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《童年》读后感

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《童年》读后感范文 篇1

暑假里,我因为偶然的机会遇见了阿廖沙,他是高尔基《童年》里的小主人翁。这个四岁丧父寄住外祖父家的不幸的孩子。他的童年生活与我的童年生活有着天壤之别。

阿廖沙外祖父卡什林乖戾吝啬、喜怒无常的。他的舅舅粗野市侩、嫉妒残暴,这两个人注定了孤苦无依的阿廖沙每天都过着胆战心惊的生活。

居人篱下的阿廖沙的童年会这么悲惨?妈妈告诉我,那是人吃人的社会制度造成的,我们现在的社会,孩子就是宝。

“生活上的事我来操心,学习上的事你自己负责。”这是我妈妈常对我说的一句话。好吃的尽往我碗里塞,衣服脏了小了,洗了又买新。从会走路,扭扭车、滑板车、自行车,想要什么就买什么。放假了,大包小包带着我去各地旅游,增长见识。爷爷奶奶、外公外婆,更是宠得不得了,连骂都舍不得骂一句,逢年过节做生日,红包更是鼓鼓的。以前,我觉得这些很正常,想都不会想起这些“鸡毛蒜皮”的小事,可是,读了《童年》,认识了阿廖沙之后,我觉得我的家人对我真好!他们真的很爱我!有他们我的童年真的很幸福!

老师摸着我的头笑了:“幸福的小伙子,有谁不幸福呢?”我看着班里的同学,是啊,还有谁不幸福呢?上学放学专车接送,在窗明几净的教室里上课,在绿草如茵的操场上踢足球;有老师的谆谆教导,有朋友的殷切关怀。

读完《童年》,我更加珍惜我的生活,因为我的童年是幸福的。

《童年》读后感范文 篇2

我读过一本书,这本书叫《童年》。读完这本书,我的感受很深。

这本书主要讲述了:阿廖沙在三岁时父亲死了,他的父亲死后,就跟着外祖母和母亲去了外祖父家里。在外祖父家里的这段时间里,阿廖沙得到了外祖母的疼爱和呵护,受到外祖母所讲述的故事的熏陶;亲眼目睹了两个舅舅为了争夺家产而争吵、打架以及在日常生活中表现出来的自私、贪婪……在这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在阿廖沙的心灵上留下了深刻的印象。阿廖沙就是在“令人窒息、充满可怕景象的狭小天地里”度过了童年时光,走向了人间。

再看我们,多幸福啊!被父母宠着,想要什么有什么,想吃什么吃什么。每天都在宽敞、明亮的教室里听老师讲课。一回到家就有大鱼大肉等着你,而且如果有人欺负你,大人一定会把他训一顿。而阿廖沙的童年呢?外祖父脾气暴躁,而两个舅舅又吵着要分家,唯有外祖母疼爱阿廖沙。用我们的童年和阿廖沙的童年一比,我们比他幸福多了。

童年唯有一次,不能返老还童。让我们好好珍惜童年的美好时光吧!

《童年》读后感范文 篇3

童年是只自由翱翔的小鸟,童年是由悠扬悦耳的歌谣;童年是欢乐的,童年是无忧无虑的读完高尔基的《童年》,了解到了阿廖沙的童年后我感概万千。

《童年》的主人公阿廖沙自从父亲去世后就和母亲借居在外祖父家,这是一个典型的俄国小市民的家庭:布满了贪婪、残忍、愚味;父子、兄弟、夫妻间勾心斗角,经常为一些小事争吵、斗殴。严肃而残暴的外祖父常常打他,两个舅舅也不喜欢他,母亲抛下他离家出门仅有外祖母疼爱他,给他带来光明。

和阿廖沙比拟,我们的童年真是太幸福了。无忧无虑,衣食无忧,有敞亮的屋子住,有喜欢的玩具玩能够说是衣来伸手饭来张口。有父母为我们遮风挡雨,不用独自一人在“人间”闯荡。再想想阿廖沙,吃不饱,穿不暖,还要挨打、受欺侮,而他依然坚强地应对糊口。所以,我们有什么理由在碰到小小的难题时就轻言抛却呢?所以我们要像阿廖沙一样应对挫折而坚强来战胜它,不能退缩才是糊口中的强者!

《童年》读后感范文 篇4

天使,美丽的象征;天使,善良的象征;天使,希望的象征;天使,幸福的象征;天使,和平的象征。————题记

战争,一个充满血腥的词语,它就像一个随时有可能爆炸的炸弹,隐藏在世界的某个角落,导火索一旦被点燃,血潮,将涌满世界!而我,一名和平的使者,为了挽救更多的生灵不被残杀,我要飞遍世界,解除这可炸弹的“警报”。我一名美丽的天使。

如果我是一名天使,我要飞临第二次片战争的战场。在东方,有一个奇迹,一个震惊中外的奇迹圆明园。大清帝国的皇帝为了炫耀自己的实力,满足皇帝的虚荣心,汇集了天下无数能工巧匠,共同构筑东方的“万园之园”。圆明园浓缩了世界建筑艺术的精华,收藏了无数奇珍异宝。然而,1860年,英法联军侵入北京,置身于圆明园内,把园中能抢走的东西抢个精光,不能抢走的东西砸个粉碎。为了销毁罪证,一把大火又将这个曾经璀璨绝伦的明珠化为灰烬。我真想斥责那些英法联军的统领者,他们的所作所为,焚毁了人类几千年来独一无二的文明!

如果我是一名天使,我要飞临南京大屠杀的现场。在那里,日本兵正在疯狂的杀戮,大肆的掠夺。对那里无辜的30多万平民百姓和放下武器的士兵进行血腥的屠杀,他们用机枪扫射,用刺刀刺杀,活埋……一切不可想象的.残忍手段,都在接连倒下的中国百姓身上上演。南京,这座几千年的文明古城,在瞬间便成了人间地狱,这是中国近代文明史上最为黑暗的一页!

如果我是一名天使,我要飞临美伊战场的上空。美国为了掠夺伊拉克丰富的石油资源,千方百计地寻找理由,向伊拉克宣战。那里的人民被迫流落他乡,妻离子散。我要去制止蛮横的美国队,拯救这个在战火中呼号的国家伊拉克。

如果我是一名天使,我要制止战争,呼吁和平。然而,仅仅只有我的一份微薄之力是远远不够的。呼吁和平的行动应该是世界人民共同参与的!

历史的每一页都有血腥的场景,我不知道将来的历史长河会不会殷红一片,人们啊,放下手中的屠刀,放飞心中的白鸽,让世界多一片和平的净土!

《童年》读后感范文 篇5

今年暑假期间,我读了一本书,叫《童年的远方》。这本书里面有着动人的故事﹑诗歌、文章,讲的大都是童年时期的事情,那些生动的小故事给了我很深的感触。

在这本书中,《绿猫》这篇文章给我留下了深刻的印象。

文中讲了一个小男孩,他叫苏苏。他在一条水泥方砖铺的便路上看见了一只绿猫,当时他非常兴奋。他撞着胆子告诉了老师。可是,还是白忙活了一趟。老师根本不相信他,还批评他不认真学习,整天搞些古怪的东西。苏苏很伤心,但是他还是坚信有绿猫。于是,他又告诉了爸爸妈妈。爸爸哈哈大笑,说不可能,就算有,也是一个调皮的小孩把它染成的。苏苏听了更加伤心、难过。他决定把那只绿猫抓回来,即使旷课也要抓回来。

看到这里,我就想到了自己。我是否有这种姿态呢?答案是肯定的,而且是不计其数的。通过这篇文章,我也学习到了运用意味深长的比喻,来反映出一种态度,折射出一种对比,让自己的作文水平更上一层楼!

《童年》读后感范文 篇6

我在假期里有幸读了《童年》这本书。《童年》是高尔基自传体三部曲的第一部,主要讲述了高尔基幼年时期三岁至十岁这段时间生活的断面。

本文的主人公阿廖沙三岁丧父后被接到外祖父家。他的外祖父与两个舅舅都是性情暴躁、乖戾、贪财、自私的人。他的家里弥漫着人与人之间的炽热的仇恨之雾,大人都中了毒,连小孩也热烈的参加了一份。两个舅舅为了争夺财产,每天打得头破血流。他们的妻子与徒工也被他们害死。阿廖沙每天过着心惊胆战的日子,只有他的母亲与外祖母疼爱他。这本书奖的就是阿廖沙在这个环境中生活的事情。阿廖沙值得我们学习的地方时,虽让他在黑暗的生活中度过了自己的童年,但是他并没有被黑暗的丑事与腐蚀人的灵魂的恶势力所压倒,反而他锻炼成长为了一个坚强、勇敢、正直与自信的人我想这与他的顽强毅力是分不开的,难道他的这种品质不值得我们学习吗?

在平时的生活中,我们遇到点困难就害怕,就知难而退。就拿做题来说吧。每次一遇到难题,只是泛泛的看一眼就说不会,而没有仔细去理解它。最后,不是抄别人的,就是扔了不做。那时,我们为什么不去想想高尔基小时候呢?他遇到困难是怎样克服的。我们为什么不似他学习呢?

《童年》这本书主要揭露与批判了当时俄国几十纪形成的小市民的生活方式及精神特征,鞭打了小市民的卑鄙灵魂。我想我们应该庙是那些卑鄙的小人,而尊重正直善良的人,最后我要说的是:“黑暗终究会过去,我们向着光明而奋斗吧!”

《童年》读后感范文 篇7

童年,一个如诗如梦的季节;一个处处布满欢声笑语的季节;一个有夸姣回忆的季节。而高尔基老师笔下的童年是一个不幸的孤儿饱尝善恶的经历。

这是一个悲惨的小主人公阿廖沙·彼什科夫。他刚刚三岁,他的父亲就病逝了,当时他还小,不知道丧父的悲痛。善良的外祖母把她和她母亲接到尼日尼的外祖父家,但是母亲又很快的去了别的地方,在冷酷的糊口中,外祖母成了阿廖沙最亲近的人。过了良久,阿廖沙的母亲从远方又回到了外祖父的家中,帮阿廖沙温习作业,教阿廖沙认字。可阿廖沙听到母亲预备再嫁得时候,啊廖沙感到非常反感,但又没有办法。可他家那个哥哥,每天去赌博,最后把家里的所有财产都赔光了。

阿廖沙开始正式上学了,由于家里很穷,所以老遭教师白眼,同学们的冷笑。但他的学习很好,学校预备开除他,在他念完三年级之后,阿廖沙永阔别开了学校。不久母亲也离开了人世。

在高尔基老师笔下,童年是受尽折磨的;童年是悲惨的。

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[精品]最新《高尔基童年》读后感600字


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最新《高尔基童年》读后感 篇1

在寒假里,我利用空余的时间在书店里读了高尔基写的《童年》。《童年》描写了沙俄时期儿童的糊口。

阿廖沙是个可怜的孩子,他4岁时父亲去世了,因此他被寄养在他的外公众里。他的外公脾气急躁,喜怒无常,心情好的时候对阿廖沙非常疼爱,心情不好时就经常打阿廖沙。由于糊口并不尽如人意,仅仅是在悲惨的社会里面讨口饭而做出一些让人不可理喻的事情。阿廖沙恰是在一个悲惨的世界里糊口的一分子。幸运的是他接受了外婆的教诲,成为一个好孩子。阿廖沙在这个黑暗的家庭中待了良多年,一直到找到心中的光明。

我们应该好好的面对一切,而不是不中断地埋怨。人生布满着太多的不如意和难题,我们应该保持寻常的心情去看待。即使糊口在最难的'时侯,即使面对着一条大河一样的苦难,也要相信,未来是夸姣的,未来需我们去努力。努力就会有但愿,幸福不会太遥远。即使真的有难题,也要学会忍耐,由于风雨过后,彩虹才会泛起。

阿廖沙在黑暗的环境中仍保持着糊口的勇气和决心信念,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、朴重和布满爱心的人。我们现在更应该好好的珍惜幸福糊口,耐劳学习,对社会做出贡献。

最新《高尔基童年》读后感 篇2

每个孩子的童年都是幸福的,快乐的,从小就可以得到亲人们的呵护。可我读了《童年》以后,我缄默沉静了。

《童年》这本书是高尔基先生写的,主人公阿廖沙的父亲死了,在外祖父家,他常常被打。幸好有慈爱的外祖母,就是在这样的环境下,他成为了一个善良、勇敢的孩子。

他用自己的眼看着这一切,当碰到难题时,他自己勇于面对。他用双手承担起一切,他的努力,他的耐劳,他的勇敢,让他有了一颗贞洁、善良、锦绣、可贵的心。

和他比拟,我们是多么的幸福。在家里,被爸爸妈妈、爷爷奶奶当成掌上明珠。有些时候还和家人无理取闹,我觉得现在的我们,真是身在福中不知福!

我们现在的童年是多么的幸福,在家当小天子、小公主,衣来伸手饭来张口,却不知道珍惜。

读了这本书,让我懂得了:有良多东西,只有失去了才会懂得珍惜,我们要把自己的幸福分享给别人,奉献给别人,给帮助过自己的人说一声:“谢谢。”你自己会感到更幸福。

最新《高尔基童年》读后感 篇3

今天,妈妈给我讲了一个故事,故事的名字叫《高尔基的童年》,我听完这个故事后,被故事中高尔基读书时那种用心、当真的立场所吸引。他读书的时候很用心,把世界上的一切都健忘了。听到这里,我不由得想起了自己以前读书时的立场。每次爸爸妈妈给我买回什么新书或借到一本书,我特别兴奋,老是很快的就把它看完了。我固然爱看书,但是从书里学到的知识却很少,为什么呢?

自己和高尔基比比,只是看看书中的热闹,从来没有当真的思索过,所以看完后就都忘了。妈妈说,高尔基之所以能成为世界文豪,是与他当真用心读书的精神是分不开的。所以我觉得高尔基教育了我,不管做什么事情都要有当真的立场。粗心大意造成的失败我是深有体会的。记得我在上学期参加奥林匹克数学竞赛时,成绩不是特别好,原因就是粗心,考试题我都会,就是粗心。今天我要甩掉它,我要和当真交朋友,不管做什么事都要当真!就像高尔基说的“粗心乃失败的根源,当真是成功之秘诀!”

