作文好妈妈读后感
作文好妈妈读后感1000字汇总。
对于学生来说，掌握作文的写作是非常重要的。作文可以充分发挥学生的想象力，丰富学生的情感。优秀的作文常常会被当做参考范例。那大家是否知道写好作文秘诀？小编为大家呈上收集和整理的作文好妈妈读后感1000字汇总，相信一定会对你有所帮助。
作文好妈妈读后感 篇1
《好妈妈胜过好老师》读后感1000字：
在孩子上一年级的时候，学校向家长推荐了《好妈妈胜过好老师》这套书，我也第一时间买了回来，从头到尾认真的读了一遍，书中的许多教育理念和方法都让我觉得受益匪浅。尹建莉老师以一个母亲的角度，结合自已在养育孩子的过程中所遇到的问题，用浅显易懂的话语为我们阐述了父母在教育孩子的过程中扮演着多么重要的角色。作者讲述的许多案例，在我看起来都是那么的熟悉，因为这些场景我和孩子也都曾经碰到过或经历过，所以也引起我更多的共鸣和思考。
作为父母，我们对孩子的爱是毋庸置疑的。我们总是用自己认为最好的方式去表达对孩子的爱，给予他细致的照顾，恨不得帮他解决所有的困难。可一旦孩子做了让我们不满意的事，我们又总是忍不住大发脾气，给予他严厉的批评或责罚。我们甚至会抱怨为孩子付出了这么多，孩子却还是不听话，不懂事。可是我们却从来没有考虑过我们为孩子所做的一切到底是他所需要的吗，对他的成长有帮助吗。
书中有一段话说的让我特别有感触：如果生怕孩有什么考虑不周，大人就全部替他考虑了，一点不落地盯着他，从眼前看是在帮他，但从长远来看，这是帮孩子倒忙。凡事应该让孩子自己去考虑、去做，多犯一些错误，才能慢慢学会做得不错。我觉得我就是那个什么都喜欢帮孩子考虑周全的妈妈，总是会忍不住帮他安排生活和学习的方方面面。但随着孩子年龄的增长，他越来越有自己的想法和主见，对我的安排有时会非常抵触甚至会反抗。
有一段时间我们总是为他早上穿什么发生争执，我为他准备好的衣服他有时并不喜欢，他自己选的我认为不合适，担心他会在学校热了凉了。虽然最后他都在我的强迫下屈服了，但我能感受到他的不情不愿。后来孩子开始自己在睡觉前准备好第二天要穿的衣服，我认为这是对我一种无声的抗议。我也忍着不再去管他穿什么，即使他穿的不合适也只是提醒一下他，不再强迫他换掉。
有一次天气很冷，我觉得他穿的有点少，但他觉得不冷，我也没有多说，只是告诉他如果在学校觉得冷了可以让老师给我打电话送衣服，后来我确实也接到了送衣服的电话。但从那以后他准备衣服的时候更愿意主动问问我天气，并听从我的建议，我们也再也没有为这类事情产生过争吵。从这件小事我发现只有当家长真正学会了放手，去尊重孩子的意愿的时候，孩子才能学会成长，也能够减少与孩子之间不必要的摩擦。
在培养孩子的品行方面，书中有这样的一段话值得我们去思考：很多人习惯把儿童的品行问题归咎于孩子自身，所以习惯指责孩子；可孩子的品行习惯是如此依赖家长的教育方式。所以家长在思考改变孩子的问题时，切入点永远应该是如何改变自己的教育方式。哪怕你认为孩子的毛病就是来自孩子自己，你也有责任通过改变你自己唤起孩子的改变。不这样思考，你就永远找不到改变孩子的路径。我们在面对孩子撒谎的问题上，很多时候都是生气地批评、指责甚至恐吓，却很少去思考孩子撒谎的深层原因是什么。书中总结了撒谎的两个原因，模仿大人和迫于压力，孩子年龄小的时候其实并不明白撒谎是什么，更多的是大人曾经用假话骗过他们，所以他们也学会了说假话；当孩子懂事后，他知道自己犯错将会得到批评时，为了避免被责骂和处罚，也会选择去说假话。所以我们要学会体察孩子的谎言，找出症结，从根本上解决问题。因为孩子天生是不会说谎的。
也许有一些家长认为尹建莉老师的理念和方法对自己的孩子不适用，因为自己没有一个像圆圆那样的孩子。尹建莉老师在《自由的孩子最自觉》这本书里是这样回答的，没有人专门为你家孩子量身定做写本书，读书如果不加入自己的思考和改变，只是生搬硬套，那么一切知识和智慧都是无效的。所以我们读这套书需要把握的是教育的原则和理念，“因材施教”，学会去理解和灵活运用书中的方法，在尊重孩子的前提下找到最适合自己孩子的方法。正因为我们永远找不到一本适用我家孩子的书，所以就需要我们不断地学习，不断去总结和反思，并进行自我改变。只有这样才能给孩子最好的教育！
作文好妈妈读后感 篇2
第一次家长会上，陈老师要家长看“好妈妈胜过好老师”一书。几年前我就购买了这本书，那时小孩还小，粗略浏览体会不深。随着孩子慢慢长大，我才发现我和該书作者的区别就在于，作为母亲，作者是把孩子精心教育大了，我其实只是把孩子精心养大了。更多是关心她的身体健康和快乐成长，给了她全部的爱。然而书中说，“现代家庭教育中一个很大的问题是，父母可以为孩子付出生命，却不肯为孩子付出时间和心思。我们从来不否认一个溺爱孩子的父母对孩子深深的爱，所以我们也从来不否认作为一个良苦用心的老师对孩子所做的一切努力，但这远远不够，如果我们真正能够爱孩子，那就从改变自己做起，从加强自身的学习做起。”
通过小孩一个月的小学生活，我深刻体会到，作为家长一定要付出时间和心思，小学生的启蒙阶段，无论是语文、数学还是诵读都要和她一块完成，语文要和她一块做，数学要和她一块算，诗歌要和她一块背诵。只有这样，才能让她快乐学习。诚如书中所说：“孩子原本不需要为学习而苦恼，凡是因为学习感到痛苦的孩子，都因为他遇到了不正确的引导。只要观念和方法改一改，孩子的学习就可以变得轻松愉快。”
孩子不愿学习，首先要从家长身上找原因。书中说，“家长无意中所犯的一些小错，日积月累，会慢慢形成一个严重困扰孩子的大问题，给孩子带来深刻痛苦，甚至扭曲孩子的心灵。不是家长爱心不够，只是他们不知道有些做法不对。”
陈老师在家长会上还是在平时的作业布置上都非常注重学生的课外阅读，强调“日有所诵”和“日有所读”，日积月累，必有收获。
读了此书我们对孩子的阅读的重要性理解更深了，方知陈老师的良苦用心。书中是这样说的：“事实是，每个孩子都是越来越懂事了。不同的是，阅读多的孩子，学习能力强，当他有意识地主动去学习的时候，丰富的语言和智力背景就来帮忙了，他较好的学习能力使他只要努力就会有成就感，这种成就感又能促使他更主动积极地去学习；而阅读少的孩子，他语言和智力背景的苍白使他学习能力羸弱，在越来越难的知识面前，在越来越多的竞争面前，他更多地体会着力不从心，他的挫折感越多，就越不自信，对学习就越没有兴趣。人是不能靠毅力和理性支撑很长时间的，他们很快表现出一路下滑，开始有意无意地逃避学习——这可能就是家长感觉到的孩子”越大越不懂事，越来越不爱学习了。“
”无论从哪个角度讲，阅读都是重要的。由此看来，想让一个孩子变得更聪明，是多么简单啊，让他去大量阅读吧！书籍就是一根魔杖，会给孩子带来学习上的一种魔力，能让他的智慧晋级。爱读书的孩子，就是被魔杖点中的孩子，他是多么地幸运！“
这段时间中午一个多小时，有时是要她睡一会儿，但她入睡有点难，刚睡着又要喊醒她起来上学，她有些不耐烦，甚至说不想上学。后来就不要她睡了，就在床上趟着休息，同时给她诵读”阅读手册“和其他故事书，她对里面的故事都非常有兴趣，听得也认真。我想以后还要培养她自己阅读的习惯和能力。
通过一段时间观察孩子的学习和阅读，我非常同意书中的这句话，”人们容易看到孩子变化的表象：一些孩子越来越喜欢学习，成绩越来越好，就觉得孩子长大了懂事了，很欣慰；另一些孩子越来越不爱学习，成绩越来越差，就觉得孩子怎么越来越不懂事，越来越不自觉。人们很少能看到这种表象背后的一个非常重要的技术原因，那就是课外阅读。“
我认为，之所以产生这种作用，就在于书中的故事都是在传递正能量，都是在潜移默化的教育小孩，是从故事中传导出如何学习，怎样学习，以及做人、做事的道理，从书中吸取了营养，不间断地在浇灌孩子的幼小心灵。
在孩子幼小时，每一个生活细节都可能成为蕴含重大教育意义的事件，儿童教育中无小事，每一件小事都是”大事“，都可以扩展为孩子的一个好习惯或坏毛病。家长对此应敏感，要用一些心，让每天遇到的一些”小事“，都成为砌筑儿童美好情操大厦的一砖一石。如做作业要一心一意，不要打岔，否则所费的时间长，效率低，家长抱怨，小孩还苦不堪言，一肚子委屈。早上起床，我们要求小孩养成一喊就起床的习惯，不要赖床。吃饭时就在餐桌旁吃，不要四处跑。
作者说，”有的孩子认真细致，有的孩子粗枝大叶；有的心灵手巧，有的笨手笨脚；有的孩子从小善于关注生活小节，表现得精明能干；也有的孩子喜欢默默思考，思想整天不知在哪里飞翔，样子宛若梦游……孩子的状态是很不一样的，我们应该允许这种差异存在。正是这种差异性构成了人的丰富性。“
这本书还要认真读，边读边思考，同时要做到和自己的小孩教育联系起来。人的教育是终生教育，但起点是从娃娃抓起的，我们只有这一个小孩，在她身上寄托了我们全部的期望，要想让她身体和心理乃至学识上都能健康成长看来不是一件容易的事情。家长要付出百倍的努力，要努力学习，跟着小孩一块成长，要积极配合老师，并督促小孩完成老师布置的学业和功课，重要的不是认真检查小孩的作业，而是要和小孩共同完成作业，家长才能了解自己小孩的学习状况。才能做到和她共同成长。
作文好妈妈读后感 篇3
《世上只有妈妈好》这首歌个个都会唱。但我读了《吃鱼头》这篇作文后，我就更能体会到母亲的爱了。
这篇作文是利用吃鱼头来表现三位好妈妈对儿女无私的爱。作者所写的三位好妈妈分别是他的外婆、妈妈、妻子。这三位好妈妈都说自己爱吃鱼头，把其他好的鱼肉都留给自己的儿女。让他们吃好穿好，多么伟大啊！
试问世界上哪位母亲不爱自己的女儿？我妈妈也一样。记得我七岁那年冬天的一个晚上，爸爸为了不让妈妈在洗碗和做菜的过程中手碰到水，便说到外而吃饭。在坐着爸爸开的摩托车时，我忘记多加几件衣服，鼻涕直流。妈妈见了，马上把自己的外套脱下，披在我身上，说：还冷不冷？我说：不冷，你还是把外套穿上吧！免得冷着。妈妈说：妈妈不冷，乖孩子！当时，妈妈只穿着单薄的长袖衣。
迎而的风多么大呀，我真怕妈妈受不住！
此时此刻的温暖我是永远不能忘怀的。我祝愿侮位母亲都幸福快乐。
作文好妈妈读后感 篇4
前几天爸爸去沁阳开会带回来了一本书——《好妈妈胜过好老师》，是一位教育专家的教女手记。我在这短短的几天内看了大半本，实在是受益匪浅。我在读这本书的同时不禁想到，如果天下的父母都像这位妈妈一样的话，那多好呀。好老师固然重要，但是父母是孩子的第一人老师，如果没有温馨的书香家庭环境，那老师做多少努力都只能是事倍功半。
第一章是“如何提高爱的质量”，父母之爱都深如大海，但有质量差别。决定质量高低的，不是父母的学历、收入、地位等，而是对孩子的理解程度和对细节的处理水平。而爱不同的质量会直接改变孩子的人生。爱不是只是打骂、溺爱可以解释的，而是指在生活中用心地去体会、琢磨孩子的心理变化等。我不得不说，本书作者是一个很好的妈妈。
第二章则是“把学习做成轻松的事”，说的是阅读对孩子的学习生活会有怎样的好处。这一点我十分赞同，因为我就很喜欢读书，而且会一直坚持下去。其实，孩子原本不需要为学习而苦恼，凡是因为学习感到痛苦的孩子，都因为他遇到了不正确的引导。家长只需把观念和方法改一改，就会让孩子爱上学习。
其他的章节我就不再说了，给你们吊个胃口。鼎力推荐给做父母的，希望可以把以前的一些错误观念改一改，可以从孩子的角度看事情，也反省一下自己到底做错了什么。希望可以从头开始，和孩子做朋友，做孩子的引路人。如果有兴趣可以买来读一读哦，绝对有意想不到的收获。当然，别光看不实践。
作文好妈妈读后感 篇5
有幸拜读了尹建莉老师的这本《好妈妈胜过好老师》，让我这个已经当了9年妈妈的人茫然若失，不知道该怎么样来教育孩子了，或者跟着孩子一起长大才是做个好妈妈的最高境界。
或许是因为孩子对我来说来的太不容易，从小开始我们全家就视他会宝，能满足他的尽量满足。后来慢慢大了，发现也养成了他的一些坏毛病，比如：有的时候太不拘小节，什么事情都不放在心上。到现在的考试的时候别人都在认真的答题，他老人家却在玩铅笔，估计老师也是第一次看到这样的孩子吧。虽然我对分数看的不是很重，但说起来真的有点夸张吧。从这本书的封面开始我就已经糊涂了，“自由的孩子最自觉”，孩子都自由了没人管了，他怎么可能自觉呢？？？他想干嘛就干嘛了，他还能想到今天的家庭作业还没做，还能想到晚上要早点睡，明天要早起读书的，还能想到~~~好吧，我承认我的世界里只有这个孩子！作者在书中说：“打孩子是一种陋习和恶习。一个用武力征服儿童的成人，无论财富多么丰厚，地位多么显赫，学问多么高深，打人的理由多么充足，都是智慧不足的表现。这一瞬间，你以为自己强大而正义，其实是缺少理智，恃强凌弱；你在弱小的孩子面前心理防线全部失守，只能从体力上给自己找平衡。在爱的名义下施暴，此时此刻你的行为如此粗野，不过是个穿西装的野人。”“在爱的名义下施暴”这句话给我很强烈的感受，它让我越来越深刻的反思。虽然我说孩子对我来说是块宝，但我也承认我的脾气不是很好，孩子犯错时我会对他动手，看到他害怕的哭的那副样子，我又很后悔，可是过不了多久，又犯错了，我还是会再动手。我知道孩子只是一只小蜗牛，需要我们牵着慢慢走，让他慢慢欣赏这沿途的美丽风景，也知道教育孩子不能急功近利，可是当他走的比别人慢时，总是想方设法地在他后面推着他走。在大人看来，小朋友的这些难题都是些没什么大不了的，都是些不用脑子想就可以出来答案的题目，可是曾经几时，自己也是这样的孩子，现在做了妈妈却以一个严厉的母亲的角色，仗着一切都是为了你好，只有等你长大了才能懂妈妈的良苦用心。其实仔细想想，真的很可笑，这样一代一代传下去，到哪一代才能明白这所谓的“良苦用心”啊，还不是为了满足家长自己的虚荣心！还好这一切我醒悟的还不算晚，我的孩子在我的打压之下还没完全被摧残，我还能把他挽救过来，准确的来说是挽救我自己。
我感谢尹建莉老师，也感谢学校让我接触到了这位良师益友，今后我相信在教育孩子，更在教育自己的这条任重而道远的路上我会脚踏实地，一步一个脚印，不再让我的孩子因为我所谓的爱而害怕我！
作文好妈妈读后感 篇6
看了尹建莉老师撰写的《好妈妈胜过好老师》一书，真是受益
匪浅！妈妈是朋友，妈妈是老师，妈妈是孩子的引路人，妈妈教育方法的不同，将会影响孩子的一生。正确的教育方法像一把精美的刻刀，将璞玉化为无价之宝；错误的教育方法如一柄锄头，让美玉变成石头。
尹老师强调要让孩子们轻松学习，引导孩子体会到学习的快乐，体会主动学习的乐趣。不陪才能培养好习惯；让我们知道了一个道理，要让孩子做好一件事，先让孩子爱上他。
记得上小学三年级的时候，老师布置的作文，我
们常常为此而头疼，给他买了很多优秀作文集，
参加各种各样的培训班；同时，孩子写作业时，我总
喜欢坐旁边陪着，爱指指点点，嫌她丢三落四，对她严格要求，总认为严师出高徒，这样一直到小学
毕业。现在孩子初中住校了，陪的时间少了，课程也多了很多，总是让自己放心不下，担心她在学
校里不能认真学习，不能主动学习，不会主动思考问题，不能好好照顾自己。读了尹老师的书，看
着她周末回到家认真、主动的完成自己的事，关注她每次都能较好的完成她自己的目标，让我终于
明白和放心了，孩子应该拥有，也已经拥有处理独立自己的事务能力，只有这样，他才会在主动提
高自己的能力的同时，享受自己成长和成功的喜悦，促使她更加主动、持续地去获得这种快乐。
尹老师的《好妈妈胜过好老师》书中，我们学
到了很多处理引导孩子走向成功方法和技巧，努力做一个好妈妈好爸爸，营造一个温馨和谐的家，
展示一个积极进取的生活态度，给孩子提供一个快乐的成长空间，那就是给孩子最好的鼓舞和帮助
。
作文好妈妈读后感 篇7
今天，我读了著名作家冰心写的《好妈妈》这篇文章很受启发。这篇文章讲的是“我”的妈妈整天为我们儿女操劳，可“我”还认为自己的妈妈不如隔壁李大娘能干，直到“我”得知其家务多是李大娘儿女做的才觉得羞愧，并回去帮助妈妈做家务。
此时，我想到了我的妈妈。我的妈妈很辛苦，而我却很少关心她。有一次中午，我提前做完了功课并让妈妈检查。当我放学归来时，发现妈妈并没有检查我的作业，我很生气，因为妈妈中午答应给我检查，可她却“食言”了。后来我才知道每天中午妈妈都要做许多的家务事，几乎挤不出一点时间，加上那天妈妈身体很不舒服，这件事一直令我深感内疚。
母亲为我们付出的太多太多，却有多少儿女体谅过她？你的一些童年琐事，可能不再记得，而妈妈却记忆犹新！没有别的原因，只因为爱！她的爱是不附带任何条件的，唯一的理由，就是你是她的儿女！母亲对我们的爱，不因着万物毁灭而更变！有一天下雨，我扫完地准备回家，看见一个女孩对着自己的妈妈大发雷霆，说她来晚了，让自己淋了雨……而她的母亲微笑着抚摸着女孩的头，说对不起，并没觉得女儿无礼，这是因为爱！
