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东方是丙戌年冬月初五,西方是圣诞节,也正逢周末,看片计划自然要如期进行。挑来挑去,一部《拯救大兵瑞恩》成为一个决定。此片在九八年上映,也挂上个上世纪的影片这样的调侃。斯皮尔伯格做为本片的导演,汤姆.汉克斯为主演,都大大增强了这部二战题材影片的看点。从商业角度这就是卖点。内容的深刻,创制手法的独特,使得影片的艺术价值同样不容估量。
影片主要讲述的是在二次大战中一行七人小组寻找并保护一名叫瑞恩的士兵,让他回到他母亲身边的故事。同样体现了斯皮尔伯格的拯救一人既救助全人类的思想主旨。故事从老瑞恩回忆的诺曼底登陆战开始,灰灰的天空和灰灰的海面,透射出冰冷的气息,那种叫人瑟瑟颤抖的色调充斥着整个画面。当渡船打开藏门的一刹那,德军的子弹扫射了进来,士兵相继倒下。紧接着,挪动、奔跑、掩护、呼喊、爆炸、鲜血、尸体等等,仿佛每一步都是生命与死亡的分界线。跳下船、跑上岸、潜伏在敌人堡垒前的沙包后面直到冲过火力封锁并摧毁它,米勒中尉带领他的部队为这次登陆立了一功。然而他说出怎样的一番景象啊。时,取得成功的背后是众多战士的身躯,这其中就有一名叫瑞恩的士兵。
一名、两名、三名,战务后勤收到三份不同瑞恩的殉难书,令他们难以相信的是,他们是亲兄弟,只有一位老母亲,也就是说,那一天的上午老母亲要收到三份殉难信。美军副总参谋长为此感到无比的伤感,为了说服部下去寻找并把这位母亲的最后一个儿子带回祖国,意味深长地念诵当年林垦总统为阵亡士兵家属书写的手信。
刚刚结束的抢滩登陆,米勒中尉与战士们还在为刚才的一幕幕回味伸长,前线长官就在体探之余,将这个最高机构下达的特殊任务。中午时分,一行七人开始了寻找这个不知身处何方的瑞恩。这里,经历过两次战斗,失去两位战士。他们都曾抱怨牺牲七人为救回一人是否值得。同时同名的瑞恩也为小组带来激动于失落。米勒中尉曾说这小子,看他值不值得我们去救他。
第二天的下午,他们在第三次遇到敌军时,偶然地发现了瑞恩。但是对于失去几位亲兄弟的瑞恩,悲痛之余认为自己没有资格就这样离开战场回家,他要继续奋斗在战场上,为自己保卫的桥做最后奋战。米勒中尉答应了他,战斗之后既要离开这里回到母亲身边。
准备埋伏圈过后,米勒中尉与瑞恩坐在一起闲谈,说起家里,说起往事。一番儿女情长后,紧张的气氛随之而来。紧张的战斗贯穿整个故事的结尾。最后米勒中尉在瑞恩的面前阵亡,临死前,对着瑞恩说不要辜负我们。痛苦的瑞恩最后变回老人,并回到米勒中尉的墓地前,告诉他自己活得很好,没有辜负他,并叫妻子证明给米勒中尉。
一部不错的电影,一段不错的战争回忆。电影上映的时候,很多的二战老兵看后唏嘘不已,感觉到又回到了二战现场。这都要归功于摄影师卡明斯基和斯导的对于这部电影主题的深入了解以及对于艺术再现上的杰出表现。影片当时采用的是高感光的胶片和纪录片的设备,就是做到那种粗糙的质感,那种画面上的大颗粒就此诞生,而且结合拍摄是的手提式拍摄摇晃的视角,出奇地美,这个美是来自它足够真实。那种连续的摇晃的长镜头,那种不合节奏的剪辑,都是从真实还原战争场面的艺术表现角度出发的。在光源的运用上,并没有过多地去塑造人物而去使用反光板或是多点光来表现,单一光源运用很多,即使人物的面部表现不明了也无所谓。那种夹杂在人物面部、身体,还有景物、树木、废墟等上面的黑色,都是具有明显的明暗交界线的块状。对表现人物内心的抑郁,无助,以及在战争下人们心中的那种厌倦恐惧,都起到很好的诠释。
影片中,前26分钟用来展现了诺曼底登陆战的惊人场面,在影片的前期建制上,已经让观众们怔住个半晌了。也许很多人第一次看都说:这他妈怎么拍的?在这里,运用这样的建制,第一,提高了影片的精彩程度,更主要他告诉你战场上可不是好玩的,是血腥的。这可是给看惯国内战争片那种军号一响,千军万马如潮水般踏过敌人的头颅,人都没伤一个的中国观众一即颠覆以往印象的作品。第二,交代了影片的时代背景以及主要人物与重要人物。对整个影片的开始铺垫了一个足够刺激与足够戏剧化的段落。第三,影片开始的老人回忆,也带出了一个故事前提,就是这个人是谁?一个悬念;他的回忆,故事足够真实。
影片在战斗中开始,在战斗中结束。也同样是老人回忆开始与回忆结束而结束,首尾是呼应的,也是一个意识整体。不能不提到的是片中最先进入战争时空的,是海滩,强调了环境,其次出现的就是汉克斯扮演的米勒中尉,还有他的手,特写的手,颤抖的手。这一元素在片中多次出现,最后在米勒中尉死后,还是落到手上。这一元素,丰富着米勒中尉这个人物的本身。他颤动的手,表示他个人的健康在战场上生死攸关之中是多么的无所谓,也强调了他经历了足够多的战斗,是战斗给他带来了这样的迫害。正因如此,这只手,代表着法西斯,那是不健康不和谐的躁动。同时米勒本人代表着真正中的人们,被战争所累,不仅仅是一只手,更是身心的受伤。再后来表现米勒的瞬间失聪也同样是表示了他本人以至所有身处战争的人们,受到的人本之上的侵害。最后,米勒中尉死去,眼神中表现了这一事实的同时,又再一次将镜头停留在他的手上,它停止了跳动,也就是说,米勒真的离开了他的将士们,也标志着战斗最后,侵略者是必将死去的。的确,诺曼底之后,盟军就取得了转折性的胜利,手的涵义表露无疑。
影片中,第一幕结尾的情节点一,是后方的一个忙碌的打字间。也正是这里,发现了瑞恩家三个兄弟都阵亡的消系,也正是这个戏剧性情节揭开了影片的中段,带出了小组奉命去拯救大兵瑞恩,并推动故事的继续前进。同样,故事的第三段结局的发起点也是这样,由一次偶然机会发现了瑞恩开始,他们继续了最后的结局,一切的解决。
影片之中,表现了导演的一种民族情节。由于导演身为犹太人,所以更有情感在这样的一部题材里面去讲述故事。实际战争,生灵涂炭,身处那一特殊时期的人们,他们在残酷现实面前能做的又是什么?生活空间被摧毁,人身自由的被限制、被剥夺、人格的被残缺以及灵魂的被变态,这就是战争对于人本身所做的。也只有在那个非常时期政治力量是最大的,它可以领导一切。建造一切并摧毁一切。本片对于战争的揭露不是建立在故事情节上的,使用镜头和那接近真实的画面来讲述的。它叫眼睛告诉你的大脑,战争有多可怕,战争有多残酷。生命已经在战争之中变得渺小,甚至微不足到,他们只是去向某一政治阵营搭建胜利堡垒的砖瓦。
退出大的历史背景表现,对于影片里面的人物,我们看到了是漂浮与海面上的一粒谷壳,随时都可能被打湿淹没。但他们仍然坚持着漂浮着。要做的就是一直漂到岸边,生根发芽。这是人类的希望,人类最伟大,最值得自豪的特性。这也就是人性。当人失去了希望,那人也就失去了生存的欲望,死亡也就无所谓了。是希望叫米勒中尉一直带领愤愤不平的队员寻找下去;是希望叫他们战胜一拨又一拨的敌人;同样也是希望叫米勒中尉在临终前叮嘱瑞恩不要辜负我们它是推动人去做一件未知事物的动力,超越欲望的动力,是文明的,是高级的,是理想化的,是美好的。相反,发动战争,涂炭生灵,疯狂掠夺则是欲望,丑恶的,自私的,无理由的,原始的,野蛮的。
他们希望胜利,希望回家,希望去种自己的庄稼,希望去看望自己的母亲,希望同心爱的女孩结婚,这成了米勒中尉等人的动力,战斗下去。他们要胜利,是更多土地的欲望,更多资源的欲望,更多女人的欲望,更高权力的欲望,这就成了法西斯的战争的动力。影片中也同样,拯救一人为了回到他以前的生活幸福下去。杀死一人,为了得到更多的土地资源挥霍下去,鲜明的对比,告诉你这就是战争。
