《空城计》观后感
《空城计》观后感(合集3篇)。
编辑推荐你不妨读一下《空城计》观后感。一些好的电影可以影响我们的人生价值观，很多时候，我们在观赏作品的时候都会有一些想法。 我们可以用一篇观后感来记录我们的真实感受，观后感可以提升我们的表达精准度。建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
《空城计》观后感 篇1
最近，我读了《三国演义》这本古典名著。当我合上书放在桌子上时，诸葛亮的形象立即浮现在我面前。诸葛亮一生用计很多，我印象最深刻的当属《空城计》。
这篇故事主要讲的是：诸葛亮等人在丢失街亭后，退守西县。而这时司马懿率十五万大军前来攻打西县，众人惊慌失策，因为诸葛亮身边只有一帮文官，并无大将。诸葛亮思考了一会儿，他命人拆下城门上的旌旗，又让一些士兵大开城门，然后扮成老百姓在城门下低头扫地。而自己到城门上弹琴。司马懿等人来到城下后，看到城门上诸葛亮面带微笑地弹琴，城门下是低头扫地的百姓，旁若无人。司马懿之子司马昭认为诸葛亮故弄玄虚，只要率兵杀进去就能生擒诸葛亮。可司马懿生性多疑，他认为里面有诸葛亮的伏兵，带兵撒退了。众人才舒了一口气。
通过《空城计》这个故事，我懂得了遇到事情要冷静，不能慌张。我看到这个故事，让我想起另一件事：一个夏天，我因忍受不了天气太热，在父母同意后，到河里游泳。当我游得正欢的时候，忽然脚抽筋了，身体慢慢沉入水里。当时我一下子慌了，脑子一片空白，四周没人。忽然我脑海中浮现出《空城计》中诸葛亮遇事冷静的样子，让自己努力冷静下来，想起老师讲过的自救方法，于是我决定自救。我努力把头仰在水面上，用双手把抽筋的脚指用力往后扳，终于可以游动了，我马上游到岸边上了岸。过了五六分钟才好了，这时，我才长长的舒了一口气。
读了《空城计》这个故事，我明白了：无论遇到什么事情都不要慌张，冷静思考，才能想出解决的办法。
《空城计》观后感 篇2
大家必须都听说过三国演义中空城计的故事吧。今日我也给大家讲讲。
司马懿占领街亭之后，立刻率领十五万丈大军直奔蜀军的囤粮基地西城。诸葛亮得到消息，带领几千士兵运粮草。忽然士兵飞马来报，魏军已经临近西城。可诸葛亮身边仅有两千多个运粮兵。
诸葛亮也明白，自我这点人马是根本战可是魏军。但他明白，司马懿一向多疑，于是决定冒险用计谋迷惑魏军。
他让士兵门把旌旗收起，各自守在城墙的哨位上，并打开四面城门。门口派了二十来个士兵扮成老百姓的样貌，清扫街道，自我身披鹤氅，头戴纶巾，由两个小童相陪，坐在盛楼上弹起古琴。
司马懿来到西城门前一看，大吃一惊，城门大开，门口就仅有几个百姓在扫地，诸葛亮却坐在城头，弹着琴。他听到调子一点都不乱，心想：诸葛亮一身做事谨慎，绝不会冒险。他必须在城中设下埋伏，于是立刻令军队撤退。
之后，诸葛亮设的“空城计”成了千古美谈。
诸葛亮真是一个在大敌当前，头脑还十分冷静，有勇有谋的大智者。可这几天来的〈喜羊羊与灰太狼〉中的喜羊羊也同样足智多谋，每次都弄得灰太狼夹着尾巴说：“我必须会回来的。”我们大家伙也被逗得开怀大笑。
所以我们在生活中也要做一个聪明的人。
《空城计》观后感 篇3
《空城计》选自《三十六计》。《三十六计》或称《三十六策》，是指中国古代三十六个兵法策略，语源于南北朝，成书于明清。它是根据我国古代卓越的军事思想和丰富的斗争经验总结而成的兵书，是中华民族悠久文化遗产之一。
空城计，是一种被动作战的被动行为，当那些实力空虚、因遭受意外压力被迫走投无路的一方，采用此招，目的就是企图蒙混过关或避免遭受更大的损失。由于此计具有很大的不确定性和风险性，有许多主动权和机遇还掌握在对方手里，因而，在万不得以的情况下，不宜使用空城计，同时，此计也不宜重复、多次地运用。
在实际战略中，风险往往与机遇、利益和成功共存，“不入虎穴，焉得虎仔”，空城计的奇巧之处在于：要善于正确、及时地把握对方的战略背景、心理状态、性格特性等，因时、因地、因人地以奇异的谋略解除自己的危机。三国时，诸葛亮之所以能大胆地以“空城”退敌，就是他能准确地惴摸到了司马懿谨慎、多疑而心虚的心理状态，而诸葛亮独出心裁、奇异的思维方式，使他成功地化解了一时的危局。
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《空城计》观后感3篇
在生活中看看电视剧已经是非常稀松平常的事情了，欣赏的过程可以引发我们许多的感悟。 让我们用一篇观后感来记录我们从中所获的新知识吧！，经常写观后感，可以提高自己的内容输出能力，写观后感有哪些需要注意的方面吗？根据您的要求，读后感大全为您搜集了一些有用的内容《《空城计》观后感》，敬请您收藏本网页网址以免遗忘！
《空城计》观后感(篇1)
合上泛黄的书页，我静静凝神思考，望着窗外的春藤叶，聆听到了时光的'旋律。恍惚中我仿佛回到了18前，那个英雄辈起的时代，那个魏蜀吴三足鼎立时期，《三国演义》心中的一幕幕在眼前展开
我最惊羡于孔明的智慧，从耳熟能详的《草船借箭》到《三气周瑜》，无不体现着他过人的才智和随机应变机巧。其中《空城计》也是一个最能呈现他神机妙算、机智绝纶的精妙 篇章。正如杜甫诗云：伯仲之间见伊吕，指挥若定失萧曹。
《空城计》内容讲的是司马懿带领魏军前来攻打，而孔明身边却只有屈指可数的几位文官，他们进退两难，硬拼吧，却势单力薄；弃城而逃吧，很快会被追上。
于是，孔明心生一计，他独自在城楼上淡定自若，焚香抚琴，两个书童各手持宝剑和拂尘侍立左右，安排文官们分头扮作百姓在地头洒扫，就这样制造了空城的假象，迷惑了司马懿的双眼。
事后众皆惊服曰：丞相之机，神鬼莫测。若某等之见，必弃城而走矣。
我经常思考，他为什么能够迷惑司马懿，成功脱险呢？一番深入思考后，我明白了他之所以成功的因素有三：第一是他沉着冷静，机智勇敢；第二是他知己知彼，深知进退两难；第三是他巧识人心，了解司马懿的个性多疑。就是这三点，造就了瑶琴三尺胜雄师，诸葛西城退敌时的壮举。
在生活中，我们也要像孔明那样，遇事沉着冷静，随机应变，巧识人心，才能把握更多的机会，这样才能像他一样创造出成就辉煌！
沉着冷静，足智多谋，巧识人心，机智勇敢，正是这些成就了蜀国一代贤相诸葛孔明！千载谁堪伯仲间！
这正是：
心悬八阵图，初对策，再出师，共仰神明传将略。
目击三分鼎，东联吴，北拒曹，常怀谨慎励臣躬。
观三国烽烟，闪现出一个千年青史留名的传奇人物。思索中在《三国演义》里，我们发现了另一个诸葛亮。
《空城计》观后感(篇2)
书能带给我们快乐，像丰收那样的快乐。《空城计》中的诸葛亮让我深深佩服，怪不得水镜先生说：“卧龙、凤雏，得一人可安天下”呢!
