鲁滨逊读后感
鲁滨逊读后感六年级8篇。
栏目小编特意为你呈上“鲁滨逊读后感六年级”。光明给我们经验，读书给我们知识，作者写的作品在我们的心里留下了很深的印象。每当我们有了新的感悟，不妨记录下来，这有助于记住自己感受最深的东西。希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
鲁滨逊读后感六年级 篇1
鲁滨孙出身在英国的一个中产阶级家庭中，他不愿享受富裕、安乐的生活，私自离开家去航海冒险。一次在海上遇难，他独自漂流到一个无人岛上。开始很悲观，后来为了生存，他从船上找来衣服，淡水，食物，工具等，开始了新的生活。在岛上，他种植谷物，驯养山羊，取得足够的食物。很多年后，他救了一个野人，给他取名“星期五”。他成了鲁滨孙最忠实的朋友和仆人。在岛上生活了28年后，他们搭乘一条路经荒岛的英国船回到了英国。
我郑重地翻过最后一页，读完了这个情节曲折的故事之后，我真的被它所震撼了。我有很多方面的感受。这本《鲁滨孙漂流记》的著作是被誉为“英国小说之父”丹尼尔笛福在59岁时创作的。主人公鲁滨孙怀着云游四海的高远志向，越过大西洋和太平洋，在惊心动魄的航海中历经无数的险情，后来整条船终于在太平洋上不幸遇难，唯有他一人得以奇迹般地活下来，并只身来到一座荒无人烟的孤岛上。他在岛上生活了28年，没有人的陪伴，可是他获救后却丝毫没有改变他作为一个文明人的生活习惯，他不像其他遇难者那样丧失了语言，丧失了生活习性，甚至丧失了作为一个人的基本的条件，他不但成功的作为了一个人，而且还是一个文明人！为什么会这样呢？只有一个原因——信念！
他来到荒岛上，当他有了活下去的信念后，首先做的，就是去记录日期，他要的是，既然活，就要活得明白！当然，既然活，就要活得充实，好好活！于是他不断地自己去努力，从船上找来生活的基本物品，船上没有的也自己想办法去制造！这也是他没有丧失文明的一个重要原因。随后，鲁滨孙还自己写日记给自己看！这样他不至于忘记语言，而且，自己和自己说话，也是为了可以抚慰自己孤独的心灵吧！这是他活下去，作为一个文明人信念的一方面。
曾有人说过，“作为一个人，首先应该学会的便是如何去生存。”鲁滨孙并未做出什么惊天动地的大事情，而是和我们一样在生活着。但这些琐碎的细节却又是鲁滨孙同困境对抗的过程，而这些困境又是几乎每个人都曾体会到的：黑暗，饥饿，恐惧，孤独。如果我是他，当船遇到暴风在海上失事的时候，我不可能像他那样去接受那重重的困难和波折，因为我没有自信。如果我是他，当独自一人置身于荒岛之上，我不可能像他那样去面对突如其来的灾难，积极自救，因为我没那个能力。
如果我是他，当看到野人用自己同类开宴会时，我不可能像他那样勇敢的站出来，与他们搏斗，因为我没有那种胆量。鲁滨逊这些独立生存的能力从哪儿来的呢？不就是从平时的自理能力逐步形成了独立生存的能力吗？可见养成生活自理能力，对我们是十分重要的。让我们向鲁滨逊学习，靠自己的诚实、善良、劳动、智慧和坚毅，去创建，去开拓！
鲁滨逊读后感六年级 篇2
我读了《鲁滨逊漂流记》这篇小说后，深深被故事中的主人翁鲁滨逊的感动，他遭遇海难漂流到了无人烟的荒岛上以后，不是悲叹伤感命运对自己的不公，而是充分利用自己的聪明的头脑和粗大的双手，修建房子、种植庄稼、养殖动物、制造工具、在绝望和无助中用自己对生命的热爱和顽强的毅力与饥饿、疾病、险恶的生存环境等作斗争，最后终于胜利的获救。
一开始，鲁滨逊偷偷地背着自己的父母跟着一只船出海了，但是在一次雨中船遇难了，他在茫茫的大海里漂流了好长时间，最后被海水带到了一个荒无人烟的孤岛上，这个岛上没有人烟，只有他遇难船上的一只狗和两只猫，他企图向来往的船只求救，却发现船上的人是海贼。他用身边仅有的一些物品建了一坐“房子”，后来又在遇难的船上找到了一些面包、酒、衣服、枪弹等等……就这样开始了他长达二十八年两个月零十九天的孤岛漂流。在这么长久的时间里，他不仅要战胜寂寞和孤独，还要战胜饥饿和疾病、险恶的自然环境、不知何时出没的凶猛野兽，更不能让海上的强盗发现他，他总是乐观的面对眼前的一切，珍惜身边每一个可以让他生存的机会，在困难面前他也害怕过，逃避过，但最后总是能战胜了自己而获得生的希望。
读完这篇小说后，我真的被鲁滨逊的顽强和勇敢深深的感动了，他在那么艰苦的环境下，把自己从绝望中解救了出来，让我感动最深的是他顽强的毅力，鲁滨逊长达二十几年对生的希望就是毅力，我不禁想到我们自己，我们对生活，对学习是不是也应该向他学习呢？遇到困难是不是也应该勇敢的面对而不在逃避呢？
记得我在学习的过程中，经常遇到一些困难，我不是想办法克服它，而是和困难玩起了迷藏，有一次，我对一个数学问题特别的感兴趣，但是始终没有把这件事弄明白，如果我要搞清楚这件事，需要花很多的时间和精力，于是我心安理得的放弃了，可是后来在考试中我又遇到了同一个问题，我还是没有解决掉，我好后悔，我虽然暂时的“绕”开了这个困难，但困难最终又和我遇上了。
我们今天在生活中，学习上的困难和鲁滨逊比起来，还是困难吗？我一定要改掉我的坏毛病，遇到困难不再着“绕”着走，而是要像鲁滨逊一样，勇敢的和困难作斗争。
朋友，你看过这本书吗？如果没有我建议你看看！你一定也会和我一样感动的！
鲁滨逊读后感六年级 篇3
曾经有一个航海爱好者，在一次航海事故中惨落荒岛，可他却保持着一颗乐观的心，在岛上建立了属于自己的帝国，最后，他重返故乡，成了一个富商，他就是鲁滨逊·克鲁索。
一个人，落魄到三次航海两次落难的程度，可他仍在坚持着自己的理想。他落难时成了海盗的奴隶，可他仍然冲出重围，返回故乡。他落难到荒岛，不但没有自暴自弃，反而冲着一线生机建立了帝国，难道，这仅仅是巧合吗?在这里，我要坚决的否定——不!他靠的是理想，靠的是渴望，靠的是不抛弃、不放弃，乐观向上的精神。
记得鲁滨逊刚落难到荒岛时，有多么悲观，可是，当他看到淡水、果林还有动物时，又仿佛找到了一线生机。于是，他乐观地在荒岛上生活了十年之久。鲁滨逊生病时，他顽强与病魔作斗争，有时，他也在责怪自己，为什么不听父亲的话，而是选择跑出来。他想让上帝来帮助自己，他甚至和自己的良知争吵。可是，他还是熬了过来，靠着一支枪和几本《圣经》熬了过来，靠着自己回家的欲望熬了过来。
鲁滨逊在当时的英国只是一个蚂蚁般大小的小人物，可他却靠着理想与希望，奇迹般的干了一番轰轰烈烈的大事业。在生活中，也有像他这样顽强的人，遭受生活的挫败反而更加坚持不懈的人。理想是动力，欲望是源泉，乐观是精神，坚持不懈是永久的力量。拥有这些，有些人可以取得不朽的成绩，有些人可以快乐的生活一辈子，而没有这些的人则一事无成。鲁滨逊的梦想和爱好是航海和冒险，途中，他经历了许多坎坷与困难，可他都用自己的希望坚持了下来。其中，不免包括了许多汗水与痛楚，但他选择了坚持，选择了用辛苦换取最后的胜利!
