小品文作文

小品文作文锦集。

写作文是学生发展必须要经历的一个过程，作文的内容，来源于我们对生活的观察。善于总结记录能写出好作文，你知道写作文最重要的是什么吗？为了更加贴合您的需求我们编辑了“小品文作文”，通过本文希望能帮助到您！

小品文作文(篇1)

品茶一提到喝茶，我便想到了那一次品茶 。那天晚上，我与妈妈正准备再看一次《鬼娃娃叫花子》时，莎莎阿姨发短信过来，约我们去“竹旗”茶馆。一进茶馆，幽幽的茶香扑鼻而来，优雅、古典的音乐传入我的耳内。里面摆放着古色古香的茶具与盆景。我走楼梯，找到了莎莎阿姨与小小。我点了一杯薰衣草茶便与小小跑出去拿点心、水果，拿着食物进门，茶已全部冲好，我迫不及待的喝了一口那颜色淡淡的茶，忽然一种浓郁的苦味充满了我的嘴巴，但茶过 后却又留着一种淡淡的香味，让人有着一种飘飘然的感觉，我像失了魂似的拿起一棵杨梅。“哇！怎么没人告诉我这杨梅是新鲜的呢？”我那种飘飘然的感觉被杨梅那突如其来的酸给酸得清醒了。这时，茶已凉了，我慢慢地强忍着苦味把茶喝了个精光，也许是茶冷了喝起来便没有了那种让人似乎飘飘然的感觉，可待我再喝一口热的的时候感觉比第一次不同了，我有一点困意，可却像有什么东西支撑着让我睡不着。晚上一点多夜深人静的时候，我与妈妈回到家，我连衣服也没来得及脱，便倒在床上沉沉的睡去……

小品文作文(篇2)

一学期来，按照课程特点制定实施了教育教学工作计划，对学生进行了一系列的教育。品德与社会课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。

品德与社会课程目标的三个方面是一个有机结合的统一体。因此，在教学过程当中应全面地把握目标，改变过去偏重知识学习，忽略能力和情感、态度、价值观培养的教学观念，通过多种教学活动，帮助学生获得丰富的情感体验。学生要将学文明理中形成的道德认识化为具体实践中的道德知为。我根据学生认知水平和教材重难点，有的放矢地设计一些富有思考性、启发性、导向性的问题，引导学生辩析正误，从中提高道德判断能力。为了更好地搞好《品德与生活》的教学工作，现对本学期的教学工作作如下总结。

一、基本情况：五年级共有学生10名，参加考试的10名，总分830分，均分83分，最高95分，最低63分，及格率100%

二、小学思品课是一门教学性、情感性很强的课程。“激性、明理、导行”是思想品德课教学的三要素，而激情则是重要因素。所以，我在教学过程中把重点放在激发学生的激情上来，让学生通过调查，交流，查资料等方式，激发了他们的学习积极性。

三、在教学中，我依据教学规律、学生认知水平和教材重难点，有的放矢地设计一些富有思考性、启发性、导向性的问题，引导学生辩析正误，从中提高道德判断能力。

四、注重实效情感的评价标准。动情用理，辩析导行。我根据实际情况实事求是，动情用理导行，让学生心服口服，入耳入脑。存在问题及原因:由于是新教学，所以在教学中也没什么经验可参考。但是，我相信只要肯努力，不断改进，以后一定会想到更好的方法的。

五、一学期来，通过讲解、交流、调查、看课件等多种形式，学生认识了自己，知道了自己的权利和义务，学会了与人交往，了解了许多明星成长的经历。了解了很多历史名人和他们对社会的贡献。认识了我国的一些名胜古迹，达到了预期目标。

六、改进措施，品德与社会是一门新的学科，综合性与实践性都很强，以后，我会注意多让学生到社会上去实践的。情绪不断高涨。学生要将学文明理中形成的道德认识化为具体实践中的道德行为，“辩析导行”十分重要。我根据学生认知水平和教材重难点，有的放矢地设计一些富有思考性、启发性、导向性的问题，引导学生辩析正误，从中提高道德判断能力。

小品文作文(篇3)

20xx年4月22日，我认真观看了曾老师关于“小学生整本书阅读教学方法和实操指南”的讲座。老师主要从以下三个方面进行讲解：第一，阅读素养；第二，阅读目标；第三，阅读的乐趣，来自讨论和分享。其中，如何对学生进行指导阅读——细，是一个关键的角度。

一、关注文本的细节，引导学生去感受整本书阅读。

通过书中的细节，可以了解作者的写作意图；通过文章的事例，可以感知作者所要表达的细节；通过使用文本的核心细节，可以让学生感受文章所要表达的主题......因为精彩的文学作品，是会隐藏细节的。引导学生品读这些细节，才能深刻理解文章的主题。

二、关注阅读目标的细分，促进学生去整本书阅读的策略。

阅读策略是为学生达成阅读目标服务的。阅读的目标分为学段阅读目标、学期阅读目标、单本阅读目标、阅读任务目标等。文本的阅读细分要有目标，否则文章就会显得无力。阅读目标要细分，要结合每个年龄阶段，进行具体安排，要想让学生的阅读技能呈现螺旋上升，就需要有一系列细分的目标。

三、慢慢地读，从中去建立推理策略。

曾老师建议老师们一个文本至少要读3遍，崔老师也提到讲《草房子》的老师读了20多遍。通过慢慢地读文本，教师才能够去关注到导语、情节、人物、主题、写作等阅读教学的策略。我也深刻地认识到自己在这方面的欠缺，许多书是多少年前读过的，仅凭记忆中的那个轮廓，是难以做到细读的。

假期，我自己慢慢地读《红楼梦》，结合《蒋勋说红楼梦》这个系列的书，帮助我对这本书才有了新的认识。慢慢地读，教师需要，孩子也是需要的。曾老师的讲座中，提到了阅读既是孩子灵光乍现，也是教师自身的感染成长。结合自己读书过程，我很认可这个观点，而且也陶醉在实践的路上。

通过观看这次讲座，希望通过自己的学习，可以在复学之后，引导学生进行整本书阅读。假期，我布置了学生阅读四大名著，孩子们选择《西游记》的最多，男孩子也有很多选择《三国演义》、《水浒传》，但是女生极少选择读《红楼梦》。

我希望孩子们在家的日子里多读名著，我希望通过我的“细”读，可以让学生在整本书的阅读中，收获满满......

小品文作文(篇4)

三年级王暄一

星期天上午，我和同学们以及老师在翰林教育的教室里，一起上了一节品茶课。

开始上课了，老师先给我们每个人发了一些茶叶，只见那些茶叶是墨绿色的，大小和一根根小胡须一样，细细的，长长的。茶叶看起来特别干枯、粗糙，轻轻一捏就碎了，比较脆弱。

开始泡茶了，我们把茶叶放进老师发的小纸杯中。接着老师给我们每个人杯中倒入开水，只见那些茶叶在水中旋转起来，像是在玩老鹰捉小鸡的游戏，你追我赶……游戏结束了，它们又像小鱼儿一样，一会儿上浮、一会儿下沉，时不时还吐出了小泡泡。过了一会儿，我发现水的颜色慢慢变成了浅绿色，又渐渐从浅绿色变成了深绿色。而茶叶呢，则与之相反，茶叶本是墨绿色，现在俨然青翠了许多。

茶终于泡好了，我凑近闻了闻，竟有一丝丝苦味，而且苦味中还带有一点清香。渐渐地，苦味没有了，只留下清香的味道。我便忍不住尝了一口，嘴角处先是有一丝苦味，咽下后，口腔里渐渐出现了清香的味道，让人神清气爽，于是我又喝了一杯。

喝完了，我不由得想起了《七碗茶歌》里的诗句：“二碗破孤闷”，真是如此。茶其实还有很多作用，比如美容……接下来就由你来发现喝茶的妙处吧。

小品文作文(篇5)

品德与社会教学是学校的一门重要学科，回顾本学期的教学，已圆满完成了教学任务，也取得一定的教学效果，为了使今后的教学取得更好的教学效果，总结经验，克服缺点。现将本学期教学总结如下：

一、拟定教学计划

按照课程标准制定并实施教育教学工作计划。做到开学有计划，学期末有总结，质量分析。教学中钻研教材，探索性的尝试设计种种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找有效的教学途径。所任科目学生积极主动的学习，成绩良好，提高了学生的整体素质。教学中把品德与社会课的教学同学生日常生活紧密联系起来，帮助学生掌握正确的是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，形成健康的人格和良好的心理，生理素质。

二、教学目标

1、培养学生从小爱学习的习惯。在教学过程中结合课文教学内容和班的实际情况，教育学生向爱迪生学习。在学习上要多动脑，不懂就问，课后多看课外书，汲取营养，增长知识，还要认真完成作业。

2、培养学生爱国家和爱家乡的情感。在教学中让学生了解家乡，知道家乡有美丽的风光和丰富的物产。引导学生保护家乡的建设和公共财物，做一个关心集体、爱护公物的好市民, 培养学生心中有他人，遇事互相谦让的社会公德。

3、在教学中结合课文插图引导学生认识哪些应该做，哪些不应

该做，通过讲故事，辨一辨，说一说的活动形式引导和教育学生，无论何时何地都要有一种良好的社会公德，心中有他人，遇事互相谦让，见到别人有困难要乐于助人。

4、培养学生讲道理，不任性，尊老爱幼、勤俭节约的优良品质。在教学中结合课文内容教育学生，在平时的日常生活中，要养成一个好习惯。遇事要讲道理，不任性，还要懂得尊敬老人、爱护幼小。生活要节俭，不浪费，做一个讲道理、懂礼貌、勤俭节约的好孩子。

5、通过学习，让学生知道交通安全的重要性，从而自觉遵守交通规则。

三、采取的方法和措施

1、新的教学理念。以学生为中心，以问题研究为手段，以个性发展为目标的教育观，在课堂教学中逐步形成。

2、重视了常规媒体和现代化教学手段辅助教学。丰富了教学内容的呈现方式；活跃了学生参与教学的形式；扩大了教学资源。

3、教师注意创设情景，把课上“活”；开发教学资源，把课上“实”；组织学生活动，把把课上“乐”。

4、比较重视师生之间的双向交往。

四、不足之处及今后努力方向

经过一个学期学习，同学们的思想觉悟都有不同程度的提高，帮助别人，拾到东西上交学校，好人好事不断出现。教师应进一步加强学习，更新观念，提高科研能力和组织教学的能力。老师应打破传统的教学模式，注重现代化教学手段和学科教学的整合，提高课堂效率。

课堂教学应把教学重点放在培养学生的各种能力上（搜集材料的能力、阅读能力、理解能力、运用能力）。学校应注意教师全面素质的提高问题，应加强学科组集体备课，在教学设备、资料上加大投入，引导教师不断的学习，提高自身素质，这样会更有利于全面提高教学质量。

