五年级读后感雨的四季
五年级读后感雨的四季(汇总5篇)。
古人云：读书破万卷，下笔如有神。在我们上学时，语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。在读了作者写的作品以后，不禁为作者精湛的笔法所触动，此时就可以写一篇读后感，把自己阅读完毕后的想法写下来。一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“五年级读后感雨的四季(汇总5篇)”，请继续阅读本文相关内容！
五年级读后感雨的四季(篇1)
《雨的四季》是一遍很美的文章，撰写了四季的雨。轻柔的春雨，爆烈的夏雨，沉重的秋雨，清冷的冬雨。
春雨沥沥，在作者的笔下，是绿茵茵的波浪，是少女的眼泪，是花苞中的珍珠……我最喜欢的便是万物复苏的春天，一场温和的细雨，下个两天两夜，春天才算真正到来。
若说这篇文章里，春雨是温柔的，那么接下来却笔锋一转，开始写“热烈”而“粗狂”的夏雨了，豆大的雨点密密地砸在荷叶上，页杆上。在这暴雨的锤炼之中，好像人和物都变得坚强起来。
秋雨和冬雨虽然没有春雨的清纯，夏雨的狂暴，但也没有那么冷酷。在作者笔下的秋雨竟是那样的悠远而沉静，一滴沉重的雨点落在窗户上，发出的一声短暂而深沉的声音，却似乎久久地在耳边回荡……冬日的雨在北方是难得的，可如果和文章中一样，会是一种那么特别的温暖，我想我感觉到了——这一年中最后的一份礼物。
文章的结尾说，雨美丽而使人爱恋，我想雨一定还能淌进人们的心灵，给万物带来欢乐和幸福……
五年级读后感雨的四季(篇2)
枯荣的草木，生息的动物，在轮回的`岁月中周而复始。浅浅的哀乐喜怒，深深的悲忧愁思，都是人类异于其他生物的特质。智慧的启迪，情感的参悟，使我们人类会更加明智······——题记
人是有感情的，感情与我们的生命共存。
两两相望，若风儿咋起，吹动一池心水。他（她）是你今生最美的相识，感情的春季来临了。在鸟儿翩跹的树林里，你侬我侬；在百花竞放的公园里，两情缱倦。相恋的春季真美，只为心动。
卿卿我我从红地毯的那一端走来。生死契阔与子成说；执子之手与子偕老。感情的夏季来临了。举案齐眉，相敬如宾。烈日炎炎，你是我的树荫；暴风骤雨，我是你的心伞。海角天涯，地老天荒，相爱的夏季真好，只为爱。
柴米油盐，诱惑重重。少了相恋春季的浪漫，没了相爱夏季的热烈，有的只是如秋风般的萧索，冷清凄淡，感情的秋季来临了。曾几何时，已经危机四伏。各执一角，待蓄以发；互不相让，甚至剑拔弩张；进而漠然不屑，悄然离去。任它八月桂花十里飘香，凭它九月菊花遍地金黄。这一切都不重要，重要的只是自己。相忘相恨的秋季真的令人心碎，只为累。
北风呼呼刮，雪花飘飘洒洒，冰霜封锁了天地的轮廓，纯洁了尘世的所有污秽。感情的冬季来临了。一弯新月幽幽，几点寒星淡淡。曾经的春花秋月，曾经的海誓山盟，曾经的恨怨情仇······所有的一切在这个季节已经都不重要了。爱就一个字，情就一颗心，但可以拥有人短暂的一生。真正的爱，只是淡淡的，恰如一杯白开水；真正的情，也只是缓缓的，正是大漠的一抹孤烟。懂爱的冬季真好，只为悟。
在历经过感情的四季之后，你才会珍爱最爱你的人和你最爱的人。感情的真谛就在于平平淡淡，从从容容，相互宽容，共同扶持，在轮回的四季中慢慢老去······
谨以此文献给天下所有的有情人，爱使我们人生更加灿烂，情使人生我们生活更加美好。但愿我们在风雨如磐的人生路上都可以遭遇到幸福的真情实爱，不离不弃，无悔此生！
五年级读后感雨的四季(篇3)
春有百花，秋有月，夏有凉风，冬有雪。一年四季大自然都有最美好的东西。它就像我们的父母，无私地把拥有的一切献给我们，它更是我们最贴心的朋友。
在一年四季中，我最喜欢的就是秋天了。秋天不仅有芳香四溢的桂花，还有各种香甜可口的果实。想更多了解秋天吗？快来这里吧！《四季里的科学-----秋天》一书，让我更深入地了解了秋天，收获到秋天给人类的馈赠。
尤其喜欢这本书中的一首“果实诗”：果实，种子／你们在哪里呀？／
去找果实喽，／去找种子喽，／果实装进瓶子里，／种子装进袋子里。／带上一根长棍子，／去找果实喽，／去找种子喽。读完这首小诗，我仿佛看到一群天真可爱的孩子们带着惊奇和期待的目光徜徉在大自然的世界里寻找果实的情景。孩子是大自然的宠物，大自然当然要把香甜的果实赏给热爱它的孩子们。想象这个场景，该是一幅多么富有生趣的画面啊！
你瞧，红色的野蔷薇果实，黑色的女贞果实。毛茸茸的狗尾草种子，尖尖的小窃衣种子，满天飞的萝藦种子，它们像降临到人间的精灵。孩子们就用嘴巴和眼睛、鼻子和耳朵、手和脚和它们交流嬉戏。孩子在大自然的怀抱里是最轻松、最自由、最畅快的，不需要任何言语，孩子的心和大自然的心紧紧地贴在一起！
看完这本书，我央求妈妈带我去了附近农民伯伯的果园。看，树上硕果累累，跟过节似的，穿上红灯笼的柿子，搽上胭脂的苹果，穿上黄袍的鸭梨……红扑扑、黄澄澄、……大大小小，五光十色，数不胜数，让人目不暇接。微风吹来，果实微微颤动，就像成群的小手前后摆动，好像在和我们打招呼呢！我摸摸它们可爱的脸蛋，就像轻抚妈妈怀里的婴儿，不想吃它们，好想亲它们一口啊！
我喜欢硕果累累的秋天，我喜欢美丽的大自然！
五年级读后感雨的四季(篇4)
《雨的四季》是我借的徐小琳的一本书。我在假期中，看过好几遍了，这本书告诉了我阅读和写作的乐趣，阅读是学生获取知识，提高能力，启迪智慧，熏陶情感，形成品质的重要途径。而写作是对所学语文知识的具体运用，同时也是听说读写的综合表现。
《雨的四季》这本书分为诗文诵读，美文精读，国学经典三部分。
这本书中，我最喜欢的古诗是《山行》，这首诗的作者是杜牧。诗的意思是：在深秋时节，作者沿着山上蜿蜒的山路而行，云雾缭绕的地方，隐隐约约可以看到几户人家，“我”不由自主地停车靠边，是因为这傍晚枫林的美景着实吸引了“我”，被霜打过的枫叶比二月的花儿还要红。
我最喜欢的美文是《老鼠小鸟和香肠的故事》。这个故事是这样的：一只老鼠，一只小鸟，一根香肠碰在了一起，它们组织了一个美好的家庭。他们各有各的特长，香肠在这个家庭中的工作是烧饭和做菜；小老鼠负责打水，生火，摆饭桌；而小鸟的工作是每天飞到树林去拾柴。有一次，小鸟在拾柴的时候，遇见了自己的一个同伴，它的这个同伴，调拨了它们的关系，它告诉小鸟这样的工作非常不值得。小鸟回到家以后，便要换工作，说自己的工作实在是太不值得了。老鼠没有办法，香肠摇了摇头，只得妥协，依着了小鸟。可是却造成了一个悲剧，一个好端端的家庭，就这样给毁掉了。
我喜欢这个故事，是因为它告诉我每个人都要正确地认识自己，选择适合自己的工作，不能轻易地相信别人。盲目地从事自己不能胜任的工作，否则后果不堪设想，害己又害人。如果离开适合自己的工作，不仅不能发挥自己的作用，还可能造成麻烦，在日常生活中，我们也应该时刻找准自己的位置，这样才能充分地体现人生的价值，
每当别人给我提意见的时候，我就会想起《雨的四季》这本书，是这本书让我找到了自己的位置。
五年级读后感雨的四季(篇5)
聆听秋雨，细数诗词，走进刘湛秋眼中的，四季的雨。
“好雨知时节，当春乃发生”。不错的，春雨便是如此，柔情而生机。正因着春雨，树叶才染上了明亮的绿色，如绿茵茵的一层波浪。正因着春雨，才有“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。瞧，小草已如复苏的蚯蚓一样翻动，沙沙作响。正因着春雨，才会是一片生机盎然。
