电影安德的游戏观后感
自从虫族侵略地球后,生活在地球上的安德·维京在武术学校了表现出色,被在太空的战斗学校的长官看重并录取,在路上他认识了许多跟他一起被录取的优秀伙伴。来到了战斗学校,起早贪黑,有一次晚上,安德·维京玩了一个心里游戏——一只小老鼠爬上一个大树桩,突然一个巨人跳了出来,对小老鼠吼道:“这有两杯水——一杯毒水,一杯清水,如果你喝了毒水,我就把你吃掉!哈哈!”点了一杯在奶酪旁的水,小老鼠一条进去,就一命呜呼了。第二次,安德·维京想通了,他二话不说,使出了别人想不到的一招:让老鼠爬进巨人的眼睛里,最后,巨人沉重的倒下了。
他的另类聪明才智被长官看见了,便立刻被提拔为赫赫有名的火蜥蜴队队员。可是很不幸,火蜥蜴队的队长非常不喜欢他,一见面就打安德·维京。维京很不喜欢在火蜥蜴队的生活,长官看出了维京的心思,把他叫到面前,“你想拥有你自己的战队吗!”“是的,我想。”“飞龙队怎么样?”“我没听说过,”“那是我以前的队伍,他从来没有打过胜仗。”“那为什么替换成我们呢?”“因为队服已经制作好了!”从此,维京有了他自己的战队。
电影在后半段开始渐入佳境,安德是一个不到最后一定不会动手的人,他在电影前半段的几次打架动手,都只是迫于无奈,“人不犯我我不犯人”的精神,真诚面对友谊和他人,超高的智商。有一次,长官,带着他们队来到了教官学校,认识了在抗虫军的大英雄,不久,维京带领的飞龙队开始模拟训练了,第一次由于强尼的失误,维京的母舰惨败,他被上校骂了一顿,非常沮丧,第二次测试,是至关重要的一次,如果打赢了,就可以统领整艘大型母舰,最终维京用聪明才智,获取了胜利!彻底消灭了虫族星球……可最后知道安德·维京明白了游戏模拟就是真实的最后决战,而他竟然不惜牺牲一千多队友的作战方式,和将虫族整个灭绝!这让他的内心备受煎熬,所以老师称赞他为英雄的时候,安德却无法面对自已所做的一切,因为这与他的善良背道而驰,电影让观众在最后来了一场绝对劲爆的宇宙终极之战后,却并没有以人类的胜利为最终的结局,而是安德·维京载着虫族唯一的血脉——女王开始了一段人类帮助虫族寻找新家园的旅程。体现了反对战争,呼唤和平的主题。让人可贵的是,电影在最后展示的一种反对战争,对生命满怀敬意的正能量,这才是我真正喜欢这部电影最大的原因!
很多人印象最深的不是读过的书,而是看过的电影,在观看的过程中各种情触,各种联想纷纷呈现出来。在观赏了后,心中感慨万千,不禁为作品所深深折服,是时候通过写一篇观后感来把作品中的内涵精髓表达出来了,从哪些角度写好一篇观后感呢?下面是小编精心整理的"「必备」安德的游戏观后感",不妨参考一下。希望你喜欢!
安德的游戏,一场终结者的游戏。
在未来的某个时候,外星人入侵在即。即将短兵相接,就在这时,天资聪颖的安德六岁就被送到了“战斗学校”,为了让他更突出,校长让他一定要在全校学生中脱颖而出,所以他不仅要学会各种战斗技巧,而且还要面对其他同学的嫉妒,排挤和一些恶作剧。他有一点孤独,也有一些好强,但是他展现出了非常过人的军事才能。可是当他结识了丁克米克之后,他开始怀疑学校,害怕自己成为杀人魔王。就在安德在学校中过的如鱼得水的时候,被告知他已经提前进入了高级指挥学校。在高级指挥学校中,一次次的考验让他几乎处在了崩溃的边缘,就在这时,与虫族的大决战居然以考试的形式开始了。虽然战争胜利了,但是安德没有一点儿胜利的喜悦心情,他主动放弃了地球的生活,背负着虫族的希望,独自流浪在宇宙中。
看完这部小说,我陷入了沉思,为什么要在全世界寻找最聪明的人?是因为战斗学校需要一个有军事才能、天资聪颖的人来指挥军队,来打败虫族。那如果消灭了虫族人后呢?人类就真的不再有威胁了吗?我觉得未必,人类对其他生物的威胁倒是存在的。小说有趣又惊险,你也来看看这场终结者的游戏吧!
