小学三年级观后感

小学三年级观后感范文系列3篇。

读后感大全专题“小学三年级观后感”为你推荐以下内容。

小学三年级观后感范文 篇1

我最近读了《木偶的森林》这本书，这本书是由作家王一梅写的一本长篇童话。

在《木偶的森林》这本书里，主要是讲小熊白黑黑的故事。这本书里有一个叫阿汤的人，他很关心动物。当别人捕捉动物的时候，阿汤先生会劝着他们说：“你们不可以捕捉动物，动物要有自己的生活，自己的家，大自然才是最适合他们的地方。”阿汤常常都想着白黑黑，他常常担心白黑黑在表演钻火圈的时候打瞌睡，这样会烧到它的鬃毛。阿汤先生为了让白黑黑安全的生活，他还跟罗里吵了一架，让白黑黑回到森林。阿汤先生让我学会了关心动物。

在这本书里，阿灿姑娘让我感动，她能宽容他人，可以看到别人好的一面。罗里本来是一个内心冰冷的人，但阿灿却觉得罗里很可怜。阿灿姑娘送给了罗里一件绿衣服，罗里冰冷的心终于融化了，他变得开心了。阿灿姑娘让我学到了宽容他人。

我们对待犯了错的人应该宽容，给他改过自新的机会，让世界变得温暖。

小学三年级观后感范文 篇2

今天，我一口气读完了英国小说——《隐身人》，这是一本精彩而又神秘的科幻、悬疑小说，扣人心弦的故事让人不得不一口气看下去。

故事讲述的是一位科学家格里芬成功地隐身了，然后放火烧了他的房子并逃到了大街上。身无分文的隐身人又冷又饿，于是他到一家商场内找了点食物，可是第二天，商场的工作人员发现了隐身人并把他赶了出去。隐身人只好在一个小玩具店里找几件衣服打扮自己，可玩具店店主听觉灵敏差点发现了他，格里芬一气之下将店主牢牢绑住才离去。

伪装好的隐身人来到一个安静的地方做实验。可是那儿的人很快就揭露了隐身人的伪装，隐身人一气之下大开杀戒，然后逃到了大学同学肯普家里。格里芬原以为肯普会站在他一边，可是肯普反而召集了警方抓获格里芬。

犯了罪、杀了人，再怎么躲，怎么藏，都无法逃脱法律的眼睛。你永远无法隐身，万千民众里总会有一双眼睛紧紧盯着你，再多同伙，再多帮手也没用，最终你还是会被警察抓住并待在永远无法挣脱的地狱里。

不管什么时候，永远不要杀人、犯罪，做了，后果就得自己承担，不要抱着侥幸的心态去做坏事，也不要抱着侥幸的心态去对待一切事情。

小学三年级观后感范文 篇3

读完《热爱生命》这本书，我感触良多。热爱什么就能得到什么。热爱不是一般的爱，一般的爱几乎人人都有。而热爱却属于少数了不起的人。热爱就是炽热的爱，就是一团烈火。它具有无穷的魅力，它能使被热爱者爱上热爱者。它能激发出热爱者的潜能——即使这潜能埋得很深很深——去获取所热爱的东西。

爱是高尚的，它犹如朝阳和夕阳一般。而热爱却是正午之阳，光芒四射，温暖无比，可以融化一切冰块和冻土。热爱之所在，定无寒风与冰雪。

杰克·伦敦的《热爱生命》中的主人翁，因为热爱生命，所以即使他所处的境地极其恶劣——饥寒交迫、疲倦虚弱、受伤负重、迷失道路等等——但是他却能一次次地战胜这些，直到尽最后一丝努力。当然只有这种人才能最终享有生命。

“你热爱生命吗？”如果你用这句话问你身边的人，那么他们一定会说：“当然啦！谁不会热爱自己的生命？只有傻瓜和找死的人才不会热爱生命呢！”其实这些说热爱自己生命的人，未必就是真正热爱生命的人。热爱什么一定要为所热爱的东西付出全部的精力、智慧和勇气。一句话，热爱体现在热爱的行动上。热爱生命的人也一定会为生命付出一切的。

正如《热爱生命》中的主人翁那样会为了生命舍弃金子、苦寻食物、与狼博斗。热爱生命的人不仅会为生命的存在付出一切，更会为生命的价值付出一切。那种只说不做的人不是真的热爱生命，而是自欺欺人。

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三年级观后感范文4篇

怎么写作品名观后感呢？观后感是感触过后产生的文字。观后感有具体的格式，写观后感时应该有重点内容，而不是将所有感悟都写在文章中，以下是读后感大全为大家收集的“三年级观后感范文”，如果您喜欢本文可以分享给身边朋友喔！

三年级观后感范文 篇1

书声琅琅的三年级的读后感，来自卓越网上书店的网友：我家儿子正在小学三年级，当初买这本书是正在为儿子的作文头疼。想看看这位语文老师是怎样进行语文教学，看看能不能从这位老师身上吸取些经验。这本书买回来后，放了一段时间才看的。薛老师写得很平淡，但是很有感情，字里行间透露出一位老师对学生的爱，一位真正热爱语文教学的师者对自已所从事的事业的思考。书的许多事例对我有启发，比如她说她们班平时没有作业，只有在每单元或者两单元结束时有两张AB卷，检验一下学生对语文的掌握就可以，她很有自信地说：对语文的掌握，从平时的阅读与上课对每篇课文的积累中攒下来的，不是靠大量的题山来支持起孩子对语文的热爱的。看了她的书后，我将家里的语文习题有关的书准备大部分处理掉。是的，如果一个孩子没有对语文发自内心的热爱，对阅读的热爱，对文字的理解，又哪里谈得上对语文的热爱呢？这样的老师太少了。孩子正在上三年级，每天回来我会问他今天课上讲了哪些？他的回答基本上：读课文，看视频，然后是生字，我不知道语文老师有没有告诉孩子们这些文字美在哪里？这篇文章想告诉看的人什么东西....有时候，这些东西是我自已告诉孩子的。我为现在的语文教学感到一种由衷的悲哀。没有对语文的热爱，能教育出对母语发自内心的喜爱的学生吗？同时我又对薛老师感到由衷的敬佩，还好，你让我这个当家长的看到了现在的语文教学里还有您这样有热情的老师。我想说：做您的学生和您学生的家长，是幸福的……

三年级观后感范文 篇2

有一个故事，讲的是一只蜜蜂认为自己干的活很多，吃的蜂蜜太少，跟群蜂闹了别扭走了，后来就离开集体饿死了。

从这个故事看集体是多么重要可贵。就像把单独一个人放到大孤岛上，那个人不知道会发生怎样的事呢？如果把小学生放到没人的大森林中，活下来的几率很小。但是如果在集体中就会有安全感，我一个人走夜路就有些害怕，可如果有许多的人都陪着你，你难道还会害怕？不可能吧。如果离开了集体就感觉很无助很害怕。可回到集体就有一种说不出的安全和幸福感。文中的蜜蜂就是离开了集体，没有吃到更多的蜜，反而却给自己带来了意想不到的灾难。可很少有人重视集体，老和集体闹别扭。我就老根爸爸妈妈吵架，说什么爸爸妈妈不关心我，可在仔细想想，爸爸每天早出晚归的上班挣钱，妈妈每天送我上学接我回家，给我做饭，洗衣服，这不是关心吗？而且如果我离开了这个集体，离开了这个家，结果会更好吗？不是更糟糕吗？也说明了集体很温暖幸福。文中的蜜蜂就这么离开了，也不仔细想想，别人干的难道不多，可别人吃到的蜜说不定比自己还少呢。自己离开集体，虽然自认为更好，可是它的结果不是被饿死了吗？

集体是可贵的，不过只有自己失去它的时候才知道后果，才懂得集体是多么可贵，是什么都比不上的，是无法用语言形容的！

三年级观后感范文 篇3

“背与被背，只是换了一个位置，而母亲和儿子，普天之下的那种舔犊情深却足以穿透岁月的屏障，沁人肺腑。”这句话是我从一篇名叫《背起衰老的母亲》的文章中读到的。这篇文章写出了母子之间那份浓浓的爱。读过这篇文章后，我的心被震撼了。这篇文章让我受益匪浅。

《背起衰老的母亲》这篇文章讲了一个耐人寻味的故事：除夕夜，母亲一不留神把腿摔折了，儿子带母亲去医院治疗，十一点钟他们俩个才离开医院。儿子并没有叫出租车，而是把母亲背在宽厚温热的背上，这样不仅让母亲感觉舒服，而且还兑现了十几年前对母亲的承诺。这让母亲感动并幸福着。

这篇文章里的儿子既孝顺母亲又信守承诺，而且母亲也深深的爱着儿子。看完这篇文章我掩卷沉思，和文中的儿子相比，我做的还很不够：孝顺母亲我没有做好，爸爸妈妈每天上班都非常辛苦。妈妈回到家还要做饭、洗衣、收拾家务。我没有做到。信守承诺我也没有做到，答应妈妈期末要拿出一个满意的成绩也没有办到。

从今往后，我会更加的心疼爸爸妈妈，自己能做的事情尽量自己做。学习方面更好的提高自己。

同学们有时间也看一看这篇文章吧！

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三年级观后感范文 篇4

今天，我读了《雷锋的故事》，心情可激动了，这本书真好啊，我深受启发和教育。

雷锋从小出生在贫苦的家庭，吃不饱，穿不暖，但他从不悲观，从不失望，不断进取。一有时间，一有机会就拼命读书，识字，可认真了。

他是助人为乐的榜样，从不为己，一心着想别人，令人感动不已。他不怕苦，不怕累，冒着严寒治理水河，积极肯干，从不喊累，从不喊苦，以大无畏的精神拦截洪水，冲在最前，享受在后，积极到条件艰苦的地方锻炼自己，磨练自己。在鞍山钢铁厂，勤勤恳恳，是努力工作的标兵。