夏雨，他粗犷而热烈。在一片蛙声蝉鸣的酷暑中，迎来了一场瓢泼大雨。冰凉的雨点打在身上，没有一丝凉意，暑气反消去了一半。“噼哩啪啦”，夏雨唱着歌，与飘摇的荷叶，远方的蝉声，近处的蛙鼓应和着，等待着“别样红”的莲花。
秋雨，不再是春天的柔情，夏日的热情了，她变得端庄且沉静。“空山新雨后，天气晚来秋”。是的，在秋雨的洗礼后，人们迎来了丰收的喜悦。水花溅起，编织着秋天的金色的梦。
冬雨，已化作细雪。他以最纯净的姿态莅临人间。他是自然而干净的。雪被柔软，世界银装素裹，这是他送给人们一年中最后的礼物。
四季的雨，是不同的，人们的心境，也是不同的。万物变换更替，而雨，洗礼万物，让它们回归大地。
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雨的四季读后感想汇编
在没有人指导的情况下，我们写文档常常会一头雾水，我们可以先思考一下别人是怎么写的。范文有利于提高同学们写作的效率和质量。你对好的范文创作有什么想法呢？有请驻留一会，阅读编辑为你整理的雨的四季读后感想，仅供参考，欢迎阅读。
雨的四季读后感想 篇1
一本书，名字很有趣：《丫丫的四季》。
一个人，生活很有趣，丫丫的四季总是像春天。
丫丫住在石家村，从小就是由奶奶带大，爸爸妈妈在外地打工，他们工作很忙很辛苦。奶奶经常带丫丫到街上玩、到丫丫姑姑家玩。姑姑对丫丫也很好，每次丫丫去姑姑家，姑姑就给她梳头，直到把丫丫到梳得像小公主一样才让她回家。还有那么多的人，都是丫丫的姑姑，她们都喜欢给丫丫梳头、剪指甲、认字、唱童谣
那么多人爱着丫丫，丫丫如同长在温暖的春天里。
丫丫该上学了，她和她的八姑石杏一起上学，你可别看石杏的个子那么高，面孔和二三十岁的大人差不多，其实她才十岁。石杏学习不好，年年都升不了级，总是在一年级！丫丫总是帮着石杏，石杏最喜欢丫丫。一年级第一个学期结束了，丫丫考了双百，回到家奶奶把她又亲又抱，爸爸妈妈赶回来了，把丫丫举在头上转圈。全家度过了一个快乐的春节。
聪明好学的丫丫像一只小太阳，她把温暖传递给身边的每一个人，大家都像活在春天里。
我觉得丫丫生活在金色的童年里，如同鸟语花香的春天。她每天都带着好奇的眼睛观察着身边的一切，她每天过得很快乐，最了不起的是，丫丫很懂事，别人爱她，她也深深爱着身边的每一个人，总是想尽办法去帮助别人。读完这本书，我想对丫丫说：丫丫，去迎接你银色的未来吧！
我也生活在金色的童年里，我和丫丫一样，感到很快乐，感谢这美好的时代，让我拥有美好的每一天。我要像丫丫一样，把更多的快乐和阳光带给身边的人！
雨的四季读后感想 篇2
读了《四季里的科学----夏天》这本书，我学会了很多很多的知识。下面就由我来给大家讲讲吧！
在树、虫子和小鱼三个之中我最想给大家介绍的是小鱼。在这本书介绍的鱼中我个人最喜欢的鱼是马口鱼，接下来让我给大家来介绍一下：马口鱼又叫桃花鱼，数量非常多，因为它已经适应了受污染的环境。它本来喜欢干净清澈的水，但是现在在脏水里也能存活。马口鱼于清晨或傍晚时分浮出水面活动，这时是捕捉它的最好时机。它性子急、动作快，所以用捕鱼罐比用渔网更适合。它喜欢吃水生昆虫和石头上的微生物。
还有一些鱼我也很喜欢，如：漂亮高丽雅罗鱼、铜鱼、鲫鱼、北鳅、扁泥鳅和圆泥鳅。
现在有好多种鱼遭到破坏。十分稀少，这些都已经快灭绝了。我想告诉人类，鱼也是生命，是人类的好朋友，我们应该保护它们，跟它们好好相处。此外，读了这本书我还明白了一个道理：爱护大自然，千万不能破坏生态平衡。
雨的四季读后感想 篇3
内容简介：以四季变迁喻国势兴衰，以明代皇族与士大夫文官集团的故事为书写重点，褒扬人性，寄予感慨，描绘明朝三百年曲折沉浮的历史。故事情节曲折紧凑，语言流畅蕴藉，具备较强的可读性；又兼具学者眼光与立论深度，史料翔实。堪称一部别出心裁的人性史、知识分子的浮沉史。这本书写的是一个家族与一群人的故事。这个显赫的家族即执掌明朝江山近三百年的朱氏皇族，这一群人，是堪称那个时代精英的士大夫和文官集团。政治家、行政官僚、道德理想主义者、玩赏家、隐士……本书着重考察的是前两种类型的知识分子。演绎他们在权力结构中的种种情状，正是本书叙事策略之所在。
明朝四季读后感，来自当当网上书店的网友：在当今泛滥成灾的明史系列书籍中，《明朝四季》仍然算得上是独特的一本书。 尤其是叙述分析皇帝与文官集团的争斗角力这点颇有看头。依据充实的史料，辅佐以各史家精彩论述，所谓“遥体人情,悬想事势”，还原历史情境，对若干要点及空白点进行适当的推演，加以分析论述，火候也算恰到好处。 正如......
明朝四季读后感，来自当当网上书店的网友：赵柏田敬畏历史的悲壮美，对人性的思考不局限于历史的粗线条，客观地辨析人性中的亦正亦邪，将话语权交给读者。同时，他将小说的内涵和诗歌的审美延伸到历史文化的内部，尖锐地审视了明代的国家权力体系、经济体系、官僚体系、伦理道德体系以及知识分子的生存现状。书写出一部明代的精神文化史和物质文明史，可以这么说，这是一部纵横捭阖的历史作品。
雨的四季读后感想 篇4
曾经意气风发地向大人们宣布："我长大了！"现在才发现那只是一个笑话，不怎么好笑的笑话，没有真正接受过任何挑战，没有真正经历过任何磨砺，没有真正尝到过真正收获的滋味，这能叫长大吗？笑话！
为了初一时的那场期中考试，我尽过最大的努力，辛勤播种，结果是失败，于是不理作业，整个周末把自己反锁在房间，自暴自弃："不学了，不学了，反正都这样了……"真没用，这道小坎还要爸爸妈妈还有班主任的框扶和时刻关注，这样的我，呵，是太小还是别的什么原因，从来不懂得成败究竟是什么，生活究竟是什么。
当我因努力时的辛苦而抱怨，因收获的渺小而失望，我知道我的人生实在还没有所谓成长，没有所谓充实，人生路我才迈出一小步，是所有人产妇着的一小步，我在考虑，当他们放开手以后，泥泞的道路还是不会变得平坦的，于是我也担心，跌倒了怎么办？在岔路口选择错误，走上歧路怎么办？我能像张洁一样自己爬起来，或者在觉悟自己错误以后重新开始吗？我也晓得正确的做法是那样的，但我可以吗？还是问号。
人生本是多彩的，青春也应该是多梦的，但那并不华丽，似乎所有人都热爱大红大紫，但少了灰蒙蒙的色彩陪衬，一切或许就不会再显得那么美好了吧，没有尝试过灰色生活的人生，是残废的人生。
自己走吧！虽然脚下很滑，虽然肩膀还是很稚嫩，但是我的终究还是我的，等到有一天我也坐着摇椅品味人生，看着沾满泥沙，长出老茧的双脚，回头看看那串长长的脚印，或许我会笑。
雨的四季读后感精选
书籍是知识的源泉，相信读过作品这本书的人有很多。我们要从书中的思想和道理去着手，准备读后感。编辑特意为大家收集整理了“雨的四季读后感”，仅供参考，我们来看看吧！
雨的四季读后感【篇1】
《雨的四季》是我借的徐小琳的一本书。我在假期中，看过好几遍了，这本书告诉了我阅读和写作的乐趣，阅读是学生获取知识，提高能力，启迪智慧，熏陶情感，形成品质的重要途径。而写作是对所学语文知识的具体运用，同时也是听说读写的综合表现。
《雨的四季》这本书分为诗文诵读，美文精读，国学经典三部分。
这本书中，我最喜欢的古诗是《山行》，这首诗的作者是杜牧。诗的意思是：在深秋时节，作者沿着山上蜿蜒的山路而行，云雾缭绕的地方，隐隐约约可以看到几户人家，“我”不由自主地停车靠边，是因为这傍晚枫林的美景着实吸引了“我”，被霜打过的枫叶比二月的花儿还要红。
