《太空旅客》观后感
《太空旅客》是最近看的一部电影。在进去之前,认为可能跟《星际穿越》类似,但最后发现完全不一样。这是一部爱情片。
这个电影的内容是人类到其他星球去旅行或者生活,从地球到其他星球需要200多年的时间,所以人类在整个飞行过程中是睡眠状态,但是男主因为一次飞船与其他物质的意外撞击,他的沉睡舱提前打开,他提前醒来,当他发现还要90几年才能到新的星球时,他绝望了,飞船上其他人都还在沉睡。他独自待了一年多,他无意间爱上了一个旅客,就是女主角,他在道德边缘挣扎,最后还是将女主角的沉睡舱打开。他们在飞船上相爱,之后女主角知道了真相,非常痛恨男主角。后来发现是因为飞船受到很大的破坏才导致男主角的沉睡舱提前开启。于是他们齐心协力,拯救了飞船。此时,男主角发现了另一个沉睡舱,女主角可以继续沉睡,直到到新的星球。最后女主角没有选择沉睡,在飞船里与男主角厮守到死。
我有两点感触:
1.当男主角把女主角的沉睡舱打开的时候,我认为这就是在谋杀,太过残忍,让女主角陪她一起死,她本可以100年后再死。但是当我看完的时候,我发现女主角迟早是要死的,50年后死,和140年后死其实是一样的,男主角是剥夺了她选择在哪里生活的权利。女主角能够真正在活的总时长并没有变化。所以,人的生命或许可以无限延长,但是你醒着的时间是固定的,最多100来年。所以决定你生命质量的,不是你的长度,也不是你在哪里,而是你醒着的时间是怎么度过的,是不是按照自己的意志来醒着的。
2.如果男主角没有唤醒女主角,他们全部都会在睡梦中死在太空。由此想想或许可以为男主角的自私平添一点宽恕。但是我觉得不能因为最后结果是好的就可以释然于男主角的自私选择,因为他并不是因为知道飞船有问题才去唤醒女主角的,只是因为个人的欲望。而走到最后的比较理想的结局的整个过程中,存在太多的偶然,正巧女主角也爱上了他,并视他为真爱,又正巧女主角也有女汉子的一面,从而能够帮助他一起拯救飞船等等。这些小概率事件的发生,全都不是男主角控制的,后面的一系列那么小概率的好事件的发生,完全是男主角运气好,是老天爷赏饭吃,给他机会去赎罪。扯远一点,如果没有他的自私,或许这么好心的老天爷根本就不用搞这么多小概率事件来帮助他。集合多个好的小概率事件的人生也就只有电影中才会出现吧。
所以左右别人的人生是要负很大责任的,如果你觉得没有那么好运气,有老天爷帮你摆平,那就请自律,不要有伤害别人的思想,更不要有伤害人的行为。人生不是电影,没有NG,也没有编剧,也没有观众,虽然你不用对观众负责,但是出来混,迟早是要还的,怎样的还法?想象你认为最差的那种。
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有时观影为人们带来的成长比读书更强,想必这次的观看能让你有诸多心得体会,观后感,顾名思义是用眼睛看完某些事物后,根据内心的具体感受和看法写下来的文章。经常写观后感可以帮助我们更好的锻炼自己的文笔能力。你知道如何写一篇优秀的作品观后感吗?以下由读后感大全小编收集整理的《中国空间站太空授课观后感》,相信你能找到对自己有用的内容。
嫦娥奔月、夸父逐日、敦煌壁画中的神女飞天中国人跨越千百年的飞天梦浪漫且神秘,千年前屈原发出《天问》,千年后的今天,我们在酒泉卫星发射中心问天阁广场举行出征仪式,航天员带着飞天梦奔赴浩瀚星辰。
