放纸鸢作文

放纸鸢作文经典。

你对作文写作是否擅长呢？作文是培养学生语言表达和思维能力的必要方式，通过写作文可以更好的表达一些东西。写作是一套功夫、学问、技艺和智慧，出于您的要求我为您搜集了以下信息：“放纸鸢作文”，相信你能从中找到需要的内容！

放纸鸢作文 篇1

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。现在正是放风筝的好时节。

今天阳光明媚，我和爸爸妈妈相约去东钱湖放风筝。我带着最喜欢的金鱼风筝来到目的地，放眼望去，各式各样的风筝在天空中随风起舞，有美丽的蝴蝶、翻腾的长龙、展翅的雄鹰，还有可爱的蜜蜂，煞是好看。我迫不及待地准备放我的金鱼风筝，可是刚放上去不久，我的金鱼就在天空中不停地打转，最后失去平衡掉了下来，和旁边的树枝缠住了，我一阵手忙脚乱，放风筝真是个技术活。但是我不气馁，找爸爸帮忙，我们顺着风，爸爸拉着风筝线，我举着金鱼风筝向前跑，等放到一定高度，爸爸大喊：放！看着我的小金鱼徐徐升空我兴奋极了，跳着说：爸爸，我要飞得更高，我要盖过那只老鹰。于是，我拼命放长风筝线，可是我的小金鱼不听使唤，不仅没有飞得更高，反而一溜烟掉了下来，哎，失败了，我垂头丧气地看着风筝。爸爸跑来摸摸我的头，笑着说：失败乃成功之母，我们再来。我吸取了失败的经验，等风筝再次上空时，我便随着风缓缓地放长风筝线，金鱼越飞越高，在空中自由自在地翱翔，终于在我和爸爸齐心协力下盖过了那只老鹰。

经过这件事，我明白了世上无难事，只怕有心人，放风筝是这样，做其他事也应该有锲而不舍的精神。

放纸鸢作文 篇2

风和日丽，阳光明媚，春姑娘来了！看，小草探出头来，杏树枝头的花开了，一片白，满树的花儿都对着我们微笑。满树枝上也冒出了一顶顶小叶的“绿帽子”。这么好的天，这么美的景，怎么要待在家里呢？我和伙伴们约好去放风筝。

周日，春风拂面，像妈妈的手抚摸着我。我和伙伴来到一个平坦宽阔、风特别大的空地上来放风筝。哇，天空上飞着各式各样，五颜六色的风筝，有凶猛的老鹰飞来飞去；美丽的蝴蝶翩翩起舞；长长的蜈蚣忙着找歇脚的地方；勤劳的蜜蜂采完蜜正准备回家……看到满天的风筝，我们也迫不及待地放了起来。我对伙伴们说：“咱们也不能落后，开放吧！”

伙伴在后面抓着三角形的风筝，我们刚感觉到一阵风，伙伴大叫“跑”，我就撒开腿，逆风飞跑。咦，我突然觉得跑不动了，往后一看，不好，风筝被树枝挂住了。这时，一阵大风把风筝刮下来了。我不灰心，又继续放。

我左手抓线轴，右手放线，又一阵大风，我的伙伴说了一声“跑”，放开了风筝。好一阵大风，把风筝吹了起来，我拼命跑，跑的汗流浃背，边跑边放线。我回头一看，呀，那三角形的彩虹身子又摆又摇，那七条长“尾巴”飘着，是所有风筝中飞得最高的，我特别自豪。

当我把风筝放飞的那一刻，我就像放飞了梦想一样，是那么自豪，那么开心，那么激动，那么兴奋。

后来我们开始比赛，谁飞得最高？可就在这时，我的风筝不知怎么了，摇摇欲坠，一头栽了下来。我还不甘心，又把风筝放飞起来了。太棒了！又放起来的时候，我还是放得最高的。我那三角形风筝飞呀飞，飞到半空，风变小了，又掉了下来。这次，我灰心了，无精打采的坐下，伙伴说：“别放弃，失败乃成功之母。”伙伴又给了我信心，我又一次让风筝飞起来了，我又是飞的最高的，得到了别人的夸奖，我特别开心。

一直玩到天色晚了，我们才恋恋不舍地回了家。今天我玩得特别开心。下次我还要约伙伴们放风筝。这一天，我放飞了风筝，也放飞了我那小小的梦想！

放纸鸢作文 篇3

好久没有流过眼泪了，可是，那一次，我却忍不住热泪盈眶。

春风和煦，阳光正好。如同无业游民般在中央广场闲逛，昔日摊贩不见，确乎清闲了不少。但依旧不乏撑一杆糖葫芦叫卖的老翁，持数只氢气球驻足一边的阿婆，还有执风筝任其飘扬之人。仿佛每个人都在寻觅着处于最高的那只风筝，缘着筝线寻着放风筝的人。

矗立在人群中央，看着空中斑斓的风筝，四处寻觅着，想要看到一只黑白撞色朱红一点的燕子风筝，这好像如同岫玉般稀奇，恐惧着会销声匿迹。已经不知道是第几次来到这里，而倔强却在促使着不满现状的我，告诉我总会出现。

初春充斥着盎然的气息，每每这时，黝黑的大手总牵着小手，乘公车聚在这里。大手提着风筝，小手握着风车，嘴巴里含着草莓味的糖果，欢欣雀跃。阵阵微风袭来，风车迎来风的洗礼，为之怡然称快。大手握着木制的手柄，扯出一段米色筝线，骤然吹来一阵暖风，这只燕子盘旋于空中。在碧蓝色天空的映衬下，显得分外夺目。

不及别家风筝飞得高，气愤不已，责怪着大手也埋怨着风筝。

爷爷无奈，只得呵呵一笑。看着我气鼓鼓的样子，用着亲昵的语言和安慰我，轻声讲述着风筝的感悟，“万事急不得，总会有循序渐进的过程”。在那个听不懂亦领悟不了的年龄，也只记得不可心急。

静静地站在一旁，看着愈渐缥缈的风筝，万千思绪随之耸入云端。缘着筝线，看放风筝的人，麦色的脸庞布满着皱纹，斑白的不再仅有两鬓，斜晖洒下，映在笑盈盈的脸上，感慨良多。

