飞翔读后感
飞翔读后感600字合集。
读书足以恬情，足以博采，足以长才，作品是一部不可多得的好作品。有时候我们需要将这些感想写下来作为读完一本书的佐证。推荐你看看以下的飞翔读后感，希望对大家有所帮助！
飞翔读后感【篇1】
寒假中我读了许多课外书，但是在这其中最让我记忆犹新的是德国作家埃里希·凯斯特纳写的《飞翔的教室》。书中主要讲述了五个性格迥异的孩子在圣诞节来临之际的快乐、悲伤、惊喜、震惊……最精彩的莫过于后来的圣诞节庆祝会上，他们共同演出了话剧《飞翔的教室》并取得了巨大的成功，孩子们对未来充满着美好的憧憬……
凯斯特纳写过许多儿童名著。从这本书中，我们读懂了许多道理，都宣扬了每个人儿时的天真与快乐，唤醒了人们不要忘记自己的美好童年，比如：诚信、勤奋、感恩……我们还能深深地感受到作者没有忘记童年。他是孩子们知心的朋友，他了解每个孩子的梦想，比如：赞许、友谊、成功……这些梦想是最纯真的、无暇的、绚丽多彩的，它们不会像一块大石头一样压的孩子们喘不过气来，反而会让他们对未来充满了希望和憧憬。其实每个人都应该珍惜童年里宝贵而又稍纵即逝的时光，这段时光应该被正义和勇气所充实。在这个记忆的大箱子里不要让嫉妒和自私所占据，要让它里面装满善良、宽容、团结等道德的果实。一个人的力量是渺小的，而大家的力量才是强大的，聚沙成塔，集腋成裘，只有我们一起努力才会看到最灿烂的阳光。而宽容也很重要，就像大海的宽容让鱼儿快乐的遨游；树林的宽容让鸟儿自由自在的飞翔；天空的宽容让白云尽情的飘逸；我们的宽容将会使世界变得更加博大……让我们做一个记住童年、永远快乐的人，去追寻、探索美好的梦想，让梦想成为现实，走向美好的未来。
坐在书桌前读着读着，我被那有趣的叙述逗笑了，似乎也走进了他们梦想的生活，似乎也和他们一起欢笑。作者细腻的话语和贴切而生动的比喻让我陶醉在梦幻的世界，让我沉浸在《静静的夜晚，神圣的夜晚》的美妙歌声中……
飞翔读后感【篇2】
每个人都有自己的童年，那童年是快乐的，是多姿多彩的，所以说很值得怀念。一看这本书名，你可能以为这是一本童话，也可能以为这是一本幻想小说。
《飞翔的教室》就讲述了五个地地道道的住校“疯小子”童年的故事。
下面由我来介绍这几个小伙伴：马丁，一个懂事，有能力而令人敬佩的孩子；约尼，没有父母关爱而写作水平极高的孩子；塞巴斯蒂安，一个机智而爱钻研的孩子。还有伯克博士和不抽烟的人，无不令人耐人寻味，使人回味无穷。
如果我读到马丁、约尼在等父母时，我也刚觉到他们两个人的伤心，但是我读到了一些马丁生病时，就会有朋友去看望他，我真还有一写羡慕。如果我们平时想想，会想到我们平时生活，都有爸爸、妈妈在一次，一家人多么快乐，可是马丁回不了家，不能想我们一样，一家人快快乐乐地生活在一起。还有在圣诞节前几天，别人都快快乐乐地准备回家过圣诞节，但是马丁没有家，没有父母，更没有钱，多亏好心的伯克博士给他钱。
在这本书我体会到了马丁的痛苦和思念家人的伤心、滋味。这个故事，写了一个很甜美的故事，让人刻苦铭心，至少我也是这样觉得的。
飞翔读后感【篇3】
在暑假里，我读了一本书《飞翔的教室》作者叫：埃里希·凯斯特纳。
这本书的主要人物：马丁﹑乌利﹑约尼﹑马茨﹑塞巴斯蒂安﹑伯克博士﹑不抽烟的先生。一天，马汀他们要排练《飞翔的教室》的时候，弗里多利冲了进来告诉他们他和卢秋回家把听写本子送给语文老师被实科中学的学生给抢了，人也被抓了。他们非常着急没有和老师说就去救他。等将他救出时，本子已被烧成了灰。他们回去的时候，老师发现了就骂了一顿，但老师知道他们干的事之后，就原谅了他们了。
还有一次，乌利上午休息说下午一点到操场找他，他带了一把伞，找了一把梯子爬到倒数第二层打开伞跳下来结果腿摔骨折了，大家说他这样的做法不对。
还有一次，马丁的家人给他五马克和一封信；因为回家的路需要五马克，所以他只能呆在学校，马丁去邮局把邮票换成钱。他回到学校坐在操场上，伯克先生走出校门发现一串脚印操场发现是马丁，问了之后知道原因后，便给他钱让他回家。
我觉得这是一个讲述友情﹑勇气和自信的故事。五个性格差不多的孩子，敏感多思﹑擅长写作的约尼，绘画天才﹑成绩很好的马丁，总是吃不饱的大块头马茨，自卑懦弱的乌利，头脑机智的塞巴斯蒂。他们是在一起学习的好朋友。我也有好朋友，他们各有他们的特点只要我们互相学习的优点，我们就是一批好孩子。
飞翔读后感【篇4】
假期里，伴随着感动与敬佩，我读完了《无翼的飞翔》这本书。这本书讲的是，作者尹小星曲折而又传奇的人生经历。虽然他自幼残疾，但他从不自卑，长大后用双臂，凭着惊人的毅力登上了华山、泰山等五岳在内的20多座名山。创造了手摇轮椅穿越世界第二大流动性沙漠——塔克拉玛干沙漠，翻越了海拔5231米的唐古拉山的世界奇迹！并且是吉尼斯世界纪录的创造者。他的一生可以说是：“只有荒凉的沙漠，没有荒凉的人生。”凭着不向命运屈服的坚毅性格，他活得伟大而精彩！正像他说的那样：“只有残疾的肢体，没有残疾的生命。”
读了这本书，我被尹小星这种身残志坚的精神深深地感动了。没有双腿的他是那么勇于奋斗、不怕挫折。小时候，当看到弟弟妹妹能轻易拿到放在高处的东西，而自己却不能，他伤心过；当看到弟弟妹妹能在大街上跑来跑去，而自己却不能，他又是多么的难过呀！那时他就想，为什么自己偏偏失去了双腿？长大以后，慢慢的，他学会了用惊人的潜力挑战自己，他写下了：“心灵上有翅膀，就一定能飞翔。”于是，他靠着这种坚强的意志，创造了一个又一个奇迹，实现了无翼的飞翔！
看看尹小星，再想想我，我感到很羞愧。他虽然是残疾人，但是比我们健全人都要强。而我，在生活上，一碰到困难就喊妈妈帮忙，甚至是放弃掉，不想做了。妈妈常常教导我，自己能解决的事情要自己解决，可我就是改不了依赖妈妈的坏毛病。学习上，有时我也是这样。在家里写作业碰到难题了就喊：“妈妈，你给我讲讲吧？”妈妈告诉我，她最怕听见我说这句话了。很多次妈妈说她也不会做，没办法时我只有自己使劲想才把题做出来。我知道妈妈是故意不告诉我，可我仍然改不了遇到难题懒得动脑的坏习惯。尹小星这种不向命运屈服的精神让我明白了，勇于挑战、充满自信才能成为强者。所以，以后我要以他为榜样，不怕困难 、顽强不屈，遇到困难尽量自己解决。
尹小星，在天涯里发着微光，是那么孤独，孤独的在角落里唱着无奈。但他走过的路，是有轨迹的，摇曳远去的身影，却留下生命的感动！他的人生，真值得我们去读！
飞翔读后感【篇5】
飞翔的教室？是由德国的埃里希·凯斯特纳写的！主要写了主人公马丁在学校，在家里，在社会上……发生的事！生动的描写了马丁的动作、神态、心理活动……我非常的喜欢这本书！
一天早上马丁走到走廊上。她手里拿着一张名单！他发现走廊里一个人也没有。这时教室们从二楼走了下来！克罗伊茨卡姆教授和往常一样最后一个下来伯克博士在教授旁说说笑笑！马丁走回教室。
他不知道，教室里正在发生一场闹剧！他们把一个同学放到一个大桶里！挂在了天花板上！这时，老师来了，老师假装什么也没有发现，其实早就发现这起闹剧！老师走到讲台上，坐了下来！突然，老师站了起来，用手指着天花板，大声地问道！“是谁干的？”躲在桶里的同学被吓得不敢出声！大家都在沉默着。
记得作者曾经说过“很多人就像对待一顶帽子一样把自己的童年丢在一边，把它们像一个不用了的电话号码一样望得一干二净。以前他们都曾是个孩子，后来他们长大，可他们现在又如何呢？只有那些已经长大，但却仍然保持一颗童心的人，才是真正的人！这句话里的道理非常深奥，我一点也不懂！我会好好去理解这段话，好好读这本书！希望大家也来看看这本书！想要，可以找我来借哦！