西城兵力薄弱，魏国得以进攻，蜀国西城危在旦夕，诸葛亮却出谋划策想出“空城计”，不用一兵一卒就让司马懿赶忙退兵。诸葛亮巧用自己的“智”与司马懿的“疑”让西城暂时化解危机，真是足智多谋。
诸葛亮的智慧简直是达到了很高的境界。用表象来迷惑敌人，故弄玄虚，将一座空城体现出是一座兵力充沛的西城!他用琴声的起伏音律来让敌方吓得退兵，真是厉害。
诸葛亮的“智”很难学，但是他的沉着是每个人都能做到的。在危急关头露出不慌不忙的样子，十分重要，如同在溺水时不要死命挣扎一样。我们如果遇难事时，沉着不慌乱，相信“世上无难事，只怕有心人”这句话，也许就能成功呢?“空城计”的故事中，诸葛亮弹琴开城门需要沉稳;面对司马懿兵临城下时，随机应变琴声激昂时更需要冷静沉着，临危不乱的心态!这次疫情，“宅”在家中也要沉着不慌乱，要相信新冠肺炎一定能被我们打败!坚定必胜信念，也能增强防止病毒二次传播的免疫力。
《空城计》让我印象深刻，它让我看到了古人的聪慧，让我了解到历史的意义，也让我悟出更多做人的道理。
“书读百遍，其义自见。”读书让人智慧了，读书让你向生活之“美”延伸。“空城计”的故事就是一块充满“智”与“静”的美玉。这个故事告诉我们一个很明显的道理：只要有勇气，有正义感，有时候可以置之死地而后生。
《空城计》观后感(篇3)
话说诸葛亮驻守一城，城内兵马已调走大部分，只剩两千余将士。司马懿大军压境。守城，已无力阻拦进攻，逃跑，大军就在眼前。退守无路，城内人心惶惶。却见诸葛亮下令：收军旗，大开城门，将士不准露头，不能高声叫唤，违令者斩。
下令以后，诸葛亮又安排几名军士着百姓衣着，在门口淡定扫地。又唤来两名童子，燃起香，架起琴，又对手下吩咐了几句，然后在城头悠闲地弹起琴。
司马懿大军前军见状，不由得停下。征战多年，从未见过如此情况，司马懿不禁怀疑诸葛亮镇定自若的背后藏着什么阴谋。两军僵持着，悠扬的琴声飘扬在战场上空。
司马昭正要上前提议父亲下令攻城，被司马懿一手拦住：“你听。”
一针飘渺的声音传来，司马懿提高了警觉。声音越来越近，越来越大，司马懿听出了这是犬吠声。只见城外，一只狗正追着一只野兔，等到野兔精疲疾力尽时，野狗一扑而起抓住野兔，随后叼着野兔来到了扫地的士兵前。
扫地士兵一见，笑容满面地用手抓住兔子，拎起来看了看。狗欲扑起咬兔子，却被一脚踢开，再一次尝试，又被踢走。狗的主人突然收去了笑容，冲着狗吼了几句，然后狗被一人用绳子强行拉走了。
这时诸葛亮弹出悲凉的曲调，看了司马懿一眼。
司马懿看了狗逮野兔的结果，又看到诸葛亮意味深长的眼神，不禁一惊。
狡兔死，走狗烹。如果他现在灭了诸葛亮不久也要被君王实排上。解决了诸葛亮，手握重兵的司马懿自然要除掉。
司马懿明白以后，下令前军转后军，后军转前军，撤军。
《空城计》观后感范文7篇
在看到好的影视作品时，我们不由会被情节和内容深深吸引。有很多想法在看中不断涌现，不能消失，想要将想法表达出来，就要着手写一份观后感。观后感可以让我们更直接的知晓作者想要表达的意思。写作品观后感要注意一些什么？读后感大全小编现在向你推荐《空城计》观后感范文，欢迎你的品鉴！
《空城计》观后感范文 篇1
在今个漫长暑假中，我看了一本很著名的历史书籍
——《三国演义》。其中，我最感兴趣的是《空城计》的故事。它使我受益匪浅。
三国时期，谙葛亮因错用马谡而失掉战略要地——街亭，魏将司马懿乘势引大军15万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时，诸葛视身边没有大将，仅有一班文官，所带领的五千军队，也有一半运粮草去了，只剩2500名士兵在城里。众人听到司马懿带兵前来的消息都大惊失色。诸葛亮登城楼观望后，对众人说：“大家不要惊慌，我略用计策，便可教司马懿退兵。”
于是，诸葛亮传令，把所有的旌旗都藏起来，士兵原地不动，如果有私自外出以及大声喧哗的，立即斩首。又教士兵把四个城门打开，每个城门之上派20名士兵扮成百姓模样，洒水扫街。诸葛亮自我披上鹤氅，戴上高高的纶巾，领着两个小书童，带上一张琴，到城上望敌楼前凭栏坐下，燃起香，然后慢慢弹起琴来。
司马懿的先头部队到达城下，见了这种气势，都不敢轻易入城，便急忙回到报告司马懿。司马懿听后，笑着说：“这怎样可能呢？”于是便令三军停下，自我飞马前去观看。离城不远，他果然看见诸葛亮端坐在城楼上，笑容可掬，正在焚香弹琴。左面一个书童，手捧宝剑；右面也有一个书童，手里拿着拂尘。城门里外，20多个百姓模样的人在低头洒扫，旁若无人。司马懿看后，疑惑不已，便来到中军，今后军充作前军，前军作后军撤退。他的二子司马昭说：“莫非是诸葛亮家中无兵，所以故意弄出这个样貌来？父亲您为什么要退兵呢？”司马懿说：“诸葛亮一生谨慎，不曾冒险。此刻城门大开，里面必有埋伏，我军如果进去，正好中了他们的计。还是快快撤退吧！”于是各路兵马都退了回去。
看完了主要资料，我真的不得不佩服诸葛亮！他明白众人都以为他会像往日那样布局，便利用这一点，设置一个没有布局的“陷阱”，这样，司马懿等人便撤退。所以，在平常的生活中，我们也要像诸葛亮一样，开动脑筋，学会巧妙运用计策，克服困难。
《空城计》观后感范文 篇2
今天的任务完成了,我躺在椅子上休息。就顺手拿起了一本《三国演义》开始默读。读着读着,我看见了几个金光闪闪的大字:第95回,马谡剧柬失街亭，武侯弹琴退仲达。我大概翻了翻,发现里面有我最喜欢的一个章节:空城计。
这一回讲的是:马谡抗将令，因此丢失了街亭这一战略要地。因此司马懿攻到了诸葛亮所在的城。司马懿此时有15万军队，而诸葛亮仅仅只有5000军队。又分了2500人去搬运粮草。因此守城的只有2500军队。诸葛亮令将士把军旗都藏起来，每个哨兵和士兵一旦出城或者高言大语者，立刻斩首。把四个大门都打开，每个门用20个士兵在打扫，自己在楼上喝茶。
司马懿来到城下,看到如此情形，却不敢进去。因为他知道,诸葛亮从不冒险,现在他摆出如此轻松的态势,一定是有诡计。急令两路兵速速撤退。诸葛亮就这样吓退了司马懿。
诸葛亮之所以能退司马懿,是因为他利用司马懿多疑的性格，作到了知己知彼百战不殆的态势。
这件事情告诉我们,做任何的事，都要经过思考后再抉择，而不是莽莽撞撞的抉择，往往很多错误都犯在没有百分百的判断力，应抓住敌人的弱点再去判断怎样才能战胜敌人。
我希望我们现在都能够遇事思考，而不是莽莽撞撞的一古脑的向上冲。
《空城计》观后感范文 篇3
近几天，我读了一本名叫《空城计》的书，整本书的内容属实让我惊叹，也我受益不浅。
这本书主要讲了诸葛亮用自己的智谋以少胜多，战胜了司马懿的五十万大军的故事。
在街亭失守以后，司马懿便率领五十万大军向诸葛亮居住的地方西城赶去，准备将诸葛亮一举歼灭。诸葛亮打听到此事时，心急如焚，便说：“事到如今，也只能这样了”他叫人搬来一台琴放到城门上，又找来两个侍童站在她旁边，自己则悠扬自得的在城门上弹琴。司马懿风风火火的赶到西城来，看见诸葛亮这幅模样，也不敢轻举妄动，心里想“诸葛亮一向谨慎小心，不可能这么冒险，这里面肯定有诈！”便静静的等待着时机的到来。突然，诸葛亮的琴声变的激昂有力，仿佛有千军万马在面前走过。司马懿见此番情景，以为是诸葛亮发出的战斗指令，便立即掉转马头，落荒而逃。这时，诸葛亮在城门上哈哈大笑，说：“司马懿小儿，你还是败在我手下了，哈哈！”
通过读《空城计》我明白了要在平时多用智谋，不能被一根绳子吊死。我也希望这本书能被推广。
《空城计》观后感范文 篇4
在一晴朗的早晨，我读了《空城计》这个故事，它让我震惊，更让我受益匪浅。