他走到哪里，就把好事做到哪里，帮助受困的大娘，帮助失学的儿童，帮助别人，乐在心里。他是道德的典范，是人民的好儿子。

以后，我要以雷锋叔叔为榜样，以他的事迹激励自己。好好学习，天天向上。努力学习文化知识，积极帮助同学，把雷锋精神弘扬下去，将来做一个对社会有用的人！

读《寻找微尘》观后感_三年级观后感300字_三年级有感范文

这是发生在青岛的一件真实事情，这是一件感动人心的真实事情。星期四这天，学校播映了这部电影：《寻找微尘》。杨念念是个乡下女孩，会的本领多的不胜其数。念念本来已经考上了重点大学，可惜的是念念的妈妈患了重病，念念只好自动退学，不分昼夜的陪在妈妈的身边。就在这时候许许多多名叫微尘的人，无私的献出了爱，杨念念非常感谢，她决定要坚强的活下来。

爱是无私的，只要大家都奉献出一点爱，世界将为我们变得更加美好。微尘值得大家学习的人，爱在我们的周围，无时无刻不在流动，爱是绝对不会静止的。只要人们怀着一颗感恩的心，为社会和整个世界做出一点贡献，是这一辈子最幸福的一件事情，不仅仅是这样，也是这辈子最大的荣誉。

微尘一粒微小的尘土，能拯救整个青岛人，能发动许多人奉献出一点爱。微尘就是第二个雷锋，微尘的所有高尚品质，我都要一点一点的学习下来。

小学三年级龙猫优质观后感范文五篇

和书一样，观看电影或者视频也可促进人的成长，在观看的过程中各种情触，各种联想纷纷呈现出来。我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇观后感。写观后感也是一种提升作文水平的途径。龙猫观后感究竟该如何写呢？读后感大全小编特地为大家精心收集和整理了“小学三年级龙猫优质观后感范文”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

小学三年级龙猫优质观后感范文(篇一)

姐姐小月和妹妹小梅，因为妈妈生病了，付了很多医药费结果家里没钱了，所以他们搬到了农村住。哪里蓝天白云倒映在水田里， 房子旁边有一棵古老而巨大的樟树。邻居是一位慈祥的老奶奶。奶奶的孙子经常捉弄小月和小梅 ，说他们家是“鬼屋”。可是小梅和小月一点儿也不在意，爸爸还说他小时候也这么捉弄女孩子，还很喜欢住鬼屋。

他们家的浴缸，可棒了!很大，一次能容纳三个人呢。我也好想住到那里去。老奶奶说灰尘精灵是煤煤虫，爱住在没人的房子里。小月和小梅以为那是坏东西很害怕，可爸爸却说：“我们一起大笑看看，可怕的东西就会跑光光了。”他们的笑声充满了整栋房子。

小梅跟着橡果子掉进了大龙猫的树洞，他趴在大龙猫的肚子上，美美地睡了一觉。大龙猫在雨天陪他们在车站等爸爸，还送给他们一包橡果子。姐妹俩把橡果子种在院子里，天天盼着它们发芽……

老奶奶的蔬菜园简直就是一座宝库，紫色的茄子，红彤彤的番茄，绿油油的蔬菜……

一天下午医院发来电报，妈妈这周末又不能回家了。小梅很伤心，无奈的大哭起来，小月很生气，独自回家。回家后发现小梅不见了，好心的邻居都来帮忙，姐姐小月很着急，翻山越岭也没找到妹妹，最后请大龙猫帮忙，在很多尊佛像的旁边找到了小梅。

小梅想去七国山医院把玉米送给妈妈，大龙猫大吼一声，猫咪公交车送他们到了医院，把写着“给妈妈的玉米”放在窗台上，希望妈妈早日康复，妈妈开心的笑了。

我也想有一个像大龙猫这样萌萌哒的宠物。

小学三年级龙猫优质观后感范文(篇二)

人与自然，是共存的，而且相依而存。

自然，是什么?它是世界上的一切，只要地球赋予了你生命，你就是自然里的一部分。不要说石头没有生命，那千年的历史足以说明一切。它不死，是因为它从没有活过，在我的眼中，它，也是自然。

看了《龙猫》，让我印象最深的便是小月家附近的景色，绿树成荫，一棵百年老树大得足以占据整个山顶，让我好不向往!它既是宫崎骏笔下的奇迹，也是人类多少年来不曾想过的最佳居处。多少年来，森林在人们的眼中一向是一座金库，不是朋友。人们向自然索取过多，却从不思弥补。然而这些由“伟大”的人类建造起来的高楼大厦，花了我们几十年，而真正伟大的自然轻简单松抖上几秒，霎时就一片废墟。

其次让我感兴趣的就是那只大龙猫，大大的肚子，圆圆的身子。当小梅发现它的时侯，它正呼呼大睡呢!第二次，他们却怎样找也找不到了。然而，他们并没有坚持找，而是离开。并不打搅龙猫的生活，这种顺其自然的.心态让我敬佩。我想，当一个人发现龙猫时，他首先就应想到的是：“哇!好大的一只猫。”，而不是：“我要把它带回家。”;当第二次找不见时，首先就应说：“哦!没关系，改天再找吧!”而不是：“哼!你不出来，我把你捉出来带走!”，不是我夸张，人类真的如此残忍。人类是动物，是“先进”的动物，但是却干着并不明智的事，滥砍滥伐，杀害生灵。这，就是人类。

和动物建立联系，互通心灵，让我们，融入自然。一旦有了联系，人类不仅仅仅是“认识”动物，而且“理解”动物，这种联系将会是最原始的状态。

当龙猫和小月站在山顶上时，我被这对好朋友感动了。如果说人与人之间的感情是完美的，那人与动物之间的感情就是高尚的。与动物建立联系，会让人类的生存更有好处!

走进大自然，融入大自然，抛弃杂念，用纯洁的心，去聆听大自然，去感受大自然!

小学三年级龙猫优质观后感范文(篇三)

在寒假里，我看了一部十分好看的日本电影――《龙猫》，看完这部电影，我的心久久不能平静。

这部电影主要讲了：小月的母亲生病住院了，父亲带着她与她的妹妹小梅到乡间居住。她们对那里的环境都感到十分新奇，也发现了很多趣味的事情。她们遇到了很多小精灵，来到了属于她们的环境中，看到了她们世界中很多的奇怪事物，更与一只大大胖胖的龙猫成为了朋友。龙猫与小精灵们利用他们的神奇力量，为小月与妹妹带来了很多神奇的景观，令她们大开眼界。妹妹小梅常常挂念生病中的母亲，嚷着要姐姐带着她去看母亲，但小月拒绝了。小梅竟然自我前往，不料途中迷路了，小月只好寻找她的龙猫及小精灵朋友们帮忙，最终，小月和小梅搭乘着一辆大大的由猫精灵变成的车顺利的回到了家。

小月的年龄和我们大家都差不多，可是她却尽自我的本事来帮忙这个家，又懂事又活泼，可是此刻的我们呢？个个都是“小公主”“小皇帝”，不但不帮忙父母，还说这说那，用我妈妈的话来说就是站着说话不腰疼，很少有人帮父母干活。

有一点值得注意：在故事中，大龙猫的出现从始至终都仅有小月和小梅看到过，甚至在小梅拉爸爸来看龙猫时，不但龙猫连树洞都不见了。龙猫真的有吗？还是仅仅是幻想和做梦？最让我感慨的情节是小梅独自去探望住院的妈妈，途中迷路了，为了找她，心急如焚的小月坐上了龙猫召唤的有十条腿的龙猫公车，当猫车在田野间飞驰，从大人身边驶过时，大人们却只感觉有一阵风吹过。是什么遮住了大人们的眼睛，让他们视而不见？此刻的我们，眼睛里还能看到童话吗？

看完这部电影，我体会到了：我们必须永远坚持一颗永不衰老的童心，看到这世界的五彩缤纷，看到世界里的奇思妙想！

小学三年级龙猫优质观后感范文(篇四)

这部电影主要讲了小月姐妹离开母亲，搬到新环境产生的心理分离焦虑。小梅在新环境不但没有了妈妈的陪伴，而且怕黑，怕交不到新朋友，心中充满了不安。

其实龙猫并不是真实存在的生物，只是小梅因为分离焦虑而想象出来的一个移情物品。在电影中，龙猫不仅是小月姐妹的玩伴，还担任着她们妈妈的角色。看完这部电影，我首先感觉到的是和谐。小月姐妹和她们的爸爸刚搬到乡下，附近的邻居就过来帮他们搬运行李、收拾房间，还送来了一些食物。其中，最让我印象深刻的`就是看守这幢房子的阿婆。每每看到她对小月姐妹慈祥的笑容，我就感到阿婆不是她们的邻居，而是她们的亲姥姥。在小梅不见时，她更是带动全村的人一起寻找小梅，自己口中还不断念念有词地在那保佑小梅。还有就是小月。她在电影中也起到了妈妈的作用。她不但给小梅带好榜样，还很关心她。有一个情节是描述妈妈病情恶化，无法按时回家。小梅知道后很不开心，在那大喊“不要”。小月对妹妹的不听话感到很伤脑筋，还和小梅吵了一架。回家后，小月向阿婆哭诉，其实自己是担心妈妈的病情继续恶化，该怎么样向小梅表达。躲在角落里的小梅看着这一幕，流下了后悔的眼泪。

电影让我们发现每个人心里都住着一只龙猫，它就在那里，等着童年时代的我们去开启遇见的大门。所以，电影让我喜欢的不仅是那迷人的田园风光，还有可爱的小梅和那只永活在孩子们心中的龙猫。

