观《空气是免费的》有感
空气有感 2023-02-23
[荐]观《空气是免费的》有感系列。
观《空气是免费的》有感的内容均为小编收集和整理的。工作让我们经常撰写文档，人们越来越离不开范文的存在，通过范文，我们可以很好的把握文档结构内容。为防遗忘，建议你收藏本页！
观《空气是免费的》有感 篇1
当赏读完一本名著后，你心中有什么感想呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编精心整理的读《当呼吸化为空气》有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
蓝色的封底又出现在眼前的时候，我合上眼，长舒了一口气，但脑海中放映的还是他们一家三口的照片。
保罗还是蓄着像先知一样的络腮胡子，左手臂架在支起的左腿上，右手圈住露西，放在她的肩头，呈现一幅守卫的姿态。
而露西抱着他们的女儿卡迪，依偎着保罗。
两人头挨着头，脸贴着脸，都笑着看向镜头，只是卡迪睁着懵懂的大眼睛望向了别处。
照片记录着这相爱的一家子，从他们的笑容中可以读出他们的幸福与对彼此的羁绊。
但谁又能想象呢，这时的保罗早已无法独立行走，生命的漏沙也即将殆尽。他只是努力地留下到访的足迹，希望在卡迪模糊的印象中增添几分回忆。
他是一位父亲，丈夫，学者，医生，也同样是一位思考者，朝圣者，引渡人。
保罗一生都在思考人生的意义。
年少时，他认为“文学是精神生活的最高境界，而神经系统科学则探索大脑最为优雅的规律”，于是选择了斯坦福大学的英语文学与人体生物学专业，思考“是什么让人类的生命充满意义”。
临近毕业，同学们各奔东西，只是他还困扰在持久的坚持中，“生理、道德、文学和哲学，在什么地方相融交汇”。
因此，在秋日的微风中，在思绪的飘飞下，豁然开朗的保罗准备和那些备受煎熬的人一起建立联系，成为一名医者，用另一种方式继续探寻。
当面临主攻方向的抉择时，他也没有和大多数人一样选择一条更为舒适和平坦的道路，而是成为一名神经外科医生，在最为要求完美的领域体验生死，与病人和家属一同思考，“到底是什么，才赋予生命以意义，从而值得一活”。
即便在最后，当保罗自己面临死亡之时，在面对不知何时结束的将来之时，他依旧在不断思考，什么是最有意义的。
在大学几近苦行僧般的理论思考后，他恍然明白，是人类的关联性加强了生命的意义，人与人之间的关系才是生命意义的基石。
在面临困惑与抉择时，惠特曼出现在脑海，“只有医师才是能真正理解‘生理与精神并存的人’”，明白在关于生与死的实质性道德问题上，只有直面的体验才是最为关键的要素。
当成为一名神经外科医生，在保全生命丧失部分行为功能和保持尊严地死去之间做着两难选择时，他明白了医者的职责，“不是延缓死亡或让病人重回过去的生活，而是在病人和家属的生活分崩离析时，给他们庇护和看顾，直到他们可以重新站起来，面对挑战，并想清楚今后”。
而当苦难降临到自己的身上时，他会用医者的角度下意识对比，感受到自己曾经作为引渡人是那么虚无缥缈却又如此重要；切实成为一名病人，他又体会到，任何人在面临生命的界限时，都会无法无动于衷，都会变得无助，脆弱，甚至绝望。
他也终于明白，过去的生活已经不可能继续，眼前的广袤是需要重新开始填写的空白。
保罗无疑是一位勇者，勇敢地在下意识的逃避后选择直面，勇敢地踏上这条可以看到尽头却又不知尽头在何处的道路，勇敢地持续地切身思考，勇敢地对几十年蓄力后几近成功的生活计划说不并且重新开启。
他也经历过痛楚，体会过否定、愤怒、讨价还价、消沉、接受。他也曾经向最爱的人展示过自己的脆弱，在她的怀里哭泣，告诉她，“我不想死”。但最终，死神还是带走了他。
我也曾经与死亡擦肩而过，车祸，与脑死亡只有几分钟的距离。只是那时候的自己还很年幼，记忆模糊，没有什么思考，但带给我父母的影响或说苦难是巨大的。
我有时还会想起自己在救护车上醒来的一幕，迷迷糊糊地睁开眼，眼神开始聚焦，先注意到的是自己鼻前的氧气罩。
我能听到母亲不断的抽泣，哽咽下问着我“以后还听不听话”，我忘了我有没有回答，但大概是给予了肯定的答复。
缓慢转过头去，看见一位女警身穿警服，佩戴警帽，一只手托着下巴，望着窗外。
画面戛然而止，我也不记得后来发生了什么。只是事后听母亲描述那十几米的血痕；描述父亲颤抖的手无法写下我的名字，因为不记得，忘了我叫什么。
因为年幼，所以懵懂，无法深刻留下死亡带给我的直击感受，也无从沉淀生死所带给我的.思考。只是就像保罗说的那样，“无论什么大病，都能完全改变一个病人以及全家人的生活”。无论是财富，情感，习惯，还是生活。
保罗的文字又让我想起最为直接的体验。
想起一次在医院，和父亲一起。一个小男孩被妈妈抱在怀里，身旁跟着爸爸，两人都是急冲冲地奔进医院，冲向穿着白大褂的医生，满脸焦灼。妈妈走得更快些，嘴上也不断地喊着，大意是让医生救救他的儿子，具体的我记不清了。好在男孩是平安的，只是在车上毫无预兆地睡着了。
也许就是因为太过猝不及防，把这对父母吓坏了。男孩睡眼惺忪地被妈妈抱在怀里，还用小手揉了揉眼睛。忘了当时的自己是什么心情，只是看向父亲的时候他双手抱胸，目送着这一家三口走出很远。
也许，这是来自一位父亲的共鸣。
我想，保罗看到这样的场景肯定也会有感而发。因为在生命的最后阶段，他收获了卡迪，一个有着跟他同样发色的可爱女孩。
身为父母，他体会到血脉传承的神奇，发现这小小的生命连接着他与未来。
也许他们的生命只有短暂的交汇，但卡迪属的存在填补了时间上的鸿沟，生活中的空白。如果说医者的存在是帮助苦难的人引渡过去与未来，使得脱轨的两节车厢重新链接；那么孩子，就该是欢乐希冀的带来者，是生命中最重要的意义。
保罗还告诉了我，要善待生活中的不完美。
其实现在的自己正经历着人生中一个小小的不完美，但也确实正遭受着这“微乎其微”的不完美带给我的痛楚：我会不自觉否定，会在意识到既定事实后感到愤怒，会不甘心地讨价还价，会发现在无力改变后转而消沉，也会在最后选择无可奈何地接受。
只是某些时候，还是会在内心问一句自己，“为什么？为什么是我？”那答案呢，“为什么不是我？”
很喜欢一句话，“是非审之于己，毁誉听之于人，得失安之于数”。
幸或不幸，好或不好，生或死亡，很多时候本就不听命于我们。
我们永远无法达到完美的境地，就像反函数永远无法触及数轴，我们只能像“尽人事，听天命”所讲，通过不懈的努力与奋斗，以此追求那无限接近完美的渐进曲线。
保罗，一位可数次探索的思考者。
观《空气是免费的》有感 篇2
有一个故事里讲，一位富商花巨资收藏了许多珍贵的古董、字画以及各种珍珠、翡翠，为防失窃，他安装了严密的保安系统。平日里很少进去欣赏，只当成个人财富的一部分来炫耀。
有一天，富商忽然心血来潮，决定让大厦清洁工进去开开眼界。
清洁工进去后，并未流露出艳羡之色，只是慢慢地逐一浏览。细细地欣赏。待步出厚厚的铁门时，富商忍不住炫耀说：怎么样？看了这么多的好东西，不枉此生了吧？
那个清洁工说：是啊，我现在自觉与你一样富有。而且比你更快乐。
那富商大惑不解，面露不悦。
你所有的宝贝我都看过了，不就是与你一样富有吗，而且我又不必为那些东西担心这担心那的，岂不比你更快乐？
还有一个故事，说有一个馒头店的老板，每天出笼三次，每次固定蒸120个馒头。100个出售。20个接济老人和孩子。常常生意好时馒头一出笼就被抢光。但不论客人如何要求，他从不肯把多出的20个馒头出售。
这是要送人的，不卖！老板用十分坚定的口吻拒绝每一个想要买的客人。说着，他用夹子把热乎乎的大馒头送给老人和孩子。在那一刻。老板黝黑的脸上绽放出明亮的光彩。那种动人的举止和笑容。是其他顾客看不到的。付出本身就是一种快乐。
快乐是一种流动的空气，当你感觉害怕、自私时，它便已经停止流通了。你关上门，使快乐无法流向你，困守在自设的真空中，不肯接受也不愿意付出，结果。你很可能会窒息。而当你敞开心胸。乐于付出的时候，快乐、富裕和真正的自由，便能进入你的心中。
观《空气是免费的》有感 篇3
读《当呼吸化为空气》有感1000字：
《当呼吸化为空气》一书是在火车上看完的。记得有一天无意间浏览到一个公众号上推荐了这本书，立即就被这个名字所吸引了，看到荐评所谈到书中的内容，立即从网上搜寻这本书，一搜还真的搜到电子版的。迫不及待的打开了这本书，想一探书中的内容。记得那天在从roma开往perugia的火车上，一月份早上六点钟的天空，天还是微亮，车窗外掠过的田野及草地都镶上一层厚厚的白霜。在白茫茫的大雾笼罩下，火车犹如驶入一个童话般的世界，美的不真实。
车厢中，温暖且明亮，廖廖无几的几个旅人各自散坐在椅子上，并没有发出什么声音，很安静。火车呼啸着，驶向目的地。而我，也随着书中作者的文字，进入了他的时空。书中的开头引用了一首十四行诗：你在死亡中探究生命的意义，你见证生前的呼吸化作死后的空气。
新人尚不可知，故旧早已逝去：躯体有尽时，灵魂无绝期。读者啊，趁生之欢愉，快与时间同行，共赴永恒生命！——福尔克·格莱维尔（布鲁克伯爵）《卡伊利卡》
作者保罗是一个三十六岁的神经外科医生，却在事业的巅峰、才华的顶峰时刻遭受人生最致命的打击。被查出来身患肺癌，而且已经全身扩散。一个人，从救死扶伤的神经外科教授瞬间转变成垂死等待救助的病人，这角色的转变与内心的落差又岂是我们常人所能体会？作者从青年就一直在探索生活的价值及生命的意义。而他也一直遵寻内心深处的指引，弃文从医，毅然放弃英语文学博士转战医学院。整本书是保罗的心路历程，这样一位理智聪明的人，在面对死亡与别离时，从最初混乱恐慌消沉到平和冷静振作，没有不甘，没有愤怒，没有故作坚强与不切实际的乐观……书中的一句话很深刻：如果死亡的沉重感不会减轻一分一毫，那么至少，能不能变得更习以为常一些？
人生路上，我们无法预知，疾病、苦难也许在某个时刻突然降临，梦想和抱负在疾病面前不堪一击。难熬的时光，关于未来的不确定，那些聚集的不安和惶恐会时不时的从内心崩出来，从而模糊任何行动的意义。但他，即便最后的岁月中，还是选择重回手术室，坚守在手术岗位，以另外一种方式活着，追寻自身的价值。
一个人要多么勇敢，才能如此剖析和袒露自己。一个人要多么坚强，才能忍受浑身的不适完美的完成一个个手术。一个人要有什么样的信仰，才能在生命最后的时光创造新的自我。
我们都只是个普通人，对抗不了冥冥中真正掌控这些的力量和命运。但是还有二个字希望，永远不放弃心中的美好，永远保存希望去适应和面对生活，珍惜当下，认真的活着。
四个小时的车程，一口气看完了这本书。书中并没有过多的阐述苦难，更多的是传递围绕在他身边的爱与温暖，他的信仰，对生命和死亡的探索与定义。作者短暂的一生，却是成功的。虽然早已离开，但仍然用文字对他人的生命产生深远的影响。总体来说，虽然这是一本没来得及完成的著作，但不影响它的完美以及它留存的意义。
车厢中，很温暖，阳光透过玻璃窗照在身上。是的，没错，就是这种感觉。那一刻真切的感受到自己心灵的存在，深刻的体会到自己心灵的安宁。也许，人都如此，从别人的苦难中映照出自己的幸福；从别人的思想智慧中积累自己的经验；从别人的生活态度中反思自己的人生。快乐的时光很美妙，但快乐的时光会过去——必然如此——因为时间在流逝。痛苦的时光很煎熬，但痛苦的时光会过去——必然如此——因为时间在流逝。今年看完的第一本书，很受益。
观《空气是免费的》有感 篇4
上周由于运动会带班，没有观摩咱们科学组伙伴们的精彩赛课，感觉颇有遗憾，但这周3.3班的家长开放日，还是给了我很大的惊喜，因为孩子们的学习状态越来越好了，前几周的常规纪律约束没有白费。
根据班上孩子的学情，我设计了游戏导入，捏鼻憋气实验，学生都玩得很开心，也认识到了空气对于我们生活的重要性。在教学设计上，考虑到空气对于学生来说，还比较抽象，因此我设计了传递观察游戏，学生通过小组合作传递游戏，仔细观察，运用5种感官认识到石头、水和空气三者之间的相同与不同，再结合学生已有的认知经验，分别通过石头与空气，水和空气的特征对比，让学生进行分析比较，明确两种不同物质的特征。在进行实验研究活动时，学生能准确地概括出空气会流动、摸不着、无色等特征，而经过塑料袋和气球的观察实验，学生会认识到空气很软、很轻以及会发出声音等特征，做出进一步的补充。 由于班上孩子比较活跃，所以在我引导孩子先做塑料袋实验时，就有个别孩子迫不及待地吹气球了，因此，我在班上提出了批评，也进行了自我反思，今后实验材料会依次发给每个小组，同时进一步强调科学课堂上倾听的重要性。
在进行讨论空气作用环节时，孩子们能写出有助于呼吸、形成风，但也有个别小组经过讨论写到了植物生长，能回顾之前所学的知识，还是很值得表扬的。
经过课上知识的学习，学生对空气有了初步地认识，在扩展延伸部分，请学生来说一说如果我们空气的重要性，大家会说到我们人类需要空气来呼吸，植物的生长需要空气，还有学生说到我们成都会出现雾霾天气，也是空气被污染了，对我们地球上生活的动植物都非常不利，所以，我借此引导学生，为了保护我们赖以生存的家园，我们一定要爱护环境，多种植树木花草，减少废弃的排放，让我们的空气更清新。
总体上，本课学生结合已知的生活经验，通过实验探究，概括出空气的特征及作用，初步形成了对空气的认识，并结合生活实际问题，进一步思考，达成了情感上的升华。
观《空气是免费的》有感 篇5
本课是《空气》单元的第1课，该课的地位是：让学生通过对比研究，获得充分的感性认识，为后续的探究活动做好铺垫。教学目标可以简记为一句话：通过活动，利用感官，让学生整体（全面）感受、发现空气的特征（无色，无味，透明，会流动等）。将空气与石头、水进行对比，找相同点。
1.本次课，我对课堂引入进行了精心设计：黑盒摸物：“老师在盒子里放入了几样对我们学习和生活都很重要的东西，你能用你的小手来感知都有些什么吗？”学生依次摸出了橡皮和铅笔，接下来的同学再摸，结果什么也没有摸到。多请几位同学用触觉进行摸索，吊起孩子们的好奇心，最后打开盒子揭晓答案。由此引入摸不着、看不见的空气。并提问：这样摸不着看不见的空气你在生活中是如何感知它的存在的呢？通过回忆一年级《感受一袋空气》让学生回忆空气的特征和作用，了解学生的前概念。
2.在“做传递游戏”方面，我也进行了成功的偿试。
首先是让学生朗读教材上的文本，根据该文本，设计了2个问题：（1）选择什么容器装物品？（2）用什么容器装空气？为什么这样做？
施教时出现意外：有学生选择用玻璃杯装空气，该问题引起学生争论。这种意外，反映出学生在认真思考、认真解决问题，类似的情况在真实的研究问题时经常出现，因此这也是科学课所期望的好现象。
本课出现的不足是：时间上前松后紧，在“感受空气”的活动中只能使用1分多一点的时间，显得深度不够。现在使用的教材是新教材，这种情况更需要教师不断的学习，不断的进步。
观《空气是免费的》有感 篇6
因着甲流的肆虐，我们班的学生在坚守几个月后，终于，在周一晚上溃败了。这一周正逢冷空气席卷台州大地，刚进入冬天，它就给人以迎头猛击。别看时间是初冬，大家还不敢将羽绒服穿在身上，但在冷空气面前，也将棉衣穿上了。结果，到了吃晚饭的时候，穿着棉衣的我，双手已经冻得不敢露在外面，脖子上的衣领也竖得高高的，能扣的扣子全都扣上了，就这么一番武装，还是冷得直跺脚。
就在这个寒冷的冬夜里，我们班的同学纷纷发热了。第二天，天气更冷了，我们在教室里等着家长来接孩子回家。以往，从没感觉到教室也会冷，虽然外面寒气刺骨，但教室里总是暖烘烘的。可那天，我坐在教室里，只觉得寒气一阵一阵袭来，右手已不知不觉冒出一颗冻疮了，身子像进了冰窖似的。十点左右，孩子们都回家了，我连忙跑进办公室，直呼“冷死了”。办公室里的老师跟我开玩笑：“你班的孩子可真是体贴你呀。知道你最怕冷了，就挑上了这股冷空气，大家都回家自习了，你也可以享享福了。”虽说可以享福，可这福也不是那么好享的。孩子们回家了，感冒病菌还在教室里呆着。我拿了四颗消毒药片，戴上一次性医用手套，去教室消毒了。
本想拿办公室的开水掺冷水，谁想办公室里每只热水瓶都是空的。只得打了一大盆冷水，将消毒药片溶进水里，可是没有搅拌，药片溶化得很慢。为了杀死那些可恶的病菌，我只得将带着手套的手伸进去搅拌。哎，那真叫冷呀。咬咬牙，将毛巾浸进水里，捞出来，将教室里的桌子、椅子、凳子、窗台、门全都擦了个遍。开始的时候，还想着冷，干完的时候，拉出手套，手已经开始发热了，竟然不觉得寒气刺骨了，还是劳动好哇！这之后，一直到今晚，冷空气从没减弱半分，反而愈发猖獗。
虽然能够避开冷空气的正面袭击，不用在寒风中瑟瑟发抖，可是每天在电脑前工作，双手照样冻得厉害。打下的字还没几行，手指，手背，甚至手心都清晰地感觉到冷，冷得彻骨。停下工作，双手不停地来回搓着，想摩擦发热，可是那种感觉却是手似乎不是自己的，皮与肉没了感觉。再看看，手指上的冻疮已经冒出好几颗了，一颗颗红红的，那么刺眼。在房间里，怎么还像在冰窖里呀？
观《空气是免费的》有感 篇7
大自然空气清新的句子（感受大自然的新鲜空气）
南宋后期的江湖诗派独树一帜，而且大多数的诗人浪迹天涯，踪迹遍布很广，其中最著名的是戴复古，无论是他的经历，还是对于诗歌的理解，比别的诗人都要更加的深刻，在其名篇《淮村兵后》一诗中，不仅仅写出了一种荒凉之感，同时也体现出了那个令人悲伤的时代。
只要稍稍熟悉历史的都知道，南宋整个帝国可谓是风雨飘摇，而戴复古正是生活在那个时代，为此才能够写出像《淮村兵后》，那种令人伤感的作品。在这首诗中表达出了对于战争的痛恨，正是由于常年的战争，使得原本人丁兴旺的村庄，最终变成了废墟，从而呈现出一片荒凉之感。
小桃无主自开花，烟草茫茫带晚鸦。
几处败垣围故井，向来一一是人家。
在经历了战争之后，村庄里的人都出门逃难，只有一颗小小的桃树，还在春风中尽情地绽放，可是开出来的花无人欣赏。到处杂草丛生，了无生机，满眼都是迷离的春草，浓雾把大地都给笼罩了，夕阳西下，几只乌鸦在空中盘旋。那些房子也快要倒塌了，只剩下了残垣断壁，原本这个地方到处都是人家，可是现在没有一个人行人，处处都是一片荒凉。
戴复古这首诗可以说是那个时代最真实的写照，常年的战争连累了老百姓，为此诗人内心极为悲痛，从而才能写得如此伤感。这首诗也是其代表作，虽然在创作手法上并没有突破，可是那种细腻的描写，却又是令这首诗有一种直击人心的力量。
从《淮村兵后》一诗中其实还可以感受到诗人的家国情怀，这自然也是他最让人感动的一个地方。那除了这首名篇之外，戴复古还有很多不错的作品，譬如这首《初夏游张园》，那也是难得的佳作，同时很有意境。
乳鸭池塘水浅深，熟梅天气半阴（晴）。
东园载酒西园醉，摘尽枇杷一树金。
这首《初夏游张园》和《淮村兵后》完全是两种不同的风格，整首诗很有画面感，属于是田园诗，色调明丽，并且还充满了浓浓的生活气息。当时戴复古正是游历了张园，感受到了江南独有的风景，被眼前的美景所吸引，于是信手拈来创作了这么一首经典的作品。
整首诗就像是一幅绝美的山水画卷，仅仅是开篇便是营造出一种独特的美，“乳鸭池塘水浅深，熟梅天气半阴晴。”小鸭子在或深或浅的池塘里嬉戏，周围的梅子已经成熟了，天气不阴不晴，一切都是那么美好，最适合出门游玩的季节。在这两句中，诗人交代了时间和地点，这种细腻的描写，令这两句更具有诗意。
“东园载酒西园醉，摘尽枇杷一树金。”最后这两句则是写了当时的情景，还有一种快乐的心境，从而也是为了与前面的两句形成对应；在如此美好的季节里，邀上身边的朋友，在东园里饮酒，然后又去到西园游玩，真是不亦乐乎。风景如画，让人心情大好，只好尽情饮酒，有的人已经都快要喝醉了。园子里的枇杷也成熟了，那果实就像是金子一样，高高地挂在树枝上，正好可以采摘下来酒后品尝。
戴复古在这首《初夏游张园》，营造出了一种唯美的意境，尽管看上去同样是信手拈来，可是写得很有趣，同时也写出了新意；把那些原本寻常的美景，描写犹如一幅淡淡的山水画卷。其实从诗名中的一个“游”字，已经是体现出了全诗的核心，而诗人正是展开来描写，把日常的生活融入进了作品中。
HdH765.cOm更多精选读后感阅读
《空气是怎么被污染的》读后感700字
在二十一世纪里，科学将会成为人类的生命。你不懂科学，就无法在这个社会里生存。如果你有了科学的种子，精心培育，随着时间的推移，这颗种子就会不断生根、发芽、结出累累硕果而诺贝尔科学奖，就是用这样一种奖励，来激发人们热爱科学，并用科学创造我们美好的生活。有20多个国家，466名科学家获得过诺贝尔奖，当他们走向诺贝尔奖的领奖台时，他们代表自己拥有了科学创造的巨大财富。
当我读到了《空气是怎么被污染的？》这一小标题时，心中有些疑惑。我们生活在地球上，空气成了我们维持生命活动必不可少的气体，必然要了解一下。
书上说城市里有各种各样的工厂，还有大大小小的锅炉房，矗立着一座座烟囱，昼夜不停地冒着浓烟；各家各户做饭取暖的炉灶，也排出大量油烟废气；各家各户做饭取暖的炉灶，也排出大量油烟废气；马路上穿梭往来的汽车、摩托车，一刻不停地排放尾气。这些烟尘和废气都进入大气层，使城市上空的空气污浊不堪。如果天气好，随着空气的流动，烟尘会慢慢消散。假如赶上特殊天气，空气中的烟尘、废气无法扩散，就在城市上空贴近地面的大气层中积聚，造成严重大气污染。真是骇人听闻，原来空气污染有这么多源头。
空气看不见、摸不着，大气是否被污染，以及污染的程度，都要靠仪器来检测。不地通过对比也能发现：住在农村的人，夜晚在黝黑的天幕上能看到满天繁星；到了城市，却只能看到稀稀落落的一些星星，而且比较暗。而城市空气污浊，透明度小，也影响了对星空的观察。城市夜空灯光的辉映是一个原因吧。
因此，我们要学科学、爱科学，把科学展示出来。但怎样才能做到呢？科学家告诉我们，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激发探索科学奥妙的主要动机；而最能满足这种强烈欲望的方法是要勇于问为什么，勇于尝试、创新，勇于推翻前人的话、结论，而最终得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他们不顾来自各方面的压力和反对，勇敢地指出前人错误的论点。通过亲身实践，做实验，证明了自己的观点是正确的，换来的是自己的成功。
[荐]香草女巫读后感免费500字
我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，人在阅读的过程中，知识与能力在同步增长。在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会，该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢？小编花时间专门编辑了[荐]香草女巫读后感免费500字，有需要的朋友就来看看吧！
香草女巫读后感免费 篇1
读完《香草女巫》后，香草的绿鼻子、“超级龙”深深打动了我，让我永远不能忘怀。
有一幢希里古怪的房子，里面住着叫香草的女巫。她上学十分艰难，早晨三点起床还迟到，因为她没有像其他女巫一样的扫帚。她想如果有一只龙会不会过上幸福的日子？她用变龙咒变了一只“蝌蚪龙”，蝌蚪龙在夜里赢来了一条像其他女巫一样的扫帚……
经过一次次历险，香草会不会不怕苦不怕累了呢？
我发现，第一篇讲关于蝌蚪龙的故事，第二篇“蝌蚪龙”三个字都没提到，可都和书的题目有关，本人估计：作者一定很喜欢动物，因为《香草女巫》分两大篇，上篇、下篇都和动物有关。另外，我有两种感觉：1、只有女巫说咒语能变样；2、作者在编故事时胡思乱想。理由是：我用变龙咒想变一条龙，可我无论怎样大吵大闹都没有龙。
香草女巫读后感免费 篇2
今年暑假期间，爸爸给我买了很多书，我最喜欢看的是《香草女巫》。故事的主人翁叫香草，是个小女巫，她家离学校很远，每天凌晨三点钟就要起来上学，这种不怕苦的学习精神很值得我们学习。
我觉得香草可聪明了，面对困难，她总是可以想出办法解决难题。香草女巫学习了魔法，她念起了咒语变出了一条怪模样的蝌蚪龙，蝌蚪龙凭着自己的智慧给香草弄来了一把红扫帚，有了红扫帚，香草女巫变的不同凡响起来了，可以实现自己的梦想。虽然香草会施魔法，但是她从来不伤害别人，还想着办法帮助别人。书中写到香草把瑞诺变的很强大，后来瑞诺想变回原来的样子，香草又帮助他变了回去......如果我象香草一样有魔法，我会我会帮助贫困的小朋友让他们有食物吃，骑着红扫帚飞到珠穆朗玛峰去看雪山，会变成蝴蝶和其他的蝴蝶一起飞舞聊天，会飞上天空看美丽的彩虹......
