《少年闰土》的读后感
《少年闰土》的读后感600字模板5篇。
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《少年闰土》的读后感 篇1
在这个假期里，我看了鲁迅的一篇文章，名字叫：少年闰土。爸爸告诉我学习文章要从学习作者开始。于是，我就上网查询了关于鲁迅的一些简介。接下来，我给大家介绍一下吧！
鲁迅的原名是周樟寿，鲁迅这个名字只是他的笔名。他生于1881年9月25日，亡于1936年10月19日。他是浙江绍兴人，为20世纪中国的重要作家，新文化运动的领导人、左翼文化运动的支持者，中国现代文学的开山巨匠。中华人民共和国的评价为现代文学家、思想家、革命家。鲁迅的作品包括杂文、短篇小说、评论、散文、翻译作品，对于五四运动以后的中国文学产生了深刻的影响。
了解完作者，现在要了解这篇文章了。少年闰土节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》。《故乡》通过中年闰土和少年闰土的对比以及杨二嫂等人的刻画，反映了半封建半殖民地中国农村的衰败，农民在封建政权压迫剥削、愚弄、毒害下痛苦的生活和麻木的精神状态。小说是用第一人称写的，里面"我"的思想感情真实地反映了鲁迅的思想感情，但这是文学作品，经过虚构、想象，所以不能说"我"就是鲁迅。少年闰土是小说《故乡》中一段插叙，题目少年闰土是编者后加的，节选出来的章节所表现的中心思想与《故乡》整篇小说的主题是有差别的。
少年闰土是鲁迅先生笔下的一个朴实、健康、活泼、机灵、勇敢的农村少年的形象，作者在文中闰土给"我"讲的看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿等几件事来表现闰土的特点，表现了闰土丰富的知识，和宽阔的眼界。几件事有主有次，有详有略。由于这是一篇写人的文章，必然要使学生在读文过程中了解人物的特点，感悟作者表现人物特点的方法，但由于少年闰土生活的年代与学生现实中的'环境已相距甚远，所以学生在学习理解过程中会遇到许多问题，会影响学生的学习解。少年闰土是一个活泼可爱的孩子，是一个富有表现力的少年。"他的父亲十分爱他"，他的生命是有活力的，他的思想是自由的，他的心地也是善良的。
学习完了少年闰土，我又上网查了中年闰土。少年的闰土是鲁迅家里管祭器的，他和鲁迅的关系非常好，但是中年的闰土和鲁迅却是用另一种方式来对话的。中年闰土却和以前不大一样了：他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。他见了鲁迅，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道："老爷……"小时候，鲁迅的爸爸是闰土的爸爸的老爷，现在，他们长大了，鲁迅就是闰土的老爷了。
这篇文章，让我感受到了以前生活的不容易，我们应该珍惜我们现在美好的生活，不应该对这不满意，对那不满意，要知道生活的来之不易。
《少年闰土》的读后感 篇2
在语文课上我学习了《少年闰土》这篇课文，突然有感而发，便写了这篇读后感。
课文主要说了雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿，几件事。通过鲁迅的描述，我大抵知道了闰土的性格、生活背景、在农村发生的有趣事。
我个人认为闰土小时候活泼自由，惹人喜爱，爱交朋友，对鲁迅以朋友之心真心对待，但有些胆小，遇到人很害羞，不好意思。闰土很会玩，农村有许多玩意。
闰土小时候很可爱活泼，有话就说，从不隐瞒，与鲁迅很好，可是等闰土长大了，变得冷漠了，寡言少语，见到鲁迅也不像从前一样热情了，变得和木头一样，很死板，不像从前一样开朗，与鲁迅有高低贵贱之分了。相貌变得难看了不再有紫色的圆脸充满活力而是变得灰黄毫无光彩，稚嫩的手掌也变得很粗糙还开裂了。与小时候的闰土形成了对比。当老师读鲁迅与闰土二十年后见面的资料，闰土的形象在我心目中突然破碎了。原来的闰土呢？他跑哪去了？后来老师又调出鲁迅与闰土小时候闰土要离开时的图画，我看到鲁迅扯着闰土的衣服不让闰土离开，闰土脚步也格外缓慢，我看出了鲁迅与闰土的情感，虽然不是长久之情。
读了这篇课文，我突然希望自己长大后只做一个普通人，因为我不想失去与伙伴们的友情。不想自己和鲁迅一样失去原来要好的伙伴。
《少年闰土》的读后感 篇3
认真读完大文学家鲁迅的《少年闰土》后，我不时享受字里行间流露出的天真烂漫的感情色彩，眼前出现了愉快的自然美化。
读这篇充满鲁迅童年回忆的散文时，仿佛身处其境，在鲁迅爷爷的内心深处读着热爱自然、渴望自由的童真。突然，我好像看到了年轻的鲁迅。他正在和尹托在厨房聊天。这是鲁迅会见尹托的第一天。
尹托是一个健康的男孩。为什么？文章中的“紫色圆脸”暗示着尹托健康的肤色，是经常工作的象征。不仅如此，尹托还是一个见多识广的少年。他不停地叫鲁迅在自己的雪地上捕鸟，在海滩上捡贝壳，戳瓜地，看跳的鱼。鲁迅也像尹托一样渴望自由的生活。
尹托的知识很丰富，我跟他比起来真不好意思。我整天呆在家里，对外面的事几乎一无所知。可以看出我的知识非常贫乏。鲁迅老师写的《少年闰土》给了我很多收益。他让我发现自我的知识很浅。从今以后，我要努力学习，天天向上，将来成为爱国祖国的栋梁。
《少年闰土》的读后感 篇4
无意中又看到了《少年闰土》一文，脑里也涌现出很多我心中的“闰土”。小时候门口是围龙屋一条窄窄的走道，走道两旁是为生计忙碌的各行各业的邻居，时光流转，旧屋渐渐冷清，能回忆的只是空荡荡的房子，还有那群小伙伴，他们或离去，或搬迁。我不明白还有多少人会在不知不觉中离我而去。每次回到熟悉的小巷，每个角落都有我留下的童年大多数快乐的时光。我们在那个年岁不断的挥霍着我们的青春，最后有一天，我们发现我们长大了。
有时在想：是不是在每个人的童年里都有一群快乐的小伙伴，我们总黏在一起，玩着各种各样的游戏，虽然乏味，但我们却开心的玩着，笑着，而且在不一样的季节有不一样的乏味游戏。我们在一起说着不明白说什么的说不完的话，玩着不明白为什么玩不完的游戏。似乎童年总是做乏味的快乐事情，似乎童年总是快乐的做乏味事情。也许有一天，当我们再次与我们童年的伙伴相遇在茫茫人海时，我们会惊讶的发现他也变成了闰土。但是我们自我又何尝不是呢?我们但是都是千万闰土中最不起眼的.一个。
《少年闰土》的读后感 篇5
今天，我读了鲁迅先生的《少年闰土》，一个机智可爱而又勇敢的阳光少年便浮现在我眼前。本文讲述了闰土与鲁迅的交往过程。
与这位丰衣足食的鲁迅来比，闰土仅仅是一位穷苦农民的儿子，闰土会捕鸟、会保护西瓜免受猹的“袭击”、知道很多新奇的事情。但是，鲁迅这个小少爷的知识浅薄，从来不知道天下的各种新奇之事。而闰土却自由自在地生活着、不受拘束。为什么呢？因为当时的封建礼教对那些有钱人们加以约束，比喻他们像井底之蛙一样，只看见一块四角天空而没有美好的课外知识。鲁迅先生正是用尖利的笔锋抨击了封建社会的黑暗。
据老师说，闰土中年以后却变成了一个很衰老的农民，我非常痛恨旧社会，把闰土这样一位曾经的阳光少年变成了那样。如果闰土生活在现在该多好啊！光明的社会、没有封建礼教的束缚，他就可以自由自在了。又从鲁迅这个小少爷知识浅薄的一面来看，我也看到了当今社会教育的一大缺陷，只把学生们缩在课本的死知识里面，却很少吸收课外那丰富的知识，就像井底之蛙一样。现如今，又有多少学生还能像闰土一样在课外知识中尽情奔跑呢？要是我，宁愿当知识丰富的少年闰土，也不当只富贵，但知识浅薄的有钱人。
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最新《少年闰土》读后感600字精选