去年十月,期中考刚刚结束。卸下重担,我和往常一样,想挑一部好电影细细欣赏。听说《拯救大兵雷恩》口碑不错,我便想一睹为快。
电影一开始,便是抢滩的画面。我很清楚,这是1944年的诺曼底登陆。有人一下登陆艇,就被机枪打成蜂窝;有人被炮弹打得四肢不全,躺在地上哀号。一颗炮弹落在身旁,顿时双耳全聋,天旋地转,就这样送了小命。《拯救大兵雷恩》将人面对死亡的恐惧和求生意志毫不遮掩地展露出来,让观众有身临其境的真实感。
电影的主要内容,是描述八个美国士兵为了抢救一个寡妇的儿子―雷恩而展开的旅程。乍看之下,这很像是一部早期的越战片,只是一味地重复杀戮。一直到很耐心地看到后半段,才能了解《拯救大兵雷恩》为何能荣获奥斯卡奖。在一次突破防线的行动中,八人中有一人中弹身亡。他死得很痛苦,肝脏中弹,因大量出血而毙命。其他七人把防线中的唯一生还者―一个德国人拖了出来,六个三等兵先是叫他挖战友的坟,然后再准备枪毙他。这时,队长走了过来,用茫然的眼神看了看六个三等兵,又看了看那个等死的德国人。他们都是二十岁左右的年轻小伙子。队长问:你们知道我以前是做什么的吗?六个三等兵面面相觑,你看我,我看你,不了解队长的话是什么意思。过了半晌,队长再度开口:我以前是个高中老师。时间在众人的沉默中凝结。战争是一件无意义的事,只因为我是联军,而你是德国人,所以我就要你的脑袋。我也有仇恨,但我知道每杀一个人,离故乡就越远一步。六个三等兵听罢,立刻放走了德国人。看着他匆忙逃窜的背影,七人仰望着远方的夕阳,不知是否在思考人类有否剥夺他人生命的权利?
影片的结局如同一般悲剧电影,雷恩虽获救,但八人之中只剩下一人活着。战争的恐怖不仅是使许多无辜的生灵遭到涂炭,更使许多善良的人成为刽子手。如果说战争的最高目标是赢得和平,又为什么要有战争?为了种族、国家,还是独裁者的主义?在二次大战五十年后的今天,这些战争的借口早已成为史学家批判的对象。有人说,历史是要往前看的,但我们千万不能忘记历史所带给我们的惨痛教训!诚如李德哈特所说:想要和平必须先了解战争。人类必须清楚地看到淌血的历史,了解战争的荒谬和恐怖,才有可能厌恶战争,唾弃战争!
从公元前的亚历山大远征,到今年六月方才停止的北约空袭行动,战争在人类的历史上从未消失过,甚至可以说人类的历史几乎没有不流血的一天。领土纷争,种族问题,宗教对立,导致冲突层出不穷,战争的结局永远是牺牲无数人的生命。不可否认,这是一种最野蛮、也最快速的解决方式。甚至有人说,好战本性是人类最深的劣根性。打从人类这种动物掌控地球开始,好战的行为就在各个角落快速蔓延。杀戮与毁灭站污了这片净土,破坏了原有的道德伦理。对人类来说,拥有智慧究竟是喜还是忧?它具有建立繁华文明的能力,也有毁灭一切的力量!为什么,为什么人类无法用理性、和平的态度解决所有的冲突与纷争?为什么人类无法在地球上共存共荣,建立美好的地球村?
有太多、太多的错误,无法用人类的智慧与价值观去解释。进人新世纪,战争的阴影仍然笼罩着我们,人类的未来能否步上和平的道路仍大有疑问,但就如罗马史学家波里比奥所说:最具有教训意义的事情,莫过于回忆他人的灾难。唯有让全人类了解战争,了解用无数血肉躯体铺成的历史,才有可能使人类放弃杀戮,走向和平的明天。
《拯救大兵瑞恩》是一部战争片,一直以来我都很少看战争片,因为总有那么几个片断,太残酷、太血腥,使人无法直视。所以,久而久之遇到这种画面总是会下意识的把头别开,但是这部影片使我真正感受到战争的残酷和对生命价值的重新认识。
电影开头就是,老瑞恩带着自己的家人来到米勒上校的坟前,向他的灵魂祈祷。自从俄马哈抢滩成功后,总部就接到了瑞恩一家三兄弟都牺牲的消息,便下令让米勒一行人去救他。在半途中,他们几个都慢慢的走向死亡,但是经过艰苦的努力,皇天不负有心人,他们终于找到了瑞恩。但是,让人疑惑的是,米勒一行人没有立刻走开,而是他们决定和瑞恩留下来共同守卫桥,不过最终米勒上校还是死了,但是临死前还不忘叮嘱瑞恩要好好活地下去。
是啊!战争永远是最残酷的,它往往使平凡的百姓也被无辜的牵连。在烛光下,当几个大汉露出他们的柔情的一面时,我忽然发现,他们也只是普普通通的人啊,也有自己的家室、自己的生活;他们也会聊八卦、开玩笑,他们谈论的事情和我们平常谈论得是那么相似。没有人天生就是英雄,而只是为了某些人的野心,却让大批大批的无辜者牵扯进来一起受害。
从这部电影中,我们可以看到,战争不光是政治的延续,它也会给我们所有的人留下不同的记忆,有的惊栗,有的惨烈,有的悲痛,有的……但有一点是相同的:它给人们带来最多的是难过。
在这部电影之前,马特·达蒙(MattDamon)是完全不为人知的,这就是为什么他被选为二等兵詹姆斯·瑞安(JamesRyan)的原因。斯皮尔伯格想要的是一个不出名的,而不是一个可能掩盖故事的大明星。
此外,达蒙被获准不必参加训练营,而所有其他演员都被迫参加。斯皮尔伯格希望其他演员对达蒙的恼怒能在电影中反映出来。
斯皮尔伯格注意到,饰演中士迈克·霍瓦特(MikeHorvath)的汤姆·塞斯莫尔(TomSizemore)正在与海洛因成瘾作斗争。斯皮尔伯格给塞斯莫尔下了最后通牒,“保持清醒,否则当场被解雇。”最后,塞斯莫尔在电影拍摄时没有提出任何问题。
汤姆·汉克斯在电影开拍前是斯皮尔伯格的私人朋友。两人都不确定他们是否能将个人和职业关系混合在一起。尽管如此,经过深思熟虑,他们还是决定继续进行该项目。结果令人震惊。
斯皮尔伯格将范·迪塞尔(VinDiesel)饰演的二等兵Caparzo的角色写进了剧本,尤其是在《流浪汉》中看到迪塞尔之后。他的表演给导演留下了深刻的印象,以至于他专门为他写了一个角色。
唐老大当时只算普通演员
《拯救大兵瑞恩》这部影片主要是讲述了第二次世界大战期间,当百万大军登陆诺曼底时,米勒上尉率领一支8人的小分队深入敌后,去寻找空降部队的一名士兵詹姆斯-瑞恩。因为他是家中四兄弟中的老小,他的三个哥哥都已相继阵亡。美国军区参谋长马歇尔将军怕这颗独苗再出意外,使悲痛的母亲绝望,于是做出不惜一切代价将这唯一的儿子送还母亲身边的决定。8人冒着生命危险去寻找一个不知生死的人,投入大海捞针的搜救行动,迎接他们的将是战火的洗礼和对生命价值的重新认识。拯救的旅程也是一条通往死亡之路,人性在战争中受到考验,在牺牲了两位士兵之后,有人宁愿坐牢也不愿参加这项任务,但米勒上尉的故事感动了大家,皇天不负有心人,经过艰辛的寻找,最终完成了任务。但事情并没有就此终止,他们反而投入了更加激烈的战斗,只为保家卫国,反抗法西斯主义,拯救千千万万个支离破碎的家庭,但在敌人的强烈攻击下,寡不敌众,大部分人壮烈牺牲,米勒上尉是其中之一。瑞恩,这个八条命换来的年轻士兵,当他得知所有兄弟都为国捐躯时,他没有立刻转移撤退以保全自我,而是留下来和这群热血男儿共同作战。这是一种高于生命的职责。他无法扭转什么,他活下来所能做的,是在以后的任何一个时刻,都提醒自我好好的活着,活的有意义,不单为自我,还为了活在他心中的八个忠魂,这是贯穿他一生的动力。
《拯救大兵瑞恩》这部伟大的战争片,它给予我们的不仅仅是对战争残酷的反思,更多的是对普通士兵们内心人性的挖掘,战争使士兵所遭受的伤痛会留在那些经历过这段历史的人们记忆中的深处。我们都应好好珍惜这来之不易的和平,没有战争就没有伤害,世界需要和平,人类需要和平。
