假期读书笔记
假期读书笔记怎么写(通用9篇)。
书籍引领我们一步一步走向智慧的殿堂，我们在读作品时，不能一带而过粗略的看需要仔细阅读。读后感的内容应该是发自内心深处的感受，要写的真情实感，有哪些撰写作品读后感的窍门呢？栏目小编特意为大家收集整理了“假期读书笔记怎么写”，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站！
假期读书笔记怎么写【篇1】
暑假认真读过学校发的暑假学习资料，收获颇丰，下面就三篇文章一一简单谈谈自己的感受和认识。
首先谈谈第一篇文章“工作意味着责任”。每个人都是社会的一员，既然是社会的一员，就要通过各种方式证明你的存在。工作就是主要工作方式之一。每个ren da多数时间是和工作打交道。工作意味着责任，责任就意味着付出。俗话说的好“在其位，谋其政，成其事”。每个人在社会中的分工不同，面对的职业和岗位也不同，不管你从事什么工作，既然工作了，就要尽自己最大的努力做好自己的分内之事。知道自己的责任是什么，要有这样的信念，在工作中勇敢的负起责任。作为一名教师，教师的工作就是教书育人。主要体现在如何教和育上。教师的责任性主要体现在学生身上，因为学生是整个教育环节的主体。上好每一堂课，关心学生，尊重和了解学生，让学生的身心和思想得到全面健康发展。这就是教师的责任所在。
其次谈谈第二篇文章“也谈班主任”。虽然没做过班主任，但对班主任工作还是有认识的。班主任工作相对教学工作而言是比较琐碎和繁杂的，但是非常重要。一个班就相当于一个大家庭，班主任就是这个大家庭的家长，家长就要对这个大家庭里的每个成员负责。所以班主任是整个这个大家庭的guǎn lǐ者和实施者。作为一个班主任，我觉得最重要是以下几个方面的工作：
一 班主任需要全面认识每个学生。俗话说的好“知己知彼 百战不殆”只有全面准确了解每个学生，才能很好的因人而异开展工作。所以班主任关键要有“阅人的能力”，即敏锐的观察分析判断能力。其次要有很强的说教能力。班主任主要的教育方式是“说教”，“ 说教”的重点在有效性。即通过晓之以理，动之以情，使说教效果具有针对性，启发性、感染性。经常看到班主任在办公室里教育学生，话是说了不少，但很多话是废话，没有效果，学生表面是接受了，但潜意识里并没有接受，这样其实是没有效果的。
二 班主任要学会如何有效guǎn lǐ班级 1 制度的建立和实施情况监督 建立班级常规制度容易，关键是制度的落实、执行和监督。这就要求班主任运用自己的智慧来进行guǎn lǐ。2 精心培养和使用班干部，使各班干部各司其职，分工明确，班主任发挥宏观指导作用即可，但班干部的选拔和任用应以大多数学生的评价考核和认可度为标准，班主任要及时进行总结和反溃3 创建班级文化氛围，塑造班级凝聚力 一个健康、团结、向上的班集体是必须达到的。班主任在指导班干部，组织开展一些活动时，要突出活动的实效性和有意义性，形成自己的班级风格。每次活动主题要鲜明，而且活动不能流于形式、走过场，活动开展后要能对学生有意义并引发学生的思考和回味。4 班主任要具备协调和沟通各种教育力量的能力。
三 加强班主任自身素质和修养 班主任的权威要用自身的各种能力让学生信服并心悦诚服的服从guǎn lǐ。这就要求班主任既要不断更新自己的知识面，加强自己的品德修养，一言一行要起到榜样作用，还要具备多种能力，使之具备偶像的号召力。
最后谈谈第三篇文章“课堂效率=教学进度×学习接受度” 很赞成和认同课堂效率等于教学进度与学习接受度的乘积的说法。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师教书育人最终的教育效果很大一部分是来自课堂教学。课堂教学的关键是课堂效率。一堂课是否有效率或者效率高还是低，个人认为更多还是取决于学生的接受度，当然还有教师的教学进度。教师是教育的主导者，学生是主体，最终效果要靠学生来体现。教育的终极目标不是让学生掌握多少知识和内容，而是激发学生的学习兴趣和求知欲，并让学生学会学习的方法并引起学生自己的思考。很多教师一堂课填鸭式的灌输知识，讲的口干舌燥，把自己累个半死，以为这样学生就知道的越多，还很高兴，殊不知学生往往不领情，相反有时可能还有抵触情绪。你讲的再多必须得考虑学生的消化和吸收能力，即学生的接受度。当教学进度过分大于学习接受度时，无异于揠苗助长，课堂效率是很低的。因此，要让课堂效率最大化，肯定是教师和学生的努力与投入，使教学进度和学生接受度达到一个平衡点，相互照顾对方的进步，将过量的教学进度用于提高学生的学习接受度，或者将过量的学习接受度用于促进教师的教学进度，才能是课堂效率最优的选择。
假期读书笔记怎么写【篇2】
读了《班主任兵法》，我发现它探索了一种全新的管理班级以及教育学生的思路，许多想法和做法都是在以往的班级管理书籍中所没有见过的。
本学期我才调入新城小学，对于一年级小学生，我感觉投入最多的是教师的爱，“没有爱就没有教育。”新城小学的校风又唤起了我的工作热情，我感觉又找回了我刚参加工作时的自己，满腔热情的工作着，这里每一个孩子都那么聪明、可爱，懂礼貌，讲授的知识一点就通，一讲就会，在班级管理中我尝试了鼓励法，“好孩子是夸出来的。”摒弃了以往老师的高高在上，盛气凌人。一（7）班这群孩子也不乏调皮捣蛋的，如鲍一辰，罗艺林，薛涵于······
刚开学时，薛涵于上课不专心听讲，总爱向后边扭，每次我讲课时，别的孩子都在专心听讲，唯独他不时的扭向后边，作为老师的工作使然，这时，我气不打一处来，厉声道：“再扭头，不专心听讲，坐后边去。”课继续着，我也不想因为他一人而影响全班学生，谁知，课正进行着，小孩子记性好，忘性也大，没过多久，他又一次向后扭， 老师要在学生面前言而有信，树立起老师的威信，为了杀一儆百，我立即让他和后面的学生调换了座位，为了以后孩子们都能专心致志地听讲，我也只能硬起手腕这样做了，不能迁就他们，这样以后的课堂教学会纪律涣散。之后，我发现他像打了霜的茄子，趴在那一动不动，原来在偷偷地抹眼泪。作为班主任，还得会观察每一个孩子的情绪，课后，我走到薛涵于身边说：“涵于，上课要专心听讲，你怎么总爱向后扭呀？”“老师，我在拿书包的文具。”哦，原来这样，“书包难道不能放在书桌里吗？”“书桌里脏。”一个多爱干净的小男孩，“但可以让妈妈洗呀！这样多影响上课听讲，还让老师误解你。把书包放在书桌里，这样就避免了你向后扭，衣服也会穿脏，一洗不就干净了。”为了照顾他的情绪，我说：“以后上课专心听讲，积极发言，老师还会让你恢复原位的。”
又一次上课，果然，薛涵于上课专心听讲，回答问题积极踊跃，表现课好了，受到了我好几次表扬，时机成熟时，我借机为他调整了座位，考试两次，薛涵于一次考试98分，一次考试96分，成绩可优秀了。孩子高兴，老师也开心，希望他在期中考试中考出更加优异的成绩来。
班主任工作真的很重要，如果平时处理问题只看表面，不深究，也许就会伤害到孩子幼小的心灵。以后的班主任工作，我会更加细腻，俯下身子，用心与孩 子交流，让孩子的潜能充分挖掘出来，每个孩子都能做到品学兼优，是我最大的愿望。
假期读书笔记怎么写【篇3】
在这个暑假里，我读了沈石溪的动物小说《第七条猎狗》。都完这本书后，我被狗的忠诚所感动。
这个书讲得是一个老猎人和他的猎狗之间的故事。老猎人前大辈子中虽然养了六条猎狗，但没有一条让他称心如意。在他六十岁的时候又养了一条军犬生的小狗---赤利，长大后的赤利十分威猛漂亮，而且对主人非常忠诚。老猎人对他百般爱护，把它视为除了孙子以外的第二颗掌上明珠。有一天，老猎人带着赤利去打猎，遇到了一只凶猛的野猪，在所有猎人眼中，野猪在“头猪、二虎、三雄”中排名第一。紧张的老猎人慌忙中连续几枪都没有打中野猪，危机关头，老猎人发现原先威猛忠诚的赤利竟然逃得无影无踪，幸亏凶猛的野猪扑向老猎人的时候因为用力过猛，被死死地卡在了大榕树两根粗壮的气根之间一条狭窄的缝隙中，赤利从草丛中钻了出来，伤心失望的老猎人根本不知道他在与野猪打斗的时候，赤利帮他消灭一个更危险的敌人---眼镜蛇。委屈的赤利被伤心至极的主人赶跑了、抛弃了而成为了一条野狗。但几年后，老猎人遭到了一群豹狗的攻击，在老猎人即将丧命的时候，赤利从天而降，孤军奋战，安全地保护了旧主人，但献出了自己的生命。
都完后，我感动得热泪盈眶。狗是多么忠诚的动物啊!赤利被主人赶走，在外面流浪了几年，任然对主人忠心耿耿，并为主人献出了自己的生命。它使我想起以前我老家的那只金金毛犬，每当我回老家时，它都会老远老远地跑来迎接我，无论我多久没回去，它对我的亲热依然不变，我也会抱着它，抚摸着它光滑柔软的.毛发，它陪我度过了所多快乐的难忘的时光。可是在前年，它被别人打死了，我是多么的伤心!狗对人类是那么的忠心，人类却还要伤害它们，实在是太不应该了。
我们一定要善待狗，让它们成为我们忠诚的伙伴。我们一定要和狗以及所有的生物和睦相处!
假期读书笔记怎么写【篇4】
今天，我怀着快乐的心情读完了《巧克力味的暑假》这本书。这个故事讲述了几名小学毕业生在暑假里的酸甜苦辣。
在小学毕业后，项心仪，陶非然等同学迎来了一个有趣，特殊的暑假。她们要么去旅游，要么去上网。可在甜蜜之后，迎来的却是分离时的苦涩味，每个人心里都酸酸的。可是项心仪却能以一个乐观的心态去面对，还结识了朱子同和黄小月。
书中很多词句令我印象深刻。比如去大草原时的“早穿棉袄晚穿纱，围着火炉吃西瓜”，“瓜子脸女霸王”，“黄瓜小月饼”，“零水”等。
我认为这本书很贴近我们的生活，特别是qq啦，大草原啦，零食啦，
…… 弄得我羡慕死了。
我们的生活中，暑假中将会有很多的酸甜苦辣，但只要我们乐观地面对，它们就并不可怕。我相信，我们的暑假也是巧克力味的。
假期读书笔记怎么写【篇5】
终于看完了巴金的激流三部曲之《家》，《春》，《 秋》，我发现自己都快要融进巴金笔下的封建大家庭了，在看的过程中，我的心随着故事里面情节变化而变化，有感动，有悲愤，有喜悦，有忧愁。有感动是因为看到觉民，觉慧他们为了推翻旧制度，为了和旧制度反抗到底进行了不屈的斗争，我为他们的勇气而感动，因为在一个有浓厚封建气味的大家庭里能够不惜一切地进行斗争是多么的不容易。
有悲愤是因为我看到许多年轻有活力的生命被白白地断送了，我悲愤那腐朽的旧制度，我恨不得自己就是生活在那时，然后我会毫不犹豫地与其进行斗争，把它推翻。我有忧愁，是因为我看到许多渴望得到帮助而又得不到帮助的人被折磨而死。像鸣凤，梅，惠，倩儿还有淑？和枚少爷，他们都是旧制度给害死的。
我有喜悦时因为看到觉民他们一步一步的取得胜利，而旧制度一天一天地被腐化。我好赞成琴说过的一句话：秋天不会永远存在，秋天来了，不久就是春天。是的，我们今天的生活就是证明。突然之间我感到好幸福，因为我们生活在社会主义制度下，我们都拥有一个温暖的大家庭。
假期读书笔记怎么写【篇6】
有一本书，它让我懂得了坚强，学会了乐观面对人生，靠自己的智慧和勇气，勇敢地面对困难，学会生存。
这本书的名字叫做《鲁滨逊漂流记》，它的作者是英国作家丹尼尔·笛福，被誉为“小说之父”。这本书主要讲了一个爱探险的英国人，不听父母的劝阻，去海外探险。在一次航海中，船在南美洲海岸附近触礁，船身破裂，水手们都淹死了，只有鲁滨逊一个人幸存下来，流落到了一个孤岛。那里什么都没有，而鲁滨逊却在那里积极乐观地改善生活环境，克服重重困难，生活了二十八年。
假如我是鲁滨逊，独自一人生活在孤岛上，我能活几天？我该怎么办？我会像鲁滨逊一样镇定自若地面对吗？我的回答是“不”。因为我不能像他那样自力更生。更何况，岛上只有一个人，太孤独了，太可怕了！换作我，肯定会恐惧万分。
读了这本书，我觉得鲁滨逊太了不起了！他是一个不畏惧艰险、机智坚强、聪明能干的人。他独自一人在荒岛上生活了二十八年，以强大的毅力战胜了重重困难。使我明白，面对困难，我们不应该软弱无能，不应该垂头丧气，而应该勇敢、乐观地面对生活。哪怕只有一丝希望，我们也不能放弃，也要勇敢地与困难作斗争。要看到困难后面的阳光，要在风雨中寻找彩虹。要像鲁滨逊一样，不畏任何艰险，机智地想办法克服困难。以前，我学弹钢琴的时候，总是学不好，遇到困难时总是软弱无能，不敢面对。现在，读了这本书，我开始振作起来，不再软弱无能，不再垂头丧气了，开始与困难作斗争，在风雨中寻找彩虹了。