小品文作文(篇6)

今天，我和妈妈来到了城市规划馆，参加“少儿茶艺”科普知识讲座。

一进门，我们坐着电梯径直来到了三楼教室，进门签到后，我就看见了很多泡茶的工具，茶巾、茶壶、茶杯等。

老师先让我们认识了茶的分类，有红茶、绿茶、白茶、黑茶、黄茶等。老师先给我们品了一种茶，叫碧螺春，我先闻了闻，有种淡淡的清香，老师泡完后给我们每人发了一小杯，有些苦苦的；接着，我们又尝了第二种茶，名字叫安吉白茶，闻上去的香味比刚才要浓一些，又尝了下安吉白茶，也是苦苦的；我们品的第三种茶叫滇红，老师说它是也一种红茶，有些香，我们泡出来的滇红不怎么苦。

老师说，历史上有一位宋朝的皇帝很喜欢喝茶，他的名字叫宋徽宗。我还了解了很多茶的名字，比如说：桂花茶、苹果茶、茉莉花茶等，我非常喜欢安吉白茶，因为老师提问时，我顺利猜对了它的产地：浙江，因为老师说它的产地在江苏的旁边。

今天，我不仅了解了沏茶的很多知识，也了解了茶的历史，今天我过得非常的快乐、充实。回家我就亲自为妈妈泡了一杯红茶，妈妈说很好喝，第一次喝到儿子亲手泡的茶。我跟妈妈说，我现在学会泡茶了，以后我可以经常泡给您喝。

小品文作文(篇7)

三年级韩金钊

“神农尝百草，日遇七十二毒，得茶而解之。”在很久很久以前就有关于茶的传说。今天我们就召开了一个品茶大会。

首先我观察了一下茶叶，茶叶看起来十分干枯，摸一下感觉很粗糙，轻轻捏一下就听见“咔嚓”一声，干枯的茶叶一下子断了。它的颜色是墨绿色中带着一点点的白色，看起来就像穿了一件白色小衬衫一样。这些茶叶都蜷缩着身体，就像一个个受惊的小刺猬，又像一群小兔子在冬眠。

过了一会儿，老师给我们每一个人的杯子里倒入了热水，杯底的茶叶一下子飞了起来，像是打了激素一样！又过了一会儿，茶叶们舒展开了，像一个个“超人”一样潜在杯底，有的在呼呼大睡，有的像一个坚强的守卫站立在杯中。我摇了摇水杯，这些坚强的守卫仍旧一动不动。

现在进入到品茶环节。我先是呷了一小口，一股幽幽的茶香就进入了我的喉咙里。清香、醇香、浓香涌上舌尖，让我回味无穷。

当然啦，喝茶也有很多作用。我认为胖的人就可以多喝茶，因为茶可以减肥。

小品文作文(篇8)

今天，爸爸从市场里回来一盒中国名茶。一进家，我就连忙打开盒盖，这些茶叶静静地躺在盒底下，好像在说悄悄话，生怕被人听见似的。我凑近鼻子闻了闻，嗯，好香啊！

我有些忍不住了，拿出一个杯子，在里面放了些绿茶叶，紧接着，我将热水倒进杯里，躺在杯底下的茶叶顿时翻腾起来，像一群受惊的小鱼上下乱窜。冲进杯里的开水也由白色慢慢变成了淡绿色，最后变成了黄中带点绿的颜色，一股清香味扑鼻而来。我伸出舌头慢慢地舔了一下，有点苦，还不如大口大口地喝呢！说不定喝地快，苦味就没有了。于是，我像老虎似的`猛喝一口，顿时，感到嘴里像打了麻药。可当我咽下去的时候，却感到嘴里清香爽口。

我想，爸爸妈妈天天要辛勤地工作，要是能尝一口我亲手泡的茶，一定会很高兴的！

小品文作文(篇9)

虽然我只有十岁，喝过的茶可一点儿也不比大人少，红茶、绿茶、白茶、乌龙茶、花茶我可都品尝过。

清明前，我和爸爸妈妈一起去了趟南京，顺便去喝点儿茶。一踏进店门，我就闻到了各色茶香，香气四溢。这时，一位阿姨微笑地走了过来，温柔地请我们入座。阿姨首先拿出了南京的特色雨花茶，让我们品尝，在喝之前，还要经过沏茶这一繁琐的工序。她先用茶勺取出些茶叶，泡入装有开水的茶壶里，稍等片刻，倒掉开水，紧接着再注入开水，几分钟后打开茶盖，原先卷缩着的茶叶，慢慢地舒展作文开宽大的身体，一片叠着一片，闻一闻，真香啊，感觉神清气爽，特别舒服。阿姨把茶倒入茶盏内，我学大人的样子，先用鼻子闻一闻香，再开始品，雨花茶喝上去有些苦，也有点涩，不过过了一会，口感慢慢变甜了，顿时嘴里充满了香味，让人回味无穷。接下来，我又尝了桂花乌龙和茉莉花茶，我更偏爱茉莉花茶，它喝起来比雨花茶香十倍，也好喝十倍。对于我这样的小孩来说，又香又甜是最爱。

喝茶其实蛮好玩的，虽然我品不出太多的区别，但是沏茶的过程对我来说就像玩游戏，让我乐此不疲。

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乐观作文锦集

我们想要写好一篇作文可不是个简单的事，作文，总的来说就是写一篇文章。一篇好的作文一定经历了作者反复的修改和推敲，优秀的作文要怎么写才能写出来呢？你可以读一下小编整理的乐观作文锦集，还请你收藏本页以便后续阅读。

乐观作文 篇1

生活是大海，能够由你自由倘徉。生活是一本书，蕴涵着无尽的知识；生活是一条路，拥有着无数的曲折；生活是一本书，书中有着你与我；生活是一首歌，歌到情处泪双流；生活是一杯酒，酒将醉时笑语稠；生活是一首诗，诗言有尽意难尽；生活是一杯茶，茶香满口情悠悠；生活是一盏灯，闪烁出无尽的光明；生活是一汪水，透射出纯洁的心灵。生活快乐无极限！真心期望大家以乐观心态应对亲情：长怀着一颗感恩的心！以乐观的心态应对友情：把握好分寸，张弛有度！以乐观的心态应对感情：既要脚踏实地，又要淡定从容！这就是现实的生活！

心态决定一个人对事物的看法。要持续乐观的心态，首先就要坚信自己，有自信！持续乐观的心态，需要我们遇事多从事物好的方面思考，始终怀有这样一种信念：“我行，我必须行。”拥有用心心态的人，必定是一个阳光的人，热爱生活的人。拥有了用心心态，也就拥有了快乐人生。成功者始终以用心的思考、乐观的心态去支配和控制自己的人生，应对挫折，泰然处之。成功属于准备好的人，属于坚持不懈的人，更属于脚步飞快且乐观的人。养成乐观的习惯告诉自己：我必须会成功！立刻行动，赶紧去做！

第一乐观的心态应对亲情：父母是每个人最亲近的人，没有父母的养育就不能有我们的这天，俗话说的好“不养儿不知父母恩，不当家不知柴米贵。”此刻的工作生活压力都挺大，可我们有多少时刻陪父母呢！但是我们还是就应常回家看看，多关心父母，多打电话，多沟通。中国人五千年的传统美德是尊老爱幼，孝敬父母是我们每个人就应尽的孝道，不好正因父母没有给我们更高的物质生活而抱怨，父母把我们带到人间的恩情已比天还高，如果是头顶的是天，脚踩的是地的人就该尽孝道。亲情无止境！

第二乐观的心态应对友情：生活谁都离不开朋友，谁没有几个知心的朋友呢？俗话说“在家靠父母，出外靠朋友”，请问谁不需要朋友呢？此刻的人与人之间缺少了信任，正因有好多人不知道自己要交什么样的朋友，交朋友交正直的朋友，诚实的朋友，堂堂正正、老老实实、做人做事的朋友。良朋益友利于行，朋友多了路好走，天很大、地很宽、人很多、缘分少、能够认识你真好—朋友。友情诚可贵了！

第三乐观的心态应对感情：没有感情的人生是不完美的，要在这绚丽的世界里收获属于自己的感情，是每个未婚人的期盼，值得用心去做的一件大事。完美的感情是需要机会、机遇，那抓住机会，把握住机遇就能搭上感情的幸福的列车吗？开往一对一的真诚的交流，把自己最完美的一面展现给彼此，爱是宽容、是明白、是同甘苦、风雨同舟、齐心协力、共尽孝道，只有这样才能收获完美的感情。完美的感情是可遇不可求的，追求幸福快乐的生活是每个人都愿意做的事，期盼着天下所有的有情人终成眷属！感情价更高。

乐观是一种心态。而生活中的各种不满足，不如意，诚然，有许多事说说容易，但真正做到却很难。我们也并非要刻意去经历一些无畏的磨难来锤炼自己的意志，考验自己的信心。只是当遇到困难时，要能够正确应对。怨天忧人对于改变现状是丝毫不起作用的，有过复杂的经历、遭遇不少的磨难和不幸，更让人学会坚强应对。人生很短暂，怎样过也是一生，快乐是一天，不快乐也是一天，为什么不开心一点呢？而生活中的各种不满足，不如意就应不会影响到情绪，反而会成为一个人前进的动力。也许正正因这样，才能不断发展，不断进步。乐观地应对生活中的事，就应说是一种心态，更是一种生活修养的体现，引导着人不断走向完美的人生。

“采菊东篱下”是一种清静的潇洒；“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒；“明月松间照”是一种怡然的潇洒；“举酒邀明月”是一种孤寂的潇洒。以乐观的心态应对生活，幸福永相随！

精选阅读（二）：

乐观作文 篇2

乐观者在每次危难中都看到了机会，而悲观者则在每次机会中都看到了危难。

有一位母亲欲对一对孪生兄弟作性格改造因为其中一个过分乐观，而另一个则过分悲观。

一天，她买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观孩子，又把乐观孩子送进了一间堆满大粪的房子里。第二天早上，母亲见悲观孩子正泣不成声，于是便问他：“你为什么不玩这些玩具呢?”悲观孩子哭着说：“为什么要买玩具呢，他早晚也要坏，那玩玩具还有什么意思呢?呜呜。”于是这位母亲又去看那个乐观的孩子。只见那个孩子正高兴的在粪堆里找着什么，她很诧异。于是问到：“你为什么这么高兴呢，你在找什么呢?”那个孩子兴奋的说到：“嘘，妈妈告诉你粪堆里还藏着一只小马呢。

事实上一个人的快乐与否都取决于一个人的心态，当你以乐观的心态去面对时，一切都是那么美好。相反如果当你以悲观的心态去面对时，一切都是灰色的。

乐观作文 篇3

我常常想象我是一只小鱼，在书的海洋中遨游，在人生这片浩瀚的大海中领略人生的真谛，在美丽的珊瑚世界中玩耍……这一切都使我感到快乐，让我成为一只人人都羡慕的快乐小鱼。

