席慕容读后感作文
席慕容读后感作文(通用5篇)。
相信大家在学生时期都写过作文，写作如同回忆，将曾经不完美的经历重新编排。如果没有写作思路我们可以借鉴一些作文模板。下面是我们为大家整理的“席慕容读后感作文”，更多信息请继续关注我们的网站！
席慕容读后感作文(篇1)
人生短短几十年，来得简单，去得也简单，但却要经历无数喜怒哀乐。
我觉得，人生就像一首诗，简单就好。无需在意太多，也无需拥有太多，只要是自己的，就好。
雁过鸟飞，季节变更。人生有太多不如意，但我们可以有两个选择：一是一味消沉；二是坦然面对。我想，大家都应该比较“钟情”于第二个选择吧！
其实，人生没有太多复杂的事情。人生，就像一首诗，简洁凝炼，无需太多复杂的词语，也无需太多复杂的表情，因为，诗也简单，心也简单。
人生在世，不过四个字：喜怒哀乐。不用去想太多复杂的事，而人们往往都会把简单的事情复杂化。转身离去，不过渐行渐远的背影而已，无需刻意在人前做作表现什么，该干什么就干什么去吧！
生命中发着亮光的时刻，诗已是本体，并不需要刻意去复习。
所有的结局都已写好，所有的泪水都已启程。在那个古老的不再回来的夏日，无论我如何地去追索，年轻的你只如云影掠过。所以，你来，我信你不会走；你走，我当你没来过。就这么简单。已经无法挽回的事物，就没必要再为其浪费太多精力了。洒脱点，简单点。
所有的故事，都可以换做另外一种语言。沧海，都可以换做桑田。此刻在风里云里的山峦草木，都将会再重新沉入水底，重新做深海里发光的珊瑚。
无心的错过，经不起岁月，经不起一次又一次的检视与翻阅。最后，总是有不得不收藏起来的时刻。生命里最不舍得的那一页，藏得总是很深，也总是会有重重叠叠，无心留下却又无法消除的折痕。
每个人生，都像一首升华过的诗，那么简洁，那么凝炼。无论开始是多么地震撼人心，也都会有结束的时候。
诗就那么简单，心就那么简单。
席慕容读后感作文(篇2)
“遂翻开那发黄的扉页命运将它装订得极为拙劣含着泪我一读再读却不得不承认青春是一本太仓促的书”
席慕容的诗，大多篇幅简短,却蕴意深远,令人回味无穷。她的诗，没有郭沫若的气贯长虹，寥寥几笔之间，却有着女孩儿细腻的情意，婉转流丽，清新动人。乡愁，青春交织在诗篇的字里行间，隐隐间，几丝忧伤，静静地从心中流淌出来，让我感到一种支离破碎的痛楚。
“我孤独地投身在人群中人群投以我孤独细雨霏霏不是我的泪窗外萧萧落木”于孤独的布鲁塞尔中，没有一个知心的朋友，只有心中对故乡古旧街巷的浓郁思念，在故乡的件件往事逐渐浮现眼前，作者心中的愁苦，便凝成了这样的一份感人肺腑的诗篇。
“把青春一卷而过洒下满天的星斗山依旧树依旧我脚下已不是昨天的水流”一样的山，一样的树，一样的星斗，一样的明月。只是人，早已不在依旧。我的眼前仿佛迷离出这样一幅唯美的画卷：在云雾朦胧的山上，一位女子轻轻走来，深邃的夜空点缀着一簇簇繁星，和那皎洁的寒月相应，洒下清冷的光，女子却悄然停下脚步，望着这熟悉的一山一木，心头缭绕着梦幻般的回忆，却再也回不了那曾经的岁月了。
只言片语，这些对一去不返时光的精心刻画，让我不禁为之动容。眼前的画面交织重合，在空落的心里，激起千层叠浪。随着那最后一阵放学铃，六年的小学生涯，就这样离我和我那亲爱的同学们远去。
曾经的我们，在老师的呵责下吐着舌头面面相觑。曾经的我们，因为彼此间的误会而心生不快。曾经的我们，在微风习习中畅所欲言，彼此袒露心声，间或抱怨学校刻板的规章制度。曾经的我们，在回家的那条绿木葱葱的林荫道，欢声笑语，徘徊在烧烤摊前垂涎三尺。一切一切，都是那么温馨可爱，似乎连风都被我们的欢乐所感染。
而如今，蓦然回首，物是人非，那份随风舞动的快乐再也回不来了。毕业考后约定，也已消失殆尽，不知何时才能兑现。或许，到了两鬓斑白，仍在古木阴中，黯然神伤？
正如《青春》：“所有的结局都已写好所有的泪水都已启程却忽然忘了是怎么样的一个开始在那个古老的不再回来的夏日。”
时光，再也回不来了。
席慕容读后感作文(篇3)
读过席慕蓉披发文的人，往往会被她那细腻动人的笔调感染。她的文章布满了聪明。她老是把一些不起眼的事物，挖掘出它们内在的夸姣品质，接着转化为文字，让我们分享。在她的文章中，没有值得去推敲的文字，也没有令人大惑不解的深刻哲理，只是顺理成章地向我们逐一道述，但却能在人的心中出现层层涟漪。
拿起一本席慕蓉披发文集，往封面上瞅了瞅，标题是“透明的哀伤”。在这几个大字后面映衬着红色的流迹，还有两朵花和飘披发的花瓣。想必这本披发文集中定是记载着席慕蓉的人生哀伤。仔细阅读完封面上的那首小诗后，我终于明白了：写的都是席慕蓉年青时由种种事物引发的对人生的感触。
随意地翻了翻，看到有一标题是《争夺》。心想：席慕蓉在文章中叙述的是谁和谁之间的争夺呢？我带着疑问进入了文章之中。
读完后，我脑中的疑问全都没有了。原来文章描述的是她与工作的争夺，为享受大天然的权利而争夺。结果好不收留易从繁忙的工作间隙溜到大天然的怀抱，让心情豁然爽朗起来。
是啊，我们生在一个繁杂烦乱的世界，大人有大人的烦恼，我们也有我们学生的烦恼。可是，我们忽略了精神放松的享受。抽出一点时间去寻找我们精神的乐园吧，那是大天然给予我们精神能量的地方。和作者一样，用一种披发漫的心情，阔别繁乱、世俗的土地，到大天然的怀抱去，那儿有天高云淡、风和日丽，没有忙碌的折磨，只有精神给你带来的活力，经由一番后，再重新回到那世俗的尘世，又重新和尘嚣、杂闹接触一番，但此刻我们却是焕然一新的。
此时，我还能义正辞严地说：“我们不是逃避，只是向忙碌的工作做了一次小小的争夺。幸好的是，大天然收纳了我们浮燥的心灵，还给了我们一份无压力的心态。”
放下烦恼，走过大天然，去赏识蓝天的美；倾听鸟儿的鸣唱；沐浴太阳光的温顺。假如你连这都不能做到的话，那你必定不能成大器。但此时不必烦恼，去读一读席慕蓉的披发文《争夺》吧！这样，你便多了一份安逸闲情，添了一份愉悦与超脱。
让我们一起去享受并关爱大天然吧！
席慕容读后感作文(篇4)
我想，我应该不可能成为席慕容这么有才华的人，可是我觉得可以细细品读她的每一个文字，那也仿佛是接受了一次心灵的洗礼。
席慕容她，虽然早已经不是个小孩，但，却有着一颗比孩子还要纯真的心，仿佛她的世界，总比我们的有趣。她用她的心去看整个世界，生活中时刻留一份真诚，把她在眼睛里所见到的事物，用书香去描绘出来，让我们所有读者与她一起品味这个其实很可爱的世界。她描写的那些充满至善至美的平凡琐事，总能拔动人们的心弦，让你一同去发现世界中美好的一面。
我最喜欢她的《朋友》，并不是冲着什么华美语言。这位飘悠在纸墨香之间的“朋友”，不必有华丽丽的外表，它却是最真实的，无意的表露了作者，席慕容的纯真与甜美。
