【第1篇】
今天,我新学了《我的伯父鲁迅先生》这篇文章,被鲁迅先生为自己想得少、为别人想得多的精神和热情关心培养青少年成长的品德感动。文章中有这样的一个情节:伯父谈到《水浒传》里的人物时,我张冠李戴地乱说一气,伯父笑着说:“还是我的记性好。”这句话实际上是批评“我”读书不认真。读到这儿,我想到自己也跟作者一样看书囫囵吞枣。比如,有一次,妈妈要我看一篇文章,并做一做后面的作业,我无可奈何地坐在椅子上看起来,不到几分钟我就看完了。妈妈在书上挑了一道问题考我,我半天不知道答案。妈妈说:“你看书不认真,答案就在书后。”从此以后,我读书不再马虎了。
看到“伯父”关心女佣阿三的时候,我脑海里呈现出了以前姐姐家的保姆形象。那个保姆很胖,叫小燕。以前姐姐不太喜欢她,经常给她制造麻烦,有时东西不见了也叫她赔。可有一天,我们一起出去玩时,小燕为了不让姐姐被车撞到而自己却受了伤,这时我才觉得小燕没有想像中的那么讨厌了。后来小燕伤好了,可她不在姐姐家做了,我很伤心,以后我再也不能和她一起玩了。读完这篇课文,我知道了鲁迅先生为什么受人爱戴,因为他为自己想得太少,替别人想得很多,热爱所有的人。我长大一定要做像鲁迅先生一样的人。今天我们学习了周晔写的《我的伯父鲁迅先生》。这篇课文主要讲了三件事,第一件事是我和伯父谈《水浒传》,第二件事是我和伯父谈碰壁,第三件事是爸爸、伯父一起救助一位车夫。这几件事给我的印象很深,让我体会到了鲁迅先生的品质。第一件事主要讲了作者读书不认真,看《水浒传》只注意紧张动人的情节,伯父问作者,她就张冠李戴乱说一气,伯父说:“哈哈!还是我的记性好。”这句话表面上伯父是在夸自己的记性好,实际是在批评作者读书不认真。我以前买书只看封面好不好看,再看插图好不好就买下了,回到家一看,结果一点也不好看,读了这个故事,我心里感到愧疚。第二件事是主要讲了“我”和伯父谈起了鼻子,“我”对伯父说“伯父,您跟爸爸哪都像,就是有一点不像。”伯父问:“哪一点不像呢?”作者说“爸爸的鼻子又高又直,您呢,又扁又平。”伯父说小的时候碰了几次壁,把鼻子碰扁了。这句话表面上是伯父碰壁把鼻子碰扁了,实际上是伯父与反动势力做斗争时受到的残酷迫害。第三个故事告诉了我们要助人为乐。鲁迅救了一个车夫,还给了他一些钱,鲁迅的品质太高尚了。在帮助了车夫后文章中说“我”看到伯父的脸变得严肃起来。我对这句话不太懂,问了老师后才明白了。因为鲁迅先生为自己想的少,为别人想的多,所以得到很多人的爱戴。我要学习鲁迅先生这种为自己想的少,为别人想的多的高尚的品质。
《我的伯父鲁迅先生》给同学们留下了深刻的印象。我们深深地为鲁迅先生憎恨旧社会,热爱劳动人民,为自己想得少,为别人想得多的伟大精神所感动。
【第2篇】
第十八课《我的伯父鲁迅先生》是鲁迅的侄女周晔写的。主要讲述了鲁迅生前令她记忆深刻的事,其中最令我印象深刻的是鲁迅与侄女周晔笑谈碰壁和救助车夫。
