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小草的三年级作文

小草的三年级作文4篇。

语文学科离不开写好的优秀作文它是对学生的综合能力考验,善于观察能写出好作文,你知道作文怎样才能写的好吗?希望这份“小草的三年级作文”能够满足您的期望让您感到满意,还希望您能从本网页有所收获!

小草的三年级作文 篇1

“野火烧不尽,春风吹又生。”在奇妙无穷的大自然里,生命力最强的恐怕就是默默无闻的小草了。

它没有鲜花那扑鼻的芳香,没有老树那样的`高大、有气魄,即使是一棵平凡的无名草也从不烦恼,坦然地向人们展示它鲜活的绿色。它在春风中摇曳,在阳光下微笑,在大地母亲的怀抱中茁壮成长,大江南北到处都有小草的身影。

瞧!

那千万棵小草组成的绿油油的大草坪,正默默美化人们的生活环境,调剂着人们紧张的生活。石缝里,枯树下,都能看见小草纤细的小手正向人们欣然招手。小草最可贵的是:它不需要肥沃的土地,只要有一点点泥土,哪怕是贫瘠的,它就能生存下来。它能吸收人呼出的二氧化碳,释放人需要的氧气,净化我们的生活空间。然而,它对人类却没有任何要求,它靠着大自然的点点恩赐,悄悄地成长。啊,在这纤细的小草身上,蕴藏着一种多么高尚的情操!

看着绿绿的大草坪,想到那些默默无闻,为祖国昌盛埋头苦干呕心沥血的无数建设者们,不正具有小草的情操吗?他们不追求虚荣,兢兢业业,年复一年战斗在各自的工作岗位上,毫无怨言。他们是真正的无名英雄,是最值得人们敬佩的人。

我愿化作一棵无名小草,用自己有限的生命去点缀祖国这个美丽的大花园。

小草的三年级作文 篇2

现在,作文对我来说,已经是较简单的事了,有时候,灵感一来,不到半个钟头,我就能写出一篇600――800字的作文。因为现在我吸取了《莫泊桑拜师》中的写作方法。我相信,只要我有恒心,有决心,我就能像莫泊桑一样,从一个写作不生动的人,变成一个作家。

雨渗进泥土里,麦苗伸展着翠绿的嫩叶,顶着亮晶晶的雨露,真像柳枝那样青翠欲滴;小草苏醒了,舒展着身子,带着春天的气息,钻出地面······

为了感受中华传统文化的博大精深,7月22日下午,我们来到了镜湖区文化馆参加汉字听写大会。本周进行的是初赛,初赛通过以后,下周才能参加复赛,最后再参加决赛。酷热的天气也没能阻挡小记者们的脚步,13点左右,参赛的小记者们陆陆续续到齐了。一二三年级被安排在文化馆的二楼,四五六年级被安排在三楼。我来到三楼大厅,按着编号坐到了自己的座位上。这时我有一点小紧张,不知道听写的词语是不是我们学过的,如果不会写该怎么办呢?妈妈安慰我说:“没关系,重在参与,尽力就好了!”13点半,比赛正式开始了。初赛试卷由两部分组成,第一部分是看拼音写词语,第二部分是词语听写。由于要报听写,所以四五六年级分批进行。文化馆的老师先将我们四年级的试卷发了下来,我一看,拼音填词共有20道题,写着写着,有几个词语我拼着感觉很熟悉,却总是想不起来该怎么写。想了很久,最后还是凭第一感觉将字填了上去,也不知道对不对。大约二十分钟后,老师开始给我们报听写。听写一共只有十个词语,还挺简单的,我全都会写。再检查了一会,老师就来收卷了。交完卷后,我迫不及待地找认识的小伙伴对答案,因为有两个拼音填词我实在想不出来,不知道写得对不对。结果问他,他也不能确定。算了,正如妈妈说的,结果不重要,还是重在参与吧!