——“一开始，因为小娜杀价太低，伤了他的心，所以扭头就走开了，不再搭理我们这三个游客了……”只是一个简单的开头，却已经让我想微微的一笑。如果我不翻封面，我就一定会认为这篇作文，是个有心的孩子写的。虽然简单平凡，但不枯燥，反而让人有种想快一点读完，可又想细细回味的纠结却又快乐的感觉。
让你的思维随着她小夜曲般的涓涓细流，娓娓道来，去回忆、去品味那些岁月里捉摸不透的幸福和生活中的真善美，或者，这正是席慕容，从来没有想去刻意做些什么努力的心愿所在吧。
席慕容读后感作文(篇5)
席慕蓉出生在动荡不安的战乱年代。自幼随父母辗转重庆、上海、南京，最后到台湾，之后又去欧洲留学。每换一次环境，孤独便增加一重，她只好通过写诗来抒发重重寂寞。在无边的黑夜里，席慕蓉经常会梦见回家，却总在刚推开家门的瞬间醒来。下面是小编整理的席慕容散文读后感作文，希望对你有所帮助！
【篇一：《席慕容散文集》读后感】
读过席慕蓉散文的人，往往会被她那细腻动人的笔调感染。她的文章充满了智慧。她总是把一些不起眼的事物，挖掘出它们内在的美好品质，接着转化为文字，让我们分享。在她的文章中，没有值得去推敲的文字，也没有令人百思不解的深刻哲理，只是顺理成章地向我们一一道述，但却能在人的心中泛起层层涟漪。
拿起一本席慕蓉散文集，往封面上瞅了瞅，标题是“透明的哀伤”。在这几个大字后面映衬着红色的流迹，还有两朵花和飘散的花瓣。想必这本散文集中定是记载着席慕蓉的人生哀伤。仔细阅读完封面上的那首小诗后，我终于明白了：写的都是席慕蓉年轻时由种种事物引发的对人生的感慨。
随意地翻了翻，看到有一标题是《争夺》。心想：席慕蓉在文章中叙述的是谁和谁之间的争夺呢？我带着疑问进入了文章之中。
读完后，我脑中的疑问全都没有了。原来文章描述的是她与工作的争夺，为享受大自然的权利而争夺。结果好不容易从繁忙的工作间隙溜到大自然的怀抱，让心情豁然开朗起来。
是啊，我们生在一个繁杂烦乱的世界，大人有大人的烦恼，我们也有我们学生的烦恼。可是，我们忽略了精神放松的享受。抽出一点时间去寻找我们精神的乐园吧，那是大自然给予我们精神能量的地方。和作者一样，用一种散漫的心情，远离繁乱、世俗的土地，到大自然的怀抱去，那儿有天高云淡、风和日丽，没有忙碌的折磨，只有精神给你带来的活力，经过一番后，再重新回到那世俗的尘世，又重新和尘嚣、杂闹接触一番，但此刻我们却是焕然一新的。
此时，我还能理直气壮地说：“我们不是逃避，只是向忙碌的工作做了一次小小的争夺。幸好的是，大自然收纳了我们浮燥的心灵，还给了我们一份无压力的心态。”
放下烦恼，走过大自然，去欣赏蓝天的美；倾听鸟儿的鸣唱；沐浴太阳光的温和。如果你连这都不能做到的话，那你必定不能成大器。但此时不必烦恼，去读一读席慕蓉的散文《争夺》吧！这样，你便多了一份安逸闲情，添了一份愉悦与超脱。
让我们一起去享受并关爱大自然吧！
【篇二：《席慕容散文集》读后感】
淡花幽香，亦能飘香千里。苦心求佛五百里，终是不能得累……
深夜，大概二三点钟吧。将台灯打开，静静的，慢慢的，怀踹着一颗只属于你的心，听着窗外一二车轮踏过，地上残留雨水的溅响。情至深，心渐静，似是看到书页上的湿润。心中的迷茫模糊了我的视线。
爱，是个永恒的话题。席慕蓉作为一个蒙古人，让我们知道任何人对爱的领悟都是不分地区，不分人种的。母之爱，友之爱……化为文字，将爱诠释的淋漓尽致，令人无法释怀。
作为一个出国留学艺术的人---席慕蓉，身上具有一种专有的独特细腻美感。举手投足，行为举止间无不充斥了这种美感，自然的，这种美感也融入到她的文章中，使她的文章充满了美。呵呵，“美”，“爱，”这是多么优美，多么高雅的，多么美丽的词汇呀！也正是因为如此，才能从她的文章中读出希望，读出生机，读出前行的动力。而作为这种带给人们美好力量的载体，却只是些直白的话语，直白的不像是散文，直白的令人难以捉摸，母亲是伞，是豆荚，我们是伞下的孩子，是荚里的豆子。作者是这样与她母亲说的，在生日卡片一文，作者在她十四岁那年时母亲寄了一张生日贺卡，在接下来一段时间里，每逢母亲生日，便匆匆在他国街头买了一张贺卡，寄给了母亲。而到后来明白自己对它毫无兴趣的那张生日卡片，是母亲最在意，最珍贵的。文章读到此刻，我竟与作者一道落下泪来。时至今日，具体的年份我记不太记清了。但当时的场景却模糊记得一些，当时的我正在玩一款当时很流行的网络游戏，突然想起那天是母亲节，想给母亲一个惊喜，便马上写了一张祝福卡片。之后几年的母亲节，我都因为各种原因没再给她东西。有一天，我们聊起了这个话题，我问她，我在什么时候给她送了贺卡，她没有一点犹豫，十分肯定的说：“二零零九年五月十号”。蓦然发现，我的贺卡，一直存放在母亲的心中。小小的生日卡片，代表着无数儿女对母亲的爱，没错母亲所能给予的爱太多了，我们所能给予的只有这么一点点，自然要被母亲珍藏起来，用一辈子的生命来感受了。
席慕蓉用美修饰爱，用直白的话语将爱播撒于我们每一个人心中，告诉我们如何去爱，如何被爱，情之真，意之切，震撼人心。
熄掉台灯，四周黑了，“啪”，我打开了天花板上的大灯。
【篇三：《席慕容散文集》读后感作文】
这是多美的一本书啊！封面那清雅的水墨花，是那么的唯美，它把我的思绪引了进来，我被她那细腻动人的笔调感染。
她的文章充满温馨。细读进去，她的文章和水墨一样平易朴实：匆匆的过客，小路上的野花、野草、海边小小的贝壳……许多不起眼、会忽略掉，甚至觉得毫无意义，根本不会去看的东西，她都能注意到，并且看出它们内在的美好品质。
我感叹，我感叹于她的细腻和她那淳朴语言，文中没有可以推彻的词语，没有令人惊奇不已的哲理，只是娓娓道出，顺理成章。可却能在人心里荡起层层涟漪。
让我深有感触的是《透明的哀伤》中的《严父》。作者对一个卖牛肉的男子发出感叹，通过男子的面容，猜想出他的家庭。在这样的炎热夏季在外奔波，想必是个父亲，为了自己的孩子这样操劳，又不觉想出他的孩子能理解他的父亲吗？
看过许多写文章，发现父爱的文章是那么的深沉。父亲常常为了家这个家，为了这个家的生存，为了这个家的幸福与美满，常常不分日夜的在外奔波，让处理烦琐事情的父亲有了一张严厉的面容。严父，寂寞无言，表面严厉，实际爱在无言处。可年幻无知的孩子们却不能理解，他们喜欢投向母亲柔软和温暖的怀抱，劳苦了一天的父亲回到家，发现自己支撑的家的那份甜美，自己虽不能进去，不能享有，或许这样父亲就很快乐了吧！不被孩子们所理解，也无所谓，只要是做为父亲，爱着他们，这样就足够了吧！
看完这篇心里有着说不出的心情，想流泪，还想立即给父亲一个拥抱，同时也有着疑惑，为什么父亲不去辩解他们行为？让孩子们理解他，让他也享有家的这种温馨，我的思绪不觉想到了我的父亲……
我的父亲虽然不是严父，但他也常常奔波在外，甚至等我睡了才回来，我认为在父亲心中工作比我重要，所以总是对父亲忽冷忽热，有时他说话我也不理，可他什么也不说。