最新《高尔基童年》读后感 篇4

高尔基出身贫苦,亲自经历资本主义残酷的克扣与压迫,《童年》是高尔基的自传小说,好像整篇都是十分沉重的故事,但是“我”却用童真的眼睛、纯挚的思惟去看,去思索,去叙述。

《童年》中有一段描写“我”的父亲死去的片断:“在幽暗的小屋里,我父亲躺在窗下地板上,他穿戴白衣裳,身子伸得老长老长的,他的光脚板的脚指头,希奇地张开着,一双可亲的手安静地放在胸脯上,手指也是弯曲的;他那一对快乐的眼睛牢牢地闭住,像两枚圆圆的黑铜钱,他的和善的面孔发黑,丢脸地龇着牙恐吓我。”在“我”——一个大约三、四岁的“小鬼”眼里,由于对死没有概念,所以在父亲死了的时候,“我”居然一点也没有哭,甚至认为父亲在逗“我”玩。父亲对“我”来说真长短常亲近、重要的人,所以“我”的描述里父亲是“可亲”、“快乐”的人。父亲死后“我”家失去了一根顶梁柱,只能去投靠外祖父。这么一个大变化是“我”的童年真正的开始。

当时“我”的外祖父是一个粗暴的人,两个舅舅正在闹分家,家里笼罩着阴霾、争斗,这些对于初来乍到的“我”来说比较难适应,甚至不知道什么是“抽”,于是“我”被雅科夫舅舅的孩子萨沙唆使,将过节用的白桌布染蓝,祖父将“我”打得失去了知觉。“我”做为一个很小的小孩子第一次尝到了“抽”的味道,固然现在的父母有显著的家长做派,但比拟“我”的外祖父来说,父母们远不及他的严肃。

高尔基与“我”良多的地方都可以重叠,也许就是由于高尔基经历了“我”的童年,所以成为了如斯伟大的无产阶级作家,社会流动家。作文

最新《高尔基童年》读后感 篇5

礼拜六我到书楼看了高尔基写的三部曲之一《童年》,这篇文章主要写了阿廖沙痛苦、凄惨的童年。

读到第一篇时,我就仿佛看到阿廖沙年幼时他的父亲便离他而去,一家人都痛不欲生,他的母亲披披发着头发,眼睛里含着泪水,冰凉的手拿着梳子,不停的给逝去的父亲梳理着头发,全家人穿戴黑衣裳哭泣着。看到这里我不禁鼻子一酸,心想:可怜的阿廖沙啊,从小就失去了父亲,再也感触感染不到父爱了。

接着往下读,仿佛领略了阿廖沙的外祖父的冷漠、粗暴、严肃;仿佛看见了阿廖沙的两个舅舅为了夺取外祖父的家产相互争夺;还仿佛看见了外祖母的善良,她天天晚上都坐在阿廖沙的床边,给他讲上帝、天使和民间故事,那时的外祖母显得格外年青、漂亮。

再接着读下去,阿廖沙由于把白白的桌布染了颜色,结果被外祖父发现了,年幼的阿廖沙挨打了。我仿佛听到了柳树枝从空气中划过,发出“呼呼”的声响,让人听上去都害怕,何况是打在身上呢,打在年幼的阿廖沙的身上。我仿佛闻声了阿廖沙悲痛的哭声和外祖母在门外肉痛的啼声,可外祖父没有一点心软,打得更重了。我想:可怜的小阿廖沙,从小就受到那么严肃的教育,在童年那么夸姣的时光中留下了一道又一道的暗影,一道又一道的伤口和许多的昏暗,使他的童年变成那样的痛苦,那样的无奈。

比起我的童年来,显得我的童年比他的童年好一百倍,天天放学爸爸就吧可口的饭菜做给我吃,我想要什么爸妈都给我买,做错了什么事情父母也不会像阿廖沙的外祖父那样狠了心的往死里打。

我们一定要好好的珍惜现在的夸姣的童年。

《童年》读后感600字「精品12篇」


导读:高尔基真实地描述了自已苦难的童年。我为自己庆幸——没有出生在那个时代,没有受到这种苦。我感到很幸福,因为我有一个美好的童年。以下是由小编J.L为您整理推荐的高尔基《童年》读后感,欢迎参考阅读。

篇一:《童年》读后感600字

《童年》这本书记叙了阿廖沙(也就是高尔基本人)悲惨的童年。读完了这本书,我的心情久久不能平静。

主人公阿廖沙的童年是凄惨的。他三岁丧父,跟着慈祥的外祖母来到外祖父家。在那里,他认识了许多,也看清了一切。两位舅舅的粗野、自私自利、贪得无厌;外祖父的专利、残暴、小气、贪婪、吝啬;朋友“小茨冈”的朴实、善良……阿廖沙每天生活在愚昧、残忍、亲人们勾心斗角的世界,再善良与邪恶之间,阿廖沙也懂得了许多道理。

在这个黑暗的家庭,阿廖沙饱受虐待,但是这个世界总是有一些好人,会成为每个人人生的光亮。阿廖沙生命中的那束光亮是外婆及朋友,小茨冈给他的。外婆的宽容、温柔,抚平了阿廖沙心灵的创伤,让阿廖沙感受到了亲人的温暖,在他的心中种下了一颗爱的种子,在今后的人生中,慢慢成长,长到一定程度时,便成了参天大树,为阿廖沙遮风挡雨。

而他的朋友小茨冈则教会了他如何坚强的面对困难。可是令我没有想到的是后来小茨冈竟然被两个舅舅给害死了,现在想起,高尔基在作品的开头写到:“有时连我自己也难于相信,竟会发生那样的事。有很多事情我很想辩驳、否认,因为在那‘一家子蠢货’的黑暗生活中,残酷的事情太多了。”

这个世界太黑暗,残忍的事也太多了,但是如果这个世界只有残忍,那么不可能会有人可以好好活着,所以也有光明,善良的一面。在这个世界,只要我们心中有着光明,身边有一个能够关心、爱护你的人,便是幸福的。不需要金钱,不需要名利,不需要任何虚荣,只要有一个疼爱你的亲人便就足够。

我想我们已经足够幸福。

篇二:《童年》读后感600字

童年,是美好的;童年,是难忘的;童年,更是无忧无虑的......

但是,《童年》的主人公——阿廖沙,他的童年却很悲惨,阿廖沙的原型,正是捉着高尔基——原名为阿列克赛·马克西莫维奇·彼什科夫,他出生于一个普通的木匠家庭,自幼丧父,在他的外祖父家躲度过了悲惨的童年。祖父的脾气十分暴躁,经常打外祖母和他,这时他的心灵从小就受到了创伤,不过,他的祖父也有慈爱的一面,书上就说到了外祖父开始讲述童年那些日子的故事。那是的外祖父,又重新变得不可怕了。

高尔基11岁就走上了社会,独自谋生,饱尝了人间的辛酸,在后来,又接受了具有了民粹派观点的知识分子的阴影,参加过秘密的革命活动,并曾被捕。

他,11岁的时候走上社会。我们,11岁的时候,在明亮的教室上课,在幸福的家庭里生活,有的吃有的喝,还有好看的新衣服,可以说我们的童年和高尔基的童年比起来的话,那简直就是天壤之别!

看了这本书,我明白了一个道理,我们现在生活在二十一世纪,是一个科技发达的时代,我们也要好好的珍惜现在,否则到老了,后悔就来不及了,更不能浪费时间,当然,遇到困哪也不能轻易退缩,要像高尔基一样勇于去克服困难。

我们在家里,就像是一个小皇帝、小公主一样,每天都是衣来伸手,饭来张口,我们已经不是儿童了,我们一定要自主独立起来,在空闲时间可以帮助爸爸妈妈来做一做家务,提高自己的时间管理能力。

这本书让我受益匪浅,我懂得了很多的道理,但如果深入摸索,可能更会有不可多得的知识,希望大家都可以去买这本书去看一看,对我们真的是很有帮助。

篇三:《童年》读后感600字

读了《童年》这本书,使我受益匪浅。和高尔基比童年,我们今天是多么幸福埃

高尔基出生在一个木工家庭,5岁时,父亲病故了,他的生活更加艰苦了,他和妈妈就住在外祖父家里。由于家境贫困,他上学只好穿母亲的皮鞋,外祖母的外套,黄色的衣衫和补丁裤子。

高尔基这样一身不协调的装束,都引起同学们的嘲笑。和高尔基相比,我们现在穿的全是自己的新衣服,想到这儿,我不禁有些惭愧。尽管我们有这么好的条件,却生在福中不知福,常常挑三拣四,有的衣服穿的时间长了就不愿意再穿。

高尔基为了上学,只得去捡垃圾换钱。每到不上学的日子,他就早早起来,背着一个大布袋,走街串巷,捡一些破布头、烂纸片卖给废品加工厂。运气好才能有半个卢布的收入,如果运气不好呢,高尔基上学的事就没了着落。再想想我们,我们现在什么也不用操心,过着衣来伸手,饭来张口的好日子,相比之下,我们有什么理由不珍惜自己幸福的生活,有什么理由不好好学习呢?

捡垃圾换来的钱成了高尔基的学费来源,但学校里那些有钱人的孩子并不理解高尔基的行为,反而去嘲笑他,说他身上有臭味,我觉得并不是高尔基的身上有臭味,而是那些有钱人的孩子故意嘲笑高尔基,他们才显得很臭。高尔基把别人的嘲笑变成催促自己努力学习的动力。他发奋学习,刻苦读书,终于取得优异的成绩,受到了同学们的喜爱和敬重。

我和书沉思,不仅思绪万千。与高尔基的童年比起来,我们是多么幸福,又是多么奢侈呀。我们应该向高尔基学习,不管在多么恶劣的环境下,都要好好学习,努力奋斗,朝着美好的未来不断前进。

篇四:读高尔基《童年》有感

童年,应该是快乐的、幸福的、自由自在的、多彩多姿的,不必管人世间的险恶纷争,也不必管社会的黑暗腐`。而高尔基写的《童年》则是一个完全相反的例子,阿廖沙没有孩子的天真、活泼,只有每天数不尽的工作,受尽外祖父的虐待,却从来没有一句怨言,这让我感慨万千。

主人公阿廖沙在7岁时父亲去世,随母亲寄住在外祖父家中度过岁月。其间,他受到外祖母的疼爱,受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶,同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打架以及生活琐事中所表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的爱与恨、善与恶在他幼小的心灵上留下了刀疤。阿廖沙就是在这种“令人窒息,充满可怕的狭小天地里”度过了自己的童年。

阿廖沙的童年生活是多么黑暗啊,就像他的家庭一样——父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;常常为一些琐碎小事争吵、打架······周围的人个个贪婪、残忍、愚昧。残酷的事情太多了,有时甚至连他自己都不敢相信。但好在有外祖母,他常常给阿廖沙讲故事,也潜移默化的教他做一个不向丑恶现象屈膝的人。

我想,我们是幸福的。我们的童年是灿烂的:每天坐在宽敞明亮的教室里听老师讲课,回家有口可的饭菜、新鲜的水果等着,几乎想要什么,就有什么······但拥有这些的我们,并不满足我们的欲望,总是奢求更多。因为在我们看来赚钱是那么容易,的确,我们不用象阿廖沙那样十一岁就独自闯荡。但读过《童年》这本书以后,我们应该悔过自己曾经的奢侈,我们不应该浪费,应该好好珍惜。

从现在开始,我们应该珍惜童年,珍惜如今这辛福、美满的生活!

篇五:《童年》读后感600字

在这个国庆假期里我读了著名前苏联俄罗斯作家高尔基写的三部自传体小说之一《童年》

高尔基(1868-1936)是前苏联伟大的无产阶级作家。列宁称他是无产阶级艺术的最杰出的代表。《童年》是高尔基自传体三部曲(《童年》、《在人间》、《我的大学》)的第一部,约19万字左右,是以作者自身童年经历为素材的一部小说。这部小说描写了高尔基童年时代的生活经历,反映了主人公在父亲去世以后,随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。

高尔基的父亲在他很小时就去世了,他在外祖父家:尼日尼一诺弗哥罗德城饱受欺辱。他有一个贪婪,专横,残暴的外祖父。常将他抽晕过去,常将他的外祖母打得头破血流。他的母亲由于不堪忍受这种生活,便丢下他而离开这个家庭。

他不但失去了母爱,也失去了自尊。孩子们嘲笑他没有父母,大人们同样瞧不起他。但是,他有一位疼爱他的外祖母,外祖母是他一生中最珍贵的人,她的爱丰富了他的心灵。人与人之间永远弥漫着愁恨之雾,他总是怀着不安的心情观察周围的人们。不管是对自己的,还是别人的屈辱,他都感到难以忍受。在他母亲去逝后不久,他就开始离开所有亲人,向人间便丢下他而离开这个家庭。

和高尔基相比,我们是多么生在福中不知福啊!我们有关爱我们的父母,关心我们的同学,关照我们的老师。我们能吃好穿好,不用忍受比常人更大的痛苦,不用很小就离开亲人,独自流浪。

在这样的幸福童年中,如果我们不好好学习,怎能对的起自己的父母、祖国呢?

篇六:《童年》读后感

这个暑假,我读了高尔基的自传体小说这个暑假,我读了高尔基的自传体小说《童年》,它给我的感触颇深.

马克西姆·高尔基出生在一个贫穷的木工家庭中.在残暴的沙皇统治时期,高尔基吃尽了苦头:幼年丧父,却又受尽外祖父的虐待.他周围的人都是那么的自私,贪婪,充满了仇恨……

高尔基的童年是那么的悲惨,和他比起来,我可是幸福多了。

我出生在一个依山傍水的美好的地方,父母无微不至的呵护,亲人亲切无比的疼爱,伙伴们天真无邪的友爱,使欢乐的音符时时洒落在我的身边。在竹林里嬉戏,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,闻花香,追蚱蜢,我的童年就是这样无忧无虑开始的。

【精品】《童年》的读后感模板汇总六篇


多读书,能使人精神焕发,充满自信,充满魅力。在观看了优秀的书籍之后,心中都会感触颇多。那么这个时候就有必要写一篇关于书籍的读后感。读后感是写阅读作品后感受最深的一点,它不是书评。写读后感应该抓住书籍的哪些精髓来写呢?以下是小编为大家精心整理的“【精品】《童年》的读后感模板汇总六篇”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

《童年》的读后感【篇一】

《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙荒时期的黑暗,残暴和非人的生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里,受尽折磨与欺辱,不论是在精神上或是肉体上,都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心,而是坚强地走了过来。

高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼丧父,随着母亲和外祖母来到外祖父家,与其说是家,不如说是人间地狱。外祖父掌管家里的一切,脾气非常暴躁,视财如命,主人公阿廖沙时常应为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家产而争吵,大打出手;家中的女人更是没有地位,任丈夫打骂,发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵上留下了阴影。之后,阿廖沙离开了外祖父家,独自一人踏上了社会。他曾在许多地方打过杂,在这期间阿廖沙饱受其辱,但他还是熬了过来。应为他被自己的坚强、不屈服于困难的精神和信念一直支撑着。

现在的我们,真是身在福中不知福,不愁吃穿。而小廖沙却吃不饱、穿不暖,还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕,让我不由得想到:假如我们生活在俄国沙皇时期又会怎么样?会认为那根本不是人生活的地方吗?

时代在不断地进步,但人们却越发变得懦弱了,遇到困难就想要退缩,逃避或者走捷径。屠格涅夫说过:“想要得到幸福,你首先要学会吃得起苦。”

《童年》的读后感【篇二】

高尔基是一位伟大的作家,在俄国,乃至世界文坛,都有的极大的盛誉,《童年》也可以说成是他的代表作。

20天后,我终于读完了这部伟大的作品,关掉网页,我心里久久不能平静,想起了许多许多。高尔基那悲惨、令人怜悯,令人感叹,令人同情的童年故事,顿时把我吸引住了。故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到人间的痛苦,肮脏和丑恶,那幼小的心灵因受到许多许多次沉重打击而深深震动。而外祖母和那些像外祖母一样的人,甚至可以说成算是阿廖沙的亲人,保护和支持了阿廖沙…………展示了那些充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活。阿廖沙深深地体会到沙皇专制制度的腐—败、丑恶。老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木,和年轻一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的追求自己所希望的生活苦难历程。

其实,阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。高尔基用真实优美的文笔描述了自已苦难而令人难以置信童年,我为自己而庆幸——我没有出生在那个年代,不可能受到那种痛苦,自己没有失去亲人……我很幸福,甚至可以说我很幸运,被家长宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么。

我的童年,同其他同龄人一样幸福,虽然没有父母的陪伴,但我的祖父祖母把我养育成人,我同样感到了温暖,同样感到了幸福,同样感到了同龄人所感受到的一切。

但是高尔基,他却不同,高尔基很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。他必须要承受这我们这个年龄所不能承受了,但他还是想我们一样成长,在那样可怕的环境里都可以出高尔基这种大师,我们这样的环境还不出人才的话,那真是愧对于父母。

我想,高尔基要告诉我们的是:要执着求知、不怕困难、持之以恒、永远以那种积极,勇于拼搏的态度对待现在和未来的生活!

《童年》的读后感【篇三】

尔基的《童年》是一本十分真实,十分感人的书。刚刚读完它,令我对于写作方面的知识有了更多的了解。

高尔基真不愧是一位著名的作家,他的这本〈童年〉里,把他亲身经历过的童年完完全全地用文字给我们描绘了出来。而且他的文字让人读了,感到十分地真实,就好像自己亲身体验过那样的童年,高尔基在〈童年〉中还用了许多的写作手法,用得十分的优美,恰当。把书中的人物写得很真实,用了正,侧面的手法写出了各种人物的衣着,神态,性格,语言;与我的作文相比,我的作文是多么得单调啊!在高尔基的文章里,我收获甚大,他的语言毫不虚假,就像是简单地用文字叙述出了他自己悲惨的童年,然而其中却有着感人至深的氛围。让人读后有种曲折,动人的感觉。读了这本书,对我的写作有了很大的启迪:好的文章,首先要有吸引力,要有吸引力,就必须要有曲折动人的故事情节,而曲折动人的故事情节必须要经过不同的修饰手法来进行加工。不能让人读起来像在喝一杯白开水,要让人读起来就像吃巧克力一样,有点苦,又有点甜,让人总想再品尝一口,而吃完了的感觉却是回味无穷。这样才能造就出好的文章。

〈童年〉让我对写作又加深了了解,它是一部名副其实的好书,读了更是对我们的作文有百利而无一害!同时他又可以说是一本很好的辅导书!

