假如三天光明读后感小学作文
假如三天光明读后感小学作文通用9篇。
以下由编辑为大家精心整理的“假如三天光明读后感小学作文”。对于学生来说，掌握作文写作是非常重要的，写作文可以记录自己真实所思所想和感情感悟。平时多读课外书籍也是写好作文的关键。请收藏本文并分享给你的朋友们吧！
假如三天光明读后感小学作文 篇1
20世纪，一个人震惊了世界，她就是海伦·凯勒。虽然她双目失明，双耳失聪，但就是在这艰苦的条件下，她写出了一本本巨著，创造了一个个奇迹。《假如给我三天光明》就是这千千万万个奇迹中最耀眼的明星。
《假如给我三天光明》记录了海伦·凯勒的一生。刚刚开始阅读，我就为她的经历感到心痛。“高烧不退，急性胃充血、脑充血”这些词一直在我的脑海中挥之不去。虽然后来奇迹般的活了过来，但她却失去了听力和视力。她无法听到别人说得话，也看不见这美丽的大千世界，这使得她脾气暴躁，又由于父母的溺爱，使她养成了任性的坏习惯，直到家庭教师——安妮·莎莉文的到来，她才改掉了任性，学会了盲文，有了与别人交流的窗口。她就这样孜孜不倦地学习着，像一块干燥的海绵，尽情地吸收着知识，后来她竟毕业于哈佛大学德克利夫学院……之后她陆续出了14部著作，她的处女作《我的生活》是她一举成名，散文《假如给我三天光明》更是让她的名字响彻大江南北。这个弱小的女子，到底是用什么信念驱使她奋勇向前，勇敢地向未来发起挑战。
这本书让我知道了凡事都不能放弃，即使是困难重重。我还要学习海伦·凯勒投身慈善事业：她把她的稿费都捐献给了慈善机构，为身处在水深火热中的孩子以及妇女送去了温暖。安妮·莎莉文老师也是我们学习的榜样：她默默无闻，用自已的眼睛和手告诉海伦·凯勒外面的世界。我们也应该感谢她，培养了海伦·凯勒这个20世纪的名人。
谢谢海伦·凯勒，写出了《假如给我三天光明》这本书，它使我受益匪浅。
假如三天光明读后感小学作文 篇2
假如给我三天光明》主要讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音，在安妮·莎利及其他老师的帮助关爱下，在亲朋好友的成全中，海伦克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。 她的世界只有无光、无声、无语的孤独岁月。 但她却顽强地认为假如给我三天光明—— 第一天：我要透过“灵魂之窗“看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。 第二天：我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。 第三天：我将在当前的日常生活中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。 有位哲学家曾经说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。作为新一代的大学生,有着良好的生活和学习条件,但自身缺乏毅力。因此，这篇文章给了我最大的启示
假如三天光明读后感小学作文 篇3
《假如给我三天光明》这本书，大家都不陌生。文中的主人公海伦——凯勒虽然只有19个月的光明，却在黑暗的世界中学会说话，认识英语，还考上了美国最好的大学——哈佛。在书中，他生动地展现了自己丰富、真实、伟大的一生，给全世界的盲、聋人带来了无限期望，这是一个既真实又感人的故事。
读完《假如给我三天光明》后，我被海伦坚韧不拔的意志打动了。书中写到“但她哪里肯向命运低头呢？”是啊！她既孤独又迷茫，但她仍然努力学习，从一个一个单词开始，到认识盲文，再到说话，一直能到台上流利的进行演讲！这种不屈不挠的顽强意志真让人佩服，这种乐观向上的态度真值得让我们学习。而从她写的文章中，我可以感受到海伦对光明和听力的渴望，所以我感受到一个拥有一双清明眼睛的人，是无法想象光明对于一个盲人来说是何等珍贵，所以我们要珍惜眼前的事物，热爱生活。
海伦告诉我，在我生活中，有一种奇迹叫挑战，如果没有挑战，现在的很多智能东西都发明不出来。
海伦让我明白了身为一个健康的人，本身就是一件最大的幸福。我们应该珍惜每一天，不断充实自己，去勇敢尝试，发现生命中更多美好的事物。
海伦让我想到了自己有很好的条件，却总是不在意，今后我要更加努力学习，向海伦“进发”。
评语：文章开头简要介绍了书和主人公，接着写了书中自己感受较深的内容，并联系自己的生活经验、感受，全文结构完整，语言流畅。
假如三天光明读后感小学作文 篇4
《假如给我三天光明》是美国的海伦凯勒所写，她是一位又盲又聋的人，但是她凭借着自己意志力和拼搏的精神从学会说话到可以出书，这是一个惊人的过程。那么她到底是怎样完成的呢？
我觉得这都要归功于莎莉文老师的到来。她就像个天使一样，为海伦打开了学习的通道。别的不说，就说学说话。在我们小时候学说话都是很困难的。那海伦，一个又聋又盲的孩子是怎样学会说话的呢？原来莎莉文老师想出了一个办法。让海伦摸她的嘴型，然后又将这个词拼写在海伦的手上。经过一遍一遍的练习和海伦那坚持不懈的精神，最终让海伦学会了说话。
后来，海伦经过努力，还考上了大学。这一切都是因为她有坚持不懈和努力拼搏的精神，这种精神使她受益一生，这种精神是难能可贵的。我要向海伦学习，学习她身上这些可贵的品质与精神。
假如三天光明读后感小学作文 篇5
在这充满喧嚣的闹市里，唯有读书才能使身心愉悦。打小就爱看书，但却不识字，只好“瞎狗看星星似的”翻翻悦悦。还记得母亲给我的第一本书《格林童话》，那时候就经常看的不亦乐乎，看着这一群蚂蚁似的黑压压的字整齐的排列在一张张白纸上，要细细的品味作者字里行间的书香味，别有一番韵味。
《假如给我三天光明》这本书虽然不是母亲主动给我买的，但令我印象最深刻的就是他了，每晚都会在灯光下捧着这本作家海伦凯勒的《假如给我三天光明》，慢慢的咀嚼，吞噬着，感受知识带来的无穷无尽的力量。
海伦那顽强的意志和伟大的一生使我震撼仿佛让我获得了人生的真谛。这是我受益很大，看到身残志坚的海伦，再看看我真是一个天一个地。有时作业多的懒得动笔的我，真该好好学习他。
海伦，一个积极向上，不屈不挠，身残志坚的柔弱，激励着我，是我坚强面对所有的不如意。
假如三天光明读后感小学作文 篇6
当你早晨醒来时。你有没有为这么明媚的阳光而感到高兴昵?你有没有为清脆的鸟鸣声而感到快乐呢?如果有一天，你睁开了眼睛，发觉自己失聪了，自己失明了，你会不会因此而对自己对生活感到痛苦呢?你会不会因此而自暴自弃呢?你会不会觉得自己的生活从此陷入黑暗?我想大多数人都会这样。而本书的上人公海伦凯勒却恰恰恰相反，她是一个残疾人，但她把自己看成与正常人无异，一样上课，一样学习，她的一生快乐、充实、卓越，她把无光无声的岁月活得有声有色、灿烂辉煌。
海伦凯勒出生于1880年，两岁时因患猩红热导致失明失聪，从此她便开始自暴自弃。就在这时，一位也近乎失明的人安妮莎莉文老师来到了她家.她给了海伦凯勒希望、勇气、信心、信念和温暖，改变了海伦凯勒对待人生的态度。尽管生活在无声的世界里，她却能够尽估地表达自己的心愿;尽管眼前一片黑暗，她却能够在黑暗中看到光明。海伦凯勒用她独特的方式诊释生活的含义，靠着坚如磐石、韧如蒲苇的性格驾驶着人生的风帆执著向前。19xx她以优异的成绩毕业于哈佛大学，并成为该大学历史上第一位获得荣誉学位的女性。她把一生致力于残疾人的慈善事业，从童年就因为执著的意志、毫不动摇的精神而感动了所有的人，所以侮一位关国总统都邀请她去白宫访问。她也曾被关国(时代周刊》评为20世纪关国时代英雄偶像。（小学生作文网）
海伦凯勒现己家喻户晓，她是坚韧不拔的意志的象征，她传奇的一生带给我们的不仅是惊异与感动、神奇与关丽，还为我们树立了与命运拼搏的榜样。
假如三天光明读后感小学作文 篇7
假如给我三天光明读后感五百字中小学生1
我一直都好想读这本书，所以就每天挤出一点时间来读，终于读完了。
这是一部自传体小说，讲述的是海伦。凯勒不屈不挠的生命历程。海伦。凯勒在生命之初只拥有了十九个月的光明和声音之后，一场大病突如其来，而病魔离去是，也同时带走了她的视力和听力，她成了一个盲、聋、哑人。无尽的黑暗和寂寞笼罩着她幼小的生命，她开始变得暴躁和执拗。但她的父母并未放弃她。
在海伦近七岁时，她生命中一个非常重要的人物走进了她的生活——安妮。莎莉文老师，她用伟大的爱心，用一些特殊的教育方法帮助海伦学习看书写字，帮她树立信心，认识自我。海伦不断地努力着，克服了种种困难，学会了说话，与人交谈，她付出了多于常人百倍的努力，刻苦学习，考上了哈佛大学。
踏入社会的海伦积极奔走、演讲，为残疾人的公益事业筹措基金。先后与贝尔博士、马克。吐温、爱迪生、福特等名人大师成为朋友，从他们身上受益匪浅。她的一生，是坚毅的、光辉的一生，也是鼓励千百万人积极向上的一生。
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海伦·凯勒是一位聋盲人，对她来讲写一本书，几乎是完全不可能的，但她仍写出了很多书，其中一本书的名字就叫做《假如给我三天光明》。
7月零几天我把这本书给买来了，过了几天我看完了，我是带着泪花看完的，她一直努力着，在她老师莎莉文小姐的帮助下，海伦。凯勒和耳聪目明的人一起从顶级的哈佛大学毕业了。
对呀!努力就一定能成功，这本书激励着我，所以我要和海伦。凯勒一样摆脱命运的安排，向着目标而努力着。海伦通过了努力学会了：法语，德语和拉丁语，还加上说话。对于一个盲的人，这已经很困难了，何况这个又聋又盲的海伦呢?但是海伦她做到了。
当我看到海伦说的：“正常人在技能和器官上的使用上有皮懒的特点，但只有聋者体会到听力的宝贵，只有盲者意识到市里的多重恩惠，我问过结婚多年丈夫，他们妻子眼睛的颜色，可他们说不知道。然而妻子不断抱怨，说家里的新变化丈夫都看不到。有视力的人的眼睛很快就习惯了周围的环境常规，看见的只是惊人的和突出的事物。但是即便是在看最突出的景象时候，他们的眼睛也是懒惰的。”我非常同意这个观点，因为你想想，你真的仔细去观察一样东西和一个人吗?不不不，你没有，对不对!读了这本书你就要知道我们要好好使用这些技艺和器官。这本书包含了两个内容一个是，我的成长故事，第二个是假如给我三天光明。
你也来买一本看看吧!很有趣哦!
假如给我三天光明读后感五百字中小学生3
这是一本蕴含着人的毅力和坚强信念的书，这是一本珍藏着人生永不放弃性格的书。主人公——海伦·凯勒，这朵十九世纪的文学奇葩，她给了我无穷的启示。
1882年，在海伦十九个月大的时候，因为发高烧，脑部受到伤害，导致她失明和失聪，甚至连话都说不出来了。她在黑暗中摸索着长大。七岁那年，家里为她请来了一位家庭教师，也就是影响了她一生的莎莉文老师。
莎莉文老师为了让海伦接近大自然，让她在草地上打滚，在田野里跑跳，在地里埋下种子，爬到树上吃饭，到河边去玩水……海伦在老师的关怀下，克服了失明与失聪的的障碍。她学会了说话，学会了与人交流。最后，她在世界著名的学府——哈佛大学毕业了。后来，海伦为残疾人四处奔走，为不幸的人们服务。
啊!这是一种怎样的坚忍不拔的精神啊!人类精神的美一旦被人们认识，我们就永远不会忘记!
看着海伦，想想自己。要知道，我曾经是个多么爱哭的女孩。每次被调皮的男生弄哭时，他们总是更起劲儿的捉弄我，渐渐地很多女生也和我疏远了。从此，我下定决心，无论多么委屈，都不能掉一滴眼泪。每次要哭出来的时候，我就使劲儿咬着嘴唇忍住。虽然有时也会流出一两滴泪珠，但比以前断线珠子般的泪水强多了。从这以后，我每忍住一次哭泣，就会在心里鼓励自己：你真棒!
