作文爬山虎读后感
[最新]作文爬山虎读后感600字(通用4篇)。
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作文爬山虎读后感 篇1
爬山虎是一种植物，爬山虎有脚，脚长在茎上，茎上在叶柄的地方，后面有细丝，每根像蜗牛的触角，细丝和新叶一样是嫩红色。
每当爬山虎的脚碰到墙壁时，细丝就成了一个个圆片，细丝先是直的，后来变弯曲了，爬山虎就是用这样的细丝一脚一脚地往上爬。
如果你仔细看的话，你就会想起图上画的蛟龙爪子，爬山虎如果碰到墙壁的话，几天就会枯萎了，后来痕迹也没有了。如果你不用力的话，休想拉下爬山虎的一根茎。
爬山虎生长的很迅速，要在墙壁边才能生长。夏天，墙热的像一团火似的，爬山虎是怎样在像火一样热的墙壁上爬行的呢？连手放在上面都会受伤的，爬山虎为什么还是要爬上去呢？它难道不怕热吗？
爬山虎这种坚持不懈、勇往直前的精神感染了我，我们大家应该学习它的这种精神，我们在生活中、学习中，也要有爬山虎的这种精神。
作文爬山虎读后感 篇2
我细细地读完26课《那片绿绿的爬山虎》，使我受益无穷。
想知道想写好作文要做哪几点吗？要写具体事实，把内容写得生动感人，写完后要认认真真、仔仔细细、一个字一个字慢慢读一遍，再进行反反复复的修改。这时，你应该会问：“怎样才能写具体呢？”有些学生，总是作文写得死板，不活灵活现，有些学生，写出来的作文不但语句十分通顺，还写得很生动。如一句话“水面荡起波纹”，好学生就会改成“清澈见底的水面荡起层层波纹”。“下雨了，同学们走出教室”，好学生就会改成“下午，天空布满乌云，黑沉沉的，不一会儿，便下起倾盆大雨，同学们陆陆续续地走出开着窗户的教室”。其实，就是把一句简短的话多加些好词好句，写得更生动、更形象，就写得具体了！
我还觉得“他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。”这句话写得很生动、形象，如春风拂面。
这篇课文写得真好，我要再有感情地读一读。
作文爬山虎读后感 篇3
当代作家肖复兴的《那片绿绿的爬山虎》一文，回忆了他中学时代，叶圣陶爷爷如何关心他学习的事情。由于我的一段特殊经历，所以在学习这篇文章时感到格外亲切。文中有这样一句话：“这不仅使我看到了自己作文的种种毛病，也使我认识到了文学事业的艰巨：不下大力气，不一丝不苟，是难成大气候的。”这句话对我的启发教育特别深刻。
我可以说是语文老师的掌上明珠，是同学们羡慕的对象。因为曾写出了几篇很不错的作文。每次作文讲评课，老师总要表扬我几句，经常把我的作文当“范文”读给同学们听。每当此时，我的心里呀，真是灌满了蜜。那小尾巴，也在不知不觉中翘了起来，好象将来当个作家记者什么的，已是铁板上钉钉的事。
五年级的一天，妈妈将给我准备的课外资料塞进了我的书包。我很不情愿，可眼珠骨碌一转，妙计已生，何不以次为内容写篇作文参加“校园与家庭”杯关国征文比赛呢？主意一定，脑筋一动，大笔一挥，一篇题为《书包又胖了》的作文出笼了，给老师一看，老师给我提了不少修改意见。我信心百倍地进行了修改，喜气洋洋拿给老师过目。老师又提了几条建议，我耐心地修改。如此到了第五次，老师还有不满意的地方。我忍无可忍，不改了。平时我的作文都那么出色，这篇作文让我一而再再而三地改，并且有了五次，这不是刁难我吗？我对老师一肚子的怨气，心想：哼，我不听你那一套。
两天过去了，老师给了我一个任务：读六年级的一篇课文，题目是《那片绿绿的爬山虎》。我自知心里有病，不知老师这次葫芦里又装着什么，便老老实实读了起来。读到第二遍，耳边仿佛听到了老师的声音：肖复兴的话你看到了吗？你下大力气了吗？哦，老师已经把准了我的脉，并给了处方，同时下了药。老师，您真有眼力。于是，我对那篇作文进行了第五次“手术”。当我第六次被老师叫到办公室时，看到的是布满点点红线和蝇头小字的第六稿。
《书包又胖了》一文在征文比赛中获得一等奖。
现在，在老师的指导下详细学习《那片绿绿的爬山虎》一文，想一想，我那篇作文能获奖，得益于肖复兴的话。是呀，文学事业是艰巨的，不下功夫，怎能感受到成功的喜悦？再想一想，其他的事又何尝不是呢？
作文爬山虎读后感 篇4