小草的三年级作文 篇3

在一个阳光明媚的早晨,我们去了一片美丽的草与花交织的地毯上野餐。数之不尽的`花草,让人拥有满心的愉悦,呼吸着新鲜的空气在草滩愉快地玩耍,真实让人心旷神怡。

在这天然的花毯上坐着,真是一件惬意的事情。在这由草与花交织的花毯上奔跑,或者躺在草上,仿佛神仙一样快活。

过了一会,天上下起了倾盆大雨,我坐在车里望着那些绿油油的小草,心里伤心极了,自言自语地说:“这些脆弱的小草经得住这如此巨大的暴风雨的侵袭吗?”妈妈说道:“没关系的,他们看起来脆弱,其实很强大。”

雨,渐渐地停了,小草经过风吹雨打,变得更鲜嫩、柔亮、美丽,真是出人意料。

小草经过风吹雨打,反而更加生机勃勃,“疾风知劲草,”小草是当之无愧的。

人生也不是如此吗?只有经住人生的磨砺,才能使人生之花开放得更加美丽。

小草的三年级作文 篇4

从前,在森林里有一株自以为是的小草,叫艾吉。

一天晚上下了一场雨,早上艾吉醒来发现自己家门口全是水。哦!原来小溪里涨水了,艾吉很生气,它气愤的说:小溪,你干嘛呢为什么故意把水涨得这么高。小溪委屈的说:我我不是故意的,我也都知道会发生这种事呀。说着小溪哭了起来!艾吉更生气了,说:别假惺惺的,我知道你嫉妒我,但我和你无冤无仇的,你为什么想淹死我。我没有,我没有想淹死你!小溪更伤心了于是大哭起来。路过的大象法官听到了小溪的哭声连忙跑了过来了。安吉见大象法官来了连忙说:大象法官您快来评评理,小溪今天早上故意涨水它分明就是想淹死我呀!我我没有,我没有想淹死它。大象法官说:小溪不要哭了!安吉说:我不要和它做邻居了,我要搬家!几天后,艾吉搬到了新家。可那儿不经常下雨,几个月后大象法官来看看艾吉。但艾吉已经奄奄一息了。

它在生命的最后一刻才知道自己错了。哎!可惜已经晚了。

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三年级父爱作文4篇


作文是老师和学生一起参与对思想情感的探讨。每一届的考生作文中,都能反应出学生的精神面貌。有的文章让人看了产生共鸣,你知道如何写出一篇好作文吗?下面是小编帮大家整理的三年级父爱作文4篇,希望你能从中找到有用的内容!

三年级父爱作文(篇1)

“成功会被时间掩住光彩;失败会在岁月中淡化!人生最珍贵的不是‘得不到’和‘已失去’,而是现在能把握的幸福!”这是爸爸对我说过的一句话。

那是期中考试的前几天,学校要评“区三好学生”,同学们一个劲地推荐我和另一位同学。老师就宣布看谁的奖状多就选谁。我信心十足,一心期盼着能获选。但是最终我还是落选了,我满脸失望,心里十分沮丧。爸爸见了就关心地问:“儿子,今天学校里有什么事让你不开心呢?”我把事情的来龙去脉告诉了爸爸。“你不该那么想!”爸爸语重心长地说,“儿子,有上进心、力争上游是好的,但是也不能把名利、得失看得太重。你落选了,说明你自身还存在不足,还有需要改进和努力的地方,所以你不要灰心丧气,只要你继续努力,就有成功的那一天。”

听了爸爸的一席话,我心里终于释怀了,也深深地体会到爸爸对我那深沉的父爱。爸爸的爱,是一条伴随着我童年叮叮咚咚的小河;爸爸的.爱,是一盏在我遇到困难时为我指路的明灯……

三年级父爱作文(篇2)

"父爱,如伟大的青山;圣洁如冰雪,温暖如骄阳,宽广如江海。"这是一个多么好的比喻啊!它把父亲比喻成了伟大的青山,支撑着我;它把父亲比喻成了圣洁的冰雪,那样的洁白无暇;它把父亲比喻成了温暖的骄阳,能把冰雪融化;它把父亲比喻成了宽广的江海,能容下无数的要求。现在,您应该能看?N出来,我是多么得喜欢您啊!

中国十三亿人里,我是其中的十三亿分之一,这是多么小的概率啊,我能成为你的女儿,是我的荣幸,啊!我的命真好;全球六十多亿人里,我是六十亿分之一,你成为我的父亲,天那!我真幸运!

