一个小时观后感
一个小时观后感精选。
快乐来自于视觉，观影即是如此，观看的过程中，我们全情地投入，并有很多的感触。为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇观后感。通过写观后感的方式，我们在不知不觉是成长。为什么我们不能产出一篇自己的观后感分享与他人呢？小编特意为大家收集整理了“一个小时观后感精选”，欢迎你参考，希望对你有所助益！
一个小时观后感(篇1)
《一个女人一生中的24小时》读后感800字范文：
24小时过得很是飞快，在人生中有数不清的24小时，但只有那些特殊的人与事迹才会突显，令人回忆那个不同寻常的 24小时。24小时的故事随着C太太的结束而几尽终结。我有些意犹未尽，就被从故事中拖拽出来。
人是否要一直遵守道德行事，人是否可以让自己放纵随心。人做出来了违背道德之事，可不可以被原谅。也正因“我”强烈表达支持认同那位有家庭的 女人跟着另一个儒雅男人离去的这件事，不该谴责那位女人，而与那两对夫妇起了争执，也正因如此，C太太向我诉说了一件尘封多年的经历。
女性仿佛天性里，便有一种母性关怀，重情感，易陷入感情漩涡，难以自拔，只有被真正伤中要害，才肯罢休、绝望，否则总是对情感仍有一丝期待。
而男性更容易沉迷于虚无游戏，赌博的穷尽之中。一个虔信天主的人，都可以背弃自己的承诺，陷入赌博的人几乎是无可救药，他们的 鬼话是万不可相信的。
人世间想想看又真是炼狱。不管是年少家庭温暖如意，年老时仍要经历种种分离，这是一种先给后剥夺的痛苦；另一种是年少时就没收到这温暖，纵使成长的经历使得往后对情感更加看淡或有更深的一层执念，这是一种生来就品尝了痛苦。
曾看到一句话也一直把它当做信奉的活着的意义“人世间最伟大的是爱而不是成就”。而爱得离去，真的可以把人击败的一塌糊涂。
在美剧 《THIA IS US 》里，那位丧失老伴的年长医生，走不出妻子离去的事实，每日逞强的靠工作活下去。所以说，不管是年轻还是年老，读后感.人早点明白 孤独的本意便是极好的。拥有过那份美好就已很好，结局不好也要放过自己，继续走下去。生命的本质是不是就只是存在。活于世，去看，去听，去感受人间的酸甜苦辣。
女人可以是弱者，但也可以更坚强，培养放下的品质。向前看，向前走。
分享书中一段我喜欢的话：
“时间终是有力量的，年龄对于一切情感自有一种奇异的腐蚀作用。人若想到死期将至，死神的黑影已经罩上了人生的旅途，一切事物就会显得模糊暗淡，不再那么明锐地刺激感觉，它们那种摧伤心情的力量就会减少许多了”
一个小时观后感(篇2)
茨威格的小说总是充满心灵隐喻，睿智、富有人情味，同时具有美学意义和哲学意义，每一个段落、每一句话都带着“茨威格印记”。《一个女人一生中的24小时》是他的作品，讲述中年女人在理智与情感之间搏斗的故事。激情到底是美酒还是毒药？
作者先是通过一个富太太和一个法国男人私奔的故事作为整个故事的铺垫。大家说富太太不守妇道，开始责骂，而作者却觉得富太太也许是压抑了太久。这个时候，故事的女主人公C夫人出现了，给他讲述自己惊心动魄的24小时。
她有一个很幸福的家庭，两个儿子聪明正直，丈夫也温文尔雅。但不幸的是，在C夫人四十岁那年，丈夫因病去世，从此她的生活就变得单调起来。在失去丈夫的第三年，C夫人来到了蒙特卡洛，那个以“赌”著称的小地方。而她那终身难忘的“二十四小时”，就在赌场里开始了。在赌场，她遇见了一个输得精光，一心寻死的年轻人。她为了解救那个求死的年轻人，走近他，想去帮助他。
可是，赌徒却把她当成了一个妓女。然后，她和他发生了一夜情。第二天早上醒来，她开始责怪自己。然而，当她看见那个赌徒又恢复了一个正常人的意志和能力时，她又很高兴，觉得自己挽救了一个生命。
她给他一笔钱，准备送他回家，帮他还债务，赌徒也发誓再也不碰赌博了。他们相约下午就去火车站送赌徒上车。回到住所后，C夫人发现她原来是如此的想和那个赌徒在一起。只要他一句话，她就可以跟他走，义无反顾。她决定要跟随他一起远走，永远和他在一起，为他做任何事情。激情是美酒还是毒药，谁知道呢？反正，她就是想和他在一起。
她收拾好行李，准备送他上车的时候就跟他一起去。可是，她来到火车站晚了一点。火车已经开走了，她伤心欲绝。当她来到她们相遇的赌场的时候，却意外的发现，那个赌徒还坐在那里。他拿了她的钱，但没有买车票，而是再次回到了赌场。
她愤怒了，想劝他离开。可是他却骂她，把钱扔到她脸上。她也在愤怒之下，把他偷盗的秘密说了出来。她受到了羞辱，觉得没脸活下去。但是，她想到孩子，想到家的温暖……然后，她离开了那个地方，回到了家，把这个秘密深藏在心底。
作者写道：“一个女人在其一生的某些时刻处于神秘莫测的力量的控制之下，只好任凭摆布，这既非她的意愿，她自己也不知晓，这是明摆着的事实，否认这个事实，只不过是为了掩盖对自己的本能，对我们天性中的恶魔成分的恐惧罢了。”这种冲动的激情看起来格外醉人，但其实只不过是饮鸩止渴而已。也许，每个人的一生中都会经历那么一些时刻，陷进感情的泥淖，无法把持自己，做出了连自己都感到惊讶的事情。但这就是人性，是我们无法回避的过往。作文不如放下过去，轻装前行。
男人都说爱你，但其实只是想睡你、花你的钱，永远不会真的为你改变。
一个小时观后感(篇3)
书评｜《一个女人一生中的二十四小时》：重要的是诱惑之后的选择
当铺起源于南朝寺庙。当时以收取动产为目的，延续至今，相当于旧中国高利贷的一种形式。可以说它的存在一部分是为需要生存典当货物得以生活的人，一部分是为满足个人私欲通过典当物品去满足另一种需求。也就是说从很早以前，人们就对人性中面对诱惑的软弱有了很充足的了解，明白它绝不会因为时间、地点而被遗忘，甚至只会被越加挖掘。
在我看来斯蒂芬·茨威格所写的《一个女人一生中的二十四小时》中就如此描述了一个女人一天中面对突如其来的“诱惑”的故事。而作为以传记和小说成就而著名的茨威格，在30岁时就以青春萌发期的儿童视角去观察成人世界中所展现的情欲，并为此去探索和细腻描述作为之后写作的一个基调，无论是这篇《二十四小时》，还是《一个陌生女人的来信》都极大的将茨威格的小说特点展现得淋漓尽致，让人看完回味无穷。
故事最开始是因为一个已婚妇人跟着一个男人跑掉后众人展开了讨论，我是其中一员，相对于其他人对这位妇人的评判，我表现出了对妇人的同情和理解，而这份特别引起了C夫人的注意，并使得她愿意给我讲述了她这一生中的某一天，面对“诱惑”的一天。
在这一天发生的前提是，这位原本有位形影不离的丈夫突然得病去世，孩子们不再需要她的C夫人一直被抑郁情绪所扰，在丧夫的第三年来到了一座城市，因为丈夫昔日有偶尔逛赌馆的习惯，她也下意识的去做，却在赌馆中被一双手吸引。
《二十四小时》中是这样描述的，“这两只手美得简直不可思议，长得出奇，又细得卓绝，绷得紧紧的肌肉宛如凝脂，指甲白皙，指甲尖修得圆圆的好似珍珠轮叶。”这是不见其人只闻其指的诱惑，看似在描述骨指，却若隐若现让我感到一丝丝情欲自文字间倾泻而出，这是毫无遮掩却最是无心的单纯诱惑，纳入C夫人眼中可见即将掀起一场波涛。
无意之间最是诱人。这让我想起了师太亦舒笔下的《玫瑰的故事》中对人的描述，“我侧身看她，她的长发束在脑后，鬓角长长地衬在雪白的皮肤上，仍然没有化妆，那种白色半透明，不像人的肌肤，像瓷器。”同样是对人某个部分的描述，却足见作者欲想透过小说人物心理去描述的那份潜藏的诱惑。
对于C夫人而言，自她盯上这双手后，“突然仿佛全都寂静无声，全不存在了”。而《玫瑰的故事》中“我喉咙干涩，全身被汗湿透”。无风不起浪，但心中那层涟漪却完全不需要外力就可以翻动。
可谓是，春心已动，佳人在旁，不能自己。再恰当不过了。
可这里的春心在《二十四小时》中是好奇心，是C夫人的为善之举。因为她看出这位输光钱财身心崩溃的赌客随时会自杀，她不忍心面对他这般结束自己的生命。这就像将自己的物品放到当铺中典当一般，一开始只是为了应急或是满足个人欲望，带着尝试心理，认为自己不会被其缠绕，可后来到底如何却是无法得以猜测，而这次C夫人是将自己的心放了进去。
在《二十四小时》中C夫人这般解释道，“仅仅是由于我救人之心过于急切，不是因为其他的个人感情，因此完全不带个人的愿望，也未曾有过一点预感。”这就是人心的难测，也是诱惑的迷人之处。我们知道自己最开始的缘由，却不知是何时陷入其中，也不知是何时身陷不可自拔。
当C夫人企图挽救这个男人时，却被他当做是妓女，但C夫人并为此作过多解释，反而带着他到旅馆并要求他在此休息，并给予承诺会帮助他，可处在崩溃边缘的人那听得进去，在争执中C夫人被他拉进了旅馆。
面对诱惑我们坚持立场，但面对最难说清的人性呢？如果用《二十四小时》里的一段话来解释就是，“一个女人在其一生的某些时刻处于神秘莫测的力量的控制之下，只好任凭摆布，这既非她的意愿，她自己也不知晓，这是明摆着的事实，否认这个事实，只不过是为了掩盖对自己的本能，对我们天性中的恶魔成分的恐惧罢了。”
这让我想起当铺的存在，看似是在物品与物品的交换，实则是人性与诱惑之间的交易，无论是对生的诱惑，还是对其他事物的诱惑，都带着人性独有的贪婪，与C夫人一样。
她的好奇心最初是被这个男人身上表现出的肢体感所诱惑，尽管看似可笑，与后来的发展毫无关联，可若不是因这份好奇，是如何也不会延展之后的故事，而这却是诱惑最致命的地方。
若拿现实例子作比，就拿去年面对一款很火的游戏，我因为好奇对其尝试，其实并无好感，但喜欢与男友组队被保护的感觉，多次同玩陷入其中，每次回到家中就开机大战，通常几盘下来时间也到睡点，手头事全被耽搁，后来责怪男友带我加入浪费了时间，可后来常常独自一人玩耍也成了常事，而这场事后之事却全被我归罪于男友。那到底是他的错还是我的错呢？明显便知。
可是单以我所举例子又觉不可与之相比，毕竟一是为好奇心，一是为玩耍，可细想两者皆为人内心所有，不过表面外壳不一样罢了。C夫人对这皮相的生动所诱惑，我为这场游戏所带来的快感所诱惑。
我们彼此虽不是在同一件事上，可那份痴迷是可以相提并论的。而这也是茨威格写作手法高明之处。看似是以女性视角做出好奇，通过极其丰富的词汇使得我们可以充分感受到主角的视觉、触觉、听觉，乃至心理变化，可谓如临其境也不为过，但另一方面让我觉得这何尝不是描述人性的繁复多变，让人捉摸不透呢？
于是在这场自我自导的“诱惑”面前C夫人原本准备送那男人离开，可是在想到将他送走以后自己讲再无机会与他见面，一再纠结苦恼后，她开始上演内心戏，“我送他上火车，等到最后一刻，到最后的瞬间，当他伸出手来同我握手告别的时候，我就出其不意地登上列车，走到这位惊诧万状的人跟前，同他共度今宵、明夜——只要他要我，就每夜都同他厮守在一起。”
如此这般满怀希望同一个只认识几天的人共度一生何不疯狂？可对于这位人生过半，爱人逝去，孩子远离的妇人来讲这近乎于一场赌博，而且是一场可能毫无胜算的赌局。
可是那又怎样呢？她看上了的是年轻人身上的朝气、激情以及他对她的需要，她这一生中除了丈夫和孩子，再无其他人不经缘由对她露出半丝需要、渴望。与其说她爱上了这个男子，不如说她是被这份渴望所诱惑，何其幸运，又何其可悲。
现实生活中不一样有这样的存在吗？那些说是因为担心他人眼光而付出自己的人，其实是为了自己内心的私欲，她们希望自己被人注意，希望看到他人对自己的需求，而不是无视，于是不堪忍受现在的默默无闻的模样，被内心的私欲所诱惑，堕入深渊。
欲望不是可怕的东西，它的存在永远是中性的。利用好它，可以促使人进步。被它所利用，成为它的奴隶。
在《二十四小时》里茨威格让笔下的C夫人得到了一个看似遗憾却满意的结果（留下悬念，自己去看哟），实则却完全可以理解，因为谁也不知道幸福的结局到底是什么。可当我们选择进入当铺换取自己所需时，这就是意味着接下来我们会时时卖出自己的东西换取内心的欲望。有失是必有得的，但若在诱惑面前我们不懂得画梅止渴，学会用自己的能力获取，那么所得的结果无非饮鸩止渴，没有益处。
人生没有百分之百正确的选择，所有的答案都是靠着我们自己做出努力再加上一点运气，然后加以证实它的正确，这不仅是在成长中应该明白的，也是在被诱惑面前做出选择时应该知道的。
一个小时观后感(篇4)
不要当她圣人，她想要的是女人。
一个丧失了丈夫之爱和不再被儿子需要的女人，在空虚的余生中遇到一个激发她拯救欲的落魄赌徒。这是一场激情之爱的开始，也意味着灾难的开始。
这24小时，对女人来说是波澜壮阔的，如一生中唯一的一次涨潮，随着大型“社会性死亡”的被所爱之人当场“打脸”的羞辱，生命只剩下永远的潮落和无处诉说的羞耻。
对一个女人最大的尊重，不是把她当作圣人一样尊敬，而是把她当作一个女人本身。就像电影《白日美人》里美丽的中产阶级女子塞芙丽娜，要的不是冷艳端庄，而是轻佻又下贱。然而赌徒自始至终没有把她当作一个她所渴望被当作的女人。
如果这篇小说有男性视角的描写，这个女人可能只是这个男人一生中无足轻重的24小时，甚至因为落魄被见证而希望被抹去的24小时，而在女性这方，却燃烧了生命全部的激情。茨威格似乎总喜欢写飞蛾扑火的极致之爱，独角戏的悲哀。
每个人都有秘密，一生中的24小时，是已经成为了老太太的女人生命所不可承受之重。在社会环境的束缚下，没有人能让她说出秘密。因为书中的“我”理解人性，而不是如其他太太一样站在道德至上的视角上抨击一个抛弃一切与人私奔的女人，让老太太得以试图倾吐一生的秘密。
一个老太太的少女羞怯是动人的。而能让她回光返照的“我”是一个理想的倾听者。现实中，能这样不带偏见、充分理解人性的人太少了，多的是“正义凛然”的键盘侠们。
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关于一个奇迹观后感精选
从哪些方面写作品名的观后感比较合适呢？看好的影片使我们学到人生的智慧，在观看的过程中，我们会产生新的感受。不妨用观后感记录看完作品之后的理解与感受，下面由小编帮大家编辑的《一个奇迹观后感》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助！
一个奇迹观后感【篇1】
我建议女性朋友们可以选择阅读这本书，无论你现在是学生、初入社会或者初为人妻或人母，我认为这都会是让你受益匪浅的一本书。通篇简单通俗易懂，以讲故事的方式来阐述，故事主人公——哈利波特之母罗琳。故事的主线以罗琳的出生-童年时光-学生时代-初入社会-失败的恋爱与一段失败的婚姻-生活最低迷阶段-哈利波特书籍发表及生活、婚姻逐步步入正轨及取得事业上的巨大成就。当然不同的人会读出不一样的东西，我只是以我个人观点来说一下我读到的我可以学习到的地方：
亲情：人生最遗憾的事情莫过于子欲养而亲不待，由于一些原因，罗琳母亲病逝的让罗琳都没有见到最后一面，这成为了罗琳一辈子的遗憾。所以趁父母未老，我们还有机会尽孝，请多多陪陪我们的父母，无论你们之间可能有误会有隔阂，可是父母给了我们生命就是我们最该感恩的，所以不妨趁现在给他们打个电话吧!哪怕只聊上一句，也会让他们高兴一晚上的。还有后面罗琳处于人生最底谷那个阶段，她多年没有联系过的妹妹还是没有任何抱怨去帮助自己的姐姐走出低谷期，文中有一句话说的很对：雪中送炭的情谊永远要高尚过锦上添花的交往。事业：这个也可以总结为生活吧，罗琳的成功很大一部分原因在于坚持二字!如果因为母亲的去世她伤心难过放弃了写作、如果因为第一任男朋友不理解甚至鄙夷她的爱好而放弃写作、如果因为她的前夫家暴了她并把她扫地出门而放弃了写作世上就不会有这么一部让世人为之疯狂而痴迷的书籍，就不会有罗琳现在的幸福生活。所以不要只看到别人的成就而羡慕不已，你体会过他们经历的外人难以经受的磨难么?没有的话，就赶紧收拾起羡慕嫉妒之情，这个时间不如多去看看书，跑跑步，为自己订立一个明确的目标然后去努力!天上没有掉馅饼的事，如果哪天那个馅饼真砸中了你，可能是因为前些日子你在努力编织一个比别人更大的网让馅饼落在你这里的机会更大!
