轻叩诗歌大门作文
轻叩诗歌大门作文。
一些同学在写作方面仍存在困惑，而写作则能够帮助我们学到更多跨学科的知识。如何写一篇好的作文呢？如果您想了解“轻叩诗歌大门作文”的相关知识，那让我来带您一探究竟，相信您会有所收获！
轻叩诗歌大门作文(篇1)
诗歌是我国文化星空中最璀璨的明星，它蕴含着无穷的奥秘，散发着迷人的魅力。这里既有天真有趣的儿童诗，也有能激发我们爱国主义精神的爱国诗；既有朴素清新的民歌，也有代代相传的唐诗、宋词和元曲。
这段时间，热爱诗歌的姚老师带着我们轻叩诗歌的大门，领略诗歌的艺术魅力。围绕着“轻叩诗歌诗歌大梦”的主题，我们开展了一系列丰富多彩的活动。
首先我们分组创造诗集。我们小组给诗集取名字时发生了争执，有的同学说叫“诗的世界”，有的同学说叫“诗的天地”，有的说干脆叫“诗歌”……经过大家的讨论，最后我们决定叫“诗的海洋”，因为中华上下五千年，诗歌浩如烟海，而且蓝色优雅浪漫，能体现诗歌的艺术特点。我们以爱国、四季、外国、抒情、抒情来分类，收集诗歌，装订成册，最后在大家的共同努力下，一本精美的诗集诞生了。
另外我们小组组织参加了诗歌知识竞赛，虽然出的题目很难，让同学们绞尽脑汁，却乐此不疲。抢答题将诗歌知识竞赛推向了高潮，同学们争先恐后地答题。看，汪XX高高地举起了手，脸红红的，似乎在憋着一股劲；王XX也不甘示弱，高高地举起了手，不断地大声喊：“我！我！我！”同学们的热情可真高啊！虽然我们小组没有能得到冠军，我们依旧很开心，因为我们参与了，而且我们收获了很多诗歌知识。
我们还参加了诗歌演讲活动。看，几位“古代人”神采飞扬地上场了，他们先表演了《游子吟》的故事，后来一起背诵诗歌。才艺、宋乐君和李宇琦以唱歌的形式表演了《菩萨蛮》，她们歌声优美婉转，仿佛带大家穿越时光隧道，来到了古代。歌声激起了大家的热情，同学们争先上台表演，有的还带了道具。精彩有趣的表演引得大家笑声不断，掌声如潮……
这次活动为我们打开了诗歌的大门，我们在诗歌的世界遨游，感受到了诗歌的美妙，领略到了诗歌的魅力。
轻叩诗歌大门作文(篇2)
从入学到现在，我已经学了不少古诗，可我最喜欢的，却要数唐代诗人孟郊写的游子吟了。
之所以我喜欢这首诗，是因为诗人凭借一件母亲为临走的儿子缝补衣裳的普普通通的小事，就作出了这首好诗，可见诗人是多么浓烈的强调了母亲对孩子的爱呀!
是的，母爱是伟大的，它比天更蓝;母爱是无私的，它比水更清。
母亲对儿女的关心爱护是无微不至的，诗人选取了一个看似平常的饱含深情的临行缝衣的场景，不仅写出慈母为将远行的儿子细针密线缝制衣服的动作情态，显得十分真切感人，而且写出了母亲的内心世界。她之所以要细针密线，缝得那么结结实实，原来是担心儿子迟迟不能回来。面对朴素而伟大的母爱，诗人抑制不住自己的感情，特意用反问句设问：“谁说小草的一点绿意，能报答得了整个春天阳光那广博而温暖的母爱?”
我的妈妈对我也是这样。每次吃饭时，妈妈就只会挑青菜叶吃，把青菜心儿和肉都留给我;洗衣服时，妈妈总是先洗我的，担心我下次穿时不干。
我感慨了，母爱是多么伟大呀!
可是最近我看到一则新闻，一个中国的男孩因学习好到国外留学，便以后再也没有回来，因为他觉得小时候妈妈动不动就训他，回来肯定还是如此，一点儿也不自在。而他却没有想想妈妈训他是为他好吗?他如果回家了，那妈妈肯定高兴还来不急呢!
“谁言寸草心，报得三春晖。”即使妈妈教你了一点知识，你也要记在心中，消息可以汇成大海，你收获的知识多了，那你就会得更多，将来用这些知识，报答对自己有着深爱的母亲!
轻叩诗歌大门作文(篇3)
为了更好地进行本次综合性学习，打开诗歌的大门，老师特地举行了一个诗歌朗诵会，让我们一人搜两首诗，去用心品读。诗歌对于一个人的影响力，甚至一个世界文学界的影响力是巨大的。所以说，多读诗歌，还可以提高我们的修养，增长我们的见识。在进行诗歌朗诵会之前，要做好一项十分重要的工作，那就分工。在我们小组里我是组长，自豪负责整理我们的成果，把它顺好；我负责搜集背景音乐，戴萍负责整理资料，而我，负责整理赏析并上台朗诵我们组的成果。我们虽然各有分工，但缺一不可，所以我们组的成员很重视这件事。
在我朗诵成果时，音乐响起，配合的天衣无缝，而且音乐和诗歌很相配，并不与诗歌冲突。在我读完时，音乐也正好结束了。此时，只听见台下一片掌声。通过这一次诗歌朗诵会，我们学到了很多诗歌，使我们了解了更多诗的背景从中我明白了许多原来不知道的更深的含义及诗人的内心，如杜甫的《江村》，这首诗虽然表面上是写作者住在江村时的惬意，而开完诗歌诵读会后我还明白：作者虽然惬意，但是在别人的施舍下感到的，一个诗人要在别人的施舍下过日子，难道不让人忧伤吗？通过这一次综合性学习，我们不仅学到了很多诗歌，还学会了诗歌的分类，这样更有助于我们学习诗歌，更重要的是，我还尝试着自己写诗歌，在诗歌里，我可以放飞自己的心灵，我的思维可以跳跃，我想象得到了丰富的延伸，我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感，而且很有趣很轻松，一不小心还有流芳百世，让子孙们天天拜读的可能，多好啊。
我们在学习诗歌时还学会了读诗歌的方法：1.理解词语的意思2.联系作者的生活实际。所以说，这一次综合性学习对我们的知识增长有了很大的帮
轻叩诗歌大门作文(篇4)
这次的综合性学习很便结束了，回想起这其间的点点滴滴，我不禁又深深感受到了诗歌的魅力所在。
我国是一个诗歌的国度，从著名的唐诗、宋词、元曲到写法洒脱的现代诗，这些好诗都让我们禁不住拍手叫绝。我们在学习古诗与现代诗的同时，也了解到了古诗与现代诗的不同之处———古诗有着较为固守定的语言形式与比较严格的韵律要求，而现代诗形式自由、意象也要比古诗更新奇、更富创意。哈哈，现在我终于明白为什么短小的古诗寻么难读懂了，现在，我还真佩服大诗人们能写出这样简练精彩的诗句！为了丰富同学们的课外知识，老师让我们在课外找来了许多诗，并在班级里诵读，这也使我们真真切切地走入诗歌的殿堂，感受到了诗歌的奇妙境界。
