作文海底两万里的读后感
[推荐]作文海底两万里的读后感精选。
栏目特意为你整理作文海底两万里的读后感，希望你能从中找到有用的内容。相信作文对于大家来说都不陌生吧，通过写作文可以充分发挥我们的想象力，丰富情感世界。写出优质的作文要多去试着理解一下。
作文海底两万里的读后感 篇1
《海底两万里》是科幻小说之父儒勒凡尔纳创作的一部科学与幻想的著作。
我读这本书的时候，是刚上三年级的时候。那个时候，我总是读不懂尼摩艇长这个人物，只觉得他是一个谜，身上充满了太多的矛盾与疑团。今年暑假，我再一次翻开了这本科幻巨著。于是，我又一次被书中曲折离奇的历险故事和光怪陆离的海底奇观吸引住了。
在合上书的一瞬间，我忽然觉得，我终于揭开了尼摩艇长那神秘的面纱，读懂了他的内心。尼摩艇长是一个睿智勇敢、才华卓越的人，他简直就是海洋的精灵。他有多面的性格，复杂的心理特征，是一个具有神秘色彩的人物。尼摩艇长非常具有科学才华。他运用自己所学的知识，精心研究、设计、建造了举世无双、威力无比的鹦鹉螺号。在海底航行的过程中，他用自己的聪明才智指挥潜水艇一次次化险为夷......由此可见，他是一个了不起的航海家，更是一个伟大的科学家。
我查阅了资料，知道尼摩这个名字在拉丁语中是无人的意思，这正体现了他的高傲。他好像是冷酷的、无情的。他撞沉一艘船后，看着甲板上求生的人们，丝毫不为之所动容;但在一个同伴去世后，他痛哭流涕，为了一个素不相识的采珠人，不顾生命安全与鲨鱼搏斗。这看上去好像是矛盾的，但这正是尼摩艇长的魅力所在。尼摩艇长善恶分明，他饱受侵略，面对侵略者，他毫不留情;对于贫苦的人民，他身怀同情，慷慨解囊，甚至不顾自己的安危。由此可见，他是个有血有肉、具有真性情的人。
尼摩之所以心怀强烈的仇恨，是因为他心怀国仇家恨。他全家都被侵略者杀死，土地被侵略者占领，最后被迫躲在海底，这真是一个悲剧。可他又是一个幸福的人，因为他生活在海洋这个自由的世界里，可以做自己想做的事，不用受强权的压迫，所以他又是幸福的。由此可见，他的人生悲喜交集。他是一个命运坎坷的人。
尼摩艇长这个人物十分复杂，可以说一千个读者眼中有一千个尼摩艇长。我所读懂的尼摩艇长，只是我心中的尼摩艇长。在我心中，他是一个伟大而崇高的人，堪称海洋的精灵，他驾驭着他的鹦鹉螺号征服了整个海洋，是海洋的王者!亲爱的朋友们，你们心中的尼摩艇长又是怎样的呢?
作文海底两万里的读后感 篇2
暑假里，我读了《海底两万里》这本书深深地吸引了。这本书是法国着名小说家儒勒.凡尔纳的杰作。儒勒.凡尔纳1828年出生于法国南特，被称为“科幻小说之父”，一生有许多的作品如：《海底两万里》、《大海入侵》、《神秘岛》等等。
这是一本科幻小说：接二连三的写了许多事件，件件都震惊了全球。阿龙纳斯教授和助手康塞尔、鱼叉王尼德﹒兰参加了追捕“海怪”的行动，结果意外地爬到了“海怪”的身上，发现的“海怪”就是潜水艇。他们跟着“鹦鹉螺”号潜艇的船长尼摩一起经过了珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋。
开始了一段段惊心动魄的海底之旅：遇上土着人、南极冒险、血战章鱼、海底复仇看到了许许多多稀有的海生动植物和水中奇异景象。最后，当潜水艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所有知道的海底秘密公之于世。尼德﹒兰是一位勇敢的叉鲸手，，技术高超、百发百中，在危机时刻救出了教授和康赛尔。
尼摩是一位勇敢、智慧的船长，带着领水手们成功从南极脱险，勇斗鲨鱼，血战章鱼，无人能敌，但一直隐居大海，很少露面。《海底两万里》富含地理、生物等知识，既是一本引人入胜的科幻小说，又是一本富含海洋知识的百科全书。尼摩船长带着我们一起探索海底的奇妙。
作文海底两万里的读后感 篇3
《海底两万里》是凡尔纳的科幻小说三部曲之二。(第一部是《格兰特船长的女儿》，第二布是《神秘岛》。)内容主要讲诺第留斯号潜艇的故事。 1866 年，有人以为海上见到了一条独角鲸，法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘叫诺第留斯号的潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球旅行。尼摩是个不明国籍的神秘人物，他在荒岛上秘密建造的这艘潜艇不仅异常坚固，而且结构巧妙，能够利用海洋来提供能源。阿龙纳斯通过一系列奇怪的事情，终于了解到神秘的尼摩船长仍与大陆保持着密切联系，用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。
故事的开始是这样的：一八六六年一艘船在海上漂流着，忽然船底遭到撞击，只见一只“哺乳动物”，长度至少有三百五十多尺，两艘最长的船连起来都没有它大!于是，博物馆教授阿龙纳斯要到海上捕捉这个怪物，不幸的是也遇到同样的遭遇，第二天，他睡在一个“石头”上，还有他的两个伙伴，原来这就是那只“哺乳动物”，其实是一只像“独角鲸”的潜水艇，尼摩船长收留了他们，但他们必须在船内，他们不情愿的同意了，尼摩船长请他们到海底探险，岛上打猎、参观潜水艇、品尝海底美味……各种各样的事。终于，有一天他们趁着大漩涡逃跑了，阿龙纳斯头不小心猛地撞到了一根铁柱上，失去了知觉，醒来后发现自己躺在一个渔民的床上，终于回到了现实的生活中。
尼摩船长虽然很不友好，但他很善良，他把五万法郎给了一位穷人，接着把找到的宝藏全部分给了世界上的穷人。阿龙纳斯勇于探索，敢于幻想。康塞尔很勇敢，非常讲信用。尼德。兰长得高，又长得壮，不挑食。
他们每个人都有自己的优点和缺点，我们每个人也同他们一样，在现实生活中，我们要扬长避短，相互学习彼此的优点，才能不断地进步和提高，使自己变得越来越优秀。
凡尔纳的小说如此动人，还在于它们是科学与幻想巧妙结合的结果。他独具特色的幻想由于符合科学的原理，变成了在科学研究的基础上作出的推理和预言。