其实，世界上有许多像鲁滨逊那样的人，如海伦·凯勒，从小双目失明，双耳失聪。但她不屈不挠，写出了她的自传；双耳失聪的大音乐家--贝多芬。对于音乐家来说，听不见则意味着人生事业的结束。而贝多芬却战胜了困难，创造了他的成名之作；华罗庚在19岁时留下了终身残疾，然而他没有自暴自弃，励志要用健全的头脑替换不健全的双腿。在他25岁时，已是世界闻名的青年学者了……
读完了这本书，我懂得了许多道理，也明白了：作为一个新时代的少年，我们应该学会在绝境中成长起来，勇敢地面对人生，做一个现代的“鲁滨逊”。
假期读书笔记怎么写【篇7】
这个暑假，我读了《海底两万里》。《海底两万里》写于1870年，作者是凡尔纳，是他著名的三部曲中的第二部（第一部是《格兰特船长的儿女》、第三部是《神秘岛》）。
这本书主要讲了法国博物家阿龙纳斯教授在海底探险的故事，当时，有一种怪物，被人们认为是独角鲸，阿龙纳斯教授被邀去追捕，不幸落水，落到了一艘奇怪的潜水艇上。原来，这就是他们一直苦苦寻找着的“怪物独角鲸”，这艘潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。尼莫船长邀请阿龙纳斯一起去探险，他们一路坎坷，路过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，阿龙纳斯不辞而别，将他所知道的海底秘密公布于世。
这让我知道了许多海洋知识，认识了许多海洋动物。让我感到海洋的神秘而又有趣，危险而又美丽。
假期读书笔记怎么写【篇8】
最近，我读了一本名叫《小豆芽的海洋假期》的书。它主要讲的是一位名叫小豆芽的女孩一位名叫小墨的男孩因为爷爷生病了，要到珍珠岛采药，可是走错了方向，到了一座名叫刺猬岛的小岛上。在那里，他们认识了很多动物朋友。这些动物几乎都被一位叫卫斯理的科学怪人改造过。卫斯理本来是一位食品工程专家，可是他经历了一些奇特的事之后来到了刺猬岛，他为了对抗岛上的毒气开始做科学研究，谁知后来变得精神不正常，做起了国王梦。为了让岛上所有的动物都臣服于他，就开始改造它们。小墨和小豆芽为了解救这些动物，他们绞尽脑汁，想了各种办法，最后终于打败了卫斯理，将他送进了警察局。
我觉得故事中小墨和小豆芽非常勇敢和善良，为了保护小动物，不顾自己的安危，并利用自己的聪明才智从卫斯理的手上救出了小动物。这本书让我懂得了地球不仅仅是属于人类的，它属于所有在地球上生活的物种，我们要爱护小动物，像小豆芽他们一样和动物们成为朋友，不能伤害它们，让我们行动起来吧！
假期读书笔记怎么写【篇9】
这真是一本有趣的书。故事非常精彩，人物非常生动。我最喜欢的人物有杰罗尼摩和毕粉红。别看毕粉红只有十来岁，她却开创了《青少年专刊》。她很开朗乐观，虽然歌唱得很糟糕，但她仍然不放弃，希望给别人带去欢笑。
主人公杰罗尼摩畅销书作家，经营着《鼠民公报》，这是一份最受老鼠欢迎的报纸。在炎热的夏天他想去度假。因为印刷机坏了，他无法去海洋。又因为仓库被水淹了，他无法去登山探险。还因为糖鼠姑妈家着火了，他无法去丛林冒险。甚至因为吃了坏的贻贝生病，他无法去埃及看金字塔。
第五次终于成行了，他坐上垃圾快车到达破烂鼠酒店。一切看上去都是那么的糟糕，和他想象的截然不同。但因为毕粉红的出现改变了这原本糟糕的旅行。小勺装蛋赛跑、短袜玩偶、疯狂单脚跳？？？？？？这些度假游戏让杰罗尼摩玩得非常高兴，甚至想明年还和毕粉红一起去度假。
杰罗尼摩拥有了一个欢乐的假期，而因为阅读了这本书让我也拥有了一个快乐的假期。我爱上了这只从意大利来的老鼠——杰罗尼摩？斯蒂顿。我更爱上了读书！
寒假里，我读了《爱心树》这本书。书中讲的是一个小男孩和一棵大树的故事。他们是好朋友，小男孩每天都要来看望大树，大树也很喜欢小男孩，每天让他在自己身上玩耍。
后来，小男孩长大了，他也很少来看大树了，每次来就是问大树要东西，大树就把自己的果实、树枝和树干都给了小男孩，最后只剩树墩了，还让小男孩来坐。
看了这本书，我觉得大树很勇敢，很伟大，他为了让小男孩开心，把自己全部都奉献给了小男孩，自己还很快乐。我觉得大树就像爸爸妈妈一样，陪我玩，给我好的生活，我要感谢爸爸妈妈，给他们按摩，帮他们做家务，好好学习，取得好的成绩，让爸爸妈妈每天开开心心，为了我而骄傲！
故事讲述了主人公一只成年老鼠杰罗尼摩，斯蒂顿已经迫不及待地要休假了。但是种种倒霉的事让他一再耽误了航班——印刷机出现故障，仓库被水淹，糖鼠姑妈的房子着火，让他忙乱不堪。最后旅行团提议让他在一个破烂鼠酒店住上一阵子。但是这个酒店实在太糟糕了。幸好他的秘书毕粉红和她的朋友们给杰罗尼摩渡过了一个快乐的假期。当他回到家时，他才意识到在那里都能一样开心。
这个故事告诉只要我们助人为乐，去帮助一需要帮助的人，一样能找到自己的快乐。
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【热】西游记读书笔记怎么写范文通用9篇
古语言：一月不读书，耳目失清爽。人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的，阅读完相关作品以后，相信心中会有不少的心得，这些瞬间即逝的收获，就是我们写读书笔记的基础。你现在正在想写一篇读书笔记吗？经过小编精心整理，推出【热】西游记读书笔记怎么写范文通用9篇，更多信息请继续关注本网站。
西游记读书笔记怎么写范文(篇1)
《西游记》中国古典四大名著之一，明代小说家吴承恩所著中国古代第一部长篇神魔小说。描写了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿途遇到九九八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。
若说到唐僧师徒四人，那有一人就非说不可了，那就是大师兄——孙悟空。孙悟空开天辟地以来的仙石孕育而生，拜菩提祖师学会长生之道、七十二变、筋斗云，一个筋斗能翻十万八千里。使用兵器如意金箍棒，能大能小，随意变化。他占花果山称王，大闹东海龙宫，被天庭招安为弼马温，又因嫌官小反下天自称齐天大圣，然后击败天军复被天庭诏安封为有官无禄的齐天大圣，大闹天宫时在太上老君的八卦炉中练就一双火眼金睛，与如来佛祖斗法，被压在五行山下五百年。后经观音点化后保护唐僧西天取经，历经九九八十一难，取回真经终成正果，被封为斗战胜佛。
孙悟空，一个责任心很强能当机立断、注重行动作风，不畏自然艰险，锄强扶弱，抱打不平的英雄本色。他疾恶如仇、敢于斗争、有胆、有才、有识。他追求自由，反对神权，具有强烈的自我意识，始终保持充沛的战斗热情，从不气馁，坚持追求民主的'精神，到西天后他被封为“斗战胜佛”正体现了他的叛逆性和妥协性的性格特点。
孙悟空开始取经时意志并不是很坚定，曾两次返回花果山，一是唐僧刚收孙悟空为徒弟时，唐僧埋怨悟空残害生灵，悟空看不惯，逃回花果山，在孙悟空也知错能改，师徒五人来到五庄观，悟空在八戒怂恿下去偷人参果，被清风明月发现辱骂，悟空一怒下推了人参果树，观主将师徒众人囚禁，悟空只有四处寻访医树之方，最后读完《西游记》，我感受颇深。师徒四人经历了九九八十一难，打过牛魔王、斗过白骨精，用疲惫不堪的双脚走了14年。这14年里，不知趟过多少条大河，穿过多少片森林，翻过多少座大山，一路上斩妖除魔，历经千难万险，尽管如此，他们依然不屈不挠，勇往直前，最终取得真经。
这其中让我印象最深刻的是：唐僧师徒四人拿到经书后，在经过通天河的时候，老乌龟驮他们过河，可是由于唐僧没有帮乌龟完成它的托付，老乌龟生气地把他们连人带马一起丢进了河里。他们费了九牛二虎之力把经书一本本捞上岸，却发现经书全是白纸。
师徒四人很沮丧，八戒说：“看来如来不想给咱们经书，咱们还是各回各家吧。”可是大家觉得经历了这么多磨难在最后一步放弃太可惜了，经过一番讨论之后，他们决定再回去求取真经。四人又风尘仆仆地赶回如来那里，如来告诉他们这就是他们要经历的最后一难，现在他们功德圆满了，就把真经给了他们。我想如果他们在最后一刻没有坚持就放弃了，他们可能会后悔一辈子吧。
我也有过这样的经历，记得有一次体育老师让我们跳绳100个，跳绳是我体育中最不好的项目，我想跟老师说我肚子疼，可是最终我没有说，因为我不想被这点困难吓倒。于是我拿起跳绳开始练习，1个、2个、3个……当我跳到80个时，已经精疲力尽了，两只脚开始不听使唤，脑袋里有两个小人，一个说：“坚持一下，就剩下20个了。”一个说：“放弃吧，反正老师也不会说什么。”两个小人争论不休，最终，坚持打败了放弃，我又拿起跳绳，81、82、8……终于，我跳到了100个。当时我心里真是高兴极了，我想如果当时我放弃，就永远不知道自己也能跳100个啦。
像唐僧四人一样，面对困难，咬牙克服，坚持到底，必取真经。
西游记读书笔记怎么写范文(篇2)
说起《西游记》，相信大家都不陌生，一听到“西游记”几个字，眼前必须会浮现出神通广大的孙悟空、啰哩啰嗦的唐僧，好吃懒做的猪八戒和老实的沙和尚这几个主要人物吧。
《西游记》和作者是吴承恩，是古典四大名著之一，主要讲了唐僧师徒一路降妖除魔，最终来到西天取得真经的故事。
孙悟空是《西游记》中的主角，主要事迹是“大闹天宫”和“三打白骨精”。孙悟空的金额箍棒和七十二变令幼时的我浮想连翩：啊！要是我有金箍棒就好了，能够把坏人全打跑。啊！要是我也会七十二变就好了，这样我就能够变成鸟儿在空中自由飞翔；这样我就能够变成鱼儿在水中欢快的游戏。可是人都有好的一面和坏的一面，猴子也不例外。孙悟空的自律本事有点差。既然天庭让他看守蟠桃，那他就应当好好看着蟠桃。如果蟠桃困为他的.本事而被别人吃了，那还有情可原——你已经尽力了。可孙悟空倒好，监守自盗，自我给自我找麻烦，可是天庭也不是完全对。大多数猴子一般都爱吃桃子，这不是很可笑吗
再说说唐僧吧！此刻很多人都用唐僧的紧箍咒。至少唠叨不会让你头痛职裂。唐僧的出生很高贵是如来佛祖的弟子金蝉子转世，他西天取经毅力是最强的，不像猪八戒，动不动就说：“师傅已经被妖精吃掉了，我们公行李散伙吧！我回我的花果山。白龙马，你也回你的东海吧！”不是那句话，金无足赤，人无空人。唐僧也有弱点。那就是太懦弱了。遇到什么事，第一反应就是：逃！还有一个最不应当的缺点：不听孙悟空的劝。
总之呢，《西游记》这本书是不错的，把每个人物都描述的活灵活现，好像随时都会从书里蹦出来似的。
西游记读书笔记怎么写范文(篇3)
《西游记》是中国古典四大名著之一，也是最为优秀的神话小说，深受人们喜爱。我已经第三次看这本书了，每一次看心里都有不同感触。
第一次看时，我被里面人物形象所吸引。第二次看时，我被里面故事情节所吸引。这一次是我第三次看这本书，我发现自己已能从中悟出一些道理来，比如遇到困难不要退缩，坚持就是胜利，团结就是力量等，但对我感触最深的还是觉得人要学会感恩。不是吗?书中唐僧感激唐王李世民的知遇之恩，所以当唐王李世民问谁肯上西天拜佛求经之时，唐僧立马挺身而出，在佛前发誓：不到西天誓不罢休，然后毫不犹豫地踏上西去取经路。孙悟空大闹天宫被如来关压在五行山下，五百年后唐僧爬上五行山救出了孙悟空，孙悟空十分感恩，后来就死心塌地地追随唐僧西天取经。即使唐僧多次赶他走，即使前面是刀山火海，他对唐僧都不弃不离，帮助唐僧转危为安……正是感恩才完成了取经之路。当然书中也有忘恩遭到惩罚的例子：取经途中，老龟驼着唐僧四徒连人带马通过无法越过的通天河时，仅仅希望唐僧他们帮问如来一下年寿之事，但唐僧师徒一心取经，不知感恩，把这事给忘了，结果回来途中再渡通天河时，老龟知道后发火将经书扔到了河里……这就是忘恩负义受到的惩罚。
《西游记》中这些故事深深感动着我，以前爸爸对我严厉些，妈妈对我唠叨些，我都不耐烦甚至反感，但今天的我从《西游记》中深受启发，孙悟空、猪八戒、沙和尚甚至白龙马他们都能学会感恩，我们这些祖国的花朵为什么不能呢?如果我们都有一颗感恩的心，从现在做起，从自己做起，从身边小事做起，主动关心别人、帮助别人，相信我们也一定会拥有一个美好、成功的未来!心存感恩，快乐成长!让我们一起努力吧!
