六一游园小学作文
六一游园小学作文11篇。
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六一游园小学作文(篇1)
今天下午，林老师宣布了小记者的游园活动去操场上集合。我们争先恐后地跑向操场，我与何雨欣也一起跑了出去。
我们先去玩“踩气球”。到了比赛的地方，阿姨给我和何雨欣每人一个气球。我麻利地系好了气球，比赛开始了，我先蹦跳着去踩别人的气球，结果一无所获。我毫不气馁，满怀信心地去踩何雨欣的气球，结果我的脚却在气球上打了一个大滑，差点摔倒，我有些泄气了。正在这时，扭头一看，不好！一个大约五、六年级的大姐姐紧握拳头，一脸的杀气，蹦跳着过来，她脚上还穿着钉子鞋，看她的样子随时都会把我的气球踩爆。我被大姐姐这突如其来的姿势给吓傻了，好一会儿，才缓缓回过神来，大姐姐抬起脚，用力地向我的气球踩去。我急中生智，往右一躲。大姐姐扑了个空，没有踩到。接着又去踩下一个气球。“比赛结束了”随着裁判一声令下，我不乐意地卸下气球，打好分数后就走了。
然后，我去玩“萝卜蹲”，一进去，就看到有许多“萝卜”被“萝卜司令”给赶出来了。我忐忑不安地望着。这时，老师把我排入“红萝卜”队中，比赛开始了。老师接着说：“红萝卜不蹲，白萝卜蹲”。我没有蹲，没想到旁边的几个“红萝卜蹲了，一些白萝卜却没有蹲。”当然“这些萝卜”就被“萝卜司令”光荣地请出了队伍。我呢？最后的总分为：10分，处于中等水平。
最后，我又去玩了“圣诞礼物”、“袋鼠跳”等多个项目，还去玩了“兔子舞”……可真有意思啊！难忘的一天就过去了。
六一游园小学作文(篇2)
今天是六一儿童节，学校举行游园活动。我们班也举行了好玩的游戏。我们班的同学都开心地跳了起来。
第一个玩的是“贴鼻子”游戏。
游戏开始了，老师先在黑板上画了一个人头，再画了眼睛、耳朵、嘴巴、眉毛。同学们排着长长的队伍，准备玩“贴鼻子”。
第一个上来玩的是李缘，老师先用红领巾蒙上他的眼睛，再给他已经剪好的“鼻子”，扶着他走上了黑板面前。李缘拿着“鼻子”左贴贴，右贴贴，好不容易贴到了正确的位置，李缘却移开了。到最后，他贴到了“人头”的脸上，同学们都笑了起来，李缘听见笑声，摘下红领巾，一看自己的“杰作”，也不好意思地笑了。
第二个上来玩的是我们班的搞笑天王――林全明。老师蒙上他的眼睛后，没等老师扶他，他就跌跌撞撞地走上了黑板前，林全明拿着“鼻子”贴来贴去。过了5分钟，他才贴上。我们一看，林全明把“鼻子”贴到了头顶上！我们哄堂大笑，有的笑得捂着肚子，有的笑得直拍桌子，还有的笑得眼睛都眯成了一条缝。林全明摘下了红领巾，也跟着我们笑了起来。
现在，轮到了书呆子――陈华。陈华一上去就贴到了正确位置。同学们直拍手叫好，“太棒了”“好厉害”“简直难以置信！”老师给了陈华5包果冻。
游戏结束了，我们班有2名同学贴到了正确的位置，老师各给他们5包果冻。其他同学获得了鼓励奖――两个果冻。
第二个游戏是“运送乒乓球”游戏。
老师说明了游戏规则：“用乒乓球拍运送乒乓球，运的时候不准用手碰乒乓球。要经过重重障碍，如乒乓球掉了就要重新走。限时为1分钟。
游戏开始了，起先的几位同学都没有通关，到了我，我心里很紧张，生怕乒乓球掉下去，我拿着放着乒乓球的乒乓球拍小心翼翼的通过障碍，不心急，终于，我通过了终点。时间刚刚好。老师奖励了我9个果冻。
接下来，同学们都很顺利，全都通过了全关。陈莉琳用的时间最短。获得了2包果冻。
第三个游戏是“词语接龙”游戏
老师说：“由班长来说第一个词语，接下来，同学们要排好队接。游戏不算难，只要同音字就行，如果5秒接不上就要表演一个节目。”
“游戏开始！”班主任笑眯眯的说。“行动”“动作”小衣一时没回过神来，所以没有接上。同学们要她唱歌，小衣双手放在后面，唱道：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里，我问燕子你为啥来？燕子说这里的春天最美丽……”小衣唱完后，大家都拍起手来。()
最后，有5个同学没接上，只获得了鼓励奖――2个果冻。其他同学获得了5个果冻。
放学了，同学们恋恋不舍地回家了。
六一游园小学作文(篇3)
今天，是学校一年一度的六一游园活动日。我高高兴兴地来到学校，看见学校被装饰得色彩斑澜，非常美丽。活动开始了。我找到我的小组后，便和他们赶往最近的一个玩点一一水杯吹球。我们先了解一下游戏规则：把一个乒乓球从第一个水杯吹到第三个水杯，有两次机会。我仔细观察前面的同学是怎么吹的，发现了个小窍门：水灌得越满越易成功。终于轮到我了。我把三个水杯灌得满满的，使劲儿一吹，呼!球吹过去了，第一杯水也被吹洒了好多。但我从第二个吹到第三个时，球儿不听话了，吹呀吹，它就从水杯掉下来了。第二次，我调整气息，不使太大劲，球终于过去了。我玩的最惊险的项目就是送鸡毛信了。说起来很简单：就是把一张卡纸当鸡毛信顶在头上绕S形走一个来回。可是，今天妈妈把我的头发梳了小辩子，有些不平。走过去时还好，可正准备往回走时，忽然，鸡毛信晃了下，差点要掉了!我心里很慌。但是，我下定决心，一定要赢!我镇定下来，调整平衡，迅速跑了回来，幸好没有掉。我松了口气，心想好险。开心的游园活动结束了，我居然通过了所有的游戏环节，收获了好多奖品，真高兴!也更期待明年的游园啦。
六一游园小学作文(篇4)
今天是六一儿童节，我早早的来到了学校只见彩旗飘扬、鼓乐齐鸣，到处人山人海、四面八方都洋溢着节日的气氛。在天空中不时飞来几只蜜蜂，它们也是来过六一节的吧!
活动在热烈的掌声中拉开了序幕，一位六年级的大哥哥站在舞台中央庄严地说：“升国旗唱国歌”只见鲜艳的五星红旗随着我们动听的歌声缓缓上升，一阵歌声之后，精神抖擞的陈爷爷主持并颂发了“陈有维奖学金”，获奖者一个个容光焕发，真让人羡慕不已，我真后悔没有认真读书，不然我也有可能得这个奖学金，就在我想入非非的时候，激动人心的表演开始了。
其中我最喜欢的那个军式表演，解放军叔叔的列队表演开始了，只见叔叔们一个个像铅笔一样笔真的，随着命令的下达，他们左转、向右走、踏步走、身转同样快，上步伐也同样匀称。再听那口号吧!也是同样的整齐，简直就是惊天动地，看到这里，大家都情不自禁的鼓起掌来。紧接着，叔叔们为我们表演擒拿拳术随着一声口令，他们夸出刚劲有力的一步，同时挥起了铁拳，从下向上闪电般的猛击，叔叔们尽管汗流满面，但还是没有一个擦一下汗水，仍然一丝不苟的练习着。紧接着是小朋友们的舞蹈，老师把他们打扮得花枝招展，真像一群小天使一样可爱，把大家逗得前府后仰的。
精彩的节目在一片欢歌笑语中表演完了，我们只好依依不舍的回到了教室。
儿童节游园会小学作文500字2
盼望已久的六一儿童节终于来了，我兴奋地早早起床去学校。首先，老师给我们每人发了一张游园券，并且强调，一定要保管好，丢了就不能玩了!而且，三张美食券可以换一份食品。
六一儿童节游园活动正式开始!我叫了八个同学跟我组成一组，一起活动。我跟他们说明了如何一起合作。话音刚落，大家开始行动起来。我们先去钓鱼。人可真多啊，像赶集一样。我排在长长的队伍里，还不知道钓鱼的规则。我一边排着队，一边看前面同学的钓法，终于明白怎么钓了。原来是用鱼竿上的钩子，把鱼嘴上圆圆的地方勾住，这样就可以钓上来了。游戏规则是：时间一分钟内，钓到一条或没钓到的，得一张美食券。钓到两条或两条以上，得两张美食券。大约等了20分钟，轮到我了。我以为很简单，可是才钓了三条时间就到了。可以得到两张美食券，我很满意。
玩了五个项目之后，我和一起活动的同学说：“现在进入中场休息，我们把美食券合在一起，一起去吃美食。”咦?我们组怎么只有五个人了!我数了数美食券，这么多?哪来的一百多张?郑书畅说：“有三十多张是捡来的。运气可真好!”
我们五人一起到楼下开始吃货行动。操场上到处是摊位，就像美食一条街。有鸡翅、薯条、冰淇淋、水果冻、爆米花、蛋挞等等，都是小朋友爱吃的食物。我们尝遍了所有美食，肚子都吃撑了。各个摸摸肚子，要去消化下，然后继续玩了三个项目。然后又来大吃一顿。这回肚子真的要爆炸了。各个吃得脸上像小花猫。
儿童节游园会小学作文500字3
花儿喜欢灿烂的阳光，鱼儿喜欢清清的河水，鸟儿喜欢浩瀚的蓝天，小朋友喜欢自己的节日——六一儿童节。每年的儿童节都是美丽而快乐的，今年尤其精彩。
天空湛蓝湛蓝的，不时飘来几朵飘飘悠悠的白云，不时变成温顺可爱的小绵羊;不时变成美丽的白雪公主;不时变成让人忍不住想咬一口的棉花糖……大树也比以前茂盛了许多。鸟儿“喳喳”的叫着，好像在对我们说：“小朋友，节日快乐!”花儿也争奇斗艳。孩子们都穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾。到了学校，彩旗飘扬，歌声嘹亮。到了教室，人山人海，到处都洋溢着快乐的气氛。
表演开始了，同学首先表演的是柔力球。只见他们精神饱满，脸上带着笑容。看!他们手中的柔力球拍自由挥舞着，一会儿朝上，一会儿朝下，一会儿朝左，一会儿朝右。就像吸铁石一样，牢牢的吸在了上面，怎么抛也掉不出去。正在看的入迷的时候，他们把柔力球向空中一抛，柔力球飞向了天空，我担心柔力球会掉下来，心里为他们而担心。出乎意料的事情却发生了!他们稳稳的接到了柔力球。看着他们那熟练的动作，下面的观众脸上都露出惊讶的表情，我们台下的人全都竖起了大拇指，都说：“好，好!”
下一个表演是合唱团。他们穿着好看的衣服、戴着头饰，十分美丽。他们唱着动听的歌曲，悠扬动听，感染了所有的观众，大家都一起唱了起来，掌声响了起来。
颁奖仪式正式开始。老师念着名字，时间一分一秒的过去了，我的心情十分紧张，心都提到了嗓子眼上了，我担心没有我。忽然，老师说：“高嘉晞，国学达人。”我十分开心有我的奖!