猛然间，看到一个七十又奇的老伯，领着一个短发女孩，引着一只黑白撞色的风筝，在斜晖洒下的傍午，笑着，闹着。

眼泪在微红的眼眶里打转，从眼角顺着脸庞落下。

“哎，你不是晴儿吗，怎么就你自己，你爷爷呢？”

“哦，刘叔叔啊，我爷爷，随着风和那只燕子飞走了。”

放纸鸢作文 篇4

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。这是大家耳熟能详的一首诗清代诗人高鼎写的《村居》，诗里面提到了纸鸢，纸鸢就是风筝，风筝已经流传了两千多年了，到现在，每逢春天风大的时候，许多人就会拿着各式各样的风筝去放。

有一天中午，我、张羽淇和吴欣颖还有几个同学一起去放风筝。我们兴致勃勃地把风筝抬到操场的空地上，这个风筝是张羽淇带来的，所以这次由她先来放。我在后面给她举着风筝。我上过风筝相关的课程，懂得一些做风筝、放风筝的基本要领，所以由我来指挥。当别人拿着风筝配合拉线的人时，到一定的程度时，我会大声地说放。今天天气很给力，刮起了大风，好像有好心的风婆婆偷偷地跑到风筝下面，使了九牛二虎之力往上推，风筝越飞越高，像一只展翅高飞的老鹰，在碧蓝的天空中自由的翱翔。张羽淇拉着风筝线迈着大步往前跑，时不时还回头看看风筝，看着风筝越飞越高，她像打了鸡血似的疯狂地往前跑，我们都很兴奋，我们追着风筝跑啊跑，连低年级的小弟弟小妹妹们都停止了玩耍，抬起头呆呆地看着蓝天上那道亮丽的风景线--风筝。风筝在天上飘啊飘啊，像一个小天使自由地在天空中飞翔，为人们带来快乐。我看到了风筝，风筝带着一条长长的尾巴往天上窜，一步登天，飞向一个没有烦恼的地方去。

过了一会儿，不知道为什么，风筝在天空中晃了一晃，像一只断了翅膀的大鸟笨重地跌落在地上，摔了一个倒栽葱。虽然掉下来，但我们也不气馁，因为这也是难得的在操场放风筝的机会。于是，我们又从头再来。就这样，我们放飞了很多次风筝，大家一起嘻嘻哈哈，就这样把所有的烦恼都抛到了脑后。

碧落秋方静，腾空力向微。清风如可托，终共白云飞。最后我们要上课了，收好了风筝，依依不舍的离开了操场。

放纸鸢作文 篇5

转眼寒冬已去，天气回暖的很快，日日的艳阳高照，湛蓝而又一望无际的天空，辽阔而又高远。

与冬日的暖阳不同，春日暖阳总有一种明媚、澄澈的感觉，给人的不光是温暖，更给人一种蠢蠢欲动的心念。望着没有一丝白云点缀的蓝天，山头、田野间虽然还暂时是一片的荒凉，然经过一整个寂寥、枯燥、单调的冬天的蛰伏，在这心念的鼓动下，总有一种想要出去走走的冲动，这心就像那仿佛已经包攥不住马上就要裂开的花蕾。

山上从下午开始，明媚的阳光里，总是夹杂着很多孩童的欢叫声传进耳膜，一只只风筝色彩斑斓，或翻飞、或腾空、或翱翔，拖着长长的、飘逸的尾带，向西边无尽的`蓝天里延展，给这荒凉的山坡上增添不少色彩。平日欢闹不已的侄儿站在院里痴痴的望着天空上的只只风筝，一边拉着我的手，一边伸着肉嘟嘟的手指指着天，不住的冲我学语：风筝、看风筝。“走，我也带你去放风筝吧”，侄儿听到后欢腾不已，推着我换鞋穿衣服，又去推正在看电视的他奶奶，我们鞋还未穿好，小子已经拉着他的小风筝满院跑了。

锁好大门和母亲、侄儿出门，小侄子又蹦又跳，我替他拉着风筝，母亲走在后面。家里真的是许久没有这样消闲的日子一起出来转转，小侄子乖巧伶俐，逢人就叫爷爷奶奶，不管认识不认识的，憨态可掬，惹得路人哈哈大笑。

山上放风筝的小孩好几个，地上和天上一样热闹。真的是很久很久没来过山上了，以前光秃秃的山坡上，退耕还林栽种的柏树已经长得比我个头都高，好在还不影响放风筝的开阔，凛冽的西北风不知什么时候已经悄悄的改变了方向，成了拂面不觉寒的东风，我手中的风筝已经在风中迫不及待的翻腾不已。站在山坡边上，视野很开阔，可以望到很远，密密麻麻的房屋鳞次栉比，来不及观看远处曲曲折折的渭水悠悠，侄娃已经催促我把风筝放起来。风比较大，很快我们的风筝就加入了翱翔翻飞中。牵扯着风筝线，我也放佛回到了小时和邻居小伙伴们一起放风筝的岁月。

如今，满空中的各色风筝颜色艳丽，可惜没有一只是自己纸扎的，全是街头买的现成风筝，回忆童年，觉得真是比现在的小孩快乐更多一点，毕竟，纸鸢比风筝更多了些韵味和内涵。

扎纸鸢真是费时费工，想那时父亲为我和弟弟扎个风筝需要好多道工序。先是找竹竿，不光要笔直修长，还要匀称光洁竹节少的，用锋利的小刀细细地劈成竹篾，既轻又柔韧。根据需要将竹篾裁好，烛火小心的炙烤使它弯曲，再用纳鞋底的尼龙线绳仔细捆扎，每年父亲都会扎不同的造型，蝴蝶、金鱼、雄鹰等等。扎好纸鸢骨架，买来薄如蝉翼半透着光的蚕丝纸，用白面打成的浆糊一点一点的粘在骨架上。等浆糊干透，用彩笔蘸着彩色的颜料，画上各种色彩和图案。做好一只纸鸢要花费好多时日，然而付出总是值得的，每年我的风筝属全村最大最漂亮飞的最高，比其他小孩或用报纸或用普通白纸扎的三角形的、四方形的不知道强多少倍。

