读后感大全主题阅读推荐:“白杨礼赞读书笔记”。
书籍是人类进步的阶梯。我们都知道读一本好书是非常重要的,想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。而阅读了作品之后,我们一般对于这个作品都会有自己的感悟,那么在读完一篇文章后,需要好好地就所收获的东西写一篇读书笔记了,你是否为此为写一篇读书笔记而苦恼了。或许你正在查找类似"《白杨礼赞》读书笔记"这样的内容,欢迎大家阅读收藏,分享给身边的人!
经过老师的推荐,我有幸读到《白杨礼赞》这篇文章,读茅盾先生的文章,总会让人有一种昂扬向上的激情。《白杨礼赞》这篇文章,主要是通过对西北极普通的,极平凡的,在北方风雪的压迫下,却保持着倔强挺立的一种树——白杨树的描写,赞美一种朴智、坚强、力求上进的精神。
三月的白杨一日一样,嫩绿的叶芽瞬间变成军绿色的阔叶,在风中扭着欢快的迪斯科。枝叶摇出的笑声,“唰唰……”引人以无限的遐思。他没有美丽的外表,婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的扎枝,但是他却有一种力争上游的一种树,笔直的干、笔直的枝,虽然只有碗来粗细,他却努力向上发展高到丈许、二丈、参天耸立,不折不挠,对抗者西北风。
然而,现实生活中有不少的人所缺乏的就是坚强,稍微遇到一点打击,就萎靡不振,要么就是寻死觅活。人生不可能一帆风顺,遇到困难或是在人生低谷时,得学会面对。人是在磨练中慢慢成熟,人是在锻炼中增长知识!只有暴风雨过后才能有彩虹,我们要学会面对生活中种种困难,事事的不顺,学习白杨在任何困境下都不屈服的精神,而我们正应该去学习白杨树的这种精神,用行动去证明中华民族的远大前途!
最初听到“白杨礼赞”这四个字时,我以为这仅仅是一篇咏物的文章,但看到作者是茅盾先生,我便知没有那么简单。
后来,我又详细地了解了一下这篇文章的写作背景,才知从1940年5月起,茅盾先生在延安生活了五个月,他耳闻目睹了在中国共产党领导下的抗日根据地人民的沸腾生活,从根据地人民身上他看到了中华民族的前途与未来。因此,茅盾先生在1941年写下了这篇《白杨礼赞》来热烈地歌颂根据地的人民,表达了他对中国共产党和中国人民的高度信任和热情赞美。
在《白杨礼赞》一文中,茅盾先生说:白杨树它力争上游,它伟岸、正直、朴素、严肃,它象征着北方的农民,象征着守卫家乡的哨兵,象征着在华北平原上纵横决荡的人民子弟兵,用血写出新中国历史的那种精神和意志。这就让人不由自主地想到,茅盾先生他要赞美的是我们伟大的祖国,是那奋起抗争的炎黄子孙,是那炎黄子孙用心堆砌而成的延绵万里的精神长城。
鲁迅先生曾经弃医从文,就是因为他觉得拯救中国人的思想比治疗中国人的肉体上的疾病更加重要,茅盾先生和鲁迅先生做了相同的工作,他们都是用自己的文字来唤醒中国人。
从茅盾先生的《白杨礼赞》中,我们可以看到他在激励中国人民前进,他在用自己对祖国的那颗热忱之心鼓舞着中国人民奋勇前进,这就是《白杨礼赞》的真正价值所在。
最后,我想借大学者叶圣陶对茅盾先生的一句评价:与其说茅盾先生的精神不死,不如说茅盾先生的精神正在发芽滋长,播散到大众的心里。
读完白杨礼赞,觉得第二段写得特别好!描写高原景象,述说白杨树的生长环境。粗线条勾画,着眼于色彩,黄绿错综的一条大毡子,概述高原特色,辽阔平坦,色彩鲜艳,为全文开拓了广阔天地,也为白杨树画出了背景。扑与奔驰相呼应,写出了迎面而来的情景,准确而形象;绿波麦浪黄与绿主宰着,与黄绿错综相呼应;无边无垠,坦荡如砥与大毡子相呼应,宛若并肩的远山的连峰与高原相照应。在写景的同时又注意写感觉,先突出雄壮伟大这两种感觉,而后写另一种的味儿单调。在这里,情与景融合在一起,体现抒情散文的特点。其间感觉有转折,即由亢奋转向倦怠、冷漠、低沉、单调,造成了文章的波澜。这是欲扬先抑的写法,为白杨树的出现铺垫、蓄势。
初读白杨礼赞,少了一丝散文的唯美之感,却令人无端(的)地感到一股激情,一种在散文中难得的粗旷豪放之感。大师与一般人的区别就在于此,吾辈写树必写其如何如何婀娜,如何如何秀美,而茅盾老先生却另辟蹊径,转而写其精神,即使未能得见,白杨的姿态,特征,跃然纸上,真有伟丈夫之姿。如果说,平常的散文是江南水乡的吴侬软语,那《白杨礼赞》就是黄土高原上的西北放歌。然而,白杨礼赞看似粗枝大叶,实际上,粗中有细,并且是十倍于他文的细腻,这不得不令我佩服。
本文的另一大亮点是对象征手法的充分运用。以白杨作为寄托,向远在西北的抗日军民致敬,而且就在国民党的陪都里。不过的确很难想象,在国民党统治的地盘上敢如此大胆的赞美抗日军民,需要怎样的勇气与胆识。这就是信仰的作用,在这里我们不得不佩服茅盾的勇气。
读完白杨礼赞,觉得第二段写得特别好!描写高原景象,述说白杨树的生长环境。粗线条勾画,着眼于色彩,黄绿错综的一条大毡子,概述高原特色,辽阔平坦,色彩鲜艳,为全文开拓了广阔天地,也为白杨树画出了背景。扑与奔驰相呼应,写出了迎面而来的情景,准确而形象;绿波麦浪黄与绿主宰着,与黄绿错综相呼应;无边无垠,坦荡如砥与大毡子相呼应,宛若并肩的远山的连峰与高原相照应。在写景的同时又注意写感觉,先突出雄壮伟大这两种感觉,而后写另一种的味儿单调。在这里,情与景融合在一起,体现抒情散文的特点。其间感觉有转折,即由亢奋转向倦耽冷漠、低沉、单调,造成了文章的波澜。这是欲扬先抑的写法,为白杨树的出现铺垫、蓄势。
初读白杨礼赞,少了一丝散文的唯美之感,却令人无端(的)地感到一股激-情,一种在散文中难得的粗旷豪放之感。大师与一般人的区别就在于此,吾辈写树必写其如何如何婀娜,如何如何秀美,而茅盾老先生却另辟蹊径,转而写其精神,即使未能得见,白杨的姿态,特征,跃然纸上,真有伟丈夫之姿。如果说,平常的散文是江南水乡的吴侬软语,那《白杨礼赞》就是黄土高原上的西北放歌。然而,白杨礼赞看似粗枝大叶,实际上,粗中有细,并且是十倍于他文的细腻,这不得不令我佩服。
本文的另一大亮点是对象征手法的充分运用。以白杨作为寄托,向远在西北的抗日军民致敬,而且就在国民党的陪都里。不过的确很难想象,在国民党统治的地盘上敢如此大胆的赞美抗日军民,需要怎样的勇气与胆识。这就是信仰的作用,在这里我们不得不佩服茅盾的勇气。