hdh765.coM更多读后感600字小编推荐
《兄弟》读后感600字合集
读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。随着科技的发展，虽然阅读纸质书籍的人在减少，但很多人却会在手机上阅读电子图书。当仔细品读一部作品后，大家心中一定有不少感悟，为了以后回想起当初阅读时的感想，我们可以写一篇读后感。那么，你知道写一份读后感有怎样的格式吗？小编特地为大家精心收集和整理了“《兄弟》读后感600字合集”，希望对你的工作和生活有所帮助。
《兄弟》读后感【篇1】
今天，我读了《三只兄弟鼠》这个故事。三只兄弟鼠中鼠大大，鼠老二，鼠小小我都很喜欢。我喜欢它们古灵精怪的做事方式，它们的脑子里不停地冒出好多主意。除此之外，它们善良、乐于助人、爱发明创造的精神品质也很值得我们去学习。
令我印象最深刻的是三只兄弟鼠做香水这个故事情节。故事中，鼠大大拿来草叶，榨成绿汁；鼠老二拿来新鲜摘下的花朵；鼠小小拿来树叶的露水。它们准备做香水，它们先搭一个大锅，熬啊，熬啊，要熬一整天，接着拿一根大棒，搅啊，搅啊，要搅一千次，最后香水终于做好了。这种香味传得很远很远，森林里的动物们闻到了香味，都来买香水。鼠大大开心地说：香水送给大家吧。鼠小小也自豪说：只要记住，这是鼠牌香水，香水就送给大家。最终，森林里的每一只动物都用老鼠牌香水。
在以后的生活中，让我懂得我们要向三只兄弟鼠一样让大家拥有爱，去做到善良，让每一个人都感受爱。只要每个人都付出自己的一点点，世界就充满正能量，我们的生活将会越来越好！
《兄弟》读后感【篇2】
读了《火星地球的孪生兄弟》这篇故事，我深有感触。与此同时，我心中又不免产生了许多疑问，火星跟地球几乎长得一模一样，为什么就没有孕育出生命来呢？于是，我上网查了一下资料，现在我把这份资料带来给大家分享一下：
火星不能孕育生命关键还是在于它的质量太小。为什么这么说，主要有以下两点原因。
1.火星逃逸速度比较小，不足以长期的将水蒸气留在大气中，只要火星中的水以水蒸气的形式存在，就会慢慢的挥发到宇宙空间中。这就是现在为什么曾经发现过火星上有水但是现在却找不到水的根本原因。
2.火星不足以足够抵御太阳风的磁场，即使有简单的生命分子出现，太阳辐射出的高能粒子足以破坏生命分子的化学键（如果没有水阻挡的话），索性我们地球磁场足够大，但是火星的磁场只有地球的1%,不足以抵挡太阳的高能粒子，即使火星上出现简单生命分子，也会很快被太阳的高能辐射破坏。
因此火星上不可能孕育并且保存生命。
现在你们知道火星的环境与地球相似，但却不能孕育出生命来的奥秘了吧。
《兄弟》读后感【篇3】
今天，我读完了聪明的兄弟，心中不禁默默的佩服他们。他们遇到难事都沉着地对待。他们那种顽强不屈的精神值得我们学习。
黑泽尔和格蕾特的继母是多么地可恶。他让黑泽尔的父亲把他们扔到森林里去。黑泽尔听后，就拾了一些小石子。当父亲带兄妹走的时候，黑泽尔便把小石子扔在了路上。到了晚上，父亲走了。把兄妹扔在森林里，但兄妹沿着小石子指迎的道路又重新回到家中。
过了一段时间。继母又像上次一样让父亲又一次把兄妹俩扔在了森林里。这次，黑泽尔没有防备。兄妹俩被扔在森林里后，他们走呀走呀。看到一间用面包造成的小屋子。他们便吃了起来，这时，走出来的老巫婆把黑泽尔关进笼子，让格蕾特干活。她等待把黑泽尔养肥后把他吃掉。有一次，老巫婆让黑泽尔把手指伸出来，但黑泽尔却把一根小骨头给老巫婆摸。老巫婆再也不想等了，要明天就把黑泽尔吃了。第二天，老巫婆想设计把格蕾特骗进火炉，但聪明的格蕾特识破了她的诡计，便装作不知道怎么进去，老巫婆便给她做示范。格蕾特趁机把老巫婆推进火炉，关上了炉门。老巫婆一下子就被旺火烧死了。格蕾特放出了黑泽尔，他们在老巫婆的房子里装了一袋金银珠宝。
于是，他们开始寻找回家的路。真幸运，他们走出了大森林，回到了家，和父亲拥抱在一起。现在继母死了，他们也不必担忧了。从此，他们一家人高高兴兴地生活着。
经过三番五次的挫折，黑泽尔和格蕾特终于回到了父亲的身边。老巫婆那面包做的房子真的很诱人。聪明的兄妹铲除了吃人的巫婆，回到了家。过上了幸福的生活。我真为他们感到骄傲。
《兄弟》读后感【篇4】
今天，我和我的两个好朋友赌气，谁也不理谁。于是，我又来到这里写读后感了！这次我看的是《骨肉相残的三兄弟》，让我震撼不已。
这是一个发生在三国魏国时期的故事，那，“三兄弟”又指的是谁呢？当然是指的曹丕、曹植和曹彰三兄弟啦！这三兄弟可以说是有兄弟之名却无兄弟之实，为什么呢？
曹操去世，曹丕逼汉献帝退位，自己当了皇帝。虽然他当了皇帝，可是他很担心自己的两个弟弟，就是曹植和曹彰。他想：我只要把这两个弟弟除掉，就可以安坐皇帝的宝座了。于是，他决定先把有勇无谋的曹彰给除掉。他将曹彰传进宫里，顺便放了一盘枣子，有些枣子是有毒的。曹彰有勇无谋，看到一大盘枣子，边吃边想：这枣子真甜！大哥对我真好！殊不知，他已经进了“很好”的大哥的圈套了。
曹彰吃了几个枣子后，毒性突然发作，倒了下来。曹丕、曹植和曹彰的母亲卞氏慌了，她赶紧让仆人去取水给曹彰解毒。可是曹丕早让人把盛水的器具该摔摔，该砸砸，该藏藏，连一件能盛水的器具都没有了。曹彰就这样死了。
卞太后伤心作文欲绝，她不知道，曹丕为了保住皇位，居然向自己的弟弟动手。于是，她决定，一定要好好地保护曹植，不能让曹丕连他也除掉。
曹丕很高兴，他想：我如果在除掉曹植，我就高枕无忧了。于是，他把曹植唤到皇宫，让他走七步完成一首诗，以见证他以前做的诗都是自己做的，否则就要杀头。作文曹植很伤心，他很聪明，知道大哥是想借这件事情除掉自己。于是，他在伤心中走了七步，完成了流传千古的《七步诗》：煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本事同根生，相煎何太急！
曹丕听了弟弟的想法，非常羞愧。卞太后一听，曹植被曹丕唤到宫里，知道曹植凶多吉少。于是，她赶紧来到了宫里，大声对曹丕说：“你已经杀了曹彰，不能再杀害曹植呀！”曹丕最终没有杀曹植，但是一直很怕曹植会夺自己的皇位，一直不敢重用他。
曹丕、曹植、曹彰虽然是同胞兄弟，却不幸生在帝王家。兄弟之间不能互敬互爱，却演变成骨肉相残。
对了，不说了，我要赶紧地给我的两个好朋友道歉了！我可不想让我们仨的友谊破裂！
《兄弟》读后感【篇5】
今天，我看了这篇寓言故事，懂得了一个深刻的道理。
主要讲了，元太祖铁木真有五个兄弟，他们常为一些小事发生争执，闹的很不和气。铁木真的母亲非常不安，一天晚上，她把五个儿子叫到身边，取出五支箭，发给每人一支，让他们把箭折断，结果他们没费多大力气就把箭折断了。接着，母亲又拿出五支箭，用皮绳捆在一起，让他们来折。这一次，五兄弟费尽了九牛二虎之力也没能折断。母亲意味深长地说：只要同心协力，才能战无不胜啊。五兄弟都明白了母亲的用心，从此以后相处得十分和睦，再也不闹矛盾了。
读了这个故事，我想到了在我们实际生活里也有这样的例子。上次我在班里扫地，本来是我一个人扫的，但是我扫了十几分钟还没扫完，可是又来了几个同学一起扫，几分钟就搞定。在拔河比赛中，光靠一个人拉得过10个人吗？但如果来多20个、30个人，同心协力一定能拉得过。
所以这篇故事告诉了我们做什么事不可以单独行动，要和同伴们同心协力，相互友爱。在外要听从师长的教诲，在家要遵守母亲的规范。对待长辈，要像是他们的亲生儿女一样。兄弟之间要相互关爱，因为一母同胞，血脉相通，就像树一样连枝同根。
读后感梅香600字合集