另外，我们还当了一回小诗人，我写了一首《小乌龟》，被老师当范文朗读，受到了老师与同学们的好评。同学写得也不错，陈琦琦的小诗《星星》写得十分童趣，活泼的语言使我们感受到小星星的调皮与可爱；朱莉莉的诗作《蛋糕》写出了她妈妈对她的关怀与她对妈妈诚挚的感激与深切的爱，写提十分感人，获得了同学们的一致认可。我们还将自己的诗歌写在制作好的小卡片上，一张张精致的卡片代表着我们的天真与梦想，五颜六色的小卡片上的儿童诗，首首都那么精彩，我们静坐着，听着他人深情的朗诵，一起遨游在诗海里，感受着一首一首的小诗带给我们的启示。
课余，我们还展示着自己收集的诗歌知识，并互相提问，这让我们的课间充满了乐趣，有许多兴趣浓厚的同学开始制作诗集，有的同学还别出心裁，与绘画好的同学合作，一同配上优美的插图，一下课，我们便围在一起，乐此不疲地交流着诗歌带给我们的无限乐趣。
本次活动在我们的恋恋不舍中结束了。但那一首首妙趣横生的儿童诗及同学们原创的充满乐趣的小诗，全都深刻地烙印在我们的记忆中，使我们时不时地回想这充满魅力的诗歌，回想起诗歌带给我们的影响。啊！诗歌，你是多么美妙，我为你感到深深的骄傲、自豪！
轻叩诗歌大门作文(篇5)
从幼儿园开始，诗就走到了我的课堂里，走进了我的心里。一首首唐诗，一首首宋词，让我百读不厌，让我和它交成朋友。到了六年级，轻叩诗歌的大门举行了良多综合实践流动。
流动一开始，我们组就做好了充分的预备。梁冬钘最厉害，她负责赏析诗歌，杨诗颖随时可以上网，所以就负责顿资料，我就负责搜集诗歌。每个人还要写两首诗。一回家，我就打开手机，找啊找，一看，满满的一堆诗泛起在我的面前，我吓了一跳，想：“那么多的诗，该怎么选啊？”这时，我头都大了，我乱了，随便选几首就发给梁冬钘。第二天，梁冬钘带了一本诗集回来，杨诗颖写了两首诗，陈浩轩也写了两首诗，我带了一大叠分类好的诗。望着我们充分的预备，心想：“这次一定能登上演讲的舞台。”
果然不出我所料，我们组获得了展示的机会，可惜，我要去田径队练习，不能参加这次的展示。可是有大将梁冬钘，我们组依然得了第二名。固然不能展示，但我也收成了良多，我学会了写诗，以前，我写诗就像一座爬不外的高山矗立在我的眼前。可是，学了这个单元，那座高山不仅被我翻过了，还明白原来写诗那么简朴，那一首《致老鼠》是多么的童趣，作者把老鼠说得好笑又可爱，还让它和猫做朋友，真是一首童趣之诗。我便随着它写了一首《致蒲公英》，我赏识你们。那轻盈的身子，洁白的衣裳……这首诗，我觉得自己和以前不一样了，学会了写诗，而且仍是那么大一篇，觉得自己整理时智慧了不少。
我学会顿诗歌，帮诗分家，当我在网上搜资料时，一看，一堆诗泛起在我的面前，我却不知怎么分，可是，在学了综合实践这课，老师教了我们如何分类，教我们如何把诗分为：唐诗、宋词、元曲。有老师的办法，有了老师的帮助，我轻而易举地分类好了诗，我整整把一百首诗词分成了三类，发给了梁冬钘，让她帮我打印。
轻叩诗歌的大门，让我得到了一个很大的惊喜，让我熟悉了无限无尽的诗词，让我满载而归。
轻叩诗歌大门作文(篇6)
与诗同行，我们感悟到锦绣的人生；与诗同行，我们追求着生命的芬芳。本学期，我们在老师的带领下开展了以“轻叩诗歌的大门”为主题的综合性学习流动。
通过阅读，我们了解到：我国事一个诗歌的国度，最早的诗歌总集《诗经》已有两千多年的历史。课堂上，观看着精美的ppt，听着老师绘声绘色的讲解，我们学习了古典诗歌的分类、理解诗歌的方法以及现代诗歌的写作手法，并对各朝代的诗人做了进一步熟悉……这些都使我们的想象力有了丰硕的延伸，对我们的知识增长有很大帮助。
在这次流动中，我们还背诵、赏识了许多诗歌。轻闭双眼，伴跟着一个个柔美的文字，尽情畅游在诗的海洋之中，我看见了青天中的一行白鹭；看见了沉舟侧畔的万点白帆。我体会到了金戈铁马，气吞万里如虎的豪放和潇洒；体会到了帘卷西风，人比黄花瘦的婉约和细腻。我更感触感染到了曹孟德横槊赋诗时对酒当歌人生几何的感喟；感触感染到了李太白对生命短暂的那弃我去者，昨日之日不可留的情思；感触感染到了白居易笔下那琵琶女浔阳江畔的凄凉之音；感触感染到了苏东坡对人生如梦那大江东去浪淘尽，千古风骚人物的无可奈何；感触感染到了李清照那才下眉头，却上心头的幽思；还感触感染到了李商隐那秋影不披发霜飞晚，留待残荷听雨声的萧瑟……这些千锤百炼出的文字精髓，如激情燃烧的火焰，似灵感孕育的珍珠，让我们一咏而三叹之，久久难以忘怀！
指尖穿过唐朝的风、宋朝的雨，唇齿间弥漫着淡淡的墨香。轻叩诗歌的大门，让我们一同踏进浪漫而绮丽的诗歌殿堂，去放飞我们的思惟，净化我们的心灵吧！
轻叩诗歌大门作文(篇7)
牙牙学语时，母亲就教我读诗了：“床前明月光，疑是地上霜。”这是我最早学的诗。再大些，母亲就让我背词了：“知否，知否，应是绿肥红瘦。”后来，便是现代诗了：“悄悄地，我走了，正如我悄悄地来。”徐志摩的《再别康桥》是我会的第一首现代诗。
再后来，我上小学了，要写作文，众所周知，小时候我的作文是不太好的，母亲就教我：“你应该把要写的景像想象出来，就像读诗那样。”我点点头，独坐在沙发上，“花中一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”我脑子里像放电影似的放出这样的景像，写作文时，也就运用上去了。
再到三四年级左右吧，老师要求我们借物抒情，这我就傻眼了，我问母亲：“我应该怎样做呢?”母亲笑道：“你看，诗人常常借物借景抒情，特别是中国古诗，你可以学习学习呀!”噢，我明白了，我跑到书柜那儿，把《唐诗三百首》﹑《宋词三百首》都翻了出来，果然有不少这样的句子：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”这是南唐后主李煜借江抒愁绪;“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。”这皆是婉约词宗李清照借花思念丈夫;“桃花落，闲池阁。”这是陆游《钗头凤》中的名句……我明白了，拿笔就开写，思绪如泉水一般涌出，我又学会一种写作方法。