小学三年级龙猫优质观后感范文(篇五)

该片是宫崎骏于1988年推出的动画电影，影片的风格清新恬淡，充溢着浓浓的亲情，让人感觉如沐春风。该片以大自然为主题，表现了小月姐妹和龙猫和睦相处的快乐时光。

大自然是上天送给人们最好的礼物，人们不能去改变大自然的规律，只能去适应它。宫崎骏一直都有向往大自然，热爱动物的博大胸怀，所以在他的电影里，我们总能感觉到葱绿的茂密森林和温顺可爱的动物，还有那些充满未知乐趣的山川河流。影片中表现从城里搬到乡下的小月姐妹在大自然的怀抱中沐浴着快乐，虽然没有母亲在身边，但姐妹俩却在周遭的大自然中结识神奇的龙猫，他们和谐相处，互相帮助和关心，高度的表现了单纯的孩子和大自然融为一体的祥和气氛。

影片对小月姐妹和龙猫的形象塑造，都呈现出萌态十足的可爱和天真。整个影片的画工都细腻而深刻，没有任何的粗糙和马虎，让小孩有同感，而让成年人也不疏离。故事的叙事虽然线索有些散漫，但却弥漫着浓浓的温情。当然该部影片最为可爱的当属庞大性情温和的龙猫，和孩子一样有着好奇和稚气的顽皮，充满幻想主义的色彩。

和宫崎骏多数动画影片一样，该片一样落墨浓郁的亲情，小月姐妹对病患母亲的关心和思念，都让人记忆深刻。而小月这个角色更是充满励志精神，没有母亲在家，她承担起照顾父亲和妹妹的重任，雨天车站等候父亲和寻找走失的妹妹小梅等细节的刻画，都毫无疑问在传颂着女孩小月善良淳朴的品质。当然小月的表现深深感动了龙猫，所以才会在车站相遇和出手帮助寻找妹妹等感人情节。这就是人与大自然友好相处的妙趣。1988年的动画电影都如此传神和感人，这多少让我们对国产动画电影的表现而汗颜。

小学三年级国学小名士观后感

第一篇

在中华民族的历史长河中，汉字是人们智慧的结晶，而古诗更是汉字文化的精髓所在。昨天晚上我观看了一个经典诵读比赛节目《国学小名士》观看之后，就像推开了一扇神奇的大门，让我穿越在中华民族几千年来的灿烂文化中。

比赛分为三个环节，第一环节是“我爱记诗词”是根据大屏幕显示的关键词，选手依次背诵包含关键词的古典诗词、名句。打错出局，依照出局分别得到五分、十分、十五分、二十分、二十五分。第二环节是“名家对对碰”本环节邀请诸位文坛大咖，手中持有十分、二十分、三十分，不同分值的题目。先手可以选择分值，答对得分打错扣分。第三环节是“美德大考验”通过导演组选手日常任务中，特别设置的隐藏环节，选手在无意识状态下，是否践行传统美德，知行合一、学以致用。比赛越来越激烈，选手们更是争先恐后、大显身手。

观看这个节目以后，我也爱上了古诗，我被语句的优美、诗韵的高雅所吸引。我们每背一首古诗，我们不但要读出它的韵味，理解它的内涵，而且还要根据诗的意境绘画出风格不同的图画。通过诵读，我理解了李白的浪漫、杜甫的深刻，苏轼的豪放和李清照的婉约……通过那一读、一诵、一写、一画之间，我领略到古诗的魅力，我将自己与诗融为一体。我体会到了中华经典文化的情趣和神韵。成了我的良师益友。

诵读古诗可以使我们陶冶情操、增长知识。书香四溢、书富五车，诵读古诗可以让我们的内心变得丰富，精神上拥有巨大而宝贵的财富。诗对于我就像鱼儿离不开河水，花儿离不开阳光根离不开土地，鸟儿离不开天空，诗歌是我呼吸的氧气，是我生命里温暖的阳光。

第二篇

国学是对大家很有帮助的，可以学到知识，还可以增强大家的理解能力。很多著名诗人的诗大家也可以去读一读。有一次，我和妈妈在一起吃饭的时候，我不想吃了，这些菜太难吃了。我想把饭倒了。妈妈说:“不可以浪费粮食。”妈妈这句话让我想起了国学经典的一句话:一粥一饭当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。然后，我就说;“我不会浪费粮食。”这些粮食似乎是农民伯伯的笑脸。

还有一次我看见别人都在买新衣服，而我却穿着一件旧衣服，回到家里，我对妈妈说:“被人都在买新衣服，我穿的是一件旧衣服，我也要买。”妈妈看着我说:“克勤于帮可见于家，如果你买了新衣服，然后你又看见别人又买新的东西，你又要买，这样家里的钱迟早会被你用光的你应该做一个节俭的人，不要奢侈浪费。”我就没有要求妈妈买新衣服了。

让国学陪伴我们成长吧!他就像我们的朋友一样，随时提醒我们，让我们把那些不好的习惯改过来。

小学三年级观后感范文700字汇总

好的影视作品可以让观众们有所领悟，不仅如此，心中经常还伴随着感动和见解，观看完的以后，相信心中有不少的心得，观后感能为我们日后的写作提供素材。有关作品的观后感怎样写才算全面呢？读后感大全的编辑特地为大家精心收集和整理了“小学三年级观后感范文”，相信你能找到对自己有用的内容。

小学三年级观后感范文 篇1

这个暑假王老师推荐我们读了一本《亲亲我的妈妈》一书，书刚买回来我就看起来，看着看着我就被这本书深深的吸引并打动了。

《亲亲我的妈妈》这本书里讲的是赵安迪——一个爸爸很早就去世的并且具有轻微孤独症的孩子、舒一眉——一个具有轻微抑郁症的妈妈和他们的亲戚之间发生的事。

这是一部密切关注单亲家庭孩子成长的小说，小说一开始描述了弟弟赵安迪和妈妈舒一眉在相识、相处中的陌生、微妙和忐忑，使我对此很不理解。当我看到故事的最后寒冬里的春天篇章时，赵安迪希望妈妈能记住并为自己过生日，而他的妈妈在没有告诉赵安迪的情况下，布置了房间，买了蛋糕，并且拉着弟弟的手，把他带到桌边像天底下最爱孩子的妈妈那样说了一句说：“儿子，祝你生日快乐。”此时赵它迪张开嘴，眼睛眯成月牙儿，无声地笑了，笑着笑着，他的眼睛里充满了泪光。并对舒一眉说：“妈妈等我长大后，会每年给你过生日的。”仅此两句对白，深深的表达了妈妈对儿子的爱，儿子对妈妈的爱，此时此刻，他们彼此释放了他们自己，他们不在陌生，不在猜疑，不在是孤独症和抑郁症了。我为他们而高兴。

提起过生日，我每次过生日，不是肯德基就是麦当劳，要不就是大鱼大肉，甚至还没有到生日就给妈妈要礼物。在我看来过生日——这样一件普通得不能再普通的事情，但在赵安迪的眼里是多么的来之容易，由此使我联想起我自己，我今天的幸福生活来自不易，我一定要好好学习，长大后报答我的爸爸、妈妈。

小学三年级观后感范文 篇2

《戴小桥和他的哥们儿》的作者是梅子涵，专门写给小学生看的。这本书主要写得是戴小桥和他的几个哥们儿间发生的故事。书中的：戴小桥是一个天真、可爱淘气的小男孩子，同学们都叫他“大香蕉”；他的爸爸叫戴豆豆，同事们都叫他“大土豆”，戴小桥的妈妈说他们像一对大活宝。他们的语文老师叫“毛小弟”，是个有趣、幽默的老师，小时候经常偷吃别人的馒头。他们的数学老师姓“吴”，因他她讲话很凶，哇哇地叫，所以同学们背地里都叫她“哇哇老师”。

戴小桥和哥们儿只要有空，都会在一起吃麦当劳、踢足球、打篮球……通过这本书，我知道童年最珍贵的是快乐，虽然有时候会很遗憾、有时候会很失落，有时候会很难过……童年是短暂的、是快乐的、是幸福的、友情是永远的。我现在已经是一名二年级的少先队员了，我要更加珍惜现在的幸福生活。让我们和爸爸、妈妈、老师一起度过童年这美好的时光吧！

小学三年级观后感范文 篇3

寒假里，我拜读了沈石溪爷爷写的文章——《残狼灰满》，虽然文章不满两百页，，可灰满那坚不可摧的意志，给我留下了受益终生的启迪。

灰满是狼群的首领，后来，因为在战斗过程中，断了右边的两条腿，被迫退出了狼王的位置，最后又被狼群遗弃了。可它并没有灰心丧气，又和母狼黄鼬组成了双体狼。回到狼群后，它又受尽了侮辱和歧视，可它还是不灰心，把握住每一次机会，终于，它赢得了众狼的尊重，再度成为了狼王。

爱因斯坦曾经说过：“百折不挠的信念，所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量，具有更强大的威力。”是呀，灰满不就是这样一匹狼吗？它身残志不残，用意念力“站了起来”。我从它身上发现了另一个人的影子——中国作家史铁生。

史铁生出生于1951年4月1日，河北人。1972年因双腿瘫痪，回到北京，后来又患肾病，并发展到尿毒症，需要透祈维持生命。然而，在这种情况下，他创作的散文——《我与地坛》，鼓励了无数的人。20xx年曾获得华语文学传媒大奖，曾任作家协会全国委员会委员、北京作家协会副主席等荣誉。

