林黛玉观后感
林黛玉观后感(通用5篇)。
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观后感是理性和感性大爆发之后的产物，撰写观后感要有真情实感，真实将心里的感情流露出来，您是不是不太清楚作品名观后感怎么写呢？林黛玉观后感是我们从网络收集和整理的，希望您阅读后有所收获！
林黛玉观后感 篇1
《红楼梦》中，林黛玉葬花的一段情节，是体现林黛玉的个性表现的焦点所在。她的自卑、自负、自怜在她的《葬花词》中，袒露无遗：花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？
与其说林黛玉在贾府的地位和自身的懦弱是喜剧的起因，还不如把责任轨道万恶的封建社会以元春为首的封建团体无情的扼杀了宝玉和黛玉之间的恋爱。如果红楼梦真的是曹雪芹亲身经历的描述，那么我可以感觉到一个失去至爱的男人的痛楚。天堂的猛火在身边熄灭，苦不胜言，使我的头脑静止不前，这不是切身痛楚，倒是切肤之爱。当血泪撒尽的曹公转身面临不胜回顾的历史怎能不发出满纸荒唐言，一把辛酸泪的叹息！
还有要说的就是薛宝钗的恋爱喜剧了。看到黛玉的郁郁而终，仍然那么难过。可待到读完，听甄世隐说着什么兰桂齐芳。
一年三百六旬日，风刀霜剑严相逼，妖冶鲜妍能几时，一朝流落难寻觅。花开易见流浪寻，阶前愁煞葬花人，独把花锄偷洒泪，洒上空枝见血痕。愿侬此日生双翼，随花飞到天止境。
一个世俗之人无法明确她的思绪，尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧？侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？面临落花，她想到本身身后的情景，无法放心，又潸潸泪下。在封建礼教前，她的自卑激发了她的自负，当宝玉挨打后，工于心计、精于世故的薛宝钗送来了药丸，并且还用训教的口吻劝戒宝玉放下屠刀。但作为封建礼教的叛逆者宝玉的支持人仁慈孤独的林黛玉却只是一味地哭，把眼睛都哭成了桃儿一般，她的哭不是脆弱，她以哭这种独特的情感体验来真诚增援宝玉，默默反抗封建礼教，因而只有他们二人的心才贴得最近，爱得最深。
天止境！何处有香丘？未若锦囊收艳骨，一捧净土掩风流。质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧？侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？试看春残花渐落，即是朱颜老死时。一朝春尽老，花落人亡两不知。
林黛玉观后感 篇2
中学时代，听别人说红楼故事，宝玉和黛玉倾情相恋却终未能结成眷属，深感惋惜，特别不能接受的就是黛玉的早逝，黛玉之死——完美的安排。黛玉她冰清玉洁，才貌双全，却偏偏命薄如斯，老天何其不公！
后来借到一本《红楼梦》，如饥似渴地捧读，有关宝黛的章节片段更是百读不厌，为他们的笑而笑，为他们的悲而悲，为他们的相聚而欢欣，为他们的生离死别而痛断肝肠。看到宝玉出家，则为宝钗的独守空房而幸灾乐祸，总认为宝黛未能结合，全是多了她一人。她出身皇商，家富势豪，母亲又与王夫人有亲，与她相比，早孤无依，寄人篱下的黛玉自然不占优势，不能成为贾府当权派的考虑对象了。
再后来终于有了一本《红楼梦》，空闲之余，常常玩索，发现以前仅从感情这一方面来看黛玉的爱情与命运有些幼稚，有些单纯，但是对黛玉的喜爱之情有增无减，对她的爱情与命运有了更深的理解。同情她父母双亡，寄人篱下；怜惜她自尊自爱，敏感多愁；痛惜她才高命薄，含恨而逝。她客居贾府，自然在意自己“凭空多出的主子”的身份，在下人面前偶尔言语尖刻，也只是争取和三春一样的待遇。她时时衡量揣测自己在下人眼中的地位——一个薄宦的千金小姐在名震天下的公侯之门，势利卑俗、明争暗斗的集中营，处处风刀霜剑，尔虞我诈，她不涉一端，洁身自好，结果却是不和任何一端为友就是与全部的派别为敌。在下人眼中，她是一个“零余的主子”，在王夫人、凤姐等人眼里，她只是一个寄食者，贾母的宠爱也不能为她支撑起全部的蓝天。黛玉的心倍受煎熬，如何处理好人际关系，她不明白，也不屑明白，不想明白，但是她的自尊又不容许别人的轻视，于是，保持这种与贾府众人的微妙关系而不使之恶化，对她来说，是一件费心伤神的事情。她的全部精神，就投注在两件事情上，一件是与贾府众人的关系，另一件就是经营与宝玉的爱情。
一个孤苦无依的弱女子，表现出来多少坚强，就映现出内心的多少脆弱，而坚强与脆弱的矛盾结合，就产生了痛苦。生活在痛苦中，若没有期盼，没有精神支柱，没有慰藉和希望，恐怕铁打的人也会被这痛苦销蚀。那么宝玉就是支撑黛玉活下去的唯一理由。
宝玉是黛玉世界的重心，黛玉对他的重视远远超过自己的生命，情愫暗种时她也许并未发觉。但喜怒已全系在他身上，所以一旦有言语冲撞或发现他与别的女子稍稍热络一些，便恼他恨他怄气闹性子。一片苦心，宝玉一一体谅，使小心赔笑脸，终于，二人心有灵犀，都“放心”了。可是他们爱情的小舟在现实波涛汹涌暗流不断的上，能够一帆风顺吗？只看黛玉几次病临鬼门关我们就知道，拥有爱情的她在面对现实时承受了多少风浪的袭击，老师笔记《黛玉之死——完美的安排》。王夫人中意的子妇人选是宝钗，凤姐则随着贾母的心思见风使舵。贾母虽疼爱黛玉，但为子孙之长远计，她更愿意有家世的宝钗嫁入贾府。在世人眼中，“木石前盟”怎能比得上“金玉良缘”的诱惑？“世外仙姝”遇到浊世污泥，她之高洁纤巧怎能蒙受浮尘腐垢？本是依靠宝玉之爱的精心浇灌而活，可是在金玉结缘的那一刻，这种浇灌就被人为的切断了，仙姝在尘世本就先天不足，一旦失去维持生命的甘霖，生机立刻消失，既然心死魂去，还要这躯壳何用？她拥有过，就够了，当初不就是为了还泪而生吗？
童话中成为王子的爱人的灰姑娘，为多少世人所羡慕。灰姑娘与王子携手后，在现实中真的能得到幸福吗？张恨水的《金粉世家》给了我们一个回答。小家碧玉冷清秋满心欢喜地嫁给挚爱，丈夫的第一句话却是：你别想限制我的自由！他婚前的曲意承欢、柔情蜜意荡然无存。金燕西作为豪门之子，娶妻却形同未娶，依然流连于脂粉丛中。冷清秋为了爱情而来，但是自从她嫁入金家，爱情便遁于无形，她爱的人“爱”别人！可是冷清秋自此不得安宁——婆婆宠爱，却不得不忍受各房兄嫂的排斥与算计。她惶惑，失望，终至于绝望，这个淡泊名利心地善良的女子只好把自己锁入阁楼，长伴青灯，奉佛读经。金家败落，一场大火烧断了她与豪门的重重牵绊，携幼子悄然离去，隐名埋姓，卖字为生，说不尽的坎坷与辛酸。读完这部小说，掩卷长思，才发现曹雪芹安排黛玉早亡实是一种苦心，一种悲悯，此乃高明之举，我甚至为此深感庆幸，黛玉之早逝，和冷清秋相比，实在是一种幸福。
宝玉之待黛玉的那种情分，自不必说。假如宝黛二人在贾母的主持下成婚，两人的感情自然不容置疑，但是从现实的角度来考虑，宝玉肩负着维持贾府局面的责任，免不了时常参与到各种世俗活动之中，他本不愿与世俗交接，此时会不会向黛玉诉苦？不屑世俗的黛玉又能否理解他的苦衷？黛玉以爱情为生命，会不会因为宝玉的不时缺席而精神空虚？这一层暂且不说；做个合格的主母，把贾府上上下下打理得井井有条，好强争胜的凤姐尚且因此累垮，体弱的黛玉是否又有这份精神和体力？这一层也暂且不说；后来贾府获罪被抄，一向锦衣玉食的黛玉能承受得了这个打击吗？一场惊吓，恐怕此时的贾府众人如何也凑不出买几两人参的银子来。作者早有主见，唯美的黛玉是不能也不应该经历这样的现实的，如果经历了，她的唯美便会减色，黛玉便不成黛玉了。她是作者心中一块无暇的美玉，从幼时到少年，从情窦初开到执著于爱情，这块由种种苦痛雕琢出来的美玉发出了夺目的光彩，雕刻已达最佳状态，减一分未成，增一分有损。
黛玉早逝，但宝玉仍在浊世，贾府的事情还未完，二号女主角宝钗便上升到一号女主角的位置，承受一系列现实的厄运，在贾府支撑残局——这对宝钗并不公平，我以为——但是也只能是宝钗，她是那个社会培养出来的贤淑女子，自然只能由她来承担那个社会所特有的苦难。至此，我们更可见作家对黛玉的偏爱与维护了。
林黛玉观后感 篇3
红绡香断了她的梦，谁为她卷起那闺帘？
看罢一段心酸，泪不觉为她而滴下，这样的女子像是已看穿了般的凄婉，为谁情钟，为谁暗洒相思泪，离开了父母，失去了亲人之痛，在深宅高院中的无奈，或许在此刻就已经注定她的凄凉结局，桃李明年能再发，明年闺中知有谁？，知有谁知呢？
没有了那份清高的孤傲，她躲开众人，手把花锄出绣帘而去，你道是她尖酸刻薄，却不知她有多少泪珠儿在漆黑的夜晚落寞的流下，她的悲哀同这些落花一般，质本洁来却要深陷污淖渠沟，这样的女子如何能忍受，她宁愿拾一抔净土掩风流。即使没有人来明白她，她也依旧那样傲然于世，并非一味哀伤凄恻，仍然有着一种抑塞不平之气抒发，可惜命运却让她无从逃离，即便满腹才华，即便是世外仙姝，即便是有众人的疼爱，她到底魂归太虚，时代的风刀霜剑让她避无可避，连同她的爱情也无可避免的幻灭在肮脏的尘世。
假如要去演绎她的一生，再精湛演技也难以来真正诠释，因为她就是她，难以让人去模仿的真女子性情。但是若让我来说另一个女子，与她又是何其的相似，才情洋溢，智比天高，傲视于一切，但同样将自己的一生葬送，葬送于不能永恒的爱情，葬送于一样不堪的尘世，她是张爱玲，她又像是另一时代的林黛玉，一样是满腔的哀愁，无从化解，只剩下满是哀伤的文字来证明她们的存在，黛玉葬的是花也是情，也许在看到黛玉葬花是她也有些同感，也许就在那时改变了她的路。一样花开为底迟，为底迟呢？或许我们无从解释这些相似，却能明白这其中的悲哀，花落，葬了伊人泪。
永远都会有人在看完葬花后发出同情的感慨，却没有多少人会想去为她拂去眼角的泪，别说她是个不存在于世的女子，但她却真真的让你为她哭泣，让你为她不甘低头屈服的孤傲不阿的性格而折服，《红楼梦》里有太多的悲哀，黛玉的葬花让这份悲哀升华，渲染着那个家族即将到来的萧条。为黛玉葬花而哭泣，为她幻灭的爱情而哭，也为她的愤然之气而哭。
一段葬花吟，亦是一曲离人之殇，愁断了千古女子的悲伤泪。
林黛玉观后感 篇4
黛玉母亲去世，抛父进京，《林黛玉进贾府》即通过黛玉的眼睛观察到贾府方方面面的人物。
首先出场的自然是林黛玉。作者对黛玉容貌的描写共有三处：黛玉进府后，众人眼中的黛玉体弱、有自然的风流态度；王熙凤夸她“标致、气派”；宝玉眼中的黛玉美貌多情。
弃舟登岸后，黛玉乘轿来到荣国府，先到贾母房中拜见，此时贾母登场。贾母是宁荣二府备份最高的老人，因此首先介绍。之后见了邢夫人、王夫人、李纨，这几人都是略写。之后在贾母的吩咐下，迎春、探春、惜春三姐妹登场，作者介绍了这三人的容貌，然而因不是主要人物，故也是略写，而且是群体描写。
之后出场的是本回的主要人物--王熙凤。作者为王熙凤的出场精心设计，巧妙安排。首先，在王熙凤出场之前，黛玉已经和众人见过了面，知道贾母身边人物的状态，即“恭肃严整”，之后王熙凤“大笑”着出场，一下子烘托出王熙凤在贾母面前的特殊地位。正因为她地位高，身份特殊，所以敢采用这种“放诞无礼”的出场方式。之后作者不惜笔墨，铺排形容王熙凤的衣着和容貌。王熙凤穿金戴银，珠光宝气，反映了她精神上追求不高，俗不可耐，不懂高雅；喜欢聚财敛财，人前炫耀。外貌描写中最能体现作者对王熙凤性格定位的便是“丹凤三角眼，柳叶吊稍眉”。因为在麻衣相法中，“三角眼”、“吊稍眉”是“刁钻”、“狡猾”、“淫邪”之人的特点，作者故意这样写，恰恰是为体现王熙凤刁钻、狡猾的性格。之后王熙凤对黛玉的语言描写体现了她的机变逢迎，表面上夸赞黛玉，实际上又阿谀了贾母，安慰了迎春三姐妹。她的又哭又笑也反映了她见风使舵的特点。回王夫人的语言描写，体现了她的精明能干。
之后黛玉去见贾赦、贾政，作者对此二人采用了虚写，因为这二人并未正面出场。这样处理，避免了叙述上的重复。
最后是宝玉出场，在宝玉出场前，作者已对其进行了侧面描写，通过王夫人和林黛玉母亲的描述先点出众人眼中宝玉的特点“混世魔王”、“顽劣异常”，然后宝玉正式登场，作者再铺排描述宝玉的衣着及容貌，点出黛玉眼中的宝玉“最是极好”，表现了宝玉与黛玉之间惺惺相惜，此一见面，黛玉便将前番听众人所述的宝玉其人的特点彻底推翻。
《红楼梦》是一部博大精深的古代小说，选入中学课本的《林黛玉进贾府》一文是小说的第三回--《贾雨村夤缘复旧职林黛玉抛父进京都》的节选。我们可以对比的方法来学习这篇课文，一窥红楼梦的伟大成就。
丫环数量的对比
林黛玉进贾府的时候，带了两个人：一个是自幼奶娘王嬷嬷，一个是十岁的小丫头雪雁。而“迎春等例，每人除自幼乳母外，另有四个教引嬷嬷，除贴身掌管钗钏盥沐两个丫鬟外，另有五六个洒扫房屋来往使役的小丫鬟。”如此算来，迎春等人，每人至少有十二个仆人，是黛玉的六倍。王熙凤出场时，是被一群媳妇丫鬟围拥着。再从全书看，当时荣府上下大小主子有十四人（加惜春），总人口约有四百人，主子与仆人之比达到了1∶25.而从她们的家世看，贾林两家都是世袭王公贵族。贾赦，时袭一等将军；贾政，时任工部员外郎。林如海是前科探花，兰台寺大夫，钦点巡盐御史，林如海父亲以上曾四代袭过列侯。家世相当，门第相当，豪侈之气则有天壤之别，贾府安能不败？结局安能不惨？
人物描写的对比
王熙凤和众人之比王熙凤出场时，作者采用了未见其人，先闻其声的写作手法，正当贾母说多配一料丸药时，“一语未了，只听后院中有人笑声，说：‘我来迟了，有曾迎接远客！’”。而其它人个个皆敛声屏气，恭肃严整。在林黛玉看来，此人实在是放诞无礼。但这恰恰突出了王熙凤在贾府中特殊的地位和身份，刻划出她性格中泼辣的一面。她深受贾母的宠信，除了贾宝玉，合府再无一人敢在贾母面前如此说笑。正因为万千宠爱集一身，所以才敢如此恣行无忌。
王熙凤和贾氏三姐妹之比贾氏三姐妹出场时，只有轮廓描写：“第一个肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。第二个削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。第三个身量未足，形容尚小。”而王熙凤呢，“这个人的打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：庆头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗……”一略一详，一简洁一铺陈，一高贵一庸俗，写出了贾氏三姐妹的神韵和高贵气质，暗示了王熙凤的贪婪及俗气，侧面反映出她内心世界的空虚。
王熙凤和王夫人之比黛玉去拜见贾政时，“王夫人再四携他上炕，他方挨王夫人坐了”。到了吃饭时，“贾母正面榻上独坐，两边四张空椅，熙凤忙拉了黛玉在左边第一张椅上坐了，黛玉十分推让”。一“携”一“拉”，一亲切一热情，一稳重一猛浪。作者在这里突现了王熙凤的热情，而这种热情无非是一种表演，是以取悦贾母为最终目的的，体现了王熙凤的精明和狡诈。
林黛玉和贾宝玉之比宝黛相见时，两人都有一种似曾相识的感觉。“黛玉一见，便吃一大惊，心下想道：‘好生奇怪，倒像在那里见过一般，何等眼熟到如此！’”“宝玉看罢，因笑道：‘这个妹妹我曾见过的。’贾母笑道：‘可又是胡说，你又何曾见过他？’宝玉笑道：‘虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就是旧相识，今日只作远别重逢。亦未为不可。’”一个是寄人篱下，一个是混世魔王；一个是步步留心，时时在意，一个是率性而为，心直口快。所以尽管感觉相同，但一个只是深隐内心，另一个则是赤裸裸地表达出来。这样的描写，使环境和人物达到了完美的融合。
林黛玉对贾宝玉认识之比林黛玉从王夫人口中得知贾宝玉是一个孽胎祸根，是一个混世魔王，一时甜言蜜语，一时有天无日，一时又疯疯傻傻，所以不知是怎生个惫懒人物，懵懂顽童，心想倒不见那蠢物也罢了。结果一见之下，却是面如中秋之月，色如春晓之花虽怒时而若笑，即嗔视而有情。何等眼熟到如此！心有灵犀，立即站到了贾宝玉一边。成为背叛封建家长、背叛封建社会的坚定同盟者。欲扬先抑，突出了林黛玉对贾宝玉的认同感。
贾宝玉和封建学士之比文中说“黛玉亦常听得母亲说过，二舅母生的有个表兄，乃衔玉而诞，顽劣异常，极恶读书，最喜在内帏厮混”，这在众封建学士看来实在是荒唐之举，所以西江月中批道：纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。倒不通世务，愚顽怕读文章。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能第一，古今不湛肖无双。宝玉无意于功名利禄，厌《四书》而喜《西厢》，避功名而趋闺房，自为封建家长所不容，也必遭封建统治者所唾弃，所以才会屡屡遭贾政责打。西江月似贬实裹，却成功地塑造了一个封建统治阶级叛逆者的光辉形象。
通过对比，我们能一窥贾府败落的原因；通过对比，我们能一睹人物的风采，黛玉的细心谨慎、娇弱风流，宝玉的似傻如狂、离经叛道，凤姐的庸俗泼辣、张狂精明；通过对比，我们可一叹曹雪芹的笔力，人物的出场，先后适宜，详略得当，虚实兼用，不但笔法变化多姿，而且在众多人物中可使描写的重点突出。加深对文章的理解，加深对红楼梦的了解。
林黛玉观后感 篇5
暮春的柳絮飘飞成万缕情丝，深秋的梧桐拂卷起千般愁绪，潇湘馆外，翠竹摇曳，可曾摇醒馆内痴人的梦?
遥记少年，慈母新丧，老父无能，一顶雕花小轿将姑苏女儿锁进贾府清秋。你踏着白玉金砖，扶过云梯雾拦，那盛世繁华却掩不了你心中的哀怨凄婉。安置你于潇湘馆中，你说，你独爱馆内的几掩青竹，蓊郁苍苍，应是同你一般有着一份超然物外的诗意与浪漫。而那洒过泪的枝头，却只能听见风在寂静地哗哗作响。
你应是三月间浸湿的碧草，沉淀着三生石畔泣血的梦。宝玉和你，青梅竹马，两小无猜，无奈世俗纠缠，红尘牵挂，你唯有独自和着沁芳桥旁悠悠水声，藏一地落英缤纷，寄一抹情丝袅袅。荷锄提袋，你轻轻地吟唱着：“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜?”手捧落红，埋于土下，只望“一抔净土掩风流”。大观园内，虽是玉粒金莼，无奈寄人篱下，纵然烟柳繁华，只叹心事难托。信步葬花，一寸芳心又有谁与之共鸣?曲词终罢，七条琴弦又有谁为你知音?庭外悲歌发，可是你昨宵的哀叹?