五六年级，我读的诗多了，随手便能找到一些诗句用在我的文章中：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”……这些诗句总能给我的文章增添不少点睛之笔。
回到家，劳累了一天，我找来一首小诗，诵读几声，立刻疲劳都消失了，我做起作业来似乎增添了不少劲头。
我走在诗海边，拾起那一个个美妙的诗句，把我的作文增加了几分神采，多少美丽……
轻叩诗歌大门作文(篇8)
诗词歌赋在小学的时候我们就学习过了，但是里面蕴含的内容我们想必到现在都很难理解，每个阶段都有每个阶段不同的感悟。那个诗歌到底表达的是怎样的一种含义，当时在创作这些诗歌的时候，作者内心到底是一种怎样的心情，我们是很难理解的。
但是随着我年纪的不断增大以及阅读课外书籍的时间越来越多，我从一些自己的观点出发，才能深深地明白当时这些创作者所创作诗歌的时候内心是有怎样的想法。因为我了解到当时的社会状况以及一系列的政策原因，所以我能够从一些悲愤的诗词中明白他们的分是技术，从一些兴高采烈的诗词中明白他们对自由向往以及对生活美好的向往。所以诗词歌赋真的是非常的好，我们需要认真的学习领悟其中的奥秘，懂得一些人生的道理，这对我们今后的学习和生活都有非常大的帮助。
轻叩诗歌大门作文(篇9)
花，
黄色的芯蕊，
是春天的信物，
她是春天的使者。
朵朵露凝的娇艳，
是一个个使者的脸庞。
你看她久了，
她脸红了。
夏日的夜晚，
艳丽的露珠，
是她害怕黑暗
渗出的冷汗。
此时——
她已越发鲜艳。
秋天的寒风，
是她离开的信号。
她颤巍巍地离开枝头，
回到大地母亲的怀抱。
在静谧中——
她安静地睡了。
冬天的白雪，
徐徐，降临，
花——
她亲吻大地。
化作了尘土，
去了遥远的彼方。
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梦诗歌作文11篇
我们想要表达的内容就是写作的成品，也是我们的作品，练习写作文能够提高我们自身的思维能力。一篇好的作文可以随时引发人们无限想象，那大家是不是不知道如何写好作文呢？下面小编为您呈上“梦诗歌作文”相关主题内容，或许你能从中找到需要的内容！
梦诗歌作文 篇1
家家户户都盼着春节，
但来了，就知道这天又好过又不好过
怎么好过？
怎么不好过?
听我给你说
春节好过
灯火齐燃
“鞭炮”争鸣
一家人其乐融融
坐在沙发上
做在电视边
看着春节联欢晚会
过春节的滋味可真好!
春节不好过
四处奔走串亲戚
“排山倒海”买对联
一家人意见分歧
各自生气
各不满意
看着万家灯火互生气
这春节不如不过!
但节日毕竟是节日
节日是快乐的
节日不能有这么多愁
我们要用一个良好的心态迎接节日
这样节日才会回馈我们
梦诗歌作文 篇2
（一）
今日无语言
至亲天堂安
心中萦牵绕
母爱大无边
（二)
五月槐花香
萱草惹自伤
往事留白忆
今日多沧桑
(三）
天下慈母心
游子归来亲
不为馨香溢
只为绕膝临
（四)
可怜天下父母心
真爱无边至最亲
馨香难表寸草意
萱花略报三春恩
(五）
寸草恩泽三春晖
慈母愿为儿女累
不求富贵但平安
只愿一路不迟归
（六）
人间最美五月天
感恩母爱无际边
一束康乃馨花香
一朵萱草三春光
一句知心暖人心
一份祝愿亲安康
（七）
岁月春暖
四季嫣然
若你安好
我就是晴天
时光不老去
只是风霜染白发
云烟处
轻舟过
几多繁华
几许萧索
只留下我独自低头吟歌
点点泪花落
（八）
最美五月天
妈妈的笑脸
让阳光更加灿烂
妈妈的语言
是那么的甜
儿时的记忆
在眼前浮现
你的叮咛萦绕耳畔
你的肩膀
扛起来的艰难
才知道儿女
就是你的天
一束康乃馨
一句祝福言
愿天下母亲
身体康安
幸福无边
（九）
一帘雨斜
西风多少恨
吹落一地残叶
相思无期
心未灭
天堂愿安好
从不曾觉别
略尽寸草心念切
一切如昨，
时光不复来！
可我，
却总是念念不忘，
念念难忘！
这个五月
我缺少一束康乃馨。
梦诗歌作文 篇3
第六单元的作文主题是轻叩诗歌的大门。为了让我们更好的了解诗歌，老师把我们带到《与诗同千万》的世界，与此同时，我也知道了诗歌的重要性。
起初，老师在屏幕上打出了诗歌的分类，我们还玩了一个小游戏。这时，我方明白，原来诗歌有这么多的种类：田园风光、即景抒情、思乡怀远…。接着，我们欣赏了老师的打油诗，老师有写日记的习惯，我最喜欢她的《日记本》，因为它让我有一种似曾相识的感觉。
另外，我们当了一回小诗人，在老师的指导下，我绞尽脑汁，写了一首《致闹钟》，里面的内容我先保密，同学们也写得很好。我记得有人写了一首《致小强》，子萱写的是《山林》，她用自己的方式写出了山林的`朦胧特点。令我意外的是有人写了一首《可恶的作业》，不过我也挺赞同的，这首诗逗得全班同学哈哈大笑。
最后剩下的时间里，我们一起讨论诗歌。他们听了我的诗，都觉得我写出了闹钟的本性。我们还在努力背古诗，一起探讨古诗的乐趣。有许多兴趣浓厚的同学还在定制属于自己的诗集。有的同学在为自己的诗歌画上美丽的插图，还有的同学在朗诵古诗。我们一起遨游在诗的海洋中，感受着诗歌带给我们的快乐与启示。
直到下课了，同学们依然不愿离开，就算离开了，依然回忆着与诗同千万的快乐。
通过这一次的综合性学习，我收获了诗歌的分类。老师的诗让我知道了原来诗歌也可以很有趣。以前只是知道诗很乏味。如今我也学会了如何写诗，我以后一定要出一本属于自己的诗歌集。
这次综合性学习，我收获了很多，这次学习让我终生难忘。
梦诗歌作文 篇4
打开心灵希望的窗户，
迎接冉冉升起的日出；
让温馨和煦的风吹拂，
让梦想羽翼唱响旋律；
让繁荣富强壮大民族，
让明天兴旺永远和睦。
打开心灵希望的窗户，
带着愉快心情去追逐；
让自信勇气受到鼓舞，
让四海宾朋分享幸福；
让智慧创新获得富裕，
让明天惬意充满乐趣。
打开心灵希望的窗户，
扬起理想风帆去征服；
让陈旧理念脱胎换骨，
让崭新精神面貌驾弩；
让灵秀山川众人仰慕，
让明天健康魅力永驻。
打开心灵希望的窗户，
迈出英姿飒爽的脚步；
让坎坷挫折低头屈服，
让生命之花阳光沐浴；
让诗情画意描绘蓝图，
让明天福禄七彩丰足。
打开心灵希望的窗户，
保持旺盛精力的勤笃；
让风流潇洒弥漫旅途，