读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。所以我们要多读书，读好书，这样才能提升事思想训练，丰富自身知识。由于人们对事物都有不同的看法，所以每个人看完书籍后都会有不同的感受，这时候，我们不妨坐下来好好写一篇读后感。那么，在你看完那些书籍后有没有收获一些人生哲理？下面由小编帮大家编辑的《读后感梅香600字合集》，供你参考和使用，请收藏和分享。
读后感梅香 篇1
在暑假期间，我读了一本书，名叫《小香咕和飞来的悲伤梅》。
这本书首要讲了：小香咕在外婆家同表姐表妹小猫小狗一起日子以及后来与小毛充（一个爱哭的男孩）游玩所发作的一些工作。读完这本书，觉得小香咕很开畅，父母不在身边，没人保护她、和表姐表妹住在一起，间或会生一些对立，但小香咕都能用一颗宽恕的心去看待，化解陈见，我们在一起共处很友善，一直充溢欢乐和笑语，从中我学到了，为人处世要学会宽恕，学会用赏识的目光看周围的工作，这样你就可以取得友谊、高兴！那么这个国际必定会是一个充溢阳光！
小香咕很喜欢动物，每次吃东西都要给小猫小狗分一点，我真希望那些不爱护动物的人好好向小香咕学习学习。动物也是地球上必不可少的一部分。假如没有鱼类，那现在帆海必定还很困难，假如没有鸟，那么飞机也必定不能学会飞，总归：没有动物、生态就不会平衡，人类就会越来越孤立，为了人类自己，我们从速爱护动物吧！
向小香咕学习，做一个热爱日子、高兴的、爱惜生命，人见人爱的“小香咕”。
读后感梅香 篇2
《梅香》，一听这个题目就觉得很特别，让读者留下深刻印象，当然，这篇寓言也让我有所感悟。
讲述的是一个有钱的富人在窗口上外赏梅花，那是一个寒冷的冬日，下着雪，正是开得最美丽的时候，他颇为自己的花园能开放出如此美丽的梅花感到无比的快慰。突然有人敲门，是个衣衫褴褛的乞丐，他在花园里过了一夜，冻得直抖，他想让富人行行好，给他吃点饭，富人给他端一盘热腾腾的饭，他布施给乞丐时，乞丐说：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香啊！”说完，转身走了出去。富人震惊，乞丐也会赏花？而且他养了几十年梅花都从未闻到梅花香，因此他悄悄地闻了闻梅花那澄澈的芳香，他眼睛感动的湿润。
乞丐的话也是在暗夸富人那种美好的心灵。一个人的品质其实与梅花相似，是无形的，是一种气息，我们如果光是欣赏花的外形，就很难知道梅花有极淡的清香；如果不细心体会，也难以品味到一个人隐藏在外表之内的人格香气，能闻梅香的乞丐也是富有的人。
读后感梅香 篇3
一个有钱的富人，正在家院的花园时赏梅花。
那是冬日寒冷的清晨，艳红的梅花正以最美丽的姿容吐露，富人颇为自己的花园里能开出这样美丽的梅花，感到无比的快慰。
突然，门外传来敲门的声音，富人去开了门，发现一个衣衫褴褛的乞丐，在寒风里冻得直打抖，那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜，他说："先生，行行好，可不可以给我一点东西吃？"
富人请乞丐在园门口稍稍等候，转身进入厨房，端来一碗热气腾腾的饭菜，他布施给乞丐的时候，乞丐忽然说："先生，您家的梅花，真是非常芳香呀！"说完了，转身走了出去。
富人呆立在那里，感到非常震惊，他震惊的是，穷人也会赏梅花吗？这是他自己从来不知道的。另一个震惊的是，花园里种了几十年的梅花，为什么自己从来没有闻过梅花的芳香呢？
于是，他小心翼翼的，以一种庄严的心情，深怕惊动了梅花似地悄悄走近梅花，他终于闻到了梅花那储蓄的、清澈的、澄明无比的芬芳，然后他濡湿了眼睛，流下了感动的泪水，为了自己第一次闻到了梅花的芳香。
是的，乞丐也能赏梅花，乞丐也能闻到梅花的香气，有的乞丐甚至在极饥饿的情况下，还能闻到梅花清明的气息。
可见得，好的物质条件不一定能使人成为有口味的人，而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明，一个人没有钱是值得同情的，一个人一生都不知道梅花的香气一样值得悲悯。
一个人的品质其实与梅花相似，是无形的，是一种气息，我们如果光是赏花的外形，就很难品味到一个人隐在外表内部人格的香气。
最可叹的是，很少有人能回以自我，品赏自己心灵的梅香，大部分人空过了一生，也没体会到隐藏在心灵内部极幽微，但极清澈的自性芳香。
能闻到梅香的乞丐也是富有的人。
现在，让我们一起以一种庄严的心情，走到心灵的花园，放下一切的缠缚，狂心都歇，观闻从我们自性中流露的梅香吧！
读后感梅香 篇4
这个星期我们学习了本期的最后一个单元岁寒三友中的《梅香正浓》，令我印象深刻，感触颇深。
书中主要是写民族英雄史可法在国亡城破的危难时刻，面对高官厚禄丝毫不心动，反而大骂敌人而气绝身亡，他的英雄气概令人十分崇敬。现在的我们在面对各种欲望时，是否该想想史可法？在扬州陷落时，史可法要拔刀自刎的这种举动是否引人深思？在日夜忧虑国家命运，民族危亡时，那些圣上身边所谓的贤臣又在哪？想到史可法掷地有声说的那句吾誓殉城，那是何等的铿锵。我不禁泪流满面，心想：老天太不公平！为何这样忠诚，英勇，耿直廉洁的人会那么早死呢？在扬州史可法的墓前有着这样一副七言楹联数点梅花亡国泪，二分明月故臣心是多么的贴切，道尽了这位民族英雄的一生，虽然短暂，却让世人景仰。正如文中所说，史可法就是那类有邦国而无自身，体恤民苦，壮怀激烈，视死如归的人。我和作者一样，永远崇敬那些留下梅香的英雄们。
《童年》优秀读后感600字合集
当我们阅读完一本书籍，写下脑海中的简短感悟叫做读后感。在阅读作者写的作品的过程中，偶然出现产生感悟的情况，这个时候我们可以用文字去记录对我们感受颇多的情节与人物。怎样有规划性地写一份作品读后感呢？读后感大全小编特地花时间为你收集并编辑了《童年》优秀读后感，供您参考，并请收藏本页！
《童年》优秀读后感(篇1)
这个寒假，我读完了高尔基写的《童年》这本书。当我每次快要废寝忘食却抵不住美食的诱惑放下书时，我想起了我们现在的生活，跟高尔基的童年是多么的不同呀！
《童年》讲述了阿廖沙四岁时，父亲逝世。他跟随母亲到了外祖父的家里。之后，母亲又远走他乡，四处飘泊。阿廖沙从小与外祖母外祖父相依为命。外祖父因为缺钱，十分专横、残暴，还经常毒打外祖母和孩子们。外祖母则是慈祥善良，教会了阿廖沙明辨是非，像一只蜡烛，点亮了阿廖沙的人生之灯。阿廖沙还认识了聪明能干的小茨冈、落魄的“好事情”，还亲眼目睹了小茨冈的死亡……每个人不同的性格，都给阿廖沙造成了不同的影响，他就在这样的环境里度过了他的童年。
其中我最喜欢阿廖沙的外祖母，她善良、乐观、坚强，竭尽全力地关心阿廖沙，尽量不让他受到伤害。她用她的宗教、童话故事和她的歌声教会了阿廖沙正义、善良。虽然生活非常艰辛、屈辱，但她还是保持着一颗宽容的心。
全书毫无保留的揭露了沙俄统治的黑暗，批判了社会对人性的扭曲。赞扬了以阿廖沙为首的一代俄罗斯新人正直勇敢、不惧黑暗的精神。
把阿廖沙的童年和我们的童年比一比，是多么的不同啊！阿廖沙从小失去了亲人，没有了生活依靠。外祖父家的生活又是那么的清苦，但他没有受外祖父的影响，变成一个暴躁、贪婪、自私的人，而是像他外祖母一样成长为一个坚强、勇敢、正直、充满爱心的人。现在我们的生活条件比他那时优越几千倍、几万倍，我们还有理由不好好学习、好好珍惜，成长为一个对国家有用的人。
《童年》优秀读后感(篇2)
《童年》是苏联作家高尔基的作品，书中形象的描写了主人公阿廖沙的悲惨童年。