人生的舞台是广阔的，它包含了世间的万物情感。在这个舞台中会摔倒，但是我懂得要去乐观面对他们，不要再同一个地方摔倒第二次。有许多人问我：“你整天开开心心的，难道一点烦恼都没有吗？我的回答却总是这样一句话：“有啊，但我会寻找快乐的。”“寻找快乐？”好友总是一头雾水，但我却总是笑而不答。其实就是这样生活中，劳动是快乐的，助人是快乐的，宽容是快乐的，合作是快乐的，正直是快乐的，知足是快乐的……换个角度，乐观的看世界，快乐原来很简单，生活中不是缺少快乐，而是缺少体验和感悟。

有些人觉得助人并不是快乐的，因为助人只会自己付出而收获却很少，这种观念是错误的，因为赠人玫瑰，手留余香。放学回家的路上，看到地上有些人的自行车被风刮倒，我都会尽量帮他们扶一扶，走着见到垃圾，我都会留下脚步将它拾起扔进垃圾箱里。有些人会感到诧异，拾它们干什么，又脏又累。但我却从心底获得了一份满足，一份精神上的满足。

在逆境中，我能寻找到快乐。你会发现当你在一番拼搏，战胜困难走向成功时，你会感到快乐。因为“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只有拼搏了，努力了，方能体验人生之味。梅花只有经过风雪的侵蚀，寒风在狂虐之后，才能散发出它本身的香气。“不经一番寒彻骨，怎得扑鼻梅花香”，磨砺后方可品味快乐。

其实乐观是要自己去寻找，只要你努力寻找，你会发现，其实它就在你的身边。读书之乐，助人之乐，磨砺之乐……与困难作斗争其乐无穷。

乐观作文 篇4

1.忧愁顾虑和悲观，可以使人得病;积极愉快坚强的意志和乐观的情绪，可以使人强壮和长寿。

2.世界上没有绝对的让人开心的乐园，只有相对的能自己找乐的人。

3.我们的烦恼都是由无尽的欲望引起的，所求的越多，越会烦恼;当我们无欲无求的时候，快乐会围绕在我们的身边。

4.大部分人都不满足于我们既得的，就如每匹马都认为自己背上的担子最重。其实我们只有两条路：要么快乐的活着，要么快点死。

5.别人可以给你做一双超级好穿的鞋子，但路必须我们自己走，生命中的一切我们都要自己承受。

6.有的时候，几个馒头就可以过好长时间;有的时候，一堆金条反而会把日子过的乱七八糟。

7.鱼在温水里会很容易的煮死，毛毛雨会很容易的打湿衣服，因为这些看似没有杀伤力的东西最容易让人丧失警惕。

8.机会需要自己去找，并努力把握;但诱惑我们躲也躲不开，他却会轻易的找上门来。

9.人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，他就是不知道，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。

10.人一生下就会哭，笑是后来才学会的。所以忧伤是一种低级的本能，而快乐是一种更高级的能力。

11.你把周围的人看作魔鬼，你就生活在地狱;你把周围的人看作天使，你就生活在天堂。

12.有志之人立长志，无志之人长立志。

13.没有礁石，就没有美丽的浪花;没有挫折，就没有壮丽的人生。

14.落叶很在乎自己的舞姿;流星很注重那最后一刻的光芒;我们更应该珍惜我们人生的全过程。

15.对待生活中的每一天若都像生命中的最后一天去对待，人生定会更精彩。

16.河流之所以能够到达目的地，是因为它懂得怎样避开障碍。

17.不可压倒一切，但你也不能被一切压倒。

18.一个人的成败，与他的心量有很大关系。

19.你失去了金钱，可以再挣;你失去了一生，便再也不能回头。

20.有时候忙碌和奔波并不是坏事，它可以让我们体会到日子的充实，忘掉一切烦恼和不快。

21.你最痛苦的时候，窗外有小鸟在快乐地歌唱;你最快乐的时候，有人正受着病魔的折磨，和死亡搏斗，挣扎。

22.人可有傲骨，但不可有傲气。

23.人生没有十全十美，如果你发现错了可以重新再来。别人不原谅你，你可以自己原谅自己。但是千万不要用一个错误去掩盖另一个错误。

24.一个人不应该以自己的经验和观点去影响另一个人，何况他不是你，你也不是他。每一个人成长的过程都不一样，人生的酸甜苦辣应当自己尝一尝，尝试才是人生。

25.积极进取，机遇总喜欢光顾有准备的头脑。

26.信心毅力勇气三者具备，则天下没有做不成的事。

27.胜利属于坚持到最后的人。

28.生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。

29.越是看起来极简单的人，越是内心极丰盛的人。

30.盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。

乐观作文 篇5

1.积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

2.生活在笼子里的鸟，认为飞是一种病。

3.虽然世界谎话连篇，但是你走过的路不会骗你。

4.每一个失魂落魄的现在，都有一个吊儿郎当的曾经，你所有的痛苦都是罪有应得。

5.人生自有其沉浮，每个人都应该学会忍受生活中属于自己的一份悲伤。

6.道德是朵最美丽的花儿，最圣洁的心灵，让人问心无愧，心胸坦荡。

7.当你决定不再在乎的时候，生活就好起来了!

8.有时候，没有下一次，没有机会重来，没有暂停继续。有时候，错过了现在，就永远永远的没机会了。

9.人不会苦一辈子，但总会苦一阵子;许多人为了逃避苦一阵子，却苦了一辈子。

10.不要埋怨别人让你失望了，怪你自己期望太多。

11.有些人有些话说不说理不理都无所谓;因为看清了，也就看轻了。

12.每个人的性格中，都有某些无法让人接受的部分，再美好的人也一样。所以不要苛求别人，也不要埋怨自己。

13.幸福并不需要奢侈和豪华，有时要的越多反而越难幸福。小人物，小欲望，小满足，才是大幸福。

14.心简单，世界就简单，幸福才会生长;心自由，生活就自由，到哪都有快乐。

15.不懂时，别乱说;懂得时，别多说;心乱时，慢慢说;没话时，就别说。

16.不必太过斤斤计较，愿意吃亏的人，终究吃不了亏，吃亏多了，总有厚报;爱占便宜的人，定是占不了便宜，赢了微利，却失了大贵。

17.如果你找不到一个坚持的理由，你就必须找到一个重新开始的理由。

18.人生如烟花，不可能永远悬挂天际;只要曾经绚烂过，便不枉此生。

19.不幸就像石头，弱者把看成绊脚石，强者把它当成垫脚石。

20.人生在世，两种事应该少干：用自己的嘴干扰别人的人生; 靠别人的脑子思考自己的人生。

乐观作文 篇6

世间万物，就像一串串用以谱乐的音符，乐观者用它谱成了一首首激扬、生动的圆舞曲和进行曲;悲观者用它谱成了一支支低沉、忧伤的哀乐和挽歌。同样是一朵玫瑰，乐观者看到的是刺上的花，悲观者看到的是花上的刺。乐观者学会了游泳，悲观者却发明了救生圈;乐观者学会了相信，悲观者却发明了保险箱;乐观者学会了交易，悲观者却发明了签合同……

大千世界，如果你以乐观的眼光去看一切都将是美好的，而在悲观者的眼里一切都是那么地了无生趣，苍白乏味。

青是经，春是纬，青春就是那密密的经纬织成的网，它笼罩在我们这些处在青春期的幼稚儿身上。如果说成长是烦恼的，倒不如说烦恼是成长的代名词。试想，如果成长没有烦恼来调剂，那么成长又有什么意义可言呢?因此，对成长的种种烦恼抱以怎样的态度，应该是青春的我们必须直面的问题。

乐观者认为，成长是一节节长长的阶梯，烦恼是阶梯上的绊脚石，跨越它，将使你变得勇敢坚强，将使你在以后的日子里不怕任何艰难险阻，将使你的人生更加灿烂辉煌。他们认为，青春是道美丽的彩虹，但分明需要阳光和风雨一起编织，又正如“不如虎穴，焉得虎子”的辩证。在他们看来：一朵花的凋谢，无法使整个春天失去光彩;一棵树的枯萎，无法使整片森林失去生机;一滴水的消散，无法使整片海洋失去威力。世间万事就是如此，所以不必为花的凋谢、树的枯萎、水的消散而悲伤，更不要为成长所遇到的烦恼而哭泣，而应该挺起胸，搓搓双手，奋力拼搏，不断超越。

而在悲观者的眼里，烦恼很残酷，很恐怖，如洪水猛兽，如山崩地裂。他们一旦与烦恼正面冲突，就畏首畏尾，裹足不前，甘做成长道路上的逃兵。其实，每个人都清楚，在行军途中作一个逃兵，是多么的可耻，多么的令人瞧不起。由此可见，悲观者们的心灵是何等的脆弱，他们是经不起任何打击的。他们总是说，上帝是如何如何地无情，命运是如何如何地不公平，现实是如何如何地摧残他们。这些对乐观者而言，是多么的可笑和可悲。

每一个处于雨季的少男少女生，成长中都难免遇到一些烦恼，但我们认为，最好还是应该持以乐观的态度，因为我们前面的路还很长。困难算什么?最多只能算为我们传递福音的使者。

“莫道浮云终蔽日，严冬过后绽春蕾。”以乐观的态度去面对人生，人生将是一片光明。你会发现，太阳每天为你而升为你而落，月亮每月为你而圆为你而缺;花儿为你开放，星星为你眨眼，冰川为你融化，大海为你奔腾……一切的一切都归你所有，为你存在。你会发现，生活是多么精彩，人生是多么绚丽多姿，上帝对每个人都是公平公正的。

让我们用乐观的心态去面对一切。玫瑰虽然带刺，但玫瑰永远是美的;青春虽有烦恼，但青春永远是朝气蓬勃的!