《童年》的读后感【篇四】

《童年》是著名作家高尔基的自传,讲述的是高尔基小时候的故事。高尔基的童年非常艰苦,他四岁的时候父亲便去世了,只好随母亲寄居在外祖父家。故事重点讲述的便是那一段沉重的,丰富多彩又极其古怪的生活。在那里人与人之间充满着敌意,非常沉闷,只有外婆像一缕阳光照耀着那黑暗的心灵。

高尔基的童年是无情的,残酷的,悲惨的。相比之下,我们的童年便幸福愉快地多了。吃得饱,穿得暖,还有爸爸妈妈二十四小时无微不至的关心。高尔基只读过两年小学,在他十一岁的时候便走向社会,独自谋生。他当过学徒饭、馆跑堂、搬运工、面包师等。但他并没有放弃学习知识,反而更加努力,在之后的成长道路上也在坚持不懈得学习知识。而我们上学都由爸爸妈妈接送,校园里各个方面都比那时好得多,课本上的内容更是丰富多彩。在这么优异的环境里读书学习,为什么不能像高尔基一样的努力学习呢?

高尔基很小的时候便走向了社会,充分得了解到知识的重要性,特别是在这个现代化的社会上,没有知识便没有立足之地。我们就如同温室里的花儿,没有经过风吹雨打,不能明白没有知识的痛苦,无法下定决心努力学习。

《童年》是一本好书,它使我懂得了知识的重要性,还激励我努力学习。大家有时间,一定要看看这本书。

《童年》的读后感【篇五】

近几天,我看了《童年》这本书,它是前苏联举世闻名的大作家高尔基写的,主要写了高尔基童年时代的生活和故事。

同《我的大学》比起来,高尔基的童年比较凄惨,他有一个喜欢打人的外公和两个品德败坏的舅舅,但他有一个和蔼慈善的外婆。他生活在这种恶劣的环境下还能成为家喻户晓的大作家,我想是和他的刻苦学习分不开的吧。

高尔基小时候也很贪玩,经常被他外公打,但是,当他母亲教他读书时,他对学习产生了兴趣。凡事都要从小事做起,他经常试着把书上的一些诗改写,然后自己编一些故事。虽然大家经常骂他,但他还是一直在编故事,直到长大后成了一名人尽皆知知道的作家。

其中,他和小伙伴捡垃圾,想尽各种方法赚钱的经历令我感动。高尔基的童年是灰色的!他的外公抛弃了他和他的外婆,懂事的高尔基为了给外婆减轻负担,他和小伙伴去捡垃圾。后来,因为他身上总有臭味被开除了。这和我们现在的生活差之千里,他的做法令我感动,令我回味。他父亲很早就去世了,母亲也改嫁了,他幼小的心灵承受着这么大的压力,还能很好的生活着,我还真有点佩服他呢。

高尔基的童年是灰色的,不知道他的想法是不是灰色的,《童年》这本书里需要人们深切感悟的实在太多太多。

《童年》的读后感【篇六】

《童年》的主人公阿列克赛独自一人靠捡垃圾养活了他自己和他的外婆。阿列克赛的母亲死了,阿列克赛却没有哭泣。因为他平时只有受了气才会哭,他一哭父亲就会嘲笑他,而母亲则会斥责他说:不许哭!

阿列克赛在外公家第一次被打,而且被打的昏死过去。后来他的外公来看他,他把头转过去不理外公,只是想把外公一脚踢出房门。外公说:我是下手重了点!可你当时又抓又咬,把我气疯了。小家伙,亲人打你是为你好,外人打你才是屈辱。说起我小的时候挨得打。连上帝都要掉眼泪呢

阿列克赛突然觉得眼前的这个小老头变得高大起来,像故事中的巨人,一个人拖着大船往前走。

我平时最爱掉眼泪,动不动就哭鼻子,通过读《童年》,我觉得既同情阿列克赛,同时又受到了他的鼓舞,我一定要学阿列克赛一样坚强、勇敢、自信。

《茶馆》读后感精品范文


《茶馆》是老舍先生的一部著作,也是中国文学史上的一笔华彩,为大家带来《茶馆》这本著作的系列精品读后感,欢迎阅读浏览。

《茶馆》读后感范文(一)

老舍先生是人民公认的人民艺术家,他塑造的很多任务也早已经深入人心。老舍先生早年留学英国,而他也正是在那时开始了自己的创作。而《茶馆》则是老舍先生最成功的剧本之一,这其中的故事、人物以及语言都为人们津津乐道。

读过《茶馆》的人都知道,这个剧本是通过对一个小茶馆,名曰裕泰茶馆的地方所发生的故事进行描写,从而表现出中国从清末到民国的变迁。《茶馆》向我们展示了那个时代各阶层人民的生存状况,不论是他们的挣扎,抑或是他们的无奈,都被拉入故事中进行生动的展示。这部戏剧仿佛是一幅万生相,将我们完全带入了那个年代。在这部戏剧中并没有绝对的主人公,各个人物他们之间的关系交织成一张人物网,共同推进着这个故事前进。老舍先生好似一个可亲的老者,脸上带着浅浅的忧伤,向我们讲述着那个时代的悲与喜。我想他生活在那个年代,他了解那个年代。

在小时候,我初次阅读《茶馆》时,并不能理解这其中蕴含着的深刻的哀伤。但当我长大后,再次阅读这部戏剧的时候,却生动地感受到了老舍先生在创作《茶馆》时,心中既愤怒而又无奈的悲伤。

在整部戏剧中,有两个场景是我始终都不能释怀的。我不能理解,我不能释怀,我也不能接受这样的中国人。

其一就是庞太监在买媳妇的时候,中间人克扣了人家卖女儿的银子却丝毫没有显露出一丝一毫的羞愧。最终老人用十两银子卖了自己养育多年的女儿。我不知道十两银子够不够养活一家人,但用十两银子卖了自己的亲生女儿,只是为了让家里人活下去。这到底是那个时代的悲哀,还是我们中国人的悲哀?被卖的姑娘昏了过去,庞太监却依旧在旁边大声叫嚣着,我要活的。在姑娘醒过来的时候,庞太监大笑着说:她又活了。我不禁要问,这样的姑娘,到底是人还是个玩物?既是这样的玩物,那姑娘以后过什么样的日子也就可想而知了。

我想在那个年代,下层人民的生活大概皆是如此吧。贫苦人家的孩子还不如富贵人家里的一只狗。就像是杜甫曾经说过的,朱门酒肉臭,路有饿死骨。那到底是一个什么样的时代?人活着,竟然不如一只狗。我又不禁要问,难道只有富贵人家的孩子是孩子,贫苦人家的孩子就不是人?试问谁家的孩子不是十月怀胎呢?谁家的孩子又不是含辛茹苦养大的呢?

其二便是小花与爷爷告别的那一幕,我读到了老掌柜的无奈,也读到了老掌柜的不舍。可他为了让孙女活下去,却也只能与她告别。这一幕与前一段写老人卖女儿的那一幕又异曲同工之处,离别皆是为了过活。每每读到这里,我都忍不住眼眶湿润,但正当这时小唐铁嘴便出现了,恰如其分的搞笑将气氛重新调动起来。我想这一定是老舍先生的精心安排。但在笑过之后,心中又不免有些淡淡的苦涩。不知道到底是该笑还是该哭。正是因为这样见风使舵的人太多,也正是因为这样欺软怕硬的人太多,才使得中国久久不能振兴,甚至险些亡国。想到这些,在看到这个本应搞笑的人物,又怎能笑得起来?

当然,让我对这本书爱不释手的同样还有剧中充满京味的语言,每次读到老舍先生的作品我都忍不住嘴角牵动。因为在他的作品中,那些早已沉睡多年的北京土话又变得活灵活现起来。儿化音加的恰到好处,老北京人的幽默也得到了很好的体现。我总是在脑海里想象着一个慈祥老者的形象,将听过的故事用口语化到极点的北京土话一一娓娓道来。

在《茶馆》中,大力妈向老掌柜道别的时候说的硬硬朗朗儿,老掌柜在请客人落座时说的您请着都蕴含着浓郁的老北京特色。就像飘香的炸酱面,就像浓郁的豆汁,就像蜿蜒曲折的胡同,这都是属于老北京独一无二的味道。老舍先生作为一位地道的京城作家,作为一位血统纯正的旗人作家,向世人展示了一个最地道、最纯正的北京。

也许有的人会说老舍先生的《茶馆》没有革命意识,没有向人们展示一个光明的未来。但我认为在那个腐朽的时代,改革的志士都被杀头,搞实业的商人都被欺压,在这样一个时代又如何看得到光明的未来?我记得剧中有一位曾经搞过实业、进过国会的知识分子到寺中念起了经文,不问世事。面对政治家的邀请,固执的坚持自己除了念经什么也不会。因为他已经对那个时代失望了,他已经对那时的政治失望了。我愿意相信这是真实出现在那个时代的场景。面对这样的黑暗,该到哪里寻找光明?我相信从始至终老舍先生斗不过为我们展现了一个最真实的北京,也为我们展现了一个最真实的时代。

在那个时代,人们看不到光明,看不到未来。下层人民生活在黑暗当中,每天都在为下一顿饭在哪里而担忧。而统治者则夜夜歌舞,时时丝竹,不关心社稷,更不担心人民的死活。试问这样的时代,又要如何看得到未来?

这一篇《茶馆》道尽了无尽的沧桑,历久弥新。而这些历史的沧桑也终将伴着我们一直走下去,如警钟长鸣。

《茶馆》读后感范文(二)

《茶馆》只有三幕,却分别写了三个时段,通过形形色色、生动鲜活的人物命运的描写,反映了从戊戌变法失败到抗日战争胜利后国民党政权覆灭前夕近50年的变迁史,揭示了旧中国黑暗与腐朽,真实展现了当时广大人民群众苦难生活,突出了表现了分别葬送了三个旧时代这一主题。

在这三个旧时代里,广大人民群众无法摆脱封建主义、官僚资本主义、帝国主义三座大山的压迫,生活在水深火热之中。王利发是裕泰茶馆的掌柜,精明能干、谨小慎微、委曲求全、善于应酬,一个典型小商人形象,却无法逃脱自已破产、悬梁自尽的命运。常四爷是一个有爱国心的旗人,是统治阶级内部进步人士的代表,他正直、倔强、敢作敢为、富有正义感、乐于助人,最终没摆脱饥寒交迫、穷困潦倒的命运。秦仲义是出身于北京城大财主家庭,是民族资产阶级进步人士的代表人物,实业报国,开办工厂,最终因工厂被霸占而失败告终。

在这三个旧时代里,广大人民群众受封建腐朽思想的毒害最深。当自已深受其害的旧时代,只有对自已苦难的愁苦和愤恨,对人吃人的旧时代显得如此苍白无助。例如:王利发当唐铁嘴说:感谢这个年月,他也说:这个年月还值得感谢。常四爷在绝望时也喊道:我爱咱们的中国呀,可谁爱我呢?。对几千年来封建制度麻木和毒害可想而知了。

在这三个旧时代里,只有推翻旧社会,建立新社会才是中国的出路。话剧《茶馆》的第一幕,戊戌变法虽失败了,真实反映了封建专制制度腐朽吃人的本质,标志着民族资产阶级进步人士通过改良运动,拯救中国的梦想破灭。第二幕,军阀混战给广大人民群众带来增添了更沉重的灾难,军阀们为各自的利益,不顾人民的死活,更谈不上给中国带来光明的前途,也无法摆脱帝国主义对广大人民群众的疯狂掠夺,残酷欺压。第三幕,抗日战争胜利了,国民党腐败,不顾人民安危,卷入内战,并且使得广大人民群众继续遭受官僚资本主义盘剥,重新沦落灾难的深渊。因此,在当时的中国,推翻三座大山的压迫成为中国的唯一出路。封建制度,资本主义制度,在中国是行不通的,只有粉碎旧世界,建立新世界才会使中国广大人民群众走出苦难,过上幸福安宁的生活。中国共产党正是适应时代要求,代表着最广大劳苦人民群众的根本利益,完成了这一历史使命,建立社会主义新中国。

话剧《茶馆》反映的这段历史,是中国旧社会的缩影,是对旧社会的血泪控诉,使我们不能忘记过去旧社会广大人民群众所遭受的苦难,倍加珍惜中国共产党人和广大中国人民用鲜血和生命换来的、来之不易的幸福生活。以史为鉴,可以知兴亡,记住这段历史,激发我们坚定不移地坚持中国共产党领导下,坚持走中国特色的社会主义道路,以自已的实际行动,为建设富强民主文明的社会主义新中国而努力奋斗。

《茶馆》读后感范文(三)

《茶馆》的故事全部发生在一个叫做裕泰的茶馆里。一部简简单单的三幕话剧,借助于一家普普通通的茶馆,将半个世纪的岁月浓缩,将许许多多符合时代特征的小人物涵盖,将一个国家在那些个特定时代的悲哀诉尽。

这部话剧主要讲述了老北京裕泰大茶馆在时代的变迁中逐渐走向破灭的故事。历经了清朝、民国、抗日战争胜利后国民党统治时期的裕泰茶馆,在当权者和小人的谋划下最终被改成了花花联合公司。而一生守护着茶馆的王利发掌柜选择了在他的茶馆里自杀。《茶馆》该剧可以说是很现实,好人不一定有好报,而恶人不一定有恶报。解放前社会的黑暗、官员的腐败被赤裸裸地展现在读者面前,让人唏嘘不已。

先谈谈这幕话剧中的人物吧。老舍先生在《茶馆》中刻画的人物性格特点十分鲜明。每个不同的人物都代表了当时社会不同职业、阶级的不同群体。看似多达几十位的出场人物,却无一显得重复。王掌柜、常四爷、松二爷等等身世不同、个性显著的人物形象跃然纸上。只需读过一次,就能把各种人物的性格特点深深刻在脑中。例如裕泰茶馆的王掌柜,正如卷首老舍先生予其的定位一般:精明、有些私心而心眼不坏。通览全文,在我眼中他作为一个掌柜,很圆滑又显得软弱,遇事就给钱、说好话。然而,在结局中他不忍看到茶馆被高官与小人夺取,默默地在后院自杀。这一情节,仿佛出乎了人们的意料,但仔细一想,又在情理之中,让人心酸不已。这么一个走着中庸之道的掌柜,却选择以极端的方式结束了自己的生命。老舍先生通过一个人物,以其行为与性格的强烈反差,反映了一个时代的悲哀,表达了作者对当时社会风气的讽刺与不满。

再谈谈这部话剧的特殊之处。《茶馆》的成功在于语言的成功和戏剧结构的巧妙、严密。话剧全凭台词塑造人物,一个人的性格全体现于他的每一个字2024眼中。语言大师老舍先生的语言功力令人叹为观止。《茶馆》中每个人物的台词都有生活气息却意味深长。在戏剧结构上,《茶馆》可以说是形散,神不散。整部话剧虽年代跨度大,没有主线故事,但毫不显得零散难懂。老舍先生通过一个主要人物,从壮到老,贯穿全剧。这样,故事虽松散但有了连贯性。其次,故事中人物父子相承,虽然年代变化了,但每个人物所代表着的群体依旧存在,并随着时间的迁移有了细微的变化。令故事富有强烈的时代气息。最后,每个人物都扮演着自己的故事,同时又与各自所处时代密切关联。揭示了社会一角,展览了许多形形色色的人物的性格生活。

有人评论说《茶馆》是一曲旧时代的葬歌,也是一曲挽歌。《茶馆》这三幕共占了五十年的时间,而老舍先生仅仅用一些个小人物怎么活着和怎么死的,来说明那些年代的啼笑皆非的形形色色。我想当你合上书本的一瞬,你会感觉到你和那些小人物一起度过了漫长艰辛的五十年。

《茶馆》读后感范文(四)

我们学中文的学生们读了很多文学作品。但是,我觉得老舍的《茶馆》是很特别的,读者可以把《茶馆》作为历史材料,就能更深的了解从清朝到国民党时代人民生活上的问题。虽然这个时代不算长,只是一个人的一辈子。这段期间中国经过了好多的改变,这时候,中国是灾难深重的。

从《茶馆》里,读者不但了解到那时候的政治,而且也可以看到人民生活的方式。老舍先生的话剧包括了各种各样的中国人,从有权有势的庞太监到最可怜的康六。我想每一个读者一定会找到一个你同情的人物。

因为我在大学上了中国历史课,所以我觉得《茶馆》特别有意思。我们大学生念了好多政治家的书,但是我们很少有机会学中国历史,尤其是从老百姓的观点。为了彻底地了解中国历史,我们应该学文学作品,虽然我念了好多历史书,但是没有一本象《茶馆》那样,给我那么深的印象。我以前念了一些有关中国政府贪污的情形。但是到我看王掌柜被压迫,我才明白政府的贪污到那么厉害的程度。

美国人不容易承认共产主义有好处,现代的中国跟旧时代的中国无可比拟,在老舍先生的《旧时代的画卷》里,挨饿的人很普遍;卖女儿的人多,虽然我没有看见过很富有的现代中国人,但是我也没看到很贫穷的中国人。我觉得现在的中国是值得赞许的。

除了学中国立时以外,我也享受了学老舍的文学作品,他写得太好了,而且真有地道的北京味儿。我真羡慕他的写作技巧和才能。他能包括那么多人物在一个短话剧里。每一个人的性格分别的很清楚,他们说的话也明显地表示他的社会地位。

因为我是个女人,我特别对女性人物有兴趣。我最喜欢的人物是康顺子,所以我很高兴地演那个角色。从康顺子的性格,读者可以看出中国女人的能力,他受了一辈子的苦,但是他的精神还很坚强,终于找到了自己的快乐。旧时代的女人在社会上没有地位,但是《茶馆》的故事也暗示这个情况会慢慢儿地改善。小花代表下一代人;虽然她是个女孩,她的父亲,爷爷,和康婆婆都鼓励她要好好念书,我看了这些女人的情况之后,我庆幸自己的好运气。有一次,一个人问我:如果你可以见到任何一个人,你想选择谁?我回答说,我的曾祖母。因为我很想了解我家的历史,我不知道《茶馆》里哪一个女性人物象我的曾祖母。

《茶馆》里有些语言我特别喜欢。大傻杨的话是一个非常巧妙的开幕办法。我从来没听过数来宝。(我也觉得木坤演得非常好!)观众一看大傻杨的样子就马上知道当时人民的情况,在第一幕时,他说得很活泼,但是到第三幕,他的样子是半死半活的。我发觉了中国人跟美国人说话的法子很不一样,差别相当大!中国人是比较含蓄;他们常用客气话和婉转的话,这是中文最难学的地方!在《茶馆》我们学了地道的中国人的说法,最好笑的是在第二幕,两个拜把子兄弟想娶一个太太,但是不好意思告诉刘麻子他们的奇怪要求,他们当然不直说出来,反而他们说,这两个人穿一条裤子的交情没人笑话俺们的交情。刘麻子同意,没人耻笑。他们又说,那你说这三个人的交情也没人耻笑吧?我也很喜欢刘麻子的反应。平常都说这小两口儿,小两口儿,谁听说过小三口儿的呢?中文里真有微妙的意义!