文中的阿廖沙三岁丧父，随着母亲回到外婆家。在我们的心中，外婆家是个很温暖的地方。可对于阿廖沙来说，外婆家简直就是一个人间地狱。因为外公的脾气很暴躁，经常打孩子出气，有时稍不如意，还对自己的老伴大打出手，甚至还让和他共同生活了一辈子的老伴去自谋生活。同时他又自私吝啬，为了自己的利益把做了多年帮工的瞎眼师傅格里戈里赶出家门还有两个自私贪财的舅舅，为了分得财产，竟然不顾手足情深，还有着残暴的一面，经常拿老工人开玩笑，还虐待自己的妻子，做着让人难以置信的事情。你可以想象阿廖沙在这样的地方生活是多么的悲惨。
然而，在充满可怕景象的外公家的生活，并没有让阿廖沙恐惧软弱，因为他有着深深地爱着他的外婆。外婆勤劳善良、宽厚仁慈、热爱生活，心里充满了无私的爱。她常常给阿廖沙讲故事，是阿廖沙最知心的朋友。在外婆的感染下，阿廖沙更加坚强、善良、勇敢、自信。在书里，我喜欢阿廖沙，也很喜欢阿廖沙的外婆。
还有一个我也喜欢的人物就是房客“好事儿”，他教会阿廖沙用心观察生活，发现生活。
主人公阿廖沙的背后，其实就是作者高尔基本人，我在妈妈的帮助下又找了他的一些相关书籍来理解作家。和主人公相比，我们的童年是多么的幸福，多么的美好啊!同学们，让我们一起珍惜幸福的童年吧!
《童年》优秀读后感(篇3)
我读了高尔基的《童年》之后，心情久久不能平静。这本书中的主人公阿廖沙的生活环境让我感觉心酸。他三岁时父亲就生病去世了，于是跟着妈妈来到外婆家。两个舅舅、外公都是性情粗暴、自私的人。甚至他们的儿女也是这样。阿廖沙就在这样的家庭中受尽了虐待：外公经常痛打外婆及孩子们，有一次竟把阿廖沙打得失去了知觉，结果大病一场。
我读了之后心情非常难过。生活在这样的家庭里，阿廖沙的心灵会不会被玷污?但幸好他的身边还有外祖母等善良正直的人存在着，他们给了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望。最后那个善良、乐观、富于同情心的阿廖沙却被两个舅舅给害死了。
我在从中学习到不要对任何不好的现实失去信心，要相信，黑暗过后，太阳总会出来!只要能保持不灭的信心，即使眼前很黑暗，生活很悲伤，只要坚持做一个善良、乐观、富于同情心的人，那么，一定会迎来灿烂的生活。
《童年》优秀读后感(篇4)
全文高度概括了高尔基先生的童年生活，在沙皇的统治时期，一个可怜的孩子阿缪沙很小就失去了父亲，接着失去了母亲，唯一的亲人——外祖父也家道中落，他却仍然怀抱着一颗求知的心坎坷而悲惨的生活，让人感动!
我读完《童年》，感受到了作者儿时的悲惨遭遇，觉得我是幸运的，起码我比他幸福。因为作者3岁时，父亲病故，而自己的母亲就带他回了娘家。可惜外公是个自私、贪婪而又专横的小业主，残酷剥削雇工等等，但是资本主义俄国的发展打断了外公的发财梦，从此破产以至于贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后，生病而死，十一岁的作者被外公残忍地赶出了家门，到社会上自谋生路……
《童年》中有一节是让我喜欢的，那是关于一位化学家“好事情”的事，幼小的主人公在没有被老文化完全吸收的时候，与一位奇怪的人交上朋友，他知道，这一定会使阿缪沙的外祖父又狠狠揍他一顿，这仅仅因为在当时的社会，不为沙皇服务，就是无所事事，是邪恶的，相信，这会让许多人捧腹大笑，但更多的是思考，当时的社会真理是那么难以接受吗?也许这样的事情太多，为此，有很多科学家都献出了生命，但是明智的高尔基先生为他的这段短暂的友谊表现出了高兴与惋惜。这也让我知道了，黑暗的存在就是建立在人们的天真与无知上，而人们是否应该主动的去学习，应该知道，拥有知识的人就是聪明的人，也只有这样的人可以维护正义与真理
它用绝妙的写作手法，朴实的语言，告诉我们要执着求知、不怕困难、持之以恒、积极的态度对待学习和生活。
眼睛的话读后感600字合集
本文为读后感大全推荐专题“眼睛的话读后感”相关内容。
读后感是对我们读书经验与感悟的总结，作品是作者写的，他惜墨如金，文笔篇幅虽不长，内容却是相当出色洗链。读后感通过分析文章的内容让人感觉内心的感受是有依据的。写作品读后感有什么必要的方面吗？你可以读一下读后感大全的编辑整理的眼睛的话读后感，请在阅读后，可以继续收藏本页！
眼睛的话读后感 篇1
昨天，我读了《眼睛的话》这篇文章。当我一看到文章的题目时，就想：眼睛怎么能说话呢？我带着问好仔细读了一遍。读完，我找到了答案，原来，这篇文章是作者以拟人方法写的。我归纳了一下，主要讲了三点：
第一点是：有些小朋友看到一些好书，就什么都忘了，连走路也看，这样做，使我疲劳过度，晶状体的调节功能就会受到影响。这一点我是最有体会的。前几天，同学们介绍我看了几本有趣的书籍，我睡觉看，吃饭也看。后来，眼睛有些发痛，就合上书本，歇息一会儿，使眼睛得到了片刻休息。
第二点是：有些小朋友一看到好书就躺倒床上也看，这个毛病我也有。我爱在床上看书，特别是晚上睡觉时躺在床上看。可我姐姐跟我不一样，她也很爱看书，但从来不在床上躺着看书。我一定要向她学习，做一个爱护自己眼睛的人。
第三点是：有些小朋友黄昏时爱看书，写字从来不开灯。这样做很不好，日子久了，视力就会减退的。这个毛病我没有，因为每天晚上，我都开灯，就算我没开灯，妈妈也会提醒我开灯。
看完这篇文章之后，我才知道眼睛对我们的用处真大呀。所以，我们要保护她，认真的做眼睛保健操。这样，眼睛才能更好地为我们工作。
眼睛的话读后感 篇2
暑假里，我读了《眼睛的话》这篇文章，当我一看到文章的标题时，就想：眼睛怎么能说话呢？我带着问号仔细地读了这篇文章。
读完，我找到了答案，原来这篇文章是作者以拟人的手法写的，我归纳了一下，主要讲了三点：第一点是：“有些小朋友看到一些好书，就什么都忘记了，连走路都看。这样做，使我疲劳过度，晶状体的调节功能就要受到影响。”这一点，我是最有体会的。前几天，同学介绍我看了几本有趣的书，我走路看，吃饭也看，后来，眼睛都有些发痛，就合上书本，休息一会儿，眼睛舒服多了。第二点是：“有些小朋友一看到好书，躺在床上也看。”这个毛病我也有。我喜欢躺在床上看书，特别是晚上临睡前。可我姐姐就不同，她也很爱看书，但她躺在床上的时候连书的边儿都不沾。我要向她学习，做一个爱护自己眼睛的人。第三点是：“有的小朋友黄昏时看书、写字从不开灯。”日子久了，视力就会减弱的。
这个坏毛病我没有，因为每天晚上，我都和姐姐一块儿学习，姐姐每天都开灯。看完这篇文章之后，我才知道眼睛对我们的用处真大呀。所以我们要保护它们，平时认真地做“眼睛保健操”。这样，眼睛才能更好地为我们工作。
眼睛的话读后感 篇3
今天，我读了一篇文章，当我一看到文章标题时就想：眼睛怎么会说话呢？我带着文号仔细的阅读了这篇文章。读完，我找到了答案，原来，这篇文章是作者以拟人的方法写的。我总结了一下，主要写了两点。
第一点是：有些小朋友爱到一些好书，就什么都忘记了，连走路都看。”这样做，“使我疲劳过度，晶状体的调节功能就要受到影响!”这一点我是有体会的。前几天，同学介绍我看几本有趣的书，我走路看，吃饭也看，后来眼睛有些发痛，就合上书本，休息了一会，使眼睛得到了片刻休息。
第二点是：“有一些小朋友一看到好书，躺在床上看。这个毛病我也有。我喜欢躺在床上看书，特别是晚上睡觉的时候。可我哥哥就不同，他也很爱看书，但睡觉躺在床上的时候连书的边都不沾。我们要向他学习，做一个爱护自己眼睛的人。
看完这篇文章后，我才知道眼睛对我们很重要。所以我们要保护它，认真做“眼保健操”。这样，眼睛才能更好的为我们工作。
眼睛的话读后感 篇4
