滥竽充数读后感
滥竽充数读后感受范例(3篇)。
因为读书的人阅历与经历的不同，所以读书之后的感悟也会有所不同，在看完作者写的作品后，相信对于这个作品会有不俗的收获。写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写？读后感大全的编辑特别编辑了“滥竽充数读后感受”。
滥竽充数读后感受(篇1)
《滥竽充数》讲得是这样一个故事：齐国国王有个癖好，每次听吹竽的时候，总要300人一起合奏。合奏完了，都会有奖赏。齐国有个叫南郭先生，他不会吹竽，可他想得到那份丰厚的奖赏，他灵机一动，一个贼点子油然而生：300人一起合奏，我只要装装势不出声，国王根本听不出来的。于是，第二天，他便来到国王跟前，吹嘘自己说：“大王啊！我是这个世上最会吹竽的高手，如果你不收我，你会后悔莫急的！”齐王一听，欣喜万分，如获至宝。从此南郭先生就过起了滥竽充数的日子。随着时间的流逝，齐宣王的儿子齐湣王即位了，他可不喜欢300人合奏，只喜欢独奏。没有真材实学的南郭先生只好连夜逃走了。
在现实生活中，这样的人也屡见不鲜。比如说，有的人在上课时，眼睛看似盯着黑板，心却跑到九霄云外去了；有的人在读书，只看见嘴巴在动，回答问题时却丈二的和尚摸不着头脑。我们的周围也不乏有这样的滥竽充数之人，我可不能让自己踏入这个群体，我要做得是：正如故人云：知之为知之，不知为不知，是之也。在学习中要保持脚踏实地，求真务实的态度，让自己学到更多的本领，在任何场合都敢于表现自己的真实才华。
滥竽充数读后感受(篇2)
《滥竽充数》这篇故事讲了一位南郭先生本不会吹竽，但因齐宣王爱听许多人吹竽，南郭先生便混进来，装模作样，倒也蒙骗了齐宣王好多年。后来，齐宣王死了，他的儿子齐泯王登基，齐泯王是要一个一个的听吹竽，南郭先生只好逃走了。
别人骂南郭先生，我却要骂齐宣王，因为听一个人吹竽，本就很好听，这一定是齐宣王装风雅，浪费财力，同时也给了南郭先生机会，所以齐宣王“罪有应得”，南郭先生的装模作样，他却看不出来，真正懂竽的人是一定会看出来的。齐宣王还不如用这些财力来富强国家，让他的子民过上好日子，那样，又怎能有南郭先生这一人物呢？
其实现实生活中有许多和齐宣王一样的人。路旁有一些鲜花和一些公共设施，但这些鲜花总被别人揪掉，所以，不久，鲜花全都变成枯花了，公共设施也被别人弄坏了，这不是白白浪费国家的钱财吗？如果这些钱来买些对国家有用的东西，不是更好吗？这样我们单县不也能富裕起来吗？这样白白浪费掉财力和人力，倒不如把这些钱给百姓，这样，农民的丰收也会多了。不光单县有这等现象，别的地方也有，像这样当了官却没几个是对人民一心一意的父母官，太可恨了。
轻易浪费国家财力的人，我要向你们鄙视，这样都能当官，人民的好日子一定越来越遥远了。
滥竽充数读后感受(篇3)
要想有一番成就，就必须有真才实学，学习也一样，决不能华而不实，弄虚作假，自欺欺人，一个人必须有真才实学。一天，我翻开了寓言故事，那具有传奇色彩的民间寓言马上把我吸引住了，特别是《滥竽充数》一文，至今仍令我受益无穷。这则寓言告诉人们，做人要虚心，不能不懂装懂，必须有耐心，才能学到本领。
这则寓言，记叙了这么一件事。话说战国时期，齐宜王喜欢听竽，并且要300人合奏，他对每位乐师都有重赏。一天，一位南郭先生也申请入队，齐宜王答应了。其实南郭先生并不会吹竽，每次吹奏时，他便装腔作调，蒙混过关。后来，齐宜王死了，齐泯王继位。他也喜欢听竽，但却喜欢独奏，南郭先生知道后，便连夜逃跑了。
