观后感活着
观后感《活着》怎么写7篇。
一部优秀的影片能够发人深省。看自己喜欢的电影更是可以让我们思绪万千，写观后感要主次分明，讲究以小见大。观后感也是观众和导演的一次心灵沟通。现在你是否对写作品观后感一筹莫展呢？读后感大全为大家呈上收集和整理的观后感《活着》怎么写，希望对你的工作和生活有所帮助。
观后感《活着》怎么写 篇1
20xx年赵一亨执导电影《活着》讲述突然被不明病毒感染，并失控扩散的城市中，被孤立的幸存者身上发生的故事，与世隔绝而幸存的游戏玩家俊宇、宥彬杀出重围，并获得营救的故事。
影片命名为《活着》，想必一定是有很强的信念，那为了突出活着这个信念，导演是如何营造出危机感的呢？
通过电视、阳台、无人机等观察外界的渠道去构造一个被丧尸占领的世界。
为了介绍能牵涉到的男主人公的途径，《活着》还安排了一个与丧尸近距离接触的机会。
比如他发现外界乱成一团，身边邻居被感染；
还比如他看见女警察因为子弹不足，被僵尸同化。这时候的他，活着只是求生的基本本能。
食物紧缺、蓄水不足。既然外面不能出去了，那是不是呆在家里就能万事大吉呢？
这里停电停水的设置，以及食物储备不足的设计，
他会想到了自己家里人回来的幻想都表现了，
他想活下去的强烈愿望，但是在残酷的现实面前，他还是妥协了。吃掉最后一桶泡面，然后彻底绝望了。
为了留给他活下去的一线生机，导演用激光灯，十分巧妙的引入了人物，那一束激光其实是照亮了男主对活着的渴望。
为了找寻食物，他们来到了养丧尸的大叔那里。为了体现出这个人十分怪异，编导给出的是他的食物和水十分富足，并且表面对主角特别好。
这在那个人心惶惶的时期确实不合常理，于是，这份危机在于他只是把他们当自己老婆的饲料养着。这一切如此就顺理成章了！
按道理来说，食物短缺，被人心所欺骗，他们已经都没有求生欲了。神来之笔的，直升机的马达轰鸣声，再次把情绪拉到了高潮，点燃了生的希望。
这部片是继《釜山行》以来，生产的韩国丧尸题材的优秀片。优秀在于他注重人物的心里刻画、以及信念和希望的讨论，个人认为比起《釜山行》，还是稍微逊色了点，对人性的揭露没有很彻底，人物也没有社会镜像。不过剧本的剖析，节奏的把握，还是可圈可点。
观后感《活着》怎么写 篇2
我总认为人世间最伤心的事莫过于亲人对你的不理解，当看完《活着》你会知道，人世间最痛苦的事是看着身边一个个亲人慢慢的死去，直到只留下你孤单的一个人…
我不敢想象，如果主人翁换着是我，我会不会继续生存下去，但是他却依然友好地对待世界，这种对苦难的承受能力和对世界的乐观态度，我想不是一般人能想象得到的。
当生活在现在的我们还在为物质上的需求挑三捡四时，我们从来不知道上一代人为了生存而挣扎的情形；当我们还在抱怨命运的不公时，是不是也应该想想这世上更苦难的人，与他们相比，我们是不是更应该感到幸运呢！
人，活着到底是为了什么？
当这个贯穿全文的引子让我扪心自问时，我却无从答起。在我脑子里，我仍然清晰的记得前几天报道的那位为钱财而贪污受贿的官员，在法庭宣判前的那一番话：受贿巨款，只是为了下一代过得更好，再说，我所贡献的远比我所得到的多得多。这就是他活着理由吗？
当一次次邪恶的观念充斥着我们的大脑时，我们是不是应该冷静的思考一下人生的意义呢！
活着，就要善待身边的每一个人、第一件事，千万别为自己找什么借口，因为“人是为活着本身而活着的，而不是为活着之外的任何事物所活着。”
观后感《活着》怎么写 篇3
这对每一个普通人来说是非常难以接受的，但富贵在亲人都离他而去之后，在忍受亲人离去的巨大悲痛之后，在自己只身一人的情况下，仍能以老黄牛为伴，好好活着，这是令读者感动的地方，对于我来说具有很大的教育意义。
那是今年的3月11日早上7：14分，还在学校的我突然接到了母亲打来的父亲病逝的电话，这对我来说是一个巨大的打击，我默默办理了请假手续，搭车赶回了家。父亲在临走之前，我都没能见他最后一面，这是我一生的遗憾，我也将自责和愧疚终生。
在送走父亲的那一刻，我摸着父亲冰凉的手，看到父亲还有一只眼睛没有合上，我想父亲在临走之前一定很想见我最后一面吧，我后悔没什么周末没有回家看看父亲，我多么希望母亲在父亲临走之前能够告诉我，让我见父亲最后一面，可是，父亲临走之前仍未能见到他这个不孝的儿子，只能在走后睁着眼睛看我了。
我知道父亲总有一天会离我们而去的，就像奶奶和五叔那样，留给生者无尽的痛苦和悲伤。虽然在父亲临走之前，在亲人面前，我忍着不哭，但谁比我心里更加痛苦难受呢。在父亲走后第二天，睡醒之后我忍不住哭了，就偷偷地跑到屋后的角落，泪流不止，我是不想让爷爷和母亲看见我流泪痛苦的样子。
我知道，很多人都会有我相同的经历，也忍受着亲人离去的痛苦。在往后的几天里，我想到了余华的《活着》，就看了根据余华的《活着》改编的同名电影《活着》。
该剧的主人公富贵经历了父亲、母亲、儿子、女儿先后离开自己的痛苦事实，虽然在余华的《活着》里还有他的老婆、外孙等亲人也离他而去，遭遇更加悲惨，但谁不希望好好活着，但生活总是这样，让我们身边的亲人一个个离我们而去，使我们一次次遭受痛苦的打击，使我们沉浸在伤痛之中，但亲人已去，活者就应该好好活着，我想这也是《活着》给我最大的教育和感悟吧。最后，愿父亲一路走好，在那边要好好照顾自己…
观后感《活着》怎么写 篇4
今天晚上没有课，便用了两个小时的时间通过《活着》这部电影重新回顾了那动荡的岁月！看完以后，整体感觉感慨良多，突然间不知该从何说起！
影片让我印象深刻的画面特别多！其中最触动我的是凤霞生产完后血流不止时家珍那种呼天喊地、无能为力的痛苦画面！那一刻，我的脑海当中闪现出一个疑问，我在想，她受的了吗？唯一的儿子几年前被车撞死了，唯一剩下的女儿竟然也要被阎王爷抢去，她该会有多么痛苦啊？她该怎么办呢？当我还在为女主人公的遭遇同情不已的时候，电影屏幕上出现了几年后，小外孙馒头和姥爷一起做饭送水的场景，然后在两位老人、二喜和馒头祖孙三代人和乐融融的饭桌场面上吃饭的场景中定格结尾！看完之后，我内心有一个强烈的感受，那就是，无论遭遇怎么样的不幸，都还是要坚强的活着，因为无论是多大的事情，都终将会成为过去！
影片讲述了在那个动荡的年代，一个家庭的种种遭遇和兴衰成败，为更多的人了解生命的意义提供了参考！突然想起士兵突击里面许三多说得那番话：活着就是做有意义的事情，有意义的事情就是认真活着，总之，我们还是要认真活着！
相比那个动荡不安的年代，那个吃饭都吃不饱，像样的衣服都没得穿，生命说没就没有的时代，我们现在过的简直是天堂里的生活！所以我们一定要珍惜今天的幸福生活呀，只有珍惜生活，勤于劳作，才能对得起这份美好的生活！所以，让我们一起，勤劳、努力、奋斗吧，因为唯有勤劳、努力、奋斗，才是对这个幸福时代最好的交代！
观后感《活着》怎么写 篇5
小说叙述了福贵一生的悲欢，表达了福贵一生的起落盛衰。福贵，年轻时是一个地主少爷，经常在城里吃喝玩乐，夜以继日地豪赌并乐此不疲，常常十天半月不回家。然而好景不长，无所顾忌的胡闹和为所欲为很快让他付出倾家荡产、家破人亡的代价——由于半年赊帐的积累，福贵把祖辈留下的家产在一夜之间输得精光，由远近闻名的阔少爷变成了一文不名的穷光蛋。所有的风光都如海市蜃楼般轰然倒塌，荡然无存。他也从此一蹶不振，日子越过越穷苦。父亲亲手处理掉所有的田产之后，在从老宅迁到茅屋的当天死了。他为病了的娘到城里买药时抓壮丁抓走，此后的日子饱尝颠沛流离、飘无定所之苦。快两年时，他终于死里逃生，回到了家，得知母亲已病故，女儿凤霞因为一次高烧，失去了说话的能力。他原以为一家人终于团聚可以过好日子了，谁料，苦难才刚刚开始——唯一的儿子在一次意外的采血事故中被冷漠的医生夺去了生命;女儿凤霞终于长大成人还找到了一个疼爱自己的丈夫却死于了产后的败血症;妻子家珍也死于软骨病;女婿二喜死于工地的事故;不仅如此，死神连他年仅7岁的外孙苦根都不肯放过，竟因吃豆子而撑死了!身边的亲人一个一个相继死去，福贵亲手埋葬了自己的儿子、女儿、妻子、女婿和外孙，亲手埋葬了五个自己挚爱的人。
经历的越多，彻悟的就越深。作者没有发泄，没有控诉也没有揭露，而是向人们展示高尚。那高尚不是那种单纯的完美，而是对一切事物明白之后的超然，对善和恶的一视同仁，用同情的目光看待着世界。
观后感《活着》怎么写 篇6
我很少看电影，1994年发行的电影《活着》我于20xx年12月23日意外的在手机上点开了，并一口气看完了。《活着》是张艺谋拍得最好的电影。这部电影当时只能在国外发行放映，并获得大奖。
作品里充满了人性的善，给人以活着的希望。把悲剧演成了差不多的喜剧，正能量大于负能量。未来总是有希望的，有时候，能活着，你就赢了。最少下一代要能活着，有人就有世界，就有希望。电影里没有一个坏人，都是正常人。最后一句台词好：馒头长大了就不骑牛了，就坐火车坐飞机，那时候啊日子会越来越好。我们要的不多，我们要的是活着变好的希望。
余华原著更惨，张艺谋手段高明，改动较大，歪打正着，改的太好了，尽管是被迫修改的。活着本不易，人祸多于意外。活着就是幸福。计划生育下超生下来活着的人就更是幸运了。
作品就叫《活着》，两个血淋淋的字迹力透纸背，贯穿胶卷的首尾，充满人性和理性的控诉。电影演的不是历史真相，而是历史的真实。
剧中皮影戏的毁掉不但象征着中华传统文化的灭失，更是老谋子在电影中一贯的作案手法——隐喻。如大红灯笼，高墙等都具有隐喻意义。皮影是贯穿电影《活着》中的一条主线，更是具有双重隐喻意义。从悲情叙事角度来看，皮影具有“人如玩偶”、“人生如戏，世事无常”的隐喻意义，在悲情叙事的背后，乐观演绎着人们对美好社会的向往。皮影箱子里养着的小鸡就是我们活着的又一层隐喻。我们只是如同动物一样被圈养着、看管着，这就是活着。
电影整个音乐基调哀怨舒缓，电影《活着》借着喜剧般的剧情叙述了人类命运的残酷。
观后感《活着》怎么写 篇7
“四十年，弹指一挥或是沧海桑田，无数黄面孔的、沉默的、坚韧的中国人就这么无声无息地继续活着。幕后资料这是一个非常美的故事，很亲切，很真实，以贴近生活的小人物反映数十年来中国老百姓的生活观，故事很亲切，很真实，就像发生在我们身边。一个小人物在巨变的历史中浮沉，完全不能掌握自己的命运，不幸和坎坷总是缠绕着他。然而他从没有放弃活下去的信念，从不怨天尤人，并且对生活和未来报着无限美好的希望。”
我们时而会感觉到，每天都要为生活琐事而烦恼，浮躁的心总是缠绕着我们的躯体，为了生活而生活，或者不叫真实的生活，完全是在敷衍周围的一切，早就把年少时的梦想抛之向外，这种日子什么时候才是个头啊！然而，当我们面临生命即将离我们而去或看着他人的生命被无情的剥夺时，我们又会觉得活着是件多么幸福的事啊！
我们都在追求幸福，但我们好像忘记了追求幸福这件事本身就是幸福的。人，只有活着的时候才能体会什么是幸福。小时候很容易觉得自己是幸福的，因为那时候欲望极少，越长大会越孤单，因为我们想要的超出了别人所能给予的。所以，人想要一直抱有小时候那种无忧无虑，就应该知足常乐。老人们都说，人的一生是极其有限的，不应该追求那些本不该属于自己的东西，何必让自己活得那么累呢？
但，我们的生活是需要乐趣的，也不能总满足于仅仅是活着，我们要向前进，要发展，使日子过得越来越好，而且不管是遇到什么样的环境，都要对生活有极大的忍耐，一不抱怨、二不解释。
时刻要有觉悟之心，扮演好自己的角色去适应，生活正因为磨难才会五彩斑斓，爱自己在乎的人和在乎自己的人并感受这一份幸福。
HDh765.com更多观后感编辑推荐
最新活着观后感怎么写模板
下面的内容是读后感大全编辑为大家整理的最新活着观后感怎么写。随着社会的不断进步，看影视剧成为了我们常见的娱乐项目之一，优秀的影视作品会带动我们的情绪，引发我们的思考。这时我们可以用写观后感的方式来记录我们的感受，在写观后感的时候就是要写出自己的看法和想法。建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
最新活着观后感怎么写【篇1】
《活着》写了七个人的生与死。凤霞难产而死；有庆在校长生孩子时，为她献血而死；二喜在工地上被两排水泥板夹死；家珍因自己的一双儿女死了，伤心过度而死；苦根吃豆子撑死了。只有福贵还活着。
其中有庆的死最悲催。一个年幼的孩子，为了给校长献血，在抽血时，脸色由梅红变苍白，由苍白变青紫，直到死也不说一句话。就这样，被活活地抽干了血。
有庆难道连死都不知道吗？还是他心中，校长的生比自己的死更重要？这个人让我百死不得其解。现在有庆这样的人物在我们身边已经非常少了。但像他这样能为别人着想的人还是挺多的。就说我们班的谭老师吧，她是我们的班主任兼数学老师，在我们眼中应该是很厉害的人，她就是“标准答案”。
可有一次，谭老师在算3X+1=13时把X算成了5，我一看这道题，掐指一算结果X是4。我正要举手的时时候，我们班同学都异口同声地说：“x不是5而是4。”谭老师仔细算了一遍后，说：“哎呀，果然错了。幸亏你们提出来，以后有错都要及时提出来！”我们听了，不但没有嘲笑谭老师，反而更加敬重她了！我们也变得更加自信更加勇敢。我们不但要像有庆一样为别人而活，我们更要为自己活。
我明白了余华想借有庆告诉我们，活着有多难，死却如此简单，唯有为自己活，才能活出风采！
最新活着观后感怎么写【篇2】
《活着》这部小说所讲述的，是一个荒诞却又真实的故事。
这部小说的主题与内涵，一向是一个很有争议的话题，许多人都认为这部小说太过于消极，过于沉重，对读者可能会产生负面的影响。会有这样的评论也是难免的，因为的确，这部小说从头至尾都浸没在一种杯具的气氛中，主人公富贵的一生是痛苦的，悲惨的，他的亲人一个个的离他而去，他生命中那些难得的温情一次次的被死亡撕扯地粉碎。读者读完整部小说，合上书本，看到封面上小说的题目——活着二字时，都会思索：活着的意义究竟是什么？是否像主人富贵一样，活着就是为了承受活着的痛苦？
另外，小说的结局——富贵和老牛一齐生活，似乎也暗示着一种消极的观点：人和动物的生命价值是一样的，并没有什么区别，存在在这个世界上仅仅是一种活着的状态而已。然而我认为上述观点并不完全准确，主人公的生命如此悲惨，但他从未放弃，一向坚持活下去，无论或者是多么辛苦。所以我认为作者想要告诉我们的，是这样一个道理：活着虽然充满了苦难，但路还得走下去。
余华在书中写道：“活着的力量不是来自于叫喊，也不是来自于进攻，而失去忍受，去忍受生命赋予人们的职责。”职责，是活着的意义，也许生命有些事你无法预料，无法改变，可是更多的是需要你去负责，去担当。所以不论活着多么痛苦，你都要活下去，为了你爱的人和爱你的人，活着这件事本身也是你的职责。
最新活着观后感怎么写【篇3】
生活有如立体几何图形，它是多面的，而我们却长了一双平视的眼睛。而优秀的文学作品会用语言和文字将你的思维带进它的多维世界，犹如编筐编篓。所以说阅读一本书就是对另一个自己的认知。“余华”的《活着》，似乎是在讲述一个“富二代”的败家史。主人公“福贵”不削眼里只有土地的父亲，那是他的生活。
母亲的溺爱也不过是父亲责罚的挡箭牌，那个活着的“福贵”不过是个肉体，又或者说他从来没活过。时间就是这么奇妙，历史的变革让“福贵”一无所有，然而悲惨却将他揉碎后埋在现实的土壤里生了根，发了芽，这才是一个有枝有叶的“福贵”，真正的“活着”。这也许就是“余华”创作的初心。
面对“活着”这个看似简单而又沉重深刻的话题，这是一个让我们学会思考的作品。我们是要活在别人眼里还是要活在自己的心里？“活着”可以解释为“生存”和“生命”，当然“福贵”也许没有想这么多，他只是觉得“活的像个自个儿”。然而即使是现在，又有多少人能“活的像个自个儿”？又或是说有多少人想过要“活的像个自个儿”！
面对富贵，面对贫穷，面对突如其来的灾难，如何“活着”！也许只有经历过才能领悟。写作，不仅是记录，更是一种对世界认知提高的整理。不用活在别人的观点里，学会深度思考。
《盛会》观后感怎么写7篇
《盛会》观后感怎么写是我们从网络收集和整理的。在生活中人们都有看电影的时候，优秀的影视作品，向我们展现了全新的世界。撰写观后感，就是把我们对作品的想法和见解记录下来，观后感可以将影片里的重点进行提炼并且让我们更深入的去了解剧情。供你参考，希望能够帮助到大家！
《盛会》观后感怎么写 篇1
今年的4月23日，我盼望已久的我们学校第__届读书节终于来到了。我从网上了解到，1995年联合国教科文组织向全世界宣布每年的4月23日为“世界读书日”。这个日子的设立就是为了唤起更多的人投入到阅读当中去。
我们学校读书节的活动真是丰富多彩。除了评选“读书小博士”、“小硕士”、“小学士”外，还举行一、二年级互换好书的活动，和三至六年级“跳蚤书市”的活动。
在“跳蚤书市”活动拉开帷幕之前，同学们都把自己带来的好书交到老师选派的小售书员那里;并把自己精心制作的写有读书格言的卡片别在胸前。书市开市了，操场上顿时热闹非凡。不时传来此起彼伏的叫卖声，“绝版图书，快来买呀!”“买一赠一，大优惠啦!”……我兜里揣着10元的购书资金，在各个摊位前“寻宝”。突然，我的眼睛一亮，像找到了金子似的，于是，我毫不犹豫地买下了一本《冒险小虎队》的图书。很快，我就淘到了八本像这样有趣的图书。我心里想：但愿我带来的书也能够全部卖出。谢主任用相机不停地捕捉着同学们一个个精彩的瞬间……直到书市收市，同学们仍然意犹未尽。
这次的读书节让我感受到了读书的快乐。我还期盼下次的读书节活动更加丰富多彩。
《盛会》观后感怎么写 篇2
一阵阵热烈的掌声送走了雅典奥运会，人们又翘首期盼着xx北京奥运会。在赛场上，中国运动员努力拼搏，他们为的是什么，难道仅仅为了一枚枚盘盂般大小的金牌还是为了祖国能够争光?