让智慧执笔谱写歌曲；
让改革进程马力加速，
让明天丰碑镌刻赞誉。
梦诗歌作文 篇5
妈妈的爱
妈妈的爱，是一双双长长的筷子，
给我夹好吃的菜；
妈妈的爱，是一个个彩色的皮筋儿，
给我扎漂亮的辫子；
妈妈的爱，是一把撑开的雨伞，
为我遮风挡雨；
妈妈的爱，是一本本精彩的故事书，
给我讲动听的故事；
妈妈的爱，是一支支细细的铅笔，
教我写规范的字；
妈妈的爱，是关心的眼泪，
我勇敢地在打针，妈妈却在心疼地哭；
妈妈的爱，是温暖的怀抱，
让我舒舒服服地睡着。
我爱您，妈妈！
梦诗歌作文 篇6
中国古典文论主张“诗言志”，“诗缘情”，“诗者，根情、苗言、华声、实义”。无论是中国还是西方，都特别看重诗歌抒发诗人主观情志的特点，即使是叙事诗，其抒情性也相当明显。诗人的主观情志自然导源于外在现实，但外在现实必须内化为诗人的心理现实即变成诗人情志的一部分才能发而为诗。在形式上，与散文、小说、戏剧文学相比，诗歌更富于节奏感和音乐美。无论中国诗歌还是西洋诗歌，通常都是通过语音的有秩序的排列而形成有规律的抑扬顿挫；并且大部分诗歌要押韵，即使中国现代自由诗也注意押韵，只是押韵方式比较自由。此外，相对而言，诗歌从内容到形式都更讲究凝练；语言含蓄而富于跳跃性。
诗歌高度集中地概括、反映社会生活，饱含着作者丰富的思想和感情，富于想象，语言凝结而形象性强，具有节奏韵律，一般分行排列。
梦诗歌作文 篇7
老师我想对你说的诗歌
青青嫩草园中葵
老师，你是那春暖的阳光
正无私地将光泽洒遍园田
百川奔腾东到海
老师，你是那坚固的堤坝
正勇敢地用身躯指引前路
这是您无边的付出
衣带渐宽终不悔
老师，你以消瘦的容颜换取教学的精力
春蚕到死丝方尽
老师，你以宝贵的青春换取教学的知识
这是您默默的奉献
给予我们这群无知的孩子
一日之师，终身为父
老师，何况你是几年的心血付出
片言之赐，皆事师也
老师，何况你是无数的良言传授
这是我们对您永远的感激
黑发积霜织日月
老师，你是织女
用时间的'纺纱织出知识的汪洋
粉笔无言写春秋
老师，你是书法家
用粉笔的细灰挥出墨迹的蓝天
您拥有最伟大的职业
老师，我想对你说
对你
诉说那份无边的付出
诉说那份默默的奉献
诉说那份永远的感激
诉说那份伟大的职业
老师，我想对你说
春秋年华化作枫叶
凋零您乌黑的发梢
无知幼童化作食心
吞噬您丰富的知识
梦诗歌作文 篇8
今天在老师的带领下，我们班举行了一次有趣的诗歌朗诵会。
朗诵会在热闹的气氛中开始了。第一组的九位同学闪亮登场了，他们依次站好，组长拿起话筒，大声的说：“大家好！我们第一组为大家展示思乡的诗……”一组的同学一个接一个朗诵着，有的朗诵《秋思》，有的朗诵《长相思》，还有的朗诵《泊船瓜洲》等。有的同学摇头晃脑，有的同学东张西望，有的同学脸都涨红了，可以看出他是多么的紧张。
接着是第二组、第三组、第四组……
随着离我们组朗诵的时间越来越近了，我的头上沁出了细细汗珠。当宣布第九组上场时，我怀着一颗紧张的心走上了讲台。组长张恩泽大方的走到讲台中央，说：“在这思乡的季节，我们组收集了许多思乡的诗词，大家一起来欣赏欣赏吧。”吴佳骏朗诵《静夜思》，张庆宇背诵了《回乡偶书》。该我了，我稳定了一下情绪，清了清嗓子，有感情的朗诵起席慕容的《乡愁》：“故乡的歌，是一支清远的笛……”我的话音刚落，台下骤然爆发出了雷鸣般的掌声，我心里乐开了花，心中的石头这才落了地。我们组轮到林波了，他由于太紧张，背着背着竟然忘了词，急得抓耳挠腮，全班哄堂大笑，他也不好意思地笑了。
赛结束后，老师迅速总分，最终刘微娜小组以总分702分居第一。我们组虽然没有得到第一，大家还是很高兴，因为重在参与嘛。
这次活动不仅让我们学会了许多思乡的古诗词，也让我们的朗读水平有所提高，真是一次有趣的诗歌朗诵会！
梦诗歌作文 篇9
喜欢下雨天，喜欢在夜深人静的晚上听雨声滴嗒，那清脆的声音让人心情舒畅；喜欢一个人撑着伞走在无人的大街上，偶尔会有一点一滴的雨水落在脸上，但那种清凉的感觉却让人心情舒畅，温馨。不懂得欣赏雨的人是不会理解她的。就如同是浪漫与快乐的象征。
在雨天里的寂静，那种不是常人能感到的美丽还有滴滴答答的落雨声音不仅仅是快乐，还流溢这让人向往的幸福，喜欢下雨天，喜欢带着耳机坐在空荡荡的屋子里享受着下雨。看见地上不停被溅起的水滴，，然后再随着雨水流向幸福国度，就好像幸福在此时定格，再也不想回来。
一阵代表季节的风吹进房间，手里握着暖暖的茶杯，耳朵里听着美丽的音乐。整个人都似乎被雨天感染了，可以说是进入了梦中的童话，在最完美的世界里遨游，要珍惜那么美丽的时间，因为知道雨一停就会回到现实中间。可惜就算回来了，被雨水冲洗过的空气也会更加的纯洁。
喜欢下雨天，喜欢在雨天里听着雨滴落下的声音发呆，就算站在屋里，站在窗前，去想压抑的生活，不去想心情的忧郁，不会被那因为下雨而变得阴霾的天变得懒散。
下雨天，过滤了每一个烦躁心得下雨天。放下燥虑的心，放下承重的压力。望着窗外发呆时，请安静的听，除了雨水冲洗的声音。以外，还有一颗早已被外界的复杂而覆盖的一颗纯洁的心。安静的听，那颗心，因为雨儿纯真的心。
如果你不喜欢下雨天，没关系，请你有时间去享受一种从雨中流溢出的幸福，一种没有任何束缚的美丽，那时你会说：喜欢雨给的清新，是下雨天的清新。
梦诗歌作文 篇10
风雨端午生晦冥，汨罗无处吊英灵。
当一种局面和结果无法挽回时，就只好选择纪念。端午就是一个为了纪念的日子，纪念孤臣泪，纪念楚人悲，纪念汨罗水，纪念曾经那孤忠报楚国，余风波及汉湘人的屈原。
尽管这天已从凭吊和纪念逐渐演变成赛龙舟，吃粽子，挂艾叶等活动和迷信，尽管屈原这个名字在人们的记忆中相对淡远，至少汨罗江水多少年来一直在翻腾奔流着，千百年不变，为屈夫子唱着铿锵的挽歌，浪声滚滚，浩浩荡荡，正如他辉煌的一生。
竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵能还？
