扬州慢作文
扬州慢作文收藏。
通过作文可以概括和总结自己的思考，通过写作可以找到最真实的自我表达。写作文必须特别注意文章的题材和中心思想，什么样的作文才会合适自己？读后感大全小编精选出一篇非常有用的“扬州慢作文”来分享给大家，感谢您花时间阅读本文！
扬州慢作文(篇1)
记得我在去年的暑假，妈妈为了使我有一技之长，送我去琴行学琵琶，老师让我反复学弹和挑的基本动作，要求每次弹每根弦要弹200下，共四根弦。而且老师总是认为我的动作不规范，我也因此觉得琵琶太难学。一个暑假过去了，我感到太乏味，每天总是要在妈妈反复的催逼下才弹，由于我极其被动的原因，妈妈就不再让我学了，结果现在对琵琶仍然一窍不通。这是我从中应该接受的教训。
六年级叙事作文题目：乡下孩子的快乐√饽浚很多人向往城里孩子的优越物质生活。但是这篇六年级叙事作文1200字的乡下孩子的快乐的叙事小练笔却表达一种对乡下孩子生活的美好向往。
六年级读后感题目：《光辉的旗帜》读后感600字。这篇读后感作文只是想表达我对中D领导中国人民建设国家，让国家富强的一种无上的感激之情。
我们于20xx年7月20日乘坐G8002早上六点二十八分由长春开往大连北的高铁！我很兴奋起的非常早，我们早早的坐车来到了北站，准备出发了。
高中开学的时候，田发誓一定要考上河南大学；现在，田说一定要考上一所比河南大学还要好的大学。高中生活的枯燥而乏味，但田不曾放弃一分一秒，脚步不曾停留片刻，始终向前走。田也曾想过要离开学校，离开这个牢笼，去寻找原来属于自己的那片天空，自由自在地飞翔，但田知道，从自己一瘸一拐地参加中招考试到现在站在高中的校园里能跑能跳，从中招时的数学30多分到现在的100多分，从刚进班时的后几名到现在全班第一名，都是自己一步也不停留的结果，为了父母，为了朋友，为了曾经的曾经，为了一切的一切，田知道：没有任何让自己停下来的理由。
扬州慢作文(篇2)
（扬州慢，扬州慢，心儿醉哟船悠缓
扬州慢，梦也慢，睡莲开时情最暖
扬州慢，扬州慢，心儿醉哟船悠缓
扬州慢，梦也慢，睡莲开时情最暖）
路边高卧着一头大呀大水牛
牧童轻抚它的头把竹笛吹奏
乌篷船钻过小桥荡呀荡悠悠
半船莲蓬半船藕清香似开溜
十八岁的大姑娘浣呀浣苏绣
我当真以为是你却向青梅嗅
烹一壶茉莉清茶袅袅过人头
我忍不住要回首将悠幽挽留
扬-州-慢扬-州-慢
慢得有人嫌你慵懒
我却啧啧替你称赞
扬-州-慢扬-州-慢
该慢就慢才不会
一辈子哟瞎忙乱
扬州慢作文(篇3)
我连忙乖乖地重写起来。妈妈忙完家务，又过来陪我写作文。遇到不会写的句子和字，妈妈都会耐心地给我讲解。
人们说，90后的代表文化是非主流，90后更加地我行我素。我生活在这个年代，不可置疑地也会收到这样的影响，但这些对于我，只不过表现在看一些非主流的图片而已，这只是消遣，而不会像曾经的80后文学那样，扎根在我的生活中，因此我质疑，这是否算是标志，是否算是文化！
20xx年疫情出现、冰川融化、东非蝗灾....各种自然灾害让我们不得不去思考，人与自然的相处，自然对于我们的意义。学大老师整理了20xx年中考作文方向，即“我与大自然”，希望对大家有所帮助。
三年级日记大全题目：开心的一天。三年级关于开心的日记大全作文怎么写？这篇三年级日记大全作文400字的开心的一天的日记大全作文希望能够帮到你。
与普通的90后大学生相比，创业班的学生看起来老练和成熟些。谈及创业的压力和辛苦，他们大都淡淡得回复一句“还好吧”。杨泽宇，国贸专业，今年大三，任分院学生会副主席。今年3月份注册速卖通账户，短短半年，月销售额就稳定在8000美元，累计收入近十万，他卖的玩具飞机排名速卖通平台遥控玩具飞机行业前15名。
扬州慢作文(篇4)
扬州是淮东的一座著名的城市，作者姜第一次来到了扬州禅寺旁的竹西亭里，那里是一个风景优美的好地方。作者下马稍稍在那停了一会儿，来看那如诗如画的风景线。作者看到了昔日热闹非凡的十里扬州街道。可是如今却都长满了野草、麦苗，十分得荒凉地比。自从金兵好几次的南侵，繁华的扬州遭到了非常大的破坏了。这里面只有一些根本没有用的城台，好几棵残留的大树，人们仍旧十分讨厌和大家一起去讨论战争。
太阳渐渐得下山来了，天黑压压的一片，这一座空城里只有几声凄惨的号角声响起来了，当年那个唐朝诗人杜牧曾经写过很多很多歌咏扬州的诗篇，如果唐朝诗人现在还在这个世界上，杜牧再一次重洲扬州，看到了眼前的惨状，一定会大吃一惊的。即使唐朝诗人杜牧用写“豆蔻”词的动力，写“青楼”诗的才华，也能写尽这萧条冷落的情景和哀时伤乱的那种心情了。
昔日那繁荣的二十四桥仍然还在，没有破损。月亮倒映在微风中摇荡的流水当中，一点儿声音也没有了，无声无音。桥的旁边那有名的芍药花，不知道人世间的盛荣衰败的巨大变化，自己来开药自己来落下，没有人来这里观赏它。
扬州慢作文(篇5)
《扬州慢》2
扬州慢
姜夔
[教学目标]
1、初步了解宋词的特点。
2、具体领会宋代几位著名词人作品的风格。
3、豪放派和婉约派的特点。
[教学重点]
体会李白浪漫主义创作方法的基本特点；
[教学难点]
鉴赏不同风格的词作品。
[教学方法]
朗读法，问答法，讨论法
[课时安排]
一课时
[教学过程]
一、作者简介:
中国文学史上，宋词和前代的唐诗，后代的元曲，都分别是代表一个时代的文学样式。宋词按时代分为北宋、南宋两个时期；按流派，习惯上又分为豪放、婉约两派。豪放派的代表作家是苏轼和辛弃疾，婉约派(也称格律派)在北宋的代表是柳永，在南宋的代表，前期是女词人李清照，后期则推姜夔。《扬州慢》便是姜夔的代表作。
姜夔，字尧章，自号白石道人，鄱阳(今江西波阳)人，南宋著名词人，音乐家。少年时期流寓湘、鄂间，后移往湖州(今浙江)，漫游苏、杭、维扬等地，与范成大、杨万里、辛弃疾等人交往。这对他在诗词艺术的发展上颇有影响。他具有多方面的才能:
善书法，精音乐，在词坛上属婉约派。他主张严谨的格律和章法，反对油腔滑调，不写淫词秽语；在文学上刻意求工而不流于浮艳轻靡，对后世有较大影响。他屡试不中，没有做过官，一生过着清客生活。正因为他托身权贵门下，生活闲适，和当时的社会现实相脱离，以致视野不阔，情调低沉，这在他的诗词中有明显的反映。著有《白石道人诗集》
在姜夔生活的'年代里，南宋小王朝国势危弱，长江以北的淮河一带已成为荒芜的边地。但大多数的士大夫却只顾宴饮逸乐，不思恢复。在词人早期直至晚年的部分作品中，能针对这种情况，反映了一定的爱国精神和不满现实的思想，特别是晚年时，他那力主恢复，同情沦陷区人民的思想倾向较之早期作品有进一步的发展。
在南宋词坛上，姜夔、辛弃疾、吴文英鼎足而三，成为“清空”词派的代表作家，在宋词的发展史上占有重要地位。留有《白石词》，其中有十七首附有旁谱，这是宋词中仅存的乐谱。
姜夔的词，常有小序，提示.写作缘由和主旨，大都语言精练，文笔优美，一散一韵，值得并读。
二、背景简介:
扬州，自从隋代开凿运河之后，成为了南北运输的要道，商贾云集，珠帘十里。而南宋王朝南渡后，金人屡次渡淮，扬州变为残破不堪。绍兴三十一年(公元1161年)，金人十万铁骑破扬州，大肆掳掠，“横尸二十里”，破坏极其惨重。虽已时隔十五年了，但作者经过扬州时依然“荠麦青青”，疮痍满目，不禁追忆丧乱，“感慨今昔”，表露出对国家衰亡的悲痛。虽然情调凄怆，但有一定的现实意义。
《扬州慢》是姜夔早期的代表作，抒发作者路过扬州时对国事悲凉痛惜的情绪。
三、课文分析鉴赏
淳熙丙申至日(2)，予过维扬(3)，夜雪初霁(4)，荠麦弥望(5)。
冬至这一天途经扬州下雪刚放晴满眼都是荠菜和麦子
入其城，则四顾萧条，寒水自碧。暮色渐起，
那就四下里看，一片萧条景象独有清冷的河水碧绿渐渐升起
自:独、独自。意为天色渐渐晚下来
戍角(6)悲吟。予怀怆然，感慨(于)今昔，因自度此曲。
戍边的号角悲鸣心里(十分)悲痛为今昔的变化而感慨于是创制曲调
今昔:指今昔之变。
千岩老人(7)以为有《黍离》(8)之悲也。
认为国家昔盛今衰的痛惜伤感之情
淮左(9)名都，竹西隹处(10)，解鞍少驻初程(11)。
淮水东面的名都亭(所在的)美好去处解下马鞍稍作停留刚刚踏上征程
少同稍，稍微。初程:开头的一段路。左:古人在方位上以东为左。
分析:起笔写小驻“名都”扬州。本来作品主题的主调是感时伤乱，而起笔不写扬州的荒芜景象，却着笔于忆旧:
先点出“名都”，再借用杜牧的诗句(“谁知竹西路，歌吹是扬州。”)中的赞语，以“隹处”来点染，只八个字，概写了昔日扬州的繁华。接下去，写“解鞍少驻”既突出了对名城风华的仰慕，又表明忆旧是为了伤今。那么，概写昔日扬州的繁华又为了什么呢?
过春风十里(12)，尽荠麦青青。
经过(过去的)春风十里的扬州路全是青青的荠菜和麦子
“荠麦青青”定语后置句
分析:
作者只用十个字概括了扬州浩劫之后的荒凉。一方面用“春风十里”和上句“竹西隹处”互相呼应，铺叙昔日扬州的繁华，反衬今日扬州的荒凉；另一方面，用“尽荠麦青青”铺写荒凉景象，一个“尽”字，以夸张手法突出景物全非的思绪，情调低沉。同时“荠麦青青”的情景又和《诗经黍离》“彼黍离离”相吻合，从而真切地表达出对国家昔盛今衰的伤感，含义是丰富的。然而是谁造成这样的荒凉呢?作者进一步揭示扬州变化的原因。
自胡马窥江去后(13)，废池乔木，犹厌言兵(1)。
自从胡人的军队窥伺长江离去之后(只剩下)破坏的城池和几株大树(人们)还是厌恶谈起(那场)战争
乔木:古老的大树。兵:战争。
分析:
很明显，“春风十里”只剩“荠麦青青”，一切繁华景象，自是荡然无存；“废池乔木，犹厌言兵。”人们心情的沉重，也就可想而知了。作者触景伤情，既怨外敌的入侵，又伤国势的衰落，思想感情达到了一定的高度。也正因为这样的原因，上阙的结句，感情更见沉郁。
渐黄昏清角吹寒(2)，都在空城。
(天色)渐渐凄清的戍角在寒风中吹着全(塞满)在一座空城
分析:
紧承上句，按时间的推移，景物的转换，进而捕捉景物特色，借景以抒情。这里用“渐黄昏”渲染了沉郁的气氛，与上文配合，使“黍离之感”更加浓烈；用“清角吹寒”增添了悲凉的色彩，同时与“犹厌言兵”相呼应，更见忧心忡忡!
“都在空城”一个“都”字，突出了景况荒凉的幅度；“空城”一词不仅写出空荡荡的劫后惨象，满目凄凉，不堪回首，而且对国事前途的渺茫，蕴蓄着无限的哀婉。
上阙:小驻“名都”，感慨今昔。
下阙紧承上阙，运用联想对比，进一步抒发情怀。
杜郎俊赏(3)，算而今重到须惊(4)。
杜牧善于游赏料想(他)今天重游到(此)(也)一定(大)惊
分析:换个开头，从杜牧身上落笔。为什么这样写?