但是，我最喜欢的是他的小说由于具有科学依据而令人信服，因而不但能够激发人们对科学的兴趣，更能启发我上午思考，使我大胆的幻想未来的远景。
作文海底两万里的读后感 篇4
我喜欢读书，高尔基说过：“书是全人类进步的阶梯。”所以我们要多读书来丰富我们自己，书又是全人类进步的阶梯，我们更该读书，去感悟书本的真正含义。书中自又颜如玉，书中自又黄金屋。让我们一起走进书的海洋吧。
这个寒假，我读了《海底两万里》这本书，这是一本不错的书。
这本书是法国著名作家、小说家儒勒·凡尔纳的代表作之一。我被主人公在大海里的种种奇遇深深地吸引了，它让我对神奇的海洋产生了浓厚的兴趣。
这本书主要讲了法国生物学家阿伦纳斯受邀参加追捕“独角鲸”，不幸落水，掉在了“独角鲸”的背上，发现这是一艘潜水艇——鹦鹉螺号，于是他带着仆人康塞尔和鱼叉手内德·兰德随着尼摩船长开始了九个月的海底旅行……想要知道这本书里别的故事，就请你自己来看这本书吧。
这本书很引人注目，因为这本书的每一章结尾都会给人们留下一个悬念，让人越看越想往下看，想知道这个故事的结果是怎么样的。不知不觉，书中的很多知识就悄悄地进入了你的脑海，因为文中不止一次的提到很多海洋动物的知识。比如，在《一颗价值百万的珍珠》一文中，写出了珍珠是如何形成和分类的……
它的内容一波三折，跌宕起伏，随时会给你以紧张感，让你的眉头时而紧锁，时而松弛。
现在向大家推荐一下这本书，一起遨游在海洋的知识中吧。
作文海底两万里的读后感 篇5
暑假时老师给我们布置了两个看书的任务，一是让我们看《史记》二是让我们看《海底两万里》，我这个星期刚买了一本《海底两万里》我跟爸爸妈妈说我这一个星期就可以把《海底两万里》看完，于是爸爸妈妈就给了我一个星期让我看。
才看了两天我就被这本书深深地吸引住了。我大致总结一下这本书给我带来了一种什么感觉吧，这本书主要讲述了一个名叫阿尤纳斯德教授和他的仆人康赛尔以及一个捕鲸手尼德在一个疯子（我认为尼摩船长是一个疯子）船长制造的潜水艇和海底的冒险。他们不但个个人都有自己的性格而且他们的性格是丰富多彩的，而且他们的冒险也非常惊险、刺激的，不但使这两点吸引了我还有一点就是他丰富多彩的讲述了一个美丽而又危险的海底世界比如说：在第三章的第一片离他们到海底森林打猎的时候他们见到了美丽的巨型珊瑚礁还有美丽的海底生物，不过在这次旅行中也碰到过可怕的巨海蜘蛛和一群海底杀手狗鲨让他们胆战心惊。我觉得写这本书的作者不但幻想能力强他还懂得很多海底知识从这里就看得出来他知道人如果下到海底十米的地方就会每一平方米都受到一公斤的压力。
以上就是我看完这本书后的感受！
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[参考]作文海底两万里的读后感精选
想必有些同学在写作文的时候还是很迷茫，通过写作文可以培养我们的书面语言表达能力，写作文时可以突破传统写作模式，大胆挑战创意写作。那么写好一篇作文需要从哪些方面入手吗？栏目小编为大家呈上收集和整理的作文海底两万里的读后感，仅供你在工作和学习中参考。
作文海底两万里的读后感 篇1
暑假里，我看了一本课外书，名叫《海底两万里》。书里的故事内容写的栩栩如生，让人看了一页就想接着看第二页。
这本书是法国作家儒勒·凡尔纳写的科幻小说。他仅仅那丰富的想象力就震撼了我！
这本书里描述了阿龙纳教授和仆人康奈尔的友情以及捕鲸手尼德兰在参加捕杀海怪的行动中，不幸成了“鹦鹉螺”一艘神秘潜水艇的俘虏的故事。被迫开始了一次长达十个月，行程约两万里的海底之旅。在海底世界发生了许许多多异常奇妙的事，其中让我印象最深的就是去海底森林游览了，那种感觉是多么的美妙神奇啊！太阳光从水面上照射下来，映在海中，折射出红、橙、黄、绿、紫等等，各式各样的颜色，数都来不及数，简直就像五彩缤纷的万花筒。最特别的就要数那块炫目的白沙“地毯”了，独一无二、美仑美奂。而且到处都是乔木植物，它们长得奇形怪状，千奇百怪，跟陆地上的树木一样笔直，连棵小树也十分挺拔。可是，海底森林的树木没有任何枝条和树叶，奇怪极了！不过，失去自由的煎熬让人难以忍受。终于，在一次大风暴中，惊心胆战的他们划着小艇，成功的逃出了“鹦鹉螺”潜水艇。完成了一次惊险刺激的海底冒险。
看了《海底两万里》以后，让我学习到了更多的知识。大家一定要记得一边阅读一边跟随着尼摩船长一起去海底探险一回哦！
作文海底两万里的读后感 篇2
《海底两万里》这本书主要讲了凡尔纳先生和他的朋友们——仆人康塞尔、鱼叉手奈得兰、船长尼摩四人寻找海怪的经历。其中最精彩的一篇叫“血战章鱼”：在美洲海岸，那里的水很浅，只能淹没船的龙骨，突然一只大章鱼从深海里跳出来，那只大章鱼就像一只怪物，这只怪物的身体竟然比一座山还要大!最后，它斗不过凡尔纳先生他们，因为，浅海里的水很少，没过几天，这只章鱼活活被烤死了。
读了《海底两万里》这本书之后，我懂得了一个道理：越是到危险的地方冒险，就越是不可以使用蛮力解觉眼前的问题，不然，可能会惹来更糟糕的问题。所以，作者凡尔纳先生在书里曾经“讲”过这样一句话：“越是在危险的地方，就越是要学会如何冷静下来。”如果你选择使用智慧，你可以在一段时间内风平浪静; 如果你选择使用蛮力，你就等着受灾难吧。你的一切，你掌控，你必须对自己负责。
作文海底两万里的读后感 篇3
暑假里，我读了《海底两万里》这本书深深地吸引了。这本书是法国着名小说家儒勒.凡尔纳的杰作。儒勒.凡尔纳1828年出生于法国南特，被称为“科幻小说之父”，一生有许多的作品如：《海底两万里》、《大海入侵》、《神秘岛》等等。
这是一本科幻小说：接二连三的写了许多事件，件件都震惊了全球。阿龙纳斯教授和助手康塞尔、鱼叉王尼德﹒兰参加了追捕“海怪”的行动，结果意外地爬到了“海怪”的身上，发现的“海怪”就是潜水艇。他们跟着“鹦鹉螺”号潜艇的船长尼摩一起经过了珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋。