这个故事主要讲了诸葛亮传令，把所有的旌旗都藏起来，士兵原地不动，如果有私自外出以及大声喧哗的，立即斩首。又教士兵把四个城门打开，每个城门之上派20名士兵扮成百姓模样，洒水扫街。诸葛亮自己披上鹤氅，戴上高高的纶巾，领着两个小书童，带上一张琴，到城上望敌楼前凭栏坐下，燃起香，然后慢慢弹起琴来。当司马懿看到这种情况，就觉得诸葛亮一定有埋伏，害怕里面埋伏千军，便带着军队直逃跑。
这个故事让我震惊，诸葛亮可以用几个老兵和一座空城吓跑司马懿的军队。当面对着困难他不会慌张而是大胆的用自己的才智打赢司马懿的老谋深算。诸葛亮真是太聪明了，他的智慧让我佩服。这让我想起，正 所谓笨鸟先飞，再笨的人只要努力也会有一番作为。诸葛亮也是饱读诗书才会成功的。所以如果我们想像诸葛亮一样就必须勤奋读书。“天才等于百分之一的聪明才智和百分之九十九的勤奋。”所以然后我们一起向成功发起冲刺吧！
《空城计》让我学会了很多，但是我相信诸葛亮更多的计谋会让我更吃惊的。我相信在《三国演义》这本书里我会学到更多。
《空城计》观后感范文 篇5
我喜欢看历史方面的书记，前两天，爸爸又送给我一本《空城计》。
看到书名，我还真迷茫了，《空城计》？什么意思？应该是没有人的城市里面发生的故事？还是……算了，还是让我看看吧，猜不出来。
哦，原来，故事讲的是，诸葛孔明大出祁山，不想先锋官马谡误失街亭，致使前线大军节节受困。情急之下，孔明决意退守汉中。大军尽去，时孔明身边只剩五千兵马驻守西城县。一日，忽接探马飞报，说魏国大将军司马懿引十五万大军正望西城蜂拥而来。这时，孔明身边别无大将，只有一班文官，驻城的五千兵马也已分出一半运粮去了。众官听罢尽皆失色，唯孔明镇定自若，当即下令将旌旗藏匿起来，城门四开，每门分派二十军校扮作百姓，洒扫街道。其余士兵不得妄出，不得擅自高声喊叫。一切准备就绪，孔明引二童携琴登上高楼，凭栏而坐，焚香操琴。好一副闲情惬意！
司马懿引兵来到，远望城上孔明端坐城楼，笑容可掬，旁若无人，大感不解。整个城池寂静一片，就跟什么事情也没发生过一样。看此情景，若换了旁人，大可无所顾虑，大手大脚的引兵浩浩荡荡杀入城中。说不定诸葛孔明早已授首就擒。可偏偏是司马懿，生性多疑，不由分说便下令退兵。孔明遥望魏军远去，抚掌而笑……
这就是著名的“空城计”。这本书让我感受到，人不光要有渊博的知识，还要有过人的胆识，这也是所谓的“艺高人胆大”。所以大家一定要好好学习，长大才能成为有用的人，俗话说得好“少壮不努力，老大徒伤悲”。
《空城计》观后感范文 篇6
《空城计》这个故事是写诸葛亮的，就迫不及待地打开书，读了起来。
读了这个故事我对诸葛亮佩服得五体投地，诸葛亮手下无兵却敢大胆地设了这样一个“空城计”，让老谋深算的司马懿上了当。我想，我也要像诸葛亮一样，机智勇敢，遇事不慌，碰到困难自己想办法解决。所以，当遇到危险的时候，千万不要手足无措、慌慌张张，应该沉着冷静、不慌不忙、机智有谋。
空城计运用的是一种心理战术。在己方无力守城的情况下，故意向敌人暴露我城内空虚，就是所谓“虚者虚之”。敌方产生怀疑，更会犹豫不前，就是所谓“疑中生疑”。敌人怕城内有埋伏，怕陷进埋伏圈内。但这是悬而又悬的“险策”。使用此计的关键，是要清楚地了解并掌握敌方将帅的心理状况和性格特征。诸葛亮使用空城计解围，就是他充分地了解司马懿谨慎多疑的性格特点才敢出此险策。诸葛亮的空城计名闻天下，其实，早在春秋时期，就出现过用空城计的出色战例。
故事告诉了我们一个十分清楚明了的道理：真真假假，假假真真，只要有勇气，临危不惧，有时就能够置之死地而后生。作文
《空城计》观后感范文 篇7
《空城计》这篇文章相信大家都不陌生，它出自中国古代四大名著之一的《三国演义》，作者是罗贯中。这篇文章大致是讲：当司马懿率领十几万大军去攻打蜀国兵力薄弱的西城时，诸葛亮想出了“空城计”来迷惑敌人。他让百姓表现地自然，自己在城门上悠闲地弹琴。使生性多疑的司马懿最终撤兵。
读完这篇文章，我首先佩服的是诸葛亮遇到困难时的沉着冷静。在司马懿十几万大军兵临城下时，他能“不慌不忙地整理了一下自己的衣服”，还能弹出“悠扬的琴声”，从这两处足以证明诸葛亮非常沉着。在日常生活中，如果遇到困难，我们也要像诸葛亮一样冷静下来，才能想出好的解决问题的方法。
记得小时候，有一次和爸妈在商场里购物，在收银台边，我因为着急结账，忘记跟爸妈一起，一个人跑过去。可当我停下这股劲儿，猛一回头，哎呀！完了！跟爸妈走散了！这可怎么办？就在我急得要哭出来时，突然想起老师教过的方法，我连忙冷静下来，想了一想，先站在原地，喊了一阵，没人答应。于是在很小的范围走，边喊边找爸妈的身影，过一会儿，还是没人答应。正当我想要不要找收银员借手机或去播音室，爸妈终于找到我了。
其次，我也佩服诸葛亮的聪明才干，因为在危急关头，光沉着冷静是不够的，我们还要有智慧，才能化险为夷。也是有了智慧，诸葛亮才想出“空城计”这个绝妙的计划，才有了这篇读后感。
《空城计》观后感悟600字
学会不同文档的写作是一种重要的能力，范文是我们写作的一个标杆，好范文在写法上总有我们参考的地方，怎么写好一篇范文？经过小编精心整理，推出《空城计》观后感悟，欢迎你阅读与收藏。
《空城计》观后感悟 篇1
寒假里，我观看了《空城计》这一部纪录片。一直以来，我非常喜欢《三国演义》中诸葛亮摆空城计吓退司马懿这一片段，而《空城计》这部纪录片对这一片段的解读非常精彩，展现了两位谋略高手斗智斗勇的博弈过程，下面就让我们一起来看看吧。
《空城计》又名《抚琴退兵》，取材于小说《三国演义》的第95回。首先，大部分人对空城计的概念是诸葛亮一人一琴一空城，吓退了司马懿的二十万大军。但是在纪录片《空城计》中，却是另一种解读方式，它以司马懿内心的独白来讲述：其实当诸葛亮在楼上抚琴时，司马懿就已经识破了他的计策，但他选择退兵而不是进攻，并不是畏惧，而是他深知兔死狗烹，鸟尽弓藏的道理。一旦他杀死了诸葛亮，诸葛亮所在的蜀国不久便会灭亡，而司马懿自己也就失去了被魏国利用的价值魏国请他出山，是用来对付诸葛亮的。纵使他战功显赫，也难逃一死。所以，司马懿故意中了诸葛亮的空城计，不仅保全了诸葛亮，而且也保全了他自己。
在看完这个片段后，我对诸葛亮佩服得五体投地，他完全抓住了司马懿想保全自身的心理，表面上摆出空城计，实际上却是给司马懿一条退路。而司马懿也在那一瞬间想明白了：他隐忍一生，想实现他的远大抱负，但如果即刻诸葛亮死了，他自己也就失去了价值，一旦现在司马懿没有价值，或他现在死亡，司马家族目前势单力薄，也最终会死亡，而司马家族一统天下的抱负也就无法去实现了。所以说，最能帮助你的人，不是朋友，而是你的敌人。因此，司马家族成就霸业统一天下后，特意追封诸葛亮为武兴王，而蜀汉追封诸葛亮的谥号才只是忠武侯。可见诸葛亮对司马懿，甚至司马家族的意义有多重要。
当然也有人说，诸葛亮的空城计根本就不存在。其实存不存在并不重要，重要的是《空城计》这部片子，告诉我们一个道理：你想取得成功，靠的是朋友;你想取得巨大的成功，靠的是敌人。现实亦是如此，无论在学习或在工作中，能体现你真正水平的，并不是朋友，而是你的敌人。以乐观的心态对待敌人，学习敌人身上之长，避已之短，将敌人为自身所用，才是正确地实现远大目标之路。
《空城计》观后感悟 篇2
