作文我们大家都不陌生,写作文可以促进主动看书学习,提高我们的学习能力。因此在写作文时候不要东拉西扯毫无逻辑,大家是不是对作文的书写感到困扰?根据您的需求,我们为您搜集了读后感作文尼魔岛,请马上收藏本页,以方便再次阅读!
这一个寒假,我读了很多本好书,其中最吸引我,给我留下深刻印象的书,便是《尼魔岛》了。这本书被誉为全球最畅销的儿童奇幻冒险杰作。《尼魔岛》主要给我们讲了这样一个惊险的故事:尼魔岛上住着小女孩妮恩和她的父亲杰克,妮恩的妈妈在一次工作中不幸去世。在岛上海狮琪琪,海生蜥蜴佛烈德,绿海龟奇卡经常陪妮恩玩。一次杰克出海很长时间没有回来,妮恩在岛上通过网络认识了著名作家艾利思,艾利思来到了尼魔岛,不久杰克也回来了。
可是三个月后的一次误会,妮恩让艾利思生气了,艾利思坐私人飞机走了。几天后琪琪被“特洛波旅游公司”抓走了,在妮恩寻找琪琪的时候也被带上了“特洛波”的船上,向纽约前进。杰克找不到妮恩,也便来到了纽约找艾利思。在船上,妮恩放了船上所有非法捕捉的野生动物以及琪琪。妮恩下船后,在好心人的帮助下她找到了艾利思和杰克。“特洛波公司”也受到了法律的制裁!这本书深深吸引了我,它告诉了我如何与自然和谐相处,如何面对困难挫折,尤其是书中的妮恩给我留下了深刻的印象,她敢于与邪恶做斗争,机智勇敢。她为了找到放掉野生动物的机会,不管教授是多么“邪恶”,她都与教授斗智斗勇。妮恩和她的朋友商量好解救动物的方法,她在教授的允许下向全船的观众一起表演海狮特技,她的朋友在大家津津有味专注地看表演的时候乘机放掉了船上的一大部分的动物。
几天后教授发现动物少了许多,气得面红耳赤,但已无济于事,动物们早已在妮恩的帮助下返回了家园。妮恩的机智勇敢真令人佩服,她与大自然为友,与坏人为敌,在坏人面前她临危不惧,用自己的智谋战胜邪恶,是我们的好榜样!
我非常喜欢看书,我看过很多书呢!
《尼魔岛》这本书我已经读了三遍了,不多我想当我看第十遍时,也不会觉得厌烦吧。因为梳理的内容实在是太有趣了!它讲述了在尼魔岛住着的小女孩妮恩的故事。妮恩喜欢跟他的爸爸一起做实验,喜欢看日落时美丽大大海,喜欢看艾利斯写的《山岳狂怒》,还喜欢和她的动物朋友一起玩儿。琪琪是只可爱的母海狮,喜欢保护妮恩;爱生气的鬣蜥蜴佛烈德爱坐在妮恩的肩上;奇怪的奇卡是只绿乌龟,每年都要回到尼魔岛上下蛋,妮恩说那是因为它喜欢这里的朋友……。这座笑道充满了神奇的魅力,真令人向往啊!我多么希望我就是妮恩呀!可以和动物们一起玩耍,可以在大海里尽情地游泳,可以和爸爸一起研究奇妙的海洋生物,和大作家艾利斯一起坐在椰子木筏上聊天……。这本书还让我懂得了保护动物的重要,动物也是地球的主人,他们也有生存的权利,我们不能随意不杀它们,也不能把它们关进领子里,它们也有自己的家。同时我还感觉到人与自研的和谐,动物也有感情,只要你善待它们,它们就也会善待你。
怎么样?听了我的介绍,你们一定迫不及待也想去看这本书了吧!
我非常喜欢看书,我看过很多书呢!《草房子》《天蓝色的彼岸》《绿林女儿》……、这些有意思的书我全都看过呢!不过我最喜欢的温蒂、欧尔写的《尼魔岛》《尼魔岛》这本书我已经读了三遍了,不多我想当我看第十遍时,也不会觉得厌烦吧。因为梳理的内容实在是太有趣了!它讲述了在尼魔岛住着的小女孩妮恩的故事。妮恩喜欢跟他的爸爸一起做实验,喜欢看日落时美丽大大海,喜欢看艾利斯写的《山岳狂怒》,还喜欢和她的动物朋友一起玩儿。琪琪是只可爱的母海狮,喜欢保护妮恩;爱生气的鬣蜥蜴佛烈德爱坐在妮恩的肩上;奇怪的奇卡是只绿乌龟,每年都要回到尼魔岛上下蛋,妮恩说那是因为它喜欢这里的朋友……、这座笑道充满了神奇的魅力,真令人向往啊!我多么希望我就是妮恩呀!可以和动物们一起玩耍,可以在大海里尽情地游泳,可以和爸爸一起研究奇妙的海洋生物,和大作家艾利斯一起坐在椰子木筏上聊天……。这本书还让我懂得了保护动物的重要,动物也是地球的主人,他们也有生存的权利,我们不能随意不杀它们,也不能把它们关进领子里,它们也有自己的家。同时我还感觉到人与自研的和谐,动物也有感情,只要你善待它们,它们就也会善待你。
怎么样?听了我的介绍,你们一定迫不及待也想去看这本书了吧!拉萨路小学四(8)班赵纳可
尼魔岛读后感
父母每年都给我买很多书,其中不乏的让我入迷的冒险类和科幻类小说。不过这次南京少儿图书馆推荐的《尼魔岛》深深触动了我的心灵,它是集冒险与科幻于一体的童话故事,让我懂得了许多做人的道理。
首先让打动我的是,故事的主人翁妮恩与琪琪(海狮)、佛烈德(蜥蜴)和奇卡(大海龟)等小动物们之间的互帮互助、生死与共的友谊。当妮恩还是一个婴儿的时候,她的妈妈深入一头蓝鲸的肚子里,可是没想到的是蓝鲸受到可恶的特洛波旅游公司的邮轮的惊吓,潜入了深深的海底,从此妮恩的妈妈就失踪了。主人翁妮恩和爸爸在找妈妈的途中来到了尼魔岛,与琪琪(海狮)、佛烈德(蜥蜴)和奇卡(大海龟)生活在了一起,他们个性各异,但关键时刻总能互相照顾,相互鼓励。当妮恩感到寒冷和孤独时,琪琪让她躺在它宽厚、温暖的怀抱里,佛烈德乖巧地依偎在她的身边。有一天,偷猎者们抓走了海狮琪琪。在琪琪被捉的那一刻,妮恩想都没想,脑海只有一个念头:快就琪琪!她不惜一切,和佛烈德一起勇敢地跳入大海、爬上小艇,登上游轮,与心狠手辣的教授斗智斗勇,终于解救出了琪琪的同时,也救出了好多小动物。在游轮上,当教授厉声训斥妮恩时,琪琪游到船边,用力跳起来后又重重地落下,把教授溅得如落汤鸡一般。琪琪又跳起来,对准教授,用力把球顶过去,教授伸出双手接住球,但没注意到地板湿滑,于是整个人重重地坐在了地上。还有为了逃脱教授的追逐,大家逃离游轮跳入大海时,琪琪一直驮着他的好朋友们,即使累得气喘嘘嘘也绝不会丢下它的主人和佛烈德最后成功逃脱了特洛波旅游公司,重获自由。
让我更加感动的是,小主人翁妮恩,从小失去母爱,不足四岁的她在父亲的养育下,通过自己的努力,成长为一位果敢、坚毅的小冒险家。小小年纪就学会了跟随父亲做实验,每天帮着父亲记录浮游物的种类和生长情况,帮父亲做实验、照顾果园。她还成功地造出了椰子木筏,而且她的这个创造还意外地成功救起了她爸。
《尼魔岛》这个十分美妙的童话故事,给我上了生动的一课。跟我们比起来,她的生活比我们艰难百倍、千倍;跟我们自己比起来,她的生活自理能力为什么却强过我们百倍、千倍?因为他身上有我们所没有或者做得不够的闪光点。妮恩是一位小小鲁滨逊,我们要学习她那珍惜友谊、勇敢进取的品质,我们要弘扬她那乐观开朗和冒险精神。
如果有一天,我能到那白色的贝壳海滩、淡金色的沙子、黑色的石头,绿色的雨林植物充满神奇的小岛上,我一定要拥抱一下可爱的琪琪、奇卡,还有那调皮的佛烈德,我还要勇敢地体验一下可以让人从顶端畅快滑下的瀑布。我在遥远的中国衷心祝愿妮恩和杰克、艾利思他们在尼魔岛上开心、幸福!