很多年后，依然会有人来到当年楚江边，听他凄凄惨惨戚戚的故事，回味他身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄，想象他披发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。原是一代贤能啊！却落得如此地步，多少次便对着汨罗江，终难成面朝大海，春暖花开的意境和心境。再如何也只能是良辰美景虚设，总有满怀壮志，更与何人说？屈原一生不像李白，苏轼的怀才不遇，屈原曾经拥有过，曾为楚国立下汗马功劳，他亲自出使，使曾经战火不断，争城夺地的战国七雄联盟，深受怀王重用，但终成浮光掠影，在多少个无眠之夜的黑暗和颓然之中，灰飞烟灭。
有时候，如果辉煌过后注定是悲哀，还不如一直就没辉煌过。但屈原是前者。
国亡身殒今何有，只留离骚在世间。
后来所发生的，我想屈原应会料及，或许他还期待着一丝转机？公子子兰，郑袖夺断专权，张仪趁虚而入，借齐杀楚，几番联盟拆盟，楚国国势大弱。顷襄王二十一年国都被占的噩耗不过是预言的实现，毁灭就是这么简单，这么绝决。谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
吾宁可赴之长流葬于江鱼腹中耳，又安能以皓皓之白猛世俗之温蠖乎？
一切都结束了，国亡，屈原岂有不亡之理？离开之前，他为自己写下了最好的墓志铭。从此他在每个人人生路上一回头就可以看见的地方，他微笑着告诉我们，时间在变，但他一直没有变过，就算所有人都变了，变得人云亦云，顾影自怜，他也始终只做他自己，永远守候着他的国家。所以一直觉得他的死有种待我成尘时，你将见我的微笑的飘逸，对生与死的界限看得如此淡然。为国而生，为国而亡，生当作人杰，死亦为鬼雄。
千载贤愚同瞬息，几人湮没几垂名。一代贤臣就用这种方式结束了他不朽的一世，疑惑这也是他留给后人最好的结果。
节分端午向谁言，万古传闻为屈原。
在当今如此物质化的世界里，我想知道每个人心中是否还存在着一个尚未崩坏的地方，不肯腐烂的土壤，可以用来坚守静默与了望远方，坚定梦想而不被遗忘。是否还可以做到屈原的从容，生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。
怀沙流水魂安在，汨罗江上楚人悲。
江水无言，远方君安否？
梦诗歌作文 篇11
《致母亲节》
小时候我是一颗刚出土的幼苗，
母亲是一颗高大的梧桐树，
那时她健壮挺直、
枝繁叶茂绿，
给我撑起一片绿荫。
即使在多么炽热的仲夏，我也凉爽快活，
心如止水。
每当狂风暴雨，
她以粗壮的枝叶为我遮风挡雨。
在寒风刺骨的冬天她宁愿自己饱受风寒，
任凭寒风吹打，让厚大的叶子覆盖在小梧桐身上；
她却在萧瑟的黑夜里哆嗦颤抖。
一天一天一年一年，
她用慈祥的目光看着小梧桐渐渐的长大，
她高兴地笑得抖落了身上的露珠。
在她的爱护下小梧桐健康茁壮，无乐无忧。
有一天，
有很多枝叶突然落到了小梧桐身上，
枝残叶黄，叶片上还挂着晶莹的泪珠。
小梧桐抬头看看，
大梧桐在流逝的岁月中变得苍老斑白，
枝干曲皱，外皮粗糙。
很自然她如今已经变成一颗孤残败叶的老树，
小梧桐这时候痛楚之心油然而生。
她对大梧桐说，我以后一定像你一样高大挺直，
一生守护在你的身旁，陪你终老。
写诗歌的作文汇总
是不是还在为写作文而忧愁烦恼？掌握写作技巧是每个孩子都需要具备的技能，写作文能够培养我们的文学素养。写作文要有自己的想法，不能照搬照抄，栏目特意为你整理写诗歌的作文，欢迎大家参考阅读！
写诗歌的作文(篇1)
他是一个年迈的花甲的老师，他那声声不息的高尚的品格使我们非常钦佩，他那苍白的脸上显示出的和蔼的笑容；一头水晶似的头发，让我们看的心的都不是滋味，为什么他那么老了还要教书呢？那是什么，“老虎的眼睛？”“不是的，那是老师的眼睛，他的眼睛多么明锐．”老师的岁数是于他的研究能够是没有关系的，他的眼睛还是他二十几岁的眼睛吧！
我带着这个疑问来到了课堂，看见他那精神集中教书不会显示出他那年迈花甲的岁数．
他课可非常认真．记的有一次上课时候他感冒了，但他不请假依然给我们上课，你的老师有这样的吗，呀还是一个没有私心的人从不包庇他的亲戚，我们的考试考的不太好他从不会叫家长来学校来开会，他从来都是说：你们下次一定要努力啊，不要轻易的放弃了！”
我的老师是你们没有的吧！有的话请和我联系记住我的名字啊！
我的指导老师杨宝珠老师
写诗歌的作文(篇2)
曾几何时我淡忘了你的模样
你在我生命中逐渐远去
我努力在记忆中把你找回
却怎敌岁月的老去
于是我渴望在梦中与你相见
就好似终于能看见你的笑颜
但梦是虚幻的
明明知道却还是不想醒来
终于你还是消失在了我的心底
记得那个老去的冬天
没有雪花、没有浪漫
只有一个迷人的眼神
一声如歌的语音
和一颗纯真的心
还有飘洒在南国的细雨
我们相互走近了彼此的世界
我第一次感到生活原来可以这般美好
于是无论在生活还是工作中
你始终给了我拼搏的动力
尽管我们没有亲吻相拥
仅仅是一场简简单单的欢喜
却因简简单单而变得更加纯洁
也因懵懵懂懂而变得越加成熟
如今，逝去的光阴已经成为历史
我们无法重现当初的美好
就让它永远埋葬在历史的烟雨中吧
即便我记不清你的容颜
但留下一份美好的初恋
何尝不是人生最美的风景
写诗歌的作文(篇3)
亲亲妈妈的脸，
就能闻到妈妈的味道，
您慈祥清秀的脸庞，
甜甜的，香香的，
有一股亲情的暖流在心间涌动，
妈妈的味道温暖我的心。
亲亲妈妈的脸，
就能闻到妈妈的味道，
厨房里洗切的声音，
甜甜的，香香的，
让香美的菜肴在我的心间动荡，
妈妈的味道温暖我的心。
亲亲妈妈的脸，
就能闻到妈妈的味道，
穿上妈妈织的毛衣，
甜甜的，香香的，
我就是一道美丽自然的风景线，
妈妈的味道温暖我的心。
亲亲妈妈的脸，
就能闻到妈妈的味道，
妈妈带我一起睡觉，
甜甜的，香香的，
妈妈那温馨的歌谣带我梦乡游，
妈妈的味道温暖我的心。
亲亲妈妈的脸，
就能闻到妈妈的味道，
人字意义回味无穷，
甜甜的，香香的，
我成长的历程妈妈的味道在飘香，
妈妈的味道温暖我的心。
美好的文字无法表达我感激妈妈的心情，
动听的歌曲无法赞颂我妈妈的恩德风尚。
今天是母亲的节日，让我由衷的祝福您：
妈妈您永远美丽，健康，幸福，快乐!
