读后感蛋糕学校
读后感蛋糕学校 2023-01-16
读后感蛋糕学校精选5篇。
我们在一生的阅读中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的，阅读作品的过程中，我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了。您从作品中有哪些领悟呢？或许"读后感蛋糕学校精选5篇"是你正在寻找的内容，还请你收藏本页以便后续阅读。
读后感蛋糕学校 篇1
开启知识大门的钥匙是学习，而学习的最大动力源自于兴趣。
暑假期间，我读了英国著名作家瑞琪儿·候司法特写的《蛋糕学校》，这本书是。这本书说的是，一心只想着吃的雅格，什么作业都不会做，但是他在做糕点的时候学到了许多知识。雅格由懒惰、怯弱、孤独、爱吃的小孩变成了乐观、积极、受欢迎的孩子、刚开始，雅格除了爱吃什么都不想做。有一天，雅格在看米奇画报的时候，被一幅图画吸引住了，图上画着圆圆的饼干，上面洒满了巧克力碎块，看上去一定很好吃！在标题的下面，有数字和单词，雅格想：这就是做饼的材料清单吧。再往下看，写的是甜饼的制作方法。雅格饶有兴趣地读了起来，一行一行地念下去，很快就读完了。雅格非常高兴，他能读懂文章了！而且，读得很有兴趣！以后，雅格因为做糕点，不断地读书和计算，他的学习取得了惊人的进步。
兴趣可真神奇啊！把一个不爱学习的孩子变成心算大王。怪不得我爸爸妈妈平时总是强调培养我的学习兴趣。兴趣就像我们的老师，引导我们不断地探索和学习：兴趣就像探索知识宝库的钻探机，不断挖掘我们的潜能。我们要在生活中寻找乐趣，把乐趣变成学习的兴趣，变成学习的动力。
读后感蛋糕学校 篇2
在这个暑假里，我读了一本书叫蛋糕学校，触动了我，令我感到难忘。
这本书讲述了一个小男孩的故事。一个叫雅格的小男孩，怎么也想不到，在他打开了烤箱的大门的一瞬间，踏入了蛋糕学校，同时，他打开了知识的大门。
因为做糕点，他的生活变得更加舒心；因为做糕点，他学会了朗读，他开始读懂文字；因为做糕点，他甚至能闻到词语的味道；因为做糕点，原本憎恶数学的他，变成了一位心算大王；因为做糕点，他交到了亲密的好朋友，也一样享受到了和朋友分享到了快乐，也同时学会了和一班初中的坏学生斗智斗勇，成为一名多才多艺的学生，在这过程中也让他认识到许多的道理。
因为这本书的书名，引起了我的读书兴趣，从中感受到许多乐趣，由此可见，这是一本具有趣味性的一本书，但也不失告诉我们许多道理，使得我们明白怎样与别人相处，怎样分享人与人之间的快乐。
在平常的生活中，我们也会因为一件平淡的事而收获许多不同的东西，让我们的人生更加丰富，只要努力，多观察，生活中许多小是就会被挖掘出来，
读后感蛋糕学校 篇3
今天，我看了蛋糕学校这本书，雅格做棕精灵饼失败了，曾经一次一次地失败过，他也很想气馁、放弃，可是他的外祖父却一次一次地鼓励他，说：振作起来吧！生活中不总是成功的，失败是成功之母。雅格重新振作起来，最终做好了棕精灵饼。
我读完这篇文章，我感受到了没有失败也就没有成功。记得，有一次，我和爸爸、妈妈，一起去广场放风筝，我们在广场旁边买了一个风筝，我一心想让它飞得更高，可是一放却怎么也飞不高，后来爸爸来鼓励我、教我，经过多次的努力，我才慢慢的学会，经过这件事，我觉得无论做什么事，不可能都是一次就成功的。
通过读这本书，我看到雅格，为了抄点心谱，不怕辛苦抄了两遍，抄到手都疼了。只要不怕辛苦不怕累就能做好事情。还有我也遇到过这样的问题，因为我是学古筝的，我天天都要按音，所以，把我的手都按红了，也很疼。我也想放弃，可是，妈妈也经常鼓励我，说：你要按得的多，自然就不疼了。所以我也要向雅格学习，要不怕辛苦不怕累，一定弹好古筝。
雅格在外祖父的鼓励和朋友的帮助下蛋糕越做越好，雅格他学会了很多东西读书、写作、算数，还学会了努力奋斗，自强不息，永不气馁。他敞开胸怀，准备好迎接层出不穷的新是物，他的生活也为他人敞开了心扉。所以，只要我们有兴趣，不怕辛苦，坚持不懈，一定能学习好。
读后感蛋糕学校 篇4
暑假期间我看了一本书叫《蛋糕学校》。里面的主人公小雅格是一个爱吃东西的小孩，他小时候说的第一句话就是“发发”意思是：吃饭吧。本来雅格一点儿都不爱上学，也不爱看书。但是有一次，他无意中在《米奇画报》上发现点心谱，他被深深地吸引住了。他等不及了，下午就在厨房准备好材料。他做得很认真，就这样，他打开了知识的大门。因为学做糕点，他爱上了学习；因为学做糕点，他学会了朗读，他开始读懂文字；因为学做糕点，原本憎恶数学的他，变成了心算大王；因为学做糕点，他交到了亲密的朋友，也享受到了和朋友分享的快乐。
通过这本书，我觉得雅格是个勇敢、乐观、积极的孩子，也是个努力奋斗、自强不息、永不气馁的人。让我们也一起做个勇敢、乐观、积极、努力奋斗、自强不息、永不气馁的人吧。
我读完《蛋糕学校》后，我觉得这个故事很有趣。原来呀，雅格之前学习成绩非常不好，可是，等当他开始做曲奇饼，不但曲奇饼做得好，后来变得语文也好了。之后他开始寻找各种饼类、糕点类、蛋糕类的做法，比如：奶油夹心烤蛋白、酸奶蛋糕、棕精灵饼、杏仁瓦片……后来他学会了做夏洛特蛋糕。再后来当他在楼下出售蛋糕时，他的加减乘除法也好起来了。在毕业典礼上，他做出了一个漂亮的超级大蛋糕——“蛋糕学校”。
他这种不停的奋斗，做出各种美食，他一定是班上最好的学生。雅格喜欢做糕点，我喜欢玩游戏，我希望能想方设法的找出许多学习游戏来，使用游戏来考到一百分。
书是知识的海洋，看书能增长许多知识，所以我喜欢看书。
在这个暑假里，我看了一本名叫《蛋糕学校》这本书，书里的内容讲述了一个除了吃对什么都不感兴趣的小孩，雅格。他觉得念书一点都不好玩。偶然的一次机会，他在《米奇画报》上发现一篇点心谱，因此，引起了他对做点心的兴趣。在做点心的过程，他遇到了不少困难，但他从不放弃，勤奋学习，肯于钻研，从中学会了读书、写作、算术。后来他要制作一个非同寻常、美妙绝伦，令人叹为观止的蛋糕。他给它取名“蛋糕学校”，最后取得了成功。
看了这本书，我从雅格身上学到了他努力奋斗，自强不息，永不气馁的精神。
读后感蛋糕学校 篇5
在这个暑假里，我读了一本叫《蛋糕学校》的书，这本书触动了我，令我感到难忘。
这本书讲了小男孩雅格的故事，雅格是一个懒惰、怯懦、孤独、爱吃的小孩，怎么也想不到，在他打开了烤箱的大门的一瞬间，踏入了蛋糕学校，同时，他打开了知识的大门。
因为做糕点，雅格坚强了、乐观了、积极了；因为做糕点，雅格他学会了朗读，他开始读懂文字； 因为做糕点，原本憎恶数学的雅格，变成了一位心算大王；因为做糕点，雅格交到了亲密的好朋友，也享受到了和朋友分享到了快乐；因为做糕点，雅格一名多才多艺的学生。在这过程中也让他认识到许多的道理。Hdh765.Com
我读了这本书，懂得了：在平常的生活中，我们也会因为一件平淡的事而收获许多不同的东西，让我们的人生更加丰富，只要努力，多观察，生活中许多小是就会被挖掘出来。
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《蛋糕学校》读后感
