大家可能都有过为写作文而头疼的时候,写作是一种生活状态,有着独特的体验和表达。语言训练和词汇积累对学生来说非常重要。作文怎样写写的好?为此,你可能需要看看“关于爱国观后感作文系列7篇”,如果对这个话题感兴趣的话,请关注本站。
星期六晚上,我在家观看爱国电影《闪闪的红星》。我眼睛目不转睛地盯着屏幕,心中思绪万千。
这部电影的主人翁叫潘冬子,自打他出生后,有一群“白狗子”就来到了这个原本宁静的小镇。他们的首领叫胡汉三,心狠手辣!后来他放火烧死了潘冬子的妈妈,潘冬子一直和他顽强的对抗着,最终,潘冬子终于把胡汉三烧死于米店中。红军回来了!我最感动的是冬子的妈妈对潘冬子说:“孩子,妈妈是党的子女!不能让党的人受到伤害!你跟宋爷爷走!”“不!我是党的孩子!”潘冬子大声辩解道。“孩子,听话,跟宋爷爷走。”潘冬子的妈妈把潘冬子用劲往外推。自己走进破屋子里,胡汉三见了,忙点燃大火,潘冬子的妈妈为了党,英勇地牺牲了!!我对潘冬子的妈妈已起了钦佩之情,她为了党,从而不顾自己的生命安危,她这种精神值得我们一辈子学习!(抄写作文网原创作文 )
我虽然也很聪明,但我全用在玩上了,潘冬子他在桥上放哨,站岗,给红军送粮食,情报,他把聪明用在了这些地方,他没有想着玩,而是时刻想着他能用自己的力量,为祖国做些什么?面对许许多多凶狠的“白狗子”和许许多多锋利,危险的刀枪,他没有退缩,而是更加勇敢地去和他们抗争,搏斗,如今,在和平的年代,虽然不需要我们保家卫国,但是我们能做的还有很多,首先我们在学习上更不能退缩,在生活中要更加勇敢地面对和做每一件事情。要把生活中的和学习上的拦路虎当成“白狗子”,用一个个方法把它们解决掉,如果解决不了,一定要坚持。你想,如果潘冬子不坚持,可恶的“白狗子”就没有那么快被消灭,不是吗?所以,做什么事都要坚持,只要坚持,就会成功。
潘冬子是一位名副其实的爱国少年,让我们共同努力,争取让我们的祖国多一些爱国少年吧!!
今天,我们全校一起观看大型话剧《红领巾》,终于,演播开始了,同学都在议论这是怎样一部话剧。
这部话剧是讲几个大朋友一起去郊游,到后来,被吸进了了时光隧道,到了抗日战争时期,交了几个朋友,又在种种事情中明白了:我们的生活很幸福。
的确,以前的生活不如现在好,以前的中国人只有住草房,路也是泥路,泥泞不堪,连走都很困难,吃的也是什么动物骨,有个干馒头就已经很不错了,比起现在来,我们是幸福多了,简直幸福一百倍呢!什么高科技产品,真是什么都有呀!
有些小孩子很不懂事,一看见别人有什么好东西,都要叫大人买,跟别人比个高底。而以前那些小孩子连想都不敢想,更别说买了,所以我们不要跟别人比吃穿,要比就比谁的成绩好,这样才行。之所以我们的生活很幸福,都是因为那些烈士们,是他们用鲜血来换回我们幸福的生活。所以,我们更要珍惜现在的生活!
在看过舞台剧《红领巾》后,我仿佛回到了革命战争年代。这出剧充分表现了革命战争年代的真实情景。
《红领巾》讲的是四个好伙伴一起去郊游,无意中进入时光隧道,回到了革命战争时期,认识了四个儿童团的朋友,一起经历了很多战争,最后,四个儿童团的朋友壮烈牺牲。
当我看到那几位为了中国革命而牺牲的儿童团团员在生命的最后一刻还要坚持为祖国拉开胜利的红旗时,我不禁为这四位忠实、坚贞而且勇敢的小勇士们鼓掌。他们还只是十二三岁,正是上学的年纪,却要投身到悲惨的战争中。他们渴望学习,渴望新中国的解放和诞生,他们更想看到祖国的未来!当他们看到来自幸福的未来的四个人时,他们该是多么开心与高兴!他们虽然与祖国的幸福无缘,但他们仍然高兴,因为他们为祖国的未来显出了宝贵的生命,作出了巨大的贡献。
我们现在的幸福,是无数的战士用生命换来的;我们现在的生活,是无数的勇士用鲜血换来的。我们要珍惜这来之不易的一切,好好学习,为祖国的将来作出自己的贡献!
爱国电影观后感作文:“赢在课堂”活动观后感
暑假在沙湾路小学举办了一场名为“赢在课堂”——成都市金牛区小学教师课堂教学设计与反思竞赛活动,通过对整个活动的观看,收获颇丰。
第一,课堂常规教学抓好很重要。
从优质课到观摩课再到研究课,大家似乎越来越喜欢听贴近日常教学的课,那些所谓的精品,反复的推敲和试讲出来的课,在本次大赛没有出现。代替的是把全学期的每一节常规课作为比赛内容,说课内容现场提前30分钟随机抽取,这种比赛形式可以更好的看到一名教师的真工夫。记得有这样一个小例子,一位老教师上完一堂公开课后博得全场热烈掌声,有好奇者便问这位老教师,问他为这节课准备了多久,试讲了多少回。老教师淡淡回答他,这节课准备只用了10分钟,但备这节课却用了一辈子。“一辈子”,这三个字可以告诉我们太多的内容。由这个小例子回想本次比赛,再回想自己平时的教学工作,有时候因为工作疲惫或其他原因会出现备一节上一节,比起那位老教师,真是汗颜。要做到赢在课堂,要下的工夫还有太多。
第二,日常反思很重要。
本次活动抓住了设计和反思这个关键点,正如教育局红色小卡片温馨寄语上说的那样,“没有对课堂教学的精心设计和反复推敲难以生成优质的课堂;没有对课堂教学实践的反思完善和批判升华,无以成就教师的专业化成长。”看完光牒中的精彩展示,顿悟出“通读教材”四个字的含义;顿悟出“课后反思”、“反思日记”的价值。想到学校领导要求我们在课后及时书写课后反思,由于怕麻烦,常常在上完课很久后再补上,这样的效果自然不好,记忆是短时的,灵感和感触也是不易长时间储存,反思成了形式。这次的比赛反思作为重要考核点多多少少给自己敲响了一声警钟。要想有发展就必须学着反思,要想赢在课堂就一定要反思。
第三,熟读课标,不断充电很重要。
大赛在选手说课结束之后有个小环节,即让选手回答两道知识问答题。透过两道题可以看出这位选手对课程标准或本学科相关理论的认知水平。小小的两道题在比赛中的出现让观看比赛的我心里悄悄扪心自问,对于本学科,我还要充多少电?我所教的是科学课,从当初被学生五花八门的问题难到而焦急不安,到现在学着做一名知识的引导者,开始慢慢明白教研员那句话,“科学老师不一定要具备多么丰富的专业知识,但关键要会引导学生”。熟读课程标准,通读3——6年级教材、教参,这些是我要充电的内容,所以以后的课余时间应该用来学习。只有电力充裕,才能赢在课堂。
最后,在看完这篇稿子的瞬间,思量着什么时候能再举办一次比赛,自己也报名参加,以检验今天所写所悟是否光说不练。
新春到,人们张灯结彩、欢聚一堂,吃着年夜饭,面带笑容到处喜气洋洋的。可是,是谁把这祥和安宁,还有这大好河山留给我们的呢?我疑惑不解。
寒假期间,电视里播出了《为了新中国前进》这部电视剧。
这是讲的一名一爱一国大英雄--------董存瑞。
董存瑞出生于1929年10月15日,家住河北省怀来县南山堡一名贫困农民的家里。13岁救过一名八路军,曾经担任儿童一团一团一长。16岁参军。
开始,董存瑞是一名冒冒失失的小战士,关键时刻总一捅一娄子,结果让六班的老班长罗志祥牺牲了。在一次次血的教训中,连长和指导员把他锻炼成了一名合格的候补一党一员,并成为了六班的班长。在董存瑞的带领下,由投弹一精一确的孙大光、沉着老练的刘玉林,李大如牛的牛玉合,弃暗投明的邹二狗,文武双全的牛三亮和执着向上的副班长郑振彪组成的六班变成了全连的尖刀班。在攻击隆化中学的战斗中董存瑞成为了爆破大元帅,亲自点将攻击隆化中学。
浓烟滚滚,林弹雨,为了炸碉堡,六班几乎全军覆没,碉堡也所剩无几。可是,在大家悲喜一交一加吹起冲锋号时,看似桥梁的那边开始大面积扫射,我们的战士伤亡惨重,就在这紧要关头的时刻,董存瑞挺身而出,奔向碉堡,用手托起了炸药包,大喊为了新中国前进只听砰的一声,浓烟遮挡了视线,碉堡被炸掉了,董存瑞光荣牺牲了,那年他年仅十九岁,看到这里我热泪夺眶,我的问题也有了答案,虽然董存瑞牺牲了,但他是为了更多的人活着而牺牲的,他永远活在我们心中。
集结号响了,我却听不见……
--题记
战争,犹如一场死神的盛宴。一旦踏上战场,就等于随时准备献出宝贵的生命。战斗的号角早已吹响,在战场上拼搏、厮杀……周围的兄弟一个个倒下,集结号却还没有响起。
集结号响了吗?难道我听不见?
