读后感大全编辑花费了很长时间来整理“骆驼祥子的读后感范文”的所有重要资料,每朵花都没有一样的时候,阅读作者写的作品时也是一样的。读后感对于书本的内容和自己的感想应该做到相互磨合,要注重叙述的比例,你有写作品读后感的思路了吗?敬请参阅本文!
读《骆驼祥子》这本书,最让人揪心的,是书中的主人翁祥子的悲惨结局。
在作者的笔下,祥子是一个善良、朴实、忠厚、勤劳的典型的中国底层老百姓。
祥子唯一的愿望,就是能买一辆属于自己的车来拉,做一个独立的劳动者。因此,他不分昼夜的奔波,省吃俭用,经过3年的辛劳努力,他终于用自己的血汗钱换来了一辆崭新的洋车。本来,祥子的生活应该会有一个好的转机。但是,没过多久,新买的车子却被一群战败的大兵给抢走了;在万般无奈之下,他卖掉了骆驼,准备用这笔钱再去买一辆洋车,可是,这笔救命钱却又被反动政府的特务给敲诈去了。在他走投无路的时候,虽然虎妞对他那种推脱不开的“爱情”,给他身心带来许多磨难。终究还是用虎妞的钱又买了一辆车子,使他即将毁灭的希望,又带来了一丝曙光,本以为祥子从此可以安居乐业了,没想到,虎妞因难产而逝去,使他不得已又将车子卖掉,用以料理虎妞的丧事。
祥子只想买一辆属于自己的车子来拉的小小愿望,却在经过多次挫折后,终于破灭,给他的心灵带来巨大的挫伤。就在他处于绝望的悬崖边徘徊之际,惊闻他唯一所喜爱的小福子自杀了。一夜间,仿佛天下的所有灾难都降临到祥子的头上,使他无力招架。小福子的死,终于彻底熄灭了他心中最后一朵希望的火花。从此,他就像一具行尸走肉的.僵尸,完全丧失了对生活的乞求和信心,从本实、、憨厚、好强的青年而沦为自甘堕落的人。
作者重笔刻画了祥子的生活遭遇,是向我们述说当时社会的黑暗;通过悲剧,有力地揭露旧社会把人变成鬼的罪行。
暑假我就看了一本老舍的代表作《骆驼祥子》,讲的是一位旧北京人力车夫祥子的故事。人人都有一个理想,祥子也不例外,他的理想是:拥有自己的洋车。于是他凭着勤劳和坚忍省吃俭用,终于如愿以偿。然而上天就是要磨炼他,没多久他的洋车就被士兵抢走。但是他没有灰心,靠自己的努力又买了一辆洋车。不过他实在太倒霉了,辛辛苦苦的积蓄又被洗劫一空。就这样反复了三次,祥子再也无法鼓起生活的勇气。他开始游戏生活,吃喝嫖赌,彻底堕落为城市的垃圾。
这故事是一个悲剧,彻彻底底的悲剧。一个曾经勤劳坚忍,有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾。从前的祥子善良淳朴,正直诚实,对生活有着像骆驼一般积极和坚韧。周围的人都是做一日和尚,敲一日钟,而祥子却不安于现状,他为了美好生活而努力,而奋斗,他宁愿冒着极大的风险去赚多一点的钱,来达到自己所想要的生活。他不断地追求,追求成功,追求幸福。然而即使是这样,也终究没有改变他最后的悲惨结局。
也许这才是现实,残酷、悲哀、无可奈何。理想和现实总是充满了矛盾,它们往往不能调和,然而它们却又同时存在。社会是现实的,它不会为了一个人的理想而改变,也不会是完美无瑕的。人们为了自己的理想不断奋斗,最终却不一定能够真正获得成功。就像祥子一样,他努力,就是为了寻求美好的生活,但结局却是那样得悲惨。
《骆驼祥子》是老舍笔下的代表作,以一个被人们称为“祥子”的车夫为线索,讲述了二十年代末期的平民生活。读完全书,可以体会到祥子的种种努力,但总在最后一刻因为人为,导致幻想破灭,一切都化为泡沫虚影。
我不仅为我现在所处的社会感到庆幸,当今的社会已然成为一个法治社会,那些仗势欺人、胡作非为的人总会受到法律的严惩。而在那个年代,官员们仿佛都是“见钱形事”。在这种不良风气的熏陶下,祥子成为了一个贪财之人,各种被世人唾弃的坏行为也相继出现在他的身上,甚至不惜背叛最关心他的曹先生。生活与阶级对他产生的压迫是他的双手沾满肮脏,内心充满了黑暗。政府的腐败无能,使国家的尊严与颜面消失殆尽,而此时,官员坐在家中享清福,山珍海味,荣华富贵。平民百姓却只得为了生计四处奔波。“儿皇帝”为了保住自己的利益,不惜给侵略者做走狗!难道他不知道“百姓是衣食父母”吗?他有关心过百姓的疾苦吗?这样的人怎配当一朝之帝!我不禁感到心寒,在那个不堪受辱的年代,有多少人默默投入太平湖,走向了不归路……我们应当好好地掩卷沉思,这是历史的悲剧还是人类的悲剧?!我们不得不慨叹历史的曲折、人世的沧桑。
《骆驼祥子》揭露了那个年代社会的黑暗与政府的腐败,它能使人们更好地解读历史,清楚与改正当今社会的不足之处。这是一段血的教训,人们应当铭记这段屈辱历史!