雅格一点儿都不爱上学，也不爱看书。但是有一次，他无意中在《米奇画报》上发现点心谱，他被深深地吸引住了。下面是小编为您编辑的《蛋糕学校》读后感，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。
篇一：《蛋糕学校》读后感
书是知识的海洋，看书能增长许多知识，所以我喜欢看书。
在这个暑假里，我看了一本名叫《蛋糕学校》这本书，书里的内容讲述了一个除了吃对什么都不感兴趣的小孩，雅格。他觉得念书一点都不好玩。偶然的一次机会，他在《米奇画报》上发现一篇点心谱，因此，引起了他对做点心的兴趣。在做点心的过程，他遇到了不少困难，但他从不放弃，勤奋学习，肯于钻研，从中学会了读书、写作、算术。后来他要制作一个非同寻常、美妙绝伦，令人叹为观止的蛋糕！他给它取名“蛋糕学校”，最后取得了成功。
看了这本书，我从雅格身上学到了他努力奋斗，自强不息，永不气馁的精神。
篇二：《蛋糕学校》读后感
暑假，我看了《蛋糕学校》这本书，非常的好看和精彩。
《蛋糕学校》讲述了一心只想着的雅格，怎么也想不到，在他打开烤箱大门的瞬间，踏入“蛋糕学校”的同时，也打开了知识的大门。
因为做糕点，他的生活变得更加舒心；因为做糕点，他学会了朗读，他开始读懂文字，他甚至能闻到词语的味道；因为做糕点，原本憎恶数学的他，变成了心算大王；因为做糕点，他交到了亲密的朋友，也享受到了和朋友分享的快乐，同时学会了和一帮初中的坏学生斗智斗勇。
读完《蛋糕学校》，我学到了一个道理，不管做什么，都能够学到知识，而且，学习，最重要的是在兴趣中学习。
篇三：《蛋糕学校》读后感
暑假期间我看了一本书叫《蛋糕学校》。里面的主人公小雅格是一个爱吃东西的小孩，他小时候说的第一句话就是“发发”意思是：吃饭吧！本来雅格一点儿都不爱上学，也不爱看书。但是有一次，他无意中在《米奇画报》上发现点心谱，他被深深地吸引住了。他等不及了，下午就在厨房准备好材料。他做得很认真，就这样，他打开了知识的大门。因为学做糕点，他爱上了学习；因为学做糕点，他学会了朗读，他开始读懂文字；因为学做糕点，原本憎恶数学的他，变成了心算大王；因为学做糕点，他交到了亲密的朋友，也享受到了和朋友分享的快乐。
通过这本书，我觉得雅格是个勇敢、乐观、积极的孩子，也是个努力奋斗、自强不息、永不气馁的人。让我们也一起做个勇敢、乐观、积极、努力奋斗、自强不息、永不气馁的人吧！
蛋糕学校读后感
蛋糕学校读后感（一）
暑假里，我在购书中心看了【蛋糕学校】这本书。这本书图文并茂，非常好看。【蛋糕学校】讲述了本来一心只想着吃的雅格，怎么也想不到，在他打开了烤箱的大门的一瞬间，踏入了蛋糕学校的同时，他打开了知识的大门。因为做糕点，他的生活变得更加舒心；因为做糕点，他学会了朗读，他开始读懂文字；因为做糕点，他甚至能闻到词语的味道；因为做糕点，原本憎恶数学的他，变成了一位心算大王；因为做糕点，他交到了亲密的好朋友，也享受到了和朋友分享的快乐，同时学会了和一班初中的坏学生斗智斗勇。读完【蛋糕学校】这本书，我觉得学习的兴趣非常重要。兴趣是学习的原动力。兴趣能激发我们主动、自主地学习，真正成为学习的小主人。同学们，你们也快来培养各门科的学习兴趣吧！大良桥珠巷9号李介甫小学三年（1）班邓焯瑶邮政编码：
简评：小作者运用了排比的表达方式准确概括了书中主人翁在蛋糕学校的经历，语句通顺连贯。最后小作者深刻认识到兴趣对学习的重要一性一，从对书本中心思想的理解中受益良多。
蛋糕学校读后感（二）
我今天读了【蛋糕学校】这一本书，这本书的作者是法国作家瑞琪儿候斯法特写的。讲的是一爱一吃一爱一做蛋糕学的男孩雅格的故事。
雅格曾是一个懒惰、怯懦、孤独、一爱一吃的小孩子。他不喜欢数学，觉得他自己永远学会数；他也不喜欢语文、不会阅读。每当阿菠慈小一姐证他站起来读书，总要一逼一着他读，并且雅格还读得断断续续的
因为做糕点，雅格变了。雅格变得坚强了、乐观了、积极了、有勇气了、受到大家的欢迎了更重的是雅格喜欢上数学；学会了吐字清晰地读书了，交了很多亲密的朋友。
雅格在做蛋糕中成长，变成了一个听话、懂事的孩子。在这本书中，我懂得了一个道理：兴趣和梦想是最好的老师，当你发现你的梦想需要好成绩，你就会去认真学习，只为了你的梦想的实现！蛋糕学校是雅格成长的学校，相信我也会有一所属于自己的蛋糕学校！
蛋糕学校读后感（三）
在这个暑假里，我读了一本书叫蛋糕学校，触一动了我，令我感到难忘。
这本书讲述了一个小男孩的故事。一个叫雅格的小男孩，怎么也想不到，在他打开了烤箱的大门的一瞬间，踏入了蛋糕学校，同时，他打开了知识的大门。
因为做糕点，他的生活变得更加舒心；因为做糕点，他学会了朗读，他开始读懂文字；因为做糕点，他甚至能闻到词语的味道；因为做糕点，原本憎恶数学的他，变成了一位心算大王；因为做糕点，他交到了亲密的好朋友，也一样享受到了和朋友分享到了快乐，也同时学会了和一班初中的坏学生斗智斗勇，成为一名多才多艺的学生，在这过程中也让他认识到许多的道理。
因为这本书的书名，引起了我的读书兴趣，从中感受到许多乐趣，由此可见，这是一本具有趣味一性一的一本书，但也不失告诉我们许多道理，使得我们明白怎样与别人相处，怎样分享人与人之间的快乐。
在平常的生活中，我们也会因为一件平淡的事而收获许多不同的东西，让我们的人生更加丰富，只要努力，多观察，生活中许多小是就会被挖掘出来，
读蛋糕学校有感
雅格怎么也想不到，在他打开图书馆大门想做蛋糕，踏入了美食的大门和知识大门。以下是小编为您整理的读蛋糕学校有感，欢迎阅读。
篇一：读蛋糕学校有感
这本书的主人公是雅格，他最大的爱好就是吃，吮奶的时候，他就像在吸吸管一样，他和别的婴儿不同，会说的第一词不是“妈妈”或“爸爸”，而是“发发”，意思是“吃饭吧！”就是因为他爱吃才让他的生活改变了。
雅格生活的转折点是在偶然的一次机会中发现了一本书叫《米奇画报》，他一回家就迫不及待的做起了曲奇饼，在做曲奇饼的过程中，他了解了单位“克‘的含意，知道了怎么开烤箱，怎么认真书写，怎么流利地读一篇文章，为了售卖糕点，他学会了2的倍数，3的倍数以及12的倍数。
所谓的玩中学，学中玩应该就是这样的吧！
篇二：读蛋糕学校有感
老师推荐了《蛋糕学校》让我们读，爸爸就给我买了本。
在假期里我认真的读完了这本书，这本书工分三辑。第一辑讲到小熊和小兔互相帮助，互相谦让，一起制作品尝月光蛋糕，最后在月亮姐姐的帮助下小熊安全的回到了家。第二辑里我最喜欢《新年的小板凳》，因为这一节里讲到了小蜗牛用自己的恒心和智慧帮大家带回饺子，里面有一句话我很喜欢“只要努力，一切都会有的！”第三辑里我喜欢《一颗小白牙》，这篇故事里讲了要让小朋友养成每天刷牙的好习惯，不要让钻心虫吃了我们的小白牙。
这本书给了我很多启发，也让我明白了许多道理，回到学校我要给我的小伙伴们讲以后一定要养成好习惯，好好学习将来才能作大事。
篇三：读蛋糕学校有感
暑假，我看了《蛋糕学校》这本书，非常的好看和精彩。
《蛋糕学校》讲述了一心只想着的雅格，怎么也想不到，在他打开图书馆大门想做蛋糕，踏入了美食的大门和知识大门。