英雄出征,穿云破日。从东方红一号到神舟系列,中国载人航天事业不断向前发展,星辰大海的征途激荡着每一颗中国心,航天精神鼓舞着一代代航天人发愤图强、埋头苦干、自主创新。今天,让我们一起致敬勇攀高峰,为中国航天事业作出巨大贡献的中国航天人。
伟大的事业孕育伟大的精神,伟大的精神推动伟大的事业。1970年,我国第一颗人造卫星东方红一号发射成功,拉开了中国探索宇宙奥秘的序幕。通过60多年的发展,中国航天事业跻身世界航天大国之列,背后离不开一代代航天人日日夜夜的艰苦付出,是他们让东方红乐曲在浩瀚宇宙中第一次响起,是他们圆了中国人的飞天梦,是他们以实际行动践行了特别能吃苦,特别能战斗,特别能攻关,特别能奉献的航天精神。
事业愈艰巨精神愈深厚,在伟大航天精神的指引下,一代又一代航天人扎根枯燥艰深的科研之中,攻克一个个卡脖子技术难题,打造一件件国之重器,向我们展示了中国精神、中国力量。载人航天事业的成就,充分展示了伟大的中国道路、中国精神、中国力量,坚定了全国各族人民实现中华民族伟大复兴的中国梦的决心和信心。载人航天精神的精神内核是爱国主义。苟利国家生死以,岂因祸福避趋之,在酒泉卫星发射中心长眠着600多位为中国航天事业作出过贡献的英灵,他们的故事深埋在戈壁荒漠,他们的贡献让星辰大海的梦想得以实现。在中国一穷二白之际,要想探索未知宇宙何其艰难,一路走来,航天人克服了重重困难,他们秉持国家利益高于一切的坚定信念,用无怨无悔的忠诚谱写赞歌,用攻坚克难的决心一往无前,用严肃求实的作风开创佳绩,让中国在探索宇宙奥秘、和平利用太空事业中占有一席之地。
传承航天精神是对中国航天人最好的致敬。北斗专列总体设计团队平均年龄不足30岁,长征五号航天团队平均年龄仅33岁,东方红四号团队平均年龄仅29岁,迈步新时代,蓬勃向上的青年人接过了中国航天事业的接力棒,继续书写着中国航天事业新篇章,为中国早日成为世界科技强国而不断奋斗。青年一代当以航天精神为坐标,不管从事什么职业,航天精神都将指引着我们向上向善,在新时代长征路上奋勇拼搏、勇攀高峰,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
曾经有同学问:“雨晴,你的梦想是什么呢?”我笑而不答。
想知道我的梦想,还是先体验我的神奇之旅吧!(不说出梦想,留下悬念。)
一天,穿着银白的宇航服,驾驶着“嫦娥八号”飞上蓝天啦!
哇,好美啊!浩瀚宇宙,繁星点点,大熊星座、小熊星座等让我目不暇接。北极星,天牛星更是近在咫尺,似乎一伸手就可以摸到。(太空环境的白描,如临其境。
我先来到了木星上,本以为木星上面有许多树木。可没想到居然一棵树、一滴水都没有,眼前是一望无际的沙漠。没意思,还是到其它星球上吧。
我计划去月球瞧瞧,可随后想到月球早被人类考察过了,没有挑战性。于是,我把目标转向了一个尚未发现还没有名字的星球。飞船徐徐降落在星球上,我刚下飞船,就情不自禁“哇塞!”叫出声来,你看:树木葱茏,青翠欲滴,湖水清澈见底,空气里还飘着淡淡的花香。我沉醉了,好一会儿,才醒过来。我在上面刻上“顾雨晴到此一游”,并取名叫“雨晴星”,因为它是我发现的。(环境描写及刻字、命名,充满大胆想象,让人拍案叫绝。)
随后我又驾驶着飞船在银河里转悠,而且意想不到的是还认识了许多外星人朋友,在他们那里我品尝了从未吃过的美味佳肴、参观了绝无仅有的名胜古迹。
同学们领略了我的旅行后,现在应该知道我的梦想吧!