同学们，《香草女巫》很精彩，一定要看哦！
香草女巫读后感免费 篇3
《香草女巫》这本书为我们讲述的是一个爱吃香草做的东西的女巫、一只没有躯干的蝌蚪龙和一位力气大的赛犀牛的犀牛小子。大森林里有一栋很古怪大房子，花园的花盆里种着所有的植物，在这栋大房子里住着这本书的主人公香草女巫。她
的家离学校很远，她每天凌晨三点钟就要起床，因为她没有会飞的扫帚。可是她每次都迟到。她
的巫术老师金泼罗可凶了，有一天她的巫术老师送给她一个神奇的闹钟，这个闹钟可以变很多的东西。后来她变出一只没有身躯的蝌蚪龙，这只可爱的蝌蚪龙给她带来了一把会飞的红扫帚。
有一天她的巫术老师生病了放了香草女巫一天假，她来到了梦寐以求的人类学校，她把一个爱欺负别人的小男孩的鼻子变成了绿色的，她给经常受欺负的小男孩一个愿望，小男孩实现愿望后又后悔了，希望女巫能帮他实现他的另一个愿望，女巫生气了又把小男孩变回了原样。
我喜欢故事中的蝌蚪龙，因为它用它的智慧帮香草女巫得到了她最需要的会飞的扫帚。这本书让我明白一个道理，弱者有需要强者帮助的时候，强者也有需要弱者帮助的时候。
空气 ----读《空气旅行记》后感
大家好！我是空气。你们无法用眼睛看、用鼻子闻，更不能用手摸到我，可是我是无所不在的哦。当清风在你身边轻轻吹过，你就可以感受到我的存在。我就像一条厚厚的大被子紧紧地裹着我们的地球妈妈。
你们可不要小看我喔！大家用鼻子呼吸的时候，会感到全身舒畅，那都是因为我。再看看马路上的汽车，是谁支撑起他们呢？还不是我----轮胎里的空气！如果轮胎里没有我，那就不叫轮胎了，而是一堆皱巴巴的橡胶皮而已。没有我，飞机就不能飞翔，是我拼命地向上推着机翼，才让它飞向蔚蓝的天空！
可是，可恶的汽车和飞机却不懂得感恩，只会“噗噗”地排放着尾气。人类工厂的废气也不停地污染着我，使我变成了黑黑的烟云，飘在天空中。
我发怒了，变成了台风。街上的汽车被我抬起，“咣当当”地扔了出去；树木被我连根拔起，倒在地上；工厂与居民楼的房顶也被我狠狠地掀翻。地球上水灾和旱灾不断地发生，人类开始埋怨我，指责我，我感到非常伤心和羞愧，可是，这难道还不都是你们人类的错吗？
我多么想变得和从前那样干净无污染，让大家一起来珍惜和爱护我吧!
读快乐是一种流动得空气有感作文500字
你快乐吗？你得到过真正的快乐吗？也许有人会认为不快乐，如果他这样想，那他就一定错了，其实生活中的快乐无所不在，只是在于你有没有去细心体会。
其实得到快乐的途径有很多很多，就如文中作者所讲的一个故事，一个穷人认为自己比一位富人更加富有，快乐，他的理由很简单，是因为他看到了富人收藏的所有珍贵的东西，就和富人一样富有，而自己又不用担心那些东西会丢。所以，能够欣赏，常常比实际拥有更快乐。还有一个故事也可以让人很容易都找到快乐，有一个馒头店的老板，每天做一百二十个馒头，但只卖一百个，剩下的送给老人和孩子，即使生意再好，他也不会买，每当他用夹子把热腾腾的馒头分给老人和孩子时，那就是他最快乐的时候，因为他知道他帮助了别人。所以付出本身也是一种快乐。快乐还有很多很多，比如一次努力后的成功，一个一直想得到的礼物，读到了一篇好文章，享受到家庭的温情等等。只要你去用心体会，快乐就无处不在。
得到快乐是一件如此容易的事，但如果你不愿意付出，不愿意去体会，而是躲藏，害怕的话，你就不会得到真正的快乐。就想文中所说的那样，快乐是一种流动的空气，当你感觉害怕、自私时，他便已经停止流通了。你关上门，是快乐无法流向你，困守在自设的真空中，不肯接受也不愿意付出，结果很可能会窒息。而当你敞开心胸，乐于付出的同时，快乐、富裕和真正的自由，便进入你的心中。
卉
英雄——观《我的父亲是板凳》有感
脚踏实地，四平八稳，头顶天，脚踏地，做人就要顶天立地，这就是板凳精神，也是英雄之道。
题记
我是一个普通的中学生，一个小人物。我从不曾想过一个小人物能做一件惊天动地的大事。
直到我看了王宝强演的电视剧《我的父亲是板凳》。
说实话，我从来没看过如此荡气回肠的一部电视剧。它能洗濯你的思想，震撼你的心灵。现在，就让我回忆一遍这个故事。
齐家班干杂活的小板凳，在大师兄常墩子的影响下，立志获得坦坦荡荡。大师兄常给小板凳讲《程英救孤》的故事。他告诉板凳承诺大于命，诚信大于天，以及板凳精神。小板凳也会吃苦，他从大师兄那学到了许多。
事情发展到这儿，还是风平浪尽。直到有一天，大师兄常墩子为了保护共产党员唐雪梅的女儿红儿，以及党的最高机密火种，牺牲了。在临死前，常墩子叮嘱板凳，一定要将红儿送到她妈妈手中。
于是，一场惊险的游戏开始了。
板凳真是一个中国汉，一个堂堂正正的中国人。他为了保护红儿，捞油锅，滚刀床，上刑场，几次在死亡边缘徘徊，但他仍不放弃因为他深深的记得承诺大于命，诚信大于天，而且他承诺过大师兄就一定要做到。
于是，他成功了。他不仅将红儿送到了唐雪梅手中，还找到了火种。他是个英雄，真是一个真正的英雄！我还记得其中有一段，是板凳上刑场的那一段，板凳在子弹就要发出的前一秒钟，仰天长啸：我真的不想死！此时红儿还在大牢，还等着她的板凳爸爸回来。板凳心中又是不甘心，又有一点对死的恐惧。但这也正体现出他是英雄。一个人在遇见危险时会害怕，而又鼓起勇气去面对，这才是真正的英雄！
我也很想做一个英雄。生活中太需要有人树立榜样了，我希望我会成为其中一员。总之，板凳有板凳精神，那我们也应该有我们的精神，不是吗？
一起在心里默念吧：脚踏实地，四平八稳，头顶天，脚踏地，做人就要顶天立地，这是板凳精神，也是英雄之道。
读《神奇的免费亭》有感600字
当我第一次见到《神奇的收费亭》时，我就看中了这本书。“本书专治：不爱学习、不爱动脑、消极麻木”这几个红色字引起了我的兴趣，虽然我不是那样的人，但我很好奇，它有什么特别之处能让不爱动脑的人爱动脑呢？强大的好奇心使我买下了这本书，迫不及待地看起来。
这本书的主人公是一个书中的主人公米洛是一个整天搞不清自己到底想要干嘛的孩子。他在一个下午收到了那个神奇的收费亭，并开始了一次神奇的旅行。在旅行中，他受ABC国王所托，和闹钟狗咔嗒、甲虫骗人虫前往无知山救出了纯粹理性公主和甜美韵律公主，拯救了整个智慧王国，让米洛知道了世界上还有很多有趣的事情可以做，也让他开始了一段新的生活。
在故事中，最让我感兴趣的是那个向下长的男孩阿列克，他一生下来头就是在他长成成人时的位置，因此他看物体的角度一出生就和大人看待物体的角度一样。所以在还没长成成人时，他的脚是浮在空中的，长成成人时，他的脚就碰到地面了。但是他唯一看不到的就是眼皮底下的事。在生活中，我是个小孩，妈妈是个大人，我们看待事物的角度就不一样。
有一次，家里的自动铅笔用完了，妈妈带我去书店买自动铅笔。刚一进店门，我就看上了一支笔身细细的，全身是纯白色的，笔帽上还有一颗白珍珠，十分好看的自动笔，而妈妈劝我：“这笔不耐用的，而且白色的不耐脏！你看这支，不仅材质牢固，而且这支的笔帽上还有橡皮擦呢！”我觉得妈妈选的那支太丑了，像是男孩子用的，而且很粗，比起我选的这支，差远了。“妈妈，我觉得还是这支好，如果一定要买那一只的话，还不如不买了，回家去用普通铅笔呢！这支好，就买这一支吧！”妈妈看我这么坚持，就只好买了这支自动铅笔。结果，在路上，我不小心把它掉到了地上，笔上的珍珠就掉了下来，回家后怎么粘也粘不上去了。
这本书我使懂得了很多，让我知道了看事物要从不同的角度来看待，也让我明白了原来其实世界是那么有趣，如果你有兴趣的话也可以买来看看哦！
[荐]读回延安有感(系列12篇)
日常工作中我们需要快速处理文档，在写之前我们可以借鉴一下范文。什么样的范文值得我们参考呢？小编给你提供了以下的《读回延安有感》，有需要的朋友就来看看吧！
读回延安有感(篇1)
影片中的周总理，很多时候都是眼含热泪的。因为对雪夜急行途中一碗小米饭的回味，因为对保护自己撤离而牺牲的战士的追忆，因为对延安人民不舍的牵挂，因为时局对人民生活影响的担忧。
所以，尽管从飞机上下来，看到那么多人热情的迎来送往，但依然难以消减总理近乡情怯的忧思，因为这不是游子的回归，是肩负重责一代伟人对人民饱含炽热情感的寄望。
曾七十多次扮演周恩来总理的特型演员刘劲，饰演过从二十三岁到七十三岁整整五十年不同阶段的总理形象，因而对总理的心境与情绪有着常人难以察觉的理解和认知，此次担任导演，将周恩来回延安的22小时，讲的细致入微且感人至深，同时，在四个时空交错的叙事线索中，以泪眼与牵挂，打通历史与现实。
小米饭是周总理在这场回访中最感人的`道具，时空也随着几场饭局而转换总理在出发前，两个咸菜一碗白粥的饭桌，给人以极其深刻的印象，因为，在以往的理解中，总理的早餐即使不够丰盛但也不至于如此简单。再次吃饭，已经是和老邻居老乡亲老朋友的重逢之后，这些满面沧桑的老人，在鞋底敲完烟袋锅，直接蹲在了地上，开始了自己和总理的这顿盛宴，总理说小米饭真香，是回味26年前那场雪夜里曹家大嫂给做的米饭，而这些老乡觉得饭香，则是因为太久没有吃饱饭的缘故，时空此时开始几经跳转。
一饭之恩其实并不单单是曹大嫂给行军途中总理的一碗小米饭，代表更多的是延安百姓对革命事业的无私支持，曹家正是这千千万万百姓中的一员饿了给米饭，儿子去参军。所以总理才会念念不忘，因为26年前百姓让自己吃饱了出发，但26年过去，这里的百姓依然吃不饱小米饭，而参军的儿子，早早的为了保护自己而牺牲了生命。
感怀延安人民为中国革命做出的贡献，牵挂老区百姓生活依然艰难，希冀延安干部和知青为革命圣地的发展做出贡献，因此，也就有了总理和地方人员再吃一顿饭的戏份，是的，他要听到地方官员的保证让粮食产量翻倍之后，才能放下担忧从容离开，总理一直都是充满忧虑的，但更坚信祖国必然强大。
看总理给已经八十多岁变成曹奶奶的曹大嫂戴上眼镜，是泪点崩溃的节点，《周恩来回延安》就是在总理这种日常举动里让人感受真切情感的，这一点恰是这部影片的特质所在伟人，并非时刻都在开天辟地的巨变之中行走，寻常举动显得更加真实。
影片的最后，时空跳转到现在，我们在镜头中看到了发生巨变的延安，同时对延安精神有了深切体会，周恩来回延安，是对传统的一场慰问，更是对复兴之路的回踩。
读回延安有感(篇2)
5月26日，在机场公司党支部的组织下，我去观看了《周恩来回延安》。影片主要叙述了1973年身患重病的周恩来总理，时隔多年，再次回到延安，回顾了中国革命在延安时期的重大历史事件。这是一部纪录片，单给我的感觉更像一部剧情片，影片的细节却非常温馨、感人、催泪。
影片有几个细节，如：总理的一件衬衫穿的衣领都快碎了，不能用力清洗;收到老乡的特产，都让工作人员折成现金返还。这些细节虽一笔带过，但让人感动，体现出我们伟大的周总理廉洁自律，不拿百姓一针一线，不占公家一丝一毫。
还有一个令人肃然起敬的地方，关于总理惊人的记忆力。片中周总理与老乡多年未见，张口就能叫出每一个人的名字，说明我们的总理不仅有慧眼更有慧心，无时无刻不在关注、惦记着当年一起为新中国打下基石的延安人民，显示了总理不朽的人格。
最后，令我印像最深的一幕是总理与延安老百姓一起吃饭时，那几个老大爷由于饥饿已久，大家吃的又快又急，周恩来总理看在眼里，疼在心里，老区人民生活还很艰苦，有些人居然还吃不饱，我们需要做的事情还很多。当时总理的眼中一直含着泪光，就在这种泪光中，我感受到了周总理心中急人民所急想人民所想的心绪。
这部电影用真实的感动，唤醒当代青年对历史的记忆，重现对伟人的敬意。伟大的精神激励着我们，在当下时代更要努力拼搏，锐意进取，同时，和平生活都是革命先辈用生命换来的，这点要牢记在心中。身为机场公司的一名党员，我既骄傲，又自豪，未来我将时刻告诫自己，不忘初心，砥砺前行。
读回延安有感(篇3)
听花姐说，单位组织周六去观看电影《周恩来回延安》。最近我刚刚与友人看了这部电影。与其说是先睹为快，倒不如说是接受了一次深刻的教育。看这部电影，又让我想起了1976年周恩来总理逝世时，群众发自内心的一句话：人民的总理人民爱，人民的总理爱人民。周总理逝世时，我刚刚十一岁，当时人民群众怀念周总理的事情，特别是这年清明期间，人民群众自发的纪念活动，到现在仍然是历历在目，记忆犹新。《周恩来回延安》发生在1973年6月份，当时周恩来总理查出癌症一年多了，总理陪同外宾回到阔别26年的革命圣地延安，深情演绎了周总理在短短22小时内，和延安人民群众心心连心、鱼水情的动人故事。
据说这次周恩来总理回延安是有一定历史背景的，当时的越南领导人到北京访问，要求提供一百亿元的经济援助，我方没有同意，周恩来总理陪同越南领导人参观了延安，目的是让他们看看我们老区人民还过着贫穷的日子。还有一个原因是，毛主席等党和国家领导人离开延安后再也没有回去过，这次周总理是代毛主席、朱总司令等领导，回到延安看望人民群众，带去了毛主席、朱老总的关怀。
《周恩来回延安》这部电影，没有强烈的情节冲突，也没有一个跌宕起伏的故事主线，不以重大革命历史事件铺陈故事，不是群像塑造讲述伟人的丰功伟绩，而是以日理万机的总理，对革命根据地延安百姓日夜牵挂，用人物饱满充沛的情感串起全片的叙事，通过总理与延安人民群众、知青、当地领导的互动，和对历史的回顾，再现了战争年代延安精神的形成，和新中国成立后延安精神的延续，展现了一代伟人周总理和延安人民难以割舍的情谊、不忘初心的情怀。
尽管片中延安百姓的日子依然艰苦，但是他们相信跟着共产党走，一定会过上好日子。而正是延安百姓这份沉甸甸的信任，让总理更加百感交集，许愿一定会再回延安。
影片中，周总理没有鸿篇大论，但他却把对延安群众过上好日子的嘱托，无声地传导到每一位干部心里。在与当地干部重重的握手，每一个握手，都是一句无声的嘱托。据说周总理与干部的握手时的响声，也符合延安人击掌盟誓的习俗。当总理听到地方领导立下三年变样、五年亩产翻番的军令状时，已经尿血的总理不顾医生的嘱咐和重病的身体，用颤抖的手为大家斟酒，举杯一饮而尽。
周总理生前牵挂着延安，共产党人没有忘记延安，没有辜负总理的愿望。经过五十多年的励精图治，特别是近四十年的改革发展，延安已发生了翻天复地的变化，昔日的黄土高坡也早已是高楼林立，人民生活新福安康。
巍巍宝塔山，滔滔延河水。周总理虽没能亲眼看到延安人民过上好日子，但是总理不忘初心牢记使命的崇高信念却在共产党人中代代相传。
读回延安有感(篇4)
前段时间，在风管研究党支部的组织下前往影院观看了电影《周恩来回延安》。周总理艰苦朴素的生活作风，以及为革命事业鞠躬尽瘁的精神，令人敬佩;而周总理和延安革命老区的人民的心心相印，也令人感动。
影片一开场，身处病榻之上的周恩来总理，就开始了一天紧张又忙碌的工作。为了应付越南领导人提出的大额援助请求，总理决定陪同越南领导人一起访问延安。总理的用意是让他们看一看当年中国共产党是如何身处艰苦环境而指挥全国抗战的，从而产生自力更生的意识;同时，对心系着延安群众的总理来说，这也是一次难得的机遇，能够重返阔别了二十六年的革命圣地延安。