从王掌柜的台词里,我学了一些客气话,他专门说客气话;他自己说:我当了一辈子的顺民,见着谁我都鞠躬,请安,作揖,所以,我现在知道一些话;比方我的脸上有光或者那儿的话,我听到新加坡人用这两句话,所以我学到的东西真有用!

老舍先生写的对白也包括了面誉背毁的话,比方秦二爷跟庞太监似乎彼此标榜,但是秦二爷一走后,庞太监马上很凶地说他的坏话,显示他看不起秦二爷。

还有一些说法我以前没听过的,比方说人人常称呼某某人的妈,当然这也表现出大家对女人的看法:中国女人最重要的任务是生孩子!我想如果人叫我妈妈禾火王利的妈她一定会生气。我们现代的中国女人坚持我们有自己的名字2024!

《茶馆》对我来说还有另外的意义,我发现了中国人佩服洋人,我觉得莫名其妙。为什么中国人想象洋人?为什么中国人会想洋人比他们好?在《茶馆》里的第一幕可以看得到洋人的地位越来越高。在第一幕,马五爷是吃洋饭的,信洋教,说洋话。茶客也说刘麻子的洋服,洋玩艺儿很巧妙,在第二幕跟第三幕,洋人的习惯慢慢地变成中国人的习惯,连他们的通货也叫现大洋,人听得音乐有洋味儿,不想再听传统的评书。小刘麻子最受洋人的影响。他说洋人的话很吃香。甚至有洋味的话比普通说的话有力量。小刘麻子说你看人家不说好人家说蒿hāo,连王掌柜也会说外国话的Alright!!中国人越来越脱离中国人含蓄的习惯。小丁宝干脆说小刘麻子他的计划用缺

德公司最好,我觉得太爱洋人的东西是不对的。我看这种态度的时候觉得不舒服,可能我是特别敏感的,因为我有一些华裔美国人的朋友有这个态度。

我最同意秦二爷,我相信他的心是好,他的志愿好,不管他本来那么骄傲,我也想做社会服务的工作。我听了秦二爷最后的几句话我自己问我会不会象他那样后悔呢?我们年轻人应该不应该听他的劝告吃喝嫖赌?我的父母亲常告诉我,我的理想是不可能实现的。秦二爷说的是实话吗?我并不相信!

茶馆不但是好的文学教材,《茶馆》也帮助了我了解中国的历史,我家的历史和我自己的理想。并且,《茶馆》给我们机会发挥我们的演戏才能。我上了三年的中文课,但是我从来没有看过学生们对教材有那么大的兴趣。我唯一遗憾的是别的同学不全听懂我们的表演,《茶馆》真留给我非常深刻的印象!

《茶馆》读后感范文(五)

老舍先生是人民公认的人民艺术家,他塑造的很多任务也早已经深入人心。老舍先生早年留学英国,而他也正是在那时开始了自己的创作。

而《茶馆》则是老舍先生最成功的剧本之一,这其中的故事、人物以及语言都为人们津津乐道。

读过《茶馆》的人都知道,这个剧本是通过对一个小茶馆,名曰裕泰茶馆的地方所发生的故事进行描写,从而表现出中国从清末到民国的变迁。《茶馆》向我们展示了那个时代各阶层人民的生存状况,不论是他们的挣扎,抑或是他们的无奈,都被拉入故事中进行生动的展示。这部戏剧仿佛是一幅万生相,将我们完全带入了那个年代。在这部戏剧中并没有绝对的主人公,各个人物他们之间的关系交织成一张人物网,共同推进着这个故事前进。老舍先生好似一个可亲的老者,脸上带着浅浅的忧伤,向我们讲述着那个时代的悲与喜。我想他生活在那个年代,他了解那个年代。

在小时候,我初次阅读《茶馆》时,并不能理解这其中蕴含着的深刻的哀伤。但当我长大后,再次阅读这部戏剧的时候,却生动地感受到了老舍先生在创作《茶馆》时,心中既愤怒而又无奈的悲伤。

在整部戏剧中,有两个场景是我始终都不能释怀的。我不能理解,我不能释怀,我也不能接受这样的中国人。

其一就是庞太监在买媳妇的时候,中间人克扣了人家卖女儿的银子却丝毫没有显露出一丝一毫的羞愧。最终老人用十两银子卖了自己养育多年的女儿。我不知道十两银子够不够养活一家人,但用十两银子卖了自己的亲生女儿,只是为了让家里人活下去。这到底是那个时代的悲哀,还是我们中国人的悲哀?被卖的姑娘昏了过去,庞太监却依旧在旁边大声叫嚣着,我要活的。在姑娘醒过来的时候,庞太监大笑着说:她又活了。我不禁要问,这样的姑娘,到底是人还是个玩物?既是这样的玩物,那姑娘以后过什么样的日子也就可想而知了。

我想在那个年代,下层人民的生活大概皆是如此吧。贫苦人家的孩子还不如富贵人家里的一只狗。就像是杜甫曾经说过的,朱门酒肉臭,路有饿死骨。那到底是一个什么样的时代?人活着,竟然不如一只狗。我又不禁要问,难道只有富贵人家的孩子是孩子,贫苦人家的孩子就不是人?试问谁家的孩子不是十月怀胎呢?谁家的孩子又不是含辛茹苦养大的呢?

其二便是小花与爷爷告别的那一幕,我读到了老掌柜的无奈,也读到了老掌柜的不舍。可他为了让孙女活下去,却也只能与她告别。这一幕与前一段写老人卖女儿的那一幕又异曲同工之处,离别皆是为了过活。每每读到这里,我都忍不住眼眶湿润,但正当这时小唐铁嘴便出现了,恰如其分的搞笑将气氛重新调动起来。我想这一定是老舍先生的精心安排。但在笑过之后,心中又不免有些淡淡的苦涩。不知道到底是该笑还是该哭。正是因为这样见风使舵的人太多,也正是因为这样欺软怕硬的人太多,才使得中国久久不能振兴,甚至险些亡国。想到这些,在看到这个本应搞笑的人物,又怎能笑得起来?

当然,让我对这本书爱不释手的同样还有剧中充满京味的语言,每次读到老舍先生的作品我都忍不住嘴角牵动。因为在他的作品中,那些早已沉睡多年的北京土话又变得活灵活现起来。儿化音加的恰到好处,老北京人的幽默也得到了很好的体现。我总是在脑海里想象着一个慈祥老者的形象,将听过的故事用口语化到极点的北京土话一一娓娓道来。

在《茶馆》中,大力妈向老掌柜道别的时候说的硬硬朗朗儿,老掌柜在请客人落座时说的您请着都蕴含着浓郁的老北京特色。就像飘香的炸酱面,就像浓郁的豆汁,就像蜿蜒曲折的胡同,这都是属于老北京独一无二的味道。老舍先生作为一位地道的京城作家,作为一位血统纯正的旗人作家,向世人展示了一个最地道、最纯正的北京。

也许有的人会说老舍先生的《茶馆》没有革命意识,没有向人们展示一个光明的未来。但我认为在那个腐朽的时代,改革的志士都被杀头,搞实业的商人都被欺压,在这样一个时代又如何看得到光明的未来?我记得剧中有一位曾经搞过实业、进过国会的知识分子到寺中念起了经文,不问世事。面对政治家的邀请,固执的坚持自己除了念经什么也不会。因为他已经对那个时代失望了,他已经对那时的政治失望了。我愿意相信这是真实出现在那个时代的场景。面对这样的黑暗,该到哪里寻找光明?我相信从始至终老舍先生斗不过为我们展现了一个最真实的北京,也为我们展现了一个最真实的时代。

在那个时代,人们看不到光明,看不到未来。下层人民生活在黑暗当中,每天都在为下一顿饭在哪里而担忧。而统治者则夜夜歌舞,时时丝竹,不关心社稷,更不担心人民的死活。试问这样的时代,又要如何看得到未来?

这一篇《茶馆》道尽了无尽的沧桑,历久弥新。而这些历史的沧桑也终将伴着我们一直走下去,如警钟长鸣。

《茶馆》读后感范文(六)

老舍,《茶馆》,无可复加的戏剧杰作。读过很多遍,也看过电影,有人称它为三个黑暗时代的送葬曲,揭露了种种不公平的社会现实。而那张挂在茶馆里的莫谈国事的大字2024如同此地无银三百两的招牌在掌着市侩百姓的嘴,每一个时代,每一个上台的人物所发生的故事,无论悲喜,只要追溯一下因为所以,总是那档子破国事,万花筒也好,西洋镜也罢,茶馆就是如此一个社会矛盾集中的体现,跑不了。

至于剧情的再现此处就不表了,王利发刘麻子等一摞人物已经随着这部经典作品一遍又一遍的被阅读被再现深深扎根于读者的心中,我看来,《茶馆》的大范围传播有两个原因。一方面,作品本身的艺术成就与作者蜚声海内外的名望互为表里有着互相宣传的意味,另一方面,《茶馆》通俗易懂的语言也在传播上提供了客观性的便利,就像读完《水浒传》总能说上句贼厮鸟,连我不喜读书的朋友看完《茶馆》也能津津乐道几句:

《呼吁》读后感精品范文


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《呐喊》读后感

《呐喊》是鲁迅先生写的一本小说集。他为了唤醒愚昧无知的中国人,便弃医从文,写了许多著名小说,并收集在《呐喊》里。

《狂人日记》是我印象最深的一篇小说,它也是中国历史上第一部白话小说。所谓日记,就是一个人,得了“迫害狂”之类的狂病,在得病期间写的日记。自然,日记中语无伦次,狂人的所见所闻都被他认为是吃人。鲁迅先生想借狂人的口吻,来反映封建社会这所谓“吃人”的本质。

鲁迅先生文笔精妙,因而文中有许多地方值得回味。

“我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每页上都写着‘仁义道德’几个字。我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字是‘吃人’!”这反映了中国封建社会名义上是提倡孔子的“仁义道德”一大套真理,可实际呢,自然是封建社会残暴统治、压迫、剥削老百姓,使百姓的思想深受其毒害。封建社会,无论是谁,都被这无形的思想所禁锢,以至于改朝换代,仍然逃不出封建这圈子,而始终改不了2000多年这“吃人”的本性。

在第九篇中,“自己想吃人,又怕被别人吃了,都用着疑心极深的眼光,面面相窥。”这句话表面说的有理,也反映了封建社会的勾心斗角,自相残杀现象,尤其是当官的,这种现象极为严重。随便翻翻历史就知道了,奸臣暗害忠臣的事例极多,比如秦桧害死岳飞,等等。也有些是两个奸臣在暗地里争斗,也有的。我消灭你,又有人又把我消灭了,这难道不正符合了上面这句话吗?

在第十篇中,“他们岂但不肯改,而且早已布置;预备下一个疯子的名目罩上我。将来吃了,不但会太平无事,怕还会有人见情。佃户说大家吃了一个恶人,正是这方法。这是他们的老谱!”这几句我认为是妙到极点了。按这狂人的话说,就相当于找个合理的借口吃了他。而2000多年的封建历史上,又无偿不是这样。一些人为了推翻残暴的统治,而发动正义的战争,但统治者不会这么束手就擒,统治者称之为“造反”。一旦起义失败,往往这些英雄会留下千古骂名,英雄就便为狗熊了。一个好人的头上被顶了个恶人的罪名,那些真正的恶人就可以光明正大地杀了这好人。

狂人其实是一个也觉醒的反封建分子的形象。所谓的疯言疯语恰恰是最清醒、最真实的。而持续2000多年的封建传统也使许多人的思想受到侵害和禁锢,能真正醒悟的人,反而被视为疯子。作者写这篇时,当时正是封建统治刚刚被推倒的没几年,仍然有人想“光宗耀祖”,复立封建社会。人们也没有逃脱思想的牢笼,许多知识分子投入到救国救民,开启民智的行列中。从最后那声“救救孩子”那悲切的呼唤,表示了狂人对此的无奈,也用来启发人们的最后一声呼唤。

呐喊中其他文章,比如《孔乙己》、《药》、《阿Q正传》都是值得人去品味的,鲁迅先生借笔来唤醒当时的人们,同时也为后世留下一笔精神财富,为中国文学打下了基础。

现代社会,早已不是那残酷、专制的封建社会了,但仍存在一些类似于“吃人”的不平事。比如一些非法犯罪分子在网上发布的一些针对某人的人身攻击;官场上暗地里的争斗;一些杀人、贿赂事件等等。在身边的情况下,我听说一些工厂单位不给刚来的职工发工资或少发工资,这其实也是一种吃人现象吧。不过有些已经被法律解决了。

也许,我们也许也要向鲁迅先生那样呐喊,我们现代社会也仍然存在许多愚昧无知的人,仍然会有一些不平事。呐喊吧,为了祖国,为人民,为更美好的未来而努力!

[精品范文]古诗读后感


读书之所以是一种乐趣,是因为读书使我们积极思考。好的作品会引起读者的共鸣,会被书中的情节所吸引。为了更好地领悟书籍的内涵,我们需要写一篇读后感。读后感可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想。那么,一篇优秀的读后感范文怎么写呢?小编为此仔细地整理了以下内容《[精品范文]古诗读后感》,仅供参考,欢迎大家阅读。

古诗读后感【篇一】

千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。

这是明代诗人于谦在17岁时写下的千古绝唱。这首诗中,一句“粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。”充分表现出诗人面对强大的黑暗势力毫不畏惧,不贪身外之物,只想做一个清白之人的高尚品格。“千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。”表面是写石灰被千锤万击后才出了深山,接着又被烈火无情的焚烧,可它却把这一切当作平常事。实际上诗人用石灰来喻指自己会不怕千难万险,即使粉骨随碎身也不会屈服于恶势力,永保自己的清白。

读了这首诗我感触很深,于谦用这四句诗表达了他对于那些剥削人民和诬陷好人的人的痛恨。也看出他立志要做一个清正不阿的人。

这是一首托物言志的诗,作者以石灰作比喻,抒发自己坚强不屈、洁身自好的理想和与恶势力斗争到底的决心。于谦为官清正廉洁,曾平反冤狱,救灾赈荒,深受百姓爱戴。明英宗时,瓦剌入侵,英宗被俘。于谦议立景帝,亲自率兵保卫北京,击退瓦剌,使人民免遭蒙古贵族的野蛮统治。但英宗复辟后却以“谋逆罪”枉杀了这位民族英雄。他所写的这首《石灰吟》,正是英雄人格的光辉写照。我读《石灰吟》的感想是:我们应该时刻警醒,不要被镜花水月的表象所迷惑,要在纷繁复杂的现象中看清事物的本质。常言道:“古来芳饵下,谁是不吞钩”,有的人见利忘义,有的人戴上了璀璨的光环,却陷入了华丽的陷阱。可是,只要你具备了石灰那清白的傲骨,又何惧什么“芳饵”呢?所以我们要做一个洁身自好的人。

古诗读后感【篇二】

仰望天穹,由白到灰如千万条流线交织,遥望山村,一串串脚印再延伸。顿时心中不免漾起一丝困惑,这脚印延至何方,通至何处呢?