爱情：上帝创造了人类的同时就赋予了每个人爱的能力，所以无论是谁都会陷于爱情的罗网，罗琳也不例外，一次失败的恋爱加一次失败的婚姻，依旧没有让她丧失去爱情的信心，同时她也认识到了在爱情里没有最好的人，只有最合适的人!这句话也送给同是女孩子的你!在爱情中不要盲目，认真审视你面前的这个男人真的值得你托付一生么，不值得就放手吧，值得就好好珍惜!
最后摘抄一句书中我很喜欢的一句话吧：上帝从你身边拿走多少，早晚会给你还回来，只不过通过另外一种方式。
一个奇迹观后感【篇2】
也许我们每个人都愿意沐浴在爱的氛围当中，亲情之爱，友谊之爱，师生之爱……被爱是幸福的，付出爱同样也是幸福的。人类永远在互相帮助的关爱中进步和发展。
爱，可以创造一个奇迹。
我最近读了一本书，《笑猫日记――会唱歌的猫》一只女猫叫二丫，她是一只富有同情心的猫，她为了给耳聋的老爷爷卖报，她跟着会说人话的八哥，学会了哟喝。在一场车祸中，依依的爸爸不幸去世，依依的妈妈在千钧一发把依依扔出车外，自己成了植物人，在医院里一直昏迷不醒，医生说只能用爱来唤她，于是6岁的依依每天在床前唱着妈妈教给她的《鲁冰花》，20点依依便回家睡觉了，夜晚病房里冷冷清清，此事二丫知道后又让八哥教她唱《鲁冰花》，一天又一天的过去了，功夫不负有心人，二丫终于学会了唱歌。在歌声中依依的妈妈终于睁开了眼睛……
虽然这个故事有些虚构，但也可以感受到一个字那就是“爱”猫会说话不就代表，聋子听见声音，哑巴会说话，瞎子看见光明……
爱，可以创造一个奇迹。不是吗？
爱作为一种美好的情感不是说说而已的每秒言辞，而应该是日常生活中点点滴滴的具体行动。去关心每一个你所认识与不认识的人，哪怕些许同情，些许安慰，也能给人们带去无限的温暖和力量。
爱心就像太阳，需要照耀在真实的大地上。不管是何种意义上的爱，都需要在具体行动中去实现，让我们每一个人都去具体地把爱奉献出来吧！那么，世纪爱将会充满阳光变得更加美好。
一个奇迹观后感【篇3】
第一次看关于梁凯恩老师的《下一个奇迹》这场电影，内心是非常激动、无比震撼的。一个得了忧郁症两次自杀的人竟然可以做到那样一个奇迹的成果，让我们不得不去反思。
看这样的一个励志的电影，看到的不只是Rocky得忧郁症两次自杀追求爱情创业成功这样一个震撼人心的一个故事。故事固然震撼人心，但我们需要的是学习到Rocky成功的方法。成功的前提需要我们有成功的渴望。你渴望的程度，是你能力唯一真正的限制。我们的大脑只能装一件事，你不是充满渴望，就是正在充满恐惧；你要想尽一切办法让你的渴望大于你的恐惧；这样无论你遇到任何挑战，当别人不看好你的时候，你仍然可以看好自己；奇迹首先来自于你强烈的渴望，而这时可以培养出来的。剧中Rocky对着镜子说：“你要实现自己的目标，你一定要实现自己的目标，不要让这种痛苦在伴随着你了。”给大家留下了深刻的印象。唯有不可思议的目标，才可创造不可思议的结果，当Rocky说要在上海举办一个5万的演讲会的时候没有一个人相信他能实现这样一个目标，但是他做到了。有了目标你才会有方向，每天坚持不断的对自己说出来自己的目标，就像给机器加油一样，去给自己的信念加油，坚定目标。
团队同样如此，同样需要制定目标，有了目标团队就有了凝聚力，一个团队就有了自己的魂，这时候你的团队是积极的，向上的。所有人都朝着这一个目标自觉的去努力、奋斗。团队领导需要做到以身作则，当团队成员都非常努力却没有达到想要的结果的时候就要像Rocky一样，率先吃掉那恶心的蟑螂，当看到这点的时候相信大家内心都是非常震撼、佩服的吧。员工佩服你的时候那么你就有了吸引力，周围的所有人都会向你靠近，越聚越多，团队越来越壮大。
的结果，便是剧情最后may的死亡所带来的突变，但这种较为冲突化的方式，实际上是导演在为Rocky的成功之路做一个更加圆满的结局，让他得以在事业成功之外拥有一个更加实际更加美好的情感归宿。
实际上，这可能并不是一部能够得到大多数人群回应的电影，但它的'独特价值在于其励志类的成功题材。在国内的商业大片中，针对年轻人的励志类影片数量甚少，如果说在电视剧题材中，以《奋斗》、《北京爱情故事》为首的电视剧掀起了年轻人的奋斗热的话，那么在荧幕之上，还真是缺乏了一些贴近现实贴近年轻人的奋斗故事，《失恋33天》之类的小清新故事，与很多人距离遥远，而先不论《下一个奇迹》的质素如何，起码就其题材和主体来说，是有着某种开拓意味的。
的确，《下一个奇迹》中因不被肯定而失落的Rocky，像极了很多成长中的年轻人，在各种冲突和委屈当中，如困兽般去寻找一条出路，Rocky被逼无奈的上路，既是严父的意味深长之举，也是Rocky自我成长和突破的内在需求，因此，Rocky一上路，他的成功就成了无可阻挡的。
Rocky在剧中的奋斗动力，除了前述的和自我需求，导演为其设置了一个颇为理想化的五万人之约，对于自己梦中情人的这个约定，成了Rock真正得以坚定不移的向前的终极动力，而放眼到当下的年轻人身上，这似乎也是一个颇具浪漫主义色彩的情节，当爱情逐渐妥协在现实的枷锁之下时，似乎Rocky这样的奋斗历程，显得是颇为鼓舞人心。
很多人都是为了秦昊看这部电影，他背着演技小生的名号，在各类文艺片中游走，这次拍摄《下一个奇迹》，他的演技依然出众，一双灵动的眼神，则将一个跨越了青年走到中年的男主角，展现的很是精准，而这，也是本片最为值得人夸赞的表演。当然，这部影片的问题很多，比如太过仓促的故事，缺乏精心打磨的情节，一些演员表面化的表演都是软肋所在，但影片的励志情怀，还是可以让某部分观众受用的。
一个奇迹观后感【篇4】
这部根据台湾超级演说家梁凯恩为原型制作的电影，从主人公17岁得犹豫症讲起，迷茫、彷徨、开始上进、事业起步、自主创业、到最后取得成功。
观看这部电影后，感触颇多。我们在工作中存在着迷茫，不知所措，不知道自己要从何发展、如何发展，想要达到什么样的结果，一直彷徨。这是为什么，是因为我们没有给自己定下一个明确的目标，没有因为这个目标而一直坚持下去的执着、勇气和决心。
我们在为自己的理想和目标奋斗的途中，会经历无数的挫折，会经历痛苦、低迷、恐惧。我们要选择自我鼓励，自我认可，学会跟他们相处，坚定自己奋斗的信念，不断的继续前进。不要因为失败，而在痛苦中自我沉沦，这样永远走不出痛苦的阴霾。我们不是世界上最成功的人，但我们一定要成为世界上最会鼓励自己的人，因为如果我们有梦想，而不鼓励自己的话，那么就不会有其他人来鼓励你。
影片中，主人公为自己定下了在上海突破5万人演讲世界纪录的远大目标，这个目标最初让他的朋友，同事都觉得遥不可及，难以实现。可主人公坚信，这不是天方夜谭，这是可以靠自己的努力实现的。他给自己的目标定下了十年的期限，在这十年里，他不断的奋斗和努力，坚定自己的信念，克服种种困难，不断的为这宏伟的目标积存能量。终于，在他的第十个年头，梦想实现了，成功的在上海举办了5万人演讲会，打破了世界纪录，达到了一般人难以完成的成就。
奇迹来自热血沸腾的目标！我们大多数人都不敢设定太大的目标，害怕承受目标未达成时所带来的失望。人生不是大胆的冒险，便是一无所获，要为自己创造奇迹。
我们每个人都能是一个奇迹，经历过不好的才能更体验到美好。我们应该在自己的内心刻上自己一生的目标，当自己实实在在地清楚自己想要的是什么和明白自己要做什么，自己已经在接近梦想了，我们要在有限的时光里，尽情燃烧自己的生命，让自己活得精彩。
一个奇迹观后感【篇5】
四月又到了春暖花开的季节，这是我最喜爱的季节。一个阳光明媚的中午，我随《教育周刊》的小记者们在咸阳老电影院观看了一场电影——《下一个奇迹》，看完电影我的心久久不能平静下来。
故事讲的是一个高中读了九年都没有毕业的人，唯一一次靠自己不懈地努力，数学考了第三名，却没有人相信。同学、老师、父亲都说他是作弊，唯有他的妹妹相信他。自己付出了多少心血和汗水，换来的不是赞赏的目光，也不是鼓励的话语，而是冰冷的两个字“作弊”，无论任何人都会受不了的，更何况是一个差生。没有人能理解他，他不想再这样子生活下去了。他下定决心要自己创业当老板。他在肯德基当过服务员，在地摊上买过皮带，一次偶然的机会使他成为了一个公司的推销员，而他非常信任的老板却骗了他。他背着几十万的债，父亲把自己退休的钱、给他准备结婚的钱、他妹妹的嫁妆全都给了他。他把债还清后决定东山再起。他和朋友经历了多少坎坷与波折，终于实现了自己的梦想--------举办了“上海五万人演讲会”。天哪！梁海恩创造了人生的奇迹。
谁能想到，当初一个服务员，一个摆地摊卖皮带的小贩，一个高中读九年都没有毕业的人竟有如此伟大的成就。这就是我心情不平静的原因。
我想到了自己，无论是学习、还是做事不是也遇到过各种困难，可我是怎么对待的呢？我总是绕着困难走，没有梁海恩那种不怕失
败、不怕波折与坎坷的精神和毅力，所以我现在的学习成绩和做事能力都不令人满意。影片中的主人公感动了我，为我做出了榜样。我要像他一样坚持到底克服困难，创造出我自己的奇迹。我相信------下一个奇迹！
一个不能观后感(精选5篇)
快乐来自于视觉，观影即是如此，观赏作品的同时也是与作品在一定程度上产生共鸣，观看完的以后，你会被作品描绘的情景吸引，印象深刻，通过写观后感的方式，我们在不知不觉是成长。为什么我们不能产出一篇自己的观后感分享与他人呢？小编特地为你收集整理“一个不能观后感(精选5篇)”，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
一个不能观后感(篇1)
昨日，楠哥给我们放了一部由张艺谋导演的电影，一个都不能少。说实话，这种题材的电影，在我一个人的情景下是不会去全部认真的看完。但在码神和大家一齐看完之后，异常在大家都分享出自我的看法之后，我有了很多感想。
毫无疑问，我的第一感觉是感动，魏教师从一开始的纯粹为了钱去帮忙看管学生，一天被班里的一个学生的日记感触到，开始慢慢的对学生有了感情，最终经历千辛万苦之后最终找到了跑丢在城里的学生。而从走丢的小男孩来说，一开始他是最调皮的，刻意的去为难教师，捣乱，当他在电视屏幕看到落泪的魏教师的时候，他也瞬间就落泪了，他明白教师为了他在城里付出了很多，吃了好多苦。在电影的最终，他在黑板上写上了魏教师三个字。包括他在内的所有学习心里都认可了魏教师这个临时的代课教师。
除了感动以外，我还体会到了坚持的重要性。魏教师一向都在坚持找到那个走丢的小男孩，从一开始让学生一齐搬砖赚去城里的车费，然后到城里的广播站门口等了一天，然后在车站通宵写寻人启事，再到电视台门口等了一天半，最终才等到台长经过节目去找到男孩。如果说魏教师在这随便一个环节中放弃了，她可能再也不会见到小男孩了。坚持不必须有结果，但不坚持就必须不会有结果。正是这份职责感的促使，魏教师坚持了下来，种因得果才能够最终大团圆结局。
一个不能观后感(篇2)
今天爸爸妈妈带我去工人文化宫看了一场《一个都不能少》的影片。
剧中讲的是水泉小学高老师的妈妈病了，他要回家探望，于是便请12岁的魏敏芝做代课老师。高老师临走前再三叮嘱她班里的学生一个都不能少。
不久，张慧科因为家里穷去城里打工。魏老师就千里迢迢来到城里去找张慧科。最后，在电视台台长的帮助下她才终于找到了正打工的张慧科。
水泉小学的教室那么破旧，文具那么少，学生的家境又那么贫寒。可是，不管教室多么破旧，文具多么少，家境多么贫寒，他们仍然坚持学习。
我们在现有的环境下不知道比他们好多少倍，所以我们应该更抓紧，更努力，更要去奋斗学习。
剧中的巍老师对她的学生那么好，我们的许多老师对我们也一样的好。
同学生病了，老师牺牲了自己的休息时间去看望同学，为同学补课，把学生不太明白的知识再讲几遍。
同学犯错了，老师耐心地批评教育，帮助同学改正错误。
老师这样关心我们，爱护我们，我们要以优异的成绩回报老师，同学，感谢父母，更要决心以良好的姿态去回报祖国，为建设我们的国家多做贡献。
同学们，我们要一起努力！
一个不能观后感(篇3)
和孩子们在一起看《一个都不能少》时，我不禁为偏远农村的教育条件感到心寒。
破陋的一个教室从一年级到五年级的孩子都有，而且一个老师要从语文、数学到音乐美术甚至升旗都要负责，那些孩子从升旗的旗杆到他们升旗时排列的队伍和他们的敬礼动作。都让今天吃肯德基长大的这些孩子都笑的前俯后仰！
张慧科他们的动作是有些滑稽和夸张！可我身边的孩子们都不理解那不是他们的错。那是教育带给他们的和今天完全不一样的一些动作，但我还是一直在为他们坚持升旗那种精神而感动。为60多岁的老教师为了贫困山区小学兢兢业业教学数十载的敬业精神感动。我为一名年龄比我小的多的女代课老师为了找回辍学的学生历经千辛万苦的强烈责任心所感动。看着我们舒适的教学环境，有聂校长等一批优秀的领导引领我们，可我们却不动的充分的珍惜这美好的时光和资源，我的视线已被泪水模糊了……我忽然觉得我好象已经来到了这个贫穷山区小学，用自己的力量帮助学校改变了简陋的校舍，用我的知识为孩子们插上了飞向美好未来的翅膀。
一个不能观后感(篇4)
这是一部十分感人的电影：在一个贫穷的小山村里，有一个叫魏敏芝的代课教师，她答应原先的教师，学生一个都不能少。结果，前后少了两名学生，在自我带的28名学生的帮忙下，魏教师经过长途跋涉，最终在电视台的帮忙下找到了男孩并获得好心人的帮忙。
这个代课教师比我们还小，13岁，但她倔强的坚守“一个都不能少”的承诺!在最终很多人筹钱，但这些资金及物资有多少能送到贫苦学生手中，又有多少资源是真正花在学生身上的，当教师说要找张慧科时，到村长家求助，村长一面收起大鱼大肉，吃剩下的，一面拒绝她的请求，并说没钱，想帮也帮不了。
当教师去搬砖时，农民工都明白这是帮忙同学，那么那些不让上车，不给予帮忙的城里人，又算的上什么。电视台的接待员，口口声声的按规章办事，看见那个就有本事让一个小女孩在外面等了一天半，大晚上就睡在路上。很多人明白张慧科的事情，都是以不耐烦的态度去应对，难道这个世界就没有一点点平淡么。
这个故事，说出了贫困小学的不幸，说出了整个中国的不幸，每一个势力的人民的不幸。
一个不能观后感(篇5)
可见这个山区的贫困程度。更加可贵的是这位老教师的敬业精神，直到病倒了，还再三叮嘱代课教师要让这个学校的学生，一个都不能少，多么尽业的教师。尽心敬业的精神，值得我们反思。在现代的社会，每个人都在为自我完美的前程努力，计划着自我的未来蓝图……没有人愿意去到这些穷山区，去花比别人艰辛几十倍的汗水，却只能拿到几十块钱的工资。
记得我在读小学的时候，我们一个班都不止28个同学。山区小学那样貌的读书机会，是何等的少。看着他们的教学环境，回想我从小到大所理解教育的学校，那个差距，心里真不是滋味。虽然我们的祖国比以前强壮了，但还是有很多地方十分贫穷，连吃饱饭都谈不上，能上学校读书，对山区的小孩子来说，那更是一种奢望。
所以，又有一个男学生因为家庭的贫困而选择辍学，离开家乡，离开学校，踏上了打工挣钱的路。因为老教师最终离开学校时的叮嘱，代课教师毅然决定要去找回辍学的男学生，因为“一个都不能少”，她坚持着。看着她为了能买上乘车去城里的车票，和学生们一齐去为砖厂搬砖挣钱时，一种心酸由然而生。就因为贫穷，做什么事都会受到限制，连一张车票的钱，都要花上时间去努力挣来。
努力所付出的汗水得来的钱还不够买到一张车票。这并没有让代课教师打消找回辍学学生的念头。她选择走到城里去，一百多公里的路，又花了她一天一夜的时间。坚定的信念，支撑着她。这像是我们的祖国，在努力寻回曾被分割出去的领土。不管路多遥远，她的想念仅有一个，一个都不能少!