看着灰满和史铁生，我突然感到自己是如此渺小，他们那种坚韧不拔的意志令我感动。

记得上个学期，张老师选拔数学社团的时候，自愿报名。当时，我心里十分矛盾，先别说能不能选上，如果参加的话，星期二和星期四自由活动的时间全没了，不仅如此，在人家玩的时候，我却在一道道难懂的数学题面前抓耳挠腮，又是画图，又是列算式，列了满满一个空挡后，才得出答案，放学回家后，不仅要做回家作业，还带着奥数题。想到这儿，我退缩了。学期末，在数学竞赛时，参加社团的同学，个个取得了好成绩，望着他们手中满分奖、一等奖的奖状，我忍不住有些羡慕，更多的是后悔。他们没有白辛苦。

灰满学会了把握每一次机会，我呢？自愿选择的好机会没把握住，这一点上我比不上它。所以，我要向灰满学习，学习它坚韧不拔的意志，以及牢牢抓住每一次机会。

三年级读者观后感4篇

看电影跟读小说差不多，是一种信息接收和体验的过程，我们也许在观看作品时，也会为演员的演技所赞叹，为了防止感悟被遗忘，应该赶忙写一篇观后感，观后感要善于总结零碎和模糊的思想，找到其中具有突出性的进行描写。您对于写好作品的观后感有什么见解呢？经过搜索和整理，读后感大全编辑为大家呈上三年级读者观后感，欢迎阅读，希望对你有帮助。

三年级读者观后感(篇1)

“你有多久没有朗读了?很久了吧!因为很多人都觉得朗读那是学生时代的事情或者说它只属于一小部分人。不，朗读属于每一个人。”

这段作为《朗读者》的开场白，击在了每位观众的心里。

“朗读者就是朗读的人，在我看来可以分为两部分来理解：朗读是传播文字，而人则是展现生命。将值得尊敬的生命和值得关注的文字完美结合，就是我们的朗读者。”这是这档节目的自白，也是出彩之处。重点放在挖掘人的百态——每位嘉宾带来的不是干巴巴的选取片段，而是自身的真实写照，自己的人生感悟。

既然名为“朗读者”，那让谁来朗诵就显得尤为重要。节目的嘉宾设置没有一味地追求大牌，而是采用“明星+素人”这样荤素搭配的巧妙结合。在2月18日第一期节目中，明星阵容包括表演艺术家濮存昕、世界小姐张梓琳、联想创始人柳传志、著名翻译大师许渊冲，还有鲜花夫妇周小林殷洁，无国界医生志愿者蒋励这样的普通人。

在节目设置中，更是看出了节目组的独具匠心。每一期设置一个主题，配上的阐释，再选择相关联的嘉宾和朗读的作品。第一期的主题定为“遇见”，每位嘉宾都结合自己的故事选取最触动自己的一段文字进行朗读。还设置了开场曲的演奏和结尾的弹唱。此番用心在综艺节目中实在是少见。

央视不出手则已，一出手就是大手笔。

三年级读者观后感(篇2)

这天，我观看了《朗读者》这个大型综艺节目。这个节目是由著名主持人董卿阿姨主持的。这档综艺节目的总主题是：一个人，一段文。而这天第一期的主题是：遇见。

透过这档综艺栏目，我学习了朗读的方法与技巧，学会了怎样让朗读带有感情。欣赏着他们朗读文章的声音，我仿佛身临其境。

朗读的人来自不同行业：有成功人士柳总、有无私奉献的无国界医生、也有建立鲜花山谷的夫妇、还有诗译英法唯一人的许渊冲老爷爷……朗读的资料也丰富多彩：有濮存晰朗读的老舍散文《宗月大师》，来感谢人生路上帮过他的人、有无国界医生朗读的《答案在风中飘扬》，来表示她们对和平的渴望，也有朗读《朱自豪情书》的夫妇，来表达他们对彼此的爱意……

看完《朗读者》以后，我对朗读的兴趣更加浓厚了。我必须要在今后的日子里，朗读更多的书籍。

三年级读者观后感(篇3)

《寄小读者》是冰心写给小朋友们的信，这本书里有令人轻松的情节，也有令人感动的情节，非常精彩。

这本书主要写的是冰心想对小朋友们说的话，冰心分成了一个个通讯来书写，讲述了自己的人生经历，还描写了一些美丽的景物等，她写得栩栩如生，读起来那场景仿佛就浮现在自己的眼前。读了冰心写的《寄小读者》，即使没有读过冰心写的其他书，都能知道冰心有多么关心喜爱小朋友们了！

在读《寄小读者》时，令我印象最深刻的是通讯九，那时，冰心生病了，但是她依旧坚持着写通讯，与小朋友们分享经历。更令我感动的是同学们一直想去给冰心送花、送信，还想照顾她，却被护士阻止，从这里，我感受到了同学们也是多么关心冰心啊！

冰心的《寄小读者》里歌颂母爱，呼唤童真，咏叹大自然，这是多么的精彩啊！

三年级读者观后感(篇4)

朗读者是秦玥飞，耶鲁大学毕业生。2011年8月他选择了去湖南，落脚到一个名不见经传的农村，当了一名村官。六年了，他现在的工资只有1700元。现场有人提问他，去农村有没有感觉大材小用?

他说：“我也不觉得我是一个大才，因为我在农村这样一个广阔天地里，它给了我一个平台，让我这个小才，可以有了大用。”

董卿给观众读了一个数据：第一年，他帮所在村村民引进了80多万资金，建起了新的敬老院，然后三年里修了水渠，重新硬化了村公路，同时引进了信息化教学设备.....

看着他脚穿解放鞋、数日不洗澡，扎根农村为民服务的淳朴形象，加上他那朴实无华的语言，怎能不让人们心生敬意?

和他一起上台的还有几位，也是和他一样回农村做贡献的各大名校的毕业生，他们一同朗读了迟子建的《泥泞》。

看到这里，我想说：这才是拥有热血的年轻人，拥有激情的年轻人，拥有风采的年轻人，拥有抱负的年轻人。这才是祖国的栋梁之才!希望有更多的大学生们向他们学习，回到农村广阔天地里，干一番伟大的事业。因为农业是中国的希望!农业兴则万事兴，农民富则国家富!

三年级观后感雷锋(5篇)

想学习写作品名观后感的技巧吗？在日常生活中，我们都喜欢欣赏好看的影视作品，每一次观看都能给我们带来不一样的体验。记录自己独特的见解，并且为此撰写一份观后感是非常关键的，读后感大全编辑为网友们搜集和分享了三年级观后感雷锋，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

三年级观后感雷锋 篇1

周五晚上我和妈妈一起收看了《永远的雷锋》这部电影，雷锋叔叔那种助人为乐、勤俭节约的好品质给我留下了深刻的印象。

有这样一个镜头：一个星期天，雷锋叔叔的战友王大力把所有战士们的袜子和衣服都洗了，雷锋叔叔正在晾衣服时，发现自己的旧袜子不见了，他就到处寻找。这时，王大力说：“雷锋，你有那么多存款，还舍不得买一双袜子。你

瞧，你这双袜子穿在脚上不嫌得难受？”雷锋叔叔说：“只要不耽误我的工作就可以啦！”王大力又说：“那你不觉得难看吗？”“咱们军人不是把袜子穿给别人看的。”这几句话，就已经体现出了雷锋叔叔的节约精神。他每个月只有6

元钱津贴，他却把钱存在银行，一年一年过去了，雷锋把省下来的钱全都捐给灾区人民，可是他自己却舍不得买新袜子。雷锋是多么节约啊！

雷锋叔叔最后因公殉职了，但他的精神是永远在我们的心中。雷锋叔叔和一些无名英雄一样是我们大家的好榜样，在为我们的祖国和人民做贡献而牺牲的！我们应该从现在

开始，做一名优秀的少先队员，将来好为祖国做更大的贡献！雷锋叔叔这种勤俭节约、乐于助人是中华民族的传统美德，他正是这种精神的化身。雷锋叔叔，我为您感到骄傲！

三年级观后感雷锋 篇2

雷锋，原名雷正兴，出生在一个贫苦的家庭，不满七岁就成了孤儿，他曾经受过很多的磨难，雷锋的故事感动了我，其中，令我最难忘的一篇是：《治沩水争当螺丝钉》。

沩水，是一条害河，政府决定修大坝，治沩水。指挥长分给雷锋一个通信员的任务，雷锋说我是一颗螺丝钉，党把我拧在哪里我就在哪里发挥作用。每天当他干完通信员员的任务时，他就会帮助工人们推土，有一天下起了大雨，指挥长为了照顾他，让他和几个女同志值班，他趁女同志不在的时候，跪出去与同志们一起参加抢救国家财产的战斗中。雷锋那钉子般的精神，难道不值得我们学习吗?

是的，我们要学习雷锋精神那钉子般的精神，在学习上，我们也要有拧劲和钻劲，要刻苦钻研课本，不懂就问，要有一种打破沙锅问到底的钻劲和韧劲，少看几次动画片，把省下的时间用在读书和学习上，也可以看一些报纸，看看新闻，如果每人都爱学习看书的话，那么将来中国有多少栋梁之材啊!