“妈妈,帮我倒杯水来”!这时我一定是在学习桌那里或读书或写字呢。一杯温水会很快地递到我的手里,等我喝完后,杯子又被妈妈悄悄地拿走了。
我正在读的这本书是《尼魔岛》,讲的是一个小女孩妮恩的故事。尼魔岛是妮恩生活的地方。风和日丽的日子里,尼魔岛上风景优美,充满了神奇的魅力。妮恩和她的爸爸就生活在这个岛上。她还有很多的好朋友像海狮琪琪、蜥蜴佛烈德和海龟奇卡等。一次,爸爸出岛探险,妮恩在岛上经历了可怕的暴风雨。小木屋被刮塌了,火山爆发了,暴风雨中的尼魔岛瞬间变成了一个可怕的地方,处处充满了危险。妮恩也在慌乱中扭伤了脚。面对重重困难,独自一人的妮恩在动物朋友们的帮助下,勇敢面对,最终战胜了暴风雨。在此期间,她还通过电子邮件认识了著名的作家艾利思,并且成了好朋友。一天,艾利思不告而别了,琪琪也被人绑架到了一只游船上。为了救回琪琪,妮恩不得不离开她心爱的岛屿天堂,展开危险的.解救行动。最后她用自己的勇敢、智慧以及朋友的帮助,不仅救回了琪琪,也见到了艾利思和她的爸爸。
书读完,我被妮恩深深地感动了。特别是她当一个人在岛上遇到暴风雨的时候,她的勇气、她的坚强、她的聪慧、她的独立。。。。她在困难面前不屈服,勇往直前。
“妈妈,帮我……”坐在学习桌旁,我有些口渴。话还没说完,我突然想到了些什么。我安静的把手中的书平放在桌子上,走到饮水机旁接了杯水喝。
在这个暑假里,我读了一本有趣的书,它的名字叫尼魔岛。这本书的作者是温蒂欧尔。
这本书里主要的人物是妮恩,她的爸爸叫杰克。有一天她的妈妈去蓝鲸的肚子里进行调查工作,但是可恶的特洛波旅游公司,竟然拍摄妈妈的调查工作,他们开着一艘巨大的大船,又吼又叫,还撞鲸鱼的鼻子,鲸鱼受到惊吓,潜入海底,再也没有回来过,他们就去寻找。
最后妈妈没有找到,但妮恩已经长大了,学会自立了。
读了这本书,我忽然想让妮恩教我游泳,让杰克教我种菜。我也很想跟班和艾琳一起玩,也想让她们和我一起去尼魔岛,如果要回来的话,我会把家里的鱼缸带来,然后在大海里捞一些海水,和一些海澡回来养在鱼缸里。
我还会带大量的椰子回来让家人和同学们一起分享,我还会把一些奇妙的海里生物带回来给同学看,然后带回家,让妈妈买一个大大的鱼缸,把家里改造成海详世界,这样可以让很多人来免费参观,也不用去海洋世界了,我也可以把鱼缸打开跳进鱼缸里游泳。
我受到的启发是要像妮恩一样学会自立,在生活中要学会独立,然后在学习中也要学会独立学习,独立思考。
这个夏天我读一本书叫《尼魔岛》,读完之后,我深有感受。
那是一个美丽的小岛,上面住着一个小女孩,叫尼恩,她勇敢、爱幻想,喜欢和爸爸杰尼一起做实验,她身边有很多动物朋友。有一只海狮叫琪琪,还有一只蜥蜴叫佛烈罗,还有海龟奇卡,但尼恩的妈妈去蓝鲸的肚子里研究东西了,到现在还没回来。
尼恩的爸爸要出岛了,尼恩要在岛上渡过三天,在这三天,尼恩碰到种种危险,她都克服了,就在这三天,我看见了尼恩的勇敢,看见了她的精神,我以后也要学习她的精神!
篇三:《尼魔岛》读后感
我今天读完了《尼魔岛》,以后看过一遍,每读一遍感觉都不一样。
故事是这样的,尼魔岛上住着一个小姑娘叫妮恩,她爱幻想,喜欢陪爸爸做各种科学实验,身边还有许多动物玩伴。琪琪是只母海狮,还有一只叫佛烈德的蜥蜴,平时喜欢坐在妮恩的肩上玩耍,它胆子很小,爱生气,看到椰肉就流口水;奇卡是一只绿海龟,它喜欢妮恩挠它下巴。这座小岛充满魅力,处处存在着惊险与惊奇。
我通过读了这本书,我体会到只要勇敢就什么事情也不怕,我要向妮恩学习,像她一样勇敢、善良、聪明、坚强。
最近看完了一套书——《尼魔岛》,一共有两本,分别是《尼魔岛Ⅰ——孤岛求援》和《尼魔岛Ⅱ——纽约历险》。
两本书都挺厚,垒起来有3厘米。里面的故事自然也很长。第一本书讲述的是在浩瀚的大海中,有座小岛叫尼魔岛,岛上住着小女孩妮恩和她的爸爸杰克。她爱幻想,喜欢陪父亲杰克做科学实验,还有许多动物玩伴。妮恩的爸爸是一个科学家,妈妈也是一个科学家,可妈妈在做实验时因为旅游公司的游轮打扰,不幸被鲸鱼吞到肚子里去了。妮恩还有一些动物朋友:母海狮琪琪,鬣蜥蜴佛烈德,绿海龟奇卡……这座小岛神奇而美丽,充满着惊奇和探险。有一天,妮恩和她最喜欢的一个女作家无意间通过电子邮件联系上了,妮恩告诉作家,她爸爸外出进行科学研究时和她失去了联络,她需要帮助。于是,作家千里迢迢赶到了尼魔岛,帮助了妮恩,最后妮恩的爸爸也安全归来。
第二部写的是妮恩和女作家吵了架,作家离开了岛屿。海狮琪琪也被一个邪恶的教授绑架了。为了救回琪琪,妮恩离开了尼魔岛,阴差阳错地登上了绑架琪琪的游轮。妮恩最后经历了千辛万苦终于救回了琪琪,也找到了作家。最后,妮恩、杰克和女作家团聚了,一家三口过上了幸福的生活。
虽然故事很长,但从头到尾都是惊心动魄和温馨有趣。我在网上看书评时看到这么一段话:“每一个勇敢的人,心里都住着一个胆小鬼;而每一个胆小鬼,心里都住着一个大英雄。因为爱,一切就有可能。”说的很有道理。书中的小女孩妮恩为了救回海狮琪琪,变得更加勇敢坚强,像个小英雄;那个女作家艾利思原来十分胆小,甚至患有严重的广场恐惧症,但为了帮助琪琪,她克服了困难,战胜了内心的胆小鬼,也成了一个英雄。
这套书的插图画得很不错,如果不了解画画的人,还真看不出她原来的职业是兽医。提到插图,我昨天还看了由这本书拍成的电影《尼魔岛》。电影拍的不错,和书一样精彩,只是有些情节做了改动。我希望能早日看到书和电影的续集。
我读一本名叫《尼魔岛》的书,书中的主人公是妮恩。妮恩的妈妈在蓝鲸的肚子里进行调查工作,但没想到,可恶的特洛波旅游公司竟跑来拍摄并在蓝鲸周围开着一艘紫色的大的大船不停地绕圈圈,又吼又叫,把蓝鲸吓到深海再也找不到了。妮恩的爸爸杰克带着小妮恩寻找蓝鲸,他们找到了一个小岛,从此以后他就住在这座小岛上。妮恩认识了许多动物朋友,有海狮琪琪,海晰蜴佛烈德、海龟奇卡。
妮恩看了《山岳狂怒》作者是艾利思,书中描写的尼魔岛和妮恩的这个岛的位置相同,这样艾利思和妮恩认识了。
突然,琪琪被特洛波旅游公司抓去,妮恩没来得及告诉爸爸,自己和佛烈德纵身跳入大海追赶抓琪琪的船。追上船,无耐地加入了儿童俱乐部,在儿童俱乐部认识了卡位、艾琳、班等,还见到一些她从来没见过的食物,如汉堡、香蕉、奶油等。
船开到了纽约,妮恩和琪琪、佛烈德都逃下了船,被二个在纽约防止人落水的工作人员发现了。工作人员还着他们找到了艾利思,艾利思带着他们在城市里玩耍,有许多要要和琪琪合影。到了晚上六点,杰克找到了艾利思他们,和他们一起回到小岛上了。
我们要向杰克和妮恩一样爱护动物,要和动物和谐相处。
《尼魔岛》是澳大利亚作者温蒂欧尔写的。故事讲的是妮恩和
她的爸爸杰克在尼魔岛上生存,处处都有危险,但妮恩凭着智慧
从危险的魔爪中逃脱,最后,她带着在岛上认识的动物朋友来到船上设法回家 ……
大家是否看过冲出亚马逊,上面的特战兵在实战演习中随着环境变化而改变作战方案,随机应变,最后通过考核。
生活也是一个考验,难免会遇到各种考验,这是上天安排的,只有聪明灵活的人才有资格生存。专家说 ; “成绩不代表孩子的全部,处事能力强,才代表他聪明。”随机应变就是关键,如果用古板的一套,成功的可能性少的可怜,在 1—12岁孩子应做的事中,在外野营一天就是其中一条,让孩子经历风雨,才能真正地成长,不然以后走进社会就比不过别人。
所以,有许多我们能做到的事就不要依赖大人,大人不是万能的,孩子们有些智慧是大人所没有的。
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我一口气读完了《凡卡》这篇课文,我的泪水夺眶而出,我哭了,我为九岁的凡卡过着凄苦的日子感到悲痛,我仿佛看到了凡卡又在挨打挨骂。
我想:要是他的爷爷能收到凡卡的信该多好呀!那样凡卡就不用过着挨打挨骂的苦日子了。
九岁呀!一个小小的年龄就开始干苦活,累活。可我们呢?就像家里的小王子,小公主,呼风唤雨,简直是一点活都不干,总是衣来伸手,饭来张口。凡卡在早上干活的时候,我们有可能还在做着美梦,连起床都需要妈妈一而再再而三的请求我们,然后把我们叫起来。妈妈给我们做再好的饭菜也满足不了我们。但是凡卡连饭也吃不饱,。可能凡卡在干活时都忘记了自己的生日。我们呢?在过生日时能吃到好吃的生日蛋糕,还会有人送一些小礼物的。
我们每天都睡在舒适的床上,有厚厚的被子盖,也冻不着。而凡卡却睡在过道里,没有厚厚的被子盖,就更没有舒适的床了,也睡不好觉。
读了《凡卡》这篇课文,我的到了很多的启发。我痛恨自己不好好珍惜现在的幸福生活,真是身在福中不知福呀!
