《狮子王1》
辛巴没走
——观《狮子王》有感
四年级丁卓凡
在一个寒冷的日子,我们坐在教室里,一起看着一部叫《狮子王》的电影。这部电影给我们展现了一个狮王家族的故事。老狮王木法沙为了救他的儿子,被自己的弟弟刀疤推下了悬崖,邪恶的刀疤就此当上了狮子王。但最后辛巴回来了,战胜了黑暗的刀疤,成为了新的狮子王。
辛巴是老狮王的儿子,他有一位好朋友叫娜娜。小时候的辛巴总觉得自己很勇敢,老是带着娜娜四处玩耍。有一次,辛巴轻信刀疤,带着娜娜一起闯入了没有阳光的土狼的领地,幸好鸟管家沙祖及时通知了木法沙,要不然辛巴和娜娜就成了土狼的大餐了。木法沙在紧急关头救出了两个孩子,然而没过多久,木法沙再次被刀疤设计,摔下悬崖,永远离开了辛巴。辛巴面对不了父亲惨死,于是远远逃离了他出生的这一片土地。
逃亡的路上,辛巴认识了一只猪和一只小小的猫鼬,他们一起一天天长大。辛巴成年了,在那里很意外地遇到了童年的好朋友娜娜。娜娜让辛巴回去,辛巴却认为娜娜不理解自己,自己在这里无忧无虑的,为什么要回去面对那么惨痛的记忆呢?娜娜告诉辛巴,辛巴的身上肩负着振兴荣耀大地的使命,辛巴在,他就是荣耀大地真正的主人。我看到辛巴并没有说话,只是向远处跑去了。后来一只神秘的猴子带辛巴去了一个隐秘的地方,在那里,老狮王木法沙的幻影出现了,他告诫辛巴:“辛巴,你永远都不要忘记自己是谁,永远不要忘记!”辛巴就在这一刻觉醒了,他马不停蹄地赶回了荣耀大地。而此时的荣耀大地,早已失去了往日的鸟语花香,只剩下了一片废墟。
辛巴回到这片土地后,打败了自己的叔叔刀疤,最终把荣耀大地恢复成了木法沙统治时期那样繁荣美好。
看完电影,我就在想一个问题:辛巴为什么会回来?
事实上,辛巴从来没有忘记过父亲,从来没有忘记荣耀大地,我知道,辛巴的心,从来没有离开过这里!
不知为什么,看着辛巴回来的模样,我想到了爸爸。爸爸是那么的忙,别人工作的时候他在工作,别人休息的时候他也在工作,然而他从来没有说过辛苦。好不容易有休息的日子,他还会带着我们去这儿去那儿,陪我们去做我们想做的事情。我的爸爸是个严肃又不缺温情的爸爸。
看了影片后,我忽然就明白了,无论是辛巴还是爸爸,他们的身上,都有着强烈的责任意识,无论是对自己的工作,还是对自己的家人。
所以,无论辛巴有没有离开过荣耀大地,他的心,一直都属于这里;无论他出走多远,他终究会回到这一片土地。我的爸爸也是一样。
指导老师丁老师
狮王的爱
——观《狮子王》有感
四年级丁俊浩
在我的记忆中,狮子一般都是凶猛残暴、茹毛饮血的动物,每天的食物无非是动物的血和肉,所以我一直很讨厌这种动物。但是《狮子王》这部影片却让我改变了对狮子的看法。
影片主要讲述了狮王木法沙的弟弟刀疤由于嫉妒木法沙,一直想把木法沙给杀害,于是故意制造了一场角马的大混乱。在这场混乱中,刀疤不但设计害死了木法沙,还把木法沙的儿子辛巴赶走了。后来辛巴来到了一片陌生的土地,认识了两个朋友,过了一段无忧无虑的生活。最终辛巴认识到了自己的错误,重新回到荣耀大地,战胜了叔叔刀疤,成了这一片阳光土地真正的主人。
在这部影片中,我最喜欢的是国王木法沙。当辛巴和娜娜被土狼围攻时,木法沙奋不顾身地冲了出来,像天神一般,吓跑了土狼。后来,在那一场角马大混乱中,木法沙为了救孩子,不顾自己的生死,毫不犹豫地冲进了发狂的角马群,最终辛巴得救了,而木法沙却付出了自己的生命。
父爱就是这样的细腻而深沉。看电影的时候,我忽然就想起了我的爸爸。每次有好吃的或好玩的,爸爸一定会一样不差地给我带回来。吹笙的时候,我一旦吹错一个音,爸爸就会耐心地纠正我,教导我,把我的错误一个一个地揪出来,让我改正;当我偷懒不吹时,爸爸也绝不会责打我,而是心平气和地跟我讲道理,让我能够从中吸取教训,不再出现这样的错误。
在木法沙的身上,我看到了为救自己的孩子,宁愿失去自己生命的父亲;在爸爸的身上,我也看到了木法沙用心呵护孩子的影子。
指导老师丁老师
如何将自己的感情表达在作品名的观后感里呢?你是不是在想怎么避免写出一篇千篇一律的作品名观后感呢,基于您的需要,我们整理了四年级观后感未来,本文供你阅读参考,并请收藏!
一转眼,到了2030年。这时的学校可不是普通的学校了,会是什么样的呢?请听我慢慢介绍吧!
未来的学校是一座网络学校,每间教室有150平方米,每张课桌面的面积就有7平方米,上面放着一台高级“金鹰”电脑。
老师讲语文课时,同学们只需望着电脑,因为老师所讲的段意、解词、中心思想……全都输入电脑了,而且不用人工输入,电脑只要一听到声音,就立刻把老师所说的话“装”进“脑子”里,你还不用自己动手,电脑就帮你保存起来了。这样,同学们就不用拿笔记在课本上了。黑板、课本等学习用品也就淘汰了。除此之外,同学们还可以通过电脑来回答问题,可方便了。
数学课上,老师只要说一遍题,电脑的屏幕上就会立刻出现许多数学题,你可以在电脑上解答。如果你有不会的题,电脑可以教你,可以把你教到学会为止。要是你做完了题,按一下键盘上的“确认”,电脑就会告诉你哪些题对,哪些题不对。
到了美术课,同学们就更方便了,你要画什么画,只要告诉电脑,屏幕上就会出现很多幅这样的画面,供你参考。你画的时候,如果画错了,也不需要电脑上的“清洁工”——橡皮,你只需要按一下“修改”键,电脑就会问你要修改什么地方,你给它一说,错误的地方眨眼就消失了
未来的衣服说起未来的衣服,那可比现在的衣服要轻多了,一件衣服和一张纸一样轻。随着季节的变化,我们的衣服也会加重吧。但是,三十一世纪的这种衣服,一直都是和一张纸一样的轻,一点也不会加重。
你放心好了,这种衣服一定不会让你冬天冷,夏天热,那温度会随着季节的变化而加热加冷。因为在衣服中安装有微型的空调,只有一粒灰尘那么大小,所以你会觉得很轻。
穿上这种衣服,你就不需要再买衣服了,你想象有一件什么衣服就会有什么衣服,你也不用愁它不会随着你的身体长高长胖,它可会长了,你长了多高呀,它也跟你长多高;你长多胖,衣服也长多肥!
这衣服可不用你洗,它脏了,你只要说一声:“变干净”。它就会变得洁白无暇。即使有平时洗不去的油污,说一声秘密口诀也就没有了,不用你那样的费力搓洗。
这种衣服,上边有5个按扭,红、黄、蓝、绿、紫。按红色的,头发就可以变出各种奇怪的形状。但是,这样的发型和你的衣服是很般配的。黄色的是鞋子,也和衣服很般配。蓝色、绿色、紫色这三个按钮可以变各种颜色,但当你喊一声停的话,这个颜色就是你衣服上的颜色了。
这种衣服,即使三年十年不换,也不会弄脏一点点,不用洗,不加重,不用换鞋,不用梳头,不用花钱再去买衣服,还可以不停的变换各种各样的颜色,这样好的衣服,你不来购买,不是太可惜了吗?