一方面，因为杜牧吟扬州繁华的诗篇为后世所传颂；另一方面，正是扣合上文，以杜诗为背景，使昔日的繁华与眼前的衰败作对比。作者的用意是赞
扬州慢作文(篇6)
彩票发行的第一期，老爸就买了两注。到开关的那一天，老爸兴奋地坐在电视机前看摇奖。结果，老爸等了半天，没中。没关系，就算为福利事业献了一份爱吧。从那以后，老爸就很少买彩票了，只是每到星期二和星期五晚上坐在电视机旁看摇奖。几个星期过去了，一个星期二的晚上，我们全家人坐在电视机旁看摇奖，结果一宣布，竟摇出了一个一等奖，500万元的巨奖产生了。老爸经不起诱惑，看完摇奖后的第二天就又买了5注回家了。到家之后，老爸就开始做白日梦了，他说如果他能中一等奖，首先买一台电脑。期待开奖这三天的时间好像很长。终于到了星期五晚上，老爸已经做好了一切准备，就等待着摇奖的开始，我的心也越来越紧张。摇奖终于开始了，老爸用颤抖的手在纸上记下了摇出的号码，当摇完最后一个号码时，只听见老爸大声叫道：中奖了，中了两个七等奖。我大吃一惊，心想：中了七等奖都这么高兴，要是中了一等奖，恐怕要得心脏病了。老爸滔滔不绝地对我和妈妈说：明天我去兑奖时，一定再注5注，一定会中大奖的。从这以后，爸爸期期都关注彩票，期期都买彩票。即使中不上，老爸也会说：就算是为福利事业做一份贡献吧！
扬州慢作文(篇7)
王老师最后强调，作文是高考语文中的最后一题，一定要尽量留足60分钟时间写作文，保证作文完整。
夕阳慢慢织上天空，等天空完全被夕阳染成了橘红色以后，黑色又从天空的另一边悄悄地吞噬着橘红的夕阳余晖，待余晖被完全吞噬以后，我的作业也做完了，我也松了一口气，去客厅倒了一杯水，刚走到桌子旁，不小心手一抖，哗哗哗就这样，我的作文就这样英勇就义了，我还没来得及帮它买保险呢，唉，它就这样牺牲了。好吧，再写。
每周，我都会写一篇作文贴在作文网的个人日志了上，也会看看其他人的文章，听听别人对我写作的意见和建议，看看其他人的作文，学着对他们的作文品头论足，也不断改进自己的写作技巧。
“烽火四起，杀声遍野，一群不到500人的败将残兵狼狈不堪地来到了华容道，正当他们以为危险已经过去的时候，一个骑着火红骏马红脸长须的将军领着一队刀斧手突然横到那队伍跟前，只见一个气概不凡的败军首领走上前来与红脸将军窃窃私语几句，那将军犹豫片刻便让出道来……”这便是《三国演义》中关羽在华容道放走曹操的精彩情节。这是关羽独有的性格特点，这是一种“义”的表现。这现代人的眼里，他不是人，是神。丹凤眼，卧蚕眉，面如红枣，又有“美鬓公”的美称，再加上一把青龙偃月刀并且高大威猛的关公，真不愧是神的化身啊！
扬州慢作文(篇8)
教材依据：《扬州慢》选自人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》第二单元推荐篇目。
教材分析：本单元主要学习如何通过对古典诗歌中意象的把握，发挥想象，体会和品位中国古典诗歌特有的意境美。这首诗表现了作者感时伤世的凄伤之情，诗意理解难度不大，重点在于诵读、想象，今昔对比中体会诗歌的意境美。
学情分析：学生为高二年级文科平行班学生，语文素养一般。通过本学期诗歌鉴赏单元学习与训练，学生初步了解了诗歌鉴赏的基本方法，能够理解诗歌中意象的概念，但自主性不强，需要老师多加点拨、引导，调动积极性与想象力，初步感知古典诗歌特有的意境美。
教学目标：
1.把握词的节奏、韵律，在诵读过程中体味词的悲伤意味。
2.通过对古典诗词中意象的把握，发挥想象，体味清冷意境及怀古伤今的黍离之悲。
学习重点、难点：
抓词眼空城，分析景物清冷特点，体味黍离之悲感情。
教学过程：
一、导入：同学们，熟悉这段旋律吗？来，轻轻跟着唱吧！
因为喜欢一座城，所以为它写下一首歌。有一座城自古就有很多诗歌名篇歌颂它，它就是我国历史文化名城之一扬州，素有淮左名都之誉。请同学回忆自己学过的诗句谈谈你所认识的扬州。
古今扬州皆是旅游胜地，早在六朝时就有腰缠十万贯，骑鹤下扬州之说。唐徐凝《忆扬州》中写道，天下三分明月夜，二分无赖是扬州可见扬州盛极一时。扬州的古代文明和灿烂文化，以及美丽风光，牵动了许多诗人的情怀和游兴。或许，每个人的心中都有一个属于自己的扬州，那么在南宋词人姜夔眼里它又是怎样的一番景象呢？今天我们我们就来学习他的《扬州慢》。
二、检查预习
相信同学们结合导学案，在预习的过程中已经认识了作者姜夔，并对这首词有了一个大致的了解。这首词有小序，老师有两个问题需要你们解决，也检测一下你们的预习效果。
PPT出示问题：词前小序交待了什么内容？
小序中有一句话告诉了我们这首词的感情基调，你找到这一句了吗？
明确：小序交代了词作的时间、地点、写作缘由和千岩老人的评价。
补充黍离之悲出处：
《诗经王风》节选
彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉？
释意：
行迈：行走。靡靡：行步迟缓貌。
中心：心中。摇摇：心神不定的样子。
看那黍子一行行，高粱苗儿也在长。走上旧地脚步缓，心里只有忧和伤。能够理解我的人，说我是心中忧愁。不能理解我的人，问我把什么寻求。悠远的苍天啊，这是什么人啊？
这首诗主要写周朝的大夫行役至旧都，过访故宗庙宫室时，见到的一片庄稼，当年的繁盛奢华不见了，不胜感慨，哀婉悲伤地表达故国之思。
本词是作者22岁时路过扬州所作。词人虽然初到扬州，但对这样一座历史名城并不陌生。然而，在南宋时，金兵频频南侵，扬州屡遭兵火，如今映入作者视野的却是一片荒芜，满目疮痍，词人顿生山河破碎之感。作者写本词时，宋金隆兴和议已达12年之久。南宋朝廷苟安半壁，朝纲废弛。词人目睹当年经强敌侵凌后扬州城的累累伤痕和苦难频仍的现实，岂能无动于衷？因而追怀丧乱，感慨今昔，写下了这首词，抒发了《黍离》之悲。
三、互动课堂
因声求气、吟咏诗韵
过渡：苏轼有言：旧书不厌百回读，熟读深思子自知。我们来试着读读这首词，感受它的节奏美和韵律美，体会词中作者抒发的感情。
1.请两个学生朗读。
2.老师配乐范读。
3.朗读指导：词的节拍不像诗那样整齐划一，诵读时要注意音节的停顿。如算而今/重到须惊。词里的特殊句式，开头用一字领起，稍作停顿，其义直贯本句及下句，称一字逗，要读出提示语气。如过春风十里的过；尽荠麦青青的尽；自胡窥江去后，的自；纵豆蔻词工，的纵；念桥边红药，的念等。语速要缓慢、绵长，语调要低沉、悲吟。
4.学生齐读，鼓励学生读出情感。
置身诗境，缘景明情
过渡：同学们，还记得老师说过的诗词鉴赏三步曲吗？
1.阅读词的上下阕思考，词人进入扬州城后看到、听到、想到了什么？词人想借此表达什么？
明确：看到荠麦青青、废池乔木、二十四桥、波心荡冷月无声
听到清角吹寒
想到杜郎重到须惊，难赋深情；红药年年生发，却无人来赏。
词人想借此表达对扬州昔盛今衰的感慨，抒发黍离之悲。
2.刘勰在《文心雕龙知音》中说：夫缀文者情动而辞发，观文者披文以入情。接下来让我们置身诗境，感受词的意境美，说说这首词中最打动你的是哪一句或者哪个词？理由是什么？
学生可能会谈到的词语：
空城：破败荒凉。词人解鞍少驻初程，站在扬州城边，看到了青青的荠麦、废旧的城池、高大的树木、孤独的二十四桥、无声的冷月、寂寞的芍药，听到了寒气中传来的凄清的号角声。一个空城，营造出了凄清的氛围，结住上片，领起下片，实为全词词眼。
重到须惊：因空而惊，返照现实扬州何等凄清荒凉，何等令人心痛！此时次地，此情此景，晚唐诗人杜牧是重到须惊，难赋深情。而姜夔则是实实在在的触目惊心、心惊心痛了。这也就是诗家所提倡的诗贵含蓄，忌直露，不说自己，偏说别人，杜牧尚且如此，我何以堪？
学生可能会谈到的句子：
过春风十里，尽荠麦青青
明确：用典、对比。这是写进城后的所见所想。唐代诗人杜牧用春风十里扬州路象征昔日的繁华，而今日却变成荠麦青青，如此萧条冷落。上下两句，今昔对照鲜明，突出了今日扬州的荒凉不堪的景象。
自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵
明确：这三句用了拟人的写法。废池、乔木是没有知觉的东西，词人将它们人格化，意即它们是15年前那场浩劫的目击者，战争的恐怖、敌人的凶残，种种景象仍然留在它们心中；可惜流年，忧愁风雨，树犹如此，更何况当地的人民呢？这样写，深刻地反映了人民对侵略战争的极端痛恨。
补充：清人陈廷焯《白雨斋词话》：犹厌言兵的厌字，写得极其传神，意谓扬州遭兵火后，荒废的池沼、尚存的大树，至今仍厌恶谈论战事。犹厌言兵包括无限伤乱语，他人累千百言，亦无此韵味。
二十四桥仍在，波心荡，冷月无声
明确：冷月无声，属于移就辞格，月本来无声，可这么一说，反而觉得它是本该有声的了。为什么呢？因为从前的二十四桥明月夜，游人极盛，笑语盈耳，还有美女吹箫唱歌，月儿见此光景也陶醉了，它也跟着人们一起欢笑。可是现在呢？二十四桥仍在，而歌声笑语却听不到了，甚至连月儿也没有声息了，只是沉浸在冷冰冰的湖水中，随波荡漾。物是人非事事休，欲语泪先流。如此冷落凄凉的景象，怎能不令人伤怀呢？
念桥边红药，年年知为谁生
明确：红药一到春天就开始生长，不管人世间发生了怎样的变化，自然物的本性不会改变。往年，它可以供游人观赏，可是现在城空了，人少了，何况国难未息，谁也无心去观赏它。有点映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音的意味。驿外断桥边，寂寞开无主，词人借此曲折地表现出劫后扬州人民的凄苦生活情况，以及自己感时伤乱的情怀。
总结炼字和赏句的基本方法。
3.有人说，这首词里写了两个人的两座城。请你解释一下这个结论。
预设：
杜牧笔下的扬州繁盛富丽
淮左名都竹西佳处春风十里青楼梦好二十四桥玉人吹箫
姜夔眼前的扬州衰败萧条
荠麦青青废池乔木冷月无声桥边红药无人欣赏
追问：如何理解《扬州慢》词中杜牧诗句的引用？
明确:状写扬州之繁华可引发读者美好的回忆，反衬当今的萧条败落，在对比中表达出作者的黍离之悲。
想象情境：
想象是创作和鉴赏必不可少的能力。在这首词中词人只是设想了一下杜牧的重到须惊，现在我们再往前一步，来一次穿越，如果南宋的姜夔在扬州城里遇见了唐朝的杜牧，他会对杜牧说什么呢？(同桌之间情景对话，3分钟后请一组同学上台展示）
4.师生试归纳主旨：
综观全词，有情有景，有虚有实，回环反复，跌宕生姿，读来确有身临其境之感。词人通过扬州昔盛今衰的对比，追怀丧乱，感慨今昔，抒发了对国事痛惜伤感的黍离之悲。
四、拓展延伸：高考链接
江行
[宋]严羽
暝色蒹葭外，苍茫旅眺情。
残雪和雁断，新月带潮生。
天到水中尽，舟随树杪【miǎo】行。
离家今几宿，厌听棹①歌声。
［注］①棹歌：行船时船工所唱的歌。
⑴诗人为什么厌听棹歌声？
⑵请从景与情的角度，赏析本诗的颔联。
五、课堂小结世远莫见其面，觇文辄见其心。姜夔的这份忧伤穿越840年的风霜，透过文字扑面而来，就让我们再次朗读一下这首词，感受他那深沉的家国情怀吧！
扬州慢作文(篇9)