有没有值得我们参考的作品读后感？当读完作品后，我们内心会获得极大的满足，在阅读中的所受所感，让我想把它记录下来。由此，读后感大全为你收集并整理了最新《少年闰土》读后感供你参考，希望能帮到你。
最新《少年闰土》读后感 篇1
读了鲁迅先生写的《少年闰土》一文后，我深受感触。对文中的小闰土十分敬佩，对鲁迅先生小时候能有这样的朋友感到无比羡慕。闰土不但聪明，活泼，知识丰富，还有许多的实战经验。给人们留下了深刻的印象，所以我敬佩他。
闰土十分可爱，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。可见他的父母十分爱他，不然，怎么会拿一个银项圈把他套住呢？
闰土十分聪明，在他十一二岁的时候就学会了雪地捕鸟，海边拾贝，看瓜刺猹，还会看跳鱼儿。这些游戏不仅我没有听说过，更没有玩过。
冬天，当村子里大雪纷飞的时候，山川，河流，树木，屋顶都盖上的一层洁白的雪，万里江山一刻间变得粉妆玉砌，闰土在雪地里扫出了一块空地。用木棒支起了一个竹匾，批谷后，等鸟儿们来吃批谷时，闰土就将缚在棒子上的绳子一拉，鸟儿就被竹匾捕住了。他还认识许多种鸟：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背等。
夏天，西瓜成熟了，半夜，西瓜地里发出了啦啦的声音，闰土便拿起钢叉，向西瓜地走去，向一只猹刺去，那猹却一扭头，从他胯下逃走了。
闰土知识丰富，我与他一比，我就像一个似四角的天空的人。鲁迅先生写的《少年闰土》是我受益匪浅，使我知道了自己知识贫乏，我要努力学习，做一个对祖国有用的人。
最新《少年闰土》读后感 篇2
认真读了大文学家鲁迅的《少年闰土》之后，我享受着不时从字里行间中透露出来鲁迅的那份天真烂漫的感情色彩，眼前不由得出现了一幅幅令人怡神的自然美画。
我读鲁迅的这篇充满童年回忆的散文时，如同身在临其境，好像正在读着鲁迅爷爷心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。突然间，我好像看到了幼年的鲁迅，他，正在与闰土在厨房里谈天说地，聊个不停呢!那是鲁迅与闰土相遇的第一天。
当看了这篇文章，我感到了一种凄然的感觉，自我不禁颤了一下，难道友谊在时间的过滤之后会褪色，会暗淡吗?当鲁迅激动得叫了一声：“闰土哥!”而闰土默不吭声。之后，又喊了一声：“老爷!”我明白他俩的友谊不那么深，原先的大海已如一条溪水。
我变得恐惧起来，我害怕此刻的挚友会贬值，多年以后，也许知识记得有这么一个人。我不期望这样，就像鲁迅不期望水生和宏儿走他们的'路。哎，难道世界上没有永恒的友谊吗?
闰土是个健康的少年，为什么呢?文中说“紫色的圆脸”是暗指闰土健康的肤色，经常劳作的象征。不仅如此，闰土还是一个见多识广的少年。他不停的把自己雪地捕鸟、海边拾贝、瓜地刺猹、看跳鱼儿的事告诉鲁迅。鲁迅也十分渴望有闰土那样自由自在的生活。
闰土知识丰富，我和他一比，真是羞愧，我整天呆在家中，对外边的事了解甚少。可见，我的知识很贫乏。鲁迅先生写的《少年闰土》使我收益非浅，他使我知道了自己的知识很浅薄，从现在开始，我应该好好学习，天天向上，将来成为一个爱国的祖国栋梁。
最新《少年闰土》读后感 篇3
读了鲁迅先生写的《少年闰土》一文，我深受感触。我对文中的'少年闰土十分敬佩，对文中的“我”能有这样的儿时朋友而感到无比高兴。少年闰土不但聪明，活泼，而且知识丰富，给人们留下了难以磨灭的印象，使我对他产生了敬佩之情。
少年闰土十分可爱。你看他，紫色的圆脸，头戴一项小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。可见，闰土是生活在农村的孩子，戴小毡帽是那里的风俗。还能够明白，他的父母十分疼爱他，要不然，怎样还给他套一个银项圈？
闰土很聪明，再他十一二岁的时候就会捕鸟，捡贝壳，还会看瓜刺猹。这此不仅仅是文中的“我”没有听说过的，就连此刻的我也没听说过，更没玩过。
冬天，天气很冷，下了一场大雪。山川，河流，树木，房屋全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉装玉砌的世界。闰土在雪地里扫出了一块空地来。用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃食时，他就将缚在棒上的绳子一拉，鸟就被捕住了。此外，他还认识许多鸟哩！如稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背等。《少年闰土》是选自鲁迅的书籍《故乡》，读完后感触很深，让我领略到了朋友之间的深厚友谊。
夏天一到，闰土就要在夜晚去看瓜。看瓜刺猹可搞笑了！月光下，你听，“啦啦”地响了，便明白猹在咬瓜了。闰土捏了柄钢叉，遁声刺去。那刺猹倒很伶俐，反向闰土奔来，从他跨下逃窜了……我读到那里，仿佛看见一个十一二岁的小男孩，项戴银圈，手捏钢叉，向一只猹尽力刺去。闰土在看瓜刺猹时表现的机智勇敢，使我更加敬佩他了。
闰土知识丰富，我和他一比，真是羞愧，我整天呆在家中，对外边的事了解甚少。可见，我的知识很贫乏。鲁迅先生写的《少年闰土》使我收益非浅，他使我明白了自我的知识很浅薄，我就应好好学习，成为一个对祖国有用的好学生。
最新《少年闰土》读后感 篇4
题目：《少年闰土》
读完《少年闰土》这一篇文章后，我想到了。
从前我家离学校不远，放假时也可以去找玩。当时，我每天都过得很√饽浚后来，我搬家了，搬到了杨家坪九龙坡区，这里离动物园很近，妈妈说从窗台看过去能看到动物园里面，刚开始，我挺高兴的，可是慢慢我觉得很孤单，就像儿时的鲁迅一样，被困在、约束在小小的家里，像一只失去自由的。十几岁的孩子最想干什么？那就是玩！
我自己和闰土一样，可以迈出家门尽情地玩，像自由的，像无忧无虑的白云一样玩！
以前，说我作文写得很好，想象力丰富，那是因为有题材，如果没有题材，那我写出的作文能有什么？所以我全的家长能让我们这些可以说是假日时足不出户的孩子像闰土一样有外出的自由。
闰土是一个见多识广，十分、的孩子，假如把闰土锁在家里，那他会是见识广又拥有的人吗？不，我只能说不！上有几个人足不出户又拥有快乐？没有一个人是这样的。
少年闰土是一个活泼、机智的人，相信每一个家长都希望自己的孩子都像少年闰土一样，那就让他们多出门吧，多学知识吧！
最新《少年闰土》读后感 篇5
读完短文《少年闰土》，我不禁为作者鲁迅那细致的人物特点描写暗暗喝彩，又为闰土那过人的胆识佩服之极。
一个十一、二岁的少年，金月之下，沙地看瓜，手握钢叉，奋勇刺猹，这是其勇也。雪如鹅毛，支匾撒谷，观鸟来食，拉绳捕鸟，这是其智也。这就是少年闰土，行走于沙地之中，戏耍于海滩之上——乡下的孩子多好呀，无时无刻不接触着大自然!作者拿自己与闰土进行了鲜明对比，更突出了乡下孩子的快活，一段羡慕之后，我陷入了沉思— ——
闰土在乡下见多识广，而我们既没他那样勇敢，又没他知识丰富。那捕鸟的技术，那刺猹的英勇，我自愧不如。我们现在不是天天上学，就是忙特长，这成了我们逃避充实自己的借口，偶尔有些时间也是在平坦的水泥道路上玩耍。闰土要看瓜刺猹，我们城里的孩子可能一看见凶猛猹，还没刺，就丢下钢叉，撒腿就跑。闰土雪天捕鸟，可我们一看到“蓝背”、“道鸡”呀，就会激动地惊呼起来，结果把鸟全吓飞了——这都是因为我们没有接触大自然。今天不是家长叮嘱“山上有蛇，千万不能去”;明天就是报纸上说：夏天蚊虫极多，请少接触花花草草。而这一切也让我们像鲁迅一样过着只有“四角天空”的生活。
读完《少年闰土》不仅让我明白了一些写作方法，更重要的是让我得到新的启示：要遇事不惊、不慌、不乱，大自然才是最好的老师!我们要学会走进大自然，探索他无穷的乐趣和奥妙!磨练出不畏困难的胆量，并从中积累丰富的知识。这就是——要做一个有胆识的少年。