这是一群顽强的战士,不消灭最后一个敌人,他们绝不离开。47名战士,47个奋斗的生命,在那一声轰爆声中升华。
我的战友呢?战斗结束了吗?九连连长谷子地,他还活着,但被解放军当做敌军俘虏。他打听到自己原来的部队番号已经取消。怎么回去,回到自己的部队?
谷子地就是谷子地,就是有一股别人没有的冲劲儿。他设法加入了解放军炮兵部队,南征北伐,他只为给死去的战友找回应有的荣誉。
或许是天意,或许是努力。谷子地这么多年来的找寻终于当年负责吹响集结号的吹号手。当谷子地内疚地说,战斗那时,战友们都听到了集结号响,自己的耳朵被炮火震聋了,听不见,执意要战斗,结果牺牲了那么多战友……“集结号响了,我却听不见,听不见!”可吹号手却告诉他--集结号,没有响,真的,没有响!
每个故事都要有一个完美的收场。谷子地在煤矿下--当年血战的旧窑场找到了47位战友,建起了一座“九连纪念碑”。荣誉属于这些“抛头颅,洒热血”的勇士们。 纵使时光飞逝事过境迁,或许历史会渐渐被人淡忘,曾经的那份兄弟情义却丝毫不减,谷子地的脑海里时常浮起他的那些兄弟的影子:王金存,焦大鹏,姜茂才,吕宽沟……集结号,吹响了,这次真的响了。
看到最后,没有泪。心里只有一股无法平静的波澜:是为战争的残酷,是为谷子地的执着,还是为在硝烟年代战友情谊?
努力就会有结果。谷子地证明了这句话。在炮火中摸索前进,在硝烟中坚持战斗,因为--集结号还没有响,我们不能撤退,这是军令!他们坚持!谷子地坚持!这场仗没打完,他绝不放弃;不找到自己的部队,不还战友一个荣誉,他绝不放弃;不到最后,他绝不放弃。他从未放弃。从谷子地身上,我看到一种叫“坚持”的东西,一种叫“信念”支柱。
说到《集结号》,就不得不谈到战争。“战争”二字足以显示生命的脆弱,一场战役之后,残酷的战争让多少有故事的人和他们的故事一起被历史掩埋,被人们遗忘。“白鸽飞舞的年代,你不会认识我,我的绿军装是最普通的颜色。假如一天风雨来,风雨中会显出我军人的本色。”如果没有战争,或许他们已经忙着耕种了;如果没有战争,或许他们还活得好好的;如果没战争,或许一切悲剧都不会发生……
集结号响了,它召唤着我们去奋斗、去坚持,这不是战争的召唤,但要铭记历史;这是前进的召唤,这是和平的召唤。你,听见了吗?
张天聪作为中国第一代航天员,刻苦训练、专业技术过硬,但仍然在神舟七号宇航员选拔中失利。面对昔日战友的转岗离去和自身年龄偏大等种种压力,张天聪没有放弃飞天梦想,毅然选择继续留在航天员大队,成为谢朝阳、王立三、周晓苏等新一代航天员的训练教官。
面对国际对于外太空资源抢夺形势的加剧,中国政府决心在太空建立永久性空间站,而宇航员正是这项任务的重要执行者。张天聪不仅是新一代航天员的教官,同时也是他们的竞争者。怀揣着“飞天”之梦的张天聪与所有航天员一起经历着种种常人所不能想象的训练。为了进行失重训练,航天员们远赴俄罗斯加加林航天中心,出色的训练成绩赢得了俄罗斯、美国等同行们的尊重。 在长达数年的训练中,张天聪的执著和顽强感动了身边所有人。尤其是女儿张思羽,放弃保送北京大学的机会,考入飞行学院,决心与父亲一样,成为一名航天员。 新一轮选拔来临,然而命运却再次和张天聪开起了玩笑。由于探望刚刚执行完抗洪抢险任务的女儿,张天聪患上了病毒性感冒,错失“飞天”的机会。 张天聪并没有陷在失败中,而是和王立三、周晓苏组成新团队,角逐登陆中国太空站的机会。一切已经准备就绪,问天一号飞船在发射塔就位。投票会议上,谢朝阳组因为年轻的优势获得了问天一号的飞天资格,张天聪组备份,执行问天二号增援任务。 问天一号飞船上天后,一切运转正常。突然,远处飞来的太空碎片击中了太阳能电池板,电力系统受损,飞船陷入了严重危机中。千钧一发之际,问天二号点火升空。张天聪凭借出色的技术很快修复了破损的电池板,问天一号恢复正常。太空中,空间站和连在一起的两艘飞船在太阳的照射下,现出夺人心魄的美丽……
影片也传递出许多国家的战略构想,天宫一号、空间站对接、太空应变能力等等,这是一部充满诚意和底气的电影,没有抱怨,没有迷茫,只有国威。这样一部电影不是单拍给航天人看的电影,也不是单拍给军人看的电影,这应该是属于中国人的电影,是属于更多年轻人的电影,应该有更多的人来关注这样的题材。
想想奥巴马在忙什么,人家一个国家级的CEO不辞劳苦的对糖水里泡大的美国孩子们说,少打游戏,去完成你的功课,那是你的责任,你应该为你的国家做点什么,但将来要做的事,从现在就得着手体会……那意思跟我中国人的表达别无二致,我们说,努力学习,报效祖国,言简意赅。
这是要传递什么信息?人才战略、科技创新、国家实力?都知道,美国人想打谁就打谁,凭什么?实力呗。那我们为什么不能给航天科技多一份敬意?毕竟在这一个环节上我们的表现不错,也许在这个层面上,奋进比缅怀更具有现实意义。
影片中俄罗斯人与我们亦敌亦友的关系被处理的耐人寻味,一个训练机中有中国人、美国人、印度人、俄罗斯人,这是一个充满竞争的空间,我们还等什么?
“当年没有两弹一星就没有中国和平发展的今天,现在我们不在天空占据一席之地,就没有中国的明天!”这句台词说出了一个简单的道理,所以应该向《飞天》这部电影的.全体创作者表示敬意!
学生掌握写作文的能力会很加分,花点时间写让人满意的作文还是很值得的,如何写出一篇令人满意的作文呢?请你阅读读后感大全辑为你编辑整理的《作文狼牙山壮士观后感》,希望大家喜欢本文!