《滥竽充数》，似乎描写着我往日的行为。这个学期，英语老师要求我们多读、多背英语单词，成绩才能踏踏实实，然而我并不在乎，每当齐背时，我便摇头甩脑，装模作样，应付一下就算了，因此每到听写，我总是名落孙山。
滥竽充数为我们敲响了警钟，做人不能像南郭先生那样学而无术，经不起考验，这种人始终会被时代淘汰，成为“二等废物”。
正所谓眼望高山，脚踏实地。我明白到身边明日的栋染，一定要有真才实学，决不能有半点虚假，只要我们树立信心，努力付出，何愁登不上知识高峰。
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《滥竽充数》读后感3篇
以下是读后感大全的编辑为大家整理的“《滥竽充数》读后感 ”，在阅读作品时，相信很多读者都沉浸在他的故事情节当中。而自己动手写读后感可以培养我们的逻辑思辨的能力和写作能力，敬请参阅本文！
《滥竽充数》读后感【篇1】
有一番成就，就必需有真才实学，学习也一样，绝对不能华而不实，弄虚作假，自欺欺人。一天，我翻开了寓言故事，里面有许多多姿多彩的故事。那具有神奇力量的故事象磁石般吸引着伙，其中《滥竽充数》最吸引我。我看完了，至今还另我受益无穷。此文告诫我，做人要虚心，不可以不懂装懂，必须得要有坚定的信念和超强的耐心，才可以学好本领。
这则故事的内容，主要讲了战国时期，大王齐宣王最喜欢听人听竽。每逢演奏时，要300个人合奏。其中，有一个南郭先生入队，齐宣王同意了。其实，他不会吹，他只是装作会吹而已。因为参加演奏后，大王会重重有赏。不久，齐宣王死了，齐闵王继位，但是他不爱听合奏，喜欢听独奏。南郭先生其实并不会吹竽，因此知道情况后，只能灰溜溜地走了。
《滥竽充数》仿佛描写着我们的日常生活行为。这个学期英语老师要求我们多读，多背，多写英文单词。学习是要踏踏实实，然而伙并不在意，每当独背的时候很随意地背一下，勉勉强强可以过关，齐背的时候，我摇头晃脑，装模作样，随意应付一下。因此每当听写的时候，我几乎都是名落孙山的多。
《滥竽充数》为我们敲响了警钟，做人不可以像南郭先生那样不学无术，经不起考验。这种人始终会被社会淘汰，成为一个彻头彻尾的“二等废物”。
正所谓眼望高出，脚踏实地。我明白了明日的栋梁，一定要有真才实学，绝不能有半点虚假，只要我们树立信心，努力付出，何愁登不上知识高峰？
《滥竽充数》读后感【篇2】
今天，我读了《滥竽充数》这篇寓言故事。它主要讲的是南郭先生本来不会吹竽，却装腔作势地混进齐宣王的吹竽队伍里充数。后来齐湣王继承了王位，只喜欢听独奏。南郭先生知道自己混不下了，只好偷偷地溜走了。
读了这个故事我不禁哑然失笑。因为我就曾经当过“南郭先生”。那是某个寒假的事了，隔壁家的妹妹在办宣传画报，我并不会画，但看到许多伙伴都在一起帮忙，我便也跟着去，还装腔作势地说：“这还不好画吗？简直是小菜一碟。”我一会儿让表妹画小人，一会儿让表弟画小鸭，俨然一个行家手。这事正巧被阿姨看见了，在大家面前表扬了我，我心里美滋滋的。可是，过了不久，阿姨让我们一人办一份报，比一比谁办得好。我大吃一惊，不知道该怎么办。后来，好不容易找了个借口推托了；可我以后却再也不敢提这件事了。现在想起来，还真不好意思呢！
