写沿途的作文
写沿途的作文。
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写沿途的作文 篇1
有人说：“人生就像一段路程，重要的不是目的地，而是沿途的风景。”有的人直奔目的地，忽略了沿途的风景；有的人流连沿途的风景，忘记了目的地；有的人赶路途中，偶尔驻足，美丽的风景让他忘却疲劳更好地奔向目的'地。是的，其实，在我们一心前往人生的目的地时，忘记了道路两侧沿途的风景……
那时，我正在为了我的奥数比赛不断的努力着，频繁地上课让我头疼，堆积如山的作业更是让我心烦，就在这段时间里，阿妈又总在我身边唠叨，更是让我忍无可忍。基本上那几天我不断地重复着几句话：“知道了！”“烦不烦呀！”“都说了几遍了！”阿妈总是转身关上门走了，而我也并没在意。
窗外下着大雨，夜晚的天空散发出冷冷的一丝微亮，我独自在房间里思考着一道难题，这时门外传来了阿妈的声音，是让我去吃饭，而且不断的叫喊声让我爆发了。我把心中的火气全撒了出来，大声喝止阿妈，重重的摔了门并反锁上。阿妈似乎愣了一会儿，过了很久我才听到她沉重的脚步声，我隐约能感觉到她在厨房忙活着，并尽量把发出的声音降到最小。但我在发完火之后又很快地沉浸到了写数学题当中，就没在意此事，过了一会儿，又听到敲门声，我不想开门，甚至连头也没回，依旧埋头写题，但是一股浓郁的红梨汤的味道弥漫了整个房间，我不由自主的回过头朝门口看去——啊！阿妈为我熬了一碗我最爱喝的汤，我一句话也没说就把碗端了过来，慢慢的喝着汤，入口的一瞬间，红梨的香甜与汤汁的浓郁充斥着我的心，把我心中的不满全融化了。顿时，心中开满了花朵。无意间一抬头，看到了阿妈慈爱的笑容，看到我这样，她也放心的走了。几分钟不到，我已经把一碗热气腾腾的汤喝的一滴不剩了。就在我端着空碗走出房间的时候，看见阿妈正倚在门外的墙壁上。她像是被惊吓了一样，连忙问我：“还要一碗么？”霎时间，两行热泪从我眼眶涌出，我快速的转过身，哽咽的答道：“好啊。”
那时，我才明白，其实在我追求成功的道路上，有许多值得我留恋的风景。也许是草地上开的不知名的小花；也许是天空中掠过的不起眼的小鸟；也许是黑暗中闪烁的一丝微弱的光芒。而在我不断前行的道路上，我有阿妈的唠叨作为陪伴，还有温暖的红梨汤作为点缀。其实沿途的风景很美，它伴你成长，与你携手走过人生之路。它是不可丢失的，不可忽略的。甚至我们可以不追求终点，也要欣赏沿途风景的美！
写沿途的作文 篇2
现代的社会是一个疾驰的社会，科技一日千里的脚步，加快了社会的节奏，也牵引着人们匆匆的步伐越加匆匆。殊不知，在这匆匆奔向前方的过程中，我们忽视了多少沿途美丽的风景。
尽管还未踏上社会，远去了“刀光剑影”，忽视了“你争我夺”，我们处在高三，脚步依旧匆匆，我们向往着成功的彼岸，总以为自己孤独地走在一条荒芜的道路上，摔倒了黯然神伤，无人作伴，无人理解。我也是这样。
那是一个假期，我拖着疲惫的身体回到了家。母亲早已准备好了丰富的饭菜等着我。十分饥饿得我狼吞虎咽的吃着，“妈，真好吃！”一瞬间，母亲疲惫的面容绽放出了一个大大的明媚笑脸，如同阳光一般，闪了我的眼睛。额头的深深的皱纹似乎浅了很多，那双无声的眼眸散发出温柔而又喜悦的光芒。我顿时发现年迈的母亲竟是如此美丽，她装点了我内心冰冷的孤独。
原来，我的道路并不荒芜，母亲的欣慰与笑容便是那沿途美丽的风景。
回到学校，继续奋战。教室里同学们笔走龙蛇，聚精会神，偌大的教室，只有沙沙的笔尖撞击纸面的声音。我的心感到如此压抑，高考竞争如此之激烈，每个人都在分秒必争，我的心惶恐了。
“咦，你来了。”同桌抬起头来，温柔的笑着。“上次那条题目，我想出来怎么解了，待会讲给你听。”“嗯。”我静静的坐下，脑中挥之不去的是同桌温柔的笑脸，鼓舞的眼神。
我惊觉，我不孤独，我不是一个人在战斗，同学们之间的互帮互助，共同的勉励，便是我的道路中沿途美丽的风景！
又一次考试失败，悲伤失望间，老师把我叫了出去。“这次考试考得不理想，没关系，不要气馁，关键的是要找出自己的错误，加以改正，调整好心态，下次一定能考好，老师相信你。”老师亲切的话语，给了我如母亲般的温暖。
我的道路，沿途风景美丽，只是被我一直忽略。
阿拉伯人在行走时常常要停下，因为“我的灵魂落在后面，我要等等我的灵魂。”我们何尝不应如此，总想直奔成功，选择一条匆匆而又孤独的道路，却忽视美丽的沿途风光，最终只会失望。
人生的道路，拼搏的道路，有父母、同学、老师这些美丽的风景，我可以霸气说一句“舍我其谁也！”
写沿途的作文 篇3
忙碌于生活的我们何曾观望沿途的风景？行走于大好河山，让心灵去旅行！
快节奏的生活常使我们控制不住步伐，走得太快，是否忽视了那荒草寒烟中的一点新绿？是否忽略了那清晨等光的一声莺啼？是否忽略了沿途的风景？
谁说你匆匆的脚步遗忘了太多途中的明丽？
行走于林间，蓬勃到旺盛的绿色充盈着眼球。那伟岸的雄姿，是否期盼着天对你的仰望，才如此高大。一地的落叶，如同给地铺上了绿毯，静谧的森林邀请你走入它的深处！噢！它并不静谧，听那甜美的嗓音和迷人的声线像在啼唱这美好的森林。在月光下闪光的眼睛啊，只探出脑袋，你怎可如此灵动。沉睡的森林在等候着第二日黎明的来临。
行走于花丛中，花海中姿态各异，大放异彩的花们——有的已热烈地展开了身躯，奔放地向人们展示着自己的美；有的初次尝试，舒展开两三片花瓣，一种欲拒还迎的姿态油然而生；有的索性全身都闭拢着，等待着有缘人的点醒；有的仰头微笑，将明媚的花容摆给天看；有的歪头观瞧，若有所思；还有的如同青涩的少女，掩藏在绿叶底，露出半边红脸来。
行走于河水边，早晨，太阳还没爬上山坡，河风袭来，带来阵阵凉意，风吹拂过水面，河水像被搔到痒处，微微荡漾着。看着水波推开，几条鱼船悠悠驶来，撒网捕鱼。岸边的垂柳将自己的秀发浸入水中，含羞这梳洗着。遇到水流湍急之处，点点水花在河面上绽放，平凡而又朴实。
放慢脚步，行走于山水间感受大自然带来的奇妙。这是它赐予我们的瑰宝，是一个慰藉心灵的地方。
行走于大好河山，放眼沿途的风景，让心灵去旅行！
写沿途的作文 篇4
人生是如斯的漫长，
沿途风景是如斯锦绣。
不要快走，
放慢脚步，
“干嘛呢？走啥思呢？”“嗯？什么？”“你呀，都初三了还这样，那到底要不要考高中，上不上大学？”“好好好，我已经在家里就听习惯了，大哥，咱能不能补税这个了？”“哎，拿你没办法。”看着挚友那做题使得当真表情，我哑然发笑，“哥，蒲月了，阳春三月竟部看风景，唉！”我叹息着，然后拿起笔也走进了布满逻辑与数字的数学世界中。“沿途风景啊，呵呵！”朋友独自喃喃的话语，却不幸被我闻声，然后肉痛，又回去做题。
七月的天色朴重暑假，火辣辣的太阳照在莘莘学子身上，是万般难熬难过。“你不知道，我又错了一道题，完了，11分没了。”在这个不大不小的一中中，到处布满了对题的声音。“这些孩子岂非就不会说点别的，考完了嘛。”“你认为都像你一样，整日无所事事。”“我有吗？”
“有”这回是三个声音，我整理时陷入无语中。我背过身，轻轻的说了一句：“沿途风景。”
中考开始的前一个礼拜，学校还未放假，大家忙着拍照，签同学录，我一个人陷入冥想。
翻着同学录，想着。情不自禁陷入那悲伤，三年朝夕相处的同学互相打斗的身影老是浮现在我的眼前，突然看见自己的挚友签名，关心的话语，让我的心暖暖的。“茂，照相！”“来啦”风吹过我呆的地方，掀起了一阵思念。“呵呵，又是沿途风景。”我自言自语道。
中考结束确当天，我们一群同学去买醉去了，“什么吗！竟然不饮酒。”我不言语，只是微微一笑。“多少人曾羡慕你年青时的收留颜……”大家开始饮酒，把那苦往心理咽，悲伤笼罩在我们心头。拉了拉挚友的一角，示意他们出去，来到大厅，我忽然说了一句“不论我们走到哪里，干什么，我们都是朋友。”世人无言，只有清泪与饮酒声划过我们的面庞。
如今的我们早已分割两地，但我们的心依旧在一起。由于我们都守着我们沿途风景。
实在，人生的风景不仅仅是这些，它包括我们的方方面面，我们留心时才能发现。现代的人们啊，不要加快脚步的走，去注意沿途风景吧！
沿途风景总锦绣，
我们应该去珍惜。
心灵安慰心踏实，
风景亦告我们知。
写沿途的作文 篇5
寒月如纱，伴着天边寥落的冷星。诗词似笔，画着骚然傲人的风骨。呷一口茶，执一卷书，追寻那书香的美，聆听那空灵的音。
落花殇
花谢花开花满天，红消香断有谁怜？
黛玉是骄傲的，虽然为了那个似痴而狂的宝玉偿还了一生的泪，她亦是骄傲的。同时，她也是脆弱的。面对那一地落花和潺潺流水的沁芳亭，吟出了冷月葬花魂的诗句。花魂是谁？自是黛玉自比。仿佛她早已预见了自己如同那遍地落花，绝美却惨淡到凋零的结局。
寄人篱下的痛苦，那可望不可及的幸福，一切的一切都使她变得憔悴，所以她扬起双翼，回归那天尽头的香丘。
潇湘妃子的结局，美，美到凄凉。
啼血杜鹃，是她留下千年不变的咏诗。
美在红楼，我读懂了其中的辛酸。
橡树情
我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。
一首《致橡树》风靡全球。舒婷，以自己的方式追求着爱情。我常幻想，她一定是位喜欢化着精致优雅的淡妆，穿着碎花连衣裙，爱喝苦咖啡的女性，颇有小资情调的一个人。爱听轻快的布鲁斯小调。她不愿做那攀援着橡树的凌霄花，也不愿做那为绿荫重复歌曲的鸟儿，她只愿做那红红的木棉花，像火炬一样燃烧着热情。
根，紧握在地下；叶，相触在云里。仿佛永远分离，却又终身相依。
真正的爱，就是这样：不需要轰轰烈烈，平平淡淡足矣。
橡树之情，是她谱写动人的佳作。
美在木棉，我领悟了其中的坚强。
雨巷愁
彷徨在那悠长，悠长，又寂寥的雨巷。
初读这首诗，便为作者那细腻的笔触所惊讶。戴望舒，不知他可曾寻到那位丁香似的姑娘？像梦一样，太息般的眼光。
蒙蒙的细雨，编织着，密密地编织着。不知何处生了湿烟？白茫茫，白茫茫
不是那我嗒嗒的马蹄声是个美丽的错误，我不是归人，是个过客的遗憾，而是这美丽的雨巷造成这美丽的遇见，遇见。
