寒假期间,我买了沈石溪写的《大鱼之道》,让我感动了很久,也知道了动物也是有感情的。
作者清晨来到孔雀湖附近,看看他的活扣里是否逮到了野鸡。由于爬山出了一身臭汗,他去孔雀湖里洗了个澡,却看见一条大鱼在水中游动。这是种名叫黑鲩的大鱼,每年都来这里产卵。这条大鱼长一米半多,身体比蟒蛇还粗,少说也有一百五十斤。为了产卵,母鱼必须上七八道石坎。因为鼓着大肚子,上石坎非常费力。
作者站在顶端,准备把这条鱼捉回去。母鱼筋疲力尽,被作者砸碎了脑壳,尽管遍体鳞伤,它的肚子却完好无损。当地有个习俗,捉这种产卵期的黑鲩,必须让它们把鱼子产到湖里,否则它们死也不会瞑目。作者不相信,就往家走,母鱼却咬住了树枝,跳进了湖里,产下了金色的鱼子……
这条母鱼的精神把我打动了,它无论如何也要产下鱼卵,哪怕自己遍体鳞伤。它这种顽强不屈的精神,值得我们学习。
这条母鱼在生命的最后一刻,看见了希望,赢得了生命道路上的最后辉煌。都说世界上最伟大的东西是爱,它在最后一刻时,才能让人领悟它的真谛。
这条母鱼在最后一刻,创造了它的爱……让世界上最伟大的母爱发挥的淋漓尽致。
这就是爱,爱的力量是如此的强大,就像在我们生活中的爱,就像我的妈妈,对我的爱一样在一个鹅毛大雪的冬天,我以为穿的太少衣服而发烧了。我难受的躺在床呻吟,妈妈发现我发烧了,打开灯摸了摸我的额头,很烫。便二话不说的把我被在背上,冲进了暴雪中。在我晕睡中我隐隐约约的听见北风呼啸声,只能感到妈妈一步三滑的走在冰雪地上,只能听见妈妈的气喘声。
来到医院了,我迷迷糊糊感觉到妈妈在被着我去找医生,匆匆忙忙的把我放在病床上,医生走了过来说是我发高烧了要打吊瓶,医生把吊瓶挂上我便不知不觉的睡着了,在早上我醒来时我却意外的发现母亲的眼上布满了血丝,大夫告诉我我昨天晚上一直发高烧都是我母亲在照顾,我此时我才知道母亲已经一夜没和眼了。于是鼻子一酸,晶莹的泪水边划落了下来。地二天妈妈见我的烧好转了些才舒了长长的一口气。就着样我在妈妈的精心照顾下我的高烧终于退了。
我不是有那么一个好妈妈吗?妈妈对我的爱真是无私的呀!
前不久读完《大鱼之道》这本书,我心中仿佛掀起了万丈狂澜。鱼母临死前的那个动作,深深触动了我,至今还清晰地留在我的脑海中。
故事是这样的:作者在瀑布下冲凉,忽见一条堪称鱼母的黑鲩穿梭其间,准备产卵。作者见到后,重重一棍击在它的脑壳上,它便像死鱼一样被作者带了回去。没想到因为作者没让它把它的鱼子产卵到湖里去,它在途中拼死咬住树枝,使自己的鱼子安全产到湖里去,才默默地死去。
读完这个故事,我最大的感受就是震撼。鱼母历经艰辛来到这里,就是为了它肚子里的那些小生命能够安全产到湖里,它为了那些小生命,不惜牺牲自己的生命。这在动物界里或许很常见,可它却让我看到了一个母亲为了自己的孩子安全诞生,宁愿舍弃自己的生命。这爱,同样是无私、伟大的。
鱼母从遥远的澜沧江下游游到这里,千里大洄回,途中极少吃东西,也从不休息,顶风破浪,昼夜兼程,逆流而上,既要提防野猪、狗熊这样的陆上猛兽来捕捉,又要躲避渔网和钓钩的暗算,一路艰难险阻早已身心疲惫,心力交瘁。当我读到这里的时候,我不禁想:鱼母来到孔雀湖就是为了产下鱼子,它的体力不可能有这么多。那是什么力量使它坚持着来到孔雀湖?是它肚子里的那些小生命啊。母鱼就是凭着这些鱼子——它的孩子,带给它的希望而不惜历经艰难险阻,多么令人感动啊。
正如后来所说的,凡是逮到在产卵期的大肚子黑鲩,打死后,都要抬到孔雀湖边,把鱼尾泡进水去,说是满足这些大鱼的愿望,让它们肚子里的鱼子产进湖里去。相信这当地的人也是为黑鲩的精神所感动,让这些黑鲩能够安心。如果不这样做,黑鲩便永远不会死去,拼了命也要把自己的孩子产进湖里,可见这自然现象是多么残酷,又是多么伟大。
想想所有人的父母,不都是如此吗?为了自己的儿女,自己的生命可以视为尘土,不顾一切。想想我们的妈妈,在怀孕期间,整天挺个大肚子,走路都不方便,更不用说做其他事情了。可为了我们,他们的孩子,他们可以忍受一切痛苦。我们即将诞生,妈妈在做手术的时候,用痛来说就太渺小了,说是在生与死之间徘徊还差不多。可是他们能够忍受,因为——我们给了他们希望。
天下父母,包括动物之间的感情,同样是孩子的存在让父母心中有了无穷的力量。黑鲩就是一个了不起的母亲!