有时我会从父亲的开门声中惊醒，发现他不管回来得再晚也会来到我的房间。夏季，为我关掉电风扇，冬季，为我扯扯被角，当时小，没放在心上，可现在却知道这小小的动作，却也包含了父亲对我深深的爱，他是爱我的，我是不是也应该对操劳的他多一点理解，多一点体谅，多一点爱呢？
父爱如山，深沉。父亲对我们的爱虽然不会惊天动地，但是他对我们的'爱却渗透在生活的细节中，只是我们一直没有发现罢了。
【篇四：《席慕容散文集》读后感】
真挚灵动，静默素雅，我提墨笔，墨迹淡淡绵延于这本《席慕容散文集》上，八字，唯有这八字，才可抗之。
我终被她那细腻动人的笔调打动，喜欢她那真诚不失温情的文字中，喜欢她那时馨时忧的情怀，曾经读过许多名家的散文，若论素雅者，当是席慕容女生当之，听陈老师说，在她那年代的时候，席慕容的散文诗歌就已走进人们的文艺世界了，兴盛一时至今未减。
读久了那气势磅礴的文体，其实细细品来，还是要添一下温婉的气息，尝试开始慢慢接受席慕容女士的典雅之气，觉得，是花开时，愿喜；花谢处，悲叹。带给你一个女子的婉柔绰约，笔若流彩，透出生命中的爱，爱中的美，都如一张沉博绝丽的画卷般缓缓展开在眼前，方觉得这妙不可言，在触及时发现那金风玉露一相逢的无言心动。
她曾说：“原来平凡的人生里竟然有着丰盈的美，取之不尽用之不竭。”她的心中，因此常常拥有一份感恩与感动，感恩之心对于我们是必不可少的，活在这个世上，世间万物，哪怕是一草一木，也是大自然给予我们的，在享受着美好人生之时，千万不要忘了这生活种种享受，缘起何处，是谁赠与，方可学会感恩。
一种如痴如醉，又融入一种梦幻般的不真实，好比在孤寂徘徊中不免起了疑心，犹如潺潺流水般拂过心头。
窗前月下，彼岸繁花，其中有一篇散文，叫做《窗前》，本文主要讲了作者于四十年后重返台湾，窗前依旧，可台北却早已是物是人非，作者在老师家看到的那树苍翠欲滴的芭蕉，想起自己家窗前也曾有过这样的芭蕉，我对最后三段感触很深，在经历过人生的磨砺之后，重返台北却看见现在的它灯红酒绿，不复当年，人与人的眼里充满着欲望，看到这，估计相信谁都不忍看到这样，叹的是物是人非，悲的是人心不古，只有窗前布满灰尘的古琴依旧在操守着那个时代最后的声音，多么的悲哀！得何以喜，失何以忧，见那绿姿芭蕉，才知对沧海桑田的悲痛！
嘴角漾起微微弧度，淡淡的客气中仿佛是融入了丝丝暖意，于是我甘心不去想，不去说，只是静静的翻页，沉醉在她的文字中——
所以，在这样一个时代读她的作品，对心灵好好净化再好不过，席慕容，她是真正一个热爱人生的作家，不会以玩弄文字或者蛊惑人心为荣。
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守望作文通用5篇
作文是检验语文素养的重要方法，写作文一般要求我们写真人真事，我们应该在优秀的作文之中学到些什么？我们尽心尽力制作出了这份“守望作文”请您品味，更多相关内容请继续关注本网站！
守望作文 篇1
守望是一朵美丽的人性之花，她不仅开在古老的传说里，开在诗词曲赋和散文里，也开在我们每一个人日日经历的平凡的生活中。
清晨，当我背着书包走出家门时，我感受到我的身后有双守望的眼睛，那是妈妈站在阳台上或窗户口目送着我渐行渐远的背影。目光里贮满期待，期待我在上学路上平安无事，期待我在校和同学们和谐相处，期待我在课堂上有出色的表现
傍晚，妈妈早早回了家，汤已煲好，饭已喷香。万事俱备，只欠东风，专等我回去，就马上为我烧上几个色香味俱全的可口的好菜。我知道，妈妈已在阳台上、窗口边眺望过好几回了。这时或在心里嘀咕，或在嘴上轻叨：这孩子呀怎么还不回来呢，是该回家的时候了。时间每过一分钟，她心里的那面鼓，就被重重地敲一下。她一次又一次掏出手机，这回她真的忍不住了，迫不及待地拨打我的手机，接通了，她会大惊小怪地问我：孩子，你在哪里啊？怎么还没回来呢？快回来吧，要注意车辆，注意安全喽！问个没完没了，叮嘱个絮絮叨叨。假如手机打不通，那就糟了，她定会如热锅上的蚂蚁，急得团团转的，她的心呀一霎间就变成乌云四合的天空，我不安安全全地走进家门，她的天空是不会放晴的啊！
今天是中考的第一天，清晨，我刚一洗漱完毕，妈妈就把香甜的早点摆上了桌边，傻傻地看着我美美地享用着。准备出发了，爸爸早就坐到了驾驶位上。等我坐好系上安全带，妈妈便把考试袋递给我手中，最后，还不忘嘱咐一句：准考证、考试用品都在里面，好好拿稳，莫弄丢了。小车缓缓启动了，一路上稳稳地朝考场驶去。考场到了，我和爸爸从车里出来，爸爸说：孩子，考场上只要沉着点就好，上午考完试，我在此等你回家。然后，我牵着爸爸深情的目光匆匆地朝考场走去。我知道爸爸这两天特地向单位请了假，专当我的司机。考场上，我在煎熬中前行，爸妈更在煎熬中为我暗暗祈祷和祝福。时间像一条鞭子，分分秒秒都鞭打在我的背脊上；时间像一把锤子，分分秒秒都敲打在爸妈的心坎上。还好，正因为有爸妈的默默守望，我并不感受到孤单和无助，我深知我不是一个人在考场上厮杀，于是浑身充满了力量，信心满满的朝前冲去
守望是一根丝线，有它维系，我这只风筝飞在再高再远的天空里，也不会迷失方向；
守望是一轮春阳，有它照临，我这枚果子站在再大再猛的风头中，也不会坠落枝条。
守望真好！活在亲情的守望里真的很幸福，很幸福！
守望作文 篇2
如果我们只近观庐山的清溪怪石、七彩洞岩的千姿百态，就不会看到庐山烟云缭绕，水雾环绕的壮美；如果我们只看到那朵朵饱满的麦穗，就不会领略滚滚的麦浪向蓝天播洒金黄的壮举。近观给了我们细微观察的能力，远望则让我们眼界开阔，心旷神怡。
春寒料峭、破土而出的种子给人以一种可贵的精神。即使出芽后迎面有风有雨，但种子要大，要向上的长大，即使贫瘠的土地不给它充足的养分也无怨无悔。种子看到希望，它只想抬头仰望那湛蓝的天空，俯视那属于自己的土地。
在风刀霜剑中，在朔风清寒中怒放的腊梅只是兀自的开放着。没有春日阳光的抚摸，群蜂热闹的顾盼，梅花只为散发清香，冒者严寒开出花朵。远望让梅花向世间撒下溢香，给心灵以慰藉。
种子，梅花以一种远望的精神兀自地长着开着。我们是否也应拥有那样的精神与洒脱。当我成长着，迈着人生的步子，现实已不是我们孩童时期幻想的那样美好，徘徊、失意以后，我们依然固执地坚信：不是所有的付出都能够有所回报，但不付出是决对不会有所回报的。是生活让我们改变了看待生活的眼光与方式。
种子向蓝天远望，把一切的不如意全部抛在脑后，终成一片绿荫；梅花向严冬远望，把全身的馨香撒向世间，让寒冬也为之倾倒。是远望让其抛掉一切烦恼，抛弃了一切繁杂，它们拥有举世无双的价值。
生活就是装满挫折的磨盘，不停地磨练你的意志。如果我们看到未来的希望，也许我们会振奋勇气拼搏一次；如果我们能够预测成功的来临，我们会发奋追求。当我们看到那干裂的老树干重新长出新绿，变得郁郁葱葱，油油绿绿，当我看到贫瘠的土地再次长出嫩芽，变得那么可爱，我在想是什么让他们如此的意志坚强，破土而出的世界给它们什么。