未来的汽车
我想未来的汽车不但可以在陆地上奔驰,而且可以像飞机一样在天空快速穿梭,还可以在海里游泳,在车里观赏海底世界,探索海底世界的无限奥秘。汽车里不用汽油,汽车的燃料被其它环保材料所代替,未来汽车可以无人驾驶,我们儿童可以在电脑的设置下,一边自由自在地在车里玩耍,一边看电视,尽管汽车很多,但在不会发生任何的交通阻塞和交通意外。
车中设施齐备,功能齐全,在卫星信号和电子指挥下,可以到达世界所有地方,不管走到那里,都不会迷路;车里面还有电脑,有DVD,当驾驶员感到闷的时候,可以看看DVD,有电子游戏机,有电冰箱,有电话等,还有自动按摩器呢!――当驾驶员感到腰酸的时候,自动按摩器就可以帮驾驶员按摩;车中安置有一张休息的床,疲惫的时候,可以睡上一大觉;如果长途旅行的话,车还可以变成一间小屋子,人们还可以在车里过夜,屋子里面还有厨房,当驾驶员感到肚子饿的时候,就可以在厨房里煮东西吃;如果想要搜索海底的无限奥秘的话的话,车子还可以从车轮里伸出两个机器手,如果驾驶员想捉一些比较机灵的鱼类,车里的电脑就可以帮您查找他的弱点,帮您实现愿望;车还可以变成海里不同的动物掩护自己,以免伤害鱼类或受到鱼类的伤害;如果有考古工作者想去沙漠里挖恐龙化石的话,车子还可以自动帮主人找到并挖掘恐龙化石。另外还有好多好多。
我想虽然现在科学还没发展到这种程度,可是没有幻想就没有未来,我相信我们人类一定可以造出这样的汽车来的!
又一年,寒假到来了。听老师说1月8日在双鸭山银河大舞台有一场关于留守儿童的音乐剧演出。我与妈妈约好要一起去观看。
在我的期待下,终于迎来来1月8日这一天,傍晚,我和妈妈开心的坐车来到了银河大舞台,进门就是售票处,我们买了票后知道这是一个主题为《有爱有未来》的音乐剧。这也是我第一次看音乐剧,心情很激动。进入会场按票找到自己的位置,开始观看这场关于留守儿童的音乐剧。原来这部剧的主人公们是一群留守在偏远山村的孩子们,他们的父母为了挣钱,去大城市打工,只有过年的时候才能回来,可有些父母甚至两三年都不回家,其中有一个小男孩儿叫做田娃,他的父母三年都没有回家看她,他以为父母不要他了呢。第三年春节时田娃依然与同学们在村口一起等父母回家过年,可是他爸爸却只给田娃捎回一个小礼物,田娃心情很不爽,他并不想要什么礼物,只想父母回家。他生气的把父母给的礼物扔掉,又感觉舍不得,又将礼物捡起,他觉得应该问问父母是不是不要他了,所以他选择离家出走,去找父母。当张老师知道后,只好让村里的人凑钱与田娃一起去北京找他的父母,经过寻找最终找到了他的父亲。爸爸对他说,妈妈被拐走啦,这么多年他一直在找妈妈,而不是爸爸不要他。田娃知道真相后开心啦,又与张老师回到了小山村。
这个村里有个小学叫“半砬山小学”这所学校的张老师一直的心愿就是建一个“快乐家园”,这个家园有坚固的教学楼,有电脑、电话,可以让孩子们在思念在外打工的父母时能与他们直接交流,有图书给孩子们看,有……。可没等快乐家园建成,张老师就病倒啦,在一个暑假张老师走啦。来了一位珊珊老师给半砬山小学的学生做心理咨询,当她来到这儿,才知道自从张老师走后这里就没有老师了,所以珊珊老师决定流下暂时做孩子们的老师。在做了一个月的支教后,开学了珊珊老师要回学校。半砬山小学的孩子给了她一个账本儿。这个账本是张老师留下的,看了张老师留下的账本儿,珊珊老师才知道,原来张老师,想建造一所快乐家园,让孩子们衣食无忧,有玩儿,有书读,有好的学习环境。珊珊老师接过了张老师的留下的账本儿,决心要完成快乐家园的建造,她回到了未来小学跟校长交流,说建造快乐家园的事情。校长很乐意,并且发动了全校的学生和家长。经过社会各界的人士支持,半砬山小学不见了,却有一所快乐家园在村里建成了。
经过80分钟的演出,我通过台上小演员的表演中明白啦,有爱才有未来,更明白了,钱换不来爱,爱是无价的。
时间转瞬即逝,快乐的暑假已经结束,迎接我们的是新学期。每当9月1日开学的时候,最开心的是可以收看《开学第一课》。xx年是中华之崛起的一年。“祝融”号火星车成功着陆,“神舟十二号”飞船将三位中国宇航员成功送入太空,谁曾想过在曾经美苏太空争霸的航天领域,也会有我们的一席之地?
xx年是中国航天大年,我国航天事业已经进入了“空间站时代”。今年《开学第一课》把课堂搬到了中国人自己的空间站,通过“天地连线”的方式,请天和核心舱中的三位航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波为同学们带来一堂别开生面的“太空授课”,并饶有兴致地示范了一套“巡天太极”。这堂课不仅是为了激发我们探索宇宙奥秘的兴趣,更是希望培养我们不畏艰险、勇于攀登的优良品质。
身为一名学生,我们作为祖国未来发展的基石,一定要学习《开学第一课》里面航天英雄的探索精神,以饱满积极的态度,去面对我们的学习,不断努力充实自己,这样我们在未来的祖国发展中,才可以贡献出自己的一份力量。
在观赏了作品后,心中感慨万千,不禁为作品所所深深折服。 最好集中精力写一篇观后感,观后感可以提高我们的独立思考的能力,想必很多人都在为如何写好作品名观后感而烦恼吧?经过收集,读后感大全编辑整理了四年级《天宫课堂》观后感,如果合你所需,不妨马上收藏本页!
我今天观看了“天宫课堂”第二课,授课人员是神州十三号的航天员翟志刚、王亚平和叶光富,他们给我又上了一节科普课。
自xx年12月9日上过一节课后,我的心情就无法停歇,如今xx年3月23日,又来了一节。今天的课分成6部分,有太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离试验、太空抛物实验、空间科学设施介绍与展示以及天地互动环节。
在这六个部分中,我最想看的就是太空“冰雪”实验了,它做了三次,前两次都失败了,只因结晶核颗打破液体稳定状态,导致液体球迅速结晶,形成了一个“冰球”。后一次成功后,王亚平说,“冰球”还会发热,我纳闷了,“冰球”就是冰球吗?怎么还会发热呢?原来液体球结晶外观像“冰球”实为“热球”,我才恍然大悟。液桥演示实验只因水在表面张力作用下将两个塑料板连接起来。水油分离试验中失重环境下水和油并没有分层,而他们快速旋转小瓶,水油在离心作用下实现分离。真是太不可思议了。
最后天地互动,有人问,航天员在空间站每天花多长时间进行实验?当这个问题被回答时,我震惊了,没想到科学家这么辛苦,要是换成我,早就累垮了!想不到他们还能坚持下去。有人又问,如何成为一名到空间站里做实验的科学家?显然,他们的课激发广大青少年不断追寻“科学梦”,实现“航天梦”的热情。他们的答案是,只要努力,一切皆有可能。我被这句话深深影响了,是啊,只有废寝忘食地努力与学习,才能将本来不能的改为现实,他们将智慧的光芒洒给他人,激发了我对科学的探索和认知以及好奇心。
通过“天宫课堂”,我学会了很多科学知识,也感受到了科技的发展,我将用前所未有的努力,学好更多的科学知识,为未来中国的发展做出贡献,让我们中国更加强大。
伴随着我们激动的心情,“天宫课堂”第三课定于10月12日15时45分开始,此次课堂继续采取太空对话的方式进行。神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲将面向广大青少年进行太空授课,中央广播电视总台将面向全球进行现场直播。
本次太空授课活动将继续采取天地互动方式进行,3名航天员将在轨介绍展示中国空间站问天实验舱工作生活场景,演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究项目介绍,并与地面课堂进行互动交流(授课内容介绍附后),旨在传播普及载人航天知识,激发广大青少年对科学的兴趣。
“天宫课堂”推出以来,已成功举行了两次太空授课,取得了良好的社会反响。在前期开展的授课内容征集活动中,社会各界特别是广大青少年通过新闻媒体、“学习强国”平台和载人航天工程官网踊跃建言献策,不少好的创意设计脱颖而出,将在此次授课及后续活动中陆续进行展示。
观看这次的天宫课堂,不仅丰富了我们的知识,也让我们在欢乐中学习。同时感受了中国的航天技术越来越先进,中国的航天员也越来越优秀,短短一节课,勾起了我对于航天知识的兴趣,航天梦的种子也在我的心中埋下。航天员身上不畏艰险、勇于探索的精神在我们的学习生活中是不可缺少的。
探索永无止境,让我们从现在开始向着目标不断努力,不断激发自己的潜能,未来为祖国贡献一份力。
四(8)班王嫣然
今天老师说我们要上一节特别的课,我们赶紧坐好,老师一打开电脑,原来是天宫课堂呀!我认真的看了起来。
一开始主持人邀请了几位记者和老师,聊了一些有趣的事。接着,看了卫星拍摄的地球转动。然后,主持人把邀请的老师请上了台。老师分享了汶川的画,还发射了固体火箭和水火箭,固体火箭嗖的一声就飞上了天,又落了下来,水火箭就和固体火箭不一样了,水火箭像青蛙一样就出去了,简直太神奇了!