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寒假期间，我读了一本厚厚的书，叫作《假如给我三天光明》，这本书给我的印象非常深刻。
这本书给我印象深刻的有以下几点：一、海伦·凯勒虽然身有残疾，但她依然刻苦学习，为大家写出了这么好的作品。俗话说“好记性不如烂笔头。”学习靠勤奋，如果她不肯多练、多写，又怎么能把这么好的书送给大家呢?二、她遇到了霜王事件，但她不灰心，不断地学习，最后写出了世界排名第一的《假如给我三天光明》这本书。三、她身有残疾，都能进入德克利夫学院，这是在世界排名第四的学院，听别人说这所学院，顶咱们三个北大，有的不残疾的人，都进入不了大学，她身有残疾都能进入大学，我非常佩服她。
我认为学习不仅要勤奋，而且要坚持到底，不能“三天打鱼，两天晒网。”学习靠勤奋，勤奋靠坚持，如果我们不能持之以恒，保持学习态度，那么，即使你在那一小段时间内在努力，再刻苦，也不会有太大的成效的。
《假如给我三天光明》这篇文章令我感动，激我奋进。今后，我要以海伦·凯勒为榜样，在求学的道路上，敢于攀登，奋勇向前。
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在我的闲暇时间里，我大部分都是看《假如给我三天光明》这本感人肺腑的书。
这本书中的主人公是一位名叫海伦。凯勒的盲聋人。在她满一岁七个月的时候，她得了一场中病——急性胃炎和脑炎，高烧不退，医生还以为她可能会夭折。不料，几天后高烧奇迹般的退了，可同时，她又失去视觉和听力。
后来，对海伦。凯勒一生影响最大的安妮。莎莉文老师进入了海伦。凯勒黑暗中的世界，帮她打开了心灵的窗。后来海伦。凯勒竟然考上了世界一流大学——哈佛大学，还光荣的毕了业。当我看到这里是，不禁大吃一惊，我想，她一个盲聋人，都考上了这所名牌大学，那我就更应该勤奋学习，还要以她为榜样。
在故事的下半部分中，说了假如给海伦。凯勒三天光明，她会看什么——第一天，她要看人，要看家，在重见光明第一天的下午，她要去森林里远足，让她的眼睛陶醉在自然界的美丽之中。第二天，她会在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。真正的一天当中，她要去博物馆参观，晚上，她会在剧院或电影院度过。第三天，她将从她的家——长岛的佛拉斯特出发，她要看纽约的景象，晚上，她可能还会跑去看戏。接下来，她将再次陷入黑暗。
同学们，让我们好好珍惜眼前的一片光明吧!
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可能大多数人接触的海伦的读本是成人读的，而这本是小学课本读物，《假如给我三天光明》是作为常青藤阅读书系之一再次出版的，因为出版的对象是小学生，所以封面以及整本书的色调还是以暖色调为主，一看到封面就能让小朋友们感受到不一样的温暖，小女孩跟她的妈妈一起在描绘着什么，周围的景色使得画面更加的温暖感人，感受到家的`温馨，是家的温馨，是自然的一种美好，也是希望的一种象征。
我们常听说当上帝关上一扇门的同时，也会打开一扇窗。这句话并不是玩笑，当然当我们遭遇困难，不是努力前行，而在不断怨天尤人的时候，那扇窗也许永远不会到来，或者说已经到来，而你永远看不到它在哪里，唯有像海伦一样，无所畏惧的向前，不怨天尤人，不怕艰难，用心寻找光明，总有一天，你会发现那扇窗的存在。海伦失去了听觉和视觉，但她在莎莉文老师等人的帮助和教导下，不仅学会了说话阅读，还学会了打字写作。生活虽然并不一帆风顺，她付出的努力也比别人多得多。但因为父母的关爱，因为专业老师们耐心的教导，因为朋友们的帮忙，她的人生多了一份与众不同的责任感，反而有了别样的精彩。
我们的人生比起海伦来说好的太多了，海伦尚且能做到这样，为何我们不能，勇往直前，无所畏惧，生命不绽放出不一样的光彩。
假如三天光明读后感小学作文 篇8
在我八岁生日的时候，妈妈给我买了一套《世界经典文学名著》。其中有一本书最让我感动，这本书的名字叫《假如给我三天光明》。
这本书的主人公是海伦·凯勒。她在十九个月大的时候，发了一次高烧。从此以后，海伦再也看不到外面的世界，再也听不到爸爸妈妈的呼唤了。她变成了残疾人。后来，妈妈给海伦请了一个家教，她的名字叫安妮·沙利文。海伦在沙利文小姐的细心教导下健康地成长着。她凭着坚强的毅力和顽强拼搏的精神完成了大学的学业，并最终获得成功。
这个故事告诉我们，要坚强、勇敢、乐观地面对生活。每当我们在学习当中遇到困难时，千万不要退缩，要学习海伦·凯勒坚强勇敢的精神。她生活在黑暗的世界里，都能在学业上取得巨大的成功，更何况我们是正常的人呢！我们也要乐观的面对生活，学会感恩。感谢父母给了我们优越的学习条件，感谢老师无私的奉献，感谢同学给我带来的快乐……
如果有一天，我能够拥有一朵神奇的七色花，我会毫不犹豫地摘下一朵花瓣，大声地喊：“飞吧，飞吧，让海伦·凯勒拥有三天光明吧！”
假如三天光明读后感小学作文 篇9
关于读后感的作文：读了《假如给我三天光明》有感_350字
读了《假如给我三天光明》，仿佛让我获得了人生的真谛。
文中讲道：“海伦·亚当斯”是一位盲童，但因为海伦永不放弃的精神和莎莉文老师的辛勤教育，不知吃了多少苦，才成了大名鼎鼎的作家。这使我深受感动，从中受益匪浅。
时间是无限的，犹如长江水般永远奔腾汹涌，源源不断，然而，每个人能利用、享受的时间却是有限的，是最宝贵的。就像雷锋叔叔说的“要把有限的生命投入到无穷的为人民服务中去”，教育我们利用时间多做一些有利于人们、社会的事情，是多么的愉快啊！
篇末,“阅读开机”提出了一个引人深思的问题：假如给你三天光明，你会将目光投向哪里？三天，仅仅只有三天的光明，多么残酷，又多么宝贵。那么，假如给了我三天光明，我会在第一天中，给我的亲人买最好的东西，尽自己的孝心。第二天和第三天，我会刻苦读书，让自己在三天后眼盲文不盲。
父母和老师常常教育我们：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。是呀，只有珍惜时间的人，才不会留恋时间;而那些虚度光阴的人，到头来必然要后悔。直到现在，我才懂得了这句话的真正含义。读《假如给我三天光明》有感
读了《假如给我三天光明》这本书，我被书中的主人公海伦深深的吸引，从她的身上我学到了很多，使我找到了坚强不屈挑战生命极限的勇气。
十九个月大的海伦因病被证实为盲、聋、哑。但她并没有为此而崩溃，她依旧生活得很快乐，成功学完大学的所有课程，成为作家。这些事或许正常人都难以做到，但她却做到了。
她小时候比较调皮，有一次，她趁母亲去储藏室，悄悄把门锁上，母亲关了多久，她就乐了多久，那时候母亲被她关了三个多小时。尽管她有时调皮，但也对生活非常的乐观，要是我在她这样的状况下，哪会有心思去玩这种游戏？哪还有心思笑？或许天天只能寂寞地坐着唉声叹气，一切也只能依靠别人来完成，不知道太阳何时升起，也不知道身边人的来往，整天笼罩在黑暗之中过着毫无意义的生活。 她又聋又哑又盲，靠的全是她的手，她的那双手几乎取代了她的眼睛和嘴巴，她用那双灵活的手，和聪明的头脑，最终成为了作家。而我们这些健康的学生应该比她更努力，一个盲人都能上剑桥，我们就更应该加把劲。她一直十分勤奋，她是哑巴，但后来却学会了说话，她正式开始说话时是在1890年春天，校长富勒小姐发音的时候，让海伦把手指轻轻放在她的脸上，让她模仿，经过不断努力终于学会了说话。她有着“别人行，我也一定行”的理念，她坚信“别人能学会的说话我也一定能”！而我，想着都感觉惭愧，在数学方面经常考不了高分，老是因为粗心而丢分，所以就用“我不喜欢”来应付、逃避，要是海伦也像我这样，那她一生将一事无成。
读了这本书，我感悟到了“我们要学会坚强、乐观、努力，要像海伦一样，长大干个大事业”。
第二篇：海伦.凯勒的《假如给我三天光明》一书，我在很久之前就已经读完了，这个暑假我又读了一遍。《假如给我三天光明》是由《我的生活》、《走出黑暗》、《老师》三本书以及发表在美国《大西洋月刊》上的著名散文《假如给我三天光明》组成，完整，系统的介绍了海伦丰富，生动，真实而伟大的一生。
这是一个富有传奇色彩的女子，她以其勇敢的方式震撼了世界，“一个生活在黑暗中却给全世界带去光明的女性，一个度过了88个春秋却有87年是在无光，无声，无语的封闭世界。就是这个处于盲聋哑世界的人却毕业于哈佛大学德克利夫学院，并用生命的全部力量四处奔走iu，建起了一家家的慈善机构，为残疾人造福。”被美国《时代周刊》评选为二十世纪美国十大英雄偶像。难怪著名文学家马克.吐温曾说过一句话：“十九世纪有两个奇人 ，一个是拿破仑，另一个就是海伦.凯勒。”在这本书中海伦给我们展示了她的“最有兴趣和最有价值”的一些故事，展示了她从刚开始的迷惑，彷徨，无助到后来勇敢坚强的心理路程。
在《再塑生命的人》一文中，她的一句话令我感动。当她终于在莎莉文老师的帮助下学叻不少字时，高兴地写道：“啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗？”一句话使我感到即使把所有的苦难摆到她面前，无不显得脆弱和不堪一击。有的人会笑话她在装，可是当一个又聋又哑得人终于学会了拼写文字，这对于她来说难道不是一种莫大的幸福啊！看看我们的条件，无疑是比她好，可是说实话，却从没有人享受到过他那样的幸福。
“我要把别人眼睛所看见的光明当做我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当成我的乐曲，别人嘴角的微笑当做我的快乐。”海伦并没有因自身的残疾而把自己封闭起来，相反，她乐衷于室外活动喜欢用手触摸雕塑去感受它的曲线的节奏感，她认为自己可以从希腊的大理石神像上觉察到古希腊人情绪的波动，她甚至可以感到月光洒在自己的脸上！这是一种多么令人感动的幸福！《假如给我三天光明》读后感
读过《假如给我三天光明》这本书的朋友一定会被作者的坚强、奋斗、乐观与勇气深深感动。如果你还不了解作者海伦凯勒，那么就让我来向你作介绍吧。
海伦凯勒原来是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。直到七岁，，她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。从此，海伦凯勒求知若渴，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。
“假如给我三天光明”，海伦凯勒将仔细端详自己的莎莉文老师、亲人、朋友，还有环视自己生活的环境；到森林进行一次远足，放纵一下自己的眼睛；到博物馆对世界的历史与未来、人类进步的奇观作匆忙一瞥；看看黎明时由黑夜变成白昼的动人奇迹；到剧院或电影院享受色彩、优美和动作的完美结合；浏览城市中令人敬畏的建筑艺术；漫步在大街、公园，瞧瞧万花筒般五光十色的景象……“我的眼睛不轻易放过一件小事，它争取密切关注它所看的的每一件事物。”“此后，我摸到每件物品，我的记忆都将鲜明地反应出那件物品是个什么样子。”
这三天对于海伦凯勒真的是奢望。而我们已经拥有了三千多天的光明，让我们反省一下，我们是否都充分利用这天赋的五官和四肢去感受大自然的美丽和生活的美好了吗？“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。”
的确，我们太幸运了，我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……从今天起一定抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值！
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作文初中假如三天光明读后感
大多数人都在笔记本上留下手写的作文，作文可以通过文字，让我们感性思维更细腻。多阅读优秀作文可以快速掌握写作技巧和方法，作文只会写个开头怎么办？小编花时间专门编辑了作文初中假如三天光明读后感，希望对大家有所帮助。
作文初中假如三天光明读后感(篇1)
这个暑假里，我又读了一遍美国女作家海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》，因为它使我百读不厌，里面记述了她一生中的精彩故事。
海伦·凯勒在很小的时候生了一场大病，这使她又聋又盲。但在她家庭教师安妮·沙利文的帮助下，她学会了读书和写字，而且凭着超强的毅力，学会了英、法、拉丁、希腊五国语言。完成了哈佛大学拉德克利夫学院的全部课程，成为了世界上第一个获得文学学士学位的聋盲人。她获得了哈佛大学的荣誉学位，成为历史上第一个获此殊荣的女性。海伦·凯勒一共写了十四部书，美国把她列为美国十大英雄偶像之一。
我读完这本书的时候，感到一股前所未有的心灵震撼。连健康的正常人都很难做到的事，而又聋又盲的海伦·凯勒却做到了，她创造了奇迹。啊!这是怎么样的一种坚韧不拔的`意志力啊!她的那种顽强不屈的精神力量令我敬佩。
有一次我和妈妈在看一个电视节目，里面我看见一位没有双手的大哥哥，他在用脚趾头弹钢琴。这何尝不是用坚强的意志力来做到的呢!我还看见一位像天使般的大姐姐唱了一曲非常好听的歌，她自我介绍的时候我才知道她居然八岁就得了可怕的癌症但她顽强地与病魔抗争了十八年，终于战胜了病魔，还当上了一名护士，来帮助更多得癌症的病人。在她的脸上，我看到了坚强的笑容。他们也像海伦·凯勒一样用顽强的生命力创造了奇迹。
可是在这个世界上还有一些人，拥有健康的身体，却因为生活中的一点小挫折，就自暴自弃。就像去年有位同学，因为考试的成绩不理想，就跳楼自杀了。这是多么可惜的呀!不知道珍惜自己的生命，这是多么可悲啊!
