教育孩子观后感

[热门]教育孩子观后感合集10篇。

电影帮助我们消遣时间，也可以学到一些人生哲理和社会态度，观后感往往是具有主观倾向的。我们可以通过观后感将零星的感悟总结起来，写观后感时必须是在观看后的基础上引发感想。想必你此时正需要作品的观后感范文吧！下面是读后感大全编辑精心收集整理，为你带来的教育孩子观后感，欢迎你阅读与收藏。

教育孩子观后感【篇1】

在20xx年，作为明远实验学校联盟成员校之一，我们在学校的组织下，年级组的安排下，我们拜读了顾先生的数部著作，例如《杂草集》、《野花集》、《绿叶集》、《站在孩子的视角谈教育》，其中，在阅读《站在孩子的视角谈教育》感触颇深，书中集合了数篇顾明远老师关于教育的点滴思考，内容涵盖了教育理念、素质教育、教书育人、教师发展、童心与教育等方面。这些文章也从各个方面展示了顾老先生对于当下教育的观点和态度，语言平实，易于理解，让身在教育环节中的我深受启发，受益颇多。

作为一名在不断汲取营养成长的教师，在顾老的“教师成长”部分，有很多内容都我带来很多新的思考。例如，“书斋里不会产生教育家”，教育是一个系统工程，是家庭、学校、社会、学生四个方面综合互动而成的结果，熟读再多的理论，无法应用到具体的案例中，无法和教育“合伙人”形成有效的交流和沟通，都影响整个的教育过程的顺利进行。就行顾老所说：“教育家只能从教育实践中产生出来，教育家还要有自己的教育理想和教育理念。”除此之外，顾老还提出：“教育必须从大处着眼，小处着手。”结合我自己的经验，作为一名教师，应该将教育贯穿在学生学习、生活中的一点一滴、一言一行当中来，“为学”和“做人”都是教育过程中的重要目标。所谓大处着眼，大概就是从养育“完整的人”的角度出发，教授给学生的不仅仅是书本上的知识，还是技能、态度和情感价值观。

“书育人”的部分，顾老也有很多观点让我更加清楚地认识到了教育的含义。“爱是教育的源泉，没有爱就没有教育。”正如顾老先生所说，没有用爱滋润的教育是没有生命力的，也很难真正传递给学生和家长，而用爱去为学生创造成长的环境，哪怕是路上有磕碰，也能获得家长的支持和学生的认可。作为一名年轻的老师，我既没有丰富的授课经验，也没有养育孩子的经验，但也是秉承着一颗“为学生众生发展奠基”的简单心思，也收获了许多“教育合伙人”的认同和支持。

曾说过：“没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习，教书育人在细微处，学生成长在活动中。”让我们在顾老的思想引领下，用爱去教育学生，用兴趣创造学习的发生，关注细微之处的教育机会，为学生设计合适的活动去创造成长的机会。

教育孩子观后感【篇2】

顾先生从宏观的角度解析了教育过去的弊端，今天的变革，未来的发展，引领我们走出教育的误区，用全新的视角看待今天的教育。说实话，在没有读这本书之前，我对教育的认识还比较模糊，对今天教育的弊端看得见，但总认为是不可改变的，中国的高考制度不改变，一切变革都是空谈，并且认为教育的变革是教育部的事，与教师关系不大，因此在学校轰轰烈烈的变革中是盲目的跟随，并且心理上是有所抗拒的。读了这本书，心中豁然开朗，头脑中对教育的认识也越来越清晰，在书中我不仅看到了今天的教育工作者们为改变教育的现状所做的努力，同时也明确了作为普通教师的我们应该为改变教育的现状做些什么。顾先生说：21世纪的学生必须掌握以下四方面的技能：

1、思维方式：创造性、批判性思维，问题解决、决策和学习能力；

2、工作方式：沟通和合作能力；

3、工作工具：信息技术和信息处理能力；

4、生活技能：公民、生活和职业，以及个人和社会责任。那么作为教师，要成为为每个学生设计最好的学习环境的设计者，成为指导学生正确选择和处理信息的指导者，成为帮助学生克服学习困难的帮助者，培养学生的学习兴趣，引导学生主动地、积极地参与教育教学活动。

教育孩子观后感【篇3】

爱的奇迹

我从不相信这世上有奇迹，所谓的奇迹只不过是人们对不解真相的事物的一种称谓而已。这种真相背后隐藏了多少自然的累积和人为的付出，常人是难以想象更难以企及的，遂谓之“奇迹”或“传奇”。

前段热映《奇迹男孩》的故事，近期胡玮炜套现15亿的传奇，霍金的生命与科学神话，无一不是奇迹，无一不透漏出对生命与梦想的狂热。而克拉克学校的缔造者也正是用一种近乎狂热的爱创造出了这个奇迹。初看书名，我并不期待能从中获取什么起死回生的妙方，我只是想了解奇迹缔造者背后的故事，如果能从中得到些许启示也不枉此读了。

或许是国情和文化的差异，书中提到的很多做法即便是我国一线大城市也难以做到，比如带学生环球旅行，房间改造计划，主题日活动，对家长的一些要求等等。也有一些虽不能模仿但可以在有限条件下变通思路的做法值得学习。纵观奇迹背后的所有做法，都有一个字支撑，那就是“爱”。这种爱之所以能创造奇迹是因为它超乎寻常，超越纯功利，爱促生了热情，智慧与创意。

罗恩•克拉克学校在美国尚且难以复制，只能复制它的理念模式，更何况在我们这个被层层枷锁套牢的教育环境中呢？给教育者适度的舒展拳脚的空间，他们才可能有更大的热情，即便这种热情不足以创造奇迹，也能稍微突破现状。

这本书给我的另一个启示是沟通的智慧，所有的技巧都抵不过一个“诚”字。坦诚对人，真诚做事，结果都不会太糟糕。罗恩•克拉克对银行职员的做法尤为让人钦佩，既教会了孩子们感恩，也表示出了自己的诚意。有时候，一个小小的举动可能会产生出其不意的结果。所以不要轻视生活中那些细微的美好，也不要吝啬一个微笑或举手之劳。

奇迹难创，但可以行走在奇迹经过之路上，谁能说没有收获呢？

教育孩子观后感【篇4】

初看这本书，是写给家长们的，但里面涉及的理论和道理，对于我们幼教工作者也是非常有帮助的。

现在的家长虽说有一定的文化程度，但在教育子女方面仍有一定的误区。在众多的生活事例中，我们不难会得出这样一个感慨：做人难，做父母更难，做一个成功父母更是难上加难。读了这本书，犹如一个好医生碰到各种疑难杂症，都会对症下药。作为一个教育着，我们有责任也有义务把一些教育良策推荐给家长。

书中的前言吸引了我，它讲道，1987年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位，您在哪所大学学到您认为最重要的东西？那位老人平静地说：“在幼儿园。”“在幼儿园学到什么？”“学到把自己的东西分一半给小伙伴、东西整齐、吃饭要洗手；做错事要表示歉意、午饭后要休息、要仔细观察大自然，从根本上说，我学到的最重要的东西就是 这些。”由此可见，幼儿园的生活给这位获得诺贝尔奖的老人留下了多么重要的成长经历。

这本书共有10章，每章都有实例，以及一些理论。对于我们教师有很大的帮助，平日里我们遇到的困惑也可以通过此书而茅塞顿开。比如：如何让孩子学会学习、学会关爱、学会合作、学会珍惜时间、如何培养孩子的语言表达能力、观察力、思考力、如何正确对待孩子错误等等。现在我们时常发出这样的感慨，孩子越来越难教了。其实，我们不难发现，孩子在园表现和家庭影响有直接关系。有一句民间俗遇非常富有哲理：如果你想知道孩子为什么会是这样，你只要去看看他的父母。有一位母亲喜怒无常，她心情好的时候，对儿子的要求样样满足，心情不好的时候，就从头上拔出发夹划出一道道血迹。一个意志坚强，做事从不虎头蛇尾的父母，他的孩子做大事小事一样都善始善终。一个家庭成员间都满口谎言的父母，你如何去要求他的孩子做到诚实。可见，父母素质是家庭教育成功的关键。一个学习刻苦，成绩优异的三好学生说：“我亲眼看到，我那已经40多岁的父母，每天都骑车很远学习计算机，连续2个多月，风雨无阻，我自己怎么可能不努力学习呢？”而一个小学三年级的孩子竟然说：“我真想退休！你看我爸爸提前退休，整天打麻将，也不用写作业。

在这本书里，你可以看到一些名人名言，和一些名人小时候的故事，也可以看到发生在当代儿童生活中的鲜活事例。爱尔维修说过：即使普通的孩子只要教育得法，也会成为不平凡的人。我们只有对家长灌输一些好的教育方法和好的理念，和家长及时沟通，相信我们的孩子一定会健康的成长和拥有成功的未来。让我们共同努力！

教育孩子观后感【篇5】

正所谓“兵无常法，水无常势”，从独辟蹊径的郑渊洁到中国式强权的刘墉；从以柔克刚的梁晓声到霸气慈爱的陈道明；从国学大师梁启超到史可的洋老公。他们的育儿经有的是大相径庭，有的却是相去甚远，却是殊途同归，让我深受启发。日记

要爱孩子：教育，是一门学问。你千万不要把孩子当花花草草来养，喜欢叫她怎样就怎样。尊重也是必须的，跟她说话时，请蹲下来，和她平视；不要命令式的，而是要看着她的眼睛说话，同样要求她也看着我的眼睛；孩子表现好，或者受伤了，不要吝啬你的拥抱。当老师要爱学生，作父母要爱子女。也许你会说这个道理再简单不过了，哪个做父母的会不爱自己的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可。常常给孩子一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物。这会使孩子很自然地感受到爱，也增强了她的信任感。所以说爱心可以培养孩子良好的行为习惯。我爱人经常说我不会爱孩子，想想也就是，我的表达方式高兴的时候对孩子说，来，叫爸爸打你的屁屁或者是吗，来，咬你。女儿还不太会说话的时候见到我就说，“走边儿”这也难怪，爱人经常抱着她、陪她唱歌、做游戏、串珠子、讲故事、教她说话等等，有时爱人抱怨我，我就开玩笑说，现在亲她他不知道，等到她懂事了、记事了，我再亲她。我爱人经常说“外国人在教育上划分得很清楚，爸爸是爸爸的责任，妈妈是妈妈的责任，而中国的爸爸把责任都推给了妈妈。”话虽然这样说，我也确实有些惭愧。

要鼓励孩子敢于迎接挑战。当今社会是一个竞争激烈的社会，所以从小就要培养孩子的竞争意识、敢于迎接挑战的精神。学习上我爱人尝试着鼓励女儿“你太棒了，真聪明，这么难的知识你都能答对，好佩服你啊!”她一听就美滋滋的，总是主动思考问题，还调动了学习积极性。当她遇到困难时，我不断地给她打气让她努力，用实际行动感染她，也达到了品德教育的目的。

善于发现并培养孩子的兴趣。爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”只有从兴趣出发，才能让孩子乐学。现在社会上有种怪现象，那就是小小年纪，大多数孩子要学很多门知识，很多家长不去考虑孩子学习效果如何，总以为是地以为学的内容越多，孩子就离成功越近，完全不考虑孩子是否愿意去学，有没有兴趣，结果既浪费金钱又浪费精力，更浪费了孩子天真、快乐的童年时光。所以说孩子不喜欢的我绝不强求，而是在生活中发现她的兴趣，加以引导，然后再给她的兴趣去点温加油，让它们燃烧起来。这样才会获取最佳的效果。

教育孩子观后感【篇6】

吼叫对于很多家庭并不陌生，孩子不听话、调皮、做错事，都会发生一场吼叫大战。一直以来，自认为自己是个脾气尚好的母亲，但当孩子慢慢长大，步入小学生活后，吼叫自然而然地变成了家庭便饭，写作业的时候、起床的时候、玩游戏的时候，吼叫无处不在，慢慢地孩子对这种吼叫产生了免疫力，变得没有反应了，这反而更是在挑战我的耐心，非要逼我大发雷霆不可。就这样我们产生了很大的隔阂，而每次的吼叫之后，我又会很心痛，也很懊悔，后悔为什么自己总是做不到心平气和地与孩子交流呢！

在读了罗娜 雷纳写的《不吼不叫：如何平静地让孩子与父母合作》这本书不久，从中我找到了许多共鸣。本书分为：理解吼叫、减少吼叫的日常策略和特殊情况三个部分。书中写道：吼叫达到的效果是让孩子们知道你对他们或者他们的行为非常生气。吼叫往往达不到正面教育的目的，而只是通过威胁或者恐吓阻止某种行为，只是表达了你的负面情绪。是的，我发现我的孩子也是对我的这种教育方式非常地反感和抵触，甚至会有些小反抗，并且会在心理和言语上表现出攻击性。这使我清楚的明白：吼叫决不是解决问题的最佳方法，相反，它们会引起新的问题，浪费更多时间，并将亲子关系带入危险而不安的境地，从而不得不花费更多的时间去修复与弥补，然而原来的问题却依旧存在。带着这个问题，我从书中找到了解决问题的秘诀：1、在和孩子之间发生冲突时，退出争吵场景，想象自己是旁观者，就能够更多地理解孩子的感受。2、排除各种对自己情绪的影响，温和从容地面对孩子，用更加单纯的心情去解决与孩子间的问题。3、用对待朋友的宽容去帮助自己减少内心对完美的追求，我们不完美，也不能要求孩子在所有的领域都出色。4、给孩子更多的自主权和决定权，和他们一起寻找解决问题的方法，教会他们面对问题不能逃避。

慢慢的，我试着改变自己，停止吼叫，克制自己不发火并以温和的方式来与她沟通，让自己变得更有耐心。一个星期过去了，她感受到了我的改变，逐渐开始主动和我亲近，心平气和的交流，还和我说：妈妈，我发现这一个星期你对我很温柔，我觉得你又爱我了。突然间，我才真正了解到：别看孩子以前什么都不说，其实她内心也是在关注我。只是在以前，我没有足够的了解孩子，没有站在孩子的角度来看问题，没有管理好自己的的情绪，也没有用正确的方式来表达对她爱。孩子大了，她们有自己的想法，我们做父母的要尊重孩子想法，要做到更深入地了解孩子。

通过阅读这本书，使我感受到：孩子的成长和父母的成长是相辅相成的，不论是为了孩子的快乐成长，还是为了自己的平静与安宁，我们都需要好好学会不吼不叫。

教育孩子观后感【篇7】

学会学习，做家长的不仅要学会提高自己的修养，自身努力学习，更重要的是要学会怎样给孩子正确的爱，只有爱的对了，才能给孩子好的成长环境。

一本能改变你的家庭的书。第一次我如饥似渴的读完这本书，感觉这么多年来我心灵 的指导师终于出现了，书中提到的许多家长所犯的错误我几乎全犯过，同样的问题王老师处理的结果令我茅塞顿开，于是我第二次读的时候认真的做了笔记，把书中的案例及解决方法都整理出来，然后照着实施，效果果然不错，和孩子的沟通愉快了，孩子学习劲头也变高了，一切都在往好的方向发展，感谢王老师的书，希望各位家长都能拜读一下，你会受益匪浅的！

以前我也很羡慕那些和孩子们打成一片的爸爸妈妈，也许是我个人的原因，总有做长辈的威严，所以对孩子总是要求很严格，尽量以一个严厉的角色来对待儿子，搞得我们之间的话题 越来越少，孩子看见我就犯怵，有什么 事情也是直接跟他爸爸说。前一段时间经朋友介绍，我才认识了王金战老师的教育方法，不得不承认，在教育孩子这个方面，我还真的做的很差劲。我现在也在按照王老师所说的这些告诉我们家长的招数里面来调整自己的心态，尽量去多表扬孩子，不再那么严肃地去和孩子交流，现在我们的母子关系也在慢慢改善，昨天晚饭的时候，儿子还竟然给我讲起了在学校里的趣事，说真的，我很感动。在找自己的缺点的同时我也在尝试慢慢改进，就想王老师说的那样，我们既然把孩子带到了人间，就有责任有义务把他教育好，给他一个好的成长环境。希望有一天我们也可以成为人人羡慕的母子。

从这本书我已经知道孩子学习教育方应该从什么地方着手。

看了这本书，我觉得未来在孩子学习教育方面应该从什么地方着手了。孩子没有所谓的好坏与优差之分，人为的划分，只会扼杀一个个有潜质的孩子，了解孩子，欣赏孩子，从孩子的角度和立场与孩子沟通，就可以跨越隔代之间的鸿沟。就可以将差生在短时间内转变为优等生。

教育孩子观后感【篇8】

孩子的世界有自己的规则，孩子们纯真，无数人对这个世界充满了向往。它比成人的世界更加清纯圣洁，比天堂更无忧无虑、缤纷多彩，充满神话色彩和童趣，充满着快乐和朝气……

教育家陶行知先生曾经做过一首诗：“人人都说小孩小，小孩人小心不小。倘若小看小孩子，便比小孩还要小。”可见，孩子的世界是值得我们去探索，值得我们去解读。作为一位幼儿园老师，我有的时候也会产生许许多多的疑问。

为什么有的孩子会一直尿裤子?

为什么有的孩子不愿意安静地入睡?

为什么有的孩子会把别人的玩具放进自己的抽屉?

这些行为不是盲目的，而是代表了孩子们内心的需求，通过这些看似有点不太正常的表达需求的方式，我们从中可以了解到许多关于幼儿的信息。

面对犯错的孩子

在我们的日常生活当中，每一个孩子都可能犯错，原因有所不同，教师不应该一味地责骂幼儿，而是应该用亲切的态度询问幼儿具体原因，了解孩子们心中真正的想法，才能找到真正的解决方法。

面对敏感的孩子

有的时候，我们在放学的时候与家长聊起宝宝在园的一些日常表现，就在这不经意之间，给孩子的心理也可能造成一些变化。老师的一个眼神、一句话语、一个疏忽，都会带来很深刻的影响。每一位孩子都很敏感，幼儿与成人之间的认知水平不同，成人眼中的大事可能是孩子们认为的小事，而成人认为的小事在孩子们心中却是大事，因此教师不能以自己的尺度或角度衡量幼儿，更不能将自己的想法强加于孩子。

教育孩子观后感【篇9】

我有幸读到了胡社功老师的《好孩子 好方法》一书，这本书深入浅出地给我们介绍了教育孩子的方法，让我受益匪浅，这部书给我感受最深的有以下几点： 一、爱但不溺爱。每个家长都爱自己的孩子，这是人之常情，只有在父母伟大而无私的爱的浇灌下，子女的身心才能得到健全的发展，但爱要把握一个度，过度的爱就变成了溺爱，溺爱是无原则的，过分的爱，如在物质生活上，可以尽量满足孩子健康的需要，但对孩子的无理要求，不能处处迁就，应讲清楚道理，在你溺爱型的家庭中成长的孩子，容易逐渐养成孩子一切以自我为中心的任性、专横、执拗的坏脾气和不良习惯。 二、照顾孩子不过度。每个家长，都会细心地照顾自己的宝贝，比如像正常的日常生活料理，这些应该早些让孩子去体验，去学会。现在有好多家庭由老人带孩子，老人往往是从穿衣到吃饭基本全包，造成孩子的自理能力差，社会适应能力差，也会摧残和压抑孩子的好奇心和冒险精神，剥夺了孩子坚定的信心，要学会让孩子亲所为有所为，孩子做的过程中一定会为自己的成功而兴奋，为自己的经历而感到骄傲。 三、注重发挥家庭的教育功能。教育子女的责任要有父母共同承担，哪一位都不能放弃自己的责任，只有父母共同承担教育责任，对子女的教育影响力和谐互补的情况下，才有可能全面发挥家庭的教育功能。 四、与子女一起成长做子女的知心朋友，在家庭教育中父母应该有意识地与孩子形成良好的亲子关系，和孩子平等相待，与孩子成为朋友。很多家长认为可能这样失去了家长的尊严，其实不然，如果尊重孩子的想法，支持孩子的做法，在不正确的地方加以引导，与孩子建立良好的沟通渠道。在生活中教育，在游戏中引导。有时下班回家，与孩子做做游戏，在与孩子游戏的同时，就可以了解孩子的一些学习和生活的情况。对于孩子在认知上存在不对的、或者有偏差的就要及时纠正。

告诉他为什么错了，错在哪里，需要怎样去改正等等，都要解释清楚，不能留有含糊的空间。当然，家长有时候也会让孩子抓住小辫子，这时候作为家长就要勇敢地面对，并主动地承认错误，为孩子树立良好的榜样。

教育孩子观后感【篇10】

我是一名小学老师，我很想教育好我的学生。工作上我勤勤恳恳，在教育学生方面付出了很多心血，但总觉得学生的发展离自己的目标还差很远，对自己教育学生的做法也有诸多困惑。《教师怎样教育好自己的孩子》这本书中的许多观点和做法令我茅塞顿开，明白了许多。

其实教育学生，并没有现成的一成不变的法则。因为每个孩子都是一个独立的个体，我们要有选择地学习别人的好的做法，更要针对自己的学生的个性采取有效的方法才能收到较好的效果。

教育自己的孩子时要放平心态。每个孩子都是一个独立的个体，他有自己的思想，如果我们把自己的想法强加给孩子，而不顾他们的感受，最终受伤害的会是我们自己。因此，教师在教育自己的孩子时，首先应该以平和的心态来对待自己的孩子。给自己一种为学生全面发展的心态，将会为学生未来的发展扑救一条新的发展道路。学生也将收获幸福美满的人生！让孩子拥有一个快乐的童年。

回想自己的童年时，往往会有很多的乐趣。踢毽子、扔沙包、跳皮筋、抓石子、捉迷藏……说来一大串，当时玩耍的乐趣至今记忆犹新。可是看看我们现在的学生，他们又是多么的可怜。每天除了必须的作业外，玩的内容很少，更甭提有多少花样了。我们在批评学生的同时，也应该想一想，其实现在的学生已经很可怜了，他们的童年在已经失去了很多的乐趣。童年的痛苦几乎就是一生的痛苦。因此，我们教师应该努力给学生创设一个快乐的童年。

其实，在教育学生时，许多的难题和不解只要我们从学生的角度去考虑，许多问题都会迎刃而解了。作为教师，我要努力为学生的成长营造宽松的环境，更要客观地看待学生的长处和短处，要科学地引领他们不断成长，要多关注学生，要拿出爱心和耐心来，为学生的成长奠基。

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[热门]家庭教育观后感合集

现在看电影或者视频也是人们汲取知识营养的一种主要渠道，在观看过程，会不断的各种想法迸发出来，观看的过程中，我们沉浸在情节中。写观后感可以提升我们的思考和写作能力。怎么才能避免将观后感写的如同流水账一样呢？也许下面的“[热门]家庭教育观后感合集”正合你意！为方便后续阅读，请你收藏本文。

家庭教育观后感【篇1】

简短的家庭教育观后感模板篇1

孩子是家长的希望，是祖国的未来，每一位父母都希望自己的孩子望子成龙望女成凤，每一位老师都希望自己的学生在学习上各个方面都强，怎样才能教育好孩子成了当今社会的一个重要话题。

有的学生不愿意主动学生，当人若不想做某件事情的时候，总是能够为自己找到合适的理由，当苗头越来越大的时候，就会忘记自己的责任。学生也是一样，对于成绩不理想的学生同样也能够为自己找到适当的理由，有社会因素，有家庭因素，有个人因素，也有智力因素。一旦学生出现这种情况，我们就应当及时的找到学生进行谈心，告知学生，不比家庭比自己，当个人存在差异的时候，就应当穷则思变，比别人付出更多的力气来换取平衡，因为家庭是无法改变的，环境同样也是无法改变的，所能够改变的仅仅是我们自己对待学习的态度。魏书生举了一些活生生的例子。如丁玉娟，母亲离家出走，父亲病故，但是丁玉娟在班内当着班长，考试还是全班第一;又如刘岩松，父亲有病，母亲智力发育不正常，刘岩送在家里洗衣做饭，家务活全都干，他又是学校号队的主号手，在班内是班长，在市运动会拿第四名，而且在学习上也不落后，是三年组的前5名。这样的例子有很多，比如我们耳熟能详的洪占辉等等等等，他们的家庭很一般，但是他们对待学习的态度，对待家庭的态度都很好，并没有因为自己的家庭而自暴自弃。

现在的孩子多是娇生惯养，我们要培养孩子勤劳的品质，多让学生参与一些义务劳动对孩子的发展有很大的帮助，并且要让学生学会宽容，培养学生多做自我批评，这样我们的学生就会少了一些“杂事”，就会有更多的时间利用起来。当学生的德育培养好了，学生对待学习的态度，对待同学的态度就会相应的好起来，也只有这样我们与学生的距离才会拉的更近，学校在管理方面也就会更加的得心应手。我们要学会欣赏孩子的成熟，同时给孩子一个改变的机会。

简短的家庭教育观后感模板篇2

现在的家长都曾经是孩子，现在的孩子未来大多可能会成为家长。我们每一个人都不可避免的接受或良好或不尽人意的家庭教育。所以家庭教育是社会的焦点，对于个人的行为习惯甚至三观的形成都有着深远的影响。

当我看到这本书名时，我是排斥的，家庭教育本来就是焦点还聚什么焦，这不是废话吗?再一看目录"谁是家长谁是孩子，谁的年龄大"这么弱智的问题也能提出来，气得我差点把书摔在地上。网络的发展，让信息的传播泛滥成灾。如果你敢搜关键词"家庭教育"，成千上万条信息将把你湮没。而这些信息中不是励志鸡汤文就是一些专家所谓的家庭教育秘诀，我早就对这些正确的废话深恶痛绝。看上去"聚焦家庭教育"也是这样一本书，但是我知道本书的作者很厉害，就硬着头皮往下看。

俗话说"十年磨一剑"，然而本书的作者王文忠在家庭教育领域整整磨了二十多年。读完前言的第一段，就让我对作者的敬意油然而生。

"一直对家庭教育感兴趣，从1994年承担第一个国家自然科学基金项目"家庭环境对幼儿认知发展的影响研究"开始，到后来进行少年犯教育转化，灾后心理援助，动力沟通理论与技术体系的构建，都围绕着家庭教育做工作，20多年过去了，不改初衷，算是聚焦家庭教育吧。"

如今有太多的家长打着爱的旗号进行着伤害而不自知，正好像通往地狱的路上铺满了善意。一边期待自己孩子飞翔，一边却剪断孩子的翅膀。一边想放手一边抓狂，一边假装淡定，一边焦虑紧张。这时所谓的教育专家出现了，无奈专家太多，众说纷纭，有的说"棍棒底下出孝子"，也有的说"好孩子都是夸出来的"。一时间家长们陷入前所未有的彷徨，变得更加焦虑。而家长的使命这段话很好的指明了家庭教育的方向。

"家长的使命，就是要让自己的孩子，在离开家长后能够独立生活，能够从周围人那儿学习，适应这个变化的时代。

家长要完成好这个的使命，必须要自己成为一个不断学习的自立的人，能够时时处处地向周围人学习的人。

众所周知，家长是孩子的第一任老师，孩子生下来第一眼看到的就是家长(当然，现在剖腹产可能第一眼见到的时候医生和护士，但是孩子主要还是跟着家长成长的)。近墨者黑，近朱者赤，所以，家长的素质，家长的为人处事风格，自然会默默地影响正在如饥似渴的从周围吸取信息的婴儿。"

当我读到这一段文字时，真的很庆幸自己有幸读了这本书。

"在这个喧嚣的时代，在这个信息爆炸的时代，已经很少有人愿意翻开一本相对严肃的书籍了。所以，在您能够耐心的翻到这里的时候，作为作者，我们非常真诚地祝贺您!由于您是一个愿意学习的人，坚持下去，您和您的家人与孩子，必将有一个幸福美满的人生。

此时，作为作者，我们又想问读者您一个问题：读书，费时间，费脑子，费精力，费了这么多，得到了啥?