应该是向未来的远望把！苍裂花架因远望而变得繁花锦绣，漆黑的夜晚因远望而变得繁星闪烁，熠熠生辉。生活给了我们磨练的机遇，给了我们创造天堂的力量，给了我们弹奏世间绝唱的双手。更赋予我们远望的慧眼。
如果我们只看到生活中小鸟的欢鸣，花儿的娇艳，路人的微笑，我们就不会踏上生命顶峰向曾经让我们不堪回首的挫折远望——它们是那么渺小。
远望——近观生活的结晶。
本文通过“种子，梅花以一种远望的精神兀自地长着开着”来谈理想与现实，富有丰富的意蕴，富有哲理。重点运用了道理论证、比喻论证的方法，论证手法丰富、多彩。
守望作文 篇3
麦田里的稻草人用尽一生的时间守望着麦田，一心盼望着麦子的成熟。有时候觉得自己就像那个守望着麦田的稻草人，不过守望的不是麦田，我便努力迎考，那次的升学考的分数挺理想，能够去上大附属实验学校，我便日日憧憬着。可是征求爸妈的意见时，爸妈却回答说：就对面的存瑞中学吧“哪儿离家近些，还需要你照顾弟妹呢，毕竟我理想中的学校离家太远”也许爸妈还担心我起早摸黑太辛苦的缘故，可是心里中就有些惆怅——我这个分数。不去个好一点的学校不是太委屈了吗，但是我还是能体谅爸妈的，他们的工作太忙？弟妹年幼需要有人照顾，我这个做女儿的也应该多替父母分忧，多为家里想着才是。尽管心存委屈。我还是欣然走进存瑞中学的大门，我参加了存瑞的分班考，我的初中生活便在存瑞开始了，我发现事情并没有我想像的那么糟。学校的老师是那样的和蔼和敬业，教育设施完备且现代：老师们的讲课；开启了知识殿堂的大门，各种兴趣班应有尽有……一段时间下来；我对新学校充满了信心，无论在什么学校。我们受的教育都是一样的：我照样能积极进步。学习成绩一直在班上保持前十名，这里又成了锻炼工作能力的好场所，我们学校搬迁新址，上海大学附属学校，我原先早已破灭的名校梦“每天清晨踏进这校园，自豪之情油然而生……爸妈的选择，或许更多出于家庭的需要。而我替父母分忧的同时，也是爸妈的选择。
守望作文 篇4
流年的素笺，总有几笔叫人望穿秋水，留白处总是最真最动听的画卷，半卷着西风的旧事，在十里桃花处，扬扬洒洒，绣着年月的清浅。
——题记
路旁边的花开了，又谢了；树上的叶子绿了，又落了；唯有路旁边树下的一位白叟一向站在那，双眼直直的望向公路的止境。
白叟满头白发，目光里是满满的着急，她在等，她在等垂暮的老伴带回心爱的小孙子，她在等，她在等上高中的孙女安全的回家，她不管酷寒，不管盛暑，不管雷声鸣鸣，不管积雪压地，她都在那伫立着，等着触动自己心的那根弦放下。
这位白叟是我的奶奶。奶奶终身阅历崎岖，年轻时，她是一名医师，那时的她，神采飞扬，但是人生总不是一往无前的，奶奶家成风欠好，是地主，在其时激烈的斗地主运动中，奶奶的爸爸妈妈离开了她，奶奶的作业也是丢掉了，尽管作业没了，但手工还在，奶奶凭借着自己的医学知识，在村里开了小药铺，爷爷也开了个经销部，小日子过得红红火火。但是年月催人老啊，奶奶的眼逐渐花了，头发也变得斑白，爷爷的身体最近也不是很好，这都狠狠地揪着我这颗孙女的心啊！每次我放学回家，榜首件事便是看望我的爷爷奶奶，奶奶便会拿出许多生果，犒赏我这个孙女，小时候，我总会美美的吃完，然后拍拍肚子回家，奶奶就会笑着说一句：“小白眼狼！”我嘿嘿的笑着，然后屁颠屁颠地回家，现在我总会说一句："留给爷爷吧。”奶奶就会一向夸我长大了，我心里却是在叹气，“爷爷奶奶，您们老了，我这个做孙女的却不能常陪在你们身边，你们一定要身体健康，等孙女蟾宫折桂。”
现在，我又要上学去了，从奶奶家出去，我的书包变得鼓鼓的，那里边是奶奶的爱，我替奶奶关上门，却听见门又开了，奶奶出来了，她说：“一定要好好学习啊！我点了允许，不再看她，我怕我会操控不住我的眼泪，我骑上车，走了，后边回旋的是奶奶的声响：“路上注意安全啊！”我回过头，才发现奶奶的背影竟是如此的衰老，荒芜，而我，已是泪如泉涌。
离别又敞开了奶奶孤单的守望，她守望着，守望着，守望着
守望作文 篇5
我们常常会守望，我们守望着明月，守望着友情，守望着大海。守望是一种信念，有了它生活就会变得充实，而我守望春天的到来。
冬天已经过去，可那寒冷的风却没有丝毫的削减，而春天也似乎还没有到。
我已经无法忍受那刺骨的寒冬了，我期盼着春天的到来，然而春天却像个顽皮的小娃娃，玩起了捉迷藏。
又过了几日，那寒风似乎削减了，可它还是那样寒冷，老天也变得灰蒙蒙起来，接着就下起了细雨，那风裹着雨放肆的吹着，它仿佛在轻笑我：“别期盼了，春姑娘睡过头了，不来了，她的位置就由我来代替。”我的心仿佛受到了沉重的打击，一种说不出的难过，但我也不愿放弃对春天的盼望。
细雨一连下了数天，在这几天里我时不时的在门口眺望，看那盆月季和桃是否开了花，我好知道春天来了没。
有一次我实在无法忍受下雨只能待在家里做一些无聊的事。于是，我撑着一把伞走到那盆月季，却无意间发现在叶子下，藏着几朵花骨朵。顿时，我的内心受到了触动：春天来了。那桃树，也冒出了几朵花，在细雨中张开了花瓣，风也变小了不少，草丛里几只蟋蟀唱起歌，屋檐下几只燕子在避雨。
守望是一种盼望我所盼望的春天的到来，最终春天还是如期赴约了，生活就变得深刻了。
洞读后感作文(通用5篇)
在工作中，作文写作能力对文字工作更重要，作文有助于我们表达能力的提升。好的作文一定要坚持写作。我们整理了洞读后感作文，并分享给您，希望您分享本页内容与您朋友！
洞读后感作文(篇1)
很早就听朋友说过《追风筝的人》这本书很好看，很有教育意义，是一本净化心灵的好书，但是各种原因，一直没有来得及看，最近终于将这本书看完了，确实是感慨颇深。
和我们以往看过的小说不同，这是一本有历史背景地书，故事发生在阿富汗一个少爷和他仆人之间。在阿富汗那种宗教历史深厚地国家，有钱有地位的人那才是真真切切的高人一筹。小少爷阿米尔从小养尊处优，过着一般人都不敢奢望的生活，陪着他的仆人哈桑不仅是下人的儿子，本身还有缺陷，是个有兔唇的孩子。但是优越的生活并不一定就是完全幸福的，阿米尔最最渴望的父爱爸爸很多时候不能给与，造成了阿米尔的胆怯、自私，甚至通过说谎话来的得到父亲的'关注，让人感觉到甚是可怜。相反的是，哈桑虽然低位低下，但是他的心灵透彻的如一块水晶。中间当然也发生了许许多多的事，而故事的高潮应该是一年一度的放风筝大赛了。阿富汗的放风筝已经不单单是简单的风筝比赛，更多的是关于荣誉以及孩子渴望胜利表扬的那种求胜比赛。哈桑是个放风筝的高手，而他的少爷正是想通过这场比赛来得到爸爸的关注，然而，事情哪会那么顺利，当看到兔唇的哈桑拖着血淋淋的身体也要誓死帮少爷抢到风筝的那一刻，我真的是很震撼。“为你，千千万万遍”是一种怎么的信任和爱护，可这时候的阿米尔懦弱、恐惧，他辜负了哈桑对他的信任，他自以为他把哈桑赶走就能当那件事没有发生，可是人往往客服不了的是自己的心魔。
