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“十九世纪出了两个杰出的人物:一个是拿破仑,一个是海伦·凯勒。”大作家马克·吐温曾这样评价海伦·凯勒。事实也的确如此。要是你没有看过关于海伦·凯勒的资料,肯定很难相信,《我生活的故事》这本书出自一个又盲又聋又哑的残疾人之手。
《我生活的故事》是一本自传体的著作,它以生动、真实、有趣的语言讲述了海伦·凯勒二十一岁以前的生活经历。试想一个从一岁半就变成又盲又聋又哑的幼儿,后来居然变成通晓五种语言、知识渊博的学者,这是多么不可思议的奇迹!从学会认字到学会阅读,其间所遇到的困难不知有多少。“我完全是靠手指来观察莎莉文小姐的嘴唇的,我用触觉来领会她喉咙的颤动、嘴的运动和面部表情,而这往往是不准确的。”对那些发不好音的词句,海伦·凯勒有时一练就是几小时。失败和疲劳常常使她想打退堂鼓,但一想到再坚持一下就能把音发准,就能让她所敬爱的人看到她的进步,就有了勇气。
海伦·凯勒对生命的热爱,对光明和自由的渴望与追求,令人感动;她克服困难,超越自我的勇气和毅力,令人震撼!这也让我想到了自己。寒假里,老师给我布置了一项任务:写一幅钢笔书法和一幅毛笔书法作品。本来以为,对我这个写字高手来说是“小菜一碟”的事情,但当我看到作品要求时,却傻眼了。钢笔字要写一张A3纸,毛笔字要写一张四尺或四尺对开的纸,这么多字数的作品,我还是第一次碰到呢!怎么办?硬着头皮写吧!先写钢笔字,我对着字帖小心翼翼地写着,开始时还挺有信心,可随着字数的增加,我也越写越累,越写越慢,边写还边发起牢骚来,再看看写出来的字,也是越来越差,还没写完,我就把笔一扔,不想写了。
我默默地再次拿起笔,是在我看了《我生活的故事》这本书后。一遍写不好就写第二遍第三遍,直到写好为止。就这样,我终于完成了这项任务。海伦·凯勒的故事让我羞愧万分!她发愤图强的精神和坚韧不拔的毅力警醒了我,她所创造的生命奇迹,也将引领着我走向成功的彼岸!
一本书,像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向的无限广阔的海洋,这是海伦。凯勒的。从《的奇迹》这本书,我知道海伦。凯勒是一位最不幸的人,集哑、聋、盲于一身,可坚强的她通过的努力而获得,轰动了。
海伦。凯勒在她出生十九个月以后,得了一场大病,把海伦。凯勒变成了一个又聋又哑又盲的孩子。然而在沙莉文的下,海伦。凯勒付出了超出常人百倍甚至上千倍的努力,终于实现了的——在哈佛大学拉德克里夫学院毕业,成为了一名出色的作家。后来,海伦。凯勒又献身于残疾人公益事业,为此,她做出了巨大的贡献。
回顾海伦。凯勒的一生,我了一个:无论你的状况有多么悲惨,只要坚强,就一定能。对于身体健全的我们,比海伦。凯勒要得多,我们有明亮的,可以看见大的美丽;我们有能说会道的嘴巴,可以表达自己的思想;我们有机灵的耳朵,可以听见各种各样优美的。因此,我们一定要珍惜自己现在的。
每当我们碰到时,都要像海伦。凯勒一样坚强。
书中介绍了美国盲聋女学者海伦·凯勒的一生。她的眼睛瞎了,又失去了听力,可她凭着超人的毅力,学会了讲话,并且学会了五中语言文字,为人类做出来重要的贡献。她受到许多国家和人民的奖赏和赞扬,一生永远无数的鲜花与掌声。
一个盲聋残疾人,为何能取得如此的的成就?如果海伦屈服于不幸的命运,那么,她将成为一个可怜而又无知的人。然而,她并没有向命运低头,而是以惊人的毅力和顽强的精神,走完了自己光彩的人生道路,成为一个知识渊博受人尊重的人。
读完这本书,我深刻的意识到:一个人能不能取得成就,不在于条件的好坏,而在于有没有奋斗的精神。平时,有些人总是以条件差困难多为不能取得成就的理由。但是,和海伦相比,我们的这些条件又显得多么好呀!一个人只要有一个远大的目标,并且为这个目标不懈努力的奋斗,就会拥有无穷无尽的力量。
优质的作品可以让我们对作品有着更好的了解,读完书之后,读后感可以帮助我们记录当下的感想。那么如何让自己的读后感给他人留下深刻印象的?读后感大全的编辑特别从网络上整理了海伦凯勒读后感,仅供你在工作和学习中参考。
儿时的她是老天爷在跟她玩游戏,渐渐地她长大了,伴随着思想的成熟,她意识到这是自己的厄运。双目失明,双耳失聪,对一个女孩来说是致命的打击。她该怎么办呢?起初的她绝望,憎恨过。然而在她的心中依然持有对生活的渴望。
在她父母、老师的鼓励教导下,她变得坚强起来。她不分日夜地用手感觉触摸字,只为挑战挫折。日日夜夜,她的手指磨出了血,汗水,泪水交织在她的每个字中。她不曾说出一个“痛”字,在她的心中熊熊烈火早已将痛化为了乌有。
一种挑战命运的信念在她心中油然而生。语言是人类交流的桥梁,而海伦一个无声的天使,如何和我们进行交谈的呢?倔强的她需要语言,她做到了。海伦每天与时间赛跑,与命运决战,更是在超越自己。在老师耐心的指教下,她努力地想发出声音。
可气的是,她的喉咙好象被掐住一样,一个字也说不出来,有时,她急得眼泪都流出来了。她坚持,坚持。相信一定能说出话,她似乎忘记了时间,不停地在发出各种怪音字,甚至嘴唇都干白了也不放弃。经过她的不懈努力,她的语言精确,动听。
她又一次挑战成功,命运的阻挡,在她的眼中只会让她变得更自信。海伦一个如此坚强,艰苦奋斗的女孩,是我们难以想象的。她感谢挫折带给她的磨难,是我们常人难以承受的。她的精神和宽广的胸怀,让我对“困难”这个词有了新的诠释。
前几天,我学习了课文《海伦凯勒》,对我有很大的启发。
海伦凯勒在一岁的时候得了一场重病,之后,双目失明,双耳失聪。从此,小海伦与有声有色的世界隔绝了。她面对着的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一声“妈妈”,也不能倾诉心中的希望和要求,看到这儿,我的心颤动了一下,小海伦是多么的可怜啊!和她相比,我是多么的幸福啊!