西游记读书笔记怎么写范文(篇4)
在《西游记》这部书中人物众多，刻画细腻，性格鲜明，而我最喜欢的是孙悟空。他聪明勇敢，嫉恶如仇，敢作敢当。
孙悟空是这本书的主角，也是这本书的灵魂人物。在现实生活中，孙悟空，这个角色更是家喻户晓，深受青少年喜欢。他敢作敢当;不畏艰险，忠心保护唐僧;神通广大有勇有谋。
但是，孙悟空在书中前半部分的形象，在我看来与妖没什么太大区别。比如说，孙悟空出世后蔑视天庭，不尊礼数，大闹天宫。他目中无人，自视有七十二般变化，做了齐天大圣，还妄想做天宫之主，书中自言：“因在凡间嫌地窄，立心端要住瑶天。凌霄宝殿非他久，历代人王有分传。强者为尊该让我，英雄只此敢争先。”然而，理想很远大，现实太骨感，孙悟空的实力比自己的想象相差甚远，就连凌霄殿外的王灵官也不能取胜，最终逃不出如来的佛掌心，被压五行山下。
又比如第二十八回中，孙悟空回到花果山，使了个妖法就杀死了上千猎户。书中这样描写的：“大圣道：你们去南山下，把那打死的猎户衣服，剥得来家，洗净血迹，穿了避寒;把死人的尸首，都推在那万丈深潭里;把死倒的马拖将来，剥了皮，做靴穿，将肉腌着，慢慢食用”。从这里看，孙悟空丝毫不把人命放在眼里，和其他妖怪一样伤人性命。
另外，孙悟空在取经之路上，初期意志不坚，受不了委屈，因师傅见他杀人说他几句，一生气，身子一纵便走了，全然不顾当初答应观音菩萨保师傅西天取经的承诺，忘记了自己所应该承担的责任。在书中，孙悟空先后离开唐僧三次，给妖怪可乘之机，因小失大，表现出孙悟空不够成熟。
而到了后期，通过取经之路的磨练，孙悟空逐渐成熟起来了，便显出与先前的不同。他不再目中无人，听不进劝告。在真假美猴王那回后，孙悟空在除去六耳猕猴的同时也抛弃了自身的妖性，一心向善，全心保唐僧西行。孙悟空对自己的实力和位置也渐渐有了正确的评估，对众神都尊重起来，不再盲目自大了。在六十三回孙悟空请二郎神治服九头怪时，言道：“向蒙莫大之恩，未展斯须之报，虽然脱难西行，未知公行何如，今因路遇祭赛国，搭救僧灾，在此擒妖索宝，偶遇兄长车驾，大胆请留一助。未审兄长自何而来，肯见爱否。”言语恳切，非常尊重。表现出孙悟空日渐成熟。
西游记读书笔记怎么写范文(篇5)
泱泱大国五千载，中国的古典四大名著家喻户晓。而四大名著中，最使我刻骨铭心的便是《西游记》。
《西游记》的作者是明代的吴承恩。他所写的人物个个活灵活现，栩栩如生。但是我记忆犹新的便是《西游记》中聪明伶俐的孙悟空。
孙悟空乃东胜神洲敖来国花果山水帘洞人氏，经观音菩萨点化，成为唐僧的徒弟，与唐僧一同去西天取经。一路上，他降妖除怪，立了不少大功。这是我喜欢他的原因之一。孙悟空对师父可谓是忠心耿耿。如果找到了什么好吃的食物，他第一个想到的不是自己，而是师父。一路上，他保护师父，斩妖除魔。为了救师父，他不惜冒犯天条。他凭借着自己聪明的才智，与妖怪勾心斗角，最终成为妖怪们惧怕的对手。孙悟空充满凛然正气。一次，他来到了一个国度，那个国家迟迟不下雨，人们的生活越来越艰辛。为此，他与猪八戒来到天宫，搅得天宫里一片混乱。最终，玉帝勉强答应给那个地方下雨。从此，那个国家的人们过上了幸福的生活。
有时候，孙悟空也会与师父有点小摩擦。可我认为这些事归根结底都是唐僧的错。就因为孙悟空把一群强盗杀死了，唐僧就要孙悟空走，而且这辈子再也别做他的徒弟。这时候，孙悟空只能再三恳求师父把他留下。可唐僧就是这么狠心，孙悟空只能深情地和唐僧告别，独自回花果山了。少了孙悟空，就少了一个保护唐僧的人。不久，唐僧被妖怪捉去，猪八戒便请孙悟空回来，救出了师父。从此，师徒俩的关系越来越融洽，两人的摩擦也渐渐减少了。
西游记读书笔记怎么写范文(篇6)
《西游记》是中国四大名著之一，里面的人物有孙悟空、猪八戒、唐僧、沙和尚，最有趣的两个人物是孙悟空和猪八戒啦！孙悟空，又名美猴王、齐天大圣。孙悟空是花果山灵石孕育，大闹天宫，自封为齐天大圣，被如来佛祖压制于五行山下，无法行动。五百年后唐僧西天取经，路过五行山，救下孙悟空。孙悟空很感激，经观世音菩萨点拨，拜唐僧为师，同往西天取经。孙悟空性格聪明、活泼，勇敢、敢于反抗，在中国文化中已经成为机智与勇敢的化身。
猪八戒，又名猪悟能，也是个呆子。原为天宫中的天蓬元帅，后来，被罚下人间。但投了猪胎，长成了猪脸人身的形状。猪八戒虽好吃懒做，却是孙悟空的左膀右臂。虽然自私，却讨人喜欢，对师傅也是很忠诚。猪八戒的兵器是九齿钉钯，只会三十六种变化。
他俩是唐僧之徒，沙和尚也是唐僧之徒。
沙和尚，又名沙悟净、沙僧。原为天宫中的卷帘大将，因在蟠桃会上打碎了琉璃盏，惹怒王母娘娘，被扁入人间，在流沙河当塘虱精，因他最后拜唐僧为师，一路上任劳任怨，负责挑担。使用的兵器是降妖宝杖。取经后被封为金身罗汉。
他们师徒四人组成了西天取经的团队，他们互相取长补短，很团结，他们克服了重重困难和挫折。现在我知道了，为了寻找、追求、实现一个美好的理想和目标，为了完成一项伟大的事业，必然会遇上或多或少的、或大或小的、各种各样的困难和挫折，必须去顽强地战胜这些困难，克服这些挫折。
西游记读书笔记怎么写范文(篇7)
《西游记》共有一百回。唐僧取经十六年，历经九九八十一难，方取得真经。一路上又收了孙悟空、猪八戒、沙和尚和白龙马，三个徒弟和一个坐骑。唐僧原先是如来佛的第二个徒弟。
《西游记》中的人物描写，心理活动都写的活灵活现。如孙悟空的机智善变，猪八戒的蠢萌，沙和尚的老实忠诚以及唐三藏的唠叨。我还对《西游记》里的诗很感兴趣。小时候光是读半白话文就够累的了，哪里还有空看诗？长大了，又把它重新看了一遍，才懂得了它的趣味。有的描写他们身上的百般神通，有的描写人的样貌，有的描写景色，还有的描写他们对战时的场面，惟妙惟肖，不愧是四大名著之一。
《西游记》很有趣，有孙悟空捉弄猪八戒，猪八戒没有孙悟空那么油嘴滑舌，所以只能向唐僧告状。从他们的形态就可以看出，孙行者是一只猴子，自然是聪明机警过人，而猪八戒是一只公猪，就常被捉弄和常会偷懒。
我很喜欢沙和尚这个角色，沙和尚是除唐僧外长得最像人的一个角色，所以他也老实忠厚，很少会让唐三藏批评他。他会劝大师兄和二师兄言归于好，会帮助唐僧分担解忧。他一直都是勤勤恳恳地帮助挑担，在孙悟空打怪时照顾唐僧。除了打怪的事以外，沙和尚永远是话最少，干的活最多的那一位。
我最喜欢《西游记》的第五十三回到第五十五回，就是西梁女儿国。他们经过母子河时，唐僧和猪八戒喝了河水，结果使他们怀了孕。写到这里时，作者把他们大肚子的形态描写的一清二楚，还不忘让孙悟空耍他们两下才算数。不过也是多亏沙和尚和孙行者千辛万苦取来了落子水才堕胎。后又进入西梁女儿国，成了那里唯一的四个男人。唐僧又险些被留下与女儿国的女王结婚。这两难就是“吃水遭毒四十二难，西梁国留婚四十三难”。
《西游记》这本书带给我无穷的乐趣和无数描写人物的词语。唐僧历经八十一难方取得真经。我们的学习的过程就像唐僧的漫漫取经路，必然会在途中遇到很多困难，要想办法克服他们。我们克服困难时就像打妖怪一样，只有克服一个个困难，像打败一个个妖怪，才会有好的方法，让困难迎刃而解，才能在学业上真正获得更好的成就。这就是我通过《西游记》醒悟出的道理。
西游记读书笔记怎么写范文(篇8)
《西游记》是我国古代四大名著之一。这本书写的是唐僧师徒四人去西天取经，途中经历九九八十一难的事。这一路上，他们求取芭蕉扇，翻过火焰山、三打白骨精……历经了千难万险，战胜了一个又一个妖魔鬼怪的阻挠，终于取到了真经成了仙。
书中写唐僧师徒经历了九九八十一个磨难让我想到了它们的执着，不畏艰险，锲而不舍的精神，让我觉得自愧不如。其中，我最欣赏孙悟空的勇敢机智，猪八戒的情感真切，沙僧的任劳任怨，唐僧的善良待人。猪八戒是他们四司徒之中最让读者讨厌的，可是我对他却不这样认为，他结合了大家的优点，虽然他不够孙悟空那么勇敢机智，但是他也会不停地运用一些自己的思维，在困难面前为大家出主意;虽然他没有沙僧的任劳任怨，但是他在一路上仍然会帮助大家提东西;虽然他没有唐僧的优柔寡断与善良，但是他也会动真情。
孙悟空是一个系东胜神州傲来国花果山灵石孕育迸裂见风而成之石猴。在花果山占山为王三五百载。后历经八____九载，跋山涉水，在西牛贺洲灵台方寸山拜菩提祖师为师，习得七十二变化之本领。此后，孙悟空大闹天宫，自封为齐天大圣，被如来佛祖压制于五行山下，无法行动。五百年后唐僧西天取经，路过五行山，揭去符咒，才救下孙悟空。孙悟空感激涕零，经观世音菩萨点拨，拜唐僧为师，同往西天取经。取经路上，孙悟空降妖除怪，屡建奇功，然而两次三番被师傅唐僧误解、驱逐。终于师徒四人到达西天雷音寺，取得真经。孙悟空修得正果，加封斗战胜佛。孙悟空生性聪明、活泼，勇敢、忠诚，疾恶如仇，在中国文化中已经成为机智与勇敢的化身。
读完这本书，我知道：如果我们能一件事从头到尾，不管我们成功还是失败，只要我们尽力去做，这对我们说也是好的，因为我们去做了，而且已经尽力了。
西游记读书笔记怎么写范文(篇9)
在这个炎热的里，我读了中国的四大名著之一《西游记》，里面有许多我喜欢的人物和故事，故事情节跌荡起伏，深深地吸引了我。
孙悟空，又名行者，法名悟空，是从石卵里蹦出来的石猴，如来命令它保护唐僧去西天取经。在电视中我们也常常能听到孙悟空的经典语句:妖孽哪里跑！猪八戒，名八戒，法名悟能，本是天蓬元帅因为非礼了嫦娥，玉皇大帝把他变成了一只猪，贬下人间，跟随唐僧去西天去取经。沙僧，法名悟净，是个妖怪，也是玉皇大帝的卷帘大将下凡，是唐僧给他取了个名字叫沙和尚。唐僧，又名玄奘，有三个徒弟保护他从东土大唐去西天取经。
他们一路上遇到了很多挫折但都挺过来了，还帮助村民斩妖除魔排忧解难，所以村民都很爱戴他们。村民们只要看见他们就会说“来了，来了。”然后就会端上水果、包子、好酒好肉来感谢他们的救命恩人。他们原本计划是三年时间取得真经，但一路经历了九九八十一难，十四年还没取得真经，光阴就是那么可怕的事情。
世间流传最多得故事是棒打白骨精，说的是一位通过千年修行的僵尸接二连三地通过伪装来骗他们。白骨精变成了一个小孩，但还是被孙悟空的火眼金晴识破了，白骨精使了一个解尸术把尸体扔在孙悟空的身上，自己化作一阵清风逃走了，孙悟空知道到嘴的飞了，就把尸体扔在地上。唐僧以为悟空弄出了人命就责怪起来，念起紧箍咒:”头疼”头疼孙悟空就疼的在地上打滚。唐僧叮嘱道“再这样，你还是回你的花果山做你的美猴王吧！我不要你这样的徒弟！”第二次白骨精变成了一个女人。唐僧心里想：肯定是那个人来找他孩子的！我们完了。孙悟空一棒敲过去说“妖孽，哪里跑！”一下子把那个女人也打成了肉饼。唐僧简直人都崩溃了说“我怎么会收你这样的徒弟啊！”唐僧哭了起来怒斥道：“马上，给我滚！”通过猪八戒的一番劝解唐僧还是留下了孙悟空。又开始念紧箍咒，这次比上次念的还要多，孙悟空疼的直跳舞。第三次白骨精变成了一个老婆婆，唐僧心想：这位老婆婆肯定是来找他的孩子和孙子的。可是孙悟空火眼金睛还是看透了那妖怪的鬼计，又是一棒这一次打中了白骨精。唐僧三人一看只有一堆白骨，他们总算明白了！孙悟空为什么打她们，原来这真的是妖怪啊！他们知道错怪了悟空就很内疚。这个故事告诉我们看人不能被事物的外表所迷惑要看人的内在品质。
读了这本书我明白了一个道理：定了目标就要努力去实现，不管遇到什么挫折都要坚持不懈，持之以恒才能成功。
【热门】读书笔记怎么写通用7篇
“一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗子。”想要在书籍中学习到新的知识，经典作品书籍非常值得我们去阅读。在阅读了相关作品后，书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣，这个时候，我们只需要将自己的想法一笔一划的记录下来，优秀的读书笔记有哪些特点呢？根据你的需要，小编精心整理了【热门】读书笔记怎么写通用7篇，请阅读，或许对你有所帮助！
读书笔记怎么写 篇1
我读了《小王子》这本书，书中讲的是一个从B612号小行星来的王子，去了7个星球旅行，在旅行中他遇到了各种不同的人：要别人服从自己命令的国王；要别人崇拜自己的爱虚荣的人；为忘记自己难为情而喝酒的酒鬼；为占有星星而毫不停息的商人；还有个奇怪的点灯人和一位地理学家，最后小王子来到了地球。在地球上他先遇到了一条蛇，蛇告诉小王子，它会帮助他回到他的星球，然后他遇到了狐狸，并且驯养了它，之后小王子又在沙漠中遇到了因飞机发生事故而落在沙漠里的飞行员，他与飞行员一起在沙漠里生存，最后小王子想回家了，就让毒蛇咬死自己，就这样小王子回到了自己的星球。
读了这本书，我知道了一个道理：人只能够用心灵去观察，去感受。要知道，光靠肉眼是不可能看到本质的东西的，而且要懂得做人不能只想自己，要做个负责任的人。举个例子，世界上的中华龟很多，但是只有我的是独一无二的，因为只有它是我驯养成过的，所以，我的是独一无二的。记住，凡是你培植过，驯养过的一切，你对它们是负有责任的。你为你的东西花费了时间，它才会变得重要。
我喜欢《小王子》这本书，更喜欢小王子这个人，因为他是个善良、快乐的人。
读书笔记怎么写 篇2
读完《红岩》这本书后，我深深地体会到了现在幸福安逸的生活是多么的来之不易，融进了多少革命先烈的热血。
《红岩》的两大重要人物是刘思扬，还有江雪琴同志，他们临危不惧，稳重镇定，面对敌人的严刑拷打也丝毫没有要屈服的意思，他们是真正的共产党员，共产党员就应该具备这样的品质。江雪琴同志曾被敌人扎穿过手指，灌过辣椒水，她受尽了各种各样的酷刑，面对死亡，她毫不畏惧，一生到死都在与敌人作斗争，她说：死亡对于共产党来说是太小的考验。她知道自己已经看不到解放时欢呼的场面，但依然不放弃斗争。
刘思扬同志也同江雪琴一样，有着坚贞不屈的意志。虽然他没有受很多毒刑，但他非常关心狱友的情况。在渣滓洞的这段时间，他和狱友们一起商量越狱计划，帮助战友们渡过一个又一个的困难，最后，他为了保全狱友的安全，牺牲了自己，为党立下了大功。
当然，这本小说中不只有刘思扬和江雪琴同志为党为革命献身，还有很多不知名的同志，也在为解放而斗争，为人民而献身。时间能带走这些烈士，但是带不走他们在人们心中的位置，他们顽强抗争的精神永远永远的留在了世人心中。
朋友啊，是谁给我们安排下幸福生活?是革命烈士用自己宝贵的生命换来的!所以，请你们不要让他们白白牺牲，珍惜现在。
读书笔记怎么写 篇3
我读了《小王子》这本书，书中讲的是一个从B612号小行星来的王子，去了7个星球旅行，在旅行中他遇到了各种不同的人：要别人服从自己命令的国王；要别人崇拜自己的爱虚荣的人；为忘记自己难为情而喝酒的酒鬼；为占有星星而毫不停息的商人；还有个奇怪的点灯人和一位地理学家，最后小王子来到了地球。在地球上他先遇到了一条蛇，蛇告诉小王子，它会帮助他回到他的星球，然后他遇到了狐狸，并且驯养了它，之后小王子又在沙漠中遇到了因飞机发生事故而落在沙漠里的飞行员，他与飞行员一起在沙漠里生存，最后小王子想回家了，就让毒蛇咬死自己，就这样小王子回到了自己的星球。
读了这本书，我知道了一个道理：人只能用心灵去观察，去感受。要知道，光靠肉眼是不可能看到本质的东西的，而且要懂得做人不能只想自己，要做个负责任的人。举个例子，世界上的中华龟很多，但只有我的是独一无二的，因为只有它是我驯养成过的，所以，我的是独一无二的。记住，凡是你培植过，驯养过的一切，你对它们是负有责任的。你为你的东西花费了时间，它才会变得重要。
我喜欢《小王子》这本书，更喜欢小王子这个人，因为他是个善良、快乐的人。
读书笔记怎么写 篇4
中国有四大名著《水浒传》、《三国演义》、《西游记》和《红楼梦》，部部皆是精彩绝伦，而作为一个女孩子，前三部对我而言没有多大兴趣，它们涉及到了军事、政治、神话，所以最吸引我的非《红楼梦》莫属了。
《红楼梦》带着忧伤、凄凉的气氛，让人常常想落泪，而里面的诗词多得又让人不得不佩服，怪不得有那么多的人在研究《红楼梦》呢!