遇到挫折的那一天,我哭了,您不停地安慰我,叫我不要哭泣;达到成功的那一刻,我笑了,您给我亲切的问候,以此鼓励。坚强的生活着,是您让感到有趣,努力的创造,是您给我成功的勇气;在学习的'道路上,是您让我明白:"人生是精彩的,只要不放弃,就会实现许多的梦想和愿望,加油,点燃生命的圣火,希望就在前方守候着,直到真正的那一刻来临!"是您告诉了我:"怀着对未来生活的希望和憧憬,过好了今天迎接着明天,懂得珍惜,懂得感恩,学会包容,以微笑面对挫折,一坚强征服困难。您就像我的老师,不挺得教诲着我!"

明天就是父亲节了,我不知道要送您什么好,要不知道送您什么祝福,我只知道明天是天下父亲的节日,只能让您开心!

三年级父爱作文(篇3)

父爱很伟大!父亲的爱,如松柏一样挺拔,一样无私,一样坚强。

那是暑假的一天。我在QQ上很好朋友吵架了,心情如暗室里穿针——难过。之后,父亲走了进来说道:“丫丫,怎么不高兴了?。”我小声地说:“我很烦,别管我,你出去。”那话语很冷。父亲无奈地说:“怎么了,和爸爸说。”我火了,情绪控制不住。于是,就抱鸡婆扯媚眼---两眼一翻说道:“出不出去,不出去我出去。”父亲叹了一口气,没应声,走了。

之后,我在屋里反省了一下,觉得自己不应该那样对父亲。毕竟是好朋友自己要和自己断绝关系,干嘛把气出在父亲身上。我翻然悔悟,打开门。向客厅走去,父亲正在写着自己的日记。我偷偷的看了看,只见上面写着:今天,女儿不高兴。把气出在了自己的身上,不过能让女儿高兴把气出在我身上……我看了,泪花不停的往下流,马上向爸爸抱去说道:“爸爸,对……对不起,我错了。请原谅我好吗?”爸爸抚摸着我的头,笑了笑说:“傻孩子,爸爸怎么可能不原谅你呢,你还是爸爸的好女儿呀!别哭了哦。”我连声说道:“嗯……嗯。”

发生了这件事之后,我想对大家说:“父爱和母爱,是世界上最伟大的!”

三年级父爱作文(篇4)

父母是我们的长辈,他们总是呵护着我们,父母对我们的爱,我们永远也报答不完。

记得有一次,我生病了,妈妈和爸爸二话没说,拉起我的手就向医院迅速赶去,爸爸妈妈时不时地问我:“哪里不舒服?想不想吐?”我回答说:“头晕,想吐。”爸爸妈妈听后又加快了脚步,到了医院,妈妈焦急地问医生:“她怎么了?是不是甲流感?”医生说:“她没事,但发了高烧,要输液。”

妈妈取过药后,爸爸妈妈坐在我旁边陪我。爸爸灌了点开水让我取暖,我有些饿了,爸爸买来枣糕让我吃。终于输完液了,妈妈和爸爸陪我一起坐了好几个小时,这时妈妈爸爸已经累得筋疲力尽了,可他们还是去给我做午饭了。

望着他们走去的背影,我的眼泪情不自禁的掉了下来,我总觉得躺在床上有些不安,可爸爸妈妈就是不让我去外面,这时,我懂得了什么才是父母的爱。

爸爸妈妈,谢谢你们这么多年来对我的关照,我永远爱你们!

三年级雪景作文经典4篇


作文训练可以提高学生的写作速度和效率,通过作文我们可以把所看所想所感表达出来。写好作文有没有什么诀窍呢?下面是读后感大全的编辑为您整理的“三年级雪景作文”,欢迎大家参阅本文!

三年级雪景作文【篇1】

假期的一天,那是农历正月初七,下了一场美丽的大雪。我高兴极啦!迫不及待的向屋外跑去,去看看那我心里特爱的雪。

雪纷纷扬扬的下起来啦!像一片片鹅毛从天上飘下来。我看见美丽的雪花这么美,就仰起头来,又看又转圈,仿佛美丽的雪花也和我一起翩翩起舞。我又跑向宽宽的马路,路面也变白了,路两旁原来光秃秃的树上也落满了美丽的雪花,那棵树就像穿了一件银白而又漂亮的衣裳。马路旁的空地上,有许多小伙伴在堆雪人,打雪仗,高兴地手套都不愿意戴,小手都要冻僵啦,还在雪地里玩。小伙伴的心多么纯洁啊,如那洁白的雪。我来到田地。哇!白茫茫一片。地里的庄稼像盖了一层厚的棉被,它好像在说:真暖和,谢谢被子帮我取暖。这一场雪太美、太吸引人啦。我都觉得我仿佛也是那一朵小美丽的雪花。