最新《少年闰土》读后感 篇6
读了鲁迅师长老师写的《少年闰土》文章，我感触很深。我对文章中的少年尹托非常钦佩，对文章中的“我”能拥有一如既往的童年同业感到非常高兴。少年的润土聪明活泼，知识丰富，不仅给人们留下了难以消失的印象，我还对他产生了钦佩之心。（另一方面）。少年尹托很可爱。看看他，紫色的圆脸，头上戴着小毡帽，脖子上戴着明亮的银项链。尹托是一个住在土岗上的孩子，可以看出戴小毡帽是那边的习俗。也可以知道，他的愤怒很爱他，否则，怎么能给他银项链呢？尹托很聪明，又能在11，2岁的时候抓住鸟，捡贝壳，还能看到南瓜灯。这不是文章中的“我”没有听过，而是现在的我也没有听过，也没有再做过。冬天气候很冷，下了大雪。山水、河流、树木、房子都被厚厚的雪覆盖着，万里山河塑造了粉堆砌玉的天下。尹托在雪地里扫出了广阔的土地。用短棍顶着大竹片，撒粮食，看到鸟在吃东西，他就拉着绑在棍子上的绳子，鸟被捕了。另外，他还知道很多新的哩！稻鸡、角鸡、蚯蚓、蓝色等。到了盐泉，允土晚上要去看黄瓜。看瓜刺真有趣！月光下，“拉拉”一响，就知道猞猁在咬黄瓜。（威廉莎士比亚、哈姆雷特、希望）尹托抓住短柄，用隐晦的声音刺了他。那根刺倒是很聪明，反过来跑过来，他穿过兔子脱了下来。（另一方面）。……我看到一个11-12岁的小男孩，项目戴银圈，手夹钢叉，向罗斯一路用力刺去。尹托看瓜刺时表现出的机灵大胆使我更加佩服他。尹土地饮食丰富，我跟他比起来真不好意思。我整天呆在家里，对外面的事知道得很少。你看，我的知识很不足。鲁迅师长写的《少年闰土》让我收入不少。他让我发现自我的知识很浅薄。我要努力学习，成为对祖国有效的好徒弟。
最新《少年闰土》读后感 篇7
今天，我读了鲁迅先生的《少年闰土》，一个机智可爱而又勇敢的阳光少年便浮现在我眼前。
本文讲述了闰土与一位富家小少爷的交往过程。与这位丰衣足食的小少爷来比，闰土仅仅是一位穷苦农民的儿子。但是，小少爷的知识浅薄，从来不知道天下的各种新奇之事。而闰土却自由自在地生活着、不受拘束。为什么呢？因为当时的封建礼教对那些小少爷们加以约束，导致他们像井底之蛙一样，只看见一块四角天空。鲁迅先生正是用尖利的笔锋抨击了封建社会的黑暗。
据老师说，闰土中年以后却变成了一个痴呆人，我非常痛恨旧社会，把闰土这样一位曾经的阳光少年变成了那样。如果闰土生活在现在该多好啊！光明的社会、没有封建礼教的束缚，他就可以自自在了。
又从富家小少爷知识浅薄的一面来看，我也看到了当今社会教育的一大缺陷，只把学生们缩在课本的死知识里面，却很少吸收课外那丰富的知识，就像井底之蛙一样。现如今，又有多少学生还能像闰土一样在课外知识中尽情奔跑呢？
要是我，宁愿当知识丰富的少年闰土，也不当富贵，但知识浅薄的富家少爷。
最新《少年闰土》读后感 篇8
无意中又看到了《少年闰土》一文，脑里也涌现出很多我心中的“闰土”。小时候门口是围龙屋一条窄窄的走道，走道两旁是为生计忙碌的各行各业的邻居，时光流转，旧屋渐渐冷清，能回忆的只是空荡荡的房子，还有那群小伙伴，他们或离去，或搬迁。我不明白还有多少人会在不知不觉中离我而去。每次回到熟悉的小巷，每个角落都有我留下的童年大多数快乐的时光。我们在那个年岁不断的挥霍着我们的青春，最后有一天，我们发现我们长大了。
有时在想：是不是在每个人的童年里都有一群快乐的小伙伴，我们总黏在一起，玩着各种各样的游戏，虽然乏味，但我们却开心的玩着，笑着，而且在不一样的季节有不一样的乏味游戏。我们在一起说着不明白说什么的说不完的话，玩着不明白为什么玩不完的游戏。似乎童年总是做乏味的快乐事情，似乎童年总是快乐的做乏味事情。也许有一天，当我们再次与我们童年的伙伴相遇在茫茫人海时，我们会惊讶的发现他也变成了闰土。但是我们自我又何尝不是呢?我们但是都是千万闰土中最不起眼的.一个。
最新《少年闰土》读后感 篇9
读完《少年闰土》这一篇文章后，我想到了自我。
从前我家离学校不远，放假时也能够去找同学玩。当时，我每一天都过得很开心。之后，我搬家了，搬到了杨家坪九龙坡区，那里离动物园很近，妈妈说从窗台看过去能看到动物园里面，刚开始，我挺高兴的，但是慢慢我觉得自我很孤单，就像儿时的鲁迅一样，被困在、约束在小小的家里，像一只失去自由的小鸟。十几岁的孩子最想干什么？那就是玩！
我期望自我和闰土一样，能够迈出家门尽情地玩，像自由的小鸟，像无忧无虑的白云一样玩！
以前，老师说我作文写得很好，想象力丰富，那是因为有题材，如果没有题材，那我写出的作文能有什么？所以我期望全世界的家长能让我们这些能够说是假日时足不出户的孩子像闰土一样有外出的自由。闰土是一个见多识广，十分开心、快乐的孩子，假如把闰土锁在家里，那他会是见识广又拥有快乐的人吗？不，我只能说不！世界上有几个人足不出户又拥有快乐？没有一个人是这样的。
少年闰土是一个活泼、机智勇敢的人，相信每一个家长都期望自我的孩子都像少年闰土一样，那就让他们多出门吧，多学知识吧！
最新《少年闰土》读后感 篇10
海边有许多五色的贝壳；平常的西瓜有那样危险的经历；要想捕鸟必须雪下大了才行；潮汛来时，有许多鱼儿只是跳，都有着青蛙似得两个脚……这些都是主人公闰土脑袋里的新鲜事，就让我为你们讲讲吧！
闰土脑袋里有许多事，有我不知道的，也有鲁迅不知道的，当读到“闰土在海边是，朋友都和“我”一样，是看见院子里高墙上的四角天空”这时，我的手抖了一下，是啊！我们这些孩子没有见过市面，甚至连基本常识都不懂，我们却应该羡慕他们这些孩子吧？在心底为我们这些只能看见高强的孩子叹了一口气，有继续读了下去。
“闰土心里有无穷无尽稀奇事，也都是我往常朋友不知道的。”我们这些孩子的朋友，没有一个可以真正见过世面的，我却在文中找到了“鲁迅与闰土：雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿”这几件稀奇事，读了《少年闰土》我也才明白，我们这些天天自以为什么都有的孩子有多么可笑。
现在的城里人与农村人有很大的差别，看到《少年闰土》这篇课文后，我发现了这个世界很奇妙，很好玩，有许多我不知道的事都在这里展现出了，我也在这里的熏陶下一天天成长起来，一天天变得成熟……
《少年闰土》给我的启迪不仅仅是眼力与自己的知识领域，更重要的是让自己有自理能力，有一个全新的开始。
少年闰土(读后感大全)
【第1篇】
细读鲁迅先生的《故乡•少年闰土》，享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。
我读鲁迅先生的这篇布满对童年回忆的散文，正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然、向往自由的童真童趣。忽然间，我仿佛看到了幼年的鲁迅。他，正和闰土在厨房里谈天说地呢。这是初遇闰土的第一天。闰土很高兴，他和我不停的述说着在城市里看到的东西。少年闰土是一个富于表现力的少年，是一个有更多的新鲜生活和新鲜感受要表达的少年。
然而，闰土在岁月里一点点一点点地长大，成了一个大人。他不但是身体上的改变，也是心里之中的改变，他对鲁迅恭恭敬敬地叫：“老爷。”而先前那欢笑着叫鲁迅：“迅哥儿！”的闰土早已经在社会的冷酷之中淡淡的，消亡了。让人费解。所以说以前的社会是吃人的。才让鲁迅要拿起笔去反击这个社会，为后人开出一条大道来，让后人走过这条道开出新的路来，其实地上本没有路，走的人多了就成了路。人们常常说要懂事，可这不一定，还不如天真无邪，欢声笑语要好的多。
当看了这篇文章，我感到了一种凄然的感觉，自己不禁颤了一下，难道友谊在时间的过滤之后会褪色，会暗淡吗？当鲁迅激动得叫了一声：“闰土哥！”而闰土默不吭声。之后，又喊了一声：“老爷！”我知道他俩的友谊不那么深，原来的大海已如一条溪水。