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京剧观后感(通用5篇)
一部好的电视剧或者电影给带给我们启迪，在我们观看了一部作品之后，心中不禁感慨万千。 观后感可以记录观赏时的心情变化，观后感可以是因观看影片而激发的一些决心和理想。你知道怎么才能写好一篇观后感吗？京剧观后感是读后感大全在网络上整理并加工的内容，欢迎本文为大家提供参考！
京剧观后感(篇1)
京剧之所以被誉为是中国戏曲艺术的代表，还被称为是国粹，我想原因应该就在面前的戏曲表演中。布满缤纷光彩的服装，浓重的中国气味，一位位迈着京剧步伐的演员们登场了。一个甩袖如同一道和煦的东风，将京剧气味纷撒至剧院的各个角落;一个迈步仿佛让人身临其境般的掉入了京剧的大殿;一个眼神让大家把吸引力纷纷投向了他们，在他们的身上真正看到了中国京剧的魅力，不是想象中的那么乏味，而是令人沉浸于此。同学们的目光紧盯着舞台上的演员们，没有摇头，没有做别的什么，只有凝视，眼中布满着惊叹的神色，好美啊!原来京剧也可以演绎的这样脱俗富有虚实的色彩。
黝黑的环境中，皎洁的月光下，咕咕咕咕猫头鹰在啼叫着，是什么让它紧张起来了?是什么让黑暗的使者警惕着!啊，有一场打斗，悄无声息的来临了。武生伸出了他的手，勘探着前方的道路，紧皱着的眉头，表现着他的焦虑与愤怒。依然伸了伸头，苦苦地寻睨着，他在哪里，我要杀的人躲在哪了!一蹦，愤怒的神色溢于言表。啊，拿命来!探着手，伸着头，咦，就在此时，旁边是个人!这不就是我要抓的人吗?砰砰乓乓，开打了。演员们的扎实功底整理时显现了出来，恩，没有语言的润饰，只通过两名演员虚拟的表演各种武斗招式，把伸手不见五指的黑暗状态表现的淋漓尽致。《三岔口》登场了。
一招一式，行云流水，如长江之水滔滔不绝，不愧为台上一分钟，台下十年功纳。汗水的背后除了努力，便是坚持。演员们的唱、念、做、打没有一样不是信手捏来的。是的，在我们看来的十分普通的一个动作，他们为了做到不断改进，也无不让我们由衷的惊叹、敬佩。掌声如同阵阵波澜，席卷了整个戏院，叫好声一浪高过一浪，我们为他们呐喊，为他们的精神而祝福，演员们脸上的微笑，折现了他们内心的喜悦，沐浴在赞美声中，多年里来的艰苦锻炼也变得不值得一提了。
中华五千年的文明历史，艺术的瑰宝，是贵重的，需要大家的不懈努力去延续这份辉煌。相信中国的京剧必会闪耀出他璀璨的毫光。
京剧观后感(篇2)
但是，如果你坐着看，静下心来听，仔细地品味，的确还有不少欠缺之处。懂历史、爱文学的人大都知道花蕊夫人的故事。花蕊夫人，青城（今都江堰市东南）人。幼能文，尤长于宫词。五代十国时期著名诗人，是难得的才女，史上颇受人称道。从写历史戏的角度，花蕊夫人完全可以当一位历史人物去展开描述。如果与赵匡胤联系起来，应当不只限于爱情。历史上也没有与赵光义三角关系的说法。花蕊夫人之死是赵光义射杀的，但好象是因为皇位继承之争。不是像剧中演的赵光义借打猎欲射杀其兄赵匡胤，是花蕊奋勇当先，为遮挡赵而受箭身亡。把戏这么一演，就基本上算不上个历史剧了。从演花蕊夫人的角度看也不够份量。于是，从编剧到几个主要演员唱念做打表演的`全部景象，给人的印象是这台戏份量不足。故事主题选择欠妥，情节还有待进一步挖掘。从舞台表演上看比较多地显得浮躁些，只有两节觉得比较沉稳感人。即花蕊夫人持团扇在宫中的那一段和最后的一大段唱腔与表演，让人觉得吃功夫，有味道。
京剧观后感(篇3)
看完动画片《京剧猫》已经有些时日了。难以想象我一个30多岁的成年人，会追着一部动画片看，而且一发不可收拾的看完了《京剧猫》的两部动画片。
《京剧猫》所阐述的道理，小孩子一般难以理解，这仿佛就是给成年人拍的一部动画片。《京剧猫》我个人感觉它是掺杂了许多优秀动画片的元素而成。比如：《七龙珠》、《数码宝贝》等。
小时候看过许多的动画片，那个时候还是黑白14寸的电视时代，像《蓝精灵》、《狮子王》、《黑猫警长》、《大力水手》、《猫和老鼠》、《唐老鸭和米老鼠》、《多啦A梦》。
等到我上技校的时候，又看到了《七龙珠》，一直到我工作之后，才在网吧里把《七龙珠》全部看了一遍，记得好像是500多集，悟空和魔人布欧的最后一站。再之后，断断续续又看了《七龙珠》的后续版本。
按照常理，一个30多岁的成年人，很难会被一部新的动画片再去吸引。像《数码宝贝》我也只是看到小孩子在看，自己才知道有这么一部动画片，但自己对它没有什么兴趣。
没想到，无意中打开电视，电视上正播放着《京剧猫》的其中一集，看了不一会儿就把我吸引住了。当时是小青正在给白糖上一堂课，讲述12宗的基本知识。看完这一集，我就对这个动画片产生了兴趣，于是搜出了整部动画片，一口气把第一部看完了。觉得不过瘾，又找到了第二部，一集一集的连着看，直到看完。
以猫来比喻人，主要讲述了人心的善恶。所谓的混沌，其实就是心中的恶念。黯对12宗宗主的主要控制手法就是打上心灵枷锁。凡是被控制的宗主，其战斗力非常强大，被解救之后，他们的战斗力又平常的很。
白糖在第一部里，参加了一次分宗试炼，那一集其实就讲述了心对于善恶的选择。最终白糖选择正义，驱除了邪恶，注意仅是驱除，并不能消灭。
善恶好比阴阳，它们是共生且一体的。每个人都是善念和恶念，不管是佛还是魔，佛善念强大，但也有恶念，只是被控制的很好，或者说伪装的很好；魔将恶念释放到了极致，但心中依然有善念，只是隐藏到了极深处。
善与恶即相互对立，又共生一体。就好比手心和手背，光明与黑暗。为什么“善”显得比较弱呢？因为善的展现，往往好像春风化雨，是一种无形的力，让人感觉不到，却以异常的舒服。而恶，则是将力量尽情的渲泄，心狠手辣、无所不用其极，它的感受就是痛苦。
无极生太极，太极生两仪。一生二；一是二，二亦是一。一是指太极，太极含阴阳两仪，故一是二。二就是指阴和阳，阴阳构成整个的太极，太极是一，故二亦是一。
《京剧猫》和《七龙珠》在“意”上有些像。它们都是一部修行的故事。炼体、修心。
小红老鼠“叽哩咕噜”屡次帮助白糖完成修行。有人说小红老鼠是做宗的宗主，还有的说小红老鼠是修，正是因为“悬念”，才吸引人。就像评书一样，每回留个扣子，就能勾住一群爱听书的人。
在白糖被蜘蛛网粘住时，通过静心，激发韵力，然后使用韵力与其他事物进行心灵上的沟通，同时这里还引出了“万物平等”的概念。
在不断的修炼过程中，星罗班每个人都获得了不同程度的成长。
在第一部的最后一集，星罗班在手宗与黯的化身进行了直接对抗，白糖发大招打败了黯的化身。
而第二部，整部都是与念宗的对抗，其间也与判宗进行了战斗，这是为下一部留下了引子。傀儡师作为第二部的终极大BOSS，展现了强大的实力，同时在第二部，星罗班的师父唐明也战死，估计让不少小观众为之难过了许久吧。
直到第二部结束，许多谜团也未能解开。
修到底去了哪里？
小红老鼠“叽哩咕噜”到底是谁？
白糖和黯的关系？
只要有信念，就一定会成为强者——修！
看完《京剧猫》的两部动画片，我个人觉得这是一部非常棒的动漫。里面包含的东西太多了，非常精彩，又不失其内含。里面的一些话是那样的发人深省，既像心灵鸡汤，又道出了真理。这是一部非常值得看的动画片。这是一部教人向上的动画片。
京剧观后感(篇4)
《三娘教子》是秦腔大戏《双官诰》中的一折，尽管本戏现在很少演出，而这一折却久演不衰。
这真是一折好戏。唱词通俗易懂，唱腔朴素大气。其明显的教化作用，也使该戏深入人心。每每演出时，台上台下能够广泛共鸣，效果极佳。在农村的葬礼中，这也是常演剧目，尤其是那些母亲已丧的人，在灵堂前听着这戏，不由得想起母亲的种种艰辛和关爱，不禁悲从中来。不知有多少人，在这出戏唱起时，心里在牵挂着，缅怀着母亲。
不过，这个戏，用来教育成人则可，如果用来教育儿童，则有可能事与愿违。《三娘教子》难以作为家教的样板，却可以作为家教的一个借鉴，从中可以看出家教的禁忌。
首先，家教应对症下药，忌药不投症。那天，薛乙哥从学校回来是因为心里有事：“薛乙哥在南学我懒把书念，怀儿内抱圣贤转回家园。在学校众同学都揭我短，说我是无亲娘难解难参。此一去我回家和娘争辩，谁的是谁的非细问一番。”而三娘并不知道孩子心里想的什么，只是让孩子背书，孩子背不过书，母亲开始责怪，从而引发更大的冲突。要教育孩子，必须先了解孩子的心理。
其次，家教应循循善诱，忌怒气冲天。当薛乙哥背书不过，三娘打字方出口，孩子说了，要打打你亲生的。这时，三娘控制不住了：“小奴才一言问住我，结舌闭口王春娥。从今不把子来教，春娥免把心来操。若要此事甘休罢，娃娃呀，从今后咱这日子过不成了。讲着讲着恶气翻，那有心情教儿男。任儿成龙飞上天，任儿变虎虎归山。从今后不把奴才管，成龙变虎任儿玩。”在这里，三娘越说越气，竟然说出这样的负气的话来。这样的教育方法是很危险的。从剧中也可看出，三娘讲这些话的结果是，孩子说我也成不了龙上不了天，管它呢，我玩儿去了。怒气冲天的时候，最好不要教育孩子。
第三，家教要切合实际，忌把孩子与人相比。剧中有这么的唱词：“谁知你贪玩耍不把功用，有几辈古人讲儿听。黄香檀枕把亲奉，王祥求鱼卧寒冰。商洛儿连把三元中，甘罗十二为宰卿。你奴才将近十岁整，还只顾贪玩不用功。”虽然说榜样的力量是无穷的，但象这样不切实际的相比是不足取的。生活中，常见一些人教训孩子，喜欢说你看那谁谁谁怎么样怎么样，而这样比的结果往往是引起孩子极大的反感。
第四，教育孩子应就事论事，忌陈芝麻烂枣子说个没完没了。比如，我为了你如何如何，为了你如何如何，往往使孩子厌烦。
《三娘教子》这折戏本身也印证了这些。三娘打呢，还没打，打字刚出口，孩子就蹦了；三娘骂呢，孩子不耐烦了；三娘负气呢，孩子自顾自的玩耍他的了。戏里教子成功，还在于以情感人。
成功的塑造三娘这一形象的名家不少，且各具风采。王玉琴、张惠侠、郭明霞久负盛名，都有很高的造诣，是演三娘的当之无愧的大家。而萧若兰的三娘在唱腔处理上，从家庭教育的角度来看，确有另一种高明在。
京剧观后感(篇5)
春节的时候去长安大戏院观看了迟小秋的《锁麟囊》，我的心久久难以平静。用心潮澎湃，激动不已来形容实在不足为过。
在电视上，手机上看过听过无数遍《锁麟囊》，对这个故事十分熟悉，对迟小秋的唱腔也非常喜欢，但是从没有现场看过，所以决定去看一次。
大年初二的晚上，寒风刺骨，可是长安大戏院里缺流动着一股热情，7点30开演，可人们5点多就陆陆续续的到了，人们脸上洋溢着笑容，三一群两一伙的说笑着，谈论着，当你走过，都在说着今晚的演出，好多人都在戏院进门处的显示屏前照相留念，显示屏上正滚动播放着近期的京剧演出安排。接着戏院工作人员给人们发放今天的演员表。
7点整，剧场门开放，我随着人流进去，舞台上挂着深红色的帷幕。舞台下方是四排茶座，供尊贵客人享用，其实这也是保留早年听戏的传统。然后是大概13排的阶梯座椅，座椅上当是半圈的二楼。
我的旁边坐着一位男士，自然的就聊了两句，吴原来他是河北保定农村的。他是专程来北京看这出戏的。他说他要坐车到几十里的高阳县城，然后坐车到保定市，再坐车到北京南站，又从北京南站坐车到达长安大戏院。并且还要订上当天的旅馆，明天再原路返回。你想想这要耗费多少周折，多少钱。我感叹于京剧的魅力之大！我的前排是老少三代，广东人，来北京旅游，想感受一下京剧的魅力。我说：你们这次来看的是最高规格，绝对不虚此行。
7点30准时开演，我悄悄环视一下剧场，已经座无虚席。当大幕拉开，锣鼓一敲，人们都安静下来。先是熟悉的购买结婚用品，当迟小秋在幕后念白：啊，梅香，鞋样要……，人们情不自禁的鼓掌叫好，而当迟小秋袅袅娜娜的在梅香搀扶下走到舞台上时，人们更是激动的叫好！春秋亭一折唱的婉转，有力，张驰有度，与琴师沈源配合的珠联璧合，天衣无缝，人们不断由衷的鼓掌叫好。在演到洪水过后薛香菱看到胡婆的时候，迟小秋将被这巨大变故打的一时没转过神来，和意识到现实境况的痛苦于凄凉，以及看到胡婆亲人的不舍淋漓尽致的表现了出来，看的我眼含热泪。为卢家公子找球的时候水袖舞的酣畅淋漓，引起观众的热烈叫好。跟卢夫人讲述当年春秋亭避雨三次坐座位时的惶恐和最后又不失大家闺秀的大体表现的细腻充分和到位。
我是微笑着看完的，到精彩的地方有时候拿着手机还要赶紧腾开手鼓掌的。感觉这样美好的艺术不鼓掌实在是一种亵渎！另外其他演员也都表现出色。尤其是两个丑角丫鬟，时不时的来个插科打诨。当薛香菱唱到要把锁麟囊给另一乘花轿时，梅香说：您瞧人家这境界，满满的都是正能量呀！当薛香菱让薛良去问卢家老爷子时，梅香对薛良说：你跟他说吧，你们俩都是唱老生的，有共同语言。惹得观众都笑了。演出结束谢幕的时候，当迟小秋笑容可掬走上舞台的时候，人们都站起来，大声含着：好！好！迟小秋说：感谢全国各地的戏迷朋友们来观看演出，今天是大年初二，我也非常的卖力气。说到这儿的时候，观众们又热烈叫好！接着迟小秋唱了一段苏三起解。人们才带着满腔的满足走出剧场。
在我去卫生间的时候，一位等着的老太太还拿着手机看录的视频。我笑着说：再回顾回顾呀？老太太笑了，我说：你说多好听！现在的年轻人就不爱听！好几个人都点头表示同意。
京剧艺术博大精深，而程派《锁麟囊》更是其中一朵常开不败的娇艳之花。故事情节跌宕起伏，多处运用对比：薛香菱发大水前后境遇和心态的对比，卢夫人发大水前后贫富的对比，两个傧相嫌贫爱富的类比，春秋亭薛香菱与卢姑娘贫富对比，洪水后两人贫富与地位的巨大差异的对比，还有洪水前后仆人对薛香菱的敬重，和洪水后卢家丫鬟碧玉的轻视揶揄形成对比。如此的严谨，紧凑蕴含着除了教育人行善积德好人有好报这一点外，还蕴含着深刻的人生感悟，比如贫富不会长久不变，为富不能不仁，人生会有无常等等。更不必说戏词洗练生动，唱腔的婉转动听了。
总之，这次演出给了我满满的艺术享受，让我过足了戏瘾！使我由衷的赞叹：为迟小秋点赞！为程派点赞！为国粹京剧点赞！为我们伟大的中华民族点赞！
房观后感(通用5篇)
当我们看完一部影片，如果感触良多，不妨写一篇观后感来梳理重要情节和内容，并且反思自己从中学到了什么有益的东西。可是，为了写好这篇作品名观后感，我们可能会遇到一些困难。因此，我们借鉴了大量资料，总结了这篇名为“房观后感”的观后感，希望对大家有所帮助，欢迎收藏分享给身边的朋友！
房观后感(篇1)
我们这个社会上或许不缺少谴责受害者的人，却缺少真正理解受害者、为他们奔走呼告的人。每当发生一起悲剧，在那些沉痛的声音里，总是会夹杂着不和谐音。
《房思琪的初恋乐园》便是这样一个故事。这根本就不是一个和书名相符的、童话般的青春故事。五十岁的已婚名师李国华学术水平不低，却没有师德和基本的做人品德，他精通于狩猎学生，把女学生当成婚外情的工具。优秀的女中学生房思琪有一位情同双胞胎的好朋友刘怡婷，后者过着优等生的生活，前者却因为长期遭到老师的侵犯而神智不清，成为一个疯子。她们的“知心姐姐”，嫁入钱家的伊纹，长年承受丈夫的家庭暴力，却碍于压力没有反抗。
房思琪的遭遇令人心寒，而社会上看待受害者的目光更令人齿冷。“原来，人对他者的痛苦是毫无想像力的。”作者这样写道。当漂亮单纯的郭晓奇在被伤害以后鼓起勇气将自己的经历公之于众，以自己的血泪经历揭发李国华的时候，网络上大部分不是声援的回应，而是冷嘲热讽、人身攻击。作者没有直接写出社会对房思琪的看法，而是从郭晓奇这里含蓄地类比出来了她遭到的冷眼和鄙夷。
“我宁愿大家承认人间有一些痛苦是不能和解的，我最讨厌人说经过痛苦才成为更好的人。”那些被毁掉了一生的女孩子，那些或许来不及发光就已经陨落的千千万万个房思琪们，会把“蚌病成珠”“百炼成钢”的病态思想敲得粉碎。不要轻视别人的痛苦，更不要假装世界有多么美好。
房观后感(篇2)
《房思琪的初恋乐园》读后感2000字！
走过危机四伏的成长，我们每个人都是青春的幸存者！
二十几岁的年纪看《房思琪的初恋乐园》不由自主地会想到，如果是自己听了李国华的那些伪文学的谎话一定会怼天怼地的来一句“信了你的鬼话”。可是如果将自己置身于房思琪的年纪，一个十二三岁的女孩，特别还是一个喜欢文学的女孩，在那样的巧言令色下会有一只无形的巨手将你毫不留情地推向深渊。明明已身处无间，却还不得不自欺欺人的告诉自己这里其实是桃源。
初中是在离家比较远的地方念的，由于是转校生所以自己与班上的同学总是格格不入，刚去时成绩也不是很理想，老师的每一个眼神都是在告诉我，我就是一个来拉后腿的，我的自卑大概也是从那个时候开始的。
我始终忘不了，英语老师当着全班同学的面说，真想不明白一个女孩子英语成绩怎么会这么差，更忘不了，每一次小组排队读单词，到我时她就总是叫停，她仿佛在一次又一次的告诉我，你还读什么反正你也不会。
如果现在的我可以遇到十年前的我，我一定会告诉她，你也可以学好的，你没有做错什么，你很好。
十二三岁是一个很微妙的年纪，总觉得自己已经长大了，叛逆嚣张，不可一世，可我没有，到现在我都常常自嘲我是一个从来没有叛逆期的人。
那时候，念的是私立学校，学费对于我的家庭来说是真的很贵，可是爸妈总是想把最好都给我，也不知道那时候算不算懂事，自己终于开始努力学习，成绩也一点点上去了。
学校是封闭式管理，没有周末双休是每个月放一次假，很多同学的爸妈隔三差五也会来看自己家的孩子，但是我却从来不让爸妈来看我，因为我害怕看到他们日渐苍老的面容，更害怕看他们的眼睛，真的怕，总觉得他们为了我付出了太多，而那些东西我都能从那双眼睛里看到，每当这个时候我总是会很心酸，也怕他们看出我的心酸。（很难形容的感觉）
说了好多废话，其实这也不是书评吧，就是无意中触到了曾经的一些往事。
我的班主任是个三十岁左右的男人，教什么的我就不说了，反正戴副眼镜斯斯文文的，说话也斯斯文文的。
我不喜欢他，因为他也不喜欢我，但是我希望他喜欢我，像老师喜欢学生的那种喜欢。我想，在那样的年纪绝大多数孩子还是很想讨老师喜欢的吧，仿佛那些讨老师喜欢的孩子都是特殊的。
不知道从什么时候开始，老师对我的态度发生了一百八十度的大转变。至今我都想不明白，为什么会发生那样的转变。
甚至在我平淡无奇的生活中都发生了无比戏剧性的一幕。那天晚上，一向爱失眠的我又失眠了，直至深夜都还清醒着，居然就在我为失眠而烦恼时，听到临床的室友在说我，说不知道为什么班主任突然对我很好，当时心里还是很虚荣的，觉得我就是讨老师喜欢呀。
老师态度发生转变之后，总是会在晚自习的时候问我要不要出去买东西，前面也说了，我念的学校是封闭式管理的，所以在没有请假条或者老师陪同的情况下是不可以出校门的。
当时觉得这真是无比的殊荣，在其他同学都在苦哈哈的上晚自习的时候，我却可以出去买东西，而且还是老师带着我出去的，当时有很多同学其实都是羡慕的吧，可直到现在我才发现自己当时很有可能离深渊只有一步之遥。
老师骑着摩托车，我坐在后座，吹着晚风我们去了小餐馆，老师请我吃饭喝饮料，老师指着远处的高楼大厦说，那是大酒店，说里面有些什么，说到这老师摇着头笑了笑。
后来把这事告诉了妈妈，妈妈看着我沉默了一会儿，说让我以后不要跟老师单独出去了，那时的我也懵懵懂懂的听懂了些什么，却逃避似的不愿去想，但还是谨慎了许多。
老师还在晚自习喊我出去的时候，我又不好意思直接拒绝，所以我总是会说，老师再喊一个同学吧，能出去自然是很多同学都很乐意的，所以我总是会叫上另一个女孩子一起，然后让她坐在我前面，我坐在摩托车最后面。（我那时候真是心机）
后来，又一次我坐在教室的最后一排，老师坐在我后面，突然他起身撑着我的椅背对着我的耳朵说了句什么，当时我都能感觉到他的鼻息和嘴里喷出来的热气，心里一阵恶寒，应该就是从那以后我没有再跟他出去过，我也记不清了。
有时候真的想不明白，能被称为“老师”的人，究竟是怎样的人，现在的培训教育机构四起，仿佛人人都能被称作老师，可有时从他们嘴里说出来的话，又会让你产生质疑。
