柳林风声初中读后感
柳林风声初中读后感700字精选5篇。
初中生就像学习飞翔的小鸟，总有一天将展翅高飞。书籍在某些方面很有教育意义，有很多做人的道理，有时候，结合现实，让学生自己领悟书籍里的道理，比间接接受要有效的多。只有使自己自卑的心灵自信起来，弯曲的身躯才能挺直。那么，写作品的读后感，该从哪些方面着手呢？有请阅读小编为你编辑的柳林风声初中读后感，仅供参考，希望能为你提供参考！
柳林风声初中读后感【篇1】
一读到这个名字你可能在想是不是发生在柳林里的故事呢?对，就是在写发生在林间河边的事。
这个故事就像一篇优雅的散文，细腻的描绘了大自然四季变幻的迷人景色;生动地展现了这些动物主角们在不同季节中的生活故事，更加生动地刻画了他们之间深厚的'友情。《柳林风声》故事曲折离奇，充满了丰富的想象力，同时也富含深刻的人身哲理，看了会让你感到就像进入了梦的仙境，而且人爱不释手。
故事中的主人公也就是我最喜欢的角色——小鼹鼠，他很勤快，还长着一双大眼睛显得他活泼可爱。他有一个朋友河鼠，他有灰灰的身体，还有长长的尾巴，河鼠带着他去很多地方玩。中途他们又交了一个朋友——蟾蜍。蟾蜍有很多钱和一座大别墅，这让鼹鼠和河鼠很羡慕。但是蟾蜍总是闯祸，有一次他因为太喜爱车所以偷了别人家的车被送进了大牢，费尽周折逃出监狱回家后，蟾蜍却发现自己的别墅被坏人占领了，蟾蜍非常生气，在鼹鼠和河鼠的精心策划下他们打败了敌人，取得了胜利，蟾蜍知道自己错了向大家表示了歉意，还在他家开了一场庆功晚会，最后一切又恢复了宁静。
鼹鼠和河鼠经历了千辛万苦帮助朋友收复了家园，这是最可贵的，在这本书中你将感受到友谊是多么重要的!
柳林风声初中读后感【篇2】
这个故事把我们带到了无边无际的柳树林，我好像也是这里的居民。这里有胆小怕事、偏偏生性喜欢冒险的鼹鼠；热情好客，充满浪漫情趣的河鼠；行侠仗义，具有领袖风范的獾和喜爱吹牛显摆，追求时髦的富二代蟾蜍。
其中，我最喜欢的獾，他是一位沉着、冷静、可信的朋友，同时他也乐于助人。他千方百计，费尽心思帮蟾蜍改掉坏毛病，还出谋划策帮蟾蜍夺回蟾宫。
故事的开始蟾蜍常爱惹事生非，獾、河鼠和鼹鼠试图去劝说蟾蜍改掉恶习，但一切都是徒劳。后来三个轮流看守蟾蜍，可是还是让他逃了出来。蟾蜍偷车、入狱，但很快又逃了出来。当他回到柳林时，才得知黄鼠狼和白鼬霸占了蟾宫。于是獾、河鼠、鼹鼠和蟾蜍一起想方设法把蟾宫夺了回来，蟾蜍也被他们的友谊变成了一只好蟾蜍。
我也有一群这样的朋友。暑假的一天，我们几个朋友约在一起玩，开始打篮球，然后看到旁边的单杠，我们就跑过去，弈韬高兴的说：＂我们来吊单杠吧！＂说完就爬了上去，我们几个都爬上去玩了起来，忽然＂嘭＂的一声，弈韬掉了下来，脸色苍白，好久才哭出声来。这时有的蹲下来安慰他，问他哪不舒服，有的赶快叫来了大人。后来大家一起把他送往医院，还好医生说只是扭伤，擦点药就好了。我把家里的跌打药找出来，给弈韬涂上。我们这群朋友，平时也会有点小争执，但到了关键时刻，还是互相帮助的。
《柳林风声》告诉我们朋友之间要互相关心，互相学习，互相帮助，我们的生活才会更加美好。
柳林风声初中读后感【篇3】
让柳林风声的风声在每颗心上吹拂。——题记
国庆节期间，我读了《柳林风声》，它生动有趣的文字深深吸引着我给我的心灵插上一双洁白的翅膀。
《柳林风声》被誉为英国儿童文学的＂压轴之作”。它唯美的基调，让我感受到各种动物四季变化的生活故事和柳林中索绕的友谊与温情。
故事中英勇的河鼠，骄傲的蛤蟆，善良的鼹鼠和蔼的老獾。让我无时无刻不充满感动与惊奇。
河鼠与鼹鼠的友谊，是美好的。它们在一起做诗、干家务、讲故事。充实地过了一个下天。在寒冷冬夜，鼹鼠与河鼠并肩的走着，河鼠突然闻到了家的气味，正当它想回家时，鼹鼠早已走远了。于是河鼠放弃了回家的念头，保留了对朋友的忠诚，追寻了鼹鼠的足迹赶上了他的脚步。当鼹鼠知道后，惭愧不已，与河鼠一起寻找回家的路。当我读到这个片段时，突然想到了自身，很多时侯我何尝能做的像河鼠那样呢？
在本文中蛤蟆也是一个可爱的形象。蛤蟆继承了父亲的遗产，家境宽裕。它的爱好很是多变。今天喜欢船，就买上许多稀奇古怪的船只。明天喜欢汽车，就买上很多豪华宽敞的汽车。超速被警察抓住，后来辗转逃走，当它回到家时，自己美丽的花园早已被侵占。而河鼠、鼹鼠、老獾不计前嫌与蛤蟆共同夺回了家园。后来，森林被他们四个治理的井井有条。
当我看完这则故事感受到了动物身上的真善美，也想到了人类身上的假恶丑。而作者发现唯有在这森林间动物身上，生命里蛰伏的希望与爱才能萌芽。柳林间的风，其实在每颗心上萌芽。
柳林风声初中读后感【篇4】
烈日炎炎，蝉声高鸣，空气中蒸发着焦躁因子。然而当一缕携卷着墨香气的清风沁入鼻中，一颗躁动不安的心便顿时平静下来，只余目光呆呆地望着眼前的它。良久，我将《柳林风声》读完，感触颇深。一本书写了动物之间的友谊，蕴含了互帮互助，知错就改的美好品质的外国读物使得内心在阅读的过程中得到沉淀、提升、净化。