一个垫片观后感
一个垫片观后感
今天观看了我厂自导自演的青春励志微电影《一个垫片》，通过对故事的观看，激发了广大青工立足岗位，真抓实干，为企业的“二次腾飞”贡献力量的热情。片中虽然没有惊心动魄的场面，平和的故事却能让我感触颇深。
影片讲述的是新进厂大学生孙小能在与师傅唐六通签订师徒合同后，在学习技能过程中，面对每日枯燥的基础工作逐渐表现出了忧虑和浮躁，与师傅交流因观点不同而产生矛盾。在一次接线任务中，心高气傲的小能因疏忽大意漏掉了一个垫片，最终导致了不安全事件的发生。面对领导的责问，唐师傅主动替小能承担了全部责任并接受了处罚。就是这件事的发生，使得孙小能在思想上有了180度的大转变，仿佛变了一个人。他深刻意识到自己的错误，下定决心戒掉浮躁，在平时培训和工作中变得稳扎稳打，循序渐进。跟随师父从头学起，最终经过自己辛勤刻苦的努力，成为一名合格的检修工人。
作为新进厂的职工，影片中的孙小能就是我们的缩影。离开象牙塔，初入社会的年轻人，心浮气躁好高骛远，总有一种盲目的自信。对未知的事物有强烈的好奇心，又缺少持之以恒的毅力，三天打渔两天晒网，最后的结果只能是失败。小能向师傅诉苦，别人的进度是如何快，师傅只是一遍一遍的说“还不到时候”，因为师傅知道不打好基本功，学得再快也是徒劳。接受事故教训的小能找到师傅，说要重新开始，他意识到了自己的错误，找到了不足，终于使自己的学徒生涯迈上了正轨。师徒分别时，师傅赠与小能一枚垫片，其中深意已不言自明，不管以后到哪工作，身居何职，都要保持这份脚踏实地、实事求是的精神。
和众多的老师傅一样，唐师傅虽然学历不高，但工作扎实沉稳，二三十年积累的经验异常丰富。师徒授课时，师傅强调的是“手要放平、要放稳”、“要准、卡紧、要紧口”，一遍一遍不厌其烦地叙述着动作要领。小能疏忽犯错后，师傅把责任全揽在了自己身上，向父亲一样深沉的爱怎能不让人感动。一位埋头苦干的老师傅，一位爱徒如子的老师傅，他就是千千万万老师傅中的一员。
近年来，我厂深抓青工培养工作，通过新进厂学员与老职工签订“师徒合同”，在业务知识、工作技能等方面有针对性的进行辅导。老职工有业务技能，新学员充满干劲，师徒之间相互学习、互相感染，形成一种合作共赢的良好局面。
《一个都不能少》观后感精选
不同的人在观看同一部作品之后会有不同的理解和感悟。我们会在观看的过程产生很多不一样的想法，为了充分回味作品这个作品，就可以好好写一篇观后感。写观后感能帮助我们回忆作品情节，保留当下感受。一篇好的观后感应该注意哪些要素呢？经过搜索整理，编辑为你呈现“《一个都不能少》观后感”，我们后续还将不断提供这方面的内容。
《一个都不能少》观后感 篇1
张艺谋将农村教育拍摄得真实，而纯朴，映照的是真正的人性——人的本真。我们的教育现状如何呢？校舍、师资力量、环境的优越性暂且不谈，单讲课堂授课，我觉得尚且不如电影上魏敏芝的那堂数学课来的更生动，更真诚纯朴，很多时候我们都过于讲求什么教法、课堂纪律、教具准备，因此讲课讲得抽象有余，而情感吐露不足，课堂成了教师展示“自己高超教学基本功”的舞台，而忽略了学生对知识的兴趣和需求程度。
为什么呢？
我觉得，究其原因应该是对于农村的现实没有更清晰的认识，急于追求向城里教育看齐，而在个方面造成赶鸭子上架的现状。结果虽然给猪的鼻子插上葱，很有些像大象，但怎么也摆脱不了农村孩子相比城里孩子缺乏品德教养这一弊端。
没错，我们现在的师资力量确实相比过去要上一个大的台阶，绝大部分教师都接受过高等教育，在教法、知识储备等各方面都高于贫困地区，但我们运用教法的宗旨、目标就是适合学生，让学生真正明白，真正懂得，正真会算（数学课）。可是我们这样启发，那样规定，如此训练，如此这般讲解，不管学生是否爱听，不管学生是否能够理解，强硬地施以我们认为成功的教育，结果是：教师不明就里，学生如坠云雾。
我们不妨站在旁观者的地位来看孩子，将他们向电影里的孩子一样看。来揣摩他们的心思，来同他们进行真心的对话，共同实践一个目标。真诚才是高超教学，实现各项教学目标的法宝
《一个都不能少》观后感 篇2
这天，我为了完成语文作业而观看了“一个都不能少”。这部影片的开头真的有些奇怪，只有“一个都不能少”几个大字。随后便是正片，第一幕便引出了。学生中也有不少捣乱的，其中一个就是张慧科。他经常和老师对着干，似乎班里所有的坏事都有他一份。
但是他家非常贫穷，以至于他辍学去城里打工。他走了之后，学校所有人都想把他找回来。当魏老师呼吁学生搬砖时，全班同学异口同声的那一个“好”就是最好的证明。但无奈钱还女主角——魏敏芝。她是一位代课老师。这所学校原来的高老师母亲有病，所以她才来代课。高老师仔细的叮嘱了她，这里原来是有三四十个学生，现在只剩二十八个了。所以“一个都不能少”。还有一些小事，从这些中可以看出两点，一是高老师是一位认真负责，热爱学生的老师，学生与他的亲密也可以说明这点。二则是这个地区的贫穷与落后，“太阳照到钉子上的时候放学”这里连个钟表都没有，只能用这种粗略的方法计时。之后，我了解到高老师能用粉笔头写出一个字来，才更加体会到这里的苦。尽管这样，学生们还是很开心，乡村人民质朴的特点一览无余是不够，只有魏老师一个人去了城里。她先去找了和张慧科一道来的阿姨，这个片段使我感受到了魏老师的变化：她一开始是为了钱，但现在是为了“一个都不能少”；她半夜在椅子上写寻人启事时我也为之心酸，她居然为了一个差生如此拼命！但使我潸然泪下的还是那一句句“你是台长吗？”这是多么无助的呼喊啊！也正是她愿意为这个孩子付出一切的证明。
1999年的时代背景，造出了这一部电影。感谢老师为我们的付出！
《一个都不能少》观后感 篇3
甘肃张掖甘州区甘浚镇东寺村的农户石作新正在给能繁母牛添加饲料。今年他养殖了14头母牛，繁育牛犊6头，比去年增收8000多元。他见到帮扶干部高兴地说;在家门口看到电视剧《一个都不能少》拍摄过程，更坚定了脱贫致富决心，自己还要扩大养殖规模，力争年底过上小康日子。
连日来，全程在甘肃张掖拍摄创作的电视剧《一个都不能少》成为甘肃张掖村民们谈论的热门话题，剧情反映贫困村脱贫过程中，村民走上勤劳致富路。甘州区甘浚镇东寺村、速展村、临泽县倪家营乡南台子村的村民目睹拍摄过程和央视播出后，激发了致富奔小康新激情，目前，全身心投入到了春季生产中。
据悉，该剧展现了国家脱贫攻坚大背景下“全面建成小康社会一个不能少”这一主题，揭示精准扶贫路上扶志、扶智和提升农民精神文明程度的现实意义。
《一个都不能少》观后感 篇4
刚开始时，听到这个电影名字，觉得很新鲜。
个都不少，是什么东西，个都不少呢？立刻！我的脑海里浮现出些景象:个放羊的牧童，放着羊儿吃草。会不会是这个牧童让这些羊个都不少呢？
我满怀好奇的等待电影的播放，原来是个贫瘠落后的小山村。主人公是个从别村来的小女孩儿，来暂当老师，个小女孩能当好老师吗？村长答应过她给他50块钱，但前提条件是这儿的学生，个都不能少。因为在此之前很多学生都去城里打工了，在这儿管学生比教学生还难。我们又想:是不是她在这儿教书，给的钱个都不能少？这个小女孩就是代替高老师的魏老师，然而有个男生经常和她作对——张慧科。
突然有天，张慧科被送进城里打工，他答应过村长学生个都不能少，于是他就想方设法要进城去找张慧科，学生们告诉她进城车费只要几块钱，他就带着学生们去搬砖那么就有钱进城了，但事实并非如此，车费超乎他们想象，他们还小赚不了那么多钱，就又想个法子，学生做诱饵帮老师混进车里去。可还是失败了。没办法就只能徒步走进城去，人生地不熟的她很茫然，啊，历尽了千辛万苦终于走到了城里，找到了张慧科的住所，但是张慧珂在火车上走丢了，他的第个方法是你用火车站大广播来找人，失败了。
看到路边的寻人启事，让他有希望，又有了法子。他花光了所有的钱买了笔墨纸，她写了夜的寻人启示。但因为个人的些话，是他白白浪费了这些钱。听说登广告可以更快的找到人，他就去电视台试试。但他既没钱又没证件，就在门口“守株待兔”，看到个戴眼镜的人就问问她是不是台长，天过去了她问了数不胜数的人。这不得不让我佩服他的耐心和决心！与此同时张慧科也不知该往何处？当他饿时，老板会给他些吃的。但魏老师呢？却只能趁人不注意，吃别人的剩菜剩饭，看到这儿，让我有些愧对现在的生活。
终于，皇天不负有心人！他等到了台长，台长被他感动了，答应他可以为他做广告。她对这里的切感到畏惧，因为他从未见到过这样的新鲜玩意儿，做广告时，她哭了……她成功找到了张慧科。这多么激动人心啊！原来讨厌魏老师的张慧科现在感激他，是魏老师不畏艰辛，找到了他，我想已经没有任何形容词可以形容他当时的心情。
学生个都不能少，也许旁人看了觉得魏老师就是根筋，但她心想找到学生的精神不是般人可以拥有的。我应该珍惜现在良好的学习环境。
《一个都不能少》观后感 篇5
看完本影片，它竟然勾起了我年少时的丝丝回忆。我的脑海中不停浮现出我在学校度过的匆匆岁月，那一幕幕画面浮现在我的眼前，耳边隐隐约约还徘徊着一句句谨训声，不时仿佛还能看到那总是在忙忙碌碌的背影，就好像回到了那一年年坐在教室的场景，周围还是那帮叽叽喳喳的同学们，还有那个站再讲台上面容微怒，眉间带些严谨且十分高的声音对我们呵斥的班主任。
看完本影片，我仿佛懂得了班主任费劲脑汁对我们的用心良苦，一想到老师为我学习担忧的表情，我不以为然，而如今，我想对她说声抱歉，曾经的我一定让她失望，现如今我才懂得了作为老师的责任，那种坚定一心的志向，和自身作为再生父母的决心，姜太公曰：‘一日为师，终生为父。’老师是除了自己的亲生父母外的再生父母，是我们人生中的领路人，更是我们人生中的指导者，更多的是教会我们先成人再成才的忠心。
那种教书育人的伟大，我不知用什么去赞美它，但我知道，要给予她尊重，而学习就是最好的报答。
影片中，小小年纪的代课老师，魏敏芝，她虽然不太懂得去交学生怎样学习，但她也懂得作为一个老师的责任心，考虑学生的安全问题，更懂得去交学生先成人后成才的道理。
因为只要被别人称呼为‘老师’这两个字，就要做到老师应该做到的责任，这种责任，无条件，更无金钱可相提并论，更无任何代价可以换取它，这就是老师这两个字的意义。
在影片中，我不仅看到了作为老师的伟大责任心，更看到了国家对偏远山区的重视，去帮助那些贫苦的人家，让他们的生活更加富裕，还有那些在山里上学的孩子们，在那种贫苦的环境中追求美好的目标而努力奋斗的神情，让我自愧不如，因为我没有像他们那样努力的去学习知识，而且没有拿出十分之十一的力气去拼搏，我想在这一次事情中，我会得到良好的改变，提升自我学习能力和自身素质。
若是将来学习好了，去社会打拼，我想，我会尽自身所能去帮助那些需要帮助的人们。若是我有幸得到‘老师’这个称呼，我会去偏远的山区教书育人，因为在知识面前，人人平等，没有任何代价可以换取知识的繁华。
《一个都不能少》观后感 篇6
看了《一个都不能少》这部反映贫困山区师生学习、生活的故事片后，我的心被深深地震憾了，尤其是当小魏老师应对着镜头，流着泪说：“张慧科，你跑到哪里去了……”的时候，我的眼泪也情不自禁地流了下来。
小魏老师其实只有十三岁，如果换在我们这儿，她就应上小学六年级。但为了那五十块钱的代课金，为了高老师说的“这些学生，一个都不能少”，她历尽艰辛。
为了能筹集到去县城的车费，她带着学生去搬砖；车费不够，她就步行去城里，在城里她更是一分钱也舍不得乱花，饿了吃的是人家的剩饭，渴了就喝自来水。为了省钱，她写了一个晚上的寻人启事，听说上电视找人最快，她竟在电视台前等了一天半。她的心里只有一个念头，那就是高老师临走时的叮嘱——“一个都不能少”。
小魏代课的水泉小学，只有一位老师，两间破旧的教室，却有大小四个年级的三十多名学生，这也能算学校？难怪同学们会发出惊讶的声音。这那像我们学校，全部是宽敞明亮的楼房，还有许多现代化的教学设施。那儿的条件真是太差了，多地老师连粉笔头也舍不得丢掉，为了挣钱，象张巧珍小学还没毕业就得进城打工。想想我们有好多同学平时却不懂得节约，乱用零花钱，真是不就应。
这个代课教师自己只有十三岁，比我们大不了多少，还只能算是个大孩子而已，但她倔强甚至固执地遵守着“一个都不能少”的承诺！农村的孩子也许不如城市的同龄人见多识广，因而常被一些人认为：“不懂事儿”。但是，作为一个普通人，她对这份职责执著的追求，这是一种让人敬佩的精神和信念！这种精神和信念在此刻的很多城市孩子和成人身上，是找不到的。
我为电影里所展示的农村孩子上学的问题感到难过。魏敏芝老师是片中的主角，但我觉得还有另一个不是主角的“主角”——高老师。尽管影片里高老师只在开始时，出现了不到十分钟的时刻，然而：办公桌上精心用牛皮纸包好的教科书、临时搭起的床铺、学习委员张明仙的日记、魏敏芝因日记所受到的启发、孩子们不离嘴边的“高老师说的”……他的精神仿佛贯穿了整部电影。
魏老师的坚定，坚持不懈的精神值得我们学习。同时，这部电影也让我感受到了贫穷家庭的艰难和城市里好心人的爱。我们能够坐在整洁明亮的教室里学习，已经算是十分幸运的了，因此，必须要珍惜这个机会，好好学习，遵守纪律。
所有的孩子就应都跟我们一样，有在课堂里理解教育的机会！——一个都不能少！这，也许是影片真正要告诉我们的，也是我们所有人需要付出发奋和爱心去做的事。
《一个都不能少》观后感 篇7
教育问题，对于城里人来说，是一个宏大却与每个人息息相关的话题。择校、素质教育、减负、课改、升学率、就业等一系列话题，将随着我们自身和后代的成长纠缠一辈子。然而，在边远山区，教育则缩减至最小内涵：只关于老师和学生，只需要教室和粉笔。