周末,鲁迅一家人团聚的时候,周晔望了望爸爸的鼻子,又望了望伯父的鼻子,觉得爸爸的鼻子又高又直,伯父的鼻子又扁又平,就问伯父。伯父回答:“我小的时候,鼻子和你爸爸一样,也是有高又直的。”“那怎么——”“可时候来,碰了几次壁,把鼻子撞扁了。”从这句话可以感受出鲁迅坚强不屈地与国民党反动派作斗争,受到了反动派的欺压和迫害。从这段话中我们可以看出鲁迅的幽默、风趣和革命乐观主义精神。周晔又问:“怎么会碰壁呢,是不是走路不小心?”“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”四周“黑洞洞的”指当时社会黑暗,看不到一点光明。“哦,”周晔恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬多了,怪不得你把鼻子撞扁了。”周晔年纪还小,仅仅理解了这段话的表面意思,没有理解它的真正含义,所以在座的人都哈哈大笑起来。
还有一个令我记忆深刻的故事,一个晚上,周晔和父母一起到伯父家吃饭,突然看见一个车夫坐在地上,两只脚淌着血,饱经风霜的脸上显现出难以忍受的痛苦。爸爸和伯父拿来硼酸水给他洗干净,又用纱布包裹好。伯父还拿出一些钱送给车夫,让车夫在家休息几天。那个车夫说:“两位好心的先生,我真不知道怎样感谢你。”从这可以看出鲁迅关心贫民百姓和劳苦大众的高尚品质。
读完这篇课文,我深深地体会到了鲁迅先生关爱后学、爱憎分明、乐于奉献、勇于斗争的崇高品格和革命乐观主义精神。就像鲁迅所说的:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛,”他是“人民的儿子”,永远活在人民的心中。
既伟大又著名的高尔基名人曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯,更是人生幸福的伴侣”。因此,读书能使我们进步,能使我们幸福、开开心心的。所以我酷爱读书,最近我又读了一篇《我的伯父鲁迅先生》一文。读后受益匪浅、思绪万千。
鲁迅,原名周树人,是浙江绍兴人。他小时候读书的名子为豫才,到1918年5月,才首次用“鲁迅”做笔名。《狂人日记》是他发表的中国现代文学史上的第一篇白话小说。鲁迅的一生创造和翻译了不计其数的作品,如杂文集《坟》、《热风》、《华盖集》等,小说集《呐喊》、《仿惶》、《故事新编》等等的作品。他被伟大的领袖毛泽东主席评价为伟大的文学家、思想家和革命家,是中国文化革命的主将。啊,鲁迅永远是我们学习的好榜样。
《我的伯父鲁迅先生》一文主要记叙了作者对鲁迅先生和自己之间发生的四件小事的过程,从而说明了鲁迅先生为自己想得少,为别人想得多的崇高的品质,表达了作者对鲁迅先生深深地怀念之情。啊,鲁迅的的确确是一个爱人民,爱劳苦大众的人。鲁迅时时刻刻的关心着祖国的命运,他迫切希望劳苦大众能早日脱离水深火热的生活,鲁迅为祖国的革命事业做出了伟大的贡献。
课文中还有许多含义深刻的句子。如鲁迅先生说的:“哈!还是我的记性好。”这句话的表面意思是鲁迅先生在夸自己,但这句话却包含了鲁迅先生在委婉的批评作者,要让作者知道,读书要精读,不能囫囵吞枣,要认认真真、仔仔细细的读懂含义。还有一句话也是鲁迅先生说的“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”这句话的表面意思是四周很黑,很容易碰到墙壁。但这句话的含了义是写出了当时的社会太黑暗、不公平等,更是希望千千万万的劳苦大众早日起来推翻这个黑暗、不平等的社会,建立一个光明的新中国。