俗话说:“巍巍燕山高,潇潇易水寒,英雄五壮士,威震狼牙山。读完《狼牙山五壮士》,我的心里久久不能平静。
课文描写的是:抗日战争时期,七连六班的五位战士接到了掩护群众和主力转移的任务。他们引诱了许多大部分的敌人,并且对敌人开始痛击,接着把敌人引上了绝路,然后在狼牙山顶峰消灭一些敌人,最后跳下悬崖,大部分壮士壮烈牺牲了。
每当回想起五壮士惊人的壮举我就感到非常羞惭。作为一名少先队员,二十一世纪的接班人,在学习上遇到难题就退却,有时甚至就放弃了。狼牙山五壮士为了民族的解放事业,克服了重重艰难险阻,赴汤蹈火,为国捐躯。遇到的这点困难与他们相比算得了什么?正是因为无数革命先烈抛头颅,洒热血,前仆后继,才换来了我们今天的幸福生活。果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓,那明天怎么去为祖国做贡献呢?我又怎么能对得起先烈们的英灵呢?羞愧万分,不断地责备自己。们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力,勤奋学习,刻苦钻研,掌握科学文化知识,练就过硬的本领,做跨世纪的接班人,把祖国建设得更加美丽,富饶。
五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁,他们是中华儿女的楷模;他们的英雄气概将浩气长存,他们的英勇事迹流芳百世,永垂不朽……不知不觉,我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑,上面镌刻着狼牙山五壮士的名字:宝玉,葛振林,宋学义,胡德林,胡福才。
让我们永远记住1941年秋日的这一天吧.狼牙山五壮士向我们展示的大无畏的革命精神将光照千秋。
每次读起这篇文章,我心里都有无数肺腑之言要倾吐而出,心中的热血沸腾着,像涛浪拍打岩壁一样,拍打着我的心房。
1941年8月,日军进攻狼牙山地域,意图攻击八路军和当地政府。为掩护群众和部队总部主力,于是七连六班的五位壮士担当起了掩护的职责。五位壮士满腔热血,掩饰不了对敌人的憎恨,子弹打完了,他们就用石头砸,石头像雹子一样,带着他们的恨意,向敌人砸去。敌人一个个倒下了,眼前只剩下两条路,一条可以直接通往群众和部队主力,另一条是通往棋盘陀峰顶绝路。五位壮士毅然选择第二条:把敌人引上绝路。敌人一个个跟上来了,他们屹立在棋盘陀顶峰,看看后面逐渐跟上来的敌人,为了不被敌人捉活,为了自尊。五位壮士毅然选择跳崖。用鲜热的血谱写了一首可喜可悲的英雄烈歌。
想想我们现在的和平安乐的生活,是无数先烈前辈抛头颅、洒鲜血换来的。我们应当好好学习,长大后报效祖国,而不是走向歧途,越学越坏。记得有一次出去吃饭,几个大人为了面子一个劲的点了好多菜,到最后餐桌上剩下了好多。我看到这一幕,心疼的.好像不是自己的似得,为什么这些大人为了面子浪费掉这么多农民伯伯苦心栽培的粮食,浪费掉这么多宝贵的粮食,他们何曾知道,有些地区的人们,还在饱受饥饿中,有钱去做那些无谓的逍遥自在,还不如拿一部分钱去救济他人,取得社会的回报,做个真正的好人!
我想,这才是我发自内心的肺腑之言吧!
我学了《狼牙山五壮士》这一课,我深有感受,被五壮士热爱人民、仇恨敌人,为祖国,为人民勇于牺牲的无畏精神深深打动了。
这篇课文记叙了在抗日战争时期,八路军某部的七连六班的五个战士,为了掩护群众和主力部队转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后英勇跳崖的壮烈故事。
啊!五位壮士多么勇敢,他们不但掩护了群众和主力部队转移,还把敌人引上绝路,与之同归于尽。他们实在是太伟大了!五壮士的英勇事迹代代传颂,他们永远活在人们心中!
读到这里,我想起了许许多名人事迹。如:把敌人引入埋伏圈的王二小和刘胡兰,为了让战友前进而用身体去堵敌人机关枪眼的黄继光,手托炸药包炸掉敌人碉堡的董存瑞,他们为了祖国临危不惧、英勇献身的精神值得我们学习!
现在,祖国繁荣富强,经济稳定,日夜昌盛。那是许许多多革命先烈抛头颅、撒热血换来的,俗话说:少年兴则国兴,少年强则国强。我们是祖国的花朵,祖国的栋梁,所以我们要好好学习,为祖国的美好明天多做一份贡献!
读了《狼牙山五壮士》这一篇文章,我的心情久久不能平静,我从这篇文章中深刻地体会到“爱国”的含义,也感受到了中华民族的坚强不屈的精神。
班长马宝玉,是一个战斗多年的人;副班长葛振林打一枪就吼一声,似乎在发出对敌人的仇恨;战士宋学义扔手**时,总要把胳膊抡一个圈,好炸死更多的敌人;两个小战士胡德林和胡福才,他们全神贯注的描准敌人开枪。
战士们完成了任务,为了不让敌人发现部队主力和群众远去的方向,班长
决定把敌人引上绝路。此时此刻班长马宝玉负伤了,战士们来到了山顶,眺望着
群众和部队主力远去的方向,壮士们脸上露出了胜利的喜悦。
最后,班长马宝玉像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷,战士们也相继从悬崖往下跳。读到这里,我心头一震,让我想起《梅花魂》文中,外祖父说过中国人就是要有梅花的秉性才好。
这五位壮士难道不是外祖父所说的那种带有着梅花秉性的人吗?五位壮士,为了民族的尊严,为了不在敌人枪中死去,他们选择了跳崖。
如果,当时是我们现在生活在21世纪的人去选择,他们一定会成为汉奸,因为现在的人们贪生怕死,因为现在人们没有经历过抗日战争,认为那已经是过去的事情,因为……。。如果,世界上每个人都负有狼牙山五壮士这样的秉性,那世界一定会更美好。狼牙山五壮士,他们那坚强不屈,有集体荣誉感,是我们所需要的,所缺的。
要是没有这些英雄人物,我们就过不上今天的幸福生活,所以,我们要珍惜现在的幸福生活,努力学习,将来为祖国,为社会作出贡献。
在老师的带领下,我学习了《狼牙山五壮士》,讲的是:一九四一年秋天,五位壮士把敌人引上了绝路,在子弹打完的情况下,五位壮士英勇的跳下了悬崖。
我真敬佩五壮士,他们不怕牺牲,坚决和敌人斗争。学完了这篇课文,回想起我以前的事,我为我的胆小感到羞愧。
记得军训时,有一次我们的项目是溜索。我一看从大约十几米高的地方溜下来,就闻风丧胆;看见同学们溜下去时,我就吓得一溜烟躲到凳子后面。快到我了,我吓得到处跑,询问溜过的同学感受;到我了,我吓的大叫一声,眼里充满了恐惧。要溜了,我咽了一口唾沫,溜时,我紧闭着眼睛,害怕的直打哆嗦。
五壮士连跳崖都敢,我连索都不敢溜,我们之间的区别太大了。我以后一定要好好学习,锻炼胆量,成为一位像五壮士一样坚强、勇敢的少先队员。
读完《狼牙山五壮士》,心里久久不能平静,想了很多很多。
《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天,五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人,掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务。在弹尽粮绝,就要被敌人俘虏时,毅然跳崖,以身殉国,谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。
文中这样一个片断令我最感动:五壮士高呼着“打倒日本帝国主义”!“中国共产党万岁”!然后昂首挺胸,迈开大步,相继跳下悬崖。这声音惊天动地,气壮山河,喊出了中国人的肺腑之声。多么伟大的五壮士啊!他们毫不畏惧,不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习。
每当回想起五壮士惊人的壮举我就感到非常惭愧。我作为一名少先队员,二十一世纪的接班人,在学习上遇到难题就退却,有时甚至就放弃了。而狼牙山五壮士为了民族的解放事业,克服了重重艰难险阻,赴汤蹈火,为国捐躯。我遇到的这点困难与他们相比算得了什么再说正是因为无数革命先烈抛头颅,洒热血,前仆后继,才换来了我们今天的幸福生活。如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓,那明天怎么去为祖国做贡献呢我又怎么能对得起先烈们的英灵呢我羞愧万分,不断地责备自己。我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力,勤奋学习,刻苦钻研,掌握科学文化知识,练就过硬的本领,做跨世纪的接班人,把祖国建设得更加美丽,富饶。
五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁,他们是中华儿女的楷模;他们的英雄气概将浩气长存,他们的英勇事迹流芳百世,永垂不朽……不知不觉,我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑,上面镌刻着狼牙山五壮士的名字:马宝玉,葛振林,宋学义,胡德林,胡福才。
让我们永远记住1941年秋日的这一天吧。狼牙山五壮士向我们展示的大无畏的革命精神将光照千秋。
在繁星闪烁的夜晚,我再一次读了《狼牙山五壮士》这篇文章。我读完后,对五壮士佩服得五体投地。五壮士将令人憎恨的日本鬼子引进了险要的狼牙山,用武器和边上的石头一次又一次地打退了上来的敌人。最后剩下一颗手榴弹了,班长将手榴弹扔在敌人群中,子弹用完了,班长带头跳下了悬崖绝壁。读到这里,我眼睛湿润了,这是多么可敬可佩的战士呀!他们为了不让敌人发现群众和连队主力,竟选择了死路。他们不顾自己的生命,不顾自己的生死,不顾一切地跳下悬崖绝壁,他们宁愿死去,也不愿当鬼子的俘虏,就这样壮烈牺牲了。我虽然没这个荣幸,能和五位壮士见上一面,但读了这个故事后,仿佛他们就出现在我的面前,我正和他们交谈着,虽然我不能听他们讲抗日故事,但读了这个故事后,我仿佛来到了抗日时期,我正和他们一起,听他们讲英雄故事,我虽然没见过他们,但我会把他们的英雄事迹刻骨铭心,甚至广为流传。我真想对他们说:“好样的,五位壮士。”他们是那么奋不顾身,不顾自己,一心为他人着想。想着想着,我又想到了那些和他们同样伟大的一些从人物。
比如才十四岁就送鸡毛信的海娃,他经过一次次的困难,终于将鸡毛信送到了张连长那,从而,砸鬼子的炮楼;12岁的雨来能保护一个比他大的交通员李大叔,还能巧妙地将敌人引进地雷阵,从而,消灭了敌人;为了消灭敌人,在未成年时就牺牲了的王二小、王朴,他们虽然牺牲了,但为消灭敌人做出了巨大的贡献。我一定要向狠牙山五壮士学习,继承他们的精神。
学习了《狼牙山五壮士》这篇课文,我感到全身每个细胞都充满激动,深深被五壮士的伟大之举而屈服。?