因为做糕点，、雅格的生活变得更加美好；因为做糕点，他学会了朗读和写文字，他开始读懂文字，他能闻到词语的味道；因为做糕点，原本不喜欢数学的他，也变成心算大王；因为做糕点，他交到了要好的朋友，也享受到了和朋友一起分享到的快乐，也学会了想办法打败初中的坏学生等
读完《蛋糕学校》，我懂得了一个大道理就是：不管做事情，都能够学到知识。
《蛋糕学校》优秀读后感五篇
篇一：《蛋糕学校》读后感
书是知识的海洋，看书能增长许多知识，所以我喜欢看书。
在这个暑假里，我看了一本名叫《蛋糕学校》这本书，书里的内容讲述了一个除了吃对什么都不感兴趣的小孩，雅格。他觉得念书一点都不好玩。偶然的一次机会，他在《米奇画报》上发现一篇点心谱，因此，引起了他对做点心的兴趣。在做点心的过程，他遇到了不少困难，但他从不放弃，勤奋学习，肯于钻研，从中学会了读书、写作、算术。后来他要制作一个非同寻常、美妙绝伦，令人叹为观止的蛋糕！他给它取名“蛋糕学校”，最后取得了成功。
看了这本书，我从雅格身上学到了他努力奋斗，自强不息，永不气馁的精神。
篇二：《蛋糕学校》读后感
我读完《蛋糕学校》后，我觉得这个故事很有趣！原来呀，雅格之前学习成绩非常不好，可是，等当他开始做曲奇饼，不但曲奇饼做得好，后来变得语文也好了。之后他开始寻找各种饼类、糕点类、蛋糕类的做法，比如：奶油夹心烤蛋白、酸奶蛋糕、棕精灵饼、杏仁瓦片……后来他学会了做夏洛特蛋糕。再后来当他在楼下出售蛋糕时，他的加减乘除法也好起来了。在毕业典礼上，他做出了一个漂亮的超级大蛋糕——“蛋糕学校”！
他这种不停的奋斗，做出各种美食，他一定是班上最好的学生！雅格喜欢做糕点，我喜欢玩游戏，我希望能想方设法的找出许多学习游戏来，使用游戏来考到一百分！
篇三：《蛋糕学校》读后感
暑假期间我看了一本书叫《蛋糕学校》。里面的主人公小雅格是一个爱吃东西的小孩，他小时候说的第一句话就是“发发”意思是：吃饭吧！本来雅格一点儿都不爱上学，也不爱看书。但是有一次，他无意中在《米奇画报》上发现点心谱，他被深深地吸引住了。他等不及了，下午就在厨房准备好材料。他做得很认真，就这样，他打开了知识的大门。因为学做糕点，他爱上了学习；因为学做糕点，他学会了朗读，他开始读懂文字；因为学做糕点，原本憎恶数学的他，变成了心算大王；因为学做糕点，他交到了亲密的朋友，也享受到了和朋友分享的快乐。
通过这本书，我觉得雅格是个勇敢、乐观、积极的孩子，也是个努力奋斗、自强不息、永不气馁的人。让我们也一起做个勇敢、乐观、积极、努力奋斗、自强不息、永不气馁的人吧！
篇四：蛋糕学校有感
暑假，我看了《蛋糕学校》这本书，非常的好看和精彩。
《蛋糕学校》讲述了一心只想着的雅格，怎么也想不到，在他打开图书馆大门想做蛋糕，踏入了美食的大门和知识大门。
因为做糕点，、雅格的生活变得更加美好；因为做糕点，他学会了朗读和写文字，他开始读懂文字，他能闻到词语的味道；因为做糕点，原本不喜欢数学的他，也变成心算大王；因为做糕点，他交到了要好的朋友，也享受到了和朋友一起分享到的快乐，也学会了想办法打败初中的坏学生等
读完《蛋糕学校》，我懂得了一个大道理就是：不管做事情，都能够学到知识。
篇五：读《蛋糕学校》有感
这本书的主人公是雅格，他最大的爱好就是吃，吮奶的时候，他就像在吸吸管一样，他和别的婴儿不同，会说的第一词不是“妈妈”或“爸爸”，而是“发发”，意思是“吃饭吧！”就是因为他爱吃才让他的生活改变了。
雅格生活的转折点是在偶然的一次机会中发现了一本书叫《米奇画报》，他一回家就迫不及待的做起了曲奇饼，在做曲奇饼的过程中，他了解了单位“克‘的含意，知道了怎么开烤箱，怎么认真书写，怎么流利地读一篇文章，为了售卖糕点，他学会了2的倍数，3的倍数以及12的倍数。
所谓的玩中学，学中玩应该就是这样的吧！
蛋糕学校读后感 (200字)
蛋糕学校读后感200字
雅格生活的转折点是在偶然的一次机会中发现了一本书叫《米奇画报》，他一回家就迫不及待的做起了曲奇饼，在做曲奇饼的过程中，他了解了单位“克‘的含意，知道了怎么开烤箱，怎么认真书写，怎么流利地读一篇文章，为了售卖糕点，他学会了2的倍数，3的倍数以及12的倍数。
所谓的玩中学，学中玩应该就是这样的吧！
蛋糕学校读后感200字
这本书的主人公是雅格，他最大的爱好就是吃，吮奶的时候，他就像在吸吸管一样，他和别的婴儿不同，会说的第一词不是“妈妈”或“爸爸”，而是“发发”，意思是“吃饭吧！”就是因为他爱吃才让他的生活改变了。
雅格生活的转折点是在偶然的一次机会中发现了一本书叫《米奇画报》，他一回家就迫不及待的做起了曲奇饼，
蛋糕学校读后感200字
暑假，我看了《蛋糕学校》这本书，非常的好看和精彩。
《蛋糕学校》讲述了一心只想着的雅格，怎么也想不到，在他打开图书馆大门想做蛋糕，踏入了美食的大门和知识大门。
因为做糕点，、雅格的生活变得更加美好；因为做糕点，他学会了朗读和写文字，他开始读懂文字，他能闻到词语的味道；因为做糕点，原本不喜欢数学的他，也变成心算大王；因为做糕点，他交到了要好的朋友，也享受到了和朋友一起分享到的快乐，也学会了想办法打败初中的坏学生等
读完《蛋糕学校》，我懂得了一个大道理就是：不管做事情，都能够学到知识。
蛋糕学校读后感200字
暑假期间我看了一本书叫《蛋糕学校》。里面的主人公小雅格是一个爱吃东西的小孩，他小时候说的第一句话就是“发发”意思是：吃饭吧！本来雅格一点儿都不爱上学，也不爱看书。但是有一次，他无意中在《米奇画报》上发现点心谱，他被深深地吸引住了。他等不及了，下午就在厨房准备好材料。他做得很认真，就这样，他打开了知识的大门。因为学做糕点，他爱上了学习；因为学做糕点，他学会了朗读，他开始读懂文字；因为学做糕点，原本憎恶数学的他，变成了心算大王；因为学做糕点，他交到了亲密的朋友，也享受到了和朋友分享的快乐。
通过这本书，我觉得雅格是个勇敢、乐观、积极的孩子，也是个努力奋斗、自强不息、永不气馁的人。让我们也一起做个勇敢、乐观、积极、努力奋斗、自强不息、永不气馁的人吧！
蛋糕学校读后感200字
我读完《蛋糕学校》后，我觉得这个故事很有趣！原来呀，雅格之前学习成绩非常不好，可是，等当他开始做曲奇饼，不但曲奇饼做得好，后来变得语文也好了。之后他开始寻找各种饼类、糕点类、蛋糕类的做法，比如：奶油夹心烤蛋白、酸奶蛋糕、棕精灵饼、杏仁瓦片……后来他学会了做夏洛特蛋糕。再后来当他在楼下出售蛋糕时，他的加减乘除法也好起来了。在毕业典礼上，他做出了一个漂亮的超级大蛋糕——“蛋糕学校”！
他这种不停的奋斗，做出各种美食，他一定是班上最好的学生！雅格喜欢做糕点，我喜欢玩游戏，我希望能想方设法的找出许多学习游戏来，使用游戏来考到一百分！
蛋糕学校读后感200字
书是知识的海洋，看书能增长许多知识，所以我喜欢看书。
在这个暑假里，我看了一本名叫《蛋糕学校》这本书，书里的内容讲述了一个除了吃对什么都不感兴趣的小孩，雅格。他觉得念书一点都不好玩。偶然的一次机会，他在《米奇画报》上发现一篇点心谱，因此，引起了他对做点心的兴趣。在做点心的过程，他遇到了不少困难，但他从不放弃，勤奋学习，肯于钻研，从中学会了读书、写作、算术。后来他要制作一个非同寻常、美妙绝伦，令人叹为观止的蛋糕！他给它取名“蛋糕学校”，最后取得了成功。
