一年级作文包粽子

[参考]一年级作文包粽子(精选11篇)。

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一年级作文包粽子【篇1】

我吃过不少粽子，也常看大人们包粽子，可就是没有亲手包过一次。今天我终于可以大展伸手、如愿以偿了。

外婆从冰箱里拿出几匝粽叶、芦苇叶、糯米、一盆用酱油浸着的鲜肉与一盆梅干菜，馅料一切都摆好了。

我先把芦苇一折，做成一个圆锥形，然后往小圆锥里放一点糯米，再挑一点鲜肉，接着再盖上一些糯米。我小心翼翼地用芦苇叶按在糯米上，三角粽的形状出现了。我把芦苇叶沿着三角粽的轮廓绕呀绕，可是芦苇叶却不听我使唤：叶子碎了，米也倒了出来。外婆过来帮我的忙，她一绕一扎就把我的第一个迷你粽扎好了，样子看上去真是“丑陋”呀，我想第二个包得好看些。我第二个准备包一个像大人包的那样的大粽子，可是两三张棕叶叠在一起后，棕叶会动来动去，米会漏出来，我只能改包一张棕叶的小粽子，俗话说“一回生、两回熟”，第二次包果然不再那么“丑陋”了。我把长长的棕叶绕在粽子外，棕叶不但没碎掉，轮廓还挺好看的，连线都是我独自扎成的，像是那个不大美观的粽子的“后代”做了“整容手术”，外婆见了我的第二个粽子都赞不绝口，我心里乐开了花。

包完粽子后，外婆把粽子烧了进去，不一会儿，就盛了出来。我挑出了我包的粽子，解开线，尝上一口。啊，粽子格外鲜美。

今天我不仅学会了包粽子，还度过了一个愉快的.“春节”。

一年级作文包粽子【篇2】

一年级写景作文：秋天。关于秋天的写景作文怎么写？这篇一年级写景作文200字的秋天的写景作文范文给大家帮到你。

有一回，老师请我到她的办公室里去，我便去了。记得玺老师的窗帘的杏黄色的，窗边还有一大串新鲜葡萄，让我不由的垂涎三尺，老师打了个手势，请我坐在她桌旁的椅子上，之后郑重地拿出了三四本作文本，对我说：这是你现在的作文。她打开了最近的一篇作文，又打开了从前的一本作文本，用南方的绵软的口音对我说：你看。这是你从前的字，多认真，句子也朴素，有情感的抒发，但是，你看你现在的作文，特别是最近的这一篇，字都飞了，句子也浮夸起来，没有多少发自内心的话了她的声音如同袅袅轻烟吟着歌笼在了我的心湖中央，漾起了春水涟漪。这之后，她常为我讲评一些作文，且经常请我说出自己的观点，或倒上一杯清茶，或翻开一本古籍，富有仪式感，将我从喧闹的童年轻轻拉进了沉稳的少年，我心怀感激，在安静肃穆的环境下思考。有一次，我不经意间告诉她我的生日，而到了生日的那一天，她居然记得，而且专门请我到他的办公室接受她的礼物一串新买的紫葡萄，甚至她说：不知道能送你点什么，你仿佛喜欢葡萄，有一次看着窗户边的葡萄出了神

一年级作文包粽子【篇3】

今天中午，我们教室非常香，不是香包的香，也不是香水的香，而是粽叶与江米的清香。整个香味仿佛织成了一个巨大的天网，把我们的教室包围住了，空气中弥漫的都是清香。原来我们班举行了一次活动——包粽子。

我拿出早已准备好的江米、粽叶与红枣，到水池旁把带来的粽叶冲了冲，然后飞快的奔回教室。同学们激动的都快要哭了，我的心里也像揣着一个小兔子似的，砰砰直跳。

老师似乎看出了我们的心思，微笑着对我们说：“请同学们不要太激动，要平静下来，我们要把这次活动做好，现在开始包吧！”只见我拿了两片粽叶，右手拿着粽叶的头，左手拿着粽叶的中间，然后右手把粽叶卷成圆锥形，用左手拿着，右手抓一小把江米放进小洞里，再放颗蜜枣，再抓一大把江米放进小洞里，然后把多出的粽叶盖在粽子上，再拿出一根白绳用嘴咬着，然后再缠到粽子的外皮上，一道。二道，三道，最后系个活扣，一个“四不像”小粽子就包出来了。

我看了看同学们包的粽子；有的像个绿色的宝塔，有的像个活泼而可爱的小兔子，还有的是四角形的……同学们包的粽子各种各样，各有特色！老师又选出了五名同学，第一名冠军——王诗雅，她包的粽子又大又整齐，可是只用了一根小小的竹针，可真厉害呀！

这次活动锻炼了我的动手能力，让我的手变的更加灵巧，真是心灵手巧呀！

一年级作文包粽子【篇4】

包粽子

端午节的第二个意义是伍子胥的忌辰。伍子胥名员，楚国人，父兄均为楚王所杀，后来子胥弃暗投明，奔向吴国，助吴伐楚，五战而入楚都郢城。当时楚平王已死，子胥掘墓鞭尸三百，以报杀父兄之仇。吴王阖庐死后，其子夫差继位，吴军士气高昂，百战百胜，越国大败，越王勾践请和，夫差许之。子胥建议，应彻底消灭越国，夫差不听，吴国大宰，受越国贿赂，谗言陷害子胥，夫差信之，赐子胥宝剑，子胥以此死。子胥本为忠良，视死如归，在死前对邻舍人说：我死后，将我眼睛挖出悬挂在吴京之东门上，以看越国军队入城灭吴。便自刎而死，夫差闻言大怒，令取子胥之尸体装在皮革里于五月五日投入大江，因此相传端午节亦为纪念伍子胥之日。

给我听写生字一边包粽子,姐姐也参与了包粽子.姐姐包的粽子造型非常好看,妈妈包的可就

刚包了一回儿,我姐姐突发奇想,要往粽子里包火腿和海苔,然后姐姐专职包火腿馅粽子,妈妈包花生绿豆葡萄干馅的粽子.姐姐包了十多个,妈妈包了十多个,她俩互不相让.

一年级作文包粽子【篇5】

是谁敲响了端午的钟声，是谁让河边的女孩们一边拿着用莲蓬叶做的热腾腾的粽子，一边看着男孩们划龙舟时威武的样子？女孩手中的粽子闻起来可香了！可别小看它们哦！粽子可是端午节不可缺少的食物之一哦！

在这所梦幻校园里，我计划把校园建成像迪士尼乐园一样的孩子天地，有米老鼠，唐老鸭，白雪公主，小红帽飞船，小飞象，还有城堡一般的教学楼。在这样的环境里学习，相信孩子们一定会无比高兴！我会教他们该学就学，该玩就玩的道理，让那些整天学习的小机器人书呆子们也变得活泼，调皮起来！作业嘛，老师们上课会用最简洁的方法让孩子们在最短的时间内学会知识，而且不仅在教室里上课，我还会让老师们带领他们去大自然探索，开阔视野。严格按照一，二年级不留书面作业；三，四年级书面作业不超过半小时；五，六年级作业不超过一小时的标准。哪个老师没有做到，会给他三次机会，机会一过，那老师您只有去别的学校啦。

一年级作文包粽子【篇6】

您好！我是六年级一班的学生。不到一个月，我就要离开学校了，在这里学习生活了几年，就要离开，还真有点依依不舍呢！在您和老师们的精心栽培下，我从一个无知的小女孩变成一个德、智、体全面发展的少年，我心里充满了感激。