她拼命的摸读盲文,不停地书写单词和句子。她对知识是这样的如饥似渴,以至小小的手指头摸出了鲜血。我读后,惭愧的低下了头,平时我学习一点也不认真,总是写一会儿作业,站起来玩一会儿,好像椅子上有钉子似的。这样反反复复一上午,也没写几个字。小海伦看不见、听不到还对知识如此渴望,而我却......
我一定要以海伦凯勒为榜样,努力学习,持之以恒,学习更上一层楼!
既盲又聋的残疾人,从此,她陷入了—片黑暗。
我感到很疑惑,海伦在这种环境里是如何克服身体和心理上的障碍的呢?接着,我又迅速往下看第二部分。当读到“她不分昼夜,像—块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文,不停地书写单词和句子。她是这样的如饥似渴,以至小小的手指头都摸出了血”时,我被深深震憾了。她是个残疾人,居然能如此刻苦学习,而我呢,有那么好的学习条件,身体素质又良好,却不及她努力,我真感到无地自容。从“拼命”这个词中,我感受到了海伦付出的不懈努力,她是那样的渴求知识。
“知识打开了海伦的眼界,增强了海伦生活的勇气和信心”通过这句话,我又一次感受到了知识在海伦心中的重要性,是知识照亮了海伦的心灵,丰富了海伦的生活,使黑暗的生活有了蓬勃的生机,多了一些精彩。但是,最为关键的,还是不屈不挠的精神和那顽强的毅力。海伦正是因为有着这种常人无法拥有的精神才能才从人下人成为一个人上人。很快,一篇课文读完了。人生是一条弯弯曲曲的河流,有急流,有险滩,总不可能都是一帆风顺的。而面对挫折和失败,海伦是在逆境中做出了出色的成绩,这主要靠她的毅力,人生的转折点往往就在坚持与放弃之间抉择的一瞬间,而海伦选择了坚持她是个非同一般的女孩,她有着拼博到底的勇气;有着惊人的意志;还有那为盲人福利奉献一生的理想。
虽然她的生命中承受了那么大的打击,可是她却有向命运之神挑战的决心!失去视力的她虽然不能感受雨后彩虹的缤纷,也无法欣赏皎洁明月的清辉,她无法用自已的双眼去领略大自然的美,但是她却用心去体会,用心去感受“不经历风雨,哪能见彩虹”,世界上最精致的瓷器都要经过多次熊熊烈火的锻造。那些一帆风顺的人,是不可能品尝出苦难的艰辛,更不可能获得真正的成功。命运往往总在最艰苦的逆境之后出现转机。不到最后,任何时候都不要放弃希望。成功根本没有秘诀,如果有的话,就只有两个,第一个就是坚持到底,永不放弃;第二个就是当你想要放弃时候,想起第一个秘诀,照着去做。坚持到底,永不放弃!海伦就是靠着这两个秘诀,从一个残疾人变成成功者!当我们也面对失败时,请记住一个信念:失败只不过是一次暂时的没有成功,只要不服输,失败不会是永远的定局,只要穿过这只纸老虎,成功就出现在自己的面前。
海伦。凯勒凭借着自己那顽强的毅力,铸就了她坚忍不拔的性格。在每一个人的人生词典上难免会常常出现“失败”一词,但是翻过了这一页便是成功。
马克·吐温曾经说过:“海伦·凯勒和拿破仑是十九世纪两个最杰出的人物。拿破仑试图用武力征服世界,他失败了;海伦·凯勒用笔征服世界,她成功了。”
在海伦·凯勒小的时候,一场突如其来的大病夺走了她的听力、视力和语言交流功能。莎莉文老师是海伦从小的启蒙老师,她就是海伦的一双眼睛,陪伴着海伦度过了一个个春秋。她让海伦有了自信心,而且学会了说话,还可以上齤台演讲,她学会了英、法、德等多种国家的语言。在莎莉文老师的教育下,海伦成功的读完了中学和大学。
海伦她虽然失去了听力和视力,但是她以常人无法想象的勇气和毅力在逆境中崛起,打破了所有人对海伦的看法和观念。她凭借双手感受大自然的美丽与快乐。
我敬佩她对梦想坚持不懈的毅力,更敬佩她在命运的要挟下度过了一个个难关,她在众人的反对下坚持对自己作品的信任。她坚持对学习的探索。她还是个嗜书如命的人。
我不仅同情她,而且更敬佩她。她的故事永远激励着我!