母爱如同春雨滋润着儿女，让他们茁壮成长，它是伟大、无私、圣洁的，大家应该多体谅自己的母亲，为她分忧。
作文好妈妈读后感 篇8
读了尹建莉的《好妈妈胜过好老师》一书，自觉受益匪浅，这本书是我迄今读过的最具实际意义和操作意义的教育书籍，它让我学会了不少解决具体问题的方法，更重要的是我懂得了作为一位母亲所应拥有的心态。只有自己坚韧，孩子才能不畏艰险；只有自己上进，孩子才能努力要强；只有自己自律，孩子才能律己自控；只有自己单纯，孩子才能善良无暇……
读了《好妈妈胜过好老师》我深深的意识到我与一位合格的好妈妈差距太远，书中的观点与事例紧密结合，阐述得有理有据，又提供了大量切实可行的教子办法。
一、好阅读尽量用书面语，坏阅读抛开书面文字大量使用口语。
作者原文是这样说的：
家长在给孩子讲故事时，担心孩子听不懂，就尽量用通俗的口语来讲。这样做不太好。正确的方法是，从一开始，就应该尽量使用标准的、词汇丰富的语言给孩子讲故事。尽早让孩子接触有情节有文字的图书，从你给他买了有文字说明的图书起，就要给孩子”读“故事，不要”讲“故事。
为了培养孩子的读书兴趣我真地算是从小开始了，尤其是宝宝的爸爸为帮助孩子养成朗读的习惯，每天20分钟抑扬顿挫折的用我们感觉宝宝能听懂的语言讲小故事给她听，我认为这样做可以使孩子注意力集中，有利于扩大孩子的词汇量，并能激发想象，拓宽视野，丰富孩子的情感。但通过读《好妈妈胜过好老师》一文中尹老师介绍的好阅读方法才发现，我们这种阅读方法是不好的，因为我们使用了大量的口语。其实孩子对所有的文字语言学习都是刚刚起步，常时间听”美“的词句到他会用时，自然就脱口而出。所以，在孩子还不能独立读书前关键是我们做父母的一定要有爱心，有耐心，日复一日，年复一年，我相信付出终会有满意的收获。
二、好阅读读字，坏阅读读图
作者原文是这样阐述”读字“优于”读图“的原因：
文字是一种抽象的语言符号，可以刺激儿童语言中枢的发展，并且这种符号与儿童将来学习中使用的符号是一回事，他们在阅读中接触得多了，到课程学习中对这种符号的使用就熟练而自如，这就是”读字“可以让一个孩子变得聪明的简单陈述。
而漫画、电视和电脑都是以图像来吸引人，尤其电视，这种刺激信号不需要任何转换和互动，孩子只需要坐在电视前被动接受即可。看电视当然也可以让孩子多知道一些事，但它的”读图“方式和被动接受性相对于阅读来说，在智力启蒙方面的作用微乎其微。学龄前儿童如果把许多时间都消磨在电视前，他的智力启蒙就受到损害。从进入小学开始，他的学习能力就会低于那些经常读书的孩子。
从读了这段文字后让我意识到了该是处理”读图“和”读字“之间的关系时候了。当下社会正处于一个”读图“时代。所谓”读图“就是看漫画、电视或电脑等，是以图像为主的接受信息方式。读图时代的到来对传统的阅读形成冲击。我做为新一代的妈妈也走入了”读图“的时代，为了吸引宝宝的读书兴趣，所以我给宝宝真地是买了不少的图画书，还有光盘。因为我认为她还小还不识字，如果总是让大人给她讲故事我们白天又没有过多的时间，晚上回家有时也不能全心陪她读书，所以白天的大量时间里是我的妈妈放光盘给她看，可以说她现在正是处在一个十分疯狂的状态中，时刻都要看”巧虎“在她看来有电脑有电视的地方就都可以看她的”巧虎“光盘，现在想想五彩纷呈的图像使宝宝不能把注意力完全放在”听“上，而且还会抑制孩子的想象力，无法使孩子专心感受语言的美。所以她对”巧虎“书的热爱就远不如”巧虎“光盘。
其实我就是喜欢”读图“的人，在有时间的情况下我只有三成的时间会拿来”读书“而剩下的时间则是抱着电视看。从我女儿现在的状态来看，她现在正在慢慢适应”读图“被动的接受信息，而不太习惯主动吸收，我想如果长时间以后他在学习上也会慢慢地显现出意志力缺乏。研究资料也表明，当孩子每天看电视三小时左右，读书效率会骤减。这一研究结果也提醒我们的父母，大量看电视将会影响孩子智力的开发，作为父母必须从自身做起，养成良好的日常生活习惯，用科学的方法来教育培养孩子。所以，今后每天晚上或其它时间，当孩子安静下来时，我也要像宝宝的爸爸学生耐心地在她身边富有感情地为她朗读一首儿歌，一个故事，这样既给宝宝树立了好的形象，也鼓励宝宝多读书。
儿童的天性都喜欢阅读，凡那些表现出不喜欢阅读的孩子，都是因为家长没有在合适的时机给他们提供合适的阅读环境。要么是家中很少买书；要么是买了书懒得给孩子讲；要么是整天用电视机哄孩子，总之，孩子从小与阅读是隔离的。从几年的教学经验来看把大部分业余时间用来”读图“而不是”读字“的孩子，他的阅读确实是仍停留在初期阶段，阅读所带来的一系列智力成长也不可能实现。阅读能力强的孩子思维也比较好。
三、好阅读在乎读了多少，坏阅读计较记住多少。
对于阅读的好处，我也是知道的，但说实话我也不知道怎么引导孩子读书，怎样培养孩子长久的阅读兴趣。我不是那种有个性的老师，在我当语文老师的时候我也执著于那些字啊词啊那些考试会考到的东西。我的日常工作都是”被安排“的，学校布置我做什么我就做什么，是个”听话“的老师，虽然学校也有安排阅读时间，但要是学校布置的东西多了，我首先会把阅读的时间挤掉。因为其他工作领导能马上看出来你做了或没做，唯独阅读是检查不出来的。跟家长们交流，我知道很多家长跟我一样把阅读边缘化。不是不重视，而是顾不过来，取舍中舍本求末了。国家通过语文课程标准规定小学生课外阅读文字总量不少于145万字，我们可能连10％的量都达不到。为了提高孩子的学习能力，让我们都有所舍弃吧，不要再计较孩子考试高了几分低了几分，真要我们量化的应该是他们的阅读。阅读的好处从来都不能立竿见影，但真要为了孩子好，不要再挤掉孩子阅读的时间了。
”好阅读在乎读了多少，坏阅读计较记住多少。“真是一语切中要害。无论是我还是家长，要孩子读书，都带有很大的功利的目的，非要在孩子读书的时候做笔记、复述等等。一旦在阅读中附加了过多要求，他怎能还提得起兴趣呢？
读了《好妈妈胜过好老师》一书，通过作者的亲身经历加上作者作为教育专家的独特视角为读者奉献了一个又一个精彩的故事和点评。文章虽然是从妈妈的视角写孩子成长的点滴，却处处透露着妈妈育人的技巧和心机。让我在读过书后感觉到培养一个优秀的孩子不难，关键是看我们当家长的怎样把一块玉雕琢成艺术品。我们每位家长的手里何尝不是一块玉呢？只不过多年后，有人手里的玉变成了艺术品，有人手里的玉因为不会雕琢而变得失望。
作文好妈妈读后感 篇9
《好妈妈胜过好老师》读后感800字：
当我们从一些表面现象去评论法国多数人民素质有多高，文化底蕴有多深，亦或是文化生活多丰富等，最终都可以归结为法国有多重视全民阅读这件事情。
在巴黎生活的时候我就深有体会，除了街区、商场和学校里的各大图书馆，法国每个居民社区都有社区图书馆，所辖社区的居民每人都可以免费办理图书借阅卡，随时可以去看书、借书。社区图书馆书籍从学龄前到成人的各领域科目都能涵盖和涉及，非常便于百姓阅读。
在孩子教育方面，想让孩子得到全面发展，我认为当务之急不是培养琴棋书画类的“小技”，更不是用打高尔夫球、骑马等方式培养孩子的“绅士风度”，而是尽快培养孩子的阅读习惯，博览群书，提高阅读力，从书中汲取养分和知识。
良好的阅读能力可以提高理解能力、增长知识、开阔眼界，将这种能力发挥到各个学科和领域。当然，阅读力的培养是一个潜移默化、循序渐进的过程，它不像才艺培训班在短期内可以看到明显的成效，但是阅读为孩子塑造出的各种能力会在他成长到一定阶段后，以喷射式的力量显现出来。
那么如何培养孩子的阅读力呢？在这里分享一些心得和大家一起探讨：
一、睡前故事
从女儿1岁起，我便开始每晚给她讲睡前故事，以各类年龄段的绘本故事为主；坚持到现在，故事的范围已经扩大到百科知识、十万个为什么、格林童话等等，她都非常喜欢。现在女儿已经5岁了，我在讲故事的过程中会刻意地指读一些字给她看，目的是渐渐让她认识汉字，慢慢培养自己的阅读能力。
二、营造读书的氛围
家长喜爱阅读是培养孩子阅读的最佳方式，家长千万不要找各种理由和借口说没时间看书。合理规划和利用时间，哪怕每天只挤出1个小时来阅读，也可以对孩子起到有利的影响，对自己也是一种提升。闲暇时间还可以带孩子多逛逛书店和图书馆。读后感·我亲眼见过法国家庭的孩子放学回家第一件事情不是上网、不是玩儿手机而是钻进自己的房间看书，家长的床头也永远堆满各类书籍，每天如此。这种良好的阅读习惯不是一朝一夕养成的，而是从小到大、从家长到孩子点滴的渗透和影响，从而培养出的能力和习惯。
三、让阅读成为兴趣爱好
千万不要以命令式的口吻要求孩子去读书，而是家长带领着孩子一起去书中寻找乐趣，去探索和发现生活中没有经历过的事物，充分地激发出孩子的求知欲，如饥似渴地去读书。另外还建议一定选择适合孩子现阶段年龄的读物，过于生涩难懂的书籍会打击孩子阅读的兴趣。
四、善于总结和分享
可以每周固定一个时间和孩子进行读书分享，家长和孩子互相聊聊最近喜欢读的书、喜欢的原因、有何感受和启发等等；在这个时候作为家长也要畅所欲言和孩子以朋友的方式总结和分享，鼓励孩子表达自己的看法和见解，哪怕是抨击和批判，也要支持孩子勇于表达自己的真实想法。
五、让孩子爱上讲故事
在女儿身上我发现，凡是她听过两、三次的故事，她基本上都可以完整的讲出来，或者是在我“随意发挥”的时候，会纠正我哪里漏讲了情节，哪里讲的不对。孩子的记忆力超强，可以试着培养孩子讲故事的能力，提高口语表达能力。
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精选亲亲我的妈妈读后感作文1000字汇总7篇
我们从小学就开始写作文，写作文能够锻炼我们每个人的语言组织能力。好的作文可以让人铭记于心，终身难忘。优秀的作文模板是怎么去进行构思的呢?有请驻留一会，阅读我们为你整理的亲亲我的妈妈读后感作文，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
亲亲我的妈妈读后感作文 篇1
今天，妈妈给我买了一本名叫《亲亲我的妈妈》的书，我特别的喜欢，好像它把我给迷住了，我一天就看完了。
这是一部深切表现单亲家庭孩子成长的小说。叙说男孩安迪和妈妈在相识，相处中的陌生，微妙和忐忑。
这个故事主要讲了妈妈在我很小的时候独自去外国生活，把我和爸爸留在家里。有一天，爸爸从学校接我回家的路上，突然来了一辆汽车，爸爸为了保护我，把我给丢了出去，爸爸去世了。妈妈从国外赶回来把我接走了。妈妈习惯了独自生活，经常冷漠了我，她不知道该怎么去哄我，她从不把我当小孩看，而把我当成家里的男人。后来我知道了妈妈的工作，觉得妈妈的工作很委屈，以后我慢慢的理解了她。后来我们的感情越来越好。
我觉得这本书的故事起落有致，扣人心弦；文笔潇洒俊逸，激荡心灵，是一本值得一看的好书。
《亲亲我的妈妈》读后感
看到黄阿姨的《亲亲我的妈妈》，我就被粉红色的“亲亲”两个字所吸引，想象这油墨书香里载着一个个温馨的画面吧。
文字一行行浮现在我眼前，在我眼前跳跃，与我想象大相径庭，甚至可以说是背道而驰，书中竟是以一个悲惨又凄凉的故事——一场突如其来的车祸开头。走进故事，我的眼泪夺眶而出，可能是我和那个弟弟年龄差不多的缘故，在阴霾的笼罩下，我揪着心陪着弟弟。车祸使主人公弟弟失去了爸爸，走进父亲的葬礼，他第一次见到了自己的妈妈，在弟弟生出来时就离他而去的妈妈，一个从照片里走出来的妈妈，一个患有忧郁症的妈妈接下来，母子从格格不入，从戒备紧张，从彼此的疏离，到互相支持和鼓励，我从这里感悟最多的就是——爱。
合上书，弟弟好像浮现在我眼前，他非常懂得感恩，而生活比他优越的我们并不懂得，有的时候，我们习惯接受这种关爱，并觉得这是理所当然，有时不高兴，还会怨天尤人，这个时候，我建议你读一读这本书，相信你一定感受颇深。
《亲亲我的妈妈》读后感
《亲亲我的妈妈》读后感
《亲亲我的妈妈》这本书是一部深切关注单亲家庭孩子成长的小说。书中有一个有轻微孤独症的孩子——安迪，和一个有轻微抑郁症的母亲——舒一眉，还有和善可亲的外婆，善良可笑的张小晨，自私自利的舒宁静，狡猾贪玩的可儿……其中，安迪是一个男孩，是一个被老师唤作“赵安迪”，被爸爸叫成“安宝儿”，被妈妈称作“弟弟”的十岁男孩。故事起落有致、扣人心弦，令人看了回味无穷。
每一次读这本书，我总觉得是一种享受，感觉身边充满股股温情,每读完一段，就好像品味了人生的一段。在作者笔下，是温情款款，使小说充满了生活气息。读这本书时，我也仿佛同作者一样暂时成为了一个隐身的人物，听着他们的悄悄话，感受着点点滴滴。
书中弟弟是很“幸福”的，有丰富的早餐，有城市舒适的家，有漂亮的妈妈……写到这儿，我也不免回味一下：意大利蛋糕、瑞士蛋卷、包子、小酥饼……但是这种“幸福”中缺少了一样金钱永远也买不到的东西——爱。爱会使人与人之间的关系更加密切，而弟弟正缺少了这样东西，你想想：早上去上学，晚上放学回家，回到家还要处处拘束，没有一个人说话，晚上又一个人在家，冷冷清清，面对着四面冰冷的墙壁。虽说，在学校里有同学玩，可也总比不上家人的一句安慰话呀！起先弟弟的生活每天如此。要是换了我可受不了呀！
但毕竟母子情深，弟弟还是舒一眉身上的一块骨肉。一开始，舒一眉是过惯了单身生活，她并不是不爱弟弟，我想当时她应该还没有真正理解爱的深刻意义，她只是不懂怎样去爱弟弟，她以为给了弟弟物质上的需求就是爱，但随着时间的推移，舒一眉也渐渐关心起了弟弟。就这样，舒一眉生病时，弟弟关心着她；弟弟眼睛出现问题时，舒一眉也关心着他。弟弟爱着妈妈，妈妈爱着弟弟。我相信，不管怎么样，他们都有一根相通相系的线，让他们越靠越近。
这使我想起了我身边的一个人——妈妈。我的妈妈是个善良勤劳的人，她辛辛苦苦地把我拉扯大，每天把家里打扫得干干净净，给了我一个良好的学习环境。妈妈每天烧可口的饭菜给我吃，帮我洗衣服，苦口婆心地教我做人，让我明白了许多道理，妈妈是非常爱我的，我也要爱妈妈。我以后也要以自己的方式去爱妈妈，我一定要好好学习，适当地帮妈妈做些家务，减轻她的负担。我长大以后一定要好好孝顺我的父母。
弟弟是个善良的孩子，虽说弟弟默默不语，话少得可怜，可他的内心世界还是很丰富的。当妈妈生病时，他会急切地问妈妈的病情，关心她；当可儿不慎吞下口香糖时，他挺身而出，显示出了英雄本色；当他看到风雨中可怜的小猫咪时，弟弟收养了它；当小鸟被老师没收后，弟弟情愿自己受冻，隔望着小鸟……而这些事情也都发生在弟弟这个平常不过的孩子身上。弟弟的内心有一个美妙的世界，谁也猜不透，只有他自己和妈妈才能进入。
到最后，温暖已经充满了这个温馨的小屋，温情款款，爱，触手可及。弟弟和舒一眉沐浴着阳光，他们永远也不知道明天将会怎样，也不想知道。舒一眉身上橙花的香味儿，包围着弟弟，使他忘记了一切，像鱼儿一样得呼吸，只想永远都停留在这幸福的时光。
我们也要学会去发现爱，去感恩爱。不是都说“每个人献出一点温暖，世界将充满爱”吗？那就让我们像舒一眉和弟弟一样，付出自己真心的爱，去温暖每一个人，去温暖全世界。让我们付出实际行动，即使是微不足道，那也能给人温暖。到时候，你就会感受到我们这个温暖的大家庭，将没有仇恨，将没有坏人。爱将包围你，将充满在每一个角落里。
高淳县砖墙中心小学
五（1）班
俞琪琪
指导教师：吴红凤
亲亲我的妈妈读后感作文 篇2
今年暑假，妈妈为我选购了一本亲情小说《亲亲我的妈妈》，我怀着深情读完了这本书，被里面的情节深深的感动。
这本书讲述了一个名叫赵安迪有轻微孤独症的孩子，在失去爸爸以后，和一个是有轻微孤独症与抑郁症的母亲相处的故事。孩子一直在对抗着陌生环境中格格不入的困境。孩子的反抗是柔弱的，大多数时候他是一个很被动的孩子，习惯了忍耐，哪怕是烫伤了躺在病床上也不许自己呻吟。但他是这个家中惟一的男子汉，他孤独的母亲有时会依赖而求助地看着他。在妈妈的信赖中孩子认识到自己的责任，他上网帮妈妈查抑郁症的资料，他告诉自己：“我一定不会让妈妈死的。”最终，在理解和温暖的吻中回归了母子间的融洽与和谐。
《亲亲我的妈妈》这本书使我懂得了许多道理。我想到：每当我考试不理想的时候，妈妈总是默默的鼓励我，每当我犯错误的时候，妈妈总是对我很失望，每当我做错题目的时候，妈妈总是不厌其烦的为我讲解，母爱是很伟大的。
亲亲我的妈妈读后感作文 篇3
今日，我要向咱们引荐一本书《亲亲我的妈妈》。
这本书首要讲了：赵安迪，书里的主人公，一个患有细微孤独症的男孩。他的爸爸，在一次交通事故中丧生，那个青紫色的下午，命运之神将他面向了一道险恶的崖，崖的那一边，是和他素昧生平的散发着甜橙般香气的妈妈舒一梅……开端，他们很生疏，冷酷，妈妈只叫他“迪迪”，他并不知道，他的妈妈患有细微抑郁症，仍是一个叫“星夜心雨”的节目主持人……最终从方枘圆凿，警戒严重，间隔疏远到接近、了解、和谐，互相关爱，到握紧对方的手，看着看着，我不由潸然泪下。