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这本书是在别人的推荐后去看的,是一本探讨人性的经典书籍。
故事的大概情节讲述了在一个荒岛上,以拉尔夫为头,猪崽子等聚集在一起的小团体,以持“海螺”为据发号施令,后来杰克带领整队”猎人”加入,发生的一连串的不可思议的故事。
刚开始在头头的争夺战中,拉尔夫凭借先前积累下的领头优势获胜,杰克无奈,只好勉强应允。但后来,大家由于行动上感觉自由受到限制,人人都想逃离自己的岗位去嬉戏,一切变得不再和好如初。从杰克带着猎手们打猎开始,由于体会到了打猎时的刺激和吃野猪肉时大块朵颐的快感,他们渐渐地脱离了控制,一味寻求追捕野兽;而真正以拉尔夫为首的一派则主张一定不能让烟堆熄灭,因为烟是发送救命信号的唯一稻草。当然,他们也想回家,不想就此流落荒岛,度过余生。于是两派因为不同的行动宗旨而开始分崩离析,最终拉尔夫和猪崽子一方被杰克和罗杰一方打得大败。
在这个过程中,西蒙,一个非常单纯而善良的人,由于不想参与权利的斗争,他独自一人穿越荆棘丛林,全身变得狼狈不堪,在一个雷电交加的夜晚硬生生的被这群孩子当做野兽乱棍打死。当大家意识到后,却彼此心照不宣的遮掩此事,童心也开始泯灭。再后来,杰克一方开始侵扰拉尔夫派,抢走火种和猪崽子摔得只剩下半瓣的眼镜,脑休成怒的猪崽子壮着胆去找他们理论,谁料被山上意外滚落的巨石碾过,命葬大海。没办法,拉尔夫和仅剩的几个人在杰克面前低下头颅,尝到了一顿大肉,但最终拉尔夫还是没有投靠猎人派,成了杰克和猎手们眼中仅剩的惟一叛逆者。在认定必须除掉拉尔夫后,猎手们的杰出代表罗杰狰狞地削尖了木棒的两端,准备用对付野猪一样的手段来对付拉尔夫,由此,小孩子们的童心也彻底泯灭。
当文明世界开始失去了原本的理性和秩序时,便没有了纲纪规则,没有了互助合作,他们完全堕落成一群嗜血的“野兽”。可怜的拉尔夫被猎手们追捕得四处乱窜,无处藏身,直到英国皇家海军舰艇经过荒岛相救,才幸免于难。
故事的结局处,荒岛呈现出这样一幅悲伤凄惨的景象:“海岛已经全部烧毁,像块烂木头”,“拉尔夫的眼泪不禁如雨水般流了下来,他为童心的泯灭和人性的黑暗而悲泣。”最终,故事也以崇尚本能的杰克专制派压倒了讲究治理的以拉尔夫为首的民主派而告终。
生活很令人厌倦,生活中的每条道路都是一篇急就章,人们的清醒生活,有相当大一部分是用来照看自己的脚下的。对于异样的生存环境,究竟是选择民主还是专制,这是一个值得当权者深深思考的问题。
对这本书,我想想还是有必要谈一谈。这本书,写了几个小孩,从坠机幸存到差点变成野蛮人,最后得救的故事(其实我以为他们都死,而且要绝种,因为我感觉这里面根本就没有女性嘛)。还有不知道小孩怎么会使用救生伞的,一个驾驶员,连其他大人都没有,难道这些小孩都知道要失事?早就学会了使用救生伞?我觉得现在航空这么发达,也没有几个人知道怎么用,反正我是不知道,可能我out了。
刚开始,拉尔夫从他第一个遇到的人猪崽子那里知道了海螺是可以用来吹的,并且召唤来了所有幸存的孩子,然后他就竞选做了的第一任首相(这难道就是一个Bug,小螺号嘀嘀嘀吹,一吹就成大总统。)。这个故事一开局,似乎让人感觉它会向一个好的方向发展。跟那些《鲁宾逊游记》、《珊瑚岛》之类的会差不多。但是后来随着两种文化(拉尔夫与杰克分别象征了文明与野蛮。)矛盾越来越激烈,故事越来越偏离了我所设想的那个方向。人性的丑陋开始一点一点地展现在这群小孩子心中。
从故事的开局我们就可以看出拉尔夫年龄已经基本上接受了现代文明,很难受到野蛮文明的影响。所以他在故事中一直表现着一种不屈服于野蛮的个性。但是他有了自己一定的局限,毕竟他年岁还小处理事情还没有经验不会往深处想,还有他的软弱,不强势,所以,这必然导致他大权的旁落。毕竟一个领导人,他必须要拥有一种领导众人的能力,若他没有,那只好下台。其实,猪崽子作为一个脑子灵活的人来说是一个非常好的人选,但是因为他长得比较胖,而且他的外号具有嘲笑功能。所以他一直都被当做一个搞笑的人物,而不是作为一个他们亲密的朋友,可以自由发表自己思想的人。所以杰克就上台了,成了部落酋长。杰克上台是有它的必然性,第一,他本来是唱诗班的领班本就是领导人,但是屈居人下,他是有行政经验和个人威严的。所以当别人夺取他的位置的时候,他必然要想尽方法夺回他本来的地位,并且除去可能的威胁;第二,在这种艰难的情况下,他可以带领别人,去杀死野猪得到食物,但是拉尔夫呢?他可以说完全没有建树(在小孩子们眼中),在这个过程中,杰克的威信就这样慢慢的建立起来了;第三,杰克迎合了这群小孩子的天性,领导他们去玩儿,过家家,开party,造城堡,但是拉尔夫明显没有意识到,就这样,他失去了人心。
杰克这个人,本是唱诗班的领班人。但是他却做了鲁莽的部落文明的先锋。这或许是作者对天主教的一种嘲讽吧,毕竟作者是经历过二战了。二战那么多人死去,上帝的灵光却没有出现。一开始大家都跟着拉尔夫,但是,拉尔夫个人却没有一种领导人的风度,他完全领导不了众人,虽然他基本上的建议是正确的(但是对于这种毛都没长齐的小孩,你能教他们做什么呢?吃喝拉撒都还要你照顾呢。)。但是杰克成功了,他成功地打造了自己的军事集团,顺带的把别人拉下了深渊,但是这帮小孩子都傻乐着呢。从他看到那个失事的飞行员,或许他就已经安排了一个阴谋,他难道真的会看不出来那是个人,而不是个野兽?他毕竟看了两次(可能先前就已经知道了)。难道只有一个西蒙是聪明的?他可能第一次上前去看就已经看得清清楚楚。他把握好了人性的弱点,他断定拉尔夫会相信他的话。于是一个幻想野兽就诞生了,而这个保护众人的人又是谁?不是他拉尔夫,而是杰克。杰克凭借着他的头脑,成功上位。这或许就是人类那些恶势力抬头都真正原因吧,我们不懂得真正的聪明的人。