我记得我们三年来相处的点点滴滴，但是我更难忘记的是在我进校一年级的某一天，我和小伙伴们来到操场上玩耍。玩得正起劲时，一根怪物----管子冒了出来，把我弄倒了。起先还觉得没有什么，但后来却疼痛难忍。脱了鞋子一看，指甲破了，血直往外淌。而伙伴们一定要我给他们什么才扶我起来。铃声快响了，大家陆陆续续离开了，只留下了我。正在我伤心又难过的时候，薛成泽和董奕成跑过来，二话不说就扶起哭泣的我，将我送进了学校的医务室。他们好像已经忘记了要去上课。为了让我忘记疼痛，他们又一个劲地给我讲笑话，把我逗得哈哈大笑，使我忘记了脚上给我的伤痛。在医务老师帮我包扎后，我们回到了教室，他们俩又关心地问我：好一些吗？还疼吗？那时的那份关心被我深深地记在了心底。

一年级作文包粽子【篇7】

我爱吃好吃的粽子，也见过别人做粽子，但我自己从来没做过。直到今天，我才大开眼界。

我顺从地听着外婆的话，觉得单纯做粽子并不能阻止我成为天才。谁知道，我去包粽子的时候才知道，这是一门手艺，要把粽子包装得漂亮又牢固，并不容易。

开始的时候，我拿出两块一大一小的粽子叶，像奶奶一样折一个角，然后在折好的角管里放一点泡好的糯米，塞一大块猪肉，再盖上糯米。我很骄傲，比我想象的顺利完成了一大半。当我再把叶子盖好的时候，糯米就像个孩子一样不肯听我的吩咐，一个个跳了出来。我匆忙跺脚。还好奶奶给我切了点糯米。

哈哈，经过一点挫折，终于到了最后也是最简单的一步，——，绑掌绳。ks(没什么)，看我展示才华。地球上的人都知道粽子只有包紧了才好吃。我拿着棕榈绳，把粽子绑成一条大领带。我也觉得奶奶的拥抱很老套，很不雅观，就用掌绳做了一个漂亮的蝴蝶结，理由很充分。只要我不随便碰绳子，它也很结实。吃完了，我拿起粽子准备放进碗里，却不小心拉了一下掌绳的短部分，只听“哗啦”一声，粽子的叶子散开了，糯米像飞珠滚玉一样一颗一颗地掉在地上。

我不甘心。各种粽子都是奶奶手里生的，我连一个都包不好，骨头里的牛肉一下子上来了。失败后，我小心翼翼，成功打包了几个。

吃自己的可爱粽子，说不出的开心。

一年级作文包粽子【篇8】

令我印象最深的，还是在四年级时发生的一件事。那时，学校里举办了作文竞赛，您让我和其他三位同学去参加比赛，起初，我非常没有信心，是您，鼓励着我、安慰着我，是您那温和的声音抚平了我内心的紧张，我在您的鼓励下充满了信心，鼓起了动力，在作文竞赛中，我发挥得较好，夺得了二等奖，我的成绩离不开您的循循善诱和淳淳教悔。

我有一个知识渊博的妈妈。每当我遇到不会或不懂的问题时就会请教妈妈。妈妈思考一会就开始耐心地讲解给我听，直到我完全弄懂为止。也经常指导我写出优美的作文，每天陪我一起温故知新。她会因为我的一点退步而忧心忡忡，更回因为我的一点进步而高兴不已。

一年之计在于春，春天来了，万物复苏。那一碧千里的小草绿了，像一块绿色的地毯铺在大地上；那五彩缤纷、灿烂多姿的花儿像七彩的云朵随风飘游；那壮丽高耸、生机勃勃的大树像是被人涂了一层绿油油的漆

第二天中午放学后，我发现米上漂着一层白白“泡沫”。我问妈妈：“这米是怎么了？”妈妈说：“可能快泡坏了。”妈妈闻闻了，又说：“还没坏，但是，吃完饭要赶紧把粽子包啦。”

一年级作文包粽子【篇9】

端午节快到了，菜市场开始卖芦苇叶啦!

“这‘芦苇叶’是干啥用的?”我问。“芦苇叶是用来包粽子的。”妈妈说。“那为什么要包粽子呢?”我又问。“你问太多问题了!”这时，爸爸走了过来，他问：“你们聊什么话题呢?我也想参加!”妈妈又说：“我们正在说为什么要包粽子。”“那我也不知道了，你们最好问奶奶。”

奶奶正在阳台包粽子，我悄悄地拿起板凳，专心致志地看她包粽子，看了几分钟，我就看入迷了，忘记问奶奶“为什么要包粽子”了。过了一会儿，妈妈问我知道端午节为什么要包粽子吗?我一愣，说：“糟糕，忘记问了!”奶奶说：“吃粽子是为了纪念屈原。公元前340年，楚国大夫屈原投汨罗江，为了屈原的尸体不被鱼虾吃掉，人们扔团子给鱼虾吃，‘团子’就是指粽子。后来才慢慢形成了现在的端午节。端午节也叫端阳节，在每年的阴历五月初五。”

终于，我知道端午节的来历了，而且吃上了香粘的粽子!

一年级作文包粽子【篇10】

大家好，我叫郭依婷，是一位初中一年级的学生。我今年十二岁了，是一位可爱的小女孩。我长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，下面是一双能说会道的小嘴巴，一双警惕的耳朵不停地四处张望着。

我的心愿有很多，但是我更希望我的家人永远幸福快乐。在新一年里我祝福大家永远快乐！学习更上一层！新的一年大家应该向20xx年告别，向20xx年挥挥手，同时也应该向明天挥挥手，祝福明天更美好

今天下午，我们高年级进行了“五一劳动技能大赛”。当丁校长宣布我们班在“包猫耳朵”项目中获得第一名时，我们都不约而同地发出“耶”的欢呼声，脸上洋溢着笑容。我望着那一张张笑脸，思绪飘到了一年前。

星期五的那一天作文人网你也可以投稿，我们的校园球赛就要开始了。第一个环节是介绍每个班级，第二个环节是表演节目，第三个环节是最精彩的足球比赛，他们你追我赶，我感到非常热闹。比赛完毕后，每个球员都去签了个名，真是个美好的球赛。

一年级作文包粽子【篇11】

我学包粽子

今天是农历七月十四，我和爸爸妈妈回老家，妈妈准备帮奶奶包粽子，我最喜欢吃粽子了。我恳求妈妈说：“妈妈，我也想包粽子。”妈妈连连点头答应：“行！你先把手洗干净。”我洗呀洗，洗好了，就兴致勃勃地来到妈妈面前。

妈妈示范，我学着妈妈的样子，先拿两张粽叶折成一个兜，再铺贴几张粽叶，把这个兜做大点，这时就可以放米了，把米均匀放入兜内后，用食指在上面挖一条沟，接着把猪肉放在沟里，再在上面撒上一层米，把猪肉盖住，然后拿粽叶完全包住这些米。这时候妈妈叫我用左手握紧粽叶，右手拿粽带把粽子一圈一圈地裹起来，最后把粽带头插紧，就大功告成了。妈妈高兴地说：“一条漂亮的粽子诞生了！”爸爸连忙凑过头来看，笑着说：“不错呀！和你妈妈包的一样好。”嘢！我又学会了一项本领，真开心！

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冬一年级写景作文(范文11篇)