三年级观后感雷锋 篇3

班会课上，老师给我们看了《雷锋》的影片。

这电影讲的是雷锋牺牲难得的假期去帮工人搬砖，带动了大家，使得全工地的人纷纷要求给自己的搬运车加砖，十块，二十块，三十块……这天的工地有了雷锋的加入而变得热闹非凡，工人们个个也都干劲十足，那天，很早完工了。雷锋还了车就匆匆回宿舍了。因为雷锋的车是借的，他们的衣服上有一封他同事王大力的信，他的衣服恰巧放在了借车区，看车的老头看见信，以为他是王大力，就帮忙写了封感谢王大力的信，造成了一个让王大力非常难堪的误会。

就在大家觉得奇怪之时，雷锋正在往宿舍赶的路上。而这时雷锋正在帮一个去看望闺女的老大娘，他冒着大雨把她和小孙子送到了二三十里外的闺女家。送到后，他一口水也没喝，一口饭也没吃，就消失在了茫茫的雨水中……

雷锋，就是这样有着一种高尚品质的人，他这种助人为乐的精神值得我们学习，我们应该把他这种难能可贵的精神送进每一所学校，写入每一本书，融入每一部电影、每一种舞蹈中去！

三年级观后感雷锋 篇4

这天，在阅读课上，黄老师让我们观看了《雷锋》这部电影，使我受到了很深刻的教育。

有几个镜头尤为感人。在一场篮球赛结束后，战友们都打得满头大汗，这时，正好有个中年妇女在卖汽水，雷锋叔叔的几个战友都去买汽水喝，问雷锋喝不喝，雷锋叔叔捧起水壶就喝说：喝白开水也一样能解渴。从这件事上就能够看出雷锋叔叔的节约精神。但是，该花钱的时候，他一点也不犹豫，当别人有困难时，雷锋就挺身而出，慷慨解囊，当得知别的地方受洪水灾害，就十分难过，于是他把自己省吃俭用积蓄了很久的100元钱捐给灾区，要明白，当时雷锋叔叔的工资就只有6元钱，这100元钱，分量有多重啊!

在这部电影里还讲述了一系列雷锋叔叔做的好人好事，他利用节假日为学校建设工程做义务劳动;他冒雨护送老人和小孩，却顾不上喝一口水;当得知战友的母亲病了，家里等钱用，就以战友的名义悄悄地寄去20元他做了许多好事，却从来不留姓名，还把自己比作一颗永不生锈的螺丝钉。

雷锋叔叔虽然已经离开了我们，但是他的精神却永远活在我心中!我要向他学习助人为乐，勤俭节约，乐于奉献的精神。

三年级观后感雷锋 篇5

看了《雷锋》这部电影，雷锋叔叔的善良、乐于助人的品质给我留下了深刻的印象。我还听过这样的一句话：雷锋出差一千里，好事做了一火车。

电影中有一个镜头。一个星期天，雷锋叔叔的战友王大力把所有战士们的袜子和衣服都洗了，雷锋叔叔发现发现自己的衣服不见了，他就到处寻找。之后他在她找着了衣服袜子仍然没找到。这时，王大力说：“雷锋，你有那么多存款，还这么舍不得买一双袜子。你瞧，你这双袜子穿在脚上不嫌得难受？”雷锋叔叔说：“这总比我以前光着脚上山砍柴强多了！”王大力又说：“那你不觉得丢脸吗？千缝万补的”“咱们军人不是把袜子穿给别人看的。”从这几句话，就已经体现出了雷锋叔叔的节约精神。他每个月只有6元钱工资，他却把钱存在银行。

战友王大力收到了一封家信，信中说他母亲病了，家里等着钱用。雷锋明白这事后，就用王大力的名义静静地寄往了20元钱。当人民有困难时，雷锋就挺身而出。辽阳市遭受了洪水灾难，雷锋把自己省吃俭用攒下的100元钱偷偷的捐给了灾区的首长。

看了《雷锋》这部电影以后，我觉得很自责。由于雷锋叔叔这么节约，我们还这么大吃大喝。我以后要学习雷锋叔叔学习，学习他的勤俭、朴素、乐于助人的优良品质！

读观《鸡毛信》有感_三年级观后感300字_三年级有感范文

今天，我怀着十分激动的心情看了《鸡毛信》这部电影。看完后，我被海娃那种不畏强敌的精神深深地打动了。

《鸡毛信》主要讲述了抗日战争时期海娃帮助八路军送一封鸡毛信，海娃机智勇敢地与敌人作斗争，历尽千辛万苦才把信交到了八路军的手里的事。看完这部影片后，我被海娃这种不畏强敌的精神深深地打动了。

在生活中，我们也要学习这些小英雄的品质。就说我们吧，一看见坏人就躲进爸爸妈妈的怀抱里，而海娃呢，他勇于与敌人作斗争，用自己的机智勇敢从敌人那里逃出来，把鸡毛信交到了八路军的手里。再说说作业吧，连那么简单的作业我都要留在星期日的晚上才做，更何况海娃的任务还是是那么艰巨啊！

从今天开始，我要像海娃一样，按时完成老师布置的任务和作业，做一个遵守纪律，按时完成作业的好学生。

狮子王三年级观后感精选3篇

我们经常通过看电影或者追剧来放松自己，我们可以将心情写进观后感，让回忆得以留存。当我们高高兴兴看完电影后，就有一篇观后感等着我们去完成，写观后感可以锻炼自己的文笔和分析能力，该怎么才能把自己对于的作品观后感更好的记录下来呢？有请驻留片刻，编辑为你推荐狮子王三年级观后感，仅供参考，欢迎阅读。

狮子王三年级观后感(篇1)

我在这个寒假中，阅读了《狮子王》这本课外书籍。

这本书主要讲了辛巴的成长故事。一开始辛巴的爸爸带他去荣耀石上看了整个国家，告诉他光明的地方是他们的国家，不要去黑暗的、不被太阳笼罩的地方。自从辛巴出生后，辛巴的叔叔刀疤非常想得到王位。他引辛巴去大象墓园，想让土狼吃掉他。但是辛巴的爸爸木法沙救了他，刀疤叔叔想办法把木法沙杀了。刀疤叔叔命令辛巴走得远远的，永远不要回来了，之后辛巴躺在沙漠里，晕倒了，野猪彭彭和猫鼬丁满把他带到了有水的地方，之后刀疤叔叔就当上了国王……

辛巴和伙伴们走了好久。不知不觉中辛巴长大了，在——老猴子的引导下，辛巴回到了原来的地方，打败了刀疤叔叔，重新当上了国王。

看了这本书后，我懂得了，做坏事最终会得到惩罚的。我要从小学习辛巴身上的优点，正义、勇敢、不放弃。今后我会努力学习，争取得到更大的进步的。

狮子王三年级观后感(篇2)

今天，天气格外闷热，太阳高高挂在天空，炙烤着大地，知了烦躁地在大树上鸣叫。一场雷阵雨过后，大地已被冲刷干净，空气也变得格外清新，我和妈妈一起去迪士尼小镇看舞台剧。

走进迪士尼小镇，里面到处都是商店，我们在小镇里享用了美味的晚餐，便迫不及待地进入了剧院，等待演出的开始。

随后，幕布伴随着“咚咚咚”的鼓声徐徐拉开……演员叔叔阿姨们装扮成各种动物登场了。只见“非洲大草原”上，小鹿在快乐地跳跃，羚羊在尽情奔驰，斑马和大象在载歌载舞，一幅热闹的景象顿时展现在我们的眼前。原来它们正在庆祝小狮子辛巴的出生。

突然，一阵难听恐怖的音乐传来，舞台也变得漆黑一片。没有一丝灯光，吓得我赶快用手捂住耳朵。原来辛巴的亲叔叔刀疤和三只邋里邋遢、流着口水，难看无比的土狼登场了。它们偷偷设计了一个阴谋诡计，一心想害死辛巴。

辛巴果然上了当，当野牛群朝辛巴飞奔而来时，我的心都提到了嗓子眼。

狮子王木法沙为了救儿子辛巴壮烈牺牲了，可怜的辛巴成了孤儿，在他最无助的时候，遇到了丁满和彭彭。丁满是一只滑稽可爱的猫鼬，彭彭是一只肥头大耳的野猪，它们的对话总是把我逗得捧腹大笑。它们总说“哈酷那么他他”，鼓励辛巴，让它充满信心。

终于，辛巴重返荣耀国，带着所有母狮子一起对抗刀疤，夺回了王位。在舞台的正上方，一轮火红的太阳缓缓升起，我特别感慨，辛巴终于成了荣耀国的国王。我们有时不听爸爸妈妈的话，总是犯错，但我要像辛巴一样坚强，勇敢，用于改正错误，遇到困难不退缩。

狮子王三年级观后感(篇3)

主要讲述小狮子辛巴如何当上狮子王的故事。电影一开始，辛巴出生了，他就是将来的狮子王。但是他的叔叔刀疤勾结豺狼，杀死了辛巴的爸爸，辛巴很幸运逃过豺狼的追杀，活了下来。可是刀疤把责任归咎给了辛巴，并叫辛巴离家出走。辛巴真的相信了他叔叔的话，离家出走了。辛巴在外面认识了小猪、小鹿、老鼠等新朋友，过得很开心。可是在他的家园里，他的叔叔刀疤当上了狮子王，让豺狼捕杀动物，导致他们的家园一片荒芜。辛巴的朋友娜娜再也受不了了，于是离开家园求救。结果，她遇到了辛巴。她就劝辛巴回去夺回王位。辛巴回到家园，在朋友的帮助下，他打败了叔叔刀疤，重新夺回王位，重建美丽的家园。

看完这部电影，我觉得辛巴很勇敢，叔叔刀疤很坏。我想，我们要善于挑战困难，不要轻易放弃。朋友们要团结一心，共同创建美丽家园。

三年级观后感冰雪奇缘4篇

当我们把注意力集中在影片上时，尤其是我们看完后，心里都会有许多感触，很多优秀的观后感，要真正地理解作品，其实需要以心得的方式去认真回味。一篇好的观后感要有体验、有见解、有感情、有新意。那么如何真切的表达作品里的感悟呢？经过搜索和整理，编辑为大家呈上三年级观后感冰雪奇缘，希望你能从中找到有用的内容！