《爬山虎的脚》是前几天语文课上新学的一篇课文，它的作者名叫叶圣陶。我读完课文后，知道了叶圣陶观察爬山虎很细心，也观察了很久。我为什么说他观察的仔细呢？因为有一句话是这样的:“叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来，也不留一点儿空隙。”我又为什么说他观察时间久？因为还有一句是这样的:“爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。”
接下来我要说说爬山虎脚的样子，以及爬山虎的一些相关信息了。首先是爬山虎脚的样子，它是枝状的细丝，也是嫩红的，很像蜗牛的触角，但等细丝触到墙后它的头就变成了小圆片，颜色就变成了灰色的了。我在学习中还知道了爬山虎的一些信息，爬山虎也称“巴山虎”、“地锦”、“常青藤”，葡萄科植物，夏季开花，花小，黄绿色，浆果蓝黑色，呈球形，广见于我国各地……爬山虎的信息有很多，我只能说这些了。
最后我想说:“我要向叶圣陶爷爷学习，今后做事要有耐心，平时留心观察周围的事物，坚持每天练笔，写出让老师和同学都欣赏的好文章。”
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爬山虎教会我作文范例
作文分值高说明语文成绩的分数也会有所增长，写作可以让我们更加系统地了解各种问题。优秀的作文应该逻辑清晰，言之有物。我们为大家搜集整理了这篇“爬山虎教会我作文”的内容，或许在您阅读本文以后有一点收获！
爬山虎教会我作文(篇1)
在我们学校的墙壁上，长满了一种类似藤蔓的植物，它占领了我们学校的墙壁，密密麻麻的；这种植物的根茎紧紧地吸附在墙壁上，而且根茎上长满了翠绿翠绿的叶子。
这种植物大家一定很熟悉，那就是爬山虎。
我下课后，在课间的时候曾尝试着能不能把爬山虎的一小部分从墙上给拽下来（因为这是学校的植物，所以我没用太大的劲），但没有成功。爬山虎茎上的小爪子，紧紧地抓住墙壁，无论你怎么拽它，它就是不肯放手。
我从爬山虎这种植物中领悟到了一个道理，那就是要有毅力，一定要相信自己能行，因为，不到最后一刻，你永远不会知道胜利是属于谁的。
我觉得这种毅力是我最欠缺的一个。
有一次，妈妈带我和我的小弟弟去一个主题乐园玩，那里很大，游戏项目很多，我都玩了一遍，最后要回家的时候，我突然发现了一个攀岩的活动，于是我就跑过去玩了一次。工作人员给我系好了安全绳，并示意我可以往上爬的时候，我的心就开始突突突地乱跳了，我定了定神，就开始往上爬了。
我刚爬了没几步，就觉得手心冒汗，胳膊已经快没有力气了，这时我就想下去了，但转念一想：我刚爬了几步，连中间还没到呢，在往上爬吧。于是我就又勉强往上爬了几步。然后我往下一看，妈呀，有点高呀！我的心好像要蹦出来似的，我很想继续往上爬，但我又觉得自己是不行的。继续，还是就此放弃？我最终决定了放弃。
我下来了，在脚碰到地面的时候，我松了口气。在回家的路上，回想起刚才那一幕，突然感觉很后悔。
如果我当时能够相信自己，那我就能爬上去；就不会留下遗憾。
不到最后一刻，你永远都不要放弃，因为你永远不知道胜利将属于谁。
爬山虎教会我作文(篇2)
乌云慢慢聚集，天空中一片浓密的阴黑，让人觉得非常压抑，似乎喘不过气。狂风席卷着乌云，也引得树叶儿簌簌地响。不断有落叶从枝头掉落，再被风卷到空中。眼前尽是一片萧条，压抑的阴黑成了主色调，那墙角的爬山虎便显得十分耀目。
那是一棵如此幼小的爬山虎，嫩嫩的叶子，纤弱的茎仿佛是黛玉的腰，似乎一碰就会断，勉强攀附着剥落的墙在狂风中兀自摇摆。我似是被这幼小的生灵摄了魂魄，一动不动地蹲在这荒芜的墙角，看着这在一众枯败草芥中挣扎的爬山虎。狂风还在呼啸，没有停下来的意思，此刻似乎更兴奋了，不停地在我耳边呼啸，将那棵可怜的爬山虎吹得左右猛烈摇晃。好几次，它似乎都要脱离墙的支撑被连根拔起。但它却每每都能用自身的柔韧将自己稳稳地固定在那里。我的心好像和这棵小小生灵连在了一起，随着他的摇晃在剧烈跳动。
当狂风再次猛烈来袭，小小的爬山虎的几片小叶子全都吹向了一边，像要挣脱束缚在空中自由飘舞起来。我忍不住要用手去帮它挡住狂风，可是，这棵小小的爬山虎，这个幼小的生灵，竟然经过数次狂风肆虐后依然安然无恙地站在那里。这时，我再也不能把它当作柔软的生命了，它是坚强的，敢于直面狂风挑战的勇士。