来到延安后，周总理陪同越南领导人参观当年他们在延安住过的窑洞。电影以闪回的方式，穿插了总理对过去红军长征、建立根据地、西安事变等一系列历史事件的回忆，有一种历史的纵深感。但最令人感触的，还是周总理对延安人民的挂念。在与当年熟识的乡亲们见面、寒暄，追忆延安十三年的点滴往事的同时，总理体察着老乡们的生活与精神面貌，当看到这里的经济发展缓慢，许多老乡还在饿肚子，他亲自布置工作，要让整个延安走向富裕。
影片中还原了一些当年的真实情景，总理的衬衫领子已经快磨烂了，袜子打满了补丁，他收了老乡的礼物，都让工作人员折成现金返还，从这些不起眼的小事，折射出了周恩来总理艰苦朴素的作风。从影片中，我们也看到了周总理晚年的真实形象，一个身形消瘦但仍精神矍铄的老人，一个深受百姓爱戴的总理，一个为祖国和人民鞠躬尽瘁的共产党员。周总理离开延安前的最后一个愿望，是延安生产能够发展，人民的生活能够改善，希望能再回到延安看一看。
伟人已逝，生者长思。对于新时代的我们来说，要发扬周总理艰苦朴素的作风，学习周总理敬业爱岗的精神，牢记全心全意为人民服务的初心，充分发挥党员先锋模范带头作用，以实际行动推进新时代中国特色社会主义伟大事业。
读回延安有感(篇5)
《周恩来回延安》改编自真实故事《周总理回延安》，讲述了1973年6月，身患重病的周恩来总理在特殊历史时期时隔26年回到革命圣地延安，重温党的奋斗历程，提醒全党不要忘记延安这片土地上燎原的革命火种和延安人民对中国革命的奉献的故事。
学生时代学过很多课文，大多都已忘记，却依然记得小学课本中《十里长街送总理》的情节，那时算是第一次真正接触共产党人和他们的事迹，似乎已经融进了一生的记忆里。那时总觉得文章很长，现在回头来看，却是满满的哽咽。四十多年过去，人民依旧没有停止怀念，如今我们重温周总理的故事，依然被感动。影片以点带面，以周总理个人视角向我们展示了周总理鲜为人知的伟大事迹。到底是什么样的精神品质和人格让所有人对总理的难以忘怀和不舍情深?在电影中我们找到了答案，一碗小米饭见证了周总理对延安的深情，娓娓道来的动人事迹和感人至深的真实情节把观众带回那个年代，平实的叙事，隔着屏幕，都让人觉得山高水长，带给我们久久无法平息的感动。
一切向前走，都不能忘记走过的路。50多年的革命生涯，26年总理任期，他不忘初心，对党忠诚，热爱人民，理想坚定，为劳苦大众能够过上好日子而鞠躬尽瘁。周总理一生建立的卓越功勋、展现的崇高风范更应唤醒当代的我们那远去的历史记忆，重现对伟人的敬意。他的人格魅力得到全世界的高赞，他的党性、作风在党内是广大党员学习的标杆、榜样。
如今，生活在和平年代的我们更应该要了解历史，走近伟人，感受他们的红色意志，接受思想的洗礼。不忘初心，学习新思想，锤炼品格;牢记使命，牢记党员身份，践行担当与使命，为完成新时代党的历史使命努力拼搏。作为新时代的中国共产党员在任何岗位上，都应始终坚持党对一切工作的绝对领导，坚守信念，甘于平凡，立足本职，发挥自己的价值，最大化释放出对工作的积极性和创造性，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的一份力量。
读回延安有感(篇6)
xx年6月17日，我观看了《周恩来回延安》电影，这部电影，让我周恩来总理的人格魅力更加的钦佩，也让我对自身的认识、定位更加明确。不忘初心，牢记使命主题教育活动正在全国各地如火如荼的开展，为人民谋幸福，为民族谋复兴。新时代的共产党员就要有新作为、新担当，既要有勇于开拓的进取精神，也不能失去坚守与情怀。
一花一草皆生命，一枝一叶总关情。在红军长征的艰难时期，周恩来总理没有放弃过任何人，在危急关头，心系的是老百姓，老百姓的牛、老百姓的命。即使在最困难的时候，心心念念的还是老百姓。延安的大枣，延安的小米，这些都是老百姓对周总理，对工农红军最朴实最崇高的爱戴。周总理回到了延安，回到了自己的家乡，亲人们把自己最好的都拿出来了，都想把家乡最好的展现给总理。延安的林林总总，都体现了对周总理、对工农红军、对国家领导人的敬意与关怀。
绿叶不忘根的情。这部影片让我印象最深刻的还是周总理在飞机上的两次驻足。，抵达延安，周总理走出机舱，那是驻足，近乡情更怯。我深深的感受到了周总理对脚下那片土地的热爱，物是人非，我的老朋友是否还记得我，我的乡亲们忘了我没有，回家了，我回家了，周总理下飞机第一句话，高兴地像个孩子，回到母亲怀抱的孩子。我们伟大的领导人没有忘记延安的亲人，时时牵挂这延安这革命的圣地。
第二次驻足，是不舍，是牵挂。当时的周总理已经患有癌症，他清楚的知道自己的身体状况，他的驻足就像即将离家的游子，不知归期，不知道还能不能回来再看一眼。那是对延安的一种眷恋，一种不舍。他心里是多么希望能亲眼看到三年后的延安、五年后的延安。飞机盘旋与延安的那一圈，伟大的周总理看到了他可爱的乡亲父老，仿佛也看到了三年后、五年后延安母亲新风貌、新未来。
周总理在延安的最后一件事，是拜托延安的官员，将延安的未来托付给了政策执行者，同时自我批评，纠正政策制定的弊端。延安是中国革命的根，国家领导人没有忘记自己的根，落红不是无情物，化作春泥更护花，绿叶不忘根的情。
作为一名共产党员，我深深折服于周总理的伟大人格魅力之中。沉醉于延安百姓与红军的鱼水之情，我深深体会到，自己为身边的人民群众做的还不够，从身边小事做起，从细微之处做起。老百姓不需要你干什么轰轰烈烈的大事情，但他们会记得你为他们干过的小事情。党的群众路线需要我们每一名共产党员去努力、去奋斗、去实践的。周总理在病情如此严重的情况下，仍然心系国家大事，不敢因私废公，是共产党人的坚守，亦是伟大的家国情怀。是我辈共产党人的楷模。
广阔天地，大有作为，我辈共产党员要时刻以周总理的家国情怀为榜样，要在新时代发挥新作为，要坚守老一辈共产党人的崇高理想信念，也要树立家国情怀，服务于广大群众。为新时代性新中国的建设添砖加瓦。将工作落实到细处，将工作落实到实处，转变工作作风，以周总理为榜样，结合不作为、慢作为、假作为、乱作为，时刻警醒自己，严格要求自己，做一名有信念、有理想、有担当的共产党员。
读回延安有感(篇7)
5月26日，在机场公司和部门相关领导的安排下，我有幸观看了电影《周恩来回延安》，让我再一次目睹了一代伟人周总理的音容相貌，整部电影感人至深，催人泪下。
心系天下，为国为民
留给我的时间不多了，我还有很多事情没有做，身患膀胱癌的周总理还在操劳着国家大事，因为外宾来访，他与外宾协商捐赠事宜又是熬了一宿，肩负特殊历史使命和带着老一辈革命家对延安人民的情怀，周总理决定亲自陪同外宾赴革命圣地延安参观，重新感受那段枪鸣炮响的峥嵘岁月，追忆那个年代的感人故事。
邀请老乡一起蹲在地上吃小米饭，张口就能叫出每一个老乡的名字，因为老乡吃不饱饭而留下伤心的眼泪，在昏暗的屋内帮着曹大嫂穿针引线每一个细节都说明了周总理无时无刻不在关注和惦记着曾经为新中国打下基石的延安人民，一句要发展经济建设，三年要看到变化，五年要翻一番表明了周总理改善人民生活的迫切愿望和决心。
周总理为国为民的心体现在整部影片之中，让我们仿佛就身处于那个艰苦奋斗的年代，周总理和老一辈领导人带领我们解决温饱，奔小康，走向幸福的生活而身处如今国强民富的年代，我们更应该珍惜现在的幸福生活，继续奋进，砥砺前行。
朴素无华，高风亮节
洗的发白变薄的衬衣，打了很多补丁的袜子，坚持不住宾馆住招待所，不拿群众一针一线，因为几斤小米，几个南瓜也要从自己的工资里扣每一个细节，每一件小事都是周总理一生朴素无华，高风亮节的人生写照，我深深地被周总理的人格魅力所折服，被他的精神所打动，虽然伟人已逝，但精神永在。
铭记历史，奋进前行
这部影片以介绍1973年周总理回到阔别26年之久的革命圣地延安发生的所见所闻所感所忆所愿为主线，让我们重温党的艰苦奋斗历程，铭记党的奋斗精神，也让我们回顾了中国革命在延安时期的重要历史，讴歌了中国革命与延安人民心连心，不忘使命，共同奋斗的伟大精神，提醒我们要不忘初心，牢记使命。
在今后的工作和学习生活中，我们要继续秉承周总理和老一辈革命先烈艰苦奋斗的伟大精神，坚持共产党员的先进性和纯洁性，以千万级机场的目标为驱动力，奋进前行，不懈努力。(机场管理部水暖空调站习磊)
读回延安有感(篇8)
5月26日在公司的组织下看来《周恩来回延安》这部电影，感触颇深。
电影中的主人公周恩来总理尽管阔别延安老区已经26年之久了，但对生活在延安的老朋友、老邻居的名字依旧能脱口而出、如数家珍。
与延安百姓一起吃饭，吃饭时，老区人民都好像饥饿已久，又快又急。周恩来总理看在眼里，疼在心上。他知道老区人民的生活还很艰苦，还很少很少能吃得上这么香的小米饭。周恩来总理急人民所急，想人民所想的心绪。
周恩来总理离开前，一位老邻居将自家仅有的一小袋小米(原本是家人留给他70岁生日的)装起来送给总理。一句家乡的小米，香，就把人看的感动连连，泣不成声。总理的亲切和蔼，百姓的质朴无华，总理与百姓心连心。
周恩来总理袜子上的补丁一层又一层。服务员为周恩来总理洗白衬衫时被工作人员提醒洗衣领的时候一定要小心翼翼，因为衣领已经快烂了。周恩爱总理去看望曹大娘时帮曹大娘穿针，还将线头在嘴里抿了一下......
如此种种感人且温馨的生活化细节，在《周恩来回延安》这部电影里不胜枚举。虽然这些镜头只有几秒有的甚至是不到一秒的一闪而过，却在方方面面都展示出了周恩来总理的艰苦朴素、平易近人，从而让周总理的形象更加立体也更加饱满。真正做到了一代伟人音容再现，感人催泪励志奋进。
生活在和平年代、和谐盛世，看这部《周恩来回延安》，感触良多也感慨万千。在一次次被一代伟人周恩来总理的人格魅力、伟岸形象所折服后，在一遍遍被延安百姓的纯善朴实感动后，我深深感到，更应该珍惜今天这来之不易的幸福生活。无论工作学习生活中，即便遇到再大困难，再强波折，也要努力坚持，执着前行。
读回延安有感(篇9)
作为献礼中华人民共和国成立70周年而创作的重大历史题材电影，《周恩来回延安》聚焦周恩来总理在1973年6月回到延安的历史事件，生动展现了老一辈革命家与人民群众至诚至真的深厚情感。
伴随着电影院聚光灯的骤然开启，我的脑海心头仍然萦绕着“周恩来总理20多年后回到延安，还能叫出曾经的老邻居、老朋友的名字，记得彼此之间发生的故事”种种片段。影片中的故事发生在1973年6月，周恩来总理带病陪同外宾到革命圣地延安参观访问。临行前，XXX、朱德等同志纷纷请周恩来总理转达对延安人民的问候。飞机穿越云层，周恩来总理透过舷窗望着陕北大地，1935年10月红军到达陕北革命根据地等画面浮现在眼前。这是新中国成立后周恩来总理第一次回延安。走下飞机，时隔二十六年之后重回这片热土，周恩来总理受到了延安各界群众的热烈欢迎。他们不约而同地涌上街头，只为当车队驶过时能够看见周恩来总理。这个细节生动体现出延安老百姓对周恩来总理的思念和爱戴，也是革命老区的人民群众坚定跟党走的缩影。在回到延安的22小时里，周恩来总理的足迹遍及南关招待所、中共七大会址、枣园革命旧址、宝塔寺等处，延安十三年的点滴往事在周恩来总理的追忆中变得愈发清晰。在南山招待所送别奔赴前线的战友，在枣园参加纺线比赛，在杨家岭的中央大礼堂回忆中共七大开会的场景……延安时期的峥嵘岁月一幕幕串联起来，让影片的历史感愈发厚重。
《周恩来回延安》的细节非常温馨、感人、催泪，而对这些细节的真实还原，也让周恩来总理的形象更加伟大。尽管阔别延安老区已经26年之久了，但周恩来总理对生活在延安的老朋友、老邻居的名字依旧能脱口而出、如数家珍。这充分说明周恩来总理的心里始终都装着人民。
与延安百姓一起吃饭的那场戏，让人哭惨了。几个百姓吃饭时，都好像饥饿已久，又快又急。周恩来总理看在眼里，疼在心上。他知道老区人民的'生活还很艰苦，还很少很少能吃得上这么香的小米饭。看着看着，周恩来总理的眼里就噙满了泪花。刘劲老师的眼泪也是说来就来，丝毫不用酝酿，将那时那刻周恩来总理急人民所急想人民所想的心绪，拿捏的非常精准。几位饰演百姓的老演员，细腻而扎实的表演，也值得鼓掌叫好。周恩来总理离开前，一位老邻居将自家仅有的一小袋小米(原本是家人留给他70岁生日的)装起来送给总理。有一个细节就是老人将已经抓出来的小米又放回去了，这个细节将老人当时的心境传递得精准而透彻。仅仅是一抓一放这个动作，仅仅是一句“家乡的小米，香”，就把人看的感动连连，泣不成声。总理的亲切和蔼，百姓的质朴无华，总理与百姓真的是心连心。看到这，我心里再次泛起了阵阵感动的涟漪。
生活在和平年代、和谐盛世，看这部《周恩来回延安》，感触良多也感慨万千。在一次次被一代伟人周恩来总理的人格魅力、伟岸形象所折服后，在一遍遍被延安百姓的纯善朴实感动后，我深深感到，当下，我们更应该珍惜今天这来之不易的幸福生活。无论工作﹑学习﹑生活，即便遇到再大困难，再强波折，也要努力坚持，执着前行。
再次，我热切呼吁：广大青年朋友们更应该走进影院观看这部电影。了解历史，走进伟人，感受魅力，接受洗礼，励志自己。
读回延安有感(篇10)
由吴卫东、刘劲共同执导，刘劲、唐国强、卢奇、黄薇等众多戏骨级演技派演员主演的《周恩来回延安》正在热映中。影片以1973年身患重症时的周恩来总理回到已经阔别26年之久的延安为主线，真实还原了周恩来总理在延安的点点滴滴。并通过周恩来总理与革命圣地延安人民同吃同住的22个小时，将人民总理爱人民，人民总理人民爱的主题烘托了出来。
此番再度饰演伟人周恩来总理，刘劲老师更加形似且神似。尤其是老年妆，将身担重病依旧为国为民日理万机的总理形象刻画得淋漓尽致。对延安历史原貌的再现，《周恩来回延安》也做到了极致，足见片方在制作影片时的诚意与走心。
《周恩来回延安》的细节非常温馨、感人、催泪，而对这些细节的真实还原，也让周恩来总理的形象更加伟大。
尽管阔别延安老区已经26年之久了，但周恩来总理对生活在延安的老朋友、老邻居的名字依旧能脱口而出、如数家珍。这充分说明周恩来总理的心里始终都装着人民。
与延安百姓一起吃饭的那场戏，让人哭惨了。几个百姓吃饭时，都好像饥饿已久，又快又急。周恩来总理看在眼里，疼在心上。他知道老区人民的生活还很艰苦，还很少很少能吃得上这么香的小米饭。看着看着，周恩来总理的眼里就噙满了泪花。刘劲老师的眼泪也是说来就来，丝毫不用酝酿，将那时那刻周恩来总理急人民所急想人民所想的心绪，拿捏的非常精准。几位饰演百姓的老演员，细腻而扎实的表演，也值得鼓掌叫好。
周恩来总理离开前，一位老邻居将自家仅有的一小袋小米（原本是家人留给他70岁生日的）装起来送给总理。有一个细节就是老人将已经抓出来的小米又放回去了，这个细节将老人当时的心境传递的精准而透彻。仅仅是一抓一放这个动作，仅仅是一句家乡的小米，香，就把人看的感动连连，泣不成声。总理的亲切和蔼，百姓的质朴无华，总理与百姓心连心。看到这，笔者心里再次泛起了阵阵感动的涟漪。