每个人都会有幼年,但每个人的幼年却不相同。有的人的幼年是金色的幼年,充满着欢喜和夸姣,像美梦相同甜美;有的人的幼年却是磨难的幼年只要饥饿和苦楚,好像是掉进了深深的黑洞。凡卡的幼年便是磨难的幼年。
《凡卡》,这篇课文首要讲了:凡卡被老板打,被店员们玩弄,旁人欺负他的事。凡卡早上吃一点干面包,正午只吃一碗稀粥,晚上又吃一点干面包。凡卡不管是冬季仍是夏天都只穿一件小衬衫和一条裤子。
凡卡从小就给资本家干活,早晨吃一点干面包,正午只吃一碗稀粥,晚上又吃一点干面包,这么点东西便是给成天睡觉的和7、8岁的小孩吃也吃不饱,何况是一个成天在做工的小孩呢?凡卡每天不管是夏天仍是冬季都只是穿一小件衬衫和一条裤子。我夏天穿上小衬衫,但冬季我却不穿,我穿上棉袄、棉鞋、棉裤,假如再冷就穿上几件衣服,回到家,我觉得手冷的话就把电暖炉翻开,来暖一下我的手。凡卡就没有。
凡卡老是被老板打,被店员们玩弄,被旁人欺负,他没有人给他温暖,而只要冷酷和无情。我却不同,我是家中的“小太阳”,父母给了我许多温暖,要什么有什么。
咱们的日子好了,每天吃得饱,穿得好,不应该浪费钱,一起我也怨恨旧社会的漆黑。
今天,我再次阅读了《凡卡》这篇文章。这篇文章主要写了一个九岁的孩子被爷爷送到城里当学徒,在那没有人喜欢他,他要挨饿,挨打,挨冻。他写信想让爷爷带他回去,可是信上没写清楚收信人地址,信怎能寄出去呢?从中,我看出凡卡的童年是多么悲惨,同时也感受到了俄国沙皇统治制度的黑暗和当时社会的罪恶。
早晨吃一点面包,午餐是稀粥,晚上又是一点面包。我读到这里,不由自主地想,吃吃这些东西怎么能吃饱呢?我又想起自己,从小到大从未尝过饥饿的滋味。在学校有老师和同学的关心;在家里,有爸爸妈妈的爱抚,每天自由自在地学学习、玩耍。这一切凡卡又怎么会感觉得到呢?它觉得待在贫穷的爷爷怀里,总比日日夜夜对着富裕的老板娘好,可是,这只不过是凡卡的梦。他什么时候才能得到幸福呢?
凡卡和我同样是在这片蓝天下,可为什么会有这么大的差别呢?其实,归根到底都是当时社会的黑暗造成的,在世上还有许多这样的儿童,像音乐家杨科,他们是多么可怜啊!真心希望全世界人民能手牵手,共同创造一个和平的世界,让全世界儿童得到幸福,快乐。
我们现在一定要好好珍惜自己的童年,读好书,长大后共同创造一个和平、光明的世界。
今天,我们学习了《凡卡》这篇课文,这篇课文令我感动,使我的内心久久不能平静。
这篇课文主要写了圣诞节前夜,凡卡趁老板,老板娘和伙计们去教堂做礼拜的时候,偷偷地给爷爷写信,边写边回忆,向爷爷倾诉他的痛苦和受到的虐待。然后,他把写好的信塞进邮筒里,在甜蜜的梦中看见爷爷在读自己的信。
天真无邪的凡卡认为,他投的信爷爷会看到,但他完全想错了,现实是十分残酷的,他爷爷家的具体地址没有,邮差根本无法送达。
看着凡卡悲惨的遭遇,我不禁想到了自己。我生长在蜜罐里,爸爸妈妈对我照顾得无微不至,对我无比的宠爱。我甚至不知道饥饿的滋味,而凡卡每天挨打、受饿,甚至不知肉味;当我每天抱怨练琴时间太长的时候,凡卡却被巨大的生活负担压得喘不过气;当我今天球鞋明天板鞋时,凡卡却赤脚走在雪地上,连一双鞋也没有。
凡卡生活在沙皇编制下的黑暗社会,而我们生活在共产党领导的社会主义新中国。相比于凡卡,我们是如此的幸运,我们是如此的幸福。
读完《凡卡》这篇课文,我懂得了一个道理:我要珍惜现在的生活,好好学习,长大为社会主义的繁荣昌盛做贡献。
凡卡吃不饱,穿不好,过着猪狗不如的生活。可是现在,我们面对丰盛的饭菜,不但不愿意吃,还非要吃巧克力,喝饮料,这是十分奢侈的!同样的,不愿穿旧衣服、到商店盯着什么东西就非买不可的事情也已经屡见不鲜了。
凡卡才九岁就离开了爷爷,来到陌生的莫斯科。他每天都期盼着爷爷的到来,希望爷爷带他离开这里,并发誓一定会好好地照顾爷爷。可是现在的孩子,在父母的宠爱下长大,却不知道要尊敬父母。动不动就对爸爸妈妈发脾气。据报上报导,竟有儿子因对爸爸不满而亲手杀死爸爸呢!这实在是太令人震惊了!
将我们的生活和凡卡做一做比较吧!相信每个人都会震惊。这也许是因为现在的生活太好了,使有些孩子生在福中不知福,甚至无理取闹。
九岁的凡卡,本应该和我们一样在宽敞明亮的教室认真地读书的,而他却在一个鞋匠铺里打工,这个鞋匠主人不但没有给小凡卡足够的食物,反而随时打凡卡,还让凡卡睡在冰冷得让人发抖的过道里,只管自己的孩子的幸福,不管凡卡的死活。如果现在有人像那样对待小孩,铁定会受到法律的制裁。但是在那个社会,社会制度是黑暗的。在莫斯科是富人的天堂,根本不是穷人呆的地方。凡卡时时处处都要受到任何人的欺侮。读到这里,我的心情由平静变为愤怒,憎恨那不合理的社会制度,同情凡卡的命运......
凡卡生活在一个沙俄时代黑暗的社会,像凡卡这样命运的人成千上万,而我们生活在社会主义新中国,衣食无忧。想到这儿,我不禁热泪满面,顿时感到一股暖流流遍了全身。
九岁的凡卡正在受着百般折磨,而我们却躺在父母的怀里撒娇;坐在空调房里吃着肯德基;在电子游戏厅里肆无忌惮地玩着游戏。我们都有慈祥的父母无微不至的照顾和那个温暖、舒适的家。他是个孤儿,没有地方落脚。我们都有漂亮的衣服,名牌球鞋。凡卡却只有几件打了补丁的破衣服,打着赤脚。我们一日三餐,想吃什么就吃什么,凡卡却只能啃那干巴巴的面包,喝一点稀粥,甚至没有吃的。跟凡卡比,我们是生活在蜜罐里,却常常不珍惜,浪费粮食。对父母一句不中听话,还大发脾气。学习上还觉得自己苦了、累了。这是多么的不应该。我们太幸福了!
想想《凡卡》,再想想我们。我们的心中是否应该燃起一股斗志呢?如果是,那这股斗志又是什么呢?同情但又无能为力;憎恨却又束手无策。还是从现在起好好学习,将来报答祖国呢?
读完《凡卡》这篇课文的时分,我非常怜惜凡卡。
当我读到凡卡在老板那里遭受痛苦的时分,“凡卡真不幸”我不由这样想。真的。关于九岁的小孩来说,挨揍,挨饿,挨困已经是很难熬的工作,还要被他人玩弄,受尽了欺负与嘲笑。并且亲人就只要一个远在乡间的爷爷,身边没有亲人的陪同,也就没有了温暖。小凡卡便是在这种连狗都不如的日子中为资本家打工了,那情形可想象是多么的凄惨!
当我读到“过了一个钟头,他怀着甜美的梦睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕,炕上坐着他的爷爷,搭拉着两条腿,正在念他的信
泥鳅在炕边走来走去,摇着尾巴。”这便是凡卡的梦,他巴望自在,巴望回到爷爷的身边。但是他的梦可以完成吗?不,肯定不可。这不单单仅仅由于他没有贴上邮票,地址不具体,,仍是由于爷爷肯定不可能来接他。爷爷太穷了,他仅仅别墅的守夜人,底子没可能把凡卡养活,这也是把凡卡送入城里做学徒的原因。凡卡的信,爷爷不可能收到,他也没可能远离这连狗都不如的日子,他是多么的不幸!而我,不愁吃穿,有亲人的温暖,有教师的培育,是多么的夸姣!我要爱惜现在的夸姣日子,好好学习,酬谢一切关怀我的亲人、朋友!
学了课文《凡卡》,我禁不住感慨万千,十分同情可怜的小凡卡。
这篇文章是通过凡卡给爷爷写信这件事,反映了旧社会的俄国时代的穷苦孩子的悲惨命运,揭露了当时社会的腐朽黑暗。就是这样,可怜的凡卡天天挨打、挨饿、挨冻。哎,可怜,真可怜啊!