这学期,我们学了很多课文,但我最喜爱的是《海伦·凯勒》,正因,这篇课文使我明白了很多道理。
生命中最宝贵的是什么?是光明,是双目,正因你要去欣赏世界的神奇?生命中最美妙的是什么?是声音,是双耳,正因你要去倾听世界的完美!
当读《海伦·凯勒》这篇课文的时候,我对这个一岁半的孩子充满了同情。是啊,谁能想到,海伦那时才是一个一岁半的娃娃啊!从此,小海伦就与有声有色的世界隔绝了。海伦不能说话,不能听声音,不能叫一声“爸爸,妈妈”,也不能倾诉心中的期望和要求。就在海伦最困难的时候,家庭教师安妮·沙利文老师来到了海伦身边,帮忙她,支持她。
沙利文老师每一天教海伦摸盲文,拼单词。有一次,沙利文老师把海伦的收放在水管口上。这时一股清凉的水在海伦手上流过。海伦猛然醒悟,原来“水”就是这种清凉而奇妙的东西呀!海伦的心中充满了前所未有的喜悦,感到了生命有了新的开始。在沙利文老师的精心指导下,海伦学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。她拼命摸读盲文,以至小小的手指都摸出来血,沙利文老师心疼的用布把她的手指一一包扎起来。知识打开了海伦的眼界,增强了海伦生活的勇气和信心。海伦10岁的时候,越来越强烈地想开口说话,她的父母为她请来了盲哑学校的萨勒老师,萨勒发音时,要海伦把手放在她的嘴上,用感觉来决定萨勒舌头和嘴唇颤动的状况,以此体会怎样发音。
当夏天来临时,海伦在盲哑学校的课程正好告一段落,她说话的潜质和一般人没什么两样了。海伦回到了家里,大声喊道:“爸爸,妈妈,我回来了!”顿时,爸爸和妈妈紧紧地抱住了海伦,流下了兴奋的泪水。
1900年,海伦考上了大学,大学毕业后,她决心像沙利文老师那样,为更多和自己一样的人服务。把自己全部的爱都倾注在残疾人身上。海伦凯勒是一位永远活在人们心中的英雄。在八十多年无光无声的岁月里,她凭着不屈不挠的精神和生活态度,为人类留下了宝贵的精神财富。
《海伦凯勒》真是一个感动人心的故事。
这篇文章讲述了海伦一生的坎坷。在海伦一岁半时,一场突如其来的大病,使她失去了视力和听力。从此,小海伦与有声有色的世界隔绝了,但她没有向命运屈服。在莎利文老师的精心指导下,她学会了用手指“说话”,并且还掌握了五个国家文字。经过不懈努力,24岁的海伦又以优异的成绩毕业于是赫赫有名的哈佛大学。从那以后,她用生命的全部力量,为残疾人造福。
一个聋盲人能取得这么大的成功是何等令人惊讶!如果海伦屈服于不幸的命运,那么她将成为一个既可怜而又愚昧的寄生者。然而她不但没有向命运低头,而且她以惊人的爆发力,顽强的生命力,走完了人生的道路,为人类做出了积极的贡献。
海伦的一生是不平凡的,她给予人们极大的鼓舞,使那些浪费时间的人十分后悔。这使我懂得一个道理:我们每一个人都不能虚度光阴,应该珍惜美好的时光,珍惜美好的生活。
海伦凯勒在黑暗中寻找光明,给无望世界带来希望。
20世纪,一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界,她海伦凯勒,一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过了生命的88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子。
然而,正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院,并用生命的全部力量处处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。
创造这一奇迹,全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈爱的双手伸向全世界。
她还说:我的身体虽然不自由,但我的心是自由的。
她说:身体上的不自由终究是一种缺憾。我不敢说从没有怨天尤人或沮丧的时候,但我更明白这样根本于事无补,因此我总是极力控制自己,使自己的脑子不要去钻这种牛角尖。
忘我就是快乐。因而我要把别人眼睛所看见的光明当做我的太阳,别人耳朵所听见的音乐当做我的乐曲,别人嘴角的微笑当做我的快乐。
我花了好几天的时间读完了《海伦·凯勒》这本书,书中写的是一个真是的激动人心的故事。读完了它,我从中得到了很多教益。
书中记叙了美国盲聋女作家,教育家海伦凯勒的一生。海伦一岁半因病丧失了视觉与听觉。这对于一般人来说是不可想象的,无法忍受的痛苦。而她并没有向命运屈服。在老师的教育、帮助下,她站胜了病残,学会了讲话,用手听话,并掌握了五种文字,二十四岁时,她以优等的成绩毕业于哈佛大学拉德克利女子学院。
我看完书后,深刻地认识到,一个人能不能取得成就,不在于条件的好坏,而在于有没有奋斗的精神。平时,有人总以条件差做为没有取得成绩的理由。但是,和海伦相比,这些是多么的微不足道的。
人应该如和对待人生,人生的价值何在?我觉得海伦凯勒光辉的一生,给我们做出响亮的回答。她的道路正是我们该走的路。
读书可以升华我们的思想,充盈我们的知识。对于作者写的作品中的故事情节,往往是能让人深思的,在读完整本书后,写一篇读后感,加深理解。你知道读后感究竟如何写才能更好吗?因此,栏目特意整理了董存瑞读后感,感谢您的参阅。
最近,看了故事片《董存瑞》后,我感慨万千。
该片描述了一个倔强、顽皮的贫苦农民的孩子,在革命队伍的锻造中逐步走向成熟,成长为一名伟大的共产主义战士的过程,并成功塑造了他为了战斗的最后胜利,献出宝贵生命的英雄形象。
与平时看惯了的那些打着“英雄”旗号,宣扬鼓吹暴力的影片相比,我觉得董存瑞是那样的真实,他的音容笑貌是那样的亲切感人,他仿佛就是自己身边的一个小兄弟。
其实,英雄的刻画有时并不需要极高的艺术技巧,他们也是人,平凡是需要我们用心去体验和感受。只是,由于他们本身所具有的崇高信仰与追求,使他们在特定的时刻,做出了常人难以达到的壮举。
我们每个人都喜欢英雄,渴望成为神话传说中英雄。于是,凡是以“英雄”为题的作品,无论质量好坏,总会得到一部分人的青睐,甚至盲目地去崇拜。
我不喜欢虚幻的东西,但现实生活中太多的虚幻让我不得不鼓起勇气面对。而孩子们呢?他们陶醉其中,有的竟忘了还有真实的生活,这难道不应该觉得可悲吗?