今天,我读了茅盾的文章《白杨礼赞》。
在列车中,三口人正望着窗外一棵棵高大的白杨树,妹妹说像大伞,哥哥却说这只是树。但爸爸告诉兄妹俩,白杨树坚强,不软弱,不动摇,哪需要它,它就在哪很快地生根发芽。可爸爸只是在介绍白杨树吗?不,爸爸也在表白着自己的心扎根边疆,建设边疆。
是 啊,没有大山的倚靠,没有清水的灌溉,也没有人类的呵护,有的只是茫茫的一片荒漠,但不管环境有多么恶劣,不管遇到怎样的磨难,白杨树总会坚强地在泥土里 生根发芽,扬起高傲的头,笔直的向上生长。只要有了它,就有了边疆建设者,来为人民除去风沙雨雪;只要有了它,就有了边疆战士,来为人民无私服务。
而 文中的父亲自己扎根边疆,献身边疆,他还毅然地把自己的家人也投身到边疆建设者的队伍中,目的就是让自己的孩子在艰苦的环境中磨炼意志,经受考验,他希望 孩子们能理解他的心愿像小白杨树那样,迎着风沙,坚强不屈的生长,将来付出自己的青春和热血,扎根边疆,成为建设边疆的栋梁之才。
再 看看那些解放军战士们吧!哪儿爆发出战争的硝烟,他们就会即刻赶到,守卫祖国边境,甚至可以付出自己的青春和满腔热血;哪儿发生了灾难和危情,他们也会奋 不顾身第一时间来帮助人民,为伤员提供足够的食物和资源。白杨树的精神不正是解放军战士的精神吗?这使温暖在每一个人的心中久久摇荡。
是的,大雨可以淋湿我们的衣襟,却永远泼不灭我们心中燃烧的、为人民抛洒热血的火焰;是的,风雪可以折断柔弱的枝叶,却永远压不倒那结实、绝不动摇的树干。落下笔来细细品味着整篇文章,似乎那首小诗又萦绕耳际带走的是荒凉,留下的是繁华。
我这天看了一篇课文,名叫《白杨礼赞》。课文中有一段话让我震撼。这段话是这样写的:白杨不是平凡的树。它在西北极普遍,不被人重视,就跟北方的农民相似;它有极强的生命力,折磨不了,压迫不倒,也跟北方的农民相似。我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了这天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质,坚强,力求上进的精神。让那些看不起民众,贱视民众,顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木去鄙视这极常见,极易生长的白杨吧,我要高声赞美白杨树!
我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了这天我们民族解放斗争中所不可缺的。朴质,坚强,力求上进的精神。这句话是全文的中心句。我也赞美他。白杨树是那么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快的生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。他就和边疆的人民一样,有着极强的生命力折磨不了压迫不倒,他们朴质坚强力求上进。
我从看了这篇课文起,我认识了白杨树。我,也要高声赞美他。
在今天上午的阅读课时我读了许许多多的文章,其中茅盾先生的《白杨礼赞》让我感触最深。
《白杨礼赞》这篇文章主要讲述了:作者以西北黄土高原上的白杨树,象征着坚韧,勤劳的`北方农民,歌颂了他们在民族解放斗争中的朴实、坚强和力求上进的精神,同时对于那些“贱视民众,顽固的倒退的人们”也投出了辛辣的嘲讽。
坚强,正直,朴素,严肃,这些都是白杨的品格;在西北的黄土高原上,常常大风肆虐,没有水,在这种环境恶劣的情况下没有一种植物生存了下来,唯有白杨树顽强的生存了下来。白杨树这种品格在我们先烈的身上体现了出来:在穿越雪山时身上很滑,一不小心就掉下山的危险,战士们的鞋太旧了,在寒风呼啸,鹅毛大雪的天气下,脚冻的有疮了;没有粮食吃,战士们只能吃雪。可是他们很坚强,最终走完了长征。
白杨是一个多么坚贞不屈,坚强,朴素,顽强的植物啊!我们一定要学习它的精神。
今天早上,我读了茅盾先生写的文章《白杨礼赞》。
文中写到:白杨是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。它的干呢,通常是丈把高,像是加以人工似的,一丈以内,绝无旁枝;它所有的枝丫呢,一律向上,而且紧紧靠拢,也像是加以人工似的,成为一束,绝无旁逸斜出;它宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了;它的皮,光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。
读到这里,我不禁抬头向窗外望去,只见对面是高高的楼,而那棵在窗外陪伴我多年的白杨树确不见了!我不禁四处张望,原来我已搬家,我已不在我以前的家。我便想念起先前我窗前的那棵白杨树。
那棵白杨树也有着笔直的干、笔直的枝,它所有的枝丫一律向上,且紧紧靠拢,绝无旁逸斜出。它宽宽的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的。春天,它长出嫩绿的叶苗,告诉我春天来了;夏天,它挥舞绿油油的叶片,给我送来无限的清爽;秋天,它的叶子全黄了,一阵秋风吹来,落叶在空中翩翩起舞,十分漂亮;冬天,它的叶子落光了,只剩下光秃秃的枝丫,让冬日温暖的阳光照进我的房间,给我送来无限的温暖。
茅盾笔下的白杨树是不平凡的数,因为它象征我们民族那种不可缺的朴质、坚强,以及力求上进的精参!想到这里,我更加想念以前我窗前的那棵白杨树。
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“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”,想要在书籍中学习到新的知识,经典作品书籍非常值得我们去阅读。在阅读相关作品后可以学到很多,扩充自己的知识库,这些共鸣是难能可贵的,需要我们把它记下来。下面是小编帮大家整理的《背影》读书笔记,在此温馨提醒你在浏览器收藏本页!