佛曰：万事皆随于缘。遇见，理应是最美的缘分了吧？戴望舒撑着油纸伞，遇见他那美丽的女郎，丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳。
蒙蒙细雨，是他编织梦境般的邂逅。
美在雨巷，我欣赏了其中的忧愁。
夜半了，夜深了。我合上诗词，低头轻嗅着那醉人的墨香。茶香已渐渐朦胧，淡了
写沿途的作文 篇6
我曾因追逐自己青春狂热的梦想，而不中断前行，去寻找心中那一处风景，那一片诱人的花海。或许青春就有着那股叛逆与热情，或许在追求的路上休止脚步，就能体会到沿途风景的别样锦绣。放却手中的铅笔，去赏一轮明月。
桌边的台灯逐渐暗淡了它的收留颜，指间的笔也逐渐停了下了它的脚步。我揉了揉疲劳的双眼，窗外的蝉鸣声在交换个不停，望着一堆成卷的试卷却仍是拖着疲惫的身体缓慢移向了窗边。一袭光辉撒向了我，鹅黄的月色显得格外耀眼。像一股清流直冲身体，洗涤了所有卷意，留下了一道道清泉。
不禁感叹：“今晚的月色真美。”我又何尝不知道夜夜都会有这样的景色，只是忘了驻足赏识罢了。
忘却昨日的烦忧，去寻心中的彩虹。面对一次次的失败考试，把我所有的努力都挥霍成了一片空缺。老师的冷语冷言，父母的不经意的嫌弃，不停的在向我浇灌着各种压力。
嘴边那一丝滚烫的热感，父亲的巴掌印还依稀可见，我独自徘徊在街头，“那个曾经多么骄傲的自己啊，怎么落成这般样子容貌，多么不堪一击……”泪水嘀嗒个不停。
持续的雨终于停了下来，抬起额头，那一道绚烂的彩虹勾画成了最美的风景，晴朗了我一片潮湿的天空。
身后父母的身影在不停闪烁着，一大一小的身影映衬成了最美的风景。
了却告别的情愁，去踏一片新的天地。这是一段泪水淋湿脚步的季节，任凭时光在眼前汹涌流淌成河重回忆起那些曾经让自己失去重心行动踉跄的人们，以及同他们一起暗地生长的欣喜与沮丧，再看看那些朝夕相处三年的朋友，背影逐渐消失在泪眼朦胧的视线中。
九年义务教育就要结束了，回顾回头点点滴滴，依旧难舍难离。在我们感伤告别的情怀时，却忘了这也不外预示着我们即将进入一个新的环境，是一个新的开始。
流年，匆匆走过十几个春夏，我们不停地忙碌着，别忘了窗外的明月，心中的彩虹与新的天地，这都是弥足贵重的沿途的风景。
写沿途的作文 篇7
风景，也许是春天萌芽的小草，是夏天水边漫天飞舞的萤火虫，是深秋姑娘上那条随风飘忽的丝巾，是冬日里孩子们向天空吐出的一口热气。沿途的风景是最迷人的，留存在记忆的深处，无法轻易忘却。
风起
那天，走在路上，我嘴角挂着一丝微笑，心情格外的好。突然，一片灰蒙的乌云赶走了洁白如棉花糖般柔软的白云，笼罩着整个天空。天空渐渐昏暗，一阵凉风吹来，一旁的大树也有节奏地跳起了舞，路两侧的花儿也随风摆动，那风儿摆弄起我纤细的发丝。要下雨了，行人们纷纷加快了步伐，我脸上的笑容更加灿烂了，为何要匆匆忙忙地去躲雨，不就是打湿了衣服和头发？眼睫毛上笼盖着一层雾，一个人缓缓行走在风中，聆听风的声音，这何尝不是一道难得的风景呢？即使雨来又何妨？
雨来
一滴雨珠落在我的额头上，急促又有力，路上的行人匆匆跑回家。我一闪身，躲进了一旁的屋檐下，看着漫天的雨击打在行人的雨伞上、树叶上、大地上……我似乎觉得这是一首来自大自然的音乐，比起名家演奏的音乐，显得更加和谐、自然。这时，我看见草丛中的一朵娇艳的花被豆大的雨点欺负着，一朵朵美丽的花瓣掉落在草丛中，雨愈下愈大，那繁密的雨点把那朵花打得左右歪斜，我不敢跑过去，也无法想象它零落成泥的结局。一眨眼忽然看见旁边的一片弱小的叶子慢慢地倾侧了来，正覆盖在花朵上面……我不宁的心绪散尽了，我心中深深受了感动……这何尝不是一道动人的风景？
雨后
雨势越来越小，屋檐上残余的水珠顺着砖瓦滑下来，发出“砰、砰”的声音。大地经过一场大雨的洗礼，变得焕然一新。我走在回家的路上，笑容从未消逝。一边踩着雨珠聚集的小水洼，一边抚弄着叶子上的小水珠……这何尝不是一道动人的风景？
风景，窸窸窣窣，嘀嘀嗒嗒，在我心中连成一线，串起心灵的记忆，那些风景留在我的记忆深处，不曾抹去……
沿途的风景让人难忘不已。
写沿途的作文 篇8
人生是如此的漫长，
沿途风景是如此美丽。
不要快走，
放慢脚步，
去看那沿途的风景。
干嘛呢？走啥思呢？嗯？什么？你呀，都初三了还这样，那到底要不要考高中，上不上大学？好好好，我已经在家里就听习惯了，大哥，咱能不能补税这个了？哎，拿你没办法。看着好友那做题使得认真表情，我哑然失笑，哥，五月了，阳春三月竟部看风景，唉！我叹息着，然后拿起笔也走进了充满逻辑与数字的数学世界中。沿途的风景啊，呵呵！朋友独自喃喃的话语，却不幸被我听见，然后心痛，又回去做题。
七月的天气正直暑假，火辣辣的太阳照在莘莘学子身上，是万般难受。你不知道，我又错了一道题，完了，11分没了。在这个不大不小的一中中，到处充满了对题的声音。这些孩子难道就不会说点别的，考完了嘛。你以为都像你一样，整日无所事事。我有吗？
有这回是三个声音，我顿时陷入无语中。我背过身，轻轻的说了一句：沿途的风景。
中考开始的前一个星期，学校还未放假，大家忙着拍照，签同学录，我一个人陷入冥想
。翻着同学录，想着。不由自主陷入那悲伤，三年朝夕相处的同学互相打斗的身影总是浮现在我的面前，忽然看见自己的好友签名，关心的话语，让我的心暖暖的。茂，照相！来啦风吹过我呆的地方，掀起了一阵思念。呵呵，又是沿途的风景。我自言自语道。
中考结束的当天，我们一群同学去买醉去了，什么吗！竟然不喝酒。我不言语，只是微微一笑。多少人曾羡慕你年轻时的容颜大家开始喝酒，把那苦往心理咽，悲伤笼罩在我们心头。拉了拉好友的一角，示意他们出去，来到大厅，我突然说了一句不论我们走到哪里，干什么，我们都是朋友。众人无言，只有清泪与喝酒声划过我们的面庞。
如今的我们早已分割两地，但我们的心依旧在一起。因为我们都守着我们沿途的风景。
其实，人生的风景不仅仅是这些，它包括我们的方方面面，我们留心时才能发现。现代的人们啊，不要加快脚步的走，去留意沿途的风景吧！
沿途风景总美丽，
我们应该去珍惜。
心灵安慰心踏实，
风景亦告我们知。
写沿途的作文 篇9
我们每天都在美丽的校园中奔波于三点一线，教室——操场——食堂，却很少有人在意路边那株葡萄树。
或许是因为忙碌的学习和工作，身旁一道道亮丽的风景总是被人们忽视。
一次偶然的机会，我发现了这座城堡的美妙。一片片绿叶在阳光的照耀下，反射出耀眼的绿光，一缕缕清风掠过，把树叶吹得沙沙响。明媚的阳光照射在（充满水分的）叶片上，阳光好像被一把利刀割成的小碎片，不时轻轻地飘落在地上。我捡起被风吹落在地上的一片枯萎的小叶，抚摸着它的经脉，仿佛瞬间读懂了大自然的轻言细语。
翠绿的叶子连成一片，如同一只绿色的手掌，为我们挡下了这片天。站在下面，凝望着手掌连接着蓝天，心中一片空白，此时此刻，什么都不愿想，什么也不想做，只是慢慢享受这难得的宁静。
到了晚上，放学了，走在路上，中午的一场小雨洗刷了一切事物的尘埃。绿叶上晶莹的水珠就这么挂着，与昆虫们的鸣叫交相衬托。你快听，水珠落下，滴答滴答滴答，伴着蟋蟀们的演唱会，像在歌颂着秋天……。哦，对了，不知不觉中，秋天已经到了，橘子们正在炫耀它们那丰满的果实呢！
我突然想起了葡萄，却发现那些美丽的葡萄已经隐身，当我瞪大眼睛借着微光寻找，终于在黄叶深处找到了一串葡萄瘦弱的身影，它已不再绿得那么晶莹，浑身已散发着紫色的光，在秋风下显得多么的弱小而无助！连续几天，我悄悄地观察，它静静地挂在那里，永远是那么孤独，根本没有其他人在意它。
我突然明白了一点什么，人的一生，错过了太多，每一秒都如白驹过隙，转瞬即逝，生活并非缺少美，而是你没去发现。
写沿途的作文 篇10
已是午后。轻柔的风吹着，树轻摇，鸟微鸣。阳光从空中倾泻而下，一颗颗小小的粉尘在空中飞舞，像一个小小的气泡。香槟色的阳光在天地之间蔓延，似乎是一桶不小心倒下的气泡酒在流淌。
我收回望向窗外的眼神，心绪又变得凌乱不堪。
最近举行了一场音乐比赛，我作为替补，为一名临时患病的选手参加比赛。作为实力最弱的我，肯定与大奖无缘。我抱着重在参与的心态答应了参赛。
每一位选手都在后台准备着。有的在不断调试乐器，有的闭着眼睛双手合十也不知道是在向哪位大神祈祷。但我与他们格格不入，我匆匆换上演出服登台了。
整个舞台闪烁着镁光灯，太过刺眼的灯光让我不由得眯起了眼，手心直冒汗。心跳加速了。为了让自己重新平静下来，我深呼了一口气，心里默默告诉自己重在参与。我渐渐恢复了平静，手轻轻抚上琴弦。背景音乐响起，去轻轻拨弦跟上了节奏，双手灵活地相互交换着，每一个滑音都圆润无暇，每一次遥指都与箫声相融，一个清新利落，一个沙哑绵长，两者交相呼应，配合得天衣无缝。
琴声与箫声彷佛是两个舞者，在我身边翩翩起舞，时而独舞，时而共舞，时而眼神相交，时而互挽两双手。我沉入了音乐当中。阳光从一侧的小窗户漏了进来，与镁光灯交聚，将白色刺眼的强光染成香槟色，在灯光与阳光的交融中，我的世界浸入了气泡酒中，香浓的果香在鼻翼边徘徊。鸟鸣声也加入了这场共舞。
我沉迷于这场音影交融的盛宴中无法自拔。一曲终，掌声连绵不断，久得让我惊讶。
最后结果公布时，我破天荒进了前三。我没有想过结果，这个结果我也没想到。是自己被哪位艺术家附身了吗？我迷惑着。
在漫长的岁月长河中，我想我找到了答案。也许一段旅程的意义不是目的地，而是沿途的风景，以及跋涉路途的享受。
写沿途的作文 篇11
循着那条无穷无尽的记忆小道走去，身旁的野花盛开，鲜艳非常，清香扑鼻，给人温暖的意境。追寻以前的点滴，如野花般的风景映入脑海，温馨溢入心头，我不禁停下脚步，慢慢欣赏这沿途的风景。
第一次月考失利，没拿上前几名。
冷夜，毛雨。昏黄的灯光下映衬着我沮丧的身躯。小雨笼罩得我喘不过气，复杂的心结压得我抬不起头，老师严厉地批评让我心力交瘁，父母殷切的渴望又使我羞愧……这一切的一切交织在心头，冲击着脑海，回荡在耳边。我独自一人走在大马路上，车飞快地从我身边开过。冷风来袭，我漫无目的地走着，任凭身边危险的车辆吞没我的身体。