周恩来总理袜子上的补丁一层又一层。服务员为周恩来总理洗白衬衫时被工作人员提醒洗衣领的时候一定要小心翼翼，因为衣领已经快烂了。周恩爱总理去看望曹大娘时帮曹大娘穿针，还将线头在嘴里抿了一下、、、、、、如此种种感人且温馨的生活化细节，在《周恩来回延安》这部电影里不胜枚举。虽然这些镜头只有几秒有的甚至是不到一秒的一闪而过，却在方方面面都展示出了周恩来总理的艰苦朴素、平易近人，从而让周总理的形象更加立体也更加饱满。真正做到了一代伟人音容再现，感人催泪励志奋进。
生活在和平年代、和谐盛世，看这部《周恩来回延安》，感触良多也感慨万千。在一次次被一代伟人周恩来总理的人格魅力、伟岸形象所折服后，在一遍遍被延安百姓的纯善朴实感动后，我深深感到，更应该珍惜今天这来之不易的幸福生活。无论工作学习生活中，即便遇到再大困难，再强波折，也要努力坚持，执着前行。
年轻观众更应该走进影院观看这部电影。了解历史，走进伟人，感受魅力，接受洗礼，励志自己。希望影院能多多排片，让这部感人至深的佳作能让更多的观众观看到。
读回延安有感(篇11)
近日，我们在太平洋国际公司党委组织下，在塘沽大剧院观看了电影《周恩来回延安》，学习周总理全心全意为人民服务的奉献精神，深有感触。
影片以1973年身患重症的周恩来总理回到已经阔别26年之久的延安为主线，通过现实和回忆的片段穿插的形式，真实还原了周总理在延安的点点滴滴，并通过周总理与延安人民同吃同住的22个小时，烘托了人民总理爱人民，人民总理人民爱的主题，展现了总理的奋斗历史和优良作风，令人动容、令人深思、令人敬佩。
周总理的光辉事迹比比皆是，他与群众们之间紧密的鱼水之情打动人心，这次电影中就有很多让人难忘的镜头
比如说，周总理身体带病仍不眠不休地工作，用实际行动诠释勤政为民;
再比如，时隔多年仍然能够脱口而出老郝、小曹等延安时期老邻居、老朋友的名字，让人倍感平易近人。
通过这些画面，我们能感受到，在总理心中，人民永远是第一位的。
了解历史，走进伟人，感受魅力，接受洗礼。观影结束，每个人都心潮澎湃，切切实实地感受到了一代伟人的领袖风范。
在一次次被一代伟人的人格魅力、伟岸形象所折服后，在一遍遍被延安百姓的纯朴感动后，我深深感到，更应该珍惜今天这来之不易的幸福生活。无论在工作学习中，还是生活中，我们都要坚定信心，即使遇到困难也不要退缩，一步一个脚印地朝着光明走去。
在庆祝新中国成立70周年之际，这部影片的观看，激励着我们以周恩来总理为榜样，学习延安精神，不忘初心，牢记使命，在工作岗位上努力提升自身素质和技能，发挥党员的先进带头作用，将个人的发展融入到人民群众的奋斗事业中去，为公司发展和祖国建设贡献自己的力量，为实现两个一百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
读回延安有感(篇12)
《周恩来回延安》观后感
几年前，我有幸去过一次延安，因为时间仓促的缘故，只是远远的眺望了一眼传说中的宝塔山，当时的印象并不怎么鲜明，因为比起西安的大雁塔，比起武汉的黄鹤楼，这座宝塔灰突突的，激不起我一点点深入游览的欲望。
近日，单位工会组织职工观赏了电影《周恩来回延安》，我几乎是以泪如雨下的状态观赏完的，不禁回想起年少时轻狂的自己，是多么的浅薄无知。
就像电影中毛主席所说的：“滚滚延河水，巍巍宝塔山。”革命圣地，承载着一代人血红的自力更生，艰苦奋斗的记忆，祭奠着无数革命烈士勇于奋斗，顽强拼搏的亡魂。如今的幸福生活，我们享受的夏日里徐风骄阳，夜晚的酣睡畅眠，是多少英雄豪杰用生命拼出来的！他们也有父母兄弟，也有梦想与牵挂，但却义无反顾的将一切献给了伟大的革命，这场解放全中国的战争。
伟大的周恩来先生，这位我未曾谋面活在课本里，历史里最受国人爱戴的总理，当电影让我的想象投射在眼前的时候，只一眼，心中的敬意便油然而生。我回想起儿时课本里《十里长街送总理》中描述的那个灰蒙蒙的阴冷的天，悲伤与心碎蔓延于整条长安街上摩肩接踵的送行的群众，逝去的不仅仅是我们的总理，似乎是连我们心中的正义与无私，勇敢与奇迹的丰碑也倒下了。40多年过去了，感谢这部电影，让我们这些成长在阳光下的青年们有机会以如此生动的形式体味那段峥嵘的岁月，感受革命先烈的青春与壮举，珍惜当下的幸福，更加重要的，反思自我，立足当下，为在有生之年有所作为，竭尽所能的为这个社会，这个时代贡献自己的力量而不懈奋斗。正如周总理用事实与行动教给我们的，在有限的时间里，去创造无限的可能，竭尽全力，只为让这个世界变得更加美好，只为向着我们信仰中的共产主义社会再前进一步。
希望我还能有机会再去游历宝塔山，甚至是延河、迎宾馆，这次我一定会怀揣着万分的敬意分外珍惜，踏上周总理与无数烈士数十年前踏过的土地，收集风中他们带给我们的嘱咐，感谢前辈们为这个更加美好的世界付出的一切，自此更加拼搏奋进，为创造更加幸福的未来而努力奋斗。
观奇迹男孩有感系列12篇
有关“观奇迹男孩有感”的内容是读后感大全为您带来的，如何查找值得借鉴的优秀的范文文章？在时间紧任务重时，想快速写出一篇好文档难度很大，范文在越来越多的场所中提供了他的用处。正确的使用范文可以让我们更快更高效的完成工作，相信您在本文中有所收获！
观奇迹男孩有感 篇1
《奇迹男孩》拨开迷雾，谁不是在和生活苦苦奋战？
其实，原著比电影早十个月就来中国了。只是，去年3月时，这部小说的名字还叫《奇迹》。现在，这部小说的简体中文版再版了，封面还是原来的封面，书名却换成了《奇迹男孩》。可是将《奇迹》改为《奇迹男孩》便发生了意图上的误解：这部作品不同于一般励志小品，作者要讲的也并非是一个身有缺陷的男孩如何创造奇迹——奥吉一个人的奇迹。事实上，帕拉西奥想要表达的，是人世的困局是什么？这才是影片真正要讨论的。
影片最后过尽千帆，主人公奥吉来到一片大湖边，出现了一段他的内心独白，可以说是全片的题眼：“我们每个人来到世间，本身就是一场奇迹。当然奇迹从来都不代表完美。多点善意，拨开表象上的迷雾，谁不是在和生活苦战？”这也证明了将“奇迹”归于小男孩奥吉及其家庭是种误解。
残缺的男孩像一个太阳，光照出他周围普通人世界的残缺，只是这残缺不是在脸上，而是在心里。学校里，那些参与嘲笑和霸凌的同学们，何尝不是残缺的？影片中，妈妈在安慰奥吉时说：“也许，他们对自己不是那么有信心。”当霸凌者真实恐惧的一面暴露在人们的面前，当挚友间的误会逐渐解开，我们没有理由不去相信，自卑便是残缺的实质旨意。人性，有时表现出完全相反的表象。
我们都是有残缺的孩子，人人心中有难以启齿的真相、需要破解的困局。影片因为如此种种多维度的开掘，摆脱了一部鸡汤电影的励志套路，走出了一番超越常规的美式家庭片的小别致来。然而，也仅仅只是小别致而已。知识，如若绝大多数恶，都能这么容易抵达彼岸，那么那些和生活苦战的人又是为何而战？
观奇迹男孩有感 篇2
奇迹男孩》经典是不言而喻的，主人公小男孩天生就与众不同，这给他的成长带来了巨大的打击，上学见人成了他巨大的困难，影片中讲述了他在父母姐姐一家人的鼓励和他自己的努力之下，勇敢的迈出了进入校园学习的第一步，在学校里在班上，他饱受同龄人各种怪异的眼神和鄙视，他有过放弃有过失落有过沮丧，甚至雷霆大发……但最后他奇迹般的成功了，爱上了学校，交到了真正的朋友，获得了学校的认可，这个经历非常励志，他的成功离不开家人的鼓励和悉心照顾，离不开同学的鼓励和老师的支持，最重要的是离不开自己的努力。
影片很有意义，而且没有浮夸，一切都是在平静中娓娓道来，精神却足以震撼心灵。确实，生活中我们不能太在乎别人对自己的看法，只要做好了自己就好，看法是别人思维的体现，我们不能左右，但是我们可以掌控自己的心态和心情。创造自己的与众不同。
每个人的出生不一样，正如歌中所言极是，“我们一样，每个人都有不同的境遇”有的人生下来就注定与众不同。同时在生活中，当我们如果要从正确和善良中做出选择，请选择善良。一个人的善举将万古流芳。善良一点，因为每个人都在与人生苦站，如果你想要了解他人，就要用心去看。因为心里的地图指引着我们要去往的方向，脸上的地图展示着我们去过的方向，脸无关丑陋。
大时代小人物，每个人都是平凡的，亦都是伟大的。每个人都是普通的，都值得我们站起来为他鼓掌一次。而且伟大不等于力量的强大，它在于正确和自己的力量。
各有各的精彩，每一个人都值得大家一起来为他鼓一次掌。
观奇迹男孩有感 篇3
观看了《奇迹男孩》这部电影，我的内心掀起了层层波澜，这之中的每一位人物，每一句话，都波动着我的心弦。
电影讲述了天生面部缺陷的小男孩奥吉，从小由母亲在家里教导，五年级时，他终于有机会进入普通的学校学习。初进学校的奥吉因为自己的长相受到同学们的嘲笑和欺负，但是在父亲、母亲、姐姐、老师以及好友的帮助下，他最终找到了自信，并用自己的行动改变了其他人的看法。
也许在别人看来，这部电影的主角是小男孩奥吉，但是在我看来，这部电影中的每一个人都可以是主角。他们都有一个共同点，就是他们都有自己的幸运与不幸。
这部电影中最突出的便是奥吉和他的姐姐维娅。奥吉的面部畸形，在学校受尽了嘲笑与冷漠，成了一个孤独的人，拥有一个朋友都能使他高兴好一会儿。入学后，他还受到了第一个朋友的欺骗，这让他再一次将自己的内心封锁起来，难受了很久。但是如此与别人不一样的不幸的孩子却有着最幸运的一个东西，就是父母竭尽全力的爱。
这份爱是维娅十分渴望的，但父母几乎将所有的爱都投入到了奥吉身上，虽然父母总是夸维娅是这个世界上最懂事的女儿，但还是在很多时候忽略了维娅。维娅常常看着父母与弟弟奥吉牵手的背影，想必她的内心是十分苦涩的。但是维娅十分爱她的弟弟，可父母的爱却又让她十分羡慕与嫉妒弟弟，她的这份复杂的情感一直伴随着她，在电影中的她也老是皱着眉头，心情失落。但她却也是让人羡慕的，她的好朋友米兰达自从在夏令营将维娅的故事说成自己之后，就有了很多朋友，米兰达羡慕维娅的故事和性格，她知道她交的这么多朋友是因为她在夏令营讲的故事，这曾一度让维娅和米兰达之间有了距离。
在生活中，也许很多人都在为自己得不到的而伤心难过，常常忽略了自己得到的，也是别人羡慕的。看了《奇迹男孩》之后，我明白每个人都有自己的幸运与不幸，每个人都不是最不幸和最幸运的。
观奇迹男孩有感 篇4
《奇迹男孩》里有这样一段话：我可以穿上奇装异服，我可以四处溜达，没有人会觉得我奇怪，没有人会多看我一眼，没有人注意到我，没有人认识我。这是主角奥古斯特?普尔曼在万圣节时的一段独白。
奥吉由于外貌受到其他人的排挤，但因为他从小就在别人异样的眼光下生活，所以他并没有感到太多难过，在学校里面对同学的刻意躲避和排斥，他甚至没有什么表情，只是冷冷的看着他们。也正是因为他这种坚强的品格，他在这所学校里收获了一个好朋友，杰克。可在本应该高兴的万圣节，他却感到非常的伤心难过。因为奥吉听见了杰克和那些刻意躲避和排斥他的人一起在讲他的坏话、一起嘲笑他。难过、失望、不可置信，像海水一样淹没了他的大脑，并没有理由地感到一阵晕眩，恶心。
当我看到这里时，我突然想到了我读小学时的一个转学生，他长得高大，看起来很憨，说话也没有什么逻辑，平常考试都不及格，上课回答问题也很结巴，所以很多人都喜欢拿他开玩笑，捉弄他。我很少去管这样的事，在上初中之前，我是很胆小，安静的。我与他的交谈相较班上其他同学，算多，因为他拥有许多好看的书，我偶尔会借一本来看。可面对他的困境我始终没有主动去帮过他什么忙。
有一次我们搞卫生的时候，一个和我关系还不错的女生和他起了冲突，女生就开始说他的缺点，开始嘲笑他，最后还故意问我的意见。我当时真的没有来得及思考，只是快速地看了一眼他，无视了他无助的眼神，竟下意识地点了点头，并附和了我的好朋友。只记得她说：听到了没?连我们班的好学生都这么说。她得意的样子，不知道为什么刺痛了我，我立马抬头去看那个男生，他站在那里，低着头。明明他比我高的，我却怎么也见不到他的表情。我不知道他是否和奥吉当时的感受相同，但我应当向他说一声对不起。可是一直拖到他一学期后转学，我都没有说出这声抱歉。
如果我当时当面和他道歉了就好了
可此后我们再也没有见过，我再也没有听过他音信。所以我只能从此刻开始做出点什么，去弥补我之前的过错，少一点习惯被人躲避的奥古斯特，少一点没有开口的道歉，少一点如果。
观奇迹男孩有感 篇5
在今年的寒假，我看了（奇迹男孩）这部电影，这部电影讲述了十岁的奥吉天生脸部畸形，又经历了27次手术，非常不幸。此前一直在家中跟着妈妈爸爸自学。小学五年级时，奥吉进入父母为他精心挑选的学校上学，因为奥迪他天生脸部畸形，小奥吉戴上头盔掩饰自己真实的样子，不寻常的外表让他成为同学们讨论的焦点，并终日受到嘲笑和排斥。 然而，小奥吉没有被嘲笑和讥讽吓到，而是勇敢冲破了内心的壁垒，打开了头盔，变得自信坚强，也赢得了同学们的信任和欢迎。
看了这个电影，我很受感动。一是他的父母和姐姐没有放弃她，坚持给他，最坚强和无私的爱;二是老师和学校对他的包容和照顾，让她走出困境，比如校长教育，引导其他的同学去帮助他；三是有的同学很有爱心，不惜一切，忍受同学们对他的孤立也要帮助他，比如杰克在一次科学实验中与他合作，取得了第一名。坚强的奥吉是我们学习的榜样，她克服了难以想象的困难，通过自己的努力改变了他人对他的看法，尤其是一些同学愿意放下自己的偏见，把奥迪当做一个正常孩子来看待，同时也不会再去鄙视其他的残疾人。这样，奥迪给社会添加了一丝丝正义与善良，带来了满满的正能量。
这部电影告诉了我们两个道理：一是不要嘲笑别人，这样会让别人非常难受；二是被人嘲笑时不要气馁，只要拥有坚强的内心，就一定会受人尊重的。
观奇迹男孩有感 篇6
今天，我们要到多功能厅观看电影《奇迹男孩》，此刻我的内心激动不已。
随着音乐响起，电影开始了。这个电影讲的是一个叫奥吉的男孩，一生下来就跟别人长得不一样;而且身体不好，在10岁前就做了27次手术，医生想尽所有办法让他听的见、看的清、长的好看一点……可见奥吉是多么可怜!
他因为自己长的难看而不敢去上学，由他的妈妈在家里教他读书、认字。在儿童乐园里，如果不戴他的宇航员头盔，就会把所有的小朋友都吓跑，所以没人和他做朋友。奥吉在妈妈的鼓励下，摘下宇航员头盔去上学。在学校里奥吉总是被别人嘲笑，还说他是个怪物，回到家总是闷闷不乐甚至发火。终于，奥吉勇敢的建立自信，有勇气去面对学校里的一切，逐渐奥吉喜欢上了学校交了好朋友。
最后，学校把最佳毕业奖给了奥吉。
看完电影，我想到我发生的一件事：今年暑假，在北京中央音乐学院将要举行青少年全国总展演，这是一个隆重的表演，我会跟全国的小朋友一起比赛弹钢琴，钢琴老师一度认为我弹的不好，但妈妈觉得我弹的好，给我在北京找琴房练琴，不断鼓励我，让我有了勇气与自信。最终我勇夺小学C组钢琴展演金奖。
人不是走在外表的地图上，而是心灵的地图上，我通过妈妈的鼓励找回勇气与自信，战胜心灵上的恐惧;奥吉没有正常人的脸，也拥有强大的心灵!奥吉正因为有了妈妈的爱与信任，才能与命运苦战，赢得胜利!我们都一样!一个人最难过的是自己这关，茫然未知的结果让人望而生畏，有所胆怯也是难免，但只要有勇气与自信，一切不可能，都将变成可能。
《奇迹男孩》这部电影如同宝藏，它让我受益匪浅!
