观后感作文
读书观后感作文分享合集8篇。
作文是我们语文学习中不可避免的事情，写作可以锻炼我们的语言表达能力。写作文要有自己的风格，自己的文体，自己的思路。什么样的作文值得去借鉴？以下是编辑收集整理的“读书观后感作文分享”，欢迎你的品鉴！
读书观后感作文分享(篇1)
“少年强则国强，少年独立则国独立，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄与地球则国雄于地球。”我们的祖国发展迅速，等我们能够从父辈手里接过社会主义现代化建设的接力棒时，我们就是祖国的顶梁柱，如果祖国在我们这一代的手上变得更加繁荣富强，那么我们也就完成了神圣的使命，实现了我们的飞天梦，实现了华夏民族的飞天梦。可见，我们少年的成长和自己祖国的发展有着多么密切的联系。
所以，从现在起，我们要把精力放在学习上，等到自己长大成才后，有得一番作为时，要好好的建设祖国，就像巴金爷爷曾说过的话：“生命的意义在于奉献而不在于享受。人活着不是为了自己吃干饭，我们活着就是要给我们生活的社会添上一点光彩。”
航空工业是一个国家的战略性产业和大国崛起的标志，是博弈世界舞台和参与国际竞争的制高点。它巨大的高技术发展引擎，不仅推动了世界科技进步，更带动了全球经济的飞速发展，因此被称为工业之花。中国航空工业集团的成立和大飞机项目的启动为中国航空制造业打开了成长空间。我们认为，中央政府将逐步放开低空领域用于通用航空，这将带来民用航空相关产业的发展。未来xx年，中国航空工业将迎来黄金增长。
读书观后感作文分享(篇2)
读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辨，凡有所学，皆成性格。
——摘自《谈读书》
关于“读书”这么个涉及多方面的话题，我一直认为“读书多”不如“读书精”，选一大堆毫无营养的书藉，让那些无聊的文字充斥你的大脑，倒不如先一本修心养神的书藉来升华你好，正应文章第一句话“读书足以怡情。”
文章还讲到“盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接”，这不禁使我想到我曾经学过的一篇文章--《伤仲永》，文中的方仲永天资聪颖，可自己写诗作诗，但是他的父亲却不让他接受更高的教育，反而凭借他聪颖的资质让他作诗赚钱，最后，仲永的资质被磨地消失殆尽，只沦落为一个普通人，真是“伤”仲永啊!如果仲永接受了更高的教育，那么他是否会成为一代名人呢?就如他天生就是一棵上好的佳木，可若不经修剪移接，也会胡乱生长，最后归为众多花木中最不起眼的那一位。所以，我们不能认为，“天生”“天赐”“天赋予”的这些东西就是好的，正如一句话所说：“天才是由百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感决定的。”要应用自己的好天赋，再加上后天努力，这样我们一定会成功。
另外一点“读史明智、读诗灵秀、数学周密、科学深刻、伦理学庄重，逻辑善辨，凡有所学，皆成性格”。我很赞同，并不同于我们开篇说到的一大堆杂文，这里是讲要广泛涉猎，接纳不同科类的书籍，使自己成长为一个博学多才，各个方面都懂的人。
所谓“天生我才必有用”，可我认为更应该是“天生我才必读书”。所以，带着你的天赋、你的书籍、你的决心、你的努力，向前跑，加油吧!
读书观后感作文分享(篇3)
他们是我们学习的榜样，我们是不是也要珍惜友谊、珍惜朋友呢?
经过这些小故事，作者在最平实、朴素的字里行间歌颂了人类最伟大的情感—爱。同时，这部小说还反映了当时意大利中下层人民穷苦的生活，醇厚、朴实、友爱的品德，以及他们善良、勇敢、宽大、无私的博爱精神。
记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。
作者经过一件普通的小事，婉转运听地叙说了师生之情、朋友之谊、父子之情，展现了人道仁慈与纯真，歌颂爱祖国，爱社会的精力。
书中的文章许多，但我最喜欢《感恩》这篇文章，这是父亲给作者的一封信，首要说了三方面的内容，首先是作者回家常常对教师不满意，其次是他与朋友共处的欠好，最终还说爸爸妈妈对他有成见，关怀弟弟却不喜欢他，很令母亲悲伤。父亲在信中讲了一番深入的道理，让作者感到无比的伤心和懊悔。深入地领悟到感恩的内涵含义。
俗话说“滴水之恩，当涌泉相报”。更何教师呢?他们为咱们支付的不只仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。教师是咱们最值得尊敬和酷爱的人，他们把自己的常识毫无保留地传授给了咱们，使咱们的心灵得到了震慑，才智得到了开发。而他们的酬劳却是菲薄的。没有一丝的怨言，为培育祖国一下一代而辛苦劳作着，为祖国的教育事业奉献了全部。
爸爸妈妈给了咱们生命，而生命是如此的夸姣，咱们应该对爸爸妈妈永久怀有一颗感恩的心。爸爸妈妈哺育了咱们。为了儿女的生长，他们精心呵护、各样照顾、日夜劳累、费尽了汗水。儿女长大了，爸爸妈妈变老了，可他们的挂念没有断。唐代诗人孟郊在《游子呤》中说道：“慈线手中线，游子身上衣;临行密密缝，意恐迟迟归;谁言寸草心，报得天三春晖。”这首诗深受人们喜欢，它道出了全国儿女对爸爸妈妈的感恩之心。
感恩是有含义的，让咱们怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待爸爸妈妈，看待教师，看待亲友。你会发现自己是多么高兴。学会感恩，就会使国际变得愈加夸姣，使日子变得愈加充分。
读书观后感作文分享(篇4)
这一部影片讲的是规定大家讲文明。叙述了东海一群中生到西樵山开展社区实践活动工艺美术写生，发生了一连串不文明的个人行为，参加活动晚到、在烈士陵园上乱画、把饮品倒在他人的身上、写生期内擅自逃去玩，把香蕉皮乱丢这些，都十分不文明。电视剧分为两部分:最重要的第一部分是一群中小学生到西樵山开展技术美术写生社会实践活动，另一部分是彭靖违反父亲意向学习自己喜欢的传统武术。
《樵山寻宝》将一些不文明的事儿演译在故事情节里，另外也告知我们在日常日常生活里不必做一些不文明的事儿;也要告知学生们当自身的个人爱好与父母的意向分歧时，要学好以父母沟通交流，不可以以出走来抵抗父母。《樵山寻宝》这一部戏还使我们见到西樵山的景色。《樵山寻宝》以生动有趣的方式告知学员要道别不文明个人行为，自小做一个文明行为遵章守纪、会与人相处的人，这与我区的创文明城市主题活动十分切合。剧里牛牛和马小玥、说话不清楚是要去西樵山寻宝，实际上西樵山的藏宝便是肩膀石器，它是祖上的结晶体。像剧里的教师常说：实际上，人生就像一条寻宝的路，要是大家带著一颗探寻的心高中关于读书的作文，寻找生活中的美，相信，大家一定能寻找大量的人生道路l藏宝r。
看《樵山寻宝》最令我打动的是彭靖出走去习武，尤其是说：父亲，我确实难以相信你打过我，我一直在猜疑那一刻是不是真正的，但我脸部那清楚的手指纹证实了那不是梦岁月更改了彼此的容貌，可是，它沒有更改你在我心中的模样。坚信那时最打动的。
大家也看来《我们的故事樵山寻宝》。
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读书观后感作文分享(篇5)
《残狼灰满》读书笔记
看完《残狼灰满》，我被动物的感情与自尊深深震撼，动物与人一样，有爱、自尊、感情与家庭。
《残狼灰满》是沈石溪经典动物小说中的一本，讲述了一只名叫灰满的狼，原本是狼群中受大家拥戴的风光狼王，却在救美丽母狼“黑珍珠”时丧失了右边的两条腿，成了一只残废的狼，黑珍珠跟随新任狼王残酷地带领狼群离他而去。在灰满绝望时，一只在狼群中地位末等、卑贱的母狼黄鼬来到他身边，照顾他，并用身体撑起灰满的身体，与灰满合成“双体狼”。经过长时间的训练，与黄鼬的配合越来越默契，又能如以前一样跳跃、奔跑、捕猎了。回到狼群，双体狼受尽了歧视与耻辱，在一次次的捕猎搏斗中，凭着勇猛机智，灰满又成了狼群公认的优秀大公狼，也理所当然地成为了新任双体狼王。
黄鼬怀孕了，脊背一天天挺了起来，灰满骑在她身上越来越不舒服。灰满清楚的知道，黄鼬总有一天会离开他，他也会重新变成一只残疾狼，狼王的位置也迟早会被代替。与其重新被瞧不起，不如以狼王的身份悲壮地死去。在一次追杀马鹿时，灰满不顾一切向马鹿扑去，与马鹿同归于山崖。如英雄般的死去。
灰满极强的自尊心与不屈的坚强深深地震撼着我。在生活中，不能轻易向别人乞哀求怜，要学会自立自强。
观《喜羊羊与灰太狼之兔年顶呱呱》后感
说起喜洋洋与灰太郎来，很多人都会不屑一顾地吐出两个字，幼稚。看这个东西就是为了好玩，能知道些什么呢？而我却为这幼稚的东西流下来感动的眼泪，明白了许多道理。
这部电影主要讲了一个从月球来的魔法师小乐，来到青青草原，认定喜洋洋就是拯救月球的和平哥，喜洋洋知道月球面临危机，就和伙伴们一起去月球。而一心想抓羊的灰太狼，不懂事的小灰灰和怀着宝宝的红太狼，也被卷入了这场风波。在月球喜洋洋与苦瓜大王斗智斗勇，最后喜洋洋终于找到了开启甜甜树的种子，打败了苦瓜大王，苦瓜大王也尝到了甜的好处变成了小甜甜。
最让我记忆犹新的是红太狼被关到监狱里，瓜兵在询问红太狼时，用瓜子打红太狼的肚子，本来狼和羊是天敌，但为了保护红太狼肚子里的小宝宝，大家都挡在红太狼面前，小灰灰也学着爸爸的样子大声吼叫，声音虽细小，但里面包含的是小灰灰对妈妈深深的爱。
看完这部电影后，我明白了甜有田的好处，苦有苦的作用。酸甜苦辣中，觉得最好的味道是甜，但又会想起来，如果长时间在甜里，也想尝尝别的味道。人生也是这样，酸甜苦辣应有尽有。
《喜羊羊与灰太狼之喜气羊羊过蛇年》读书笔记
无知的人类，请制止现在所做的无情举动。现在，连往日在长江很遍的江豚现在也被称为“水中大熊猫”。这都是我们人类的过错。
青青草原的动物们过着幸福的生活，不过由于灰太郎的邪恶实验，动物们破坏环境的等等原因，导致了青青草原面临着巨大的自然危机。洪水，大火，狂风，雷电让动物们无处可逃。就在动物们都绝望的时刻，慢羊羊村长无意中发现了蛇族前辈留下的神舟。只要找到在神舟上刻画的动物，才能正常运行神舟。现在动物全部聚齐，只差蛇。蛇族都是些高级天文学家，他们能预测到不好的天气，不过其他动物们却把蛇族的这种能力误认为诅咒，并把蛇赶出了青青草原。最终，蛇在喜羊羊的劝说下终于愿意帮助其他动物。这真是个完美结局。
拜托了，人类。请你们善待动物，和谐生存。不要到那时候才后悔，世上可没有后悔药。江豚，请你一直保持着那种甜美的微笑。我们地球人一定守护你到永远，你的微笑与我们同在。让我们从点点滴滴做起，用我们的努力换回来江豚的开心一笑。
读书观后感作文分享(篇6)
前前后后花费了近六个小时时间，终于看完了这本可以说是小说的一共五十四章的书---《人民的名义》，一部反腐高压下中国政治和官场生态的长幅画卷。百度上这样介绍：最高人民检察院反贪总局侦查处处长侯亮平临危受命，调任地方检察院审查某贪腐案件，与腐败分子进行殊死较量的故事。本书从中艺术再现了新时代、新形势下党和国家反腐征程的惊心动魄，深情讴歌了反腐斗士的坚定信仰和无畏勇气，并最终揭示出党的领导干部应如何树立正确的权力观这一宏大的政治主题。这实属官方，就像高中时候的阅读理解答题技巧了，通过了…再现了…揭示了…谈谈我的感想吧。
文章开篇的那段描述，让我不由得想起当初看过的《当年下海的那些人》中的那句我曾经为此而写过的评论：“我们可能走得太远了，以至于忘了当初之所以出发的目的。”一位国家部委的项目处长被人举报受贿千万，当最高人民检察院反贪总局侦查处处长侯亮平前来搜查时，看到的却是一位长相憨厚、衣着朴素的“老农民”在简陋破败的旧房里吃炸酱面。受贿千万，与简陋破败的旧房形成了强烈的视觉差异，可就是这位“农民的儿子”，却成了党的蛀虫，国家的白蚁。
通读这本书的时候，里面有句话给我的印象是最深刻的：“……我们的检察院叫人民检察院，我们的法院叫人民法院，我们的公安叫人民公安，我们要永远把人民的利益放在心上!……”可正是说出这句清廉话语的高老师，却暗中伤害了多少人民!多少贪污 腐败实在他的眼皮底下产生!