可是我清醒地知道,这不过是梦想,我只是一个普通的小女孩。但是我的航天梦永远不会破灭,而且坚信总有一天,我会用自己的努力让梦想成真。(结尾表明小作者为实现梦想而奋斗的决心,画龙点睛。)
朱老师为我们播放了天宫课堂的视频,使我对奥妙无穷的宇宙有了新的认识。
课堂一开始,我们的授课宇航员——王亚平老师先带我们简单领略了航天员们的工作环境及休息环境,接着向我们介绍了有趣的太空跑步机和太空自行车的用法,然后介绍了太空中时无法和地面上一样行走和转身的,原因在于太空中处于“失重”环境,所以宇航员们只可在舱内飘来飘去,借助舱壁舱底的把手进行活动。向我们展现了太空中水的奇妙现象,最后讲述了一个谁也意料不到的事情:航天员们一天可看到十六次日出,因为空间站每天绕地球十六次,这是多么令人惊叹的事情啊!其中,我印象最深的是太空中的水了。
亚平老师先利用一个塑料圆环在水袋中浸满水,形成水膜。我顺着水膜向后看,啊!后面的物品全部倒立了!亚平老师接着解释,在太空中水几乎没有浮力,水的张力就使水膜形成类似凸透镜的形状,王老师的助手叶老师将水膜中的气泡吸去后,王老师又将水袋里的水注入在水膜中,使水膜不断变圆,形成水球,接着叶老师在水球中注入一个小气泡,使我们看到物体有一正一反两个陈像,神奇极了,叶老师将气泡吸去后,亚平老师将一颗泡糖片放入水球中,一串串淘气的小气泡出现在水球中,他们像珊瑚礁一样,一簇簇拥在一起,神秘极了!通过这次亚平老师的直播,我感受到了科学的奥秘无穷,还有很多我所不知道的知识。同时我也深深体会到了祖国的快速发展,即将成为世界第一强国的东方国家,我为它而自豪。
亚平老师在讲课时说:“我们是新时代少年,是祖国的花朵,祖国的未来在你们手中,你们将是新时代的接班人。”让我们每一位同学,带着王亚平老师的鼓舞,把祖国建设成为世界第一强国而努力奋斗!
启航新征程,乡村振兴集结号已经拉响,我们也要怀有上九天揽月的航天豪情,以航天精神为指引,让航天精神在乡村大地开出最艳丽的花朵,结出最甜美的果实,擘画出新时代乡村振兴的美丽画卷。
要特别能吃苦,争做基层逐梦挖土人。民族要复兴,乡村必振兴。脱贫攻坚取得胜利后,要全面推进乡村振兴,这是三农工作重心的历史性转移。天下大事,必作于细,作为新时代的基层青年干部,要发挥基层观察哨、侦察兵、瞭望台的优势,在推动乡村振兴进程中,细处着眼发现其中存在的问题,从而精准把脉,提出建议,也要充分认识基层大事不多,小事全有的工作特点,仔细做好每一件小事。要始终坚守初心、始终站稳人民立场,把群众的急难愁盼放在心上,用心用情及时办好群众之事,在基层扎稳根、扎深根,在矛盾最突出、与群众接触最密切的地方淬炼成长。在实现中国梦的伟大征程中踏实当好新时代的挖土人。
须特别能战斗,争做无畏攻坚铁军人。艰难困苦,玉汝于成。航天事业作为国家重大科技工程,是一项规模宏大、系统复杂、高度集成的大工程。成绩的取得离不开航天人艰苦卓绝的努力和攻坚克难的担当。广大基层干部,当坚定信仰,志存高远。要经得起考验、耐得住磨练,把心思集中在想干事上,把本领用在能干事上,把目标放在干成事上。时刻保持锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气,发挥战斗精神,沉下心、俯下身,坚持埋头苦干,主动担当作为,不断回炉充电,充分发挥协作优势,向贤者看齐,不因循守旧、不虚度光阴,奋发图强、踏浪前行,做起而行之的行动者和无畏攻坚、铮铮铁骨的铁军人。
当特别能攻关,争做勇于探索开拓人。逢山开路、遇河架桥。永远要有锐意进取、大胆探索的精神,敢于和善于分析回答现实生活中和群众思想上迫切需要解决的问题。我国航天自主创新道路的新成就,靠的更是一代代航天人在成功路上的不断开垦与探索。在基层工作,大力推进乡村振兴同样需要保持路漫漫其修远兮,吾将上下而求索的姿态,作为新时代青年干部,需要眼界广脑子活,勇于自我革新,突破路径依赖思维,多进行一些求解性思维,不断拿出干劲,学践互促、学以致用,着眼新思路、掌握新方法,闯出新门道、干出新事业。并发挥专业特长,结合任职区域特色,因地制宜挖掘当地文化宝藏、就地取材打造当地产业品牌,以自己的专业技能助力乡村振兴,做好新时代乡村振兴的开拓人。
以下内容是读后感大全的编辑特地整理的“关于太空观后感”,你了解写作品名的观后感应该包含哪些内容吗? 把这些珍贵的想法和见解记录下来吧,写观后感时要把握文章重点,才能表达真挚的感受,希望能帮助到你的学习和工作!