我印象最深刻的是有着丰富见识的河鼠先生，最感动的莫过于当鼹鼠不知野树林凶险，贸然闯入树林却陷入困境，濒临绝望之时，河鼠不顾自己的安危前来搭救。友情的伟大可以跨越生死，我由此联想到了亲情，倘若一日我也同鼹鼠一样贸然行事，陷入困境，我的爸爸妈妈必定也会奋不顾身地帮我。由此，我应当做一个听话懂事的乖孩子。
故事中，最令人感同身受的莫过于当许久未回家的鼹鼠路过家时，内心迸发出强烈的对家的思念与渴望。无论我们身在何方，家始终都在原地等着我们，无论沿途的风景有多美，家始终是我们温暖的港湾。我们往往同鼹鼠一样忽视自己家的好，羡慕他人豪华富有的家，殊不知自己的小窝亦是他人眼中的一道风景。
故事中个性最鲜明的便是那令人恨铁不成钢的蟾蜍了。出身富贵的它有着自高自大，喜新厌旧的坏习惯。它对汽车有着狂热的追求与执着，他也因此遭受了抢汽车蹲监狱甚至家被强占的惩罚。在我眼中追求喜欢的事物是可取的，但凡事要有个度，盲目地不顾一切追求不切实际的东西只会让我们误入歧途。另外，蟾蜍知错就改的品质是值得我们每一个人学习的。我还欣赏鼹鼠善于倾听他人意见的品质，我将向它学习，帮助他人或是接纳他人的意见。
如果可以，我愿意在生活这样的柳树林里，听着风声，与我的小伙伴们一起互帮互助，带着彼此之间真挚的友谊迈向成长的道路。
柳林风声初中读后感【篇5】
最近我读了一本很有意思的书，名字就是《柳林风声》，它现在成了我最爱的书。
它讲述了一个关于四个小动物的故事。一只鼹鼠从洞里爬了出来，认识了蟾蜍、獾和河鼠。蟾蜍喜欢马车，带着鼹鼠和河鼠坐着它去旅游，不幸撞车毁坏了。蟾蜍又迷上了汽车，大家极力劝阻，可蟾蜍最终去偷车入狱了。蟾蜍越狱之后，和朋友打败了占下蟾宫的黄鼠狼。蟾蜍很是感动，改掉了自己的毛病。
生活中我们也有这种毛病，就是喜新厌旧。记得有一次，我去游乐园玩，结束之前我可以去选取自己喜爱的礼物。礼物区里琳琅满目，我却只能看到我心爱的玩具——乐高。我看看这个，看看那个，都爱不释手，思考了一番，最终我选了一个黑白相间的熊猫乐高和一个黑色的警车乐高。我一会儿看看左手的熊猫乐高，一会儿有看看右手的警车乐高，都非常满意。这时妈妈对我说：“宝贝，家里不是有个和警车差不多的乐高吗?还是就选熊猫的吧!”我一听，可不高兴了，为什么不能两个都要呢?家里有是家里的，再加一个又怎样呢?反正我喜欢这个新的，家里那个旧的不要就是了。回到了家，我就拆开了乐高，东拼西凑的搭了起来，弄好之后，一会向爸爸炫耀，一会向妈妈展示，都对它们爱不释手，而家里其他的乐高被丢弃在一旁，看都不看一眼。
喜新厌旧是一个坏毛病。瞧，文中的蟾蜍就有同样的毛病:他把所有厌弃的小船丢进河里，这些破船随波逐流，接着选择了崭新的马车，带着他的朋友就此离开，继续它们的旅程。
通过这本书，我懂得了不能喜新厌旧。新的物品虽然能给我们带来许多好处，但旧的事物同样也能给我们带来不同的用途，就像学习时要温故而知新，旧的知识也能让我们得到不同的感受。
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初中林清玄读后感700字精选
初中生只不过是一群十来岁的小孩子，未来还有很长的路要自己走。一日读书，终身受益，书中的道理是无穷无尽的，一个聪明的人，是在读了一本书后有自己的思考、判断。在人生中，有时最好走的路不一定是大路，而是小路。那么，我们该如何去写作品的读后感呢？小编现在向你推荐初中林清玄读后感700字精选，相信你能从本文中找到需要的内容。
初中林清玄读后感(篇1)
一碗温暖的冰糖竽泥
林清玄的散文是美的代名词，是作者情感的体现，颇有一丝禅意。其中，最令我难忘的，还是那篇《冰糖竽泥》。
记得小时候，在那个年代，食物十分单一，长年不缺的仅有番薯和竽头。虽然仅有两种食物，但母亲为了让“我们”吃不厌，总是每一天都换新花头。“我”至今还记得得到两个红心番薯是多么隆重的奖赏，剥开番薯皮，那甜蜜的滋味真不亚于在学校的讲台上领奖状。在冬夜里，做完功课后，尝一碗母亲亲手熬制的温热的冰糖竽泥当点心，顿时就能暖和起来。
几十年过去了，作者仍然记着那番薯竽头，那最初的味道。一碗冰糖竽泥化作一股无私的、浓浓的爱，淌入“我”的心田，化作一股精神支柱，像母亲一般，永远推动着“我”，在“冬夜”里温暖着我，使“我”得以挺过人生中的大风大雨。一碗冰糖竽泥，是“我”对母亲的牵挂与回忆，是童年的象征，是母亲的化身，是舌尖上的一丝甜，永远珍藏在“我”的内心深处，永不褪色。
如今，再想吃一碗冰糖竽泥，已成奢想。母亲也随着冰糖竽泥而逝去。
如今，应对着大街小巷上琳琅满目的商品，我们总是随意挥霍。应对着母亲的关爱，我们总是大吼大叫。
请珍惜今日的和平与幸福。
请不要爱得太迟吧!