漫步在茫茫白雪之上,踩者着印在雪地上的脚印,小心翼翼的去探询究竟……

远远望去,白雪下身穿一身蓑衣的他是如此醒眼,一动不动的屹立在皑皑的白雪之上。枯竹制成的鱼竿弯弯的垂在河面,花白的胡须被肆虐的北风刮起,他究竟是谁?

一次又一次提起鱼竿,一次又一抛下诱饵,可从始至终,直至他离开的那一刻,在我眼中,他没有钓到一条鱼,而当我满怀疑惑的问起时,这位慈眉目善的老人却信誓旦旦的说,他钓到了。

今天我终于明白过来,明白了他的言中言,他的情中情,在了无人烟的山村,这位老人独自垂钓,难道他真的不知道吗,此次他也许会空手而归,一无所获。然而不同的是,他这次垂钓并不仅仅是钓鱼,而是钓‘情’。钓陋室主人刘禹锡的安贫乐道,钓爱莲君子周敦颐的高风亮节,钓不为五斗米折腰的陶渊明的淡泊名利,钓深山隐士诸葛亮的悠然自得,在这个悄无声息的世界里,他用心去探索 、去追求,去钓所值他所钓的一切……

在茫茫的人海中,又有几个人能看破红尘、远离世俗。我说人生就好比一个蛹,当你无法看透金钱和名利时,那么你只能被围在不见天日的蛹中,在一片黑暗中与他人做着生死较量,而当你看开后,这蛹将会自动褪脱,你则化蛹成蝶,你将在一片你无法想像的天地中享受这美好的人生

古诗读后感【篇三】

今天,我阅读了一本《古诗300首》,我翻着翻着,发现了一首诗很感人,我就情不自禁的看了起来!读完后,眼珠子左右滚动,眼睛里晶莹的小露珠便一滴一滴的轻轻而落,真是令人感动不已。

读的名诗叫《游子吟》。原文是:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁知寸草心,报得三春灰。”

当时我不觉得这首诗有什么意义,但瞧了瞧,又情不自禁的翻到了第2页。

这里面写了:

当孟郊第2天就要远行时,母亲点起油灯,用一条细细的小针头,对着一块灰白色的织布,一针一线的认认真真织着,针口密密麻麻,一点细缝儿都没有,衣服绣得端端正正,很好看!

到了第2天,孟郊就要远行了,母亲把衣服叠得整整齐齐,含着眼泪把衣服轻轻地交给了孟郊,孟郊忽然发现母亲的头上又多了几根白发,就连母亲在逢衣服时,把手都扎破了,手上还长起了几个小茧,磨破了手指头,孟郊心疼急了。

孟郊穿上了母亲为他织的衣服,心想:我想母亲时,就常常看着这件衣服,就像母亲还待在的身旁一样,那样温暖,那样幸福!

孟郊一路上,边走边看着件衣服,心想:等考了大壮元,一定好好孝敬母亲,让母亲吃的饱,穿得暖,看着自己的儿子成家立业,变成一个家和万事兴的家庭!

体会:表明了孟郊的母亲很疼爱自己的儿子,不想让自己的孩子染上风寒,自己在夜里埋头苦干的织着衣服,把手指头都扎破了,宁愿自己受苦,也决不让自己的.孩子受累。孟郊对母亲感慨万分,争取考取状元,给母亲安心度过快乐的晚年,报答母亲的养育之恩!

长大以后,考上北京大学,一定为母亲孝劳!

古诗读后感【篇四】

中国古时候南宋有位诗人写了一首诗:死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。这就是伟大的爱国诗人——陆游写的《示儿》。

这首诗的意思是:当我死时才知道没有什么可挂念的,但是唯一使我遗憾的,就是我没能亲眼看到祖国的统一。当大宋的军队收复中原失地的那一天,家祭的时候,要把这个好消息告诉我。这首诗表达了陆游深刻的爱国之情。从这首诗我知道了,人人都要有爱国之情,人人要是不爱国的话那么这个国很快就会国破人亡,要是人人都爱国的话,这个国就一定会兴旺起来。古时候有一位英雄叫做岳飞岳鹏举,他很爱国,学了一身好本事,为了报效祖国,最后成为我们要学习的英雄之一。古时候的奸臣秦桧,为了得到权势,陷害岳飞岳鹏举,最后被砍死在岳飞陵前。

读了陆游的诗我深受感动,我想,我们有了现在的生活,都是因为革命先辈的奋斗和牺牲换来的。我想,要是能把我们的丢失至今还分离我们祖国在外的一个小岛——台湾岛收复回来,那该多好啊!我想,如果人间发生的恩恩怨怨都少一点,人间的恩恩爱爱再多一点,那么我想中国这片美丽的圣土就一定会兴旺起来!

古诗读后感【篇五】

在灿如星海的唐宋词中,有一颗星星时时照亮着我。那是文天祥在临死前吟成的一首千古绝唱——过零丁洋:辛苦遭逢起一经,千戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。文天祥,一个响亮的名字,南宋末年杰出的民族英雄。他的一生,处于元军大举南侵,南宋濒临灭亡的时期。为了救亡图存,他积极组织和领导宋军抗元。这首诗表现的正是文天祥被俘之后宁死不屈、正气凛然的高尚节操。就是这“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古绝句,表现了他坚强的爱国意志,成为我们热爱祖国,献身祖国的座右铭。每当我吟起《过零丁洋》,就觉得文天祥的一腔浩然正气充溢于天地之间。

看文天祥的这首诗,很容易让人联想起《我的自白书》:我渴望自由,但人的身躯怎能从狗洞子里爬出?人人都渴望生命,生欲我所欲,义亦我所欲,二者不可得兼,舍生而取义可矣!又觉得国亡我不亡就是耻辱,我必须与邪恶斗争。这首词告诉我历史上宋元两朝的盛衰,让我更加地热爱祖国,愿为祖国效力,宁死不当亡国奴。

宋词是回味无穷的,宋词给我带来无限的遐想。

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阅读是一件可以让人享受的事情。在拜读过作品后,心里多多少少会产生一下新的感悟,我们可以针对自己感触最深的内容来将其撰写进我们的读后感中。在写作品的读后感有什么秘诀呢?请你阅读栏目小编辑为你编辑整理的《月亮茶馆童年读后感》,供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助到你。

月亮茶馆童年读后感 篇1

这几天,我花了一些功夫在一本书上,书名叫——月亮茶馆里的童年。它的作者是殷健灵。这本书写得非常好。故事里的人物在作者的笔下栩栩如生,我不禁惊叹作者写的真是妙笔生花啊!

故事写的是一个农村小孩子——天米从小到大经历过的事情。天米是一个非常漂亮,文静,的小女孩。实际上,她比谁都热情,朋友非常多。她上小学时交了一个朋友叫麦穗,两人非常要好,形影不离;徐徐,学校转来一个小女孩叫廖廖,她又多了一个好朋友,三人在一起有说有笑,后来廖廖知道自己不是自己的妈妈亲生的,而是自己妈妈的妹妹的亲生女儿时,她考虑再三,回到了自己亲生妈妈的身边,栖身地——大山里;从此,她们再也没有见面,后来她又见到了一个古怪的老太太——眉娘,徐徐产生了感情,可是眉娘的了肺癌,忍受不了寂寞和病魔的折磨,自己服用了大量安眠药,自杀了;她还碰到了自己班主任的女儿——南南。这布满童真的南南患有心脏病,不幸去世了……可是,不管天米在这期间碰到哪每一件事,她都用一颗善良的童心去看待每一件事。

读完这本书后,我一直在想:天米的那一颗夸姣的童心是用多少金钱也买不来的呀,现在的人,小孩子,都失去了那一颗夸姣的童心。我们被天天的功课,工作中的压力冲淡了那颗童心的味道,我们现在都怀着一颗颗布满压抑的心。所以,我提醒大家:童心是多么重要啊!他家都知道忙这个字怎么写吧。对,就是一个竖心旁加一个亡字,意思是:你假如太忙了,心也就死了。现在去珍惜你那颗贵重的童心吧!

月亮茶馆童年读后感 篇2

“那一天落山风吹过海洋,那呜咽声仿佛少年泪光。有多少人会打开窗,有多少人痴痴地望。那么蓝的月亮,那遥远的月亮!”一听到这一首歌,我就不由得想起那洒满了真诚的友情的一本书《月亮茶馆里的童年》。

童年是快乐的、童年是幸福的.、童年也是幼稚天真的,但是童年的时光是最令人难忘的!《月亮茶馆里的童年》里的小主人公天米和麦穗是一对很要好的朋友。在与老师、同学和邻居的相处中,经历了风风雨雨之后,她们更加深刻的理解了真正的情谊。固然,她们两人最后仍是各奔东西,但她们坚持通讯长达3年,仍旧是一对好姐妹,好朋友。

合上书,掩卷长思,我更加深刻理解了情谊的含义。正在上六年级的我,每每想到要与朝夕相处六年的好同学、好朋友分别,心里便惆怅的很,万分不舍!想想我的同学,我们在嘻嘻哈哈、打打闹闹,共同学习、共同提高中渡过了一天又一天。固然我们也时常闹闹矛盾,但是我们的同学情,我们的情谊却在一每天,暑去寒来中变的更加深挚了!在我生病的时候,是同学们给我打电话问候我,是同学们到我家给我送功课,帮我补习;在我碰到难题挫折的时候,仍是同学们帮助我、安慰我、鼓励我,给我战胜难题的气力和决心信念!我们来自不同的家庭,经由这几年的相处,我们虽有磕磕绊绊,但是我们已经融入了一个集体,成为要好的朋友。想到我们小学的六年学习生活生计即将结束,我们会奔向不同的学校,但是我们的情谊仍不会改变!

童年在每个人的心里都留下了不可磨灭的烙记,不要长大了留下遗憾,那就让我们珍惜现在的所有吧!

月亮茶馆童年读后感 篇3

这几天,我读了一本《月亮茶馆里的童年》这本书。主要讲的是:主人公天米和麦穗是一对很要好的朋友。在与同学和邻居的相处中,经历了风风雨雨、坎崎岖坷之后,她们更加深刻的理解了真正的情谊,真正的友情。固然,她们两人有点小矛盾,但是她们仍旧是一对好朋友。

人生是漫长的,童年却是短暂的,可那是夸姣的,欢乐地,无邪的!我更加深刻理解了友情亲情的含义。该上五年级的我,再有一年就要和好朋友分别,心里便惆怅的很,恋恋不舍!想想我的同学,常常在嘻嘻哈哈、打打闹闹,共同学习、共同读书、共同提高中渡过了一天又一天,一年又一年。固然我们也时常闹闹矛盾,但是我们的同学情,我们的情谊却在一每天增加,暑去寒来中变的更加深挚了!在我碰到难题挫折的时候,同学们的帮助、安慰和鼓励,给我战胜难题的气力和决心信念!读后感经由这几年的相处,成为要好的朋友。想到我们一年之后小学的五年学习生活生计即将结束,我们会奔向不同的学校,有了不同的人生,但是我们的情谊仍不会改变!

童年在每个人的心里都留下了不可磨灭的烙印,不要长大了留下遗憾,那就让我们珍惜现在的所有吧!好朋友应该是一生一世的,情谊是永远连在一起的。

月亮茶馆童年读后感 篇4

前几天,学校里来了一位作家,她就是殷健灵。

殷健灵是法学学士和文学硕士。18岁是在《少年文艺》发表处女作,从此便与儿童文学结缘。她的主要作品有:长篇小说《纸人》《哭泣精灵》《月亮茶馆里的童年》《风中之樱》等近300万字。曾获得冰心为图书奖大奖、陈伯吹儿童文学奖、“巨人”中长篇小说奖、台湾“好书大家读”最佳少年儿童读物奖等。

《月亮茶馆里的童年》便是出自她的笔下,此书讲述了天米这位城市女孩子刻苦铭心的一段童年旧事。讲述了天米与她的同学、老师、邻居相处、相知的故事。故事中有儿时幼稚而无邪的矛盾、有儿时所珍视的宝贝、有天性善良的同情心、有一丝丝道不明的忧伤与困扰······

这本书分为了八章,分别是月亮茶馆、麦穗和天米、天米和寥寥、天米和闵多、艾云、眉娘、十字山和月亮茶馆。其中,我最喜欢的是眉娘这章。眉娘是一个很可怜的人,她的丈夫在一次车祸中意外死亡,自己还在工作中被人陷害,戴上了反动帽子。自己的小女儿也因为得疾病而死亡,九岁的女儿因为妈妈不在家,自己躺在床上喘息,身体烫得像一块烧红的炭······

这本书真实地记录了天米小时候的喜怒哀乐,没有任何瑕疵的童年正在这本书里悄悄绽放······

月亮茶馆童年读后感 篇5

在我没有阅读《月亮茶馆里的童年》时,我总认为我的童年是最有趣的,缤纷的。但我读完这本书时,才发现这些清淡的事情足足不够书里的点点滴滴。

这本书讲述了一位名叫天米的小女孩一段令她耐劳铭心的童年旧事。苏轼常说:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事故难全。”一开始,我根本不懂这句话的真意,但读了这本书时我就完全理解了。天米与她的同学、邻居、老师等相知相处的故事。故事里有幼稚淘气的矛盾,有凄凉忧伤的眼泪,有痛苦的告别……

事中透出了一丝感人至深的总结:每个人的清淡童年里都浸透出天然、真诚的友情,让人无法抵抗住那份心灵与心灵相撞的诱惑,从开始到认识,有如春雨点点的事例,一种莫名的亲切感侵染着友情。这本书让我得以窥见沉重而纯正的糊口本质,并感到着感触着。

假如我们的童年也能留在一本书里是件多么幸福的事情。当我们一长大,就能回想起以前的夸姣时光,回想以前的无忧无虑,和家人、邻居的小点滴小矛盾……这本书让我明白了一个深刻的道理:童年不要让它留下遗憾,要让它变得出色动人,假如人的童年是被父母逼出来的,那么只会留下暗影。说真的,当我看这书的过程中,我心里敬佩这位作者,把景物、事物描写得楚楚动人,把人描写得绘声绘色。

这本书里内收留有时把我逗得哭笑不得,有时又把我弄得愁眉泪眼,仍是用《月亮茶馆里的童年》中的两句话作总结吧:“没有谁能改变童年,没有谁不是一生都在享用童年的温床,没有。”

《童年》读后感范文


《童年》是俄国作家高尔基自传三部曲的第一部,被誉为俄国最优秀的自传小说之一。下面是挑选较好的《童年》读后感范文以供参考和阅读。

1.范文

最近,我读了高尔基的著作《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下,他却走过来了。其实,阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来,实在是太悲惨了! 我们多幸福啊,被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么;如果有人欺负你,大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白,那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗? 所以,我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴,努力学习,千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境,这样美好的童年生活,我们再不好好学习,那就太对不起父母了。 如今,眼看童年就要走了,迎来的是充满活力的少年,让我们珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就会离我们远去,抓住童年最后的时光,留下我们对童年最美好的印象吧!