阔天空。
观奇迹男孩有感 篇7
今天我看了一部电影叫《奇迹男孩》。他告诉我人生如同翘翘板，一端落下，另一端必定会升起。的确，上帝给了你智慧就可能会给你加上痛苦，上帝给了你财富就可能不会给你智慧。
故事里讲的是因为小男孩名叫奥吉，因为先天性不足而被迫做了二十七次手术，。以至于脸部有点畸形。在奥迪十岁，那年一直在家自学的他被送到学校上五年级，却无情的遭到了同学们的打击。还好，他结识了一位朋友，。可在他渐渐对学校产生好感时，他发现这位朋友在她背后骂他，说她坏话，这是他彻底不想上学，继续在家中自学。终于在姐姐的鼓励下他又重新上了学并结识了许多真正的朋友在一次野外活动中，当她被七年级包围时，许多朋友都挺身而出，。帮助奥吉，并且在毕业典礼上成功的获得到全校最高奖。
一个先天就有不足的小男孩在自己的智慧下成功的交接了如此之多的朋友，并且获得到全校最高级奖，这真是一个奇迹。这让我想起世界级歌曲家，维也纳古典主义三杰---贝多芬。
贝多芬一生的时间非常短，仅仅享年五十七岁。他一生出过许多作品，如《月光奏鸣曲》、《c小调第五交响曲》、《英雄》、《命运》等。可她一生却一直与死神争斗，他1774年患上了中耳炎，从1796年开始他的听觉就开始减弱，在1818年至1827年，贝多芬的耳朵失聪，健康、精神都在恶化，又在1826年患上重感冒导致肺水肿。在1827年去世。他在病魔的威胁下，还在创作。后人感叹道：“当你站在贝多芬的灵柩跟前，笼罩着你的并不是志颓气丧，而是一种崇高的感情；我们只有对他一个人才可以说，他完成了伟大的事业。
贝多芬与奥吉虽然在人生的道路上有很大的坎坷，或是先天性不足，或是病魔降临。但他们仍然以智慧和乐观的精神创造出奇迹，我们这样的健康人，一定要比他们更加努力，比他们更出色。
观奇迹男孩有感 篇8
“伟大并非在于力量的强大，而是你去正确的使用你的力量。所以伟大的人，不论男女，将自己的魅力化作力量，影响周围的人” ——题记
主人公奥吉是一位出生后做了27次手术的小男孩。这27次手术是为了让他恢复视力，说话，摆脱助听器。
奥吉身材矮小，又十分瘦弱，一脸的疮疤让他被人们所排斥。她从小跟随妈妈在家自学，可到了奥吉10岁时，妈妈坚持把奥吉送去了学校读五年级，在学校，奥吉开始被同学排斥，甚至有人认为只要谁和他接触就会被传染“瘟疫”。后来，奥吉通过自己的努力收获了友谊，收获了自信和荣誉。
士什曼校长的真心呵护让奥吉感受到学校的温暖；布朗老师交给学生的每月箴言是一种道德和精神的引领，“如果你必须在正确与善良之间做出选择，请选择善良”“一个人的善举永远会被铭记”；姐姐告诉奥吉，你融入不了他们，是因为你天生就与众不同；这些人虽只是匆匆过客，却也对奥吉的成长又来了影响。而我认为，是“妈妈”的善良与爱，造就了奥吉这个奇迹。
在上学的第一天，奥吉面对许多同学投来的目光，他想起了妈妈的话：“如果你不喜欢这里，就想象一个你想去的地方。”可是，面对同学们的嘲笑奥吉还是感到了自卑，在晚餐时与妈妈吵架。妈妈追着奥吉到房间后对奥吉说的话让我无比感动，1。请你摘下头盔，你这样离开餐桌是不礼貌的，不合规矩；2。你不丑，我是你妈妈说话才最算数，因为我最了解你；3。心里有个地图，指引我们去哪里；脸上是一张地图，显示我们去过的地方。妈妈对奥吉的`爱是无私的，但也并非是无规矩的。他会对奥吉不对的行为进行指出，但也为了奥吉放弃了一切。她作为一位优秀的科学老师，为了奥吉，他放弃了即将考到手的学位，丢弃了很多热爱和喜欢的事。
奥吉在毕业典礼上对妈妈说：“妈妈，谢谢，谢谢你送我上学。”妈妈当时十分喜悦的对奥吉说：“奥吉，你是个奇迹，你是个奇迹男孩。”“妈妈”的善良与爱触动了我。
“善良一点，因为每个人都在与人生苦战。如果你想真正了解他人，你只需要用心去看。”“如果我们了解别人的想法，就会知道，没有人是普通的。每个人都值得大家站起来为他鼓掌一次。” ——后记
观奇迹男孩有感 篇9
观《奇迹男孩》有感600字
看完一部作品后，相信大家增长不少见闻吧，需要回过头来写一写观后感了。观后感你想好怎么写了吗？下面是小编为大家收集的观《奇迹男孩》有感600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
很多感人的电影都令人难忘。昨天我看了一部名叫《奇迹男孩》的励志电影。
这部电影的主人公是一个十岁男孩奥吉。他出生后因患疾病经历了27次手术，但他凭顽强的生命力侥幸地活了下来，这是一个奇迹！虽然他的视力和听力都恢复了，但是他的脸部仍呈畸形。可他的父母没有放弃他，而是给他更多无私的爱。
十岁之前，他没有进入学校接受正规的教育，而是跟着妈妈自学。聪慧的奥吉掌握了他最喜欢的丰富多彩的科学知识，并且他有一个太空梦。可是到了十岁那年，父母为了让他和别的孩子一样，接受正规教育学习更多的知识；更是为了让他学会如何与别人交往、相处，送他走进校园。摘下太空头盔的奥吉受到了大家的`嘲讽和欺侮。在妈妈的开导鼓励下，奥吉正视自己脸部残疾和丑陋。他发现自己虽然丑，但是他拥有一个聪明的脑袋和一颗善良的心。而且他的科学成绩最优异，科学演示最精彩，成功。他拾回自信，勇敢地面对生活。他凭着真诚、善良、宽容深深地打动了大家，最终他收获了友谊；收获了荣誉；收获了尊重！
俗话说：“人不可貌相，海水不可斗量”。奥吉天资聪颖、宽容大度、自信乐观、幽默风趣，丑陋的外貌掩盖不了他的这些闪光点。真诚善良的奥吉用他的故事吿诉我们：和人相处时，不能以貌取人，心灵美才是真正的美
丑陋的毛毛虫可以变成美丽的蝴蝶。坚强勇敢的奥吉克服了难以想象的种种困难。凭着自己的努力，获得大家的认可敬佩。他破茧成蝶的故事让我们悟出：坚持就是奇迹！每个人都值得大家站起来为他鼓掌一次！
观奇迹男孩有感 篇10
今天，我看了一部电影，名叫奇迹男孩。
这部电影给我的感触很深，我想写一篇观后感。这部电影主要讲了一个名叫奥吉的男孩，一出生就长相怪异，于是，他的家人就为他做了24次手术，才可以变得像正常人的长相一点。而奥吉因为长相怪异，所以他的父母一直都没有把它送到学校，而到了该上五年级的时候，他的妈妈坚持要把他送到学校，在学校里，大家都认为只要碰了他，就会得瘟疫，所以，大家一看到他，就会说：瘟疫来了，瘟疫来了，因此，他的自尊心严重受到伤害，但就在此时，他交了一个好朋友，叫杰克，但是在万圣节上，因为大家都装扮成各种各样的人，都带着面具，所以都不知道谁是谁。而此时的他听见杰克对别的同学说：要是我张晨高级那样，我一定会自杀。就因为他的这句话，断裂了他们两人的朋友关系，但是在一次科学大赛上，；奥是要却同桌合作，杰克本来说好了和别的同学一起合作，名单是不知道为什么，她就改变了主意，荷坳挤一起做科学小实验，因此，因为他们两人齐心协力，造好了一个提别先进的屋子，在大赛里得了奖，两人都很开心，于是又变成了好朋友。
这部电影最让我感动的是奥吉那坚强不屈的精神，及时他被同学说了侮辱的话，但是他仍然把这些当成耳边风，没有听进去，而在他的努力下，他拿了学校最高级的奖章。奥吉，是一个不平凡的男孩，因为上帝为他关上了门，但是又为他打开了一扇窗。
这部电影真有教育意义呀！
观奇迹男孩有感 篇11
偶然，看了这部电影《奇迹男孩》。
只是一部在20xx年1月19日上映却足以震撼人心的励志片。本是无心，只是看后才感受到主人公小男孩无穷的独特魅力。
也许是命中注定吧，自出生他就面部残缺，因长相奇异而常遭人们孤立与讽刺。可是他在经历一系列事后也找到了快乐的真谛，寻到了真正的纯洁的友情，愈来愈自强，越来越自立，成为了一位自信的小斗士。
上帝不会因为一个人的外在而轻视他，不给他梦想，更不给他机会。小男孩虽然长相的确与常人比起着实怪异，但上帝给他关上一扇门时，同时也会打开一面窗。只要不看轻自己，成功与幸福便会青睐你。
我们尽管无法左右命运和出身，却可以在心灵中留出一个没有烦恼的空间独自舞蹈。世界究竟是美好是丑陋是可爱是可恨都取决于我们自己，不是世界选择我们，而是我们选择世界。在泥泞中行走的人们同样可以让灵魂在碧空飞翔，再卑微渺小的生命也有闪烁光芒的权利。每个人都应当有笃定的信念，坚定地向目标不断前进。因为，微不足道的沙粒也可以变成璀璨夺目的珍珠。人生八九不如意，勿让抱怨主宰自己，坦然地接受，无疑是最佳选择，正确的人生态度，心中永存一盏明灯希望，再冷暗的黑夜、茫茫的大海也阻止不了我们前进的步伐。
上帝对每个人都是公平的。每个看似完美的生命后都有着不为人知的缺点。一份宁静，属于一份安详；一份快乐，始于一份释怀；一份醒悟，始于一份宽恕。不要自卑，像小男孩一样作一位快乐的小天使吧！
观奇迹男孩有感 篇12
《奇迹男孩》是一部电影，我看完后心情久久不能平复，于是我就买了一本美国作家帕拉西奥写的同名小说看，没想到小说写得比电影还要精彩。
《奇迹男孩》讲述了一个美好的故事。一个名叫奥吉的男孩得了先天性的腭裂，前前后后做了27次手术，可是奥吉看起来还是怪怪的，几乎每个人都会用一种异样的眼光去看奥吉。后来因为某些原因，奥吉不得不去上学。在上学时，奥吉被同学们讨厌、捉弄，在经历过一件又一件事之后，他收获了一份又一份难得且珍贵的友情，并在期末获得了学校的最高荣誉——亨利.沃德毕彻奖章。
本书从一件平常的小事入手，从多个人的角度描写，让我们更加了解每件事情的背后开始都充满了委屈、泪水、不屈、理解、努力、希望、梦想、友谊……我认为这本书之所以叫《奇迹男孩》是因为奥吉与他的朋友们之间的友谊是奇迹的，发生的事是奇迹的……奥吉在生活中处处充满奇迹!其实，生活中你我有许多难以琢磨的事，想不到的事，但我们每个人只要心中有爱，相信奇迹就一定会发生。
观电影摔跤吧爸爸有感系列
想必大家都有关于文档的处理经验吧，写作中使用的最多的就是大量的范文了。 范文的实用性非常强，具备借鉴、学习的价值，以下是由读后感大全的编辑收集整理的《观电影摔跤吧爸爸有感》，本文供你参考，希望能帮到你！
观电影摔跤吧爸爸有感 篇1
电影讲述的是马哈维亚·辛格·珀尕(阿米尔·汗 Aamir Khan 饰)曾是印度国家摔跤冠军，因生活所迫放弃摔跤。他希望让儿子可以帮他完成梦想——赢得世界级金牌。结果生了四个女儿本以为梦想就此破碎的辛格却意外发现女儿身上的惊人天赋，看到冠军希望的他决定不能让女儿的天赋浪费，像其他女孩一样只能洗衣做饭过一生，再三考虑之后，与妻子约定一年时间按照摔跤手的标准训练两个女儿：换掉裙子、剪掉了长发，让她们练习摔跤，并赢得一个又一个冠军，最终赢来了成为榜样激励千千万万女性的机会。
这部电影教会我们，有梦想的人是幸福的，追梦的人更是可敬的。电影中，塔拉在获得全国青少年组冠军后，进入体育学院学习，在正规训练下，忘记了父亲的指导，同时放松了对自己的要求，结果在一次次的国际比赛中失败。进而到醒悟，到主动向父亲承认错误，到父亲的指导下，获得最终的国际比赛的胜利。
这是一个励志的故事，也是一个民族事业的胜利。同时更是女性权利的解放，通过马哈维亚的努力，带动了印度女性积极投身到参加摔跤的比赛中。同时，也打破了印度没有女性摔跤运动员的局面，这是何其荣耀的事情。这也反映了只要有梦想，并努力付出行动，就一定能够取得成功。
这也是一个对传统规则打破的事迹。电影中的国家队教练反映的是传统僵硬的教条主义，马哈维亚的则是实际实战经验的总结，很多时候，想成功，就得打破束缚，破除原有的常规，才能获得成功。
很多时候，我们想要成功，就要创新，就要打破教条主义，才能突破，才能取得不断地胜利。
最后，值得我们深思的是中国的足球，也应该像电影里的一样，做些突破，才能走得更远。
观电影摔跤吧爸爸有感 篇2
九月九日，我们新华小记者观看了《摔跤吧!爸爸》这部十分感人而励志的影片。电影讲述的是： 马哈维亚是一名国家级摔跤冠军，因为生活所迫放弃摔跤。他虽然没有继续摔跤，但是他的梦想就是为印度夺得第一个世界冠军的金牌。为了实现这个梦想，于是他就想生一个男孩来代替他完成这位父亲心中的梦想。可是不知道为什么，上帝好像故意要捉弄他一样，一连生了四个女孩，他非常绝望。后来，这位父亲偶然发现自己的四个女孩中吉塔和巴比塔有着摔跤的天赋和血脉，于是他就下定决心对她们进行日复一日的严格训练，不知受到多少人的讽刺和嘲笑，在不断坚持和拼搏下赢得了比赛的胜利，最终完成了父亲理想的动人故事。
令我印象最深刻的是：有一次，父亲把吉塔带到湖边进行训练，直接把她推到波涛汹涌的河水中，吉塔向父亲发出本能求救的时候，父亲说了一句话：“我不可能永远陪着你，当你遇到困难的时候，你要靠自己。”吉塔听到后，拼尽全力，终于浮出水面游上岸。也是这个同样的情景，吉塔在后来的世界级锦标赛上没有父亲在旁边指导的时候反败为胜，实现了父亲的心愿。
是呀!有时候，父母是可以帮到你的，但是他们不可能永远都会帮你的。我们必须靠自已的力量实现目标。父母的爱是体贴又是严格的，我们就像是一棵小树，当我们有叉枝的时候，父母就会减掉它们;当我孟长歪的时候，父母就会帮我们扶正……所以，就让我们珍惜父母亲的疼爱，感恩我的父母亲吧!好好学习就是我对他(她)们最好的报答!
观电影摔跤吧爸爸有感 篇3
九月九日，我们新华小记者观看了《摔跤吧!爸爸》这部十分感人而励志的影片。电影讲述的是： 马哈维亚是一名国家级摔跤冠军，因为生活所迫放弃摔跤。他虽然没有继续摔跤，但是他的梦想就是为印度夺得第一个世界冠军的金牌。为了实现这个梦想，于是他就想生一个男孩来代替他完成这位父亲心中的梦想。可是不知道为什么，上帝好像故意要捉弄他一样，一连生了四个女孩，他非常绝望。后来，这位父亲偶然发现自己的四个女孩中吉塔和巴比塔有着摔跤的天赋和血脉，于是他就下定决心对她们进行日复一日的严格训练，不知受到多少人的讽刺和嘲笑，在不断坚持和拼搏下赢得了比赛的胜利，最终完成了父亲理想的动人故事。
令我印象最深刻的是：有一次，父亲把吉塔带到湖边进行训练，直接把她推到波涛汹涌的河水中，吉塔向父亲发出本能求救的时候，父亲说了一句话：“我不可能永远陪着你，当你遇到困难的时候，你要靠自己。”吉塔听到后，拼尽全力，终于浮出水面游上岸。也是这个同样的情景，吉塔在后来的世界级锦标赛上没有父亲在旁边指导的时候反败为胜，实现了父亲的心愿。
是呀!有时候，父母是可以帮到你的，但是他们不可能永远都会帮你的。我们必须靠自已的力量实现目标。父母的爱是体贴又是严格的，我们就像是一棵小树，当我们有叉枝的时候，父母就会减掉它们;当我孟长歪的时候，父母就会帮我们扶正……所以，就让我们珍惜父母亲的疼爱，感恩我的父母亲吧!好好学习就是我对他(她)们最好的报答!
电影《摔跤吧爸爸》学生观后感悟2
电影讲述的是马哈维亚·辛格·珀尕(阿米尔·汗 Aamir Khan 饰)曾是印度国家摔跤冠军，因生活所迫放弃摔跤。他希望让儿子可以帮他完成梦想——赢得世界级金牌。结果生了四个女儿本以为梦想就此破碎的辛格却意外发现女儿身上的惊人天赋，看到冠军希望的他决定不能让女儿的天赋浪费，像其他女孩一样只能洗衣做饭过一生，再三考虑之后，与妻子约定一年时间按照摔跤手的标准训练两个女儿：换掉裙子、剪掉了长发，让她们练习摔跤，并赢得一个又一个冠军，最终赢来了成为榜样激励千千万万女性的机会。
这部电影教会我们，有梦想的人是幸福的，追梦的人更是可敬的。电影中，塔拉在获得全国青少年组冠军后，进入体育学院学习，在正规训练下，忘记了父亲的指导，同时放松了对自己的要求，结果在一次次的国际比赛中失败。进而到醒悟，到主动向父亲承认错误，到父亲的指导下，获得最终的国际比赛的胜利。
这是一个励志的故事，也是一个民族事业的胜利。同时更是女性权利的解放，通过马哈维亚的努力，带动了印度女性积极投身到参加摔跤的比赛中。同时，也打破了印度没有女性摔跤运动员的局面，这是何其荣耀的事情。这也反映了只要有梦想，并努力付出行动，就一定能够取得成功。
这也是一个对传统规则打破的事迹。电影中的国家队教练反映的是传统僵硬的教条主义，马哈维亚的则是实际实战经验的总结，很多时候，想成功，就得打破束缚，破除原有的常规，才能获得成功。
很多时候，我们想要成功，就要创新，就要打破教条主义，才能突破，才能取得不断地胜利。
最后，值得我们深思的是中国的足球，也应该像电影里的一样，做些突破，才能走得更远。
电影《摔跤吧爸爸》学生观后感悟3
前几天，我去看了一场电影——《摔跤吧，爸爸》。
故事讲述了这样的一个故事：印度女孩吉塔和巴比塔的爸爸在还没生下她们之前，一直希望生个儿子，因为他是一个摔跤手，曾经拿过全国冠军，他想把儿子培养成世界冠军，实现他的梦想。可惜他生了三个都是女儿，但是后来他无意中发现两个大女儿不仅会打，而且还打得有招有式，于是他下定决心一定要把女儿们培养成专业的摔跤手。
没多久，吉塔和巴比塔就被高强度的魔鬼训练折磨得叫苦连天，甚至想方设法来逃避训练，结果被爸爸严惩，剪掉了那美丽的秀发。经过刻苦的训练，吉塔和巴比塔终于成了无坚不摧的女汉子。他们在爸爸的指导下成功赢了邦级赛和全国赛，进入了专门培养顶级摔跤手的国家队。历尽波折，吉塔如愿以偿地参加了世界摔跤大赛，并且进入了决赛。她决赛的对手是以前经常负于的澳大利亚选手。但巴比塔因为有了爸爸的陪伴和指导，她信心满满，胸有成竹，为这场应战做好了充分准备。可成功总是那么来之不易。决赛前两局一比一，打平。决胜局中她想起了爸爸教给他的一招制敌式，反败为胜，成功地获得冠军。现场响起了激动人心的印度国歌，爸爸和女儿紧紧地拥抱在一起，全场爆发出了热烈的掌声，欢呼一片。
电影结束了，我的心情却久久不能平静。吉塔姐妹能在那么艰苦的条件下，披荆斩棘，迎难而上，实属不易。记得我小时候学骑自行车时，一开始总是摔跤，手脚上的擦伤让我疼痛不已，多少次都想说："不学了，学不会。"后来在爸妈的耐心陪伴和教导下我沒有放弃，仍然咬牙坚持，现在我的骑车技术可是相当稳妥。哎，想起当时那么点困难就动摇了信心，真是自愧不如呀。
如今，我们的生活、学习条件都相当优越，只要我们秉持吉塔和芭比塔这种坚持不懈，永不言败的精神，必能在各个方面取得更多的“冠军”。
电影《摔跤吧爸爸》学生观后感悟4
我和爸爸妈妈一齐看了电影《摔跤吧!爸爸》。影片讲述了印度全国摔跤冠军马哈维亚辛格珀尕训练两个女儿成为世界摔跤冠军的故事。我被珀尕严厉而仁慈的父爱所感动，也深深感叹吉塔和巴比塔的努力拼搏精神。影片中主人公的经历完美的阐释了“梦想+行动=成功”这必须律。
父爱是深沉而伟大的。珀尕是一位教练，更是一位父亲，他对女儿们严厉而慈爱。这位“教练”在训练时冷酷无情，对“学生”没有丝毫怜惜和妥协。他要求女儿们必须每一天早上五点起床跑步，练习各种摔跤动作，并和男人肉搏。当她们反抗时，他毅然决然的剪掉了她们的秀发，全然不顾她们会所以而遭人嘲笑。所以，他的女儿们以往一度恨透了这个“教练”。但作为父亲，珀尕也有温柔的一面，能够说他是一个对女儿们极富感情“虎爸”。父爱，有时只是一个表情，一个动作，这些小细节我们也许都不曾在意，而它，恰恰就是最深沉的父爱呀!吉塔和巴比塔开始并不理解父亲，只是觉得父亲残酷，到之后她们才发现自我是何等幸运、如此幸福!
勤奋是通向成功的不二法宝。吉塔和巴比塔的成功当然不仅仅因为爸爸施加的压力，她们自觉自发的勤奋拼搏精神最终把她们推向了巅峰。滴水穿石，这对姐妹最终坐上了世界冠军的宝座!她们取得的成就，不仅仅实现了父亲的愿望，为国争光，也给当时印度重男轻女的社会偏见重重一击!她们宣告，女孩也能成为强者!
梦想召唤行动，勤奋铸就成功。作为青少年，我们都要认真思考，树立自我的梦想，并且为之不断努力。像吉塔和巴比塔那样，我也有一对关爱支持我的父母，并且我生活在一个开放包容的社会和富强民主的国家，我必须珍惜好时光，努力进取，早日实现自我的梦想，不辜负父母的期望，成为对国家、对社会有用的人才，铸就辉煌灿烂的人生!
电影《摔跤吧爸爸》学生观后感悟5
今天，我观看了体育竞技类电影——《摔跤吧!爸爸》。 这部电影讲述了马哈维亚，一位印度的摔跤手，他最大的梦想——为印度赢得世界金牌，却因生活所迫放弃了他所热爱的摔跤事业。随后他希望由他的儿子来实现这个未完成的梦想，但命运弄人，他生了四个女儿，一次偶然的机会让他开始教女儿摔跤，经过一番波折，以及自己与孩子的努力，最终大女儿吉塔完成了他的梦想。
我认为这部电影将父爱、梦想以及爱国完美地结合在了一起，同时通过正面描写与侧面描写很好地反映了女权、官僚、人性等诸多印度的社会现象。电影里的父亲也让我对他感慨甚多。 马哈维亚，在我看来他是一个不够考虑到孩子感受的父亲。他为了完成自己的梦想，不顾女孩子的身体与心理状况，即使村里 、村外人对他以及孩子冷嘲热讽，他也毫不在乎，仍坚持着。他是一个有毅力、勇敢、不为外界所干扰的人。但是他也做出了令女孩不能接受的事——女孩留长发不能够很好地训练，于是他果断地剪去了两个女孩漂亮的长发，她们哭了，作为一个父亲，看见她们的眼泪，他心疼?
不过，在两个女孩听见女孤儿讲述了她悲惨的命运以及一生后，她们理解了父亲，原谅了父亲，也愿意为父亲的梦想付出自己的童年以及其他孩子所拥有的自由，即使她们很苦很累，但她们不是也迎来了幸福美好的彼岸吗?所以，我认为这部电影所塑造的父亲形象真是让人又爱又恨，他在孩子遇到困难时挺身而出，他的勇敢，他的毅力让人对他大为赞叹。他的命运，他的严苛，他的倔强也让人不禁有些怜悯、讨厌他。但到了电影后期时，我们才明白了他这么做其实不光只为了自己的梦想，因为这两个女孩最后不都爱上了摔跤，为国争光了吗?