江苏省作家协会原巡视员张王飞先生对这本书这样写道：“我很佩服周梅森的这种勇气，他非常勇敢地直面官场腐败。传统小说里面过去常见的英雄形象与典型人物，我们多少年是看不见的，恰恰就在《人民的名义》中可以再次看见。重点塑造反腐英雄，一定程度上反映出了作者的政治理想和人格理想，并表达出了他的一种政治见解，实际上这是周梅森人物形象塑造的一种英雄情结。”
思绪不知不觉却又想到了前期纷纷芸芸的“辱母案”中，其中看到有句评论让人寒心：“从小到大我们都被要爱祖国母亲，为了母亲要不惜个人荣辱，可真正母亲受到伤害的时候，却是这样的结局”。“辱母案”的内情如何我们无从得知，但从各大网页上是否也能体现一些端倪呢?
我还依稀记得(应该没记错的话)马克思主义哲学史上有这样一句话：人民群众创造了历史，人民群众是历史的创造者。我虽愚钝，但却也明晰人民是国家的主人，就像农村的那句土话：“当官不为民做主，不如回家卖红薯”，因此，用廉政发展中国，依法律建设华夏，请别以人民的名义奚落人民。
读书观后感作文分享(篇7)
看完之后如鲠在喉，原本是看了电视急待知道后续发展才着手看的，看了一半后便感觉“相见恨晚”。
不知道该对人性，对欲望说些什么。为了一己之利，可以无耻到无下限。学生，亲人，朋友，兄弟，都是用来对不起的，更别提那些无关紧要的“人民”了。
当官的成了贪官，经商的成了奸商，老百姓也利字唯先，蝇头小利争争抢抢。一切皆是无利不起早。是社会这个大环境造就的吗?
人至贱则无敌，这句话说对了一大半，只有脸皮厚到一定程度，才能一边偷偷的贪赃枉法中饱私囊，一边高呼着一切为了人民为了党。但绝非真正的无敌，毕竟我还是坚持相信政府的，相信好人多于坏人，相信邪不胜正的。
不知最后吴老师是不是也有什么问题，感觉像是个伏笔。
达康书记一心只抓GDP，身边蛀虫多也合情合理，若还有后续，他身边一定还会出蛀虫。
真心希望，这只是小说，只是存在于纸上的故事。
读书观后感作文分享(篇8)
同学们，你们见过穷苦的孩子吗？要知道他们连学费都交不起，十分可怜。
爸爸曾经带我看过一部感人的电影，它的名字叫《我要读书》。
电影讲了：一个小女孩叫刘英，家里很贫穷，欠市里债主1000多元，而且奶奶还生着重病。有天债主找上了门，要小女孩去城里干活，一个月给他300元钱。这下家里人开心极了，不过小女孩特别爱学习，就把书带了过
有一天小女孩一边看书-边用刀削的结果削到了手，手上出了很多血，刚好债主让小女孩去送饭，结果碗边沾上了血，别人气的不买账就离开了。小女孩就挨了一顿打骂。
小女孩十分伤心，当晚就偷偷回了家，不过看到奶奶病重，还跟她妈妈说：没关系的，女儿还在城里挣钱呢。，小女孩回到了城里。-边学习-边赚钱，最后成为了大老板，家里人幸福的生活了在市里。
这个故事十分进我感动，一个小女孩家这么穷，自己还一边在外面打工，-边学习。她是多么爱学习啊！再看看我们，家里这么有钱，都没有她这样爱学习。
这告诉了我，要认真学习，无论家境多么差，只要认真学习都可以成功。
最后我送大家一句话人往高处走，水往低处流。我们是人，不是水，认真总会成功的！
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《海底总动员》观后感作文(合集8篇)
很多人通过作文写作来进行交流，写作文可以帮助我们静下心来，让自己冷静思考。一篇好的作文最基本的是能感动自己。有什么优秀的作文是能让人眼前一亮吗？以下是由栏目小编为大家整理的“《海底总动员》观后感作文”，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
《海底总动员》观后感作文 篇1
每当我看到鱼缸里无忧无虑的鱼儿时，便会想起那部感人的动画片《海底总动员》。
《海底总动员》把我带到了神秘的大海，大海里有一对小丑鱼父子，在孩子尼莫还是鱼卵时，妈妈就被鲨鱼吃掉了。渐渐尼莫长大了，也该上学了，他对大海充满着好奇，便不听爸爸的忠告。他发现了一艘潜水艇，不料被潜水员捉去，尼莫被那位潜水员带到了一位住在悉尼的牙科医生家。尼莫在牙科医生家认识了一些好伙伴，他们对尼莫很关心。
很快，爸爸不畏艰险，克服重重困难找尼莫已经找到悉尼的事传开了，也传进了尼莫耳里，而尼莫不相信，说爸爸怕大海。其实尼莫只看到了表面，他不知道，只要心中有爱，再弱小的生命也能迸发出巨大的力量，而这种爱就是父母对孩子的爱。这种爱是有魔力的。
看了这部动画电影，我不免有些忧虑。人类将鱼类放入鱼缸中供自己观赏，难道就没有想过，如果你是一只在鱼缸里的鱼，失去了自由，你会怎么想？鱼类是不会心甘情愿地在浴缸里度过一生的，它们向往大海，它们向往湖泊，它们向往大河，它们向往小溪，它们向往大自然，他们向往自由！现在人类大量捕杀海洋中的鱼类，难道就没有想想鱼类会甘心吗？答案是永远都不会。它们不甘心被活活的杀掉，不甘心一生都没有自由，不甘心自己死在人类手里，不甘心它们有一千个不甘心，一万个不甘心。在此，我要呼吁人类，不要再破坏自然界中的一草一木，不要再乱杀一禽一兽，不要再伤害我们的朋友，要保护好自然界得一个个生灵。
这部动画片接近尾声时，爸爸对尼莫的一句话去经历风雨吧！让我记忆犹新。
这让我想起小时候，我家养了两棵小树苗，我对其中一棵十分照顾，而对另一棵不理不睬，任由它在风雨中成长，但我又一次稍一疏忽，我十分照顾的那棵小树苗就干枯了。是啊，受人照顾往往弱不禁风，而在风雨中成长才能顽强地抵抗岁月的风霜。人们往往都只愿做温室里的牡丹，而不愿做森林中那带刺的玫瑰。其实成长在阳光下的我们就不应该像花朵一样，不要只求表面平静地成长，而不去磨练自己。要不断去磨练，在风雨中成长，因为只有这样才会让心中坚韧的花开得更艳丽！而开花时所经历的磨练才是长久生命的保证！
《海底总动员》让我受益匪浅，鱼儿依然在鱼缸中玩耍嬉戏，片中的故事情节也仍历历在目
《海底总动员》观后感作文 篇2
美国迪士尼动画大片《海底总动员》在中国上映后，引起了很大轰动。《海底总动员》到底是什么内容呢？带着许多的问号，我走进了电影院。故事是这样的：一对小丑鱼夫妇，生了三百多个卵，但在一次鲨鱼的袭击中，三百个卵只剩下一个卵。在父亲马林的细心关照下，这个卵孵出了一条十分可爱的小鱼，马林给它起了一个名字：尼牟。马林百般关爱他。有一次，尼牟跟他赌气，不小心被人类抓走了。马林为了救孩子，和一个有暂时遗忘症的朋友智斗鲨鱼，勇闯水母阵；和一个名字叫龟龟的乌龟，一起渡过澳大利亚洋流，终于见到了自己的儿子。但见到的时候，尼牟好像已经死了。马林伤心无奈地离开了。实际上尼牟萎了逃命是装死，当人们把它扔倒马桶里以后，它机智地逃走了，来到了盼望已久的海洋，见到了它朝思暮想的父亲马林。它后来还帮助一大群金枪鱼逃过了人类的魔爪。尼牟装病后，在鱼缸里的伙伴们也一个一个的逃出来了。看了这部动画电影，我不免有些忧虑。人类将鱼类放入鱼缸中供自己观赏，难道就没有想过，如果你是一只在鱼缸里的鱼，失去了自由，你会怎么想？鱼类是不会心甘情愿地在浴缸里度过一生的，它们向往大海，它们向往湖泊，它们向往大河，它们向往小溪，它们向往大自然，他们向往自由！现在人类大量捕杀海洋中的鱼类，难道就没有想想鱼类会甘心吗？答案是永远都不会。它们不甘心被活活的杀掉，不甘心一生都没有自由，不甘心自己死在人类手里，不甘心它们有一千个不甘心，一万个不甘心。在此，我要呼吁人类，不要再破坏自然界中的一草一木，不要再乱杀一禽一兽，不要再伤害我们的朋友，要保护好自然界得一个个生灵。消灭动物，就是在消灭人类自己。如果有一天地球上的动物全都没有了，那人类还能生存吗？地球是宇宙是宇宙给人类和动物共有一片可以生息的空间，让我们珍惜这一片可以供我们生存的土地吧，珍惜这自然界的每一个生灵吧！保护动物，就是保护人类自己！
《海底总动员》观后感作文 篇3
《海底总动员2》的上映，确实是个惊喜，一下子把我拉回了xx年前，一切都变得好熟悉。那时在省图旁边的千汇电一影院，看了人生第一部动画电一影，便是《海底总动员》，如今不记得当时是否哭过，但始终没有忘却一种一温一暖的东西流淌在心里。于是，在首映的当天，果断去观影，这次，依旧在电一影院泪流满面，也许这么多年，一直都是个泪点非常低的孩子，而看了那么多电一影，最喜欢的，始终是动画电一影，数的出来的，除了《超人总动员》《小王子》《大圣归来》《怪物史莱克》《冰雪奇缘》，《疯狂动物城》，还 有好多好多，比起成一人的世界，充满了令人不耻的虚伪与狡黠，动画里，却因为那不被轻易看出的隐喻而令人从另外的角度反观世界，我以为，那更具表现力。
这让我突然回头去想，当年的《海底总动员》的主题是什么，那时才8岁的我，自然不会去想这个问题，只被那两只可一爱一的小丑鱼和多莉迷住，又会被恐怖的鲨鱼吓到，而今想起，却觉得没有那么简单，它是一个父亲成长的故事，从胆小懦弱到为孩子勇敢闯荡，不再躲闪的故事。诚然遭遇过伤痛，但终究要从伤痛中走出来，对于马林（小丑鱼爸爸）来说，还 有尼莫（小丑鱼儿子），那就是希望，不是让人消极地生活着，而是坚强勇敢地乐观活着。那么《海底总动员2》又说了什么呢？还 是个成长的故事，是一只健忘的鱼最终发现只要用心，努力去做就不用担心回不了家的故事。这里的家除了父母，或许还 有更深的喻意。它依然经历一路的凶险，最后独自一个人，学着判断身边的环境，做出决定。小丑鱼尼莫曾经说马林和多莉有着完全不同的行一事风格，看起来是两个类型，但其实是一个人在成长过程中需要互补的两种处事方式，多莉是直觉型，只要认定了，就去做，不会顾虑那么多，马林则反复考量，最终下定决心。人在成长的过程中难免遇到各种各样的事，有时需要我们只在意本心，果敢前行，有时则需要我们审时度势，三思而行，二者看起来矛盾，但实际可以很好地结合在一起，只是看我们所处的环境，需要我们怎么做。成长固然有许多凶险，但不去试试，怎么能行？
我在看到多莉和父母相见的那刻，嚎啕大哭，这或许表明在我内心深处对于家的一温一暖的渴望，这是无法逃避的事实。一爱一与一温一暖，无论做子女的走了多远，有种渴望，在父母心里，也在自己心里。《海底总动员2》结束了，xx年，经历太多了，但这份回忆，这份感觉，依旧美好，这是任凭岁月如何流转都改变不了的。
《海底总动员》观后感作文 篇4
今天在网上漫无目的的浏览，突然发现一句关于爱情的名言:没有爱情，人就不可能强大，因为爱情不是一种微不足道的情感，它是生命的血液，它是分开的人重逢的力量。这让我想起了电影《海底总动员》，难忘又感人。
这部电影把我带到了一个多彩的海洋世界。我看到小丑鱼尼莫从小就失去了母亲，心里受到了创伤。他父亲非常爱他。有一次，尼莫在跟随老师探险时发现了一艘潜艇。当他想看的时候，被一个潜水员抓住，带到伦敦一个牙医的鱼缸里。他在那里交了很多朋友。尼莫想逃到海里，但他不想让父亲马林来救他，因为他认为父亲是个胆小鬼。但他错了。在海的另一边，马林和她的朋友多莉来救尼莫！一路上，他们奋力对抗鲨鱼，冒着与灯笼鱼战斗的危险，对抗水母群历经千辛万苦，冒着生命危险，尼莫终于出来了。爱情的力量是无限的，它总能创造奇迹。正是因为小丑鱼马林深爱着儿子尼莫，他才能创造奇迹，用微弱的力量战胜强大的邪恶力量。它让我想起了我们自己。正是因为父母的深爱，我们才能茁壮成长，才能培育出幸福的花朵。但有时我们对父母视而不见，傲慢无礼。我们应该学会自食其力，努力学习，长大后成为国家的栋梁，以回报父母养育我们的恩情。
爱是神圣的，伟大的，无私的，给人勇气和智慧。马林和儿子团聚了。在回家的路上。一张渔网捕获了多莉和一群小鱼。尼莫急中生智，钻进网里，叫鱼一起顺流而下。经过十分钟的努力，大家都破了渔网，终于获救。只是那句话:鱼多就是力量。这种团结友爱的力量让尼莫不顾自己的生命去救同伴。这种精神值得我们赞美和学习。事实上，人类应该团结一致，和睦相处。更重要的是，要有大爱无疆的精神，才能保护数量减少的鱼，给它们优越的环境和幸福的家。人类属于地球，但地球不仅仅是人类。
虽然电影结束了，但故事在我脑海里回味很久。
《海底总动员》观后感作文 篇5
最近无意中在ccTV-6看到迪斯尼动画片《海底总动员》，虽然没有看到开头，但鱼爸爸马林寻找鱼儿子尼莫的情节很快地吸引了已为人母的我，一直看到结束，口中仍在喃喃自语：“一部好片”。
在评论这部片子之前，我们先来看看剧情的概要：鱼爸爸玛林是远近闻名的胆小鬼，他谨小慎微的保护着自己的儿子尼莫，不让他受一点伤，为此尼莫常常与玛林发生争执，甚至有那么一点瞧不起自己的父亲。有一天，向往到海洋中冒险的尼莫刚游出了他们所居住的珊瑚礁，就被一艘渔船毫不留情地捕走了。为了救回心一爱一的孩子，胆小怕事的父亲踏上寻找自己儿子的漫漫征程，并最终在途中结识的朋友多利和海龟龟龟的帮助下，战鲨鱼，斗海蛰，历经重重险阻寻找儿子尼莫，最后得以一团一聚。
看完片子，我有两方面的感受：一是父一爱一、亲情的伟大;二是对孩子而言，有时候放手让他们单飞也是父母应尽的责任。
先来说说伟大的父一爱一。在马林寻找儿子的过程中，他不放过与儿子下落有关的任何蛛丝马迹，就算自己身处险境被敌人攻击，仍不忘利用敌人身上的光亮来寻找儿子的下落;与大白鲨的几次惊险追逐，也曾让马林萌生退意，但在生一性一乐观的多利的鼓励下，他下定决心，并在与鲨鱼、海蛰等的斗争中逐渐改变了自己怯懦的一性一格，懂得了如何用勇气与一爱一战胜自己内心的恐惧，最终成为儿子心中的英雄。可以说，是一爱一让马林变得勇敢，并让他始终如一地去寻找儿子直至一团一聚，如果没有这伟大的父一爱一，马林不可能长途跋涉、历尽千辛万苦地去寻找尼莫，也不会从一个胆小鬼变成海底生物心目中的大英雄。
至于放手是种责任，我想很多父母都做不到这一点，甚至可能包括我自己。老是怕孩子走弯路，怕他(她)会受伤，老是想用自己的一套经验来指引孩子成长。看完片子，我的想法是希望日后宝宝长大以后，自己能用所谓的经验给她一些指导，也要在适当的时候让她接受磨练，在困难中学会面对失败，培养战胜挫折的勇气。片中的尼莫不就在金鱼缸里结识了一班朋友，并在实施逃离金鱼缸、回到爸爸身边的计划中慢慢成长了吗?