或许,喜欢看《董存瑞》这类影片的人越来越少,说明了时代的进步,但科技的发展能代替精神吗?象《董存瑞》这样,以英雄名字命名,并对某个时代产生极为重要影响的作品还会出现吗?我们期待着……
在我的眼里,共产党最大的敌人就是日本鬼子,其次便是国民党。中国共产党在和国民党的一次次的明争暗斗中,虽然获得了最终的胜利,可是也付出了惨重的代价,许多革命烈士为此献出了宝贵的生命。董存瑞便是千千万万革命英雄的一个代表。
在一次红军与国民党的桥形暗堡展开了激烈的战斗,虽然红军奋起反抗,可是血肉之躯毕竟不是机枪碉堡的对手,许多战士纷纷倒在了血泊中。这时,董存瑞怒目圆睁,双眼进迸出愤怒的火花,他毅然自告奋勇地去炸碉堡。在手榴弹的掩护下迅速前进,可惜,他的脚中了弹,但他还是咬着牙,忍痛向碉堡爬去,他隐蔽在桥形暗堡下的枯河里,可这太光滑,周围也没有支架,董存瑞急得团团转。这时,嘹亮的冲锋号响起来了,战士们奋不顾身地进行冲锋,又有无数的战士永远地倒在了沙场,董存瑞义无反顾地把自己当支架,托起炸药包,犹如一个巨人屹立在那儿,他不仅仅托起了炸药包,还托起了队友的希望。“砰”一声巨响,碉堡已粉身碎骨,可董存瑞也已灰飞烟灭。
读了这个可歌可泣的故事,我不禁潸然泪下,他们为了祖国的利益而在沙场上浴血奋战,为了祖国的利益竟然舍身炸碉堡!要是我,也许会胆怯、临阵脱逃,而董存瑞却毫不畏惧,反倒勇往直前。正是这样铮铮铁骨的革命烈士,抛头颅,洒热血,我们的革命才一步步走向成功,才换来了如今安定的生活。他们用鲜血演绎出无穷无尽壮丽的诗篇!董存瑞虽然离开了这个世界,但是,他用热血奏响壮烈的凯歌,用青春谱写光辉的历程。烈士长存,丰碑永恒!
合上这本书,此刻的我已经心潮澎湃,热泪盈眶,感动得说不出话来。
看了《董存瑞》这篇感人肺腑的电影,我百感交集,思绪万千,心情久久不能平静。一股对敌人的恨,一股对董存瑞的敬意,在我心里油然而生。
1945年,16岁的民兵董存瑞参加了八路军,他在激烈的战斗中逐渐锻炼成为一个机智勇敢的战士。在这期间,也加入了中国共产党。1948年,在解放隆化的战役中,我军被敌暗堡所阻,董存瑞叔叔抱着火药从到桥下,一时找不到炸药支架,便想用枪杆砸出一个洞,可还没来得及扳开石块,号角就响了起来,许多战士倒在敌人的枪口下,伤亡惨重。董存瑞叔叔为了整个战斗的胜利,为了战友们的安全,毅然用手托炸药包,炸毁了敌人的暗堡,英勇地献出自己宝贵的生命。
观后,我不由得想起了邓世昌,黄继光等人,他们都是优秀的中华儿女。我们的国旗,我们的红领巾,都是他们的鲜血染成的。他们在中华受侵略者侵略时,为了国家的抗战胜利,为国殉身。我们今天虽然生活在和平的环境中,但是,我们还是面对着一种挑战,这是科学的挑战,所以,我们要奋发图强,努力学习,时时刻刻迎接科技的挑战,使祖国成为科技大国。
我爱《董存瑞》这部电影,希望它激励更多人为国奋斗。
正处于美好青春的他,并没有因为自己的年少情怀而畏畏缩缩,却勇敢地站了出来,默默地做了一个炸药包的支架。那时的他不再是一个16岁的,嘿嘿傻笑的少年了,他经历了各种磨难和挑战,成了一个19岁的血气方刚的青年。他并没有像大部分的孩子一样,轻松而又愉快地过完自己一生只有一次的、最美好的、稍纵即逝的年少青春。而是,因为心中拥有的一点年轻的冲动,一点热血的斗志,和对日军的愤恨,誓为国捐躯矢石间。在搜集资料的同时,我也发现了许多人对董存瑞当年是否真的死于炸碉堡而质疑,因为当时根本没有人看到他跑去炸碉堡,也有人说在当时的废墟下曾经找到了他的袜子……信则有不信则无。若是真的,还有人对此质疑,那董存瑞牺牲的岂不是悲催?若是假的,可我们都相信了,还拍了电影,纪念并赞颂了这位英雄,似乎显得有些可笑。可是,不管流言是否,放在现在,也许也不会有人像他当年一样愿意只是当个支架吧。英雄并不好当,不是所有像蜡笔小新一样做个姿势哈哈笑就是超人的。英雄也并不都是非同反响,有着特异功能的。英雄就在我们身边,也像我们一样呼吸着,生活着,微笑着,做着他们认为理所当然而我们觉得不可思议的事情。
总而言之,看了这部电影之后,更加让人的认定,“自古英雄出少年”这句话也是有理的,历史上仅记载的就有不在少数都是年轻有为的,或是从少年之时就立下大志的。董存瑞就是其中一例,何尝不说他就是我们身边活生生的榜样之一呢?