这里的是是非非是“剪不断，理还乱”，让人看到古时婚姻的不完善，它们往往全有父母处理，什么“指腹为婚”，更为可笑的是，他们有时从未见过面便稀里糊涂地成亲了。而且古时女子争着要进宫，因为那样可以使家族富贵，可皇帝有上千嫔妃，得宠一时，没多久又要被淡忘了，她们又何苦进宫呢?皇帝姥儿们饮酒作乐，衣食无忧，而老百姓则是吃了上顿没有下顿，生活的艰苦让人难以想象，也怪不得有了一次又一次的起义“造反”了，祸害之缘还是在于皇帝身上啊。这一出出的悲剧让人心寒而又愤怒，让人不由得痛恨起古时的收民税，它们把老百姓一步一步往火坑边上推，真让人痛恨。
《红楼梦》这本书让我时而高兴时而忧伤，时而愤怒时而感慨万千。
读书笔记怎么写 篇5
黑暗吞没最后一缕紫色的晚霞，平凡的一天，平凡的一天又不平凡，因为当天的故事让人很感动！一群白衣天使与清晨第一缕阳光交错。
海上漂着倒映的云朵，小鸟飞去，不在天空留下一点儿痕迹，一位慈祥的老人，把嘴掘着，呼唤着鸟——海鸥。
那个老人正在看着在天空飞行的快乐的小鸟，老人与海鸥的故事，那个老人是一个热爱动物的人，那个老正在呼唤着海鸥，喔喔喔……海鸥的叫声，老人知道那些海鸥饿了，就拿出自己的粮食给海鸥吃，食物撒下海鸥飞快的飞来啄食，太阳落了，一缕紫色的晚霞也消失了，那个热爱海鸥的老人呢？他以经到了别处他已经上了天堂，这一群海鸥正在呼唤着，好像在呼唤着那个老人，一群海鸥飞来围着老人遗像翻飞盘旋，连速扇去吧翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲嘱……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成两行，它肃立不动，像是为老人宁灵的白翼天使，当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来，它们大声叫着，翅膀扑的那样的近……“读到这里，一种难以名状的激动终于湿润了我的眼眶，我在为老人的幸福而湿润，更为那些情意，深重的海鸥们而热泪盈眶！”
从这篇美丽的文章中，让我看到了宁说是老人美好的人性，倒不如说是海鸥美好的品性，而更让我激动的是在这美好人性与美好品性之间相遇着的东西，人与自然的和谐与共融，原来是美好，如此感人。
读书笔记怎么写 篇6
《简·爱》一反传统小说中以温柔美丽的女子做主角、以浪漫动人的爱情传奇为故事的旧格式，写出了一个出身低微、相貌平平的女子与不公平的命运抗争的故事。
主人公简·爱是不幸的，她自幼失去父母，唯一爱她并领养她的舅舅又过早地弃她而逝。她初涉人世，便过着寄人篱下、任人驱使的悲惨生活，饱尝了人情冷暖、世态炎凉的痛苦。为了逃避严酷的现实，她把自己的感情寄托在她酷爱的书和大自然上。书丰富了她的感情世界，陶冶了她的性情，苦难又磨炼了她的意志，使她养成了坚毅倔强、外柔内刚的性格。
小说中，简·爱与桑菲尔德府的男主人罗切斯特的爱情波折，使简·爱的个性得到了充分的体现。当简·爱发现自己爱上了罗切斯特时，她很清楚地意识到，横在他们之间的鸿沟。罗切斯特出身名门，十分富有，是英国上层社会的绅士，她出身卑微，不名一文，只是一个地位与佣人差不多的家庭教师，但是，她没有因此而气馁，而妄自菲薄，她勇敢地向自己、向罗切斯特承认了对他的感情。在结婚仪式上，她才知道罗切斯特已经结过婚，原配妻子尚在人间。为了维护自己的尊严和婚姻的庄严、合法、纯洁，她不顾罗切斯特的再三恳求，强忍内心的巨大伤痛，毅然决然地离开了罗切斯特，遁入无依无靠的茫茫人世。
在金钱面前，她也有不俗的表现。在获得叔叔的遗产，一夜之间由赤贫变为富有的时候，她立即就把大部分的遗产转赠给贫困的表哥、表姐。在她的心目中，亲情比金钱更为重要。
简·爱这位离经叛道的女性，虽然并不美丽，但富有挑战和抗争的个性，使她充满了魅力。她聪明好学，自尊自爱，尽管社会地位卑微，她决不自甘堕落。她认为，在上帝面前，人人平等。她为争取平等地位，为维护自己独立的人格，而抗争、奋斗。从很小的时候起，她便敢于向欺压她的人反抗，哪怕因此而招致严惩，也不畏惧。她那不屈不挠，敢于同命运抗争的精神，使那些欺侮她的人胆战心惊。
在爱情方面，她从不奴颜婢膝，也不一味地迎合讨好，她鄙视那些浑身铜臭、以门第出身论人、一味追求虚荣的上流社会的庸俗之辈。她的头脑始终是清醒的，她从来没有沦为爱情和物质的奴隶，也没有陷入感情的旋涡，而不能自拔。简·爱为维护公道、维护个人尊严，所作的不屈不挠的斗争，不仅赢得了罗切斯特的尊敬，也使得简·爱这一形象具备了经久不衰的价值。
《简·爱》为千千万万受欺压的下层平民喊出了心声，为千百年来在男尊女卑社会里饱受欺凌的姐妹们喊出了心声，这是它至今仍然是各国的读者最喜爱阅读的小说之一的主要原因。
读书笔记怎么写 篇7
大家都知道世界大文豪维克多·雨果的代表作的之一便是这一本《悲惨世界》。周末，我开始阅读起这本动人心魄、感人至深的世界名著——《悲惨世界》。
故事讲述了主人公冉阿让为了不让姐姐的孩子饿死而偷了一块面包，被判了五年徒刑，又因为四次越狱增加到十九年。当他一无所有的走上社会却发现自己衣食无着时，一位主教感化了他，让他决心洗心革面，重新做人，终于当上了市长，一名大富翁，乐善好施，做了许多善事。还曾为了不嫁祸于人上法庭承认自己的真实姓名。他舍已救人，在枪林弹雨中救助了他的“女婿”，最后却在孤寂中走向死亡。
想想我们的生活，和这些人比起来，算是多么的美好啊!我们曾因为想得到却得不到而哭泣，也曾会因为想做什么却不能做而难过，但看看这本书中的冉阿让、芳汀、“百灵鸟”珂赛特……我们曾受过的所谓的“伤”都算得上什么?现在有许多人，包括我们都是独生子女、父母的掌上明珠，总是会觉得什么都该是自己的，不应该受到委屈，所有人都应该听自己的，按照自己的心意去办，都不曾站在别人的立场想过，但这样的我们长大后，改怎样去融入社会呢?所以，请大家从小做起，试着尽自己的力量帮助需要帮助的人，对生活保持积极的态度，积极地面对一切挫折，不要畏惧。同时，我希望大家要珍惜现在的生活，并懂得感恩，感恩这个世界、感恩这个国家、感恩这个社会、感恩在我们身边不离不弃，爱我们的人……
我只想说，人是不分贵贱的，要保持一颗真、善、美的心灵，这个世界就会变得无比美好。
梅花魂读书笔记怎么写通用
我们花时间专门编辑了梅花魂读书笔记怎么写。阅读所有的优秀名著就像与过去时代那些最高尚的人物进行交谈，优秀的书籍通常能够刷新我们的认知。我们可以通过文字来表达内心的感受。欢迎本文为大家提供参考！
梅花魂读书笔记怎么写 篇1
这是个真实的故事，讲述的故事不仅简洁明亮，还让人难以忘怀。我弄脏梅花图的时候，慈祥的外公心情变了很生气。虽然外公身在异国，但外公让我学唐朝诗宋词，好一句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。春草明年绿，王孙归不归？”这个在异国颇负盛名的外公的话让我感动，这么一句话表达出了他此时此刻的心情：旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风期雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最的灵魂，最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物。他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。
一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性！是啊，我们中中国人，更爱自己的祖国。临行时，外公送给我他那宝贵的梅花图和一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅。这不止是花，而且是身地异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
我相信每个中国人心里一定也拥有一颗似这位老人眷恋祖国的心，不管在哪里都要让人知道我们是中国人，我们爱自己见祖国，她是我们中国人的骄傲！
梅花魂读书笔记怎么写 篇2
读了陈慧英写的《梅花魂》，让我想起了我的家乡安徽。
这篇文章主要写了外祖父在异国他乡不忘祖国珍爱梅图的故事。这让我十分感动，想起了我的家乡安徽。
我的家乡安徽是有个十分美的地方，那里有很多的山，每当春天的时候那里的山上就会开满了花，看这一朵花，那一朵花。让人一下子就会爱上这里。走在路上你会发现路边上的小溪中有时会有一条或几条小鱼在那里游着。而且除了这些，我的家乡还有还有很多的地方，水库边的小红路成了大家最爱漫步的地方，树林边上的历史成为这里悠久的象征。
每一次我回到家乡，都是我最开心的时候，那里是我最美的童年回忆。
在读到文中祖父想把自己心爱之物带回祖国，我深深得懂得一个人不管走多远，走多久都不会忘记自己的故乡，忘记生我养我的地方。不论经过多少困难，多少磨难都不能退缩要顶天立地，不能低头，要像文中的梅花一样越是寒冷，越风吹雪压，就要更加精神，更加秀气。
每到我看到梅花时我都会想起陈慧英笔下的《梅花魂》和我的家乡安徽。
梅花魂读书笔记怎么写 篇3
翻开语文书，回忆起六年学习的课文，那篇篇文章让人回味无穷！
在这所有课文中，让我印象最深的就是《梅花魂》。《梅花魂》是一篇蕴含着大道理的文章，文中那一幅梅花图表达了外祖父对祖国的热爱！
刚开始读这篇文章时，只觉得这是一篇讲梅花与外祖父之间的故事，与以前的文章都一样。
读到13自然段的时候，我屏住了呼吸，看完后禁不住又看了一遍，一个字一个字地看着。脑海里似乎浮现出这样一幅画面——在一个寒冷的冬天里，所有花都凋谢了，路上没有任何人，世界被寒雪覆盖着。我在窗台上往外看，竟然看到了一簇鲜艳的红花，光彩照人。仔细一看，哇！竟是梅花！我突然觉得梅花是最有品格，最有灵魂，最有骨气的！它的秉性是我们所有人都应该学习的——不畏艰难，不畏寒冷。无论何时何地都顶天立地，从不低头折节！
我反反复复读了好几遍，思考着那深刻的道理。我终于明白了！文章让我们要像梅花那样坚强勇敢地面对困难与挫折。
读完后我深吸一口气，对自己发誓一定要像梅花一样。但课文的道理不是知道了就行了，还要有实际行动来证明。
我在网上搜了一幅梅花图，把它保存下来，时时刻刻提醒自己，要有梅花的秉性。写作业时累了，想休息一下时我抬起头，看见了那幅梅花图，我心里面就想起了我要像梅花那样坚强。干活时累了，想停下来时，我抬起头，看见了那幅梅花图，我心里面就也想起了我要像梅花那样勇敢。
细微之下，隐藏着春暖花开冰面破裂的剧响；阴霾之下，藏着柳暗花明曙光出现的希望。即使身处无底的深渊，也不必彷徨，坚定地往前走。前方，有不期而遇的温暖和生生不息的希望。而我们要不惧逆境，不畏艰苦！就像梅花一样！
梅花魂读书笔记怎么写 篇4
我是中国人民得儿子，我深情地爱着我得祖国和人民。邓读到这句话，我不禁想起了《梅花魂》里的外祖父。
文章主要讲的是我通过回忆几件事，来表现外祖父思念、眷恋祖国的思想感情。
我非常敬佩作者的外祖父，就像吉鸿昌以样，以前，中国还很落后，那时的美国人都瞧不起中国人，嘲笑中国人，吉鸿昌很生气，就用笔在一块木板上写着我是中国人五个大字。挂在胸前。说到这里我脸都红了，他们身在异国他乡，都如此思念、热爱祖国，而我呢?我生在祖国，长在祖国，每天吃国家的粮食、穿国家的衣服。却连唱国歌、向国旗敬礼都心不在焉，想起来可真是惭愧呀!
我特别喜欢外祖父说的这句他们不管经历多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。而我呢?却恰恰相反，我一旦遇到困难就低头折节了，比如学羽毛球，羽毛球有很多的招式，要把这些招式的步骤都记下来，还要重复练习几百次，我心想：这个羽毛球这么难学，就干脆不学了。读了这段话，我的脑袋顿时清醒了过来，我原来的做法是知难而退，我现在要知难而进!面对困难勇往直前!
读完这篇文章，我觉得外祖父是一个顶天立地的巨人，而我是一粒微不足道的尘埃。他身在一国他乡都如此热爱自己的祖国，而我却不但不而爱自己的祖国，有时反而有点恨自己的祖国：为什么别的国家能那么繁华、那么强盛，而我的国家却低人一等?别问国家能为你做些什么，现问问你自己能为国家做些什么。读到这句话，我才知道我错了。我住的房子、穿的衣服、吃的饭，都是国家所给予我的，而我却没有为国家做出以点贡献，没有国家，就不可能有我。所以我不是要怪自己的祖国，而是要感激自己的祖国才对!