这本书讲的是一种可怕的外星生物——虫族严重威胁着地球,所以,地球各国修建了许多太空游戏基地来培养打败虫族的指挥官,最后他们选中了安德。但安德发现,人类并不是等待虫族的第三次入侵,而是对虫族进行第三次入境,而安德在无意中消灭了所有的虫族。
这本书是由美国作家奥森·斯科特·卡德写的一本科幻小说。这本小说中的许多部分都符合物理常识,如在太空中的“下”方。但由于它是科幻小说,所以有些现在没有的概念,但这些也似乎是可行的,使得这本科幻小说变得更真实,似乎里面的东西都是真的。
这本书描写的是人与虫族的战争,而作者给这本书起名叫“游戏”,甚至在整本书中,安德一直都在“玩游戏”,根本没体现出战争的残酷、血腥。在消灭虫族的过程中,训练他的格拉夫上校告诉他,他是在“玩游戏”,但事实上他是在指挥真的人,但他最后打败虫族得知真相后,他却感到恐惧。如果格拉夫上校早告诉他实情,他很有可能因紧张打不赢。在现实生活中,我们也可以将一些事情当作是一场游戏,而游戏是不怕打输的。这样的话,我们也不会因某件事没达成而感到困扰了。
格拉夫上校之所以不让安德知道真相,是因为安德同情虫族,这也是他们选中安德的原因。因为安德同情虫族,使得他能像虫族一样思考,也使得他能打败虫族。在生活中,我们如果想打败某人,就要从对方角度思考,了解对方,这才能打败他们。
虫族之所以会和人类开战,很大原因是他们无法与人类交流。虫族靠得是脑子里的思维波,而人类靠得是通讯设备。既然无法交流,也无法判断对方有没有恶意,只好先去干掉对方。这说明我们在现实中要多与人交流,告诉对方自己的想法,才能友好共处。
“阅读此书,挑战自己的想象”。这本书是值得一读的小说。
这个假期我看了《安德的游戏》。《安德的游戏》是一本科幻小说,作者是美国科幻作家奥森·斯科特·卡德写的,这本书是“安德系列”中最为核心的一本,也是最让我投入的一本。
这本书主要讲了可怕的外星怪物——重组越来越严重地球,可是地球各国却把大量金钱和物资花在为小孩子在太空修建游戏基地上,并不断挑选年幼的孩子前往基地进行各种对抗游戏。地球当局将押在了游戏天才——安德身上。为了让他尽快地成长为人类历史上最杰出的军事指挥家,他在游戏基地里指挥军队,那里的学生们从来不使用真刀真枪,他们指挥的军队,只是存在于电脑游戏里,他们每天做的事情,是在没有重力的空间玩打战游戏……这样的生活,我相信只要是男孩子,都会心驰神往的,但是,游戏好玩,是因为玩游戏时没有心理压力、结束了还可以重新、心态比较轻松,而重压之下的游戏,却像噩梦一样让人难以喘息。安德和他的少年战友们所玩的游戏,就是这样一种看似儿童游戏、实则残酷无比的淘汰赛,许多和安德一样的孩子们,因为这种让人厌倦的游戏,或沉沦、或扭曲或不择手段……
看完这本书最让我感动的是:安德的内心很善良,他所做的一切杀戮的事情,都是无心的,都是大人们强加给他的,当他知道自己因为玩游戏而导致虫族的`集体毁灭时,他的内心,陷入了深深的忏悔之中——他有战争天才,但他却不愿意将战争强加给任何种族、任何国家、甚至任何人,包括他的敌人。最后,当全人类取得战争的最后胜利时,安德却自我放逐、让自己的余生在太空中永久的漂泊。
我喜欢那种绝境中生存、没有机会寻求机会的故事,而这本小说,是我所读过的这类故事中最为极致的一本,令我心驰神往。
读后感大全精选栏目推选:“安德的游戏观后感”。
我们经常会观看一些视频或者电影,看完影片之后可以使我们学到更多知识。写观后感能帮助我们梳理作品脉络。同时观后感可以帮助我们认真思考在电影里学到了哪些东西。你知道如何写出让人信服的作品观后感吗?根据你的需要,小编精心整理了安德的游戏观后感,希望对你的工作和生活有所帮助。
大致就是讲人类和虫族大战,为了赢得战争,用各种疯狂的手段培养出一位小男孩作总司令的故事。
最初看完之后,说实话我是比较失望的,毕竟这么出名的“美国青少年必读书目”,我对它的期待值有点过高了。前面3/4读起来都很像起点升级流,加一点美国大片的即视感;后面1/4突然加速,虽然结尾转折转折再转折,但都是已经是看滥的套路;至于被好多人称赞的哥哥姐姐掌控世界的环节,简直就类似起点文里不负责任地随意YY,还是Y得不够开放不够爽的那种;最后又有点强行灌鸡汤的不适感;科幻的部分也并不强,最初令人相当怀疑究竟为何能得雨果奖的。也不是说不好看,只是没宣传得那么好看而已。
不过在我查到它是1985年出版的作品后瞬间释然了,当时这样的一部科幻小说应该是当得起“横空出世”这个词的吧?在还没有那么多情节套路的年代,这样的故事还是相当令人激动和无限遐思的,大概就跟好多科幻迷当初第一次读完《三体》的那种感觉一样吧,尽管后来回过头去发现它种种的不完美,但依然留下了不可磨灭的美好印记。再加上面向的受众应该一开始就定位在了青少年,所以相对更偏向宣扬真善美,也就可以理解灌鸡汤的感觉了。
顺便提一下三部曲我个人最喜欢第二部《死亡代言人》。
最近,我阅读了科幻大师奥森·斯科特·卡德神一般的科幻巨著——《安德的游戏》。他用生动形象的语言塑造了无数栩栩如生的人物,即使合上书本,那一场场活灵活现的战斗场面也都是历历在目,动人心弦,吊人胃口。整本书读下来,剧情跌宕起伏,几乎是被作者牵着鼻子走,他不走,你也想追着他赶紧跑。
有时候,科幻小说并不完全是胡编乱造。回想一下儒勒·凡尔纳的《海底两万里》等科幻作品,里面的场景和科技手段不是一一在生活中实现了吗?《安德的游戏》这本书也有让人焕然一新的科学依据,比如书中所谓的电子战斗。但最令我敬畏的,还是文中人物所表现出来的精神。安德那百折不挠的大无畏精神深深打动了我。在教官的种种压力下,他一直被置于孤立的状态、处在崩溃的边缘。教官给他配备一批表现平平的新手,让他组建战队,却又将他刚刚壮大起来的飞龙战队解散。因为他的优秀,整个比赛对他来说没有任何公平可言,他不断地被欺瞒、被围攻,但他依然不畏艰险奋勇向前!