话“乐观”

何为“乐观”?乐观是一种向上的精神，是对人生。对事业充满信心和希望。人，要成就一番事业，闯出一片有作为的天地，就必须要持有一种乐观的.态度。只有这样才会拥有充实的今天，创造出更加灿烂的明天。

纵观古今，持有乐观态度成就事业之人举不胜举。漫漫长征路，正因为有毛主席的信心，有红军战士的乐观精神，视困难为微尘，视痛苦为快乐，才有了胜利的长征历程。苏轼，虽调遣于它地，但依然乐观豁达。“何夜无月?何处无竹柏?”这美丽的夜色不会因苏轼被调离的痛苦之情而在笔下逊色，相反，描绘得更加美丽，如诗如画。正是因为苏轼的乐观，因为她在承天寺的悠然自得，才为世人留下了千万首美丽诗篇。

长征路程是艰难的，正因为有了乐观的态度，他变得容易了;被调遣是一件痛苦的事，正因为能乐观对待，而融化了心中痛苦的坚冰。

记得有这样一个小故事：一对双胞胎兄弟，性格完全不同。一个悲观，一个乐观。儿童节那天，父亲给他们送了同样的礼物--垃圾。悲观的孩子看到哭了----想到爸爸不爱他了;而乐观的孩子却在垃圾里刨来刨去--想到宝贝一定藏在里面。

同样是一堆垃圾，持有的态度不同，结果却完全不一样。乐观使痛苦化为了快乐，使生活充实。

通过一次考试，我进一步懂得了“乐观”：我和一同学成绩不差上下，考试时，我特别紧张，怕和她差距拉大。而她却若无其事，笑着说：“我一定能行”。就这样我们两个陆续走进了考场。成绩揭晓，她名居学校前列，而我······哎!

我的亲身感受与实际，诠释了“乐观”的内涵。乐观，即精神愉快，充满信心和希望。生活中拥有乐观，实践中悟出真理。乐观，会让我们的生活更加甜蜜!

乐观作文 篇7

1、面对挫折决不气馁(爱迪生不被火灾吓倒)

一场大火，把实验室烧成一片瓦砾。爱迪生研究有声片子的所有资料和样板被烧成灰烬。他的老伴难过得哭了出来：“多少年的心血，叫一场火烧了个精光。而今你已年老力衰，这可怎么办啊!”爱迪生也很伤心，但他决不会由此趴下。发明电灯时，他就先后试验了7600多种材料，失败了8000多次，仍不气馁，终于获得成功。眼下这场火灾也同样不能使他撤退退却。爱迪生对老伴说：“没关系，别看我67岁了，可是我并不老。从明天早晨起，一切都将重新开始。”

2、能屈能伸是俊杰(卧薪尝胆的勾践)

越国兵败吴国于公元前494年。越王勾践只好“审辞厚礼”向吴乞降，等待东山再起。勾践先用美女、金银珠宝贿赂吴王和众臣，还用妻子作人质，自己为吴王当马夫。勾践还为吴王送茶送饭，端屎端尿，终于赢得了吴王信任，得以被开释。勾践虎口余生回国后，卧薪尝胆，一面继承纳贡吴国，一面聚兵练习。最后他率精兵数万，彻底打败了吴国，实现了洗辱复国的志愿。

3、以乐观打败挫折(牛整理等人面对挫折)

古今中外，由于有极强烈而有效的乐观主义，战胜各种艰难险阻取得胜利的大有人在。牛整理发明地心吸力学说的.时候，全世界人反对他;哈维(Harvey)发明血液轮回学说的时候，全世界人反对他;达尔文公布进化论的时候，全世界人反对他;贝尔(Bell)第一次造电话的时候，全世界人讥笑他;莱特(Wrigt)初用苦工于制造飞机的时候，全世界人讥笑他。讲到孙中山先生，最初在南洋演讲革命救国的时候，有一次听的人只有三个。这许多人都因抱着乐观主义的精神，而为众人所称道。

极强烈而有效的乐观主义，能使人们战胜全世界的糊涂、盲从、冷酷、恐怖、怨恨和反抗。而且工作愈伟大，所受的反抗也愈厉害，简直成为一种律令，对付这种厉害的反抗，最重要的武器就是乐观主义。一个人，缺少了乐观主义精神，难免在各种恶魔眼前败下阵来。

4、立异要勇于否定(普朗克和爱因斯坦)

1900年，教授普朗克和儿子在自己的花园里披发步。他神情沮丧，很遗憾地对儿子说：“孩子，十分遗憾，今天有个发现。它和牛整理的发现同样重要。”他提出了量子力学假设及普朗克公式。他沮丧这一发现破坏了他一直崇拜并虔诚地信仰为的牛整理的完美理论。他终于公布取消自己的假设。人类本应因而受益，却不料竟因而受害，由此使物理学理论停滞了几十年。

25岁的爱因斯坦敢于冲破圣圈，斗胆勇敢突进，赞赏普朗克假设并向纵深引申，提出了光量子理论，奠定了量子力学的基础。随后又克意破坏了牛整理的绝对时间和空间的理论，创立了震动世界的相对论，一举成名，成了一个更伟大的新。

乐观作文 篇8

我 一个乐观开朗的女孩。

小升初那会儿，我十分紧张，生怕自己考不好。一方面是自己对自己的要求，而另一方面，则是来源于父母的压力。这些压力，一直像一块块大石头压在我的心头，压得我喘不过气来。

小学的最后一场考试，坐在考场上的我，也不知道为什么，心 扑扑 地，跳得很厉害。爸爸妈妈的话，加上我的紧张，使我写字时手不住的发抖，满脑子都是考试的情形。这样一来，我的心思完全不在试卷上，考试结果可想而知。事后，爸爸妈妈还因此训了我。对于小升初，我心中就更没谱了。

从那以后，我以极的心态迎接小升初。老师也好多次地找我谈话，多次开导我。而我也逐渐懂的一个道理：一次失败并不能代表什么，一切都会过去的。

从那以后，我乐观起来，不再那么消极，甚至变得比以前更加努力，努力弥补自身的不足，以积极的心态迎接小升初。

考试那天，我撇开爸爸妈妈那如山的压力，抛开那场失败的考试的阴影， 武装 好自己，带着必胜的信心，上了 战场 。这个没有硝烟的战场的整个过程中，我没有去想那些 乱七八糟 的事，心中默念：我是最棒的!也不住的叮嘱自己：不用紧张，只当这是一场普通的考试好了。一场接一场，我同样地叮嘱自己，以积极的心态迎接考试。

自信使我变得美丽，我美丽因为我自信。

描写乐观的文章(二)

如今，我已经是初二的学生了，很快就要初三了，就要进入十分关键的一年了。压力也是越来越大。经常可能会很晚回家。作业也有很多，晚上有可能，要到一两点。所以有很多人受不了这种生活，想法越来越消积。

其实我觉得，遇到这种时候乐观是最重要的，因为一个人的心里想法可能会关系到很多的事情。

乐观的重要体现在很多的.方面，比如每当我考试成绩不理想的时候，我就会从好处想，比如说我遇到了什么新的题型，新的计算方法，把它总结出来。去积极的应对下一次考试，考好了就行。

在报纸上，小说中，经常可以看到，有很多人，的了重病和绝症，原本看上去，无药可医，但是很多人在医生的指导，和自己乐观的心理，是原本看上去的绝症，成功地将它们打败了，即使是么有打败，一次去世的，大多死而无憾。

这些事例成功的告诉我们，乐观的心理是十分重要的。所以我们在遇到大压力，不顺心的时候乐观成了不可缺少的部分。

其实乐观就是以积极的态度，来处理事情。不止一个案例告诉我们，积极，和消极的态度对事情的影响。更重要的是如今，一个人有没有积极地处事态度，已经被列为评价一个人，是否健康的标准了。所以积极地态度是更重要的。处世消极不仅会影响到人的心理健康，还会影响身体健康，消极的心理，有时会影响到一个人的食欲，一个人的睡眠状况变差，如果这些变得越来越差，身体怎么可能会变好呢?

以上说了这么多点，大家因该明白处理事情的态度了，以这样的方式，处理任何事情都没有问题。

懂你作文锦集

写作作文的过程需要反复斟酌和书写，这样我们才能更好地沉淀自己的思考。本文读后感大全的编辑为大家推荐了一篇关于“懂你作文”的精选文章，希望能为您提供帮助！

懂你作文【篇1】

不少人看到过小白鼠，都说那是一种很可爱的动物，其实还有比小白鼠更可爱的动物，那就是松鼠。

一般的松鼠长约20—30厘米，一般重约350到400克左右，四肢全年橘红色，它的种类很多，全世界约有240种，中国有24种。其中生活在树林里的松鼠，在中国东北和华北各地十分常见，因而又叫普通松鼠。

有一种栖息在热带雨林的中型松鼠。背部与尾巴为深红褐色，由颊到侧面有条状白带，前肢与腹侧为黄褐色，腹部为白色，因而被称为三彩松鼠。

松鼠主要以橡子、栗子、胡桃等坚果为食，也喜欢吃松籽，常到针叶林中寻找松籽吃。有贮藏食物的习性，它们在秋天时拾榛子，塞到老树心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。

松鼠的繁殖能力较强，一年2—4窝，孕期一个多月，没窝产4—6只仔，幼仔体重7—8克，无毛，肉红色，寿命一般在8—10年。

松鼠不算群居的动物，在森林中通常是画地为王，各自行政的，真是活泼可爱极了。

懂你作文【篇2】

水果摊中没有你显赫的地位，果圆里很少见到你的身影，你并不出身于高贵的世家，你只是一个小而又小，甚至被人遗忘的一个角色，不错，有许许多多的人叫不出你的名字，但我却时时想念着你——红红的草莓。

红红的草莓有许多的都生长在荒郊野外。它不是树，没有干，没有花草那样娇嫩，需要人照顾。红红的草莓不需要任何甚至一丁点儿的照顾，它凭着自己顽强的生命力。它时不时停起自己那纤细的腰，接受着风雨的洗礼和冲刷。

冬去春来，红红的草莓开始结果。它新生的果实并不好看，硬邦邦的，还带着青色。再几度春风，几番春雨的抚养下，果实渐渐熟了，也变软了。先是淡黄色，最后变成红色。

这就是红红的草莓！

懂你作文【篇3】

“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”夏初的江南悄然成为了真正的水乡，阴雨连绵，环绕纠缠在天空中的老是几片浓浓的乌云，时不时的雨落溅起水花。梅雨时节的江南最有婉约的优美。

第一次体会到梅雨时节的锦绣是在秦淮河。

仍是闷热的午后，只是天空中却寻不见太阳的痕迹，秦淮的水算不上清丽，只是深深的苔色将波动的水浸染河悄悄的流淌着，与岸边的喧闹格格不入——岸边是熙熙攘攘的店铺，固然建筑物的风格是与江南相符的青石瓦房，但店铺中五光十色的商品琳琅满目，张扬的现代气味早已掩盖了“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。”的意境。从午后游到傍晚，沿街一路品尝香甜的糕点，喧嚷的人群已然披发去大半。于是沿着秦淮往回走，一路谈笑。不知何时，天上的雨滴零零星星的飘落下来，一时间四周人声寂静，所有的人或而擎起雨伞，或而匆匆忙忙的跑进沿街小店。雨中漫步，好像是一番别样的悠然。

那没完没了时急时缓的雨，轻轻重重的点落在古老的湖面上，没有一刻肯停歇。雨花啪啪跳动在黑瓦上，不紧不慢的汇成一条条丝线，脉脉的垂下来，犹如曼妙的门帘，跟着微微的清风闪烁着若隐若现的微光。岸边，昏黄的灯曲曲弯弯的连成了一条游龙，穿梭在古街里，仿佛是秦淮的精灵，又似是蒙蒙烟雨的精灵。