初中林清玄读后感(篇2)
望着书架上那花花绿绿的封面，我开始犹豫了。”选哪本好呢?“忽地，我眼前一亮：大片大片的荷叶，碧绿碧绿的，再配上两朵含苞欲放的荷花，显得清新淡雅。”荷花?我喜欢!就这本了!“
《林清玄散文集》。”林清玄?好名字!想必文章也不错吧!“《心田上的百合花》”夷?真奇怪百合花怎样不是长在土里的，而是长在心田上的?这怎样种得了花呢?“我小声的嘀咕着，于是带着好奇心，开始了阅读之旅。
”不管别人怎样欣赏，满山的百合都谨记着第一株百合的教导：‘我们要全心全意默默地开花，以花来证明自我的存在。’“当我读完了文章的最终一句话，轻轻地合上了书。文章说的是一株百合花和一片的野草在一齐生长，饱受野草和蜂蝶的鄙夷，而百合却说：”我要开花，是因为我明白自我有美丽的花;我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花，是由于自我喜欢以花来证明自我的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎样看我，我都要开花!“最终百合花绽开了美丽的的花朵，并把种子撒向大地，多年后漫山遍野都是野百合，引来了人们的观赏。
一株小小的野百合，演绎出一段美丽又令人感动故事。文章通篇运用拟人的手法，经过具体的记叙、细腻的描述，层层衬托，塑造了充满灵性，大智大慧的”野百合“的形象。作者认为人的富有即是人心灵中某些高贵物质的展现。
在林清玄看来，人生的美分为三个层次：第一个层次是欲望，物质带来的美;第二个层次是文化、艺术、礼貌带来的美的满足。第三个层次是灵性、精神的美，这是最高境界的美。林清玄相信”尽心就是完美“，而野百合就是这样一个因”尽心“而近乎”完美“的形象，真正的体现了灵性、精神的美。
读着林清玄优美的语句，和他一齐追求做人的最高境界：以清净心看世界，以欢喜心过生活，以平常心生情味，以柔软心除障碍。
初中林清玄读后感(篇3)
最近我读了《清欢》中的《沿溪行》一文，感触颇深。
文章讲述了作者平时身体不错，却总在秋冬交替时节，因过敏性体质而头晕咳嗽。他为此十分苦恼。可是，他很快改变了自我的态度和想法，因为它想起了镜虚禅师说的“三不求”。
“三不求”是指：一、不求绝对的健康;二、不求没有烦恼的人生;三、不求修行中始终没有障碍。这或许在那些完美主义者看来简直不可理喻，但在我看来却带着深深地禅意。人不能求绝对的健康，因为绝对的健康有贪欲，所以古人云：“久病成良医”是有道理的。而没有烦恼的人生也是不可行的，舒适的生活会造成人的怠情，也就是古人所说的：“理解生命中的焦虑和痛苦。”最终一点，就是不求修行中始终没有障碍。修行无障碍，求道之心就会熄灭。这也是对“在困境中得道”的论证。
传说，一千两百年前，有一位苦思禅悟的和尚迷路了，他问大梅法师出山的路，大梅法师只说了三个字：“沿溪行”。沿溪行?!那和尚顿时开悟：沿溪行，不就是顺着心的水流走吗?岩石，树根，落叶……对溪水都是一种障碍，可是当你有了新的认识，树根和落叶能使溪水更美，岩石与悬崖能使山溪更加壮阔。人生的山溪也是这样。学习上的成功与失败，顺境与挫折，都如岩石，树根美化着我们，只要我们坦然理解这一切，就会像溪水一般，找到出山之路。
骆驼祥子读后感初中900字(精选5篇)
初中生只不过是一群十来岁的小孩子，未来还有很长的路要自己走。书籍教人明理，给予人正确的世界观、人生观以及价值观，书是开启智慧之门的钥匙，书籍里面有很多的道理等着我们去思考、去挖掘。人生好似一条河，既有波澜壮阔，汹涌澎湃，也有清风徐来，水波不兴。那么，怎么样才能写好一篇作品读后感呢？小编特地为大家精心收集和整理了“骆驼祥子读后感初中900字(精选5篇)”，请收藏并分享给你的朋友们吧！
骆驼祥子读后感初中 篇1
这本书里，给我印象最深的人是虎妞。在当时，这样的女子少有。她的形象最鲜活。她是“母夜叉”，谁得罪了她，她就会骂街。她横冲直撞的语气，撇撇嘴的样子，和祥子说话时半笑半傲的口气，在书里是那么生动。要不是说她的年龄，我准以为是十八、九岁不懂事儿的女孩儿。但回想她想出的骗局，演出的戏，她和老爷子顶嘴的词儿，又觉得老练，而且很会打理事物，将人和车场管理的井井有条。她颇有心计地安排好了一场骗局，却没料到早早的被父亲——刘四爷——拆穿，但他还是骗取祥子和她结了婚，但却没料到父亲会狠心抛下她不管，卖了厂子到外地去了。最终由于她的好吃懒做而死去了，她的一切结局都是又她自己一手造成的，算来算去结果把自己的命也算了进去。道高一尺，魔高一丈，像虎妞那样搭进了一条命还得不到个好名声，人死了也没人同情，看来还是老老实实的做人好。虎妞在小说中兼有双重身份：车厂主刘四的女儿，人力车夫祥子的妻子。一方面这似乎是矛盾的两面兼于一身，使虎妞的性格呈现出二重性：一方面，她沾染了剥削阶级家庭传给她的好逸恶劳，善玩心计和市侩习气，她缺乏教养，粗俗刁泼；另一方面，她被父亲出于私心而延宕了青春，心中颇有结怨。
在虎妞的身上总充满着矛盾感，首先她不愿意做一辈子的车夫的妻子，可她又不得不做这样的人；第二她总是想安排一场骗局以为自己的家的家产不落入他人之手，但她那个满脑子封建迷信的父亲——刘四爷——却狠心抛下她不管，还断绝了父女关系；第三，我没有否认她的刁酸与粗俗，但她也是同祥子一样，奋斗了但失败了，而且身在九泉之下却还遗臭万年。
我认为在这本书里祥子和虎妞都是受害者，而他们也都是社会的底层人物。他们是一个悲剧，他们尽了所有的力，也吃了所有的痛苦，但却依然落了个两手空空。如果祥子生活在我们这个年代，也许他们就不会变成那样的“刺儿头”了。因为祥子是那样的要强、那样的善良、那样的正直，为了自己的理想可以放下一切！我们也应当学习祥子的那种“吃得苦中苦”的精神，虽然未必“方为人上人”，但只要努力了，奋斗过了，便能问心无愧。