首先来讲这个片子还算可以,然而在影片结构安排上却出现了雷人的不合理。
1、我之前并没有看过这个片子,今天认真的看了一遍,从一开头一个老人来到了墓地,面对众多二战中死去战士的墓碑,老人开始了他的回忆这是一个很正常的桥段,但是试想一下,如果是你开始了回忆,那么回忆一开始就应该是你经历过的事情,你的回忆中不会出现没有过的经历与细节。
2、开头并没有交代老人的姓名,而回忆一开始就出现了汤姆汉克斯饰演的上尉,因此我断定了这是上尉的回忆,果然不出所料,故事从开始到快结束都讲的是上尉领导一批人完成战斗任务,并带领他们拯救瑞恩,其中的各种细节让我十分确定这个故事的回忆者必定是汤姆汉克斯。
3、然而出乎意料的剧情出现了,汤姆汉克斯最后一刻挂掉了,回忆者变成了瑞恩,天雷滚滚啊!原来是瑞恩一直在回忆汤姆汉克斯的经历那些他根本没经历过的细节。
4、本来可以评9分的电影,由于这个致命硬伤加上我的于心不忍,所以勉勉强强给了7分。
5、导演和编剧难道没想过吗,一个老头在回忆根本不属于自己的经历,还回忆的津津有味,如果把回忆者换位汤姆汉克斯,或者把剧情换成瑞恩和汤姆汉克斯部队从一开始就一起历险就不会出现这么雷人的结构安排了。
初写作文时,大家都比较迷茫,通过写作文可以将我们的内心世界用文字表达出来。优秀的作文离不开素材的积累和大量的阅读,写作文你会借鉴范文吗?希望本文对您有所帮助。
“一粒沙里见世界,一朵花里见天国。”
大刘表达了他对宇宙的哲学思考——我们所处的现实世界是微观世界的宏世界,也可能是更宏世界的微观世界,一层一层,宏无穷尽、微无穷极。在科学泥沼中,普通人中的佼佼者已被牵住脚步、难以前行,只有真正的天才才能挣脱传统的束缚,用极具开拓性的思维窥得真理之一二。
这篇小说让我如此受触动,在于她的奇特的想象、合理真实的科学依据,更在于其哲学意义、人物塑造,三体中部分人物的塑造一直颇受诟病,而《球状闪电》中角色们的塑造可是尤为出彩——为武器痴迷的天才女军人、为少年往事而痛苦不已的青年科学家、奇才旷世又不羁的物理寻道者……
我曾讨厌一意孤行的林云,觉得她残忍冷漠,不在意飞行员的生命、不听上级的劝诫、不怜惜那群无辜的孩子,为满足个人对武器的狂热喜好不择手段,但当我明白她极端性格的形成原因,又能理解为何她对宏聚变如此执着——她害怕敌方的攻击会像多年前那样率先落在祖国的土壤上、再次夺走同胞的性命。
残酷的战争在落日与无数的灰烬中结束了,仿佛一切都已随风而去,只剩那朵蓝色的量子玫瑰在心灵的注视中静静摇曳,它是那么美、流露出一股冰雪的灵气,永不枯萎。浪漫至极,凄美至极。
这本书是最近搬家过程中发现的,以前没读过的书都被我搬到新书架上,等着一本本的读完。
一天,准确的说是昨天晚上一直到今天,有空就看的状态一口气读完的。
刘慈欣的三体,我之前读过也写过,觉得这个人太牛了,靠自己的想象力创建了一个宏伟的宇宙视觉的体系。这本球状闪电,目录前有这么一句话“本书中对球状闪电特性和行为描写均已真是历史记录为依据”这才是你看完后意犹未尽的感觉,虽然是虚构的,然而有那么真实。我一直都说矛盾同时存在的都是厉害的,虚构和真实同时存在的感受,足以说明这本书的厉害。
故事的主角是一个在15岁生日之夜,遇到球形闪电,父母意外双亡开始的。球形闪电在一瞬间穿过书柜,冰箱把父母变成灰,而书柜和冰箱甚至父母坐过的凳子都是完好无损的,而冰箱里面的生的事物都熟了,而主角陈博士的贴身衣服被烧成灰,而身体无恙,一切就从这种无法解释的超自然现象开始。
从此,陈博士开始追逐球形闪电的真相。学气象,发现其实要学电磁学和物理,发现要建立模型,更该学的是数学。一个大学生,没有那个年纪的生活,只泡在图书馆学这些艰深枯燥的理科。书里的每一个人物甚至每一个情景的描述都很有深意,也很有用,是很多后续的伏笔。
印象深刻的就是:图书馆中的姑娘最后和陈博士结婚了。多年后回到房子中,发现了家中没有那么多的灰,以及一半黑一半白的头发,揭露了被球形闪电击中的人,是以一种宏状态存在,活在另一个肉眼不可见的云状态,只有有任何“观察者”云塌陷,人消失。包括后来陈博士的导师张彬的手稿有已故妻子的笔迹,甚至陈博士的墓碑上有最终捕捉“弦”并且产生聚变的关键公式,都是被球形闪电击中的人给活着的人的提示。
这还不算完,更妙的是最后林云在镜湖上以云状态陈述自己对武器的疯狂心理,以及丁仪看到的林云和核基地被球形闪电武器无差别击中的孩子们的照片,还有最最最后花瓶中偶尔出现的蓝色玫瑰几乎是从头到尾的贯串,让你不断的不断地觉得球形闪电的神一样的存在。
还有一点就是球形闪电的整个书中的递进式的展现过程,层层深入,一层层剥开真相,真的老牛了。一开始的陈博士的谜团,然后张彬导师的忠告告诉没有希望,然后遇到林云,一切开始全力的研究,最后利用home的网络让2000台计算机帮忙计算公式,被发现,陷入僵局,又被一个留言带到西伯利亚,展开更深一层的解密,就是三十年的庞大研究,结果就还是失败,制造出27次球状闪电,但参数无一次一样甚至没有任何规律,无法复现。一丁点的希望之火被冷水浇灭。
就当陷入绝望,陈博士突然想到灯一直在,只是没电,所有没光,悟出了实际球形闪电是一种不常规的结构,根本不需要制作,因为一直都存在,重点应该想怎么找到它发现它。然后就是了捕捉球形闪电,而认识了物理狂人丁仪,后面捕捉并且看到,到制作成武器……每一步都是递进递进递进,抽丝剥茧欲罢不能,这个结构真的是写的太牛了。
特别赞的一本书,强力推荐。好看。
今天,看了一个非常好看的电影叫《闪电狗波特》,它小时候捡到了胡萝卜先生,遇到了非常喜欢它的主人,主人叫佩妮。佩妮和波特是好莱坞的电影明星,合演了一部《闪电狗》是波特帮助佩妮打败敌人的事,波特在电影里面是一只超能狗。
有一天,波特被带到了一个对它陌生的世界,它经历了千辛万苦找到了家还认识了一只很瘦的黑猫和一只可爱的小老鼠,小老鼠是波特忠实的影迷。波特最后找到了主人看见了和自己长得一样的小狗正在演戏,主人也没抱它,抱的是那只狗,波特很伤心,以为主人不要波特兰。但因为那只假狗很胆小,怕火所以失火了,波特听见了佩妮的呼叫声,它马上勇敢的冲了进去。救火车来了,波特的叫声把消防员吸引,最后救了小主人。
我看到这里非常的感动,因为波特对佩妮一心一意很忠诚,他们有很深的友谊。
《球状闪电》读后感800字:
首先纠正我对于薛定谔的猫的错误理解,我之前看到神兽的解释,草率的认为,这不就是一个实验有两种可能性么,但是这个猫总归是死了或者活了,这么简单的问题能有多大的困扰,我甚至开始幻想涉足物理学,顺便拿个物理学奖了。这些当然是玩笑话,是这个问题太难了,每每看到薛定谔的猫的长篇解释,我身体中那个不求甚解的小人总会把我拽向我热爱的篮球场。(关于薛定谔的猫我也只是大概了解,不懂装懂的状态,有兴趣的可以了解一下,很有意思,很有思想性的一个难题)
回到正题,我是准备很长时间才下决心去读这本书的,不像看三体的时候那样的仓促,遇到难读的地方草草带过,这次的准备包括看了好多大刘的短篇小说,尤其是那些‘六分仪’出过场的小说。虽然做足了准备,还是在开篇被深深的拷问了一下,这个拷问很简单,就是“你的理想是什么?”。