在这位勇士面前，我们这些自诩‘高级’的人类是多么渺小，不值一提啊。平时上课三心二意，没有远大理想，只图安稳度日；当遇到一丝丝困难或失败又畏缩不前，轻言放弃；在一点点的诱惑下就放弃坚持。最后也只能像那只愚钝的青蛙一样死在温水里。
一棵小小的爬山虎如何能在这样狂暴的风中屹立不倒，我想它一定有一个很了不起的理想吧。墙那边的世界一定是它所向往的，所以它不像它身边的草芥一样安于在地面上扎根，每天看着眼前几尺平方的土地与一成不变的景色。它要努力往上爬，爬到墙头，一睹外面世界的风采。古人有云，三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。可见，志向对一个人的成长是至关重要的。志向，是人生的筹码；志向，是生命不息的源泉；志向，也是创造机遇的条件。有了志向，才有了希望！
虽是一方小小的墙，可是对这棵小小的爬山虎而言，却是一项十分艰巨的任务。如果没有坚持不懈，一步一个脚印，怎么能够爬上墙呢。再对比我们的学习生活也是这样。如果不将基础打好，不脚踏实地地落实好每一个知识点，便是那天边的浮云，水中的浮萍，四处飘零。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。说的正是这个道理。学习虽苦，但我们仍能苦中作乐。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。勤学，多思，落到实处，坚持不懈，方能成就一番事业！
爬山虎想要爬到墙头，不是易事，这个过程会很枯燥无味，还会有许多诱惑，而爬山虎想爬上去，便一定要忍受这些枯燥，抵制这些诱惑。董仲舒目不窥园，大禹三过家门而不入，悬梁刺股，凿壁偷光……无数前人的先例告诉我们山重水复疑无路，柳暗花明又一村。只要自制自强，必会功到自然成！
小小的爬山虎通过不懈努力看到了墙那边的风景，天空碧蓝如洗，白云缥缈绵软，花香在空气中弥漫，暖暖的阳光洒在它的身上，而那些安于现状的草芥还在为自己而沾沾自喜……
爬山虎教会我作文(篇3)
这学期以来，我们学了很多课文，但我印象最深刻的是叶圣陶爷爷写的《爬山虎的脚》。
爬山虎的树叶，一片连着一片，繁密茂盛，许许多多的树叶长成了一片“绿墙”。这让我联想到了我们的班级，我们每个同学一起为班级的荣誉努力，让奖状像爬山虎的绿叶一样铺满班级的墙壁。前些日子，学校里组织了开展了军训拓展活动，经过大家的努力和认真地训练，我们战胜了困难，展示出良好的精神状态和训练成果。最后，我们班获得了会操比赛一等奖，老师和同学们都非常的开心。
爬山虎不娇贵，生命力很顽强，它的脚像蛟龙的爪子，牢牢地贴着墙，扎扎实实、一步一脚地往上爬。对照爬山虎的这种锲而不舍的精神，我与之相比就差远了。记得上体育课时，老师让我们跑800米，我跑了一圈400米还没跑完就累死了，想打退堂鼓。我要学习爬山虎的精神，无论做什么事情，都要坚持下去，不气馁，不放弃。
通过学习《爬山虎的脚》，我启发很大。在今后的学习和生活中，我要向爬山虎学习，坚持不懈、不怕困难、刻苦学习，为班级争光添彩。
爬山虎教会我作文(篇4)
每当抬眼瞧见窗前那一株株绿油油的爬山虎时，我就会想起父亲那晚对我的教诲。
那天晚上，风雨交加，雷轰隆隆的响，闪电一次次照亮大地。我坐在座位上无精打采地做作业，玩弄手中的笔。忽然，一个响雷“轰”的一下震醒了我。我往窗外一瞧，呀！好大的雨。落在窗上“呼呼呼”的响。天上的乌云黑着脸，把大地包围起来。狂风吹打着树枝，狂笑着掠过每一寸土地。正当我迷茫的望着窗外的景色，一株绿油油的爬山虎映入了我的眼帘。“哇！……”我正准备赞叹那株爬山虎时，爸爸的声音传过来了。“上官彦，你该上课了！”我大吃一惊，这才想起来，今天晚上还有课呢！我望着窗外的天气，皱了皱眉头，说道：“今天又打雷又下雨的，可不可以不去啊！”爸爸的语气顿时沉了下来，“不可以！”我还想再说什么，但从爸爸不容争辩的语气中，我清楚的知道，爸爸的话是没有商量的余地。我不情愿的提上书包，慢悠悠的穿上鞋子，走进了风雨之中。