这本书让我了解了：妈妈的爱像一盏指路的明灯，像茫茫大海里的灯塔……而咱们却总是不了解她们的良苦用心，还以为她们是絮絮不休，这难道不会使她们感到悲伤、悲伤吗？但正是由于有了这些情感上的磨合才能让母子之间的爱情愈加深沉巩固！小说中，妈妈舒一眉跟安迪共处之间似乎安迪不是一个孩子，而是她的依托，即便有困难也会跟安迪说，时刻长了就会彼此依托，我想，这或许便是促进他们这个温暖的家的首要原因吧！互相了解就能发作无量的爱的力气，就会发作血浓于水的亲情！
我期望咱们有空能找来读一读！
亲亲我的妈妈读后感作文 篇4
有人说：“人类嘴唇所能发出最甜美的声音便是妈妈。《亲亲我的妈妈》多么温馨，多么甜美的书名。读完这本书，我心中最柔软的地方，荡起了层层涟漪。
一场飞来横祸无情地夺走了爸爸的生命，赵安迪在爸爸的葬礼上，第一次见到了妈妈舒一眉——那个美丽冷漠的、像刚从照片上走下来的人。他和妈妈开始了一段与众不同的生活，也将赵安迪推向了一道险峻的”崖“。
舒一眉是电台《星夜心语》的主持人，或许听到了太多太多的诉苦，就好像一个心灵垃圾桶，回收了太多忧郁，自己竞患上了忧郁症。赵安迪，一个文静平凡的男孩，本应与同龄人一样在母亲温暖的怀抱里撒欢，可满脸忧愁的妈妈，一个月和他说不到十句话……从此，年幼的安迪身上背负了那么多的责任。当他被烫伤的时候，他学会了忍耐，没有一句呻吟；当他得知妈妈患有忧郁症的时候，他学会了坚强，他在网上查找了有关抑郁症的资料，还说他一定不会让妈妈死的……
可赵安迪毕竟还只是个十岁孩子，他才十岁呀！他是那么地渴望母爱！文中有个片段令我刻骨铭心：妈妈舒一眉发现自己之前用的创可贴不见了，在赵安迪的箱子里找到了，不可思议的是里面全是舒一眉用过的东西。舒一眉去问赵安迪这是怎么回事，赵安迪的回答更加出人意料，他说因为这些东西上有妈妈的味道……
我不是一个煽情的人，但当我看到这儿时，我鼻子一酸，泪珠就滚下来了。赵安迪是妈妈唯一的依靠，因为爱，隔在两人之间的冰山融化了；因为爱，妈妈终于从阴影里走出来了，一室阳光；因为爱，一个温暖的小家庭出现了。多亏了赵安迪这个小小男子汉，他也算是”守得云开见月明“啊！
从小，我们就是在各种各样的”爱“中成长的。天冷了，父母会为我们准备好衣物；饿了，父母早已做好可口的饭菜；一大早，父母会叫我们及时起床……这一幕幕，仿佛就历历在目。乌鸦反哺，羔羊跪乳。连自然界的牲畜尚且知道这种感恩行为，更何况是高级的人类。
亲亲我的妈妈读后感作文 篇5
喜羊羊说：“我为能打败灰太狼而感到幸福。”
美羊羊说：“我为能变得更漂亮而感到幸福。”
懒羊羊说：“我为能天天睡懒觉而感到幸福。”
沸羊羊说：“我为力气能够变大而感到幸福。”
……
每只羊对幸福的理解不同，每个人也是如此。
弟弟赵安迪说：“我为能亲亲我的妈妈而感到幸福。”
妈妈舒一眉说：“我为能与弟弟永远在一起而感到幸福。”
当我第一次听到这本书的名字，我就被深深地震撼住了。“亲亲”多么美好的一个词，“妈妈”又是一个多么亲切的词。这时，在我的脑海里，不禁猜测起来：他是在什么情况下，要亲亲“我”的妈妈？为什么要亲亲“我”的妈妈？为什么不能亲亲爸爸呢？
但当我看完这本书时，一切迷都解开了，原来是这样的：弟弟赵安迪一直都是与爸爸一起生活，可是有一天，一场车祸让他重拾生命，却不幸失去了爸爸。在爸爸的葬礼上，一个陌生女子却将他接走，这个人就是他的妈妈，散发着甜橙般香气的舒一眉。从此，弟弟便与她一起生活。从一开始的陌生和生疏，到慢慢地相互理解、温馨相处，通过一件件的事情，让母子两个相互坦诚相待。虽然他们不像平常那些母子那么亲密，但还是能让我们感受到他们之间的那种爱……
我认为弟弟是不幸的，更是幸运的，虽然他失去了爸爸，但他又得到了妈妈，和爱他的外婆、表姐可儿、姨妈舒宁静、姨父宝林以及“血爪”张小晨，让他的生活变得有滋有味。
在整本书中，我最喜欢弟弟。弟弟时刻都关心妈妈，体贴妈妈，站在妈妈的角度去理解妈妈，一如既往地爱着妈妈。有一次妈妈回来很晚，弟弟自己便给妈妈做了顿蛋炒饭，还留了张纸条：妈妈，你今天没有吃晚饭。我给你做好了，你回来放进微波炉热一热就可以，三分钟。可别小瞧了这句话，里面却包含了弟弟对妈妈的爱。在自己的生日中，妈妈忍不住亲了亲弟弟，弟弟也忍不住亲了亲妈妈。
但是，我很讨厌李轻松，因为他是个弄虚作假，表面一套，背后一套的人。每当看见舒一眉，他就心花怒放，想着办法讨好她。可是每当舒一眉不在家，他便露出“原形”指使弟弟做家务活儿，而自己却舒舒服服地躺在沙发上看喜剧片。有一回，他让弟弟烧开水，还把弟弟烫伤了。舒一眉生气地给了他一个耳光，让他再也不要出现在自己面前，结果他还是死皮赖脸地来到弟弟家，又是送螃蟹，又是送水果的，可是没人理他。相对比起来，李轻松还不如弟弟呢！
不过，我觉得我也不如弟弟，因为弟弟能站在妈妈的角度去体谅妈妈，而我却不能。记得那一次，妈妈在家做家务活儿，她做得气喘吁吁，满头大汗的，而我却在一旁做手工，还时不时地说着风凉话：“那个地板你天天拖不烦啊？”而妈妈却说：“其实我也不想拖，可你天天都会把地板弄脏，不拖不行啊！”“啊？有吗？我怎么不觉得脏呢？”我故意找妈妈的茬。后来，我做手工时，便随意地把线团，纸屑往地上随意一丢，根本就没注意妈妈，把刚才的对话抛到九霄云外去了。结果妈妈顿时大怒：“你怎么可以这样呢？要尊重别人的劳动成果啊！你看看，我才拖好的地就被你弄脏了，我又不得不重拖！！”我吓了一大跳，慌忙把我丢的东西又捡起来，放进了垃圾桶。并且信誓旦旦地向妈妈保证，下次再也不会犯这样的错了。
弟弟就能站在妈妈的角度去理解妈妈，而我不能，我感到十分惭愧，从今往后，我们要少让爸爸妈妈发火生气，尽量站在他们的角度去体谅他们，让他们感到幸福！
弟弟生活在单亲家庭里，少了左半边翅膀，而我们生活在如此幸福的家庭中，要学会珍惜，就像鸟儿离不开蓝天，花草离不开雨露一样！我们要让父母感到幸福。
亲亲我的妈妈读后感作文 篇6
亲亲我的妈妈读后感
合上《亲亲我的妈妈》这本书，我的内心被温情充满了，我的心也感到一种微微的激动。坐在自己的房间，周围一切很温馨，我的周围似乎也被温情包围着。
文中的赵安迪和他的妈妈从相识时的陌生、忐忑不安到相处后慢慢地相互理解、温馨相处，通过一件件的事情，让母子两个相互坦诚相待，弟弟（赵安迪）很爱自己的妈妈，虽然开始时他妈妈因为工作、因为内向的性格，和他不像一般的母子那样亲密，但弟弟却总是站在妈妈的角度去理解妈妈，一如既往地深深爱着妈妈；妈妈因为弟弟的可爱、善良而改变，变得开朗起来，从而使两个人变得亲密，生活就更快乐了。这真是一个感人的故事！我好喜欢弟弟这个人。
读了这本书，让我真切地体会到，其实我的爸爸妈妈这样的大人，虽然看来很强大，但是他们也有自己的情绪，自己的喜怒哀乐，这让我觉得我以后要好好去理解我的爸爸妈妈等大人。以前的我，常常喜欢和爸爸妈妈撒娇，从来都不考虑爸爸妈妈这会儿是不是很开心或者不开心，我只知道发泄我自己的情绪，总觉得爸爸妈妈么，肯定要顺着我的心。现在，我知道了，其实并不是这么回事。爸爸妈妈也会有时开心、有时伤心，因为他们有自己的工作，也有其他方面的生活，所以肯定会有烦恼，我一定要体谅他们，尊重他们的情感。
去年十月一日，我想去香港迪斯尼乐园畅游，反正爸爸妈妈答应每年远游一次，肯定得听我的了。可没想到爸爸妈妈因为单位有事，安排不出时间。于是我马上翘起我的小嘴巴，高得可以挂油瓶：哼！大人说话不算数！妈妈不好意思地说：宝贝，我们这次没有时间呀，下次再带你好吗？爸爸也说：下次带你去，好不好？我脑袋摇得像个拨浪鼓，大声说：不，不行，就得这次去！爸爸妈妈没辙了，两人都傻傻地愣在那里了。看着爸爸妈妈尴尬的、一脸无奈的样子，忽然，我心里一动，连忙跑去向爸爸妈妈道歉。妈妈拍拍我的小脸蛋：小家伙，谢谢你能理解爸爸妈妈，爸爸妈妈一定尽快实践诺言。 我点了点头。看到爸爸妈妈如释重负的样子，我好象觉得自己心里也有一块石头落了地。
文中的弟弟和他妈妈舒一眉之间虽然不像一般母子那样亲密，但从他们的故事中，我仍然体会到：不管什么情况什么方式，许多妈妈总是爱自己的孩子的，孩子也总是爱自己的爸爸妈妈的。有时，我做错事或说话不礼貌时，爸爸妈妈会骂我，这时我心里会气得要死，心想：哼，你们慢慢骂吧，以后我也来这样骂你们。我总觉得这时候爸爸妈妈很坏，他们根本不爱我，所以我忍不住气愤。《亲亲我的妈妈》这本书让我懂得，其实即使爸爸妈妈对我发脾气，他们还是深爱我的，一切还不是为了我好吗？以后我可不能因为他们骂我而生气，更不能因为他们骂我而觉得他们不爱我。爸爸妈妈的爱（即使是骂）让我觉得我的生活是多么幸福，我一定要好好生活、快乐学习，让爸爸妈妈因此也能觉得更快乐。反过来，我今天写的文章一定要让爸爸妈妈看看，让他们也能多理解我。这样我们才得生活得更快乐、更幸福！
时光如逝水，时间过得很快，过去了就不可能回到从前。我一定要珍惜和爸爸妈妈在一起的时光！和爸爸妈妈在一起，我一定要努力学会少做借事、少说气话，以免让自己觉得后悔。
《亲亲我的妈妈》这本书让我更爱我的家、更爱我的爸爸妈妈了。我喜欢这本书。
亲亲我的妈妈读后感作文 篇7
前几天，我和妈妈一起去书店买书，忽然妈妈看见一本书叫《亲亲我的妈妈》，说：“这本书的书名我听着就很亲切的样子，我们就买这本书吧。”
回到家我迫不及待的看了起来，就连妈妈叫我吃饭我都没有听到，因为我看的很认真，很投入，我沉迷于安迪的生活中。
故事的内容是：在十岁之前，小男孩儿赵安迪从来没有见过他的妈妈，在爸爸葬礼的那天，他的妈妈仿佛从天而降一般，最后他选择跟着他的妈妈一起生活。他们一起离开家乡的小城，来到繁华的大都市，开始了全新的生活。
渐渐地，弟弟（赵安迪的小名）发现妈妈有很多秘密：她是一个电台的主持人，却从来不让弟弟听她的节目；她总是晚上上班，白天睡觉；她的心情变化无常，时好时坏，而且还常常自己对着窗外流泪……弟弟一点一点的解开了妈妈的秘密，也开始慢慢的进去了妈妈的心。
通过这本书我懂得了：只要有爱，就可以创造奇迹。
读后感作文初中1000字汇总
作文是我们对生活的还原和升华。作文都是我们自己内心思想感情的流露，一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉。优秀的作文要怎么写，需要注意哪些呢？以下是小编收集整理的“读后感作文初中”，为防遗忘，建议你收藏本页！
读后感作文初中 篇1
读《金色的鱼钩》有感
读完《金色的鱼钩》这篇文章后，我的眼睛湿润了，眼眶里的泪水都要流出来了。文章的一些感人的段落，让我感动不已。一幅幅感人的画面，也浮现在我的脑海的前方。
这篇课文的主要人物，付出了珍贵的性命，才使3个小同志走出草原。在战争时期，有3个小同志病的实在跟不上队伍了，领导让老班长带3个小同志在后面走，领导给老班长3袋青稞面，叫他们省着点吃，路途还远着呢！过了不久，青稞面吃完了，老班长就出去找东西吃，有一次，无意中他在池塘边洗衣服看见有一条鱼蹦了上来，老班长兴高采烈地跑回来，拿着一根针，把它放在火上烤，变成了一个鱼钩。他回到池塘边，钓上来一条鱼，虽然鱼不太大，但总算有吃的了。老班长钓的鱼被3个小同志吃完了，不久也钓不上来鱼了，老班长很着急，他再次来到河边，等了很久，才钓上来一条猫鱼。有一次，小梁忍不住问老班长：老班长你怎么不吃啊！老班长说：我早就吃过了，我不信就偷偷的跟着老班长，我不由得呆住了，老班长在吃我们剩下的鱼骨头，我不由的喊了一声老班长你怎么了，老班长对我说：咱们是党员，你知道了，就不要告诉别人。有一天，我们快出去了，可是老班长不知在哪里，最后在一个池塘边找到他，我去钓鱼，那两个小同志去生火，等了很久总算钓到一条鱼，不过老班长已经奄奄一息了。
多么值得尊敬的老班长啊，为了革命事业，宁愿自己吃尽苦头，也要保住这几位年轻的同志，这是舍己为人呀！老班长为了下一代，解放全中国，这位老战士把自己的生命献给了革命事业。而我呢？在现在美好幸福的生活中，还不珍惜粮食，总觉得每一粒饭很容易得来，掉了这一点点没有关系。回想起来，真对不起每一粒米饭啊！觉得自己不珍惜粮食。
平时，每天吃饭，我都要在桌子上，地上掉一些饭粒，不好吃的菜，从不会去夹来吃。但是我读了这个故事后，我深深感到我们美好生活的来之不易，应该珍惜粮食，老班长所吃的东西能和我们的比吗？他们为了人类的解放事业，历尽艰辛，我们多么希望能用自己万种的米饭去换老班长手中的鱼骨头啊！希望他能吃得好一点！
读后感作文初中 篇2
【束】
这个名字很好，坚明约束，这是第一印象，也确实人如其名。他待公主是极为宽和的，可说是温柔可靠。常年一身戎装，铠甲冰冷，不掩将军英气非凡。眉飞入鬓，目若星辰，将军令人心念。
初见以为他是冰冷的，却有着独独对公主的温柔。
青梅竹马，是多少人少时的缺憾。幸也。阿
我记不得一句话，记不清，也说不出爱慕。唯有对将军的敬佩，仅以此表。
【辉】
只是谈一谈个人的思绪，篇幅较为杂乱。数月前，初见时，便不曾变移。一直心许温柔之人，许是也想成为那样的人。看了看评论，先前，大家对他的印象似是都不大好，如今也有些。也确实无可厚非。谁也想不到，当初在一片迷蒙紫雾里遇见的，不是温雅少年。谁也不预料，与那一袭红衣，会有刀剑相向、恶言相对的一刻。
终归，还是浅薄，识不得你容颜。
终究，没有厌恶，若是公主，该是恨的吧。亲眷皆戮没于一人之手，恳恳真情的信任却换来几重背叛与折磨。公主若不恨，不合常理。若是局外之人，只因与女王无亲近、与妖族无归属，所以不悲恸。都很心疼。前几代的恩怨，积压至此。若说些许不圆融，便也不细谈。也没有心力。
不过，还是很心疼。可能这些年看的书，杂了，有了些变化。若是不认同，便看看作罢，莫要细究了。
致辉
辉，你隐藏身份，潜入妖族，为的，是灵石么。你蛰伏数时，只为复仇么。心中若充斥仇恨，生命将黯淡无光。但，一定有些许温暖吧。不论是明媚单纯的雪兔，还是殿下后来的信任。只愿，曾让你唤起温暖的感觉。你也，确实被仇恨，误了。而在初世时，你也独自想以毁坏世界，来珍视玄羲。若是，你能与玄羲多讲讲你心中所念，而不是独自沉沦在危险的念头里。也许，会是新的转机？你表现的温柔，最初只是风流的戏弄，一时玩笑一时谦和，捉摸不透，却不同于默的神秘。很恶劣啊。
只是，便是蛊毒，也当得起，义无反顾。
你那个次人格。人们应当学会接纳自己，宽解怒气悲情，你这般转移，只能一时安稳，也得不到纯粹的你。
你确实不纯粹，为狐妖，通蛊术。
只是，蛊惑人心一事，人心若无意，岂能被蛊惑？
真正露出表象时，你待公主，矛盾之极。没有平衡点，只剩下你死我活的局面。然后，你变得很奇怪。
再来，是一些现实一点的话。隐约记得，当初是有活动吧。投票什么的，依票数高低，戏份安排。你那时有些寡淡。看了你的结局［ｈａｐｐｙＥｎｄ］，隐隐缺憾吧，总觉得没能更了解你，也遗憾你与公主没有什么日常。
你的爱恨，总有着剑走偏锋的意味。
你做过的事，也确实不好。
余生还长，改改，好不好？
然后，你的刘海太乱了就好像满天花瓣飞舞，迷了他人看你的眼，看不真切，看不真实，有人气急，有人泪流。
说一句不负责任的话我喜欢你。
却不是因为你，始于惊鸿一面，终于心中疼惜。
若有机会，请你一定要多看些故事，多经历世事，只是不要再这样了，幼稚而又多虑，平白是非。罢，这说是给你听，也是我一人的叨叨。我终不过一无力凡人，无有才能，得君一见，无有财情，得些改数。也不见得，心意深刻，也就是我经过、我一字一字的这些时间，没有泪流，只是，有些眼红罢了。
你若眼红，是蛊术。
只愿泪目时，有人为伊拭去。
余生，但愿安好，也，别无再念。
【云：二零一八年八月三十，黄昏，将入夜】
只因在深渊，不复溯旧时。
读后感作文初中 篇3
感凄婉动人，荡气回肠，玛格丽特?米切尔用诗一般的语言将气势磅礴的南北战争和一段凄婉动人的情展现在读者的眼前。波澜起伏的情节、栩栩如生的人物、单纯而又复杂的内心描写，让《飘》成为20世纪文坛上的一颗熣灿夺目的明珠。《飘》又名《乱世佳人》，全文的线索是围绕女主角思嘉的一生展开的。从她的少女时代——初为人妇——-丧夫——再到再婚，原本天真幼稚的女主角思嘉在不断地成长、成熟。因此，在作者笔下的众多人物里，女主角思嘉的艺术形象无疑是塑造得最圆满、最真实、最成功的。
少女时代的思嘉，是一个平凡的女，她拥有许多少女的共同特征：热情、开朗、纯真、浪漫；但她又是一个不平凡的女，生长在一个优越的家庭，拥有美丽的容貌和智慧，因此她又拥有一般贵族小姐的缺点：骄傲、自大、虚荣、任性。尽管如此，良好的家庭出身、倾城的美貌，让思嘉的身边总是不乏热烈的追求者。按理说，思嘉是幸运的，它受到上帝的眷顾，也是维纳斯的宠儿；但她又是不幸的，她深深地上了好友媚兰的未婚夫——希礼。