看到小凡卡的命运如此悲惨,令我对他那时无比的同情。再看看自己,和凡卡的生活比起来,简直就是天壤之别:想要什么就有什么,而凡卡想要什么没有什么;在家里我吃最好的,穿最好的,用最好的,而凡卡天天挨打,挨饿,挨冻;我不用做事干活就可以不劳而获,整天游手好闲,而凡卡却要不停不停地干活。
比起凡卡的生活,我的生活是多么的幸福!但我却仍不知足。凡卡是多么地渴望像我这样的美好的生活,却怎么也得不到,我却是不以为然,整天闲在家里,一点也不珍惜现在的美好幸福生活。但自从读了《凡卡》这篇课文,知道了凡卡的生活如此痛苦,我便慢慢开始珍惜现在的生活。凡卡非常渴望又得不到的这种生活,我却唾手可得。这样的生活的确应该好好珍惜。现在,我也勤奋了,认真努力地学习,再也不马虎了,做好每一件事,积极帮忙干活,好好地去珍惜现在的生活。
读了《凡卡》这篇课文,不仅让我知道了凡卡的悲惨命运,更重要的是让我得到了新的启示:面对我们的生活非常美好,不能生在福中不知福,要好好珍惜美好的生活!
一天我在家中的电脑上找契柯夫文章,忽然我找到一篇叫《凡卡》的文章。便津津有味的看了起来。
凡卡才9岁,一个本该在父母怀里撒娇,在学校念书的孩子,却忍受着那么多的折磨:老板、老板娘动不动就打他、骂他;伙计们欺负他小,想方设法捉弄他。早餐是一点儿面包,午餐是稀粥,晚餐还是一点儿面包,连一点儿水果也没有,长期下去,凡卡营养不良,脸上几乎没有血色;晚上,凡卡睡在过道里,老板的孩子一哭,他就要起来摇摇篮,由于长期睡眠不足,凡卡整天满脸倦意。在这样痛苦的日子里,凡卡多么想念爷爷啊!他是多么怀念以前和爷爷在乡下的快乐日子啊!他是多么希望爷爷能接他回家啊!哪怕每天过着饥一顿饱一顿的日子,他也会觉得和爷爷在一起是最幸福的。
我一口气读完《凡卡》这篇课文,泪水模糊了我的双眼。晚上一闭上眼仿佛就能看到凡卡那瘦小的身影和他那双无助的眼睛。我想:为什么我们与凡卡之间有着如此天壤之别呢?那是因为我们生活在不同的时代。现在,党和国家为我们创造了良好的生活、学习环境。在我们国家里,哪怕是穷苦孩子和没爹没娘、无家可归的孤儿也有着生活保障;而凡卡却生活在沙皇的黑暗统治中,那里是富人的天堂,穷人的地狱。所以我们一定要珍惜现在的美好生活,长大后报效祖国。
童年,向往着快乐,向往着喜悦。我就拥有一个这样的童年。而凡卡呢?那个九岁就到鞋匠那儿做学徒的凡卡?他和我的童年比起来简直差远了。
《凡卡》讲的是圣诞前夜,凡卡趁老板娘和老板还有伙计们去教堂做礼拜的机会,偷偷给爷爷写信。信的主要内容是这样的:凡卡向爷爷倾诉自己在鞋铺当学徒遭受的令人难以忍受的悲惨生活,再三要求爷爷带他离开这儿,回到乡下去,并回忆了两次与爷爷在一起时的生活情景。但是凡卡没有写收信人的地址、名字就塞进了邮筒,表达了凡卡还不懂事的情况,也说明了农村人的知识贫乏。
看完整篇文章,我的心里注满了泪水:凡卡的生活真苦!他跟我们可不一样。我们天天有大鱼大肉,“饭来张口,衣来伸手”,这不就是我们的幸福生活吗?再看一看凡卡,他还要去鞋铺打工,每天几乎没什么饭吃,还要做又哭又累的活。要是换了我们,哪里受得了?这也体现了现代人的懒惰和依赖。不过,这篇文章更多的还是反映了那时在沙皇统治下的俄-国社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了当时社会制度的黑暗。
看看自己吧,什么都有父母给,不用劳动;再看看凡卡,为了赚钱养活自己,这么小就去打工。我们不仅要同情他还要学习他勤奋的精神,要劳动,劳动才能创造美好生活,劳动才能创造美好未来!
今天,我读完《凡卡》这篇课文,我的心再也不能平静下来,我没有心思参加同学们的议论,脑海里浮现出了文中主人公遭受的一幕幕。
他只有九岁呀,他就被老板折磨着,在寒冷的冬天,他冻缩成一团,他写信给他的爷爷,可是幼小的他哪里知道,他的那封信是寄不出去的
在文中他拥有的都只是虚幻,他希望爷爷来接她,但那是不可能的,因为他的信爷爷收不到。
凡卡在寒冷的冬天,缩成了一团和他相比,我们住在温暖的房间里,身穿温暖的衣服,读我们而言“寒冷”这个词,我们还不太了解。他当时是十分的`饥饿,可我们感受到过饥饿吗?中午,父母已为我们准备好了饭菜,放学后,父母已经为我们准好了点心,“饥饿”这个词对我们来说实在是太陌生了。
他希望爷爷来接她,他想他的爷爷,而我们呢?被亲人爱护着,这些亲人的呵护被我们视为理所当然,对他来说:亲人的呵护是想得到而得不到的。
凡卡在后来竟如了甜蜜的梦想,他肯定又梦见了他的爷爷,然而,这只是梦,对凡卡来讲,这是永远也不能实现了,因为爷爷收不到信。
他出生在那种黑暗的社会里,他正过着苦难的生活,他想得到温暖、幸福、快乐与亲人的呵护,他所想得我们都有,他收到的一切磨难我们却从未受过。
我们是二十一世纪的儿童,我们拥有一切,而是过去的孩子想,而得不到的,我们的生活是来之不易的,我们更应该珍惜这来之不易的生活。
等他醒来后,可能会再次被叫去摇摇篮,他的不到爷爷与亲人的呵护,我们有亲人,我们更应该尊重周围的亲人,去认识他们的爱,体贴他们。
我们的生活幸福,亲人对我们更是十分的关心,我们虽然体会不到他的痛苦,但是我能肯定:他以后一定会得到自己想得到的。让我们一起来珍惜这来之不易的生活与亲人的呵护吧!
作文是我们一种激烈情感的表达方式。通过写作文可以将我们的内心世界用文字表达出来,要想在语文考试取得高分,我们必须学好怎么去写作文。一篇作文是如何诞生的呢?以下“凡卡读后感作文分享500字(精选5篇)”由小编为大家收集整理,希望对大家有所帮助。
《凡卡》这篇课文通过凡卡给爷爷写信,诉说了自己痛苦的生活,也反映了沙皇的黑暗统治下的穷孩子的悲惨命运。
我为凡卡和像凡卡一样苦命的孩子感到由衷的同情与不平:为什么他们小小的年纪,就要过这样的生活?为什么穷人家的孩子就要被受虐待?
由此,我想到了我们现在的孩子。我们的生活和凡卡的生活相比实在是相差得太大了!可是过着这么幸福的生活,很多人却还不懂得珍惜。
凡卡吃不饱,穿不好,过着猪狗不如的生活。可是现在,我们面对丰盛的饭菜,不但不愿意吃,还非要吃巧克力,喝饮料,这是十分奢侈的!同样的,不愿穿旧衣服、到商店盯着什么东西就非买不可的事情也已经屡见不鲜了。
凡卡才九岁就离开了爷爷,来到陌生的莫斯科。他每天都期盼着爷爷的到来,希望爷爷带他离开这里,并发誓一定会好好地照顾爷爷。可是现在的孩子,在父母的宠爱下长大,却不知道要尊敬父母。动不动就对爸爸妈妈发脾气。据报上报导,竟有儿子因对爸爸不满而亲手杀死爸爸呢!这实在是太令人震惊了!
将我们的生活和凡卡做一做比较吧!相信每个人都会震惊。这也许是因为现在的生活太好了,使有些孩子生在福中不知福,甚至无理取闹。
我希望每一个孩子都能珍惜今天的美好生活。
《凡卡》这本书讲述了一个感人的故事。读完这本书后,我为九岁的凡卡感到愤愤不平。
这本书主要讲了九岁的凡卡在鞋匠那里做学徒时,写信给爷爷倾述三个月以来,自己如何被黑暗势力所欺压,并肯求爷爷接他回去。那不详的地址和没有邮票的信封使得卡凡的希望只能化为泡影无法实现。
读完这本书后我想到了好多东西。在那个残暴的时代,凡卡忍受着我们常人无法想象的痛苦,没有父母的疼爱,挨冻挨饿。当时在沙皇的统治下,人们善良而又淳朴的心已经变得扭曲,变得自私自利,已经到了狗咬狗,人削人的程度,体现了沙皇的猖狂,也体现了广大劳动人们的无辜和辛苦。
想想我们现在的幸福生活,丰衣足食,不愁吃不愁穿。再想想凡卡没得吃,衣服也是破破烂烂。两者之间的比较是那么的鲜明。
有时候看新闻报道,看到我国贫困山区的孩子,虽和我们一样生活在阳光下,但他们也同样没得吃没得穿。多么希望我们的祖国更加繁荣昌盛,做到公平公正,不分贱贵高低,人人平等。
今年暑假,我读了《凡卡》这篇文章,读完以后,让我感到凡卡的生活是多么艰苦,也让我感到那时俄罗斯沙皇统治下的社会是多么黑暗和痛苦。
《凡卡》一文写了9岁小男孩凡卡被爷爷送到鞋匠去当学徒,他趁老板和老板娘出去的时候,偷偷拿出笔墨,给爷爷写信,求爷爷接他回家。读了他的信,我很心疼凡卡,他给老板的小崽子摇摇篮的时候,不小心睡着了,就被老板拿皮带揍了一顿。老板娘让他收拾青鱼,因为从鱼尾弄起,老板娘拿鱼嘴戳他的脸。吃的东西只有一点点面包,要睡在过道里给他们的小崽子摇摇篮。当看到“有一次老板拿楦头砸我的头,好容易才醒过来”的时候,我的眼泪“哗啦啦”地流了下来。我觉得那时候的穷人就好像家畜一样,想打就打,想骂就骂,而且那时候并没有像现在的法律可以保护穷人和弱小儿童,所以他们的悲惨命运无法被改变。
想想我自己,虽然和凡卡差不多大,但是在家里就像少爷一样,有爸妈的疼爱,爷爷奶奶的宠溺,要什么就有什么,却从来不知道感恩眼前的幸福生活。再想想凡卡,如果能把我的幸福分一半给凡卡该多好啊!