不多时，雨珠已不再着落，只留伞檐的水滴泪珠儿般，意犹未尽的披发落。沿街灯光晕开，氤氲的水汽笼罩着江南，一缕缕消披发成雾，绵绵迷漫在江南的夜空中，仿佛惆怅的哀思、无际的悲情在雨夜中绵延。

梅雨时节的江南，奇妙多变，或晴或阴，心情却总会溶于江南的静，忘怀了浮躁的心思。梅雨时节的江南宛如水巷的绰约女子，宛如丁香姑娘般忧伤。

在梅雨时节旅行，走近一个寂静的初夏，感触感染那雨中的古朴与宁静，仿若在水墨画中游

览。

梅雨时节的江南，美如轻纱，美如梦乡，寂静而哀伤。

懂你作文【篇4】

我的`家乡在河南南阳，那是一个四季如春、空气新鲜的好地方，那里有许许多多的风景如画的地方，其中，让我印象最深刻的就是矗立在白河中央的仲景大桥了。它是以出自古代南阳的“医圣”张仲景而命名的。

那座桥从远处看上去非常漂亮。它从中间拱起，整体呈半圆形，走到桥上发现它的颜色是白色的，桥上的护栏外形也非常好看，是相互平行由垂直的花岗岩排列着，上面雕刻着动物和花草的图案栩栩如生，和桥面上川流不息的行人和车辆形成了一道美丽的风景线。给这座雄伟的大桥增添了很多的灵气。同时桥上两边那并列的一排排路灯，它们就像神圣的哨兵一样守卫着大桥和行人的安全。

桥下河水清澈，河水在阳光的照耀下，简直就像一块晶莹剔透的水晶。桥的轮廓映在水面上和河里那五颜六色的鱼儿互相映衬，互相衬托，更有一种画中的感觉，让人心旷神怡。

啊！家乡的桥啊，你给了我们方便，也给我带来了无限的乐趣，我爱家乡的桥。

懂你作文【篇5】

我家住在黄河大堤的南边，距离大堤一里之遥。大堤两岸除了种有柳树，余下的就是草地和油菜了。童年的春天总是灿烂的金黄。

杏花桃花开得正艳的时候，大堤两岸的油菜花也开得正旺。

每个夕阳高照的傍晚，我放学回到家，匆忙赶制完所有的作业，赶紧和几个小伙伴簇拥着来到大堤上，立刻淹没在一望无际的金黄里。

夕阳照在油菜黄上，暖暖的春阳洒满大地，春风轻轻地吹着，我们在油菜花丛里捉蝴蝶。蝴蝶它有翅膀啊，任凭我们脱下褂子怎么扑打，总是捉不住。好在也没有谁存心要捉住，我们只是在品尝追寻的乐趣，至于是否捉住并不在意。最可爱的是黄蝴蝶，明明看它从眼前飞过，我们赶紧围堵，可是就那么一眨眼，它已经没有了踪影。哪里去了呢?大家觉得疑惑。有小伙伴说，我们不是学了那首古诗吗?“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝴蝶，飞入菜花无处寻。”就算黄蝴蝶站在菜花上不动，我们也不好发现它吧!大家都点头称是。

玩累了，我们躺在大堤坡上的草地上，草儿刚发芽，青青的，软软的。我们折一支柳笛，各自吹着各自的调。我们看着瓦蓝的天空，看着一朵朵洁白的云从头顶飘过，看着一只只鸟儿从头顶飞过，我们就东一句西一句地侃，春风那样暖，春阳那样暖，鸟儿的歌声那样婉转，油菜花浓郁的香弥漫在空气里，我们沉醉了，有的已经睡着了，有的马上也要睡着了。

这时，村里传来各家母亲的呼唤声，是吆喝我们回家吃晚饭呢。大家一骨碌爬起来，一场赛跑开始了。看谁先到家!一里之遥的家，成了我们的目标，大家笑着，闹着，叫着，跑着，一溜烟儿冲进自家的院子里。

童年的油菜花，让我的童年永远芬芳，永远灿烂，那一望无际的油菜花啊，成了我记忆里永不褪色的金黄画卷。

懂你作文【篇6】

星期日，妈妈带我去杨府山公园去看书。你肯定现在又疑问了。杨府山公园哪里有个图书馆呀？要是经常爬杨府山的人就会知道，杨府山爬上去就会出现一个大房子。房子里面有一个小之又小的图书馆，这个可是爬到山顶的必经之路呢！在走到山上的时候，我看见了一“群”竹子。所以我决定停下来，仔细观察一下。

在我观察的时候，我发现到了一个小竹笋，所以，我决定以后都注意这一株小竹笋的成长发育。

在这一株小竹笋的身旁全部都是一棵棵既高又细长的竹子，它们好像一定要比出个高低，不然决不罢休一样！

竹子的叶子就是雨滴形状的，颜色是绿色的，叶身宽宽地，叶尖长长的。一阵微风吹来，叶子一晃一晃的，就像闻鸡起舞的祖逖在舞剑一样。

竹子会开花的那个品种很稀少，所以我今天就讲竹子开花的那个品种。那种竹子在开花的季节，如果你走入会开花的竹林里面，你会闻到一股清香。如果你一朵一朵地闻的话，你就会闻到一种谈谈的香味。风一吹过，花就在竹子上“跳舞”，风过了，花停止了“舞蹈。”小鸟飞过来，好像在报到森林的新闻；蜻蜓停在花上午休。

竹子的水可以炒砂糖吃，有补中缓肝的功效。

我喜欢竹子，因为竹子又可以开花，竹子水又可以炒砂糖吃，就像某个东西既好看，又好吃，用处可真大！

懂你作文【篇7】

前几天，阿姨给我买了一辆奇形怪状的车。它穿着一件玫红色的衣服。前面有两个水晶轮胎，用半圆的钢丝连接在一起。晚上的时候，轮胎还会发亮呢，银光闪闪，格外引人注目。这辆车最特别的地方就是它并没有掌握方向用的“车龙头”，只有一个粗铁丝形成的安全扶手。它是完全靠屁股扭动来掌握方向的。

一拿到车，我便兴奋地骑了上去，可是心里却害怕得很，双手紧紧握着粗铁丝，以最慢的速度骑来骑去，就像一只老蜗牛。转弯的时候，我更是小心翼翼，生怕自己摔倒，心也不由自主地怦怦直跳。

慢慢的，我不再害怕了，速度也越来越快，有时还能放开双手自由地行驶呢！此时的我，再也不是一只老蜗牛了，而是一直灵活的兔子。吃早餐、买菜时，我都骑着它在人群中自由地穿梭。看着很多人向我投来羡慕的眼光，我得意极了！

酷乐车，酷乐车，真是车如其名，不仅样子酷，还能给人带来无穷的快乐。

懂你作文【篇8】

早上，我和妈妈跑到体育村，呼吸着新鲜的空气，到处都是红花绿草。芙蓉树上一排排毛茸茸的伞状花朵睁开了惺忪的睡眼，路边的草地上滚满了晶莹的露珠。我情不自禁地蹲下来触摸明亮的露珠。他们笑着跳进了地球母亲温暖的怀抱。

“沙子，沙子，沙子，什么声音？”我眨着调皮的眼睛问妈妈。

妈妈蹲下来和我一起听大自然的声音。母亲用手支撑着耳朵。“哦，我也听到了沙沙的声音。你知道这是植物交流的声音。”妈妈抚摸着我的头，亲切地说。

“植物也交头接耳，我没听错！”我惊讶地问妈妈。

是的，你只知道动物会交流，其实植物会窃窃私语。经过多年的实地调查，科学家们发现，如果植物被害虫叮咬，整个植物的化学成分会发生变化，从而减少害虫容易消化吸收的营养物质，增加害虫消化不了的化学物质，使害虫关闭食欲和恐惧。

被害虫咬到的植物很有爱心。当它们受到害虫的攻击时，通过向空气中释放化学物质来提醒其他植物受到害虫的攻击，使没有受到害虫攻击的植物的化学成分也发生变化，以便及时防范害虫。

我明白了，植物在空气中低语。

我跳起来伸手去拿芙蓉花的叶子。妈妈连忙叫我：“别动，芙蓉会疼，会流血的。”

“植物也有血吗？”我睁大了眼睛。

是的，植物不仅有耳语，还有血型。

植物的汁液是它们的血液。科学家研究了500多种植物的果实和种子，发现植物也有各种血型。苹果、草莓、南瓜、萝卜等60多种植物都是o型；很多植物的血型，比如珊瑚树、罗汉松，都是b型；李子、金银花、荞麦的血型是ab。但是到目前为止，还没有发现有a型血的植物。

听了妈妈的介绍，我惊呆了。太神奇了。我的生活中有这么多科学。我想努力学习，学习更多的文化知识，探索更多的奥秘。

懂你作文【篇9】

升入四年级，我来到了一个新教室，今天，我就给你介绍一下我的新教室。

我的教室长十米，宽八米，可以摆下七排桌椅，上课时，我们就坐在课桌前的椅子上学习、写字。教室正面的墙上有一块四平方米的黑板，老师上课时就在这块黑板上写字，教给我们知识。侧面的墙上有“妙笔生花展示台”、“我是体育小明星”、“我是数学小明星”，它们可以促进我们的学习，提高我们的成绩，如果有谁的作文写得特别棒，他的作文就会出现在“妙笔生花展示台”上;如果谁跳绳跳得又多又好，他的照片就会出现在“我是体育小明星”上;谁的数学学得最好，那么他在“我是数学小明星”上的小五星就会最多。

我的教室有五扇窗户，它们都比较大。学习的时候，如果热了，它们就可以让风跑到班里，给我们带来清凉。它们还能让病毒跑出去，把新鲜的空气放进来，让我们时刻都呼吸到新鲜的空气。我们班里有四十七名同学，我们每天都早早地来到学校，坐在明亮的教室里读书、上课、做作业，学习越越来越认真。我们教室里还有电脑，老师上课时，用它给我们放课件，有时还上网查资料，让我们了解更多的知识。我们班还有个图书角，中午休息时，同学们可以去借书，开阔我们的眼界。

我喜欢我们宽敞、明亮的教室。

懂你作文【篇10】

2015中考议论文作文素材:资源素材

一、素材链接：

言语类

(一)名人名言：

1。仓满鼠雀喜、草尽兔狐愁。 ——包拯

2。钓而不网、 弋不射宿。 ——孙 子

3。我们不是从祖先那里继承了地球，而是从子孙那里 借用了它。

—— 1979年，联合国颁布的《世界自然资源保护大纲》中有一句名言

4。地利之生物有大数，人力之成物有大限。取之有度，用之有节，则常足;取之无 度，用之无节，则常不足。

——司马光《资治通鉴》

(二)妙语集锦

5。自然不可改良、生活可以选择、选择绿色生活、健康适度消费。

6。谁道群生性命微，一样骨肉一样皮;劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归。

——唐 (白居易)