受过良好教育的希礼，知书达理、风度翩翩。思嘉陷入了苦恋，同时也陷入了两难的境地——一方面，她深深地着希礼，为他的魅力所倾倒；但另一方面，希礼却又偏偏是她好友的未婚夫，道德礼教的约束又让她不敢跨越雷池半步。这让挣扎于理智与情感的思嘉痛苦不堪，最终，情感战胜了理智。在希礼和媚兰举行婚礼的前一个晚上，思嘉以大胆热烈的方式向希礼表白：“噢，希礼，希礼，我你……”
思嘉大胆直接的表白让我想起了日剧《东京情故事》的女主角赤名莉香。莉香对完治不畏旁人的，以及那句“我完治！”一一闪过我脑海。尽管思嘉和莉香展现了东西方、不同时代的情差异，但那种对情的热烈和执着，是有过之而无不及之处。除了对情的执着，她们还有一个最大的共同点：在处理感情方面的问题，她们都还不够成熟，甚至还有点傻。莉香曾以为自己的努力可以使完治离开他的前度女友，而思嘉更天真地幻想自己的表白令希礼回心转意：“我知道我你，我想做你的妻，你不媚兰。”
然而，希礼还是拒绝了她：“媚兰就像我一样，她是我生命的一部分，我们相互十分理解。”
希礼貌离开了房间，失去了理智的思嘉更愤怒地把随手拿到的花瓶扔向墙壁。花瓶碎了，思嘉的心也碎了，但让她万万没有想到的是，这竟然引起了另一个人的注意——白瑞德上尉。同希礼截然不同的是，白瑞德上尉冷傲、自大、说话总是一针见血，这让思嘉甚为反感，同样地，思嘉也处处不饶人，就像《傲慢与偏见》的伊丽莎白和达西一样，首次的相遇俩人不欢而散。
在《东京情故事》里，莉香最终无奈地离开了完治，同样，思嘉也失去了希礼。“人结婚了，新娘却不是自己。”思嘉无奈地参加了希礼和媚兰的婚礼，那种痛苦和无奈的心情也许只有思嘉自己才能体会到。但和莉香不同的是，莉香最终选择微笑着洒脱地离开完治；而思嘉却选择了一条伤害别人、也伤害自己的道路——她嫁给了一个她不的男人查尔斯，她以为可以藉此摆脱希礼的阴影，殊不知已经深深伤害到自己的感情。少女时代的思嘉，可以说是不成熟，甚至是幼稚的。
然而，南北战争的爆发，迫使查尔斯很快走上了战场。但不久，查尔斯阵亡，战火纷飞，再加上失去了依靠，思嘉的生活开始变得窘迫，同时她还面临着失去德园的危机，万般无奈下她嫁给了白瑞德。在困境中，思嘉变得日渐成熟，担负起对家人的责任，甚至对于昔日的情敌——媚兰也照顾得无微不至。
但对于白瑞德——这个影响她半生的男人，不知她对他是还是恨。说是吧，但白瑞德的话总是一针见血，并常常刺到她的痛处；说是恨吧，但白瑞德却在她最彷徨、无助时给了她帮助和温暖；又或者说她对他又又恨吧，白瑞德不是曾说过：“思嘉，哪怕是世界末日，我都你，因为我们太相似了，我们都太坏了：自私、狡猾，而且都善于识穿别人的伪装。”也许，正因为性格相近，所以彼此才更对方，当然，也更容易仇恨吧？就像《呼啸山庄》里的凯瑟琳和希思克利夫的情一样，这样的，是自然之、原始之、精神之、灵魂之。
然而，媚兰的病逝，希礼的出现，再次让俩人的关系紧张。白瑞德和思嘉开始矛盾不断。最后，儿女的不幸夭折，伤透了心的白瑞德选择了离开思嘉。失去了的才是最好的，失去了希思克利夫的凯瑟琳就曾说过：“我对林敦的，就像树林中的树叶，而我对希思克利夫的，恰似脚下恒久不变的岩石……”而思嘉在失去白瑞德后，更深深地发现：她恨他，但她更他！然而，在她的苦苦哀求下，白瑞德还是离开了她，离开了德园。同《呼啸山庄》的悲惨结局不同，《飘》的结局并没有明确交代思嘉的感情去向。或许她会选择希礼；或许她会和白瑞德重新复合；又或许她最终孑然一身，但无论如何，历尽磨难的思嘉最终懂得了与被，并找到了她新的人生方向：“Tomorrowisanotherday！”
思嘉，她有莉香的勇敢，有伊丽莎白的冷傲，也有凯瑟琳的执着，也许就是这一点点的勇敢、一点点的冷傲、一点点的执着、再加上一点点的傻，让人会不自觉地随着书中的情节为这名女所痴迷、困惑和感动，也让她永远成为人们心目中的那位闪耀的乱世佳人！
读后感作文初中 篇4
小小的种子，有蓬勃的力量，每个有梦的地方，都盛开着希望。如歌中所唱，再渺小的种子，也会迸发出巨大的能量。无论春夏秋冬，光阴不止，生长不停，不卑不亢，生机勃勃，永不言败。
看着看着，我心中的敬意油然而生。不为别的，只为这在冬日中依旧盈盈勃勃的绿萝那倔强坚毅的生命。
窗外是漫天的雪，草木枯萎凋零，家中空气干燥，到处是令人窒息的压抑感。绿萝来到家中，尽管环境令人接近无法喘息，它也没有放弃自己的生命，它要面对的现实多么无奈，但强大的生命力和缠绕性，支撑着它迅速成长。它通过拼搏战胜了不适宜它的环境，它通过坚持和毅力改变了不适宜它的环境。这小小的绿萝，用顽强的生命力使自己存活了下来，为家中添了一抹生机，净化了原本沉闷的空气。细软的萝茎，娇秀的叶片，宛如翠色浮雕，那活泼的线条极富生机，令人迷恋、愉悦。
是啊，生命在于拥有坚强的意志和毅力，只有毅力，坚强，才能改变命运，以至创造奇迹。上帝没有给绿萝适宜的生长环境，但它依然用自己的坚毅，创造出了一片生机。
恰如战胜困难的绿萝，倔强而坚毅的生命同样出现在我们现实中。关羽在生擒于禁和斩杀了庞德之后，再次进攻时却被毒箭射中，穿透了右臂，伤口虽然愈合，但经常疼痛。后请华佗刮骨疗毒，关羽与各位将领喝酒吃饭下棋，臂膀上鲜血淋漓，溢出盘子，而关羽却好像什么都没发生，谈笑自如；霍金患有卢伽雷氏症，全身瘫痪，不能说话，但他从未放弃自己的生命尽管行走需要依靠轮椅，说话是用电子合成声，看书，写字都要别人帮助，但是他用他的信念和毅力取胜，创造了医学史上的奇迹，写出了着名的《时间简史》，为世界作出了巨大贡献。
古有关公刮骨疗毒，今有霍金撰写名着。人生境遇各不相同，但只要不灰心，不气馁，就会有坚毅的生命。
正值冬天，我走出门外，一阵芳香扑鼻而来。我迎着寒风前往，脸被刺的生疼，手被冻得通红。终于，映入眼帘，在白雪覆盖的地方，寒风飞舞的时候，挺立着一树黄色的梅花，暗暗飘来寒香。她不觉得孤单，以白雪为友，以寒风为伴。我的身子颤抖起来，因为迎面扑来的冷风，更因为寒冬中梅花的坚毅。立足于严寒中的生命，是最坚毅的生命！
生活中，逆境是不可避免的，坚毅者最终走向成功，不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香！愿一切生命都敢于面对艰苦的环境，坚强不息，拥有毅力，完成属于自己的坚毅的生命！
读后感作文初中 篇5
妈妈在当当网在给我买了一套图书---彩图版的《神奇的校车》，这本书共分为十册，分别是：《海底探险》、《水的故事》、《奇妙的蜂巢》、《漫游电世界》、《地球内部探秘》、《探访感觉器官》、《追寻恐龙》、《穿越飓风》、《迷失在太阳系》、《在人体内游览》，神奇的校车读后感。它们讲了非常丰富的知识，而且还配有许多彩色的图片，很吸引我，我很喜欢。
在这套书里面，我最喜欢的是《在人体中游览》，它讲述了弗瑞斯小姐和她班上的学生们坐着神奇的校车进入阿诺德的体内旅行，她们沿着食道进入胃，穿过胃底部的出口到达小肠，小肠是卷起来的空心管子，如果把一个大人的小肠拉直，有7.5米长，她们又进入了血管，校车被白细胞当成细菌在追赶，她们赶紧跟着红细胞去了心脏、肺、大脑......经历了很多的危险，最后阿诺德打了一个喷嚏，她们终于从鼻子逃出了人体。
看完了这本书，我知道了人体由亿万个细胞组成，我还知道了身体里各种器官的用处，人体真奇妙啊!这套书我非常喜欢，它让我增长了许多知识，开阔了我的视野。
读后感作文初中 篇6
暑假里，我读了《花木兰》的故事，故事的主人公花木兰生于北魏年间，那时，北魏连年打仗，朝廷四处征召士兵。木兰想到父亲年龄太大，弟弟年龄太小，不忍也不能让他们上前线，可是，如果家里没人应征，谁来报效朝廷?于是，孝顺的木兰想到女扮男装，代父从军。她虽然是女子，但和男子比起来，也一点不差，甚至比男子更坚强、勇猛。战场上十几年过去了，木兰随军南征北战，建立了无数战功，真是“巾帼不让须眉”啊!
读了《花木兰》的故事后，我不由而然升起了对花木兰的敬佩之情。我们要向花木兰学习，学习她为了父亲女扮男装从军的精神，学习她对父母的孝顺。当然，我们现在不需要代父从军了，我想，现在的我们只要认真学习,自己的事情自己做,帮助父母干些利索能及的事情，减轻父母的家务负担,就是在孝顺父母。但就是这些看似简单的事，又有多少人能做到呢?
花木兰的勇敢也是我们要学习的。虽然现在我们不要面对战争，但是，我们的生活中、学习中会遇到许多大大小小的困难，面对这些困难，我们要像花木兰那样勇敢面对，决不能屈服、害怕，要向花木兰学习，做个强者!可是，我们有些同学，特别是女同学，常常以自己是女生为借口，逃避困难，好像总觉得自己不如男生?为什么要这样想呢?“谁说女子不如男”?花木兰是女生，但她不是比男生做得更好吗?我的女同学们，不要自己给自己找借口了，向花木兰学习，勇敢、坚强，争取做当代的花木兰吧!提到“花木兰”，大家都会想起一个女扮男装、代父从军的故事。
在古代闭塞的社会中，木兰能毅然决然地超越社会习俗，女扮男装，勇敢地代父从军，这种行为，如果没有大智大勇是无法做到的。从另一方面而言，木兰代父从军并在疆场上立下不少汗马功劳，这不但有功于国家，更是大忠、大孝、大勇的表现。
花木兰集大忠、大孝、大勇、大智于一身，为中国妇女树立了一个新的典型，并说明了一个事实：妇女一样能够尽忠，一样能够为国家效力。现代男女都平等了，花木兰们都可以为国家做出自己的贡献了!
花木兰的故事能流传千古，显示了人们对花木兰的喜爱、敬仰以及这位奇女子在人们心目中的地位。]
有“中国铁路之父”之称的詹天佑，是我国杰出的`爱国工程师。今天，我怀着对他的敬佩之情，阅读了一篇有关他的文章——《詹天佑》，文章内容是这样的：人物事迹
从北京到张家口的铁路长200千米，是联结华北和西北的交通要道。当时，清政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠。他们最后决定：清政府如果用本国的工程师来修筑铁路，他们就不再过问。19xx年，清政府任命詹天佑为总工程师，修筑从北京到张家口的这段铁路。詹天佑凭着顽强的毅力、爱国的精神和智慧，把京张铁路顺利修筑成功。
读完文章，我不禁对詹天佑的爱国精神感到佩服。
当我读到“詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务”时，我体会到了詹天佑那强烈的爱国之情。这也说明了詹天佑坚定的决心和顽强的毅力。在生活中，许多人面对困难，就知难而退，并不是知难而进。
塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险，可是，詹天佑却坚持在野外工作。从这些句子中，我们可以看出当时的环境是多么恶劣，而詹天佑却凭着那一心为国争光的精神，克服了困难。
在修筑居庸关和八达岭这两条隧道时，詹天佑用自己的智慧，采用了前人没有用过的办法。这些事，给了那些藐视中国的外国人一个忠告：中国人不是弱小的，中国人有着无穷的智慧。
今天的中国，已不是当时的中国，我们不用再忍受“东亚病夫”的屈辱。从二零零一年北京申奥成功到二零零八年的北京奥运会;从神州飞天到嫦娥二号发射成功……这些事，都向世人证明了中国是强大的。
结尾明志
我们是二十一世纪的接-班人，要认真学习，长大像詹天佑那样，为祖国争光。
读后感作文初中 篇7
我们知道这个世界上是没有非常完美的人的，我们每个人都是有缺点的，这样的，或者是那样的，可是怎么办呢？我们只有不断的努力接近完美了，下面我们来看看我们的作者是怎样写的吧。今天，我和我的好朋友去看了一部儿童剧《加油，不完美小孩》。我先来介绍一下本剧的主人公是牛淘淘，他性格非常的开朗，但自从他当上了别人眼中的完美小孩之后，性格就变得越来越沉闷，可是正在此时，他发现朱小美的生活跟她截然不同，虽然充满着贫困和疾病，但是却是充满希望和微笑的生活。还发现马晶晶的妈妈跟他妈妈的态度截然不同。马晶晶的妈妈事做好了也可以，事做坏了也没关系，而他妈妈就不一样，对她的一举一动都很注意，哪里不好就要求改哪里，想让他当上三道杠，后来，然后在梦里就梦见自己变成了不完美小孩，她给自己定了三个计划，第一个计划：捣糊公开课，没成功反到让自己的名声更大了。第二个计划：和邋遢朱小美做朋友。没想到竟然变成了宽宏大量的牛淘淘，第三个计划：损害自己的名声，名声没损害成，反而又受到了大家的欢迎。最后牛淘淘从沉闷的完美小孩变成了一个乐于助人的完美小孩。
读后感作文初中 篇8
读《烈火英雄》有感
一份感动，一丝感慨，一缕欣慰，为生命的顽强而感动，为人生之花的过早凋零而感慨，为熊熊烈火铸造了英雄而欣慰。一名小战士，他不是久经沙场的功臣，不是军衔显赫的将军，他仅仅是一名刚入伍的新兵。但在沙场上，他可以放弃一步之遥的求生机会，可以放弃自己的花样年华，但绝不放弃他的原则、纪律，不放弃整个部队的作战计划，在众多的选择中，他只选择了放弃生命。他，就是邱少云。
读完这本书，我的心久久不能平静。一个人，在烈火中不发出一声呻吟，不挪动一寸地方，这需要怎样的意志和毅力？黄继光的生命，在迸发的火花中消逝，枪林弹雨阻止不了他前进的步伐，他的前进，预示着胜利的曙光。但此时，死亡也在向他逼近。董存瑞在粉身碎骨之后，他的灵魂将随之升腾，黄继光胸前迸发出的鲜血将那半边天都染红了，邱少云曾经用筋脉突兀的手抓住地面，挖出了一尺多深的坑。他虽然在烈火中，使自己那才刚刚绽放，还未完全发出自己光彩的生命之花凋谢，可我相信。他是无怨无悔的，并且为自己的举动感到自豪。
一个人。可以不相信神，却不可以不相信神圣，当前，我们青少年最主要的任务就是把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。因此，这也是我们民族大义的根本所在。让我们相信这一份神圣，用自己的双手去维护这一份神圣。
读了这篇文章，我明白了冰雪创造了南极圣地，折翅练就了鹰鸟搏击长空的勇气和力量，而熊熊的烈火则铸就了一名战士的英魂！我们要像邱少云，黄继光和董存瑞那样，为了祖国，把自己的生死置之度外，从不向困难低头。
读后感作文初中 篇9
苏菲面对的第一个问题，“我是谁”。
我是谁？你可以叫我雨，可以叫我全名更可以直接喊我外号或是小名，这个称呼并没有实质意义，只要能让我明白你所说的是我就已足够。否则那些重名的人岂不是很痛苦。我只是泱泱人类中的一分子，就像人体万亿个细胞中的一员。细胞里面只以肌细胞，骨细胞，血细胞等等来区分细胞的类别，而不是万亿个细胞就有万亿个名字，更不会有什么姓甚名甚字甚号甚。类似的，人类中可以分医生，工人，农民，律师，工程师等，这对于人类的整体发展起着至关重要的作用。而每个医生，工人的名字重要性就微乎其微了。人体细胞中有负责指挥支配联络的神经细胞，有负责发挥具体生物学作用的体细胞，有负责调节，纠正的内分泌细胞，有负责支撑保护的骨细胞等，以及负责提供动力和清理垃圾的红细胞，吞噬细胞，这一切，都只是为了保证人体的正常运行以及做出某些行为。所以，在人类社会中，重要的只是整个人类组织的持续存在及发展，个人的声明和得失完全可以忽略。人类只记得那些为人类做出了突出贡献和造成重大损失的人，比如李时珍和希特勒，但人们记住的不是他们的名字，毕竟你也可以名叫李时珍，他也可以名叫希特勒。人们记住的只是李时珍的精益求精，不辞劳苦为人类做事实的精神还有希特勒带给人类的血的教训。那些所谓的名字只是一个象征罢了，就像那些图腾，难道那些动物的身体真的是什么天材地宝或是每一个都与人类有着不解之缘？我们都是人类的一分子，我们或多或少的可以给人类带来微不足道的改变，这就是存在的意义。你可以选择什么都不做，而人类却完全不缺你这一份。做些什么吧，为人类的意义增光添彩。
至于每一个人都有死去的一天......其实人类有死有生本就是一种另类的公平，否则又怎会有现在的你我？或许你说，如果最原始的那些人类永远不死，不断的学习总结，经验将远超我们每一代人，或许能做出很多我们现在想都不敢想的问题。。关于这个问题，首先，人类的个体素质不论多少年都不会有什么大的改变，而环境却不断的改变，冷热旱涝地震海啸，作为个体的存在，不可能适应这些改变。所以，需要以传承来改变身体结构素质以适应新的环境。其次，人类是一个创新的种族，但却也会因循守旧落入桎梏，而后者往往更占优势，人类可能因此止步不前，而偶尔出现一个“叛逆者”，也会被众人联合轰杀。因此，这事情就交给了新的一代，一点点的潜移默化将那些桎梏以愚公移山的形式逐渐破除，并不是所有组织都会因为某些人稍微的有些左倾右倾而排挤施压。最后，每个人都被生出来唱一出人生大戏，然后草草收场，过程简单而不枯燥，大家都会用心用力吧！！