根据下面语境，展开联想和想象，按照要求将语段扩写成一篇记叙文。我终于登上了“和谐号”环岛列车，实现了梦寐以求的环岛游。那一个个瞬间刹那，都让我感受到了美。去吧，人生旅途上，桥梁依然坚固，隧道依旧光明。要求：①自拟题目；②字迹工整，书写规范，不少于500字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。写作提示本题要求学生根据所提供的语境扩写篇记叙文，命题意图在于引导学生寻找、发现和体悟生活中的美。主题涉及“感悟发现”、“温暖感动”、“交流互动”、“品味美好”等方面。扩写点主要是旅途中的见闻和感受(包括人、景、事、物)。写作时可选择一两个扩写点进行构思，可以叙述旅途中的人和事，也可以由景和物展开联想，感受生活中的美好，传递正能量……总之，前面可以补充环境、背景、原因；中间可以叙述见闻、展开情节、抒发情感。
后来，老师给我们布置了一篇命题作文，我以为作文是我的强项，根本不用放在心上，稍稍动动笔就能过关了，说不定还能被推荐呢！于是我漫不经心就写完了，根本没有用心去想跑题了没，内容丰富不丰富，首尾呼应了没，就这样支差应付地交了差。没想到，我不但没过关！而且还因为这篇作文我重写了四次，才算过关。这会儿想到了妈妈的那句：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。我心里就很不是滋味，酸酸的。从这之后，每次老师布置的作文，我都会很用心很用心地去想，然后再写一个框架，最后再去详细写。我的文章基本上都是一次性就过关了，而且还时不时的被推荐。
扬州慢作文(篇10)
清晨，当第一缕阳光照在五亭桥金色的琉璃瓦上，扬州，这座两千多年的历史名城慢悠悠醒来了。
早晨的扬州，是悠闲的老大爷。“他”提着鸟笼，晃晃悠悠地在古运河边散步。潺潺的河水，泛着粼粼波光。河边树林里，各种鸟儿在婉转鸣唱。老人们相约着去老字号里品尝扬州早茶，听听抑扬顿挫的扬州评话，品品沁人心脾的香茗，早晨时光就这样悠然度过了。
九十点钟的扬州，是热情的大妈。她们拎着包，挎上竹篮，相互招呼着去菜市场。绿油油的青菜，红彤彤的西红柿，白生生的大萝卜，紫盈盈的茄子，咯咯叫的母鸡，活蹦乱跳的鱼虾……大妈们也不着急，一边聊着家常，一边精挑细选。菜市场，也像一个包容的长辈，充满了生活气息和人情味，给人们提供最好的食材和服务。
中午的扬州，是儒雅的绅士。公交站台上，他们有序地排着队，耐心地等待着。公交车上，他们恭谦地让座；书店、咖啡厅里，他们静静地阅读。在扬州，你几乎听不到人们的争吵声。在那青砖黛瓦的老街巷里，处处流淌着这座千年古城的静谧气息。
下午的扬州，是温婉的少女。悠长的小巷中，飘来老字号谢馥春香粉的甜美芬芳。透过精巧的木格花窗，你或许能看见一个秀气的'姑娘，正灵巧地挥动手中的银剪刀，剪出一幅构图精巧雅致的仕女图。又或许，你会被一阵动听的歌声所吸引，那是瘦西湖上的船娘，在轻摇橹桨，唱起清丽的扬州小调。
悠闲恬静的生活方式，已经成为了扬州的身份证。扬州的“慢”，不是“漫不经心”，它是历史的积淀，是文化的彰显。
扬州慢作文(篇11)
要求：自选角度，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字作文。所写内容不得脱离材料的含义和范围，不得宿构。
我的藏书角分为八层，分别是题目：课外书、课本、积累本、日记大全、小说、作文书、寓言故事和唐诗三百首，你们应该不知道我的藏书角有多好吧！现在我就来说给你们听题目：在我闷的时候，可以看课外书，怕知识不够的话，可以看寓言故事，想复习的话，可以看课本，想了解古诗的意思的话，可以看唐诗三百首，想期末考试时把作文写好的话，可以看作文书，心情很愉快的话，可以把开心的事写在日记大全本里，无聊的话，可以看小说，我能在里面找出许许多多的好词好句，抄在积累本里，方便多了。
雾霾的天气，我们呼吸的是混浊的气体。空气中的霾会引起肺炎、咽喉炎、气管炎、心脏衰落等疾病。1952年，英国伦敦的那场大雾似无形的杀手，在短短五天内就夺取了4000人的生命，在之后两个月内有夺去了8000人的生命，可见大雾的威力，也该给我们敲响了警钟。
三年级日记大全题目：补牙。三年级关于补牙的日记大全作文怎么写？这篇三年级日记大全作文250字的补牙的日记大全作文希望能够帮到你。
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扬州之行游记作文范本11篇
我们时常都会被布置一些写作的任务，作文都是我们自己内心思想感情的流露，因此写作文不仅需要好的文笔还需要清晰的思路，你正在思考如何写一篇好作文吗？小编特别整理来自网络的扬州之行游记作文范本11篇，还请多多关注我们网站！
扬州之行游记作文【篇1】
扬州凤凰岛是我国AAA级旅游名胜。凤凰岛位于扬州市邗江区东北郊的泰安镇。 凤凰岛，一个名不见经传的小岛，像一颗翠绿的浮玉，镶嵌在碧波荡漾的扬州的邵伯湖中，这犹如一个孩子依偎在 与都江堰、灵渠和坎儿井齐名的古代四大水利工程的“归江十坝”的怀抱。凤凰岛七条大河凤凰岛被七条大河勾连着河连着湖、湖连着江，河水、湖水、江水，水天一色;分布在它周围的七个小岛，如星捧月，和她遥相呼应，一派水乡田园风光。
凤凰岛，至今岛上还有个聚凤岛，传说中曾经有凤来仪，是凤凰落羽造就了它，是漫不经心抑或是良苦用心?它诞生的时候，扬州正经历着沧桑还是安享繁荣昌盛?它一路静静的看，又看穿了扬州几多的沧桑与繁荣!正如李煜所说：“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。”
人都说凤凰岛好似扬州城待字闺中的少女，就待人们去发现它的美!但在邵伯湖边上走走，我的感觉截然不同，我觉得凤凰岛如同参不透的禅语，那烟波浩淼的邵伯湖里到底有些什么，它和凤凰岛深情对望了几千年，又看穿了多少天地间的玄机?当人们弯腰，试图透过凤凰岛看见它讳莫如深的心灵，却只是看见了自己的影子，凤凰岛是智慧的，因此它并不妄言，一切的一切只靠人们自己参透。
扬州之行游记作文【篇2】
东关街是扬州城里最具代表性的一条历史老街，距今已有1200年的历史，是“中国十大历史文化名街”之一。东关街汇集了扬州传统色彩浓厚的手工艺、特色小吃和商业老字号，它像是一块巨大的磁铁，不仅使外地游客闻名而至，同时也深深吸引了扬州本地人。每逢周末这里都是人山人海，热闹非凡。今天，我和爸爸、妈妈约好要来一次“东关街美食游”，好好尝尝老街的特色小吃。
一进东关街，我就闻到了一股独特的香味，香中带臭、臭中透香。我顺着香味跑了过去，哦，原来是油炸臭豆腐!只见一位叔叔拿出几块白里带黑的豆腐放到油锅里炸，当豆腐外表变成金黄色时便捞上来，涂上一层秘制甜辣酱，一块块金灿灿、香喷喷的臭豆腐就出炉了!此时，一阵阵诱人的气味又扑鼻而来，我的口水都快掉下来了!我赶紧买了一盒，小心翼翼地咬上一口，啊，里嫩外酥，真棒!我紧接着吃第二块，但嘴里却还回味着刚刚吃的那块呢!不一会儿，一盒臭豆腐就被我吃得光光的了!
刚刚吃完臭豆腐，还没走多远，我的目光又聚焦到一只只活灵活现的生肖糖上。只见一位老爷爷右手拿了一把勺子，从一个碗里舀了一勺糖汁，在一个方形的冷板上轻轻画出一对兔耳朵，然后又画出了兔子的脸和身子。最后把一根小棒子放在上面，轻轻一按。呀!一只栩栩如生的小兔子就出现在我眼前。我忍不住买来尝了一口：嗯，甜滋滋的，美味极了!
东关街的特色美食还有很多，脆甜可口的切片糖、香软顺滑的豆腐脑、蓬松可爱的棉花糖……我真想一次吃个够，可是妈妈不让我再吃，生怕把我的小肚子吃坏了。所以我跟爸爸、妈妈约好下个星期继续进行“东关街美食游”。你也一起来尝尝吧!
扬州之行游记作文【篇3】
烟花三月下扬州，而我，去扬州，一次在季，另一次则是在季。的扬州，像一个的，靓丽活泼；的扬州，则像一个妩媚的少妇，温柔贤静。扬州的每一个季节，都如诗如画，是一个醉人，迷人的好地方。
我是个北方人，第一次去扬州的时候，坐了一天一宿的火车，感觉路途遥远，身心疲惫。但是，一走进陌生的扬州，却被她婀娜，清秀，浓郁的绿荫，整洁干净的街道，温和宜人的气候所吸引，一路的疲劳，却不知飞到哪里去了。
想来有点遗憾，我一看见这忘情的，也想起故友，如果能和挚友，一二个，或者两三个，闲游分享美景，该是一种多么惬意的事呢？但，很多时候，终不如愿，不免有一丝艾怨，悄悄掠过心头。
扬州是座闻名的古城，有很多，才子佳人，都出自扬州，一条流淌不息的运河，更是因为，有一个花天酒地的皇帝杨广，为了美人行船取乐，不惜代价，不管民怨，开凿运河，行船取乐，尽人皆知。
这里的气候很宜人，当你身临其境，你就会体验到空气有点湿润，天空里，经常填满铅灰色的云絮，挡住火热的太阳，让你感觉，有些一样的清爽。
人真是很神奇的动物，昨天还在家里喝茶，今天却跑到遥远的扬州，这个醉人的小城，来看她迷人的佳景，领略她醉人的风情了。
我不知道怎样去了解她，去欣赏她，虽然一切都很陌生，却又无比兴奋和新奇，不知不觉，潜移默化了。
一个脚力车夫，蹬着他带着墨绿蓬的三轮车，不远不近地跟在我后面。见我是个外地人，就主动和我打招呼，他眼角有点斜，脸色发紫，脸上刻着深深的皱纹，头发很短，有点凌乱，年纪四十开外，穿一身肥大，旧的蓝色衣裤。他声音有点哑，态度和善，让我坐他的车游览小城，争取多走几个景点。
我有点犹豫，因为怕被骗，于是，不紧不慢的走着。他好像看出我的顾虑，拿出一个证件在我眼前晃一下，说他们都是有证件的，不会欺骗游客，价格便宜，只要三十元钱，可以尽量带我去想去的地方。
我终于无法选择，只好坐上他的脚力车。透过车篷的前窗，我看见他的头，埋在两只膀子下，两只脚左右蹬着车的脚蹬，那两只肩膀，左支一下，右支一下，不停地随着两脚转换，脚力车缓缓向前移去。
坐人力车很舒服的，只是车子有点破旧，像是用了很久了。在旧电影里，看见过人力拉车，如今，我也坐坐试试。车窗外的街景，只在我的眼里慢慢扫过，这里，真的和我们不同，街上的行人都很悠闲的样子，来往的车辆，也不那么拥挤，清清淡淡的。
有几个主要地方，一定仔细看看，比如，扬州八怪纪念馆，古运河的渡口，朱自清的住所，其他的地方虽然也美，但不能一一领略，只能走马观花了。
我上学的时候，听说过郑板桥的名字，车夫告诉我，郑板桥就是扬州八怪之一，他的“竹石图”别有一番韵味，我不禁为古人的才华，艺术惊叹。其他的画家，也各具风格，画技出众，令人折服，有几位还受到康熙，雍正，乾隆皇帝的接见，受到嘉奖，赞赏。
出才子，扬州是才子聚集的地方，名人辈出，我也来沾一沾才气，也高兴一下。
“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”李白的诗句，多美啊，还有，李绅的诗句“嘹唳塞鸿经楚泽，浅深红树见扬州”还有徐凝的诗句“天下三分，二分无赖是扬州”。
千年流淌的古运河，就在我的脚下，波光粼粼的河水，勾起我无边的思索。我的心也并不迷乱，看着流水，之水，见证扬州历史的丰碑，也在我的身旁。我对瓜洲渡还有些残存的，是诗句里的记忆，只是记得，“京口瓜州一水间”，这么一句，这是宋代王安石的诗句，据史料记载瓜州应该是扬州的门户。
我感觉在读一本书，我在一页一页地读它，扬州的每一处美景，都是绝诗句；每一处流水，都是动人的篇章；每一段历史，都是一个重重的标点。
车夫的车，载着我拐进一条曲曲折折的小巷，我在家乡，是看不到这样迷人的小巷的。四周的房屋，都是青灰色砖砌成的墙，很结实，却蕴含着古老的风情，我发现，他们这里的人们，表情平淡，见不到急匆匆走路的人，都是闲情逸致，或者看书，或者下棋，或者慢慢走步。