“六一”聚会就这样结束了，虽然同学们都依依不舍，但是大家都过的很愉快。这次“六一”聚会让我们感受到生活的乐趣，它让我记忆犹新。
儿童节游园会小学作文500字4
五月已经离去，六月迈着轻盈的步伐来了。我们迎来了六月第一个节日——六一儿童节。学校为我们举办了隆重的游艺活动，我们开心极了!
走进校园，我们像一只只欢快的小鸟，以最快的速度来到教室，每个人的脸上都洋溢着幸福快乐的笑容，红扑扑的，如同一朵朵盛开的桃花。我们按照纸上的提示，去玩各种游戏。
我和李昊卿左顾右盼，先来到了玩袋鼠跳的地方，不一会儿便轮到我了。我抓住布袋向前跳，一切并不如意，我一不小心摔了一跤，疼痛立刻在我身体中弥漫开来，看到同桌项则为那幸灾乐祸的样子，我咬紧牙关，站了起来，又一次向终点跳去。谁知，又一次摔倒在地，此刻的我很想哭，但是，一个信念鼓舞着我：摔倒了再爬起来，即使没有做得很完美，但也要爬起来，向前走，哭就代表你懦弱。我终于来到了终点，短短的十米忽然觉得好长好长
李昊卿扶着我，来到了吹乒乓球的地方，看到同学们有的失败，有的成功，心里有说不出的紧张，很想得到一颗五颗星。轮到我时，我把这个不听话的乒乓球先吹到盆子的边缘，再用劲一吹，乒乓球跳到了另一个盆子里，我用同样的方法，轻而易举地得到了一颗五角星。
食堂那里排着长长的队伍，我们好奇地看了看，这儿原来鼠盲人敲鼓的地方。不一会儿，我们便觉得很有意思。我们看到一位小女孩蒙上眼睛后开始慢慢地走，但她走得路线居然是s型的，一会儿向左，一会儿向右，过了好一阵子才敲响鼓，我们真为她捏了一把汗。
六一游艺活动真令我难忘!
儿童节游园会小学作文500字5
今天是一年一度的六一国际儿童节，人人的脸上都洋溢着节日的喜悦。
早上，一至三年级的新少先队员入队仪式后，谭主任宣布游园活动开始了，大家一蹦三尺高。
游园活动工有六个，一是吹蜡烛，二是点鼻子，三是过独木桥，四是投乒乓球，无物是投篮，六是蒙眼摸篮球。
这些活动分布在校园四周，每一个游园场都排起了一条长龙。
我来到我最喜欢的活动—吹蜡烛。排起了队。只见第一个小朋友不慌不忙，一吹，蜡烛没灭着，可能垂歪了，一旁的人讥讽说：“哎哟，这么笨，这么容易都吹不灭。”第二个小朋友像慌张的小鹿，很紧张，一吹，蜡烛竟灭了，一旁的观众半笑半讥讽说：“真是的，这样也行。”第三个小同学慢步上来，深吸气，一吹，可能力气小了，没灭，一旁的人又开始嘲笑起来……排了许久，终于抡到我了，我慢慢地走了上去，心想如果我吹不灭的话，会遭到大家的嘲笑，如果灭了，还会有奖品。于是我深深吸了一口气，闭上双眼，不慌不忙地一吹，“真棒”“太能干了”“太厉害了”大家七嘴八舌地说到，我睁开眼，一看蜡烛灭，我高兴得一蹦三尺高，这时，我自己好像在奥运会场上获得金牌的健而，心里无比喜悦，这时，老师奖励我两颗糖，这两颗糖就好比一枚奖牌。我不仅得到了大家的赞美，还得到了成功带来的喜悦，心里比吃了蜜还甜，接着，我有去排队了……游戏结束，我得了许多的糖。
这是一个多么快乐的六一儿童节啊!
儿童节游园会小学作文500字6
今天，学校举行了一次庆祝新年的游园活动。
我刚回到班级，就听见同学们大肆地讨论着等会举行的游园活动。很快，游园活动就开始了!我们的游园活动很精彩，有踩气球、画鼻子还有大食会。
我们先玩踩气球这个游戏。游戏规则是：这个游戏是按小组方式进行的，五个人一个小组，在十秒钟内踩爆四个气球，就可以领取一份奖品，那就是一支圆珠笔。
游戏开始了，我们用力地向气球踩去，明明向气球狠狠地踩下去了，可是，那些气球像涂了润滑油一样，怎么也踩不到。后来，我们决定把气球围在一起，不让它“滑”出去。我们终于在十秒内踩爆了四个气球，每个人都获得了一支圆珠笔。
我们不仅玩了踩气球，还玩了一班的画鼻子游戏。
画鼻子游戏是这样的：一个人把眼罩戴上，然后转十个圈，再听工作人员的指挥，走到黑板前，在黑板上的一个“人脸”画上一个的鼻子，就可以领取一份精美的奖品——一本笔记本。
我去了一班玩画鼻子，我在黑板上画了一个“猪鼻子”，逗笑了我旁边的工作人员们。我也获得了一本笔记本。
等我回到自己班时，大食会已经开始了。我赶忙拿出自己的饼干分享给附近的同学们。
这次游园活动玩的真开心!这真是令我难忘的一天!
六一游园小学作文(篇5)
六一节，老师带我们松江月圆园公园去游玩。玩的第一个项目是一棵神秘的树我觉得真奇妙;第二个项目是迷你长城，里面有楼梯和桥。第三个项目是走迷宫。其间我们还吃了自己带的午餐。第四个项目是亲水沙滩，我堆了埃及金字塔，虽然我的鞋里都有了沙子，可我还玩了“蹦蹦跳跳”的'游戏，在六一表彰大会上，我们班的顾喆还得了奖。
这一天，我玩的很累但很开心!
范文二：
今天上午，学校举行迎六一游园活动。我们一大早来到了学校，等着玩自已喜欢的节目。
我玩的第一个节目是射飞发标，但成绩不理想，只得了四分。接着我去玩踢足球，我一脚把球射进球门，得了满分。后来我玩了：筷子寻家、水中“捞面”、俄罗斯套圈、弹球回家、丑小鸭赛跑……
快到十点了，我一数我竟玩了十个节目，一共得了五十九分。我拿着分数去兑换奖品，得了一个本子和一些零食。
我玩得非常快乐，游园活动真是太有意思了!
六一游园小学作文(篇6)
日和老伴小孙子去公园。今天天气特别好，无风晴朗。我们出门坐2路车，2路车是贯通县城南北的一条，最长最繁华的主街道。沿途座落县城大部分学校（只有满小，二小不在沿线），有实验小学，实验中学，县高中，县十二中，特教小学（四小学），满族高中。座落大型超市有金港城，庆客隆，万家，物尔美，农贸市场，直达高速公路出口。车站点很密，平时人并不很多，因六一，人增加不少。车行到北大桥，我们下车。公园建在河边，原是一片水塘，原是县城最低处。
北面靠河东西长南北窄，面积不大。可能要扩建，四周楼有的正在拆。远望去园内显得很零乱，只有树木郁郁葱葱，荒草茁壮生长。我们先沿堤的梯道下到边坡底的步道上，步道靠河一面修立有白玉石桩和栏杆，上雕刻各种图案。河里装有栏水的滚坝，蓄了一些水，不太深，很宽。边坡栽有小灌木和护坡草。游人不多，景致看起来还真有一些粗犷、辽阔的美。
我们一面前行一面照相，后又沿另一条梯道上到堤顶，河堤也就成了公园一景。公园很多场所在破烂中，大多场所没有开放，只有临时供儿童游乐的场所开放着，大都是临时搭建。
眷眷家长心，儿童的兴趣还是蛮高的，笑足颜开，蹦跳跑前跑后，乐不可之。我们穿过人群来到最东边土山前，人工堆积的土山，原来站在远处就可看到顶上的亭子。现在栽的树已长很高很粗了。山前聚集一大群人，正在演唱二人转，鼓乐齐备，一批爱好者围着听。
唱者全身心的投入，有板有眼，韵味十足。听者如痴如醉，其乐融融。一拨唱累了换一拨接着唱。场外还有三三两两的爱好者在交流、商谈，如何搭伴联袂演出。这土生土长的文艺，草根人的艺术，在民间，在这荒天野地里，默默的生根发芽成长。
不求回报，给人们以欢乐、祥和。虽然我不太爱听二人转，但还是被他们执着的精神感动了。午后一点多我们乘原路车返回，感觉好累，躺了一下午。
六一游园小学作文(篇7)
今天是六一儿童节，我们学校举行了游园活动，我很兴奋玩的也很开心。
我们上午上了四节课，到了下午才开始进行游园活动。我先在我们班上玩夹棒球游戏：就是俩人用羽毛球拍夹住棒球跑到终点放在一个篮子里。我和我的好朋友谢成尧一起玩了这个游戏，由于我心急没有与他配合好，结果失败了。谢成尧说：“可恶，竟然输掉了，都怪你没有配合好。”说完，他就到12班玩踢球去了，而我却到5班玩画鼻子游戏。画鼻子游戏就是把眼睛用块布遮住，然后在黑板上的脸上画鼻子。画准的才有奖品，画不准的就什么也没有了。我去的时候人很多，只好排在最后慢慢等着。我看到好多同学都没有画准，心里就开始担心起来：我可不要画不准啊，我可一样奖品都没有呢！老天爷帮帮我吧！正在这时，竟然轮到我了。我赶紧跑到台上，一个人用一块布把我的眼睛蒙住，我的'心里突然涌上一股紧张劲，可是既然已经上来了，我就不管三七二十一拿起一个粉笔头就画了起来。结果掀开布一看，鼻子竟然画到耳朵上了。我只好灰溜溜地走了。
出来以后，我还想玩其他游戏。当我一摸口袋，糟了，我的票全部弄丢了。这时，我看见谢成尧从远处向我跑来，手里拿着一支铅笔。“看，这是我的奖品”，他得意地说。而我早就忘了之前与他玩游戏闹的矛盾，和他一起回到教室去了。
虽然我什么礼品也没得到，但是我还是很开心。
六一游园小学作文(篇8)
六月一日上午，灿烂的阳光照耀着整个校园，使得刚上省级的学校显得更美了。学校为了庆祝我们小朋友的节日，专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。
当我兴致勃勃地来到活动场地时，已经有20多人在那排队等候，所以，我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般，缓缓向前流动，真希望眨个眼就能轮到我。此时，有的同学一口气吹灭了六根蜡烛，他们的脸上露出得意地神情。我心想：神气什么，等会看我的！有的同学一口气只吹灭了三四根蜡烛；还有的同学用了很大力气，小嘴鼓得圆圆的，却连一根蜡烛都没有吹灭，失望的他们很不甘心，还想再吹一次，只好跑到队伍的后面继续排队。看着他们的表演，我的心里既高兴又紧张，真担心自己一根都不能吹灭，要是那样，就太没意思了。
后来，我还玩了许多项目，感觉都挺好。当游园活动结束时，我已满头大汗，衣服也已湿透，但我一点都不觉得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能拥有这么快乐的心情！
六一游园小学作文(篇9)
张校长宣布完之后，我们来到了我们的游戏跟前，在玩游戏，先是玩我们的游戏“百发100中”规则是每个人6个机会，投到酒瓶里，投中了就算赢了，可以得到一张奖卷。
我按照游戏的规则，第一次投，同学们说往左点，一会儿说往右点，可我一投，结果没投中，我第二次投的时候，左眼闭着，右眼睁着，我看准了方向，一投，差一点就投中了，到了第三次，我一投，听到了声音，原来我投中了，我非常高兴。
之后，我赢到了一张奖卷，我去换吃的，可是我想要一根葱，需要两张奖卷，可我只有一张奖卷，于是，我去玩保龄球，看见人太多了，所以，我就换了一个地方。