我最喜欢的美文是《老鼠小鸟和香肠的故事》。这个故事是这样的：一只老鼠，一只小鸟，一根香肠碰在了一起，它们组织了一个美好的家庭。他们各有各的特长，香肠在这个家庭中的工作是烧饭和做菜；小老鼠负责打水，生火，摆饭桌；而小鸟的工作是每天飞到树林去拾柴。有一次，小鸟在拾柴的时候，遇见了自己的一个同伴，它的这个同伴，调拨了它们的关系，它告诉小鸟这样的工作非常不值得。小鸟回到家以后，便要换工作，说自己的工作实在是太不值得了。老鼠没有办法，香肠摇了摇头，只得妥协，依着了小鸟。可是却造成了一个悲剧，一个好端端的家庭，就这样给毁掉了。
我喜欢这个故事，是因为它告诉我每个人都要正确地认识自己，选择适合自己的工作，不能轻易地相信别人。盲目地从事自己不能胜任的工作，否则后果不堪设想，害己又害人。如果离开适合自己的工作，不仅不能发挥自己的作用，还可能造成麻烦，在日常生活中，我们也应该时刻找准自己的位置，这样才能充分地体现人生的价值，
每当别人给我提意见的时候，我就会想起《雨的四季》这本书，是这本书让我找到了自己的位置。
雨的四季读后感【篇2】
我喜欢雨！无论什么季节的雨，我都喜欢。
春天，树叶开始显出青黄，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一点冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗礼，那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开了眼睛，树枝也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴了出来，比少女的眼睛还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的，小草像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声，呼吸变得畅快，空气里像有无数芳香的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有一场小雨才能完全驱走冬天，才使世界改变了姿容。
雨，我爱恋的雨啊！你一年四季常在我眼前流动，你给我的感情带来了活力，你给我的感情带来了滋润，你给我的思考带来了流动。只有在雨中，我才能真正感到这个世界是活的，是有欢笑和泪水的。
雨的四季读后感【篇3】
暑假期间，我读了《雨的四季》这本书，它让我学到了许多知识，更让我喜欢上了阅读。
下面，我先给大家介绍一下这本书的大体内容。内容可分为4部分：第一部分是《走进千山万水》，主要讲述的是我们国家的地大物博和山水名胜；第二部分是《诚信的力量》，讲述的是无私奉献、帮助他人的例子；第三部分是《中外童话》，带我们走进了妙不可言的神奇世界，让我们受到了真、善、美的熏陶；第四部分是《生命的价值》，让我们懂得了各种各样的生命，也懂得了生命的宝贵和美好。其中，让我感受最深的是一篇叫《一诺千金》的文章，一诺千金的意思是说话算数，讲诚信。文章中讲的是著名影星成龙从小就不说谎，赢得了别人的信任而成名。阅读后，我感受颇深，决心做一个言而有信、言出必行的人。
《雨的四季》这本书内容丰富，还能提高写作能力，建议同学们读一读。
雨的四季读后感【篇4】
四季的雨有的大，有的小，有的令人愉快，而有的令人烦恼。
春天的雨像一个温柔的小姑娘，滴在脸上暖暖的，痒痒的。春天的雨还给大自然带来了生机，它让柳树姐姐梳理她的长辫子，它让小草从土里露出了嫩芽，她还让花儿绽开了美丽的笑脸。
夏天的雨像一个性格暴躁的男人，说发脾气就发脾气，而且发的特别厉害。但他爱东张西望，刚才还是倾盆大雨，而现在没有雨了。
秋天的雨像一个爱唠叨的女人，如果找到了可下雨的地方，非办下房产证不可。说下就下，而且就是不停，就是你拿金子去，它还是哪样的下。
冬天的雨像一个又大又粗的鞭子，狠狠的抽打着你，又冰又痛。而有时会冰冻成冰雹，可以把人砸死，可以把房子砸塌。
春天雨滴在身上很舒服，人人喜欢，而夏天的`雨给人们带来了不少麻烦，秋天的雨就是下不完，让我们待在家里没事干。
这就是四季的雨，这些大小不均，各种各样的雨，给我们的生活增添了无穷的乐趣。
雨的四季读后感【篇5】
《雨的四季》是一遍很美的文章，撰写了四季的雨。轻柔的春雨，爆烈的夏雨，沉重的秋雨，清冷的冬雨。
春雨沥沥，在作者的笔下，是绿茵茵的波浪，是少女的眼泪，是花苞中的珍珠……我最喜欢的便是万物复苏的春天，一场温和的细雨，下个两天两夜，春天才算真正到来。
若说这篇文章里，春雨是温柔的，那么接下来却笔锋一转，开始写“热烈”而“粗狂”的夏雨了，豆大的雨点密密地砸在荷叶上，页杆上。在这暴雨的锤炼之中，好像人和物都变得坚强起来。
秋雨和冬雨虽然没有春雨的清纯，夏雨的狂暴，但也没有那么冷酷。在作者笔下的秋雨竟是那样的悠远而沉静，一滴沉重的雨点落在窗户上，发出的一声短暂而深沉的声音，却似乎久久地在耳边回荡……冬日的雨在北方是难得的，可如果和文章中一样，会是一种那么特别的温暖，我想我感觉到了——这一年中最后的一份礼物。
文章的结尾说，雨美丽而使人爱恋，我想雨一定还能淌进人们的心灵，给万物带来欢乐和幸福……
雨的四季读后感【篇6】
聆听秋雨，细数诗词，走进刘湛秋眼中的，四季的雨。
“好雨知时节，当春乃发生”。不错的，春雨便是如此，柔情而生机。正因着春雨，树叶才染上了明亮的绿色，如绿茵茵的一层波浪。正因着春雨，才有“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。瞧，小草已如复苏的蚯蚓一样翻动，沙沙作响。正因着春雨，才会是一片生机盎然。
夏雨，他粗犷而热烈。在一片蛙声蝉鸣的酷暑中，迎来了一场瓢泼大雨。冰凉的雨点打在身上，没有一丝凉意，暑气反消去了一半。“噼哩啪啦”，夏雨唱着歌，与飘摇的荷叶，远方的蝉声，近处的蛙鼓应和着，等待着“别样红”的莲花。
秋雨，不再是春天的柔情，夏日的热情了，她变得端庄且沉静。“空山新雨后，天气晚来秋”。是的，在秋雨的洗礼后，人们迎来了丰收的喜悦。水花溅起，编织着秋天的金色的梦。
冬雨，已化作细雪。他以最纯净的姿态莅临人间。他是自然而干净的。雪被柔软，世界银装素裹，这是他送给人们一年中最后的礼物。
四季的雨，是不同的，人们的心境，也是不同的。万物变换更替，而雨，洗礼万物，让它们回归大地。
雨的四季读后感【篇7】
枯荣的草木，生息的动物，在轮回的`岁月中周而复始。浅浅的哀乐喜怒，深深的悲忧愁思，都是人类异于其他生物的特质。智慧的启迪，情感的参悟，使我们人类会更加明智······——题记
人是有感情的，感情与我们的生命共存。
两两相望，若风儿咋起，吹动一池心水。他（她）是你今生最美的相识，感情的春季来临了。在鸟儿翩跹的树林里，你侬我侬；在百花竞放的公园里，两情缱倦。相恋的春季真美，只为心动。
卿卿我我从红地毯的那一端走来。生死契阔与子成说；执子之手与子偕老。感情的夏季来临了。举案齐眉，相敬如宾。烈日炎炎，你是我的树荫；暴风骤雨，我是你的心伞。海角天涯，地老天荒，相爱的夏季真好，只为爱。
柴米油盐，诱惑重重。少了相恋春季的浪漫，没了相爱夏季的热烈，有的只是如秋风般的萧索，冷清凄淡，感情的秋季来临了。曾几何时，已经危机四伏。各执一角，待蓄以发；互不相让，甚至剑拔弩张；进而漠然不屑，悄然离去。任它八月桂花十里飘香，凭它九月菊花遍地金黄。这一切都不重要，重要的只是自己。相忘相恨的秋季真的令人心碎，只为累。