学生时代常见的学习之一就是写作文，通过写作文我们可以掌握很多知识。读后感大全特别整理来自网络的冬一年级写景作文。欢迎学习和参考，希望对你有帮助！

冬一年级写景作文 篇1

虫不叫了，

躺在草丛中熟睡。

鸟不鸣了，

安安静静做着香香的美梦。

你不说，

我不说，

夜里的星空多么静谧！

他不说，

她不说，

夜里的星空多么宁静！

夜空像个大布袋，

把亮堂堂的天空都罩住了。

夜空像一个小小的河儿，

多么想上那里游泳。

我想啊，

想啊······

如果我能去游泳，

我一定要游到那

光芒四射的地方；

如果我能去划船，

我一定要划到那

月光柔柔的地方······

冬一年级写景作文 篇2

太阳公公还依依不舍地留在天边，不肯离去;夜神急了，推了他一把，把他推下山去，顺手一拉黑被子，于是夜幕降临了。我来到奶奶家楼下，开始目不转睛的望着那美丽的夜空。

瞧!那些闪烁不定的星星多像一只只淘气、幼稚而又充满神秘、智慧的眼睛。它们仿佛在和我们玩捉迷藏的游戏。它们凭着自己那灵巧的身躯，东躲西藏，时隐时现，弄的人眼花缭乱，有时候，从东看到西，却也看不见它们那闪烁的影子。

不知什么时候，月亮像个害羞的姑娘，羞答答地从一片乌云身后探出半个脑袋来，悄悄地向外看，直到确定没什么动静，才一扭身，出现在天空中。这时，这是天上就像挂着美丽的明灯，霎时间，光彩四溅，把天空照的浪漫、清晰又明亮。

我看着看着就陶醉在那美丽的夜空里，想到：宇航员，乘着飞船来到太空。我登上了很多星球，发现了很多东西……直到我朋友叫我了三次我才没继续想。

夏天晚上是多美丽呀!

冬一年级写景作文 篇3

盼望着，盼望着，冬天去了，春风的脚步近了。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。没有比春风更美妙的风了。倘若添几分力道就太猛烈了;加几分寒意就太刺骨了;增几分轻柔就太令人发痒了!

正是因为春风再一次吹起，大地才又有了生机。杨柳姑娘的秀发被春风吹起，变得愈发浓密，便染上了淡淡的绿色;小草弟弟沉睡了一个冬天，被春风轻轻唤醒。欣欣然跳舞，张开了眼，惬意的打了哈欠，伸着懒腰，把脑袋探出了大地这层厚厚的棉被;在舞和歌中，观众小河弟弟在冬天结上的疤如今也在春风关爱的吹拂下退去，现在终于其实可以舒展舒展筋骨，活动活动手脚，将积蓄了一冬天的不快全发泄出来了;人们沐浴在春风中，放放风筝，散散步，跳跳绳，游游泳，唱唱歌都是莫大的享受!

春风设若单单只是带来生机，那也算不了出奇。它就像一只喜鹊给人们带来欢乐，请闭上有眼睛想，一片开阔的天地，一群孩子嚷嚷着在绿草如茵的大地上争先恐后地奔跑着、雀跃着，那粉红如桃般的小手里紧紧地拽着一根线，那被线系着飞在空灵如蓝水晶的天上的风筝，伴着春风翩翩起舞，上面载着的是太多的快乐啊!

春风像舒适的摇篮，暖和、安逸，人们一触碰到它，便觉得拥有了快乐，没了烦恼，心也是踏实安稳的。人们迎着春风狂奔，便不知不觉地想起明天燕子就成群结队地归来了，或许今天夜里千树万树梨花就开了吧……也许这并不能实现，但是人们并不着急，因为有这样和煦的春风，一切都会有的。

年复一年，春风一次次唤醒了大地温暖了人心，我将它定格成温暖和快乐，静静地沐浴着春风，享受着春风。

冬一年级写景作文 篇4

秋天到了，到处都呈现出一派丰收的景象。地里的各种蔬菜果实都成熟了，那些果菜都是农民辛辛苦苦的劳动留下的汗水的结晶。秋天的到来，使得山草树木都变成黄色的了，好像熟透的麦苗。秋风吹着竹叶、树叶满山飞舞，它们就如同一只只金黄色的蝴蝶，在秋日和煦的阳光下翩翩起舞，为秋天带来了一种别样的美丽。秋天的天空总是分外清朗，秋高气爽这话一点也不错，蓝宝石般的天空干净得没有一丝丝杂质，偶尔飘过几朵白云，留下了灿烂的笑脸。懂事的小朋友们在这美丽的季节帮助爸爸妈妈把稻米运进粮仓里。他们因为丰收而露出的笑脸是那么的天真、淳朴，高高瘦瘦的白桦树也在为他们的收获而哗哗的鼓掌。树林里的叶子把它自己献给了秋妈妈，秋妈妈把自己的三个女儿叫了出来，第一个是雨姑娘，第二个是风姑娘，第三个是雷姑娘，秋妈妈叫来这三个乖巧的女儿，来帮助大地，让万物都得以生长，为来年的收获而努力着。

冬一年级写景作文 篇5

我的家乡绿荷塘，既美丽，又富绕，是不可多得的旅游胜地。

春天，路边的野花趁我们没留意的时候，便悄悄地绽开了五颜六色的花朵。尖尖的笋也从土里探出了头。湖面上有一层浓浓的雾，好似人间仙境。

夏天，楠木的叶子已经长得很茂盛了，有的楠木要三、四个人才围抱的过来。浓密的叶子遮住了天空，撒下一片绿荫，无论你有多热，一走进绿荷塘，好像走进大空调室，一股清新的、凉爽的空气就会迎面扑来，满身的汗珠不知何时跑得无影无踪。

秋天，地上落着厚厚的叶子，好像给大地铺上了金色的毯子。山野给人们出丰盛的果子：红红的山楂挂满枝头，毛茸茸的野猕猴桃等着人们去采摘，名贵的灵芝躲在深山密林中等着人们去探寻，名贵的中药绞股蓝长满了山野……

冬天，大雪纷飞，满山遍野一片雪白。森林里一片宁静，偶尔听到积雪从树上簌簌落下的声音，也许太冷了动物们都起来了。

这就是我家乡的绿荷塘。我深爱的绿荷塘!

冬一年级写景作文 篇6

春天，人们都爱睡觉，有一首诗就这么写的。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？这是孟浩然大诗人的作品《春晓》。

不过人们还有一个喜好，那就是出门踏青。

当你来到人们都爱来的生态园时，你就会感受到了。只见生态园中，男女老少都有。有的小朋友们正在追逐打闹；有的青年正在讨论趣事；有的年轻人正在拍照、听歌；有的中年人正在聊家常事；有的老年人正在下棋、散步到处一片春意！春天的阳光也很温暖，有一个词说的就是春光春光融融。

春天，春光烂漫、万紫千红，鸟语花香，春色是这样的宜人正像诗人朱熹所说的，等闲识得东风面，万紫千红总是春。

春天，我爱你！

冬一年级写景作文 篇7

冬天到了，随之而来的是一场又一场的大雪。冬天还带来了一种花儿，它的名字就叫做梅花。梅花的花瓣晶莹透亮，还散发出阵阵清香，它自古以来就是文人墨客们青睐的写诗素材，梅花的魅力无法用语言来具体描述，只有亲自欣赏，才会懂得。