后来，我去了三年级2班的游戏前，是射箭的，看起来，很简单，于是，我就参与了过去，可是我又看了看，他们那里排队的人太多了，我要等很长时间。所以我又换了一个地方。
当我来到四年级的时候，我看见有一些班级用电脑，我一看，他们是玩电脑商的游戏，真是新奇。可是人太多了，我又换了个地方，我来到零食旁边，换了一个零食，就又去玩游戏了。
最后我只得了一张奖卷。
六一游园小学作文(篇10)
春意盎然，高一小学开展了“点亮梦想，放飞童年”六一游园活动。这里的项目可多了：四（1）班的沪剧主持人；四（2）班的欢跳名族舞；四（3）班的学习戴领带……这么多的项目，真是让大家眼花缭乱呢！
游园活动开始啦！瞧！同学们有的迅速分成小组，开始游园；有的什么也不说，猛地跑出去，寻找自己喜欢的项目；有的东找找西找找，似乎找不到自己喜欢的项目……要说同学们最喜欢的，那就是四（8）班的做香囊活动了，哪儿人山人海，也许同学们做了还想做呢！
丰富精彩的六一游园活动接近尾声了，而有一个地方却排起了“长龙”。哪里呢？图书馆。原来，学校在每一个项目这儿发放了许多书签，只要集齐了七种不同颜色的书签，就可以去图书馆换一份礼品-----一本书。
快乐的时光总是那么的短暂，同学们都十分期待着明年的“六一”游园活动。
六一游园小学作文(篇11)
“六一”国际儿童节是我期待已久的日子，这天早晨，我怀着无比激动的心情来到学校。
正因为是“六一”，所以同学们早早的就来到了学校，主动的排好了队。到了“三月三”广场,就开始举行了游园活动。
游园活动开始了，广场上人山人海，各项活动都排起了一条“长龙”。有如千万只小蚂蚁在搬运食物呢？
由于好玩的游戏太多的缘故，使我眼花缭乱，都不知道该玩什么好了，就在一旁干看着。在这么多好玩的游戏中，我觉的玩的就要数“抢座位”和“盲人击鼓”了。
先说“盲人击鼓”吧，就是把一个鼓挂在树上，让同学们蒙上眼睛来打鼓的游戏。瞧！那位小同学蒙着眼睛，在那乱打一通，你猜怎么着，原来他站的地方根本不是挂鼓的位置，看着他滑稽的样子，逗大家都哈哈大笑。
再来就是“抢座位”了。是由一个人打鼓，八个人转圈，鼓一停，那把个人就要坐在座位上。因为只有七个座位，所以剩下的一人就用被淘汰出局了。你听鼓又响了，八个同学转呀转呀。突然，鼓一停，同学们迅速地坐在座位上，只听“咚”一身，一个同学摔在了地上，他一边尴尬的向我们一笑，一边摸着它的*，好像在说：“哎哟！疼死我了！”……
这个“六一”我过得真快乐，我好想大叫一声：“我好快乐！”
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游园不值作文
作文是我们一种激烈情感的表达方式。通过写作文可以释放我们的学习压力，优秀的文章中让人触动，我们在动笔写作文之前有什么好灵感呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“游园不值作文”，相信一定会对你有所帮助。
游园不值作文(篇1)
这天，阳光四射，晴空朗朗。宋代大诗人叶绍翁信步来到了一座花园。他迫不及待地去敲门，想一睹花园里迷人的美景。可能是花园的主人非常爱惜青青的小草和五颜六色、争奇斗艳的花。他担心穿着木屐的诗人进园，踩坏了花草，毁了这满园的春色。无论诗人怎样敲门，他始终没开。
面对如此美景，却不能尽兴观赏，诗人的心情沮丧到了极点。心想：早知道这样就不来此地了，本想好好赏花，却被拒之门外。诗人正要转身离开时，惊喜来了——一枝耀眼的红杏从墙上伸出来了，这仿佛是大自然恩赐给诗人的礼物。诗人看到眼前的红杏，犹如置身于鸟语花香、蜂飞蝶舞的花园里。
诗人不由自主开怀大笑，心想：这园能关住我的人，却关不住我的心，关不住这美丽迷人的春色。诗人想到这，顿时来了兴致，当即赋诗一首：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
游园不值作文(篇2)
春，充满了奇妙与新鲜，我虽不是第一次赏春，却仍想去寻找春。
春，是一个充满活力的季节，我爱春日里的美丽景色。我路过好友的园子旁，心里不禁浮想联翩：迈进她的园子里，一定会有那如花般的景色吧。那口幽静的深潭肯定早已披上华丽的长袍，不再给人一种无趣的感受。塘边的依依杨柳，也肯定爆出了嫩芽，它“坐”在水边，宛如一位少女俯下身，转首回眸一笑，她的美丽可想而知。不必说那身姿婀娜的桃花，也不必说那含苞待放的红杏，那满园的春色一定能给人带来美的享受！
我走上前去，轻轻地敲着柴门，却迟迟不开。啊！此时此刻，我多么想破门而入，赏个够啊！她莫非不在家中，有事出门了？我思前想后，看着地上的一团团青苔，恍然大悟，也许是园主太爱惜那碧绿的小生命了，生怕我那木屐踩着了一点点，糟蹋了那些美丽、可爱的青苔吧。瞧瞧，就连这些不起眼的青苔在春光里也焕然一新，显得这样的烂漫，那这些园子里的植物又会显现出怎样一番景象呢？
我如饥似渴地，想看看这园内的美景会是怎样的？我绞尽脑汁，也想不出一点点解决方案。我环视四周，眼睛忽然一亮，纸，永远包不住火的，在这里也一样。光靠这扇弱不禁风的小柴门，又怎能关住满园的春色？早已有一枝红杏悄悄探出了头。这一枝红杏已将满园春色展现的淋漓尽致。我的诗兴则像喷泉一般不断涌出，恨不得马上提笔写下“应怜屐齿印苍苔，小口柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”
一切新生的美好事物也是封锁不住，禁锢不了的，它必能冲破任何束缚，喷薄而出。
游园不值作文(篇3)
春姑娘迈着轻盈的脚步，悄悄地来到我们的身边。宋朝大诗人叶绍翁在家一边饮酒一边观景，忽然想到老朋友园中的景物，应该变美了吧。
一路小草钻出来了，露出了肚子，正品味着乳汁的甜蜜。树木抽出了枝条，露出了翠绿的枝条。
不知不觉就来到了朋友的园子旁，通向主人的小路上长满了青苔。诗人舍不得这新鲜的苔藓，他便轻轻地抬起脚，生怕脚印把青苔给踩坏了，诗人轻轻地敲门，敲了好久也不见有人来开门。诗人的心情从高兴到失望了。看来主人不在家，当诗人刚准备回去的时候。忽然眼睛一亮，只见一支红杏开的正旺，红艳艳的，娇艳美丽，粉红的花瓣在阳光的照耀下竞相开放。他不由喃喃说道“虽然没去园中观景，但满园春色我已看到了。”
你看，花苞笑了，饱含着快乐的泪水；柳条醉了，摇动着纤弱的腰肢；小溪乐了，漾起笑的涟漪…
他随口吟出了一首脍炙人口的诗
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一支红杏出墙来。
游园不值作文(篇4)
快听，是春姑娘的脚步声，越来越响，越来越近，快到了。
春天万物复苏，柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情的飘摇，舒展着自己的腰身，象是一位出嫁的新娘，头上垂挂着一串串的珍珠，迎风飘荡，连翘花举起金黄的小喇叭伴着那小河哗啦哗啦的流水声奏出一支优美动听的春之歌。小草钻出了貌不惊人的脑袋，把大地染成一片绿色。桃树伸展出无数条枝丫，粉红色的桃花一朵紧挨着一朵，挤满了整个枝丫，生怕我看不见它那艳丽的丰姿似的，桃树的周围长满了花草，多的都数不清，有黄的，红的，白的，紫的……象是一位老爷爷正在给小朋友出问题，瞧，这个无奈的低下了头，好象是绞尽脑汁也没有想出来。这个一动也不动，用手撑着脑袋，象是正在聚精会神的思考，那个嘴里不知道在唠叨什么？突然嘴角浮出了一丝的微笑，大概已经知道了问题的答案。
作者想外面那么美丽，朋友的花园里一定是一番迷人的景象，便穿着木底鞋，披上大衣，顺着那条弯弯曲曲的小路来到了朋友的花园的门口，一阵阵迷人的芳香迎面扑来，花园里不时传来了“翁翁”的声音，我想肯定有一群蜜蜂在花丛中采蜜吧，便迫不及待的走到门口敲了许久的门，可是没有人来开门，作者想大概是朋友怕他的鞋踩坏了碧绿的青苔，只好望园兴叹，作者一抬头，看见在右墙角上有一枝红杏伸出了窗外，那粉红的花瓣衬着那金黄的花蕊象一张孩子的笑脸，向你絮絮低语，门虽然关住了花草，但春天那万紫千红却是关不住的，要不然那枝红杏怎么会伸出墙外呢？
因此叶绍翁写下了这首千古流传的诗《游园不值》。
游园不值作文(篇5)
《游园不值》声明：我这个人生性喜欢写搞笑文章，可能不会受家长和老师好评，可我不怕，因为我是在给我写作文。
二月乃春暖花开的季节，可叹我那小破花园只残下一片狼藉，气也气也。本来二月乃我写诗旺盛期，可是连材料都没有，哎，怎生给后生留下我那大诗人的名声？？我这个人偏偏死要面子，一定要站在“三苏”上峰，可现在，哎！
我学杜甫在江畔边寻花，没准可以找到什么黄五娘黄六娘的，边走边看，“啊哈，被我找到了！”我兴奋地叫着。看那小花园，百平米有余，一公亩不足，围篱乃泥制成，墙下尽是大青石，那破门虽是竹子制成，可比我家的好多了。哎，别闲扯了，快进去做诗要紧。我把旧衣裳往后扯扯，腰带往上提提，把那假玉佩露出来，把帽子摆正，一手背后，一手探出……什么，你问我为什么要这样？咳，我今年已虚度二十有八，早该谈女友了，可她们都嫌我不学无术，成日做酸诗，结果，吹了。我猜这园中定是位妙龄女郎，过了这村就没这店了，我可要给小姐留下好印象。什么，你说我装酷？咳，装酷不要紧，做诗谈友才正事。
为了不吵闹，我用手轻轻敲柴门，“嗒嗒嗒嗒……”没人来；再敲，没人；再再敲，没人；再再再敲，还是没人。怎么办，做诗做不成，谈友谈不成，该不是小姐怕我踩伤园中青苔，故意不让我进来。呜呜呜……我好伤心，照这样下去什么时候才能成家呀？？？！！！呜呜呜……
且慢，哼哼，你别以为我就不做诗了，我老叶还是有办法的，看那透出一枝红杏，哇噻，好漂亮。想必这园中景色更是不一般。我现在就要做诗，拼来拼去凑成一首七律：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。我把此诗题在墙上，末尾属上我的大名，小姐看后必来找我，啊哈哈哈……
我兴高采烈回到家，三日之后，忽有人敲我门，我出去一看，一位膀大腰圆的壮士气呼呼地说：“你就是叶绍翁吧？”我小心翼翼地说：“在下正是。”“是不是你在我家墙上题了什么《游园不值》？”我支支吾吾地说：“是……你不是小姐吗？”他火怒三丈地说：“你睁大眼睛看清楚了，我是小姐吗？”我吓呆了。壮士念念有词地说：“根据《公物法》第三百二十七条第三款之规定，乱涂乱画者罚五两！”“什么……五两……我……破产了………………”