暑假里的一天,爸爸和我从网上搜到了革命老电影《董存瑞》,一起完整地看了一遍。虽然是黑白的老电影,但是故事非常精彩、感人。
影片讲述了在解放战争时期的一场重要战斗中,我们的爆破队长董存瑞用自己的身体作支架,托起包及时炸毁了敌人的最后一个桥式堡垒,为部队准时总进攻清除了障碍。
他的勇敢精神很让我敬佩,在死亡面前一点都不怕,最后为革命献出了自己年轻的生命。我想就是因为有许多像董存瑞这样的人,我们的祖国才得以解放,才有了我们今天的幸福生活。
看看现在的我们,衣食无忧,在老师、家长的细心关爱下成长。虽然我们不会碰到董存瑞那样的艰难困苦,但我们也应该为国家、为人民作出贡献。现在我们既不用去炸碉堡,也不用我们献出生命,我们现在应该做的,就是好好学习,学好本领,将来为祖国的强大作出贡献!这样才能对得起革命烈士们为中国解放所作的牺牲,才对得起那些为我们现在的美好生活付出生命的战士们。
从这部电影中,我觉得我们最应该学习的是董存瑞为祖国、为人民勇于奉献的爱国主义精神。
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书籍是人类进步的阶梯,它可以引导我们奋力前进,更进一步,我读了作品这本书,被一个个故事和人物深深的感染了。当你要想真正的去理解作品,应该以读书感悟来认真回味,您也在学习如何写好读后感吗?下面是小编帮大家整理的《无常》读后感,敬请参阅本文!
在《朝花夕拾》整部书中,我最喜欢的还是《无常》的这一故事情节,他不仅给我们描绘了庙会的特色气氛,给我们展现出了一个活灵活现的,一个幽默风趣的白无常。
从鲁迅给我们的描述就可以看出,人们在庙会上都比较喜欢白无常,而普遍讨厌黑无常,并且从整篇文章的文字来看鲁迅也是比较喜欢有风度,有人情趣味白无常。认为他“不但活泼而诙谐”。而且单单浑身雪白这一点就能在各色鬼怪中十分扎眼,很有“鹤立鸡群”之感。所以,我们可以知道在当时的庙会中白无常是个很会出风头的角色。文章同时也洋溢着作者对活无常的敬佩及赞美之情,先写小时候对他的害怕,和现在对他的敬佩作对比,也拿阎罗王的`昏庸和黑无常的可怕与之作对比,突出活无常的善心。
同时本篇文章也是变形讽刺了那些不懂人情,不善良的那些人,连鬼都有如此善心,人又应该怎样呢?
早已习惯了在午后翻开《朝花夕拾》这本小册子,每个下午由先生的文章陪伴都觉得充实了许多。今天照例要读先生的一篇文章,按照顺序,当时到了《无常》了吧。
这篇文章很好了承接了上一篇的《五猖会》,描写的是迎神赛会那天出巡的神!而这其中各路神明,先生最有些喜欢的当时白无常了。先生用了这样的词语来形容白无常:“他不但活动而诙谐,但是那浑身雪白这一点,在红红绿绿中就有鹤立鸡群之慨。”这是怎样一个的可爱的角色呵。
先生本文突出描写了白无常。在先生的记忆中,除了装扮不甚吓人之外,无常还是个颇具有人情味的鬼,在戏中有唱到,去勾魂的时候,看到母亲哭死去的儿子那么悲伤,决定放儿子“还阳半刻”,结果被顶头上司阎罗大王打了四十大棒。
文章在回忆无常的时候,时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺,虚幻的无常给予当时先生寂寞悲凉的心些许的安慰。同时,文章深刻表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会,愤慨于人世的不平,只能在冥冥中寻求寄托,寻求“公正的裁决”。故在文中也可看到先生写道:活的“正人君子”们只能骗鸟,若问愚民,他就可以不假思索地回答你:公正的裁判在阴间!这是怎样的一种戏谑的讽刺!可是也显示了先生对黑暗的现实的无奈和失望!