2.范文

这个暑假,我读了高尔基的自传体小说这个暑假,我读了高尔基的自传体小说《童年》,它给我的感触颇深. 马克西姆高尔基出生在一个贫穷的木工家庭中.在残暴的沙皇统治时期,高尔基吃尽了苦头:幼年丧父,却又受尽外祖父的虐待.他周围的人都是那么的自私,贪婪,充满了仇恨 高尔基的童年是那么的悲惨,和他比起来,我可是幸福多了. 我出生在一个依山傍水的美好的地方,父母无微不至的呵护,亲人亲切无比的疼爱,伙伴们天真无邪的友爱,使欢乐的音符时时洒落在我的身边.在竹林里嬉戏,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,闻花香,追蚱蜢,我的童年就是这样无忧无虑开始的. 拎着个大篮子跌跌撞撞地跟在表姐身后捡麦子,大篮子却总是撞到我的脚后跟.两条小辫儿上下欢快地跳动着,白蝴蝶在身边快乐地翩翩飞舞.湛蓝湛蓝的天空,万里无云,微风挑逗着衣襟,篮中的麦穗已有大半.童年的美好时光也就是在欢欣愉悦的劳动中度过的. 走进了书香四溢的校园,也成了一个莘莘学子.充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了.老师热心地传授我们知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识,茁壮成长.在这知识的海洋中,我结束了快乐的童年,开始走向成熟. 我生活在一个充满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事.这里的人是善良,纯洁,乐观的,因而我的童年是充满了幸福和快乐的.

《城南旧事》读后感精品范文


小编小编为大家整理了一篇《城南旧事》读感范文,更多读后感尽在小编。

《城南旧事》读后感

每个人都会经历童年,童年时光是最令人留恋的,或是棉花糖般的甜蜜,或是咖啡般的苦涩,我相信每个人对它都是有独特见解的。今天,我要介绍一下,《城南旧事》的作者,林海音的童年。

她喜欢和好朋友妞儿一起玩耍。虽然对八珍梅爱不释手,但也不忘与妞儿分享,她很大方;她分不清海与天,也不知道好人与坏人的区别,她甚至知道了那个和她有着约定的神秘人是个小偷后,还怕他被抓,为他担心,她很纯真;她毕业了,他的爸爸也逝世了,就在那一天,她想要撑起这个家,她要照顾好弟弟妹妹,因为她知道,她已经长大了,她很有担当。看过这本书的人应该都知道,我这里所说的“她”也就是作者林海音的小时候,或者说是这本书的主人公——英子。

或许,《城南旧事》就是作者为了怀恋儿时的时光而下笔的。这本书里的文字透露着淡淡的忧伤,英子的朋友一个个离她而去了,命运让她亲眼看到了这些,却让她阻止不了,我想,英子的心情也是非常无奈和忧伤的。这本书共有五章,每一章都写得那么朴实,那么生动,使我身临其境,好似穿越到每个画面里了。

在我的印象中,有一幕最让人感动:英子发现妞儿是秀贞的女儿,秀贞与妞儿相认了,她激动地拉起妞儿,直把她往怀里搂。失散了这么多年的母女俩,如今终于在一起了。看到这儿,我不禁热泪盈眶,心想:“可怜的妞儿,你终于找到你的妈妈了,我无法体会没有父母的感觉是多么孤独难受,但我知道,那种感觉,是令人绝望的。”

童年过去了,也表示着我们已经跨出人生的第一步了,应该对有些事情抱有自己独特的观点,面对一些不好的事情,我们也不能过于悲观,英子的爸爸去世了,但她却如此沉着,没有一直在悲伤中徘徊,因为她不爱自己的爸爸吗?不,肯定不是的,她的爸爸走了,她应该比其他人更难过,但她却表现了冷静。所以说,我们不能过于悲观。《城南旧事》让我学会了很多,也让我懂得了冷静,感谢这本书,也推荐大家阅读。

童年读后感范文


篇一:童年读后感700字

放寒假时,我读到了一本名字叫《童年》的书,作者是前苏联作家高尔基。

高尔基是一位伟大的作家,在俄国,乃至世界文坛,都有的极大的盛誉,《童年》也可以说成是他的代表作。

10天后,我读完了这一本书。我心里久久不能平静,想起了许多许多。高尔基那悲惨、令人怜悯,令人感叹,令人同情的童年故事,顿时把我吸引住了。

故事发生在19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。在这样一个充满着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到人间的痛苦,肮脏和丑恶,那幼小的心灵因受到许多许多次的沉重打击而深深震动。而外祖母和那些像外祖母一样的人,甚至可以说成算是阿廖沙的亲人,保护和支持了阿廖沙……讽刺那些充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活。阿廖沙深深地体会到沙皇专制制度的丑恶。那些老百姓身处在一个黑暗的世界里,而又无人能帮助他们。

其实,阿廖沙就是高尔基本人,他借助阿廖沙来写自己的童年。高尔基用了许多优美的句子来描述自己的苦难而令人难以置信的童年,我为自己庆幸——我没出身在那个年代,不可能受到那种痛苦,会失去我的亲人。比起高尔基来,我很幸运,我有父母的爱……

我的童年和其他人一样那么幸福。

但是高尔基,他却不同,高尔基很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。一想到高尔基,我的心里有着一丝丝愧疚,愧疚父母,没有认真读书。

我们要做一位不畏艰难、持之以恒持之以恒、永远以那种积极,勇于拼搏的精神。

篇二:读后感1000字

世界文学巨人高尔基的小说《童年》是作家的自传体小说,它是高尔基成长的第一个足迹,书中描绘了十九世纪末俄罗斯的社会生活画面。

今年暑假,我认真地阅读了这部作品,有太多的感受和感悟。说起童年,在我的眼里,是阳光、幸福和快乐,可是,读罢高尔基的《童年》,我发现主人公阿廖沙的童年真是太艰辛了!阿廖沙童年时寄居在外祖父家,一个典型的俄罗斯小市民的家庭:贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴。外公严厉而暴躁,经常打他;两个舅舅更是不喜欢他;幼年丧父,十一岁时母亲去世,外祖父破产,走上社会,独立谋生……似乎一切的不幸都降临在阿廖沙的头上。只有勤劳、坚强、善良的外祖母如一盏明灯,照亮了阿廖沙孤独的心。她常常给阿廖沙将好听的神话故事,潜移默化地教他做一个乐观、善良,富有同情心但不向丑恶现象低头的人。

阿廖沙的童年又是一个热爱学习的童年,他在书中说道:小的时候,我想象自己是一只蜂窝。各种各样普通的粗人,全像蜜蜂似的把生活的知识和思想送进蜂窝里,他们尽自己所能,慷慨大量地丰富着我的心灵。这种蜂蜜常常是肮脏而味苦的,但只要是知识,就是最好的蜜!

这段话充分表达了当时俄国的孩子多么渴望学习啊!当时的学校少得可怜,大多数孩子只能在街上玩耍,虽然很想上学,但条件不允许啊。他们只能像这样,抓住生活的点点滴滴,学习,充实自己。相比起来,我们现在简直和他们是天壤之别。我们的学校,一栋栋教学楼拔地而起,操场平坦宽阔,一间间教室宽敞明亮,窗明几净,空调电视,投影仪电脑,各种各样的现代化装备一应俱全,再加上认真负责,循循善诱的老师,我们现在的条件当时的俄罗斯儿童闻所未闻,估计想都不敢想,但我们很多同学却还身在福中不知福,不珍惜学习机会,不求上进,得过且过,虚度光阴。

读完《童年》这部作品,我深深地意识到,我们的童年,看起来平平淡淡,有时候还有些小小的不如人意,但是比起阿廖沙的童年来,那简直是天壤之别,不知要幸福多少倍!我们应该珍惜现在的幸福生活,遇到再大的困难也不能低头,做一个乐观、向上、充满信心和勇气的人!

[精品范文]《群鸟学艺》读后感


读书能让我们增长知识,陶冶情操,是一件非常有意义的事情,在阅读写的作品时,我们会得到一下启发和知识。我们可以抽出一点点时间写读后感,分享自己的想法。在上学的时候,老师会经常要求我们会写读后感。那么,我们如何去写一篇优秀的读后感呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《[精品范文]《群鸟学艺》读后感》,欢迎您参考,希望对您有所助益!

《群鸟学艺》读后感【篇一】

我看了《群鸟学艺》这篇故事后,受到了很大的起启发。

故事的大概内容是:许多鸟儿听说风凰会搭窝,都到它那儿去学本领。开学的第一天, 小燕子、小麻雀、老鹰、猫头鹰它们都来了,风凰就教它们该怎么去搭窝。可是学着学着,猫头鹰说:“凤凰不就是长的漂亮点吗?也不见得有什么本领。”这么一想,它转身飞走了;老鹰说:“原来就是找个树叉啊,太简单了!”它转身也飞走了;小麻雀也说:“和我一样没什么新鲜的嘛!”小麻雀也飞走了。只有小燕子一心一意地听讲,最后终于学会了搭窝的本领。

通过这个故事,我知道了许多鸟都向凤凰学搭窝,可是只有小燕子学的认真,把本领学到了家,所以,它搭的窝最坚固。同学们,我们在学习的过程中,也要向小燕子学习,干什么事情不仅要认真刻苦,还要事实求事,这样才能够取得好的成绩。

《群鸟学艺》读后感【篇二】

那天我读了《群鸟学艺》这篇文章。这篇文章讲的是很多鸟都到凤凰那里学搭窝的本领。凤凰热心地为大家讲解,猫头鹰和老鹰和麻雀都没仔细听完就拍拍翅膀飞走了,他们以为自己已经学会了搭窝。只有小燕子认真的听凤凰讲的每一句话,记在心里。结果别的鸟搭的窝很粗糙,有的甚至不会搭。只有小燕子搭的窝又暖和又结实又漂亮。

这个故事告诉我们:每学一样本领要虚心,还要有耐心和细心,要不这样就什么也做不好。

《群鸟学艺》读后感【篇三】

《群鸟学艺》讲的是一个故事:许多的鸟要向凤凰学搭窝,有猫头鹰、老鹰、乌鸦、麻雀等等。可是它们都只是学到了一半,就自以为是,觉得自己已经把搭窝的技术学到手了,一个个都半途而废。只有小燕子自始自终都认认真真地听,虚心地学。因此只有小燕子的窝搭得最漂亮、最结实、最暖和。

读了这个故事,我深有感触。它虽然是一篇童话,但是给我的教育却是很深刻的。

我觉得人和故事里的动物一样,有的骄傲自大,而有的谦虚谨慎。人与动物,人与人形成了鲜明的对比。我四年级就有点像故事里的猫头鹰了。因为我觉得,在老师眼里,我也是一个好学生,而且大家都说我学东西学地很快。因而,我骄傲了起来。我作业不像以前做得那样好了,上课也不回答问题了。数学老师讲的题目我不懂也对妈妈撒谎说懂了。由于我每次似懂非懂,时间一长,积累下来的问题多了,做题时也就感到有的吃力了。我觉得自己明显地在退步,数学的分数下降了几十分,语文老师也开始批评我了。唉!我这不是很像故事里的猫头鹰、老鹰、乌鸦、麻雀学搭窝半途而废吗?

这一学期,我吸取教训。每一节课我都认认真真地上,还会踊跃发言,记笔记。我对自己的要求严格,学什么都要求全知,对很多问题都喜欢研究。有什么不懂的问题,老师上课没讲,我就会去请教别人。这一学期的期中考,我的语文还夺得了全班第二名呢!很明显,我进步很大。就连数学成绩也赶了上去。

亲身的经历,使我尝到了甜和苦。我读了《群鸟学艺》后,就像喝了一杯清醒剂,深深的感到小燕子才是我学习的好榜样!

《群鸟学艺》读后感【篇四】

不论做什么,都要持之以恒,坚持不懈!只要做到这样,什么都会事半功倍!这是我读了《群鸟学艺》的深刻启示。

这则故事讲了许多鸟听说凤凰会搭窝,就都到他那里去学习如何搭窝。凤凰一个步骤一个步骤地教大家,可猫头鹰觉得凤凰只是长得漂亮,不见得有什么真本领,就走了。后来说是老鹰、乌鸦、麻雀都认为自己学得差不多了,接着都走了。就只有小燕子在认真地听凤凰讲,从头至始至终地学习着。最终只有他的窝搭得最好。

小燕子为什么搭的窝比其他鸟好呢?这还不是她认真、虚心求教,持之以恒、坚持不懈实践的结果吗?

就像我们国家伟大的教育家——孔子。孔子是儒家学派的创始人,还经常去游说各国。可以说成就非常高了,照一般人看来,孔子教出来的学生肯定个个学富五车。可事实就像一句话说的,孔子弟子三千,七十二贤。这么多的学生,不也只有七十二个能干吗?

还有外国的爱迪生,真可谓是个“发明大王”了,就他单独或组织进行的实践就近2000项,为了寻找一种合适的灯丝材料,他失败了1600多次。“没有一千次的失败,就没有一千零一次的成功。”

对比小燕子、孔子、爱迪生,我觉得自己身上的缺点还真多。例如,学绘画,刚开始还法兴趣盎然,越到后面,就越吃不了苦。数学,一遇到难题,要么就让爸爸给我讲解,要么就搜作业帮,以至做得来的,还是做得来,做不来的,就还是不会做,根本没有靠自己思考。

《群鸟学艺》给了我极大的教育,要想轻松,有质量地做好每一件事,就要学会持之以恒、坚持不懈!

《群鸟学艺》读后感【篇五】

做任何事情都要有耐心,否则将会一事无成。这是我读了《群鸟学艺》得到的深刻启示。

这则寓言讲的是有很多只鸟听说凤凰会搭窝,都到他那儿去学本领。后来只有小燕子搭的窝,不仅漂亮,而且又结实又暖和,其它鸟搭的窝很粗糙。

其它的鸟儿搭的窝为什么粗糙呢?是它们的智商不如小燕子吗?不是,它们是没有耐心,听到一半的时候就飞走了,它们自作聪明,以为自己会搭窝。只有小燕子在那里认真地听讲,只有小燕子它一个人耐心的在那里听凤凰讲搭窝的知识,所以它的窝才搭的漂亮、结实、温暖。

为什么爱迪生能够成为发明大王呢?是因为他有耐心,坚持不懈,遇到事情不退缩。一想到我平时做事情没有耐心,我就后悔。我原来学过书法,我因为没有耐心我的字就没有练好,我一到上课就想睡觉,我不想写字,我们写字一节课就要写几百个字,我因为没有耐心,导致我最后的字没有练好。

我觉得自己真得像那些鸟一样,做事没有耐心,遇到困难就退缩。我以后一定要改掉这个坏习惯,成为小燕子那样的“鸟”,不成为其它的“鸟”。

《群鸟学艺》给了我极好的教育,要想在学业上,事业上获得成功就必须发扬持之以恒的精神。

《朝花夕拾》读后感精品范文


小编小编为大家整理了一篇《朝花夕拾》读后感范文,更多范文尽在小编。

《朝花夕拾》读后感

最近,我看了一本散文书——《朝花夕拾》。这是一本回忆童年生活的散文,就更加充满了个体生命的童年时代与人类文化发展的童年时代所特有的天真之气。书中有批判,有嘲笑,可以视为鲁迅的杂文笔法向散文的渗透,不仅使其中的韵味更加丰厚,而且显示了鲁迅现实关怀的一面,这也是真正的鲁迅。这本书确实非常好看。

《狗猫鼠》记述了童年时对猫和鼠的好恶。《阿长与〈山海经〉》回忆了保姆长妈妈的淳朴善良。《二十四孝图》对荒谬愚昧的封建孝道进行了抨击。《五猖会》回顾了儿时一次看庙会的经历。《无常》栩栩如生地描写了乡间迎神赛会时的活无常。《从百草园到三味书屋》回味了纯真快乐的童年和在三味书屋读书的日子。《父亲的病》在叙述父亲生病长期治疗的过程中,对庸医误人表示出了深深的愤慨。《琐记》记述的是作者去南京读书的经历。《藤野先生》怀念日本留学期间的老师藤野,并记述了作者弃医从文的经过。《范爱农》回忆和悼念了青年时代的挚友范爱农。

《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒缓的笔调记述了鲁迅童年、少年、青年时代的生活片断,展现了家乡的风土人情,抒发了对亲朋师友的挚诚怀念,寄予了对现实的思考。

我们的童年渐行渐远,留下的是一个美丽的回忆。《朝花夕拾》,去领略一下鲁迅的童年,慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现,不一样的年代,一样的快乐,童年,惹人怀念啊。

[精品]夜莺读后感范文精选


作品这本书当中的文风质朴无华,但是真实的故事让人感动。将这些感悟写进读后感,对于我们理解作品有很大的帮助,栏目小编特别编辑了“夜莺读后感范文”,但愿对你的学习工作带来帮助!