直到阿米尔踏上回阿富汗的路，也就是救赎之路，我才感觉到阿米尔有那么一点点勇敢了。阿米尔虽然性格懦弱，可当是毕竟也是孩子。阿米尔少爷会说地第一个词就是爸爸，而哈桑会说的第一个词是阿米尔。那就是他们一生最重要人的名字。阿米尔为了得到爸爸全部的爱，不惜陷害哈桑一家，哈桑为了自己的主人，受尽耻辱，最终奉献出生命。
是阿米尔错了吗？他胆小、懦弱、自私，看到哈桑被阿塞夫一群人欺负，却装不知道。但他在逃跑的那一刻，心情是多么复杂。最终他确定“为了赢回爸爸，也许哈桑只是必须付出的代价，是我必须宰割的羔羊……他只是个哈扎拉人，不是吗？”事实不是这样的，哈桑还是阿米尔同父异母的亲弟弟。读后感?然而这个被爸爸一生深埋地秘密揭开时，哈桑已经死在战争的枪下。
是哈桑错了吗？我为他的不幸所悲伤，为他的忠诚、纯真、善良所感动。但经历了一系列事情，看到主人对他的态度，哈桑还会认为这一切值得吗？他为什么还要一次次的献身？难道他也任务自己只不过是一个低贱地仆人吗？还是为了朋友阿米尔，他情愿付出一切，我们不得而知。这也许对他来说是一个美好的结局。
但是有一点可以确定，无论是阿米尔还是哈桑，都没有错，他们原来都是纯真善良的孩子。因为种族，使他们有了高低贵贱之分，被逼向世界的两极。这个故事震撼了每一个人的心灵，或许真正心灵的救赎不过是平等对人，珍惜彼此。每当风筝放飞的那一刻，我都要问自己，“我们是否真的珍惜所有的一切？”这就是最好的答案。
洞读后感作文(篇2)
今天，我读了一本好书——《荒野的呼唤》。它的作者是"加拿大诗歌之父"——查尔斯·道格拉斯·罗伯茨，也就是现实主义动物故事的创始人之一，在这本书里有12个章节，每个章节都有一个小故事，里面写着一些动物的命运。
在一个"空中之王"的故事里，我十分佩服空中之王——秃鹰。在森林中，一棵老松树上住着空中之王——秃鹰一家。每次秃鹰和它的妻子都会带回很丰富的食物，给自己可爱、贪吃的宝宝。有一天，印第安人捉了一条很大的白鲑鱼，将鱼放在岩石上，并在岩石边设下陷阱，然后躲在大树后面等秃鹰大王来自投罗网。秃鹰大王来后，便坐在岩石上吃起了美味可口的白鲑鱼。谁知，印第安人放下了巨大的鱼网，将它捉住带走了。妻子在家见丈夫还没回来，孩子们又饿了，只好自己喂孩子。在印第安人的看守下，秃鹰无法逃走，因为它脖子上挂着一个铁链，它无法动弹。它的愿望是自由。后来，鸟儿们知道大王失踪后，便放肆地在宝座上乱跳，觉得无聊时就飞走了。有一次，印第发人要将铁链换成金链时，秃鹰借此机会飞起来，狠狠地啄了一下印第安人后，就飞回鸟巢登上了宝座。
看了这个故事，我不由自主地开始敬佩凶猛的秃鹰了。首先，它心里有个信念，它一定要挣脱铁链，获得自由，然后快快飞回妻子、孩子身边，去保护、喂养它们。其次，它每时每刻都在寻找逃脱的机会，从未放弃，耐心等待。最后，它抓住印第安人将铁链换成金链的机会，成功地逃脱了。
我从秃鹰身上感悟到了，我们无论做什么事都要有信念，也就要有追求的目标。像我们小学生从小就应该对立远大理想，一旦确实了自己的理想，就应该脚踏实地一步一个脚印地向前迈进。即使遇到困难和挫折，也不能半途而费，要永不放弃。我是小学生，我的任务就是每天好好学习、勤于思考。在学习上遇到困难要想办法克服，永不退缩。我们在学习和成长的过程中，会有许许多多实现理想的机会，我们应该抓住这些机会，锻炼自己的胆量，提高自己的能力，磨炼自己的意志，让理想变为现实。
秃鹰，我真的敬佩你！
洞读后感作文(篇3)
我今天看了一篇文章，文章的名字叫《地球在呻吟》文章的大概内容是这样的：
哈雷彗星在宇宙中遨游了76年，终于回来。望着苍茫的天空看见地球身边运转着各种各样的人造卫星，好一派繁荣的景象。
但地球却在“哎哟！哎哟！”的呻吟着，哈雷慧星边走边看，啊！不得了啦，地球身上伤痕累累，“地球老弟，你怎么变成这样了，人类兴旺了，你应该更健康呀！”“哎！一言难尽”，地球苦笑着。“人类是兴旺了，可我一天比一天衰弱，他们想在我身上开采一些东西，开采完了也不管，弄的我一天比一天衰弱。”
“遇到你这样真想帮你一把，可夫命难为，我还得旅行，祝你的子孙早日醒来！”
“不要紧，他们只是一时糊涂而已！”地球从嗓子眼挤出这几个字。
我们想开采东西只是想让科技发达，可地球没了我们在哪儿生活呢？要知道太阳系中只有一个地球啊！
我们已经把原先美丽的地球弄的伤痕累累，面目全非，可还有人污染空气污染水，还滥砍滥伐，杀害动物，如果这样下去，世界上没了动物没了森林，我们是活生生的在这儿，可伤心的是地球妈妈呀！但病菌向我们袭来，我们这些人马上要离开这个用甜甜的乳汁来抚养我们的地球妈妈。
人类保护环境吧！地球在哀求。
人类保卫和平吧！地球在呼吁。
洞读后感作文(篇4)
最近就段时间我总是在读作者陶继新老师写的书名叫《做一个幸福的教师》一书，该书有着他的三个讲演录，“读书与教师生命成长”、“打点幸福人生”、“孔子的精神世界”。捧着此书，感觉很奇妙，初读时，兴奋无比，感觉到一种心灵的平静与灵魂的提升，越往下读心头越有沉甸甸的感觉，而且挥之不去。沉甸之外，感觉头脑中一片绿地铺展开去，绵延无尽。读后不由思索，什么是教育？什么是幸福教师？答案模模糊糊，忽近忽远，若有若无，一惊之下，我，不知所向。
透过两千五百年的风雨岁月，审视我们今天的教育，在我看来，现在的教育也曾强调“以人为本”。读完《做一个幸福的教师》一书，才知自己思想多么浅薄，大谈“以人为本”的时候并不明了什么是人之“本”，怎样去“以人为本”。是啊，曾经提出的“学生参与度高、时间利用率高、目标达成率高”的课堂三维目标，对人生命质量的提高、对灵魂幸福指数的帮助能有多少？只不过是把知识的掌握、能力的提高，通过一种近于反复训练的方式做了一种规范和评价范式。直接效果自然是提高成绩服务于考试。
我从事教育工作已经十一个年头了，我一直以来在思考学生的健康发展靠什么？成绩，显然不是全部，因为我们成人之后的生存靠的是综合素质能力；不是成绩，显然也不对，因为成绩是敲门砖，没有优异的成绩就不能提升人生的生存起点。读完《做一个幸福的教师》一书大大提高了我我对我本身工作，对学生教育成绩的认识。对学生教育在学校和家庭的共同教育的结果，如此说来，学校教育与家庭教育既要关注学生的成绩也要关注学生综合素质能力的提升。直奔成绩弱化学生综合素质能力的提升是片面的，不谈成绩说是素质教育也是片面的。素质教育的要义就是要关注生命健康、关注生命快乐、关注生命幸福、关注生命习惯、关注学生一生发展的教育！