夏洛的网读书笔记怎么写(9篇)
歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。对于推荐阅读作品，相信您在阅读之后会有专属自己的收获，这个时候，我们就可以为自己所看的书籍写一份读书笔记，你是否为此为写一篇读书笔记而苦恼了。小编已为您准备好了《夏洛的网读书笔记怎么写(9篇)》，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。
夏洛的网读书笔记怎么写(篇1)
刚看到《夏洛的网》这个书名时，我还以为是一个名叫夏洛的小女孩和我一样喜欢上网呢！后来，我仔细阅读了全书才发现并不是我想的那样
这是美国作家怀特的一部小说，书里的内容是这样的：在朱克曼家的谷仓里，生活着一群快乐的小动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一个最可怕的消息打破了谷仓的平静：威尔伯的未来命运竟是成为熏肉火腿！悲痛欲绝的威尔伯似乎只能接受这个残酷的现实，看似渺小的夏洛却说：别担心“别担心，我救你。”于是，夏洛用自己的丝在网上织出了被人们视为珍奇的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运。但，这时，夏洛的生命却走到了尽头合上书，我脑海里仿佛出现了蜘蛛夏洛正为了朋友的生命而没日没夜地织字的场景，夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，这张网挽救了威尔伯的生命，我的心底涌起一阵阵的感动。我想连一只蜘蛛都可以为朋友付出那么多，甚至生命。而我呢？记得有一次好友向我借水彩笔我都没借，还撒谎说没带，现在想起来我就愧疚万分。
夏洛是无可比拟的，这样的人物不是经常能够碰到的：富有爱心，永不嘲笑别人，能为朋友付出自己的一切。也只有这样的人才能收获真正的的友谊！
读过这本书后，我明白了一个道理：用心浇灌，才能开出永恒灿烂的友谊之花。
夏洛的网读书笔记怎么写(篇2)
在一个阳光明媚的上午，我读了一本令人难忘的书，书名叫《夏洛的网》。
这本书是美国著名的大作家B怀特写的，讲述的是一只小猪和一只蜘蛛的故事。这天大早，弗恩的爸爸准备去杀一只小小的落脚猪，弗恩阻止了爸爸，抢走了落脚猪，还把落脚猪喂养大，并给它起了个名字叫威伯尔。但是，威伯尔未来的命运竟然是将变成火腿和猪肉。在威伯尔非常伤心、悲痛绝望时，小小的蜘蛛夏洛却帮助了它：夏洛用丝织成各种奇妙的文字，让威伯尔在集市上举行的大赛中，表演出各种超高难度是动作——空翻、跳跃、奔跑步步到位，每一个动作都漂亮机了!这使威伯尔获得的了特别奖，但夏洛的生命却走到了尽头······
看完这本书，我不禁沉思起来。一只看似弱小的蜘蛛，却用蜘蛛丝织成了一张爱的网，这张网虽然渺小，却救了威伯尔的命。在生命中，也有许都这样舍己为人的人，我们要向他们学习，尽力帮助其他需要帮助的人。
夏洛的网读书笔记怎么写(篇3)
关于命运，你的看法是什么？是顺其自然，还是勇敢面对？假如你运气不好，抽到一手烂牌，你还会坚持自己的想法吗？有这样一头小猪，名叫威尔伯，天生就是一头落脚猪，注定要被杀掉。幸运的是，一开始小女孩弗恩救了它。后来，当小猪威尔伯知道自己将要被做成圣诞节的火腿时，它决心改变这种命运。于是，在蜘蛛夏洛的帮助下，威尔伯凭借自己的不懈努力成功活了下来。我觉得这是一本引导我们做命运主人的人生指南。现在就让我带你们一起翻开这本美国著名作家E·B·怀特的经典之作——《夏洛的网》。
阅读的过程中，我发现小猪威尔伯是在不断的磨砺中学会了做命运的主人，才得以摆脱了被杀的命运。
首先，小猪威尔伯的人生目标是活下去，不做圣诞节的火腿。当它第一次听老羊说它“秋天时就要被做成熏肉火腿”时，它害怕极了，歇斯底里地哭了，它呻吟着说：“我要活，我要活在这的肥料堆上，和我所有的朋友在一起。我要呼吸美丽的空气，躺在美丽的太阳底下。”
小猪威尔伯虽然有人生目标，但是它并不知道应该怎样去实现它。是它的朋友——冷静而足智多谋的蜘蛛夏洛，帮它制定了四步计划。
当蜘蛛夏洛织了第一张网“王牌猪”时，它还无法确定能不能救威尔伯。它召集谷仓里的动物开会，集思广益，又织了第二张网“了不起”。它用威尔伯的食物将小猪的命运与老鼠坦普尔顿的命运绑在了一起，让坦普尔顿去垃圾场找广告纸。根据广告上的信息，它又织了第三张网“光彩照人”。而一个人出名的时候，也就是最需要谦虚的时候，所以夏洛又织了第四张网“谦卑”。
可是，光有目标和措施却没有行动，也是实现不了人生目标的。所以最终的成功，还是要靠小猪威尔伯自己积极地朝着目标努力才能实现。当夏洛的网说它是“王牌猪”时，威尔伯尽力让自己看上去是只“王牌猪”；当夏洛的网说它“了不起”时，威尔伯尽力让自己“了不起”；当夏洛的网说它“光彩照人”时，威尔伯尽力让自己显得“光彩照人”；当夏洛的网说它“谦卑”时，威尔伯尽力让自己变得“谦卑”。小猪威尔伯就是靠着这样一步一步行动，最终实现了自己的人生目标。这就是《夏洛的网》这本书带给我们的启示。
《夏洛的网》的作者E·B·怀特1899年出生在美国纽约州芒特弗农市，1921年毕业于康纳尔大学，1926年起和《纽约人》杂志长期合作，担任特约编辑和作者。怀特是美国著名作家、评论家、散文家，文风“冷峻清丽，辛辣幽默，自成一格”。他的随笔《人各有异》总结了他在缅因州农场5年间的所闻所思所想。《风格的要素》是一本英文写作方面的经典必读书，是由怀特的老师——美国康纳尔大学教授威廉斯托克于1918年初版，怀特重新编修后再版的。怀特一生只写了三本童话故事：《夏洛的网》、《吹小号的天鹅》和《精灵鼠小弟》。
《夏洛的网》这本书的创作灵感源于一个发生在农场里的特殊事件。有一次怀特养的猪病死了，本来也没什么大不了的，因为这头猪不是病死就是被宰杀掉。可是怀特对此颇有感触，就写了散文《猪之死》。杀猪是很常见的，自古以来人类一直这样，大部分农庄都在做这样的事，从来没有人对此存有疑问。但是怀特决心要拯救一头小猪的性命，便有了《夏洛的网》这本书。
《吹小号的天鹅》讨论的也是怎么做命运的主人的问题。天生哑巴的天鹅路易斯想谈恋爱，想与别的天鹅交流，想让自己活得更有意义，所以它就去学校学认字、写字。可是它只能与人交流，无法与其他天鹅交流。它又去学吹小号，去夏令营当吹号手挣钱养活自己。它擅长游泳，在夏令营里救了落水的男孩。它又去了波士顿公园为游船领路，去费城爵士夜总会吹号，它不仅挣到一大笔钱养活自己，还还清了爸爸偷小号欠下的债务，给更多的人带去了快乐。最终，它救了女友塞蕾娜，也收获了爱情。
无论是《夏洛的网》还是《吹小号的天鹅》，都在告诉我们无论最初的命运是什么，都要勇做命运的主人，寻找自己的人生目标，认真规划每一个步骤，按照计划行动，朝着目标不断努力，书写属于自己的人生蓝图。
夏洛的网读书笔记怎么写(篇4)
最近，妈妈给我购买了一本书，叫《夏洛的网》，这本书是著名的美国作家e·B·怀特的名著，被读过这本书的读者誉为“二十一世纪读者最多、最受爱戴的童话。”“一个感动了半个世纪的童话。”
故事是讲：在朱克曼的谷仓里，生活着一群快乐的小动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静：小猪威尔伯未来的命运竟然是成为熏肉火腿。作为一只猪，悲痛绝望的威尔伯只能接受任人宰割的命运。没有想到的是，看似渺小的蜘蛛夏洛却说：“让我来救你吧！”于是，夏洛用它的网在猪棚织了“王牌猪”、“了不起”、“谦卑”的字样。那些被人类视为奇迹的文字让威尔伯彻底地逆转了它的命运，让威尔伯在集市中的大赛获得了特别奖和一个安享天年的未来。但就在这时，夏洛却走到了生命的尽头，夏洛对威尔伯说：“你把我的卵袋带走吧！好让我的宝宝出生。”
威尔伯永远都忘不了夏洛。它虽然热爱夏洛的子女、孙子女、曾孙子女，可是，这些新蜘蛛中，没有一只能取代夏洛在它心中的位置，夏洛是无拟可比的'。这样的人物不是经常能碰到：既是忠实的朋友，又是写作的好友。而蜘蛛夏洛两者都是。
蜘蛛夏洛舍己为人的精神让我感动，它高贵的品质更值得我们学习。直到它生命的最后一刻，人们都不知道网上的文字，居然是一只渺小的蜘蛛织出来的，它曾经那么卖力地在猪棚织字。
看到了这本书，我想起了前几天发生的事。那天，我的同学忘记带笔了，他问我借笔，我却没有给他，旁边的同学看见了，立即把笔借了给他。看了这故事以后，我感到很惭愧，同学那么小的事情我都不肯帮助，还怎么说要做一个助人为乐的好学生呢？
我喜欢看这本书，夏洛用自己的蜘蛛丝编织了一张爱的大网，这张爱的大网挽救了威尔伯的生命，更激起我心中无尽的爱与温情。
夏洛的网读书笔记怎么写(篇5)
它，是一只心地善良的蜘蛛。它，是一只信守承诺的蜘蛛。它，还是一只机智勇敢的蜘蛛。明白它是谁吗?它就是夏洛。
这是一篇凄美的童话，故事讲述了：在朱克曼的谷仓里，欢乐的生活着一群小动物，其中天真可爱的小猪威尔伯与聪明的夏洛建立了真挚的友谊。然而，一个噩耗打破了谷仓的宁静，威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿。作为一只猪，威尔伯似乎只能理解任人宰割的命运了。然而，看似渺小的夏洛却英勇地站了出来。它用自我的丝在猪栏上织出了被人类是为奇迹的文字，彻底逆转了威尔伯的命运，最终让它在大赛中赢得了异常奖，和一个安享天命的未来。但，这时，蜘蛛夏洛的生命也走到了尽头……
读完这本书，我的心境久久不能平静。在我上幼儿园的时候，我和好朋友因为一把尺子的缘故毁了我们之间的友情。我本以为能收获与生命等长的友情，可最终还是没有超过一把尺子的长度，每每想起此事，我的心都会隐隐作痛。是啊!友谊不是雨后能长出的蘑菇，它是一棵大树，是要经过风雨慢慢长大的。让我们每个人心里都埋下友谊的种子，让这张爱与温情织成的网撒满世界吧!
珍惜我们此刻所拥有的友情吧!莫要等它失去后才追悔莫及。
夏洛的网读书笔记怎么写(篇6)
《夏络的网》这个童话是从一头小猪说起。
弗恩家里有一头落脚小猪，长的太小，爸爸决定要不要它，在弗恩的再三请求下，保留下来这头不幸的小猪，还给它取了一个名字，叫威尔伯，并亲自用牛奶去喂养它。
可过了一段时间，爸爸还要把它卖掉，多亏妈妈想出的好主意，让弗恩的舅舅买了这头小猪，因为舅舅家离得近，这样弗恩可以有空就去看它。因为没有谁愿意和威尔伯玩，弗恩还要上学，威尔伯感到狐独，它需要朋友，需要爱。这时它结识了好朋友——蜘蛛夏洛。
在它们玩的很开心的时候，传来了一个坏消息，在圣诞节的时候，要把威你伯杀掉做薰肉火腿。这个消息像晴天霹雳，让威尔伯非常伤心。这时夏洛为了救威尔伯，动足了脑筋，最后想出了奇迹，它在网上织出了“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”的字，这个奇迹轰动了四乡，让威尔伯成了大新闻。
秋天到了，集市举行赛猪的日子到了，只要威尔伯在比赛上获奖，就能保住性命。可是这时候夏洛到了产卵季节，应该待在家里，可是夏洛还是毅然决然来到了比赛现场。
在比赛时，因为来了一头特大肥猪，对威尔伯有点不利，夏洛为了产卵，已经有气无力，但它还是拼了最后的力气，织了一个新网，织着“谦卑”两个字，这件事再次轰动了全场，威尔伯获得了特别奖。可是夏洛由于产卵，已经没有力气回去了，第二天夏洛死了。它为了朋友，觉的这一生活得有价值。‘
这个故事告诉我们人们要互相关心，互要帮助，才能创造出更美好的生活。人活在这个世界上，要多做对他人、对集体、对国家有意义的事情，这样才能提高生命的价值。
谁都知道，人活着该做一点有意义的事情。
夏洛的网读书笔记怎么写(篇7)
自从我读了这本《夏洛的网》我就懂得了一个道理对人要忠实。夏洛就是这样的一个朋友，让我们一起去文中体会吧!
那是一个关于可爱的小猪和大蜘蛛的故事，从小猪搬到朱克曼家的谷仓里，它没有一个忠实的朋友，可有一天睡前有一个细细的声音说：“我愿意做你的朋友，明天你能看见我。”读到这里的我心情一样的期盼着，第二天我才知道威尔迫的新朋友叫夏咯，它是一只蜘蛛，虽然夏咯是嗜血的动物，但在夏咯凶猛残忍的外表下，有一颗善良的心，到头来它显示出对朋友是个多么忠实。读了这句话我明白了，人有残忍的一面，也有善良的一面。我们要正确的使用它。
没过多久谷仓传来的一个坏消息，人们把威尔迫养胖就是为了要吃它。听到这个消息威尔迫很伤心，但夏咯可以救威尔迫，这下它才安心，看到这里我也为它难过。
有一天夜里发生一个奇迹，夏咯忙了一个通宵织出了王牌猪，来自各地的人都来看这张网和威尔迫!我们可以想像这张网是多么漂亮啊!
夏洛把威尔迫打扮得光彩照人可漂亮了。有一天朱克曼先生准备去集市带威尔迫比赛，他们帮威迫准备了睡觉的地方，夏洛和老鼠也一起去帮忙，到了第一天的夜晚，夏洛把自己孵出的卵放进卵袋子里。
第二天早上，威尔迫发现了的卵袋“这里装着什么”，小猪问。“我的卵”夏洛说：“我可能再也着不见我的孩子了，可是现在什么都不要想赶紧比赛去吧”!威尔迫比赛完了以后，夏洛说：“我已经活不到明天了，请你帮我把卵袋带回谷仓里。”汽车开走了。夏洛在一个无人知道的时候死去了。
同学们我们也要学习夏洛这种无私奉献的精神!
夏洛的网读书笔记怎么写(篇8)
《夏洛的网》的作者E·B·怀特用无比柔韧的银丝编制了一张理想的、温暖的、美丽的爱的大网。在怀特轻松、幽默、生动、细致的笔下，再坚硬的石头都能融化成一泓春水。爱是一种无坚不摧的力量。
故事讲述了在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物，其中小猪威尔伯与蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。但是，一个可怕的消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的命运竟然是成为熏肉火腿。作为一只小猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运。看似渺小的夏洛却义无反顾地编制出被人视为奇迹的文字，彻底逆转了威尔伯的命运，让他在及时的大赛中赢得特别奖，还有一个安享天年的未来。但，这时，夏洛的生命却走到了尽头……
一只微不足道的蜘蛛为了小猪，奉献了太多太多。威尔伯孤单时，夏洛陪他说说笑笑，给他带来了许多快乐;当威尔伯面临宰杀时，依旧是夏洛，用爱编织了一张大网，拯救了小猪……为什么我们的生活充满了矛盾?因为我们给爱加上了太多附加条件，无论是友爱还是父母之爱，真正的爱是无条件也无需回报的，所以爱很简单也极为难得和宝贵。有人说：“人是大自然的居民。”是的，但在这么一只微小的蜘蛛面前，世俗的所谓尊严和高贵一败涂地。有时我会深思着友情的价值是多少?既然下落可以为朋友“两肋插刀”，我们人类都做到了吗?她为我们做出了最好的示范，我们人类怎么能把友谊和金银财宝挂上钩呢?友谊是无价之宝，友谊让我们拥有更丰厚的人生。
看完此书，我深深地明白：爱无需回报，对于真正的朋友，你会时刻关注他，即使在临死前也为他着想。这就是世间最纯真的友谊。
夏洛的网读书笔记怎么写(篇9)
一次偶然的机会，我在闪闪发光的“书之钻石”中发现了一颗最美丽的、最耀眼的“钻石”——《夏洛的网》。我把它小心翼翼地带回了家。翻开书，它像有磁力似地把我深深地吸引了进去。
书中讲到一位富有同情心的小姑娘弗恩从父亲手里救出了一只可怜的小猪——威尔伯。几个星期后，它被送到了弗恩的舅舅家，并在那儿结识了带给这只平凡的小猪奇迹的灰色蜘蛛——夏洛。从此，故事开始了……
我迫不及待地读完这本书，它深深地打动了我。
我看到了夏洛织网时的耐心、辛苦时，我不禁为她担心起来，害怕她会突然从网上掉下来。看到夏洛给了威尔伯承诺后，我觉得一只小蜘蛛完成任务不了这个命运的诺言，可看到她吐出一根根丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，让威尔伯成了“王牌猪”，因而有了一个安享幸福的晚年时，我对夏洛的智慧敬佩不已。机智聪明的小夏洛用一张网挽救了威尔伯的生命，当她的生命走向尽头时，她还叫她的孩子们要留下一两个来陪小猪，读到这儿我的眼泪倾泻而下，我被这只真诚地对待朋友的蜘蛛深深打动了。
读完书后，我轻轻闭上眼睛，细细地回味，不禁想起了自己的种种。如果，我答应了别人一件事，我地尽力做到吗？我会不顾一切把事情做得完美吗？我能做到不求回报吗？我又能真正明白“诚信”这个词的含义吗？我想，能像夏洛一样做到这些的人也很少，但我们时时铭记，以诚信为荣，以失信为耻，做个守信用的人。在各种行为上多多想想：我这么做是不是守诺言，我这么做是不是真诚对人。如果，能做到这一点，相信诚信之花将永远为你绽放。
夏洛网上有什么？当然是那一点一滴的诚信。诚信，可以获得友谊。诚信，可以获得关爱。如果你想再收获无限的友谊，那就从现在开始，播种诚信吧！
教师假期读书笔记通用
你是否对写一篇作品读后感不知从何落笔？当我们从作者写的作品中得到了很深的体会时。我们需要抓住当时的感悟，写出一篇优质的读后感，《教师假期读书笔记》是由读后感大全小编特意为您提供的内容，欢迎你来品鉴本文！
教师假期读书笔记 篇1
这段时间阅读了《给数学教师的101条建议》这本书，这些建议给所有的新、老教师及时提供了迫切需要也本该得到的帮助和培训：为“教”和“学”提供即时而有效的指导;为新教师提供各种实用的教学技巧;促进新教师和教师指导者之间更多的探讨和互动;为老教师提供有益的指导方法和案例;为任何有意于自身提高的教师提供了素材。这些建议和一些观点，对于当前的数学教育者来说，确实有一定的帮助。数学是当前教育的一个重要问题，从小学甚至幼儿园开始，直到大学毕业，都离不开数学，数学几乎成了我们生活的必需品。但是在数学教学过程中，我们应该追求什么?