夜莺读后感范文 篇1

今天我读了一篇安徒生写的文章,名字叫《夜莺》,读后感想很深。

这篇文章主要讲的是从前有一只夜莺,它唱的歌很好听,大家都非常喜欢听它唱歌。国王知道后就派人把它抓进皇宫,一看它长得一点也不好看,浑身灰土土的,但是它的歌喉动人心弦,大家都被感动了,国王也高兴极了。国王让夜莺在宫殿里住下来,给了它很高的奖赏,但夜莺不能展示飞翔,失去了自由。

不久有人送给国王一个非常漂亮的假夜莺,它浑身镶满了翡翠和宝石,只要给它上满发条,它就能唱一首完整的圆舞曲,声音非常动听,国王一下子就被它吸引了,于是假夜莺代替了真夜莺唱歌,真夜莺趁机飞走了。不久假夜莺坏了,修好后也不能象原来那样唱了。

后来国王病了。在国王快不行的那一天夜里,真夜莺又飞回来给国王唱歌,国王得救了。国王想让夜莺留下和他一起生活,可夜莺说它的家在绿色的森林,它还会再回来给国王唱歌。

通过读这篇文章 我明白了一些道理:第一做事不要光想自己,也要考虑别人;第二看美要看心里,不能只看外表;第三要有一颗爱心,宽容的心;第四自由最可贵。

夜莺读后感范文 篇2

读《夜莺之歌》有感

夜莺’好样的!"我轻轻合上书本,不禁感叹道.眼前一直浮现"小夜莺"的身影.《夜莺之歌》这篇文章表现了"夜莺"机智、勇敢和热爱祖国的良好品质.

《夜莺之歌》一文,通过记述苏联卫过战争中,一个被称做"夜莺"的孩子,把一支德国军队引进游击队的埋伏圈,用夜莺的叫声,巧妙的向游击队报告敌情,使游击队很快就歼歼灭了全部敌人的故事.

文章中一些话表达了"夜莺"的聪明机智--"‘怎么就剩下一个?这里有麻雀、乌鸦、鹧鸪,多着呢,夜莺到是只有一个’"小夜莺幽默的回答,既是在故意曲解敌人的意思,有是在麻痹敌军."‘人?战争一开始,这就没有人了.’孩子不慌不忙的回答‘刚刚开火,纯子就着火了,大家喊着‘野兽来了,野兽来了’就都跑了.’"这几句,"小夜莺"一语双关,既是在回答敌人的问话,有时在借别人之口痛快地咒骂敌人.表现了"小夜莺"机智、勇敢和对敌人无比仇恨的之情."孩子有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打路旁的树枝或者用脚把球果踢起来."这句话通过对孩子动作的描写,刻画出"小夜莺"在凶残的敌人面前,毫不惧色,泰然自若.故意装做调皮的样子,边走边机智地报告敌情,放映了"小夜莺"对敌人的憎恨和对祖国的热爱之情.

《夜莺之歌》这篇文章表达了作者痛恨德国军的思想感情,"夜莺"为主角,用某一些话,巧妙的咒骂敌人,以解作者痛快之心.

我崇拜"小夜莺",崇拜他的机智、沉着、勇敢.

夜莺读后感范文 篇3

《夜莺的歌声》是我们四年级下册语文书中的一篇课文,读了它,我深受感动。

《夜莺的歌声》讲述了一个叫小夜莺的男孩机智勇敢地对付德国兵,将信号传递给游击队员们的故事。有一次,德国兵在路过村庄里让小夜莺带路,要到游击队员们埋伏的地方时,小夜莺用暗号——夜莺的叫声,告诉游击队员们有32个鬼子,两挺机关枪,让游击队员们做好准备。德国兵被游击队员们消灭了,这次战斗胜利了。小夜莺又开始了他的新工作。

读完这篇文章,我想,小夜莺真是一个机智勇敢,遇事不慌的孩子啊!我要向他学习,遇到问题要机智、要勇敢,不能遇到事情就慌慌张张、胆颤心惊。每次考试之前,我都非常紧张,结果一慌,会做的题也做错了,多可惜呀。以后,我要向小夜莺学习,同小夜莺所处的环境相比,一次小小的考试算什么,他面对的可是凶恶的德国兵啊!他面对德国兵都不慌张,我面对考试慌张什么呢?以后我一定沉着冷静,认真审题,细心做题,争取取得更好的成绩。

夜莺读后感范文 篇4

《夜莺的歌声》读完之后,有点让人忍俊不禁,有种黑色的幽默。文中那个小夜莺太勇敢了,就像一只暴风雨中的夜莺在勇敢地熬叫,他是抗争在最残酷的暴风雨中战争

二次世界大战,战火蔓延了全世界,到处都有战火,在苏联这片废墟上,印满了德国兵的脚印,他们在苏联的国土上横冲直撞,可是他们却万万没有想到他们会败在一个小孩的手里!夜莺是一个男孩,他能吹出和真夜莺一样的声音,所以他没有名字只是用夜莺来称呼他!在文中,他是勇敢的孩子,有张飞一样的勇猛,有喝退曹军的干劲,在强大的敌人面前毫不畏惧,还能那么镇静,让人为他的勇气喝彩!他也是一个有智慧的孩子,他用自己儿童的天真麻痹了比他年长好几十岁的敌人,巧妙地把敌人引入游击队埋伏区,用夜莺的歌声报告鬼子人数,用杜鹃的声音报告机关枪的数目,在这场战争中他处于一个十分重要的地位,没有他可以说就没有这场战役的成功。

也许有人会说,也许他就是偶然碰到的,是一次侥幸的成功,不足以让人佩服,可是阅读全文,你会发现,他根本就是一个在战争中长大的儿童,他就是一个战士,他的年龄小,但他的行动却表现出了超越年龄的成熟!作为一个情报员,总是在河边守候敌人,和游击队员配合把敌人引入埋伏,他的夜莺的歌声是他的技能,靠它能很好地传递信息,这也许很多人感觉自己可以做到,可是又有几个人敢于到敌人身边去实施呢?小夜莺敢!他去了,而且让敌人一点也不起疑心,他利用自己年龄的优势,不停地给敌人制造假象,让敌人信以为真,最后还可以全身而退,他的表现实在让人由衷的喝彩。

无独有偶!很多儿童和他一样,是战争中的夜莺,他们不一定,是只担当引敌人进圈套的角色,很多人他们和大人一样,是一个一战线的战士!例如雨来、张嘎等等。这样的儿童很多,他们在战火中成长,他们多了一份比成年人更多的成熟和稳重,这是战争赋予他们,战争虽然摧毁了他们的家园,可是战争也在一定程度上磨练了他们的性格,所以他们才能这么早的成熟!看看今天和平时代的我们儿童,他们就真的变成了温室的花朵,不经历风雨,被呵护得无微不至,是这样的幼苗坚强还是夜莺他们坚强呢?答案不说自明!看看周围的儿童,多少人还是那么胆小,离开了父母不行,自理能力很差更何谈什么智慧?学习就像是任务,怎么学也是门外汉,他们与夜莺相差多少距离,他们和夜莺一比显得多么幼小?

的确!战争不是我们需要的,可是我们需要夜莺的勇敢和睿智,我们希望他能在和平年代的祖国的花朵身上绽放光彩,希望出现更多和平年代的夜莺!他们是聪明的,机智的学习生活,创造着财富!为祖国填上亮丽的一笔!

夜莺读后感范文 篇5

最近我们学习了一篇课文,题目叫《夜莺之歌》。我读了这篇课文,心里很是佩服小夜莺的机智、勇敢。

课文讲的是苏联卫国战争时期,一个被称作“夜莺”的孩子,把一支德国军队引进游击队的包围圈,并用歌声巧送情报,使游击队全歼德军的故事。

文中小夜莺在回答德国中尉问题的情节给我留下了深刻的印象。他面对中尉的盘问镇定自若,还做出一副天真无邪的顽童样子。要换成是我,我的魂儿早就吓得没影了。在文章高潮处,即游击队全歼德军时,那场面大快人心,当然这也少不了小机智、很勇敢,他也很镇定。生活在当今社会的我们,更是不能和他相比。论机智,我们遇到一点点小问题就束手无策,而小夜莺把敌人引进了游击队的包围圈,并用鸟叫声巧送情报,让游击队全歼了德军;论勇敢,我们走夜路时听见几声猫叫都吓得抱头鼠窜,而小夜莺冒着生命危险和敌人做斗争;论镇定,汶川地震传来的余波都让我们惊慌失措,而小夜莺镇定自若地回答了敌人的问题。和小夜莺相比,我们是多么的脆弱和渺小啊!我们正缺少小夜莺的这种精神,所以,我以后要多锻炼自己,做一个像小夜莺那样机智、勇敢、镇定自若的人。

夜莺读后感范文 篇6

这是我这段时间以来读到的最最喜欢的一本书,喜欢到舍不得写下太多文字描述,深怕破坏了它能在人们心中留下的美。

一间书店,一段烟花般绚烂又短暂的神奇爱情,小镇人的命运冥冥中因这个故事引出千丝万缕的联系,悄然改变着每一个人的轨迹。虽然中间每个人都遇到过对自己而言无比巨大的灾难,每个人都曾以为这个坎过不去了,每个人都曾迷茫无助想要放弃,每个人都曾痛苦的挣扎,可在过程中又不断收获着新的惊喜和希望,尽管希望背后可能是更大的打击,无数次以为自己是多么的绝望。但最终一切还是迈向了美好,每个人又都重新找到了真正适合自己的方式,无论今后还会再出现怎样的变故至少此刻的幸福无与伦比,是真正充盈着内心,满满当当就好像那种甜蜜要从眼中溢出化在每一个微笑里。

整本书始终都有一种温暖的感觉,打开就放不下,迫不及待的想要知道接下来发生了什么,心被每一个人物牵动着,感受着他们的喜怒哀乐,经历着他们的起起落落。

艾米丽亚父母的神奇爱情,浪漫里带着忧伤,她有个精灵般的母亲,独特个性,敢想敢做,美丽智慧,简直没法让人不爱。可惜还没来得及留下更多故事就早早凋零。他有个睿智温暖的父亲,有一套自己的行为准则,就是有办法让每个人都感受到温暖,让大家都从心里尊敬他,他的书店也在不知不觉中影响了很多人,改变着人们的命运。他就像是一个信使,往来于天堂和人间,而书里的世界就是天堂,他指引着大家走向光亮。

艾米丽亚以及其他差不多年纪的年轻人都有着这个年龄段特有的迷茫焦虑,生理上是个大人,心理上却还是很想依赖,只要父母在就永远有机会还是个孩子可以片刻的放松,不用去想那些如山的责任。可一旦没有了这种支持,当遇到问题时所有的情绪就如潮水般涌来,迅速被淹没,那种孤独无助感仿佛一个溺水的人,无法自救。

还有可恶的休和忠心的迪伦这一对比,虽然书中结局美好,但也揭露了一些残酷现实,圈子、阶层等等。当然同样的,依旧没有绝对的完美、平顺,每个人都有自己的难题,但永远不要轻易放弃希望,说不定事情没有想象中的那么糟糕,坏事的背后可能是一个新的转机,它可能只是提醒你过去的某些模式已经不再适用,于是用这种方式督促你改变。也可能机遇太调皮就藏在这些沟沟壑壑里,你要是只专注于表面可就要错过它了。

最后,也是最最重要的一点,请相信:读书真的可以改变命运。这种改变可能不是马上就能感觉的到,但它会一点一滴的影响你。会在你疲惫的时候让你放松,教你走出困境;在你懒惰的时候激励你,让你看到人生更多的可能;在你烦躁的时候帮你停止焦虑,开始着手新的安排……

读书的好处多多,不再赘述,相信每个人心里都有无数条爱读书的理由,总之如果你也真心爱读书,那么这本书一定不能错过,希望它也能继续传递温暖,给你带来新的启迪。

夜莺读后感范文 篇7

丰宁一小五年四班 张博文

听!是谁的歌声?那么宛转动听,让我们走去瞧瞧,哦,近了,动听的歌声越来越大,看!是小夜莺。

小夜莺是个勇敢、睿智的小男孩,他巧妙地把敌人引到了埋伏圈,用鸟叫报信给游击队,英勇地歼灭了敌人。

小夜莺是那么勇敢、机灵,如果是我的话,我面对残暴的德国兵,早就撒腿就跑了,夜莺面对咄咄逼人的德国兵,沉着冷静。在小夜莺的答语中:人呢?战争一开始这里就没有人了,刚一开火,村子就着火了,人们边跑边喊野兽来了就都跑了。这句话小夜莺在暗暗地谩骂德国兵,说他们是野兽,是禽兽,冷血的动物,冷血的人们,是破坏国家和平的野兽,是残杀和平的杀手,是我们痛恨的敌人。在生活中我们是父母的小公主、小皇帝,捧在手心怕坏,含在嘴里怕化。我们就像是温室里的花朵,却不能变成一个顶风挡雨的小松树。像张嘎,雨来都小小年纪,俗话说:有志不在年高,我们小孩子也是一个个的敢于拼搏的大人,野草在哪都能成功是因为它受过风,淋过雨,拼搏过,而花朵娇嫩,是因为被捧着,轻轻一碰,就都怕碰碎,生了一点病都把家长急得团团转,要把我们放出去,才会成功。

我们不要做家长的掌长明珠了,快做一个敢于拼搏的小松树吧!

[精品范文]蟒蛇岛读后感


常言道“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,作品是作者写的,读后让人很受感动,令人感慨良多,读后感可以记录下一瞬间的思想和灵感。我们从哪些角度来写作品的读书笔记呢?下面,我们为你推荐了蟒蛇岛读后感,欢迎阅读,希望你能够喜欢并分享!

蟒蛇岛读后感 篇1

读了《金蟒蛇动物小说大王》我深有感触。文章曲折的情节和故事给我留下了深刻的印象。

作者告诉我们:动物人类永远的朋友。从古至今,人类的生活都离不开动物。

比如马,马曾经伴随人类走过千百年的生活道路,如果没有马,人类灿烂的文化至少有一块会变得暗黑无光。

比如牛,牛吃苦耐劳,为人类耕地。牛吃的是草,挤出的却是奶。如果没有牛,人类文明的脚步无疑会变得沉重。

但我们对待动物的态度常常让我脸红。

这本书主要介绍了5种动物,一种是金花蟒,一种是金钱豹,还有熊.猕猴.喜马拉雅犬,它们都是的一.二级国家保护动物。

《金蟒蛇》主要讲述发生在哀牢山野生动物种群间的奇特故事以及人们为拯救野生动物种群而付出的不懈努力。揭示了野生动物鲜为人知的生存奥秘。深刻描写了动物的亲情、友情以及人与动物之闻的种种恩怨情仇。

我读了这本书想到:动物并非我们我们人类想象的那么低级,那么无能,动物也是有血有肉.有感情.有灵性的生命,我们要重新认识动物,平等友善地对待动物,和动物做朋友。

蟒蛇岛读后感 篇2

一条名叫金花的蟒蛇与一只名叫阿黑的豹子都是在野生动物救护站从小长大的动物,因为一次偶然的机会见了面,出乎意料地结为好友,互相帮助。

长大后,它们被同时间、同地点放归进了同一片森林,它们一起生活、一起玩、一起……可是,悲剧离它们越来越近。

一天下午,一条古铜雄蟒与金花互相倾慕,很快暗结珠胎,开始孵卵。阿黑不知情,不见金花从石洞中出来,也进不去,以为金花不要它了。六十天过后,小蛇游出了洞,阿黑见了便冲过去吃了它,最后,一窝小蛇全被吃了。工作人员把阿黑送走后,它竟然又找了回来。于是,工作人员把阿黑送到了几百公里外的森林中,可它又找了回来。这时,金花刚好又一次孵卵成功,小蛇马上会游了出来。眼看悲剧又要重演,金花跳起了蛇舞,扑到阿黑怀里——突然,把阿黑缠得紧紧的,阿黑也反击……最后,它们同归于尽,小蛇平安地游走了。

蛇虽是冷血动物,却也有着强烈的母爱。

母爱,在动物与人间都存在。母爱是最神圣的爱!