中国女排在雅典奥运会运动场上，坚持不懈地比赛。中国拉拉队不停地在为奥运健儿门呐喊，助威，使中国接二连三地赢得了冠军。当中国女排马失前蹄，顶着连负两场的压力时，他们的教练陈忠和仅仅说了一句话:"你们在赛场上比赛时，记住，千万不能紧张，有压力，要给自己放松，冠军并不是最重要的，只要发挥出自己应有的水平就行。"一句话，就这一句话让中国又赢得了一枚来之不易的金牌，你们说这难道不是一言值千金吗?
跨栏运动员——"刘翔"，他在一百米跨栏中以出色的表现填补中国奥运该项目金牌的空缺。当鲜艳的五星红旗又一次升起在雅典赛场，当雄壮的国歌声又一次响彻在古希腊上空，中国人欢呼雀跃，奔走相告。这是激动人心的时刻，这是扬眉吐气的骄傲。
男蓝运动员——"姚明"，他以2。26米的身高夺得了"中国巨人"的称号。随着他纵身一跃，把篮球往球筐里一抛，大家的心提到了嗓子眼;当球在球筐边沿打了个转，终于进了时，大家的脸上顿时绽开了花……中国男蓝的历史也因他掀开了崭新的'一页。
每个奖牌身后都有一段感人的故事，都凝结着奥运健儿们艰辛的汗水，都蕴涵着顽强拼搏，勇不言弃的奥运精神。中国人民以惊人的毅力，永不言弃的精神，书写了奥运金牌榜上的亚军。这个亚军对奥运健儿，对中国人民，对祖国母亲来说，是多么地重要。"东亚病夫"已成为历史，沉睡的雄师在东方觉醒。她的吼叫声响彻雅典，响彻世界……
掌声与鲜花相伴;歌声与微笑共存;泪水与汗水交织，雅典奥运会在世界人民恋恋不舍的目光中缓缓的落下帷幕。"奥运圣火"从古希腊雅典即将燃烧到xx的新北京赛场，北京将以全新的面貌，崭新的市容迎接世界友人。此时此刻，我祝愿中国奥运健儿们在自己的奥运赛场上打一场漂亮仗，争取胜过美国，迎得自尊，迎得辉煌。
《盛会》观后感怎么写 篇3
冬奥会既是国家的冬奥会，也是我们平凡人的冬奥会。当我们看到运动健儿们在运动场上努力拼搏、为国争光的时候，心里便油然而生一股自豪感。在冬奥会上胜利既是运动员们的梦想，也是我们亿万中华儿女的梦想。虽然我们无法在赛场上拼搏，但我们也有自己的报效祖国的方式。在自己的岗位上认真工作，对自己的事情认真负责，遵守国家的法律法规，也是一种爱国的表现。
中华民族既是历史文化渊源的民族，也是敢于创造未来的民族。在如今这个时代，中国人对未来有着无比的信心。中国愿意同世界各国人们一起，迎接未来的挑战，正如北京冬奥会的主题——一起向未来。
我相信北京冬奥会可以取得圆满成功，也期待中华民族的未来可以越来越好。从某种意义上讲，我们已经进入了赛场，这是各国竞技的赛场，而中国，毫无疑问地在赛场的第一梯队。我们需要做的，是不断向前进，走一步，再走一步，我们一定会到达胜利的终点。我们脚下的是现在，我们面前的，是未来，是我们的梦想。
向着未来前进，追寻黑暗中的光芒，胜利的终点就在前方。我们不应该迷茫于过去，应该跟进时代的步伐，做新时代的开拓者、奋发者。
《盛会》观后感怎么写 篇4
自古以来，中国没有举办过奥运会。然而，在2008年第29届奥运会将在中国北京举行。
这可是中国第一次申办到那万众瞩目的奥运会。奥运精神的口号是"更快，更高，更强"然而，你可知道支持奥运精神的是什么是"自信，自强，自尊"。
当一个个中国的运动健儿驰骋在比赛的场地上，为国争光时，我真为我们伟大的祖国有这样的好儿女而高兴；当赛场上，鲜艳的五星红旗伴随着雄壮的国歌声冉冉上升的时候，我真为我是中国人而感到无限光荣，幸福和自豪。奥林匹克对于我来讲，意味着什么奥林匹克的精神不仅仅是一种荣誉感，参与感和满足感，更有强烈的爱国之情和民族自豪感在心中荡漾。我的内心每时每刻都感受到奥林匹克精神的巨大魅力。我相信，周围的很多人也有这样的感受。那种感觉将在每个人的心中点燃一团永不熄灭的圣火。 "同一个世界，同一个梦想"，全世界的人们，都被奥运精神的魅力所感动。最近，倍受全中国人民瞩目的奥运火炬接力路线出来了。北京奥运火炬接力以"和谐"为主题，以其丰富的内涵向全世界展示了中国人民对"和谐"的追求，对奥林匹克"更快，更高，更强"宗旨的倡导。这个"和谐"之旅一定会将祥和的信息传到全世界，把友谊和尊重带给不同民族，种族，信仰的人们。
同样的道理，作为一名学生，我们也要对自己充满自信，在学习中要自强不息，要学习奥运健儿那顽强拼搏的精神。期待奥运，期待所有光荣和梦想；祝福2008，祝福北京，祝福祖国母亲！
《盛会》观后感怎么写 篇5
“书是人类进步的阶梯，书更是全人类的精神营养品。读书可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书能引导我们明白事理，做个有修养的人。”我想设定一个读书节，我想让同学们和书本成为形影不离的好朋友。
读书节这一天，所有书店和图书馆都可以免费借阅图书;购买图书不仅可以享受1至3折优惠，还可以凭优惠券获得图书大礼包，如：故事书、科幻书、童话书……也可以自己选一本书。而大人看完后必须要写读书心得，从中挑选一个的作品发到网上或报纸上。如果全家都参与其中，可以参加亲子朗读大赛，让大家来投票，获胜的家庭可以获得亲子旅游的机会。总之，这一天，我们可以遨游在知识的海洋里，和我们的“朋友”一起渡过。
非常值得一提的是，自始至终都参与读书节活动的人，可以获得一张读书卡，这可是评比“阅读之星”和“书香家庭”的必备条件哦。
“读书破万卷，下笔如有神。”读书能开拓人们的视野，提高人们的想象力。开启正确的阅读理念，让我们一起遨游在书的海洋里吧!
《盛会》观后感怎么写 篇6
在世人的期盼下，北京奥运会随着xx年8月8日晚上8点开幕式的脚形烟花来到了，此时的人们是欢呼，是激动，是感慨，更是自豪!
激动人心的奥运会体现最多的便是奥运精神了。比赛期间，我无时无刻不在电视机面前观看，赛事总是牵动的我的心，时而欣喜，时而愤恨，时而激动，时而沮丧。看着中国健儿在奥运的舞台上各显风采，总是那么的耀眼!他们为了国家的荣誉，为了自己的梦想，努力地冲刺着，忘记了辛酸，忘记了悲痛……
老将依然神气，新将更是青出于蓝。中国女子团体体操在北京奥运会上获得了一枚可贵的金牌，这是他们用汗水换来的，年轻有为的他们不但要战胜对手，而且要战胜自己，战胜自己不是用一句话就可以办到的，而是要有特别坚强的毅力与恒心。他们必须要战胜心理压力，以平和的心态面对这一次重要的比赛。
然而，他们做到了，用实力向世人展示了精彩的一幕，在奥运的历史上再次曾添上了光辉的一笔。英雄刘翔在xx年雅典奥运会上男子110米跨栏突破世界记录，从此他便成了我们中国人的骄傲，偶像。这一次的成功激发了这个拥有伟大抱负的男子，他决定在xx年要再突高峰。目标促使他奋斗，这四年中，不管刮风下雨，还是烈日当头，在训练场上总是能够看到他矫健的身影，汗水浇灌着一朵即将绽放的花朵，他也因此受伤，但他并没有放弃自己的梦想。四年后，他走上了梦寐已久的体育舞台，观众顿时沸腾了，欢呼着，加油着，整个体育场似乎都被包围了，最牵动人心的时刻终于到来了，刘翔做好了起跑准备，观众也屏住呼吸，紧紧地盯住刘翔，好像害怕漏掉了每一个小细节，枪声一响，刘翔却没跑几步边停了下来，这样的场面使观众喧闹了，刘翔回到了后场。比赛结束后，在记者会上，刘翔的教练说："这是我们的一个失误，原本我们以为刘翔受伤的部位在小腿，而真正是在脚后跟。"当记者采访刘翔时，他并没有显露出失望与沮丧，依然充满着信心："这次的失败非但不会给我带来任何的困扰，还会让我更加努力，因为我相信我永远是最优秀的田径运动员，以后领奖台上仍然会有我的身影!"其实奥运会不只是在进行体育比赛，更重要的是精神比赛。"奥运精神"一个熟悉而又陌生的词，奥运精神到底是什么呢?奥运精神是奋斗，是自我博弈，是自信。
《盛会》观后感怎么写 篇7
为进一步丰富校园文化生活，努力营造用心向上、健康礼貌的校园文化氛围，展现我们的个性风采和精神面貌，丰富我们的学识，拓展我们的视野，学校多年来一向坚持开展读书教育活动。本学期初，我们更是认真制定了以“诵读经典美文，传承中华礼貌”为主题的课外阅读活动计划，根据不一样年级，分别由我们语文老师负责向各位同学推荐了许多必读、选读书目，所推荐的书目大都是经典名著。学校每周的红领巾电视台节目还专门开辟了“好书推荐”栏目，每周的群众升旗仪式上有“名人名言诵读”，还有每周三的读报活动，每周五的课外阅读辅导课等等，一切都是为了激发我们的阅读兴趣，培养我们良好的阅读习惯，引导大家在读书中感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、升华生命……
在平日里用心开展课外阅读的基础上，我们本着“继承传统、精办活动、人人参与、突出特色”的原则，又精心设计了本届“诵读经典美文，传承中华礼貌”读书节活动。为此，11月14日的群众升旗仪式上，顾校长亲自作了题为“让书香伴随我们成长”的报告，向我们全体同学作了动员，鼓励大家用心参与读书节活动。之后，我们全校师生用心行动起来，各班分别开展了好书推荐会、古诗文诵读擂台赛、课外阅读知识竞赛和“书香校园”手抄报大赛等等，在各班进行轰轰烈烈的比赛之后，各年级又分别开展了以上活动。经过层层选拔，许多同学还参加了学校举办的“我爱书”现场作文比赛、“我爱书”演讲比赛、经典名著读后感评比等等。
转眼间，以“诵读经典美文，传承中华礼貌”为主题的本届读书节活动就要降下帷幕了，回顾过去的半个多月，不禁感慨万分。我觉得读书节活动，让我们老师更多地发现：作为学生的你们，真是了不得!就拿二(3)班来说吧，全班同学小小年纪却个个都能把一百多首古诗文背得滚瓜烂熟，而且能了解诗词的作者及所处的年代。他们的一堂古诗文诵读大赛观摩课，让兄弟学校的领导、老师赞不绝口。其实，我也明白全校其他各个班级的同学也毫不逊色。再看看我们全校各班选送来的“书香校园”手抄小报，不论是一年级的小朋友，还是高年级的学哥、学姐，不论是从小报的版面设计样式，还是从小报的资料、色彩、插图等等，我们都不难看出同学们的认真态度和不凡的书写、绘画技能，还有你们的不俗鉴赏审美潜力。
钱学森观后感怎么写(汇总7篇)
我们在看见一些优秀的影视作品时，会悄然打开我们的心扉，观看一部影片之后，人们内心多多少少都会有所感悟，我们在观赏时，需要仔细地领会，写观后感时，我们要多看、多写、多改正，不断完善自己的文章。想写好作品的观后感，我们应该注意什么？以下由我们为大家精心整理的“钱学森观后感怎么写”，供你参考，希望能帮到你。
钱学森观后感怎么写 篇1
五年归国路，十年两弹成，赴美数载春秋，仍不忘忧国，强国重器，必有学森。——题记
乱世前夕，一位才子在江南小城呱呱坠地了。这个孩子从小受到家庭文化的熏陶，显得与其他孩子与众不同。并被专收“神童”的杭州第二小学录取。青年时，他考入了上海交通大学。那时，中国陷入了亡国危机，日本发动了淞沪会战。这时，钱学森目睹了人民的疾苦与军队的软弱，为了使中国空防强大起来，他放弃了在交大的铁路研究，领取了庚子赔款留学金，踏上了赴美留学之路，开启了传奇的一生。
在美国，这个青年承受着歧视，冷眼，怀疑的压力，功克着一门门深奥费解的课程。三年过后，他终于从一个羞涩懵懂的学者蜕变成一个满腹学识的教授。
当他整理好大包的学术论文与技术文件准备回国时，海关竟将他扣押了，美国怎么会让这样一个高端人才流失呢？美国政府强行阻止这位科学家离开，他们诬陷他，虐待他。最后，在中国强有力的辩护下，他终于与家人回到祖国的怀抱。
回归祖国后，他便投入到建设新中国国防事业的洪流中，面对有限的资源，落后的技术，恶劣的环境，他毫不畏惧，率领中国的科技人员克坚攻难，最终先后在祖国大地上爆炸了“两弹”，发射了“一星”，从此让中国改头换面，屹立在亚洲的东方。他所做的这一切印证了一个真理：贫穷虽然能限制了想象，但绝不会限制劳动人民“敢叫日月换新天”的拼搏精神！
他就是一代功臣——钱学森。这个曾被称作“值五个师”的人，在他心中，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族的传奇与典范。
钱学森观后感怎么写 篇2
有一个人，他放弃了在美国的一切金钱，地位，历尽曲折回到中国，创造了两弹一星的传奇;他一生贡献巨大，却拒绝了名流千古的机会……他是谁?对，他就是钱学森。
钱学森是我国伟大的科学家，早年留学于美国，并以优异的成绩获得博士学位，成了专家。然而钱学森并没有满足，他的目标是为建设新中国贡献一份力量。所以当他听到新中国成立后便要全力回到祖国。而美国人却想：不能让他回去，不能让中国的技术超过美国。所以便把钱学森以“中国间谍”的强加之罪而软禁了起来，并且一关就是五年。后来历尽波折，中国用12个被俘虏的美国飞行员换回了钱学森。钱学森也完成了他的目标，帮助中国发射了第一颗导弹。
我觉得大家要学习钱学森热爱祖国的高尚品质，像他一样无论自己在国外是如何风光，都不能忘记祖国，祖国永远都是你的家。
钱学森，你就像那灿烂的太阳，光芒四射，照亮了中国科学的道路。
钱学森观后感怎么写 篇3
今天，我品读了《祖国，我终于回来了》这篇课文，令我十分感动。
这篇课文主要讲了钱学森听到中华人民共和国成立的消息后，放弃了美国的一切，执意回祖国报效祖国。结果受到了美国政府当局的阻挠和迫害，他却没有屈服。最后在世界各国主持正义的人们的支持下，他终于回到了祖国。
这篇课文，令我感受最深的是这句话每天晚上就下降了十几公斤。读到这里，我心中有种说不出的滋味。美国用这种方法迫害钱学森，阻挠他回国，可钱学森并没有屈服，这是一种多么令人敬佩的力量和精神。从就这个字，我感受到了钱学森受迫害的程度和他坚定的毅力。我们应该学习他那强烈的爱国热情和拳拳的报国心!
从然而回到祖国去这句话中的不断这个词我体会到了钱学森回国的欲望有多么强烈。从提出这个词我体会到了他回国的信念有多么坚定。从这句话中我充分感受到了钱学森并不惧怕美国的迫害与阻挠，他心中只坚定这一个信念，那就是离开美国，回到祖国去!他这种精神让我想起了我国的一名杰出的爱国工程师：詹天佑。他在祖国困难时挺身而出，不怕外国人嘲笑，毅然接受任务，为祖国争了一口气。他们是中华的骄傲，是祖国的自豪。这些伟大的功臣们，为祖国献出了毕生的心血。吃水不忘挖井人，当我们在强盛繁荣的祖国怀抱里茁壮成长时，又怎能忘这些先辈?又怎能忘这些为中华的明天呕心沥血的英灵?因为没有他们就没有我们的今天啊!