读后感作文初中 篇10
梦想，可以说是人生中最重要的！有的人，从记事开始，就有了自己的梦想，在自己的有生之年，一直在追逐自己的梦想。有的人，有梦想但从不去实现，因此，他一直不会进步。
对于梦想，很多人都有自己的见解。有的人一直以梦想为目标，不断地努力努力再努力，而有的人，却觉得梦想不过是梦想，想想就行了，现实终究是残酷的，何必费劲去实现梦想呢。对于这两种人，我想大家一定是想成为前者吧！而我也一直在为自己的梦想而努力。我想成为一名企业家，这个梦想在大人眼里可能有些可笑，他们总是对我说：“你个小孩子懂什么呢？成为企业家的过程有多艰难是你无法想象的，还有巨大的风险。创业的人那么多，真正成功的没有几个。你还是踏踏实实好好学习吧！”
可我不曾放弃。我把梦想藏在了心里。我有一个偶像--科比.布莱恩特，不管有没有看过NBA，不管你是不是个篮球迷，想必大家都听说过他。他从小就有一个梦想，想成为最优秀的篮球运动员。最初，新秀赛季里他只有二十秒的上场时间，这场比赛对球队至关重要，而他上场期间，有四个三不沾，让球队错失了翻盘的机会，他也受到了许多人的质疑。但这些质疑打不倒他，只是更加坚定了他要成为最优秀篮球运动员的梦想。于是，他凌晨四点就开始训练，这样的训练习惯一直持续到了他退役。20xx年的一场比赛中，科比跟腱断裂，但他为了实现自己的梦想，不想轻易放弃比赛，他甚至要求将跟腱强行接上。在被换下场时，他的眼里充满了不甘心。他为了成为优秀的篮球运动员奋斗了18年，而这场比赛中，因为这突如其来的手上，他追逐梦想的脚步又一次停滞了，梦想似乎化为了泡沫。大家都说他再也没有能力争夺总冠军了。但他手术后坚持训练，在即将退役的年龄，他带着伤痛在追逐梦想的道路上继续前行。3年后，那是他退役前的最后一场比赛，他力挽狂澜，一人拼下60分，用这骄傲的战绩拥抱了自己的梦想，那可是最高得分啊！他是科比，是“黑曼巴”，他有许多球迷，也有许多不爱篮球的人成为了他的粉丝。大家对科比的喜欢不止他在球场上创造出的各种光辉时刻，更重要的是，他从一个踩着破篮球鞋的孩子，一路拼搏，终于成为了球场上光彩夺人的那颗星。他追逐梦想，一往无前。
我希望自己能像科比一样，为了实现梦想，不抛弃，不放弃。我会为了自己的梦想而努力，在没有实现梦想之前，我不会停下脚步。不会因为他人的质疑而放弃，不会因为路途遥远过程艰难而停顿，跌倒了再站起来，我一定会坚持下去，在追逐梦想的道路上，一往无前。
梦想不是虚无缥缈的，敢想敢做，梦想就一定可以实现。心怀梦想，勇敢追逐。
读后感作文初中 篇11
2004-8-27无聊集这个题目曾经叫我沉思了很久。虽然无聊的人并不一定写得好诗，但自古留得好诗的人却都无聊，那些庙堂上做栋梁的做橼子的有用之材，到底也逃不过一句“屈平词赋悬日月，楚王台榭空山丘”，如果能这么看这么想，无聊倒也不坏。
中国的文艺评论一向不太正常，第一，作为被评论者，对＂公平评价＂的期望过高，这是作者群的自身素养问题；第二，对于评论者来说，是作为附庸还是权威，这个定位一直没有解决，如果评论人不能处于一种独立、超然的地位，真正意义上的文艺评论也就不会出现；第三，由于商业社会带来的炒作风气，使文艺评论更处于两难境地。如果不是古体诗词已经被摈于主流文艺之外(这是很可悲的)，恐怕笔者也没有机会在此平心静气地写下这篇文字。
引起我注意老流氓的起因，是缘于他的一篇译作：蒲白的隐居赞，这篇英文诗也是我所喜欢的。诗译得不错，用五古体，最突出之处，是在千百篇花里胡哨的网诗间显得那样平白，平白得叫人看不懂，而现在品得动五古的人确实也少。由此，我觉得这个人的品味不错，不是光看着字面读诗的人。后来事实证明，我的眼光还是有的。
叫我看走眼了的是老流氓的年龄，这里有一首叫次韵答静闲子的七律：
意气初回朔漠外，片帆还寄大江东；神州风景时时异，禹甸笙歌处处同；恨倘能消全仗酒，言无可立况于功；兴亡莫说前朝事，独立残阳怅晚风。
首联起得雄健幽远；颌联句式看来非常工稳，其实是很险的，如果一首七律在颌联就对应得这么稳，整篇很容易死板，关键在句尾的＂异＂和＂同＂这两字字意相反，反而与其内容扣得贴切，嘲讽之意尽出；如果说颌联表达了作者的满肚子不合时宜，那么到了颈联，所有的苍凉、沉痛，则全在这句法非常顿挫的十四字间表达得淋漓尽致！难怪当我后来知道老流氓的真实年龄时，是多么的惊讶！那应该是一个中年人的感受呢！
善于思、乐于思，在另一首七律中也体现得极好，最佳者尾联：
沉思
百千思绪结蛛丝，独坐沈吟不自持。寂寂中宵疑我在，冥冥万物付谁知。故园望断徒惆怅，荒漠栖馀只惘迷。天地无言花自落，冰轮终古出江湄。
老流氓自称不善写词，而据我仅见过的两首，其实是不错的，比现在网上许多志得意满之辈强。既然作者没有把填过的词选进这个集子，必定有他的理由。在广泛吸收的前提下，把脑力集中使用在一个专门领域内，是明智的。诗词俱能、诸体皆备，是当今网上评定才子的一条基本标准，如果这条标准真正成立，落选了也不必难过，因为大部分古代一流诗家都是要陪着落选的，莫非时代真进步到了诗词已经超越前人的地步？
老流氓的七绝见得不多，这集子里的三首有两首很好：
一、李商隐
襟抱平生知未开，独从蜡泪认寒灰；可怜香草美人意，却作章台走马猜。
这令人想起黄庭坚的两句：＂安知忠臣痛至骨，世上但赏琼琚词＂(书磨崖碑后)，以李义山，如果仅仅是朦胧浪漫的情诗，断不会高于柳三变，而今人对诗的理解，又有多少高明过一方花手绢的？
题《蜻蜓小憩图》
不向美人头上立，偏从湖海浪中浮；点破碧波三万顷，老荷尖上暂悠悠。
相当潇洒的自许小品，这在老流氓那种沉郁顿挫的诗风中，很少见，可能是作者性格的另一方面不经意的流露罢。
另外一首马诗，虽然立意不错，但意浅词陋，不应该是老流氓应有的水平。
来看看另外的三首五言：
苏东坡与青城山研讨会即兴
好鸟鸣深树，幽居集众贤；豁眸惊挺拔，洗耳爱潺湲；浊酒欣同饮，清诗喜共研；他年息尘事，来卧白云边；
海
出没金乌所，风涛自古今；乘桴思隐士，衔石想冤禽；涨落三山动，乾坤四极沉；木华有佳赋，犹作大潮音。
芳草
茸茸接空碧，寂寂动人愁；万古青如此，三生梦未休；芳馨寄前哲，摧折任时流；更有岁时荐，清高孰与俦。
“涨落三山动，乾坤四极沉”夺魄之句，而“万古青如此，三生梦未休”更见丰神。
以我来猜，老流氓的师乘有两处主要脉络：一是杜甫，二是古诗十九到建安一路。立意高古、绵里藏针，明显与宋后的风气有别。而以景象宏远、绝少盘空硬语的语态来看，如果老流氓能在难度更大的五言上多下工夫(这种体裁好象更适合他)，假以时日，必有大成。
古典诗词的语态掌握得已有相当火候。
老流氓在格律方面懂得比许多人多得多，但他这方面的优势我不愿意多说，他的才能也不应该止于一个格律专家的。
感觉上老流氓似乎还有更好的东西没有选进来。
我并不相信有先进的文学体裁，任何文学体裁之所以会走向衰微，是因为这种体裁不再有反映时代风貌的作品出现，所以也自然失去了代表时代的资格。艺术的存在价值，在于它是一个时代的镜像，而不是一个镜架子。而今天如何使旧体诗词重返主流文化，首先要面对活生生的社会而不是一具具古尸，这是无可避免的。但今人写旧体，比前人更难，旧文化已经跟我们隔了一道一百年的濠堑，要掌握和运用旧学，似乎还是＂卜卜斋＂(私塾)那种训练方式比现在的大学文科有效得多。
今人写旧体，首先基本格律必须精严，这应该有一个共识，否则这种体裁没有存在的前提。在这个前提下，有两种方法，一是直接以时语入诗，象聂绀穹先生那样；二是旧瓶装新酒，以古语状今时风物，这也不失为一个权宜之计，在保留古语态的美感和反映时代二者间作出妥协，这后一种似乎更容易为大家接受。而要负起这个责任者，有两样是不能或缺的：第一：追古之心，跨过宋后那一丛丛病梅，向汉唐气派看齐；第二，观今之目，摆脱古中国农业社会的审美氛围，感受时代特征。这种人在气格、修养、感受力都达到一定高度才行。这一方面，以发展的眼光看，除老流氓实在不作第二人想，因为他有这个潜质，如果不是以那种选网上才子的可笑标准来衡量，他实在比许多人全面和扎实得多了，虽然他现在还未曾定型，也幸亏还未曾定型。
在学问上、心态上，老流氓有早熟的一面。但毕竟是少年人，往往压不下负才使气的天性。看上一年间选入的诗，大部分是聊天室的唱和之作，当然这样练练笔交流一下也不错，但毕竟真正的好诗，是独立洪荒、交感苍穹时唱出的心音，就这个诗集看，也尚未有惊人的篇章。如果长久这样玩下去，那真是可惜加可惜了。
天将降大任于斯人也。。。。。。这样一篇读后感会不会使人心头太沉重？
2001年元月2日深夜于火车上
读后感作文初中 篇12
以前，我对伊朗总是抱着某种偏见，认为它是一个布满硝烟的国家，而今天，一部叫《小鞋子》的影片改变了我的看法——
《小鞋子》的剧情并不复杂：一位叫阿里的小男孩不小心弄丢了妹妹的小鞋子，于是，那一双哥哥的小鞋子就成为了公用物品，在兄妹之间轮流……
阿里把妹妹的鞋子弄丢了，把自己唯一的球鞋给妹妹穿，这便是责任！在贫困的环境下，作为学生，仍然刻苦学习，这是责任！作为子女，帮父母洗衣、拖地，这是责任！阿里诠释了“责任”一词的真正涵义。再反过来看看我们：有的孩子把父母的爱当成理所当然；有的学生不恋学习，整天沉醉在游戏之中；有的人骑车或步行撞倒人这后，若无其事地离开……试问自己的内心，你难道还不如这个小男孩有责任心吗？
影片的最后，阿里参加了市里的长跑比赛，一个个孩子都穿著名牌，而阿里只能穿着老师发的运动服，他并没有自卑。比赛时，阿里眼前不断闪过妹妹穿着球鞋放学后奔跑的身影……他一定要夺得季军，得到那双球鞋，这既是为自己弄丢妹妹鞋子负责，也是作为一个哥哥的责任！即使摔倒，即使劳累，那又何妨？可阴差阳错的，阿里竟获得了冠军，阿里的眼眶里流出了失望的泪水……
为了一双鞋子，阿里经历了无数次的摔倒与爬起，无数次的暴雨与晴空，无数次的默然与喜悦……
影片结束了，我不由得埋头深思：何为责任？学生的责任就是读书；孩子的责任是孝顺父母；公民的责任就是不乱扔垃圾，不高声喧哗……但我们做到了吗？
每个人从“呱呱”落地，就有了责任，并且我们要将责任进行到底！
作文好妈妈读后感模板
看到作文题目你是否在头疼写作文呢？每天都会接触到不少人作文，通过写作文，可以提高自己的语言组织和表达能力。写作文的时候最重要的是学会确立中心，列好提纲，以下是由读后感大全的编辑收集整理的《作文好妈妈读后感》，欢迎学习和参考，希望对你有帮助！
作文好妈妈读后感(篇1)
《好妈妈胜过好老师》读后感500字：
书香莆田，回到这个生我养我的地方快两年了。它与时俱进的发展速度，让我不得不用新的目光注视着它。特别是莆阳书房的成立，在这个城市的某个角落里，都有可能看到一幅众人共读圣贤书的场景。
很荣幸能跟随学慧爱俱乐部，在博物馆分馆，和一群热爱学习的父母学习谈论。自己的交流群报名就有20个人左右，加上图书馆报名的人。这是我参加莆阳书房活动，人数最多的一次。看来，在我们这个沿海小城市，愿意为孩子教育学习的朋友还是不少的。这个的确值得欣慰，孩子成长需要父母高质量的陪伴。那么，与孩子一起学习进步，就是最好的教育。以身作则榜样的力量永远大于喋喋不休的说教。
读书会创办者花花老师。特别敬佩她，一颗公益之心，致力于传播正面管教的教育方式，希望更多的家庭受益。
花花老师跟我们分享的是书中关于古诗部分的见解。这是她的分享稿：前段时间带孩子读《唐诗三百首》是我以前买的简单版本，由于认的字不多，孩子兴趣不大。偶然在当当网上发现了这套书，安利这套书后，孩子很喜欢读，里面有游戏和图片容易理解。没有要求他背，就是跟着念一念，然后借着书上的图片和游戏讲解一点。一天念一会儿，几天下来也记住了不少。最喜欢的是《池上》:小娃撑小艇，偷采白莲回，不解藏踪迹，浮萍一道开。一边念一边哈哈大笑，觉得好玩儿！教孩子读古诗，不要太功利总想着让孩子背多少，而是要和孩子一起感受古诗的美。
是啊！读任何书都不能太功利了，不然都是得与失，怎么会快乐。
作文好妈妈读后感(篇2)
第一次家长会上，陈老师要家长看“好妈妈胜过好老师”一书。几年前我就购买了这本书，那时小孩还小，粗略浏览体会不深。随着孩子慢慢长大，我才发现我和該书作者的区别就在于，作为母亲，作者是把孩子精心教育大了，我其实只是把孩子精心养大了。更多是关心她的身体健康和快乐成长，给了她全部的爱。然而书中说，“现代家庭教育中一个很大的问题是，父母可以为孩子付出生命，却不肯为孩子付出时间和心思。我们从来不否认一个溺爱孩子的父母对孩子深深的爱，所以我们也从来不否认作为一个良苦用心的老师对孩子所做的一切努力，但这远远不够，如果我们真正能够爱孩子，那就从改变自己做起，从加强自身的学习做起。”
通过小孩一个月的小学生活，我深刻体会到，作为家长一定要付出时间和心思，小学生的启蒙阶段，无论是语文、数学还是诵读都要和她一块完成，语文要和她一块做，数学要和她一块算，诗歌要和她一块背诵。只有这样，才能让她快乐学习。诚如书中所说：“孩子原本不需要为学习而苦恼，凡是因为学习感到痛苦的孩子，都因为他遇到了不正确的引导。只要观念和方法改一改，孩子的学习就可以变得轻松愉快。”
孩子不愿学习，首先要从家长身上找原因。书中说，“家长无意中所犯的一些小错，日积月累，会慢慢形成一个严重困扰孩子的大问题，给孩子带来深刻痛苦，甚至扭曲孩子的心灵。不是家长爱心不够，只是他们不知道有些做法不对。”
陈老师在家长会上还是在平时的作业布置上都非常注重学生的课外阅读，强调“日有所诵”和“日有所读”，日积月累，必有收获。
读了此书我们对孩子的阅读的重要性理解更深了，方知陈老师的良苦用心。书中是这样说的：“事实是，每个孩子都是越来越懂事了。不同的是，阅读多的孩子，学习能力强，当他有意识地主动去学习的时候，丰富的语言和智力背景就来帮忙了，他较好的学习能力使他只要努力就会有成就感，这种成就感又能促使他更主动积极地去学习；而阅读少的孩子，他语言和智力背景的苍白使他学习能力羸弱，在越来越难的知识面前，在越来越多的竞争面前，他更多地体会着力不从心，他的挫折感越多，就越不自信，对学习就越没有兴趣。人是不能靠毅力和理性支撑很长时间的，他们很快表现出一路下滑，开始有意无意地逃避学习——这可能就是家长感觉到的孩子”越大越不懂事，越来越不爱学习了。“
”无论从哪个角度讲，阅读都是重要的。由此看来，想让一个孩子变得更聪明，是多么简单啊，让他去大量阅读吧！书籍就是一根魔杖，会给孩子带来学习上的一种魔力，能让他的智慧晋级。爱读书的孩子，就是被魔杖点中的孩子，他是多么地幸运！“
这段时间中午一个多小时，有时是要她睡一会儿，但她入睡有点难，刚睡着又要喊醒她起来上学，她有些不耐烦，甚至说不想上学。后来就不要她睡了，就在床上趟着休息，同时给她诵读”阅读手册“和其他故事书，她对里面的故事都非常有兴趣，听得也认真。我想以后还要培养她自己阅读的习惯和能力。
通过一段时间观察孩子的学习和阅读，我非常同意书中的这句话，”人们容易看到孩子变化的表象：一些孩子越来越喜欢学习，成绩越来越好，就觉得孩子长大了懂事了，很欣慰；另一些孩子越来越不爱学习，成绩越来越差，就觉得孩子怎么越来越不懂事，越来越不自觉。人们很少能看到这种表象背后的一个非常重要的技术原因，那就是课外阅读。“
我认为，之所以产生这种作用，就在于书中的故事都是在传递正能量，都是在潜移默化的教育小孩，是从故事中传导出如何学习，怎样学习，以及做人、做事的道理，从书中吸取了营养，不间断地在浇灌孩子的幼小心灵。
在孩子幼小时，每一个生活细节都可能成为蕴含重大教育意义的事件，儿童教育中无小事，每一件小事都是”大事“，都可以扩展为孩子的一个好习惯或坏毛病。家长对此应敏感，要用一些心，让每天遇到的一些”小事“，都成为砌筑儿童美好情操大厦的一砖一石。如做作业要一心一意，不要打岔，否则所费的时间长，效率低，家长抱怨，小孩还苦不堪言，一肚子委屈。早上起床，我们要求小孩养成一喊就起床的习惯，不要赖床。吃饭时就在餐桌旁吃，不要四处跑。
作者说，”有的孩子认真细致，有的孩子粗枝大叶；有的心灵手巧，有的笨手笨脚；有的孩子从小善于关注生活小节，表现得精明能干；也有的孩子喜欢默默思考，思想整天不知在哪里飞翔，样子宛若梦游……孩子的状态是很不一样的，我们应该允许这种差异存在。正是这种差异性构成了人的丰富性。“
这本书还要认真读，边读边思考，同时要做到和自己的小孩教育联系起来。人的教育是终生教育，但起点是从娃娃抓起的，我们只有这一个小孩，在她身上寄托了我们全部的期望，要想让她身体和心理乃至学识上都能健康成长看来不是一件容易的事情。家长要付出百倍的努力，要努力学习，跟着小孩一块成长，要积极配合老师，并督促小孩完成老师布置的学业和功课，重要的不是认真检查小孩的作业，而是要和小孩共同完成作业，家长才能了解自己小孩的学习状况。才能做到和她共同成长。