海伦·凯勒让我明白了我拥有健康的身体是多么的幸运啊!我们要珍惜宝贵的生命，珍爱这个美丽的世界，不管碰到什么困难，都应该坚强地去面对。
作文初中假如三天光明读后感(篇2)
前几天，我在我们学校举办的跳蚤书市上买了一本《假如给我三天光明》这本书，怀着急切和激动的心情，我一口气读完了这本书。《假如给我三天光明》是海伦·凯勒写的，她给我留下了深刻的印象，使我感触很大，受益匪浅！
海伦·凯勒出生在一个幸福的家庭，但好景不长，在海伦·凯勒十九个月的时候，一场大病让她的眼、嘴和耳朵失去了它们的用处。在她粗暴、无助的时候，莎莉文小姐走进了她的生活，来给她单独辅导。开始，莎莉文小姐在海伦的手上拼出单词或句子，或者让她的手指头放在莎莉文小姐的嘴上，感受她说话。经过日复一日的努力，海伦已经学会一些简单的语言了，但她并不满足，克服了常人难以想象的困难，竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言。一眨眼，过去了二十年，她认真学习，终于考进了大学。海伦虽然残疾了，但她用心去感受世界，用细腻的笔触，记录了她走过的人生历程。
读完这本书，我心潮澎湃。像海伦这样的残疾人，都考上了优秀的大学，身为一个健康人，拥有视力、听力，还有说话能力的人，不是更应该好好学习吗？我们不是应该比她学得更好，考得更好吗？看看我们周围的一些同学——爸爸妈妈眼中的小公主、小王子们，他们天天过着“饭来张口、衣来伸手”的生活，自理能力极差。有些同学到了四、五年级，竟然连鞋带都不会系。学习更不用功，每天连老师布置的作业都不能认真完成。爸爸妈妈辛辛苦苦地养育我们，这样做不感到惭愧吗？和残疾的海伦比起来不感到脸红吗？
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。从现在开始让我们珍惜时间，学习海伦那种坚强勇敢、乐观向上、积极进取的生活态度，不再抱怨命运的不公。海伦的一生，是生活在黑暗中，却给人类带来光明的一生。让我们像海伦一样做生活的强者，不屈不挠，用知识点亮我们心中的灯，我坚信，我们的世界将会一片光明！
作文初中假如三天光明读后感(篇3)
马克吐温说过：‘十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。而海伦却是一个失明、失聪的人，她还学会了五种语言。如果你读了《假如给我三天光明》的话，你一定会被海伦的精神所打动的。在书中说：“知识可以给人光明，给人智慧。但你是否只注意到了海伦而没有注意到海伦在慢慢求知路上的引导者，为她分担忧愁，最后为海伦失去了双眼的安妮·莉莎文。
海伦说：“安妮来我们家的那天是我生命中最重要的一天，是她把我从黑暗的无底洞，拉向光明的窗口。是安妮带着海伦去亲近大自然触摸各种植物，是安妮让海伦明白爱是无私的。她在海伦心中永远像一个可以给她鼓励和帮助的天使。而海伦她乐观向上、坚强不息的精神也打动了我，书上写她经常去骑马、划船、游泳、在夜晚一个人泛舟……这似乎不是出自于一个聋盲人之笔。她写得远比正常人活的更幸福，更充实。之所以我写她坚强不息，是因为海伦虽是一位残疾人，但她凭着自己的努力考进了哈佛大学克里夫学院，还学会了5种语言。一分耕耘，一分收获，如果你天天抱怨这是上帝的错而不去与命运作斗争，你想你会得到成功吗？答案必然是不会，因为成功是留给有准备的人的。只要战胜困难，成功就会像彩虹一样美丽、夺目。
只有像海伦一样在困难中去磨炼自己，你才会有乐观向上，不屈不挠的精神，你才会知道生命的可贵。才知道知识的可贵。知识可以让一个残疾人成为一个从哈佛毕业的高材生，成为一本名著的作家。海伦一生都活在黑暗中，但她却用自己的努力让世界变成光明的，她用行动告诉人们只要坚持不懈，奇迹就不是神话。
作文初中假如三天光明读后感(篇4)
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”可见，书可以让我们进步。我最近就在读一本书，名叫《假如给我三天光明》。
《假如给我三天光明》这本书是美国当代著名作家海伦。凯勒的散文代表作。这本书讲述了海伦。凯勒因一场疾病失去了听觉、视觉和表达能力。刚开始的海伦对于生活是失望的，用消极的思想去面对生活，情绪非常的暴躁，常常发脾气、摔东西。她认为生活中没有爱。父母就为她请了一位改变她命运的老师--莎莉文。
莎莉文老师让海伦重新燃起了生活的希望。她不仅教会海伦说话，而且还教会她阅读、写作。莎莉文老师第一次教海伦一个单词--water，海伦却频繁出错。莎莉文老师很有耐心的一遍又一遍教海伦，可海伦依然出错。莎莉文老师仍然没有放弃，莎莉文老师还让海伦摸水，海伦终于学会了她学的第一个单词--water。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”书的末尾提出了海伦渴望她的那三天的光明。同学们，我们生活中有那么多的三天，我们是不是应该珍惜我们美好的时光呢？
作文初中假如三天光明读后感(篇5)
在妈妈的带领下，我去新华书店买到了《假如给我三天光明》这本书。一回到家我就认真仔细地阅读起来，我被海伦那种不屈不挠、自强不息、坚定执着的精神深深地震撼了，她用自己的实际行动创造了一段传奇。
这本书是海伦.凯勒(1880——1968)的自传。讲了又盲又聋的海伦坎坷的一生，以及她的心路历程。海伦十九个月时，一场大病使她失去了视觉和听觉，从此便永远生活在黑暗无声的世界中。随着年龄的增长，她越来越希望表达自己的思想感情，被无力表达的痛苦不停地折磨着，最后她只能靠发脾气来排泄积累已久的孤独感和恐惧感。因而她变得古怪、粗暴、无礼、任性、不爱与人亲近。
莎莉文老师的到来，使情况发生了转变。莎莉文老师用爱去感化她，并教她认字、阅读。老师因材施教，让海伦逐渐意识到每个字的意思。海伦茅塞顿开之后，学习欲望便一发不可收拾。海伦开始迫不及待地学习，像一块海棉似的不断从生命本身汲取知识。对知识的渴望，使她在常人难以想像的单调与枯燥中，学会了英、德、法、拉丁、希腊五种语言，阅读了多部文学名著和一些哲学书籍，吸取那些伟人的思想。她把学习比做攀山，跌倒了再爬上去。得到一点进步，就有了一份快乐，渐渐看到更广阔美丽的世界。
海伦在学习过程中所遇到的困难是我们常人难以想像的，虽然她也会焦燥、愤懑，但她总能及时调节自己的心态和情绪，自信满满地继续往前走。她积极乐观的人生态度值得我们每一个人学习。
梅特克林夫人曾经说过:“海伦.凯勒是一个让我们自豪与羞愧的名字，她也应该得到永世流传，对我们的生命给予必要的提醒。”的确，海伦的一生，是生活在黑暗却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜一切苦难的勇气，给世人留下了一曲永远难以遗忘的生命之歌!《假如给我三天光明》写出了盲聋者对光明的无限渴望。哪怕只有三天，她也一定会加信珍惜，在短短三天中做出许多事。
假如给我三天光明，过了三天就看不到这个世界了，那会发生什么?我应该怎样支配它，利用它，看书?做作业?找朋友?玩耍?学本领……天哪!我真得不敢想，并有一种惭愧的心态。我每天都拥有温暖的阳光，看到美丽的世界，有那么多的老师、亲人，朋友的关心陪伴，和海伦的生活比起来，我是多么幸福啊!可我们还是不能很好的拥有每一天，有时还浪费时间，抱怨学习的繁忙，比起海伦那不简单的人生，这些又算得了什么呢?
我们应该向海伦学习，不埋怨，不放弃，珍惜每一秒，才对得起明亮的眼睛和一切美好的东西。
作文初中假如三天光明读后感(篇6)
马克吐温曾经说过：十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦凯勒。最近我读了一本关于海伦的书《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！
在书中，海伦说：知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！ 海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到水这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！ 书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔；她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，听音乐会，甚至去欣赏歌剧我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。
她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱持希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！ 海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。 在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉？只有盲人才珍惜重见天日的幸福？让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活！海伦说：我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。 知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。
假如，我们每一个人，都能像海伦．凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！ 海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！
作文初中假如三天光明读后感(篇7)
两个星期前，我从附近的图书馆借阅了一本伟大的书籍《假如给我三天光明》，这本书作为世界文学史上的优秀作品，一定是非常有内涵的。
故事内容主要讲述了海伦变成盲人后的生活和求学经历，她的努力和奋斗不息的精神，她不仅通过努力学业有成，而且成为了一名教育家，读后感.让很多孩子都提升了勇气，也让很多孩子懂得了珍惜健康的身体。读了这本书，我觉得现在的孩子们真是太幸运、太幸福了，有充足的时间、健康的身体、优越的读书环境，但是为什么很多学生还这么调皮贪玩呢？这就是值得思索的问题。
以前我不是很喜欢运动，现在不一样了，因为运动可以帮助自己更加健康，身体更加强健，我们看到了海伦的遭遇，就会明白，不论做什么事情，健康的体魄都是至关重要的，如此，我们还有什么理由不拼搏、不奋斗、不锻炼呢？
作文初中假如三天光明读后感(篇8)
海伦。凯勒，一个在黑暗无声的世界，一个带给无数人光明和希望的英雄，她用饱蘸爱的笔墨书写者对生命的崇敬珍惜，对所得的感恩反馈，她用超乎常人的坚强和毅力感受着光阴的走过，记录着心灵的轨迹，她用诗意动人的笔触，表达着对生活得爱和礼赞，对人类往昔的称颂和理解，她把慈爱的双手伸向全世界，为世人留下一首永难遗忘的.生命之歌。
阅读海伦。凯勒的《假如给我三天光明》时，恰逢自己处在人生的低谷，不如意的事接二连三，繁忙快节奏但无效的工作，疲于应付的各种学习，学生的屡屡犯错不懂事，周围人对自己的不满意……重重压力让我身心疲惫，喘不过气来。每天我都眉头紧蹙，心理堵得满满，心情抑郁，感觉自己的日子里没有阳光，没有未来，只有无尽的指责、黑暗和无望。窗外的花儿开的烂漫之极，草儿绿的晃眼，曾经那么敏锐的触觉仿佛冻结，对于过去让自己感动甚至落泪的细节竟是视而不见。
偶然的一天，在同事的桌子上发现了它——《假如给我三天光明》，充满生命色彩的绿色封面，黑白分明的八个大字，就那么适时的吸引了我，连续一个多周，我陷入其中不可自拔，一有时间就捧起它，伴着墨香，我游走于一个生机勃勃的缤纷世界，和一个伟大的灵魂无声对话，时而为海伦的不易神伤，时而为沙利文小姐的耐心、智慧和爱流泪，它默默地抚慰着我的焦躁，净化着我的混沌，丰腴着我的荒芜，提升着我的境界和对生命的认知。
作文初中假如三天光明读后感(篇9)
我利用周末的时间读了一本书——《假如给我三天光明》，这本书的作者是美国的海伦·凯勒。
海伦·凯勒刚出生19个月，就不幸查出盲、聋、哑三种生理缺陷。但她却没有向命运低头，反而更加努力，更加坚强。随着莎莉文老师走进她的生活，海伦开始认字、学习。她不但克服语言障碍，学会了说话，并且掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种文字；她还用十一年的时间完成了大学前的学业，顺利考入了著名的哈佛大学，而且克服心理障碍，为了帮助残疾人而巡回演讲。最令我敬佩的是，在奔波忙碌之余，她一生还创作了十四本书。读到这里，我觉得海伦·凯勒真伟大啊！、
在这本书中，海伦·凯勒告诉我们：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则，就不懂人类知识的音乐！”是啊，海伦·凯勒用她的行动证明，知识就是力量，她用知识创造了人间奇迹，知识拥有无穷的力量。
在这本书中，海伦·凯勒让我明白了：拥有一个健康的身体，原本就是一种莫大的幸福。我们拥有健康的身体，能口齿伶俐的说话，能耳听八方，有一双明亮的眼睛，看到大自然的一切美好，就应该珍惜每一天，不断充实自己，去探索世界，发现生命中更多的美好。
虽然海伦·凯勒是个残疾人，但是她勇敢地战胜了病魔，消灭了摆在眼前的每一个障碍物。我记住了海伦·凯勒的话：“假如你还有三天就会死亡，每天都会珍惜的。”这句话让我明白了，对于身患残疾的海伦·凯勒来说，时间是多么宝贵，比金银珠宝还要值得珍惜；而对于身体健康，没有任何缺陷的我们来说，就更应该珍惜每一天的幸福生活。
读完了这本感人的书，我的心久久不能平静。海伦·凯勒身残志坚，她的精神深深地震撼着我，同时，也激励着我去珍惜我健康的身体，珍惜我宝贵的时间，珍惜我每一天的幸福生活。让我的生活更加充实，更加美好！
作文初中假如三天光明读后感(篇10)
1、假如给我三天光明的初中
《假如给我三天光明》的主人公是海伦？凯勒，她一两岁时因得了病而变成了一个既听不见也看不见的残疾人。可是，她并没有对失去信心，反而以自身顽强的精神努力，最终以优异的成绩进入了名校哈佛大学。看了这个，我十分感动。要知道，对于一个聋盲儿童来说，既听不见美妙的歌曲，也看不见人间的喜怒哀乐，看不见这充满五颜六色的，是一件多么痛苦的事情啊！而她却以不懈、顽强不屈的精神以及加倍的努力克服了先天的不足。再来看看我，遇到一点点就畏惧了、退缩了。