《数学新课程标准》为数学课堂教学增添了很多活力，带来了新理念和新思想;尊重学生的个性;自主探索、合作交流的学习方式;关注学生的情感态度……这些都是适应时代发展和需求的，但是，我们却发现，学生的学习习惯、课堂纪律都似乎变差了，学习成绩也下降了。那么我们的课堂教学，到底应该追求什么呢?文章作者说到：把复杂的数学知识教得非常简单明了，让数学课散发数学特有的魅力才是数学教学所应该追求的境界。因此，数学课只有追求更高层次的简约求实的境界才会彻底解放学生，充分展示教师的教学个性，为学生的教学学习提供持续的动力。
我想，数学教学内容首先要精简和目的明确。一节课40分钟，学生的学习精力是有限的，选择恰当的学习内容，特别是抓住课的本质内容，就会显得既精又简。以高一级的《函数的概念》为例，这节课的核心内容就是要让学生系统理解函数的概，了解函数的三要素，能够运用函数概念解决问题，作为教师把握好关键点，也就找到了教学的突破口，课堂内容就相当清爽、简洁。
其次，教学过程要简化。数学学习本来应该是一件简单而快乐的事情，有些教师的课堂设计使许多原来简单的课堂变得纷繁复杂。有些教师为了作秀，特意设计一些障碍与陷阱，搞到学生大半天摸不着头脑，反而降低了他们的学习兴趣。教学设计应该更好地为学生的学习服务的。
再次，使用教学媒体要适当。起初，多媒体的使用很流行，可以吸引学生的注意力，但是实践证明，过多使用多媒体会引起学生的视觉疲劳，还会削弱学生对课本的理解和利用。多媒体课件不是万能的。我们还是要以常规媒体为主，多媒体为补。有些教师过分的依赖多媒体，到了没有多媒体就上不好课的思想，这是不合乎教育教学规范的。其实只要我们吃透教材，把握好学生，课堂教学照样可以很成功。
教师假期读书笔记 篇2
我们有时说“这堂课上得很没劲”。原因也许不同，但教师讲课时激发不出学生的真正的激情可能是最重要的。教师对教材讲述的含糊不清，针对性不强，以至于在孩子们那里形成了一种沉闷的感觉。教师对教材无所谓的态度，立即会传递给学生，这样一来，教学内容似乎成了架设在师生之间的一条鸿沟。面对着难以逾越的宽度，试问学生怎么能精神得起来呢？在这样的课堂上，比起那些需要注意力集中和内容丰富的课来学生本不需要紧张，但却前所未有的感到疲惫，也许只有下课铃才能让他们更兴奋一些。
学生对学习的热切愿望，明确的学习目的，是取得成功的最重要的的动力。培养这种愿望与学校整个教学工作有着密不可分的联系，而它的实现首先得依靠课堂教学，需要教师的不断引导与激励，作为教师的我们，更要时刻注意克服那种令学生昏昏欲睡的课堂语调，用饱满的热情激发学生求知的动力。
苏霍姆林斯基说：“在人们的心灵深处，都有一种根深蒂固的要求，就是希望感到自己是个发现者、研究者、探索者，而在儿童这种需要特别强烈”。
思考的过程是解决问题的过程，才能成为名副其实的脑力劳动。教师越是善于把学生的思维活动赋予解决问题的性质，学生的智力也就能越加积极地参与到这项活动中来，学习中的阻力和困难也就越加清楚，因而脑力劳动的过程也就在某种程度上成了克服困难的过程。那种认为把教学内容讲得越清楚，越明白，学生的问题就会越少，他们的知识就会掌握得越牢固的教师，是大错特错的。好老师决不会越俎代庖地替学生解决难题，他们对学生的关心首先表现在让学生明白摆在他们面前的困难是什么，要想克服困难，不仅仅需要孩子们集中极大的注意力，而且需要他们付出极大的意志力。要想真正地掌握知识，不仅仅要在学生面前揭示教材内容的本质，而且要教给学生怎样思考，让他们独立地，自觉地深入到教师的详细讲解中来。
学生被动，消极地掌握住的知识，对学生思维发展起不到多大的影响，而是让他们扮演发现者、研究者、探索者，积极主动收获的知识，不但让人深信不疑，更会不断激发学生学习的兴趣与热情。
苏霍姆林斯基说：“一个好的教师意味着什么？首先意味着热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己也曾经是个孩子。”
作为一名教师，很少人不爱自己的学生。但是，在教育中，尽管有时我们为他们的成长付出了很多，可他们并不领情，甚至常常事与愿违，收到相反的结果。
为什么会出现这样的结果呢？有一个重要的原因就是我们在教育孩子的时候，没有把他当做一个乎等的人来对待，其实孩子也有自尊心。作为一名教师，只有在教师关怀学生人格尊严时，教导才能成为教育，就本质而言，教育的核心就是关怀学生，让他经常具有作为智力劳动者的自尊感，作为公民的自尊感，作为自己父母儿女的自尊感，作为因自己崇高的意向、激情和成绩而变得美好起来的个人的自尊感。我们要让学生经常看到自己的成功，让他们感到每一天都不白费力气，每一天自己都有新的收获。读了这本书后，我不但对苏霍姆林斯基的教育理论有了更深的理解和感悟，对他的伟大人格也充满了深深的敬意。他用赤诚的心、火热的血、坚强的毅力、辛勤的汗水树起了一座不朽的丰碑，让每个教育工作者不忘己任，努力完善教育方法，贴近学生的心灵，给他们发展的空间，最大限度的激发学生的创造力和热情，让每一个学生都能成为有用的人才。
教师假期读书笔记 篇3
20xx学年的暑期，我有幸参加了南浔区领雁工程科学骨干教师培训班，聆听了多位专家讲座，他们都谈到了有效的课堂，有效的教学等问题。另外，我又在暑期接触到了《有效教师》这本书，用有效作为教师的定语还是第一次看到。《有效教师》这本书，到底向我们阐述了什么呢，带着这样的疑问我读起了这本书。本书从有效教师的内涵到有效教师的发展环境，从有效教师的核心素质到有效教师的发展策略，最后到有效教师的发展性评价。每个单元都由问到述，由述到论，每一步渗透着对教师的理解和关爱。从教师的实际出发，让教师快乐成长，成就教师的成功之路。也让我对成长为一名有效教师产生许多感悟。
感悟一、教师的成长离不开思考，如果不思考，永远不会有进步，永远不会有突破。
苏霍姆林斯基说过：在你的科学知识的大海里，你教给学生的教科书里那点基础知识，应该是沧海一粟。青少年儿童对世界充满着好奇心，什么都想知道，如果教师没有比较渊博的知识，就不能恰当地回答学生各种各样的问题。教师的知识不能局限于对自己所教的学科。所以，教师要不断学习，不断提高教师专业能力。
感悟二、教师的成长需要爱岗敬业，名言说：热爱是最好的老师。
只要拥有无限的热情，一个人几乎可以在任何事情上取得成功。在教师中，敬业是使所有其他素质成为可能的特征。好的教师有很强的敬业精神，他们以饱满的热情投入到帮助学生的生活与学习中。许多名师，都将他们大部分的精力放在教育孩子的工作中；他们的教育超出了课堂，敬业精神扩展到了学校、甚至社会。我也要像他们一样，把我全部的爱与热情献我所从事的教育教学工作。
感悟三、教师的成长离不开自我反思。
美国心理学家波斯纳提出如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，那么，即使是有20年的教学经验，也许只是一年工作的20次重复，除非善于从经验反思中吸取教益，否则就不可能有什么改进。永远只能停留再一个新手型教师的水准上。显然，一个优秀教师的成长过程中离不开不断的教学反思这一重要的环节。反思能提高学生的学习，通过反思，教师能获得改进教学实践的专业知识，还能有助于建立学习共同体。
教师假期读书笔记 篇4
暑假认真读过学校发的暑假学习资料，收获颇丰，下面就三篇文章一一简单谈谈自己的感受和认识。
首先谈谈第一篇文章“工作意味着责任”。每个人都是社会的一员，既然是社会的一员，就要通过各种方式证明你的存在。工作就是主要工作方式之一。每个ren da多数时间是和工作打交道。工作意味着责任，责任就意味着付出。俗话说的好“在其位，谋其政，成其事”。每个人在社会中的分工不同，面对的职业和岗位也不同，不管你从事什么工作，既然工作了，就要尽自己最大的努力做好自己的分内之事。知道自己的责任是什么，要有这样的信念，在工作中勇敢的负起责任。作为一名教师，教师的工作就是教书育人。主要体现在如何教和育上。教师的责任性主要体现在学生身上，因为学生是整个教育环节的主体。上好每一堂课，关心学生，尊重和了解学生，让学生的身心和思想得到全面健康发展。这就是教师的责任所在。
其次谈谈第二篇文章“也谈班主任”。虽然没做过班主任，但对班主任工作还是有认识的。班主任工作相对教学工作而言是比较琐碎和繁杂的，但是非常重要。一个班就相当于一个大家庭，班主任就是这个大家庭的家长，家长就要对这个大家庭里的每个成员负责。所以班主任是整个这个大家庭的guǎn lǐ者和实施者。作为一个班主任，我觉得最重要是以下几个方面的工作：
一 班主任需要全面认识每个学生。俗话说的好“知己知彼 百战不殆”只有全面准确了解每个学生，才能很好的因人而异开展工作。所以班主任关键要有“阅人的能力”，即敏锐的观察分析判断能力。其次要有很强的说教能力。班主任主要的教育方式是“说教”，“ 说教”的重点在有效性。即通过晓之以理，动之以情，使说教效果具有针对性，启发性、感染性。经常看到班主任在办公室里教育学生，话是说了不少，但很多话是废话，没有效果，学生表面是接受了，但潜意识里并没有接受，这样其实是没有效果的。
二 班主任要学会如何有效guǎn lǐ班级 1 制度的建立和实施情况监督 建立班级常规制度容易，关键是制度的落实、执行和监督。这就要求班主任运用自己的智慧来进行guǎn lǐ。2 精心培养和使用班干部，使各班干部各司其职，分工明确，班主任发挥宏观指导作用即可，但班干部的选拔和任用应以大多数学生的评价考核和认可度为标准，班主任要及时进行总结和反溃3 创建班级文化氛围，塑造班级凝聚力 一个健康、团结、向上的班集体是必须达到的。班主任在指导班干部，组织开展一些活动时，要突出活动的实效性和有意义性，形成自己的班级风格。每次活动主题要鲜明，而且活动不能流于形式、走过场，活动开展后要能对学生有意义并引发学生的思考和回味。4 班主任要具备协调和沟通各种教育力量的能力。
三 加强班主任自身素质和修养 班主任的权威要用自身的各种能力让学生信服并心悦诚服的服从guǎn lǐ。这就要求班主任既要不断更新自己的知识面，加强自己的品德修养，一言一行要起到榜样作用，还要具备多种能力，使之具备偶像的号召力。
最后谈谈第三篇文章“课堂效率=教学进度×学习接受度” 很赞成和认同课堂效率等于教学进度与学习接受度的乘积的说法。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师教书育人最终的教育效果很大一部分是来自课堂教学。课堂教学的关键是课堂效率。一堂课是否有效率或者效率高还是低，个人认为更多还是取决于学生的接受度，当然还有教师的教学进度。教师是教育的主导者，学生是主体，最终效果要靠学生来体现。教育的终极目标不是让学生掌握多少知识和内容，而是激发学生的学习兴趣和求知欲，并让学生学会学习的方法并引起学生自己的思考。很多教师一堂课填鸭式的灌输知识，讲的口干舌燥，把自己累个半死，以为这样学生就知道的越多，还很高兴，殊不知学生往往不领情，相反有时可能还有抵触情绪。你讲的再多必须得考虑学生的消化和吸收能力，即学生的接受度。当教学进度过分大于学习接受度时，无异于揠苗助长，课堂效率是很低的。因此，要让课堂效率最大化，肯定是教师和学生的努力与投入，使教学进度和学生接受度达到一个平衡点，相互照顾对方的进步，将过量的教学进度用于提高学生的学习接受度，或者将过量的学习接受度用于促进教师的教学进度，才能是课堂效率最优的选择。
教师假期读书笔记 篇5
也许我是一个平凡的老师，但我不想成为一个平庸的人，更不想成为一个平庸的老师。我希望到了退休的时候，我依然还是一个受学生欢迎的老师，只因为，我依然还是在用当初的心认识孩子尊重孩子喜爱孩子。卡耐基在《人性的弱点》里讲了如何使人喜欢你。第一条就是要发自内心地关怀他人，其实也就是说要使人喜欢你，首先你要喜欢别人。对老师来说，首要你要喜欢学生。学生总是经常犯错的，而我们有时候太容易纠结于学生的错误，动辄批评责骂，其实换个角度，也会发现不少惊喜。他们在课堂偷偷地做些小动作，然后被我发现时很可爱地冲我笑着;他们有时用方言叫着我老师，那种声调很美，有种说不出的感觉;他们看到我检查作业时，不自觉的会翻开作业检查……如此的调皮与纯真，怎能不叫人喜欢呢?我继续着做一个好老师的愿望：敬业、上进、虚心、博爱、充满活力，几十年如一日的坚守，平凡、平静、平常。
还有一件值得用最初的心对待的事，就是读书。我既喜欢读卡耐基的励志教育，喝各种各样的“鸡汤”;也喜欢读克莱儿.麦克福尔的《摆渡人》，寻找爱的真谛。读书能让我的心无限开阔，给了我无限的想象空间，心灵也在适当的契机得到他的引领和开发。海纳百川，才有了大海的浩瀚无边。一个真正优秀的教师，就应该是一个不断进取的学者，向前辈学习，向优秀者学习，甚至向我们的学生学习。陶渊明说：勤学如春起之苗，不见其增，日有所长;辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。坚持不懈，就会天天成长。老师作为知识的传播者、人才的培养者，就更应该勤奋的读书学习。最终达到一种境界：读书内化为自己的精神需要，读书成为自己的一种生活习惯，读书成为自己生命中不可缺少的部分。 让我们用最初的心做着永远的事吧，既然远择了与学生为伴，就必须永葆青春的活力，用永远的心做最初的事。
教师假期读书笔记 篇6
许是对文字的敬畏之心吧，被催稿多次，一直搪塞拖延，但内心还是有些歉疚，缘于今天偶有所得，借此得以宽慰。
工作中常常会读到很多美文，每每为文章抚掌叫好之际，也会思索为何文字竟有如此渗透心灵的功效。今天备课时，有三篇文章让我不禁停下来，或与他人分享之妙笔，或细细回味意蕴之无穷，或感念情感之动心。
《高高的玉米》文章前大部分故事情节波澜不惊，看似平淡的展现了一对平凡夫妻的普通生活，看不出有何动人之处，可作者用心在不经意间撬动了你的心门，得知丈夫身体健康之时，不经意间暴露了自己一直偷偷在晚上浇灌玉米地的事实，一位坚强乐观、对丈夫充满爱的妇女形象跃然纸上，在苦难的生活面前，一切的默默付出都那么的微不足道，对妻子来说，丈夫“一切安好，便是晴天”，于浮躁不安的现实中感受到的这份相濡以沫，感觉平静又美好。
《宗月大师》一文，老舍先生用淡然的笔触深沉的表达了对刘大叔的怀念之情。用尘世之心把读前文之时，觉得宗月大师的作为似乎透着傻气，觉得就是典型富二代的作死之旅，可读到老舍先生说“即使我和他辩论，我也不会得胜，人情是往往能战败理智的”时，方悟宗月之超脱，世人笑我太疯癫，我笑世人看不穿，为善而善，何惧蜚言。细细回味，人生之烦扰何尝不是全源于内心，我心即明月，又何处惹尘埃呢?