北风呼呼刮，雪花飘飘洒洒，冰霜封锁了天地的轮廓，纯洁了尘世的所有污秽。感情的冬季来临了。一弯新月幽幽，几点寒星淡淡。曾经的春花秋月，曾经的海誓山盟，曾经的恨怨情仇······所有的一切在这个季节已经都不重要了。爱就一个字，情就一颗心，但可以拥有人短暂的一生。真正的爱，只是淡淡的，恰如一杯白开水；真正的情，也只是缓缓的，正是大漠的一抹孤烟。懂爱的冬季真好，只为悟。
在历经过感情的四季之后，你才会珍爱最爱你的人和你最爱的人。感情的真谛就在于平平淡淡，从从容容，相互宽容，共同扶持，在轮回的四季中慢慢老去······
谨以此文献给天下所有的有情人，爱使我们人生更加灿烂，情使人生我们生活更加美好。但愿我们在风雨如磐的人生路上都可以遭遇到幸福的真情实爱，不离不弃，无悔此生！
《雨的四季》读后感200字
今天读了刘湛秋的《雨的四季》这篇文章。让我深感大家就是大家，雨是难以描写的事物，但是在他的文笔下却处处是那么形象鲜明，生动活泼，仿佛雨就我们眼前。
如果要我描写我只会说雨大雨小，下的大时最多是狂风暴雨，下的小是说淅淅沥沥，而雨中的事物我是不会有如此生动细致的描写。刘大师说春天的雨驱走了寒冬，给大地换上了新的容姿，而夏季的雨说到就到，他让花草树木更加丰盈，他让人淋着雨其实也是一种乐趣，秋雨带了丰收，冬雨也使这寒冷干躁的季节多了些湿润。
雨在作家的笔下，正如他自已所写，形象和记忆，都是那么美。
《科学四季》——读《四季里的科学》有感
春秋交替，亘古不变。春，我们采撷春华；夏，我们微踏咸凉；秋，我们仰看碧天；冬，我们宁而赏雪。每个四季千万故事，让我带领你们走进《四季里的科学》。
书中主讲了四季里无处不在的科学，选取其中最富代表性的，以幽默口吻一一阐明，告诉我们应注重科学，发现科学，创新科学。在日常生活中，我们得有一双发现科学的眼睛。
冀 春
百花期冀，便有了春。春，在《四季里的科学》中，最纯美明快的，就是花虫了。想着，最感兴趣的便莫过于蒲公英的游戏及培蝶了。真妙，把蒲公英的嫩茎截开，轻捏一端，对着捏好的那端一吹，如三月春风般灵妙的小曲儿便呼之欲出，悠然绽放了。饲养粉蝶也须你用心，随手从甘蓝上摘下一只，喂它一点儿稀蜂蜜，看它翩然生姿，在你指尖跃然。吹过一次蒲公英，便坚信它是最清新自然的乐器。门前有一玲珑的桃花，开花时便引来无数蝶儿，捉了几只，照书一样，竟也丰获数枚清透的卵。
宁 夏
仲夏天，聆听虫儿欢鸣，轻摇绫罗小扇，扑着流萤，赏着明月，整个心都好纯清透明。书中提到了一种名叫龙虱的虫，它在水中畅活，没腮更自在，因它有一储满空气的气门得以生存。学问真多，我笑嗔。然而，大自然里的虫儿不都是这样因环境有自己的独特的一面吗？
秋 实
迎着清丽的风，看着悠蓝的天，秋，已是来临。我们开始采撷果子，割刈粮食。平淡粮食，也能烹饪可心美食。在书中烹饪杂粮时多看了眼。看完了，信手做来，还特地另做了一个水果沙拉。惊了，竟然也如此美味，想来，我以前是不愿吃杂粮的。
热 冬
万木凋零，孤鸟单鸣，甚是孤寂。怎想，书中竟描写得那么明快。顶屁股，斗鸡，折纸鸟真让冬转冷为热起来。看完本书，我随即照玩，再配上冬特有的剔透的雪，成为一道明丽的风景。
《四季里的科学》的春天，让我收获快乐；《四季里的科学》的夏天，使我明白适者生存；《四季里的科学》的秋天，令我创新；《四季里的科学》的冬天，使冬焕然一新。
雨的四季读后感500字(集锦4篇)
立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。读完作品，我的胸怀变得更加宽广。写读后感应该粗中有细、详略得当，有主次之分。优秀的作品模板的所具有的内容有哪些？我们特别整理来自网络的雨的四季读后感，供你参考，希望能够帮助到大家。
雨的四季读后感 篇1
四季的雨有的大，有的小，有的令人愉快，而有的令人烦恼。
春天的雨像一个温柔的小姑娘，滴在脸上暖暖的，痒痒的。春天的雨还给大自然带来了生机，它让柳树姐姐梳理她的长辫子，它让小草从土里露出了嫩芽，她还让花儿绽开了美丽的笑脸。
夏天的雨像一个性格暴躁的男人，说发脾气就发脾气，而且发的特别厉害。但他爱东张西望，刚才还是倾盆大雨，而现在没有雨了。
秋天的雨像一个爱唠叨的女人，如果找到了可下雨的地方，非办下房产证不可。说下就下，而且就是不停，就是你拿金子去，它还是哪样的下。
冬天的雨像一个又大又粗的鞭子，狠狠的抽打着你，又冰又痛。而有时会冰冻成冰雹，可以把人砸死，可以把房子砸塌。
春天雨滴在身上很舒服，人人喜欢，而夏天的`雨给人们带来了不少麻烦，秋天的雨就是下不完，让我们待在家里没事干。
这就是四季的雨，这些大小不均，各种各样的雨，给我们的生活增添了无穷的乐趣。
雨的四季读后感 篇2
暑假期间，我读了《雨的四季》这本书，它让我学到了许多知识，更让我喜欢上了阅读。
下面，我先给大家介绍一下这本书的大体内容。内容可分为4部分：第一部分是《走进千山万水》，主要讲述的是我们国家的地大物博和山水名胜；第二部分是《诚信的力量》，讲述的是无私奉献、帮助他人的例子；第三部分是《中外童话》，带我们走进了妙不可言的神奇世界，让我们受到了真、善、美的熏陶；第四部分是《生命的价值》，让我们懂得了各种各样的生命，也懂得了生命的宝贵和美好。其中，让我感受最深的是一篇叫《一诺千金》的文章，一诺千金的意思是说话算数，讲诚信。文章中讲的是著名影星成龙从小就不说谎，赢得了别人的信任而成名。阅读后，我感受颇深，决心做一个言而有信、言出必行的人。
《雨的四季》这本书内容丰富，还能提高写作能力，建议同学们读一读。
雨的四季读后感 篇3
春的温柔、夏的火热、秋的凉爽、冬的凛冽，一年有四季，而我，却最喜欢秋天。倚栏轩文学网
秋天是个舒服的季节。我可以在习习秋风中放飞风筝，牵着那细细的线，在地毯似的绿草地上笑着、跑着、打闹着，我的心，仿佛也随着那轻飘飘的风筝在天空中飞翔；我可以在晴朗的夜空中数星星，一颗、两颗、三颗……但是，我永远也数不清闪烁的星星有多少。
秋天是个美味的季节。你看，柿子树上挑出了串串红灯笼，苹果树上露出了个个红脸蛋，山楂树上结出了颗颗珍珠果。黄澄澄的鸭梨，脆生生的板枣，甜丝丝的核桃，这些都是秋天带给我们的“天然营养品”。大闸蟹、胖头鱼、淡水虾更是让我一想起来就流口水呢。
秋天是个美丽的季节。天，高高的；地，绿绿的；风，轻轻的，云，淡淡的。踏着满地金黄的落叶，我们就好像行走在一幅五彩斑斓的油画中一般。同学们，让我们背起行囊，相约在一起，去感受祖国的大好河山吧！
秋天是如此的美妙，我喜欢她。
雨的四季读后感 篇4
我喜欢雨！无论什么季节的雨，我都喜欢。
春天，树叶开始显出青黄，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一点冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗礼，那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开了眼睛，树枝也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴了出来，比少女的眼睛还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的，小草像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声，呼吸变得畅快，空气里像有无数芳香的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有一场小雨才能完全驱走冬天，才使世界改变了姿容。