我们来到一个整洁高大的青砖墙壁的屋宇，有一个半月形的门洞，令我眼前一亮的是门洞右面的挂着的，深棕色竖牌，上面有五个白色大字“朱自清故居”。朱自清是个家，作家，先生的“荷塘月色”，是多么精致，脍炙人口的散文呢，谁知有多少流传于世的名篇，就出自这里呢？走进不大的屋子，看见一张桌子，一把椅子，颜色很旧，棕褐色的，我仿佛看到，先生披着衣服，伏案写书的身影。
这是一段令人陶醉的时光，在异乡，也是在一个充满诗情画意的小城，给我留下的记忆。那个车夫，一路给我介绍着各种风土人情，他是个淳朴的人，又很有耐心，每到一处，都不嫌我长短，也不催促，我便有机会，仔细的浏览着，观赏着，心中惬意，也就忘了疲倦。
第二次来扬州，北方已经瑞飘飘了，扬州，却依旧风景秀丽，绿树青青。这次来扬州，游客少了许多，但，却看到温柔的扬州，依然俊美，而我，已经把她看做，没想到，又能看到她。
这次来的同行，都是我们系统的业务骨干，我们都是来培训的。在异地，看到熟悉的同行，心中也很高兴，我们有七八个人，两三个男生，占多数，他们都是第一次来扬州，约好了，趁着培训的空闲时间，集体游览扬州，他们想去的地方是瘦西湖，我第一次来扬州时，就没有去瘦西湖，这次当然也想去了。
三个一台戏，女生多了，耳旁就飘满的笑声，让你的心境也不寂寞了。省站的宋丹，个子很小，穿一件红色薄棉衣，她的脸色很白，戴一副眼镜，头发好像没有染色，黑色里泛着褐黄，嘴角微翘，总是笑意盈盈，不过，她的笑声很多，也很甜润，她总是很活泼的样子，经常走在前面，指指点点，看什么都新鲜。
瘦西湖的冬季，有的树木剩下灰色的枝条，绿叶早就飘落了，然而，大多数的树木，依然绿叶青青，有的树木，整棵树的叶子失绿发黄，像北方的落叶，湖水清净，白亮，像一面镜子似的，游人也没有几个，想来，这时正是旅游的淡季，但你，站在湖岸远眺，你会同时看到像玻璃一样平的水面，灰色的枝条、黄色、绿色交织组成的一副迷人画面，竟然，有一种感叹油然而生了。
我们的导游叫于倩倩，她才从旅游学校毕业不久，她个子略高，梳着马尾头，发梢处焗油一样，褐红色，穿一件米灰色的短大衣，蓝色的牛仔裤，她很丰满，声音又尖又细，每到一处，都详细介绍。
在瘦西湖里的钓鱼台，有几个女生争相留影，看着她们忘情地摆着各种姿势，我也跌跌欲试了，宋丹没有带相机，她要我给她照几张，我也欣然应允了。宋丹的姿态是站立的，她的两手插进大衣的兜内，嘴角微翘，白净的脸上，甜甜地笑着，我抓住几个美的瞬间，按动相机的快门。另几个女生，也摆着不同的姿态留影，热热闹闹的。
我们还看到湖中的岸边，停着几只涂着褐红色的小船，小船带着顶蓬，船中有几只凳子，每一只船上，都有一个穿着淡蓝小花上衣的女人，我想，那就是“船娘”，招呼游客上船的吧。
要是在其它季节，游玩瘦西湖则需要更多时间，现在的游览，因为时间不一样，景色也各有千秋，但扬州的冬季无论是瘦西湖或者其它别的地方，也有一种说不出的美。
我记忆的空宇，总有遐思的飞，飞回美丽的扬州，虽然只有两次去那个俏丽的小城，但我却深深喜欢她的郁郁葱葱，她的隽永朴实，她的悠远历史，她的动人传说，她的长流不息古老的运河。
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扬州之行游记作文【篇4】
中秋的扬州是有韵味的，来到扬州我发现，这里有许多历史悠久的建筑，比如“个园”、“瘦西湖”、“朱自清故居”等等建筑，从砖瓦之间，我们仿佛能回到那个时代，我从中感受到一段文学的历史。
朱自清的故居里，展示着他的生平，比如有朱自清的生平经历，还有家庭背景，最直观的是，这里有一尊雕像，用来向他的《荷塘月色》作品致敬。这只是其中的一篇，他写的文章，不只有这些，著名的有《绿》《荷塘月色》《春》《背影》等等。
这些文章中的一部分被选入了初中课本，但在写文章的过程中，也有许多困难，他生活的那段时期，正是抗日战争时期，从书中、文章中、从生平中都一一流露出历史的㾗迹，从片段中，我深深地感到“文章为时而著”。
扬州或许不是那么出名，但是在历史中，它永远存在着。
扬州之行游记作文【篇5】
早就听说扬州科技馆里有许多好玩的东西，我的心呀，可早就痒痒了!今天上午，我有幸随爸爸、妈妈来到扬州科技馆，去领略科技馆中的奥秘!
刚到大门口，我便被这景象惊呆了!四座蜂窝状的大楼屹立在城庆广场的南侧!我呀，像一只小蜜蜂，进入了扬州科技馆。
瞧，那是阿基米德螺旋小泵，传动手柄，只见最下面的水进入螺旋泵内，像坐电梯一样升到泵的顶端，进入水槽，再落入水池内，阿基米德就是用这个水泵，让国王一艘困惑已久的大船下了水。
哇呜你听，那一只狮子正站在那一座土山上仰天长啸!再一看资料，天哪，真是不看不知道一看吓一跳狮子的犬齿就像两把锋利的匕首，把猎物撕成碎片对它来说轻而易举。它的瞳孔可是大地惊人，可以超视距地看到各种东西!它的奔跑速度跟一辆开到100迈的汽车差不多，是博尔特的3-4倍!它的后肢让狮子跳到3.5米高，11米远的地方，真是个名副其实的草原之王!
科技成就未来!
扬州之行游记作文【篇6】
上学期期末考试结束后，妈妈告诉我今年寒假带我去扬州玩，我听了高兴得一蹦三尺高，立即开始研究扬州的小吃和景点……
刚下火车，我和爸爸妈妈就去了何园。那里面的景色可美啦!到处都是盛开的梅花、清澈见底的池塘、奇形怪状的假山……还有许多房屋。
第二天，我们又去了瘦西湖，那儿跟西湖比起来可真是“瘦”啊!瘦西湖上还有五亭桥，上面真的有五座亭子呢!还有一座桥叫二十四桥，我一直认为它是24座桥，实在它是长24米，宽2.4米，有24根栏杆，24级台阶，所以才得名二十四桥。
扬州的景点里让我印象最深刻的，就是个园。由于个园的主人非常喜欢竹子，而“竹”这个字就是由两个“个”的变形拼成的，所以就叫个园了。个园里还有四座假山：春山、夏山、秋山和冬山。进入园内，首先看到的就是夏山，它是用太湖石搭成的，山前有一个池塘，池塘中还有红的、黄的、黑的各色小鱼游来游去，水中还有几片残荷，夏天时可以开出“出淤泥而不染”的荷花。我想：夏天时假如坐在夏山顶上的小亭子里，那一定是清凉无比的吧!
接着，我们又玩了秋山、冬山和春山，都非常有意思。我们又接着向前走，就走到了个园的住宅区。我发现住宅区的建筑跟何园的非常像，都是几进宅院，风格几乎都一模一样!
我们在扬州还吃了许多各种各样的好吃的，有狮子头、扬州炒饭、炒鳝丝，还有用吸管吸汁水的蟹黄汤包……
大家都说“烟花三月下扬州”，而我和爸爸妈妈却是“寒冬尾月下扬州”，我觉得这样也别有一番风味，令人难忘。
扬州之行游记作文【篇7】
我很早就盼望早点到周六，由于那一天我可以去象山玩儿。周六终于到了，但开始我不是很开心，由于爸妈说，象山今天和明天可能有台风，所以不能去。后来爸妈说要不去扬州吧，这时我又开心起来了。
在去扬州的路上，妈妈对我说：“扬州是我和你的半个老家呢!”
我很希奇，便问道：“我的老家明明在大丰啊!?”
妈妈说“那是由于我在扬州那里上了四年大学，很有感情的。”
哦，原来如斯，我明白了!
到了扬州后，初步看起来，这里和姑苏、大丰都很相似。
到了扬州的第一天，我们吃到了扬州的特色狮子头、大煮干丝等，味道挺不错哦!下战书我们一起去瘦西湖游玩，坐上游船，看到了白塔和五亭桥，挺拔丽的，真是开心极了。哦，对了，瘦西湖岸边有好多的蜻蜓啊，可爱极了。走了一天太累了，晚上就去推拿一下脚，我是泡的是牛奶，真惬意!
第二天，睡了个小懒觉，我们一家就一起到扬州大名鼎鼎的冶春茶社吃早茶，在那里我们吃了松糕、各色包子等等特色菜肴。早上吃的比较多，中午也不饿，等到下战书饿了想去吃饭时，饭店都还没开张，只好吃了点零食充饥，然后我们便开车回家了。
真是一次痛快之行啊!
扬州之行游记作文【篇8】
“十一黄金周”实在太好了！虽然比不上寒假暑假，但也可以出去“大玩特玩”呀！
这一切都出于偶然：刚放假那天晚上，我正在玩玩具，突然老爸老妈“心血来潮”，想出去（到外地）玩！我心里一高兴，因为我正为这七天不能出去玩而白白浪费发愁呢！我高高兴兴地跑过去，想去“凑热闹”，结果被老爸一骂：“大人说话，小孩不许插嘴！”唉！太惨了，迎面就泼了一盆冷水。不过我还是去了老爸单上网找去玩的地方，而老妈则在家“搞后勤”。因为晚上太累了，结果睡到早上9点多钟才去。我们就这样“冒冒失失”去了汽车站，打了去扬州的车票，“浩浩荡荡”地出发了。
一路上，《十全九美》放个不停，太烦了！终于熬过来了，我们一下车就已经到吃午饭的时间了，我迫不及待地往车站餐馆奔去，结果被老妈一把抓住了我的手，怪里怪气说：“车站餐馆有多干净啊？！”我只好顺从。
我们到处找“干净”的餐馆，可是太难找了！老爸“急中生智”，想起他的同事杜叔叔以前就是扬州大学毕业的，肯定对扬州很熟悉。所以老爸立即打电话给杜叔叔，没想到杜叔叔也在扬州和大学同学们在开party！他建议我们去锦江之星餐馆。我们立即奔向锦江之星餐馆，好好撮了一顿。中午，我们在著名的（当时不知道）豪斯顿旅馆睡了一觉：养足精神才能好好玩嘛！
下午，我们来到了扬州最大的图书馆：金鹰图书馆。我发现扬州的书基本全是读物，不像我们这里的书店到处都是杂书。我们后来就来大名鼎鼎的瘦西湖！我们随向导（我们根本没有请向导，是跟着别人请的向导走的）边走边看，这里的景色非常优美，我们在湖边看到了一些别致的龙船，尤其是船顶，是用瓦片搭成的，很像古代房屋的屋顶，窗户都是用玻璃做的，船上可以坐许多人。
我们玩累了，就回豪斯顿旅馆睡觉，旅馆就是旅馆，环境一流，非常干净。
第二天，我们来到大明寺，那里非常大，有许多景点，给我印象最深的是一片竹林，那里的竹子长得很好。我发现那里的蚂蚁非常奇特：它们的个头很大。
下午，我们又去了扬州八怪纪念馆和史公祠，史公祠里有一只可爱的猫，它非常“平易近人”哦！
最后一天，我们乘公交车又去了庄严神圣的高旻寺，那里可以说是扬州最大的修行道场，十分宏伟，我们去时还没建好，实在令人流连忘返啊！
我们急急匆匆地赶到汽车站，结果白忙一场：跑错了，到了西站，应该去东站！我们又四处打听去东站的公交车，左等右等前等后等，老妈终于等到了一辆“救命公交”，可这时我要去上厕所，所以又没有赶上。幸亏我回来不久，又来了一辆“救命公交”，我们很快就到了东站，高高兴兴地回家了！
这次出行真有意义啊！
扬州之行游记作文【篇9】
暑假期间，我和妈妈去扬州旅游。
我们先乘车来到宁波，已是中午了，我们吃过午饭，就等候着1点30分的汽车了。唉，等了好长时间呀，一瞬间，候车厅的喇叭叫了起来：“去扬州的旅客请到6号窗检票。”旅客排成了长长的步队，登上了豪华客车。一路上，我探头探脑，过了一个多小时，汽车开上了杭州湾大桥，杭州湾大桥有36千米长呢。汽车开到了大桥的中心。啊！太壮观了。一望无际的江面，风平浪静。
到了扬州，我们先住进了旅馆，第二天，我们去了寿西湖，听导游讲：“寿西湖是由于外形，景观等都比较像杭州西湖而命名的。”寿西湖里风景各异。有御码头、西园、冶春园、绿杨村、卷石洞天……在寿西湖“L”形狭长河道的顶点上，是远望各个景点的最佳处。还有各园。别园没去参观。
到了晚上，我们走了扬州的文昌阁，他有两千多年的历史了，东西南北各有一扇门，楼阁高7层，灯光闪闪，看上去真像一座宝塔。
我们也累了，就回旅馆了。天天任务排得满满的。一直到回来，累是累，但是我也不须此行了。
扬州文化历史悠久，储藏着深挚的文化底蕴。有机会，我一定要再去游览一番。
扬州之行游记作文【篇10】