当航天员就要有四个条件:思想心理、身体、还有综合的。
赵老师分享的环节一是用吹风机吹纸巾,纸巾就飞的很高。二是用吹风机吹彩带,吹成了环形,这些都太神奇了!
然后,王亚平阿姨让叶光富展示:在太空航里,做什么动作能漂起来。接着王亚平阿姨把一个兵乓球放入了水中,乒乓球竟然没浮上来,把装着水的玻璃杯扔在船舱里,水竟然都没撒!太神奇了!
如果有一天我当上了太空员,坐着火箭上了太空,真想看看那奇妙的宇宙,把它拍下来。
今天,我观看了中国航天“天宫课堂”第二课,神舟十三号的翟志刚、王亚平、叶光富宇航员再次变身“太空教师”,给我们上了非常生动有趣的一课。
xx年12月9日“天宫课堂”第一课正式开启由神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富相互配合进行授课,在中国空间站精彩开讲,并向全球直播。这也是中国空间站首次太空授课活动,他们讲得十分精彩、成功备受欢迎。第一堂课后,第二课更加令人期待本次太空授课活动继续采取天地对话的方式进行,由航天员演示太空“冰雪实验,液桥演示实验、水油分离实验太空抛物实验介绍和展示空间科学设施。例如,太空“冰雪”
实验,演示失重状态下的饱和液体结晶现象。
“天宫课堂”第一课的太空实验我还历历在目,其中让我印象最深刻的是王亚平宇航员做的关于水的实验,水在太空中由于失重展示了和在地面完全不同的现象。而“天宫课堂”第二课中,我印象最深刻的是水油分离实验在正常环境下,水油是分离的,但在失重的环境下水油分层的现象消失了,实验还演示了通过旋转产生离心力实现分层的现象。真是太不可思议了!
通过天宫课堂我不仅学到了很多奇妙的科学知识,还感受到了科学技术的力量。我国航天事业的飞跃发展,空间站的建立,飞天梦的实现,靠的就是先进的航天科技。我要更加努力学好知识,为祖国未来的发展贡献一份力量。
3月23日在中国空间站开讲了“天宫课堂”第二课,是由神州十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富三位老师授课。
这一次,三位老师也为我们带来了有趣的实验,分别是太空“冰雪”实验、波桥演示实验、水油分离实验、金属熔化与凝固实验等等。太空“冰雪"实验:王亚平老师用一个装有过饱和乙酸纳液的水袋把里面的水挤出来形成一个液体球,再用一个毛线触碰夜体球后便迅速变成了了一个“冰球”,但液体球结晶外观像“冰珠球”,实为“热球”。
液桥演示实验:王亚平老师手持两片塑料板,叶光富老师随后向塑料极表面挤上水;接着亚平老师把两片塑料板靠在一起,水在板间连起了一座“桥”。当然,我们肯定会理所当然地认为分开后“桥”会断开。但王亚平老师将塑料板分开拉远后,“桥”也没有断开,这便是液桥现象。
水油分离实验:亚平老将拿着一个瓶子,里面装有有矿泉广和食用油。接着摇晃起来,实验室的同学们也开始摇晃。几分钟后,同学们的水与油已经开始逐渐分离,但空间站的瓶子里的水油并未分离。叶光富老师快速旋转几圈后,水油就分离了,亚平老师说虽然在失重环境下水油无法分离,但物质相同。
我听得入了迷,直到主持人宣布结束时,我才知道美好的时光总是短暂的,我才依依不舍地关掉电视。通过这次“天宫课堂"的学习,我知道了航天梦,是照亮中国科技兴国路,寄托了亿万中国人民的热切期盼,吸引着全世界的目光。我也知道了今后要好好学习,为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力量。
四(6)中队詹晶
今天下午,学校组织我们观看了天宫课堂。坐在教室里,看着太空的样子,听着三位航天员的讲解,仿佛自己也置身太空,在太空遨游,在执行太空探测任务。
通过课堂讲解,我知道了,从1999年11月20日到xx年10月16日中国共成功发射了13座神舟飞船,见证了中国载人航天事业的阔步向前。从神舟5号航天员杨利伟一人一日游,到神舟13号的6人三个月游;从翟志刚把中国人民的五星红旗插在太空开始,无不证明中国的航天事业的飞速发展。今后,我们还会见证神舟十四号、神舟十五号等的发射。每一次见证,都更加坚定了人民对国家、对未来的信心。
看着看着,我惊讶太空的神奇,我思考宇宙的奥秘,我佩服航天员的精神,我赞叹祖国的进步。中国人的航天梦做了几千年,从神话故事的嫦娥奔月,牛郎织女的鹊桥会,夸父追日,到实际行动的万户飞天的壮举,敦煌石窟的飞天壁画等,无不彰显着中华民族对飞向太空,遨游宇宙的向往。如今,我们都一一实现了,并且完成得这样出色,我心潮澎湃,我骄傲,我是一个中国人。
从小,我也有一个航天梦,现在亲眼见证祖国航天的飞速发展,让我的梦更加坚定。我会脚踏实地,努力学习科学文化知识,掌握更多的本领,为祖国的航天事业贡献自己的一份绵薄之力。
早在古代,古人们便有了“飞天”的梦想。他们天空是那般向往,而科技的落后无情地粉碎了他们的希望。尽管如此,“牛郎织女”、”常娥奔月”等故事仍是层出不穷。
随着时间的推移科技的进步突飞猛进。飞上太空,登上月球,已不再是人类做都不敢做的梦。
第二次观看《天宫课堂》,太空站中的三人再次和蔼可亲地向大家讲课。一个个浅显易懂的故事背后是深奥的科学定律、道理。太空三人组,再次让我们领略了太空的神秘、宇宙的奥妙。
一个巴掌大的水袋,水在水袋中翻腾扑腾如调皮的孩子想尽快挣脱母亲的大手,在大千世界中自由自在,无忧无虑地玩耍。再拿来一截软胶吸管,插在水袋口,轻轻按压,一个手指头大小的小水泡立刻出现,再继续按压,小水泡晃晃悠悠继续长大,小水泡中意冒出了许多更小的水泡!太神奇了!更神奇的还在后头,手一挤吸管,下水泡“啵”地离开束缚,飘浮在半空中用毛刷轻轻一点,小水泡仿佛被画上了点睛之笔,竟秒变“小冰球”。
太空实在是太有趣了。宇宙之间拥有无尽的奥妙,或许将来的一次偶然发现会将*人类的认识。就算是地球上最杰出、最伟大的科学家恐怕也不能肯定字宙一定是没有边际的吧?