我变得恐惧起来，我害怕现在的挚友会贬值，多年以后，也许知识记得有这么一个人。我不希望这样，就像鲁迅不希望水生和宏儿走他们的路。哎，难道世界上没有永恒的友谊吗？
【第2篇】
自从学习了《少年闰土》，我深受感触。
贫苦农民的儿子闰土在小时候与生活在丰衣足食的鲁迅成为好朋友。那时闰土见人恨怕羞但对这个富家少爷却十分大方。他们在一起玩耍，形影不离，闰土给鲁迅说乡下的新鲜事：冬天雪地捕鸟，夏天海边拾贝，晚上看瓜刺猹，潮汛来时看跳鱼，一件件稀奇古怪的事让鲁迅羡慕不已，两个人之间的友谊也非常深厚。
闰土从小见多识广，生活充满色彩，可以跑，可以跳，可以“野”。但鲁迅要在这个只看的见四角天空的高墙里生活，可以想象，当闰土站在海边脚下踏着清亮的海水时，鲁迅他们是否又坐在椅子上吟诵古文；当闰土“咯吱咯吱”地踩着雪去捕鸟时，鲁迅他们是不是又在受到长辈们的批评，还是在听着父母的警告；当闰土手持胡叉深夜里还在捍卫瓜田时，鲁迅他们是否刚刚写完作业想要放松一下却又被父母赶回家？鲁迅他们不知晓的一些趣闻，闰土在海边时早已享尽，鲁迅他只能看见也只能享受院中里的高墙上的四角的天空。他的孤独寂寞是远远比不上闰土的的快乐自由。不光鲁迅，连我也对闰土的农村生活向往无比。
但后来，得知鲁迅与闰土长大后的一次见面场景真令人膛目结舌。从小一起玩耍的伙伴竟开始有贵贱之分，闰土对鲁迅的一声“老爷”就如在心中扎了一下，生活环境不同、阶层不同对人与人之间的相处颇有影响，可鲁迅不歧视穷人，不嫌弃穷苦的高尚品质着实令人赞叹，这也应该是他成为“大文豪”的重要原因吧!
【第3篇】
“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜……”在这片美丽寂静的夜色中，我不知不觉地走进了鲁迅先生的《少年闰土》。在这篇课文中，我了解了农村孩子多姿多彩的幸福生活。“紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银圈……”这是一个多么可爱的一个小男孩啊！他的勤劳能干，他的见多识广，她的天真活泼，都深深地印在了我的心中。
闰土虽然是一个乡下孩子，但是在鲁迅先生细腻的描写下，就变得更加活泼了。鲁迅先生向我们讲述了一件件稀奇的事，如：雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、沙地观鱼，这不禁使我向往不已。在凉爽的海风中，闰土就像一只乳燕；在皑皑的雪地里，闰土又像一只翱翔的雄鹰。在这样的环境里，练就了闰土健康强壮的体格，那是怎样一种快乐和美好啊？是啊，广阔的农村给了闰土自由翱翔的天地。一有空，就能与兄弟姐妹们一起到田野里：或与美丽的野花交朋友，或与可爱的昆虫做游戏；或散散步，或哼哼小曲，或捉迷藏……总之，他们是多么地惬意，多么地自由啊！
我不禁想到了自己的幸福生活。虽有整柜的书籍、衣食无忧的生活，但在父母充满期待的目光中，小鸟、花朵、小草、昆虫……这些在田野中生机勃勃的小生命都将离我远去，我只能在优美的语言描述中重温田野的气息，重温孩子般的疯狂了。我真想和闰土一样，拥有广阔的天地，在大自然里追逐快乐、幸福的梦想。啊——童年！美好的童年！它就如一本相册，记载了所有的幸福、快乐的瞬间。让我们在这本相册中，一起步入成长的殿堂！
【第4篇】
读了鲁迅先生写的《少年闰土》一文，我深受感触。我对文中的少年闰土十分敬佩，对文中的“我”能有这样的儿时朋友而感到无比高兴。少年闰土不但聪明，活泼，而且知识丰富，给人们留下了难以磨灭的印象，使我对他产生了敬佩之情。
少年闰土十分可爱。你看他，紫色的圆脸，头戴一项小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。可见，闰土是生活在农村的孩子，戴小毡帽是那里的风俗。还可以知道，他的父母十分疼爱他，要不然，怎么还给他套一个银项圈?
闰土很聪明，再他十一二岁的时候就会捕鸟，捡贝壳，还会看瓜刺猹。这此不仅是文中的“我”没有听说过的，就连现在的我也没听说过，更没玩过。
冬天，天气很冷，下了一场大雪。山川，河流，树木，房屋全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉装玉砌的世界。闰土在雪地里扫出，请保留此标记了一块空地来。用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃食时，他就将缚在棒上的绳子一拉，鸟就被捕住了。此外，他还认识许多鸟哩!如稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背等。
夏天一到，闰土就要在夜晚去看瓜。看瓜刺猹可有趣了!月光下，你听，“啦啦”地响了，便知道猹在咬瓜了。闰土捏了柄钢叉，遁声刺去。那刺猹倒很伶俐，反向闰土奔来，从他跨下逃窜了。……我读到这里，仿佛看见一个十一二岁的小男孩，项戴银圈，手捏钢叉，向一只猹尽力刺去。闰土在看瓜刺猹时表现的机智勇敢，使我更加敬佩他了。
闰土知识丰富，我和他一比，真是羞愧，我整天呆在家中，对外边的事了解甚少。可见，我的知识很贫乏。鲁迅先生写的《少年闰土》使我收益非浅，他使我知道了自己的知识很浅薄，我应该好好学习，成为一个对祖国有用的好学生。
【第5篇】
短暂的相识，纯真的情谊，浓浓的思念，永久的回忆。今天，我读了鲁迅先生的《少年闰土》，深有感触。
这篇文章主要讲了，一次偶然的机会，“我”与闰土相识了，闰土向我讲起自己在海边的经历，让“我”很是钦佩，可是后来，闰土要回到自己的家乡去，我们两个难舍难分。“我”与闰土在以后的几次互相托带礼物中，彼此的友谊在这里得到延续。
读罢本文，我对鲁迅和闰土之间的美好情感深深感动。同时，鲁迅对现实生活的不满和对闰土农村生活的向往也形成了鲜明的对比，本文也明确的告诉我们：既要学习书本上的知识，也要像闰土一样投身自然，获得更多的切身体验。在这篇文章中，多次体现了鲁迅的这种感受：“他们都和我一样，只看见院子里高墙上四角的天空….”这句话充分写出了鲁迅的感慨。同样，也写出了我的心声。同学们整天生活在钢筋水泥的“丛林”里，每天只来往于学校和家庭之间，生活天地如此狭小，与见多识广的闰土比起来，我们简直如井底之蛙。也许，当闰土正在雪地捕鸟时，而我却埋头无尽的作业中；也许，当闰土在看瓜刺猹时，我却早已进入梦乡；也许，当闰土在海边看跳鱼时，应该和伙伴玩耍的我却有在舞文弄墨……由此可见，我们的生活是何等单调、乏味。文中鲁迅还写道，“我素不知道天下有许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历。”这些事鲁迅都不曾遇见，让他感到无比新鲜，但在闰土眼中，确实何等平常。所有这些趣事，都使鲁迅和闰土的情谊愈加深厚，并使他们不愿分离。
少年闰土，你聪明、纯真、朴实，给了少年鲁迅无数的知识和乐趣，我也要像你那样珍惜友情，亲身实践，投身自然，用自己的实际行动迎接挑战。
送报的少年读后感600字模板
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。读书有助于我们成长，读好书还可以教我们辨是非明事理。当我们在读完一部好的作品时，心中难免会有一些看法以及见解。为了可以记住当时读完书后的所思所想，就必须写一篇读书笔记。那么，你看过书籍中你觉得哪本最值得阅读？以下是由小编为你整理的《送报的少年读后感600字模板》，希望对大家有所帮助。
送报的少年读后感 篇1
我被北大录取了，明天去上学。少年说。我看到这里，心里猛然一震，北大，多少莘莘学子向往的学堂，然而这个普普通通的送报少年却考上了。扪心自问，他真的普通吗 ?