这是20xx年的第一场雪,这场雪是那么美丽,那么奇妙。让我们呼吸到湿润而又新鲜的空气,还能观赏到洁白的雪景。

我爱冬季,更爱冬季那美丽的雪景。

三年级雪景作文【篇2】

六年级状物作文题目:生命自然美。小学状物作文怎么写呢?这篇六年级状物作文600字的生命自然美的状物小练笔是一篇很好的状物作文。

我觉得我好想移情别恋了,我弃了春天,爱了冬天。四季有好有坏,每个人看事物的角度不同。有时会把别人认为的好看成坏,把坏看成好。雪花飘落时真的很美,像仙子。冬天象征着一年的结束。我爱白雪,我爱雪景,我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天,虽然十分寒冷,但是它有着无可比拟的温馨和希望。因为冬天才有雪花。因为雪花才叫冬天。

三年,我们一起度过每一个春秋,懵懵懂懂的时光就这么过去了。六月份,我们有一场名为中考的考试,七张试卷,就散了我们的三年。

记得在二年级的时候,我的语文很差,可以用差到极点来形用了。每一次老师说考语文词可以说是我的恶梦。因为语文差,所以我总也不爱面对它。只是每次机械化地改,改完在错。

在一个叫《兔子坡》的地方,发生了一起盗窃案,盗窃的事《兔子坡》最珍贵的东西《奥托卡王的权杖》,办案的人是《超级小神探》和《闪电球探长》,但是,人们怀疑是《狼图腾小狼小狼》干的,可是,《狼图腾小狼小狼》是《闪电球探长》的好朋友,为了帮《狼图腾小狼小狼》洗脱罪名

三年级雪景作文【篇3】

雪景悄无声息地下了一个晚上,清晨,外面已是一个银装素裹的白雪景世界:山上已经盖上了洁白的雪景被子,雪景被子下面,花草树木正在做快乐的梦:梦到春天,它们穿着小绿裙,在蓝天下跳集体舞;梦到夏天,它们结满可口的杨梅,在阳光下跳丰收舞;

宽阔的马路上已经盖上了一条长长的白地毯,那么纯洁,那么晶莹,看起来真叫人不忍心把脚踩上去;路边,樟树、杨树、柳树上挂满了蓬松的银球,谁也不敢去摇树干,怕损伤了那美丽的工艺品,又像是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”;房屋、车子……所有的东西全穿上了雪景棉袄,此时,人们只有一种感觉,白!这纯洁的白使人感情沸腾,使人情不自禁地溶化在白色的俏丽之中。

雪景还在不停地下,大片大片的雪景花,像千万只白蝴蝶漫天飞舞着,又像柳絮,似杨花,如鹅毛,轻轻柔柔、纷纷扬扬地飘洒下来,缓缓地飘落到人们头上、肩上、衣服上……在眨眼之间又融化成一滴清澈的水。

雪景不像雨水那么直接,不像雷声那么震耳欲聋,不像冰雹那么伤人。她婉转,无声,那么温柔,那么令人怜爱,她把整个世界变成了雪景的世界,把整个人间变成了雪景的人间。

雪景是多么美妙,雪景是多么可爱,好一个粉装玉砌的雪景的世界!

三年级雪景作文【篇4】

今年,这个春天跟以往的春天不同,你们想知道为什么吗?

在去年冬天的时候,一直不下雪,农民的麦苗很渴,直到今年春天才下雪,为麦苗们解渴。今天我上学的时候,看见雪花从天空中落下来,有的好像是天上仙女断落的珍珠项链一粒粒滚落人间;有的好像箩筛筛下来的面粉飘飘洒洒。落下小小的雪糁,有六角形的雪花,还有硬硬的小圆粒。它们落到房顶上,像铺了一张白白的大地毯;有的落到衣服上,沾到了毛毛领上就像草叶上的露珠;有的从衣服上滑下来,像淘气的小朋友在玩滑梯;有的落到人们的头顶上,变成了晶莹透亮的小珍珠。这些雪花真可爱呀!