学过的四篇朱自清的散文都很有特色,我非常喜欢,而我认为其中最感人的就是《背影》了。
本文主要讲了父亲到火车站与我送别的事情。在火车站,父亲吃力地从月台上爬上爬下去为我买橘子是全篇的高潮,他上下月台笨拙的动作和蹒跚的步伐刻画得十分感人。父亲的背影不仅让我,也让我留下深刻印象。
由此我想到,一天下午,我和父亲在踢球,我不慎将球踢进草坪中。父亲转身去拣球,球离他并不远,但草坪上有口井十分隐蔽,当时他就踩上了未盖严的井盖。一条腿陷入井中,井盖翻过来又夹了他的腿。我连忙跑去把他扶起来。这时,我看到他的腿被蹭破了一层皮,有的地方还流了血,腿的另一侧被井盖夹红了。我们立即回家,父亲一瘸一拐地行进着,但似乎没有一丝疼痛感。前方有个上坡路,我想上去搀扶他,他却说:不用了,我没事,你走你的。慢慢地,平时箭步如飞的我这时好像比蜗牛走的还慢。看着他吃力地上坡,步履蹒跚的样子和晃来晃去的背影。不由地感到十分感动,顿时,眼前一片模糊。
《背影》一文令我深刻感到了伟大的父爱,我为我的父亲而感动,更忘不了他的背影。也许,这就是我喜欢这篇文章的原因吧。
《背影》是朱自清誉满文坛的代表作,叙写的是一些朴实而生动的感情细节。《背影》也是篇首点明题旨:“我和父亲不相见已有两年,我最不能忘记的是他的背影。”
在叙事中,融进了真挚的情感。在通常的情况下,要表现人物的感情,往往要写这个人的正面,写他的表情、眼神等,唯恐给人印象不直接。但在这篇作品里,作者却不写父亲正面的形象而写了父亲的背影,切合人物特定的关系和场合。孩子大了,尤其是男子,他虽然很爱自己的父亲,但这种爱比较含蓄,不那么外露。在离别的时候,明知父亲很哀伤,他不会特地从正面去细致观察父亲的表情,只会在父亲转过身去时,表面装着毫不经意,而实际上是很注意地从侧面或背后去看父亲,而且也只有这时才好意思看仔细。所以,作者以背影为中心来写,正是他抒情真实的地方。
文章围绕“背影”对各种材料进行适当的剪裁布局。首先是由远及近,回叙父子奔丧时的相聚,细数父爱的种种表现,定下深情怀念的基调。接下来写父亲“终于不放心”,亲自“送我上车”的情景,初步揭示了父对子的挚爱之情。这些简练的叙述,为即将推到面前的“背影”作了必要的铺垫和蓄势。再接着对父亲买橘子的“背影”集中描写渲染,一方面描写父亲行动的艰难,真切地表现父对子的深情关怀。另一方面突出“我”的动情,表现了父对子的感激思念。最后概述父亲老境的凄凉颓唐及始终惦念儿孙的厚爱。并通过读信时的心境描写,让“背影”第四次出现,首尾呼应,感情回荡。
在第三次提到背影,是描写父亲离开车站时,说“父亲的背影混入来往的人里”,只虚带一句,文字很简单,但父亲那么眷恋儿子,至此也只是黯然分别悄然离去的悲酸惆怅,感情也就包蕴在其中了。文章的最后,又一次地让父亲的背影在“我”晶莹的泪光中映现——那肥胖的青布棉袍、黑布马褂的背影,由生离的悲伤发展到死别的预感,感情愈是深沉真挚。
作者将自己的真挚情感与叙事结合起来,不是简单的凑合,而是“情”与“事”交融。通过一系列的典型生活细节,抒写自己的衷情,真切自然而不空泛。其生活细节自然而然地成为感人的'“抒情细节”。
朱自清偏重于叙事的散文感情委婉细腻、诚挚、真切,有别于周作人的恬淡,有别于俞平伯的缠绵,也有别于徐志摩的矫饰,“另有一种真挚清幽的神态”。正是因为他在抒情与叙事结合中追求着一种“真挚”的特色。
朱自清先生的《背影》是一篇描写亲情的文章。
《背影》这篇文章主要写了作者祖母去世悲凉的光景中,父亲仍然亲自送我上火车。在火车站等待车的时间里,父亲为我买橘子,看到父亲肥胖的身子蹒跚地走,慢慢探身、穿过铁道、爬上月台、挤在来来往往人群中的背影,还再三叮嘱,我流下了眼泪。后来父亲来信说他可能将不久于人世,想着他的背影,我非常伤心,感觉对父亲的愧疚、思念。
这篇文章值得我深思。我生活在这和平年代,生活多么幸福,不愁吃、穿、玩乐,为什么还常常让父母生气呢?平日父母再三告戒我不要太多玩电脑,要保护眼睛,时常叮嘱按时完成作业,字要写的端正,他们不管刮风下雨都接送我上学等等。
父母对孩子的这一切的一切,他们都是希望孩子们长大以后能够成为一个优秀的人。“可怜天下父母心。”所以我该珍惜宝贵的时间好好学习,不辜负父母的期望。不管我长得多大,我永远是父母心中的孩子,不管我离家多远,飞得多高,都不能忘记父母的恩情!
读完《背影》有种很强烈的心灵撞击,虽然这是个被写烂的话题。
朱自清说,我最不能忘记的是他的背影。父亲的背影谁又能忘得了,不管我们遇到什么挫折,总有父亲的肩膀做避风港,当风雨歇后,父亲便张开双手任我们飞翔,默默的转身,留给我们一个背影做前行的力量。
父亲辛劳攀过石栏为儿子买朱红的橘子,离开时的一步三回头,虽然作者已经20岁了,但父亲还是放心不下,毕竟再大在父亲的心里也还是个孩子。“我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚的走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边的月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。”作者对父亲买橘子时背影的描写平平淡淡,朴实无华,但却是最真实的声音,看了让人心酸,我们会不自觉的想到自己,想到自己的父亲。
我们小的时候坐在父亲是肩上,父亲抓着我们的小手,幸福的带着我们到处转,仿佛我们的一切父亲的肩膀都可以扛得动,当我们慢慢长大,慢慢从不谙世故变得懂事,然后在这个青春的大好年纪开始叛逆,渴望独立,开始忘记小时候看见父亲离开的背影就开始无助的哭泣,仿佛整个世界的离去都不敌父亲转身一瞬的凄凉。
从小就知道父爱如山的道理,却很少真正体会其中的道理,就像没经历过风雨又怎能感受到太阳的热量。只有当我们彷徨、不知所措的时候才想起,曾经父亲的身影在我们的心中是多么的高大,家里的什么东西坏了、自己遇到什么困难了,都会自豪的说,没关系,我爸爸会修,我爸爸会做,我爸爸什么都会。
当我们以后长大的时候还会不会这样说?
当父亲老去的时候,会自言自语的说,不老不行了啊,孩子都这么大了。当我们有一天真的发现父亲真的老了,心里该会有多么悲伤!