游园不值作文(篇6)
春天到了，我哼着小曲，走在踏青的路上，一路上阳光明媚，鸟儿在树上唱着春天的赞歌，蝴蝶和蜜蜂在花丛跳着优美的舞蹈。
不知走了多少，我来到了一个园子外面，园子坐落在一片森林里，这里绿树成荫，远处是连绵起伏的高山，一条清澈的小溪穿过森林，流向远方。溪边是一簇簇不知名的野花，粉的、紫的、蓝的、白的……星星点点，装饰着色彩斑斓的春天。园子的四周有一圈高高的围墙，墙中夹有一扇柴门。
我走过去，轻轻地敲门，想进去讨口水喝，顺便欣赏一下园子里的美景。可是敲了几下没有人回应，难道是主人没听见么？那我就来点劲敲吧！我再次敲了柴门，还是无人回应，主任是不是没有在家呀？我再敲一次试试吧！居然时候没有回应。我从门缝往里看，只见园中地上长着片青苔，啊，原来主人是怕我走进去把青苔踩出印记，于是将我拒之门外呀！
我十分生气，心想：这庄园的主人也太不像话了，竟然为了一片青苔而把客人拒之门外！就在这时我低头一看，门上挂着一把不起眼的小锁，噢，原来园子的主人出门了呀，是我错怪他了。我感到很失望：主人没在家，那我不是白来了吗？那我再等等吧，也许主人一会儿就回来了。
于是我在园子周围转了转。我边走边幻想：园子里面种着棵棵柳树，柳枝上的嫩芽随风舞动，好像一只只蝴蝶。桃树梨树开了花，五颜六色，白的似雪，红得似火，黄的似金。粉的似霞……，好看的很。一阵微风吹过，花瓣就飘落下来，仿佛下了一场花瓣雨。花园的正中夹有一个湖，湖水是那样的绿，绿的像一块无暇的翡翠，湖水是那么的清，清的都能看见湖底的沙石；湖水是那么的静，静的就像一面镜子。湖中游着几条红色的小鱼，好似几片落在水里的花瓣。园子深处有一间房子，窗户上挂着纱幔，如同仙境一般。
一声鸟叫，把我带回了现实，树没了，花没了，湖也没了……，只留下一堵冰冷的墙和一扇紧闭着的柴门。如果我能翻墙过去该多好呀，再看看这高墙我彻底绝望了。
就在这时，我一抬头，看见一枝红杏从园子里探出头来。颜色鲜艳的花瓣层层叠叠，金黄色花蕊较嫩极了，一阵风吹来，清香迎面扑来，我被这红杏陶醉了。
虽然我没有看见这美丽的园子，但我感到很满足。我哼着小曲，迈着轻快的步伐回家了。
游园不值作文(篇7)
我有一个朋友，隐居在山，几年来不曾来往。一天，我忽然看见门前有一封给我的信，我欣喜若狂地打开了信封，只见一张带花边的纸掉了出来，我捡起一看，原来是那个在深山朋友的信！ 我的朋友写信告诉了我他的地址，我异常兴奋，想着要见老朋友了，在床上翻来覆去，睡不着。漫长的一夜终于被我熬过去了，第二天，我精心地打扮了一番，万事具备，只欠东风，才走出家门。走了一路，难免有些疲倦，于是就走走停停。终于，我走到了朋友家门口，看见这里景色迷人，真不愧我朋友有先见之明。我小心的走过去，生怕踩坏了那绿草。我礼貌的用手背敲敲门，不开，再敲，还是不开，我总不能大叫他吧，于是就等了会儿。
许久，那门来动一下都不动，我四处望望，这山可够峻丽的了，这里住着的人怎么就这么不讲信用？我恼火地伸长脖子望我朋友家的院子，里面可够美的，我想：也许我那朋友不愿意和我一起欣赏他的院子吧！我累了，坐在大石头上，又想：他真不够朋友，怕我欣赏他的院子！ 我环顾四周，得意的笑了起来。（别以为我是气疯的）因为他院子里的一棵大杏树的枝露了出来，我欣赏到了那朋友家的杏树。我看见夕阳西下，便想下山，等等，我总不能空手而归吧，太没有意义了。我就把朋友家那杏树露在外面的枝折了下来，才满意了，我想那朋友不介意吧！我走时，在他的家门前，留了一首诗：
游园不值
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
我朋友如果看到了我的诗，肯定知道我来过了，却没给我开门，如果是他不让我来欣赏他的院子，他一定会后悔的！我满载而归。
游园不值作文(篇8)
早晨，我去朋友家的花园游玩。一路上，小鸟在我耳边歌唱，小草绿得格外可爱，花儿还向我“点头”。
才一会儿，朋友家已经到了.我轻轻地敲柴门，却等了很久都没人来开。我有些失望，我多么想走进去好好地欣赏一番呀！我从门缝中望去，满园的春色:迎春花摇来摇去，欢迎着春天的到来;还有许多不知名的小花开在草丛中，使草地更加漂亮:柳树发芽了，刚长出来的叶子像水洗过一般……
我心情好了许多，虽然不能进去，但也看到了一部分春色了。忽然，我发现了一枝已盛开的红杏从低矮的墙上伸了出来，淡淡的花香沁人心脾，粉红的颜色给人舒畅感，我抬头看看这枝红杏，被它的魅力所陶醉。
“今天没有白来啊!”我自言自语道，“至少还看到了一部分春色和一枝盛开的红杏。”我一边说一边走在回家的路上。
游园不值作文(篇9)
在春暖花开的时候，我来到了一座山中游玩。
突然我闻到了一股香味扑面而来，我闻着花香，边闻边寻。
我顺着一条羊肠小路走，看到地上长满了青色的苔藓，为了不破坏这春天的美景，为了不破坏这青翠而美丽的苔藓，我小心翼翼地走着。
我终于走到了小路的尽头，发现了一个偏僻的所在。这是一处简陋的宅子。我轻轻地敲着柴门，很长时间也没有人来开门。
我感叹道：柴门你虽然把我和那满园的春色隔绝开来，但是春天的气息是关不住的。
在我正准备离开的时候，我突让发现有一枝杏花把头伸出墙外张望。
看着这枝充满春之气息的杏花，我的灵魂也随着这枝杏花向院子里爬伸，让我感受到这院子里的美景：
天空中，一群群小鸟在自由的飞翔，它们在一朵朵形似棉花的白云中来回穿梭，不受任何阻碍。小溪边，棵棵柳树在河边站立着，柳树姑娘们有的弯着腰，正在梳洗打扮；有的在炫耀自己那细长的头发，有的……草地上有高贵的玫瑰花，亭亭玉立的郁金香……还有许多不知名的野花，它们有时在风中比谁的舞姿最美；有时比谁的姿态最美；有时……他们个个争奇斗艳。
这时我又看了看这枝杏花，我终于明白了一个道理：任何的新生事物都是无法阻挡的，它总会冲破阻力向前发展。
游园不值作文(篇10)
有一年春天，南宋大诗人叶绍翁在酒足饭饱后，想其去年春天到朋友家的花园中游园赏花的欢乐场面。直到现在，他都还回味无穷。他想：“正好我现在闲着没事，不如再到朋友家的花园中去看看。”想到这里，他就走出了家门。悠闲地朝着朋友家的花园走去。
在随风飘来的花儿的芬芳中，叶绍翁好像每走一步就比走上一步时更加地兴奋。不知不觉地，自己就站在朋友家花园的门前。他走上前去，用手轻轻地敲了敲门，但过了很久就是没有一个人来给他开门。原来，叶绍翁的朋友早就隐约地看到叶绍翁来了。他想：“不好！花草长得刚刚好！如果让他进来，他穿的木底鞋一定会把我的花园里的花草踩个稀巴烂。”就悄悄躲起来啦。站在门外的叶绍翁好像也明白了朋友的心思，嘴上微微一笑，心想：朋友是害怕我穿的木底鞋会踩坏园里地上野生的青苔和道路两旁的花草吧！他可真爱惜花木。此时叶绍翁也感到非常地扫兴，本来怀着高兴的心情，想到朋友的花园中去赏花，可到了花园门口朋友又不来给他开门。真是郁闷！
就在叶绍翁失望之际，忽然看到离门不远的墙上伸出了一枝长得歪歪斜斜的杏树的枝条，上面还这儿一丛那儿一簇地开着粉红粉红的杏花，真是美极了！特别是枝头的那几朵杏花，各有各的姿态。有一朵杏花花苞全都展开了，就像一个灿烂的红红的笑脸；还有一朵杏花中间还夹杂着几片树叶，真可谓是红里透绿。刚展开几片花苞的杏花，就像春姑娘在向我们招手呢！
此刻，叶绍翁又从扫兴变得很欣喜。虽然他没有进到朋友的花园中尽情地观赏春色，但他从那一枝歪歪斜斜探头出墙的红杏可以看出，种在朋友花园里的花一定都开了。有像一串串黄澄澄的铃铛似的迎春花；有雪白的散发芬芳的七里香；还有开得满树是飘飘扬扬的樱花。而那些柳树嫩绿的枝条在微风中飘飘扬扬饱含春意。
叶绍翁又带着微笑，久久地看了看钻出墙的那枝红杏，然后又迈着悠闲的步伐，朝着自己的家走去。
“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”
游园不值作文(篇11)
一天，春光明媚，叶绍翁心情十分舒畅，想到了朋友的园子里现在应该是鸟语花香了吧。于是决定到那里去看花。叶绍翁来到郊外向朋友家走去，一路上，微风阵阵袭来带着花的气息，令人神清气爽。
过了一会儿，叶绍翁大步流星地来到了朋友家，只见地面都长满了青苔。看到这般情景，叶绍翁想，肯定好长时间没有人来这儿了。他走到柴门前，敲了敲门。可是久久没有人来开，他又敲了几下，可还是没有人来开。这时他想，主人肯定出门去了，他扫兴极了。
正准备回家时，无意中发现一枝杏花盛开在墙头，非常美丽。这时叶绍翁仿佛看到了院子里万紫千红的花草，正茂盛的盛开着，有黄澄澄的油菜花，挤在一起，好像害羞的小姑娘。有粉红色的桃花，开满枝头，像在跟别人比美似的。还有雪白的梨花，令人陶醉。一阵风吹来，还散发出淡淡的清香，真是诱人心醉啊！这些花把叶绍翁给迷住了。这时，叶绍翁诗兴大发，吟出了一首千古绝作：
应怜履齿印苍苔，
小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，
一枝红杏出墙来。
六年级六一节作文分享11篇
文章是展示个性和风格的舞台，写作有助于我们掌握语文知识和规律。优秀的文章会成为学生们写作的参考素材。我们特别为大家挑选了一篇题为“六年级六一节作文”的文章，相信会对你的学习工作带来很大帮助！
六年级六一节作文 篇1
题记：马上又到六一儿童节了，小朋友们已经按捺不住激动的心，蠢蠢欲动起来了。那么，不妨一边规划今年的六一，一边回眸去年的六一，让快乐的种子提前飞起来吧！
今天是六一儿童节，天气晴空万里。我非常高兴，因为我要和妈妈去游乐园玩。
到了游乐园里，我觉得大摆锤最刺激，就和妈妈坐上了大摆锤。
游戏开始了，我非常紧张，都感觉能听见自己的心跳声，我紧紧的抓住扶手。它作文先是小幅度的摆动，我还不觉得害怕，可是随着摆动得幅度越来越高，我就害怕了。我感到自己都要被甩出去了，所以我一直闭着眼睛尖叫。风从我的耳边划过，我想：到底什么时候结束呀！我都快被转晕了！过了一会儿，他摆动的速度慢了下来，它停稳后，我跳下大摆锤时说：“虽然我很害怕，但也很刺激，我真想再玩一次呢！”妈妈为了奖励我勇敢，还给我买了玩具。
大摆锤真刺激，我下次还要玩大摆锤！
六年级六一节作文 篇2
每个人都有儿童时期，而当今社会的我们有着以前没有的儿童节!我们很幸运，生活在如今的这个社会，这个国家!