读了这篇课文,更让我懂得读书要精读,不能囫囵吞枣;在生活中,要为别人着想,甚至要像鲁迅先生那样,为别人想的多,为自己想得少。这就是读书的乐趣,读书的收获。
今天,我读了一篇文章,题目叫《马虎先生》。里面主要的主要内容是:古时候,有个人喜欢把马画成虎,把虎画成马。他的大儿子问他这是什么,他满不在乎的回答说是马;他的小儿子问他这是什么?他说是虎。第二天,两个儿子上山砍柴,在路上,大儿子遇上了虎,他以为是马,差点送命,幸好猎人赶到,才救了他。小儿子去河边放牛,路上遇到了马,以为是虎,拿起镰刀就砍、马死了,马主人让他赔马。于是大儿子和小儿子带着猎人和马主人,来到了自己家里,大儿子和小儿子指着爸爸画的画,才知道错误的根源在爸爸这里。爸爸很后悔,从此就有马虎这个词。
在我的生活中,也有类似的事情。就像有一次考生字,我马虎的把钓的右部分写成了寸,就写错了这个字!害得自己得了95分。看来只要有一点马虎,后悔都来不及。还有一次老师考数学卷子,本来能考100分,结果因为马虎写错了字得了99分,我又和100分失之交臂。
除此之外,我还看了一个动画片《马小虎》,里面有一个小男孩叫马小虎,因为做事马虎,所以就有了小马虎这绰号。他做什么事情都特别马虎,把圆轮子画成三角形的。忘了把墨水的盖子盖上而画了地图。他因为不想被大家嘲笑而去了马虎国。马虎国的人个个马虎,马小虎之后体会到马虎一点都不好,就把马虎的毛病都改掉了。
其实,马虎一点也不好,不但没有好处,还有麻烦。我现在把马虎这个坏毛病改掉了一些,但还差一点儿!通过今天的学习,让我知道了做任何事情需要严谨的态度,要更加努力。
要彻底改掉马虎这个毛病,我可不要学马小虎,更不要当马虎先生!
第一次接触朝花夕拾这本书,和女儿去书店花了2小时看完7篇,共计10篇。
女儿建议我不能总看教育方面的书籍,需要涉猎其他的书,这正是我常对她说的话,她喜欢看童话方面的书籍,其它类型的书看的很少,现在轮到她来劝诫我了,看样子在书的领域中我们母女需要彼此相劝,感恩有彼此。
《狗.猫.鼠》表现了鲁迅对弱小者的同情和暴虐者的憎恨。
《阿长与山海经》鲁迅小时候与保姆阿长的关系有憎恨到敬她爱她的关系转变。整篇文章表现作者对长妈妈深深的缅怀之前。
《二十四孝图》是一本宣扬封建孝道的一本书,作者从小时候读的感受出发,重点讲述自己在阅读老莱娱亲和郭巨埋儿两个故事引发的强烈感想,批判了荒谬愚昧的封建孝道,揭示了封建孝道的虚伪和残酷,认为它们是无稽、荒谬、可笑,是伪君子的所作所为。
《五猖会》是当时难逢的一个盛会,作者想出发的时候,父亲要他背完《鉴略》才能出去,鉴略是旧私塾所用的初级历史书。作者一直在封建家长制的阴影中,极其的压抑,直到写本书的时候鉴略也无法全部背下。
《无常》描绘迷信传说中的勾魂使者,真的搞不懂作者为什么记录这个勾魂使者是公正无私、可亲可爱、有人情味。
一些电视与书本有时候把恶包装化,把善又丑恶化,让无法分辨世代蒙蔽的孩子们也在追求被伪装的恶。在羡慕似乎恐怖的恶鬼却有人喜爱的一面。
若他真的是公正无私、可爱可亲又怎会是勾魂使者?