后来,杰克这群人,在脸上涂上了大花脸。不要小看这个小小的变化。这说明他们已经向野蛮人发展,而且已经选好了部落,就是那个山顶的堡垒(为什么杰克一看到这个地方就想要造一座城堡,估计是早就看好了的吧)。我一记得以前看《赛德克·巴莱》,只有部落中见过血,杀过人的人,才能在脸上刺上花纹。杰克的野蛮征途,也就从此真正开始了。后来他们跳起舞,杀死了想要告诉他们真相的西蒙。跳舞,大花脸这不是部落宗教仪式吗?虽然拉尔夫和猪崽子都知道他们杀死了一个不是野兽的人。但是他们两个人都软弱,迫使他们让步。由此可见,他们的良心也正在慢慢的泯灭,时间一长必然完全泯灭。正是因为这种软弱,这种内心的麻木,导致了大一统局面走向崩溃。还有最后得救的时候,有个孩子居然已经忘记了他们的母语,可悲。
感觉整部书中都充斥了一种小孩子过家家的感觉,人命不是人命,一切都是在玩,率性而为。为什么这么说呢?因为拉尔夫与猪崽子和双胞胎居然会理直气壮去向他们索要眼镜,还开什么国民大会。这就好比溥仪在毛主席老人家面前说他要复辟嘛,让老人家挪挪位,把紫禁城让出来。果然还是小孩子,天真。这之后他们开始更加变得分不清好与坏,或者说是基本上堕落了。因为他们本来就是天真的人,没有完全接受一种文明的教化。在一种完全放鸭子的生活中,他们完全不知道如何去关爱他人?秉持心中那一颗文明的心。他们只知道玩儿,其实他们只是孩子。人在环境中自然而然的会发生变化。在文明的时代,文明的环境中,人会向着知法守法的方向发展。但是这一群孩子,他们智力还没有开化,这就是人的本来面貌啊!这就是人的本真啊!他们心里面是住着恶的,他们来到这儿本是善良,可是却慢慢的走向堕落的深渊。他们每个人心里都藏着恶,每一个人都杀过人都是帮凶。直接的间接的。人都是有兽性的,有权力的欲望(即使他在小的时候),有虚荣,在这座岛上展现的淋漓尽致。
最具讽刺意味的是,杰克为了上位,而放弃了火,后来为了吃去偷火,最后为了除去威胁放火烧山。结果,得救了。
还有野猪,这群小孩是怎么杀的,看过贝尔的都应该知道野猪力大无比啊。想不通啊!难道这群小孩子都有五丁开山的力气。看来野人果然还是能成为野人的。感觉剧情是有点问题的。
“别梦想野兽是你们可以捕捉和杀死的东西!”猪头说道。 文中的孩子们寻找“野兽”的情节是层层展开的,其中,杰克和拉尔夫共同寻找不确定是否存在的“野兽”的情节,西蒙独自爬上平台寻找“野兽”的过程,以及“猪崽子”对于“野兽”态度的前后变化 这几部分的情节饶有趣味。
猪崽子对“野兽”态度的转变
猪崽子在书中的形象是戴眼镜、遇到问题的时候较有逐渐,同时经常以大人自居,觉得其他的孩子“简直就像一群孩子”,是科学的代名词。当有孩子提出自己看到了“野兽”时,猪崽子的态度发生了一个转变的过程。
你们当真觉得咱们该老是害怕无中生有的东西?生活嘛,”猪崽子引申着说,“总是有科学性的。就是那么回事。······我知道并没有野兽——没那种带爪子的东西,我的意思是——我知道,也根本没什么可害怕的。”猪崽子停了一停。······“除非咱们害怕的是人。”······“还是让咱们听听那个讲起野兽的小家伙是怎么说的,或许咱们可以让他看到自己有多蠢。”
在孩子们开会讨论野兽的时候,猪崽子以“科学”来否定小孩子提到自己所看到的“怪兽”,以自身理性来否认小家伙——“蠢”。
然而,就在当天晚上,当拉尔夫、猪崽子和西蒙三个人一同睡觉的时候,发生了如下的对话:
“猪崽子,伤脑筋的是:有没有鬼呢?有没有野兽呢?”“当然没咯。”“为什么没呢?”“因为事情会讲不通。房子啦、马路啦、电视啦——那些东西会不起作用。”“假如说它们讲不通?在这儿,在这个岛上是讲不通的?假如它们正在观察着咱们,等着机会呢?”“别再这样说!麻烦事已经够多了!拉尔夫,我要受不住了。要是有鬼的话——”
在岛屿之外的“现实世界”、文明世界,科学和理性主导一切,根本就没有鬼和野兽的存在空间。但是此时在这个孤岛上,他们开始怀疑理性的恒常性。之后又斥责西蒙:
“你闭嘴,小西蒙!为什么你就不能说没野兽呢?”黑暗中传来一阵微弱的呜咽声,吓得他们毛骨悚然,赶快互相抓住。
而在第二天杰克和拉尔夫出发寻找“野兽”之前,猪崽子对于“野兽”的态度就已经有所变化了:
我是说——我们怎么办呢?假如你们都走开,而野兽倒来了,我又看不清楚,要是我被吓坏了——
如果说这时猪崽子对于科学和理性的态度只是怀疑,那么在之后杰克和拉尔夫寻找“野兽”归来并且告诉猪崽子自己亲眼看见野兽之后,猪崽子对于“野兽”的态度便由怀疑变到了确信了:
可现在咱们真发现了一头野兽,尽管我简直难以相信。
通过极其倚赖科学和理性的猪崽子形象,作者传达了对于理性的怀疑。
“文明派”和“野蛮派” ——面对“野兽”,不同的应对方式
杰克和拉尔夫寻找“野兽”的过程十分有趣,作者在描写二人寻找的过程时候,对于最终发现野兽面目的部分一带而过,将写作重点放在了二人一路上的“斗法”过程,寻找“野兽”过程中的活动成为二人展开权力争夺的场域,如下面两段:
“拉尔夫感到,有一种深沉的东西使他不由自主地说道:‘我是头头。我去,别争了。’··‘你们都躲在这儿,等着我。’”······杰克正侧身沿着突出部徐徐而上。“不能让你独个儿干呐。”“我打算上山头。”杰克恶狠狠地说着,就像是在诅咒。他瞪着拉尔夫,绷直了瘦身子,手里拿着长矛,好像在威胁拉尔夫。“我打算上山去找找野兽——现在就去。”随后是火辣辣的刺激,貌似信口而出,实则怀恨在心。“你去吗?”“我不在乎。”
在寻找“怪兽”的过程中,我们甚至可以发现,其实“怪兽”真实的面目对于二人来说并不那么重要:比如在天色已晚的时候,拉尔夫作出了“咱们直穿到平台去,明儿再来爬”的决定······“他想着回到窝棚去,回到平静而亲切的环礁湖水去,神经已经放松”,而是在杰克对其权威的挑衅之下,才作出“我不在乎”这般的回答;而此时杰克寻找怪兽的决定也并非出自其十分想要得知怪兽真面目的欲望,而是出于“感到领不了路而在发火”。寻找“怪兽”不再是他们的目的,而成为了双方展现自己权威的场域。