剧中还 有一个不得不说的重要的角色——帝王鱼多利，她是一条热心、乐观而又有间歇一性一健忘症的鱼，她与马林偶遇后就一直陪伴着他去寻找尼莫。而多利的乐观在很大程度上影响着马林，在马林遇到困难、遇到强敌的时候，他的第一反应就是退缩、甚至是放弃，而多利则不是。就算被凶猛的鲨鱼吃进肚子里、就算前面有成千上万的海蛰成为他们的路障，多利也不忘摇头晃尾地唱歌、跳舞，大有战略上藐视敌人之势。这种藐视有时是一种莽撞，有时是一种乐观，她和原本胆小谨慎的马林形成了鲜明对比，并在寻找尼莫的过程中最终成为和谐的互补。(我老是在想，导演把多利安排是一条雌一性一的鱼，应该也是以此比喻在现实生活中的男一女之别：男的想法会复杂一些，瞻前顾后多一些;而女的想法或许会简单一些，但往往更接近事物的本质。因此，男一女还 是要互相学一习一滴，呵呵)
个人还 有一个很“俗”的念头，就是导演应该在最后安排马林、多利和尼莫成为一家人，换想是在人的社会中，一男一女患难见真情、最终成为伴侣是很正常的事情。在剧中最后的片段，他们三“鱼”在一起非常地和谐，而有健忘症的多利居然牢牢记住了寻找尼莫的地址——这对她来说是个奇迹，马林也在多利被海蛰重重包围的时候带着她勇敢地突围，所有的这些，都是他们可以组成一家“鱼”的理由——要是我当导演我就这么安排。
《海底总动员》观后感作文 篇6
今天，我和弟弟一家人去看电影少年派的奇幻漂流历险记。
我们怀着高兴的心情到了电影院。电影里的主人翁是一个名叫派的孩子，有一天，派的一家人要搬家，刚到船上，就下起了暴风雨，无情的暴风雨把大船吹得左摇右摆，随时都有翻船的可能，派急忙跳到了附着大船的救生艇上，而正当别人也准备跳的时候，突然，救生艇的绳子断了，那些人跳下了海里，更不幸的是大船也翻了沉下了海底，最后只有派一个人幸存了下来。派孤独地坐在救生艇上抱头放声痛哭。突然，一只叫查理帕克孟加拉虎从救生艇上的雨蓬里跑了出来，吓得派跑到了船头，看见查理帕克并没有伤害他的意思，由于海里大风，感觉寒冷，于是渐渐地靠在了一起共同取暖。过了不久，他们成了好朋友。不知过了多长时间，救生艇终于飘到了一个小岛上，他们高兴地在沙滩上跑来跑去，可是第二天派最好的朋友查理帕克跑进了森林里后就再也没有回来。半年过去了，派找了很多地方都没有找到。一天，派生病倒下了，幸运的是，来岛上考古的人发现了派，准备把他带岀城市，离岛前派哭得很伤心，并不是因为获救了激动地哭，而是担心他最好的朋友查理帕克，是否发生了什么意外。
看了这部电影，我不仅深深的沉浸在电影的情节中，时而心情紧张，时而感动的眼泪汪汪，而且我还增长了一些课外的知识。
《海底总动员》观后感作文 篇7
迪斯尼的动画总能用最简单的东西让人感动，故事讲述的是患有短时失忆症的多莉跟家人失散，从不停歇的游着找回自己回家的路。曾有过很流行的唯美句子“我羡慕鱼只有七秒钟的记忆，快乐悲伤不过七秒间，转瞬即逝，没有过往，没有牵挂。我同情鱼只有七秒中的记忆，八秒开始的那一刻就要遗忘，甚至没有开始。”这几句其实也很好的诠释了影片中多莉的性格。她跟父母走失后，很快的能振作起来忘掉烦恼，找寻自己的伙伴朋友，开始新的生活，总是那么勇往直前，从不犹犹豫豫；可也是悲伤的，短时失忆症让她曾经忘了自己的家人，忘了自己的朋友。
你是否曾经因为自己的的缺陷或劣势不曾尝试毫不犹豫的放弃某些想法，是否因为某些阻碍而前忧后虑而停滞不前？小小鱼多莉在与他们失散忘掉父母时，根植在心中父母的谆谆教诲“无论在什么情况下要一直不停歇的往前游”，穿越了大海洋，用自己的热情热心收获了小丑鱼尼莫和马林家人般的友情。在后来经过无数的艰难险阻，找到父母并与他们团聚，并收获了章鱼，小丑鱼，鲸鱼，海豚等的友谊。她有自己失去记忆的的缺陷，但她用心记住了自己的爸爸妈妈，记住了回家的路，无论遇到多少困难，或许在前行的路上也会有些许的迷茫，但最终达成目标见到一片光明。我们若用心，铁杵磨成针，还有什么干不成的呢，用流行的两个字告诉我们就是要“走心”。
动画片里海底的景色让我想起那一年在马来浮潜游玩的景象，漂亮极了，好想再一次置身其中看着他们的无忧无虑游来游去。那些生物，那些鱼，叫不出它们的名字，色彩斑斓，很是赏心悦目。特技效果的鱼儿们更是活灵活现，逼真的似乎我们就能听懂她们的话语，好想抱在怀里“蹂躏”一下。小时候的多莉那双纯粹的眼睛让我们萌翻了，而多变的章鱼给我们增添很多笑语，呆呆搞笑的海狮，在人们心中一直都很凶狠的鲸鱼却是以“呆萌”的多莉的“管友”出现，话痨似的哭泣着的珍珠贝，海星，水母……可爱别扭的形象，却没有坏人的出现，让心中一直想着“谁是坏人”的我出乎意料，或许我们成人的心中一直充满着戒备，缺少了那份纯真，总觉得美好中总会出现一些缺陷。
今天父亲节，电影院里很多带着小朋友，影片中的有一个场景令人满满的感动，丢失女儿的爸妈为了女儿找到回家的路四面八方铺满了贝壳的路，这种满满的爱是无与伦比的，是不计回报的，可怜天下父母心。
林夕有段关于结婚的话说的很好：“很多人结婚只是为了找个可以跟自己一起看电影的人，而不是能够分享电影心得的人。如果为了只是找个伴，我不愿意结婚，我自己一个人都能够看电影。”
《海底总动员》观后感作文 篇8
昨天上午，在溪溪幼儿园小同学的邀请下，一起去看了电影《海底总动员2：多莉去哪儿》。在这样一个炎炎夏日里，这条蓝色的小鱼的经历以及心态给了我新的启示。
十三年后的回归，更让我多次感动，戳中泪点。与第一部相比，一个是父亲寻找儿子，一个是女儿寻找父母，感情线是相同的，不同地是已为人母的自己。身份不同时之时，再看到多莉在儿时丢失，在慢慢寻亲的过程一步步长大之时，那种感觉五味杂陈。
影片开头极尽渲染了父母对多莉的关心和爱，也正是这些让得了短期记忆暂失的多莉在寻亲的途中，时不时能记起些许与父母共处的点滴记忆更加支持它虽遇各种困难，却一路寻找不曾停止。多莉的父母知道女儿的记忆有问题，呵护备至的同时，一直在努力让多莉记住回家的路---一路的贝壳。当多莉与父母重逢时，电影的特写镜头再次给到贝壳，不同的是，多条长长的贝壳之路由以家为圆心向四面八方呈放射性散开，无论从哪个方向找到贝壳都能指引你回家的路，而此时的.多莉的父母依旧在搬运贝壳铺路。父母不仅在原地等你，而且还不断地为你铺就回家的路。相信每一个看到，不能不能为动容。
影片以寻亲为主线，可当多莉与父母重逢后并没有停下来，当得知它的朋友还在卡车将要被运走时，不顾一切要去找它们。言外之意也在告诉所有的父母，孩子已经长大了，他们的世界里不再只有父母只有亲情，还有朋友还有友情，将来还会有爱情，迟早有一天，他们终就会有自己的世界，即使有身体有缺陷又有如何，要相信他们，他们长大了，有了克服这些困难的能力和帮助，他们的世界里除了亲情还需要更多，那将是父母所不能给予的。这让我想起龙应台的那句话：“所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘份就是：今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背景默默地告诉你：不必追。”各种滋味在心头。
这部片看点其实蛮多，如多莉虽记忆不好，健忘却聪明努力，”多莉怎么做“带给尼莫的影响，亲情之爱，朋友之爱，以及对”家“的定义等等，相信对成人的启示要胜过对孩子的影响，各种大爱小爱贯穿整部影片，让老少均受益。也许是身已人为母的原因，更多去关注父母与儿女之间的关系。这条小鱼也在刺激着自己不断去思考：怎样才是真正的亲子关系。
《老师好》观后感作文(合集8篇)
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《老师好》观后感作文(篇1)
记不清是在什么时候，也记不清是在什么地方；题目与作者的姓名都早忘了，可资料却记忆犹新。既不是一本小说，也不是一篇散文，只是一篇极短小的文言文。
讲述的是一位学生在一家私塾里读书，教书的老师家境个贫寒，就连煮饭用的米都没有。一位学生得知这个状况后立即跑回了家，没有找到什么大点的口袋，便用袜子装米带给老师，结果被老师训斥说他是偷的家里的米，不愿理解，让他带回。就读到那里，后面的我没读，就这么一小段，都令我思绪万千。
为什么这位老师不愿意理解？为什么他不领情还要训斥这位学生？嫌少吗？还是其他什么？我想了好长时间才想通：那位老师是关心那位学生，怕学生回家挨骂。难道不是吗？当然也许老师顾念的更多。
初一的时候，有一天早上我们刚起床就听见“哗哗”的水声，起先以为是外面下雨了，可透过北窗向外看，却发现外面干干的，在好奇心的驱使下我们跑出宿舍，———惊呆了。房屋上直往下漏水，水势个大，我们吓得退回了宿舍。期盼着水停。可等了10分钟水也没见小，惊慌之下我将电话打给了班主任，说明了事情后，班主任似乎很焦急，思考了片刻后说：“宿舍里有垃圾袋吗？用垃圾袋套在脚上，相互扶着拉着，沿着楼梯的墙根慢慢下楼，注意阿！”我点了点头便于大家一同出发了。
打着伞，一个搀着一个慢慢下楼去。不久后便到了教室，此时老师已站在教室门口，一脸焦虑，手紧紧抓着她的包，脚不停地动，很是担心，凛冽的寒风吹在脸上像刀割一样，我下意识地拉了拉羽绒服，看着在寒风中瑟瑟发抖的老师，鼻子一酸，眼睛里仿佛有什么东西要掉下来。我走到教室门口，刚到，老师就一个劲的问个没完，“是否有摔跤阿？”“此刻冷吗？”“水大吗？”“有人受伤了吗？”……我一一作答，可泪却在眼眶中打转，为了不让老师担心，我忍了又忍，最后没让它掉下来。
有一种情，虽不像亲情那般无法断裂，却完美得胜似亲情；有一种爱，不需要甜言蜜语的灌溉，却生长的无比旺盛，这就是师生情，师生爱。没有原因，没有理由，只有付出，没有回报，辛勤的老师永久扮演着幕后演员的主角。
光艳的舞台，有演员在表演，幕后的演员不为人知；学习的舞台，有我们在表演，幕后的演员无人过问。请不要再只注重外在了，幕后的也是美的！
“幕后的演员”，值得感恩，值得赞扬。
《老师好》观后感作文(篇2)