陶继新老师《做一个幸福的教师》一书中关于教师和学生相处学习的环境，我认为在教师职业幸福感最重要的源泉，是学生的成功和他们对你的真情回报，影响教师职业幸福感的许多不利因素都可以从学生对教师的尊重、理解、感激中得到弥补。但要让学生感恩你，你就必须学会感恩学生、呵护学生、尊重学生，真正做到这点并不容易，但如果你只知道权威，那也许你会离幸福更远。在本书中提到了学校教育与家庭教育的重要性，和谐给予每个人的重要性，所以学生健康成长，老师、家长是引路人，“一个人能走多远要看和谁一起走”，老师与家长对学生的成长来讲期望方向永远是一致的，所以家校教育应该和谐，只有和谐才能共振，只有共振才能有最大可能的生成。因此老师埋怨学生、家长埋怨孩子，老师埋怨家长、家长埋怨老师都是不利于学生健康成长的。当你学会赞美学生的时候、当你学会赞美家长的时候、当你学会赞美老师的时候、当你学会赞美孩子的时候、当你学会赞美学校的时候……，所以赞美在本书中有着很深的见解，我们也应该去将我们的赞美去发挥去应用去实践！
陶继新老师《做一个幸福的教师》一书让我真正体会和学习到了好多教师应该具备的很多知识和很多方法，让我有着对教育对社会对人生的态度，对做人的乐观积极向上的工作态度，对我们身边的孩子，关注孩子的心灵，尊重孩子的人格，培养孩子的自尊自信，都有着太多的帮助。所以我认为这本让我们教师队伍增加知识储备增强我们的好学兴趣都有着太大的帮助。尊重孩子的学习环境已成为素质教育的主旋律，成为教育改革的当务之急。只要老师怀着一颗爱心，处处留意，微观入手，扶起孩子自信之树，那么我们的学生就都是可塑之才，只要我们用全部的爱细心呵护每一株稚嫩的幼苗。只要有爱的阳光，只要有爱的雨露，总有一天，每一株稚嫩的幼苗都会成为参天大树。那时才是我们做一个幸福的教师最幸福的时候。做一个幸福的教师！
洞读后感作文(篇5)
“唉，多么可怜的小女孩呀！”我合上了《安徒生童话》，眼前出现的是卖火柴的小女孩那瘦骨嶙峋的身影。
卖火柴的小女孩，这篇童话故事主要讲了在又黑又冷的大年夜里一个卖火柴的小女孩，因为没有卖掉一根火柴，而不敢回家，冻死在街头的故事。
当我看到小女孩几次划着火柴看到的幻象时，心里不由得为小女孩悲惨命运感到伤心。是的，在贫富不均的社会，小女孩在微弱的火光中，看到了暖烘烘的大火炉，香喷喷的火鸡，美丽的圣诞树，这一切对可怜的小女孩来说无法实现。
比起卖火柴的小女孩，我们是多么的幸福，从小到大我们都吃饱穿暖，在家里爸爸妈妈疼爱，在学校老师同学关心，生活多么美好。
如果小女孩能像我们一样，背着漂亮的书包上学，坐在明亮宽敞的教室里听着老师讲课，过年和家人一起吃美味的团圆饭，那该多好啊！可这些对于我们每个人来说自然而然的事情，对她来说是多么的遥不可及，所以我们一定要珍惜现在来之不易的幸福生活。
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作文书作文读后感 篇1
《论语·季氏》中，孔子的儿子孔鲤曾经告诉过别人孔子是如何教他读诗的：尝独立,鲤趋而过庭。曰:“学诗乎?”对曰:“未也。”“不学诗,无以言。”鲤退而学诗。
难道真的如孔子所说不学诗经就无法学会说话吗?在现代这个说法是不成立的。但是在当时的东周，每个国家容易因为政治问题引发战争。所以在政治上学会说话的技巧，是至关重要的。恰好诗经就是当时的经典，所以如果你想要接触上流社会，与达官贵人沟通，你就要去学去看去理解诗经里面的思想。
现在也有人会说，可是现在是现代啊，有谁会去拿古文经典来交流呢?我举的这个例子是为了说明经典在古代有价值，而且还是上流社会的人接触的思想。那么现在呢?阅读经典可以让我们了解中华民族源远流长的优秀作品，还可以弘扬中国优秀传统文化，提高我们的文学素养。
前几天我刚刚读完一本经典《红楼梦》，现在看着桌面上那被风吹起的书角，不由得感叹，书中的故事让我久久回味，扣人心弦。《红楼梦》讲的是一个封建家庭的盛衰，故事主线围绕着贾宝玉林黛玉薛宝钗的爱情悲剧展开。故事里贾家兴盛起来的原因是贾元春进了皇宫当娘娘，她的命运决定了贾家的兴衰。主人公贾宝玉的性格受到家庭女性众多的影响，性格刚中带柔，他爱上了体弱多病，多愁善感的林黛玉，林黛玉的性格并不招贾老太太的喜欢，于是贾老太太哄骗贾宝玉与机灵又讨人喜欢的薛宝钗成婚。林黛玉听闻之后气死了，当贾宝玉发现成婚的不是林黛玉时，黛玉已经死了，挽回也来不及了，悲痛欲绝之下出家当了和尚。因为当时封建社会所谓的父母媒妁之言，造就了悲剧。
每当我想起黛玉那灵动美丽感伤的样子，仿佛她就在我眼前，她的一颦一笑都牵动着我的心。她对宝玉那空前绝后的爱恋，她那娇弱的叹息，伤感的愁容，都无一不见证着她是个多愁善感，爱的毫无保留的女子。她的任性，她的赌气无非都是在乎宝玉，她的心思太过细腻，宝玉并没有仔细地去发现去观察她那自卑又深沉的爱，她有着自己对诗文的看法和理解，有着自己独特的性子，宝玉陪伴她的时间太少，这样的绝世女子，宝玉不能够读懂她的心。
于是黛玉会把自己的感情寄托在诗上，她写的诗，十分有文采，也达到听者伤心，闻者落泪的境界。她写的葬花吟，就像是在诉说她悲惨的命运，“依今葬花人笑痴，他年葬花依知是谁?试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”。
在这悲剧的背后揭露了统治阶级繁荣景象背后腐败的根源，揭露了封建制度腐败和没落的道理。阅读经典不仅能帮我们了解到当时人民的思想，社会的现实，还能把经典中我们学会的东西运用到现代社会中，对现代的许多事物进行指导，给予我们新的思考问题看待问题的思路。
经典是经过时间和历史的沉淀之后流传下来的，经典里面包含着作者高超的文学技巧，有价值的思想，过去的社会现状的投射，还包含着中国古代的文化，人民生活的习惯。
经典是中华优秀传统文化的流传，优秀传统文化是中华民族永远不能离别的精神家园，所以我们要阅读经典，在经典的熏陶下，传承和发扬中华民族精神。
作文书作文读后感 篇2
童年，是美好的梦;童年，是理想的港湾：童年，是记忆里的甜蜜……童年，对我们每个人来说都是美好的，但是，对高尔基来说，却是另一番感受……
前几天，我读了他的自传体《童年》，这令我十分感动，书中说到他小的时候，妈妈把他寄养在外祖父家。他来到外祖父家时，外祖父已经变得暴躁。他的两个舅舅不断地争吵、斗殴。妈妈不堪忍受这种生活，便丢下了他，离开了这个家庭。然而，他的奶奶和外祖父他们却是截然不同的，她慈祥、聪明、善良、能干，这给幼小的高尔基留下的不仅仅是当时社会上的丑恶，还有生活的勇气和信心。
高尔基那时曾因好奇把白桌布染成蓝色而被外祖父打的失去知觉，在那种艰险、恐怖的生活环境中，他只能默默地忍受着，默默在这种污浊的环境中生存着。然而，在这么恶劣的生活环境中，他依然走了过来，成为了一名享誉世界的大文豪，为人类留下了一部又一部的名著，流传千古。
作文书作文读后感 篇3
是否已经忘了童年的味道呢?是否还记得小时侯因为走神或上课说小话而被老师罚站?