一次，妈妈帮我买了一盒多米诺骨牌，这种小方块牌可以一块一块地向前摆，很好玩，但是只要一不留神碰到一块方块，不管你之前摆了多久，都会全部倒完。我一块一块地把方块向前摆，小心翼翼地扶稳每一块方块。不一会儿，摆了一条五米多的“多米诺骨牌小道”。我又接着摆，刚放下一块，随着一声清脆的响声，一块又一块的方块在一秒内全倒了。我气得头快冒烟了?“我摆了那么久，怎么能因为那一块就全军覆没了呢？我才不要拼这玩意，成果全没了，全没了！”我气呼呼地站起来朝多米诺骨牌踢了一脚，等平静了，就把多米诺骨牌装进了盒子里，扔在一个角落，重此再也没打开过这个盒子。
但看了海伦？凯勒的后，我惭愧不已，海伦？凯勒虽然残疾，但人家还是那么地坚强执着。人家都如此，那我还有什么资格，有什么理由不，更何况连多米诺骨牌这种小事都坚持不了。我耳根红完了，发下誓?我一定要向海伦？凯勒一样，在前坚强不息地去！坚持不懈这点已在我的脑海里深刻，不论在今后的中，我都会像海伦？凯勒一样，永不！
想到这里，我不由自主地走到那个角落，打开那个许久未打开过的盒子，拿出多米诺骨牌……
2、《假如给我三天光明》800字
读完这本书，我竟会不禁怀疑，这书是否出自一名正常人之手？因为，她那生动的描写，是那么细腻；那么富有生机。她那对世界的感知，不禁使我们她是一个盲、哑、聋的女性。
《假如给我三天光明》的内容,时常使我心头，不同于其它的名着，读起来使人黯然泪下。虽然当我们读到，她只拥有了十九个月的光明与，就猩红热夺去了视力、听力时为她感到同情，但是，当再看到她遇上了许多好心人时，不禁在心底为她祝福。这也足以告诉我们，这个世界是充满了爱的。
全书从海伦得病而失去听力、视力后，被沙利文逐渐从黑暗带到了光明，从无知走向了成熟开始，将海伦一生的经历展现给了大家。
读完这本书，海伦那坚强、乐观的形象，依然能在我眼前清晰显现。在她书中描写的一切，我觉得这对于一个残疾人几乎不可能。可她却证明给了我们看。也不难想象这背后有多么的艰辛，如：沙利文为了让小海伦了解水，只有把她带到水龙头旁，让她用那稚嫩的手去感觉。在冰冻三尺的严冬里，这样反复的训练，怎能不让人心痛？也就是从小的锻练，使海伦拥有了一颗坚强的心，也让她收获了哈佛的通知书。
海伦的一生也证明了我们课本中的一个：海伦之所以，是因为她珍爱，肯定的价值，不因为生来的残缺而碌碌终生，反而成了她生活动力，让这有限的生命焕发光彩，并不断延伸这生命的价值。就如一位先哲所说：“生命中可能会括风下，但我们可以在心中拥有的一缕”。
在本书中的结尾中，作者也向人们发出了她心中的渴望，不，应该是许多人的心愿。那就是——假如给我三天光明！残疾人渴望光明，那我们呢？我们拥有更多上天的照顾。但可悲的是，我们却没将生命发挥极致。这无疑是个极大的讽刺。所以把握今天，从今天开始，延伸我们生命的价值，既使头发渐白，我们的心也要依旧有活力，人活着，不应该只追求生命的长度，而更应追求生命的光彩！
3、假如给我三天光明读后感800字
我最喜欢《假如给我三天光明》这本书。它是美国学者海伦·凯勒的自传。这本书主要讲了：年仅一岁九个月的小海伦被一场大病无情地夺取了听力和视力，使本来活泼健康的她永远与黑暗和作伴。那个无声无影的世界带给了她太多无助与恐惧。但是，萨利文老师的到来却改变了这个可怜女孩的命运。从此，小海伦在老师的指导下，在的关心下，更在她不懈的努力下，一步步走向了的顶峰。
我们要向海伦学习，学习她那坚强、乐观、永不的精神。我们在学习海伦的同时，也要关心身边的残疾，只要与爱永存，那么每个人都会如彩虹般绚丽夺目。
马克·吐温曾经说过：“19世纪出了两个杰出的人物，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒。”如果说拿破仑是叱诧于法国时期的乱世英雄，那么，海伦则是生活中的勇士；如果是拿破仑是战场上的胜利者，那么，海伦则是拒绝向命运低头、立志驱散人生黑暗的光明使者。海伦学会了英、法、拉丁等多种语言，创造了十四余部创世着作；在绚丽彩虹的背后付出了多少艰辛的努力和汗水？在巨大的挫折面前，海伦总以坚强、乐观的心态着命运的，用坚定的意志战胜了自身的缺陷，靠着对的执着追求，与命运抗争。不见风，哪有彩虹。凭着自己不懈的努力，最终冲破了人生的黑暗与，谱写了一首不朽的人生之歌。
人生没有平坦的大路直通成功，自己的路永远都只能自己走，跌倒了，爬起来接着走。人的一生就是这样，布满坎坷与荆棘。只要有着一份执着追求的信心，有一种奋斗的精神，即使经历磨难，也始终会有成功的日子，这样才是完整的人生。饱经风霜的战士，才敢驰骋在莫测的草原之上！经风沐雨的海燕，才敢在海洋上翩翩飞舞！孤绝肃杀的雄鹰，才敢翱翔在乌云弥漫的！
《假如给我三天光明》这本书，使我明白一个人能否成功不在于他的生活条件，而在于有没有奋斗的精神。
作文初中假如三天光明读后感(篇11)
第一篇：读《假如给我三天光明》有感600字
在过去的日子里，我读了不少的课外书，每一本书都给我带来了无穷的乐趣。其中令我至今难忘的是被誉为文学史上无与伦比的杰作--《假如给我三天光明》。
这本书的作者是美国的一位聋盲作家海伦·凯勒。主要讲了海伦·凯勒，一个从小就双目失明、双耳失聪、的残疾女孩，并没有因此而失去了的勇气，而是地与病魔作斗争，坚强地、乐观地。在莎莉文的下，克服了种种，最终取得了。
海伦·凯勒虽然不像平常人那样拥有健全的身体，但她的内在精神比平常人更坚强不屈。“要是有人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊，那就更能显示出的价值，然而人利用时间和享受时间却是有限的”海伦·凯勒说得很有。许多人都不珍惜时间，如果我们能充分合理地利用时间，或者将海·伦凯勒的话刻骨铭心，或许这个上就没有虚度光阴的人了。
而我呢?我的条件比海伦·凯勒幸运多了。我却不会珍惜每一分每一秒，总是迷里糊涂地混着日子。在生活中遇到的、挫折、坎坷......我又何尝地过这事实？我只会叹息的遭遇，这日子就在叹息里闪过了。与海伦凯特相比，我所谓的遭遇根本算不了什么，简直就是鸡毛蒜皮，我还能有什么理由去抱怨呢？无论是谁，每个人的人生之路都不可能一帆风顺，我们要接受并且去它。逃避是解决不了根源问题的，正所谓：躲得过初一，躲不过十五。
今后，我要更加的努力，不断进取，珍爱，向着目标前进。我相信，只要迈过了“绝望”这所大门，一定会有另一所叫“'的大门向我们敞开，再迈过“”这所大门，那么最后一所大门——“”定会迎接我们的到来。
第二篇：初中假如给我三天光明600字
暑假中，我读了《假如给我三天光明》这本书：作者海伦·凯勒十六个月时被一场突如其来的疾病夺去了听觉和视觉。八岁时她迎来了生命中的重要人物—安妮·莎利文，她耐心地教海伦用手去摸世界，去看世界。经过不懈的努力，她们终于成功了，海伦学会了读书、写字和说话。这不仅让我想起今年去南部山区踏青的所见所闻。
车子刚刚开到山脚下，一幅画面就闯进我的眼帘：一棵松树长在悬崖上，像个卫兵一样守卫着山区，不用谁来施肥，也不用谁来浇灌。石缝中，一棵正仰着头，准备接受和春风的洗礼，为了只能持续几天的生命，可以掀翻比重几倍的石块，这种对生命的渴望使我。
海伦凯勒也是这样，一生中一刻也没有过希望，她虽然看不见，但我相信在她心中一定有一片属于她自己的缤纷世界，只要拥有爱和希望，任何人都可以制造一个属于自己的缤纷世界。每当我想起这些片段，我就会想她失去了听觉和视觉也没有关系，因为她已经学会了用另一种方式来看--那就是，用心来观察这个世界。
生命如歌，无论你有没有健全的体魄，也无论你是谁，在哪里，都有拥有生命的权力，都可以让有限的生命体现出无限的价值。
树，砍断了还可以再生；草，烧毁了还可以再长；人，做错了，也可以浴火重生。演艺生命的绝唱，创造爱的奇迹！
第三篇：《假如给我三天光明》的600字
有人说：书籍就是一艘船，它载着我们在知识的海洋中航行；有人说：书籍是一架梯子，引导着我们登上知识的殿堂；有人说：书籍如同一把钥匙，我们开启心灵的智慧之窗……寒假期间，我读了许多的书，但是给我印象最深的就是美国海伦.凯勒的《假如给我三天光明》。
海伦出生在一个很的家庭里，可是她却是非常的不幸——二岁双目失明，又双耳失聪。但就在六岁那年，家庭教师安妮.莎莉文小姐走进了她的生活，教她说话、带她，改变了海伦的人生。可以说，没有莎莉文，就没海伦未来的成功。我认为，在人的一生当中，老师才是最值得我们感谢的人，如果没有老师，就不会有人来给我们传道授业，我们根本就不会进步。
在我的学习生活中，也同样有着一位像莎莉文老师一样的启蒙恩师——齐老师。齐老师教我们已经有四年的时间了，她在讲课的时候，总是一丝不苟的，但一到课间休息时，就会与我们打成一片，成为我们的好，此时的她，仿佛也是一个小学生一样，是那么的平易近人、和蔼可亲。齐老师不为昼夜的为我们操劳着。有一次，齐老师因为过度劳累而住进了，但刚过两天，老师又回到了学校，带着沙哑的给我们上课，们都很，劝她养一养，可是齐老师却是坚决不同意，并说：“只因为这点有小事就不上课，我心里实在过意不去。”看，这就是我们兢兢业业的齐老师！
春，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。齐老师，您就是滋润我们心田的春，我们将永远感谢您！
作文《假如给我三天光明》读后感
作文是我们对生活的还原和升华。写作可以让我们静下心来，认真的思考。平时生活中我们可以多背诵一些优秀的作文，写作文需要重点强调什么？以下为小编为你收集整理的作文《假如给我三天光明》读后感，相信能对大家有所帮助。
作文《假如给我三天光明》读后感【篇1】
最近，我读了一本书，是海伦·凯勒的《假如给我三天光明》使我深受感动。
她，是一个可怜的小女孩，从小双目失明、双耳失聪但她却接受了的；她，是一个顽强的小姑娘，用顽强的毅力与病魔作斗争，创造了一个又一个奇迹；她，就是海伦·凯勒，她用的智慧考上了哈佛大学，创造了十四部著作，并掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种文字，在全建起了多家慈善机构。看，她虽然87年无光、无声、无语，但海伦·凯勒并不气馁，靠自己的毅力，也靠着自己的智慧，做出了困境。她说：“只要朝着，便不会看见阴影。”这句话使我鼓舞，我想，她所做的事我们平常人也很难做到，为什么她一个聋、哑、盲的人却可以做到？这就是的力量；生命的奇迹；生命的所在；也是生命的一个最好的见证。
最令我感动的是海伦·凯勒那不屈向上，不在面前低头的勇气。他没有在病痛中抱怨上天对她的不公平，她不气馁、不低头，也不轻言，最终，就是因为她的这种精神，将厄运扭转，成为奇迹！读完这本书，我不由地发出感叹：“海伦·凯勒真是太伟大了，她的不屈向上的精神值得我们！”我看着看着，不由得闭上了，尝试着做盲人的感受。我东撞撞，西撞撞，撞到了不少东西，我想：做盲人可真不容易啊！想到这儿，我又多了一份对海伦·凯勒的之情。这又令我想起了杏林子。她十二岁时得了一种罕见的类风湿性关节炎，但病魔没有压垮她，反而让她更加乐观地现实，更加珍惜生命！就像杏林子在《生命生命》一文中说的：“一定要好好珍惜生命，决不让他白白流失，使自己活得更加光彩有力。”的确如此，杏林子是如此，海伦·凯勒也是如此，而我们也要如此！我们的是那么美好，我们这些健全人没有任何理由不珍惜生命；也没有理由不好好使用它；更没有理由不让它更加光彩有力。我们要向杏林子和海伦·凯勒，更加珍惜生命，要活得更加光彩有力！中，有多少人遇到一点点就退缩？又有多少人碰到一点点挫折就灰心丧气？我想说：你们看看海伦·凯勒吧！她的生活是多么艰难，连走一步都要小心谨慎，却做出了一番大作为，我们的一点点困难、一点点挫折算得了什么，这根本就是一点芝麻小事而已。当我们遇到不顺心的事时，想想海伦·凯勒吧！向她学习那不懈努力。、为自己的目标努力，遇到拦路虎不能畏惧，不能退缩。要“明知山有虎偏向虎山行”的精神。
来吧，我们一起努力，像海伦·凯勒一样有勇气克服困难，乐观地不幸的事，一起奋斗，加油！
作文《假如给我三天光明》读后感【篇2】
《假如给我三天光明》读后感 《假如给我三天光明》这本书，她给我的启示非常非常大。主人公海伦.凯勒是一个有盲又聋的人，但是她没有被身体的缺陷击败，她以超人的毅力，跟着老师努力学习，克服一个又一个的困难，和老师一步一步向前走，成长为一个对社会有用的人才。 海伦.凯勒没有被命运而吓倒，她的生命中充满了活力、信心和希望。就是这样她通过坚持不懈的努力，终于在1896年的6月走进了从小梦寐以求的哈佛大学，完成了她的大学学业。海伦.凯勒说：我努力求取知识，目的在于希望日后能活用，为社会为人类贡献一点力量。 海伦.凯勒在书里写到：假如给我三天光明，第一天,我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我生活得更精彩；第二天,我将在黎明起床去看那黑夜变成白昼的奇迹；第三天，怀着敬畏之心去看看我生活的地方，看看人类的进步。 读完书后，我被海伦.凯勒的精神深深地感动了。她一个人生活在无光无声的世界里，创造出这一奇迹全靠一颗不屈不挠的心。海伦.凯勒以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，海伦.凯勒这种身残志不残的精神非常值得我们学习。
作文《假如给我三天光明》读后感【篇3】
假如给我三天光明五百字的读后感小学生1
今年暑假，我读了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，深有感触。
海伦·凯勒以一个残疾人特有的敏感和细腻，表达了这样一种生活态度：应该热爱生活、珍惜生命、充分发掘潜力，享受美好的生活，不虚度光阴、不浪费天赋。
海伦·凯勒在文中提出：“如果人们把生命中的每一天看作是生命的最后一天”。因为如果我们把活着的每一天都看作是生命的最后一天，我们就一定会更加珍惜它，就一定会利用它做更有意义的事，这样，生命的价值就更高了。
海伦·凯勒在文中写到朋友们的生活态度其实就是大多数人的生活态度。在日复一日、习以为常的生活中，我们失去了鉴赏世界的好奇心甚至能力。我们的感官变得麻木迟钝，我们的心灵变得平庸呆滞，我们不会激动，不会动心，不会感恩，只会没有目的地、按部就班地消磨时光。
对于拥有光明的人来说，“假如给我三天光明”是没有意义的，但对作者、对所有失去光明的人来说，“假如给我三天光明”却是她们一生最大的愿望。
读罢《假如给我三天光明》，我明白了：一定要热爱生活、珍惜生命、珍惜光阴，珍惜现在所拥有的一切。
假如给我三天光明五百字的读后感小学生2
在我的书籍里，我最喜欢的就是《假如给我三天光明》这本书了。因为它能深切的教育我，给予我很大的启发。
主人公海伦·凯特从小双目失明，耳朵先天失聪，嘴巴又说不出话来。对他来说已经很痛苦了，偏偏他的父亲又去世了，这对他来说是一个很大的打击。文中有一句话，使我心潮澎湃，激动不已，那就是：“事情往往都是这样，一件东西一旦失去，才会留恋他。”细细咀嚼一番，觉得知句话不无道理!当我们因贪玩而身体受到伤害的时候，才会留恋以前的健康时的欢声笑语，当你漫无目标的过完了一生，才会留恋时间，才会有一种时光倒流的这种迫切愿望;当你失去光明时，才会爱惜以前那双清凉的大眼睛······这又一次向警钟般敲响了我们的心灵，可见珍惜我们周围的一切，热爱我们的生活是何等重要!