7。人类若不能与其他物种共存，便不能与这个星球共存。

8。天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。

9。近水不可枉用水，近山不可枉烧柴。 ――汉族谚语

10。良田万顷，日食一升。广厦千间，夜眠七尺。

11。取之思尽、用之思绝，珍惜我们有限的资源。 —— 公益广告

事例类

﹡数据﹡

从自然资源总量讲，我国许多种自然资源的总量都在世界前列，称得上是地大物博的资源大国。但我国人口众多，各类资源的人均占有量都是很少的。人均资源相对不足，是我国资源方面的基本国情。

我国耕地面积居世界第四位，人均耕地占有量却只相当于世界人均值的1/3;森林面积居世界第六位，人均森林占有量只相当于世界人均值的1/5;我国矿产资源储量总值居世界第三位，人均占有量相当世界人均值的3/5……而且随着我国人口持续增多，各种资源的人均占有量还会继续下降。人均资源相对不足，已成为我国经济发展与人民生活水平提高的制约性因素。我国的资源还存在地区分布不均衡的特点。例如我国水资源南方多、北方少，耕地资源却南方少、北方多，很不利于农业的发展。

[点拨]我国一方面自诩为地大物博，但是人均占有量却是少之又少，再加上分配不均匀，和浪费的现象严重存在，于是，我们面临着严重的资源短缺。

[适用话题]此素材可适用于“节能降耗”、“合理开发资源”、或“可持续发展”等上面。

我作文锦集

做文的价值在于可以透过文字让读者深刻感受到作者内心所思所感，而写作也是让我们从周围事物中获取创意、灵感的一份良师益友。优美的文章则是灵感和构思的共同产物。今天，编辑精心为大家选取了一篇主题为“我作文”的佳作，请坐好，好好享受一下这份美好。

我作文 篇1

光阴似箭，日月如梭。转眼间，二十年过去了，现在已经是20xx年，我已成为了一名科学家。

现在的社会飞速发展，成为了高科技时代。清晨，我起床准备出门去市中心游玩。洗漱完后，我对身上的睡衣说了声：“潮流服装。”它立马就变成了当下最潮的衣服。我照了照镜子，感到非常满意。于是，我来到我发明的任意门前，这是当下最受欢迎的一项发明。我的这个任意门是根据虫洞原理设计出来的，在门的握把里有一种特制芯片，可以感应脑电波，只要把手放在握把上，心里想什么地方，打开门就到了那里。我通过任意门来到了市中心，准备去走走看看。

现在去逛街再也不要用走的了，因为这种滑行地是根据摩擦力设计的，地上布满无数个小钢珠，人站在上面只要身体往前倾就可以移动了，而且也不会摔倒。

我来到一家冰激凌店，现在的冰激凌是不会溶化的，可以慢慢地品尝。我买了一个冰激凌边走边吃，走着走着，我看到前面有一个大商场，里面都是现下流行的高科技：有隐身披风，这种披风套在身上就能隐身；有迷你地球，可以自己制作一个小地球，用来观察地球诞生；还有真实橡皮泥，用这种橡皮泥捏出来的东西都会变成真的东西。

我逛完了商场，又用任意门回到家准备休息。我躺到床上，闭上眼睛睡觉了。忽然，耳边响起了妈妈的声音，我揉揉朦胧的睡眼，发现自己居然躺在沙发上。

原来刚才是一场梦啊！希望未来的科技真能像梦里一样飞速发展，而我也能成为一名科学家。

我作文 篇2

母亲，这是多么伟大的名字啊，十几年来，就是她养育了我们，无论贫穷或富裕，无论生活在困难，她都没有给我们报过一句怨言，有苦自己受着，有好的都让我们来尝，可那时的我们，却不知道妈妈的痛苦，还说妈妈的不是。现在我们长大了，也该为她做些什么了，也该明白妈妈的心思了！

妈妈完成了四分之三的活，剩下的四分之一妈妈实在是太累了，交给了我们去干，可我们却一摇头说道：“哎呀，我上了一天的课累死了，你先帮我完成吧，拜拜我走了啊”！或者找其他理由说自己没空，有时还说等一会儿，可一会儿却不干了，妈妈每天起早晚睡，早晨，为我们准备丰盛的早餐，让我们吃的饱饱的去上学，在学校你却逃课，你对得起每天给你起在做丰盛早餐的母亲吗，你对得起那些饭菜吗，在学校你对老师那么好，回家却对木齐不闻不问，除非你有需要的时候。

慢慢的你老了，你满脸的皱纹里流露着你当年的辛苦，现在你看着她却泪流满面，到现在才后悔，晚啦，时间一去不复返的，如果你是小学生，你就好好珍惜妈妈对你的爱吧，千万不要浪费了，在这里我想对你说，妈妈我爱你！

我作文 篇3

我喜欢小乌龟

我家曾经养着两只可爱的小乌龟。它们背着一个椭圆形的壳，壳既坚硬又沉重，龟壳上有五边形的花纹，非常有趣。龟壳两侧长着短短的、灵活的四肢和头，遇见敌人随时把四肢和头缩进壳里，像一个胆小鬼，非常可爱。

我经常给它们喂食。有一次，我扔了一块很大的肉给它们吃。它们警惕地左右瞧了瞧，发现没有敌人，这时，它们几乎在同一时间迅速伸长脖子咬到了这块肉，于是展开了一场激烈的拉锯赛。这场比赛可真热闹啊。双方用自己的前脚踢对方，它们争得互不相让，杀得难分难解。这时，较大的乌龟前脚用力扒开另一只乌龟，嘴并不放松，拼命把肉扯过来。它终于成功了，津津有味地吃起来，得意洋洋的笑了。

到了寒冷的冬天，乌龟正在我给它们安装的房子里冬眠。可是我太大意了，把乌龟的事忘得一干二净，等我想起去看它们时，有一只乌龟已经双眼紧闭，奄奄一息了。我伤心极了，于是下定决心，一定要好好保护另一只乌龟。我喜欢我家的小乌龟。

我作文 篇4

早晨，大雨过后，空气格外清新，小鸟们呼吸着新鲜的空气，在枝头嬉戏。我怀着高兴的心情下去散步时，突然听到了“呱呱”叫声音，于是，我就寻着这声音走到池塘边。

我正左顾右盼时，一只青蛙闪电般地跳了出来，它全身披着绿色的衣裳，雪白的肚皮，两只眼睛圆溜溜的，像晶莹剔透的玻璃球一样向外鼓。青蛙的腿不像别的动物前后腿一样长，而是前腿短，后腿长，脚趾间有蹼连着，怪不得青蛙和鸭子、大鹅一样都是“游泳专家”。

你平时可能看不出来，青蛙还会唱歌呢，你看青蛙呱呱叫的时候，前腿还会在地上拍来拍去，我想：青蛙不会是陶醉在自己的歌声里了吧。

我正看得入神，这时，一只蚊子停在草尖上欣赏美景，被青蛙看见了，它猛的蹬到石头上，又跃到蚊子面前，伸出长长的舌头把那只蚊子卷起来，未等蚊子反应过来，迅速地把舌头缩回嘴巴里，用它那布满粘液的舌头，津津有味地品尝起这美味佳肴。我看青蛙好像还没饱，又跳到了草堆里捉了一只蚂蚱当作它的补充中餐。

青蛙真不愧是个歌唱家和捉虫小能手，我非常喜欢它。

我作文 篇5

我是一个人见人爱、活拨开朗的小女孩，名叫贾睿轩，今年9岁了。我有一张秀气的脸庞，一双小而有神的眼睛，还有一张樱桃般的小嘴。现在，让我给你讲讲我名字的由来吧！

我听爸爸说，他刚开始给我起了一个名字，叫贾逸晨，但妈妈说有点像道士的名字，所以这个名字就算报废了。后来，还是我爷爷翻了几本新华字典才起的这个名字。睿代表睿智、聪明的意思，轩就是气宇轩昂。经过大家的同意才定的这个名字。

我的'爱好有许多许多，比如画画、读书、吹笛子等。但其中我最喜欢的还是读书。

我去厕所的时候，经常捧着一本书，在那里津津有味的看着，每次都要看好长时间，除非妈妈大声的叫我好几次，我才恋恋不舍的放下书。

也许不是因为我爱读书，而是因为那些作家写的实在是太精彩了，才把我吸引过去的吧！也许是因为这些书本像是一朵朵鲜艳美丽的花朵，才把我这个对“花”着迷的小蜜蜂吸引过去的吧！也许……

我喜欢书的理由太多了，一整夜都说不完。所以，咱们现在转移话题，谈谈我的理想吧。

我长大了想当一名医生，造福人类。当然，每个人都有自己的理想，这次咱们先聊到这里吧！对了，你了解我了吗？

我作文 篇6

我是一个淘气的小女孩，一双炯炯有神的眼睛上面长着两条弯弯的眉毛。

我非常淘气，记得有一次，我和朋友去玩，妈妈叫我回家吃饭，我很不甘心，想：正玩得很热烈却被你叫去吃饭，真烦人。我眼珠骨碌一转，虽然不能再外面玩但也可以在家玩。我趁着爸爸在盛饭的时候，悄悄地把椅子移开，爸爸盛完饭，一坐下来，只听扑通一声，爸爸坐在地上了，我和妈妈都快笑破肚皮了。

我是个电视迷，经常和爸爸妈妈抢电视看，只要是放假都会粘着电视不放，爸爸跟我抢遥控器，我就会把它藏在书包里或书房的抽屉里。爸爸再怎么找也找不到。唉，我这个电视迷的绰号看来是永远都改不掉了。

别看我满身是缺点，我还是有许多优点，比如说：爱看书、作文写得好……其中，我最大的优点是字写得好，老师常常夸我字写得好，你想知道写字的诀窍吗？让我告诉你：写字时要坐端正，写字时要有力，要横平竖直，不能写歪，你知道了吧！

我现在正在努力改掉淘气的坏毛病，你愿意和我做朋友吗？

我作文 篇7

在我的糊口中，我成功过许多次，可让我最难忘的'就是那次我成功地爬上了山顶。

那是在一个暑假，爸爸带我去九西岳爬山，当时我听到了爸爸对我说要带我去九西岳游玩时，心里就特别的激动。

当我们还没到九西岳收费站时，车辆就早已盘旋在这弯曲的山路上了，一辆接着一辆，如同一条神龙盘在这里，没办法我们也只好在这里等候。终于到达目的地了，我们轻轻地走下了车，找个宾馆就睡了。