我童年时，众多乐趣中的一个乐趣，便是六一儿童节，这天，是我们小孩的节日，这天我们都很开心，上午开六一儿童节联欢会，下午放假。
这天，我们每个人搬着凳子在操场集合，随后宣布获奖名单，再然后我们进行了联欢晚会，一到六年级的每个人，每个班都会有一场节目，有唱歌，跳舞，还有古诗词表演，鬼步舞等等。这天，超市也是挤满了人，天气也渐渐热了起来，我们到10点多钟的时候，就回到了教室，准备放假了。但这些早已成为了回忆，如今，我们已经没有了六一儿童节。
我们每个人每时每刻都在成长，无论是睡觉，玩耍和学习的时候，我们都在成长，也在衰老，过去的日子，我们已经回不去了。我们只有把握好现在的每分每秒，我们的人生路才会很精彩!
同学们，往事不堪回首，希望你们把握好现在的每分每秒，把握好自己，在未来的人生路上，绽放异彩，努力拼搏，争做一名合格的学生，一名合格的社会主义践行者，加油!
六年级六一节作文 篇3
我收到过很多礼物，有六一儿童节妈妈送给我的娃娃，有圣诞节爸爸送给我的小马，还有过生日时朋友送给我的魔方，但是我最喜欢的是那个既漂亮又有意义的沙漏。
她有着圆圆的底座，外围是纯手工铁艺制作的框架，底座上面有一位穿着粉红色连衣裙的姑娘，头上带着蝴蝶结发卡。她抱着一本书，像小仙子一样，安静地坐在一块大石头上。石头旁边有一个花盆，花盆上已经长出两个小嫩芽，生机勃勃的。小姑娘的斜上方有一个沙漏，沙漏是用玻璃制作的两个“水滴”，里面装着蓝色的细沙，中间用细细的小管连接着。沙漏的顶端有一面圆圆的镜子，可以照到爱臭美作文的我。
爸爸之所以送给我一个沙漏，是因为我的学习态度特别好，背诵的时间短了，书写得又快又好了，不会的题虚心请教，最重要的是考试认真了，错题也少了。
自从我有了这个小沙漏，我又节省下很多时间。我计算了一下：沙漏漏完一次大约需要5分钟，写一次语文作业用了15分钟，阅读一张作文评点报大约20分钟，背诵一首古诗大约10分钟，我节省下来的时间越来越多了。
沙子会流动，时间会流逝。感谢你，小沙漏，让我学会了珍惜时间；感谢您，爸爸，让我懂得了时间宝贵的道理。我会和时间赛跑，在有限的时间里尽量地做更多有意义的事。
六年级六一节作文 篇4
六一儿童节到了，我非常兴奋，因为这一天是我们的节日，我终于可以放飞自我了。
清晨，我们来到了学校，顿时让我目瞪口呆：哇！平时这么严肃的学校今天居然变成了一个“游乐场”。来到班里，只见同学们脸上都露出了开心的笑容。这时，王老师进来了，说：“同学们，你们可以下去玩了！”我想：今天的老师对我们真好呀！
我和小罗一起冲了下去，刚到操场，我们就闻到了一大股浓浓的香味。我们跑到美食区，只见人山人海。我们一直在排队等着，终于到我们了，我们买了好多好吃的，有鸡脚，可乐、薯片、烤肉……我们吃完美食后，小罗拉着我到了一个游玩区，这个游戏是用一把玩具枪连续打爆15个气球，也只有15颗子弹。我觉得这个简单，于是，我给了5元钱便拿起了一把适合我的枪瞄准目标，随着“啪、啪……”几声响，我成功打爆了15个气球，在场所有人都给我鼓掌。我对小罗说：“只要用心，你也一定可以的！”小罗特别佩服我，还说：“你真厉害呀！”我听了心里美滋滋的。
美好的时光真短暂，很快，愉快的六一活动就向我们慢慢远去，今天可真有趣呀！
六年级六一节作文 篇5
在六一儿童节这天，我们里耶小学举办了“传承经典，润泽童心”大型经典诵读活动，我们度过了一个有意义的节日。
这天一大早，我们来到学校，老师开始教我们化妆，为即将的演出做准备。我化完妆，迫不及待的跑到门口观看朗诵节目。
首先出场的是四年级组的诗词朗诵《卜算子?咏梅》。幕布徐徐开启，台上的情景就吸引了我的眼球：整齐的队伍，漂亮的服装，台上的学生个个精神抖擞，伴舞的同学个个活泼大方;她们朗诵的非常投入，声音洪亮整齐，有时还随着音乐频频点头跟老师交流，台下的观众都陶醉了，他们几乎屏住呼吸，唯恐大声出气会打乱诵读节奏似的，静静地享受那穿越历史的声音：“风雨送春归，飞雪迎春到……”
正当我津津有味、一饱眼福之时，老师招呼我进办公室，接下来的几个朗诵节目，我很遗憾没有机会欣赏。好一会儿，终于轮到我们六年级组朗诵了。我想我们一定要卖力的把它读好，可惜事与愿违，好像我们得罪那两只话筒似的，专门跟我们六年级过意不去，我和另一个同学领诵的声音听起来断断续续的，给人不悦之感。在我的担忧中，我们的诵读结束了。虽然这次我们六年级只获得了二等奖，但我觉得这次活动非常有意义，因为我们感受到了经典的魅力。在以后的学习中，我一定要阅读经典的诗文，做一个博学少年。
六年级六一节作文 篇6
太好了！今天是六一！我不禁欢呼了起来。因为今天我第一次打网球。
刚来到网球场，教练就让我掂球。掂完了，教练就教我打网球基本动作。教练首先拿出一个球让我试着打两下。我猛地一拍子打在了网球上，结果网球一飞冲天，又落到了地上，居然连网也没过。教练说：“首先要把拍子往后拉，同时身体往后转，这个叫引拍。等球弹到腰部上下的时候，用球拍平着打击球中间偏下的位置作文，打中球的一瞬间要把拍子往上提。最后，把球拍继续往后摆。”说完，教练又给我示范了两遍。我想：“打网球原来这么简单啊！”于是，我就又打了一个球，没想到这一球又低了。可我还是不气馁，打了一个又一个。终于，在大约三十多个球的时候，我打好了一球。通过总结经验，我后边打的个个都是好球。
今天学网球的经历让我懂得了“成功才是成功之母”。这个六一我过得很有意义！
六年级六一节作文 篇7
昨天，是孩子们最喜爱的节日，我带着那天的欢乐与童真，参加了小记者的庆六一活动，算是真正的返璞归真了吧！
印象最深的是“同舟共济”的游戏了。活动一开始，我的左脚就和妈妈的右脚紧紧绑在了一起。我们刚要走，脚却不听使唤了。我们手忙脚乱的，像蜗牛一样，几乎还停留在原地。哎，真不默契。
好不容易才被妈妈扯到了了终点，接着，我们又面临了一个更加棘手的问题，踩气球。“砰砰”隔壁传来阵阵气球的爆破声，我跃跃欲试。我小心翼翼地踩了踩作文气球，试探了一下，可它依然纹丝不动。妈妈好像看不下去了，猛地一下，气球便败下阵来。我们重燃斗志，不一会儿，又一个气球被消灭了。还剩下最后一个气球了，妈妈又毫不留情地踩了下去。不过，这个气球好像专门和我们作对似的，怎么踩也踩不破。我鼓起勇气，踩了上去，可还是不破。正当我们愁眉苦脸时，气球终于破了。我高兴极了。
我们还玩了“小猫钓鱼”“夹弹珠”等。虽然这些对我来说都是很简单幼稚的小游戏，但同样让我度过了一个欢乐的六一儿童节。
六年级六一节作文 篇8
未来的儿童节有什么好玩的呢？昨晚，我做了一个梦。
梦见自己过了一次未来的六一节……
我来到母校，听到校园里到处是欢声笑语。我来到教室，见一位位神态严肃的老师坐在后面朝前看。同学们头戴微波发射帽，闭目沉思，黑板上立刻出现了精彩的图像。原来是微波发射帽把同学们想的东西编成电影放映在了黑板上。
我来到操场上，只见同学们双手握着火箭筒，正在天空中飞呢！
我来到花园里，只见花园里到处是机器人！有的机器人身穿花衣裳，翩翩起舞。有的机器人身着绿衣服，拿着水桶，正在浇花。这时，我不小心踩到了一朵“花”。我仔细一看！原来是个小机器人伪装成的花啊！
我来到了后操场，只见天空中飞着一架架飞机，正在“打架”呢！我坐上停在操场上的一架飞机上了天。飞机上有方向盘，上面有逃生键、飞弹键、激光键。这时，迎面过来一架飞机，我一按飞弹键，飞弹立刻飞了出去，击中了飞机，飞机上立刻跳下了一个人……这时，我被击中了……
“啊———”我突然从梦中醒来，结束了这次“时光之旅”。
六年级六一节作文 篇9
今天是什么节呢？当然是我最爱的“六一”了。学校为了庆祝“六一”，举行了盛大的游园会。
游园会开始了，同学们纷纷开始寻找自己喜爱的游戏。我也不例外，一路小跑来到了扔飞镖的地方。我拿起飞镖对准中心，用力一甩，因为飞镖是磁铁的，所以一下子粘上了另一个飞镖，这下场面尴尬了起来。为了挽回局面，我连忙扔出飞镖，慌乱之下，飞镖连靶子边都没碰到，一下直接砸上墙，这下场面更尴尬了。我依次甩出第二发、第三发，依旧没中，同学们都嘲笑和讽刺了起来：“哈哈，你看，他连靶子边都没射中。”“作文他会玩吗？”“我闭着眼睛射都比他强。”……听了这些话，我脸一红，灰溜溜地跑了。