我读过许多书，可丹尼尔迪福笔下的鲁滨逊却给我很深的印象。谁能像他那样坚持不懈?谁能像他那样不被困难击败，谁能像他那样英勇神武?谁有能像他那样遇到困难也会冷静而对?当然，一定有，要不然，世界哪来那么多成功的人?即使拥有这些的人还没有成功，那么他离成功只差一步之遥。
鲁滨逊读后感六年级 篇4
最近，我读了《鲁滨逊漂流记》，很受启发。
鲁滨逊出生在一个上流社会的家庭，他心中有一个梦想，就是去航海。于是，他不顾家人的阻拦，放弃了富裕而舒适的生活，义无反顾选择去航海。开始了与死神决斗的生存大挑战。他在一次出海中，却遭遇了不幸，在风暴中船只触礁了，船上的人其他人全部遇难，只有鲁滨逊一个人活了下来，漂到了一个鸟无人烟的孤岛上。在孤岛上，没有吃，没有穿，鲁滨逊感到非常孤独。可是后来，他很快适应了孤岛上的生活……..
读到这里，我被这个情节曲折、跌宕起伏的故事深深震撼了，一个个问号不由自主的围绕在我的心头，我情不自禁的想到了自己。我和鲁滨逊比起来，他就是一颗高大挺拔的大树，我就是一棵脆弱的小草，鲁滨逊为了实现自己的梦想多么刻苦，而我呢?一遇到困难就知道哭鼻子……
现在想起来，是多么的惭愧呀!在今后的学习生活中，我要树立目标，努力朝着目标奋斗前进。每当遇到困难时，我就会想想鲁滨逊，拿他做我不断前行的动力。
暑假我读了《鲁滨逊漂流记》这本书，我受益匪浅。它告诉我们：当我们遇到困难、挫折等不幸时，只要有勇气、有毅力并充分调动自己的智慧，就可以作出超乎自己想象的奇迹来。
鲁滨逊读后感六年级 篇5
上学期我读完了鲁滨逊漂流记这本书，这本书的内容十分精采。读完后，我被书中跌宕起伏的情节深深地吸引了。
鲁滨逊漂流记是一部不可多得的好书。书中主要描述了18世纪的一艘英国船支，在一个荒岛附近，遇上风瀑，船因触礁而沉没，只有鲁滨逊一个人活了下来，在荒岛上开始了长达28年的孤独生活。他将船上飘落的食品运到一个山洞内，并在那个放眼能看到海的山洞里安了家。在岛上，他学着种植了大麦、水稻等农作物，还驯养了许多羊、牛等动物。在一个星期五的早晨，鲁滨逊救下了一个野人，并训导他、教育他，为他取名叫星期五。他们在孤岛上克服了猛兽的攻击、食人部落的侵略和吃、穿、住等问题，终于顽强地在孤岛上生存下来。面对危险，他们没有退缩，终于在28年后回到了自己的故乡。
鲁滨逊深深地打动了我，他之所以能生存下来是因为他是一个拥有大无畏进全神的人。面对危险、困境，他没有退缩、害怕。正如笛福所说：害怕危险的心理比危险本身还可怕一万倍。这样一个勇敢、顽强的成功者难道不值得我们去学习吗?联系平时的生活，一遇到困难，我们就去找父母帮助，让他们帮我们解决。这样便使我们慢慢失去了独立克服困难的能力和精神。我们应该向鲁滨逊学习，学习他遇事不慌张，不怕困难和危险。只有这样才能克服生活中的困难，在这个充满竞争的社会上生存下来。
从本书中我得到一个启示：只有具有大无畏进全神的人，才能克服生活中的种种困难，最终成为一个强者、一个智者、一个成功者。面对困难和危险，不必害怕，要勇于面对，因为害怕困难和危险的心理比困难和危险本身还要可怕一万倍!
鲁滨逊读后感六年级 篇6
在这个欢乐的暑假里，我花了整整两天时间读完了这本受益匪浅的好书——《鲁宾逊漂流记》，这本书的主人公鲁滨逊在荒岛上竟然能生存几十年，这让我佩服得五体投地。
鲁滨逊因遇到沉船事故而流落到荒无人烟的小岛。为了求生，他不得不想办法自救，并学习生存的本领。几十年后，他用双手将荒岛变成了“世外桃源”，还勇敢地救了两个土着人和四个西班牙人，最终他们利用被土着人抢去的船回到久违的故乡……
这本书的资料虽然不多，可是却让我受益终身。这本书教会了我如何生存，学会坚强，学会自立，遇到困难冷静思考，不要轻易放弃。说到那里，我不禁回想到了自我：如果我是他的话，当独自一人置身于荒无人烟的小岛上时，我肯定会惊慌失措，不可能向鲁滨逊那样冷静地思考问题，进取自救。为此我十分敬慕鲁滨逊坚强，自立，遇到困难冷静思考，不轻易放弃的精神。
有一次，数学测验的最终一题我不会做，于是我的心里就很急躁，没有冷静思考，所以导致那一题我想了半天也想不出来，眼看这就要交卷了，我心急火燎地把最终一题的答案写上去，把试卷交给教师，然后愤愤地回家了。当第二天午时发试卷是，我最不期望的事情发生了——就因为最终一题错了而与100分失之交臂。我再次看了看试卷，发现其实并不难，关键是要冷静地思考问题。
还有一次，我和爸爸在老家爬山。当快爬到山顶时，却突然下起了鹅毛大雪，爸爸说：“下这么打的雪，不爬了，回去吧。”我却坚持要爬上去，爸爸决定与我一步一个脚印慢慢地爬上去。当爬到山顶时，看到四处美丽的风景时，我不禁感叹道：“看来我不轻易放弃是对的，正所谓先苦后甜啊！”
在今后的日子里，我要向鲁宾逊一样，遇到困难冷静思考，不轻易放弃，做一个坚强，自立的人！
鲁滨逊读后感六年级 篇7
我从小就爱看书，也看过许多书。可当我把《鲁滨逊漂流记》读完后，被鲁滨逊那强大的内心和坚强的意志以及百折不挠的精神所震撼。
这本书主要讲了鲁滨逊在前往非洲的时候，遇到了暴风雨的袭击，除了他以外，其他人全部遇难。他漂到了一个荒无人烟的小岛上，他以惊人的毅力活了下来。没房子，他自己建；没食物，他打猎、养牧、种谷子、晒葡萄干，他还试着做家具和陶器，用自己的衣服筛面烤面包，最后于1868年回到阔别二十八年的英国。
读了这本书，我很震惊，一个普普通通的人，能在一个没有人烟且环境极为恶劣的荒岛上，用几把枪、一只狗和屈指可数的食物存活下去且生存了下去，还生存了28年，想想都感到不可思议，这连常人都不敢想的，而他竟然成功了。
这本书让我认识到：人不管在什么地方，无论遇到什么困难，都不能被困难给吓倒，要勇敢地面对困难，拥有积极向上的精神去面对和挑战厄运。只有这样我们才能像鲁滨逊一样活得胜利！
我们一定要向鲁滨逊学习，把这种精神用到学习上。
鲁滨逊读后感六年级 篇8
天命难测，使人生显得多么光怪陆离。然而鲁宾逊的人生是这样的吗?读完这部书后，一个强壮、勇敢、坚毅的英雄时时浮荡在我的脑海。顾名思义，他便是这部书的主人公鲁宾逊。
