母亲的心读后感
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一本好的书籍，常会为阅读者呈现一个美好的思想，美丽的人生画卷。在读了作者写的作品以后，不禁为作者精湛的笔法所触动，记录一篇读书感悟，往往能够帮助我们对于书籍的理解加深。那么对于读后感的理解，你是否准备到位了？也许以下内容“母亲的心读后感”合你胃口！欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
母亲的心读后感(篇1)
小说《母亲的心》为我们讲述了这样的一则故事，母亲为病急需要一颗新的心脏的女儿偷偷地捐出了自己的心，在手术之前，她日夜陪伴在女儿的身边，为她讲述着童年的记忆，寸步不离地陪在她身旁，手术成功之后，女儿却发现母亲不见了，直到医生告诉她真相，女儿泣不成声，这时忽然听见心在对她说：“孩子，别哭，妈妈会一直陪着你。”我相信每个看完这篇小说的人都会深受感触，母亲是多么伟大啊！她为了自己的孩子连生命都能付出，可是作为子女的我们呢，又何时做到这十分之一呢！父母白天为了我们辛勤工作，晚上回到家还要为我们洗衣做饭，为我们取得了一点点成绩而欣喜若狂，这一切，我们为什么不能抱着一颗感恩的心去接受呢？
早上，当热腾腾的早饭端上桌了，抱着一颗感恩的心对你的父母说一句“谢谢”；上学前请听完他们对你的嘱咐，再匆匆上学；晚上推开家门时，请主动向他们问候；当他们工作上遇到烦心事时，请放下你手中的笔，去为他们泡一杯热茶……，当你已开始学会为父母做这一切时，你已经学会感恩了。那首歌唱的好“感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”可惜，很多人都不懂得感恩父母，他们认为父母不该管制他们，批评他们，总用有代沟来辩解，父母也曾好言相劝，可是他们听进去了吗？没有，所以，父母只能用自己的方式来教育孩子，他们有错吗？那些与孩子做朋友的父母固然优秀，他们在教育子女上是成功的，可天下父母又有多少能做到这一点？朋友，无论在你眼前批评你的那个人你认为他们多“无理取闹”，请记住，那是生你养你的父母，他们是爱你的，就算所用的方式不为你所接受，但他们一定是天底下最爱你的人！父母的爱是天下最无私的爱！你的血管里流淌的是他们的鲜血。所以，请用一颗感恩的心去对待你的父母吧！他们早已不年轻了，几十年甚至十几年后，他们也会衰老，变成满头白发的老人，不要以为他们多么坚强，他们只是为你用血肉塑造了一个坚强的后盾；不要以为他们多难被打动，有时他们所需要的，可能只是一句窝心的话……，人生能有几个十年，等到你老了，还有孝顺父母的机会吗？
为什么不从现在开始，从一点一滴做起，为自己也好，为父母也好，做任何事更努力一些，更细致一些，不要让爱你的人失望不要让自己的人生留遗憾。在感恩中成长，收获着并付出着。
母亲的心读后感(篇2)
初次拜读丁立梅同志的《母亲的心》便被深深的打动了,首先,文章内容处理巧妙。其实文章内容无非是一个乡下母亲给远在国外的儿子寄农家土产品的故事,可是经作者一叙,母亲的形象、语言、神态、动作、心理便跃然纸上,读来令人潸然泪下,感慨万千。
我不知道可以用什么样的语言来赞美这篇文章,觉得自己的赞美难以表过这篇文章内容之美好、意义之深远于万一。所以,只得就此打住,请读者们自己去体会吧!希望有更多的读者来欣赏这本书,得到更多的收获。