这次，我来到了“请君入瓮”的游戏区域。我随手拿起一根筷子准备放时，老师提醒道：“你的筷子离瓶口太近了，往上点。”我把筷子往上移了点，轻轻地放下来，筷子在瓶口边缘跳了一下，只听“叮”的一声就要往下掉。一阵风“呼呼”地吹来，快要进去了！我的心情激动无比。眼看风要过去了，我用嘴用力一吹，筷子“咚”的一声掉进了瓶里。
之后，我还玩了许多游戏。这次“六一”游园会真好玩啊，我最爱“六一”了。
六年级六一节作文 篇10
今天上午，我们学校举行了庆“六一”文艺演出，周边的三所幼儿园里的小朋友、老师和家长也来与我们欢聚一堂，观看我们的精彩演出。
参加演出的同学都打扮得漂漂亮亮的，特别是幼儿园里的小朋友。他们随着音乐的响起，踏着节拍闪亮登场，一个个漂亮、可爱，就像小精灵一样，十分惹人爱。别看他们年纪小，可架势十足，真像一个个小明星，个个都有范儿。他们出色的表演赢得了观众的阵阵掌声。
最后一个节目我也参加了，是大合唱。我看到同学们既兴奋又紧张，兴奋的是我们排练了那么久，终于能在舞台上向大家展示了;紧张的是怕自已表演不好，随着一阵热烈的掌声，我们的表演顺利地结束了。最后，四位小主持人祝大家“六一”儿童节快乐。
今年的“六一”儿童节过得有滋有味，令我难以忘怀。
六年级六一节作文 篇11
我一蹦三尺高，盼望已久的儿童节终于来到了！我们在大巴上谈笑风生，一路欢乐来到藏马山。
家长们在“营地”中为我们制作要义卖的商品，她们先把两片粽叶折成漏斗形，然后顺着把叶子一片一片贴在那两片粽叶上，做成一个大大的漏斗的形状，把白雪一般的米粒加入“漏斗”中，最后用线捆好，粽子就大功告成了。为了更好，更方便地把粽子卖出去，她们把粽子四个放一袋。
随后，我们全副武装：三个人一组，一个负责看摊，一个负责讨价，一个负责收钱。我就是负责讨价还价的那一个。
“营地”里，各种各样的叫喊声、讨价还价声：“快来看一看，香甜又可口的粽子，有蜜枣的，有蛋黄的，还有花生的，千万不要错过！”
听到这些，我们组也迫不及待的想着开张呢！终于迎来了第一位顾客，我说：“阿姨您买一份粽子吧！”阿姨问：“多少钱一份啊？我说：“十元。”阿姨说：“太贵了！”我灵机一动，说：“这是我们亲手包的，香甜又可口，这里面还有花生和大枣，大枣象征着甜蜜与幸福，花生又叫长生果，象征着长寿与健康。”阿姨终于被我说服。我这次义卖活动顺利开场了！
我们迎来了第二位顾客，是一位解放军叔叔，我说：“叔叔您买一份粽子吧！十元一袋。”“有点贵，五元吧！”叔叔说。我说：“十元，已经够便宜了！”作文我又灵机一动说：“这是我们的义卖活动，我们要把挣来的钱捐给灾区，让灾区的小朋友也过上一个快乐的六一国际儿童节，您不仅可以吃到美味又可口的粽子，还献出了一片爱心，岂不是一举两得。”叔叔也被我说服了。立马，我有了一点小小的成就感！
炎炎的夏日就像一个大蒸笼，没有一丝微风，我们满头大汗，感觉头顶都可以煎熟一个鸡蛋，皮肤快被烤干了，这么热的天气依然没有阻挡我们义卖的热情，卖得热火朝天。
同学们有的吆喝着，有的东奔西跑着，瞧，刑浩洲正在和阿姨讲解着五彩绳的来历：“五彩绳是由青、白、黄、黑、红这五种颜色组成的，五彩绳就像是彩虹似的，您看，戴在您的手上多好看啊，买下一对五彩绳吧。这是我们自己编织的呢。下雨的时候把五彩绳摘掉，寓意着把烦恼、忧愁一起随着雨水带走，会给人一年带来好运的。”阿姨被他说服了，买下了一对五彩绳。再看徐浩博，他在和一位奶奶讲解着香包：“香气可以避邪，可以讨吉利，香包中的艾草还可以驱虫呢。”奶奶听了他的话，赞扬他说：“你懂的真多啊。”随后买下了香包。我们接着又迎来了第三、第四位顾客……
炎炎的夏日依然像一个大蒸笼，依然没有一丝微风，我们依然满头大汗。虽然义卖很累，但一想到灾区的小朋友也能过上一个快乐的六一节，就一点儿也不累了！
养花小学作文11篇
我们要如何写好一篇作文呢？作文相信大家在读书的时候都写过吧，写作文能够锻炼我们每个人的语言组织能力。好的文章形成就是一件优美的艺术品的形成，养花小学作文是我们从网络收集和整理的，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
养花小学作文【篇1】
我家养了许多花，有杜鹃、吊兰、虎皮兰、君子兰、月季……但我最喜欢的还是那盆满天星。满天星浅绿色的叶子密密麻麻地长满花盆，素雅的小白花星星点点地缀满在绿叶丛中，真像白色的小星星。怪不得叫它满天星呢！
盛夏的时候，我把满天星放在床边的窗台上。一天晚上，我热得睡不着觉，便把窗户打开，晚风吹来，我感到凉快极了，呼吸一口新鲜空气，闻到了满天星那浓郁的香气，伴着花香，我很快就睡着了。早上醒来，第一件事情就是看我的满天星，咦？小白花怎么都没了？难道小白花长腿了吗？这时我感到嘴里有一股苦味儿，我吐出来一看，原来是一片白色的小花瓣儿，再一看，床上、被上、还有我的枕边都是满天星的小花瓣，我“扑哧”一声笑了。怪不得昨天晚上睡得那么香呢！原来是花香令我陶醉的呀！
以后，我经常伴着浓郁的香味入睡。满天星也成了我最好的朋友，我要好好地对待它，向他学习。
养花小学作文【篇2】
在我的家里有二十几盆花，其中我最喜欢的是令箭花。
说起这盆令箭，倒有一段不寻常的来历。那年我上幼儿园，我家住在平房里。一次下大雨，洪水过后，我和妈妈在回家的路上发现了两枝被雨水冲来的令箭根，妈妈是个喜爱养花的人，就把它捡了回来，栽进了花盆里。渐渐地令箭长出了叶子，叶子狭长，绿里透白，长势越来越旺，样子真像一把利箭。
第二年，我家搬进楼房了，令箭也随我们住进了新居。可能刚开始有点不适应吧，接连几天，令箭的叶子低垂着，没有了往日的生机，经过妈妈精心待弄，没过几天，它又恢复了精神，还开出了小花苞呢，看来它也喜欢上这个新家了，也想为新家增添光彩了!
一转眼，几年又过去了，我们又要搬新楼房了，这正是令箭开花的季节，我天天盼望着它能开花，开粉红色的大花。这天，我和妈妈走在回家的路上，我暗自祈祷。一进家门就迅速跑去看花，哇，我惊呆了，几朵粉红色的大花竟相开放，层层花瓣晶莹剔透，好像在对我笑呢!
我喜欢这盆经历风雨又重获新生的令箭花。
养花小学作文【篇3】
名人不一定非是世界上有名的，只要是在某个方面特别出众的就算是名人。我们院子里就有一个“养花达人”。
听我奶奶说，丁奶奶从年轻的时候就喜欢养花，什么月季啊，玫瑰啊，茉莉啊等等。其中她最喜欢的是丁香花，这不仅因为它的名字和丁奶奶的名字中的一个字有缘，还因为丁香的那种淡淡的香味。好像丁奶奶的那种高洁的品质一样，香飘四邻。花香虽淡，可并不代表它可以被忽视。
从家里向下望去，就可以看到丁奶奶的花园。花园不大，可各种奇花异草却不少，每样都摆放的井井有条，好像被分为几个板块，却没有分界线。因为年轻的时候忙，所以丁奶奶就很少有时间能照顾花儿们。现在好了，每天早晨和傍晚，吃饭和运动都在花园傍边做。没事干了，就搬个小板凳，拿着收音机坐在花园前一边听戏一边看花。据丁奶奶说，花儿不但是有生命同时也是有感情的，你开心了它自然也开心，所以丁奶奶整日乐呵呵的。冬天，丁奶奶就把那些不适合在冬天种的花放到自己的卧室里，不让它们冻着；夏天，丁奶奶就每天早上拿着水捅去给花浇水，以防它们干枯。丁奶奶对花儿们可真是像对待自己的亲人一样。
今年夏天，丁奶奶进购了一批无花果种子。丁奶奶说，等无花果长出来了就分给大家品尝。我等着，不单单是因为那甜甜的无花果。
养花小学作文【篇4】
星期天一大早，爸爸开车带我来到了花鸟鱼市，一下车，一阵清新的香气扑鼻而来，我也精神起来，我放慢了脚步，细心的观赏这美丽的花花草草，走着走着，一簇鲜艳的粉紫色吸引了我的目光。
我走近一看，太漂亮了！这圆润娇美的花朵象一只只展翅的凤蝶在飞舞，还散发出阵阵幽香，沁人心脾，我迫不及待地问卖花的老爷爷：“这花叫什么名字？”老爷爷告诉我：“这花叫蝴蝶兰。”多美多形象的名字呀，老爷爷还告诉我：“兰花不仅美丽，具有观赏价值，还有净化空气的作用呢。”真是太棒了，我要把它放在我们的教室里，让我们的学习环境更加优雅清新，于是，爸爸给我买了一个小花盆，花盆里装满了黑黑的有养分的花土，我用手指头在花盆中间挖了一个小坑，然后将这颗象蒜瓣一样的种子埋进了土里，又浇了点水，老爷爷告诉我：“只要半个月，它就会露出小脑袋了。”
我是多么期待这一天的到来呀....