《礼物》一文，看到小女孩伸出手心里的三枚小硬币时，不，顿时勾起无限的回忆，多少人童年的经历何其相似啊!曾几何时，在江湖的险恶中我们变得江湖越老胆越小，常常在自设壁垒的保护下，对人情冷暖变的麻木起来，似乎童真已渐行渐远。当内心被文章剥离出来之后，才发现其实内心深处还是憧憬着那份童真，因为那真真是极好的东西，天下文章，唯情不破。
看看这些真正好的文章，哪里写的是文章，写的不过尽是些凡人俗事罢了。读这些文章，感觉就是在听作者在娓娓道来，那些生活中的故事，没什么列缺霹雳，丘峦崩摧，有的只是风轻云淡，闲山静水，厉害之处尽在文外。
不过能让人动心动情还是要些功夫的`。那就是作者让文章超越自我之外，具有一种更广阔的深刻的人文关怀。既人在尘世中，又心在尘世外;观察世界眼光既有理性的冷峻，又有感性的热情。在关注人性的同时总能在不经意间，哲思妙句迭出，举重而若轻。让人总能从文字中阅读出一腔慈爱、包容、悯恤民众、达济天下的浩瀚胸襟;又能坦开胸怀，以最真的一面诚对受众，甚至是深深的自我反思、自我反省、自我批判。
到此境界，应该是古人所说的人文一体，自出机杼、心无所碍，文无所碍的至文了吧!
教师假期读书笔记 篇7
在提倡素质教育的今天，学校、家长对教师要求高，对学生的期望高。而学生又自己却无所谓，在这样的情况下，我们应该怎么做教师?这是我们经常谈论的话题。有时我们自己都觉得茫然，束手无策，不知道如何去教学生。在暑期潜心阅读《给教师的一百条新建议》使我受益非浅。总观全书，我将一些读书体会归纳为以下几点：
一、做一个真实的人，敢于露拙也敢于表现自己。
无论我们多么优秀，和几十个学生比起来，我们不如学生的地方实在太多了，学生在某个方面的知识可能远比我们丰富的多，这是个事实。由于传统的师道尊严，我们有时候不好意思在学生面前露拙。殊不知，这是一个误区。其实，学生也很清楚，老师不会的东西多了，对高中生而言，他们已经不再象小学生那样认为老师无所不知。
所以老师如果在学生面前假装什么都懂，反而给学生以假的印象。反之，如果老师在适当的时候哼上一曲，可以调走得找不着了，在适当的时候露上一小手，哪怕有着明显的破绽，在孩子们哈哈一笑中，让孩子们看到了一个真实的你，一个有血有肉的你，一个和他们一样在许多方面有着这样那样不足的你，孩子们和你的心理距离一下子拉近了许多。另一方面，如果你在适当的时候慷慨激昂的来几句演讲，声情并茂地来一段朗诵，不经意间很专业地评一下当天的球赛，让学生眼前一亮：原来我们的老师还有这么一手!学生对你的好感马上激增。总之，让学生了解一个真实的你!
二、做一个有情趣的人不少人说自己不会玩了，如果放两天假，一般也就是睡个大觉。有些退了休的老同志，一天天地老的特别快，大多因为他们没有什么业余爱好。一旦不上班了，整天没事可干，反倒闷出病来了。因此，一个人在工作之余要有一两种业余爱好，这是积极休息，也是提高自己生活情趣的必要的手段，如果整天只知道工作，那他的人生将是多么单调和乏味啊。“用艺术来‘宣泄’其实是最佳的方法。比如看悲剧。悲剧就是把美好的东西撕毁给人看，看到剧中人物遇到巨大不幸，观众的感情得到了宣泄。”
“其实更幸福的是创作艺术。在艺术创作过程中，自己的主观世界完全投入了进去，废寝忘食乐此不疲，会使人十分满足。他创作时简直就是神，他无比自由，他感觉到世俗世界对他的限制而使他不自由，他理想中的天国就在他的创作中。”“只有关心老师的心灵世界，才是真正地关心老师和生命质量。”
教师假期读书心得怎样写4
在数学新课程理念的指导下，数学教师凭着教育梦想和教育智慧，从教育科研的高度，进取进行有效的课堂教学研究，探索了一条适合教学课程改革与发展的有效途径，总结了很多的经验和案例，初中数学。本书深刻地反映了我们中学课堂中的常见问题及对策，我从中受益匪浅，先将摘录和体会展示如下：
本书开篇罗列了在进行有理数混合运算中可能出现的问题：“概念不清：运算符号错误;错用运算律;对负分数的概念理解不清;违背运算律;违背去括号法则。“这六大点也是我在授课过程中遇到的问题，在以后的授课中应提前纠错，让学生少走弯路。
在学习过程中，学生需要教师的宽容与爱、尊重和理解。在学生出错时，教师要尊重、理解并宽容地对待他们，这不仅仅可缓解学生的紧张情绪，也体现了教师的素养及学生的热爱。“的确，在平时的授课中，我门太严了，不苟言笑，造成学生的紧张，这些做法不可取，应当严就严，多给学生勇气敢于说话，私下也应多关心关注学生。同时还指出教师如何帮学生纠错，
1、经过一个典型例题，让学生暴露错误、师生共同分析错误原因，学生从反面吸取教训，迅速从错误中走出来，从而增强辨别错误的本事。2、教师应以进取主动的态度对待错误和失败，备课时适当从学生易错的思路去构思，课堂上加强对典型思路的分析，让学生在纠正错误的过程中掌握正确的思维方法。3、让学生经过自我评价，找出解题过程中的问题，自行纠错，
加强学生对概念的理解，应结合实例助其理解。如：”有些数学概念从客观事物的定向形式和数量关系中反映出来，所以，教师在教学时应当注意从实际事例或从学生已有知识中，退步引入并加以抽象，尤其要从学生接触过的具体资料入手，同时在教学中教师应根据中学生具有的上进心强好胜的心理特点。给学生创造成功的机会和条件，帮忙他们获得成功，享受成功的喜悦，进而减少运算的错误。”即教师应帮忙学生树立学好数学的兴趣和信心。
同时”在授课的过程中，教师应注重学法的指导，发挥学生非智力因素的作用，使学生主动地，进取地参与到学习中来。“体现了新课程理论中充分发挥学生主题作用的理念。
教师假期读书笔记 篇8
首先我看书也很多，但不注意选择和思考，也缺少积累，关键是缺少思考，所以不会把别人的东西变成自己的东西，只有变成自己的，用起来才得心应手，就像是你听别人的课觉得很好，你用他的课件和教案去上，却怎么也上不出人家的效果。这就是个人的基本功很重要，只有变成自己的才能用，所以平时要注意个人的积累。
其次是要注意读书的方法，要不动笔墨不读书，读后和同事交流，学到方法要注意在课堂上应用，我们很多人读书是读书，上课是上课，学了很多方法却不应用到课堂上，有的用完了也就用完了，不注意积累与提高，所以过后也就忘了，所以坚持学以致用很重要。
第三，于老师提到一个人不喜欢艺术，就缺少灵气。联想到现在的学校的艺术课堂，很多学校都变成了主科，就是开设的也大多不认真的去上，这样艺术的课堂就对孩子关闭了，接受不到高雅的艺术的教育，却在网络上接受一些低俗的东西，所以不仅没有灵气，反而变得很污浊了。
第四，于老师关于读书的作用的描述非常到位：书是养人的。书犹药也，善读之可以医愚。医愚，要从医自己之愚做起。于成龙说了这样一句话：人人治人，国虽治必乱;人人治己，国虽乱必治。说的真好，读书确实可以逸养人的性情，读完一篇好文章确实神清气爽的，就像是做好事心里暖融融的。传统文化课经常教学生要吾日三省吾身，可真正能听进去的学生却很少，那就要站在学生的角度去考虑怎样让学生把你的话听进去，而不是每天讲大道理，不管别人接不接受，还要看教的效果。
教师假期读书笔记 篇9
当今社会，科学技术突飞猛进，知识应用期日趋缩短，知识创新日趋鲜明，这就要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念，不断充实自己，始终站在知识的前沿；要不断完善知识结构，做到博学多才，与时俱进，学生才会亲其师而信其道；对所教学科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，才激发学生的学习兴趣。《班主任与每次活动》是我读到的第一本班主任如何开展各种各样活动的专业书籍。细细地读着，慢慢地记着，用心地比对着，不断地思考着，慢慢地感受到激情与梦想同飞翔，感受到这本书中让人回味绵长的那些东西。
八个专题教育活动细细品来，我就在想：这样整体性的安排有何用意？为什么要安排这样八个专题而不是其它的专题呢？我还会在核心问题处注目思考，遇到这样的问题，我该怎样做呢，我会做的合适、做的科学、做的更有效果吗？每个案例故事细细品来立马就可以就感受到案例的典型、立体和多样，马上就引发了我这个一线班主任丰富的思考；以案例故事为对象，“对话班主任”“对话专家”和“综合评析”，既有一线班主任的实践智慧，又有专家学者的理性分析，最后通过“综合评析”，回放、深入和超越案例，既评析了案例的成功之处，又指出可以改进之处，既引发了读者的思考，又能在实际教育中加以借鉴。
而“相关资源”和“拓展案例”让我们感受到编者的用心良苦：在有限的篇幅内，尽可能让我们的认识能够更加全面、更加立体，让我们的感受更加丰富，同时还能通过相关资源感受到班级活动的基本策略、流程，使我们以后的工作更有依据，更充满理性。专题最后的学员作业一一思考下来，觉得尽管自己已经有着十六七年的班主任工作经历了，但是这些问题也未必能完成的比较到位。这一栏目的设置让我们每个专题学下来以后都能反思一下自己的班主任工作，反思一下我们的教育活动。于是一边思考，一边遗憾：为什么自己没能够亲身参加这次培训活动，若能亲自参加，
和学员们一起，和专家们一起热烈讨论，思维碰撞，这该是一件多么惬意的事情啊。我喜欢这本书，因为这是一本好书，好书是值得品味的。这本书这是这样，对于我来说是一场及时雨，正当时。现在，命运把我安排在了教育岗位上，做了一名小学教师，我就要做一名快乐的教师，一名进步的教师，一名孩子喜欢的教师。
安徒生童话读书笔记怎么写通用(10篇)
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我们经常需要读大量有深度的书籍，比如经典作品等，它是人类知识的总结。每个人在阅读的时候，都会与作品产生共鸣。这时候，我们就需要为自己感受到的想法写一篇读书笔记，如何才能将读书笔记写的清晰而有条理呢？以下是小编精心整理的“安徒生童话读书笔记怎么写通用(10篇)”，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。
安徒生童话读书笔记怎么写(篇1)
假期里我读了《安徒生童话》这本书后，使我受到很大的教益。
在丹麦首都哥本哈根人海口处的海面上，有一座铜像冒出水面。它告诉人们这就是丹麦，因为它是丹麦的一个象征。但它既不代表丹麦的开国元勋，也不代表丹麦某一个王朝的杰出英雄，而只是一个普通的女子。她坐在一块石头上，若有所思地望着大海。她在沉思什么呢?谁也猜不出来。也没有人能叫出她的名字。她没有腿，只有一条鱼尾，原来她是人鱼——“海的女儿”，丹麦作家安徒生所写的一篇童话里的主人公。
“海的女儿”生活在海里。她可以在那深蓝色的海底世界自由自在地度过三百年，结束她无忧无虑的一生。她的寿命比人类长好几倍，但她却是一个低级生物，没有人类所特有的那种“不灭的灵魂”。为了获得这个灵魂，进人生命的较高级的境界，她放弃了无忧无虑的生活，忍受着把自己的鱼尾换成一双美丽的人腿后所带来的巨大痛苦，而热恋一个人间的王子，希望通过和他的爱情能分得一份人类的灵魂。但这个王子最后同一个人间女子结了婚。她的希望破灭了。如果她想仍然成为“海的女儿”继续过她那无忧无虑的岁月，就得在那王子结婚的早上，用尖刀刺进他的胸膛，让他的热血流到她的腿上。这时她的双腿就可以恢复成鱼尾，她就能再度回到海底世界，回到她的家人中去。但是她没有这样做，却自己投进海里，化为泡沫。
这真是一个美丽而忧伤的故事，每每读它，我都要为人鱼姑娘而感动。
还有《野天鹅》中的艾丽莎和《拇指姑娘》中的拇指姑娘等都具有优良的品质：勤劳，勇敢，坚强的毅力，牺牲的精神，克服困难的决心。我相信，具有这些品质的人，一定能走向光明，创造出美好的生活。丑小鸭变成白天鹅不就是个例子吗?
读完这本耐人寻味的童话故事，我开始明白世界上没有十全十美的事物，也没有十全十美的人，“不经一番寒霜苦，哪得梅花扑鼻香”呢?世事的起伏本来是波浪式的，人们要能够趁着高潮一往无前，一定会达到光辉的顶点!
安徒生童话读书笔记怎么写(篇2)
年前，我读了《安徒生童话》这本书，它培养了我的学习兴趣，提高了我的思考及解决问题的能力，妈妈说这本书还可以培养我健康的人格和优雅的性情。
这本书里面一篇篇生动的故事和一篇篇有趣的童话，向我展示了人们聪明才智和高尚的美德，还有书中的语言流畅而优美，绘图生动而传神，更激起了我的阅读兴趣。它带子给我很多欢乐的，让我畅游在知识的海洋里乐不思蜀。
安徒生童话读书笔记怎么写(篇3)
我读了这本安徒生童话故事书这本书里面有有很多故事我来讲母亲的故事 。
一个母亲 家里来了一个死神，他变成一个老头子，把母亲的孩子抱走了， 母亲醒了之后，看见孩子不见了，她就哭着出去找了孩子，经过重重困难宁愿牺牲自己也要孩子的幸福，最后知道孩子在天堂变成了花朵才放心，母亲对孩子的真诚他打动了我，母亲的爱是多么伟大啊!