课文主要记叙了五位壮士为了掩护群众和连队主力撤退,把敌人引上狼牙山绝壁,最后英勇跳崖,用鲜血和生命谱写了一曲气吞山河的壮歌。课文生动形象地体现了五壮士在生与死的抉择面前,为了党、为了人民的幸福、为了祖国的解放,义无反顾地献出了宝贵的生命,这种精神将永垂不朽。
“5.12”汶川地震,这个突如其来的大灾难,迸发出了各种动人的`力量,撞击着我的胸膛。在抗震救灾中,遍地都是英雄:在一所小学教学楼的一堆废墟中,救援队被眼前的一幕惊呆了,一名男子跪扑在废墟里,双臂紧紧搂着两个孩子,像一只展翅欲飞的雄鹰,两个孩子还活着,而“雄鹰”已经气绝身亡!因为压得深,消防队员没有用挖掘机开挖,只用手轻轻扒开废墟,整个身体慢慢向前匍匐,手上、脸上都是灰尘,眼睛盯着前方,开辟了一条生命之路,一番艰难的努力,孩子终于救了出来,随行的医生飞快地接走孩子,准备去做检查。这一刻,所有的人鼓掌流泪了……
“摘下自己的翅膀,送给别人飞翔。”无数的英雄用生命诠释了这句话,用血肉之躯牢牢守住了生命之门。
从小到大作文一直在我们身边,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了写好作文,我们应该多读别人的优秀作文。写作文的思维怎么去培养?以下是我们为大家收集的“优秀作文观后感”如果合你所需,不妨马上收藏本页。
我最喜欢的书是《化学也疯狂》,这本书不但教会了我好多科学知识,而且里面的一些故事还让我从中懂得了许多道理。
在这本书中,我最喜欢“致命的钻石”这一节。它不仅告诉我们钻石的由来等关于钻石的许多知识,还有许多关于钻石的传说。
其中有一个故事说的是有一块很大的蓝砖石,它美丽华贵,举世无双,没有人知道它的来历。有传言说,这是印度神王的一只眼,是从一个寺院中偷来的,而且它已经被诅咒了。它被法国国王购得,送给皇后玛丽安东尼,1793年她被处死,这个无价之宝也被偷走了。1830年,被银行家霍普买去,后来霍普破产后身无分文的死去。接下来因得到这个钻石而倒霉的还有年轻的王子、土耳其国王和富有的希腊人;下一个主人是一个美国的亿万富婆,她把钻石镶在项链上。没多久,她的丈夫发疯了,她的两个孩子在一次车祸中双双遇难。再后来的主人明智地把这串项链赠给了博物馆,供人们参观欣赏,再也没有人因它而倒霉过。
从这个故事中让我懂得了一个道理,一个好的东西,哪怕是稀世珍宝,如果你喜欢它,不一定非得自己独自占有,而是应该让它放在一个有用的地方,让更多的人欣赏它、喜欢它,去发挥它更大的价值。
今年的影视鉴赏有点不一样,它让我见证了一次生命的蜕变,一次升华。
《海边的曼彻斯特》讲述了李是一个缄默沉静寡言的人,在波士整理无休无止的做着各种杂活。但这好像只是他为了逃避过去、隐藏悲痛所找的借口,甚至当收到挚爱的哥哥乔因心脏病发生发火而去世的动静时,他严厉阴沉的脸上也没有增加更多的悲伤。在他回到摒弃多年的家乡曼切斯特后,发现自己被指名为侄子帕特里克的监护人。影片的主线也在这两个角色中展开,李不愿搬回这个有着太多回忆的家乡,而侄子帕特里克则不愿抛弃他的糊口与朋友,跟李远走他乡。我和老师一样,本认为接下来剧情发展就是,叔叔与侄子相互搀扶着走出伤痛的故事。然而事实并非如斯,此后片子一直处于阴沉昏暗的色调。
片子中有一幕是李和Randi遇见,Randi但愿与他共进午餐,由于她当年对他说了良多不该说的'话,她非常后悔,想为之报歉。她说了一句话让我印象特别深刻,大致意思是,我只想到自己有一颗破碎的心,却没想过,你的心跟我一样,都是碎的而且再也无法完整了。她苦苦祈求Lee的原谅,而他却只是颤动着摇头,说不出一句完整的话,就匆匆逃走。让我看的鼻头一酸。我想起了一句话“不是所有人都能和过去握手言和的。”
《海边的曼彻斯特》采取了一种独特的方式,它把最煽情的部门小心翼翼地折叠、隐藏,近乎舍弃,不得已时才泄露一点点,它只交代了前因,再交代了后果,半途那些痛彻心扉的过程,在整部片子中都被故意省略和剔除了,这种故意留白的叙述方式正暗合着主人公自己的心境——他同样故意健忘那一段。但越是如斯避而不提,人们越能自己脑补出那些难以描述的痛苦。省略和留白成就了这部片子。它用克制的方式写出了原本就难以言传的绝望。他流放自己,把世界关在门外,觉得一切索然无味。时间是药物,有时,可以治愈一些什么,但有时会让人沉溺于药物本身。人们依靠时间洗刷掉所有记忆,但终极发现只是对逃避成瘾,想忘掉的一切却依然坚固。当你在时间的河流中逆流而动,逃避的一切都会轰然而至。有些伤痛确实很难彻底消弭,只能封存。
终极,李选择了一种折衷的方式面对未来,一种与认识的世界相切的间隔,既不像以往那样阔别也未能真正融入。这故事有着冰凉和灰霾,绝望和沮丧,它告诉人们这世上有些痛楚终究无法痊愈,但至少,他的糊口中已经透进了些许光亮。
最后当李从始至终都没有表情的脸上露出一丝微笑时,我也不由自主的扬上嘴角。是啊,至少还有未来呢。总会有那么一丝夸姣的。
很兴奋收到你的影评,第一个交的功课,质量也是蛮好的。第二三段选取了片子中印象最深刻的片断来叙述。简洁且精准地转述了故事情节。
第四节的赏析选取了独到的视角,“省略和留白成就了这部片子。它用克制的方式写出了原本就难以言传的绝望。他流放自己,把世界关在门外,觉得一切索然无味。”面对这样的重大丧失,我们每个人都会沉醉于悲伤而无法自拔。记得以前听到一句话:“能挽救自己的,除了自己仍是自己。”学会自我疗伤,是每个人的作业。
记得良多年前给孩子们看过《白纸黑点与黑纸白点》的文章,面对纷繁复杂的人生世界,假如你把目光都集中在痛苦、烦恼上,生命就会黯然失色;假如你把目光都转移到快乐之中,你将会得到幸福。同样的道理,面对自己,假如你只看到自己的缺点、不足,你将会悲观绝望,停步不前;假如你能看到自己的长处、优点,你将会布满决心信念,迎接糊口的挑战。
脚下的路,无论多么崎岖,摔倒爬起,依然是潇洒的我。即使置身于痛苦的世界,也不乞求怜悯与施舍,仍旧保持爱和信任的能力,勇敢地直面惨淡的糊口。由于太阳照样从东方升起,取决你的命运的仍是你的心态。看看海伦凯勒和霍金,他们也曾经历过沉沦绝望的时刻。他们对糊口的热爱与激情,才是我们必需要学习的。
在过去的日子里,我读了不少的课外书,每一本书都给我带来了无限的乐趣。其中令我至今难忘的是被誉为世界文学史上无与伦比的杰作——《如果给我三天光明》。