他赢得了最终的"游戏"。阿莱、沈、豆子、米克、佩查、疯子汤姆、热汤韩楚,他以前的战友终于与他并肩作战,他们齐心协力,不拘泥于常规和教条,避开对方强大的太空舰队,摧毁了敌方的母星,母星的毁灭爆炸吞噬了敌方全部的战舰,人类胜利了。但是,当安德最终发现这不仅仅只是游戏,这是一场终结虫族的真正战役时,他又陷入深刻的反思。
安德就是这样与众不同,就是这样在逆境中不断思考,不断超越自己,承担责任,体现价值。
我从来没有读过科幻小说,《安德的游戏》是第一本,抱着对作者获得那么多大奖的崇拜和怀疑,我一口气读完全书后又看完了电影,就像一个人跑了五千米的长跑后虽然很累,但是心里还是只有一个感觉,那就是:爽。电影评分很高,拍的也很不错,但跟书比起来,还是弱爆了。电影删掉了书里面的很多情节,估计是限于时间安排。建议有兴趣的同学真的可以看看原著。
首先非常佩服作者的脑洞,天马行空,恣意畅游,无边无际。作者写到了地球之外的太空还存在很多个星球,这些星球上都有生命,而且这些生命不仅繁殖力强,还会对人类造成致命的威胁。作者想象到地球人不仅在外太空建立了自己的军队,而且坐着飞船来去自如;想象到外太空的失重和各种需要承受的身体压力;想象到他们的日常生活的场景和需要克服的困难,就像作者曾去过那生活过一般,让读者有一种身临其境的感觉。但作者的想象又不是随意而为,而是有非常严谨的逻辑,有扎实的物理和天文学知识,让读者不光是体会到作品的文学性和故事性,更多的是还能够学到一些知识。
这本书的内容大致是天才儿童安德为了拯救人类而出生,通过一系列的测试和训练,克服重重困难,最终打败了虫族,实现了人类的和平。安德从一个普通的天才儿童到最高军事指挥长官的成长过程,在现实生活中也有所体现。比如书里一直强调要想让他尽快成长,当上领导,就必须孤立他,学会孤独、寂寞,忍受常人不能忍耐的痛苦。这是一个破茧成蝶的痛苦过程,但只要熬过来了,一切都值得。
安德接受的训练非常人所能承受。不光是身体和大脑的训练,还有心理的承受能力。格拉夫上校对安德的考察从没有间断,他做的每一件事情都被打分。在学校史蒂生欺负他,在家里彼得欺负他,进入战斗学校后由于表现优异也让别人嫉妒。尽管在火蜥蜴战队和野鼠战队先后受到排挤,但安德还是凭借自己的聪明才智脱颖而出,组建了自己的飞龙战队,并且带领一些并不优秀的士兵刻苦训练,最终打败了其他所有战队。而学校也为他一再打破规则,从来不按常理出牌,安德却能见招拆招,一一应对,最终走向辉煌。
故事里非常让人感慨的是安德和华伦蒂、彼得的感情。同样都是天才儿童,彼得非常想进战斗学校,但因为性格原因格拉夫上校放弃了彼得而最终选择了年龄很小的安德。彼得的心理天平倾斜了,变得暴躁,狭隘,即使是自己的亲弟弟也不惜一切代价折磨他、欺负他。这跟社会上的很多现象比较像。比如夫妻间、兄弟间、父母与子女间为了各种利益不惜大打出手甚至对簿公堂,他们从来就没有考虑过互相之间的亲情关系,人性的自私在他们身上体现的淋漓尽致。在书的结尾,当彼得老的时候,安德最终选择了和彼得和解。人之将死,其言也善,功过是非都不过是过眼云烟,生命匆匆,最珍贵的是情感。而安德和华伦蒂的感情是最真挚最感人的,也是全书最温情的地方。通篇从头到尾都充满了各种争斗和阴谋,安德从头到脚把自己武装了起来,他必须时时处于警戒状态,就是为了对付随时到来的危险。而华伦蒂是他心里最温暖的地方,也只有华伦蒂能在安德一次又一次面对挫折和失败时安慰他,鼓励他,让他振作起来。她不仅是他的姐姐,更是心灵的寄托,是安德一次比一次强大的最重要的来源。
虽然英雄安德最终取得了胜利,全人类都为之骄傲和自豪,他的名字响遍了整个宇宙。但我却读出了一点点的伤感。伤感的是击败虫族让全人类都免受灭顶之灾的重担却要一个孩子来承担,虽然是天才儿童,他比常人要承担的责任更大。从一个妈妈的角度来看,他失去的东西非常多。他得不到哥哥的爱护,取掉监视器以后被同伴欺负,从小离开爸爸妈妈没有了关爱,在战斗学校生活了几年后已跟妈妈完全没有了感情,形同陌路。尽管最终取得了胜利,但他再也回不去地球了,他成了各个国家互相争夺的对象,而这些国家争抢他并不是因为他的才华,而是想让他成为实现自己野心的工具。他拯救了这些人的生命,等一切威胁都解除以后,这些人却要相互倾轧,只为实现个人那肤浅、丑恶的政治目的。想想真的很伤心。
第三次虫族战争完全是人类自己挑起的,只是为了担心虫族还会再来一次,以免使自己及子孙后代受到灭顶之灾。殊不知虫族并没有这样的想法,他们其实很想跟人类和平相处,但因为犯了有前科,又由于相互之间缺乏沟通,导致人类对他们再也不能相信。为了不留后患,人类主动出击,所谓的先下手为强即是如此。这本书不光是一个简简单单的科幻故事,从这个角度来看,它对我们现在的职场也有一定的启示。职场如战场,形势也是瞬息万变,人人都在寻找有利的一面来保护自己。所以当有了矛盾就需要及时的沟通化解,以免给自己酿成大祸。
读完《安德的游戏》,内心充满了更多对宇宙的兴趣,其他安德系列的书也不会再错过了。喜欢科幻的亲可以作为参考哈。
《安德的游戏》这本书在我的大脑中记忆尤为深刻,因为家中有这本藏书,而且去年寒假时,我也去电影院看了这场电影,尤其是妈妈的唠叨让我不得已记下他,安德这个男孩,妈妈总说真正高智商的孩子不是在逗动物玩,而是利用的自己的高智商如何在一层层关卡里脱颖而出拯救地球,为了战斗在努力掌握高科技,想想你自己,把高智商运用在哪儿了?我双手捂着自己的耳朵,不愿听妈妈这些话。