拍摄于1999年的电影《一个都不能少》，讲述的便是这样一个情节简单却意味深长的故事。在一个只有一间教室、一个老师的乡村小学，因前任教师高老师被迫离校，一名仅小学毕业的十三岁女生魏敏芝被找来代课。其间，她虽无上课的能力，却始终恪守规则即“一个都不能少”，所以，当学生张惠科因家境贫困而辍学到城市打工时，魏敏芝只身进城，寻找这个丢失的学生……
在影片里，教育被还原到最低标准：硬件设施匮乏，师资匮乏，教学工具匮乏，教师工资长期拖欠，学生因贫乏而逐日流失……在这里，不是“学生学到了什么”，而是“有几个学生还在”，这成为衡量教育价值的标准，这也成为“一个都不能少”的理论基础。
故事里有一个“学生在就是希望”的隐喻，它成为故事发展的动力，所以小小的魏敏芝并不知道，她恪守着“一个都不能少”的誓言，其实是对乡村教育希望的一种坚持，而她与城市的对峙和交涉，正是乡村教育寻找城市支援的一种暗喻。本片让观众读到了一种荒诞。荒诞得居然可以叫仅小学毕业的十三岁女孩来给小学生代课，而那个身无分文的小女孩，居然会为了一个学生进城冒险；荒诞得让三元钱一瓶可乐的时代，一元钱一盒的粉笔却如此珍贵；荒诞得看到教室的内间是寝室，老师得和住校生挤睡在一起。……种种荒诞让观众看得悲凉到流泪，也许并无这样一所学校，这样一群师生，但是我们也知道，在某些地方某些角度，影片离现实并不远。它所提炼的乡村教育遇到的诸如学生流失、师资流失、资源匮乏等困境，也许没有这样离谱，但大量存在于边远山区。
教育是促进社会进步的不竭动力和精神源泉。只有城乡教育一起搞好，才能更有力地促进整个社会的发展。 《一个都不能少》将镜头聚焦于贫瘠的农村，揭露的则是中国农村难掩的隐痛——辍学，而一个自己尚还是女孩的小老师面对一群孩子“一个都不能少”的执念，以寻找自己学生而展开，既有着对现实社会残酷冷漠的展现，也有着充满希望的暖意，于此中更为值得一提的便是魏敏芝与一群小演员们毫无扭捏作态的本色出演，构建了电影最为淳朴的基色，如此方才使其对农村教育问题的落足如此真挚动人
《一个都不能少》观后感 篇8
看了影片《一个都不能少》后，我不由得赞叹：“多好的一位少年老师！”
影片中的主人公——代理老师魏敏芝，仅仅十三岁，小学刚毕业，如今要代替高老师上课了。 老师临走前告诉她：全班二十八名学生，在他回来之前，“一个都不能少”！
内因，魏敏芝可以极力克服，而外因却给魏敏芝带来不少的压力。第一次县里选拔明新红为跑步运动员，她以“失踪”保住了“一个都不能少”。而第二次张慧科因家庭贫困，突然离校进城打工挣钱去了。这件事可急坏了魏敏芝。为了“一个都不能少”，她小小年纪，又是女孩，社会交往又少，路途又远，怎么办？
魏敏芝首先与同学们一块儿商量，继而单独一人进城寻找。在寻找中，她一整天没顾的吃饭，一整夜呆在电视台门外。为了一个都不能少，她忍耐着到长途车站，用自己身上所有的钱买了纸和笔墨写了寻人启事，又到电视台……
魏敏芝忍饥挨饿，风餐露宿，四处奔波，是什么力量在激励着她？是爱我课堂，遵守诺言“一个都不能少”，是忠于党的教育事业的一颗赤胆忠心！
看了影片，我受到深深感动与鼓舞。我要向魏敏芝学习，树立“爱我课堂，勤奋好学，争做四有新人”的坚定信念，将来更好地为祖国做贡献！
《一个都不能少》观后感 篇9
看了《一个都不能少》这部反映贫困山区师生学习、生活的故事片后，我的心被深深地震憾了，尤其是当小魏老师面对着镜头，流着泪说：“张慧科，你跑到哪里去了……”的时候，我的眼泪也情不自禁地流了下来。
小魏老师其实只有十三岁，如果换在我们这儿，她应该上小学六年级。但为了那五十块钱的代课金，为了多地老师说的“这些学生，一个都不能少”，她历尽艰辛。
为了能筹集到去县城的车费，她带着学生去搬砖;车费不够，她就步行去城里，在城里她更是一分钱也舍不得乱花，饿了吃的是人家的剩饭，渴了就喝自来水。为了省钱，她写了一个晚上的寻人启事，听说上电视找人最快，她竟在电视台前等了一天半。她的心里只有一个念头，那就是多地老师临走时的叮嘱——“一个都不能少”。
小魏代课的水泉小学，只有一位老师，两间破旧的教室，却有大小四个年级的三十多名学生，这也能算学校?难怪同学们会发出惊讶的声音。这那像我们学校，全部是宽敞明亮的楼房，还有许多现代化的教学设施。那儿的条件真是太差了，多地老师连粉笔头也舍不得丢掉，为了挣钱，象张巧珍小学还没毕业就得进城打工。想想我们有好多同学平时却不懂得节约，乱用零花钱，真是不应该。
影片最后，水泉小学在许多好心人的帮助下，条件有了明显的好转，张巧珍这只“小鸟”也已经归林，重新回到了学校。但全国象水泉小学这样的学校肯定还有许多，象张巧珍这样的学生一定为数不少。想到我们国家还有那么多不幸的同龄人，我的眼前又浮现出我校师生给失去双亲的六年级学生智得今捐款的情景。如果我们的每一位同学都能想到那些贫困山区的同龄人，把零花钱节约下来献给希望工程，就会使更多的象“张慧科”这样的学生重新回到学校。
我认为影片主要表达了贫困小村的老师的最纯洁的责任心和关爱的情节 ! 我在未来也可能会成为人民教师 , 我想我也应该对学生负责对自己负责 !
感人至深的真实情节、让人忧虑的农村教育、冰冷淡漠的城市、僵化死板的国人思维，令人感动的、真的每一个国人思考的东西太多太多。
《一个都不能少》观后感 篇10
在开初看这部电影的时候，看到前面，我们就开始审视题目了，到底是钱个子儿都不少，还是人个都不少？看到后面我们才渐渐明白……
魏敏芝是名13岁的学生，但是却担当起了小孩们的老师，她起初的意愿是教完个月后就拿走属于她的50元，认为带小学生，当他们的老师是件不是很难的事情，但事情出乎她意料之外，甚至不能掌控。
张慧科是班上最调皮的学生，他开始总是跟魏敏芝对着干，非要反着来，有次他因为捣乱，和魏敏芝争吵了起来，把粉笔都踩烂了，她们很为难，因为高老师走之前嘱咐了魏敏芝要保管好粉笔，因为粉笔在这里很珍贵。
后来明行光被带走去城里参加跑步比赛，魏敏芝想阻止，但最终被张慧科出卖，失败。后来张慧科因家里贫困跟孙志梅去城里打工，魏敏芝知道后，凑钱去找，但是因没钱而且还是混车进去的，被丢了下来，最后靠双脚走到了城里。魏敏芝找到了孙志梅要求她陪她起去火车站找，连大喇叭都用了，但是却还是点消息都没有。与此同时，张慧科个人走在路上，饿了，看着包子久久不肯离去，最后还是店家给了个充饥。后来遇到了个很好地老板娘收留了他。魏敏芝直动用各种办法想方设法的找到张慧科，不惜用了所有的钱用来写那些‘没用’的寻人启事。最后打听到电视台可以帮助她找到，她再次靠那双脚走了好多路去那个地方，经历了各种险阻终于见到了台长，并在电视台上好不容易说出了自己对张慧科的真心话。
张慧科非常感动，他很感激魏老师，因为不是她他还直在这个陌生的城市里游荡，流浪，魏敏芝何尝不是如此？她为了找到张慧科，使出了浑身的解术，才找到张慧科，至此他们的感情又加深了！
在记者采访张慧科时，问：“你最难忘的是什么？”他答：“要饭！”我当时阵心酸，让这么小的个孩子说出这样的话，都会觉得这个社会不公，但是社会便是如此，你弱小，它便会把你打败，你越是内心强大，越能够生存下来！
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一个小忙观后感欣赏
《一个小忙》是一部来自美国的悬疑犯罪电影，影片主要由布蕾克莱弗利和安娜肯德里克等出演，剧情精彩，扣人心弦，小编整理了一些网友对这部电影的观后感，一起欣赏吧！
原本冲着Blake Lively 在看到预告片时就非常期待。感觉这个故事可以做一部反转反转再反转的烧脑剧。可是很快被现实打脸。R级的对白真让人觉得Blake和死侍还真是天生一对。选角无疑是成功的你的Queen S 依然是Queen S 攻气十足的裤装，粉蓝色的小洋裙，最后真空上阵的西装，不用提出镜无数次的红底鞋，恐怕穿澡堂拖女王依然让你想跪。
可是演技似乎也停留在了Queen S。Anna 的角色无疑是背景最复杂的。影片不停的闪回来交待她的黑暗背景 不过好像对剧情推动没什么用？一个人前和和气气的单亲（）妈妈最后孤身调查挖出女王的秘密从人物反转上来讲还是好的。Anna演的非常饱满，前期眼神里满满都是对女王的羡慕崇拜以及对人家老公的爱慕。这部电影挂着悬疑的标签但其实并没有在认真破案。女王最后功亏一篑只能说选了一位渣队友和没料到小白兔急了也咬人。几处还魂场景安排的不错可惜在喜剧背景下也变成了故弄玄虚。至于喜剧笑点 大概是家长中的八卦三人组应该是贡献最多的。
《有这样一个医生》观后感
《有这样一个医生》观后感
在观看完《有这样一个医生》之后，我脑海中一直回响着这样一句简单、朴实，却又震撼心灵的话语。有多久没有想过了，我当医生，究竟是为了什么？当初选择学医的目的又是为了什么？那时候支持我坚持走下来的动力又是什么了？还记得当初刚刚走进大学校园的时候，觉得自己选择学医是很好的，因为医生是越老越吃香，等我老了的时候，就可以不愁了。但是真正开始学医之后，才发现，只有简单的想要老有所依才学医是多麽的单薄，根本支撑不了枯燥的学医，以及无尽的考试与考级。那个时候，看到一部日剧《医龙》，里面的医生，技术高超，救死扶伤，更是有很多精彩的手术场景描述，当时就被剧中人精湛的技艺所震撼，于是，励志要好好学习，也成为有高超技艺的医生。想想，那时候的想法真的很简单，因为简单的崇拜就可以励志做好一件事情。
在随后的学习中，不断努力，一直到开始在医院里真正的工作。在学校，和在医院里工作，还是有很大的差别，学校里的环境毕竟单纯，也纯粹是为了学习而学习，而工作后，不但要学习，还要学习如何与病人相处，特别是对于我这样刚刚毕业，工作经验也不充足的小医生而言，首先面对病人时的不熟练，加上病人的不信任，总是会一次一次的打击到我的自信心。我突然开始迷茫，开始无助了。。。也开始质疑自己，我究竟为什么坚持学医，当初的梦想是因为什么而建立。但是此时，我看到一部电影《有这样一个医生》，在电影中，我慢慢找回了当初那个信誓旦旦要成为一名好医生的自己。
《有这样一个医生》以十八大代表，汉口医院医生王争艳为原型改编而成，影片讲述了女主人公杨正艳从医学院毕业后，先在汉口铁路医院工作，后又主动要求到医院的社区卫生服务中心工作，作为最基层的社区医生，从医25年间，她深刻理解百姓的病痛疾苦，开出的药方最大的刚过百元，最小的只有0.27元，甚至还有介绍食疗的零元药方。或许你会说，这只是她不爱财，那么，杨医生给患有乙肝的休克病人做口对口人工呼吸，完全不怕自己会有感染的风险，脑海中只有一个信念就是一定要救活他，一个非亲非故的人。或许你可以说她不怕死，那么，杨医生多次上门开导患有亚急性联合变性的病人，因为长期的住院让病人苦不堪言，一度失去生存信念，于是，杨医生就一次一次的上门开导，甚至不惜耗费自己每日下班后的短暂时光上门给以治疗，不仅治疗患者本身之疾病，还治疗患者之心病。
或许你会说，这是医生救死扶伤的义务。那么，杨医生面对因脚气导致足部溃烂的婆婆时，那种不嫌弃，不厌恶，反而细心治疗的行为，又是什么呢？还有，那个考虑患有系统性红斑狼疮的小女孩，杨医生只见了一面，但是却记了一辈子，无论是小女孩生前的送药，还是得知小女孩病逝后的哭泣，都让人深深感受到杨医生医者仁心的高尚与伟大。其实影片放到这里，周围已经是一片的抽泣声，而我的眼泪也一度失控的落下，这么无私、尽心尽力为患者谋福利的医生，真的让我自愧不如。后来，杨医生决绝了同学的高薪聘用，只用了一句话：我在社区待惯了，街坊领居的病我都清楚，换了别人我不放心。多麽朴实的一句话，完全打破了那句这个世界上少了谁，地球一样在转。我想说杨医生就社区人民的整个世界。影片最后，杨医生因为过度疲劳病倒了，当医院大门打开的时候，看着那些冒雨站在医院门口，想要进去看望杨医生，却又怕打扰到杨医生的休息的群众时，我的眼泪再次溢出眼眶，我顿时明白了，杨医生所追求的，所要的，其实就只是当好一个社区医生，不求回报。但是，却让所有的人都记住了她，都关心关爱着她。
影片结束，我挂着泪痕，心中充满了感动，这样的医生，在我们的生活中一定还有很多很多，我也将向着这个目标努力，努力成为一名好医生！！！
《一个州长的疯狂》观后感
《一个州长的疯狂》观后感（一）
《一个州长的疯狂》揭露了云南省楚雄州原州长杨红卫，利用职务便利大肆受贿的犯罪事实，揭示了杨红卫从一名年轻有为的党员领导干部沦落为腐败分子的沉沦轨迹。看完后，我也感悟良多。
好与恶之间，不存在不可逾越的鸿沟。闲暇之际，总喜欢浏览网页，也接触过杨红卫的一些报道，看到他一步步的成长历程，年轻的我们也不禁慷慨激昂，有种数风流人物，还看今朝的壮志，可以说，在一定时间里，杨红卫是我们学习的榜样，是进步与进取的楷模。然而，当我们知道他成为一州之长后大搞劳民伤财的形象工程，大肆挥霍，脱离群众，反而有种严惩之而后快的渴望。杨红卫的事实，向我们深刻展示了好与恶的蜕变，我们都应当从中吸取教训，不断加强自身修养，做到勿以恶小而为之，勿以善小而不为，这样才能有效防范千里之堤毁于蚁穴。
贪如水，不遏而自溺；欲如火，不禁而自焚。杨红卫和他同床异梦的妻子，披着华丽的外衣，疯狂敛财，不仅暗中收受还公然索要。杨红卫妻子最后的一句话其实凭着我们正常的收入，都可以过上很好的生活道出了他们深深的悔恨。杨红卫的例子告诫我们：不可有贪欲的想法，应淡泊名利、宠辱不惊。正如古人所言莫为浮云遮望眼，此物长宜放眼量。或许宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒亦是人生一道美丽的场景，或许这样的人生才显得更加精彩，更有意义。