作者对这个问题的答案是：

读书，只是为了得到一点思想的撞击!作为成年人，我们对于很多事情都有自己的看法，读书，就是要费力不讨好地，去用作者的思想，来撞击我们的自己的思想!

此刻，自然会产生另外一个问题：读书，这么费时间、费精力地读书，得到这种思想的撞击，有什么好处呢?

对此，本书给的参考答案是：

彼此思想的撞击，可以让我们各自的思想变得更开阔，更能够适应这个变化的时代，或者让我们已有的想法变得更开放，变得更丰富!

所以祝贺您，打开了这本书，同时也打开了自己的心胸，来关注、审视或或批评或接受书中观点，从不同的角度(至少作者提供了一个角度)观察家庭教育，观察我们自己，从而让自己的人生更丰富多彩，亲子关系，更和谐融洽。"

这本书看完了，但是总有一种意犹未尽的感觉。这本书虽谈不上字字珠玑，但是却没有一句废话，甚至没有一个多余的字。自古就有"练拳不练功，到老一场空"的说法。本书既有拳又有功。道法术器四个层面的东西都有，可以说是家庭教育大百科工具书。

这本书还有两个特点：一，可以重复多遍阅读，你会发现常读常新。二，小孩子也可以阅读，亲子共读更佳。

最后奉劝你在看本书时做好充分的心理准备，因为你时不时就有"当头一棒""醍醐灌顶"的感觉，不由得使人茅塞顿开。

简短的家庭教育观后感模板篇3

“愿与天下父母共读之”——陶行知

引言：一本书的作用到底有多大?也许我们无法做出回答，但是《家庭教育》这本书却用自己独特的魅力影响了中国几代人的学前家庭教育……

正文：以前很少接触教育理论类的书籍，因为觉得此类书大多是很枯燥的，但是读了我国现代著名教育家陈鹤琴先生的代表作《家庭教育》之后，我才发现原来一本充斥着条条框框的教育理论的书也是可以有着如此的趣味性和实用性的。这本书是以作者的孩子陈一鸣为主要记录对象的，从1920年12月26日，一鸣出生起，陈鹤琴就开始记录，记录陈一鸣什么时候哭，什么时候笑，什么时候小便，什么时候会顽皮了。把陈一鸣身心的发展都作了全面的研究，一共连着808天。808天的连续跟踪观察﹑文字摄影记录及实验对比，创中国研究儿童之先风，后来也就有了这本在中家庭教育史上有着举足轻重地位的《家庭教育》。

在读这书的过程中，每位读者都可以深切的感受到作者的良苦用心以及他先进的教育理念。在书里作者用自己的观察记录着生活中的点点滴滴，用自己的教育原则切实的实践在孩子成长的过程中。每当孩子遇到问题的时候，作者就会用自己的方式和方法来教育自己的孩子，以此在逐渐观察和总结基础上提炼出家庭教育的101条原则。我们都够清楚的看到，这每一条原则都是作者的心血所凝聚而成的，也都是值得我们每一个读者相信并付诸于自己的教育实践的。我看了书之后就在想，如果我们现在的家长也能像作者一样关注自己孩子成长的的每一个瞬间，真正的去了解孩子，那么中国的家庭教育便会更加科学合理，中国的孩子也便能更加健康和快乐的成长了。

在书中我体会最深刻的莫过于作者对孩子行为的思考和对孩子心理的分析，我们无法否认，这种深刻的思考和分析是作为一名教育家应有的，但是这种敏感度更是一名父亲多特有的。其实，教育孩子和与他人相处也是有很多相同的地方的，这都是要建立在对对方了解的基础上的。在这本书上第一章首先谈“儿童的心理”。作者提炼出7条原则：小孩子是好游戏的、是好模仿的、是好奇的、是喜欢成功的、是喜欢野外生活的、是喜欢合群的、是喜欢称赞的。这就告诉我们在教育孩子的时候我们首相要充分的了解了孩子，只有这样，我们的教育才能更加有针对性，才能达到预期的效果。

书中有很多精彩的故事和经典的案例，对于有孩子的父母而言，这些到现在还都是有着很强的借鉴意义，因为我们可以通过这些小的案例折射出很多的正确的教育理论，而这些理论对于孩子的教育是大有帮助的。

这是一本正真经典的教育书籍。正如陶行知先生说，作者是“以科学的头脑、母亲的心肠”做成此书的。

这是一本实践与理论完美融合的家教全书。在书中几乎每一条理论框架背后都会有一个具体而生动的实例，实践与理论相互佐证，具有很强的实用性和可操作性。

这是一本雅俗共赏的教育典藏。如郑宗海先生在序言中说：“这本书事实具体、文辞浅显，可期家喻户晓。”

总之，这是一本我们可以信赖的好书，读书的真正乐趣就在于你能够与作者发生共鸣，把自己融入书中，融入到作者的思想中。而我相信读过《家庭教育》这本书的读者，尤其是家里有幼童的父母，定会觉得自己的精神得到了一次洗礼。也许您正在众里寻书千百度，暮然回首，“那人却在灯火阑珊处。

简短的家庭教育观后感模板篇4

这本书严格来说我不能称之为读后感，因为压根没有仔细读完整本。

这本书是别人送的，推荐给我，说不错，而家有宝宝，对儿童教育非常关注，自然也高兴的收下了，也满怀期待。

但是这本书真的不适合我，我实在没有耐性仔细去阅读这种种类的书，书里没有我期望的实在的有效的指引，在这本书里，我看到的是浓烈的营销的影子，而在我的概念里，儿童教育是一项严肃的学术，是必须专业、严谨、有内容的。

整本书我看到的要表达的中心思想其实很简单，就是：对孩子轻轻说“是的”，分解开就是孩子天生有自己的天赋，父母要尊重这种天赋去培养孩子，要重视孩子，多肯定他。这个思想原本也被大多数人认可，但是就是这么一个观念，就整出一本书，我总觉得实在是太单薄了，不要说这个观念还是已经泛滥成灾的存在，很多父母也已经有这方面的意识，而在作者的叙述里，好像九成九的父母都是漠视孩子的，都是不懂得重视孩子的，这实在是一种过于自负、自恋的想法。

尤其在整本书里，花了很大的篇幅去推介自己，讲自己成长的了不起，是最让人反感的地方。

在这个全民营销得有点过了的年代，看到这样的书，实在让人厌烦，尤其是在育儿教育这样的领域。

简短的家庭教育观后感模板篇5

读了这本书，我真的百感交集，每天我们都在为孩子的成长而操心。当父母的是多么希望自己的孩子在成长中能够一帆风顺。健康快乐拥有一个美好的人生。

不是所有的孩子都那么优秀，我的女儿也是一般，在生活中，打、骂、冷嘲热讽。有的时候，我们利用母亲的权利情不自禁的就把这些都用上了。看了这本书，我深深的觉的我们这种错误的教育方式。应该放在一边，彻底的改变一下了，这样的方式达不到想要的预期效果。仅此而已，我不会再用这样的方式。

玩是孩子的天性，如果教育不能尊重孩子的天性。这样的教育从一开始就是错误的、残酷的、是违背人性。因此，我们教育起孩子也是困难重重，让他玩了，学习不进步，不让玩，还在脸上灿烂花朵般的笑容没了，真是矛盾的很，孩子在幼儿园的时候，我觉的孩子的童年时快乐无忧无虑的。所以没怎么在学习方面管他。结果在一年级的时候就落后，玩与不让玩做到适度真的很难。

教育孩子有的时候会很生气，有的时候孩子进步了，也感觉很享受。和孩子一起生活是一种快乐。和孩子一起学习，一起进步，真是一种无法言表的快乐。一种美好的享受。希望我们都在快乐中教育孩子，为了孩子父母都乐此不疲。

简短的家庭教育观后感模板篇6

读了这篇文章，我有很多感触。作为家长的我们，责任是多么的重大。不仅要在平时做到言传身教，而且在学习上也要帮助她，鼓励她，和她一起努力共同进步。孩子的学习，不仅依赖于孩子自身的探索，教师的辅导，也需要家长的参与。家长比任何人都了解孩子的兴趣与个性，更有可能参与到孩子的学习过程中来。在帮助孩子学习的同时我们也提高了自己。另外，在生活上要培养孩子良好的行为习惯，改掉坏毛病。

作为家长要以身作则，给孩子做榜样。现在正是孩子的关键时刻，我要克服一切困难，帮助孩子度过重要的六年级。我的女儿，你也要多争气一点，勤奋再勤奋，妈妈和你一起加油!加油!

简短的家庭教育观后感模板篇7

我是一个急性子，是一个脾气暴躁的妈妈。我儿子可能遗传了我的基因，是一个特别皮，特别待不住的“小祖宗”!所以大多数时候的教育方式就是先吼，再威胁，最后还不行就是动手。渐渐的我儿子会学我说“我怎么有你这样的妈妈”，“我要把我妈妈扔掉”之类的话(这些话也是我平时会对他说的话)，自己说的时候觉得没什么，当我儿子对我说时，我却感觉好伤心。

孩子倔的时候，还是要让他自己静一静，在脾气暴躁的情况下，还是不要对孩子做出过分的举动。孩子有孩子的想法，有他自己的世界，我们还是要尊重他们。每次我儿子对我提出需要做的事情时，我都是很没耐心的敷衍他，渐渐的他自己玩自己的了，不与我分享。所以我们还是要有足够的耐心去聆听，去照顾他们。虽然他们的语言组织能力还没成熟，有时在表达一件事情时，不够清楚，导致总是错误的理解着他的话，最后不被理解的他只能“倔”在那，我想以后我需要“耐心”!

读了这篇文章后，对我启发很大。以后我一定要多读书多理解，减少错误的家庭教育细节，希望我们父母与子女能一同成长。

当然，我生性乖张，对事物有时过于主观，这种观后感也仅是一种个人体会而已。

家庭教育观后感【篇2】

看过《好妈妈胜过好老师》这本书后，我最大的感受是，原本我们一直认为正确的教育方式，事实上可能是完全错误的，从而大大地贻误了孩子一生的发展。

“年轻的父母会得到一块玉――可爱的孩子――多年后的结果却是，一些人得到了令人满意的作品，一些人眼瞅着玉石的变化越来越失望。二者的区别，就是后者使用的，常常是锄头。”

本书的作者是一位充满良知的妈妈也是一位懂教育的老师，她敢于直面教育问题，又深入地思考；有独到的教育观念，更有教育智慧，对现行教育中存在的弊端能一针见血地指出来，进而提出自己的观点。通过对本书的阅读，我被作者独到新颖的教育观念所吸引，并且对现行的家庭教育产生了深深的思考。

书中记叙了许多关于作者是如何一次又一次的“冒险”抵抗女儿学校老师的不良教育。比如为了和女儿一起抵抗老师的“暴力”作业，她替女儿写了几年的家庭作业；为了抵抗老师不正当的处罚，她宁愿女儿再次接受处罚，也不让女儿做本来就是错误的事情。女儿从小到大的乖巧懂事、快乐和健康、成熟和自立，所有这一切都来自于这个细心又有智慧的妈妈的教育。作者通过记叙自身的经历证明了作为一名教育者只要真正从爱、理解、尊重孩子的立场出发，任何一个智力正常的孩子，都可以被塑造成为优秀的人才。

我们都是经历过孩童时期长大的，当家长们一次次的抱怨孩子不懂事、不听话、总是犯错，永远达不到他们理想的时候，他们有没有反思过自己的教育行为，愿不愿意向孩子承认自己的错误？甚至有的家长对孩子不满了，非打即骂，打骂的理由是充足又充分的，简直无懈可击。“打孩子是一种陋习和恶习。一个用武力征服儿童的成人，无论财富多么丰厚，地位多么显赫，学问多么高深，打人的理由多么充足，都是智慧不足的表现――在爱的名义下施暴，此时此刻你的行为如此粗野，不过是个穿西装的野人。”

“在爱的名义下施暴”这句话给我很强烈的感受，它让我越来越深刻的反思，当家长们对孩子做思想工作时，总是在强调“我对得起自己的良心，我问心无愧。”良心和爱固然是必须的，但这毕竟主观，而且我想这也是一种比较自私的想法，因为你主观感觉是对得起自己，那孩子呢？如果不被孩子所接受，即使你再煞费苦心，也是失败的教育。家长们要求孩子从小树立远大的理想，而你们作有没有树立起自己的理想；大人们要求孩子从小认真学习，而自己有没有把“教育”作为一门功课来学习？如果没有，又有什么资格去要求孩子。

家长们总是宽容自己一次又一次的犯错误，可孩子的童年只有一次。他们犯了错误可以改，但孩子的生活却永远不能够从头来过。我们总是在强调一些客观因素，小学老师说孩子没有良好的家教，中学老师抱怨小学老师没把孩子教育好，大学老师更是觉得没有必要为学生的行为负责，当孩子长大后真的祸害社会时，又有谁来为他负责呢？

“现代家庭教育中一个很大的问题是，父母可以为孩子付出生命，却不肯为孩子付出时间和心思。”针对如何培养孩子良好的学习习惯，让孩子对学习感兴趣，激发孩子的求知欲，变被动为主动学习，把所学的东西应用到生活中去，引导孩子体会学习的快乐等一系列问题，作者抓住孩子的心理，提出了一系列与我们常见的做法截然不同的方法：“不陪”才能培养好习惯；惩罚你，不让你写作业；学习不要“刻苦努力”；“考好了不奖励”等。这些观点听上去令人耳目一新，但是细读之后，你会发现作者在向我们讲述一个朴素的道理：要做好一件事，先要爱上它。

“不是所有成为父母的人都会做父母。”家庭教育是一门永远学不完的功课。作为即将为人父母的我们，只有通过更多的学习，不断地对当下教育进行深刻思考，将来才能以更科学更完善的家庭教育来培养我们的子女。

家庭教育观后感【篇3】

最近我读了家庭教育观的一些资料，觉得很有感触，资料中的内容广泛而又平易近人，涉及家庭教育的点点滴滴，但却没有一般教育理论那么高深莫测，很容易被接受进而产生共鸣。

先生说小孩子生来是无知无识的，不知什么是好什么是坏。他的一举一动可以说一方面受遗传的影响一方面受环境的约束，受教育的支配。小的时候，环境中最重要的因素是父母，教养重要的因素，恐怕也是父母。于是陈先生指出小孩子的知识之丰富，思想之发展与否，良好习惯之养成与否，家庭教育实应负完全的责任。作为一个未来的幼儿教师，我对此观点十分认可，特别是以下几个观点对我很有启发。

一、把握好爱孩子和管孩子之间的度。

不管该书发行所处的年代还是现在，过分溺爱和专制式的严管教始终是两种普遍存在的错误态度和做法。前者是对孩子无原则的爱，它有损于孩子的身心发展，因而他强调对子女要爱护，但绝不要溺爱。当看到有些父母代孩子做孩子自己能够而且应该做的事情的现象，他指出家长的责任是帮助孩子生活、自立和做人，而不是代孩子吃苦。因此，提出活教育中的两个原则凡是孩子自己能够做的，应当让他自己做凡是儿童自己能够想的，应当让他自己想。同时他也指出，家庭教育中的专制式的严厉管教方法也是不可取的，这种管教方法的后果只能是摧残儿童的创造力束缚儿童的思想。先生主张家庭教育要民主化，父母要平等对待小孩，尊重小孩的人格。他特别强调做父亲的应当同小孩作伴侣，认为这是家庭教育民主化的一个表现。他认为父子作伴游戏的好处很多，既可以沟通父子间的情感，增加家庭中的天伦之乐，又可以利用作伴机会教育孩子，还可以发现孩子不好的行为和思想，及时加以纠正。

二、孩子是父母的镜子

多次告诫家长做父母的教养子女第一条原则，就是要尊重以身作则这条原则。在婴幼儿期，父母是孩子心目中的理想人物，他们的一举一动都直接或间接影响小孩，即使进了幼儿园，老师和父母对于小孩子具有平均的力量，但由于儿童与父母相亲的爱力深，相处时间长，他们对儿童的影响仍然特

别大，往往儿童在学校所受到的一些好的教育，却抵挡不住家庭环境的影响。因此，做父母的必须处处以身作则。教育孩子其实也是家长的自我教育，自我成长的过程。为了教育孩子，我们应该尽可能地放弃无规律的生活，随时检点自己的言行。

三、保持教育的一致性

保持教育的一致性是家庭教育理论的重要观点，我觉得这里的一致性应该是一种比较宽泛的概念，不仅指家园或家校教育的一致性，也指家长教育的一致性做父母、祖父母的对于幼儿的教育应有一致的措施。父母、祖父母施教的方法不一致，宽严不同，孩子就无所适从，甚至会产生投机取巧、轻视长辈，甚至虚伪等流弊，非常不利于孩子健康人格和道德品质的培养。

家庭教育既是一个古老的课题，又是一门崭新的学问。陈先生对家庭教育理论的研究和实践，为中国现代家庭教育理论奠定了科学的基础，提供了具体的方法，为我们将来做一名合格并且优秀幼儿教师的提供了向导。

家庭教育观后感【篇4】

南宋时期大学问家朱熹所作的《观书有感》：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠那得清如许？为有源头活水来。”大意是说，方方正正的池塘就象一面明亮的镜子，天光云影、湖光山色倒映其中，景物清晰可见，这都是因为有源头清澈的活水。思想源头的活水是什么？就是不断学习，只有不断学习才会获取新知识。《不输在家庭教育上》确实是一本很好的教育书籍。书中有一句话使我感触颇深："只有不懂教的父母，没有教不好的孩子"。现就对《不输在家庭教育上》的学习情况谈几点体会：

当今社会的年轻父母，在教育孩子方面确实很难去做，因为现在是竞争的社会，作为父母总是不希望自己的孩子输给别人家的孩子。我们这一代父母是"小皇帝"的父母。多少父母为了孩子的健康成长，倾注了半生心血。一切以孩子为中心，指望孩子成龙成风。只要孩子将来能够出人头地，当父母的就脸面生辉，无尚光荣。但孩子怎样才能"出人头地"，怎样才能让孩子成才，也使当父母的非常头痛。

孩子到了上学的年龄，把他送到学校接受教育，父母似乎省心了。当父母的只是鼓励孩子好好学习，认真听课，认真做作业等等。其实这只是对孩子学习文化知识一种教条的说教。事实上孩子需要接受的不只是文化知识的教育，素质教育更不容忽视。教育孩子不单单是学校的事情，应该是学校、社会、家庭三位一体。家庭怎样对孩子进行素质教育，在这一点上，《不输在家庭教育上》这本书介绍了许多家庭教育的成功范例，范例中介绍的父母教育孩子有一个共同点，就是注重培养孩子健康的心理和健全的人格，教育孩子充满爱心，关爱他人，学会自己管理自己，给孩子一个广阔的天空，让孩子自己走向成功。今天我给孩子去开家长会，相比之下，我发现自己是一名不合格的家长在教育孩子方面存在许多问题。自己认为，在物质上尽量满足孩子的需求，我们当父母的就"称职"了。去年10月份开展“一创双优”集中教育活动以来，濮阳市发生了翻天覆地的变化，“5+2”“白加黑”的工作方式，让我感到充实了。在充实的同时却与孩子的沟通少了。在此，我特别感谢孩子的母亲和他的姥姥，一直细心照顾着孩子。我以后要多挤点时间来陪陪孩子的学习和生活。

读了《不输在家庭教育上》一书，使我受益匪浅。最吸引我的是书中“父母课堂”这个栏目，因为在家庭教育这个新课题上我们这些毫无经验的父母应该是学生，只有掌握了家庭教育的理念，才能教育好我们的孩子。书中有几句话很有道理：好父母都是学出来的；好孩子都是教出来的；好习惯都是养出来的；好成绩都是帮出来的；好沟通都是听出来的。确实，没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，成功的父母都是不断学习提高的结果。只有学习和掌握现代家庭教育科学知识和方法，才能扮演好家长这个角色，孩子的健康成长才有基本的保障。

在这本书中确实为我们展现了许多民主的、客观的教育方法，比如家长应该做孩子的朋友、应该尊重孩子的意见等等，给我们这些做父母的确实不少启发。

家庭教育观后感【篇5】

这本书是我们家孙老师推荐的，当时他特严肃地说：“作为一名语文老师，不要还像中学生一样看什么郭敬明、韩寒，或者将《读者》《青年文摘》等消遣杂志作为案头书，而要多看一些有关教育教学的书，因为它们才是”打底子“的书。”于是，怀着补过的心情开始了对这本书的阅读。通过阅读我觉得这本书里说的一些教育思想，真的就是今天我们苦苦追求的，也是现在所倡导的新理念，真可谓是殊途同归。

陶先生认为“行是知之始，知是行之成”，知识分为亲知，闻知，说知。亲知是一切知识之根本，闻知与说知必须安根于亲知才能发生效力。陶先生的这一教学理念早已为我们大家所熟悉。可是，仔细想想，我们有没有真的做到这一点呢?学生获得知识的渠道是亲知得到的吗?联想到我们的语文教学，恐怕没有，现在学生所学的知识，几乎全是闻知，甚至以闻知概括一切知识，亲知几乎是被拒之门外的。大多数学生只会背词语、背句子、背课文，而一旦要让自己去说、去写、去实际运用时却不知所措，不能将所背的东西很好的为自己所用。课堂教学仿佛是只为教学而教学，与学生生活没有任何联系。我想我们的课堂教学应该力求贴近学生生活，尽量为学生创设真实的语言情境，让他们能体验到在做中学，学中做，力求运用各种手段，为学生运用语言搭建各种实践的平台。这一观点好像和现在提倡的情境教育又有异曲同工之妙。

“单纯的劳力，只是蛮干，不能算做;单纯的劳心，只是空想，也不能算做;真正的做应是在劳力上劳心。”这句话也是我比较喜欢的。每个人都渴望成功，俗话说：不想当将军的士兵不是好兵，那不想当名师的教师不是好教师，但我们又害怕成功道路上的种种挫折，害怕最终的结果是失败，所以总是退缩。作为一名老师，你想成为名师吗?要想成为名师，不能光是靠想，一定要付之于行动，也就是要“做”。如果你只是日复一日年复一年的的备课、教课，教育教学方法和教学理念没有丝毫的创新和变化，那只能是一个教书匠，这是蛮干;而倘若你心里有着很多想法，但是不敢去尝试，这又是空想。只有当我们将独立的思想付诸实践时，在做每件事时都用心去做，动脑去做，我们离成功就会越来越近。

孔子说：“吾日三省吾身。”陶先生也是每天四问，以此自省。

第一问：我的身体有没有进步?可以看出陶行知先生，以健康为第一本钱，没有好的身体，一切都是空谈。所以，我们也要向他学习，工作之余，锻炼身体，拥有一个好的身体，既是自己的福气、家人的福气，更是自己事业上能够更上一层楼的保障。

第二问：我的学问有没有进步?作为一名老师，我的业务水平有没有提高?个人认为教学水平的提高必须经过“实践加上反思”这一过程，而实践能力和反思水平的提升，在一定程度上依赖于理论水平的丰富。

第三问：我的工作有没有进步?不管是教学上的还是班级管理上的这一问既是对自己负责，也是让学校，让家长，让社会放心。教学上有没有什么新的想法?今天的课上得怎么样，有没有什么改进的地方?今天我对孩子们是心平气和的还是大发雷霆的?整顿课堂纪律上有没有什么新的方法?写字课怎样让孩子们不浪费等等方面，都值得问一问。

第四问：我的道德有没有进步?古人云：师者，所以传道授业解惑也。学生从老师身上所学到的“道”在很大程度上取决于老师是否身正。当然，老师也是凡人，也有缺点。但也正因为这一职业特殊性，使得老师必须有超越他人的道德水平。

以上只是这本书中极小的一部分，可谓是九牛一毛，陶行知先生的教育理论博大精深，值得我好好地研读。作为一名年青老师，如果能将陶先生教育理念的一二运用于自己的教学，引导学生认真思考，使学生的素质得以全面发展，使其成为具有创新精神和创新能力的有用人才，那么这本书的价值就算实现了。

疫情下教育孩子观后感1000字(模板10篇)

疫情下教育孩子观后感的内容均为读后感大全收集和整理的，供你参考和使用，请收藏和分享。随着社会的不断进步，看影视剧成为了我们常见的娱乐项目之一，而观看的时候产生的想法我们更是应该珍藏。为了回味欣赏了作品之后内心莫名的感触，是肯定少不了观后感的，观后感可以更好地帮我们领悟剧中的内涵和深意。

疫情下教育孩子观后感(篇1)

内容简介：本书作者是将理论和实践、将东西方教育精华充分结合的理论兼实干型教育专家。他获得美国两所名校三个与教育有关的硕士和博士学位，作为新东方教育科技集团副总裁和北京新东方扬州外国语学校校长，他领导该校通过9年奋斗，迅速成为当地名校，并在全国产生广泛影响。他同时是一位优秀父亲，三个女儿皆在美国名校就读，大女儿大学一毕业即成功进入华尔街著名银行工作。他在全国进行过200多场有关家庭教育的报告，很多家长因他的引导茅塞顿开，教育孩子的方法发生了巨大转变。

给孩子最好的家庭教育读后感，来自淘宝网的网友：王老师对于中西方教育的深刻理解、在中国本土教育上的躬身实践和思考、身为人父的切身体验，都使他的教育思想深刻而独到。我热切而真诚地建议：真正爱孩子、关注子女教育的人，好好读一读王修文老师的这本理念先进、内容扼要、实用性强的家庭教育指导书。很多中国父母教育孩子都是在黑暗中自己摸索。过多地在黑暗中摸索，会碰得头破血流，或者掉进陷阱出不来，或者走入死胡同，浪费很多宝贵的时间和机会。如果能有一盏明灯指引我们走正确、宽广的大路，我们就该用心拿起它，把它举得高高的，照亮前进的路。王老师的这本教育书，就是这样一盏指引家庭教育的明灯。幸运和机会就在眼前，您得用心抓住！

给孩子最好的家庭教育读后感，来自当当网上书店的网友：教育家真正的成功只可能体现在“知行合一”这四个字上，古今中外向无例外。修文的“知”乃是他美国宾夕法尼亚州立大学博士打下的“真底色”；修文的“行”乃是他近二十年如一日如此专注地把一所承载了他全部教育哲思的学校从默默无闻带向声名显赫的“真实践”。当然，我私底下还希望第一时间从他心血构筑的字里行间搜寻我见过的三个美丽、出色女儿成长的“真经”，听听他大女儿先是怎样敲开华尔街大门的……

疫情下教育孩子观后感(篇2)

作为一名一线教师，顾明远先生的《站在孩子的视角谈教育》一书给我非常深刻的感受。不管是在教育理念、教书育人、素质教育、教师发展方面，还是在童心与教育的方面，他都给年轻教师留下了宝贵的经验财富。

在教育理念篇，他认为“没有兴趣就没有学习”，有了兴趣，才能谈如何学习，才能寻求学习的方法和技巧，才不会让学习变成一种为了完成父母、老师的任务而做的被动的状态，才能让老师和父母有机会思考如何培养出创新人才。