故事就从这说起：鲁宾逊自幼喜欢航海，独自一人，搭乘了去往巴西的航船。天有不测风云，猛烈的暴风雨，强撼的台风是逃不过的。可幸的是死亡之神没有降临到他的头上，他被流落到一个荒岛上。
鲁宾逊在坦然面对着一切的同时，想方设法，绝处逢生，开辟了一片劳作的天地。他热爱身边的一切，在他最孤独的时候，有了心灵的慰藉。在变幻莫测.巧夺天工的大自然面前，有人退缩了，但鲁宾逊用勤劳的双手创造了不朽的业绩。结局，注定他被发现。
蓦然回首，目光回转，我也好比是一艘航船，可谓初出茅庐吧。谁知起航不久就抛锚了，那些天，我心情沮丧，整日愁眉苦脸的。和鲁宾逊相比，太不值得一提了。
这本书教会了我坚持就是胜利，与其过度悲伤，不如汲取教训，坚持到底。用顽强的毅力扣开挫折的大门。
我的航船要劈波斩浪，在浩瀚无际的大海上，奋勇前进。只要身子骨是硬朗的，就不能停止。只要心中的那盏希望之火不熄灭，就能达到胜利的彼岸。
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《鲁滨逊漂流记》读后感六年级
导语:《鲁滨逊漂流记》不仅为殖民形象和理想的交流传播提供了渠道，而且构筑了帝国文化与帝国权威之间的关系，以文学特有的形式肯定帝国的扩张、侵略和殖民
一、《鲁滨逊漂流记》读后感六年级
在近代小说的长河中，有一本书讲的是这样一件事：1632年一位热爱航海的冒险家不顾家人的反对，只身一人离开故乡，开始了他的冒险。在一次航海中，他遇上了大风，他的同伴都死在了海里，只有他一人被吹到了一个荒岛上。他在悲伤之余也开始安排自己的生活，这座荒岛在一无所有的他看来，却是一座资源丰富的小岛。他利用从船里捡到的工具经营了一块肥美的土地。二十年过去了，他还拥有了成群的山羊和两个住处以及完美的防御工事。四年后，他救了一个野人并取名“星期五”，解决了他的孤独问题，这位朋友陪他度过了他在岛上的最后几年。在第二十八年时，他解救了一位船长，并离开了这座孤岛，回到了阔别多年的故乡。这本书就是英国著名作家笛福的《鲁滨逊漂流记》。
在读完了这本书后，我的心久久不能平静。在如此恶劣的环境下，这位冒险家竟能用双手开阔出如此美丽的土地，想到这里，我不禁把自己想象成鲁滨逊。如果我漂流到那座荒岛上，即使有生存的勇气，也会因为缺少经验而干不出什么事来，如果我遇上了一群野人，在没有武器的情况下，我也不会轻易的站出来。现在我们过的都是衣来伸手，饭来张口的生活，没有谁会为生存或温饱着急，我们的成长道路又是那么平坦，没有经历过什么磨难，所以我们在遇到困难时自己都解决不了，更不用说是面临生存的考验了，所以，在我们这代人中，没有谁能经得起像鲁滨逊那样的考验。原因很简单，就是我们的成长道路太过于平坦了，不经历风雨的小树的根是扎不牢的，但在当今的时代，又有什么风雨呢?也不完全是，我们过多的风雨都让大人承担了自然成长道路就平坦了。所以，让我们承受一点困难和挫折是对的。
啊，春天的风雨，打在那些大树下的小树身上吧!
二、《鲁滨逊漂流记》读后感六年级
坚持就会成功，有毅力就会创造奇迹——读了《鲁滨逊漂流记》有感
你能一个人去航海吗?你能一个人在荒芜人烟的小岛上生活吗?你能在一无所有的情况下用自己的智慧和顽强的毅力创造美好的生活吗?相信你和我都会觉得这是不可能的，但是，有一个人却做到了，他就是笛福笔下的鲁滨逊。在这个寒假里，我看了《鲁滨逊漂流记》这本书，这是一部世界名着，作者是被誉为“英国小说之父”丹尼尔·笛福在59岁时写的。取材于苏格兰水手亚力山大·赛尔柯克独自在荒岛生活五年的真实经历，是一部回忆录式的冒险小说。小说的主要内容讲述的是一位遇险的航海商人独自一人漂流到了一座荒岛。在荒岛上他克服种种意想不到的困难，靠着顽强的意志和自己掌握的生活与科学的知识，在那么一个孤岛上生活了28年2个月零19天，最后终于排除万难，返回了故乡。
读完这本书我明白了，毅力就像一座大山，翻越了这座大山，就是成功的冲刺处;毅力就像浪花，经过无数次浪花的击打后，就是成功的彼岸。
记得我在学习的过程中，经常遇到一些困难，我不是想办法克服它，而是和困难玩起了迷藏，有一次，我对一个数学问题特别的感兴趣，但是始终没有把这个问题弄明白，因为要搞清楚这各问题，需要花很多的时间和精力，于是我心安理得的放弃了，可是后来在考试中我又遇到了同一个问题，还是没有解决掉，我好后悔，虽然当时暂时的“绕”开了这个困难，但困难最终又和我遇上了。想想鲁滨逊在他19岁那年登上了出海的船。可不幸的是他遭到了大风暴，在茫茫的大海里漂流了好长时间，最后被海水带到了一个荒无人烟的孤岛上，这个岛上没有人烟，只有他遇难船上的一只狗和两只猫，他企图向来往的船只求救，却发现那只船上的人都是海贼。他用身边仅有的一些物品建了一坐“房子”，后来又在遇难的船上找到了一些面包、酒、衣服、枪弹等等……就这样开始了他长达二十八年两个月零十九天的孤岛漂流。在这么长久的时间里，他不仅要战胜寂寞和孤独，还要战胜饥饿和疾病，更不能让海上的强盗发现他，他总是乐观的面对眼前的一切，珍惜身边每一个可以让他求生的机会，在困难面前他也害怕过，逃避过但最后总是战胜了自己而获得了生的希望。
我们今天在学习和生活中的困难和鲁滨逊比起来，还是困难吗?我一定要改掉我的坏毛病，遇到困难不再着“绕”着走，而是要像鲁滨逊一样，勇敢的和困难作斗争。人生之中，我们任何一个人，都有可能面临各种的逆境，厄运，磨难，但我们要做一颗顽强不息的种子，做一个人生的强者。哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃!我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手创造财富，取得最后的成功。
三、《鲁滨逊漂流记》读后感六年级
二十八年，一个令人惊讶的数字，一个不可思议的数字!而他，鲁滨孙，就在海上漂泊了二十八年!这是我看过这本书后最大的感触。今天，我读了外国著作——《鲁滨逊漂流记》
《鲁滨逊漂流记》是笛福创作的第一部文学作品，发表于1719年，也是他一生中最成功、最著名的一部小说。小说主人公鲁滨逊出生于一个比较富裕的家庭，但是他毅然抛弃安逸舒适的家庭生活，甘愿与海浪为伍，去实现自己的航海梦想。