下课了,我和刘红畅在院里打雪仗,堆雪人,我们给雪人安上了眼睛和鼻子,还穿上了小棉袄,我们把雪人打扮得漂漂亮亮的。我们玩得非常高兴。

我爱家乡的雪,我爱我的家乡!

最新三年级踏青作文4篇


每个人都在学习时代被要求写作文,写作文可以帮助我们记住不想忘记的事情。要想写出一篇好的作文,需要我们多看多听。下面由读后感大全的编辑给您带来的“三年级踏青作文”,还希望您能从本网页有所收获!

三年级踏青作文(篇1)

哦!放假了!咦?今天怎么没有往常过节的气氛,但卖烧纸、冥币的还不少,于是我迷惑不解地问我的妈妈今天是什么日子。我的妈妈答道:“是清明节,古时候又叫踏青节,阴历三月清明,正是春回大地 ,阳光明媚的好季节,人们不仅在节日里扫墓祭祖,也进行踏青郊游活动。”

第二天,我的妈妈就带我乘着大巴车去郊外踏青。一路上我别提多高兴了,跟小朋友们一起有说有笑,不知不觉经过将近一个小时的奔波,终于到了目的地——黄河湿地。这里柳树姑娘垂下的柳枝像她漂 亮的长辫子,而柳枝上的点点嫩芽则像她美丽的头饰。这里还有金灿灿的油菜花、黄色的迎春花、粉嫩的桃花、雪白的梨花等等。抬头仰望天空,柔软的几片白白的棉花糖似的白云,像是在轻声给我们 说春天来了、春天来了!白云上的那一片黑白相间的是什么呢?哦,原来是一群大雁向我们边招手边说:“小朋友们,我们回来了,你们想我们了吗?记得去年我们伴着萧瑟的秋风从这里飞走,现在春暖花开我们又从南方飞回来了。”午饭后,我们依依不舍地准备告别这个美好的踏青之地——黄河湿地 。

通过这次踏青,让我真正地触摸到了春天,闻到了春天,观看到了春天。啊!我喜爱这个万物复苏、生机盎然的春天!

三年级踏青作文(篇2)

清晨,我走出家门。清新的空气迫不及待地飘到了我身旁,使我心旷神怡。空气中,似乎参杂着一丝花香,四周全就是一片绿的海洋。小草软绵绵,湿漉漉,我情不自禁躺了下来,闻着泥土的芳香,我陶醉了。

朝山上望去,山色空蒙,此时最耀眼的就是映山红,它们点缀着整个山体,这里一丛,那里一片,团团簇簇,在青山翠竹之间环绕,美不胜收。我和伙伴连忙上山采映山红。来到山边,眼前忽然一亮,一簇粉红色的映山红正笑吟吟地绽放着。我连忙将它采下来,嗯,真香!

远处的草丛中突然传来一阵呱呱的叫声。我扒开草,发现一只拳头般大小的青蛙正奏着圆舞曲。见到我,青蛙立刻跳开了,我也跟着青蛙跳。他跳一步,我跳一步。“扑通”青蛙跳进水里不见了。

在乡村的春天会有许多植物,野芹菜,野香菜,野草莓花争芳斗艳,可最招人喜欢的还就是一种俗称“草籽花”的小花了。这种花就是紫色的,指尖一样大,嫩嫩的,叶子就是心形的,成千上万簇拥在一起,成了一片花的海洋。

我爱春天,我爱踏青!

三年级踏青作文(篇3)

春天来了,春天来了!我高兴极了,因为阳光,因为青青的草地,还因为我和妈妈有个约定,那就是全家去踏青。用我爸爸的话就是感受感受大自然。

那一天,天气有点阴,但没有风。吃完早饭,我们呼吸着新鲜空气,出发了。我们很快到达了目的地,下车后,展现在我眼前的是蓝天。白云。青青的草地。这种景象是在那规矩的家和严肃的教堂里感受不到的。我在这边跳一下,在那边蹦一下,似乎在跳“卡拉ok”,又仿佛在说,看我跳的多棒。你看,我们玩的多痛快不过多久,我们疯够了,趴在地上挖野菜,我还伤着脚了,我的小侄子扶着我一块玩。我们真是太有趣了,逗得大人们哈哈大笑。