真的很意外，也很惊喜，这是给宝宝最好的礼物。重庆外国语学校老师申立丽挺着大肚子，捧着奖杯，激动得不能自已。今(4)日上午，在教师节即将来临之际，20xx寻访重庆最美女教师大型公益活动颁奖典礼在华龙网集团举行，84位来自重庆各大、中、小学校的女教师获得20xx重庆最美女教师称号，其中30位女教师获得最美女教师网络点赞人气榜30强。
收官:活动历时6个月84位女教师获赞460余万
今日上午，20xx寻访重庆最美女教师大型公益活动颁奖典礼在华龙网集团多功能厅举行，获得重庆最美女教师称号的女教师们在这里集体惊艳亮相。
据了解，从今年三八国际妇女节开始，重庆华龙网集团、重庆教育新闻网、重庆教育舆情研究院联合发起了20xx寻访重庆最美女教师活动。活动启动以来，征集到小学组、中学组、大学组女教师数百名。活动组委会对参与评选的数百名女教师进行了综合评判，确定了84名女教师进入网络展示，华龙网集团通过全媒体平台，讲述了她们的美丽故事。
这其中，有的女教师扎根山区20余载，在乡村教育的土地上不懈耕耘;有的身患癌症不忘初心，坚守三尺讲台讲好每一堂课;有的关注特殊儿童和特殊教育，让自闭症儿童摆脱孤独敞开心扉;有的对学生关爱有加，把师生故事写成了一本书。在她们的故事里，展现的不仅仅是外表美，更多的是这些人类灵魂工程师的美丽心灵。
这些故事刊发以来，获得网友们的评论和点赞无数。统计显示，在网友点赞期内，84位女教师共收获460万余次点赞，其中巴蜀中学的江桂兰、重庆南开中学的何琛、珊瑚实验小学的黄昊，个人收获的点赞数均达到了30万次以上。人美心灵更美!网友yu评论道。看着现在孩子们眼中的老师，时不时地就会触动心怀，记忆中的女老师都是美女教师，记忆中的男老师都帅，可能这就是老师在学生面前的魅力吧。
在颁奖典礼上，华龙网集团总裁、总编辑李春燕发表致辞。她认为，尊师重道是中华民族的优良传统。一人一笔一黑板，一颦一笑一教诲，我们每个人的成长都离不开老师的的辛勤培育，我们每个人的心里，都有着最美的老师记忆。此次活动所评选出来的，就是重庆最美女教师的代表，也是最美教师的代表。华龙网集团一直以来都十分重视教育新闻报道，重视对教育工作者的正面宣传，网站发展离不开技术，技术发展离不开教育。华龙网集团将和广大的教育工作者一道，为营造尊师重道的良好社会风气做出更多更大的努力。
市教委新闻中心主任唐樵在致辞中围绕最美女教师主题谈到，自己的感受有三个关键词可以表达:展现美通过一篇篇生动、鲜活的报道，感觉到最美女教师就在身边;发现美女教师们十年如一日地从事教书育人的美好事业，却常常被熟视无睹、习以为常，本次活动的精心策划令我们发现了身边的美;永远美希望每位教师用自己美的言行，培育出一代又一代同样美的学生，让世界更加美好，让每位女教师的美得到永远的延续。
随后，华龙网集团副总裁、执行总编辑周秋含对获得称号的20xx重庆最美女教师表示了热烈祝贺，并详细介绍了本次活动的开展情况，最后表示，正是有教师们的辛勤培育，孩子们才有美好的未来，社会才有美好的未来。作为重庆的门户网站、责任媒体，华龙网将一如既往关注教育，展现教育人的风采。
来，笑一个，再拍一张!老婆，看我这里，这个pose最美。在活动背景板前，女教师们排着队上前拍照，留下值得纪念的瞬间。记者看到有许多家属陪同女教师们前来领奖，现场气氛热烈，女教师和家属们热情高涨。
怀孕九个多月即将临产的申立丽是重庆外国语学校的物理教师，也是一名军嫂，老公常年不在身边，就连今天领奖也是由朋友陪同前来的。这次活动最让她感动的是同事们都非常支持她，我们校长每天早上六点多起来第一件事就是帮我点赞。她抚摸着自己的肚子，告诉记者，其实每个女教师都很伟大，在这个岗位上，我们都是一群爱着别人孩子的妈妈。今天获得这个称号非常激动，这也是送给我宝宝的一个非常好的礼物。
珊瑚中学历史老师陆宏宁的爱人也是一位老师，双教师家庭的辛苦他感受最深，老师每天早出晚归，又要顾学生又要顾家里，真的太累了。这次华龙网举办的活动特别好，应该多宣传这些正能量，让大家多了解教师这个岗位。
现场还有一位六岁的萌正太，是金山小学何文婧的儿子，在你眼中妈妈是不是最美的?被问到此问题时，小朋友自豪地连连点头。
《老师好》观后感作文(篇3)
《老师，好》是目前国产师生片中的翘楚，能否以此打开中国教育电影的新天地，我们拭目以待。
电影讲述了一个严苛的老师改变了一群孩子命运的故事。电影的最后我们可以看到：
“小混混”变成了积极阳光的有志青年;
抽烟喝酒打架的男同学，成为了善良勇敢正能量满满的好学生;
“武侠迷”放下手中的小说，多年后走上了讲台拿起了教科书……
直到这个时候，同学们才恍然大悟：原来那个管你最严的老师，爱你最深。就算所有人都放弃了你，那个愿意批评你的老师，是在你跌落进悬崖时，依然拼了命抓住你双手的人。
导演张栾说：“拍摄《老师·好》的初衷，就是见到了如今很多失败的师生关系情景，所以想谈谈记忆中的老师形象。”
的确，我们可以看到现在的教育环境下，出现了一个非常奇怪的现象：家长舍不得管，老师不敢管。家长舍不得管，这个可以理解，很多是独生子女，全家老小围着一个“小少爷”“小公主”。
复旦大学钱文忠教授在《教育，请别再以爱的名义对孩子让步》中说：“我们教育的主体思路是对孩子不停地让步，给孩子更多的快乐，给孩子更多的游戏时间。天底下哪有这样的教育?孩子毕竟不是成年人，孩子还必须管教、必须惩戒。我们要告诉孩子，犯了错误要付出代价。如果在全社会形成对孩子让步的氛围，以后的孩子是很可怕的，我们的未来是很可怕的，这样教育出来的孩子是接不住中国未来发展的重担的……”
《老师好》观后感作文(篇4)
电影的开始是采用倒叙回忆的方式，带着我们品味着那段最美的时光。
我们于谦于大爷推着一辆自行车，很自豪的说出自己是区里的优秀教师，接受别人的恭维和羡慕。接下来就是于大爷和桀傲不驯的洛小乙、温婉可人的安静、新潮前卫的关婷婷、大智若愚的脑袋、舞痴兄弟文明建设、八婆海燕、奸商耗子同学们斗智斗勇，从此展开了于大爷和这班学生三年的爱恨情仇。
感悟:看完整部电影，有感动，有泪水。回想着，眼中有泪，嘴上有笑。最美的时光，是同学们给老师的，是他们的青春，他们的纯真，也是老师给同学们的，是他的爱与责任。这些编织起来的就是最好的时光。
整片电影，因为于老师的存在显得有些俏皮，我大爷终究是我大爷，影片中他不再是相声舞台上的那个皇后，看到他也不再会想起抽烟、喝酒、烫头三大爱好。而是那个被同学们爱着的苗霸天苗老师。那个一直用自己纯粹的爱来践行那句：自古圣贤多贫贱，何况我辈孤且直。我看到的是那个霸道，会吓唬人，甚至有些不讲理的苗霸天。
在电影中，他们的青春里，当然有懵懂的爱情，坚固的友情，也会有骚动的青春，考试的压力，也会有被压抑的个性，也会有谎言和背叛。但这些会最后一一的化成笑声，长在我们一起走过的路边。洛小乙和安静，一个问题学生，一个品学兼优，一个令老师头疼，一个让老师偏爱。但是他们房子一起很和谐。关婷婷，一个热爱文艺，爱美的女生，虽然诬告了洛小乙和安静，但最后还是让人讨厌不起来。
当苗霸天撞上高年级三班，也是我们的现在撞上我们的青春。我们现在总是回忆并遗憾这青春，看到肆意的他们总想纠正一下，就好像要去弥补下自己的遗憾，但好像遗憾终会成为更大的遗憾，就像最后的安静，并没有如苗霸天想的那样，进入北京大学中文系，成为了苗老师此生更大的遗憾。当看到电影中这些熟悉的面孔都长出的一道道皱纹时，我想这就是我逝去的岁月吧！当高年级三班遇到了苗霸天就是自己的青春期撞上父母的更年期。他们都是善良有爱的大家庭，是一家人。
电影中有个自行车，在前半部分成为苗霸天和三班的斗争的阵地，在你来我往中把他们紧紧地联系在一起，在后半部分是他们联系感情的纽带，把他们拴的更紧。
这部电影在豆瓣上的评分只有6.7分，这是中规中矩的电影，剧情平稳，自然不做作，情节不多余，镜头都看点，就像一篇长长的日记，记录着我们那段最时光，但这就是我们最美的时光。
《老师好》观后感作文(篇5)
窗外寒风阵阵，几片栀子树的叶片随风落下。明明是冬天，却仿佛闻到了空气中栀子花的清香，这般暖人心脾。
眼前摊开着两大张红纸，看完上面的内容后，颇有感触。
从古至今，老师，一直是一个备受人们尊重的职业。他们呕心沥血，教书育人，不断地为社会输送着一批又一批的有学识的青年。当今社会，越来越多的人愿意从事老师这一职业，而社会对于老师这一职业的信任度却越来越低。一方面，一些山村支教老师和类似最美女教师的感人事迹不断涌现，而另一方面，有关教师的负面新闻却也层出不穷。
但我一直认为，老师是一个十分幸福的职业，因为他们收藏了许多好孩子和坏孩子的青春。人这一辈子只能选择一条路，过一种人生，但做老师的幸福在于可以目送着自己的学生走出千千万万条道路，过千千万万种人生。也许多年之后，你不会清楚地记得你所教过的每一个学生，但是你的学生一定会清楚地记得曾经有过你这样的一位老师。
幸运的是，在我的身边，都是一些十分优秀的教师。在开学大半个月拄着拐杖，一瘸一拐挪进教师的姚老师只是当中的一个缩影。身边这些奋斗在一线的教师们也许没有如最美女教师那般的感人事迹，但他们依然用自己的行动和付出讲述着属于自己的先进事迹。
那教室窗户外躲躲闪闪的身影，那办公室窗口小心翼翼偷窥的目光，那在你犯错时严厉的批评，那布置下来有如山倒的作业也许我们常常会抱怨老师，但是有多少怨言，就有多少爱。
上课，起立，老师好。
《老师好》观后感作文(篇6)
本片讲述一个无知的学生，想通过幻想中的宝贝轻松实现自己的目的，最后终于明白了老师说的话，天上不会掉下馅饼，要通过自己的努力!
说起学校，最经典的一句话莫过于这一句了。上课起立老师好!
转眼间，高一就这样悄然离去，若不是因为期末考试的存在，我甚至不会想起：老师，我该上高二了。
面对高二，我不知道我该是什么表情。我想笑，那是因为这表明我再一次长大了，我学会了更多的东西，我的生活变得更加充实了我又感到伤心，我知道，当我再次来到这里的时候，一切都变了，变得不再熟悉;我知道，那时，好友将不再相见，那是一种悲痛。
转头回看：我还记着什么，我忘记了什么，我变了没有，我还是原先的我吗?