我又在马路上朝家走了一会，突然发现有一辆摩托一直不远不近地跟在我身后，我不想回头，于是自顾自地在马路上行走。“嘀！”喇叭声把我的思绪拉了回来。啊！交警骑着摩托来到我身后，跑过来提醒我马路上十分危险，并且还为我端来一杯温水，我慢慢将水端起，一丝温暖涌上心田。我好像卸下了之前的困顿，温水滋润着我干涸的心扉。温暖的水，浓浓人间情，顷刻间，烦恼融化，似乎瞬间抵达了春天。
我喝得一滴不剩，心里暖了许多，我走回人行道，交警站在车旁，朝我招了招手。霎时，不知名的情感浸润我的心扉，在那坎坷的小道上开出了花，芬芳异常，是道温暖风景。
沿途风景很美，顽强坚定，且温暖，伴我走过风霜雨露。
不要在乎终点离你多远，沿途风景同样也会给人美的感受，成功的激励。
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沿途的风景作文实用
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沿途的风景作文(篇1)
已是午后。轻柔的风吹着，树轻摇，鸟微鸣。阳光从空中倾泻而下，一颗颗小小的粉尘在空中飞舞，像一个小小的气泡。香槟色的阳光在天地之间蔓延，似乎是一桶不小心倒下的气泡酒在流淌。
我收回望向窗外的眼神，心绪又变得凌乱不堪。
最近举行了一场音乐比赛，我作为替补，为一名临时患病的选手参加比赛。作为实力最弱的我，肯定与大奖无缘。我抱着重在参与的心态答应了参赛。
每一位选手都在后台准备着。有的在不断调试乐器，有的闭着眼睛双手合十也不知道是在向哪位大神祈祷。但我与他们格格不入，我匆匆换上演出服登台了。
整个舞台闪烁着镁光灯，太过刺眼的灯光让我不由得眯起了眼，手心直冒汗。心跳加速了。为了让自己重新平静下来，我深呼了一口气，心里默默告诉自己重在参与。我渐渐恢复了平静，手轻轻抚上琴弦。背景音乐响起，去轻轻拨弦跟上了节奏，双手灵活地相互交换着，每一个滑音都圆润无暇，每一次遥指都与箫声相融，一个清新利落，一个沙哑绵长，两者交相呼应，配合得天衣无缝。
琴声与箫声彷佛是两个舞者，在我身边翩翩起舞，时而独舞，时而共舞，时而眼神相交，时而互挽两双手。我沉入了音乐当中。阳光从一侧的小窗户漏了进来，与镁光灯交聚，将白色刺眼的强光染成香槟色，在灯光与阳光的交融中，我的世界浸入了气泡酒中，香浓的果香在鼻翼边徘徊。鸟鸣声也加入了这场共舞。
我沉迷于这场音影交融的盛宴中无法自拔。一曲终，掌声连绵不断，久得让我惊讶。
最后结果公布时，我破天荒进了前三。我没有想过结果，这个结果我也没想到。是自己被哪位艺术家附身了吗？我迷惑着。
在漫长的岁月长河中，我想我找到了答案。也许一段旅程的意义不是目的地，而是沿途的风景，以及跋涉路途的享受。
沿途的风景作文(篇2)
人生就像一场旅行，不必在乎目的地，重要的是看风景的人以及看风景的心情。
沿途的风景美不胜收，美到让我流连忘返，让我想把他收入我的囊中。
沿途的风景宛如一道曼妙的旅行，路途中都是各式各样的风景，一下子让人眼花缭乱，但在我心中那最美的风景便是一株植物仙人掌。它是一种很特别的植物。
我好奇生活在沙漠中的仙人掌长在沙漠最高处的，它就像一位挺拔的哨兵，它具有顽强的生命里，同时也向蹒跚学步的孩童摔倒了总有力气再站起来，在沙漠之中，它就是一支独秀，她有她的保护色，她跟我们人类一样有生命，他也想交朋友，他也会受伤，也会在夜里偷偷的哭，同时也会被身边的事物所耻笑，所以他会用它的保护色来保护自己。因为他知道唯有靠自己才能活下去，并且活的更好。
仙人掌是一个让人看了就会害怕的植物，现在的生活里很少有仙人掌，因为人们都觉得他不是一道亮丽的风景线，可我觉得仙人掌其实就像我们自己，他很勇敢，很坚强，山上的刺对他来说很重要。那是他用来保护自己的秘密武器，她也害怕被伤害，所以必须学会保护自己，这样才能活下去，不管在什么样的地方？他都是我心中那最靓丽的一道风景。
沿途的风景就像一列火车呼～一闪而过，如同闪电一般，你还没来得及领略这美丽的风景，就就在人海茫茫中一笑而过。
仙人掌他就是我沿途最美的风景，是我路途的美景，更是我成长中不可缺一的景色。
沿途的风景作文(篇3)
人生是跋涉，也是旅行；是眼泪，也是歌声；是探险，也是寻宝。我们就在人生的道路上不断收获爱，收获感动，收获沿途的风景。
感谢人生，感谢生活，感谢你们，你们就是我心中那一道道亮丽的风景，映照了我的心，装点了我的人生。
我是一个来自偏远小镇的孩子，家住在一个很小的村子里，离家不到二十步的村头，便成了我心头最爱的风景。
那是一个由两三棵银杏树包围成的村头，银杏树下那口布满青苔的井则是我们上一辈儿的人的饮水之源。井旁有四五个形状不规则的石头小凳子，那便是我孩童时期最爱的地方。
一年四季，这个看似不怎么华美的村头竟成了全村人娱乐的场所，无论何时，只要你从它身边经过，眼前的此景不禁让你大为赞叹。春天，当清晨的第一线阳光还未刺进你的双眼时，村子里的头的老爷爷们便会三个一群、四个一党地拿着他们心爱的象棋，自动组成一个个圈子，然后悠闲自得地坐到石凳上，开始他们新一天的旅程。年纪再稍稍大一点的白胡子老爷爷也耐不住这兴趣的招使，纷纷围着。嘴里还时不时冒出“下得好”等字，情绪再稍微激动一点的便会大叫一声，以表其内心的愉悦。
夏天的夜晚，因蚊虫太多，天太热的缘故，晚饭之余，一家家的都会手挽着手，漫步在这富有诗意的“画境”中。孩子们当然享受不了如此浪漫温馨的感觉，干脆一溜烟儿的跑去邻家的屋子，找他家的小孩玩乐，等到星星眨眼的时候，再跑回家。
秋天，寒冷的霜雾渐渐袭到家家户户，一丝丝凉意总会让你不禁打个寒颤。这时，会享受生活的老奶奶们又开始活动身子了，只见她们手拿一把把红扇子，好似约定了时间、地点似的，都纷纷来到村头集中。她们左一扭，右一扭，活动活动了下筋骨，也唤醒了她们年轻的记忆。
冬天，寒风凛冽，总让人有股寂寞之感，一些上了年纪的老人们总会头倚着家门，向村头眺望，那种深邃的眼神，充满了期盼。他们是在等待，等待来年的春天，同时也在等待属于他们的天伦之乐。
沿途的风景太真，太美，太让人留恋。就在我们收获爱与感动的时刻，其实我们也要不时时地回望它，即使岁月再无情，也不可以“偷”走它的记忆。
沿途的风景作文(篇4)
忙碌于生活的我们何曾观望沿途的风景？行走于大好河山，让心灵去旅行！
快节奏的生活常使我们控制不住步伐，走得太快，是否忽视了那荒草寒烟中的一点新绿？是否忽略了那清晨等光的一声莺啼？是否忽略了沿途的风景？
谁说你匆匆的脚步遗忘了太多途中的明丽？
行走于林间，蓬勃到旺盛的绿色充盈着眼球。那伟岸的雄姿，是否期盼着天对你的仰望，才如此高大。一地的落叶，如同给地铺上了绿毯，静谧的森林邀请你走入它的深处！噢！它并不静谧，听那甜美的嗓音和迷人的声线像在啼唱这美好的森林。在月光下闪光的眼睛啊，只探出脑袋，你怎可如此灵动。沉睡的森林在等候着第二日黎明的来临。
行走于花丛中，花海中姿态各异，大放异彩的花们——有的已热烈地展开了身躯，奔放地向人们展示着自己的美；有的初次尝试，舒展开两三片花瓣，一种欲拒还迎的姿态油然而生；有的索性全身都闭拢着，等待着有缘人的点醒；有的仰头微笑，将明媚的花容摆给天看；有的歪头观瞧，若有所思；还有的如同青涩的少女，掩藏在绿叶底，露出半边红脸来。
行走于河水边，早晨，太阳还没爬上山坡，河风袭来，带来阵阵凉意，风吹拂过水面，河水像被搔到痒处，微微荡漾着。看着水波推开，几条鱼船悠悠驶来，撒网捕鱼。岸边的垂柳将自己的秀发浸入水中，含羞这梳洗着。遇到水流湍急之处，点点水花在河面上绽放，平凡而又朴实。
放慢脚步，行走于山水间感受大自然带来的奇妙。这是它赐予我们的瑰宝，是一个慰藉心灵的地方。
行走于大好河山，放眼沿途的风景，让心灵去旅行！
沿途的风景作文(篇5)
有一则广告词这么说：“人生就像一段旅程，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情。”的确如此，我们在一心奔向人生的目的地时，忘记了道路两侧的风景，其实那次是最美的风景……
记得那时，我正在为了期末考试不断地努力着，频繁的上课让我头疼，堆积如山的作业更是让我感到心烦意乱。每次晚上都要忙到11点左右，在这段让我心情烦躁的日子里，母亲又总是在我身旁唠叨“作业认真做！”“今天冷，出门穿点！”“走路的时候注意汽车！”而我根本没有放在心上，随口答道“知道了！”“烦死了！”“都说过多少遍了！”
窗外下着倾盆大雨，每天的天气都是阴沉沉的，有时我正在思考问题时，小鸟又在我耳边“叽叽喳喳”地不停的叫，让希望的曙光瞬间化为乌有。那一次，我完成作业已经10点多了，还要复习语数外，我的哈欠声便一个接着一个袭来，我一手撑着头，一手拿着笔在草稿纸上算数学题。这时，门外又传来了妈妈的唠叨声：“作业写完了吗？数学典中点做完了吗？”这时我忍无可忍，把心中所有的火气都撒在了妈妈的身上，大声地向妈妈发火。妈妈愣了一下，蹑手蹑脚地离开了房间，轻轻地关上门，生怕影响到我，可我当时却没有理会到母亲对我的关爱。又过了一会，我的火气渐渐平息，妈妈又进来了，她给我端了一碗牛奶。我喝了一口，温温的，仿佛就像母爱一样十分的温暖。霎时间，两行热泪从我的眼眶涌出，我迅速的擦了眼泪，心中充满了刚才对母亲无礼的后悔，哽咽道：“对不起。”在我奔向人生的目的地时，沿途的风景就是母爱。
那段时间，临近考试，各科老师都不停地发小白卷、报纸、试卷让我们练习。一发小白卷，我就听到了同学的抱怨声：“怎么又发小白卷了！”同学们似乎都这么认为，我们都“情不自禁”地抱怨着老师。但是换位思考，老师给我们发这些小白卷，不都是为了我们好吗，老师的良苦用心，我们应当理解。望着订正本上的红“叉”，我觉得它们就代表着老师对我们的关爱。在我奔向人生的目的地时，沿途的风景就是师恩。
现在，我才明白：其实在我追求人生目标的道路上，沿途的风景值得我们回味和留念。成功的那一刻固然充满喜悦，但别忘了，沿途的风景才是不可或缺的。
沿途的风景作文(篇6)