今天读了这篇寓言故事，我更懂得了，凭作假，靠蒙混是不会长久的，总有露馅的一天。如果我没有真才实学，可能一时可以过关，但是将来面对竞争激烈的社会，我怎么能成为强者呢？怎么能挑起建设祖国的重担呢？如果大家都像南郭先生那样靠混过日子，那么谁来脚踏实地地干“四化”呢？如果大家都来充当行家手，让那些不懂行的人指手画脚搞建设，那么未来的中国会怎样的呢？简直不敢设想。
我以后决不会再干滥竽充数的蠢事了，也奉劝大家不要做南郭先生式的人物了，因为这样是没有什么出路的。我们应该认认真真、老老实实地学习，用知识充实自己的头脑，努力培养起一门或几门专业技能，将来用自己的智慧和双手建造我们美好的祖国。
《滥竽充数》读后感【篇3】
一天，我读了《滥竽充数》的'读后感是：做人要诚实，不能像南郭先生那样做事，能滥竽充数。（开头点名观点）
例如我班上的同学梁恩铭，有一次，他想去小卖部去买东西吃，我也去。他身上有5毛钱，我有一块钱。我们俩都冲（这个冲字用得非常非常恰当，大家从这个冲字可以想象我儿子去小卖部买东西的急不可待的馋嘴动作哈哈）去，到了那里我们都不知道买什么好，我就随便拿了一包（一包什么呢？），他也拿了一包，于是我们都付了钱，上课铃声响了，我们离开跑回了教室里，累得我们气喘吁吁。老师来到教室里，上课后，老师叫我们读书的时候，他（呵呵，这个他怎么好像不是指梁恩铭）趁着我们读书的时候吃零食，上完课后，我们的课间十分钟到了，我告诉他上课吃零食是不好的习惯，难道你想成为南郭先生吗？（哈哈，上课吃零食就会成为南郭先生了，哪儿跟哪儿啊？）他说：哦，我知道了，我一定会改过来的。”
我不知道他改没改，上课了我时不时看他一眼他还真改了呢！
老师段落评论：1，开头点名观点。2，联系实际。3，举例说明。4，观点相呼应。
滥竽充数读后感受范文分享4篇
下面由编辑给您带来的“滥竽充数读后感受范文”。读后感，是我们读完一些书籍或文字带来的启发和心得，也叫作读书笔记，读完作者写的作品以后，相信大家的视野一定开拓了不少。读完这个作品中，让我感受到作者的良苦用心，我要用读后感把它记录下来。相信本网页内容能为您提供帮助！
滥竽充数读后感受范文【篇1】
故事讲的是战国时期，齐宣王喜欢听风吹，也喜欢听成群结队的人吹风。南郭灿先生根本不打篮球，但他总是假装融入齐宣王的吹篮队。后来，齐宣王死后，齐敏国王继承了王位。他也喜欢听风，但他喜欢听独奏。南国先生发现后，吓得连夜逃跑。
看完这篇文章，我很想对南国先生说：不要太大意，因为这样只会害了自己。试想：如果南国先生会吹钹，他就不能光明正大的给齐敏国王吹钹吗？现实生活中，很多人就跟南国先生一样，我也曾经是南国先生。
一个星期天，当我妈妈看到我无事可做时，她说：“焦阳，过来！”过来帮我妈妈洗衣服。听到这个消息我很激动。因为我从来没洗过衣服，也不知道洗衣服是什么感觉。我欣喜地说：好，我请客。我拿了一个大盆，里面有水，我把一些脏衣服泡在水里，一边洗作文，一边哼着小曲。过了一会儿，我累得背疼。我忍不住后悔给妈妈洗衣服，忍不住抱怨手好快！正在这时，突然想起还有一盆没洗的脏衣服。我想：这盆脏衣服简直要命。我为什么不把那盆脏衣服换成橱柜里干净的衣服呢？动手吧！我趁我妈不注意偷偷换了脏衣服和干净衣服。换完之后，我抖抖衣服上的水，说：“妈妈的衣服洗好了。”妈妈惊讶地说：啊！不会吧，我用洗衣机洗半个小时，你用十分钟就能洗好？是的，你的女儿太棒了！我沾沾自喜地说。妈妈来看了，理解了。她笑着说，张，你换干净衣服和脏衣服了吗？我一听，脸红着跑了。