蟒蛇岛读后感 篇3

今天,我读了一本动物小说大王沈石溪的书。我想大家通过作文的名字已经都猜出来了吧!没错,我读的这本书的名字就叫《金蟒蛇》。

这本书是以“野生动物救护站”为视角,讲述了发生在哀牢山野生动物种群间的奇特故事以及人们为拯救野生动物种群而付出的不懈努力,揭示了野生动物鲜为人知的生存奥秘,深刻地描写了动物之间的种种恩怨情仇。这本书被分为了很多个故事,主要讲了作者和志愿者们一同救一头黑熊的故事。

通过这本书,让我明白了动物并没有人们想象的那么低等,那么无能。它们也是有血有肉、有感情、有灵性的生命,这本书让我重新认识了动物,让我对动物多了一些慈悲、怜悯、关爱、理解。希望人们能对动物少一些狠毒、冷酷、杀戮和漠视。

我们和它们一样,共同生活在同一个蓝天下,“没有杀戮,就没有买卖。”这句话说得多好。我们应该更多地关爱它们。

蟒蛇岛读后感 篇4

真正的友谊是什么?是为了朋友宁可牺牲自己,是有福同享有难同当,是相互帮助。文中以人的视角讲述了两个不同物种之间的恩恩怨怨。蟒蛇“金花”和黑豹“阿黑”误打误撞成了朋友,整天嬉戏打闹,在一起生活得融融恰恰。过了一月又一月,金花产下了卵一直躲在洞里不出来,阿黑少了玩伴,整天无精打采。终于一条条小蟒蛇爬出了洞,而阿黑却把无辜的小蟒蛇当做害金花不出洞的仇人,将小家伙们一一吞下,金花痛不欲生。可阿黑好像赖上她似的'无论把他送出多远他还会再回来。年复一年,金花又产下了卵,残忍的阿黑又妄图吃掉小蟒蛇,金花不忍心看着小宝宝们被杀害便用全身力气缠住阿黑与他同归于尽。

这所谓的友谊只是一场梦,是一场黑暗的梦,只要轻轻触碰便支离破碎。我被金花那决心和母爱所感动,也憎恶阿黑的自私与残暴。如果阿黑能学会宽容,就不会发生悲剧。

学会宽容,放弃自私,理解友谊之意义,这个世界将更美好。

蟒蛇岛读后感 篇5

《金蟒蛇》是一本沈石溪的动物小说,主要讲了作者以动物救助站站长的身份,展开了一系列的故事讲解。

其中,我最难忘的,是金钱豹阿黑和金花蟒之间的那份友情。那时,阿黑和金都还是刚刚进入动物救助站的小动物。一次,金花从笼子的一个小洞钻到阿黑的笼子里,与阿黑玩了起来。后来,作者觉得不合常理,便把两个笼子分开。但是,两只动物跟工作人员玩起了绝食。站长拿他们没有办法,只好把他们关在一起。他们俩一看见对方,仿佛十年未见的老友重逢一样,立刻冲上去紧紧抱住对方。

动物被人们认为是无情无义的。可是,在作者的笔下,动物是有感情、语言、心理、神态的,可见作者对这个问题有自己的主见与看法。或许,动物们真的有感情呢!

作者把书中的动物描写的非常生动,我想里面一定有作者全情投入的因素。所以,我们以后写作时,多看看沈石溪的书或许会有点什么启发。

书中提到的动物救助站,位于云南省西双版纳傣族自治州的野象谷自然保护区,里面有着许多国家级的保护动物与悕有植物。即便是保护区,也必定会有偷猎者,会对动物们造成伤害,所以才会有动物救助站。我想,作者写这本书,就是在提醒人们要关爱、善待动植物吧!

整本书都围绕动物救助站来描写。救助站里的人喂养动物、救助动物、医治动物、最后放生动物。书中的每一个故事主角都出现在救助站附近或被救助过,可见救助站里的工作人员非常尽职。

《金蟒蛇》是一本适合青少年看的动物小说,里面有许多人与动物之间发生的故事,希望你有机会细细品味,他一定会给你带来不一样的体会。

蟒蛇岛读后感 篇6

在这个假期里,我读了许多本书,其中令我印象最深的就是沈石溪的《金蟒蛇》。

这本书主要讲了:有一只叫做金花的蟒蛇,和一只云豹阿黑,是好朋友,它俩每天都在一起玩耍,捕捉猎物。但是有一天,金花怀孕了,生的小蟒蛇使阿黑动了恻隐之心,把金花的孩子几乎都吃了。最后,金花为了保护自己的孩子,和阿黑同归于尽了。

看完这本书之后,我的眼眶湿润了,我被金花的这种母爱感动了,告诉了我们:动物也是有感情的,它们也会保护自己的孩子。

我们生活中不就有很多这样的例子吗?我在一篇新闻报道上看到过类似的事例:在某个地区,有一天,突然地震了,所有人都在往外跑,可是由于这对母子住的楼层较高,没有时间跑,便躲了起来。突然,她看见自己儿子头顶的水泥板,要塌下来了,她连忙跑去,用自己的身体,挡住了水泥板,保护住了孩子的性命。

读了这本书,让我知道了自己的爸爸妈妈为我们付出了多少,所以我们要珍惜现在的时光,珍惜和爸爸妈妈在一起的每一天。

关于童年童年评价的读后感范文


读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解作品,才能写出“真材实料”。在阅读了童年后,我想您对于这个作品有了更深的了解,我们只有读得认真,才能有所感,并感得深刻,有所获益。应该怎么写好一篇童年的读后感呢?下面是栏目小编为大家整理的“关于童年童年评价的读后感范文”,希望能对您有所帮助,请收藏。

关于童年童年评价的读后感范文(篇1)

我读过一本书,是高尔基的《童年》,读完这本书,使我受益匪浅。和高尔基比童年,我们是多么幸福!

高尔基出生于一个木工家庭。5岁父亲去世,妈妈带他去了外祖母家。由于家境贫寒,高尔基只能穿母亲的皮鞋,外祖的外套,黄色的衣衫和散腿裤子。这样一身不协调的装束,常常引起同学们的嘲笑,还给他起外号。和高尔基比,我此刻全是新衣服,名牌衣服。但我还不知足,挑三捡四。我不禁惭愧起来。

高尔基为了上学,只得捡破烂。不上学时,他便背一个大布袋,走街串巷,捡废纸卖掉,最多能卖半个卢布,捡破烂成了高尔基学费的来源。他发奋努力,刻苦学习,最后取得优异成绩,受到了赞扬。

合上书,我思绪万千,我们此刻上学什么也不缺,没有理由不珍惜自我的幸福生活,没有理由不努力学习。而我们要努力学习,就要抓紧时光。时光是无限的,犹如长江之水由于奔腾汹涌,源源不断。然而,每个人所能利用的时光是有限的,是最最宝贵的。尽管如此,仍有些人不懂得利用时光,去过他们认为天堂般的生活——打游戏,看电视……此时此刻,我真想对这些“逍遥自在”的人呐喊:“觉悟吧,盲目于所谓‘欢乐’的人们,利用此刻没好的童年,好好学习吧,要不断充实自我的大脑,这样才能赢得未来!”

我们的童年此刻是完美幸福的,所以我们要努力学习,赢得时光,赢得生命,赢得未来。和高尔基的童年比,我们还有什么可说的!别让时光悄然流逝加倍努力吧!

关于童年童年评价的读后感范文(篇2)

每一个人都有自已美好的童年。可我翻开《童年》这本书时,发现我走进了一个悲惨的童年。

高尔基在成为文学家、政治家和革命家之前他的生活是痛苦的。他经历了风风雨雨,经历无数次磨砺才有所成就。

《童年》是高尔基的代表作之一。在他很小的时候,高尔基就得不到父爱,母亲因外祖父常打外祖母,而忍受不了这种生活,丢下了他离开了这个家庭。他很自卑,失去了自尊。大人和孩子们都瞧不起他。但是,在这种情况下,他一点一点地成长起来,走向了人间。

相比之下,高尔基的童年这么惨,而我的童年是幸福、美好的`。如果不学习,我们怎么对得起父母、老师和祖国呢?有人说:“平凡的脚步也可以走完伟大的行程。”是啊!伟大源自平凡,再伟大的行程也是一步一步走出来的。在你向伟大目标行进的时候,所走的每一步并不见得伟大,但这是伟大行程的积累。只要你坚持,就算是每一步都是那么平凡,但只要日积月累,坚持不懈就会创造奇迹!高尔基遇到了挫折,都挺了过来。而我们只是遇到了一点儿小事,就气馁?只要我们珍惜美好的童年,有信心和勇气,就给我们带来不平凡的结果!

关于童年童年评价的读后感范文(篇3)

读了《童年》这本书,我感受到了我们现在生活的幸福。

这本书描写了主人公阿寥沙童年的悲惨生活。他很小就失去了父亲,跟着母亲和外祖母来到了一个外祖父的小染坊,外祖父脾气十分暴躁,常常打阿寥沙他们。他的舅舅们自私、贪财,兄弟都被带坏了,之间很不团结,天天闹着要分家。阿寥沙没有什么朋友,好不容易认识了善良、富有同情心和正义感的知心好友,又被两个舅舅给害死了。后来,阿寥沙又遇到了木匠“好事情”,阿寥沙终于找到一个可以常常在一起聊天,游戏的人,却又被外祖父赶走了。只有外祖父一直给他温暖,教他做一个正直的人。几年后,外祖母离开了他,母亲也是,外祖父就把他赶出了门,走向社会。

阿寥沙的童年是黑暗的,而外祖母却把他引向了光明,用无私的爱让阿寥沙充满力量,有了战胜困难的勇气。

和他比起来,我们的童年要幸福得多,我们拥有一个美好的童年,美好的回忆,我们应该好好珍惜眼前的幸福。

只要对光明充满希望,就可以点亮黑暗,让我们追求善良、乐观、正直、无私,共同迎来生活的辉煌。

关于童年童年评价的读后感范文(篇4)

这天,我读了一本高尔基的名着--童年。我明白了人世间的杯具和与阿廖沙相比我们是多么的幸福。

阿廖沙痛苦的童年生活打动了我,故事是这样的,阿廖沙四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的外祖父家生活,却经常挨暴力的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家,他认识了很多的亲戚,其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛和雅科夫舅舅,还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的伊凡,每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,尽管会被抽得红肿,但他还是会尽力去保护阿廖沙。不久之后,阿廖沙的母亲去世了,从此他便走向了人间。

阿廖沙的童年是个杯具:外祖父和舅舅的吝啬、贪婪、残忍、愚昧;亲人之间的勾心斗角;常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里,有一个聪明能干、热爱生活、慈祥善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的故事,也慢慢地教他做一个正直、坚强、勇敢、善良的人。

和阿廖沙相比,我们的童年是灿烂的,是彩色的;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。有很多孩子甚至不懂什么叫做“打”,因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦。但拥有着这些,我们并不知足。我们总是奢求更多。因为,在我们眼里,大人们挣钱是那样的容易,似乎都不费吹灰之力。的确,我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但自从我读过《童年》之后,真后悔自己以前的奢侈,我不就应再浪费,我就应学会珍惜。

就从此刻做起,我们不再奢侈,不再浪费;我们要为长辈着想,体谅他们,向阿廖沙一样,做一个正直、坚强、善良的人。

关于童年童年评价的读后感范文(篇5)

老师都告诉过我们“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,童年只有一次,也是人生当中最美丽的一段时光。可是光阴似箭,日月如梭,童年需要我们好好珍惜。

高尔基过着的却是一个悲惨的童年,四岁丧父,十岁丧母,刚生下来的小弟弟也死了,没有父母之爱的童年将是多么的阴暗、多么的寂寞。他的童年里,外祖父和外祖母的关心是唯一的温暖;他的童年里,噩耗连连,一波未平一波又起。最终,高尔基和巴里诺夫到步尔美克的卡布库尔——贝依渔场里工作,开始了新的生活。不幸、贫穷、困苦都无法将高尔基压倒,他依靠自己的努力学习和奋斗成为了苏联伟大的文学家。也正是因为早年的不凡经历,磨炼了高尔基的斗志,对生活在社会最底层人民痛苦生活的体验和深刻了解便成了高尔基创作的源泉。

高尔基在如此困苦的境遇里都能努力学习,成为一个大文豪。那么,我们又有什么理由不学习呢?时间是一去不复返的,它经不起白白地浪费。珍惜时间,珍惜我们学习的时间,珍惜和父母在一起的时间,这就是珍惜幸福。总有一天,父母将离我们远去。那时候,他们将化作我们的翅膀,让我们独自飞翔,那一刻这双翅膀也将让我们学会坚强。珍惜我们这美好的童年,珍惜与父母在一起的幸福时光。

关于童年童年评价的读后感范文(篇6)

在以前,每当我遇到一些小挫折时,我一定会大喊叫苦,但现在,我就感觉我的挫折只是小小的考验,这种感觉是在我读了《童年》后才有的。

《童年》反映高尔基先生在父亲去世后,在外祖父家度过的岁月。他在那里看到舅父们为了家产争吵斗殴,那些令人作呕的丑事。

这不仅让我想起《三毛流浪记》中的主人翁三毛,他的遭遇比高尔基先生的童年更加悲惨。三毛从小就在上海流浪,饱受饥饿,惨遭富人的欺凌,同时体现当时上海嫌贫爱富、见钱眼开的社会,也体现出三毛善良、诚实、有同情心的高尚品质,让我们每个都为三毛的遭遇而感到同情。

他们不幸的遭遇让我联想到我现在的幸福生活。我们从小就过着无有无虑的生活,可以说是要什么有什么,不愁吃喝,衣来伸手饭来张口。而高尔基先生虽然可以说也不用为吃饭而烦恼,但舅父们的斗争让他们吃饭都吃不香,还为随时挨打而担忧。

我们住在宽敞明亮的房间,夏天可以开空调,冬天可以盖着厚厚的棉被。我们可以睡在柔软舒适的床上,而高尔基先生只能睡在阁楼,睡在硬硬的床上。

我们可以毫无顾虑地安心学习,进自己最大的能力去做,而高尔基先生只能在空余的时间学习,如果不符合外祖父的要求,还要挨打挨骂。

我们与高尔基先生的童年相比,真是幸福得多。因此,我应该珍惜我们眼前的幸福。

关于童年童年评价的读后感范文(篇7)

《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙荒时期的黑暗,残暴和非人的生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里,受尽折磨与欺辱,不论是在精神上或是肉体上,都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心,而是坚强地走了过来。

高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼丧父,随着母亲和外祖母来到外祖父家,与其说是家,不如说是人间地狱。外祖父掌管家里的一切,脾气非常暴躁,视财如命,主人公阿廖沙时常应为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家产而争吵,大打出手;家中的女人更是没有地位,任丈夫打骂,发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵上留下了阴影。之后,阿廖沙离开了外祖父家,独自一人踏上了社会。他曾在许多地方打过杂,在这期间阿廖沙饱受其辱,但他还是熬了过来。应为他被自己的坚强、不屈服于困难的精神和信念一直支撑着。

现在的我们,真是身在福中不知福,不愁吃穿。而小廖沙却吃不饱、穿不暖,还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕,让我不由得想到:假如我们生活在俄国沙皇时期又会怎么样?会认为那根本不是人生活的地方吗?

时代在不断地进步,但人们却越发变得懦弱了,遇到困难就想要退缩,逃避或者走捷径。屠格涅夫说过:“想要得到幸福,你首先要学会吃得起苦。”

关于童年童年评价的读后感范文(篇8)

每个人都有属于自己的童年,不管它是快乐的,还是令人厌烦的,它都使我们一生难以忘怀。童年反映了我们儿时的喜怒哀乐,我想这么些个喜怒哀乐早已在我们幼孝纯洁的心灵上留下了深刻的印象。那么,《童年》这本书中的小主人公阿廖沙的童年又是怎样令人忘怀,令人感慨的呢?

读过《童年》的人都了解,它反映了主人公阿廖沙在父亲去世后,随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。

阿廖沙在幼年时,父亲就永远地离开了他,不得不使他感到孤独寂寞,也不得不让人产生怜悯之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼爱他并且经常讲述优美故事来使他受到熏陶。可同时,他也亲眼目睹了两个舅舅为夺得家产争吵打架,明争暗斗以及在生活琐事上表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨早已在他的心灵上留下了记樱

童年是每个人漫漫人生的开端,儿童的心灵、思想是天真无邪的。平常的人和事物都会影响到儿童。如果受到了好的影响,那么会使人一生受用。反之,则会让人丧失目标、困惑迷惘。这就好像一个人做某一件事情,如果连开头都把握不好,那么后面又怎会很好地继续下去呢?

阿廖沙寄住在外祖母家时又接触到了一种小市民的社会生活,而这个阶层的人的所作所为令人不堪。,甚至令人感到厌恶。然而,阿廖沙单纯、完美的心灵并未受这些消极态度的同化,始终保持着自己高尚的思想。这种思想贯穿了他的一生,体现了他所有的内在美。阿廖沙的童年就是如此,让人不由得在同情他的同时产生一种敬佩之情。

童年属于你,同样也属于我。当我们在内心感到空旷时,回想一下童年时代的自己,它会净化你的灵魂,让你生出无限感慨。

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