地面被白雪覆盖，银装素裹，远远望去，就像是一个白色世界。雪地里满是白雪，这是小朋友们最喜欢的季节，因为他们可以再雪地里开心地堆雪人、打雪仗。一阵阵银铃般的笑声回荡在这旷野里。

冬天人们都喜欢吃热气腾腾的食物，火锅是人们的心头好，我在冬天里最喜欢的也是火锅了。一大家子人围坐在一起，谈笑风生，一面涮肉一面聊天，其乐融融，多么幸福啊。新年是小孩子们最最喜欢的节日了，这对我们来说不仅有好吃的好玩的和新衣服，还有长辈们给的压岁钱。冬天是一个快乐的季节，你瞧，小河冻住了，冰底下的鱼儿们都在玩捉迷藏呢，多么好的一个季节啊！

冬天如此美好，我喜欢冬天！

冬一年级写景作文 篇8

聆听着那渐进渐远的古老禅寺的声音，在那雨色的朦胧中，我似乎嗅到了一捧清香。那雨中的漫步，是青春的萌芽，是自信的步伐，使我们感受着雨的滋润。

雨落在房檐上，滴滴答答的，那干脆声中似乎又有些缠绵幽幽之意，我的思绪也随它离去，望着那将逝的阴霾，心中流露的是那道不尽的喜悦……随风潜入夜，润物细无声，雨步的轻慢，零落在点点花瓣上，娇羞欲滴，细柔妩媚，似乎我已分不清那是花的柔美还是雨的芬芳呢？那一丝清香，深深的荡起了这心潮的涟漪，波荡开来，悄然无声。

青春的脚步似乎就像这轻盈的雨滴，划过脸颊却无人知晓。青春像是一首赞歌，歌唱者青涩与人生中的这勃勃生机；青春又好像是天边的彩虹，红得让人热情似火，奔放如潮，橙得叫人醉入心房，沁人心脾；黄得让人果实累累，顽强生命；绿得又不得不让人积极向上，竭尽全力；蓝得使人冷静处事，低调做人；青得让人感受着年少时的种种羞涩，与腼腆；紫得让人拥有了完美的姿态与高贵的气质；青春是开启人生之门得钥匙，通往成功的大道。

青春和雨滴一样，短暂，易逝，如同白驹过隙一般转瞬即逝，没有痕迹，缓缓而过。正如莎士比亚说的那样：“青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，早就已经消失的无影无踪。”是啊，追逐青春是多少的梦想，现在正值雨季的我们，是青春的时代，岂不更应该挥扬出个性的风帆，摆起青春的舞步？

那绽放着得花儿啊，你是那么的妖娆，虽然你不知道明天你的命归何处，但你依然从未放弃，与花季争时，放尽光彩无限。青春或许也因该和你一样吧，无论明天他是不是将要逝去，也应该精彩的舞出绝步。

那一场雨，芬芳殆尽……

让我回味无穷！

冬一年级写景作文 篇9

春风拂过，如同母亲温柔的抚摸。在万物复苏的季节里，春，如约而至。

春天像是一个幼稚的孩童，在与我们捉迷藏。它总是悄悄地离去又悄悄地来，只见天空中飞过一群群大雁，草坪里露出一个个小头那是小草新发的萌芽，我想是春天来了吧？

夜晚的雷声轰隆隆的响个不停，接着便是春雨的到来。雨滴从小至大，轻轻地落在地面上敲打出轻快的节奏。这是一场属于草木花朵的狂欢盛宴，它们抬头微笑着如婴儿喝着母乳般不停地吸收春雨带给它们的营养。

接下来的几天里，也一样拥有春雨的陪伴。渐渐的，小草长高了，小花也结出花骨朵儿，单一的树枝上也不知何时冒出一些嫩个绿色。鸟儿，又再次回到这片属于它们的天地。叽叽喳喳的鸟叫声，虽然有些凌乱但却有着一种春的独特音韵。街道上，行人依旧匆忙可在匆忙中他们脸上却多了久违的笑容。因为春的到来，万物都是欢乐的。

春雨过后，蜘蛛在树干上结了网，蝴蝶蜜蜂也开始四处游荡。天空中落下的不再是雨水，而是温和的阳光。彩虹高高挂起，得到人们声声赞叹。再过几日，树上已是一片葱绿，小草与小花也较起劲儿来互相比看谁高，蝴蝶和蜜蜂时常也会争执着看谁先飞到前方的花朵上。因为春的到来，万物都变得热闹起来。

慢慢的，春天的到来被人们适应。每日的清晨，总会有一缕阳光照射下来叫醒我们。出门时的刹那间，总会闻到一股青草的芳香。我们沉浸在快乐中，却不知夏天逐步逼近。

看吧，春天就是永远长不大的孩子。它再次悄悄地走了，依旧是一声招呼也不打。它悄悄地来，送来了万物复苏的繁盛景象；又悄悄地走，不带一片云彩。

冬一年级写景作文 篇10

丰富多彩的寒假过去了。在寒假里，我经历了许多事。其中，最让我难忘的是大年初三的烟花。

大年初三晚上七点半，在市政府前人山人海。老人们手中拿着一壶茶，边喝茶边感叹家乡的巨大边化；中年人们三五成群地聚在一起了天；调皮的孩子在人群中钻来站去，兴奋地叫喊着："看烟花了，看烟花了~~八点左右，只听见"拍拍拍的震耳欲聋的声音，人们大声叫嚷着；"烟花开始啦！我的心跳加快了。各式各样的眼花在天空中开放，照得黑夜都成了白天。有的烟花会变色，从红变绿，从绿变紫；有的像金黄的菊花在夜幕中争着盛开；有的像流星雨；有的像喷泉；有的~~~五颜六色，形式变化多端，令我应接不暇。我高兴地笑着说；"哇，真美，我们的家乡真美啊！

不知不觉中，一个多小时过去了，烟花结束了。天空恢复了宁静。走在回家的路上，我的心还沉浸在烟花中，心里充满快乐。这个春节真好玩！这个寒假我过得很开心！

冬一年级写景作文 篇11

秋天是个丰收的季节，树上结满红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、甜甜的柿子，葡萄藤上还结着水灵灵的葡萄，灯笼似的小枣也挂上了枝头，一片香甜的气味扑鼻而来。

快看，杨树、柳树、枫树，还有银杏树的叶子已经等不及跳出树妈妈的怀抱，想要去进行一次冒险的旅行了。一些树叶在枝头荡秋千，还有一些树叶跑出家门，突然，一阵风吹来，它们在半空中飞舞着，嬉戏着，吵闹着，像一只只欢快的小蝴蝶在空中翩翩起舞。可是飞了一小会儿就慢慢地落了下来，像地上铺了一条彩叶小路。

菊花也怒放了，有紫红的、浅红的、淡黄的、雪白的、粉红的……五彩缤纷的菊花装点着美丽的秋天。

秋天是个美丽的季节，也是个丰收的季节。我爱美丽的秋天，也爱丰收的秋天。

小学一年级叙事作文推荐11篇

要怎么样才能写出高质量的作文？想写好一篇作文，这也是大学问，写作文实质上是以语言文字为媒介文化交流的行为。在写作文的时候我们要注意自己的言辞，下面我们为您带来了“小学一年级叙事作文”的相关内容，欢迎您阅读本网页的内容！

小学一年级叙事作文(篇1)