而在真正直面“怪兽”的时候,
在他们面前,一只大猿似的东西正坐在那儿打盹儿,头埋在双膝当中。接着林中阵风呼啸,在沉沉的夜色中一片慌乱,那东西抬起了脑袋,直挺挺地盯着他们的是一张破烂不堪的怪脸。拉尔夫大步流星地穿过灰烬,他听到别人大声喊叫,连蹦带跳······很快地,他们就离开了这座山头,山头上只剩下被丢弃的三条木棒和那弓着身子的怪物。
他们只是通过“看”的方式来确定“怪兽”的面目,此时,与其说是二人寻找“野兽”的真面目,莫若称其为印证自己心中对于“野兽”想象的面目的过程,在出发寻找“野兽”之前、包括寻找“野兽”的路程上,二人心中已经构建起了一个先入为主的“野兽”的面目了。
拉尔夫所代表的“文明”、杰克所代表的“野蛮”,二者首先都是建立在对“野兽”真实存在肯定的基础之上的。“文明”派和“野蛮”派二者的区别在于,面对一个既定的“野兽”所采取的对策不同:
以拉尔夫和猪崽子为代表的“文明派”,“尽管难以置信”,也无法否认在科学和理性无法触及的地方,有着“野兽”的存在;但是,只要是在这个孤岛之外的文明世界,“野兽”就将不复存在,在那个文明世界里,有随时能够提供问题正确答案的老师,有会告诉自己生病时候应该怎么做、照顾自己的姨妈,一切按照科学规律运作,一切都能够诉诸理性,都有着成人世界应该有的秩序井然。因此,对于“文明派”来说,抵御野兽的方法就是向外界求援——通过火和烟作为信号,而此处的外界亦象征着一个更高的理性来源;同时,在身陷这个混乱的岛屿时,他们在选择保持自己“理性”的同时,还选择“逃避”非理性——选择性无视人身上显著的非理性的存在:最典型的例子就是他们参与了杀害西蒙的“舞蹈”,但是事后对此进行否认,声称自己只是站在外围,而并没有参与其中,同时,他还屡次划清自己和野蛮人之间的界限——“我们不是野蛮人”、保持卫生的习惯、不涂脸等等;还表现在文中拉尔夫多次发出的疑问:
难道他们不知道得救的好吗?······“哪一个好一些?——是法律和得救好呢?还是打猎和破坏好呢?”
他相信只要孩子们充分发挥自己的理性思考能力,就能认识到自己点火释放信号的正确性,就应该意识到自己应该保持文明而远离血腥、野蛮。然而事实上,不承认人性之恶就永远无法建立真正的“文明”:理想主义化的规则正如最后破碎的“海螺”一般脆弱而不堪一击。
而以杰克为代表的“野蛮派”则以另一种方式来抵御“野兽”,他们完全抛弃自己身上的理性因素,而将自己交给完全的无理性,他们创造了抵御野兽的血腥献祭猪头的仪式、近似癫狂的舞蹈仪式、以堡垒作为自己守卫的区域、杀戮、捕猎。在这过程中,“野兽”消失了吗?没有,孩子们也知道这样的方式不能够让怪兽消失,但是在“舞蹈”和仪式之中,在放弃理性、放弃自我身份而趋同(如最开始猪崽子一个一个询问孩子们的名字、并且表示应该制作一份名单,孩子们还记得自己的家庭住址等个人特征信息,到后来孩子们用颜色涂脸而无法辨别谁是谁、而这种辨别也无所谓了)这样一种集体蒙昧和无理性之中,他们找到了抵抗“怪兽”的力量。
这里要指出的是,这两种方式都包含专制、强权的因素,“野蛮派”自不必言,而“文明派”的强权态度可以从文中拉尔夫和猪崽子的对话看出:
“吹海螺,拉尔夫。”“有火在那儿,他们看不见吗?”“眼下你得强硬一点,叫他们执行你的命令。”“要是我吹了海螺他们不回来;那咱们就自作自受了。咱们维持不了火堆。咱们会像牲畜一样,再也不会得救。”“要是你不吹,咱们也会很快变成牲畜。”
此处维护“文明派”政权不能再依靠孩子们自己的理性,靠孩子们自己看到“有火”,而是必须通过“强硬一点”、“叫他们执行”——“要是你不吹,咱们也很快变成牲畜。”(如果单靠孩子们自己的理性来选择而毫无强权,“文明”将很快无法维持下去)。同时,也不难看出书中的“文明派”的政权带有精英主义政治和精英主导政权的色彩。
“文明派”和“野蛮派”的孩子们在确认了令人恐惧的“野兽”的存在之后,以不同的抵御“野兽”的思路分别建立起了相互敌对的“政权”;而在相互的敌对之中,又进一步确认了“野兽”的存在、进一步强化了对于“野兽”存在的心理认知(比如文中狩猎歌曲由散漫的哼哼变成了口号般、固定化的调子,“跳舞”仪式的经常化),以此来合理化彼此“政权”建立的合法性和彼此之间的敌对。
关于他们彼此之间的敌对,文中其实曾经还有一个细节,在寻找野兽的过程中,拉尔夫和杰克发生了激烈的冲突和对抗:
······眼下可轮到拉尔夫脸红耳赤了,由于猪崽子告诉过他,拉尔夫对杰克有了进一层的了解,他只是绝望地问道:“为什么你要恨我?”孩子们不安地动了一下,似乎拉尔夫说了什么不体面的话。······杰克在队伍尾部压阵,有一种被人取代的感觉。
当野兽面目还未被确认时,此处是双方矛盾对立在公众面前的一次明确揭示,虽然二人在心中对彼此怀有敌对的态度,但是一旦这种态度被挑明了放在台面上的时候,却还是显得“不体面”的。这和之后两个帮派之间互相杀戮形成了鲜明的对比。
跳出小说,结合作者写作的时代背景,其实同此处暗合,在二战之前的1929-1933年经济危机爆发之后,社会矛盾激化,人们之间的“敌对”关系更加清晰地呈现出来;而这样一种人与人之间的“敌对”(或者说人的理性和动物性之间的敌对)其实一直存在,在彼时那一种弥漫的“恐惧”气氛之中,这种敌对被合理化了。
但是,使得人们之间矛盾激化的真的仅仅是危机本身吗,抑或是人们心目中确认的“危机”?使得人们感到恐惧的究竟是什么?是否只是恐惧本身——一种“莫名的、无理智的、无根据的恐惧”?而假此之名,人们在心中之“恶”之指引下,通过“集体舞蹈”这种集体无理性的姿态去伤害所谓的“怪兽”、或是彼此伤害。
西蒙:野兽不存在——“野兽”即人心之恶
西蒙面对“野兽”的态度,文中有一句重复的话:
“那又怎么办呢?”