是不是还记得一脸倔强的自己因为乱吃药而被家长责怪呢?这些都是童年时候的旧事了吧?已经被我淡忘得差不多了，但是《窗边的小豆豆》却带着我看别人的童年的时候悄悄地提醒了我。《窗边的小豆豆》，是由一位日本女作家写的。
文中的巴学园是一所学校，一所专门收所谓的“特别学生“的学校。小豆豆是个在一般人眼中名副其实的“坏学生”，文章第一篇就讲了小豆豆的妈妈和老师的见面，老师说小豆豆在上课时候注意力不集中，不是不停地拉抽屉，就是对屋檐下的小燕子打招呼，要么就是站起来对窗外的宣传艺人打招呼，然后请他们表演，好不容易等艺人表演完一曲，也已经下课了。这么一来，老师还能讲课么?老师说呀说。。一大堆的事例，妈妈也觉得实在不好意思再麻烦同学打扰老师了。最终妈妈领着豆豆到了另一所学校，她没有告诉豆豆她是被退学了的，因为她怕打击她的自尊心和自信心。接着，精彩的巴学院生活才开始。。。。。。
我觉得书中不仅是作者对自己在讲述自己的童年生活，而是在提倡和介绍一种教育制度。豆豆的校长，规定一个班的孩子不能超过三十个。还注重全面地培养孩子，聘用老师也不用一定的学历，而只要学生能从他们身上学到一些可用的知识，就可以成为巴学院的老师，譬如说巴学院有一次请了一位农民来为学生们当老师，教导学生们如何除草，插秧。
而巴学院最妙之处是教导学生尊重别人，尊重自己。也就是现在我们所提倡的“爱人，爱己”可是校长真正地实现了这一点。而如何尊重自己，爱自己呢?那就是通过实现别人对孩子的尊重，让他自己赢得信心，和自尊，那么自重也就在心中建立起来了。所以在这里，还是请家长和老师们注意一下，怎么样培养孩子自重，及自信心。而且对身体上有缺陷的孩子要给予特别爱护，这种爱护不是溺爱，而是适当地用一些方法帮他跨越一些自己因为身体缺陷而无法完成的任务。在书中有一个得了侏儒症的孩子，校长为了他举办了学校的“小型运动会”。在他根本无法跳过比自己高很多的木马时候在背后暗暗地帮了他一把，使他得到了自信。也赢得了同学们的赞叹。这么一来，培养了残疾孩子最需要的心理补偿--自尊和自信。这对他的一生都有很大的帮助，因为在后来这个男孩过着正常人的生活，他也有完美的婚姻还在一家公司担任了专门融洽同事们人际关系的职位。
作文书作文读后感 篇4
《假如给我三天光明》是一本很好的书，这本书的作者就是聋、哑、瞎俱全的美国著名作家海伦·凯勒，就让我来跟你讲一讲关于海伦·凯勒的故事吧!
海伦·凯勒在出生的时候，原本是一个健全、活泼的孩子，但是在他两岁的时候，一场突如其来的.大病让他失去了光明，失去了听力，失去了说话的能力，但是，他的爸爸和妈妈并没有因此而放弃他，即使海伦·凯勒的家里非常有钱，但是他的爸爸妈妈仍然对他非常好，还给她请来了最好、最负责任、最有耐心的老师莎莉文老师，他是海伦·凯勒的家庭女教师，他经常带海伦·凯勒去旅游，然后把她自己想说话的写在海伦·凯勒的手上，让海伦·凯勒理解，渐渐地，莎莉文老师就慢慢的教海伦·凯勒说话，而海伦·凯勒非常聪明，一学就会，很快，海伦凯勒就上了初中，在初中的时期，他一直非常的想上哈弗大学，所以，每次老师上课的时候，他都认真理解着莎莉文老师在他手上写的英文，海伦·凯勒非常刻苦，非常用心，到了考试的那一天，他用盲人打字机，迅速的做完了试卷，最终考上了名扬天下的哈弗大学。
在大学的生活中，海伦·凯勒非常的忙碌，因为他是盲人，而其他同学都是健全人，再加上学校没有特别给他配备盲人教材，但是，海伦·凯勒仍然顺利地从哈弗大学毕业。
通过这本书，我明白了一个道理：善用你的眼睛吧，就想明天你将失去光明一样，珍惜眼睛所看到的一切。同理，也请珍视其它器官，用心去聆听美妙的音乐、鸟鸣虫吟，就像明天你将失去听力一样;仔细触摸每一样东西，就像明天即将失去双手一样;嗅闻所有鲜花、青草的味道，就像明天你将失去嗅觉一样。充分利用你的每一种器官，敞开你的心扉，去接纳世界、探索世界吧!当你以美的眼光去看待周围的一切时，这个世界也以美来回报你。
作文书作文读后感 篇5
今天，老师给我们发了一本书，书名叫《哇！好有趣的作文》，我一看到这个特别的题目就被吸引住了。
我翻开书一看，果然和其他的作文书不一样，这本书主要讲的是：大学中文系教师溪北仁和他的四位学生艾文卓、吴波、张帕拉和郝文。他们四人各有各的特点，艾卓文对作文有着浓厚的兴趣；吴波属于不爱但也不怕作文的那种孩子；张帕拉最怕写作文；而郝文呢，有着不常写但是一写就让老师叫绝的本领。他们通过玩游戏来写作文，而遇到疑难的破案线索正是他们的作文，就这样不断提高自己的作文水平，然后他们四人也就渐渐的离不开作文了。这本书遇到破案的文章还会把破案线索和原因写出来，也让我们懂得了更多的课外知识。这本书用了精彩的故事设计，巧妙的范文编写，全新的作文理念来设计作文的写法。让我们对这本书更加感兴趣，更加认真地读这本书，也更加认真地学习写作文的方法，真的是书如其名，好有趣啊！而其他作文书，如果不认真读，就是小和尚念经有口无心，不会起到什么作用。
这本书让我印象最深刻的文章是：作文惹货案。因为这篇文章让我们明白作文千万不能虚构，一定要写真事，假话是要付出代价的。读了这本书让我明白了，要想写出好作文，不光光只有认真观察和联系生活，更要多多阅读，积累好词好句，遇到好的句子可以拿出笔来抄一抄，记一记。还要学会把这些好词好句运用到你的作文里，光记不用那怎么行呢。平时只要认真观察，联系生活和多多运用好词好句，那么就不愁写不出好作文了。
我们只要认真看这本书，认真学习写作文的方法，那么写出好作文还会难吗？
作文狮子蚊子读后感(通用5篇)
作文写得好，可以节约我们很多学习时间，我们写作文要具体有内容，不要空泛，优秀的作文一般都是怎么样的呢？以下是由栏目小编收集整理的《作文狮子蚊子读后感》，仅供参考，大家一起来看看吧！
作文狮子蚊子读后感 篇1
今天我读了《蚊子和狮子》这篇寓言，不禁为那只蚊子的可悲下场感到惋惜。
这只小蚊子斗败了百兽之王狮子之后却栽在了一张蜘蛛网上，最终被蜘蛛吃掉了。这足以证明骄傲使人失败。这也验证了一个道理：骄兵必败。