3月29日，我有幸参加了徐州日报小记者团的活动。不到凌晨5点，同学们都来到约定的地点集合。虽然天有点冷，冻得人瑟瑟发抖。而天再冷，也挡不住我们烟花三月下扬州的兴奋与热情。随着大巴的缓缓启动，同学们的倦意阵阵袭来。睁开眼，天已蒙蒙亮，高速公路两边的美景尽收眼底。不知不觉，已到了风景如画的扬州。走进瘦西湖，我们就被她迷住了：青翠的柳树围绕着波光粼粼的瘦西湖，显得十分秀丽、典雅。这就是著名的长堤春柳。岸旁的花儿竞相开放，使瘦西湖在花朵的簇拥下越发生机勃勃。
五亭桥犹如一条古典的腰带束在湖心，白塔耸立在旁边，像两个亲密无间的好友手拉着手，形影不离。二十四桥、春波桥、吹台、徐园、小金山……这些美丽的景色让我们忙不迭地拍摄，几乎哪儿都留了影，拍都拍不过来。吃完午饭，我们又兴致勃勃地来到个园。这完好的建筑，就像大观园似的。亭台楼阁错落有致，小道狭窄古朴。走在精致的房间里，我们都惊讶它保存的完好。“要是我住在这里肯定会迷路的。”一位同学由衷地感叹。个园以假山堆叠的精巧而著称。置身于四季假山中，我不得不赞叹：“真美！”。
春山宜游，夏山宜看，秋山宜登，冬山宜居。春山由青翠茂密的竹子组成，还有几株刚探出头的竹笋，透出春的活力。夏山里的几棵大树枝繁叶茂，旁边围绕着石头做的十二生肖，好像在听树爷爷讲故事。秋山里的枫树缀满红叶，石阶层层叠叠，十分有趣。冬山的苍松不畏严寒，精神、挺拔，透露出吃苦耐劳的品质。出了个园，我们直奔何园。在门口，这“晚清第一园”就给了我们不同的感觉。工作人员身穿古装，笑容可掬，似乎重现了昔日何园的情景。登上玉秀楼俯视楼下，一簇簇圆草就像小姐们抛下的绣球。何家主人的卧室完好无损，华美的床，精致的枕、被，吸引了我们的视线。而何府大小姐的闺房更洋溢着大家闺秀的气质。公主式的帘帐，精美的梳妆台，都令女孩们睁大了眼睛。给我留下了极其深刻的印象。愉快的一天很快结束了。夕阳下，我们恋恋不舍地同扬州挥手告别，登上回家的路。这次扬州之行使我开拓了视野增长了见识。留下许多美好的回忆
扬州之行游记作文【篇11】
二月十一日星期三的早晨，晴空万里，一家商量着去哪玩玩。我突然想去这学期学过的一篇课文《扬州茶馆》中的扬州烫干丝。我就向爸爸提议去扬州，于是爸爸开车上路去扬州，一路上都是回家过年的车很堵，虽然开了五个多小时才到扬州，可是心里却喜滋滋的。
我们来到了妈妈在路上订的酒店瘦西湖温泉大酒店。酒店对面就是扬州著名的瘦西湖，酒店里有一个很大的室外温泉。酒店的建筑古色古香，里面却时尚绚丽。
这天晚上，我们去泡温泉。太好了，人不多，我们每个池子都泡了会，这里每个温泉都有一个草药包，有灵芝池、冲击池、人参池、牛奶池、当归池一共有四十多个池子。我们边泡温泉边仰望星空，欣赏着美丽的夜景，真是太美好了。泡完了温泉，我们甜甜地睡了一觉。第二天早上我们精神抖擞地前往瘦西湖玩。
一进门，就看见许许多多的柳树，柳树都已经冒出来新芽，在微风中婀娜多姿一幅春意盎然的景色。我们很快来到了五亭桥，桥上有五个亭子，每个亭子都古色古香。传说乾隆皇帝到了瘦西湖游玩时，看到五亭桥说很喜欢，但缺了一座北海里的白塔一样的塔。于是，扬州的盐商就用盐包，在一夜里造出了一座白塔。
出了瘦西湖我们来到了冶春茶社，来出我梦寐以求的扬州烫干丝。烫干丝现将一大块豆腐干飞快的切成薄片，再切成丝，放在万利用开水一浇，干丝便熟了，滗去水，堆成圆锥似的，再倒上麻酱油，搁一撮虾米和干笋丝就完成了。烫干丝上来了，我迫不及待地夹起一筷子送入口中，口腔内顿时溢满油香，干丝的细腻调料的清淡一切尽在口中慢慢融化。
这次的扬州之旅真是让我特别难忘！
品扬州美食作文汇总4篇
以下的内容“品扬州美食作文”是栏目小编特意为您准备的，现在是全媒体写作的时代，我们常常写作，坚持写作文可以培养文笔和丰富我们的情感。要写好作文，平时积累写作素材必不可少，作文写作遇到瓶颈期不会写怎么办？
品扬州美食作文【篇1】
从四望亭美食街到兴城路美食街再到望月路美食街，恐怕那座小城也无扬州人如此爱好美食。于是乎，每天放学经过望月路，见灯火辉煌灯红酒绿食客盈门人影幢幢热闹非凡，颇有些感想。
听说中国虽自谓发展中国家却是酒类进口的第一大国，几千万人温饱问题尚未解决时，却有另外几百上千万人张口XO，闭口人头马，或“一天可以两次”地喝五粮液抑或茅台抑或今世缘这些国字号名酒；几千万人正围着一大盆熬白菜而后面朝黄土背朝天的时候却另有几百上千万人心甘情愿为了一小盘装饰得不错但不知道能不能吃的东西花几十张大团结，还美其名曰“X雕”，如萝卜雕，冬瓜雕，西瓜皮雕之类，反正就算能吃也一定不好吃。这就跟扬州有关了。据说“X雕”就是打扬州传出去的。
扬州横竖也算一个饮食之都了，淮扬名菜几乎把所有能吃的东西都作了一遍——言外之意，不能吃的东西也有的被做成了菜，就如这龙虾，传说是东洋人为了破坏环境专门打南美引进的，而今扬州就有邵伯龙虾节。并且是凡淮扬名点，都是小巧玲珑、看着赏心悦目，拿到账单大喊冤枉的“名点”。我虽是一扬州人，但是也有好长时间都没见过什么叫“名点”的了；后来一家人见到了尝过了，就很为先前的很久不见而感到庆幸了。淮扬菜的创造者经营者们果然很会将扬州的三把刀文化发扬光大，以扬州的饮食文化为先导，给扬州菜带来了一大把各式各样的配套设施，尤其是澡堂子，即所谓“浴都”、“浴城”、“休闲中心”和麻将桌子。
所以你到了扬州，看瘦西湖，看平山堂，漫天遍地的“浴都”“麻将室”的招牌也是不可能看不到的，——偏偏还供不应求，每天都有几家浴都、棋牌室之类的开张，真是百花齐放，或者说是遍地开花。每个城市往往都有个美食街，如南京的夫子庙、上海的城隍庙、西安的回民街、苏州的观前街等等，往往能找到些好吃的风味小吃；而扬州的美食街都是些大规模的饭店啦美食城之类，不做好高消费打持久战的准备你就免入了；可是这些饭店的生意竟都还不错，并且是非常的相当的不错。于是我知道了，扬州人的乐趣就是把手头的钱花出去，把生活当成娱乐，把消费当成享受。
大概是受供求关系的影响吧，大手大脚的人多了，奸商也就多了；扬州菜就越来越小巧、越来越不够吃，越来越贵了。富春的包子和冶春的蒸饺也就越来越小巧玲珑了。不过，这也未必是件坏事。反正扬州人吃喝花的钱进了扬州人的口袋，外地游客行住吃喝洗玩花的钱也进了扬州人的口袋，算起来还净赚了呢！哈！
品扬州美食作文【篇2】
一到风景秀丽的扬州，我们就迫不及待的来到了大名鼎鼎的冶春茶社，准备饱餐一顿！
一碗烫干丝先被送到餐桌上，白白细细的干丝里混着着红红的小海米、碧绿的香菜，在红汤里堆成一座小宝塔，我夹起一筷子吃进嘴里，软软的干丝混着浓浓的酱油香油，别具风味！
蟹黄汤包冒着热气上桌了！它们一个个被单独放置在高脚碟子里，圆圆的扁扁的，皮又薄又透亮，用吸管一碰它，就能看到包子里面的汤汁在晃动，真（怕）担心一不小心，里面的汤汁就会流出来！我学着妈妈的样子，用吸管小心翼翼地在包子上戳开一个小窗户，轻轻地吸了一小口有点烫嘴的汤汁，哇，整个嘴巴里都是蟹黄的鲜香味！我一口气把汤汁全吸完，简直太美味了！
不过我最爱吃的是三丁包，据说这可是当年曾被乾隆皇帝大加赞赏过的！咬上一大口，雪白的包子皮里包裹着脆脆的笋丁，软软的鸡肉丁，还有肥而不腻的猪肉丁，一起嚼着真香啊！
这时，我觉得自己已经吃饱了，但看到弟弟吃千层油糕和松仁烧麦那么美味的样子，就忍不住来一小块尝尝。层次分明的千层糕，松软清甜；猪油香的烧麦里藏着白白胖胖的松仁，吃起来特有满足感！
拍着自己的肚子，看着满桌的美食，还有不少我还没吃呢！世界美食之都的扬州果然名不虚传！真想在扬州多住几天，把美食都吃个遍啊！
品扬州美食作文【篇3】
一到风景秀丽的扬州，我们就迫不及待的来到了大名鼎鼎的冶春茶社，准备饱餐一顿！
一碗烫干丝先被送到餐桌上，白白细细的干丝里混着着红红的小海米、碧绿的香菜，在红汤里堆成一座小宝塔，我夹起一筷子吃进嘴里，软软的干丝混着浓浓的酱油香油，别具风味！
蟹黄汤包冒着热气上桌了！它们一个个被单独放置在高脚碟子里，圆圆的扁扁的，皮又薄又透亮，用吸管一碰它，就能看到包子里面的汤汁在晃动，真（怕）担心一不小心，里面的汤汁就会流出来！我学着妈妈的样子，用吸管小心翼翼地在包子上戳开一个小窗户，轻轻地吸了一小口有点烫嘴的汤汁，哇，整个嘴巴里都是蟹黄的鲜香味！我一口气把汤汁全吸完，简直太美味了！
不过我最爱吃的是三丁包，据说这可是当年曾被乾隆皇帝大加赞赏过的！咬上一大口，雪白的包子皮里包裹着脆脆的笋丁，软软的鸡肉丁，还有肥而不腻的猪肉丁，一起嚼着真香啊！
这时，我觉得自己已经吃饱了，但看到弟弟吃千层油糕和松仁烧麦那么美味的样子，就忍不住来一小块尝尝。层次分明的千层糕，松软清甜；猪油香的烧麦里藏着白白胖胖的松仁，吃起来特有满足感！
拍着自己的肚子，看着满桌的美食，还有不少我还没吃呢！世界美食之都的扬州果然名不虚传！真想在扬州多住几天，把美食都吃个遍啊！
导师点评：
孙正和小朋友，虽然你只是个二年级的小朋友，但老师觉得你比四五六年级的大哥哥大姐姐们写得还要好。你可真是一个小小美食家啊，作文语言生动形象，把每一种食物都用你特别的文字描述了一番，烫干丝、蟹黄包、三丁包，每种食物仿佛都像是在我们的眼前，能看到却不能吃到，让人心痒痒。文中多处细节描写使得作文尤其可爱，视觉、嗅觉、味觉多角度的描写也很新颖，食物在你的笔下仿佛都有了生命。作文不仅语言生动，结构也很清晰，开头结尾写得恰到好处，文字也很成熟，一点都不像二年级的小朋友哦。你就是一个小作家，一定要继续坚持写作哦。
品扬州美食作文【篇4】
在我们从海安回南京的路上，正好途经扬州，我们就预备去扬州吃饭，品尝那里的狮子头。
说到扬州，我就想到古代诗人笔下那锦绣，迷人的扬州。有唐代诗人徐凝笔下的忆扬州，“天下三分明月夜，二分恶棍是扬州。”还有杜牧笔下的《寄杨州韩绰判官》，“青山隐隐水迢，秋尽江南草未凋。”
一进入扬州城，我发现扬州的建筑很有特色，不管哪一座建筑，都有一点古代建筑的气味，就连路边的书报亭，汽车站也一样古色古香。
中午，我们来到富春酒店吃中饭，点了一道扬州狮子头，我本认为这里的狮子头是用一大盘装好几个，但我看过后才知道，是一小碟装一个，看起来很精美，闻起来很香，吃起来又嫩又滑。我居然连油都给喝掉了。吃完狮子头，我又吃了蟹黄包，它和其他的包子不一样，它是一小笼一个，先用吸管喝里面的汤，吸完后，打开包子皮，里面有一点点蟹黄，其他都是汤，看不到肉，非常厚味。
下次我有机会再给你们先容其他地方名吃。
慢的艺术作文15篇
本文将帮助您更深入了解“慢的艺术作文”的意义和内涵。作文在表达自己的同时也是理解他人的途径，而写作能培养我们的想象力和创造力。在考试中，一篇优秀的作文能帮您取得高分，那么我们要注意哪些写作格式呢？
慢的艺术作文 篇1
朋友送了我一幅国画，我将它挂在了屋里，很吸引人注目。远看，一抹绿色为主，整幅画给人一种神秘的感觉。
在一轮红日刚刚升起时，金色的光辉洒满了大地。巍峨的高山也在静静享受阳光的沐浴。如轻纱般的的薄雾随风吹拂。远山近树、河流、庄稼，若隐若现，连初生的太阳也隐去了它鲜艳明朗的脸，只剩下一层红晕，在迷茫中透出些红光来。一艘孤独的帆船在水面行驶着，它走过的地方，留下了一层层涟漪。蜿蜒曲折的小溪，顺着山脚涓涓流淌，那清澈的溪水，泛起花纹般的微波。一群群小鱼，来来往往的穿梭游逛。嫩绿的杨柳被夕阳倒映在水里，随着微波涟漪的荡漾，好像就快流出画面似的。
山下，层层田梯，翠色尽然。茁壮的棉苗，笔直的垄畔，一条条白色的膜光闪闪。
那满山的绿啊，好浓!仿佛把绿的精魂在鉴台上磨上几千年，然后陡然向山坡上撒了去。因为这凝重的绿，使山中的空气也变成了上等的青梅酒，不能不使人沉醉!