西蒙说这句话,一次是在拉尔夫和杰克探索“野兽”面目回来之际召开的大会上;另一次是他在献祭的猪头面前痉挛之时、即他最终发现“野兽”面目之前。
西蒙曾在拉尔夫和杰克出发探寻“野兽”面目的大会上指出:
其实野兽也许是我们自己。
“那又怎么办呢?”这句话其实包含着西蒙对于解救孩子们于困境的唯一方法的考量,即除了直面“野兽”之外,别无他法,而这“野兽”便是人性之中的恶。正因为此,西蒙探索“野兽”面目的整个过程动作流畅自然而毫无畏缩,和之前二人形成鲜明对比。
综全文看来,西蒙的形象和其态度最接近戈尔丁本人所持的观点,而最终借西蒙之死也揭示出作者的绝望——人性之恶永远无法去除(另外,当拉尔夫被追杀的时候,他发现“自己手中的长矛也是双头尖的。”这也提示了“文明派”政权在某种程度上和“野蛮派”政权的一致性,即使是在“文明派”社会中、即使是拉尔夫这样的文明人,也无法排除“恶”。),而正是这些恶衍生出了种种社会中的罪恶。对于“野蛮派”自不必言,而对于“文明派”所诉诸的“更高理性权威”,虽然在书中,孩子们最后得到了象征着文明世界的军官的营救,而这些军官亦被卷入战争,有谁能够来解救成人,作者对于这样一种纯粹的、更高的理性权威是否定的。
活到老学到老,读书也是如此,作品中的故事情节让人回味很久。这时我们可以写一篇读后感来表达我们的真实想法,怎样写作品读后感才能体现内心感悟呢?基于网友的需要,读后感大全的编辑整理了拿破仑传读后感受范文,如果对这个话题感兴趣的话,请关注本站!
读完《拿破仑传》,才明白,枫丹白露,这个以前陌生的地方,记录过几多叱咤人物的沧桑。拿破仑,在其加冕式上,如何的不可一世。那时,他就是自我的教皇,自我的上帝,戴上皇冠那一刻,或许心中的版图早已不再是鼹鼠挖出的土堆般的欧洲,这个科西嘉岛出生的战神,这个被评论为无价无家的孤胆英雄,世界就是他的家,是他迫切想要征服的土地。
他最爱的草绿色军服,见证了多少荣耀的瞬间,建造了何其辉煌的拿破仑王朝。为人一世,这样的赫赫战功,实在值得好好炫耀,挺起腰杆放肆地吹嘘最新。拿破仑很骄傲,用一种欣赏的眼光对待胜利的果实,又是那样迫不及待地想拥有更多。
骄傲他的战绩,但也是他的骄傲,慢慢侵蚀了所有的辉煌。人性的弱点,无可避免地暴露在他身上。当我们一无所有,我们能够无所畏惧,血液里沸腾的都是大无畏的献身精神,鄙视一切,视之为俗物。但我们开始拥有,便有了害怕,我们不再是槛外人,院内的精彩纷争,试图挽留。所以,终究,阿喀琉斯的脚踝还是被射伤。
拿破仑还是败了,以前骄傲在击败一个波旁王朝,时隔几载,他又铸就了另一个封建的时代,注定失败……
隆美尔,沙漠狡狐,北非版图,有过狡黠违背希特勒神速进军的佳话,有过横扫千军的呼啸风声,马其诺防线,法国人的痛,却是隆美尔彻底的胜利
我们终究是凡人,输赢胜败,命运大多数还是公平,如同黑夜白天,大多数的时候我们居住在赤道,两极人群,毕竟少数。
诺曼底,隆美尔彻底输了,德国已乏天无术。那张黑白照片,隆美尔昂起脸颊,眉角的皱纹纠结在一齐,嘴角两鬓似乎被极力张开。远处,北非的余晖似乎遍撒大地。散发出那样无奈,一种不甘,让我不忍。
拿破仑一生有过很多谈判,枫丹白露,是他唯一一次以失败者的身份,签下退位协议。这个地方,见证过他的落马。一个世纪的轮回,隆美尔来到那里,带着一身的疲惫,带着战败的失意。不明白在枫丹白露的日子里,隆美尔是否会想起,一百多年前,拿破仑以前在那里,沉重地签下最后一笔,带着英雄相惜的情谊,自我解嘲。我不得而知。
以前过分的辉煌,失败也就容易被无限放大,让人心酸。拿破仑的迟暮让我感觉很悲惨。在孤独的小岛,不可战胜的意志依附在伤残的躯体上,做最后的争斗。拿破仑被认为是一个神话,不可战胜的神话,但是神话不必须都有美满的结局,只是我们都以为他会不败。我们太过相信以为拿破仑似乎一生与岛有着割不断的联系。科西嘉岛,这个小小的岛屿,赋予了他强烈的战斗力,激发起征服世界的雄心。迟暮的老人,老死在圣赫勒拿岛,慢慢理解时光对生命的侵蚀,最后,回归大地。
我们都一样,普通地降生,再死去,用各种庸俗的途径。只是,有了过程的精彩,这些雷同的环节,套在他们身上,会有更多的惋惜。
妙玉说得好“纵有千年铁门槛,终须一个土馒头。”谁都逃但是那个关,或许有个美丽的过程,或许有像我这样的无知后辈的惋惜慨叹,一个原本渺小的生命会更有价值,蔓延更长,更久。
最近,我刚读完一本书,《拿破仑传》。
《拿破仑传》讲的是拿破仑一生的传奇故事。书的封面上画着一位勇敢的青年,英勇地驾在一匹骏马的身上,想便那就是拿破仑了吧。
别看这本书只有1·2厘米厚,里面的人物可不少呢,我数了数一共63个主要人物。
你们想听听我跟你们讲一讲这本书的故事吗,好,我就讲几个故事给你们听听吧。
首先,我先给你们介绍介绍拿破仑吧。
拿破仑在1804年称帝前,一般被称为波拿巴,将军,统帅,执政。1804年称帝后,改称为拿破仑。
书中的故事有(四面楚歌)(退位)(异国之恋)等,其中让我最难忘的就是(异国之恋)了。
异国之恋讲了拿破仑在舞会上遇到了瓦莱夫斯卡伯爵夫人。她因家里贫困,不得不嫁给一个年老而富有的伯爵,此时,拿破仑也因为她的可爱善良喜欢上了她,还写了三份信给她,后来,拿破仑带着她打仗去了,拿破仑把她安顿在一个小房间厘,在没上战场的日子里,拿破仑就会在这里陪她。过了些天后拿破仑就重返战场了,要是拿破仑忘记她,他会读到这一名言“假如你不再爱我,请别忘了,我仍然爱你。”
这个故事让我觉得拿破仑是一个有情有义的人,我呢,朋友跟我玩,讨好我的我就开心,不讨好我的我就不跟他们玩,不像拿破仑,在沙场上都还没忘记了瓦莱夫斯基伯爵夫人。
这本书的内容,有感人肺腑的故事,也有让人喜笑眉开的,把拿破仑一生的传奇故事记载了里面,也让我这些后人了解拿破仑是个怎样的传奇人物。
阅读《拿破仑传》时,我为之深深地震撼。不仅是因为這位伟人一生辉煌的功业,同时,也出于对作者那细腻文笔的崇敬。
艾米尔x路德维希,不愧为一代传记大师。拜读其作品,犹如与其本人促膝而席,共同探究传主一生曲折的心路历程!
