香港回归时,人们的心在沸腾。当读完《最后一分钟》时,我感到了香港回归的不易与人们期盼祖国统一的热情。
香港,祖国七个儿子之一,它是中国的一部分,而可恶的外国人却抢走了这片珍贵的土地。这本书的作者通过描写香港回归时全国上下热血沸腾的场面,引出了香港屈辱的历史,展望了香港回归祖国的辉煌未来。作者倾诉了自己在1997年7月1日,对这一具有历史意义的思绪。表达了全中国人民积蓄心中的强烈的爱国情感和对香港回归祖国后美好前程的衷心祝福。
就如文中说的,“第1997页上,那深入骨髓的伤痕,已将血和刀光铸进我们的灵魂。”中国的儿女拥有着强大的尊严,放心吧,我们不能忍受这样的耻辱。我们要用行动来证实,我们才是最强大的;我们要用一句真诚的话语告诉你们,我们不记仇,但记辱;我们要用一颗火热的爱国之心表明,我们是一定要把我国领土要回的;我们要用眼睛表示,我们是有尊严的,不能容忍你们的行为!一位外国人,他爱自己的祖国,一位中国人,也爱自己的祖国。请不要用刀枪撕裂他国的土地,不要用鲜血染红他族的清泉!
每当国旗升起,我都会想起这个时刻,不仅仅是这个时刻,也是当匈奴,吐蕃入侵时,中国人顽强抵抗的时刻;也是八国联军长驱直入时,中国人英勇牺牲的时刻;更是八年抗战,中国人奋力杀敌的时刻。虽害怕,但我们永不退缩!
最后一分钟,是旗帜的形状,是天地间缓缓上升的红色,是旗杆,是直的中国人的脊梁!
一分钟,看似是一个不起眼的时间单位,一小时的六十分之一,一天中有1440个一分钟。但是在滑铁卢战役中,格鲁希虽然听到了炮声,但是因为追击者普军的命令,依然不去支援,就这样,导致拿破仑兵败。这是一个懦弱的人断送了一位勇敢者的宝贵生命,过一分钟改写了世界历史,决定了欧洲19世纪的命运。
在看到格鲁希一心追击普军的过段时,我的心就像掀起了惊涛骇浪,久久无法平息。命运给予他机会,他却与机会擦肩而过,只是因为他的犹豫不决。假如当时他遵循自己的意念,为追求真理而返回战场,也许就不是这样悲惨的结局了。但是人生没有假如……
生活中,自己其实也是和优柔寡断,不善决策的人。换了一位新的老师,我却一边担心手不能剧烈运动,一边担心老师会为我的态度而反感。一拖再拖,导致连老师都没见过,就请了三次假。最后一次还被训了一顿。也许,就是没有决断力,让我错失了命运给予我的机会,与一位良师失之交臂。
一分钟的决定也许可以让医生把病人从死神手里夺回让消防员阻止火势的蔓延,在一场已经几乎没有悬念的战役中反败为胜。珍惜生命中为数不多的一分钟的决定,也许这可以改变一个人的生活,一个人的性格,一个人的命运。如果错过,也许下一次的命运就再也不会给予这芸芸众生的人以礼物。
人生就像是黑暗中的道路,黑魆无边无际的黑暗令人害怕,但是一次又一次的一分钟的决定,就好像路灯,指引着走向光明的大道。
《十分钟冥想》读后感600字
《十分钟冥想》,作者是[英]安迪·普迪科姆。一个曾到亚洲来当僧人,在印度、尼泊尔、泰国、缅甸、俄罗斯、波兰、澳大利亚等国都住过的冥想修习者。首先,打破一个对于冥想的理想预设:进入冥想,我就一定会平静下来,达到放空状态。实际上当你开始冥想的时候感觉更焦虑,其实这并不是冥想导致的,不过是让你在这个过程中看到了自己不喜欢的东西。“越抗拒、越凶猛”,当你以一种抗拒的姿态去对待这些念头的时候,你会感觉到只有焦虑,进而觉得冥想一点用都没有,然后就想放弃。其次,明确冥想是一种对心灵的训练,它的要义就是熟能生巧。神经科学家发现,当人们在冥想时,不仅大脑活动发生了变化,大脑的结构也会随之改变,这就是“神经可塑性”。而长期的冥想练习会让大脑中与幸福和快乐相关的区域变得更加厚实生动。冥想是不用做任何改变融入在我们生活中的活动,最终目的是达到正念的境界!