小草不经历风雨，怎能在困境中挺直腰背勇敢地面对;嫩芽不会努力地汲取养料，怎能绽放出美丽的花朵。勇敢的小草，美丽的花朵是我们的榜样，当然，成就那些榜样的人是伟大的，也同样是我们所应该学习的榜样。
血是热的——观电影《阳光天井》有感
“我的父亲告诉我，当小鸡失去了母亲以后，你可以用手去孵它，因为血是热的。”一位失去母亲的小女孩妞妞，一位一心替女儿着想的好父亲，一位乐于助人的好阿姨，一位关爱孩子的好爷爷。他们之间互相传递着爱，感受着爱带给他们的快乐，这就是《阳光天井》。
妞妞三岁时，父母离异了。善良的父亲为了不让妞妞知道着件事，为了让妞妞不失去母爱，就一直哄骗着告诉她的妈妈去美国了，还不时的假扮成妞妞妈妈的声音给妞妞打电话。有一次，妞妞又接到“妈妈”打来的电话，当她看到来电显示为本地号码时，认为妈妈已经从美国回来了。不得已，爸爸只好求助好心的阿姨假扮成妞妞的妈妈。多么伟大的父亲！多么善良的阿姨！我为妞妞有一位这样的爸爸而感到骄傲！
妞妞七岁那年，由于父亲白天忙于工作，懂事的妞妞自己在家写作业。每当她发现一些不会写的字时就会向邻居爷爷请教。好心的爷爷在窗户上写，妞妞就从窗外看。开学了，老师发现妞妞的作业里总出现一写稀奇古怪的字，老师怎么看也看不懂。老师找来了爸爸，妞妞。问题找到了——爷爷在窗上教妞妞写字，妞妞看的字是反的。虽然字写错了，但是爷爷的爱是真挚的，是友善的。妞妞体会到了，我也体会到了，他们之间互相关爱着。
转眼间，妞妞八岁的生日到了。事情再也瞒不下去了，好心的阿姨只好把事情的真相告诉了妞妞。妞妞紧紧地抱住了爸爸，她为爸爸的付出而落泪了。我也为爸爸的爱感动了。爸爸是多么不容易啊！为了让妞妞不失去母爱，他付出了很多很多。
在一节爱心课堂上，老师让同学们用自己的手去孵出一只小鸡。妞妞回家取了一个熟鸡蛋，天天用手握着，可是十几天过去了，她的鸡蛋没有孵出小鸡来。妞妞急得哭了。爸爸知道了这件事，告诉妞妞熟鸡蛋是孵不出小鸡的。为了妞妞，爸爸骑上自行车，走了几十公里的路，到养鸡场买回了一个能孵出小鸡的鸡蛋。妞妞一直用手握着这只能孵出小鸡的鸡蛋，因为她相信她的手是能孵出小鸡的。果然，在一次考试时，她手中的鸡蛋破壳而出。
“因为血是热的”对！只要我们对他人多一分关爱，多一分温暖，我们的身边就会多一分快乐，就会多一分阳光！
观地球上的星星后有感系列9篇
我们在平常的学习工作中势必会接触到文档的撰写，想要写出好的文档可以借鉴一些优秀的范文。通过模仿范文可以让我们的写作更具有表现力和感染力，在作范文时，哪些需要重点讲呢？根据您的要求，读后感大全为您整理了《观地球上的星星后有感》，请继续阅读本文相关内容！
观地球上的星星后有感 篇1
这部印度电影长达两小时四十分钟，比一般的电影要长，主题也比一般的电影要感人，突出。电影的主角是一位九岁的伊桑小男孩，他是一个让父母老师伤透脑经的孩子，因为在读写方面的问题。读书就是这个孩子最痛苦的事，在家里父母的不解，在学校老师的责骂，同学的排斥，使得这个孩子被孤立到边缘。他从三年级开始留级，直至这所学校不肯再接受他，之后其父靠关系转到了另一所学校，在这新的学校里，孩子离开了父母，这里的老师和同学还是把异样的眼光投向他，依然如故的排斥他。由此变得如此的沉默，他无声的抗争着这个凡人的世界，在他无声的世界里又充满了对阳光，对爱，对理解，关注的渴求。他在学习上也许是并不出色，但是在绘画上却表现出异样的才华，他把自己所有的情感都倾注于绘画，但是一直以来没有人把他当成正常人来看待。直至这学校来了尼库巴老师，这位充满爱心，责任心的老师发现了异样的伊桑。通过家访，观察伊桑的作业，与校长沟通恳求校长的把伊桑留下，然后就是用课余时间用一对一的方式给予伊桑特殊的关心和教育。所有的努力都不会白费，在画展中，伊桑的绘画天赋被公之于众并得到众人的认可。尼库巴是伊桑的伯乐，伊桑是一位千里马，伯乐改变了千里马的命运，感动了伊桑父母，感动了伊桑。
这部电影值得每一位做父母的和做教师的人看，看了之后我们会对孩子的教育，孩子的理解会更加深刻，从而明白如何更好地教育孩子，给孩子一个快乐健康的童年。每个孩子都是独一无二的，每个孩子都有自己的天赋和才华，也许孩子的表现与众不同，也许他的行为不符合所谓的标准，但是请不要用承认的标准来衡量孩子的童年世界，好吗，不要把成人的价值观强加给孩子好吗?孩子的世界是天真无邪的，不要玷污了孩子纯真的童年。孩子，要的并不多，他们渴望被关心，被关注，被理解，仅此而已。我们成人是不是该反思一下自己，反思自己可不可以给孩子创造一个健康快乐的童年，我相信每一个成人父母都可以做到这一点，只要你们多一份理解，这就够了。相信我们的孩子都不笨。
由此也想到了老师的教育的问题，希望看到更多的想尼库巴一样的老师出现，扼杀孩子天性的老师最好把他驱除教育界!谁都不会同意你们来伤害祖国的下一代!
一个__岁的小男孩，看到那双明亮而充满沉默的抗争的眼眸，我想起了我的小表弟——亮亮。同样的是小表弟，涛涛却勾不起我的半点思念。9年的相处，9年的陪伴，小表弟给了我太多的笑声，正能量。小表弟，总有一天，他会长成一个顶天立地的大男孩，我也会随着时光的流逝而不再年轻，不再有太多的时间陪伴你一起长大。你是否会记得在你的童年里，有一个叫詹佳文的表哥是那么那么的宠爱你，那么那么的喜欢你，喜欢和你在一起，喜欢带你出去玩，喜欢为你买东西，喜欢和你一起去超市，喜欢和你一起玩游戏，喜欢帮你拍照，然后保留下来，留给你长大后看。若干年后你还会不会记得你是我唯一的“小野人”，我是那个唯一叫你“小野人”的人……
亲爱的亮亮，我好想好想写一封信给你，写给15岁的你，20岁的你，抑或30岁的你，当你读书初中了，升高中了，成家立业了，我也以老了，你是否还会记得我?我们的感情会不会渐行渐远?
回想起为了人生打拼的时光，获得人生丰富的阅历，同时也在离一些东西越来越远，譬如熟悉的家乡，亲情，逐渐淡化的友情……亲情，友情都需要维护才能保温，为了拼得一身成绩，我在奋斗的路上，孤独的前行，那些慢慢消失的联系的好友，你们会原谅我么?其实我也很担心，担心我有一天挣得一身光辉的成绩，也实现了自己梦想，在回想曾经的熟悉的家乡，亲友，却有了一层深深地隔膜。追梦的路上，难道这就是代价么?
观地球上的星星后有感 篇2
世界上有无数的孩子，其中也有些孩子智力低下，不过是金子总会发光的。一个孩子，他大大的眼睛，两颗门牙十分大，他就是《地球上的星星》中的主角-伊桑。
伊桑是一个十分平常的男孩，并且他考试只考2，3分，这么一个孩子怎么办?于是，他的父亲便把他送进了寄宿学校，可还是一点变化都没有，他还是经常挨骂，他的目光当时已经呆滞，就在他最悲伤的时候，尼库姆巴老师的到来改变了伊桑的命运，他通过长期的观察，发现了伊桑诵读困难，于是便进行了家访，发现了伊桑喜爱画画，于是他便请示校长，让他做伊桑的补习老师，渐渐的，伊桑通过了点点滴滴的学习，在美术比赛上一鸣惊人，打败了尼库姆巴老师，学业有成，最后，他和尼库姆巴老师紧紧地抱在一起。
是金子总有发光的时候的，伊桑，他也是块金子，尼库姆巴老师帮助他，他也发光，爱因斯坦也是这样的，他曾经智力也十分低下，但是他提出的相对论竟震惊全世界，伊桑，原来只可以考几分，而他却在学期未成为了重点。我曾经也和伊桑一样，一点儿也不自信，总觉得自己不如人家，有着一种自卑感，在家中，作业也十分拖拉，而好同学早早地就完成了，有时我的理解能力也比较差，很多的问题一直不懂，朋友叫我做的事，我总要停下来想上几秒才去做，没有很快，一听见就去做，有时，我写单词也和伊桑一样，每一个字母都有了，但是位置却写错了，伊桑最后在美术比赛上获得了胜利，这就是他的优点，这就是他的发光的地方，我也要和伊桑一样，寻找自己的优点，让自己也闪亮。
是块金子总是发光的，我们要像伊桑一样，找出自己的优点，挖掘自己的优点，让它发光，让自己成为天空上一颗明亮的星星!
观地球上的星星后有感 篇3
伊桑的想象力十分丰富，但是因为实在太能想象了，所以上课也总是被窗外的景物吸引，会天马行空地想象，然而门门功课都很差……
出于无奈，父亲把他送到寄宿学校，想通过更加严厉的方式来让他进步。不过出乎意料的是伊桑在遭受了所谓的“更严厉的方式”之后，幼小的心灵受到了严重的打击，变得自暴自弃，心灰意冷，甚至连他最喜欢的画画也不感兴趣了。直到有一天，一位美术老师——尼库巴遇见了他。他对于伊桑的表现十分关心，给了伊桑很多的鼓励和深深的爱。让我感受颇深的是那堂课，尼库巴给同学们讲的名人的故事，爱因斯坦、爱迪生、梵高、巴强……原来他们小时侯也是像伊桑一样，在拼音方面，阅读方面很差，被别人嘲笑，但是最终他们都走上了成功之路。这些故事无疑给心灰意冷的伊桑一剂强心剂，在老师不懈的努力下，伊桑打开了封闭已久的心，开朗、快乐起来，在一次绘画比赛中，还获得了第一名，打败了老师尼库巴，至此，所有的人都对伊桑刮目相看，父母也终于明白曾经对孩子的伤害，将伊桑重新接回了家。当伊桑和尼库巴老师深情相拥的那一刻，我的泪水也滑落了……
伊桑有丰富的想象力，从他的画中我们不难发现，但是父母却忽视了这个优点，总是说他的缺点。对，伊桑的学习成绩是很差，那是因为他的接受能力比同龄的孩子慢，在其他同学，都会朗读文章时，伊桑的拼音都没有掌握，这时候，家长，老师把他和同龄的孩子相比，自然就成了大家眼中的“差生”。我们每个人都应该向尼库巴老师学习，他说得对：孩子不是赛马，更不是摇钱树，应该让他们成为小鸟展翅飞翔，不要让他们背太重的负担，只有这样，他们才能健康成长，快速进步。我的父母虽然平时不打我，但有时候心情不好，也会把我当成“出气筒”。以后我教育自己的孩子，一定会用更有效的方法。
每一个孩子都是地球上的星星，每一颗星星都有自己独特的光芒。
观地球上的星星后有感 篇4
在日常生活或是工作学习中，我们心中时常会积累了不少感想和见解，这时写感言是一个不错的选择。那么写感言要注意的内容有什么呢？以下是小编精心整理的《地球上的星星》观后感言，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
当我看了《地球上的星星》这部影片时，明白了一句话的真正含义：“世界上从来不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，教师的态度有时会决定一个孩子一生的命运。每一个孩子都是平等的，在他们每个人的身上都会有不同闪光点，作为教师应该接受学生的特点，只有教师这样做才能有支持学生的后续动力。而不是用老师的严厉来再一次打压学生，让学生造成极度的不自信。
影片中的依翔是一个与众不同的孩子，他喜爱画画、很有爱心、能够用平时在地上随意收集的“废品”再制造出一个水上飞机的小模型。可无论他怎么努力都学不会课本上的知识，因此他在老师们的眼中最差的、父母眼中变成了没有希望的、同学眼中变成了被嘲笑的人。最后依翔变得自闭，连最喜欢的画画都放弃了。从先锋三位一体的角度来分析：
1、现象：孩子极度缺乏自信、安全感、认为自己是不被喜爱是被所有人抛弃的。
2、根源：周围的人对他的影响，压制他的成长规律。
3、本质：四大关系遭到破坏，从父母、老师、同学对他的影响，慢慢的变成对自己的否定。
古语云：“世有伯乐然后有千里马，千里马常有而伯乐不常有。依翔的千里马就是位新来的美术老师，他的做法：
1、他鼓励依翔，为他树立信心，用创新的方法去教依翔学习。
2、宽容处理孩子所犯的错误，一句关心的话语，对孩子来说都是莫大的鼓励。
3、这位美术老师举办了一个绘画比赛，依翔取得了第一名，这时所有的学生为依翔喝彩与鼓励，同时也修复了与同学之间的关系，在后来依翔能够与与同学打成一片、友好相处。
4、当这位美术老师为依翔付出了这么多之后，依翔做出的巨大改变，让依翔的父母也有了对自己孩子的新认知，同时也是非常感谢这位美术老师的。
5、四大关系得到了修复。
如果每个教师都有美术老师一样的爱心和责任感，善于发现孩子的光芒，那么，教育的'很多问题就能迎刃而解了。也非常感谢这几天老师们为我们讲解三位一体，让我得到了这么多的养分，争取在以后的实践过程中能够做的更好。
在很多人眼里小伊翔算是个问题儿童，他爸爸妈妈用哥哥的标准来要求他。却不曾走进他的世界，倾听他的内心……
他在家庭与获得的是一次又一次的打骂、侮辱、讽刺、嘲笑。继而对亲情失望，对自己绝望……
直到后来遇到了真正有爱的老师，才改变了伊翔的命运。老师在发现问题后，用心良苦去深究背后的真正的因，亲自家访与父母沟通，与校方沟通，专门为他编制美丽的谎言给伊翔自信，激发他的潜能，让他的生命从黑白变成彩色。真的特别特别伟大！
影片看哭了很多家长，我想这眼泪里有对伊翔的同情，也有自己对孩子的深深自责……
我看到了田校长也擦眼泪，他也说这个影片看了十几遍。我想这眼泪是对孩子接受不到个性化教育深深的心痛与惋惜！
作为家长，被深深感动！
愿意多学习教育方法，配合学校，给孩子自由的成长空间。
感恩所有老师们的付出。
首先，我为我能为孩子选择先锋学校而感到欣慰和自豪，我相信这也是众多家长的心声，先锋学校学习的大环境和教学理念真的挺好，和其他学校相比，我们的孩子在教育引导方面已经快其他学校了一步，甚至更多，大家想想，在这样的环境下，孩子们是学习的时间多，贪玩的时间少，试想想，如果把孩子放到我们身边，每天的接接送送会让很多家长束手无策，学习的时间少，玩儿的时间多，还有大堆的作业！对孩子来说压力多大！让孩子在快乐中学习，让孩子在学习中快乐！让孩子自发性的学习！也打开了孩子喜欢学习，爱上学习的开关！今天学习后，心里很触动！用品德引领行为，用行为升华品德！说话就是种种子，种什么种子接什么果实！我们家长也要用好的品德来影响孩子！做孩子的榜样！种下感恩，收获感恩，种下抱怨，收获抱怨，愿我们所有的家长口吐莲花，绝不抱怨！感恩先锋学校所有的老师！
每一个孩子都是上天赐予的星星，组成璀璨生辉的星空。不懂你，是因为爸妈还不曾走进你的心灵。从婴儿时的欣赏和赞许，到童年喝斥责备。积极的力量从什么时候开始偏移？虽然爱不曾离去，但却丢了启迪的钥匙。同样是一片土地，却分贫瘠和肥沃。同样是一粒种子，却有养分输送的差异。
今天，先锋再次给了希冀，一个和孩子一起成长的希冀。如果说可以重来，就从今日此时。如果说可以，我想和孩子一起说：我们可以。
孩子的成长的是一个漫长而美丽的等待，世界上所有的爱都是为了相聚，唯有父母的爱是为了分离！我们家长要学会发现孩子的优势，并且用心去培养他。观察力、想象力、逻辑、思维能力、记忆力、意志力、包括情绪的管理……哪一个也不低于学习能力，学习还是要找方法。所有问题，都要向内求，父母做好了，孩子自然就好了。
其实孩子的内心世界真的是多姿多彩的，只是我们没有真正地走进去，现在我们家校联手共同走进孩子的内心世界，只有家长真正的从内心觉醒才能帮助孩子开心快乐的成长，感恩先锋学校的每一位导师。
观地球上的星星后有感 篇5
《地球上的星星》电影说的是一个89岁的小主人公对学习毫无兴趣。经常因为走神、发呆、考试零分被教师惩罚，父母也经常被叫到学校去谈话。最终迫不得已转入了一所寄宿学校。 下面是小编为大家整理的关于地球上的星星观后感600字范文感悟，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
地球上的星星观后感1
今日逛空间，在化学教师的空间看到了这么地一部电影：《地球上的星星》。当时看了一半然后就没看了，因为是在手机上，晚上在爱奇艺上找了一下，仅有一个钟头的播放。
最终只能用好莱坞的会员看了。
我只能说，男教师太帅了。我差点抱着妹妹说，怎样这么帅。
若是每个孩子，在成长的过程中，都能够遇到像这样的教师，那么会不虚此行，多么期望身边的每个人，包括我在内，都能够成为影响他人一生的人。
其实在看电影的时候，有妹妹在一旁解读是不赖的。一开始我在想，为什么学校里面全部都是男生没有一个女生，然后妹妹说，不是印度吗，女权问题。瞬间秒懂，虽然说妹妹是在几年前就看过这部电影，可是我想他的这些认识应当在几年前就有了吧?而我，到此刻还是需要别人的解读，才懂。
之后演到伊桑的爸爸去学校找他教师，他眼睛一向往地上飘来飘去，我问他这是在找什么嘛?妹妹说无地自容懂吗?我又瞬间被惊醒。
或许吧，我真的情商不够高，只懂得多愁善感，还需要多家提炼，提升自我的情商。也愿自我像电影里的男教师一样，情商很高，呵护每一颗心灵，给他们带去改变，那会是情商最高的表现。
地球上的星星观后感2
一个好教师，究竟能改变一个孩子多少?
看完《地球上的星星》，完全就是沉浸在影片中了，这部影片要讲的太多太多，完全不明白从何说起，很好看的片子，所想表达的资料很多。然而我还是想挑尼康教师讲讲，他是一个好教师。
尼康讲过很多话，都让我印象深刻。
“我明白，外头是个竞争激烈的无情世界，只要差一点就可恶，是吧?我才不信这套，每个孩子都有独特的才华、本事和梦想。但每个人都不顾一切地想把每根手指拉得更长，去啊，把手指拉断嘛!”
此刻还会有教师说，每个孩子都有独特的才华、本事和梦想吗?才华、本事、梦想，这些此刻都是离我们多么遥远的词汇。多少才华，因为成绩被抹杀;多少本事，因为无处施展而泯灭;多少梦想，因为来自教师、家长、社会的无形压力而渐渐消失……此刻还有多少教师，多少家长会对着孩子说，去大胆追寻你的梦想吧!没有了吧，在教师眼里，成绩好的就是好学生;在家长眼里，成绩好的就是乖孩子;在社会眼里，有高文凭的就是有本事的人才……可是世上六十亿人口，又能有几个人才能做到将十指伸长到令人羡慕而又不断掉呢?
“就像王尔德说过，只明白东西的价钱，却不明白东西的价值，这种人有什么用?”
是否遇到过这样一个教师，即使是应对一个糟糕透顶的学生，他也不会万念俱灰;是否遇到过这样一个教师，会为一个学生去向校长争取让学生留校学习;是否遇到过这样一个教师，会牺牲自我的时间，来教导一个孩子从零开始;是否遇到过这样一个教师，他比这个学生的父母还要耐心，还要亲近学生。尼康就是这样的一个教师，从他的话语中，我便喜欢他，他是一个好教师，至少是一个教会你如何应对人生的好教师。
即使明白，这只是一个电影中的人物，却依旧让我深深地感动。
“关心?这是很重要的。关心有治病的效用，能缓解痛苦，让孩子觉得被需要。偶尔的拥抱和亲吻，表示我的关心。‘儿子，我爱你。’‘如果你害怕，就来找我。’‘如果你摔跤、受挫，别担心，有我陪着你。’强化信心。关心。这就是关心，不是吗?”
这是尼康教师向伊翔的父亲诠释的他自我认为的“关心”，很正确，不是吗?有时候，一个好教师，不仅仅能教会一个学生，甚至能改变这个学生周围的人。有时候，一个好教师要想教会一个学生，不必须要从学生入手，还能够从学生所接触的人入手。有时候，一个好教师，能让学生觉得，他便是他的再生父母。
伊翔一个有读写障碍的孩子，却总是被权威而武断的父亲，硬是贴上了“态度恶劣”的标签;而伊翔的妈妈，尽管像许多母亲一样温柔慈爱与善良，却一样无法理解伊翔，帮忙伊翔，只能默默流泪。尼康以往在伊翔的家人面前说过这样一段话：“想想看，一个才8、9岁的小孩，不会认字也不会写字，基本的事都不会做，同年龄小孩能简便上手的事，他都不会他吃了多少苦头，他的自信心都被摧毁了，藏起他的无法服从，他想必是和全世界敌对了，必须在那里大肆胡闹。此刻他连叛逆心也在那里被摧毁了，很遗憾，他完全不画画了。”究竟是什么，能让一个孩子的叛逆心也被摧毁，看着伊翔在寄宿学校的点点滴滴，真真切切是痛在心里，甚至和家人接电话也不讲话了，甚至他最喜欢的画画，他也不再去画了，他不与任何人交谈，他天天被教师惩罚……再这样下去，他便不仅仅是一个读写障碍的孩子，他会将自我封闭在自我的世界里，成为一个自闭症的孩子。而尼康如同一个天使般得存在，他依靠他自身的体会，他依靠他自我的耐心，一点点将伊翔的世界大门打开，一点点将伊翔带入他自我的才华，他自我的画画世界中去。其实尼康所做的事情并不复杂，他只可是是比别人多一点耐心，愿意细心地教导;是坚决不伤害孩子的自尊，又悄悄地制造种种
机会，培养他的自信;是对伊翔的理解、宽容，对失败的客观归因，是及时肯定伊翔每一个小小的提高，鼓励他继续前进;是无条件的关注，关切与关爱……
感激尼康，让伊翔的人生又如水彩画一般绚烂多姿!