他航行到过伦敦，到过非洲，还到过巴西，途中曾被海盗劫持做过奴隶，但最后终于化险为夷。
在一次去往非洲的航行中，不幸遇上大风暴，全船附魔，只有鲁滨逊一人幸免于难。漂流到一个荒无人烟的小岛上，从此开始了他长达二十八年的孤岛生活。
在物质严重缺乏的荒岛，鲁滨逊用自己的双手建立了栖息的房屋，围了篱笆，自制衣服、器具等生活必需品。他还把野生的动物圈养起来，自己也终止了许多农作物。终于，他把原本荒凉的小岛建造得美丽而富饶，自己非但没有被困境压倒，反而过上了自得其乐的生活。
我非常敬佩书中的鲁滨逊，因为：他既是一个勇往直前、百折不挠的冒险家，又是一个热爱运动、热爱生活的实干家。鲁滨逊的故事颂扬了劳动，颂扬了人与自然的斗争正精神，它告诉我们“只要有志气，有毅力，勇于创造，就能做出不平凡的事业。
小学六年级简爱读后感模板8篇
作为一名小学生在观看后《简·爱》这本书籍后相信一定会有一些心得体会，那么这个时候就可以写一篇读后感，一篇优秀《简爱》读后感怎么写呢？"下面是读后感大全编辑精心收集整理，为您带来的小学六年级简爱读后感模板，希望对你有帮助。"
小学六年级简爱读后感模板 篇1
暑假的一个下午，我在书柜里看见了一本叫《简·爱》的书，便顺手拿过来看。
这本小说主要讲的是简与罗切斯特的爱情，主人公简是一个心地善良的女人，同时也很善于思考。她生活在社会底层，受尽磨难。这本小说成功地塑造了一个不安于现状、不甘受辱、敢于抗争的形象。简是个孤儿，自幼父母双亡，被寄养在舅父家，倍受歧视。
作者通过这本小说向我们阐述了一个主题：人的价值=尊严+爱。她追求自由，人生坎坷不平。很少有人想简这样，为追求爱情抛弃了一切，淡薄名利。他敢于与命运作斗争，也同情罗切斯特的经历，尽管他破产、庄园被毁，单简还是想与他在一起。
我们应当与命运作斗争。
小学六年级简爱读后感模板 篇2
大家都知道简·爱是一篇小说，小说中的主人公简自小失去了爸爸妈妈，后来被寄养在舅舅家。舅舅去世后，简受尽了母的歧视和虐待，后来被舅母送到一所半慈善性质的小学校生活。但是简却凭着不服输，她却敢于与命运做抗争。在这种情况下成长起来的简虽然一贫如洗，地位卑微，相貌平平，但她不论在什么样的境遇下都自尊自爱，勇敢地追求平等和幸福。不论是简在盖茨黑德府与舅母一家人做对抗，又或者是她与罗切斯特先生一波三折的爱情故事，都体现了简追求尊严与爱这一主题，但是不论自己在别人眼里多卑微，她始终相信自己与别人是平等的；她珍视自己的灵魂，渴望平等的爱情。
我读完了全部，心里若有所思，一个平凡的女子居然有这种伟大地想法，小说的作者夏洛蒂也和主人公都具有这种精神，她们都承受过打击，也受到过嘲讽，更有过失败，但是她们都独立。作者在没有出名时，收到过骚塞的一封浸透冷酷和偏见的信，信中暗喻：女子勇不可能和男子相提并论。但是夏洛蒂承受住这个打击，后来她终于打破的传统的观念和陈腐的偏见。
我们要学习主人公简独立思考，敢于与命运做搏斗，还有敢于斗争，积极进取的伟大形象，也使这本书超越时代永恒的魅力。
小学六年级简爱读后感模板 篇3
听妈妈说，《简爱》这本书一出版就轰动了英国文坛，《简爱》的作者是夏洛蒂勃朗特，堪称逆境成才的典范，妈妈为了让我拥有坚强的毅力，学会面对困难，所以让我读《简爱》这本书。
《简爱》这本小说描述了一个自幼父母双亡的孤女简爱从小就寄养在舅妈家，遭到虐待，后来在冷酷而艰苦的寄宿学校如何成为一个勇敢刚强的少女;当了家庭教师后，她以自己清高和独立的个性博得了庄园主人罗切斯特的爱情，之后，又遭遇了惊人的变故，历经生活的磨难，终于和一直爱恋着她的男主人公结了婚，获得个人的幸福。
我很喜欢《简爱》的作者夏洛蒂勃朗特 在书中的一句名言:你以为我穷，不漂亮，就没有感情吗?如果上帝赐给我美貌和财富，我也会让你难于离开我的!你以为，我因为穷，低微、矮小、不美，我就没有灵魂没有心吗?你想错了我的灵魂和你的一样，我的心也和你一样，我们站在上帝脚跟前，是平等的因为我们是平等的!的确是这样的，每人都是平等的，不论你怎么富贵，都是和平常人一样的，都是要经历生、老、病、死的
我也很喜欢夏洛蒂勃朗特这个人物，因为她有着钢铁般的毅力和不屈不挠的精神。
硬是用汗水和心血敲开文学圣殿的大门。
小学六年级简爱读后感模板 篇4
《简·爱》是一部生命力顽强的书——即使它只是叙述了一个平凡的女孩子的成长故事。那么吸引我们眼球的是什么呢?是简的内在，她的勇气、爱、与自尊。
简从小就失去了双亲，原先是被送进舅父家，却被暴力相待。最后被送进了罗沃德孤儿院，却仍受到了精神和肉体上的摧残。后来她登广告谋求家庭教师的职业，被桑恩费尔德庄园的女管家聘用。一个黄昏，简外出散步，与归来的主人偶遇。在一个深夜，简被一种令人毛骨悚然的奇怪笑声吓醒，发现罗切斯特的房间失火，叫醒了他并救了他。当罗切斯特向简求婚时，简答应了他。婚礼进行时，突然有人出证：罗契斯特先生的妻子就是疯女人。法律阻碍了他们的爱情，简离开了罗契斯特。后来，简回到桑恩费尔德庄园，那座宅子已成废墟，疯女人放火后坠楼身亡，罗契斯特也受伤致残。简找到他并和他结了婚，得到了自己理想的幸福生活。
简是个值得我们学习与尊重的女孩。她是那样性格坚强，朴实，刚柔并济，独立自主，积极进取的女性。她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。她有顽强的生命力，从不向命运低头。
而《简·爱》之所以出色，是因为她独立，她勇敢，她有自尊——这是19世纪的女性所缺乏的。“我们生来就平等。”简的这句话着实令人热血沸腾。在19世纪社会对女性的严重歧视中，简以她女性的尊严告诉了人类，人，生来就是平等的——是的，平等。而男女平等，在那个歧视女性的年代，是十分可笑的。可是，当简说出了这样意味无穷的话时，却也足以引起一场大的轰动。有人笑这个女人痴心妄想，有人在一旁冷嘲热讽着所谓的男女平等，但有更多的人——特别是女人，会默默地支持这种思想!简以一个女人的身份告诉了每个人，男女平等!人生来平等，不管你是男是女，贫穷或富有，在精神上，每个人都是平等的，绝对不分贵贱!——没有女人，何来男人?