这本书的作者是美国的一位聋盲作家海伦·凯勒。主要讲了海伦·凯勒,一个从小就双目失明、双耳失聪、的残疾女孩,并没有因此而失去了糊口的勇气,而是勇敢地与病魔作斗争,坚强地、乐观地面对糊口。在莎莉文老师的帮助下,克服了种种难题,终极取得了成功。
海仑·凯勒固然不像寻常人那样拥有健全的身体,但她的内在精神比寻常人更坚强不屈。“要是有人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊,那就更能显示出生命的价值,然而人利用时间和享受时间却是有限的”海伦·凯勒说得很有道理。许多人都不懂得珍惜时间,假如我们能充分公道地利用时间,或者将海·伦凯勒的话刻骨铭心,或许这个世界上就没有虚度光阴的人了。
而我呢?我的前提比海伦·凯勒幸运多了。我却不会珍惜每一分每一秒,老是迷里糊涂地混着日子。在糊口中碰到的难题、挫折、崎岖……我又何尝勇敢地面对过这事实?我只会叹息自己的遭遇,这日子就在叹息里闪过了。与海仑凯特比拟,我所谓的遭遇根本算不了什么,简直就是鸡毛蒜皮,我还能有什么理由去诉苦呢?无论是谁,每个人的人生之路都不可能一帆风顺,我们要接受并且去挑战它。逃避是解决不了根源问题的,正所谓:躲得过初一,躲不外十五。
今后,我要更加的努力学习,不中断进取,珍爱生命,向着目标前进。我相信,只要迈过了“绝望”这所大门,一定会有另一所叫“但愿‘的大门向我们敞开,再迈过”但愿“这所大门,那么最后一所大门——”成功“定会迎接我们的到来。
读书,是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。书本是人生最大的财富,犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住:书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人。
读书,是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的xx,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。
读书,可以使人饱览世间万种风情,细品百味人生,在体验审美愉悦的同时,情满意溢其乐不知返。莎士比亚说,书是全世界的营养品。果戈理说,书是嘹望世界的窗口。惠普尔说,书籍是屹立于时间汪洋中的灯塔。培根说,书籍是时代波涛中远航的思想之舟。从这些对书的美誉中,我们不难相信,读书确是医愚、解惑、乐志和忘情的绝好方式。
读书,是一种享受。夜守书斋,远离了城市的喧嚣,避开了尘世的名缰利锁,心之犁铧,于无声中悄然破土,一盏台灯洒下静谧桔黄的柔光,安然静怡,宁神展卷,书里那智慧的生灵又在娓娓倾吐着耐人寻味的哲言,仿佛是说,像热爱生命那样去爱书吧!知识匮乏会浑噩终老,虽然时间丰裕也是庸碌一生。夜更深,人更静,最后吟诵着“万卷古今逍永昼,一窗昏晓送流年”,酣然入梦……
读书,可以让思绪神游中华大地。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,”咏这优美的诗句,谁不为祖国山川的多姿多彩而赞叹,“床前明月光,疑是地上霜,”咏读这优伤的诗句,哪一个浪迹天涯的游子不滋生出绵绵的思乡之情,“僵卧弧村不自哀,尚思为国戍轮台”,吟诵这铿锵的诗句,谁不萌生出建功立业报效祖国的豪情壮志。
读书,可以让人感悟古人的思虑情思。虽然生命如流水,随即而逝,但我们可以通过读书穿越时光,感叹沧海桑田的变迁,感悟国盛人兴的辉煌。古人们将情寄于笔下,用笔墨为我们留下了壮丽的景色,我们只需要用心去把它们复原,呈现在眼前。
书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更加精彩!
今天,妈妈帮我买了一本书叫做《木偶奇遇记》。这本书的主人公是皮诺曹,他一开始贪玩、淘气,有时候还撒谎,不喜欢学习。这些缺点给他带来了许多难难,但是他后来变成了一个好孩子。
皮诺曹很顽皮,他的爸爸把自己的棉衣卖了给他买课本,他却被马戏团的表演吸引,以致丢失了课本。皮诺曹很单纯,回家的途中被狐狸和猫骗了,害得自己碰到了良多的麻烦。皮诺曹很善良,说服班主救了可怜的花衣小丑,并在森林里碰到了漂亮的仙女。仙女想帮助他,可是皮诺曹说谎话,结果鼻子一下子变得很长很长。好在他知错就改,仙女原谅了他。皮诺曹一路上碰到了许多的奇事,他徐徐地成熟起来,决定做个好孩子,自己去上学,后来在海洋里救出了爸爸,自己也变成了真正的人类孩子。
皮诺曹,是一个懒惰的人。我印象最深刻的是:种植金币,里面讲的是皮诺曹遇见了一只猫和狐狸,结果狐狸和猫骗走了他的五枚金币,使他懂得了天上是不会掉馅饼的!
读了这个故事,我知道了我们的父母花去了多少心血和汗水,编织了多少个日昼夜夜,默默奉献着阳光和热,燃烧着自己,点亮着他人。父母付出的比山高,比海深。作为我们只知衣来伸手,饭来张口。而好像又有一条隔离带,让我们变得自私自利,健忘了父母的付出,健忘了那一声声快乐。学会去感谢感动别人,是自己的一份良心,一份孝心。所以我们要学会感恩。
我喜爱这本书,它让我成长。
我非常喜欢看书,我看过很多书呢!《草房子》《天蓝色的.彼岸》《绿林女儿》…….这些有意思的书我全都看过呢!不过我最喜欢的温蒂.欧尔写的《尼魔岛》· 《尼魔岛》这本书我已经读了三遍了,不多我想当我看第十遍时,也不会觉得厌烦吧,《尼魔岛》读后感。因为梳理的内容实在是太有趣了!它讲述了在尼魔岛住着的小女孩妮恩的故事。妮恩喜欢跟他的爸爸一起做实验,喜欢看日落时美丽大大海,喜欢看艾利斯写的《山岳狂怒》,还喜欢和她的动物朋友一起玩儿,读后感《《尼魔岛》读后感》。琪琪是只可爱的母海狮,喜欢保护妮恩;爱生气的鬣蜥蜴佛烈德爱坐在妮恩的肩上;奇怪的奇卡是只绿乌龟,每年都要回到尼魔岛上下蛋,妮恩说那是因为它喜欢这里的朋友…….这座笑道充满了神奇的魅力,真令人向往啊!我多么希望我就是妮恩呀!可以和动物们一起玩耍,可以在大海里尽情地游泳,可以和爸爸一起研究奇妙的海洋生物,和大作家艾利斯一起坐在椰子木筏上聊天……。
这本书还让我懂得了保护动物的重要,动物也是地球的主人,他们也有生存的权利,我们不能随意不杀它们,也不能把它们关进领子里,它们也有自己的家。同时我还感觉到人与自研的和谐,动物也有感情,只要你善待它们,它们就也会善待你。· 怎么样?听了我的介绍,你们一定迫不及待也想去看这本书了吧!