写诗歌的作文(篇4)
如果说生命是花
安全就是衬托它的绿叶
没有了绿叶的陪衬
生命之花就会过早枯萎
如果说生命是一幅画
安全就是那支画笔
没有它的描述
那幅画就失去应有的神韵
如果说生命是条河床
那麽安全就是它的堤坝
没有它的拦截
河水就会肆意流淌，过早干涸
当您与家人徜徉在陽春六月
当您行驶在车水马龙的大道上
当您在岗位上挥汗如雨时
您一定要牢记——勿忘安全
朋友们，我们切莫忘记那血的教训
由于自己的一时疏忽
给亲人和朋友带来今生无法弥补的痛
给单位带来最大的损失
怎能忘记那一幕幕生离死别的时刻
母亲肝肠寸断，妻子哭红的双眼
望着那不知世事哭着要爸爸的孩子
在场的人无不落泪，谁的心不伤悲，不哀叹
为了不让悲剧继续重演
为了我们自己幸福的伊甸园
让我们时刻牢记安全第一
安全是我们头顶的一片天
生命对我们每个人只有一次
无论我们是走在幸福的彼岸，还是处于人生的低谷
只有系好安全这条丝带，警钟长鸣
才能去创造和享受我们幸福美好的明天
写诗歌的作文(篇5)
世上的药方
我只相信妈妈的偏方
她医好了
我的胃病 偏头疼
止住我断指的血
她只用柚子的空壳
和枫树的果实
又治好我的心气病
以及荨麻疹
凭两三片苦楝树皮
治愈我的疥疮
她以更神奇的偏方
治我幼年孤独
少年烦恼和青年忧伤
妈妈离去多年
她用偏方治好的病
大多不再复发
偶尔莫名地又犯了
想一想妈妈
便会很快地病除
这就是说
对妈妈的怀念
也是偏方
写诗歌的作文(篇6)
母亲像冬日里的阳光，
在我灰心丧志时，
给予我安慰，
照亮我灰暗的心。
母亲像黑夜里的一盏明灯，
在我迷失方向时，
给予我鼓励，
照亮前方漆黑的道路。
母亲像慈爱的天使，
在我孤单无助时，
给予我照顾，
治愈我心灵上的伤口。
无论我再怎么的淘气、叛逆，
您都一如既往的爱我，
不离、不弃，
岁月让您的脸上多了几条皱纹，
让您的发间多了几根银丝，
却不会在你的心中留下任何遗憾。
只因您的心似山高，
只因您的心似海深，
只因您的心似天阔，
只因您的心似地广。
您历尽艰难险阻将我抚养成人，
您辛苦工作只为我幸福快乐，
您所做的一切，
我都明白。
母亲啊，
我只想让您知道，
我也是一样的爱您，
一样的想照顾您啊！
写诗歌的作文(篇7)
凛冽的北风雪
拼命的撕打着
红柳 丛中
一对金山雀的巢
摇摆着
五只小嘴
在向天张着
刚丰羽的身躯急剧地抖动
枝叶很脆
经不起风打
逐渐的被风雪吹去
两只山雀忙碌与风雪中
用不懈的劳动来
补填自然的恶劣
小鸟们没有过分的慌张
因为父母依旧站立在
摇摆不停的红柳上
五只小嘴在向天张着
指向一个共同的地方
哪儿
只有一个追求
团结奋进
写诗歌的作文(篇8)
流水无法将你的美丽带走。
岁月掩盖不住你的美丽。
此生中最动人的歌曲。
璀璨的繁星为我指引一条条道路。
最普通的明灯，点亮我人生中的道路。
坎坷的岁月，感谢你一直与我相伴。
沧桑的年华，是你扶着我成长。
踩着你的肩膀，你让我登上生命的辉煌。
血染的毛衣，你为我编织爱的证明。
不需要苍天作证，你就是我此生的最美。
不需要流水惋惜，无法忘却你的恩情。
给予我最神圣的生命，踩着你的肩膀成长。
给予我人生中的精华，谱写爱的教育。
开始慢慢长大，你是懵懂的岁月最灿烂的花儿。
开始慢慢变化，你默默支持我的绿叶。
花儿，开遍了我整个季节。---永远不会枯萎。
绿叶，最美丽的装扮。-----永远不会凋零。
永生，永恒，永久。
献上我最诚挚的的祝愿。
愿天下所有母亲健康平安。
写诗歌的作文(篇9)
初中生重阳节诗歌:重阳节的夜
是谁敲碎了
一千二百年前的太阳
遗落满天银白的碎片
寒光闪闪
人们煞有介事地把它定义为星星
有人说它玲珑剔透
有人说它濯濯生辉
有人说它是亲人凝望的双眸
有人说它是过往伟人灵魂的归宿
我不能界定
但它的冷它的清恰如我的心情
虽然
南国的夜依然
闷热到让人心情沉重是谁把喜怒哀乐
精练成一千二百年后的月亮
挂在红尘的柳树梢头顾盼
用它的阴晴圆缺
牵扯古往今来的离愁别恨
一泻千里的白练上
踯躅着王维的诗李白的酒
永恒地眷恋和落寞
一千二百年前的回眸
搁浅在一千而二百年后的心头
注定了今生的拥有
我的声音如空谷回音
挥之不去的忧愁
在重阳节的夜
在南国骚动的街头
写诗歌的作文(篇10)
一路欢歌，
一路笑语，
一路播洒阳光的心情。
向着理想，
向着明天，
我们演绎飞扬的青春。
青春的脚步，
踏响动人的旋律;
青春的舞姿，
流露火热的激情;
青春的歌喉，
唱出时代的.强音。
飞扬吧，青春!
一路鲜花，
一路掌声，
一路挥洒耕耘的汗水。
满腔热情，
满怀信心，
我们演绎飞扬的青春。
青春的誓言，
描绘美好的前景;
青春的火焰，
照亮人生的旅程;
青春的舞台，
演绎精彩的人生。
飞扬吧，青春!
写诗歌的作文(篇11)
多少微笑
又多少哭泣，
铭刻在你的心
渴望小苗变大树
渴望花苞边花朵，
真情流露在你的眼里.
多少风雨，
你总怀着希望的梦;
多少岁月，
你总等待着梦的实现.
春去秋来，
花开花落，
永远没变.
记得寒冷的冬夜，
煤油灯下消瘦的背影，
你一针一针
为我编制着毛衣.
记得你背我向医院跑，
那无声的焦灼和急促而颤抖的呼吸
默默的给了我无限的庇护.
记得你慈祥的面容
默默地注视着---
我爱这冬天，
更爱这用心编织的家.
有种开在山坡上的小花
它的名字叫康乃馨.
风雨里盛开，
风雨里凋谢，
一簇簇美丽朴素的生命
装点着人们难忘的角落.
亲爱的妈妈呀
当又一个清香的五月来临之时，
我愿采一束红色的小花
轻轻的放在你的枕边，
慢慢的放入你的心里.