只记得刚来这儿的时候，我什么都不懂，我只是和孩子一样的天真。在这个一加一等于二的世界里，一切的一切对于我来说既熟悉有陌生，我不知道接下来的我到底该干些什么。我只知道，学生以学习为天职，学生就是为了学习而存在，学生的任务就是学。这是多么单纯的想法。想想都有些怀念。
如今的我知道了更多。没错，学生以学习为天职，这是学生的本能。但是，我已经长大了，社会就在这里，我们需要的不仅仅是知识，还有更多的是能力，一种可以生存的能力。对于一个书呆子来说，一切都是可以忽略不计的，因为他根本就没有任何在社会中立足的能力;对于一个只知道自己的人来说，一切都是不可能实现的，因为在这个大家庭中，我们都是成员，我们永远平等。
如与一位朋友分离，彼此有很多说，但都无法说出口，怕，怕会影响情绪，怕会思念永远;又如与多年未见的朋友相见，本来满肚子的墨水，本来想好的台词，竟无法表达任何一句。高兴的我有充满着紧张。
我希望，世界由我主宰，这样我就可以任我所愿，让我高兴，让我按照自己的意愿完成自己的愿望。我实现了，我终于梦到了。没错，那就是一个梦，梦中的我开心快乐、无忧无虑，没有这些让人哭笑的事，一切的一切都是那么祥和、那么美丽。同样的校园、同样的老师、同样的同学、同样的地点、同样的事情一遍遍地发生着，似曾相识，却又感到陌生，我无法知道在下一秒的这个地点究竟会发生什么：也许，仍是这个门口，您又一次出来接我;也许，仍是这个办公室，您会再次当中夸我;也许，仍是这个教室，您仍会批评我当初的一切都是那么的怀念但，这毕竟是一个梦。
世界就是这样，充满着喜怒哀乐、充满着无法预料的事情。
《老师好》观后感作文(篇7)
你会害怕自已变老吗？
记得我上幼儿园的时候，妈妈给我说过一句话：“要珍惜在幼儿园的每一天。”妈妈当时给我说这一句话的时候，我不明白，转眼之间我已经成为一名五年级的小学生了。
在这个世界上有的年轻人过的死气沉沉，有的老人却过的欢天喜地。你能想象到你老去的样子吗？周末，妈妈就带我去看了这部电影叫《老爸102岁》的电影。这部电影里的爸爸102岁，儿子75岁，爸爸的形象给人的感觉很时尚、很酷，平时穿衣打扮颜色鲜艳与他的年龄完全不符合，But！他75岁的儿子与他截然相反，穿衣打扮刻板无趣，死气沉沉。为了挑战世界长寿记录也为了改变儿子的死气沉沉，爸爸准备让儿子进“夕阳红”敬老院。儿子为了阻止父亲的疯狂行动就必须完成爸爸精心策划的“改造计划”：
第一个计划——儿子要给他去世的老伴写情书，接到作文任务后他觉得不可思议，可是为了不去“夕阳红”敬老院他还是拼尽了全力克服了心理障碍，写下了这份情书，完成了第一个任务，老爸根本没有给儿子喘息的机会又提出了第2个任务。
第二个计划——去他每一天都要准时光顾的梅医生诊所“砸场子”。迫于无奈，无病呻吟的他答应爸爸不再去梅医生的诊所，完成了第二个任务。
完成任务的过程中父子俩有温馨快乐也有争吵冲突，就在他对生活重新充满热情时他才发现父亲的用心良苦，父亲的行为影响着75岁的儿子去拥抱新生活，去探索新的世界。
从这个电影当中我也体会到了现实社会中父母的不容易。趁父母还在身边时请珍惜在他们身边的每一分每一秒。
我觉得这部电影很好，很有创意，它告诉人们，即使上了年纪，也不要被年龄束缚。只有保持年经的心态，才能有精彩的人生，强烈推荐大家也看一看！
《老师好》观后感作文(篇8)
赵老师扎根条件艰苦的乡村，因为她爱着这里的一切，更爱这里的每一个孩子。一个有爱的人内心是强大的!的确，爱能温暖顽石，爱能融化坚冰，爱还能产生爱的力量，然后一个个传递下去......所以，我们要把爱的种子播撒在每个人的心田，尤其是播撒在为人师者的心田。
我也曾立志做个有爱的老师，爱孩子身上的一切，比比电影里的顽童，再看看我们那19个孩子，是找寻不到赵海龙这样的顽童的，他们个个懂事可爱，而他们令我头疼的无非就是作业拖拉，没有养成良好的学习习惯，可每次遇到这几个所谓的顽童时，我还是忍不住地讥讽他们一番，或做出一副无可奈何的绝望状。苏霍姆林斯基曾说过：千万不要让学生感受到你对他的绝望。有时候想想，自己的样子的确是恐怖的，的确是不利于孩子们的成长的，看看电影里赵老师所经受到的孩子们的考验，所以，我在孩子们面前扮演的角色，真的是让我无地自容，感觉自己对孩子们真的还没有做到真正的爱，至少爱的种子还没有真正扎下根。
看着影片里赵海龙背后的家庭和家长，一个混世魔王爸爸，再加上一个不通情理的爷爷，假若去家访的是我，面对这样一位爷爷，我会崩溃到发誓不会再挽救这个孩子，不再踏入这个冷面人家里一步的。可是，健忘的赵老师看到一副顽劣模样的赵海龙时，仍旧是用步步退让来感化这个可爱的孩子，一招不行，再来一招，终于，孩子收敛锋芒，显露出可爱担当的一面。记得自己曾咬牙切齿地责怨过我们班的某位家长，有其父必有其子这是常挂嘴头的话，一副幸灾乐祸的样子，可是为什么不用心去引领孩子，继而去感化他的家人呢?孩子的心可是水晶一般透明的，他们是能够感受到来自心灵的那份真诚的爱的，不记得哪位老师说过：唯有爱是沟通心灵与心灵的桥梁。
镜头里，长大的孩子们不忘师恩，无论再忙的工作都要放下，去再听一听赵老师的课，再做一回赵老师的学生时，我的心绪再一次陷入沉思。审视自己，发现现在的自己还是有些功利的想从孩子们身上得到什么，眼光始终不能放长远，关注一下孩子们的未来，走上社会的他们无论从事什么工作，都做一个大写的人，做一个有情懂爱的人才是我们教育成功的基石。
写到这里，似乎对明天又有了些许期待，因为我们那群孩子是如此可爱。他们心中早已栽植下爱的种子，只需我精心呵护，让种子在阳光中生根发芽，开成明天那朵最美的花。
明天，我也想再听听孩子们起立后的向我问声：老师好!
作文幸福在哪里观后感合集8篇
每个人的作文本都藏着生活馈赠的宝藏，写作文能让我们专心思考，沉下心来做一件事情，写一篇好的作文主要注意语言要流畅，情感表达要真挚，还在为写出好作文而烦恼吗？根据你的需要，小编精心整理了作文幸福在哪里观后感合集8篇，更多相关信息请继续关注本网站。
作文幸福在哪里观后感 篇1
剧中男主人翁陈剑平的际遇和生活，谁说对生活没有一些鉴戒呢?他是遗腹子，年轻的母亲靠着勤劳的双手，把他从南方的一个小山沟送进了大学，毕业后被分到文化局工作，凭着自己的才气与做人准则，争得了摄影女记者的芳心，他们力排众议组成了家庭，通过努力，搬出了筒子楼，并接了乡下的母亲来一道生活，由于农村与城市文化差异，在生活中出现了很多误解与矛盾，通过沟通、理解，终极使家庭恢复到正常状态，可好景不长，母亲因思想守旧、加上不被认同，且被肾病困扰，还要接受儿子的肾移置，再也不想给自己的儿子增加负担，终极离世而往，男主人翁在悲痛中埋葬了母亲，与妻子也消除了误解，正要满怀信心地生活时，又被确诊为白血病，通过万般努力也没能留下宝贵的生命，《幸福在哪里》观后感。与这样一个故事相比，再没有比一家人能健健康康地生活在一起更幸福的事了！我们已经很幸福了，为何又身在福中不知福呢?
我曾经与一个同龄的朋友聊起这个电视剧，他很感慨，说自己的生活与这部电视剧很相似，并将自己的故事说给我听：
他是一个农村出来的人，在他与自己妻子的共同努力打拼下，现在已经生活无忧，他与自己的妻子结婚于八十年代，那个时候，由于他们家比较穷，兄弟姐妹也多，他与自己相恋的妻子克服各方阻力结合到一起，她妻子是城市里长大的，和他的家人在生活习惯上、思想文化上都有很大的差异，为了小家庭的*，他与爱人及家人都做出了不同程度的努力，但仍有很多误解未能得到消除，导致爱人与他的家人来往很少，他是一个较传统，也是一个守旧和在中华儒家文化上有继续的人，为了满足他本人的这样一些传统思想，他要求自己的妻子在节假日、自己父母的生日能往参加他们家庭的聚会，但他妻子总是非常不愿意往，以为是违反了她本人的意愿，他为此很苦恼，也因此而导致小家庭争吵不断，甚至到了要离婚的程度，他的妻子是一个很有思想和远见的人，在他本人的事业上给予了很大的帮助，也在小家庭的建设上尽到了自己最大的努力，可以说，没有他的妻子，可能他不会有脱胎换骨的今天，观后感《《幸福在哪里》观后感》。在他与妻子的争吵过程中，他的父母和兄弟姐妹多次劝导他，让他不要这样要求自己，让他本人及妻子都会活得很累。他父母说：子女这样多，看不看二老或者是妻子是否往参加聚会也不会有太大影响，几十年了都这样过来了，何别为这些事情让自己的小家庭闹矛盾?再说妻子是自己找的，而且是在家庭最困难的时候来到这个大家庭，不怕赃、不怕累、与大家庭的人同甘苦、共患难，现在为了这样一点小事就想拆散自己新手建设起的小家庭，是一种不负责任的想法；他的妹妹们也说：大嫂不轻易，她不嫌弃我们家人多，在我们都还很小的时候来到家里，以她柔弱的身躯，承担了本不该由她承担的责任，可以说我们穿的第一条裙子也是大嫂买的，大嫂把她自己最美好的时光都献给了这个大家庭，假如大哥要离婚就是不道德的。再说现在的人，思想都前卫，不和公婆来往的人很多，说穿了，公婆对她没有养育之恩，能够看在夫妻的感情上看一下公婆，那是她的想法，不往看也能说得过往，没有必要把一些看似很正常、很正统的想法强加于任何一个人，甚而影响自己的小家庭。经劝说，他也想通了，并开始接受妻子不往看老人这一事实，并且在父母及弟妹们的劝说下，善待自己、善待妻子及妻子的家人。在看了幸福在哪里后，他的思想也开了窍，以为自己心胸小、不善于沟通，在自己的妻子与家人的关系上也负有一定责任，在今后的生活上一定换位思考、包容、善待生活、善待自己，善待自己的婚姻，善待自己的妻子和新手建设起来的小家庭。
从他的故事中也能感受得到，他很爱自己的妻子，也很爱自己的小家庭，只不过太拘泥于一些传统理念，导致把自己的小家庭搞得一团糟，要想把自己的小家庭维护好、经营好，只有不断给家庭这棵树苗增加营养，夫妻之间多包容、多沟通、多理解，占在别人的位置往看人、处事，才能把事情处理好。
作文幸福在哪里观后感 篇2
九月一号，我们开学啦！晚上，我们就上了开学的第一课。
这个开学的第一课，不是在学校上的，而是通过电视来收看中央电视台的《开学第一课》幸福在哪里。
小时候，我们嘴边经常唱着“幸福在哪里，幸福在哪里……”却不知道真正的幸福在哪里。长大了，我看了开学第一课，却突然明白了幸福是什么。
记得九岁的时候，我去上葫芦丝课。到了地方老妈千叮咛万嘱咐说：“一定要等妈妈来接，自己要注意安全······”我不耐烦的答了句：“知道啦！”便进去上课了。
谁知，上完了课。我等了十几分钟妈妈也没来，便跟老师说了，老师说：“那这样吧，我先把你送到你姥姥家，老师也急着有事。”老师临走前还在门上留了个纸条。就这样，老师把我送到我姥姥家就匆匆走了。
到了姥姥家，姥姥一个劲地说：“哎呀，你看看你妈妈。咋这么粗心！把自己孩子都忘了！”又过了半个多小时，见我妈妈还没来。我奶奶也急了起来：“这孩子不会出事了吧！咋还不回来。我和姥姥又在煎熬中度过了十几分钟。突然响起了“咚咚”的敲门声。我和姥姥赶紧去开门。一看老妈终于回来了。我和姥姥才把一颗悬着的心放了下来。
事后才知道，我妈妈去接我的路上，从一个游乐场过的时候。有一个小女孩一不小心从滑梯上摔了下来，我妈妈赶紧去看看小女孩。看她坐在地上站不起来，便赶忙带她去医院检查一下。还好没有骨折，忙活了快一个小时才回来。
故事就讲到这，看完了这个开学第一课，我似乎突然成长了。也明白了我那早就来到的幸福很简单：我有一个爱我又热心的妈妈；一个疼我又疼我妈的姥姥；还有我的葫芦丝老师……
开学第一课的最后说了十二个词：成长、乐观、自信、超越、感恩、分享、宽容、沟通、关爱、赞美、努力、奉献。你只要能做到这些，就一定能找到属于自己的幸福！
作文幸福在哪里观后感 篇3
幸福在哪里影响一生的12堂幸福课读后感
幸福在哪里？暑假的一天，妈妈抱了一箱子书回来，忽然问了我这个问题。这个问题很简单。幸福在我的电脑游戏里我一边专心致志地攻打游戏中的堡垒，一边漫不经心地回答。妈妈也没说什么，抽出其中的一本书，和我说：等你有空，看完这本书，再给我答案也不迟！我用余光快速地瞥了一下这本书：黄色封面上，赫然地写了几个白色大字幸福在哪里。真心无聊！我心里暗自嘲笑。
这本书一躺就是快一个月，直到那天我们去土耳其。在飞机上，妈妈居然变戏法似的又拿出了这本书。好吧！漫长的飞行时间里，实在没什么好玩的了，我就翻开了这本书。