看了这本书，我从雅格身上学到了他努力奋斗，自强不息，永不气馁的精神。
《蛋糕学校》读后感 (350字)
我今天读了《蛋糕学校》这一本书，这本书的作者是法国作家瑞琪儿候斯法特写的。讲的是爱吃爱做蛋糕学的男孩雅格的故事。
雅格曾是一个懒惰、怯懦、孤独、爱吃的小孩子。他不喜欢数学，觉得他自己永远学会数；他也不喜欢语文、不会阅读。每当阿菠慈小姐证他站起来读书，总要逼着他读，并且雅格还读得断断续续的
因为做糕点，雅格变了。雅格变得坚强了、乐观了、积极了、有勇气了、受到大家的欢迎了更重的是雅格喜欢上数学；学会了吐字清晰地读书了，交了很多亲密的朋友。
雅格在做蛋糕中成长，变成了一个听话、懂事的孩子。在这本书中，我懂得了一个道理：兴趣和梦想是最好的老师，当你发现你的梦想需要好成绩，你就会去认真学习，只为了你的梦想的实现！蛋糕学校是雅格成长的学校，相信我也会有一所属于自己的蛋糕学校！
五年级:刘伊洋
蛋糕学校读后感200字
所谓的玩中学，学中玩应该就是这样的吧！
蛋糕学校读后感200字
这本书的主人公是雅格，他最大的爱好就是吃，吮奶的时候，他就像在吸吸管一样，他和别的婴儿不同，会说的第一词不是妈妈或爸爸，而是发发，意思是吃饭吧！就是因为他爱吃才让他的生活改变了。
雅格生活的转折点是在偶然的一次机会中发现了一本书叫《米奇画报》，他一回家就迫不及待的做起了曲奇饼，
蛋糕学校读后感200字
暑假，我看了《蛋糕学校》这本书，非常的好看和精彩。
《蛋糕学校》讲述了一心只想着的雅格，怎么也想不到，在他打开图书馆大门想做蛋糕，踏入了美食的大门和知识大门。
因为做糕点，、雅格的生活变得更加美好；因为做糕点，他学会了朗读和写文字，他开始读懂文字，他能闻到词语的味道；因为做糕点，原本不喜欢数学的他，也变成心算大王；因为做糕点，他交到了要好的朋友，也享受到了和朋友一起分享到的快乐，也学会了想办法打败初中的坏学生等
读完《蛋糕学校》，我懂得了一个大道理就是：不管做事情，都能够学到知识。
蛋糕学校读后感200字
暑假期间我看了一本书叫《蛋糕学校》。里面的主人公小雅格是一个爱吃东西的小孩，他小时候说的第一句话就是发发意思是：吃饭吧！本来雅格一点儿都不爱上学，也不爱看书。但是有一次，他无意中在《米奇画报》上发现点心谱，他被深深地吸引住了。他等不及了，下午就在厨房准备好材料。他做得很认真，就这样，他打开了知识的大门。因为学做糕点，他爱上了学习；因为学做糕点，他学会了朗读，他开始读懂文字；因为学做糕点，原本憎恶数学的他，变成了心算大王；因为学做糕点，他交到了亲密的朋友，也享受到了和朋友分享的快乐。
通过这本书，我觉得雅格是个勇敢、乐观、积极的孩子，也是个努力奋斗、自强不息、永不气馁的人。让我们也一起做个勇敢、乐观、积极、努力奋斗、自强不息、永不气馁的人吧！
蛋糕学校读后感200字
我读完《蛋糕学校》后，我觉得这个故事很有趣！原来呀，雅格之前学习成绩非常不好，可是，等当他开始做曲奇饼，不但曲奇饼做得好，后来变得语文也好了。之后他开始寻找各种饼类、糕点类、蛋糕类的做法，比如：奶油夹心烤蛋白、酸奶蛋糕、棕精灵饼、杏仁瓦片后来他学会了做夏洛特蛋糕。再后来当他在楼下出售蛋糕时，他的加减乘除法也好起来了。在毕业典礼上，他做出了一个漂亮的超级大蛋糕蛋糕学校！
他这种不停的奋斗，做出各种美食，他一定是班上最好的学生！雅格喜欢做糕点，我喜欢玩游戏，我希望能想方设法的找出许多学习游戏来，使用游戏来考到一百分！
蛋糕学校读后感200字
书是知识的海洋，看书能增长许多知识，所以我喜欢看书。
在这个暑假里，我看了一本名叫《蛋糕学校》这本书，书里的内容讲述了一个除了吃对什么都不感兴趣的小孩，雅格。他觉得念书一点都不好玩。偶然的一次机会，他在《米奇画报》上发现一篇点心谱，因此，引起了他对做点心的兴趣。在做点心的过程，他遇到了不少困难，但他从不放弃，勤奋学习，肯于钻研，从中学会了读书、写作、算术。后来他要制作一个非同寻常、美妙绝伦，令人叹为观止的蛋糕！他给它取名蛋糕学校，最后取得了成功。
看了这本书，我从雅格身上学到了他努力奋斗，自强不息，永不气馁的精神。
读后感大全——读 《蛋糕学校》
今天，我看了蛋糕学校这本书，雅格做棕精灵饼失败了，曾经一次一次地失败过，他也很想气馁、放弃，可是他的外祖父却一次一次地鼓励他，说：振作起来吧！生活中不总是成功的，失败是成功之母。雅格重新振作起来，最终做好了棕精灵饼。
我读完这篇文章，我感受到了没有失败也就没有成功。记得，有一次，我和爸爸、妈妈，一起去广场放风筝，我们在广场旁边买了一个风筝，我一心想让它飞得更高，可是一放却怎么也飞不高，后来爸爸来鼓励我、教我，经过多次的努力，我才慢慢的学会，经过这件事，我觉得无论做什么事，不可能都是一次就成功的。
通过读这本书，我看到雅格，为了抄点心谱，不怕辛苦抄了两遍，抄到手都疼了。只要不怕辛苦不怕累就能做好事情。还有我也遇到过这样的问题，因为我是学古筝的，我天天都要按音，所以，把我的手都按红了，也很疼。我也想放弃，可是，妈妈也经常鼓励我，说：你要按得的多，自然就不疼了。所以我也要向雅格学习，要不怕辛苦不怕累，一定弹好古筝。
雅格在外祖父的鼓励和朋友的帮助下蛋糕越做越好，雅格他学会了很多东西读书、写作、算数，还学会了努力奋斗，自强不息，永不气馁。他敞开胸怀，准备好迎接层出不穷的新是物，他的生活也为他人敞开了心扉。所以，只要我们有兴趣，不怕辛苦，坚持不懈，一定能学习好。
蛋糕学校读后感500字
人一生要过得有意义，就需要不断地阅读优秀的作品。人在阅读的过程中，知识与能力在同步增长。阅读完作者写的作品以后，相信心中有不少的心得，我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇读后感。怎么写作品的读后感呢？推荐你看看以下的蛋糕学校读后感500字，我们后续还将不断提供这方面的内容。
蛋糕学校读后感 篇1
暑假里，我在购书中心看了《蛋糕学校》这本书。这本书图文并茂，非常好看。《蛋糕学校》讲述了本来一心只想着吃的雅格，怎么也想不到，在他打开了烤箱的大门的一瞬间，踏入了蛋糕学校的同时，他打开了知识的大门。因为做糕点，他的生活变得更加舒心；因为做糕点，他学会了朗读，他开始读懂文字；因为做糕点，他甚至能闻到词语的味道；因为做糕点，原本憎恶数学的他，变成了一位心算大王；因为做糕点，他交到了亲密的好朋友，也享受到了和朋友分享的快乐，同时学会了和一班初中的坏学生斗智斗勇。读完《蛋糕学校》这本书，我觉得学习的兴趣非常重要。兴趣是学习的原动力。兴趣能激发我们主动、自主地学习，真正成为学习的小主人。同学们，你们也快来培养各门科的学习兴趣吧！大良桥珠巷9号李介甫小学三年（1）班邓焯瑶邮政编码：
简评：小作者运用了排比的表达方式准确概括了书中主人翁在蛋糕学校的经历，语句通顺连贯。最后小作者深刻认识到兴趣对学习的重要性，从对书本中心思想的理解中受益良多。
蛋糕学校读后感 篇2