每当我和弟弟拿着父亲亲手扎好的风筝上山，被小伙伴们前呼后拥，心甘情愿的给我跑路，那种满足感、自豪感多的都要溢出来了。可父亲却很少与我们一同上山放风筝，而是我们在山上放他在院里看，等我从山上灰头土脸的回来，一边教我怎么样才能放的更稳更高，一边细致的修改风筝装饰、三角线角度或修补上面的破洞。印象最深的是父亲扎的蝴蝶风筝，跟一般的平面风筝不一样，翅膀又宽又大而且向后背翘，两支长长的触须子，飞起来时在风中颤颤晃动，非常传神，再配以色彩斑斓的图案，真是栩栩如生，一只彩蝶在春风中翩翩舞动。

如今父亲已老，都成了侄儿的爷爷，我也成了“爸爸”辈的人了，看着两岁的侄儿望着风筝欢心不已，母亲紧张的跟在后面怕他摔倒。在融融的春光里，幸福感从我心里一点一点荡漾开来，一直荡漾到我全身的每个细胞。攥紧手中这游丝一般的风筝线，却盼这纸鸢愈飞愈高，这种感觉特别美妙。  公众号：李岳鹏的原创天地

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放花炮作文范本

作文是表达自我的舞台以文字传递最深情的情感世界，写作是一场无论胜败都值得探索的想象之旅。恭喜您您要找的“放花炮作文”已经可以提供了。欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

放花炮作文 篇1

过春节放花炮一直是中国的传统。传说中国古代有一只叫“年”的怪兽每逢过年就来村里捣乱、抓人，村民根据年怕火光、红色和爆炸声发明了爆竹花炮来赶走它。自此，放爆竹花炮成为中华民族的传统民俗延续下来，年也再没有来过。——这个故事我从小读到大，甚至英文版的阅读题都做过，以至现在一想起花炮就想起这个幼稚又有趣的小故事，都是满满的回忆。

记得小时候每次除夕夜出门，我都要小心翼翼地望着周围，四面虚惊。突然“轰隆”一声，吓得我猛地一哆嗦，天边就有烟花散落。红的、紫的、金的、银的、彩色的，在空中炸裂开来，像陨石坠落一样，向四面八方拉出绚烂的彩带。然后我便轻轻捂着耳朵继续走。轰隆轰隆炸得多了，也就适应些了，我又谨慎地将手放下，壮胆等着下一声爆炸。

那是满天的花雨啊，炸裂、碰撞、交织、陨落，转瞬即逝，最后还留点余色荡漾在空中，勾得人忍不住想再看一眼那璀璨斑斓的壮丽场景。

那时候，我家有一条牧羊犬，每次窗外有炮声都会被吓得狂吠几声。为了不让他独自在家担惊受怕，有一年除夕夜我们把他带出家“共赏烟花”。哪知他被吓得更厉害了，在狂吠中把我的手咬得血流不止。在那个花炮漫天的喜庆夜晚，我被急忙送到医院，打针、缝针、包扎，哭了半夜，直折腾到凌晨五点才回家。至今我完全不记得当年皮肉是如何痛了，只记得每晚我都会躺在床上，听见窗外的花炮声轰隆隆的，斜着眼睛瞟见被关在笼子里的小可怜一边畏缩地听着父亲大声训斥，一边被父亲用铁盘子打嘴——我心疼却无奈！

过了几年，我终于可以自己点花炮了。大人们担心我打不着打火机，便把烧着的烟头递给我，还不断嘱咐我要小心。我兴奋又夹有一丝胆怯地小迈步跑过去，把烟头往花炮的信子上一点，呲啦——信子一着，我就飞快地跑回去。呲溜一下，烟花直飞到空中，那一个光点瞬间四分五裂，紧接着就是一声炸裂的炮响。那一瞬，就是我最享受、最自豪的时刻。

又过了几年，我对亲手点燃花炮有些疲了，便坐在一旁，看着大人们准备那些大炮，百无聊赖地一手一个呲花，在眼前转来转去。每次听着呼啦呼啦的声音，看着那些迸发出来的耀眼火花在不知不觉中一点点消耗殆尽，心里总有一种微弱的说不清的感慨。一双冷冰冰的手紧握着小呲花，不那么在意的样子，唉！好令我心酸！

那一切，震耳欲聋的炮声，绚丽的烟花，可怜的狗与手指，亲手点燃花炮的喜悦和带有几分酸楚的小呲花，过去就真得过去了吗？如果那一切能回来，还会是原来的样子吗？我怀念！

放花炮作文 篇2

今年大年三十，我们回天津老家过年。晚上吃完团圆饭，就快到新年了。爷爷、爸爸、叔叔已经准备去放花炮了，我、妈妈和奶奶在楼上观看。

“铛、铛、铛。。。”，时钟敲了十二下，在一片欢呼声中新年终于来到了。我看见爸爸兴奋的像个孩子一样，第一个跑了出去，带头放起炮来，霎那间“噼噼啪啪”的鞭炮声响成一片，发出震耳欲聋的声音。突然，一个像红宝石般的大火球“嗖”的一声蹿向天空，随着“啪”的一声炸响，变成了一朵朵巨大的花朵，闪闪发光，引来我们齐声赞叹，太漂亮了！霎时，又是一声巨响，同时一个像绿宝石般的亮点升上天空，“啪”的一下炸开了。妈妈说：“那是二踢脚。”，话音刚落，又一串小炮仗响了，噼哩啪啦的真脆生。这时不知道从哪里猛然窜出一个小亮点，“嗖”的一下窜上天空，还带着一个长长的尾巴，在空中炸开了，奶奶说：“你们可能没见过，那是蹿——天——猴！”我和妈妈开心的笑了。突然，楼上又扔下来一个礼花，它和别的礼花不一样，它是一个大圆盘，大圆盘上有两个小礼花，礼花发出亮黄色的光，金光灿灿好看极了！我连忙说：“我知道这个礼花叫月盘。”

此时的夜空被烟花装扮得五光十色，绚丽多彩。

此时的我们一家，被缤纷的礼花映彩得满面红光、满身喜庆，开心极了。

放花炮作文 篇3

关于端午节的由来，

说法甚多，诸如：纪念屈原说；纪念伍子胥说；纪念曹娥说；起于三代夏至节说；恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。以上各说，各本其源。据学者闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教育》列举的百余条古籍记载及专家考古考证，端午的起源，是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心，故人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。在民俗文化领域，中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原联系在一起。