夜晚,当我静静躺在床上时,我的大脑中就会出现安德,我好崇拜安德,喜欢这个和我年龄一样的小男孩,他的智力、手段、胸怀把我深深吸引了,他勇敢的精神都是让我学习的。在他的时代,他是如何让成为一名领导地球战士、抗击强大的虫族进攻的统帅?书中安德有哥哥和姐姐,他们三兄妹的都很聪明,姐姐善良和温柔,哥哥凶狠和野心,弟弟安德刚好中和了姐姐和哥哥德性格,被送往太空中的战斗学校学习,学习的方式就是玩游戏这就是科幻部分吧。实际上就是培养他的心理,磨练他的心志,看能否吃苦耐劳。
在学校里安德很恐惧,孤独,没有朋友,没有温情,没有灿烂的微笑,只有同学欺负、挑衅,他就忍耐,但忍耐是有极限,在被逼无奈、为了生存的情况下,安德利用自己的高智商将挑衅他的同伴打死。可是他也很内疚,因为他不想任何人受到伤害,他克制自己的勇猛,帮助同学,最终赢得同伴的拥护。我也想学习安德,到安德的世界,成为一名向他一样勇敢的人,敢于同破坏地球的虫族作斗争。
我也认识到自己的性格里面存在一些需要学习的东西,缺乏耐性,做事马虎。我特别喜欢养小昆虫和动物,也很有爱心,只要我要坚持做到去掌握和熟悉这些昆虫和动物的习性和特征,这样我就与安德一样,当地球有灾难时,我也能拯救。
这本书讲的是一种可怕的外星生物——虫族严重威胁着地球,所以,地球各国修建了许多太空游戏基地来培养打败虫族的指挥官,最后他们选中了安德。但安德发现,人类并不是等待虫族的第三次入侵,而是对虫族进行第三次入境,而安德在无意中消灭了所有的虫族。
这本书是由美国作家奥森·斯科特·卡德写的一本科幻小说。这本小说中的许多部分都符合物理常识,如在太空中的“下”方。但由于它是科幻小说,所以有些现在没有的概念,但这些也似乎是可行的,使得这本科幻小说变得更真实,似乎里面的东西都是真的。
这本书描写的是人与虫族的战争,而作者给这本书起名叫“游戏”,甚至在整本书中,安德一直都在“玩游戏”,根本没体现出战争的残酷、血腥。在消灭虫族的过程中,训练他的格拉夫上校告诉他,他是在“玩游戏”,但事实上他是在指挥真的人,但他最后打败虫族得知真相后,他却感到恐惧。如果格拉夫上校早告诉他实情,他很有可能因紧张打不赢。在现实生活中,我们也可以将一些事情当作是一场游戏,而游戏是不怕打输的。这样的话,我们也不会因某件事没达成而感到困扰了。
格拉夫上校之所以不让安德知道真相,是因为安德同情虫族,这也是他们选中安德的原因。因为安德同情虫族,使得他能像虫族一样思考,也使得他能打败虫族。在生活中,我们如果想打败某人,就要从对方角度思考,了解对方,这才能打败他们。
虫族之所以会和人类开战,很大原因是他们无法与人类交流。虫族靠得是脑子里的思维波,而人类靠得是通讯设备。既然无法交流,也无法判断对方有没有恶意,只好先去干掉对方。这说明我们在现实中要多与人交流,告诉对方自己的想法,才能友好共处。
“阅读此书,挑战自己的想象”。这本书是值得一读的小说。
读了这本书之后我被里面的情节深深地吸引了。虽然我没有安德的才智和行动力,但他身上还是有值得我学习的地方。
他独立,百折不挠,刚进入学校,教官总是在设法刁难他。但是他都一次一次的挺了过来。在教官给的压力下他一直处于孤立的状态。被同学排挤,处在崩溃的边缘。教官给他配备一批表现不怎么样的老手和完全不懂的新手让他组建战队。但战队刚有点起色,又马上被解散。后期的比赛因为他的优秀与强大,对他来说没有公平可言。
最后他到了指挥学院面对着眼前的这台“游戏机”,耳边又响起了熟悉的声音,他以前的战友又与他并肩作战,他们齐心协力,不拘泥于常规,避开对方强大的太空舰队,摧毁了敌方母星。但当安德得知这台“游戏机”不只是游戏时,他陷入了沉思。
让我感受最深的是战士们知道安德的指令是让他们送死,但它们仍然没有犹豫完成这些任务。这些军人才是真正的勇敢。
寒假里,老师让我们选读几本书,我阅读的是——《安德的游戏》。一开始我还有点厌恶,有点看不懂。但后来我耐着性子读了几面后,就被里面的故事情节深深的吸引住了……
先介绍一下,这是一本科幻小说,是美国著名作家奥森·科斯特·卡德写的,《安德的游戏》是他的优秀作品之一。
《安德的游戏》讲述 了主人德·维京6岁就进入"战斗学校"学习,肩负着打败虫族的重任,他九岁当上站队长,经过一系列的训练,安德以超凡的作战天赋,让大家对他刮目相看,并提前进入了指挥学校。一次一次的模拟训练都在考验着安德的意志力和忍耐力。他几乎处于崩溃边缘时,大战以安德完全没有想到的方式开始了……
书中安德面对教官和学长的不公平,他从不放弃,面对压力,他选择忍耐再忍耐,坚持再坚持!面对教官对他的孤立,他不畏惧,不退缩。面对孤立,他选择了独立。
故事最终,安德得知他所经历的所有的练习都是真实的战争。他杀害的是一条条鲜活的生命,他的战友一个个离他而去。他的每一个命令都掌握着敌我的生命,每一颗子弹都在收割着……他崩溃了。
《安德的游戏》让我们学到了他身上的许多闪光点——忍耐、坚持和独立。
或许因为学习的压力,我们往往会因为一些小细节 而大 发雷霆。但对比安德面对 的压力,我们这些又算得了什么呢?既然安德都能忍耐,那我们为什么 不会学着适当的忍耐一下呢?