但是，就像《房思琪的初恋乐园》里的李国华一样，他说出来的话很美，作者林奕含自己在采访中也说“你能说他说的话不美吗？”只是环境不对语境也不对罢了，就像作者说的，那些话如果换成是毛毛对伊纹说的是不是感觉就不一样了。
出口成脏的人让人觉得他配不上“老师”的称呼，但更可怕的是，那些出口成章的人你都无从知晓他究竟算不算“老师”。
很多老师也许根本没有想过，某些对他们来说微不足道的事情，却能在一个孩子的灵魂上刻下不可磨灭伤痕，他们也许觉得孩子小长大了就忘了，可有些东西好像真的忘不了，并且会跟随他们一生，甚至对他们以后的性格产生不可逆转的影响。
就像《房思琪的初恋乐园》的推荐语中史航说的那样“走过危机四伏的成长，我们每个人都是青春的幸存者”。
房观后感(篇3)
阅读《房思琪的初恋乐园》的过程中，我发现文本里始终贯穿几对无法弥合的裂痕：文学与暴力、抵抗与沉溺、自我提醒与自我消解、甚至小说“改编自真实事件”（虚拟与现实）的设定本身。亦因矛盾构成的不可消解性，使得故事的悲剧内核得以显现。
当站在严肃阅读的立场，对于诸如“房思琪”般形神割裂、知行不一的分析样本来说，保罗·德曼式的解构主义阅读自然是不二首选。于是在阅读的最初，我试图抛弃一切含混的设定和可能的指向——以“意图谬误”为心锚，坚持矛盾一方的绝对不在场。
这样一来，解构的进路有三：（1）身体的二重，来源于自我主导权被福柯式的肉体政治侵犯所改写；（2）羞耻的二重，在于受害者反而站在道德低谷被谴责，女性符号成为肉体意义的原罪；（3）反抗的二重，在于书写本质上不能分享的隐蔽痛苦，在自我提醒中夺回主体性，在公开声讨中夺回话语权。
但这样做的代价是抛弃了虚构文本所植根的真实语境，将本就支离的血肉割得更加模糊；更重要的是，无论主人公“房思琪”还是作者林亦含，作为相同经历的表征是无所谓交织的，意义不在符号的区分。
理性无疑残忍，做一个纯粹共情的读者也不见得更好。我们需要知道，阅读不是无视文本的虚构，也不是消解文本的真实；并非自我写就自我，亦非表演语言游戏。无论以何种解读，最终的作者林亦含一定会按停你的所有心锚，构筑的解读框架就像盗梦空间般顷刻瓦解，将每个人抛回现实世界。
正如小说中的人物“许伊纹”告诉主人公“房思琪”的那样，“忍耐不是美德，把忍耐当成美德是这个伪善的世界维持它扭曲的秩序的方式”，于是她（无论是林亦含还是房思琪）选择愤怒地书写下这一切。
这无疑可以被视作二次伤害，但比起封闭式自我消化，至少此举可以提醒我们——暴力不是枝蔓缠绕的本体和喻体，它不浪漫甚至很尖锐地存在，并且真实地伤害着每一个“房思琪”。
因此我想要建议，当我们无力做一个冷静的阅读者，反而选择沉溺在情感中窒息和惋惜，选择集体无意识地哀悼，那我们不如放弃阅读《房思琪的初恋乐园》。将尚且无法自洽的矛盾体在文学中推上神坛，必然引来诸多个体以其“破碎之人”的症候进行标榜和自诩，进而为自缚行为寻找合理性，这是迫使我们的社会目睹悲剧。它的力量，应该让我们勇敢地面对和反对这个伪善世界中的某些扭曲秩序，而不是沦为哀哀戚戚的自我感动。
房观后感(篇4)
《房思琪的初恋乐园》读后感700字！
再读房思琪，字里行间都流露一种奇异的天才光芒，不像一些遭受漫长苦难的作家一样，在苦闷之余发表志向，更像日记本，以孩童的视角，早慧孩童的视角，她承受抗争的苦难不是古往今来被一直歌颂或抗争的苦难，不是命运和病魔，而是鲜有人发声是一条路，在这路上颠沛流离，天真浪漫，她幼年时代被迫放任这种苦难在身上放纵，甚至说服自己爱上施暴者，好给社会期待的那样有块遮羞布，给自己遮羞布，理由，活下去的理由。证明施暴者爱她，或者她爱施暴者，无论如何一定要美化这件事，要有足够的理由，好回应社会的期许和眼光。
然后再任由污浊流离在她日后生活的每一个角落。
书中的另一个女孩，她灵魂的双胞胎，或许只是书里这样写，替她体会已经在逐渐脱离她而去的世界，哪怕她再美，世界还是飞驰的离她而去，只因为别的孩子在嬉戏的时候，有一个大人在她身上嬉戏。
初中她的眼前全是老师的胸膛，高中她的眼前是老师的下巴，她被迫妥协了这段关系，那让她不能开口求救的压力就是世俗的眼光：
“你愿意说吗”伊文姐姐问
“李老师有点怪怪的”
“哪里怪”
“他对我太好了”
她开不了口，事情已经过去了这么久，她和他保持着这段关系也那么久，如果被大人知道究竟会怎么想，会有人可怜她吗。
于是就这样错失了从悬崖边走回来的机会。
青年时代把它写出来，再加以孩童的口吻，反讽的语气，描述世界，反复的质问自己，她失去的那一部分和被迫接受的那一部分，这都很好，好的让人流泪不已，世界上居然有这样好的东西被打碎了，这就是她的一生，她的初恋。
他们不认错，你为什么要以死谢罪呢？这不是你的错，你不要低头。
她是纤细通透的儿童作家，她的书是希望所有少女去读懂，又希望她们不要遭遇的书，她的早慧通读了那么多诗书，这些和她在后面遭遇的都相驳，她把自己抽离，把自己破碎，在书里她疯了，在现实生活里她就自杀而亡。
所以这是林奕含的遗书。
房观后感(篇5)
确实很好，有感染力，“读者很幸运，不用接触就可以看到世界的背面。”但总觉得哪里怪怪的。
至少从作者的文笔里看来，我并不认为她是因身心所受的摧残而走向毁灭的，反到是被文字在语境中的可塑性而不断折磨。因为有习得性无助，不敢去沟通，才会完全沉浸在自己对文学那狭窄而丰富的定义里。
李国华是垃圾，那又怎么办呢？到头来写怎么多也起不了社会作用，糟老头还是要操小姑娘们，当下只能以自己的理性来消化痛苦。就算不信世间有善，想要活下去，也只能寻求帮助。李国华给女孩们带来的伤害是可恨的，但受害者把自己的痛苦间接施压在别人身上不曾也是一种暴力？因为自己经历过，所以才会怎么厌恶消极抵抗。总觉得作者在触碰让其他人与自己感同身受的底线。能把情绪如此文字化是有才，但自己的痛苦终究不应该成为别人的负担，这并不是精神上能掠夺别人自由的理由。
当然说那么多也只是解解气而已，没想到太过感性的东西会让我如此烦躁。说来简单，但真要换成自己也不知道会做出什么样的选择吧。大概是以前没有注意过，突然发现对这种把艺术所为己有，当作发泄口的作品莫名感到不爽呢。
有种明明对文学如此痴情却不尊重它作为一个个体也是存在的感觉。读到尾我还是不知道我到底是喜欢还是讨厌这本书，但能神入进一个情感泛滥的人还是第一次。所以还是很感激，但依然觉得看了不该看的东西。
心桥观后感通用5篇
下一篇文章将从不同角度剖析和讨论“心桥观后感”，您是否正在认真撰写评论？好的电视剧所带来的影响是与好书籍无异的，观影之后，我们会有自己的思考和理解。为了帮助我们更深入地了解作品的内涵，编写一篇观后感是必不可少的。希望您会收藏本文！
心桥观后感 篇1
我今天去看《长津湖》，看老一辈革命者抗美援朝保家卫国换得如今我们没有硝烟的幸福生活，又比平日里更多了一份感慨。我在电影院遇到了两拨人让我印象深刻，一拨是年轻的父母带着两个小男孩来看这部电影，结束后两个小孩站在海报前举着少先队员敬礼手势一起合照，没有嬉皮笑脸而是满脸认真;一拨是我原来初中的数学老师和他儿子，他年轻时候当过兵，现在他儿子也是一名优秀的海军战士。我想这就是传承!这就是永垂不朽的精神!
没有冻不死的英雄也没有打不死的英雄，有的只是军人的荣耀，是世世代代中国人血脉里流淌的勇敢与奉献。他们不为了当英雄而当英雄，不为了胜利而胜利。他们的鲜血洒在战场上，无畏的精神永远凝聚在国人心中。这仗我们不打，就是我们的下一代来打……就算只剩一个人也要坚持到最后。真的泪目了，愿国家繁荣富强，国泰民安!
心桥观后感 篇2
《再别康桥》这首诗是徐志摩游荡在英国剑桥校园中，触景生情，产生了创作这首诗的灵感。
这首诗的开头给人一种安静、怀旧的感觉，“轻轻的”让人感觉作者不想去打扰这份宁静，不留一丝痕迹，但是最后还是要与康桥作别。阳光下的河流及岸边的垂柳，这些映照在诗人眼中都形成了一种对于过去时光的追忆，那些年那些人的笑容浮现在闹海中，让作者回味悠长。由此，诗人展开了无限的遐想，水潭变成了经天而过的虹桥，将它揉碎了，沉淀在潭底的浮藻间，凝聚成诗人的梦。而诗人则撑着一只长篙，在青草深处追寻自己的梦，直到夜幕降临，在船上”满载一船星辉。这让他不禁想要放声歌唱，但他不忍去打破这种离别的寂静。“我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”，作者最后的离别带走的是康桥的'回忆和留恋。
读完《再别康桥》，我感受到作者的依依不舍。朗朗上口的节奏感和韵律，留给读者的只有美。
心桥观后感 篇3
很多很多事情，没有方法倾诉，只能用文字代替。说实话，我能记得，过往的一切，包括记忆中的他。我们是初中同学，可以说玩的很好的很好的，现在也只能用很好来代替。十几年中，他以成家立业，有娇妻幼儿，所有的事情也顺其自然的走着，逢年过节偶尔的一句问候，一年后又是这样的问候，重复着重复着。
在夜幕悄悄降临时，心底会念着某个人的名字，问一句，过得好吗?有没有想起我?这或许是所有人心中都会有的一层吧!无关乎爱情也无关乎友情!当微信响起，你会在心中闪过一丝念想，原来，还记得我!
很后悔，没有把这份心情用谢谢来表达，谢谢有你的出现过，谢谢在忙乱时有你伸出的援手，谢谢在年少时光中有这不一样的精彩……很多年的聚会见面上，没有了以前的坦然，因为我们长大了，没有了顺其自然的一句问候，因为我们长大了，很多人或许和我一样吧，那是不能言语的心情。即使什么都没有，在他们眼中，也只是青葱岁月的代表，代表我们相识过却没有相知!
很喜欢《再别康桥》，不只是因为他和你的名字相结合，更是因为那句：悄悄是别离的笙箫，沉默是今晚的康桥。悄悄地来又悄悄地离去。现在，不知道的很多，却总是一样的.对话：在干吗?玩的。。吃饭饭了吗?恩，然后陷入的是无尽的沉默。或许，我是期盼再一次重逢的，那是，我们可以说一句：好久不见!初中时无拘无束的时候，是自由洒脱的年代，回过头来，我会很骄傲地说，我们是初中同学。很多很多和我一样的你们，只有沉默是最好的表达。不论头像是不是闪烁，都会知道，在那一头，还有人在思念着你，只是沉默是今晚的康桥。
有时，很想你。
见或不见我依旧站在那里，风景依旧独好。说与不说，心底的一份想念都会存在，风景这边独好，让笙箫悠扬，让康桥承载过往。还有很多话想说……
心桥观后感 篇4
一扇门的关起，为另一扇窗的开启做好了基础。独自坐在窗边，月色朦胧，却不曾忏悔当梦萌芽，却总被无情的摧毁，萌芽的心，望不错．
在我观看心桥这个电影的时候，第一眼我却总感受到了不同的韵味心桥我第一眼曾认为这个电影是建立在心与某种关联的的事情。在对于这个观点我怀揣着疑问但又沉默的态度来静静的观看了这部电影的１。
我做出了一下的论述很多时候人们往往会为自己的的缺陷而陷入到极度的自卑中，但缺陷会常常给他提醒，而缺陷却总会得在某中刺激的情况下，从而失去理智。影中的马小峰正是这样的情况，一个即将面临高考的孩子．．．．．．
我的心理有种莫名的涌动，当看到家人一个个痛苦的神情，我沉默了．．．．．在人生的道路上真的向那位检察官阿姨说的那样每一个生命都是被上帝咬了一口的苹果，多以每一个生命都是不完美的。如何来面对人生的种种缺憾，是我们每一个人一生中都要面临的问题。人生也许不完美但可以完整啊！只有当你感受到了缺憾才能体会到人生的五味杂全。也只有跨过了人生的沟沟坎坎，人生才会完整！
或许那位阿姨是对的，现在的我们还太小，在对待人生的态度我们常常处于萌芽的状态，当人生的沟沟坎坎经历了，人生才会完整。我们只有打开过一扇扇窗，跨过一座座桥，才能让人生得到充实。
我们往往对不可知未来充满消极的态度一二即身处绝境，也不敢踏出一步去改变命运。其实，未来掌握在自己的手里，只要努力去追求和探索，前途必定是光明的。
心桥观后感 篇5
九月一日，是一年一度的开学日子，这天晚上八点《开学第一课》也如约而至，这是全国数以万计中小学生期待的时候，而我也早早的坐在电视机前，等待节目的开播，今年的开学第一课主题是:理想照亮未来。
《开学第一课》是一档公益教育节目，节目通过丰富的典例，真切的感悟，向广大中小学生展示核心价值内容，对于当代学生有着深刻的教育意义。今年恰逢党的100周年华诞，是极具历史纪念时刻，使得《开学第一课》与往年节目更具教育宣传意义。
随着《开学第一课》内容的展现，让我们见识到中国共产党的成立到新中国诞生的艰难历程，也看到了党和祖国的奋斗发展史，让我热血沸腾，热血不断冲刷着我那颗强烈的爱国心，让我觉得作为中国人是一件无比骄傲的事情。同时，也让我们明白如今的美好生活是来之不易的，我们在享受当下生活时，更应该缅怀曾经为祖国发展做出无私贡献的英勇先烈们，更不要忘记身为祖国接班人的社会责任和义务。
今年的《开学第一课》让我受益匪浅获益良多，让我懂得身为新时代的青年，要牢记使命担当，不负青春韶华，努力学习提升个人素养，全面发展德智体美劳，展现当代青少年的风采。少年强则国强，只有不断的提升自我发展自我完善自我，才能为祖国美好建设添砖加瓦，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
班会观后感通用(5篇)
记忆中难忘的事，经常是观看一些经典的影响记忆，观看的过程中，我们会涌现很多感触。在观看的过程中，情节的展开让人欲罢不能，写观后感可以提升我们的思考和写作能力。该如何才能将一篇观后感写好呢？下面，我们为你推荐了班会观后感通用(5篇)，感谢您的参阅。
班会观后感(篇1)
今天我们班举行了一次以考研与就业为主题的班会，可想而知其主要类容主要围绕对于我们大学生当我们在未来的路上怎么选择，是先进入社会进行我们的职业生涯还是继续我们的学习之路“考研”为将来的职业生涯打下更坚实的基础。对于这次主题班会我感想很深刻，对于这个问题我自己也有一些自己的想法。
先说考研吧，除了支付时间成本外，还得考虑到两个变数：考上与考不上。如果考上了，还有一个机会成本的问题。此外，还有一个边际效用问题。
这就是说，当读研的人数很少时，其边际效用为大，二者成反比;当读研的人数增长时，尤其像现在这样迅猛增长时，你可能会想到毕业后的竞争激烈程度，那么读研预期的边际效用可能将随着在读人数的增加而递减。
如果考不上，那么，其机会成本与心理成本将增加，如果此时去找工作，机遇可能减少了许多。如果你看到那些成绩不如你的同学找到了比你好的工作，你的心理成本将上升，因为攀比之心从皆有之。其次，如果你准备明年再考，对挫败的恐惧也会增加你的心理成本。
那么，该如何选择，我以为，可以从这样两个方面去考虑：
1、方向定位。一般来说，家长比较喜欢为子女设定目标。但是，作为目标的实现者自己对这个目标有没有认同，这至关重要。如果没有，则目标难以实现，起码会使实现的过程少了许多快乐。如果能够实现，却很难充分享受实现所带来的快乐。因此，这种定位应该根据自己的长处和爱好来定，于是，这又出现了一个两难：刚上大学怎么知道自己的长处，而当你知道自己的长处后，时间却不长了。因此，在时间不可逆转的前提下，应该先定方向。但不管什么样的定位，我以为有两个方面值得我们去做：
一是培养起阅读的兴趣，这就需要增强自己的好奇心，因为兴趣总是以好奇心为基础的。对求知的事物的好奇心，常常会激发我们浓厚的兴趣，而兴趣所带来的动力是其他任何东西都无法比拟的。就读书而言，不仅在于增长我们的知识面，更在于培养我们的学习能力：它包括归纳的能力、判断的能力、质疑的能力等等。这对于我们研究生阶段的学习，毕业以后的工作甚至人生具有很重要的作用。二是培养的我们表达能力。知识经济里，人与人的交往越来越频繁，而交往中使用的最主要的工具就是语言，尤其对于我们学校来说，它是以法学为主干的。毕业后大多从事司法和党政工作，这可是典型的与人打交道的工作。由于本人个人的偏好，我还比较倾向于鼓励大家喜爱辩论。因为无数事实充分，从功利的角度看，辩论不但能培养人的口头表达能力，更在于能培养我们的思维能力，尤其是创造性思维能力。这一点，只要看看学校辩论队已经毕业工作的同学的情况就可以充分。
二是降低期望值。由于市场经济的发展，社会正逐渐从身份本位走向能力本位。在本科学历逐渐增长的情况下，按照市场的供求关系，学历所包含的价值量正在逐渐降低，而对于能力的价值预期正逐渐提升。
班会观后感(篇2)
今天过后，明天开始就得去上学咯。暑假马上就要结束了，学习生涯马上就又要开始咯。暑假两个月就这样过完了，回想一下，这个暑假我没干什么有意义的事情，写个小说也没能写完，总是找各种理由不去写。写了一点点的小说，现在都不知道什么时候才能写完了。明天就要开上去学校上课了，回家的次数也少，一个月才能回家一趟，根本就不会花时间去写小说的啦。小说估计会等寒假的.时候再开始继续写作吧。但是我想了想，我可能会因为冬天太冷而不写的，就会像这样一拖再拖，至于什么时候才能把小说写完这个就不太好说了。
明天就得去学校上课咯，就不能再待在家里玩了。开始上课后，手机/电脑/电视剧，这些东西都即将和我告别一段时间，哎。告别一段时间也好，省的我每天就是盯着这些东西，把眼睛都快给盯瞎了。放假期间就和这些东西没怎么分离。
明天就要去上课了，好好学习吧，加油!come on ，baby!
班会观后感(篇3)
活动中，同学们收看了关于校园欺凌的专题教育片，深刻体会到了校园欺凌行为对同学所造成的生理和心理伤害，并在全校范围内开展了自查和反省，学校分管德育工作的王校长表示：要坚决打击各种校园欺凌行为，全力打造平安、和谐校园，努力为学生创造一个健康、快乐的环境。此次主题班会，培养了学生“不暴力，不骂人”的优良品质，增强了学生的保护自身意识，教育学生们从自己做起，从自身做起，从身边的每一件小事做起，做一个“向上向善好少年”。
校园欺凌班会总结三各班通过观看视频、案例分析、教师讲解、分析讨论等方式，让学生了解了校园欺凌及其危害，校园周边哪些地方是校园欺凌的多发地点，知道了如何预防和应对校园暴力欺凌，并懂得了实施校园暴力欺凌需要承担的法律责任。 此次主题班会，增强了学生的保护自身意识，远离欺凌伤害，不做校园欺凌的施暴者。教育学生们从自己做起，从自身做起，从身边的每一件小事做起，做一名“向上向善的和雅少年”，为校园欺凌事件的发生敲响了预防的警钟。会后徐校长表示：应对校园欺凌是一项长期的工作，学校将会严肃校风校纪，规范学生行为，确保校园平安、和谐，让学生健康、快乐地成长。
班会观后感(篇4)
“读书是为了什么?”这是母亲常问的一句话，我常说“读书是为了梦想，为了家庭，为了生活,为了未来的事业，为了自己。”
读书是为了充实自我。从我呱呱坠地开始，注定是要学习的，不管是学校学习，还是家庭教育，老师和父母都曾教给我很多。父母是孩子的第一任老师，从我学会讲话走路起，母亲把她的行为和处世方法都教给了我，随着年龄的长大，我踏进了学校的大门，开启了学校教育的大门，老师教我们热爱祖国，讲文明讲礼貌。随着一年一年的长大，学校教育传授的知识越来越多，自已见识越来越多，眼睛所见范围越来越广，自己知道的和所了解的越来越多，走的路越来越长，这些年所受的教育是我所得一笔宝贵的财物，它们中的一些道理教会我在该做什么的时候就认真的做，该玩的时候就开心的玩，一路上所遇的人都是教我的人，它们教会我处世的道理，增长了见识。
读书是为了生存。在生活中我们经常为了生存发愁，就是明天吃什么，我还有多少钱，妈妈常常说：“你要多读书，以后长大了，找好一点的工作，不要像我们这样。小时候读三年书，现在就在农村天天辛苦的劳作，日出而作，日落而息还只能喂饱肚子，天天愁钱用，至少你找一个稳定的工作，以后不会再为了生活发愁，可以说读书就是为了生存吧!所以你要努力的读书，为了自己要读书。当然这是我让你读书的目的，我不要你重蹈我们的覆辙。”可以说是为了生存，至少多读书就能少受一点苦吧!