一天,我正在喝可乐,我就发现了一个惊天的秘密。什么呢?那就是太空的奥秘。当我快速的摇晃可乐时,出现了泡沫,这在以前我是并没有注意的`,但是现在,却引发我无限的遐想。
当我摇晃可乐时,出现了许多泡沫,等泡沫快消失时,中间残存的的泡沫转动了起来,像一个黑洞一样。它包裹了其他的小泡沫,一点一点的扩大体积,但是厄运难逃,最终还是消失了。就是这样的一个现象,让我想天想地,最终想到了宇宙那里。是啊!宇宙在没有出生时只是一个原点,那时候没有时间,没有空间,出了原点别的什么都没有。
但是,我觉得原点里面绝对有一定的空间,说不定里面就是我们的宇宙。原点爆炸,出现了宇宙,而且宇宙急剧扩大。宇宙形成初期,星体们四处乱撞,大的存活下来,小的被大的吞噬,就像可乐里面泡沫急剧减少,最后变得非常稳定一样,我们的宇宙也一样。现在,我们的太阳系几乎没有了天体碰撞,它们各安其职,非常老实。但是,我觉得如果一旦稳定下来,就离灭亡不远了。你想想,一个非常老实的人,什么的都不做,老老实实的生活着,最终将一事无成。
我们的宇宙一样,经过几百亿年或几千一年的混乱,现在安定下来,那么就像一个老老实实的人了。现在宇宙膨胀急剧,这说明什么?太阳在灭亡时会出现外层向外膨胀,内核向里挤压,这可不是一个好兆头。
幸运的人,会不会一生只有一次面对死亡,那就是他真正死亡之前。但是,那些有与死亡擦肩而过经历的人,是不是更幸运?
看了杨利伟同志的《太空一日》,就像看了一部科幻电影。一次未知的随时可能面临死亡的旅行,一个要克服共振、压力、温度、失重等各种挑战身体极限的陌生环境,还随时面临着应对各种模拟之外的突发情况。
当然,还有另一面,是当初别人从未有过的体验和经历。看到地球的全貌,窥视整个宇宙,以上帝视角般俯瞰各个大洲和国家。做的每一次尝试,都是在集国家之力,对人类生存的地球和宇宙做探索,其价值和意义远超了个人。
可以把航天员看做成一种极特别的职业,当然从面临职业风险和意外的角度,随时可能与死神相见的职业也有不少。这种要把生命攸关的事情常态化和职业化的工作,对我有什么启发?
严谨和准确是最基础的,要确保按照既定的流程,万无一失,因为这是能控制的部分,不容有差错。然后是可以预想到的问题和突发情况,做好充足的应对准备,模拟过程中的每一次问题的记录和解决过程都很重要。最后是预想之外的问题,这个时候便是考验执行事情的人,身体上的快速反应,思维上的智慧和策略,还有心态上的冷静和乐观,当然还需要一点好运。
还记得小时候会想,宇宙的尽头是什么?如果有尽头那尽头外是什么?如果没有尽头那现在认知里空间的概念就不成立了?相信有一天这个问题会有答案,至少是越来越接近答案。
考试结束后,我无聊地躺在沙发上打发时间,干点什么好呢?对了,太空授课,老师在广播上推荐观看的太空授课!我迫不及待地打开电脑,输入文字。
屏幕上,45分钟的太空教学已经开始,王亚平老师通过一个个妙趣横生的实验,把我们带进一个全新的太空环境。温柔的语调,丰富的表情,幽默的语言,让屏幕前的孩子们都睁大了眼睛,聚精会神。通过观看这次太空授课,我也颇有感触。
在所有实验,属水球实验给我的印象最为深刻。从一个水膜慢慢变成饱满的水球,再渐变成淡红色的水球,由于表明张力的增强,这些在地球上根本不可能完成的实验却能在神十飞船里轻松进行。
在欣赏太空实验的同时,我也不得不感叹人类科技的神奇奥秘。20xx年美国宇航员摩根第一次给人类在太空站里讲课,但她的课堂内容仅限于宇航员的日常生活以及回答现场孩子们提出的问题。今天,我们中国也有了自己的太空老师,课堂内容也丰富多彩,我由衷地感想所有为了祖国太空事业而奉献出一生的所有科学家,也祝愿中国以及全世界的航天事业能更加辉煌!
如何写出标准合格的作品名的观后感呢?看完一部电影后,我们会有自己的思考和理解,观赏完影片后,大家肯定心中都感触颇多,让人忍不住吐露出来。在观赏了后,心中感慨万千,不禁为作品所深深折服,写观后感时要找准写作的切入口,才能引起情感共鸣,读后感大全的编辑花时间专门编辑了小学太空授课观后感,不妨参考一下本文,希望你喜欢!