飞上太空登上球或许才是一切一切新发现、新征程的新起点。然后,通过宇宙透析一切的秘密。唉,然而这一切都离我们太遥远了,还是别高谈阔论了,还是脚踏实地地学习吧!
四(4)班孙义辰
今天晚上,我看了《天空课堂》这一个直播,里面说了太空的舱的样子和几个小实验。
太空舱内的样子和我们地球上的样子是完全不一样的。在舱内,到处都是把手,这是方便他们在里面行走。因为在太空是没有重力的,宇航员们必须借助工具才能正常移动。在太空里喝水也和我们平时不一样,在地球上,我们都是用水杯来喝水的。而在外太空,他们却是用水袋来喝水的,通过一个细细的管子,往嘴里挤出一滴滴莹锡剔透的水珠,来达到喝水的目的。在外太空,因为没有重力,所以睡觉是在睡带里将自己捆起来睡的。外太空的生活真是困难重重啊!
接下来讲的就是太空实验了。其中有两项科学实验让我记忆犹新。
第一个试验是将一个类似于放大镜的东西放入水袋中,它会产生一个水膜,再往它的里面注入一个小水球,你会发现它变得胀胀的,圆圆的,非常可爱。然后你坐在它的面前,从另一面看,神奇的事情发生了。你会发现你本来正着坐,但是呈现出来的画面却是反过来的。接着再往里面注入一个水球,你会发现出现了两个画面,一个正着一个反着,非常神奇!我简直不敢相信自己的眼睛!
第二个实验看起来非常好做。在做好的水球里加入蓝色色素,然后加入泡腾片,你会发现里面变的五彩缤纷的,就像是把彩虹装进去了一样,非常漂亮。
这堂课结束后,我发现宇宙真神奇,我非常的向往。希望未来我也能成为一名优秀的宇航员,遨游在太空,为祖国奉献一份自己的力量。
四(6)班虞沐涵
美丽的星空带给我们遐想,神秘的宇宙让我们渴望探索。今天我们去通过观看《天宫课堂》,学习到了许多神奇的知识。
我们了解到了航天员在太空中的一些生活日常和休闲活动。他们要控制自己的身体来行走,喝水也非常的有意思,睡觉是在固定的睡袋里,他们可以和家人视频通话,看电视,玩游戏也都可以,但是电子邮件就收不到啦。还可以进行健身锻炼,可以从舷窗看到美丽的地球。
最让我感兴趣的就是水球实验了,首先是用一个像放大镜一样的模具放进水袋里,拿出来的时候,就形成了一个水膜,再往里面注入水珠,水膜就慢慢的变成了水球,如果我们平时把针管扎入水球,水求一定会破,但在太空中竟然可以拿小瓶子给水球加入颜料,这简直太神奇了,让我们看的惊叹不已!
在这迷人又浩瀚的宇宙,让我们神往太空那么遥不可及,却又近在眼前,天河漫漫,我们的探索也将永无止境。
四(8)班张敬豪
太空有着无穷无尽的秘密。今天,我们就看了一个太空奥秘的视频。这个视频让我对太空又有了新的认识。
以前,我觉得一到太空中人就能飞起来,以为一到太空中人就可以长出翅膀,自由的飞翔。这可就大错特错了,人在太空中可以飞起来,是因为一个名字叫作失重的朋友。
失重这个朋友给了我们极大的快乐。在视频中,王亚平老师给我们做了一个实验。这个实验首先把一个金属圈放入一个水袋里,轻轻地抽出来,这时金属圈上形成了一层水膜。王老师先把水膜加水形成一个水球。然后,抽出里面的气泡。这时,水球犹如一颗晶莹透亮的水晶。王老师又往水球中加入红色液体,不一会,这个球又变成了红色的
失重这个朋友也带来了不好的地方,比如:长期在失重的地方会肌肉压缩、骨髓离体还比如在失重环竟下工作,也会增加工作的困难。
啊!太空还有许许多多的奥秘等着我们去探索!
以下由我们为大家精心整理的“四年级《天宫课堂》观后感”,怎样切合实际的写好作品名的观后感呢?这次观看让你心中有什么感想呢。有了心灵的震撼,我们应该要将其第一时间纪录成观后感,写观后感,要进行自我观照,寻找差距,激励鞭策自己,相信您能从本文找到帮助!
四(8)班张敬豪
太空有着无穷无尽的秘密。今天,我们就看了一个太空奥秘的视频。这个视频让我对太空又有了新的认识。
以前,我觉得一到太空中人就能飞起来,以为一到太空中人就可以长出翅膀,自由的飞翔。这可就大错特错了,人在太空中可以飞起来,是因为一个名字叫作失重的朋友。
失重这个朋友给了我们极大的快乐。在视频中,王亚平老师给我们做了一个实验。这个实验首先把一个金属圈放入一个水袋里,轻轻地抽出来,这时金属圈上形成了一层水膜。王老师先把水膜加水形成一个水球。然后,抽出里面的气泡。这时,水球犹如一颗晶莹透亮的水晶。王老师又往水球中加入红色液体,不一会,这个球又变成了红色的
失重这个朋友也带来了不好的地方,比如:长期在失重的地方会肌肉压缩、骨髓离体还比如在失重环竟下工作,也会增加工作的困难。
啊!太空还有许许多多的奥秘等着我们去探索!
五(1)班兰皓辰
相信每个人心中都有一个英雄梦,我从小就是个漫威迷,漫画中的经典角色带着鲜明的美国文化特色,成为全球风靡的超级英雄。《钢铁侠》、《雷神》、《美国队长》、《复仇者联盟》、《奇异博士》等等,我总思考,奇异博士的智商发明什么才能难倒他?钢铁侠的飞行能力与多种武器的动力装甲是如何制作的?在不久的未来上天入地是否真的很容易?天空的另外一个世界是如何的呢?等等充满了幻想和向往。
今天十分有幸的观看了由神舟十三号航天员翟志刚叔叔、王亚平姐姐、叶光富哥哥主讲的《天宫课堂》,为我打开了思考的另外一扇窗,王亚平姐姐、翟志刚叔叔讲诉的浮力与重力伴生的知识点,在很多科幻电影中都曾出现过,一旦重力消失,浮力也就没了,人们在游泳的时候都会变得更艰难。让我印象深刻的三位航天员为大家展示了在太空中转身的神奇现象。知道了角动量,学习了没有外力矩,物体会处于角动量守恒。航天员上半身向左转动时,按照角动量守衡的原则,下半身就会向右转。如同梦境一般,让人目瞪口呆。
通过观看《天宫课堂》感受在祖国的发展过程,神舟飞船一次次地飞跃在太空、嫦娥四号首次登陆月球背面等等伟大事项,祖国能够越来越强大,在心潮澎湃之余,我们应当从载人航天精神中汲取智慧力量,用青春热血点亮奋斗征程。
四(1)班陈熠彤
哇!好神奇呀!空心小球竟然沉了下去。四(1)班教室里传出一阵阵尖叫。原来他们正在观看《天宫课堂》。
今天,老师告诉我们一个神秘的消息:下午三点,会有一堂别开生面的课,是远在太空的神州十三号宇航员为我们授课!老师前脚刚走,我们就迫不及待地讨论起来:太神奇了!宇航员在我们遥不可及的太空竟然能讲课?
上课铃响起,我们比往常更安静,大家都怀着期待的心情默默等待着。老师打开视频,太空舱,漂浮物,深不见底的宇宙一切都是我们没见过的!