上完课，雨也停了，露出一轮弯弯的明月。我走在回家的大道上，尽情地呼吸着雨后天晴的新鲜空气，心情无比舒畅。回到家，父亲语重心长地对我说道：“上官彦，一个人遇到困难后，不是退缩，而是勇敢的去面对，去挑战，去解决。就像窗前的这株爬山虎，无论环境多么的艰辛，也要勇敢的向上爬。”我点点头，望着这株爬山虎，似乎明白了什么。
爬山虎教会我作文(篇5)
爬山虎要触着墙才能生长，如果不触着墙，过不了几天就会枯死。我家的阳台上也种了一株爬山虎。
有一天，我无意中看见了爬山虎往上爬。我呆呆的望着爬山虎，终于发现了一些变化，爬山虎长出了嫩红的小叶子和乳白色的小脚，爬山虎的脚在叶柄的反面。
过了一个星期，我又去看爬山虎。这次我发现爬山虎嫩红的小叶子变成了嫩绿色。我连忙去查看书本，查看爬山虎的资料。原来爬山虎新叶是嫩红的，过不了几天就会变成嫩绿色，再过几天就会变成深绿色。
一个星期过去了，我又去看爬山虎。这次看到爬山虎的叶子长大了，真的变成了深绿色，太奇妙了。这次我还看到爬山虎又长高了。乳白色的小脚也变成了灰黑色。
人能生长，动物能生长，植物同样会生长。我们不要瞧不起那些小小的植物哦，往往小小的植物也会有它们的本领和力量。包括这小小的爬山虎。
爬山虎也是学校作文集锦
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爬山虎也是学校作文 篇1
走进我们的通渭路小学，让你第一眼看见的不是宏伟、壮观的教授教养楼和宽广的操场，而是学校两旁的墙壁上那绿的让人看起来非常惬意的爬山虎。
那满墙的爬山虎的叶尖，都是一顺朝下的，在墙上铺的非常平均，不留一点缝隙。爬山虎叶子的样子很像我们的手掌，在风轻轻吹过的时候，在轻风中飞舞。爬山虎得茎都是一律朝上，一条一条的，像许多根丝带从墙上垂下来。爬山虎小的时候是嫩红色的'，等爬山虎长大了，就会变成嫩绿色的了。那些爬山虎绿得非常新鲜。它那嫩绿的叶子非常诱人，假如下过了雨，爬山虎的叶子就会像一块块翠绿色的玛瑙。
我们学校要种这么多爬山虎，是由于爬山虎可以美化环境，也可以清除噪音，让校园更加锦绣、清洁。爬山虎不仅仅有这两种作用，他还有降温、增湿、拓展视觉空间，增加景色层次的变化等功效。
爬山虎占地少，生长快，绿化面积大，爬山虎还有一个独特的长处，就是很少有病虫害侵袭，始终显得生气希望勃勃的。
这就是我们学校的爬山虎，是不长短常有趣呢？实在爬山虎还有良多有趣的地方。假如你感爱好，也可以观察观察呦！
爬山虎也是学校作文 篇2
我的学校坐落在平定县城的中心地段，名叫平定第二实验小学，校园地面整洁，干净美丽，我在这里很快乐，也很幸福。
每天轻轻地走到学校门口，都会看见墙上爬着的一簇一簇的爬山虎，仿佛它就是我的亲人，每天第一个接我上学，第一个送我回家。一走进大门，西面有一排又粗又高的大柳树，它们在学校里站岗放哨，为我们保护着这片土地。看！北面有令人喜爱的鲜花，有月季、牡丹，这些花儿令人大饱眼福，美丽极了。
学校中央是宽阔的操场，操场上有两种跑道，一种是直跑道，另一种是椭圆形的跑道。
东边还有四幢楼，这是教学楼，也是我们读书学习的地方，楼道干净，教室里的桌椅板凳摆放得整整齐齐，阳光透过窗户照进教室里，暖暖和和的，把教室照得十分明亮。
丁零零，上课了，老师认认真真地为我们讲课，我们全神贯注地听老师讲课。下课了，同学们奔向操场，有人跳绳，有人比赛跑步，还有的在踢足球，做游戏……花样非常多，同学们玩得都很快乐。
这就是我们的学校，一个充满欢乐和歌声笑语的美丽地方，我爱我的学校！
爬山虎也是学校作文 篇3
学校道路两旁种了许多的爬山虎。这些爬山虎给我们学校增添了几分生机和美丽。
爬山虎的叶子只有小朋友的手掌那么大，叶子的边上有锯齿，叶子正面非常光滑，背面还有一层雪白的毛。爬山虎的叶子绿得十分可爱，从远处看，像一堵绿色的墙，一片翠绿，非常茂盛。可一走进仔细看，一片片叶子的颜色都深浅不一，形态各异。一阵风吹过，叶子随着风摆，跳起了扭秧歌，发出“沙沙”的响声。叶子把整堵墙遮得严严实实，真正成了一堵像被绿油漆抹过似的绿色的墙。
如果你在仔细看，有些爬山虎要是没触着枪，不到几天就会枯萎了。如果它触着墙，过了几天，它就会变成灰色的了。你可别看小那灰色的脚，如果想去拔它，必须要用力，如果不用力，休想拉下它一根茎。