多年后再读朱自清的《背影》,却是另一番感受,仿佛春风吹过宁静的湖面,使我的内心久久不能平静。父爱如山般深沉,用尽千言万语也表达不够。
“他蹒跚的走到铁道边,慢慢的探身下去”“他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。”看到这里时,我想到了自己的父亲。小时候父亲总是骑着自行车带我出去玩,或是把我扛在肩头满街溜达,但是,不知从什么时候,父亲的头发变得花白了,脸上的皱纹深成了沟壑。我长大了,父亲却老了。
时光的洪流,卷来了我的青春,却也卷走了父亲的青春,他用坚实的肩膀为我托起了一片光明的前途。
“在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的,清布棉袍,黑布马褂的背影。”曾经,作者对父亲做的种种事,都觉得是可笑的、荒谬又无用的。可,当他发现父亲费尽心力做的每一件事都是为了他时,朱自清终于感动落泪。我的父亲亦是这样一个人,从不会对孩
子多说什么,可人生中的每一刻都有父亲的身影。我生病,不管多远多晚他都会出去买药;我不开心,他找了很多蹩脚的话题与我闲聊;我成功,他却假装不在意的在外人面前炫耀。在父亲的眼里,他的女儿是从相貌到智商都最优秀的女人。随着年龄的增长,我越来越能感受到这无声的父爱,并渐渐融化在深深的父爱中。
父亲为我遮风挡雨,给了我温暖的童年;父亲为我指引方向,给我人生的启示;父亲不善言谈,却让我的人生旅途不再孤单。父爱,是伟大的,是无声的,是深沉的,是需要用心才能感受到的。
亲情是朱自清父亲的背影;亲情是孟郊慈母手中的针线;亲情是王维“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的感叹;亲情是苏轼“但愿天长久,千里共婵娟”的祝愿,亲情是……
当生命的第一号角吹响,亲情就是那荡漾在母亲眼眶里的泪水,是那绽放在父亲脸上的笑痕;当生命之舟开始摆渡时,亲情就是那推动小船的双桨,是那为小船指航的灯塔;当生命之舟即将靠岸时,亲情就是那静静的港湾,是那拥抱着你的默默的流水。
《背影》这篇文章是描写父子处身于艰难的环境中,作者的祖母去世了,父亲也刚刚失业,正是祸不单行的日子。父亲却看得很开说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”借钱办了丧事后,他们到了南京。父亲要在那里谋事而儿子度过几天后就要从那里回北京念书。在车站上,作者看见父亲再三叮嘱茶房照顾他的时候,心里暗笑父亲的迂腐。当父亲要为他买橘子时,胖胖的略显笨重的身形努力地爬过月台、铁道,看着这个背影,他的泪很快就流了下来。怕父亲和别人看见,很快就又擦拭干净。直到他的背影混入人群之中,再也看不见了,眼泪就又来了。之后,接到父亲的信,令他想起父亲当时的背影。这篇文章最使我感动的就是父亲辛苦地为儿子买橘子这一举动,即使父亲爬过铁道、月台很不容易,因为有着这份对儿子的爱,才如此执着。每当读到这里,我都会被父亲那深深的爱感动,情不自禁地流下了眼泪。每当我想起父亲为儿子买橘子的背影,每当我想起父亲对儿子那深沉的爱,我便想起了我的父亲。
我的爸爸是个不善于表达爱的人,对我也不例外。我是多么渴望能得到爸爸的爱,渴望能在伤心时靠着爸爸痛哭一场,渴望爸爸能了解我的痛苦与快乐。然而并没有。跌倒时,我只能忍着痛自己站起来,我从来不敢伸出手让爸爸扶我一下,因为怕遭到拒绝;伤心时,我只能将苦水往肚子里咽,我不敢在爸爸面前流泪,因为怕他笑我软弱无能;成绩下滑时,我只能自己默默的继续努力,我不敢将成绩单拿到爸爸面前,让他为我指点迷津,因为我怕他觉得我不用功。
可是我并没有真正体会到爸爸对我的爱,但它就在我身边。有一次,我考试失利,成绩一落千丈,我害怕见到老师那失望的表情,同学嘲笑的面孔,我逃回家。记得爸爸曾教过我:当我遇到困难退却时,他告诉我“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。当我遇到挫折逃避时,他让我知道“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”……回家后,爸爸耐心的开导我。顿时我醒悟了,抬起了低垂的头,迎向我的是一双如此真诚的眸子。晚上,一向睡觉很沉的我,竟被一串串细碎的脚步声吵醒了,是爸爸。他轻轻推开门呈45度角,一蜷身,悄悄地走了进来,给我掖好被角。之后,爸爸用手轻抚着我的头,我使劲克制住在眼眶里打转的泪水,在爸爸走后,却再也不听使唤,像水珠似的滚落了下来。
作为女儿,我曾在爸爸生日时用攒了两个月的零用钱给爸爸买蛋糕和蜡烛,仅仅是希望爸爸能开心的过这个生日。可没想到,他竟然没有用我买的蜡烛,只是把它扔在一边。但是,我能感受到爸爸心里还是高兴的。父爱如山,却无时无刻在我们周围,我们应该细心体会,我们要怀着一颗感恩的心去报答我们的父母。
读了《背影》一文后,我对父爱、母爱有了更深刻的体会,“慈母手中线,游子身上衣”,这两句诗,真真切切的体现了母亲对孩子的爱。父母对我的养育之恩,这种血浓于水的感情怎能让我们忘记。感恩并不是光说不做,其犹如玫瑰,需要细心栽培及爱心的滋润之心附著实际行动。
感悟赏析:
最近,我阅读了著名作家朱自清的回忆性散文《背影》,这篇文章讲述的是朱自清从南京去北京大学时,其父送他去车站并给他买橘子的情景,读之感触深刻,父爱如山,有时候我们因为阅历和年龄的问题,不能理解他们,而阅读朱自清的背景,让我懂得了很多。
背影读书笔记摘抄好词:
居安思危、不一而足、周而复始、望穿秋水、秦晋之好、不落窠臼、司空见惯、怙恶不悛、百年好合、出神入化、身体力行、敬谢不敏、嗤之以鼻、天之骄子、贤妻良母、能说会道、进退维谷、甘之如饴、人心不古、颐指气使、墨守成规、左右逢源、回心转意、插科打诨、别来无恙、翩翩公子、穷兵黩武、舌战群儒、字字珠玑、义无反顾。
背影读书笔记摘抄好句:
1、事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!
2、我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱,就送我上车
3、他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉,又嘱托茶房好好照应我。
4、他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
5、等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
6、过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。
7、近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。
8、但最近两年的不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着我的儿子。
9、他少年出外谋生,独立支持,做了许多大事,哪知老境却如此颓唐!