养花小学作文【篇5】
我们家养了很多花，有月季、米兰、吊兰、仙人掌……。在这些花中，我最讨厌的是仙人掌，它呈墨绿色，浑身长满了“暗器”，它不仅样子难看，而且还会趁你不注意，扎你一下，我非常想把它扔掉。
有一天，我在给花浇水的时候，它又拿“暗器”扎我，我很生气，于是趁妈妈做饭的时候，拿起小刀，把它的一个枝叉割下来，看着被我割下来的枝叉，我举着“武器”在一边哈哈大笑，结果没有过多久，就被妈妈发现了，妈妈问我为什么这样做？我只好“告状”说仙人掌总是扎我。
妈妈听了并没有生气，而是给我讲了仙人掌的特点和功效。听了妈妈的一番话后，渐渐的，我的心里充满了惭愧，感觉这么好的植物被我伤害了，很可惜，我担心它会死掉，妈妈对我说：“仙人掌是一种生命力极其顽强的植物，它会好起来的。”过了几天，我发现仙人掌的“伤口”已经愈合了，从此以后，我就喜欢上了仙人掌。
我要学习仙人掌那顽强的毅力，做一个顽强的人。
养花小学作文【篇6】
我家有一盆金达莱，是妈妈向别人要的种子种出来的，我非常喜欢。
金达莱被妈妈放在了客厅的一角，有半米高。金达莱最有特点的是它的花，花是紫色的，有五片花瓣，远远看上去就像在翘首仰望浮云的诗人。一阵风吹来，花儿轻轻摇动，又像一个有五片风叶的电风扇。
有一天，妈妈领我去逛街，我看见有人在卖水精灵，很好看，他还在水精灵里种了花，漂亮极了。我心想：要是把金达莱放在水精灵里面养不是会更漂亮吗？于是我就和妈妈商量也买了一包。回到家，我迫不及待地将水精灵倒进了一个花瓶里，把花揪下一朵插在了里面。看着自己的'创意心中别提有多高兴了，于是就期待着花会更漂亮。可是第二天，我发现花死了，我伤心地去问妈妈，妈妈说：“傻孩子，他用是花是假的。”这时我才知道我上当了。
经过这件事让我知道了，做事一定经仔细观察，认真思考，不能盲目模仿。
养花小学作文【篇7】
记得我上幼儿园的时候，老师常告诉我们要常种花，感受一份耕耘一份获的道理。
我和妈妈在花市选了一棵精致的花种，小心冀冀地种进花盆里。一个月过去了，同学们的花都开始发芽抽叶了，而我的花种还在土里睡懒觉。我急得像热锅上的蚂蚁团团转。我想：“我也天天给它浇水、晒太阳，为什么还不钻出小脑瓜？”又过了一个月，我的花种开始发芽长叶了，可它却不像别的花那样挺直腰板，而是懒洋洋的东倚西靠。妈妈在花盆边插了一根筷子，它像小猴爬杆一样卷上去。过了不久，我发现一个粉红色的花蕾挂在上面。又过了三、四天花朵张开了笑脸。“呀！”是牵牛花啊！好像小喇叭一样。
我的心里比吃了蜜还甜。这时，飞来了一只鸽子，好像在说：“小朋友，祝贺你。”
养花小学作文【篇8】
小时候看见爷爷在院子里种花总想去凑点热闹，以为自己凭着对花的热爱就可以帮上忙，哪知道种花、养花还有那么多的学问！爷爷说过，“既然养花就要用心去栽培她！”从那个时候起我就想如果能有一个属于自己的花园该多好，可以把自己喜欢的花都种下去用心地栽培，等到开花的季节也可以有一份收获的喜悦！
慢慢地，爷爷教了我很多东西，比如，养花先养土，浇水要适量，充分吸收阳光等。
花，有一种独特的魅力，给人以美的享受！而养花，不仅能丰富生活，陶冶情操，使人心情舒畅，还能净化空气，增进健康！爷爷最喜欢养杜鹃花，所以我养的第一盆花也是杜鹃花。养花并不是件简单的事！在爷爷的帮助和指导下，从选嫩芽种植开始，呵护到她开花，费了不少精力，还好我的心思没有白费！那一刻，看着自己用心栽培出来的杜鹃花特别开心，特别有成就感！养花的`乐趣在于栽培她的全过程！
养花小学作文【篇9】
花开令人欢喜，花谢令人忧。我种的水仙花快凋谢了。看着一朵朵垂头丧气的水仙花，真心疼啊。
放寒假时，水仙花是作为礼物来我家的。我每天给它浇水，小心翼翼地移到阳台透气，怕冻着它，又把它挪到屋里。天天都那样照料着。功夫不负有心人，到了2月7号，它终于开出了漂亮的花。六个白色的花瓣包围着黄色的花蕊，发出淡雅、清新的香味，令人心旷神怡。这是我第一次养花，开出这么美的花，别提有多高兴了。
谁知好花不常开。任凭我再怎么努力，再怎么细心，可能是因为这几天温度比较高的原因，花还是慢慢地枯萎了。我就上网查找关于水仙花的一些小知识。原来水仙花花期为10到15日左右，水仙需要经过几个月的种植才能开花，如果11月多的时候种的话过年以前就能开花了。它喜寒怕热，生长期适宜温度为8℃至12℃，开花后则要求更低。温度低，花期长，反之则短。原来是这样。它的生长规律我改变不了。虽然惋惜、不舍，但无可奈何。
明年，我一定要总结经验，养出更大、更多、花期更长的水仙花。
养花小学作文【篇10】
我和爷爷都很喜欢养花。在我家的窗台上就摆满了各种各样的盆花，有月季、灯笼、玻璃翠、仙人掌、仙人球，以及芦荟系列。其中仙人球是我最喜欢的一种。
仙人球既没有月季花那清雅的姿态，也不像芦荟长得那样枝繁叶茂，但它一到夏天就会开出漂亮的小白花，它还具有顽强的生命力。
仙人球是一种有刺的肉质植物。有一次农忙的时候，我大姑父来我家干活，他匆忙地在院子里走了两趟。吃晚饭的时候，大姑父觉得腿又痛又痒，他撩起裤腿，发现腿上有一块满是小刺，我惊慌地喊：“大姑父，您被仙人球扎到了。”中午，我把仙人球放到了墙角处，一定是大姑父匆忙中没有注意到。我们急忙忙帮大姑父拔刺，看到大姑父那痛苦的样子，大家又忍不住笑了。第二天早上，我赶忙又把仙人球搬回到了窗台上，以免它再伤到人。
养花的时候存在一点小危险，同样也给我们带来了许多快乐。
养花小学作文【篇11】
小时候的我总喜欢开的花，嫩的草，所以如果是谢了的花草到了我的手里它们就会“死翘翘”。但是，有一株含羞草在我手里却“奇迹”般的活了下来。
记得那是三年级的时候……
那天，妈妈出去上班回来给我带回了一株小小的含羞草，那时我可高兴了。碰了碰那个害羞的“小姑娘”，果然，她害羞得把“脸”转到了另一边，我看了可来劲了，不停地碰她，她呢，总是害羞得不得了，妈妈看了连忙过来拉住我说：“不要再碰了，再碰她就活不成了！”我一听怕了，要是她活不成了我不就没得玩了，（杀人可是要偿命啊！）于是我不情愿地放开了她。后面几天，我一见她就敬而远之。妈妈又看见了，问我：“孩子你为啥老躲着她呢？”“你不是说再碰她她不就是活不成了。”“我吓唬你哪！是呀你是不能一直碰她，但也可以偶尔碰一碰她。”我听了便又对她燃起了兴趣之心。
后来，在我的“精心照料”下这株含羞草“活”的很“快乐”。
呼唤小学作文11篇
写作文如何才能获得高分？通过锤炼写作能力，我们可以更好地准备求职和考试。作文不仅可以表达自己的观点和态度，还能反映出我们的思维方式。如果每天坚持写一点东西，我们的写作基础就会更加扎实。如果您想深入探讨“呼唤小学作文”这个话题，那么请耐心阅读本篇文章，相信对您会有所帮助。同时也请把本篇文章收藏起来！
呼唤小学作文【篇1】
晚上，上床不久，朦胧之中，忽然一个声音在我耳边响起：“小姑娘快救救我吧，我正在遭受前所未有的伤害。”
声音急切而又浑厚。“为什么要救你，你是谁呀？你在哪儿？”“我是地球老人，你跟我来吧！”一种不可抗据的力量把我带走了。随着地球老人的指点，我放眼望去，工厂的大1烟囱正冒着浓浓的黑烟；马路上各种车辆在大量排放尾气；陆地上到处都是各色的垃圾，肮脏极了；污浊的河水散发这刺鼻的恶臭……地球老人继续说：“本来我眉清目秀，正值当年，可是你们人类太不友好了，为了眼前的利益，做出了祸及子孙的蠢事，把我糟踏成现在的样子。小姑娘，你年纪还小，还有许多事你都不懂。你快点长大吧，做我的卫士好吗？”地球老人还在诉说着自己的遭遇。我心里嘀咕着，我还是个小学生，能解决这么大的事吗？能抚平地球老人的心吗？我正在迟疑，不知所措。地球老人又开口了：“小姑娘，我现在已是遍体鳞伤，你再不帮我，我将走向死亡。到那时，整个人类也将灭绝。”一听到人类要灭绝，我顿时惊出一身冷汗，头脑也清醒了许多，回想着刚才与地球老人的对话，心里怏怏不乐，久久不能入睡。
第二天，我把昨晚的梦告诉了妈妈，妈妈安慰我，我暗下决心，要做地球的护理员，保护我们的“生命之船”。
呼唤小学作文【篇2】
自从大地妈妈把我交给这个世界，我就一直过着幸福美满的生活。
但是，万万没有想到，就在这段时间，不知从什么地方发出阵阵电锯的"隆隆"声，过了几天那个声音好像离我们越来越近了，直到有一天，一位好心的草妹妹急匆匆地跑来报信时，我们才知道，原来附近的一家工厂正急需木材，于是就买下了这座森林，贪心的老板想用我们来充当木材。最后，善良的草妹妹还告诉我们；"如果在不走就晚了，因为那些无情地人类已经逼近我们了，再过几天，我们可能就会断送性命了。"我们谢过草妹妹后，就开始了那漫无目的的逃亡。 我们走呀走，终于走到了一片宽阔的土地，但这里荒无人烟，随处可见白色垃圾，寸草不生，连土都是黄色的，怎能容下我们？于是我们又走了。 跨过一条小河，前面又出现了一座花园，但走进一看，了，里面的花草树木却个个面目全非，原来这天正逢节假日，一些家长都带着孩子来野外玩耍，呼吸新鲜空气，但有些没素质的人却把它们-------我们的同类，糟蹋成这样，真是可恨呀！想到这，我突然看见一个调皮的男孩向我们这边跑来，于是我们又吓的慌忙逃走了。
天渐渐地黑了，我们的心也随着冷了，我真想大声呐喊："我们的家园在哪里？
呼唤小学作文【篇3】
假如我有呼风换雨的能力，那么，整个世界都是我的了。
写作文的时候，我脑子是空的，我可以把老师唤来，帮助我写作文。
但，这并不是我想要的。在我还没出生的那十几年，已经走了一位我日思夜想的亲人。他，是妈妈的爸爸，也就是外公。他已经走了十几年。对，我没见过他，更不知道他长什么样子。妈妈说外公很凶，但是我并不害怕。我现在想把外公唤来，让他告诉我他想要什么东西，我都会唤给外公。
外公长年住在山上，没见过大海，我想把大海唤来，让他看看高高的海浪，和鱼儿。要是有机会我会和外公一起抓鱼，还可以吃饱。多么美好。
外公如果要百花齐放，我会带着他走遍春天的每一个角落。会和外公看过上千种，上万种不同样子、颜色、高低的花朵。
外公如果觉得我不乖，没关系，我会给他唤来扫把。因为我要珍惜和外公在一起的时光。
假如我有呼风唤雨的能力。
呼唤小学作文【篇4】
“快救救我吧，我快不行了，可爱的天使”，曾几何时，我听到了来自地球母亲的呼唤，带着迷茫，带着疑惑，轻轻地聆听母亲的'心声，悔恨、心痛纠缠着我，禁不住，我落泪了……。
母亲美丽的容颜在的摧残中岁月的痕迹，变的沧桑而憔悴。曾几何时，原本清新透明的空气开始颜色，味道，房上的烟囱给城市染上了灰黑的颜色；曾几何时，不见了绿树婆娑，辽阔碧绿的草原了片片黄斑，不少昔日郁郁葱葱的森林已鸟兽绝迹，取而代之的是黄沙漫漫的死寂；曾几何时，满地飘飞的塑料袋在人们面前肆无忌惮的张牙舞爪，原本清澈的小河变得浑浊不堪，毫无生机。
失去了“日捉泥鳅晚钓蟹”的童年乐趣，失去了“荷塘月色听蛙鸣”的诗情画意。当儿时捉蛐蛐的那片翠绿草地变成不毛之地，在阳光的照射下发出刺眼的白光时；当我因想找回童年的那片蔚蓝天空而倍感无奈时，我怅然。
难道真的要等到漫天飞沙，头上酸雨纷纷，脚下洪浪滔天，等到“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的时候，才悔不当初吗？难道真的要让的子孙后代天天去欣赏“大漠孤烟直”的“美”景吗？不，决等到那一刻，他，你，，美好的明天，让现在开始行动起来吧，从身边的小事做起，从一点一滴做起，节约一滴水、种一棵小树，收集一节废旧电池……
是地球母亲的呼唤的天使，是托起明天太阳的使者，美好的明天需要努力，带者沉重的心情，我把目光伸向远方，肩上似乎沉甸甸的。心中的信念更坚定了，我快步走向教室，搜出了那篇关于环保的宣传稿……
呼唤小学作文【篇5】
海洋是生命的摇篮，它为生命的诞生、进化与繁衍提供了条件；海洋是资源的宝库，它为人们提供了丰富的食物和无穷尽的资源；海洋是交通的要道，它为人类从事海上交通，提供了经济便捷的运输途径；海洋是现代高科技研究与开发的基地，它为人们探索自然奥秘，发展高科技产业提供了空间。="background：#b2ec0a;">="background：#b2ec0a;">="background：#b2ec0a;">="background：#b2ec0a;">
正新技术革命的发展，大规模的开发和利用海洋，对海洋环境保护会带来许多问题。海洋污染对于海洋生物资源，沿海居民的生活环境以及人类的身体健康，都可能造成各种危害和影响。世界沿海发达国家，都遇到这类问题。随着我国海洋事业的发展，如何防止、控制和治理海洋污染，减轻对人类的有害影响，是海洋开发中必须注意解决的问题。探讨各学科在海洋环境保护研究中的地位和应用，是海洋环境科学中的新课题。
小朋友们，听到“大海的呼唤”了吗，所以，我们一定要一起保护大海，不让它受到污染。
呼唤小学作文【篇6】
母亲的呼唤，像甘甜的乳汁，滋润我的肌肤;母亲的呼唤，似晶莹的甘露，浇灌我的心田……
我用钥匙打开记忆大门，一件呼唤着我的往事，让我对她赞不尽，道不完。
那夜，下雪了。我用暖气洗澡后，就上床，一会儿糊涂地睡着了，昏沉的看见一个人影，一会儿听见有人呼唤：“哲哲!醒一醒!”