从这件事我明白了：做人不能像南国先生那样，不懂装懂，但一定要有真才实学。学习也是一样，千万不要欺骗欺骗自己。我们应该一步一步地学习我们真正的技能。
滥竽充数读后感受范文【篇2】
最近我看了一本《寓言故事》，书中优美的故事使我陶醉其中。当我翻到《滥竽充数》时，这个故事使我受益匪浅。
这个故事讲的是：
齐宣王喜欢听人许多人一起吹竽，因为给奖赏，所以南郭先生混了进去。但他根本不会吹竽。每次吹奏的时候，他就在里面装模作样。后来齐宣王去世了，他的儿子也喜欢听竽。但儿子和父亲不一样，他喜欢单人独奏，一个一个的吹。南郭先生听了，吓了一跳，心里想：怎么办?我根本不会吹竽，赶紧逃吧！于是他趁晚上夜深人静时连夜逃走了。
这个故事告诉我们：没有真正的才干，而混在行家里面充数，不懂装懂；或拿不好的东西在里面充数。早晚会露馅的，也会因此遭受报应。我们一定要好好学习，有真才实学。不能不懂装懂，不会的一定要虚心请教。
滥竽充数读后感受范文【篇3】
《滥竽充数》里面讲了：战国时期，齐宣王喜欢听吹竽，就让一群人吹给他听，有个南郭先生从来不会吹竽，也因此混了进来，每次吹竽南郭先生也鼓着腮帮，假装吹。却得到了和别人一样的俸禄。齐宣王死了。他的儿子齐湣王也喜欢听吹竽，但他不要一大群人吹，而要一个一个的单独吹，南郭先生只好逃走了。
生活里，也有很多的人滥竽充数。数学课上，老师让大家一起读概念，有些人不专心读，脸望着天花板，张着嘴对着口形，因为他没不专心，所以也不对。老师看出了这一点，就让我们一个一个的去给她读。结果他们读得坑坑巴巴。护狐狸尾巴就露出来了。还有上音乐课的时候，音乐老师让吹竖笛。内些不好好学的同学就不会，还按着笛孔，假装吹。结果老师以考试，那些滥竽充数的人一首曲子都不会。
我希望大家认真学习，不要自做聪明、滥竽充数。否则，就是害了自己，你早晚会后悔的。
滥竽充数读后感受范文【篇4】
有一次，我在找五年级上册我读过的语文书，翻着翻着，看到了《滥竽充数》这篇课文，想到了老师教给我们做人实事求是，不能欺骗他人。
课文主要内容讲的是南郭先生本来不会吹竽，却装腔作势地混在齐宣王的吹竽队伍里充数。他就鼓着腮帮，按着竽眼儿，装出会吹的样子，居然和别人得到了一样的俸禄。齐宣王死了，但是后来他的儿子齐湣王继承了王位，只喜欢听吹竽的人，一个接着一个吹给他听。南郭先生眼看就要轮到他自己了，只好偷偷溜走了。
今天看了扎篇课文，让我更懂得了凭作假、靠蒙混是过不多久的，总有露馅的一天。如果我没有真才实学，可能一时可以过关，但是将来棉队竞争激烈的社会，我怎么能成为强者呢？如果大家都来滥竽充数的话，让些不懂行的人指手画脚搞建设，那么未来的中国会是什么样的呢？简直不敢设想。
我奉劝大家不要做南郭先生式的人物，因为这样是没有什么出路的。我们应该认认真真、老老实实地学习，用知识充实自己的头脑，努力培养起一门或几门专业技能，将来用自己的智慧和双手建造我们美好的生活，为社会做出自己努力的贡献。
滥竽充数阅读感悟范文(3篇)
一本好书往往能塑造一个人的品格，作者所写的作品打动了我。写好读后感的重点是要联系自己的思想、学习实际，或联系社会生活实际，写自己的感受，使感想落到实处。敬读阅读编辑整理的滥竽充数阅读感悟范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
滥竽充数阅读感悟范文 篇1