这本书的序1部分建议和孩子们一起发问：幸福在哪里？并在序2部分给出了答案：幸福，就在你我心里！这个回答有些出乎我的意料。我一直认为，我们的心里装的首先是压力。大人们是工作的压力：赚更多的钱，当更大的官；小孩们是学习的压力：考更好的成绩，进更好的中学。现在我六年级了，从爸爸妈妈的嘴里，我听到了一些升学的话题，比如要学学奥数，要练练作文，要好好学习，初中要紧起来了天呐！搞得我亚历山大！爸爸妈妈在小升初这个问题上也不淡定。幸福怎么可能在我们心里呢？！心里明明装的是焦虑、压力且看书中怎么说。
作者张怡筠老师以中央电视台《开学第一课》节目内容为依托，告诉我们，内心的幸福靠自己来创造。创造幸福的12把金钥匙就是自信、乐观、分享、超越、关爱、努力、赞美、宽容、沟通、感恩、奉献和成长。书中写到：我要乐观，每天发现一件新的美好事情，学会对压力说没关系；我要分享，就像生日蛋糕，和你一起分享的人越多，快乐就越多她说，我们每个人每个月坚持21天，培养一种良好的幸福习惯，一年我们就拥有12种幸福能力！
我仔细想想，是啊！比如上学期，在爸爸妈妈的敦促和老师的教育下，我上课比以前认真了些，做事比以前勤快了些，看书比以前仔细了些。结果小小的努力，却换回了大大的回报：期末考试全优，还评上了区三好，我乐开了花。正如书中所说的我要努力，付出的汗水越多，得到的幸福越多。
在我参加金奖挑战营的时候，老师发给我们三张非常漂亮的玫瑰卡。出去调查时我的水壶不小心掉了，一位同学捡到后送还给我。我就送了一张玫瑰卡给他并说了声谢谢！。要不然这么热的天没水喝，我可要变成人干了。我以为我丢了水壶肯定要被扣分，结果老师居然表扬了我们！老师说我懂得感恩，同学懂得助人，给我俩都加了分。太开心了。予人玫瑰，手有余香呐！这原来就是书中所说的感恩、关爱带给我们的幸福。
看来，我得邀请妈妈和我一起看看这本书，让妈妈知道我要成长，快乐健康成长比成绩更重要。
书中一个个生动有趣的人物故事，带着这些幸福密码慢慢走进我的心里。
一趟原本枯燥的飞行，因为幸福的话题而变得幸福。原来，幸福，其实沉睡在我们每个人的心底，只不过平时我们可能没有去唤醒她！让我们一起带着幸福密码，轻轻敲响幸福！
作文幸福在哪里观后感 篇4
幸福在哪里-开学第一课观后感作文
星期五下午，我们全体五年级来到了阶梯课室，观看开学第一课。今年的开学第一课主题为“幸福在哪里”，并以一个华丽的开场集体秀拉开的帷幕。
在节目中，讲述了许多动人心弦的故事：一个10岁的盲童居然能弹出动听的钢琴曲，还拿到了许多的钢琴奖项、网球运动员李娜背后艰辛的故事、最美的女孩以及最美的妈妈……这一个个故事是那么的简单平凡，却足以让人感动，让人震撼，让人流泪。
看了开学第一课，我体会到了什么叫真正的幸福，知道了无论你是贫穷还是富有，只要你的内心是快乐的.，充满着阳光，就一定能感受到幸福；幸福在不同的时候，有可能会不同，可是含义永远是一样的，而且，幸福就在我们的身边，前途永远是光明的。幸福不一定要有财富才能拥有，它是自己用双手去争取回来的。只要一句安慰，一句贴心的表扬和一次尊重和关怀，就会让人感到幸福倍增，幸福其实真的十分简单。
我要自信，我一定有独特的能力，他们可以，我也一定能。我要乐观，快乐就有幸福，它比什么都重要。我要成长，健康快乐成长比成绩更加重要。幸福是温暖的关爱，是赞美，幸福无处不在，得到幸福很简单。
作文幸福在哪里观后感 篇5
看完全剧，心里堵得慌，老是在想，为啥会这样呢！今天没事，又从中间看了几集，当明月在那小小的出租屋里看着老大和梅好一边做饭，一边闲聊，那么默契，那么自在，那么安宁，她明白了什么是幸福！我们现在这个社会里最缺少的幸福！舍得是福？活着是福？幸福就是不完美？扯淡吧！
咱们老百姓没有那么多深刻的理解，也不需要谁来教我们怎样幸福，我们要的就是一点温暖，一点爱意，可是范老大却说大团圆结局不够深刻，活着就是幸福！咱又被深刻了一回！不过范老大，您真的深刻了吗？悲剧就是深刻？我们不是不能接受悲剧，悲剧不会因为我们的害怕或反对而不发生，但是我们都不能容忍不合理的悲剧的发生。巴金先生说，他写小说时，不是他在写，而是小说中的人物自己在写。我理解巴老的意思就是，每个人物都有自己的性格，性格决定了他们在特定场合会做什么。从这个意义上说，梅好的前后行为是互相矛盾的，是不合理的。不合理的情节之所以出现，以本剧而言，其实就是编剧们创作过程的失败。而这个结局如果真是范老大强加给编剧导演的，那我真的要说，范老大，您是个好演员，但其他的就请您别再瞎掺和了！
作文幸福在哪里观后感 篇6
最近一直在看央视8套黄金强档播出的情感剧《幸福在哪里》。陈建平，一个农家子弟，踏实上进，腼腆内秀，勤俭节约，是文化局的一名公务员。齐若谷，一个书香门第出身，美丽大方的千金小姐，名牌大学毕业，《时代风采》杂志的摄影记者，有气质、有能力，还有一个从小青梅竹马一块长大，家庭背景，学历等等各方面都非常优秀的男朋友（若谷父母眼里的准女婿）。
若谷与建平这两个看似不会有任何关联的人，却因为一场抢劫，一次见义勇为，产生了人生奇妙的交集。开始从相识，相知到经过重重考验与磨难，最后走到了一起，然而走到一起却并非幸福的开始，等待他们的是人生更多的磨练与艰难抉择……若谷从家里逃出来，和建平举行了一个简单而浪漫的婚礼，没有排场，没有钻戒，但是他们却拥有对彼此满满的一份真爱，对未来怀揣美好的憧憬，可是现实毕竟是现实，他们住在拥挤的筒子楼里，连上厕所都需要排队，这些生活中的困难都一一克服过来了。
拥有一所属于自己的大房子便是他们需要努力奋斗去完成的第一个目标，可是在物欲横流的复杂社会里，最难能可贵的是他们都有自己的人生准则与道德底线，决不为了一己之利做出违背自己良心的事情。一切都安顿下来后，把建平的母亲从乡下接来，老母亲一手把建平拉扯大，吃了不少苦，若谷对婆婆也是十分孝顺，这让建平很感动……最后老母亲查出得了尿毒症，老母亲为了了却心愿，在死之前居然让若谷答应她为了他们陈家有后，让建平的表妹英子给他们陈家生个儿子，若谷难以接受这样的窘况，情急之下说出了建平要为母亲捐肾的事。后来发生的事情，是每个人所始料未及的，老母亲因为怕媳妇不再回陈家来，更不愿拖累儿子，撞车死掉了，这也就成了横亘在建平和若谷之间无法跨越的鸿沟，离婚之时若谷却已经怀上了建平的孩子，但她并没有把此事告诉建平，这也成了她和建平最后能破镜重圆的又一原因，破碎的不是他们的感情，而是突如其来的一系列状况和现实让建平难以承受，然而老天对他们的考验任何时候都没能减少过，就在他们决定复婚之时，建平没能如约而至，因为被查出患了白血病，他不愿再让若谷担心，选择一个人默默离开，并把他们的大房子卖掉，把汇款单寄给了若谷，在一切真相揭开之后，若谷用孩子的脐带血救回了建平，也挽救了这份感天动地的真爱……
此剧跌宕起伏，剧情层层推进，可能很多人会说这不过是一部太唯美的电视剧，情节过于完美，俨然一部都市童话！像若谷这样一个女孩简直完美得不够真实，对于剧情我们不用过多的去在意它的拍摄手法或是情节构造，只是它所引发的关于幸福的种种思考却是我们值得探讨和深究的。一份真爱，一份真情，一份经历了重重考验，甚至是跨越生死的情感，这样的幸福是来之不易的，更是弥足珍贵的，也使得我们每个人心里都受到了极大的震撼。
现实的社会往往使很多人迷失了自我，因为追求权势名利，情感竟成了物质交换的筹码，撕开那层层包裹的面具，暗藏其下的却是一副面目可憎的脸，一颗虚伪麻木的心，这样的人让我们感到心寒，这样的社会更让我们感到悲凉，所以颂扬这样一份“真爱.真情”，便成了我们每个人心底最迫切的一种渴求。建平与若谷是剧中的一条主线，另一条副线便是围绕甘露（若谷大学时最好的朋友）和嘉俊展开的，甘露一个亿万富翁的女儿，却从小到大缺乏安全感，并为了获得一份真爱，从家里逃出来，甘愿做“一漂”，从最底层的保险业务员做起，只为证明自己的能力，只为获得一份真爱，选择隐藏自己的身份，一切从头做起。和嘉俊最后能走到一起也是经历了重重考验，更让这个富家小姐懂得了渴求一份真爱对于她那样的身份是多么的艰难。让人不免感叹什么才能叫做幸福啊！
其实，幸福指数往往和经济收入之间成反比，可见，幸福在一定程度上是需要经济条件来满足的，可是再多的钱也买不来真正的幸福。“知足常乐”也是一种幸福模式，这并不代表不思进取，它只是一种生活态度，一种良好的心理状态。我们奋斗拼搏，我们不断努力争取，正是为了满足一种幸福的生活状态，可是一旦虚荣心作祟，一旦陷入心理怪圈，一旦心生贪欲，一切就会物极必反，就会在幸福的道路上越走越远，最终背道而驰，所以人要学会知足常乐，保持内心的一种平和，随时调节自己，以求达到一种平衡的健康状态。对待朋友宽容，对待家人友爱，不去一味的攀比，不去自寻烦恼，好好的经营自己的幸福，别拿外人毒辣的眼和尖锐的嘴去刺伤自己原本的幸福，因为幸福是一种感觉，各人有各人的幸福模式，不要把别人关于幸福的模式强加到自己身上，这样又如何能幸福呢？幸福是自己的，别让他人来左右。
幸福在哪里？幸福就在我们的手中，我们要好好的去把握和争取，幸福就在我们的心上，我们要用心去呵护和珍惜。幸福有时很简单，幸福就是当我们通过努力从出租房搬到属于自己的房子里，无论房间大小，那都是我们幸福的开始，而不是为了没能住到多几平米的空间里而去相互争执；幸福就是生病时爱人在你身边端茶递水，默默为你做着一切，而不是你埋怨他没能把你安排在高级病房；幸福就是你开心时有人陪你开心，你伤心时有人体贴安慰，而不是一个人在外喝得酩酊大醉却没人管……幸福就在我们身边，怀着一颗宽容的心、一颗善良的心、一颗平和的心去工作和生活，我们会发现幸福无处不在，活着就是幸福，健康就是最大的幸福。
在我去年生病很严重的那段时间，当一次正常的呼吸都变得困难的时候，我深深的感觉到如果能够好好的呼吸一次该是多大的一种幸福啊，而这对于所有健康的人来说是不可能真切体会得到的。不要不知足，不要过于虚荣，不要去追逐那些可望而不可及虚无缥缈的东西，抛开原本美好的一切，甚至降价处理自己的尊严与人格，那么追求到的一切便也失去了原本追求的意义与价值。仰望头顶的蓝天白云，看着秋日落叶纷飞，远处孩童嬉戏玩耍，两位白发苍苍的老人相依相偎的由近及远，望着他们幸福的背影，会心的笑声挥洒出动听的旋律，生活展开了多么绚丽的画卷，一切美好和谐，一切舒适安详，一切明快跳跃，幸福需要我们用心去感受，用心去经营，用心去呵护……
作文幸福在哪里观后感 篇7
在开学第一天，老师给我们看央视一套《开学第一课----幸福在哪里》。
在节目中，我仿佛来到了城市、乡村不同的地方。在第一个出场的刘浩小朋友，他给我们展示了一首非常优美的钢琴曲，让我沉浸在悠扬的旋律中。当得知小刘浩的情况，原来他是一个看不到世界是什么样的盲人！他竟然还在德国的一场钢琴比赛中荣获第三名！他战胜了病魔，表现出了比正常人还勇敢的毅力！让我感慨不已！因为我们没什么病痛，生活能力健全，我们正常人应该觉得自己很幸福了！让我懂得了人要乐观，自信地成长！健康快乐成长比成绩更重要！
别看李娜得了第一个亚洲网球大满冠军，法网冠军。在这个成功的背后她是付出了很多汗水，可是对她来说今天的成功就是一种幸福！一句不经意的赞美，一句贴心的祝福，都是可以鼓励她的幸福！我明白了只要今天比昨天有进步，我就赢了！幸福就是积极的生活态度！
再看看约翰-库拉斯的名言：我行，你也行，不要对自己说不可能！我明白了自信是通向幸福的基础！
再看看四川的王老师，那么关爱同学，他的爱就象太阳一般温暖，象春风一般和煦，象清泉一般甘甜，是那么的高尚和纯洁！我明白了幸福就是温暖的关爱，在幸福的世界里，要珍惜身边人和事，懂得对生活的感恩！
再看看孟佩杰，8岁开始照顾瘫痪的养妈，有12年之久，读大学还把妈妈带在身边照料，长这么大连肯德基是什么味都不知道，每年给妈妈编一个百岁线，希望妈妈长命百岁！这是最美姐姐，还有最美妈妈。因为她们心中有爱，所以幸福！幸福是快乐的分享，是无私的奉献！
还有很多很多……
看完后，我懂得了幸福在哪里，我要成长，我要乐观，我要自信，我要超越，我要感恩，我要分享，我要宽容，我要沟通，我要关爱，我要赞美，我要努力，我要奉献！我觉得我应该要好好学习，回报祖国，让我们更幸福！
作文幸福在哪里观后感 篇8
爱情，是我们永恒的话题，一点不假。年过三十，依然喜欢年轻人的爱情故事，坐在电视机前随主人公的心情或喜或悲，甚至会哭得一蹋糊涂，半天都心事重重，仿佛主人公的事就是自己的事，担忧着他们的心情，猜想着他们的结局。
《幸福在哪里》，这部电视剧深受我们一家人的喜爱。故事不同于韩国剧的人物那样完美，既才貌双全，又家贯万产；既温柔可人，又是窈窕淑女。这样的主人公离我们的生活过于遥远，那是被人们美化了的爱情。如果按照韩国剧的标准去寻找对象，那岂不是自讨没趣。