《从百草园到三位书屋》作者描述小时候百草园的事,当他去三味书屋读书以后,百草园就成为他从未尘封的记忆,百草园有他快乐的童年,喜悦的脚印。
《父亲的病》父亲生病受尽了痛苦,但所谓的名医却束手无策,诊断中不见好转还收取昂贵的医药费。
昨天我读完了鲁迅先生的《朝花夕拾》。我很喜欢,现在脑子里都是鲁迅先生的那些有趣的故事。
《朝花夕拾》这本书里写了鲁迅先生的生活经历。带着种种情感,是鲁迅先生的散文集,里面共有十篇。在这十篇小故事里,有时有些幽默。有时悲伤,有时又让我感到十分愤怒。
在这十篇小故事里,塑造了许多形象鲜明生动活泼的人物。看着看着,仿佛就已经看到了那个人,听到了他爽朗的笑声看到了他的一举一动,在那些人物中,令我印象最深刻的便是鲁迅先生的保姆,大家都叫她“长妈妈”。
长妈妈不姓长,是因为她前一个人叫阿长,长妈妈补了他的空缺,因为习惯,就叫“长妈妈”了。
长妈妈是一个有些粗俗但是心底善良,热心的人。在第二篇中,因为长妈妈谋死了鲁迅先生的隐鼠,感到生气。长妈妈的睡相也很不好,总是在床上摆成一个”大”字型。挤得鲁迅先生没有位置。
但是长妈妈却又是那样的心底善良。那样的热心。在那时候,鲁迅先生迷上了《山海经》。总是去和蔼的叔祖惹那里看。可是后来叔祖惹忘记放在哪里了,鲁迅先生感到很失落。长妈妈知道后一直惦记着,在休假后给鲁迅先生买的《山海经,》,大老远就冲着鲁迅喊,在那一刻,我突然感受到了长妈妈的那份热心。
在看着长妈妈和鲁迅先生之间发生的那些有趣的故事时,总能会心一笑,看着看着,就好像长妈妈站在了我的面前,冲着我笑。
在我们的生活中,总是有着像长妈妈那样的人,他们或许没有太高的文化水平。但是却热心朴实,心底善良,给他人带去了温暖,让他人感受到了他们那颗真诚,善良,炽热的心,令他人感到开心。总能够完成一些令人意想不到的事,似乎拥有着”神力”。(徐铄清)
书中跌宕起伏的故事情节或者发人深省的哲思常常会吸引到我们,在欣赏了作者的作品后我有了自己的感悟和思考。此时可写一篇读后感,加深对该作品的印象,什么样的作品读后感才值得我们借鉴呢?我们的读后感大全特意搜集并整理了读后感波普先生企鹅,希望能对你有所帮助,请收藏。
这本书的作者是美国理查德·阿特沃特和弗罗伦斯·阿特沃特写的。本书荣获纽伯瑞儿童文学奖银奖。
波普先生是一位非常想去南极生活的油漆匠,可是没有足够的钱,于是他整天翻看关于南极的书。波普先生是个粗心的人,给别人家刷漆的时候总是刷成双色——别人要的单色。有一天波普先生收到了一份来自南极的礼物——企鹅,它的名字叫库克上校,是南极探险家杜雷克送的。过了几天,波普先生发现库克上校生病了,无奈之下只好向水族馆求救,但回复他的却是一只企鹅——葛蕾塔。现在波普先生家里有两只企鹅了,并且很快就增加到了十二只企鹅。这些小家伙给他们带来了无尽的快乐,但不小的开支给波普先生带来了压力。最后他发现企鹅天生就是表演家,为了解决家庭经济危机,就带着企鹅们表演。虽然小家伙们给波普先生带来了一些利益,可波普先生大部分的钱都用在了企鹅身上。后来波普先生经过深思熟虑,决定把企鹅送回它们的老家——南极,让它们自由自在的快乐生活。
读完了这本书,我学到了动物也是人类的朋友,它们都有自己的优点,比如说猎豹是一个跑步能手呢!我们要向波普先生学习那种爱护动物的精神。
最近我读完了《波普先生的企鹅》。合上这本书,我的脑海里总是会浮现出波普先生那不修边幅的形象和一只只憨态可掬的小企鹅。