最近,我读了沈石溪写的小说《大鱼之道》,这本书是以多篇较短的文章组合成的小说。本书共有15个小故事,每个小故事都能打动我,第一篇章直接切入主题,那就是《鱼道》。这个故事所讲的一个寨子里,民间流传遇见特别大的鱼是代表交了好运,谁遇见大鱼谁就是控制了大鱼的命运把它带走,或者吃掉。
但是还有另外一个说法,是必须让大鱼在孔雀湾里产卵,不然大鱼会死而复活,作者却不是这样想的,他残忍的将大鱼脑壳敲碎带走,目的是吃美味的鱼子。但是,没想到这条大鱼死死咬住路上的树枝,拼了命一样向石坎上跳。真的死而复活了!它的身体流出了殷殷的鲜血,有两条路可以选。一条是天堂,一条是地狱。它宁死选择了地狱。它为了什么!它为了自己的孩子,就连作者也被这伟大的母爱打动了。说到这我想起了我的妈妈,在危险面前我们的妈妈也是毫不畏惧保护我们,最后故事的结尾作者让大鱼来到了孔雀湾产下了卵,赢得了生命中最后的辉煌后死去了。虽然最后作者吃掉了大鱼,但是大鱼身上的母爱永远印在了我的心里。
读完了《大鱼之道》让我懂得了生命的可贵和人性的本质。让我受益匪浅,更加珍爱每一个生命。同时沈石溪也将“爱”描写得十分有感染力,有故事性,生动,形象。
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读《大鱼之道》有感今天和妈妈到书城又买了一本沈石溪叔叔的书,书名叫《大鱼之道》,它是沈石溪叔叔亲生经历的一件事情,因为这件事给他留下了深刻的印象,所以一直储存在他的脑海里,不能忘怀。一天清晨,天还蒙蒙亮,他来到了孔雀湖边昨天晚上扎在芦苇杆上的捕鸟扣。这孔雀湖被青山包围着,碧波荡漾,水草丰盛,风景美极了,这里是鱼的产房,也是鱼的摇篮,所以常年有水鸟在四周捕食。这天只扣了一只小水鸟,沈石溪叔叔看天色尚早,就钻进瀑布里准备洗个舒服的澡。这时他看见一条浑身黑黑,肚子鼓得像颗大大的泡泡糖的黑脘鱼,毫无疑问,这肚子里面塞满了鱼子。只见大鱼在瀑布下的水潭里拼命甩动着尾巴,一个打挺跃上瀑布的一层石坎,然后平躺在石面上,在瀑布的浇淋下,嚅动着嘴腮,大口大口喘息着,看样子黑脘鱼是准备跃到瀑布里来产卵。这条鱼有一米多长,身体比大蟒蛇还要粗,少说也有一百五十多斤,可以美美的好好吃一顿了,想到这里,沈叔叔很兴奋,赶紧跑到边上折了根手指粗的藤站在瀑布上方等着鱼上来抓鱼。鱼母喘息了一阵又一个打挺,跳到更上一层石坎上,就想爬楼梯似的层层登高,爬一层喘息几分钟再爬,鱼没有手和脚也没有翅膀,在这石坎上跳跃的难度好比人在沼泽地里跳高,现在又腆着个鼓胀胀的肚子,负重登高,更是雪上加霜,难上加难。鱼母终于跳到沈叔叔站立的那层石坎上了,沈叔叔提起棍子瞄准鱼头打去,鱼被打得像皮球似的弹了弹,被湍急的瀑布水冲到下面水潭里去了,沈叔叔还以为鱼知道有人要抓它,会趁这个死里逃生的机会游走。就在这时让他目瞪口呆的事情发生了,鱼母一摆尾又开始往石坎上跳,因为已经受了伤它跳得无比艰难,要跳好几次才跳上一层,每次跳失败都重重的摔在石板上传来叭的一声闷响。不知道跳了多久,等它跳到沈叔叔站立的那块石坎上的时候整个鱼身体都被血染红了,身体伤痕累累,唯独那圆滚滚的肚皮却完好无损。沈叔叔走过去用棍子用力的一敲,把鱼脑子都敲出来了,扎上藤,吃力的拖着鱼母准备把鱼拖回家。正在这时他这一辈子都难以忘怀的事情发生了,明明是一条脑子都出来的死鱼却一跃而起,动作快如闪电跳进湖里,鱼头枕在岸边,鱼身浸泡在水里,尾部喷射出一片金黄的鱼子,碧水间飘起一条金色的黄绸带,一端连接着死亡一端连接着新生,色彩鲜艳的鱼子绵绵不断的喷射出来缓缓地沉进绿色的水草间……终于,鱼母胀鼓鼓的肚子瘪了下去,尾部那道黄色的绸带也消逝了,鱼母才一动不动的任他拖回家。鱼母为了后代的繁衍,它赢得了生命道路上最后的辉煌。天下的母亲为了孩子都会愿意献出自己的生命,这就是伟大的母爱!