安德会坚持,这也是闪光点。坚持就是胜利,我们常常会听到这些话,但我们真的做到了吗?安德他受学长欺负,他坚持下来;受教官孤立 ,他坚持下来。
独立是另一点,由于时代进步,我们不少人过得是衣来伸手,饭来张口的生活,但即使这样我们也要学会独立。安德正是因为独立才让他明白,战斗时自己没有后援,让想活着,一切就只能靠自己。要么大获全胜,要么流离失所。
由此,我由衷地对安德表示敬佩,他教会了我忍耐、独立、坚强、拼搏,正如他在书中表现的那样————不屈不挠。这本书真是令我受益非浅。
这是一本科幻小说,作者是美国科幻作家奥森.斯科特.卡德。卡德是位科幻天才,也是美国科幻史上唯一一位两次在两年内连续将“雨果”和“星云”两个美国最权威的科幻大奖收入囊中的作家,其分量在美国科幻界举足轻重。
看这本书最让我感动的是:安德的内心很善良,他所做的一切杀戮的事情,都是无心的,是大人们强加给他的。当他知道自己因为玩游戏导致虫族的集体毁灭时,他的内心陷入深深的忏悔之中——他有战争的天才,但他却不愿意将战争强加给任何种族、任何国家,甚至任何人(包括他的敌人)。最后,当人类取得战争的最后胜利时,安德却自我放逐,让自己的余生在太空中永久的漂泊。
这种不怕压力、不依赖别人、敢于面对困境的故事,对于从小就在蜜罐中长大的,无疑是具有启发性的。如果你和我一样是一位喜欢挑战、喜欢做别人不敢做的事、喜欢在绝望中诞生的人,这本书将是你不错的选择。
我是个胆小的女生。晚上,妈妈让我去楼下扔垃圾。我二话不说,提着满满一袋垃圾径直地往楼下走去。
刚到楼下,突然,一道黑影从我眼前一闪而过,这时我的心像提到嗓子眼似的,无法呼吸,害怕极了!我蹑手蹑脚地向前走着,四下里看了看,发现一个人影都没有。心想:难道是我眼花了,还是见鬼了?算了,不想了,越想越觉得后背凉凉的,还是回家吧。刚要转身,嗖的一下,有个又亮又绿的东西,好像从另一片草丛跑了过来。
啊,鬼呀!我连哭带叫,拔腿就往家跑。妈妈看见我惊慌失措的样子,连忙问:宝贝,怎么了?于是,我结结巴巴地把整个经过告诉了妈妈,妈妈笑着对我说:走,我陪你一起去看看。我们来到楼下,听见喵,喵的声音,只见一只小黑猫正在垃圾桶旁津津有味地吃着东西。
搞了半天,原来是一只小猫而已,真是虚惊一场呀!
最近,我阅读了科幻大师卡德神一般的科幻巨著《安德的游戏》。他用生动形象的语言塑造了无数栩栩如生的人物,即使合上书本,那一场场活灵活现的战斗场面也都是历历在目,动人心弦,吊人胃口。整本书读下来,剧情跌宕起伏,几乎是被作者牵着鼻子走,他不走,你也想追着他赶紧跑。有时候,科幻小说并不完全是胡编乱造。回想一下儒勒凡尔纳的《海底两万里》等科幻作品,里面的场景和科技手段不是在生活中实现了吗?
《安德的游戏》这本书也有让人焕然一新的科学依据,比如书中所谓的电子战斗。但最令我敬畏的,还是文中人物所表现出来的精神。安德那百折不挠的大无畏精神深深打动了我。在教官的种种压力下,他一直被置于孤立的状态、处在崩溃的边缘。教官给他配备一批表现平平的新手,让他组建战队,却又将他刚刚壮大起来的飞龙战队解散。因为他的优秀,整个比赛对他来说没有任何公平可言,他不断地被欺瞒、被围攻,但他依然不畏艰险奋勇向前!他赢得了最终的"游戏"。阿莱、沈、豆子、米克、佩查、疯子汤姆、热汤韩楚,他以前的战友终于与他并肩作战,他们齐心协力,不拘泥于常规和教条,避开对方强大的太空舰队,摧毁了敌方的母星,母星的毁灭爆炸吞噬了敌方全部的战舰,人类胜利了。但是,当安德最终发现这不仅仅只是游戏,这是一场终结虫族的真正战役时,他又陷入深刻的反思。
安德就是这样与众不同,就是这样在逆境中不断思考,不断超越自己,承担责任,体现价值。
电影或电视剧,是可以影响一个人一辈子的,观赏作品的同时也是与作品在一定程度上产生共鸣,写一篇观后感,可以更好地从剧中领悟出作品想表达的理念。没有比写观后感的这种形式,能让我们成长得更多。怎么才能用文字的方式把观后感记录下呢?或许你需要"安德游戏观后感(合集8篇)"这样的内容,希望能帮助到你的学习和工作!