我今天看了空城计，主要是讲在春秋战国时期，诸葛亮的兵力不敌司马懿撤退，司马懿一路追杀诸葛亮,诸葛亮急中生智，诸葛亮利用司马懿生性多疑的特点演了一出空城计，他叫几个士兵打开城门，在门口扫地，诸葛亮在城上弹奏曲子，司马懿看到以后怀疑里面有伏兵，不敢贸然进去，最后司马懿终于退兵了，诸葛亮有逃过了司马懿的追杀。空城计，是一种被动的作战行为，当那些实力空虚，因遭受意外压力被迫走头无路的一方，采用此计的目的是，企图蒙混过关或避免遭受更大的损失，空城计的奇巧之处在与：要善于正确及时地把握对方的战略，背景，心理状态等，因时，因地，因人地以奇异的谋略解除自己的危机，诸葛亮之所以能让司马懿退兵，就是诸葛亮能准确地揣摸到司马懿谨慎，多疑而心虚的心理状态，而诸葛亮独出心载，奇异的思维方式，使他成功地化解了一时的危局。同时空城计还是一种心理战。在已方无力守城的情况下，故意向敌人暴露我城内空虚，就是所虚者虚知。敌方产生怀疑，更会犹豫不前，就是所谓疑中生疑。
在实际战略中，风险往往与机遇，利益和成功共存，不入虎穴，焉得虎子。
《空城计》观后感悟 篇3
这个暑假我看了一篇故事，三国时有一次魏国得知蜀国的西城兵力薄弱，就派大将司马懿率领十万大军前去攻打。当时诸葛亮只有两千老弱残兵，他叫百姓们和军士们全部撤走，自己却镇定自若地坐在城楼上，摆上瑶琴点燃香，开始弹琴。不久，司马懿的大军围住了城。司马懿却惊讶地发现城门大开，城楼上的诸葛亮正在悠闲地弹琴。司马懿满腹狐疑，因为他了解自己的老对手诸葛亮是个非常谨慎小心的人，他怀疑诸葛亮有伏兵，迟迟不敢进攻。这时诸葛亮的琴声变得越来越激烈，好似万马奔腾，司马懿听出了琴声暗藏杀机，怀疑这是攻击的信号便下令迅速撤退，诸葛亮吓退了司马懿不由得哈哈大笑。
我最欣赏诸葛亮在面对危险的时候，临危不惧有勇有谋，他利用敌人多疑的心理弱点，吓退了敌人的十万大军。我真的很佩服诸葛亮的机智和勇敢。我要向他学习沉着冷静勇敢机智的战胜困难。
《变形计》观后感三篇
篇一：《变形计》观后感
13级护理10班 张文静
在这个世界里， 还是存在着感动……
看了变形计，心情很压抑，两个孩子互换了生活，环境，彼此都在陌生的环境生活，最后，收获了很多，我想他们应该更成熟了，也长大了，我想了很多，过去一切不愉快的都在脑海里徘徊，父母庝爱孩子，孩子庝爱父母，只不过交流沟通的形式不同两者都是离不开对方的，如果你觉得你学不会感动，学不会回报，学不会珍惜，那你可以去看《变形记》，我相信，也许一个微笑，一个动作，一个微不足道的，甚至毫不起眼的表情，能帮助，鼓励身边的人，不要吝啬的爱，爱就要表现出来！我们应该多关注贫困地区的孩子，尽自己最大的努力去帮助他们。
人都是善良的 真的希望每一个孩子可以健康成长。
篇二：《变形记》观后感
13级护理10班 马梦真
我们看的这期变形计的两个主人公分别是来自恒湿的胡政尧和来自农村的何久平。
相信不羁的胡政尧凭借帅气的外表和撒娇的手段已经深入人心；而小酒瓶从小养成的环保好习惯也更推进了人们心中的环保意识，如果大部分的人都像小酒瓶一样，那么世界也不会变得这么丑陋。
当胡政尧来到农村的时候，或许前几天还有点新鲜感，但久而久之，也会因为环境差距太大而崩溃。而从小在山村里长大的小酒瓶初到城市会极不适应，特地背来的小篓筐也极不适合城市，学校里也总是孤身一人。我想他那时候是极想家的，即使是在繁华的城市也敌不过他心里空缺的那块家的位置。
后来几天的乡村生活让胡政尧不再任性和不懂世事，甚至把身上唯一的一百块钱偷偷塞到康高初的书包里，让她好好上学，好好读书。而小酒瓶也不再像几天前那样孤单，有了胡若男这个哥哥。虽然胡若男脾气有点暴躁，但两人最后还是和好如初了，并且胡若男还送了小酒瓶离别礼物。
两年后的胡政尧变得成熟懂事了，变成了小暖男。
出这档节目，我们不仅直观的对比出城市孩子和农村孩子的不同，各有优点，也有利于城市孩子珍惜他们现在的生活，不要身在福中不知福；也让农村孩子又走出山村，观看大世界的机会。也可能会改变主人公的一生。
篇三：《变形记》观后感
13级护理10班 孙丹丹
我没有记住他们的名字，这或许有些些的遗憾。可是那个质朴、害羞、又很单纯的山里孩子，却在我心里扎了根。
他没有城里孩子的高大，不会城里孩子得心应手的游戏，会因为一双420块钱的鞋而惶恐，更会因为自己的惶恐带来的惶恐而羞愤。内心脆弱，敏感，可他真的很懂事，在他自己家里他也做的很棒。虽然那个偌大的北京城看不到。
太多的人把目光关注在城市孩子的身上。也许，他本该就是主角。可是，当那个偏远落后的小山村暴露在我们眼前，那些勤劳，朴实的老农民走进我们的视野，那些城市的小王子，小公主被送到那里体验生活。我们是不是应该问一问自己，这是为什么？只是因为那里条件艰苦吗？不，我认为更多的还是人性的力量吧。
他们善良，团结。也许他们会为了每天的三餐发愁，也许多少年买不了一件新衣服，可是他们却都毫无保留的爱着身边的亲人，朋友们。我们呢？那些在《变形记》成长起来的城市主人公呢？攀比、心计，太多本不应该属于这个年纪的我们的东西，都因为社会这个大染缸，过早的渗透进我们的生活里。如此这般，怎么可能不骄躁，怎么可能像他们那样，单纯，善良的生活。
也许很还很长远，但是，这种善良的正能量终究会像病毒般传播开来。用爱的循环，来传染更多更多的人！我相信！
徐悲鸿观后感(合集3篇)
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观看一些意味深长的电影时，观赏作品的同时总会因一些经典情节而受益匪浅，我们有必要写一篇观后感来记录这些感触。写好观后感的“感”就该联系实际，深入发挥。你是否正为写作品观后感而犯难呢？经过搜索整理，读后感大全的编辑为你呈现“徐悲鸿观后感”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
徐悲鸿观后感 篇1
读了《徐悲鸿的故事》这篇文章，我热血沸腾，多么爱国的人啊！多么爱学习的人啊！ 这篇文章概括了：一次聚会，外国洋学生歧视中国留学生。这可把徐悲鸿给气坏了。他好好学习，不怕劳累，终于获得了成功。那位洋学生不得不承认自己不是中国的对人的故事。 徐悲鸿这是伟大啊！他为了把自己祖国中国争光和找回自尊，流了很多汗水。终于，不负有心人，徐悲鸿成功啦！像徐悲鸿这样不怕辛劳，用自己的力量去贡献祖国，帮助祖国，为祖国争光争气的为人有许多，如：为国捐躯战士黄继光；为百姓造福的杰出工程师詹天佑；物理学杨振宁等等，在他们的身上，都看到了爱国的精神。 在社会中，许许多多的人嘴里说：我要为祖国出分力，我是中国人，我爱中国！可心里却想：懒得理他三七二十一，反正也没有什么，谁会那么傻地去死呢？我们是少先队员，是二十一世纪未来的接-班人，这个重担，我们一定要挺祝 同学们，好好学习！不要忘了我们是二十一世纪未来的接-班人，要把祖国变得更加繁荣富强！
徐悲鸿观后感 篇2
今天，我读了一篇名为《徐悲鸿立志学画》的文章。读罢此文，我被徐悲鸿深深震撼。
文章内容讲的是，徐悲鸿在考取巴黎高等美术学校后还曾向法国著名的绘画大师达仰学画。这引起了一些人的嫉妒。其中一个外国学生冲着他说，你们中国人就是到天堂去深造，也成不了材。这话深深地激怒了他。他为了用事实让外国人重新认识一下真正的中国人，更加发奋学画，终于以优异的成绩通过了结业考试，而且他创作的.油画在巴黎展出时，轰动了整个画界。
徐悲鸿凭借坚强的意志，通过不懈的努力取得了成功。他真不愧为我们学习的榜样。而今，我们一些学生缺乏坚强的意志，在学习上一遇到困难就退缩，极易对学习丧失信心，读书更不愿下苦功夫，兴致来时读一点书，没兴致便把书甩到了一边，是三天打鱼两天晒网，不能做到持之以恒。这样，如此学生哪怕真是到天堂去深造，也很难成材。
学海无涯苦作舟。我们也要像徐悲鸿一样，具有坚强的意志，坚持不懈地努力学习，力争成为有用之才。
徐悲鸿观后感 篇3
今天老师让我们写一篇读后感，是《徐悲鸿励志学画》这篇课文。