骆驼祥子读后感初中 篇2
我们每个人都是祥子，只是，我们有选择自己人生方向的权利。而祥子没有。
祥子，怀揣着在城里扎根，做一个体面的城里人的梦，加入了车夫的队伍。初来乍到，健壮的身板，勤劳而年轻，在车夫队伍中，算是上等车夫了，为其他车夫艳羡的一族。从短期目标看，祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车，并且，他很快拥有了自己的车。但是，人的得失总不由人，外界的因素总是充满变数，制约着人的努力。祥子也不例外，他的第一辆车很快就因为战乱的来临，而被大兵抢走，人也被大兵捉住，限制了自由。好在，他逃了出来，并且无意中得到了三只骆驼，换了三十五元钱。对这全部家当，他倍加珍惜。他盘算着，用它来做第二次买车的本钱，再加上自己的努力，应该不会太难。但他万万没想到，因为主顾曹先生的事儿，连累自己的积蓄被侦探抢了去。他的心受到重重一击，但坚韧的祥子没有倒下，他决定再次重振旗鼓，第三次为买车而奋力一搏。但，虎妞又成了他人生的拦路石。虎妞的精心设计引得他酒后乱性，在现实的逼迫下，不得不与虎妞成亲，随着婚姻的到来，开支的增大与身体的衰退，以及最后虎妞的死亡后的丧葬费，让祥子彻底沦为一个无产者与失败者，他再也没有条件为命运翻身。
大兵、侦探、虎妞等等外界社会因素的强大力量，消解着祥子的努力，主宰着祥子的命运。祥子在追求“车”这一理想的过程中，受尽身体与心理的折磨，在人生的枷锁中，他的追求显得软弱无力，在对前途越来越渺远的疑虑中，在日复一日踮起脚尖伸长脖颈的眺望中，心中的车却如影子般越来越渺远而不可触摸。他努力的意志渐渐被动摇，以致他终于向现实屈服，读者心中铁人似的祥子逐渐瓦解，他开始变得从众、庸俗、自私、市侩、无赖，得过且过……
这样一个上等车夫，终于被命运的洪流裹挟，淹没。其他中下层车夫的命运与追求，就更不堪一击。朝不保夕的生活，煎熬着他们的身心。他们不愿回到一贫如洗的乡下老家，因为那里的土壤更贫瘠！
但是，城市却始终将他们拒之门外！
怎么能怪他们的不思变通？生在乡村，从小没有学习一门技艺的条件，没有富二代一样可以继承的产业，没有基本受教育的机会，只有一身筋骨，强壮或衰弱，只有短浅的目光，狭隘的观念与胆小懦弱的性格。诚实劳动，用汗水去追求美好生活，是他们最朴素的人生观。没想过攀比，没想过炫富，只想在城里有一席之地，有一个生存下去的空间，然而，这一切最终化为了泡影。一个又一个车夫的希望升起，一个又一个被生活掐灭。汗水换不来好的生活，泪水更没有容身之所。要强的精神，撞在坚硬的现实之墙上，反弹回来，伤得更重。他们的所谓希望与梦想，只是现实面前的一个笑话，渺小而不值一提。无助、贫穷、寒冷，是他们忠实的伴侣，愁苦、怨怼、暴戾，充斥着弥漫着这一阶层，谁也没有逃出劳苦的网，谁也没有余力去帮谁一把，贫困线上的挣扎成为常态。只有死亡边缘的人，才会在他们中间激起一点微澜，得到一鞠同情之泪。
这抗争的人，这给人希望又让人绝望的车，这被淹没的祥子们！
时代不同了，骆驼祥子的悲惨命运或许不再重演，但对梦想的追求和彷徨似乎是人类永恒的主题。或许，我们也曾像祥子一样，有一部想要的理想之“车”，或许，我们也曾像祥子一样，好好做一件事，好好做一个人，做好自己的本分。但是年复一年，我们在时间的征途上一路颠沛，我们疲倦，受伤，或被美景引诱，或被点滴成绩昏头。现实总在考验着我们的韧劲，动摇着我们的信心，拷问着我们的信念，窃取着我们的时间。以至于，随着年岁的增加，我们常常怀疑自己的方向。在理想与人格的坐标上，我们变得有些恍惚，甚至歇斯底里。这时，或许我们可以记住这样一句话：溪流因为有了石头的存在，才有了悦耳的欢歌笑语。每一条小溪都只能在自己的道路上孤独而坚定的前行。
如果，你不赞成祥子的堕落，那么请你不忘初心，坚持追求自己心目中的那一辆车吧，不要让车影变得缥缈而迷离。
骆驼祥子读后感初中 篇3
一个老实坚忍，任劳任怨的祥子。一生的梦想不过是拥有一辆自己的黄包车，却一而再再而三的落空。这能怨谁，怨祥子吗？不，他一生都在为了自己的梦想而坚持着。怨祥子的社会，怨那个吃人不吐骨头的旧社会。
祥子的一生三起三落，最后终于不堪重负。从老实坚忍到一个彻头彻尾的“刺头儿”。第一次，他从自己的茶里省，从饭里抠，一年多的时间，终于攒够了车钱。自己欢天喜地的买了车，好景不长，被不讲理的大兵抢了去。第二次，祥子不甘心，还是在攒钱，可钱刚攒够，就被可恶的孙侦探敲诈了去。祥子娶了自己并不爱的虎妞后，虎妞给祥子买了辆二手车。但是，虎妞不久后难产而死，祥子为了安葬虎妞，卖掉了车。
经过这三次经历，祥子再也不天真了，他变的堕落，无赖。成了旧社会的行尸走肉。我时常在想，如果祥子生活在我们的社会，是不是就会实现自己的梦想呢？
骆驼祥子读后感初中 篇4
《骆驼祥子》读后感
20xx年3月5日星期四晴
老舍先生的《骆驼祥子》伴我走过了这个寒冬，从祥子这个拉车夫的身上，我看到了一个时代既定的悲哀。
《骆驼祥子》是老舍的代表作，是现代文学史上最优秀的长篇小说之一。书中的祥子本是一介平民，善良、勤劳、强壮、正直，为了生计，到北平拉黄包车。他的心中有一个梦想，要靠自己的劳动买一辆属于自己的车子。可世事难料，他的愿望在现实中一次又一次地破灭，加上妻子虎妞难产撒手人寰。祥子的心理底线一次次被冲垮，他绝望了，性情也变了，拉车也大不如从前勤奋了，吃喝嫖赌无所不会，逐渐变成了巡警眼中的“刺头”，成了个人主义的“末路鬼”。