这本书教会了我要珍惜现在的生活，不要把时间白白浪费掉，要时时刻刻都要有上进的心。我要向书中写的海伦·凯特那样勇敢、坚强!
假如给我三天光明五百字的读后感小学生3
暑假里，当我读完假如给我三天光明时，我被海伦·凯勒的顽强的毅力所感动。假如给我三天光明的书内，洋溢着海伦·凯勒对生活的热爱，是她用热情的态度劝诫人们应珍惜、爱护眼前的一切所拥有的东西。
海伦·凯勒本是一位聪明的女孩儿，但在她19个月的时候，因为一场难退的高烧而失去了视力和听力，我不禁为她能否走出黑暗的阴影而担心。直到莎莉老师的出现，让小凯勒燃起了希望的火焰，在当时只有20几岁的莎莉老师的细心教育和带领海伦·凯勒实践，让小凯勒感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。从此，海伦·凯勒求知若渴，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和帮助下，海伦·凯勒终于断断续续的说出了平生第一句话“今天真暖和”。
读完了这本书，我懂得了：海伦·凯勒面对如此巨大的困难时，也能毫不退缩。而我有着健康的身体和良好的学习环境，但是我还不知道要珍惜。从今天开始，我一定要以海伦·凯勒为榜样。
假如给我三天光明五百字的读后感小学生4
如果现在我站在生命的终点，生命的火花即将灭亡，我会怎么想?怎么做呢?是否也会感叹生命的短暂与脆弱，后悔没有好好珍惜呢?
海伦·凯勒原来是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此海伦·凯勒变得暴躁、任性、孤独。直到七岁，她在莎莉文老师的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。海伦·凯勒凭着自己惊人的毅力，以优异的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。
“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧，犹如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，犹如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香，品尝每一口佳肴吧，犹如明天你再不能嗅闻品尝。”多么感人肺腑的言语:“我要把别人眼睛所看见的光明当做我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当成我的乐曲，别人嘴角的微笑当做我的快乐。”或许只有海伦·凯勒，这些有身体缺陷的人才有如此深的体会吧!正因为他们失去了，所以才会觉得它的可贵。是啊!人为什么总要等到失去才后悔莫及呢!也许，你总认为，上帝赋予我们那些美好的东西，甚至生命，都是理所当然的。可你有没有想过，当某一天，你拥有的东西，甚至生命，都将失去，你会是怎样，后悔懊恼还是自暴自弃?
海伦·凯勒:第一天,我要透过“灵魂之窗”看看那些鼓励我的善良的人们。第二天,我要看黑夜变成白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景。第三天，我将在日常世界中度过，到人们经常去的地方，去体验的他们的快乐、忧伤、感动与善良!
海伦·凯勒用自己的人生告诉我们：珍惜不是享受，珍惜是奋斗，奋斗是最好的珍惜，奋斗才能拥有美好的明天，才能让生命焕发出灿烂的光彩!
假如给我三天光明五百字的读后感小学生5
海伦的不幸与生活在黑暗中的痛苦是我一辈子都无法体会的，但她对生命的永不放弃是令世人刻骨铭心的。我相信，即使在一百年、一千年后，还会有人提到海伦凯勒，还会回忆起这个创造生命奇迹的女士，诉说着生命的珍贵与短暂。
海伦的生命是非常短暂的，同时也是一种可惜。而我们这些花样年华的青少年有着青春美好的时光，难道就让它白白流逝吗?海伦凯勒说过：假如我有三天光明，我将把这三天分为三个阶段：第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。第三天，我要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。海伦的三天就如此而已，可我们的时间和机遇还很多，可以创造美好的生活。光明对我们来说不是奢望，声音也不是可遇而不可求。对我们来说，并不缺乏身体上的组织结构，我们需要的是意志上的顽强，不向命运投降的、自强不息的精神!更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心!
假如给我三天光明五百字的读后感小学生6
最近我读了一本书：《假如给我三天光明》。马克吐温曾说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。”海伦凯勒相信大家并不陌生。没错，她就是《假如给我三天光明》的作者。
这本书主要写了海伦凯勒的一生，写了她的奇迹般的生活，她遇到的不幸，她的不屈不饶、坚强、奋斗、乐观和勇气还有她的爱心都是我所感动的原因。海伦凯勒原本也是个健康可爱聪明的小女孩，可是在她19个月的时候一场恐怖的急病降临在了小小的海伦凯勒身上，导致了她失明、失聪和失语。
原本可爱又活泼的小海伦凯勒不见了，取代而来的是暴躁、任性和孤独的她。直到她七岁那一年，海伦凯勒的爱心与耐心接近绝迹的时候，莎莉文老师走进了她的生活。莎莉文老师引导她，教育她，教她识字。
海伦凯勒渐渐走出了内心的黑暗，张开了心灵的眼睛，从此开始了她注定不平凡，奇迹的生活。
作文《假如给我三天光明》读后感【篇4】
吃过午饭，把椅子往后挪了一下，然后抬起脚尖，踏着脚步，嘴里哼着小曲走进书房，心中满是期待看着，昨天未读完的《假如给我三天光明》，这本书给了我很大的启发：人的一生，想获得成功，取决于你是否有一种高贵的品质，坚强的意志，足够的耐心，这些是成功的基本需求。自从读了《假如给我三天光明》这本书，心中五味杂陈，但又受益匪浅，终是难忘，在我幼小的心灵中，刻下了深深的痕迹。
《假如给我三天光明》这本书主要讲了海伦?凯勒震撼的一生，海伦?凯勒，一个在黑暗中顽强奋斗的女性，虽然她的世界里只有黑暗，但她的一生都是在与黑暗搏斗，她坚强，她不退缩，她的事迹感动了千千万万的世人，有多人能够具有这样的品质呢？同样，她的事迹是多人在艰难困苦中努力地信念，它就像一棵生长在石缝中的小树苗，即使在它不可能生长的地方，努力生长，散发出新鲜的空气，露出光明的世界，让人们体会它那生命的真谛，不管生长有多么困难，它总要展现一丝翠绿，散发出一种新鲜的味道，这或许就是生命的意义。
生活中人们经常遇到各种各样的困难，但在困难面前不屈服的人却很少，在种种困难与挫折面前，有的人选择了逃避，有的人选择了面对，有的人选择了不理不睬，最终人生的结果，完全取决于你当初的决定，选择不一样，结果就不一样。(抄写作文网 )
步入新的一年的跨栏，成功在向我们招着手，让我们选择正确的一条路，学习海伦?凯勒的精神，做一名合格的少先队员，做一名有着顽强地精神的人，让胜利的光芒照耀在我们的身上吧！
作文《假如给我三天光明》读后感【篇5】
歌德说读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。最近，我有幸拜读了十大名著之一的《假如给我三天光明》。感觉就像在跟一位品德高尚的人促膝长谈。
这本书写的是一位著名的作家海伦凯勒的一生。海伦一岁时因发烧而失去了听力和视觉，家人都对他没有信心了。但他通过不懈的努力和超过常人十倍的艰辛学会了怎样用手来听觉。在24岁那年以高分考进了哈弗大学分学院。此后她把毕身的精力都投入到了世界各地的残疾人身上，人们都十分尊敬和赞赏她。
看完后，我想海伦如果对于不幸的生命屈服了，那她永远只能做一个可怜的残疾人，但她没有屈服，而是以顽强的精神走完了一生，她为人民作出了贡献，成为了一位知识渊博，令人尊敬的人。
自从读完这本书后我更加珍惜每一天，而且会合理的运用时间了，比如现在每天都要写一篇日记和阅读，这样能增强我的写作水平。现在，我也能帮妈妈做饭了。
《假如给我三天光明》这本书让我懂得了要珍惜生命，珍惜我们所拥有的一切。与海伦凯勒相比，我们是多么幸运啊，我们不是更应当努力面对生活，做生活的强者吗?