雨，我爱恋的雨啊！你一年四季常在我眼前流动，你给我的感情带来了活力，你给我的感情带来了滋润，你给我的思考带来了流动。只有在雨中，我才能真正感到这个世界是活的，是有欢笑和泪水的。
有关《我的四季》读后感汇总
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《我的四季》读后感【篇1】
杨丽萍的舞蹈总能让人感受到了大自然的韵动和灵气，和她喜欢亲近大自然，坚持从大自然中获得艺术创作的灵感，有很大的关系。
杨丽萍是著名的舞蹈家，名利双收，以她的身价和财富在中国最繁华的城市居住是很容易的事情。但是她热爱大自然，宁愿斥巨资在家乡重新盖新屋，也不愿意在北京上海这样的大都市中长居。鲁豫在采访时看到杨丽萍神仙般的居所“月亮宫”时满怀羡慕地说：“我也想要一个这样的院子。”
长期处于钢筋水泥中的我们，需要回归大自然的怀抱，和绿树、鲜花去亲近，去放松。
然而想象很丰满，现实很骨感。工作这么忙，家务这么多，哪有时间去户外呀？那不妨在自己居住的小阳台上种上花草，拥有属于足不出户的大自然。人会说：我是植物杀手，我可养不活那些花花草草。
同样的植物在同样的地方养殖，别人的植物养得枝繁叶茂，为什么她的却莫名其妙地死掉？园艺达人王清欢最近新出了一本园艺书《我的小阳台四季有花》，看了这本书才知道朋友为什么养花总养不活。
为什么严格遵守浇水原则，植物还是死了？很多人的花说死就死，多半是因为浇水不当造成的。请不要相信店家说的这个植物喜水，每天都要浇水，这个花三五天浇一次水就可以。因为并没有恒定的浇水频率，需要更根据植物种植的环境的光照、通风、土壤来判断是不是需要浇水的。
浇水需要掌握12字的原则：见干见湿，干透浇透，干湿交替。
见干见湿是指土的表面干了就要浇水，适于那些喜水怕涝的植物。比如长春花、米兰。干透浇透是指要浇到盆底，要少量的水渗出，作文是用于耐旱泡捞的植物，比如多肉、虎皮兰、芦荟。干湿交替是指在盆土基本上全干，但还有一丝潮气没有干透的情况下浇水。还需要注意浇水时间：最好早晚浇水，冬天的话则在中午前后浇水。
《我的小阳台四季有花》是一本养花入门手册，很接地气。书里还介绍了一些适合新手养殖又好看的植物，给植物杀手带来很大的种植信心。她在书中就有我特别想知道的内容，比如：
怎么让我的花花爆盆？尽量去了解植物原生的环境，模仿原生的环境来种植植物，这样不仅对植物有利，而且可以学到很多有趣的知识。
想让花朵爆盆，除了植物自身的努力外，我们还要进行施肥和修剪。
如何施肥？刚开始种植的时候就要上足底肥，在土地表层也要埋上一些颗粒肥（奥绿，美乐棵，雷力都可以）。在植物的开花之前再施一定的磷钾肥料。除此之外，每周或者两周使用水溶性氨基酸类肥料灌根可以促进开花。
如何修剪？在生长期修剪：剪掉细弱的枝条，可以让植株更加美观。
开花之后修剪：及时修剪残花。王清欢在《我的小阳台四季有花》说：每一种植物都是一个鲜活的生命体，把每一个植物都当作活生生的小宝宝去照料，了解每一种植物的习性和原始生长环境，把自己想象成植物本身模拟出最适合它的生长环境。
待到花草们茁壮成长，花颜绽放，吐露芬芳时，你不仅会收获自己的“空中花园”，还会让你舒缓身心、收获满满的喜悦。
《我的四季》读后感【篇2】
曾经意气风发地向大人们宣布："我长大了！"现在才发现那只是一个笑话，不怎么好笑的笑话，没有真正接受过任何挑战，没有真正经历过任何磨砺，没有真正尝到过真正收获的滋味，这能叫长大吗？笑话！
为了初一时的那场期中考试，我尽过最大的努力，辛勤播种，结果是失败，于是不理作业，整个周末把自己反锁在房间，自暴自弃："不学了，不学了，反正都这样了……"真没用，这道小坎还要爸爸妈妈还有班主任的框扶和时刻关注，这样的我，呵，是太小还是别的什么原因，从来不懂得成败究竟是什么，生活究竟是什么。
当我因努力时的辛苦而抱怨，因收获的渺小而失望，我知道我的人生实在还没有所谓成长，没有所谓充实，人生路我才迈出一小步，是所有人产妇着的一小步，我在考虑，当他们放开手以后，泥泞的道路还是不会变得平坦的，于是我也担心，跌倒了怎么办？在岔路口选择错误，走上歧路怎么办？我能像张洁一样自己爬起来，或者在觉悟自己错误以后重新开始吗？我也晓得正确的做法是那样的，但我可以吗？还是问号。
人生本是多彩的，青春也应该是多梦的，但那并不华丽，似乎所有人都热爱大红大紫，但少了灰蒙蒙的色彩陪衬，一切或许就不会再显得那么美好了吧，没有尝试过灰色生活的人生，是残废的人生。
自己走吧！虽然脚下很滑，虽然肩膀还是很稚嫩，但是我的终究还是我的，等到有一天我也坐着摇椅品味人生，看着沾满泥沙，长出老茧的双脚，回头看看那串长长的脚印，或许我会笑。
《我的四季》读后感【篇3】
我怀着希望播种，那希望决不比任何一个智者的希望更谦卑。
四季可以轮回，生命却只有一次，当播撒下希望时，当收获的季节到来时，当岁月流逝，生命中还能留下什么，是空虚、满足，还是再生的希望。
春天，是播散希望种子的季节，在播散时总会满怀希望的认为春天丰富的雨水一定会让种子生根发芽，在秋季，一定会有很多收获。然后剩下了漫长的等待
夏天，终于来了，它是生命中最难熬的日子。在这个季节已经很少能得到雨水的帮助，一切都只能靠自己把根扎得深深的，只有这样才能得到更多的水，生命才能延续。终于生命开始了探索
秋季，收获的季节到了，我满怀希望地来到人生的大地上收割果实，但人生却不能总是尽如人意。我的收获并不理想，而我的心已经满足了，我收获了别人没有得到的──知足。
冬季，当世界沉寂下来的时候，我已经不再寂寞了，我可以拥着收获的果实，度过余下的人生。
人生和四季都是一种轮回，一种不灭的希望，一种生命的活力。
《我的四季》读后感【篇4】
在南方工作的时候，由于工作弹性大，有很多自己支配的时间，于是，爱上了种花种草，最重要的是，在当时经济情况欠佳的情况下，我向周围的老农学习，开辟了几块菜地，种的菜长得有模有样，但是每每提到种植物，却终是不能享受到花团锦簇的场面。
回到家乡，城里能拿来种花种菜的条件很有限，于是，只能在还算大的阳台捣鼓捣鼓了。
一直苦于找不到好的指导书籍，来规划下到底怎么才能充分利用这些空间，把阳台整理得清爽而又有物，资源利用率达到最高。这本《我的小阳台四季有花》真是解了我的燃眉之急呀！书皮整个清爽风格，书里面列举了很多花草植物以及菜品的性质及喜好，告诉我们各种植物适合的时节及栽种建议。真是及时雨呀！
我们先来了解下作者吧，王清欢，园艺达人，自媒体博主。作为“小而美盆栽”的爱好者，她深谙与植物的相处之道，对绣球、月季、铁线莲以及蕨类植物、苦苣苔科植物均有着丰富的种植栽培经验。
她的阳台不到5平米，却容纳了6个花架，100多盆花。她怀着一颗陶渊明的心，将都市中的小小空间利用到极致，打造出了四季花开的植物乐园。
这种人大抵是最热爱生命的人，能把生活过成诗，能照顾好柔弱植株的人一定是内心强大的人。