想起你那飘柔的白发，
想起你临行前的叮咛，
想起一句句伴随我成长的话语，
仿佛一直鼓励着我，
注视着我---
让我勇往直前
向知识的高峰进发!
罗建兰
梦诗歌作文(集合9篇)
互联网时代可以说大家都离不开写作,写作就是写我所写，把脑袋的想法写出来，写清楚。提高作文水平的秘诀就是：多观察、多阅读、多练笔。精彩的作文创作之前有什么具体的要求？小编花时间特意编辑了梦诗歌作文(集合9篇)，供你阅读参考，并请收藏本页面！
梦诗歌作文【篇1】
金秋十月
秋高气爽
举国同庆
万民欢腾
就连秋风也更忙
她忙着吹红满山枫叶
让遍野菊花黄
五谷齐飘香
还不忘催着农人
颗粒归仓抢收忙
无数棵采油树
在清爽的秋风里
吱吱呀呀放声歌唱
一个个油人
叮叮当当采油忙
油区的原野一派繁忙
到处一片丰收的希望
村庄的柿子树上
红红的柿子
像一个个喜庆的灯笼
在阵阵秋风中摇晃
火红的石榴
迎着秋风笑红了脸
咧开了嘴
迸出满腔的晶莹
十月的秋风
吹遍神州
带着人民的勤劳
丰收的希望和自然万物嘱托
为国庆献礼
为祖国祝福
愿我们的祖国
国运昌盛国泰民安
梦诗歌作文【篇2】
当茱萸更替着这里的风
当天空再次阴沉下来
当我的思念停息的时候
当菊花的花瓣也随着纷飞着
我的思念是你所不知道的
带去你所不知道的
深邃是我的深伤
寂寞与我为邻
在深沉的高峰下
冷月被雾遮盖了
只有旁边的北极星
在幽幽的招摇着
像眼泪一样的刺眼
路旁的枫树又红了
路上的行人渐多了
我沾着等不到的苦水
在九月九日
登上高峰
给你最好的
最好的静默
当然
还有思念
还有重阳
梦诗歌作文【篇3】
喜欢下雨天，喜欢在夜深人静的晚上听雨声滴嗒，那清脆的声音让人心情舒畅；喜欢一个人撑着伞走在无人的大街上，偶尔会有一点一滴的雨水落在脸上，但那种清凉的感觉却让人心情舒畅，温馨。不懂得欣赏雨的人是不会理解她的。就如同是浪漫与快乐的象征。
在雨天里的寂静，那种不是常人能感到的美丽还有滴滴答答的落雨声音不仅仅是快乐，还流溢这让人向往的幸福，喜欢下雨天，喜欢带着耳机坐在空荡荡的屋子里享受着下雨。看见地上不停被溅起的水滴，，然后再随着雨水流向幸福国度，就好像幸福在此时定格，再也不想回来。
一阵代表季节的风吹进房间，手里握着暖暖的茶杯，耳朵里听着美丽的音乐。整个人都似乎被雨天感染了，可以说是进入了梦中的童话，在最完美的世界里遨游，要珍惜那么美丽的时间，因为知道雨一停就会回到现实中间。可惜就算回来了，被雨水冲洗过的空气也会更加的纯洁。
喜欢下雨天，喜欢在雨天里听着雨滴落下的声音发呆，就算站在屋里，站在窗前，去想压抑的生活，不去想心情的忧郁，不会被那因为下雨而变得阴霾的天变得懒散。
下雨天，过滤了每一个烦躁心得下雨天。放下燥虑的心，放下承重的压力。望着窗外发呆时，请安静的听，除了雨水冲洗的声音。以外，还有一颗早已被外界的复杂而覆盖的一颗纯洁的心。安静的听，那颗心，因为雨儿纯真的心。
如果你不喜欢下雨天，没关系，请你有时间去享受一种从雨中流溢出的幸福，一种没有任何束缚的美丽，那时你会说：喜欢雨给的清新，是下雨天的清新。
梦诗歌作文【篇4】
我们是自豪的小草，
我们是一棵棵小草。
虽然无名，虽然渺小，
但我们从没有放弃执着的追求，
但我们也有崇高的信念。
也有不移的人生坐标，
那就是。
奉献我的一切，
为了他人生活得更美好！
我们的洁白衣着，
象征着我们护士纯洁无暇的心灵，
细心、温顺的内科护士，
照顾病人是那样的周到，
雷厉风行的外科护士。
总是脚步匆匆的与死神赛跑，
意志坚定的急诊护士。
在生与死的较量中，永不放弃、争分夺秒！
天使般的妇产科护士，
托起新的生命，与产妇同欢笑！
在病房里那不灭的灯光下，
我们护士。
象一朵白云在飘动，
象一缕红霞在闪耀。
我们的脚步是那样的轻盈，
恐怕把熟睡的母婴惊扰！
我们护士的两脚啊，
倘若把病房中的路连成线，
相当地球、月亮之间几个往返，
更不知可绕地球多少遭。
而患者的微笑，
就是对我们护士最高的奖赏，
最好的回报！
啊，护士，
无比神圣的称呼，
是人类生命的保护神，
选择护士职业，
我们无比的骄傲！
梦诗歌作文【篇5】
您是天边那第一缕晨曦
您是傍晚那最美的晚霞
您是跳动着的生命
您是友爱的象征
踏着辰光看到的是您那娇小的身影
披着晚霞看到的是您美丽的白衣
是您用一双温暖的手
托起生命的黎明
是您用那瘦弱之躯
筑起生命的河堤
您那关切的语言
您那柔柔的笑容
都定格在患者的生命里
成为他们永远的记忆
那一声关切的问候
那一句疼爱的鼓励
那一双关注的眼神
那一句关心的话语
就象一片片灵丹妙药
使绝望的灵魂重新燃起
您就象那一道道阳光
让肆虐的病魔无处躲藏
你就象一道道闪电
划破了生命漆黑的夜空
是您及时发现了病情
一点微小的变化
都逃不过您那智慧的眼晴
多少病人
得到了您的细心呵护
使他们从病榻前站起
多少个病人
得到了您的精心照料
重新拥有了健康
他们
重新走向工作岗位
重新走向祖国的四面八方
在病人面前
您是朋友，是姐妹
是阿姨，是母亲
啊，我说您是生命的守护神
有了你们病房里有了一道亮丽的风景
有了你们濒临死亡的生命才有了起死回生
是你们筑起了一道道生与死的隔离墙
燃烧就燃烧彻底
奉献就从没有奢求回报
是你们把生命的蜡烛重新点燃
是你们舍弃了节假日
填补了生命的长廊
那顿年夜的团圆饭啊
永远成了你们的奢望
轻轻的脚步，忙碌的身影
和蔼可亲，略带疲惫
无菌操作，三查七对
问寒问暖，敏锐的眼睛
这就是护士的化身，护士的缩影
啊，平凡的如一棵棵小草
却凝聚成了生命的青藤
在这节日里
让我为您唱首赞歌
护士您是平凡中的伟大
伟大中的平凡
向全体护士们敬礼
献上我一片心的赤诚
梦诗歌作文【篇6】
我古老而年轻的祖国啊，
我是你广袤大地上一棵稚嫩的幼苗，
摇曳在你温暖呵护的怀抱，
我是你无垠天空中一只飞翔的小鸟，
鸣唱在你春风和煦的心头，
我的血管里，
涌动着黄河的波浪，
我的'心灵里，
开放着文明的鲜花，
我心中的理想，
正展现在祖国蔚蓝的天空里。
世界的东方，
有一个神奇而美丽的国家，
茫茫大海，
是她广阔的胸怀，
巍巍长城，
是她坚强的脊梁，
滔滔黄河，
是她奔腾的血液，
青藏高原，