作文《假如给我三天光明》读后感【篇6】
》这本书，我深深地被海伦那种身残志坚的精神所感动。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。
书中完整系统地介绍了她丰富、生动、真实而伟大的一生。海伦在她一岁多的时侯，因为发高烧，脑部受到伤害，从此成为了一名盲聋残疾人。但她凭着惊人的毅力创造了许多不可思议的奇迹：她不仅学会了多种语言，而且还考取了剑桥大学，并嬴得了全世界人民的敬仰。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。海伦希望拥有三天的光明去看尽世界的一切景观。三天光明对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。对于双目失明的海伦来说，却只是可想而不可及的。
第一天，她想看人，人们的善良、温厚与友谊使他的生活值得一过。她想用视觉，抓住一个人面部的外表特征，来透视一个朋友或者熟人内心；第二天，她想在黎明前起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹，她怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景；最后一天，她将没有时间花费在遗憾和热望中，她想从长岛的佛拉斯特小而安静的郊区出发，环绕着绿色草地观赏！.如果她今后还有看得见的日子，她想用许多时光来眺望这河中令人欢快的景象。
到了午夜，她摆脱盲人苦境的短暂时刻就要结束了，永久的黑夜将再次向她迫近。在那短短的三天，她自然不能看到她想要看到的一切，然而，她的内心充满了甜蜜的回忆！此后，当她摸到每一件物品，她的记忆都将鲜明地反映出那件物品形象。
通过读《
作文《假如给我三天光明》读后感【篇7】
假如给我三天光明读后感1200字生命的价值
读《假如给我三天光明》有感
生命是短暂的，你要在短暂中寻找它的价值。苹果公司的创始人史蒂夫乔布斯说过：把你的每一天都当作最后一天来看，总有一次你是对的。把我们每一天的生活都当作最后一天来过，在海伦凯勒的自传《假如给我三天光明》中，我领悟了许多，也从此懂得了生命的价值。
探索生命
海伦凯勒是美国著名的盲聋作家、教育家。她在一岁半时被疾病夺走了视觉和听觉，然而在黑暗又寂寞的夜里，她在苏莉文老师的帮助下学会了读书和说话，逐渐掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种文字，并以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。
海伦认为，每一种事物都有它的神奇之处，即使像黑暗和寂静这样的事也不例外。而且，她已经领悟到了生活的真谛，所以无论身处何境，她都会欣然面对。世界上最美丽的东西，看不见也摸不着，要靠心灵去感受。海伦对生命意义的认识及其固有的精神价值给深深地震撼了我，她懂得生命的真正价值，更有一颗热爱生命的心。
热爱生命
写到这里，我想到了张海迪，眼前浮现出这位身残志坚的共产主义战士。张海迪五岁时患了脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独特的人生。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门，却发奋学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和研究生的课程。从1983年开始，张海迪创作和翻译的作品超过了了100万字。她还自学医术，为人们治病。张海迪说：活着就要为社会做出有利的事情。她身残志坚，坦然面对生活的考验。她特爱生活，热爱生命，只要是真正有利于社会的事情，是个人力所能及的，她都会全力以赴。
思索生命
生命是一种什么样的事物呢？你好好利用它了吗？生命是短暂的，更是宝贵的。然而，就大多数人而言，我们还是会把生命视为理所当然的事物。谁都知道，有朝一日我们都会死去，但是在通常情况下，我们会把那一天描绘成遥不可及的将来事。在我们拥有健康身体的时候，死亡完全是一种令人难以想象的东西。我们也很少去想这件事。光阴绵延伸展，似乎是一种没有尽头的风景。所以，我们都会埋头于那些微不足道的生活、工作，而几乎没有意识到，我们对待生活、对待生命的是一种十分消极的态度。
人人都知道那个老生常谈的道理直到失去的时候，我们才会珍惜曾经拥有的一切；直到生病的时候，我们才会意识到健康的可贵。如果你领悟了生命的真正意义，你会发现，你所看到、所听到、所接触过的每一件事物都变得异常珍贵，因为你从来没有如此这般地使用过你的感官。正如海伦所说，黑暗会令我们更加珍惜光明，寂静会使我们懂得声音的美妙。生命的轨迹，在一切道路上都是那么美好。
所以，人生最大的灾难，不在于过去的创伤，而在于把未来放弃。人生不是一帆风顺的，我们必须学会去接受它。当我们遭遇挫折的时候，珍爱生命，不要放弃，让信心成为命运的主宰。
作文《假如给我三天光明》读后感【篇8】
最近，我读了《假如给我三天光明》这本书，它使我深有感触。
这本书主要讲了海伦凯勒，一个又盲又聋的女子的成长经历以及她的心路旅程。她的一生只有19个月的光明与声音，但就是这样一个不平凡甚至有些渺小的人，却用她不平凡的一生。在安妮老师的帮助下，在亲人们的关爱中，她克服了常人难以想象的困难，开始了她对梦想的追逐，她以优异的成绩考上哈佛大学学业取得了学士学位。她一生致力于残疾人慈善事业，不断为残疾人创造机会，让他们能受教育，不在风餐露宿，她还周游世界各地演讲，为残疾人加油鼓励。最终成为一名接触的演讲家、慈善家、教育家。
她的世界中，没有光明，没有声音，只有孤独与寂寞。但她顽强地认为假如给她三天光明，她会这样去做。
第一天：她要去看看给予她帮助与关怀的人们，记住那些充满善意的眼睛，他们一定有着美好的心灵。
第二天：她要在黎明起身去黑也变成白昼的奇迹。
第三天：她将在忙碌中渡过，她要亲自去体验那些劳动人民的快乐。
这些在常人看来多么简单的愿望，却成了海伦凯勒心中最渴望也是最不可能实现的梦想。所以她将他们用另一种方式记录下来。告诫我们珍惜现在的每一分每一秒。
读完了《假如给我三天光明》一书，我才深刻的感悟到什么是真正的快乐。只有坚强不向命运屈服的人，才会拥有真正的快乐;只有用自己的劳动为别人带来快乐的人，才会拥有真正的快乐。在海伦凯勒的身上我学到了一种永不言败的精神，在人生的道路上不断努力，让快乐永远相随。
作文《假如给我三天光明》读后感【篇9】
在我读了《假如给我三天光明》的书后，我深深地被海伦·凯勒坚强不屈的精神感动了。
马克·吐温曾经说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破化，一个是海伦·凯勒”‘出身19个月就成了聋子和瞎子，连说话都困难的海伦·凯勒，她完全失去了活着的信心。在这时，她认识了莎莉文老师，莎力文老师来到她的生活中，使海伦·凯勒似乎感到了生命的意义，发现生命，观察生活，于是她克服种种困难，从哈佛大学德克利大学院毕业，为世界慈善事业做出杰出的贡献。
失明的海伦，能发现这么多东西，而健康的我，却常常忽略生活中的美。假如我只有三天光明的时间，我会用我的眼睛做什么呢？我没有失明过，不懂得黑暗的世界是什么样的，于是我闭上眼睛，在房子里走。当我闭上眼睛的第一秒，我的心不知为何，突然抖了一下。我感觉世界由明朗一下变得漆黑，心里没了数，显得很不安稳，当我准备向前迈一步时，我却发现平常满不在乎的走路，现在变得如此困难，我害怕，害怕自己摔倒，害怕自己会碰到什么东西，伤害到自己。这还算好的，我还可以用耳朵听，但凯勒呢？她既看不见，也听不见，那她面临多少困难，面临多大危险。而我们却生在福中不知福，既能看到充满阳光的世界，又能听到各种美妙的声音，我们还有什么遗憾呢？我想：虽然凯勒看不见，听不见，但在她心里世界是充满阳光，充满笑声的，海伦的一生，是在黑暗中度过的，却给人类带来了光明的一生，她用行动证明了人类战胜命运的勇气，给下一代留下了一段美好的歌。
假如给我三天光明读后感作文分享
学习过程中写作文是很平常的，写作的目的，是让我们有地方挥洒感情，写作文要强调一气呵成，不要反复地补充修改。常见的作文书写格式有哪些呢？读后感大全小编特地为你收集整理“假如给我三天光明读后感作文分享”，请阅读，或许对你有所帮助！
假如给我三天光明读后感作文分享(篇1)
暑假里我读了一本新书《假如给我三天光明》。这本书，从海伦凯勒的身上，我明白了许多道理。
当我翻开这本书，我心里是三分惊喜七分好奇。当时看这本书是它的书名吸引了我，然而当我翻完这本书的最后一页时，我心中则是汹涌澎湃的。它带给我的是惊讶，是感动，更是一种强大的精神力量震振着我，我一看就入迷了。
在这无光，无声，无语的孤独岁月里，竟磨炼出一个如此勇敢坚强，有着顽强的求生意志。对于一个常人说，三天，三天也就是72个小时，能办成的事根本寥寥无几。但是对于海伦来说，三天就像三十年，如果她能拥有三天的光明，她的心里又会有多么满足，多么快乐。
她本是一位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场疾病导致失明，失聪和失语。从此她变得暴躁，任性和孤独。直到遇见莎莉老师她慢慢地走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。从此，海伦凯勒求知若渴，凭着自己惊人的毅力，在老师的帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习。
她成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。
假如给我三天光明读后感作文分享(篇2)
这个暑假，我读了美国当代著名作家海伦.凯勒的散文代表作《假如给我三天光明》。当读完这本书时，我被文章中的事迹深深地打动了，使我明白了许多道理，面对生活中的困苦与磨难，要顽强地抗争，不懈地追求。
《假如给我三天光明》这本书中，主要讲述了主人公海伦.凯勒原来是一个健康活泼的孩子，在她十九个月大时，被一场突如其来的疾病导致了失聪、失明和失语。从此，小小的海伦.凯勒变得暴躁、任性和孤独。直到七岁，她在充满爱心与耐心、曾经接近失明，当时只有20岁的安妮.莎莉文老师费尽心思地引导下，海伦.凯勒慢慢地走出了黑暗与寂寞，感受到了语言的神秘，领悟出语言的神奇。从此，海伦.凯勒求知若渴，凭借自己惊人的毅力，在安妮.莎莉文老师的教育和帮助下，以优等的成绩考进了哈佛大学，完成了她的学业。最后，她还成了一个对社会有用的人。从海伦.凯勒的身上，我看到了她顽强地与困难抗争的精神。这种精神，无论是哪个时代，都是不可缺少的精神风貌，是鼓励人们不断前行的精神食粮！同时也告诉人们，面对生活中的困难和挫折，唯有勇敢面对，方能砥砺前行！
在这本书中最令我感动的情节是：海伦.凯勒的乳名叫安妮，在她小的时候，她妈妈患了严重的肺结核，她自己患上了颗粒性结膜炎，她弟弟的臀部上长了一个大大的结核瘤。她找了很多医生，都不能治好她的病。后来，她带着弟弟吉米告别了父母，来到了苏达希夫妇的家，又到了救济院，那里的卫生很脏，但是安妮和她弟弟吉米都丝毫不在乎，就这样，她们过上了一段安定的生活。可天不遂人愿，时间一天天过去，她弟弟吉米的臀部上的结核瘤越来越严重，后来，吉米就死在了救济院。弟弟吉米的离去，海伦.凯勒了陷入痛苦中，但她还是选择了克服重重困难，以乐观向上的态度去面对。从这本书中，我明白了人生总有失意、不幸，但要学会在坎坷中坚强，在逆境中成长，也许前路荆棘丛生，我们都要怀着一颗淡然的心勇往直前，所有的困难都会被我们踩在脚下。
假如给我三天光明读后感作文分享(篇3)
在假期里，我读了一本名叫《假如给我三天光明》的书。这本书的作者是海伦凯勒。这本书讲了海伦凯勒的一生。
海伦凯勒是一位了不起的女性。她是不幸的，在她八十八岁的生命中，有八十七岁都是在无声、无光的岁月中度过的。然而，她遇见了一位好老师安妮莎莉文老师，是她改变了海伦凯勒的一生。她让海伦凯勒学会了说话。更不可思议的是，在她和海伦凯勒不懈努力下，海伦凯勒终于考上了世界著名的哈佛大学拉德克利学院，而且还拿到了博士学位，真不可思议！
海伦凯勒是一个又盲又聋的女孩，竟然拿到了博士学位，而我们却遇到一点挫折就退缩。有一次，我作家庭作业的时候，有一道题我不会，可我还没有深入的想就放弃了。
读完书我明白了：生理上的残缺并可怕，可怕的是心理上的残缺。所以，当我们遇到困难时，要勇敢面对，永不退缩。
假如给我三天光明读后感作文分享(篇4)
我国伟大的领导人毛泽东先生说过，饭可以一不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读舒适知识的大门，我曾经读过一本书，让我受益终身，他就是《假如给我三天光明》这本书的作者是凯伦凯勒，他有着不平凡的人生经历，这样的经历也启迪了无数人，我也是其中的一个
这本书中主要讲了一个小女孩，因一场大病而双目失明，他再也听不到母亲的呼唤了，再也看不到这美丽的世界了，刚开始他堕落，他颓废了。他慢慢的脾气开始暴躁，不近人情直到他遇见了她，人生的第一位老师，那位老师像一颗太阳来到她的身边，慢慢教导他，教他学习，像一缕阳光，照进她的心窝，温暖了她整个心房。
这位老师通过让他感受水来教育他盲文，也是因为水，他才对学习产生了极大的兴趣，后来他经过不去努力取得了好成绩，来到了一所聋哑学校，他在不断的学习，努力奋斗考上了自己理想的大学。
读完这本书，我感到了深深地愧疚，我拥有健康的身体，美好的生活环境，明亮的教室，然而我却在虚度光阴，浪费时间。有人曾说一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴，时间真的买不回来，我开始慢慢激励自己，不要虚度光阴，在该奋斗的年纪，就要去奋斗，不给青春留遗憾，我慢慢的也从一个中等生变成了一个中上等生，我也会继续努力，让自己的每一天都过得充实而又美满
这本书对于我来说，像黑夜中的灯盏引领我走上正确的道路，给我人生的启迪，激励我不断前进奔跑
假如给我三天光明读后感作文分享(篇5)
《假如给我三天光明》这本书是海伦凯勒不屈不挠的一生的真实写照。读后让人受益匪浅，从中受到了极大地鼓舞。您度过了88个春秋，却有87年生活在盲聋哑的无光、无声的黑暗世界中。
我觉得海伦这一生活得非常有价值，是不平凡的一生。虽然失去了听力和光明，但她却身残志不残。在沙利文老师和萨勒老师的帮助下，她克服了许多难以想象的困难，学会了盲文，学会了如常人一样的说话。您知道对于身体上的缺憾，怨天尤人和沮丧根本于事无补。您以一颗不屈不挠的心接受了生命的挑战，以您自强不息的精神和坚强的意志震撼了世界。最后不但考上了大学，而且终身致力于帮助残疾人的事业，给予那些残疾人生活的勇气和力量。这种精神和毅力是我们常人所难以想象的。