学校的爬山虎，让我们学校添加了更多美丽，给我们带来无限的快乐。
爬山虎也是学校作文 篇4
“校园是我们成长的摇篮，校园是人生第一起跑线。在这个美丽的地方，我们写下了童年的诗篇。啊，玉林！啊，玉林！我们童年的乐园。”想起这首歌，我就想起了我美丽的校园——成都市玉林小学。我还想起了那满墙绿绿的爬山虎！
春天，草绿花开，爬山虎的嫩芽从绿色的茎杆中钻出来，绿中透着一点嫩，嫩中又有一点润，让我想起婴儿的肌肤。爬山虎卷卷的又像一个个小画轴，慢慢地舒展开，摸上去滑滑的。
夏天，大地一片翠绿，鲜花盛开，爬山虎也长得更加茂盛了，叶子变成深绿色，每一片叶子都像一把把纸扇子。有时你感觉到很凉快，说不定就是“纸扇子”在为你扇风呢！
秋天的爬山虎，一片金黄。站在高处往下望，整个蓝天楼被这一片金黄包围着，有时也会落下几片，这个时候，我们学校的小花园也成了叶子和花的天堂了。
冬天，爬山虎的叶子落尽了，露出了它那枯藤，虽然只剩下枯藤了，但爬山虎仍然静静的附在墙上。这时我心里有无数个问号：这些爬山虎是怎样牢牢地爬在墙上的呢？卷须是不是爬山虎的手？爬山虎又是怎样爬上去的呢？带着这些问号，我上网查询了资料。原来，卷须就是爬山虎的“手”，这只“手”非常特别，它是由许多小绒球组成的，绒球也可以分泌出粘液，粘液就是爬山虎能牢牢长在墙上的法宝。
爬上虎让我想到了我们玉林小学团结一致、互帮互助的精神。
啊！我喜欢婀娜多姿的爬山虎，我更喜欢美丽的成都市玉林小学。
爬山虎也是学校作文 篇5
走进我们的通渭路小学，让你第一眼看见的不是雄伟、壮观的教学楼和宽阔的操场，而是学校两旁的墙壁上那绿的让人看起来非常舒服的爬山虎。
那满墙的爬山虎的叶尖，都是一顺朝下的，在墙上铺的非常均匀，不留一点缝隙。爬山虎叶子的样子很像我们的手掌，在风轻轻吹过的时候，在微风中飘动。爬山虎得茎都是一律朝上，一条一条的，像许多根丝带从墙上垂下来。爬山虎小的时候是嫩红色的，等爬山虎长大了，就会变成嫩绿色的了。那些爬山虎绿得非常新鲜。它那嫩绿的`叶子非常诱人，如果下过了雨，爬山虎的叶子就会像一块块翠绿色的玛瑙。
我们学校要种这么多爬山虎，是因为爬山虎可以美化环境，也可以清除噪音，让校园更加美丽、清洁。爬山虎不仅仅有这两种作用，他还有降温、增湿、拓展视觉空间，增加景色层次的变化等功效。
爬山虎占地少，生长快，绿化面积大，爬山虎还有一个独特的优点，就是很少有病虫害侵袭，始终显得生机勃勃的。
这就是我们学校的爬山虎，是不是非常有趣呢？其实爬山虎还有很多有趣的地方。如果你感兴趣，也可以观察观察呦！
最新畅游花海作文(通用4篇)
我们整个学习生涯都有作文这一项，通过作文可以把我们那些零零散散的思想聚集在一块。以下是读后感大全小编为您可能需要的畅游花海作文。相信您在阅读网页内容后有所收益！
畅游花海作文 篇1
春天，是花的盛宴，春天，是美丽的、是五彩缤纷的。
我们五年级怀着期待的心情，漫步在山间的道路上，快看！那小草探出了脑袋，吸收着太阳温暖的阳光。那害羞的白玉兰粉红色的花朵缀满枝头，近看一朵花，它有五片薄薄的花瓣，花芯里吐着淡黄色的花蕊。远看一片桃林，就像粉红色的雾，又像一片粉色的雾。一阵微风吹来，树枝轻轻地摇晃着，散发出一阵沁人心脾的清香。哇！迷人的美景，如此的花香，让人陶醉在美丽无比的仙境之中！
一路上说说笑笑，终于到了花海，我们被眼前的景象惊呆了，那一片一片的色彩迷住了，那盛开的花朵，就想我们来到的心情一样，心花怒放。
那花儿色彩不同有红的，黄的，紫的，白的，绿的，黑的，它们像波浪一样排着，它们在绿叶的衬托下，显得格外美丽，这点绿，向人们传递出春天的信息，这点绿，让人么看到了蓬勃生机！
春天，让我们一起亲近大自然，一起去探寻春天的脚步。
五年级:李慧敏
畅游花海作文 篇2
十里蓝山不仅有山水形胜、奇异地貌的山重村和仙境般的寻梦谷，更有着万亩花海玛琪雅朵花海。
我见过一枝独秀的玫瑰花，也看到过一望无际的油菜花，却没有看到过玛琪雅朵这样的花海。玛琪雅朵花海的花真漂亮啊！每一朵花都好似一个可爱的精灵，作文为大家的到来绽放着最美的笑容；玛琪雅朵花海里的花，颜色真艳啊！这些花仙子们的彩色的裙经过了三月春风这位辛勤裁缝的修饰，显得千变万化，有的花高贵典雅，有的花则朴素芬芳，有的花的颜色是胭脂红，而有的却是橄榄绿，它们各具特色，美丽无比；玛琪雅朵花海里的花真多啊！它们站成几十个小分队，就像一列列小士兵，在这里，你的左边是花，右边是花，后面是花，前面更是有着一望无际的花，玛琪雅朵花海，真是名不虚传的花的世界，花的海洋！