时至今日，端午节仍是中国人民中一个十分盛行的隆重节日

放花炮作文 篇4

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。在过年放假的这段日子里，我最爱玩的莫过于放花炮，我对花炮还是有很多评价的，比如湖南的花炮非常便宜，但质量不好，而湖北的花炮比较贵，但质量就稍微比湖南的好一点，真可谓是便宜没好货，好货不便宜

在湖北的时候，爸爸叫我去买花炮，我不知道花炮是什么，难道是像烟花一样的吗。爸爸解释说，就是跟火柴炮一样的，反正我也没管，就马上跟了上去。到了店门前，看到了各种各样的花炮，五花八门，我看到一种叫黑老大的花炮，这个我熟悉，就买了两条。看着看着，一种叫野猪叫的花炮吸引了我，我想应该厉害吧，就也买了两盒。

回到家，我就迫不及待得想放花炮了。我打开了野猪叫，拿出一个，就马上点燃导火线，扔了出去，突然一声巨响，震天动地，就像打雷了一样，感觉大地都在震动。我被吓了一大跳，耳朵嗡嗡得，那威力好大，泥土都被炸开一个坑。我放第二个时，被吓出了心里阴影，不敢再放，就叫爸爸来放。我们看到了根只有半节的竹子，就把渔雷放在竹筒里。可能是爸爸也被刚刚吓到了，一点燃导火线他就马上跑过来，我也马上捂住耳朵。因为捂住了耳朵，声音小了许多，可那节竹子被炸出几丈远，都变成了碎片。我把捂住耳朵的手松开，耳朵都听到爆竹的回音。这时，姑奶奶叫我们回去吃饭了，我们才依依不舍的回去。

每每想起故乡，也会想起那剌激的火柴炮，就算回到东莞，也时不时会回想起那威力惊人的野猪叫。

放花炮作文 篇5

除夕晚上，我们全家一起吃团圆饭，我只吃了几口，就迫不及待地跑到房间拿出一堆花炮，和妈妈姐姐弟弟，去一片水泥地放花炮。

我把冲天炮摆成一个圆形，拿出打火机，走到引线旁，小心翼翼地点火，以前都是大人点火我来看，可是换我来点火心里有莫名的忐忑又带有莫名的兴奋，一点，我快速退走，急忙捂住耳朵。只听见砰，砰！冲天炮从盒子中喷出一道道五彩的雨滴般的焰火，美丽极了！

我又点燃了电光棒，拿着甩来甩去，瞬间我好似变成了在花丛中舒展着翅膀，五彩缤纷的火光随着我的节奏翩翩起舞着，有趣极了！玩着玩着，我好似一个小仙女，用着魔法棒保护世界的和平，我又好似一个可爱的小天使，在为人间添加光彩。紧接着是姐姐放的烟花，轰隆隆一个闪光雷打过犹如半空打了一个霹雳，震耳欲聋。

见过五彩的花朵，见过会闪光蓓蕾，这就有，人们惊异的望着天空的绚丽花朵，五彩斑斓的色彩绽放开来，红，橙，黄，绿，青如巨龙，如繁星，如娇花，如梦魇，它是那么的美丽，噬人心魂！突然，砰砰一声，嘉嘉妹妹的爸爸放了一个六百块的大烟花，一颗烟花炸开了，它的形状是一朵杜鹃花，是紫红色的，布满了天空。第二颗烟花炸开了，这是一颗金黄色的星星，可爱极了，和真实的月亮，星星搭配着，美极了！配着朦胧的夜色，这是多么迷人，多么醉人呀。又是一个惊天动地的巨响，天空中出现了许多焰火，然后又飞舞成一个五彩的皮球，有散开像是流星，满天飞。第四发是嫩绿色的，描绘的是一片柳叶，在天空之城舞蹈。第五发、第六发、第七发、第八发、第九发、第十发。虽然只有十发，可是却如此的美丽。天空中笼罩着浓浓的迷雾，五彩斑斓的烟花倒映在资江河上，使资江河更加的迷人。

到最后的一道痕了，哗啦一声，一块七彩的布。

展现在我眼前，多美呀！这是我看过最美的烟花了。我心里暗暗想到。弟弟边跳边说：妈妈，妈妈，好漂亮啊！姐姐也称赞道：美丽，特别，哈！真美！我高兴得手舞足蹈。过了一会儿，七彩布落了下来，一个个小小的降落伞渐渐降了下来。

不久后，那一堆花炮放完了，我们依依不舍地离开了。

湖南长沙天心区长沙市天心区红卫小学三年级:sara由由

放花炮作文 篇6

放花炮

除夕夜，我、弟弟和妹妹放了许多各式各样的花炮，快乐极了。

吃完饭，弟弟拿出几个花炮，迫不及待地跑下楼，我和妹妹也跟了下去。弟弟拿着又细又长的“闪光炮”，用一支香点燃。不一会儿，一团团火球飞向天空，一个接一个地炸开，非常有趣。妹妹也在放花炮。霎时间，一阵阵声音如同打雷般地响，震耳欲聋。我刚想捂住耳朵，只见一道光风驰电掣般地划破天空。我叫道：“快看，流星！”妹妹笑了，说：“什么流星啊?那是‘钻天猴’，能飞很高很高呢！”原来，妹妹又放了一个花炮。看见弟弟和妹妹都放了花炮，我也不甘示弱。我把一个花炮放在石台上，用香点燃。转眼间，白烟往上冒。突然，火球一个接一个地向上窜，又在空中忽然炸开，那五彩缤纷的颜色和千姿百态的炸开的样子，点亮了我的眼睛。就在这时，我出了个好主意：把三个花炮同时放。妹妹和弟弟双手赞成。就这样，我们三个人各点燃了一个花炮：妹妹点燃了“小挂鞭”，弟弟点燃了“二踢脚”，我点燃了“炮打灯”。霎时，花炮的声音如同山崩地裂，“哗啦哗啦”、“噼噼啪啪”、“乒乒乓乓”的声音融和在一起，好像平静的海面突然翻起了浪花，波涛彭拜。

那千姿百态的花炮，还有那震耳欲聋的声音，真可以叫做：爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年！