去影响每一个日子的品质,那就是最高的艺术。在正念环境中,冥想不是要去阻止想法控制心灵。在这个过程中,我们放弃控制、不插手、不介入,学会以被动的方式集中注意力,同时将心灵安放在他自有的环境中觉醒。正念冥想有三个要素:有意的专注于一件事,可以感受到简单、清净;非评判的态度顿悟,心在当下。所谓“念”,是今和心。一颗处在当下的心就是一个“念”,是冥想的状态。心最喜欢做两件事,一是不断地跳入到未来,规划或者担忧一些还没有发生的事,二是不断的切换到过去,后悔或难过一些已经发生过了的事。冥想可随时随地进入状态,只是要做到正念冥想要求的三个要素就难了。重复坚持最好。《5分钟打动人心》作者鞠元华,该书由赞美的观念、赞美的作用、赞美的初级技巧、赞美的中极技巧、赞美的高级技巧五个部分组成。
赞美的两个重要观念,一个是从实际出发,在夸别人的时候,说话要有依据,要符合当时的实际情况。另外一个观念就是,要把握好赞美的时机,等待合适的时机,合适的氛围,再去赞美人。
赞美不是万能的,也有自身的极限性。但如果我们懂得把握赞美的时机,在配合使用批评的技巧,就能充分发挥赞美的作用。
赞美的三种用。一是懂得赞美的人更受欢迎,因为适度的赞美,能让你拉近和别人的距离,收获更多的友谊。二是赞美是家庭的幸福密码,因为欣赏和赞美可以为自己的爱情保鲜,为自己的婚姻保驾护航。三是赞美可以彰显你的修养,因为人的境界越高,他们就越懂得放低自己的身段,懂得去赞美别人。
赞美的初级技巧:赞美要具体;在赞美别人的时候,再增加一个外优秀的人做帮衬;赞美是有保质期的,所以要及时赞美别人。
赞美的中级技巧,一是把别人放在高位,把自己放在低位,二是用逐渐增强来赞美别人。你在夸别人的时候赞美的等级要越来越高,不能越来越低。三是表面说别人的不足,但实质还是在夸人,可以用否定的句式,用迂回的方法来夸人。
赞美的高级技巧,一是通过信任的方式来刺激对方,让对方产生优越感,激励对方向更高的目标迈进。二是在称赞一个人的时候与其夸他最大的优点不如去夸他不起眼,甚至连他自己到没有发现的优点,三是我们在称赞别人的时候,可以不和当事人说,而给他的亲朋好友。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,我们在日常生活中要去实践学到的方法,这样才能真正将本书的知识内化成自身的能量。
今天,我学习了《5分钟打动人心》第一部分“赞美的观念”,打开了“赞美”这扇大门,知道赞美的两个重要观念,一个是从实际出发,在夸别人的时候,说的话要有依据,要符合别人的实际情况。另外一个观念就是,要把握好赞美的时机,等待合适的时机,合适的氛围的,再去夸别人。同时,我们知道,赞美不是万能的,也有自身的局限性。但如果我们懂得把握赞美的时机,再配合使用批评的技巧,“三明治法”批评,就能充分发挥赞美的作用。
大家都知道赞美的重要,可每天都不一定做到。要真正地将赞美落实到每天的行动中,需要善于观察和发现别人的优点和长处,并记住心中,才能自然而然地赞美别人。就从身边最亲近的人说起吧。如大宝、小宝、老公,就要用心观察、发现他们的优点。大宝观察力强,做事仔细,性格温和,缺点是做事拖拉磨蹭。小宝的优点是开朗活泼,思维敏捷,反应迅速,有主见,做事利索,缺点是固执。老公的优点是沉稳、聪明、善良,缺点是不善于沟通。我的优点是坚韧不拔,果断利索,为人低调,缺点是固执己见,不善于沟通。
如果把每个人的优点放在心上,并在生活中,不断地发现自己和别人身上的闪光点,那么每一个人一定会向美好的一面发展,尤其是处于发展中的孩子。所以,要对自己定一个要求,赞美,从身边人做起,每天赞美自己、孩子和老公,让最亲密的人熠熠发光!