像先辈们学习，热爱祖国!顽强拼搏!让世界知道我们中华，知道中华的少年！
钱学森观后感怎么写 篇4
同学们，大千世界，芸芸众生，每个人都有自己的责任。当我读完《中国导弹之父钱学森》，了解到钱学森一生的努力和巨大的贡献后，我不由得想到了“天下兴亡，匹夫有责”这句话。
钱学森，他把“祖国强大”当作是自己一生的责任。为此，他放弃了美国优越的生活和优厚的工作待遇；为此，他不顾美国政府对他人身的伤害和对家人的威胁；为此，他忍受美国特工对他长达五年的监视和软禁。因为，在钱学森的心中，祖国的强大是他永远的牵挂，更是他毕生的心愿。他反复强调，“不管怎样，也要回到祖国，为这祖国尽一份绵薄之力。”钱学森先生的`事迹让我心潮膨湃，一个人爱国竟到了如此地步，一个人把责任看得比自己的生命还要重要。先生的行为启示了我：只要活着，就要承担起自己的责任，就要为祖国出力。
“天下兴亡，匹夫有责”，当岳飞“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，期待着雪耻灭恨，“驾长车踏破贺兰山阙”时，那是怎样一种轰轰隆隆的爱国之责！还有那“年年战骨埋荒外”的勇士和那“人不寐，将军白发征夫泪”的勇者，其于国家的一番热情，足以惊天地，泣鬼神！华夏五千年，为履国责，多少热血男儿血洒疆场，多少爱国志士奔走四方。
屈原，一代骚人，将“天下兴亡，匹夫有责”深深刻入生命的里程碑，虽最终投于汩罗，却成就了一世的清白。对楚王，他可谓尽心尽力，对楚国，他可谓无怨无悔，因为他心中时刻在呐喊“天下兴亡，匹夫有责”。他一生虽没能成就国家的兴盛，但在历史的长河中击起了美丽的浪花。在他那放声长啸中饱含了多少辛酸：“天下兴亡，匹夫有责，为何不让我负责？”
朗朗乾坤，英雄辈出。从“留取丹心照汗青”的文天祥，到“我以我血荐轩辕”的鲁迅，到“为中华之崛起而读书”的周恩来，到“嫦娥飞月”的功臣们，他们以祖国强盛为职责，民族兴旺为己任。沧桑巨变，斗转星移，许多事物已随着岁月的流逝而灰飞烟灭。唯有你，“匹夫有责”却更加茁壮成长。君不见责任的土壤养分充足，责任的大树枝繁叶茂，责任的歌曲曲调激昂，责任的果实散发芳香！
同学们，你准备怎样承担起自己的责任？让我们一起行动起来，切实履行自己的“匹夫有责”吧！
钱学森观后感怎么写 篇5
看完《钱学森》这篇文章，我的心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全。我佩服钱学森对祖国的热爱，我厌恶美帝国主义的霸道，并且我也深深热爱着自我的祖国。
在中国解放不久之后，四十多岁的钱学森回到了中国。在回国前，因为他掌握着很多高科技，美国不让他轻易离开回到自我的祖国。虽然钱学森在美国，可是他却一向心系祖国。经过祖国方面付出的不懈努力，钱学森最终踏上了回国之路。钱学森回国后，为我国运载火箭、导弹的研制和发射做出了卓越的贡献，被誉为“中国导弹之父”。
看完这篇文章，我深深地被钱学森这种对祖国的热爱与奉献所感动。一个多世纪以来，你的精神深深地感动着无数正直的中华儿女。我把你作为我的榜样，并为之不断努力。或许我长大后可能没有你那么大的成就，可是我会为祖国的发展贡献属于自我的那份力量。
钱学森爷爷，我想如果你还活着的话，必须会对当时你的所作所为倍感自豪，更会为有这么多的后继者把祖国建设得如此繁荣而欣慰的。
《钱学森》——一篇令人难忘的文章。
钱学森观后感怎么写 篇6
“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”这句名言表达了把自己的一切都献给祖国和人民。这几周，我看了《钱学森归国》这篇文章后，思绪万千，心潮澎湃。
《钱学森归国》这篇文章主要讲了钱学森赴美留学，随后他享受着优厚的待遇，但他一刻都没有忘记自己的祖国。钱学森得知新中国成立后，冒着生命危险，不惜名誉、金钱和地位，努力想回到祖国的怀抱。虽然被美国政府阻挠，但他还是回到了祖国，并作出了卓越的贡献。钱学森的爱国精神是多么令人敬佩啊！
在我国的历史上，像钱学森这样优秀的爱国建设者们不可胜数。如：中国的原子之父的钱三强；中国数学的圆心——华罗庚；推翻洋人的断言——李四光；火线手术创纪录的白求恩等等。
赵一曼在一次战斗中，她不幸被俘。凶恶的敌人妄图从赵一曼口中得到消息，但她镇定自若，宁死不屈。敌人暴跳如雷，赵一曼忍受了一次又一次酷刑的摧残，她的右膀被砍断，被戴上几斤重的铁镣，但她不曾屈服和动摇……作为祖国的新一代，我们要热爱祖国，我们要创祖国新的明天。只要现在好好学习，努力奋斗，长大后成为栋梁之才，为祖国贡献出自己的一份力量！让祖国变得更富强、更美好！
“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。”《钱学森归国》这篇文章的确让我真切地体会到一位科学家谦逊、务实和无私的高尚品质。今后，我也要向钱学森学习那种精神，就让我们用实际行动来为祖国增添艳丽的色彩吧！
钱学森观后感怎么写 篇7
“父亲对我的教育，可以说是‘不教育’。从小到大，他对我的功课基本不管。”
我觉得钱学森不是不关心自已儿子的学习，而是自己根本没有时间来关心。钱学森第一次回国的十年，正是自己风华正茂的十年，但他并没有把这十年留给自己，让自己好好的来生活。他却把这十年给了国家。为国家怎么怎么样。在这十年里，钱学森和他的同事们用xx时间把导弹、火箭搞成了；又过了几年，把卫星做成了。钱学森那时承担着非常大的压力。那时候和现在是天壤之别，现在科技发达，但那时候国家就那么点钱，又要做成那么大的事，只允许试一次，一次就得成功。这样钱学森就累了，方方面面都得考虑得很周到。为什么后人这么敬重‘两弹一星’的功臣？就是当时的环境和条件远远不能和现在比，完全是凭着他们的智慧、勇气和奉献‘拼’出来的，不是‘试’出来的。“
我读完这篇文章才知道，原来闪亮的名誉下，还有这么心酸的历程。
钱永刚说，“人们对他的敬仰，除了对他成就的尊敬，就是对他自强不息的精神追求的一种赞叹，一种佩服。”
绝笔观后感怎么写(集锦7篇)
以下由编辑为大家精心整理的“绝笔观后感怎么写”，请收藏好，以便下次再读。随着社会的发展，看电视或者看电影成为了我们的娱乐项目之一，同时我们的思维也在不断随着剧情发生变化。观后感就是将自己的感悟和人生道理写下来，观后感可以引发我们对于影视作品主题，立意的思考和联想。
绝笔观后感怎么写(篇1)
六集纪录片《绝笔》，每集26分钟。这部纪录片在今年清明节期间播出后，在短短时间内，震撼了亿万观众的心灵。为什么这部纪录片能够感动亿万观众？我认为至少有三个方面原因。
首先，《绝笔》是一部书写中国共产党员伟大精神的人文纪录片。具有鲜明的人文特质，是这部纪录片的重要特征之一。这部纪录片不论是叙事，还是人物的塑造，都紧紧围绕着人的精神展开。它通过文字、影像，让观众真切地看到了一群优秀的中国共产党员的伟大精神。精神是靠人的思想产生的，由人来承载的，也是靠人来体现的。要想通过文字、图画、影像等各种媒介来记录和准确再现人的精神，是非常难的。但这部纪录片做到了，它通过文字，通过影像，以浓墨重彩书写出了一群优秀共产党员的伟大精神。这种伟大的精神是什么？是为了国家富强，为了人民幸福，为了共产主义伟大事业甘愿奉献、甘愿牺牲的精神。这种精神，不仅继承了中华民族数千年来生生不息的人文精神那是孟子所说的舍生取义的精神，是屈原所说的路漫漫其修远兮，吾将上下而求索的精神，也是张载所说的为万世开太平的精神，更在继承的基础上有了绝美的升华。《绝笔》将升华的人文精神中国共产党员的伟大精神，表现得淋漓尽致，感人至深。《绝笔》以纪录片的形式，立起了一座人文精神的丰碑。
其次，《绝笔》是一部替为国为民的大英雄们再立新传的人物纪录片。这部纪录片角度新颖，突破许多传统人物纪录片面面俱到的叙事结构。该片利用珍贵的历史文献材料和影像资料，通过清晰、严谨的叙事，客观、深情的语言，继续探索了一群优秀共产党员丰富的精神世界，书写了一群优秀共产党员可歌可泣的人生故事，刻画了一群优秀共产党员感人至深的生动形象，在新时代为他们再立新传，令新时代的人们铭记他们的英雄事迹。六集纪录片讲述了叶挺、黄显声、吉鸿昌、续范亭等十多位主人公的故事。他们当中，有的早早加入中国共产党，为了党的事业奋斗多年，最后倒在敌人的枪口下；有的是年轻的共产党员，为了党的事业参加了艰苦卓绝的战斗，献出了宝贵的生命；也有的是爱国将领，为抗日救国舍生忘死，在去世后被追认为中国共产党员。这些英雄人物的故事，不少是老一辈人熟悉的，但是，出生在20世纪90年代和21世纪的年轻人，却不一定了解。要想让英雄的故事代代相传，不仅要讲、要学历史文献，而且要应用好这些珍贵的历史文献，为英雄们立新传，让新时代的年轻人在新传里读到他们、看到他们。从这个角度说，《绝笔》这部纪录片做到了。它是一部非常优秀的人物纪录片，在新时代，以铿锵有力的文字，以真实感人的影像，为英雄们再立了一部新传。
最后，《绝笔》是一部震撼人心、感动人心的历史纪录片。这部纪录片聚焦英雄们的绝笔书信，从英雄们的人生片段切入，展现了波澜壮阔的斗争时代，以真实的力量直击人心。在纪录片中，那些发黄的书信，那些一笔一画写出来的距今已经久远的文字，是那么真切地再现于观众的眼前。在这些绝笔书信的字里行间，观众读到了英雄们对国家、对人民的赤诚，读到了英雄们舍身取义、视死如归的革命大无畏精神，读到了英雄们直面死亡、蔑视反动派的革命斗争精神，读到了英雄们直道而行、坦坦荡荡的乐观主义精神，也读到了英雄们的铁汉柔情，读到了他们对父母、对妻儿、对兄弟姐妹们无尽的爱。过去的历史细节，在发黄的书信中重新浮现。牺牲的英雄们，在血字中、在墨迹中，重新站立起来。他们昂首挺胸，他们目光如炬，他们的目光，穿过了时间长河，注视着他们的后代，注视着他们为之奋斗、为之流血、为之牺牲而换来的未来。于是，历史复活了。英雄们，从未死去。这样的效果，正是《绝笔》作为一部历史纪录片所发挥的时代价值。
看完这部纪录片，凝视着屏幕，我真的想对这些纪录片中的英雄们说：今天的盛世，正如你们所愿，多么希望你们能够看到今日的一切。感谢纪录片《绝笔》，让千千万万观众与英雄们又有了一次心灵共鸣的机会。
绝笔观后感怎么写(篇2)
想起清明，总会记起一句诗：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”正是它，带着人们的哀思，在一人又一人的心中吟唱!清明节，是我们中华民族祭祀前辈，缅怀先烈的传统日子，也是悼念为中华民族的解放，为人民幸福而英勇献身的革命先烈。
四月的清明，江南总是在纷飞的雨里，草在枯黄里露出浅浅的绿意，更让人觉得这个时节的委顿，仿佛有了这雨，清明才更能显得出它淡淡悲凉和丝丝忆念的味道来。是清明成全了这场雨，更是这雨衬托了清明。望着飘洒的细雨，才更能引得人们心中那种淡淡的哀愁和思念。
野外祭祖的人们，用刀断去坟头枯萎的草木，摆上几碟精致的祭品，放一挂鞭炮，看着鞭炮的烟尘飞入四野的雨雾中，心绪便也就凄凉如这旷野里漫漫的风。心中总会有丝淡淡的莫名的哀愁，不甚强烈，却也挥之不去，就这样在心头纠缠着。
在那战火纷纷的年代，在那腥风血雨的艰苦岁月，无数革命先烈为了新中国的建设，谱写了激动人心的不朽诗篇，雕塑了雄伟壮丽的丰碑!正是因为烈士们用鲜血换来了今天的和平与安宁，我们才得以在舒适的环境中学习。先烈们的英勇事迹将被炎黄子孙、华夏儿女，一代代的传颂下去，革命先烈也将永远在我们的心中。
我们要珍惜这金色的人生与来之不易的生活，要好好学习，天天向上。让九泉之下的烈士永远安息。
绝笔观后感怎么写(篇3)
一年一度的清明节又快到。此刻，凝视着烈士们用鲜血染红的国旗，我们的思绪不禁又回到那段艰苦峥嵘的岁月：烈士们抛头颅洒热血，战火中出生入死，监牢里坚贞不屈，刑场上大义凛然。他们用生命和热血换来华夏民族的新生!
为纪念这些先烈们，学校组织我们到烈士陵园进行扫墓活动。烈士陵园里，英雄们的纪念碑高高竖起，如擎天柱般，支撑起祖国的天地。他们曾经斗志昂扬，奔赴战场，鲜血染红的天空下，硝烟四起，在生与死的面前，他们坚定地选择后者。如今他们却沉沉地睡去，安详而静谧。我们站在墓碑下，虔诚地表达着我们的思念;肃穆地走到台阶前，献上我们的朵朵白花;我们用心倾听着那沉痛的哀乐，低头默哀，我们的心灵再一次经历洗礼。
现代都市的繁华，也许，有的我们或许早已忘却当年的战火纷飞、血与腥风，忘记我们这一泱泱大国是多少人的性命搭筑而成的;也许，有的我们沉浸在今日的安逸生活中，认为一切都是那么理所当然;也许，有的我们浪费粮食，不曾记得当年红军长征时只能吃树皮草根，甚至被活活饿死，我们畏惧困难，忘记当年的先烈们经历怎样的苦难，他们行走于沼泽地、翻越一座又一座雪山，在枪林弹雨中守护着风雨飘摇中的中国。优越的环境、目眩神迷的网络游戏，动感尽爆的流行音乐，时尚前卫的服饰，都向我们发出势不可挡的召唤。然而，我们是不是就应该被这股物质洪流冲昏头脑而贪图享乐呢?不，那样只会辜负用生命换来大好河山的烈士们的英魂，他们不应该被遗忘，他们的精神也应该熔铸在我们的血液里，时刻鞭策着我们前进!
珍惜，唯有珍惜现在所拥有的一切，珍惜先烈们用鲜血给我们换来的这片土地，珍惜每一分每一秒，珍惜来自父母家人最伟大最诚挚的爱，珍惜社会、学校给我们提供的如此美好的学习环境，以优异的成绩告慰青松下长眠的烈士!
肃穆的国歌声刚刚响起，站在庄严的英烈碑前默哀，抚今忆昔，如今这每一丝和煦的风，每一缕明媚的阳光都来之不易，他们都曾浸透过鲜血，我们没有理由不尽自己的全力立志成材，振兴祖国。壮士们的血不能白流，沉重的使命感还压在我们肩头，“让我们高举他们的旗帜，踏着他们的血迹前进吧!”
绝笔观后感怎么写(篇4)
20-年是不平凡的一年，有喜有悲，南方的雪灾、拉萨的暴乱、四川的地震，都牵动着每个中国人的心。之后，北京奥运会的成功举办也让我们每个中华儿女为之骄傲。而20-年我们伟大的祖国即将迎来她的-华诞。
-岁的中国，意气风发、生机勃勃，但我们不能忘记那些革命烈士们，没有他们的英勇，就没有我们今天的幸福生活。
在战争的十几年里，我们中华民族涌现出许多的烈士和英雄。这些真实的故事，就像一个个警钟，时时告诫我们：心要有国、行要为国!但是战争结束时，他们已经走了，他们已经走远，却留下了无尽的思念。我们不会忘记，他们当年为了新中国的建立抛头颅、洒热血;我们不会忘记，他们当年为了我们今天的幸福生活，在枪林弹雨中奋斗。让我们把他们这不朽的精神世世代代地传下去。
在我心中，革命先烈永远是一颗颗亮闪闪的星星，如果没有他们，我们哪来今天的美好生活?如果没有他们，我们哪来的和平自由?“烈士忠魂千秋在、英雄浩气万古存。”革命先烈们，你们用热血谱写的壮丽诗歌;用身躯建立的丰功伟绩;用信念铸就的万里长城，将与日月争辉，与山河永存!
作为一名少先队员，我有资格，也有这样的义务要学习英雄们的精神。我们要好好学习，珍惜一分一秒，学好本领，凭借我们自己的力量把国家建设得更美好!“众人拾柴火焰高”，只要大家心往一处想，力往一处使，我坚信我们伟大的祖国终有一天将是世界的主人!
20-年的10月1日，我要亲手放飞一只和平鸽，纪念为国捐躯的英雄、悼念亡魂的英灵，祖国的-华诞因为你们更精彩。
愿我们伟大的祖国明天更美好!
绝笔观后感怎么写(篇5)
清明节，我们全体师生来到淮海烈士纪念塔进行祭扫活动。
站在塔前，我们心潮起伏，思绪万千。革命先烈为了民族的解放事业，为了国家的和平统一，为了实现广大人民群众的根本利益，不惜抛头颅，洒热血，赴汤蹈火，矢志不渝，用他们宝贵的青春和热血，谱写了可歌可泣的壮丽诗篇，正是因为有了这些无数的革命先烈，才有了我们今天这样美好和平的生活环境，才有了祖国的繁荣昌盛，才有了我们的幸福生活。
如何不让先烈的热血白流?如何不让先辈的汗水白流?
我们作为跨世纪的一代，面对未来，祖国的前途无限光辉灿烂，我们更应该具有爱国之情和树立报国之心。作为当今学生，更应积极学习科学文化知识，掌握科学技术。这不仅是我国现代化建设的需要，也是我们个人生存和发展的需要。但是知识做梦梦不来，伸手要不来，只有靠今天的努力学习，日积月累的精神，奋发努力。同学们，今天的爱国爱家就是努力学习，早日成为祖国的栋梁、社会的人才。
让我们以良好的姿态告慰青松下长眠的烈士和祖先的同时，也愿勤奋好学的精神荡漾着每一个人的心田!
绝笔观后感怎么写(篇6)
“壮士头颅为党落，好汉身躯为群裂。”四月五日清明时节，老师带领我们来到“芜湖县烈士陵园”。陵园内庄严肃穆的氛围使我不敢大口呼吸。一座高耸的纪念碑上一颗布满灰尘却依然绚烂夺目的红星，红星下是用行草写的“革命烈士永垂不朽”八个大字。指尖触及这坚硬的纪念碑，耳边回响起战士们响彻云霄的喊杀声……
“风萧萧兮易水寒，护国心切血未寒。”革命家们爱国的情，此刻依然是鲜明的。依然在沸腾、在传承。他们不求与天地长存，但求死得其所的精神似一缕明光，驱逐着四周黑暗;又似山峰，风雨后沉着坚定。他们以振兴中华为志，先人后己、保家卫国、自强不息。
“龙城春雨润，乡音久未闻;岁月相逝去，何处觅忠魂?”在我的家乡也发生过英烈抛头颅洒热血的故事：1949年4月21日黎明，中国人民解放军中路渡江部队的第七、九兵团突破了芜湖间的防线，乘胜追击南逃之敌。二十五军七十四师在师长张怀忠的指挥下，以一个师的兵力，击败全副美式装备的国民党二十军，缴获大批武器和物资……
忽然一阵春风荡漾，将我带回现实。风中含有一丝敬佩，两旁松树随风摆动身躯，花儿在风中飞翔。穿着国旗般鲜红的校服的我们站在那闪闪的红星下庄严宣誓：“我决心以实际行动来继承先烈的意志，奋发学习。为振兴中华民族而努力奋斗，为祖国繁荣昌盛贡献自己的力量!”我们的声音是含着热烈而深厚的感情。我顿时感到周围一股从我们心中散发出来，想征服一切的壮志。它仿佛在提醒我们要饮水思源、居安思危。珍惜这来之不易的幸福生活;教导我们继承曾在战场上泼洒热血的烈士的高尚精神;督促我们振兴中华、努力奋斗、贡献自我。
“红花无情笑东风，青山有幸埋忠骨。”曾几何时，烈士们的鲜血，染红了这片大地。他们为人民利益而死，死的重于泰山。他们与大地共存，是炎黄子孙心中一座晶莹的丰碑。我想对你们说：“感谢你们那时的冲锋陷阵，使我们笑迎今朝幸福生活!”华丽的语句和煽情的诗句来表达不了我对你门的崇拜之情!你们舍小家为大家的品质是我鞭策自己蓬勃向上的动力。你们的事迹使我震撼，我要、激发潜能，燃烧青春的热情。将来奉献自我，振兴中华!
五月的鲜花开遍了原野，鲜花掩盖着志士的鲜血，为了挽救这垂危的民族，他们曾顽强的抗战不歇!