读书是为了报效祖国。认真学习，因为知识如血液宝贵，人缺少了血液，身体就会衰弱。人缺少了知识就会枯竭。在现今社会中，人缺少知识就难以立足，更难找到工作。没有知识哪来东西报效祖国?与其说读书是为了报效祖国，不如说读书是为了自己。我是一个自私的人，我认为读书只是为了自己，读书可以填补我空虚的脑袋，让它变得充实点，就如人生，你在呱呱坠地时身体是虚弱的，但是如果喝奶之后就不会饿肚子。所以读书是为了掌握知识，知识是为温润我枯竭的身体。
读书是为了什么?读书是为了充实自己、改善生活。从而让整个国家乃至社会更加和谐、进步、读书能改变命运，影响一生，读书能帮我做出正确选择，读书能影响一个人的思想精神以及未来。那么朋友，还等什么，让我们从现在就开始行动吧!
班会观后感(篇5)
书是我们宝贵的精神财富。歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话”。读书可以增长知识，还可以增长我们的见识。我们应该多读书。
我非常喜欢读书，是个地地道道的小书虫。只要我一有空就会钻进我的小书房，津津有味地读起来。只要一进入我的书房，就会看见一个大书橱，每一层书架上都整齐排列着我喜爱的书籍。红楼梦、三国演义、西游记等等，在学习之余，这些“小伙伴”陪伴着我，教会我知识，使我懂得许多道理。
因为太喜爱读书，所以我只要一捧起书就会把所有的事情抛到九霄云外了。关于读书也发生了很多趣事。有一天妈妈带我去书店，看到琳琅满目的书籍。我就这里跑跑，那里跑跑，东翻翻，西看看，开心地不得了。最后我挑了一本我最喜欢的书开始看了起来。一个小时，两个小时，三个小时过去了。妈妈叫我回家。我答应了一声，眼睛却始终没有离开书。我一边走着一边看着，眼看就要出门了。突然，后面有人叫，那位小朋友，书还没付钱呢。我猛地抬起头，尴尬的说：“对不起呀，我不是故意的”。店员和蔼地笑着：“看书着迷很正常，但是别边走边看，这样不仅有危险，对眼睛也不好。”“我知道了，谢谢”。
读书，它不仅带给了我乐趣，还是我心灵休憩的港湾，我爱读书!
观后感佩奇通用5篇
读后感大全编辑现在推荐你阅读一下观后感佩奇，供大家借鉴和使用，希望大家分享。在观影时我们能学到更多书本上学不到的知识，此时我们不妨通过写观后感来抒发内心的情感。对于我们欣赏作品过程中的所思所感，需要用观后感记录下来，写观后感时要找准写作的切入口，才能引起情感共鸣。
观后感佩奇【篇1】
题目直接以“亲情、团聚”点题、立意。第一段记叙了短视频的主要内容，核心是看懂视频，如同命题作文的读题、审题，从中展现亲情、团聚、爱，为作文主题、立意辅衬。
第二、三段，展开议论，有感而发。用“此其一”，点出视频的主题，也揭开观后感的主题，一语双关；用“其二”，结合时事的“网红经济”及其“亚文化”，拓展主题。因为有过年、亲情、团聚、爱，所以才容易被人们广泛接受，从而形成一种经济现象。读后感·这样议论，实质上是一种互联网+的“升维”思维，难度较大。但要求学生结合时事、政治、经济等内容作题，是新时代高考命题的应有之义，而且在2017年、2018年的作文命题中，已经有了多面、深层的考量，是考查学生综合能力的主要内容。
第四段的“其三”，是在“其一、其二”的基础上，用排比的方法，连续递进，得出亲情、团聚、爱，是人性的本真之结论。
这种“其一、其二、其三”的论理写法，是高考、公务员考试中，记叙文、议论文中逻辑结构、框架的有力展示。大家可以参考。
观后感佩奇【篇2】
昨天，很多人的朋友圈被一部短片刷屏啦！它不是别人，正是最近正处于过气边缘的“小猪佩奇”。神奇的是，这次的佩奇，一点都不社会，反而让看了的人眼睛湿湿的。不管是谁的广告了，反正看一遍就被感动一次，真的'太好哭了。
《啥是佩奇》讲述的是一个发生在大山里的故事，但故事的情节所有人都不会陌生。开片第一个镜头，就很抓人心。
爷爷在电话这头和孙子的一段对话，一下子就让观众有共情的心理。一句“什么是佩奇？”开启了一段寻找佩奇之旅，故事的情节也因此变得曲折离奇，故事从爷爷问“啥是佩奇”开始，爷爷一开始翻遍了字典，又问遍了村里的人，有说是洗发水的，有叫张佩奇的，还有人说，佩奇一种“棋”最终，爷爷终于搞明白，佩奇是动画片里一只小猪。为了给孙子一个惊喜，他开始一通忙活。在短片各种蒙太奇手法（广告）的笼罩下，终于，爷爷在过年当天，给孙子拿出了自己亲手制作的——粉色鼓风机。
整个短片只不过5分多钟，但却在大家的朋友圈疯狂的刷屏，迅速形成病毒式传播，就靠一只吹风机硬核佩奇么？
我想，一定不是的。
当然，这部短片确实创意十足，转折不断，但它的成功，是在于让看它的人突然想到：我们很多和朋友聊得已经够够的、甚至已经不想再聊的事情，其实我们远方的父母，根本就不了解；我们经常在朋友圈、微博热搜上习以为常看到的东西，其实我们的父母根本听不懂。
是这个短片，让我们想起，曾经有人那么用心，那么执着地疼爱你。
有一种亲情叫作，父母在等你回家。
我们总是试图对远方的亲人报喜而不报忧，或许是避免他们的担心，或许是因为难以言说，但我相信，当我们跟父母说我们过得很好的时候，都是发自真心的。
我们有多久没有陪着父母出游？有多久没有和爹妈谈心？就像《谁是佩奇》这个短片呈现的，爷爷用尽全力搜集的所有信息，一点一滴的用心打造的鼓风机佩奇，为的不就是想让孩子们回家看看么？
观后感佩奇【篇3】
快过年了，所有人都急着回家团圆。最近有一个八分钟的小短片火爆网络，叫《啥是佩奇》。讲的是一个爷爷打电话想问儿子啥时候回家过年，结果孙子接了电话，爷爷就和孙子聊，还顺带问了一句：过年了，你想要啥，爷爷给你准备。孙子说了两个字：佩奇！爷爷当时就蒙了，问：啥是佩奇？这时候天线掉了，爷爷手机没有信号，没听到孙子说的。
为了满足孙子的愿望，爷爷到处打听啥是佩奇。村里村外，逢人就问，杂货店的店员说佩奇是一种洗洁精；爷爷的老友说佩奇是一个女明星；下棋的人说佩奇是一种新出的跳棋；答案五花八门。爷爷还用村里的大喇叭广播询问啥是佩奇？最后老三媳妇在北京当过保姆，知道佩奇是一头红色的猪。爷爷拎着一桶红油漆就走向他家养的花猪，但不忍心涂。爷爷又去问老三媳妇，老三媳妇说：佩奇不是真的猪，是动画片里的猪。她还指着吹风机说：就跟这玩意儿似的。爷爷似乎明白了什么，开始改装鼓风机，左砸砸，右敲敲，在老三媳妇一步步指点纠正下，终于整成了佩奇的样子，爷爷别提多高兴了。可是爷爷却意外接到儿子的电话，说他们不回来过年了。话没说完，天线又断了。爷爷挂了电话，失望地往家走，突然身后传来汽车的滴滴声，车窗摇下，儿子探出头喊了一声：爹！你不是说不回来吗？爹！不是我不回来，是我们回来接您去城里过年。你也不说清楚！您的手机信号不好，回头给您换一个。爸，您上车！我回家拿点东西。他们也跟着爷爷回了家，看着爷爷拿枣、蘑菇等很多特产。最后爷爷拿出一个粉红色的包，说：这是给我孙子的礼物。孙子笑了，当包打开，所有人都惊呆了，孙子脸上更是洋溢着幸福和满足，那是一只用鼓风机的铁皮桶做的小猪佩奇。孙子看佩奇的表情，惊讶、欣慰、幸福、满足、甜蜜，我感觉这个爷爷真是天底下最好的爷爷！太幸福了！太感动了！这个特写还专门用了慢镜头，让幸福感慢慢发酵！感动银幕里外所有的人！这是一个充满爷爷的爱的小猪佩奇！啥是佩奇？是爷爷浓浓的爱！在这个寒冷的冬日，温暖所有的人！
观后感佩奇【篇4】
如果说几年前一提到小猪动画形象回想到麦兜，那么从去年开始，小猪佩奇便以粉红猪猪的有趣形象，一跃成为孩子和家长耳熟能详的名字。你可能没有看过完整的小猪佩奇的故事，但一定不会对这只可爱猪猪感到陌生！
今年大年初一上映的《小猪佩奇过大年》可以说非常应景。让诞生在英国的佩奇和中国的新朋友饺子、汤圆两个家庭同步欢庆中国的春节，称得上创意十足。
观影过后，发现《小猪佩奇过大年》实际上是两条交行并进的线索，第一条是祖孙三代人两大家子之间令人啼笑皆非的."闹剧",而第二条则是孩子们乐见喜闻的小猪佩奇的故事，这种奇妙的混搭顿时让故事剧情具备了意料之外的观赏性。真人演绎和动画片相结合的形式，同时满足了家长和孩子的观影需求，不仅能让孩子体验到和小猪佩奇共度新年的快乐，也能让陪伴孩子的家长们感受到其乐融融的温馨气氛。
在影片中，那个对小猪佩奇故事信手拈来的奶奶，深得饺子和汤圆的喜爱，而只讲了一个故事的姥姥，却觉得奶奶占尽了风头。其实当小孩子的兴趣真正成为了你的兴趣，想要和小孩子不亲近都难呢。在一个个温馨而不失趣味性的小猪佩奇故事下，电影中姥姥姥爷和爷爷奶奶之间的"冲突",才能得到巧妙地缓和。
在当今这个社会上"喜欢爸爸还是喜欢妈妈",这个问题已经沦为俗套，《小猪佩奇过大年》又别有新意的让爷爷奶奶姥姥姥爷两家人参与其中，聚在一起热热闹闹又能引发共鸣。
为人父母却是煞费苦心的，想方设法地和孩子们亲近，但往往在繁忙的工作和家庭间无奈地选择了工作。但是这种缺少陪伴必然将导致亲情的疏离。而在春节时播放出《小猪佩奇过大年》这部电影，无疑是拉近亲子之间关系的最佳方式，从而缓解了亲子之间的隔阂。
但这并不只是一部拉近亲子关系的电影，在影片中也同样含有大量的春节文化。如：在除夕要大扫除，放鞭炮，贴对联，贴‘福’字，包饺子，全家聚在一起吃团圆饭……
在现如今的社会上，大量的文化传统早已丢失，人们都以简单快捷的方式去度过我们的传统节日，而这部电影却真正的教育了下一代人对传统文化的认知与热爱。
这仅仅是一部电影么？不，它更是传统文化的继承！
观后感佩奇【篇5】
几天前刷屏的《啥是佩奇》让人感受到浓浓的亲情，看到影片的题目会深思——啥是佩奇？其实就是一只粉红色的小猪，也是现代社会上社会人的标识。但是，家里的老人对于活跃在你笑话段子里的佩奇，其实还很陌生。老人焦急寻找佩奇的身影，既让人忍俊不禁，又让人心疼！
《啥是佩奇》是一部电影的预告片，虽然只有几分钟的时长，但它却是无数人现实生活的写实。片中的老人因为小孙子的一个“佩奇”的心愿，尽全力去找寻，最后给了小孙子一个钢铁佩奇。这位老人是名副其实的“刀子嘴豆腐心”，出于自尊心，他并没有直接在电话中询问清楚，而是多费周折的问了多个人。片中，老人问儿女是否回家过年，随之，儿子“不回来”的消息犹如晴天霹雳，让老人满脸的落寞像个巨大的网，笼罩住所有人，揪心感无限放大。可后来儿子开着车回来了，老人方才开心了些，但他还是板着张脸，儿子要接他去城里过年，还想给他买个新手机，他说不买，是嫌贵。这，又何尝不是个典型的中国式父亲呢？盼着儿女归家比谁都心切，喜怒哀乐却不溢于言表。
片末老人的总结“她爹也是猪，她娘也是猪，儿子还是猪，一窝猪！”接地气地解说了一个中国式的英国小猪，这是老人理解的小猪，也是诠释了真挚亲情的小猪！整个影片围绕“佩奇”展开，普通的一家人却有着不普通的爱。
影片流露出的老人对儿子殷勤的期待，期待常回家看看，老人对孙子的无限疼爱，希望能实现他的愿望；这部影片也体现了一家人之间浓浓的亲情，中国家族最朴素的真情！影片为何会刷屏？因为这片中故事一字一句都扎进了人们的心！常回家看看，多陪陪老人长辈……这些，正是当下千万子女想完成，却又无法完成的事——他们忙于生活，想拼搏出自己的天地，但总忘记家里还有些牵肠挂肚的人；那些老人只能心心念念还未归的儿女，希望能多团聚，多陪陪他们。总会有人在家中等待，在家中挂念，在家中担心那些还未归的人儿，希望您能回家看看！
《啥是佩奇》不仅仅停留在“啥是佩奇”的问题上。它让你回忆起曾经有人在拼尽全力地去宠你、爱你，而你却总是在遗憾：并没有多少时间去陪伴、感恩……身处异乡望故乡，别忙了，回家吧，家人在等你，多陪陪他们吧，记得说声——我爱你！
有关《红船》观后感(通用5篇)
读后感大全主题阅读推荐：“《红船》观后感”。
看完一部影视作品以后，一部优秀的作品总有能让自己产生共鸣的地方，这时我们最好去花些心思来写一份观后感。看完电影写一篇观后感也是一种锻炼。什么样的作品观后感才算优秀而有创意的呢？下面，我们为你推荐了《红船》观后感，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
《红船》观后感 篇1
最近，我看了《红船领航》（小学版）。这本书向我们介绍了许多名人，其中让我感受最深的是：曾获得过诺贝尔奖的屠呦呦。
屠呦呦被称为“青蒿素之母”，是中国第一位获得诺贝尔自然科学奖项的本土科学家。大学时期，屠呦呦就和植物等天然药物的研发结下了不解之缘。后来，因实验室基本不通风，她不幸患上了中毒性肝炎。虽然重病在身，但她每天依然去野外采集样本。20世纪60年代初，疟疾难以控制。毛主席和周总理下令：紧急启动“疟疾防治药物研究工作协作”项目，尽快研发抗疟疾新药。可是医学院设施简陋，信息不畅，还要在有限的时间里从几千种草药中筛选出几百种草药，简直是大海捞针嘛！在选出的几百种草药中，就包括青蒿。在最初的多次试验中，青蒿的效果并不突出。但屠呦呦并不放弃，一次又一次在经典医籍中细细翻找，最后发现问题可能出现在常用的“水煎”方法上。于是她换了另一种方法。在失败了190次后，她终于研究出了抗疟疾的有效成分——青蒿素。
虽然我不是一名科学家，但坚韧不拔的精神在学习生活的方方面面中都需要。记得三年级体育期末考试来临之前，体育老师对我们说：“今年考试要在常规内容的基础上新增一个项目——爬杆，请大家抓紧时间练习吧！”听到这儿，我不禁心头一紧，因为爬杆不仅需要臂力，还需要较好的四肢协调能力。可是在这方面，我并不在行，心里不由自主开始打起了退堂鼓。妈妈知道后，告诉我说：“虽然在这方面你不优秀，但我们可以通过不断地练习来一次次提高自己啊。”在妈妈的鼓励下，我硬着头皮开始练习。一开始，我只能勉强抱住杆子，保证自己不会掉下来。次数多了，腿被磨得生疼，有几次还被磨破了皮。在妈妈的几番鼓励下，在体育老师的精心教导下，我终于从最初的害怕胆怯转变成勇敢面对，并在考试中获得了不错的成绩。
是啊，无论是在学习还是生活中，失败了没关系，只要坚持，一定会成功。正如毛主席曾说，世上无难事，只要肯攀登。红船精神就是不畏艰难，持之以恒地奋斗精神。我要以前辈为榜样，为祖国贡献力量！
《红船》观后感 篇2
南湖出发，红船起航。浙江是红船精神的孕育地和发源地。在共产党员无畏精神的指导下，中国人建立起了世界上最长的跨海大桥——港珠澳大桥，它连接香港、珠海、澳门三地，全程55千米，其中主体工程全长50千米，是中国交通史上技术最复杂、建设要求及标准最高的工程之一，被英国《卫报》誉为“新世界七大奇迹”之一。令人高兴的是，现在的中国不仅科技发展了，我们的环境建设也越来越好了。随着五水共治建设的不断推进，浙江的河流湖泊也由浑浊变得清澈。
我的家乡在河埠岭，这儿山清水秀。在这个安静的小山村里流淌着一条清清的小溪，远远就能听见小溪哗哗的流水声，似乎在唱着一曲欢乐的歌儿。每到夏天，凉丝丝的溪水令人感到十分舒服。
走进村子，一眼就能看到用一块块青石砖铺成道路通向远方，家家户户雪白的粉墙上画着一幅幅水墨画，门前挂着一盏盏喜庆的大红灯笼，屋后的篱笆用一根根花纹美丽的木条连接而成的。山上一片翠绿，有高大的松柏，有挺拔的翠竹；山下水流清澈见底，水中游动着成群的鱼儿。
这样的美景让我感叹不已，行走在这一条条乡间小道上，令人仿佛置身一幅美丽的画卷中。
正是有了勇敢智慧的共产党员们和艰苦奋斗的大国工匠们，才有了我们今天越来越美好好的生活。作为浙江大地上的莘莘学子，我们要深刻领悟红船精神，不忘初心，牢记使命，树立正确的世界观、人生观、价值观，珍惜这来之不易的美好生活。
《红船》观后感 篇3
1921年，中国共产党诞生于嘉兴南湖的红船之上，中国革命的航船从这里扬帆起航。《红船》着眼于大事，落笔于伟人，反映了第一批中国共产党人求索中国向何处去以及中国共产党诞生的过程与历史必然性。
2005年，首倡红船精神，他认为红船精神是中国革命精神之源。红船精神指的是开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。开天辟地之功孕育于一艘红船，强国富民之心承载于一艘红船，红船精神，彰显了新生的中国共产党对于国家命运的洞察与担当，对于理想信念的忠诚与执守。
今天，党的十九大擘画出党和国家事业发展的新目标、新任务，面向未来，作为一名声呐人，我们必须更加充分认识红船精神的时代价值和现实意义，一定要践行红船精神，困境时履行责任与担当，诱惑前坚守原则与底线，灾难时刻我先上!以这面高扬的红旗为风帆，引领新航程，夺取新胜利。
《红船》观后感 篇4
《红船领航》是一本令人难忘的书。合上书本，意犹未尽。书中一位位英雄：陈望道、姚玉峰、赵世炎、吕义聪、彭湃、郭永怀都是我学习的榜样。
《红船领航》中，令我印象最深的是恽代英留得豪情作楚囚的故事。故事如是说：恽代英是一个酷爱学习的孩子。中国共产党成立后，他加入了共产党，负责宣传工作，任《中国青年》主编。其间，他撰写了大量文章，宣传党的政策，得罪了反动分子，不幸在联络工作时被捕。在狱中，他遭到了三番五次的毒打和痛苦的折磨，却从不屈服，坚决不透露党的机密。不仅如此，他还积极组织狱友进行斗争。监狱的艰苦生活使得恽代英的身体十分虚弱，可他依然保持着旺盛的精力，还写下了一首气吞山河的《狱中诗》。1931年4月29日作文中午12时，敌人将恽代英从牢房押往刑场。途中，恽代英没有一丝一毫的惧怕之情，反而神色坦然，昂首挺胸。临刑前，恽代英对着冷酷的刽子手发表了激昂的演说。枪声响了，这位英雄倒在了血泊中。
正是因为有了恽代英这样为了新中国成立努力奋斗的革命先烈，才有我们此刻窗明几净的美好生活。我们现在也许不能做轰轰烈烈、惊天动地的大事，但我们可以从小事做起，一点一滴，积少成多，最终创建美好未来。幸福都是奋斗出来的，奋斗不光是取得幸福的手段，它还是一种心路历程。奋斗意味着艰辛与快乐，意味着付出与收获，只有在奋斗中才能找到并实现自我价值。
奋斗背后藏着刻苦、坚忍、拼搏等精神品质。同学们，让我们一起努力奋斗，为自己拼搏出一个幸福的人生吧！
《红船》观后感 篇5
“红船是中国共产党成立这一中国历史上开天辟地大事变的见证者。我们党从红船诞生，从红船出征，从红船走向辉煌。”中央党史研究室科研管理部主任李颖说，红船昭示初心，红船承载使命，红船孕育了伟大的“红船精神”。“开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神”为深刻内涵的“红船精神”，是中国共产党红色基因和精神族谱的源头。“红船精神”和此后的许多伟大精神，前后相接，汇聚成超越时空、具有永恒魅力的精神族谱。在这些伟大精神的鼓舞和感召下，我们党带领人民攻克了一个又一个看似不可攻克的难关，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹。
广大党员特别是领导干部要从“红船精神”中凝神、聚力，做到不忘初心，不忘入党时的铮铮誓言。中央党校党史部教授、中国现代政党史教研室主任张卫波指出，“红船精神”中所蕴含的首创精神、奋斗精神和奉献精神，实际上反映了建党时期中国共产党人的理想信念和价值追求，体现了中国共产党的初心和使命。在中国特色社会主义进入新时代的背景下，的确需要大力弘扬首创精神、奋斗精神和奉献精神，唯有在改革开放的浪潮中解放思想、大胆尝试、勇于创新，我们才能更好地解决目前所面临的困难和挑战。
“红船精神”深刻揭示了中国共产党人为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。延安大学中国共产党革命精神与文化资源研究中心常务副主任谭虎娃指出，中国共产党人坚信“人民，只有人民，才是创造历史的真正动力”。这也决定了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨以及以人民为中心的发展思想。深入思考和研究以“红船精神”发端的中国共产党精神谱系，从中解读我们党的初心，既可以知道我们党为什么会由弱到强，也可以明白我们党在当代以至世世代代为什么能。作为一名党史工作者，应该以高度自觉去认识、传承和发展党的伟大精神，把它们世世代代传下去。