有这样一本创造奇迹的书,为什么说它是一本奇迹的书,这本书是在我放暑假之前才发现的,是我听同学们说才发现的,之后我就买了这本书,没想到我才刚读了几页就被这本书里面的内收留给吸引了,哦原来昆虫记这一本书里有那么多的奥妙啊真是太出乎我的意料了。
《昆虫记》这篇著作是法国闻名学家法布尔耗费一生心血创造出来的。这本书里告诉我们:毛虫、蝉、蝎子等几十种昆虫。不外,留给我印象最深的是:蝎子自杀之谜。有人说:蝎子碰到危险就会自杀。于是我就去问老师,老师说根本没有这种事情,无非是人乱预测而已,假如你不相信可以做个实验;用烧红的木炭围成一圈火墙然后把一只白蝎子放进火墙里,热浪烤在蝎子身上,它倒退着围成钩子,一会伸直,一会弯曲,动作快急了使人看不清晰,突然它一阵抽搐,接着就一动不动了。然后用镊子把它夹到一块冷沙土上,过了一个小时令人不敢相信的是:蝎子竟然奇迹般地活了过来,和以前一样变得气愤勃勃,所以这个实验证实:根本没有蝎子自杀这种事情,无非是人们乱预测而已。
我读了这本书不禁思绪万千;这世界上大概除了人以外,任何有生命的东西都不会自愿结束自己的生命。实在不管碰到什么情况,自杀都是胆怯的表现,大家都以为生命是一种宝贵的东西,既然上天赐赉我们小小的生命,那么我么就应该勇敢地面对苦难,珍惜生命,也回报他人。在电视上我们也常常看到许多人为某种原因自杀了。我以为简直还没有一只蝎子勇敢。因此我曾经还想到我们平时学习糊口,我就是一个例子,有时数学题不会。于是,就放在那里等老师讲,实在那也是一种胆怯的做法。
在这本书里了,使我学到了许多知识和道理,因此我特别的喜爱这本书。
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炎热的夏日,面对着火热的烈日,到河边、池塘里痛快地“闹”一场不免是一件令人畅快的事。但是不止会发生一些令人痛伤的事件。
“小学生不得独自或与同学结伴去欧江或池溪里游泳”。这句话在学习时段,可能会产生一点儿作用,但是在节假日里,谁有能止得住呢?烈日无情地炙烤着大地,大地万物都似乎被烤焦了,这种日子,在我身边就发生了一场溺事件:
那年暑假,一对母子到我们泗洲来,应该是来探香的吧。母亲显上去好是哀老,一丝丝皱纹,黑斑已经爬上了她俏翠的面孔;儿子是一个七八岁的青春少年,听说学习是个顶尖儿,可棒拉!也听说那个小伙子从来没有去外面游过泳,也不是玩太多的游戏,纯属是一个书迷,(有点儿“呆板”样儿)。他们来的第二天傍晚,突然一个恶耗传来:“那个小伙子溺水死亡。”母亲差点晕去,急匆匆地跟到了案发现场。
我们看到那个小伙子全身赤露,躺在岸边,他经营死了,而且面像好恐怖,眼睛暴瞪着,嘴唇是紫色的,脸色十分苍白。过了一会,医务人员和民警也陆续赶到现场,医务人员给死者做了最后的急救希望,当医生双手按着死者的胸中间,一按一按地拯救时,死者口里尽吐出了白沫,比先前愈发显得更恐怖了。当医务人员宣告已经死亡时,那个可怜的母一股颈儿扑到了死者的身上,还不断地抱怨老天,说自己的儿子一些往事,在抱怨中我了解到死者刚刚靠上大学,喜事还没过,丧事就已到临头,让人也不禁为他感到悲哀。
生命对于我们每一个人来说非常重要,而且每个人都只有一条生命。
转眼间就到了夏天,大家最喜欢的事情肯定莫过于去游泳,让全身都泡在清凉的水中。一到这个时候,很多家长都会带着小朋友去游泳,不过大家一定要小心哦。
我相信大家从新闻报道上听说过很多事情,到了夏天不时发生溺水事故。比如几个男子一起去山中游玩,中午天气太热,有人提出到河里面去游泳,结果有人不小心就溺水了,本来大家高高兴兴出去游玩呢,谁知道最后变成了一件悲伤的事情,造成了不可挽回的损失。
所以在夏季我们一定要在外出活动时注意珍爱生命严防溺水。
第一、不能到不熟悉的水域中去游泳。如果实在想游了,要到正规的游泳场所有安全员看护的地方去游泳。尤其是不能仗着自己水性好,到了外面见着河水就想着去游几圈。有的时候从表面看上去河水很平静很浅,但你也不能确定里面会不会发生危险。
第二、不要在水边打闹玩耍。不要一个人在水边玩耍逗留,也不要与同伴在水边打闹追逐,以免不小心发生意外跌落水中,如果想要在水边玩,一定要有大人在旁看护时刻注意安全。
每个人的生命只有一次,世上没有后悔药。为了每一个家庭的和谐美好,为了每一个生命的完美绽放,我们一定要珍爱生命、严防溺水!
作文防溺水教育观后感2
今天晚上,我看了一段虽然短暂,但含义深刻的视频——《新课堂——同心防溺水》中的防止溺水。
在炎热的夏季,游泳是广大少年朋友喜爱的锻炼项目之一。然而,不做好准备,缺少安全防范意识,遇到意外时慌张,不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故。据调查,中国平均每天接近有150多名儿童因意外伤害而失去生命。溺水是儿童意外伤害的首要死因,10个因意外伤害而死的儿童中,有近6个是因为溺水身亡的。
视屏里面还举了一件事列:四年级学生小张和另外两名同学,结伴来到村前的水塘边。小张提议一起去水塘里游泳。因为另外两个同学水性不好,就不敢下去,说水太深了。然而小张却不以为然,说:“那我游给你们看。”说着,就下去了。他下去不到一分钟,就大喊起来:“救命啊,我要淹死了!”旁边一个十来岁的有一点水性的同学就下去救了。因为池塘是沙塘,下面有淤泥堆积。那个同学刚下去,自己就陷下去了,让岸上的那个同学急忙拿棍子拉他上去,而张某却没能拉上来……
同学们!夏天是酷热的,它的酷热牵引着多少人去沟渠、江海河湖中游泳、嬉戏?正是因为这一个个不规范的“游泳池”,夺走了一个又一个含苞待放的生命。让一个个原本幸福的家庭承受着巨大的痛苦,这是多么令人心痛的事啊!
让我们一起大声呼吁:“珍爱生命,预防溺水!”
作文防溺水教育观后感3
在我们这里,每年有学生死于溺水事故。这一个个悲惨的事件,一个个生命的离去,都使我们为此感到十分的惋惜。我们看到了那一个个溺水者的遗体,使我们感到悲伤;看到了他们的家长,那悲痛欲绝、撕心裂肺哭泣的情景,更使我们倍感伤痛。这一个个悲惨的案件,不是天灾,而是人祸,是他们自己缺乏安全意识,而最终造成不可挽回的惨痛。
有时候的危险往往就是我们不经意间所发生的,所以酿成了那一个个惨不忍睹的事件。正处于青春年少的我们,还拥有着无数美好的时光,去探索未知的东西,在无穷美妙的世界里,你会看到光辉,灿烂的前景。然而有些同学,随着天气的逐渐变热,往往会抱着一些侥幸的心理,去没有安全设施,在没有家长的带领下,和无救护人员的水域游泳。同学们你们可知道,虽然河水能为我们解凉,满足一时的快感,但是看似温柔的河水里,却处处暗藏杀机。俗话说得好“不怕一万只怕万一”,万一遇难了,家长又该怎么办,这样悄无声息的走了,可否想过父母,我想那时最伤心的只有父母。世界上什么药都有,但是没有的就是后悔药,如果到了那时,再后悔也是于事无补。
我们不愿看到一个个生命随着河水的流去而逝去,我们更不愿看到那悲痛欲绝的父母,那白发人送黑发人的凄惨场面。当然,真正的安全是需要我们自己去注意,提高意识,才能真正使我们生活在一个安全的世界里。远离那危险的河道,平平安安度过每一分每一秒,跟溺水事件说拜拜。
作文防溺水教育观后感4
溺水是中小学生意外死亡的头号杀手。我相信很多人都知道,今天我想谈谈我的感受。
昨晚,在学校领导给我们看了“溺水预防教育”的视频后,我了解到有多少人溺水。视频中说一个人掉进了水里,七个人手拉着溺水的人在他身后。然而,完全出乎意料的是,当前面的人拉着溺水的人时,他自己也掉进了水里,他后面的人都被一个接一个地带进了水里,结果八个人都悲惨地死去了。其他人坐在夜间行驶的船上时不小心掉进了海里,因为没有人及时营救他们,导致落水人员溺水身亡。其他人在池塘边玩耍,因为地面太滑,滑入池塘,因为没有人发现和营救他们,导致溺水死亡。
还有一些人不戴游泳工具就潜入海里,导致缺氧和死亡……溺水事故不计其数。由于许多人死于溺水,我国提出了许多预防溺水的方法。最重要的预防措施是永远记住预防溺水的“六个不同时刻”,即未经允许不得游泳。未经许可,不得与他人游泳;没有父母或老师不要游泳;没有安全设施或者救援人员不得在水域游泳;不熟悉水的学生不会擅自下水营救他们。在陌生的水域游泳;溺水后学会自救。这些人必须记住,因为我们都是小学生,溺水是造成小学生意外死亡的第一杀手。
我也希望父母必须监督他们的孩子,防止他们溺水。夏天快到了,天气越来越热,溺水已经进入高发季节,每个人都必须远离水深!我希望将来不会再有溺水事故。愿所有的学生平安、健康、幸福!