放暑假了，送报少年替下岗了的、体弱多病的父亲去送报，每天要爬一万八千多级台阶。一万八千多级台阶，这是多么巨大的数字，这是多么漫长的路程！然而送报少年却无怨无悔，不辞辛苦。他每天大汗淋漓地骑着车子穿街走巷，清脆的车铃拨弄得很快活，他是如此自信和阳光。
送报少年是一个勤奋、孝敬父母、自力更生、有着远大抱负的人，文中的儿子也是 18 岁青年，却是一个懒散、对人苛刻、自负自私的人，他们两个反差是如此之大，形成了鲜明的对比。
读完文章，我不禁思潮起伏。自己是否和文中的儿子一样呢 ? 我是否拥有送报少年一样的品质呢？
暑假里， 骄阳似火，我去学兴趣班，刚想钻进车里，热浪扑面迎来，车厢如同一个烤炉，我赶紧逃到树荫下。看着妈妈开好空调，冷却了车厢，我迅速钻进去。
夜晚，全家吃饭时，我嫌开着空调还不够凉爽，再打开电扇，让冷气四处弥散。当妈妈把饭盛到我面前，还不停地为我夹菜，我没说一句感谢的话，便闷头吃饭。
看了《送报少年》，使我感触良多，心潮难平，我清醒而深刻地认识到，自己应做一个有着远大抱负的送报少年，却绝不做骄傲自大、自私自负的小皇帝。
送报的少年读后感 篇2
我翻开《送报的少年》里面的每一个字，都令我铭记在心。
文章写的是一个利用暑假时光而帮体弱多病的父亲送报的少年，他每日总是准时八点来给我家送报。我曾与他闲聊过，得知他每日凌晨五点就要给人送报，总共有两百多户人家，爬一万八千多级台阶。
文章中还写了一个富贵的小少爷，他暑假每日八九点才从母亲的千呼万唤中起床，洗漱。考上了邮电大学就沾沾自喜，骄傲自满。而那个送报的少年，考上了北京闻名中外的清华大学，依然不骄不躁。
暑假最后一天，送报的少年还不忘说上一句：“万老师，明天报纸是我爸爸送，我爸爸是个下岗工人，身体不好，以后若送迟了，您多包涵!”
回想当今世上，有多少人像富贵的小少爷那样，完全一副少爷做派，狂妄而自命不凡。而像送报的少年那样，谦虚谨慎，孝顺懂事的少年是少之又少。我和这位送报的少年比起来，真是一个天一个地。我有如此珍贵的学习机会，却不好好珍惜。有一次，我竟然上课走神了!如今想起，真是令我追悔莫及，谁又知道有多少父母的心血和汗水才能有一个宝贵的学习机会呢?
我既不要每日凌晨五点爬一万八千多级台阶给人送报，也并未帮父母做一些力所能及的的小事。我们又有什么理由不好好学习，报答父母，回报老师呢?
读了这篇文章，令我羞愧难言，又不禁思潮起伏。让我深刻地明白了我们应该有那个送报少年的品质，而不能做在妈妈庇护下的“小少爷”。
送报的少年读后感 篇3
读了《送报少年》这篇文章，我看到了两个截然不同的十八岁少年。
送报少年，在暑假里，帮身体不太好的爸爸送报纸，每天凌晨5点起床，为两百多户人家送报，每天要爬一万八千多个台阶。但他没有报怨一句话。骄阳似火，他大汗淋漓地送报。大雨滂沱，他浑身湿透地送报。不管是晴天，还是雨天，不管是高层还是低层，他总是不辞辛劳。让人最为惊讶的是，他被北大录取了。
文中的儿子傲慢无礼，一副少爷做派。早上8点多空调还在呼呼作响，要父母千呼万唤才肯起床洗漱。然后，打开电视，躺在沙发上，一边饮酸牛奶，一边不停地换电视频道。考上了邮电大学，就自以为是天之骄子。送报少年摔了一跤，报纸的一角湿了，他便大声责备少年，还要让他换份干的。
在我们的生活中，何尝不应向送报少年学习呢？就像我在家中，也有不少少爷做派，整个暑假，一天到晚都躲在空调间里，（不仅空调呼呼作响，还要再开上电风扇流动空气。）早饭还要在床上吃：妈妈，快拿早饭来。饿死了。手里拿着电视机摇控板。这时，妈妈把早饭端进来，我一看又是绿豆煲粥，埋怨道：怎么又是这个，没有新花样，难吃死了。拿起粥，极不情愿地喝了一两口，就把碗重重地往床头柜上一放我身上几乎找不到像送报少年那样不辞辛劳、谦虚、孝顺的品质。一大清早，妈妈叫我换衣服，我就坐在被子上换了起来。但妈妈要折被子，我偏压着被子不站起来，惹得她要直等到我把衣服换好，才可以开始折被子。
看了《送报少年》一文，我懂得了在以后的生活中，要向送报少年学习，学习他的孝顺、谦逊，学习他的自力更生，绝不能像儿子那样好吃懒做，还自私自负，盛气凌人。
送报的少年读后感 篇4
翻开目录，我一眼就看到了《送报的少年》这篇文章，当时我就来了兴趣，迫不及待地看了起来。看毕，感受颇深。
文中的这位少年在放暑假的时间里，帮助父亲送报。每天早晨5点起床，再加上一万八千多级的台阶，他也无任何怨言，吃苦耐劳。而作者的儿子却与这位少年有着天壤之别，他完全一副少爷做派，上了邮电大学便沾沾自喜，十分满足。而送报的少年却依靠着自己的真才实学与勤奋考上了北京大学。
合上书本，不禁开始思考，当今社会上有多少人是像这少年，又有多少人是像文中作者儿子的？我想大多数人都是像那位少爷的吧。少年对待事情认真，无论怎样都要将报纸送到顾客手里，无论刮风下雨。对待人礼貌而又吃苦耐劳，懂事孝顺，诚实守信。我是自愧不如啊！在告别自己报纸的顾客时还不忘让顾客多多包涵自己下岗的父亲，真是让我羞愧难当。
文中的少爷，我想应该有很多人像他一样满足于现状，没有更高的追求，一副少爷做派，无法忍受他人的错事。诶！
要是社会上多一些像送报的少年一样的人，我想这个世界或许会美好许多了吧！
送报的少年读后感 篇5
文章写的是一个送报的少年和一个富贵的小少爷。一个早上午六点钟就起床送报纸，而另一个呢！八九点钟才刚从床上爬起，送报的少年最后考上了北京大学，而那个小少爷才考上了邮电大学。
这篇文章给我们刻画了两个不同形象的少年。一个是懂事、吃苦、向上的送报少年；一个是懒散又自视清高的少年。
读了这篇文章我深感惭愧，和送报少年比起来，真是差得太远了。我既不用卖报挣钱，也不用吃那么多苦，爸爸妈妈为我付出了那么多心血，我有什么理由不好好学习呢？
记得上次学校举行活动。我还没有完成作业，一到下课就跑得连人影都找不到了。后来，就只能留下来补作业了。
再想想送报的少年每天要走那么多路，而且，那么懂得自我安排时间，最不可思议的是，最后，他竟然考上了北大！
自我反思：平时，我只顾玩，根本没把学习放在心上，可是现在，读了《送报的少年》这篇文章，我全明白了，做事要分清主与次，不能盲目地去干。知道了这一点，我要以新的面貌去面对一切，要让爸爸妈妈放心，也要让老师放心！不辜负爸爸妈妈和老师对我的期望。
读后感飘带狮王600字模板5篇
书籍就像一位有耐心的老师，一直在给予我们详细的教导。大家也许正在读作品，会为作者的精妙的文笔所赞叹，提高自己的写作能力写读后感是必不可少的。你有阅读过一篇优质的作品嘛？下面的内容是读后感大全编辑为大家整理的读后感飘带狮王，相信会对你有所帮助！