在“兴趣是学习的动力”一篇中，他不仅用牛顿、李比希等科学家的例子说明兴趣是学习的最大动力，还从心理学层面剖析了人的行为，他认为人的行为总是有一种动机在驱动。而动机有内部动机和外部动机之分。学生的学习作为一种行为活动也有动机在驱动。学生因为父母、老师的奖励和惩罚而强迫性学习，这是外部动机。但这种动机是短暂的，奖励得到了，失去了继续学习的动力，或者没有达到目标没有得到奖励，在当代孩子在各种保护措施下抗压能力和遇挫能力都比较低下的情况下，学生的学习的积极性就更没有了。所以外部动机是容易消失的。只有内部动机才是持久的。而兴趣，其实就是人的一种内驱力，是人的活动的内在动机。当然，外部动机也可以转化成内部动机，经过多次奖励和引导，可以使学生对学习本身感兴趣。但这种奖励应该是精神的，物质奖励容易引起负面效应。

兴趣的源头往往是好奇心。好奇心是人之天性，他提倡父母和老师要保护儿童的好奇心。在小学教育中要鼓励学生大胆思考，勇敢提问。他认为只有会思考、敢提问的学生对学习才能产生兴趣。而这些建议不仅有深度而且在我们跟孩子的交往过程中非常有实用价值。

不同的孩子对外界事物的接受程度不同，好奇心程度也不同，这是影响学生兴趣的一方面。但是兴趣是可以培养的。

苏霍姆林斯基常常用阅读来引发学生的兴趣，让学生通过阅读发现自己感兴趣的事物，提出对未知世界的疑问。在实践中，最容易培养学生对学习的兴趣。作为老师，我们也可以从自己的课堂细节着手，激发学生的好奇心和学习兴趣。老师的课讲得好，生动有趣，学生就会对这门课感兴趣。此外师生关系的好坏也会影响学生学习的兴趣。所以，和孩子们在日常活动中以朋友的方式相处，也是激发孩子对课程兴趣的一种策略。

托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”兴趣是学生学习最好的老师，最强的动力。所以，培养学生的学习兴趣就是老师的重要任务。我们要激发学生的好奇心，培养学生的兴趣爱好，营造独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境。

疫情下教育孩子观后感(篇3)

开学来，有幸拜读了顾明远老先生写的《站在孩子的视角谈教育》一书，深有感触。书中精选了数十篇顾明远老先生的教育随笔，内容涵盖：教育理念、素质教育、教书育人、教师发展、童心与教育等方面，读后让我深有感触。今天，我想说说我对教育理念篇的一些感受：

翻开教育理念篇，首先映入眼帘的是四行大字：没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习，教书育人在细微处，学生成长在活动中。现在，我将从这四方面具体谈谈我的感受：俗话说：干一行，爱一行。读过顾老先生的文章后，我深深地进行了自我反思：在我所从事的这份事业中，我究竟投入了多少真爱？我是真的爱学生吗？我所做的教学活动是否真的从学生的角度出发了呢？沉思后，我发现，原来现在很多行为都违背了我的初衷。在教育教学中，只有真正爱学生才会站在他们的角度设身处地的思考问题。

热爱学生是教师最基本的职业道德，是教师所特有的一种职业情感，是教育教学工作取得成绩的重要因素。

顾老先生说“没有兴趣就没有学习”，的确，有了兴趣，才能谈如何学习，才能寻求学习的方法和技巧。托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”可见兴趣对教学的成功起着定向作用。兴趣是学生学习最好的老师，最强的动力。

学生在学习中获得了成功的喜悦，就能激发他学习的兴趣。因此，教师在教学中要以激励为主，促进学生学习的成功，激发学生学习的兴趣。

顾老先生说“教书育人在细微处”，这个理念我深有感触，曾经看过这样一个案例：一位姓华的老师要为同学们做一个实验，

在实验的过程中，学生要用到玻璃杯，华老师在课前为学生准备了大量的实验用玻璃杯，面对过大的玻璃杯，华老师把它否定了，因为孩子手很小，拿着这样一个杯子，根本无法做好实验，一不注意，杯子也许会从手中脱出，容易发生危险。经过几番选择后，终于选择确定了一个既适合实验用又符合孩子年龄特点的玻璃瓶。

就是这一小小的细节，让我感受到了震撼。

认真的对待每一节课，哪怕仅仅是一个微不足道的瓶子，而这样的认真和谨慎，这样的细致和精心，也正是成为一个合格教师的先决条件。

顾老先生最后还说到学生成长在活动中，记得周恩来曾说过：“与有肝胆人共事，从无字句处读书。”生活就是一本书。生活中，有益的活动可以更好地促进学生的学习，让他们热爱校园生活，焕发青春的活力，热爱生命，热爱自然。

去年我们学校组织了一次远足活动，师生共同到郊外去呼吸新鲜空气，欣赏绿色，那是多么惬意！远足那天，我们来到了郊外，大家唱啊，跳啊，说啊，笑啊，一张张灿烂的笑脸让我看到了孩子的童真，感受到了童趣。那天我也被他们的情绪感染了，与他们一起做游戏，似乎自己也年轻了许多。回来后，学生又结合远足的活动，以《我的绿色之旅》为主题，写出了自己的真情实感，表达出了自己对自然的热爱，对这次郊游的难忘。

所以，为了让孩子们们的生活更加多姿多彩，让他们的生命之花更加灿烂。我们有必要为他们选择一些有益的活动，让孩子们在活动中感受成功的滋味，享受快乐，学会做人做事，为了祖国的花朵绽放的更加娇艳，我愿意用自己的智慧和行动为他们付出，让他们在活动中进步、成长。以上就是我读过顾明远老先生《站在孩子的视角谈教育》中教育理念篇的一些浅显的见解，如有不当之处还请大家批评指正。谢谢。

浅谈教育孩子的心得体会

各位老师、各位家长：

你们好！为了配合搞好孩子们的教育，我就教育孩子的心得与各位进行交流，仅供大家商榷。

我是做建筑安全管理工作的，由于工作性质不同，不能像许多的家长一样能够有更多的时间和孩子在一起，陪孩子学习、聊天……更不能像其他的家长，每日通过孩子的言行更多的了解到孩子的在校情况，掌握孩子的思想动态。

在孩子一出生，我们就对他充满了怜爱，他的每一步成长都让我们欣喜无比，对他的教育问题，我们也不停的在总结和思考，我们不期望他当官、发财，我们不期望他大富大贵，我们只有一个梦想，期望他做一个行为文明、心理健康、知识丰富、生活快乐的人。所以，我的教育方法是育才必须先育人、凡事都要求孩子养成一个良好的习惯、对待任何事要有一个积极的心态、多方面培养孩子的兴趣爱好、培养孩子的责任心，对事情要有义务感。对于这些我想从以下几个方面谈起：

疫情下教育孩子观后感(篇4)

读完这本书，第一个感受是，原来美国的教育体制也是如此，跟我们国内的教育面临的现状几乎完全相同。第一个现状就是：

a、全世界的孩子们都在为考大学做准备。从小学，甚至幼儿园，孩子们就开始了为大学申请做准备，每天的生活就是听课、做练习题，参加各种大大小小的考试。在家长和老师的眼中，评价孩子或学生的标准就是考试分数，在国外有些是各种评估表，但实质都是一样的。这些考试评估都是为了通过一些所谓的正态分布，将学生的成绩或者评估分数以一种比较好看的分布形式呈现出来。甚至考题内容也是为了呈现这样的结果，而不是老师真的认为那些内容重要。又或者评估表中基本都是选择题的原因，也是为了方便得出考评结果。所有这些标准化的考试都无法做到的一点就是，对孩子们利用创造力解决问题的能力进行衡量。而这恰恰是当下社会最需要的能力。

b.大学毕业生失业率越来越高，雇主却找不到合适的人才。作为企业或者雇主，想要寻找的是那些凭借创造力去解决问题的人，希望这些人能不断找到新方法，为组织增值。但事实是，从大学校园里走出来的人，能够满足这样要求的人少之又少。作者说他们所拜访过的所有学校都在竭尽全力地打压学生的创造力，削弱能让年轻人在社会上有所建树的最重要的技能。我相信在咱们国内也是同样的情形。因为我们的教育传统让孩子形成了寻找唯一正确答案的习惯，而不是鼓励他们形成富有创造力的多重思路。

虽然我们所看到的他们的学生更多才多艺，也就是我们所说的素质教育较高，但其中的原因是在申请大学的时候，需要考核这些内容，也就是说他们学的所有东西也都是为了应付大学的入学考试或评估，其本质跟我们的考大学是一样的。很多时候也并不是因为他们真的喜欢。当然从结果上来看，确实达到了综合素质的相对提升。

疫情下教育孩子观后感(篇5)

做为一个父亲，深感责任重大。

一为什么要和孩子谈性

1、父母给孩子正确的性教育很重要，要好过于孩子从朋友同学那里获取来的乱七八糟的错误观念。

2、现代和过去不一样了，解除性信息更广泛了，电脑、手机、电视和杂志书籍等，现代的父母有义务帮助孩子过滤不好的信息。

3、通过和孩子的沟通，让孩子在以后的成长中做出明智的判断和正确的选择，同时增加了孩子对父母的信任，加深感情。

二、1岁-3岁，你应该谈什么

1、正确认识身体的部位。

书中让家长直接告诉孩子正式名称，诸如：阴茎，阴囊，阴道等，这些部位和鼻子、耳朵一样都是人身体的部位，没必要遮遮掩掩，最清晰、正确的教给孩子这些部位的名称是最佳选择。汗，我试试吧。

2、认识性别。

2岁的孩子基本能够分清性别，这时候如果洗澡的时候孩子看见了，会对你的身体感兴趣，面对孩子尴尬的提问不要汗颜和闪躲，要坦然的趁着这个机会告诉孩子关于性别的区分。

3、管好自己的身体

告诉孩子隐私的部位谁能碰，谁不能碰，只有医生或者父母才能碰，建立良好安全意识

三、4岁-6岁，你应该谈什么

1、小孩从哪里来

当孩子问到这类问题的时候，通常是碰到孕妇。该如何回答：爸爸在妈妈的肚子里播了一个宝宝的种子，然后种子发芽了，在妈妈的肚子里长大，然后宝宝就出生了。

2、建立安全底线

如果上厕所，要关上卫生间门，请勿打扰。当几个孩子在一起玩耍时，如果因为好奇，孩子互相触碰了隐私部位，事后要及时和孩子说明原则，以及最好和对方家长沟通。

3、孩子喜欢摸隐私部位

这个时候的孩子触碰隐私部位是无意识的，不是手淫。大人不必呵斥和羞辱孩子，告诉孩子不要在客厅里，更不能在超市或学校里摸私处，就可以了。

四、6岁-9岁，你应该做什么

1、生育的过程

这个年龄的孩子已经可以理解婴儿是如何出生的，身体的那些部位参与了这个活动。因此可以说一些限制级内容：产生精子、阴茎勃起、阴茎射出、进入卵子、生小孩。

对于女孩，这个时候可以讲一些月经的知识了。

2、爱与做爱

爱与做爱不同，爱的表现是大人亲吻孩子以及大人之间的拥抱和亲吻，表达了彼此善待和尊重。做爱的知识最好是为孩子买本书，书中介绍孕育宝宝的过程以及身体结构的图片，来解释做爱。

五、10岁以上，你应该做什么

1、性不只是传宗接代

这个时候孩子有可能知道性行为不只是精子和卵子结合而已，还了解到有可能还伴随着什么样的乐趣和享受。这个时候，要及时和孩子沟通，教育孩子正确的性观念，性行为中有这爱、亲密和尊重的内涵，而不是像出去和朋友吃饭一样随便。

2、身体的变化

青春期到来了，特别是女孩的身体特征成长的更明显。要充分了解孩子的身体的变化，正确的、坦率的和孩子讨论随时提出的相关问题。比如，女孩：乳房长大、初潮、剔除体毛和使用香味剂等。男孩：阴茎勃起，睾丸长大，遗精等问题。

疫情下教育孩子观后感(篇6)

时逢国庆、中秋双节，在北京工作和打工的叔家两个妹妹和妹夫都回来了，一来看望已经年迈的叔叔婶婶，二来是二妹的孩子出了问题，所以，救火似的急急忙忙回了家。

大妹夫妇出去比较早些，因为单位效益不好，二人相继到北京找到了不错的工作，收入也颇可观，而且买了房，一开始孩子在家由爷爷奶奶带着，后来，为了让孩子接受高质量的教育，同时防止出现由于亲情缺失造成的性格缺陷，所以，及早把孩子接到了北京，现在已经就读三年级，而且素质确实比在家乡教育出来的要好，孩子视野开阔、性格开朗、活泼大方、彬彬有礼，俨然一位大都市的小绅士。

大妹看到二妹在家收入不高，于是动员二妹夫妇也去了北京，收入确实比在家乡好了许多，但是，他二人由于文化偏低，收入自然赶不上大妹他们，所以，置房成了问题，至今还租赁着一间房子。没有房子，孩子的教育问题自然提不上日程，于是，二妹的孩子就成了留守儿童，在家乡由叔叔婶婶带着从幼儿园上到了二年级。但是，最近孩子出了问题，天天哭，一天要哭几个小时，而且也不去上学，弄的叔婶束手无策，于是把孩子们叫回来商量对策。原来事由是这样的：暑假，二妹夫妇为了弥补常年不在孩子身边的歉疚，把孩子接到了北京，由于怀着愧疚心理，带孩子吃的、玩的当然都是的，尽可能的满足孩子的需求，一个暑假孩子不但切实感受到了父母的温暖，同时也感受到了繁华大城市的优越，于是出现了开头一幕，孩子回来不愿意上学了，非得吵着闹着去北京上学。

其实，大妹夫妇的孩子虽然暂时在北京接受着良好的教育，但是，马上随之而来的却会是一定要回家乡上学的问题。众所周知，中国的高考制度是随户口所在地，他们二人工作虽然在北京，但是，户口却是在家乡，是名副其实的“北漂”，所以，孩子高考务必是要回来考的。山东是教育大省，高考分数之高几乎是全国之最，而北京却相对来说比较低，这就会出现如果在北京接受了高中教育，回来考试定会竞争不过山东的孩子，所以，大妹二人决计让孩子读高中时回来就读。但是，或许预想不到的问题还会出现，在北京接受了这么多年城市教育的孩子回来能适应家乡的环境及教育条件吗？虽然这是几年以后的问题，我想这也是孩子就学路上必须要面临和面对的不容回避的问题。

两个孩子的读书命运如此迥异，一个闹着出去上学，一个高中时一定要回来，问题出在哪里呢？这就是一个教育公平问题。

进入二十一世纪，建设和谐社会成了发展的主旋律，推进社会公平也是和谐社会建设的基石，而教育公平也是最有说服力和谐社会建设的民生体现。教育的公平体现在教育机会的公平、受教育条件的公平、教育质量的以及教育领域和区域的公平。现在教育机会的公平基本都能达到了，国家下大气力在全国免除了义务教育阶段的学杂费，实现了2500多年前孔老夫子提出的“有教无类”的美好蓝图，而且政府对家庭生活困难学生实行了一系列的救助政策，真正保证了“一个也不少”。但是，受教育条件以及教育区域的公平问题却是制约教育大国向教育强国迈进的瓶颈。虽然，为了让在外务人员的孩子接受公平教育的机会，国家也出台了一系列强有力的措施及优惠政策，比如免除借读费、加大投入改善农民工学校的条件等等，可是，国家还没有关注到今后这批孩子今后的高考问题吧？我想，等到所有的孩子不再为高考的问题而在家乡和父母工作城市之间来回转来转去的时候，中国的教育公平又会是向前迈了一大步。

疫情下教育孩子观后感(篇7)

低年纪的孩子比我们家长老师这些大人，需要更多的鼓励、称赞和支持。微笑着说话比严词厉语要容易接受得多。这点我们深有体会。估计没有一个孩子会不让老师和家长生气的。我们逐渐体会到要学会缓和语气，克制冲动，要时刻想到我们是在着手解决问题，而不是让矛盾升级。其实教育孩子本身也是在认识自己。

我们鼓励孩子有话说出来，有想法讲出来，孩子的思维是很活跃的，会很单纯、直白或者过于简单。所以我们慢慢学会站在孩子后面给予帮助。孙宇翔性格内向胆小，在外人面前腼腆拘束，我就尽量在人多的时候让他说话，让他有自己的主见，即使说错了我也不当面指责。也常锻炼他一个人到小超市买东西。渐渐的孩子变得活泼了开朗了。其实孩子想往前走时，适时适度助他一把力是应该的，但不能强推，否则就从主动变成了被动。我们还很重视激励机制的使用，我给孩子的学习定了一个目标分，达到了目标，就有一定的精神或物质奖励。适当的奖励，使孩子对学习更充满了兴趣。

疫情下教育孩子观后感(篇8)

当我拿到《站在孩子的视角谈教育》一书时，不禁想到我们学校一贯的教育理念——一切为了孩子。认真阅读后，我被顾老先生对教育的热爱与投入深深打动。书中精选了数十篇顾明远老先生的教育随笔，内容涵盖教育理念、素质教育、教书育人、教师发展等方面。

翻开教育理念篇，首先映入眼帘的是四行大字：没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习，教书育人在细微处，学生成长在活动中。俗话说：干一行，爱一行。在教育教学中，热爱学生是教师最基本的职业道德，是教师所特有的一种职业情感。只有真正了解学生、站在学生的角度思考问题，才能实现真正的“一切为了孩子”的教育目标。

顾老先生说“没有兴趣，就没有学习”。的确，有了兴趣，才能谈如何学习，才能寻求学习的.方法和技巧。兴趣是学生学习最好的老师，最强的动力。因此，教师在教学中要以激励为主，促进学生学习的成功，激发学生学习的兴趣。

顾老先生还说到“教书育人在细微处”。随着孩子们生理和心理的不断发展，每天他们在学习生活中所面临的挑战也不断变化，再加上学生个体的差异性，教师这个职业特别要求认真负责、充满爱心与耐心。一点点事情、一丝丝心情变化都要被老师看在眼里，抓住教育契机对孩子进行必要的引导。

“学生成长在活动中”，顾老先生这句话令我印象深刻。的确，生活就是一本书，有益的活动可以更好地促进学生的学习，让他们热爱校园生活，热爱生命，热爱自然。在学校每月一次的研学活动中，我最能感受到孩子参与社会生活、走进大自然的兴奋与收获，无论是去参观学习的博物馆，还是赏花写生的公园，只有在真实的社会情境中，孩子们才能真正实现独立、自主地参与实践与学习。

总之，读完《站在孩子的视角谈教育》一书后，我茅塞顿开，它不仅让我对当前的教育改革有了更全面的认识，同时也让我学习到了更多专业的教育理念。我会把从顾老先生那里得到的教育理论运用到我的教学实践中，带领我的孩子们不断进步、不断成长！

疫情下教育孩子观后感(篇9)

当女儿呱呱坠地的那一刻，除去初为人父的喜悦，也暗暗地下定决心培养她好好成人。如何才能算一个成功的父母？培养出的儿女出人头地、出类拔萃才算成功？能够成就辉煌事业，名扬天下的人毕竟凤毛麟角，绝大多数的人只是芸芸众生。但芸芸众生也有自己存在的价值，也有自己的快乐。要成事，先做人。我认为要培养孩子具有独立的人格，开朗的性格，奋发向上的品格；能够经受住困难、打击，处于逆境而不气馁；善于独立思考，有自己的思想和追求，并为之不懈努力；事业暂时成功时，又不骄傲自满，目空一切。这样的人才是一个思想健康的人，才能融入当今的社会，将来成就一番属于自己的事业，实现人生的价值。

本周陪女儿一起阅读了《亲子有道：名人是怎样教育孩子的》，深受启发。作者汇集了数十位顶尖名人的教子启示录，分为：父母是孩子人生的导演、问问孩子快不快乐、行为习惯决定孩子的人生三个章节。分别说明了父母对孩子一生影响的突出作用；让孩子成长之路多一些快乐的积极意义；养成良好的习惯对于孩子一生的重要性。

读完此书，感慨颇多：首先是授之以渔，而不是授之以鱼。作为股神巴菲特的儿子，彼得并没有从父亲那儿得到什么钱，而是得到一套处世哲学--人生得靠自己打拼，并成就了他自己的事业。中国的许多父母，会留给孩子许多的财富，却没能让孩子学会创造财富的本领。有鱼，以后也不一定吃得饱；有渔，一定会活得很好。有了生存本领才能助其成长，展翅高飞，即使再贫瘠的土地，也会结出“财富”的硕果。

其次，兴趣是孩子最好的老师。著名物理学家、诺贝尔奖获得者朱棣文深有感触。他从小就对物理感兴趣，但父母更希望他成为建筑师，最终父母尊重他的选择，让他走上了物理研究的这条路。因为有了兴趣，你才会发现生活的色彩；因为有了兴趣，无论前方有多大的困难与挫折，你都会勇往直前，永不退缩，驶向梦想的远方。

另外，一定要让孩子养成良好的习惯。美国著名发明家富兰克林曾说过，他在幼儿园养成良好的习惯比后来在任何大学、实验室学到的知识都更重要。习惯对人的生活、学习以至事业上的成功都至关重要。人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行。如果是好习惯，则会终生受益；反之，就会不知不觉中害了一辈子。所以我们一定要把孩子养成良好的学习习惯放在非常重要的位置上。

让我们发现自己孩子的兴趣并努力引导她；从小开始培养她有良好的习惯；作为父母，身体力行，为孩子做好榜样。我们并不强求孩子将来一定功成名就，大富大贵，但我们希望孩子有个健康的人格和良好的习惯，哪怕只是芸芸众生中的一员，也能活出精彩的人生。

疫情下教育孩子观后感(篇10)

家长是孩子的启蒙老师，从幼儿园一直到高中家长如何培养孩子的学习兴趣？多种爱好呢？更好地引导孩子学习，使之成为有用之才。

（1）要增强孩子的学习快感，培养直接兴趣。对于孩子，要多表扬，少批评。要善于发现每个孩子的优点。有些家长开口闭口就是“这么简单都不会，光知道玩”，本是恨铁不成钢，却不知好钢已在批评中钝化了，日久天长孩子总觉得自己很差，总有错，在学习中有压抑感，于是厌恶学习。这种做法是不对的。

（2）要明确学习目的，培养间接兴趣。我经常谈起身边发生的一些实例，我接触的很多农民工

家的孩子，有的高中还没念完，不愿上学了，怎么办？只有辛苦工作了。那么，如果你进入了一所好的大学，毕业后，你就能够找到非常好的、体面的工作，接着就会有好的待遇、好的生活质量，相反你什么也不会有。有时孩子对背外语单词不感兴趣，对一些外语歌曲比较喜欢，那么就教育引导孩子只有单词会了你才能用心去感受歌的韵意。唱起来才好听，记起来才容易。

（3）要为孩子创立有利于学习兴趣培养的家庭环境。只有肥沃的土壤才能长出好苗来，只有良好的家庭环境才可能培养出智力优秀、聪明活泼的孩子。家长是孩子的第一任老师，身教重于言教。若父母督促孩子要努力学习，而自己却整天无所事事，孩子就会拿你自己与其他的家长相比。如某某家长有车你有吗？等等一些你自己都无法去实现的事实。

（4）家长应该时刻关心孩子学习，因为作为一名家长，教育孩子，关心孩子是作家长的基本，孩子学习是家长的希望，家长要根据孩子的需要、兴趣去满足，只有满足了孩子的欲望，才能够挑逗孩子的兴趣，从而在各方面去满足孩子的需要，那样，孩子就会更好的走进学习当中。

（5）家长应多给孩子买有益的适合孩子心理发展特点的书。让孩子将更多的空闲时间利用起来，找到他最喜欢的书籍。培养他的读书能力。

（6）给孩子一个安静的学习环境。相信孩子，拿孩子当朋友对待。

每个家长都希望自己的孩子成龙成凤，成为国家的栋梁。这是家长们的对孩子的寄托。教育孩子不仅是学校的责任更是我们家长的责任，我愿与老师共同配合一起做好孩子的教育工作。

冲出亚马逊观后感(热门10篇)

实际上，一个真实的评论不仅可以准确描绘观看体验的价值和意义，同时还可以帮助我们逐步提升写作技巧。一个高质量的电影观后感应该如何写才能达到这样的水准呢？本篇文章提供了一些相关信息“冲出亚马逊观后感”，供读者参考。请尽情享受阅读的乐趣！

冲出亚马逊观后感(篇1)

今天，是我培训第二天---观看了电影《冲出亚马逊》。

电影开始，各国优秀的特种兵到达猎人学校，到了新的环境，有不少人提出了各种要求，有人要求换学号，原因是那个号码他不喜欢，有人因为皮靴太大要求换皮靴，有人不愿意和中国特种兵在一组。教官的回答是：第一是服从！第二是完全服从！第三是绝对服从！现在回想起自己第一次接到培训3个月任务时候的反应，确实有些惭愧。

魔鬼式训练，海滩俯卧撑，空腹5000米，生吃牛肉，活埋士兵，鳄鱼搏斗。每一个人要么适应这里，要么离开，这就是规则。所谓的规则就是蜕变自己的阻力，蜕变是痛苦的，可蜕变后是崭新的！

最后，只剩下了四面国旗，国旗不仅是国家的荣誉，还有战士尊严，每个人心中都有一个目标，也是这个目标促使每个人去成长，去磨练，去接受！

观影结束，触动心灵最深的是无条件的服从，这是我们应该电影中特种兵身上学到的品质。

也许有人会问，即使是听起来不合理的要求也要服从吗？

是，我的回答是必须执行。合理的要求是训练，不合理的要求是磨练。对于命令，首先要服从，执行后方知效果；还未执行，就发表自己的意见，大谈见解和不可执行的理由，走到哪里都是不受欢迎的角色。对于有瑕疵的命令，首先还是服从，在服从后与领导交流意见，就是完成任务后的总结，这种总结是尤其可贵的，它让你更成熟、更优秀，并逐步显露出你的价值。

你们是钢铁，纪律就是模具，这是电影里的一句话。一个团队如果没有严格的规章制度和严明的纪律，就如同一盘散沙；没有规矩不成方圆，如果没有服从，就没有执行力，一个团体将会溃不成军，何谈竞争和生存。对于个人来说，服从是一种优良品质，它可以让人放弃借口，放弃惰性，摆正自己的位置，调整自己的情绪，让目标更明朗，让思绪更直接。而对于企业来说，服从是执行力，任何规章制度都需要服从才能发挥效力。

冲出亚马逊观后感(篇2)

《冲出亚马逊》这部电影讲述了我国两位军人王晖和胡小龙的感人故事。影片前半段主要讲王晖和胡小龙如何在“猎人学院”挑战自我的极限，以强烈的爱国热情督促自我完成各种近乎于残忍和不人道的训练，后半段讲述了众学员与国际贩毒分子殊死搏斗的故事。主人公的不怕苦不怕累不怕牺牲、勇猛顽强、敢拼敢打的精神，给我留下了深刻的印象，我不禁暗暗感叹，当兵就要当这样的兵。

我心目中英雄正是这些有着美丽伟大的灵魂和坚强刚毅性格的战士，他们总是以一种雕塑的姿态屹立在我的心中，在我焦渴的心田上洒播阳光和雨露，为我寂寞的灵魂献上灿烂与芬芳。“迷人玫瑰，手留余香”英雄因此而永生，永生的是他们的精神与思想。那些优秀的精神与思想汇集在一齐，筑起了世间最美丽的精神殿堂，构成了面引领人类走向礼貌的旗帜。王晖和胡小龙在困难面前不退缩，勇敢顽强，敢于拼搏，他们都是真正的英雄。