我看过一望无际的花海，也听过精妙至极的音乐，却没有看见过如此奇特的彩虹花带。彩虹花带真美啊！每一块花田就像一条彩色的、充满香味的河流，流向每位游客，无数条这样美丽的花河聚集到一起，就如同一条彩虹架在人们眼前，彩虹花带演奏的音乐真动人啊！每条彩虹花带就像彩色的琴键，被春风轻抚着，再加上石头唱出动人的歌声，就如同一位心灵手巧的音乐家正和自己的搭档演奏着天籁般的音乐。刹那间，每一朵小花都变成一个个小音符，在空中自由地飞翔，飘进人们的心田，使人神清气爽；彩虹花带景色和音乐的完美融合，真是景中有乐，乐中有景！
湛蓝天底下五彩的花，五彩的花映衬这样的天，再加上蜜蜂采蜜，蝶戏花中，花旁绿树，就像是走进了连绵不断的画卷，真是蜂蝶嬉戏舞，人在花中游！
畅游花海作文 篇3
你们去过花海吗？让我带你去看一看吧！
我们走在石板路上，看着如镜子般的湖面，和我们打招呼的芦苇，青翠欲滴的草坪，高大茂盛的树木，旁边的石子路，上面还有一些动物的图案，看着这迷人的景色，让我们一开始就有了好心情。
伴着小鸟的喳喳声，风儿的呼呼声，我们走进了花海。放眼望去，那五颜六色的小花组成了一个调色盘，让我们兴奋不已。
走进花海，我们首先来到了一做石碑面前，上面写着耀眼的几个红字，石碑是黄色的，上面还带一点绿色，摸起来很光滑，右边有一座范仲淹的石像。
往前走，先看到了金盏菊。金盏菊有黄色和橙色的，它的花瓣是椭圆行的，一层一层，闻起来有一股淡淡的清香，摸起来软软的。我们顺着羊肠小道，看见了最繁茂最泼辣的格桑花，又名波斯菊，格桑花密密丛丛的长满草地，这种花开得稠，有降紫的、有银白的，一层一层的，散发着浓郁的异香，开的时间也长，能装点整个秋天。
我们还看见了万寿菊、野胡萝卜花、百日菊……五颜六色的，真美啊！
到了中午，我们依依不舍的原路返回了，心中挂念那些没看够的美景，多么希望再来，再一次醉在这美丽绚烂的花海！
畅游花海作文 篇4
春天是花开的季节；春天是柳绿的季节；春天是万物复苏的季节；春天是同学们一年四季中最喜欢的季节。为什么呢？对了，就是因为春天，学校会组织大家去春游。这周三，学校就组织大家去天宫庄园春游。虽然我已经去过，但我还是无比的兴奋，因为能和自己同班同学一起游玩，前一天的晚上，我为自己准备好足够的食物。晚上，激动得睡不着觉，尽管如此，春游那天，我还是很有精神。
清晨，我早早地就醒了，把背包整理好，揣着无比兴奋的心情去到学校，同学们也都早早地来到学校等待春游的开始。只听见一声“排队！”同学们都赶快背上装满零食的背包到外面排队，一路上我们说说笑笑，车厢里欢声笑语。不一会儿，就到了天宫庄园。我们跟着导游游览了植物园、郁金花展、西江古村等等。其中，我最喜欢看郁金花展了。走进大门，放眼望去到处都是大片大片的郁金香，真是五彩缤纷、万紫千红，让人眼花缭乱。仔细观察，它们各有姿态，形象万千，真是美不胜收啊！让我深深陶醉：有的落落大方地舒展着自己的花瓣，似乎正骄傲地向人们展示着自己的娇美；有的花蕊对着花蕊，似乎正说着悄悄话呢；有的含苞待放，宛如一个害羞的小姑娘，不肯露出小脸蛋；有的昂首挺胸，仿佛正在享受着阳光的抚摸！郁金香是我见到过的颜色最多的花，有粉红、淡紫、深紫、金黄、火红、雪白、嫩黄等各种颜色。我还惊喜得发现，有些郁金香还是渐变色的呢，比如有的花蕊是绿色的，花瓣上面从红色渐渐地就变成了黄色，好像女孩子美丽的花裙子一样，好看极了。
很快，我们就要告别这片美丽的花海了，但那些美丽的郁金香依然在我脑海里浮现，真是太令人难忘了！
家有虎妈作文(模板4篇)
相信大家在平时学习中都写过作文吧，为了锻炼我们的逻辑思维能力，我们要多写作文。以下是小编为您搜集整理的“家有虎妈作文”。相信您在本文中有所收获！
家有虎妈作文 篇1
我家住一楼，所以有一个不大的后院。从我记事起便在那里玩耍，除了追蝴蝶就是捉蚯蚓，还时不时地往外跑，去看别人家的院子。现在过来十年之久，还是没变。