作文防溺水教育观后感5
今日的语文课上教师给我们看了一组关于防溺水知识的图片和视频,看了那些触目惊心的图片,同学们都感慨万分。那些揪心的画面,悲痛欲绝的哭泣声,萦绕在我的耳边,使我的心境久久不能平静。
在炎炎夏日,清凉的河水会诱惑很多的同学去痛快的洗个澡。可是同学们你们明白吗看似平静温柔的水面却暗藏杀机。那淙淙的河水诱惑着你,当你跳下去的时候,却又张开血盆大口准备把你吞掉。如果你就这样悄无声息的走了,有没有想过你们的父母
俗话说的好“不怕一万,就怕万一”。在前几年,在我们村里就发生了一件令人悲伤的事。一群孩子在无防护措施,没人看管的情景下下河游泳。突然一个孩子,慢慢的沉下去,当岸上的孩子找来大人施救的时候,那个孩子已经奄奄一息了。不管怎样摇动,怎样做人工呼吸,孩子就是不醒。孩子的父母悲痛欲绝,在一旁的我忍不住哭了。这不是天灾!是人祸!是他们自我缺乏安全知识,最终造成了不可挽回的惨痛。
同学们,有时候危险总在我们不经意的时候发生,所以酿成了一个个惨不忍睹的事件。此刻处于青春期的我们,有无比完美的未来。所以我们必须珍惜自我的生命,认真听教师和父母的教诲,减少杯具的发生。我们不愿意看到一个个的生命被无情的流水带去,我们更不愿意看到那悲痛欲绝的一幕幕。同学们,让我们行动起来:珍爱生命!让我们的世界充满欢笑!
作文防溺水教育观后感6
青少儿童年是祖国的明天,民族的希望。提高青少年儿童的综合素质,特别是少年儿童的学习能力、生活能力、生存能力,都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里,车祸、中毒、溺水......剥夺了许多宝贵的生命,尤其是溺水最为严重了。其实溺水是可以避免的。
少年儿童天性好动,他们对生活的一切新奇刺激反应敏感,好奇心强,喜欢冒险,同时由于他们缺少生活经验,对周围事物、环境可能构成的危及安全的因素认识不够,因而他们往往在突发事件中最容易受到伤害。例如,几个同学一起去江边游泳,这很危险:如今江水污染严重,对皮肤不好,再加上采砂使得水域情况复杂。会游泳者,如果发生小腿抽筋,要保持镇静,采取仰泳,用手将抽筋的腿向背侧弯曲可是痉挛松懈,然后慢慢游回岸边。
溺水的主要原因是不知水深浅,失足落水,酒后溺水;一些人去游泳有救生圈觉得安全了,素不知这些简易救生圈一扎就破;对水下情况不明可是危机四伏,危险重重。在水边玩耍,一旦失足,那后果将不堪设想。因此我们因该注意以下几点:
1、不到瓯江边游泳。尤其是郊游、旅行时由于不知水情深浅缓急,极易发生溺水事故。
2、学游泳时必须有专职教练或者会游泳的大人在场指导与保护,并且带上救生圈,如在海边,有救生衣。
作文防溺水教育观后感7
当我看完《防溺水宣传片》时,仿佛有千思万绪涌上心头。水与人类的生活密不可分,可有时它却用它那老虎般的大口吞没了无数儿童的生命……说到这,我又想起了老师的叮咛,父母的嘱咐,不禁发此感言:防溺水很重要!
每当夏季来临时,总能看见一些儿童在水中嬉戏、打闹,可一下不注意就可能造成溺水事故发生。每年因溺水死亡的儿童多如牛毛,以下几个事件更是引起了我们的熟虑:
(1)、跟爷爷刚学会游泳的小孩,擅自下河洗澡,其中一个游到河中心,因体力不支而活活淹死;两名小学一、二年级的学生,暑期到外婆家度假,暗地里瞒着外公、外婆去河里摸鱼,结果淹死在河里,无一生还……这一串串惊人的数据足以令人深省,而这些死亡的背后,更多的是对防溺水知识的缺乏。
防溺水家长、老师日日讲、月月讲,可真正做到防溺水并没有想象中那么容易。首先,学会游泳是必然的,它能在关键时刻救你:而更重要的就是了解一些防溺水知识,“防患于未然” ,虽说它是书面的,但它却能在最危急的时候给你最清楚的判断。
同学们,认真学习防溺水知识吧!它能让你受益一生。同时,也让我们用健康的童年来奠基美好的人生。
(2)、水是我们的关于生命之源,能在水中畅游无阻、自由自在是每个人都喜欢的事情,可你知道吗?在水中溺水是非常危险的,不会游泳的人很难自救,所以,在水中运动一定要小心溺水。
在很多情况下,人们都会遇到水的危险,会游泳,就有活的希望。不会游泳,就会有危险。在民间,会游泳的人就等于拥有两条命,正因如此,我们都要学会游泳。在我们国家,溺水死亡与车祸死亡的人数最多,所以,溺水已成为儿童意外死亡的主要杀手之一,在水库底下游玩非常危险,就算没有水的河床也千万不能久留。不能在船上打闹,更不能在船头的护拦上坐、站或把手伸向外面。即使会游泳也不能去河水喘急的河里,尽管水流不急,也要大人看护,并准备好救生衣、圈。发现落水者时,先研究方法,即使我们会游泳也不能盲目救人,最好叫大人去抢救。在水沟、下水道旁边也要小心,因为那里面有着恶臭,时间一长,就很有可能会被臭昏,然后溺水身亡。如果在早泽旁,一定要迅速离开,因为掉入早则是绝对没有生还的机会。
生命只有一次,请大家珍惜这宝贵的生命。
(3)、当我看完《防溺水宣传片》时,仿佛有千思万绪涌上心头。水与人类的生活密不可分,可有时它却用它那老虎般的大口吞没了无数儿童的生命……说到这,我又想起了老师的叮咛,父母的嘱咐,不禁发此感言:防溺水很重要!
作文防溺水教育观后感8
随着炎炎夏日的到来,游泳,成了很多小朋友在夏天重要的娱乐活动了,不过,却有很多同学在游泳的时候,却没做好游泳安全准备,导致自己溺水。
所以,我们每一个人都要在游泳的同时,做好防溺水的准备,为此,我提出几点建议。
1、不去水库,河边溪边等危险的地方游泳,应该要去正规的游泳馆游泳,
2、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热,不做准备活动马上入水,水温、体温、气温相差很大,聚然入水,毛孔迅速收缩,刺激感觉神经,轻则引起肢体抽筋,重则引起反射性心脏停跳休克,很容易造成溺水死亡。
3、通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。
4、入水前用冷水淋浴一下,以适应水温,然后下水。
这些,就是我们防溺水的小方法,希望每一个要去游泳的同学都能够去注意这些,不要让自己的生命陷入危险之中。
作文防溺水教育观后感9
有人说,生命是宝藏;有人说,生命是黄金;我说,生命如花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。
春去夏来,天气越来越严热,暑假来临,广大的青少年在没有家长带领下,去不熟悉的河塘游泳使得溺水,而且不会求生,水域深的情况下游泳。
就在前段时间,一场悲剧降落在几位7岁男孩身上。这天万里无云、阳光明媚,一位男孩邀请同龄伙伴们结伴来到河里游泳,他们在进行了一番准备之后,不一会儿就跳入江中,本来正游得好好的,但是后来由于水力太大,几位小伙伴无法抵抗凶猛的水力,导致他们那渺小的生命吞没在这江底之下。这件事传开以后,悲恸欲绝的母亲们闻讯赶到现场,抱着自己儿子尸体数个小时都不放开。
又是一天的下午,一名18岁小伙刚和朋友们喝完三瓶啤酒,就在头脑不清醒的情况下摇摇晃晃地来到了河边游泳,正当要游回岸去时,脚被水草缠住崩得紧紧的,最后溺水身亡。
现在,让我们远离威胁我们生命的水池吧!不要让他吞噬了我们的生命。
作文防溺水教育观后感10
水是人们生活中不可或缺的一部分。水可以灌溉农田,水可以滋养树木、花草,水可以洗净脏污的衣物,水也是我们身体组成的一部分。难以想象如果没有了水,那这个世界会是什么样子,到处干涸一片,寸草不生,甚至可能不存在任何的生命,地球不就成了月球上那样了吗?想想都觉得可怕。
任何事物都有其两面性,水在给人们带来好处的同时,也给人们带来了痛苦。每年的新闻中都会出现溺水身亡的事件,在给人们带来惨痛教训的同时,也让我们思考应该怎样去珍爱生命,预防溺水。
分析那些悲惨的案例,无疑大多数都是发生在青少年身上,都是放暑假几个同伴一起去郊外的水塘游泳而导致溺水事故的发生,而这些悲惨的事情本可以少点发生。假如老师能在学校多给学生强调游泳所存在的危险,假如学生能听进去老师的教育,假如家长能起到很好的监督作用,也许这些案件可以避免发生。