“Everyoneis bornequal。”每个人都是平等的。你贫，你富，你终归是人。你丑，你美，你还是个人。你笨，你慧，你也还是个人。你还是得面对生老病死，一切人生该经历的事——无论善恶或美丑。在这个世界上，你可以比别人幸运，但你保证不了你可以一直比别人幸运。人的命运终究是坎坷的。一时，不代表一世——你终究逃不出命运。你拥有的时间和世界，和别人都是一样的!
不管你是谁，不管你贫穷或富有，不过你此时迷茫或风光——只要你是一个人，你就拥有平等的权利。人，生来平等。——这是这世界上不变的道理。
小学六年级简爱读后感模板 篇5
《简爱》是由夏洛蒂勃朗写的一部爱情长篇小说，它讲述了简爱这名女子在经历了重重困难后，最后追求到了自己幸福的故事。
在这本书中剧情可谓是波澜起伏。简爱是一个孤儿，在舅妈那居住，在那里，她没有价值，天天被表哥、表姐欺负，后来，她被送去洛伍德学校，虽然在那里条件不怎么好，但是她却学会了很多。她成为了家庭教师，并与那里的主人罗切斯特产生了感情。但是后来她发现罗切斯特的前妻，就离开了罗切斯特。最终，她继承了叔叔的遗产，并回到了罗切斯特身边，即使他双目失明，双腿瘫痪。
我从这篇小说中读出很多，先是简爱，她那自强不息的精神深深的打动了我，这种即使在逆境中也不会自我放弃的独立自主的精神，让我也懂得了一个道理，在哪里摔倒，就在哪里爬起，一定不要放弃。
在我们的生活中，也有许许多多这样的人，比如说那些在社会最底层的人们，即使预想总是那么不顺利，他们不会为此而感到烦恼，他们都会沉住气去做自己能做到，应该做的事情。
不要被生活中困难所打倒，我们要尽力做好自己该做的事，自己想做的事要尽力去做好。
我们不一定要去听从命运的按排，要自己掌握自己的命运。
小学六年级简爱读后感模板 篇6
最近又重新阅读了一篇《简爱》发现了很多以前读不懂的地方现在都读懂了。
女主角简爱虽然说在孤独中成长的，但是她有一颗坚强不屈的心灵，其中简爱说过的一段话最让我深刻那就是“你以为，就因为我穷、低微、不美，我就没有心，没有灵魂吗？我跟你一样有灵魂，也完全一样有一颗心。要是上帝也赐予我美貌和财富的话，我也会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样！”读完这句话的时候我被简爱那种坚强自尊自爱的性格给撼动了。
女主角简爱和罗切斯特先生的爱情虽然说在现实这个社会是不允许的，但是我仍然为简爱这种为爱执着的性格给感动，简爱勇敢去追求爱情的这份心情真的很让人感动。因为爱情，简爱在罗切斯特先生失明的时候还会回到他的身边照顾他。
因为坚强，简爱在教会学校这种坚辛的条件下，依然是顽强的生活着，努力地学习着，在这种不堪的情况下，提升了自己的修养，坚强到让人敬佩。
简爱这部著名的小说虽然说清洁波澜起伏，但是女主人简爱的性格依然自尊自爱，坚强勇敢这是最难能可贵的。
在看简爱这部小说，好像同时也告诉我们一个道理，即使是女人，在爱情的面前也不要妄自菲薄，而是要坚强勇敢去追求自己的感情，在生活中，更应该坚强，去承受生活带给你的困难和挫折，在这些磨难中，锻炼自己，提升自己，拥有一颗善良勇敢的心。
小学六年级简爱读后感模板 篇7
这个学期中，我每天都过得十分充实。每天一做完作业，我就会看一些课外书，《简爱》这本书让我记忆深刻。
这本书里介绍：主人公简爱是个婴儿时，父母双双去世，她寄人篱下，饱受着欺压和歧视，也正是因为这一切，换来了她不屈服的性格，她追求光明，向往阳光的日子。后来她的舅妈把她送到了慈善学校学习，遇见自己的好老师，好朋友。简爱非常开心，不断学习，十分勤奋。当上家庭教师之后，她爱上了自己的主人罗切斯特先生，但当得知罗切斯特已经有妻子的时候，她坚决地选择了离开。她对爱情的毅力，让我佩服。简爱虽然离开了罗切斯特，但是简爱没有忘记他。最后，简爱回到了罗切斯特的身边，过上了幸福的生活。
读完后，我写下这篇读后感，陷入了沉思。对简爱，我对她欣赏与赞美！三天三夜都赞不完。她在恶劣的环境下坚强不屈，她追求独立，追求人人平等，追求纯洁的爱情的精神征服了所有看过这本书的人。她这一生，虽谈不上轰轰烈烈，但也不平凡，她的生命好似一个雪白的月亮，干净。美丽。闪亮。
《简爱》这本书告诉我们：我们要有尊严，不要遇一点困难就退缩，拿得起放得下，在逆境中学会成长，实现人生的价值。同学们，如果你们还没有好好读过《简爱》，那就可惜了。我推荐你去好好读一读，相信你们也会像我一样，受益非浅。
小学六年级简爱读后感模板 篇8
大家应该都听过《简·爱》这本书吧！可是提到这本书，我要告诉你：我看过许许多多的书，但是这本书是我最爱看的一本书！
《简·爱》这本书主是夏洛蒂·；勃朗特写的一本长篇小说，这本书主要是讲述了：主人公简·；爱在劳渥德学校毕业后，来到了桑费尔德庄园做家庭教师，并与罗切斯特先生互相产生了爱慕关系。后来发现罗切斯特的妻室是个疯女人，简·；爱逃出庄园，却又不忍，后来又重新回到罗切斯特身边的故事。
谁会相信一个平平凡凡的女子竟能在一个环境及其恶劣的学校里学习了整整8年！毕业后，竟会创造出一番事业，这些都是靠着她坚韧不拔的意志和敢于面对厄运的精神。谁又会想到，一个平平凡凡的女子，最后竟能成为一个富人罗切斯特先生的妻子。她是一个不嫌弃罗切斯特先生双目失明，从而陪伴着他走过一生路程的小女子！
读完这本《简·爱》，我就像重新收获了许多知识一样。一个从小就受人虐待，又在困苦的学校里痛苦般的生活了8年的女子，竟然最后都能取得那样的成绩；作为一个生活在现在幸福的孩子，如果在那时候，你无缘无故地受到了别人大骂，那你会怎样做呢？书中的一句话给了我们一个很好的答案：当我们无缘无故地遭到别人的大骂时，我们一定要狠狠地回击！
我们每个人都有自己的尊严，我们要努力地维护自己的尊严，所以我们要像简·；爱那样，当我们无缘无故地遭到别人的大骂时，我们就应该狠狠地回击！
读《鲁滨逊漂流记》有感【六年级】
读《鲁滨逊漂流记》有感【六年级】
曾之轩|平和县第三实验小学六年级
他，热爱航海；他，聪明勇敢；他，自立坚强。他，就是鲁滨逊·克鲁索。