最后一段先生判的却是更妙,有人说,无常是生人走阴,故有些人情味,而现下那些会走阴的却是生人。这其中的奥妙,难言之矣。我们也只得姑且置之弗论了。
鲁迅在《朝花夕拾》中曾多次写到无常这种鬼怪。在《无常》中他比较详尽地记述了在庙会中见到的无常。
《无常》无常是个具有人情味的鬼,去勾魂的时候,看到母亲哭死去的儿子那么悲伤,决定放儿子还阳半刻,结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候,时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺,虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。
从中可以看出,人们在庙会上都比较喜欢白无常,而普遍讨厌黑无常,而从文字来看鲁迅也比较喜欢白无常。认为他不但活泼而诙谐。而且单单浑身雪白这一点就能在各色鬼怪中十分扎眼,很有鹤立鸡群之感。所以,我们可以知道在当时的庙会中白无常是个很出风头的角色。 整篇文章都洋溢着作者对活无常的敬佩及赞美之情,先写小时候对他的害怕,和现在对他的敬佩作对比,也拿阎罗王的昏庸和死无常的可怕与之作对比,突出活无常的善心。
何为无常,即勾摄生魂者也。相传无常分为两种,为白无常和黑无常。黑无常是全身通黑,白无常自然是通体煞白。据《玉历纱传》记载,无常惯穿斩衰凶服,腰间束根草绳,脚着草鞋,项上挂着纸锭,手持破芭蕉、铁索以及算盘。无常整日耸着肩膀,披着头发,眉眼的外梢都向下像个八字,头上一顶长方帽。如此看来无常长得真不怎么讨人喜欢,大人小孩看到必定是吓得先没了半条命。不过这都是人们口耳相传,迅哥儿可是见过活无常呢。
然而迅哥儿所见的无常与咱们所了解或所幻想的无常可大不一样。在他的心目中,在阴森鬼众中,就是无常有点人情;我们不变鬼则已,如果要变鬼,自然就只有无常可以比较亲近。由此可见,迅哥儿对无常的好感绝非是一星半点。在后来的演剧中的无常更是受到迅哥儿的热爱。虽然外表可怖,但是内心却可爱的无常已在迅哥儿的心中留下了不可磨灭的烙印。到最后竟然大呼:要寻真实的朋友,倒还是他妥当。不过这是好的无常,坏无常也未曾绝迹。他们视人命为草芥,生杀不过在一念之间,若是心情好,便让你与家人道个别,可若是心情不好,便就让你连喘息的机会都没有直接带你去了地狱,不让你有一丝的求饶或是辩解。如此蛮狠!如此凶残!
人类社会不也如此?善良人们之外,有诸多内心邪恶之徒。他们光明的衣冠下蓄养着饕餮,以他人血肉为食来满足自己内心欲望。更有甚者,那些掌持生死命运决定之权的人,会因金钱人情而漠然对待他人生命。比如,在手术室这样的生死之地,无良医者会索要财物,未能上供的患者只能自求多福。
如此看来,虚伪光明反而不如真诚的黑暗。人造的强光会伤害善良的眼睛,率直的邪恶好得过面具之下的欺诈。现实生活中某些人的人格不如鬼格。最恐怖的不是无尽蔓延的黑暗,而是掩藏在光明中的黑暗。想必鲁迅喜欢的是无常的纯粹与真实吧。
我亦如此。我唯一的骄傲,乃我是人类,我愿意秉持内心光明,即使成为无常判官,我也不会追索无罪冤魂。
读书对于智慧,也像体操对于身体一样。在我们上高中后,需要阅读大量的书籍,以此来丰富自己的知识库。每次阅读完书籍后,都会体会到书中人物那终身百折不挠的精神。在这个时候,我们最需要的就是将自己的所思所想给记录下来。那么,在你读过的众多书籍中你体会最深的是哪一本呢?小编为此仔细地整理了以下内容《山雨读后感600字模板》,在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
山雨,顾名思义,就是山中之雨。文章以此为题,揭示了主要描写的事物,简洁明了,让人浮想联翩。那么,究竟这山雨有什么奇特之处呢?就让我们与作者一起去用心感悟吧!
这是一篇抒情散文,作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向我们展示了一幅有声有色的山林雨景图,描写了山雨所带来的独特的音韵和五彩斑斓的美,字里行间充分的洋溢着作者喜爱山雨,喜爱大自然这份浓浓的感情。
那么,这篇文章的写作方法是什么呢?就是通过想象和联想来表达思想感情。想象是在原有的基础上创造出新的东西;联想就是根据一个事物的特征,想象出另一个事物,并且联系在一起。《山雨》中,就是将岩石树叶绿草联想成了琴键;将雨声想象成优雅的小曲,表达了作者对山雨的喜爱之情。一篇文章,如果用联想和想象来添枝加叶,那么文章就会更加形象、生动。
读了这篇文章,不仅让我学习了通过想象和联想来表达思想感情这种写作方法,更让我知道了:大自然是多姿多彩的,只要我们身临其中,就会被陶醉,让我们尽情享受大自然带给我们的快乐吧!