现在我们的社会是多么美好啊,走到哪里都有法律保护人权,也没有黑暗统治剥削人民,所以我们要更加努力学习,为祖国做出贡献。
今天,老师带我们学习了《凡卡》这篇课文,故事的内容感人肺腑。我一口气读完了它,心里久久不能平静,对文中那万恶的社会无比憎恶,为故事中的小凡卡感到愤愤不平。
小小的凡卡,他只有九岁啊!那般幼小的心灵却要承受着连大人都无法忍受的痛苦!面对着老板的百般折磨,老板娘的百般羞辱,伙计们的百般捉弄!他活得比狗还不如啊!我的心如刀割一般为凡卡感到伤心。我多么想去帮帮他啊!
童年,多美!如沙滩上五彩的贝壳,似天边璀璨的晚霞,让人流连。可凡卡呢?小小的年纪,却要每天遭受毒打、侮辱、捉弄,吃不饱,穿不暖,他的童年,多惨!和他比起来,我的生活真是天壤之别啊!当我悠闲地坐在电视机前,他却干着那些常人都无法忍受的如山一样的重活;当我在家里吃着丰盛的晚餐时,他却独自躲在阴冷的墙角吃着干冷的面包;当我学习了一天,躺在柔软暖和的床上舒服地入眠时,他却睡在冰冷的过道里,忍受着风吹雨打;当我和朋友快乐地玩耍时,他却孤零零的一个人呆在角落里默默地流泪。
我好想好想穿越时空,去给凡卡送去我最喜欢的衣服和零食,给他送去我的关心和问候,让他不再感到孤单与冰冷。
每个人都有自己的幼年。
凡卡的幼年是那么的凄惨,常常受老板的摧残,可他仍是刚强的熬过去。他多么想和家人在一同,可他不可,由于家里太穷了,养不起他,他爷爷只好让他去城市里做鞋匠,可他甘愿回去和爷爷一同过苦日子,可他的爷爷听不见。在城市里他过的更苦,常常被老板娘打,饭也没好吃的,店员们也总是看他好欺压,老作弄他。他多么期望能够提前回家,他等着他的爷爷把他接回去,乃至做梦都梦见爷爷把他接回去。
尽管不知道成果怎么,但我期望那是个夸姣的成果,我期望他能够高兴夸姣!看了这篇文章想起咱们有那么高兴夸姣的家庭,可咱们不明白的爱惜,咱们只需遭到一点的困难就软弱不敢刚强的做下去。而凡卡他忍受着摧残刚强的活下去。等待着爷爷能够把他接回家。凡卡才九岁就不怕困难,敢与困难战役,而咱们当然也不能输给一个小小而英勇的凡卡拉!
咱们因该学习凡卡英勇的面临,而不是萎缩。让咱们一同面临困难英勇的战役吧!
作文在语文教学中占据了半壁江山。写作的过程可以变得内心充实,远离浮躁,作文中要善用写作技巧,努力以真情实感打动读者。我们怎么样才能提高自己的写作水平呢?栏目小编特别为你收集的“鲁迅散文的读后感作文”,更多信息请继续关注我们的网站。
我从《雪》中读到了三种人生由于它被选入了江苏版语文九年级下册新教材。这篇文章,我上学时肯定是读过;但同样可以肯定是,我对它已几乎全无所闻了,或者应该说我本来就对它全无所闻罢。为了编点教授教养资料,也由于莫名潜滋暗长着一份好奇,我开始反反复复地读它。诗质语言,生动画面,很快征服了我心。可是,众多迷惑竟也一并攫住我神经,让我难以自拔:“暖国雨”、“江南雪”、“朔方雪”,作者把这三个形象放在一起到底想告诉读者什么?
20xx年12月28日,已经多年难得见雪,见雪也至少要到春节前后姑苏,竟然下起了纷纷扬扬大雪。一时间心头不由得也迷信起来。眼睛从荧屏移向校园,虽没有看见雪野中有各色花草、蜂蝶,但欢呼雀跃学生却是随处都是,更有一群青年教师,女打着花伞,男举着相机,在已被白雪半遮半掩绿树碧草间照相,那种高兴直逼进三楼阳台上我心里面来。“明天肯定有人塑雪罗汉了。”我天然地想道。突然间,我有了一种感觉,这是一幅热闹画面呀!而这热闹,全是由于“江南雪”“润泽津润美艳之至”讨人喜欢缘故了。而“朔方雪”不同,它“如粉,如沙”,只因太过冷峻,人们是宁愿居屋烤火也不愿意亲近,于是尽管它“在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰大雾,旋转而且升腾,弥漫太空,使太空旋转而且升腾地闪烁”,别有一种“壮美”,但只能面对“无边旷野”、“凛冽天宇”——“是,那是孤傲雪。”有一种设法主意在心中升起:“暖国雨”、“江南雪”、“朔方雪”象征着三种人生——“向来没有变过冰凉坚硬灿烂雪花”,让“博识人们觉得他单调”,自己应该感到“不幸”而又不一定感到不幸人生;“润泽津润美艳之至”,如小丑般媚俗而受宠,却终究因没有灵魂而成为匆匆“过客”人生,永远独立独行,用“蓬勃地奋飞”“使太空旋转而且升腾地闪烁”,却必需忍受“孤傲”人生。
如斯,“是,那是孤傲雪,是死掉雨,是雨精魂。”这句话似乎也不是太难理解了,同时,作者对三个形象基本立场好像也与作者用语感情色彩,更与作者人生立场相吻合了。读书偶得,存此一说,以备斧正。
鲁迅散文读后感800字1
寒假的一天,我看了我国伟大的文学家、思想家、革命家——鲁迅写的散文诗集《野草》。
我一看这本书就入了迷,爱不释手,一口气就将它读完了,其中有一篇我印象最深的《雪》,这篇文章与众不同,写得十分优美,表达的思想感情很强烈。我想大家一是迫不及待了吧,下面我就给大家讲讲吧!