胜利的鲜花从来就在血汗中绽放，荣誉的桂冠总是在拼搏中用荆棘编织，人活着并不是为了磨难，但活着就不得不经历磨难。“逆水行舟，不进则退”，为了克服困难，就务必迎难而上，努力拼搏。影片《冲出亚马逊》中的两位中国军人好像是沙漠中的仙人掌，戈壁上的红柳、热带的棕树、温带的雪松。他们之所以能在“猎人学校”的那种恶劣的环境中生存下来，是因为顽强的精神支撑着他们。泰戈尔说过一句话：“你就应不顾一切纵身跳进你那陌生的不知的命运，然而以大无畏的英勇把他完全征服，不管有多少困难向你挑衅。”

我十分喜欢这句话。我觉得影片中的中国军人正是具备了这种精神，才会赢得最后的胜利。也许你会说，即使去拼搏也不必须会获得成功!你有没有想过，只有去拼搏，才会有成功的期望;如果你放下了，那你就连百分之一的机会也没有!正所谓，“不经历风雨，怎能见彩虹!”失败的成功，就像睡梦和清醒，黑夜和黎明一样紧密相连。没有睡梦何来清醒?没有黑夜何来黎明?失败并不可怕，最重要的是你已经拼搏了，已经奋斗了，那么你能够无愧的对自我说：“我是生活的强者，我没有虚度此生。”

让我们不怕失败，勇于拼搏，从自生做起，从此刻做起，争做生活的强者社会的栋梁。

冲出亚马逊观后感(篇3)

“在这里，我们就是中国！”这是电影中的主人公王辉对胡小龙说的一句话，这句话这样的普通，但也是这样的催人奋进，让我差点要流下感动的泪水。

这部电影讲了来自世界各地的特种兵，在南美洲的猎人学校里学习，每天dou要接受许多严格的训练，有些特种兵承受不了这样严格的训练，只好流着泪，亲自敲响了那口意味着放弃和耻辱的乌钟，亲眼看见自己国家的国旗慢慢地降下来，耻辱地退出了猎人学校。而我们中国的两名特种兵：王晖和胡小龙，他们在身体素质比其他国家特种兵不好的情况下，最终靠自己的意志战胜了所有的困难，赢得了猎人学校所有人的肯定和赞赏。

与王晖和胡小龙的艰苦训练相比，我感到自己有点难为情，对待学习的时候，我真的太不努力了。暑假这几天，妈妈一叫我学习，我就觉得自己好像很没精神，就想看电视、玩游戏。如果不给我看电视，我还很容易发脾气，以致经常跟爸爸妈妈吵架。想想王晖和胡小龙对待训练的刻苦，我决定向他们学习，做一个努力的人！

冲出亚马逊观后感(篇4)

我看了电影《冲出亚马逊》后非常激动，心情久久不能平静。脑海里一直浮现出电影中惊心动魄的场面。

它的主要内容是这样的：各国想当猎人的人们来到了猎人学校，经过那里的上校一次又一次的艰苦训练，一批又一批的大军因接受不了这样的艰苦的训练而被淘汰了，剩下的大军都接受更艰苦的训练，然后去和贩毒分子决斗。贩毒分子为了毒品，绑架了校长的女儿，把她当作人质，我们中国大军知道后，顽强地与敌人决战了起来，抓获了贩毒分子，缴获了毒品，取得了胜利，还得到了一枚勇敢奖章。

这部电影最让我感动的地方是：大军训练时的那种坚持不懈的精神，他们一次又一次的在枪林弹雨的战场上，一次又一次的被子弹击倒在地，身负重伤，可他们还是躲避医生，不肯躺着疗伤，仍然重回战场。

我想：在今后的学习中，我也应该像他们一样顽强，不能向困难低头。我长大后也要做一位军人，为祖国效劳。

冲出亚马逊观后感(篇5)

在这之前我不止一次看《冲出亚马逊》这部电影，也不止一次写观后感，但每一次看和每一次写都有不一样的感受，以前自我在部队能够亲身体会到这些，如今出身社会开始参加工作，细细体会此刻的工作、学习、生活，其实也是如此，只可是是换了一种方式而已。

我们常说，能理解的是锻炼，不能理解的则是磨练!何谓磨练我看影片《冲出亚马逊》中那群特种兵理解的更是千锤百练!经过生与死、苦与痛、饥与饿、恐惧与害怕、斗志斗勇的锤炼以后，将没有任何艰难险阻能够压倒他们。对于此刻的工作来说，我们承受的远远不及这些，而是怎样想着过的安逸一点，遇到类似困难的时候，总是给自我找理由说服自我，而没有真正的去应对，想办法解决。

胜利的鲜花从来就在血汗中绽放，荣誉的桂冠总是在拼搏中用荆棘编织，人活着并不是为了磨难，但活着就不得不经历磨难。“逆水行舟，不进则退”，为了克服困难，就必须迎难而上，努力拼搏。工作不会一帆风顺，客户不会不投诉你，电子产品不会永远不出问题，这些我们都应当去承受、去克服，找到问题的解决方法，遇到问题不退缩、不推卸职责、不找借口，让自我不断在这些问题中成长起来。我们要具备以上的精神，才会赢得最终的胜利。也许我们会说，即使去拼搏也不必须会获得成功!但你有没有想过，仅有去拼搏，才会有成功的期望;如果你放弃了，那你就连百分之一的机会也没有!一个人有了坚强的意志，无论做什么事，都能够让困难低头，失败远离，取得成功!

在猎人学校的训练是地狱式的。为了生存，每个人都得全力以赴。也许慢了一步就会没有饭吃，就会被炮火伤了自我，可是每个人都不会轻言放弃。这不仅仅是为了在训练中提高自我的体能和应对危险的本事，还是在锻炼自我的毅力。坚忍不拔，说起来那么简便，真正被打倒后能够重新站起来又有多少人能够做得到呢还有更主要的一点，猎人学校是全世界最优秀特种兵的集中营。在那里代表的意义不仅仅是个人，并且还代表着自我所在的国家。当要退出去敲钟的时候，国旗就将被降下来。所以每个人都不会轻言失败。为了不落后于其他队员，谁都不肯在医院里多呆一秒。负伤也坚持训练。

工作中也是一样，我们跑在对手的后面，订单已经早就被别人接走，我们只能看着别人在那里吃肉，这时候我们应当反省自我为什么比别人跑得慢，问题点在哪里如今现实这么残酷，比我们厉害的人也数不胜数，肉肯定是有限的，要想吃到属于自我的一块肥肉，我们要坚持不断的锻炼自我;强大自我，为了让自我不饿着肚子，我们要比对手付出更多的时间、精力，找更多的方法，如果我们安于现状，想着怎样偷懒，找理由、找借口，我们仅有饿死的命。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。只要我们加以努力，找对方法，强化自我的业务本事，提高技术知识，加深对行业的了解，建立好自我的圈子，热爱此刻自我的这份工作，在困难面前要勇于应对，战胜困难，在我们对手面前毫不畏惧，敢于亮剑。同时我们要更加勤奋，更应当要有吃苦耐劳的精神，让自我真正成为一位销售精英。

冲出亚马逊观后感(篇6)

《冲出亚马逊》这部电影讲述了我国军人王晖和胡小龙在南美洲委内瑞拉亚马逊河流域的“猎人学院”与各个国家的特种部队学习和训练期间战胜各国强兵，歼灭国际毒匪，为国家和军队争光的感人故事。影片前半段主要讲王晖和胡小龙如何在“猎人学院”挑战自己的`极限，以强烈的爱国心鼓舞自己完成各种近乎残忍和不人道人训练，后半段则着刻画了众学员与国际贩毒分子的殊死搏斗的场面。

影片中有好几个场面让我震撼不已。第一个场面是他们站在高台上，台下的人举着高压水枪向他们扫射，我可以想像，水的冲击力是有多大，许多学员倒了下来，但是，王晖和小龙就像脚底已经和地面扎了根一样，一动也不动，这是多大的忍耐力和毅力呀！第二个场面是王晖在歼灭国际毒匪时受了脚伤，而且他还有恐高症，但是，王晖坚持要参加飞行训练。再从飞机上跳下来的时候，他昏倒了，可王晖执意要再来一次，这便是他超乎常人的勇气。第三个场面最让我为之一动，随着雾钟的响起，一位外国军人流下了悔恨的泪水，因为他失去了斗志，抛下了个人与民族的尊严，辱没了国旗。目睹这一情景，两名中国军人的心灵被深深地震撼着，他们凝视着国旗，两只手紧紧握在一起，这时，从王晖的嘴里蹦出了几个铿锵有力的字眼：“在这里，你和我就是中国！”这句话，虽然不像激烈的斗争一样壮烈，但却深深震撼着我，这是一颗多么炙热的爱国心啊！

冰心奶奶说过“成功的花儿，人们只惊艳它现实的明丽，却不知道，当初，它的芽儿浸透了奋斗的泪水。”是的，所有成功的背后，都有它鲜为人知的付出，没有人可以一帆风顺的成功。生活就是这样，我们只有披荆斩棘，才能到达光辉的顶峰；我们只有经过困难的洗礼，才能到达生活的彼岸。

冲出亚马逊观后感(篇7)

今天通过观看《冲出亚马逊》，我收获以下几点，这也算是成功的几个要点吧：

1、要有坚定的信念，坚定的信念指引我们朝着目标前进，不达目的决不罢休。

2、要勇敢面对困难和挑战，电影中的主人公为了维护自己祖国的尊严勇敢拼命跟敌人斗智斗勇的精神，值得我们每位家人学习。

3、坚持就是胜利，不做逃兵。电影中有一个士兵为了照顾自己家里的女儿，自己开抢打自己胳膊最后被遣送回国，他忘了自己来锻炼的目的，他没有坚持，所以他是失败的。

4、断掉后路，才能全身心投入做好事情。整个电影中，主人公腿受重伤，有恐高症还依然坚持要回到队伍中做高空演练，失败了再来，他说他没别的选择，只有坚持完成任务，才能不辜负此次之行，让大家相信他，最后他做到了，他获得训练营最佳贡献奖，和冠军奖杯，以及鲜花和掌声。

四月，五月是我们业务部全年最最关键的两个月，我们一定要断掉后路，勇敢冲向市场，向市场要结果，不达目的誓不罢休，大家一起加油!

冲出亚马逊观后感(篇8)

凭着坚持不懈、顽强拼搏的精神去面对军训，军训是那么的庄严，值得很多人赞叹感慨。军训是一朵绿花，它的颜色永远那样的鲜艳美丽。对现在的我们来说，军训这项艰巨的任务，要我们自己慢慢体会，用心实践。

影片前半段主要讲述了王晖和胡小龙如何挑战自己的勇气和极限，并进行了各种各样残忍而困苦的“魔鬼”地狱训练，后半段刻画了很多学员与国际贩毒分子进行了生死搏斗的拼杀场面。他们有着非凡的技能，特别的心理素质，优秀的爱国品质精神，让他们战胜了一切艰难险阻。非凡的技能，是他们在平时加倍勤学努力训练得到的效果。他们热爱他们的祖国，一辈子都无法忘却为了祖国可以做任何事情，牺牲对他们来说就是报答。实战训练中，中国的两位学员成绩第一，胡小龙用中国功夫打败了8号学员，王晖又成功了救援了丽娜，两人成为了中国的骄傲。

这一切的一切如果没有这两位学员的努力，他们是无论如何也不可能在这样残酷的环境生存下来的。虽然他们曾经想放弃，但是他们想到了祖国，国旗这样飘在空中，不愿看到中国的五星红旗降落，他们不能放弃，若是放弃乃是国家的耻辱和失败。他们相信只要再给自己一次重新振作起来的机会，就一定能完成使命。

冲出亚马逊观后感(篇9)

“我是中国人”，“我们就是中国”，影片中，王晖，小龙遇到困难时，总是这样对自己说。记得影片中有一段：所有的特种兵被掳走时，扮演坏人的总教官问王晖，你是韩国人还是日本人？王晖大声回答：“不，我是中国人！”

“我是中国人！”多么强掷有力啊！他们，就是靠着这句话撑过来的；靠着这句话，克服种种困难，最能让中华人民共和国的国旗在猎人学校飘扬到最后；去战胜，让所有的瞧不起中国的人刮目相看；也让我，在场观看者，明白了，“我是中国人”，“我就是中国”。

中国，在经历过一段艰苦的岁月之后，站起来了。可是，却仍有许多国家瞧不起我们。为什么呢？不就是因为少部分出国的人为中国蒙羞了吗？

记得一个故事。说一个国内的知名人士到国外旅游。一天在公园游玩时，忽然内急，便到了公园中的公共厕所，门上赫然地贴着一张用中文写的“请勿乱扔纸”。按理说看到自己国家的文字她应该感到温馨的，可她却说，“羞愧得无地自容”。为什么？我想也不必我多说了吧！

如果说，每一个能出国的人都时时刻刻记住“我是中国人”“我就是中国”都像王晖，小龙那样，满腔热血地为了祖国的尊严而奋斗而努力，那么别人还会用那种的目光看我们，用那种方式对待我们吗？所以，归根就底，是我们自己的原因。既然是我们的错，那我们还有什么资格去指责？既然没有资格去指责，那就来更正我们的错！

每一个中国人，都应该记住这两句话，都应该记住他们的精神。让我们争取在北京2008年的奥运会上，以一个全新的面貌来迎接世界；让我们牢记着这两句话和他们的爱国精神，发挥我们中华民族的传统美德，让世界，对我们刮目相看！

冲出亚马逊观后感(篇10)

今天，我啃了《冲出亚马逊》这部电影，我有很深的感触。

它主要讲了这么一个故事：1999年8月，中国特种兵王辉和胡小龙赴亚马逊河流域，在科林少将的猎人学校中接受严酷的训练。猎人学校有六成的淘汰率，为了不让国旗降下来，王辉和胡小龙决心坚持到底。他们在真枪实弹中穿梭，接受饥饿训练等近乎人体极限的挑战。最后，还拿到“勇士徽章”，国旗也飘在高高的旗杆上。

随着雾钟的响起，一位外国人留下了眼泪，因为他失去了斗志，降下了自己民族和国家的尊严，侮辱了国旗。目睹过此番现象，两位中国人的内心受到了深深的震撼，他们凝视着国旗，双手紧紧握在一起。在王辉的嘴中，蹦出了这几个字眼：“在这儿，你和我就是中国！”

这就是我印象最深的一个镜头，没有精彩激烈的打斗场面，却深深地震撼到了我的内心。两名中国人用自己的内心，造就了钢铁长城，不管饥饿、疼痛、受辱，他们依然坚持，因为，在这儿，“你”和“我”就是中国！

在一部电影之中，让我印象最深的就是王辉了。他最大的品格就是不记人之过和坚持。有一次考官给他们做食物练习，王辉面对一大堆血淋淋的肉，毫不犹豫的吃下去了，途中，他几次都吐了，但是他依然坚持吃了下去。还有一次，他们去湖中练习，有一条鳄鱼扑上去，十分凶猛像是要把这个外国人给吃了！那个外国人奋勇和鳄鱼打斗，别的队员都看呆了，但是，没有一个人去帮忙，看看那鳄鱼血淋淋的大嘴和有力的大尾巴一甩，就出现一大束水花让人不寒而栗，又有谁敢去呢？可是，王辉马上冲了上去，和鳄鱼搏斗，丝毫不犹豫！那个外国人对王辉和胡晓龙不好，但王辉依然救人。

我的生活和他们的相比，真是一个天堂，一个地狱。但是，他们依然如此努力，而我呢？什么事情都用懒懒散散的心态，这样子对待，我应该全力以赴的，我应该知道，自己的不足并改正，成功是不会自己送到我们面前来的，我应该加倍努力！让自己离成功更为接近，更要让我知道自己的错处！并且不管遇到什么困难都不应该退缩，都应该顽强地克服，解决，而我们身上这种独生子女的娇气，与无畏的战士相比，是一种羞耻！我们要变得坚强勇敢！我们要走到成功面前！

成功，是不会自己送到我们面前来，但是通过努力，我们可以一步一个脚印的走到成功面前，获得它！

英语电影观后感(热门10篇)

一篇出色的作品标题需具备哪些要素？在写观后感时，一定不能太泛泛而谈。我们向您推荐“英语电影观后感”，这是一篇相当不错的文章。如有需要，可以借鉴参考，希望能给您带来帮助！

英语电影观后感【篇1】

Book6 Module3 Interpersonal relationship—— Friendship

高中英语写作课教案

Teaching Aims 1.To get the students to appreciating remarks on friendship or friends.2.To enable the students to write a short story about friends or friendships.Teaching Procedures Step 1 Discuion Now, I found 500 pounds in Roy’s pocket.Did Roy steal the money from the charity? Someone says ‘yes’, someone says ‘no’.If Roy did steal the money from the charity, shall I tell the teacher or call the police? If Roy didn’t steal the money, what should I do?

Discu it in groups of four .

Collect answers from students.Draw a conclusion; whether Roy stole the money or not, we help him all the same.Because we’re friends.Friends are the ones we can get help from and we can trust.

In this unit, we have talked a lot about friends and friendship, knowing the importance of friends.And what do you think of a friend or friendship? How to keep friendship?List good qualities and bad qualities a friend may have.Suggested answers: Good qualities:

outgoing hospitable considerate enthusiastic friendly kind polite honest loyal brave positive optimistic smart intelligent modest generous determined responsible mature

Bad qualities:

dishonest unfriendly dishonest rude impolite selfish lazy carele peimistic Brainstorming: Step 2 Writing Describe a problem you had with a friend and give advice on how to keep friends. Suggested expreions: close, trust, chat, be on good terms, get on very well, keep in touch, get to know, personal matters, be similar to , considerate, warm hearted, honest, 一些有关友谊的名言警句如： On friends and friendship: A true friend is one soul in two bodies.(---Aristotle) A friend in need is a friend indeed.(---Ray) Be slow in choosing a friend; slower in changing.(---Benjamin Franklin) A friend is a present which you give yourself.(---Robert Louis Stevenson) Fate chooses your relatives, you choose your friends.(---Abbe Jacques Deille) A faithful friend is the medicine of life.(---William Shakespeare) The bird a nest, the spider a web, man friendship.(---William Blake) We choose our friend by instinct, but we keep them by judgment.(---Alfred Capus) Friendship is love without his wings.(---George Gordon Byron) True friendship is a plant of slow growth.(---George Washington) Sample: Friendship is one of the most valuable relationship in our lives, it may even last through you whole life.I have a good friend.Sometimes I argue with my friend.For example, once we discued a problem of our homework, as we held different ideas and wanted to persuade each other, we argued a lot.However, after we found the correct answer, the one that was wrong apologized at once.No matter how often we quarreled and what we quarreled for, we are good friends for ever.My favourite proverb says ' friend are like stars, you don’t always see them, but you know they re always there.' Thats true, indeed friends are willing to help you all the time.When you are down ,friends raise you up with their hearts .When you lose your way, friends guide you and pull you to the right way.When you have sorrow to complain of, friends are always the best ears for you.

So please cherish your friends, because everyone of them is unique and precious.Getting along with friends is just like growing plants.We must use patience, trust, and honesty as fertilizer to make friendship stonger.And never forget ,plants need sunshine, so do friends.Often give them some warm and you will find your hearts are getting closer.

Friendship stands on both sides , so the more you give and the more you will get .Remember, the key is your sincere heart.Step 3 Promotion and Homework 1) Aign another writing task based on the following information: What do you think of a friend or friendship? How to keep friendship? 2） Instruct the students to write and revise by themselves.3) Let the students hand in their final copies.4) Select some good samples to read to the whole cla. Suggested sample: Friendship is the most important things in life.Good friend would like to help you when you met some troubles.Real good friends could put each other in their hearts.Real friendship is like the spring rivers flowing down the mountains, silently.Everybody is looking forward to meeting real friends.How to find real friendship and keep it? I think it is like you planting a big tree.You should choose good seeds and take care of it to make it grow.Almost the same thoughts between each other is on base.Maybe fight also will happen.How to do? To make real friend, you don't be shy to explain your thoughts to the other.Try your best to keep friendship forever.It is neceary to tell the truth and respect each other.

教学实施过程：

针对学生这样的实际情况，并受任务型教学法启示“任务型教学理论实际上就是建立在讨论或交流教学思路的基础上的,是交流教学思路的一种发展形态,英语教学要以学生为中心,教师要为学生设计运用语言的环境,通过大量的交流活动总结和掌握语言的规律,并在交流活动中实践,从而达到目的.”我对每模块后的书面表达内容的教学作了调整，这样处理：即把写作课变成讨论和写作并存的活动课，并在活动课中备有相关的多媒体内容或音乐，使学生在真切愉快的情景中搜集写作素材，完成写作内容，最后达到激发学生写作兴趣，提高写作技能并促进其他几种技能的效果。具体教学过程如下：

第一步，确定题目后，教师启发学生思考，回忆写作中所需要的相关词汇，必要时通过多媒体展示相关内容，然后教师在黑板上进行总结或借助多媒体把关键词语呈现给学生.例如外研版教材Book6 Module3 Interpersonal relationship___ Friendship,该模块的写作任务讲述朋友之间所产生的矛盾问题，并提出建议如何保持友谊：Describing a problem you had with a friend and giving advice on how to keep friends教师可先展示一些有关友谊或本班同学相处的图片、幻灯片、音乐等,以激发学生的学习兴趣。然后教师可引导学生说说自己的好朋友，尽可能用到本模块所学过的词汇：close, trust, chat, be on good terms, get on very well, keep in touch, get to know, personal matters, be similar to, considerate, warmhearted, honest, 等等。

第二步，分组讨论（均匀分配不同程度的学生），要求学生围绕写作话题借助有关词汇，人人动口，积极思维:1.Who is your good friend? 2.How do you become good friends? 3.Have you ever quarreled with each other? 4.What’s the problem? 5.Have you made up? 6.What should you do to keep your friendship? 等, 并让学生各抒己见,提供出不同的词语句型，如1.I’ve known him/her for ...2.We first met six years ago...I remember meeting him/her for the first time 3.We have much in common.4.I not only...but also...5.I suggest that...6.Why not...? 7.Can’t we ...? 8.What about...? 9.Friendship is both...and...10.If we..., we can...等也可提供一些有关友谊的名言警句如：On friends and friendship: A true friend is one soul in two bodies.(---Aristotle) A friend in need is a friend indeed.(---Ray) Be slow in choosing a friend; slower in changing.(---Benjamin Franklin) A friend is a present which you give yourself.(---Robert Louis Stevenson) Fate chooses your relatives, you choose your friends.(---Abbe Jacques Deille) A faithful friend is the medicine of life.(---William Shakespeare) The bird a nest, the spider a web, man friendship.(---William Blake) We choose our friend by instinct, but we keep them by judgment.(---Alfred Capus) Friendship is love without his wings.(---George Gordon Byron) True friendship is a plant of slow growth.(---George Washington) 同时教师提醒学生在讨论中尽量使用正确的时态、语态并用英语交流。这一步也是学生英文写作收集写作素材的过程。教师可参考与到各个组中，帮助学生解决疑难问题，并根据不同的写作内容和各小组的实际水平适当给他们提供一些新的词汇，同时鼓励那些平时不善于言谈的学生开口交流和帮助基础较差的学生。通过不断的教学实践，我发现：在这种活动或情景之下，学生无拘无束，大胆热烈讨论，加之教师的指导，写作的素材自然获得不少。最后每组选一位代表执笔完成书面表达，并在时间允许内在全班朗读；

第三步，教师进行总结归纳： Friendship is a kind of human relations.It is a human instinct to make friends.When in trouble, we need friends to offer us help, support and encouragement.With succe achieved, we also need friends to share our joys..Long live friendship! 同时再次强调写作中所需的时态、语态和学生写作过程中容易犯的错误等关键问题。而后要求学生课后完成各自的写作内容并上交作业。

第四步，作文评价是个意义重大的环节，可采用以下评价机制，包括学生自评→学生互评→教师评价→全班反馈→范文共赏五个环节。

学生参与情况：

运用这种教学方式，我所教的班级学生普遍反映：这种讨论和写作的方式更适合他们，因为气氛活跃，让人觉得轻松，通过小组的讨论、互相帮助和老师的指引，较容易搜集到写作素材,而且参考小组素材再结合自己的观点，就更容易下手写作了。每个小组都能写出较为优秀的文章，而且，学生完成作业情况非常好，能充分运用课上所讲的相关词汇和表达方式，有些同学的文章写得相当好，可以作为范文展示学习。总而言之，这种写作教学法既激发了学生的写作兴趣，又提高了他们的口语表达能力，同时还培养了他们的群体合作精神，而且也达到了师生互动交流。

英语电影观后感【篇2】

哈利波特影评

Harry Potter is a series of seven fantasy novels written by British author J.K.Rowling.The books chronicle the adventures of the eponymous adolescent wizard Harry Potter,together with Ron Weasley and Hermione Granger,his best friends.The central story arc concerns Harry's struggle against the evil wizard Lord Voldemort,who killed Harry's parents in his quest to conquer the wizarding world,after which he seeks to subjugate the Muggle (non-magical) world to his rule.

英语电影观后感【篇3】

《爱丽丝梦游仙境》背景华丽，情节乏味

最近超现实的影片非常流行，如《阿凡达》的外星探险故事，《暮光之城》的吸血鬼题材，《爱丽丝梦游仙境》则以续写童话的形式表达了主创人员非凡的想象力。地下王国是这部电影的主要背景，在这美妙的仙境里，无论是动植物的造型、风景还是建筑，一律色彩斑斓，华丽炫目，充满了奇思妙想，如巨大的蘑菇森林，长有笑脸的斑斓花朵，在空中飞舞的微型木马，雄奇壮观的巨型城堡。然而华丽的背景掩饰不了情节的乏味。

本片的故事情节可以用一句话来概括，即19岁的爱丽丝阴错阳差回到童年的梦幻世界，帮助好人打败坏人。但这已经不是伴随我们儿时一起成长的爱丽丝了，本片在童话故事身上套一件成人的外衣，也让它不再局限于儿童片，而是稍微倾向于成人化，这也可以看出导演想尽力做到了全年龄通吃，但是就剧情而言也变得更加荒诞、不合乎情理。很多场景的切换和人物的动作显得很随意、没有铺垫，不知是翻译的原因还是中西方文化的差异。这从影片爱丽丝的台词和表情中也可以发现：有时候她也对这种逻辑迷惑不解。所以用我老婆的话来说超级英雄的故事已经泛滥，多一个童话版的女超人算不得推陈出新。

另外从影片拍摄的技术上说没有任何的新意，看完之后给我的感觉完全没有必要采用3D技术。不管情节、叙事手法还是拍摄技术，我没有感受到它比《阿凡达》更强，虽然他们并不属于同一类型的电影。

迪士尼的动画片《爱丽丝梦游仙境》给我们多少美好童年的回忆，相信大家还记忆犹新，而“被3D”后的19岁爱丽丝却逐渐迷茫在了成人世界，童年过去了就不再回来。

英语电影观后感【篇4】

、

Parents and children, inspirational, so the words used in qualitative, on the drama is on the excess; effort, struggle, happiness, and this proceis actually on the drama in excess. Art

comes from life than life; a successful television series might not require a highly anticipated new theme and return to life, perhaps the most real life is the highest art. Bottom line of this struggle in poverty in the inspirational family film more approachable, but also much more likely to live many of our emotional resonance.