其实,儿子,过一个美妙的人生并不难,听爸爸教你:你选一个公认的世界难题,最好是只用一张纸和一只铅笔的数学难题,比如歌德巴赫猜想或费尔马大定理什么的,或连纸笔都不要的纯自然哲学难题,比如宇宙的本源之类,投入全部身心钻研,只问耕耘不问收获,不知不觉的专注中,一辈子也就过去了。人们常说的寄托,也就是这么回事。或是相反,把挣钱作为惟一的目标,所有的时间都想着怎么挣,也不问挣来干什么用,到死的时候像葛朗台一样抱着一堆金币说:啊,真暖和啊……所以,美妙人生的关键在于你能迷上什么东西。比如我迷上了画画,虽然知道自己成不了梵高。
这一段是主人公生日的时候他爸爸说的,而我恰巧是昨天,在我生日这天读完的这部书,也就算是给自己一个浪漫的生日礼物吧。在我迈向那面“向上无限高,向下无限深,向左向右无限远”的墙又更近一步的时候,我陷入了困境。我的理想是什么,很可悲,我还不知道。
我的高中数学老师宋老师(大志哥)告诉我,遇到不会的题,先把他放一放,去看后面的题。所以我就怀抱着这种纠结心态,把这本书一口气读完了,不算长,情节紧凑,三个上下班路上时间和一个晚上就读完了。作品中的故事主线是描述一群人研究球状闪电历程,这些个历程就是在印证开篇的问题,如何过一个美妙的人生。陈博士迷上了球状闪电,林云迷上了武器研究,丁仪迷上了物理学。
这部小说再一次勾起了我对上一个时代的向往,在我心中那是一个有梦想的时代。我的网易云歌单里藏着一些老歌,总被小飞机和闪电侠嘲讽,说我老气横秋。看电视剧也是,比如之前看过的一部电视剧《最美的青春》,说的是塞罕坝植树造林的事情。我给别人推荐过这部电视剧,同样被嘲讽了,看着名字就像是中老年看的电视剧。哈哈哈,我就像是一个推销员,拿着一些自以为是精品的东西,但是总是失败。看完这部电视剧,我也经常幻想我能穿越到那个时代,去种树,种三十年,然后回首,看着那郁郁葱葱的森林,这是时间送我的礼物,也是我送给自己的礼物,一段时间。
失败的推销员,还是要推荐一下这部作品《球状闪电》,体验一下电工那支笔下对一件事执着的浪漫。
最后,薛定谔的司:我是一个直男、小司、大司、老司、司坑、司神、傻叉、乖孩子、开心果等多种状态叠加在一起的,在你们不观察我的时候我可能是其中的一种状态,但是当看到我的时候,我就坍缩成了其中的一种状态。
《闪电狗》可是美国大片,可能是故事情节发展的太快,我一开始有点看不懂,但是最后明白了。
闪电狗拍片子的时候,眼睛可以放出闪电,而且跑的时候,如闪电般奔过去;它只要轻轻拍人,人就会晕倒;它只要用头一撞墙,墙面上就会出现一个大洞;它只要大声叫,几栋楼房就会倒下。
可是导演却不让小主人带闪电狗回家,因为这样她们见面的时间就越短,就可以让小主人和闪电狗的感情越深,所以就会演得更好,赚的钱就越多。
最后闪电狗还是逃出了人的世界,它以为片子里拍的是真的,小主人被绑架了,所以它就寻找小主人。在路上,闪电狗遇到了许多朋友,所以它才认识到自己在片子里的超能力是假的,比如说:它跑的时候想加速,却只能这样跑;它想用眼睛里的闪电打破铁笼子,但眼睛里却再也不能发出闪电;它看见一个相似于绿眼人的人,想用手掌拍他,但它拍了以后,好像在给人们挠痒痒;它再想咆哮,但自己一叫连树上的猫都吓不走,它才明白:自己原来是一条普普通通的狗。
但是发生火灾的时候,小主人恰好在那里拍片子,这时候,每一个人都不敢去救小主人的时候,闪电狗挺身而出,用绳子牵着小主人,它用叫声引起众人的注意,让小主人得救。
最终,闪电狗和它的朋友们过上了幸福的生活。
闪电狗勇敢、善良的形象深深的印在了我的脑海里,其实只要付出努力,奇迹就会发生。
刘慈欣是我国科幻小说界的泰坦之星,他的系列小说《三体》风靡全球,并成为亚洲第一名获得雨果奖的作者。他的作品恢弘大气,想象绚丽,既注意极端空灵与厚重现实的结合。而《球状闪电》就是一本无比精彩的小说。
在一个离奇的雨夜,一个球状闪电闯进了少年的视野。他的啸叫低沉中透着尖厉,像是一个鬼魂在太古的荒原上吹着埙。当鬼魂奏完乐曲,球状闪电在一瞬间带走了他的父母,将其变成了灰烬。之后,一个不知多少“恐怖”的未来降临……
刘慈欣作品的节奏很紧张,情节十分吸引人,有暴力、战争、死亡等等。想想便心感兴趣,想象奇特,漫无边际,汪洋恣肆,像极了豪放的庄子。
刘慈欣对武器亦有一种天生的爱好,对我们这种热爱铁血军旅的人来说,无疑是十分客气的首选之书。进入了他的世界,你立刻会感到如粒子风暴般扑面而来的澎湃激情。
在那个夜晚,少年的命运被彻底的改变,他将毕生的`心血去投入到研究球状闪电,而他的艰辛付出,亦成就了那祖国生存与灭亡的终极武器。它不仅改变了祖国的颜色,更让整个宇宙为之动容。
陈博士就是那位少年,他为了解开这个未解之谜,心里对父母死的伤痛化为了探索的力量,无时无刻都在死亡的边缘徘徊。终于,在丁仪博士的引导下,他们一同解开了这个自然界神奇力量的结晶,并且,为保护祖国做出了巨大的贡献,成就了一代英雄传奇。
我十分感叹,他们一起同心协力,不畏惧死亡的勇气,更让我明白了“车到山前必有路”这一真理。相信你读罢,欲罢不能。
许多学生在学校都会被要求写作文,作文中文字的表达需要一个积累和内化的作用。写作时,可以将名言名句、名人故事作为论据写入文章中,好的作文是如何产生的呢?为了让你在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“拯救自己作文集锦”,希望对大家有所帮助。
AlphaGo对柯洁的那三场胜利隐秘地揭开了一个时代的序幕,人工智能带着人类永远无法媲美的数据收集、分析、处理能力站在了世人面前。惊叹之余人类自然而然地感到恐慌,半个世纪之前科幻鼻祖在《神经漫游者》中描绘的那个有两台超级AI控制的社会,是否已向我们伸出了利爪?然而,在喧沸的担忧中,苹果公司的总裁库克却以高科技代言人般的身份坚定地表明了立场:“我不担心AI会让计算机向人类一样思考,我更担心人类会像计算机一样思考。”此诚为高瞻远瞩之见。
像计算机一样思考是简单的,收集情报并加以纯粹的理性分析,最终选出利益最大的最优解,这是不少昆虫都时常在做的决定,计算机只是用其强大又让人惊叹的计算量级和速度掩盖了思维模式本身的单纯。而像人类一样思考却无比困难,“人皆有不忍人之心”,理性的最优解在人类的思维中,势必要经过情感的拷问、人性的审核,及至普世价值观的推敲之后方能付诸实践。因此,人类的思维模式可以在一定程度上视为“放弃最优解”,而在利益与道义中寻找平衡的习惯,常言喜云“于情于理”,大约就是这种心理的反映。因此人之有别于计算机,恰在于两者对事件解法的不同评估方式,而人类的情感、道德、价值观乃是造成两者差异的根本原因。
在这个前提下,失去了同情心和价值观的人类无疑比机器更加可怕。因为机器本身只不过一堆冰冷的钢铁和电子元件,没有人的欲望和本能,“像人一样思考”对其只是为了更好地融入人类生活、实现人类目的的锦上添花。而人的本性中就有为了生存而竞争,为了生存而追求个人利益的因子,普世的价值观和同情心是人类在数千年残酷斗争和血腥杀戮后演化而成的君子协议,是人类为了更好生存、建立更和谐的社会而给自己套上的枷锁。因此,一旦人类放弃了对“人情”的妥协,转而像计算机一样寻求所谓的“最优解”,那么他将重新变回茹毛饮血的野兽,带给社会不可估量的灾难。