我就是一个养多肉就能把它养得半死不活的那种。每次从花店买回开得极其喜人的花，老板拍着胸脯说：这花很好活的！可到了我家阳台，也不知花草是不是会认生，给它一个自然环境，沐浴阳光，既然还不能生长得很好。
读了这本书，我了解了种草过程中的一些误区：
例如风雨兰在大雨之后会开得很好，是因为原生环境里长期干旱，一旦降雨后植物就会马上开花。模仿这种气候在种植时控制浇水，然后突然加大浇水量，就创造出爆盆式开花的效果。
绣球花，会根据土壤的酸碱度开出不一样颜色的花，难怪儿时看到香港电视剧中有学理科的男生利用绣球花这种特性追女生，真是应了那句话：理科生浪漫起来，就没有文科生什么事了。
我还了解了养花之前，要先了解你的种植环境，再去了解花的习性，了解因果关系，透过现象看本质。花死了，必有因，有因必有果。听起来很玄，但当你养花多了，自有经验时，就很难丧失自己的判断力。
在夏天，冬天这些截然不同的季节，各类花卉都有什么样的特性，喜光，喜水，喜热，喜阴，都是有讲究的。只有了解这些花卉的脾性，才能帮助它们平安渡劫。
全书最有意思的是花园访问部分，清欢访问了11个资深花友的花园，每一个都有着自己的独到之处。
植物达人小色阿郎，宿舍花园主杨阿蛋，室内设计师小易，播种专家时间不够用啊，妙改花园的风筝和东篱草堂，无国界园丁颜辉，还有铁、泊淼、阿咕……
我非常赞同清欢老师在书中的建议——尽量去了解植物原生的环境，模仿原生的环境来种植植物，这样不仅对植物有利，而且可以学到很多有趣的知识。
文中还贴心地为我们介绍了几种花卉植物的菜肴方法，大家感兴趣的话，可以试一下！
这不是一本严格意义上的园艺指导书，它更像清欢个人的栽培笔记，有点点滴滴的小细节，也有各式各样的暖心提示。它像一位亲切的邻居，一个温和又细心的同城花友，在每天的朋友圈里发着有趣又贴心的信息。
美丽的事物总能让人心生愉悦，就好像鲜花一样，在这钢筋水泥浇筑的城市里，用一颗陶渊明的心，打造属于你的四季花开的世界，让一颗疲惫的心，在生机盎然的植物包围中，慢慢恢复活力。
《我的小阳台四季有花》正是一本适合园艺小白学习养花的入门书籍，对待新手十分友好。在闹市拥有一片花花草草的露台，也许不再只是梦想。
看似不起眼的养花这件小事儿，却也不经意间总能映射出我们之于生活的态度。如果我们在平时生活中多一点耐心，多一丝关注，很多事情都可以做到尽善尽美。
《我的四季》读后感【篇5】
一个人的一生是短暂的，而连这仅有的短暂的时间也会在我们的不经意间悄悄流逝。时间一去不复返，就像“一个生命不可能再有一轮四季”，所以我们需要好好的把握住时间，别让他淘气的溜走了。
在这篇文章中，作者与我们分享了许多自己的感慨，并提示我们时时刻刻都要谨慎。
“我知道，人要是能够期待，就能够奋力以赴。”一句很有哲理的话语，告诉我们希望是生命的动力，希望可以照亮人生。有了目标，又有了希望，有了动力，我们不会在路途中依旧迷茫。我们会用更大的力量去努力，奋斗，争取。当你站在山的顶峰时，你会看到你的人生是多么精彩，多么有价值！
其实，相比成功来说过程才是最重要的。“我已经爱过，恨过，欢笑过，哭泣过，体味过，彻悟过……细细想来，便知晴日多余阴雨，收获多于劳作。”不管我们努力过后，是否成功，都是生命的馈赠。结果并不重要，重要的是过程。然而在过程中，我们会有不同的收获，其滋味也是各不相同的，酸甜苦辣咸……都有，因此你才会真正体会到人生的精彩。
“在生命的黄昏里，哀叹和寂寞的将不会是我。”因为真的努力过，付出过，所以此生并没有虚度，很充实，且不会为人生而悔恨。
皇天不会负有心的人，只要认真的努力去做，那么你的人生就会有意义。
《我的四季》读后感【篇6】
作者以“我的四季”为题，把自己浮沉颠簸的一生比作四季，将自己一生中的挫折、不得志，毫无保留地倾诉出来。
作者一生在尘世中挣扎，可还是无法挣脱这个世界的羁绊。
终于，在作者回忆孩提时代，看着自己现在碌碌无为地虚度光阴这一感伤的场面下，文章落幕。
作者眼看着光阴从手中一点一滴地流逝却怎么也不能紧握住它，怎么也不能挽留而感到无言的悔恨与哀愁。
读罢整篇散文，一丝落寞、惆怅涌上心头，不由让我想象出一幅凄景——深巷中落叶遍地，厚厚地堆积、铺满着整条路。
说不定我现在若不做些什么有意义的事情，我将会直到那时才发觉时光荏苒，年少轻狂早已消逝；直到那时才会在岁月的叹息里，开始静静地思考，开始回忆，开始怀念，怀念那遗失的美好……
人生几度秋凉。
月光如洗，静静泻下，我的双眼变得朦胧，天真美好的童年一去不返了。忆起孩提时的玩伴……可是自从上初中以来，不管曾经是多么要好的朋友，都彼此淡忘了对方。我们就像是蒲公英一样地飘荡，风带不给我他们的消息，也带不去我的思念，却是在彼此那已成淡灰色的天空渐渐模糊、消失……
虽说整篇文章都比较伤感，但作者这一生的波折，却也给了我们一种更深刻的激励——冬天到了，春天还会远吗？我们是否应在这剩下的极为短暂的时光中展现出我们最精彩的人生？
燃烧我们的激情，带着我们的梦想，跟着我们的心跳，去追逐那越升越高的太阳吧！阳光会把我们的梦想慢慢照亮，梦想也会随风奔跑，自由地飞翔——那就是我们应该过的生活，我们应该展现的精彩的人生！
《我的四季》读后感【篇7】
“善良过份，就会变成糊涂和愚昧。厄运只能将弱者淘汰，即使为它挡过这次灾难，它也会在另一次灾难中沉没；而强者却会留下，继续走完自己的路。”当我读到张洁《我的四季》这段话的时候，深为感动，这是处事的哲理，人生的真谛！
当今的社会，权、钱是大家追逐的目标。权力代表地位，金钱代表势力。考公务员是学生梦寐以求的，拼死的搏斗，成千上万人为了一个职位竞争，官场上买官，卖官犯罪越来越猖獗；敛钱成为致富奔小康的光明大道，国家的财富、资源在流失、在挥霍。收入严重第两级分化，中国目前的基尼系数上升到0。47，在亚洲仅次与菲律宾，并超过了所有的非洲国家。基尼系数越大，说明分配越不公平，在演绎着“抢钱游戏”，财富向少数人集中。马太效应：强者越来越强，弱者越来越弱在中国显现更加明显。
在这种环境下，道德、亲情、友情都淡漠了，充满利用、交换、欺诈的味道，丧失了理想、信念、伦理的今天，人们更现实了，更自私了，更功利了。为人民服务、为社会奉献、为真理奋斗已经是另类，善良、无私、诚信已经变为傻瓜。狡诈、奸险笑里藏刀的嘴脸处出可见，老实、友善真情真意的笑脸难能可贵。有许多人在面对严峻的形势面前“难得糊涂”，最后是沉沦为弱者。
面对这险恶的形势，你要以强者的姿态生存下去，你就应该做到：在你的工作中，你“害人之心不要有，防人之心不可无”，要处处设防，遇事多想想，多问问，求你办事的人，你要谨慎，尽量少去为别人的事情求人。在你的朋友中，一定牢记朋友是动态的，今天你们的地位相当，就是朋友，明天地位变化了，就各自有另外的朋友圈子，你也就知趣远离；求人办事，你先要有资本、要有影响力，先想到别人给你办了事欠下的人情债，你能否还清，要不就不要强求别人。在你遇到困难时，首先想到的是自己去努力克服，世上没有救世主，只有自己能挽救自己，确实需要别人帮助的时候，要找最信赖的人，帮助你度过困难的人是你真正的朋友。在你遇到成功的时候，一定要记住成功不是你自己的力量，成功以后首先要回报给予你帮助的人。
建立和谐社会很有必要，这是党中央审时度势，高瞻远瞩的英明决策。其实，我们要达到世界发达国家的道德文明，福利社会，优美生存环境还需要走很长的路，不过需要我们大家去努力！那时我们才能期待善良的回归！
雨的四季读后感心得体会