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在老师的精心指导下,我们读完了《军神》这篇课文,我的感触很深,因为那种钢铁般的坚强意志使我十分敬佩,那种精神永远激励着我前进。当我读到“病人平静地回答‘沃克医生,眼睛里脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。而我今后需要一个非常清醒的大脑!
读完这句话,我深深地被打动了,一股暖流在我心里激荡着,因为,不使用麻醉做手术是多么的痛苦,可只是平静地说不想使用麻醉剂,表现了的意志是多么坚强,我今后需要一个非常清醒的大脑”这句话说明了对工作是多么的负责,这句话更加说明了的意志是多么坚强,而且机智英勇。
1935年5月,任红军先遣队司令员。在率部过彝区时,它与彝族首领小叶丹结盟,使得红军大队和平通过彝区,留下一段千古美谈。
是多么坚强啊。为了工作,宁愿不用麻醉剂,让自己受了那么大的痛苦,也要保持清醒的大脑,,你这种精神值得我学习!
今天,我认识了一个人。他坚定勇敢,做手术不用麻醉药,忍痛接受七十二刀,他就是军神刘伯承。
我是在语文课本中认识他的。课文主要讲的是刘伯承将军在一次战斗中右眼负伤。手术前,刘伯承为了不伤到脑神经,保持清醒的大脑,坚决不使用麻醉剂。手术中他一声不吭,身下的白垫单都被他抓破了。为了分散注意力,保持清醒,刘伯承默数刀数,最终凭自己钢铁般的意志坚持到了手术结束,赢得了德国军医的敬佩。
刘伯承将军是多么的坚强啊,而我呢?手指一不小心被小刀划伤了,就疼得眼泪汪汪,急忙去找创可贴;跳舞时怕摔疼而不愿多练而刘伯承在眼睛这么脆弱的地方动刀子却坚持不打麻醉药,忍受了整整七十二刀!
还记得我一次做一个小手术时,虽然打了麻醉药,但一进手术室就被医生手里那锋利的手术刀吓得哭了起来。爸爸妈妈在一旁不停地安慰我,可无济于事,我还是哇哇大哭。手术结束后我还抽泣了半个小时。虽然我还是个孩子,但我还是要向刘伯承学习他的坚强和勇敢,无论遇到多大的挫折,都要勇敢地去面对。
我认识刘伯承后,明白了我们要学习他的坚强、镇定和钢铁般的毅力,做一个顶天立地的男子汉!
钢板还能说话?读了这个题目,大家一定很好奇吧,在《军神》这么一篇课文中,还真有那么一块会说话的钢板。
《军神》这篇课文讲述了在重庆市的一家诊所里,川东将领刘伯承被土匪打伤了眼睛。为了以后要有一个清醒的大脑来打仗,他拒绝使用麻醉剂,让医生用手术刀一刀一刀的割掉再生的息肉,并且还一声不吭的事情。读完这篇文章,我不禁为刘伯承的坚强感到赞叹。大家想想,平常,我们摔一跤,蹭破皮就疼得不得了,更别说用刀割了,刘伯承当时所受的是多磨痛苦的事情啊!而他为了能为祖国效劳不惜忍受这么大的痛苦,不是钢板是什么呢?假如是我们这些平时被娇生惯养的孩子,说不定手术还没开始就先晕了过去。我们要学习刘伯承坚强的精神。
记得有一次体检,大家一听说要打针,各个就开始“谦让”起来,你推推我,我推推你,扭扭捏捏的,把同学的“友谊”表现得淋漓尽致。到了打针的时候,同学们虽然一声不吭,但是我从他们的表情中看出了他们紧张的心情。只不过是小小的一针,就让我们这些十一二岁的孩子心里充满恐惧,这对刘伯承当时所承受的痛苦简直是小菜一碟,形成了鲜明的对比。
文章有这样一句话让我记忆犹新:病人脸色苍白,勉强一笑,说:“我一直在数你的刀术。”多么勇敢的将军啊!就在他受到巨大的痛苦之时还能勉强一笑,并且还能清楚的记得医生割下的刀数,我不由得佩服起刘伯承来。怪不得刘伯承是中国十大元帅之一,原来是他的坚强和毅力使他获得了成功。
《军神》这篇文章告诉了我:只要做事坚持不懈,就一定能获得成功。
“军神”,好响亮好威武的称呼,他——就是开国十大元帅之一的刘伯承元帅。
沃克医生曾经称赞刘伯承元帅:“一个真正的男子汉,一块会说话的钢板,堪称军神!”