课文的主要意思是：一天，一位外国学生很不礼貌的向徐悲鸿说：中国人就是到天堂去深造也成不了才，徐悲鸿被激怒了，下定决心要让他们重新认识一下真真的中国人，从此以后，徐悲鸿更加努力，，终于在巴黎高等美术学校通过了考试，他的画在巴黎出展示，让外国学生看见了，外国学生找到徐悲鸿说中国人是很有才能的。
徐悲鸿这种坚持不懈的精神值得我们学习。有一次妈妈让我在家写作业，我写完了作业就看书，一个下午我都没出门，妈妈表扬了我，给我买了许多好吃的东西；老师让我们画画，说：这篇画画完成了才能走，下课了，同学们都走了，我下定决心要把这幅画画好，我画了又改，经过老师的指导，这一幅画终于过关了。
徐悲鸿是我们的骄傲。
关于老师观后感(合集3篇)
经过收集并整理，读后感大全为你呈上关于老师观后感，动笔写作品名的观后感要注意什么呢？观看作品之后内心有很多感慨想吐露出来。这时我们可以用写观后感的方式来记录我们内心的想法，撰写观后感能帮助我们将快速闪过的感悟记录下来，可能你会喜欢，欢迎分享！
关于老师观后感 篇1
看了李镇西老师的《做最好的老师》，其实是深有感触的，书中的案例十分吸引人，每个字都洋溢着李镇西老师对教师这一职业的热爱。
回想自己的教学工作，对于自己的学生，其实更多的还是爱，有时学生犯错了，我也会感到很气愤，但是，细想起来，孩子毕竟是孩子啊，正像一位同事说的那样，你不要指望学生会和你同步，不要把他们看得太大，他们只但是是一个不懂事的孩子，你能期望他和你一样懂事吗你期望他们会那么听话，把任何事情都做得那么到位吗其实，一切都是不可能的。
李镇西老师说，“童心是师爱的源泉”，我要说的是，你如果真要想和学生相处，你就不要老拿着大人的思想来衡量这帮孩子，毕竟他们还不是大人。他们的思维有时还很幼稚，还会做错很多事。所以有人说，你要允许学生去犯错，犯了错允许他去改正，这样学生才能在曲折中成长。
李老师在第四章总结出：把教育失误变成教育财富。有时，我们老师经常会犯这样的错误，绝对不允许学生犯错，上课迟到了，做错事情了，违犯纪律了等等。
这样恰恰相反，学生会因为你要求太严而产生抵触情绪，就像学生抵触其父母一样，你不要说你是为他们好，其实有哪位家长不是为自己的孩子好但是他们的孩子还是有很大的抵触情绪，原因在于，其实孩子不光是你的孩子，他更多的是以一个人的形式存在的，因此，你要把他当人看，是人都会犯错，你不能强迫他们按照你自己的意愿来做，有时甚至我们就应允许他犯错，因为犯错是为了下次不犯错。
有一段时间，因为经常有学生不带信息技术书，我就很恼火，常发脾气，结果效果却不好，并且我已经明显感到学生有抵触情绪了，那怎样办突然之间我意识到一个问题，好像老师与学生之间除了批评就什么也没有了。
如何使学生对信息技术感兴趣？作为上副课的老师如何培养学生养成良好的学习习惯？这种思考给我的冲击力很大，长期以来我总是因为学生表现得不好而批评他们，却很少表扬他们，好像把工作重心都放在他们表现不好的一方面了。
我对学生的教育工作不能只盯在学生做得不好的方面，而更多的是要能发现学生的优点，肯定学生，相信每一个学生都是优秀的，同时发挥班干部的作用，协助我一齐解决问题。我努力给孩子们营造一个和谐、宽松的学习环境。
总之，“没有最好的老师，只有更好的老师”，期望所有的老师象李镇西老师学习，学习他那种对学生的态度，学习他先进的教育理念，学习他那种对自己永不满意的学习态度。
关于老师观后感 篇2
《做最棒的老师》是张良科、赵国满编著的教育教学思想和智慧的精华集萃，通过众多案例，全方位阐释了教育观、学生观、班级管理、学生思想工作、学生心理健康、语文教学的理念和实践。其中有的观点已经深入人心：确认你的使命和目标；爱是最好的教育；成长比成绩更重要；累，却快乐着；成就内外兼修的自己等等。
读了《做最棒的老师》中许多事例，确实感触很多，虽然都是一些简单平凡的故事或人生感悟，但对于没有经历过的我来说是宝贵的财富，在阅览的过程中总会异常平静，觉得自己的心扉被打开了，许多曾经困扰我的疑问也得到了开解，更重要的是也深刻体会到一名优秀的教师应该是怎样的，自己存在的问题与不足也愈加明显。我觉得这本书也是我的老师，教我从心底开始热爱我的工作、我的学生，快乐地享受工作生活中的点点滴滴，从平凡的生活中找到不平凡的人生真谛。
老师的声音是有温度的，它足以温暖学生的一生，而有时一不小心也会给孩子的童年留下阴影，所以我们要谨言慎行。记住这句话，在教学的过程中，不要吝啬，让身边的每一个学生都能感到教师的关怀，而引导他们走向光明，相信一切都是美好而充满希望的，这样生活才会倍加充满意义。生活中教师的一个微笑、一句赞美的话语、一个会意的眼神、一个俯身的动作、有时候足以改变孩子的一生。
对于教师要面对一个班的学生，也许会无暇顾到每一个，但是对于孩子而言，面对的是一个教师，他们能关注教师给于的每一个回应，哪怕是微小的，所以身为教师要时刻用欣赏的目光去看每一个学生，用无私的爱去浇灌每一颗幼小的心灵，这样就能让他们拥有属于自己的春天。班里有几个同学胆子很小，尤其是夏某某同学，因为他天生有一个音发不出来，有的同学还笑话他。我就跟其他同学说，有些事情我们无法改变，但夏同学在这种情况下还努力做到最好，难道这不值得我们学习吗？在我的鼓励下，夏同学逐渐走出了自卑的阴影，变得大方起来，回答问题也更积极了。所以不要吝啬我们鼓励的语言，它能让孩子变得更好。
“每个人都是一棵树。你也许不是最美丽的，但你可以最可爱；你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋；你也许不会最富有，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但你可以最乐观……我所谓的‘做最好的自己’，强调的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。‘做最好的自己’，便意味着要尽可能在自己的职业中达到自己力所能及的最好程度。”让我们都来做最好的自己！做最棒的老师！
关于老师观后感 篇3
寒假中我再次翻看了《做最好的老师》这本书，书中的案例非常吸引人，字里行间流露出老师对学生真诚的情感是那么的自然，洋溢着李镇西老师对教师这一职业的热爱。
作为与李镇西老师同一职业的我深刻体会到了书中老师对学生的情谊，其中李老师对教师这一职业从不喜欢到要“做最好的老师”的情感变化，以及自身不断自我超越的境界都是值得我学习的地方。
另外，书的序言部分也让我颇有感受。虽然“序言”只有四页，但也是书的精髓所在，其中李老师谈到本学期他担任着两个班语文课，连早读和辅导课在内，周课时二十一节，此外还担负着校长的一些职务。他很坦率：“我现在感到累，的确累。”但他本人对于“走路都在备课的状态而感到高兴”，准确地说，感到内心的宁静，因为这种状态能够让他感到踏实，感到不浮躁，这是一种与学校与学生真正融合在一起才有的心态。“做最好的自己”正如李镇西老师讲的那样，才有了：踏踏实实上好每一堂课，仔仔细细批改每一本作业，认认真真对待每一位学生。当遭到非议和误解时，虽有过灰心但不气馁。正因为这样，李老师才会有今天的成就，而更难能可贵的是如今硕果累累的他还依然保留着那份对学生、对课堂的挚爱。
说到师生之间的感情我深有感受。它对于老师工作的开展起着非常重要的作用。借读陡岭坡小学的两年时间，我负责校车接送工作，记得第一次出去带他们，学生看到我就像看到其他陌生人一样，无动于衷，直到我说：坐校车的同学站队！才有孩子开始向我走来。第二天仍然没有多大改善，这让我有一些受挫，怎么从他们的眼睛里看不到亲近感？接下来的日子里我主动找他们聊天，努力和他们打成一片。几天之后，他们再见到我能自觉站队了，而且站队前还能看到他们互相提醒，看到我之后一个个露出兴奋的表情。他们这时的表现也让我从感情上感受到了我是他们的老师，他们是我的学生。学生之间也变得熟悉起来，不再是最初的冷漠相望，而且在日常的教学活动中，师生之间、生生之间的配合也变得默契了很多，我想这就是在这段时间里师生之间建立起来的感情所产生的效果。