我今天读了《蛋糕学校》这一本书，这本书的作者是法国作家瑞琪儿候斯法特写的。讲的是爱吃爱做蛋糕学的男孩雅格的故事。
雅格曾是一个懒惰、怯懦、孤独、爱吃的小孩子。他不喜欢数学，觉得他自己永远学会数；他也不喜欢语文、不会阅读。每当阿菠慈小姐证他站起来读书，总要逼着他读，并且雅格还读得断断续续的
因为做糕点，雅格变了。雅格变得坚强了、乐观了、积极了、有勇气了、受到大家的欢迎了更重的是雅格喜欢上数学；学会了吐字清晰地读书了，交了很多亲密的朋友。
雅格在做蛋糕中成长，变成了一个听话、懂事的孩子。在这本书中，我懂得了一个道理：兴趣和梦想是最好的老师，当你发现你的梦想需要好成绩，你就会去认真学习，只为了你的梦想的实现！蛋糕学校是雅格成长的学校，相信我也会有一所属于自己的蛋糕学校！
蛋糕学校读后感 篇3
当我刚看到《蛋糕学校》这四个字时，我便愚蠢的认为这只是一本教你怎么做蛋糕的书。
可是，当我打开这本书一看，我发现我错了，原来这本书讲的是：一心只想的吃的雅格在《米奇画报》上看到了一篇关于曲奇饼的菜谱，他便开始打开了烤箱开始了制作，就这样雅格不但进入了一所“蛋糕学校”，还打开了“知识的大门”……
我仔细品读这本书是，它曾让我有多少次看到雅格在“蛋糕学校”中学到东西，如：朗读、写作、算数、自强不息、勇气等等宝贵的东西。而这些东西却都是雅格在做蛋糕、卖蛋糕时学到的、懂得的、拥有的，所以雅格就这样换了一种方法来学习！
我看完了这本书后，开始慢慢回味，这本书中雅格经过的：辛、酸、苦、辣、甜的场景。回味着，我似乎知道了我也可以像雅格一样——换一种方法来学习、来生活。
最终，我觉得自己每天都在浪费时间，坐在电脑桌旁玩电脑、躺在沙发上看电视，简直比还没进入“蛋糕学校”的雅格还要懒！所以我便下定决心一定要像雅格一样换一种方法来学习！
蛋糕学校读后感 篇4
在这个暑假里，我读了一本书叫蛋糕学校，触动了我，令我感到难忘。
这本书讲述了一个小男孩的故事。一个叫雅格的小男孩，怎么也想不到，在他打开了烤箱的大门的一瞬间，踏入了蛋糕学校，同时，他打开了知识的大门。
因为做糕点，他的生活变得更加舒心；因为做糕点，他学会了朗读，他开始读懂文字；因为做糕点，他甚至能闻到词语的味道；因为做糕点，原本憎恶数学的他，变成了一位心算大王；因为做糕点，他交到了亲密的好朋友，也一样享受到了和朋友分享到了快乐，也同时学会了和一班初中的坏学生斗智斗勇，成为一名多才多艺的学生，在这过程中也让他认识到许多的道理。
因为这本书的书名，引起了我的读书兴趣，从中感受到许多乐趣，由此可见，这是一本具有趣味性的一本书，但也不失告诉我们许多道理，使得我们明白怎样与别人相处，怎样分享人与人之间的快乐。
在平常的生活中，我们也会因为一件平淡的事而收获许多不同的东西，让我们的人生更加丰富，只要努力，多观察，生活中许多小是就会被挖掘出来，
优秀读后感：《蛋糕学校》读后感
我今天读了《蛋糕学校》这一本书，这本书的作者是法国作家瑞琪儿候斯法特写的。讲的是爱吃爱做蛋糕学的男孩雅格的故事。
雅格曾是一个懒惰、怯懦、孤独、爱吃的小孩子。他不喜欢数学，觉得他自己永远学会数；他也不喜欢语文、不会阅读。每当阿菠慈小姐证他站起来读书，总要逼着他读，并且雅格还读得断断续续的
因为做糕点，雅格变了。雅格变得坚强了、乐观了、积极了、有勇气了、受到大家的欢迎了更重的是雅格喜欢上数学；学会了吐字清晰地读书了，交了很多亲密的朋友。
雅格在做蛋糕中成长，变成了一个听话、懂事的孩子。在这本书中，我懂得了一个道理：兴趣和梦想是最好的老师，当你发现你的梦想需要好成绩，你就会去认真学习，只为了你的梦想的实现！蛋糕学校是雅格成长的学校，相信我也会有一所属于自己的蛋糕学校！
蛋糕天使读后感(精选9篇)
或许你正在查找类似"蛋糕天使读后感"这样的内容，在阅读作者写的作品的过程中，脑中的想法一直不停。这个时候就要静下心来写一篇读后感来吸收这些知识，请收藏好，以便下次再读！
蛋糕天使读后感(篇1)
《住在蛋糕里的天使》这本书我一口气看完了，这是一个曲折又离奇的美丽故事。
它主要讲了藏族女孩忽米跟着哥哥忽烈漂泊到上海，无意中撞进了舒拉的甜品城堡“橡木桶”，品尝到曼妙无比的提拉米苏蛋糕。忽米发现舒拉宁可让芬芳无比的栗子蛋糕在天台风干也不肯出售，舒拉告诉忽米栗子蛋糕是为了找到失踪的清树才放在天台的；七夕夜，栗子蛋糕引来了忽米的梦中男孩，不料他却骗走了栗子蛋糕的配方。舒拉失魂落魄，远走西藏寻找失踪多年的清树，结果清树失忆不认得舒拉，舒拉在离开时做了一个栗子蛋糕，蛋糕的香气使清树恢复记忆。而舒拉要回家，到了“橡木桶”时，清树飞一般扑进那扇门，一头扎进栗子蛋糕里，那一刻，舒拉终于确认，心爱过远离过遗忘过的天使回来了，从此住进她的蛋糕里，再也不会消失了！
读完这本书，我眼前浮现了温柔，善良，坚毅，勇敢的舒拉。我很佩服她，佩服她的爱，她能独守痛苦等待清树那么多年，她能原谅用计偷了栗子蛋糕制作手艺的男生。她的爱使她的生命变得善良、从容、潇洒。
我想，如果有一天到了西藏，我就一边保护美丽的保护区，一边找清树。如果我找到了他，我要告诉他他的妈妈和舒拉做了无数个栗子蛋糕等待他回来，告诉他妈妈破碎的心和舒拉撑的太累的心。这样清树应该感应到妈妈和舒拉的呼唤。
从这本书中，我感悟到爱是世界上最美好的东西，做人应该像舒拉那样善良、宽容。
蛋糕天使读后感(篇2)
听从命运的安排，命运自然会给我们每个人最后的答案。
这些有魔力的成长故事，让人嗅到了纯真的香气，友爱的香气，亲情的香气，仿佛清凉油子的甘甜……
这本书是郁雨君姐姐的纯情经典。在朦胧中我似乎看到了郁雨君的用心写作，是她的用心，让我爱上了这个香甜的，有着淡淡忧伤的世界。
藏族女孩忽米跟着哥哥漂泊到上海，无意中撞进舒拉的甜品城堡——橡木桶。品尝到曼妙无比的提拉米苏，忽米发现舒拉宁可让美味的栗子蛋糕风干也不出售。七夕夜，栗子蛋糕引来了一个糕点师，不料他骗走栗子蛋糕，舒拉失魂落魄，无法召唤回自己的“天使”，在她的相片前放上最后一盘提拉米苏，默默呼唤：带我走吧……
这本书真想葡萄酒，后劲十足，弥望着淡淡的无望与忧伤。读完书后，感觉胸口涨得满满的，我很想大声的哭出来
这些有魔力的成长故事里，藏着梦想，快乐；善良，勇敢；浪漫，执着；幸福，单纯。它们像一双双隐形的翅膀，给孤单徘徊的孩子力量，让我们带着希望，飞过绝望，直到所有的梦想都开花……
有谁知道苦涩的心，能做出特别甜美的蛋糕？音乐与提拉米苏的缠绵搅拌，蛋糕和爱发生光合作用。
思念是一种甜美气味，等待是一种深情芬芳。解不开的魔法，无法清醒的梦境，没有终止的思念和爱…
蛋糕天使读后感(篇3)
最近，我读完了一本书，这本的书名是《住在蛋糕里的天使》，这本书让我百看不倦，大家和我一起来看看吧！
这本书讲的是：藏族女孩忽米跟着哥哥忽烈漂泊到海上，无意撞进舒拉的甜品城堡“橡木桶”，品尝到曼妙无比的提拉米苏。忽米发现舒拉宁可让芬芳无比的栗子蛋糕在天台风干也不肯出售，七夕夜，栗子蛋糕引来了忽米的梦中男孩，不了他却骗走了栗子蛋糕的配方。舒拉失魂落魄，远走西方寻找失踪多年的清树，结果却是舒拉无法召唤回她心中唯一的男孩。回家后舒拉在清树的相片前放上了最后一盘提拉米苏，默默呼唤：清树，带我走吧……