宇航员王亚平向我们热情打完招呼后,带我们参观了她的运动室、休息室、厨房、排便室、工作室、细胞室。紧接着,王亚平向我们详细介绍了运动器材的使用,原来她们在太空的生活也不是像我们想象的那么无聊。接着,她又带我们参观了她的休息室,休息室里摆着一些可爱的玩偶,还有一些照片,看上去非常温馨,这就等于宇航员的第二个家
最让我印象深刻的是,王亚平在太空舱为我们做的水球实验。她先把一个环放到水里,再拿出来,就形成一个水膜,接着又往里面加水,一直到水膜鼓成水球状,再放入半片泡腾片,这时我们发现泡腾片在水球里不断泡腾,产生了很多欢乐的小气泡,水球逐渐变成了一个充满欢乐气泡的气泡球,隔着屏幕,我们似乎闻到了阵阵香气。
这堂特殊的公开课让我受益匪浅,宇宙探索任重道远,多一些仰望星空的人,国家才有希望。我们要努力学习,激发队未知世界的求知欲与渴望,让我们的国家越来越强大!
四(6)班虞沐涵
美丽的星空带给我们遐想,神秘的宇宙让我们渴望探索。今天我们去通过观看《天宫课堂》,学习到了许多神奇的知识。
我们了解到了航天员在太空中的一些生活日常和休闲活动。他们要控制自己的身体来行走,喝水也非常的有意思,睡觉是在固定的睡袋里,他们可以和家人视频通话,看电视,玩游戏也都可以,但是电子邮件就收不到啦。还可以进行健身锻炼,可以从舷窗看到美丽的地球。
最让我感兴趣的就是水球实验了,首先是用一个像放大镜一样的模具放进水袋里,拿出来的时候,就形成了一个水膜,再往里面注入水珠,水膜就慢慢的变成了水球,如果我们平时把针管扎入水球,水求一定会破,但在太空中竟然可以拿小瓶子给水球加入颜料,这简直太神奇了,让我们看的惊叹不已!
在这迷人又浩瀚的宇宙,让我们神往太空那么遥不可及,却又近在眼前,天河漫漫,我们的探索也将永无止境。
今天,我观看了中国航天“天宫课堂”第二课,神舟十三号的翟志刚、王亚平、叶光富宇航员再次变身“太空教师”,给我们上了非常生动有趣的一课。
xx年12月9日“天宫课堂”第一课正式开启由神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富相互配合进行授课,在中国空间站精彩开讲,并向全球直播。这也是中国空间站首次太空授课活动,他们讲得十分精彩、成功备受欢迎。第一堂课后,第二课更加令人期待本次太空授课活动继续采取天地对话的方式进行,由航天员演示太空“冰雪实验,液桥演示实验、水油分离实验太空抛物实验介绍和展示空间科学设施。例如,太空“冰雪”
实验,演示失重状态下的饱和液体结晶现象。
“天宫课堂”第一课的太空实验我还历历在目,其中让我印象最深刻的是王亚平宇航员做的关于水的实验,水在太空中由于失重展示了和在地面完全不同的现象。而“天宫课堂”第二课中,我印象最深刻的是水油分离实验在正常环境下,水油是分离的,但在失重的环境下水油分层的现象消失了,实验还演示了通过旋转产生离心力实现分层的现象。真是太不可思议了!
通过天宫课堂我不仅学到了很多奇妙的科学知识,还感受到了科学技术的力量。我国航天事业的飞跃发展,空间站的建立,飞天梦的实现,靠的就是先进的航天科技。我要更加努力学好知识,为祖国未来的发展贡献一份力量。
星期三下午,放学回到家我观看了“天宫课堂”第二课。
亚平老师、光富老师、志刚老师在太空中给我们做了4个小实验,有太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验,还介绍与展示了科学设施,最后进行天地互动。
我比较喜欢这些实验中的太空“冰雪”实验。太空“冰雪”实验是演示失重状态下的饱和液体结晶现象。亚平老师做“冰雪”实验需要用到一种溶液,叫做乙酸钠溶液,在生活中很容易得到,只需要把小苏打和白醋混合起来就可以。接下来,亚平老师把乙酸钠溶液挤出来,很快挤出来的小球就结冰了,可能是因为管口有一些颗粒,亚平老师又拿来了一袋乙酸钠溶液,挤出一个小水球,小水球神奇地漂浮在空中。然后,发生了更神奇的一幕,亚平老师拿着沾有洁丁盒的毛丝触碰了一下小水球,水球瞬间变成了冰球,冰球摸上去却是热热的呢!神奇极了。
观看完“天空课堂”,我不仅学到了奇妙的科学知识,感受到太空无穷的奥秘,同时也感受到科学技术的力量。我国航天事业的飞跃发展,空间站的建成,飞天梦的实现,靠的就是先进的航天科技。我们要努力学习更多的知识,提升自己的认知。
四(1)班蒋梓萱
今天下午第三节课,我们上了一节天宫课堂,让我难以忘怀。
在开始前,我在大屏幕上看到养育我的地球母亲。在我们每个人的心中它很大很大,没有一词一句可以描绘出来的大,可在无边无际的星空中,就犹如粒细小无比的一沙子。
期待人心的那一刻在我们希望中终于开始了!其中,令我难忘的是神洲三号的内部的介绍。在他们准备转身介绍时,我发现他们三位老师为什么要在空中飘来飘去呢?当我看见里面有睡觉区,有厨房,还有小冰箱呢!真是不可思议啊!看到这里,王老师说了一句话:一会儿做实验。我一听,一下子兴奋地恨不得一蹦三尺高!
介绍完结构后,轮到提问环节。第一个问题:宇航员们可以在路面上行走吗?啊!这个问题我很好奇,我暗暗想了一个答案:可以。只见叶老师缓缓转身,抓住扶手,开始行走,可刚走出一步,身体向右方缓缓倾斜,我忍不住的笑啊笑。原来是因为在太空没有重力,所以无法正常行走,真是太神奇了!原来不止走路,连在太空中转身也是不可以的!只见叶老师给我们展示了一下,发现根本做不到转身,用游泳的样子来试试,但结果还是不可以,过程真是搞笑极了!无论用什么办法,都不可以做到用右手画圈,我咬着牙,望着大屏慕,五官都在为他加油!终于,成功了!
终于到实验环节了!把一个乒乓球在水中,不可思议的一幕发生了,那个乒乓在水中停着,浮力竟消失不见了!只见再把那个杯子,往空中一扔,又是一件不可预料的事发生了,它竟然悬在了空中,一滴水都没有洒出来!接下来的实验一个比一个有趣。
今天的天宫课堂,真有意思真神奇!
3月23日在中国空间站开讲了“天宫课堂”第二课,是由神州十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富三位老师授课。
这一次,三位老师也为我们带来了有趣的实验,分别是太空“冰雪”实验、波桥演示实验、水油分离实验、金属熔化与凝固实验等等。太空“冰雪"实验:王亚平老师用一个装有过饱和乙酸纳液的水袋把里面的水挤出来形成一个液体球,再用一个毛线触碰夜体球后便迅速变成了了一个“冰球”,但液体球结晶外观像“冰珠球”,实为“热球”。
液桥演示实验:王亚平老师手持两片塑料板,叶光富老师随后向塑料极表面挤上水;接着亚平老师把两片塑料板靠在一起,水在板间连起了一座“桥”。当然,我们肯定会理所当然地认为分开后“桥”会断开。但王亚平老师将塑料板分开拉远后,“桥”也没有断开,这便是液桥现象。
水油分离实验:亚平老将拿着一个瓶子,里面装有有矿泉广和食用油。接着摇晃起来,实验室的同学们也开始摇晃。几分钟后,同学们的水与油已经开始逐渐分离,但空间站的瓶子里的水油并未分离。叶光富老师快速旋转几圈后,水油就分离了,亚平老师说虽然在失重环境下水油无法分离,但物质相同。
我听得入了迷,直到主持人宣布结束时,我才知道美好的时光总是短暂的,我才依依不舍地关掉电视。通过这次“天宫课堂"的学习,我知道了航天梦,是照亮中国科技兴国路,寄托了亿万中国人民的热切期盼,吸引着全世界的目光。我也知道了今后要好好学习,为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力量。
国学小名士观后感四年级作文
“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立……”我们的拳头紧握在肩上,我们的眼睛目视着前方,我们的声音越来越洪亮,我们慷慨激昂的朗诵引起了台下所有观众的共鸣,中华经典诵读展演活动落下了帷幕。
迎着瑟瑟的秋风,怀着激动的心情,我像一只快乐的小鸟飞进学校的大门。看,五颜六色的彩旗迎风飘扬,好像在说:美哉,我少年中国与天不老!一块块展板清晰的记录着学校里的特色活动和优秀的少先队员,一排排蓝色的板凳像列队的士兵整齐的排列着,等待着展演活动的开始。
“北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。”——这是艺术高中的哥哥姐姐们在朗诵《沁园春.雪》;“春眠不觉晓,处处闻啼鸟,随着熟悉的旋律响起,一年级的小弟弟妹妹把古诗词演绎得淋漓尽致;《弟子规》的表演掀起了本次展演活动的一次小高潮,台上台下齐声朗读,让经典再次浸润心间。
经典诵读活动在我们学校开展得有声有色,同学们在经典诵读声中,变得更加遵纪守则,有礼有节。经典古诗文不仅语言精炼优美,而且意蕴深刻。千古美文中先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的胸怀;富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈的操守;己所不欲,勿施于人、己欲立而立人,己欲达而达人的道德原则,这会让我们的思想道德品质在潜移默化中受到熏陶和感染,心灵受到洗礼。
“春风化雨,润物无声”,经典诗文不仅让人积累了一定的文化知识,其最大的作用还是对人的精神的滋润,这是一项长期的文化浸润式的教育,我相信,在全体师生共同努力下,经典诵读活动一定能成为我校最靓丽的风景线!