合上书，不由得为祥子坎坷的遭遇而愤慨，更为祥子堕落深感痛心。在那个混乱的年代里，祥子作为一个挣扎在社会最低层的劳动者，身上原本具有勤劳、朴实、善良、向上的优良品质，却被不公的命运、黑暗的社会给击垮。其实，老舍先生也正是借《骆驼祥子》这本书揭示出当时社会黑暗的一隅：士兵趾高气扬地强抢民财，地皮流氓以高额的“保护费”勒索民众、窘迫的家庭环境逼迫着父母不得不卖掉女儿……正是这些社会现象，深刻揭示了造成祥子悲剧命运的原因。让我们知道，是封建社会、资本主义的枷锁沉重压迫着劳苦大众，祥子也只是当时社会中芸芸众生中的一个而已。
当然，我们还要看到积极、阳光的一面。书中讲到祥子在最初经受遭遇时，也曾三番五次地捍卫过自己的底线，坚守着自己的梦想。与祥子相比，活在当下的我们，所生活的环境比那时的社会要好了许多，可伴随着社会发展，又涌现出了些什么？越来越多的人为了一己私利而道德沦丧、人性沦丧！不惜坑蒙拐骗、出卖肉体换取金钱，也不想靠劳动来生存。无论在什么时候，我们都要坚守自己做人的原则，不要让一时的贪念和欲望玷污了高尚的灵魂。社会在发展，人心在退化，当别人不想改变时，可自己能！不要向社会上的不良现象所屈服，要向刚开始拉黄包车的祥子一样，学习他的善良、正直、朴实、勤劳，通过自己的努力，活出人生的价值。
一个时代既定的悲哀，一场无可避免的悲剧。翻到书页的最后一页，故事悲哀落幕，我不知道后事如何，惟愿祥子的悲剧再也不要重演……
骆驼祥子读后感初中 篇5
这个故事是个悲剧，彻彻底底的悲剧。一个曾经勤劳中带着坚忍。有着自己目标的人最后却沦为了社会上的行尸走肉。从前的祥子善良、淳朴、正直、诚实，对未来的生活有着美好的向往。周围的人都是当一日和尚敲一天钟，而祥子却不安于现状，他为了美好的生活而努力，而奋斗，他宁愿，他宁愿冒着极大的风险去多赚些钱，来达到自己想要的生活。他不断的去追求，追求成功，追求幸福。然而即使是这样也没有改变他悲惨的结局。
也许这才是现实社会的冷漠无情、残酷、无可奈何。可是理想和现实总是充满了矛盾，它们往往不能调和，但是它们却又不能同时存在。社会是现实的，它不会为了一个人的理想而改变它，人们为了自己的理想而去奋斗、努力，最终却不一定会获得成功。
社会上有一些人用尽自己的毕生精力去追求自己想要的幸福，而如今社会上的这些人少之又少，而大多数的人为了钱，为了自己的利益而去危害他人，像祥子这样为了自己的利益，为了自己的幸福去安安分分做自己的事情的人已经寥寥无几，社会上的其他人都已经成为了“看客”，有时看到别人陷入危难当中也不愿意伸出自己的援助之手，如今的社会天空不在那么蔚蓝，环境不在那么优美，人的心越来越黑，社会越来越差。
骆驼祥子的读后感初中(精选5篇)
在读作者写的作品，我们常常被书中的内涵折服。我们在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟，我们要用读后感记录下来，以下为读后感大全编辑为大家整理的骆驼祥子的读后感初中，希望本文能为您的工作和生活提供助力！
骆驼祥子的读后感初中(篇1)
祥子是一个年轻力壮车夫，他对生活充满了憧憬。他理想是能拥有一辆洋车。三年后，他终于如愿发偿，可不幸是，他用血汗钱换来车，竟被乱兵抢走了，逃出来他，到仁与车厂拉车，不幸再一次降临在他头上，逼迫祥子结婚虎妞死于难产，他车又只好卖了来给虎妞办丧事，之后，小福子表示愿意与他一起过日子，可当祥子再去找小福子时，却发现小福子自杀了。为此，他们心中最后一丝希望破灭，完全丧失了对生活信心，从上进沦落为坠落，开始吃喝嫖赌无所不为，过上了行尸走肉般生活，开如欺骗朋友，利用朋友，什么都做得出来。
我深深地为祥子感到悲哀，原来是如此阳光，对生活充满希望小伙子，为什么会沦落成这样？祥子生活社会充满黑暗，人性因此变得扭曲，人与人之间也充满了仇恨，也许有人会说，祥子是输给了自己，因为他目光太过短浅，但我却觉得，祥子更多输给了社会。
梦想与现实之间差别是难免，祥子吃尽了所有苦，受尽了所有累，可到最后却还是两手空空。因为社会是现实，这个残酷，无情社会总有一天会把所有热血少年逼上绝路。因此我们应明白，社会是无法随理想而改变。
相反，现在我们生活在一个公平公正社会，一切都靠自己，我们没有太多理由输给社会了，所以，我们只有学习祥子刚开始那股劲，战胜一切，才会成功！
骆驼祥子的读后感初中(篇2)
当我读完《骆驼祥子》后，我不仅为祥子的命运感到悲哀，而且还为当代的人们的作为感到愤怒。
这本书主要写了祥子从开始攒钱买自己的拉车到最后的堕落的过程，中间最大的打击是在祥子嫁给虎妞后，因为虎妞好吃懒做，导致最后难产去世。……
骆驼祥子对于攒钱买车没有毅力，再加上命运对他的不公，导致祥子染上赌博和吸烟直至最后破产的主要原因，但是祥子没有承受痛苦的能力。一次打击，就要堕落很长时间。这样只会浪费他的人生!
如果是我，虽然失去了亲人，但也要从打击中清醒头脑，继续向前走才是勇敢者!
不过在20世纪30到40年代，像骆驼祥子一样的人还有很多很多……除了批评他们以外，更多的是同情、对当代社会之间的不平等应表示愤怒。
总之，读完这本书，我最大的收获是——人不能经受不住打击!要从打击中走出来。不要堕落!
骆驼祥子的读后感初中(篇3)
一个老实坚忍，任劳任怨的祥子。一生的梦想不过是拥有一辆自己的黄包车，却一而再再而三的落空。这能怨谁，怨祥子吗？不，他一生都在为了自己的梦想而坚持着。怨祥子的社会，怨那个吃人不吐骨头的旧社会。
祥子的一生三起三落，最后终于不堪重负。从老实坚忍到一个彻头彻尾的“刺头儿”。第一次，他从自己的茶里省，从饭里抠，一年多的时间，终于攒够了车钱。自己欢天喜地的买了车，好景不长，被不讲理的大兵抢了去。第二次，祥子不甘心，还是在攒钱，可钱刚攒够，就被可恶的孙侦探敲诈了去。祥子娶了自己并不爱的虎妞后，虎妞给祥子买了辆二手车。但是，虎妞不久后难产而死，祥子为了安葬虎妞，卖掉了车。