《雪》这篇文章我觉得很有特色,与我们写得有很大的不同。我们写雪的着重点一般都是它的形状、颜色、飘落的样子等等,而鲁迅写得这篇《雪》的着重点却是孩子们怎样塑雪罗汉。依我个人认为这是《雪》这篇文章的闪光之处。第二天还有几个孩子来访问他,对了他拍手、点头、嘻笑。但他终于独立坐着了。晴天又来消释他的皮肤,寒夜又使他结一层冰,化作不透明的水晶模样,连续的晴天又使他成为不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪色了。这一段话里蕴藏着一个道理:看似强大的事物却经不住一点点、小小的考验,就已经完全拜变了样,认输了,低头了。在我们身边也存在着这样的事情,我们要去克服它,消灭它,不使它成为你生活的累赘。
《雪》这一篇用了许多的修辞手法,将文章写得更加生动形象,让人读了以后,眼前仿佛就出现了这个情景,如:但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。这一句话用了拟人的修辞手法将蜜蜂飞来飞去,写作了忙碌。蜜蜂一边飞一边发出嗡嗡的声音,这是很正常的事,而作者却把它们写成是在吵闹,这更加突出作者之文采。只要你一闭眼,眼前就会出现书中所写的这一幕。
雪在我的脑海里是很美的,但在作者笔下的《雪》中觉得更加美丽,我想:鲁迅能写出这样美的雪景他肯定是注入了自己不少的感情在里面,不然是不可能将雪写得如此美丽,我从中发现写作文最重要是要用真情实感去写。我从这本书中获益匪浅。
鲁迅散文读后感800字2
按照我的武侠情结来给人定位。鲁迅,是一个刀客,他的刀法在普通人看来粗拙无比,似乎没有基本的套路,更加不会再前造造势,但真正高手看过去,却感觉刀刀神奇,刀法凌厉并且都指中要害。这样的一个独孤刀客将各种腐朽的体制抨击得一无是处,更是一针见血得指出了国民的劣根性。鲁迅的伟大,在于他的思想与他代表的正义。
鲁迅的经历,更像是一个武侠故事,随着少年时代梦想的幻灭,他开始选择《彷徨》,他抄起了古碑,他看到了《朝花夕拾》,他思索,苦闷,他受启,他振作。如同高尔基的始终里面说的,只有两种生活方式:腐朽或燃烧。他对中国以及人民的弄清,让我们庆幸他选择了燃烧。
鲁迅原来是学医的,他写的文章并不好,只是时代把他推向了那个位置。时代造就人才,原本毛泽东文章写得好,却对带兵打仗一点都不同,也是因为时代的压迫,把他推向了那个位置。真正的英雄,是对国民抱有强烈责任感的人,是具有强烈爱国心的人。在《呐喊》自序里他曾说回忆令人无法忘却,“是精神的丝缕还牵着已逝的寂寞时光”,看不出来,那个铁骨铮铮的中国的脊梁是那么深情,还怀着这样散淡的忧郁;看不出来,那高瞻远瞩的政治远见和韧性的战斗精神,无可辩驳的逻辑力量和深沉朴实的革命激情。有的,只是人性化的鲁迅。读他的散文,有一点点的社戏情结。
鲁迅作品里面的感动,是十分特别的,一个独行刀客的感动,是非常质朴和生动的。文章中的情感如同一个一个人在最后回忆自己的一生。蓝背、鹧鸪等一系列的鸟;闰土月下的身影,是多少人的午夜梦回?!让人觉得残忍的不是变化是回忆,不是吗?再美再好也是回不来的,再丑再恶也是挥不去的,这不就是人生?而鲁迅的.散文没有过多的感伤,只是回望那守不住的,尽管如此,还是感动到心里很深很深的地方去了。
记得挪威的森林中,在文中提到的渡边君的朋友说过,关于读书,只读经典作品,就是说作者必须得死了起码有三十年。因为这样不朽的作品经过了历史的选择,最后存留下来了。他的深度和纯度非同一般。
鲁迅的作品就是这样的,如同一瓶好酒,经过时间的酝酿和世人的赏鉴,如今,香气更浓。
鲁迅散文读后感800字3
五四新文化运动留给国人的是反帝反封建,而他就是新文化运动的伟大旗手、奠基人。他用白话小说对人吃人的封建制度进行猛烈的揭露和评击,他是中国现代伟大的文学家、翻译家。他,就是鲁迅。
从鲁迅的杂文中可以看出鲁迅一生中思想最成熟的岁月,也可以说倾注了他大部分生命与心血在此创作中。翻开《鲁迅杂文选》,认识到爱国的伟大文学家最受争议的一面。
初读鲁迅的杂文,读到的也许是对它的不理解,但渐渐的发现杂文取材广阔、形式自由、短小精悍、语言精炼,达到了内容和形式的有机结合和完美统一,形成的是鲁迅独特的风格。
鲁迅的杂文被称之为“讽刺的艺术”。鲁迅杂文的讽刺艺术之一是夸张。从中看出,他将日常生活中“不合理,可笑,可鄙,甚至于可恶”,但又是“常见的,平时谁都不足为奇的”人或事,“用了精炼的,或者简直有些夸张的笔墨”艺术地写出某一群人的真实来,有意识地夸张被讽刺对象的某一方面,使起特点格外突出,达到讽刺目的。
鲁迅杂文的讽刺艺术之二是反语。从表面上看是对于人或事物的肯定和赞美,而实际上是否定以及讽刺,这种手法往往用来表达憎恨和愤怒的感情,具有强烈效果,让人读起来,不禁为之一笑,就如鲁迅自己所说的那样:“我因为自己好作短文,好用反语,每遇辩论,辄不管三七二十一,便迎头一击。”
讽刺艺术之三则是比喻。鲁迅的杂文中可以看出有政治的特点,但并不是完全系统地进行论证,而是经常以比喻手法,形象生动含蓄地表达自己内心的情感、态度。这些比喻使得文章读起来具有强烈感染力和讽刺意味,有种恰到好处,画龙点睛的作用。
鲁迅杂文的讽刺艺术之四是“以子之矛攻子之盾”。即用对方的话来攻击对方,找出对方相矛盾的说法和行为来讽刺对方。
乍看杂文,分成了许多小标题。第一篇的《热风》是第一本杂文集;第二篇《华盖集》作者将迫害和围攻比喻成交华盖运,在调忾中体现了辛辣的讽刺,表现出对敌人的藐视和嘲弄;《坟》则是1种比喻了;第四篇《而已集》表达他对敌人的极大愤慨和决心用手中的笔同他们斗争的决心;而《三闲集》可看出鲁迅先生明确批判立场和针锋相对的批判作风;《二心集》则表明了自己对统治者怀有“二心”,与他们势不两立而坚定地站在无产阶级立场上的决心和勇气;《伪自由书》以时事短评为主,〔)这是运用反语;《南腔北调集》以作为对那些无聊文人攻击的回答;辑入《花边文学》里的杂感,全部是以在报刊上发表过的短评,是鲁迅对于社会批评的进1步开拓;《且介亭杂文》表达了先生半殖民地半封建的黑暗社会的愤慨和帝国主义丑陋行径的不满;最后一篇《集外集》可看出是作者对其作品的态度。
每个人的思想是不同的,而鲁迅通过杂文这把锋利的“剑”来反映他的思想和实现他的革命目的。他的杂文,正如他自己所说的“是匕首,是投枪,是能和读者同杀出一条生存血路的东西”。
杂文给的启示数不胜数,读完鲁迅先生的杂文似乎看透了中国那一时期的历史、文化、思想……最后只能感慨称一句:杂文一点儿也不杂,而是完美的思想统一!
鲁迅散文读后感800字4
读《鲁迅杂文精选》,我没有潜心研究鲁迅写杂文的艺术手法,而是被鲁迅一字一句中透出的浓烈郁勃、无拘无束、实话实说的豪放性情所感染了。有什么写什么,是他写作的最大特点——真。这是唤醒旧中国正昏昏沉睡的文学志士的良药,是把掩盖真相的敌人与糊涂的旧中国消灭的武器。即使是在看古铜镜子时,他还能发现当时封建保守的旧思想,揭示旧中国的落后是由于不能虚心学习外国文化。
他是一个激情派的作家,同时他又是十分严肃严谨的,他的思想是深邃无比的。在《玩偶之家》这个话剧给人的震撼背后,他却出乎意料地写出了《娜拉走后怎样》明确地指出一颗觉醒的心并无力改变女人玩偶一样的地位,只有要求经济权才是关键;雷峰塔倒掉后,他辛辣地讽刺中国人奴才式的破坏与“盗寇式的破坏”(再论雷峰塔的倒掉);又继续颇满无奈地嘲笑了一种“合群、爱国的自大”(随感录三十八)。鲁迅永远把公众看来是平常事的另外陈腐、病态、丑恶、龌龊的一面无情地展示出来。他用深邃的思想当指南针,永远地走在大家的前面,指引着人们走向正确的方向。
他写道:“‘狂飙文豪’高长虹攻击我时,说道劣迹多端······是深得捣鬼正脉的。”(捣鬼心传)鲁迅从来对他人得讽刺都是不羞不恼、不以为然、安然面对。竟然在文章中加入了这些他人对自己的讽刺,流畅自然、真真切切,其中稍加一点小戏谑,这也成了鲁迅杂文的一大风格。鲁迅写杂文不精雕细琢,而如行云流水一般真切自然,“嬉笑怒骂,皆成文章”。让我们在品他的文章之外,也感受到他“乐则大笑,悲则大叫,愤则大骂”的闪光灵魂。
在无尽的黑暗中,总会有一丝光明,而光明终将吞噬黑暗,走向幸福的未来。鲁迅便是新中国作为光明的火苗慢慢燃烧壮大的起点。鲁迅的精神可能已经成为“中国魂”了。虽不曾、却可能还有像鲁迅这样的人把中国人民带进更远更高的文明之中!
鲁迅散文读后感800字5
当我们感慨于中国经过千百次的战乱,或是他国的侵略,在子民奋力抗战中赢得胜利,成为泱泱大国的喜悦之余,却始终无法摆脱一些遏制我们的陋习。
正如开篇“我们现在怎样做父亲”,可所谓正中我的下怀,确实道出了千百年的人民的心声。正如现在网上也有人提议,生子前必须领到证书,就是一本如何成为父母的技能证书。自从人类史上第一个猩猩仰望星空开始,只负责生却不教养的时代应该远去,更何况如今的这个社会。有时我想,三纲五常究竟是好还是坏,后来我笑了,根据马克思理论说到,事物需要辩证统一的角度去看待。父父子子,君君臣臣固然稳定了古时候的朝政和人民,却也禁锢了新一代的思想。鲁迅先生说“觉醒的人,此后应将这天性的爱,更加扩张,更加醇化;用无我的爱,自己牺牲于后起新人。开宗第一,便是理解;第二,便是指导;第三,便是解放。”
《杂文》我估计有大半篇幅设计到教育,重点呼吁中国人将子女,学生,青年作为能成为参天大树的小树,强调需要“培养”,而不是一味的打压。对于思想的解放,对于民国精神的讴歌,对于那时的剥削,对于勇士的敬佩.......我想当时学生时代对于鲁迅文章的“深恶痛绝”,到如今恐怕是顶礼膜拜了,一支笔在鲁迅手下就像一把尖刀深深的刺在敌人的心脏,而喷涌而出的鲜血,惊醒了一批人,也模糊了一批人的眼睛,更有甚者却甘愿挡在敌人的身前,及其讽刺。
让我耳目一新的是鲁迅先生用了几个动词,很有形的描述了当时踩着同胞尸骨往上爬的人。“爬”“推”“撞”“冲”,讥讽了当时的人,不顾一切的牟取自身利益。总言之,不同时代演变了不同的人,却带有相同的气息,一轮又一轮,放佛生命不止,轮回不断似的,及其相似。也有一部分的人拿着他人的事迹洋洋洒洒的一吐为快,演变如今“舆论”恐怕是最为贴切的一个词。
“倘使对于黑暗的主力,不置一词,不发一矢,而但向“弱者”唠叨不已,则纵使他如何义形于色,我也不能不说——我真也忍不住了——他其实乃是杀人者的帮凶而已。”
当我看到这句话“但做文人做到这地步,不是很有些近乎x子了么?”让我实在想抚掌大笑“快哉!”。社会学是一门深奥又多变的学问,若文人们只以附和或者喷之,毫不了解内情而“言之凿凿”,不觉得打脸么。所谓的道德绑架也屡见不鲜,有时仔细想来每个人身上都会发生这所谓的“道德”,而我们是如何解决的呢?