作品往往能带动我们心中与电影相关的那部分。 记录下我们的观后感,可以更好地记录心中的感受,观后感的撰写也可以增加我们人生的阅历,有没有可供参考的作品名观后感模板呢?下面的“四年级观后感长津湖”也许也许是你在寻找的内容,欢迎你阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
大年初一,我和爸爸妈妈一起去看新播出的《长津湖之水门桥》。
故事讲了伍千里带领第七连队与第九连队的战士一起炸水门桥的战役。水门桥是美军唯一逃跑的通道。我们军队要让美军无路可逃,但是美军也在不断增加人员、飞机、坦克等支援,所以我军战士牺牲越来越多,最后只剩20几人。伍千里也和敌人同归于尽了。到了我们部队清点战士人数时,一连到六连都还有二三十个人活着回来,只有七连是伍万里一人站在那里。伍万里汇报的那一句七连应到157人,实到一人!时不禁让我泪流满面,永远记在了我的心中。电影最后伍万里带着哥哥的骨灰回去了家乡,那一刻,伍万里也成长了,敌人也终于被我们赶走了。
如今的幸福生活来之不易,是先辈用血肉为我们拼下来的。我们觉得新时代离战争很遥远,是因为在我们的边境有一群可爱的人民子弟兵在守护我们,保卫国家,所以我们要更加珍惜当下,努力学习。想想当年的先烈们,当时的他们为了国家,为了下一代,不再经受战争的苦难,不顾安危,在枪林弹雨中穿梭。现在,新一代的人民战士同样用他们的生命保护人民安全,保护国土不容侵犯。我们都要向英雄致敬,从小学好本领,立志报效祖国!
今天我和妈妈共同观看了《长津湖》这部战争历史影片,让我深深地感受到了,当年中国人民抗美援朝的艰难和困苦。
雪地里埋伏,死伤惨重,血肉模糊,尸体被炸的满天飞,就这样他们无所畏惧,勇往直前。
惨烈的战斗,无数的无名英雄倒下了。在那么条件恶劣的情况下,吃着冷冰冰坚硬的熟土豆,穿着薄薄的破棉衣,吃不饱穿不暖的情况下我们的战士也毫不畏惧。再看看那些美国大兵他们还喝咖啡、吃肉、吃罐头、吃巧克力,穿着很保暖的衣服,用着先进的武器对付我们的战士,就这样他们狂妄计划着要铲除我们,万万没有想到我们的战士是那么的勇敢、强大、战无不胜。
我们的战士凭着惊人的执着精神,以及不怕牺牲不怕困难勇于斗争的奋斗精神,让美国大兵斗志全无,这更证明了我们的战斗精神是多么的伟大。
雄赳赳、气昂昂、跨过鸭绿江,保和平、为祖国、就是保家乡,我们胜利了。
今天,我们一家子和乐乐还有溪姐,一起去电影院看一场很火的《长津湖之水门桥》。《长津湖》系列电影,我觉得都蕴含着一些大道理,2021年听到有个人说2022年的续集更好看,我抱着试一试的心态去电影院看了。
电影厅内人山人海,座无虚席,我们各自找好位置坐下来,期待电影放映。
开头就是战士们冲锋陷阵,衔接上一部电影。之后就是主要角色介绍,如朱亚文饰演的梅生,李晨饰演的余从戎,吴京饰演的伍千里,易烊千玺饰演的伍万里,他们都是视死如归的将士。
电影名叫《长津湖之水门桥》,当然不能少了水门桥这个片段了!美军被伍千里里的第七穿插连和炮营打的灰溜溜地逃走了,想从水门桥逃到兴南港,再乘船返回美国。我们的指挥官当然不会这样放放过他们!立马下令让九连和七连,前往水门桥炸桥。九连接到消息,先前往炸桥,可是哪能那么容易?美军装备先进,我们没炸成桥,还损失了不少人。七连经历重重危险,突破了美军的防线,随即开始攻击,最后只剩伍万里。伍千里被万弹穿心,唯一目睹的伍千里十分悲痛。看到这里,全场顿时安静。
我们满脸遗憾,离开了电影厅,还沉浸在那场悲伤的气氛中。
葛彦博
今天,爸爸带我看了电影《长津湖》,我若有所悟。
《长津湖》讲述了朝鲜战争时期,在狼山山脉旁发生的长津湖战役,志愿军第九兵团坚守阵地,将美军上将麦克阿涩带领的陆军打败,乘胜追击炸毁下碣里驻美军机场,使其军队不得不转移至兴南港地区的故事。
啊,我一想到那些血腥场景,就害怕得发抖。炸弹从天而降,而战士们“轰隆”一声炸起一片被血染红的烟。你仔细看就会发现,志愿军的脸上有对亲人的不舍,也有对家国的热爱。他们舍生忘死,以自己牺牲为代价,换来更多中华儿女的存活,我真尊敬他们。
“这场仗我们不打,就是我们的下一代要打,我们出生入死,就是为了他们不再打仗。”梅生对伍千里说的这句话,让我印象最为深刻。哪有什么岁月静好,只是有人替我们负重前行。放眼我们眼前这般美好的生活,都是我们的先辈用鲜血替我们打下的江山。我们一定要珍惜现在拥有的和平。
希望世界以后永远和平。
谢喜儿
《长津湖》这部电影讲的是我国自愿军与美国兵在长津湖作战的故事,是抗美援朝非常重要的一场战斗。“时间就是生命!”“这场仗如果我们不打,我们下一代人就得打,希望我们的下一代,活在一个没有硝烟的年代……台词我虽然记得不多,但每一句都让我泪流满面。
我国志愿军为了和可恶的美国兵作战,不顾一切地战斗。不顾自己的安危,不顾自己娇弱的身体,最后才圆满完成任务。我印象最深的画面是:我国志愿军在圣诞节啃冰土豆,而可恶的美兵却在大吃大喝,真是截然不同啊!
我忘不了战士们啃冰冷土豆的景象,忘不了战场上子弹和大炮的声响,忘不了雪堆上一个个“寒冰雕像。”当美国司令看到冰雕时,感叹道:“我们的敌人竟然有如此强大的决心,我们永远战胜不了。”我们志愿军没有飞机也没有坦克,但有一颗坚定的决心!
作为当代小学生我们要树立坚定的理想信念,确立正确的价值观,勇于担当时代重任。
上面这些就是网小编为大家精心整理的长津湖观后感300字四年级精选13篇,希望对大家有所帮助!