我睁开睡意朦胧的双眼，原来是母亲。我问道：“怎么了?”
她说：“我摸了你的额头，有点烫，用体量表量一量吧!”几分钟后，母亲拿着体温计说：“38.5℃，这么高。”一会儿便急切地说道：“我们得去看医生!”
我慢慢穿好衣服，母亲匆匆地向邻家借自行车，但天色已晚。都睡了，母亲只好背着我，向医院出发。他为我披上衣服，不知多久，我在模糊中看见医生正在给我输液。我看到她脱下自己的外套，撘在我的身上。然后用手抚摸我的脸。我感觉母亲的手长着老茧了，粗糙的皮肤，昔日的柔嫩经过年轮的打磨变得粗糙，忽然发现，母亲老了……那粗糙的手，抚摸在我脸上痒痒的，舒服极了。不一会又睡着了。
“哲哲!快醒醒，醒醒!”仿佛听到有人在呼唤，不时在我心中回荡。我睁开双眼，只看见有人在耳边呼唤我，那声音多么地柔和，温暖。我醒来，像干渴的婴儿获得了甘甜的乳汁。
看见母亲的面容，凌乱的头发，几根银发被风变吹的竖起来，荡在空气中，刺痛我的心，只感觉鼻子不好受。
心里想：“只觉得是他用心的呼唤，将我从病魔那里召唤回来。她看见我说：：“头还烫吗?”我答道：“不烫了。”母亲又用粗糙的手在我的额头抚摸着，热热的。我感到了温暖，感到了母爱的力量。
母亲的呼唤，是最甜美的呼唤，是最神圣的呼唤，是爱的力量的召唤。她将永远召唤我向理想进军!
呼唤小学作文【篇7】
呼唤，多么简单的两个字。却让我看湿了眼眶。
忘了有多少个年头，没有听到您亲切的呼唤了；忘了有多少个日子，没有看到您颤颤巍巍的身影了；忘了有多少个小时，没见过你慈祥的面孔了......对你的记忆，也只有零零散散的片段，再也无法拼凑成我爱的画面。外公，我是有多想你，才会见到一个老人都以为是你；我是有多想你，才会闻到烧饼的味道就会想哭；我是有多想你，才会听到一些京剧就会想起你给我唱歌谣的样子......
但是，我从来没叫你声外公，你也从来没强迫我，因为你是我外婆后来的老伴。那个时候，我很讨厌你，留着大胡子，穿着旧旧中山装，喜欢戴一顶帽子。我经常会脱下你的帽子然后笑你秃顶，也会把你帽子带歪了说你像汉奸，还会把你的旱烟全部弄湿然后哈哈大笑。可是你从来不生我气，你只会抱着我然后用你的大胡子扎我。后来的我才明白，你不是不生气，只是你对我的爱大于你生我的气。我喜欢吃水果，你就弄了果园，种了各种水果。我喜欢看花，你就种了花。我还指着你的鼻子最你说：“喂，你别想讨好我，我才不会被你收买。”这些事情我接受的都那么理所当然。
可是突然有一天，妈妈说我再也见不到你了。我突然就蒙了，想到我再也不能吃到你种的的水果，再也不能看到你的身影，再也听不到你一声声叫：’囡囡，吃饭了。”
外公，我知道你很想听我叫你一声外公。可是，这迟到的呼唤，你能听到吗？
呼唤小学作文【篇8】
每每我看见路边草坪上的小草越来越少，我都会心痛；每每我看见公园里的鲜花越来越少，我都会伤心；每每我看见家旁的小河逐渐被污染成黑色，我都会无力……绿色，你为什么越来越少，我呼唤你！
绿叶，你知道么？当你逐渐减少时，红花失去了往日的色彩，因为它们曾经之所以那么娇艳，是因为有着你的衬托，不然，怎会有“红花还需绿叶衬”这一说法？绿叶啊，你怎会越来越少，你知不知道你这样让多少人多少花感到无力么？绿叶啊，我呼唤你！
小草呵，你为何如此之脆弱？若我记得没错，唐代诗人白居易曾赞美过：“野火烧不尽，春风吹又生。”可在你们身上，我为何认为这位大诗人是在骗我？因为实在是你们不争气啊，瞧瞧，你们刚出世就毁灭了，这样下去，没说野火吹了，我估计春风吹过你们就得枯萎了。小草呵，虽然你的生命力不如以往，但，我依旧呼唤你，呼唤你那蓬勃的生命力！
河水呵，你怎能如此呢？遥想当年的你，多少文人墨客为你吟弄诗文啊，可如今，你再也没有了以往的风采。你不再清澈透明，你变得乌黑乌黑了，这是不健康的表现呵，你怎能如此娇弱呢？河水呵，我呼唤你！
绿叶呵，小草呵，河水呵你们怎会出现在我的梦里？你们怎么了？是在和我哭诉么？哭诉那些人类危害你们，不容纳你们，为了利益不择手段而毁灭环境么？绿叶、小草、河水，你们为什么不说了，为什么一切文字在你们面前都显得苍白无力了？
绿叶、小草、河水，我呼唤你们！世界万物，我呼唤你们！绿色，我呼唤你们！
呼唤小学作文【篇9】
大家好！我是大海蓝蓝，今天我要向人们呼吁：水是生命的资源，没有水，就没有生命！
我有许多朋友，以前，我们都很干净，里面的小鱼小虾们都过着安逸舒适的日子，我们自由地流淌着，从悬崖跳进水池玩耍；在山间跳跃歌唱。我们的地球妈妈也很健康，动物、植物们也很幸福。
但是有一天，我们却变得不再干净，动物们不再幸福，植物们不再精神，地球妈妈不再健康。这是怎么了？原来是人类往我们身上倒污水、扔垃圾，在我们身上洗衣服、嬉戏……于是，我们变得浑浊起来，不再干净、不再清澈；鱼虾们也死的死逃的逃；植被也被人们大量的破坏，地球妈妈一下子衰老了许多。我们不仅被弄脏了，还有的甚至被填满了。树木干枯，雨下大下久了，到处就开始发洪水，虽然我是无边无际的大海，但是这样下去总有一天我会被污染，我会被填满。="background：#b2ec0a;">
最后，请允许我代表所有的水奉劝人类一句：水是生命的资源，没有水，就没有生命！收手吧，保护我们吧，否则，最终的受害者只会是你们！
呼唤小学作文【篇10】
我爱四季！！
我爱春天，因为春天到来，万物复苏，让我们在这绿的世界、白的世界、红的世界、紫的世界……里成长！！那百合花，红似火，白如雪，黄像金，粉赛霞，真是美不胜收！
我爱夏天，夏天到了，我们去野地里打滚、玩滑板儿、荡秋千……，到小河边，‘扑通’跳进河水里，和鱼儿们一起追逐嘻戏。
我还爱秋天，因为那便是果实累累的季节，看那红艳艳的西红柿，昂首挺胸地挂在枝头，使人一见就生爱慕之心！瞧那黄灿灿的稻谷，给人一种丰盛的喜悦的气息！
我更爱冬天，不少树叶折腾地受不了，那皑皑白雪覆盖在房屋、枝头、地面上，给它们披上了银装。太阳出来了，小朋友们在这雪地里打雪仗、堆雪人。
为什么我们人类就见不到这么美的四季，这怪得了谁？都是人类自己造的劣呀！人们不爱护环境、不爱护大自然，大自然的氧气层被污染了，我们一天不爱护环境，就一天不会有好的四季。有些人没钱了，就乱砍乱伐，使土地没有根源紧紧抓住，洪灾也一天天地滚来，死也一天天地扼杀过来，要是我们人类一起行动起来，一起来爱护大自然，那美丽的四季就不是梦！人类！快醒醒吧，难道你们不想要这么美的四季吗？
呼唤小学作文【篇11】
很小的时候，我体弱多病，隔三差五地打针吃药，一连就是好几天。有时实在不行，那就得住院输液，往往是旧的针孔还在，又添了新的针孔。
上幼儿园的时候，老师教我们学课文，往往重复好几遍，但我却仍不解其意，更谈不上掌握并灵活应用了。所以每次期末考试，我的成绩总是全班倒数。妈妈对此尤其焦虑不安，生怕我将来没出息毁了我的前途。于是她便在我生病期间，自己休假在家，照顾并辅导我学习。在我生病期间，妈妈教我念1——10这几个数字，换作别的孩子，一会儿就背过了，但是我却常把它们混为一谈，把2当作了5，把5则当做了6。每当这时，妈妈的眉头总是略微一皱，轻轻地叹口气，但立刻又舒展开来，而我则傻傻地看着妈妈嬉笑。
可是，也就是这时候，一件意想不到的事情竟改变了我的一生。
有一晚，我昏昏沉沉地走到妈妈跟前，告诉妈妈头疼。妈妈摸了一下我的头，手却猛地缩了回来，嘴里吸了一口凉气，自言自语地说着，坏了，又高烧了，赶紧把我抱到床上，让我躺好，盖好被子。又小跑去她屋里为我找药，但我吃了药确不见效。妈妈急得满头大汗，不知如何是好。爸爸出差去了，这时一切的一切全靠她了。此时的我已经烧得渐渐失去了知觉，她急中生智，从楼下的小卖铺里买来了几十根冰棍，贴在了我身体的各个部位，又打了一盆冷水，用毛巾不停地擦拭着我的全身，妈妈为了让我保持清醒，不停地叫着我，一声声亲切而有力，温柔而坚决的声音灌入我的耳中，让我在茫茫的黑夜中找到了回家的路。
第二天早上，我的烧全退了，屋里一片狼籍。看着累得倒头就睡的妈妈，我知道该如何去做了。在第二年的小学升级考试中，我以优异的成绩成为全年级第一。别人都说我是一个奇迹，只有我知道，是母亲的一声声呼唤，让我彻底地觉醒。
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