反言之,同情心与价值观也是人类拥有解决计算机必定无能为力之事的力量。计算机能为我们找出战争失败的原因,却无法抚平硝烟带去的伤痕,给人以慰藉和鼓励;计算机能够控制核弹使其精准命中广岛长崎,却无法用人类的牺牲精神毅然坚守在福岛或是切尔诺贝利。人类的道德会促使我们做出超越“绝对理性”的举动,而这一超越使人类无数次地拯救了自身、成就了文明,乃至开创了未来。而若是人类抛却了这些精神,借理智之名行自私畏缩之事,则人类总有一天会毁于这样的万马齐喑。
再进一步地说,计算机只能产生无情,而绝不会创造罪恶。《圣经》中提及的七宗原罪属于且仅属于人类。人工智能的所作所为和“所思所想”,均来自于它们对人类的观察、模仿、学习,它们分析人类的情感、欲望和行为模式,再用自己超乎人类理解的能力将目标付诸实践。AI执拗且完美地遵循着人类的命令和意志,它们是人类天性的放大镜,对人性和人欲的观察和揣摩细致入微,而因此造成的后果却又让人胆寒。在这个时代,人类的价值观和同情心早已超脱了千百年来维护和谐的单一目的,它更需要对AI作出表率,确保其高超的学习能力放大了人类之善,而非用其惊人的执行能力顺遂了人类之恶。
只有人类才能毁灭人类,即使《神经漫游者》的谶言成真,那也是AI皆有人类的贪欲和道德沦丧而统治了世界;也只有人类才能拯救人类,只用像人类一样思考的人类,才能用普世价值限制住本性中的野兽,再以此去防范其他次要的外界力量。
因而库克才会站在科技之巅对世人发出警告,在这个时代、以至未来的所有时代,请先拯救自身,保全人类特有的价值观、同情心,再去思索科技能够带来的真正威胁。在人类的能力已被诸多发明超越之时,人凭何为人,我想库克的思考已经给出了答案。
“用写作拯救自己。”这是一句振聋发聩的话语。这句话直刺入我的心底深处,让我脸孔发烧。这是高万祥教授在“洛外杯”首届“最具影响力教师颁奖会”上做报告时说过的一句话。他的报告中能够深入人心的经典话语很多,唯独这句让我感到了心灵的震撼。
“拯救”是一个分量很重的词。印象中,被拯救的对象,大多是遭遇了十分的危险,而不得不求助于他人以脱离险境。
我没有遭遇危险。我平平安安地生活在这个世界上,日食三餐,睡饱八个小时。我没有疾病。我的工作稍微有点累,但生活还算安逸。但是,我确乎已经到了需要被拯救的边缘。只是,需要拯救的不是我的肉体,是我的精神。我自己以为,我的精神世界已经堕落到了荒漠的边缘了。
子曰:三十而立。何为“立”?以何“立”?子以懂“礼”而立身于世。那么一个教师的立身之本是什么?做报告的所有专家和所有获奖的老师都用他们的言行告诉我——是教师的专业发展。专业发展,才是每个教师能够立身于世,能够前行得更远的保证。
叩问自己,已三十有半,拿什么立身于教育界?拿什么立身于这个世界?在专业发展上付出了多少努力?已经不记得自己多久没有沉下心来研读过一本书了,是一个月还是一个学期?也不记得自己多久没有主动写过文章了。是一周,还是一个月?作为焦作市新教育种子教师中的一员,我有多少次“毛虫与蝴蝶通识培训”的预习作业是晚交了的?至少三次了。作为网师一名学员,我有多少次是认认真真在课堂上发言并将研讨过程细致阅读过的?除了做作业,敢于发言的次数也是数得清的。
原来,我已经成了地地道道的教书匠中的一份子。懒于深入阅读,应付性地写几
“用写作拯救自己!”这是一句振聋发聩的话语!这句话直刺入我的心底深处,让我脸孔发烧。这是高万祥教授在“洛外杯”首届“最具影响力教师颁奖会”上做报告时说过的一句话。他的报告中能够深入人心的经典话语很多,唯独这句让我感到了心灵的震撼。
“拯救”是一个分量很重的词。印象中,被拯救的对象,大多是遭遇了十分的危险,而不得不求助于他人以脱离险境。
我没有遭遇危险。我平平安安地生活在这个世界上,日食三餐,睡饱八个小时。我没有疾病。我的工作稍微有点累,但生活还算安逸。但是,我确乎已经到了需要被拯救的边缘。只是,需要拯救的不是我的肉体,是我的精神。我自己以为,我的精神世界已经堕落到了荒漠的边缘了。
子曰:三十而立。何为“立”?以何“立”?子以懂“礼”而立身于世。那么一个教师的立身之本是什么?做报告的所有专家和所有获奖的老师都用他们的言行告诉我——是教师的专业发展。专业发展,才是每个教师能够立身于世,能够前行得更远的保证。
叩问自己,已三十有半,拿什么立身于教育界?拿什么立身于这个世界?在专业发展上付出了多少努力?已经不记得自己多久没有沉下心来研读过一本书了,是一个月还是一个学期?也不记得自己多久没有主动写过文章了。是一周,还是一个月?作为焦作市新教育种子教师中的一员,我有多少次“毛虫与蝴蝶通识培训”的预习作业是晚交了的?至少三次了。作为网师一名学员,我有多少次是认认真真在课堂上发言并将研讨过程细致阅读过的?除了做作业,敢于发言的次数也是数得清的。
原来,我已经成了地地道道的教书匠中的一份子。懒于深入阅读,应付性地写几篇文章,耽溺于清闲带来的短暂快乐,甘于平庸。
在最初加入新教育实验的时候,我也是满怀激情与梦想的。那一段日子,我也曾疯狂地阅读《教师阅读地图》一书中推荐的应该阅读的书籍。差不多每一本都网购回来,并制定详细的阅读计划,希望通过这些书籍的阅读,能丰厚自己的文化底蕴,丰盈自己的精神世界。曾经全本背诵《论语》《三字经》,注释和心得写了厚厚的几大本。也曾将《五十六号教室的奇迹》通读数遍,写了好多篇感悟。也曾大量浏览最前沿的各家教育期刊,开阔眼界。最疯狂的日子,是每天一篇教育叙事,陆陆续续写了三百多篇文章,大概有好几十万字。
夜以继日地工作、阅读、写作,是很辛苦的,但是却是一生中收获最丰最值得回忆的日子。
不是没有梦想与激情,是因为没有坚守。惰性阻止了进步,借口给了停下的理由。记得马正平老师曾经说过:“作文的第一能力是写作兴趣,第二能力叫写作意志。”当时读到这句话时颇不以为然,心想,只要对写作有兴趣,还需要用意志去坚持吗?现在看来,确然如此。意志应该排在兴趣的前边。我对写作有十分的兴趣,但是有更吸引着我的一些事情让我将它排在了后边。原来,人不管做什么,意志必须是第一。
“用写作拯救自己”。此后,这句话将永远提醒我不敢沉沦。
爱心是什么?一千个人有一千种答案。但,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。
爱心,如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮。
爱心,如熏人欲醉的海风。感受海风,我们的内心变得纯净而又宽敞。
爱心,如令人心折的白雪。领略白雪,我们的内心变得安静而又平和。
在五年级的春天,我们学校的爱心活动的举办,使我们每一个人的心房变得温暖而又美丽。
这个月,我们学校举办了两个有意义的大型活动,第一是“学会感恩”,第二是“同在一片蓝天下,书本传递活动。”
给我留下深刻印象的是——“同在一片蓝天下,书本传递活动。”
在上一次回家前,老师特地叮嘱我们要带一些小学的教科书过来,不管是哪一类型的,只要是教科书都可以。于是,我回到家做的第一件事就是把以前小学的教科书找出来。在我把书找出来后,爸爸妈妈看到地上一大堆小学的书,便问我干什么。我一边继续我的“工作”一边说:“学校有一个捐书活动,老师让我们把小学里的书带去学校,捐给民工子弟学校的学生。”爸爸妈妈听了,微笑着对我说:“很好,我们是应该帮助贫穷的人,特别是孩子,他们需要接受教育!你多捐点书,这样就能让更多的人接受到教育!”听了爸爸妈妈的话,我真是越干越起劲!