今天，我看了一个叫做"滥竽充数"的成语故事，这个故事讲的是：战国时期，有一个国君叫齐宣王。他非常喜欢听竽的合奏。有个南郭先生什么也不懂，却冒充参加了乐队，每天假装吹竽，一直没被发现。
齐宣王死后，齐湣王当了国君。但是齐湣王不爱听合奏，只爱听独奏。南郭先生知道混不下去了，就赶紧逃跑了。
这个故事告诉我们，做事要靠真本事，以次充好最终肯定会被发现。
故事中有两个人物对我印象特别深：一是齐宣王：南郭先生说自己会吹竽。齐宣王就信了。如果齐宣王先每个人测试一下，就不会出现冒充的了。
二是南郭先生：南郭先生什么也不会，听说宫廷招聘乐师，不但工作很轻松，而且收入也很高，于是就开始欺骗齐宣王，进入了乐队。虽然刚开始没有被发现，但是这种没有真本事，却以次充好的人，即使没有齐湣王，也总有一天会暴露的。
这个预言让我学到了：不管是做事还是学习，都不能还是不懂装懂、以次充好，要及时搞明白。还有就是，要学会动脑筋，做事要有自己的判断力，不能像齐宣王那样，别人说什么就信什么。
滥竽充数阅读感悟范文 篇2
要想有一番成就，就必须有真才实学。学习也一样，绝不能华而不实，弄虚作假，自欺欺人。《滥竽充数》就告诉人们，做人要虚心，不能不懂装懂，必须有耐心，才能学到本领。
这篇寓言，记叙了这么一件事。话说战国时期，齐宣王喜欢听竽，并且要300人合奏，他对每位乐师都有重赏。一天，南郭先生也申请入队，齐宣王答应了。其实南郭先生并不会吹竽，每次吹奏时，他便装腔作势，蒙混过关。后来，齐宣王死了，齐湣王继位，他也喜欢听竽，但却喜欢独奏，南郭先生知道后，便连夜逃跑。
《滥竽充数》似乎描写着我往日的行为。每次音乐合唱时，我便摇头晃脑，装模作样，应付一下就算了，因此每次独唱我总是名落孙山。
《滥竽充数》为我们敲响了警钟，不能像南郭先生那样学而无术，经不起考验，这种人始终会被时代淘汰。
正所谓眼望高山，脚踏实地。我明白要成为明日的栋梁，一定要有真才实学，绝不能有半点虚假，只要我们树立信心，努力付出，何愁登不上知识高峰。
滥竽充数阅读感悟范文 篇3
《滥竽充数》这个故事讲述了在古代，有一个名叫南郭先生的人，他很聪明，可总是把聪明用在不该用的地方。当他听说国君齐宣王喜欢听许多人聚在一起吹竽，就用一些花言巧语混进了队伍。其实南郭先生根本不会吹竽，每次演奏的时候都装模作样吹了一番，还白拿薪水。就这样混了一天又一天，后来实在混不下去了，就灰溜溜地逃走了。
像南郭先生这样的人，就是抱有侥幸心理，认为混在人群中不会有被发现的一天。只要别人不发现他的真实水平，就可以一直混下去，但其实到最后一查就全部显现出来了。没有真才实学，只想着蒙混过关的人是不会有好下场的。
我们班里就有一位像南郭先生一样，喜欢蒙混过关的同学。上音乐课时，我们都像平时一样唱着歌谱。突然，老师让第五列的同学站起来一起演唱，我的同桌刚好也是在第五列。只见他站了起来，拿着音乐书摇头晃脑地唱了起来，神情特别投入。在他周围的人都只看到他的表情，听不见他唱谱的声音，以为他唱的很动听。但我看出他的口型都没有对上，只是胡乱地动嘴巴，根本就没有唱出声。老师发现后，让他单独站起来唱，发现他根本一窍不通，以前居然都是这样蒙混过关的！就狠狠地惩罚了该同学。
所以，我们平时要好好把老师讲的内容听进去，不要总想着偷懒混日子。就像南郭先生，如果他用比别人多几倍的时间去练习吹竽，一定也会有一定成就的。
滥竽充数读后感集锦3篇
读书不知味，不如束高阁，作品是一部不可多得的好作品。你是否在寻找作品读后感范本呢？我们整理了滥竽充数读后感，并分享给您。