10、我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。
11、我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。
12、他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。读后感·父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。
13、我心里暗笑他的迂,他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!
14、我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。
15、唉!我不知何时再能与他相见!
是谁的背影?总穿梭于危急的地方,把我从苦恼中救出?是谁的背影?总守候在病床的旁边,熬红了双眼却不在乎?是谁?是父亲!
“我最不能忘记的是他的背影。”朱自清的眼泪如花从那一刻绽开了……祖母的辞世,父亲的下岗使他家风雪交加!在他的眼中,他父亲有点哆嗦,儿子那么大了,还不放心。家,是一个一直想摆脱的网,但风雨来了却成了避风港!
父亲辛劳攀过石栏为儿子买下朱红的橘子,提着的只是橘子吗?还有沉甸甸的父爱!离开的时候,走几步,回头看……舍不得。担心,期盼和关心,仿佛书写在他的背影上,清楚而又深刻,不能忘却!两年后,他的思念随着信向朱自清寄来。家境一日不如一日,父亲离大去之期不远。在这个贪病交加,凄惨冷落的季节。“唉,我不知何时再能与他相见!”朱自清叹息着!悔恨,歉意与思念交织在晶莹的泪光中化开了……
爱,就是朴素中出高尚;爱,就是无声中响出歌曲;爱,就是透明中折出光彩。为儿子攀栏买橘是一件平常又非凡的事情。在千千万万爱的付出中显得平常,在千万的平常背后显得非凡!“他的背影混入来来往往的人里,再找不着了。”在生命的人海里,相信会一下子认出那个步履蹒跚的背影,那个正是当天为“自己”买橘子的父亲。
“谁言寸草心,报得三春晖。”是的,我们又要如何报答父母的深恩呢?父亲,在失败时鼓励,在成功时严厉,需要时帮助。没有华丽的语言去形容默默奉献的父亲,用上所有的语言也不够。但他为孩子付出的,一点一滴积起来是一个大海,一粒一颗堆起来是一座大山,一片一朵凑起来是一幕天空。翻开陈旧的相册。你记起了吗?心中那沉甸甸的关爱,就是父亲为你做的平常而又非凡的事。
:《背影》是一篇描写亲情的文章。我觉得这篇文章写得很出色。虽然它的文字不是太多,但是内容十分丰富。由于大部分的字很浅易,而且句子通顺,因此读者很快能领悟内容。作者把文章描绘得栩栩如生,令人感同身受。阅读期间,当父亲去买橘子的时候,令我非常感动,我也像作者一样情不自禁地流下泪来。
文章的主题是父子之间的感情。故事开始的时候,是描写父子处身于艰难的困境中。作者的祖母去世了,父亲也刚刚失业。办了丧事后,他们到了南京。父亲要在那里找工作而他度过几天后就要从那里回北京念书。在车站上,当作者看见父亲托茶房照应他的时候,作者心里认为他很婆婆妈妈。可是,看看父亲那么辛苦地替他买橘子,他的泪很快就流了下来。之后,接到父亲的信,令他想起父亲当时的背影。
我觉得这篇文章给了读者一个十分重要的启示:父母常常再三地告诉我们要小心或努力读书,他们始终都是为我们着想、希望我们能做一个好人。所以我们要好好对待他们,不要辜负他们对我们殷切的期望。
《背影》真是一篇感人及有教育性的文章。
母亲不识字,脾气也很古怪,但她对我却是极好。然而让我最为感动的还是她的背影,回想起来,感慨万千。
我还是一名初一的学生时的那年夏天,母亲每逢星期三,都会带一些东西来学校看我。我曾数次怨她:“为什么总是来看我,毕竟我不是小孩子了。”她总是一脸无奈:“妈妈不放心,总要来看到你心里才踏实呢。”
星期日下午,天气预报说有雨,有些怀疑地问母亲是否会送我去学校。母亲沉默半晌,微微皱起眉:“看情况吧。”她一向不会如此迟疑,我心里也就不指望她送了。过了一会儿,母亲还是腾出空送我来到学校。中心路上,我目送着母亲离开的背影:头发凌乱,身形消瘦。耳边一直是她的念叨了不知多少遍的叮嘱,一会儿,便寻不到那个熟悉的'背影了。
星期三下午,站在学校大门边,看着最后一个走进的家长,我满心的希望像花瓶落地似的碎了,沮丧地走进教室,跌坐在椅子上,也没有吃饭。不知道该不该再等待,在教室里坐立不安。又走出去,站在护校河桥护栏边向校门口张望……
忽然间,天色骤变,伴着呼啸的狂风,乌云像巨大的黑色斗篷铺天盖地压下来,身上顿觉一股寒意袭来,紧接着,倾盆大雨像潮水般扑来,树叶儿都不堪其重,纷纷坠落。我一面往教室跑,一面回头看。模糊中看到那熟悉的娇小的身影。
妈妈终于来了,她没带雨具,雨水毫不留情地抽打着她,衣服全都湿贴在身上,眼睛被雨水浇得几乎睁不开,但他却早早看到了在教室外面的我,车子一下子便冲到了教室门口。
我赶忙把妈妈拉到教室走廊上。她小心翼翼地把包扎好的零食和少许衣物塞到我的手里,然后擦了擦脸:“丫头,你在学校里要照顾好自己,别挨饿,下了晚自习肚子饿了,吃点零食垫垫。妈妈厂里忙就不和你多说了。”母亲嘱托完后,便转身离开。
风雨中,母亲骑着电动车,被吹得摇摇晃晃的,她还是坚强地前行,似是有某种信念。我看到那一幕,鼻尖一酸,心里十分难过,竟觉得自己很自私。那一晚,我躲在被窝里,偷偷哭了
往日里,我总是将父母的关心当成理所应当的事,稍有不周到的地方,就会大发脾气。他们总是包容我,说因为我是他们的女儿。今天看到母亲的背影,我更觉得自己自私,父母对我们的付出真是太多了。
思绪纷飞,常想到母亲在风雨中艰难前行的模样,那匆匆的背影里包含着伟大的母爱,也承载着我所有的欢欣和温暖。万千种感情难于言表,心里感慨着,思念着……
编辑向大家提供了骆驼祥子读书笔记范文参考,读后感书名是一部让人非常感动的作品,他的作者{作者人名}令人尊敬。而写读后感就是将自己的视角和立意表达出来,记录下来,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
《骆驼祥子》是著名作家老舍的得意之作,这本书记叙了一位名叫祥子的拉车车夫坎坷曲折的一生。他为了获得一辆新车,几次三番地努力,可总是落空,最后坠入城市底层,沦落为“垃圾”。
祥子,原本是一个勤勤恳恳,兢兢业业的青年,来到北京当车夫,他是如此地刻苦、努力,为了给自己争取到一辆新车,节衣缩食,倾尽了自己所有的心血。一次运货,路上遇到士兵,他们野蛮地把车上的货物连同车一并掠夺而去,一切化为乌有,但他不畏惧,依旧面对困难,丝毫没有半点退缩,继续攒钱。每一辆车,都凝聚了祥子的心血,一点一滴,可每一次都以失败告终。一次成功,一次失败;一次成功,一次失败;成功,失败……以此,来往轮回几次,祥子初来乍到时的一腔热血渐渐地,像一朵花儿一样,枯萎了。怎么就这样放弃了?是的,祥子放弃了,他刚强的性子终于低了头,开始了花天酒地的生活。
在现实生活中,有许多如祥子一样的例子,他们贪图金钱享受,放弃了初心。我们,正当年少,在生命之花开得最绚烂的时候,面对困难,一定要努力,不低头,才能成功。像祥子一样的人,虽有心,但是最后如同行尸走肉一般,只披了人的皮,没有了人的心智,面对困难就乖乖低头,任命运的枷锁把自己囚禁。
我们要坚韧,不向困难低头;要勇敢,面对黑暗势力不害怕;要真诚,不让自己的人生染上一丝铜臭!