一开始爷爷奶奶还住在我们家的，所以爷爷天天在后院折腾些白菜、多肉，可到我上小学的时候，他们便搬走了。爷爷本来天天来，后来渐渐地，只有天气好的时候才来看一看。
我爷爷种了些青菜白菜什么的，虽然样子不咋滴，可味道还不错，总归没法与菜场的模样比，但比菜场的更健康。
我爸厨艺高超，常常让来我家吃饭的同学赞不绝口！光是随便用水煮煮，口感也是极好的。这用水煮了的青菜，跟菜场上的完全不一样。它苦中带有一丝咸甜，似清风拂过舌尖，就连汤都让人啧啧称赞味道鲜美。其实是食材本身的味道好，与厨艺并无太大关系。菜长得好，除了环境重要还真的是要感谢爷爷的付出和后院的便利。后院阳光明媚，是植物生长的重要因素。植物若是晒不到太阳，便会枯萎，即使你浇再多水与再多肥也无济于事。
有时我见着阳光好，也会搬来板凳，拿来书，晒晒太阳读会儿书，累了看爷爷种菜我家的后院不仅可以种菜、休息，还可以在那里运动热身，吃个东西，呼吸下外面的新鲜空气，真是享受！
这就是我家的后院，一个美好、独一无二的后院。
家有虎妈作文 篇2
亚洲（48个国家）东亚：中国、蒙古、朝鲜、韩国、日本（5）东南亚：菲律宾、越南、老挝、柬埔寨、缅甸、泰国、马来西亚、文莱、新加坡、印度尼西亚、东帝汶（11）南亚：尼泊尔、不丹、孟加拉国、印度、巴基斯坦、斯里兰卡、马尔代夫（7）中亚：哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦、土库曼斯坦（5）西亚：阿富汗、伊拉克、伊朗、叙利亚、约旦、黎巴嫩、以色列、巴勒斯坦、沙特阿拉伯、巴林、卡塔尔、科威特、阿拉伯联合酋长国（阿联酋）、阿曼、也门、格鲁吉亚、亚美尼亚、阿塞拜疆、土耳其、塞浦路斯（20）注：锡金现已并入印度成为其一个邦,所以这里不出现.欧洲（45个国家/1个地区）北欧：芬兰、瑞典、挪威、冰岛、丹麦、法罗群岛（丹）（6）东欧：爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、白俄罗斯、俄罗斯、乌克兰、摩尔多瓦（7）中欧：波兰、捷克、斯洛伐克、匈牙利、德国、奥地利、瑞士、列支敦士登（8）西欧：英国、爱尔兰、荷兰、比利时、卢森堡、法国、摩纳哥（7）南欧：罗马尼亚、保加利亚、塞尔维亚、黑山、马其顿、阿尔巴尼亚、希腊、斯洛文尼亚、克罗地亚、波斯尼亚和黑塞哥维那(波黑,已解散)、意大利、梵蒂冈、圣马力诺、马耳他、西班牙、葡萄牙、安道尔（18）非洲（53个国家/6个地区）北非：埃及、利比亚、苏丹、突尼斯、阿尔及利亚、摩洛哥、亚速尔群岛（葡）、马德拉群岛（葡）（8）东非：埃塞俄比亚、厄立特里亚、索马里、吉布提、肯尼亚、坦桑尼亚、乌干达、卢旺达、布隆迪、塞舌尔（10）中非：乍得、中非、喀麦隆、赤道几内亚、加蓬、刚果共和国（刚果（布））、刚果民主共和国（刚果（金））、圣多美和普林西比（8）西非：毛里塔尼亚、西撒哈拉（未独立）、塞内加尔、冈比亚、马里、布基纳法索、几内亚、几内亚比绍、佛得角、塞拉利昂、利比里亚、科特迪瓦、加纳、多哥、贝宁、尼日尔、加那利群岛（西）（18）南非：赞比亚、安哥拉、津巴布韦、马拉维、莫桑比克、博茨瓦纳、纳米比亚、南非、斯威士兰、莱索托、马达加斯加、科摩罗、毛里求斯、留尼旺（法）、圣赫勒拿（英）（15）大洋洲（14个国家/10个地区）澳大利亚、新西兰、巴布亚新几内亚、所罗门群岛、瓦努阿图、密克罗尼西亚、马绍尔群岛、帕劳、瑙鲁、基里巴斯、图瓦卢、萨摩亚、斐济群岛、汤加、库克群岛（新）、关岛（美）、新喀里多尼亚（法）、法属波利尼西亚、皮特凯恩岛（英）、瓦利斯群岛和富图纳群岛（法）、纽埃（新）、托克劳（新）、美属萨摩亚、北马里亚纳（美）北美洲（23个国家/13个地区）北美：加拿大、美国、墨西哥、格陵兰（丹）（4）中美洲：危地马拉、伯利兹、萨尔瓦多、洪都拉斯、尼加拉瓜、哥斯达黎加、巴拿马（7）加勒比海地区：巴哈马、古巴、牙买加、海地、多米尼加共和国、安提瓜和巴布达、圣基茨和尼维斯、多米尼克、圣卢西亚、圣文森特和格林纳丁斯、格林纳达、巴巴多斯、特立尼达和多巴哥、波多黎各（美）、英属维尔京群岛、美属维尔京群岛、安圭拉（英）、蒙特塞拉特（英）、瓜德罗普（法）、马提尼克（法）、荷属安的列斯群岛、阿鲁巴（荷）、特克斯和凯科斯群岛（英）、开曼群岛（英）、百慕大（英）（25）南美洲（12个国家/1个地区）北部：哥伦比亚、委内瑞拉、圭亚那、法属圭亚那、苏里南（5）中西部：厄瓜多尔、秘鲁、玻利维亚（3）东部：巴西（1）南部：智利、阿根廷、乌拉圭、巴拉圭（4）