鲁滨逊出生在英国的一个富裕家庭，他自幼热爱冒险。19岁时，他不顾家人反对，毅然踏上了漫长的航海旅程。在一次航海中，鲁滨逊乘坐的舟船被咆哮的海水吞没，只有他一个人侥幸逃生，流落到一座荒岛上。他建造房屋，种植谷物，饲养牲畜，赶走野人，建立起属于自己的"王国".他孤独地在岛上生活，漫长的二十八年，他凭借惊人的毅力坚持下来，后来在一位被他救下的船长的帮助下，离开了小岛，回到了故乡。
鲁滨逊孤身一人在一个荒无人烟的小岛上生存，面临的困难超越常人的想象，但他把困难一一踩在脚下。他凭借冷静的头脑，勇敢的行动，坚韧的意志，成为读者心中的一位英雄，一个"巨人".看完这本书，我从鲁滨逊身上学会了，遇到困难要沉着思考如何解决问题，而不是退缩。从绝望中看到希望，面对现实，他并没有因流落荒岛而乱了头绪，总是细心地分析情况，总是乐观地面对生活。如果是我独自流落在荒岛上，我也许会不知所措。因此我要学习鲁滨逊的顽强精神，我希望有一天我也能变得坚强，变得自立，变得勇敢。
生活中，挫折必不可少，但是，只要你振作起来，战胜挫折，你会发现，挫折其实是你成长的垫脚石。如果你碰到挫折就躲得远远的，那么挫折只会越来越强大，成为你人生路上的绊脚石。鲁滨逊在困难面前选择了直面困难，因此他推倒了一个又一个困难，如果他没有这种坚强的意志，就不可能回到故乡，这座荒岛也就真的变成一座"绝望岛"了。
读完这本书使我深信，人类有力量战胜环境、征服自然，并用自己的双手获得所需要的一切。我喜欢这本书，不仅是喜欢鲁滨逊惊心动魄的历险，更喜欢他克服一切困难险阻的智慧、勇气和毅力。在生活中当遇到困难时，不要逃避，要学会直视困难，这是最明智的选择。即使带着镣铐，也要跳出最美丽的舞蹈。要相信阳光总在风雨后，风雨之后必然会见彩虹。
草房子读后感六年级上8篇
静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般。大凡成功的人士，他们都和书籍有着不解之缘，网络上有很多关于作品的阅读分析，想信您在阅读后也有所得，为了充分回味作品这个作品，就可以好好写一篇读后感。作品读后感究竟该如何写呢？请阅读由小编为你编辑的草房子读后感六年级上8篇，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
草房子读后感六年级上【篇1】
这个寒假，我在家里读了着名作家曹文轩的作品《草房子》，让我颇受感动。
《草房子》的故事并没有多么与众不同，甚至那背景都年，显得离我们并不遥远。
这是一部讲究品位的少年长篇小说，它写了男孩桑桑，作为油麻地小学校长的儿子的刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。他亲眼目睹了或直接参与了一连串看似寻常，但又催人泪下的震撼人心的故事，这些事情既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里，这六年里，是他接受了人生启蒙教育的六年。
“也许，我们谁也无法走出自己的童年……”这是《草房子》一书的题记，是啊!也许我们真的谁也无法走出自己那美好的童年。
《草房子》这部作品由始至终充满了美感。在人与人之间的关系日趋疏远、情感日趋冷漠的当今世界中，也显得珍贵、格外感人。而我们在写文章的时候，却缺少这些美感，显得枯燥乏味。我们在写作的同时，也要渐渐由此去提高写作水平，让人看了不乏味。
我相信《草房子》是永恒的，因为他代表着道义的力量;情感的力量;智慧的力量和美的力量!
草房子读后感六年级上【篇2】
读《草房子》有感
在暑假期间里，老师让我们读了一些课外书，其中，我印象最深刻的是曹文轩写的《草房子》。
说到曹文轩这位教授，我不禁要向大家介绍一下：曹文轩是北京大学中文教授，北京作家协会副主席。他的作品也有很多，例如：《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《根鸟》等等，都是他的作品。20xx年获得国际安徒生奖，那一刻，我非常佩服他，不禁为他赞叹不已。
《草房子》就是他其中的一篇作品。这部讲究品位的少年长篇小说，描写了男孩桑桑的六年小学生活。六年间许多看似寻常的事，但又催人泪下，撼动人心的故事，让少年桑桑，也让我获得了刻骨铭心，终身难忘的人生启示。
在每节的小故事中，我们都会从桑桑及他的同班同学上得到某种启示。在其中，人们认识了严肃的桑校长，勇敢的桑桑。让我想起了自己儿时的那种快乐，桑桑虽然是男孩子，但我们之间有许多相似之处，每当看到桑桑，就像看见了我自己小时候的影子，嘴角不是露出阵阵微笑。当我看见杜小康从富有人家变成穷人家时，心里时不时为杜小康而感到遗憾。在油麻地小学中，我印象最深的，并非是某一个人物，也不是某一件事，而是孩子们那纯洁的笑脸。
我读了这本书，收获很多，懂得了很多的道理，希望大家也去读一读，我相信，你们一定也会得到很多知识的！
草房子读后感六年级上【篇3】
“明天一大早，一只大木船，在油麻地还未醒来时，就将载着桑桑和他的家，远远地离开这里——他将永远地告别与他朝夕相伴的这片金色的草房子……”
读完书，合上。看着封面的那行字，不由得发出一阵叹息……
十四岁的桑桑和他的家人曾是油麻地的一员，他的爸爸桑乔是油麻地唯一一所小学的校长。就是在这片金黄的油麻地里，在这金黄色稻草搭成的油麻地小学的一座座房屋里，他经历了许多许多事情。也认识了许多人:阿恕，细马，秃鹤，纸月，杜小康……这些人物，一直陪着他学完小学六年，直到他踏出油麻地的大门。
他是不幸的，也是幸运的。因为他在油麻地看见了太多似乎只有成年人才能明白的事情。他调皮，但如果他不调皮，他就不是桑桑了。他陷入了两场纯洁的爱恋——白雀和蒋一轮，纸月和他。但最后都让它们不情不愿地破裂了。
他得到了许多，也失去了很多。这，应该就是他变为成年人时必然经历的历程吧。
油麻地还是那个油麻地，可是桑桑已不是那个桑桑。
草房子读后感六年级上【篇4】
有一本书，它的视线，穿过高大的楼房，避开拥挤的交通，来到了朴实的乡下。这本书，就是著名儿童文学作家曹文轩所著的《草房子》。