雨，在我们普通人的脑海中，只是平平无奇的存在，春天，下春雨，可能会重视一点，夏天，秋天，冬天下的雨只会是一个摆设。而它们却在作者的笔下有了生命。
春雨，它可以将冬天的昏黄带走，给万物重新上色，使空气更加清新，花苞里的水珠也像少女的眼泪般娇媚，只有它才能使世界改变姿容。
夏雨它有夏天的性格，热烈而又粗犷，人，植物动物者都巴望它来，因为只有它才可以为万物降温，只有它来了才能与动物们的叫声奏成交响曲。
秋雨显得端庄而又沉静了，人们要收割庄稼，可在最后一天，雨打来了，“如果你怀着快乐感的话，那么白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨点去纯净你的灵魂，在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的天地。”
冬天的雨已经化了妆，变成了美丽的雪花，它显出一种自然、平静。冬日灰蒙蒙的天空中，雪变得透明了起来，甚至有些干巴，几乎没有春、夏、秋那样富有色彩。
这是作者所描述的四个季节的雨，它们不仅仅是代表雨的四个季节，更深层的意思是作者对人生的感悟，四个段落都是在写人生的经历，人的一生就像一场场的雨，丰满又美丽，但却过得很快，一瞬间就没了，也不能重新来过。这也是在告诉我们，人的一生只有一次，一定要把握好，珍惜生命中遇见的每一次遇见。
这就是我读完《雨的四季》的感受。
雨的四季读后感想500字(集锦3篇)
说到感言，相信大家都很熟悉吧，当我们在一些特定的场合或者特定时刻。就可以写篇感言，记录自己目前内心的想法心得，所以平时生活中我们不能忽视感言的存在。感谢查阅读后感大全为你推荐雨的四季读后感想，请阅读，或许对你有所帮助！
雨的四季读后感想 篇1
今天我读了四季的风。我看完了后，在书中讲的是一个苦孩子，她没有朋友，没有任人陪他说话，也没有人跟他住，他的爸爸妈妈也早死去了。我读完之后，感动极了。他有一个伙伴叫“风”。春天苦孩子想出去玩，但是他生病了连路都走不动了，他没有办法出去玩。风给他带来花香和小鸟的歌唱。而夏天他想吃一个水果，风给他带来了一个酸酸的杏。秋天风给他愉快的跳舞。而冬天的风给他带来的是寒冷。
最后，他被这个这股风给冻坏了，他的病也加重了，苦孩子想要一点碳火取暖。他去拜访一个个阔气的人家，但是那些阔气的人家没有给风一点炭火，风发誓要让那些人尝尝苦孩子所受的冷冻的滋味。所以，春天的风是温暖的、夏天的风是雨水、秋天的风是落叶、冬天的风是寒冷的雪……
通过读四季的风这个故事我要向风学习，做一个有爱心的小学生。不要像那些没受过苦而自私的小朋友学习。
雨的四季读后感想 篇2
读了《四季里的科学—夏天》这本书，我知道了这本书一共讲了三个篇章，第一个篇章是夏天的树，第二个篇章是水里的昆虫，第三个篇章是河里的鱼。
其中，我最喜欢的是第一个篇章，也就是夏天的树，我喜欢玩找树叶游戏，和妈妈在小区里找了许多的树叶，我们一起制作了树叶卡片、树叶画册，还有树叶面具。让我来告诉你怎样做树叶卡片吧！是这样做的：找一张厚纸，在上面贴几片树叶，然后在树叶上覆盖一张宣纸或薄纸，接着用手笔在宣纸或薄纸上涂一层薄薄的胶水，要小心一点，注意不要把纸弄皱或弄破，最后等晾干后，树叶卡片就做好啦！第二篇章讲的是水里的昆虫。我对大鲵很感兴趣，大鲵也就是“娃娃鱼”，书中讲了成年的“娃娃鱼”白天藏着不现身，只在晚上出来觅食，爱吃水生昆虫和鱼虾等。今年夏天我和爸爸、妈妈到海底世界玩的时候就看到了“娃娃鱼”，那里只有一条“娃娃鱼”，样子很可爱。 第三篇章讲的是河里的鱼。主要讲了淡水鱼的种类以及如何在夜晚捕鱼、如何制作钓鱼竿等等，非常的有趣。我也很想去捕鱼，可是妈妈说现在附近没有可以捕鱼的地方了。
看了这本书，我对夏天有了更多的了解，也让我知道了大自然的奇妙之处。
雨的四季读后感想 篇3
内容简介：一部文笔简练、清新脱俗的心灵散文。《心灵四季》内容包括文学、绘画、戏剧、音乐、哲学，刘墉用亲切而真实的故事；细腻、睿智的笔触，记录日常生活的点滴感触和心得，既有警世之言，又见出尘之思。这些蕴含智慧与哲理的小语，教会世人如何面对喧嚣、摆脱困顿，感觉亲切而真实。教会我们俯仰天地，笑对生命，如何审慎地、理智地迈出人生的步伐。
心灵四季读后感，来自淘宝网的网友：看评论说是刘墉自己重新进行了删减及增改，我觉得很值得买一本。刘墉的这本书有好几个版本（貌似以前叫《荧窗小语》），但装帧这样精致的恐怕不多。要买就应该买这样的，既可以阅读又可以收藏。而且赠送用刘墉的画作做的明信片哦，很实惠。
心灵四季读后感，来自卓越网的网友：装帧比较雅致。这本书很适合收藏，因为不仅可以学到很多做人做事的道理，还能一饱刘墉画作的眼福。书里面插了几十副刘墉的美术作品，还另外赠送了刘墉画作的彩色明信片。我个人觉得很值。很有收藏的价值。内文的排版也很简单大方，一本书拿到手里很有质感。
经读后感五年级5篇
读后感大全相关栏目推荐：“读后感五年级”。
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经读后感五年级【篇1】
看过《中国人的历史误读》这本书后，我感到既遗憾又有些迫不及待，遗憾的是，中国人在错误的历史中陷得太深了，迫不及待的是，我想让所有中国人都看看这本书，真正了解中国的历史。为什么呢？待会儿你就知道了。
想必大家都学过《赵州桥》这篇课文吧！大家也都知道，赵州桥是隋朝著名工匠李春于公元595年到605年用十年的时间修建成的。可是“赵州桥本是鲁班建”到时下已经进入最广阔的通俗文化领域，成了歌唱家的一句唱词。唱词来源于一个流传已久的说法，即老人们讲给孩子们听的鲁班的故事。
稍有史学常识的人都知道，这是美丽的误会，常识的谬误。因为鲁班是春秋时代的人，何以修建一千年后的桥呢？
然而，中国人的历史思维就是靠这些尝试的谬误积累起来的东西支撑的！在我们自称善向历史学习的文化中，其实总在不自觉的误读历史。
在这里，我想告诉大家，不要为了一时的实用或为了创建一个所谓的新的历史标准，不惜篡改，删削历史，这样就会成为我们文化中的一种几不可治的痼疾。
经读后感五年级【篇2】
海伦·凯勒是一个很不幸的人：在她出身仅仅十九个月时，就失去了视觉和听觉，她陷入了永久的黑暗与沉寂之中。同时她又是一个很幸运的人：她创造了世界上罕见的奇迹，被称为和拿破仓同样伟大的人。
海伦那坚强的意志力让我非常佩服，她虽然是一个失明亦失聪的人，但是却能成为一位作家和教育家。海伦的一生是一个传奇，即使她是一个重度残疾人，她都没有想过放弃自己的生命，也没有埋怨过。让我们想一想，当我们面对着这样的不幸，有人一定会整天在怨天尤人，愤世嫉俗。甚至有不少活得好端端的`人，都有过寻死的念头。有多少人能像海伦一样，认真地活下去呢?
有海伦这样的对待生活态度，生活中还有什么可以称为不幸的呢?其实，幸运与不幸运，绝对不是命中注定不可以改变的。有时，幸运可能会成为不幸，关键是你对待生活的态度。——生活就像一块冰，你对她冷淡，她汇报你的必然是冷冰的;但是如果你用火一般的热情去对待她，她就会化做温柔的春水来报偿你。
在21世纪的今天，我们是祖国的花朵，也同样是祖国的栋梁，现在的孩子，个个都是家长的掌上明珠，在父母的溺爱当中不知不觉地长成了刁蛮任性的“小皇帝”“小公主”，这难道可以担负起建设祖国的重担吗?只有学习海伦凯勒坚强、不懈努力的精神，一步一个脚印，脚踏实地，才能成为21世纪的主人，成为国家的顶梁柱!