波普先生有一个最大的愿望,那就是去外面看一看,而住在南极的杜雷克上将则给了波普先生了一个惊喜,那就是一只企鹅,这只企鹅一来到波普先生家就非常的好奇,最终这位名叫库克上校的企鹅成为了波普先生的最好的朋友。后来,库克上校还和另外一只企鹅生下了10个宝宝。这10个宝宝也有自己好听的名字。后来波普先生一家发现,这群小企鹅简直就是天生的表演家!为了解决家庭经济危机,波普先生想,干脆去剧场表演吧!波普太太还成了它们的乐师呢!在一家人的默契配合下,波普演艺企鹅红遍了美国东西海岸。转眼间已是4月初了,变暖的天气实在令企鹅们无所适从,不过波普先生已经为他们找到了最好的归宿北极,并与杜雷克上将一起坐上了通往北极的船队。
在这本书中我想和大家讨论一下这本书中的主人公波普先生。他虽然不修边幅,但他有梦想,而且也朝着自己的梦想努力,最终完成了自己的心愿。同时,我还觉得波普先生是一个非常认真的人,接受了企鹅,就不惜一切的照顾他们;他是一个具有经济头脑的人,在因为企鹅的开销很大,以致于家里快要破产的时候,他让企鹅们去表演,改变了家里的状况;他也是一个果断的人,在面临是和杜雷克一起去南极,还是和电影公司签约的情况下,他果断选择去南极,实现自己的梦想。
这样的波普先生,值得我们去学习。
美国爱达荷州静水镇傲足街432号,波普一家,这个再普通不过的低收入家庭因为一只企鹅的到来而变得不再普通。
波普先生只是个穷漆匠,但他总是憧憬着去极地探险。一次偶然的机会,他给著名极地探险家杜雷克上将写信致敬,却得到了一份特殊的礼物——一只叫库克上校的企鹅。不久,库克因为水土不服病了,无助的波普只好向水族馆求救,殊不知,他在不经意间推倒了传奇人生的第一张多米诺骨牌,等在后面的居然是另一只企鹅,并且又下了一窝崽儿!这一大群企鹅给波普一家的生活带来了前所未有的生机,同时也给他们带来了不小的经济压力 ……直到后来天气变暖,波普先生才依依不舍地将他们送走。
合上书,我突然觉得自己的身边曾经待过一只“企鹅”,它是我最有缘的宠物——小土豆。
“小土豆”是一只博美犬,我记得它第一次搬进家里的喜悦,每天在一起的快乐时光。我每次都拿出它的橡胶球和它玩,把球扔得远远的,无论怎样,甚至是自己挂彩,土豆都费劲一切心思抓到球。抓到了,就给球“上刑”,又抓又咬,仿佛球跟它有仇,不给折磨死不罢休。看到这儿,任谁都忍俊不禁,连一向害怕猫狗的妈妈都对它喜爱有加。
快乐的时光总是短暂。养了一个多月,“严肃姥姥”受不了了,她无法忍受这个爱叫爱闹的小东西了。气得连心脏病都犯了!为此下通牒:“要么我走!要么狗走!”没办法,唯一的出路,只有忍痛割爱。看爸爸把狗笼装上车,送回爷爷家,我的情绪就像波普太太与丈夫和企鹅分别一般,一下跌到了谷底。
宠物不一定是你生活的一切,你却是它们的全部。好好对待你的宠物吧!
每当和同学谈到《波普先生的企鹅》这本书时,我的脑海中总会浮现出波普先生那不修边幅的形象和一只只憨态可掬的小企鹅。
波普先生没有显赫的地位,也没有无量的财富,仅仅凭着对极地探险的无限热爱和一颗纯真善良的心,实现了拥有企鹅的梦想和包括在他的家人看来都是天方夜谭的一个个伟大的奇迹。为了实现梦想,波普先生和他的家人克服了重重困难,在困难面前他们从来也没有退缩。作者就是通过波普先生的故事告诉我们这样一个道理:无论你有什么样的梦想,只要你敢于追求并为之不懈努力,还有什么是不可能的呢?
在学习中我们遇到了一点点困难,就常常因为苦和累而放弃。有的时候也会觉得老师或者家长的要求是“不可能完成的任务”,知难而退了。我们的这些在学习中遇到的这点困难和波普先生相比又算得了什么呢!