指导老师：边秀华

放花炮作文 篇7

大年三十，处处张灯结彩，家家灯火通明。吃过年夜饭，我迫不及待地拉着弟弟放花炮，爸爸妈妈也来当观众。

弟弟先拿了一支四变色，点燃引线，焰火喷涌而出，起先是红蓝交错，接着变成浅绿加金黄。弟弟挥舞着变色棒，犹如条条舞动的长龙，道道绚丽的彩虹，真好看！

看着看着，我也手痒痒了，举起超级魔术弹斜对天空，顶端小孔爆发出一股强大的气流，一团团烟花在空中绽放。有烈日般的火红；有草原般的翠绿；有深海般的湛蓝；也有稻谷般的金黄。五光十色，变化多端。

后来，我们还放了笛音雷，点着捻子，只听一阵刺耳的笛鸣声，花炮在空中炸响，真是震耳欲聋啊！旋转彩虹也很有意思，我小心翼翼地点燃捻子，花炮的中间、周边、拐角各喷出两条彩色焰火，顿时，底盘飞速旋转，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫相继闪烁五彩斑斓，上方窜起金灿灿的火花，半空中飘着圈圈光晕，美丽极了！

远处不少人也在放烟花，年年红、九条龙、满天星，彩花飞舞，此起彼落，美不胜收。

新年的钟声敲响了，带着新年的祝福，我在鞭炮声中进入梦乡

放擦炮作文

作文是文字记录生活的方式，通过写作文能让我们的观察能力和逻辑思考能力变得更强，写作文要多花心思，多训练才会写好。作文大致层面上要怎样写、如何写？有请驻留一会，阅读小编为你整理的放擦炮作文，仅供参考，希望能为你提供参考！

放擦炮作文【篇1】

今年的春节真令人难忘，贴春联、拜年、舞龙……其中最令我难忘的就是放擦炮了。

我们摆了礼花八卦阵选了其中一个点燃，五花八门的焰火向四面八方喷射出去，它们掩着紫，露着黄，映着白，撒着耀眼的流星，一层嵌着一层，美丽极了!可是正当我们玩得开心的时候，居然发生了我意想不到了事，周磊的衣服被烫踊了，还被他妈妈骂了一顿。

随后，我就想到了换个新玩法!可他连连对我摇头：我不玩了，我不玩了!这时，我发现身旁有一个铁桶，我心里亮堂起来，我点燃了一个立刻放入桶里。珰的一声震耳欲聋的声音从桶里传了出来，我欢呼起来：成功了，成功了!这下安全了!磊磊也笑了，我们又开始开心地玩了起来。

放擦炮作文【篇2】

过年，我们小孩子最喜欢的当然是放炮，我也不例外。但在我小时候，最怕的就是放擦炮。每当看见表哥擦手中的炮时，我总是躲得远远的，不敢亲自尝试，生怕手会被炸伤。但是在今年，看着与我同龄的小伙伴都会放擦炮时，我很不甘心，便暗暗下定决心，我一定要学会放擦炮！

好巧不巧，寒假期间，我们到奶奶家吃饭，表哥也带了一大盒擦炮。我顿时两眼放光，想让表哥教我放擦炮，没想到表哥欣然同意，于是，我们便一人拿了七盒，高高兴兴地到楼下放炮去了。表哥首先示范。只见他捏着跑，呈45度在砂纸上以一个弧度擦过，随着呲的一声，火舌也随之蹿出。表哥以迅雷不及掩耳之势将炮扔出，砰一声巨响，帅气极了。哇，好厉害！我一看，羡慕极了，也迫不及待地想试试，心想：哥哥一擦炮就着了，看来也不是很难嘛，我肯定很快就能学会。想到这里，我竟然在原地傻笑起来，把表哥看得云里雾里。这不，我先把一个盒子里面的炮全部倒出，拿出其中一枚炮，便学着表哥的样子，一手拿炮在砂纸上用力地擦了一下。可炮没点着，砂纸倒先烧起来了。看见这火，我先是一惊，心想：什么鬼，为什么表哥一擦就着了，我一擦，砂纸怎么会燃起来呢？嘶还没等我反应过来，我的手突然被火舌狠狠地咬了一口，还好只是烫掉了手指表面的一层皮。表哥一看，吓得赶紧大声叫道：卧倒！对呀，万一烧着里面的炮哦，我一拍脑门想了起来。没事，炮我都已经倒出了。我一边说，一边扑灭了盒中的火，扔进了垃圾桶里。唉！我紧皱着眉头想：擦炮可不是一般人能玩的呀！我看着手上的伤，又看看剩下的炮失望地叹了一口气。但一想到好不容易等到这样的机会，可不能错过。再说，如果和小伙伴见面，被他们知道我不会放擦炮的话，肯定会嘲笑我的。于是，我又鼓起勇气，拿起纸盒，精心挑选了一枚饱满的炮，在砂纸上用力一擦呲啊哈，这么快就点着了！我心花怒放，心想：放擦炮也不难嘛快扔啊，要炸了！我一听，急得不知所措，立刻扔了出去，手却一滑，炮掉在了我的脚边，又是砰的一声，我被吓得半死，身体也条件反射似的自动跳到一旁，整个人都傻了，表哥也愣在一旁，好一会儿才反应过来，笑着说：你差点就真试试就逝世了，幸亏我买的是那种小号的红鹰，只是声音大，不然我们俩就都完了！我很不好意思，但是转念一想，又很不服气，我今天一定要学会！于是又试了几次，不是炮擦折了，就是把砂纸弄燃了。都以失败告终。

但是我丝毫不气馁，认真地看哥哥放炮时的姿势，准备再放一次。我用手一遍一遍地抚摸着怦怦跳动的心，做一口深呼吸，心里不断地鼓励着我能行，我能行！我右手拿着炮，正想擦，但我一想到前几次失败的原因，突然灵机一动，心想：对了，我可以模仿擦火柴的方式呀，我把炮由上往下以撞击的形式擦过，嗞果然着了。容不得半点迟疑，我手里像有一阵风一样，奋力一甩，将炮远远地扔了出去。心想：我终于成功了，哦耶！我尝到了成功的甜头，但还不满意，又连放了好几个炮，渐渐地也越来越熟练。这张砂子用完了，用香点一下吧。嗯？还能用香点？只见他掏出根香，点着后在一枚炮的燃粉上轻轻点了一下，炮竟然着了，好神奇哟！我们玩了一个下午，虽然喉咙被擦炮时所冒出的烟呛得发干，但依旧很开心。