看完看完这本书后，我想：舒拉真可怜，苦苦先召唤心中的男孩，最后却无能为力。如果栗子蛋糕可以找到舒拉心中的男孩，我也愿意试着做做。
作者郁雨君是想告诉我们：单纯的喜欢甜味就能体验甜味，单纯的相信爱就能找到爱！
蛋糕天使读后感(篇4)
当我品尝了《住在蛋糕里的天使》这份“甜点”后，奶油甜美的醇香，咖啡浓郁的苦涩，蛋糕沁人的芳香，一拥而入。
西藏女孩忽米跟着因为失恋而远走他乡，而且嗜酒如命的哥哥忽烈漂泊到上海，无意中撞进了舒拉的甜品城堡“橡木桶”，品尝到曼妙无比的提拉米苏。可是忽烈一见舒拉，就不顾一切抛下忽米连夜赶回嘎贡布老家。忽米开始为舒拉工作，发现舒拉宁肯让芬芳无比的栗子蛋糕在天台风干也不出售。七夕夜，栗子蛋糕引来了忽米的梦中男孩，不料他却骗走了栗子蛋糕的配方。舒拉失魂落魄，决定远走西藏去寻找已经失踪多年而被宣告死亡的清树的足迹，他是孤儿舒拉心目中唯一的亲人和爱人。当她和忽米真的找到清树时他已失忆多年，舒拉赶做蛋糕试图用芬芳的气味召唤清树，却没能成功，他和美丽的藏族姑娘木支阿姆已经订婚，而阿姆就是忽烈念念不忘的姑娘。回家的舒拉没有信心继续生活下去，在清树的相片前放上最后一杯提拉米苏，来到了城市高台的边缘，默默呼唤：清树，带我走吧。这时，一个雪白的身影向她飞奔而来，那就是清树。
读到一半时，我认定这是一个悲惨的结局，至少不圆满，但最终的结局让我感到欣慰，因为有情人终成眷属了!这个故事给我好好的上了一课，让我的心受到了震撼。
从前的我是一个宁可委屈自己，也不坚定自己想法的女孩，妈妈为此没少批评过我，但我依然是那样，这本书让我为之一振。我感动，因为忽米小小年纪就照顾哥哥，因为忽烈为了自己心爱的藏族女孩木支阿姆而不顾一切，因为清树妈妈对孩子的真情，因为舒拉多年信守承诺，为了清树，清树妈妈献出了自己的青春。我知道了人间自有真情在，我知道了为自己的幸福努力是一件快乐的事，我知道了只有勇敢追求才有可能梦想成真。
有人懦弱胆怯不敢追求属于自己的那份幸福，最终只能“吴刚捧出桂花酒，寂寞嫦娥舒广袖”;而有人却敢于争取最终如愿以偿，寻找到了属于自己的幸福。爱是一种神秘的东西，而爱又是这人世间最纯真的情感：男女之爱，兄妹之爱，母子之爱，正因为这各种各样的爱，人间才变得更加温暖，更加和谐。爱是力量的源泉，是生命的源泉。前者总不相信自己认为自己不行，认为这是不可能的，认为幸福只是海市蜃楼，可望而不可即，后者坚信“一切皆有可能”为之努力争取，功夫不负有心人总会有一天会成功的。等待可能是漫长的，但是也会是美好的，这本身就是一种幸福呀!去追求属于你的幸福吧，往往人间总会然你经受一些苦难，但是请相信，在你执着坚定时，幸福就离你不远了。
追求是一种美，带给人们无限的动力，无限的激情，无限的生机。学会追求幸福，追求属于自己的天地，因为追求本身就是一种幸福。
爱是相互的，当你并不用心的去做那份甜品时，怎能最终得到那令人赞不绝口的甜点?当你没有给予别人爱时，怎能使别人给予你爱呢?当你不用爱付出时，如何得到爱的回报?
蛋糕天使读后感(篇5)
带着对故事的好奇，我翻开了《住在蛋糕里的天使》这本书……
“有谁知道苦涩的心能做出特别甜美的蛋糕”这句简单而美妙的文字刻在我的心弦，人的内心无论是多么的酸楚，只要你想做的事，就一定会做到的，贯穿这本书的关键点就是爱，是爱让舒拉可以独守痛苦等待清树，是爱，可以让对待一切都大大咧咧的忽烈珍惜爱护自己的妹妹忽米，…… …… 爱让我们变的更有依靠，让我们变的更善良可贵，让我们变的更通情达理，没有人会轻易放弃爱，只有去珍惜爱的人，舒拉姐姐之所以能做出那么甜美的蛋糕是因为脸，微笑的面对生活，不管遇到在多的困难只要他们在，你就一定能有信心战胜那些困难，在这个世界上我们除了能带走爱，其他什么也带走不了，没有爱世界就不会那么的和谐美好，没有爱那些穷孩子可能就无法上学，没有爱这个世界会是凄凉空寂的，不管我们身在何方都要给予需要爱的人，人总是会有困难的，所以总是需要互相帮助，共渡难关。
文中提到主动与被动的时候，我想了很多，在很多时候我们都在主动与被动两者间迷失方向，不知怎么的，想变的主动是那么的不易做，主动是积极向上的生活态度，而被动却恰恰相反，主动会让我们收获很多，也许你没有机会去把事情做的更好，但当别人看来你已经很努力了，这样有很多好机会也就来了，
常常说机会是靠人来争取的，如果你主动了那么你别人收获到的成果更加有意义，就那学习来说吧？你自己主动去学习和家人逼着你去学习效果是不一样，当你自己去主动学习的时候说明你心静下来了，就可以累积很多知识而且你也很快乐，被动学习其实你并学不到什么东西，在学习的过程中你总会想起他的事不会专心致志的去学习，可以这么说心就没放到学习上，所以你懂的东西就很少，这样日复一日，年复一年，渐渐地你和好学生的学习距离就拉远了，自己就会吃亏，说倒是挺简单的，但是做起来依然是那么的困难，也许现在你还有依靠，学习还有人督促你，等你长大了离开了父母，你做事还是那么的被动是会被那些官员看不起的，不能学会独立，现实往往是你们的残酷，不是你想做什么就做什么的，要听从领导的安排，领导给你安排的工作不但要做还要做得好，这样领导才会中用你，这就看你是否主动了，被动往往是不会有什么好结果的，主动却不是。
当你站在人生的分叉路口时，不知该怎么才好，我想那是你就会明白了吧？原来主动才是出事的最好办法吧？
谢谢辫子姐姐给我们讲述那一幅幅动人的画面，正是她的发现才让我们懂得那么多！
蛋糕天使读后感(篇6)
爱是世界上最美好的东西，去学会爱，去体验着这美丽的人生。——题记
藏族女孩忽米跟着哥哥忽烈漂泊到上海，无意中撞进舒拉的甜品城堡——“橡木桶”，品尝到无与伦比的提拉米苏。忽米发现舒拉宁可让曼妙无比的栗子蛋糕在天台风干也不肯出售，七夕夜，栗子蛋糕引来了忽米的梦中男孩，不料他却骗走栗子蛋糕的配方，失魂落魄的舒拉远走西藏寻找失踪多年的清树，结果清树却不记得她了，舒拉无法唤回他心目中唯一的男孩。回家后的舒拉在清树的相片前放上一盘提拉米苏，默默呼唤：清树，带我走吧……
一股淡淡的忧伤和一丝丝甜蜜在这个故事中蔓延开来，让人无比回味。
一切都是爱，一切只因爱。
是爱，可以让舒拉不顾一切独守痛苦等待清树；是爱，可以让对待一切都大大咧咧的忽烈珍惜自己的妹妹忽米；是爱，可以让忽米和舒拉原谅那个用计偷了栗子配方的男孩……爱让每个人都变得善良、真诚。
长大之后总有一些困难和阴霾，像天气一样忽晴忽阴，我本已放弃了许多东西，可只要一想起栗子蛋糕和提拉米苏的甜蜜，还有舒拉心中的喜悦，我不再犹豫，大步走向前，去追求爱和未来，只因每个蛋糕都有一个天使。
散发着无尽的思念与无望，永远不要忘了每个蛋糕里都有一个天使，他会给你想要的幸福。
蛋糕天使读后感(篇7)
蛋糕诱人的香味，捕捉了忽米的鼻，牵引着忽米的心，从此住进了香味飘飘的美味的橡木桶。其实，忽米的命运算是“绝处逢生”吧！在比较了停留在橡木桶做一只谗嘴的天使和继续当哥哥的跟屁虫之后，她选择了前者。
酒吧老板“果桉”又被忽烈狂风暴雨般的鼓点所震撼，兄妹俩找到了住下来的资本。