读后感飘带狮王 篇1
今天我读完了一本厚厚的书，那就是动物小说大王————沈石溪品藏书系中的一本《红飘带狮王》。我来给你们讲讲吧！在蜂腰雌狮的狮群換狮王了！蜂腰雌狮心里兴奋的乐开了花，而老母狮萁瑪却很反常，难道怕自己当不上皇后？还是自己吃不饱？没想到新雄狮竟抛下蚁丘咬死了所有幼师，蜂腰雌狮想要报仇血恨，于是他离开了狮群。后来他遇上了红飘带，它是五兄弟中唯一的幸存者。长成了真正的青年雄狮。蜂腰雌狮马上喜欢上了她，于是他和红飘带一起找了一块葫芦荒地，而且生了三只小宝宝。蜂腰雌狮把红飘带的懒治成了勤，有一次它以懒治懒，和红飘带一起饿了4个白天和三个晚上，到第四天傍晚红飘带饿得不行了，抓了食物，两人狼吞虎咽的饱餐了一顿，他们还收留了无鬓公狮，打赢了蜂腰雌狮以前的狮群，夺得了王位。没想到的是红飘带也咬死了幼狮，他永远告别了红飘带。
通过故事我明白了做人不要忘恩负义，我要学习蜂腰雌狮不放弃、学习无鬓狮不忘恩情，我认为红飘带自私、背叛别人，我提醒大家不要做忘恩负义的人。
读后感飘带狮王 篇2
暑假里我看了沈石溪的《红飘带狮王》这本课外小说。这本小说主要描叙这样一个故事：草原上的每个雄狮都想拥有属于自己的领地、雌狮和幼师。雄狮“红飘带”也是其中一个，但是他力量尚小，不能与其它雄狮竞争，所以只能生活在沙漠边缘。后来一天，他看见了帕蒂鲁狮群的掌门“老杂毛”有了衰老的现象。于是，他为了能登上狮王宝座，终于发起攻击了。但就在这时，鬃和辫子雄狮打败了其它雄狮，夺走了他想当狮王的全部希望。红飘带难过极了，他知道除非有奇迹发生才可能当上王位。就在这时，鬃因为想很快拥有自己血脉相连的幼狮，就把目前狮群的幼狮全部杀死了。一个叫蜂腰的雌狮不愿意回到杀害自己宝贝的雄狮旁，于是她离家出走了。她碰见了红腰带，于是和红腰带重新组成了一个小小的狮群。蜂腰雌狮把红腰带塑造成了一个听话、勤劳的雄狮，然后又有了他们血脉相连的幼师。鬃把他们的幼狮杀死之后，蜂腰雌狮帮助了红腰带登上了狮王宝座。
从这个故事里我知道了，要完成一个梦想，就要通过自己的努力和别人的帮助才有可能实现。
读后感飘带狮王 篇3
今天我读了一本书，书名叫做《红飘带狮王》，里面有细心的蜂腰雌狮，凶猛的红飘带，强悍的鬣，没有鬣毛的无公狮，但最具特色的是流浪雄狮红飘带。
红飘带在外流浪已有六七年了，吃尽千般苦，受尽万般罪的红飘带盯着风浊残年的老杂毛和骷髅雄，企图夺取王位，但是突然闯出的两只雄师打乱了他的全盘计划，那么多年的计划给两只雄师打破了，希望破灭，看不到希望的红飘带一蹶不振，然而，山重水复疑无路，柳暗花明又一村，就在这时出现了一头蜂腰雄师，它帮助红飘带一见到雄师就逃跑的心理，改正了雄尊雌卑的恶习，让红飘带重振信心，经历了诸多的困难，终于登上了王位。
这就是红飘带，从绝望中一次又一次站起来，它是多么坚韧不拔！读了这本书后，让我再次告诉自己，一定要做一个无论遇到多大困难，也要勇往直前的人。
小朋友，你不妨也来看看这本书吧，相信会带给你意想不到的收获。
读后感飘带狮王 篇4
寒假期间，休息之余，我拿起《红飘带狮王》这本书，看着看着，故事的情节深深吸引了我，我不由得“废寝忘食”细细品读起来……
这一本书是讲述帕蒂鲁狮群的蜂腰雌狮亲眼目睹老杂毛和外来雄狮的王位争夺战，因为老狮王和他的助手的懒惰、贪婪、霸道，所以当旧任狮王老杂毛和他的助手骷髅雄被外来雄狮鬣和辫子雄狮赶下台时，他向帕蒂鲁狮群的其他成员发出求救。但是没有一个狮子愿意去救他。当新任狮王登基是竟然做了一个让雌狮们感到恐惧的决定：屠杀所有幼狮。蜂腰雌狮的两个孩子也难逃厄运，她实在看不下去，便离群出走，自己创立一个狮群。在这时，她遇到了流浪雄狮红飘带，她帮助红飘带改正了许多坏习惯，还帮他生下了三个孩子，但最后还是被鬣和辫子雄狮杀死了。在经历种种挫折之后，红飘带带领助手无鬣公狮打败了鬣和辫子雄狮并且一起接管了帕蒂鲁狮群，出于无奈他们也开始屠杀幼狮。最后，蜂腰雌狮伤心欲绝，对红飘带做了永远的告别……
我看完后，掩卷沉思，这个故事告诉了我一个道理：受到挫折不用怕，不气馁，要想办法，最终会战胜一切困难。
读后感飘带狮王 篇5
---高子艺
我最喜欢读沈石溪先生写的动物小说，几乎每一本都不落下。但给我感触最深的是今年暑假读的这本《红飘带狮王》，给我留下印象最深的不是狮王红飘带，而是一只想要改变自然法则，最终却失败的——蜂腰雌狮。
《红飘带狮王》的大体内容是这样的：在一望无垠的罗得安大草原上，生活着很多狮群，帕蒂鲁狮群就是其中的一支。后来年轻力壮的黄巨鬃狮和辫子雄狮打败了帕蒂鲁狮群老掌门雄狮老杂毛和骷髅雄狮，当上了新的掌门。可是这些雌狮却不知道一场新的灾难正在降临，雌狮正在为新的雄狮做一个仪式，可是一个又一个的小狮子被这个新上任的狮王“舔倒啦”。这时蜂腰带母狮她流浪了，她碰到了对帕蒂鲁狮群觊觎很久的雄狮——红飘带，经历了九死一生，在蜂腰雌狮和无鬃雄狮的帮助下打败帕蒂鲁狮群掌门。蜂腰雌狮是一只丧失过两胎的年轻的雌狮。没想到江山易改，狮王本性难移，红飘带当上狮王后又杀死所有的雌狮幼仔，蜂腰只好离开这个触景生情的伤心的地方。
红飘带是一只坚强无比、无所畏惧的雄狮，它原本有四个哥哥，可都惨死在罗得安大草原上，只有它勇敢地活下来了。它慢慢地成长，为了成为一只能够在沙漠边缘生存，会忍让和克制的年轻雄狮，它坚强不屈，无论遇到什么困难决不屈服，最终，它顺利地当上了狮王，过上了衣食无忧，儿女成群的幸福生活。但红飘带最后还是没有克制住基因中根深蒂固的本能。
自然界每一种生物，也包括人，都没有办法抗拒本能的反应。因为这些本能反应都是一个物种，几千甚至几万年积累下的生存经验，是最正确的反应。只有这样，这个物种才能繁衍生息下去，否则这个物种早就灭绝了。
由此我联想到人类，只有有上进心的人并坚持按自己的目标去努力一定会有所收获。人类在进化的过程中也会发生弱肉强食和适者生存不适者被大自然淘汰的现实版红飘带狮王。但人类终归是人类象征着文明我感觉生活在文明的社会里无比幸福，我们每个人都有这种幸福感我们的社会就和谐美好了。读后感》
纪晓岚读后感范文600字模板5篇
书中的知识如黄金般宝贵，提起作者，大家一定都读过其所写的作品吧，让我们好好写份读书心得，把你的收获和感想记录下来吧。你领会了写作品读后感的技巧吗？因此，栏目特意整理了纪晓岚读后感范文，仅供参考，我们来看看吧！
纪晓岚读后感范文(篇1)