不难看出路德维希对于拿破仑情侑独钟,对這位伟大的天才倾注了满腔同情,祂几乎是用诗一般的语言,写下了這长达600多页的巨著。不仅文采斐然,对于拿破仑的性格与心理活动分析的细致入微,引人入胜。令每一茖阅读者,都不经然随着传主一生之浮沉而或喜或悲。被作者在字里行间所倾注的情感所深深感染!
拿破仑的一生,都在书写着“磅礴”、“恢弘”和“大气”,无论在军事上还是在政治上,都侑着辉煌的成就。在军事上,拿破仑被人們称为“一代军事伟人”祂戎马一生,亲自指挥的战役,多达60余次,比西方历史上著名的统帅亚历山大,汉尼拔和恺撒指挥的战役的总和还要多,其中侑许多战役在战争史上都侑相当重要的地位。直如今,拿破仑的军事言论和战争战例仍被作为教材在一些国家的军事院校广为传播。在政治上,祂是一位卓越的政治家。祂曾這样总结自己的成就:“我的英名并非建立在四十次胜利的战役上,也不是由于我使得万邦臣服,滑铁卢战役就足以抹煞对那么多胜利的回忆,最后的一幕往往令人忘却第一幕呀。永不湮没的是我的法典和参政院的会议纪录,我与大臣們的通讯……由于条文简明扼要,我的法典远比以往任何法典更可行、更侑效。我所设立的学校,我所采用的教育方法在培育着新一代的人才,在我执政期间,犯罪率减少;而英国的犯罪却很猖獗……”
而這些,都不是我所最关心的,因为,最触动于我的却是其在精神上的某种特质,或是祂那积极进取的心态;还侑那不知疲倦,永不懈怠的精力;那非凡的想象力,敏锐的洞察力和坚定的自信心……总而言之,祂那极具魅力的精神内涵犹如一颗炽热的恒星,而祂所缔造的功勋和所取得的荣耀就恰恰如恒星所散发出來的光芒,绚丽而华彩,照亮祂人生的全程,甚至在祂被囚于圣赫勒拿岛乃至死亡,這种光芒尤未消亡,而是化作漫天星辰,永悬于苍穹。
但是说底,一切的物质成就终将随着时间的流逝而飘然远去。我想,拿破仑之所以至今仍拥侑强大号召力的重要原因,便是祂精神上的某种特质,换句话说,是祂出众的人格魅力。“一茖人应养成信赖自己的习惯,即使在最危急的时候,也要相信自己的勇敢与毅力”、“一切都是可以改变的,不可能只侑庸人的词典里才侑”、“人生之光荣,不在永不失败,而在能屡仆屡起”、“人多不足以依赖,要生存只侑靠自己”、“为政之道就是勇往直前,侑进无退”。這些都是拿破仑的语录,而祂正是這些话的最好实践者,祂的积极进取的心态、无私博大的胸怀、永不懈怠的精力、非凡的想象力、敏锐的洞察力、坚定的自信心……叔本华曾将人分成流星、行星、恒星三类,拿破仑一定属于第三类。恒星坚守着太空,闪着自己的光芒,它属于全宇宙。那么拿破仑的精神内涵犹如一颗炽热的恒星,而祂所缔造的功勋和所取得的荣耀就恰恰如恒星所散发出來的光芒,经久不息,祂属于全人类,属于全世界。
一茖人凭借自信和勇气,凭借激情和幻想,凭借勤奋和意志所能得的,拿破仑全都得了,为了光荣与梦想,就像拿破仑那样,又侑什么可以横亘在祂面前呢?寻着伟人的脚步,我們何惧前行!不想当将军的士兵不是好士兵!今天,在着瞬息万变的信息时代,锦绣前程又一次现展在才能卓越者面前,热血青年难道可以找比拿破仑更伟大的榜样和更可参鉴之镜么?
或许天妒其才,祂终被囚于圣赫勒拿岛。祂已经倦了,祂完成了祂的任务,祂可以用死來结束祂壮烈的一生了。就這样,一头雄狮倒下了,伴着暴风雨,就像祂來时那般壮美,祂去得凄美,却也动人。但祂的雄魂永远吸引着世人,祂的神秘永远留给后人。
踏着伟人的足迹,我們坚信,我們的人生也必将辉煌!
在阅读作品这本书的过程当中,很多读者都有着自己的想法。当我们看完文章之后,脑袋里面想了很多东西,那就是读后感的来源,有关“骑鹅旅行记读后感范文”的内容是读后感大全编辑为您带来的,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助!