三天光明，对于常人来说是再普通不过的，而对于双目失明的海伦来说，却是可想而不可及的。正如她在书中所渴望的：第一天，她想看人，人们的善良、温厚与友谊使她的生活值得一过;第二天，她想在黎明前起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹，她将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，再去看艺术博物馆，晚上在剧院或电影院里度过;最后一天，她将再去看清晨，再一次去迎接黎明，但她没有时间花费在遗憾和热望中，她想从长岛的佛拉斯特小而安静的郊区出发，环绕着绿色草地观赏!她希望能拥有这三天的光明让她去看尽世界的一切景观。
海伦凯勒，您的名字会像一盏明灯一样指引着我。当我面对困难和挫折时，我要学习您对生活坚强乐观的态度，走出阴影，走出困境。
假如给我三天光明读后感作文分享(篇6)
最近我读了一本《假如给我三天光明》的海伦自传。她给我带来了，战胜困难的勇气。其中，在《假如给我三天光明》这一本书当中有这样一句话：“我的心充满了人和物的形象，我的眼睛绝不轻易放过一件小事，它争取密切关注它所看到的每一件事物。有些则是极其凄惨，令人伤感。
对于后者，我决不闭上我的双眼，因为它们也是生活的'一部分。在它们面前闭上了眼睛，就等于关闭了心房，关闭了思想。”我心里想：假如海伦的不幸发生在我身上，我又会怎么样应对它呢？当我偿试着闭上眼睛感受一下海伦当时眼睛失去光明时情景是怎样的，静静的感受着四周，感觉不到一丝丝的阳光，原来外面花花绿绿的世界突然在我眼前消失了，我只感到眼前的周围漆黑一片。时间一分一秒慢慢流逝，当我偿试捡起地板上玩具时，我却发现我的腿不知往哪个方向走，平时一件非常容易的事情，现在变成来那么困难，有一种寸步难行的感觉。
让我体会到海伦刚生病时的那种烦燥、焦虑、恐惧的心情。老师沙利文让海伦领悟到“水。”这个是她所认识的第一个字，海伦学会了，她欢喜若狂、手舞足蹈。便开始了对知识、对世界强烈的渴望，开始了迫不待及地认字、阅读、学说话。海伦像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。她对知识的渴求竟然使她在单调与枯燥中学会了5种国家外语，并阅读很多文学与哲学书籍。
海伦为什么能在最困难时能重新站起来？是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命的挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。我要向海伦学习，因为是她让我明白了，现实环境固然可怕，但我们应抱持希望，不断的奋斗。生活与学习中遇到困难并不少见，如果我每一次遇到它都闭上眼睛，等于把自己心关闭，这是一种逃避现实。不管在我面前有多大的困难也要用我的意志慢慢地克服，无论是阳光明媚还是乌云密布，我都应有面对现实的勇气。
假如给我三天光明读后感作文分享(篇7)
前几天，爸爸给我买了海伦。凯勒的《假如给我三天光明》这本书，刚拿到手，我便狼吞虎咽，如饥似渴地看起来。
刚看这本书之前，我已经对海伦。凯勒有了初步的了解。我非常纳闷：这样一个又聋又哑又盲的人，怎么上学呢？而她竟然还从举世闻名的哈佛大学毕业！她的生活是怎么样的呢？为什么马克。吐温说她是19世纪的两位奇人之一呢？为什么人们又说她是19世纪不朽的奇葩呢？带着这些疑问，我读了下去。
原来海伦。凯勒是19个月左右生了一场大病，从些便和这个美丽世界的光明和声音永别了。我在为她感到惋惜的同时还有点儿庆幸，正如人们所说的上帝在关闭一扇门的同时必定会你打开一扇窗。命运为她送来了春风化雨的莎莉文老师。
长大的海伦是个奇迹，可小时候的她俨然是个小暴君。失去了视力和听力后，与人沟通十分不方便。每次手语无法让别人了解我的意思时，我都要大发脾气。仿佛觉得有许多看不见的魔爪紧紧地抓住我看到这段文字时，我的心仿佛被什么东西绞了一下。我十分同情小海伦，觉得命运对她很不公平。幸运的是，天使很快就来了她的身边。莎莉文老师教她学习，尽管刚开始她十分不羁，但后来却和老师成了好朋友。真不知道如果她自暴自弃、如果没有老师的帮助、父母的关心和朋友的鼓励，她的一生该怎么办？
海伦长大后到世界各地去演讲，宣传自己的思想，并为盲人慈善机构募捐款项，她所做的一切不为名不为利，只是为了自己给社会做一些贡献。因为自己身体有缺陷，所以她很同情那些跟自己生理状况差不多的人。她顽强不屈地同命运斗争，在黑暗中找到了人生的光明面，最后把慈爱的双手伸向全世界，这就是海伦。凯勒！
海伦教会我很多道理：面对困难要永往直前，绝不低头，勇敢地和命运作斗争。在困境中要保持着一颗爱心，要学会努力关心他人，多为他人着想。有些你拥有的东西要学会珍惜，比如别等你生病时才想到健康的好处，眼明的人感受不了盲人的痛苦，耳聪的人体会不到聋哑人的悲伤，别等失去了才后悔莫及。
海伦。凯勒是这个世界的骄傲，她在黑暗中寻找光明，给无望世界带来希望。
海伦。你已唱出了十九世纪的最强音！
假如给我三天光明读后感作文分享(篇8)
《假如给我三天光明》四年级读后感作文
我读过海伦凯勒的自传《假如给我三天光明》。刚刚读这本书，我的心就被海伦的精神深深地震撼了。
海伦出生于1880年6月27日，那时的小海伦是一个天真活泼的孩子。但病痛无情的吞噬了她。她在19个月大的时候被一场疾病夺去了听觉与视觉，很快因没有听觉而丧失了语言表达能力。她无法看见外面美丽的景色，无法听见动听的声音。于是，她便变得性格古怪，脾气暴躁，直到莎莉文老师的到来。莎莉文老师用一泓清泉打开了海伦通向外界的大门。她开始珍爱生命，热爱生活，她学会了读书写字说话，还学会了滑雪、骑马等运动。正是这些知识，为海伦凯勒铺了一条通向知识殿堂的路。她掌握了德、英、法等五种语言，并以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院。并把自己的一生奉献与盲人事业。
海伦凯勒虽然在无声无光的世界里度过了88个春秋，但她的精神却震撼了全世界的人们；她虽然只活了88年，但她的精神却在人们心中存留了上百年甚至会更久远。
我曾经做过一个实验。我将眼睛蒙住，在家里来回走动。平时十分简单的走路在现在变得异常的艰难。我害怕这个黑暗的世界，我害怕被东西磕着撞着，怕看不见花草树木，更怕看不见亲爱的爸爸妈妈和我的亲人与同学……我还没有堵上耳朵，堵上耳朵的话，艰难的程度就可想而知了。
为什么只有盲人才珍惜失而复得的.视觉？为什么只有聋人才爱惜失而复得的听觉？作为一个现代人，我们实在是太幸运了：我们有健全的身体，亲爱的老师，良好的学习环境……最重要的是我们有一个温馨的家。让我们就从现在开始，珍惜现在的每分每秒，不虚度光阴，去充实自己、关爱他人、奉献社会吧！
假如给我三天光明读后感作文分享(篇9)
马克。吐温曾经说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，另一个是海伦。凯勒。”最近，我看了一本海伦·凯勒写的一本书，名叫《假如给我三天光明》，读完这本书后，我有了很深的感触。
这本书中的主人公是海伦。凯勒，她只有19个月的光明和声音。但她在沙莉文老师细心而又耐心帮助下，学会了说话，并且考上了世界上最有名的学校——哈佛大学，完成了学业。海伦。凯勒还是一个教育家，她走遍了全国各地大小城市，一心一意地为残疾人服务。其中，最令我感动的就是海伦。凯勒小时侯学说话的故事了。要知道，对于一个又失明又失聪的人来说，想学说话简直就是天方夜谭。但是，海伦。凯勒她靠着顽强的毅力和坚持不懈练习——第一次不行第二次，第二次不行第三次……再加上沙莉文老师的细心教导，海伦·凯勒终于说出了断断续续的一句话“天气很温暖”。这真是一个奇迹!海伦。凯勒通过艰苦的发生训练，终于学会说话了。虽然只是一句字母拼成的话，但毕竟是人类的语言。
读完这本书后，我想：海伦。凯勒能有那么大的成就，3成是天赋，7成是靠坚持不懈和勇敢面对困难的精神。我还明白了生理上的残缺并不可怕，可怕的是心灵“残疾”了。当我们遇到困难时要勇往直前，永不放弃!还要有一个乐观向上的良好心态，向海伦·凯勒那样做生活中真正的强者。
假如给我三天光明读后感作文分享(篇10)
我读了《假如给我三天光明》，被文中那位既聋又盲却意志坚强的女子海伦凯勒，所感动。
海伦凯勒在很小的时候被一场大病夺去了听力和视力，长期的黑暗令她孤独不安，养成了暴躁的坏脾气。在她7岁的时候，一个改变她命运的人出现了，她就是安妮莎莉文老师！在莎莉文老师的帮助与自己不懈的努力下，海伦凯勒成了盲聋人中的杰出人物，甚至比正常人还要优秀。
海伦凯勒不仅掌握了书面语言，还学会了说话，更令人惊叹的是她竟然还和耳聪目明的人一样考上了哈佛大学，并掌握了5门外语。这奇迹一般的学习生涯，不禁令我对这位女子肃然起敬。但在这光彩背后付出了多少血汗，经历了多少艰难？
再看看我们身边的人一个个沉迷于手机，沉迷于网络的虚拟世界中，虚度光阴，挥霍青春，过一天是一天；再看看自己，我身上又有多少坏习惯没有毅力，有时很想去做的事却总是半途而废。也许在我们成为盲人之后，才能更加珍惜现在的时光，才会明白有一双明目是多么重要。所以海伦不仅是所有盲人的榜样，也是我们正常人的榜样。他与生命的抗争、矢志不渝的奋斗与追求，都是人们应该学习的。我立志要以她为榜样，努力学习，积极学习，做一个对社会有用的人！
[精品]假如三天光明读后感小学作文1000字精选
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假如三天光明读后感小学作文【篇1】
关于读后感的作文：读了《假如给我三天光明》有感_350字
读了《假如给我三天光明》，仿佛让我获得了人生的真谛。
文中讲道：“海伦·亚当斯”是一位盲童，但因为海伦永不放弃的精神和莎莉文老师的辛勤教育，不知吃了多少苦，才成了大名鼎鼎的作家。这使我深受感动，从中受益匪浅。
时间是无限的，犹如长江水般永远奔腾汹涌，源源不断，然而，每个人能利用、享受的时间却是有限的，是最宝贵的。就像雷锋叔叔说的“要把有限的生命投入到无穷的为人民服务中去”，教育我们利用时间多做一些有利于人们、社会的事情，是多么的愉快啊！
篇末,“阅读开机”提出了一个引人深思的问题：假如给你三天光明，你会将目光投向哪里？三天，仅仅只有三天的光明，多么残酷，又多么宝贵。那么，假如给了我三天光明，我会在第一天中，给我的亲人买最好的东西，尽自己的孝心。第二天和第三天，我会刻苦读书，让自己在三天后眼盲文不盲。
父母和老师常常教育我们：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。是呀，只有珍惜时间的人，才不会留恋时间;而那些虚度光阴的人，到头来必然要后悔。直到现在，我才懂得了这句话的真正含义。读《假如给我三天光明》有感
读了《假如给我三天光明》这本书，我被书中的主人公海伦深深的吸引，从她的身上我学到了很多，使我找到了坚强不屈挑战生命极限的勇气。
十九个月大的海伦因病被证实为盲、聋、哑。但她并没有为此而崩溃，她依旧生活得很快乐，成功学完大学的所有课程，成为作家。这些事或许正常人都难以做到，但她却做到了。
她小时候比较调皮，有一次，她趁母亲去储藏室，悄悄把门锁上，母亲关了多久，她就乐了多久，那时候母亲被她关了三个多小时。尽管她有时调皮，但也对生活非常的乐观，要是我在她这样的状况下，哪会有心思去玩这种游戏？哪还有心思笑？或许天天只能寂寞地坐着唉声叹气，一切也只能依靠别人来完成，不知道太阳何时升起，也不知道身边人的来往，整天笼罩在黑暗之中过着毫无意义的生活。 她又聋又哑又盲，靠的全是她的手，她的那双手几乎取代了她的眼睛和嘴巴，她用那双灵活的手，和聪明的头脑，最终成为了作家。而我们这些健康的学生应该比她更努力，一个盲人都能上剑桥，我们就更应该加把劲。她一直十分勤奋，她是哑巴，但后来却学会了说话，她正式开始说话时是在1890年春天，校长富勒小姐发音的时候，让海伦把手指轻轻放在她的脸上，让她模仿，经过不断努力终于学会了说话。她有着“别人行，我也一定行”的理念，她坚信“别人能学会的说话我也一定能”！而我，想着都感觉惭愧，在数学方面经常考不了高分，老是因为粗心而丢分，所以就用“我不喜欢”来应付、逃避，要是海伦也像我这样，那她一生将一事无成。
读了这本书，我感悟到了“我们要学会坚强、乐观、努力，要像海伦一样，长大干个大事业”。
第二篇：海伦.凯勒的《假如给我三天光明》一书，我在很久之前就已经读完了，这个暑假我又读了一遍。《假如给我三天光明》是由《我的生活》、《走出黑暗》、《老师》三本书以及发表在美国《大西洋月刊》上的著名散文《假如给我三天光明》组成，完整，系统的介绍了海伦丰富，生动，真实而伟大的一生。
这是一个富有传奇色彩的女子，她以其勇敢的方式震撼了世界，“一个生活在黑暗中却给全世界带去光明的女性，一个度过了88个春秋却有87年是在无光，无声，无语的封闭世界。就是这个处于盲聋哑世界的人却毕业于哈佛大学德克利夫学院，并用生命的全部力量四处奔走iu，建起了一家家的慈善机构，为残疾人造福。”被美国《时代周刊》评选为二十世纪美国十大英雄偶像。难怪著名文学家马克.吐温曾说过一句话：“十九世纪有两个奇人 ，一个是拿破仑，另一个就是海伦.凯勒。”在这本书中海伦给我们展示了她的“最有兴趣和最有价值”的一些故事，展示了她从刚开始的迷惑，彷徨，无助到后来勇敢坚强的心理路程。
在《再塑生命的人》一文中，她的一句话令我感动。当她终于在莎莉文老师的帮助下学叻不少字时，高兴地写道：“啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗？”一句话使我感到即使把所有的苦难摆到她面前，无不显得脆弱和不堪一击。有的人会笑话她在装，可是当一个又聋又哑得人终于学会了拼写文字，这对于她来说难道不是一种莫大的幸福啊！看看我们的条件，无疑是比她好，可是说实话，却从没有人享受到过他那样的幸福。
“我要把别人眼睛所看见的光明当做我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当成我的乐曲，别人嘴角的微笑当做我的快乐。”海伦并没有因自身的残疾而把自己封闭起来，相反，她乐衷于室外活动喜欢用手触摸雕塑去感受它的曲线的节奏感，她认为自己可以从希腊的大理石神像上觉察到古希腊人情绪的波动，她甚至可以感到月光洒在自己的脸上！这是一种多么令人感动的幸福！《假如给我三天光明》读后感
读过《假如给我三天光明》这本书的朋友一定会被作者的坚强、奋斗、乐观与勇气深深感动。如果你还不了解作者海伦凯勒，那么就让我来向你作介绍吧。
海伦凯勒原来是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。直到七岁，，她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。从此，海伦凯勒求知若渴，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。
“假如给我三天光明”，海伦凯勒将仔细端详自己的莎莉文老师、亲人、朋友，还有环视自己生活的环境；到森林进行一次远足，放纵一下自己的眼睛；到博物馆对世界的历史与未来、人类进步的奇观作匆忙一瞥；看看黎明时由黑夜变成白昼的动人奇迹；到剧院或电影院享受色彩、优美和动作的完美结合；浏览城市中令人敬畏的建筑艺术；漫步在大街、公园，瞧瞧万花筒般五光十色的景象……“我的眼睛不轻易放过一件小事，它争取密切关注它所看的的每一件事物。”“此后，我摸到每件物品，我的记忆都将鲜明地反应出那件物品是个什么样子。”