怎样才能让珍爱生命预防溺水这个思想深入到每个学生心里,这需要大家的努力,大力的宣传,加上有效的提醒,我相信伤心的结果会慢慢变少。让安全的警钟长鸣在我们心中,珍爱我们的生命,预防溺水。
水是世界上最温柔的物体了,它非常听你的话。你把它装进圆的瓶子里,它就变成圆的;你把它装进方的瓶子里,它就变成方的;你把它装进长的瓶子里,它就变成长的。可就是这样一个让人觉得温柔无比的物体,却隐藏着无限的杀机,每年的夏天都有无数个宝贵的生命被水突走了。
夏天又来了,火热般的太阳炙烤着大地,最好的避暑方法莫过于游泳了。但游泳有一定的危险性,每一分,每一秒,都不知道会有多少人因为溺水事件而失去了宝贵的生命。在我身上就发生过这样的一起溺水事件。
记得在一个夏天的傍晚,爸爸干活回到家里,准备带我们一家去溪边游泳。来到溪边,我兴奋地跑了过去,马上在溪边玩起水来。可不会游泳的我,不敢到溪边玩耍。直到我的好朋友小欣来到溪边教我游泳,我才跟着她,慢慢地往溪中游去,可偏偏脚下一滑,我游进了深水区。这时我拼命往上挣扎,试着伸手呼喊爸爸。经过了一番挣扎,我的头终于露出了水面,我拼命地喊着:“爸爸!爸爸!”可是,溪水深不可测,在水中,溪水不断地往我嘴里灌,最后还是沉到了水底。在我快要丧失意识的时候,一只手拉住了我的手臂,把我拖上了岸。在水中已经喝饱水的我,上了岸就把水吐掉了一大半,这才把我从死亡的边缘拉了回来。
从这次溺水事件中,我深深地体会到了不会游泳的教训:我告诫大家,一定不能独自前往深水区游泳,一定要在爸爸、妈妈、老师的陪同下去游泳。如果你的同伴是未成年人,在出现危险时,就很难保证得到妥善的救助。5月至9月的150天中是溺水事件的高峰期,我们一定要预防溺水,珍爱生命。
珍爱生命,谨防溺水。水是生命之源,它有温柔的一面,能滋养世界上的万物;但它更有刚烈的一面,一不小心就会无情地夺走人类宝贵的生命。在之后的150天中,让防水的警钟时时刻刻敲响每一位学生的心灵吧。
真爱生命,谨防溺水。水是生命之源,它有温柔的一面,滋养着人类和万物;它也有刚烈的一面,有时尽然夺取人的生命。
小朋友,你知道吗?在我们身边发生过许多溺水事故。前几天听妈妈说,上个周六有两个二年级的小朋友在双龙水库边上玩耍,结果一不小心掉到水库淹死了,家长整整找了两天没有找到,结果在双龙水库一个水坑里浮着他们的尸体,男孩子十一岁,女孩子只有九岁,两条年纪小小的生命就没有了,多么可惜呀!所以,我们要知道;不能独自去深水的地方玩,也不能结伴去;在夏天,没经父母同意不能擅自外出游泳;如果要去游泳,也要和父母一起去,要准备游泳圈。
我们不能将这两件事怪罪于水,是我们人类自己不小心而跌入水里的。生命无价,水无情;水是自然界最宝贵的资源,我们再也不能把生命的罪责强加到无生命的水身上,让我们行动起来;珍爱生命,谨防溺水,还水一个清白。
今天,我和妈妈一起登陆武陟县教育局网站视频新闻中心认真观《中小学生防溺水宣传片》。这次防溺水视频,我懂得了许多知识。
游泳是我们中小学生都喜爱的体育锻炼项目,现在,天气炎热,正是游泳的大好时间。但是如果在游泳时,不做好准备、缺少安全知识,遇到意外时慌张,很容易发生溺水伤亡事故。
视频中,有的学生独自到不知水情的地方游泳;有的学生在下水之前没有做热身运动,出现手脚抽筋;有的在河边玩,一不小心掉到了河里这些都导致了溺水事件的发生。
通过看视频,我知道了预防溺水的措施:
1、不在无家长或老师带领的情况下游泳;
2、不独自到河边、池塘边玩耍;
3、不私自下水游泳;
4、不到没有安全保障的水区去游泳;
5、不到不熟悉的水域游泳;
6、不准在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下擅自下水施救或者避而不见逃走,要采取大声呼救及报警等措施。
通过看视频,我还知道了溺水时的自救方法:
1、不要慌张,立即呼救;
2、全身放松,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,等待救援;
3、如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,立即求救。如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。
通过看视频,我不但掌握了许多预防溺水知识,而且还提高了安全意识。同学们,让我们预防溺水,珍爱生命吧!
我和妈妈还在网上查《防溺水歌》
防溺水歌
我防溺水有高招,大人陪伴第一招;
我防溺水有高招,泳前热身第二招;
伸手踢脚弯弯腰,预防动作不可少。
我防溺水有高招,解除抽筋第三招;
赶紧上岸很重要,喝杯糖水解疲劳。
防溺措施要知道,不可逞能不骄傲。
安全二字记心中,远离危险身体好。
这个五一假期,老师布置了一项特殊的作业,就是与家长一起收看《珍爱生命,预防溺水》视频。看完后,那一件件落水事件在我的脑海中回荡,心情久久不能平静。
在防溺水视频中,有些孩子是在没有家长和老师的陪同下擅自到不知水情、偏僻的地方玩水,而导致溺水事故发生。有的孩子是因下水前不做准备活动,在无救护人员的海域游泳,出现手脚抽筋而溺水死亡。这段视频中,让我印象最深刻的是,有六名中学生私自到郊外的池塘中游泳,其中一名女学生不慎遇险,在水中呼救,其他学生一起去救她,结果导致全部溺水身亡的事故……我的心灵被深深震动了,一个个鲜活的生命就这样没了,生命竟是如此的脆弱!这个事故告诉了我们,作为中小学生,不但要懂得如何去预防溺水事故的发生,而且要掌握识别险情、紧急避险和遇险逃生的能力,在发生溺水事件时,怎样进行自救和救护。
看了这次防溺水视频,我的收获真不少!不但让我掌握了许多预防溺水知识,而且提高了安全意识。同学们,让我们预防溺水,珍爱生命吧!
我们人的生命就只有一次。像我们这种青少年的生命,宛如一棵小树,虽然对世界的认知不够多,但也十分坚强!但溺水事故却总是发生在岌岌可危的儿童身上。
溺水事故是怎样发生的呢?有的是不听家长老师的话,不到正规的游泳馆里面去游泳,到偏僻的水库里面去游,被活泼乱跳的小鱼小虾挠得心痒痒,下去抓,结果鲜活的生命就被吞噬了;有的仅仅就是因为东西掉到了水里,但又没有去叫大人帮忙,而是自己去打捞,结果也丢了性命;还有的人是想学习雷锋,遇见溺水者就奋不顾身地跳下水中去救人,使用了错误的解救方法,而溺水者又像看见了一根救命稻草,紧紧抓着施救者,结果两人一起失去了生命
20_年4月6日,在浙江文成县一处漂流地的竹筏发生侧翻,致11人落水,其中一名两岁孩子不幸溺亡;同年的4月14日,在河南原阳县,四名六年级孩子在黄河边做船嬉戏,其中一人从船上滑入水中,找到时已无生命体征;20_年6月21日下午,重庆市米心镇八名小学生在河滩上玩耍,其中一名学生不慎落水,另外七名学生前去施救,结果全都不幸溺亡;近日,晋江市发生一起八名学生全部溺亡的悲惨一个个心火可爱的生命在水中流失,这些悲剧像警钟一样,时时敲响,提醒我们:1。家长带孩子去正规的游泳池戏水,教孩子基本的游泳技能;2。告诫孩子远离野外水域,不去水里游泳、捉鱼虾等;3。参与水上游乐项目要做好防护,不随意打闹;4。教孩子学会智慧救援,可以把救生圈,泡沫板等抛给落水者,若落水者离岸边不远,可以趴下,用长竹竿将溺水者慢慢拉上岸,可将绳子一端固定,另一端抛给落水者在救援的同时,要大声安慰落水者,告诉他不要慌张,我们正在想办法救他,严禁盲目下水救人或手拉手救人。
作为学生,若不慎滑入水中,一定要智慧自救,镇定自若;若发现有人落水,而身边又没有可漂浮物的东西要立即大声呼喊大人来帮忙最后强调,我们要严防溺水,让这些悲剧不再发生!
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