开始了一段段惊心动魄的海底之旅：遇上土着人、南极冒险、血战章鱼、海底复仇看到了许许多多稀有的海生动植物和水中奇异景象。最后，当潜水艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所有知道的海底秘密公之于世。尼德﹒兰是一位勇敢的叉鲸手，，技术高超、百发百中，在危机时刻救出了教授和康赛尔。
尼摩是一位勇敢、智慧的船长，带着领水手们成功从南极脱险，勇斗鲨鱼，血战章鱼，无人能敌，但一直隐居大海，很少露面。《海底两万里》富含地理、生物等知识，既是一本引人入胜的科幻小说，又是一本富含海洋知识的百科全书。尼摩船长带着我们一起探索海底的奇妙。
作文海底两万里的读后感 篇4
.《海底两万里》是暑假里老师要求阅读的一本书。我对外国文学作品一向不太感冒，本想随便读读就交差，但是我一读了开头，就迫不及待地想读到结尾。我爱上了这本书。
两万里，该是个多长的距离；而两万里的海底旅行，因为其路途的遥远和环境的特色，显得更加扑朔迷离。好奇心伴随我如饥似渴的走进这亦真亦幻的海底世界。
这是一本科幻小说，作者儒勒?凡尔纳在写这本小说时，电灯还没有发明出来，他却能写出海底探险的故事，而且写的栩栩如生，让读者沉浸于书中的海底世界里。我想，就算是在现在这个发达的年代，也很少能找出像书中所写的“鹦鹉螺”号一样的潜艇出来。
《海底两万里》主要说的是阿尤纳斯教授与其他教授到澳大利亚海洋寻找传言中的“海怪”。当他们见到“海怪”时，“海怪”向他们攻击，船沉没了。除了阿尤纳斯和随后尼德外，其他人都死了，他们两个人却被捉去。那时，他们才知道原来传言中的“海怪”就是“鹦鹉螺”号。他们在尼摩舰长带领下，游遍了世界上的海洋。最后，在“鹦鹉螺”一次报复行动中，他们回到了陆地，但尼摩舰长和“鹦鹉螺”其他人员都死了。
并不是每一本科幻小说都像《海底两万里》一样富有强烈的可读性，它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说，不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更让后人看到了古人的智慧与文明。整部小说动用大量篇幅，不厌其烦地介绍诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识，成为名副其实的科学启蒙小说
和上书卷，走出这扑朔迷离的海底世界，我陷入了深深的思索，这本著作的成功之处在哪里？
幻想。能在连电灯都没有的年代写出一架先进的潜水艇，写出一个在海底环游的故事，这需要怎样丰富的想象力呀！作者就像一个能预测未来的“先知”，提早描述了对海底的幻想。在那个时候，我相信谁也没到过海底的深处，不知道海底究竟有什么生物。而作者就能把海底的情景写的栩栩如生，使读者完全沉醉于书中的海底世界中。
知识。要利用语言创造一艘潜水艇，需要十分广博的科学知识。书中描写潜艇使用了许多关于潜艇的数据，表现了作者渊博的科学知识，也是这原本虚幻的潜艇变得真实起来。
幻想与知识，通过巧妙的结合，成了这一本出色的科幻小说：《海底两万里》，也是我最喜爱的一本书。
海底两万里读后感初中作文精选
作文是文字记录生活的方式，作文的主要素材来源于我们对生活的观察和感悟。一篇好的作文最基本的是能感动自己。多看别人的好的文章对提高作文水平有帮助吧？为此，读后感大全的编辑特意呈上“海底两万里读后感初中作文”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
海底两万里读后感初中作文(篇1)
《海底两万里》的作者是法国的儒勒凡尔纳，这本书讲的是他在海底的旅行。看完这本书后，我觉得凡尔纳是一个冷静聪明的航海家。
《美丽的海底世界》这章，从题目就能知道是说什么的。海底世界的神奇瑰丽让我大开眼界。但美丽的海底也充满了危险，有吃人的鲨鱼、巨大的海蜘蛛、有毒刺的海葵还有很多叫不出名字的生物，真让人胆战心惊啊!不过我还是想像凡尔纳一样，来到海底世界，亲眼看到这些美丽的景色!
当我把这本书看完后，就幻想了我是一名航海家的故事在波涛汹涌的大海上探险的种种经历。这些美好的想象就像放电影一样，在我脑海里久久回旋难忘。
《海底两万里》是在海里探险，有开心的事也有悲伤的事，每次看的时候我都看得很入迷，爸爸妈妈叫我都听不见。
《海底两万里》真是一本好书。
海底两万里读后感初中作文(篇2)
暑假期间，我被一本叫做《海底两万里》的书深深吸引了。这本书是法国著名小说家、预言家凡尔纳的代表作。凡尔纳1828年出生于法国南特，被誉为“科幻小说之父”。代表作有《海底两万里》、《环绕地球80天》、《地下旅行》等。
这是一部神奇的科幻小说:一系列的沉船事件震惊了全世界。aronus教授、他的助手consell和鱼叉王nedLAN参加了对“海怪”的搜寻。他们意外地爬上了“海怪”，发现所谓的“海怪”实际上是一艘潜水艇。他们别无选择，只能跟随诺第留斯号船长尼莫，周游海洋，踏上一段惊险刺激的海底之旅:与当地人相遇，在南极探险，与章鱼血战，在海底复仇
读完这本书，我的心久久不能平静。热爱海洋、知识渊博的亚伦·纳斯教授，在他去了诺第留斯号之后，把所有稀奇古怪的动植物都记在了他的笔记本上。他回到那片土地并把它们公诸于世，真是令人钦佩!康奈尔，教授身边忠诚的仆人，他们一起经历了几十万公里的海底航行，一起欣赏了许多壮丽的风景，我们在逆境中成为了真正的朋友。鱼叉王奈德·兰是一位勇敢而优秀的鱼叉捕鲸人，他在危机中救了教授和康塞尔。尼摩船长是海洋的“隐士”。他既勇敢又聪明。他带领水手们成功地逃离了南极。他勇敢地与鲨鱼和章鱼搏斗。没有人能打败他。但他一直隐居在海里，很少露面。
“海底二万里”不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚、忧郁的人们，也让我参观了太平洋、印度洋、红海等七大洋，领略了海底世界的神奇和精彩。海底二万里蕴藏着丰富的地理、生物等知识。它不仅是一部引人入胜的科幻小说，也是一部丰富的海洋知识百科全书。同学们，过来看看!