然而在这世界上，像伊翔的孩子还有很多，可是像尼康这样的教师还有多少呢?不是每个孩子身边都能有这样一个教师的，不是每一颗即将陨落的星星身边总会出现使其发出耀眼光芒的天使。
真心很喜欢这部电影，期望更多的孩子，能在地球上当一个璀璨的星星。
地球上的星星观后感3
今日上午，我们全班同学又一次聚精会神地观看《地球上的星星》，我的心又一次沸腾起来，久久不能平静。
《地球上的星星》这部电影说的是一个叫依夏的小男孩，整天调皮捣蛋，对学习更是提不起劲，已经读了两次三年级，却还是不知悔改，自我就读的学校已经再也无法容仍他了，尽管他的父母再三央求，也无法挽回教师的决定。他的父母很心寒，决定忍痛割爱，将他送进寄宿学校。他整天闷闷不乐，以泪洗面，认为他发亲是把他送进去折磨的，也从此不理他家人了，其实他的家人也挺难受的。
看到那里，我又忍不住泪流满面啊，难怪电视剧里常说：“可怜天下父母心“啊，从这部电影中我很清楚、很明白父母对我的那些批评都是为我好，可有时总是忍不住嘴快，与父母顶嘴。
记得有一次，我拿着圈着75分的试卷回家，心里充满内疚与不安，但更多的是恐惧，不得已自我签爸爸的名字，最终还是被爸妈发现，应对爸爸严厉的面容，妈妈含着泪的眼神，我情绪很低落，但还是被臭骂一段，父母的骂声使我不知咋的，有了勇气顶起嘴来即使明白错的人是我，趁了一时的嘴快后，随后是一阵阵后悔。
父母为子女操心一辈子，得来的是不理解的答案，他们的内心是多么可悲啊!
地球上的星星观后感4
电影讲述的是主人公“伊夏”是一个可爱、天真、活泼的8岁小男孩成长的故事。他喜欢在自我小小世界里到处遨游，因为那个世界里开满了鲜花和蝴蝶。在他眼里，一切都是新奇神秘的。他喜欢各种颜色，喜欢鱼儿，小狗，还有风筝，尽管这些都是再平常可是的东西。他会把世界上的色彩经过他的想象，绘画成他喜欢的样貌。正是因为伊夏对世界的好奇使他闯下不少祸。
于是，为了教育好伊夏，父母将他送到严肃封闭的学校，这一天翻地覆的环境变化让伊夏顿时感到无助与彷徨……
一天，学校来了一位美术教师，尼克。他进取乐观的态度感染了孩子们。孩子们都很喜欢他，并且很快从中找到了欢乐，唯独伊夏还是闷闷不乐，这使得尼克教师注意到了这个小男孩，开始关注他。尼克教师用自身经历，耐心的帮忙和关心着伊夏，最终，在尼克教师为他举办的绘画大赛里，他克服自我的内心，找回了欢乐。
电影结束，我感动极了。电影中伊夏的父母就是我们父母的真实写照，他们在我们身上的付出是无法用语言形容的。感触极其深刻的一幕幕是，当伊夏的妈妈翻动他的画册构成一部动画片的时候，当他在操场上自由自在欢乐奔跑的时候……而伊夏也是因尼克教师的出现才改变了不会被普遍教育抹杀孩子才有的天性，反而变得人见人爱。
作为一名中学生，我想我们的家长和教育从业者该反省一下他们的教育制度了，不能为了教育而教育。不然教育出来的不是没有思想的机器人，就是编写好程序的机器人!这不仅仅是一部十分趣味的电影，还是一部能够告诉你教育真谛的电影!这样的电影才是同文学、音乐以及美术并存的艺术巨作!
电影的出现用来教育人，鼓舞人，让人们摆脱悲伤，重振期望，这才是电影所能给予观众的正能量!
地球上的星星观后感5
伴随着笑和泪看完了这部印度电影《地球上的星星》，深深的被里面的资料所吸引，同时也震撼着，突然在一瞬间明白了一句话的真正，“世界从来不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
影片中八岁的伊桑，一个充满了奇思妙想的男孩。在他眼睛里，世界神秘可爱、充满色彩，他喜欢天空、白云、飞鸟、河流、小鱼，甚至能够津津有味地注视小水坑，欣赏它被人踩出的水纹和倒影。他的世界充满了别人并不以未然的惊奇：色彩、鱼儿、小狗和风筝。
有着读写障碍症的他，所有的功课从来都是不及格甚至是零分，所有的字母和数字他都会写错，教师们经常让他罚站在门口，父亲对他呵斥、打骂，同学们瞧不起他，说他是个傻瓜。仅有妈妈一如既往的爱他、关心他，可是最终也阻挡不了伊桑被学校开除，被送到寄宿学校的命运。
伊桑很悲哀，甚至到了绝望的边缘，他不再对任何事情感兴趣，包括不再和任何人说话，成了一个自闭儿。到了新的环境，他更加沉默，就在学校准备通知他的父母把他领走的时候，故事情节发生了戏剧性的变化，美术代课教师尼库巴的出现了。
细心的尼库巴发现了他，他的孤单，他的自闭，他的才华。他翻阅着伊夏的画稿和使他受到责罚的作业本、考试卷，渐渐的，心里有盏灯开始变得明亮，那颗落在凡世的小星星的光芒刺痛了他的眼睛。“你有没有注意到他犯错的模式他把字母写成反向，同一个词在一夜之中有不一样的拼写，相似的字就会混淆……
所以，这些并不是普通的错误，他是一个有读写困难的孩子。”“同学们你们是否明白，许多杰出的人物，如爱因斯坦，爱迪生，达芬奇，毕加索……其实小时候都有读写障碍……
其实，在我们周围，是那些有许多用独特眼光看待世界的人，改变了社会。”“伊桑，其实刚刚，还有一个人我没有说，那个人，就是你。”他带大家去池塘边游戏，让伊桑的才华自然显现;他说服校长让他不要放下这颗小星星;他用伊桑的方式教会了他读写……
为了向所有人展现伊桑的绘画天赋，他特地举办了一场校级比赛，最终，胜出的伊桑成为了众人瞩目的焦点，他的绘画成为学校年鉴的封面，人手一册。影片的最终，即将回家度过假期的伊桑紧紧地拥住了尼克教师，这个改变他生命的人，片内片外无不潸然泪下。
看完影片，我从尼库巴教师身上学到了“读懂孩子”和“不放下”七个字。或许在班级中，很难做到真正的了解每一位孩子，那么对于那些相对个性的孩子们，应读懂他们，从根本上了解他们，从本质上剖析问题，采取有效的解决对策，显得如此重要。
在影片中尼库巴教师告诉我们，读懂孩子，并不是单纯的观察孩子们平时的表现，用成绩检验他们，而是就应永远用欣赏的眼光看孩子，永远用宽容的心态应对孩子，在孩子们的每一个错误中，寻找共同点，找出隐藏在那些错误下的根本原因，给予孩子们更多的耐心、温暖和爱，永不放下每一个孩子，用一个拥抱，一个吻，一个微笑去关怀孩子，鼓励孩子每一个小小的提高，让孩子一点点的重拾自信，找到欢乐。
观地球上的星星后有感 篇6
这部印度电影长达两小时四十分钟，比一般的电影要长，主题也比一般的电影要感人，励志，突出。电影的主角是一位九岁的伊桑小男孩，他是一个让父母老师伤透脑经的孩子，因为在读写方面的问题。读书就是这个孩子最痛苦的事，在家里父母的不解，在学校老师的责骂，同学的排斥，使得这个孩子被孤立到边缘。他从三年级开始留级，直至这所学校不肯再接受他，之后其父靠关系转到了另一所学校，在这新的学校里，孩子离开了父母，这里的老师和同学还是把异样的眼光投向他，依然如故的排斥他。由此变得如此的沉默，他无声的抗争着这个凡人的世界，在他无声的世界里又充满了对阳光，对爱，对理解，关注的渴求。他在学习上也许是并不出色，但是在绘画上却表现出异样的才华，他把自己所有的情感都倾注于绘画，但是一直以来没有人把他当成正常人来看待。直至这学校来了尼库巴老师，这位充满爱心，责任心的老师发现了异样的伊桑。通过家访，观察伊桑的作业，与校长沟通恳求校长的把伊桑留下，然后就是用课余时间用一对一的方式给予伊桑特殊的关心和教育。所有的努力都不会白费，在画展中，伊桑的绘画天赋被公之于众并得到众人的认可。尼库巴是伊桑的伯乐，伊桑是一位千里马，伯乐改变了千里马的命运，感动了伊桑父母，感动了伊桑。
这部电影值得每一位做父母的和做教师的人看，看了之后我们会对孩子的教育，孩子的理解会更加深刻，从而明白如何更好地教育孩子，给孩子一个快乐健康的童年。每个孩子都是独一无二的，每个孩子都有自己的天赋和才华，也许孩子的表现与众不同，也许他的行为不符合所谓的标准，但是请不要用承认的标准来衡量孩子的童年世界，好吗，不要把成人的价值观强加给孩子好吗?孩子的世界是天真无邪的，不要玷污了孩子纯真的童年。孩子，要的并不多，他们渴望被关心，被关注，被理解，仅此而已。我们成人是不是该反思一下自己，反思自己可不可以给孩子创造一个健康快乐的童年，我相信每一个成人父母都可以做到这一点，只要你们多一份理解，这就够了。相信我们的孩子都不笨。
由此也想到了老师的教育的问题，希望看到更多的想尼库巴一样的老师出现，扼杀孩子天性的老师最好把他驱除教育界!谁都不会同意你们来伤害祖国的下一代!
一个__岁的小男孩，看到那双明亮而充满沉默的抗争的眼眸，我想起了我的小堂弟——勋勋弟。同样的是小堂弟，发发却勾不起我的半点思念。一个月的相处，一个月的陪伴，小堂弟给了我太多的笑声，正能量。小堂弟，总有一天，他会长成一个顶天立地的大男孩，我也会随着时光的流逝而不再年轻，不再有太多的时间陪伴你一起长大。你是否会记得在你的童年里，有一个叫林杰姐的堂姐是那么那么的宠爱你，那么那么的喜欢你，喜欢和你在一起，喜欢带你出去玩，喜欢为你买东西，喜欢和你一起去超市，喜欢和你一起玩游戏，喜欢帮你拍照，然后保留下来，留给你长大后看。若干年后你还会不会记得你是我唯一的“小野人”，我是那个唯一叫你“小野人”的人……
亲爱的小勋勋，我好想好想写一封信给你，写给15岁的你，20岁的你，抑或30岁的你，当你读书初中了，升高中了，成家立业了，我也老了，你是否还会记得我?我们的感情会不会渐行渐远?
回想起为了人生打拼的时光，获得人生丰富的阅历，同时也在离一些东西越来越远，譬如熟悉的家乡，亲情，逐渐淡化的友情……亲情，友情都需要维护才能保温，为了拼得一身成绩，我在奋斗的路上，孤独的前行，那些慢慢消失的联系的好友，你们会原谅我么?其实我也很担心，担心我有一天挣得一身光辉的成绩，也实现了自己梦想，在回想曾经的熟悉的家乡，亲友，却有了一层深深地隔膜。追梦的路上，难道这就是代价么?
观地球上的星星后有感 篇7
每个人都有理想，每个人都有追求。但是，在这条漫漫而无味的途中，有几人可以坚持?在面对别人的冷眼时又有几人坚持而不妥协。在冷酷无情的现实与充满美好的幻想相撞时，理想有几人还在热爱。
“没有什么比梦想更值得坚持的了!即使你我都曾是一个是失败者!”爱因斯坦、达·芬奇、爱迪生这些不平凡的人物的先天都有各种的学习障碍。但是他们的坚持却创造出了改变人类命运的事物。他们没有放弃，我们又有什么理由可以去放弃呢?你我也许曾都是一个失败者，在困难面前低头，在问题面前退缩，但我们也曾没有尝试去坚持。每个人都有自己的理想，自己的梦想。但当我们选择放弃时，也许我们离它越来越远。现实的无情、冷酷也在指问着我们有什么条件去追求理想?但我们也不曾问过自己凭什么不能去追求理想!“天降大事于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”换一种想法也许我们的失败只是一次次考验与磨难罢了。伊夏与尼克的坚持，让他们周围的人对这个别人眼中的问题儿童逐渐变成一个天才少年。这其中有多少坚持，又有多少对理想的热爱!我们每一个人都有追梦的权力，没有什么白日做梦，去他的“你不行!”没有什么我们做不到的，只要你坚持，而努力!理想可以成为美好的现实!
“不要在意别人的眼光，生活就是要自在飞翔!”伊夏在接触尼克前，人人烦弃、人人嫌弃。他的内心世界即使非常美好，但面对与别人的世俗眼光，他内心的压抑，内心的美好开始恶化、扭曲!
何尝不是这样。对于别人对自己的看法过于看重，开始自卑、自负、自我放弃、破罐子破摔。每个人都有虚荣心，都爱攀比，当你的缺点在别人嘴中无限放大时，自己便开始有别人的眼光看问题。自己的路自己走，“他人之言之有理，我则听之改之。无则加勉。”我们是为自己而活，何必要为他人而证明什么!“我就是我!我就是不一样的烟火!”我们的生活不是本应该我们自己主宰吗?
电影《地球上的星星》观看心得2
伊夏是一个想象力非常丰富的小孩，在他眼里，所有的字母和数字就像天上的星星一样，动来动去，作业本上的字母全是反过来写，考卷上的成绩没有一个是合格的。上课也时，老师提出的问题他没有一个答得上来，所以经常不是被罚站，就是被骂，大家都觉的他很笨，很没用，同学们也都瞧不起他。为此，他连学校都不想去，就翘课，跑到街上瞎逛，这事让他爸爸知道，还狠狠打了他一顿，只有妈妈和哥哥疼爱他。
最终，伊夏被学校开除了，他爸爸只好把他送到离家很远的一所寄宿学校去，没离过家的伊夏到了新学校，心里受到很大的伤害，连他最喜欢的画画课他都不上，整个人像傻子一样，把自己给封闭起来。
这天，学校新来了一位代课美术老师————尼克。尼克老师初次见面就给孩子们带来不少的惊讶。正当同学们用好奇的心情等待新老师的出现时，教室外面传来了优美的笛声，一位小丑装扮出现在孩子面前，他带着孩子们又唱又跳，一节美术课就在这欢歌笑语中结束。接下来的时间里，尼克老师就发现伊夏的与众不同，尼克老师决定家访，发现伊夏的画画天分，尼克下定决心帮助伊夏。尼克在课余时间，让伊夏在沙盘里写字母，慢慢的再让他从画画中一点一点的克服困难，最终帮助伊夏走出了阴影。
在一次画画比赛中，伊夏还获得了一等奖，他的画成为学校年鉴的封面，伊夏激动得流下了眼泪，他兴奋地扑向尼克老师的怀抱!
看完这部电影，我被故事中的尼克老师深深地打动了，我以后要认真学习，将来也要像尼克老师那样，去帮助那些需要帮助的人。
电影《地球上的星星》观看心得3
今天是星期六，我倒是有一些休息时间，于是，我便在电脑上观看了印度电影——《地球上的星星》。看完，我感悟颇深。
《地球上的星星》讲述的是一个印度小男孩伊桑的故事。在三年级时，他因为不及格而留级。然而，不管他怎样努力，成绩都没有好转，令父母大伤脑筋。在一次与小伙伴的玩耍中，他一不小心将球扔出了墙外，不知情的父母便给他扣上了“调皮”的帽子，并且把他转到了一所寄宿制的学校。
可是，情况非但没有好转，反而更糟糕了。他的成绩如此的差，老师们对他没有好脸色，还经常体罚他，他也慢慢由原来的开朗变得自卑，上课时经常发呆、走神。所幸的是，新来的美术老师尼克姆在课堂上发现了这个孩子的问题，开始关心他、开导他、辅导他……渐渐地，伊桑开始从自卑中走出来，还在由尼克姆举办的比赛中夺得了第一名。伊桑也从老师们心中的差生变成了优等生。
就如尼克姆老师所说的一句话：“每个孩子都有他们的优点。”就比如伊桑富有天马行空的想象力，拉扬学习很好、中规中矩一样。而在现在，谁不望子成龙，望女成凤?有谁不想自己的孩子成为优中优人才?于是，孩子们就被放在了“全面发展”的模型中，丢掉了自己原有的长处，反倒变成各方面成绩平平，说好不好，说坏不坏，所谓“多则不精”也。
在所罗门部落中，人们为了得到木材，并不会去砍树，而是一拥而上大声骂那棵树。过不多久，树就会受诅咒而死。
在当今社会中，家长也经常会骂自己的孩子，还美其名曰“恨铁不成钢”。如果真的成钢了那还不错，但是，现在大多数都是将铁变为了石头，这又是何必呢?就像那颗树一样，渐渐地“枯死了”。
所以说，最重要的还是身边的人对你的态度，如果你在家里有鼓励与严厉并举的家长，在学校碰上推崇“护长容短”的老师，那孩子的成长会走向积极、阳光、自信。
电影《地球上的星星》观看心得4
刚刚看了《地球上的星星》这部电影，两个多小时，将近三个小时。因为上课看了一个片段，一直以为开始的那个小孩是那个老师小时候。看到后来才发现不是。伊夏是小男孩的名字，他只有八岁。成绩低，开始以为是他调皮捣蛋，其实不是，而是一种读写障碍。开始可能有些责怪他的父母，尤其是父亲，对他太严厉了。多亏了美术老师尼克，发现了他的问题，慢慢启发他，鼓励他，让他走出自卑，成为一个优秀的孩子。
其实不想多去描述剧情，还是谈谈自己的感受。看的过程中，好几次都落泪了。伊夏刚刚被送到寄宿学校时的孤独寂寞，一个年仅八岁的小男孩远离父母，多么残忍的一件事。也是想到了自己，虽然已经这么大了，但还是会想念父母，家永远是孩子的港湾。此外，电影中的好多插曲，歌词都特别的感人。
看完这部电影，最大的感受是，不管是几年级的老师，不管是教什么科目的，都应该去看看这部电影。他让我们不放弃任何一个学生。即使是他们先天可能会有不足，但是，每个孩子都有他的闪光点，每个孩子都有他的天赋。所以，不要束缚在考试的框架里，善待每一个孩子，不放弃任何一个。给他们鼓励，每个人都能够绽放!
很喜欢美术老师尼克的扮演者?——阿米尔·汗，他一直是那么有活力。高中的时候看过他的《三傻大闹宝莱坞》，当时就留下了深刻的印象。他是真正意义上的天才演员，2011年《三傻大闹宝莱坞》，已经45岁高龄，却将一个二十岁的大学生演绎得活灵活现。
看着片尾中那一张张孩子的脸，和那清澈的眼眸，被感动了。不管是什么肤色，什么种族，不管是富有还是贫穷，孩子是最纯洁的，一尘不染。
《地球上的星星》真是一部很不错的电影，值得观看，值得思考。
电影《地球上的星星》观看心得5
今天，我观看了一部电影《地球上的星星》，这部电影令我感触很深。我明白了：可能在我们身边，有一些不能像正常人一样学习的孩子，但是，上帝再给他们关上一道门的同时，也在为他们开启一扇窗。虽然有些同学成绩不好，或许他在其它方面有特长，需要老师细心去发掘。
这部电影讲的是一个名叫伊夏的小男孩，他很喜欢画画，但是因学习成绩太差，父母不得已把他送去了寄宿学校。然而，伊夏的成绩还是没有起色。但是，一个新的美术老师的到来却改变了他的一生。美术老师不忍心看着这么一个画画天才天赋就这样消失了，于是他叫伊夏读写、语法。最终，在一次画画比赛中，伊夏以惊人的画作征服了观众们，也让自己重新恢复了对自己的信心。
电影中，最让我感动的是美术老师的一句话：“这样的孩子不敢说自己不会做，因此，他只能用暴躁、不听话去面对。”是呀，就是因为这样，让伊夏被别人所误会。有时候，我们也要学习美术老师，多多去发现别人的优缺点，及时地去表扬他。我们每个同学都有自己的特点，有些只是成绩不好罢了，不管是老师还是家长请不要戴着有色眼镜看我们，更不能用显微镜去看我们的缺点，那不是刺激我们幼小的心灵吗?拉姆老师的与众不同在于他教育小孩主张用爱去感化教育他们，他认为每个孩子都是落入人间的晨星，要去发掘每个孩子的天赋，不能用成绩去衡量一个孩子的价值。爸爸、妈妈们要用放大镜去看孩子的优点，这样孩子会得到鼓励和帮助。有了问题，不要什么不做就只会埋怨，埋怨有用吗?找到原因，选择合适的方法，我们是会改变的，爸爸、妈妈们应该相信这一点。还给我们一片蓝天，带走你们给我们的乌云，让我们健康、快乐的成长。
孩子们如同地球上的星星，他们需要爱，更需要自由，阳光，有了这些才有能力去赢得竞争和挑战。让我们放开对孩子的束缚，让他们更好的去享受生活，成为闪着光芒的星星。
电影《地球上的星星》观看心得6
《地球上的星星》这是一部反应孩子内心世界的影片，影片一开始我猜测到的主题是：给予孩子足够的发展空间将会让他们认识到自律、担当和责任的重要性!