未来,到2120年的时候,太空旅游已经成为一件非常普通的事情了。今天是我第一次到太空旅游,心中不免有些激动。对了,忘了告诉你,这时我们人类已经破译了基因密码,可以活到200岁。
我来到太空旅游基地,顺着那些比钢铁结实百倍而且非常轻的碳纳米管天梯进入逐梦号飞船里。望着窗外一闪而过的白云,我不禁想象着宇宙美丽的面孔神秘的黑洞,美丽的银河像一条嵌满了宝石的丝带闪烁着耀眼的光芒。还有月球上的环形山、陨石坑和拔地而起的摩天大楼,木星上气态的奇花异草
不一会儿,我们便来到了月球。月球上布满了纵横交错的管道网,那是月球上的高速公路。高速公路上有许多的私人飞船在飞速行驶着,形状还千奇百怪:球状的、箭头状的、汽车状的
我在月球上找了一间名叫广寒宫的旅馆休息,旅馆里装扮成仙女的服务员热情地招待了我。旅馆里的氧气装置,源源不断地向旅馆输送着氧气。走去房间的路上,雾气环绕,还有小兔子在周围蹦跳嬉戏。房间内的墙壁是充气的,因为在月球上没有地心引力,当你睡觉时脱去防护服就会到处飘浮。所以不想头撞到墙长个包的话,就要在墙上装气垫啦。
休息过后,我在月球上逛了逛,人们已经把这里建设得很美丽了。行走在道路上,脚下会有一些星光孢子物质一闪一闪的,像点点星光奇妙极了。道路两旁的花草树木都是气态植物,那棵高高的树木是一种叫珍木的气态大树。气态的荧光花还会闪着朦胧的微光,有的花瓣一张一回,有的五彩缤纷还会变颜色,真是太神奇了!
随后我转乘探险号星际飞船飞往太阳系八大行星中体积最大的木星。我先后经过木卫一、木卫二、木卫三 终于,我看到了这颗表面有众多彩色条纹图案的木星。但木星上的高温和风暴闪电实在太强烈了,我不敢靠得太近,于是更改飞行航道去水星了。
水星因为离太阳最近,所以反而一滴水也没有。不过人类发明了一种超级绝热体,让水星变成了一个气候宜人的宇宙游泳池。在那里,人们可以随时随地游泳、泡温泉。有时候外星生物也会来这游泳,你不用担心受到攻击,它们和这里的人们都能友好相处。
接着我驾驶飞船来到了火星,火星通红通红的像颗红宝石。惊奇的是我遇到了在火星生活的外星人!它们个子不高,两只火眼金睛的大眼睛很可爱。它们有着让物体着火的超能力,它们还把我带的零食香肠变成了香喷喷的烤香肠。
最后我返回月球并采集了几颗太空石头留作纪念,然后再次驾驶我的逐梦号飞船回到了地球。这次奇妙的太空之旅让我恋恋不忘!太空,我会再来的!
浩瀚宇宙、神秘太空,一直是我俩向往而好奇的地方,并且对它充满幻想。所以,在去年我们力学小学开展小米粒儿童研究科学家精神活动中,我们毫不犹豫地选择了我国卫星之父孙家栋作为研究选题,并且认真学习了航天周边小知识。
通过这次研究,我们这两个小小写作迷,成功转型为写作+航天迷,书翘还勇敢地进行了小小尝试。她由于研究中的灵感,写了一篇题为《巡天记》科幻作文,是关于宇航员运用引力弹弓的原理,向木卫二发射探测器,以寻找适宜人类移居的星球的故事,在学校征文比赛中还获得了特等奖呢。小试牛刀成功以后,我俩利用暑假合作构思另一篇科幻作文逃离黑洞,主角就是100年后的中国航天员,在宇宙中发现了真实存在的黑洞,于是集结带领其他国家的宇航员,以天宫十号空间站为基地,一起拯救地球的故事;其中还有一对双胞胎宇航员,利用心灵感应传递信息,修复受损空间站仪器,成功突破黑障的情节。可是拿出草稿后,我们自己都不满意,硬伤太多:涉及太多、太多的天文、物理知识,已经大大超过了我们的认知,我俩都有些泄气了。
2013年6月20日,这是一个令许多热爱科学、向往太空的人们激动的时刻,神舟十号上的航天员们将在太空中为大家进行授课。我们也没有忘记,美国的女教师克里斯塔?麦考利夫也曾想在太空中为学生们展开人生中精彩的一课,但令人遗憾的是,这位光荣的女教师却随着“挑战者号”陨落在了茫茫太空。今天,中国的三位英雄航天员实现了她的梦想。