我看过一本叫《波普先生的企鹅》的书,这本书获得过国际大奖,这本书的内容很具体、也深入人心,我非常喜欢这本书。
《波普先生的企鹅》讲得是波普先生意外获得了十二只企鹅并与他们相处的故事。波普先生是一名油漆匠,但是,他非常向往南极,非常热爱南极,所以他读了许多关于南极的书。他的梦想是得到一只企鹅,他给了一位在南极的探险家写了一封信,提出了一些建议。之后,那位探险家给他寄了一份非常神秘的礼物——一只企鹅。后来,这只企鹅生病了,波普先生一家非常担心,于是他给一位水族馆的馆长写了一封信,说明了企鹅的情况,那位馆长觉得是因为企鹅太寂寞了,所以他给波普先生也寄了一只企鹅,这样企鹅就有伴了。后来,那两只企鹅又生出了十只小企鹅,由于巨大的开支,波普先生一家已经没有钱来养活这十二只企鹅了,这时马戏团给了他很多帮助,他带领十二只企鹅在马戏团里表演,解决了生计问题并赚到了许多钱。最后,那位探险家来了,让波普先生带着十二只企鹅去了北极,从此企鹅在北极繁衍。
读完这本书我觉得波普先生执着追求自己的梦想,为此付出很多努力;他也非常乐观,虽然自己没有钱,遇到了很多困难,但是也要想尽一切办法去做自己喜欢的事;他还很善良,对待企鹅就像对待自己的孩子。
这本书写的非常幽默,常常能把我逗笑,里面的小企鹅也实在是太可爱了,如果我也有这些小企鹅陪着我就好了。
我要学习波普先生的执着、乐观的精神,要心存善良对待人和事物,这样世界才能和平。
《波普先生的企鹅》是一本十分有趣的小说,这本书的作者是美国的一对夫妻。当时,丈夫理查德带着女儿看一部南极电影,是这部电影赐予他写《波普先生的企鹅》的灵感。
遗憾的是,这本书还未写完,他(理查德)便一病不起。他的妻子弗洛伦斯,帮他写完了这本书,并出版。怎么样,很坎坷吧,现在我们一起走进故事情节吧!
油漆匠波普先生,住在宁静的静水小镇,他总是憧憬着去南极旅行。在家觉得很无聊,幸好家里有一只南极企鹅为他做伴,波普一家为企鹅付出了很多,这只企鹅叫库克上校。
有一天,库克上校生病了。波普一家很着急,波普先生只得向水族馆助,水族馆的回复竟然是那的一只企鹅,库克一见到它,病就好了。几天后,那只新企鹅产下了第一颗蛋,它连续下了十颗蛋。这些小家伙,给波普一家带来了无尽的快乐。
为了解决家庭经济问题,波普先生决定带企鹅去剧场表演,在家人的配合与努力下,企鹅红遍了美国的东西海岸。有一天,一个男人从南极回来了,他说他可以带波普与十二只只企鹅去南极旅游。当时,波普先生心里乐开了花,终于实现了自己的梦想。
波普先生有十二只企鹅,好羡慕啊!我真希望,我也有只企鹅。能与企鹅一起玩耍、一起听故事,变成一对“好姐妹”。同时,我也想去南极、北极,去见那里的小动物,尤其是企鹅。
波普先生性格善良、开朗,对一只企鹅就像对一个家人一样,这让我想到了杜立特医生,他为动物付出了很多,跟波普一样,都是动物善良的主人。
每个人都有一个梦想,而主人公的梦想是去极地旅行,他不断地奋斗,最终实现了。我的梦想是成为一名作家,同时也当一位好妈妈,我要不断地奋斗,争取实现这个梦想。
我喜欢这本书!
读后感《伯父鲁迅先生读后感600字通用》一文希望您能收藏!“好读后”是专门为给您提供读后感文章而创建的网站。同时,hdh765.com还为您精选准备了伯父鲁迅先生读后感专题,希望您能喜欢!