人民的利益高于一切。作为人民的公仆，我们要有横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛的胆识与气度。君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟，影片中杨红卫说难民是刁民的情景，让我印象深刻。可以说，其早已忘记根本，违背了一名共产党员最初的誓言，没能做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，他貌似自由，权利无穷，实则空荡，很快就会灰飞烟灭。杨红卫的例子再次给我们警醒，要始终怀有对人民群众的敬畏之情和感恩之心，把代表和维护人民群众的合法利益作为一切工作的出发点和落脚点。
杨红卫的例子真实鲜明而又惨痛可悲，从他的身上，我们要反省自己，自觉抵御一切诱惑，感受一份心不动，风奈何的超凡与洒脱。
《一个州长的疯狂》观后感（二）
近日,市科技局组织我们干部职工集中观看了《一个州长的疯狂》等反腐倡廉警示教育片,让我受益匪浅，感慨颇多。该片通过鞭辟入里的剖析和丰富详实的资料，深刻揭露了云南省楚雄州原州长杨红卫，利用职务便利大肆受贿的犯罪事实，揭示了杨红卫从一名年轻有为的党员领导干部最终沦落为腐败分子的沉沦轨迹，杨红卫作为一州之长，违背科学发展，大搞劳命伤财的形象工程，其个人官德缺失，行为失范，道德沦丧，一步步地将自己送入了地狱之门。杨红卫的事例给我的震撼是强烈的，给我的教育是无比深刻的，我要从中吸取教训，引以为戒。作为一名机关干部特别是科技项目管理人员来说，我应该加强筑牢职业生涯的三个堤坝：
一、加强学习，筑拒腐防变之堤
从该警示教育片中不难看出，这些干部他们无视党和人民赋予他们的权力的使命感和责任感，而是把权力当成了他们权钱交易、权色交易的工具，从而不顾群众利益，弄虚作假，独断专行，横行霸道，腐化堕落，不仅严重败坏了党风政风，而且使人民群众利益遭受了严重损失。做为一名机关干部，我们应该不断增强政治学习的紧迫感和责任感，全面增强对拒腐防变的认识，树立牢固正确的人生观、价值观、世界观、权利关，做到自重、自律、自警。
二、俯身做事，筑永葆公仆之堤
该警示教育片，让我深刻的体会到了什么叫立党为公，执政为民，我要将自己的工作实践跟人民利益紧密的联系在一起，俯下身子做事，多学多做，谦虚谨慎、严于律己，要做老实事，做本分事，自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，提高自我警省能力，过好权利关、金钱关、人情关，经受住各种考验，抵御住各种诱惑，才能立于不败之地，才能永葆人民公仆的本色。
三、警钟长鸣，筑洁身自律之堤
当看到杨红卫痛心疾首的忏悔时，我感受到了做为一名机关工作人员洁身自律的重要性。我相信，没有谁生下来就是腐败的，生下来就准备去贪赃枉法，通常是小不善的累积最终导致了大恶。一包烟、一瓶酒，正常人情世事，仿佛没什么，可很多时候导致腐败的正是这些。勿以恶小而为之，小人情会变成大人情，会变成我们还不起的债。所以在日常的工作中，我要时刻以这些落马的干部为警戒，对待事情要谨小慎微，从小处着手加强自己的自律能力。
《一个州长的疯狂》观后感（三）
中共中央总书记习近平在十八届中央政治局第一次集体学习时表示，物必先腐，而后生虫。他强调，必须使发展成果更多更公平惠及全体人民。近年来，一些国家因长期积累的矛盾导致民怨载道、社会动荡、政权垮台，其中贪污腐败就是一个很重要的原因。大量事实告诉我们，腐败问题越演越烈，我们党内发生的严重违纪违法案件，性质非常恶劣，政治影响极坏，令人触目惊心。在观看了镇纪委播放的《一个州长的疯狂》后，感触更为深刻。它通过鞭辟入里的剖析和丰富详实的资料，揭露了云南省楚雄州原州长杨红卫，利用职务便利大肆受贿的犯罪事实，揭示了杨红卫从一名年轻有为的党员领导干部最终沦落为腐败分子的沉沦轨迹。嘴上挂着党性，心中装着女性的吸毒州长杨红卫的根本问题在于三狂：一是狂热、二是狂妄，三是狂欢。
狂热于面子工程。杨红卫腐败案从地震灾区的民房恢复重建工程事件中逐渐浮出水面。地震发生后，杨红卫并未着急帮助受灾群众重建家园，而是勾结有关人员违规招标，并层层转包，导致建成房屋存在严重质量问题，危害人民群众的生命安危；杨红卫先后投资150亿元建设万国总统府；投资上百亿元建设葡萄酒城而这些看上很美的大项目脱离实际，是劳民伤财的政绩工程，观后让人愤慨。狂妄于为人处事。杨红卫为人处事狂妄，自称没有什么事情办不到。在与云南省一位厅长座谈时，在工作讨论中发生分歧，他竟然拂袖而去；他也常躺在沙发上就给班子成员安排布置工作；在这次查办牵涉他本人的腐败窝案时，他甚至要求公安局长去查办案人员，怎么他们来了这里，我们盗窃案这么多。杨红卫这种狂妄的姿态与人民的公仆完全格格不入，让人看了心生厌恶。狂欢于骄奢淫逸。在杨红卫的主要违纪事实中，吸食毒品尤其引人关注，他因此又被称为吸毒州长；生活作风腐化的他也曾与多名机关和社会上的女性发生不正当关系；迷信风水的他曾因大师一句话而动用国家资金大兴土木。杨红卫这种骄奢淫逸的生活方式让人唾弃。
我党新时期面临的四大危险之一就是消极腐败，这不仅损坏了党和政府的形象，还严重影响了我国建成小康社会的进程。广大党员干部特别是领导干部，一定要树立正确的权力观和政绩观，不断加强自身的党性修养，培养良好的政治品格，始终最到自重，自警，自省，自律，牢固筑起勤政为民，拒腐防变的有效防线。
一个母亲的复仇观后感
《一个母亲的复仇》是一部来自印度的犯罪剧情电影，影片剧情精彩，耐人寻味，网友们是如何评价这部电影的呢？一起来看看吧！
电影的中场，当希里黛玉扮演的德薇卡远远走来，穿过染好的布匹，俨然天女下凡，一个复仇女神的诞生。
在博物馆中， 私人侦探和德薇卡二人站在一副大红色的现代艺术前， 她解释说，这幅画就是摩诃婆罗多中神用血洗头发的故事那是印度的民族史诗，也是最初的复仇故事。
严格说来，电影的很多地方逻辑经不起推敲，故事的结构也没有太多的跌宕起伏，在一些细节额上花了很多的功夫，画面构图也非常出色，甚至可以说摄影山有炫技的成分在里面。 而相反的，如何找到四个犯人的过程，以及犯人用了什么方法去脱罪，这部分的内容却被大大的省略了，四个犯人中，几乎零难度地解决了三个战五渣，然后差点全军覆没于一直在奸笑的大坏蛋。所以观影体验是有时候太跳脱，有时候又节凑过慢。一个复仇的故事中，穿插了对社会问题的暴露，对司法不公正的不满，或许拍摄者也明白，比起漫长的诉讼，大多数观影者无疑更喜欢快意恩仇，创作过程中还是旁骛太多，一言以蔽之，算不上高分电影。
或许片长的要求是节奏拖沓的主要原因，比起当年动辄三小时，每三十分钟一场歌舞的宝莱坞大片，现在的印度电影时长上有所缩短，歌舞也变少了，但依然是两个半小时左右的时长。在没有太多支线剧情和对于社会其它黑暗面不加以过多着墨的份上，加入了很多细节的刻画，在人物的表演上扣得很细。主角德薇卡夫人，她的继女，私家侦探以及警察探长的表演都可圈可点。
印度目前还是各式各样的社会问题，近三年里因为工作的缘故，造访同一个城市，印度南部的金奈，也在希里黛玉出生的泰米尔邦，但是每一次去，道路都是同样的拥堵和糟糕的市政建设，报纸上也不停地报道着各式各样的的社会问题，尤其是最近几年让印度声名鹊起的强奸案件。当地的人尴尬而不失礼貌的跟我解释， 因为，这里是民主正直，所以一切都会有人反对，一旦有人反对，就是漫长的诉讼，复议，三年五年过去了，但是什么都没有改变。而在一些纪录片和访谈中，甚至有不少印度的男性认为，强暴案中，受害人才是主要的责任者
近年来，印度电影中为女性发声的题材越来越多， Dangal（摔跤吧爸爸），神秘巨星，罩袍下的口红等，无一不是女性主义的电影。无独有偶，印度的神话史诗中，也有许许多多的女神形象，和静态男神相对，女神形象是鲜活而动态的，在一次一次的劫难中，为男神之不能为，斩妖除魔，保护这个世界。一如片中的母亲，在司法失去公正的情况下，在天神都无法看到的角落，以牙还牙。
電影讓人想起韓國電影《蚯蚓》，一個是父愛，一個是母愛，一個是有血緣關係的，一個是沒有血緣關係的。如果硬要做比較，我覺得後者比前者更加令人感動。
上帝並非無處不在，所以他創造了母親。在這個故事裡，母親不再是仁慈的象征，而是代表了復仇，代表解脫。一個值得思考的悖論就是，惡行的氾濫和被縱容源於畸形的法律體系，而私刑得以成功實施同意源於這種崩亂的法律體係，同樣是縱容的結果。
復仇的快感是人與生俱來的本能，就像私刑會在窮盡所有公法途徑（）之後被濫用。所以討論復仇和私刑必須處於一個完善的法治社會語境裡。失去了這種語境，善與惡之間的界限是模糊的。用手槍處決惡人的行為本身並不會比輪姦行為高尚多少。
所幸的是電影討論的是母愛。母愛沒有邊界，沒有理由，所以也就不用考慮它是否正義。人類總是喜歡尋找最簡單的方式來解決問題，以母愛之名的復仇也是。我們不能也不敢撕開這層面紗去直面核心，因為同樣的不堪。那就以母愛來掩蓋一切。
電影滿足了一般人的道德需求，雖然這種道德和電影的故事一樣充斥著瑕疵，卻勝於道德說教。惡行並不總能為所欲為的。中國有句古話，關節不到，有閻羅包老。換成西方的語言，就是上帝不到的地方還有母親。
这是今年最令我感动的印度电影，观看过程中数度落泪。
影片讲述了一名叫德薇卡的老师，一直竭力与继女阿利亚搞好关系，但是阿利亚执拗的认为她抢占了已逝母亲的位置，而对德薇卡充满敌意，甚至不肯叫她一声妈妈，然而当阿利亚被轮奸，且四个强奸犯统统当庭无罪释放后，不被认可的继母开始了一场大胆的复仇行动，最终正义得到伸张的时刻，德薇卡也赢得了阿利亚的感情。
影片中，轮奸案发生的动机、过程以及报案到判决，都看起来十分令人信服，尤其是车内轮奸、路边抛尸对黑公交轮奸案的高度模仿等等一系列元素，都实在太符合印度国情了。
但实际上，这些内容被呈现的非常粗糙，经不起推敲，比如为什么阿利亚身上采到的标本会和强奸犯不一样？没有交代。至于强奸在印度社会是怎样一种存在，没有任何探讨，它仅仅是给了德薇卡一个表现母爱的机会，而并非真正的主题，也无任何社会价值，更多的是一种蹭热点行为。
但是，影片在刻画母爱时的细腻生动，让人赞叹到完全可以忽略这点小瑕疵。
举个简单的例子。
阿利亚重伤躺在病床时，德薇卡试探性的挪步至床的附近，待看清伤势后，依旧步伐迟缓，发出了撕心裂肺般的痛哭。为什么德薇卡没有像很多影视剧那样，飞扑到床前大哭大喊？因为她已得知女儿深受重伤，却又害怕亲眼目睹这一切，所以她变得畏惧，看清伤势后，依旧没有扑到床前，是因为沉重的打击已经让她迈不动步子，只有无法抑制的痛哭。
这段剧情只有几分钟，却无比生动的展现了母亲对女儿深切的爱，摆脱了俗套，非常走心。
随后，影片又对德薇卡的内心变化，进行了细致的描摹。
得知女儿不仅身受重伤，还被性侵后，德薇卡崩溃了，她哭着在电话中向丈夫求援，声音颤抖的走了调，这时，我们看到的是一个心碎又脆弱的母亲。
强奸犯被宣布无罪释放后，德薇卡从痛苦变为愤怒，但她没有像丈夫那样，直接在法庭上对罪犯拳脚相加，身为老师的她，依旧维持着基本礼节。
但是，当一名强奸犯居然回到学校上课，还笑着和自己打招呼，并擦身而过后，德薇卡被激怒了，镜头用一个缓慢的镜头聚焦在她面部，她的脸微微抽动，眼光发直，原本她只是一个因女儿受伤而痛苦的母亲，现在变成了一个被伤害女儿的罪犯挑衅的母亲。
母亲心中的猛兽苏醒了。
她驾驶着小车，一路追踪这名强奸犯，伺机撞死他，但最终被一辆突然出现的大卡车打断，慌乱中还差点出了车祸，看着自己的手足无措和远去的强奸犯，脆弱再次占据心头，德薇卡在车中哭泣的不能自已。
回到家中，德薇卡冷静了下来，镜头给了她一个特写，阴冷宁谧的光线中，她面色凝重，苏醒的猛兽得不到安抚，无法睡去，莽撞的行为，又无济于事，深爱女儿的母亲，该怎么办？一个复仇的念头诞生了。
常言道，为母则强，然而并不是每一个女人做了母亲，就会立即强大起来，更多的时候，是强烈的母爱，反复冲击着女人天性中的脆弱和软弱后，最终冲破自我局限，变得坚韧。
这段细致的心理变化描摹，有着很强的代入感，让人体会到一个母亲是如何将自己对女儿炙热的爱，化为一种钢铁意志的过程，也让随后的人物行为变得合情合理。
复仇开始了。
为了增加一种庄严的仪式感，影片中德薇卡和为她提供情报的私家侦探，进行了一段颇具哲理意味的对话，这段对话中，用传统宗教合理化了复仇举动对现代司法的破坏，顺便将传统印式英雄所具备的神性赋予了德薇卡，观感相当惊艳。
侦探：要相信神，他会搞定一切的。
母亲：神也不是无处不在的。
侦探：我知道，所以他创造了母亲。
这让人想起《薄伽梵歌》中，黑天克里希那劝导阿周那不要犹疑，参与战争，完成职责的故事。战争、复仇所涉及的杀戮，并不符合宗教提倡的仁爱，但是面对世俗力量在惩罚罪恶、践行公正的无能时，它却变成了唯一行之有效的手段，而采取这一手段的人，则被赋予神性，这种典型的印式思维可能比强奸案，更能代表印度特色。
在德薇卡参观一次以《婆诃默罗多》为主题的现代画展，若有所思的说，这是最古老的复仇故事时，这种意味就变得更浓烈了，充满印度风情的背景音乐，像是要拉你回到几千年前。因此，片中那个主张维护司法程序正义的警察，根本是个鸡肋般的存在，以印度的现状，这个角色不可能有所作为，最后的结局也证明了这一点。
如同没有真正探讨印度强奸现象一般，影片亦没有沉溺在对传统的追思中，立即转而继续着关于母爱的主题，因此复仇的过程被拍摄的简洁又精致。
第一次复仇行动中，身形柔弱的德薇卡眼神坚定的来到自己最信任的朋友家门口，随后朋友依计逮住了一个强奸犯后，画面直接切到强奸犯醒来，发现自己被阉割。
复仇过程展现的异常简洁，没有对罪犯的斥责言论，没有对罪犯的鞭挞折磨，留给我们的只有母亲坚定的眼神和柔弱的身形。因为影片并不意在展现正义的宣扬和罪恶的惩罚，而只力图展现母爱的伟大，再柔弱的母亲也会为了孩子变得坚韧，为母则强、为母则强、为母则强......