亲子、励志，这样用于定性的字眼放在这部电影上其实是多余的;努力、奋斗、幸福，这样的过程放在这部电影里其实也是多余的。艺术来源于生活也高于生活;一部成功的电影也许并不需要一个万众瞩目的新奇题材，回归于生活，最真实的`生活也许也是最高的艺术了。这部挣扎在贫困底线里的励志亲情电影来得平易近人，也更容易引发我们对生活诸多情绪的共鸣。

英语电影观后感【篇5】

《忠犬八公的故事》

This film is based on a true story 。 That happened in Japan in 1935。So  I was moved by the spirit of Hachi!

No one has the ability to show his love to only one person during his whole life， let alone make friends with only one person; have the food that never changes year by year; do the same damn thing without plaining and consciousness of exhaustion。 We can’t! However， what we could learn from Hachi is that we should never forget the one we once loved。

In fact ， some research and statistics prove that pets are more sensitive in human’s diseases than we do。 Hachi fetched that ball because he knew that his master would die because of his heart disease。 It’s his only way to hold him back 。 Hachi has been waiting in the weeds， waiting for his only fellow to walk him home。 His hope has been floating in the breeze， carrying his loneliness and misery all above the ground。 Maybe professor knows， but he could never e back。

英语电影观后感【篇6】

This film tells us a story about how a mon panda bees a real dragon warrior.这个电影为我们讲述了一个平凡的熊猫怎样成为一个真正的龙武士的。

At the beginning，the Master Shifu did not believe that the panda can be a courageous dragon warrior.

起初，师傅不相信熊猫能成为勇敢的龙武士。

Through the panda's persistence，he win Master Shifu's acceptance.透过熊猫坚持不懈的努力，他赢得了师傅的认可。

Master Shifu tries his best to train the panda into a real warrior according to Master Wugu's instruction.

师傅谨遵乌龟的教诲，努力将熊猫培养成真正的武士。

Finally，the panda succeeded in beating their biggest enemy -----the tiger.最终，熊猫成功的打败了他们的最大的敌人----虎。

This movie tells us that:every difficulty can be overe as long as you tried your utmost persistently.

这部电影告诉我们这样一个道理：只要我们坚持不懈的努力，任何困难都能克服。

英语电影观后感【篇7】

很多同学看了很多电影，可是大部分时间只是用于欣赏故事情节，结果影片结束后觉得没有收获，作文之观后感:英文观后感怎么写。很多同学问我如何利用电影学英文，我想除了模仿影片中的`台词外，写观后感也是加深记忆的一种很好的方法。

This summer holiday, I watched an interesting American movie named KungFu PandaⅡ.

In the movie, there was a panda and his friends such as a tiger, a monkey and so on .The panda named Polo was so fat that he couldn’t see his own toes when he looked down .But he was very cute and full of fun, so many people like him .He was not an ordinary panda but an hero when appearing in KungFu PandaⅡ.Like many other movies in this kind, there was also a king who was very cruel. Of course, it was Polo and his friends’ mission to kill the bad guy. They made it. There were many problems, of course, when they tried their best to kill the king. And they overcame them by their courageand,above all, their friendship.

As for myself, through the movie, I learned many important things-confidence, courage and friendship. I realize that no one can defeat us so long as we are equipped with these important things.

我盛大的希腊婚礼 My Big Fat Greek Wedding is a movie about the heroin , Toula , who is a Greek woman and failed to marry a Greek boy ,falls in love with a non-Greek men .Despite the fact that her family ,especially her father , disagrees, they make every effort and manage to fight for their love, which is what true love should be ----without boundaries , regardless of age ,nation ,race, or whatever…

In the movie ,Toula is expected to marry Greek boy ,make Greek babies , and feed everyone until the day she dies ,which makes me think about women’s status in our old China .Greek women have the role in common with our traditional Chinese women in their family ---they do the cleaning ,cooking ,washing and so on.

Many people say that the United States is a big melting pot for the reason that after immigrants were there for some time, they may become Americanized, and differences gradually melt down .But in the movie My Big Fat Greek Wedding, the Greek family keep their own customs and identities. We can conclude that each country has its own culture. Therefore there are many cultures in the world, and they are different but equal .So it is wrong for the racists to think their culture is superior to other cultures, because all cultures have both strengths and weakness .And since the cross-cultural marriage between Toula and Ian Miller is reached, we ought to accept and respect foreign cultures withan open minds and develop our awareness of globalization when we are confronted with the multicultural world.

英语电影观后感【篇8】

英语电影观后感4

Inside Out does a great job illustrating plicated mental processes.Itguides viewers through Riley’s dreams， her subconscious， her imagination and the mechanics offorgetting. But beneath its traditional adventurebased storyline， its philosophy speaks to adults alike.

《头脑特工队》巧妙地阐释了我们复杂的心理活动。它向观众展示了莱利的梦境、潜意识、想象和遗忘过程。可是在传统的冒险为主线的电影外表下，它所传递的哲思让成年人深思。

The"Secret Service"film tells the story of the little girl Riley who moved to San Francisco because of her father"s job change. Her life is controlled by these five emotions.

《头脑特工队》这部影片讲述了小女孩莱利因为爸爸的工作变动而搬到旧金山，她的生活被这五种情绪所掌控。

Riley’s story gives us an answer. Human beings can be both strong and vulnerable. No twoindividuals are identical， and no one is as straightforward as a math equation.

莱利的故事给了我们答案。人类是坚强的也是脆弱的。没有完全相同的两个人，也没有一个人像数学公式一样简单、直白。

英语电影观后感【篇9】

阿凡达影评

Avatar is directed by James Cameron.The two main characters are Jake Sully,played by Sam Worthington,and Neytiri,played by Zoe Saldana.

Clones named Avatars are sent to Pandora Planet to persuade people there to leave the planet so that human beings can exploit a rare mineral.Jake is sent there to control his Avatar.However,he comes across Neytiri and they fall in love with each other.Jake begins to see that nature and the planet should be liuxue86 protected.At last he and the people there work together to defeat human beings and send them back to the earth.

3D technology and the beautiful natural scenery are the two highlights of the film.The message of the film is simple — human beings should protect nature and live in harmony with it.

英语电影观后感【篇10】

“RomanHoliday”Review

Noteverystorycanbecomeaclassic,afterwatching"Romanholiday",Ilearnedalot.theprincessthirstforfreedom.ShemetJoBradleyinRome,finallyshehadtoleavehimforhercountry.

Eventheprincessalsohavethelifeshedidn'tlike,moreoverus?

Wearealldesirefreedom.Sometimes,toomuchworkwillmakeusfeel

tired,wecanlearntorelaxourselvesandenjoywonderfulholidays,butaftertheholidays,wealsoneedtogobacktoourhomesliketheprincess,andneedtotakeonourresponsibility.

《罗马假日》观后感

并不是每一段故事都能够成为经典的，看完了《罗马假日》，这是一部感人的著作，渴望自由的公主在与乔·布拉德利在罗马邂逅，最后还是为了她的国家不得不离开照片成为了他们的'美好回忆。

连公主也有自己不喜欢的生活，更何况我们呢？

每个人都渴望自由。有时候，太多忙碌的工作学习与责任将我们束缚，我们可以放纵一下自己，去感受一些美好的生活，但是在那些轻松的生活之后，我们也需要像公主一样回到自己的家园，担负起我们的责任。

1919电影观后感热门10篇

读后感大全整理了“1919电影观后感”这篇文章，或许可以解决您对作品名的观后感写作方面的疑惑。您知道怎样写一份合适的观后感来表达您的感受吗？经常写观后感可以帮助提升写作思维，我希望这篇文章能对你有所帮助。动动手指，请务必收藏哦！

1919电影观后感 篇1

在《我的1919》这部电影中最明确的主人公是顾维钧无疑，从电影名就可以看出来《我的1919》，旁白也都是他的心声他的感受。顾维钧在这部电影里是坚定的，但也是纠结的。他坚定的是不能出卖国家不能辜负人民的立场，纠结的是当时的国力状况下，中国利益被列强所压制的现状和理想之间的差别。坚定的是无论如何也不能低头不能退让，纠结的是尽管内心躁动也不能畅所欲言。坚定的是自己爱国救国的决心，纠结的是连队友的信任也无法收获的现状。

看过《我的1919》之后，我深深觉得主旋律的电影如果能感动人，一定是因为我们在看的时候内心都能明白，这是实实在在发生过的事情。这部电影讴歌了中华民族威武不屈的民族精神和蓬勃高涨的爱国激情，同时也揭示了“弱国无外交”这样一条真理。炎黄子孙的尊严气节和外交家的睿智潇洒，都在影片的每帧画面提醒我们，是真的有人在那个时刻那样奋斗过、牺牲过，才换来了今天的我们。

以上是网小编精心帮大家整理的《我的1919》电影观后感300字精选18篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。

1919电影观后感 篇2

观看《我的1919》这部电影，我们了解到，一战中国是战胜国，但在巴黎和会上处处受到歧视。日本野心继承德国在山东的特权，而在和会的辩论会上，面对日本咄咄逼人的攻势，顾维钧以他特有的机智、幽默，巧取日本全权代表收野的一块金怀表，激怒牧野，指责斥之为盗贼，这正落入顾的圈套。1919年，在第一次世界大战结束后，给世界人民感受到了无尽的胜利喜悦，巴黎和会的召开，给中国人民以无尽的期待。作为中国代表团的特定公使顾维钧，展现了中国的实力。连同对中国始终冷漠、轻视的让娜母亲也同情中国，向顾维钧表示：“中国不应该签字，那是不公平的！”她都赞赏顾维钧的智慧和爱国情怀。

这段历史是不应该被忘记的，在历史的关键时刻、顾维昀的态度一定程度上决定了中国的命运，至少让这个国家慢慢回到发展的正轨上。他是真真切切为了祖国而考虑，在浩大的政治纠纷中也承担外交官的责任。青年人是祖国的希望，我们都应该有这样的觉悟。

1919电影观后感 篇3

最近我看了《我的1919》这部振奋人心的影片，被影片中的顾维钧公使所深深的震撼，历史的轮回里中国充满了苍桑。那言行的怯懦，那字句的野性，那砖瓦的狼籍，那……在腐败的清王朝下，中国开始没落；在野蛮的攻击下，中国开始亡失；在暴虐的侵略下，中国不再富饶。

是谁在列强面前告诉世人：中国不能失去山东，就像西方不能失去耶路撒冷。那么坚强地维护着中国的领土、民族的利益。他用庄重的语言告诉世人“中国不能在和约上签字”，这是中国历史上最豪壮的语言，声音里流淌着对祖国的热爱，沉着中透露着中国人的顽强。在他的行动里，渗透着中国的尊严，他明白这切，于是做得很好，没有让中国在细微之处有失尊严。他不仅是外交家，更象征着中国。

顽强的言行里是中国人的骨气。我可以肯定的告诉你在中国近代史上顾维钧绝对是个让无数中国人为之振奋的公使！因为他是中国近代史上第个向帝国主义说“不”的中国人。

1919电影观后感 篇4

1919年，这是不平凡的一年，是唤醒中国人沉睡灵魂的一年。在这年，作为中国全权代表的顾维钧随同行的人前去巴黎参加巴黎和会。中国作为战胜国之一，但并不被其他国家认可，野心勃勃的日本正想拥有我国山东。这时，顾维钧站了出来，他义正言辞，坚强有力的一番言论，把各国代表震惊。“中国不能没有山东，就像西方不能没有耶路撒冷”更是表现了他严正立场，最终中国留住了山东。

我被电影中爱国人士的伟大精神所感动，自从鸦片战争以来，中国一直是被外国人所唾弃的对象。而在这次和会上，中国人沉睡的灵魂被唤醒。面对当时强大的各个国家，顾维钧坚决不在那张写有中国把山东让给日本的条约上签字，表达了中华民族威武不屈的民族精神和蓬勃高涨的爱国激情。

现实就像电影中说的，“弱国无外交”，当年中国处处被欺压，就是我们的能力，不如别的国家，而现在，中国成为科技强国，中国说的话有了一个大国应有的分量！

历史向我们昭示这样的道理：只有强大了，才有发言的权利，才能真正屹立于世界民族之林！

1919电影观后感 篇5

《我的1919》是一部独特而极富魅力的影片，早在学校组织红色观影前，我早已观赏过数次。他讲述的是一件封存已久的故事，即在1919年“巴黎和会”上，中国代表顾维钧等人拒绝在丧权辱国的“和约”上签字。这是在近代国际外交风云中，中国面对西方列强发出的第一声呐喊。尽管这声音确实微弱单薄，但是在我看来意义深重，比日后很多中国在国际上的声音都更为响亮，毕竟是自1840年至1919年长达80年间中国外交官以及身后的广大中国人民第一次挺起脊梁。

其实重要的不是电影中事件发生的年代，而是事件所讲述的年代。任何被突然回忆起而又得到广泛传颂的历史在本质上都应该被看做是当代史。《我的1919》具有一种广泛的国际现代化视野，是在“冷战”后特殊的国际环境中，中国进一步实行改革开放的根本国策的必然产物，适应了中华民族走向现代化，全面融入世界全球化发展趋势。他代表了面对当前纷纭多变的世界发展格局中中国人民的心声：中华民族尊重世界各个民族，也坚定不移地维护自己的尊严，在任何时候都要发出自己的声音，绝不屈从于任何霸权主义。

1919电影观后感 篇6

顾维钧是位外交官，特定的身份，确定了他的爱国热忱和机智才华必然要通过外交途径才能充分体现和抒发。他见识广、阅历多、站得高、看得准，视野开阔、焦点集中。所以在外交斗争中才能有理有节、不卑不亢，坚持正义立场，又不失外交风度。影片中精彩的一笔，是那场在和会辩论会上的慷慨陈词。他先以日本代表失落的一块怀表为契机，对日本代表欲擒故纵，引蛇出洞。待日本代表发怒上套，然后根据事实真相，据理痛斥，后发制人。引得会场一片掌声，使日本代表尴尬万状。影片这种颇具匠心的艺术手法，不禁令人吐气扬眉，拍手称快。且不论怀表细节是否属实，但这篇演说却非虚构。根据史料记载，191月28日，顾维钧在辩论会上即席发表的影响全世界的阐述中国立场的演说，被誉为“中国外交史上的一次经典的发言载入中国外交史册”。而他顶住列强和本国政府的压力，拒绝在和约上签字，则被历史学家誉为“中国近代外交史上画下最光辉的句号”。毛泽东同志生前曾说：“我很敬佩顾维钧先生的外交才华和为人。”

当然，影片中表现爱国主义最宏伟、最鲜明的抗争轨迹，还是当时国内外千千万万愤怒、呼号的中国群众。像在巴黎和警察搏斗的中国人;像在北京“五四”运动中游行集会的中国人……因剧情需要，影片虽淡化了他们的形象个性，却张扬了他们的精神共性。

因为他们的行动轨迹表现了当时的中国人由受压迫到反抗，由懵懂到觉醒。开始，美国首相乔治说顾维钧是“一个真正剪掉辫子的中国人!”后来法国总理克里孟梭不得不惊呼：“是一群，一群剪掉辫子的中国人!”甚至当时在公理的感召下，连救助顾维钧的法国姑娘让娜和为了正义而向总理开枪的法国行刺者，也都进入了维护公理的抗争行列。 巴黎和会结束了，棕红色的漆封里，掩埋着死难者的尸骨，掺和着中国人的血泪，为列强们的分赃画上了句号。影片沉重地向观众又暗示了一条历史规律：弱国没有外交，落后就要挨打。

1919电影观后感 篇7

观看了《我的1919》，我深切体会到了“弱国无外交”这句话。那帝国主义侵略者贪婪地盯着地大物博的中国的丑恶嘴脸让人气愤让人作呕！那懦弱无能的国民政府不断妥协的行径让人悲愤让人无奈！光在哪里，路在何方，该如何选择？顾维钧不知道。那黑暗的时代、那贫弱的国家已让他不知该如何维护祖国的利益。可他始终明白中国绝对不能在这不公的合约上签字！他走到了红色的合约本子前，斩钉截铁地说：“中国代表团不能签字！中国人会永远记住这沉痛的一天！”

是的！中国人会永远记住这沉痛的一天，记住国家受的耻辱，记住国家贫弱所带来的痛楚！让人振奋与喜悦的是，一百多年后的今天的中国在外交时已能霸气地说：“你们没有资格在中国的面前说，你们从实力的地位出发，同中国谈话。”不会再有顾维钧“我很失望，很愤怒”那般地叹息了！喜悦的同时我们更应该明白富国强国的重要性，更应不断奋斗共筑祖国美好未来！

1919电影观后感 篇8

电影《我的1919》通过中国外交使团在“巴黎和会”上拒签“凡尔赛和约”的历史事件，讴歌了中华民族威武不屈的民族精神和蓬勃高涨的爱国激情，同时也揭示了“弱国无外交”这样一条真理。影片主要以顾维钧作为中国政府全权代表，在“巴黎和会”上维护国家尊严、保卫中华民族权益拒签“凡尔赛”条约的光辉伟绩和肖克俭为国为民请命、抗争帝国主义列强等“巴黎会议”事件的全过程，表现出当时作为“弱国”的中国，在列强的国际社会中讨回正义，讨回平等是何等的艰难。

在“巴黎会议”上，中国终于挺起胸膛，第一次面对列强说：不！这是中国人民觉醒而奋起的出彩华章！同时“弱国无外交”再一次被提到大众平面上，这饱含悲痛的五个字，深深刻烙在从近代开始所有中国人心上的字。作为新时代青年的我们，必须时刻记住，一刻不忘，世世代代都要铭记！少年强

则国强！

1919电影观后感 篇9

《我的一九一九》，苦难的一九一九；耻辱的一九一九；振奋人心的一九一九。因为中国最广大的青年走向了抗争奋斗的道路，不论工人学生，不论贫穷富贵，不论民族地域，于是五?四成为他们不朽的丰碑。

当肖克俭跪在英美法的国旗面前，用熊熊烈火将自己燃烧的那一瞬，那是愤怒的火焰；那是四万万同胞的愤怒的火焰；那也是最深沉的悲歌；那更是在弱国无外交面前的悲痛。中国，作为一战的战胜国，却不能收回本国应有的主权，德国占领的x半岛在巴黎和会上划分给了日本，中国的主权变成了列强的盘中餐，成为他们相互交易的砝码，赠送的礼物，他们完全无视中国人民的感情，中国人的愤怒。这一切只源于两个字：贫弱。

一九一九，正是我国内忧外患的灾难时期，国内军阀混战，各地拥兵自重相互争战，国外则面临着帝国主义的侵略和掠夺，他们正在中国掠夺交通权，经济财政权，进而提出了更为苛刻的领土主权要求，这一切都是因为中国在经济、科技为主的综合国力上远远落后于西方大国。落后就要挨打，落后就要任人宰割。耻辱的历史使我们悲愤，耻辱的历史更应该使我们铭记责任、吸取教训。

眼前依然难以忘怀的是他在烈火中的视死如归，他坚毅的目光，似乎要告诉世界：中国人的力量是无穷的，中国人终有一天会洗刷今天的耻辱，沉睡的东亚之狮一定会站起来。恍惚间，泪水已经充满了我的眼眶，一个人可以有太多的选择，可以富足可以安逸，可是，是怎样的一股力量，怎样的一份坚毅使他远离故土，使他将自己的生死置之度外?在富足面前他选择了漂泊，在安逸面前他选择了冒险，在一己之爱面前他选择了祖国之爱，这样的胸怀这样的气魄，只因为他心中装着祖国。

今天，世界正处于总体和平的大环境之下，但是各国之间的竞争并没有因此而减弱，它以新的形式在新的领域，展开着更为激烈的斗争。经济侵略、文化侵略也带给了我们新的威胁。而我们是青年的一代，先辈的努力使我们有了安定舒适的生活，我们应该无愧于我们所享有的幸福和安定，生活的富足不应该使我们丧失斗志和迷失最起码的信仰。

画家之责在于尽显自然之美，歌者之责在于谱写生命之音，青年之责在于壮祖国之强大。今年是纪念五四运动八十八周年，八十八年一晃而过，也许肖克俭的尸体已溶解在深厚的泥土中，也许他的尸骨正滋润着一株幼苗，也许正如这株幼苗一样，他的精神正感染和带动着新的一代人。

还记的他留给自己妻子的那句话梅，回祖国去吧，那里正在燃烧！我们这青年的一代，挺起我们的脊梁，抬起头，将这样的精神传承。到祖国最需要的地方去吧，那里正需要我们，那里正期待着我们的燃烧。

影片《我的1919》深沉厚重，哲理精邃，充满爱国主义思绪。影片以沉重的笔锋，拨开历史尘封，重现了1919年风云激荡的巴黎和会。当时中国作为战胜国，没能收回权益，反而蒙受屈辱。中国外交官顾维钧，凭着爱国良知和外交才能，顶住压力，坚持公理，拒绝在和约上签字。面对列强，公然说不，这在中国外交史上是第一次，而表现这段历史的鸿篇巨制，在中国电影史上也是第一次。

88年过去了，忆昔思念，中国人虽历经战乱、饱受苦难，但始终坚持公理，自强不息。我们坚信：公理必胜。

巴黎和会的行径，自然激起中国人民维护公理、爱国反霸的高度热情。影片《我的1919》着力渲染甚至张扬的正是包括顾维钧在内的所有中国爱国志士的这股激情。不过影片的精到之处，不是煽情式的强烈宣泄一种朴素甚至狭隘的民族情绪，而是冷静地站在公理高度，运用艺术刻刀，看共性更看个性地勾勒出不同中国人爱国行为的不同轨迹，从而使情节更加合理，人物更加鲜活。

顾维钧是位外交官，特定的身份，确定了他的爱国热忱和机智才华必然要通过外交途径才能充分体现和抒发。他见识广、阅历多、站得高、看得准，视野开阔、焦点集中。所以在外交斗争中才能有理有节、不卑不亢，坚持正义立场，又不失外交风度。影片中精彩的一笔，是那场在和会辩论会上的慷慨陈词。他先以日本代表失落的一块怀表为契机，对日本代表欲擒故纵，引蛇出洞。待日本代表发怒上套，然后根据事实真相，据理痛斥，后发制人。引得会场一片掌声，使日本代表尴尬万状。影片这种颇具匠心的艺术手法，不禁令人吐气扬眉，拍手称快。且不论怀表细节是否属实，但这篇演说却非虚构。根据史料记载，1919年1月28日，顾维钧在辩论会上即席发表的影响全世界的阐述中国立场的演说，被誉为中国外交史上的一次经典的发言载入中国外交史册。而他顶住列强和本国政府的压力，拒绝在和约上签字，则被历史学家誉为中国近代外交史上画下最光辉的句号。毛泽东同志生前曾说：我很敬佩顾维钧先生的外交才华和为人。

当然，影片中表现爱国主义最宏伟、最鲜明的抗争轨迹，还是当时国内外千千万万愤怒、呼号的中国群众。像在巴黎和警察搏斗的中国人；像在x五四运动中游行集会的中国人因剧情需要，影片虽淡化了他们的形象个性，却张扬了他们的精神共性。

因为他们的行动轨迹表现了当时的中国人由受压迫到反抗，由懵懂到觉醒。开始，美国首相乔治说顾维钧是一个真正剪掉辫子的中国人！后来法国总理克里孟梭不得不惊呼：是一群，一群剪掉辫子的中国人！甚至当时在公理的感召下，连救助顾维钧的法国姑娘让娜和为了正义而向总理开枪的法国行刺者，也都进入了维护公理的抗争行列。

巴黎和会结束了，棕红色的漆封里，掩埋着死难者的尸骨，掺和着中国人的血泪，为列强们的分赃画上了句号。影片沉重地向观众又暗示了一条历史规律：弱国没有外交，落后就要挨打。

1919电影观后感 篇10

在这部影片中，有一个镜头深深的震撼了我：顾维钧在和会上的第一次亮相，眉宇之间英气逼人，他左手一扬，掌心摊开，指缝一松，一块怀表吊着链子垂了下来。他说：“请允许我在正式发言前给大家看一样东西。进入会场之前，牧野先生为了讨好我，争夺山东的特权，把这块金表送给了我。”会场开始交头接耳，顾维钧彬彬有礼的样子，稍稍停顿一下，接着发言，“牧野男爵愤怒了，姑且算是我偷了他的金表。那么，我倒想问问牧野男爵，你们日本在全世界面前，偷了整个山东省，山东省三千六百万人民该不该愤怒呢？日本的这个行为，算不算是盗窃？是不是极端的无耻？”说完他提起右手叉开五指朝上前方虚空处猛的一插，随即猛的一侧头，满脸的正义凛然和潜藏已久的怒火一起化为一道凌厉的目光，射向那无能的日本人。

1919年早已成为过去，但它留给我们的教训和心痛仍然刻骨铭心。中国，我们百屈不挠的母亲，在中华儿女十几年的探索中，终于走出了一条属于自己的尊严之路！这部影片让我们重新审视了历史，我们要让中国变得更强大，因此我们这一代人必须更加努力，要挑起这个重担，让中国有更美好的未来。

跑吧孩子观后感范文10篇

观看电影带给我们的快乐是非常宝贵的，在观看的同时总会因一些优秀作品产生一些想法，那么此刻我们就应该动笔去撰写一份观后感了。写观后感时要注重“观”与“感”的结合。您是否已经领悟写好作品观后感的关键呢？读后感大全小编特地为你收集整理“跑吧孩子观后感范文”，希望能帮助到你的学习和工作！

跑吧孩子观后感范文 篇1

星期二，我们看了一部电影，名叫《跑吧，孩子》，一听这名字，我心里感到很奇怪，无数个问号在我的脑海浮现。我接着看了一下，我看到最后时终于明白了这部电影为什么叫《跑吧，孩子》。

这个故事以“鞋子”为线索，为我们演绎了一部感人的电影。由“鞋子”展开了一系列的事情。

这部电影讲的是1965年时，那时新加坡还处在一个动乱的岁月，很多人都很贫困。而主角阿坤、小芳两兄妹正是这样一个贫困的家庭中成长。有一次，阿坤去帮妹妹补鞋，不慎鞋子丢失了，不得已两人共用阿坤的鞋。阿坤觉得对不起妹妹，想方设法帮妹妹找鞋子。可是造化弄人。尽管阿坤把寻找妹妹的鞋的事放在第一位，可是却怎么也找不回妹妹的鞋子。而在两兄妹共用一双破鞋时，两人都遇到了尴尬，妹妹因为鞋太大，只好以各种原因欺骗老师，被老师找到后遭责骂，受了很多委屈。阿坤由于等妹妹放学后拿鞋子给他而屡次迟到，也遭到校长责备，差点勒令退学。从而影片中阿坤与妹妹暂时共穿自己仅存的破烂鞋，天天跑步上学以及为了鞋子而参加越野赛跑的片段便自然地发展起来，这正与片名不离不弃、环环相扣。另外，跑即不停，这正好映射了主人公阿坤为达目的而不折不挠的精神：为了获得球鞋踢球，他甘愿替别人做作业;为了替妹妹找鞋，他三番五次地寻找直到眼睁睁地看着它被撕坏，为了赢得球鞋，他那飞快的脚步歇了下来以求稳跑第三;在他摔倒之后，他毅然地爬起来拼命地飞跑起来----而最令人回味的是电影的最后一幕，当阿坤和妹妹穿起新鞋跑起来的时候，眼前却是长镜头拍摄的泥泞的小道，耳边响起的是阿坤的声音：当我们没有鞋的时候，我们知道我们的目的在哪里。