这个下午，我不仅重拾了信心，还学会了一样全新的本领放擦炮。那一刻，我感觉自己长大了！

放擦炮作文【篇3】

过年啦！对于我来说，过年的最大乐趣不是穿新衣、拜大年，而是放擦炮！每年过年时，我都要和几个表哥放擦炮，每人的新衣服上都是一个个炮弹打的洞洞，招来妈妈和阿姨们的一顿顿数落。

今年大年初一，我们到外婆家拜年。大老远地就听见外公在喊：快来放擦炮喽！我欣喜万分，立刻像小狗见了肉骨头般奔了过去。

由于心情太激动了，我用擦炮头对着盒子上的擦纸条擦，却怎么也对不准，一连擦了几次都不冒一丝火花。干脆，改用打火机！我从表哥那借来打火机，小心翼翼地点着火，往地上一扔，啪的一声脆响，擦炮炸开了花。

接着，我和表哥合作，将擦炮塞在了铁桶装的花生牛奶空桶中。我负责点火，他负责快速地把擦炮塞作文进铁桶里。做好这些，我们捂着耳朵，自己跑得远远地观看。只见伴随着啪的一声响，铁桶被掀翻了，还翻了好几个跟头呢。

一个个放擦炮太单调了，我们又想出了一个绝招连环炮。我先把八根擦炮头对头排成整齐的两排，表哥再把另外的一根折断，把中间的火药洒在它们身上，最后我用打火机将火药引燃，就等着看热闹啦！只听见啪啪！啪！啪！连续几声脆响，擦炮们一个个都壮烈牺牲了。

后来，我们又发明了绝活蜻蜓点水。就是把点燃了的擦炮扔进小河里。擦炮会在潜了会水后再表演水上开花。这可需要点技术含量了，不然，就会哑炮，白白牺牲擦炮呢！

放擦炮还真给我的童年生活带来了很多乐趣呢！

放擦炮作文【篇4】

今天，我和表哥一起玩擦炮。

开始，我们买了4盒擦炮，放了起来，我们首先用擦炮摆成一个十字形，将其中一个擦炮点燃，只听“哧哧”的声音，4个擦炮顿时先后腾起一朵朵橙色的火花，过了几秒钟，便听到“砰”“砰”“砰”“砰”四声巨响，四个擦炮几乎同时炸裂，冒出了几股浓烟，好不热闹。4盒擦炮很快放完，我们又去买了很多擦炮。接着我们又摆出了各种各样的阵型，玩儿得可开心了，但最终好像还是有点玩厌了。便开始苦思冥想新玩法。正当我们一筹莫展之际，突然一个有水的下水道进入了我们的视线，我们欣喜若狂，一个大胆的想法冒了出来……

玩着玩着，我们又发现了一排烧过的炭，便想要是炸炭会是什么结果呢？这时，一声炸响打断了我的思考，原来表哥已经放了起来。哎呀，再不放就没了，生怕自己吃亏的我，毫不示弱地一下连点了三个，利用燃烧的时间分别插在三个眼儿里，便闪开了，只听“砰”一声炸成两半，又一声，再一声，炭都快被炸成粉了，我高兴得手舞足蹈，而表哥张大着嘴站在那儿，半天没缓过神来，只一句“你太猛了”。

就这样，我们变着花样玩，巷子里、大道上到处撒满了我们的笑声、尖叫声……今天过得真充实啊！

放擦炮作文【篇5】

放擦炮 -关于春节作文600字

过年啦！过年啦！我来到了海宁乡下过年，我最喜欢的就是放擦炮啰！

我来到小店买了很多不同的擦炮。有的小、有的大，有的会响三个、有的只会响一下……但都是擦一下沙纸条就可以爆炸的炮，这些擦炮一般有铅笔一样粗，像脚指一样长，呈圆柱形。

我来到家里的二楼阳台上，把擦炮的包装打开，一盒里面有二十来颗擦炮。

我兴奋不已，于是放出了今年过年的第一颗炮，我把炮放在有橡胶引火片的一边往沙条上一擦，只见炮头冒火，并散发出一股火药味，我把炮丢到农田里，不过五秒钟，火不燃了，开始冒白烟，这是第二个阶段，此时如果不冒烟那么炮也不会响，又过了几秒钟，烟也不冒了，这是第三个阶段，只听“呯”一声擦炮就爆了，只留下了白色的废气，其它都不见了。

这只是擦炮的一种放法。

我又拿了一个易拉罐，把擦炮点燃，丢到瓶子里，再把瓶子倒过来，过了十来秒，只见瓶子像火箭一样飞了起来，飞到一米多高的时候再掉下来，我觉得这种放法既好玩又好看，于是我又用这种方法试了好几次，有一次，我往瓶里放了四个擦炮，结果炸了一米五这么高。

我很快就玩腻了，于是，又换了一种方法玩。我把一盒炮都倒在地上，摆成一个圆形，中间留空，用来倒火药，我把一部分炮用剪刀剪开，把里面的火药倒在中间的'空隙里。一切都准备完成，我拿了一颗擦炮用打火机点燃，然后在火熄灭前把擦炮放回拿出来的地方。我跑向远处，只见那刚熄灭的火引燃了火药，火药又引燃了未点燃的擦炮。只听“呯”、“呯”，擦炮陆续爆炸，好像大人们放的那一卷卷鞭炮。我又把擦炮摆成正方形的、长方形的……

我用了更多方法放擦炮，我都是开开心心、快快乐乐。

要是春节长一点多好，那我就可以继续放擦炮了。

放擦炮作文【篇6】

听着四处此起彼伏的鞭炮响，我的心也痒痒的，就拿出了两盒擦炮。正好陈子龙和孙影来了，就一起放吧。

一盒擦炮里有一个最粗的，火力也最大，我们称之为“老王”，舍不得放，就先放普通的。开始时，我们是一个个地放，用香一点就跑，后来觉得没意思，就想各种花样来放，我把四个擦炮围起来，火药朝里聚在一起，点着一个，它喷出的火焰把其他的也点燃，啪啪声接二连三，我们称这叫“连珠炮”。陈子龙想出了个主意，他捡了个八宝粥罐子，点燃擦炮后把罐子扣在上面，砰的一声，罐子被弹起一米多高！我兴奋的喊道：“这是冲天炮！”孙影胆子小，不敢放，只是在旁边跟着大呼小叫。