重读,之前第一本读的津津有味,后两本哲学味道重就读不进去了。现在年龄大了,或许能读得进去。
无时不在的外界压力+安德的心理描写。孩子的恶残忍的让人内心揪成一团。作者抓情绪的能力很优秀。
彼得的性格,很可能也是这种高压环境中塑造出来的。但是他的缺陷,在于他被情绪控制了,而不能超越情绪用冷静代替愤怒。这是人为塑造的悲剧。
特殊时代下的特殊律法、道德体系、生育制度。宗教认知和社会价值观的冲突。重看发现很多值得玩味解读的细节。孩童的心理描写比较细致。角色性格各异,有内在性格驱动,不工具化。
卡德塑造的少年天才呈现的是真正的天才。众多细节,丰富构架,而不仅仅是所谓智商200其实把配角集体降智的菜鸡作者。这一切需要足够的成熟见识,否则塑造智商高人一等的角色很容易画虎类犬。
作者很聪明的让剧情冲突成为故事主观的引导,避开巧合,更显自然。这是一个残酷的故事,为了达成目的,扭曲一些孩子的童年,撕裂他们本应健全的灵魂。初次阅读本书时,还沉湎在故事转折的精彩中。这一次,更能感受其中细腻的残忍。与内中包涵的人文情怀。
一个年轻的生命,却好像过尽了沧海桑田的一生。对个体成长和心理的描述出彩。高于通俗的科幻文学故事。
科幻小说是我的最爱。《安德的游戏》这本书便深深地吸引了我。它讲述了安德被上校选中,进入了战争学校。聪明勇敢的安德很快在学校名列前茅,被调到火蜥战队。安德作为一名新生,遭到了队长邦佐的排斥。很快,邦佐把安德调到其他战队。经过一场场模拟战斗和电脑游戏,学校领导对安德刮目相看,学生们也对安德羡慕嫉妒恨。翻来覆去的换战队,使安德结识的朋友越来越多。最终,安德成为了队长,队员都是他的朋友们,他们共同对抗虫族,拯救世界。
曾经打败过虫族的马泽·雷汉成为了安德的教官。在马泽·雷汉的训练下,他们战胜了虫族,成为了终结者。
这本书奇幻,奇幻于虫族和宇宙中的学校。这本书情节跌宕起伏,跌宕起伏于安德的遭遇。这本书激动人心,激动人心于每次模拟战斗时惊心动魄的场面。
这本书,人物的性格分明。机智勇敢的安德,善良的华伦蒂,百发百中的佩查,机智的豆子,狡诈的格拉芙,心狠手辣的邦佐以及虐待生命的皮特······
白纸黑字,却仿佛上映了一部好莱坞大片。栩栩如生的人物,稀奇古怪的思维,跌宕起伏的情节,让整本书活了起来!每一章都催人奋起,每一章都有声有色,每一章都运用了各种手法,让人身临其境,好像旁观者一般。
这本书,让我产生许多思绪:我可怜安德不满八岁就参加战斗,我气愤邦佐处处针对安德,我佩服华伦蒂小小年纪红遍网络,我祝愿打败虫族后安德有美好的青春······
一本书,好人和坏人,好品质和坏品质,都并存着的,才是一本值得一看的好书!
安德的游戏观后感
看了电影《安德的游戏》,我马上去借了小说来读。这是关于一个天才儿童被训练成为战士,承担了打败虫族外星人、拯救地球的重任的故事。
最先一段是安德六岁就被送到太空战斗学校,成了年龄最小的新生,他天资聪颖,很快就成为教官的宠儿,可同时需要面对同学的妒忌和排挤,甚至陷害。安德依靠自己的才能和强大的心理素质熬过一次次的考验,最后升到指挥学校,继续不停地以打游戏方式模拟训练。最后他却在不知情的情况下,成了实际上人类舰队的最高指挥官,消灭了虫族星球。
看完电影,我羡慕安德的帅气和霸气,对他完美独特的童年非常向往,谁不喜欢做一个天才呢?他不费吹灰之力就打败了别人,在人群中总是那么耀眼。可是看完书以后,我却深深地同情安德,他的童年一点都不美好,不开心。为了提高他的能力,他被剥夺了与别人相处的可能,不能有家人,不能有真正的亲密朋友,时时刻刻地进行战斗训练。这是一种什么样的摧残啊,即使是安德,也好几次差点儿崩溃。
虽然,最后安德熬过了最后一次决战,可是地球却不欢迎他回去,他只能和姐姐一起飞向殖民星球。我对着书本长长地叹息,天才的生活并不完美,背负着那么多的期望,放弃很多很多的个人爱好,也不是好过的日子呢。
我不由地庆幸自己不是天才,平凡普通的小学生一枚。不过,我也面临升学的压力,学习中也有竞争,多多少少我也会嫉妒别人,也曾受到别人的嫉妒。不过看完这部《安德的游戏》,我对自己说,努力做过便无愧于心,不管以后去哪个初中都不能气馁,天才固然令人仰视,平平安安享受和家人朋友的快乐生活才更重要。
读了这本书之后我被里面的情节深深地吸引了。虽然我没有安德的才智和行动力,但他身上还是有值得我学习的地方。
他独立,百折不挠,刚进入学校,教官总是在设法刁难他。但是他都一次一次的挺了过来。在教官给的压力下他一直处于孤立的状态。被同学排挤,处在崩溃的边缘。教官给他配备一批表现不怎么样的老手和完全不懂的新手让他组建战队。但战队刚有点起色,又马上被解散。后期的比赛因为他的优秀与强大,对他来说没有公平可言。