“红船精神”是激励中国共产党人勇往直前的不竭动力。中央文献研究室第一编研部主任杨明伟表示，“红船精神”所蕴含的中国共产党人的初心和特质，被赋予了极强的现实生命力，深深地融入了当代中国共产党人的精神世界。学习领会“红船精神”，可以增强当代中国共产党人特有的开天辟地、翻天覆地干大事的勇气，可以增强当代中国共产党人一心为民、团结奋斗的情怀。继承和弘扬“红船精神”，可以鼓舞我们进一步坚定理想信念，不断开辟中国特色社会主义新境界；可以鞭策我们进一步牢记党的根本宗旨，不断为人民谋幸福，完成民族复兴的宏伟大业。面向未来，面对挑战，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，在党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引下，我们党一定能够引领承载着中国人民伟大梦想的航船破浪前进，胜利驶向光辉的彼岸！
知青观后感模板通用(5篇)
当我们聚精会神的观赏某段电影时，有观后感的表达，我们的感悟是非常重要的，很多人都是在写观后感的过程获得成长，你是否为写作品名观后感而苦恼呢？您可能需要《知青观后感模板》，是由读后感大全编辑为您整理，欢迎阅读并参考！
知青观后感模板【篇1】
回想自己，2010年经进村进社区召开分配至夏河县拉卜楞镇工作后，担任了6个月的社区计划生育流动人口专干，每日进村入户登记流动人口，填表、盖章、录入系统，感觉时间就是日复一日，难复一年，就像一张音乐光盘，结束后就会重头再来一遍，这些工作和我预想的何尝不是相差太多。记得第一次参加全镇正月法会安保工作时，农历正月十五大雪纷飞，在一个地方站的久了，鞋跟雪地沾到一起，一抬脚咯吱一声，我仰望漫天飘落的大雪，内心何尝不在下雪。
细细一想，在担任流动专干时我同群众的距离是最近的，基本每周两天时间是在群众家中度过的。我见过因病卧床不起，紧靠低保过日子的“苦命人”，见过家中装修的富丽堂皇但每日仅靠洋芋菜度日的“面子人”，跟生了四个女儿妻子又怀孕在家，整天东躲西藏只盼一个男孩的“盼儿人”打过交道，跟身患癌症但性格开朗，最后怀着感恩的心离开这个世界的“开心人”进行过长谈。
七年知青岁月，青年习近平把自己看作黄土地的一部分，同梁家河老乡们甘苦与共，用脚丈量黄土高原的宽广与厚度，一心只为让老百姓过上好日子。从心底里热爱人民，把老百姓搁在心里。但是我在平凡的岗位上更多的是冷眼旁观，认为自己帮不过来所有的困难群众，看的多了心就硬了，见怪不怪了。这也许就是我身为一名党员最大的问题，也许还是根本的问题。看过老百姓的疾苦，但心中没有常怀老百姓的疾苦，时间一长反而适应了，习惯了。
知青观后感模板【篇2】
年仅15岁的他，离开了北京，投身一个陌生的地方。起初也有不适应，可是他带着这样的想法走过了7年:黄土高坡曾养育了我的父辈，她也一定会以自己宽大的胸襟接纳我这个不谙世事的孩子。
在未当知青之前，习近平吃的都是精米细面，而那七年却是粗粝的杂粮，可不久他便也咽得下，吃得香了。直到今日，他对陕北的乡村饭菜还很有感情，他说，就拿酸菜来说，多时不吃还真想它。
在村里，他学会了农民实事求是，吃苦耐劳的精神。同时，乡亲们也逐渐把他看做他们中的一分子，他也越来越能融入这样的大家庭。
只是，一段时间过去了，一些知青有的回到了家，有的步入了军队，对于一个青年来说，当兵光宗耀祖多自豪，而习近平由于他父亲政治上未被处理的问题，不能实现这样的抱负。他只能将自己隐于农村里，并且一待就是七年，也做出了自己的成绩，在农村扎了根，他是黄土地的儿子。
在梁家河做了村里的书记，成了带头人，作为一个北京来的青年，在贫苦的村里，只能吃着粗食，却也不觉得苦，那段时光还给他留下了很多乐趣。对于村民的热情款待，他悄悄的把粮票和钱放在碗下面。身临其境方能感同身受，因为他亲身体验了农民的疾苦，所以能懂得“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，真正的成为了黄土地的儿子。
在习近平的眼里，在他的心中是群众。一切为了人民，为人民服务，在很多时候，都应该满足集体，群众的利益。《毛泽东选集》关于抗日战争的部分中，可以深刻的体会到人民群众的重要性，抗日战争的胜利是全民族统一战线的建立，关键在于全国所有人，而不仅仅只是政府，军队。那段知青岁月里，习近平把毛泽东思想落实的很彻底。或许，在他的骨子里本就有着一切落实群众的决心。
如今的我们，大多生活在高楼大厦，已渐渐的忘记了那地基下的土地，那些钢筋水泥慢慢的代替了片片绿色。可我依旧希望，我可以记得我自己来自那养活千千万万人民的土地，我所有的爱都在那里。我也希望你可以清晰，在这繁世里，万物之根驻于土地，偌大的中国也是从每一寸土地建起的。
知青观后感模板【篇3】
人生的道路要靠自己来选择，如何选择一条正确的道路，关键是要有坚定的理想信念。否则，环境再好照样会走错路。习近平选择了艰难的七年岁月，却成就了不平凡的伟业。
习近平走过了平凡的岁月，带给我们所有人鼓舞与激烈。用最简单的思想行为，给我们带来感悟与思索。学习上，不论条件好坏，环境恶劣，带着求知的渴望，在知识的海洋的徜徉。凡有所学，皆成性格。不仅如此，我们在正德立生的同时更要将这样的精神传达给更多的人。班级上，宿舍里互帮互助，营造一个好的学习氛围。思想上，我们既要脚踏实地，又要无限创新。尤其对于大学生，不断拓展社会实践，参与创新活动。复旦大学校长曾说:“力当先行”，创新即把把事情，想法，做在前头。更重要的是，我们要学会习近平吃苦耐劳的精神，无论是现在的学业，还是今后的工作，只有你认真努力的去做，就能让你更加充实和精彩。
“正德厚生、经世济用”，强调的就是说实话、干实事、务实际、求实效。作为新一代的我们，不仅要从《习近平的七年知青岁月》里得到思想上的成熟，更要将其深入行为，深入现实，深了社会。学习他不折不挠热爱学习，读一本书，在喧闹的世界里，抱一份意境；学习他脚踏实地为人为民，或许，我们不是雷锋，但我们可以用许多双手共同为这个世界画一个爱心，我们可以谨记，老实，踏实，方能前行；学习他扎入土地的灵魂，生活固然可以穷困，可是，我爱这山，这水，这树，爱自然，爱我足下的土地。
知青岁月里，他走过的是有限的年华，我读懂的是无限的感动。
知青观后感模板【篇4】
《习近平的七年知青岁月》读后感心得体会800字：
北京，陕北，延安，延川县，文安驿公社，梁家河村……合上书，脑海中不断翻涌出这些地名，或许在别人眼中只是普通的字眼，可对于习近平来说，这是他最珍贵的七年知青岁月。
好久没有读到一本能够让我产生共鸣的好书了，趁着学习十九大精神的热潮，我翻开了《习近平的七年知青岁月》这本书，然后就被书中那个“敢说敢做敢担当”“扎根于人民群众，为人民办实事”的青年习近平深深吸引了。
我感动于习近平的执着。十五岁，本该像我们一样坐在教室中汲取知识营养的习近平，被分配到最为穷苦的陕北。没有抱怨，没有流泪，更没有自暴自弃，他在那样一个看不到任何希望的时候，拼命干活，打坝地、修梯田，努力学习，读书到深夜。我们这一代的年轻人是不能明白，更不能体会那时候的苦的，习近平在那样的环境中，顶着巨大的心理压力，冲破了最初的迷茫和不适应，终于找到了信仰，坚定了服务人民的信念，最终有了对未来的信心。
我敬佩十五岁的习近平。那时，习近平是知青中年龄最小的一个，可是他忍别人不能忍、干别人不敢干的事，终于当选了梁家河村支书，村民对这个“小娃娃”没有不服气的。他办成了陕北第一座沼气池，解决了村民烧柴用火困难的问题；读后感·为方便大家生活办了一个代销点，后来又有铁业社，缝纫社等等，他把人民的需要放到第一位，他做的每一件事都是实实在在为村民提供便利。我不禁回想自己的十五岁，在敬佩总书记的同时，深深检讨自己的不足，身处优越的环境而不自知，更凸显出精神上的匮乏……
“我要向总书记学习！”我这样对自己说。学习他无论顺境逆境都能坚守自己的理想信念，学习他始终不忘为人民服务的初心，学习他不怕苦不怕累认真完成每一件事的干劲。作为新时代的青年，我将更加努力，让青春气贯长虹，让勇敢盖过怯懦，让进取压倒苟安，让青春在汗水中闪光。
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知青观后感模板【篇5】
习近平的七年知青岁月读后感心得体会，欢迎阅读交流！
读完了《习近平的七年知青岁月》，感受颇多。趁着胸中回荡的激情，写下自己的心得体会与大家分享。
习近平总书记15岁走到梁家河，这是他迈入社会的第一步，也是他世界观、人生观、价值观形成的关键时期。“一开始很不适应，每天下乡、下地，看秸秆、发煤球……”书中用亲身经历和真实的历史细节讲述了习近平总书记当年“苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”的历练故事，再现了习近平总书记知青时期的艰苦生活和成长历程。
读完《习近平的七年知青岁月》后，我领会到，这不是受苦，而是一种收获，一种人生阅历。作为年轻人，就应该多到基层一线的‘练兵场’磨练，梅花香自苦寒来，这对于今后成长都是一种宝贵的财富。黄土高原的苍天厚土，深深铸就了一位人民领袖的爱民为民情怀、勤奋好学精神、艰苦奋斗品质、苦干实干作风。
昆明的观后感(通用5篇)
聚精会神地观赏影片或电视剧是令人高兴的事情，从一个好的作品通常有能引起我们共鸣的地方，在观看了以后，不禁为演员精湛的演技所钦佩，老师都提倡用写观后的方式来提升作文能力。怎么写观后感呢？我们的小编特意搜集并整理了昆明的观后感(通用5篇)，相信能对大家有所帮助。
昆明的观后感 篇1
雨中忆往事，雨中见真情。在汪曾祺先生的指引下撑油纸伞一把，走进细雨绵绵且富有江南气息的昆明，带一份惬意，赏一场小雨，侯一次雨季，心情总是宁静而祥和的。
步入昆明，伴着绵绵细雨，却一眼瞥见了一群可人儿，一道美丽的风景:她们坐在人家结实的一角，不时吆喝一声卖杨梅声音娇娇的，她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。走在昆明的街头，买上几个黑红黑红的火炭梅，漫步在某座古老的石桥上，赏着小桥流水，品着火炭梅，任其甜蜜的汁液一段留在舌上，一段在喉间。随后深吸一口昆明特有的湿润气息，心头舒展，仿佛又置身西子湖畔了。
莲花池边有一条小街，有一个小酒店，我们走进去，要了一碟猪头肉，半市斤酒。说不得，仿佛禅意。在酒店与友人小酌，两人彼此对坐，听雨落在瓦上，发出细碎的声响。雨水顺着屋檐流下，打起一层尘土，泛着奇特而潮湿的气息，不可说。往窗外看去，却看见细雨缠绵，芭蕉上早已落了绿泪，各种花明艳耀眼。以雨景下酒，一壶确实不多。
正因了这昆明的雨，使我愿意流连在这座城市，一个有火炭梅和栀子花的城市，幽梦桥边，和着光暗流转。和谁?当然是和昆明的雨。在雨中漫步，走着听着，却没有得失患失的心情。
正如汪曾祺先生在《人间草木》中称，世间万物皆有情，最难得是心从容。又逢昆明雨季，撑起油纸伞，走入雨中，不负这一时约。
昆明的观后感 篇2
昆明的雨,我经历过无数,但是,以它为题的文章我只见过汪曾祺的这一篇.此前,我和许多昆明人一样,对昆明的雨怀有一种矛盾的心态：当雨无雨之时,盼它；可浸淫太久,又烦它.反倒不如汪曾祺这位外乡人那样,对它一往情深.
1939年,汪曾祺考入西南联大中文系,跟着沈从文先生弄文学,在昆明一呆就是七年.可能是地域的差异和心境的不同罢,他对昆明很有好感.在他眼里,昆明的雨季明亮、丰满,带着浓浓的绿色,很舒服,不使人厌烦,还不时地引发出淡淡的乡愁.不过,让他如此动情的应该是昆明春夏两季的雨.如果雨也有品位高下的话,那么它们称得上是雨中极品.大晴天的,常常不知从哪里飘来几团云彩,把太阳的脸一遮,你刚觉得后背阵阵清凉,说不定雨珠子跟着就落了下来.有两次,我站在南屏街的这边,望着雨水哗哗的淋洒在街对面的房子和梧桐树上,一时间都有些恍惚,分不清自己究竟是置身梦里还是梦外.那情景让人无法忘怀.小时候若遇到这样的雨,左邻右舍的女孩子们总会窜出家门,在雨中边蹦边嚷：“又出太阳又下雨,青蛙出来讲道理.栽黄秧,吃白米……”疯上好一阵子.可惜那些词我没能够记全.两年前我曾碰到过其中的一位,问及那支歌谣,她竟然忘得比我还彻底,殊觉可惜.
到了秋冬两季,昆明的雨就会显现出它性格的另一面,让你有些消受不了.有时,疾风暴雨骤然而降,风横雨狂,低洼之处顿成汪洋,一些街道水深及膝,连单车都骑不了.每年的这时节,总有几棵挺拔茂盛的银桦树被风连根刮倒,躺在路边为自己的张扬悔恨不已.记得小时候盘龙江也常在这个季节发大水,人们沿着河岸垒起一两米高的沙袋防洪.印象中水位最高的时候,水面与南太桥下的拱顶之间只有一臂左右的距离.河水夹着泥沙像一条黄龙,气凶凶地穿过城区直奔滇池而去.有几个胆大的弄潮儿从南太桥北端的护栏上一个猛子扎下去,众人心头一紧,可没过多久,他们就被激流卷着从桥下不及半米的空隙中冲到了桥的另一头.也许汪曾祺没有遇到这样的雨天,所以,在他的记忆中只留下了缅桂花的幽香、火炭梅的妖艳和对干巴菌的回味.
《昆明的雨》末尾一段,写他游莲花池遇雨,在附近一家小酒店内“浊酒一杯天过午”的情景,读之如画,最是动人,让我心里软软的,有点酸.因为我曾经好几次路过莲花池,车窗外熙熙攘攘,只见店铺不见池,真担心莲花池也像火炭梅那样,只剩下一个鲜为人知的名词.
汪曾祺作品的特点,是既像散文又像小说,界限不甚分明,正如昆明的季节,不温不火,随意平和；此外,他不事雕琢,没有辞藻的堆积和肤浅低俗的时髦.读他的文章,仿佛在听一位长者茶余话旧,和风细雨,水波不兴,然而于平淡冲和之中蕴含真情,极具张力,有点普洱茶的品性：甘滑淳厚,日久愈香,回味悠长.前人有言：书不可不读,亦不可尽读.汪曾祺的文章也一样,不必尽读.但对昆明人而言,他那几篇昆明忆旧的文章却值得一读.
昆明的观后感 篇3
本文通过对昆明雨季中茵子、杨梅、缅桂花的描写，向我们全方位展示了昆明的雨，使内容更丰富，更完整。结尾处的诗词画龙点睛，传神地展现了作者与朋友悠然自得的情景。我想念昆明的雨这句话首尾呼应，且短小而意味深长，令人回味无穷。本文表达了作者对昆明的雨的思念与喜爱之情。
昆明的雨时断时续，无锡的雨也不是连绵不断的。春天，淅淅沥沥的小雨下起来了，多如牛毛，似一根根银针，晶莹剔透，真怕它们摔在地上会断成两截。下得稍大些，雨被拉成长长的银线，一条条，很细很细，仿佛是天上的珠宝店不慎掉落的。不过无论如何，它听上去没有一点声音，像是一名下凡的仙女怕吵醒了人们的美梦，要悄悄地把幸福与祥和撒向人间，把生机带到世界的每一个角落。它静静地拂过人们的脸庞，与人们擦肩而过。它依旧是那么羞涩，常常是天刚亮，它就藏起来不露面；到了傍晚，它又止不住自己的淘气和顽皮，溜出来玩会儿。它又是无私的，默默无闻地滋养着世上的每一株植物，却不求一丝回报。随风潜入夜，润物细无声是它的最高境界，也是它终身追求的目标，是对它奉献一生的诠释，也是对它的真实写照。它用自己的生命，无言地讲述了奉献一词的真谛。人，不一定能使自己伟大，但一定可以使自己崇高。想必这也是它的内心独白吧。
而夏天的雨的性格与春雨的可谓是截然不同。夏雨来也匆匆，去也匆匆，不但要狂风怒号，还要电闪雷鸣来为自己助威。它的火爆脾气大家都见识过。先是台风来袭，卷得地上尘土飞扬，过江千尺浪，入竹万杆斜。然后乌云密布，雷公敲着沉重的大鼓来了，刺眼的闪电也在空中扭动着身躯，跳着舞蹈。最后暴雨来了，狂风夹杂着豆大的雨点打在脸上，打得人脸上生疼。暴雨倾泻而下，如颗颗断了线的珠子，在屋檐下形成了一道水帘洞，似瀑布一般，屋顶上的水哗哗地往下流，在街上汇成了一条条浅浅的小溪。大大的雨珠猛地撞在水泥路上，刹时间粉身碎骨，溅出一朵巨大的水花，足有七、八厘米高，短短一小时，也许只有五分钟的功夫，整座城市都接受了一番洗礼。乌云散尽，空气格外清新，灰尘也消失不见，碧绿的叶子舒展着身体，准备在太阳底下好好地晒个日光浴。风雨来得快，我们应以乐观向上的心态面对困难，面对每一天。困难也许像暴风雨一样来势汹汹，但只要凭我们的努力，不久就会烟消云散，何必恐惧呢？更何况，困难像雨一样，能冲刷掉我们身上的每一个小缺点，让这些灰尘不再危害我们的身心健康。让暴风雨来得更猛烈些吧！这不是口头上的呼喊，当我们做好一切迎接困难的准备时，困难也就不攻自溃，土崩瓦解了。
秋风萧萧，秋雨也不期而至。连绵不断的秋雨很容易给人压抑的感觉，也勾起了人们的乡愁。这是在告诉人们：远在他乡的时候，多回去看看父母，也让心里安宁些。冬雨滴滴嗒嗒，让本来就不好的天气更加严寒。但正是这难得的冬雨，使冬天干燥的气候有所改观。这是在告诉人们，在抱怨某件事的时候，不妨去想想它的另外一面，全方位的思考问题，往往会让人豁然开朗，换位思考也能挽回难得的友谊和亲情。
昆明的观后感 篇4
有人说人的记忆是很不靠谱的，就像一块消了磁的硬盘，如果不加以深刻，那么很多记忆就会被抹去。汪曾棋或许是个例外。
《昆明的雨》这篇散文足以证明他的博学广记，这是离开昆明后很多年才写出的，可文章内容却像是让人回到了那个时期的昆明，体会了一把昆明的雨。
《昆明的'雨》首先题目简单明晰，直接了当告诉读者写的是什么，开篇点题，接着由友人宁坤问“我”要一幅有昆明特点的画引出，回想了一下，画出了几个最具特点的昆明物产——仙人掌、金黄色的花、青头菌和牛肝菌，这里便是文章的中心，因为整篇文章就是围绕着这些特产来写的。那么这些东西与昆明的雨又有什么联系呢？这要结合下文来看。
先写仙人掌，看似它与雨没有任何关系，实际上作者开头就解释昆明雨季空气极湿润，仙人掌顽强的生命使它见水就开花，先粗略介绍了雨季特产，后用“我想念昆明的雨”来展开下文，作者先说以前是不知道所谓雨季，后来在昆明才有了具体感受，这里说明昆明的雨季带给诗人强烈的感觉，虽不记得时间长短，但特别忘不了昆明的雨停停下下并且清爽明亮的特点。
在详细介绍仙人掌之前，作者用了大段形容词来描述雨季，并且一反之前文章里对雨的描述，将昆明雨季描述为浓绿的，旺盛的水及它所带来的蓬勃生命力。
再次回到画里，强调亲眼所见仙人掌辟邪的作用以及身上有刺防牛羊的特点，文章重点不在仙人掌，但关于仙人掌的描写不见苍白无力，反而用寥寥数笔将读者带入作者笔下昆明的雨里，让人倍感真实。
文章重点在于描述作为“山珍”的极鲜菌类。先在段落开头就写昆明的菌子颇多，先介绍极便宜的牛肝菌，写牛肝菌时没有如寻常写法，先描写它的外形如何，而是先写它的做法以又做出来颇香，让人对牛肝菌有了吃的欲望，写完牛肝菌后再写菌中之王的鸡纵菌，由最便宜的牛肝菌到鸡纵菌，欲扬先抑，再借一个笑话说明鸡纵菌的随处可见，增加文字的趣味性同时也了解了许多云南菌类的知识。最后写的一种菌类，多用比喻的手法，将这种菌类写得其貌不扬，但味道极鲜极美，另一种菌类却中看不中吃，从这里就可以看出，作者怀念的不只是昆明的雨，还有雨季带来的丰富物产，读者阅读时总怀疑题目的真实性，也为文中的详细介绍有了兴趣。
介绍完一大特类也就是菌类后，开始介绍一种随处可见的杨梅，将雨季的果子定义为杨梅，由卖杨梅的苗族女孩子为切入点，描写了个头很大的火炭梅，还将井冈山杨梅与火炭梅进行对比，突出火炭梅的美味口感，既然已经说了昆明的果子，那花朵也是必不可少的。先介绍缅桂花的名字，又说明花香似桂，又与桂花没什么关系，最后写在昆明居住时房东家的缅桂花树，想到房东在开花时会送给房客一些花去，缅桂花让“我”的心软软的，又说这不是怀人也不是思乡，那是什么呢？可能是一瞬间的感动，也许是恋恋不舍的回忆被花香勾起。
物产介绍完毕后，作者终于还是写到了雨的特质，引起乡愁，借用李商隐的诗说明雨的特殊性质，再说自己的经历，怀念当时在联大的日子，慢慢记起四十年前的经历，最后用一首作者的诗结尾，再次强调对昆明的雨的难以忘怀。
昆明的观后感 篇5
雨一滴一滴地落下来，溅起一朵朵轻盈的水花，留下她独有的印记。而汪曾祺这位“美的侦探”怎么会放过她们呢?