陈子龙冲我眨眨眼睛：“上老王！”孙影一听连忙退出老远，我和陈子龙都哈哈大笑起来。既然是老王，可不能就这样放了，得想个新奇的法子才有意思。我们拿着老王在院子里转悠，不知道怎么弄才好。

这是躲在院子外面的孙影说：“不如把老王放在白菜心里，看它有多大的威力！”“好主意！”我们扒开白菜的叶子，留出一个小口子，把老王点燃，扔进去，赶紧跑开几步，回头看，从菜心里冒出一缕白烟，忽然“砰”的一声巨响，老王果然是老王，三四层白菜叶子，被炸得碎片纷飞！孙影从远处的一棵大树后面跳出来，说：“嘿，就叫它‘切菜炮’吧！”

放小鸟作文5篇

写作是学生必备的重要技能之一，可以通过作文展现个人对某一主题的深刻理解和掌握能力。哪些优秀的作文可以值得参考呢？笔者认为，“放小鸟作文”这篇文章特别值得关注和推荐给大家，希望能够对您的学习和工作有所帮助！

放小鸟作文 篇1

【教例】一年级《放小鸟》（苏教版）

（通过第一自然段的学习，学生已经体会到小鸟的可爱和小鸟不吃不喝时我的着急心情。）

师：就在我很着急的时候，突然看到了什么？

生：这时，我看到了窗外飞来一只鸟。

师：请小朋友们看图，请你做个翻译家，告诉我们：笼子里的小鸟在说什么？

生：笼子里的小鸟会说：妈妈，你快跑！这个小孩要来抓你了！

生：笼子里的小鸟可能在说：妈妈，妈妈，你快来救救我呀！

生：笼子里的小鸟在说：妈妈，妈妈，你快来救救我呀！我以后再也不乱跑了。

生：笼子里的小鸟会说：妈妈，妈妈，我好想你啊。我还以为永远见不到你了。

师：那么，窗外的那只鸟又会说些什么呢？

生：窗外的那只鸟会说：孩子，你怎么会在这儿呢？

生：窗外的那只鸟会说：孩子，我找了你好久好久了。你怎么在这儿呀？

生：窗外的那只鸟还会说：孩子，妈妈找你找了好多地方。原来，你被人抓住了。妈妈不是告诉你不要乱跑吗？你就是的听话！

师：这一自然段应该用什么语气来读呢？

生：这一自然段应该用焦急的语气来读，要读出这两只鸟焦急的心情。

（学生练读，指名读，师生评议）

师：于是，我决定怎么做？请大家一起读第三自然段。

（学生齐读第三自然段）

师：请小朋友们看图，这时，小鸟离开了笼子，到了什么地方？

生：这时，小鸟离开了笼子，飞上了蓝天，飞向了它的妈妈。

师：那么，小鸟会对我说些什么话呢？

生：小鸟会对我说：谢谢你！

生：小鸟会对我说：小朋友，谢谢你放了我。

师：这时，小朋友高兴不高兴呢？

生：（齐答）高兴！

师：那么，我会对小鸟说些什么话呢？

生：我会说小鸟，我不留你了，你要和妈妈好好地生活。

生：我会说：小鸟，你要多多保重啊！

生：我会说：小鸟，以后我不照顾你了，你要好好听妈妈的话。

师：我放飞了小鸟，小鸟高兴，我也高兴，请大家用高兴的语气一起读第三自然段。

生：（齐读第三自然段）

师：小朋友们，课文中的我非常喜欢小鸟，为什么还把小鸟放了？

生：因为小朋友是一个好人，所以他把小鸟放了。

生：因为不放小鸟，小鸟会饿死的，所以小朋友把小鸟放了。

生：因为小鸟离不开妈妈，想和妈妈在一起，所以小朋友要把小鸟放了。

师：小朋友这样做对吗？为什么？

生：对。因为不放小鸟，我、小鸟和小鸟的妈妈都不会高兴的。

生：对。因为小鸟是我们的好朋友。

生：对。因为小鸟要吃害虫，我们要保护鸟类。

师：是啊，鸟类是我们人类的好朋友，我们应该去保护它们，爱护它们，不应该把它们关起来。

【评析】

1、构建和谐的课堂气氛，点燃学生心中的火焰。

美国心理学家布鲁纳指出：学习的最好刺激是对所学知识的兴趣。一个人一旦对某一事情发生了浓厚的兴趣，那他作出的努力会达到惊人的程度。上述教例，充分反映了师生之间的平等、民主、和谐的氛围。学生学习积极，每个学生都想当一回翻译家，各抒已见，畅所欲言。兴趣是最好的老师。教师只有点燃了学生心灵上的兴趣之火，才能不断地激发学生的学习兴趣，提高课堂教学质量，活跃课堂教学气氛。

2、让学生插上想象的翅膀，着力训练学生的思维与语言。

古希腊生物学家、散文家普罗戈曾说：头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需被点燃的火把。儿童的想象力是最活跃，教师给学生插上那一双双想象的翅膀，在知识蓝天中展翅高飞。教师让学生当翻译家，充分引导学生看图后通过自己的直观感受去思、去说，给予他们思维与说话的机会，把学生的思维引向一名动物语言的翻译家，使学生的语言表达流畅。上述教例，教师着力训练学生的想象力，而学生在这不断参与语言实践的过程中，思维将与语言得到同步地发展，想到什么说什么，并且能把所想的内容清楚地说出来。

3、思想教育水到渠成。

本文通过叙写小作者放小鸟的经过以及当时的心情，从而使学生清楚地感受到课文中的小作者非常喜欢小鸟，但他为了小鸟生活地更加幸福快乐，毅然把小鸟放了。与此同时，他的这一举动使自己高兴，小鸟高兴，小鸟的妈妈也高兴，说明我们不能只想着自己，也要想想别人。对于学生来说，从这篇课文中悟出了一个道理：鸟类是我们人类的好朋友，我们应该保护鸟类；对于教师来说，思想教育水到渠成，作品让学生受到了熏陶、感染与教育。