授课航天员分别是女航天员王亚平,男航天员聂海胜,由张晓光担任摄像师,他们在浩瀚的太空上为我们讲授了精彩的一课。这节课共40多分钟,王亚平共做了五个实验,分别是在太空中的质量测量、单摆运动、陀螺运动、水球和水膜的实验。这五个实验看起来非常简单,其实许多地方都有着深厚的物理知识,这一课也可以说是物理学家们研究的结晶。
首先,王亚平老师讲授了质量测量实验。王亚平老师先用幽默、亲和的语言为我们讲了一些太空中的基础知识,又让聂海胜老师在太空舱里表演杂技——半空打坐,我惊奇地发现,聂海胜老师用手在地上一撑令自己浮起来,然后竟然在半空中盘起来双腿,稳稳当当的坐了起来。然后,王亚平老师又说她有“大力神功”。她用手指在聂海胜老师身上轻轻一推,聂海胜老师就向后飞了过去。王亚平老师说,在太空失重环境中,人的体重会轻很多。那么,怎样才能测量航天员在太空中的体重呢?原来物体受到的力等于它的质量乘以速度,根据这个原理,就能测出物体在太空的质量。
第二个实验是单摆实验,王亚平老师将支架固定后,在摆轴的前端用一根线拴住一个小球,接着将球拉高到一定位置后松手。这时我想:这小球一定会左右大幅度摆动的。但在太空中你猜怎么着?原来小球在那个高度慢悠悠地悬浮着!想要它动该怎么办呢?这时,王老师给了小球一个推力,可爱的小球就傻乎乎地围着摆轴做圆周运动了!
第三个实验很好玩,材料是我们熟悉的玩具——陀螺。王老师把干扰力用各种方式施加给陀螺,它就在太空中以不同的方式飞行着,多有趣啊。
第四个实验的材料也是我们很熟悉的,一个放大镜的架子和一袋水。王老师首先挤了挤水袋里的水,我不禁有些担心:水洒出来不会带来麻烦吗?但是王老师挤了半天才挤出了——一个晶莹剔透的水珠!这个水珠没有像在地球上一样毫不犹豫的落下来,而是像航天员们一样在空中飘浮着,格外有趣。然后,王老师张开嘴,一口将小球吞了下去——我还真没听说过“吞水喝”的呢。然后用到金属圈了!王老师先把金属圈轻轻地放入水袋,又将金属圈慢慢地抽出。抽出后的金属圈上形成了一个大大的水膜。这是为什么呢?其实很简单,一切都归功于失重这个神奇的现象。
第五个实验还是需要水膜,王老师将水膜体积变大,又用针管将红色液体打入其中——只见红墨水的颜色在水球中慢慢漫延开来,逐渐“占领了”水球,圆圆的水球好像巫婆的水晶球,充满了妖娆的红色。
神舟十号空间交会对接,说明我国为未来空间站的建设又迈出了坚实的一步。象征着我国航天事业快速发展和逐渐昌盛的国运。我看到,中国这个巨人又站起来了!
2013年6月20日星期四,我们班在多功能教室看了太空授课,是神舟十号的航天员——王亚平老师给我们授课。
开始前,我就迫不及待的想要见到王亚平老师,听他给我们授课。
中午10:00授课开始了,我认真的看着。知道了在太空里:太空人员可以站着睡觉;在飞船里可以不穿太空服;在太空中所有东西会失重……
我记得最清的两种实验:有陀螺表演、水膜表演。①“陀螺表演”有两个陀螺,一个陀螺转动一个陀螺不转动并用指头在两个陀螺上面压一下,转动的陀螺会走,不转动的陀螺会向前翻滚。这就是陀螺表演。②“水膜表演”一个水袋和一个铁环,把铁环放进水袋里,在慢慢的拿出来,水膜就做成了。水膜有个特点,特点是摇晃的时候会出现一个小水滴,可是水膜也不会破。还有不断的给水膜加水,水膜就变成了大水球。这就是水膜表演。
这些实验太精彩了,而且这些实验在地球上是做不出来的。看完之后,我还想看,因为太神奇了。我想等我长大了,也要到太空去体验太空生活。
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