本周一,学校将所有学生捐的书都捐给了吴中区的一个民工子弟学校。在捐书的那一刻,我非常激动,脑子里又回响起爸爸妈妈说的那席话!看到我校的学生代表把书传递给民工子弟的学生代表时,我感到非常高兴!因为我知道在这么多书里,其中有三十二本是我的;我能够帮助贫穷的学生感到很荣幸;我为我是一个有爱心的人感到自豪
自从我看了中央电视台的“感动中国2009十大真情故事”后,我深感惭愧!因为我平时并不是很乐于助人,而这些故事中帮助者和被帮助者之间是没有任何关系的,但是当帮助者看到一些需要帮助的人时,毫不犹豫地伸出了援助之手,这是常人难以做到的。我非常想弥补我以前的过错,恰好学校给了我们这么一个机会,我抓住了这个很好的机会,并且及时运用了这个良机!真希望学校像这样的活动能够多举办一些,让我们更多地感受到奉献的快乐!
如果你在别人需要帮助时,毫不犹豫地献出自己的爱心,那么在你需要帮助时,别人也会斩钉截铁地把爱心献给你!如果人人都献出自己的爱心,那么世界将会变得更美好,我们的明天将会更加灿烂、更加辉煌!
有些事,发生一千次也难以留下一点影像;有的事,只发生一次,就会永远铭记在我们心里!
今年,寒冬腊月,我们全家乘上“东航”旅游班机,眨眼间,就从大雪飘飞银装素裹的南京,飞到了温暖如春满眼葱翠的海南,好像坐上了天方夜谭里的魔毯,真神速!
三亚,南海岸边,是最激动人心的地方!穹庐似的蓝天下,阳光透明,海水清澈,那刻着“天涯”“海角”的小山似的巨石,高高矗立在海天之间,吸引着四面八方的游客。一丛丛椰树在海风中不停地摇曳,拂拭着蓝天白云;一层层海浪从大海腹部推来,不息地拍击岸边礁石,怒放着无数雪浪花!最迷人的是金色沙滩,在阳光下闪烁耀眼,诱惑我飞快地甩鞋脱袜,猴急一般像海滩冲去!
浴着椰风,踏着海浪,我手舞足蹈,快乐地奔跑着跳跃着歌唱着!哎呀,一不小心,我左脚的小指甲,被锋利的礁石掀翻开来,钻心地痛,妈呀,血花染红了一片海水!嗨,都是大海惹的祸——我真后悔来这里旅游了!
一个人所有的不愉快都是有原因的,而我的烦恼像是一团乱麻。如果你肯理顺它扒拉到中间,就知道我为什么一直以来闷闷不乐,而我心里也一直清楚,这生活中诸多不如意的核心,就是我太胖了。
那四年间,我从刚进大学时的九十五斤,迅速吃成一百斤,再放纵成一百一,变成一百二,最后膨胀作体重秤上的一百三。我越来越胖,胖到无可救药。
其实我心里明明知道解决这个问题的方法,却怀揣了四年,一直在拖延——我本应该和那些女孩子们一样,每晚去操场跑步或跳绳,维持两位数的体重。
取而代之地,我给远在家乡城市的朋友发了短信:“我要节食减肥了,你一定要监督我啊。”效果可想而知。
毕业照上的我,丑,胖,一脸的不安,那不是青春该有的样子。我带着这些肥肉又过了几年,身上的坏情绪更加严重,完全影响到了我的正常生活,我这才下定决心去跑步。
自从开始跑步,体重减下十几公斤后,也经常在网上和大家分享心得。
不时地就会收到这样的私信:
“我也是一个胖姑娘,现在每天都抑郁,特别害怕和别人接触,我想跑步减肥,就是坚持不下来,你骂骂我吧!”
“我上大学后养成了爱吃零食的习惯,一个学期胖了十几斤,我该怎么办啊,有没有什么不用太辛苦也能瘦下来的`办法?”
“我这个月把信用卡刷爆了,明明知道没钱但看到好看的衣服还是管不住自己,怎么办呀?”
“我要和男朋友结婚了,他之前出过轨比较花心,我也知道他不是个能给我安定生活的人,我好痛苦啊,该如何选择?”