海底两万里读后感初中作文(篇3)
看到这书名并不觉得是个有意思的故事，海底两万里能有什么值得去探寻的呢。看完后才知道是自己的孤陋寡闻。并不是只有热带雨林，无垠的沙漠，高耸的险峰能让人们产生征服的欲望。那广袤的海洋更是一个蕴藏数之不尽宝藏的地带。
正因为陆地上有限的空间、能源，使人们不得不把视野扩展到占有地球面积70%以上的海洋里。现在人们能够从海里捕鱼，采矿等，仅仅是发挥了海洋一点点的功能。Julesverne用他丰富的想象力为我们展现了如何利用海洋中的能源物质来生活(虽然有一些是缺乏理论支持，且就现在我们所拥有的技术条件无法达到的)。但正因为有如此多的设想才能使我们世界不断进步与发展，而不是仅局限于小小的陆地上。
未来不是建筑师也不是航海员的我，无法想象如何潜入几千米深的海底，也无法想象在暗波涌动的海底如何建筑象童话海的女儿中美丽的城堡与花园。未来的几十年将要把医病治人作为职业的我，在中医博大精深的草本中是否可以多加入些海洋中的未知生物呢，兴许现在很多无法治愈的疾病在海洋医学的重大突破下可以得到无法预想的结果。
不过就如马克思哲学所言，任何事物都是有相对的两面性。工业革命的产生推动了社会的进步，却把我们生活的环境弄得一团糟，什么温室效应海平面不断上升、大自然稀有物种灭绝食物链的破坏，人们也得到了应有的报应。以后若是将利爪伸向海洋后还会发生什么呢，无法遏制人的欲望也许会把人类推向历史发展最高峰，自然是按照它的规律向前进的，否极泰来的道理是不变的。万恶的人们，不要过多的要求，适可而止会让我们生存的更长久些呢?
1.海底两万里读后感受
2.海底两万里读后感
3.海底两万里读后感600字
4.读《海底两万里》有感600字
5.海底两万里读后感500字
6.海底两万里读后感1000字
7.海底两万里读后感300字
8.海底两万里读后感800字
9.海底两万里读后感【精选】
10.中学生《海底两万里》读后感
海底两万里读后感初中作文(篇4)
初中生海底两万里读后感1
《海底两万里》是凡尔纳三部曲的第二部，故事讲述的是1866年，生物学家阿龙纳斯带着自己仆人和一名捕鲸手去追捕海上的一只大独角鲸，在此过程中，意外发现那是一只构造奇异的潜水艇，船长尼摩邀请众人周游海底世界，中途碰到许多深不可测的事情，他们从太平洋出发，经过了印度洋、红海、地中海……整整有两万里。
最值得一提的是这本书的科学性，凡尔纳的各部作品均有此特点。书中涉及了许多生物知识和部分物理知识，例如说：动物的分类、光的反射……故事情节非常出色，不仅使我们开了眼界，对世界有所了解，而且也让我爱上了科学，真是受益匪浅啊!
最让我感动的一幕出现在海底，那天众人潜入海底去采珠场采珍珠，正当他们高兴奋兴回来的时候，发现有位印度人也在一旁采珠。忽然间，一只目光贪婪、张牙舞爪的巨鲨出现在印度人的上方，猛地向他直扑过去，他往旁边一闪，鲨鱼的尾巴向他一扫，他摔到了地上。正当鲨鱼想吃掉他时，尼摩船长主动出击，展开了一场人鱼大战，尼摩船长不断攻击，却一直没有刺中要害部位，而鲨鱼张开它那如同工厂里的大剪刀一样的大口，将船长掀倒在地上。此时，尼摩船长自称跟人类断绝了关系，但在要害时刻，却为一位普通的采珠人和鲨鱼搏斗，不仅说明他神秘莫测，而且有很强烈的正义感。
我最喜欢的人物并不是尼摩船长，而是仆人康塞尔，他有个特点，每当他们捉到鱼时，他总是主动分类，习惯虽小，但充分说明他有强烈的求知欲，对学习很感爱好。我不禁想到了现实生活中我的情况，别看我现在学习成绩不错，但是我仅仅是依靠自己的优势——记忆力好坚持到现在，平常根本不怎么用功，我想：假如我和他一样该多好，我不就可以名列前茅吗。所以我应当拿他为榜样，向他学习。
初中生海底两万里读后感2
神秘的海底世界始终都是吸引着人类去摸索的处所。海底究竟有些什么呢?让儒尔·凡尔纳的《海底两万里》来揭秘吧!这是一本科幻着述，是凡尔纳三部曲的第二部，也是我最喜欢看的一本书。
它讲诉了因为海面上“怪兽”出没，频频袭击各国游轮，阿罗纳克斯传授和他的助手一起去查看，遇到捕鲸手尼德·兰，成果客船遇难，三人被鹦鹉螺号拯救后一起伴随尼摩艇长环游海底世界的探险故事。书中的各个情节环环相扣，给人留下悬念。在这本书中，我最爱好龚赛伊。他是阿罗纳克斯教授的助手，是一个诚实虔诚，不可多得的人。书中的龚赛伊曾说过这样一句话：“假如我不必呼吸该多好，这样就能把空气让给先生了。”而这里的“先生”天然是阿罗纳克斯教学。这就是龚赛伊，他对他的主人永远忠实、佩服。
作者笔下，书中的每个人物都有着赫然的性情，他们都不损人利己。阿罗纳克斯乐观向上的精神，尼摩艇长的勇气和他见到友人遇难时舍生忘死去营救的精神都是值得咱们去学习的。我喜欢浏览《海底两万里》，它将那个深蓝的国家刻画得栩栩如生。那是一个无牵无挂与世无争的地方，那里有各种各样的海藻植被、鱼类，数不清的珊瑚丛，还有丰富的矿产。
这本书在叙述探险故事的同时还警醒着人们爱惜大陆生物，以及避免迷信文化被坏人利用。它让我清楚了海洋是须要靠大家的力气去维护的。书中的故事也告知了我团队精力的主要，碰到艰苦要有面对的勇气跟信心。
初中生海底两万里读后感3
凡尔纳是个聪明的人，也许有人说他是卖弄知识，可他的确是很富有智慧的将许多
科学知识结合到了文中，细细看来竟然涉及了许多领域。比如生物学、气象学、物理学、化学等等。由此可见，他能把海底世界写得如此生动和美丽也是不足为奇的了。
我很喜欢和佩服《海底两万里》的原因是它有众多的知音。现在的中小学生都很前卫，不太喜欢看传统的名著，也包括我，对于语文新课标推荐的小说、古文我不仅都不喜欢，而且是有点厌恶情绪的。这些所谓的名家之笔在我看来是无聊之至，有很多语句是前后不通，大有卖弄文采之嫌。可是《海底两万里》不一样，它虽然是语文新课标的推荐书目，又是一部本身非常棒的作品。它的风格可以跟当代风靡全球的书相媲美。一本写于八十年代的外国作品等在当代仍然有那么多的知音，这的确是非常了不起的。
撇开别的不谈，就来说说内容情节吧!开头小说就让我走进了它所描述的世界，什么飞逝的巨礁啊、巨大的怪物啊，都让我看了刺激不已。法国人阿龙纳斯、康塞尔及捕鲸手尼德·兰进入神秘的“鹦鹉螺”号之后，和尼摩船长一起在海底做类似的环球旅行。海底的世界非常美妙，我记得“海底森林”那一章，虽然没有真正的树木，但是海里柔软的珊瑚礁让我极为享受，闭上眼睛似乎也能看见那飘动的海底生物。而文章也不失惊险，其中在南极被困冰下的缺氧经历写得最为精彩。几个人在海底无法呼吸到新鲜的氧气，对缺氧症状的描写让我都不禁感到难受，开始大口大口地呼吸氧气，也让我由衷感叹：人能活着，真好!