而身处橡木桶的忽米随着时间的沉淀，与舒拉姐姐成为了永远的聆听者，舒拉姐姐最拿手的提拉米苏和栗子蛋糕，是那么清香诱人，可正是这最美味的两样恰恰是非卖品，舒拉做出的栗子蛋糕总是放在阳台上任它被风干，让它香味四溢。又有谁知道这栗子蛋糕的背后呢？！它凝聚了一个少女的思念和无限的爱恋，舒拉希望唤起那个远足西藏，不知行踪的清秀的男孩清树。这是一份多么执著而又闪着灵性光辉的爱恋啊！但是清树却失足掉下山崖，失忆的空虚填满了他的心，但他心中却有一个无法让空虚填满的位置，似乎是梦境中的女孩，但却有一点点真实的、无法睥睨的美感。
可是忽烈见到舒拉之后，心却久久不能平静，因为舒拉与清树心中的女孩太像了，而阿支木姆却伤心痛顶，自己喜欢的外乡人心里装着另外一个女孩。
失忆承载着一种思念，一种无法令人忘却的痴心绝恋；
等待是一种告慰，一种告慰人们永不放弃的真情迷惑；
品尝是一种心情，一种以苦涩来做甜美蛋糕的心情；
期待是一种回忆，一种回忆过去的甜美与幸福的点滴。
舒拉对栗子蛋糕的喜欢，对住在蛋糕里的天使的呼唤，渐渐的，忽米也了解那种切肤之痛，栗子蛋糕成为非卖品的理由竟如此简单，简单的令人心痛，舒拉想用栗子蛋糕召唤回那属于自己的东西，给迷路失忆的清树亮起一盏明灯。
十分苦涩的心，也能做出十分甜美的蛋糕，因为心中有爱，不至绝望，心境更不再孤单，因而略显甜美。如果心痛了，就要忘记，放弃吗？不是的。真爱只留给那些执著的人，正像文中的主人公一样，舒拉从不曾放弃过，因为他的清树哥哥总有一天会记起他的兔子妹妹，并且会回到栗子蛋糕香味的橡木桶，而结局不也给了我们美好吗？清树出现在每一个他熟悉的环境，回到了所爱的人的身边。
舒拉与清树的故事，会长久，天长地久的延传下去，把记忆永存，让时间停留，把爱停留，把爱冰冻在那个火热的时刻，心痛不再，只留下美好与祝福。
蛋糕天使读后感(篇8)
《住在蛋糕里的天使》，花了两天看完了。
总觉得这是一本值得回味的书，意韵醇香、甜美，又有一些深情的芬芳。
栗子蛋糕淡淡的香味早已在我心里弥漫了好久好久，一发不可收拾地爱上了那种感觉。
读的时侯，心情有些纠结。
被忽米感动。
一个17岁的姑娘，因为自己的经历，成熟的可怕。当她急匆匆地去酒吧找忽烈的时候，我就为她的懂事而震撼，却异常的恨忽烈，总觉得他不配当一个哥哥，因为，他没有办法疼爱妹妹，没有办法保护妹妹。而他说走就走说留就留，根本不会注意周围人的感受，当忽米屁颠屁颠跟在那个性格古怪的哥哥后面时，我有些吃惊，也似乎懵懵懂懂的理解了。
被舒拉震撼。
这是你喜欢过的天空吗/这是你喜欢过的星星吗/这是你寻过的梦境吗/在这个城市迷茫的灯光里/在这个花瓣枯萎的夜里/我们不能用眼泪去怀念/但是可以用微笑去忘记……这是舒拉写给清树的，但我觉得到这里就够了，就完全可以让我们了解这个单纯、执着又可怜的女孩。当一次又一次的厄运降落到她的头上，我才知道命运也会偏心的，它竟忍心眼睁睁看一个瘦弱的姑娘一个人孤单的去承担。被她的坚强震撼。不过还好，她的生命中有清树。所以我一直认为清树是上天派他下来陪舒拉的。直到——他失踪。
当我们一致认为不会有任何希望时，一个又一个伏笔埋下，让我们心里又有了些许希望，燃起了一把火焰。
“我只能唤醒你的鼻子，却换不醒你的心！”
“我的栗子蛋糕，对我的天使已经失效！”
我以为这注定是一个悲哀的结局。
但当清树想起来的时候！
——舒拉笑了。
我才知道，等待也是一种追求幸福的过程，慢慢回味那些美好又有些凄凉的往事，是一种难得的享受。当清树的妈妈等待清树，就只有那种单纯的信念，“清树早晚会回来的，我要做他喜欢的栗子蛋糕，让香气一刻也不会停，因为这样他就能找到回家的路了……”当忽米等待忽烈；当舒拉等待清树……也正是因为这种单纯又决绝的信念，使他们相信这个世界其实是充满爱的……我们终究会等到幸福来临的那天……
我的心情也释然了。
蛋糕天使读后感(篇9)
今天，我看了一本书，里面写了藏族女孩胡米跟着哥哥胡烈漂泊到上海，无意中撞进了舒拉的甜品城堡“橡木桶”，品尝到了曼妙无比的提拉米苏。忽米发现舒拉宁可让芬芳无比的栗子蛋糕放在天台上晾干也不肯出售，七夕夜，栗子蛋糕引来了舒拉的梦中男孩，不了他却骗走了栗子蛋糕的配方。舒拉失魂落魄，远走西藏寻找失踪多久的清树，结果却是舒拉无法召唤他心目中唯一的男孩。回家后的舒拉在清树的照片前放上最后一盘提拉米苏，默默呼吸：清树，带我走吧……
我知道辫子姐姐（郁雨君）想告诉我们：单纯的喜欢甜味，就能体验甜味，单纯的相信爱，就能找到爱！
我觉得辫子姐姐写的东西总让人觉得像葡萄酒，甘醇，后劲十足，弥散着淡淡的无望与忧伤。思恋是一种甜美的气息，等待是一种深情的芬芳。自恋有点像生命里的甜品。没有他，生活不成问题；可有了他生活特别多姿多彩。听从命运的安排，命运自然会给每一个人最后的答案。
这一本书里的甜品，写得真好，甜品写的绘声绘色，让我百看不厌。看完这一本书，我好像吃了一份蛋糕，甜味无穷。
小学生读后感作文500字:读:《蛋糕学校》
今天，我看了蛋糕学校这本书，雅格做棕精灵饼失败了，曾经一次一次地失败过，他也很想气馁、放弃，可是他的外祖父却一次一次地鼓励他，说：振作起来吧！生活中不总是成功的，失败是成功之母。雅格重新振作起来，最终做好了棕精灵饼。
我读完这篇文章，我感受到了没有失败也就没有成功。记得，有一次，我和爸爸、妈妈，一起去广场放风筝，我们在广场旁边买了一个风筝，我一心想让它飞得更高，可是一放却怎么也飞不高，后来爸爸来鼓励我、教我，经过多次的努力，我才慢慢的学会，经过这件事，我觉得无论做什么事，不可能都是一次就成功的。
通过读这本书，我看到雅格，为了抄点心谱，不怕辛苦抄了两遍，抄到手都疼了。只要不怕辛苦不怕累就能做好事情。还有我也遇到过这样的问题，因为我是学古筝的，我天天都要按音，所以，把我的手都按红了，也很疼。我也想放弃，可是，妈妈也经常鼓励我，说：你要按得的多，自然就不疼了。所以我也要向雅格学习，要不怕辛苦不怕累，一定弹好古筝。
雅格在外祖父的鼓励和朋友的帮助下蛋糕越做越好，雅格他学会了很多东西读书、写作、算数，还学会了努力奋斗，自强不息，永不气馁。他敞开胸怀，准备好迎接层出不穷的新是物，他的生活也为他人敞开了心扉。所以，只要我们有兴趣，不怕辛苦，坚持不懈，一定能学习好。
学校在窗外读后感5篇
学校在窗外读后感
篇一：学校在窗外读后感
价值的根源在于同情（sympathy）。同情亦即感同身受。人生下来，了解世界的方法是同情。从同情、从感同身受，一步步脱离认知上的自我中心，逐渐学会从不同的角度去了解世界，去掌握世界的普遍性。
在教育领域中，讨论价值，讨论善，是危险的事情。教育者很容易把特定价值、善，甚至把爱、同情本身，当作既定的美德来宣扬。这样，价值、善、爱与同情，都会沦为教条。学校应该思辨价值，但不能宣扬特定价值。因为价值、善、爱与同情，必须发自内心，绝不能也无法外加。价值、善、爱与同情，只要来自外加，都无法内化为人的主体经验，而使人信守不渝。
价值与善一经强加，人容易变得伪善。爱与同情，尤其不能公众化。爱与同情是个人内在的东西，只有属于个人，爱与同情才可能出自内心，但它不是与生俱来的，必须从人的内心慢慢萌芽，慢慢成长，慢慢学习，爱与同情才能随着年岁逐渐成熟。教育者不能揠苗助长。