经读后感五年级【篇3】
潇潇雨夜，打开窗户，听着雨滴敲打树叶的声音，微风惊动树枝的声响，望着路灯下飘洒的银丝般的细雨，我心里充满了对海伦。凯勒的敬佩!
这几天我正在读《假如给我三天光明》，这本书里，海伦那“不平静”的人生以及她与命运抗争的历程鼓舞了我，给了我无穷的力量。作为正常人的我很难想象一个双目失明，失聪，失语的人可以用心去感知天地万物，用心去倾听世上最美妙的声音;用心去欣赏世上最美丽的风景!
海伦本来也是一个聪明活泼的小女孩，半岁的时候就会说一些简单的语言，刚一岁就会走路，她比一般的小孩要聪明得多，好学得多，然而好景不长，幸福时光总是结束得太快，19个月的时候，连日的高烧使她昏迷不醒，当她再醒来时耳朵聋了;眼睛瞎了;一张灵巧的小嘴也不会说话了，从此她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊!一个19个月大的小孩在无声无光的世界里要想与其他人进行有声语言的交流，几乎是不可能的，对一般人来讲这种难度超出人的想象，这种痛苦是不可忍受的!
幸运的是海伦遇到了一位非常优秀的老师——安妮。莎利文。莎利文老师不但打开了海伦的心灵之窗，更改变了她的一生，从只会用手语表示意思到可以独立阅读下载再到用口与他人交流，海伦付出了比同龄人上千万倍的努力，她接受了命运的挑战，以惊人的毅力面对困境，为人类创造了奇迹!
正是由于她这种惊人的毅力，才使她进入了很多健康人都难以追求到的哈佛大学，毕业后她用生命的力量四处奔波创建一家家慈善机构，为残疾人造福。她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界，因此她受到了许多国家政府的赞扬和嘉奖!
海伦的一生是不平凡的，“不平静”的，它给予人们极大的鼓舞;给那些残疾人以生活的勇气和力量;给我们健全的人太多的启示。这使我感到：我们这些健康的小朋友们，不能迟疑;不能虚度光阴，应珍惜这美好的时光，好好学习，长大了成为一个对社会有用的人!
经读后感五年级【篇4】
《傅雷家书》是译林出版社重新出版的图书，作者是傅雷、朱梅馥、傅聪，编者是傅敏。《傅雷家书》最早出版于1981年，《傅雷家书》的出版是当时轰动性的文化事件，三十多年来一直畅销不衰。它是傅雷夫妇在1954年到1966年5月 [1] 期间写给儿子傅聪和儿媳弥拉的家信，由次子傅敏编辑而成。《傅雷家书》是傅雷夫妇与其儿子傅聪间往来的书信。不仅是一本充满了亲情的家信，更是一本充满哲理的好书。
傅雷的童年，是在他母亲几乎不近人情的教育与监视中度过的。受此影响，他对傅聪的教育也就沿袭了他母亲的风格，教子严格，家规严厉，加之傅雷脾气暴躁，父子之间的关系极其僵硬。有一次仅为一点小事就大吵一架，傅聪离家出走长达一个月才被接回。
后来，为了深造，傅聪出国了，傅雷给儿子写了很多的书信，而这些书信最后集结成了《傅雷家书》。在这些信中，我们能够看出一颗深切的父爱之心，即使到现在读来，岁月都无法磨灭那种父亲对儿子的思念和关爱。
在这些信中，最与一般父亲不同的是，一开始傅雷在信中不断地向儿子表达了自己的愧疚，诉说自己的后悔之情，后悔儿子在身边的时候待儿子太严格、太狠，并说到“这爱的最深切的关头，偏偏来了离别”。傅雷表现出的知识分子那种敢于反省的优良品质，更体现出作为父亲对儿子的真切的爱。
随着我对《傅雷家书》进一步的阅读下载，我越来越感觉到傅雷是一个好父亲，虽然脾气暴躁是他的缺点，但是这一切都是源自于他对儿子的严格要求和望子成龙的那种期盼。在一天又一天、一月又一月不断的思念之中，在一字又一字、一封又一封诉衷肠的信件之中，一种微妙的感情与关系在傅雷与儿子傅聪之间产生了—那是一种宛若朋友的父子情。在信中，他告诫儿子与人说话时不要把双手插在口袋中，脱下大衣时要把围巾也一起拿下，还建议儿子专注于学业，将谈情说爱暂且搁下，教他说话要学会委婉，要懂得感恩，要时常与帮助过自己的人通信等等，点点滴滴，不一而足。
可以说，傅雷把自己对人生的认识和经验毫无保留地授予傅聪，希望对他有用。傅雷日日夜夜期盼儿子的来信，那种思念的感情透过书和岁月不断地向我们涌来。对于儿子的来信，我们几乎感受到了像“烽火连三月、家书抵万金”的那种珍贵和期待。让人不得不感叹“封封信，涓涓情”了。也正是因为这样，作为在外面求学的儿子傅聪，没有让父亲失望，早早地取得了傲人的成绩，成为新中国第一代杰出的音乐家，也成为中国人的骄傲。
对于我来说，读《傅雷家书》可以说收获颇多，除了书中傅雷说的那些谆谆教诲外，我对于父母亲的那种深切的爱的理解也就更加深刻，我深觉对自己的要求应该更加严格。
是的，读一本好书，就如同与一位贤人促膝长谈：读一本好书，就如同受到一位严师的教诲，阅读下载的甘露将会伴心田一生。而《傅雷家书》就是一本好书。
经读后感五年级【篇5】
与《伊索寓言》的结识起源于那篇短小但趣味横生的《埋在葡萄园中的珠宝》。
那是一个纷繁的夏，我仅是一个幼儿园中班的孩子，中午我们一直不肯乖乖睡觉，老师只好给我们讲故事哄我们入睡：“一个农夫身患重病，即将病逝，但他担心三个儿子不劳作，于是想出了一条妙计，他在临死前，告诉三个好吃懒做的儿子：家中葡萄园里埋藏着珠宝，需要他们自己去挖掘。三个儿子正为日后的生计发愁，听了父亲的话大喜，不分昼夜地挖掘那片葡萄园，最后，三个人累得筋疲力尽，却怎么也找不到埋藏的珠宝，但是三人惊奇地发现，今年的葡萄由于他们的日夜”松土“长得特别好，晶莹如玉，美如甘露。三人顿时觉悟了，事实上并没有什么”珠宝“，真正的宝藏是要自己通过努力换来的。他们摘下葡萄，到集市上买了一笔好价钱。······”大部分的同龄孩子只听到一半就睡熟了，我却激动的迟迟不能入睡。起床后，忙去找老师，问这个故事的出处。老师笑着告诉我，这个故事出于一本名叫《伊索寓言》的书。从那时起，我就记下了这个名字。上了小学，我学会了识字，缠着妈妈买回了一本标着拼音的《伊索寓言》。步入高年级，我已不满足于那本被我翻看了无数遍的画书，我买回了原版的《伊索寓言》。几位朋友不明白我为什么这么对这本书情有独钟，那些故事看过就罢了，问我为什么在几乎已经会背的程度下还沉浸其中，乐此不疲。我笑了，这其中何止是一个个故事，那是一个个人生道理啊!正是这本书教会了我许多。正如那篇《埋在葡萄园中的珠宝》，它告诉我：劳动创造了财富，有多少付出就有多少收获，有辛勤的耕耘才有丰硕的成果。
也许，这一个个小故事不如童话那般梦幻飘渺，也不如小说这般跌宕起伏。它们那么短小，还未读到尽兴便走到结尾。但浓缩的又何尝不是“精华”?它短小，但吸引人心，发人深省。《伊索寓言》中的大多数故事结构简单，情节紧凑，语言精练，往往只通过一件事就明确的表达出完整的主题。古语道：“半步《论语》治天下。”其实《伊索寓言》可称得上是翻版的《论语》，它比《论语》浅显易懂，却也教会了我们怎样看透恶人伪装的面具，同时又以博大胸怀接纳善人。静下心来，认真的读完这本书，且不说达到“治天下”的境界，至少知道了待人处事的基本原则，而这些最简单的，往往是最重要的。
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