旅行的意义，不在于你终极是否抵达了目的地，而是沿途你所收成的一路风景。
可是，又有多少人愿在繁忙喧嚣中驻足赏识身边的夸姣呢？现代城市里的人们，好像早已习惯了快节奏的糊口。他们甘心成为一只只陀螺，围绕金钱名利飞速打转。他们认为银行账户上澎湃跳动的数字便是人生的追求，一个个高呼“我要买车！”、“我要买房”！
愚哉！此也！
金钱名利是在都是浮云，等到繁华落尽，岁月剥落得只剩下灵魂与你相对时，你看到的将是一具空虚寂寞的灵魂。这时，你蓦然回顾回头，才会为那错失的沿途风景而懊悔不已。
你会为了赶电梯而错过了身旁目生人的微笑；你会为了加班而错过了母亲精心预备的一桌饭菜；你会为了坐车上班而错过了步行在公园的舒服与悠然——
沿途的风景，太多太多。
可你错过的，亦太多太多。
是时候停下脚步，放慢糊口的节拍，去好好看一看沿途的风景吧！
当秋天落下第一片树叶，你会驻足注视它的翩飞，让其宁静地栖于你的掌心；当春天第一朵花儿绽放之时，你会留步细细聆听花开的声音——沿途的风景将糊口梳妆成一束花朵，镌刻在现实的三千流水中。
学会赏识沿途的风景，需要一份无邪与勇气。像张丽钧那样，在人流拥挤的马路上，仍能怀有一份抬头看云的兴致，无视路人的议论纷纷和揣测的眼光。恰是保持了这份童真般的单纯，你才不会扫世俗所扰，能静下心来赏识沿途的风景。
当然，在物欲横流的时代，人们的欲望犹如气球一路膨胀，抵达终点成为他们独一的目标。你独安闲来来往往的人流中驻足，势必会有人向你投来迷惑、不解的目光。这时，你大可不必为附会大流而重新加入到人群的行列，你应该鼓起勇气，就这么站定，专注于沿途的风景，好好赏识。
在这样一个时代，糊口如一辆奔驰的列车，将两旁的风景恍惚成一条线从你面前滑过。你需要找个地方下车，慢慢赏识沿途的风景，以至于将来你回顾回头过去时不会为了灵魂的空缺而哀伤。
珍惜沿途的风景，从为一朵花停下脚步开始。
沿途的风景作文(篇7)
月亮倾洒皎洁的光辉，夜空中隐约闪烁着几颗微小的星星。东边泛着一道乳白的光圈，柔和的朝霞悄悄地渲染了半边天空，宛如少女绯红的脸颊。沉睡的城市中弥漫着薄纱般的雾，笼罩着寂静的道路，也遮蔽了旭日微芒。我披着晶莹的霜露，坐上了火车，开始了，开始了我的旅途。
火车“呜呜”地响，驶过了水乡青砖黛瓦的梦。乌篷船静静地停泊在碧波边，潺潺的流水诉说小城千年的故事。在不远的嘉兴湖边，古老的垂柳回忆着百年前开启历史的那一天。心怀热血的革命者们齐聚一堂，心中畅想瑰丽的宏图。他们眼中的火，点燃了黎明前漫漫长夜中的一豆烛光。
火车“呜呜”地响，驶过八万里长征的路。孤傲的山上凝着不化的白雪，连风都带上了它的冷硬。天空灰蓝，雾气翻涌。火车又来到了无边的草地。黄绿色的草地上缀着星星点点的羊群，谁又能看出此地几十年前的荒芜。“离离原上草，一岁一枯荣”。当年的“火”烧起的烟遮蔽阳光，但来年的“风”却能将它吹灭，带来新生。
火车“呜呜”地响，驶过了黄土高原千沟万壑的城市，那满天飞腾的黄沙，何时消散，见到天日？火车驶过北京广阔的广场，那厚重古城上的云层，在红旗升起的那一刻被吹去，人们终于见到那耀眼的阳光，照耀鲜红的国旗。
我下了火车，来到终点。这沿途的风景，无不令我眼含热泪。阳光终将照耀大地，只待那风吹云雾。
沿途的风景作文(篇8)
时光匆匆逝去，转眼间我已经从幼小的婴儿变成了强壮努力学习的少年，时间让我领略了沿途的风景，
爷爷很疼我，每天拄着拐杖跟在我后面，。不让我远离他的视线。有一次摔伤了我号陶大哭。爷爷边哄着我边拄着拐杖。一步一步地用瘦瘦弱的身躯背着我回家，。找到妈妈帮我疗伤。
六岁时，我渐渐觉得爷爷很烦了，整天跟我说什么要好好学习，才能考上大学，吃口舒服饭之类的话。那时我也挺躁，他跟我唠叨久了，我便会生气地说：“别说了，好烦啦！”爷爷听到这句话时。总是深深地叹了一口气。然后又目迷惘地看着远方，不知在想些什么。爷爷的拐杖和叹息是一处风景。
八岁那年，正是我频繁高烧的时候。有一次，我突然发高烧。正巧下午，除了爷爷谁也不在家。爷爷着急连拐杖也没拿，蹒跚走，着手发抖着拿起生疏的电话，眼睛盯着小小的电话薄，艰难地按着电话键，因为急着照顾我，。结果重重地摔了一跤。我俩都进了医院。我住院三天后，安然无恙地回到了家。爷爷进了医院一个月，回来时变得很沧桑了许多。但看见我他还是面带微笑，却少唠叨了。
我十岁时，爷爷又进了一次医院，此后便跟婆婆回老家住了。我去过老家住过十几日。爷爷在那时不怎么走动了，总喜欢坐着发呆，或者跟我说说话。但我更多是出去玩，而不是跟爷爷谈一些无聊的话题，爷爷那时的微笑和沧桑也是我眼中的风景。
那天，家人们都穿着黑衣服，除了我和姐姐。妈妈说：“我们回老家去看望爷爷和奶奶。你们好好待在家里。”妈妈的脸显得很安静，姐姐似乎明白了什么，很难过。过了半年。家人一起回老家。老家里却只有婆婆一个人。我问“爷爷呢？”妈妈说：“爷爷去外地旅游了。”老家墙壁上却多了一张爷爷黑白照，清明节也多了一座坟。
后来，我才明白真相，爷爷的一切也成为我沿途的风景。
爷爷，是我成长中的一道最美的风景，让我时时念想。
沿途的风景作文(篇9)
自从上初中后，生活节奏的加快，自己种种不适宜，让自己陷入了一阵迷茫。期中考试后，那低得不能再低的分数给了我莫大的打击，把我彻底推进了万丈深渊。人是不是一定要赢？输了便会一无所有？渐渐地，我发现自己累了。迷失了目标的我，被压力和失败打倒的我一次次被请进办公室，老师的淳淳教诲，家长的絮叨都不能使我脱离梦魇。
于是，一个人放慢了脚步，走在回家的途中。我想，人活着到底为了什么？不是没一个人都可以为人类的发展做出贡献，也不是每一人都能实现自己的理想，大部分人只能受苦。小时候受读书之苦，长大后受工作之苦，老了受生老病死之苦？偶然间，我发现街道两旁别具一格的风景也很美，人来人往，每个人都是一道独特的风景线，我的心情豁然开朗。回到家，打开mp3，听着我一直钟爱的曲子，哼着歌儿。到了吃中午饭的时候，妈妈做了一桌美味的饭菜，我食欲大开。一阵狼吞虎咽后，我躺在床上，想着有这么好听的音乐可以欣赏，有这么美味可口的饭菜可以品尝，人活着还并不是没有意义。原来人不是一定要赢，只要努力就好。在每天上学的途中我学会了放慢脚步，去欣赏着繁华的城市，看人间百态，体会人情冷暖。
——渐渐地，我懂了人生的意义，开始了新的旅程。朋友，人生本来就是一个受苦的过程，但我们要学会苦中作乐。在人生的旅途中，请放慢脚步，因为人生的旅途中不仅需要不断努力，更重要的懂得欣赏沿途的风景。有一天，你会发现——原来，沿途的风景也很美。
沿途的风景作文(篇10)
习惯了川流不息的城市公路，我们总是马不停蹄从一个站奔赴下一站，却忘记了身边还有风景，忘记了放慢脚步来欣赏。
记得那天放学，天正下着倾盆大雨，而我还是像往常一样奔向公交车等候处。那没啥特别的，只有一些等候公交车的人，还有一位清洁工身穿着旧雨衣，手中拿着扫把正认真地扫地。我刚到就发现人们捂着鼻子，纷纷远离那位清洁工。仿佛他就异类一样。只见他的头发十分乱，就像好久没有洗了，全身发出垃圾的臭味，我也不敢靠近他。
我在人群中站着，听着人们的对话，有的说：“别靠近他，他天天跟垃圾生活在一起，”有的人说：“为什么这车还不到，我可不愿看见这脏兮兮的清洁工。”还有人说：“这股臭味真让人难受。”清洁工听了还低着头，继续认真地扫地。
就在这时，一对母女正像那位清洁工走来，他们撑着伞来到清洁工面前，小女孩提着一袋面包对清洁工说：“叔叔，您辛苦了！一定饿了吧，快吃块面包。”清洁工接个面包，含着泪说：”谢谢你们，谢谢，你们人真好。”小女孩说：“不客气，没有你们哪会有今天这么美丽的城市。”说完，小女孩便和她母亲回去了，清洁工一边招手一边目送他们离开。清洁工脸上笑了，看到这一幕，我们也深受感动。车来了，人们纷纷对清洁工报以会心的一笑。
人们只知道风景美丽，鸟语花香，山清水秀，却忽视了这为为人知一份美丽。清洁工清理路的身影也是一道风景。在日光照耀下更为美丽。他们的奉献是沿途中的一道风景。
沿途的风景作文(篇11)
黄昏，我坐在江边的石块上，等待日落的降临，迎接又一天的落幕。
微波荡漾，江水泛着金色的光，那毫光，向水的尽头不中断延伸，延伸，越发耀眼。看得最远的地方，就像被镀上了一层金子，毫光万丈。我沉醉在这大天然巧夺天工的创造力中，我认为没有人能扰乱我的雅兴，然而这时，我却看见一群小孩子嬉闹着从远处奔来，比任何时候都要嘈杂。他们像一个个顽皮的小动物，挣脱了铁笼的束缚，在祥和安宁的夕阳下，肆意疾走。
我的思绪被这突如其来的孩子们摧残的乱七八糟，只得悻悻地蹲坐
在那里，百无聊奈的摆弄着手中的石头。
“哈哈--，”又一阵笑声，我恼怒地望过去，不禁盯着那群放肆的孩子们。却见有一个低着头，沿着一条直线头也不回的往前走。我想：小小年纪的他，可能遭遇了无处诉说的孤单心事吧。看着他一直埋着小脑袋，夕阳将他的影子拉得老长老长，我不禁有些为他担心了。谁知忽然，他像发现了新大陆那样，急速蹲下身子，不知从沙滩上捡起了什么稀罕物，脸上绽放出如花的灿烂笑脸。他回身奔向伙伴们，边跑边挥舞着手中的战利品，似乎呼喊着胜利的宣言。我不禁笑了，小孩子们的快乐，就是如斯的简朴。年少的他们，可以不顾及时间的压迫，只盯着面前小小的目标，义无反顾的往前走，哪怕在某一个泥坑里摔得粉身碎骨，也面带微笑拍拍土，忍着痛朝前进。
夕阳的余晖肆意地洒在少年们的身上。那嵌在江水里的金子已跟着天气徐徐退去，而更多耀眼的`毫光，却仿佛被那群孩子们吸收。我放眼望去，他们穿戴金色的衣裳，在夕阳下带着他们无尽纯挚的快乐跳舞。这是一道多么锦绣的风景线啊！曾几何时，我也像他们一样，在阳光下鹄立，书写着简朴的欢欣，成为了别人眼中闪亮的风景。
从过去到如今，我流连过许多动人的风景，但它们都不能替换我心中最钟爱的景色--夕阳下，那群孩子们快乐的跳舞，肆意地疾走。
沿途的风景作文(篇12)
我将我的舆图妥善保留，用红色墨水重重勾画的地方是我的终点，我要跨过这一系列的山水，看遍收留颜静美，然后栽下我的一棵杨柳，在东风中含笑对待这个世界，对待沿途的风景。