虽然文章的结尾让我有些恍惚，但我是真地沉浸在这部优秀的作品中了。此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗?不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的。
初中生海底两万里读后感4
本是把《海底两万里》当做老师交代的一个任务，可看了一会后，便觉得十分有趣，爱不释手。
它为何使我那么喜爱呢?因为在读这本书时，我似乎正在大海中遨游，体会这海底世界的神奇，这蔚蓝的大海之中，会有什么奥秘呢?
故事的主人公阿龙纳斯教授因参加追捕一只大怪物的任务而登上“林肯号”，不幸的是他落入了水中，而这时他才发现，原来这不是什么怪物，这只是一艘名叫诺第留斯号的潜水艇，惊奇诧异之中，他跟随着船长尼摩开启了一段长达两万里的海底冒险，跟随他的冒险旅途，我也见到了许多奇趣的事。
儒勒·凡尔纳栩栩如生的描述，使我犹如身临其境。我看见了各种动物相互依存，相互嬉戏，各种海底植物五彩斑斓，这是多么美好的画面啊。可是在这美好之中，也暗藏着种种危险。
他们在印度洋的珠场和鲨鱼进行搏斗;他们在大西洋中与章鱼进行血战。这些惊心动魄的事情中，有喜也有忧，可他们依旧继续前行，探索海底世界。
其中，尼摩船长最让我敬佩。他是个知识渊博的工程师，遇事沉着冷静，聪明机智。他搜集海底金银财宝，愿为被压迫民族的正义斗争。他向往着自由，于是他在大海中生活着，遨游着。文章最后，尼摩船长攻击了其他国家的战船并销毁，这使我捉摸不透……可在他的个性中，我看到了他自强不息的进取精神与伟大的民族精神。
未来的路还很长，这大千世界中还有许多新鲜、有趣的领域等着我们探索。像尼摩船长一样，坚定地追逐梦想。
来吧!我们一起去畅游《海底两万里》!
初中生海底两万里读后感5
今年的春天，我看完了《海底两万里》。《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”的第二部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。
故事的起因是发生在1866年的一件闹得满城风雨的怪事。当时不少航行船只都在海上发现了一个大“海怪”，并有船只遭到了他的袭击。在公众的呼吁下，出于对航船安全的考虑，美国派遣了一艘战舰对“海怪”进行追逐。阿龙纳斯教授接受了邀请，参加了这次追逐行动，结果，追逐“海怪”的战舰反被“海怪”追逐，并遭到海怪的猛烈袭击。
阿龙纳斯教授和他的两位同伴不幸落水，被“海怪”所救，此后便跟随“海怪”周游四海，在海底航行了两万里，探索海底秘密，经历了种种艰辛和风险，最后，他们因不堪海底世界过于沉闷的生活，设法逃走，返回了陆地。
整个故事剧情连贯，而且对于航海知识的描写通俗易懂，像我这个对于航海毫无兴趣的人也可以读得津津有味。
《海底两万里》作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说，不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更让后人看到了古人的智慧与文明。
整部小说动用大量篇幅，不厌其烦地介绍诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识，成为名副其实的科学启蒙小说。
而且这本书不仅仅让我们在文字中领略到各种世界海洋无限美好的风景，也让我们体会到了科学进步带给社会的进步，但是在社会进步的同时，我们的环境又是不是得到了改善呢?
书中只是就海洋方面展开了令人深思的问题，例如告诫人们要保护海洋珍稀动物。可其实在许多方面，环境保护依旧是一直困扰我们的话题，也希望我们可以做到人人保护环境，不要让高科技成为环境的“杀手”。
海底两万里读后感初中作文(篇5)
一年一度的读书节又来到我们是身边，这次我读的书名为《海底两万里》，他是法国作家凡尔纳的作品。
这本书主要讲述的是诺蒂斯号潜水艇的故事，描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。这本书充满了幻想，却符合科学的原理。
文章中的尼摩船长是个平之高尚、英勇顽强的人，他充满指数，他用他的智慧沟通了海底和正义战士的联系，他反对知名注意，反对奴隶制度和压迫者，所以他用他用他的大脑和双手来拼搏抗争，从而身上，我看到了一种坚强不屈的坚强和意志。
就如我们的学习，我们的生活一样，如果我们拥有了超人的意志和不屈不挠的精神，还怕有什么事做不好吗？人的一生，最大的对手不是别人，而是自己，只有战胜自己，才会获得新的人生。
当别人在玩闹嬉戏时，你会静下心认真看书吗？当别人在玩世不恭的时候，是又是否会开辟自己独立的天地，去奋斗，去追求呢？当别人在衣来伸手，饭来张口的日子里享受着，你还是会带着机会在灯光下辛勤地工作者吗？
当你战胜自己的时候，就会发现你的意志和精神是多么的顽强，而原来的你是多么的不堪。
尼摩船长用他的精神教育了我们，教育我们如何坚强，我们要向他一样，坚强不屈，拼搏到底。
海底两万里读后感初中作文(篇6)
海洋真的好大，人类一直探索却总捉摸不透;海洋又真的好小，好像读完《海底两万里》，就能知道大海有多大。
题记
曾经，我认为海是如此之大，我在大海上正如蚂蚁在大陆，读完《海底两万里》，海在我的心中大大减小，正如我在海的这头，你在海的那头，我们却能彼此看见。
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。读了《海底两万里》，就像和阿龙纳斯一起讨论生物，就像和尼莫船长一起探讨海洋，就像和作者凡尔纳一起讨论科幻。
首先，我不得不称赞，《海底两万里》真是一本不错的书，我也不得不佩服，作者凡尔纳能写出这么好的一本书，正所谓十年磨一剑，虽不知凡尔纳写这本书用了多久，但他这一剑却磨得如此精彩。这本书不仅让我们看见了大海的美丽，大海世界的精彩和大海之深，而且还让我看到了一片片脍炙人口的故事，让我们在书的海洋中探索也不失乏味，像冰山封路、章鱼袭击等故事曾让我流
连忘返，其他故事也像美味佳肴一样让我曾经迷恋其中。读完这本书，让我对大海有了新的认识、新的见解，也让我对大海更加感兴趣。
你只有探索才能知道答案。在《海底两万里》中，凡尔纳所描写的阿龙纳斯是一个爱探索的人，他和他的仆人康赛尔在硕大的独角鲸大怪物上，在巨大的海洋中，在聪明机智的尼摩船长的带领下，开始了对海洋的探索。在书中，阿龙纳斯已不像一位生物学家，而像一位探索家，从刚开始的摸索，到逐渐变成探索，在两年的时间中，阿龙纳斯一直跟着尼摩船长在海洋中探索，他已经成为一名探索家，一名当之无愧的探索家!然而，两年过后，他回到了陆地，停止了对海洋的探索，探索就此结束，让我们这些读者多少都觉得有些可惜，不过也激发了我们对探索海洋的无限向往。我不得不说，这真是一本值得探索的书。
努力是成功之母，成功的秘诀在于恒心。
在凡尔纳的细心描写下，阿龙纳斯、康赛尔、尼摩船长等人也映入了我的眼帘。作为法国生物家，阿龙纳斯及他的仆人康赛尔很幸运能够登上这个独角鲸大怪物，在这个独角鲸大怪物里开始了新的旅程，开始了对海洋的探索，在途中，遇见了虽然离开大陆、厌恶大陆生活却不失人的善性的尼摩船长，在尼莫船长的带领下，他们周游各海，历经千辛万苦，也看到许多海洋中美丽的事物，几经波折，他们最终离开大海，回到陆地，将这件事公布于世。在书中，我不得不感叹尼摩船长的伟大抱负，不得不感叹***号的巨大，不得不感叹众人多在死亡的生命线上又跑了回来，数以千计的感叹，让我不得不再次赞叹：这真是一本成功的书!