读了丁立梅同志的《母亲的心》,我也想到了自己的母亲,十四年的韶光眨眼飞逝,我在学习上越来越不顺利,而你——我的母亲,亦在工作上越来越不顺心。但我们似乎从未好好谈过心,那么在这里,请允许我送上您女儿的一颗真心。
奶奶曾说你在我两岁时便坐上了南漂的火车,自此我们独居两地。我也曾望着你结婚时的照片想念你,可每每到了你归来的那一天,我竟望着你,一言不发。照片上的你,美丽、年轻,乌黑柔韧的长发高高绾起;而此时的你,苍白、无力,染成黄色的发再不见原来的光泽和韧劲。我多想抱着你,告诉你好好照顾自己,但我猛地回头,冲进厕所,对着镜子努力抑制泪水滂沱。《母亲的心》这篇文章确实写得很好,希望有更多的人阅读它。
母亲的心读后感(篇3)
古人云：树欲静而风不止，子欲养而亲不待。父母远逝，留给子女无涯之戚。这种思亡之痛，不同的人会有迥然不同的表达方式。著名作家贾平凹的《写给母亲》一文抒发了深厚而又隐忍的思念亡母的真实情感，其言至平至淡，其情至真至诚，读后令人心弦触动涕泪沾襟。
《写给母亲》一文语言平淡，细碎琐屑如话家常。虽然母亲已逝将满三周年，可在作者心中，她从未离开自己一日。正如作者所说，“3年里，我一直有个奇怪的想法，就是觉得我妈没有死”。在作者笔下，母亲的离开安静的就像“放心地闭了眼躺着”，只是“闭着的眼再没有睁开”。之后的岁月里，写作时，每逢打喷嚏，都以为妈妈还在，有时还会听到“我妈叫我”，“自言自语我妈”出去买东西了，“故意藏到”照片里了，妈妈住过的房间仍然“原模原样”地保存着……
所有这一切的不相信都源于儿子对母亲的爱，这些絮叨之语就如对母亲的轻声诉说，而母亲似乎正坐在儿子的面前，倾听着儿子的心声。语言淡至极致，不事雕琢，这不正是儿子对母亲自然纯净而厚重的爱的表现吗!
美文名篇之所以感染读者，大多在于它细节的生动真实，《写给母亲》一文以细节打动人心、让人读后眼泛泪花的细节描写可谓俯拾皆是。之前“我”每打喷嚏，母亲总说“谁想哩，妈想哩!”母亲的陕西口音亲切平实，她喜爱说笑的性格亦跃然纸上。“我”写作时，母亲“就不再走动，也不出声，却要一眼一眼看着我”，并说“世上的字你能写完吗，出去转转么”，母亲对儿子的怜爱与疼惜在这些动作与语言细节中显露无疑。而“我”放下笔去找母亲，“立上半天”“自言自语”，给照片前的香炉上香，并说上一句“我不累”，这一系列的动作细节描写，将失母后的“我”的形象鲜活地再现出来，思母而母已逝的伤痛之泪怎能不溢满双目呢!而“我出远门后”，既没有人反复叮咛，“我”有好的吃喝，也无人可送。这一部分心理细节描写，将失母后的迷惘与失落真实地刻画出来了。
《写给母亲》一文虽情感真挚深似海，但情感的表达不张扬不热烈，字里行间的克制隐忍更令人心痛。虽是向母亲倾吐思念之情的文章，但作者并没有将这种情感无所顾忌地宣泄出来，而是静静追忆3年前母亲生病与去世时的情形，详叙了这3年里思念母亲的种种表现，娓娓而说理性而克制。可到了文末，家里要按风俗办一场仪式“去坟上”，想到“母子再也难以相见”时，隐忍许久的热泪便如开闸之水肆意流淌，痛哭嚎啕。如此真情如此深情，怎不令读者也流下感动的泪水呢!
所谓“大音希声，大象无形”，对母亲的大爱至爱积蓄至此，自然长歌当哭感人肺腑了!