篇一
今天,我观看了《新闻大求真》栏目,里面主要讲了要学会保护自己。
我学到了:
1.过马路时要看红录灯,而且,司机也要特别认真的看路况,因为有些家长会一边看手机一国走路,所以司机们也要特别注意安全。
2.发生踩踏事件时,同学们不要慌,先要学会自我保护,保护自已的头部、胸部不要受伤。这是身体比较重要的部位。
3.在比较高的楼层里,大家不要把头往外伸,不然很容易掉出去。
4.在爸爸妈妈烧饭、烧菜时不要站得太近,不然很有可能被油烫到。
5.还有,不要将笔、纸、橡皮等一些小东西放入口中。
这档节目对于我们小学生来说是非常不错的安全教育节目,以后我要经常看看,学学里面的安全知识,还要讲给爸爸妈妈听,因为有很多小细节,是我们的爸爸妈妈也会范的错误!
篇二
今天,我收看了一部关于安全教育的片子。
首先,电视上放了一个大力士,可以把5吨重的车子推动,可是被5个小朋友跑过去的力量推动了,力气有625公斤。所以楼梯上走路不可以推推搡搡。
后面让我知道了发生危险时要用手保护头和胸。
下面说了有一位叫鲁贝贝的同学,有一天他闯红灯,结果被车撞了,让我知道不可以闯红灯。
过了两个月,他把一个东西放进嘴里,生病了,这个让我知道不能随便把异物放进嘴里,不然会生病。
又过了两个星期,他的外公吃好吃的油炸食品,他站在旁边,结果油炸到脸上了。这个让我知道了不可以靠近热油和热水。
最后鲁贝贝因为找不到弟弟,想看看楼下有没有,就一不小心掉到了楼下,让我知道了不可以去爬栏杆,否则会掉下去。
安全教育视频让我学到了很多安全知识,我觉得对我们很有用。
篇三
今天,我看了湖南卫视的安全教育,我得到了许多安全知识如遇到踩踏事件如何保护自己,遵守交通规则一定要红灯停、绿灯行、过马路要走斑马线等等。
还有平时不要把异物含在嘴里以免吞入肚里危及生命。平时还要注意不要站在阳台的凳子上拿东西,以免发生坠楼,还要远离油锅防止烫伤。总之今天湖南卫视给我们上了一堂很好的安全课。
我们一定要牢记,因为生命只有一次
四年级《国学小名士》观后感_篇一
今年寒假,老师给我们布置了一个寒假作业--让我们准时收看国学经典诵读比赛《国学小名士》。
诵读大赛在主持人宋磊老师的主持下激烈火爆、精彩纷呈。宋老师首先介绍了几位导师和选手,评委有山东师范大学教授石铃,山大文学与传播学院副院长刘悦坦等;选手是:一号选手王梦忆,二号选手孙荣忆,三号选手任家豪是唯一的一位男生,四号选手周子靖,五号选手于浩凡。通过观看比赛我了解了,他们真不愧是“国学经典小名士”!
比赛紧张地进行,给我印象深的是“我爱记诗词”中选手们精彩的表现。首先五人接龙背诵含有“风雨”的诗词名句。你来我往,你出我对,五人对决场面异常火爆、激烈到让人惊叹不已。看到选手们背古诗背得滚瓜烂熟,说什么来什么,真让人羡慕啊!比起这些大哥哥大姐姐们,我才知道自己知识的不足。我以后要以大哥哥姐姐为榜样,向他们好好学习,多读书,多积累也向他们这么有才能。这样,长大以后才能为社会更好地做出贡献。后来,大哥哥姐姐们还进行了多项比赛,看到他们在台上精彩的表现,我想他们背后却要付出多少艰辛和努力啊!就像花儿,人们只看到它眼前的美丽,却不知道它要遭受多少磨难才能有了今天的美丽,人生不也是这样吗?
还有一项是“美德大考验”,选手们面对美食又会做出怎样的事情呢?我们屏住呼吸期待着,看了这一节我的体会是他们面对美食相互谦让的美德也是值得我们学习的。在美食面前,你谦我让,以礼待人令人致敬。六个人五个鸡蛋该怎么分呢?他们都选择了“敬长辈”----让侯磊老师吃的做法,剩下的四个鸡蛋的分配也是长敬幼,幼敬长,体现了我们中华民族的传统美德。我想,在日常生活中就要这样以他们为榜样尊敬长辈。还要继承我们祖国优良的传统:“见面要向长辈问好,吃饭时先让长辈动筷”等等。我以前就不懂这些礼仪,看了《国学小名士》这个节目后,我被选手们的行为感动着。选手们的表现不仅在知识上感动着我,“尊敬长辈、以德服人”的礼仪更让我受益匪浅。
四年级《国学小名士》观后感_篇二
今天,我在电脑上看了国学小名士这个节目特别好看,里面的每个选手的表现都非常好使我很吃惊。
在第一轮的比赛中,各使用国、家这些字来进行对决他们经过三十二回合选出了三名第一局的三位小选手,之后又用情字,开始另六位小选手开始了十几局激烈的战斗,之后又选出了三位小名士进入了下一轮的比赛。第二轮是六个小选手以主持人提示,视频提示按抢答器抢答,抢答
1、寻梦环游记观后感500字
“坚持自己的梦想,并为此努力奋斗!坚持自己的梦想……”看完《寻梦环游记》这部电影后,这句话一直在我耳边回荡,米格尔坚持不懈的样子,也在我脑海中一直挥之不去。
电影主要讲的是:一个鞋匠家庭出身的小男孩米格尔有一个音乐梦,但是他的家人不让他唱歌,弹吉他,他们认为这个家被音乐诅咒了。但是米格尔没有放弃自己的梦想,他在秘密追寻自己的音乐梦,在追梦的路上遇到了困难,他还是勇敢面对,最后得到了祝福!看完电影我不禁潸然泪下,“只要有梦,勇敢不懈地去追梦,就能离梦想更进一步!”这是主人翁米格尔告诉我的道理。
自从上了四年级后,一大堆作业向我涌来,玩的时间寥寥无几。每当我看到窗外嬉戏的鸟儿,一起追赶打闹的小狗,我也多么想放下手中的作业,去奔跑,去撒欢。可是,我的梦想是成为一名家喻户晓的主持人,要实现这个梦想,不是轻而易举的,我必须要掌握海纳百川的知识,必须要下定铁杵磨成针的决心。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”告诉我要拿起笔,要拿起书,继续努力!老师总是教我们要认真听每一节课,认真完成每一项作业,从开始认字以来,妈妈就教我一句“业精于勤而荒于嬉”,这些我都将它牢记在心,为实现梦想,打下坚实的基础!
梦想是自己决定的,这条漫漫长路上的艰辛,我要去克服它,战胜它,绝不能退缩!像米格尔那样,坚持自己的梦,让梦想成我们成长的动力!
2、寻梦环游记观后感500字四年级
梦想,是每个人心目中的起点,也是一个终点,当每个人为梦想而拼搏时,梦想会为你而闪烁,闪烁出生命的不平凡。这次,我看了《寻梦环游记》,就有很深的感触。
“人生最精彩的不是实现梦想的瞬间,而是坚持梦想的过程。”这句话出自于韩寒的口中。坚持梦想的人生,才是有价值的人生。
《寻梦环游记》这部电影的主人公——12岁的墨西哥男孩米格尔是一个坚持梦想的人,他十分喜爱音乐,可他的家人却很不喜欢音乐,米格尔只能跑到广场上边听音乐边为人擦鞋。作文在亡灵节的时候,广场举办了音乐比赛,米格尔也想去,便去纪念墨西哥世上最伟大的音乐家德拉科鲁兹的地方“偷”他的吉他,可却不小心误入了阴间,遇到了自己去世的亲戚,并和埃克托开始一段奇妙的回家旅途,并揭穿了德拉科鲁兹的真面目……
看完了这部《寻梦环游记》后,我的心中百感交集:梦想就像一阵风,使成功的帆船扬风起航,开向那成功的海湾;梦想就像可以帮助你登高的登山杖,使你登上山峰俯视那大好风光;梦想就像一支笔,谱写出生活的新篇章;梦想更像播下一粒种子,一分耕耘一分收获!