李镇西老师的书里有这样一段话：“我可以非常自豪地说，从教25年来，风华正茂也罢，人到中年也罢，默默无闻也罢，暴得大名也罢，普通教师也罢，作文教育专家也罢……这一切都没有改变我的生活状态，那就是——我一直在一线，一直都在讲台，一直都和学生零距离！”读完这段文字，顿时觉得自己不仅是佩服李镇西老师，更是崇拜了。字里行间流露出的是作者对教育事业的一份执着，文字朴实无华，都是作者的真情流露，让我感受到了什么才是好老师，更想努力地去做一名好老师了。
“心有多大，舞台就有多大！”，我会一直朝着心中的梦想迎风起航，虽然一路免不了风风雨雨，但我一定会坚持不懈，向美而行。
时政新闻观后感(合集3篇)
一些经典的电影是值得我们反复观看的，在欣赏作品时往往会积累不少的反思与感悟，观赏了之后，我们对于这个作品都会有自己的感悟，是时候写一篇观后感了。写观后感主要就是抓重点，突出一部作品里最让你感动的地方或情节来写。写作品观后感的格式要注意什么呢？经过搜索和整理，编辑为大家呈上时政新闻观后感，供你参考，希望能够帮助到大家。
时政新闻观后感 篇1
星期四，我们六年级全体同学在学校的多媒体教室听了一堂生动有趣的法制教育讲座，主讲人是朱庭长。
首先，朱庭长用一个案子教育我们，让我们认识什么是犯罪，不要轻视犯罪。她告诉我们，有几个学生，因为心中烦闷，经常半夜三更在大街上转悠，有一天见来了个人，就把那个人打了一顿，还抢了些东西，自以为很威风，实际不知道已经犯了罪。这件事，让我们明白了，任何违法的事不管作后多威风、好处多，都不要做。
当我们都认识到犯罪就在我们身边时，朱庭长又教育我们要认真学习。
这个案子的主犯跟上次不同，他十六岁以前已经作恶多端，因为父母在外打工，自己又辍了学，所以没人管，经常偷自行车、电瓶车。被捕是因为打架，把一个以前的同学打伤了，如果他认真学习，不辍学，说不定成绩优异。
听了上面的案列，我顿时明白了很多，以前，我以为犯罪离我们很远，现在我才知道犯罪离我们近在咫尺，就拿最遥远的吸毒来说，平时可能满不在乎地说：“那是意志最不坚强的人干的，我是绝对干不了的!”但是听了朱庭长讲的案例后，我不敢不把它当一会事儿了，平时，我在电视上看的都是国际大案，心中不免有些自己犯不了罪的想法，现在知道了，甚至是故意把一个人打青，就可以判刑。
朱庭长讲的一个又一个真实的案子，让我们明白了太多东西，受益非浅。
时政新闻观后感 篇2
星期五，我和爸爸妈妈一起看了一个法制节目，这使我受到了很大的启发。节目中的很多很多的青少年，他们犯了法。他们现在被关入大墙之中，后悔莫及。当他们见到自己的亲人后，一直在听他们的教育。当然现在听已经太晚了，如果当时听一下他们的劝告，也就不会落在这个泥潭之中。他们没有一个人不关心家里的，没有一个人不后悔的，没有一个人不想好好改造后到大墙外面去，获得自由的。如果再给他们最后一次机会，他们一定不会再犯罪的。其实，在我们身边也有很多的例子，比如：一个同学把另一个同学的橡皮弄没了，那个同学肯定会去找他算帐，就难免打架。在玩的时候，有人只是开个玩笑，拿一下别人的东西，而那个人以为他是故意的，就上去打架。现在很多少年罪犯都有一个规律是：辍学——流失——染上恶习——犯罪。往往也有很多人都不想杀人，而是在自卫时都误杀了他人。很多青少年犯罪的原因：他们没有把精力放在学习上，而是在社会上闲逛或去上网吧结识一些坏人。我们平时要把精力放在学习上，不但要把数学、语文学好，更要把思想品德学好，要从现在开始，从我开始，和人相处要团结友爱，相敬如宾，做到宽宏大量，不要为一点小事而斤斤计较，要有正确的思想观，不但要德、智、体全面发展，更要做一个有很好心理素质的新新人才，心理的健康，能使青少年犯罪降低到零。让我们都重视起来吧，杜绝犯罪，特别是青少年犯罪!争做一个优秀的少先队员。
时政新闻观后感 篇3
老师为了对我们进行法制教育，今天，组织我们在多媒体教室观看《法制教育》这部碟片。
这部碟片是讲青少年犯法问题的，这些花季少年，本来应该和我们一样，过着快乐的阳光生活，可是，由于种种原因，他们却走上了另一条不归路。他们有的杀了人，有的抢劫，有的赌博。每一画面都令我们触目惊心，心惊胆战。纵观这些少年犯罪的道路，他们都是一步一步的陷下去的，他们便赌气离家出走;与社会上的小混混到一起;有的抵制不住不良倾向的诱惑，痴迷于网络游戏和不健康的书籍录像等，最后抢劫;有的人仅仅因为一是之努不能克制，就伤害了一个无辜的生命……这其中的教训太深刻了。受了在场法制教育，我深深感到我们小学生正处在学知识，长身体的黄金时期，我们的判别能离和控制能力还很弱，因此，我们一定要严格要求自己，从我做起，自觉抵制不良社会现象的侵蚀，自觉遵守国家法规，防微杜渐，做一个遵纪守法的小公民。
关于狐狸观后感(合集3篇)
下面的“狐狸观后感”是我们收集整理供你借鉴的内容，当下已经有许多人将看电影作为自己的主要放松途径之一，在观看影片时，我沉浸其中感受颇多。这些想法我们可以写进观后感，方便自己查看或者和别人分享，一篇好的观后感要有体验、有见解、有感情、有新意。优秀的作品名观后感都有哪些特点呢？
狐狸观后感(篇1)
今天，我看了一本书，叫做《了不起的狐狸爸爸》，是英国作家罗尔德·达尔的经典作品。
在我的心里只要一想到狐狸，首先想到的就是“狡猾”和“奸诈，事实也确实如此。在我儿时看过的《乌鸦和狐狸》、《狡猾的狐狸》等书中所写的狐狸都是很狡猾、狐假虎威，可当我读完这本书后却对狐狸有了另一种新的认识。
故事的主要人物有狐狸先生、狐狸太太和四只可爱的小狐狸。还有三个卑鄙小气的农场主：胖的出奇的博吉斯，大腹便便的邦斯和瘦的像铅笔的比恩，接下来所发生的事就围绕他们展开了！
狐狸先生经常会去饲养场里弄些吃的东西给他的太太和孩子们，从这点可以看出狐狸爸爸是一个有责任感对待家人很体贴和爱护。但也正是因为狐狸爸爸的这种偷窃行为才导致三个农场主非要想尽一切办法，不惜破坏自然环境要将狐狸一家彻底铲除。起初他们用枪射击，使狐狸爸爸失去了一条尾巴然后用铁锹和挖掘机企图将他们一家挖出来。读到这里让我从农场主身上也看到了人性的另一面，自私、贪婪、凶狠当自己的个人利益受到危险时完全丧失了宽容和善良的一面。尽管如此，狐狸爸爸也没有被这一切所吓倒，就在这危及关头狐狸爸爸急中生智，凭着自己的智慧勇敢、责任和坚持不仅取得了胜利，而且还躲避了农场主们肆无忌惮的追捕，一直把地道挖到三个农场主的饲养场并找到了食物。狐狸爸爸还邀请被受牵连的小动物们来参加宴会，并让大家留下和他们一起生活。
故事里还提到了其他小动物：獾、兔子和鼹鼠几个家庭，他们都有着善良的本质在面对危险时他们有些束手无策但是他们懂得帮助别人就是在帮自己，更知道团结就是力量最后也加入了狐狸爸爸的战队，大家互相帮助为取得胜利也贡献了自己的力量。
通过这个故事可以告诫我们在遇到困难时要勇敢不能退缩，要有勇有谋，要有坚持不懈的精神。也让我们明白做任何事不要不劳而获想要或得到要通过自己的双手辛勤劳动，只有这样不断的努力，才能取得最后的胜利！
地球是一个大家庭，动物也和人类息息相关，这几年我们不也是在提倡低碳环保，想想我们人类肆虐的砍伐树木宰杀动物破坏生态环境，才会导致近年来这么多的自然灾害。所以从现在起，让我们一起做个爱护动物，热爱大自然，珍爱动物生命的人，让我们这个大家庭和谐美好！