绝笔观后感怎么写(篇7)
天上小雨飘，又是一年清明时。这是祭扫陵墓、缅怀故人的节日，可惜的是，在这节日里，我却不能去祭奠那些为新中国的胜利而付出生命的伟大烈士们，令人遗憾。
一个个小木牌，上面刻着董存瑞、黄继光、刘胡兰……轻轻插进土中，这便是我为他们制作的简易木牌。我微微闭眼，双手合十，喃喃道：“你们是捍卫国家独立、民族尊严而英勇战斗、血洒疆场的民族英烈。，让我们拥有一个这样美好的生活，你们百折不挠，奉献生命，为了革命的斗争而光荣殉职，是我们的好榜样，伟大民族精神的写照。”轻轻叩拜了一下。
“这么多年过去了，你们家喻户晓，被世人赞美着，你们有的死于战争，有的死于帝国主义的残暴折磨，尽自己所有的力量与生命拯救祖国，保卫祖国，一句话——生的伟大，死的光荣。我对你们们产生了无限的敬佩，无限的感慨。你们是神圣的，没有人能取代他们。在我的眼里，他们是光明的象征，他们是战胜一切的力量，是我们努力下去的动力!”脑中闪过一个个脸庞，坚毅、刚强、豁达、愤怒……最后化为一团虚无，我眼睛微微湿润，叩拜了第二下。
我要郑重的对烈士们说：“伟大的革命先烈们，你们的斗争胜利了，我们新一代的青少年将继承你们努力开辟下来的光辉道路，我们将要去建设祖国的明天!中国有辉煌的历史，有满腔热血的炎黄子孙，有着世间伟大的精神，我热爱祖国，我为自己是中国人而感到骄傲、自豪。你们在九泉之下安息吧。”第三下叩拜结束，在众多墓前放了些洁白的花儿。
春风轻拂，并没有下雨，阳光正好，或许是烈士们感受到了我独特的祭奠，又或许是他们同意了我的话。只希望这温和的春风带着我的崇敬与思念飘远，到达烈士们的所在的地方!
观后感《活着》怎么写900字通用
当我们从一部正能量影片中得出新的感悟时，在观看电影的同时，我们的脑中会多了许多自己的想法，这时我们可以写一篇观后感来表达我们的真实想法，一篇好的观后感要有体验、有见解、有感情、有新意的我们从哪些角度来写作品观后感呢？考虑到你的需要，读后感大全编辑特地编辑了“观后感《活着》怎么写”，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
观后感《活着》怎么写(篇1)
影片《宝贝儿》今年10月上映，票房并不高，大概因为这是一部纯生活电影。但我看完之后，却心情沉重，很想写点什么。
影片讲述了一个关于弃婴的故事，镜头下的片段很平实很生活很现实，结局也很开放，客观冷静地去还原生活的本貌，不悲不喜，无解。
女主江萌千方百计想救活一个和她患有同样疾病的婴儿，想让她和自己一样活下来。结局却是因“偷小孩”被派出所拘留，丢掉了医院的工作；不得不搬离养母家，养母则进了养老院；患儿的父亲到她打工的地方，告诉她孩子已经去世。
影片通过大量的篇幅描述了江萌，和如她一般的一群人的生活状态，一直在向世人证明即使是病弱的弃婴，也可以努力地活下去。从江萌的第一视角出发来还原整个事件，其实患儿父亲到底有没有治疗小孩，有没有给她做手术，都是江萌从警察的口中得知，背后的真相无从查证。而患儿父亲一家人并不缺钱，甚至高龄很想要孩子，却又万般无奈选择不救患儿，片中并没有给出确切的答案，或许背后还有更多的压力和不为人知的隐情。
整部电影对人物和事件的描述做了大量的留白，对于结局，也没有给出确定的答案；从“父亲是否有权决定婴儿的生死”的问题，到“每个生命的生存权利”，影片更多的'是在“探讨话题”，而不是“回答问题”，因为现实生活本就无解。
活着还是死去，这是一个问题。社会是否需要给所谓“不完美”的生命，提供一个平等的生活环境，这也是一个问题。就像歌中所言“用尽了力气，也难以改变，生存的疼痛；幸福是寓言，不幸是故事，愤怒与慈悲，粗糙交织”。
最近，基因宝宝的话题也很泛滥：人类是否应该为了消亡某些疾病就更改基因构成，人类是否有权决定自己的生死和未来，这是一个永恒的话题，也将是无解的话题。
生命总有很多不完美，人生而不完美，不必太过执着，即使是不完美的生命，也是弥足珍贵的宝贝。
观后感《活着》怎么写(篇2)
这部作品，通过展示一个又一个人的死亡过程和一波又一波无边的苦难，宣扬一种面对苦难面对死亡时可能的态度。
一本应列入你一生读书计划的书。
我高中时看了一遍，上个月又看了一遍，说的是一个老头的一辈子坎坷的经历，少时是个败家子，后来家产输光了，也老实了，他有两个孩子，一个女儿，一个儿子。女儿小时候生了场大病，哑了；儿子在上小学时给别人献血，失血过多死了。妻子受了刺激，大病不起。后来女儿结了婚，生孩子时难产死了。小外孙后来又成了孤儿，因为长时间挨饿，一次饱餐后也死了……真正的家破人亡！我刚好看过！
这部作品的名字叫《活着》，作为一个词语，“活着”在我们中国的语言里充满了力量，它的力量不是来源于喊叫，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸。作为一部作品，《活着》讲述了一个人和他的命运之间的友情，这是最为感人的友情，因为他们互相感激，同时也互相仇恨；他们谁也无法抛弃对方，同时谁也没有理由抱怨对方。他们活着时一起走在尘土飞扬的道路上，死去时又一起化作雨水和泥土。与此同时，《活着》还讲述了人如何去承受巨大的苦难，……还讲述了眼泪的宽广和丰富；讲述了绝望的不存在；讲述了人是为了活着本身而活着，而不是为了活着之外的任何事物而活着……也讲述了我们中国人这几十年是如何熬过来的，这是作者的自序
挺好看的，就是讲一个人的一生坎坷经历，这中间他经历了游手好闲的青年时期，战争、饥荒，还有亲人的相继离去，换了我们常人可能很多人会选择自杀，然而他还是活了下来！
看了让人愤怒，不过听说要改编成电视剧，会有一个大团园的结局。
观后感《活着》怎么写(篇3)
这部记录片与一般纪录片不同的是，它的时空跨越幅度很大，但由于制作人员紧紧抓住主人公颠沛流离的命运和一家人不能团聚，天各一方的情感主线，使得整部纪录片节奏既很紧凑，有富有感染力。对于这种将催泪效应和严肃题材完美结合的高超水平，专业人士都给予了很高的评价。《含泪活着》等张丽玲的系列纪录片关注人生命运，不仅是纪录片的精品，更是人生教科书，具有永恒的感染力。很多日本人把纪录片录了下来，遇到困惑时拿出来看，从中汲取力量寻找答案。张丽玲和她的同伴用十几年心血制作的这个系列纪录片称得上是人类宝贵的财富和瑰宝。
评价《含泪活着》播出后曾受到了日本电视界的广泛关注。日本纪录片知名制作人横山隆晴表示，在日本主流频道以配字幕的方式播放外国语纪录片，并且是在黄金时段，这在日本电视界是破天荒的事情。
纪录片《我们的留学生活—在日本的日子》在中国放映后，引起了极大的社会反响，前中国国务院总理朱镕基在访问日本时，曾给与了这样的评价：“我看了这部纪录片后，深受感动。”
一位21岁的男性大学生说：“这是我有生以来最感动的电影！现在日本大学生就业问题比较严重，我即将毕业，联系了许多公司但都没成功，我感叹自己生不逢时，情绪非常低落。但《含泪活着》让我改变了想法，给了我真正的勇气，我会振作起来！”
一位42岁双眼哭得通红的女性观众激动地说：“我是张丽玲纪录片的粉丝，她的每部作品都让我深受感动。今天我带全家来看《含泪活着》，边看边流泪，不过不是悲伤的泪，而是温暖的泪，心灵像被洗过一样，激励我更加热爱珍惜生活，这就是张丽玲纪录片的魅力。她用十年时间拍摄的《含泪活着》，主人公对人生和家庭的热爱，勤劳坚韧不拔的精神使我深受感动，我再次感悟到中国人的美德值得好好学习。我将介绍朋友们都来看。”
一位49岁的中年男性：“五个月前公司倒闭失去了工作，家庭和心里压力很大，我甚至产生过人间蒸发等极端念头。《含泪活着》给我的震动太大了！我的困境和片中男主人公简直无法比，我会永远以他为榜样，做坚强不屈的男人和父亲。在我人生中最苦闷绝望时遇到《含泪活着》这个电影是我的幸运，给了我希望和目标！我向主人公和制作者表示深深的感谢和敬意！”
观后感《活着》怎么写(篇4)
人们纷纷在这个叫做《活着》的故事中死去。一切就像一个巨大的诅咒，女儿、妻子、女婿、外孙，最后福贵只剩下自己和一头也叫福贵的老牛。因为远离那些动荡的年月，因为并未正真体验过艰难和困顿，这个故事让我有些战栗。薄薄的一本书笼罩着“欲哭无泪的压抑”。只是合上书本之后，内心似乎多了一些超越世俗的平静。现实生活的无情与残忍，远远比我们想象的还要宽广，而活着必然要承担诸多的痛苦，但是依然要坚韧顽强。
夕阳下一位叫福贵的赶牛的老人用不同的名字吆喝着老牛，就象一个个亲人又站在眼前。他们的生活未尝不象那头老牛一样负重着。解放前的生活如一张破了洞的网一般，紧紧地扣着他的呼吸。从阔少爷到佃户，一夜之间的身份改变完成了他人生的转折点。在他的生命中，几个名字撑起了他的一生。
想起家珍，一个善良而坚韧的女人!富裕的生活没有让她变得慵懒世俗，反而愈加衬托出她的高贵。富裕的时候她并不高傲，我脑间唯有是她——一个城市女学生那个清纯的背影;转折时她并不惊慌，怀着8个月的身孕在牌场上的哀求让我为之动颜，离开了主房去茅屋住时的沉静让我为她赞叹;还有失去有庆的悲痛，凤霞走时的镇静，加上那让她难堪的软骨病，都深深地烙在我的心中。想起她，活着是一种沉重!
想起有庆，一个可怜而乐观的孩子!在城里出生半年就被母亲带回了茅草屋，也就那么短暂的生命却经历了几次的生死磨难。最真切的感受是他对羊的喜爱，赤脚走几十里从来不喊累，那么小的孩子每天就这样上学、割草、喂羊从不怠慢，我欣赏这样的一种品质!最痛心的是他的夭折，一个这么可爱懂事的孩子却被狠心的医生活活地抽血而亡。这对于他来说是一个太残酷的世界。想起他，活着是一种折磨!
想起凤霞，一个失聪而纯净的孩子!一场疾病夺取了她的言语，却夺不去她那颗天使般的心。优越的童年的背后是无穷的灾难，而一个柔弱的女子却支撑着一个破碎家庭的重担。最让我感动的是她对于父母的理解和对弟弟的爱护;最让我心酸的是她为了一段地瓜和别人争夺，仅仅为了给家人一点干粮;最让我痛心的是由于哑而遭受的欺凌;最让我惋惜的是幸福向她招手时，她却在迎接一个新生命的到来后悄然离去!想起她，活着就是一种生命的延续!
想起二喜和苦根，一对在书中短暂走过的父子，惟有的只是对活着的诠释……
一个个走过的人，让经受了坎坷的福贵，最后近乎了麻木，对于他，活着只是等待着死亡的自然到来，于是，那头夕阳下的老牛就和他默默相伴而行……
观后感《活着》怎么写(篇5)
虽然张艺谋凭借《活着》彻彻底底火了一把，但是与这部电影相比我更倾心于余华的原著小说。张艺谋与余华相比缺乏了点对于艺术的忠诚和坚持，结尾显得有些献媚观众，而余华的原著小说则是彻头彻尾的艺术。
初中读《活着》，觉得这本书很假，故事太不合逻辑了，为什么这一个好好的家庭要接二连三的遭受命运的苦难呢，而且灾难每次都来的那么突然那么赤裸。一次又一次的打击甚至不给读者留下一丝悲伤的空间，这种挤压的感觉令人近乎窒息，直到最后，一人一牛艰难地顽强地生活着，书中描绘的那背影是如此的悲伤又如此的坚韧。
高中读《活着》，觉得这本书很真。那些不符合逻辑的故事其实就是将生活放大夸张后的产物，人生就是那样，总要去不断地承受生活抑或应该称其为命运所给予的一次次历练。只是那时候还天真，根本不明白那些挫折的意义和重量，总以为“扼住命运的咽喉”是我听过最经典的话语，经常信口开河地去跟同学朋友们讲“挫折不可怕，可怕的是我们惧怕挫折，敢于直面人生挑战命运的人才是男人”，最大的感想就是福贵的懦弱和妥协（实际上可能当时自己都不知道妥协是个什么概念），叛逆的青春在现在想起是多么的激情，同时也是那么荒诞。
现在读《活着》，不会再将它当成一本书，因为我清晰的看到这就是生活最真实的面目，不虚假也不夸张，而且是对生活不施脂粉的忠诚。当你通过电视荧幕看到亿万人瞬间被大地无情的震吼所吞噬的时候，会明白生命到底有多么脆弱不堪。当你目睹身边生活着的朋友在阳光明媚的早晨瞬间被汽车撞飞的时候，会记住命运是多么乖张无常。当你知道那些不幸的家庭因为灾难一蹶不振又屡遭不幸的时候，会理解雪上加霜这个成语居然如此残酷不仁。当再次读到一人一牛俩“福贵”相扶相持的背影时，才真正明白“活着”二字的重量。
为什么活着是个沉重的问题，这个疑问也远不是一个还未真正接触社会的青涩学子能解答的。生活由幸福和磨难构成，一喜一悲二元对立但又力量不均，这种失衡让生命不再轻灵。上了年纪的前辈时常告诫说“生活就是经受住一次次打击”，有了点觉悟的知识分子怒骂道“贝多芬要与命运搏斗那是一句屁话”。活着就要承受生活的担子，活在当下就要去直面自己生命中的一次又一次挫折。因为《活着》，懂得了生活的本真即为坚强地接受和坚韧地面对；因为活着，懂得了要活得真实，抓住当下，尽量不留自己遗憾，下一秒钟发生什么无人知晓，但这一秒钟的风景要看得彻底。
大林和小林观后感怎么写7篇
和书一样，观看电影或者视频也可促进人的成长，那些情节不断地触动着我们的思维，观看完的以后，心中会有莫名的感触，有很多的想法，写观后感是一种提升我们作文能力的捷径。那么观后感怎么才能写好呢？小编经过搜集和处理，为你提供大林和小林观后感怎么写7篇，相信你能从中找到需要的内容！
大林和小林观后感怎么写 篇1
寒假期间，我看了《大林和小林》这本书，感触颇深。
《大林和小林》这本书主要讲了是大林和小林到外面打工赚钱来维持自己的生命，不料第一天就被怪物追着，要吃他们。兄弟俩分开两跑路，才摆脱了怪物，可是兄弟两个却分离了，于是就有了两段不同的生活经历。
先说小林吧，小林过得很贫穷，但他努力工作，终于成为一名火车司机。大林呢，他和自称天使的狐狸在一起，想出一个诡计，成为大富翁的儿子，天天好吃懒做，最后为了钱财，留在富翁岛上活活饿死。
其实，这个世界上有很多像大林这样贪图钱财的人，他们为了钱可以放弃一切，甚至不能满足。其实我们每一个人都会有欲望，但不可以让欲望没有限制地增长。我们也要想想灾区的孩子，和他们比起来，我们的生活已经很好了。
虽然钱可以买到食物、水、玩具、还有许许多多的生活用品，但买不到时间、健康、生命、真情。就像我们读过的一篇课文，《幸福是什么》中的幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。
所以我们不能依靠别人来满足生活，我们要通过自己勤劳的双手创造幸福，还要努力学习来创造属于自己的那片天空！
大林和小林观后感怎么写 篇2
最近，我读了张天翼的《大林和小林》，这本书写了穷人和富人的故事，穷人后来过得很好，富人却因拥有很多钱而没有食物饿死了，这位穷人是小林，富人是大林。
小林开始来到了坏蛋四格格先生的公司，四格格会把人变成鸡蛋吃了，小林很怕，便一直找机会打死四格格。有一次，小林工作得很好，四格格一高兴，给了小林一个铁球，小林便用这个铁球打死了四格格。小林打死四格格后，和小女孩乔乔逃到了善良的中麦伯伯那里，学会了开列车。
大林一心想成为富翁，后来成为了叭哈富翁的儿子，取名为唧唧。后来叭哈死了，大林成了富翁。有一次，大林要去叭哈留给他的水晶宫里，不料却到了一个富翁岛上，这里有花不完的钱。但很快，大林却发现这里只有钱，没有吃的东西。这时，大林才明白，钱不是万能的，可这时明白已经迟了。大林被活活饿死了，小林却快快乐乐地活了下来。
读了这本书，我明白了做人不能像大林一样贪得无厌，崇拜金钱；要像小林一样靠自己辛勤的劳动获取财富，过上幸福的生活。
大林和小林观后感怎么写 篇3
《大林和小林》是《小学生必读经典》这套书中的一本，其中《假如给我三天光明》我也看了，其他的还没看，主要还是给小朋友看的，希望小孩能够从书中得到更多的知识。
《大林和小林》是由张天翼创作的，张天翼曾任中央文学研究所副主任、中国文联委员、中国作协书记处书记、《人民文学》主编、《儿童文学》编委等职，是少年儿童非常热爱的儿童文学作家，为我国儿童文学事业的发展做出了很大的贡献，我所知道的就是《秃秃大王》《宝葫芦的秘密》，这些作品在小学生记忆中可能更经典，被孩子们珍藏在记忆的深处。《大林和小林》还被拍成了木偶动画片，《宝葫芦的秘密》两次被拍成动画影片，记得《小飞侠彼得?潘》，也是由张天翼创作被别人改编的电影，先生真是厉害。
张天翼先生所创作的这本书讲述的是一对双胞胎兄弟大林和小林，因父母的去世，兄弟二人只能选择离开家乡。然而不幸的是途中遇到了怪兽，迫使兄弟二人分开。大林跟小林分开后，超级幸运的被大富翁收养了，然而不幸的是，大林最终变成了一个好吃懒做，自私自利的寄生虫，活活的饿死在金子堆里。而小林跟大林分开后跑进了一个山谷，太累了，就顺势躺在草地上睡着了，之后，小林就被皮皮捡到卖给了四四格，每天不停歇的给他做金刚钻。意外得到了一个铁球，制服了四四格，打破鸡蛋拯救了许多人都生命，逃出去了。途中，遇见了中麦伯伯，教小林开火车，使其生活得到安稳。小林给哥哥写了一封信，但都没有收到回信，因为没有写收信人的名字以及地址。反正呢，小林依靠自己的努力成为了一个勇敢正直，不畏强权，不惧危险的有出息的好孩子。
大林和小林观后感怎么写 篇4
上个星期，我刚读完了《大林和小林》这本书，就被里面记述的离奇的故事深深吸引……?