故事发生在一个偏远的农村——油麻地。这里的人们十分注重教育，在一块风水宝地上建学校，学校的十几幢坚固的草房子，是方圆几十里最漂亮的房子。也正是因为这所学校的出现，桑桑、陆鹤、阿恕、纸月、杜小康、蒋一轮、温秋菊等主人公聚在了一起，上演了一个个有趣的故事。
美！就是美！曹文轩写得真美！这种美就像一首优美又略带悲伤的歌谣在读者耳边回荡。这种美是独一无二的，带给我们的不是绚丽、不是芳香，而是一种可以与我们的内心碰撞的美，更是一种从作者心里深处流露出来的朴素的、实在的、使我们感动的美。沉浸于这种美，仿佛自己正独坐在河边，眺望远处的油麻地小学，内心不由得升起一缕淡淡的忧伤。此时的自己，心静如水，无一杂念，呼吸变细了，心境变宽了，无比宁静、安详。抱着腿，望着波光粼粼的河面，我的思绪融于了水中，回想至今……
“咿呀……呀，咿呀……呀，咿呀……哟，哟……，哟哟……咿呀咿呀哟……”，几个象声词构成了一组意味深长的歌谣，仿佛歌声在一点一点远去，却又是那么清晰；虽然只是几个象声词，却是那么坚定，让我们的思绪也随着省略号一点一点远去。这是桑桑重病时，温秋菊产； 桑桑唱的歌谣。桑桑生病了，他有些害怕，又十分孤独。“别怕！”温秋菊的鼓励让桑桑克服了精神上的“病痛”，慢慢地恢复了健康，重新站了起来。
作为一名小学生，我们要学习逆境中温秋菊的爱心、桑桑的坚强。我们不仅要学习在逆境中成长，也要学习如何安慰、关怀在逆境中的朋友、同学。安慰就像一剂良药，可以使他灰暗的内心重新燃起希望的火焰。
一幅美丽的风景画，一串凄美的歌谣，一片如水的思绪……这就是《草房子》。
草房子读后感六年级上【篇5】
《草房子》是著名作家曹文轩写的一篇小说。这篇小说主要讲了主人公桑桑刻骨铭心、终生难忘的六年小学生活。在这六年小学生活中桑桑亲眼目睹或亲身参与了一系列看似平常却有一番波折的事：少男少女之间纯洁的友谊、残疾儿童对命运的乐观以及那个别怕。
在这本书中，我最喜欢读第九章中温幼菊老师对桑桑说的那些别怕！这个别怕使在死亡边缘徘徊的桑桑重新拥有勇气；使少年细马敢于面对一切；使女孩纸月能够更加坚强、勇敢……同样这个别怕，也激励着我，让我大胆创新、大胆想象，而且这个别怕，在我深夜醒来后，不敢入睡时，鼓励我别怕！别怕！让我重又拾起入眠的勇气。
在这本书中，我最欣赏女孩纸月。她写得一手好字；她经历了种种磨难，终于成了在风雨中屹立的大树；她是一朵娇艳的鲜花，散发着那风雨后独有的清香……从她身上，我读懂了磨难之后迎接你的就是最美好的时光。
当然，麻油地三少年也不可忘却，除了主人公桑桑，我最佩服杜小康。他曾是一位富家子弟，他为了遵守承诺，把辛苦得来的6个鸡蛋全都送给了桑桑；他曾在芦苇荡中与父亲孤独、寂寞地生活了几个月；他同时也是令人惊叹、叫奇的`少年！从他身上我读出了在磨难面前，只有前进，才会成功！
在生活中，我时常遇到磨难，可是，每当我想起《草房子》中的人物，恐惧、害怕就一股脑儿地扔了，剩下的只有前进，只有继续抗争。
有人说《草房子》是一首诗，是一首让人回味无穷的诗；有人说《草房子》是一首歌，是一首让人如痴如醉的歌；我说《草房子》是一种力量，是一种让人前进的力量。
草房子读后感六年级上【篇6】
春去夏来，阳光拂去了温暖，带来了炎热。我们放暑假了。然而，油麻地小学的孩子们开始了他们的旅程。
《草房子》这本书是我在暑假看的。故事的主人公是桑桑，主要写了他和他朋友小学六年的生活。我眼里的桑桑是个贪玩而又聪明的小男孩。他在家里偷偷地养了一群鸽子，以为谁也不知道，可后来渐渐被人发现了。他最喜欢的女孩是纸月。纸月住在板仓。有一次当刘一水欺负纸月时，桑桑冒着被人打得头破血流的'危险，坚决保护了她。桑桑他执着、坚强、正义、勇敢，而又富有好奇心。我觉得这是一个男孩该有的品质，值得学习。
杜小康，这个小男孩出身富家，一直瞧不起桑桑。他有能力，会一技之长，学习成绩好，表达能力强。平时喜欢双手放在头上骑自行车，他家的红门代代相传。一次他的爸爸杜雍和租了一条大船，想把货物运送到国外。可是在海上发了意外的事情，船沉没了。杜雍和生意失败了，就此欠下了一笔巨债，一病不起。杜小康带着他的爸爸千里迢迢去看病。家庭的变故，使他退学了。杜小康在学校门口提着一个篮子，卖起了文具，着手开始养活这个家。在那时我发现杜小康长大了，他成了一个有责任感的少年。他这种不怕困难，勇于担当的精神，我十分钦佩。
《草房子》这本书是令我欢喜温馨的，热情洋溢的，也是回肠九转的。我仿佛穿越时空，进入了桑桑的世界。时光流转，岁月悠悠，六年级的桑桑不幸患上了鼠疮。在一天夜里，他疼得要命，看到这里我不禁潸然泪下。我心里默默祈祷着，桑桑不可以死。后来一位高人救了桑桑，他的鼠疮终于被治好了……
童年是一首歌，任我们欢乐的吟唱；童年是一首诗，任我们悠扬的抒情；童年是一幅画，任我们尽情的着色；童年是一片广阔的大海，任我们乘着欢快的浪花驰骋其中；童年又是一片理想的天空，任我们自由地翱翔……
草房子读后感六年级上【篇7】
一直以来，读的最多的就是各类童话、科幻小说。今天天气不错，我坐在窗前，读了《草房子》这本书，第一次为书中的人物感动地哭了。
它魔力般吸引着我----那充满欢声笑语的油麻地小学、那让人感动至极的油麻地小学的故事。油麻的老师，蒋一轮、温幼菊、桑乔、白雀对孩子们好像是与朋友相处，无话不说，几乎没有什么秘密藏在心中。油麻地的学生桑桑、纸月、细马、杜小康，这些乡村孩子开朗、温柔、可爱、活泼，没有人不被他们所感动。秦大奶奶、邱二爷、邱儿妈、他们农民的朴实善良、震撼人心。
我不仅仅被它的魅力吸引住了，还被故事里面的情节，深深感动了。我与文中的小主人公桑桑同乐同悲.当看到桑桑生病时，我哭了，怕桑桑会死掉，我心里默默祈祷，保佑桑桑能够度过难关.给我印象最深的还是：秦大奶奶奋不顾身跳下水“救一只油麻地小学的南瓜”。只是一只渺小的南瓜，她却能把它当成人似的，不顾自己的安危，跳下水去拿。可惜，这么好的人就仅仅为了一只南瓜而不醒人世。我看到这，两行感动的泪水又从脸上淌下。我是多么钦佩秦大奶奶的精神，这难道不是我们学习的好榜样吗?这难道不是我们提倡的雷锋精神吗?