我读了《山雨》这篇文章,回味无穷,感受到山雨的美丽和作者对山雨的喜爱之情。
文章主要讲作者欣赏到山雨的色彩的美和音韵德美。
山雨的声音真是好听极了!它像一曲无字的歌谣,从模糊到清晰,从远而近,被雨淋到的各种植物都发出异常清脆而悦耳的音韵,组成了一首又一首音调优美而又带着幻想的简短小曲。
雨,像一个魔术师,它改变了山林的所有色彩。山林在阳光下分散出无数种美丽而又鲜艳的颜色,满山都是五彩缤纷、五颜六色,让人眼花缭乱,不知道自己看的是哪一种颜色。然而山林中的翠绿是必不可少的主要色调,它绿得清新,绿得明亮,绿得耀眼,绿进每双眼,流淌在每个人心中。
这种绿是多少人求之不得的:画家一心想把这种绿色调到调色板上,来涂满他那无边无际的草原图,但是这种绿色是很难被调出来的;园丁想把那些路边的植物都染上这种让人一看就舒服的绿色,但是由于人们的随便,随便把垃圾丢在树丛间,随便把痰吐到树边使绿化受到污染,不能像山林中一样翠绿
雨也有停的时候,它会悄悄地停下来,不让你发觉。那时,没有风,山中变得十分幽静,连树叶从树上跳下来声音也没有。但是凝聚在无数树叶上的一颗颗珍珠般的雨露,还不停地往下跳着,跳落在一个游泳池里那是一坑小水洼。它们也发出了自己独有的声音
丁冬丁冬
组成了一场山雨的余韵。
汽车在绵亘蜿蜒的山路上行驶盘旋,一路上大自然就像一个天然氧吧不停地制造出氧气,一阵阵清新的山风扑面而来,我毫不拘束地大口大口呼吸着迎面送来的零污染空气,吐出二氧化碳,呼吸了几口浑身觉得好舒爽。
汽车在山路上颠簸着,放眼望去满山沉浸在无边的绿色之中,绿的新奇,绿的舒畅,这种绿叫人回味无穷。一路上一大片一大片竹林出现在眼前,那翠绿的竹子在凉爽的山风中有节奏地摇摆,发出异常清脆的音响,“沙、沙、沙”这种声音使人神清气爽,一条从高山中流出的小溪汩汩地流淌着,发出“叮咚,叮咚”优美的旋律,一路上给我们增添了不少情趣。
经过一路颠簸终于到了目的地——四明山。
四明山被一层层云雾笼罩着,犹如仙境。我们踏着一条幽径向四明山顶峰前行。一阵阵湿漉漉的山风从远处吹来,风中含着露水和野花的清香,好清爽啊!我们踏实着轻盈的步伐随一缕缕云雾前行,一路上鸟儿为我们唱歌,青蛙给我们伴奏,山楂害羞地涨红了脸,藤梨在树梢上跟我们招手。
爬山冲顶峰开始了,山路十分陡峭,一块块巨石耸立在山道中,陡坡形成了45度角,坡上长满了青苔,爬起来十分吃力,随时有滑倒的可能,途中我惊奇的发现,坡旁长了许多的蘑菇,白白的蘑菇张开小伞仿佛在给我加油打气,过了十几分钟我终于爬上了顶峰。
从山顶往下看,山下一片迷茫,一片片云雾从山下飘过,一阵阵爽朗的山风迎面吹来,在高高的山顶听风、看雾,吸大口大口的天然氧气,真是一种享受!
《山雨》这篇课文,让我感受到了山雨的韵味,也体会到了作者对山雨的喜爱,同时又领略到了大自然的秀美。这篇课文共10个自然段,分别写了雨来临之前、来临之时、来临之后的景象,使我的作文有了很大的提高,俗话说得好读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。
文章联想的运用非常灵活,不受时空的控制,作者认真观察事物,抓住特点,展开想象用上好像仿佛等词,将事物与联想的事物巧妙地结合在一起,而且紧扣文章的中心。
作者还展开了丰富的联想,将雨声化作无字的歌谣,把岩石、树叶、绿草比作琴键,又将洒落的雨丝比作轻捷柔软的手指把雨声比作优雅的小曲为我们描绘了一幅多姿多彩的山林雨景图,也让我们感受到了作者对山雨的喜爱之情,写出了山雨的音乐美和色彩及雨后的余韵。
大自然是美丽的,总能让走进去的人陶醉,甚至流连忘返,回味无穷。尽情享受大自然的快乐!
今天,我们学完了《山雨》这一篇课文。这一篇课文讲述了山雨和山雨中的山——山雨,山里面的雨,就像轻柔而细腻的手,用来弹奏山这一面大钢琴。而山,它的色彩层次多,在山雨的反应下就显得更多了。它这一面大钢琴,一直苦没有人来弹,山雨的出现改变了这一个困境。
读完了《山雨》这一篇课文,我不禁感叹到:“山雨真的是太美了,它同时也是一位画家和歌唱家。”确实,作者描写的山雨实在是太美了。让我也感觉到了雨的那一种美。美的耀眼,美的自然,美得让人心动。这一种美,不是用我们的点滴笔墨就可以写出来的。这种美,是只有大自然这一枝“神笔”才能刻画出来的。
然而,山雨本身也是一位画家,它把山林的颜色调得比原来更加绚丽多彩。就例如说“雨改变了山林的颜色”“山林的色彩层次多得几乎难以辨认”。而这“在画家的调色板上是很难调出来的”的颜色,山雨却轻易的调了出来。
山雨还是一位歌唱家,每一次,它都是唱着它自编的无字的歌谣——“沙啦啦,沙啦啦”,从“很远的山林里,很高的山坡上”缓缓走过来的。
山雨啊山雨,你可真是一个全能的人啊!
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随着自己在作者写的作品中看到了更多的感悟之后,写读后感需要我们对作品内容有深刻且充分的理解。那么对于读后感的理解,你是否准备到位了?也许下面的“班门弄斧读后感”正合你意!供大家借鉴和使用,希望大家分享!