《幸福在哪里》讲述的是齐若谷和陈剑平的爱情故事。一开始对齐剑平的心理刻画极其细腻，他把一个从农村出去的小伙子身上的自卑被演绎得真实感人。他不敢见到若谷，在他的眼里，若谷就是天上的仙女，池塘里的荷花，只可远远地欣赏。他几次三番地要打消若谷到文化局找他的念头，即便若谷去的目的只是想感谢他，他也想拒对方于千里之外。
而当他得知每星期有人寄信安慰他的母亲，他就非得找到有心人不可。他坐在邮局里等待，啃着干面包，终于在一个夜幕降临的时候看到一个背影在匆匆投递邮件，走上前去才明白齐若谷就是那个有心人，一向知恩图报的陈剑平心理的冰雪开始融化了，他主动与齐若谷去看望那孤寡老人。当若谷希望剑平陪伴她去摄影，他再也没理由推辞。站在幽静的大桥上齐若谷喊出了“陈剑平，你跟我在一起玩快乐吗？”陈剑平心理也不平静了，他也对着大山呼喊，对着溪水呼喊，喊出了压抑，喊出了郁闷，喊出了自卑，一种淋漓尽致的呼喊，一种彻头彻尾的心灵的呼唤。这种声音久久回荡在我们这些观众的心理。
于是他们两个人能否结合就成了我们关心的焦点。若谷母亲的势利，好友的毫不懈怠，剑平的时进时退，优柔寡断，使他们的爱情也岌岌可危。幸亏有好友的两肋插刀，若谷才在母亲的严密监督下离开了家，毅然地决定要与剑平长相厮守。当时的若谷偷偷地来到院子外，像小鸟一样欣喜若狂地扑到剑平的怀里，第二天他们便去领了结婚证。就这样剑平的母亲也来到了这个城市，这个结局我们很庆幸，庆幸有情人终成眷属。
可是生活在一起没多久，矛盾便出来了，婆婆身体不好，又想早抱孙子，还违背常理地要给剑平娶小老婆，若谷忍无可忍，回到了娘家。剑平的母亲得知自己的生命须儿子捐肾才能挽救，她走上了一条不归路。善良的若谷痛苦流涕，剑平此时却显得异常激动，将所有的罪责归咎于自己那相濡以沫的妻子，认为她的离家出走给了母亲致命的打击，甚至在若谷身怀六甲的时候提出离婚。此时的我们忍无可忍了，作为旁观者我们也对剑平的做法嗤之以鼻。孝敬自己的母亲天经地义，可是妻子回娘家也事出有因，他们的爱情怎么可以如此不堪一击呢？
就在我们对着电视里的剑平加以谴责、恨的咬牙切齿时，剑平在医院里出现了，原来他得知自己生命垂危，才狠心同妻子离婚。真情感动着我们，感动着剑平的对手，曾经为争一个处长的位置，明争暗斗的同事也来到病房握住剑平的手，剑平平静地说起往事，坦率地告诉同事自己再也不会跟他争处长的位置了，并祝愿他前程似锦。
一个个场面让我们感慨万千，难得做同事，或许是缘分，或许是福分，谦让一些，不要让自己留下遗憾。
科技展观后感作文合集(8篇)
作为一名学生，写好作文是非常必要的，俗话说，脑越用越活，文章越写越好。一篇成功作文的背后离不开大量的心血去揣摩。我们整理了科技展观后感作文，并分享给您，相信您在本文中有所收获！
科技展观后感作文【篇1】
今天，去参观了科学作品展。
来到这里我不禁被眼前那琳琅满目的作品图片所吸引，我大吃一惊。好多作品啊，看都看不完！老师说：大家自由去看展品吧，等一下集合。我们像闪电般冲向展示区！我也不堪落后与同学们一起看展品。我挑了一些对我们有用的来看。忽然，一篇文章映入我眼帘，那是我们班小才女——叶斯琪同学写的一篇关于环保的文章，她写的可真好啊，这篇文章让我深有感悟！
这篇文章告诉我们：地球只有一个，我们一定要爱护我们的地球妈妈，她是我们共同的家园。但是，现在的人类为了自身利益，将地球折磨得天昏地暗。砍伐树木，浪费水资源，建工厂……叶斯琪同学做了一个梦，一个美丽的梦，她梦见了一个干净的地球：碧空如洗，鸟儿们在蓝天下自由自在的飞舞着，辽阔的大草原上，牛羊自由的奔跑着。花儿好像在对你招手。马路上没有大声鸣叫的汽车，路边没有污染水源的工厂，一切都是那么的和谐……这是多么的美好啊！尽管这只是个梦，但我和叶斯琪同学都相信这是不久的将来！我们都相信人们会把地球打扮的漂漂亮亮，又变成以前那个纯洁的地球妈妈！
看完这篇让我深有感悟的作文后，我又继续前行。这样一篇有趣的字眼，上面写道：低碳的生活生活是一件非常环保和文明的事。我在书中得知：低碳生活就是在日常生活中从自己做起，从小事做起，最大限度地减少一切可能的消耗。
这是一位同学在发明植物窗帘中写的一段话，它提倡我们要低碳生活，环保生活。要节约用水，节约用纸，从身边做起，从小事做起。要节约每一滴水，每一度电，每一张纸……让我们的地球妈妈少一些劳累，要爱护我们的地球妈妈！
我真佩服这些同学，他们惊人的、丰富的想象力以及他们那惊人的写作能力都让我感到震惊！我也要像他们那样，学习他们的想象力和写作能力！
这次的科学展让我深有感悟！
科技展观后感作文【篇2】
星期三上午，我们四五班的同学非常荣幸地代表实验小学去到了泸师附小参观科技展览。
星期三上午第一节课时，我们班的同学在陈老师的号召下，排好队来到校门口准备好去泸师附小参观展览，我的心情无比兴奋，我好期待这次参观。我在想“科技展览会有些什么内容呢？”
前往泸师附小时，一位校长对我们说：“同学们，安全是最重要的。也希望同学们通过参观科技展览能够有收获。”一会儿我们班就来到了泸师附小的科技展览馆。一进展览馆，同学们立即朝着自己感兴趣的展览奔去，有的朝左面、有的朝右面跑去。
我觉得这个科技展厅好大，分了3个区，有绘画展、科技展、图片展，里面有好多稀奇古怪的东西，一眼望去，琳琅满目，让我感觉应接不暇。
我先在展览馆内转了一圈，我最先看到的是螳螂捕捉器，我摸了一下，没什么感觉，我也不知道是怎么用的，于是我就走开了，我看到展厅的中央，有一位哥哥拿着一个能发出绿色光线的东西，对着镜子照，能从镜子里反射出好多绿色的光线，同学们还用手去摸呢！那个大哥哥叫同学们不要再用手去摸！嘿嘿，赵是太神奇了！我了发明好多神奇的东西！
在展厅的左面，我看到了很多的绘画，有鱼、有飞船、有贴画、水粉画，他们画的好好哦，自己想什么就能用绘画展示出来。在展厅的右面，有好多图片，有坦克、战斗机、有北京天安门……年头这些军事方面的图片，我的内心也是热血澎湃，我一定要好好学习，长大后，我也可以驾驶坦克、战斗机、宇宙飞船和火箭……
一眨眼的功夫就听见老师叫同学们集体回学校了，我依依不舍的离开了科技展览馆。离开展览馆后我的脑海里还是那些科技制作、科技创意，想着科技展览馆那几个大字“梦想从这里启航！”，我的心久久不能平静，我也想设计好多新奇的玩具，运用3d技术把它们打印出来和同学们一起玩。我还想着驾驶着宇宙飞船傲翔在太空……
科技展观后感作文【篇3】
星期一，老师告诉我们要去青少年宫参观科技展，同学们没有一个不拍手叫好的。
一路上我们都充满了期待，不知道科技展会给我们展示多么神奇的科技，终于来到了展示庭。首先，映入眼帘的是记忆花朵记忆花朵是由一种金属制成的，每当加热它就会由花苞变成银白的花朵，漂亮极了，停止加热又会由花朵变成原来的花苞，真是太神奇了，铁花都会开放。接着，看到的是激光竖琴，琴弦是由粗细不同的红外线组成，还可以发出高低不同的声音，红外线都能发出美妙的声音，太有趣了。还有美丽的光辉、直棒穿过隧道、食物宝塔等很多我们意想不到的有趣的科技展览。
这次展览我看到了许多高科技，这是科学家仔细钻研的成果，人常说：台上三分钟，台下十年功这些成果可能花费了科学家几年甚至几十年的时间，我真为它们感到骄傲。事实证明，科学是一个国家发达的基础，科学需要每个人去热爱，去钻研，去创造，去发现。只要我们努力我相信，我们每个人都有可能成为未来科学的创造者，更多神奇的科技在等着我们去发现去创造。
科技展观后感作文【篇4】
又是周末，我兴致勃勃地来到博物馆参观“核电科技展”。
走进展览厅的大门，我一眼就看到了一个大圆球，大圆球里面套着一个小球，小球由一根小柱子支撑。里面的小球不停地向外发出闪电一样的一丝丝的“光线”，打到大圆球的内部。用手触碰大圆球，会觉得一点儿热，更奇怪的是你的手在球的表面移动，球里面的一条一条的“光线”也形影不离跟着你的手指移动，很神奇。我看了一下它的科学原理：原来利用电流作用于特殊气体，气体能发出光。
我左转到了另一个台子。这个台子上最下面放着一金属盘和一个“凸”形的架子，架子上挂了两个磁铁做的小圆盘。我按照说明，按了一个按钮，下面的金属盘居然飞速转动起来，而挂在架子上的小盘竟然在空中飘了起来。我看了旁边的介绍，其实很简单：底部的金属盘是铝盘，当它转动时，由于电磁感应原理，铝盘上产生感应电流，又称涡流，它与磁铁相斥，所以磁铁就浮起来了。
一面三棱镜和一盏发出白光的灯组成的东西吸引了我。按下按钮，接通了灯的电源，白光灯发出了白光，三棱镜就开始转动，并且把光线发射到一面“凹”形的竖立着的纸板上。开始，我看到的是一道一道的没有色彩的光线，随着三棱镜转动，我竟然看见了一道“五颜六色”的彩虹，我以为看花眼了，揉揉眼睛，没错，我看到的确实是彩虹。原来这个科学原理是：利用色散原件(三棱镜或者光栅)，可将白光分解成七色光，且构成连续的可见光光谱。
我迫不及待地往展厅里面走去，又看见一个运动发电装置。我往指示的方向转动手柄，边上的小灯泡居然一闪一闪地亮起来了。我看它的原理：电能的转化过程，即体能转换为机械能，进而转换成电能，永久磁铁旋转，使固定线圈得到切割磁力线的相对运动，线圈中便会产生感应电流。
接下来，我还看到了“α”、“β”“γ”射线的不同的穿透力、研究了立体画像的成型、玩了“核裂变”......
今天，我的收获真大呀!我依依不舍的离开了展览馆。以后我还要来博物馆看各种各样的展览!
科技展观后感作文【篇5】
未来的汽车
我想未来的汽车不但可以在陆地上奔驰，而且可以像飞机一样在天空快速穿梭，还可以在海里游泳，在车里观赏海底世界，探索海底世界的无限奥秘。汽车里不用汽油，汽车的燃料被其它环保材料所代替，未来汽车可以无人驾驶,我们儿童可以在电脑的设置下，一边自由自在地在车里玩耍，一边看电视，尽管汽车很多，但在不会发生任何的交通阻塞和交通意外。
车中设施齐备，功能齐全，在卫星信号和电子指挥下，可以到达世界所有地方，不管走到那里，都不会迷路；车里面还有电脑，有DVD，当驾驶员感到闷的时候，可以看看DVD，有电子游戏机，有电冰箱，有电话等，还有自动按摩器呢！――当驾驶员感到腰酸的时候，自动按摩器就可以帮驾驶员按摩；车中安置有一张休息的床，疲惫的时候，可以睡上一大觉；如果长途旅行的话，车还可以变成一间小屋子，人们还可以在车里过夜，屋子里面还有厨房，当驾驶员感到肚子饿的时候，就可以在厨房里煮东西吃;如果想要搜索海底的无限奥秘的话的话，车子还可以从车轮里伸出两个机器手，如果驾驶员想捉一些比较机灵的鱼类，车里的电脑就可以帮您查找他的弱点，帮您实现愿望；车还可以变成海里不同的动物掩护自己，以免伤害鱼类或受到鱼类的伤害；如果有考古工作者想去沙漠里挖恐龙化石的话，车子还可以自动帮主人找到并挖掘恐龙化石。另外还有好多好多。
我想虽然现在科学还没发展到这种程度，可是没有幻想就没有未来，我相信我们人类一定可以造出这样的汽车来的！
科技展观后感作文【篇6】
我们很多的时候都会写科技展览的观后感，但科技展览的观后感怎么写呢?下面是小编精心挑选的，欢迎观赏
科技展观后感1
今天下午，我么全班去硒都小学参观流动科技馆展览。一路上同学们有说有笑，我也很激动，不知会有那些有趣的东西。
我们走了一会儿就到了，我一进入科技馆的大门，就被眼前的景象震惊了——太神秘了!我觉得最奇怪的就是那个“球幕影院”了。它非常大，比两头大象加起来还大。它是一个半球形的，灰色，还是个充气的!这时，球幕影院里会放些什么影片就成了大家热议的话题。有的说会放恐怖片，有的说会放喜剧，还有的说回放动画，大家七嘴八舌的议论着。半晌，曾老师说：“可以了，大家进去吧。”话音一落，我们一个二个挤了进去，随便找了一个地方坐下去，开始看电影。这部电影的名字叫：恐龙灭绝之谜。电影刚刚开始，就有一只凶猛的大恐龙张着血盆大口向我们冲过来。胆子小的同学开始尖叫，胆子大的也不敢直视大恐龙。接着，影片像我们介绍了：翼龙、腕龙、长颈龙和马门溪龙。可就在这时，镜头突然转向了外太空。怎么回事?原来是一颗小行星就要撞上地球了!这颗小行星撞上地球后产生相当于十万枚原子弹的力量，恐龙就这样从地球上消失了。
电影结束后，我们又去观看了机器人表演。
第一个机器人叫“小优”。它即会唱歌又会跳舞。它随着音乐跳起了轻快的舞蹈。“小优”的表演结束后，同学们赞叹连连。接下来是小型仿人机器人的表演。它的本领可大了，会倒立、雄鹰展翅、金鸡独立，它还会调机器舞呢!它的表演结束后，同学们更是对它的表演赞不绝口。
看完了表演，我们又去玩了一些机器和模型。我玩了：声驻波、对称脸型、光的路径，玩完之后，我们依依不舍的离开了。
这次的参观让我了解了不少的知识，祖国的科技真发达，我真高兴!