〈草房子〉真是一本好书。它描写得那么催人泪下。如果有时间，我还会再读一遍，甚至第三遍、第四遍……
草房子读后感六年级上【篇8】
这是曹文轩的作品，虽然时代离我们很遥远，但我读起《草房子》这本书时，还是感觉非常亲切。
故事由9个故事组成，似乎可以独立成章，但它们内在又有着千丝万缕的关系，都和桑桑的小伙伴有关。桑桑是一个活泼好动、聪明伶俐的小男孩。在他六年的小学生涯中，做的“好事”真不少：他把蚊帐改成渔网来捕鱼，砸锅卖铁买鸽子，把碗柜改成鸽子的“高级别墅”·····这一切，不得不使我一边看书一边笑。
但是，在药寮那一章又让我多次流泪。在那章里，桑桑被诊断出患了绝症，桑桑的爸爸走南闯北，四处寻找名医，却一次次失败，一无所获。在看到这里时，我为桑桑短暂的生命流下了泪。在几乎绝望的时候，温幼菊老师带桑桑来到她的药寮里，给他熬药，给他鼓励。终于，桑桑的爸爸寻到了名医。当看到桑桑的病痊愈的时候，我高兴的又一次流下泪。从此，随着时间的流逝，桑桑懂事了许多，不再调皮捣蛋了。
我虽然是个女孩，却也调皮，常常欺负同学，在女孩子的桌子里、文具盒中放几只小白鼠，让她们尖叫起来；还把男孩们的书藏起来，让他们挨骂。但是，在爸爸妈妈的教育下，我认识了自己的错误，知道不该做这样损人利己的事，终于不仅伤害了别人，还破坏了同学之间的友谊，让我在别人的印象中更加不好，还养成了一个不好的习惯。
读了这本书后，让我明白不应该这样做，我应该改掉这个坏毛病，养成良好的习惯，做一个好学生，做一个受老师喜爱的学生。
故事中的桑桑在六年的小学生涯中有喜又忧，有笑有泪，我不也是一样吗？
读《鲁滨逊漂流记》读后感_六年级读后感600字_六年级有感范文
开学初，我从学校借了一本非常吸引人的书，那就是《鲁滨逊漂流记》。每当我放学回家，扔下书包就忙着捧起它翻阅起来，然后在妈妈的催促下，极不情愿地放下书去做作业。这本故事书的情节时刻牵引着我，没多久我就看完了《鲁滨逊漂流记》，看完这本书，我受到很大的震动。
我想如果我是鲁滨逊我会怎么样，我会害怕吗？我会想爸爸妈妈吗？我在孤岛上会干什么呢？我是不是会在岛上饿死？
当船失事时，鲁滨逊被海浪冲到一个孤岛上，那里荒无人烟，既没有食物，也没有住所，但鲁滨逊始终没有向命运低头。我想换作我，我根本没有这份自信和勇气，在孤岛上，我会惊慌失措，然后嚎啕大哭，口里呼唤着爸爸妈妈快救救我，而不知道该怎么办才好。
鲁滨逊独自一个人在孤岛上生活，他面临着各种困难，但他并没有向困难屈服，而是勇敢地与困难作斗争。没有食物，他自己制作钓鱼杆钓鱼，为了改善伙食，他还自制标枪打猎小动物，他的能干和聪明使他免于被饿死；没有住所，他自己搭建帐蓬；在孤岛上，鲁滨逊生活得非常充实。如果我是鲁滨逊，因为我什么事也不会做，平时在家里，都是饭来张口，衣来伸手，面对这些困难，我将手足无措，也许我会被野兽吃掉，或者活活饿死在孤岛上。
在孤岛上，当鲁滨逊看到自己的同类白种人被土着人抓住了，他便奋不顾身地与土着人作战，去营救他们。如果我是他，我只会躲在一边，不管这件事，并乞求上帝别让土着人抓住我。
与鲁滨逊相比，我显得多么懦弱啊。从他身上，我学到了很多，我要向鲁滨逊学习，学习他的自强自立，学习他与困难顽强作斗争的精神，以及学习他对生活的乐观精神。
六年级读后感
六年级读后感范文一
今天，我读了《自己的命运自己掌握》这篇文章，使我深受感触。要经受到磨练，就要付出艰苦的努力。
俗话说：台上一分钟，台下十年功。在生活中的确是这样，在一次表演过程中，虽然只有五六分钟，但是他们在台下的训练都是经过不断的努力。比如：李时珍，他跋山涉水，采集各种中草药，最后他通过不断的努力。不断地记录，编写了医学史上最着名的《本草纲目》虽然花费了27年，还有我们都认识的司马迁，若不是他克服种种磨难，他怎能写出着名的《史记》呢？
难道他们不是通过艰辛的努力换来的吗？
没有人能随随便便成功，那些明星和偶像也不例外。着名的张海迪，她在5岁时就得了小儿麻痹症，全身三分之二已无知觉。虽然她这样，可是她仍然没有放弃自己，在家里自己学英语、数学、语文最后她成为了一名着名的翻译家。还有一个人，他家喻户晓，他就是爱迪生，他为了让人们能够有更好的电灯，他实验了成千上万次才成功难道这不是通过不懈地努力换来的。难道不是么？再生活中，谁没有付出就有回报。
要想成功还得靠自己。所以，不要吧前程和希望寄托在别人的身上，不要让你的命运掌握在别人的受礼，要掌握自己的命运。自己做自己的主人，才能最终达到成功之巅。
六年级读后感范文二
学了第三课《桃花心木》这篇课文后，我很有感受。本文讲述作者对种树人感受许多疑问：种树人不按规律给树浇水，浇水量也不一样，有时浇得多，有时浇得少。作者忍不住问了种树人，才知道种树人是想让树能独立自主。
种树人的一番话，让我心里很有感受。让我们知道了育人做人的哲理，只有经得起风吹雨打，坎坷，曲折，磨难的人，经得起残酷考验的人，才能成为坚强，有所作为的人，人只有在艰苦环境中受到考验，才能生存，只有找寻办法，克服依赖性，就可以生存下来。种树也一样。浇水这种保树的方法也只能保一时，但是，树要是如果能找到水源，就可以有百年基业。人也是一样，在生活中，父母总是为孩子们打好了一切的路，却不顾后果发生的事，只顾让孩子学习，但却没想过这是把自己的儿女往火坑扔。我们也不应该依赖父母，面对挫折时，不应该放弃。要经得起考验，才什么都会。大海不可能永远风平浪静，人也不可能一路顺风，贝多芬，鲁迅，爱迪生，罗丹，牛顿都受过挫折，但却都肯熬过去，结果都成为了伟大的人。人生总要经过磨难，人生才会有趣。
温室中的花经不起风雨的考验，屋檐下的小鸟飞不上广阔的天空，只有自立自强，面对挫折不放弃，独立自主，就能成才。
我们自立自强，不怕挫折，做一个独立自主的人，绝不做温室里的花，屋檐下的鸟。
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