于永正老师不仅是他的学生们喜欢的老师,也是我很佩服的一个大师。今年暑期中,读他的《我的为师之道》,深深地引起了我的反思。
于老师在文中说,他的为师之道主要有三点,首先是自强,就是不断的自我修炼,提高多方面修养。为人之师,必须有大智慧,即平时的文化积淀、道德修养,心中有对学生的爱意和尊重。二是自律,就是战胜自身消极、负面的东西。用爱心支撑起对社会、对家庭、对学生的责任感。当要“怒发冲冠”训斥学生的时候,要冷静,冷静了,事情就会处理得好些。管好自己,做个好人,才能成为好老师。三要自省。要善于在思考中增长见识、积累经验,在思考中把失误转化为收获。要写日记,写反思,使自己变得深刻完善。
我也爱自己的学生,爱自己的这份工作。但细细反思,但自我修炼的还差的较多。尊重学生也做得不够,偶尔也克制不住会“怒发冲冠”地责罚学生。最大问题是懒惰、消极的思想总是难以克服,反思了,想了,就是懒得怕写,怕总结。
于老师说:“教了48年的书,最终把自己教成了孩子”。张光鉴:‘要蹲下来看学生,老师要和学生相似了,所以他成功了。苏霍姆林斯基:“只有那些始终不忘记自己曾是孩子的人,才能成为真正的老师。
从这些名家的话中,我深深认识到,作为一个中学教师应该有一颗童心,因为有了一颗童心对学生多一份理解,就会知道学生喜欢什么,渴望什么。其实我们现在的学生都喜欢搞活动,不想做太多的作业。所以我们的老师千万不要让作业把孩子的空间填满。于老师说过:“靠做作业成绩好的学生将来没多大出息,让学生多读书成才的才是真正的才子。
教育的还有一个名字叫“影响”。所以我们教师在平时的生活要注重自已的一言一行。于老师平时就这样要求自己。
穿戴不敢随便,字迹不潦草。说话不敢随意,态度不敢生硬。错误不敢不认,行动不敢落后。备课不敢马虎,书报不敢不读。
我觉得在我的教学生涯中,我也要以教过我的老师为镜,按照我喜欢的,崇拜的老师塑造自己。不断反思。在教学中,我要学会不断反思,找出自己的不足,这样才能有所进步。
《激荡十年,水大鱼大》是吴晓波老师在2018年出版的图书,作为《激荡三十年》的续篇,构建起中国改革开放40年来商业史的整体脉络,是一套中国企业的编年体通史。
这本书主要讲了2008年-2018年国内外发生的重大事件,解读了商业史上的重要案例和企业史上的关键节点,让大家能够从一个大历史观的角度去重新认知这十年。
这十年,中国经济环境和制度的变化带动了中国企业的迅猛发展。波澜壮阔又混沌失控,让人充满希望又令人疑惑。这十年,也涌现了一大批有影响力的企业家。比如不久前离世的褚时健,从烟王、入狱到橙王,褚时健用他的行动书写了他传奇的一生。
褚时健逝世,大家对此褒贬不一,说实话我是挺钦佩他的。很早我就看过关于他的传记,心中一直有一个梦想,就是去哀牢山上去转一转,也希望自己老了以后也能包一片山林,去种树、养鸡。
褚时健在经历了那么多之后,可以在74岁的高龄,重新去创业。这样永不服输、永不停息的精神就值得我们学习。人生之路坎坷曲折、困难重重,就需要这样的精神去金戈铁马、披荆斩棘。
衡量一个人成功的标准,不是看他这个人站在顶峰的时候,而是看这个人从顶峰上跌落低谷之后的反弹力。
人生最痛苦最绝望的那一刻是最难熬的一刻,但不是生命结束的最后一刻;熬过去挣过去就会开始一个重要的转折,开始一个新的辉煌历程,从而对生活的无限热情和渴望。
浮躁是这个时代的印记,但冷静是做出判断和抉择的前提。需要静下来心来,去认知自己、调整自己、修理自己、磨炼自己。
万千世界,因为不同,所以精彩。一个人只要一天做一件实事,一个月做一件新事,一年做一件大事,一生做一件有意义的事,则足矣。
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