可能我的思维跳转的有点快,在表述中也颠三倒四的,总之,我们莫要被厚重的中国历史蒙住了眼,取其精华去其糟粕是真理,若是以陋习或者思维死亡又或者是断送了幼苗的康庄大道,就像鱼刺卡住了喉咙,是要灌醋呢还是赛一大嘴菜囫囵吞枣下去,还是用镊子取出来?
深夜,一间旧屋,一盏小油灯,几缕轻烟,一个微曲的背影。
屋里不时会发出一点动静,那是飞虫撞击窗户玻璃的声音。有时还有飞蛾扑向油灯惨烈身亡的声响。但更多的仍是安静。屋子里的人在写东西,他已经完全沉浸在自己的世界里了。或许是他已经快完稿了吧。不经意,声响惊动到了他。他轻轻放下手中的笔,对着青油灯,习惯性地点燃了一支烟,看着眼前这悲壮的一幕,陷入了深思。许久,皱一皱眉头,轻轻叹口气,缓缓的吐出烟雾。而后望了望窗外黑而高的夜空,看发白的月亮,听夜游恶鸟的声音。
这就是我眼中所敬仰的鲁迅先生。
读鲁迅的书,必须也是在深夜,最好也抽烟。鲁迅先生抽烟是为了提神,是为了保持大脑兴奋以更好的思考与写作。这样的例子中外并非少见,典型的还有美国的海明威。他为了写作是每天都要喝许多咖啡的。据说晚年多病,很大程度也是因为咖啡慢性中毒。我说抽烟其实是为了说明读文章时必须百分百的的投入到文章里面,必须身临其境,和文字里的灵魂和为一体,才能感受文章的妙处。而并非给大家找吸烟的理由。其实,我是对吸烟很反感的。况且,我也不必用吸烟这种方式来使大脑兴奋,因为我的大脑可以一直都很兴奋。特别是入夜。
鲁迅的书我还是读少了点。不过最近在看《鲁迅的散文.诗全集》。看了挺久才看完《野草集》,在这里就说说自己的读后感吧,也希望能和大家一起交流切磋。大家一同探讨。不足之处还望指点。
读鲁迅的《野草集》就像是在品尝一种不知名的果子。入口有点涩,有点苦 。单凭这味道就觉得这果子着实结得不易。好似经历了许多年许多载的风霜雪剑严寒酷暑,才得以艰辛的修成正果。可是这种苦涩味道并非让你尝不下去,反倒是吸引着你一口咬万还想再咬一口慢慢品尝。尝着尝着,你会发觉这非同一般的苦涩滋味似曾相识,但你又记不清是在哪里尝过。这里面的妙处只有用心品尝的人才能体会得出的。其实更难得是在这淡淡的苦涩味道里还渗透着一种醇厚的甘甘的滋味。这个滋味比橄榄的甘味儿还要再妙一些。我想在鲁迅先生的文章里应该有许多这样子的。平易朴实的文字里娓娓地道出鲁迅先生心里的话。而话里又包含着先生深刻的思想。所以吃了这个果子后,你会惊觉你的身心会舒适许多 。这就好比一人在历经千辛万苦跑完马拉松后的那种脱胎换骨的感觉。而你的自身,你的灵魂“则永远沉浸于生命的飞扬的极致的大欢喜中 。”
有人说《野草集》这本小本子是鲁迅先生在思想和艺术上的最高峰。本子里篇篇都是精华之作。我这般含英咀华,确实品了些好滋味出来,看来果然名不虚传。
《五猖会》是作者回忆童年时所写的一篇文章,记叙了作者看会前和看会中的想法与事件。
儿时的鲁迅与其他的孩子一样,喜欢凑热闹,所以对于五猖会,自然也是十分的欢喜了。虽被父母困在家中,心却早已飞往了东关五猖会的现场。对于父亲的要求,鲁迅先生虽不能反抗,但心中充满了对封建教育的不满。
封建教育最大的失败就是封闭了孩子爱热闹与自由的天性。揭露了封建教育制度对儿童的摧残。
鲁迅先生用自己对五猖会的喜悦,和被迫背诵《鉴略》的无奈和扫兴进行了强烈对比,让读者隔着纸页也能深刻感受到鲁迅先生的不情愿,揭示了新民主主义代表的新生力量和现实封建体制下思想余毒之间的矛盾。让人不得不夸赞这绝妙的写法。
这就好比我们现在吧!哪个家庭会在过年时让你背书才能看春晚的。就算有用这种方式来压迫孩子背书,效率也不会高到哪里去,也许只是敷衍一下家长。
这篇短文叙述了鲁迅父母还不顾及孩子心中的厌烦。和愚昧的封建社会相比,我们生活在一个重视儿童教育与思想的和谐民主的时代,我们都应该加倍珍惜。
鲁迅散文读后感1
鲁迅的名字,是家喻户晓的。鲁迅在我的心目中,一直以来都是高不可攀的偶像。朴实的文笔,细腻的情感,使我感到像在一位和蔼慈祥,平易近人的爷爷交谈。
首次捧起鲁迅的《散文集》,从目录,细细品读下去。鲁迅的文笔绵密细腻、真挚感人,犹如小桥流水,沁人心脾。它真实地纪录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历,追忆那些难以忘怀的人和事,抒发了对往日亲友和师长的怀念之情,生动地描绘了清末民初的生活风俗画面。
鲁迅与闰土的童年,可以说是人间比地狱。因为是当时社会的黑暗,政治的腐朽,使得平民老百姓的孩子从小就要受苦受难。而鲁迅正家境不错,所以过上了相对比较幸福的生活,但却不及闰土的生活有乡土乐趣。而今,我们生活的21世纪。再与鲁迅的生活相比,可谓是天上人间啊!但想一想,比起《百草园》的生活,我们的生活真是毫无乐趣可言啊!没有端详过麻雀,不知道什么是叫天子,何首乌似乎听说过……被吓唬到的神话故事总算是听到过几个,但是却再也想不起来。至于雪天中的“拍人印”。更是连想都不敢想。即使有纷飞的大雪,也是不敢“妄想”的。只是现在,倒宁愿忘记那场雪了呢,因为没有乐趣,只有被约束的难受!
与我们的生活相比,私塾里的生活,又或许要难过上许多倍。能在百草园烂漫多年,也许是好事,但是突然有一天,一天的大多时只能呆在书院里读书,会觉得多少的失落呢?其实,相对于以前的孩子,我们已经是站在金字塔的较上方了,无论是生活质量,还是思想品质。有朦胧的思想,看着实事的动荡,体味着生活给予我们的甘甜,我们的.生命里也有无数的活力。又相对于那个封建的年代,现在生活是多么的宽松。可是,也不得不说,以当事人孩子们的眼光来看,中国的教育,仍然让人快乐不起来。接受所谓更加“全面”的教育但没有一点兴趣,很累,很累。不再能够体会,究竟什么才是我们的快乐。
《朝花夕拾》是对逝去岁月的回忆,有真挚的情怀,有无奈的感伤。欢快的时候,我感到有沁人心脾的馨香袭来;郁闷不乐的时候,我感到无名的寂寞前来吞噬。这一切,确实是能真切的感受得到的。
鲁迅散文读后感2
伤逝,伤的是又一股反抗力量的逝去,伤的是反抗最后走向了消逝。
子君与涓生是一对在五四时期幸运地自由恋爱了的青年,他们曾勇敢、曾幸福,修成正果后却又离散了。和整场运动一样,两个青年有满腔热血,却不成熟,都未能完全对他们的生活负责,都未为做好去应对各种磨难,只是热烈而单纯地追求未知而神秘的自由,却没料到生活是艰难的,他们没有争取完全自由的能力。这样的反抗,最终只能走向妥协,走向失败。
子君的反抗,自然是受了轰轰烈烈的新文化运动的影响与诱惑,才有勇气追随了争取自由解放的队伍,才敢于说出“我是我自己的,他们谁也没有干涉我的权利”这样英勇的话。子君是受了诱惑的.,被未知的、也许美好的东西的吸引。她不知道自己究竟要的是什么,正如涓生所说:“她当时的勇敢和无畏是因为爱”。因而婚后,子君与《倪焕之》中的金佩璋一样,自觉地沉沦在繁琐而无趣的日常生活上,满足于个人小天地里的幸福,丧失了人生理想,不再追求精神世界的自由与欢愉。也许到死,子君自己也都还不知道,自己究竟要争取什么。
相比子君,作为领路人的涓生,却让我感到更大的失望。当与子君同时上街散步,只有看见子君高兴而自豪的走着时,才敢也抬头挺胸起来。当丢失了本来就不高薪的工作时,涓生不敢面对自己失业的恐惧,就将自己的这份恐惧转嫁给子君,认为是子君在恐惧。也许程度再深下去,就如《神经病》中的方正英一样,对生活的担忧使自己神经衰弱,却对别人说是自己的妻子发了神经。
涓生是虚伪的,高调追求自由,却在上街时缩在子君后头;涓生是无能的,面对失业的压力,家庭的责任,只是选择躲在通俗图书馆里;涓生是可笑的,不让子君打扰吃饭的他,却计较自己吃饭介于油鸡与趴儿狗之间的地位;涓生是邪恶的,在艰苦黑暗时期,竟认为“新的希望就只在我们的分离;她应该决然舍去”,甚至想到子君的死。
同《玩偶之家》中的诺拉一样,子君与涓生都是因一时冲动而做出反抗现实压迫,都是不成熟的、没有根基的,似玻璃般易碎。终有一天,只拎了件小包就出走的诺拉会回家继续当她的“小鸟儿”、“小松鼠”抑或走向堕落,没有任何资本的子君和涓生,不可避免地也只能是走向离别和失败。反抗,就这样行走在消逝中。
鲁迅散文读后感3
鲁迅在他的《故乡》一文中描述了一个他和闰土美好的童年,令人无限向往,但其结局却显得很悲惨,两个原本友谊很深的孩子,竟变成了一对熟悉的“陌生人”。读了这篇文章后,我才明白了:原来时间可以撕碎两个人的友谊。
历史总是不断地重演着,我和我的好朋友张凡不正好与鲁迅和闰土一样吗?