暑假里，我读了《眼睛的话》这篇文章。这篇文章是作者用拟人的方法写的，主要讲了三点。
第一点是：“有些小朋友看到一些好书，什么都忘记了，连走路都看。”这一点我最有体会。看到一本好书，我就走路也看，吃饭也看。后来眼睛都有些发痛了，才合上书本，休息一会儿。第二点是：“有些小朋友一看到好书，躺在床上也看。”这个毛病我也有。我喜欢躺在床上看书，特别是晚上睡觉的时候。不过，妈妈帮我改了这个坏习惯，我真高兴啊！第三点是：“有些小朋友黄昏时看书写字从不开灯，日子久了，我会生病的。”这个坏毛病我没有。因为每天晚上我写作业时，妈妈在旁边备教案，而妈妈每次都开灯。
读完这篇文章，我才知道眼睛对我们的用处真是大呀！所以我们要保护它，认真做眼保健操。这样，眼睛才能更好的为我们工作。
眼睛的话读后感 篇5
一开始，看到这本书的名字我就感到非常奇怪，眼睛怎么会说话呢?带着这个疑问，我迫不及待地进入到书的世界。原来，眼睛通过嘴巴把自己内心的想法告诉我们小朋友，别看我眼睛虽小，但作用可大着呢!现在就让我来告诉你吧!
有的小学生一看见自己喜欢的书，就不管一切，把我睁的圆圆的，一直看，即使我累的干涩昏花，可还是逃不过命运的魔爪，又被主人抓住去看书，对于我的疲劳，主是人一点都没有察觉，虽然我担心极了，怕主人让我工作，但我毫无办法。最终我挑不下千斤重的担子，戴上了一个眼镜。我想对主人说：眼睛是很重要的，需要保护的，让我也能休息一下，好吗?
比坐在桌前看书要可恶的是有的小朋友根本不管我的死活，先别讲上床看，连走路、睡觉也看呀!你看，我的主人又在走路看书，真的受不了。我常常想，如果我是别人的眼睛该多好呀!我常常对主人说：请你别让我无穷无尽的加班，好吗?，主人每次都会用他那哈哈大笑的声音把我的哀求压下去。
最后，我想对那些看到手机电视就目不斜视的小朋友说：亲爱的小朋友，你现在看着电视，玩着手机爽的很，以后等你也戴上了小眼镜，变成了四只眼的时候，你一定会后悔曾经有一双眼睛在你的面前苦苦哀求，让它左转转、右转转、上转转和下转转。今天你逃不出电视的掌控，明天眼睛将以一片模糊惩罚你。
自从我看了《眼睛的话》这本书后，我暗暗决心，坚决不会像上面的小学生那样，我会给眼睛干活，也会给眼睛假期，就像我们的双休日一样，眼睛是心灵的窗户，它用来记录下生活的一刹那我们在使用这个伙伴、好帮手的同时，也要更加爱护这位好伙伴，同时，我想提醒天下所有爱看书的小朋友们，请爱护你的这扇心灵的窗户吧，让她更加闪亮!
眼睛的话读后感 篇6
暑假中，我读了《眼睛的话》这篇文章，当我一看到文章的标题时就想：眼睛怎么能说话呢?我带着问号仔细地看了这篇文章。看完，我找到了答案，原来，这篇文章是作者以拟人的手法写的，我归纳了一下，主要讲了以下几点：
第一：“有些小朋友看到了一些好书，就什么都忘记了，连走路都看，”这样做，使眼睛疲劳过度，晶状体的调节功能受到了极大的影响。这一点我是深有体会的，因为我自己经常看到一本好的书就忘我。前几天，我在电视上看到一则真实的事情，有个人，边吃饭边看电视，渐渐地眼睛就发痛、发痒，眼睛充满了血丝，到医院一检查，原来是与自己看电视的方式不对造成的，听取医生的建议后他改变用眼的方式，眼睛才恢复到原来的样子。
第二：有些同学一看到好书，躺在床上也看，这种坏习惯对眼睛的伤害是极大的。
第三：有的小朋友在黄昏时看书、写字从不开灯。日子久了，视力就减退了，变成了“近视眼”。
看完这篇文章之后，我才知道眼睛对我们的用处真大呀！所以我们要保护它，认真地做“眼保健操。”只有这样，眼睛才能更好地为我们工作。
评语：本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
眼睛的话读后感 篇7
《眼睛的话》读后感暑假里，我读了《眼睛的话》这篇文章。当我刚看到文章标题时，就想眼睛怎么能说话呢？我带着疑惑仔细的阅读了这篇文章。原来，这篇文章是作者以拟人手法写的。读完我找到了答案。让我明白了许多真理。我归纳了一下，文章主要讲了三点内容。
第一点是：“有些同学看到了一些好书，就什么都忘了，连走路都看。”这样做“会使我们疲劳过度，晶状体的调节功能就要受到影响。”这一点我是最有体会的。前几天，同学介绍了我看了几本有趣的书，我走路看，吃饭看，后来看得使眼睛开始发痛，就合上书本稍稍的休息了下，才使得眼睛得到了片刻的休息。
第二点是：“有些同学还喜欢躺在床上看书。”这个坏毛病我也有，我喜欢躺在床上看书，特别是晚上躺在床上准备睡觉时。可我的姐姐就不同了，虽然她比我还喜欢看书，但她躺在床上时连书边都不沾。我们要向她学习，做一个爱护自己眼睛的好学生。
第三点是：“有些同学再光线黑暗处看书写字。”日子久了，视力就会减退。这个坏毛病我可没有所以我希望同学们也不要有，因为我晚上看书写字时都会开灯使光线明亮。
看完这篇文章后，我才知道不正确地用眼，对眼睛的危害可真大啊。所以我们要保护它，认真做好每节眼保健操，这样我们的眼睛才会更好地为我们工作。
眼睛的话读后感 篇8
今天，我读了《眼睛的话》。当我一看见这个标题，就想:眼睛怎么会说话呢?带着这个疑问，我仔细的读了这篇文章。原来，文章是利用拟人的手法写的。我归纳了一下，文章主要讲三点。第一点:“有些小朋友看到一本好书，就什么都忘了，连走路也看。”这样“就使我疲劳过度，晶状体的调节功能就受到了影响。”
这一点，我有体会。就说前几天，我看了一本《法老的宠妃》，我走路看，吃饭也看。后来，眼睛有些发痛，才合上书休息一会儿，使眼睛得到休息。第二点是:“有些人看书，喜欢躺在床上看。”这个毛病我也有。一有书我就巴不得马上看完，如果睡觉前没看完，我就在被窝看。第三点:“有的同学黄昏时看书，写字从不开灯。这样很不好，日子久了，视力会减弱。”这个坏毛病我没有，因为爸爸从不允许我这样做。看完这篇文章之后，我才知道保护眼睛多么重要!所以，我们要让眼睛适当的休息，并认真做“眼保健操。”这样，眼睛才能更好的为我们工作。
眼睛的话读后感 篇9
每个人的眼中都有一片清晰的世界，看什么都是亮的，而我眼中的世界却是模糊的，看什么都看不清楚。我现在才刚上五年级，就戴上了将近300度的小眼镜，这个“小坏蛋”整天架在我的鼻梁上，使我非常的烦恼，一个漂亮的小姑娘如今却变成了一个小四眼，这件事使我心中沉着一块大石头，整天闷闷不乐。心里总想让眼睛快快亮起来。
星期天，我读了《眼睛的话》这篇文章，当我一看到标题时，就想：眼睛怎么能说话呢？我带着问号仔细地读了这篇文章。读完，我找到了答案，原来，这篇文章是作者以拟人的方法写的，我归纳了一下，主要讲了三点：
第一点是：“有些小朋友一看到一些好书，就什么都忘记了，连走路都看。”这样做，“使我疲劳过度，晶状体的调节功能就要受到影响。”这一点让我想起了前几天，我爸爸给我买了一本探索外星人的书，书名叫《外星人与UFO之谜》，我走路看，吃饭也看，后来，眼睛都有些发痛，就合上书本，休息了一会儿，使眼睛得到了片刻的休息。这一点让我体会到：应该好好爱惜眼睛，不让眼睛疲劳过度，眼睛才能得到适当的休息。
第二点是：“有些小朋友一看到好书，躺在床上也看。”这个毛病我也有。我喜欢躺在床上看书，因为躺着看书很舒服，特别是晚上躺在床上要睡觉的时候。可我哥哥就不同，他也喜欢看书，但睡觉躺在床上的时候连书的边都不沾。正因为有了以上的二种缺点，我才近视的。
第三点是：“有的小朋友黄昏时看书，写字从不开灯。”日子久了，视力就会减退的。这个毛病我没有，因为每天晚上写作业时，我爷爷就会提醒我把台灯打开，时间久了就养成了坚持开台灯写作业的好习惯。