诸如此类的问题,每天都会在后台中看见,而总是免不了一番感慨。
或恨其不争,或爱莫能助,或难以理解。
我观察过身边一些过得不如意的人,发现大家无论在经历着多么千差万别的烦恼,却几乎都有着同样的弱点:明明知道自己不喜欢眼前的生活,可就是懒得改变。
我也观察过身边一些有所成就的人,看到大多数人都有一个共同的特点:
他们几乎从不抱怨诉苦,或者把期望寄托在别人身上,认为这是最浪费时间的举动。
他们解决问题的能力非常强,果断,迅速,把它对自己生活的负面影响在最短时间内降到最低。
我从前以为成功人士的人生平顺,才能做出多于常人的成就,而后来却发现他们的人生并非一帆风顺,有时比常人更坎坷,只不过在他们的世界里,面对问题的态度非常简单:
如果觉得身材欠佳,那就去跑步去爬山去做瑜伽。如果觉得钱包干瘪,那就去努力工作拼命赚钱。如果觉得缺乏进步,那就学习去弥补不足。如果恋情不佳,那就尽力修补或选择分手。
一直喜欢一句话,灵魂是注定独行的。
越长大越更能够深刻体会到,一个人的一生,父母伴侣或者朋友,都不能成为同行一生的人,只有自己最了解自己的痛苦,知晓自己的快乐,为自己的人生负责任。
也只有自己才能真正选择,是继续深陷泥潭,还是去做一个拯救自己的人。
读过《自己拯救自己》后,个人觉得“自助者天助之”是本书的精髓,Samuelsmiles的自助论和我国的儒家的某些思想有些相似。
“天助自助之人;人自助,天恒助之;人必自助,而后人助之”。这句话反映的是儒家的思想。一个人要想获得別人的帮助,必先自我奋发、自我图强;你能自立自强、自我要求、自我尊重、自我謙虛,別人必然会乐于帮助你。
作者列举了莎士比亚、开普勒、哥白尼等为人类做出卓越贡献的人很好的诠释了自立自强的精神。尽管他们早年同样处于很困苦的环境,但通过辛苦实践,他们终于获得了美誉,胜过人间所有财富。就某些方面来看,拥有财富和出身卑微相比,更加有利于人的成长。简而言之,人的品格是在各种影响下才塑造成的,有榜样和格言的影响;有生活和文学的影响;有朋友和家人的影响;有生活环境和历史传统的影响,除了这些必须承认的影响外,我们更需要明白,我们是生活和行为的助人。无论别人的帮助有多重要,自己才能够拯救自己。。
业精于勤,而荒于嬉。中西文化再一次因“勤奋”二字有了许交集,古今中外皆认为勤奋是成功的`基石,就像书中所言:命运总是和勤奋站在一边,正如大风大浪总是站在最好的海员。有句意大利的:“走的缓慢但能坚持的人,才能走的更长,更远。”这告诉我们在勤奋的同时,要有顽强的毅力,勤奋要求我们珍惜时间,守时,同时培养良好的中作品质。
勇者无敌。人与人之间、强者与弱者之间、大人物与小人物之间最大的差别在于一致的力量,即所向无敌的决心,一个目标一旦确立,那么,不再奋斗中死亡,就在奋斗中胜利。
“最真实的智慧就是果断的决心。”这是拿破仑的座右铭。其非比寻常的一生生动地站示了无所不能的强大意志所能够产生的辉煌。
加强自我修养。“每个人所受教育的精华部分,就是他自己所教的东西。”一般来说,通过自己勤奋和坚韧所得的知识比别人传授我们的知识更加深刻久远。加强自我修养,首先我们必须有坚强的体魄,其次就是知识的积累。知识的积累的多少与读书的数量或读书的速度没有直接的关系,只一点对于我们来说非常重要,因为我们常常存在这样一个误区“书读的越多越好。”因为我们的精力毕竟是有限的,我们要做的事有目的、适当的学习,在于学习某一学科是思想专注程度,在于整个思维运动体系能遵循连续的原则。自我修养绝不是一种生活的手段,而需要我们接受良好的教育,同时学会自律和自制。
总之,世上没有救世主,我们只能自己就自己,只有自助,才会有人助,才会有奇迹发生。如何自己拯救自己?首先要有自信和积极主动地心态,勤奋上进的精神,勇于创性的思路,敢于面对困境,克服困难的勇气,自信自强的信念。
我最近看了一篇幽默又使人羞愧的漫画,它大概表述的是:一个戴着贝雷帽,拿着调色碟的画家在一个荒凉的地方,看着他刚画完的枯树原貌,就连乌鸦也来凑热闹,一直看到晚饭时间。
人类为了一己之利,不惜吧整个大自然弄得乌烟瘴气、乱七八糟,使得我们的环境越来越差,地震、洪灾、干旱,都成家常便饭了,有道是:“拯救地球就是拯救自己”。人类真是令人心寒啊!
在世界,在中国,在我们生活的地方有多少地方能看见到一片片美丽的田园、树林呢。城市就像是一座水泥做的牢笼,我们就像是它的囚犯,到处死气沉沉。在我的身边,虽然树的数量和它的环境好似勉强及格,可这也只是表面的,一个城市四处有车,四处高楼大夏,如此的环境,又如何不会加速地球衰竭?我们的地球让我们无限开垦、开发,再也受不了的,少点开垦、开发,让它努力还原,我们也努力保护,把一个美丽的地球还给我们吧!
可怜的人们,你们可曾知道,我们作为大自然的孩子,它受到什么伤害,最终它的孩子也会受到同样的伤害,所谓:“害人终害己”。不然,漫画中的画,就会变成人类的历史,而漫画所画的就将成为人类的未来呀!
为了能够:“但存方寸地,留与子孙耕。”请大企业、小企业等等的人高抬贵手!还全人类一个美丽的地球!拯救地球,拯救自己吧!
唯有我们才能拯救我们自己。
《20xx》观后感
从房间里出来,我的心持久不能平静,我的血液在膨胀,满脑子还是刚才的场景
刚刚过去的两个半小时,我在房间里独自一人看完了灾难片《20xx》,它讲述了杰克逊带着孩子去黄石公园度假,却发现湖泊已经干涸,而这个地区也成为了禁区。充满疑惑的他在黄石附近的营地偶然认识了查理。查理告诉他由于自然资源长期被人类掠夺性破坏,环境受到巨大破坏,地球自身的平衡系统已经面临崩溃,人类即将面临空前的自然灾害。有些国家已经在联合秘密建造可以躲避这场灾难的方舟。杰克逊以为他是个疯子,就一笑而过走开了。然而在第二天,灾难就发生了。强烈的地震、巨大的火山爆发,高达150米的海啸让眼前熟悉的家园变成了人间地狱。在地球的其他地方,各种各样的自然灾害也以前所未有的规模爆发。杰克逊一家踏上了求生之路。面对全球性自然灾害不知何去何从的他突然想起查理提到过的方舟和地图,于是决定前往方舟基地寻找生存的机会。而最终杰克逊一家终于到达方舟基地,可是,想从正门进入方舟需要10亿欧元,并且已经制造完成的方舟远远不能满足从世界各地闻讯涌来的受灾人群。谁去谁留已然成为挑战整个人类的道德抉择。面对灾难,面对受灾的人群,面对人类的未来,来自不同国家的人们做出了最重要的抉择:所有人都是平等的,都有平等的生存机会!最后人们终于在方舟中躲过了这一全球性的灾害,获得了继续繁衍和发展的希望
环境,环境,环境!
对于今天的我们,发生像20xx的事情似乎还很遥远,但是,多扔一瓶可乐,多用一双一次性筷子,多造一个的冰箱,都会使20xx来的更早一些,而《20xx》所带给我们的,除了心灵上的震撼,还引发了我们的思考
在环境面前,在大自然面前,我们都是渺小的。在巨大的自然破坏力前,我们都是无力的,唯一能拯救自己的,除了方舟,更重要的是我们自己,是我们天性中光辉灿烂的人性,是为了亲人和朋友不惜付出一切乃至生命的英勇。当我们能够做到这一切,我们也才能够拯救自己,我们也才能够拯救人类和文明。
环境,环境,环境!
不要凡事都要依靠别人,在这个世界上,最能让你依靠的人是你自己。在大多数情况下,能拯救你的人,只能是你自己。
人生在世,经磨历劫,哪有不生气的呢?关键是怎样生气,怎样排解,怎样化生气为力量等等。要明白,成功是靠自己创造的。
小蜗牛问妈妈:为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳呢?妈妈:因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快。所以要这个壳的保护!小蜗牛:毛虫姐姐没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的.壳呢?妈妈:因为毛虫姐姐能变成蝴蝶,天空会保护它啊。小蜗牛:可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快,也不会变成蝴蝶,他为什么不背这个又硬又重的壳呢?妈妈:因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他啊。小蜗牛哭了起来我们好可怜,天空不保护,大地也不保护。蜗牛妈妈安慰他:所以我们有壳啊!我们不靠天,也不靠地,我们靠自己。
做人也是如此。若想取得任何事业(世间及出世间)的成功,都必须依靠自己的不懈努力和累积。如果把自己的成功寄希望于别人身上,你也许永远也口味不到成功的甘甜。
美国文明之父爱默生有句名言:靠自己成功,这句话影响了每一代美国人,那些原来从英国统治下独立的殖民地国家的人民也在典型的美国个人英雄主义影响下,迅速把这个国家建设成为当今世界上的超级强国。
一次,一个独臂的乞丐来到一户人家祈求给他一些钱,可是,女主人并没有马上给钱,而是叫这个人把屋前的一堆砖头搬到后面去。那个独臂的人很恼怒,想你这不是为难人吗?女主人看出了他的心思,于是便用一只手搬起几块砖头,快步走到屋后,说:一只手不也一样可以吗?乞丐无言以对。所以,他就开始搬砖头。10分钟、20分钟、半个小时、1个小时------时间一分一秒地过去了。终于,在几小时后,他总算搬完了。女主人立即递给他一条毛巾,霎时,毛巾变成了黑色。女主人又给了他20块钱,他激动地说了声:谢谢!女主人只是淡淡一笑,说了声:没什么,这是你靠自己赚来的。他顿时感动得热泪盈眶。
十年后,这个独臂人当上了全市最庞大集团的总裁。
既然一个独臂人都能做到的,我们为什么不能呢?仔细观察可以发现:成功是产生在那些有了成功意识的人身上,失败根源于那些不自觉地让自己产生失败的人身上。想着成功,就能成功;想着失败,就会失败,就是人的意识和潜意识在起作用。
在人生的历程中,人们的幸福生活在很大程度上要依靠人们自身的努力依靠自己的勤奋、自我修炼、自我磨练和自律自制。
萨尔诺夫出生于一个犹太人家庭,9岁时随父母移居美国,由于家庭的清贫,没有机会读书。读小学时也不得不利用放学时间及假日做工,挣点钱贴补家用。当他小学快毕业时,父亲又积劳成疾,过早地去世了,他只好辍学到社会当童工。
他没有抱怨父母给自己带来这么一种人生局面,而是非常勤恳地工作,把挣得的点滴小钱供家里人糊口,并省下几角钱买书自学。
几经周折,终于在一家邮电局找到一份送电报工作。他从此发誓要掌握电报技术,以后当电报业的老板。在今天看来,电报业已落后,但在20世纪初却是刚问世的先进科技呢!