——题记
三年的时间在岁月的眼里愈发地短暂，我背上的书包在历经两个春去秋来之后，终于磨破。
可我想到的，却是这两年来心里的浮泛。
要考上一个好高中。这是我从刚进入初中以来就常听到的话。从一开始心里一个咯噔到学会无声息地擦过，这到底是为什么呢？
今天母亲又对我说了这句话，心里便没来由地烦躁。我恶声恶气地对母亲说：“我出去逛逛。”
夜晚的凉风甚是可人，稍稍换得了我内心的平静，我看见前方的小径一如既往的幽深漫长，在渐浓的黑夜里愈发地沉重。
脚步碾过尘土，是一片压抑的沙沙声。身边忽然又泛起一双脚，随着我的步子，且走且行。我抬头看着母亲，却不经意望入那祥和的眼，如同一潭春水。
这一来就像是我和母亲在披发步一般，远眺望去的小径在逐渐靠近中徐徐清楚。
树木被浓墨重彩地染上了夜色，平行我的目光是简朴的瓦房；低垂的眼看到的是娉婷的花安在梗上，随风颤抖便是一阵香；路的两旁是犹如积水藻荇的月光，脚步轻轻落下，霎时波涛荡漾。
我惊喜地发现：原来这里的景色极美！布满明媚宁静以及我做梦都想得到的安稳情怀。
母亲牵起我的手，柔软的指尖满布粗粝，划过我指腹时却是一种独特的质感。她带我往深处走，略带锋利的叶片划破脚踝，带起一阵微微的刺痛，却依旧满心欢喜。
路的尽头，栽着一片翠绿的杨柳，风一吹，就像是极美的女子的发。
我终于参透：为何我的内心会感到无尽的浮泛？只因我太在乎于追逐目标，而错失了更加重要的东西——沿途的风景，正如明明是八百米的路程，你偏偏要用跑五十米的速度去跑，最后只是徒增劳累。
母亲与我将这小径走出了别样的味道，而我也开始懂得在追寻终点的路上赏识沿途的风景。经由比终点锦绣十倍。
东风十里，便有十里的柔情。我在沿途看风景，收留颜明净，山水依然。
写馋猫的作文
你是否现在正在烦恼该如何写好作文呢？作文作为一种重要的语文检验方式，是对学生语文知识和能力的严格考量。而写作则是一种让人深陷文字世界中，尽情感受其中美妙和魅力的方式。当我们没有灵感时，可以考虑借鉴一些作文模板。在众多文章中，有一篇深入浅出的“写馋猫的作文”值得我们选用，希望能够帮助您在工作和生活中更好地应用！
写馋猫的作文(篇1)
哎，当馋猫的经历可真不好受。
晚上，我正在看电视，忽然，我的鼻子不由自主地抽动起来。呀，什么这么香啊？我惊奇的问到。妈妈回答：秘密，免得你这个馋猫搞偷袭。我头一扭，嘴一撇，不理她了。
忽然，我想，既然都被妈妈当成馋猫了还不得有个馋猫的相。我回头一看，好极了，妈妈回书房看书了，我悄悄地走到厨房，衡！狡猾的妈妈把菜全都藏起来了。可这也难不到我，我轻轻的抽了抽鼻子，电饭煲里一定有好吃的。我小声说道。我慢慢打开盖子。我的眼球象被磁铁一样吸引了过去，哇，鸡腿！我情不自禁的自语道。我伸手去抓。哎呦，咝??你们猜怎么招。我的手被鸡腿烫着了，这时，后面传来了一个声音；活该。妈妈又气又笑的说：你真是活该，叫你馋。
看来当馋猫，还要有技术才行啊。
写馋猫的作文(篇2)
我家有一个馋猫，他呀，可不是一般的馋。要说地夸张一点吧，整堆堆成山的巧克力，他不用3秒，就一扫而空。想知道这馋猫是谁吗？告诉你吧，这馋猫是我弟弟。唉！反正只要有他在家一天，我家就一天鸡犬不宁。怎么说呢？还是给你讲讲几件经典事例吧！
去年姐姐过生日的时候，爸爸从蛋糕店里买回了一个特大的蛋糕，爸爸怕弟弟把蛋糕给“独吞”了，就把蛋糕藏在床底下。不料，当天晚上，爸爸想拿蛋糕出来时，只见床底下的蛋糕“不翼而飞”了。爸爸以为是老鼠给吃了，可是，老鼠吃是吃，不会把整个蛋糕盒也吞下去吧。正当我们大家在“破案”时，只听见吃东西的声音，回头一看，弟弟正津津有味地嚼着蛋糕呢，弟弟不停地在吃，正当他把整块蛋糕吃完的时候，准备也把蛋糕盒给吞了，妈呀！不好，我和爸爸赶紧冲上前去阻止他，好险，要不然，弟弟可遭殃咯。经过那一次后，把爸爸给气得哟！
还有一次，爸爸的同事来做客，他带来了2袋牛肉干和2袋旺旺雪饼。在房间里睡觉的弟弟闻到了零食的香味，赶紧跳下床，冲出房间，立刻打开了那几袋零食，痛快地嚼了起来。爸爸向弟弟挤了挤眼皮，示意叫弟弟不能再吃了。弟弟根本没有理解爸爸的意思，以为爸爸叫他多吃点，不到5分钟，2袋旺旺雪饼已经进了弟弟的肚子了。吃了2袋旺旺雪饼的弟弟，又开始向牛肉干进攻。那时，爸爸羞得想立即找个地缝钻进去。
怎样？我给你讲的经典事例厉害吧。唉，不好，我的零食快被弟弟
吃光了，就这样吧，拜拜！
写馋猫的作文(篇3)
一天，我家的小馋猫和妈妈去买菜（其实他是想跟着妈妈去买好吃的）。他对妈妈说：妈妈，我和你一起去买菜好不好？妈妈回答说：不行！你应该在家看家。他求着说妈妈，我要五嘛，我要去嘛！妈妈生日地说不行就不行！他眼球一转，说：好吧！我不去了！妈妈笑了笑，出门了。
过了一会儿，他猜想妈妈已经走到半路了，便开始行动了！他吵近路赶到买菜的地方，很快，他就看见妈妈了，妈妈正骑着自行车。他飞快地追上妈妈，说：妈妈，你上当了！哈哈哈妈妈没办法，只好让他上了车。
有一次，我家的小馋猫跟着妈妈到超市来买东西。他看见超市里的黄澄澄的面包，金黄色的油条，闻着香喷喷的薯片，口水流了下来，忍不住就拿起一个面包吃了起来。然后，他又吃起了薯片和油条。忽然一个售货员阿姨走过来说：你妈妈呢？你怎么可以在这里吃东西？他急忙抹嘴说：哦，对不起，阿姨，我忘记了！我以为我在自己家里呢！这时，妈妈过来了，急忙说：宝贝儿，你犯错了！把超市当成自己家了！接着，妈妈把钱付了售货员。
你很想知道这个小馋猫是谁吧？他就是我陈家栋。你说，我是不是一个名副其实的小馋猫呢？
写馋猫的作文(篇4)
嘎嘣！一阵香味在我的周围弥漫，我不禁咽了一口唾沫。
嘎嘣！声音来源于坐在我前方的朱羽涵。
嘎嘣！清脆的咀嚼声再次悦耳地响起，朱同志正津津有味地吃着零食，浑然不知我已经把头伸过来了：给我一个。
嘎嘣，这次是我发出了这诱人的声音，可却引来了一群馋猫。
喵，给我一个。一回头，赵小姐正一脸贪婪地向我勒索。这不是我的。那是谁的？是各类数据在我的脑海中飞速运转着，算了，为了朋友编一个吧！是，我支支吾吾地说，是我捡的。捡的？赵小姐显得一脸疑惑。我才不管咧，溜之大吉。
当我回到教室时，朱羽涵的座位被一群女生包围。这群馋猫的本事还真不小。
朱羽涵给我一个。给我一个霎时间许多只手一齐伸向朱羽涵，为了维护自己的家产，朱同志紧紧地抱住零食，死也不愿松手。朱羽涵，你答应的。秦思语等人耍起了奸招。我什么时候答应的？朱同志眨了眨眼睛，一脸茫然。馋猫们见猎物上当了，会心一笑，编起了故事：上次你所以你得给我们。朱同志真可怜，被狡猾的馋猫说得一愣一愣，最终还是乖乖地将零食奉献出去了。
实验小学三年级:佚名
写馋猫的作文(篇5)
在自然界里，有这样一种动物。它们在地下呆了整整4年，等到终于破土而出，终于能够享受快乐的时候，却发现，距离死神的脚步，已经不远了。
然而，它们来不及思索，在真正沐浴阳光的那一刹那，径直爬上一棵树，渡过它们剩下的，仅有一个月的寿命。
令人奇怪的是，明明知道自己的时间所剩不多，它们为什么还要在夏夜里，一遍又一遍欢快地唱着歌呢？难道它们不知道，生命正在飞快地流逝吗？或许是它们太愚笨，都没有想过抱怨命运的不公么？在它们即将死亡的时候，就没有什么遗憾吗？
同样是动物，凭什么就要让它们饱受黑暗的折磨呢？
但是，也许，也许在它们出生的那一刻，就没有任何怨言吧，为了能在所谓的极乐世界里快乐地歌唱，它们甘愿在泥土里漫长的等待着吧。
难道，我们不应该从它们身上获得什么启迪吗？
热爱生命，向往光明，勇敢地面对挫折。
是的，它就是蝉。
卢龙县卢龙镇中学初一刘梦可
写馋猫的作文(篇6)
我相貌平平，胖乎乎的小脸上，长着一双炯炯有神的大眼睛，可爱极了！
我的兴趣有良多，像什么滑冰啊，画画啊等等，但是最大特点就是爱吃，说到贪吃，我不禁想到了那一天！
那天，妈妈买来了一大堆好吃的：有什么薯片呀，虾条，果冻、果汁等等。这些食物的包装非常鲜艳，香气扑鼻而来，馋得我直流口水！而妈妈知道我贪吃所以把这些食物放到了大衣柜上，我有些失望，但灵机一动，便对妈妈说：“妈妈我饿了，您给我做点吃的吧！”妈妈同意了。趁妈妈做饭的时候，我拿了一把椅子，踩上去，想把吃的.拿下来，一不小心差点掉下来！我想：“可真是有惊无险啊！”然后就顺利的把吃的拿了下来，看着这些“战利品”我的脸上露出了笑脸！
这就是我——一个贪吃的小女孩！
写馋猫的作文(篇7)
话说我家有一只馋猫，无时无刻不吃，若想了解她，慢慢来，静静听我诉说。
她是我的妹妹，长得很漂亮，白白嫩嫩的肌肤，跟豆腐似的，惹人怜爱；一头秀发，弯弯曲曲，像蜿蜒的小路；两腮粉红粉红的，像还没成熟的水蜜桃。一切都很好，唯独那口牙，哎，我都不好意思说下去了：满口蛀牙，焦黄色里带着黑色，可以这样说，她的那口牙算是彻底报废了。她的牙之所以这么难看，全是她爱吃惹的祸。
她每次放学一回家，第一件事不是做作业，看电视，玩什么的，而是找东西吃，她说没吃的她就不舒服，哎，败给她了。
不仅如此，她吃饭时恨不得把碗也一块吞下去；做作业时也不忘啃啃笔头；睡觉嘛，更别说了，我都不知道她是怎么做到的，她盖的那张被子成了她的牺牲品，这里一个洞，那边一个洞，大小不一，已经不成被样。那张被子至今还遗留在我家的某个角落里，尘封着。
爱吃吧她，不仅如此呢，想知道吗，就不告诉你，哈哈
写馋猫的作文(篇8)
在我家，有这么一个人——她其貌不扬，但极有自己的个性。尤其看到美味的食物总想去品尝。她经常抱着地球当蛋糕——胃口不小呀！她是一个名副其实的“大馋猫”。
在那两条弯弯的眉毛下有一双圆圆的、炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，厚厚的嘴唇，唇下的“伟人痣”是她的好吃标记，其实是一个“好吃点”。可当别人问起，为了掩饰自己贪吃的天性，硬是说毛主席也有一颗一样的痣，把“好吃点”说成是“伟人痣”，也真是拿她没办法。