好不容易从陶醉于画的世界中脱出身来，我暗暗为自己感到庆幸，朋友的彩墨画为我提供了一次接触艺术，亲近艺术的机会!
慢的艺术作文 篇2
这个暑假，爸爸给我报了一个艺术之旅写生班，这也是我学画的地方举办的。在这短短的四天中，我学到不少，也玩得乐不可支。下面我就为大家先容先容。
游韩美林艺术馆
第一天，我们游玩的地方是我梦寐以求想去的地方——韩美林艺术馆。那里的空气非常新鲜、清爽，四周都被一片绿油油的大树“包”住了。在艺术馆的进口处，有一些精美别致的雕像，其中我最喜欢的是一个狮子。它非常神气，有一双炯炯有神的眼睛和四只威武的爪子。
美术馆十分锦绣，非常有艺术感！刚进入馆内，霎时我傻眼了，里面放着一个个精美的雕像，它们做工非常精致，使人看了惊疑，有雕像天鹅、大佛、小鸡、狮子，也有飞驰的骏马、飞鸟……我东张西望，左顾右盼，生怕漏看了什么。
带队老师给我们简朴的讲解了一下，就让我们自己挑一个来写生。它们其实都太锦绣了，我都不知道要挑哪个来画。看看这个，很精致，看看那个，也很精致。忽然，我眼睛一亮，看中了两匹马的一个雕像。这两匹马的形状和花纹都十分特殊，它们似乎象一群在田野里飞驰的骏马。于是我坐了下来，仔细地开始画。画到一半时，带队老师走了过来，表扬我说：“画得真好！”我听了别提有多兴奋！
后来，我又画了一只神气的至公鸡和一头四肢发达的牛，值得一提的是，都被老师表扬了呢！第一天我玩得真开心啊！
好朋友
在这次艺术之旅中，我也结识了一位新朋友——张一。
张一是在学军小学读书的，她是一个四年级学生。她的外表非常文静，她天天都梳着一个整洁的马尾辫来写生，她的皮肤白白的，个子和我差不多，眼睛大大的，看起来十分文雅。而且她非常大方、爽朗。很会和人打交道，一点儿也不内向。还有，她画画的水平也很不错，画得当真极了！
这就是我的新朋友——张一。一个文静、大方又爽朗的张一，固然我和她在一起只有短短的四天，但我们都有种相见恨晚的感觉，由于我们性格和兴趣都差不多哦！
有趣的恐龙蛋
因为我在艺术之旅中表现凸起，所以带队老师奖励给我一个恐龙蛋。恐龙蛋的外表十分奇异，它是绿色和银色相间的。我对这个蛋十分好奇，这里面真的有恐龙吗？怎么才能让恐龙出来？出来后怎么养？我有一连串的问题想不通！可是等带队老师说出谜底后，我大吃一惊，原来放在水里养就可以了！到家后，我高兴的把恐龙蛋放入水里。一个小时。二个小时，三个小时……我等啊等，恐龙的蛋壳终于破裂了！里面藏着一个又橙又黄的恐龙，我慢慢地把它弄出来，生怕弄破。弄出来后，我很吃惊——这个恐龙的摸样其实太希奇了！它竟然长着长长的翅膀，又长又细的脖子，一个巨大号的`头，四肢瘦弱的腿，固然看起来很不匹配，但很艺术哦！
我摸摸，它真像一块海绵啊！可好玩了！可是我的手上却粘满了许许多多的透明小珠珠，这又是什么呢？我又感到好奇，你们知道哪是什么吗？
在这短短的四天中，我玩得乐不可支。显然我的艺术之旅画上了完美的句号！
慢的艺术作文 篇3
一个阳光灿烂的下午，小鸟在草地上跳舞;小草在土地上唱歌;小花把自己最好的面容展现出来，迎接很多老师和我们一起上一堂有趣的艺术课。
我们穿着美丽的校服，佩戴着鲜艳的红领巾，迈着欢快的步伐向礼堂走去。当我们一进到礼堂的大门，就看见很多来自不同学校的老师，用热烈的掌声欢迎我们。我们都非常紧张，直到漂亮的陈老师来到舞台上，我们才平复紧张的心情。这时陈老师向我们问好，我也提起裙子像一名淑女一样的向陈老师问好。
热闹的艺术课马上就要上演了，陈老师先叫我们打节奏，我们时而神气的跺脚;时而用力的拍手;时而轻轻的拍肩膀。陈老师走下舞台示意我们跟各自的舞伴击掌。音乐响起来了，我们的“篝火”晚会开始了!我们优雅的走向台下的老师，邀请老师们参与到我们的队伍里面，我们一起手牵手，围成一个大圆圈，跟着音乐的节奏，和老师们翩翩起舞。我们唱啊，跳啊，多么的快乐啊!
这是一节热闹的艺术课!
慢的艺术作文 篇4
我发明了一个艺术瑰品，名叫“多功能狮子玩偶”。
这只狮子木偶长得很威猛。一头金黄色的发丝垂落在脸旁，高挺的鼻梁，张着血盆大口，露出一排排看似尖利的利齿。整个身体是半卧着的，屁股后一根铁棒似的尾巴傲然挺立。给人一种非常霸气与一种信任的安全感。
当你亲眼看见这个“瑰品狮子木偶”，你绝对不会想到狮子头上的金黄发丝一揭开露出一对小巧的耳朵。用手轻轻一按，就会听到“吱”的一声长鸣。狮子的脚部其实是一张柔软的面具。戴上后，狮子眼球的玻璃水晶是我们需看“家庭3D影院”需要的眼镜片。这样我们就可以边舒服地扒在狮子木偶的脊背上，边戴上狮子面具来欣赏真的3D电影。既方便又舒适！
再往下看，狮子的那一排排利齿轻轻一抬开，里面就藏着一粒粒糖果。有巧克力豆、牛肉粒、香花生等等。再把狮子粗长的舌头向上抬，里面可以容纳一只小盒子。我们可以把一些收藏精美的小物件等收藏品藏起来。狮子的尾巴更好，别看它那么长条，其实是一根按摩器。当我们工作劳累时，就可以用狮子尾巴来捶捶背，缓急疲劳。
这个“多功能狮子木偶”的发明，不仅方便了我们的生活，更加体现了我们丰富的创造力与想象力。
慢的艺术作文 篇5
我的音乐之路
我爱音乐，音乐使我的生活更加多姿多彩；唱歌使我的生活不再乏味无趣．总之我很难用语言来表达我对它的热爱．
在我六岁的时候就被妈妈送进会展中心去学习唱歌，从此我便和音乐结下了不解之缘．那时侯就连１，２，３，４，５，６，７都不会认，何来的唱歌．每周听的都是稀里糊涂，半信半疑，在老师的指导下，我认识了乐谱，开始进步．而在这一年的音乐之路中却充满着痛苦与微笑．
那年春节，我家来了许多亲戚，在吃饭时妈妈让我给他们唱歌，而我却很胆小躲在床下不敢唱，大人们看了哈哈大笑．妈妈可不罢休抓起我拉到桌子面前让我唱歌，而我只好一边唱一边哭，妈妈听了哭笑不得，不知如何是好．
一份耕田一份收获．果然工夫不负有心人，在最后的一年中，我在全市的歌唱比赛中获得三等奖，这让全家人欣喜若狂．但谁又知道我在舞台的背后付出了多大的辛苦和努力呢？每天从４：００－６：００都是我来练歌的时间．这几天可是把我给累坏了，几天都没睡个安稳觉．就这样老师的指导＋自己刻苦练习＝荣誉
虽然很艰难很痛苦，我也从来没有要放弃音乐．因为音乐是我的爱好，生命中的．我无时无刻都不能少了它，如果少了它我的生活将无色无味；有了它生活将多姿多彩．
这几年的小学生活将成为过去，马上迎接新的挑战－小生初考试．不能在学习音乐了因为它会耽误我的学习．但我永远不会忘记音乐，它是我生命中的４分之３，我无时无刻也少不了它！
慢的艺术作文 篇6
有时候，修补不只是为旧物赋予了一次新的生命，更是一种情感的延续，艺术的传承。
随着生活水平的提高，我们对于破损老旧的物品多半是丢之弃之，而家中的老一辈们却总是摇摇头语重心长地说：这么丢掉太可惜，修修补补还能用。爷爷奶奶告诉我，他们那个年代物质缺乏，大家对旧物也倍加珍惜，哪怕家里的碗碗罐罐破了坏了也要修一修接着用。我不以为然，碗罐可不比衣服，能够用线缝缝补补。
直到去年的夏令营活动，我亲眼目睹了这门“修补的艺术”。我和小伙伴们来到了制酱文化园，园中，大小一致的酱缸整齐地排列在晒场上，为了让这些酱缸不因破损而被丢弃，文化园还特地请来了一位补缸人——专门给缸缸罐罐“缝缝补补”的老爷爷。我和小伙伴们顿时觉得十分新奇，便围着补缸爷爷提起问来。
爷爷边说边给我们示范着：“补缸其实就像补衣服，只不过用的是一种特殊的针与线，我们先用特制的钻子沿着酱缸裂缝的两边打孔，然后再用一种长得像订书钉的“锔子”嵌住抓牢，最后涂上专门的胶水，缸就补好了。”我们大呼神奇，爷爷只是无奈地笑了笑：“现在会补缸的，恐怕也就是我们这样的老人了，如今大家的生活水平提高了，也没有人会喜欢用旧的东西，只可惜了这门手艺，怕是要被忘记了。”我不禁感叹到，补缸不只是一门技艺，更是一种艺术，它缝补起来的是一代人的情怀，让人们在修修补补之间学会珍惜，忆苦思甜。
这时，小伙伴们纷纷提议：如今科技进步，互联网传播迅速，我们为何不利用它进行宣传，给补缸这门技艺赋予一次新的生命。我们瞬间来了激情，大家拿起手机开始分工合作：有的拍照，展示补缸爷爷的工作过程;有的编辑文字，介绍补缸流程;有的负责上传，利用微博、朋友圈等网络平台宣传补缸技艺。短短一个下午，我们收到了许多关注，但我们知道，这条路任重而道远。因为还有着许多这样的传统技艺，正以独特的方式诉说着这个国家的历史与故事，而我们需要去聆听、去传承，让这些遗落的珠宝再次闪耀光辉。
慢的艺术作文 篇7
艺术，是知识的大门，艺术是复杂多样的。在我们多彩的贵州，艺术可以说是数不胜数的。如：剪纸、吹芦笙和跳芦笙舞、对歌、板凳舞……
最出名的，就是我们的芦笙和芦笙舞。只要是贵州人，应该对它再熟悉不过了。
但是，“一方水土养一方人”。虽然同是贵州人，但不同区县的人，吹出的芦笙调子还是不同的。
懂芦笙的人，会听出芦笙的喜怒悲乐。
在老人去世后，要办丧事，老人的女儿们会各自带着自己的一支芦笙队前来。不同的芦笙队，吹奏的调子和舞蹈的形式往往是不同的。但女儿带着芦笙队来的原因都是一样的，那就是出于一颗“孝心”。俗话说“百善孝为先”嘛。
悦耳的芦笙乐音响起，热爱民族舞蹈的人们早已按捺不住了，伴着那乐音，人们也翩翩起舞了。悦耳的芦笙乐音，加上人们的脚步声，听出来的，是一种滋味。而没了人们的脚步声，听出来的，又是另一种滋味。
芦笙舞者，男士穿的上衣一般只长到腰；裤子宽宽的，松松的；头上，一般没什么饰物。
而女士的穿着，上衣长到腰；下装，也是裤子。但是，她们的头上，分别都有一到二枝银针和一朵红花。
男女舞者有个共同点，那就是腰上都系着一条长长的红布。
芦笙呢，朝上的顶端，往往会或系或插有或长或短的野鸡尾，同时往往会系有不同辨色的布。据说这是表示对芦笙神的尊重。
芦笙，会一代传一代，世世代代地传下去。
看吧，每逢过节，人们听到了芦笙的声音，就纷纷聚拢来。不同的芦笙调子，有着不同的舞蹈形式。不同的舞蹈形式，有着不同的精彩。
黔南有一种芦笙舞，也许已被一些人遗忘了，那就是“板凳舞”。恐怕有些人连“板凳舞”这名称都忘了。
是的，确实有一些民间艺术已被人遗忘。让我们努力把现存的芦笙舞的种种形式，种种调子，传承下去，发扬光大吧。
因为，芦笙舞是一种艺术，不一样的艺术！指导教师：李长文
慢的艺术作文 篇8
艺术，在人类发源时便与之共存的一种源远绵长的事物。上至三星堆的各种文物，下至后印象画家梵高的各类作品，皆向我们展现了艺术的美。
欣赏艺术，不仅使我们大饱眼福，更受到了灵魂的淬炼，得到了心灵的成长。
第一个上台介绍艺术品的就是我，好在天无绝人之路，我做了充分的准备。一番介绍后，伴着同学们热烈的掌声，我迅速下了台。