他坚持了10多年的努力,把工资收入以最大限度地节省下来。他白天卖力地工作,晚上读电工夜校,获得了老板赏识而逐步得到提升。
1921年,他的老板为了发展业务,分设美国无线电公司,萨尔诺夫被委任为总经理。此时他已40岁出头,可大显身手了。最后,他终于成为美国无线电工业巨头,走上发迹轨道。
俗话说得好:求人不如求己开启你的智慧大门,动起你的灵巧双手,让我们努力去创造成功,改变命运吧!
祝愿我们每个人都能取得成功!
一
这是一个真实的人,真实的事。
我希望在我每一篇文章前都引入这句话,这是有时写作的一个小小的不成文的规矩。
苏珊,让我们用这个名字称呼这位女孩吧,这是她自己愿意的。也许大众化的外国名字很适合她的性格,她不喜欢太俗的中国名字,即使作为一个地地道道的中国人,她也怎么都接受不了那些死气沉沉的名字。
苏珊是一个中学生。
又是一天结束了,苏珊拖着疲惫的身子走出这才建成一年的新校舍。已经晚上六点了,北国的冬天很冷也很短,此时已有暮色四合的气息,聒噪的城市也没有多少声息了。苏珊看着这外新内旧的校舍,又一次打心底讨厌着这一切。
苏珊重重地叹了口气,翻上停在校门口的姥爷的小摩托,任刀割脸之势的风刮得皮肤生疼,也仍然拒绝围巾的包庇,随着姥爷的小摩托,往眼保中心去做眼睛康复治疗。苏珊双眼近视200度,她自己当初听到这个结论的时候也觉得不可思议,但在知道的那一刹那,她的脸上没有掀起任何波澜,仿若一潭静水般深邃,让人觉得,她早早便知道了。就是这清冷的脸,清冷的性格,总让人一次又一次地误解她。而苏珊,一直没有忘记“人不知而不愠”这一千古之训。
治疗中心的姐姐,很不友好的样子。苏珊不明白,又有些害怕,自己究竟做错了什么,还是说错了什么,连这与自己素昧平生的人都这样对自己。苏珊曾看到这个大姐姐给别的人讲笑话,逗别人开心,对自己却是冷冰冰,像是一块千年冰川,不会融化。
苏珊仔细数着大姐姐手腕上的表发出细微的“哒哒”声,当她数满1800次的时候,治疗做完了,就要离开这个充斥着低气压的地方了。可是,明天,还有,后天,还有,天天都有,像一串蝌蚪文字组成的卷轴,将苏珊紧紧地缠着,不给她丝毫喘息的机会,让她的前景忽然变得迷茫,飘忽不定。
二
苏珊不算漂亮,在同龄中有些偏胖,上身相对来说比较瘦,下身却赘上了不少肉,这令她苦恼不已。
苏珊的家不算和睦,她两岁时父母离异,自己本被分给父亲抚养,却由母亲带着,早就了她这一身清冷清冷的性格。但她对她熟知的人却又是另一种表现——热情四溢,谈笑风生。苏珊有时候自己也不知道为什么。
后来她的母亲又与另一个男人走到了一起,相爱产子,那一年,也就是2006年,苏珊12岁。苏珊想到了用死来解决这烦恼的纠纷,因为她觉得母亲已经没有能力再分以前那么多爱给自己了。但想想又停了,苏珊仍还恋着这个世界,她自己有太多的牵挂断不开,扯不断。
平静下来的苏珊似一洼静水,她在思考着,如果随她所欲,背上自己的“蜗居”走自己的路才是上上之策。但苏珊走不了,她不敢走。
苏珊的心里十分矛盾,她做事之前总要想最后可能发生的一切结果,这些结果可能会在别人心中烙下自己怎样的一个形象,最后她选一个自认为相当得当的方案去施行,结果却是迷失在自己心中广阔繁密的林海之中。
苏珊受不得别人批评与抱怨,因为这样,她会觉得自己对不起别人,她会觉得有千百双眼睛紧紧地用鄙视、轻蔑地眼神注视着自己,她怕自己因为这被人家记恨,被人家嘲笑。于是她因为自己任何一次失误,都会坏上一个星期甚至是一个月的心情。
苏珊觉得妈妈不像以前那样爱自己了,苏珊讨厌弟弟,她恨所有可恨的人,因为这些人给了她一切可怖、可悲的遭遇,她恨所有嘲笑她、伤害她的人。苏珊敢恨敢爱,不会在这一方面亏待任何人。
苏珊坚信终有一天自己会拥抱光明,但她被黑暗勒紧脖颈之时,仍在迷惑,她一直在迷惑。自己怎样才能离开黑暗,将会是谁拯救了自己。
三
苏珊,是我。
拿什么拯救我自己。
作为一名学生,写一篇作文是很常见的,我们的身边其实有很多优质的作文可供学习和欣赏,作文的内容,来源于我们对生活的观察。多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平,值得一品再品的优秀作文有哪些呢?下面是小编辑为大家整理的“好范文推荐 老师观后感作文精选”,仅供您参考。
身残志坚 扎根基层
《无手老师》是根据青海省西宁市湟中县汉东乡下麻尔村小学回族教师马复兴的感人事迹拍摄的。马复兴自幼失去双手,但他身残志坚,在人生道路上克服了重重困难,顽强的与命运博弈,用坚韧不拔的意志和坚持到底的行动实现了人生梦想。
他没有双手,但是字写的工整漂亮,画画的栩栩如生,他又有一双手,那是一双自尊、自强、自立、自信的手。在农村执教30余载,马复兴辛勤耕耘、执着坚守、无私奉献、淡泊名利,谱写着大爱的华章,是新时代精神的典范。他常说的一句话就是:“老师就是学生的标杆,这标杆立得多高,学生的目光就能看的多”。他没有双手,却字写得工整,画画得漂亮;他没有双手,却用小小的黑板让农村的孩子们插上了飞翔的翅膀。
马复兴的精神品格和高尚情操给我们展现了一个农村教师的伟大形象,也是对最美乡村教师最好的诠释。
从《无手老师》剧作看未来影片故事应该说讲得很平实,也许这可能是未来影片成功的一个因素。当我静静地看完这部节奏缓慢的剧作时,我的心底却在蔓延着一种无名的力量。是什么能让我的心灵在平静中如此震撼?我想,大概就是影片中马复兴以及下麻尔村的孩子们处处透露的那种朴素的.人文情怀吧!该影片镜头语言朴实,几乎很少用技巧。章法也较为规范,且风格别异,有创新的思维灵感;我想只要把电影的基本元素用活、用巧、用得适当,你就能在未来影片中讲出一个美丽感人的故事。
马老师的可贵之处是心中始终有一股不向命运低头的顽强信念。他在遭受了这样那样的挫折和打击之后,依靠执著的信念、顽强的毅力撑起一片蓝天。
通过观看影片,我行员工们被深深的触动,纷纷表示将以马复兴精神为旗帜、为标杆,坚定理想信念,立足本职岗位,不计较个人得失,以更加饱满的精神状态投入工作,为农商行的发展作出更大的贡献。
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