放小鸟作文 篇2

放晚学时，爸爸来接我，只见他手里抓着一只小鸟，那小鸟嘴巴尖尖的，灰色的羽毛上还镶嵌着两团金黄色的绒毛，像两朵盛开的野菊花，真漂亮！只见它两只细细的小爪子在紧张地颤抖着，长长的尾巴一翘一翘的，多可爱的小鸟呀！我情不自禁的想去摸摸它，可刚一碰到它的羽毛，它就拼命挣扎起来，发出一声声尖叫。我赶忙缩回手，心里油然而生一丝怜悯。

爸爸叫我把小鸟带回家去养着。那小鸟两只眼睛可怜兮兮地望着我，好象在向我乞求：“放了我吧，放了我吧，我要回家！”我对爸爸说：爸爸，小鸟真可怜，放了它吧！我不要带它回家。”爸爸微笑着点点头。我从爸爸手里小心翼翼地接过小鸟，把它放在校园的花坛里，对它说：“小鸟，快回家找你的妈妈吧！”小鸟好象听懂了我的话，“呼”的一声振翅高飞，在前方盘旋一周，然后向着蔚蓝的天空飞去了。

放小鸟作文 篇3

春天，大地换上了新装，小鸟们都从南方飞回来了。

在一个阳光明媚的早晨，小明在公园里玩耍，忽然他看见一只可爱的小鸟飞得很低很低。小明心里暗暗地想：我一定要把小鸟捉住!于是他悄悄地走向草地，走在小鸟的后面，两只小手往前一合，真的把小鸟捉住了。他说：我真厉害啊!小明回家找来一根绳子，他把绳子的一头拴在小鸟的脚上牵着往前走。

这时，小明看见一位小姑娘在警察叔叔面前哭。警察叔叔问：小朋友，你怎么了，为什么要哭小姑娘哭着说：我找不到妈妈了。警察叔叔安慰道：小朋友，别着急，叔叔和你一起找妈妈!小姑娘这才停止了哭声，和警察叔叔一起去找妈妈了。

小明看着他们远去的背影，心想：小姑娘找不到妈妈很着急，那小鸟找不到妈妈也该有多着急啊!我要不把它放了，让它重获自由吧!小明想到这里，听见小鸟尖叫着，好像在说：放了我吧!小明不再犹豫，他把绳子解开，把小鸟放了。小鸟欢快地叫着，仿佛在对小明说：谢谢你放了我，再见!

小明开心地笑了。

放小鸟作文 篇4

有一天，阳光明媚，风和日丽。红红背着小书包来到校园早读。直到第一节上课了，红红的同桌分明的座位仍是空荡荡的。

红红想：分明是个爱学习的孩子，今日怎样没来上学呢？是不是生病了？放学后我得去看看他。

放学了，红红从速往家里跑。来自81

他来到家里，看见桌子上有几个又大又红的苹果。她把苹果放进网兜里。红红拎着苹果来到分明家里。红红轻轻地走进分明的房间，她看见分明躺在床上，盖着厚厚的棉被，脸色苍白，看起来十分苦楚。她轻轻地说：“分明，分明，我是红红呀。我给你送苹果来了。”分明听到说话声，张开了眼睛。红红拿出一个又大也是又甜的苹果递给了分明。分明别提有多快乐了，他看着红红的苹果，病也好了许多。

放小鸟作文 篇5

一个阳光明媚的上午，楼下的大伯捉来一只小鸟送给我。我高兴得一蹦三尺高，拿来根长长的细绳，系在小鸟的腿上，想把它养在家里做我的朋友。可没过一会儿，安静的小鸟变得有些烦躁了，它试着“扑扑”地飞了几下，没有飞起来，一双小眼睛还紧盯着我。它一定饿了 ！我舀了一大勺米放在小鸟面前，它只是看了看， 一粒也没吃。瞪着那双无助的眼睛，嫩黄的小嘴还不停地叫着，妤像在说：“我要回家！我要 找妈妈！ ”我有些不安起来：我生活在爸爸妈妈身边多幸福，可是小鸟呢……我立刻来到阳台上，打开窗户，解开绳子，捧着小鸟，小鸟拍着翅膀欢快地飞走了。

望着小鸟飞向蓝天的身影，我默默地想：这只小鸟多可爱呀，它一定能找到妈妈的！

独放的魅力作文600字

独，是一种无奈，是一种倔强，一种坚持，更是一种境界。

我们愿意与人相处融洽、相谈甚欢，但有时也需要有自己独处的时间，因为独处能让我们心生静，静生慧。

亦余心之所善兮。虽九死其犹未悔。楚大夫独赴汨罗江，为什么要这样结束自己的生命？不过是为了成全自己的忠诚，成全自己的傲气，宁死也不愿亲眼看着君主被小人蒙蔽，国家逐渐衰落。他的独放，使其千古流芳，但这何尝不是一种无奈呢？

举杯邀明月，对影成三人。李白于独有着自己的排遣方式，他于独中飘逸，欲上青天揽明月；他于独中自信，天生我材必有用；他于独中狂放，我辈岂是蓬蒿人！他用酒涤荡自己的秉性，用诗独歌自己的灵魂！太白星升起，独揽了盛唐的整个星空。诗仙将独绽放成了一种倔强。

墙角数枝梅，凌寒独自开。梅的美是沁人心脾的，没有更多色彩的点染，只有艳丽无比的红色或是素净清冷的白色。红就红得奔放，白就白得高冷。梅虽不似牡丹的富贵，水仙的玲珑，夜来香的馥郁。但以傲雪凌霜，睥睨严寒的姿态绽放一种坚持，更令我倾心。

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。鲁迅在日本学医期间，被麻木的国人劣根性所触痛，弃医从文，回国后在文坛上独放光彩，用笔唤醒沉睡的同胞。在混乱的军阀统治时期，独自面对利诱、恐吓、威胁和冰冷的武器，始终不为军阀服务，使自己的的灵魂独放出一种境界。

独放固然精彩，但我所欣赏的独不是一意孤行，不是刚愎自用更不是独夫独裁。在团队需要的时候，我们也可以积极地融入集体，集众采为一家。

闭上眼，静下心，你感受到独放的魅力了吗？

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