这时候,爸爸说:“儿子,高兴吗?”“高兴。”“为甚么高兴呢?”“因为这里有青青的草地,清澈的流水水里面还有小鱼,还有清新的空气。”我兴奋的说。“有别的吗?”爸爸问。我疑惑的看着爸爸,没有出声。爸爸抚摸着还带着露珠的树叶说:“因为春天孕育着希望,就好像你现在茁壮成长,将来成为国家的栋梁。”

三年级踏青作文(篇4)

今天是清明节,天气晴朗,阳光明媚,蓝天白云,春风拂面;我和爸爸妈妈出去踏青赏花,心里别提多开心了。

我们来到草地上,小草又重新探出了它那碧绿的小脑袋,有些草被烧成灰也长出了绿芽,让我想起了白居易的诗:“离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。”啊!小草的生命力是多么顽强啊!让我好感动,我也要学习它坚强不屈的精神!

我们来到小河边,河边的柳树发芽了,小芽碧绿碧绿的。枝条千条万条,随风飘动,仿佛要向我们展现它婀娜的舞姿。有一首诗是赞美柳树的:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁载出,二月春风似剪刀”。

我们来到山坡上,山坡上有一个漂亮的小凉亭。前面有许多簇迎春花,众星拱月般环绕在小凉亭周围。在阳光的照耀下,花朵显得格外鲜黄。每根枝条上都长满了金灿灿的密密麻麻的迎春花,五朵一处,七朵一堆。迎春花每朵都有四片花瓣,像被拨开的香蕉皮。一阵风吹来,迎春花都笑盈盈地张开了笑脸,向我们问好。真是美不胜收,看了让人心旷神怡!

今天踏青赏花让我知道了,只要细心观察生活的每一处,臭河能变成清清的小河,地上的小草也能变成观察的大视角。

三年级科学作文范本4篇


写作是学生提高自己语言能力的重要途径,不仅有助于培养思考能力,还可以提升综合素养水平。因此,我们强烈推荐本文,题为“三年级科学作文”,是一篇精品文章,绝不能错过!赶快来浏览以下内容吧!

三年级科学作文 篇1

星期五下午的第二节课是实验课,那是我最喜欢的一节课,我想这节课一定很有趣。

我们全班同学在老师的带领下来到了科学实验室,进了教室老师对我们说,这是一节实验公开课,校长也要来听课。老师到底要我们做什么实验呢?我更加好奇了!过了一会老师给我们每人发了一张纸,还给我们讲了纸的分类,又让我们仔细的观察了纸,我想这就是一张普普通通最常见的纸呀,可后面的实验让我大吃一惊。老师竟然让我们用纸来拔河,两张互相对折的纸挂在一起两边对拉,就像在拔河一样,但这可是两张纸在拔河呀!太不可思议了。结果老师的纸拉断了对方的纸,哇!没想到纸的力量可真大呀!。第二个实验又让我目瞪口呆,老师把纸揉成了绳子的样子把书包挂在了纸上,书包被挂的稳稳的。看似普通的纸一下有了巨大的力量,太厉害了!我又意外又惊奇,一张纸不同的用法有了不同的力量,这真是一个有趣的实验,我们平时就应该多观察生活中的小发现,可能就会有大不同。

我喜欢这节给我带来又惊喜,又有趣的科学课。

三年级科学作文 篇2

花儿的理想是散发出芬芳扑鼻的香味;小鹰的理想是像爸爸一样在天空中展翅飞翔;小树的理想就是把自己的绿色带给全世界;而我的理想就是当一名伟大的科学家。

也许你会很好奇,为什么我想当科学家呢?从小我就是一个喜欢看电视的小男孩。有时候看到宇航员叔叔乘坐飞船在太空中遨游,或者看到科学家最近又有了新的发明时。我心里那种科学家梦也就随之慢慢地萌生了。虽然我现在只是一名三年级的学生,但是我也希望有一天能像他们一样,为祖国贡献出来一点点自己的微薄力量。

就这样,这个梦想慢慢地在我的心中生根、发芽……有一天,我竟然做了一个梦,梦见自己真的成为了一位名副其实的科学家。梦里的我正在和同事们一起进行科学研究,我还是组长呢!