写到这不禁让我想到扬州每年的马拉松比赛，看到有几岁的孩子还有白发苍苍的老人都能坚持到最后何况是我们新一代的年轻人呢！这不正是狐狸先生的坚持不懈取得胜利终点的精神吗！更是扬州的运动精神！
狐狸观后感(篇2)
《了不起的狐狸爸爸》是罗尔德.达尔写的一本很有名的书，这本书深深吸引了我，我一口气就读完了。
狐狸爸爸、狐狸妈妈和他们可爱的四个小狐狸本来过着快乐的生活。他们的邻居博吉斯、邦斯和比恩是三个最卑鄙、最小气的饲养场主，狐狸爸爸经常从饲养场里弄点美味的东西回来。可是有一天，那三个家伙决定把狐狸爸爸除掉，他们三个人拿着枪，阴险地等在狐狸先生的洞外。可是狐狸爸爸想出了一个好办法，它带领小狐狸们把洞挖到了饲养主的鸡舍、鸭棚和酒窖里，过起了快乐的生活。
我喜欢《了不起的狐狸爸爸》这本书，因为书中的狐狸爸爸和我们平时想象中的狐狸不一样，它是勇敢、坚强、有爱心的狐狸，它和比恩、帮斯、博吉斯斗智斗勇，还把那三个坏蛋打败了。通过读这本书，让我明白了当我们遇到困难和挫折时，要积极面对，努力拼搏，才能获得成功。
狐狸观后感(篇3)
今天妈妈给我买了一本《了不起的狐狸爸爸》。狐狸，了不起？狐狸还能了不起？看了书名，我一肚子的问号。我印象中的狐狸是《狐狸与乌鸦》中说谎的狐狸，是《狐假虎威》中狡猾的狐狸，反正他不是偷鸡摸狗，就是说谎骗人。“了不起的狐狸爸爸”这个题目真让我满腹狐疑。我迫不及待地打开了这本书，一口气把这本书看完了。
原来书中讲的是这样一个故事：搏吉斯，邦斯和比恩这三个饲养主很坏，附近的孩子恨他们，还编了一首歌：比恩、邦斯、搏吉斯，一瘦、一矮、一胖子。三个坏蛋真是坏，模样虽然不一样，没有一个不贪财。他们三个一直在捉捕这只狐狸，但一直没有成功。他们用铲子挖，但比不上狐狸挖洞那么快。狐狸一家不仅甩掉了他们三个，还挖到了搏吉斯的养鸡场，挖到了邦斯的养鹅场和养鸭场，还挖到了比恩地下苹果酒仓库。狐狸先生很勇敢，尾巴被打断了，还忍着疼痛，忍着饥饿，去找食物。他有责任感：打到了食物，先给妻子和孩子吃。
他有爱心：自己获得了食物，还分给受困的小动物吃。可是，我总觉得：虽然狐狸先生很聪明，但它毕竟在偷，偷东西课不光彩，要是能够自食其力，它就完美了！
《中国司法》观后感合集3篇
有很多经典的电影值得我们去观看，再次观看的时候，心里仍会有新的感悟和感动。观后感就是一种心得感悟，观后感可以提升我们的表达精准度。以下的《中国司法》观后感或者是您在寻找的内容，仅供你在工作和学习中参考！
《中国司法》观后感(篇1)
感受古老的洗礼
---读《中国的司法制度》中古代法律制度有感
读完我国古代法律制度，使我不仅对古代的整个法律体系有一个明确的认识，而且还了解到其产生的根源和社会背景。
中国古代自国家出现后，统治阶级就开始通过国家机关制定法律，建立法律制度。经过几千年的发展，逐步形成了一整套的法律体系。
夏商周的法律是奴隶制法律，以习惯法为主，礼刑并用。它体现了王权与族权的统一，渗透了神权思想。夏代是中国第一个奴隶制国家，其法律总称为“禹刑”。刑罚的出现，标志着夏代法律制度已经产生。
“汤刑”是商代法律的总称。商代已具有成文法律，商朝的刑法严酷，有死刑、肉刑、流刑、徒刑等。
西周的法律制度因于夏、商，到了西周更趋成熟。《吕刑》中对犯人施行五种刑罚的规定长达三千条；同时，明确规定了罚金等级和赎刑制度等。
春秋战国春秋时期，奴隶制法制解体，各诸侯国的法律制度发生重大变化，成文法陆续颁布。成文法的制定和公布，限制了旧贵族的特权，促进了封建生产关系的发展，标志着奴隶制的瓦解。
战国时期封建制度确立。各诸侯国陆续颁布了以保护封建私有制为中心内容的封建法律。秦代法律以酷烈而著称于世，刑罚种类繁多，手段也极为残酷，对罪犯往往数刑并施。
先秦以前没有专设司法机关，只是设官理刑。夏有大理，商周有司寇。战国时期，各诸侯国先后设置掌握狱讼的最高法官。
秦统一的秦王朝建立后，“廷尉”列为九卿之一，作为中央司法机关的长官，负责审理皇帝交办的案件和地方移送的疑难案件。秦地方无专门的司法机关，郡守、县令兼行审判权，可自行处理一般案件。
西汉，萧何以《秦律》为基础，制成《九章律》，确立以律、令、科、比为形式的一整套法律制度。汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，这种思想构成了封建法律的理论基础，一直为历代封建统治者所奉行。
汉代确立了三公九卿制度，奠定了整个封建社会六部制度的基础。汉代中央仍以廷尉（又称大理）为最高司法长官，地方司法机关与秦基本相同。汉代对各种机构的员额和职权都有明确规定。
三国两晋南北朝这一时期各朝都编纂法典。曹魏对法律作了重大修改，制定《魏律》18篇，规定五刑，使刑名进一步规范化；保护贵族、官僚、地主等8种权贵人物在审判上享有特权的“八议”也正式上升为法律制度，这是中国古代刑法的重要发展。《北齐律》首创“重罪十条”；北魏、南陈法律中规定的官吏可以官抵罪的“官当”制度，对后世的封建法典皆有重大影响。
隋唐这是中国封建社会诸种制度包括法律制度发生重大变革的时期。隋朝制定的《开皇律》在封建法典中占有重要地位。唐律把“十恶”特标篇首，律文全面反映了唐代社会的等级划分，明确规定了社会各等级的不同身份、地位、权利和义务，以及它们之间的关系。《唐律》和《唐律疏议》是中国历史上最完整的封建法典，对中国封建法律的发展影响极大，对亚洲一些国家亦有一定影响。刑部为中央司法行政机关，主管司法行政，负责审核大理寺及州县审判案件。御史台为中央最高监察机关，负责监督大理寺和刑部的司法活动，亦参与某些案件的审判。唐朝时，每遇重大案件，皇帝通常命令大理寺卿同刑部尚书、御史中丞共同审理，称作“三司推事”。
宋代司法机关不断扩大，职权分散。于中央司法机关大理寺和刑部之外，皇帝在宫中增设审刑院，掌审议大理寺上报的案件。宋元《宋刑统》是宋代的基本法典。宋朝全面强化封建专制主义，皇帝可随时颁布□令作为断罪处刑的依据。
明、清是中国封建社会后期的两个朝代，在法律上亦反映出封建社会后期的时代特点。明、清法规以律为主，律外有诰、例、令、条例、则例、会典等。
清代制定的《大清律例》，是中国历史上最后一部封建法典。明清两代封建专制主义中央集权日益强化，司法权更趋集中、完善。于中央设都察院、刑部、大理寺，合称“三法司”，分典刑狱。对重大案件实行“三司会审”，清称“九卿会审”，标志着皇帝对司法权的严格控制。
在具体的法律制度、法律条文的背后，有着极为复杂的社会思想因素。这些因素决定了中国古代法律制度具有以下主要特点：
①法律出于皇权，维护皇权。古代中国实行专制主义的统治，奴隶社会的君主的“命”即法律，封建社会的皇帝拥有至高无上的权力。
②礼法结合，以儒家思想为理论基础。自汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”以后，儒家思想成为主导的政治思想，以其为基础逐步形成了以礼法合流为基本特征的封建法律思想体系。维护“三纲五常”成为封建法典的核心内容，德主刑辅、礼刑并用成为法制的原则。
③官僚、贵族享有法定特权。中国古代法律从维护等级制度出发，赋予贵族官僚以各种特权。
④诸法合体、并用，司法隶属于行政，无独立审判权。中国古代法律最早表现为礼刑并用，之后形成诸法合体的封建法典。在封建专制主义制度下，皇帝是最高统治者，直接控制司法大权。地方的审判权完全归属行政机关。
感受完这一次古老的洗礼，我的受益良多。古代法律制度的背后承载了许多古老的历史文化和中国传统思想。只有我们更多地去了解中国古代社会的政治、经济、文化的发展和演变，才能更好地了解中国传统法律制度。