家有虎妈作文 篇3
老师布置一个作业家中探宝，每人回家了解一件家里最珍贵的东西。
一回家，我便想起奶奶家有一把青铜银刀，就连忙打电话过去：喂，奶奶，家里那把刀现在怎样？
哦，那把大刀啊，已经破不烂堪了！只有刀尖还挺锋利，可上面那一层银已经被磨没了！
那么它有没有什么来历呢？我又追问道。
有啊！这好像是我爸爸的爸爸的爸爸在打仗时用过的！说到这儿，奶奶挂了电话，我还有几个问题没来得及说下去呢。
我想：奶奶的爸爸的爸爸的爸爸，在打仗时用它干什么了？有没有杀过人？他是不是战斗队伍的先锋？一个个问题使我心潮澎湃。我记起来了！以前，我拿过那把大刀，足有一米长，我把它从鞘里拉出来，挥了挥，寒光四射，可威风了！要是大刀上的银还没有被磨光，我就能偷偷带到学校里炫耀了！
家有虎妈作文 篇4
转眼小儿到了2岁9个月了，也到了该离开妈妈、离开家庭，融入社会的时候了。顶着他爸爸强烈的反对声，我义无反顾决定将他送进幼儿园。记得2004年8月31日晚上，我将小儿上幼儿园的物品准备好，将小儿的身体状况、生活习惯一一向老师以信函的方式详细的介绍后，还是久久不能入睡。就在这天晚上，小儿哮喘又发作了，连夜将小儿送到儿童医院挂急诊，接着住院。这样一耽误，小儿于是便推后了8天入园。
2004年9月9日的早上，我将小儿唤醒。告诉他，宝宝长大了，要上幼儿园了。因为在准备入园的前期，我多次带小儿到幼儿园去实地考察，并告诉他，幼儿园里有很多好玩的玩具、有很多小朋友和他一起玩等等。于是，小儿很积极的起床，乖乖的背着小书包去上幼儿园，到了小三班，将小儿交给老师准备离开时，小儿突然觉得自己上当了，高声哭喊起来，使劲的在老师怀抱里挣扎，声嘶力竭的叫着妈妈。看到这一幕，我的眼泪也止不住了。可是我还是狠心离开了，因为我知道小儿不可能跟在我身边一辈子，小儿终将要步入社会，离开妈妈的庇护长大成人。就这样，我一路哭着到单位上班，引起同事们的好奇，大家都关心的问我，出了什么事情？当同事们知道是因为送小儿上幼儿园不舍得的原因时，纷纷笑了。
入园第一周，小儿每天早上醒来第一句话就是：妈妈，今天上不上幼园呀？问这句话的同时小儿眼吧吧的看着我，脑袋不停的摇，希望我也能象他那样摇头说今天不上幼园。可是我只能告诉他：宝宝，今天不是周末，要上幼园。这时小儿的眼里满是伤心和失望。庆幸的是，小儿从没有象别的孩子那样大哭大叫，满地打滚，他只是轻轻地哭泣，默默的流眼泪。到了幼儿园，小儿一次再一次地哽咽的说：妈妈拜拜，你一定第一个来接我啊。就这样日复一日，月复一月，小儿慢慢的习惯了上幼园。但是，小儿变得沉默了，没有了以前的无忧无虑，老是心事重重的样子，也变得更胆怯了。也许是老师用幼儿园的保安伯伯吓了他，很长一段时间，除了他爸爸，他见到家里的男性公民特别是伯伯们就害怕的哭，过了很久才好转。
正是因为小儿的压抑、胆怯，小儿因此得了很不好治疗的免疫系统疾病。我在网上查了很多引起此病的原因，主要有遗传、有长期焦虑、紧张的原因引起这个病。审视我和老公两个家族均没有此病的遗传因素，那么只能是小儿因害怕、焦虑引起的。看医生时，那个知名的老中医告诉我们，不要让小儿什么都憋在心里，他想哭就让他哭，他想发脾气就让他发脾气。这时我终于为我决定在小儿三岁前送他上幼儿园的决定后悔了，每当看到他边摇手，边愁眉苦脸的喝中药时，对小儿的内疚象针一样的扎在我的心里。经过一段时间的治疗，小儿的病情得到了控制并有很大程度的好转。
随着小儿慢慢长大，上中班下学期时，小儿终于喜欢上幼儿园。每天不再哭着和我道别，不再沉默，小儿的病情也在逐步好转，并且学到了很多的东西。这时，看着小儿每天兴高采烈的样子，我和老公也真正的放心了小儿在幼儿园的生活了，也算是松了一小口气，我们希望小儿永远这样开心，这样健康，这样安安稳稳地走入学校、步入社会。
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