这本书的主人公是大林和小林兄弟俩。他们父母去世后，哥俩出去做工。在路上不幸碰上了怪物，为了不被怪物吃掉，他们从不同的方向逃跑，从此就分手了。他们遇到了不同的人就有了不同的经历。小林遇到了许多平民，他们一起在四四格的工厂里做工，后来被一个好心的老爷爷收留了；而大林成了富翁的儿子，最后因贪财死在了富翁岛上。?
这两个主人公中，我欣赏的当然是小林。他的乐观勇敢让我印象最深刻，虽然他们遭到了四四格的虐待，但他能和朋友团结起来，打败了可恶的四四格，赢得了小伙伴的尊重。平时我碰到困难时，总想求助于大人，还很想哭。有了小林作为榜样，我一定会尽力乐观地面对困难，勇敢地挑战自我，微笑着面对生活。?
让我瞧不起的是大林。他过着衣来伸手，饭来张口的日子，就连笑也是别人帮他做的。他习惯了不劳而获的生活，可是他最后却死在了不能吃也不能喝的珠宝堆中，这是一个可悲的下场。在幼儿园老师就教我们“自己的事情自己做。”我们要多做一些力所能及的事情，培养我们的生活能力。学习上更不能像大林一样不劳而获。?
我们要向小林学习，不能依赖家长，做些力所能及的事情。
大林和小林观后感怎么写 篇5
贫穷不一定是灾难，财富不一定是幸福。贫穷有时是一种财富。看了这本书，更明白这个道理。
英雄大林和小林被妖怪分开后，过着不同的生活。大林成了大富翁的儿子，而小林——
是个可怜的奴隶。最后大林不得不死在富贵岛，小林安然度过了这充实的一生。
完全不同的人生经历产生了完全相反的结果。大林很有钱，但他靠着衣服伸手吃饭张嘴生活。他是一个不能自立的人，最后守在孤岛上的宝藏，等着饿死。小林过着艰苦的.生活，因为他从小靠苦力生活，所以他能更好地理解和同情穷人。他知道他应该用勤劳的双手创造一个更美好的未来。
在我们的生活中，许多人认为阅读可以过上美好的生活。我不这么认为。读书是为了丰富我们的大脑，增长我们的知识，而不是为了丰富我们的口袋。那么为什么要疯狂追求财富呢？在社会上，许多人被金钱冲昏头脑，成为金钱的奴隶。我们应该成为生活的主人，用双手养活自己。过着简单充实的生活难道不是一种幸福吗？
大林和小林观后感怎么写 篇6
这次的假期是史上时间最长的，而且还不能随便到外面去，每天都呆在家里，还好有书可以陪伴着我，让我不至于那么无聊。于是，我看了好多书，但让我感触最深的是《大林和小林》这本书，它不仅故事很精彩，还让我明白了只有通过勤劳才能创造美好的生活的道理。
这本书的主人公是一对双胞胎兄弟，他们是大林和小林。大林和小林的父母因为贫穷早早地就去世了，他们两兄弟只好外出生活，在路上遇到怪兽跑散了。大林被富豪收养，改名唧唧，每天好吃懒做，衣来伸手、饭来张口。在200个仆人的伺候下，变成一个肥胖的人，连乌龟和蜗牛也跑不过，最后饿死在富翁岛上。小林在资本家四四格的工厂里做童工，每天被欺负和虐待，甚至还要被四四格变成鸡蛋，吃进肚子里。他和小伙伴们不甘心，最后奋起反抗，打死了四四格。小林四处打工，通过自己勤劳的双手，最后当上了火车司机，实现了他的梦想，过上了快乐的生活。
大林和小林他们虽然是一对双胞胎，长得一样，但最后差别却很大。我认为最大的原因就是一个勤劳，一个懒惰。小林一直记着爸爸对他说的话：“一个人总得干活”，而大林因为有钱了，就不去劳动，迷失了自己，失去了健康。
我们要像小林学习，靠自己的劳动为自己创造美好的生活。在劳动中，我们可以学到很多很多的本领，用这些本领可以带来财富。在劳动中我们还可以认识到很多真心的好朋友，体验一起劳动的快乐。爷爷奶奶告诉我：“劳动是我们的中国的传统美德，只有劳动才能创造美好的生活。”爷爷奶奶年纪那么大了，还是不停地劳动，我也要像他们学习。
现在的我们要好好学习，珍惜现在美好的生活，用自己勤劳的双手去创造更美好的未来。也推荐你们来看《大林和小林》这本书，相信你们也会像我一样喜欢它。
大林和小林观后感怎么写 篇7
最近我迷上了一本书，这本书的名字叫《大林和小林》。
这本书主要写的是：一对兄弟在父母去世后相依为命，开始到处找工作，可就在找工作的途中，遇到了怪物。危难之际，他俩只好分开逃命。哥哥大林遇到了一只狐狸，大林和狐狸想尽了办法成为了富翁的干儿子。最后，喜欢金钱的大林，因舍不得离开与世隔绝的富翁岛，最后守着他的财宝活活饿死了。而弟弟小林虽然被迫成为一个奴隶，但在作为奴隶的生活中，他一直没有放弃坚强的生活信念，经过不懈的努力，他终于摆脱了奴隶的身份，找到了一份工作，幸福快乐地生活着。
读完这本书我觉得小林真可怜，因为在他逃命的过程中经历了很多的困难。同时也为他感到高兴，因为这些困难他都一一克服了，最后终于过上了幸福的生活。同时我也觉得大林很可怜，他被狐狸给迷惑了，最终死在了金子堆里。如果我能走进书里就好了，要是我能走进书里我一定会想办法走进富翁的家门，把大林给救出来，让爱金钱的大林用自己的双手努力干活挣钱，不再像书中的那样好吃懒做。
我们要以大林引以为戒，在学习上不能偷懒，平时不能贪玩，不然我们也得和大林一样，会成为一个让人讨厌的人。我们要以小林为榜样，遇到困难时不要害怕，要想办法去解决。在学习上遇到难题时，我们要多动脑袋自己想办法，实在想不出来时要善于请教同学和老师，只有这样我们才能进步！
我想书中的大林肯定后悔了，后悔自己的贪心与好吃懒做，如果还有机会，我相信他一定会明白真正的幸福就是简简单单的生活。
老师评语：全文语言运用准确、生动，议论贴合实际生活，读起来倍感亲切，丰富的想像力成了全文的亮点，非常棒！
[推荐]《钱学森》观后感怎么写精选7篇
现在看电影或者视频也是人们汲取知识营养的一种主要渠道，观看的过程中，我们会涌现很多感触。此时就可以通过写一篇观后感把自己欣赏其中所思所想写出来。写观后感的过程，也就是我们提升自己的过程。那么观后感怎么才能写好呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的[推荐]《钱学森》观后感怎么写精选7篇，有需要的朋友就来看看吧！
《钱学森》观后感怎么写 篇1
刚学了一篇课文，叫《钱学森》。看完后，我对钱学森肃然起敬。
钱学森在美国时，是美国空气动力学冯·卡门最得意的学生。当时他在美国享有优厚的待遇，有富裕的生活和优越的工作条件。可他一刻也没有忘记自己的祖国，他想早日回到自己的祖国。1955年10月钱学森回国后，为我们运载火箭、导弹做出了卓越的贡献，被誉为“中国导弹之父”。
当时的中国是个贫穷的国家，要钱没钱，要设备没设备，搞科学研究实在是困难。然而，钱学森为了使祖国能过从黑暗中走向光明，凭借自己的努力，终于为祖国做出了卓越的贡献。所以他不仅是一位“中国导弹之父”，也是一位爱国赤子。
最令我难忘的是钱学森在美国说的那句话：“我是中国人。我现在做的一切，都是在做准备，为的是回到祖国后能为祖国能为人民多做点事。”作文[]钱学森在美国努力完成学业，为的只是在回国后能多为祖国，为人民服务。这句话充分体现出钱学森无私奉献的爱国情操。
钱学森可以为祖国献出一切，那我们为什么不能尽自己所能，为祖国做一点贡献呢?所以，我们要抱着让祖国日益强大的心情，好好学习，让祖国更加壮大，更加昌盛!
《钱学森》观后感怎么写 篇2
《书信》展现了钱学森坚持以马克思主义哲学为指导，研究、发展现代科学技术的历史过程，同时，又以现代科学技术的最新成就丰富、深化、发展马克思主义哲学。钱学森在《书信》中反复地强调指出这些理论要点，深刻地阐明了这些理论要点的科学内涵和实施要求。这就在时代背景中揭示了现代科学技术与马克思主义哲学的内在联系和重要特征，也为现代科学技术与马克思主义哲学的发展指明了前进的方向和应循的原则。
《书信》更加突出了钱学森勇于探索、善于创新的治学风格。他坚持以马克思主义哲学为指导，综合吸收现代科学的前沿成果，分析、继承中外文明的优秀成果，认真总结国内外研究系统科学和复杂性科学中的经验教训，创造性地提出了现代科学技术体系、开放的复杂巨系统理论和从定性到定量综合集成法、从定性到定量综合集成研讨体系以及总体设计部等现代科学方法论。这不仅体现了中国学者在世界科学前沿领域中独具特色的探索、创新，而且对推进现代科学技术与马克思主义哲学的发展作出了创造性的贡献。
《钱学森》观后感怎么写 篇3
今天，学校组织我们观看了电影《钱学森》。这部电影讲述了钱学森从美国留学到回国做出巨大贡献的一段经历。在赴美留学期间他时刻不忘祖国，舍下美国给他的优越条件，回到祖国克服艰难困苦成为“中国导弹之父”和“中国航天之父”。
在没看这电影之前我对钱学森不了解，观看完电影我知道他是位国之骄子，民之楷模，是位爱国英雄，也是全中国的骄傲。他在美国留学时美国非常重视钱学森的才能，认为他是个位人才，而钱学森坚持“我要离开美国，回到祖国去。”因此美国对他进行了无休止的折磨，在各种手段的阻挠下他用自己的努力和智慧创造出核弹。他用科学不断地造福祖国和人民，钱学森对自己的祖国怀有深深的眷恋之情。
现在我是为少先队员对祖国的感情不够深，每当在祖国过生日时，总是不关心觉得和我无关，自己做的真的是不好。我一定要以钱学森为榜样，无论在何时何地都要胸怀祖国，做一个爱国爱民的好少年。
《钱学森》观后感怎么写 篇4
今天，我品读了《祖国，我终于回来了》这篇课文，令我十分感动。
这篇课文主要讲了钱学森听到中华人民共和国成立的消息后，放弃了美国的一切，执意回祖国报效祖国。结果受到了美国政府当局的阻挠和迫害，他却没有屈服。最后在世界各国主持正义的人们的支持下，他终于回到了祖国。
这篇课文，令我感受最深的是这句话每天晚上就下降了十几公斤。读到这里，我心中有种说不出的滋味。美国用这种方法迫害钱学森，阻挠他回国，可钱学森并没有屈服，这是一种多么令人敬佩的力量和精神。从就这个字，我感受到了钱学森受迫害的程度和他坚定的毅力。我们应该学习他那强烈的爱国热情和拳拳的报国心!
从然而回到祖国去这句话中的不断这个词我体会到了钱学森回国的欲望有多么强烈。从提出这个词我体会到了他回国的信念有多么坚定。从这句话中我充分感受到了钱学森并不惧怕美国的迫害与阻挠，他心中只坚定这一个信念，那就是离开美国，回到祖国去!他这种精神让我想起了我国的一名杰出的爱国工程师：詹天佑。他在祖国困难时挺身而出，不怕外国人嘲笑，毅然接受任务，为祖国争了一口气。他们是中华的骄傲，是祖国的自豪。这些伟大的功臣们，为祖国献出了毕生的心血。吃水不忘挖井人，当我们在强盛繁荣的祖国怀抱里茁壮成长时，又怎能忘这些先辈?又怎能忘这些为中华的明天呕心沥血的英灵?因为没有他们就没有我们的今天啊!
像先辈们学习，热爱祖国!顽强拼搏!让世界知道我们中华，知道中华的少年！
《钱学森》观后感怎么写 篇5
“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”这句名言表达了把自己的一切都献给祖国和人民。这几周，我看了《钱学森归国》这篇文章后，思绪万千，心潮澎湃。
《钱学森归国》这篇文章主要讲了钱学森赴美留学，随后他享受着优厚的待遇，但他一刻都没有忘记自己的祖国。钱学森得知新中国成立后，冒着生命危险，不惜名誉、金钱和地位，努力想回到祖国的怀抱。虽然被美国政府阻挠，但他还是回到了祖国，并作出了卓越的贡献。钱学森的爱国精神是多么令人敬佩啊！
在我国的历史上，像钱学森这样优秀的爱国建设者们不可胜数。如：中国的原子之父的钱三强；中国数学的圆心——华罗庚；推翻洋人的断言——李四光；火线手术创纪录的白求恩等等。
赵一曼在一次战斗中，她不幸被俘。凶恶的敌人妄图从赵一曼口中得到消息，但她镇定自若，宁死不屈。敌人暴跳如雷，赵一曼忍受了一次又一次酷刑的摧残，她的右膀被砍断，被戴上几斤重的铁镣，但她不曾屈服和动摇……作为祖国的新一代，我们要热爱祖国，我们要创祖国新的明天。只要现在好好学习，努力奋斗，长大后成为栋梁之才，为祖国贡献出自己的一份力量！让祖国变得更富强、更美好！
“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。”《钱学森归国》这篇文章的确让我真切地体会到一位科学家谦逊、务实和无私的高尚品质。今后，我也要向钱学森学习那种精神，就让我们用实际行动来为祖国增添艳丽的色彩吧！
《钱学森》观后感怎么写 篇6
我读了《钱学森》这篇文章后，我被他那坚持回国的心感动了。钱学森是我国杰出的科学家。他早年留学美国，后来在麻省理工当终身教授。当时他在美国金钱、名誉、地位都有了。当他听到新中国成立后，他毅然放弃了他在美国拥有的一切，当他准备登机时，被美国海关说他是间谍。几天后，还把他关进了监狱。在那段日子，钱学森瘦了十几斤。经过朋友的帮助，钱学森从监狱里出来了，可他的行动受到了限制。经过中国政府的要求下，钱学森终于经过5年斗争后回到了祖国的怀抱里。
这篇文章让我感受到了钱学森的爱国之心。他为了回到祖国他放弃了在美国的一切，要知道那是的中国条件是有多么的恶劣啊！可他甘愿接受这样的条件，就是因为他想为祖国做贡献啊！而且还被美国给折磨了5年啊！不是5天不是5个月而是整整五年啊，这是一颗怎样的爱国之心？这是一颗火热的而爱国之心！一个人在5年里受到别人的控制，我想这不是一般人能接受的。在这样的折磨下，不但没有打消他想回国的念头，反而更加强烈了。这不得不让我想到了现在的人，现在的人在祖国的怀抱里，可却想着去外国生活，已经在外国生活的人呢，丝毫也不想回国。跟钱学森的爱国之心更被就不能比。
著名的季羡林也同样拥有一颗爱国之心，他在国外留学时，心中无时不刻都在想着祖国。这样强烈的思念伴随了季羡林在欧洲哦的十一年。向他们一样拥有爱国之心的还有董存瑞，为了祖国战争的胜利牺牲了自己！
钱学森在美国生活的那段时间可以说是生不如死，回国后，他果真为祖国的航空工程和空气动力学这两各方面做出了一大贡献！
我相信今后，一定还会有许多向钱学森这样拥有爱国之心的人！“人不仅为自己而生，而且也是为祖国活着”这句话很好的体现了钱学森的爱国之心。
《钱学森》观后感怎么写 篇7
有一个人，他放弃了在美国的一切金钱，地位，历尽曲折回到中国，创造了两弹一星的传奇;他一生贡献巨大，却拒绝了名流千古的机会……他是谁?对，他就是钱学森。
钱学森是我国伟大的科学家，早年留学于美国，并以优异的成绩获得博士学位，成了专家。然而钱学森并没有满足，他的目标是为建设新中国贡献一份力量。所以当他听到新中国成立后便要全力回到祖国。而美国人却想：不能让他回去，不能让中国的技术超过美国。所以便把钱学森以“中国间谍”的强加之罪而软禁了起来，并且一关就是五年。后来历尽波折，中国用12个被俘虏的美国飞行员换回了钱学森。钱学森也完成了他的目标，帮助中国发射了第一颗导弹。
我觉得大家要学习钱学森热爱祖国的高尚品质，像他一样无论自己在国外是如何风光，都不能忘记祖国，祖国永远都是你的家。
钱学森，你就像那灿烂的太阳，光芒四射，照亮了中国科学的道路。
掬水月在手观后感怎么写7篇
电影或电视剧，是可以影响一个人一辈子的，观看的过程中，我们全情地投入，并有很多的感触。在观赏了后，心中感慨万千，不禁为作品所深深折服，思维是杂乱的，需要通过写观后感来梳理。从哪些角度写好一篇观后感呢？也许以下内容“掬水月在手观后感怎么写7篇”合你胃口！供你阅读参考，并请收藏本页面！
掬水月在手观后感怎么写 篇1
这是一部关于文学的电影，是由导演陈传兴拍的，主要拍了关于诗人叶嘉莹的一生，陈传兴是一位专门拍摄文学性电影的导演，加上这一部共有三部这类电影了。
电影一开始便介绍了最早的记忆在几岁，通过图片和诗词，有一种处于大自然之中的感觉，随着影片看下去，可以发现叶嘉莹先生是一个对文学非常喜爱的一个人。
在其中一个回忆中，介绍她小时候一直被关在院子里，没踏出门外一步，直到后来才出来，这里可感受到当时所受的封建礼教、重男轻女思想伤害之深，也令她感到愤怒，养成一种与封建思想抗争、独立自强的思想。
她的一生是悲惨而又有意义的，她受到封建思想的伤害、女儿的死去，都令她十分痛苦，但是她从来都没有放弃自己的理想，并建立了强大的信念，坚持诗词的创作，她对诗词的理解对古代名人的评价，都有着属于自己的独特见解，看了让我们对文学诗词产生了浓厚的兴趣。
当今社会，生活、学习、工作节奏日益加快，低头族随处可见，有多少人会停下来去阅读一首诗词、一篇文章或一本书?让我们安静下来，细细品味、感受诗词的美好，让生活因此而更加丰富和美妙。
掬水月在手观后感怎么写 篇2
一幅幅壁画在镜头前呈现，关于战争的纪录片通过黑白的方式描绘着历史，再配上我听不懂的音乐，我带着满脸问号开启了对《掬水月在手》这部电影的探索。
因为在观影前，我对这部电影所讲述的人物和历史一无所知，所以当我达不到电影的境界、看不懂情节的时候，我发现了一个规律：每当叶嘉莹讲述自己的故事时，总会有一段文字或者图片在银幕中出现。大部分是叶嘉莹自己做的诗词和写的文章，这样看来，好像她的一生可以用一本诗集来阐述。
叶嘉莹讲述的故事中有一大半都是跟诗有关，感觉她的人生要不就是在做诗，要么就是在讲诗，要么就是在去讲诗的路上。她的生命，跟她研究诗词的态度，对诗词的理解，已经是浑然一体、难舍难分了。
她的一生看似乐观且平淡，但其实则恰恰相反，她的一生跌宕起伏，白发人送黑发人的情节不占少数，亲离子别的不幸一样不差的落在她的肩上，好似她应该郁郁寡欢悲伤一辈子。但叶嘉莹并没有，正是因为她把一切都用诗歌表达出来。从她诗词中的一字一句中可能包含着泣不成声的感情，但如若用诗词抒发完之后，又会将心态放平，生活变淡。叶嘉莹的朋友总说她很乐观，对于什么都是轻描淡写的一句，这跟她对诗词的不可分割有关。
她的经历总是和诗词有着千丝万缕的联系，好似她的一生都是为诗词所活。她也确实在诗词这一领域获得了较高的评价和威望。这让我感受到了：如果人在一项领域中专一研究一辈子，那必定是会有所收获的，甚至是有很大成就的。
掬水月在手观后感怎么写 篇3
这周末看了一部电影名叫《掬水月在手》，这部电影记录了中国古典诗词大师叶嘉莹传奇的人生，我认为这准确的来说应该是一部纪录片，通过采访叶嘉莹，来让她自己讲述自己的人生，更是一部传记，叶嘉莹的一生经历了许多的战乱，通过这些战乱，她才能从中提取出自己的感受，然后就挥笔将这些感受写成属于自己的一首诗。
在电影中，我记得最清楚和让我没想到的是席慕蓉也同样认识叶先生，她和叶嘉莹的关系也是很好的，她们一起去吉林寻找叶赫古城她的祖先叶赫那拉氏来自那里。有好心的人先爬了上去，和叶先生说：上面什么也没有，不用上来了。可是她还是坚持要上去，到了上面，她不经感叹到：这不就是彼黍离离，彼稷之苗吗?没有想到叶先生竟然是这样会欣赏一切事物!