知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清，但却总是掘不到底。
然而，在赞叹之后，我又得感叹一次：作者凡尔纳为什么不继续写下去呢?阿龙纳斯他们为什么要逃离呢?海底难道只有两万里吗?如果在凡尔纳笔下，阿龙纳斯和仆人康赛尔没有在挪威海岸逃离，他们的海底探险将会继续进行，也将有接下来将发生什么呢?尼摩船长将会怎样?***号又将怎样?这也许是本书的精彩之处，但我认为这也是本书的遗憾之处，大海这么神秘，谁想停止对它的探索呢?如果凡尔纳继续写下去，海底将不止两万里，这也将是一本读不完的书。
读完《海底两万里》，我的感悟很深，三言两语说不尽，千言万语也无法表达，海是深的，是大的，也是神秘的，我认为无尽的探索也能给人们带来一种读而不厌的感觉。如果现在这本书不叫《海底两万里》，叫做《海底N万里》，可能还有一种喜感吧。
作文《海底两万里》读后感分享精选
下面是读后感大全的编辑精心为你整理的“作文《海底两万里》读后感分享”。作文对于学生而言是不可或缺的一部分，作文提供给我们大胆想象的机会。写好文章需要多练习。有需要的朋友就来看看吧！
作文《海底两万里》读后感分享【篇1】
寒假的时候，妈妈给我买了几本课外书。我第一眼就被《海底两万里》这个书名迷住了，海底两万里会是什么样子的呢?所以我想这本书一定很有意思，于是我就认真的阅读了这本书，里面果然有很多有趣的内容。
这事发生在1866年，当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物，他(阿罗纳克斯)接受了邀请并参加捕捉行动。在捕捉过程中却不幸与其仆人(龚赛伊)掉入水中，就这样，他(阿罗纳克斯)与其仆人(龚赛伊)乘坐鹦鹉螺号潜水艇，开始他充满传奇色彩的海底之旅。
鹦鹉螺号的主人尼摩船长是个性格阴郁，知识渊博的人，他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址，其中包括着名的沉没城市亚特兰蒂斯，这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国，包容了大量的科学，文化和地理，地质学等。
书中还提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。这些至今仍然热门的环保话题，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思考，才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后，启发我们以心灵更大的收获。
《海底两万里》是一本不错的书，另外我非常佩服凡尔纳的想象力，我觉得自己也要学习他那样的想象力，只有敢想才能去发明东西，用发明出来的东西去造福人类。
作文《海底两万里》读后感分享【篇2】
.《海底两万里》是暑假里老师要求阅读的一本书。我对外国文学作品一向不太感冒，本想随便读读就交差，但是我一读了开头，就迫不及待地想读到结尾。我爱上了这本书。
两万里，该是个多长的距离；而两万里的海底旅行，因为其路途的遥远和环境的特色，显得更加扑朔迷离。好奇心伴随我如饥似渴的走进这亦真亦幻的海底世界。
这是一本科幻小说，作者儒勒?凡尔纳在写这本小说时，电灯还没有发明出来，他却能写出海底探险的故事，而且写的栩栩如生，让读者沉浸于书中的海底世界里。我想，就算是在现在这个发达的年代，也很少能找出像书中所写的“鹦鹉螺”号一样的潜艇出来。
《海底两万里》主要说的是阿尤纳斯教授与其他教授到澳大利亚海洋寻找传言中的“海怪”。当他们见到“海怪”时，“海怪”向他们攻击，船沉没了。除了阿尤纳斯和随后尼德外，其他人都死了，他们两个人却被捉去。那时，他们才知道原来传言中的“海怪”就是“鹦鹉螺”号。他们在尼摩舰长带领下，游遍了世界上的海洋。最后，在“鹦鹉螺”一次报复行动中，他们回到了陆地，但尼摩舰长和“鹦鹉螺”其他人员都死了。
并不是每一本科幻小说都像《海底两万里》一样富有强烈的可读性，它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说，不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更让后人看到了古人的智慧与文明。整部小说动用大量篇幅，不厌其烦地介绍诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识，成为名副其实的科学启蒙小说
和上书卷，走出这扑朔迷离的海底世界，我陷入了深深的思索，这本著作的成功之处在哪里？
幻想。能在连电灯都没有的年代写出一架先进的潜水艇，写出一个在海底环游的故事，这需要怎样丰富的想象力呀！作者就像一个能预测未来的“先知”，提早描述了对海底的幻想。在那个时候，我相信谁也没到过海底的深处，不知道海底究竟有什么生物。而作者就能把海底的情景写的栩栩如生，使读者完全沉醉于书中的海底世界中。
知识。要利用语言创造一艘潜水艇，需要十分广博的科学知识。书中描写潜艇使用了许多关于潜艇的数据，表现了作者渊博的科学知识，也是这原本虚幻的潜艇变得真实起来。
幻想与知识，通过巧妙的结合，成了这一本出色的科幻小说：《海底两万里》，也是我最喜爱的一本书。
作文《海底两万里》读后感分享【篇3】
成都市双楠实验学校四年级四班王皓聪
《海底两万里》是一本讲述科学家探索海底世界的故事。他们去了广阔的海底森林、瓦尼科罗群岛、美丽的珊瑚王国，又穿越极地冰带，抵达南极点，最终来到大西洋，经历了生与死的考验。
这本书是由少年儿童出版社出版的，是中外儿童的经典读物。我看后，深深被无边无际的大海所吸引，感到海底真奇妙，众多的动物、植物和矿产资源，让我大开眼界。
在航行过程中，他们还发生了一次意外事故：船被冰山撞击触礁，在全船人员团结齐心的努力下，终于战胜了困难，我为他们的勇气和智慧感到骄傲。
从这本书中，我也知道了海底世界还有很多未知的秘密，需要我们去发现和探索，我想，我现在一定要学好知识，打好基础，为将来探索海底的奥秘创造条件。
作文《海底两万里》读后感分享【篇4】
寒假中我阅读那本《海底两万里》，这本书带我畅游了自然中一处处美景，一次次冒险，每逢合上那本书，心中无数的遐想与渴望……