三年级观后感冰雪奇缘【篇1】

2月5日我去咸亨世界影城看了场电影，名叫冰雪奇缘。这是一部3D的动画片电影，故事情节很吸引人。影片首要讲了两位来自安瑞戴尔的公主。姐姐是有冰雪魔法的艾莎，妹妹是活泼开朗的安娜。小时候的一次意外，艾莎不当心用魔法损伤到了安娜的头，安娜简直丧身，最终是矮巨魔救了安娜。可是安娜从此就没了魔法，也忘了姐姐艾莎的法力。国王给艾莎戴了手套，避免损伤到他人，并告诉她要把自己锁在了房间里，不能让他人知道，包含安娜。她们长大后，国王和王后意外地死去，所以艾莎成了女皇。在加冕礼中，安娜认识了来自南部小岛的王子汉斯。安娜和汉斯一同找到艾莎，期望艾莎能祝愿他们成婚，但艾莎拒绝了。安娜就跑曩昔，不当心就把艾莎的手套给抓了下来。艾莎的魔法暴露了，便逃出宫廷。这时她已不知不觉地把她的国家从夏天马上变成了冬季。她在山中建了一座城堡，住在里边。安娜一路艰苦地找到艾莎，在路上她认识了克里斯托夫和搞笑诙谐又心爱的雪宝。走进城堡，艾莎却不当心用法力击中了安娜的心，安娜随时都有生命危险，需求一个真爱之吻。克里斯托夫赶忙将安娜送回宫廷，恳求汉斯的真爱之吻。而汉斯却不赞同救安娜。安娜快坚持不住了，她浑身严寒，手变冰了，头发变白了，蜷缩在墙角，衰弱地喊着“救命，救命”。这时雪宝来了，它领着安娜见到克里斯托夫，请他吻安娜。眼看只要几步之遥了，但安娜回头看见汉斯要杀自己的亲姐姐，完毕这场隆冬时，悍然不顾地跑曩昔挡住汉斯的刀，自己却瞬间变成冰雕。艾莎痛哭着抱住安娜，吻了她一下，安娜渐渐地化了。最终，艾莎把整个冬季又变回了夏天。

这个故事让我理解一个道理：真爱能改动全部！

三年级观后感冰雪奇缘【篇2】

人生总是计划赶不上变化，比如突然其来的匆忙，说不定也预示着一场愉快的相遇。刚刚刷完正在上映的迪斯尼动画《冰雪奇缘》(《Frozen》)，一个简单的故事，但是其中的乐趣和温情却要亲身体验过方能会心一笑。

在度娘上看到原著居然是安徒生的《Snow Queen》(白雪女王/冰雪皇后)，真是让我囧了一把，可以说那个故事和本作关系不大，因为《Snow Queen》这个故事我还满喜欢的，但是比起原作白雪女王是恶BOSS的设定，这个故事却更贴近人心。

在一个叫做阿伦戴尔的国家，有一对幸福的小姐妹，姐姐艾莎天生就会魔法，妹妹安娜则是一个活泼可爱的麻瓜，加冕为女王的当天，艾莎魔法的失控，使得整个国度变成了冰封的世界，她自己也躲进的山中的冰雪城堡之中，而妹妹安娜，则将国家托付给初次见面就一见钟情的汉斯王子，和途中遇到的乡村平民克里斯托弗一起踏上了寻姐之路……

我能说这个简单的故事，我却只猜中了开头么，一开始的汉斯王子是多么的风度翩翩彬彬有礼啊，结果没想到翻脸比翻书还快，居然是衣冠禽兽觊觎王国的BOSS，看来认为动画电影向来都是大团圆结局两姐妹一人一个帅哥抱回家然后幸福的生活下去，有这种想法的我还是太TM天真了，而且看完影评，终于发现不是我一个人没下限了——最后男主克里斯托弗奔向安娜，而安娜却转身飞奔去拯救艾莎，我就猜到如果是在B站肯定有人会刷“这才是真爱啊”(= = 经常刷B站果然不是个好习惯)。

咳咳，回归正经，不得不提的是本作的亮点个人觉得还有两处，一个是音乐，是的，动画中有不少通过音乐表达情绪的场景，让人感觉像在看音乐剧，无论是两姐妹小时候的那曲《Do You Want To Build A Snowman? 》，还是和混蛋王子的那曲《Love Is An Open Door》，都非常棒。

当然个人最喜欢的还是姐姐艾萨的那一曲《Let It Go》，此处真是音乐绝了、特效绝了、配音绝了、情绪的表达更是绝了!!!!请允许我用四个感叹号表达当时的震撼之情，简直是放大招的节奏啊，旋律切合着人物的心绪，伤心、绝望、以及压抑后的释放，画面从慢至快，从无序至有序，从掌心脚下的展开的碎片到宏伟壮观的城堡，明明应该只是透过了我们的视觉和听觉，但在那一刻，屏幕前的人一定是五感皆受触动，仿佛能感觉到彻骨的寒风通过呼吸直抵心底，冰晶滑过面颊有刺痛的感觉，甚至错觉似的有雪融化在皮肤上融成了水珠。据说，制作团队为此还专门请研究雪花的物理学家现场制雪，并且绘制了约2,000多种不同形状的雪花，而为了这个城堡的诞生，他们还前往魁北克，深入观察光线碰到冰墙的折射，无怪乎当那一幕出现在观众眼前时，不得不让人惊讶于那细致入微的构造。

而全剧中，我第二喜爱便是雪人雪宝的那首《In Summer》，试想，一个雪人，竟然旁若无人的畅想着各种身在艳阳高照的夏天的种.种活动，配着轻快的曲子和信马由缰的画面，观众在荧幕外笑倒，不得不感慨，能够想象出这样的场景，制作者们是何等的童心未泯。感谢迪斯尼，这个可爱的配角在最后也没有融化掉，它终于能看到了期盼已久的夏天。

三年级观后感冰雪奇缘【篇3】

2月5日我去咸亨国际影城看了场电影，名叫冰雪奇缘。这是一部3D的动画片电影，故事情节很吸引人。影片主要讲了两位来自安瑞戴尔的公主。姐姐是有冰雪魔法的艾莎，妹妹是活泼开朗的安娜。小时候的一次意外，艾莎不小心用魔法伤害到了安娜的头，安娜几乎丧命，最后是矮巨魔救了安娜。但是安娜从此就没了魔法，也忘了姐姐艾莎的魔力。国王给艾莎戴了手套，以免伤害到别人，并告诉她要把自己锁在了房间里，不能让别人知道，包括安娜。她们长大后，国王和王后意外地死去，所以艾莎成了女皇。在加冕礼中，安娜认识了来自南部小岛的王子汉斯。安娜和汉斯一起找到艾莎，希望艾莎能祝福他们结婚，但艾莎拒绝了。安娜就跑过去，不小心就把艾莎的手套给抓了下来。艾莎的魔法暴露了，便逃出宫殿。这时她已不知不觉地把她的国家从夏天立刻变成了冬天。她在山中建了一座城堡，住在里面。安娜一路艰辛地找到艾莎，在路上她认识了克里斯托夫和搞笑滑稽又可爱的雪宝。走进城堡，艾莎却不小心用魔力击中了安娜的心，安娜随时都有生命危险，需要一个真爱之吻。克里斯托夫赶紧将安娜送回宫殿，请求汉斯的真爱之吻。而汉斯却不同意救安娜。安娜快坚持不住了，她浑身冰冷，手变冰了，头发变白了，蜷缩在墙角，虚弱地喊着“救命，救命”。这时雪宝来了，它领着安娜见到克里斯托夫，请他吻安娜。眼看只有几步之遥了，但安娜回头看见汉斯要杀自己的亲姐姐，结束这场寒冬时，不顾一切地跑过去挡住汉斯的刀，自己却瞬间变成冰雕。艾莎痛哭着抱住安娜，吻了她一下，安娜渐渐地化了。最后，艾莎把整个冬天又变回了夏天。

这个故事让我明白一个道理：真爱能改变一切！

三年级观后感冰雪奇缘【篇4】

影片讲述了一对公主姐妹被迫分离又相聚的故事。姐姐艾尔莎天生就拥有冰雪魔法，但她在一次误伤了妹妹安娜之后就对自己的魔法产生恐惧心理，克服不了心魔控制不住魔法。为了不伤害亲人，她隐藏和逃避，但这使她的内心更加地孤独和恐惧。而活泼开朗的安娜，一直在寻找真爱，总是用自己最坦诚的一面示人，她不知道姐姐为什么总躲着自己。影片其实遵循了一个经典的故事路径——将误会推向深渊，再用爱去填平它。实际上姐妹彼此之间的感情牵绊从未消失，即使她们数年未曾说话，即使两人相隔两地，她们的内心都坚信彼此仍然珍爱着对方。

当艾尔莎出走来到雪山之巅的时候，她唱的那曲《LET IT GO》把影片推向最高潮。她在这一刻抛弃了所有的烦恼与顾虑，当她用魔法创造了一个通往山顶的阶梯的时候，当一座冰雪城堡随着音乐的旋律奇迹般搭建起来之时，每位观众似乎也都把自己心中那些来自生活中种种的压抑与不快给抛开了。Let it go，让它们去吧!让心解开束缚吧!