老舍,一位语言大师,一生创作了几百本作品,一生总是忘我地工作,是当之无愧的“劳动模范”。
这本书——《骆驼祥子》,使我深刻地体会以旧社会的黑暗,主人公祥子的命运多么悲惨,他在失去了父母和几亩田地后,来到了城市谋生,他有着一身的力气,便开始拉车。
租了辆车拉了两年,有了一辆车,但地被宪兵连人带车给捉去,还偷了三匹骆驼回来,继续拉车,但后来又被孙侦探敲诈,祥子对梦想有些动摇了,但还是拉车。与虎妞结婚,买了一辆车,但虎妞难产死,又卖了车,最终听到小福子的死亡,他真正地堕落了,成了一副行尸走肉。
我不禁为祥子的命运而惋惜,多好的一个人呀,在旧社会下也堕落了。他本勤劳善良,但在这旧社会对他纯净的灵魂腐蚀之下,他变成金钱的奴隶,最终成了“个人主义的末路鬼”,在黑暗势力下被吞去了梦想,吞去了人性,而反观我们自己,现在正是和平年代,人们并不会像以前一样,车道上不会有人不鞋子在路上为了钱而四处奔波,小孩都在空调房中,舒舒适适地学习。下雨时,人们在房里,一丝雨也没有,而祥子却正拉着人努力奔跑,到了也并不多给一点,但祥子也未多说,他自己都保不住了。
现在的社会如此和平、安祥,我们应珍惜这时光,不要那段时光再现了,努力学习,让社会更加美好。
老舍先生的作品《骆驼祥子》是一个时代的缩影。读毕,我看到了黑暗,看到了腐败。
文章的主人公——祥子从兴起到堕落,从勤劳、能干、善良的吃喝嫖赌、腐败,到底经历了什么?老舍先生写到“社会病胎里的产儿,个人主义的末路鬼”就是一个答案。个人失败的背后,是社会,是“人吃人”的时代。
首先就是士兵,祥子一次高价拉车去清华,却被那些土匪般的士兵们收了车,捉了去。凭什么把人欺侮到这个地步呢?说什么?凭什么?这是祥子的反抗,是祥子的呐喊。在那个炮火连天的时代,就连亡兵也欺软怕硬,仗势欺人,这是何等悲剧、何等可怕!
士兵如此,剥削阶级更加猖狂。人和车厂老板刘四爷,甚至是虎妞,都一遍又一遍地欺骗祥子,敲诈祥子。在当时,有多少权贵和地位高的人,伸出锋魔爪,向着被压在底层连声叫苦的底层人民用力抓去,此时此刻,人民流出的是鲜血,更是这黑暗社会的脚印。
都说“环境影响人类,人类适应环境。”在那个动荡的时代,就连好人也逃不过失败。祥子在茶馆里碰到的老马,“干草似的灰发,脸上的泥,炭条信的手”,他带着唯一的小孙子,变得衰老、没有生气。努力拼博了一生,回来的却是身无分文,这是多么不公平,把好人拒之门外,丢在垃圾场里事事无成。
老马是好人,好人欲加窘迫,而坏人则愈加强大。曹先生的学生阮明考了不及格分数,却就因曹先生老实,不给他及格分数告曹先生是“乱党”,最终又以“莫须有”的罪名诬告。看到他,我好像看到了清朝末期的景象,一片腐败,一片虚伪,一片欺凌……社会是由人民组成的,有了这等吃人的恶魔,难道还不腐败、不黑暗吗?
那个时代是黑暗的,是吃人的。都说要“德馨”,在祥子看来只是混乱、邪恶、贿赂和逼迫。这就是样子堕落的原因,他被玄武后割碎了,再也没有了善良和正直,这是时代的错误!而现今的我们,更要有所警惕,铭记那个黑暗时代,让世界闪闪发亮!