书中主要描述，主人公探险者博物学家阿尤那斯在一次偶然经历中，乘坐上了“鹦鹉螺”号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。“鹦鹉螺”号潜水艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，利用海浪发电，供给船上热、光、动力，是一个令人惊叹的现代工业杰作。他们也就是在这神奇的潜水艇中开始了神奇之旅，他们的旅途中有各种的经历，都让我迟迟难忘。
像那冰山之旅中，他们所遇冰山封路，危险降临在他们身上，连我都为他们心惊肉跳，眼看着昔日共同冒险的伙伴就要离去，那份焦虑和不安都在那一字一文中表现出来，那份绝望却没有压垮他们，他们也并没有为之放弃，静候死亡，他们直到最后的一分一秒也都在破冰，渴望生命，到最后可能是他们的坚强感动了上帝，他们终于获救了，生死离别又再获新生的那份喜悦，让我也为之高兴。而他们面对困境时的那份冷静，那份坚强，实在值得我学习。
书中让我悟到的道理也不仅仅这些，想尼摩船长对海洋的喜爱，对于海洋资源的利用，让我浮现连篇，处于现在的人们是不是应该多亲近一下大自然，重新回到母亲的怀抱呢?或许可以从自然中了解更多，发掘更多对于人类资源呢?想在书中经常提到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为;提出要爱护海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。在两百年后的今天，难道我们不应该更加重视对环境的保护吗?
读完这本书，我对大自然、对人们之间的真情了解又多了一层。大自然对我少了一份神秘，多了一份呼唤。我对于大自然的向往也开始酝酿。
真羡慕尼摩船长能自由畅游在海底，在大自然的怀抱中。希望我的心也够在阅读的过程中，也一起畅游在大自然的怀抱中……
作文《海底两万里》读后感分享【篇5】
暑假里，我读了《海底两万里》这本书深深地吸引了。这本书是法国着名小说家儒勒.凡尔纳的杰作。儒勒.凡尔纳1828年出生于法国南特，被称为“科幻小说之父”，一生有许多的作品如：《海底两万里》、《大海入侵》、《神秘岛》等等。
这是一本科幻小说：接二连三的写了许多事件，件件都震惊了全球。阿龙纳斯教授和助手康塞尔、鱼叉王尼德﹒兰参加了追捕“海怪”的行动，结果意外地爬到了“海怪”的身上，发现的“海怪”就是潜水艇。他们跟着“鹦鹉螺”号潜艇的船长尼摩一起经过了珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋。
开始了一段段惊心动魄的海底之旅：遇上土着人、南极冒险、血战章鱼、海底复仇看到了许许多多稀有的海生动植物和水中奇异景象。最后，当潜水艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所有知道的海底秘密公之于世。尼德﹒兰是一位勇敢的叉鲸手，，技术高超、百发百中，在危机时刻救出了教授和康赛尔。
尼摩是一位勇敢、智慧的船长，带着领水手们成功从南极脱险，勇斗鲨鱼，血战章鱼，无人能敌，但一直隐居大海，很少露面。《海底两万里》富含地理、生物等知识，既是一本引人入胜的科幻小说，又是一本富含海洋知识的百科全书。尼摩船长带着我们一起探索海底的奇妙。
作文《海底两万里》读后感分享【篇6】
暑假时老师给我们布置了两个看书的任务，一是让我们看《史记》二是让我们看《海底两万里》，我这个星期刚买了一本《海底两万里》我跟爸爸妈妈说我这一个星期就可以把《海底两万里》看完，于是爸爸妈妈就给了我一个星期让我看。
才看了两天我就被这本书深深地吸引住了。我大致总结一下这本书给我带来了一种什么感觉吧，这本书主要讲述了一个名叫阿尤纳斯德教授和他的仆人康赛尔以及一个捕鲸手尼德在一个疯子（我认为尼摩船长是一个疯子）船长制造的潜水艇和海底的冒险。他们不但个个人都有自己的性格而且他们的性格是丰富多彩的，而且他们的冒险也非常惊险、刺激的，不但使这两点吸引了我还有一点就是他丰富多彩的讲述了一个美丽而又危险的海底世界比如说：在第三章的第一片离他们到海底森林打猎的时候他们见到了美丽的巨型珊瑚礁还有美丽的海底生物，不过在这次旅行中也碰到过可怕的巨海蜘蛛和一群海底杀手狗鲨让他们胆战心惊。我觉得写这本书的作者不但幻想能力强他还懂得很多海底知识从这里就看得出来他知道人如果下到海底十米的地方就会每一平方米都受到一公斤的压力。
以上就是我看完这本书后的感受！
作文《海底两万里》读后感分享【篇7】
我喜欢读书，高尔基说过：“书是全人类进步的阶梯。”所以我们要多读书来丰富我们自己，书又是全人类进步的阶梯，我们更该读书，去感悟书本的真正含义。书中自又颜如玉，书中自又黄金屋。让我们一起走进书的海洋吧。
这个寒假，我读了《海底两万里》这本书，这是一本不错的书。
这本书是法国著名作家、小说家儒勒·凡尔纳的代表作之一。我被主人公在大海里的种种奇遇深深地吸引了，它让我对神奇的海洋产生了浓厚的兴趣。
这本书主要讲了法国生物学家阿伦纳斯受邀参加追捕“独角鲸”，不幸落水，掉在了“独角鲸”的背上，发现这是一艘潜水艇——鹦鹉螺号，于是他带着仆人康塞尔和鱼叉手内德·兰德随着尼摩船长开始了九个月的海底旅行……想要知道这本书里别的故事，就请你自己来看这本书吧。
这本书很引人注目，因为这本书的每一章结尾都会给人们留下一个悬念，让人越看越想往下看，想知道这个故事的结果是怎么样的。不知不觉，书中的很多知识就悄悄地进入了你的脑海，因为文中不止一次的提到很多海洋动物的知识。比如，在《一颗价值百万的珍珠》一文中，写出了珍珠是如何形成和分类的……
它的内容一波三折，跌宕起伏，随时会给你以紧张感，让你的眉头时而紧锁，时而松弛。
现在向大家推荐一下这本书，一起遨游在海洋的知识中吧。
精选作文海底两万里读后感作文模板
在学习的时候，想必大家都接触过作文吧，写作文是我们个人思想的表达，个人情感的抒发。好的作文，不仅在考试上可以获得高分，也能提升自我价值，作文通常都可以从哪些角度来写呢？以下为读后感大全小编为你收集整理的作文海底两万里读后感作文，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
作文海底两万里读后感作文(篇1)
书中想象合理、大胆。许多书中的事物现在我们早已实现。如潜水艇、电、潜水衣、探照灯等。许多设想非常成功。