她那张嘴可真是馋，只要是吃的，不管是什么。酸辣粉你是知道的，算不上什么好吃的。她之前从来没吃过，看着妈妈吃得那么香，马上就有了一种想吃的感觉。趁妈妈不注意，夹了好多口，然后跑回沙发上，慢慢享用，尽管被辣得眼泪直流，口中唆唆作响，还是舍不得吐掉。
有一次，妈妈点了一份酸辣粉，本想留着到晚上当夜宵。结果被她看到了，不管三七二十一，拿起筷子，端起小碗，夹了一口又一口，满满的一碗被她夹得只剩下小半碗了。那吃的模样，让人看起来都馋。为了不被妈妈发现，她又把盒子盖好。
她那嘴巴，也吃出很多“创新”的东西。有一次，她从家里的冰箱里拿出了一包巧克力豆，看着那巧克力豆，她突发灵感，把巧克力豆化成浆，盛了一点米饭，把巧克力浆倒进去，搅拌了几分钟，搅好了，看起来像一坨屎，她也不嫌弃，小心地尝了一小口。哇！好甜啊！太好吃了！她马上大口大口地吃起来，吃得满嘴都是，结果被她爸爸看见了，偷偷地拍了照片当“证据”了。那好吃的罪证现在还不时被她老爸拿来当笑料。
她啥都喜欢吃，只要是能吃的，酸辣粉不嫌，普通的巧克力吃出新意，确实是一个贪吃的小馋猫。
写馋猫的作文(篇9)
我有一个刚刚4岁的弟弟，长着一双大大的眼睛，双眼皮，长长的睫毛，一笑还有两个让人羡慕的大酒窝。他长得虎头虎脑的，嘴巴也很馋呢，每天从早到晚都喊着要好东西吃，所以全家人都叫他“小馋猫”。
有一次，妈妈给我们每人捎回来一份汉堡和鸡腿，弟弟三下五除二就把他的那份儿吃完了。等我写完作业去吃我的那份儿时，他就凑过来说：“姐姐，把你的给我分一点好吗？”说这话的时候他的脸都快趴到我的汉堡上了。我又好气又可笑，不过还是让“小馋猫”分享了一口我的汉堡。
中秋节那天，妈妈做了好多好吃的，我的“馋猫”弟弟闻着香味就“飘”来了。弟弟看见妈妈做的水果拼盘五颜六色，看起来很好吃的样子，就不停地问妈妈这个能不能吃，那个味道怎么样……妈妈也不理他，只说等大家到齐了再吃。弟弟却趁妈妈出去的时候“叼”走了一个。上菜时，妈妈发现少了一个，就“审问”弟弟。弟弟挤眉弄眼地笑着说：“不是我吃的，我没有吃！”大家都哈哈地笑起来。
这就是我的“馋猫”弟弟，可爱吧？
写邮寄的作文
在招聘面试中，写作能力可以体现个人的文化素养和语言表达水平。但要想写出一篇高质量的文章，需要耗费大量的脑力和精力。那么，如何写文章才能给人留下深刻的印象呢？请继续阅读本文，获取有关“写邮寄的作文”的相关知识。
写邮寄的作文(篇1)
我特别喜欢小小的邮票，家里爸爸收藏的邮票，我时不时就会拿出来欣赏。这次，在思明区经典诵读夏令营中，我有幸听到了一场关于邮票的讲座，了解了更多有关它的知识。
集邮讲座开始了，老师上台打开投影仪，屏幕上出现了一张描绘精美的邮票，票面上是一张古典美图。台下的同学不约而同地喊出哇!的声音，纷纷夸赞太美了!老师介绍道：这是《清明上河图》邮票，中国十大传世名画之一，描绘了北宋的民俗。我想：要是我也能拥有这张邮票，该多好啊!
你们知道有关邮票的奥秘吗?今天我们就来谈谈这个话题。老师一边讲解，一边让我们欣赏各种各样的邮票，原来小小的邮票背后藏着大大的学问呢邮票常以小型张、小全张、小版张和小本票等形式发行，每套邮票都设计成不同的主题：祖国山河一片红邮票、奥运邮票、12生肖邮票、黑便士邮票老师依次介绍一套套风格迥异的邮票，每一张邮票都是那么精致，每一个邮票背后的故事都是那么有趣，邮票简直就是百科全书!同学们听得津津有味，思绪在邮票
最后，我们大家都写了一封信寄给明年的自己，在信封上贴上了美丽的邮票。精彩的集邮讲座结束了，我的内心充满了期待，期待着明年的此时，我和我小伙们都能收到贴着邮票的明信片，一起回回味这段美好的时光。
写邮寄的作文(篇2)
新年的钟声即将鸣起，
时光的车轮在短暂的岁月里留下一道深深的痕迹。
春夏秋冬，昼伏晨起，人人伏案努力，
日月如梭，光阴似箭，个个拼搏进取。
太阳公公和春姑娘又一次引领着我们叩动新年的华彩和靓丽。
美丽雪花堆砌了些许肃杀的寒寂，
但温暖和煦的阳光又指引着绚烂的春意。
时光老人如约将20xx年的元旦给我们这些纯洁的孩子邮寄！
当岁月又翻开了新历，当小树又增加了一个圆圆的写意。
当春天又一次拥抱母亲大地，
让我们矫健的展开双翼，
在寒风中磨砺，
迸发我们的朝气，
象翱翔的雄鹰一样迎接未来和希冀！
今天到处张灯结彩，
人人欢天喜地，
无处不洋溢着节日的喜气！
我们全体同学在此欢歌喜聚，
激情舞蹈，在鼓乐的伴奏中演绎甜蜜，
隆重庆祝这一年一度的新春盛典之际！
写邮寄的作文(篇3)
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的邮寄的幸福作文700字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
前些天又收到老爸寄来的包裹，这次是“油茶”，我自己也叫它“炒面”。
这些都是老爸老妈亲手制作，香味纯正，又搀杂了世界上最无私的感情，我每次喝的.时候都细心品味。
制作过程有够复杂，真的是慢工出细活。也正因为地道的油茶制作太复杂，我就越是感觉到老爸老妈的爱，大老远的，寄上十斤，送到我的嘴边……
老公收到寄来的“油茶”后，说，当时跟爸打电话时，想说谢谢，但最终没说。很想表达一下子女的感激之情，又觉得“谢谢”太生疏，太。言语已经无法表达，我懂。
昨晚婆婆做面条，快好的时候，我撒了把油茶放进去，出锅后，很少评论饭菜味道的婆婆把碗推到老公面前，你尝尝！你尝尝！老公喝了一口之后，差点把我的面条全吃了……
油茶的好处在于“养胃”。制作流程是这样的：
（1）先把面粉放在蒸锅里蒸熟
（2）蒸熟之后的面，会有些疙瘩，这里需要用擀杖（也可用酒瓶之类的工具）将其辗碎，否则油茶喝起来就不够爽口
（3）将面晾在一边的同时，油炸花生。不能炸的太狠但又要有花生熟透的香味，否则油茶喝起来不是苦就是不够香了。将炸过的花生会擀杖擀碎，注意这里是小颗粒状哦。
（4）油茶的重中之重，就是油了。这里要用的是“牛骨髓油”。香、酥而且有营养。炒锅里放一些牛骨髓油，待它化开，放入刚刚蒸熟的面，来回翻炒。注意这里的火候要掌握住了，面炒过了会糊，炒不到火候又不香，跟炸花生差不多啦。
（5）炒锅里放入辗碎的花生，当然也可以放些芝麻，来回翻炒，直到你看到面已微微泛黄就差不多了。
最后，油茶出炉了！想喝的时候，舀上两勺，根据自己的口味加入细盐，倒入煎开水，或者直接放锅里加水煮一下。待面完全溶解，就像面糊糊一样（或稀或稠自己定）就OK了，开吃前倒入一点点香油。那味道真不是盖的！
写邮寄的作文(篇4)
给自己一个美好的心情，换一件心仪的衣服，走出去，面朝秋风，我去寻觅。在茫茫的大地，我只是个渺小的沙粒，转瞬就消失在人海的沙漠，你还记得我吗？如果你喜欢我，深深地，如果你爱我，淡淡地，你就会记得我。
秋，好温柔，我摸得到。一手挽着清风，一手打捞记忆的点滴，哪只手里都是空空如也，自己都会笑，笑自己的癫狂。
秋，好多彩，绿的是青草，间或着星星点点的黄，淡紫色的野菊花是我的最爱，她那么微小，小的甚至留不住路人的一瞥，而我独爱她，爱她的不予百花争艳，爱她的自开自赏，不是孤芳自赏，而是自信地绽放自己的容颜。因为微小，因为没有鲜艳的色彩，所以她选择万物即将凋零的季节开放。就像人生，我们每个人都有自己的花期，不是吗？
秋，好芳香。一篮子蘑菇散发着松树的香味，那味道很特别，闻到有说不出的感觉，掺杂黑土地的味道。嗅了再嗅，然后闭上眼，全身的.每个神经每个细胞都被这秋的味道浸染。心，就像洗了淋浴，每个角落都被洗刷的通透。
在秋叶里把你找寻，是谁对秋那么懂得，下了一叶知秋这样的定语？
蓦地心底的那个你跳了出来，此时此刻好想把你的手臂轻轻挽起，走在秋光里，走在人生的四季，走在慢慢变老的每个狭小光阴的间隙，我知道我是喜欢你的，为何不可以？我知道你是喜欢我的，不用问有没有道理。
我们会喜欢某个人，喜欢他或她的样子。喜欢她一头乌黑的长发，喜欢他文质彬彬的气宇，喜欢她举手投足的韵律，喜欢他豪迈话语的铿锵有力，喜欢她如同精灵可爱刁蛮，喜欢他带着温度的那句想你，喜欢他夜深时的挂记，喜欢她不见时的焦虑，喜欢他给的约定有期无期，喜欢她火一样的热情燃烧自己。
不喜欢冠冕堂皇如何如何地用清高把自己厚厚地包装起。如果，连起码的爱恨都不敢说，人生还有何意义？不会去伤害到任何人，我就远远地看着你幸福着你的幸福，哪怕我的心血在滴！
张爱玲的爱低到了尘埃里，萧红的爱迷失了自己，爱到底该不该忘记自己？你老说我像十几岁的少女，你不知道吗？那是因为爱上了你。
谁与谁的遇见，是注定的。不早不晚，不偏不倚。谁与谁的相知是必然的，你走进我，我品读着你。谁与谁的相爱是预约的，没有喝下忘川河里的忘情水，今生才有这个爱的奇遇。
爱，变化着她的魅力，蛊惑着红尘里的我和你。
也许结局注定是个无言，也许来生我们才能续上今生的缘，也许已经没有也许。如果有下一个车站，你是否再把我等待，你是否还用目光把我期许？
浅秋，心语如同片片落叶，分明的经络是我的思念，蒲公英一样的飘荡是我的心绪。这枚叶子好美，像极了我的小手，我把你的名字刻在上面，把你的地址写在叶柄的角落，然后恋恋不舍地扔进风里。风是我的信使，我的指纹是邮戳，你收到了吗？你肩上有没有叶子飘落，你会不会不耐烦地弹落她？千万不要，她会哭泣。
我看到了，你柔柔地将叶子拿起，你闻到了我的气息，你感到了我的温度。爱的气息，爱的温度。不用十指相扣，不用肩并肩，爱没有距离。我把自己的情绪梳理，宛如梳理我的长发，慢慢地不在紧紧缠绕。
终究，我不是叶子，你不是大树，终究，爱还是没有说出口，终究，秋光里，还是我一个人慢慢地走着。裙袂和长发在秋风里起舞，没有看客，野菊花可是不停眼瞧着我。没有掌声，南下雁群用婉转的哨音为我鼓掌。不唠叨了，风过了，我还能等待下一个季节吗？爱不能等待，把爱邮寄了吧！
写邮寄的作文(篇5)
亲爱的叔叔：
您好！
您在美国生活的怎么样？身体还好吗？经常从姨奶奶那里听到关于您在美国的消息，工作如何出色，生活如何多姿多彩，去过很多名山大川，学习考取很多证书，工作，学习，生活安排的井井有条。真心向您学习，希望我以后长大也可以这么优秀。