看完这部电影后，我觉得那位哥哥很体谅父母，不仅不让他们在他身上多花一分钱，而且他了解父母工作艰苦，不会为一点事情就去麻烦他们。可我呢?有一点点不如意，就找父母;还要他们买这买那的，父母不买，我就发脾气。我根本不知道父母的钱得用许多汗水才能换到。我不爱做家务，还常要他们帮我做，为我操劳。看完这电影后，我深深感到惭愧。我决心要向阿坤哥哥学习，做一名体谅父母、关心家人、热爱劳动的好孩子。

跑吧孩子观后感范文 篇2

我什么都没有，也没有轻易低头，我什么都没有，也没有放弃念头……就是这段歌曲详细、真实的叙述了一对兄妹俩虽身处逆境，但还是十分坚强，充满期望的不屈不挠精神，这种精神是十分的可贵，更可贵的事这种精神能在一对兄妹俩体现出来，我想这样的坚定、无畏和刚毅是十分值得我们学习的。看完这部影片，我一向被深深的感动着。

影片中有许多情节令人感动，如：哥哥把妹妹的鞋丢了，于是他们就把鞋交换着穿。每次他们都会在相约地点换鞋，可是尽管这位哥哥拼尽全力的奔跑到学校，可是也免不了一次次的迟到，被校长骂，甚至面临这被开除的危险。如此懂事如此优秀的孩子竟要忍受这样的凄楚。看到那里谁都会心痛，揪心。我想如果这兄妹俩大胆的对教师说出来的话我想教师会善解人意的。如果教师不相信的话我就期望我变成电影里面的人来捐给他们俩一人一双好鞋。这让我真正理解“穷人的孩子早当家，穷人的孩子早懂事”我想正是这种环境才锻炼出他与其他孩子不一样一般的意志的坚韧，这让我打心底里佩服他们。当然，影片中还有另外一个感人的场面，哥哥为了在全国小学生越野比赛中得到第三名而为妹妹得到一双鞋子，却光着脚踩到了泥浆，在泥浆中挣脱。而与此同时，妹妹也因为来帮妈妈即将分娩出弟弟（妹妹）而在寻找接生婆，可是她鞋子破了，只好光着脚丫，忍着痛在碎玻璃片奔跑。这两幅画面在不断的切换中我真切的这兄妹俩脸上的无畏、执着和刚毅，这是什么力量在支撑着他，又是什么力量让他（们）变得如此坚定呢？是亲情，是职责，哥哥对妹妹的职责，孩子对父母亲的职责，这人世间荡漾着所有人的珍视感情。看到那里，我的心最软弱的的

地方荡起温暖的波澜。

这部影片除了亲情之外，对友谊的诠释也让我们感到温暖和舒心，周杰坤（影片中这位哥哥的名字）和明顺他们的友谊波折后又真心的和好了，这或许是我们所有人都会经历过的，友谊就是这样的，朋友之间总会吵吵闹闹，互相误会，最终又互相理解对方或者有都忘记了，两个人又都和好了，朋友间的包容和体谅都展此刻那里，这一切也让想起了我和伙伴的时候，这让我更加敬畏这份友谊。

影片中，这位哥哥最终说的：“有鞋子的时候我们明白问题在哪里，没有鞋子的时候我们明白问题在哪里吗？是啊，人生路这么长，你不断解决问题的同时也会有许多新的问题在闪现，但无论路有多难，多泥泞，只要用心去走，路总会有尽头的，心总会陽光满满，生活也潇潇洒洒。我坚信！”

看完这部影片，这句歌词“不管路要怎样走，不管牵着谁的手，只要我们的心紧紧相扣就什么都拥有”一向在我心里荡漾。我相信人间一切都是完美的感情，也相信他（她）也会伴着我走的更稳，更坚实，更完美……相信才会幸福，也愿大家能够相信完美，并且幸福。

跑吧孩子观后感范文 篇3

没有鞋子的时候，做梦都是鞋子，那么有了鞋子之后呢?影片为我们揭示了一个哲理，每一次的胜利和失败都不是最后的结局，它只不过是另一次比赛的开始，关键在于为所做的事作出的努力奋斗的经过。所以“跑吧!孩子，永不停歇也没有轻易的低头，我们什么都没有，也没有放弃的念头，不管路要怎么走，不管是谁牵着谁的手，只要我们的心紧紧相扣，我们就什么都拥有。”这是电影《跑吧孩子》里主题歌词，歌词所体现的就是一种“永不放弃的精神”，是一种“狭路相逢勇者胜的亮剑精神”。

每一个人都有自己的追求目标，但不一定每个人都有“永不放弃的精神”，“亮剑精神”。所以有的人实现了，有的没有实现;有的人实现了原先的目标，又有了新的目标，有的人实现了目标后就沾沾自喜，停留在实现后的目标上不再思索进取。对于家庭是这样，对朋友之间也是这样，对于教师来说更应该是这样，教师首先自己要有一颗爱心，全身心地去爱自己的事业，去爱自己的学生，要有一种“永不放弃的精神”，并且教育学生也要有“永不放弃的精神”，这是我们中华民族自信心的源泉，更重要的是，我们不应该互相抱怨。哪怕为了学生付出再多艰辛，也不要轻易低头，更不要放弃。若是每一位“四小”都能有“永不放弃的精神”，那么我们“四小”的教学质量一定会像“国际跳棋”项目一样，成为佼佼者。

跑吧孩子观后感范文 篇4

在现实生活中，每个孩子穿着美丽的衣服，漂亮的裤子，好看的鞋子。但是在一部电影中，却展现了山区贫苦孩子的质朴生活。他们没有新衣服，穿着破破的鞋子，但是却在坚持学习。

这部电影围绕着一个叫周杰坤的男孩子，由于他的妹妹周小芳没鞋子穿，就不断的为她想办法找鞋子。还有一个六年级的学生叫明顺，他的家庭条件很好，带领着一群小伙伴组成足球队，整天只知道玩，却不好好学习做功课，一直都叫周杰坤和几个五年级的学生谈条件做作业。在一场马拉松比赛中，周杰坤靠自己不放弃，坚持到底的精神得了一等奖，而明顺却只得了三等奖，明顺终于明白了成绩不是靠谈条件，而是要靠自己的努力拼搏才能换来，最后明顺感动的送了周杰坤兄妹两每人一双鞋子。

我相信，周杰坤、周小芳、明顺和那群小伙伴在成长的道路一定有许多挫折，我也有像他们一样多的挫折。记得有一次，我在田野里玩耍，妈妈在窗口上看到我，叫我回家练自行车。我开始骑的很快，一不小心撞到了墙上。这时我想到了周杰坤和明顺，于是我没放弃，继续坚持练，终于学会了。

在人生的道路上肯定还有各种挫折在等着我，我要时时记得周杰坤和明顺他们那种坚持不解的精神。

跑吧孩子观后感范文 篇5

在无意中分享了一个链接，里面涵盖了很多教育类的电影。我也在其中选择了《跑步，孩子》。在观摩之后，多了反思和感触。

电影围绕着一双鞋子展开，而正是这双鞋子让本是无忧的少年多了数不尽的烦恼。哥哥阿坤因为在杂货店将给妹妹修补的鞋子不慎丢失而和妹妹一起开始寻鞋之旅。看着穷苦潦倒的家庭环境阿坤和妹妹根本就不曾抱怨，而是不管如何只要是能拥有一双鞋子就已经心满意足。寻找鞋子途中，为了不耽误兄妹二人的学业，他们不得不穿哥哥那一双鞋子。可想而知那双鞋子妹妹穿上之后大的像支船，根本驾驭不好。每一天他们相约到一个地点交换鞋子，妹妹总是尽力跑快，为的是不让哥哥迟到。可是时间好似总与这兄妹俩开玩笑，哥哥每一次都会迟到。而校长总是不问缘由的训斥，打扫卫生、清理教学器材便是哥哥所要面临的惩罚。为了能让妹妹拥有一双属于自己的鞋子之后，在寻鞋未果之后，哥哥开始为明顺他们做作业以此换的鞋子。可是明顺总是一味的反悔，这让阿坤苦恼不已。偶然的机会阿坤参加了一个长跑比赛，因为他知道夺得第三名的话会得到一双鞋子。可事与愿违阿坤在不经意间夺得了冠军，沮丧的他根本对这个冠军奖牌毫不在意，可以想象到阿坤沮丧的心情。让我泪眼婆娑的是哥哥在丢掉鞋子之后光着脚拼命的奔跑，可想这样的疼痛谁能忍受。而与此同时，妹妹也为了能替母亲找到接生婆，在玻璃碎片中忍痛穿梭。这样的家庭，这样的孩子不得不让我们佩服和尊敬。幸好，明顺和阿坤和好如初，而家境较好的明顺在出国前让阿坤和妹妹都能如愿以偿的得到了一双属于自己的鞋子。而兄妹在欣喜之余又面临了新的烦恼，一片片泥潭好似人生所要面临的坎坷。

除了感动更多的是对身为校长、老师们的一味责怪而反思。试想我们在日常的教学工作中，是否不询问缘由就对学生进行惩罚、责怪。我想这样的事情应该是有的，我想自己也通过这部电影警醒了自我。今后，在面对错误的时候我们需要多一些耐心、多一些宽容。就像明顺和阿坤一样，纵使无数次的闹翻最后还是和好如初。而需要提及的是孩子的心只要受伤便不会再愈合。至此，我想告诫自己：教育之路，多一些耐心和宽恕。其次告诫我的孩子们：多一些磨练，你们才会成长的更快。珍惜眼前，做一名从不言弃的好孩子。

跑吧孩子观后感范文 篇6

《跑吧孩子》是一部新加坡电影，看了它之后使我感触很深。主角是阿坤和小芳兄妹俩。阿坤和小芳家境贫困，阿坤不小心把小芳的鞋子给弄丢了，兄妹俩去找。可是，怎么也找不到，哥哥在百般无奈之下想了一个办法：让妹妹穿自己的鞋子去上学。

现在有点钱的人不愁没鞋子，富有的人就更不在话下了。很多孩子都在温室里生活，根本没有体会过那种心酸，也不会珍惜现在拥有的一切美好生活。我也不例外：有时鞋子破了一个小洞洞，就买了一双新鞋子；有时鞋子脏了，就要买新的；有时鞋子不好看，就吵着让妈妈买新鞋子；有时······不缺吃、不缺穿，一个个穿著名牌、坐着汽车，想想和这些孩子相比，我们是多么的幸福啊！从没想过一双鞋子会有如此辛酸的故事。

当你看到阿坤被罚扫篮球场，朋友们都过来帮他一起扫时；当你看到校长夸阿坤是好孩子，把那些东西擦得干干净净时，其实是在朋友的帮助下完成的；当你看到阿坤在赛跑时鞋子被埋在淤泥中，朋友在赛后帮他挖出来；当你看到······对于他们纯真的友情，你会不会感动？

这部电影让我懂得我们要珍惜现在美好的生活和团结友爱的精神。

跑吧孩子观后感范文 篇7

看了《跑吧孩子》这部电影，我很感动，里面讲述了一段感人肺腑的故事，主人公是一个只读5年级的男孩。

有一天妹妹小芳的鞋破啦，就叫哥哥阿坤去补一下，顺便去面恶心善的杂货店老板换一些米，也把妹妹的鞋子放在垃圾堆里，可是收垃圾的大伯来啦，把放在垃圾堆上的鞋子连垃圾也收走啦，阿坤发现妹妹的鞋子不见啦，很焦急，阿坤找来找去也找不到妹妹的鞋子，只好回家去，和妹妹坦白，妹妹听了，不知如何是好，没有啦鞋子我就不能上学了，没有办法之下哥哥妹妹只好同穿一双鞋，阿坤也因此被校长骂，后来阿坤知道有一个越野赛跑的第三名的奖品是一双鞋子，于是阿坤就去参加赛跑，可是在阿坤赛跑时，他的妈妈就要生啦，妹妹小芳就只好拿着红布把借生婆给叫过来，可是借生婆在睡觉，怎么也叫不醒，小芳只好去叫借生婆来，与此同时，阿坤也在比赛，到了一个全是泥土的路脚一伸进去就很难拿出来，阿坤只好把鞋子给脱了，向前方跑去，不过多久，就发现一条全是锋利的石头的路，阿坤为了能拿到第三名，不管三七二十一，就赤脚跑去，锋利的石头划破啦阿坤的脚，同时小芳也面临一危险，就是赤脚跑过这满是玻璃碎片的小路才能到借生婆的家，小芳没走几步就被碎片划破了脚，小芳想起妈妈在忍受着，就不怕困难，一直向前走去，终于找到啦接生婆，让她为妈妈借生，在越野赛跑，阿坤也在努力，终于快要到终点啦，可是天有不测风云，快要到终点的时候，突然阿坤踩到啦小石子滑啦一跤得啦第一名，明顺得啦第三名，得到啦一双鞋子，阿坤，没办法，只好用奖牌和明顺换鞋子，又和明顺说了自己与妹妹的事，明顺很感动，就给啦阿坤和小芳每人一双鞋子。

我看啦这个故事，十分感动，要是我们能向他们学习就能让我们进步，了，想想自己和他们比我们可差得远呢。

跑吧孩子观后感范文 篇8

刘弈语

今天我们语文老师给我们推荐的这部电影，让我明白了一个道理，不论遇到什么困难都要坚强的面对。

其中有一段令我印象深刻，歌词是这样的：我们什么也没有，满分/也没有轻易的低头，我们什么也没有，也没有放弃的念头，这是多么可贵的精神，更可贵的是这种精神在这么小的孩子身上体现出来，那样坚定那样刚毅，这是多么值得我们学习的啊！

记得有这样一个画面：哥哥和妹妹相约在同一个地方换鞋，然后哥哥飞速到达学校，虽然尽力去跑，但还是经常迟到，被校长发现，挨过骂，扫过校园，差一点儿被开除了；如果不是他学习优秀，可能已经被开除了。还有就是母亲即将分娩而妹妹奔跑去叫接生婆，但她的鞋子坏了，只能光着脚在碎玻璃碎石的路上跑，脚破了还忍痛跑；哥哥为了给妹妹赢得一双鞋，光脚在泥浆碎石中跑。从中看出他们那种执着的精神万分感人！

除了亲情外，本片还展示了令人温暖的友情，周杰绅与明顺的友谊十分波折，但他们决不动手打架，最后明顺去英国给他们兄妹留下了两双鞋子，答应去他鞋店买鞋5折。

看完片子后，我最能记住的是：不管路要怎么走，不管谁牵谁的手，只要我们的心环环相扣，就什么都能拥有。相信世间一切真情，也相信它会让我们走的更稳，更坚实，更美好！

跑吧孩子观后感范文 篇9

邹翔宇

在周五的时候，我观看了新加坡的电影《跑吧，孩子》，其中的故事情节，至今让我难以忘怀。

在一九六五年的时候，一户新加坡的穷人家庭里，妈妈怀孕了，爸爸又负债累累，他们家里有两个孩子，一个叫周杰坤，一个叫周小芳。在一次偶然的事件中，哥哥周杰坤一不小心，把妹妹拿去修补的鞋子给弄丢了，又怕爸妈处罚，所以瞒着爸妈。影片中小哥哥的心理很矛盾，就像我们平时做错了事，或考试成绩不理想，不想告诉爸爸妈妈一样。

妹妹没有了鞋子，没法去上学，无奈之下，哥哥只能将自己的鞋子借给妹妹。哥哥每天上学都迟到，不仅挨校长的骂，还差点被开除，但哥哥还是忍受着。这点让我很佩服，我们在日常生活中遇到点挫折和误会就愤愤不平，与哥哥的心态差远了，哥哥对妹妹那么照顾，自己却忍受着不公的待遇。

为了能解决问题，哥哥以一双鞋子的要求帮富家子第写作业，可是最后富家子弟却食言了。没办法，哥哥又去打工，却出了车祸。一系列的遭遇，贫困的生活让哥哥早早的体验了生活的不易，但并没让他放弃对美好生活的追求。我们在学习生活中，也要像哥哥那样执着，遇到问题要想办法解决。但在自己能力有限的情况下，我们应向父母求助，毕竟我们还小，父母会给我们建议，至少我们会在解决问题时少走弯路。

看看电影中的他们，想想我们的生活真是太幸福了，衣食无忧，老师关心，父母照顾，我们更应该好好学习。像影片中的哥哥一样，学会坚强，学会吃苦，学会照顾他人，将来做一个对祖国有用的人。

跑吧孩子观后感范文 篇10

今天下午我们班去看了一部名字叫《跑吧孩子》的电影。它的故事情节与我曾看过的一部电视剧《暖春》相似，都是一样感人。这部电影主要写了一个名字叫周杰坤的小男孩为了一双鞋子和他的好朋友一去奋斗，最后，他们终于克服了种。种困难得到了鞋子。

看完此片，让我的思绪难以平静，使我感受颇深。一是让我明白了人从小就应该树立远大理想，只有有了理想人才能有上进心，才能发掘出自己的潜力，才能按照自己的奋斗目标去努力学习，否则人将碌碌无为，空活一生。二是让我知道在实现远大理想的路途上要学会拼搏，要学会“滴水穿石”的精神，只有持之以恒拼搏了，才能离自己的理想越来越近。三是使我懂得要学会吃苦，人的一生不都是一帆风顺的，难免会遇到这样或那样的困难和挫折，只有学会了吃苦，保持一种积极乐观向上的精神，才能从容的应对一切困难和挫折。四是使我理解了“一个好汉三个帮”的道理，人一生中不能没有朋友，要不然的话就没法生存，因为有了朋友，当你遇到困难的时候，朋友会帮助你；当你有不开心的事情时，朋友会安慰你。

以上就是我观看此片的感受。

天堂的孩子观后感10篇

我们要怎么写作品的观后感呢？真实评价才能让观后感更具针对性和实用性，观后感可以让我们更好地了解历史和传统文化，为了更好地为您服务我们编辑了“天堂的孩子观后感”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏！

天堂的孩子观后感 篇1

这是一个催人泪下的电影。当电影最后时刻小男孩阿里把跑伤的双脚泡在水里，在另一个画面里他爸爸买了两双鞋子回去时，全电影终于给关心小主人公命运的观众有了完美的交代。

电影的两个小主人公给我留下了很深刻的印象。

兄妹俩都是很有责任感的孩子。一天妹妹的鞋坏了，哥哥阿里去修，回来的路上买菜时，那双修好的鞋子被拾垃圾的人误认为是垃圾捡走了。这对每人只有一双鞋子的兄妹来说，真是天大的难题。他们不愿让父母知道。接下来，兄妹俩过上了令人揪心的生活——他们只好轮流穿一双鞋。每天，哥哥让妹妹先穿自己的鞋去上学，妹妹上学后，迅速完成老师的课堂作业后，然后跑回去，让等在路上穿拖鞋的哥哥穿。为此，哥哥阿里经常上学迟到，多次挨骂。为了能保证有鞋穿，阿里放弃了所有的课外运动。他非常珍惜学校的生活，平时学习也很用心，总是在班上前几名。

有一次，妹妹为了跑得快点好让哥哥早点上学，结果在横跨水沟时，一不小心将一只鞋掉进了水沟里，当看到鞋子在水里顺水流走时，我的心都为她捏了把汗——如果鞋没了，哥哥怎么办啊!不过最后还是化险为夷——一位和蔼的老人帮了她。

电影中有很多的伏笔，为后面的突发事件创造了条件。除了在故事中始终有兄妹俩上学路上要横跨过很多水沟，为妹妹鞋子不慎落水埋下伏笔外，还有兄妹俩为了上学跑步换鞋，为哥哥阿里参加学校的运动会奠定了基础。

还有一件事，让我觉得穷人的孩子也是很善良的。一天，妹妹发现丢失的鞋子最终穿在另一女孩的脚上时，悄悄地跟到她的家。当兄妹俩发现那个小女孩的父亲居然是个盲人时，不约而同地放弃了要回鞋子的念头。

这部时间不长的电影，虽然只讲了一双鞋子的故事，却让我与两个孩子的命运紧紧地联系在一起，并被他们的故事深深打动。我想不管在什么生活条件下，都要有责任心和自强不息的精神才是电影的主旨吧。

天堂的孩子观后感 篇2

一部电影，一次震撼。产油的中东国家伊朗之前在我看来，一向富得流油，但一部电影改变了我的想法，再发达的国家也有贫民，阿里的家庭便是一例。一个贫困家庭要靠赊账，欠房租过日子，父亲工资微薄，母亲又有病在家，阿里和妹妹都在念书，还有个刚出生不久的小宝宝，经济压力很大。为了维持生计，阿里和父亲经朋友帮助来到城区整理花园，却一再碰壁，最终因自行车刹车失灵，摔倒负伤，白白忙活一天，观者无不同情，无不悲叹。

追踪溯源，他们贫瘠生活是谁之过？是他们不够勤劳，还是他们缺乏劳动力？

他们一家拥挤在狭小的屋子里收听广播，而还有人在偌大的自家花园里为无人剪枝而烦恼。同样的国度，同样的皮肤，为何人与人的差别就那么大呢？

他们如此纯洁，如此简单，如此善良，为何偏要承受生活那令人窒息的重负呢？

他们就像待放的花蕾，还没来得及绽放，就饱尝了风雨的侵袭，是命，是运，还是不公？

他们只是这个庞大世界里，渺小的蚂蚁，会为了一颗大米饭粒而汗流浃背。

他们只是风雨中的落叶，随风飘荡，不知道哪一天升起，哪一天落下。

他们的纯真像秋天的露水，却要被风沙吹打得遍体尘土。

他们的向往就像早晨的阳光，却总被乌云遮掩着难辨出路。

他们是人对人无情剥削与欺压的后果。

他们是人对人毫无悲悯与关怀后的结果。

而当今社会，这样的问题同样存在。国家一味的追求发展，而忽略了底层人民苦不堪言的生活，贫者愈贫，富者愈富，这是一个怎样的社会？放慢发展步伐，回过头来关注民生，推进新农村建设才是当务之急！

天堂的孩子观后感 篇3

我被震撼了，感染了!今天，我准时收看了《天堂的孩子》教育影片。一直以来，我都非常喜欢看这一类电影，一件件感人的事印入眼帘，刻记在心中。每一次，都深深地打动我，给予我许多启发。启发就像礼物一样，送给观众。

这次，我也用心去看，设身处地地想。这部电影讲述了一个贫困家庭的故事。这部电影的主人公阿里和妹妹莎拉生活在一个贫困家庭中，母亲因为经常干重的家务活，累倒在床。父亲又要工作。所以家里的家务活全都落在了阿里和莎拉身上。有一次，阿里去买土豆的时候不小心把莎拉唯一的鞋子弄丢了。因为阿里和莎拉的上学时间不同，为了不让父母操心，所以阿里决定不让妹妹告诉父母。让妹妹放学后马上跑回去，把鞋子脱给阿里穿。看着阿里和莎拉一次次拼命地跑，真让人心酸。

阿里因为三翻四次地迟到，差点让教务处处长开除。有一次，阿里听说学校组织运动会，阿里苦哀求老师让他去比赛，为的是能拿三等奖得到球鞋。可是，阿里得到了第一名没有得到球鞋，却把鞋磨烂了，脚也起了泡。后来，爸爸赚到了钱。他们如愿以偿地得到了一双自己喜欢的鞋。

这部电影让我明白了无论物质上是富或穷，只有过的快乐，才是真正的幸福。阿里和莎拉都是个懂事的孩子，他们虽然生活在贫困家庭，但他们并没有埋怨。他们含辛茹苦，任劳任怨的精神让我很赞赏。

如果是我们过这种贫困，而又艰苦的生活。一定会有人埋怨父母。生活中，我们买鞋子就是鸡毛小蒜的事。甚至有些同学鞋子旧了都不想穿。据统计，全国有超过一亿的贫困人口，最富有的10%家庭与最贫穷的10%家庭人均可支配收入差距超过8倍。多么庞大的数目呀!这是在呼吁我们，在同一片国土上，还有许多贫困家庭需要我们的关心。

让我们为需要我们关心的朋友们献爱心!为他们打造更美好的明天!