滥竽充数读后感 篇1
今天我读了一篇历史故事，名字是《滥竽充数》，它讲述了主人公——南郭先生蒙混过关后，最终逃之夭夭的故事。
战国时，齐国有一位喜欢寻欢作乐的国君叫齐宣王。他派人到处寻找能吹善奏的乐工，南郭先生听说后也蒙了进去。在演奏时就假模假样地跟着别人一起唱，就这样竟然还蒙混过去了好几年。直到齐宣王去世后，他的儿子齐泯王继承王位。齐泯王和他的父王一样，也喜欢听竽。但是他却不喜欢 合奏，而爱听独奏。他要求乐工们一个个轮流吹奏给他听。这下，南郭先生慌了，他怕被拆穿，于是就逃了。
这个故事告诉了我们：“做事就一定要脚踏实地，认真地去做，不要滥竽充数，这样只会害了你自己！”
滥竽充数读后感 篇2
一个人要想有一番成就，就必须要是自己的真才实学。就像学习一样，是绝不能华而不实，弄虚作假，去自己骗自己。我在一本书上偶然看到一则寓言——是《滥竽充数》，他告诉我们的道理很简单，要我没做事要认真，虚心，不可以不懂装懂，比须有耐心，才可以学到本领的。
这则寓言讲的是这么一件事情，在战国时期，齐宣王喜欢听竽，并且要300人同奏，他对每位乐师都有重赏。一天一个南郭先生听到了这个消息，就来到这里给齐宣王演奏。其实这个南郭先生根本不会吹竽，他只是混到这里来骗取银两的，后来齐宣王死了，他的儿子齐泯王继位，而他喜欢听一个人单独演奏的，这个南郭先生知道后，连夜逃走了。
滥竽充数为我们敲响了警钟，我们做人不能向南郭先生那样滥竽充数学而无术，经不起考验，这种人始终会被社会淘汰，会被时代淘汰的。成为一个没有用的人(二等废物)。
正所谓眼王高山，脚踏实地的去做每一件事。我明白了到身边明日的栋梁，要靠真才实学，绝不能有半点虚假，只要我们树立信心，努力付出，何愁登不上知识的高峰。
滥竽充数读后感 篇3
最近我看了一本《寓言故事》，书中优美的故事使我陶醉其中。当我翻到《滥竽充数》时，这个故事使我受益匪浅。
这个故事讲的是：
齐宣王喜欢听人许多人一起吹竽，因为给奖赏，所以南郭先生混了进去。但他根本不会吹竽。每次吹奏的时候，他就在里面装模作样。后来齐宣王去世了，他的儿子也喜欢听竽。但儿子和父亲不一样，他喜欢单人独奏，一个一个的吹。南郭先生听了，吓了一跳，心里想：怎么办?我根本不会吹竽，赶紧逃吧！于是他趁晚上夜深人静时连夜逃走了。
这个故事告诉我们：没有真正的才干，而混在行家里面充数，不懂装懂；或拿不好的东西在里面充数。早晚会露馅的，也会因此遭受报应。我们一定要好好学习，有真才实学。不能不懂装懂，不会的一定要虚心请教。
滥竽充数读后感作文3篇
我们该怎么去写作品读后感呢？读完作品，心灵也仿佛受到了净化。为了让我们更好的去理解优秀的作品，不妨写了一份读后感，读后感大全的编辑特意为您整理了《滥竽充数读后感作文》。
滥竽充数读后感作文【篇1】
要想有一番，就有真才实学，学习也，绝华而不实，弄虚作假，自欺欺人。，我翻了翻寓言故事，那传奇色彩的民间寓言，把我吸引住了。是《滥竽充数》这则寓言，仍令我受益无穷。
这则寓言我们，做人要虚心，不懂装懂，有耐心，学到本领。 这则寓言说战国时期，齐宣王喜欢听吹竽，并且要 300 人一起合奏，他对位乐师重赏。，吹竽的南郭先生也混了进来。每次吹奏时他便装腔作势，蒙混过关。后来齐宣王死了，齐泯王继位。他也喜欢听吹竽，但他却喜欢独奏，南郭先生后，便连夜逃跑了。 《滥竽充数》描写往日的。学期，语文老师我们多读书，多背好词佳句，踏踏实实。然而我并乎，一齐背书时，我便摇头晃脑，装模作样，应付一下就算了。，每到考试，我名落孙山。