今天，我读完了《纪晓岚全集》。给我印象最深的，是纪晓岚很聪明，思维非常地敏捷。有一次，他去山海关的水月寺游玩，看到一位云游僧人在一个亭柱上留下的、多年来一直未有人对出的一个上联：水月寺鱼游兔走。纪晓岚看到以后，对出了下联：山海关虎跃龙飞。上面包含了月、水、鱼、兔；但纪晓岚的下联更是气势非凡，将山、海、虎、龙一同用上。令旁观者连连称奇：妙哉！绝哉！这位公子真乃奇才！
年幼时，纪晓岚很调皮。在上私塾时，因为冬天地面很容易结冰，为避免滑倒，他让人在厕所里装了一个木把手。有一次，为了捉弄老师，他将木把手锯成多截。私塾先生趁学生读书时去上厕所，等方便完，拉木把手起身时，一下子掉入了屎坑
成年后，纪晓岚依然很喜欢开玩笑，甚至到了捉弄人的地步。有一次。纪晓岚为和珅写了两个字竹苞。和珅命人刻在一块金匾上挂到正厅。一次和珅在家里请客，来的人看了金匾，都默不作声。当刘石庵看到时，立刻大笑起来。和珅问他为何笑，刘石庵说，竹苞二字拆开不就是个个草包吗？和珅才恍然大悟。
我喜欢纪晓岚的幽默。
纪晓岚读后感范文(篇2)
纪哓岚自幼聪颖过人，有神童之称。1747年，乡试解元，1754年中进士，入选翰林院庶吉士。散馆授编修。京察后，授贵州都匀知府。因乾隆帝赏其学问，加四品衔，留任庶子。不久升翰林院侍读学士。
他着述颇丰，一生精力悉付四库全书。又兼人已言之，己不欲言，故其卒后，只有笔纪小说《阅微草堂笔记》和一部《纪文达公遗集》传世。
纪哓岚在清代被公认为文坛泰斗，学界领袖，一代文学宗师，在中国和世界文化史上也是一位巨人。他一生诙谐、滑稽，机敏多变，才华出众，给后世留下许多趣话，素有风流才子和幽默大师之称。
河间纪晓岚，
天下奇才子。
年方二十四，
乡试中进士。
授职翰林院，
博览广采集。
英名冠朝野，
文坛树旌旗。
二掌兵部符，
五任中枢吏。
编篡四库书，
历史创奇迹。
诙谐巧对仗，
幽默称大师。
侍皇有心机，
君臣共赋诗。
纪晓岚读后感范文(篇3)
内容简介：机智狡黠的侍君之道，傲世惊天的旷世文才，幽默风趣的真情真性，圆融通达的仕途之路，醍醐灌顶的醒世箴言，伴君如伴虎，且看一代风流才子纪晓岚，用他一生的做人处世经历，诉说一段睿智而又令人叹服的传奇。
纪晓岚做人处世的16字箴言的读后感，来自淘宝网的网友：纪晓岚身处清朝由盛而衰、由治而乱的过渡时期，以天纵之聪明，在复杂多变的封建官场中，随机应变，方圆相济，上得天道，下媚黎民，生前显赫，死后留芳。他做人处世的态度，达成了天理与人欲、品德与才华、生活与事业、为学与为官等一系列看似对立的事物之间的高度统一。纪晓岚在清代官场上驰骋近50年，上下级同僚，交际本来就很广，加之又是当时著名的学者和文学家，多次主持乡试、会试，有许多门生故吏，加之十几年间主持编纂《四库全书》等大型文化工程，成为乾嘉时代的文坛领袖。
纪晓岚做人处世的16字箴言的读后感，来自卓越网的网友：纪晓岚的才能固然和天赋有关，但大部分还是取决于他的勤勉。试想如果他空有智慧却只顾贪玩不顾学业，那么必然会和方仲永一样无法成才，浪费了宝贵的天赋。要成为一个勤奋的人，就要忌“懒”、忌“惰”。懒惰是人的本性之一，稍不留神就会流露出来。所以青年人要时刻提醒自己：“成事在勤，谋事忌惰。”因为人生短暂，懒惰就如自杀。勤奋的人瞧不起懒惰的人，心灵的恬静是勤奋的人始终追求的，而懒惰的人却是始终沉湎于肢体的舒适之中。怕吃苦、怕受累是懒惰者的症状，一无所得，受人嘲笑是懒惰者的下场。生性懒惰，却还想成功，这无疑是痴人说梦。如果说失败的遭遇是一个懒惰者的遭遇，那么失败的教训就是所有懒惰者的教训了.
纪晓岚读后感范文(篇4)
在书店看到光明日报社六角丛书系列中的《纪晓岚》，我顿时觉的眼前一亮。喜欢纪晓岚，缘于电视剧《铁齿铜牙纪晓岚》。那个学富八斗，聪明过人，反应机敏，诙谐幽默的纪晓岚给我留下了太深的印象。那么历史上的纪晓岚会是怎样的一个人呢，这本书会给我答案吗？带着疑问，我买回了这本书，想了解一个真实的纪晓岚。
这本书对纪晓岚的一生作了详尽的记载，也让我对纪晓岚有了一个比较全面的了解。
清代才子纪晓岚，名昀，自幼聪颖过人，不但刻苦读书，而且博闻强记。他四岁开始启蒙读书，十一岁随父入京，乾隆十九年考中进士，从此进入仕途。进入仕途之后，因学问优长，方圆处世，被乾隆赏识，任翰林院编修、贵州都匀知府、翰林院侍读学士、兵部侍郎、《四库全书》总纂官。到晚年时，官阶步步高升，位极人臣，曾多次被皇帝擢升，担任左都御史、兵部尚书、礼部尚书、协办大学士、太子少保。死后，谥文达，后人尊称他为文达公。
纪晓岚虽然权高位重，但为官正直清廉。在多次担任考官期间，他慧眼识珠，为朝廷选拔了一大批英才。与许多趋附权奸、仗势戕民的官员迥然不同，他主张为政要酌乎事势，因势利导。他曾经上疏开仓放粮以赈济灾民，奏请对被捆缚而受奸污、被杀害的妇女予以旌表。为维持边疆的政治稳定，他向朝廷建言准许边疆的单身的流民脱离原籍为民。鲁迅先生评价纪晓岚处世贵宽、论人欲恕。
纪晓岚最大的功业表现在文化方面，以编纂《四库全书》而着称于世。《四库全书》构建了中国古代文化最庞大的知识宝库，成为乾隆皇帝标榜文治的文化伟业，也使得纪晓岚成为乾嘉盛世文化的积极创建者。他晚年着述的随笔体着作《阅微草堂笔记》，与《聊斋志异》异曲同工，成为古代鬼异故事小说的两朵奇葩，体现了盛世文化的精髓，展现了一代宗师的才情和学识。
纪晓岚是一位极具传奇色彩的历史人物。他学识渊博，工于对句，诙谐幽默，口舌如簧，机敏善变。书中记载了很多有关他的小故事，读来十分有趣，让人在会心一笑的同时，也为他的机敏所叹服。
在书的封面上有纪晓岚写给自己的两句词：浮沉宦海如鸥鸟，生死书丛似蠹鱼，就是他一生真实的写照。
纪晓岚读后感范文(篇5)
《铁齿铜牙纪晓岚》这一部电视剧大家一定都很熟悉，的确，我很喜欢这一电视剧。
用铁齿铜牙来形容纪晓岚，那真是在合适不过了。在剧中纪大学士纪大烟袋常抽着烟，眯着眼睛呆呆地思考问题。
与纪晓岚密不可分的人物就是和珅了。和大贪官常皱着眉，打碎碗儿大声叫骂着纪大烟袋。
和珅、纪晓岚的上司爱新觉罗，又以真龙天子和黄三爷的身份出现。他常在纪晓岚、和珅的勾心斗角中周旋，却从不糊涂。
剧中，最有趣的就属和珅与纪晓岚勾心斗角时，而天子又不知所措，成了片子的一大看头。
他俩不分胜负，永远纠缠不清。也许是纪大学士的办事稳重，能言善辩的性子气晕了和珅;或许是和大贪官的特有权力、耍小聪明的性子胜过了纪晓岚。
总之，事情在步步深入。转机，让你捧腹大笑，前仰后合。
这一电视连续剧使我在学习疲劳时减轻了压力，也帮我在快乐中了解与过去。
还是老话，谁说书生百无一用!