以上三段援引于黄武雄先生的著作《学校在窗外》。它使我对教学中情感态度价值观目标的实施产生了思考。在众多公开课的听课经验中，教师为了实现这个目标，总是要动很多心思设计出一些与文本有关的思维升华，借以彰显对学生的价值观的引导。如讲到自然保护区，会总结"动物是人类的朋友";讲到地震，会提升到"我们要保护环境"等等诸如此类的思辨方向。到后来，讲到什么主题，学生居然能自己总结出"我们应该如何如何"了，貌似教师教育的成效可观。可是各位同仁勿忘一句话：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。学生通过这种告知、训练而得来的结论未必是他们感同身受体验出来的，未必是真情实感。由此，黄武雄先生继续剖析道：
由于同情是世间一切价值、善与爱的根源，教育者能做而且该做的只是选取镜头，让镜头聚焦在世间那些挣扎奋斗，或受苦无依的人身上，让学习者把自己投射到那些人物身上，由自己内心去同情，去思辨，去发展他的价值。教育者只能从旁协助讨论与思辨的进行，不能越俎代庖，替学习者做结论，替学习者建立他们的世界观。
诚哉斯言。教育，不拘是什么学科的教育，都要注意适时适性。教育者的角色是引导、影响、守望，精心培育静待花开，而不是揠苗助长，强制花开。
篇二：学校在窗外读后感
据说，中国在4000多年前就有了学校。而在我眼中，中国的集体教育是从孔夫子开始的。为什么要把很多人集中在一起在一个固定的地方学习？古往今来的专家们给出了很多解释。但学校教育确乎是一天天发展壮大了。
现在你要是问别人"你为什么要上学",那人准会愣在那里，因为上学似乎是一件天经地义的事情，不需要理由。可是学校教育的弊端似乎也是越来越严重了。到底为什么要上学？学校教育应该干什么？也真到了该问一问的时候了。
《学校在窗外》试图对这个问题作出解答。
作者黄武雄认为，人的原始旨趣有三项：维生、互动、创造。他认为维生不必教，创造不能教，能教的只有互动一项。所以作者认为学校教育应该做而且只能两件事：打开人的经验，发展抽象能力。
为什么学校教育应该做这两件事呢？作者的解释是："未受教育的人，虽然对周边的生活有深刻的体验，但他的经验世界狭小，没有太多机会把自己的生活经验拿来，与别人在不同时空下的经验相互印证，因而看待事情只陷入自己的特殊经验。一个人必须把自己的经验，拿来不断与他人的经验相互印证，视野才能开阔，判断才能周延，思路才会清晰，人的内在世界才能充分发展。"
如果学校教育还有第三件事该做，作者认为那就是留白：留更多的时间与空间，让学生去创造、去互动、去冥思、去幻想、去尝试错误、去表达自己、去做各种创作。
那么现代学校是按照这三件事去做的吗？显然不是，作者认为现代学校教育的最大弊端是：套公式，浮离于真实世界之上。这确实是一个严重的问题。作者以其独具一格的眼光发现了这个属于所有学校的通病。现代学校教育，重知识不重经验。由于学生只忙着去背公式，背死的知识，他没有时间去接触实际的世界，无法去摸索、积累丰富的具体的属于他自己的特殊经验。等他从学校里毕业，进入现实社会，缤纷多变的现实会使他迷惘，他发现很多事是没法套用公式去解决的。但学校教育给他形成的习惯让他无法发挥自己的智慧去解决实际问题，他只是一再地回到公式中去，生搬硬套地去处理现实世界的问题。因此，很多从学校里出来的人，他的思维始终是浮离于真实世界之外的，无法与真实的世界融合。这用现在通俗的话来讲，就是"高分低能".
学校教育应该打开人对世界的实际经验，而不应该只是把学生封闭在书本之中。只看重学习抽象知识的成绩很明显是错误的。
很多人是在离开学校之后才开始真正的学习。我想，这也正是本书的书名——"学校在窗外"——的真正含义。
篇三：学校在窗外读后感
这些天阅读了茹特给我们推荐阅读的书籍《学校在窗外》这本书，也就是这本书解答了多年来困扰着我的一个问题：学校教育在人的成长过程中，扮演的角色到底是什么？
开篇即用了大江健三郎的回忆作引线，立刻就吸引了我，在接下来的阅读中，我所寻找的答案渐渐露出水面。 黄武雄教授认为，人存在的基本要素是 " 维生 " 、 " 互动 " 与 " 创造 " ,其中，学校教育能且只能着眼于 " 互动 " 这一要素，从而 " 打开人的经验，发展抽象能力 " .
该书直指受教育与不受教育有什么差别，知识是什么，学校要不要存在，为什么要学语文与数学等一连串的根本问题，在探寻中一一揭露出学校教育、知识和当下教改的真面目。
书中讲到，学校教育应做两件事：打开人的经验世界，发展人的抽象能力。 " 维生 " 、 " 互动 " 、 " 创造 " 是人存在的 3 个支架。人首先是生存，在匮乏社会里创造与维生犹能共存，寓创造于维生，使生命不致干枯。而创造的动力，更依赖于人与世界的互动。为维生而进行的互动，无法弥补人内心孤独的空虚。只有独立的互动，才会让人精神健全，人格独立。
人接受学校教育多与少到底有无差异？作者通过一系列的追问，终于厘清学校教育对人关键性的影响是人的抽象能力。发展抽象能力是为了在联结别人的创造经验时，能够洞悉并掌握这些经验的普遍性，从而回归特殊世界，这样才称得上与世界真正联结。
如此说来，孩子去学校，最主要的是学会与世界真正联结，而联结的方法恰恰是打开经验世界，进一步发展他与人、与自然、与社会的互动。可是，今日学校教育，纯为加强孩子的竞争力，为他们未来的出路服务，以致扭曲了孩子的价值观，背叛了学校教育的宗旨。所以，学校教育应做而且只做这两件事，打开人的经验世界，发展人的抽象能力。如果说学校教育还有第三件事该做，那么便是留白，留更多的时间与空间，让学生去创造、去冥思、去幻想、去尝试错误、去表达自己、去做各种创作。
小学生读后感作文500字2025 读 《蛋糕学校》
今天，我看了蛋糕学校这本书，雅格做棕精灵饼失败了，曾经一次一次地失败过，他也很想气馁、放弃，可是他的外祖父却一次一次地鼓励他，说：振作起来吧！生活中不总是成功的，失败是成功之母。雅格重新振作起来，最终做好了棕精灵饼。
我读完这篇文章，我感受到了没有失败也就没有成功。记得，有一次，我和爸爸、妈妈，一起去广场放风筝，我们在广场旁边买了一个风筝，我一心想让它飞得更高，可是一放却怎么也飞不高，后来爸爸来鼓励我、教我，经过多次的努力，我才慢慢的学会，经过这件事，我觉得无论做什么事，不可能都是一次就成功的。
通过读这本书，我看到雅格，为了抄点心谱，不怕辛苦抄了两遍，抄到手都疼了。只要不怕辛苦不怕累就能做好事情。还有我也遇到过这样的问题，因为我是学古筝的，我天天都要按音，所以，把我的手都按红了，也很疼。我也想放弃，可是，妈妈也经常鼓励我，说：你要按得的多，自然就不疼了。所以我也要向雅格学习，要不怕辛苦不怕累，一定弹好古筝。
雅格在外祖父的鼓励和朋友的帮助下蛋糕越做越好，雅格他学会了很多东西读书、写作、算数，还学会了努力奋斗，自强不息，永不气馁。他敞开胸怀，准备好迎接层出不穷的新是物，他的生活也为他人敞开了心扉。所以，只要我们有兴趣，不怕辛苦，坚持不懈，一定能学习好。