今天我家举办了一场翻跟斗比赛。

我和爸爸是参赛者，妈妈是裁判。“各就各位，预备――，开始！”我和爸爸各翻了一个跟斗，我是1.2米，老爸是1.7米。爸爸扬扬眉，骄傲地对我说：“怎么样，我厉害吧！？”我不服气的回答：“什么样，比我偶像孙大圣差多了，他一个跟斗十万八千里，你能比吗？”爸爸一听，不高兴了，要再来一次，与孙大圣比一比，我同意了。只听妈妈听令一下，爸爸立刻翻了一个跟斗，我一量，才1.8米。我对爸爸说：“爸，你才1。8米喔！”谁知爸爸却说：“那又怎么样？不就是比十万八千里少几个零而已嘛？”这一句话，把我和妈妈逗得前俯后仰。

一场翻跟斗比赛就这样在欢声笑语中结束了……

小学一年级叙事作文(篇2)

周六天气格外晴朗，高空万里无云，像碧玉一样澄澈。爸爸带我去公园寻找春天，我兴奋极了。

我蹦蹦跳跳地跟着爸爸去公园，一路上开心地哼着“红灯停，绿灯行，过马路，要看清……”，在过十字路口等绿灯时我听见树上小鸟叽叽渣渣地叫着似乎也在学唱这首儿歌。就在这时一个小朋友飞快地跑过来，准备过马路。我立马抓住他的手，他用不解的眼神看着我说：“哥哥你为什么不让我过马路。”我很严肃地告诉他说：“小弟弟你没看见现在是红灯吗？你这样闯红灯是有生命危险的。我们的生命很宝贵，要学会珍爱。”弟弟听完不好意思地挠了挠头，脸红地说：“谢谢哥哥的提醒，我以后再也不会闯红灯了。”

于是我就高兴地把“红灯停，绿灯行，过马路，要看清……”，这首儿歌教给这位知错就改的弟弟。绿灯亮了，我和这位小弟弟边唱歌谣边过马路，路人都夸我们是个遵守交通规则的好孩子，我的心里乐开了花。

小学一年级叙事作文(篇3)

我最喜欢的小动物啊，你知道是什么吗？当然是高贵典雅的白天鹅了！有一支巴蕾舞叫《天鹅湖》，讲得就是她们的故事，跳得可美了！

白天鹅每天都怡然自得地游在湖面上，漂亮的眼睛发出明亮的光芒；到了夜晚，它的眼睛依然那么明亮，简直都能看进你的心里，

。她洁白的羽毛像纯净的水晶，展翅一飞，翅膀里摔出的水珠就划出一道弯弯的闪亮弧线。她可以飞到树上，也可以飞到蔚蓝的天空，那是我最向往的了。我也喜欢飞翔，可是我没有翅膀！看，白天鹅正高兴地唱着歌，飞向高远的蓝天。她飞上了天空，仿佛变成了一朵柔软的白云，多美啊！天鹅飞得自由自在，让人好羡慕呀！如果我也是一只小天鹅，那该多好啊！飞累了，她们落回到明净的湖里，翅膀又沾上了晶亮的水珠。太阳照耀着，湖面波光粼粼、五光十色，

小学一年级叙事作文(篇4)

一次放学我下楼梯时，因为走太快了，把我的同学林叶心轻轻地碰撞了一下，他的一只脚还没落地，就从楼梯上滚下来。我吓一大跳，用力拉他，可他就是起不来，同学们都围上来，我害怕了。我飞快地跑向在校门口接我的爸爸，回到家里我实在不敢开口。

第二天，妈妈说：“我要去学校一趟。”我像被触了闪电一样有一种不祥的预感。到学校后班主任高老师把事情告诉了我妈妈。妈妈要我给林叶心道歉，他说：“你又不是故意的，我原谅你。”他受了那么重的伤腿都跛了，是他爸爸背他上学的，可他还原谅我，这么好的同学我从来都没见过。我就那么轻轻地碰一下就造成这样的后果，现在我才知道，小事也要注意，还要学习林叶心的这种宽容他人的胸怀，拥有一颗美丽、善良的心灵。

小学一年级叙事作文(篇5)

今天早上，我们一家人一起去月季公园晨练并且赏花。

一进公园大门，一股花香扑鼻而来，一下子让人醉在其中。再沿着小路左拐，就看见美丽多姿的桃树、迎春花，还有最抢眼的绿草。小草绿得生辉，小花开得漂亮。草中，有几朵小花点缀着，把春天描绘得栩栩如生。

再往前走，便看见了成群的桃树林，到处都是粉红一片，让人感觉仿佛置身在花的海洋里。风一吹，湖面上波光粼粼，在太阳光的照射下，就像一座金湖。风又一吹，小花瓣就像下雨一样落在湖里，顺着水流向远方飘去。柳树也吐新芽了，几根柳枝垂在湖水里，伴着微风，梳起了它长长的秀发，偶尔有几只小燕子从湖面掠过，一座简朴的白石桥静静地立在湖面上。

多么诗情画意啊！

小学一年级叙事作文(篇6)

有一天，我和妈妈一起去书城买书，我找到了一本看起来比较好看的书，叫《八十天环游地球》。然后我在那里看了起来，觉得不错，所以就把它买回了家。

到了家，我赶紧拿出那本书。那本书讲的是福克先生在一个俱乐部打了一个赌，他说：“我能八十天环游地球，你们相信吗？”大家都说：“不相信。”所以福克先生展开了旅行，结果福克先生真的做到了。

但读完这本书，我有一个疑问：福克先生去每个城市为什么都要坐船呢？现在我知道了，是这样：作者凡尔纳出生在法国一个港口城市，并且当时那个年代有船为王，所以他心中的福克去任何城市都是坐船的。

老师告诉我，凡尔纳的书还有《海底两万里》等等，以后我要把那些书全看一遍。

小学一年级叙事作文(篇7)

快乐的摄影师

过年了，正月里，爸爸和妈妈带着我和妹妹去杭州玩。可是我想起的是北京，因为可以去看******升国旗。妈妈说以后有机会再去北京。

到了杭州的时候，正好下雨。我感觉很不舒服，还要撑雨伞，人又很多很挤，到处在排队。妹妹看见什么都很高兴，一直叫着姐姐，姐姐。见到了爸爸口中的西湖，灰蒙蒙的，湖的中间都是船。我们沿着湖走了一圈，我想做船了。爸爸就去买了票，我们排了好长的队伍，终于上船了。坐在船上，风很大，很冷。我就拿着相机在拍照，旁边的人都说我是小小摄影师。我很高兴。后来，我们到了岛上，很多小桥，很多柳树，很多石头和亭子。我看着大家都在拍照，就让爸爸妈妈给我当模特。这一天，我拍了很多照片。我感觉很开心。

下次，有机会再去北京的话，我也要当摄影师。我要拍下******升国旗的样子。

博物馆半日游

今天，妈妈爸爸带我和弟弟去温州博物馆玩。博物馆的外面有好多车子来来往往的开着，我看到博物馆里面有好多人，博物馆里还有恐龙，有鹅，有老虎，有小鸡，有鲨鱼，有豹子等，这些动物都是假的，后来听爸爸妈妈说这些动物都是标本。

妈妈对我说这些动物是有人做起来的，我觉得他们这些人好厉害啊。我还去看了古代人用的工具用品，我下来的时候看到有些叔叔啊姨在跳舞唱歌，其中有位啊姨教我学说新疆话“你好”。