瞧，这篇《雨的四季》通过对昆明雨季中茵子、杨梅、缅桂花的描写，向我们全方位展示了昆明的雨，结尾处的诗词画龙点睛，传神地展现了作者与朋友悠然自得的情景。“我想念昆明的雨”这句话首尾呼应，且简短而意味深长，令人回味无穷。本文表达了作者对昆明的雨的思念和喜爱之情。
昆明的雨时断时续，无锡的雨也是连绵不断的，淅淅沥沥的小雨下起来了。看，像牛毛，像花钟，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。太湖湖畔、清明桥上、惠山宝塔……每一个角落都洋溢着江南风韵，一切都因为雨而可爱起来。昆明的雨是怎样的呢?去年暑假，我有幸来到春城昆明，正巧赶上雨季。雨一点点下下来，淅淅沥沥地，它们好像并不着急，慢慢从云端落下，半空中似乎挂着透明的水雾的丝帘。但你以为仅仅如此?雨后天晴，空气中弥漫着泥土的芬芳，混着青草味，还有各种花的香。花草树木里的水份都到了饱和状态，那雾水比少女的眼泪还娇媚。一切都充满了生机与活力!
在云南旅游时，我和汪老一样几乎顿顿都有茵子，但云南大山里的茵子可不像我们江南水乡的细气。那儿的茵子肥大爽嫩，滋味一点不比肉差，甚至一个茵子可以撑起一道菜。 在汪老的文章中总会有一些民俗文化，像在这篇文章中就有旧昆明人家在家门口挂仙人掌的习俗，有些人家也用仙人掌来代替篱笆。表达了人民对美好生活的向往。
贾平凹在一首诗中这样评价汪曾祺：“是一文狐，修炼成老精。”在本文中汪老加入了一些诗句，甚至自己还题诗一首：“莲花池处少行人，野店苔痕一寸深，浊酒一杯天过午，木香花湿雨沉沉。”可以说他把自己的压制展现得淋漓精致，也写出他对昆明的雨的留恋和喜爱。
雨的印记就这样深深刻在我的心里。我仿佛再一次来到昆明，去寻找那些被遗漏的美。
旅游的观后感(通用5篇)
读后感大全小编现在推荐你阅读一下旅游的观后感，相信会对你有所帮助。在观看电影时，我们的大脑是活跃的，随着观看的继续，会获得相当多想要分享的内容。不如将心得和感悟好好的总结写成观后感，观后感结尾时，最好对情感进行升华。
旅游的观后感(篇1)
上周日的闲游，最初我的目的地是丰台区的世界公园。我是个容易受文字蛊惑的人，以为它所谓的异国风情有多么独特多么美妙，风尘仆仆穿越大半个北京远道而来，准备等着乐悠悠公园里溜达一天呢，却没想到是个如此如此的叫人跌眼镜大失所望的地方。那份假那份浅薄那份喧嚣那份浮躁……叫我逃也似的顺着出口来到了公路上，正好一个公共小巴士停留，目标颐和园的新宫门，我顿感绝路逢生，赶紧跳上车去。等到又一次站到了昆明湖边，我长出了一口气，知道今天因为有了颐和园而必将成为一个亮丽的日子。
颐和园这个园子最吸引人的地方，在于它的舒展大气。山就是山，虽然不高，但是占地广，不是那种局促的小土堆小假山，再加上长满了无数粗大的松、柏、衫、核桃、栗等树木，走进去如同走进山野丛林般有生趣，但是却没有荒野的凄凉，叫人百看不厌。水也就是水，那么大的湖面，盛开着那么多的荷花，其间有游船随意飘荡，波光粼粼水天一色，非常壮观。所有的宫殿走廊牌楼，因了皇家气派的需要而高大华丽，无论是后来修整过的还是有点破败的，建筑格调都是不折不扣的原汁原味。这样一个皇族毕国家之财力物力所修的休闲地方，如果不去追究它在历史上的责任，颐和园能够在今天风采依然，以一种饱经风霜风韵不减的从容和豁达，微笑地包容着来自世界各地的好奇的目光，没有无奈，也没有叹息，不以物喜，不以己悲，任世界风云变换，山水只兀自美丽着，这本身，就是一份难得的历史财富。
上次到这个园子，也是一个夏天。我正在工作的时候获知有机会过去玩，什么都来不及整理，什么东西都不曾随身携带，穿着上班的高跟鞋就出发了。他们将我放到颐和园北宫门，自己去办事情。等我慢慢游荡到脚痛，正好到了长廊，我索性将鞋拎在手里，袜子也脱了塞进鞋子，就那么吧嗒吧嗒走过长廊，走过湖畔，又走到17孔桥上。那是我平生头一回以赤脚的样子走过土地，以后也再没有过那样的体验。颐和园的路因了干净并没有硌伤划破我柔嫩的脚趾，我却因了脚底和颐和园的亲密接触而记住了树阴下土地的清凉，阳光下石板的热情。如这次我再次感受颐和园，舒适的软底旅游鞋化解了路途的劳碌，想着有生以来头一回赤脚的踪迹留在了颐和园，几乎有点恍惚着不可思议。阳光下所有的景物似乎都没什么变化，甚至上次我面朝湖坐过的那个路边长椅还空着，仿佛等待着我遥远的步伐走近。
颐和园的很多景物都是我所非常钟爱的，比如昆明湖的荷花，在我的眼里，是格外漂亮的。这并不是如我在圆明园所见到的那个湖，整个湖面都是荷花。这里的花不是很多，越到远处越少。但是那些荷花总有着我所说不清楚的一种神韵，那和《爱莲说》里人为拔高的花几乎不怎么搭界，没有或者不需要有那么高的精神境界，但是就是那么生机勃勃大大方方地开着，美丽着。再比如湖里的那个小岛，神秘到叫我以为是世外桃源。中国古典园林里很多东西都是石头作的，顽劣的时候能够通过能工巧匠的手被赋予生命和活力，这是我所最欣赏的地方，比如那个石头的画舫和17孔桥，细节的花纹那么精致，整体的线条又是那么流畅，我是个崇尚智慧的人，见到这些叫人叹为观止的智慧符号，总是由衷地生出无限的敬意来。
很多景物都能够引起人的思绪。比如走到文昌阁下面，我仔细端详那个宫门，那么高的朱红木头门，厚到至少十几公分，我试着推了一下，竟是几乎推不动呢。这个门下，走过了多少文武百官朝庭栋梁?如今，只有悠哉悠哉的中外游客穿行，甚至很少人注意旁边刻着很多说明性文字的铭牌。记得以前曾经读过的一本书，说西太后当年在颐和园东端的一角上曾经专门养过蚕，也曾缫出丝来染了颜色在庭院的石头上晒，还专门从民间雇了女子来用这些丝纺织。为了使她们的手柔软不会伤害所要纺织的绸缎，专门有人照顾这些女子生活中所有的杂务。这个细节我的印象很深，我特意到东端的角落里寻找过这个地方，但是没有指示铭牌，我无从了解。从单纯生活的角度来说，一个女人，在自家的花园里养蚕纺丝，这是一件有足够诗情画意的事情。
旅游的观后感(篇2)
今天，艳阳高照，和煦的阳光照耀在身上，使人感觉暖洋洋的。就在这样一个晴朗的好日子里，爸爸妈妈决定带我去杭州西湖游玩。
车开到了杭州黄龙旅游集散中心，我们换乘上了公交车，公交车一路向西湖开去。只见道路的中间是用绿化带隔开的，上面种着许多参天大树，枝叶密不透风，树下非常凉快。途中时不时会出现几座石拱小桥，真美!光是杭州的马路就这么美，那西湖会美成什么样呢?
走近西湖，我一下子就惊呆了，只见绿树成阴，鸟语花香，使人好象一下子就到了梦境里。我们沿着苏堤走，听导游说，苏堤就是诗人苏轼利用浚挖的淤泥并经历后世演变而形成的，杭州人民为纪念苏轼治理西湖的功绩，把它命名为：“苏堤”。苏堤上栽种着玉兰、樱花、芙蓉、木樨等多种观赏花木，一年四季，姹紫嫣红，五彩缤纷。西湖的湖水非常清澈，映衬着蓝天、白云等各种景物。一陈风拂过，湖面漾起波纹，好看极了。爸爸问我要不要坐游船，我说要。于是我们买好票，兴致勃勃地坐上了游船。船缓缓地开了，只见船开过后，留下一条条白白的浪花。浪花就象几个调皮的小娃娃，轻轻拍打着岸边，发出哗哗的响声。远远望去，西湖的水面与天连为一线，水天相接。湖面上，几只游船星星点点地点缀着，把西湖装扮得格外美丽。近处我看到三个石柱子矗立在湖水上，爸爸告诉我这就是的三潭印月了。过了一会儿，船到了另外一个的景点：断桥残雪。这个断桥可不是真的断了桥，而是看上去桥似断非断。听导游说，这名还是康熙皇帝起的呢。下船后，我们走在白堤上，远处雷峰塔在云雾中若隐若现，真上美不胜收。然后我们又到了一个景点：花港观鱼。只见许多的红金鱼在池里快活地游来游去，游客们正争着给他们喂食，一派其乐融融的景象。西湖的景点还有很多，我们还逛了苏堤春晓、曲院风荷……
西湖因山而静，因水而秀，因人而美!真让我流连忘返。
旅游的观后感(篇3)
今天下战书四点多的时候，我们一家和我的妹妹她们一家，将要开始了以后四天的旅程，我十分兴奋。
一开始，我们先让她们一家来，由于她们住在林州。她来了之后，我们就把东西收拾好就开着我家的大车走了，一开始，我们先要去西安的西岳来挑战五岳之中一座最险的`华山西岳，我们一直到了晚上八点，才到了在西安订的酒店，我们把东西放在房间里后，就去吃饭，过了一小会儿，我们就回酒店睡觉了。
到了第二天，我们就预备好装备，就去上山了。我们看着舆图，发现了西岳一共有五座山峰，分别是：东峰、西峰、南峰、北峰、中峰。我们就先从北峰上，然后，我们就打算在西峰下，我们从北峰上去之后，就开始向着北峰的峰顶进攻。等我们到了山顶上，我坐在一块石头上休息，由于我的腿都已经快被酸死了，我这时发现在远处有一座更高的山峰，有许多人都在那里爬，我问妈妈：“一会儿我们要爬远处的那一座的山峰吗？”妈妈回答道：“你说对了。”我十分的吃惊。等到了那座山峰的峰顶，我的肚子已经饿死了，就吃了一碗在那里旁边卖吃的地方的凉皮。吃完，我们又来到了西峰缆车站的旁边，我十分的累，就说：“我要到西峰缆车站等你们。”和我不想走的也是想这样，盛夏想走的人，既然我们里面有大人，就让我们在缆车站等他们。
下山后，在第三天，我们去上了锦绣的西安古城，又去了历史悠久的兵马俑，在第四天，我们最后去了汹涌的壶口瀑布，真是太震撼了。玩儿完，我们就回家了。
旅游的观后感(篇4)
席家花园又名启园，位于苏州市东山半岛北端的湖山之间年席氏为纪念其上祖在此迎候康熙皇帝而兴建。
走进席家花园门口，我们就被古色古香的风格所迷住了。那在屋顶上的两个别有风味的宫灯，两边的四个红木椅子，一切的一切，都让人不禁身心愉快。
走出门口的房屋，是一道圆拱门，门上面刻着“幽静”，走进拱门，是一座长廊，上面一块牌子，上书“听雨斋”，猛地想起了学校的宜凉亭，也许是因为有一样的风格吧。在廊边还有一条小河，河中浮着几个枯黄的莲叶。
穿过长廊，稍做休息，我们来到了一棵古树前，那棵古树看似不足为奇，可旁边的一个石牌却提起了我的好奇心，上面刻着：“康熙皇帝在此休息过”。下面一行大字：“古杨梅树”，听说这还是康熙皇帝亲自栽的，同学们纷纷拍照留念。
经过了晓澹亭和一座木桥，眼前突然一亮，眼前是一片一望无际的湖泊，水天一色，轻雾环绕，还有几条小鱼在游来游去，向左望去，湖中竟有一亭。我们迫不及待地跑了过去，只见两只石狮威风凛凛地坐在石墩上，后面有一座石堤，再后边，便是一座亭子，那亭子坐落在湖中，好似一颗宝石，与周围景物融在了一起。在轻雾里，虽看不清它的庐山真面目，但也被它那独具一格的韵味所吸引，相传，康熙皇帝就是在这上岸的，也许，他也被这码头的景色所沉醉了吧……
稍作调整后，我们沿着一条石子路，又来到了一座小亭，这个亭子虽说不太大，但四周的景色却是美不胜收。亭子前是一片竹子，颜色乍看不怎样，可细细品味却觉得十分协调。在这些竹子里，还长着一些竹笋。在竹笋的旁边，还有几座形态各异的假山。在假山的旁边点缀着一丛丛绿油油的小草，四周还有几棵大树，给这亭子又添了几份生机。最奇特的是，亭子旁边还有几个石笋，这是时间的见证，是随着时间的推移，造出的奇迹……
这次席家花园的游玩，让我明白了一些东西，苏州的苏州的美景、园林，是不会被城市的喧哗所掩盖住的，每当你走近它时，你会因为被它古色古香的风韵所震撼，而忘记城市的喧闹与繁华，沉浸在其中……
旅游的观后感(篇5)
黄山，一个近似仙境的圣地。那里好似一幅神话般的画卷：奇松遍布、怪石林立、云雾飘渺，真是美不胜收。今年暑假，我就有幸去了黄山，欣赏到壮丽的黄山奇景。
初到黄山，首先映入我眼帘的便是黄山奇松。那一棵棵饱经风霜的苍松或屹立、或弯曲、或斜出;有的形似斑斓猛虎，有的状如深海蛟龙，有的好似开屏孔雀，还有的犹如飞翔巨鸟。
游览黄山，奇松中令人最为敬佩的就是迎客松了。迎客松集黄山松不畏艰苦环境的顽强精神于一身。它生长的地方一面是万丈深渊，一面陡峭山崖。如同山腰间一只绿色的手臂，热情的欢迎宾客的到来。作为黄山奇松的代表，迎客松顽强不屈地在雷劈电打、狂风呼啸的环境下日复一日、年复一年的顽强生存着，已经屹立了悠悠近千载，这不得不使我对迎客松的敬佩之情油然而生。
黄山的一面是欢迎宾客的迎客松，另一面则是恭送宾客的送客松。
送客松枝干遒劲、树叶茂盛、姿态独特，翠绿的枝叶向远方伸展，好像这里的主人伸出另一只手臂，在向远去的宾客挥手致敬，欢迎游客再来游玩。送客松那粗壮的树干标志着它久远的年龄，它也己在这一片天地间存活了数百年，比起迎客松来毫不逊色，也是黄山十大名松之一。
黄山除了奇松秀美，另一个令人赞不绝口的就是它的怪石。
漫步黄山，各种各样的千奇百怪的山石在云雾中若隐若现。有的山石好像一支己浸满浓浓墨水的毛笔，正待书写;有的山石又如一只古怪精灵的顽皮猴子，翘首远望;有的山石更似一簇浓密鲜艳的鲜花，芬芳扑鼻。而猴子点兵就是其中比较奇特的一组山石。
茫茫云海中一座状如石柱的山石屹立在山间，它的顶上是一只背过身子的猕猴，正遥望云海中时隐时现的山峰，就像花果山上的孙悟空正在操练一支庞大而雄壮的军队，随时准备出发征伐。
比起猴子点兵的庞大雄壮，梦笔生花就显得小巧玲珑。
梦笔生花在山腰间的一块小平台上，一块细长的岩石矗立在那里，细长的石壁犹如笔杆一样，笔杆上顶着一朵美丽的笔花，它寄托了古时的文人墨客希望金榜题名，高中状元的美好愿望。黄山上大大小小各种样子的奇石也为这个地方增加了不少姿色。
黄山，古老而美丽，奇特而神秘，绿意盎然而充满生机……
《圆明园》观后感精选(通用5篇)
尤其是我们看完后，心里都会有许多感触。写观后感能帮助我们梳理作品脉络，你知道写作品名观后感的关键是什么吗，您对撰写观后感有多少心得呢？以下是由读后感大全小编为大家整理的“《圆明园》观后感精选”，相信一定会对你有所帮助！
《圆明园》观后感精选【篇1】
读完《圆明园的毁灭》，大家都在为这座曾今举世瞩目的园林奇迹惋惜，为英法联军的暴行忿忿不平。而我更想知道，集权利和财富于一身的雍正和乾隆为什么要花大量的时间和精力去修建这样一座庞大且恢宏的园林，而忽略了真正该关心的国防？
史料记载，圆明园的诞生源于康熙、雍正、乾隆祖孙三代在海淀牡丹园的一次聚会。雍正因为感念这次聚会，而开始扩建曾今属于自己的居所，也就是日后的圆明园。
大家知道雍正本人的文化造诣很高，所以圆明园的修建，他可以说是真正的总设计师。那时他除了要选择一个气候宜人的地方，修建和山水相和的宫室，还移来了南方的名胜古迹，甚至建造出了文人墨客诗意里的想象。从流传至今的书画作品上还可以看出，雍正在圆明园内似乎还很爱玩“cosplay”的游戏，常常把自己打扮成文人的形象，仿佛帝王生活并不是他的终极梦想。寄情于山水间才是这个集权利和财富于一身的皇帝真正的渴望。
到了乾隆执政的时候就更奇怪了，那时国力昌盛，疆土辽阔。乾隆一即位就扩建了圆明园9年，之后又修建了大家知道的西洋水法。买卖街的修建也在乾隆年间。据说那时的皇宫是有专门负责物资发放部门的，皇室成员所需要的东西，都由内务府统一采购发放，这条买卖街完全是一场为取悦皇室成员而虚设的卖场。乾隆自己也“cosplay”成路人去假装闲逛，目的只是为了找到普通人的快乐。
看到这里，我不禁疑惑。按说，人人都羡慕皇帝的生活，既不愁吃穿，也没人逼他纳税交租，却为什么要反过头来追求一般老百姓垂手可得的快乐呢？可见幸福的秘密并不在财富和权利里吧？
如果可以穿越，我真想给乾隆稍个信：有修圆明园的功夫不如派几个书生去外国学习学习。有再多的钱，也把整个天下复制不到他的圆明园里啊！别人送来枪炮当礼物都没能让他想到加强国防。修建那么大的圆明园，最终还是逃不脱“井底之蛙”的下场。他倒好，活到89岁寿终正寝了，可他的子孙和老百姓却要为他偏了方向的“追求”，白白付出惨痛的代价！
圆明园的毁灭，或许也是一场帝王闹剧的落幕吧！
《圆明园》观后感精选【篇2】
《圆明园的毁灭》让我们感觉到了愤怒与惋惜，一个举世闻名的皇家林园，尽任英法联军随意践踏、进入！我们中国人的脸上多了一道耻辱，一个恍若月宫的建筑，一个用大理石，用青铜，用玉石，用瓷器建造的一个梦啊！难道就这样毁灭了吗？为了创建圆明园，曾经耗费了两代人的长期劳动，耗费了三年的时间啊！这座大的犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶啊！为了各国人民。因为，岁月创造的一切都是属于人类的……
1860年英法联军入侵北京，进入圆明园，把能拿走的统统掠去，拿不走的就任意破坏、践踏，英法军队的劫掠使得圆明园满目疮痍，人类贪婪的本性在掠夺中暴露无遗，然后用三天三夜的大火来掩盖“它们”的滔天罪行，于是这个“梦”被三天三夜的大火烧的所剩无几了，剩下的几根柱子摇摇欲坠，在向我们哭诉着英法联军的滔天罪行。正是因为“咸丰”逍遥皇帝和清朝政府的腐败我国这一皇家园林，艺术的瑰宝就这样化为一片灰烬。
《圆明园》观后感精选【篇3】
今天，我们学习了《圆明园的毁灭》这一课，文中写道：1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。
他们把园内能拿走的东西统统掠走，拿不动的就用大车或牲口搬运，实在运不走的就任意破坏、毁掉。每当读到这里时我是多么想去帮助他们一起去打败英法侵略者。
在课下我还了解了一些关于圆明园毁灭的资料：军官和士兵，英国人和法国人，为了攫取财宝互相殴打，甚至发生械斗。因为园内珍宝太豸他们一时不知该拿何物好，有的搬走景泰兰瓷瓶，有的贪恋秀花长袍，有的挑选
高级皮大衣，有的拿镶嵌珠玉的挂钟。有的背个大口袋装满各色各样的珍宝。有的往外衣宽大的口袋里装满金条和金叶，有的半身缠着织绵绸缎，有的脖子上挂着翡翠项圈等等数不胜数。
看了这么多的资料我的心里难受极了，做为一名中国人受过这么大的耻辱而自己却无能为力感到伤心、难过。所以同学们让我们努力学习吧，为了我们的祖国不再被人欺辱，为了我们能有一个国富力强的国家而努力奋斗
《圆明园》观后感精选【篇4】
我一个人静静地坐在床上，一遍又一遍地看着《假如给我三天光明》，只觉得海伦·凯勒与黑暗拼搏的场面在我脑海中一次又一次地浮现，是那么触动人心，我似乎在海伦身上读懂了什么，是坚强？是勤奋？还是拼搏？
四季轮回，花开花落，无意中已书写着人生的诗稿；蓦然回首间，只看见晶莹的泪光在闪烁着，似乎听见了当时自己对自己说：“坚强点，不要哭！”可不争气的泪珠又跳上了眼眶，还是躲在了榕树下抽泣，坚强，我能做的到吗？又似乎看见了一个人握着一张打满“叉”的试卷，躲在暗无天日的黑房子中抽泣，并告诉自己：下次努力，勤奋一点。可等到东方吐白，这句诺言又抛到了云霄外了，勤奋，我又能做的到吗？又感到脚上有刺心的疼痛，似乎又回想起骑自行车摔跤的场面，可能害怕再次摔跤，此后都没踩过自行车，拼搏，我还能做到吗？
捧起这本书，只觉得心里沉重了许多，是一种莫名的感触。
隐约中，似乎又听见了海伦说起那段熟悉的文字：“我是盲人。”顿时，我的心受到了深深的感触。是啊！海伦是一位残疾人，但她却可以走向成功：而我们，是正常人，连残疾人海伦都能做的事，我们有什么理由不能做呢？
如莲花一样，终日生长在淤泥中，却能绽放清香的花朵，这不正是坚强和拼搏吗？一个人是否能成功，不再与条件的好坏，而在于奋斗的精神。只要你肯付出劳动，付出艰辛，那么总有一天你会成功的。就如《阳光总在风雨后》这首歌，只要你不屈服不幸的命运，努力并且顽强拼搏，那么你的阳光便会是最耀眼的。我们已踏出了童年的轨道，已告别了那段充满童真的浪漫年代，心中的春天已悄无声息的来了，我们已在成长的空中飞舞着，也许荆棘刺痛了你的心灵，风雨淋湿了你的身躯，或许你已变得脆弱，但你还是要像老鹰一样搏击蓝天，做天空的主人；坚强能使你不屈服挫折，奋斗能使你有过硬的本领，决心能把你推向前方。如果人生是一片广阔的大海，则命运就如一叶泛于海上的小舟，挫折则是无情的风雨，如果你屈于命运，那么你永远不能到达你所到达的地方；如果你高扬风帆，在海上乘风破，坚强奋斗地往前冲，那么你便会成功。
多少名人，在通往成功的道路上披荆斩棘，不也成功了吗？对待人生，不应该像海伦一样吗？即使你的世界多么黑暗，你也应该坚强的奋斗下去，为人生画上一个完美的句号。
《圆明园》观后感精选【篇5】
今天，我怀着兴奋的心情，读了《圆明园的毁灭》这篇文章。
圆明园被人们誉为“万园之园”和“人类文明的一大奇迹”。然而，这座举世闻名的宝库，却在1860年被法兰西、英吉利这两个无耻的‘强盗’劫掠焚毁，沦为废墟。这座占地5200余亩的皇家园林，却禁不住三天三夜的纵火焚烧，化为一片灰烬。
圆明园是清朝雍正至咸丰五代皇帝在150余年间所建造经营的一座最宏伟、最幽美的大型皇家宫苑，它在众多园林中鹤立鸡群，汇聚了天下的风景名胜，将中西建筑风格融为一体，还集中了华夏民族五前年来最珍贵的历史文物，各种奇珍异宝，所以它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。它的存在简直是一个奇迹!