上次您回来和我们一起吃饭的时候，我的小学还在旧的校区，现在我们已经搬到了新的校园，这个校园里有一个五层高的教学楼，楼下是一个大草坪和教学楼下有一个地下操场，里面有很多的运动器材，只不过现在还在检查和整理中，我们上体育课的时候还不能使用，如果遇上什么节日我们会利用地下操场进行演出表演，这个新校园还有很多特别的教室，比如：信息技术教室。哦，对了！我们的新教室特别宽敞明亮，而且里面还配有许多媒体设备，上课的时候老师经常使用这些设备也教会我们如何操作多媒体，如何使用电脑，如何编程，如何打字，我们都非常喜欢。我们搬进了新校园，同学们天天都很开心。
今年过年您会回来和我们一起吃饭吗？
我希望看到您的回信。
祝
身体健康，万事如意！
侄儿皮皮
写原则的作文
“作文是学生展示自身思想和文化素养的重要形式，通过写作我们可以增强逻辑思维和表述技能。在写作过程中，应格外注重准确性，杜绝细节错误。如需了解“写原则的作文”内容相关的参考，请查阅以下建议，希望对您有所帮助！”
写原则的作文【篇1】
1) 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
2) 己所不欲，勿施于人。
3) 众人拾柴火焰高。
4) 礼貌是人类共处的金钥匙朋友是天，朋友是地，朋友多了顶天立地，朋友是风，朋友是雨，朋友多了呼风唤雨。
5) 朋友是财富，健康是本钱。
6) 人必自敬，然后人敬之。
7) 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
8) 人，应当象“人”一样，永远向上而又双脚踏地。
9) 与人握手时，可多握一会儿。真诚是宝。
10) 友谊永远不能成为一种交易;相反，它需求最彻底的无利害观念。
11) 想要有朋友，先要够朋友。
12) 说话的时候记得常用“我们”开头。
13) 不能用温情征服对方的人，用殴打也征服不了对方。
14) “经验”很多时候是人们对“错误”的称呼。
15) 同事生病时，去探望他。很自然地坐在他病床上，回家再认真洗手。
16) 没有任何一个有钱人，可伟大到不需要朋友。
17) 怀疑别人排斥，其实是不能接纳自己。
18) 只有把目光对准地平线的人才能找到自己的正确道路。
19) 在选择别人时，也要让别人要想选择自己，在考验别人时，也要让别人考验自己。
20) 睁着双眼，不等于正视现实。
写原则的作文【篇2】
浅谈小学英语课堂教学五原则
21世纪是一个社会生活信息化和经济体系全球化的新时代。英语在社会生活和国际交往中成为不可缺少的重要工具。从某种意义上说，掌握了英语实际就意味着把握了参与和发展的机会。新《英语课程标准》提出了全新的教育理念，树立以学生为本的指导思想。提倡学生参与、体验、亲身实践、独立思考、合作探究。把英语课程定位在一个开放的体系上，让其贴近实际、贴近生活、贴近时代。由此可以看出，教学方式的转变是英语课程改革的一大亮点。要真正实现英语课堂教学方式的转变并非易事。教师除了要树立全新的教学观和学生观外，就是要把握好课堂教学。因为课堂教学是小学生学习英语的基本形式。如何在课堂教学中激发学生学习兴趣，实现培养学生实际运用语言的能力的目标，笔者认为以下五个原则值得遵循。
一、课堂教学，以学生为中心（student--centred）。
现代教学理论认为，学生是学习的主体，是学习的主人。把学生置于恰当的位置，可以充分调动学生的学习积极性，提高教学效率。首先教师应根据教学目标和学生的特点选择教材和教具，设计好教学过程。同时成功的教学过程离不开学生的积极配合，教师要进行良好的组织，课堂上教师要引起学生的注意，唤起他们的学习需要，激活学生的先前旧知，在适当的时候主动向学生提供一些信息，培养学生学会获取分析、判断和运用知识的能力。在课堂中教师要与学生建立友好和谐的师生关系，平等地与学生进行讨论，共同解决问题，决不能以自己的认识去支配学生的思维，以自己的'标准评判学生的活动，从而限制了学生的思维活动。教师要帮助学生树立学好英语的信心，克服在英语学习中的害羞和焦虑心理，乐于向学生提供帮助，关注学生的生活世界，创设融洽和谐的学习氛围，促进师生间的情感交流。在新课程体系下，教师要坚持面向全体学生，始终体现以学生为主体，尊重学生的个体差异，注重个性化教学。在课堂中，教师不仅是知识的传播者，更应体现出崇高的师德，发挥好育人的功能；教师还要激发学生的创新精神，帮助学生学会在实践中学习，在合作中学习，为其终身学习奠定基础。
二、课堂教学，以兴趣为支点（interest--focused）。
托尔斯泰说：“成功的教学所需要的不是强制而是激发学生兴趣。”“兴趣是最好的老师”。小学英语是入门教学，应该把培养学生学习英语的兴趣放在首位。学习兴趣不是先天就有的，能否产生学习兴趣，主要取决于下列因素：（1）事物本身的特性。凡是比较强烈、不断变化、带有新异性和刺激性的事物，都会引起人的兴趣。（2）学生已有的知识经验。有些事虽不具有新异性，但与学生已有知识经验具有密切联系，并能满足学生获得新的知识经验的需要，也会引起兴趣，（3）学生对事物的愉快情感体验。学生在学习过程中获得别人承认或获得积极的情感体验，往往会加强其学习兴趣的稳定性。遵循兴趣性原则，教师可在每节课前举行英语歌曲联唱，用富于感染力的音乐激发情趣，让学生以饱满的愉快的情绪进入英语学习；可以用图片，优美的体态语、简笔画、照片、多媒体课件进行直观教学活动；可以选用学生们熟悉的内容或游戏方法，如: Golden Touch，Hangman， Bingo， Guessing games 等方法，使学生的兴趣点达到高潮。教师应对学生在游戏中的出色表现给予高度评价，充分肯定他们的聪明才智，分享他们在游戏中所获得的乐趣。教师把握好了兴趣这个支点，就能通过课堂教学这根杠杆，成功地托起自己教学效果的提高。
三、课堂教学, 以交际为目的( communication―oriented)。
众所周知，语言的社会属性是指它在人类社会生活的各个方面起着沟通与交流的作用，人们必须要看场合、时机和对象，根据整个语言环境以及双方的身份，正确、得体地使用语言，这就是交际能力，我们的课堂教学就是要培养学生的交际能力。
首先，我们要利用现行教材所提供的语言材料，培养情景对话能力，让学生在熟读时注意语音、语调、表情自然到位。 然后熟记关键语句，强化常用口语。如：Hello! Glad to meet you! Thank you! You’re welcome! See you! So long! 等等。最后创新、活化语言。单纯模仿、机械重复不仅学了后还不会用，还会降低学生的学习积极性，影响学习效果。因此，教师应及时创设情景，利用书上的材料扩充交际语境，培养学生在真实情景中的口头交际能力。如把教室置成商店，让学生来购物，或把教室布置成肯德基，让学生来点餐。
其次，我们要了解英语国家的社会文化、风俗习惯，提高交际的准确性。“语言是文化的载体。”当人们开始学习另一种语言时，他们从某种意义上说就加入到另一种文化中了，在课堂中，教师教授语言知识的同时，要渗透文化知识，把语言教学置于跨文化交际环境中，抓住文化障碍，误解和冲突的焦点，有针对性对培养学生正确得体的跨文化交际能力。英美人视个人的宗教信仰、行动去向、年龄、婚恋、经济状况等方面的问题为个人隐私，因而要采取回避态度，教学时如正逢西方节日，应该为学生讲叙有关节日的故事及风俗。如愚人节、感恩节、万圣节、圣诞节等等。
四、课堂教学，以任务为基础( task―based)。
所谓“任务”，简言之，就是“做事”。它具有以下的特点：（1）以意义为中心，而不是以操练某种意义不大甚至是无意义的语言形式为目的。（2）任务的焦点是解决某一交际问题，这一交际问题必须与现实世界有着某种联系。“任务”之所以在英语课堂上被广泛使用是因为它能满足现代语言教学的需要。首先任务能满足学生语言交际能力培养的需要。学习任务的广泛应用和对学习任务的研究兴趣，显然源于英语教学的交际原则。现代英语教学以“输出式”的方式，以任务为基础，以语言功能和技能的培养为目标，教师让学生设计出个人信息卡，然后要求学生用所学语言知识表达个人喜好，与同学交流。很显然，学生在完成任务的过程中，注意力集中在意义而不是集中在语言的形式上，自然、有意义地增进目的语的习得，增强了语言的实际运用能力。其次，任务能进一步激发学生的学习兴趣。师生进入课堂的目的从某种角度来看有差别。教师主要目的是让学生掌握尽可能多的知识与技能，而学生的目的更多在于寻找一种快乐，游戏、唱歌等活动会让他们兴奋不已。因此，教师在课堂上教什么并不等于学生学到了什么，教师的主要作用是如何在课堂教学中创造一种有利于学生外语习得的条件。任务变成了一种媒介、桥梁，它把教师的目标在自然而然中变成学生自觉追求的目标，让学生在兴趣中参与语言训练。如教师设立服装表演的任务，学生就会自主地把自己准备的服装用英语表达出来。
五、课堂教学,实际生活密切相关( real―life--related )。
《英语课程标准》要求教师“创造性地设计贴近学生实际的教学活动”，吸引和组织他们积极参与，要能够使学生获取处理和使用信息、用英语与他人交流，用英语解决实际能力。只有接近生活的，真实的，复杂的活动才能整合多重的内容和技能。这将有助于学生用真实的方式来应用所学的知识，同时也有助于学生认识他们所学知识的作用和意义。课堂教学向课外体验延伸，教师可设立交际任务。把课内的虚拟情景放到课外的真实体验中，以分组合作的形式，安排学生按英文购物单到超市完成采购任务，使学生充分体验英语交际所带来的成功感。
综上所述，我们不难看出，这五条原则其实是我中有你，你中有我，只要教师树立了“以人为本”的育人观，正确运用这五条原则，就会拥有成功的英语课堂教学
写原则的作文【篇3】
爱的原则