是她刚硬的臂膀……
她——
就是我的祖国
伟大的中华人民共和国
梦诗歌作文【篇7】
我的美丽祖国
我有一个美丽的祖国，
她的名字叫中国；
她坎坷多，
她苦难多，
可她的生命一点都不畏缩，
她有我们人民的福托，
她有我们党的辅佐，
再多的坎坷，
再多的挫折，
再多的灾祸，
一点都奈不了我的祖国；
十三亿人民，
五十六枝花朵，
盛装着我们的祖国，
我们要努力地工作，
我们要努力地拼搏，
我们的祖国才会永远地幸福、快乐；
等她统一了，
等她富强了，
让世界人民都来敬贺我们的祖国，
哦，我们美丽的祖国，
你的命运是多么坎坷，
可你的生命是多么执着，
有你的壮拙，有你的宽阔，
有你的肥沃，
才会有我们的累累果硕，
哦，我们美丽的祖国！
梦诗歌作文【篇8】
第六单元的作文主题是轻叩诗歌的大门。为了让我们更好的了解诗歌，老师把我们带到《与诗同千万》的世界，与此同时，我也知道了诗歌的重要性。
起初，老师在屏幕上打出了诗歌的分类，我们还玩了一个小游戏。这时，我方明白，原来诗歌有这么多的种类：田园风光、即景抒情、思乡怀远…。接着，我们欣赏了老师的打油诗，老师有写日记的习惯，我最喜欢她的《日记本》，因为它让我有一种似曾相识的感觉。
另外，我们当了一回小诗人，在老师的指导下，我绞尽脑汁，写了一首《致闹钟》，里面的内容我先保密，同学们也写得很好。我记得有人写了一首《致小强》，子萱写的是《山林》，她用自己的方式写出了山林的`朦胧特点。令我意外的是有人写了一首《可恶的作业》，不过我也挺赞同的，这首诗逗得全班同学哈哈大笑。
最后剩下的时间里，我们一起讨论诗歌。他们听了我的诗，都觉得我写出了闹钟的本性。我们还在努力背古诗，一起探讨古诗的乐趣。有许多兴趣浓厚的同学还在定制属于自己的诗集。有的同学在为自己的诗歌画上美丽的插图，还有的同学在朗诵古诗。我们一起遨游在诗的海洋中，感受着诗歌带给我们的快乐与启示。
直到下课了，同学们依然不愿离开，就算离开了，依然回忆着与诗同千万的快乐。
通过这一次的综合性学习，我收获了诗歌的分类。老师的诗让我知道了原来诗歌也可以很有趣。以前只是知道诗很乏味。如今我也学会了如何写诗，我以后一定要出一本属于自己的诗歌集。
这次综合性学习，我收获了很多，这次学习让我终生难忘。
梦诗歌作文【篇9】
从幼儿园开始，诗就走到了我的课堂里，走进了我的心里。一首首唐诗，一首首宋词，让我百读不厌，让我和它交成朋友。到了六年级，轻叩诗歌的大门举行了很多综合实践活动。
活动一开始，我们组就做好了充分的准备。梁冬钘最厉害，她负责赏析诗歌，杨诗颖随时可以上网，所以就负责整理资料，我就负责搜集诗歌。每个人还要写两首诗。一回家，我就打开手机，找啊找，一看，满满的一堆诗出现在我的眼前，我吓了一跳，想：“那么多的诗，该怎么选啊？”这时，我头都大了，我乱了，随便选几首就发给梁冬钘。第二天，梁冬钘带了一本诗集回来，杨诗颖写了两首诗，陈浩轩也写了两首诗，我带了一大叠分类好的诗。望着我们充分的准备，心想：“这次一定能登上演讲的舞台。”
果然不出我所料，我们组获得了展示的机会，可惜，我要去田径队训练，不能参加这次的展示。可是有大将梁冬钘，我们组依然得了第二名。虽然不能展示，但我也收获了很多，我学会了写诗，以前，我写诗就像一座爬不过的高山耸立在我的面前。可是，学了这个单元，那座高山不仅被我翻过了，还明白原来写诗那么简单，那一首《致老鼠》是多么的童趣，作者把老鼠说得可笑又可爱，还让它和猫做朋友，真是一首童趣之诗。我便跟着它写了一首《致蒲公英》，我欣赏你们。那轻巧的身子，雪白的衣裳……这首诗，我觉得自己和以前不一样了，学会了写诗，而且还是那么大一篇，觉得自己顿时聪明了不少。
我学会整理诗歌，帮诗分家，当我在网上搜资料时，一看，一堆诗出现在我的眼前，我却不知怎么分，可是，在学了综合实践这课，老师教了我们如何分类，教我们如何把诗分为：唐诗、宋词、元曲。有老师的办法，有了老师的帮助，我轻而易举地分类好了诗，我整整把一百首诗词分成了三类，发给了梁冬钘，让她帮我打印。
轻叩诗歌的大门，让我得到了一个很大的惊喜，让我认识了无穷无尽的诗词，让我满载而归。
国庆节的诗歌(精选)
我的祖国
我的祖国,
我深深爱恋的祖国.
你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默,
你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云,
你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风,
你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火.
你有一个神圣的名字,
那就是中国!
那就是中国啊,我的祖国.
我深深爱恋的祖国.
我深深地爱着我的祖国,
搏动的心脏跳动着五千年的脉搏,
我深深地爱着我的祖国,
涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波,
我深深地爱着我的祖国,
黄色的皮肤印着祖先留下的颜色,
我深深地爱着我的祖国,
……
我爱祖国十月的花
我爱祖国十月的花，
她无比灿烂辉煌，
因为她在我的心中
有56中芬芳——
啊，这芬芳在我心中四季难忘，
从春天北方的桃花吐艳，
到严冬海南的稻花飘香，
从炎夏荔枝满树的福建山村，
到秋天葡萄成熟的吐鲁番果香……
天天有彩花开放，
季季有丰收在望，
在这些芬芳里，
我看到最绚丽的景象——
还有她的雪白和碧绿，
美如黎明的晴空，
未来的希望……
金秋的风
送袅袅暗香而来
霜中的菊
献片片芳菲一季
吻夕阳余辉
爱溢出温柔的眼眸
望四野安详
激情飞上诗句
听黄河汩汩
载无数苦难历史
观河沙沉沉
积淀多少回忆
满目疮痍
是你旧时的容颜
儿时的艰辛
留下了不灭的烙印
风霜雪雨
半个世纪的搏击
渊远流长
五千年文明的足迹
历史的长河
翻滚着昔日英勇的浪涛
时光的琴弦
弹唱着今日辉煌的旋律
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