清朝六代皇帝都曾光顾过圆明园，可想它是一个人间天堂。但它让侵略者疯狂抢掠、大肆破怀后又付之以炬，这真是清政府的“盖世功劳”。一昧地求和、赔款，只能带来更多的侵略，可见这次我民族文化史上的劫难，主要是由一部分中国人造成的，这是一个千古遗恨，至今它还如同用锋利的钢刀刻在我们的心里。
英法联军的行为把我气得咬牙切齿。圆明园是我国的宝库，却被他们抢夺一空，可见我们当时的清政府是多么腐败无能。圆明园里收藏着各种奇珍异宝，那是我国历史文化的见证!一个拥有黄河和长江滚滚波涛的民族，一个拥有一亿万双有力的和亿万双泪汪汪眼睛的民族，却只能手握空拳，眼睁睁地望着万园之园化为灰烬。记忆永远不能忘怀的一段沧桑史，这耻辱与沧桑回落阴宅每个中华儿女的心上。
作为一个中国人，我感到无比的愤恨。外国人看我们中国软弱无能、好欺负，便轮番攻击我们;他们看我们并没有还手之力，在我们的国土上杀人放火，为所欲为，无恶不作。圆明园中十二生肖喷水池中的金马头和金牛头，我们花了巨大的代价才把它们买回来，如今还有十个仍不知去向，这都是侵略者的罪恶啊!
圆明园的毁灭是我国屈辱历史的一段见证上，它的残垣断壁，仿佛在对人们诉说他辉煌的过去，又好像在向人们诉说洋人的残暴行径。它的毁灭在我国文化史上，在世界文化史上，是不可估量的损失!
读完这篇课文，我为圆明园的毁灭而惋惜，为侵略者的罪恶而愤怒。我们国家现在发达了，“神五”、“神六”上了天，“世界屋脊”修上了铁路，外国人也不敢得罪我们了。
英法联军，这帮可恶的强盗在我国领土上为非作歹，烧杀掠抢，难道他们不感到耻辱吗!
总之，我们的损失太大太大了!失去的太多太多。因此，我下定决心，好好读书，为圆明园挽回这个损失，为祖国挽回这个耻辱!
学生金刚观后感(通用5篇)
有关作品名的观后感怎样写才算全面呢？看完某一作品后，每次观看我们都能获得不一样的体验。想要记住当时观看的心情和共鸣，在观看结束后就应该写一份观后感，学生金刚观后感是读后感大全小编在网络上整理并加工的内容，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
学生金刚观后感 篇1
今天怀着浓厚的兴趣观看为了纪念抗美援朝纪念70周年而制作的电影《金刚川》，被里面的战争场面的大制作以及电影艺术独有的美感所震撼，电影结尾一度落泪。
里面的一句台词“那一年，俺们都才十八岁，但是俺们没有一个怕死的，只是想着怎么尽快让大部队过桥”。朴素的语言令人感动。
《金刚川》上映第二日票房就突破2亿，未来可以期待。该片纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年，讲述了发生在抗美援朝战争中一段鲜为人知的历史往事。据剧情梗概介绍，该片以三个视点讲述一个故事：工兵桥修好又被炸毁再度修好……一个屹立不倒、令敌人费解的战争奇迹。结尾处的人桥搭建，让美国王牌飞行员不可思议：为什么中国士兵这么不怕死?到底是什么力量支撑着他们?殊不知，中国人民是最可爱的，中国士兵为了祖国安宁，人民幸福是不惜牺牲自己的`生命的!
影片重点刻画了剧中人物的情感关系：一是高炮排排长张飞和高炮班长关磊的兄弟之情，细节刻画到位。但是就艺术质量来说，整部电影的故事情节稍显拖沓，四段分故事叙述有前后重复之疑问，却依然掩盖不了张译、吴京、邓超的出色表演，特别是开头和结尾十分钟的彩蛋-精彩表演令人惊叹不已!两个月时间能拍出来这样一部精彩的电影实属不易。
中国战斗机护送中国人民志愿军阵亡将士的骨灰回到祖国，让英雄回家是他们的心愿，这一段情节令人泪目，“护送战友同在、必保山河皆安”，是全体中国人民的呐喊!
小学生《金刚川》观后感500字2
1950年6月，朝鲜内战爆发，美国政府纠集“联合国军”进行武装干涉，并派遣海军第七舰队侵入中国台湾海峡。此后，侵朝美军越过三八线，直逼鸭绿江，并出动飞机轰炸中国东北边境，直接威胁到新中国的国家安全。虽然当时中国正面临着巩固政权恢复经济的紧急任务，但应朝鲜民主主义人民共和国的请求，中共中央多次召开会议，经过反复权衡，在10月上旬做出了抗美援朝保家卫国的历史性决策。
1950年10月，中国人民志愿军奉命开赴朝鲜战场，与朝鲜人民并肩作战，到1951年6月，历时7个多月，先后同以美国为首的“联合国军”进行五次大的战役，共歼敌23万余人，把战线稳定在三八线附近地区。在这场战争中，中国人民志愿军中涌现了无数英雄人物：罗盛教黄继光杨根思邱少云……为了朝鲜人民，为了履行国际主义义务，许许多多的英雄，长眠在了朝鲜的土地上。在中国人民志愿军入朝作战的同时，国内掀起轰轰烈烈的抗美援朝运动。
全国各阶层人民踊跃参军参战，捐献飞机大炮，慰问志愿军，订立爱国公约，开展增产节约运动，有力地支援了前方作战。1951年7月，朝鲜战争进入“边打边谈”阶段。经过两年的相持，交战双方于1953年7月签署停战协定，抗美援朝战争取得伟大胜利。
中国人民志愿军出国作战，是保卫和平反抗侵略的正义之举。这场战争的胜利，打破了美帝国主义不可战胜的神话，创造了以弱胜强的范例，极大提高了中国共产党在全国人民心目中的威信，提高了中国人民的民族自信心和民族自豪感，中国的国际地位空前提高，为我国的经济建设和社会发展赢得了一个相对稳定的和平环境。
小学生《金刚川》观后感500字3
今天我看了《金刚川》这场电影后，颇有感想。
影片中多次以宏大的场面展现了在我们的军队修好桥，要过桥时，美军的飞机多次利用制空权，投射炮弹，延迟炸弹等炸毁这座通往金城前线的唯一的桥，但我们的志愿军战士，每次都不顾生命危险，不怕牺牲，曰夜赶修，一次次以惊人的速度补修好了这座桥。眼看大部队马上就要通过这座桥了，可又再次被敌机炸毁，处于完全瘫痪之中，挡住了我军前往金城的道路。在万分紧急的关头，我们的志愿军战士们，不顾水流湍急，不顾飞机轰炸，不顾个人生死，迅速的搭建起了一座坚固的人梯，筑起了一座炸也炸不毁，炸也炸不完的血肉人桥!面对这一场面，连美国的飞行员都感慨不已，他们从内心深处也感受到了我们中国人是不可战胜的，我们中华民族是伟大的民族!
看着看着，我不仅想起了魏巍的那篇散文巜谁是最可爱的人》，这篇文章讲述的也是抗美援朝时期中国人民志愿军不畏牺牲，奋勇杀敌，为保卫祖国英勇战斗的故事，和今天所看的巜金刚川》这场电影，反映的是同一种精神!不同之处，在于一个是在前线上，一个是在通往前线作战的路上。
回首往昔，展望未来，我们应该为我们能生活在和平安稳的年代里，而感到庆幸!我们一定要不忘初心，不负韶华，砥砺前行，用自己的实际行动干好自己的本职工作，人人都要在自己不同的岗位上，为祖国的强大、富饶，贡献自己的一份力量!
小学生《金刚川》观后感500字4
“那一年，俺们才十七八岁，唯一想的就是通过那座桥，没有一个怕死的。”在《金刚川》这部电影中，对中国人民志愿军而言“战场杀敌，职责所在”，通过金刚桥，与大部队会合发起反击，就是向着胜利的方向进发，就是凯旋的希望。
金城战役于1953年打响，也是抗美援朝的最后一战。《金刚川》则是以此为背景，讲述了志愿军战士捍卫交通要塞，不断抵御敌机狂轰滥炸，一次次修补着金刚桥，支持部队过河组织反击的故事。
金刚桥立于金刚川上，金刚川则是金城前线附近的重要河流，是军事要塞，并且水流湍急、暗涌密布，人们只能靠桥渡河。桥，成了志愿军的生命线。为了阻断我军交通，美军不断地侵扰炸桥。志愿军奋起反击，将桥一次次修好。“联合国军”总司令麦克阿瑟低估了中国人的毅力，他曾告诉士兵们，在1950年圣诞节前可以得胜回国。但他没有想到，三年后在敌机的一次次轰炸下，这座金刚桥一次次被毁，又一次次被修复，中国人民志愿军创造着“不可能”的奇迹。为何我们的军人“没有一个怕死的”?为什么他们会选择用血肉之躯筑成一座永不倒下的金刚桥?这部电影告诉我们：在他们心中，怀有一个共同的信念——他们在前方一步也不退守，身后的国土就会少受几分风霜。血肉之躯架起的桥梁是后来者的生路，是让更多人回家的必由之路，是一座万难摧毁的生命之桥。
小学生《金刚川》观后感500字5
电影《金刚川》在故事方面，其前两段有些平淡，第三段是精华，第四段是升华，前三段之间稍稍有那么一点割裂感，不过电影用一些重复镜头帮助观众理解和衔接，所以总体观感还是可以的。
而在特效方面，都说这部电影在如此短的时间制作完成，是我们电影工业水平的集中体现，我觉得没问题，电影的特效真实且不违和，配合影院的巨幕和音箱，观看体验非常好，在国产战争片里绝对属于上乘。电影里的防空高炮、榴弹炮这些武器的射击场面，真的值一回票价。
尤其在演员方面，先出场的李九霄和邓超，表现很稳，无奈故事简单，他们没什么发挥空间，工兵连的魏晨，展示了非常好的身材，一身肌肉，有硬汉的感觉了，看起来很帅。吴京和张译是最主要的演员，吴京一口京腔，表演很放松，有老大哥的范儿。
张译的角色一开始比较求稳，相对于吴京的角色，有些保守，随后吴京的角色的牺牲，给张译的角色带来了内心的转变，这是电影里为数不多的人物心里弧线，他从求稳，变得无所畏惧，即使牺牲，也要把那架该死的侦察机轰下来，当仅剩一条胳膊一条腿的张飞坐上需要七个人才能操作的防空高炮架上，拼劲最后一口气，将那家侦察机射杀的时候，给人超强的震撼。在普通人看来，这或许有些超现实，但我是相信我们的志愿军战士是可以做到的。总之，张译在影片里展现了影帝级别的演出，每一个眼神，每一个嘴角抽搐，你都能感受到他的情绪。
小学生《金刚川》观后感500字6
今天，我和朋友一起来到太平洋影院，观看了《金刚川》，它是一部爱国电影。
本片讲了1953年，在抗美援朝的最后阶段，中国人民子弟兵要到金城去支援前线的战士。到金城的途中，有一条水流湍急的大河，这就是金刚川。要想度过这条河，唯一的一座桥，是战士们用木板临时搭起来的。美军为了不让志愿军通过这座桥，用轰炸机一次次的将炮弹投放于木板桥上。子弟兵们并没有因此而放弃，最终工兵连的战士搭成人梯，将木板举过头顶，让其他战士顺利过了河。
《金刚川》从三个角度介绍了当时的场景。中国当时的武器非常落后，只有两个炮台，一个是主攻的，另一个必须隐藏起来。主攻炮台被击中后，连长张飞身负重伤，失去了一条腿和一条胳膊，但是，他不顾自身的安危，将生死置之度外，拿起竹竿，深一脚浅一脚地走到炮台，艰难地操作着炮台，将一架美军飞机击落。他那种不怕牺牲的精神是来自于对祖国的热爱，因为他们向往光明，向往和平。
看完《金刚川》，我印象最深的就是位于金刚川的这座桥。每当桥被美军炸毁，工兵连的战士们就会在第一时间将桥修好，所以，这座桥被美军称之为“炸不坏的桥”。1953年11月12日凌晨，美军派出了八架大型轰炸机将木板桥完全摧毁。即便是这样，志愿军仍然没有屈服，他们最终靠着团结过了河。从中，我看到了中国人民的力量，看到了团结的力量。
学生金刚观后感 篇2
《金刚川》这部电影我很受感动。最让我感动的是最后那一座人桥，那是志愿军用牺牲精神筑成的最坚固的长桥，志愿军工兵连反复修，以血肉之躯维护着关键的木桥，最终还是让大部队成功过江，到达前线阵地。
抗美援朝战争及取得的伟大胜利，不仅使朝鲜免遭了侵略者铁蹄的践踏、保卫了世界的和平，同时也有力地扞卫了中华民族的尊严，打出了新中国应有的的国际地位，而且更主要的是新中国通过抗美援朝向世界宣告了，世界的事务、尤其是亚洲的事务没有新中国的参与，是无法解决的。但是，抗美援朝战争的最伟大意义并不仅仅在于中华民族在这场反击侵略、维护世界和平与正义的战争中取得了最后的胜利，也不仅仅在于中华民族通过这场战争实现了自身的崛起。
金刚川这部电影，让我触动很大。纵观现今世界，风险无处不在，今年的新冠病毒全球大流行，一些国家还在对抗病毒中。我们现在可以说控制的非常好，这些都源于那些无私奉献的“可爱的人们”，是他们的付出，他们的无所畏惧让我们可以安然的度过这场风波。我们能享受到平安自由的生活，也是无数坚守在各个行业战位上的人们在为我们保驾护航。我们唯一能做的，就是坚守自己的“战位”，坚守那份“执着”，让他们的付出“值得”，同时我们也要向他们学习，做一些力所能及的事。
最后，我向他们表达崇高的敬意。我们要永远记住70年前，那群英勇的战士帮国家、帮我们抵御了战争，迎来了今天的和平和繁荣，我们要做的就是铭记他们，传承精神。珍惜这来之不易的生活，努力向前!
学生金刚观后感 篇3
为了纪念抗美援朝胜利70周年，为了让我们回忆并铭记这段历史，激发爱国精神。铁路组织我们一起看了《金刚川》这部电影。在我看来导演用三个个视角分别呈现了这个故事。
第一是队员视角部队需要过桥，美军无情摧毁，工兵连迅速修桥。我了解到不只是有日本人掠杀我们，还有美国人，让我看到了战争的残忍以及中国人毅力修桥，志愿军死了又上用无穷无尽的血肉填满炮坑，用意志战胜了强国的飞机大炮，诠释了前仆后继舍生忘死。同时也勾引起我想一直观看的兴趣。
第二是敌人视角记得美军有个人说了一句话意思是入地狱的人是幸运的，而还在执行任务的他是煎熬的。从此可以看出他们虽然有着强劲的武器可是还是恐惧我们中国人的实力以及害怕继续战争打仗的内心还有对我们修桥毅力的敬佩。在最后他们还说了句“没有什么是可以阻止他们的”，又可以看出中国人在修桥面对巨大困难的不退缩坚持不懈勇往无前的精神。
第三是炮兵视角其中有个感人的细节师傅让徒弟换阵地是因为第一阵地已经暴露为了保护自己的徒弟他牺牲自己并且故意吸引敌军为大部队过江争取时间，以及后来徒弟残胳断腿也强忍痛意直线面对敌人打败敌人的这部分让我安静了下来仿佛置身于地仿佛在和他一起奋斗，带着痛恨带着力量看完这个片段。
最后结局是志愿军活人搭桥众志成城取得了胜利。水深4米水流湍急可以想象有多少战士在水下死去，而人桥更像是一种象征意义，用无数生命堆砌而成的胜利，深深的震撼了我，“不可能”就是他们唯一的武器。最后背景音乐一条大河一想起更是让我潸然泪下，明白了很多之前不懂的道理，同时也赋予了这首歌新的含义。最后也读懂了国歌中“把我们的血肉筑成我们新的长城”这句话，然而作为年轻人的我们更应该勿忘国耻，我们后辈人更没资格替前辈人原谅敌人。
学生金刚观后感 篇4
大学生金刚川电影观后感1000字5篇
影片中最激动人心的是，在岩里木桥被美军燃烧弹炸毁的情况下，是一座人桥——无数志愿军战士顶托成的人桥，帮助志愿军主力部队按时渡过金刚川，《金刚川》是由中国电影集团公司、七印象影视传媒（海口）有限公司等出品的抗美援朝题材电影，由管虎、郭帆、路阳联合执导，张译、吴京、李九霄、魏晨领衔主演，邓超特别出演。你是否在找正准备撰写“大学生金刚川观后感1000字”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
大学生金刚川观后感1000字1
2020年10月25日是抗美援朝70周年的日子，70年前这一场立国之战可谓十分惨烈，尸横遍野，牺牲了无数志愿军战士，让英魂忠骨永远沉睡在了异国他乡的土地。“打得一拳开，免得百拳来”。也是这一战让强大如美帝主义的军人跪下缴枪，新中国从此在国际立足。当我坐在影院，观看以抗美援朝战争为主题的电影《金刚川》时，心中的情绪久久不能平息。70年后的今天，国家日益强盛，不再需要靠一场惨烈的战役赢得威望，捍卫国家领土主权。
在《金刚川》的电影中，为我们讲述了为在指定时间到达，向金城前线投放更多战力，志愿军战士们在物资匮乏、武装悬殊的情况下，不断抵御敌机狂轰滥炸，以血肉之躯一次次修补战火中的木桥的故事。印象最深的镜头是只剩一条胳膊一条腿的张译，哼唱着「长坂坡前张翼德，吓退曹操百万兵」，用仅剩的三枚炮弹，面对俯冲而来的敌机，毫不退让躲闪，生生将其炸毁!这个镜头惨烈，英雄，也真实，恍惚间看到了挺胸膛堵枪眼视死如归的黄继光，双腿伤、忍痛爬、捐躯开路的许家朋，卧火海忍剧痛、维护潜伏纪律的邱少云。这一幕幕在脑海中重叠交汇，激动崇敬之情油然而生。
往事不回，历史需要被铭记，当代有志青年肩负起新的历史任务。今年的疫情何尝不是一场战役，内部的疫情恐慌，外部的舆论压力考验着我们的国家。我们再一次体现了党的领导力，群众的凝聚力，打不倒的意志力，帮扶弱小国家的大国情怀。当国内医用物资通过铁路运输到他国的时候，中国再一次赢得掌声。我不是军人，无法守卫边疆，但我能做一颗螺丝钉，做大国巨器中一颗齿轮也好。
大学生金刚川观后感1000字2
向英勇无畏的中国人民志愿军致敬
明天是抗美援朝七十周年纪念日，我和爸爸观看了电影《金刚川》。本以为战争片，会用浓墨重彩描绘战役的大场面，但影片却把重点聚焦在了一座桥。
随着旁白切入，娓娓道出这段实力悬殊的战争往事：1953年，抗美援朝战争进入了最终的决战阶段，为了确保金城前线的充足战斗力，志愿军战士必须在指定时间内通过金刚川!冒着敌机的狂轰滥炸，志愿军战士们在物资匮乏、火力悬殊的情况下，一次次以血肉之躯修补战火中的木桥，“通过那座桥”是他们的共同目标。
这道桥有多重要?用片中的一句话：通过了，敌人的地狱;被阻挡，我们的地狱。
敌人当然不会放过这条生命线，轰炸机、榴弹炮、延时炸弹、燃烧弹轮番上阵，日夜攻击，来来回回炸了七次，志愿军也反反复复修了七次。电影通过不同视角，从修桥的工兵连，到敌方空袭的美国飞行员，再到掩护修桥、抗击空袭的高炮班，最终这一切又都回归到了桥面。和历史一样，任何一个值得铭记的时刻，都是靠众多人上下同心、并肩参与、相互影响、相互激励!最终，成就出历史。
“那一年，俺们都才十七八岁”，为了保家卫国，前赴后继，冒死修桥过川。关键时刻，在炼狱般的战火下，湍急的河水中，扛起一座炸不垮、冲不散的生命之桥、英雄之桥!