作文好妈妈读后感(篇3)
暑假的时候有幸拜读了尹健莉老师的《最美的教育最简单》，知道尹健莉老师写的书在对幼儿教育这块有很大的见解，所以这次的寒假，趁着有时间，又再次拜读了尹健莉老师的另外一本书-----《好妈妈胜过好老师》。看完这本书之后，也是感触极深，尹健莉独特的看法，深刻的笔触，道出了很多关于幼儿教育的看法。
就如尹建莉老师之言，孩子都是一块璞玉，他的成长需要很多的雕琢，而雕琢这块璞玉的人就是与他最亲近的人。其实妈妈在孩子的教育成长过程中起着无比重要的作用，妈妈是跟孩子最亲近的人，也是跟他们在一起时间最长的人，虽然父亲的作用也很重要，但是跟妈妈相比，妈妈对于照顾孩子更为细腻，更为照顾的周全，孩子的成长过程中最爱人的也是妈妈。
我觉得妈妈是孩子最好的模仿对象，有的时候妈妈也是给孩子信心的最好对象。妈妈的一言一行，一举一动都被孩子看在眼里，孩子都在模仿着。首先尹健莉老师她自己本身就是一位好妈妈，书中她也是用自己的案例在告诉我们怎么样才能做一位对孩子有帮助的好妈妈，虽然也有可能迷茫的时候，但她还是很努力，很坚强的去克服了，成功的向我们展示了一个好妈妈的力量。最为映像深刻的就是关于圆圆打针的时候，孩子们小时候最怕的事就是打针，每当孩子们听到要去打针的时候，也是不情不愿，会哭，会闹，圆圆也跟大多数孩子一样，害怕打针，去医院也会哭，也会闹，这个时候就需要妈妈的力量，尹健莉老师选择耐心的去跟孩子解释，为什么要打针，打针一点也不疼的就像蚊子叮一下那样简单。其实孩子会惧怕打针，有的时候是因为孩子给不了自己信心，尹健莉老师就一直在鼓励着圆圆，你一定行，慢慢的圆圆开始接受，也不再抗拒。相信打针也是很多家长比较头疼的事儿，每个月要打的预防针，生病的时候要打的退烧针，挂水的时候要打的针，每次要打针的时候孩子哭的总是那么的让人受不了，很多的妈妈肯定是一开始也是非常有耐心的去哄着自己的宝宝，可是宝宝如果还是继续哭闹，妈妈就会失去耐心，语气中可能就会略带严厉，妈妈们常常忘记了宝宝会抗拒，是因为宝宝没有勇气，妈妈也忘记了要给自己的宝宝带去鼓励，让他们有勇气面对。尹健莉老师就给我们很好的上了一课，不管是已经做了妈妈的，还是正准备做妈妈的人，这本书对于我们都有着非常深刻的映像。因为是通过自己发生的事儿，把自己当成案例写的，特别会给人感触，也特别容易让人接受，看起来是真实可靠的，而不是纸上谈兵，不牢靠。
孩子的成长过程也需要妈妈的陪伴，很多的妈妈也是忽略着这一点，觉得孩子的成长自己的参与无关紧要，也不注重去和孩子交流，去了解孩子的内心，这些不关心对孩子有很大的影响。其实孩子特别的依赖妈妈，他们需要妈妈的陪伴，他们需要妈妈的鼓励，需要妈妈给他们信心，妈妈的这一角色真的对于孩子来讲特别重要。有一些妈妈就始终没有注重到这个问题，我希望大家都可以好好的去看看和本书，可以给你很大的启发，你会收获很多的东西，你也将会有很大的改变。
我希望每个妈妈都会陪在孩子身边，陪伴着他们成长，在他们最无助的时候，可以第一时间就可以想到你，在他们有困难的时候，你就在他们身边，在他们遇见一些事没有信心的时候，你依然可以在他们旁边给他们信心，鼓励着他们。不管他们长多大，你都可以在他们身边帮助他们，鼓励他们。希望每个妈妈都会给自己的孩子一个快乐，有意思的童年。
作文好妈妈读后感(篇4)
前几天爸爸去沁阳开会带回来了一本书——《好妈妈胜过好老师》，是一位教育专家的教女手记。我在这短短的几天内看了大半本，实在是受益匪浅。我在读这本书的同时不禁想到，如果天下的父母都像这位妈妈一样的话，那多好呀。好老师固然重要，但是父母是孩子的第一人老师，如果没有温馨的书香家庭环境，那老师做多少努力都只能是事倍功半。
第一章是“如何提高爱的质量”，父母之爱都深如大海，但有质量差别。决定质量高低的，不是父母的学历、收入、地位等，而是对孩子的理解程度和对细节的处理水平。而爱不同的质量会直接改变孩子的人生。爱不是只是打骂、溺爱可以解释的，而是指在生活中用心地去体会、琢磨孩子的心理变化等。我不得不说，本书作者是一个很好的妈妈。
第二章则是“把学习做成轻松的事”，说的是阅读对孩子的学习生活会有怎样的好处。这一点我十分赞同，因为我就很喜欢读书，而且会一直坚持下去。其实，孩子原本不需要为学习而苦恼，凡是因为学习感到痛苦的孩子，都因为他遇到了不正确的引导。家长只需把观念和方法改一改，就会让孩子爱上学习。
其他的章节我就不再说了，给你们吊个胃口。鼎力推荐给做父母的，希望可以把以前的一些错误观念改一改，可以从孩子的角度看事情，也反省一下自己到底做错了什么。希望可以从头开始，和孩子做朋友，做孩子的引路人。如果有兴趣可以买来读一读哦，绝对有意想不到的收获。当然，别光看不实践。
作文好妈妈读后感(篇5)
从教几十年，为人父母也有十几年之久。看过的教育类书籍不过十几部。说实话，收获不多。读的时候总觉得句句有理，放下书却觉得什么都不会。因为孩子们的状况是花样百出的，真不晓得该怎么说、怎么做才能既不伤着孩子的心灵，又能解决问题。有时甚至觉得自己根本不适合搞教育，畏畏缩缩的状态，怎么去指导别人呢？
《好妈妈胜过好老师》这本书是同事介绍的，一开始没太引起注意，后来孩子的老师又向我介绍它，于是就到书店买来一本试读。
尹建莉自己培养了一个优秀的女儿，曾两次跳级，2007年16岁参加高考，取得了超过当年清华录取线22分的优异成绩，被内地和香港两所名校同时录取。
作为有从教经验的母亲的教子手记，这本书的确有很多可取之处。
书中第一章说：父母之爱都如大海，但有质量差别。我想，教师之爱均如江水，虽然都有奔涌之势，却有质量之分。决定质量高低的不是教师的学历、地位等，而是对孩子的理解程度和对细节的处理水平。我们实在应该努力通过各种途径提高我们的师爱质量。不仅要知道怎样欣赏孩子们的优点，更要懂得如何看待他们的缺点。
第二章的题目是“把学习做成轻松的事”。我读这一章时的感觉是“震撼”。她说，孩子原本不需要为学习而苦恼，凡是因为学习感到痛苦的孩子，都是因为他遇到了不正确的引导。只要观念和方法改一改，孩子的学习就可以变得轻松。小学，甚至初中，没有真正的学业落后，也不存在绝对的成绩优秀，一切都是可逆转的。使情况发生逆转的神奇力量就是：课外阅读。而且她强调，阅读的动机就是有趣，这样才会保证让孩子喜爱这项活动。
回想我们的阅读教学和指导，尽是些名家大作，也不管孩子是否喜欢，就逼着孩子们去读，他们对阅读怎能不心生畏惧？而作者通常通过诱惑的方式引孩子阅读。她说，强迫只能产生排斥。但很多人，不论教育者还是家长，通常把方法用反！经她这么一点，我真觉得以前的教学方法是多么的不高明。
书中其他章节还讲到了比黄金还珍贵的四个字——实事求是；怎样培养良好的学习习惯；如何让孩子自觉地少看电视；反对多遍罚写的暴力作业；如何看待电脑游戏；对“儿童多动症”的坚决否认等等。
纵观全书，尹建莉更像是一位艺术型的教育家。她把教育化成了涓涓细雨，巧妙地渗入了孩子的心田。她的孩子是在无痛苦的状态下茁壮成长的。
读完此书，心中感触颇多。一些教育原理被渗透到教育实践中，尹建莉又用易懂的话语把教育细节展示给我们，在我看来，这是一种高尚的行为。很多人也做得很好，但不愿意说，当然也可能不会说。他们没有让自己的优良思想和行为产生更大范围的影响，只能说这是一种遗憾。
不管写书可以带来怎样的经济利益，都不应该成为我们拒绝阅读此书的理由。当然，每个人的理解和吸收能力各不相同，还有，大家的阅读口味各不相同，因此，是否愿意打开这本书，以及看后收获有多少，真得因人而异。
我觉得在孩子们的基因无法重组的情况下，外界环境对他们产生怎样的影响，就会铸就孩子怎样的人生。有人主张顺其自然，我觉得这时一种博彩的心态，中奖率不高。孩子们必然要与周围的环境产生关联，你若不为他们创造好的教育环境，提供高质量的信息，他们就可能受恶劣环境的影响，接受低质量的信息。当然，你若认为恶劣的环境可以增加孩子的抵抗力，那任何人都拿你没办法。
还有人觉得为人师或为人父母者足够英雄，就会成为孩子们最好的榜样。因此，努力进修、努力做事业，就会对孩子们产生最深刻的影响。君不见，财人子女顽劣者多，难道他们的父母不精通商道？高学历家庭孩子，心情抑郁者多，难道他们的父母不够博学多识？
教育是一门学问，有其独特的门路。别为自己的懒惰和不求甚解找美好的借口了。拿起教育类书籍，如《好妈妈胜过好老师》，翻来阅读几页，你定会有意想不到的收获。助孩子们美好的人生之旅一臂之力吧！
自然，相信一切与一切都不相信，同样不可取，我们得辩证的吸收。我们也不能奢望一本书能解决所有的教育问题。只要能得到有益的启示，引起深刻的思考，那就值得一读。
看完这本书我到有种感觉在教学中当遇到学生为题时千万不可随便一处理，而是要静静地思考，选择最佳解决方法，尽可能达到最好效果。真就像作者所说孩子事件件是大事，不仅强调了教师对变化的认识和行为的改变，而且还要从变化走向新的教学能力和习惯的养成。这也是体现了一个“人”字。由此可见，以人为本，或者说是更加人性化的教育对育人的重要意义，也是这本书读来我最深刻的感受让我们的孩子健康快乐成长。
作文好妈妈读后感(篇6)
《好妈妈胜过好老师》这本书我以前曾看过，印象中这是一本比较实用、让人印象深刻的书。这几年，关于教育自己小孩，我也花了不少心思，但效果总未达到我理想中的效果，小孩的一些好习惯还没有养成。细想起来，在对我儿子的教育过程中，还有很多需要改进的地方。抱着寻求教育良方的心态，我前段时间再次细阅了这本书。在看书过程中，我结合作者的观点和教育方法，不断反省自己的教育行为、教育观念，受益良多。这真是一本值得为人父母者细读的好书啊！为了让家庭教育形成合力，所以，我也一直给家人推荐阅读。
笔者尹建丽女士是一位教育工作者，有学校教育实践经验，接触过大量的心理咨询案例，也具有一定的教育理论功底；当然，她也是一位成功的家长，女儿被她教育得非常出色。以下几条是我阅读过程中印象比较深刻的地方。
一、 如何让小孩有节制地看电视？
看电视属于被动阅读，对人的发展和成长的作用微乎其微。小孩为什么喜欢
看电视？往往是因为他的家人也很喜欢看电视。如果想让小孩不看或少看电视，家长首先应该约束自己的行为，克制自己看电视的冲动。家长不应自己在客厅饶有趣味地看电视，而责怪子女不认真在房间读书。
如果子女喜欢看一会儿电视，那就让他心安理得地看，让他享受这个过程，不要让他对看电视有负罪感。毕竟，适当看看电视也是一种很好的放松；不看电视，也许会少一些和同年龄朋友的谈资。
二、 大量阅读。
几乎所有的教育专家都认为，阅读不仅能增大小孩的知识面，发展他们的思
维，并丰富他们的情感。有过大量阅读经验的小孩学习的后劲大，学习的爆发力强，能后来居上。尹建莉说：爱阅读的孩子就是被魔杖点中的孩子。可能在学习过程中会暂时落后，但一用力，很快就可以赶上来。
三、 自觉性。
孩子写作业需要陪着吗？练钢琴时是否身边一定要有个人看着？这些行为
会阻碍他们形成良好的习惯。家长不生气，不过分指导，孩子才有机会主动调整，要经常给孩子制造主动感和成就感。管多了反而效果更差。
四、学习是自己的事情。
考好了不奖励。很多家长会因小孩某次某次考试成绩好就会给一些物质或精神上的奖励。学习其实是孩子自己的事情，奖励多了，孩子慢慢就会以为学习是大人的事情，学习的目的就是为了获取一些奖励，而忽视学习本身的乐趣。当然考差了也不要批评。
五、细节教育。
在我们看来很小的一件事情，对于孩子来说就是天大的事情。对于子女的教育除了要多花时间和精力外，还要能很善于处理还一些“小事”。儿童并非整天无忧无虑，他们也有自己的心思和困惑，甚至痛苦和悲伤。家长要善用观察孩子，从细节中发现问题，以循循善诱的方式引导孩子说出问题，并以恰当的方式解决。每一种和儿童相处的细节，都是一场德行教育，也是一种心理辅导。
六、不要孩子“听话”。
不要孩子“听话”不是要培养不守规矩的野孩子，而是家长不要总是对小孩说：你要听话，你要乖一点，你要听家长的话、老师的话、长辈的话云云。这样说会有两个弊端。一是给孩子一种暗示，你不够好，还没有达到我们的标准；二是会让孩子失去独立思考和反省的机会。长期习惯于听“权威”话的孩子，遇到事情可能没有主见，会有奴性，不利于形成健全的人格。
七、不要急。
现在这个急功近利的社会，很多人都成了急性子。做事情都期望能收到立竿见影的效果。人生是长跑，不要只看起点，要赢在终点。小孩犯了错，是否该马上批评？有很多人说：就是要立刻指出来，以便他及时改正。但我认为，小孩犯了错误，家长马上批评小孩，指出他的错误，可能效果不见得好；更甚者如厉声怒斥，那么效果只会更差。因为家长的斥责和怒骂，小孩就不会觉得内疚和惭愧，心理就会获得平衡，也会失去内省的机会。
八、宽容孩子。
每个孩子都有优点，也会有一些与生俱来难以克服的缺点或不足。不要总拿自己的小孩和别人家的小孩比。对于小孩犯的一些错误，如果不涉及道德问题，都不必指责或发火，甚至不必提出来，孩子自己会在过程感受不便和损失，知道以后该如何做。如果非要说，那就再以后找个时机，看似无意地、随意的、很不经意地指出他的错误。
九、不要追求完美。
“不考100 分”。“不当第一名，争当第二名”。分数只反映小孩在某个时间内的学习水平，最重要地是让小孩有对知识的好奇心、爱钻研的精神、提出问题的能力、寻找答案的兴趣、有效的学习方法、平和的学习心态等等。次次追求考一百分，都想超过别人，会给小孩很大的压力，起反作用。让他做最好的自己的就好了，尽力而为就够了。
十、要相信孩子。
也许是经历的事情多，成年人对这个世界往往不够信任，比较多疑。具体到教学小孩方面，常有这样的担心：小孩说的话是不是实情？他说谎没有啊？具体到家里的一些事情，往往会怀疑小孩，是不是他干的？等等。其实小孩子内心是很纯洁的，大人越担心他有某些坏行为，他反而会越好奇，越容易让他养成这个坏行为。
作文好妈妈读后感(篇7)
《好妈妈胜过好老师》是教育专家尹建莉的教子手记，相比许多家教图书，这《好妈妈胜过好老师》有以下特点：第一《好妈妈胜过好老师》首次提出一些令人耳目一新的家庭教育原则，使父母在教育孩子的时候有章可循。第二，书中给出许多简单而又实用的操作办法，理论和实践完美结合，使父母们不仅立刻获得许多有效的经验，教育意识也随之改善。它是实事求是谈家教的典范，是家长们最实用的工具书。第三，《好妈妈胜过好老师》不但告诉你怎么能提高孩子成绩，而且告诉你怎么教孩子做人，教你怎么培养一个自觉、自强、自立的孩子。
作为孩子的妈妈，我们要给孩子做一个好榜样。一个各方面做得优秀的妈妈才能培养出一个优秀的孩子。家庭是孩子最基本的生活和教育单位，妈妈是这个教育单位里的老师。一言一行，一举一动，都有可能成为孩子的效仿源。无数事例证明，孩子最初的行为习惯都是从妈妈身上学来的。因此，面对不听话的孩子，妈妈要特别重视榜样对孩子的巨大影响作用，时时处处为孩子树立好的榜样。
作文好妈妈读后感(篇8)
今天，我读了著名作家冰心写的《好妈妈》这篇文章很受启发。这篇文章讲的是“我”的妈妈整天为我们儿女操劳，可“我”还认为自己的妈妈不如隔壁李大娘能干，直到“我”得知其家务多是李大娘儿女做的才觉得羞愧，并回去帮助妈妈做家务。
此时，我想到了我的妈妈。我的妈妈很辛苦，而我却很少关心她。有一次中午，我提前做完了功课并让妈妈检查。当我放学归来时，发现妈妈并没有检查我的作业，我很生气，因为妈妈中午答应给我检查，可她却“食言”了。后来我才知道每天中午妈妈都要做许多的家务事，几乎挤不出一点时间，加上那天妈妈身体很不舒服，这件事一直令我深感内疚。
母亲为我们付出的太多太多，却有多少儿女体谅过她？你的一些童年琐事，可能不再记得，而妈妈却记忆犹新！没有别的原因，只因为爱！她的爱是不附带任何条件的，唯一的理由，就是你是她的儿女！母亲对我们的爱，不因着万物毁灭而更变！有一天下雨，我扫完地准备回家，看见一个女孩对着自己的妈妈大发雷霆，说她来晚了，让自己淋了雨……而她的母亲微笑着抚摸着女孩的头，说对不起，并没觉得女儿无礼，这是因为爱！
母爱如同春雨滋润着儿女，让他们茁壮成长，它是伟大、无私、圣洁的，大家应该多体谅自己的母亲，为她分忧。
作文好妈妈读后感(篇9)
读了尹建莉的《好妈妈胜过好老师》一书，自觉受益匪浅，这本书是我迄今读过的最具实际意义和操作意义的教育书籍，它让我学会了不少解决具体问题的方法，更重要的是我懂得了作为一位母亲所应拥有的心态。只有自己坚韧，孩子才能不畏艰险；只有自己上进，孩子才能努力要强；只有自己自律，孩子才能律己自控；只有自己单纯，孩子才能善良无暇……