我还在门口画了一幅鼠年的画，我亲手和妈妈一起做的，妈妈在前面指导我在后面画。后来我们就回家啦，我觉得今天玩得实在太开心啦。

小学一年级叙事作文(篇8)

尊敬的各位领导、老师大家好：

在这充满朝气的六月，谢谢大家给我一个展示的机会。我很平凡，没有优美的文采，没有魅力的演讲艺术，但我的宗旨是参与，我演讲的题目是《爱在心中》

今天我在这里与大家分享我的教育故事时，暮然发现，我的从教生涯已十年有余。在这十余年里，是学生带给我无限的欢乐，我热爱他们，感谢他们，是他们的快乐与真挚、问题与好奇、成长与进步，让我体验到了我的职业的魅力和工作的快乐。茫茫宇宙，短暂人生，沧海一粟，弹指一挥。慨叹：“对酒当歌，人生几何”，却总是笑颜与鲜花为伴，从容与阳光同行。

打开珍藏的记忆，这里有我与孩子们共同拥有的故事。每一个故事都真实记录着我和孩子们的过去。今天，我把它记录下来，与大家一起分享。

少鹏，一个不爱说话但自尊心很强的男孩，四年级转到我们班来。一次中午放学，我随着孩子们的队伍一起走到校门外，忽然想起落在教室的东西，于是我又回到了教室，这是看见绍鹏也在自己的座位上坐着，因为他家在林场，所以每天中午要带饭，可是我看他好像没有要吃饭的意思，于是我就上前问了一句：“你吃饭了吗？”他支支吾吾得说：“吃，吃了。”“老师，他没吃。”在一旁的几个同学一起说道。于是我把他叫到门外，问是怎么回事。通过询问我才知道原来他家住在非常偏僻的参地旁边，那里不通水，也不通电。妈妈是聋哑人，家里只靠爸爸替人看参地的收入维持生活。这几天因为没有钱带饭，所以中午一直没有吃饭。“那为什么没和老师说呢？”我心疼的问。我从兜里掏出两元钱给了他。“以后中午老师给你买饭。”我对他说。那一周的班会课上，我把绍鹏的情况告诉了全班同学，没想到第二天中午一放学，同学们都争着让他到自己家吃饭。看到他的午饭有了着落，我的心也平静下来。爱是平凡的，爱又是伟大的。如今的少鹏已经是南昌艺术学校的学生了，每次放假他都是第一个来看我。平时。他也会有电话或短信与我交流。每当我看到眼前活泼可爱的他，我的心中充满了快乐。作为一名教师。我只是做了我份内的事，只是多付出了一点点的耐心和爱心。

雄鹰在风雨中练就坚强的翅膀；梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳；师魂在爱心和敬业中弥漫浓郁的馨香。也许我不会让每一个孩子都成为优秀的大学生，但我会让每一个孩子学做人，做一个顶天立地，大写的人。

当汶川发生大地震时，也震动了孩子们的心，他们关注着、牵挂着、祈盼着……并把自己积攒的零用钱全部捐给了灾区，也把一份爱心和祝愿投了进去。看到这些，怎么不使我们感到欣慰？我要自豪的说：“我们的孩子将来一定会成为栋梁之才，”一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。讲述着一个个饱含我们教师，酸甜苦辣的故事。在工作中快乐着，在快乐中工作着，这种快乐不在于回报，而在于教育本身，所蕴含的无穷乐趣——桃李满天下、芬芳溢故园。

果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是，让我做绿叶的事业吧。她总是谦逊地垂着绿荫，让我一路倾听花开的声音，真情凝聚芬芳的足迹，纵然岁月消逝了我的青春，我依然无悔。”

小学一年级叙事作文(篇9)

刚接班的时候，有位家长告诉我：“老师，我那哑巴孩子不好说话，请你帮忙好好管管。”说这话时，家长满含期待地望着我。我吃了一惊，以为他的孩子真的不会说话。我很在意这事，时时留心他的孩子。孩子名叫梁菁菁，一双惊恐的眼睛，时时怯懦地躲闪着。班里的活动，她从不主动参加。上课提问时，也很少举手回答。观察之后，我下决心改变她--因为，我发现，她不是不会说，也不是不会做，而是在她害怕，她心里有着尚未解开的结。

我利用课余时间找菁菁谈话，鼓励她大胆回答问题，并有意识地为她提供机会。一次语文课，我提了一个对一年级孩子来说挺有难度的问题：如果父母都不在家时，你一个人该怎么办呢？在我的再三眼神鼓励和动作暗示之后，她犹犹豫豫地举起了手，声音又轻又低：“老师，我……我会把门锁……锁好……不爬窗子……等他们回来……”一个六岁的孩子居然有如此的安全意识，看来，我平时的安全教育还是挺有成效的嘛。我欣喜过望，同学们也楞了。机会不容错过，我在班上表扬她说：“你看人家菁菁多能干啊，懂得保护好自己，比原先进步多了，我们都要向她学习。”她笑了，笑得天真而又舒心。从那以后，她举手的次数明显地多了起来。

除了锻炼她回答问题的胆量，我还有意识地培养她的“说话”能力。一次，说话训练的内容是问路：兰兰要到荔枝公园去，但不知路该怎样走，她该如何向老爷爷问路？思考之后，菁菁举起了手，但又担心自己说不好。我说：“万事开头难，这次说不好还有下次。再说，还有老师和同学们的帮助呢，老师相信你。”我让大方的王奕萱同学与她配合，模仿文中的主人公以对话形式进行表演，她们表演得很成功很出色，没有一点难为遮掩的痕迹。

有了第一次，不愁第二次，梁菁菁--这个令家长和老师都发愁的同学，奇迹般的发生了变化，变得积极了，主动了，可爱极了。我想，不要小瞧一句普通的话语，它有时能影响孩子的一生甚至改变孩子的一切。鼓励的话有着神奇的力量，它能使“哑巴”一样的孩子最终开口说话。

还有一次，新学期开学后的一天，我发现班里的纪律比较松散，分析原因，主要是因为有的组长已起不到带头作用。为了既能改选出的新组长，又不挫伤学生的自尊心，我想了个两全其美的办法：通过竞争，从全体同学中选出4名同学当组长。

宣传鼓动之后，学生们纷纷登台“演讲”。很快，3名组长尘埃落定。忽然，一位同学站起来说：“老师，我也想当组长……”我定睛一看，原来是班里素有“小霸王”之称的刘汇略同学。班里有些同学已“嗤嗤”地笑起来，经常任性，有点不讲道理的他也想当组长？“他能胜任吗？”我质问自己。可我实在没有理由拒绝一个同学进步的正当要求。我望着他，他也望着我，学生的眼神告诉我：“我能行，老师，相信我吧。”我点了点头说：“老师相信你，你能做好的，是吧？”

说来也怪，从那以后，这个同学像变了个人似的，回答问题积极，工作认真负责，性格也变得开朗活泼起来，他再也不是那个和同学斤斤计较的小少爷，开始学会谦让与宽容了。看着学生的变化，我想：是一种什么力量让他脱胎换骨呢？这就是相信，这就是鼓励。

由此可见，学生的变化源于鼓励，教学中不能缺少鼓励。人的思维能力若面团，鼓励犹如酵母。离开了鼓励的思维如死水一潭，思维中加入鼓励成分，就会产生巨大的创造力。学生的能力存在个别差异，因此，教学中，教师应根据学生的实际水平，分层次采取不同的鼓励方法。