读完《骆驼祥子》,走进那个黑暗的时代,我看到了过去腐败的影子,更看到了明天的希望和警告。
栏目小编为你整理了以下的“《《宝葫芦秘密》读书笔记》”,仅供参考,希望能为你提供参考。歌德说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”,读书很重要,读一本好书更重要,而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。在阅读相关作品过程中,书中的描述让人欲罢不能,这时候,我们就可以将自己的感想记录下来写一篇读书笔记。
《宝葫芦的秘密》这本书是著名的作家张天翼写的,里面的主人公王葆特别爱幻想,还爱吃零食。其实他并不是个坏孩子,他也想帮助同学,学习进步,热爱集体。但是他有点懒,不论学习还是做手工,总幻想着有个宝贝能帮他完成。
有一天,他睡觉的时侯,梦见自己钓鱼钓到了一个宝葫芦。这个宝葫芦很神奇,他想要一桶金鱼,宝葫芦就给他变出来一桶金鱼。他想吃零食,宝葫芦就给他变出零食来……只要王葆想要什么,宝葫芦就能给王葆变什么。有了宝葫芦王葆的成绩名列前茅,让大家觉得不可思议。宝葫芦竟然还给王葆变出了许多奖状,奖章。
可是时间久了,王葆并不觉得快乐,因为不劳而获的成绩不能与大家分享快乐。特别是后来王葆知道宝葫芦给他的东西是偷来的,而不是真正的魔法,他失望极了。最终,王葆决定公开宝葫芦的秘密,放弃这种不劳而获的生活。就在这时,王葆的梦醒了。
这个故事告诉我们,无论做什么事,只有通过自己的努力,才能获得真正的成功,真正的快乐。
在六年级的寒假,我读了一本有趣的书《宝葫芦的秘密》。
小学生王葆,好吃零食,又爱幻想,希望自己也能得到一个像宝葫芦一样的宝贝,可以不费事不操心地获得一切。一天,他的愿望终于实现。王葆有了宝葫芦,不但没有得到幸福和欢乐,反而增添了不少麻烦和苦恼。他逐渐认识到宝葫芦不是好东西,便主动向同学们揭露了宝葫芦的秘密,并毅然表示与这个”宝贝“决绝。他使劲地把宝葫芦一扔,轰然一响,宝葫芦炸成了碎片。
王葆好学习,总想着不劳而获。有了这个宝贝,王葆习成绩突飞猛进。可是,宝葫芦也让他闹了不少笑话。象棋比赛中,王葆吃军”“吃马”宝葫芦就真的让他把棋子吃了。在玩具店里,王葆有的玩具他都喜欢,宝葫芦让所有的玩具都跑到他的家里,王葆把自己变进电影院,却被变进电影院……数学考试时,宝葫芦帮王堡作弊,结果把别人的名字都给“搬”了王堡的试卷上。
其实在生活中我葆一样的经历。我希望自己有一个三头六臂的机器人,帮我写作业,帮我穿衣服,帮我收拾书包等等,舒服啊!有时候,我的题做错了,想偷懒就不管错在哪里,直接问妈妈:“哪里错了?”妈妈总是回答我:“自己好好看看。”我就不得不自己认真地检查演算,最后总能查出错在哪里,这样一来到锻炼了我的检查能力。学会了检查可是个好事情,每次考试都能查出错误来,这样考试就有好成绩啦。
宝葫芦虽然无所不能,但它始终不是万能的。我们都要像王葆一样刻苦努力,就一样能成为一个勤奋刻苦的好学生。
在假期里,老师让我们读了一本《宝葫芦的秘密》这本书,这本书使我印象深刻。
从前有个叫王葆的小男孩,去湖边钓鱼,结果钓到了一个宝葫芦,他把宝葫芦带回了家,宝葫芦帮他实现了很多的愿望,最后事情被一一的揭穿出来,他知错就改,做什么事情再也不需要宝葫芦了,宝葫芦呢?因为它知道不应不分是非的帮助王葆。
书中的小主人公——王葆是幸福又可怜的,他靠宝葫芦过上了不劳而获的“幸福生活”,但在这“幸福”的生活里,他也失去了很多……,记得有一次王葆经历了一堂数学测试,王葆已经和宝葫芦分不开了,他需要这些题目的答案,教室里静静的,可是气氛紧张极了,待到大家接二连三的交卷之时,王葆面前的大白纸一下字满是一些铅笔字,原来是宝葫芦偷到了答案,不偷不知道,一偷吓一跳!这不,怪事来了——苏鸣凤已经答好的试卷题悠的一下不见了,可就在这时,老师偶然瞥到了王葆的卷子,原来宝葫芦偷的是苏鸣凤的答卷,卷子前后字迹都不一样,结果,王葆又一次失去了老师的信任。
再看看咱们自己,每次需要买什么东西,都让自己的爸爸妈妈去买,自己却在家里等着,自己不出去买,而是在家里等着父母给你买你需要的东西。记得有一次,老师让我们每一个人,都要买一个练习本,我不想出去买,就让妈妈帮我去买,可是妈妈买回来之后我还不满意,大吵大闹地让妈妈去换,我说不是这样的本子,说妈妈买错了,还对妈妈大声说话,可是妈妈却没有说我一声。
还记得有一次,我的试卷发了下来,我不想抄题,就让妈妈帮我抄,这原本就是我自己的事情,却让妈妈帮我完成。
读完这本书,我懂得了许多的道理:无论做什么事情都要靠自己努力才能做好,不能老依赖与任何人,不然的话自己什么也学不会。
今天,我看了一本书,它非常有趣,你一定想知道是一本什么书吧,告诉你吧!那是一本《宝胡的秘密》,下面我就给你说一下里面有趣的内容吧!
本文的主人公是王葆,他并不是一个坏孩子,他挺想学好,肯做好事,关心集体,热爱同学,但是他有点懒,不爱动脑筋,什么都想要现成的,遇到麻烦的事,就幻想有一种宝贝,帮他做事情,自己不用费脑筋,想要什么就有什么。后来王葆无意中得到了一个宝葫芦,他想要什么,宝葫芦就会为他实现什么,不过这事是不能让第二个人知道的,原来,如果有第二人知道他有一个宝葫芦能变出各种东西,那么宝葫芦从此以后就变不出东西了,从此王葆心里就一直藏着这个秘密,不敢跟别人讲,甚至对他最亲的爸爸也得撒谎,整天无所事事,生活失去了意义,最后当王葆知道了宝葫芦变的东西其实是把别人做好的东西拿给他时,他就气得拼命要把宝葫芦砸碎、烧掉,再也不要它了。
这个故事让我明白了一个道理,做什么事都要自己去奋斗,不能坐享其成,不劳而获,天下没有天上掉馅饼的美事。
我读完《宝葫芦的秘密》后,觉得特别有趣,也深有感触。书中主人公王葆天真烂漫,爱幻想,爱慕虚荣,爱出风头,爱听奶奶讲宝葫芦的故事。于是,他也想要一个宝葫芦,后来,他终于得到了宝葫芦,想要什么就有什么。宝葫芦帮他干的那些事儿有让他高兴的,也有让他懊恼的。
宝葫芦做的第一件事就是给不会钓鱼的王葆变了满满一桶不同品种的鱼,还变了好多王葆喜欢吃的零食。读到这里我和小主人公一样欢喜,还恨不得宝葫芦就是我自己的,让它给我变好多的冰激凌,薯片,大鸡腿……哎呀呀,让本是吃货的我直咽口水!可当好朋友郑小登和他姐姐争执鱼时,我心里嘀咕着变就变吧,还给王葆变了小河里根本不会有的金鱼,让人信不过。要是我有一个宝葫芦,会让它教会我钓鱼的本领,而不是直接收获一桶鱼,不劳而获。
读着这些故事,我想到,其实学习生活中的我也有和王葆一样的经历。比如作业多的时候,就希望有一个宝葫芦帮我写作业,我不会做的事宝葫芦都给我做,那是多美的事呀!以前我总是丢三落四,不是把作业落家里就是把书落在学校,这时候就希望有一个宝葫芦能在瞬间将我需要的东西送到手边。现在我懂得了,不管是学习、生活,我们都不能抱有不劳而获的想法,不能依靠别人,要自己的事情自己做,多动脑,勤于动手,做个勤学好问的好孩子!