玉米地中的高炮班感动了我，张排长的哨子和吴班长的呼哨，是传递信息，传递情感的方式。在敌机准备炸桥时，他们选择暴露自己，点燃明火，让敌人的凶猛炮火朝着自己攻击，炮位上的每一名战士都目光坚毅……他们最大的愿望就是打赢这最后一战，然后回家。但在这场异国他乡的战斗中，我想，无论是回家，还是牺牲，他们都准备好了。
一个个让人揪心落泪的画面，时刻提醒着我们，曾经苦难的中华民族，因为有了这些不屈的脊梁，才可以傲然挺立。松柏长青，英雄常在。是你们让祖国边疆不受侵犯，让鸭绿江畔的山水一色!
吾辈自强，笃定前行，好好学习，长大了努力建设更好的中国，是对先烈最好的缅怀!“为什么战旗美如画?英雄的鲜血染红了它。为什么大地春常在?英雄的生命开鲜花。”我要高唱着《英雄赞歌》，向英勇无畏的中国人民志愿军致敬!
大学生金刚川观后感1000字3
铁打成军 钢铸成魂
为纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年，在中心工会、团委组织下我观看了《金刚川》这场意义深远的电影。作为一个曾经有行伍经历的青年来讲，这部电影对我的感触是非常深的。
首先说一些这部片子的背景，战斗发生在1953年，此时已是抗美援朝战争的第三个年头，以美国为首、多国联合军为辅以及李承晚傀儡政府南朝鲜军已在长期的拉锯战中已疲态尽显，尽管有李奇微的“星期攻势”作为战术指导思想，但对于我军的“多方位包抄，诱敌深入，围而歼之”的战略方针下，仍旧损失惨重。此时，两方停战和谈已进入尾声，李承晚傀儡政府悍然挑衅，假借“就地释放”名义，强制扣留朝方战俘2.7万余人，同时进行大规模反乡团肃反活动，残杀军民。我方迅速展开了“夏季反击”第一时间对南朝鲜军进行严厉打击。由此战役第一阶段“金城战役”展开序幕。
故事所讲的“金刚川”战斗就是志愿军20兵团以及24军在“金城战役”开始前的序曲。由于金城所处位置为北汉江至金化之间重要支点城市，而守备军又多以南朝鲜军精锐部队为主，所以拿下金城对整个“夏季反击”战役乃至后来的38线停战协定签署具有重要意义。而取道金城，就必须要经过江原道第一山脉“金刚川”。
影片采用多视角叙事的手法从4个方面为我们呈现这场鲜为人知的战斗，以不同的视角展现了不同的故事。其中3个视角是以我志愿军普通士兵的视角来讲述，而最后一个则以敌军飞行员的视角来阐述。
“报效国家”“勇立头功”是那个时代年轻人的缩影，百万将士看着千苍百孔的木桥心生急迫，看着不断伤亡的战友心在滴血。虽然我们的战士背着从日本人手中缴获的老式三八大盖，身上缠着炒米袋，但身后是祖国千万兄弟姐妹的无声支援，每一个战士都怒不可遏，誓当以雷霆万钧之势全歼敌军。无论路上牺牲多少战士，最后即便是伤残满身，也要通过木桥去给予敌人沉重打击。
工兵虽然不直接参与争夺城池，但却是全军官兵的希望。北汉江的江水湍急汹涌，敌军F4U-5N“海盗”型舰载战斗机、B26“大刀”以及B29“空中堡垒”型轰炸机往复轰炸，采用了高爆炸弹、定时引信炸弹、和凝固汽油燃烧弹来阻碍我工兵铺设桥梁进度，虽然伤亡惨重，但工兵营仍坚守到最后，与其他志愿军战士用血肉之躯组成了“坚不可摧”的人桥，确保了部队及时通过，对战役胜利起了重要作用。
2门37单管高炮分2个阵地掩护，与敌军战机展开激烈对决，高炮部队最终以两个班以全部阵亡的代价极大的打击了美军的嚣张气焰，震慑了敌人，同时也为大部队过河争取到了时间。
最后一个视角来自美军飞行员，战争是残酷的，而打一场非正义战争不仅是对士兵身体上的摧残，同时也让敌军陷入精神上的地狱。而美军飞行员的视角更证实了朝鲜战争是美帝主义政客为一己私利把人民推入战争汪洋的丑恶嘴脸。
虽然这场战斗的规模并不是很大，但从中我也感受到了志愿军先烈的“亮剑”精神，“狭路相逢勇者胜”的精髓在我党的历史长河中成为不灭的灯塔，照耀着一代又一代的年轻人奋进进取。毛主席讲过“武器虽然是战争的重要因素，但人永远是决定性因素”，坚守使命、奉献爱国、敢打敢拼的精神是我们当代铁路工作者需要学习与传承的，客观因素总是会伴随着时代的发展而出现的，困难也是不可避免的。和平来之不易，当下守护和平也是一场艰苦卓绝的战斗，在国家经济建设进入紧要关头之际，工作岗位就是我们战场，虽无枪林弹雨的洗礼，却仍要保持一颗战斗的心，坚定不迟疑的发挥“战斗堡垒”作用。同时年轻人也不该放松警惕，现代国际社会风云涌动，更要将“铁道兵”时代传承下来的智慧与意志发扬光大，在党和国家的带领下，建成一支铁打的队伍，凝聚在一起成为钢铸的魂。
祝祖国兴旺，繁荣昌盛。
大学生金刚川观后感1000字4
电影《金刚川》不同于展现“绞肉机”似的战场画面，却把视角聚焦在战场中一个个有血有肉的战士身上，他们的友谊、信仰与牺牲，好像讲述的就是身边战友的故事，更加令人久久不能平静。剧情简单，但以小博大。影片所表达的抗美援朝的精神，是所有中华儿女都能够感受到的。
看完电影《金刚川》，久久不能平静，感动于革命先烈前赴后继的拼搏，以血肉之躯保卫祖国的和平安宁。现在回想起影片中的几个情节，还是不由得湿润眼眶。1953年，抗美援朝战争进入最终阶段，中国志愿军在金城发动最后一场大型战役。为在指定时间到达，向金城前线投放更多战力，志愿军战士们在物资匮乏、武装悬殊的情况下，不断抵御敌机狂轰滥炸，一个个无名英雄以血肉之躯，一次次修桥过江的故事，在暗流涌动的金刚川上徐徐展开……
《金刚川》以四个不同的视角，展现了抗美援朝期间，志愿军战士在金刚川上补桥过江，抗击美军的战争故事。这其中最让我感动的是以高炮连为视角讲述的故事。这个故事里最主要的两个人物是两名高炮手关磊和张飞。他俩是师徒也是战友，但在我看来他俩胜似血脉相连的兄弟。在关磊开玩笑地说出那句：“想要这个炮位，用十发炮弹来换。”而张飞则认真地回答说：“可以。”其实观众们都知道这个炮位早已暴露，是敌机下一次的攻击对象，但当那句“可以”说出时，我的眼角湿润了……高炮连的战士们不畏牺牲，用仅有的两门高射炮和几十发炮弹，抵御美军接二连三的侦察机、轰炸机，甚至不惜自己的生命在夜里点燃火把，将自己视为敌机的活靶子，只为换取战友们能够快速过江。这一段将高炮连的战士们刻画的有血有肉、有痛有泪，将志愿军战士们无畏牺牲，誓死保卫祖国的决心展现的淋漓尽致。
正如电影中美军接二连三炸桥失败后所说的那句话：“不可能才是他们最厉害的武器”。是的，在当时军事力量悬殊的战争中，我们凭的不是武器，是亿万万中国人保家卫国的勇气和决心，是我们无畏牺牲，只为换取后代和平安宁的信仰。正是有了这些，我们最终才能将美国人拉在板门店前谈判。
抗美援朝期间这样的故事很多很多，上甘岭战役中用身体堵住机枪的黄继光，熊熊烈火中为不暴露目标壮烈牺牲的邱少云……
今日的我们何尝不是受着昨日先烈们的护佑，才能生活在如今这美好的和平年代。
在那个年代，我们的祖国尚无如今这般强大的军事力量，但中国人的精神，就是无可争议的神话!无论何时何地，自强不息、英勇无畏的中国人，都可以让列强们看一下，中国人这道人墙，永远都炸不塌，中国屹立于世界强国之林的步伐，没有谁可以阻挡!
大学生金刚川观后感1000字5
"那一年，俺们都才十七八岁，唯一想的事，就是通过那座桥。"当听到电影《金刚川》预告片中的这句旁白时，很多人或许会和我们一样想着，这是一座什么桥?它到底有多重要?
1950年10月19日晚，彭德怀率领中国人民志愿军第38、第39、第40、第42军(以后又增调了第50、第66军)和炮兵第1、第2、第8师以及一个高射炮团、两个工兵团，分别从安东(今丹东)、长甸河口(今上河口)和辑安等地，先后跨过鸭绿江，进入朝鲜北部地区。
10月25日，入朝后的第一次战役打响，两水洞战斗初战告捷，这一天也被定为"抗美援朝纪念日"。
这段历史对于很多人而言，一知半解，或许更多人的记忆还停留在教科书上黄继光和邱少云的英雄事迹，记得他们都拥有同一个名字，"最可爱的人"。
直到我们走进电影院，看完了《金刚川》——这部由管虎、郭帆、路阳，三大导演联合执导的电影，把我们带回了70年前的峥嵘岁月。
电影呈现出的故事没有歌词"雄赳赳、气昂昂，跨过鸭绿江"的那种豪迈，甚至整个故事都不是历史上的重要战役，但它如同一个杠杆，轻松地把挑起了时代，用小切口打开了那段历史。
虽然是三位名导共同执导，但《金刚川》并没有同《我和我的家乡》那样以单元模式进行拍摄。它从炮兵、步兵、工程兵战士三个不同视角讲述同一个事件，在商业电影市场亦是一次创新性地尝试，同时也是对多位导演合拍多视角组合片的一次升级。
学生金刚观后感 篇5
今天我看了《金刚川》这场电影后，颇有感想。
影片中多次以宏大的场面展现了在我们的军队修好桥，要过桥时，美军的飞机多次利用制空权，投射炮弹，延迟炸弹等炸毁这座通往金城前线的唯一的桥，但我们的志愿军战士，每次都不顾生命危险，不怕牺牲，曰夜赶修，一次次以惊人的速度补修好了这座桥。眼看大部队马上就要通过这座桥了，可又再次被敌机炸毁，处于完全瘫痪之中，挡住了我军前往金城的道路。在万分紧急的关头，我们的志愿军战士们，不顾水流湍急，不顾飞机轰炸，不顾个人生死，迅速的搭建起了一座坚固的人梯，筑起了一座炸也炸不毁，炸也炸不完的血肉人桥!面对这一场面，连美国的飞行员都感慨不已，他们从内心深处也感受到了我们中国人是不可战胜的，我们中华民族是伟大的民族!
看着看着，我不仅想起了魏巍的那篇散文巜谁是最可爱的人》，这篇文章讲述的也是抗美援朝时期中国人民志愿军不畏牺牲，奋勇杀敌，为保卫祖国英勇战斗的故事，和今天所看的巜金刚川》这场电影，反映的是同一种精神!不同之处，在于一个是在前线上，一个是在通往前线作战的路上。
回首往昔，展望未来，我们应该为我们能生活在和平安稳的年代里，而感到庆幸!我们一定要不忘初心，不负韶华，砥砺前行，用自己的实际行动干好自己的本职工作，人人都要在自己不同的岗位上，为祖国的强大、富饶，贡献自己的一份力量!
知识大赛观后感通用5篇
下面是我们精心收集整理，为你带来的知识大赛观后感，您一定在考虑怎么写好作品名的观后感？观后感可以培养我们的写作能力，锻炼我们的写作技巧，希望您阅读后有所收获！
知识大赛观后感 篇1
星期六和星期日的上午，我和妈妈观看了宜昌“新华书店杯”汉语言文化知识和“汉语英雄”电视大赛，令我印象最深的就是星期日上午的“新华书店杯”汉语言文化知识第二场小组赛。
首先上场的就是我们长阳实验小学代表队。队员们个个精神抖擞，容光焕发，一看就准备充分，信心十足。再看看其他代表队，感觉他们实力也十分强大。我不由地替实小代表队捏了一把汗。
比赛开始了，首先是必答题，我们的队员沉着应对，认真作答，一下子就拿了个满分。接着在急速问答环节，我们派出了一名男同学应战，他发挥出色，一下子又拿了个满分。我情不自禁地为他们欢呼起来，真是太厉害了！
最让我佩服的是“团队超能量”这个环节了。此次我们队派出了一个男生和一个女生，男生描述，女生作答，两人配合十分默契，全部对答如流，全部正确。特别是最后一题，男生只说是五个字，女生就答出“快刀斩乱麻”，真是心有灵犀啊！
最后一轮是快速抢答，我们学校代表队也发挥得不错。最终我们以小组第二的好成绩闯入了决赛。
通过观看这次比赛，让我了解了许多以前不知道的知识，让我了解了汉语的博大精深，感受到了汉语言文化知识的独特魅力。我一定要博览群书，拓展自己的视野，认真听好每一节课，丰富自己的知识，争取有机会能代表我们的学校去参加比赛，为我们的学校争光！
知识大赛观后感 篇2
中国文化博大精深，汉语言文化更是精髓。其实，在现
实生活中，汉语言文化更是和我们形影不离，息息相关。今天，老师让我们观看了宜昌市第二届汉语知识文化电
视大赛。帅气的男主持人致了精彩的开场白，并给我们介绍
了这次参赛的六只代表队，分别是五峰代表队、秭归代表队、
枝江代表队、夷陵区代表队、西陵区代表队、伍家岗区代表
队。参赛内容包含：汉字、成语、古诗词、文化常识。一场
没有硝烟的战争就要在这里打响了。
我一边看一边和参赛队员做起了题目，有些题看似简
单，却暗含奇妙。但是，有些题我已经知道正确答案了，参
赛队员还在慢慢思考，虽然只快那么几秒的时间，但我也会
为自己感到自豪。有时我看到参赛队员紧皱眉头的时候，我
的心也砰砰直跳，和参赛队员一样紧张。当参赛队员答错时，
我也为他感到惋惜。
在这些参赛选手中，我最敬佩的选手名叫张智洋。他是
西陵区代表队的队员，他在急速问答的环节中答对了14题，
他答题时从容镇定，答得又快有准，令人佩服。当然其他的
队伍也很不错，比如伍家岗区的万凤林同学，她在急速问答
的环节中答对了15题。看到这些同学的精彩表现，我真是
佩服得五体投地。
比赛渐渐接近了尾声，我学到了许多文学知识。比如：司空见惯的“司空”指的是古代的官职。“豹子头”是林冲，“浪里白条”是张顺，“黑旋风”是李逵------
每个参赛队伍的分数虽然我记得不是那么清楚，但参赛选手在场上的精彩表现却历历在目，他们渊博的学识，敏捷的思维，沉着的应对，无不让我刮目相看，真不敢相信他们还是小学生。连我们的语文老师吕老师看了都说：“有些题我都不知道答案，他们太了不起了！”
通过观看这次宜昌市第二届汉语知识文化电视大赛，我收获良多，也有诸多感慨。我们要饱读诗书，将来才能成为国家的栋梁之才，也才能为实现祖国的伟大复兴贡献自己的力量。
知识大赛观后感 篇3
汉语是我国保守文化的精美，-平常的生活、学习中都会用到，与我们的生活痛痒相关。
今日黄昏我与妈妈一块观察了《第四届宜昌汉谈话笔墨大赛》，在观察的过程当中我学到了非常多学问，这些学问此刻都还浮在我的脑海中呢！
这一次的《第四届宜昌汉谈话笔墨大赛》首要讲了有7个地域的中小学生代表队参与的竞赛，他们区别是枝江、远安、当阳、猇亭、夷陵、五峰、三峡。选手们个个学富五车，在预赛中闯太重重关卡，最后获成功利，他们的学问让我崇敬的甘拜匣镧。他们在竞赛中肯定收获的非常多！除他们收获了颇丰，我也收获了非常多，问题出来转瞬，成竹在胸时，高声喊出谜底，以后，偷偷喜悦-平常积存了一点小学问，在虚浮定谜底时，可以查资料书……
观察完竞赛，想起了德雷克斯的一句名言：学问是精神的眼睛。我想：我肯定要爱惜此刻在学校的宝贵光阴来学习，不只由于我已是一个三年级的学生了，也是为了本人学习成绩有所进步，哎，看着本人的近况，我觉得本人跟他们出入甚远，我想对本人说：“雷正睿，勤奋，加油，用更多的学问武装本人！”
知识大赛观后感 篇4
星期日的晚上，我准时坐在电视机前，收看湖南卫视的《汉语桥》。在我没看之前，我了解了一下：《汉语桥》是一群“歪果仁”来学习中国文化的节目。一开始看的时候，我有一个问题一直困扰着我：“他们为什么要学习中国文化？”我带着这个问题看起了“歪果仁”的汉语桥。
前五期是从五湖四海来竞选的“歪果仁”，分别来自：欧洲、亚洲、大洋洲、美洲、非洲。竞选中，我最欣赏的是来自美洲组的冯美诗，她表演的是《我送给“汉语桥”的礼物》，其中里面有一句话让我记忆深刻：“少壮不努力，老大徒伤悲，年轻的时候需要工作，老了呢？老骥伏枥，志在千里。还要奋斗。”这句话可以告诉我们：“老了也要奋斗，不能不奋斗。”
竞选之后，迎来了竟级的测试，测试的目的是可以作文检测他们对中国的知识，又可以看看他们中谁可以竟级。首先测试的是欧洲组，接着是亚洲组，紧接着大洋洲组和美洲组，最后是非洲组。测试完后，晋级的人只有30人，还要对战在中国土生土长的主播团，真令人担心。
我看了《汉语桥》之后，知道了他们是为学习中国博大精深的文化和向所有人证明中文不难，中国的文化也不难。只要相信自己，就一定会成功。
我开始没看之前，我在想：那些“歪果仁”的中文一定比我还差，可我没有想到，一开始的主持人竟然是外国人，可我听不出来他是“歪果仁”。从这件事情，我知道了：他们在学习中文的时候，不会放弃。而是会打败困难，挑战自己。
最后我把这些感受，理解成了4个词：坚持不懈、不会半途而废、一心一意、全神贯注。
知识大赛观后感 篇5
今天下午，我和爸爸、妈妈一起在家观看了三峡综合频道的宜昌汉语言文化大赛。
第一天，比赛的队伍有：秭归队、枝江队、远安队、西陵队、夷陵队等几个代表队，这几个代表队都是非常厉害的，每个队里的学生都是通过选拔挑选出来的精英。我还看到了我们丹阳小学六年级同学的精彩表现呢！
比赛分为三个环节：必答题、合作题、抢答题。另外，小选手们可以根据题目的难度选择10分题、20分题、30分题。第一轮有一位同学因为汉字书写不正确，而失去了得分的机会，所以说除了要掌握好丰富的文化知识，书写也要工整，这样才能两全其美。第二轮，我觉得挺难的，自选题既要考验你的课内知识，又要考验你的课外知识，所以段老师常常鼓励我们多看书，是很有道理的。第三轮是抢答题，既不能抢先按，也不能反应太慢，否则就失去了抢答的权力。比赛结束后，我感觉小选手们平时还是下了很多功夫的，肯定都很热爱看书。
最后，枝江队和其它两个队获得了进入决赛的资格，我祝愿他们在决赛中取得胜利。
看完汉语言文化大赛以后，我想：我一定要珍惜现在在学校的每一分每一秒来学习，不止是因为我已经是一个五年级的学生了，也是为了自己学习成绩有所进步，哎，看着自己现在的这种状况，我认为自己和他们相差甚远，我想对自己说：“施梦茹，努力，加一把劲，要不然就来不及了啊！”
也许我没有他们那么出色，但我会好好学习，让我的知识更加丰富，能够向他们一样参加这种比赛！
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