读了《好妈妈胜过好老师》我深深的意识到我与一位合格的好妈妈差距太远，书中的观点与事例紧密结合，阐述得有理有据，又提供了大量切实可行的教子办法。
一、好阅读尽量用书面语，坏阅读抛开书面文字大量使用口语。
作者原文是这样说的：
家长在给孩子讲故事时，担心孩子听不懂，就尽量用通俗的口语来讲。这样做不太好。正确的方法是，从一开始，就应该尽量使用标准的、词汇丰富的语言给孩子讲故事。尽早让孩子接触有情节有文字的图书，从你给他买了有文字说明的图书起，就要给孩子”读“故事，不要”讲“故事。
为了培养孩子的读书兴趣我真地算是从小开始了，尤其是宝宝的爸爸为帮助孩子养成朗读的习惯，每天20分钟抑扬顿挫折的用我们感觉宝宝能听懂的语言讲小故事给她听，我认为这样做可以使孩子注意力集中，有利于扩大孩子的词汇量，并能激发想象，拓宽视野，丰富孩子的情感。但通过读《好妈妈胜过好老师》一文中尹老师介绍的好阅读方法才发现，我们这种阅读方法是不好的，因为我们使用了大量的口语。其实孩子对所有的文字语言学习都是刚刚起步，常时间听”美“的词句到他会用时，自然就脱口而出。所以，在孩子还不能独立读书前关键是我们做父母的一定要有爱心，有耐心，日复一日，年复一年，我相信付出终会有满意的收获。
二、好阅读读字，坏阅读读图
作者原文是这样阐述”读字“优于”读图“的原因：
文字是一种抽象的语言符号，可以刺激儿童语言中枢的发展，并且这种符号与儿童将来学习中使用的符号是一回事，他们在阅读中接触得多了，到课程学习中对这种符号的使用就熟练而自如，这就是”读字“可以让一个孩子变得聪明的简单陈述。
而漫画、电视和电脑都是以图像来吸引人，尤其电视，这种刺激信号不需要任何转换和互动，孩子只需要坐在电视前被动接受即可。看电视当然也可以让孩子多知道一些事，但它的”读图“方式和被动接受性相对于阅读来说，在智力启蒙方面的作用微乎其微。学龄前儿童如果把许多时间都消磨在电视前，他的智力启蒙就受到损害。从进入小学开始，他的学习能力就会低于那些经常读书的孩子。
从读了这段文字后让我意识到了该是处理”读图“和”读字“之间的关系时候了。当下社会正处于一个”读图“时代。所谓”读图“就是看漫画、电视或电脑等，是以图像为主的接受信息方式。读图时代的到来对传统的阅读形成冲击。我做为新一代的妈妈也走入了”读图“的时代，为了吸引宝宝的读书兴趣，所以我给宝宝真地是买了不少的图画书，还有光盘。因为我认为她还小还不识字，如果总是让大人给她讲故事我们白天又没有过多的时间，晚上回家有时也不能全心陪她读书，所以白天的大量时间里是我的妈妈放光盘给她看，可以说她现在正是处在一个十分疯狂的状态中，时刻都要看”巧虎“在她看来有电脑有电视的地方就都可以看她的”巧虎“光盘，现在想想五彩纷呈的图像使宝宝不能把注意力完全放在”听“上，而且还会抑制孩子的想象力，无法使孩子专心感受语言的美。所以她对”巧虎“书的热爱就远不如”巧虎“光盘。
其实我就是喜欢”读图“的人，在有时间的情况下我只有三成的时间会拿来”读书“而剩下的时间则是抱着电视看。从我女儿现在的状态来看，她现在正在慢慢适应”读图“被动的接受信息，而不太习惯主动吸收，我想如果长时间以后他在学习上也会慢慢地显现出意志力缺乏。研究资料也表明，当孩子每天看电视三小时左右，读书效率会骤减。这一研究结果也提醒我们的父母，大量看电视将会影响孩子智力的开发，作为父母必须从自身做起，养成良好的日常生活习惯，用科学的方法来教育培养孩子。所以，今后每天晚上或其它时间，当孩子安静下来时，我也要像宝宝的爸爸学生耐心地在她身边富有感情地为她朗读一首儿歌，一个故事，这样既给宝宝树立了好的形象，也鼓励宝宝多读书。
儿童的天性都喜欢阅读，凡那些表现出不喜欢阅读的孩子，都是因为家长没有在合适的时机给他们提供合适的阅读环境。要么是家中很少买书；要么是买了书懒得给孩子讲；要么是整天用电视机哄孩子，总之，孩子从小与阅读是隔离的。从几年的教学经验来看把大部分业余时间用来”读图“而不是”读字“的孩子，他的阅读确实是仍停留在初期阶段，阅读所带来的一系列智力成长也不可能实现。阅读能力强的孩子思维也比较好。
三、好阅读在乎读了多少，坏阅读计较记住多少。
对于阅读的好处，我也是知道的，但说实话我也不知道怎么引导孩子读书，怎样培养孩子长久的阅读兴趣。我不是那种有个性的老师，在我当语文老师的时候我也执著于那些字啊词啊那些考试会考到的东西。我的日常工作都是”被安排“的，学校布置我做什么我就做什么，是个”听话“的老师，虽然学校也有安排阅读时间，但要是学校布置的东西多了，我首先会把阅读的时间挤掉。因为其他工作领导能马上看出来你做了或没做，唯独阅读是检查不出来的。跟家长们交流，我知道很多家长跟我一样把阅读边缘化。不是不重视，而是顾不过来，取舍中舍本求末了。国家通过语文课程标准规定小学生课外阅读文字总量不少于145万字，我们可能连10％的量都达不到。为了提高孩子的学习能力，让我们都有所舍弃吧，不要再计较孩子考试高了几分低了几分，真要我们量化的应该是他们的阅读。阅读的好处从来都不能立竿见影，但真要为了孩子好，不要再挤掉孩子阅读的时间了。
”好阅读在乎读了多少，坏阅读计较记住多少。“真是一语切中要害。无论是我还是家长，要孩子读书，都带有很大的功利的目的，非要在孩子读书的时候做笔记、复述等等。一旦在阅读中附加了过多要求，他怎能还提得起兴趣呢？
读了《好妈妈胜过好老师》一书，通过作者的亲身经历加上作者作为教育专家的独特视角为读者奉献了一个又一个精彩的故事和点评。文章虽然是从妈妈的视角写孩子成长的点滴，却处处透露着妈妈育人的技巧和心机。让我在读过书后感觉到培养一个优秀的孩子不难，关键是看我们当家长的怎样把一块玉雕琢成艺术品。我们每位家长的手里何尝不是一块玉呢？只不过多年后，有人手里的玉变成了艺术品，有人手里的玉因为不会雕琢而变得失望。
写星月的作文1000字汇总
作文是我们语文学习中不可避免的事情，作文可以记录我们的工作生产和生活，好的作文一定要坚持写作。为了写作文一字一句的凑的日子您有过吗？也许下面的“写星月的作文”正合你意！仅供参考，欢迎大家阅读。
写星月的作文(篇1)
八月十五中秋节，晚饭后，我又吃了几个月饼，便到阳台上去赏月。
啊！月亮真圆，像一个玉盘，悄悄地爬上树梢。这时，我想起那句诗一一小时不识月，呼作白玉盘。
天上的云彩，像开出来的一朵朵彩色花，绽放在黑幕似的夜空中。星星，点亮了它那永不熄灭的火焰，缀满星空，光芒串起来，就是一条条美丽的“星链”，闪烁着微笑。
月光像一盘盘泼出去的银色的`水，弥漫在大地上。
月光，随着夜的深沉，进而发亮。柔和的月光伴随着蛐蛐儿的歌声，飞向远方。在那里，有和家人团圆的孩子们，有老人甜美的梦乡，也有一片片被月光带着离家的游子的思乡感情，缓缓地，邮寄他乡......
点评：本文虽短，但令人惊叹！白描的手法，素净的语言，思绪清晰得几近透明，让人怦然心动。文章把想象运用得如月光泻地，不露声色却胜似星辉涌动，拙朴，真切，具有诗的神韵。
写星月的作文(篇2)
很久很久很久以前，在生命还未诞生以前，太阳、月亮、星星是三兄弟，它们轮流“值班”，什么意思呢？
也就是说，太阳负责早上的一到八小时，而月亮则在中午九点升起，下午五点落下。星星则在六点左右开始值班，直到十二点才休息。
太阳是好脾气，月亮好斗，星星喜爱无中生有、挑起祸端。
有一天，星星对太阳说：“老大，看看你！整天放射那么强的紫外线，难道你不知道这样会没有生物存活吗？”星星又指了指自己，“你看看我，根本不会放射紫外线，所以我要求你值班时我值班，我值班时你值班。”太阳知道自己这个弟弟的脾气，于是也就让它这么做了。星星得到了允许，更加放肆了。
有一天，星星不想再在月亮“值班”前的时候“值班”了，于是对月亮说：“看你个傻大个！根本就不会干活。你不配在老大干活前值班，只有我才有这份荣幸！依我看，还不如我和你换个值班时间呢。”
月亮一听，发怒了：“哼，你前一年就故意耍了老大，如今又想耍我？！看拳！”于是两人就这样地打了起来，而太阳呢，也知道月亮和星星一旦打了起来就劝不住，还不如不劝好。
有趣的是，星星和月亮一到现在的晚上的时间就开打，到了早上就撑不住了，必须得休息，而太阳呢，就在早上去干活，到了晚上怕“城门失火，殃及池鱼”就去休息了。
有一天，太阳看到两条恐龙在打架，就想起了星星和月亮，便感叹道：“大家都是兄弟，为什么还要打得这么狠呢？”
写星月的作文(篇3)
最近看星月神话，一个凄美的故事。
月熵：沧月国的左护法，一个豪迈的人。用左手使幻术（用左手使幻术的人在沧月国被认为是魔鬼）一向让他守规矩的父亲月溻死在亡人手中。他从此踏上寻找亡神之路。凰月是月熵的GF，她哥哥凰哮因为月熵抢了他的皇位而当了亡人十头领。
随心：湛星国浪人。法力跟月熵一样强大，幻术甚至比月熵还强大。一次无意救了月熵，两人成为兄弟，杀死湛星国国王星雄，莲星是随心的GF，他与月熵因莲星与凰月同时被劫持而一同闯入亡神的幻阵。
祭月、葬星：沧月国、湛星国死士。（死士是忠诚的为国王服务的武士。他们死心塌地到他们为国王、为国家战斗到最后一刻。）葬星与祭月是亲生姐妹。她们相战时迸发出紫水晶。这是一种毁灭亡神的武器。
亡神与亡人：是人死后的灵魂，被亡神利用。能神不知鬼不觉地杀人，留下“亡人”的字样。亡神力量是强大的，只有紫水晶能毁灭他。
写星月的作文(篇4)
露从今夜白，月是故乡明……
我坐在花园里，望着天上那皎洁纯净的月亮出神了。月亮刚上来时，淡淡的，几乎与周围的云没有什么区别。没过一会儿，天拉下了帷幕，渐渐地变黑了，月亮也就慢慢地显现出来了。月亮圆圆的，洁白无瑕，有半边脸被云层遮掩住了，像个害羞的小姑娘。银银的月亮，把我的思绪从人间引到了天上……啊，这真是“明月出天山，苍茫云海间”。
月亮像什么？像月饼？还是像玉石碟子？可在我的眼里，月亮就像嫦娥仙子用的、没有任何瑕疵的一个精致的白玉盘……在美丽的广寒宫中，嫦娥除了弹琴，就是跳舞，无聊极了。
一天，她突发奇想，要么，我来做点点心吧！说干就干，她来到了食翠阁，娴熟地将面粉揉成一个个大团子，再撒上糖和芝麻…。那雪白的白玉盘放在檀木柜子上，突然，活泼可爱的小玉兔蹦蹦跳跳地进来了。它调皮地说：“嫦娥姐姐，嫦娥姐姐，我来啦，我来帮你吧！”可是小玉兔没有注意到前面有水，一个不小心，就摔了个四脚朝天，又猛烈地撞了一下柜子，柜子剧烈地晃动起来，那白玉盘砰的一下摔在了地上，碎了一半，正好成了一个弯弯的香蕉。嫦娥见了，心急如焚，立马三步并作两步向前冲去，用法术把白玉盘补好。这大概就是月亮有时圆，有时缺的由来吧！
一阵风吹来，使我打了个寒颤。我放眼望去，只见不知什么时候，星星早已布满了整个夜空。天空中繁星点点，星星们犹如一个个小孩子，调皮地眨着眼睛，仿佛在听月亮姐姐讲故事。讲了一会儿，月亮累了，不知不觉的睡着了。小星星们开始做起了小游戏，一闪一闪地，一会儿跑到东，一会儿跑到西，好不热闹！没有一会儿，星星也累了，慢慢地闭上了眼睛，消失了，似乎关上了门，安静地睡着了，进入了甜美的梦乡。嘿，还有几个顽皮的小星星没有睡，它们把眼睛睁得大大的，互相聊着天。月亮姐姐被它们吵醒了，她轻轻地拨开黑云，悄悄地，慈祥地望着星星们说话……。
“星垂平野阔，月涌大江流。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。”……不知道为什么，我的脑海里又浮现出了这几句诗。皎洁的月亮和闪烁的小星星给予了我许许多多的遐想，它们在浩瀚的夜空中成了最清幽旷远的美景！
写星月的作文(篇5)
幻（以后就简称了）也看到了歌呗的甜心，着实吃了一惊，恢
复过来时，两人都有点尴尬，结结巴巴的打招呼：“嗨……你好。”
“一起去逛个街。”幻首先提出来，“恩。”歌呗点点头。几分钟
后，几个甜心打成一团，嘻嘻哈哈的笑着。幻的一个甜心先开始自我
介绍了：“你们好，我叫寂影，是绅士的象征，可以帮助幻完成战斗
和礼仪方面。”
另一个也开口了：“好啊，我是萧诺，艺术家的象征，可以帮助
幻完成艺术方面的。”
欣欣也骄傲的说道：“我比你们都要先进哦（先进？是技术
吗？），我会服装设计，策略和舞蹈。”
依琉不甘示弱，朝向欣欣和绘琉：“哼，我告诉你们，再讨厌人
我就不客气了。”说着象征性的挥了挥拳头，又对寂影和萧诺说：“我
叫依琉，恶魔的代表。嘻嘻”
寂影表现出不顾一屑的表情：“一个具有暴力倾向的甜心，我记
住你了。”依琉气的哇哇大叫，刚想发作，却被歌呗硬生生的瞪回去了。
幻明显有点嘲笑的语气：“原来你是想变恶魔啊。”歌呗头一甩：“随你便！”
绘琉小心翼翼的说着：“大，大家好，我叫绘琉，是天使的象征，
经常……被依琉欺负，我的生活好悲惨啊，5555555……”
萧诺也开始了总结：“一个爱哭的，懦弱的甜心。”
幻有点哭笑不得：“你是想当一个又暴力，又懦弱，又骄傲的女
生吗？”歌呗有点不爽：“管你甚事？”
幻耸耸肩膀：“不关我事，的确。”
这时，迎面走来一个看起来酷酷的女生，看着几个甜心有点呆：
“呵，幻，你想当个女的？”
幻有点不明白：“什么意思？我怎么会想当个女的。”
那女生努努嘴：“这不是你的？”
幻看看歌呗：“她的。”那女生呆了一下：“额……这几个甜心是
你的？”
歌呗表情越来越沉：“恩。”
女生有点不好意思：“别生气了，交个朋友吧，我叫蓝雪蓉。”
歌呗挤出笑容：“你好。”蓝雪蓉看她还是有点不高兴，说：“走吧，我带你去吃拉面。”
歌呗歪歪头，算是同意了。
一路上，蓝雪蓉向她介绍着：“这里的拉面超级好吃，真的，你吃了第一碗就想吃第二碗，有时候会很没面子的，呵呵。”
歌呗终于被她逗笑了，蓝雪蓉如释负重的：“这才对嘛，你笑着挺好看，好像那个刚出道就红的星那歌呗。”
歌呗脸上的肌肉突然抽搐了一下，蓝雪蓉关心的问道：“怎么，不舒服吗？”歌呗赶紧摇摇头：“没事。”
路上，蓝雪蓉一直说着，幻没有一点插话的余地。
“好吧。”幻终于忍不住了，“我承认你很喜欢她，但是你也用不着说这么多，絮絮叨叨的。”
蓝雪蓉吐了吐舌头，连她自己也不知道，平常一向不太喜欢向
别人说这么多话。可能是缘分吧，呵呵。
蓝雪蓉叫出她的两个甜心：“雪晶，冰梦，出来吧。你们又多了几个朋友。”
两个“亮晶晶”的甜心飘了出来，引得欣欣，绘琉看的呆了：“哇塞……好漂漂哦。”
连依琉也不再叽叽喳喳了，盯着两个甜心使劲看，好像想在她们脸上看出个洞来。
冰梦被看得有点受不了：“那个……我们脸上有什么吗？有什么好看的。”
雪晶不以为然的说：“这又怎么了，谁让咱俩这么有鬼未（魅）力呢？”说着看了
看依琉，绘琉和欣欣。
寂影嘴角歪了歪，直觉告诉他将有大战开始：“萧诺，咱们去旁边歇一会儿吧。”
萧诺可能也感觉到了，点点头。
依琉被雪晶的态度激怒了（别说，还真是一点就着火）：“你什么意思啊你，我看
看你是因为你长得比较另类，你以为你漂亮啊，长的柔柔弱弱的，一个指头就把你捅倒
了。”说着伸了伸小指头。
雪晶也不是好惹的，虽不会打架，嘴却很溜：“什么什么？你说我另类？！我的天
啊，我要是另类，那你就是惨不忍睹。”
依琉气的直瞪眼，却说不出什么。终于憋不住了：“你以为你会说，我还会和歌呗
变身，你会吗？”
这回换冰晶和雪梦说了：“你还知道歌呗啊，挺渊博，人家可是当红明星，你吹去
吧你。”
歌呗脸上的表情越来越难看，低吼了一声：“依琉，闭嘴！”可是依琉还不准备回
来，继续说：“你以为我不认识？歌呗是我的主人，我再不认识她我就白混了。”
依琉真的是吵昏了头，什么也不管了，只想把自己抬高，“要不，我现在就和歌呗
变身，信不信？”
幻和蓝雪蓉吃惊的看着歌呗：“你……那个……星那歌呗？”歌呗点点头，幻有点
不高兴：“你不是说……”没说完就被蓝雪蓉瞪回去了。
“对……不起，我还有事，先走了。这是我的电话，明天见！”歌呗显然不想再让
依琉这个缺心眼继续说下去了，留下自己的电话，匆匆的准备走，幻叫住了她：“你认
识路吗？”“啊？”歌呗忘了这一茬。
这时，欣欣跳过来说：“放心，我可是记住路呢。绘琉，准备！”绘琉信心满满的
说：“OK。”
“向左走……向右走……到了！”欣欣大叫，歌呗抬头一看，恩，不错不错，欣欣记性
不错。歌呗第一次觉得欣欣有用处。
她却没有看见身后脸变得铁青的依琉………………
写星月的作文(篇6)
“现在，我让你再试试被控制的滋味吧！”千川说着，将手中的小黑翅膀指向歌呗。
顿时，歌呗的瞳孔再次变成灰色，她飞上去。下面只剩下千川得意的笑声。
“看，歌呗上来了！”?M彦惊喜。
亚梦立刻跑向歌呗，唯世看出不对：“亚梦！小心，别过去！”
亚梦停住脚步，回头看唯世。歌呗突然变出另一种身“心之殇，解放！变身，DarkCharm!”