影片还非常用心的，展现了阿利亚得知强奸犯遭阉割后的反应。她拨开了拉闭许久的窗帘，仰头感受外面的阳光，眼角噙着泪，她一定觉得这是上天的旨意，替自己找回公道，但实则是那个一直不被她认可的继母，在坚定的保护着她，德薇卡则悄悄的看着，什么也没有说。
这就是母爱，尽管孩子对自己充满误解，但并不妨碍她去持续而无私的付出，只要孩子能够幸福，母爱有多坚韧，就有多宽容。
随后的三次复仇亦是如此紧扣母爱主题，母亲复仇时的坚韧和自身先天的柔弱，母亲对女儿的巨大付出和女儿对她的不接纳，交替展现着，巨大的戏剧张力在双重的强烈对比中被搭建起来，令人倍感动容，让你忍不住想要深情的对着德薇卡大喊一声：Mom！
Mom正好就是影片的原片名。（我不喜欢豆瓣的译名《一个母亲的复仇》，因为复仇并不是影片主题。）
于是当最后，得知真相的阿利亚终于喊出了这声Mom时，你不会感到一丝刻意的煽情，而只有感情被释放后的深深的激动。
这部歌颂母爱的电影，细腻生动的足以调动你所有的情绪，哪怕你从未成为一个母亲，也能深切的体会到一个母亲的所有内心活动，并被感动的一塌糊涂。
一个影片拍到如此境地，再怎么有瑕疵和鸡肋，你都会爱上它。
很多印度电影，虽然有好的主题，但容易陷于说教，尤其是喜欢让人物自己将故事的内在立意说出来，这种方法很直白，但也显现出编剧能力的薄弱，但是《妈妈》这部片子，完全避免了这个毛病，它把立意融于故事，交给观众自己体会。
饰演母亲的是有宝莱坞最后女皇之称的希里黛玉，年过50的她，青春不在，颜值已逝，但出色的演技，依旧让你忍不住膜拜，女皇就是女皇！没有她过硬、到位的演技，将一个母亲的爱从内而外的诠释出来，母爱的主题将失去一半的光彩，甚至可能都无法令你感动。
印度影迷都知道，希里黛玉不仅是两个女儿的妈妈，同时也是一个继母，她的完美演绎中应该也有自己的亲身体验，毕竟来自生活的，永远是最真实的，也最能打动人心。
一个都不能少观后感范文精选
在日常生活中，我们都喜欢欣赏好看的影视作品，我们在观看时也会产生许多优秀的想法，这时我们可以将它梳理并记录下来。写观后感时要有体验、有见解、有感情、有心意。你掌握了写观后感的方法了吗？以下为读后感大全为你收集整理的一个都不能少观后感范文，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
一个都不能少观后感范文 篇1
今天早上看了张艺谋导演的电影《一个都不能少》，里面的情节甚是感人，里面的情节甚是感人，我不禁为那个执着的小魏老师而感动，一个也只有小学文化的临时代课老师，教只比她小不了几岁的学生，她自已还是个未成年的孩子却能为了寻找那个辍学的学生，从乡下走到城里，表现的那么坚定、执着、顽强。就在小魏老师在电视台演播室把镜头当成学生说出自己的心里话时，她哭了，我也哭了。
她哭着说：“张慧科，你去哪了……我找了你三天了……我都急死了，……你知道吗？……。”，电影里那幼稚、焦急而真情的声音震撼了我的心，我泪流满面，这也引起我的思索。或许在她的眼里诚信是为人最重要的品质，为了遵守对高老师的承诺，她竭力的保持着集体的完整，不让学生去县城上学，把辍学的学生追回，所以同学们爱她，当同学们分喝那两瓶3元钱的汽水，他们都想到了小魏老师，都异口同声地说要给老师喝。
当小魏老师做了好多徒劳而得不到结果的事，我们往往认为她很傻，但事实却不是如此，傻有时候就是崇高。
小魏老师恰恰是这次汶川大地震中出了名的老师范跑跑鲜明的对照，地震来临时，范跑跑这个北大毕业的高级老师，不顾一切的丢下学生就往外冲，跑到操场，一群不知所措的学生的生死在他眼里什么少不少，他一点也不在乎，况且还厚脸无耻地在博客上炫耀“在这种生死抉择的瞬间，只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我，其他的人，哪怕是我的母亲，在这种情况下我也不会管的。”
范跑跑成名了，他没有责任心和羞耻感造就了一个北大学生的无耻和缺德。与之相反，小魏老师为学生着想，在关键时刻，显现出一个乡村老师的朴实、可爱和真诚。
一个人都不能少，其实不能少的是一种心灵的纯净。
一个都不能少观后感范文 篇2
《一个都不能少》在近十年前就看过，这次在学校里算是复习了。一个真实得令人心碎的故事。
其实魏敏芝踏上讲台的根本原因并不是因为她有多么热爱教育，一个刚小学毕业的学生，稚嫩的面孔，应当来说，还谈不上什么远大梦想、高尚情操。一向以来，水泉小学仅有一位教师，那就是高教师，但高教师山外家中出了一些事，必须得离开学校一个多月，这一个多月的课必须得有人站岗，于是，村长找到了魏敏芝，五十元的工资承诺，就成了魏敏芝走进教室的“动力”。
教室是一所真正意义上的危房，墙壁千疮百孔。那也是一所没有一点现代气息的学校，旗杆用一根弯曲的木杆代替，讲桌仅有三条腿，粉笔的使用精确到每一天一根，没有铃，只能根据太阳光在灯绳上留下的影子来确定上课和放学。魏敏芝的工作也很简单，就是每一天千篇一律的在黑板上抄课文，当然还有负责几个住读生的生活。
五十元的'工资承诺始终没看到兑现，村长说找高教师要去，高教师说找村长要去。但高教师离开前在拖拉机上说了一句“如果村长不要，我给”，前提条件是学生一个都不能少。当然在之后魏敏芝的表现中，她的所作所为，已经超越了这五十块钱。对张会科的不断寻找过程，其中所受的艰辛、白眼和好心人的帮忙，仅有她自我才能够体会。把张会科带回了水泉小学，算是她完成了高教师的嘱托，学生一个都不能少——虽然还是少了一个被体校带走的特长学生。
从这部影片中看到，其实很多人从事某一件事情，当初可能根本不是自我的本意，一个阴差阳错的开头，就将自我带入某个领域。在这个非自我本意的领域里，有的人想方设法地挣脱，结果有两种，一是最终在另一个领域里成了某一番成就，二是挣脱后仍然碌碌无为；另外那些既然暂时不能挣脱的人，也会有两种结果，一是终其所日，做一天和尚撞一天钟，二是从此扎根于这个非自我本意的领域，后也成了一番成就。
于是想到，开头其实并不重要，起点也并不重要，重要的是开始后以一种什么样的心态应对生活。你若安好，便是晴空万里。
一个都不能少观后感范文 篇3
脱贫攻坚题材电视剧《一个都不能少》登陆央视一套黄金档。作为国家广电总局脱贫攻坚重点剧目，该剧将充分展现国家脱贫攻坚大背景下“全面建成小康社会一个不能少”这一主题。
《一个都不能少》围绕保护生态环境、实施易地搬迁的故事展开，是一部紧贴我国农村实际、富有时代气息与正能量的精品力作。我国西部某地的焉支村一直摘不掉贫困村的帽子，市委决定将焉支村整体搬迁，合并到本县最富裕的丹霞村。故土难离，焉支村的村民不愿搬，丹霞村的村民也是百般不情愿，易地搬迁工作异常艰辛。两村的村干部克服种种困难，终于将这两个“贫富悬殊”的村子合二为一。在多方努力下，两村村民逐步摒弃了过往嫌隙，最终两村人变成一条心，丹霞村也转型升级为“文化产业”新模式示范村，村民共同走上了致富道路。
据了解，该剧是导演白永成继《苦乐村官》之后操刀的第二部反映“精准脱贫”和“乡村致富”的作品，真实而鲜活地描绘了一幅广大民众砥砺前行的历史画卷。
一个都不能少观后感范文 篇4
《一个也不能少》中主人公魏毓芝教师与学生张慧科之间矛盾的发生、发展、结局，几乎是影片的全部资料，而影片的主旨也随着这一矛盾的变化逐步表现出来了。
作为一个教师，魏毓芝有自身的缺点，然而作为一个人却有着这些缺点如何也遮掩不住的闪光点。我们很容易想到不能成为一个合格的纯粹意义上的人，而能成为一名合格的教师，反之，则是贴合逻辑的。给人印象最深刻的是她那种尽职尽责、不达目的不罢休、一条道走到黑的精神。这对于全社会各行各业的男女老少难道不是更具指导意义吗？对于那些在生活工作中对事业三心二意、一曝十寒、不能持之以恒的人来讲，不是极具规劝意义吗？
影片中“全班二十八个人，一个也不能少”的语言和实际行动很好地体现了主人公坚强不屈的性格。因为把生命能量发挥到极致去实现自我的信念的精神总是让人佩服且感动的，试想在现实生活中用这样诚实和顽强的态度对待实际困难的又有几人呢？尤其是改革开放以来，人民生活水平的迅速提高、物质礼貌的急剧膨胀反到成为了许多精神空虚者最美丽的藉口。他们以此为由游戏人生、思想腐化、生活糜烂，却有着动人的哲言：今朝在酒今朝醉，明日有人送上来，吃喝嫖赌样样会，不枉人间走一回。看看，多么潇洒，多么豁达，在挥霍浪费上头心比金坚、势不回头、大义凛然得让人心碎，比革命时期为人类共同梦想奋斗而被捕就义前的烈士们还要慷慨得多。孰不知只会享受不会创造的头脑总是让人感觉十分悲哀的，而把个人利益凌驾于一切利益之上者，当属悲哀之中尤其悲哀者。
片中魏毓芝那被夕阳拉长的身影和电视台大门口一声接一声的“你是台长吗？”的询问声，是何等震颤人心，那是对所有观众心底的理性呼唤——不管前面的困难，只认准了理当如此。只是那么一个简单的理由：一个也不能少。关于这一点我觉得仅有一个字能够概括：犟！犟得让人拍案叫绝，犟得叫人心服口服，更犟得使人心为之震，久难忘怀。
一个都不能少观后感范文 篇5
这是部十分感人的电影，讲的是：在一个很贫穷的村子里，有一位叫魏敏芝的代课老师，她答应原来的老师，学生一个都不能少。结果，先后少了两个学生。在自己带的28名学生的帮助下，魏老师经过长途跋涉，历经千辛万苦，终于找到了那两名学生的故事。
这个代课教师自己只有十三岁，虽然和我们一样是实习老师，但是却比我们小了不少，还只能算是个大孩子而已，但她倔强甚至固执地遵守着“一个都不能少”的承诺！农村的孩子也许不如城市的同龄人见多识广，因而常被一些人认为：“不懂事儿”。但是，作为一个普通人，她对这份责任执著的追求，这是一种让人敬佩的精神和信念！这种精神和信念在现在的很多城市孩子和成人身上，是找不到的。
我为电影里所展示的农村孩子上学的问题感到难过。魏敏芝老师是片中的主角，但我觉得还有另一个不是主角的“主角”——高老师。尽管影片里高老师只在开始时，出现了不到十分钟的时间，然而：办公桌上精心用牛皮纸包好的教科书、临时搭起的床铺、学习委员张明仙的日记、魏敏芝因日记所受到的启发、孩子们不离嘴边的“高老师说的”......他的精神仿佛贯穿了整部电影。
魏老师的坚定，坚持不懈的精神值得我们学习。同时，这部电影也让我感受到了贫穷家庭的艰难和城市里好心人的爱。当我们成为了实习老师之后，我们遇到的问题远远没有魏敏芝那样棘手，只是简简单单教书看自习，我们更应该好好地认真地对待自己的工作。因为我们不仅比魏老师大上7,8岁，我们身边还有这么良好的环境供我们工作，学习，我们更加应该努力地在实习期间作出点工作与成绩。
我觉得这部影片也可以拿来教育学生们，让他们明白自己所处的优越环境并以此来激发他们好好学习。
一个都不能少是一部优秀的电影。
一个都不能少观后感范文 篇6
上个星期，我在学校看了一部电影名叫《一个都不能少》。一开始，我还 觉得这部电影很有趣，到底是什么，一个都不能少呢？可看了以后，我感慨万千。
记故事大意是这样的：一个小孩因为没钱上学，他的爸妈就让他和一些人一起去省城打工，可到了火车站，因为那里人山人海，他走丢了。后来他仅十几岁的老师知道他去省城打工，连夜走到了省城去找他。后来，他经过电视台台长的帮助下，她终于找到了她的学生，她很高兴，她的学生也很高兴。
虽然你可能会觉得这部片子是假的，但是，我告诉你，其实它里面的人物真的是乡村里面的人，而且他们还 是第一次演，就能演得这么好，可见乡村里真的发生着这些事情，还 可以看见乡村里面的人是多少可怜、多么穷和苦啊！
现在，再回到我们现在的生活中来，我们是多么幸福，有吃有喝、丰衣足食，你想要什么，你的爸妈都会尽量满足你的愿望。我们现在和乡村里的孩子真是天壤之别！
在《一个都不能少》中还 有令我感动的事，如：那个魏老师为了要去找电视台台长，竟然在电视台门前整整等台长等了一天半，而且晚上为了充饥，吃别人吃剩下的东西，晚上睡觉就露宿街头，最终，终于见到了台长。在魏老师在拍一个新闻的时候我又感动了，她在拍电视时说到：“张围科我找你找了三天了！”。说完，眼泪“刷刷”地往下掉。
看了《一个都不能少》这部电影，我明白了乡村的孩子是那么可怜，那么穷，有些连学都上不起，和我们现在的生活是天壤之别，我要好好学习，将来报答父母。
一个都不能少观后感范文 篇7
上周，教师利用晚自习给我们播放了一部电影叫《一个都不能少》，这部电影给我留下了深刻印象，看完后，我心潮澎湃，久久不能平静。
电影的情节大致是这样的，有一个贫困的小山村，村里有个水泉小学，小学里仅有28个学生，学校的环境十分简陋，课桌椅都破烂不堪，教师和留校的女同学还得挤在一张床上。男同学则是把几张课桌拼在一齐做床，所幸的是这些孩子都成长得健康可爱。学校里仅有一个教师，姓高，同学们都叫他高教师。一天，高教师的母亲病危，不得不回家探望。于是，村长就找了个名叫魏敏芝的教师暂时顶替高教师。高教师走的时候，再三嘱咐小魏教师，在他回来的时候班里的学生一个都不能少。
一天，班上最调皮的学生张慧科，因为家里十分缺钱，就辍学到城里打工，魏教师为了找他回来上学，历尽千辛万苦，最终在电视台的帮忙下找回了他。