正如美国著名心理学家杰丝·雷耳所说：“称赞对鼓励人类的灵魂而言，就像阳光一样，没有他，我们就无法成长开花。”虽然学生的具体情况千差万别，但不管个性如何复杂，鼓励对启迪学生思维培养学生的创造意识，终究起着巨大的作用。

小学一年级叙事作文(篇10)

今天我接受了一个任务，就是洗碗。平常妈妈洗碗我没当回事，突然让我来做，我真是无从下手。吃完饭后，我把碗筷盘端到厨房，放到了池子里，看到那么多碗筷盘，我挠挠头想，怎么弄呢？哎！都怪自己平常妈妈洗碗的时候不多看两眼。现在后悔有什么用！还是自己想的干吧！不过我很快静下心来。仔细回想妈妈是怎么洗碗的。我先打开水龙头，再放上洗洁精，池子里的水满了，我用抹布洗碗，手刚放到水里感觉水好凉啊！没办法，硬着头皮一个一个的洗。碗里油乎乎的，怎么洗也洗不干净，手冰凉冰凉，浑身直打哆嗦！洗个碗怎么就这么难！这是，我向妈妈请教。冬天洗碗用热水，再放一点洗洁精，你再试一试。果然好洗多了，水热乎乎的，真舒服！也不油乎乎了。洗碗一遍，我用清水冲了两遍碗干干净净就想新的一样。洗完了一个一个放到了柜子里。一看锅还没刷，想调头回客厅，我不能半途而废，过了一会，我把厨房打扫得干干净净，锅碗瓢盆交响曲“演奏”结束了。妈妈进来了说，我长大了。

看着干净舒适的厨房，心里美滋滋的。从这次洗碗中，我不仅懂得该怎样洗碗，还懂得了：实践出才干！

小学一年级叙事作文(篇11)

爸爸今天特别高兴，因为班上完了。又该休息十天了。爸爸说：“雨菡今天带你去玩具城买玩具去吧”？我高兴的说；“好呀！我问爸爸什么玩具都可以买吗”？爸爸说：“可以，但是今天买玩具的标准是一百元，一百元以内的玩具都可以买”，我说：“好，我知道了”。我们来到玩具城，里面的玩具太多了，让我看的眼花缭乱。

我先选了一个魔方，标价是十五元。后来我又看上了一辆小汽车，这辆小汽车特别精致漂亮，还是遥控的，没有贴标价，我问售货员这辆小汽车多少钱？售货员说六十五元。我一听，还不算太贵，我算了一下魔方和遥控汽车加在一起是八十元，离标准一百元还差二十元。

我又挑选了一件我感觉很好玩的手工编织首饰盒，里面有五色线和好多不同颜色，大小不同的珠子，标价是十八元。我算了一下，笑着对爸爸说：“我就选这三件玩具吧，离你定的消费标准还差两元呢！”爸爸也笑了，对我说你还挺会算账呢。

母爱作文一年级(精选4篇)

随着网络的发达，大家都不可避免地要接触到作文，写作文可以帮助我们留下一些关于时间的记忆。想要得到“完美”的作文是需要经过反复修改的，怎么做才能让自己的作文更出色？下面，我们为你推荐了母爱作文一年级(精选4篇)，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

母爱作文一年级【篇1】

每当我听见我的侄女朗诵这首诗的时候，我就想起了我的父母他们给我的爱。

在学校里，蒋老师问我为什么说父亲的爱是宽容的，但又加了一点严格呢？为什么我说母亲的爱是严格中又加了一点宽容呢？总是有种种原因的。我先说说我的父亲吧！

因为我很会玩，有会搞一些小创意。有一次我在做一件东西，可是少了一样零件，我就把家里的一个机器拆了，把里面的零件放到我做的东西上面去。我本想试一下就把零件给放回原来的机器上。可是我做的那东西动是可以动了，可是当我把零件放回原来的机器上去时，却装不好了，后来被爸爸发现了，开始的时候，我被爸爸训了几句，可是后来，爸爸说：“既然你能把它拆开来，你就一定能把它装会去，在爸爸的鼓励下，我终于把机器给装好了。你说我爸爸是不是宽容中加一点严格呢？

我的妈妈就恰恰相反，每当考试的时候我就有点惧怕，因为如果我考得差，就要被打手心，被打到还可以，可是还少不了妈妈的唠叨，我每次考试考得差，就要听一次妈妈的唠叨，可真受不了。可是妈妈也会像爸爸一样鼓励我，但是很少。

可是，我知道，严格也是爱，宽容也是爱，他们都有一个共同的出发点，那就是“爱”，在爱的鼓舞下，我努力向前驶去。

母爱作文一年级【篇2】

或许我们未始发觉，为我们做了那么多的工作的母亲竟一点抱怨也没有。而我们却成天又成天的滥用时分，可否想过，母亲，她天天黄昏晚回家的原由是啥？或许我们觉得她是在吃喝游乐，晃荡商场。可究竟谁又能想得回，她，我们宏大的母亲天天黄昏都在月光和微漠的灯光下为我们工作挣钱，为的是啥？都是为了可以让我们过上好日子呀！不想再让我们再回到她们过去过的那种苦日子，想让我们吃饱穿暖，好好的学习，未来好有前途。或许每一个母亲节你们都会问母亲想要些啥，可是我们的母亲屡屡的回复都是；孩子呀！你好好学习，让妈妈不为你惦念就好了。

或许懂妈妈心的孩子心中都会有一点震动吧！妈妈，她们只需我们不让她操持就满意了，在我们可见就这一点微乎其微的要求，好-简单很简明。可，有哪一次我们真实的做到过了，平常发下来的成绩单都只会让妈妈嗟叹。难道她们所做的一切所有都是徒然的吗？不，在她们可见不是的，她们信任她们的孩子会回报她的。同学们，摸摸本人的心膛吧！想一想日昼夜夜为我们而工作的母亲，想一想她们为我们而操持的母亲，想一想她们每一个日昼夜夜工作的情况她们下班时我们能否为她们端上一杯浓厚的咖啡，说句和暖的话语，端上一盆洗脚水我们能否了解她们的华诞，能否在她们的华诞那一天对她们说了声祝愿语！

爱，世界上到处有，到处保管，可，又有哪类比得过母爱！母爱是质朴的，是宏大的，是忘我的，是势均力敌的爱。

育红一年级

母爱作文一年级【篇3】

人们常说，父爱如山，母爱如水。过去，我基本陌生啥叫母爱，经历底下这件事，我真实明白母爱！

记得有次，清晨时，我的头很痛，在床上翻来覆去，忽然哭了起来，我的哭声让妈妈听到了，走过来讲：女儿，干啥。我说：我的头很痛。妈妈赶快拿来湿巾，放在我的头上。然后拿水给我喝，帮我擦汗。过了一会儿，妈妈着急地说：你还痛吗？我无精打采的说：我依然是很痛。这时候候，忽然下起倾盘大雨，雨水就想箭一样快，雷电错乱。不管雨下很多大，妈妈给我披上了雨衣，急急忙忙的往病院走去。这时候，妈妈的头发湿透了。到了病院，妈妈去找来大夫。过了一会儿，我打了针，取了药。就回家了。