经过这三次经历，祥子再也不天真了，他变的堕落，无赖。成了旧社会的行尸走肉。我时常在想，如果祥子生活在我们的社会，是不是就会实现自己的梦想呢？
骆驼祥子的读后感初中(篇4)
人的一生是在无际的大海中飘荡远航着的，时而暴风雨来袭；时而阳光明媚照射；时而遭受海盗侵夺；时而停靠于善良的岛屿；时而辗转寻不到方向；时而又在绝望中望见花草茎叶……而祥子便是那片茫茫大海中随风飘荡着的一叶小帆，虽不起眼，但命运仍毫不阴差阳错给予他同他人一样一个明媚的开始，颠沛流离的人生……
初读《骆驼祥子》，不过是因为这是中学生的必读书目，才让我下定决心一口气读完它。囫囵吞枣般地看过前几章，被祥子的不幸所牵动着，怀着对那黑暗社会的不满，对祥子命运的好奇，我捧着书往下看。
主人公祥子，一个出身于旧社会的下层劳动人民家庭，和北平城里其他车夫一样，不怕吃苦不怕累，凭着勤劳和坚忍，像一棵树一般挺拔着饱经风雨的洗礼，他渴望以自己的劳动创造美好的生活。带着农民的质朴还有几丝固执，怀揣着买车的信念，像是一个装上马达的齿轮，不知道要休息的一天。虽然一次次信心满满的从头开始，却又一次次地梦想成为泡影，像是一只在沾满滑液的水缸里挣扎的蚂蚁，尝试了种种失败却又不肯放弃。读到这里，我感到热血沸腾，同情祥子的悲惨命运，但更被他面对困难不低头那倔强的性格打动。让我抱着对下文无限美好的遐想继续往下看。
但他最后一次买车，是以与虎妞的畸形婚姻为代价的，可最后又因虎妞的死而再次卖掉。连遭生活打击的祥子失去了虎妞又失去了小福子，使他无法再次鼓起生活的勇气。一个被命运捉弄着游戏着的人，顷刻间多落成社会的垃圾，成为一个彻彻底底的行尸走肉，从前正义的祥子荡然无存。是那黑暗的社会将他碾得粉碎，我不禁开始对祥子感到失望和憎恨。为他没有与这无情的社会抗争到底，而是任凭黑暗现实吞噬而感到失望，更憎恨他麻木不仁地作出伤天害理的事……我开始真正明白“哀其不幸，怒其不争”的含义了。
祥子的一生，也有明媚的开始，却十足是一场悲剧，一次一次地要去创造幸福，却又一次一次地被命运戏弄。这样的偏差是黑暗又慵懒的社会酿成的，这样的悲剧令我胆战心惊。
祥子，当时黑暗社会底层的代表，在那样一个混乱的社会中，想要通过自己的勤奋和个人的奋斗而改变命运的分配是完全不可能的，哪怕是一个完全不算梦想的心愿，也会被扼杀于萌芽时期……
这种偏差，是远航的小舟遭受暴风雨却仍见不到阳光、见不到希望的悲哀。
这是命运的偏差，更是时代的偏差……
骆驼祥子的读后感初中(篇5)
在老师的推荐下，我读完了老舍先生的《骆驼祥子》。
祥子老家在乡间，父母去世后只身一人跑来北平拉车赚钱。祥子身材高大、年轻力壮，拉起车来又快又稳，而且价钱实在，因此也受人待见。祥子爱车惜车，一心想要买一辆属于自己的车，三年间省吃俭用，拼命拉客，终于攒够了钱买了车。但好景不长，不久后他就被大兵抓走，车也被扣了。好不容易跑出来后，进了刘四爷的车厂，却被刘四爷的女儿虎妞设计。在遇到老主顾曹先生并接受拉包月的邀请后，本来快要实现买车愿望的祥子又被孙侦探骗走了所有积蓄。祥子只好回到车厂，和虎妞结了婚，在她的资助下买了辆二手车，但随着虎妞的难产而死，很快又卖了办丧事。心灰意冷的祥子因为小福子而点燃了生活的希望，却在再次接受曹先生包月邀请后得知小福子因为被卖入青楼而自尽。自此祥子彻底丧失了希望，最终堕落为一个完全相反人格的混混。
祥子本来是一个对未来有着无限美好的期待的年轻人，诚如所有的年轻人一样，他不甘贫穷，不服命运，他认为他可以凭自己的努力改变自己的生活。他为了自己的梦想而奋斗，但是我们可以看到，他所处的那个社会，军阀乱兵、反动政府的侦探、车行老板所代表的各个阶级的力量在不停地打压最底层的劳动者。在这种情况下，祥子这样的人，被不断打击只是必然的结果。
我们是幸运的，我们生于这个美好的时代，我们有条件去实现我们的理想，我们应该学习祥子为了实现梦想的不懈努力，我们也要吸取祥子之后变得堕落的教训，不管命运如何打击我们，都不能放弃希望，要咬紧牙关和它抗争到最后一秒。
爱的教育读后感初中范文(精选5篇)
书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远，在阅读了作品之后我们都懂得了许多深刻的道理。而自己动手写读后感可以培养我们的逻辑思辨的能力和写作能力。小编特意为你呈上“爱的教育读后感初中范文”，敬请您阅读本文！
爱的教育读后感初中范文 篇1
一场漂洒的雨过后，阳光带着清新的空气飞来。我从抽屉中翻出“六一”儿童节妈妈送给我的一本书，书名是《爱的教育》。
翻开书，扉页上写有两行字：学会感恩——妈妈。
这本书是意大利作家亚米契斯写的，才读了几行，我就爱不释手了。
这是一本从四年级学生埃瑞克的角度来记叙他所发生的事情，并写到日记本上。书是一个个小故事串连在一起的，给我印象最深的是一篇名叫《小抄写员》的故事。
叙利奥的'父亲是铁路工人，为了养活一大家子人，他帮杂志社抄写。叙利奥不忍心看父亲辛苦，便在父亲停笔后，晚上帮父亲抄写。但是因为睡眠不足，一天晚上，竟然趴在作业本上睡着了。父亲严厉批评了他，他想说出来真相却忍住了。可是每天晚上抄写已成为了习惯，那天晚上，叙利奥又起来了，不小心碰倒了一本书，心中紧张，生怕惊动父亲，但是他没有想到父亲已站在了背后了，父亲明白了一切，父子俩紧紧抱在了一起。
父子间的感情是宽广博大的。“一个人爱别人，同时也被另一个人爱时，那么这个人是最幸福的”。难道不是吗?叙利奥爱自己的父亲，竟忍受委屈。他把一切埋在心底，因为他爱爸爸，爸爸也爱他。