这部电影最打动我的一个情景是，小魏教师瘦小的`身影被夕阳拉得很长很长，她一声接一声地询问：“你是台长吗？”这分明是告诉所有观众，不要管前方的任何困难，只要认准了目标，就一个都不会少。小魏教师很犟，犟的让人拍案叫绝，犟的让人心服口服。
这部电影十分优秀，不仅仅因为动人的情节，还因为人物形象塑造十分丰满。小魏教师的执着坚毅，不达目的誓不罢休的倔强历历在目；同学们的天真无邪，活泼淘气的形象让人过目不忘，每个场景与人物都是那么真实感人。
农村教育的现状，冰冷淡漠的城市，僵化死板的国人思维……一幕幕都呈此刻电影之中，让观众感到要深思反省的东西实在太多太多。
一个都不能少观后感范文 篇8
听影片名感觉挺趣味的。可是，在学校只放了一点，因为还要上语文课的缘故，就停止了。回家，对这部影片念念不完。最让我忘不掉的就是魏教师找张慧科的那一段。
魏教师看起来还是一个六年级的小学生，却担任了水泉小学的代课教师，并且做好“一个都不能少”的职责。
魏教师千方百计的凑钱到城里去找张慧科，坐上车了，可是中途被人发现，被别人赶了下来，其实我想：明明就能够往回走，挣好钱在买票坐车去城里的。可是她没有，而是走路到了城里。到城里他找到了带张慧科去打工的人，得知张慧科走丢了，我想这时她心里肯定很难过吧！他没有放弃，而是抱着我偏要找到张慧科的心态。
魏教师，他为了张慧科想出了很多办法：去火车站播广播，看到大街上张贴寻人启事她也去买笔和墨写寻人启事，最终得到一个人的指点来到了电台。
因为他没有证件，没有推荐信，没有保障，也找不到台长，所以活生生的被赶了出来。可是，魏教师不仅仅没有放弃，在电台门口等了一天半，他的心里仅有一个念头：一个都不能少。
从电台里走出一个戴眼镜的，魏教师问道：“你是台长吗？”这个台长心地很好，不仅仅让他上电视，还使富有的人捐了许多粉笔，钱，学习用品等。他和张慧科一齐开开心心的回到了水泉小学。
最终一幕，在讲台上摆了好多粉笔，还是水彩的，张慧科问：“我能多写几个字吗？”魏教师说：“当然能够”于是，张慧科在黑板上写了三个大字———魏教师。
此刻的我们，与他们完全不一样，我们条件比他们的好多了，我们应当好好珍惜学习机会。魏教师对学生的关心远远超乎了我的想象，我们应当多尊重教师。
《小时代》观后感（一）
《小时代》观后感
昨天去看了《小时代》，说实话我真的很失望，前天我在微博上看到一篇吐槽之作，我还在想，我到底还要不要去看啊，作为一个 SUpER FANS，我会不会看完也写一篇吐槽之作吧？现在看来真的不写不行了。昨天晚上我就想了一晚上，这应该怎么写，最后还是决定想到哪就写哪吧。对于电影版的《小时代》，我好想说，槽点真的是太多了。
第一，开篇的那个友谊天长地久，看着那些个动作，我想起了在后台的时候，林萧问顾里 你设计的动作有没有问题啊，顾里说你放心，我从初中开始看时尚杂志，我设计的动作一定是最fashion的。我好想说，顾里小姐，这些个动作我们幼稚园就会跳了，还经常跳啊，用得着看时尚杂志么？虽然现在还流行复古，但你也表说这很fashion啊。
第二，小四，我的御姐顾里呢？我怎么通篇都没看到啊。优雅坚强有个性的顾里，怎么一直在撒娇啊，怎么那么矮啊，你拍那个背影表拍脚啊。花了十几秒的时间去拍顾里那无亮点无意义的背影，为啥子啊！！我还是觉得就戚薇最适合这个角色。
第三，为什么林萧一直在哭啊，林萧不是虽然平凡（幂幂整个人都有一种fashion的感觉，哪里平凡了？）但是挺坚强的么？怎么通篇哭哭哭遇到什么都是哭。通篇小说，林萧是这样的么？最搞笑的就是，林萧去宫洺家，拉着保镖撒娇，怪不得保镖受不了，我也受不了了。啊啊啊啊~~~林萧我觉得陈意涵更适合。
以上两个美女，拜托小四你给他们配个音呗。实在是挺不下去了，说话这么含糊，你以为你是周杰伦啊。我不讨厌郭采洁（也会听她的歌，但是她唱歌不会吐字不清啊，难道电影还是配音了？），杨幂（她拍的电影电视我都有看的，觉得还不错），只是真的觉得他们不适合啊。
第四，美女南湘，森女南湘，小四，这明明不是你小说里的南湘啊。不是长发中分，不是穿长裙的就是南湘啊。
第五，我觉得崇光靠在门笑的那个可以改一下啊。他说有胃癌，林萧说别闹进电梯之后的那个笑。可以改成，崇光看着林萧急冲冲进入电梯，他应该的表现是手按着胃，无奈的苦笑。而不是那个勾人的媚笑啊（？）这样一改的话，就可以跟最后一个镜头相呼应啊，最后崇光一个人换上病服，走进门，那个笑容
第六，四个不同专业的学生为什么能住一起啊，如果你要说顾里有钱安排成这样子的，或者就那么一句话，剧情需要。我也接受了。
第七，电影名叫小时代，学校叫时代中学，她们四个人叫时代姐妹花。那这个电影里的人就叫时代家族吧。
第八，顾里是富二代，从小就坐奔驰上学，这也算是小门小户么？顾源家是干嘛的啊，既然很有钱的人家，为什么袁艺留宿他家的时候，还要跟顾源搭床啊。木有客房么？好吧剧情需要。
第九，按小说里的描述，M.E是很大的一家公司啊，我怎么看着电影里的M.E好小啊。你想说电影里体现给我们看的只是冰山一角，我也接受了。
第十，想宫洺那种男人，绝对的不会再看SHOW的时候跑去跟别人说，这个女孩不错，你可以签下。宫洺这是悄悄话么？你为什么做个说悄悄话的姿势误导我啊。还有这点，按照宫洺这个人，即使是有意帮南湘，也只会站起来第一个鼓掌啊，我觉得这里一看，宫洺cheap了。
第十一，在各位大牌面前，他们居然手拉手走上T台，如果他们穿着南湘设计的衣服以T步走上T台，那才比较有意义吧。算是南湘的模特把南湘设计给他们的衣服展现在大牌面前。但是我真的不能理解他们怎么把一个正规的T台SHOW当成好像自己家的阳台一样。
第十二，崇光是很帅，这不能否认，但是他的脸小么？KITYY对林萧说，你别被他那张无辜的小脸骗了。
第十三，BUG不少啊，顾源顾里吵架分手那段，顾源把鞋子丢在顾里面前，但是情景转换，夜黑了，顾里蹲下了，鞋子呢？顾里抱着么？貌似顾里蹲下的时候，没有那个捡鞋子的动作啊。这个情景了，那双鞋子是必须的好吧。
第十四，宫洺帅啊，崇光帅啊，顾源也帅啊，但是为什么简溪长成这样子呢？连就一点点戏份的席城、卫海都比他帅啊。看顾源简溪开篇演出的时候，林萧那花痴样，我就郁闷，对着这样的人，还犯花痴。
第十五，小四，你小说木有卖腐情节啊，为什么这电影一直在卖腐啊。圣诞节两男以失恋为借口的一起过，还跟简溪睡的人是顾源呢！！不过还真的，听到这句话，电影院里都是笑声。好吧，你卖腐成功了，我也笑了。
电影看下来，个人觉得他们的爱情都只是过家家。吵架分手就把对方买的东西都还了。现在小学生谈恋爱都不会这个幼稚了。随便一点误会，随便几句话，好啦，各位就单身了。
广告啊，广告。顾里把顾源送给她的东西还给他。为什么要给那个包装袋一个全屏的特写啊！！
中途好几个人退场了，姐也想退场啊，有木有！但是既然掏钱了，既然有空了，那我就忍了吧。
既然你要分几部上映，预告能不能表把下面几部的都放上去的。我看着很郁闷的，总在寻找预告里面的情节，还没找到，电影就完了。
看完电影，我好想说，小四《小时代》是你的小说的，你是最了解这个小说的人，但是是谁把电影弄成这样子，没剧情没内涵。完全就只是一堆俊男美女堆砌的一场情景剧。不过这个电影最好的看点就是，俊男美女多，衣服多样好看，衣服也体现了他们每个人的性格，三千多的样衣不是盖的。
HOLD姐是最好的女主角，全场戏下来笑点都是她给的，是四个女主角里面选角选得最好的。在这场戏里，就只有的她的爱情没有玩过家家。
虽然槽点很多，但是作为小说的SUpER FANS，作为小四的粉丝。电影我还是会追下去，然后继续吐槽。期望太高了，失望就越大，这就是我现在的心情。
小四，最后，我好想说，是谁毁了《小时代》。
电影《一个都不能少》观后感精选
好的影视作品不缺，好的观后感却还是异常宝贵。不仅如此，观看时我们内心也会有许多感悟，撰写观后感，就是把我们对作品的想法和见解记录下来，写观后感要联系实际，深入发挥，将自己的感悟写深，写透。写作品观后感有什么技巧吗？编辑经过整理，为你编辑了电影《一个都不能少》观后感，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
电影《一个都不能少》观后感 篇1
刚开始时，听到这个电影名字，觉得很新鲜。
一个都不少，是什么东西，一个都不少呢？立刻！我的脑海里浮现出一些景象:一个放羊的牧童，放着羊儿吃草。会不会是这个牧童让这些羊一个都不少呢？
我满怀好奇的等待电影的播放，原来是一个贫瘠落后的小山村。主人公是一个从别村来的小女孩儿，来暂当老师，一个小女孩能当好老师吗？村长答应过她给他50块钱，但前提条件是这儿的学生，一个都不能少。因为在此之前很多学生都去城里打工了，在这儿管学生比教学生还难。我们又想:是不是她在这儿教书，给的钱一个都不能少？这个小女孩就是代替高老师的魏老师，然而有一个男生经常和她作对——张慧科。
突然有一天，张慧科被送进城里打工，他答应过村长学生一个都不能少，于是他就想方设法要进城去找张慧科，学生们告诉她进城车费只要几块钱，他就带着学生们去搬砖那么就有钱进城了，但事实并非如此，车费超乎他们想象，他们还小赚不了那么多钱，就又想一个法子，学生做诱饵帮老师混进车里去。可还是失败了。没办法就只能徒步走进城去，人生地不熟的她很茫然，啊，历尽了千辛万苦终于走到了城里，找到了张慧科的住所，但是张慧珂在火车上走丢了，他的第一个方法是你用火车站大广播来找人，失败了。
看到路边的寻人启事，让他有希望，又有了法子。他花光了所有的钱买了笔墨纸，她写了一夜的寻人启示。但因为一个人的一些话，是他白白浪费了这些钱。听说登广告可以更快的找到人，他就去电视台试试。但他既没钱又没证件，就在门口“守株待兔”，看到一个戴眼镜的人就问问她是不是台长，一天过去了她问了数不胜数的人。这不得不让我佩服他的耐心和决心！与此同时张慧科也不知该往何处？当他饿时，老板会给他一些吃的。但魏老师呢？却只能趁人不注意，吃别人的剩菜剩饭，看到这儿，让我有些愧对现在的生活。
终于，皇天不负有心人！他等到了台长，台长被他感动了，答应他可以为他做广告。她对这里的一切感到畏惧，因为他从未见到过这样的新鲜玩意儿，做广告时，她哭了……她成功找到了张慧科。这多么激动人心啊！原来讨厌魏老师的张慧科现在感激他，是魏老师不畏艰辛，找到了他，我想已经没有任何形容词可以形容他当时的心情。
学生一个都不能少，也许旁人看了觉得魏老师就是一根筋，但她一心想找到学生的精神不是一般人可以拥有的。我应该珍惜现在良好的学习环境。
电影《一个都不能少》观后感 篇2
这是一部令我至今难忘的电影，我真想不到有那样穷的地方，有那样穷的学校，有那样爱学生的老师，更想不到的是，竟然有一个调皮的学生因为被老师所感动而认真学习。
当我看完这部电影以后，不禁流下了热泪，那儿有一个穷的学校，学校有个老师，他母亲生重病而在床上无法起来，并去看望母亲，老师去找代课老师，却没一个人帮他，最后，找了一个小学没有毕业的十三岁小女孩代课。张慧科是一个调皮的孩子，因为家穷，所以把他送去城市打工。老师知道了这个消息，决定去把他找回来。但因为没钱，所以走路去找，后来发现张慧科走失了，又去报广播，都报了六次了，还没找到，她又去电视塔，当张慧科在电视上看到代课老师时，流下了泪。
当时，我也流下了泪，老师，是一个好老师，虽然，只是一个代课老师，一个小学生，可是，少了一个学生也不行，因为，她知道教好学生是她的责任，哪怕只当一个月的代课老师。为了一个学生，而从一个很穷的地区走到一个富有的城市，那多么的费力，哪天，我能去那里捐给她们一万元钱，那该多好啊！
电影《一个都不能少》观后感 篇3
看了电影《一个都不能少》，让我是回味无穷 ，整部电影看后给我留下了深刻的印象，第一，贫穷、落后，教育更落后，第二就是山区也有人才，短短的一个赛跑，讲述了山沟里有多少有用的人才。第三，执着，为了一句承诺十三岁的魏敏芝为了一句一个都不能少的承诺，只身来到城里寻找辍学的张慧科，受尽了艰辛。
我是含着眼泪把这部电影看完的，在这样的穷山沟里，贫穷和落后制约着人们的生活，没钱读书，没钱看病，贫穷使很多小学生很早的辍学，同时，贫穷、交通不便使很多的老师不愿意到这里教学;当张慧科被找回来时，孩子们看着好心人捐来的粉笔，是多么的惊喜，多么的兴奋，魏敏芝老师让孩子们一个人在黑板上写一个字，我看到了这群孩子有着多么强烈的求知欲和对美好事物追求的兴趣;可是，因为贫穷，他们没有好老师，更没有教学资源;更可怕的是因为没钱而可能随时辍学。
在这样的穷山沟里，有多少祖国的花朵，他们都是祖国未来的人才，而因为没有受到良好的教育而消失在蒙芽之中，电影用两个简单的段落来描述这个场景，一是挑选体育尖子，二是魏敏芝不让那个学生去城里读书而追车，表现了山里的体育人才。表现的越简单越让人深思，是有极个别的学生被送到好地方去读书了，可是更多的学生呢，还得留在这个穷山沟继续接受教育，所以办好穷山沟里的教育是多么重要的一件事啊。
山里的孩子有着不怕苦，不怕累而执着的精神，张慧科辍学去城里打工了，魏敏芝去城里寻找他回来，三天三夜，想尽了各种办法，写广告 ，找电视台台长上广播，其中的点点滴滴都是那么的艰辛，魏敏芝老师执着感动了广播员，感动了路旁的行人，更感动了电视台台长，从而找回了张慧科，更感动了所有的观看电影的人;我们这群可爱的山里的孩子们，他们也是祖国的花朵，也是祖国的未来，我突然感觉身上的担子好重， 我一定要不怕苦，不怕累，挑起这山区教育的重担，不辜负社会赋予我的这份使命，改变山区教育要从我做起。