最后他到了指挥学院面对着眼前的这台“游戏机”,耳边又响起了熟悉的声音,他以前的战友又与他并肩作战,他们齐心协力,不拘泥于常规,避开对方强大的太空舰队,摧毁了敌方母星。但当安德得知这台“游戏机”不只是游戏时,他陷入了沉思。
让我感受最深的是战士们知道安德的指令是让他们送死,但它们仍然没有犹豫完成这些任务。这些军人才是真正的勇敢。
安德的游戏,一场终结者的游戏。
在未来的某个时候,外星人入侵在即。即将短兵相接,就在这时,天资聪颖的安德六岁就被送到了“战斗学校”,为了让他更突出,校长让他一定要在全校学生中脱颖而出,所以他不仅要学会各种战斗技巧,而且还要面对其他同学的嫉妒,排挤和一些恶作剧。他有一点孤独,也有一些好强,但是他展现出了非常过人的军事才能。可是当他结识了丁克米克之后,他开始怀疑学校,害怕自己成为杀人魔王。就在安德在学校中过的如鱼得水的时候,被告知他已经提前进入了高级指挥学校。在高级指挥学校中,一次次的考验让他几乎处在了崩溃的边缘,就在这时,与虫族的大决战居然以考试的形式开始了。虽然战争胜利了,但是安德没有一点儿胜利的喜悦心情,他主动放弃了地球的生活,背负着虫族的希望,独自流浪在宇宙中。
看完这部小说,我陷入了沉思,为什么要在全世界寻找最聪明的人?是因为战斗学校需要一个有军事才能、天资聪颖的人来指挥军队,来打败虫族。那如果消灭了虫族人后呢?人类就真的不再有威胁了吗?我觉得未必,人类对其他生物的威胁倒是存在的。小说有趣又惊险,你也来看看这场终结者的游戏吧!
人生是要拼搏的,只有不畏强权、压力,才能成为一个成功的人,才能做成想做的事。《安德的游戏》讲述的是人类被虫族威胁,地球内战将要爆发的战乱年代,一名六岁儿童安德,打败虫族,拯救人类的故事。
在安德在很小的时候,被他的同学史帝芬和朋友们欺负,他不但没有逃跑,反而勇敢地反击,狠狠地教训了欺负自己的人。这一切被负责选拔战斗学校学员的安德森少校看见了,于是他便劝说安德加入位于小行星带上的战斗学校。在战斗学校里安的遇强越强,一步一步地赢取进步和成长,最终破格晋升到了指挥学院。在指挥学院里,他表现出了非凡的才华,最后成功的带领人类击败了虫族。
在书中,有一处情节是让我深有感触的。
在战斗学校,安德刚加入时被战队长邦佐欺负,邦佐有着丰富的格斗经验,想要击败他相当困难。于是安德选修了他原本并不擅长的“个人格斗”课程,并勤奋练习。最终,在跟邦佐决斗时,战胜了强大的对手,捍卫了自己的尊严。
这段故事,让我感受到了安德不畏强权并战胜压力努力奋斗的拼搏精神,也让我想起一次体育课发生的事。有一次,我们班男生正在踢足球,正是兴致勃勃的时候,有几位高年级的大哥哥想来抢占我们的球场。比我们高出两个头的大哥哥踩着我们的足球,手指指着我们“队长”的鼻子说要我们去篮球场踢。一开始,我们都吓住了。乖乖地站着听哥哥们的“教训”,但,当我们听明白了以后,心里都腾起一股捍卫自己权益的火。尽管面对着高大的哥哥们,我们的“队长”首先开口说明白我们今天的活动权益,场地今天轮到们四年级的同学使用,我们先在这里踢足球的。看到“队长”如此不畏强权,据理力争,我们大家也战胜了对哥哥们的敬畏,一起挺起了胸膛,表示我们有在这个场地活动的权益。
最终,我们的无畏、敢言、敢争取让高年级的大哥哥们无功而返。我们快乐地踢完了球赛。
我想这正是书中安德的精神在我们生活中的体现。虽然我不能像安德一样拯救人类,但是我也可以学习这种精神,通过不断训练自己,增强自己的勇气和能力,更好地保护自己和所爱的人。
我喜欢《安德的游戏》,因为它让我体会到生为男儿该有的勇敢、奋斗和爱;知道了只有不畏强权和压力,努力奋斗,达成目标才能保护自己所爱的人。
小说里安德被提前6年提升到高级指挥学校,跳过了战术学校和初级指挥学校的学习,开始在电脑上进行和虫族的模拟战争游戏,同时安德在战斗学校的一些好友(比恩、阿莱、佩查、丁·米克、以及飞龙战队的一些成员)也派来作安德的属下。国际舰队更事先将前一次战争的英雄马泽·雷汉送上近光速旅行,延长生命,使他可以教导更多的人如何面对虫族,安德也是他的指导对象。在一次又一次的模拟指挥训练中(但其实每一次模拟训练都是真实的指挥战斗),豆子通过分析也了解到他们的指挥训练其实就是真实的战斗。安德和他的队友虽然前期每次都能获得胜利,但是由于战斗频繁要求高,以及噩梦造成的睡眠不足,使得安德指挥上让一些队友有心理阴影。教官看到这个情况,觉得接下来最后的一场战斗不适合安德去指挥作战想让豆子在合适的时候替代。但是豆子在这场战斗最后还是没有夺取安德的指挥权,他觉得安德的做法比他能想到的更合适。安德利用放弃附属战舰,只用主战舰的超级武器将虫族的星球彻底毁灭了。
赢得这场胜利后,安德才知道其实他所指挥的并非模拟考试。在每一次的训练中,安德实际上在通过超光速的安塞波通讯来指挥真实的战斗,他和其他孩子在“训练”中的胜利其实是人类舰队对虫族舰队的胜利。而在最后的“考试”实际上是人虫之间的决战,安德在完全不知情的情况下把虫族的母星和所有的虫族女王完全毁灭。在战斗后,安德才发现他始终被利用了,最终竟然灭绝了整个虫族,年仅11岁的他也成为了亘古未有的大屠杀者,因此陷入再一次的心理崩溃。