爱的教育读后感初中范文 篇2
爱，对每个人来说，那么熟悉，因为在每个人的心中都有一份纯洁的爱。爱是无私的，爱是博大的，直到我读了《爱的教育》这本书后，我才真正懂得了爱有多么的伟大。
爱，无处不在。我们一出生，就沉浸在爱的海洋里，享受到家长的爱。渐渐的，我们上学了，又有老师的爱，同学们的爱。爱，如影随行，我们身边到处都是爱，我们从未离开它。爱可以使我们快乐健康地成长；爱可以给予我们温暖。
《爱的教育》讲述了安利柯升入小学四年级，在短短九个月的学习生活中，他感受到了爱的力量，并以日记形式记录了下来。 其中，最让我感动的是那为老师对学生的爱。
安利柯的老师把学生当亲人！
安利柯的老师居然这样说道：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，你们是我的儿子、女儿！我爱你们，请你们也喜欢我！你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看！让我们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀！”老师的这些话，让所有的学生都信服于他，这位老师的真诚深深地打动了我！每个人在生活中，在成长过程中，不可能不犯些错误。可是我们作为小孩子，却常常受到严厉的批评，而我们的进步却常常会被忽略！每个人都不希望成为老师心目中的差生或者坏孩子。“只要你们有勇气承认自己的错误，我绝不会责怪你们”这是安利柯的老师给我们最好的安慰，也是最深刻的爱。
这本书教会我要珍惜每一份爱。
爱的教育读后感初中范文 篇3
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的，他曾入选美国《时代周刊》评选的“人类十大偶像”之一。这本书被评为“对当代美国文化影响最为重大”的书籍之一，被法国《读书》周刊评选为“有史以来人类最佳读物第三名”，被联合国教科文组织正式列入“具有代表性的欧洲系列丛书”之中。
这本书里的人物形象十分之多，有那体魄健壮、勇敢正义的卡隆，既懂事又好学的可莱谛，本书主人公，纯真可爱、学习勤奋的安利柯，还有那欺负弱小、令人讨厌的坏孩子勿兰谛，待人亲切的配巴尼老师……其中，让我印象最深的便是欺软怕硬的勿兰谛和维护正义的卡隆。
那可恶可恨的勿兰谛，不怕老师和家长，在学校里无法无天。有一次，勿兰谛和三四个和他一样的坏小子联合起来，用各种方法欺负那一只手有残疾的卖野菜人家的孩子克洛西，还不停地骂他。但克洛西忍住了，可那几个人见克洛西不反抗，便装出克洛西那病在床上的母亲挑菜担的样子。这时，克洛西再也忍不住了，拿起墨水瓶扔向勿兰谛。勿兰谛避过了，墨水瓶打到了老师，老师生气地询问，所有人都不敢出声，只有卡隆站了起来，说是自己扔的，老师不信。然后克洛西站起来讲述了事情的经过，老师知道了原因，狠狠地批评了勿兰谛在内的几个肇事者。
《爱的教育》这本书，塑造了一个个看似渺小实而不凡的人物形象，把师生之爱、父母之爱、同性之爱、对祖国的爱都写的感人至深。
爱的教育读后感初中范文 篇4
《爱的》这本书，我本以为是长篇的大和说教。
为了完成任务，只得硬着头皮看了起来，没想到看着看着就被吸引住了。是从一个跟我年龄相仿的意大利男孩讲起的。
开学的第一天，他舍不得的和，特别不好，此情此景跟曾经的我多么相似呀，我何尝不是这么过来的呢！这一点引起了共鸣，于是我一口气把书给看完了。
书中写了一群来自意大利小学生，有纯真的安利柯，有是非分明的卡垄和品学兼优的代洛西……他们每一个人都是独一无二的，但是有一个共同的特点——那就是对于家人，祖国和师长真挚的爱。
书中没有任何的说教，只有一篇篇的小。在一件件平凡、细微的事情中，我感受到了浓浓的之情，父子之情，师生之情，爱国之情。有很多故事跟我的多么相似，像是一个谆谆善诱的慈祥的老爷爷，从口袋里掏出一件件小玩意儿，一会儿是颗糖，一会儿是小石头，一会儿又是一本小书……不管是什么，每一件总能带给我一份惊喜，一份思考，一份爱的传递。
我每读到一个小故事，都会联想到身边的事。当我读到“我们的”这一节时，觉得我就是故事里的主人公，因为我离开转入的情景历历在目。朱老师就像书中的佩尔波尼先生，我也是从一开学就慢慢喜欢他的。他从不说教，却让我们感受到满满的爱。
说说我们最近的新规定吧，朱老师让到校站在门口等待下一位同学的到来，接受他的，最后一个同学上台发言。自从这么做以后，迟到的同学大大减少，即使迟到了，也不会太难堪，只是有些惭愧。
从这件事以后，同学间的关系更密切了，也学会了更多地彼此。我想这就是爱的教育吧！
爱的教育读后感初中范文 篇5
我读过许多书，有一本书让我印象深刻，名叫《爱的教育》，这是一本在意大利产生很大影响的书。
这本书的主题是爱，他把主人公描述得十分透彻。在《弱者》一文中，同学互相互爱;在《父亲的陪伴》一文中，写出了父亲对子女的爱。这是一个很爱儿子的父亲，在冬天的一个晚上，很冷很冷，父亲看儿子还在写作业，就去端了一杯水给儿子。父亲的这个小小的举动让我很感动，让我明白每个父亲都爱自己的子女。这本书让我看到了感人的故事，也让我明白了爱无处不在。
以前，我一向抱怨父母这么啰嗦，看了这本书后，我改变了以往的想法。我明白了父母这样做都是为了我好，不然，他们能够完全不理我，随我去。他们用小小的举动书写着伟大的爱。
所有的父亲都深深地爱着自己的儿子、女儿，不求我们长大了、懂事了回报什么，只期望我们健健康康、快快乐乐的活着。
人人爱我，我爱人人。生活中只要多一点爱，世界将会更加完美，更加美丽!《爱的教育》让我更理解这句话了!