天堂的孩子观后感 篇4

看了天堂的孩子这部电影后脑海中就对何为身处天堂，何为幸福有了新的定义，明白天堂其实并不是遥不可及，而在无意识中自己已身处天堂。

因为家里穷，阿里不慎丢失妹妹的鞋子以后无法直接告诉父母所以只能拜托妹妹瞒着父母穿自己的鞋子上学，在他们穿一双鞋子上学的期间，阿里和妹妹都不让父母知道，正常上学而遇到了很多麻烦。妹妹先是很害羞穿那一双大的，又脏又旧的球鞋，后来又因忙着换鞋给哥哥在奔跑中把那双过大的球鞋掉落在急流的水沟中，幸好被好心人帮忙捞了起来。她每次经过卖鞋的橱窗我都能从他的眼睛里看到对鞋子的渴望，这使得在看电影的自己也涌生出一种无力感，仿佛自己就是她，多希望能得到一双新鞋子或者找到旧鞋子也好啊！而哥哥阿里这是接二连三的迟到，差点面临退学叫家长的处境，每天都焦急的等待着妹妹，希望妹妹下课后能快点赶回来和自己换鞋子……

我一直就在为他们纠结担心着看着电影中看到了一丝希望，父亲因为听说别人到城里当园丁而赚到了钱于是他打算带着阿里去碰一下运气，那时我就在想，妹妹的新鞋子有希望了，可是事实终不如人所愿，他们没赚到钱，爸爸反而还受伤了。无奈之下我只好继续祈祷希望奇迹发生，所幸后来“奇迹”终于发生了，不过是阿里自己创造的奇迹，他求老师让他参加跑步比赛并向妹妹承诺一定拿到第三名从而把奖品鞋子送予妹妹，在比赛中阿里拼尽全力，最终得到了第一名，这结果真让人哭笑不得，不过看着阿里那快哭的脸，心里还是一阵失落，我知道他没做到对妹妹的承若，他很难过。

阿里回去了，妹妹看阿里的样子也知道没新鞋子他很生气，而阿里也垂头丧气到的脱鞋并泡在水里，突然奇怪的事发生了，鱼儿都涌向阿里，我想，鱼儿是在安慰阿里吧。影片最后还是没让自己失望，我看到阿里的爸爸已经买了新鞋子给他们兄妹俩，虽然很遗憾看不到阿里他们兄妹俩看到新鞋子的表情，但是也已经足够了。

而自己看完影片以后也在反思，他们所追求的的东西是那么简单，他们所追求的的幸福也那么简单，而我们随时处于他们所追求的幸福中却从不满足，总觉得幸福离自己太遥远，要求总是过高，从而使自己过的很不快乐，其实幸福就在自己身边，简单就是幸福！因为不过于奢求，所以容易获得快乐！

天堂的孩子观后感 篇5

《小鞋子》是一部充满童趣而又写实的儿童电影，电影里有两个我特别喜欢的角色：一个是哥哥一个是妹妹。电影主要讲的是哥哥不慎把妹妹的鞋子弄丢了，导致他只好和妹妹共用一双鞋子的全部过程，哥哥为了妹妹的鞋子付出了很多，哥哥阿里那颗真诚善良的童心深深地打动了我。

家住德黑兰的阿里是个听话懂事的孩子，他家非常的贫穷，父亲靠给别人打零工来维持生活，妈妈因为太劳累而得了椎间盘突出，只能卧床休息。家里最值钱的物件也就是一台非常破旧的电视机，生活非常的艰苦。一天，哥哥在去买菜时妹妹让他把自己的鞋带出去修一修，鞋子修好了，阿里在去挑选马铃薯的空档让收垃圾的老爷爷给当做垃圾收走了，阿里焦急万分，一路的追赶，那可是妹妹唯一的一双鞋子。阿里心情沮丧的回到了家，为了不给爸爸增加负担，决定不把实情告诉家人，在妹妹的再三追问下阿里决定和妹妹共穿一双鞋，俩人上课时间不一样，正好可以换着穿。学校要举行一次长跑比赛，第三名的奖品是一双运动鞋，跑第一名都不成问题的阿里，这回要为了第三名而奋斗了，在这场比赛中，阿里时常放慢脚步让后面的选手超越他，这样才能保证他跑到第三名，这也许是历史上最奇特的一次长跑比赛了。纵然阿里的一番苦心，但也不遂人愿，阿里还是跑到了第一名，是这场比赛的冠军。但阿里的心情并不好，情绪低落到了极点，他没有帮妹妹完成心愿。

这部电影就像他的名字一般，朴实而简单，处处闪现出阿里的人性之美，是我们学习的开模。

天堂的孩子观后感 篇6

看完《天堂的孩子》这部影片，让我也希望可以有一个和影片中阿里一样的哥哥。

虽然萨拉出生在一个贫穷的家里，但她非常的懂事，不抱怨家里穷，不抱怨要干许多家务，虽然很生气哥哥把她的鞋弄丢了，可依旧为哥哥着想，不和爸妈说，为哥哥提前交卷，萨拉是个善良的孩子，当发现穿自己鞋子的孩子的父亲是个盲人时，便放弃了要回鞋的想法，继续穿着哥哥的大球鞋。

萨拉是幸福的，因为她有一个爱她的哥哥，她哥哥为了让他可以上学，冒着上学迟到的风险让她穿他的鞋先去上学，而且还不能去踢足球。阿里为了能给妹妹弄一双漂亮的鞋，他陪爸爸一块进城打工，赚了钱他第一个想到的就是要求爸爸给妹妹买双鞋，可没想到却发生意外自行车不受控制撞了大树，钱支付了医药费和车费。后来他发现跑步比赛季军的奖品是双鞋子，他想妹妹保证一定得季军，跑步的路程是很长的，可阿里心里一直想的妹妹，竟跑了第一名，鞋跑破了，脚磨出血了，可他却高兴不起来，因为没得到鞋子。从阿里的点点滴滴都能看出来，阿里是爱妹妹的，所以萨拉是幸福的，不仅哥哥爱她，爸爸也爱她，片尾她爸爸给她和她哥哥一人买了一双鞋。

整片文章都充满了浓浓的爱，萨拉爸爸对她妈妈的爱，以及对她和哥哥的`爱，她哥哥对她的爱，她对她哥哥和妈妈的爱。看完这片影片后，我觉得贫穷不可怕，可怕的是没有了爱，只要有爱，一切的事都会有解决的方法。

萨拉和阿里真的是天堂的孩子，因为他们俩都是天使，都是充满爱的天使，他们在的地方就是存在爱的天堂！

天堂的孩子观后感 篇7

真诚，真实诚恳，它是童心；

纯洁，纯真干净，它是童心；

可爱，天真烂漫，它是童心；

看过《天堂的孩子》之后，让我感受到了童年的快乐和天真。整部电影都是围绕一双鞋子来展开的，在这部电影里让我最难忘的就是阿里和他妹妹共同穿一双鞋去上学的过程。由于阿里的疏忽把妹妹莎拉唯一的一双鞋子给弄丢了，在那个贫困的家庭里面，要买一双新的鞋是很困难的事。因此兄妹俩共同穿一双鞋上学的日子开始了，这个过程很辛苦。每天早上莎拉先穿着鞋子去上学，放学后跑着回来把鞋子脱给阿里，阿里又穿着鞋子去上课。因为要等莎拉回来换鞋子，耽误了时间，待阿里赶到学校的时候已经上课了，可怜的小阿里连续被校长逮到了三天早上，校长要将他开除，好心的数学老师为他求情，校长才又给了他继续上学的机会。

当看到阿里和莎拉一起洗那双鞋时，我感受到了他们的快乐与幸福，那一个个的肥皂泡载着他们的梦想和快乐一起飞翔。不知道大家有没有注意到那个时候他们的笑脸，他们是笑得那么的开心和幸福，他们的笑脸是那么的美丽，也许那是我见过最美的笑脸，真的很美很美。由此我们可以看到生活再怎么困难也不会阻止童心的天真与可爱。

在一次学校站队的时候，莎拉无意间看到了她那双丢失的鞋子被一个陌生的小女孩穿着，放学之后她跟在小女孩的身后，直到知道小女孩家在哪时才离开。莎拉把这件事告诉了阿里，于是兄妹俩决定前往陌生小女孩家他们想要拿回那双鞋子，但是令他们想不到的是那个小女孩的爸爸是一个瞎子，这让兄妹俩很无奈，只能失望的离开。由此我们可以看出虽然生活很贫困，但是他们有的是爱心，虽然每个人都很困难，但是他们不会忘了体谅他人，再一次的体现了童心的纯洁与天真。

可以说在整个过程中虽然遭遇了种种困难，但是他们还是勇敢地面对了所有的一切，在这个过程中他们很辛苦但是他们更快乐，我相信这个世界上和他们一样快乐的人有很多，也希望更多的人快乐!

天堂的孩子观后感 篇8

很久前就听过这部影片的另一个名字，朴实又简单——《小鞋子》;看过这部影片的那张别致的海报，湛蓝的天空，漂游的金鱼，手拉手的两个孩子的背影。让我想起了一个词：简约主义。对，简单的，脉脉的，但可能是直指人心的.感动。再没有看之前，这部影片给我了这样的第一印象。

之前很少接触伊朗的电影，换句话说习惯了好莱坞的光影斑驳的我，似乎对这种“草根文化”有点淡然了。但是，“天堂里的孩子们”拯救了我的默然，呼唤出了隐藏在我心底很长时间的那份性灵。

一双已经破的不堪入目的粉红色的小鞋子，在一双粗糙的手中，一针一线的缝补着。开头的这一系列动作干净利落却给人以压迫的冗长。当鞋匠把缝好的鞋子递给那个叫阿里的小男孩后，我知道了原委：他替妹妹来补那双破旧的已经补过不知道多少次的小鞋子，原因，显而易见：贫困的家庭，生病的母亲，只有父亲的微薄的工资支撑着这个看似破败的家庭。当导演把这些情节都娓娓道来的时候，我的心头涌上了一丝担心，看过太多这样的情节，这样雷同的故事，并不是我缺乏同情。只是这样普通的故事，稍微脱轨便会落入俗套，陷入单纯赚人眼泪的表象漩涡，直到让人麻木。

但是，接下来的发生的事情，让我完全打消了顾虑。不，应该说让我完全陷入了故事当中，没有一点闲暇去考虑别的事情。

阿里在帮大人买菜的时候不小心弄丢了那双鞋。他妹妹唯一的鞋子，被捡垃圾的人“收入囊中”。他不敢告诉爸爸，开始我以为是害怕挨打，他也是这样告诫妹妹的：千万不能告诉爸爸，家里没钱给你买鞋的，他知道了你也会挨打的。到后来我才知道，阿里，一个11岁的学习优异的伊朗小男孩，不单单是害怕父亲大发雷霆，他害怕的是忧郁的母亲的眼里再添上一层困苦，他担心浮躁的父亲的头上再添一根白丝。他不想让本来就困难的家里因为他的原因再添上一丝负担。或许小小年纪的他想不到这么具体这么深远这么细腻，但当阿里看着妹妹嗔怪的表情急得已经哭出来的时候，从他天真的面庞和晶莹的泪珠里，我升华出了这一切，提炼出了小孩子的天真善良独特性灵的想法里蕴涵的最天然的特质。

为了解决只有一只鞋的难题，兄妹俩悄悄达成了一个协议，每天妹妹穿着哥哥的旧球鞋去上课。等放学后，妹妹快速飞奔回家，哥哥换了鞋子再飞奔的去上学……

天堂的孩子观后感 篇9

阿里取回为妹妹修理的小鞋子时，不慎把这双妹妹仅有的鞋子丢失了，为了免除父母的惩罚，他央求妹妹与他达成协议：每天妹妹上学时穿他的鞋子，然后下学后再换给他去上学。当阿里含着泪对妹妹说这些的时候，那是一种无助，那是一种自责。或许家境的贫寒让他更明白哥哥的责任。

于是兄妹仅有的这双鞋子每天就在两个人的脚上交换着，当妹妹匆匆跑回来的时候，阿里则飞快的去学校。当妹妹一次把鞋掉在水沟中，她哭泣着追赶漂泊的.鞋，她更象追求一个属于他们兄妹两个的心理依靠。

当他们两个在刷球鞋互相高兴的吹着肥皂泡，互相微笑着面对一双球鞋，在那一刻，他们是是最快乐的。当阿里和父亲进城给那些富人修剪草坪时，一个叫哈里的小孩恳求阿里和他玩耍。面对众多的玩具，哈里并没有因为物质富裕而开心，反而物质富裕填不满他内心的空虚。当身在天堂心却不在的他和阿里在一起才体会到儿童的快乐，是不是一种悲哀?

当阿里知道马拉松比赛的第三名可以获得一双运动鞋，他便哭着哀求老师给他机会。在比赛中，他脑海里不断浮现和妹妹交换球鞋的场景，那是一个关于承诺的约定。他就这样坚持着跑完了全程，却发现自己是第一名。看着不能获得第三名，他失望的哭了。回到家，没有实现自己的诺言，妹妹远离了他。他把磨起泡的脚放进池塘来缓解痛苦的时候，父亲早为他们买了新鞋，正在回家的途中，几条金鱼在他的小脚间游动… …

于是我开始琢磨《天堂的孩子》的含义。天堂或许就是这个样子，并不是因为你贫穷而远离你。天堂就是你面对困难或贫穷时所表现出的那种从容心态。内心的快乐并不取决于你所拥有的财富，而是在于你采取的生活态度。快乐其实很简单，当用一颗从容的心去面对生活，我们就是生活在天堂!

天堂从来没有远离过我们，只不过我们没有用心去体会而已!

天堂的孩子观后感 篇10

今天妈妈和我一起看了《天堂的孩子》，这部影片讲述了小阿里为给妹妹寻找一双小鞋子的感人故事。

阿里他们家很贫穷，连买鞋子买衣服的钱也没有，妹妹的鞋子破了就拿去鞋店修补，这一天阿里取被修补好的鞋后又去买马铃薯，一个收破烂的人，没看见黑兜兜里装着一双小鞋，以为是垃圾，就把它收走了。阿里买完马铃薯后发现妹妹的小鞋子不见了，费力寻找，但还是没有找到，回到家后，阿里把事情的经过告诉了妹妹，阿里和妹妹只好换着穿鞋跑接力赛，为了挣钱，懂事的阿里就和父亲去郊区当园丁，但不幸回家路上出了事故，一天的辛苦钱全搭上了医药费，阿里去参加学校长跑比赛，在长跑比赛中，阿里不小心摔倒了，但一想到妹妹又奋力的跑起来，最终得了冠军，没有得到球鞋的感人故事。

这部电影让我明白了，不论我们是富或穷，只要一家人在一起过的开心快乐，就是真正的幸福！在阿里和沙拉那双纯真的眼睛里，我看到了阿里的懂事善良和坚持，为了得到鞋子，两个小孩子做到了坚守，在阿里和沙拉那飞奔的脚步中，那是生命的抗争，就像那渺小的种子，哪怕在万丈悬崖也不能阻止它生根开花，也许现在富足的物质生活，让我们开始迷失，所以忘记了最宝贵的东西是什么？那就是简单而幸福的生活，生活中有许多美好的事情，让我们用善良去发现生活中的美好！

升旗观后感合集(10篇)

聚精会神地观赏影片或电视剧是令人高兴的事情，有很多想法在看中不断涌现，不能消失，网络上，很多都在谈论的，观看了以后让人眼前一亮。没有比写观后感的这种形式，能让我们成长得更多。观后感究竟该如何写呢？以下是小编为大家收集的“升旗观后感合集(10篇)”供你参考和使用，请收藏和分享。

升旗观后感 篇1

我们是在清晨5点多赶到天安门广场的，当时广场已经聚集了大批的人员(应该大多是来京的游客)，显然这个时间，肯定都是来看升旗的。看到如此场面，我再次印证了先前的设想，场面肯定会非常壮观，令人激动。当天安门的中门大开，国旗护卫队迈着整齐、有力的步伐，从金水桥上走过来时，人群开始躁动起来，就象先前大家都拼命往升旗台近处挤，丝毫不顾执勤的武警战士劝阻一样，都又一起挤向了拍照国旗护卫队更好的位置。在拥挤的人群中，虽然自己被推来推去，但也没有引起更多的不快，毕竟大家来一次都不容易，将这一神圣的时刻和场面固定下来，留作纪念，完全可以理解。终于，国旗护卫队来到了旗杆处，我想躁动的人群应该会逐渐平静下来了吧，但我错了，当国歌开始奏响，我正要立正站好，向国旗行注目礼(我所站的位置看不到还没升起的国旗)，去尽情享受作为一名中国人的骄傲时，躁动的人群反而更加的“疯狂”，人人举着相机，拼命的往前挤，时间在一秒一秒地过去，国旗已经升到快一半高度，站在我身旁的妻子，终于也忍耐不住，举着相机欲挤上前去，这时，我愤怒的近乎有些失态，一把拉过妻子，转身推开后面正在拥挤的人们，站到了人员稀少的外围，静静地伫立着，直到升旗结束。在外围能更清楚、全面地看到周围，但所看到的更加让我难受，挤在前面的飞快得按着快门，不时回过头大声招呼一下后面的亲友跟上去;后面的，要么在咒骂、埋怨挤不上去，要么三三两两在一起的说笑着。我努力的想找到一个哪怕稍微有点庄严肃穆表情的人(也许是想安慰一下自己)，但没有，真的，一个也没有。在回家的火车上，我的心情仍然久久难以平复，想到了很多，甚至想到自己是不是太苛刻，太极端，太缺少一种平和、宽容的心态，后来，我想起另一件事情，一件同样让我终身难忘，并且与此次感受截然不同的场面。也许没有那次的经历，我也不会有这次的如此心情。

时间是2014年的夏天，提到这个时间，很多人脑海里会立刻浮现出“足球世界杯”、“中国队”、“第一次”这些字眼。是的，的确与世界杯有关。但那届世界杯，无论是对国人的意义，还是中国队的成绩，都不是我要说的。我给大家讲讲在中国队第一场比赛(对巴西)前所经历的场面。当然，我也没有到过比赛现场，是在电影院里看的(不知哪位天才想到把电视直播的足球赛与电影银幕结合起来)，那场面、效果是相当的震撼，但这也不是我要说的。比赛当天，我已提前向单位请好了假，约了几位朋友，一同来到电影院，我走在最前面，当正要伸手掀开影院大厅入口处的厚重的皮门帘时，一股巨大的声浪，不，是气浪，将我推的不禁后退两步，等我回过神来，才明白是中国队的队员入场了，人们的欢呼声就像爆炸的气浪。赶紧和朋友们进去，各自找好座位坐下，环视一下四周，能容纳一千三百多人的影院此时几乎已座无虚席，观众大都很年轻，应该多是大中专院校的学生(有的举着某某院校的标语)。大厅内欢呼声此起彼伏，我和朋友隔着座位大声的交谈着(声音小了听不见)，突然喧闹的人群安静了下来，我回头一看，所有的人全部站了起来，原来是开始奏中华人民共和国国歌。愣了两秒钟，我和朋友们也都站了起来，此时，我感到自己的脸有些发热，我和几位朋友们都是公务员，却没人习惯这一应有的举动，倒是在学生们的带动下站起来。雄壮的国歌声很快让我忘记了刚才的惭愧，甚至让我忘掉了来时只是消闲、图快活的目的，情绪逐渐激动起来，大声的唱起国歌，其实我也不知自己声音是大是小，因为无论你此时声音多大，你也根本听不见自己的声音，你只能听到一个声音——义勇军进行曲，一千多人合唱的义勇军进行曲。随着那激昂的旋律，渐渐的，我感到自己的胸膛在膨胀，脸庞在发热，眼眶在湿润，我从不认为自己是一个感情脆弱或容易激动的人，三十年的人生经历，无论什么事情，无论什么在别人看来感人的影视剧、文学作品，都没有让我留下过感动的泪水(美国电影《阿甘正传》除外，以后有机会很想和各位网友聊聊这部电影)，但是这次，我却莫名其妙的流泪了，我注意到，激动的人，不，是非常激动的人远不止我一个，很多人把手按在胸膛左侧，脸庞在银幕光线中映的通红，喉结在上下滚动。此时此刻，我彻底抛掉了以往对国人很多陋习的鄙视，抛掉了自己曾经的自卑(我爱看鲁迅的作品，柏杨的《丑陋的中国人》，认为他们把中国人刻画的那样深刻，因而对“民族劣根性”这一说法很有认同感)。

时至今日，在北京的经历虽然难以忘却，却也再没有那样极端的看法，那些举着相机往前挤的人们，都是和你我一样，在平凡的生活，繁杂的琐事中，难得半日闲，给自己找点乐的，没有任何恶意，我们不能要求所有人都要一个标准。再过两天，我的父母就要从北京旅游回来了(突然想起这个话题，就因为父母要去北京)我想他们肯定也会去天安门广场看升旗，希望他们不会像我那样怀着沉重的心回家，无论是希望这种场面只是偶尔让我遇上了，还是希望他们根本不会往别处想，都行。

升旗观后感 篇2

放寒假之前，学校向我们推荐了黄蓓佳的作品。我看了一本书-----《今天我是升旗手》，我读后很有感触。

书中主人公肖晓出生于军人的家庭，他正直、热情，而且他一直有一个梦想，那就是升一回升旗手。他为了这个梦想，一直在努力，终于在学期结束是，将国旗高高升起了其实肖晓本早就可以当上升旗手的，因为肖晓拾金不昧，捡到了五万多不但还给失主，还间接救了失主一命，就是因为这次拾金不昧，校长才让肖晓当一回升旗手，本来，肖晓做升旗手都定好了，肖晓甚至在家里模拟练习了几次，但是，因为上级领导来学校参观，临时把升旗手换成了林茜茜，肖晓也十分生气，赌气不去操场，但是在林茜茜失手让风把国旗吹跑时，肖晓还是帮助林茜茜收拾了残局。除了这件事，他还与和包郝、马驭等同学智抓偷猴贼，帮助了许许多多的人，积极参加手拉手活动我想，肖晓在国歌声中亲手升起那五星红旗时，一定十分兴奋吧？肖晓是一个做事一丝不苟的人，在文中有这么一段校服是新洗过的，并且由他的奶奶特地熨过了，穿在身上格外挺拔和精神；红领巾显然是第一次系上脖子，前前后后没有一丝折痕；脚上的白球鞋也是干干净净，鞋面上用牙膏涂抹了薄薄一层，不但洁白，还散发出清新凉爽的柠檬香，可以看出，肖晓是有多么重视这次升旗手的机会，我很佩服肖晓，他拾金不昧，团结同学，帮助动物他有一个个优点，最终还当上了升旗手。他在为自己的梦想努力，并得到了成功，这一点是我们该学习的，《今天我是升旗手》，是一本好书！

升旗观后感 篇3

最近，我读了《今天我是升旗手》这本书。读了这本书。我对小主人公的敬佩之情油然而生。

这本书内容生动，情节曲折，人物形象鲜明，全篇读了这本书。我深深地被小主人公肖晓的正直、勇敢、坦诚、热情等美好品质打动了。洋溢着阳刚之气，具有强烈的艺术感染力。主人公肖晓出生于一个军人家庭，他崇拜英雄，激励充沛，奇想迭出，品学兼优。他心中有一个梦寐以求的愿望：当一回学校的升旗手，但愿望总得不到实现。可是他没有放弃努力，团结“尖子生”林茜茜，帮助“追星族”祝小娜，和包郝等同学智抓“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动……终于，他在临近毕业时亲自升起了一面鲜艳的五星红旗。

肖晓的这种精神太值得我们学习了。在我们的生活中又有多少人能像肖晓一样不屈不挠，持之以恒呢？我就经历过一次与文章中肖晓的恰恰相反的一件事。事情是这样的。有一天老师布置了数学家庭作业，有一道题实在是做不出来，又不想听妈妈再絮叨，就把这道题给空到哪，结果还没等我抄到这题就考数学了。更可悲的是考卷上就有这道题，结果是可想而知的。不会做还用了一个牛头不对马嘴的式子替代，好歹看卷子是满的。偏偏就这道题给我拉了很多分。遭到老师的批评妈妈的责骂。是我羞愧极了。

再次，我希望同学们要学习肖晓不耻下问遇到困难要勇于攻破的精神。这样才能提高学习成绩。少走弯路，使自己能够健康成长。很久。

升旗观后感 篇4

新的学期开始了，拉着行李背着大包小包步入学校的大门。远远看到教室楼前面的飘扬的五星红旗，不由的想起暑假时父亲带我去北京看的升旗仪式。“快点起床，升旗仪式立刻就开始了，再不去就要迟到了。”我正做着美美的梦，就被父亲如雷贯耳的声音给打断了。携带不甘和难过起了床。拉开房门：“爸，大家是否起早了，这外面也太黑了吧!”看到外面乌漆墨黑的一个行人也没把我吓了一跳。“没，就要这个点去才刚刚好。“父亲回答道。”大家离天安门有这么远么?要提前这么早去“还没有等我说完，父亲就叫了一辆出租车坐了上去，我也急忙的跟了过去，怕父亲把我丢下。

到了天安门，看了下表，我的天啊，才4点，就已经这么多人了。于是进了广场我就快点的往前跑，但也只能站到第三排了。站了一会儿，不可以，身高不够，还是看不到。转过头想找个最好地方，但后面已经是人山人海，把我的退路堵去世了。眼看着时间一分一分的过去，一会儿太阳出来后就要升旗了，可我还是看不到前方，急的我满头大汗。这个时候，就听到旁边的人说：“出来了，出来了。”听完这句话，我心如死灰，心里想，完了，这下什么可看不到了，白起这么早了。忽然，一只手抓起我的肩膀，把我抱起放在他的肩膀上，“父亲!”是父亲，暑假过完我就要上初中二年级了，已经几十斤的我父亲扛起来一定非常累。于是我快点拿起相机“咔嚓，咔嚓”拍了几张照片。

看着鲜艳的五星红旗徐徐上升，我的内心是激动的，这壮观的场面可比大家学校的升旗仪式强十倍百倍。我的嘴角不由的抽动起来，跟着人群唱着国歌。猛然想起，父亲还在扛着我，快点下来，说：“谢谢你父亲，我爱你!”不知晓是声音太大父亲没听见，还是父亲不善于表达，他笑了笑，望向远方。

那是我最难忘的一次升旗仪式，我爱祖国，更爱我的父亲!

升旗观后感 篇5

升旗手，也许在别人的心目中，没什么。但在我们每个学生的心中是一种荣誉。在寒假里我读了这本《今天我是升旗手》深有感触。

这本书主要写了主人公肖晓出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优。他心中有一个愿望，当一回学校的升旗手，但愿望总得不到实现。他没有放弃努力，团结学习尖子林茜茜，帮助追星族祝小娜，和包郝、马驭等同学抓偷猴贼，积极参加手拉手活动他终于在临近小学毕业的时候亲手升起了一面五星红旗。

这本书让我明白了，只要有信心，没有什么做不成，只要努力，胜利就在眼前，虽然几经波折，但是肖晓没有放弃。我从学习尖子林茜茜身上，我懂得了做学生不能光学习好，而要得智体美劳全面发展。我从包郝真诚对待朋友，让我明白了，对待朋友要好，否则当你遇到困难时就没有人帮你！

在生活中我们朝着目标前进时，总会遇到一些困难。我记得以前第一次骑自行车，怎么起都骑不会，一骑就摔跤，还经常摔了个四脚朝天，一走起路来，就像一位年迈的老人。但我不放弃，不信我不行，我一天一天的努力着，终于我成功了！

我就像肖晓一样成功了，遇到困难千万不要躲避，要勇敢地打败它！因为阳光总在风雨后。，最终就会成功！

升旗观后感 篇6

天安门广场，古往今来，多少国家领袖驻足于此;年复一年，多少军人踏着方正步走过长安街;日又一日，多少游客为了瞻仰国旗之美不惜挤破门槛，踏平了广场上一块块墨色的砖中国的核心，万民的圣殿，每天太阳升起，广场中央的旗杆上，都有那面五星红旗;她缓缓上升，她徐徐飘扬。

四月九日，月朗星稀的凌晨，我们出发了。车子沿途，高楼大厦反射出冰冷的光，可楼间隐处，不经意勾出了曲折的小胡同，平房低矮，京味四溢。我意识到这就是北京城了。

等待了一般时间，终于进入了天安门广场。我儿时也曾随着家人一同来过，此时再见，却并无故地重游之感。玉砖铺砌的自桥，红漆所饰的殿宇，在我眼中更镀上了一层神圣的金色，与儿时的稚嫩早已大相径庭。凝望着毛主席画像上慈祥的面容，我的心中竟充满了自豪，寒风中不自觉上扬了嘴角。

由观礼台上俯瞰广场，何等浩大，何等气势恢宏!在紫蓝色的天空村托之下，一切都睡着一般安静祥和。天边一角渐渐泛起了深蓝，淡蓝，鱼肚白，直到云层之中倏忽刺出了一抹红光。

太阳要升起来了，地面上的人群忽地喧腾起来，手指方向，是气势恢宏的升旗班;绿、白、蓝三色和谐，陆海空三军仪仗队大踏步走上白石桥，皮靴每每踏落于地，使在场的每一个人心中泛起了激动的狂澜。国歌声在这庄严的气氛中响起了，伴随着激昂的旋律，五星红旗被高高抛起;我们激动地举起右手向国旗敬少先队礼，看着国旗在太阳升起的金光中徐徐上升，仿佛中国是那升起的太阳

五千年的历史，十四年的抗战，新中国成立七十三年的熠熠辉煌，一瞬间凝融入这旗杆顶端高高飘扬的五星红旗我的心中刹那间百感交集，这感情不必言说

中国，五干年历史之国;北京，元明清三朝之都，天安门广场，中华核心，人民殿堂。今天的国旗升起，明天，后天，明年，后年，那面国旗依旧会升起，在天安门广场的中心;而中国之强盛，愿也会升起在世界的中心。

让我们努力学习，共同进步，让中华大国鼎立世界，名扬世界，震憾世界，让鲜艳的五星红旗升起在世界的东方!