在虫族的威胁消失后,地球上的列强势力马上爆发了内战。此时的安德不但是具有非凡的战争天才,而且他也是全人类的英雄,极易被地球上的列强势力利用。因此,他被禁止返回地球,而他和他的姐姐瓦伦蒂·维京决定去人类的第一个殖民舰队,去开发虫族灭亡后所遗留的星球,安德之后成为人类第一个外星殖民地的政府长官。
安德的声名在地球上被迅速忘怀,但是他仍旧在外星殖民地受到尊敬。在前往殖民地的路上,他就已经发现有一些虫族使用了通心术和他交流。通过虫族建造的和战斗学校的心理游戏程序关联的网络,安德了解到虫族之战起源于双方的误解和沟通困难,以及发现虫族仍有最后一个在茧中沉睡的女王存活了下来。安德以死亡代言人的身份发表了虫族之战的记述《虫族女王》之后,安德带上了在茧中沉睡的女王,和姐姐瓦伦蒂·维京踏上了寻找适合虫族复兴的星球的旅程。
豆子从学院回到地球后,找到了自己的基因胚胎由来的父亲和母亲。还和佩查一起结婚了,两个人还一起指挥征战地球的列强势力。最后豆子为了让自己的后代摆脱巨人症的基因缺陷,豆子离开佩查与自己的三个孩子开始近光速旅行来延长生命。豆子的孩子在旅行的一次发现中遇到了还有雄虫活着的虫族小行星,通过沟通发现了还有虫族女王活着的信息以及如何修复巨人症的基因缺陷的办法。豆子在与雄虫的沟通中达成合作的共识,于是放心交代给他的孩子就安然的离去了。
安德在寻找适合虫族复兴的星球的旅程中度过了三千年,在最后的一次旅行的星球中姐姐瓦伦蒂·维京结婚了,但是安德听说了附近的一个星球有适合虫族生长的环境,于是离开了一直陪伴自己旅行的姐姐独自前往。在安德前往的那个行星之间跨越了22光年,在这个旅途中那个行星的外星生物人类研究员被长的像猪仔的生物“意外”杀死两个了。安德到达那个星球后与猪仔生物深入了解发现那个“意外”死亡是猪仔的友情的一种仪式,只不过被人类给误会了。同时也发现这个星球环境适合虫族的生存,于是与猪仔达成虫族,猪仔,人类三方共同发展的协议。安德心里那块虫族女王的“石头”终于落地了。
所有的生物最后都有一个美好的结局。从这本书中看到了作者想表达的什么才是对的?什么才是真正的文明?我们不能一味的看一个方面,我们不能为了自己的繁衍尔否决其他生物存在的意义,我们争斗的最后还是坐下来需要好好的沟通。
《安德的游戏》是一部科学幻想小说,以一个名叫安德·维京的天才少年在国际联合舰队的成长历程为主线,讲述了未来时空里人类与虫族之间所产生的矛盾和安德等非凡少年学员不断进步与成长的故事。
故事发生在未来,在这之前地球已遭受外星智慧生物——虫族的两次入侵,人类因此伤亡惨重。有了英雄马泽·雷汉的绝地反击,才使人类暂时幸免于难。因此,国际联合舰队在世界各地寻找天资聪颖的儿童,对他们进行测试并择优送入“战斗学校”等一系列空间站进行训练,培养出军事奇才,以对抗虫族,而安德就是这些天才少年中格外突出的一员。他六岁时就凭借过人的才能被送往战斗学校学习战术,后又越级提升到指挥学校进一步训练,最终克服了部分学员的排挤和自身的心理压力,在不知情的状况下和队友一起指挥国际舰队,使用终极武器破坏了虫族母星,几乎灭绝了整个虫族。知道真相后心理崩溃的他找到了仅存的虫族女王的茧,开始了死者代言人之旅。
真实世界中的大多数人都没有安德一样的天分,但是,他身上一直发光的那些品质是值得我们去学习的。
安德的一项最突出的品质就是忍耐,这对于我们也是极其重要的。纵使格拉夫上校为了强化训练而始终设法孤立他,纵使其他学员时常因嫉妒而挖苦他、疏远他,甚至是用武力欺负他,他仍然可以一直用克制和忍耐去面对一切,坚强而独立地做最好的自己。忍得了折磨,耐得住寂寞,不骄不躁,心如止水,这样平静安宁的心态是多么难得。在如今这个越来越浮躁的世界上,想要保持一颗善于忍耐的、安静的心,变得更加难能可贵。现如今,在追名逐利、心浮气躁的时代大背景下,在快节奏和“快餐文化”所笼罩的社会中,在生活和学习或工作的巨大压力下,我们的耐心越来越脆弱,愈发难以忍耐周围的事物,常常因一些鸡毛蒜皮的小事就触发心中的怒火,甚至纠缠不休。然而,这些诱因与安德所承受的压力相比,却都是微不足道的。况且,一时的发泄并不能真正地解决问题,怒火只会给自己带来麻烦、造成伤害,此后的压力还得继续扛着。既然如此,我们为何不能像安德一样学会忍耐呢?忍住脾气,耐住性子,扛住压力,用微笑面对世事,以平和的心态待人,许多不必要的矛盾就会冰消雪释。
让我们都学会安德的忍耐,去笑对世间万物,克服生活的压力吧!
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