安徒生童话读书笔记怎么写(篇4)
我喜欢的一本书是《安徒生童话》，其中有一篇《卖火柴的小女孩》给我留下了深刻的印象。
故事讲了：在一个新年的夜里，天上下着鹅毛般的大雪，街上行人已经很少了，大家都围着火炉吃东西……。可卖火柴的小女孩还要光着脚，穿着单薄的衣服在寒冷的大街上卖她还没卖完的火柴，因为她不卖完就不准回家。这时她又冷又饿只好在一个墙角靠擦火柴取暖。看着别人家围着火炉热闹的样子，不由地想起自己的妈妈和老祖母，于是她划过第一根火柴，透过火柴的火焰她看了火炉和食物……因为她现在最需要了。她划过第二根火柴她看见慈爱的妈妈，妈妈用温暖的手抚摸着她的头。“她就这样划了一根又一根……。划到最后一根火柴她看见了自己的老祖母，慈祥的老祖母疼爱把小女孩抱在怀里，最后老祖母带着小女孩飞到了一个没有饥饿没有忧愁的地方……。”读到在我的眼眶湿润了，如果她在我身边我定会把她带回家里给她一些吃的或一件新衣服什么的，看着她，再看看我们，生活在一个温暖的家庭里，吃着爸爸妈妈做得香喷喷的饭菜，看着好看的电视，过着衣食无忧的生活，而这些快乐和幸福对她来说都是那么遥不可及，而我们却常常埋怨爸爸妈妈这样或那样，你觉得这样应该吗?
这个故事让我明白了：我们要珍惜现在的美好生活的同时要好好学习，以后做一个有用的人才。同时也要帮助一些需要帮助的人。我相信人人献出一点爱，人间永远是春天。
安徒生童话读书笔记怎么写(篇5)
《安徒生童话》这本书给了我很多的启迪和感受。
我读的是“卖火柴的小女孩”，我从中知道，她是一个吃苦耐劳的好孩子。
这是一个冬天的晚上，人家都在家里面吃东西，坐在火旁取暖。而卖火柴的小女孩却穿着简陋的布鞋在雪地里走着，她的手和脚都冻得通红通红。于是，他就坐在一个暗暗的角落里。从自己的包里拿出一根火柴，轻轻地在火柴盒上擦了一下，突然，她自己变得暖和起来，可每一次擦亮火柴，每一次又会被大风吹灭。小女孩哭了，但她不敢回家，就一向在角落里，孤苦伶仃的。当她把最后一根火柴擦亮，她的生命也就走到了尽头，她的灵魂被她的奶奶带到了天堂。这时候，我被深深地打动了。
我想：此刻生活条件是那么的好，而我们却不珍惜。就连童话里的许多人物，都是那么珍惜自己所处的环境，而我们却是那么的浪费。我们此刻是过着衣来伸手，饭来张口的生活，根本不用我们去挣钱，根本不用我们去劳作，因此我们认为一切都是应有的，我们根本就不在乎！
因此，我们必须要好好学习，珍惜我们此刻的生活条件。我们此刻不好好学习，就不会有好的明天。如果我们不把学习当回事，我们就对不起父母，更对不起自己！我们要学习童话故事里吃苦耐劳的农夫，而不是学习贪婪无度的渔夫妻子。故事里许多人物都经历过困苦的磨历，我们要在光明和快乐中越飞越高，飞到我们幸福的彼岸。这是我们一个共有的愿望，这是我们对新一代的期望在她当时所处的生活条件下，这就是痴心妄想，从来不可能的。她只有把一切愿望都寄托在上帝的身上。但上帝是怎样的呢？他也不灵。这就是时代带给她的思想所带来的局限，也是他作为一个同情人民的作家的苦恼。
安徒生童话读书笔记怎么写(篇6)
今天，我读了《安徒生童话》里面的《红舞鞋》。
故事讲的是一个孤儿叫珈伦被一个好心的老奶奶收养了。在鞋店里看见了美丽的红舞鞋，老奶奶就把鞋买了。可是珈伦自从有了红舞鞋，只知道跳舞，不照顾老奶奶，最后老奶奶去世了。后来她知道自己不对，为了脱下鞋子，找刽子手把双脚砍下来。她祭拜完老奶奶就去忏悔相信老奶奶会原谅她的。
这个故事教育我们犯错不怕，重要的是认识错误和改正错误，还要懂得原谅别人。就像我在家里和学校里，也会犯很多错误，要认识错在哪里，才能去改正。
安徒生童话读书笔记怎么写(篇7)
寒假期间，妈妈给我买了一本《安徒生童话》，让我利用假期看完，读了这本书我非常喜欢里面的故事。我认识了《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《海的女儿》和《皇帝的新装》，给我印象最深的是《丑小鸭》，它是个坚强、勇敢、谦虚的丑小鸭。故事中丑小鸭因为长得丑而处处被人欺负，受尽折磨，但是它不灰心，坚强不屈，勇往直前，最后竟然变成了一只美丽的白天鹅。
这个故事告诉我们无论做任何事情，都要有目标，再用心去学、去做、去努力，就一定会成功。我以后一定要学习丑小鸭遇到困难不退缩，不屈不挠的精神。
安徒生童话读书笔记怎么写(篇8)
翻开《安徒生童话》，书中一个又一个精彩的故事像一望无际的花海把我深深的陶醉了：《丑小鸭》、《美人鱼》、《卖火柴的小女孩》。看着，看着，我便仿佛走进了童话的世界。其中最让我笑掉大牙的就是《皇帝的新衣》这一篇童话故事。
这篇童话故事主要讲了皇帝对漂亮的新衣服痴迷到了不可自拔的境地，以至于他把所有的钱都用来打扮自己，他一点都不关心治理国家，也不爱戴自己的士兵，最终就导致自己被两个骗子裁缝给骗走了许多钱财，还光着身子走在大街上，丢尽了颜面。
如果这位皇帝能动动脑子，不轻易相信别人，也不整天痴迷于漂亮的服装，就不会上骗子裁缝的当了，当然也就不会有光着身子游街的笑话了。所以我们不能做像这位皇帝一样的人，要做一名遇事多动脑筋，不轻易相信别人的人。
是《安徒生童话》这一本书，让我在品读一个个精彩故事的同时，也让我明白了许许多多的道理。
安徒生童话读书笔记怎么写(篇9)
我读完《安徒生童话》，觉得卖火柴的小女孩很可怜。因为她没有新衣服穿，而穿着破破烂烂的鞋，还被跑丢了。小女孩被冻死，是因为她没有卖掉一根火柴，没赚到一个铜板，她也不敢回家吃饭。所以被冻死了。我们现在的生活，不缺喝也不缺穿，爸爸妈妈很爱我们，所以我们要珍惜现在的生活，要好好学习，听爸爸妈妈的话。
安徒生童话读书笔记怎么写(篇10)
《安徒生童话》是丹麦作家安徒生的作品。故事里的一个个多姿多彩的人物有愚蠢的国王、善良可爱的海公主等等。
安徒生童话是一本很好看的书，我很喜欢看，它能使我们分清人与人之间的愚蠢与善良，让我懂得骗人是不好的，做人一定要诚实，诚实的孩子大人才会喜欢。做人一定要一步一个走。希望大家有空也去看看这本吧！
怎么写读书笔记
怎么写读书笔记的方法人各有异。但最基本和常用的莫过于做笔记。笔记可不拘体例。不限长短内容庞杂形式多样。然而主要是这样四种方式：
摘录式。这是使用最多的一种方式。主要摘录书籍、报刊、杂记、调查报告、文书档案中与自己学习钻研内容有关的原始材料。比如你自修文科便可摘录有关的学习资料、重要文章、警句格言、词语典故等。如果学理工科就得摘录有关文献、重要的结论与证明、独特的技巧等等。这样便可备你不时之需。
提要式。即看完一本书或一篇文章对文中的某一观点、事件、情节或某一章节、定理等进行分析、归纳用自己的话把其内容、要点写出来。这不仅可备忘、备查而且可训练你的综合、概括能力。列宁的哲学笔记有很多就是采用的这种形式。如《黑格尔(逻辑学)一书摘要》《亚里士多德 形而上学一书摘要》等著作。而且他对摘录内容还往往写出自己的意见、批评或注释以及自己独创的符号和评注。比如注意说得对辩证的精华等提示性简明字样。明确地表明了列宁对某段论述的意见或批评。提要应力求简明扼要、脉络分明最好以某一主线展开。如历奥可突出主要人物及其作用.重大事件及其影响。也可用列表法使其内容一目了然。
心得式。记下的是对某一问题思考的心得。如李贺的《史纲评要》脂砚斋的《重评石头记》皆是这样的著作。心得也可以是礼记、体会。札记多为旁征博引辩证考订;体会多为引申阐发、借题发挥。沈括的《梦溪笔谈》茅盾的《读书札记》马克思的《数学手稿》就是用的这种方式。这是写笔记的一种高级形式要求有更多的个人创见难度也较大。但它却是创造的半成品或完善的精制短篇一旦需要时就可组织起来使之成为有价值的作品。
写这类笔记要特别注意捕捉生活中的火花.自修理工科则应注意抓住学习研究中所碰到的难点和问题。有些重大发现往往是由一个简单的疑问开始经过冥思苦想或从某一点上受到启示的。对任何一点良好的思索。那怕是一丁点都不应放过并把它及时记下来很可能成为你作出成就的关键。
索引式、即写下有关的论文题目或书名等。在阵习中可能经常会碰到这种情况;看到某些东西感到十分有用但内容却太多上述三种笔记法又都不易采用.或者是这个内容你本身就有这本书所以也不必采用上述方法。但是往往到要用这个内容时你却忘记了或找不到了。诸如此类问题只要搞好素引便可顺手拈来。自学成名的史学家陈垣曾说：教学和研究要从目录学入手目录学就好象一个账本打开账本前人留给我们的历史著作概况可以了然。所以平时应把所有的资料按照内容本身的性质搞出一个索引来以备查用之便。
上述四种与笔记的方法可视各人的爱好、条件而定。至于书与格式记在笔记本、活页张、卡片、纸条上均可。如果是自己的课本、书刊那么写在天头、地脚、篇末、段尾都行。也可在书中作些符号或标记。总之各种方式均有所长。但从使用价值来看采取做资料卡片的形式更好些。做卡片请你注意几点：
一是每张卡片最好只写一个问题一个事例。这样既灵活又不乱便于分类整理装订成册。
二是每张卡片须注明资料来源、书名、篇名、版本、卷首、页码等便于查找。
三是随着学习水平的提高应注意积累卡片向某些方面集中使之更加系统化和深化。
四是一定要养成定期整理的习惯按性质或需要把卡片编上页码分类插放。既为查找使用提供方便又可在整理过程中使自己平时分散、零碎的知识系统、条理起来。
读书笔记怎么写？
看书写相关的笔记就是写相关的读后感以及书本的内容概括，以下是小编整理的读书笔记怎么写？欢迎参考阅读！
做标记：最简单的读书笔记，就是在读书的时候，读到自己认为重要的地方的时候，采用自己的一套符号来画出重要内容，以便自己在复习的时候能够快速的找到重点，这种笔记的方法比较适合学生学习课本的时候。
做目录：目录的主要内容就是【书名】【作者】【重点内容】，书名和作者就不必解释了，关键是重点内容，由于这是一个目录式的笔记，所以重点内容只要是几个字概括一下即可，一般适合泛读的时候使用。
摘抄：摘抄也是一个比较简单的读书笔记，读书的时候读到精彩的地方，或者读到一些自己认为有用的地方，将这段文字抄下来，注明书名和作者，这么做是为了以后复习用，并且可以根据书名和作者快速的找到原著。
提要：提要用简短的话来总结书中某一段落的内容，有时候我们要求对每一段的内容写一个提要，只要一两句话即可概括其内容，不必写的很繁琐。下图中红色背景的文字就是提要。
提纲：提纲和提要有些类似，但是提纲是概括一篇文章的内容，而提要只是概括一个段落的内容，因此提纲比提要内容多且完整，而且提纲要能解释各个章节和段落之间的关系，所以提纲有时候是以图表的方式来呈现，不过提纲和提要都要求尽量简短明了，让人一看就明白。
心得：有时候也叫读后感，心得和提纲有些相似的地方，都要对文章的内容进行概括，但是心得更多的是些自己的想法，具有主观性，而提纲写的都是文章中的内容，不要加入自己的想法，当读一些学术论文、有哲理的故事的时候可以写一些心得，记录下自己的想法以便日后用到。
札记：札记是最复杂的可以看作是提纲和心得的综合，有时候还要插入一些摘抄，还可以对文章的写法进行评论，总之写札记不仅仅费笔墨而且费脑子，这已经不仅仅是一种笔记，应该是对学习到的内容的再创作。
[读书笔记怎么写？]
怎么写读书笔记？
要知道怎么写 读书笔记，首先，要知道什么是读书笔记？ 读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。古人有条着名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这手到就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。常用的形式有： 1、摘要式读书笔记 摘要式读书笔记，是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。摘录原文后要注明出处，包括题目、作者、出版单位、出版日期，页码等，便于引用和核实。摘录要有选择，以是否有用作为摘录的标准。摘录式笔记可分为： （1）索引读书笔记 索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、编着者、出版年月日、藏书处。如果是书，要记册、章、节，如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面，以备日后查找方便。例如：庄照：《也谈为谁立传》，《光明日报?〈史学〉》 （2）抄录原文读书笔记 （尤其在技术类如计算机或者专业性很强如经济学的文章或书籍中常用） 抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目，在引文后面注明出处。 2、评注式读书笔记 评注式读书笔记不单是摘录，而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来，其中自然也包括表达出笔记作者的感情。评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。评注式笔记有下列几种： （1）书头批注 书头批注，是一种最简易的读书笔记作法，读后感《读书笔记怎么写》就是在读书的时候，把书中重要的地方和自己体会最深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白处加批注，或者是折页、夹纸条作记号等等。这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解，也为日后查找提供了方便。 （2）提纲 提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次，把主要的内容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。 （3）提要 提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点，提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。提要除客观叙述读物内容外，带有一些评述的性质。 另一种提要，是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明。 （4）评注读书笔记 评注读书笔记，是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注释，这样的读书笔记叫作评注笔记。 （5）补充原文读书笔记 补充原文的读书笔记，是在读完原书或文章之后，感到有不满足的地方进行补充。需要注意的是补充原文不是随意地加以补充，而是要围绕中心思想加以引申或发挥。 3、心得式读书笔记 心得式读书笔记，是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。它有如下几种： （1）札记 札记也叫札记，是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。这种札记的形式是灵活多样的。可长可短。 （2）心得 心得笔记也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、收获写出来。这些读书笔记，可以写读书时的心得体会，也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见。写这种笔记，一般是以自己的语言为主，也可适当地引用原文。 （3）综合读书笔记 综合读书笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文后，抓住中心评论它们的观点、见解，提出自己看法的笔记。 不论采用哪一种类型，目是都是为学习、工作、科学研究和写作服务。作笔记时开始可采用摘要式，以后读书多了，有了比较，产生了看法，就可以写译注式，至于心得式是更进一步了，它是属于科学研究的范畴。可以借鉴。
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