《滥竽充数》为我们敲响了警钟：做人像南郭先生那样学而无术，经不起考验，将被时代所淘汰，“二等废物”。 正所谓眼望高山，脚踏实地。我明白：明天的栋梁，要有真才实学，绝有半点虚假，只要我们信心，努力付出，何愁登不上知识的高峰。
滥竽充数读后感作文【篇2】
今天，我在寓言故事大全中读到了一个故事——《滥竽充数》，一口气读完后，我不禁思绪万千，南郭先生令我感慨万千。
战国时期，齐国国君很喜欢听吹竽，总是三百人一齐吹，南郭先生不会吹竽，但是也混了进去，和他人领到了一样的俸禄，后来齐宣王死后，齐泯王继位，他也喜欢听吹竽，但吹竽时一个一个吹，南郭先生只好连夜逃走了。
我读完后心中有很多感慨，我们先说南郭先生，南郭先生没有真才实学却也装模作样的吹竽，这固然是不对的，但反观来讲南郭先生如果在如今必定是生活在中高层的优秀人士，你看，南郭先生能够自给自足，自己想办法让自己过上好的生活，而不是依靠父母生活，这充分说明他有责任心，想撑起自己背后这个家，想做一个顶天立地的男子汉，这便是他的优点。还有，南郭先生能够在高手如云的皇家乐园混的如鱼得水，是别人看不出他在装吗？不是，而是南郭先生的人际关系好，与所有人打成一片，这种交际手段有何人能比？南郭先生还拥有过人的胆识，他能够冒着被杀头的欺君之罪来吹竽，在得知事情不好掩盖之后立即逃走，这种当机立断，拿得起放得下的性格难道不值得我们每个人学习？
我们再来看一看当今的社会，“啃老族”是中国中存在的最大问题，很多青年人在大好年华的时候碌碌无为，不为自己的梦想前进努力、奋斗，用尽心思榨干自己父母的血汗钱，这种人连南郭先生也不如！还有，很多“小资本家”握着手中的钱总是前怕狼，后怕虎，害怕风波，却不明白风险与成功是共存的，还不如南郭先生有着过人的胆识。也有很多高官很老了，已经不能继续为国家、人民做事，却依旧吊着不下台，使很多年轻有为的人不能为人民办事，这种人，真该学学南郭先生的当机立断，下台走人。如今很多人在社会中不懂得如何与人相处，不时发生小摩擦，也不知道如何去处理这些矛盾，之后，矛盾进一步激化，从此生活中便多了一个敌人，弄得自己也很狼狈。
我说这些，不是为了让大家学习南郭先生，但南郭先生却也有值得借鉴之处。踏踏实实做人，脚踏实地做事，这是我对大家，也是对自己的'忠告。
滥竽充数读后感作文【篇3】
假期里我读了我一本《寓言故事》，里面的故事都让我捧腹大笑。其中一篇寓言叫《滥竽充数》给我留下了深刻地印象，使我懂得了一个道理。
《滥竽充数》这个故事发生在战国时期。齐国大王齐宣王非常喜欢听吹竽，常常叫一大群人为他吹竽。其中有个叫做南郭先生的人，他不会吹竽，也在一大群人里面为齐宣王吹竽。因为吹的时候他装腔作势，所以不会露出马脚，就这样混日子。后来齐宣王死了，齐泯王接替了王位，他也很喜欢听吹竽，但不喜欢大家一起吹，而是喜欢吹竽的人一个一个地单独吹给他听。南郭先生得知消息吓得汗流浃背，想不出什么计可施，夹着包袱逃走了。
这则寓言告诉我们做什么事都不能弄虚作假，要实事求事脚踏实地，才能够学到真正的本领。不然结果就会像南郭先生灰溜溜地逃走。学习过程中我们更不能滥竽充数，不会的要敢于向别人请求。这样我们走上社会，才会有真本领。
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