了不起的狐狸爸爸读后感600字模板5篇
您一定也想写好一份读后感吧！阅读了作者写的作品，我们可以获取很多实用的知识，写一篇读后感能让我们更好的领悟作品，为了让你在使用时更加简单方便，下面是我们整理的“了不起的狐狸爸爸读后感”，请在阅读后，可以继续收藏本页！
了不起的狐狸爸爸读后感 篇1
《了不起的狐狸爸爸》这本书是挪威籍的英国杰出儿童文学作家、剧作家和短篇小说作家罗尔德·达尔的一本经典童话。
鸡场场主博吉斯、鸭鹅饲养场场主邦斯和火鸡饲养场和苹果园的主人比恩，他们非常的富有而且贪吃：博吉斯一日三餐都要吃三只带着厚厚一层水果布丁的水煮鸡，邦斯爱吃昂贵的鹅肝酱，比恩则每天都要饮用大量的苹果酒。可是他们却十分小气，附近的孩子们见到他们时常常唱起儿歌：
比恩、邦斯、博吉斯，
一瘦一矮一胖子。
三个坏蛋真是坏，
模样虽然不一样，
没有一个不贪财。
狐狸爸爸每天傍晚都会去那三个农场中的一家偷取食物当作一家人的晚餐，于是那三位小气的农场主恨透了他，每天都想捉住他，但总是被聪明的狐狸爸爸发现。三位抠门的农场主暴跳如雷、气得发疯，就联合在一起,想要消灭狐狸爸爸。他们动用了枪、铁锹、挖掘机等等武器，但聪明的狐狸爸爸却想出各种方法，从地下挖出三条通向三家仓库的地道，成功地获得了许许多多的食物，和许多小动物一起举行了一场盛宴。
在这个故事中，我最喜欢狐狸爸爸。他是那么勇敢、聪明并且具有责任感，在关键的时候动用脑子想出来一个又一个的好办法，使全家人能过上快乐的生活。而那三个愚蠢、贪婪的饲养场主，绞尽脑汁对付弱小，而最后的结果却是他们一直苦苦地守在狐狸家门口，狐狸他们却早已经吃上了美味的食物。
所以，做人呢，还是应该多学习狐狸爸爸的机智、善良，而不是像博吉斯他们那样卑鄙，最后却鸡飞蛋打，一无所获。
了不起的狐狸爸爸读后感 篇2
放暑假时我们语文老师给我们推荐几本课外书，其中有一本《了不起的狐狸爸爸》。暑假期间我和爸爸妈妈共读了《了不起的狐狸爸爸》这本书，书中的情节曲折动人，深深吸引了我、、、
故事的大致内容是这样的：狐狸爸爸、狐狸妈妈和他们可爱的四个小狐狸本来过着快乐的生活。在一个山谷里有三个饲养场。博吉斯是养鸡场的场主，他胖得出奇。邦斯是鸭鹅饲养场主，他是个大腹便便的小矮个。比恩是火鸡饲养场和苹果园的主人，他瘦得像一支铅笔。他们三个场主经营得不错。他们都是有钱人，但也都是最卑鄙、最小气的人。可这并不妨碍狐狸爸爸经常从饲养场里弄点美味的东西回来。
三个饲养场主一心想除掉偷他们食物的狐狸，但是想着各种各样的办法都没成功，最后还在洞口傻傻等着。
可是有一天，那三个家伙决定把狐狸爸爸一家除掉，他们三个人拿着枪，阴险地等在狐狸先生的洞外。一场智慧和力量的较量开始了、、、、、
我喜欢《了不起的狐狸爸爸》这本书，因为书中的狐狸爸爸和我们平时想象中的狐狸不一样，它是勇敢、坚强、有爱心的狐狸，它和比恩、帮斯、博吉斯斗智斗勇，还把那三个坏蛋打败了，赢得了家庭的安宁生活，狐狸爸爸还把自己好不容易得到的苹果酒、熏猪肉、胡萝卜、鸡、鸭、鹅，分给獾、鼹鼠、鼬鼠、兔子等，和大家共度难关。
通过读这本书，让我明白了两个道理。第一，当我们遇到困难和挫折时，要积极面对，努力拼搏，才能获得成功。第二，对任何事情，不要用习惯的思维去看待。总之我喜欢这本《了不起的狐狸爸爸》，更喜欢了不起的狐狸爸爸智慧而勇敢的精神。
了不起的狐狸爸爸读后感 篇3
从前有一只狐狸爸爸和狐狸妈妈还有4只小狐狸。狐狸爸爸是一只了不起的爸爸，狐狸妈妈负责看管孩子。
它们一家天天去偷鸡、鸭、鹅、苹果酒、熏火腿和熏猪肉。有一天被农场的三个主人发现了。他们三个商量：怎么才能让自己不损失呢？其中的一个人说：“咱们趁狐狸一家不在，看看它们的洞通向哪里，咱们再回自己的农场堵住它们的洞口，好不好？”另一个人说：“这样不行，狐狸它们还会继续挖的！我看啊，咱们守着狐狸洞，把它们饿死就可以了！”其他两个人都赞同他的办法。于是它们三个轮班，每人每天5小时，剩下的时间一起看管。
狐狸爸爸知道了这件事。回家告诉小的们：“这次被他们发现了，咱们只好想其他的办法！”其中一个小的说：“我们再从新挖一条洞过去！”狐狸爸爸说：“可是我没有力气了！”四个小的齐声说：“我们有力气！”
它们挖着挖着挖到了博吉斯的一号鸡舍。狐狸爸爸挑了几只最大最肥的鸡，交给他家老大说：“把这些鸡带回去，给妈妈说，准备一个晚宴，我们很快就到！”它们又挖到了邦斯的大仓库和比恩的秘密苹果酒窖，掀开木板拿了些东西回去。所有小动物都在，它们约好在地底下造一间小镇，每天的食物都由狐狸爸爸一家去提供的。
故事讲完了那三个人还在上面等着呢！
了不起的狐狸爸爸读后感 篇4
一说起狐狸，我的脑子里就回想到狡猾、阴险、贪婪等词语。但是今天我看了罗尔德·达尔的《了不起的狐狸爸爸》》，书中的狐狸却让我耳目一新。
书中讲的是狐狸爸爸带着狐狸妈妈和四个孩子与三个农场主较量的故事。狐狸爸爸为了不让孩子挨饿，他总是想办法去三个农场主饲养场里偷东西给家人吃，他偷过博吉斯的鸡，偷过邦斯的的鸭和鹅，偷过比恩的火鸡和苹果酒，三个农场主非常憎恨狐狸爸爸，总是想方设法抓住狐狸爸爸，还要把狐狸一家都除掉。但是狐狸爸爸自有对付他们的妙计！
看到这里我想说：狐狸爸爸除了勇敢聪明，还真实一位称职的爸爸！他时刻牢记作为爸爸的责任，对家人的爱让狐狸爸爸充满了继续斗争的勇气，想出妙招，带动家人一起努力，脱离了绝境。在这里我也想到了自己的爸爸，作为警察的他这个假期都没有好好休息过，希望疫情结束后他能好好陪我几天。
狐狸爸爸让为看到了我满满的正能量，而书中的三个农场主是那么卑鄙和小气，更有点残暴吧。他们为了抓住狐狸爸爸泄愤毁了半个树林，毁了动物们赖以生存的家园。从小老师和爸爸妈妈度教育我们要保护小动物，但是我知道其实一直以来人和动物相处的都不平等。今年的疫情通过电视播报，我了解到这次病毒是人类食用了野生动物传染的，所以希望大家爱护野生动物，不捕食它们。最后我想说，醒醒吧，人类，珍爱生命，保护地球。
了不起的狐狸爸爸读后感 篇5
暑假的时候，妈妈给我买了许多书，其中，我最喜欢的是罗尔德。达尔写的《了不起的狐狸爸爸》这一本书。
博吉斯、邦斯、比恩分别是三个饲养场的场主。博吉斯养鸡，邦斯养鸭和鹅，比恩养火鸡和种苹果树。
他们都因为狐狸先生总是偷他们的鸡、鸭、鹅还有火鸡吃，所以憎恨狐狸先生，决定联合把狐狸先生一家除掉。于是，这三个人拿着枪，阴险的守在狐狸先生的洞外。他们要把狐狸先生一家饿出来。一开始，狐狸先生很绝望。但后来，狐狸先生在洞的角落想了一会便想到了一个办法。那就是挖洞。挖到博吉斯的一号鸡舍去。狐狸先生带着它的四个儿子向博吉斯的一号鸡舍挖去。凭着狐狸先生多年偷鸡的经验，它们刚刚好挖到鸡舍的中心。也许是老天爷同情狐狸先生，它们接下来的挖洞非常顺利。它们一共带回好几只鸡、鸭、鹅。博吉斯、邦斯、比恩却还一直守在洞外。直到今天。
看完这本书后，我知道了：当遇到困难的时候，不要绝望。只要努力思考，就一定能找到出路。
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