这个星期天,我读了一本书,名字叫《尼尔斯骑鹅旅行记》。
尼尔斯,14岁,是个聪明、活泼、淘气、不爱学习、喜欢折磨小动物的孩子。他整天欺负小动物,常被妈妈打得屁股火辣辣的疼,还会被罚在家写作业。因为作弄小精灵,他被小精灵变成了小人儿。后来他坐在鹅背上,被鹅带上了天。
我觉得尼尔斯和我都是淘气包,都挺聪明,我们两人不相同的地方是尼尔斯不爱学习,爱折磨小动物,而我则相反。后来尼尔斯和他家的大白鹅莫顿一起走南闯北,做好事,突然变得很懂事了。他们帮助大雁和其他大雁逃脱狐狸的魔掌;帮助黑老鼠打败了无恶不作的灰老鼠;帮助松鼠劫难,在人类手中救走了狗熊。看到尼尔斯的变化,我觉得我也应该改掉身上的坏毛病,做个好孩子。
一口气读完这本书,觉得写得太好了,我也希望能够有尼尔斯这样的经历。
《尼尔斯骑鹅旅行记》真是一本好书。他让我懂得如何勇敢地面对困难与挫折,同时让我懂得应该热爱生活。如果有时间我还会再读一遍,甚至两边、三遍
《尼尔斯骑鹅旅行记》我读后深有体会,这本书的主人公有尼尔斯、雄鹅莫顿、头领雁阿卡……
这部童话讲述了一个不爱学习、喜欢恶作剧的淘气小男孩尼尔斯的故事,他因为捉弄了小精灵,而被小精灵用魔法变成了一个只有拇指大小的小人,而且能听懂动物的语言,这时家中的一只雄鹅想跟随大雁一起飞往北方旅行,为了不让雄鹅飞走,尼尔斯紧紧地抱住他的脖子,没想到自己也被带上了天空。由此他和雄鹅、大雁们开始了一次神奇之旅:狡猾的狐狸、凶猛的大鸟、贪婪的灰老鼠……在旅行中,尼尔斯经历了很多考验,也学到了很多知识,渐渐明白了什么是善恶,也学会了同情和关爱,也因此认识了很多朋友,并在种种困难和危险中受到了锻炼,并改正了自己的缺点,变成了一个勇敢善良助人为乐的好孩子,最后他经历了艰险回到家中终于恢复了原形。
这本童话告诉了我们一个道理:人和人之间只要以诚相待,当别人遇到困难的时候,要全力以赴的帮助他,当他有困难的时候,别人也会真心帮助你的,这种建立在真心相待的友谊是最珍贵的,最难舍难分的。
5厘米高的小人儿。无助之下,尼尔斯骑在雄鹅莫顿背上,认识了母雁阿卡,跟随大雁阿卡的雁群去南方一个美丽的小岛度过整个冬天。尼尔斯常常一个人偷偷地哭,因为他再也变不成人了,再也见不到父母了,每次他都安慰自我坚强些,不要害怕,事情总会过去的。
就这样,尼尔斯跟着阿卡的雁群越走越远,一路上,他们历尽了千辛万苦,破坏了狐狸斯密尔斯的许多诡计,从强盗山逃出来,尼尔斯差点被国王铜像踩扁,幸亏木偶帮忙了他,还有打败了灰田鼠兵团,救了小松鼠……他们经历了很多事情,克服了重重困难,最终到了拉伯兰。它们看到了美丽“鹤之舞”,周游了瑞典全国,饱览了祖国修;秀丽的风光,亲历了祖国的历史地理、人文掌故,并从他的动物朋友们身上学到了许多东西,逐渐改正了自我淘气调皮的缺点,培养了勇于舍己,助人为乐的优秀品质。一路上,小动物们都听闻他的大名,什么事都找小人儿尼尔斯了。时光悄悄地溜走,转眼间尼尔斯和阿卡雁群在一齐两年了,由于尼尔斯的心变得善良了,当他重返家乡时,不仅仅恢复了原形,并且成了一个机智、勇敢、善良、乐于助人、富有职责感而又勤劳的男孩子。
再也不是以前那个淘气、贪玩、爱捉弄人的尼尔斯了。可他再也找不到阿卡雁群了,再也听不懂动物的语言了,这神奇欢乐的旅行成了他一生中最完美的回忆。
相信你应该喜欢小编整理的关于名人传的读后感范文,您或许也被作品的内容所赞叹。此时我们不妨写一篇读后感来记录自己心中所想,怎样开门见山去写读书感书名的读后感?本文内容仅供您的参考!
四百多年以前,有个意大利人叫达·芬奇。他是个著名的画家。
达·芬奇开始学画的时候,老师先让他画鸡蛋,画了一个又让画一个,他画得不耐烦了,就问老师:“老师,您天天要我画鸡蛋,这不是太简单了吗?”老师严肃地说:“你以为画鸡蛋很容易,这就错了,在一千个鸡蛋当中,没有形状完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看,形状也不一样。我让你画鸡蛋,就是要训练你的眼力和绘画技巧,使你能看得准确,画得熟练。”
达·芬奇听从老师的话,用心画鸡蛋,画了一张又一张,每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。
后来,达·芬奇无论画什么,都能画得又快又像。
当时读完这篇课文的时候:哇!达芬奇学习画画的态度真的好认真呀!我要向他学习!满满的敬佩啊!
后来看中学历史课本上《蒙娜丽莎》(恕我那个时候不知道欣赏,老师叫我们领略蒙娜丽莎的微笑的美,可是我的注意力在:咦?为什么蒙娜丽莎没有眉毛呢?是不是欧洲人的审美和我们亚洲人的不一样呀?玩手机拼图游戏的时候的蒙娜丽莎也是没有眉毛的哦,好吧,直到现在没有解决这个疑惑)和《最后的晚餐》
再一次看估计是《达芬奇密码》了,没怎么看明白的一本书,也没有看完。
或许是美颜相机的发明,让很多的人,男性和女性沉迷于美颜相机无法自拔,瞬间的美白、磨皮、瘦脸、大眼......看不到真实的自己(大一大二的时候我也觉得美颜相机很好玩,新鲜劲过去了发现也就那样吧),以至于忽略了真正的艺术,我个人的看法是,艺术之所以美,就在于它的自然、真实、永恒且毫无做作,然而这样的作品是需要伟大的艺术家凝聚巨大的心血的,感谢智商230仅次于歌德的达芬奇创造的艺术。
感谢作者,让我对达芬奇有了多一点的了解,成长中的经历以及感人的故事,不知道他是不是真如本书封面一样,聪明绝顶、深邃的眼睛、长长的胡子(这个不重要啦)达芬奇的身上有很多可贵的品质,诸如感恩、严谨、谦虚、求真求实,他有一个记忆力强大的大脑和一颗强大的内心,这样的一个人物都能这么谦卑和认真,何况普通人呢?