篇一
今天,我观看了《新闻大求真》栏目,里面主要讲了要学会保护自己。
我学到了:
1.过马路时要看红录灯,而且,司机也要特别认真的看路况,因为有些家长会一边看手机一国走路,所以司机们也要特别注意安全。
2.发生踩踏事件时,同学们不要慌,先要学会自我保护,保护自已的头部、胸部不要受伤。这是身体比较重要的部位。
3.在比较高的楼层里,大家不要把头往外伸,不然很容易掉出去。
4.在爸爸妈妈烧饭、烧菜时不要站得太近,不然很有可能被油烫到。
5.还有,不要将笔、纸、橡皮等一些小东西放入口中。
这档节目对于我们小学生来说是非常不错的安全教育节目,以后我要经常看看,学学里面的安全知识,还要讲给爸爸妈妈听,因为有很多小细节,是我们的爸爸妈妈也会范的错误!
篇二
今天,我收看了一部关于安全教育的片子。
首先,电视上放了一个大力士,可以把5吨重的车子推动,可是被5个小朋友跑过去的力量推动了,力气有625公斤。所以楼梯上走路不可以推推搡搡。
后面让我知道了发生危险时要用手保护头和胸。
下面说了有一位叫鲁贝贝的同学,有一天他闯红灯,结果被车撞了,让我知道不可以闯红灯。
过了两个月,他把一个东西放进嘴里,生病了,这个让我知道不能随便把异物放进嘴里,不然会生病。
又过了两个星期,他的外公吃好吃的油炸食品,他站在旁边,结果油炸到脸上了。这个让我知道了不可以靠近热油和热水。
最后鲁贝贝因为找不到弟弟,想看看楼下有没有,就一不小心掉到了楼下,让我知道了不可以去爬栏杆,否则会掉下去。
安全教育视频让我学到了很多安全知识,我觉得对我们很有用。
篇三
今天,我看了湖南卫视的安全教育,我得到了许多安全知识如遇到踩踏事件如何保护自己,遵守交通规则一定要红灯停、绿灯行、过马路要走斑马线等等。
还有平时不要把异物含在嘴里以免吞入肚里危及生命。平时还要注意不要站在阳台的凳子上拿东西,以免发生坠楼,还要远离油锅防止烫伤。总之今天湖南卫视给我们上了一堂很好的安全课。
我们一定要牢记,因为生命只有一次。
好的影视作品不仅给我们带来视觉享受,更可以提升我们,在观看时,我们内心深处往往会有一些想法,我们最好用笔将相关作品的心得感悟记录下来,观后感要因数材料,概括文章内容。如何写出标准合格的作品的观后感呢?读后感大全小编特地花时间为你收集并编辑了四年级电影功夫熊猫观后感,在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
星期三,我们班去多媒体教室看电影《功夫熊猫》。
《功夫熊猫》主要讲:在和平谷,有一只胖熊猫名叫阿波,和他爸爸开了一家面馆,并在里面工作。年复一年,日复一日,乌龟大仙预感到在几十年前被捉住的一只花斑豹——残豹,要越狱了。残豹是功夫大师培养出的第一个徒弟,爱护它胜过所有人,功夫大师知道残豹要越狱后,让野鸭去告诉监狱长,不料,却因为野鸭的一根羽毛让残豹成功越狱。乌龟大仙要在翡翠宫选出神龙大侠,阿波意外成为神龙大侠,肩负着拯救和平谷的重任。阿波刚进入翡翠宫时闹了不少笑话,功夫大师也不信任它。有一天,吴对大仙死了,但是,它留下了遗言——阿波是真正神龙大侠。功夫大师便用吃的办法教阿波功夫,使它成为武功高手,功夫大师将神龙卷轴交给阿波,可里面并无文字。后来阿波的爸爸告诉他:做宇宙第一汤面的办法是——不放料,使阿波知道世上没有任何秘籍。阿波与残豹经过一番辛苦的大战后,赢了。到最后,才知道原来阿波不怕点穴是成为神龙大侠的原因。
《功夫熊猫》是值得家长们一看的电影,告诉了家长们:孩子是可以爱的,但是不是用来溺爱的。
当我看了一部《功夫熊猫》后,就被那个可爱,幽默,正直的圆滚滚给吸引了。
他本来过着无忧无虑的生活,但他的梦想就是成为一名功夫大师。后来,乌龟大师选神龙大侠的时候,在一边看热闹的圆滚滚无意中被选中成为了神龙大侠。一开始,大家都不信任他,他嘲笑他,讽刺他。后来,直到大龙越狱了,师傅才只好教他功夫。利用他贪吃的特点,把他训练成才,把神龙秘籍教给了他。后来,他用了巫师指这个法术把大龙打败了,他可真厉害啊!
功夫熊猫吸引我的不仅仅是他可爱的外貌,淘气的性格,还有他那努力的精神把不可能变成了可能。让我欲罢不能,一口气看完了三部。功夫熊猫跟我一样,有着一个大肚皮,但他虽然贪吃,但他从不耽误练功。这点我要向他学习。因为我虽然也贪吃,但我把自己搞得很懒。然后,我就什么都不想做。功夫熊猫诙谐的`语言,搞笑的动作,笑着面对敌人。但我总爱用自己的幽默去招惹别人,搞得别人不开心,引起冲突。
圆滚滚,我要像你一样,做一个可爱,机智,勤奋的孩子!
影片《功夫熊猫》融入了大量的中国元素,从题材、人物刻画乃至细节的处理,都无不彰显了悠久千年的中国文化。全片以中国功夫为灵感,以中国国宝熊猫为主角。在其他角色的处理上,也是结合了鹤拳、螳螂拳、虎拳、猴拳、蛇形刁手而定。同样在人物的造型设计上,也采用了古装传统的服饰。卷轴、兵刃、牌坊、庙宇、宫殿、鞭炮、轿子、包子,甚至瓷器上的纹路等细微之处在《功夫熊猫》中,也都将中国元素表现得淋漓尽致。这一切费尽心思的拍摄灵感,将中国的传统文化以及国粹贯彻始终。
然而《功夫熊猫》却不仅仅是一部中国文化的宣传片,它也是中西互相碰撞的结晶。梦工厂在突显中华文化的同时,也秉承了他们一向的制作风格。西方化的语言渗透于每一言一语之中,将一个个风趣幽默的人物形象刻画得栩栩如生。此外影片中强大的西方音效阵容也是本片不容忽视的一大亮点,戴维;克罗斯、安吉莉娜;朱莉、塞斯;罗根、达斯汀;霍夫曼、杰克;布莱克、伊恩;麦克肖恩等明星纷纷献声为该片配音。而其配乐师则是曾获奥斯卡奖的好莱坞大师汉斯;辛莫。由此可见,该片在细节处理上也同样注入了浓郁的的西方韵味。
东方元素与西方动画的巧妙结合,是吸引观众的一大亮点。但也正因西方文化的介入,《功夫熊猫》的深层寓意令人们一再探讨,各种的说法论点此起彼伏,形成了众多的对立观点,有褒有贬。可我的观点却很是简单。
《功夫熊猫》本身是一部动画类的影片,在我看来,动画应是生活的调剂。人们从中获取的是轻松,简单的欢乐。可不少的学士却认为其中蕴含着深远政治关系,我不敢妄言他们的说法有何不妥。但从一个儿童的眼光,从一个普通观众的角度看来,影片带给人们最大的欢乐,是源于它本身的精彩度,我不是说影片的真实寓意不够重要。而是我认为诸如此类的深层意味会大大抹杀影片本身带给观众的愉快。
其实影片的存在价值在于能令观众感到快乐,一旦它改变了本质,譬如它不幸地成为国家政治之间的攻击武器,成为谋取暴利的途径,那不论它的可观性有多么高,它也无法令观众获得最基本的欢乐,那自然就违背了影片的本质。所以作为喜爱该片的一名观众,我会坚信我所看到的是一部单纯的励志动画,是中华元素与好莱坞友情合作的结晶,而并非寓意深远的商业制作。
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