这个寒假我读了张天翼写的《宝葫芦的秘密》一书,它让我受益匪浅,终身难忘。
故事的主人公是一个叫王葆小学生,他是一个很爱依靠别人、爱幻想的人。这本书主要讲了:王葆做了一个梦,梦见他和朋友去钓鱼,无意中钓上来个宝葫芦,宝葫芦可以实现愿望,从此王葆就过上了快乐的生活。当王葆想要鱼,宝葫芦马上就变出来。想要吃的,宝葫芦也会变出来。但是渐渐地王保发现只要自己想要的东西变出来后,就回不去了,而且,宝葫芦的意识和人不一样。最后王葆才发现自己做了一场梦。书的作者是张天翼出生于1906年,是中国现代著名作家,写的书有《大林和小林》、《秃秃大王》等等……
读完了这本书后我懂得了:“天上没有掉馅饼的事,世界上没有不劳而获的东西”我们不论做什么事都要靠自己努力去完成,这样才有意义。而且我们不能干什么是都总靠别人,而应该靠自己去完成。世界上没有捷径,一份耕耘,一份收获有多大的付出,就有多大的回报。世界上没有笨孩子,只有懒孩子。所以我们不能像主人公王葆一样。记得在二年级的时候我不爱学习,自己不会的题总是问爸爸,爸爸也耐心的告诉我我答案。但是我在考试的时候犯了难,题总是不会,成绩也不好。经历呢那件事后我知道了:学习要靠自己。所以我以后作业坚持自己写,最后成绩好了。
读完了书后我想:以后我一定踏踏实实的学习不懂的就问,一步一个脚印的踩清楚,不投机取巧,靠自己战胜困难,走向成功。
王葆在河里捞到了一个宝葫芦,宝葫芦专心专意的来为王葆服务,他非常高兴,赶忙把宝葫芦捞上来。王葆想试试宝葫芦的神奇,左思右想后,决定让它变一小桶鱼出来,结果桶里纹风不动,什么也没变出来,最后王葆很生气,把宝葫芦一扔,还狠狠地踢了一脚,气呼呼地回家了。
宝葫芦把王葆叫住了,对王葆说:“如果保守秘密就能让王葆做自己的主人。”王葆答应了。就这样王葆做了宝葫芦主人,他心里想着今后自己无论什么事情都能办到了,宝葫芦还真听从王葆的命令,变出了一小桶各色各样的鱼来。宝葫芦立誓要为王葆谋利益,处处替王葆打算,做王葆的忠仆。王葆高兴极了,又是打滚又是翻筋斗,恨不得告诉所有人,还梦想着将来准有成就,不是当英雄就是当模范。
天渐渐黑了,王葆也感觉到饿了,这时候王葆想吃点东西,宝葫芦一样样都给变出来了。
我感觉王葆做的不对,因为做人不能不劳而获,只有靠自己的付出,才能得到应有的回报。
这几天读了《宝葫芦的秘密》这本书。这个故事是讲述小学生王葆,是一个天真活泼、富于幻想的少年。当他在学习上碰到困难的时候,或在课余生活中遇到不顺利的时候,就幻想有一个神奇的宝贝来帮他简便地实现目标。一天,王葆在钓鱼时偶遇传说中能实现任何愿望的宝葫芦,他想要什么宝葫芦都能信手拈来。宝葫芦帮王葆钓到鱼、做成高级的模型、完成回家作业,真是要什么有什么,想什么就成什么。宝葫芦又能变成各种形状,想坐飞机的话,它就能立刻变成葫芦飞机带着王葆翱翔天际。王葆大喜过望,有了这个宝葫芦后,他在学校的表现是突飞猛进,让同学们大为惊诧。宝葫芦更帮忙他在泳池中大显神威,轻易获得了参加校队的机会。生活仿佛变得那么完美……可是,王葆逐渐发现宝葫芦原先不分青红皂白,只懂盲目服从,所以屡令王葆哭笑不得。之后,王葆发现这些东西都是宝葫芦偷来的,王葆气急败坏,把宝葫芦扔了。告别了宝葫芦,王葆依靠自我的勤奋练习,最终在游泳比赛中获得了冠军。
世上没有不劳而获的东西,无论做什么事情都要靠自我的努力劳动来取得,珍惜劳动成果,这样才有意义。所有的成功都是要靠自我不懈的努力所争取的。老话说:一分耕耘,一分收获。我想这就是这本书要告诉孩子,应当做爱劳动、爱学习、不偷懒、不说谎的好孩子。
在上三年级的时候,我就看过一部电影,叫做《宝葫芦的秘密》,后来我才知道,这原来也是一本书。
书的作者是著名的童话作者张天翼,这是他的代表作之一,张天翼爷爷的这本书被称为中国现代童话的奠基之作,张天翼爷爷被称为是“中国的安徒生”。《宝葫芦的秘密》特别有趣,教育意义也特别大。
《宝葫芦的秘密》这本书讲述的是一个叫做王葆的男孩,由于学习成绩不好,经常拖他们数学小组的后腿。他一直想要做什么事情都不用费力,不劳而获。有一次,他去小河边钓鱼,钓到了传说中的宝葫芦,宝葫芦告诉他,它可以做任何事情,但是,王葆不能告诉别人宝葫芦的存在。宝葫芦帮助王葆做了一个机器人,帮助他画了图纸,帮助他做作业,帮助他加入了学校的游泳队,帮助他……
只要王葆想要的东西或者想要做的事情,宝葫芦都会替他完成。王葆带着宝葫芦来到了当初他钓到宝葫芦的地方,想要把宝葫芦毁掉。可是,每次宝葫芦都会复原。而且,宝葫芦最后变成了一个葫芦形状的妖怪,把王葆吓傻了。王葆的老师和同学们,很担心王葆,都出来寻找他,看到王葆受伤,还把他扶回教室,王葆终于明白了,做事情要靠自己,不能靠别人。王葆开始勤奋学习,每天早上都会围着公路跑步,每天都会到学校的游泳馆一圈圈的游泳……
终于,在区举行的游泳比赛中,获得了第一名的好成绩,为自己和学校取得了荣誉。他又去找宝葫芦,告诉宝葫芦他得到了第一名,没想到,宝葫芦也为他高兴。最后,宝葫芦和王葆道别,驾驶着自己的迷你小飞机,飞向远方。
这本书告诉我们:做事情一定要靠自己的努力去成功,依靠别人去做好一件事情,自己不会快乐。我们不能不劳而获,而是应该用自己的力量去做好一件事情。只有经过自己汗水浇灌的花朵,才是最美丽的花朵,即使他在别人眼里是多么的微不足道;只有经历过磨难的花朵,才会有那“宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来”的气节,即使别人不看重这种气节;只有靠自己努力创造的花朵,才是最有意义的花朵!
这本书对我来说很有意义,因为他在影响着我的言行举止。
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