《中国司法》观后感(篇2)
俗话说，“公道自在人心”，老百姓的心中总有一杆秤，案子判的对不对、好不好，通过让社会公众旁听庭审、参与庭审的方式，既对法官审判具有重要的参考价值，也让审判过程更加公开透明，经得起人民和历史的检验。
司法的特点，是公正理性的审理，独立客观的裁判。从司法规律而言，公开透明是审判公正的重要保证，使司法机关更具权威性和公信力。近年来，人民法院充分把握互联网信息技术发展大势，在司法公开领域创造了多个世界之最，也为开展法学教育及理论研究提供了宝贵资源。司法公开是我国社会主义法治文明建设的重要组成部分，是人民法院在司法实践中必须贯彻落实的宪法原则。
《中国司法》记录片视野宽阔，梳理了我国跨越上下几千年的司法文明发展，展示了中国特色社会主义司法制度的历史渊源和伟大实践，很有震撼力、感染力和说服力。连续收看了三集《中国司法》，这是给我最大的一个感受。《中国司法》纪录片重点突出中国司法从司法体制、民事司法、司法公开等方面的历史沿革（百味书屋），特别是党的十八大以来，在党中央领导下，我国司法体制改革取得的显著成效，展示了我国司法文明的演进。
大家都知道，我国司法开端较早，但由于中国较长时间处于封建时期，使得古代中国的司法公开进程较慢，同时受到许多时代局限，与现代司法公开存在质的差距。当今的中国司法，已经实现弯道超车，取得了历史性的飞跃，正在以一种崭新的、自信的姿态，向世界传达着中国司法前所未有的公开和透明。
《中国司法》观后感(篇3)
“一个现代化国家必须是一个法治国家，国家要走向现代化，必须走向法治化。中国人民在中国共产党领导下以震撼世界的姿态大踏步行进民族复兴的步伐……”恢弘而又大方的开场，“震撼”、“大踏”等词语显示着中国这个泱泱大国在法治道路上的气度和决心。
“法治”即是以法律治理社会，是现代民主社会得以建立和运作的基础和保障。而古观今，与法治相对的“人治”是专制社会的通病之一。从三千多年前去起，中国老百姓就一直盼望着有好皇帝来治理他们，希望着在人治的架构下找到一条出路。然后人治专制社会血淋淋的历史教训都无不说明着一个“没有章法，没有规矩”的社会的不合理性，在人性中的喜怒无常、暴力性格、私欲的冲动等夹杂在统治者身上发生扩大效应；朝三暮四，朝令夕改，昭示着一个摇摇欲坠无法平衡的社会。而说到中国的法治历史，总逃不开春秋战国时期以韩非子、商鞅等为首的法家代表人物。法家的法治来源是从统治者的角度来策划的统治术，更多的是用利益使人民为统治阶级效力，它的“法”以统治者意志为依托，虽有成效，但缺少真正的法治精神，当权力退散后，没了秦孝公支持的商鞅就被车裂处死。
而今，在法治地位愈加不可动摇的当下，却越来越少有人会去认真思考“法治”这一问题，原因不外乎在法治约束下的“方圆”社会之中。法治观念必须深入在社会各阶层的人心中，需要普及，不是一部分人要法治，而另外一部分人不要；不是知识分子要，而非知识分子不要，是全民的，是不分事项的。
党的十八大之后，立法体制机制更加完善，法律法规的及时性、系统性、针对性、有效性明显增强，社会主义核心价值观在立法的过程中得以彰显，“关门立法”向着“开门立法”的方向转变，一系列制度的出台保障了立法的质量，中国特色社会主义法律体系建设迈上新台阶。法治的优越性是无需言明的，但如何更好地诉诸群众、广而告之确是当下改思考的问题。
奉法为基，执法为依，“法治中国”的声音背后是老百姓为当下与未来更好的希望与期盼。如何治国，应以“法”来定方圆，再孰论短长。
黑猫警长观后感合集3篇
观影是一种全方面的感官影响，观看的过程中，我们全情地投入，并有很多的感触。对于欣赏过程中的所思所感，需要用观后感记录下来。在写观后感作文过程中，纷繁杂乱的思维可以被很好地梳理。您是否正在想怎么样才能写好的观后感呢？你不妨看看黑猫警长观后感合集3篇，更多相关内容请继续关注本网站。
黑猫警长观后感 篇1
晚上，陪孩子在东方国际影城观看了《黑猫警长》点映活动。
新版的《黑猫警长》紧跟时代潮流，融入了反恐、法制、环保、科学等各种主题，打酱油、躲猫猫等网络语言也不绝于耳。贯穿全片的两个主要角色——机智勇敢的“黑猫警长”和狡猾奸诈的“一只耳”分别由吴磊（哈利波特配音演员）和大名鼎鼎的李扬配音，著名国际艺人大山也应邀倾情加盟为非洲吃猫鼠配音。
超强的演员阵势、生动的卡通形象和诙谐幽默的语言引得孩子们笑声连连，将我们这些七八十后的大人们也带入了欢乐的童年记忆。
影片中所展现的知识元素也特别丰富：小巧可爱的鼩鼱一家喜爱食虫，他们戴着眼镜这一巧妙的形象设计实为突出其视觉差的生理特点；庞大笨拙的河马、大象、野猪吃红土为了补充体内的微量元素；美丽动人的螳螂姑娘怀孕后要吃掉自己的丈夫才能生小螳螂；巨大恐怖的非洲吃猫鼠能喷射出麻痹猫神经系统的毒气，猫一旦沾上便会昏倒，任其宰割.....为孩子们创设了一个寓教于乐、益于身心的动画世界。
黑猫警长观后感 篇2
《黑猫警长》作为一部30多年前的作品，在当时的那个时代，其警匪题材和科幻卡通式画风在国内乃是世界都是走在先进水平行列的。然而由于中国动画业在前一段时期出现的停滞和衰退，上美在8090年代留下来的一系列风格迥异的动画没有得到任何发展，被静静地束之高阁，仿美仿日已经成为国内ACG产业链条上的主流。而本片作为对于《黑猫警长》系列的正统续作，就自然要承担起重新拿起并发展中国自有动画风格这一使命。
在本片剧情中，故事从原来的村落，变成了都市。但是和我们三次元中看到的都市不同，在这二次元的都市中，建筑风格依旧是原来村落时代的《黑猫警长》留下的风格，作文密布的建筑和密布的树林交错分布在一张鸟瞰图上，科幻卡通风格在新的时代依旧展现的淋漓尽致——我们希望未来的城市，绿色多一点，所以我们在画布上，就把城市画在一片森林之中。在这里，二次元既是我们对于三次元孩子般的幻想，又是三次元未来发展的方向。
本作对于旧有风格继承的确是比较成功的，缺憾在于开创性不足，很多科幻道具尽管较老版动画如同鸟枪换炮一般进行了更新，但是这些道具在其他科幻类作品中已经比比皆是，已经做不到当年那种给观众的震撼感了。配音倒是值得一提，由于使用的是上海电影译制厂阵容，效果比起最近的某些动画要好上很多。而且配角大量使用方言腔调，有种属于中国人才会享受的谜之喜感。
另外，在电影开场的上美logo展示中，上美秀了一把自家做3D动画的技术，质量上来说已经在《大圣归来》之上，和皮克斯的差距已经不明显了，真不知道上美是自家黑科技，还是做《大闹天宫》重制版时学到的技术。
黑猫警长观后感 篇3
看完《黑猫警长之翡翠之星》这部电影后，我非常崇拜黑猫警长，他是个坚持正义、英勇无私、机智果断、遇事冷静、善于调杳、勤于研究的人。他为森林镇侦破了一个又一个案件。让森林镇的小动物们拥有了一个平安幸福和谐的家园。
黑猫警长平时破案的时候从不轻信别人，总是自己开动脑筋，甚至还要查资料，弄清真相，从不冤枉一个人。这种精神值得我们学习，做为祖国的未来接班人，今后无论做什么事都要脚踏实地的去做好每一件事。
这部电影让我印象的是，黑猫警长在夜深人静的时候，带着他的警队在森林镇的每一个角落侦查，这种情形，让我想到，我们现在过着和平、欢乐及温馨的生活也是我们敬爱的警察，他们用赤子情怀守护着这一方土地，使得这一方土地百业俱兴、繁荣昌盛。我们要怀着崇高的敬意感谢他们，没有他们就没有我们幸福生活。
少年强，中国强！这句话绝对没错，从现在开始，我们要打起十二分精神，努力学好各种本领，时刻准备着，为祖国的繁荣富强贡献力量！
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