事实上，艾尔莎用魔法创造了两个雪人：一个是渴望夏天的小雪人奥拉夫，它在丛林中迎接安娜;另一个是恐怖而凶猛的雪巨人，它把安娜赶出了冰雪城堡。奥拉夫是艾尔莎和安娜小时候玩耍时无意间创造出来的，它也是两个人友爱的象征，而雪巨人则是艾尔莎畏惧和抵触世间一面的展现。值得一提的是，影片最后真的实现了奥拉夫享受夏天的愿望，这种不可思议也让每位观众感到迪士尼动画将梦想实现的神奇力量。插句题外话，奥拉夫让我想起了国产动画《雪孩子》，因为雪人总是用来表现友谊，而且这个意向只有在它融化时才能得到升华。

真爱的力量是强大的，它可以唤醒冰冷的心，而这个真爱除了爱情之外还有一个最大的真爱是亲情。似乎影片以这个为中心思想打造一种冰雪中的温暖，对于真情的追求，对于温暖的追求，就连奥拉夫也在幻想着身处夏日里其乐融融的景象，这样富有创造性的想象力比比皆是。影片赞扬的温暖真爱也很符合我们现代的世界观，人的本性都是善良的，很多隐藏在内心深处的冷酷和虚伪都是被动的施加，但终归于自己主宰。那些驻扎在身体的灵魂，默契指引着我们的言行。爱，情感，善待，真实，每一个元素都是灵魂组成的一部分，它可以改变我们生存的环境，影响着我们生活的空间，每天让爱多一些，我们会生活的更快乐，每天温暖多一些，我们生存的环境也就会境随心转。

小学生三年级观后感怎么写模板

有时观影为人们带来的成长比读书更强，这次观看作品都会让心中有颇多感触想要忍不住吐露出来，观后感，就是观摩过后的感触写下来的文章，写观后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。那么你会写作品观后感吗？以下是读后感大全编辑精心收集整理的小学生三年级观后感怎么写,带给大家。感谢您的参阅。

小学生三年级观后感怎么写【篇1】

读完美国作家奥黛丽.克伦毕斯的《屋顶上的小孩》一书以后，深有感触，下面就与大家一起来分享。

自从薇拉最小的妹妹夭折以后，他们全家就陷入了深深的悲痛之中，小妹从此不再说话，家里一片混乱，热心的派蒂阿姨为了使他们早日恢复正常的生活，便趁着假期将薇拉和小妹接到自己家里住些时日，也好让他们的妈妈安心休养一下。可派蒂姨妈万万没有想到的是这两个孩子竟与她格格不入，这令她非常生气，还好有宽厚温和的霍伯姨夫巧妙地周旋在三人之间，才使气氛逐渐稳和起来。派蒂姨妈终于读懂孩子们的心，两个孩子不再怨恨她们的姨妈，小妹又重新开口说话了。

看完整本书，揣摩整个故事情节，我在想， 有的时候，家长和老师也许真正不太了解孩子们的心，强求地逼孩子去做某一些事，很少问我们愿不愿意，日复一日，关系也逐渐疏远，从而让我们从心底去厌烦和恐惧父母。在信守承诺这方面，我们的父母更是做的不足，一次一次让我们失望，最后也失去信任。父母或许会提出“让我们变成朋友”这一话题，然而却不可能兑现，父母总认为自己的想法是对的，而孩子们的每句话却有误，可如果耐心去听，认真感受，也会是种不同的乐趣，促进我们与父母的心声交流，读懂对方的心，这又何尝不是件好事呢?

小学生三年级观后感怎么写【篇2】

《夏洛的网》是一本非常好看的好书。

这本书讲了一个感人的故事。故事的主人公是一只落脚小猪威伯尔和会织网的夏洛。威伯尔一出身就被主人抱出猪栏把它杀了，因为母猪没有能力养活这只小猪，这时主人的女儿看见了，一把把小猪抱到自己的怀里，并说：“自己可以养活这只小猪。”从此，这只小猪就一直待在主人的家里。直到有一天，主人提出小猪威伯尔已经长大了，不能再养在家里，要把这只小猪杀了，这时女主人提出可一样在朱克曼的谷仓里，这样威伯尔就离开了他主人家。但是，他原来主人的女儿仍然天天去那里看威伯尔，不让威伯尔觉得孤独。在那里的一天清晨，小猪威伯尔认识了夏洛。在威伯尔的危难之际，夏洛用他的蜘蛛丝在蜘蛛网上写了几个字为威伯尔解决了这个困难。

在人的一生中，难免会有一些困难出现，但我们不能认为再生活下去已经没有任何意义了，我们应该要去寻找解决的办法，就像书中的夏洛一样。难道连动物都可以做的事，我们人会不可以吗？

希望大家也去看一看这本书！

小学生三年级观后感怎么写【篇3】

地球上最早的生命是什么？答：既不是人最早进化的猿人，也不是两西动物进化来的动物，而是科学家们在澳大利亚发现了距今约35亿年的蓝藻化石———叠层石，同时也告诉我们，在35亿年前的地球上就已经有生命存在了，它就是海洋中蓝藻。

读了《走向海洋》这本书后，让我学到了课本上没有学到的知识：

生灵万物受惠于海洋，陆地上，当时地球正遭遇着太阳长驱直入的紫外线照射，赤日炎炎，令人生畏；而在海洋里，却很少出现30摄氏度以上的高温；即使海洋结冰，也像是披上了一层棉被，冰层下面的海洋温度仍然在0摄氏度以上，海洋仍然是一个舒适的培育温床，适合于生命的生存与生长。这让我觉得大海还是这么的神奇呀！它就像一位伟大的母亲一样，去无私培育她的孩子。

海洋又包含四大洋：有太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。其中太平洋又是在这四大洋中最深的海洋。

海洋里埋藏了形形色色的发财梦：在这个巨大的蓝色聚宝盆里有丰富的石油和天然气。

大海里，有许许多多神奇的秘密需要我们去探索，大海又是一望无际，所以我要做到像大海一样，有一个宽阔的胸怀，要有一个男子汉的大度。

小学生三年级观后感怎么写【篇4】

今天，我读了 《小学生之友》这本书，觉得里面的小故事写的很好，句子很优美，词语也很恰当，如“你回来啦”和“我回来啦”讲的是甜橙小镇的“做好事月”玉米狐和西米鹿帮助山羊老伯的故事，我很喜欢；欢乐数字可以让我们开动脑筋，如“跑了几只虫子”写的是啄木鸟阿姨每天捉虫子喂养在火灾中失去父母的5只小麻雀。《深林日报》的记者画眉小姐知道了这件事，就找到她说：“您真是助人为乐的榜样，应该宣传您的爱心。我想知道，您今天是怎么给他们分虫子吃的？”啄木鸟阿姨说：“我今天一共捉了41条虫子，分给每只麻雀的数量都不同。5只从大到小，依次相差一只虫子，正好分完。”

画眉小姐想了想说：“您想得很周到，不过照您的分法，41条虫子好像分不完吧？”

啄木鸟阿姨重新算了算，说：“你说的没错，一定有虫子趁我不注意，偷偷跑掉了。哈哈，还是画眉小姐你聪明，一下就算对了！”

小朋友，请你算一算，最少跑了几只虫子？

这道题我想了好久才想出来，10＋9＋8＋7＋6＝40，原来就跑了一只虫子；超级游戏战里的找不同可以挑战我们的观察力，如“森林音乐会”我找了好久才找完；红泥巴村可以教大家做手工；成语故事可以告诉我们一些成语是什么意思，我终于知道了“杞人忧天”成语的意思了，原来古人担心天会塌下来，真有意思。

这就是《小学生之友》，一本有趣的小学生之友，里面的内容，是那样的丰富多彩。

我喜欢《小学生之友》。

小学生三年级观后感怎么写【篇5】

大家还记得“手不释卷”的大将吕蒙吗？他可是《三国演义》中的重要人物。

今年暑假，我又一次看完了《三国演义》，对每位将领的人物个性又有了深入的了解。像英勇善战的曹仁、急性子的张飞、百战百胜的周瑜、骁勇无比的吕布……都给我留下了深刻的印象。

但是，我最敬佩的还是有勇有谋的吕蒙将军，佩服的是他孜孜不倦的学习精神。他一边管理军队，一边坚持阅读军书，虽然很忙，但还是挤出时间攻读史书、兵书，就是领兵打仗，也不离开书本。他这种持之以恒的精神值得我学习。

无独有偶，妈妈学习游泳的经历也感动着我。妈妈是个特别怕水的人，所以一直学不会游泳，每次刚跳入水中，就喊着：“水好深，我很怕。”所以每次学习游泳，都以失败告终。

今年暑假，她鼓足勇气，下定决心，一定要学会游泳。在爸爸的鼓励下，妈妈终于勇敢地下水了。她深深地吸了一口气，慢慢地把头沉入水中，不到几秒，妈妈就探出了水面，显得很痛苦的样子。但是她一点也不示弱，说：“不行，我还得再来，还要在水中别更长的时间。”就这样，妈妈一次又一次地练习，终于，可以在水中憋很长时间了。几次以后，她可以浮在水面上了，这个旱鸭子终于变成了水鸭子。

吕蒙将军热爱学习的精神和妈妈知难而进的游泳经历都是我学习的榜样。

我应该向吕将军学习他那孜孜不倦的学习习惯，在暑假中，每天保证至少有四小时的学习时间。要向妈妈那样，遇到困难不害怕，全力以赴，确保成功。

电影观后感:小学三年级观看雷锋电影观后感

《雷锋》中的雷锋不管在哪都以高标准、严要求做出最好的自己，他身上的执着和坚持不懈非常值得人们学习。如果让你写一篇关于《雷锋》的观后感，你会怎样写呢?下面是小编为大家收集有关于小学三年级观看雷锋电影观后感，希望你喜欢。

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小学三年级观看雷锋电影观后感1

人人都说雷锋是一个可敬的“傻子”。他谦虚、善良、乐于助人、勇敢。他是一个穷人家出身的孩子，却无时不想着别人，做好事又不留名。他帮助了别人，别人问他：“你叫什么名字?家住在哪?”可他却回答：“我叫解放军，家就在中国!”别人要谢他，他也把这好让给别人说：“要谢就谢党和毛主席吧!”