除了上面讲的三点，我还有很多坏习惯，例如：晚上我在家最早在10点睡觉；玩电脑时就我最积极；看电视时我离电视很近。这是导致我近视的最佳原因。
看完这篇文章之后，我才知道眼睛对我们的用处真大呀。所以我们要保护它，认真做学校课间的“眼保健操”，不让眼镜的度数越来越高。这样，眼睛才能更好地为我们工作。
有了以上的三个意见，我以后会更加爱护眼睛，让眼睛快快亮起来。
读后感游戏科学600字合集
拜读名家大作，可造就雄辩之才。在作品中值得铭记于心的故事情节中，得到了一些感悟时，对于这个作品，我们应该书写感受表达理解。从哪个方面来写作品的读后感呢？为此，读后感大全小编特意呈上“读后感游戏科学”，欢迎分享给你的朋友！
读后感游戏科学 篇1
这学期，我看了一本神奇的书，是藤道夫写的《77×2个科学游戏》。这是一本很受欢迎的科学实验书。之所以我觉得这本书很神奇，是因为书中告诉了我很多有趣又好玩的科学游戏。这本书里介绍了154个科学游戏，这些游戏都很简单有趣，而且每个都非常贴近生活，吸引着我动手去实验。
比如牙签独木舟；拿出一根牙签在粗的一端上蘸上一点洗发香波，再将牙签放在水上，牙签就会向尖尖的一端前进。这是为什么呢？我从书上找到了答案，原来洗发香波含有“表面活性剂”，能减少水面的张力，所以，蘸了香波的那一端，附近水面的张力减少，牙签就往水面张力强的那一端“游”过去了。
通过这些简单又神奇的游戏，我知道了很多有趣的科学知识。其实科学就在我们的身边，如书中介绍的木炭发电、美丽的彩虹等现象都包含着科学道理。我们只要仔细观察身边的事物，多思考，多问几个为什么，并通过各种方式寻找答案，我们就会增长很多科学知识，会变成知识渊博的人。你想成为一个科学小达人吗，那就和我一起来看这本神奇的书的吧。
读后感游戏科学 篇2
内容简介：它呈现给读者400多个精彩的科学探索游戏，任何人都可以按照书的指引，在最普通的地方以最普通的方式愉悦地探究科学。人们会在好奇心驱使下，不知不觉走进科学的后院，大自然突然变得那么亲切，那么容易理解。这时，会发现科学殿堂没有门槛。
游戏中的科学读后感，来自卓越网上书店的网友：点燃一支蜡烛，让它燃烧片刻，然后再把它吹灭。烛心冒出白色的烟雾。你在蒸汽上方划着一根火柴，一股火苗会立即冲入烛心，重新点燃蜡烛。蜡烛吹灭后，其中的蜡质还保持极高的温度，所以才以烟雾的形式散发出来。这股烟雾是可燃的，一有明火即可立即燃烧。这个试验表明，固体物质的表面，在氧气下燃烧之前，会保持气状 看看这些......
游戏中的科学读后感，来自当当网上书店的网友：在游戏中明白差距——《游戏中的科学》读书笔记太阳当空的时候，大树下面的阴影和树叶间隙的形状往往不一样，它们是圆形的光圈，这样的现象，注意到过吗？想一个简单的办法来测试是否有微小的电流，哪怕小到只是铜丝和锌丝插入土豆产生的电流。想到过用人人都有的耳塞吗？用耳塞来听那些吱吱作响的电流。用三根铅笔芯，一个火柴盒......
读后感游戏科学 篇3
最近，我迷上了一本书《让孩子着迷的77*2个经典科学游戏》，它的作者是（日）后藤道夫。它里边讲了许多神奇的科学游戏，其实并不难，只需掌握一些小小的科学原理，就能创造出让人眼前一亮的奇迹。
其实，科学处处在我们身边，就像“大可乐瓶里的龙卷风”、“融化的泡沫塑料”等等简单而好玩的游戏。这本书从77个简单的科学游戏让你入手，循序渐进，逐渐到77个不可思议的科学游戏，它主要以图文并茂的方式介绍过程，当你完成游戏以后，再告诉你原来是这么一回事，让你赞叹不已。那么我就介绍几个好玩的游戏吧。
简单类游戏“神奇小毛巾”步骤1、将两条小毛巾在桌上摊开，边缘处相互重叠约2厘米。步骤2、把重叠的部分折成像手风琴一般的褶皱，然后用大拇指和食指捏住褶皱处，让毛巾看起来像领结一样。步骤3、让孩子（或另一个人）分别抓住小毛巾的两端并用力拉扯，虽然你只用了两根手指头，但无论另一人怎么用力，就是拉不开。
这是为什么呢？原来，两条小毛巾的重叠处折成了手风琴一样的褶皱，虽然只用了拇指和食指捏住，却已压住了所有接触点，因此摩擦力大幅增加。其实，不止是小毛巾可以做这个游戏，还可以用湿纸巾、手帕等来玩。只要是布或不容易折断的纸制品都能如法炮制。
不可思议类游戏“无法踮起的脚”步骤1、让孩子面对墙壁站立，并使脚尖紧紧地抵住墙壁。步骤2、让他踮起脚尖，他却怎么使劲都踮不起来。这又是为什么呢？
原来，人如果要踮起脚尖，必须将身体的重心前移到脚尖的正上方。可在这个实验中，人体的重心必须刚好贴在墙上，这当然是不可能的，因此，孩子是踮不起脚尖的。
在这两个小游戏中，只要利用身边随处可在的资源，就能发现意想不到的奇迹。可在有些游戏中，会有平时不常见的道具，但也没关系，只要了解其中的奥秘，说不定就可以发明出新的科学游戏出来了呢。不过在有些游戏中需要用蜡烛、香、小刀等危险物品，也要小心哦。
我觉得，这本书可以从好玩、简单的科学游戏中告诉我们其中的奥秘，把枯燥、无趣的科学知识通通变成一个个游戏，使我们对科学不再厌烦，更加喜欢了。
爱因斯坦的科学，从爸爸给他的指南针开始；爱迪生的科学，从妈妈送他的科学实验书开始。我们的科学呢？就从这简单、容易理解的《让孩子着迷的77*2个经典科学游戏》开始吧！
读后感游戏科学 篇4
我家有一本“魔法书”。它的魔法是什么呢？那就是能悄声无息地教会你很多科学知识。下面，我就来讲一讲它给我的一些“魔法”。
魔法一、土豆电池
上个月，我家的小台灯坏了，没有台灯该怎么写作业呢？我决定做个小台灯，台灯外壳做好了，可是找不到有用的电池，这可把我急坏了。我突然眼前一亮，“魔法书”上不是写着可以用土豆做电池吗？我把土豆接上导线，啪！台灯果然亮了。原来，土豆细胞液中含有像电池一样的化学物质，由于锌比铜活泼，锌棒不断变成锌离子进入土豆细胞液。而铜棒则接收锌离子，于是在锌棒和铜棒之间形成了电流。这可真是个不小的收获啊！看来，我得对“魔法书”道声谢了。
魔法二、人工催熟香蕉
上个星期二，外婆给我买了一些香蕉，可我看还没熟透，一点儿也不好吃。怎么办呢？我机灵一动，“魔法书”上还写过可以“人工催熟香蕉”呢！我把这些香蕉放进塑料袋里，用绳子扎紧。我美滋滋地想：马上就可以吃香蕉了，马上就可以吃香蕉了。想到这里，口水就忍不住流了下来。三天后，我打开袋子。呀！香蕉真成熟了啊！原来，香蕉自身会产生乙烯气体，把香蕉催熟。塑料袋里的香蕉产生的乙稀气体被困在袋子里，浓度较大，可以使香蕉催熟的更快。哦，原来是这样啊！我若有所思的点了点头。“魔法书”可真神奇啊！
这本“魔法书”教会了我很多有用的科学知识，它真是我的良师益友！在暑假，我会把它再认认真真地读一遍，再去寻找那些还未掌握的“魔法”！
读后感游戏科学 篇5
与科学有关的书自然都是我的最爱。这个寒假，读了《游戏中的科学》这本书以后，我发现原来科学是可以玩着学的。 《游戏中的科学》好比一本游戏百科全书，里面有400多个游戏，都是需要自己动手的科学小实验。实验需要的材料也都是生活中常见的纸盒、玻璃杯、食物和水等等。通过一个个亲手做的实验游戏，我把平时一听头就疼的知识，在游戏过程中轻松地学会了，并且还过了一把做实验的瘾，享受了成功的喜悦。一举三得，实在是太棒了! 比如《穿透毛玻璃的目光》这个实验，告诉我如何透过毛玻璃观察房间里的情况。我把一个透明的胶条贴在毛玻璃上，然后用指甲把它抹平，贴胶条的地方居然变得透明了。嘘!这可是大侦探告诉我的秘密哦! 另外，《游戏中的科学》还包含了好多类知识，涉及天文、地理，种类很全。它真的带我走进了科学的殿堂，我深深为它着迷!