小编推荐：读柳林风声有感的收获范文优选五篇
初中生就像雏鸟，总有一天会离开温暖的鸟巢，展翅飞翔。书籍教人明理，给予人正确的世界观、人生观以及价值观，如果你对一本书产生了极大的感情共鸣，就把你的所思所想写下来吧。在人生中，有时最好走的路不一定是大路，而是小路。那么，您抓住了作品的哪些精髓呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“小编推荐：读柳林风声有感的收获范文优选五篇”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
读柳林风声有感的收获【篇一】
今天，我又一次合上《柳林风声》这本书，这已经是我第四次看完这本书了，但每次都看不厌，每次都有深刻的感受。
它是肯尼斯〃格雷厄姆编写的，主要讲了一只鼹鼠出去玩，认识了宽容的河鼠、喜欢孩子又不愿意见人的老獾、活泼的水獭和富有的蛤蟆。一段时间后，蛤蟆因疯狂驾车而送进大牢，出来时它的房子已经被黄鼠狼占领了，于是它们一起打败了黄鼠狼，蛤蟆也变好了的故事。随着一个个有趣故事的发生，它们之间的友谊也日渐如深了。通过阅读，我充分体会到了田园风光的美丽、恶有恶报的因果报应和人与人之间和睦相处的温馨幸福。
这本书对人物的形象、心理描写非常精彩，好词好句也数不胜数，下面我给大家讲述几段精彩之处。
“我的家，虽然很简陋、寒酸、破旧，不如河鼠家舒适，也不如蛤蟆家气派，更不如老獾家宽敞。可是，你知道吗？那是我的家，我亲手创造的家啊！”这一段描写虽然平淡，但很伤感，让人忍不住想要掉眼泪。不错，自己一点一滴、省吃俭用造出来的家可是自己的劳动成果。别人的家再好，那也是别人的，自己的家才是永驻心头的小屋啊！
“他的双眼里透着父亲般的慈爱，一只鹰钩鼻子显示出他的威严。长着肌肉的胳膊交叉放在胸前，右手中握着牧神排箫，有着帝王般的宽容和气度。”这段与上面的描写有所不同，它用了许多形容词，让人有着身临其境的感觉，仿佛这位牧神就在眼前。
看了这本书，我感慨万千。仿佛自己就是那只多愁善感的鼹鼠，有着丰富多彩的童年生活。但长大以后呢？我会不会变得越来越呆板呢？所有的事会不会都深深的记在心里而不肯表达出来呢？太多的疑问将是我成长路上闪闪发光的星星，也许长大以后不会体会到童年的乐趣，而是另外一种境界。可是我会把它深深地埋在心底，不时拿来品味品味。因为我不想失去现在的这份快乐，这颗童心！
读柳林风声有感的收获【篇二】
暑假里我读了一本极为有趣的书，名字叫作《柳林风声》。下面，我就给大家讲讲这本书的主要内容吧：
有一只蟾蜍专门靠祖传家产来生活，挥霍浪费，朋友们看不惯它这样浪费，所以河鼠、鼹鼠、老獾都想来管教它，它的几个好朋友为了改变它这个坏毛病，商量了一个办法，并且说要把它调教成有理智的蟾蜍!它们决定去蟾蜍家，刚来到蟾宅外面的马路，就发现一辆闪闪发光的大汽车，停在宅子外。蟾蜍每天都乐，它见到朋友们也一样，连语音语调都颤抖了起来，朋友们二话不说，立刻带它回家进行帮助训导，长篇大论地说，却一点都没有用。最后，蟾蜍的家被黄鼠狼霸占了，它的好朋友一起帮它赶走了黄鼠狼，夺回了属于它自己的小屋。经过这件事情，蟾蜍终于改变了自己的坏性格，从此，再也不像以前那样浪费了。
读了这本书，我得到了三个启发：第一，不能只靠祖传家产来生活，要靠自己的力量去生活，从而获得快乐;第二，蟾蜍的几个朋友非常团结，帮它把房子给夺了回来，我也要学习它们的团结、互帮互助的精神;第三就是绝对不能像蟾蜍那样挥霍浪费，要节约身边的所有资源。
同学们，我建议大家也去读一读这本有趣的书《柳林风声》吧!
读柳林风声有感的收获【篇三】
这个长假中，我读了一本名叫《柳林风声》的书，读这本书的时候，我仿佛与河鼠、鼹鼠、蛤蟆和老獾一起快乐的生活在柳林里。
这本书主要讲了柳树林中的动物们的故事。柳树林中老练的獾，他虽然很少露面，却在树林里是一个极有影响力的人物。本性敦厚、善良的河鼠他愿意与朋友分享他的所有，而且极富同情心。鼹鼠是一个任劳任怨愿意帮助人并且肯动脑筋的家伙，他总是悄悄的为大伙做事，而且总是以积极的态度面对生活。傲慢的癞蛤蟆靠着富裕的祖传家产，挥霍浪费，连自己的家都没有了，最后，在他的三个好朋友帮助下他把家产夺了回来，蛤蟆也不再挥霍浪费且骄傲自大了，变得十分谦逊。
我看着这本书，不由自主地微笑起来，渐渐的，心中涌上一股暖流，在看最后几章的时候，这几个小伙伴之间的友谊又再次感动了我。
河鼠没有因为蛤蟆犯下的错而与他绝交，反而在蛤蟆最需要帮助的时候去看望他，鼓励他。这是我想到了有一次我因为胃肠炎，好几天没去上课，一天我偶然打开QQ，一下子好几条消息跳了出来，都是同学们问我病好了没有的消息，我顿时觉得心中暖暖的。我回校上课的第一天，也有好多同学围上来祝我康复。
这本书让我体会到“友谊地久天长“的真正含义，我一定要好好珍惜属于我自己的美好的友谊。
读柳林风声有感的收获【篇四】
一个富有诗意、充满生机的柳林，一群可爱小动物，一件件幽默趣事，组成了有趣好看的《柳林风声》。它描写的友情故事让我陶醉，使我体会到了友谊的伟大和力量……
书中讲述了柳树林中，癞蛤蟆靠祖传家产过活，挥霍浪费，追求新鲜事物，结果上当受骗，锒铛入狱，家业被坏人抢走了。但在鼹鼠、老鼠和獾的帮助下，懒蛤蟆智斗黄鼠狼，把家业夺了回来。从此，他在对朋友们的感动下，改掉了胡乱挥霍的坏毛病，改过自新，成为了一只好蛤蟆。这个故事让我深深地体会到了友谊和团结的力量是多么巨大。友谊让蛤蟆的家产失而复得，友谊让蛤蟆浪子回头金不换，友谊创造了一切。
其实，友谊之花遍地开，我的生活也因友谊而更精彩。一个星期六的下午，我正在为一道数学题愁眉苦脸，刚想作罢，忽然来了几个好朋友，我就像他们请教。他们也被难住了，但是大家都没有灰心，又是画图，又是讨论，叽叽喳喳的好一会儿，终于有了头绪，最后竟然被我们解答出来了，好高兴啊！正是因为我们互相切磋、互相激励，才向困难迈开了脚步，这不正是友谊的功劳吗？
友谊是珍贵的，在难过时给你一丝安慰，在失败时给你一些鼓励，在困难时给你一丝力量。《柳林风声》，我希望书中的友谊之风会带领我们披金斩棘，迎接美好的明天。
读柳林风声有感的收获【篇五】
最近读了一本好书,叫《柳林风声》,这本书写的故事非常生动,非常有趣,让我了解很多有关小动物的故事,也让我了解了小动物之间是怎样交朋友,怎样生活的。
鼹鼠的梦想是坐船,河鼠帮它完成了梦想,并在小船上吃了冷舌头、冷牛肉、三明治、沙拉、苏打水、等等.这一切,都让鼹鼠感到很快乐.另外,鼹鼠还交了一些朋友,有水獭、蟾蜍和鸭子等等。
通过读这本书让我知道了读书的意义,这本书中的句子,词语写的都非常好,描写的故事情节也都非常细腻,我们在写作文的时侯,经常不知道写些什么,经常找不到合适的句子和词语,头脑中没有构思、没有情节,今后我一定多读书、读好书,认真观察生活中发生的事情,多动脑筋、多练习,这样就能写出好作文。
感谢您阅读“好读后”的《柳林风声初中读后感700字精选5篇》一文，希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了柳林风声初中读后感专题，希望您能喜欢！