我们在父母的关爱中长大，父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，同时，严格的要求更是一种负责的关爱。
有一天，我想吃方便面，妈妈在我软磨硬缠的攻击下，她投降了，答应给我买了。
第二天早晨，我如愿以偿地吃着香喷喷的方便面，好吃极了。吃完以后，我就去做作业，妈妈就去上班。接近十点，我肚子疼，头晕，想发吐，我连忙给妈妈打电话，我向妈妈说明了感受，妈妈像箭一般冲回来，把我领到医生那里去，向医生说明了病情。医生马上给我量了体温和开了处方，站在一旁的妈妈又迫不及待的问医生怎么样，医生说：“没事，吃点药”妈妈这才松了一口气。
方便面事件，妈妈没有批评我，反而进行了自我批评，她说“我对你的爱失去了原则，才导致了你生病。”妈妈真是赔了夫人又折兵。
父母看起是在严厉的考验我们，其实是在严格考验他们自己，爱也需要约束的，否则它会成为毒药。
写原则的作文【篇4】
铅笔即将被装箱运走，制造者很不放心，把它带到一旁跟它说：“在进入这个世界之前，我有5句话要告诉你，如果你能记住这些话，就会成为最好的铅笔。”
1.你将来能做很多大事，但是有一个前提，就是你不能盲目自由，你要允许自己被一只手握住；
2.你可能经常会感受到刀削般的疼痛，但是这些痛苦都是必须的，它会使你成为一支更好的铅笔；
3.不要过于固执，要承认你所犯的任何错误，并且勇于改正它；
4.不管穿上什么样的外衣，你都要清楚一点，你最重要的部分总是在里面；
5.在你走过的任何地方，都必须留下不可磨灭的痕迹，不管是什么状态，你必须写下去。要记住，生活永远不会毫无意义。其实，这何止是铅笔的原则，人生不也正是如此。尽管你可以为自己而活，但不可自由到盲目，那样你连做人的基本原则也会丧失，社会也不会尊重一个毫无原则的人；成长的一生中会或多或少经历一些难以言状的生命之痛，但这些疼痛可以使你历练成一个顽强的人；不要固执地以为错总是在别人身上，往往错的或许是你自己，但没关系，只要你勇于承认、及时改正；不管你衣着多么光鲜，那也只是你的表象，人们关注的总是你掩藏在华衣美服下的良知；你的所有过往或许平庸、或许不堪回首、甚至是人们茶余饭后的笑话，你也必须勇敢的走下去，因为路会在你的认知下愈行愈广的！原来做人的原则也不过就是铅笔的原则而已。既然如此，你还有什么畏缩不前的理由，难道你承认你连支铅笔都不如？
写原则的作文【篇5】
城府太深型。有些朋友韬光养晦，把自己包得很紧，相处几十年从不讲自己的想法，也很难挑出他的毛病。与这样的人相处，使人怀疑它的真意何在。
奉承献媚型。这样的朋友表明上十分热情，处处投你所好，骨子里另有所图，必须看清这类人的真面目。
惟利是图型。这类朋友是“万能胶”，粘上很麻烦。这种人占便宜没够，吃亏难受，占不到便宜就立马不理你。
搬弄是非型。有些人本事不大，搬弄是非的能力很大，好传闲言，甚至无中生有。一个团队中如果有一两个这样人物，很难保持团结。
口蜜腹剑型。这比搬弄是非更可怕。这种人当面把你当作挚友，但只要有损于他的一根毫发，马上翻脸。
轻诺寡信型。有些人当面大包大揽，过后啥事不办，毫无诚信，对这种人不可托付办事。
言不及义型。这类朋友兴之所至，高谈阔论，东拉西扯，言不及义，与这种人相处，毫无进益可言。
人走茶凉型。这种人常常是，你在职时，会百般奉承你；你一旦退休，立马不认账，又去找新的靠山。
过分亲密型。有些朋友好奇心盛，对别人的事情总要问个底朝天。与这种朋友相处，使人感觉很累。
过分冷淡型。有些人生性孤僻，不愿与人交际，常常你热情相交，他爱答不理。对这样的朋友还是相忘于江湖吧！
写原则的作文【篇6】
立志，就是确定自己将来犷生中的努力方向。人人豁要立志。这样才能使自己的生命有价值。那么，在这里我就谈一谈立志的三点原则。
首先，所立之志应顺应历史发展的潮流。一个人作为人类社会的一个有机组成部分，是时刻离不开这个社会的。他的一言、一行、一举，一动都影晌着这个社会:顺应历史潮流立志并为之奋斗，会促进社会的发展，这是毋庸置疑的;相反的，逆社会发展而立志，逆历史潮流而动，不但会阻碍社会进步，更主要的是降低了尸个人存在的社会价值，道理很简单，现在我们正在进行精神文明建设，如果有人偏要立志偷尽国内的珍宝，那结果自然是可想而知的。这也就说明了，我们在改造世界的同时，社会也在影响着我们，或者说它要求我们要顺应历史潮流立志。
其次，所立之志应是在当前的客观条件下，通过主观努力能够实现的志向。好多人小时候都立志要当xx家，有的人长大后实现了;有韵人却没有。为什么呢?问题的关键在于客观条件和主观努力这两方面。这就好比中国要造原子弹，没有铀矿，不行;有了铀矿，没有大批专家夜以继日的研究攻关也不行。当然，现在社会发展了，我们周围的客观条件在不断改善与丰富，那么这样，个人的主观努力就显得尤为重要，可以说流一分汗得一分收获，立志的选择面才越宽。
最后一点原则是要注重长期志向与短期志向的结合。我们往往有时候会由于主观愿望太强烈而把志立得很高，这样的志向往往很难实现，而且还会打消我们以后努力的积极性，所以，避免立志失误的最好方法就是在力所能及的前提下，高、中志分立，这样既可以增多我们面前可选择的道路，又可以让我们的事业更辉煌，何乐而不为呢?相信，这种方法能使我们更坚定、更踏实地走出一条成功之路。
总之，立志是人生的大事，要想在以后不留下遗撼，在立志时就应首先考虑上述三点原则。
写原则的作文【篇7】
如果你不遵守原则，那么你一定是一个失败的人；如果你违背了原则，那么你一定是一个挫败的人；如果你丢失了原则，那么你一定是一个厌恶的人……
没有原则的人，他就没有自尊！
今天，本小姐非常生气！不是生自己的气，也不是生朋友的气，而是在生不懂事的男孩子的气。
下午，我和安琪从妈妈的幼儿园出来。路过操场时，我看见一群大男生一边踢球一边疯跑，把操场边的铁棒弄倒了，竟没有一个人自觉去扶起来。我和安琪走过去，把铁棒扶起来。
0.1秒后，那帮男生又冲了过来，又把铁棒弄倒了，这次不是弄倒一根，而是一大片，跟上次一样，还是没有人自觉把铁棒扶起来。当然还是我和安琪把铁棒扶起的！
安琪在我耳边气愤地说：“那些男生是不是中国人？是不是南（一）小的.？根本没有一丁点中国人的自觉性，也没有一丁点南一小同学‘爱护公务’的习惯。就凭他们还有一年就不是这个学校的了吗？他们就可以这样糟蹋学校？如果人人都像他们这样，那学校不就像个垃圾场吗？”“就是嘛，那些男生真过分。”我也愤愤不平地说道。
这时，一位打扫卫生的叔叔如天使般降临，他愤怒地叉腰大吼道：“你们这些男生，干什么？乱踩什么草坪？出去！”那群男生“哄”地一声散开了，我和安琪都在一边幸灾乐祸。
可惜，当那位天使叔叔离开时，那群男生又跑到草坪上去打闹，而且越来越疯狂。我和安琪都忍不住唉声叹气！
原则，是中国人的必有品质。如果你没有原则，那么你就没有道德、你就没有自尊！
写原则的作文【篇8】
浅谈小学英语课堂教学五原则
21世纪是一个社会生活信息化和经济体系全球化的新时代。英语在社会生活和国际交往中成为不可缺少的重要工具。从某种意义上说，掌握了英语实际就意味着把握了参与和发展的机会。新《英语课程标准》提出了全新的教育（－上网第一站35d1教育网）理念，树立以学生为本的指导思想。提倡学生参与、体验、亲身实践、独立思考、合作探究。把英语课程定位在一个开放的体系上，让其贴近实际、贴近生活、贴近时代。由此可以看出，教学方式的转变是英语课程改革的一大亮点。要真正实现英语课堂教学方式的转变并非易事。教师除了要树立全新的教学观和学生观外，就是要把握好课堂教学。因为课堂教学是小学生学习英语的基本形式。如何在课堂教学中激发学生学习兴趣，实现培养学生实际运用语言的能力的目标，笔者认为以下五个原则值得遵循。
一、课堂教学，以学生为中心（student--centred）。
现代教学理论认为，学生是学习的主体，是学习的主人。把学生置于恰当的位置，可以充分调动学生的学习积极性，提高教学效率。首先教师应根据教学目标和学生的特点选择教材和教具，设计好教学过程。同时成功的`教学过程离不开学生的积极配合，教师要进行良好的组织，课堂上教师要引起学生的注意，唤起他们的学习需要，激活学生的先前旧知，在适当的时候主动向学生提供一些信息，培养学生学会获取分析、判断和运用知识的能力。在课堂中教师要与学生建立友好和谐的师生关系，平等地与学生进行讨论，共同解决问题，决不能以自己的认识去支配学生的思维，以自己的标准评判学生的活动，从而限制了学生的思维活动。教师要帮助学生树立学好英语的信心，克服在英语学习中的害羞和焦虑心理，乐于向学生提供帮助，关注学生的生活世界，创设融洽和谐的学习氛围，促进师生间的情感交流。在新课程体系下，教师要坚持面向全体学生，始终体现以学生为主体，尊重学生的个体差异，注重个性化教学。在课堂中，教师不仅是知识的传播者，更应体现出崇高的师德，发挥好育人的功能；教师还要激发学生的创新精神，帮助学生学会在实践中学习，在合作中学习，为其终身学习奠定基础。
二、课堂教学，以兴趣为支点（interest--focused）。
托尔斯泰说：“成功的教学所需要的不是强制而是激发学生兴趣。”“兴趣是最好的老师”。小学英语是入门教学，应该把培养学生学习英语的兴趣放在首位。学习兴趣不是先天就有的，能否产生学习兴趣，主要取决于下列因素：（1）事物本身的特性。凡是比较强烈、不断变化、带有新异性和刺激性的事物，都会引起人的兴趣。（2）学生已有的知识经验。有些事虽不具有新异性，但与学生已有知识经验具有密切联系，并能满足学生获得新的知识经验的需要，也会引起兴趣，（3）学生对事物的愉快情感体验。学生在学习过程中获得别人承认或获得积极的情感体验，往往会加强其学习兴趣的稳定性。遵循兴趣性原则，教师可在每节课前举行英语歌曲联唱，用富于感染力的音乐激发情趣，让学生以饱满的愉快的情绪进入英语
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