读后感游戏科学 篇6
《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》读后感
今年暑假，妈妈买了一个“磁铁”，深深地吸引住了我。这“磁铁”就是《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》。
这本书是日本的后藤道夫爷爷创作的。它从77个简单好玩的科学游戏入手，循序渐进，逐渐到77个不可思议的科学游戏，主要以图文并茂的方式介绍过程，当完成游戏后，再告诉你是这么一回事，让你赞叹不已。比如“倒不满的啤酒杯”，“百元大钞有轻功”，“月亮跟着人跑”……书上的每一个科学实验，都是一个科学原理。
其中最令我惊奇的是“滴水不漏的漏斗”，漏斗的导流口明明没有封住，水却不会漏出来，这是为什么呢？原来当大量的水一下子倒入瓶中时，瓶里的空气就会受到挤压，将水顶回去了，真是太神奇了。
这让我想起了爱因斯坦，在他五岁的时候，有一天他卧病在床，他的父亲赫尔曼送给他一个小小的指南针，正是这个小玩意启动了他的智力。那是爱因斯坦第一次见到指南针。他躺在床上，用两根手指固定指南针，另一只手握住指南针的底座，使劲旋转。他又把指南针倒放过来，不停地摇晃。他认为自己能够将指针糊弄到另一个方向，让指针指向东或者西的方向。但是无论他怎样摆弄，指针却总是会回到原来指北的位置，这使他百思不得其解。从此以后，他对科学产生了浓厚的兴趣。
爱因斯坦的科学，从爸爸给他的指南针开始；爱迪生的科学，从妈妈送他的科学实验书开始。我们的科学呢？就从这简单、容易理解的《让孩子着迷的77*2个经典科学游戏》开始吧！
读后感游戏科学 篇7
我这些天一直在看一本叫做《游戏中的科学》的书， 这本书很有趣，里面记载了很多的小游戏，而这些游戏中又包含了很多的科学道理。
我今天就给大家来做一个小游戏吧，这个游戏叫做“水火交融”，我想大家听了这个题目肯定会想：俗话说水火不相容，水火根本不能在一起，又怎么能互相交融呢？嘿嘿，别急。让我来教你！
首先要在大玻璃瓶中注入适量的水。再把铁钉插入蜡烛中下部，以固定好蜡烛。然后把蜡烛放入水里，只留一小部分在外面，最后再用火柴点燃蜡烛。过一会儿，你会发现，尽管书面上的蜡烛渐渐燃尽，但是在水中的火却还在继续燃烧。
这个游戏也告诉了我第一个科学道理，那就是：蜡烛燃烧形成的蜡液经水冷却后构成了一层很薄的外壁，这层外壁将水和火焰隔离开来，这样火焰遇水时就不会熄灭了，而是继续燃烧。因此，我们就能看到水火交融的奇景了。
这本书给了我很大的启发，并且它十分好看。你看了吗？
读后感游戏科学 篇8
我最近读了一本书《游戏中的科学》。这本书的作者是德国的汉斯·尤尔根·普雷斯。书里有数学、物理、化学、天文、地理、生物等基础学科，又有自然界和生活中的科技领域共二十多个类别。读了书里有趣的科学游戏，然后试着动手去做这些实验，让我觉得非常有乐趣，并且也增加了我的科学知识，以及对科学那份如痴如醉的热爱。
在这本书里，举例写了很多实验，其中部分实验在我们生活中常常会遇到。比如“自动人工灌溉”这个实验教会我们不在家的时候也能给植物浇水而不让那些植物枯死。这个实验的做法是：把一个空瓶子灌满水，用手捂住瓶口，然后猛地翻过来，口朝下插在花盆里，用这个方法，瓶子里的水可以自动灌溉植物好几天，这是一举多得、妙不可言啊！
其中有一个实验叫“纸桥”。这个实验我们二年级的时候数学老师带领我们也做过。很显然，这个实验说明一张折叠的纸比一张平的纸要牢固。
如果你也有这本书那你也一定和我一样喜欢这本书，喜欢上科学实验，喜欢上奇妙的科学世界！
读后感游戏科学 篇9
今天，我看完了一本书。它的名字叫《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》，说白了，就是154个经典科学实验。因为能让孩子感兴趣，于是称之为游戏。这本书非常好看，果真让我非常着迷，希望它能给大家带来兴趣。
这本书的每一页都有一个实验的过程、原理和应用，既能让你感到惊奇，又能让你知道为什么，还能告诉你怎样用其它材料做这个实验！比如：第65个经典科学游戏“大风吹不翻名片”实验过程（配有图片）：1、把名片折成像订书钉的样子（也就是“∏”的形状），放在桌子上。2、近距离对∏下方的开口吹气，不管你怎么用力，名片就像被粘在桌子上一样无法翻动。为什么？气流速度越快，气压就越低（伯努利定理）。名片下方的气压降低了，名片外围的大气压力就会将它紧紧地压住，因此就无法吹翻它了。应用：露营时一旦遇上大风，帐篷就有可能被掀翻。这时候，只要顺着风向掀开帐篷，让风穿堂而过，就不用担心帐篷被吹翻了。此外，这本书里还有科学家做实验的故事呢！啊！这本书真是太好看，太有意思了，让我看得越看越入迷，这本书给了我多大的收获呀！
这本书的售价是20元，希望大家能用这小小的20元来换满满一本书的知识！！！
长江之歌读后感600字合集
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。在生活中，难免会有一些人极爱读书，并还会在书中做许多笔记。当我们细心阅读完一部作品后，就会有独到的见解。那么，我们不妨静下心来将它记录下来也方便了我们以后随时也可以翻看。那么，你看过书籍中你觉得哪本最值得阅读？也许下面的“长江之歌读后感600字合集”正合你意！希望能对你有所帮助，请收藏。
长江之歌读后感 篇1
今天，我学习了一篇关于赞美长江的课文《长江之歌》，本文赞美了长江的精神，也十分突出地介绍了长江的源头、时代长久等知识。
长江是亚洲第一长河！每每提起它都让每一个炎黄子孙引以为傲！因为这是我们中国的古老文化！，长江位于中国境内，全长6380公里，发源于中国青海省唐古拉山各拉丹东雪山的姜根迪如冰川中，是中国、亚洲第一和世界第三大河流，也是世界上最长的完全在一国境内的河流。其长度仅次于尼罗河及亚马逊河，超过地球半径。是世界第三大流量河流，仅次于亚马逊河及刚果河。从源头青海各拉丹东到湖北宜昌是为长江的上游流域；从宜昌到江西湖口则是长江的中游流域；湖口到上海的长江入海口，是为长江之下游流域。整个长江水系的流域面积达180万平方公里，占中国陆地面积的18.8%，和黄河一起并称为母亲河。
学了这篇课文之后，我不仅更深入地了解到了长江的知识，还更崇拜黄河了呢！不愧是我们中国的母亲河呀！真是为我们的亚洲第一长河长江感到骄傲呀！
长江之歌读后感 篇2
长江是我国第一大河，全长 6300 千米，是中华文明的发祥地，被称为母亲河。
你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃。你想未来奔去，涛声回荡在天外。这句既写了长江的源远流长、宏伟博大，又写了长江的气势磅礴、力量无穷。
本文分两部分，第一部分讴歌了自古以来长江的功绩，第二部分讴歌了新时代长江的功绩。