第二个人上台的是我班的搞笑担当，他介绍的是快板。经他的介绍，我们都明白了，原来快板这小小的东西竟蕴藏着如此大的学问。
要数让我最感兴趣的，非小邓的弹弓莫属了！这弹弓乍看上去像一个小小的人，就是没有手臂。这弹弓高约10厘米，宽在65厘米左右，弹弓上部的结构十分巧妙。两端皆与弹弓中部相距25厘米，没有丝毫误差。这样应该能保证发射时射得更远吧！小人的颈部，也就是弹弓的手柄，呈微凹状，这样能保证握上去时舒适，没有突兀感。这弹弓一出场就受到了所有人的喜爱，现在更是如此。所有人都想亲自去试一试这弹弓的威力究竟如何。
而后，我们又看到了似真似幻的飞机，欣赏到了获得国际大奖的音乐，还听到了关于丹顶鹤唯美而凄凉的故事。
活动虽然结束了，但探索艺术的脚步从未停止。艺术是美的，对于我们的眼睛来说，不是缺少美，而是缺少发现美的心灵。一次艺术欣赏活动就给大家带来了如此多的享受，那生活呢？生活是个大熔炉，它将所有的事物筛选，最终留下来的都是美的。
可是现在呢？真正的艺术少了，取而代之的是虚假的所谓“艺术”，令人作呕的“艺术”。
艺术，艺术，重现江湖，为我们带来真正的“美”吧！
慢的艺术作文 篇9
第13周的星期五，我们学校举行了艺术节。全校十八个班，每班都表演节目。有相声、有英语话剧、还有舞蹈，真是多姿多彩。
我们从教室一下来。看见了许许多多的各种各样的神州火箭模型和五彩缤纷的插花摆在舞台的桌子上。
我最喜欢的节目是英语话剧——狐假虎威。
他们演得就像把我带进了森林里一样。到处充满恐怖的气氛。演得最像的要数“狐狸”了，他把双手往背后一放，把步子迈得大大的，挺着一个大肚子，大摇大摆地在“老虎”前面走，就像一个当官儿的走在前面，一个跟班的走在他身后。“兔子”演得也不错，在看到“老虎”走来的时候，他躲到一边，呼呼地喘大气，肚子一鼓一鼓的，嘴巴张得大大的，头朝下面。
这群“小动物”最让我佩服的就是那一口流利的英语了。他们在台上讲得那么的好，在平时一定流了不少汗水，吃了不少苦头，花了不少功夫把！俗话说得好，台上十分钟，台下十年功嘛。
一阵阵掌声，一个个相声、舞蹈，随着时间的流逝，节目也渐渐到了尾声。
这个艺术节，不仅让大家对英语对演戏产生了浓厚的兴趣，也陶冶了我们的性情。
慢的艺术作文 篇10
上周老师让我们每人带5块饼干，这时我就想带饼干干什么?是让我们品尝饼干的.各种味道吗?还是让我们比一比谁吃的快。令我们百思不得其解。今天，上课了，老师在黑板上写出了“咬出来的艺术”，哦!原来是让我们用牙齿咬出自己喜欢的图形。
活动开始了，只见老师在黑板上画出了各种图形，三角形、正方形、心形、小花的形状等等，我冥思苦想到底咬个什么好呢?我终于想到了，家里的芭比娃娃的头好单调，我给她咬一朵小花吧!我小心翼翼的咬，先咬一个小洞，然后再慢慢的磨，最后咬出了一朵漂亮的小花，我又想到了要是月亮天天都在我们家那该多好呀!于是我就咬了一个弯弯的月亮。
咬出了各种图形后，开始展示，把自己的图形摆放在一张白纸上照照片。有两个同学咬了10个，得了一个文具盒，有8个同学咬了4个或4个以上的，得了一个毽子和一把尺子。
艺术品可以画，可以雕出来和咬出来，艺术在生活中是无处不在的。
慢的艺术作文 篇11
我看到了电视上那个杨心龙身后有良多书，我想到了他一定喜好读书，他一定学到了良多知识，比我在学校里面学到的还要多得多，他把书一定当成了好伙伴，天天都要阅读。假如他当天没有阅读，另一天就会加倍的补上，他一定把所有书都看完了。
我对他印象最深刻的`一句话是：电视上的动画片是不能让你学到知识的只能让你的眼睛疲惫，动画片也是由一本一本的经典名著改编的，而你看一本书不只是让你的眼睛疲惫更能让你获得到良多知识，这句话让我明白了动画片是由数编出来的，但它那里面却没有像书里那么深刻的道理，所以要少看动画片，多看书。我对他印象最深的还有，有的同学去长城，还有去过迪斯尼乐园，还有的去过太空。但你去了长城你到了那一看就会有灵感写上一篇作;你到了迪斯尼看到刺激的过山车，也可以写上一篇文章;你到了太空，发现宇宙的奥秘。
我看完后受到启发，以后读就读好书，当真读，多积累一些好词好句。
慢的艺术作文 篇12
今天下午第二节课，艺术老师来到教室，我们早已在教室等候多时。老师叫我们排好队，但是停了很久都没动静有两人在看书，老师可能生气了吧。
我们已经等不及了，老师终于肯上艺术室了。来到艺术室，刚开始，教室里很吵闹，于是呈现在我眼前的是这样的一片景象：有的同学在大声吵闹；有的同学在窃窃私语；也有的同学自觉地坐在那等老师当老师说要看动画片时，教室内又是一片喧哗。老师一声安静，同学们立刻安静了。哎？今天怎么这么听话了？平时大声讲话的人怎么也自觉了呢？一个个问题在我脑中翻滚。但是，不一会儿，我也进入了同学们的队伍，专心致志地看起动画片。
这部动画片很吸引人。故事里面有一座会动的城堡，而且城堡里有人会用魔法今天不同往日，几乎没有人讲话，就算讲也是个别同学。因为一个个同学的眼睛都盯在大屏幕上，有的甚至目不转睛。时间就像流水一样速度很快。事情往往就是这样，当做一件自己喜欢的事时，时间就过得飞快，一点都不愿停留；而做自己不喜欢的事时，时间又过得超级慢。
下课了，同学们依依不舍地离开了艺术室，恐怕有的人还想求老师再看一会儿呢。
今天的艺术课真是不一样，因为实在是很安静啊！
慢的艺术作文 篇13
一年一度的体育艺术节就要召开啦。同学们都做好了充分的准备，老师们精挑细选，期待着那天得到来。我们班也不落后。看，我还当上了运动员呢。
那天下午是三四年段比赛，到四年段时，我心里像揣了只兔子，心想：我们班会不会赢呢？可要加油啊！现在是跳绳、拍皮球比赛；我们班的同学不停地给运动员加油助威，当然也少不了我，我都快喊破了嗓子呢。
终于到了接力赛，我大步流星地走到赛场上。只听“砰”的一声枪响，第一个同学奋力向前冲。我们班遥遥领先了。到我时，我一手抓紧接力棒，一手握着拳头；听到旁边的同学喊：“加油，加油！“我一个箭步冲上去，随手把接力棒传给了另一个同学。我本以为冠军非我们班莫属，可让我们猜也猜不到的是最后一棒丢了。霎时间，冠军就被四（一）班夺去了。
“哎，真可惜呀！”我们班的同学个个都这样讲。是呀，怎么会出现这种事，可是，过去的事就再也回不了。
我还是很高兴，因为我们班的同学有团结心，要知道：团结就是力量！
慢的艺术作文 篇14
我们身边总是有一些相貌平平的人，但他们都有一颗善良的心。我曾在报纸上看过这样一个新闻：一个18岁的男子因患肾癌而需换肾。他的父亲知道后决定为儿换肾，但因家境贫困无法出钱为儿换肾，父亲就跪在镜头前请求广大市民的帮助。当地市民看到新闻时纷纷落泪，都到医院去捐款。捐款人中有工人，教师和儿童。虽然他们只是一些平凡的人，但他们都体现了助人为乐的美。
“孝”是中华民族的传统美德。相信大家都在电视里见过这样一则广告：有一个小孩看见妈妈在给奶奶洗脚，心想：我也要给妈妈洗脚。他就去卫生间接了一盆水，虽然抬起来很费力，但他没有打消这个念头。他的妈妈看见了他，他就笑着说：“妈妈，我来给您洗脚。”这体现了浓浓的孝心美。虽然这对于我们只是一件小事，但未必大家都能做到，所以大家不能小看这些小事，因为里面可能蕴含着你往往想不到的意义。
奉献精神也是一种美。秋天，落叶会让你感到沮丧，因为它失去了生命。但你们有没有关注它的另一方面，当它们落地后腐烂，变为营养融入土壤，给大树提供营养，让它孕育新的绿叶。树叶虽然是不起眼的，但它那种无私奉献的精神却值得我们学习，这就是奉献的意义。
艺术也是一种美。我曾看过一幅竹画，画得乱七八糟，却成了一幅名画。我非常不理解、直到现在我读了《竹影》一课才懂得中国人画竹一点都不讲究像，而是突出竹的特点、疏密、浓淡、肥瘦等。当我现在去回顾那幅画时，觉得更有意味，它表现了一种美的姿态，一种活的神气。
我们身边的美是无处不在的，只是因为我们缺少发现。
慢的艺术作文 篇15
人们都说：“艺术来源于生活”，就在这次的扎染课上，我感受到了。
多才多艺的谢老师首先给我们展示了材料：“这个扎染料是由板蓝根提取出的精华做成的！”老师还交代这个染料会有点臭味，大家听了身体就情不自禁的伸到染料前，嗅了嗅。
“咦！”有一些同学说道。大家开始议论纷纷，老师还说这个是没有毒的。听完我们班好奇心最大的黄铄用手伸进染料里沾了沾，伸进了嘴里，抿了抿，把舌头伸了出来。“哈哈！”坐在他旁边的几位同学笑了起来，其他同学听了立刻把头转了过去。
全班热热闹闹的，笑声洋溢着整个教室。
老师给我们做扎染过程的示范，我们开始动手了没想到做这个竟这么简单，而坐在我旁边的罗易从他的表情就看出了一个“难”字，他措手无足，弄得满手满脸都是蓝染料。哦，对了，还有袖子！真像一只蓝精灵，经过了漫长的扎染，每个人都得到了最想要的染布，罗易，也就是全蓝的抹布，最后我做出了一个渔网的样式。
罗易也由此总结：“一看就会，一做就废。”听到了这句话全班又像疯了似的笑了起来。
而我真的感受到了艺术来源于生活的意思。
享受慢生活作文7篇
作文是生活的启示引导我们走上正确的道路，写作中必须用准确的语言来表达自己的情感和态度。这是读后感大全在网上发现的一篇标题为“享受慢生活作文”的文章。仅供参考，欢迎大家阅读！
享受慢生活作文 篇1
人活在世上，除了工作学习之余，便是享受生活，享受闲暇的时光了。而反观现在的社会，许多人仅仅把享受生活理解为玩电子游戏，或者去KTV的一些不良场所，但是这真的是在享受生活吗？
相信大家都读过海伦凯勒的巨著《假如给我三天光明》吧，那里面所记载的事情所记载的人和事虽然都是作者虚构的，是作者通过想象力编造的，但那却是享受生活，享受生命，热爱生活的表现。文中的作者，他非常喜欢田野漫步，和一些户外活动，他虽然身患残疾，但是却不失对生活一个执着的心。他最喜欢的事是与朋友们一起游泳，在泳池中它更能感受到自己对生命的追求和不懈的努力。虽然他双目失明，但是他却毫不放弃自己，人去博物馆和图书馆，阅读着一遍又一遍他看不见的文字，在黑暗之中感受孤单神灵的伟大，以及文学家昔日的辉煌！……他这样做并不是自不量力，而是更好的坚持，让虽然不完美的生命焕发出完美的光芒。
但是现在许多人却不懂得如何享受生活。他们总是去一些网吧的一些坏的场所。他们认为玩玩电子游戏也就能使身心愉悦，神清气爽，将自己身体的压力释放出来，但是他们却错了。其实玩游戏越多的人反而是精神压力越大的人，最容易出现疾病！其实对于现在的人来说，最适合去的地方就是音乐厅和图书馆，在图书馆他们可以畅游在书中，品读古今中外的经典。感受先哲的神奇，感受世界的美好。而在音乐厅他们则可以享受各种各样的音乐，在浮躁的喧嚣之中宁静自己的心灵，感受世界的生活的一丝热爱和清凉。只有这样才能真正的释放压力，感受生活，放飞自我，放飞心灵。