总以为我们的友谊坚如磐石,深比大洋。现在看来,那只是我们年幼时的幻想罢了。
我和张凡年龄差不多。小时候,我经常和他一起在村子里乱逛,我们会为在一起捅掉了一个马蜂窝而高兴。我们也经常一起爬到桑树上,尽情地享受着桑枣的美味,直到嘴唇、牙齿变为紫色为止,这时我们会望着对方紫色的嘴唇而大笑。我们也常常在一起分享个人的小秘密,比如,他曾经告诉我他“喜欢”的女生的名字,我也告诉了他我“喜欢”的女生的姓名。到现在,我想恐怕仍是只有我们两个人知道这两个女生的名字,我不确定他现在是否还记得这件事。我们也曾发生过小矛盾,但不超过几小时便和好了。在这七年的时光里,我们像亲兄弟一般,他到哪里,我就到哪里。总之,有他的地方便有我。
到了初中后,我和他的关系发生了急剧的改变。也许是我有了自己的目标,只顾着学习,放假时也很少到他家去,一个人在家里看书,做作业,渐渐地疏远了他,也许是我们都长大了、成熟了。我们再也不会两个人在一起,因为那是小孩子才做的.事情,那是浪费时间,我们再也不会将自己的小秘密告诉对方了,我们开始学会了将心灵半敞着来面对对方,我们会觉得将自己的秘密封存在自己心里比较好一些。随着时间的推移,我和他在一起的时间越来越少了,去年寒假,我和他仅见过一次面,当我们在一起聊天时,我们也和闰土一样恭敬起来了,当他说起一些学校的事情的时候,我只是随着笑几声,那种笑仿佛是完成命令式的笑,不到一个小时,我们要说的都说完了,仿佛再也没有什么可聊的了。从那次见面后,我到现在也没有再见过他一面了。童年时的那种欢声笑语的场面已荡然无存。我很想和他恢复到小学时那种亲密的关系,但仿佛就像一切都已经注定好了的一样,我和他走在已设定好的路上,他向东,我向西,我们之间的距离越来越远了。如果命运可以由自己选择的话,我愿和他永远停留在小学那段时光里,我真的不想看到七八年的友谊就这样结束了。
我不敢想象,十年、二十年后,我们的关系会变得怎样……
的确,时间可以撕碎两个人的友谊,这是我读《故乡》后的感悟。
鲁迅散文读后感4
读过鲁迅的《故乡》,先生所描写的故乡也许并不美丽,也就是这并不美丽的故乡,寄托着先生的希望。“我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路:其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”我的故乡,同样也寄托着我的希望。
伴着长长的车鸣,汽车钻进了一片浓雾。
故乡的晨曦躲在一片远山中,从密密的山路一直飘到了沉睡的荒地上。它唤起了石桥上的尘埃,它驱散了一夜的静谧,它的云雾弥漫在隐约的纱衣下,绽放出了羞涩的微笑。
在这片微笑下,我看不到闪烁的霓虹灯,听不到车水马龙的喧哗。这里是那么清宁、清静与恬静。井台咯吱咯吱地呻吟,牛羊脖子上的铃铛叮当作响,田野沟壑梯梯坎坎纵横交错,如家乡老人饱经风霜的脸。
土豆、红薯和自家腌制的咸萝卜处处飘香。铁环中偶尔溅起的泥土扑在农家小孩灿烂的笑脸上,这一切是那么和谐。既柔弱但又坚硬得容不下丝毫的破坏。
石阶的尽头延伸到树林的深处。这是一条多么幽深的石阶,上面或许沾染了少许青苔,但抹不掉家乡人走过的无数亲切的脚印,无数艰辛的汗水。
涓涓的流水似乎永不干涸。细流冲刷着河底坚硬的河石,但河石仿佛蕴育着大山的雄伟沉默,永远地沉思在细流的撞击中,年复一年。
故乡普通得如同饮食中的小白菜,它既没有桃花满山的艳丽,也没有远飘万里的果香。但它在我的心中却有说不出的神秘,为什么井中的水总是那么甘甜?为什么那位哑巴老奶奶绣的花衣总是那么漂亮?为什么这里的小米饭总是那样香甜?为什么故乡人总是那么淳朴与亲切?
我不明白大山下孕育着怎样坚挺的脊梁,但我明白地底下涌动着无比热情的土壤。我不明白天空下隐藏着多么善良的愿望,但我明白溪流中流淌着永不言败的精神!
无数次地站在那离别的树下,汽车疾驶而过的声音时时萦绕在耳旁,但浓浓的乡音已掩埋了这聒噪的繁华。这种神秘的感觉笼罩着我,说不清也道不明。
鲁迅散文读后感5
读着先生的文章如同感受着先生平日里的言行以及为人处事,先生的博学自是不必多说的,许多杂文散文中的典故和句摘都足以看出先生学识之渊博和涉猎之广泛。“在文艺上,他博通古今中外,可是这些学问并没把他吓住。他写古文古诗写得极好,可并不尊唐或崇汉,把自己放在某派某宗里去,以自尊自限。古体的东西他能作,新的文艺无论在理论上与实验上,他又都站在最前面;他不以对旧物的探索而阻碍对新物的创造。他对什么都有研究的趣味,而永远不被任何东西迷住心。他随时研究,随时判断。他的判断力使他无论对旧学问或新知识都敢说话。他的话,不是学究的掉书袋,而是准确的指示给人们以继续研讨的道路。”老舍先生的这段话恰如其分的概括了鲁迅先生的渊博和精深。先生敏锐的眼光和深刻的思维,作为一个笔者,无疑是独树一帜,风格迥立的。可是鲁迅先生最不同于其他学者和作家之处不仅仅在于他多读几本书,多知道几个独辟蹊径的.典据。而是在于善于把他所知道的典据,极其精确无误的用在自己文章中思想的表述中。可是这些表述又都不脱离表达自己的思想,丝毫不会被古人以及圣人的几段词句做了自己思想的佐证,而是精巧生动的用几处典故作为对比,从而加深读者对笔者所要阐述的思想和论据清晰明朗,鲜活简单。这和我以往看过的一些通篇引经据典的“抄抄写写”是完全不同的。
上述这些都只是说明了先生在文艺上的卓越。
可是,读鲁迅先生的文章,对我感悟最深的却实在是他闪亮的人格魅力。读着先生的文章,感觉就像看到一把智慧的利剑,锋利的解剖出当时国民的奴性和愚性,勇敢无畏的把自己至于众矢之的,不畏官吏的强权,不畏民众的愚昧,不畏所谓“文人”的人声攻击,一路用剑刃的锋芒披荆斩棘,置生命于度外。
先生用他伟大的人格和敏锐的洞察力,篆写下许多警世醒世的杂文来激励和讨伐人性的懦弱和肮脏,先生用一生的时间投入到追求光明和捍卫真理的斗争之中,一刻也不曾退缩和懈怠过,不屈不挠,对自己永不满足,永不自馁。正像老舍先生所评论鲁迅先生一样:“一个人的精力与天才永远不能完全与他的志愿与计划相配合,人生最大的苦痛啊!只有明知这苦痛是越来越深,而杀上前去,以身殉志的,才是英雄。”先生是一个时代、一个世纪的英雄,他勇于直视自己,用自己的人格化做一面镜子,照射出人世间的美丑。是啊,一个只有战胜了自己的人才配真正算是英雄,鲁迅先生做到了。
读着鲁迅先生的文字:善者忧思,恶者羞惭。
细看一看先生的肖像,发现先生的容貌虽然严肃冷峻,可先生的眼神却是盛满了慈祥。这也正是应了先生的座右铭“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的高格人生理念吧。先生冷静尖锐的看着这世界,胸膛里装着的却是一颗悲悯慈爱的博大之心。我想:像鲁迅先生这样的文人英雄也许几百年也出不得一个吧。
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