但影片到了片中，发现小伊夏到了私立学校后不但没有进步反而因父母对自己的放弃越发的自闭，甚至不能在班级中参与其中。此时影片深深的吸引了我……
直到尼克老师的出现，我猜到了影片的结局。
我是一名大学老师，从选择了教育开始便懂得：了解孩子的内心世界有多重要!
其实，现实的家庭教育中也一定是家长和孩子心灵上的沟通，作为家长一定要看到孩子真实的内心世界，且能够给予及时的正确疏导。
教育孩子是一项大工程，如果想要成为精品之作，过程中不但不能偷工减料而且要精雕细琢注入灵魂，在这里也就是家长与孩子之间心心的交流，不仅要用心，且要更有耐心。每个孩子都有其独特的一面，且都有自己的独立思想。作为家长首先应该尊重孩子，让孩子把我们当作朋友，在平等的基础上愿意跟我们倾诉，愿意跟我们表达。同样，我们也愿意花时间去倾听、去接受、去分析，像朋友一样具备同理心的给予鼓励给予一定程度上的认可，以及正缺的疏导。这样孩子才会更容易接受问题，接受我们。
《地球上的星星》中，父母与孩子之间的交流除了疼爱担忧和责备恰恰缺少了用心和耐心，以至于读不懂孩子真实的内心需求，认不清孩子的“缺陷”和优势。影片的结局是完美的，小伊夏是幸运的，遇上了走心的尼克老师，但现实生活中老师要同时面对四五十个学生，要求老师面面俱到，那不现实。
故在教育孩子面前应分工明确：精雕细琢家长来做，结构框架和质量老师来把关。
电影《地球上的星星》观看心得7
竟然很难写开头。因为眼睛还是湿的，心还是沉的，一部电影，在画面与音乐的流淌中所传递的各种信息，五味杂陈地激荡着我的心，还有一同观影的儿子的心。
这不单是一个爱的话题，不单是一个教育的问题，它包含的内容太多太多了。
真的是非常感谢刘良华老师的电影推荐，还有上一次的《小鞋子》。其实这样的电影推荐，而且从开头看起来可能是缺乏新意和吸引的，但出于对这位长久关注其博文的值得尊敬的老师，总归是有一份信任在心，因此特别拿出整块时间看电影，是出于信任。
看当中在思考，看过之后仍然是思虑万千。这是值得每一位做教师的人应该仔细看的电影，是值得所有为人父母者必看的电影。看过之后，我们可能对爱与教育，有了不同的认识，可能会在反思中，让我们，我们的孩子，我们的学生，得到更多的关注，更多阳光，更多的耐心，还有其它。
也有些好奇，刘教授怎样获知这么美好的电影的呢?，
电影震撼人心的力量，在这样叙事长诗般的故事画面中体现的淋漓尽致。天使从一开始的不喜欢，一开始对小男孩儿的不喜欢，一直到慢慢醒悟，慢慢体会，到最后感动得坐在屏幕前不动了。而抱着天使的我，看着电影画面中从孩子到老人，从学生到教师，在那样干净的阳光下，用阳光下的色彩描绘心中的画卷时，那种美，教育之美，艺术之美，到了无以复加的地步。
也令“素质教育”这个词汇暗然失色。
学生遇到的问题，可能是学习的问题，可能是能力的问题，也可能是态度的问题，甚至还有可能是爱的缺失的问题......假如我们父母，教师，不能认真分析出孩子的问题，就不能说自己付出了全心全意的爱。
爱，这个字，有多重?!
观地球上的星星后有感 篇8
昨天和女儿一起观看学堂推荐的《地球上的星星》，女儿由开始的淡然到黯然伤神到满眼放光最终欢呼雀跃，我则开始沉思中途不断落泪最终内心更加敞亮面带微笑。
我的理解，影片的题目《地球上的星星》就是他要表达的主题——每个孩子乃至每个人每个生命都有独特的一面会闪光的一面，每个生命，都该有这份自信，相信自己拥有闪光的一面；作为家长作为教育者则有如何引导每个生命去挖掘生命让生命绽放精彩的使命。
生活中，不是每个生命都会永远保持那份自信，甚至很多时候意识不到自己的闪光点是什么。相信自己，这需要一种坚强的意志。当生命不够顽强时，也许就会被外界的忽视摧毁。影片中的小Ishaan就是这样经历的一个典型。在他对自己不能很好认识，对生命的精彩不甚了解时，外界的框框把他的自信击打的粉粹，他被彻底击垮，除了承受被外界的否定，他的脑海充斥着对自身的否定，他的神经绷的很紧，整个人在黑暗的世界四处碰壁…..相信看过影片的人都会同意，如果小Ishaan没有遇到美术老师RamShankarNikumbh，小Ishaan的人生也许将与黑暗为伴。Nikumbh老师之所以能帮的了Ishaan，我以为离不开爱。Nikumbh老师的爱，是一种对生命的爱。也许因为自身有过类似经历，他更加能读懂Ishaan的内心世界。因为爱，他会去Ishaan的家中了解他的一切，然后采用合适Ishaan的方法来引导他，最终点燃Ishaan的生命希望之火，最终让Ishaan看到自己的确是闪烁的星星。Nikumbh老师的爱让人感动，那是一种对生命的理解和永不放弃。影片没有特意刻画Nikumbh老师的爱有多伟大，但是Nikumbh老师对生命的理解和爱深深的刻在我的头脑里。有意思的是，影片中引导小Ishaan走出黑暗世界的恰恰是绘画，而绘画本身就是一种艺术，它是善的传递，是人内心对美好生活的向往。
每个人，在某个阶段，都可能是小Ishaan，对自身极端否定，在黑暗的世界四处碰壁，这时候，我们需要的是坚强的意志，听从自己内心深处的呼唤，相信自己；每个人，都一定会是小Ishaan，我们有自己的闪光点，我们会像星星一样点燃自己照亮别人。
每个人，只要有爱，都可以是Nikumbh老师，尊重每一个生命，相信每一个生命，用爱心引导黑暗世界的人走向光明，只要有善念，我们每个人都是Nikumbh老师。
朋友，此刻的你，在哪个阶段呢？是小Ishaan的黑暗世界阶段，还是小Ishaan的闪闪发光阶段？抑或是Nikumbh老师的爱心阶段？
你，我，她，每一个生命，都是地球上的星星，我们在点燃自己的同时，也会照亮他人。星星们，亮起来吧，地球，是你展现的世界！
观地球上的星星后有感 篇9
每个人都有理想，每个人都有追求。但是，在这条漫漫而无味的途中，有几人可以坚持?在面对别人的冷眼时又有几人坚持而不妥协。在冷酷无情的现实与充满美好的幻想相撞时，理想有几人还在热爱。
“没有什么比梦想更值得坚持的了!即使你我都曾是一个是失败者!”爱因斯坦、达·芬奇、爱迪生这些不平凡的人物的先天都有各种的学习障碍。但是他们的坚持却创造出了改变人类命运的事物。他们没有放弃，我们又有什么理由可以去放弃呢?你我也许曾都是一个失败者，在困难面前低头，在问题面前退缩，但我们也曾没有尝试去坚持。每个人都有自己的理想，自己的梦想。但当我们选择放弃时，也许我们离它越来越远。现实的无情、冷酷也在指问着我们有什么条件去追求理想?但我们也不曾问过自己凭什么不能去追求理想!“天降大事于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”换一种想法也许我们的失败只是一次次考验与磨难罢了。伊夏与尼克的坚持，让他们周围的人对这个别人眼中的问题儿童逐渐变成一个天才少年。这其中有多少坚持，又有多少对理想的热爱!我们每一个人都有追梦的权力，没有什么白日做梦，去他的“你不行!”没有什么我们做不到的，只要你坚持，而努力!理想可以成为美好的现实!
“不要在意别人的眼光，生活就是要自在飞翔!”伊夏在接触尼克前，人人烦弃、人人嫌弃。他的内心世界即使非常美好，但面对与别人的世俗眼光，他内心的压抑，内心的美好开始恶化、扭曲!
何尝不是这样。对于别人对自己的看法过于看重，开始自卑、自负、自我放弃、破罐子破摔。每个人都有虚荣心，都爱攀比，当你的缺点在别人嘴中无限放大时，自己便开始有别人的眼光看问题。自己的路自己走，“他人之言之有理，我则听之改之。无则加勉。”我们是为自己而活，何必要为他人而证明什么!“我就是我!我就是不一样的烟火!”我们的生活不是本应该我们自己主宰吗?
观夏洛的网后有感系列(5篇)
静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般。读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。在读过了作品，对于里面的情节非常感兴趣，此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢？小编陆续为大家整理了观夏洛的网后有感系列(5篇)，更多相关信息请继续关注本网站。
观夏洛的网后有感【篇1】
《夏洛的网》这本书讲述了这样一个故事：在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群小动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的命运竟然成为是熏肉火腿！
作为一只猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了，然而，看似渺小的夏洛却说：“我一定会救你的。”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运，并且在集市的大赛中赢得了特别奖，和一个安享天年的未来。但，此时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……
读完了这本书，我的眼泪夺眶而出。夏洛只是一只弱小的蜘蛛，却用自己的生命，换了小猪威尔伯的一个安享天年的未来！这是一种怎样的友谊啊！
一只猪与一只蜘蛛跨物种之间的友谊，深深地感动了我。
它竟可以为了小猪威尔伯默默地付出这么多，而不求任何一点的回报。从最初的认识到患难与共的生死与共的好朋友，夏洛和威尔伯两人结下了深厚的友谊。而我们呢？又有多少像夏洛和威尔伯一样真正的好朋友呢？连猪和蜘蛛都能结下如此的友谊，作为人类的我们更应该如此：每个人都像夏洛一样，心怀他人，拥有一颗无私的奉献精神，那我们的世界就成为充满和平、鲜花、欢乐的大家园。
夏洛与威尔伯的友谊值得我们每个人敬佩、学习。夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，这张大网挽救了威尔伯的生命，更激起你我心中无尽的爱与温情。
观夏洛的网后有感【篇2】
在四年级的时候，我看过一本书，它是由E.B怀特爷爷写的，叫《夏洛的网》。
当我还没看这本书时，我以为夏洛只是一个孩子，而夏洛的网，就是夏洛他上网的故事。等我看了之后才知道，我是在自作聪明，实际上，夏洛是一只乐于助人的蜘蛛，夏洛的网是指蜘蛛结的网。这本书主要讲的是一只蜘蛛和一头小猪的故事。
一开始我以为不怎么会吸引我，但我看了之后却被它深深地吸引住了。人们每次过年的时候都要杀死一头小猪来庆祝这个喜庆的节日，夏洛为了保住朋友的生命，于是就在网上“织字”。第一次织了“王牌猪”三个字，第二次又织了“了不起”三个字，最后又织了“光彩照人”的四个字，让人相信这一头小猪非常的了不起。但结局总不是完美的，夏洛因为帮助小猪织网耗尽所有力气死去了。看到这里，我也快忍不住流下眼泪了，心里很舍不得，很难过。
在生活中也有许多这样无私奉献的人。在几天前的一张报纸上我看到了一个这样的新闻：说有一个女孩一不小心掉进了汹涌的海浪中，这时一位男子不顾自身安全，奋不顾身地跳进海浪里救出了那个女孩，这个女孩活了下来，但那位男子却再也活不过来了。他就是平民英雄——曹克洪。他虽然已经死去，但他的精神会永远流传下去。
通过这本书，我知道了朋友之间的友谊是很可贵的，它值得我们每个人去珍惜。
观夏洛的网后有感【篇3】
《夏洛的网》讲述了一头猪与蜘蛛的故事。也许，结局没有我们想象的那么完美，但是那份永远抹不去的友谊的确让人心动。
故事的大意是，蜘蛛—夏洛帮助一只春猪—威尔伯经过了种种难关，在它将做成为熏肉火腿的命运中，让它的主人改变主意，扶养它一辈子。
蜘蛛和春猪的生命都是有限的，而春猪的生命比蜘蛛更是有限。这头春猪原本会在第一年的年底宰杀，并做成熏肉火腿。是的，春猪威尔伯也怕被宰，也逃过，但却是那样的无助，那样的无奈。就是在这种情况下夏洛用自己的网来努力达到威尔伯不被宰的愿望。夏洛先是在春猪威尔伯的猪圈里结出“好猪”文字，使人感到惊奇，让人来参观，成一头名猪，但威尔伯被宰的命运仍然没有改变。夏洛又不断在猪圈里织出“光环”、“杰出”等文字，使威尔伯成了一头真正的名猪，从而改变了人们对这头春猪的'看法，让春猪威尔伯生活了整整一辈子。
这头春猪其实是一头落脚猪，竟大难不死，可真是福大命大。是它的朋友夏洛帮了它，是它的朋友夏洛使它鼓起勇气，战胜种种困难，求得生存。
作者把夏洛帮助春猪的种种思想动态、故事情节写得十分细致，十分生动，体现出了夏洛帮助春猪是何等的绞尽脑汁，无论要付出多少代价。让我奇怪的是，文章最后的结局是蜘蛛夏洛死了，当然夏洛的后代还在不断繁衍。一般的故事都有一个美好的结尾，而在这里，作者写得是不是太过于凄凉了?
《夏洛的网》我看了以后，依然为夏洛的死而感到惋惜，流下了感动的泪，对威尔伯的生命奇迹感到庆幸，对这生死友谊的存在，依然沉浸在那一份喜悦之中……
观夏洛的网后有感【篇4】
夏日炎炎，草木葱翠，绿树如茵。每当夏夜来临，无数蚊虫便会在窗外飞舞，试图飞进窗内大展身手。可它们的美梦总会被一张无形的大网击的粉碎。哈哈，猜到大网的主人了吗？对啦，它就是我家窗外每年夏天都如约而至的.朋友一只黑色的大蜘蛛。说实话，虽然它帮了我们的大忙，但我每次看到这只黑黑的大蜘蛛，都会被它丑陋的外表吓的心惊胆战。直到我遇到《夏洛的网》，认识了一只为信守诺言而倾尽所有的蜘蛛夏洛，让我对即将来我家做客的大蜘蛛充满了期待。我常常在想，它会不会是下一只夏洛呢
在这本书中，威尔伯因为自己最终的命运是要变成圣诞节的熏肉火腿而伤心不已，蜘蛛夏洛却告诉他：有我在，我一定要让你活下来，看到冬天的雪，甚至安享晚年。这便是夏洛给威尔伯的承诺，为了这个承诺，她绞尽脑汁，织了王牌猪、了不起、光彩照人和谦卑四张有字的网，从而让威尔伯声名远扬，改变了变成熏肉火腿的命运，真的创造了让威尔伯安享晚年的奇迹。为了这个承诺，夏洛即使在生命将要走到尽头，还是在竭尽全力的帮助威尔伯，她还安慰威尔伯，它们蜘蛛除了织网就是抓捕猎物，平淡无奇的度过一生，而帮助威尔伯让他活下来，却会使自己的生命变得更有意义。每次读到这，都令我感动不已，我想蜘蛛夏洛才是真正的了不起啊！
我从小生活在长白，这里群山环绕，山清水秀。我喜欢家乡的山山水水，但我更渴望看到气势磅礴的大海，天苍地茫，牛羊成群的呼伦贝尔大草原我也好想出去游玩啊！我满怀期盼的跟妈妈说了我的心愿，妈妈答应我，假期一定会领我去的。我一天天的想着、盼着，可我们迟迟没有启程，我心想，妈妈是不是把答应我的事忘了呀？没想到去年国庆节的前一天，妈妈突然告诉我要领我到辽宁的大陆岛去看海，我高兴得欢呼雀跃起来，原来妈妈没有忘记，她只是在寻找合适的时间领我去旅游呀！信守承诺是多么令人开心呀！我对有这样一个妈妈感到无比的幸福。
蜘蛛夏洛和妈妈都因为信守承诺而给别人带来了幸福和快乐，她们真是我学习的榜样。我也要做一个这样的人，言出必行，让诚实守信成为我一生的信仰！
观夏洛的网后有感【篇5】
《夏洛的网》是一本感人的书，这个故事里最让我感动的人物就是夏洛。
夏洛是一只蜘蛛，它和小猪威尔伯住在朱克曼家的谷仓里，于是夏洛和小猪威尔伯成了一对好朋友。可是，小猪的最终命运竟然是成为熏肉火腿。为了能让小猪逃过被屠宰的命运，夏洛想出了在网上织文字的办法，它开始在网上织出了很多人类的文字。人们把这蜘蛛网上出现的文字视为奇迹，从此彻底改变了小组的命运，小猪不再担心被杀了。之后，小猪威尔伯还在集市上得了奖，可是夏洛的生命也走到了尽头。
我喜欢夏洛的才华，它是一个十分有文化的蜘蛛，它能够在蜘蛛网上织出人类的文字;我喜欢夏洛的爱心，它关爱朋友，为了小猪威尔伯，不顾自我的劳累，连夜辛劳地在蜘蛛网上织字;我更喜欢夏洛的讲信用，它说过的话就必须会做到。
夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，这个爱的网挽救了威尔伯的生命，更激起了我心中无尽的爱与温情。
回忆是珍贵的——观《飞屋环游记》有感
回忆是珍贵的——观《飞屋环游记》有感
2008年一部《机器人总动员》让全世界的观众都痴迷于WALLE与EVA的感情，而写出让万千影迷感动的剧本的人就是《飞屋环游记》的导演彼特道格特。对于这部新片，彼特道格特坦言准备工作做了不少：在影片筹备初期，我们有一个12人组成的团队，我们先去南美实地，拍摄了大量的照片，做了很多的手绘草图。丛林里有很多我们不熟悉的事，比如那些千奇百怪的植物，尽管我们对那种环境很陌生，但我想有一种信念，会让我们在工作室里也感觉到，自己身处在那个环境之中。你会意识到自然界里真实存在的东西原来会如此美妙，最后我们用电脑把这一切转化为三维纹理，这都得益于那些专业的制作软件，我们很努力的在做这件事。
相对于彼特道格特导演的前一部作品《怪兽电力公司》，本片的风格有什么不一样的地方呢？彼特道格特说：我认为掌握到本片的关键之处则是现实和幻想之间的那个平衡点，这部影片大部分时间都发生在南美的丛林中，所以你会看到很多奇特的植物，其中有一个非常特别，它有曲线条的叶子和顶头带刺球的枝干，这东西看起来就像是《怪物公司》里的玩意，但它却是真实存在的。所以关键在于，怎样呈现给观众一个他们从未游览过的地方，同时又不会让观众觉得实在太假了，一定要让观众觉得是现实里也会存在的。从这点来说，对我们的场景设计就提出了更大的挑战。
对于本片的故事内容，导演彼特道格特说：这是一部探险题材的喜剧，主角由两个人组成，一个上了年纪的老头子和一个精力无穷的小孩。他们经历了很多事情之后成为了朋友，由于性格上的差异，他们会时常斗嘴，他们会一边争吵一边冒险，而他们最有趣的地方是无论在什么状态下都会保持严格的作息时间，例如他们吃晚饭的时间一定是下午三点半。我们希望这个故事会带给观众欢笑，在轻松之余，观众依然可以感受到影片所传递给观众的一些信息，例如勇气，或者是美好的回忆是多么的珍贵。
人物的造型与关系
皮克斯的电影向来善于注重在娱乐的背面，带给观众种种思考，经历了《机器人总动员》，《飞屋环游记》会带给观众什么思考呢？导演彼特道格特说：探究老年人为主的主题，是一件比较棘手的事。我和晚年时期的乔伊格兰特关系很好，从某种层面来说，他折射了卡尔的妻子艾丽的形象，对于生活充满了活力，总是寻找新事物，并且有着强烈的好奇心。但他给予《飞屋环游记》最大的影响则是他的怪癖：他的体态，还有他对待自己的方式。所以《飞屋环游记》里的卡尔和艾丽，实际都来源于乔伊格兰特一个人。我曾经把《飞屋环游记》的剧本给乔伊格兰特看过，后来得到了他的赞同，所以我感到很高兴。
在《飞屋环游记》中，主角老卡尔的脸被设计成了一个正方形，导演彼特道格特对于这一点说：这是故意安排的，跟他的个性有关，卡尔的性格跟乔伊有一些不一样，他很坚持，而且很古板，我们觉得这个造型很适合他的性格。他在过去的五十年里都吃一样的早餐，过一样的生活，他有一个一成不变的日程计划，直到后来他的生活被迫改变，一切都发生了变化。这主要来自罗素的加入，在罗素和卡尔之间，我们特意设计的年龄差距，其实代表了一种爷孙之间的连带关系。
花絮
《飞屋环游记》是第一部用3D数码格式制作的皮克斯动画片。
《飞屋环游记》是皮克斯制作的动画片中，自2003年《海底总动员》之后，第一部非2.40：1高宽比的电影。
在迈克吉亚奇诺制作音乐的影片里，《飞屋环游记》是第一部非布拉德伯德导演的电影，此前的作品都是两人合作。
《飞屋环游记》是戛纳电影节历史上第一部动画电影、第一部3D电影作为开幕式影片。
《飞屋环游记》是皮克斯在在2004年的《超人总动员》之后又一部被定为pG级别的电影。