第二天早晨，我的病在妈妈全心照料全好了。

那成天，我真实明白了母爱！

 一年级

母爱作文一年级【篇4】

天下最伟大的爱,是发自母亲内心的爱,母亲的心是纯洁的,是至高无上的。世界上每一位母亲,都有一颗最虔诚的爱心,隐藏着一种最真挚的爱。

从小，妈妈便最疼我，尽管我不是个爱说话的孩子。在黑暗的雨夜里，一声巨雷,我惊惶地叫妈妈，妈妈抓住我的手，一般暖流沁入我的心脾。她轻轻对我说：“孩子，别怕。”在儿时的梦里，只要妈妈在身边，就是有妖魔鬼怪，也不用害怕。从前，妈妈是儿女的主宰，饭是妈妈喂的，笔是妈妈买的，名字是妈妈教我写的，蝴蝶是妈妈教我画的，“白学公主”是妈妈讲给我听的。妈妈是无私的，妈妈是伟大的。

一年又一年，妈妈像个辛勤的园丁，不辞辛劳地抚养我，培育我，不知费了多少心血!妈妈不断鼓励我，鞭策我，为我操心，为我辛劳，只希望有朝一日，我能上哈佛大学。无情的岁月，已在他的额头上留下了痕迹，但她对我的爱,却更加深长。

总之，妈妈为我付出的心血，为我付出的爱，是难以衡量的。我要努力读书，孝敬妈妈，让她的付出能有所回报。

一年级作文回忆精选5篇

时间流逝，我们可以通过作文记录时间，写作文的时候要注意语言生动，内容具体，我们可以参考哪些优秀高分作文呢？编辑特意为你呈上“一年级作文回忆”，希望对大家有所帮助！

一年级作文回忆 篇1

唉！马上就要毕业了，心情真闷得慌，因为我马上就要离开这个笑声班级了。每天下课，我们班总是有几个男生捣乱女生，嘲笑女生，但让我们笑的总是这几位男生，所以我还是非常喜爱这个班级。

弹指间。五年飞过，回忆也没有了，到了现在，我才想起了友谊。我多么希望，我能重新飞到一年级去，重新回到那段美好的时光里去！“朋友一生一起走，那些日子不再有……”这首歌唱在我耳畔回荡起。时间已经不多了，马上面临我们的就是初中，那是一说起就令我们痛苦的词语啊！让我们珍惜时间，好好学习吧！六年级是我们最不喜欢最痛苦的一阶段，它面临着朋友之间要分别，老师也要分别，我多么希望这一刻不要到来，永远停在一年级，那是我们多调皮呀！现在，我们渐渐懂事了。

时间老人，你怎么走的那么快呢，我真希望你能睡上一觉，永远也不要醒来，那该多好啊！

一年级作文回忆 篇2

童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念；又似那弯弯的小路，让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉；雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存

回想那一件件儿时不起眼的事儿来，事虽然小，但那些回忆是那样觉得感动，因为有了这些回忆才能让自己不断进步，不断追断求，这样才能成长起来，童年总叫人回想。回想那五彩缤纷的梦，回想起那丫丫学语的时候，回想起刚学走路的时候，第一次踏上舞台的时候，第一次叫出父母时，第一次那一刻刻，那一个个镜头，霎时间浮现在你的眼前。

那是一个无法忘记的回忆，无法忘记的童年，第一次背起了新书包上学的那一天，终干能和别的孩子一样上学，对我而言这就是我的历史性的一刻，父母拿着照相机把这最开心最难忘的模样拍照下来，这也成了父亲和母亲最安慰的一项，这也成了家里最快乐的写照，这难忘的一刻，这么美好这么甜美，它一直在我脑海里浮现。可是美好的只是过去的，在温长的日子里，一次次磨练后，把软弱的自己磨练得像钢一样坚硬，学习的压力，没有人会知道，没有人会可怜，在那树叶落光的秋天里，只有苦熬的干劲，只有失去了的快乐，这就是苦的。儿时在百花齐放的春天，拥有着，美好梦想的童年，一晃而过。

时钟只有前进，不可能倒退。童年只有回味和回忆

一年级作文回忆 篇3

暑假期间，我们全家兴高采烈到大山里去玩。到了住的地方──绿色山庄，那边有旋转屋可以喝咖啡，转得慢慢的，咖啡香香的，感觉好浪漫喔！

那边像是一座城堡，看起来真是美轮美奂啊！我就像是一位公主，快快乐乐的过生活。晚上我们到小木屋休息、看电视，还发明了“跳床游戏”呢！当天晚上我们玩得不亦乐乎，上床睡觉时还意犹未尽呢！第二天晚上，我们到旋转屋吃早餐，哇！真是丰盛的早餐，吃到我的肚子像一只青蛙一样大，大得快要爆炸了！

离开山庄的时间快要到了，我依依不舍的和绿色山庄说：“拜拜！”离开绿色山庄以后，我们到“国家步道”去爬山。入口有一个井是鱼池，水冰冰凉凉的真舒服，鱼儿啊！鱼儿！你们是不是没有酷热的夏天啊？你们每天都泡在冰冰凉凉的水里，真是幸福啊！

走到山中还可以吸收新鲜空气，也可以健身真是太棒了！爬完山就是回家的时刻了，我们依依不舍离开了农庄，我希望下次还可以再到这个景色优美、空气新鲜的好地方。而这一趟之旅，真是我今年暑假最有趣的回忆！

一年级作文回忆 篇4

记得那是三岁时，其时我特别好玩，经常能想到非常多的主意，成天妈妈给我买了个车，我上幼儿园时就带去了。我去了后我的那些好朋友就跑过来要玩我的车，我就给他们玩了，但玩了一会后感觉没意思。然后我们就想个点子，发现留着长辫子的女同学我说不如看看着车可不可以攀上长头发，着个艰苦的工作惟有我去了，我跑了往日在那女同学一旁坐了下来等她不注视时我拿着车，翻开开关一丝不苟的放上了中央的头发上只发现那车没上去，反而不她的头发被她的头发绞了进去。3秒钟后听到那苍鹰般的叫从她的嘴里爆发出来，老师闻只便来事后的事我想有点经验的人都应当了解了，所以我就在此不多说。

这即是我难以忘记回顾的一个小故事，每一个人都有不同的回顾。讲出来让大家来瓜分，可以跟你一块愉快，悲戚，感激。

 河北石家庄晋州市东寺中学一年级

一年级作文回忆 篇5

回顾旧事，精神的光阴在逆转。一段对话，一段优美的回顾，似乎又回到了过去那段优美的时候。

伴着嘹后的下课铃，我们像一窝小鸡流出课堂，我和朋友在楼梯口谈话，这时候，高年级赶快的背影从我的且自浮现，还没来得及躲开，他们已与我擦肩而过，从新不稳的我体魄不禁分辩地重重摔在地上，脚踝立刻像被切切支针扎了似地痛楚

老师得悉后马上用本人的手机为我给父母打电话。看老师忙的狼狈不堪，我忽然发觉老师竟是那么的像妈妈。对我宾至如归的照料和和暖的安抚的话语，我看着老师头上一串串的汗，巴不得时候倒流，让我不要摔交，这样老师就不那么累了。日复一日，老师用本人的停顿光阴老照料我，存心地为我讲授我由于疗伤而落下的课。同学们有时也会艳羡的说：校内一个妈妈，校外一个妈妈。

一个月后，老师再一次-关切地问我：好点没？恩，许多了，感谢老师的照料。而老师却谦厚地摇摇头。

老师，您是我优美的回顾。

 一年级

感谢您阅读“好读后”的《[参考]一年级作文包粽子(精选11篇)》一文，希望能解决您找不到好作文时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了一年级作文包粽子专题，希望您能喜欢！