我读完这本书后，对里面的故事情节，人物及海底世界，都有了一定的了解。作者独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将读者推入险象环生的险恶环境，时而又带进充满诗情画意的美妙境界；波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替出现。读来引人入胜，欲罢不能。《海底两万里》，给了我极大的震撼.它告诉了我各个我不懂的美丽的岛屿，它告诉了我康塞尔是何等的忠诚，还告诉了我许多我在课本上学不到的知识.作者在海底遨游，能看见许多珍贵的鱼儿，又能经历这么多希奇古怪的事，我是多么的羡慕。但在引人入胜的故事中，还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为；提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。这些至今仍然热门的环保话题，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思考，才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后，启发我们以心灵更大的收获。
我非常佩服的是他们都不自私自利，我佩服啊龙纳斯教授的乐观向上精神；佩服教授的仆人康塞尔对主子的忠心耿耿与无私精神；佩服尼摩船长的勇气，和他那见到朋友有危险的时候就会奋不顾身的去营救的精神，值得我们学习。这本书还写了冰山封路、章鱼袭击……许多险情。这些故事情节都是非常曲折紧张，扑朔迷离瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。整部小说悬念迭出，环环相扣。这本书把我深深地吸引住了。
作文海底两万里读后感作文(篇2)
世界上有无数的名著在闪闪发光。这些名著都是伟大作家们毕生的知识与智慧的结晶，他们用自身的一种不衰的魅力，感动了一代又一代的人们。法国科幻大师儒勒·凡尔纳的《海底两万里》就是其中之一。
书中讲述了法国博物学家阿龙纳教授，探海旅行的故事。作者以追捕海怪为引，用生花的妙笔，为读者们讲述了一个个精彩的故事：神秘的海怪、美丽的海底世界、庄严的海底葬礼、丰富的海底宝藏、惊险的南极之旅、“复仇”计划…故事惊险曲折，引人入胜。人物描写非常细致;画面多姿多彩，气象万千、千变万化。读起来令人惊心动魄，全书语言平实，文字浅显流畅，情节紧凑生动，读起来有一种不一样的舒服。
整书上下都是运用了幻想和事实的方法写的，故事情节也非常生动，让读者也有同样的感受，大大的满足了读者们阅读需要，让读者可以大饱一次眼福。
此书从头到尾都在向读者们讲述科学的好处、优点，大大地激发了读者们热爱科学、勇于探险、大胆幻想的可贵精神。
作文海底两万里读后感作文(篇3)
手牵手，一起去畅游海底
一个风雨交加的夜晚，雨把玻璃打地好像蒙上了一层薄薄的雾，从里面看向外面什么也看不清楚。此时的我正坐在书桌前，借着明亮的灯光，听着闹钟的滴答声，读着一本科幻小说海底两万里。
本书介绍了尼摩船长开着《***号》带着康塞尔、尼德兰和博士一刘共闯海底。他们穿过太平洋，跨过印度洋，走过红海，渡过地中海，越过大西洋以及南背极海域，成功地克服了种种困难，饱览了海底奇观。其中给我印象深就康塞尔，他老实、坚强、善良、热心、勤劳、聪明、忠于主人。特别是他最后一点氧气都让给主人的那件事令我无比感动。
当然，令我最感兴趣的还是他们被困在冰层里的那件事。想想看，***号的氧气只能提供两天了，但要打破冰层还得四天五夜。这样的情况下，怎能不让人着急?可是，他们并没有太慌张，而是保持冷静，想到各种方法可以加快凿冰的速度。终于，他们在最后关键时刻用***号那大功率的螺旋桨的推动冲破了冰层，让大家都吸着了海上的清爽空气。
看了这本书，我感触极深，我被他们那种英勇无偎的精神惊呆了。如果换成我去，我说不定早就上天堂报告去了，只会在船舱里着急地乱跑，和他们相比，我们的气势相差太远了!看他们、挑战凶猛鲨鱼，智击食人族，勇斗大章鱼，逃出冰层哪一个不是令人惊心动魄的大冒险?我想，我们以后得一改那衣来伸手，饭来张口的习惯，开始磨练自己的勇气与毅力!
雨仍在淅淅沥沥地下着，风仍在呼呼作响地吹着。我明白了，想要去冒险，光有想法是不够的，还要将勇气与智慧合在一起，才会有一次完美的冒险经历。
作文海底两万里读后感作文(篇4)
书中，我随着作者一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。
《海底两万里》把曲折紧张、扑朔迷离的故事情节、瞬息万变的人物命运、丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。小说以鹦鹉螺号和尼摩船长为线索，展开了一段惊心动魄的海底探险。海底森林，托雷斯海峡，新几内亚岛土人，珊瑚墓地，海底隧道，大冰障，南极点，大乌贼……
作者凡尔纳描绘的美轮美奂的海底世界令人如临其境，深邃的大海拥有如此之多的瑰宝，海底变幻无穷的奇异景观和各类生物：最远的极地、最深的海沟、最大的珍珠……大蜘蛛、章鱼、鲨鱼……还有拥有与希腊相当的历史文化的文明古国——已经沉没的城市亚特兰蒂斯，让人目不暇接的同时还倍感耳目一新，让我不觉神往乘上鹦鹉螺号漫游胜不可测的的大海。
大海真是令人捉摸不透，在漫长的旅行中，时而是险象环生的险恶环境，他们遇见凶残鲨鱼群、令人闻风丧胆的狗鲨、巨大没有人性的章鱼……时而又充满诗情画意的美妙境界，海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产的绮丽景象。波澜壮阔的场面和细致入微的细节刻画在书中交替出现，与作者充满惊险又宛如仙境的旅行相比，我们的生活经验似乎虚无飘渺……
我也要向他们学习：遇到困难时刻保持清醒的头脑，绝不慌张，从容面对。相信自己，树立战胜困难的勇气，不向困难低头，做学习的主人，生活的强者!
任何事物的发明，都是一个创涉造的过程，都需要想象，我们要插上想象的翅膀，遨游在幻想与创造的海洋，努力涉取知识的源泉，大胆构想世界与物质的组成!
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