看这部电影之前，根本不认识叶先生，听同学们说叶先生，还以为她是男的，但没想到，先生都是古代的尊称。但是看完纪录片，她整个人都在我的眼前眼前闪亮了起来，她是多么的有才华啊，从纪录片中了解完她的生平，就明白了在介绍里讲的话：没有办法用语言来形容她，她就是一种感觉，那种感觉，她对一切事物都平淡化了。
掬水月在手观后感怎么写 篇4
《掬水月在手》这部电影是由许许多多的采访碎片组合而成的，虽是碎片，但是整体的结构并不凌乱，电影的整体结构都是那种很安静，祥和的气氛。
电影并不是一直都是在采访叶先生，而是在采访其中穿插着很多关于叶先生的诗词，关于那个年代的一些图片，是为了让我们更好的去了解那个年代所发生的事情，从而更好地去了解叶先生当时所处年代所写下的诗的其中所包含的值得令人深思的情感。
我觉得古诗词救了她，她把它们平淡化了，她的古诗词很平淡，把那些负面的东西也写的很美她把苦难都描写的很美，她的一生让我觉得很美叶先生存在的感觉，她对她生命的方方面面，她都是可以用一种态度去接受那就是平淡。
她对不被世人接受这件事是以平淡的态度。
在这一大段电影当中，让我印象最深刻的则是那一段，讲的是叶先生找到两只蓝鲸的这一形象去叙述、描写当时对于发生的事情的心情。叶先生找到两头蓝鲸的形象，是认为蓝鲸可以隔洋传语。蓝鲸是对于现代人来讲很神秘、巨大而壮丽的事物，即使现代人不接受这些东西也没关系但是我留在大海上的余音总会被人听见被人理解可见当时的叶先生所发表的也许是不被人待见的，但她并不感到不公，而是在等待一个像子期那样的知音去理解她。
掬水月在手观后感怎么写 篇5
周五晚上与同学们一起观看了文学纪录片《掬水月在手》，这部影片是对叶嘉莹这位现已96岁高龄当代诗词大家的传记电影。
在这部影片中，有对多人进行采访，其中包括白先勇、席慕容等人。而其中更多的是对曾经的学生。其中就提到，当她在学样教书时，她是十分害羞的，但是通过提到的意暖神寒便可以看出她内心是十分友善的。而当她到南开大学教书时，无论是或不是她的学生，都前来聆听她的课，不管是座位上，还是台阶上，甚至是窗台上，都坐满了人，由此可以看出，她对人们的影响是非常大的。
她是一个非常精彩的人在平时，她对吟诵十分注重，在她看来吟诵是你自己对于诗歌的内涵，诗人的感情在你的声音里边复活，由此可以看出，她对于诗词有着自己独道的见解。在电影中她更是讲道：诗是顺着她的感情跑出来的。叶先生的文笔也无一不让人惊叹。
她为什么能长寿，和她的心境有很大关系的。当她在准备安定下来时，大女儿与女婿出车祸的这个惨痛消息却传了过来，这个消息必然给她带来了很大的打击，从她写下了《哭女诗》中就可以看出。但是，她在影片中只是平淡的描述，面对如此沉重的打击，她又是怎样度过的呢?是古诗词救了她，同时也是她将诗词传承。
弱德之美在叶先生身上便是体现。从她的身上我看到的是她对诗词无穷无尽的热爱，更是她面对多重坎坷却不屈不挠坚定的精神。
掬水月在手观后感怎么写 篇6
我是活字文化的编辑，也是《掬水月在手》的特约编辑。这三天来如鲠在喉。就这么看着自己费心费力做出来的书，被莫名其妙冠上“洗稿”之名，就好像新衣服被溅了一身泥点子，最后能不能洗干净不知道，膈应总是有的。
易X始终不做稿件对比，为什么？因为她做不出来。那我来，心里再难受也得咬着牙做。好好的书，不能任由他人抹黑。讲真，这种不洗都碎的稿子不值当一洗。如果有当过编辑的，请你们想想，素材就在你手边，你是改烂稿子容易，还是自己重写容易？
看证据吧。随便截了几处易X稿里的硬伤，可见有信息错误、行文啰嗦重复、表意不明，以及需要重点着墨的地方却没有着墨等问题，后文都有附图。终稿对比图也放在最后，相信大部分友邻一眼就能看出，书的终稿和易X稿并没有相似处，但仔细阅读更能发现结构和行文上的问题。所以，恳请大家花点时间看完这些。
需要特别说明的是，因为都是基于一份录音素材进行整理，内容主题肯定是一致的，这并不成为洗稿的证据，请知悉。
掬水月在手观后感怎么写 篇7
《掬水月在手》关于诗人叶嘉莹的纪录片。叶嘉莹说过弱德之美，弱得不是弱者，而是要学会承受，学会坚持，学会坚守自己的操守，叶嘉莹的一生便诠释了这一点。
叶嘉莹先生出生于1924年军阀混战的时候，这个时候便会觉得生命异常宝贵，家乡异常遥远，所以她写的诗大多都是关于家乡的。叶嘉莹是不幸的，但她又是幸运的。
叶嘉莹的母亲在她18岁的时候就去世了，因为去天津做手术的时候，伤口感染。叶嘉莹是十分后悔没有陪母亲一起到天津看病，没有见她最后一面，她哭过，她后悔过，她也遗憾过。但最后还是抛开这些痛苦，笑对生活，这就是弱德，她承受住了了痛苦，选择了坚持，不会被痛苦所阻挠。
叶嘉莹长大以后做的是老师的工作，教诗词，叶嘉莹讲课十分害羞，但却无碍于她对文学的喜爱和的诗词的深入见解，几乎所有的同学都很自豪成为她的学生，她的课让大家都受益终身;先生对诗词和诗人也有自己的看法，她的诗被同学们说特别像杜甫，同时，她阅读李商隐的诗词，觉得无可奈何，可见他的文学造诣十分的深刻，尽全力负起了自己的责任，这就是弱德!
叶嘉莹的不幸体现在：她的女儿，女婿在一次自驾游之中，出车祸去世，这对于一个正常人来说都会是晴天霹雳，对于叶嘉莹来说也一样如此。但他以自己的方式把这些痛苦都平淡化了，把快乐和痛苦都扯平了。对于女儿女婿的死，她也没有绝望，你自己的方式生活的美，活得更精彩，也许这也是诗词的作用吧，诗词帮她渡过难关，让她以弱德为操守，承受痛苦，活得更棒!
叶嘉莹在11岁时，他的祖父对她说自己是蒙古族人，所以叶嘉莹就非常想找到叶赫水这条河流，于是在精英大学的帮助下夜餐饮与形容一起来到了叶赫水，但叶赫那拉部落的旧址已不在十分陡峭的山坡上，年迈的叶嘉莹还是要站在坡上那也不存在的部落，她不忘初心，寻着故土，这就是弱德!
掬水月在手，弄花香满衣。跟随着叶嘉莹穿透现实体现存在，寻找诗词最美的模样，感受弱德之美。
足球观后感怎么写500字精选7篇
随着时代的发展和进步，我们所看的电视节目类型越来越多种多样，好的作品会引起观众的共鸣，观看之后一定会触动内心。每个人对于，都会有自己独特的心得体会，不同的时期看同一部影视作品可能有不同的感悟，如何让自己写作品观后感的过程更得心应手呢？请阅读由读后感大全为你编辑的足球观后感怎么写，但愿对你的学习工作带来帮助。
足球观后感怎么写(篇1)
说到足球，大家一定都不陌生。作为当今世界欢迎的运动，足球有着成千上万的支持者、爱好者。而且每当迎来一年一度的世界杯、欧洲杯时，更是能感受到球迷们的逐潮热情，每位球迷都在目不转睛地盯着电视机观看着比赛直播。
要说足球，最早起源于中国，但是在过去人们称“踢足球”叫“蹴鞠”就是把竹制成的球踢进大约1米高的球门里踢进一次计一分，当时没有积分表，所以使用灯笼积分的，进一球挂一个灯笼。
那又有很多人要问了：“足球算不算得上是一门艺术哪？”正所谓：艺术来源于生活，游戏也源于生活。自从20世纪末期出现的新兴娱乐产物数码游戏诞生开始。就有人设想把足球添进游戏之中，让所有的足球爱好者都能参与到足球比赛中，同时能让足球爱好者们进一步的感受到它的魅力，于是，足球系列的游戏就这样进入了历史的舞台，20xx年出现了《winningeleven》（实况足球）简称：WE.
大家肯定还要问：“而踢足球有哪些健身效果呢？”
1.踢足球可以强身健体。因为现在社会的人大多的工作都是坐着的，下半身缺乏应有的锻炼。
2.踢足球可以加强自己的跑步速度。
3.而且踢足球还可以提升自己的体制。
以上这些就是踢足球的好处。
这就是我对足球的认识，那你们有什么对足球的新认识可以来跟我分享吗？
足球观后感怎么写(篇2)
我和妈妈一起观看了亚残运会中的一场盲人足球比赛。妈妈给我作了全场的解说。
这场足球比赛是中国队对伊朗队。在对决中，中国队迎战的是竞争力最强的伊朗队。上半场，比赛进行至第17分种，中国队率先取得进球，比分1：0；第18分种，伊朗队返回一球，比分1：1。下半场，替补上场的中国队员分别在第38分种和49分种各入1球，中国队与伊朗队的比分为3：1。最后中国盲人足球队取得胜利，进入决赛。
看完比赛后，我才知道盲人也能踢球，我完全被盲人运动员叔叔感动了。妈妈告诉我，相对于身体健全的人，盲人足球运动员叔叔在身体上处于落后，踢球对于他们来说，不仅仅是做人的问题，而是人生的大逆转，所以付出的努力比我们正常人会出的多，但是他们意志顽强，战胜了种种困难，实现了人生的超越。因此，我们要向他们学习，学习叔叔们顽强拼搏的精神，在学习上、生活里，做到不怕困难，要有战胜困难的勇气和信心，克服自己的惰性，认真上好每一堂课，做好每一道题目，为以后的学习和成长奠定好良好的基础，使自己能最终成为一个对社会有贡献的人。
足球观后感怎么写(篇3)
今天下午，我跟小伙伴一起踢足球。
我们玩的是两个人之间相互踢。谁只要踢进对方3个球就算胜利，接着一个一个的踢下去。首先上场的是我，我的对手是一个连球都踢不准的小孩，可是，我还是认真对待，没有骄傲。就在第一局，我发了一个“火焰射球”把对手一球KO了。第二局，我可是大显神威，我又来了一个“火焰射球”，呵呵，我又赢了！第三局，是一个“足球王”。这回，我可没多大把握了，我先发了一个加速球，没想到，对他毫发无损，他给我来了一个高空球，幸好我跳了一下，把球接住了，否则可就前功尽弃了。就这样几十回合的大战，我和足球王还是不分高下，就在这时，我踢了一个普通球，因为“足球王”把腿抬得太高，球还没到他的脚下，就在这时，我踢的球慢慢的从他的脚下滚过，这就代表我赢了，我非常高兴！
我们还玩了一人一组抢球。裁判倒数20秒，最后一秒的时候，球在谁的脚上，谁就是胜利者。刚开始的时候，我根本不在乎球在哪里，在最后5秒的时候，我就把球抢了过来，可是，我抢的球被“足球王”踢到了另一个地方，最后1秒了，你知道谁赢了吗？如果你说是我或者是“足球王”的话，那你们就大错特错了！就在我拦住“足球王”不让他过我的时候，被那个小孩儿拿到球了，我真是万万没想到啊！
这次踢足球真好玩！
足球观后感怎么写(篇4)
经过了几天的努力与拼搏，这次的足球联赛终于落下了帷幕，在全班同学热切的期盼中，我们班终于取得了冠军。
在这精彩激烈的比赛中，我们班的同学表现出的是一种极高的拼搏精神。在赛场上，队员们个个饱含着对足球的热情，用自己的拼搏与努力克服了一重又一重的阻碍，战胜了一个又一个的对手，将冠军收入囊中。虽然我们的技艺不够娴熟，但我们班的队员精神可嘉，令人忍不住为他们高声呐喊，喝彩点赞。
在绿草如茵的赛场上，我们的队员们生龙活虎的，人人再用自己的行动展现出了我们三（5）班的风采。拼抢、传球、运球、射门行云流水一气呵成，打得对手措不及防。比赛前，老师就一直告诉队员们，结果并不重要，积极努力参与就好。友谊第一，比赛第二。这一点被我们的队员很好地展现出来了。他们表现出的是积极的状态、自信的风采和团结的力量。
在这场球赛中，我被队员们的精神所感动。那是一种蓬勃向上，那是一种勇往直前，那是一种拼搏奋进，那是一种乐观自信！在今后的日子里，我们将会以他们为榜样，学习他们的精神来面对漫长的求学之路，创造属于自己的精彩人生！
好一场精彩的足球赛！好一群优秀的小队员！
足球观后感怎么写(篇5)
天空不再那么蓝，而是暗暗的黄色，父母离异的小镜不是那么单纯了，而是干什么都要望向湛蓝的天空，一切都在深思着，为什么？恐怕他已经成为了思想者，真是的，什么什么的，你们为什么不爱我，我有什么做错了吗，紫红色的长发随风飘荡，真是真是的，眼泪不争气的出来了，妈妈你怎么可以抛下我和爸爸，你怎么可以出轨，留下我和爸爸你心里真的好受吗？你真的安宁吗？你可以不想念我们吗？你真的这么狠毒吗？本来激情伤心地泪水，在林镜的一切为什么下，更加仇恨自己的妈妈了，这不是一种奢望吗？奢望着妈妈归来，妈妈不要出轨，妈妈要安宁，要幸福，可是，还是那么的恨他，小小年龄，真的被仇恨冲破了头脑吗？
不由自主的来到迎春湖这美丽的湖上，想要跳河自尽了呢，蓝蓝的河水加一点红色会不会更美呢，早就听到别人喊别跳了，别想不开了，但是一下跳下去那倒不是一种自我的解脱吗？伴着撕心裂肺的哭声，跳了下去“妈妈。祝您幸福呢”
足球观后感怎么写(篇6)
放学后，几个小男孩走到一片空旷的土地，顾不上写作业。就展开了一场“足球比赛”。
几个男孩子把书包搭成球门，比赛就开始了。
双方互相不甘示弱，红白队各有特长。第一轮刚开始，球就被红队的队员抢走了，他想把球传给另一个红队队员。刚一踢，球就被白队队员抢走了。几经辗转之后，白队的一名队员离球门更近了，他一脚踢向球门，球进了。
不料，守门员没接住球。倒摔了个跟头，膝盖磨破了，他毫不在乎。只用纱布将膝盖包了一下，顾不上膝盖上的疼痛，就继续上场。
旁边的候补守门员，用盼望的眼光看着守门员。他多希望守门员能下来，自己上场，来显示自己呀！
再看看观众吧！那个小男孩，领着自己的小弟弟过来看足球。两个人全神贯注地看着场上。那个小男孩还带来了他家的白狗，白狗不喜欢看球赛，它正在睡觉呢！那个扎红蝴蝶结的女孩，没有了地方，只好插腰站着看。那个黄头发的小男孩伸起了脖子，看球赛。他好像看不着，就探着脖子看。那个带红帽子的小女孩正低头看。好像总也看不够似的。那个抱洋娃娃的小女孩也在专注地看。那个带风雪帽的男孩撅起嘴，好像他喜欢的队队员发挥的不太好。大个子叔叔满面笑容地看着球赛。他的眼神好像告诉我们球赛有多精彩。
不知过了多久，球赛结束了。大个子叔叔宣布道：“我宣布，红队获胜！”红队的队员“耶！”地喊了一声。白队队员好像不服气。从他们的眼神里可以看出他们战胜红队的决心。
大家带着不同的心情，回家了！
足球观后感怎么写(篇7)
春天的天空是那么明朗，杰克才不会枉费这大好时光，他们放了学，就来到了他们的“老聚所”——学校后面的一块空地，开始了小型的足球比赛。
哦，对了，杰克是担当守门员的队员，他可是为自己能当守门员而感到无比自豪。瞧，他现在紧锁双眉，双手撑着膝盖，呀，他的右膝盖还受伤了呢！可是，他即便是受了伤，也不放弃做守门员的机会，他是多么热爱足球呀。杰克穿着黑色的长衫，蓝色的短裤，还戴着一副厚厚的手套，一副名副其实的守门员的样子。呵，这个守门员，可不会放过任何一个从他眼皮底下溜过的足球。
今天的观众可真不少：哥哥带着弟弟来看球赛，还带来了一只小狗。戴红色帽子的小女孩叉着腰，津津有味地看着。金黄头发的少年抬高了下巴，伸长了脖子，想看得更清楚些。嘿，这位女孩怎么弯下了腰？原来是站的时间太久了，有些疲劳了啊！杰克的妈妈也抱着洋娃娃，来给自己的儿子加油助威。围着黑头巾的男孩，紧张地盯着赛场。最引人瞩目的是这位“一身黑”着装的叔叔，他神情激动，手舞足蹈，不时的指点着双方队员，看得出，他肯定是一位老球迷，并且自己小时候也非常热爱足球这项运动。
足球在脚下滚来滚去，杰克和同学们是多么快乐呀！他们踢球，踢出了童年的幸福、快乐；他们踢球，踢出了童年的美好、短暂；他们踢球，踢出了“一身黑”叔叔对自己童年的无限回忆、遐想……
天空依旧是那么明朗，只不过天边多了几抹淡粉的胭脂。杰克与同学们结束了他们进行了一个下午的小球赛。望望天边，望望草地，再望望小伙伴们……这，不就是童年的一幅水墨画吗？
实用！黑客帝国观后感怎么写(7篇)
在上学的时候，我们都被老师要求写过观后感。我们在观赏作品时，需要仔细地领会，面对作品里的情节、人物，我们需要从相关的角度去分析它。我们也经常会从其他人的观后感中领略到作品的奥妙！怎么才能防止将作品观后感写的千篇一律呢？下面是小编帮大家编辑的《实用！黑客帝国观后感怎么写(7篇)》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
黑客帝国观后感【篇一】
在影片中，墨菲斯在被人批判不遵守命令行为时说的一句话令我印象深刻：“没错，不过我们都在这里，正是因为我们都具有反抗精神”。正是因为这种反抗精神使得墨菲斯在尼奥遇到危险时愿意用自己的性命拼死去救他、尼奥与崔妮蒂愿意为了人类的和平牺牲性命来穿越机器人城市的防线与机器人首领进行谈判。若不是反抗精神的存在，就不会有这么多人聚集在锡安为了保护城市而与机器乌贼进行战斗，也不会有人冒着危险进入“矩阵”世界中解放更多的人类，也不会有人为了人类未来的发展而奋斗拼搏了！