这本书比较适合推荐给低年级学生看,对小孩子来说有启发性。
《名人传》是由法国作家罗曼罗兰写的。书中写了三个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家:贝多芬;另一个是意大利的天才雕刻家:米开朗基罗;最后一个是俄罗斯名作家:托尔斯泰。
但是,即使如此,在人生怨患困顿的征途上,他们为寻求真理和正义,为创造表现真。善。美的不朽杰作而献出毕生精力。贝多芬用痛苦谱写的与命运抗争的音乐,为后人留下了享受不尽的精神食粮;米开朗基罗用一生的血泪创造出了不朽的杰作;托尔斯泰则在他的小说里描写了千万生命的渺小和伟大,他用他的作品向世界传播爱的种子。
有哪种胜利能与他们的成就相比?拿破仑的那场战争?奥斯特历茨那天的太阳?这种辉煌是精神力量所从未取得过的殊荣。他们用困难锻造自己。正如贝多芬用一句话概括了他的一生,这句话已经成了勇敢者的座右铭:为其痛苦,才有欢乐。
《名人传》介绍了三个不同时期从事三种不同职业却同样是“世上不幸的人”,同样接受了命运的挑战。
贝多芬的心灵是伟大的,如他所说“竭力尽善,爱自由胜过一切,即使为了王座,也永不出卖真理。”一个必须需要声音的人却又不得不生活在无声的世界里,幸福之火在我的心中若隐若现并随时有可能熄灭。顽强的毅力投入创作,写出了一系列的传世之作。
米开罗琪罗一声是人生的常量与变量间的强烈矛盾的展现。他有伟大的艺术理想,这是常量。他的做过故乡不得安定,家庭难以和睦,自己的作品毁于战乱。共和主义理想的破灭,他整日奔波,四处避难,终身为多位教皇忙碌,这是他人生的变量。他的人生就像茫茫大海中的一只独舟,四处波涛即使是人生的最后也依然进行着创作。
与贝多芬不同,米开朗琪罗的`心灵是复杂的,他具有强烈家族感。他是一个精神贵族,具有这个阶级一切偏见。他曾说‘从事艺术的应该是贵族,具有这个阶级一切偏见。’他曾说‘从事艺术的应该是贵族,而不是平民。’并且他的骨子里充满了对艰难奋斗的依赖感,一个古代版的“工作狂”。他把痛苦当作快乐,如他所说“越是使我受苦,我越快乐。”
托尔斯泰则是一个思想的孤独者。在别人开来他出身于名门贵族,地位优越,生活优越,生活无忧,有美满的婚姻如家庭。具有很高的艺术成就。但他不在乎这些,他所追求的是生命的真谛 “人生的真理。高贵的思想使其无法融入这个肮脏的社会,最终成为了思想的孤独者。人最需要思考的是人生、社会、自然。《名人传》则给我们带来了对人生的思考,是一部人生遭遇的教科书。
作品是作者写的,相信您已经对其中的情节有所思考了。当读完一本书时,要写一篇读后感才好,以下内容标题为《嫦娥奔月阅读感悟范文》,是读后感大全小编为您特意收集,相信你能找到对自己有用的内容!
读了《嫦娥奔月》这篇文章,嫦娥的善良和牺牲自我的精神深深地打动了我。
相传在远古的时候,天上突然出现了十个太阳,晒得大地之冒烟,正直勇敢的后羿射掉了九个太阳,为老百姓解除了苦难。为人奸诈贪婪的逢蒙也随着众人拜在了后羿的门下。逢蒙为了得到西王母送给后羿的一丸仙药,假装生病,趁后羿外出时闯进了他的家中。后羿的妻子嫦娥是个美丽善良的女子,眼看逢蒙就要找到仙药了,她一口吞了下去。
嫦娥经常接济生活贫苦的乡亲,可见她是多么的善良,读到这儿,我仿佛看到了当时的情景,哪怕家里只有一点粮食,她也要分给穷苦的乡亲。当嫦娥飞向月宫后,乡亲们都很想念她,在院子里摆上她平时爱吃的食品,遥遥的为她祝福。这就从侧面体现出了嫦娥的善良,如果乡亲们有困难时,嫦娥不帮助他们,那么,乡亲们就不会为她祝福了。
嫦娥牺牲自我的精神更让我感动。
我读过许多神话故事。但是,最令我感动的是《嫦娥奔月》。
嫦娥为了不让仙丹被坏人逢蒙得手,一口吞下仙丹后,飘飘悠悠一直朝着月亮飞去……人们很想念好心的嫦娥,在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品,遥遥为她祝福。从此以后,每年八月十五,就成了人们企盼团圆的中秋佳节。
因为嫦娥经常接济生活贫苦的乡亲,所以《嫦娥奔月》这个故事让我最感动。
现在有很多向嫦娥一样好心的人在帮助别人。在学校里有许多心灵美好的老师为了保护孩子,献出了生命。
我读了这个神话知道了人要善良。善良的人会被大家怀念在心的啊!
我要做一个善良的人。
昨天学习了第10课:嫦娥奔月。主要写了:相传在远古的时候,天上出现了十个太阳,晒的大地冒烟老百姓实在是没发生活下去了有个力大无比的英雄叫后羿,他想为老百姓解除困难,他登上昆仑山顶,拉满神弓,一口气射下了九个太阳,他为老百姓解除了困难,很多人拜他为师跟他学习武艺。
有个叫逢蒙的为人奸诈贪婪,也随众人拜在了后羿的门下,有一天西王母送给后羿一丸仙药。这个事情被逢蒙知道了,他一心想把仙药弄到手,8月15这天清晨,后羿要带弟子出门去,逢蒙假装生病,留了下来。
晚上,逢蒙手提宝剑,闯进了后羿的家里,逢蒙见她不肯交出仙药,就翻箱捣柜,四处搜寻,眼看就要搜到百宝夹了,嫦娥疾步向前,取出仙药一口吞了下去,她一直朝着月亮飞区去。后羿外出回来,不见了妻子嫦娥,他一看妻子正在树下看着自己呢,他想前追三步,月亮就向后面退三步,怎么也追不上。
我应该学习后羿的这种为民出害,见义勇为,把刀相住的精神,我们不该学习奸诈贪婪的逢蒙,他很霸道。
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