第二天早晨我六点起床，这时爸爸就已经在等我了，我穿好了衣服还没来得及吃早饭，就已被爸爸拉到了食王峰的脚下。

我和爸爸刚爬山一会，我就已经满头大汗了。后来我们越往上爬，我就越有力气，可是当我回头时，爸爸还在那里一边爬山一边玩着手机，我只好等了等他。后来当我们爬到半山腰时，我和爸爸就已经气喘吁吁了。但也只能坐在椅子上，边喝边吃东西休息了一会。接着我们又继承爬了，爬到服务区时，我没有停，而是一鼓作气地冲上山顶，我和爸爸经由不懈地努力，终于到达了山顶。

在山顶上看着远处的风景，心旷神怡，我终于体会到了，只要你坚持不懈，就有可能取得成功。

我作文 篇8

十年以后，我十九岁了。我想我应该是通过自己的不懈努力成为北京师范大学的一名大学生了。

长成小伙子的我瘦瘦高高的，那时候我已经有180厘米了，体重65公斤，没有人再说我胖。

十年后的我是一个书迷，一下课就跑到阅览室，躲在一个安静的角落，专心致志的边看书边做笔记。我要刻苦读书，这样我毕业的时候，才能成为一名合格的老师。

已经成为游泳高手的我，一到周末就去游泳馆练习游泳。我希望我能代表我们学校到水立方去参加下一届大学生游泳比赛。

十年后的我，最幸福的就是：从小学一年级就是好朋友的左家乐也在北京师范大学。他学的是历史，我学的是体育。虽然我和家乐都离开家乡在北京上大学，但是我们一点也不觉得孤单。我们就像亲兄弟一样，经常在校园图书馆食堂见面。我常常和家乐一起去看球赛，看画展，登长城……

十年后的我是那么的'自信努力与快乐！我现在要听老师与爸爸妈妈的话，好好学习天天向上，我的梦想一定会实现的！

我作文 篇9

说起小动物，我最喜欢小猫了！因为小猫机灵，活泼，可爱！

今天，我到姐姐家去做客，看见姐姐家里有一只小猫咪。我就决定在姐姐家里留几天，来观察这只小猫。它的样子很像老虎，很威武，但是比老虎小得多。小猫身上雪白雪白的，还有一条斑纹呢！两只蓝宝石般的眼睛镶在胖嘟嘟的脸上，煞是好看！早上，她的眼睛是半睁半闭着的；中午，小猫的眼睛眯成了一条缝；到了晚上它的眼睛会发出一道亮闪闪的光。它的四肢支撑着肥胖的身子，走起路来大摇大摆的，小尾巴竖起来，从远处看，好像一根小棍。

小毛孩没有断奶，我用牛奶喂它。有时，他故意捣乱，把盘子撞翻。我就指着它的脑袋“骂”了一顿。他就耷拉着脑袋，好像在说：“主人，对不起，我错了。”

小猫满月的时候，抓老鼠特别厉害。我为了想知道猫是怎样抓老鼠的，就捉弄了它一下。我拿来一个老鼠玩具，把细绳绑在老鼠玩具的尾巴上，这样就只等小猫上钩了。小猫来了，它屏息凝视着，突然就把老鼠玩具抓住了。当时我还没有反应过来，小猫就抓住了。小猫的身手真敏捷呀！

我喜欢这只小猫！

风光作文锦集

“风光作文”是一个十分值得探讨的话题，编辑特地提供了一篇详尽的解析文章。撰写作文不仅有助于组织我们的思路和分析问题，还能够帮助我们反思和找到自我认同。当然，写出一篇优秀的作文需要花费大量的精力和脑力，不过，是否有一些诀窍能够让我们更好地写出好的作品呢？

风光作文(篇1)

清澈的河流，翠绿的树叶。春天的山里，拥有无限美丽的风光。

归来的燕子，叫醒了冰冻的河流，叫醒了树叶，叫醒了准备忙碌的农民。桃花的清香在山间里徘徊，我跟着这个香气来到一片菜园。瞧，农民伯伯在播种，他们先扒好土，施上肥，再添上种子，一步一步地耕作，心里无限开心。

过一段时间来山里，山中每一个生命都在等着春雨的到来。这是大自然的回赠，也是大自然的孕育，更是大自然带来的生机。我走进农民的菜园，看见柳树上细细的枝条，随风飘荡，几片树叶飘到水上，随着水向远方流去------

燕子在低空盘旋，细雨将燕子的翅膀渐渐打湿，燕子不得不停下来，落在树稍休息。竹林里笋子也探出头，竹子也一节又一节地长高，春意盎然。

山里的风光千千万万，总有一花一叶一树让你喜欢。

风光作文(篇2)

我喜欢《阳光总在风雨后》这首歌，它陪伴我走过了13年……

从“上学”说起吧，大家对这个词肯定不陌生。现在是竞争时代，不学习怎么能看出一个人的文化素质呢？

小学一年级，我不太喜欢和别人交流，性格有点孤僻，整天闷在教室里埋头苦读。不过，成绩却没见起色。说实在话，小学学不好，到了初中就跟不上班级的趟儿，被别人踩在脚底过日子的滋味可不好受啊！一连几天，我都哭哭啼啼的，有点没有信心的感觉，那时的心就像被灌了铅，好累好累……我没有把苦恼传递给妈妈，因为我知道只有自己才能拯救自己，告诉苍天：“我不认输！”在幼小的心灵上便栽种了一棵上进的心。

第二个星期，我鼓足了勇气在课堂上举起了手。对，这是我上学以来的第一次举手发言。成功者往往都是有备而来的。我分明看见漂亮的女教师闪着大眼睛笑眯眯地看着我，好像在说：“你想回答吗？”举起的手又害怕地放了下来，大脑不断地回放老师期待的眼神，举还是不举？这个问题一直缠绕在我的心头上，此时手心里捏了大把汗！没办法，上进心驱使我再次举起了手。老师第一次点了我的名字，好幸福！

接下来日子里，每天都在逼自己回答问题，也就成了多年的习惯。记得有一次老师没有喊我回答问题，气得我一天没有理她，也不知哪里来的勇气？我无意之中打开作业本，上面有几行字：“小朋友，你真棒！好好努力……”老师如鲜花般的语言敲击我的心扉，突然一阵潮水涌在眼眶。

我抬头望了望天空，刚下过雨被冲刷的一碧如洗。身旁的嫩草从泥缝中钻出来，欣欣然，十分可爱。那一天的黄昏出现了一轮绚丽的彩虹，阳光总在风雨后！

那时节，正值春天……

风光作文(篇3)

家乡的风景，一年四季景色迷人，绚丽多彩。

春天，春姑娘迈着轻盈的脚步，悄声无息的走来。燕子从南方飞回来了，给大自然给报信了，叽叽喳喳的叫着，喜出望外的说：“春天来了！春天来了!”犹如春天的使者。听到消息的小草们，成群结队的从被春雨淋过的泥土里探出毛茸茸的小脑袋。不再胆怯的小野花争先恐后的从土里冒出来了，此时此刻，野花给寂静的操的添了许多生机，色彩。花儿显得很争芳斗艳，小草显得鸦雀无声。披着长长的，嫩中透绿的头发的柳树，一阵春风拂过，柳树的头发随风舞动，似乎在帮它梳头发，柳树高傲的在小溪中欣赏着自己婀娜多姿的身姿。小溪解冻了，欢快的唱着歌，叮叮咚咚，哗哗，真好听。顿时，大自然焕然一新，似乎穿上了花花绿绿的衣裳，顿时，万物复苏了！

夏天来临，春姑娘恋恋不舍地走了，淘气顽皮的夏弟弟替代了春姑娘。夏弟弟的热烈，让人们情不自禁的想游泳，想吃棒冰，想待在家里不出去，知了不停地叫：“热死了，热死了。”乡下人家是在池塘里游泳的，那股清澈，清爽，清凉的水，比城里的游泳场的水好多了，这简直是个天然的运动场。池塘里有荷花，有的荷花开了，夏弟弟给予它们一些白色，使它纯洁。还有的还是花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的，夏弟弟给予它们一些白里透粉的，使她高贵.在每一株荷花旁边，总有两三株高大的荷叶，荷叶像保镖一样保护着荷花，荷花又像护花使者。所以在中心的荷花显得唯我独尊，亭亭玉立。

秋天秋妹妹一手捧花，一手拿画笔，欢蹦乱跳地，欢天喜地地走来，他拿起五颜六色的画笔，往田野一挥一洒，田野顿时一片丰收的景色，农民伯伯忙着收割麦子，一点儿也不手忙脚乱，显然是做了很多年。远处红叶似火的枫树，犹如一团熊熊燃烧的火焰。

冬天，冬哥哥带着久违的雪花姑娘来了。雪花姑娘给大自然穿上了一件雪白的衣裳，冬哥哥给大自然一阵阵风，让大自然安闲地入睡，比复杂的催眠曲美妙多了，好听多了，爽快多了。然而，人们不一样，他们穿上棉衣，戴好帽子，戴好手套，穿上防水鞋，疯狂的玩起打雪仗，堆雪人，扔雪球。无忧无虑。

家乡的风景真美啊！我爱我的家乡！

风光作文(篇4)

时间的长河缓缓流淌，每个人都如河底的沙土，随着水，漂向未来。路上不知经历了多少风雨，也不知沐浴了多少阳光。但我们要记住，只有以乐观积极的态度对待风雨，乌云才会散去，就像我在光具座旁，学到的一课。

那是一个深夜，光具座就摆在我面前。蜡烛的火焰飘忽不定，像一个顽皮的小孩子，跳来跳去，不让我找到像的位置。就在我费了好大劲儿，刚要宣告成功地测出透镜的焦距时，蜡烛灭了。所有的努力付之一炬。一想到要从头开始，我非常沮丧，深深地叹了口气，趴在桌子上，再也无心做试验。

妈妈闻声赶来，她用手轻轻拍着我的后背，说：孩子，把心态放正，乐观地对待这件事。毕竟，你越来越熟悉它了，操作也越来越熟练。阳光总在风雨后，再努力努力，一定能成功。

我忍住了眼泪，点了点头，内心里发出了一声呐喊：明天一定要更努力，加油！我暗暗为自己打气助威，让决心坚如磐石，不可动摇。

成功近在眼前。

第二天晚上，我再一次点燃了蜡烛。这次，我那惺忪的睡眼，变得异常兴奋。手不停地推动透镜，眼睛聚精会神地瞪着。蜡烛的火苗还是那样飘忽不定，但我已不再气馁。火苗熄灭了，而我的心中的火焰依然不停地燃烧。因为我知道：再大的风雨也不会将乐观的精神湮灭，无论何时，希望总在前方，阳光触手可及。