电影《一个都不能少》观后感 篇4
《一个都不能少》这是一部很给力的影片，在淡淡的。质朴之中让观者内心升起一股无穷的力量。是爱的升华，是对未来的憧憬，是对教育心存希望的力量！
从这部电影中我们看到了爱的力量，想到了教育的责任与神圣。这部反映贫困山村师生学习、生活的故事片，让我们的心被深深地震撼了，不禁为那个执着的魏老师而感动，盯着银屏的双眼便不知不觉被泪水模糊了多次。
魏敏芝老师其实只有十三岁，正是读小学六年级的年龄。从魏老师的家境一定很贫寒。她来当代课老师的初衷完全是冲着这五十块钱而来的，但是她被孩子们的天真与求知欲感动了，为了高老师的千般叮嘱“这些学生，一个都不能少”，她历经艰辛。
魏老师带课的水泉小学，只有一位老师，两间破旧的教室，却有大小四个年级的四十多名学生，而后陆陆续续失学十几名学生，魏老师来的时候，学校只剩下二十八名学生。在我们这些生活在幸福中的孩子们，这也能算学校？一元钱一盒粉笔，一支粉笔用一天。在水泉乡小学的孩子们看来，一支粉笔是如此的珍贵，看到粉笔被踩坏，孩子们甚至心疼的落泪。而我们城市里的学校，全部是宽敞明亮的楼房，还有许多现代化的教学设施。而且当粉笔掉在地上，同学们就像没看见似的走过去，甚至有些人直接从粉笔上踩过去，从来没有捡粉笔的意识。我们这些同学平时不懂得节约，乱用零花钱，这可真是不应该呀。
为了能筹集到县城去的车费，魏老师带着学生去搬砖。车费不够，她就步行去城里，在城里她更是一分钱也舍不得乱花，饿了吃的人家的剩饭，渴了就喝自来水。为了省钱，她写了一个晚上的寻人启事，听说上电视找人最快，她竟在电视台前等了一天半。她的心里只有一个念头，那就是高老师临走时的叮嘱——“一个都不能少”。
影片的结局是可喜可敬的，在社会好心人的帮助下，水泉小学的条件有了明显的改善。
一部简简单单的电影，没有感人至深的真实情节，却让人心中涌起一股力量，正是有着魏老师、高老师这样默默无闻，用汗水播种的希望，用赤诚浇灌着教坛，时刻因为“一个都不能少”而在自己的工作岗位上兢兢业业的人民教师，我们这些孩子们，才能在广阔的蓝天中自由翱翔，才能在春风的沐浴下茁壮成长。
《一个都不能少》包含着魏老师对教育事业的执着和恪守，包含着在七彩阳光下快乐向上的莘莘学子们的无限感怀，记住这部刻骨铭心的电影吧，让她变成我懂得感恩，回报社会的风向标，让我们永远记取老师的教诲之恩，永远让胸前的红领巾飘扬出真善美的风采！
电影《一个都不能少》观后感 篇5
它只是一部极其平凡的电影。没有名演员的参与;没有令人赏心悦目的场景;没有波澜起伏的情节;虽然导演是著名的张艺谋。
一位小学才毕业的13岁少女魏敏芝，在高老师离去学校的一段时间里，她被*长领来小学校，毅然代起了课，当起了临时代课老师。依高老师的吩咐，她还能勉强维持上课。后来，她的高与她耳齐的学生，也不大听从她的管束。毕竟是年幼无知的小孩子，踩坏了高老师留给她的那几根粉笔，他们还不断打闹，还到处乱跑。
县少体校选拔学生，小红(明新红)入选。小魏就是不同意，因为高老师跟她有言在先：二十八个学生一个也不能少!还是*长花了几块钱，收买了那个小子(张慧科)，才找到了小红。少体校的车瞒着小魏开去了，小魏得知此事之后即忙抄近路飞追，终于无功而返。
张慧科不辞而别，搭车去城里，后来竟然在车站里走丢了。小魏急得如热锅上的蚂蚁，立马要去城里找他。可是哪来的路费呢?小魏采取了学生的意见，帮砖瓦厂搬砖赚钱充当路费。千方百计筹钱，却凑不足路费。后来全班同学齐帮忙，终让小魏趁乱挤上汽车。但近城时，她却被查出未买票，被推下了车。她就步行进城。
在县城的几天几夜里，她到处打听，到处寻找，想尽一切方法。风餐露宿，把仅有的六七块钱也花去，买了纸笔，书写寻人启示。在车站广播室寻人失败之后，她竟然走进了电视台，在台长的全力帮助下，她录制了节目，终于找到了她的学生。
电视台用两辆汽车送他们回乡。还送来了许多教具、图书、筹集了很多资金。乡村沸腾了。
我含泪在激动中看完这部电影，还有谁能不为小魏老师进城找她的学生这一情节所打动的呢?为了找回学生，她不惜含辛茹苦，率全班26位学生帮砖瓦厂搬砖;为了找回学生，她不惜冒险挤车，步行进城;为了找回学生，她吃残渣剩饭，睡当街墙角;为了找回学生，她几天守候台长，终于感动了县城，录制了电视节目，找回了学生。
我为这部电影喝彩，不仅因为它有动人的情节，而且人物形象的塑造，也是十分成功的。小魏老师：执着坚毅，不达目的誓不罢休的倔强性格，历历在目，学生的天真无邪，童稚无知，活泼淘气，栩栩如生;高老师、*长等一帮*里的大人，又是那么地纯朴、憨厚、叫人难以忘怀;县城里的台长、老板娘又是那么的关爱同情弱小，一切都是唯美的。人物形象的刻画是唯美的，心灵塑造是唯美的;人际之间的关爱展示是唯美的。
我还多次地被这部电影的配乐所感动。每当到了人物特别是主人公魏老师处于最为艰难的境地之时，那配乐便那么低沉、悠扬、哀怨地响起。一声声凄厉的哀鸣，正反衬出人物的无可奈何。这实在让观众声泪俱下，一片嘘声叠起。
电影《一个都不能少》观后感 篇6
最近，看了张艺谋导演的影片《一个都不能少》，这是一部十多年前的片子，它反映了农村小学教育的落后现状和代课教师的艰辛工作。该影片讲述了一个发生在贫穷山村小学里感人泪下的故事。片中的女主人公魏敏芝教师因受老教师的托付，努力维护这个小学里的每一个学生都能够在校读书的故事。她从头到尾都在坚持，要让学生一个都不能少。从而发生了她历尽艰辛找回一个因家里贫穷而辍学到城里打工的男学生。片中所描述的故事情节，无不让我感慨万千。
一年级到六年级仅有28个学生，所有的课程都由一个五十多岁的老教师承担。可见这个山区的贫困程度。更加可贵的是这位老教师的敬业精神，直到病倒了，还再三叮嘱代课教师要让这个学校的学生，一个都不能少，多么尽业的教师。尽心敬业的精神，值得我们反思。在现代的社会，每个人都在为自我完美的前程努力，计划着自我的未来蓝图……没有人愿意去到这些穷山区，去花比别人艰辛几十倍的汗水，却只能拿到几十块钱的工资。
记得我在读小学的时候，我们一个班都不止28个同学。山区小学那样貌的读书机会，是何等的少。看着他们的教学环境，回想我从小到大所理解教育的学校，那个差距，心里真不是滋味。虽然我们的祖国比以前强壮了，但还是有很多地方十分贫穷，连吃饱饭都谈不上，能上学校读书，对山区的小孩子来说，那更是一种奢望。
所以，又有一个男学生因为家庭的贫困而选择辍学，离开家乡，离开学校，踏上了打工挣钱的路。因为老教师最终离开学校时的叮嘱，代课教师毅然决定要去找回辍学的男学生，因为“一个都不能少”，她坚持着。看着她为了能买上乘车去城里的车票，和学生们一齐去为砖厂搬砖挣钱时，一种心酸由然而生。就因为贫穷，做什么事都会受到限制，连一张车票的钱，都要花上时间去努力挣来。
努力所付出的汗水得来的钱还不够买到一张车票。这并没有让代课教师打消找回辍学学生的念头。她选择走到城里去，一百多公里的路，又花了她一天一夜的时间。坚定的信念，支撑着她。这像是我们的祖国，在努力寻回曾被分割出去的领土。不管路多遥远，她的想念仅有一个，一个都不能少!
电影《一个都不能少》观后感 篇7
一个都不能少的电影观后感1
看过《一个也不能少》电影不知几次，每一次观赏之后，总是泪流满面。这并不是因为电影波澜壮阔的镜头与赅世惊俗的场面。它只是一部极其平凡的电影。没有名演员的参与；没有令人赏心悦目的场景；没有波澜起伏的情节；虽然导演是著名的张艺谋。
一位小学才毕业的13岁少女魏敏芝，在高老师离去学校的一段时间里，她被*长领来小学校，毅然代起了课，当起了临时代课老师。依高老师的吩咐，她还能勉强维持上
课。后来，她的高与她耳齐的学生，也不大听从她的管束。毕竟是年幼无知的小孩子，踩坏了高老师留给她的那几根粉笔，他们还不断打闹，还到处乱跑。
县少体校选拔学生，小红（明新红）入选。小魏就是不同意，因为高老师跟她有言在先：二十八个学生一个也不能少。还是*长花了几块钱，收买了那个小子（张慧科），才找到了小红。少体校的车瞒着小魏开去了，小魏得知此事之后即忙抄近路飞追，终于无功而返。
张慧科不辞而别，搭车去城里，后来竟然在车站里走丢了。小魏急得如热锅上的蚂蚁，立马要去城里找他。可是哪来的路费呢？小魏采取了学生的意见，帮砖瓦厂搬砖赚钱充当路费。千方百计筹钱，却凑不足路费。后来全班同学齐帮忙，终让小魏趁乱挤上汽车。但近城时，她却被查出未买票，被推下了车。她就步行进城。
在县城的几天几夜里，她到处打听，到处寻找，想尽一切方法。风餐露宿，把仅有的六七块钱也花去，买了纸笔，书写寻人启示。在车站广播室寻人失败之后，她竟然走进了电视台，在台长的全力帮助下，她录制了节目，终于找到了她的学生。
电视台用两辆汽车送他们回乡。还送来了许多教具、图书、筹集了很多资金。乡村沸腾了。
我含泪在激动中看完这部电影，还有谁能不为小魏老师进城找她的学生这一情节所打动的呢？为了找回学生，她不惜含辛茹苦，率全班26位学生帮砖瓦厂搬砖；为了找回学生，她不惜冒险挤车，步行进城；为了找回学生，她吃残渣剩饭，睡当街墙角；为了找回学生，她几天守候台长，终于感动了县城，录制了电视节目，找回了学生。
我为这部电影喝彩，不仅因为它有动人的情节，而且人物形象的塑造，也是十分成功的。小魏老师：执着坚毅，不达目的誓不罢休的倔强性格，历历在目，学生的天真无邪，童稚无知，活泼淘气，栩栩如生；高老师、*长等一帮*里的大人，又是那么地纯朴、憨厚、叫人难以忘怀；县城里的台长、老板娘又是那么的关爱同情弱小，一切都是唯美的。人物形象的刻画是唯美的，心灵塑造是唯美的；人际之间的关爱展示是唯美的。
我还多次地被这部电影的配乐所感动。每当到了人物特别是主人公魏老师处于最为艰难的境地之时，那配乐便那么低沉、悠扬、哀怨地响起。一声声凄厉的哀鸣，正反衬出人物的无可奈何。这实在让观众声泪俱下，一片嘘声叠起。
这是一部非常成功的电影，我非常欣赏。它实在感动了我的心灵。
一个都不能少的电影观后感2我们这个星期的影片叫做《一个都不能少》，这是一部十多年前的片子。该影片讲述了一个发生在贫穷山村小学里的一个故事。女主角魏敏芝教师因受高教师的托付，努力维护这个小学里的每一个学生都能够在校读书。她从头到尾都在坚持，要让学生一个都不能少。从而发生了她历尽艰辛找回一个因家里贫穷而辍学到城里打工的学生。
一年级到六年级仅有二十多个个学生，所有的课程都由高教师承担。能够见识到这个山区的贫困程度。更加可贵的是高教师的坚持的精神，再三叮嘱代课教师要让这个学校的学生，一个都不能少，这是一种尽心敬业的精神，是我们学习的榜样，在现代社会中没有人愿意去到这些穷山区，只赚几十块钱的工资。
所以，又有一个男学生因为家庭的贫困而选择辍学，离开学校，离开了村子，踏上了去城里打工挣钱的路。因为高教师最终离开学校时的叮嘱，代课教师魏敏芝毅然决定要去找回辍学的男学生，尽管他是班上最淘气的学生，因为“一个都不能少”，她坚持着。他想要到城里去将学生张慧科找回来，可是这来回的路费是谁付呢，这又成了一个问题，于是她和学生们一齐去为砖厂搬砖挣钱，可他们没弄清楚状况，反而帮了倒忙，最终老板还是将工钱发给他们了，只可是给的有些少，于是他们一齐去买汽水喝，当老板报出价来时，差点没把我吓死，那个年代的汽水竟然比我们现代的汽水还要贵，于是他们买了两瓶，一人喝了一口，到最终教师却没喝到，之后教师说：那时，农村的运费是十分贵的。
当他们吃饱喝足后就去了火车站，最终努力所付出的汗水得来的’钱还不够买到一张车票。这并没有让魏教师打消找回张慧科的念头。她选择走到城里去，一百多公里的路，又花了她一天一夜的时间。坚定的信念，支撑着她。不管路多遥远，她的想的仅有一个，那就是“一个都不能少。”
最终历尽艰辛，走到了城里，可是如何才能找到张慧科呢?于是他决定去找他的住处，可到了那之后，他的同伴说他在火车站时就走丢了，于是魏教师仍不放弃，让他的同伴与他一齐去找，可是那个同伴却要魏教师给他找张慧科的小费，本来只剩下那么点钱的魏教师毅然决然的答应了，到了火车站，由于已经丢失了两三天，根本不明白去哪找，于是他们到了广播台，让大喇叭找，可一天过去了，还是没找到，反而让他的同伴拿了两天元钱走了。之后他又有个法子，贴布告，他将剩下的钱全部都用了，买了笔和纸，写了好多布告，可别人都说，那东西找人没用，根本没人会去看，于是他决定去找电视台做一个广告，来找张慧科，可他又没钱，又没证件，固执的营业员不让他进，还说自我去找台长。于是他不放弃，在门口见人就问是不是台长?功夫不负有心人，最终被台长发现了，善良的台长无条件的做了一个专门属于魏教师的一个视频，让所有的人看见，之后张慧科也看到了，他与魏教师最终见到了。之后许多人都知晓了这件事，也有许多善心人捐了文具盒和钱，就因为这个故事，让很多城里的人开始关注农村教育。
在这部影片中我认识到在农村的生活条件是如此的艰难，再想想此刻我们的学习条件，我们更应当好好学习了。
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