激情涌动的春潮是长江的风采，惊天动地的涛声是她的气概，她永远滚滚东流，把中国推向未来。
当我读到：我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。这句优美动听的话时，我心里的情感一触即发，不由自主地想写这篇读后感：长江，中国第一大河，世界第三大河。它之所以能有这些来之不易的头衔，说明长江的气势能压倒人，历史能征服人。其实长江就像一个人，它经过自己坚持不懈的努力和敢于搏斗的精神，才有今天这个气势磅礴的场面。然而，通向成功的道路最多的是艰辛，无论猴年马月，长江都是奔流不息，暴雨等一些气象灾害，也没有给它前进的道路上造成困扰，即使有，也是用尽全力去克服。我认为自己应该像伟大的长江学习，以它作为我的榜样，不管何时何地都有股不服输的劲，尽自己最大的努力。我要像长江致敬，谢谢它教会我搏斗的意志，谢谢它告诉我什么叫做艰辛，我要像长江一样，通过自己坚持不懈的努力在众多人中脱颖而出，成为最耀眼的星星；我要像长江一样，享誉中华民族，享誉世界各地；我要像长江一样，挑战命运，用自己的艰辛改写命运；我要像长江一样，用搏斗的精神和不服输的气概撑起属于我的半壁江山。
我要向长江学习的还有很多很多，我要向长江致敬的还有很多很多 , 我要向长江感慨的还有很多很多
相信这些学习、致敬、感慨，是我通向成功道路上一股神圣的力量，我将会运用这份庞大的力量，把命运改变，把历史改变，把我想改变的一切全都改变。我相信在不久的将来，我能通过努力与勤奋这两种强大的法宝，实现梦寐以求的愿望。长江，你等我，我一定会和你一样享誉中华民族，享誉世界各地，凝固自己在每个人心中的份量。我可以很自信地对你说：咱们，走着瞧！
长江之歌读后感 篇3
我读了《长江之歌》这篇文章后，我的心情久久不能平静。
这篇课文主要讲了我国的长江是哺育我们的.母亲，它把自己的爱全部倾注在中华大地。第一段写出了长江的源远流长和宏伟博大。长江用她那甘甜的乳汁，哺育着中华儿女，用她健美的臂膀挽起高山大海。我还体会出作者对长江的赞美和依恋的思想。长江成为孕育中华民族的生命之河，长江流域历史悠久，景观纷呈，资源丰富，让母亲河生生不息地流淌下去，是我们每个人的神圣责任。保护母亲河，保护她的植被生态，是每一位炎黄子孙的应尽义务。
课文第二自然段讲了长江的古老悠久、气势磅礴。长江用她那纯洁的清流灌溉着国土，用磅礴的力量推动新的时代。长江从祖国的西部向东部奔去，真是源远流长，拥有母亲般的宽广胸怀。
读了这篇课文，我进一步加深了对长江的印象。长江全长6300千米，是中国第一大河，世界第三大河。我联想了一些描写长江的诗句：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来……
长江，我爱你！
长江之歌读后感 篇4
我很喜欢听歌唱家殷秀梅老师演唱的《长江之歌》，从小我就耳濡目染，每次听到这首歌，我都心潮澎湃、热血沸腾。当我在课本中看到这篇课文时，很兴奋。认真的品读完这篇文章，使我对长江有更深一步的了解。
《长江之歌》讴歌了中华民族的母亲河长江，既点明它的发源和流向，有关注它的历史和未来，表达了中华儿女对长江的热爱之情。当我读到我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。是，我不太理解这两句话的意思，我有多读了几遍，并查阅了资料，终于明白了无穷的源泉指长江的历史悠久，源远流长，资源丰富，母亲的情怀指宽广的胸怀。突然间我茅塞顿开，这不正是我们小学生需要的学习目标吗？我们要向长江学习，学习她那心胸宽广、宽容大度的精神；学习她那甘于奉献、不图回报的优秀品格。作为新时期的少先队员，我们不断感受到祖国的日益强大、繁荣富强，更让我们从现在起好好学习，树立远大的志向，用知识武装自己，长大后用自己的聪明才智去建设我们伟大的祖国！
多么壮美的长江啊！你是力量的源泉，浩浩荡荡、奔腾不息；你有母亲的情怀，哺育着中华亿万儿女。你不仅仅是一条河流，流淌的也不仅仅是江水，而是民族精神的象征！长江的这种精神将不断激励华夏儿女发奋图强，勇往直前。为祖国的明天谱写新的篇章！
长江之歌读后感 篇5
读了长江之歌，我仿佛看到了长江那漫长的历史，丰富的内涵，看到了发生在那历史长河中的兴衰屈荣
长江，有多少神奇的自然景观！那是因为长江用健美的臂膀挽起高山大海。中国旅游胜地长江三峡第一峡的瞿塘峡，中国历史文化名城白帝城，刘备托孤的永安宫，诸葛亮的八阵图，瞿塘峡内的摩崖石刻、悬棺群等，哪一处不让世人心驰神往啊！
长江用甘甜的乳汁哺育各族儿女。站在赤壁之战遗址之上遥想：神机妙算的诸葛亮羽扇纶巾，指挥若定；少壮实力派周瑜意气风发，谈笑间樯橹灰飞烟灭，真乃天造之才呀，出奇招儿火烧连环船使得曹氏基业毁于一旦，令一代枭雄曹操掩面叹息慨当以慷，忧思难忘；更有无数为葛洲坝这一世纪宏伟工程出谋献策，流血流汗的专家、工程师和普通劳动人民，是他们让我们领略到人间奇迹！长江，不愧是我们中华民族的精魂！
长江有许多人造工程；有防洪、抗旱抗灾，利用水力发电的绿色工程葛洲坝工程；有给我们出行带来巨大便利的的长江大桥长江，你用磅礴的力量推动了一个新的时代是啊，你推动的是一个新的时代，一个知识的潮流，一个民族的兴盛，一个国家的富强！越来越先进的轮船在江面行驶，越来越高楼盘在江边矗立，越来越多的桥梁在江上飞架
滔滔长江，恒古长江，《长江之歌》这最美的诗篇是对长江母亲的不朽赞歌！让我们千万遍地唱响你是无穷的源泉你有母亲的情怀你从远古走来，你向未来奔去歌声回荡在天外！
啊！长江，我醉了！
长江之歌读后感 篇6
我们学习了长江之歌这篇课文，其中那华丽的词句，深深地打动了我，让我掩卷沉思！
长江，是世界第三大长河，全长6300多千米，流经我国十余个省市，是中华民族的母亲河。长江对人类有着不可估计的巨大作用，它拥有水力发电厂，它用甘甜的乳汁哺育着各族儿女。长江源远流长，景色迷人，气势雄伟，风景秀丽，两岸遍布名胜古迹，长江不仅是中华民族的母亲河，而且还对中国的旅游业有着很大的发展。
长江是无私的，它把自己所有的水都贡献给了人类，可我伤心地看到一些人为了赚钱，把污水、废弃物全部排入长江，排入了我们的母亲河。试问这些人，如果长江全是污水，你们还能喝水？洗衣？做饭吗？长江是美丽的，如果你们再这样下去，不仅害了长江，也害了自己呀。如果长江没水了，中国人民喝水是多么困难呀！我们13亿人口就没有家园生存了！醒醒吧，人类！醒醒吧，人类！
长江，我赞美你，你是无穷的源泉！长江，我赞美你，你孕育着新的生命！长江，我赞美你，你有母亲的胸怀！
喜欢《飞翔读后感600字合集》一文吗？“好读后”希望带您更加了解书籍读后感相关的文章，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了飞翔读后感专题，希望您能喜欢！