我认为刘伯承元帅那钢铁般坚强的意志胜过古代关云长刮骨疗毒。刘伯承元帅做手术时竟然拒绝使用麻醉剂,目的竟然只是为抗日作战时拥有一个清醒的大脑!而他在手术中虽然手背青筋暴起,汗如雨下,可他仍然一声不吭。崭新的白垫单居然被他抓破了!手术后,刘伯承元帅还只是对沃克医生微微一笑,可见他的意志是多么坚强!
我们呢?有时稍不留意,手脚被物体刮破了皮,便泪水直流;伤风感冒,咳嗽发烧,须打针吃药,见着针头便发抖……比起刘伯承元帅,我们这又算什么呢?难道不应该坚强一些,勇敢一些吗?
从今天起,让我们以刘伯承元帅做为榜样、作为前进的动力,挑战困难,战胜困难,做一个勇敢坚强的孩子吧!
刘伯承元帅,“军神”的称号,您当之不亏!
坚强的意志不是每个人都有的。因为坚强的意志就像一张巨大的风帆一样,要撑开它,非常的不容易。可是一旦将它扬起,就能乘风破浪,驶向成功的彼岸。
这学期,我们学习了《军神》这篇文章,学完这篇课文,我感慨万分:坚强的意志对于一个人的一生来说是多么重要,倘若你没有坚强的意志,那么你就会一事无成!
这篇课文主要讲了在抗日战争时,重庆临江门外的一家外国人开的诊所里,来了一位特殊的病人红军将领刘伯承。刘伯承做眼部手术需要麻醉剂,而他担心会让脑袋不清醒,不能指挥战斗,所以他拒绝使用麻醉剂。凭着自己有坚强的意志完成了手术,就连沃克医生都夸他是一个真正的男子汉,堪称军神!他都想向刘伯承学这种坚强的意志!
而正佩服刘伯承这种坚强意志,我又想到了自己。小时候,我嗓子发炎了,需要打针进行治疗。可我竟在打针时主动对那位护士说:阿姨,请打轻一点好吗?阿姨点了点头,可我仍不想打针,可最后用这种坚强的意志和自己给自己的鼓励战胜了胆怯。
这种钢铁一般的意志,不但在生活中能帮助我们,在学习上,也能助我们一臂之力!
《军神》这篇课文写的是刘伯承大将军的一个真实故事,通过学习这篇课文使我从中得到许多教益。
故事发生在战争时期,刘伯承大将军被土匪打伤了右眼,外国医生沃克看了他的伤势后决定给他做手术。在准备做手术时,刘伯承大将军突然提出不用麻醉剂,他怕麻醉剂的副作用影响脑神经,因为他以后需要一个非常清醒的大脑。一向从容镇定的沃克医生这次却颤抖了,因为这次手术需要把坏死的眼珠、烂肉和新生的息肉一刀刀割掉。做完手术后,刘伯承大将军说:我一直在数着你的刀数,共七十二刀。沃克医生感叹的称赞刘伯承大将军为军神。这个故事向我们揭示了一个深刻的哲理:只有意志坚强,勇敢面对困难,坚持到底的人,才能取得胜利。
学习了这篇课文不由得使我想起了发生在前天的一件小事:那天下午,我在滑旱冰的时候不小心摔倒在地上,膝盖被摔破了,鲜血顺着伤口流到鞋里。我被送到了医院,妈妈心痛的哭了。这时我想起刘伯承大将军在不用麻醉剂的情况下摘除眼珠都没有叫一声痛,我这点伤算什么!我不断的安慰妈妈,在医生处理伤口的过程中我没有叫一声痛。上完药,医生叔叔不断夸奖我是一个坚强的男子汉。现在回想起来,这不正说明了只要有决心,有毅力,勇于战胜困难,就会成功这一道理吗?