忽然,工作室漆黑一片。怎么回事?哦!原来是停电了,我立刻启用了我自己发明的备用电设备,工作室马上又恢复了光亮,我们继续着研究工作。功夫不负有心人,经过长达一个月的努力,我们终于把基因传送器制作成功了,当时工作室里响起了一片欢呼声。当时就甭提有多开心了。

你可能还不知道这种基因传送器的神奇之处吧!其实它的作用就是把动物的基因传送到人体内。这样的话,人类就可以具备一些动物特有的能力。比如:把老鹰的基因传送到人体内,人就可以具备会飞的本领;把狗的基因传送到人体内,人的嗅觉和触觉就会增强;把鱼的基因传送到人体内,人就会具备在水中生存的本领……

正当我们沉浸于成功的喜悦之时,一阵闹铃声的响起把我从梦中唤醒。唉!原来是一场梦啊!

不过,虽然我现在还不是科学家,但是我要努力学习,争取长大后成为一名真正的科学家。

三年级科学作文 篇3

在我的记忆里,有许多的有趣的事,它们好象大海的浪花,数也数也不清,最有趣的,要数我和爸爸一起做的科学小实验—瓶口吞蛋了。

实验需要的工具有:一个口比鸡蛋大一些的玻璃杯,一个剥过壳的熟鸡蛋,一个打火机,一些可以燃烧的材料。刚开始,我们使用的是纸巾,可是纸巾一放到瓶子里灭了,还冒出一股黑烟,怎么办呢?我上网查了查,终于找到的最好的燃烧材料—酒精棉球。我们用打火机点燃了酒精棉球,爸爸赶快把棉球扔进了瓶子里,迅速地鸡蛋放了上去,唉呀,火又灭了。

爸爸把棉球拿出来,重新点燃,扔了进去,还是不行。一次、二次、三次、三次,我很失望,爸爸说:“估计是点得太多了,瓶子里的氧气都没有了。”于是,我们对着瓶口吹气,让瓶子里充满氧气,这次准备得差不多了。我拿起照相机,开始录像,我好激动、好紧张,这次不知能不能成功?终于,功夫不负有心人,鸡蛋迅速收缩,一下子就被瓶子“吃”进去了,我高兴得跳了起来,爸爸告诉我瓶口吞蛋的原理:火把瓶子里的氧气烧没了,瓶子里的气压越来越小,瓶子外面的气压越来越大,当外面的大气压比里面大,就产生了对鸡蛋的压力,所以鸡蛋就被“吞”进去了。

这次实验不仅培养了我的动手能力,增长了知识,更让我明白了一个道理:做一件事,只要不放弃,就一定能够成功。瓶口吞蛋的实验真有趣。

三年级科学作文 篇4

人类社会从野蛮无知到今天的先进超级水平;从古时候的钻木取火到现在的打火机煤气灶,从中国的'四大发明到世界的十大奇迹……不禁使人感到:壮哉!美哉!要问美在何处?答曰:这是科学。我爱科学,所以我美丽。

我爱科学的自然美。科学来源于自然,又作用于自然。人们从自然中看到了鸟儿会飞,圆木会滑,小鱼会游……人们进行模仿,所以发明了飞机、汽车、轮船。

我爱科学的无穷力量。由于光的折射和表面张力作用,我们看到了五颜六色六色,看到了美丽的肥皂泡。如今,可以将沧海变成桑田,将沙漠变成绿洲,这样的科学难道不美吗?

我爱科学家。许多人因掌握了自然科学而美丽。如阿基米德,运用光学的知识烧毁了敌军舰队,瓦特运用力学知识成功地革新了蒸气机,使人类进入蒸气机时代。()所以,我说:世界因科学而美丽。

因此,我们青少年一代应该像“饥饿的人扑向面包”那样强烈的求知,刻苦勤奋地学习科学文化知识。只有这样,才能成为一个对国家有用的人才。否则,将会成为一个碌碌无为的庸人,被时代所淘汰。

“问渠那得清如许,为有源头活水来。”人类的历史长河之所以如此气势磅礴,奔腾不息,正是有科学这一活水源头。

让我们都喜欢科学吧!让我们的世界变得辉煌美好。

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