今天我读了《班门弄斧》这则成语故事。意思是说,在鲁班门前弄斧,讽刺那些不自量力竟敢在行家面前卖弄本领得人。
李白是唐代伟大的诗人,后人称他为诗仙.梅之焕在采石矶旁的李白墓前看到可以写字的地方,被人留下诗句,有些诗句及其拙劣,可笑之极!梅之焕感慨之余,挥笔提了一首诗:采石江边一堆土,李白之名高千古,来来往往一首诗鲁班门前弄大斧,。通过这个故事使我明白做人要谦虚,做事要量力而行。
一次,我和爷爷去地里玩,看着地;里绿油油的一片有好多我都认识,我就和爷爷夸下海口说我认识这叶子里所有蔬菜,爷爷指着一个叶子细长的问我是什么,韭菜等等,忽然,爷爷指着一种特别像针的一样叶子,我看了看,想:我以前在姥姥家看见过,刚出来的小葱,就是这样的,是小葱,爷爷说:错了,是刚出来的韭菜,爷爷告诉我:刚出来的韭菜根是紫色的,小葱根是绿色的我脸红了,爷爷在农村生活了50多年太不自量力了,以后我一定要虚心请教。
今天我读了一篇成语故事叫《班门弄斧》。讲得是长江边上的采石矶,是传说中李白不小心调入长江被水淹死的地方。正因为这个原因,采石矶成了名
胜古迹,很多游客在上面刻了很多字,有一天明代大诗人梅之焕也来旅游,他伤心地看到那些名胜古迹上面被写满了字、刻满了诗,那些字又写得歪歪扭扭,诗写得狗屁不通。他越看越生气,就写了一首诗:采石江边一堆土,李白之名高千古;来来往往一首诗,鲁班门前弄大斧。意思是说:要有自知自明,别自不量力。
《班门弄斧》形容在行家面前卖弄本领的人和事。
徜徉书海无疑是件乐事!阅读让我看到了许多不一样的风景,认识了许多性格迥异的小伙伴,每一次与故事的接触,都能给我带来不一样的感受!
《班门弄斧》就是一个生动的例子。与它见面是在一本成语故事书里。这个故事主要讲了在古代有一个男子,他认为自己建筑功夫了得,所以就在鲁班门前向鲁班发出挑战。看完这个故事,我当时的第一感觉就是,我认为这个人也太高估自己,太骄傲了吧!鲁班是谁呀,他可是那个时候木工里的祖师爷呀!他的行为让我觉得很反感,简直就是在关公面前耍大刀--不自量力。
后来在一次整理书籍的时候,我又看到了这本书。当再次翻读这个故事时,我就细细回味了一番。这次,我忽然有了一种新的感受:我觉得这个人虽然骄傲,但他有勇气在鲁班门前展示自己的才艺,这说明他很有自信,这又何尝不好呢?即使失败了,也是对自己的一种磨练呀!
英国文学家莎士比亚说过:一千个读者就有一千个哈姆雷特。我觉得每一次阅读都让我学习到不一样的道理,这可能就是阅读带给我的乐趣吧!
有这样一个故事:一位诗人来到采石矶,看见李白墓碑上被刻提乱七八糟、不堪入目后,他由感而发,便留下了“鲁班门前开大斧”的名句。这便是“班门弄斧”的故事。
千百年来,“班门弄斧”一直是那些不自量力的人的代称,可我却不完全同意这样的观点。我认为“弄斧”必到“班门”,并且这些在“班门”前的“弄斧”者有如此的胆量是十分可贵的。
就像每年都举行的“希望之星”英语风采大赛一样,每年的参赛选手都是一些在校学习(英语)成优秀的学生,他们的水平十分有限,而为他们评分的老师却是市内乃至省内数一数二的名师,可能选手们在这里展示的才艺在评委老师眼中十分简单的,就如同“班门弄斧”一个道理。可是,他们却有勇气在名师前展示自已的才艺,这胆识和镇定是一种可贵的精神,所以我认为“班门弄斧”者并不可笑。
另一个观点是:我们如果意欲“弄斧”,那必定要到“班门”之前,因为专家是独具慧眼的,他们是不会理会世俗的观点,而从公平的角度出发来评论好坏。
所以“班门弄斧”并不是不自量力,而是一种寻找自我水平和提升自我的方法。
哦,“弄斧”必“班门”
今天我读了《班门弄斧》这则成语故事。意思是说,在鲁班门前弄斧,讽刺那些不自量力竟敢在行家面前卖弄本领得人。
李白是唐代伟大的诗人,后人称他为诗仙.梅之焕在采石矶旁的李白墓前看到可以写字的地方,被人留下诗句,有些诗句及其拙劣,可笑之极!梅之焕感慨之余,挥笔提了一首诗:采石江边一堆土,李白之名高千古,来来往往一首诗鲁班门前弄大斧,。通过这个故事使我明白做人要谦虚,做事要量力而行。
一次,我和爷爷去地里玩,看着地;里绿油油的一片有好多我都认识,我就和爷爷夸下海口说我认识这叶子里所有蔬菜,爷爷指着一个叶子细长的问我是什么,韭菜等等,忽然,爷爷指着一种特别像针的一样叶子,我看了看,想:我以前在姥姥家看见过,刚出来的小葱,就是这样的,是小葱,爷爷说:错了,是刚出来的韭菜,爷爷告诉我:刚出来的韭菜根是紫色的,小葱根是绿色的我脸红了,爷爷在农村生活了50多年lwo太不自量力了,以后我一定要虚心请教。
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