第三天

日子一天一天地飞过，书桌上的蜡烛熄了又燃，崭新的光具座上也有了一道道划痕，而那双聚精会神的眼睛，却从未变过。烛火在我眼中已不再飘忽不定，而是越来越稳定；摆弄透镜的那双手，也越来越熟练；我心里知道，离成功，越来越近了。

直到两周后，内心中没有因风雨而熄灭的火苗，最终驱散了乌云，见到了阳光。蜡烛的像，终于清晰地呈现在光屏上。付出的努力，也得到了回报。

确实，在漫漫人生路上，还不知有多少风雨在等着我们。但是，再大的风雨，也浇不灭希望的火种。只有那些积极向上的人、懂得摆正心态的人、坚持拼搏付出的人，才有资格等到雨过天晴的那一刻。

未来，我也不会惧怕风雨，因为阳光总在风雨后！风雨过后，前途一片光明！

风光作文(篇5)

“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。……”每当我唱起这首歌我就想起一句话“阳光总在风雨后”。当我遇到困难的时候，这句话总在我的耳边回响，让我战胜了一次次的困难。所以我把它定为我的座右铭。

让我真正了解这句话，就得从两个月前说起。我一直都是学校鼓乐队的队员，我也一直引以为荣。可是，学校突然接到通知说要进行鼓号仪仗队大检阅，所以老师要求我们鼓乐队的队员每天早上六点半就要准时到学校进行训练，下午又要训练到六点多才可以回家。刚开始的那几天，我觉得很兴奋，但兴奋感很快就过去了，“魔鬼式”的训练累得我快撑不住了。

于是我找了一个机会，跟做老师的妈妈说：“妈妈，鼓乐队训练太累了，我想退出。”妈妈看了看我说：“小傻瓜，参加鼓乐队训练不但可以锻炼一个人的意志，还可以锻炼身体。你听过‘阳光总在风雨后’这一句话吗？如果你不经历一些困难、一些磨难，是很难获得成功的。另外，我们做事不能因为一点点的困难就打退堂鼓，你再好好想想吧。”听了妈妈的话，我觉得她说得很有道理。那天晚上我认认真真地想了一遍：没有付出怎么会有收获呢？世界冠军刘翔的背后不也流过很多辛酸的泪水吗？我终于想通了。我决定无论训练有多苦多累，我都要坚持到最后，我相信“阳光总在风雨后”！

很快，退出鼓乐队的念头就在我的脑海里消失了，我一心一意地把精力投入到学习和训练上。皇天不负有心人！比赛那天，我们学校取得了二等奖，我们鼓乐队的队员开心地把帽子全都抛在了半空中……

从此，“阳光总在风雨后”这句话成了我的警句格言，一直在提醒我、鼓励我。

风光作文(篇6)

“走进田园，热爱乡村”，在去农村的路上我看到这样几个大字。

来到村门口，就看见几棵高大挺直的桑树在门口迎接我们。还有一个水池，鱼儿在里面活泼快乐的游来游去，时不时地吐出几个泡泡，好像在祝福我们：“祝您在农村过得愉快！祝您在农村玩的开心！”

走进去，你会发现路边盛开着鲜花，大丽菊、牵牛花……牵牛花外面包着紫罗兰色的“塑料外壳”，里面包含着嫩黄的“发音器”。一阵风吹来，这门多喇叭吹起了“沙沙沙”的声音，那声音真好听！

看！那里有只耕地的牛呢！他乌黑乌黑的身子上有着丰满强壮的肌肉，神气十足！

你们瞧！那里有一大块田地，芹菜、大白菜……都有着不一样的气魄。

“油菜花！油菜花！”山上有大片大片的油菜花，金黄的一片，从远处看，似乎一大堆黄金，这让贪财的老爸足够拿了！哈哈！

来到“果园”里，可真让我们失望，因为春天嘛！不过，果树那种气魄雄伟、顽强的生命力也很好看呢！

田园的风光是不是很美呢？有机会你也去看看吧！

风光作文(篇7)

农家的田园风光，别有一番风味。

清晨，大雾朦朦，就像一层白纱笼罩着整个乡村。这时，公鸡便扯开嗓子大声地啼叫。乡村的人们便开始了一天的工作。

乡村人吃完早饭，便三五成群地来到田里。有的手上拿着锄头，有的挑着扁担，还有的赶着牛。农田里，人们挥舞着手中的锄头。锄头落在泥土里，发出“噗呲、噗呲”的声音。他们的汗珠洒在泥土里，滋润着大地。

乡村的农田是一块宝地。不远处，金黄色的麦田一片连着一片，像金色的海洋。近处，田里长着紫黑色的茄子，嫩绿的豌豆荚，火红的辣椒……各种蔬菜，应有尽有。

中午，家家户户的屋顶上飘着炊烟，这是人们在做午餐。午饭过后，人们就围坐在大树底下，聊起天来。孩子们则跑到小河旁，“扑通、扑通”，跳进小河，游泳、打水仗，玩得开心极了！

休息过后，人们又会拿起锄头到田里辛勤劳作，直到太阳落山才回家。

夜晚，整个村庄都安静了下来，偶有几声虫鸣狗吠，像一首独特的乡村安眠曲，让整个村庄都甜甜地入睡了。

我爱农家的田园风光！

风光作文(篇8)

暑假前一天，Mr周正在讲台上布置作业：“这次我们分A、B、C三类作业，A类是做《过好暑假》；B类是每天一篇小古文和现代文；C类是写小小书……”我幸运地分到了B类作业，我想：我真幸运，小小书肯定很难，我才不写呢！就在我暗自庆幸的时候，李奥阳同学竟然举起了手，主动要求写《哈利波特》。What！这人是不是疯了，竟然主动要求写小小书。要知道，这可是厚厚的7本书，叠起来有几尺高，我只看了第一本的一半，就被搞得晕头转向了，他现在竟然要写，在我看来简直是痴人说梦。

暑假开始了，每天我只是做好该完成的作业，就和小伙伴们一起玩水弹枪和各种手机游戏。时间悄悄地流淌，暑假即将过去，我也把小小书的事儿忘得一干二净了。

不知不觉间，暑假已经过去。来到学校，老师把基本崭新的小小书放在了讲台上。我看见了一本厚厚的、精美的《哈利波特续写》，我惊讶极了，没想到李奥杨这么厉害，都写出了几万字的书。我翻开阅读起来，精彩的故事情节深深地吸引了我，我连声赞叹。周围的同学也围过来，觉得这简直就是第8本《哈利波特》，情节一波三折，内容精彩无比，在学校的评比中获得一等奖。

更难能可贵的是，听同学说，李奥杨的父母都没时间管他，都是他一个人自己写的。我想：他真厉害，如果是我，早就放弃了。

李奥杨坚持不懈、目标专一，通过自己的努力获得了成功，他就像一道美丽的风景，时刻激励着我在学习的道路上勇往直前。

只有勇于攀登人生的高峰，才会看到最美的风景！

风光作文(篇9)

“哇——！”，好美啊！我在那儿？阳光牧场！鸡、鸭、猪、牛，到处都是，真不愧是阳光牧场！

在一个阿婆家的门口，有一只肥肥的猪，粉嘟嘟的皮肤，卷卷的尾巴，大大的耳朵，真是好可爱呀！

我最喜欢鸡了，红色的鸡冠，土黄、玄色的羽毛，又黄又尖的嘴，固然它长的不怎么样，但它可好玩了！我学着鸡“咯咯”地叫了起来，鸡吓得赶快跑！现在我一看到几，就会叫起来，吓得它们直逃跑，可好玩了！

开心农场也是数一数二的！田野里，玉米、白菜、西红柿、茄子······数也数不清！

黄黄的玉米，又甜又新鲜；又白又绿的白菜，又有营养又厚味；红着脸的西红柿，像婴儿一样可爱；紫色的茄子，长长的，不软不硬。除了这些，还有许多生果、蔬菜，说不定还有你没见过的！

风光作文(篇10)

春天，田园的景色很美。现在就让我带你去清澈的小河里游着一群可爱的小鸭子，游戏水中，不时的把头扎下去觅食。即使附近的石头有妇女在捣衣，它们也从不吃惊，草坪上，小草探出头来，呼吸着新鲜空气。花儿也开了，有芍药，有凤仙，有鸡冠花，有大丽菊，它们衣着时令，顺序开放，朴素中带有几分华丽，显出一派独特的农家风光。看那白色的绵羊，悠然自得。山坡下的房子虽然矮小，但错落有致，别有一番风味！有一家屋顶上炊烟缕缕升起，好像一条白龙朝天飞去，哦，原来是有农家在做饭呢！若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家在吃晚饭的情景。它们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔的吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人一起，汇成了一幅自然，和谐的自然风景画。房屋门前，有一大片金黄色的油菜地，好似一片金黄的海洋。

风光作文(篇11)

成长的道路上不会一帆风顺，前方的路必然充满坎坷。会有迷茫，无助，但也会有希望与无尽的光芒。在困难面前，我愿做一片荷叶，百折不饶。

那是盛夏时节，我那段时间的学习效果很差，便趁着周末回到外婆家，想要散心。外婆家门口有一个池塘，池塘里有一池荷花。荷花与荷叶相衬，使得池塘多了一份美好与静谧。

我刚到外婆家的时候，天上的云就像脱缰的野马，在天上奔腾。仔细一看乌压压的一片。不一会儿，倾盆大雨就下了起来。糟糕！那些荷花！我暗叫不妙，迅速抓起一把伞，向外跑去，门前的泥池里留下了一串串我的脚印。

来到池塘边，定睛一瞧，眼前的一幕使我震惊！雨仍在下着，可荷叶却覆在荷花之上，任由雨点无情的砸在身上，也决不退缩。我清楚的看到雨点堆积在荷叶上，使荷叶压弯了腰，失去了平衡，可荷叶却将水引到一侧，在流入池塘。巧妙地解决了问题之后，又继续护着荷花。如此重复着同样的动作，一次又一次的化险为夷。风更强了，雨更大了！荷叶被吹的翻来覆去，荷叶茎也在摇晃着，可是它仍然拼命的护住荷花。如同一个忠诚的守卫，又如同一名英勇的战士，更如同一个强大的英雄，拼尽全力，誓死守护！

不知过了多久，雨停了。池塘恢复了平静，荷花在荷叶的保护下安然无恙。在雨中站了许久的我，见证了荷叶战胜风雨的过程，它胜利了！刚才的一切，历历在目。是我不由的陷入深思。那风雨不正是像我成长过程中的困难一样吗？我为何不像荷叶那样放手一搏，拼劲全力呢？！我抬头望了望天空，天还是那样蓝，阳光依旧那么暖。

在未来的成长之路上会遇到无数困难阻碍，但我要像荷叶那样，拼尽全力，不折不挠。我坚信，阳光总在风雨后！努力就会有回报！

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