亚梦愣了，她还没反应过来，歌呗便开始攻击：“妖精歌唱！“（原谅我不会打英语）
亚梦形象改造后躲过，她喊道：“歌呗，清醒过来吧，不要再被控制了！”
“嗯？控制？”by——歌呗（心）
她继续攻击，亚梦又一次跳过，“歌呗。我能帮助你吗？”
“嗯？帮助？”——by歌呗（心）
歌呗转向攻击没有防备的璃茉：“你死定了！”
璃茉中招，她倒在地上，浑身抽搐。不久，她的眸子也变成灰色，接着变身，只不过是迷之变身。
这下，其他人明白了，一旦被打中，就会迷之变身。
璃茉和歌呗一起攻击?M彦，大家连忙挡住攻击。歌呗和璃茉更加用力，“咚”的一声，防御被突破，亚梦，唯世，几斗和?M彦被打翻了。
千川升上来，看着这一场乱战，冷笑道：“哟，开始自相残杀了额，真可悲啊。”说着还假惺惺的摇摇头。
大家愤怒了，?M彦唯世防止歌呗璃茉的攻击，几斗亚梦去攻击千川。
千川突然拉出晕倒的弥耶：“哼！她在我手上，你们要是攻击我的话……我不行了，她也不能行了。”
亚梦气得浑身发抖：“你，你无耻！”
千川耸耸肩：“就这样啊。”
“不，这是怎么回事？我怎么是这种变身？”歌呗停下攻击，突然想到这些。
“不，不……这是怎么回事？我为什么会攻击朋友……”
“这，这……”歌呗突然反应过来，她倚着这股迷之变身的劲儿，冲向得意的千川。
千川没料到歌呗会攻击自己，又拿起黑翅膀指住歌呗，歌呗继续冲，她踮起弥耶，歌呗继续冲。
“你输了！”歌呗扑住千川，和弥耶一起掉进悬崖。
“歌呗，弥耶！”亚梦大叫。
“我的心，Unclock!变身AmletDia！”亚梦飞下去，拉起昏迷的歌呗和弥耶，顺便带上那个控制歌呗的东西，飞了上来。
“歌呗！歌呗！”歌呗睁开眼，看到亚梦焦急的脸。
她坐起身来，看见控制自己的东西，走过去拿起它，狠狠地扔在地上，又跺了几脚，踢进了悬崖。
“希望它和千川一起消失。”歌呗笑了。
次日，
“我又有演唱会了哦，来参加吧。”歌呗递给亚梦几张贵宾座位的票。
亚梦点点头：“一定的。”
璃茉还没有从前一阵子的事情恢复过来：“你……不会制造迷了吧。”
歌呗一愣，笑了：“永远不会了！永远！”
————————————————————————————【完结】
写星月的作文(篇7)
夏夜是那么美丽，四周一切都是那样僻静。弯弯的月牙吐洒着清灰，月光洒落在四周，似有千点万点的光斑在跳动，月光为他们镀上了一层银色的花边。月光照着我，使我插上了幻想的翅膀，让我进入了幻想的世界。
你听，《迷人的星月宇宙广播站》正在播送着当天的报道：“今天晚上9：30分一颗漂亮的彗星会来到我们身边，请各地的朋友来宇宙参观”。我兴奋极了，赶紧穿上高科技航天服，在彗星扫过地球的一瞬间，许多地区人抓住彗星美丽的大尾巴飞上了太空。我却不然，只需跑到楼顶轻松的一跳，便轻飘飘、稳稳当当地落在了彗星的头上，任凭耳边的风呼呼地响，真有点像孙悟空一样驾着筋斗云的感觉。宇宙好宽广啊！
当我们飞到银河时，突然遭到一阵突如其来的八级大风的猛烈袭击，坐在彗星尾部的人们纷纷落入了银河。我心里一紧，转而又乐了，他们竟在银河里自由自在地游泳呢，真惬意啊！等我再回头时，这些人们用自己的臂膀搭起了一座“人桥”。牛郎正挑着担子去和织女见面呢，看！他们泪流满面，好感人啊！我正暗自庆幸，可惜这一幕让王母娘娘看见了，一道闪电又把他们分开了。我大声喊到：你这狠心的人啊！不好，王母娘娘派人来追杀我。幸亏彗星速度快，把我平平安安地送到月亮上了。月亮又亮又圆，我想起了小时侯学过的诗句：“小时不识月，呼作白玉盘”。我正口中念念有词，嫦娥姐姐热情地迎了过来……
我在欢笑中度过了这个美妙的夜晚。这迷人的星月啊，不仅美丽，而且富有诗意啊！
精彩片段：
我仿佛看见那美丽的嫦娥在弯弯的月亮中和猪八戒过着幸福的生活。众多的星星陪伴着他们，真浪漫啊！突然，我听到了一个温柔的声音：“你也来当我们的朋友吧。”哎！这是谁呀？啊！原来是嫦娥姐姐。嫦娥姐姐热情的带我飞向了星空。一道微弱的亮光从我眼前一划而过，瞬间消失了。啊！那是流星。我兴奋极了。
写星月的作文(篇8)
“叮铃铃……”歌呗的手机响了。这两天来，她的手机几乎没响过。歌呗接通电话，懒懒的应了一声：“喂，哪位？”
“是我！三条由加里。歌呗，快来我的事务所，有你的新歌，快来录哦！”
歌呗很惊喜：“真的吗？你等一下，我很快就过去！”她真的很开心，毕竟这是她的工作，她也很喜欢这份工作。
在录音棚……
“准备！”一个工作人员大喊。音乐响起……
“记得那年冬天
这里没下雪
看着我失望的眼
你也难过好几天
你要我答应你
说好在明年
要我不能变
守住诺言
那棵树
已经慢慢开始掉叶
你的心也随着枫叶飘远
我还是
来到这里等待诺言
我想终有一天你会从我背后出现
啊~今年下起雪啦
白茫茫的雪花
告诉他我在想他
啊~白茫茫的雪花
一朵一朵的落下
覆盖我脸上的泪光
你走的这段时间
我没什么变
只是笑容少了点
都是寂寞在身边
你织一半的毛线
像未完成的缘
慢慢脱了线成了茧
这故事
还来不及写到永远
这个重要的人已经走的好远
我还是
来到这里等待救援
我是多么多么希望
还能再见你一面”
啊~今年下起雪啦
白茫茫的雪花
告诉他我在想他
啊~白茫茫的雪花
可不可以回家
记得那年冬天
这里没下雪
抱着你失望的脸
我偷偷许了愿
你再也听不见
爱你不会变不会变
………………~~分割………………~
“看，这可是星那歌呗的新专辑哦！”一个小女生骄傲的拿出一张光盘，向同学们炫耀着。
又一个小女生拿出一个包装精美的盒子：“你那算什么？我这上面还有歌呗的签名呢！”其他同学惊讶又羡慕的看着她手上的小盒子。
………………
立花的大眼睛里闪着小星星：“大家快看！是歌呗！”守护者的眼睛顺着她的手看去，都汗了一把。只见歌呗被一大群歌迷和记者围着
经过立花的一声大叫，又有成千上万的歌迷“哄”的一下围了上去。
“是……地震吗？”亚梦目瞪口呆。
“可能吧……”?M彦扯了扯嘴角。
“呵呵，呵呵……”唯世好像傻了。
歌呗被围得水泄不通，但还是看到了亚梦她们，笑着向他们招了招手。
有敏锐观察力的记者立即发现了亚梦，迅速派了一个小分队过来，把他们也给围住。
“请问歌呗是你们的朋友吗？”
“为什么她会向你们招手？而不理会歌迷？”
“请问你们和歌呗是什么关系？”
“请问……”
唯世挺身而出，摆出招牌微笑：“大家可以让一让吗？”
一批女记者幸福的晕倒。
弥耶嘟起嘴：“嗯~~人太多，我很害怕哦~~大家让一下吧~~”说着还带着撒娇的表情。
一批男记者晕倒：“好可爱~~”
?M彦见女记者还是有很多就来帮忙“MINA我们还有事，让一下，好吗？”说着采用闪闪发光的攻势。
人群中终于有了一条缝，大家挤了出去。
歌呗刚刚向他们招手以后，突然发现有一股奇怪的感觉，好像……一个人在暗处恶狠狠地盯着自己，自己却看不到那个人。
想到这，歌呗情不自禁的打了个颤，无心再与记者大队打交道，吩咐雪薇打发走记者，她匆匆的走了。
依琉悄悄地对绘琉欣欣示了个意，她们飞走了。
“你们感觉到了吗？那个人的眼神。”依琉一脸严肃。
“恩，这次的力量有增加许多。”绘琉一改往日的性格，紧皱眉头。
欣欣点点头：“嗯~她还会来到歌呗身边，不知道歌呗会不会禁住这一关呢……”
“歌呗小姐，管家为您打听到了一座贵族学校，您有空去看看？”雪薇手拿一个厚厚的本子“还有，这是关于这个学校的一些资料。”
歌呗看着那本厚厚的本子：“有空你看吧，那学校叫什么名字？”
“圣莉兰贵族学院。”雪薇看着那本档案。
“嗯……明天去那学校看看。”歌呗点点头。欣欣开心的说：“好诶！歌呗要上学咯！”
歌呗：“我上学，你开心什么？”
欣欣睁圆了眼睛：“我是为你高兴啊，你想想，现在这个社会是高科技发达的社会，你要是再不上学的话，就会落后。什么时候人家说，看星那歌呗连这个都不知道，太落后了。”
歌呗无聊的白了她一眼：“我说你越来越像中国老太太了。”
欣欣：“……”
第二天……
“快看快看，那是星那歌呗！”“恩恩，真的很酷！”“歌呗大人，我奈您！！！”……
歌呗带着个超大的墨镜，走过熙熙攘攘的人群，全校的师生都在校门口“迎接”歌呗。校长也来了，弯腰像歌呗鞠了个躬。
“走吧！”歌呗的声条没有曲线。全部人都感觉一股凉意爬上脊背。
写星月的作文(篇9)
从此，歌呗的生活更加忙碌：每天要上课，如果不出现“迷”的话，就要上一天课；人如果出现了，就要花小半天的时间去净化，然后回家继续上课
歌呗叹了一口气，她没注意背后的千川拿着一个说不出名的东西，两根金灿灿的小棒交叉着，交叉点上有一个黑色的翅膀。
她走到歌呗身后，心里想：歌呗，别以为只有你有甜心。
她用心语说着：“蕾，形象改造。”
千川把那个东西交叉成十字架，在歌呗的头上比划了一下，那个黑翅膀顿时弥漫出一股诡异的紫光……
歌呗可能感觉到了什么，猛地转过头，千川吓了一跳，手中的东西“叮”的一声掉在了地上。
歌呗站起来，冷冷的看了她一眼，转身走了。歌呗经过她身边的时候，轻声说了句：“别太过分了。”
千川感觉从后背升上一丝凉意，她打了个冷战，但是她对着歌呗的背影冷笑了：“星那歌呗，你要完蛋了。”
次日清晨……
“好不容易一个周末，一起出去玩吧！”话筒里传出亚梦的声音。
歌呗满心欢喜，可她压抑住自己：“嗯……好吧。在XX地等我。”
她精心挑选了一件衣服，把头发梳得漂漂亮亮的，喷上摩丝，叫上三只甜心，提着一个玫瑰金丝边小包出门了。
千川悄悄地跟着她出了门。
大家显然都经过一番打扮，亚梦和唯世正在悄悄放电（几梦迷表pia我，剧情需要，咱也是几梦的），歌呗假装咳嗽了一声，亚梦抬起头，赞美道：“哇，歌呗好漂亮！”
“恩恩，真的不错呢。”璃茉也说道。
那个什么彦也说：“歌呗，真的很漂亮呢。”
他刚说完，歌呗两个紫色的眼睛突然变成了灰色，失去控制似的，又一次唱出了《迷宫バタフライ》。
周围的游人都围过来听，又到了那个歌曲的高潮部分，歌呗的马尾上出现了一个黑色的羽毛，亚梦惊讶的叫道：“歌呗，不要！”
迟了，刚才围过来的游人纷纷倒下，他们的心灵之蛋飞出来，变成了“迷”。
守护者惊叫：“歌呗，你……”
一曲终了，歌呗灰色的眼睛又恢复紫色，她自己惊讶了：“怎么会……”
亚梦的目光又变回了从前，“歌呗……你，为什么要伤害它们？你不是已经……”
亚梦说不下去了，歌呗也听不下去了：“不，我没有故意的，真的！”
大家半信半疑的听着她解释。歌呗急忙变身净化。
不远处的草丛后，人影一闪，大家都没注意到，那个什么彦却注意到了……
歌呗净化了“迷”，想跟亚梦解释，却看到?M彦，唯世，璃茉和弥耶用一种怀疑的目光看着她。
她不想解释了，转身准备走。亚梦在后面叫她：“歌呗，等等……”
她有点惊喜的转过身，心里万分希望亚梦说理解自己。可亚梦刚叫住歌呗，璃茉扯住亚梦的衣袖：“亚梦，走吧。”
歌呗第一次注视他们的背影。
此时，树丛里的千川脸上笑成了一朵花，她掏出了一个微型手机，“蓝小姐，第一步计划成功。正在进行第二步。”
她又爬起来看歌呗，却发现歌呗正在看自己，慌忙又趴下。
回到家，歌呗的心里有点明白了，那天千川手里拿着的东西，可能就是致使自己被控制的原因。
想到这里，她起身去找千川，可千川就站在她身后：“哦，尊敬的大小姐，想知道事情的原因吧。就让我来告诉你吧。”
“最主要的原因就是……”她拿出那个小东西“那是我和蕾一起制造的，专门用来控制你，就像……控制你哥哥月咏几斗的那个音叉一样。”
歌呗听到几斗的名字从千川的嘴里说出，更加发怒了。她一把揪住千川的衣领，发疯似的说：“千川小真！我告诉你，你伤害不到我的，你更伤害不到几斗！！”
千川摆脱歌呗的手，擦擦衣领：“我说，你先别生气。听我给你说完。告诉你，现在的我随时都能控制你，只要这两个魔法棒不分开。你就永远归我管了。”
她顿了顿：“还有，你就别指望它能分开了，只要芜木林里那座城堡里的那颗石头不被破坏……”她突然捂住嘴，发现自己说漏了嘴，不过，她很快冷静下来：“要知道，你是被我控制的，永远也摆脱不了的……哈哈哈……”
歌呗在一旁脸色铁青，三只甜心也是一样的表情……
歌呗愤怒了，她带着三个甜心来到了芜木林，却惊讶的发现几斗和守护者都在等她。
歌呗很惊讶：“大家……”
亚梦笑了：“歌呗，对不起，我们误会你了。”
她很疑惑：“你们怎么……？”
阿夜飞过来，骄傲的说：“哈哈，这可是我们几斗的功劳，他听到了那个千川的话，又赶去告诉守护者……“
“邦！“一声，阿夜被几斗弹走了。
歌呗望着几斗，笑了：“谢谢，几斗。”
几斗一副无所谓的表情看着别处。
?M彦说：“好吧！让我们出发去寻找那个城堡，帮助歌呗吧。”
唯世也点点头：“好，走吧。”
大家出发了，可是这个芜木林出奇的大，去哪里找呢？
小光看着累的筋疲力尽的立花，说：“在高空时，看到的图像是最全面的，也容易寻找目标。”
璃茉说道：“的确呢。”
亚梦：“兰，帮一下忙！”
小兰：“OK。HopStepJump!”
亚梦跳到了空中，看了半天：“什么，都没有啊。”
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