他总是把别人摆在第一位，不管刮风下雨，他都不顾一切的帮助别人。他很节俭，把自己的工资都存了起来，却不愿买一瓶汽水。就连一双袜子都补了又补。他从不乱花钱，自己不吃好，却把存的钱都捐给了学校和灾区，但又不写自己的名字，而是“解放军”这种精神值得我们敬佩和学习。

雷锋想参军，可是因为体检不达标没成功，他想为国家做出贡献，他想当兵。所以，他去找了首长，但还是不行。后来，他的朋友乔安山也找了首长，他告诉首长说：“当雷锋才3岁时，他的爷爷雷新庭却在春节前夕被地主活活逼死;雷锋5岁时，他的父亲雷明亮在江边运货的路上遭到国民党逃兵的一阵毒打。当雷锋父亲反抗日寇时，又遭受毒打，由于没钱治病，不久就去世了。雷锋家里很穷，他哥哥11岁就去当童工，因为岁数小，被饿成了皮包骨，最终不幸染上了肺结核，不久也去世了。更不幸的是，雷锋的亲人——他的妈妈，受到地主的凌辱后，于1947年中秋之夜悬梁自尽。年仅7岁的雷锋从此沦为孤儿，在六叔公和六叔奶奶的拉扯下，艰难地活了下来。”首长被感动了，他答应了雷锋参军，雷锋非常高兴。

那次，抚顺发生了大洪水，河口决堤了，他为了喊人，落的自己一身的伤，还不放弃，还要继续喊人。最后，还帮助他们修堤。

他帮助了很多人，他帮大娘找到儿子，帮助金铃子重拾自我，帮助列车员给乘客倒水，他帮助了那么那么多人，却在22岁这个美好年华因公殉职。

1962年8月15日上午8点多钟，雷锋和助手乔安山驾车从工地回到连队车场，不顾长途行车的疲劳立即去洗车。当时，战士们在路边栽了一排约两米高的晒衣服的木杆，顶上用8号铁丝拉着。雷锋让乔安山开车，自己下车引导，指挥乔安山倒车转弯。汽车的前轮过去了，但后轮胎外侧将木杆从根部挤压断。受顶部铁丝的作用，木杆反弹过来，正好击中雷锋的右太阳穴，当场就打出血来，雷锋昏倒在地。战友们立即用担架把他送到抚顺矿务局西部职工医院抢救，副连长又开车飞速赶到沈阳202医院请来医疗专家。但由于颅骨损伤，脑颅出血，导致脑机能障碍，雷锋不幸去世，年仅22岁。

虽然雷锋去世了，但他永远活在我们心里!

小学三年级观看雷锋电影观后感2

以前，我只知道雷锋是一个乐于助人的人，有关他的故事知道的很少。今天通过观看《雷锋》这部电影，让我对他有了更深的了解。

雷锋小时候过的十分不幸，他的爸爸死在了日本鬼子的枪下，他的哥哥是在为地主干活时活活累死的，他的弟弟饿死在了妈妈的怀里，他的妈妈被地主逼得上吊死了，他也差点被地主婆给打死。可见雷锋的童年是多么地可怜和悲惨。

雷锋的生活十分节俭，平时他出门，总是好捡拾一些可以回收利用的东西，就连一颗小螺丝钉也不放过。有一次，他打过篮球后，出了一身汗，口渴了，连一瓶一角五分钱的汽水也不舍得买，还说喝白开水最解渴。他穿的袜子更是补丁落补丁，战友们都称他的袜子为“千层袜”，可是部队给他发的新袜子他从来都没有领过。雷锋的一生从来都不浪费，不追求奢侈。他的一生可以说是朴素而不平凡的。

雷锋还十分喜欢帮助别人，他放弃假日时间，去参加建校义务劳动。别人问他是哪个部队叫什么名字时，他总是嘿嘿一笑便跑开了。有一次下大雨，他碰见一位老大娘带着她的孙子，在泥泞的道路上艰难地行走。雷锋问眀情况后，冒雨摸黑把他们送到20里以外的朱家屯。在过独木桥时，他扶着老大娘在桥上走，自己则背着孩子淌河过。到家时，大娘一家正要表示感谢，雷锋却已经悄悄地走了。当他得知战友王大力家发生了水灾，他就把多年的积蓄100元钱捐献给了乡亲们。雷锋非常喜欢帮助别人，但他做好事，却从来都不留名。

雷锋的一生都在为别人着想，他帮助别人的事情也是数不胜数。他曾经说过：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去!”他是这么说的，也是这么做的。

这次疫情，那些奋战在一线的医生和护士们，日夜不停的劳作，他们付出了许多的汗水，有些甚至是付出了生命。还有那些自发组织起来的义工们，无论白天还是黑夜，都一直坚守在自己的岗位上，不求回报，默默无闻地奉献着自己的一切，他们不正是有着无私奉献、乐于助人精神的活雷锋吗?

我们不仅要学雷锋做雷锋，同时还要向大家宣扬雷锋，让祖国大地到处都充满雷锋精神。

小学三年级观看雷锋电影观后感3

以前，我做好事的机会很少，所以在学校里看见别人有困难一般都不会伸出援手来帮助他们。

自从看了《雷锋》这部电影后我就像变了一个人似的。看见别人有困难就主动去帮助他人，不管认识不认识，你知道是怎么回事吗?告诉你吧!我是在“学雷锋”。雷锋是党的好儿女，可惜的是，在雷锋22岁那年，他因工受伤离开了人世。虽然雷锋已经离开了人世，但是，他那种帮助别人，不求回报的精神却一直让人学习着。雷锋从小到大一直保持着勤俭节约的好习惯，因为他非常节约，所以每年都省下很多钱，虽然省下很多，但他却不花掉这笔钱，而是把这些拿来帮助别人。我认为我们现在太幸福了。二年级时，我的一只袜子破了个洞，妈妈就把我整双袜子都给扔了，多浪费啊!雷锋的袜子破了补，补了穿，一直穿了好几年，如果你们看见雷锋的那双袜子，就会看见上面打满了一个个补丁。雷锋不但勤俭节约，而且还乐于助人。一次，在沈阳火车站里，他当上了义务员，帮助车站里的人。还有一次，他的队友王大力家乡发洪水了，娘也病了，雷锋知道了，利用王大力的名义，给王大力的家寄去了20元。虽然雷锋做了这么多好事，但是他从来不求回报。有句话说得好：“雷锋坐车一千里，好事做了一火车。”我们应该向雷锋叔叔学习，不但要勤俭节约，而且还有做了好事不图回报。

同学们，让我们一直学习雷锋，把雷锋精神永远传承下去吧!

小学三年级观看雷锋电影观后感4

星期四下午，老师组织我们观看雷锋的故事。雷锋叔叔那种助为人乐、、勤俭节约、舍己为人的品质给我留下了深刻的印象。

有一个镜头：一天傍晚，天突然下起大雨，雷锋见路上有一位大娘手里拉着小孩，身上又背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着。雷锋上前一打听，才知道这位大娘是从外地来看女儿的，要去十几里外的水鸭屯去。她着急地说：“同志啊!今天的雨都把我浇迷糊了，这还有孩子，就算我哭也哭不到啊!”然后雷锋把雨衣披在了大娘身上，背起那个孩子冒雨朝水鸭屯走去，一直走了两个多小时，才把她们送到。送到之后，大娘想好好谢谢雷锋，可是，雷锋刚送到门口就立刻走了，一会儿也没有休息。还有一个镜头：有一天，雷锋的战士王大力帮全部战友洗衣服和袜子。等到雷锋晾衣服的时候，发现自己的袜子不见了，他就四处去寻找。这时。王大力说：“雷锋，你有那么多存款，还舍不得给自己买一双袜子。你瞧，你这双袜子穿在脚上不嫌难受?”雷锋说：“只要不耽误我的工作就行了。”王大力又说：“你不觉得难看吗?”“咱们军人不是把袜子穿给别人看的。”他每月只有6元钱的补助，他却把钱全存进了银行，一年又一年过去了，雷锋把省下来的钱全都捐给了灾区人民，可是他自己却舍不得买一双袜子。雷锋叔叔是多么舍己为人啊!

雷锋叔叔最好因公殉职了，但他的精神是永远活在我们的心中。雷锋叔叔我为你感到骄傲、自豪!以后，我要以您为榜样，向您学习，做一名优秀的少先队员，将来好为我们的祖国做出贡献!

小学三年级观看雷锋电影观后感5

三月八日星期五，我们在西南影院观看了电影《青春雷锋》，受到了一次深刻的思想教育。

《青春雷锋》讲述了雷锋从小学毕业到牺牲的成长经历，是一部传记性质的电影。影片着力描述雷锋平凡的成长经历，用生动的影像和鲜活的细节展示雷锋“感恩社会、热爱生活，自强不息、艰苦奋斗，助人为乐、服务人民”的精神。

观看了影片以后，我的心久久不能平静，思绪万千，深深地被雷锋的精神所感动。雷锋生在旧社会，在党的领导下翻身得解放。他热爱共产党，把党比作母亲，努力学习，进取工作，做到处处为人民服务，时时为他人做好事，真是“毫不利己，专门利人”。我们此刻时代不一样了，我们生在新社会，长在红旗下，过着无忧无虑的幸福生活，但我们有时不珍惜幸福生活，不能做到艰苦奋斗，有时吃饭拣这嫌那，认为不合口味。经过观看《青春雷锋》，我认识到自我的一些做法是不对的，和雷锋相比，真是天壤之别。

观看影片以后，我决心学习雷锋好榜样，继承和发扬雷锋的光荣传统，学习他“助人为乐，服务人民”的精神，主动为社会、为团体、为他人做好事，做一个好少年。

雷锋电影个人感悟

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