升旗观后感 篇7

观升国旗，也许你见过许多次。小时候带着红领巾参加升国旗，中学时代行瞩目礼升国旗，成人时代偶尔现场观升国旗仪式。你在电视中看过升国旗直播、转播，你在电影中看过各种升国旗的庄严、激情，你在北京亲眼看过升国旗仪式。每一次有每一次的感受，每一次有每一次的享受，每一次有每一次的自豪。为什么呢？强大的祖国在各个方面屹立在世界之林，奥运会升国旗奏国歌次数越来越多，地区战争我国撤侨是祖国统一的安排，五星红旗就是通行证，=无论走到哪里奏国歌升国旗都是中国人民的自豪。

升旗仪式是种形式，更是精神振奋的号角。升旗仪式不仅仅仅是种形式，更是中国人扬眉吐气的骄傲。升旗不是种形式，而更是中国人爱国的具体表现。十月一日国庆节11万多人冒雨参加升国旗仪式。不正是中国人们心中胸怀祖国，心中敬重祖国，心中热爱祖国的崇高心境吗？

更多的人是带着期望，带着梦想，来看升旗仪式。那么多人，真正能看到的，看清楚的并没有多少人，多数的人来到天安门广场，真正体验的是升国旗的感受，是人们看升旗仪式人山人海那种体验，是人们自觉不自觉的爱国情结的释放。

看升国旗的人感受很多，见闻不少。有老红军老战士，想起了战友的前仆后继。有我们生在红旗下长在红旗下，想起了五星红旗是烈士的鲜血染成的。有未来的少年儿童，看到国旗班升国旗的庄严和英姿，为祖国壮观而快乐。也有的人看到了地上的垃圾就大作特做文章，觉得中国人民的素质太低了。为此10月2日早晨我特地去天安门广场看升旗，看散场后的卫生，问题是有的，不是所说的如此的严重啊？爱不能因为祖国有点小问题就是病入膏肓，爱不能因为祖国还不完美就说无可救药，爱是呵护，爱是支持，爱是付诸行动健壮祖国健美祖国，而不是杞人忧天。

升国旗归来，众多欢喜有点忧。欢喜的是中国人民很伟大，爱国不分大小，不分贵贱，不分老幼，你来天安门广场看看你就会感受到。忧愁的是总有几个人制造冰点新闻，沮丧中国人的自信心，用错误的言辞、错误的评论以点带面地误导中国人的视听。人文素质在提高，拔高要求稳步行，盲人摸象要不得，自灭自己丧气生。中国人民有信心，修炼品行形象挺，万众一心强祖国，实力告诉世界——我是中国人。

升旗观后感 篇8

今天早上我参加了第二次线上升旗仪式，令我感触很深。看着冉冉升起的五星红旗，脑海中不禁浮现出一幅幅画面：许许多多为中华民族而战的战士，守护着我们的祖国，他们抛头颅洒热血地去战斗，才换来了祖国的繁荣富强，才换来了我们现在这幸福美好的生活，他们有一个共同的名字——战士！

2020年的春节，一场没有硝烟的战役在人们欢欢喜喜准备过大年的时候打响了。新型冠状病毒突袭而来，武汉封城，病毒来袭，年味戛然而止……

在这场抗疫战争中，医护人员是“最美逆行者”，是时代的英雄。武汉金银潭医院院长张定宇，身患渐冻症，每天拖着一双不方便的腿脚，带领医护人员“保卫武汉”，连续三十多天奔走在抗疫一线。80多岁的钟南山院士，告诉大家不要去武汉，自己却以最快速度上了“战场”。那么多的医生护士写下请战书，“不计报酬，无论生死”……

而还有一些人，他们没有防护服，没有护目镜，仅靠着一个口罩，一颗为人民服务的心，奔走在防疫工作的第一线，用沙哑的声音、忙碌的背影在疫情防控战场上构筑起了一道道“防疫墙”，用实际行动彰显着基层干部、社区工作者的责任和担当。还有我们敬爱的老师们每天都在关心同学们的健康，上报各项数据，进行“空中课堂”教学。每个人都在自己的岗位上为战胜疫情贡献着自己的力量。他们不是英雄，胜似英雄。

我相信，只要我们坚定信心，在不久的将来，一定会打赢这场没有硝烟的战争。不管是在过去、现在，还是将来，那些为祖国奋斗和为了保卫祖国而战斗的战士是最伟大的！让我们一起感谢他们，向他们致敬！

升旗观后感 篇9

红色的火焰——读《升旗日》有感

暑假的第一天，我捧起了老师推荐的《红旗日》一书。只见封面上一个小女孩衣着朴素，左手拿着锄头，右手挎着篮子，头发凌乱地飘舞着。小女孩充满无限期待的眼神深深地打动了我，于是我认真地读起这本书来。

在一个偏远的小山村里有一所小学，虽然条件艰苦，学校里师生总共只有15人，但每周一的清晨，小山坳里都会响起神圣而庄严的国歌。同学们争先恐后地想成为升旗手，为了公平起见，班主任根据顺序让同学们一个一个轮流当升旗手。大家像盼过年一样，盼着早点轮到自己升旗。有一天，有一个叫房淑花的同学去找老师，想让老师让她提前当升旗手，可是老师拒绝了。第二天，房淑花退学了，因为她爸爸去世了，她妈妈又生病了，家里还有一个年幼的小弟弟需要人照顾。过了几天，应该是房淑花升旗了，老师看了看顺序表，没办法只能让排在她后面的男生当升旗手。正当大家准备唱国歌的时候，房淑花来了，老师连忙让她升旗。只见她拉着绳子仰视五星红旗，满眼泪水地升起了红旗。

读到这里，我的眼角湿润了，房淑花渴望读书和爱国的精神深深打动了我。她虽然被迫离开了学校，但是我相信这只是短暂的离开了。不久之后，在政府和大家的帮助下，她一定会重新回到学校。

去年，我也经历了一次特殊的升旗仪式——在家里参加升旗仪式。由于新冠病毒的施虐，我们都居家隔离。为了保证安全有效地学习，我们在网上举行了开学典礼。随着分针的移动，我的心也跟着提了起来。国歌响起，屏幕上的国旗缓缓升起，我的心里不由得升起一股自豪之情。我清醒的意识到，祖国和人民的希望寄托在我们身上，未来需要我们去奋斗。

少年强则国强，那红色的火焰将永远飘扬在我们的心中。

升旗观后感 篇10

《升旗日》读后感

暑假里，妈妈给我买了一本《升旗日》。这本书的封面深深地吸引了我。一个小女孩衣着朴素，左手拿着锄头，右手挎着篮子，脚上一双破旧的单鞋，微风中，小女孩的头发凌乱地飘舞着，小女孩的眼神深深地打动了我。这个小女孩是谁？她的眼神里期待着什么？好奇心促使着我贪婪地阅读这本书。

我仿佛是书中的小小精灵，跟随书中的主角来到深山的小学。我仿佛看到了每天都举行升旗仪式的全体师生，人数并不多，一共15人。但他们的爱国之心却不比来自大学校的我们少啊！我是从文中这句话看到了他们的爱国之心的“他们的装束参差不齐，甚至衣衫褴褛，但他们凝视的方向和角度却惊人的一致。”是啊，我们无权选择出生在哪里，但我们可以选择无论在哪里都挚爱着自己的祖国。好比这面每天升起的五星红旗，它是师生们对未来的憧憬，相信自己，相信祖国，相信未来美好可期。

我渐渐地了解并知道了女主角房淑花是因为家庭的贫困而离开了自己心爱的学校。赵校长知道房淑芳辍学信息后，心情特别的沉重。他和老师一起到房淑芳家里去寻人回校，但没有结果。但是到了女主角专属升旗日那天，房淑芳便主动来学校进行升旗活动。升旗仪式结束后，房淑芳还是离开了学校再也没有回来。

看到这里，我的鼻尖不由得一酸，眼泪在眼眶里打转，心里有说不出的滋味。一个因家庭贫困而辍学的孩子，虽然离开了学校，但是轮到自己升旗的时候，房淑芳毫不犹豫地来到了学校进行升旗仪式。这是何等的爱国精神呀！在房淑芳的心中，国旗就是她的信仰，国旗已经深深地印在了她的心上。所以能看到国旗的地方，都是有爱有希望的地方。我想我们和房淑芳比起来，我们真是身在福中不知福呀！今后我们一定要好好珍惜大好时光，刻苦学习。

故事的结尾，房淑芳站在山坳深情地望着像红色火焰的国旗。我想她一定憧憬着什么。是啊，在中国共产党正确的领导下，我们的生活越来越好。基本上摆脱了贫困。人人都能享受幸福的生活。就像伟大的领袖毛主席所说“星星之火可以燎原”。今天我们幸福的生活之火已经“燎原”。我们感受幸福的同时，更应该勇担历史使命：刻苦学习，报效祖国！

煎饼观后感合集10篇

读后感大全编辑特地为你收集并编辑了煎饼观后感，我们可以从哪几个角度动笔写作品名观后感呢？当影片谢幕时，我们都会获得不一样的感触。我们只有欣赏得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益，观后感分为开头，感受，形式，事例和结尾五个部分，不妨参考一下本文，希望你喜欢！

煎饼观后感(篇1)

自打《煎饼侠》的各种大阵容大搞笑的预告播放之后，就一直在关注这部电影。周日，我和妈妈很幸运能够看到这部期待已久的作品。总的感受来说真的没让我失望。

首先作为一部喜剧，它本身的笑点几乎遍布全片，这可能是我最近很长一段时间在电影院中听到笑场最频繁的一部电影。重点是《煎饼侠》守住了作为一部喜剧的尊严，再无厘头的喜剧效果也是要紧紧围绕着故事本身，与近年来有些高票房烂口碑的喜剧不同，《煎饼侠》并不是为了搞笑而搞笑，而是很好的结合了电影中的每一个角色，并且完全不会影响到故事的进展。

电影中的一大亮点就是大鹏的好人缘，各种你认为不可能出现在同一块大银幕上的人物竟然就这么聚在了一起，尤其是东北F4的惊艳出场时，我整个人都不好了。虽然有着借鉴的路数，几乎每一个演员都是“实名演出”，但这可以说是导演最聪明的一个决定，如此一来不仅话题有了，噱头有了，连演员们的演技都被最大化了，因为这完全就是本色出演，而且有很多的笑点是和演员自身的特点紧紧的结合在一起，为了不剧透暂且不能说，但是友情提示岳云鹏和邓超的所有戏份简直是全程笑喷，这让《煎饼侠》的观看过程不只是普通的笑点，而是给人一个一个的惊喜，很多时下的热门元素也被包括在内。

值得一提的是出演“大反派”的尚格·云顿不愧为与施瓦辛格，史泰龙等动作巨星齐名的动作演员，电影在以他的逆天一字马出场对其致敬之后带来了一段他与“煎饼侠”的动作戏，尽管是一部喜剧片，但是这一段压轴大戏却绝对秉持着“严肃的去搞笑”的精神，打出了真正动作大片的水准，大鹏在花絮中透露这一段的拍摄是真材实料，尚格·云顿没有用替身，而是自身完成了高难度动作，效果绝对是拳拳到肉，看着过瘾的同时也真给大鹏的小身板儿捏了把汗。

煎饼观后感(篇2)

比较意外的是，大鹏的《煎饼侠》，竟然不似那些网络恶搞剧的电影版。影片不仅有恶搞与胡闹，导演有意在其中植入了一些小感动，而在剧情设置上，也总有一点周星驰《喜剧之王》的影子。就靠着这点相似，让《煎饼侠》的品质也提升了不少。

这几年，网络视频制作人也纷纷投身电影制作，去年有筷子兄弟的《老男孩之猛龙过江》，今年有大鹏的《煎饼侠》，明年应该还会有叫兽易小星的《万万没想到》。在网络上赚足人气，获得资本之后，就转投大银幕，真正过一把电影瘾，这已经成为很多网络视频作者的电影运作方式。无论从专业角度如何评价该剧。不可否认的是，这套剧集确实很有人气，并且有很大一批粉丝。这批粉丝，也让《煎饼侠》有了变成电影的可能。

《煎饼侠》并不难看，主要在于这个片设置的很巧妙，影片有意模糊了现实与电影的边界。在《煎饼侠》中，大鹏饰演的就是他自己，那个颇有人气的艺人，而片中的`女主角柳岩，在其中也确实饰演的就是柳岩。于是，这部电影会让你情不自禁把演员与角色混在一起看。他们在片中的所说、所做、所想，也一定程度上代表着自己的真实想法。比如大鹏对自己的定位，并非是一个天天在大银幕上胡搞乱闹的想做一名超级英雄，也就是煎饼侠。同时，柳岩也一直深受大胸的困扰，她认为这限制了自己。包括袁珊珊，在其中演的也就是一个演技不受认可的女星。类似这样的剧情，实际上是打通了角色与演员的界限，让他们借电影说出自己的苦恼，由之去反思自己。

当然，《煎饼侠》本质上还是一部喜剧。影片的所有亮点，基本都集中在现实与电影界限模糊这件事上。曾经身为明星的大鹏，因为事业遭遇挫折，急需拍摄一部成功的电影拯救自己。在没钱没人的前提下，他只能弄来一个草台班子，而明星方面，则以坑蒙拐骗的方式要挟到自己的剧组。比如去绑架、去拦截，让这些明星在毫不知情的前提下，加入他的影片。他会去抢劫吴君如、曾志伟，暴打岳云鹏，劫持小沈阳，邓超等等。就是这样一段一段的明星客串，每段都会以相应的明星，制造相应的笑点。所以，这看起来是一部电影，单个故事都是可以独立存在的。

将之与《喜剧之王》相比较，是因为两片都是在一个喜剧的基础上，讲一个比较伤感的故事。虽然相比《喜剧之王》，《煎饼侠》还差得太多。不过，两片在创作思路上，还是有颇多相似之处，或者说，《煎饼侠》借鉴了很多《喜剧之王》的元素。所谓借鉴，是因为《煎饼侠》虽然表面上各种疯狂与恶搞，但主角始终有一个特单纯的梦，就是拍一部超级英雄电影，这是他童年的梦想，他想去完成。这样的设定，也为影片增加了一些人文情感在里面，让片子稍微有了些深度。

影片另一大看点就是，超级全明星阵容。《煎饼侠》的客串阵容相当抢眼，大大小小的明星不计其数。比较知名的演员包括邓超、小沈阳、岳云鹏、陈赫、林更新、陈思成等等，甚至有尚格·云顿以及结尾友情亮相的古惑仔。而且，影片根据每位明星的不同特点，去设计他们的笑点，比如小沈阳兄弟几个必然走猥琐流，而邓超一定要有跑男梗，岳云鹏也必然会放《五环之歌》，连尚格·云顿，都会祭出之前大热的一字马，这样的细节设置，也会让他们的笑点得到更好的发挥。

作为一部从网络登上大银幕的喜剧，《煎饼侠》整体质量优于之前的《老男孩之猛龙过江》，无论在笑点设置还是感情的部分，都花了不少心思。虽然距离一部优秀影片，还有很大的差距，但是，它确实在试图拉近网络恶搞剧与电影之间的距离，终究是件好事。

煎饼观后感(篇3)

这出电影以拍摄电影为角度去完成自己梦想，我想这出电影给我的感触非常之大，也很好看，值得告诉我们，即使未来再困难，都不要去忘记自己的梦想，去完成自己的梦想好好的加油。

现在我的梦想很简单，我要当一名作家，我不是一个很喜欢说话的人，我比较喜欢安静躲着一个角落去写我自己想要的东西，语言的力量可以去改变一个人，我想文字的力量也一定可以去改变一个人，正能量也好负能量也罢，他都是能量，你不能说你是一个有百分之百正能量的人，人没那么完美，每个人身上都会有一些负能量，但是保持良好的心态，有时候其实梦想不用很大很大，他只要能感染你身边或者是你自己就够了，这就是梦想。你自己对你自己的梦想。

《恐高的鸟》歌词里面有这么一句话，所有的胜利都值得悲伤，因为努力的过程我们是不知道的，只有自己知道，我们渴望成功，但是总是输给现实的残忍，但是不要放弃，即使再难都要完成自己的梦想，刘媛媛有这么一句话，记住我们是来改变社会的不是来适应社会的。不要怕社会给你的压力，因为他只是在拦阻，你的挫折越大，证明你离成功越来越近。

电影中还有一个人物，翔叔，给我的感觉就是，我喜欢演戏就只是单纯的喜欢演戏，哪怕一个镜头，我想大多数人的初衷很简单，有钱，有工作，或者就是喜欢演戏，久而久之你会爱上这样东西简简单单的对一件事情的热爱而已。

我觉得每一个人都很厉害，都有他值得让我学习的地方。我不是追星族，我只是喜欢某个人身上的一个精神点，值得让我去学习。我喜欢电影，不仅仅是喜欢电影的内容，而是他里面存在很多细节是和我们生活中息息相关的，反正就是喜欢电影。

煎饼观后感(篇4)

勇敢地面对人生路上的选择，做个内心有勇气的小孩。

蒋方舟，7岁开始写作，9岁出版第一本散文集，19岁被清华破格录取，这样别人眼中的天之骄女，曾在奇葩说分享过自己被“讨好型人格”绑架的经历：因为希望获得所有人的喜欢，所以不敢发表自己的观点，不敢反抗任何事。

在我们身边有很多类似“讨好型人格”的人。很多时候我也是这般：极度敏感，小心翼翼害怕得罪人，拒绝别人的时候，感觉自己犯了天大的错。从不会自己去开口要求，因为担心被拒绝。为什么会出现这种情况呢？对于“讨好型人格”的人来说，总觉得，如果自己拒绝了别人的请求，别人就会对自己有不好的评价，甚至因此疏远了自己。所以，不敢拒绝，不敢流露自己情绪。

可是我们知道这样去做是不应该的。我们应该学会拒绝，勇于面对人生的选择。人生只有一次，我们是我们自己，不是别人，一个人只有勇于面对自己，面对选择，才是真正意义上的活出了自己的精彩。即便是孩子。

《煎饼大王》中的主人公——亨利•埃奇伍德，虽然年纪小小，可是他很喜欢做煎饼。他每天早餐、午餐和晚餐都做，镇上的每个人都知道他做的煎饼是最好的。名利和财富纷至沓来，亨利出现在各种电视节目中，甚至总统都向他发来了邀请函，远离家庭、朋友和学校的亨利这时候才明白煎饼不仅仅是混合面粉、鸡蛋和牛奶。

《煎饼大王》随书附赠了亨利的摊煎饼秘笈，不但可以锻炼你的动手能力，还能让你体会到成为煎饼大王的甜蜜与荣耀。

煎饼观后感(篇5)

今天晚上，我去万达影城看电影《煎饼侠》。这部电影主要讲这样一个故事：有个演员，他叫大鹏，是一个人气爆萌的影视明星。但因一次事故，他从人生巅峰跌到了谷底，而一次草草签下的电影契约，使其收到了生命威胁。大鹏需要拍摄一部全明星阵容的电影保住性命，而明星们的爽约又让其身陷绝境，在他走投无路时，想起了小时候的梦想当超级英雄。这时，他突然有了灵感，用拍电影的形式圆了他的梦想。于是，他拿出了小时候写的剧本，开始偷拍大明星，但一路上经历了太多太多的困难，最终将电影拍摄完成。

其实，它告诉我们的是拍电影的艰辛过程。但在我眼里，它告诉了我一个道理：遇到了困难我们不要气馁，要想尽办法化解困难，因为办法总比困难多。不要因为一些挫折放弃你的梦想，因为你要知道一件事：梦想是靠自己的双手打造而成的，它不会是天上掉下来的一块馅饼。

煎饼观后感(篇6)

20xx年，暑期的某一天。阳光明媚，晴空万里。小姨忽然给我来了个电話，我吓了一跳！她在电話里说：今日大家一起去看电影吧！我兴奋的说：好啊！我与小姨欢欢喜喜地坐到了车，到了影院。大家取过票，立刻狂奔到了二号场，坐着了大家的坐位上，高兴地等候影片开局。

影片开始了，大家认真地看完了这部电影。以后小姨请我吃了用餐，随后将我送到了家。我很谢谢小姨每一次都一件事很好。我回到家把今天电影的內容讲给了母亲，我讲：这部电影的主人公是大鹏和袁姗姗，大约內容是那样的，电影圈碰到挫败的大鹏教师请一些知名演员来演影片里的这部电影。由于那时候很急需用钱，她们迫不得已盗摄很多大牌明星，尽管拍攝全过程中遇到了许多艰难，但她们并沒有舍弃。最终由于她们的锲而不舍，有很多当红明星都来拍这部电影，最后获得了取得成功。

从这部电影中我学习培训到了要是肯勤奋、坚持不懈、永不放弃就一定会取得成功，打动全部的人。这是我学习培训到的东西，你们呢？

煎饼观后感(篇7)

上映以来，《煎饼侠》在《吊丝男士》的光环下取得的让人瞠目结舌的票房，2、9亿，这是刚刚上映两天的的战绩。看吧过后，沉思良久，不愧为一部好片子。

看点一：孩子的梦想都是当英雄，而没有谁天生想当一个吊丝。就像影片中大鹏从小的梦。美术课上，老师们总会问小朋友，你的梦想是什么，然后给大家时间把梦想画出来。有些孩子想当飞行员，有些孩子想作警察、、、然而没有人相当吊丝或者豆比，我们那个时候也纯真的不知道什么是吊丝或者豆比。但长大后却久久的不能忘记自己的'梦想。

看点二：生活过山车，以前读过一篇文章，大致是说一场台风毁掉了一个企业家所有的资产，然而二十年他有成为一名优秀的企业家。最宝贵的不是你手里的钞票，而是你对事业的热衷，只要你知道自己要去哪，全世界都会为你让路！

看点三：改变，煎饼侠不是吊丝，大鹏只是大鹏。银屏上，不再是那个只为博君一笑的小丑，他有自己的梦，他在让你笑到肚子痛的同时，也会让你哭到眼睛疼。每个人都有梦想，请尊重这些梦想。因为有梦的日子，才会更好看，有梦的的日子才会更精彩！

看点四：电影创作是艰难的，所以当《煎饼侠》被拍的稀巴烂的时候，你能找到另外一个角度去拍整个拍戏的过程。换一个角度，可能你看到的会是不一样的效果。

作为一名长春人，还是很支持这只恐高的鸟的。大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。祝大鹏展翅，再展宏图！

煎饼观后感(篇8)

电影院中音响砰砰直跳，正如我的心一样；影院中的投影机忽红忽绿，正如我的脸一样；影院中的银幕快速变换着，正如我的思绪一样……我的心灵洗礼着——震撼着！

故事的开头讲诉的是现在火得不能再火的演员大鹏因一场事故而一落千丈，但又因草率签下合同而被逼的流落街头，引来了人生的危机。

看到这儿，我的眉头不禁紧锁起来，心里想着：难道故事就这么结束了，大鹏也不再拼搏一下吗？

果然，皇天不负有心人，大鹏开始搞起了电影《煎饼侠》，每天日夜不停地劳作着，他们甚至搞起了偷拍——邓超、郭采洁、曾宝仪等，虽然他们辛苦着，但是却快乐做着一个煎饼侠，但——人没有顺风之路，他们的电影被停拍了。他们——散了。

故事的一波三折，让我那刚刚微笑的脸又愁眉苦脸起来。

故事的结尾，大鹏告诉别人，煎饼侠是他从小的梦想，无论如何，他都会坚持下去，他的这种毅力感染了许多名人，如四大天王，终于在大家支持下，大鹏欢天喜地拍完了这部电影！

电影结束了，留给我的是沉思：大鹏为了自己的梦想付出不懈努力而成功了，他插上了梦想的翅膀来到了梦想的天堂，而我们呢？人生需要梦想，要不断努力加拼搏。不要问别人怎样能成功，汗水——自会给你答案。

这部电影让我想到了自己，我从小的梦想就是成为一名主持人，能在别人的面前大方展示自己，镁光灯打在我的身上，是一种多么美好的感觉啊！为了这个梦想，我付出了许多，我坚持上了13期主持人培训班的课，老师换了一任又一任，同学换了一批又一批，可我依然还是坚守着，六年的岁月，见证了我的成长！我已经主持了少年宫的多次文艺汇演，以及天堂儿歌比赛，我从最初的紧张，到现在的游刃有余，那是我不断坚持的结果！

这部电影教给我许多，让我知道什么是梦想，什么是奋斗，什么是拼搏；人人都有梦想，但不是人人都为梦想拼搏过，让我们一起，为梦想加满能量吧！

插上梦想的翅膀，你就是明星！

煎饼观后感(篇9)

《伤仲永》是北宋文学家王安石创作的一篇散文。这篇文章讲述了一个江西金溪人名叫“方仲永”的神童，在作诗写作方面很有天赋，很多人想要花钱买他的诗。但父亲把他的这项天赋当作获利的工具，每日让他替别人写诗赚钱不让他学习，最终方仲永从“天才”变为普通人，让人惋惜。孩子不是小大人，成长也不可能一步登天，要尊重孩子的成长规律。

在我们身边也有类似“伤仲永”的孩子。出生于湖北武汉的黄艺博，曾是红极一时的“五道杠”大队长。他的父亲在社交平台上发了孩子的一张照片。照片中黄艺博系着红领巾，佩戴着五道杠队长标志，网友看到后说“太有官范了”。父亲说他一两岁便看《上下五千年》、《资治通鉴》等；两三岁看新闻联播，七岁每天读人民日报。”于是，这个喜欢历史，关注时政的孩子被网友贴上“天才少年”的称号。接着被各种荣誉围绕：全国五星雏鹰奖章、全国十佳少年提名奖、百名中国优秀好青年、首届美德少年等等。然而后续的发展是在让人扼腕，如此优秀的黄艺博，中考时分数不够，只能靠学校推荐才能上重点高中。高考成绩也不理想，只能去民办三本大学。“天才少年”最终还是“泯然众人矣”。

童年生活具有独特、不可替代的价值。可孩子的童年却常常背负成人太多的期望，未出生时就提前“规划”，提前教识字、背唐诗、读英文……“不能输在起跑线上”的代价就是牺牲孩子的快乐和自由。爱里附加了太多的期望，大量知识信息填鸭式的教育并不能弥补孩子情感的空白，不能代替亲子之间的自然沟通，更剥夺了孩子自我成长的机会，这样的爱，终究是伤害。

从出生起，每个人便有独立的思想，都应该成为独立的人。不是任何人的依附品，每个人应该这样告诉自己。很多家长总会把自己的意愿强加到孩子身上，回让孩子在焦虑与紧张的氛围下生活。这样成长起来的孩子，能会是你期望中的真正优秀的孩子吗？

即便是孩子，他们有自己的兴趣爱好，也有自己行为处事方法，家长不要将自己的思想强行施于孩子，也不要规定孩子成长的路线。让孩子成为他自己，按他的节奏成长，胜过所有“爱”的语言和物质。

煎饼观后感(篇10)

今年，暑假的某一天。天气晴朗，万里无云。小姨突然给我来了个电话，我吓了一跳！她在电话里说：今天我们一起去看电影吧！我激动的说：好呀！我和小姨高高兴兴地坐上了车，到了电影院。我们取完票，马上飞奔到了二号场，坐在了我们的座位上，兴奋地等待电影开场。

电影开始了，我们认真地看完了这部电影。之后小姨请我吃了吃饭，然后把我送回了家。我很感谢小姨每次都对我那么好。我回到家把今天电影的内容讲给了妈妈，我说：这部电影的主角是大鹏和袁姗姗，大概内容是这样的，演艺事业遇到挫折的大鹏老师请一些演员来演电影里的这部电影。因为当时很缺钱，他们不得不偷拍许多明星，虽然拍摄过程中遇到了很多困难，但他们并没有放弃。最后因为他们的坚持不懈，有许多当红明星都来拍这部电影，最终取得了成功。

从这部电影中我学习到了只要肯努力、坚持、不放弃就一定会成功，感动所有的人。这是我学习到的东西，你们呢？

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