在黑客帝国第一部曲中，有一幕是塞佛为了保全自己的生命、享受余后生活，与特工史密斯达成了秘密协议，成为了一名令人唾弃的叛徒。塞佛跟史密斯一起吃晚餐的时候说到：“你知道吗，我知道这块牛排并不存在。我知道当我把他放进嘴里时，母体就会告诉我的大脑，这东西鲜嫩多汁。九年后的今天，你知道我领悟了什么吗?无知，就是幸福”。被别人引领而没有真正的自我觉醒所获得的自由是不稳定的，就这个观点而言，赛佛本没有错，他的确是获得了自己选择的自由。赛佛本身是一个功利主义者，或者说拜金主义者，因此他被物质诱惑再次被奴役是基于他的道德弱点。他在选择只是为快乐而活的时候，其实已经预先假定了快乐是值得他活着的唯一事物。我们把这种将快乐本身当做唯一追求的人生态度称为享乐主义，使得崔佛的性格与墨菲斯，尼奥和崔妮蒂形成鲜明的对比。
黑客帝国观后感【篇二】
影片中尼奥通过网络发现了另外一个世界的存在，这个发现的过程其实也就是他觉悟的过程，这是一个痛苦的过程，他发现原来自己一直生活在虚幻之中，而真实的自己却在另一个空间里被束缚着，也就是说，即使你现在觉得幸福抑或痛苦，其实都是一种幻觉，因为你看到的一切都是电脑程序的设计，是你自己意识的一种创造。
所以，要想找回真正的自己，就要把眼前的一切都看空，即佛教中所说的“色即是空，空即是色”，真正的自己，是自己的本心。
我们的本心，像电影中尼奥的肉身一样，XX满了管子，固定在一个个小小的容器中，难以逃脱，如果不拯救出真实的自己，我们的本心将会一直被囚禁，遭遇一次次的痛苦的轮回，一直生活在假象之中。
最终，尼奥觉悟了，成为了“theone”（救世主），成为了佛，他看透了一切，认识到世界原本是虚幻的，就像一堆程序那样没有实际存在意义，就在尼奥觉悟的那一刹那，他拥有了不可思议的力量。
他可以控制子弹，爆发出神一般的法力，普通人生活在虚拟世界中之所以能力有限，受到电脑人的统治，就是因为将虚幻的世界当做真实，为程序所束缚。
黑客帝国观后感【篇三】
在Matrix中，有些规则与现实并不相同，人们不需要努力去练习一些技能，比如格斗或者开飞机，这些内容，仅仅是一些程序，可以迅速加载到大脑之中，从而使人们在极短时间内掌握这项技能。而人们自身的诸多能力，也只是受限制于他们固有的观念，那些观念，是限制他们自由的罪魁祸首。
主人公Neo除了在现实生活中拥有一重程序员的身份外，在网络中，他还是一名黑客，他被Matrix的主人Morpheus找到，并进行培养，使得他也变成了一个有插头的可以进入矩阵的人，此后通过训练，Neo掌握了跆拳道、功夫等本领，并不断尝试突破自己固有的意识。在Matrix中，有着许多的特工，他们想要突破Matrix，因而他们寻找并追杀Morpheus和Neo等人，特工们能力强大，身怀绝技，差点将Morpheus置于死地，在这生死攸关的时候，有人提议将Morpheus在真实世界的插头拔去，以免Morpheus的意识被特工攻破，致使他们的努力毁于一旦，但Neo坚决不同意，尽管预言很准的先知告诉他，他可能会死去，但他没有放弃自己的朋友，报着必死的决心，以身犯险再次进入Matrix，与特工争斗，求出了Morpheus。而自己被特工枪杀，在众人绝望之时，Neo完全突破了自己固有的意识，再次在Matrix中复活并毁来了特工，那个时刻，他已经成了Matrix中的救世主，他像神一样，可以为所欲为，完全突破了物理规律。
黑客帝国观后感【篇四】
不管科学如何发达，人都是感性的生物。真理是看不见，摸不着的，只有通过感知的解码，我们才能间接了解真理。物质世界是绝对真理的，也是人不能理解的，我们所说的看见，听见，其实是眼睛和耳朵提取的信息经过大脑的处理转化而成的感知性信息。难道我们可以认为狗和人闻到的气味是一样的吗？难道我们可以认为蝙蝠也和人类一样听吗？苍蝇的眼睛里的图像，会是人眼里的图像吗？同样的物质因为感知器官的不同以不同的方式解码。因为我们相信这种感知，所以它们是真的。
《黑客帝国1》的主旨就在这里。母体代替了我们固有的感官解码，而且因为我们相信它们，因此它们也就是真实的。一旦我们不再相信，它们就不再真实。吃下红色药丸，选择真相，尼奥走进真实的荒漠。原来的世界不再可信，一切在瞬间崩溃。
感觉并不真实存在，只是我们相信而已。相信自己痛苦，于是我们痛苦，相信自己幸福，于是自己幸福，相信憎恨，所以憎恨，相信爱，所以爱。在感觉的世界中，如果不相信，是不可能跳过万丈悬崖的。只是，相信本身是难以逾越的。尼奥第一次见先知时得到的答案其实是他自己的回答，直到死亡前，他都不是救世主。最后，屈尼蒂的话使他相信自己是救世主，这种相信才是尼奥成为救世主的直接原因。
黑客帝国观后感【篇五】
看完《黑客帝国》，我既被片中震撼的打斗特效镜头所折服，又被其中蕴含的哲学思想所吸引。电影中的“存在主义”和“虚无主义”可以说是当代最具影响力的、哲学家正在努力探究的哲学内含，而对未来数字世界中人的自我意识的争论，也越来越成为人们关注和探讨的焦点。不得不赞叹这是一部令人叹为观止的电影。
“NEO”、“矩阵”、“母体”、“锡安城”、“人机大战”……在导演沃卓斯基兄弟用一堆玄之又玄的名词构造成的冷峻世界中，无论是重感官刺激还是重理性分析的人，都在《黑客帝国》中得到了极大的慰藉。毫无疑问，黑客的“母体”世界比星际空间和中土世界更吸引人，让观众深陷其中不能自拔！
在我看来，《黑客帝国》并不只是几句关于枪的台词和可以炫耀的动作场面。当有一天我们站在热闹的街头，忽然发现过往人群都是一身长衣墨镜的黑客服饰，嘴里吐着满是数码味道的黑客词语，我们是不是也会怀疑身边世界是否真的只是“被设计好的”?深刻、超前的思想，辩证的思维，是“黑客帝国文化”重要的组成部分，就像第一集中小女孩的那把汤勺，你看着它，总会像NEO一样悟出点什么。
黑客帝国观后感【篇六】
昨天便看了一半，今天又分别在中午和晚上看完了剩余部分，总的来说，给自己的思想有一定的冲击，也有一些启示，尤其是近期读了一些心理学之后。我曾经一直在思考，我们所处的世界是否真实，因而接触了哲学、心理学和宗教，花了几年时间，我终究没能找到答案，便将这个问题搁置一边了。但依稀记得几年前的想法，那便是，这世界上的一切，都是假的，我是宇宙中某处的一团有形或无形的有着意识的物质，通过意识构造出了自己的身体以及身边的一切。那时候的思想，大概会被大部分人当成精神病患者吧。而黑客帝国中的想法安排，竟与我当时的想法有一些异曲同工之妙，同时结合自己的学识，觉得一切竟是那么真实。
在片中，人们建立了一个虚拟的世界，我并非肯定现在我们所处世界的真实，只是片中的虚拟世界，是利用人们已经掌握的电脑科技所编写出来的，在那个庞大的Matrix中，有着与现实相像的人和环境，同时还有着相同的规则。这部影片建立在一定的生理和心理学之上，指明了人们在生活中所经历的一切，所见，所闻，皆是感受器受到刺激而触发电位，从而给大脑一个信号，从而使我们对此有知觉。因而直接而言，并非是物体让我们所见所闻，而是我们的意识。在那个虚拟的世界里，人们同样可以感受一切，然而一切就如同做梦一般，因为他们的身体只是在电插座前，没有任何动作，而在Matrix中，他们却经历着生活，是梦，同时又是真实经历。Matrix中受伤或者死亡，同时也会作用到现实的身体上。Matrix与现实可以通过电话线连接，只有通过接线员将人们接回，才可以脱离Matrix，回到真实的世界。
在Matrix中，有些规则与现实并不相同，人们不需要努力去练习一些技能，比如格斗或者开飞机，这些内容，仅仅是一些程序，可以迅速加载到大脑之中，从而使人们在极短时间内掌握这项技能。而人们自身的诸多能力，也只是受限制于他们固有的观念，那些观念，是限制他们自由的罪魁祸首。
主人公Neo除了在现实生活中拥有一重程序员的身份外，在网络中，他还是一名黑客，他被Matrix的主人Morpheus找到，并进行培养，使得他也变成了一个有插头的可以进入矩阵的人，此后通过训练，Neo掌握了跆拳道、功夫等本领，并不断尝试突破自己固有的意识。在Matrix中，有着许多的特工，他们想要突破Matrix，因而他们寻找并追杀Morpheus和Neo等人，特工们能力强大，身怀绝技，差点将Morpheus置于死地，在这生死攸关的时候，有人提议将Morpheus在真实世界的插头拔去，以免Morpheus的意识被特工攻破，致使他们的努力毁于一旦，但Neo坚决不同意，尽管预言很准的先知告诉他，他可能会死去，但他没有放弃自己的朋友，报着必死的决心，以身犯险再次进入Matrix，与特工争斗，求出了Morpheus。而自己被特工枪杀，在众人绝望之时，Neo完全突破了自己固有的意识，再次在Matrix中复活并毁来了特工，那个时刻，他已经成了Matrix中的救世主，他像神一样，可以为所欲为，完全突破了物理规律。
人生之中的诸多不可能，也是受制于我们多年来习得的固有意识，它有时候像枷锁一样，束缚着我们，而我们就在自己的所知障中可怜地生活着。
黑客帝国观后感【篇七】
依稀记得第一次看黑客帝国是小学三年级，那还是DVD的时代，现在想来，当时完全是被震撼的动作场面吸引，只记得酣畅淋漓的打斗场面和主角的一袭黑衣以及酷炫的墨镜。却完全没看懂到底在讲什么。18年后重温，随着年岁的增长，对人生的感悟渐深，我已经抑制不住内心的激动，想写点什么。
先来回想下黑客帝国到底在讲什么吧。故事发生在2199年，当时人类已经被人工智能AI控制，人类为了抵抗机器，把天空烧焦，以为没有了太阳能就能让机器彻底毁灭，但是，机器却发现人的身体可以产生1200伏特的生物电能。从此，人类一出生就被机器装在一个电池槽里，全身插满电管发电，以供机器使用，同时人的大脑神经连接着整个庞大的AI系统——母体，母体会模拟真实的人类世界，制造一个人类还生活在1999年的假象，亿万人类生活在虚拟的母体系统中，毫无察觉。只有少部分智者察觉到这个世界的不对劲，从母体中觉醒过来，并且解救了一部分还有觉知的人类，一起建立了人类最后的基地——锡安，开始了人类与机器长达两个世纪的战争。
故事的前因后果基本讲完了，自认为现在是看懂了这部电影，并且获得了格局和思维上的质的飞跃。现在只能感叹这部电影思想太超前了，不仅表达了对人类发展人工智能的担忧，还以此为契机，进行了对宇宙人生的最深层次的思考，从哲学、逻辑学、神经学、宗教学等等角度来诠释这个世界，让人陷入沉思
怎么写影片的观后感1000字7篇
以下是读后感大全的编辑为大家精心准备的怎么写影片的观后感，敬请浏览本文内容。当我们观看最新的高水平影片时，想必这次的观看能让你有诸多心得体会。我们可以通过纸笔，将欣赏作品时的心得感悟进行简单的记录，观后感可以让我们对电影有更深层次的见解和解析能力。
怎么写影片的观后感(篇1)
这是一部新加坡的影片，刚开始是被电影中的语言“惊”到了，英语，华语，再掺杂着一些福建话，只能说，我被这部影片彻底“震撼”到了，于是就这样看了下去。
电影围绕着三个成绩中等的学生，伟杰和弟弟阿宝以及伟杰的好朋友，健仁展开，这三个受到轻视年轻人都有自己的困扰。阿宝年少天真，父母的赞美对他而言就是世界的全部，不管所做的事情是对而就读工艺学校的伟杰喜爱用他擅于发明机械的才能，来戏弄老师和同学们；健仁则是因为母亲的忽视而误入歧途陷入了负债中，为了偿还债务，他未寻求母亲的帮助，反而替高贷集团跑腿做事。为此伟杰和建仁想出了发明＂收债机器″的点子，让收债机器代替他们去喷漆讨债。老大见识过＂收债机器″的威力，他们却不知道不良集团的首脑BossMa）其实还打算用升级后的机器来走毒。眼看着学生踏上歧途，老师CK决定挺身帮助自己的学生。
影片一开始将镜头定在了阿宝身上，阿宝在学校被同学欺负，不但没有受到老师和家长的保护，还被说成是他欺负了同学。这样不分青红皂白的做法，很容易给孩子造成心理阴影的。孩子的心灵是一片净土，做家长的应该要尊重事实。孩子会变坏，家庭和父母的关系都是源头，父母爱孩子是天下父母都知道的，但是执行起来，有那么多的干扰和影响，正因如此父母要守着一个正确管教孩子的方法是不容易的。
伟杰和建仁就读的工艺学校，在新加坡是一所不怎么好的学校，他们的父母总是冷嘲热讽的，于是他们自己也变得自暴自弃。其实，无论在哪个国家都有这样的现象存在。就长沙这个小圈子而言，一本，二本，三本的大学都齐了。如果你说你是中南大学或者湖南大学的，家长和朋友自然觉得不错，要是个什么其他院校的，自己都不好意思说出来。其实，这样是不对的，所谓“天生我材必有用”，我们要找到自己的优势，自然会变成一个对社会有用的人。成绩自然是又好又差的，只要做到术业有专攻就行。所以，无论我们身在何处，都要对自己有信心，不要有自卑感。
电影中CK老师的这样一段话让我动容：“当有一天你们真的犯错的时候，没有人会管你们错的原因，错了就是错了，错了就需要被罚，你可以怪这是社会的错，社会会替你坐牢吗？你可以怪这是环境的错，环境会替你坐牢吗？就算是你爸爸妈妈的错，是他们不懂得如何教育孩子，但有一天你们要是犯了错，他们能替你坐牢吗？”的确如此，我们不能奢求地球因为我们而在某一刻停下来，给我们一次重来的机会。时间是公平的，把握好自己的每一个阶段，不为做过的事去后悔。
影片还是以好的结局收尾。伟杰和贱在CK老师的帮助下最终改过自新，取得了自己的成功。我想说，这更是教育的成功吧。其实这些孩子，要的就是「关怀、爱、温暖」。很简单的东西，但他们就是没有。
电影的插曲里写了：「你不是我，你不会知道我的伤痕有多深？」都是所有误入歧途的孩子内心世界的反映。其实，他们的伤痕都是大同小异的，说穿了也没有什么新鲜，但是因为没有人开导，加上又和那些有相同问题的朋友一起，大家同病相怜把负面思维扩大再扩大。伤痕不是自己的错，都是别人害的，其实不是他们要怪别人、埋怨社会，是因为我们大家都在说，这些孩子变坏，都是父母和社会的错，我们相信了，他们当然也相信了，所以他们变坏是没有错的。但是这些人真的没有错吗？当然不是！因为他们是有选择的！[
所以，多给孩子一些关爱和信任吧，互相尊重，互相理解，才是教育的真正意义。
怎么写影片的观后感(篇2)
闲暇之余同家人一齐观看今年春节档影片《疯狂的外星人》，这是一部现代科幻的喜剧片，我从网上看到有些网友吐槽本片之荒诞无聊，所以在进影院前就已做好了充分的心理准备。意料之外的是观赏完整部影片，它却带给我意外的惊喜。不能说是多么优秀的片子，但这部影片真的很宁浩!影片的故事灵感来源于刘慈欣的科幻小说《乡村教师》，然而在影片中却找不到跟原著有关的故事体系。没错，宁浩取的正是原著中的“荒诞感”，他善于在荒诞中表达小人物的疼痛，揭示社会的悲凉。《疯狂的石头》的上映标志着“疯狂系列”的开始，也让宁浩一炮而红，与《疯狂的赛车》、《疯狂的外星人》一同构成了“疯狂三部曲”。不难看出，宁浩导演是喜欢多线叙事的，并经过小人物展示黑色幽默的荒诞感，他执导的《疯狂的外星人》虽然断舍离了多线性结构，但还是成功的将“喜剧”与“科幻”完美结合，让疯狂再度升级。
故事从乐华欢乐世界游乐场开始讲起。一位热爱生活的动物饲养员耿浩原本过着平静单调惬意的生活，直到在一个平凡的深夜阴差阳错地救起了一个生物并把它带回了家，彻底打破了原有的平静，注定了他的不平凡。作为驯兽师的他眼里仅有可爱的猴子，恰巧他搭救的生物其外貌与猴相似，故在他的好兄弟大飞面前介绍时竟把其称为南美洲“刚果骚骚猴”，于是戏剧性的一幕上演了。耿浩先照搬驯兽师驯猴的技巧来锻炼“天外来客”，引入了许多中国传统文化，诸如踏自行车、枪顶喉咙、跳火圈、走钢线、翻筋斗等。影片一开始就为我们展示了中国历史悠久的民间艺术耍猴戏，日本也在奈良时代从我国传入了猴戏，操此业者以猴为戏，颇受过路行人喜爱，此刻一些动物园、主题公园、马戏团也有猴戏的表演项目。然而剧中一心想发大财的大飞亲眼见证了“天外来客”的灵性便想把它卖了，耿浩得知后执意不允许，导致二人不顾兄弟情义争吵起来，混乱之余被控制的外来生物趁他们不注意逃了出去，俩兄弟发现后立马狂追，但外来生物一心只想拿回属于自我的“能量头带”，无奈之下便又回到寻找“能量头带”，耿浩、大飞紧追其后，情急之下外来生物佩戴了连在耿浩裤子上的“能量头带”，能量也便回来了。此时他们发现意外降临的“天外来客