学会享受生活吧，这并不是狭义的，而是对于任何人都适用的。只有学会了享受生活，才能热爱生活，只有热爱生活，才能学会怎样建设更美好的生活！
享受慢生活作文 篇2
生活是五彩缤纷的，生活是酸的甜的苦的。
酸酸的生活。
在我们的生活中发生过许多感人的事情。像汶川地震，有一位母亲为了保护自己刚出生的孩子，用自己那微小的身驱撑起千斤重的石板，她的孩子在妈妈的身躯下安详地睡着。还有一位老师，她躺在一张桌子旁边，桌子上写着这样一句话：请在我死后把我的肾捐给我班的一位同学。原来，她班里的一位同学需要肾，只是一直没有找到肾源。这是多么感人肺腑的事啊！
甜甜的生活。
我们的生活是幸福的，快乐的。在学校里学到了许多知识，许多道理。和同学一起玩耍。课堂上，老师不辞辛苦地传授我们知识，某些知识还很有趣，让我们很快掌握。老师还根据生活中发生的某一些事情来告诉我们做人的道理，让我们成人、成才。学习累了，下课就可以放松了。和同学做一些游戏，和同学在校园里走走、散散心，或者和同学一起写老师布置的作业。放学了，回到家中，母亲便对我们问寒问暖，问我们在学校吃饭吃的好吗？有没有饿到？冷不冷？热不热？学习怎么样？知识掌握住了吗？妈妈不断地关心我们，给我们关爱。给我们温暖，让我们还感受到家的幸福和温暖。
苦苦的生活。
在生活中。有甜当然也有苦。其中的苦就是我们在学校里读书。现在我们进入初中了，学习的科目也增多了。每天都不断的背书使我们感到疲劳，让我们觉得很苦、很累，每天早早的起床上早自习，有些同学还没有睡够但不得不起床。晚上又有两堂晚自习，学习学到很晚。但是这样都是为了我们好，为了让我们学到更多的知识，为了让我们长大做一个有用的人，所以这些苦都只是暂时的，现在苦，长大了就该甜了；如果现在甜，长大了就是苦。像方仲永那样，虽然他天资聪明，但不学习长大就成为一个平庸之人。
享受慢生活作文 篇3
晚上去姑姑家，一路上看到三起车祸，虽然都不是很严重，一起追尾，一起侧面相挂，一起可能是因为躲避不及，车子开上了台阶，卡在了上面。看着一起起的事故，再看看快速超过去的车辆，心里有一种说不出的滋味。
生活的快节奏让很多人行色匆匆，难以慢下忙碌的脚步，好像一慢下来就会错过很多的机会，就会减少很多的收入。大路上，人们匆匆而过，碰到熟人朋友都很难得好好的说说话，只是点点头一笑而过，忙！一个忙字，让人们相互之间少了交流，少了相聚。快节奏的生活让我们的心也跟着加速，多少人因为忙碌而心力憔悴，放弃了静静阅读思考的时间，放弃了闲庭散步的时间，又有多少人因为忙碌而顾不得回家看看，顾不得照顾一下孩子。问问班里的孩子，半数以上都是爷爷奶奶照顾，原因就是爸爸妈妈太忙，忙得饭都顾不得坐下来好好吃几口，哪有时间照顾孩子？再看看街上行驶的汽车，车速一个比一个快，不断的超车，不停的按喇叭。红绿灯下，在红灯转换为绿灯间的那一两秒钟，前面的车就开始启动，后面的车就开始催促，又有多少司机，在黄灯亮时不能静心的等一等，而是加大油门闯过。人忙、车快，往往一念之间就会有事故发生！
仔细想想，慢下来，享受一下生活的慢节奏，何尝不是一件快乐幸福的事情呢？在晴朗的早晨，去公园悠闲的散散步，你会感觉空气是那么的新鲜，生活是这样的美好。静静的午后，在香茶袅袅之间，捧一本心仪的图书，静心的阅读，你会感觉时光是如此的曼妙，这般的沉静。夕阳西下的黄昏，骑一单车，慢慢的行进在城市的楼宇之间，看行人匆匆，你独享这悠闲时光，看华灯初上，霓虹闪烁，美景如画，这一刻，不用急着去上班，不用急着去做工，不再为某一个合同而大伤脑筋，不再为赶工期而身心疲惫，夜的静谧也会让你心静如水。
让我们学会放下，放下追逐名利之心，放下浮躁轻狂之心，让心在快节奏的生活中找一个僻静的栖息地，我们会发现：生活的快节奏不是这样的步履匆忙，也不是这样的焦头烂额，快节奏要的是效率，是质量！只要我们有了良好的习惯，精心的安排，我们完全可以在工作的时间做好自己的工作，也可以在工作以外的时间打理好自己的生活。我们完全有时间去亲近孩子家人，尽情享受亲情带来的幸福，完全有时间在大自然中徜徉，感受生命的律动。
放慢一下匆匆行进的脚步，别让路边的风景一闪而过，平静一下浮躁的心灵，别让美好的的时光匆匆流逝，舒展一下紧锁的眉头，别让岁月的痕记早早的爬上额头。静下来，享受一下慢生活带来的愉悦，你就发现，一切原本是那么的美好！
享受慢生活作文 篇4
生命的意义是什么？重在享受吧，但绝不等于喝饮料里中奖上面写着的“重在参与”。
如何形象的去形容生活？生活，就如同一个大泡泡，没有谁知道这个泡泡下一秒会如何，或许会破，又或许会高飞，没人可以预测到结果，于是我们就要开始学会懂得享受生活啊，我们的生命从来都是倒数，在最后一刻之前，看到这世间大部分美好的绚光，哪怕结果不美好我们也依然可以有无限的美好记忆，路途遥远且坎坷，活得精彩才对得起自己来人生一次。
人生一路，我们穿越了荆棘，也闯过了暴风暴雨，但我们也从中收获了快乐。一生苦短，学会把苦痛变成享受，别责怪生活，也更不要轻易放弃，残酷的过程会有美好的结果，苦痛的结果必将有值得回忆的人生。相信我们的生活，一定会有更好的在前面，沿途的风光也一定会很美，别对生活不抱有期待，我们所经历的一切都还值得。
学会享受生活，纵使上一秒流泪下一秒也要微笑，多让泪水蒙住双眼一秒我们就要少看到这个世界的美好一秒，珍惜这个世界的美好，相信身边还会有奇迹发生。还能看见明媚阳光和白云蓝天的日子是多么幸福啊，能看到网上小说的人往往却也都不感觉自己幸福，殊不知这个世界上有超过30%的人一辈子看不到，我们拥有网络已经比这个世界上一部分幸福了，我们已经在享受生活了。
享受生活吧，纵使泪流满面也努力期望明天的生活。面朝阳光的日子，终究是幸福的，是值得我们用一生去回忆的。
享受慢生活作文 篇5
伴随着互联网技术的发展我们的时间被碎片化了。我们再也不用站在半山腰卖力呼喊，只为和心爱的姑娘说上一句话；再也不用骑着笨重的自行车气喘吁吁的去上学；我们可以简单地利用手机，汽车等工具方便快捷的完成，而这些多余的时间可被称作碎片化时间。而今，碎片化生活无时无刻影响我们的生活，我们应该学会合理利用碎片化的生活。
碎片化生活被现代人们广泛的接受，那么合理利用碎片化时间对我们来说就是节约时间。鲁迅先生说过，时间就像海绵里的水，挤挤还是有的。当我们合理利用后，就会发现，我们的生活被丰富了，我们可以尽情享受生活了。
在出门上学上班的过程中，我们可以拿起手机查看一天的事情，为自己安排一些计划，背背单词丰富词汇量；我们可以在网上随意的搜索出任何你想要的文章进行碎片化的阅读；我们更可以动动几根手指，在收听广播的同时，和莫不相识的人进行交流等。这也就是人们接受碎片化生活以及碎片化生活对人们的好处了。
合理利用碎片化生活并不是使自己一直保持着忙碌的状态，没有一丝休息。假使一个人一直于疲惫忙碌的状态，那么对于他所拥有的碎片化时间就是去放松。每个人都是一个独立的个体，适合别人的碎片化生活未必适合自己。我们需要在正确了解自己的生活方式为前提的条件下，拥有碎片化时间，利用碎片时间，享受碎片化生活。
在我们合理享受碎片时间带来好处的同时，不能忽略我们的生活不只是并不只有碎片式的，我们必须完成每日的任务。我们的生活虽然逐渐的碎片化，碎片化也越来越充斥着我们的生活，我们对碎片化的认知也越来越多，但我们必须保持着积极的心态去对待碎片化生活。
碎片化一个足见被大众接受的字眼；一个新时代产生的字眼；一个有利弊之分的字眼。那么去合理的利用把握这些时间是我们应该做的，得到的结果也是我们值得享受的。
享受慢生活作文 篇6
著名作家梭罗总是这样对自己说：“如果没有出生在世，我就无法听到踩在脚底的雪发出的吱吱声，无法闻到木材燃烧的香味，也无法看到人们眼中爱的光芒，更不可能享受到因为自己的奋斗而带来的成功的快乐......能活在世间，是一件多么幸运的事啊！我为什么不尽情地享受生活中的每一天？”
生活如琴，我们可以弹奏爱的小夜曲，也可以让轻松的梦幻曲在我们的指间滑落，可以在弦上挥洒我们的浪漫和激情，也可以奏出表现我们内心渴望人生卓越的旋律，我们可以在弦上静静地欣赏过去岁月里古曲的清悠，也可以在弦上创作出对未来充满期待的交响乐.......生活如歌，那开在原野里的每一朵小花，那飞舞在阳光下的每一只蝴蝶，那播洒在夜空中的每一缕月光，那婉转在树林中的每一声鸟鸣，那绽放在人们脸上的每一丝笑容......不都是谱成这支歌的一个个迷人的音符？只要心中的希望还在，我们就会每时每刻都在用这音符谱写着一首首让心灵燃烧的歌......
享受生活，并不是只享受她风花雪月的轻松，也不是只享受她诗来歌往的唱和，有时，我们也会像一棵耸立在峰顶的松树，经受那漫长冬季里风摇冰压的磨砺，如果在这样的岁月里，你还能用自己的断枝作笔，在大自然的扉页上写下充满激情和灵感的生命之诗，那么，你便已悟透了生活中真谛，你便已成了一个生活的真正的享受者？
一个禅宗大师就要死了，弟子们怕师父临走时忘了交待什么，就问道，：“师父，还有什么要教导弟子的吗？”禅房里立即陷入寂静，大师睁开了充满笑意的双眼，陶醉般地说：“生活，多美啊！”旋即，大师的灵魂便融入了他赞美的那一刻里......是啊，当我们也能由衷地赞叹“生活，多美啊”的时候，我们的心灵里一定是充满着明媚的阳光，回响着和谐的音乐，氤氲（晕）着诗意的灵感......
只要我们的心灵之舟还漂荡在生活之海的那片蔚蓝里，她就会摇篮般地使我们的生命享受着生活中每一刻美妙的时光。
享受生活，要从紧张忙碌状态走出来，享受那些生活中的小事物，别有一番滋味。
享受慢生活作文 篇7
海，之所以伟大，在于它能容纳百川。
生活，之所以精彩，在于它的五味皆全。
真正的生活精致美丽，充满乐趣，有着美好的憧憬。勇敢的人，既能接受生活的磨难，又能体味生命中的种种乐趣。哲学家罗素曾经说过：“能聪明地充实闲暇时间是人类文明的最新成果。”法国著名作家蒙田则这样概括：“懂得堂堂正正地享受生命的乐趣，乃是至高的甚至是至圣的完美品德。”
正如水道要经过不同的两岸 ，树木要经过更迭的季节。生活不是永远的快乐，但也不是永恒的痛苦，快乐和痛苦总是如影随形。快乐固然值得兴奋，但苦痛又何尝不是需要尽心欣赏的美丽？拥有一颗鲜活的心，在快乐中我们要感谢生活，在痛苦中我们挑战生活。
愿你的生活中有着足够的云彩，来铺展一个美丽的未来。如此，你才能够真正的享受到到生活的乐趣。
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