这只小蚊子斗败了庞大的狮子，心里就开始骄傲，最后自投罗网被蜘蛛吃掉了。
古今中外中国名将何其多，但由于骄傲最后悲死的也不计其数。
如三国时的大将关云长曾建下无数战功呢。如温酒斩华雄，千里走单骑，过五关斩六将。但由于骄傲，不听手下忠告，一意孤行，最终在走麦城战死。
以上这一事例足以证实骄傲可以让一个有才华的人毁掉。
因骄傲而失败这样的事例也曾发生在我身上。一年前，我曾去参加信息学考试。考试前一天晚上，我自以为很了不起，晚上看了一夜电视，结果第二天考试，我竟没有获奖。这突如其来的消息让我大为震惊。经过这次失败，我便虚心请教别人了。
因此在今后的学习工作上，要向那些有成就而不骄傲的人学习，否则会得到和蚊子一样的下场。
朋友们，请你记住这句格言：“一个骄傲的人，结果总在骄傲里毁了自己。”
作文狮子蚊子读后感 篇2
这个寒假里，我读了一本书，名叫《伊索寓言》。其中一篇名为《蚊子与狮子》的寓言,我深受启发。这则寓言讲的是一只蚊子自认为能战胜狮子，想和狮子比比谁厉害，它吹着喇叭飞到,狮子那里，向狮子挑战。它冲到狮子脸上，专咬狮子鼻子没有毛的地方。狮子气得用爪子把脸都抓破了，还是抓不到蚊子，只好认输，要求停战。蚊子战胜了狮子，非常得意，它继续吹着喇叭唱着凯歌，骄傲地在空中飞来飞去。不小心粘到了蜘蛛网上，被蜘蛛抓住了。在临死的时候它悲叹道:“我己经战胜了强者，却被弱者所消灭。”这则寓言告诉我们骄傲是没有好下场的，有些人虽然击败过比自己强大的人，也会被比自己弱小的人击败。强中自有强中手，能人后面有能人。骄傲自满的人一定会得到惩罚，最终会落到和蚊子一样的下场。
在我平时的学习中，我的数学成绩一直不是很稳定，有时候能考出九十多分，有时候又只能考六、七十分。过去一直不知道是什么原因，读了这则寓言，我终于明白了那是骄傲自满的缘故。每当考了九十多分时，我总是沾沾自喜，认为下一次也能考九十多分，可下一次的考试成绩总是不理想。虚心使人进人进步，骄傲使人落后，今后我要更加刻苦学习，不骄傲自满，争取学习成绩更好。
作文狮子蚊子读后感 篇3
《伊索寓言》的作者伊索是一位古希腊作家，他给我们讲了很多有趣的故事，还有很多动物，告诉了我们很多道理。
我读过《农夫和蛇》、《狐狸和葡萄》、《龟兔赛跑》、《乌鸦喝水》、《蚊子和狮子》、《狼来了》等等。
今天我就来讲讲《蚊子与狮子》的故事吧。有只蚊子自认为比狮子强很多，向狮子挑战，它冲到狮子的脸上，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方，狮子气得都把自己的脸抓破了，还是抓不到蚊子。蚊子战胜了狮子，非常得意，骄傲的唱着歌飞走了，可是不小心撞到蜘蛛网，被粘住飞不了了，蚊子在快被吃掉的时候，想我战胜过最强大的动物，不料被这小小的蜘蛛消灭了。
这则寓言告诉我们：我们任何时候都不能骄傲，不能得意忘形，要不然是没有好下场的。
《伊索寓言》的每个故事都能告诉我们一个很好的道理，我读这些故事的时候，妈妈说这里面是有大智慧的，应该要明白里面的意思，明白做人的道理，有的告诉我们不要骄傲，有的告诉我们不要撒谎，我要一点点记住，一点点长大。
作文狮子蚊子读后感 篇4
今天我读的寓言故事是《狮子和蚊子》。
这则寓言讲的是在浓密的大森林里，狮子凭借着自己的凶狠，坐上了森林只王的宝座。做了国王的狮子不再像以前那样谦虚，而是处处欺压“良民百姓”，小动物们都是敢怒不敢言，因为没动物打的过狮子。只好任由摆布了。
可是蚊子却偏偏不服气，对狮子发起了挑战，消息传出整个森林都轰动了大家都在议论纷纷。
挑战的时候很快就到了，狮子听说蚊子要在他登基一周年来捣乱，狮子并没有放在心上，还是继续受动物们的贺礼和朝拜。
狮子和蚊子签完条件之后就开战了。
狮子早就不耐烦了，一下子扑到蚊子面前，想用爪子抓住它。蚊子轻轻扇了扇翅膀就闪到了一边，然后飞到狮子脸上，狠狠的咬了一口，就这样它们“战斗”了几十个回合，时间一长，狮子就丧失了斗志，筋疲力尽了。却怎么也找不到制服蚊子的方法，蚊子终于赢了，大家非常的高兴。
可是就在大家庆祝胜利的时候，谁也没有注意到那个刚刚战胜森林之王的勇士正孤零零地粘在蜘蛛网上，动弹不得。一只小蜘蛛缓缓的爬过来，它竟然成为了一只蜘蛛的晚餐。
这则寓言故事告诉我们，世间没什么是无敌的，一物克一物。就像故事中的蚊子---狮子---蜘蛛。就像玩斗兽棋一样在强大的大象连一只弱小的老树都打不过，这就是三角循环。
作文狮子蚊子读后感 篇5
《 伊索寓言 》中的《蚊子和狮子》一文，讲的是一只小小的蚊子发挥自己的优势，以己之长，克人之短，从而战胜了庞大的狮子;但后来他又由于骄傲自大而被蜘蛛消灭了的故事。这则寓言告诉我们，做任何事情都不能骄傲。
古往今来，又岂止是蚊子因为骄傲自大而失败呢?多少英雄好汉由于一时的骄傲而造成终生遗憾，给后人留下了深刻的历史教训。
三国时期，曹操和周瑜交战，曹操仗着自己兵多将广，骄傲轻敌。当黄盖来假投降时，他却欣喜若狂，没有做任何防范措施，最后终致惨败。这说明，骄傲是一只害虫，可以吞噬掉整个胜利的.果实。
我国著名乒乓球运动员邓亚，6岁开始学习打乒乓球，先后获得多项亚洲冠军、世界冠军，为祖国赢得了荣誉，被评为世界乒乓球一号种子选手。
面对一块块金牌和别人的称赞，她却说：“一切从零开始，永远从零开始。我必须在技术上不断创新，下一次争取让对手见到一个新的邓亚萍。”试想，邓亚萍如果没有这种永不自满的精神，怎能获得累累硕果?同学们，我们正处在身心发展的黄金期，因此，在我们获得成绩的同时，千万不要骄傲自满，我们应该把成绩和胜利当成前进的起点。当一个人为自己第一次的成功而忘乎所以的时候，第二次成功正在悄悄和他告别。面对成绩和胜利，只有保持谦虚的态度，才能不断取得更优异的成绩，从胜利走向更大的胜利!
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