”竟是外星人，心生恐惧，急切想把外星人送走，但为时已晚，高傲的外星人启动能量惩罚二人，以此来表示自我内心的愤怒与不满，屋内一片狼藉。不仅仅如此，获得能量的外星人以其人之道还治其人之身，同样经过驯猴的方法惩罚他们，踏自行车、枪顶喉咙、跳火圈、走钢线等。耿浩、大飞二人一边承认自我的错误一边配合外星人演出，场面既滑稽又心疼，一番折腾后外星人喝醉开始晕吐，这对难兄难弟最终消停下来……
此时，强大而又神秘的西方国家也派出了“哼哈二将”不惜一切代价全力搜寻外星人，搜索范围更是遍及全球，几经周折后发现外星人在一所游乐场，故前往目的地逼迫耿浩、大飞二人交出外星人，殊不知外星人已被泡在酒中，耿浩灵机一动巧用自我训练的猴子“欢欢”穿戴外星人衣物蒙混过关。不料“欢欢”在众目睽睽之下逃回了耿浩的怀抱，被戏弄的john十分暴躁回到找耿浩，此时外星人经过“能量头带”附身在猴子欢欢身上，意料之中的是“外星猴子”仍旧惩罚了耿浩与送上门来的john，就在这关键时刻耿浩他们意外的发现锣鼓声、演出曲、递香蕉等行为都能使“外星猴子”回归猴的本性，顺势将外星人脑部的“能量头带”摘下来才得以平静。落荒而逃的john不得不相信外星人竟是一只猴，回去准备了制服外星人需要用的道具，它不是真枪子弹，不是火药炸弹，更不是什么高科技技术，而是中国独有的铜锣！要明白铜锣最早被中国西南地区的少数民族使用，也被广泛应用于戏曲音乐、舞蹈音乐和传统吹打乐中，john的这一举动更是将中国传统文化传向整个世界！
再来看看耿浩、大飞二人，他们依然把外星人泡在酒里，大飞大胆的将“能量头带”与外星人一齐泡在酒中，外星人重获能量，但与以往不一样的是“泡透了”的外星人并没有惩罚他们，而是醉醺醺地带走了屋内所有白酒，临走时还说了一句“都在酒里了”，至此兄弟二人与外星人搭起友谊之桥做起了酒的事业……酒是艺术，也是文化，一句“都在酒里了”正是中国酒文化的体现，酒使人陶陶然，飘飘然，昏昏然而醉卧不醒，完全进入另一种境界。不论你是什么阶级什么地位，只要三杯黄酒下肚，意识变得模糊，万物皆是浮云。这也验证了一句话：没有什么事是一瓶酒解决不了的，如果有，那就是一箱。
在那里不由得为宁浩导演点赞，影片技巧娴熟节奏得当，有不少出色的笑点，也有许多独有的创意，体现出中国优秀传统文化的无穷魅力。剧中耿浩作为驯兽师的耍猴训练，伟大的C国充分准备了的铜锣，以及中国独有的酒文化都是对中国优秀传统文化的传承与发扬，同时，导演也经过影片告诉我们中国优秀传统文化面向的不仅仅是全球，更是全宇宙！
怎么写影片的观后感(篇3)
开头说白了就是五好青年谢三少爷出生在一个黑道世家，功夫盖世，却发现自己的三观与他爹称霸武林的目标严重不符，连自己的未婚妻都有称霸武林的愿望，他想要的生活只能是归隐，不再滥杀无辜，偏偏五好青年严重不懂女人的心，自己一走了之，寻找自己活着的意义，却让未婚妻由爱生恨，报复社会去了。于是神仙打架，百姓遭殃受欺负，无人保护。兼职杀手燕十三，一直想在剑术上与三少爷分出个高下，只为证明自己的存在，几乎都快魔障了，却比三少爷先一步搞清了自己存在的意义，那就是用自己的武功帮助弱小百姓，框扶正义，让自己活的有意义。慕容秋狄为爱疯狂的让人理解，但她不理解三少爷为何要过普通人的生活，三少爷明白，自己给不了她想要的生活，俩人注定分道扬镳。***小丽，娃娃，这个电影中脱下妓院的华服，美的清澈纯朴的女孩，一语道破:你爱的是他的身份，不是他这个人真的吗?也许，爱是真的，但人生目标是不同的，这种爱终究没有结局。燕十三帮助谢三少爷明白了，原来人活着能帮助他人就很有意义，不必在意输赢，正义需要武力去维护。
最大的亮点其实在片尾，燕十三死后，三少爷丢下了谢家神剑，他拿走了燕十三的剑，从此以后浪迹江湖，以燕十三的名字行侠仗义，帮助弱小，让世人知道燕十三的名号，以满足燕十三生前的愿望，证明燕十三的存在。所以江湖有传说，谢晓峰已死，燕十三活着，或者，燕十三死了，谢晓峰也失踪了，总之是个迷。
怎么写影片的观后感(篇4)
上周班级里，我们全班观看了一部印度电影，叫做“地球上的星星”，是一部心理电影。非常的感人，不仅女生哭了，就连班上一些整日嘻嘻哈哈的男生，竟然也落下了泪，可见这部电影的感染力有多强啊！
讲的是伊翔在上三年级时的故事，他上三年级的时候成绩非常的差劲，每次测试总是抱个大大的鸡蛋。上课也总是经常的被批评罚站，而且伊翔写的作业也非常奇怪，那些字母不是倒过来写，就是反方向。同学们因此也常常取笑他，伊翔却总是用调皮捣蛋去掩饰心里的痛苦和孤寂。可是，他的父母并不了解他，伊翔一旦在学校考差了、做错了事，他的爸爸就总是去打击他，打骂他，不会去跟他用心去交流；而伊翔的妈妈，却总是护着伊翔，从不批评、教育，从不指出他的不对。
后来，伊翔被送进了一所很远的寄宿学，让他父母万万没想到的是，他在寄宿学校里，竟然变了一个人！
有一次，伊翔因为受不住老师的责骂，竟然逃学了，回到家后，还死缠烂打的缠着让哥哥帮他写请假条，哥哥没办法，只好冒充家长，写了张请假条。被爸爸发现后，勃然大怒，忍无可忍，就恼怒的把伊翔送去了寄宿学校。在寄宿学校里，规矩非常的严格。那里的规矩看起来十分可笑，除了规矩还是规矩，这对淘气的伊翔简直就是酷刑！上课时，伊翔稍一犯点儿错误，老师不是骂就是打，总是那么严肃。因为严厉！因为打击！因为规矩！往日那个调皮活泼的小伊翔，悄悄地不见了，他的魂魄失落地离开了他的躯体，剩下了一个孤言寡语、忧郁的肉体躯壳。
突然！一位新的美术老师天使一般的来到伊翔的身边，指导着伊翔，又让他回到以前那个活泼可爱的小伊翔。一开始，美术老师见伊翔一声不吭，也不会笑就呆呆的坐在那里，就觉得伊翔有点不对劲，个个孩子都欢声笑语，就唯独伊翔最特殊。然后，美术老师就很卖力的从老师们口里了解伊翔，在同学们中探听伊翔，又翻了伊翔的作业本，才得知伊翔写字是很怪，有倒过来写的，也有反过来写的。便就去做了一次家访，意外发现伊翔原来很爱画画，还画的很有孩子气，很好看。只不过在跟他父母说功课这件事时，还有伊翔的爱好时，他的父亲却不理解，还要赶美术老师走，美术老师只好气愤地走了。回到寄宿学校后，美术老师私底下跟伊翔说了一件事：美术老师小时候也是写镜子里的字！
然后，美术老师经过校长的认同，办了一场画画大赛。伊翔下足了功夫，画了一副很童真的画。而美术老师画了伊翔大笑时的一幅画。两个人的画都成了学校杂志的封面。通过这次画画大赛，伊翔期末考试取得了好成绩，当父母得知伊翔成绩猛然上升，又知是美术老师做的，感动得不知如何感谢美术老师，伊翔也从此变得活泼可爱。
多么美好的一个结局啊！我相信很多孩子的父母都是非常的爱自己孩子，希望自己的孩子成龙成凤，可能只不过爱自己孩子的方式不同吧。不过，要教育一个孩子不能只是口头上去教育，还要从心里去了解孩子、关心孩子。就不要好像伊翔的父母那样，忽略了孩子的内心，只是逼着他干着不喜欢的事，做错事又不去说教他，只是打骂几下，所以伊翔才会形成这样。做家长和老师的责任也是很大的，需要引导孩子正确的方向，让孩子打好成功的基础。所以，家长老师们，请指引我们这些在地面上的星星，走向通往成功的浩瀚天空中吧。
让我们这些孩子们，在美丽的夜色下，闪耀着自己独特的光芒吧！
怎么写影片的观后感(篇5)
昆汀最初的整个设想《被解放的姜戈》就是一个黑奴后来变成赏金猎人的故事。昆汀解释：在这个国家继续着的痛苦和苦难是难以想象的，这使它更符合意大利式西部片的诠释。所以也就有了这部致敬意大利导演塞吉奥`考布西1966年执导的经典作品《迪亚戈》的意大利式通心粉西部片。
电影带着政治指向就容易引起争议，昆汀用他黑色幽默细说着美国历史上的那段黑暗的历史，历史在常人眼里是沉重且带着积淀，电影里无厘头的台词对白，背景，好似那个年代只是一个黑暗的童话，3K党出现在故事中（美国内战时期），这实际是不符合历史事实的。只是昆汀用他一贯的乖张讲述着故事，影片《被解放的姜戈》带着浓厚的昆汀色彩。只提供纯粹的审美判断，昆汀在《被解放的姜戈》里表现的淋漓尽致，将动作的形式美用唯美化，浪漫化的处理手法表现到极致炫目，忽视弱化其中的社会和道德教化，这就能理解昆汀为什么让3K党提前出现了。
说起动作片，我想到了香港导演徐克。徐克，喜欢在乱世中创造故事，乱世是现实的写照是对历史，对现实，对人生的观点和看法，更多的批判着人性与政治。徐克的反叛与颠覆，跟之于自我意识的强化，他的《地狱之门》，《第一类危险》，《蝶变》是他最初的离经叛道之举，而《黄飞鸿之男儿当自强》，《黄飞鸿之狮王争霸》，则是他在不断破而立之中，沉淀着的哲理化的思辨。
从视听上来说说我喜欢的两个导演，他们都在动作片领域有着自己独一无二的标志。徐克，喜欢在旧原型的框架基础之上，传承经典武侠叙事文本，进而融入新的演员，场景，代表作有《新蜀山剑侠》。昆汀，喜欢用非线性叙事来讲述故事，个性化的对白，传承暴力美学之精髓，取得算是独立电影的成功，代表作有《低俗小说》;徐克，注重对动作的展示，结合运用广角镜头和加强透视效果的仰拍镜头，代表作有《笑傲江湖》。昆汀，将美国本土B级片的黑色暴力风格发扬光大，以视点切分剧作结构、利用声音剪辑进行故事衔接等电影手法都对以后的影片产生了深远的影响，代表作《落水狗》；徐克，对动作的独特展现，在形式上借鉴戏剧和杂技的动作，清晰展现动作和姿态的速度感，节奏感和美感，代表作有《龙门飞甲》。昆汀，经典个性化的对白，令人难忘，热衷于暴力与血腥的结合，秉承了《发条橘子》中的戏谑和仪式化以及《出租汽车司机》中的真实和残酷，并在此基础上赋予新的内涵，产生了自己独一无二的特质，代表作有《无耻混蛋》；徐克，引入喜剧元素，冲淡暴力呈现的负面影响，使动作的呈现方式更富情趣，代表作有《最佳拍档女皇密令》。
昆汀，影片的圆型结构和暴力主题成为众多电影竞相模仿的对象，它还引发了黑色帮派影片和疯克音乐的复古潮流，代表作有《罪恶之城》（他为特邀导演）；徐克，在视觉图谱和造型上吸引了民俗的营养，代表作有《青蛇》。昆汀，视效上追求夺人眼球，喜欢将纯白的事物染上诡谲的血，代表作有《被解放的姜戈》；徐克，潇洒自如的情义书写，代表作有《笑傲江湖2之东方不败》。昆汀，擅长用极端而黑色的手法表现暴力其作品常以分格镜头，非线性叙事法进行，场景中常有大量的脏话，以及夸张的血腥与死亡场面。其血腥画面不着重写实与恐惧感，而在人物对暴力轻松舒畅的态度及幽默造成的有趣不协调感，将暴力娱乐化。其中也常出现墨西哥式决斗场景，即好几人持枪互相指著对方的场景，这是刻意模仿19601970年代意大利风格SpaghettiWestern电影的做法，代表作有《杀死比尔》。
先破后立!我们在生活中是冷眼看世间百态还是笑看他人指点江山？在其中我们的故事有多少真实性，多少欺骗在里面，只有处在故事中的人们才知。每天有人往生，带着负担的回忆是否有着不可承担的重量，我们能否去埋怨那些转瞬逝去的事物呢？人们只能凭借自己稀薄的记忆去做痴痴的回想。尼采常常纠结着众劫回归观，那些预先的事情，它是否美好，是否恐怖，是否崇高，是否会死去，都带着影子的重量。
怎么写影片的观后感(篇6)
有一双眼睛，永远印在我心灵的屏幕上，那便是影片 《红衣少女》中安然的眼睛。
那是一双能够发现、能够思索的眼睛。在广阔而平凡的 生活中，总有那么多新奇的问号跃入安然这个普通中学 生的眼帘，唤起她深深的思索。为什么妈妈整天喋喋不休地 向她发牢騷，对她的行为表示不满？比如自己在作文中揭班 长祝文娟的短处，和男同学一起游白洋淀，请米晓玲吃告别 饭……爸爸一向很理解安然和姐姐，但为什么当姐姐决定终身大事时，他勃然大怒？姐姐是真诚的，可她为什么要违心 地发表韦老师的劣作而换来妹妹的“三好”荣誉？韦老师明 明不喜欢自己，为什么要动员同学们选自已？糾正老师念错 的字音，为什么竟遭到非议？祝文娟为什么不敢讲真话？
安然用她那双明亮的大眼睹注视着所有的人，思考的力 量终于使她明白了许多.妈妈原本有着一颗真诚坦荡的心， 可她经不起生活的磨砺，终于消沉下去，变得怨天尤人，甚 至有些庸俗世故了，爸爸为人正直，学识广博，事业上锐意 进取，可得知姐姐的男朋友已经结过一次婚时，他坐不住 了，终于雷霆大发，在关键时刻，也没逃出世俗的樊篱。姐姐厌恶庸俗，鄙视世故，理解真诚的价值，但在现实生活的熏陶下，终不能为真诚付出代价去抗击虚伪，而违心地发表老师的拙劣诗歌，以求能为妹妹争个“三好”，事后又为陷 入良心的自责而痛苦不堪，韦老师僵化俗气，世故虚伪，她 装“假正经”，思想极左，班长祝文娟外表虽朴素，文静， 可内心却被虚伪侵蚀。这都是十年动乱使整整两代人心灵受 到污染的恶果。
安然的眼蹐是真诚的，她对妈妈的批评是那样毫不客 气：她对父亲所作的油画《吻》的命名觯释又是那祥饱含了 对生活的无限深情和憧憬；她对祝文娟不敢讲真话，勇于批 评，对老师念错字音敢于公开纠正：她用自己的五角钱去慰藉受骗的老大爷，对米晓玲、刘冬虎伸出热情帮助的手，对 姐姐的出走给予理解与支持……这都深刻地体现了她的真 诚.真诚，是品格的黄金。人生在世，最宝贵的莫过于获得 真诚.安然执着地迫求着做人的真诚，但更可贵的是她理解真诚的价值，渴望得到真诚的待遇。她厌恶那些虚伪的东 西，对于那用交易换来的“恩赐”的荣誉，她毫不稀罕.她当三好是为了得到一种理解和信任，可是她什么也没有得 到，但她并不气馁，她在黑板上写下了“安然明年再争取”的字样，这是一种多么明朗、真实而又充满信心的态度！她 向韦老师辞掉三好称号时，问：“老师，您并不喜欢我，可 为什么要选我当三好？“韦老师说她想得太复杂，她说：“不、不……不是我想的.是我用自己的眼睛发现的.”那 清澈、透亮、咄咄過人的目光使韦老师不敢直视。透过眼睛 这心灵的窗口，我们可以看到安然纯洁丰富的内心世界.安 然的可爱之处，在于她清新的气质、凝重的思绪、深沉的力量，在于她立体的性格和鲜明的时代感。
正是安然那一双热情、诚实、纯洁、坦荡、无私的眼睛，象一面明亮的镜子，反射出整个人生，映照出各种各样 真实复杂的形象和现实生活中的真善美与假恶丑；正是那双表情丰富的眼睛，向人们展示了八十年代青年的思想主流；同 样又是那双眼睛，以它的独特发现教给我们怎样去思索人生.怎样以真诚的态度直面人生。这就是安然的眼睛具有的 独特魅力之所在。
怎么写影片的观后感(篇7)
《活着》是一部获奖很多的老片，反映了中国四十年代至七十年代之间的大变革。旧社会时期，豪强劣绅必定成为了人民的公敌(其中龙二是典型)。在那个年代，阶级斗争尤为厉害，穷苦的人民对压迫他们的这些地主劣绅们是深恶痛绝，人民不愿再被压迫，再过库不堪言的日子，势必回与地主劣绅们斗争，直到打倒他们。而无辜被安上地主身份或反动，革命罪行的人，他们却无处伸冤。这足以说明时下各阶级矛盾冲突已经到了不可调和的地步。新中国刚成立，法律法规尚未健全，国家整治还未全面展开，中国仍处于动荡时期。
崇拜之风就是对当领袖的崇拜，但那时他们过分的崇拜，可以说是疯狂了。还有就是当时涌现出一些贪污，弄权谋私，败坏党纪的现象给社会的发展带来了不利的影响。由于那个时期人们的文化素质不高，也不懂什么，是完全的农民，哪会认清事物的真实性呢，崇拜领袖也是盲目和必然的。
葛优在片中的两处对白可谓妙极，深刻反映了中国由弱到强，由贫到富，由黑到白的转变过程。对白一儿子有庆与父亲富贵的对白“小鸡长大了是什么，……牛长大了，有庆坐在牛背上吃肉”。对白二孙子馒头与姥爷富贵的对白“小鸡长大了是什么，……牛长大了，馒头就长大了，我们的生活就越来越好”。对白反映人们在不同年代人们不同的宿求，对白一说明人们的生活十分艰苦希望过上好日子。对白二反映人们的生活逐渐好起来，但社会仍需建设，发展，寄寓下一代希望。
《活着》这部影片给我感触很多，在此无须多些感触了。
这是一部值得看的影片，它是历史与艺术的映射，揭示旧社会各矛盾冲突，社会演变历程。极具艺术性和历史氛围的它一定能让你有所收获的，去看看吧!
感谢您阅读“好读后”的《观后感《活着》怎么写7篇》一文，希望能解决您找不到好电影的观后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了观后感活着专题，希望您能喜欢！