在学习上我们同样会遇到很多困难,如果遇到困难,就绕过困难,那么一生得留下多少遗憾呀!妈妈曾经给我讲过这样的传说故事:成千上万的小鲤鱼儿,沿着黄河逆水而上,迎风击浪,日夜拼搏,终于到了龙门下,使尽平生的力气向上跃去,一次、两次、十次、百次,终于跃过龙门。意志坚强,山岳可搬,面对难解的数学题,难做的文章,我们决不退却,一步一个脚印,迎着困难走,踏着困难上。用坚强的毅力、顽强的精神战胜它,我们都将会成为像刘伯承大将军那样的军神!
在这个学期,我们学了一些与战争有关系的课文,在这些课文当中,让我的印象最深的一篇课文是《军神》。
《军神》这篇课文主要写了:刘伯承将军在重庆治疗受伤的眼睛时,拒绝使用麻醉剂,忍受着巨大的疼痛接受手术治疗的事情。
刘伯承他在做手术之前,眼睛受了很重的伤,却从容镇定,不慌不乱。他甚至在做手术的准备时,因为眼睛离大脑太近,打麻醉剂怕影响脑神经,而不肯打麻醉剂。我们可以想像一下,比如说,我们拔牙,我们在牙科医院拔牙一搬都会打麻醉,就那样,有时我还会觉得疼痛难忍,更何况刘伯承是在没有打麻醉,并且是在刚刚受伤的伤口上动手术,那样的疼痛是我们无法想像出的。更令我惊讶的是刘伯承在眼睛上动手术时,就连轻轻地哼叫也没有,我刚刚也说了,刘伯承的疼痛是我们无法想像的,在“崭新的白床单居然被抓破了”这句话中,也说明了刘伯承承受了巨大痛苦。刘伯承靠着自己钢铁般的意志完成了这次手术。说到这里,我不由自主地联想到了我自己,在我感冒、发烧时,妈妈带着我去诊所里输液,我一见到针头我的心就“砰砰”地跳起来,小时候因为害怕,针还没有扎进我的皮肤,我就已经哇哇大哭了。
这与刘伯承相比起来,我的这点疼痛根本就不算什么,所以,我还想对刘伯承说:“刘伯承爷爷,我真的太佩服您了,您是当之无愧的军神,您那钢铁般的意志,值得我们每个人去学习。”
今天,我读了一篇文章“军神”。读完这篇文章后,我有了很多感觉,也获得了很多灵感。
文章《军神》主要讲述:川东支队的将军刘伯承被土匪打伤眼睛。他以刘大川的化名去沃克医生的诊所做手术,拒绝使用麻醉剂。手术后,他算出沃克医生总共切了72把刀。刘伯承被沃克博士评价为会说话的钢板,可以称之为军神!
读完这篇文章后,我被刘伯承的勇气所感动。我想对川东支队的刘伯承将军说:“你太勇敢了,承受不了这么大的痛苦。你的精神多么值得我们学习!”
看看军神刘伯承,看看自己。我们两个所做的确实不同!每次我感冒了,去打针或输液,我都会痛哭流涕,更不用说手术了。当我还是个孩子的时候,我有点口吃。我父母带我去医院做手术。我害怕哭,拒绝这样做。刘伯承在哪里?他在手术过程中非常冷静和镇定,拒绝使用麻醉剂,以便将来有一个清晰的大脑。然而,为了不能忍受暂时的疼痛,我们必须毫不犹豫地使用麻醉剂,并且永远不要考虑未来。与刘伯承相比,我们确实感到自卑。
读完这篇文章,我的感觉是,作为川东支队的将军,我有如此大的勇气,别人可能会认为这是他应该有的,因为他是川东支队的将军。但在我看来,我不这么认为。虽然他是个将军,但我们生命中有多少将军能有和刘伯承一样的勇气?刘伯承是我们学习的榜样。这篇课文教会了我们一个真理:做任何事都需要勇气。
读完《军神》这篇文章后,我感触很深。
亲爱的读者,以上我们精心为您整理的“一分钟教师自我介绍600字通用8篇”文章,也不知道您对这篇读后感满不满意,是否有收获,如果您还想了解更多相关的读后感,请关注一分钟自我介绍栏目,我们时时为您更新!