这三天对于海伦凯勒真的是奢望。而我们已经拥有了三千多天的光明，让我们反省一下，我们是否都充分利用这天赋的五官和四肢去感受大自然的美丽和生活的美好了吗？“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。”
的确，我们太幸运了，我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……从今天起一定抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值！
假如三天光明读后感小学作文【篇2】
假如给我三天光明》主要讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音，在安妮·莎利及其他老师的帮助关爱下，在亲朋好友的成全中，海伦克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。 她的世界只有无光、无声、无语的孤独岁月。 但她却顽强地认为假如给我三天光明—— 第一天：我要透过“灵魂之窗“看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。 第二天：我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。 第三天：我将在当前的日常生活中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。 有位哲学家曾经说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。作为新一代的大学生,有着良好的生活和学习条件,但自身缺乏毅力。因此，这篇文章给了我最大的启示
假如三天光明读后感小学作文【篇3】
《假如给我三天光明》读后感 《假如给我三天光明》这本书，她给我的启示非常非常大。主人公海伦.凯勒是一个有盲又聋的人，但是她没有被身体的缺陷击败，她以超人的毅力，跟着老师努力学习，克服一个又一个的困难，和老师一步一步向前走，成长为一个对社会有用的人才。 海伦.凯勒没有被命运而吓倒，她的生命中充满了活力、信心和希望。就是这样她通过坚持不懈的努力，终于在1896年的6月走进了从小梦寐以求的哈佛大学，完成了她的大学学业。海伦.凯勒说：我努力求取知识，目的在于希望日后能活用，为社会为人类贡献一点力量。 海伦.凯勒在书里写到：假如给我三天光明，第一天,我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我生活得更精彩；第二天,我将在黎明起床去看那黑夜变成白昼的奇迹；第三天，怀着敬畏之心去看看我生活的地方，看看人类的进步。 读完书后，我被海伦.凯勒的精神深深地感动了。她一个人生活在无光无声的世界里，创造出这一奇迹全靠一颗不屈不挠的心。海伦.凯勒以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，海伦.凯勒这种身残志不残的精神非常值得我们学习。
假如三天光明读后感小学作文【篇4】
20世纪，一个人震惊了世界，她就是海伦·凯勒。虽然她双目失明，双耳失聪，但就是在这艰苦的条件下，她写出了一本本巨著，创造了一个个奇迹。《假如给我三天光明》就是这千千万万个奇迹中最耀眼的明星。
《假如给我三天光明》记录了海伦·凯勒的一生。刚刚开始阅读，我就为她的经历感到心痛。“高烧不退，急性胃充血、脑充血”这些词一直在我的脑海中挥之不去。虽然后来奇迹般的活了过来，但她却失去了听力和视力。她无法听到别人说得话，也看不见这美丽的大千世界，这使得她脾气暴躁，又由于父母的溺爱，使她养成了任性的坏习惯，直到家庭教师——安妮·莎莉文的到来，她才改掉了任性，学会了盲文，有了与别人交流的窗口。她就这样孜孜不倦地学习着，像一块干燥的海绵，尽情地吸收着知识，后来她竟毕业于哈佛大学德克利夫学院……之后她陆续出了14部著作，她的处女作《我的生活》是她一举成名，散文《假如给我三天光明》更是让她的名字响彻大江南北。这个弱小的女子，到底是用什么信念驱使她奋勇向前，勇敢地向未来发起挑战。
这本书让我知道了凡事都不能放弃，即使是困难重重。我还要学习海伦·凯勒投身慈善事业：她把她的稿费都捐献给了慈善机构，为身处在水深火热中的孩子以及妇女送去了温暖。安妮·莎莉文老师也是我们学习的榜样：她默默无闻，用自已的眼睛和手告诉海伦·凯勒外面的世界。我们也应该感谢她，培养了海伦·凯勒这个20世纪的名人。
谢谢海伦·凯勒，写出了《假如给我三天光明》这本书，它使我受益匪浅。
假如三天光明读后感小学作文【篇5】
假如给我三天光明五百字的读后感小学生1
今年暑假，我读了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，深有感触。
海伦·凯勒以一个残疾人特有的敏感和细腻，表达了这样一种生活态度：应该热爱生活、珍惜生命、充分发掘潜力，享受美好的生活，不虚度光阴、不浪费天赋。
海伦·凯勒在文中提出：“如果人们把生命中的每一天看作是生命的最后一天”。因为如果我们把活着的每一天都看作是生命的最后一天，我们就一定会更加珍惜它，就一定会利用它做更有意义的事，这样，生命的价值就更高了。
海伦·凯勒在文中写到朋友们的生活态度其实就是大多数人的生活态度。在日复一日、习以为常的生活中，我们失去了鉴赏世界的好奇心甚至能力。我们的感官变得麻木迟钝，我们的心灵变得平庸呆滞，我们不会激动，不会动心，不会感恩，只会没有目的地、按部就班地消磨时光。
对于拥有光明的人来说，“假如给我三天光明”是没有意义的，但对作者、对所有失去光明的人来说，“假如给我三天光明”却是她们一生最大的愿望。
读罢《假如给我三天光明》，我明白了：一定要热爱生活、珍惜生命、珍惜光阴，珍惜现在所拥有的一切。
假如给我三天光明五百字的读后感小学生2
在我的书籍里，我最喜欢的就是《假如给我三天光明》这本书了。因为它能深切的教育我，给予我很大的启发。
主人公海伦·凯特从小双目失明，耳朵先天失聪，嘴巴又说不出话来。对他来说已经很痛苦了，偏偏他的父亲又去世了，这对他来说是一个很大的打击。文中有一句话，使我心潮澎湃，激动不已，那就是：“事情往往都是这样，一件东西一旦失去，才会留恋他。”细细咀嚼一番，觉得知句话不无道理!当我们因贪玩而身体受到伤害的时候，才会留恋以前的健康时的欢声笑语，当你漫无目标的过完了一生，才会留恋时间，才会有一种时光倒流的这种迫切愿望;当你失去光明时，才会爱惜以前那双清凉的大眼睛······这又一次向警钟般敲响了我们的心灵，可见珍惜我们周围的一切，热爱我们的生活是何等重要!
这本书教会了我要珍惜现在的生活，不要把时间白白浪费掉，要时时刻刻都要有上进的心。我要向书中写的海伦·凯特那样勇敢、坚强!
假如给我三天光明五百字的读后感小学生3
暑假里，当我读完假如给我三天光明时，我被海伦·凯勒的顽强的毅力所感动。假如给我三天光明的书内，洋溢着海伦·凯勒对生活的热爱，是她用热情的态度劝诫人们应珍惜、爱护眼前的一切所拥有的东西。
海伦·凯勒本是一位聪明的女孩儿，但在她19个月的时候，因为一场难退的高烧而失去了视力和听力，我不禁为她能否走出黑暗的阴影而担心。直到莎莉老师的出现，让小凯勒燃起了希望的火焰，在当时只有20几岁的莎莉老师的细心教育和带领海伦·凯勒实践，让小凯勒感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。从此，海伦·凯勒求知若渴，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和帮助下，海伦·凯勒终于断断续续的说出了平生第一句话“今天真暖和”。
读完了这本书，我懂得了：海伦·凯勒面对如此巨大的困难时，也能毫不退缩。而我有着健康的身体和良好的学习环境，但是我还不知道要珍惜。从今天开始，我一定要以海伦·凯勒为榜样。
假如给我三天光明五百字的读后感小学生4
如果现在我站在生命的终点，生命的火花即将灭亡，我会怎么想?怎么做呢?是否也会感叹生命的短暂与脆弱，后悔没有好好珍惜呢?
海伦·凯勒原来是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此海伦·凯勒变得暴躁、任性、孤独。直到七岁，她在莎莉文老师的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。海伦·凯勒凭着自己惊人的毅力，以优异的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。
“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧，犹如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，犹如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香，品尝每一口佳肴吧，犹如明天你再不能嗅闻品尝。”多么感人肺腑的言语:“我要把别人眼睛所看见的光明当做我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当成我的乐曲，别人嘴角的微笑当做我的快乐。”或许只有海伦·凯勒，这些有身体缺陷的人才有如此深的体会吧!正因为他们失去了，所以才会觉得它的可贵。是啊!人为什么总要等到失去才后悔莫及呢!也许，你总认为，上帝赋予我们那些美好的东西，甚至生命，都是理所当然的。可你有没有想过，当某一天，你拥有的东西，甚至生命，都将失去，你会是怎样，后悔懊恼还是自暴自弃?
海伦·凯勒:第一天,我要透过“灵魂之窗”看看那些鼓励我的善良的人们。第二天,我要看黑夜变成白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景。第三天，我将在日常世界中度过，到人们经常去的地方，去体验的他们的快乐、忧伤、感动与善良!
海伦·凯勒用自己的人生告诉我们：珍惜不是享受，珍惜是奋斗，奋斗是最好的珍惜，奋斗才能拥有美好的明天，才能让生命焕发出灿烂的光彩!
假如给我三天光明五百字的读后感小学生5
海伦的不幸与生活在黑暗中的痛苦是我一辈子都无法体会的，但她对生命的永不放弃是令世人刻骨铭心的。我相信，即使在一百年、一千年后，还会有人提到海伦凯勒，还会回忆起这个创造生命奇迹的女士，诉说着生命的珍贵与短暂。
海伦的生命是非常短暂的，同时也是一种可惜。而我们这些花样年华的青少年有着青春美好的时光，难道就让它白白流逝吗?海伦凯勒说过：假如我有三天光明，我将把这三天分为三个阶段：第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。第三天，我要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。海伦的三天就如此而已，可我们的时间和机遇还很多，可以创造美好的生活。光明对我们来说不是奢望，声音也不是可遇而不可求。对我们来说，并不缺乏身体上的组织结构，我们需要的是意志上的顽强，不向命运投降的、自强不息的精神!更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心!
假如给我三天光明五百字的读后感小学生6
最近我读了一本书：《假如给我三天光明》。马克吐温曾说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。”海伦凯勒相信大家并不陌生。没错，她就是《假如给我三天光明》的作者。
这本书主要写了海伦凯勒的一生，写了她的奇迹般的生活，她遇到的不幸，她的不屈不饶、坚强、奋斗、乐观和勇气还有她的爱心都是我所感动的原因。海伦凯勒原本也是个健康可爱聪明的小女孩，可是在她19个月的时候一场恐怖的急病降临在了小小的海伦凯勒身上，导致了她失明、失聪和失语。
原本可爱又活泼的小海伦凯勒不见了，取代而来的是暴躁、任性和孤独的她。直到她七岁那一年，海伦凯勒的爱心与耐心接近绝迹的时候，莎莉文老师走进了她的生活。莎莉文老师引导她，教育她，教她识字。
海伦凯勒渐渐走出了内心的黑暗，张开了心灵的眼睛，从此开始了她注定不平凡，奇迹的生活。
假如三天光明读后感小学作文【篇6】
提到海伦凯勒和她的那本不朽名着《假如给我三天光明》，也许很多同学都不陌生，许多的报刊、书籍中都有对海伦凯勒及她的这本书的或多或少的介绍。
我在这里谈谈自己读完这本书以后的感受。
现在，有许多同学都感到英语难学。的确，我们缺乏必要的英语环境，很难自然而然地学会英语。可是，同学们想到过没有，海伦凯勒从小就听不见、看不见，但是她一共学会了多少门语言呢？有五门之多英语、德语、法语、拉丁语和希腊语。更难能可贵的是，海伦凯勒在根本看不见的情况下，靠用直的和弯的铅丝做成了几何图形的办法学会了几何，并最终以优异的成绩考入哈弗大学德克利夫女子学院。
读完《假如给我三天光明》一书的有意感受是，我的眼睛比以前明亮多了，我的耳朵比以前更灵敏了。海伦凯勒在书中谆谆教导我们，不要对周围的事物熟视无睹，要睁大眼睛。集中精神去发现、去聆听我们这个世界的美，要勇敢的去探索我们周围的一切。所以，我现在特别喜欢看，特别喜欢听。海伦凯勒曾经这样说过：我要把别人眼睛所看见的光明做我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当做我的乐曲，别人嘴角的微笑当做我的快乐。谁说海伦凯勒看不见、听不见？她所看到的和听到的也许要比我们这些视觉和听觉正常的人所看到的和听到的还要多得多呢！
同学们，读完我的上述读后感之后，你还畏惧英语吗？我们有一双明亮的眼睛，有一对灵敏的耳朵，是不是很幸福呢？美好的明天，美好的世界就成现在我们面前，还犹豫什么呢？
让我们来迎接美好的未来吧！
假如三天光明读后感小学作文【篇7】
假如我是一个盲人，给我三天光明，我在这三天中会干些什么?合上《假如给我三天光明》，我这样想。
《假如给我三天光明》主要讲的是聋盲人作者假设自己拥有了三天获得光明的时间，在这三天中她要干的一些事。
《假如给我三天光明》给我留下最深刻印象的是最后一个自然段，它主要讲的是作者海伦给我们健全者的忠告：充分利用你的每一个器官，通过自然给予你的几种手段，去感受世界的美好。是呀，世界是美好的，要靠你去感受。珍惜好自己的感官，利用它们吧，就像书中所说的假设你将会失去使用它们的能力。好好地利用你的每一个感官，去感受世界的美好，不要等失去才知道应该珍惜，才知道拥有它的美好。
当然，除了感官，其它事物也是一样。
有的人，对年老的父母不孝顺，不珍惜这一点一滴的父母爱，父母去世才追悔莫及;有的人，年少不珍惜时间，虚度光阴，到年老时又痛恨年少时的贪玩。好好地去珍惜身边的每一个事物，不要等失去他们才觉悟。
从现在开始，珍惜身边的每一个事物吧，你会觉得世界更加美好。
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