科技展观后感2
“哇!好大啊!”我们刚看见科技馆，不敢相信自己的眼睛。尽管知道上海科技馆项目占地面积6.8万多平方米，总建筑面积9.8万平方米，还是情不自禁地发出了感叹。
科技馆里有好多东西可以去玩，如：地壳探秘、生物万象、智慧之光、视听乐园、设计师摇篮、儿童科技园等，但在其中最令我记忆深刻的还是鬼屋。
开始并不知道它是什么玩意儿，莽莽撞撞就跌了进去。“咦?怎么会有头重脚轻的感觉?”还没等我从沉思中恢复过来，我便向一边的墙倒去，我下意识连忙用手扶住了墙，“哦，虚惊一场。可我好端端的，怎么会有眩晕的感觉?”但我看了看旁边的人，东倒西歪，“看来不是我的问题。”在别人的讲解下，我才知道这是在鬼屋。我感觉挺有趣的，倒来倒去，一不小心就摔在墙上。而我又看见有几个人拿一瓶矿泉水，观察水的液面，不知在干什么。因为实在忍受不住昏头转向的感觉，所以就匆匆地走出了鬼屋。之后却为没有在那多呆一会感到可惜。
后来，通过查阅资料，才明白为什么在鬼屋里会有这种眩晕的感觉。它是利用视觉与感觉不同而使人感到眩晕，房子的地板、墙壁以及布置都是以一定角度放置的。眼睛看觉得是水平的，于是身体就想与地面垂直站立。而耳朵里的耳蜗与半规管却认为人是倾斜的，又要调节身体变为竖直状态。于是人就感到晕，不知道该怎么才能平衡，所以就会失去了平衡。这让我明白了，为什么有人在观察水的'液面，原来是通过水的倾斜来判断屋子的倾斜方向。
上海科技馆一游，使我获益匪浅，懂得了许多道理，可谓不枉此一游!
科技展观后感3
在秋高气爽的十一月，我们在学校的组织下参观了科技馆，那天下午我早早的来到学校，等待那进入展厅那兴奋的一刻。
我在科技馆里这看看，那走走，分不清方向。我就像一只蜜蜂，到处汲取着科学的花蜜，我感到很充实，很快乐。科技馆大都是些实际操作的部分，而不像图书馆一样，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”于是，我在游玩中学会了种种科学道理。
那天，参观了科技馆后，让我懂得了，科学的力量是神奇的，科学充满各个角落，各个领域;科学给人们的生活带来方便，造就幸福。我们要通过学习，接触科学，了解科学，做新世纪的领先人。
当我们刚进入科技馆大门时，就被眼前的景象震撼了，科技馆里非常大，里面摆满了许多奇形怪状的东西，而最吸引我的当然是那个“球幕投影”了。他呈现半圆状，外表虽看起来不大，但当进入到里面时才知道里面至少装得下四十的人。在里面，球幕投影会放些什么影片成了大家热议的话题，大家七嘴八舌的议论着。半晌，四周亮了起来，整个球幕呈一片浩荡的宇宙，一片片星空向我们铺面而来，它是那样的神秘、那样的美丽，使我们各自都陶醉在期间。不一会儿，投影就结束了，大家一出球幕，就情不自禁的往各自喜欢的东西去了。
科技馆里的东西真是说也说不完，数也数不尽，累了，刚想休息一下，就被附近的一个机器人吸引住了，那机器人正在跳舞，我在想那机器人是怎么动的呢?而且还能做出那么多高难度的动作，最后那机器人跳舞了它的舞蹈，我还是想不懂原理，只能失望的离开了。
科技展观后感4
今天，我和同学去科技馆看了“话说低碳”的展览，感受颇深。
让我印象最深刻的是一幅漫画，它直接写出了全球气温变暖而导致的一系列的生态危机。近100年来，全球气温明显上升，许多科学家都认为温室气体的大量排放造成温室效应是全球变暖的重要原因，所谓“温室气体”，是指大气中能吸收地面反射的太阳辐射，并重新发射辐射的一些气体，如水蒸气、二氧化碳、大部分制冷剂等，水汽(H2O)、二氧化碳(CO2)、氧化亚氮(N2O)、甲烷(CH4)等是地球大气中主要的温室气体。1981年~1990年全球平均气温比100年前上升了0.48℃，气候变得暖和，冰川消融，海平面将升高，继而改变了动植物的生存环境，破坏了生态系统的平衡。
温室气体中的二氧化碳是加剧温室效应的主要来源，平均约占大气体积的387ppm，其浓度于2009年增长了约二百万分之一，人类如果吸入高浓度的二氧化碳，轻则昏迷，重则死亡，如果二氧化碳的浓度与空气中的含量继续增高，预计到21世纪中叶，全球气温将升高1.5℃~4.5℃，会对人类生活产生巨大的影响，两极的冰块将全部融化，对野生动物而言无异于灭顶之灾。自工业革命以来，大气中的二氧化碳含量增加了25%，数据超过了过去16万年的全部历史记录，而目前尚无减缓的现象，身为地球孩子的一员，对以上数据，你是否有所感触呢?
对于我来说，低碳，是一种生活态度，而不是能力，是一种生活习惯，一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯。我们实践“低碳”生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起，从自身做起。低碳，同时也是一种责任。低碳，减小碳足迹，涉及生活的方方面面。
同学们，从现在起，我们应该节约资源，节约每一滴水，每一度电，每一毫升汽油，从自身做起，如果做不到，那么，世界将只有夏季，看不到生机勃勃的春天，看不到硕果累累的秋天，看不到白雪皑皑的冬天，为了我们的地球，为了我们的将来，为了我们的子孙后代，善待地球，保护地球，爱护地球，让低碳成为我们的生活态度，让我们的生活变得更加美好。
科技展观后感5
我参观了在青岛国际会展中心的“飞向天空建国六十周年中国载人航天成就展(青岛站)大型爱国主义科普展览”在这里我们感受到了航天科技的魅力，并且学习到了相关知识，总之在参观航天展的过程中我们受益匪浅。
当我们进入会展中心时几个火箭模型立刻吸引了我的注意力，在上面字母的说明下，我们了解到了这是我国的长征系列运载火箭。它们是我国的功臣，我国绝大多数的卫星以及飞船都是长征系列运载火箭运载上天的。东方红1号科学试验卫星、第1颗返回式卫星、科学探测和技术试验卫星、科学探测和技术试验卫星、第2颗返回式卫星、第3颗返回式卫星、空间物理探测卫星、第4颗返回式卫星、第5颗返回式卫星、试验卫星、东方红2号试验通信卫星、风云1号气象卫星铱星(双星)、铱星(双星)、中卫--1号通迅卫星神舟一号试验飞船、北斗导航试验卫星、神舟五号试验飞船等等都是由它们运载上天的。
当我们继续走进展厅时，一个个模型吸引了我，一个个的知识牌吸引了我，使我沉浸在引人入胜的知识的世界里。在这里我了解了许许多多的知识从宇宙的起源再到火箭的起源到火箭与导弹的区别，一直延伸到近几年来的航天科技成就，丰富极了。
在这次的.航天展览当中，我看到了中国短却辉煌的航天史。在1949年中国成立以后，这个刚刚崛起的国家在没有任何的科技设备的情况下开始在1956年在钱学森的带领下开始了漫漫航天路，俗话说的好巧妇难为无米之炊，偏偏在这种情况下在我们中国的科学家刻苦耐劳不断拼搏的精神的带领下，用算盘打出数据，用双手制作工具，最终在一九六零年研制了多种不同的火箭并且在十九七零年发射第一颗人造卫星东方红一号卫星。短短的几年就出现了如此大的成就，真是令我们民族所自豪。但是航天的发展并没有停止而是继续向前，如今我们的中国已经在航天科技领域取得了一个又一个的突破并且已经跻身于世界航天领域的前列。在观看我国航天发展的同时我也感受到了发展航天科技的重要性。因为它是我国国防力量的坚强后盾，它也可以提高我国的国际地位增加我国科技技术收入，并且增强我国公民的民族自豪感与成就感，让我国能够自豪的走出国门。大力发展航天技术也是多多益善呀!
科技展观后感作文【篇7】
今天我怀着高兴地心情来到嘉兴航天科技文化展，我的心情十分激动。
进入大厅，我见到了许多火箭模型，进入内厅，我亲眼见到了宇航员返回地球的返回仓，它的表面因落地太重有一道裂痕，虽然有一道裂痕，但你还能看见一层厚厚的内壳。返回仓要回地球时，要做好三步，第一步是降落伞，第二步是反推火箭，第三步是缓冲座椅。别小看降落伞哦!它伞长20多米，伞高70多米，伞衣薄如蝉翼，却能够承受上百斤的拉力。把伞张开，相当于半个足球场那么大。同学们，你们都见过南瓜吧!但我亲眼见到了去过太空实验室的种子，培育出来的大南瓜，让我大吃一惊，最小的也要40千克，听讲解阿姨说最大的南瓜有一百多公斤重呢。真是不可思议啊!我还参加了一个比赛，是一个科技比赛，答案全在科技馆里，比赛规则是：先给你一道题，想15秒，再1、2、3开始，按手上的按钮，谁第一个按谁先回答，如果赢了就可以得一个小模型。但我知道活动真正的目地，是让我们了解更多的航天科技知识。
古代有很多人都想，象鸟儿一样在天空飞翔，实验结果一个个都失去了宝贵的生命。但钱学森帮我们实现了这个梦想，钱学森是杭州人，他曾任美国麻省理工学院教授，加州理工学院教授。杨利伟是我国第一位上太空的宇航员。你们都坐过飞机吧!飞机在起飞前要在跑道上提速滑行，钱学森爷爷发明了火箭助推起飞装置，使飞机跑道距离缩短，我想这项技术用于航空母舰再合适不过了。因为航空母舰的飞机跑道长度毕竟有限。没有这些伟人的无私付出，就没有我们现在的航天科技。航天科技与我们的生活息息相关，如“长征”3号发射的通信卫星，即“东方红”2号试验通信卫星。它使我们的生活如此方便。还有“长征”1号发射的“风云”1号气象卫星，它准确的天气预报，给我们的生活带来便捷。“长征”5号运载火箭预计在20__年年底，在海南卫星发射中心首飞，让我们敬请期待。
这次参观结束了，让我增长了不少航天科技知识，我想：作为一位小学生，我一定要好好学习，给祖国争光。让我们一起努力向上吧!
科技展观后感作文【篇8】
今天下午，我们班在孙老师和刘老师的带领下乘坐16路公交车一起到苏园中学参加科学展览会，到那一看是一所崭新的学校，让我们大开眼见，心里想里面有什么好玩、好看的东西，在等着我们呢!
我们听着老师的指挥，先是到第二层楼去参加科学展览会了。走喽!我们怀着兴高采烈的心情来到第二层。我们吃惊极了，原来是让我们动起来，自己去探索其中的奥妙啊!科技展览室内的科技作品，琳琅满目，千奇百怪，如：“激光琴”、“电磁场”、“雅格布天梯”、“人力发电”等，最令我感兴趣的一个科学游戏——手眼协调。感觉太不可思议了，我先看了看游戏规则——手持手柄，是金属环沿着轨道从起点移动到终点，尽量用最短的时间和最少的碰撞次数，完成操作。看完游戏规则，就有迫不及待的冲动，便动起小手玩了起来。当时，我想这游戏那么简单，我肯定过得了。开始了!我手持手柄，刚没玩多久，就碰了3次了，就好像是这东西是故意让我摇摇晃晃，输的呀!这时，我就不信邪了，玩起了第二次，这一次，我可没有像上一次那样手忙脚乱了，我平平稳稳的过了这个怪怪的轨道，这一次终于赢了。现在，我才明白不管是做什么事，都要有恒心，才能做的好啊!
通过参加这一次科学展览会，使我了解到许许多多的科普知识，让我受益菲浅呀!原来那都是科学家和发明家不懈努力的成果，才使我们懂得了那么多新鲜事物和科学知识。从此以后，我一定要好好学习，朝着自己的目标去努力奋斗，争取做一个对国家、对社会有用的人，一定不辜负他们对我们的期望。
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