母亲的心读后感(篇4)
这个暑假我读了一本书，叫《母亲的心》。讲的是朋友的外婆老年痴呆，连自己的老伴也不认识了，唯一认得的是自己的女儿——朋友的母亲。一次聚会，朋友的外婆在众目睽睽下小心翼翼的把菜夹进口袋，看到朋友的母亲从厨房忙完出来，朋友的外婆连忙把她拉到一边，从口袋里掏出那堆早已杂乱却又视若珍宝的菜，给了朋友的母亲，为的是让自己的女儿能吃上一些好的菜。女儿被母亲这一突如其来的行为感动的热泪盈眶。多么感人啊！虽然疾病让老人遗忘了生命中的一切关联，一切亲爱的人，而唯一不能割断的是母女的血缘，他的灵魂已经在疾病侵蚀下慢慢的死去，然而永远不肯死去的是那一颗母亲的心。
记得我第一次跟随老师外出春游的时候，妈妈一天都担心我，因为我是第一次在没有妈妈的陪伴下外出。在出发前，她反复叮咛我注意事项。当我安全回到学校，放学时，很远就看见了妈妈在门口等我，不住的往里面张望，看到我后露出了安心的笑容。妈妈对我又亲，又抱，问了我好多春游时发生的事情，为我的成长感到骄傲。
虽然妈妈在我惹她生气的时候，也会打我骂我，但我知道那是因为爱我才这样的。母亲的爱无处不在，即使在最黑暗的角落，母亲的爱也会为我们带来无尽的光明。
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我的母亲老舍读后感800字
我们从哪些角度来写作品的读后感呢？在阅读完作者写的作品之后，一般会有一些属于自己的读后心得。写读后感时不应该面面俱到，而应该挑选一个重点感悟来写，栏目小编为您特意收集整理了《我的母亲老舍读后感》，欢迎你参考，希望对你有所助益！
我的母亲老舍读后感【篇1】
在字典里，你总会找到一个词：伟人。何为伟人？是能对后世、对人类产生深远影响的人，孙中山、毛泽东、邓小平他们都是伟人伟大的人。但在我们的生活中，还有一群默默无闻的人堪称伟人，她们用乳汁哺育生命，用血汗灌养生命，直至自己油干灯草尽也无怨无悔，她们便是生养我们的伟大的母亲。
古今中外，多少名人义士或作出杰出贡献的大人物脚下，走的都是母亲为他们铺筑的成长之路，如妇孺皆知的爱因斯坦、爱迪生、岳飞、孟子，母亲赋予他们高尚的品德与无穷的创造力，让他们在这条路上坚韧不拔、自信自强。正因为母亲的伟大，才有无数文人学子不惜笔墨，为母亲献上一首又一首赞歌。着名作家老舍先生满怀心痛地写下了《我的母亲》，我读了也倍感心痛。就在这么一个不识字的、始终生活在艰难困苦中的中国妇女身上，我看到了母性的光辉与伟大，她温柔慈祥却坚贞不屈，她甘愿吃亏却绝不软弱，她用自己的一言一行感化孩子，她给子女的是生命的教育。老舍一岁半时父亲离世，从此，母亲勤俭持家，独自一人将五个孩子拉扯大；当八国联军侵略我国时，她不慌不哭，为保护儿女从无办法中想出办法来；当女儿出嫁、儿子求学据婚时，她伤感不已却泪往肚里流，母亲，从不因自己的个人需要而耽误子女的青春与前程！在老舍心里，母亲才是让他刻骨铭心的真正的教师，她传给自己好的性格与习惯；母亲的奉献才是最无私的，她晚年的孤独寂寞与急切的念子情怀让人无奈且不安。老舍的母亲一世未曾享过一天福，临死前还吃的是粗粮，这成了老舍先生终生的伤与痛。其实，这就是母亲啊！聪慧坚忍，胸怀宽广。如果老舍生活的时代好些，他一定会尽己所能让老母安享晚年的。
不管是名人还是普通人，不管岁月艰难还是生活幸福，我们每个人都有一个平凡而伟大的母亲。她们在柴米油盐酱醋茶中磨粗了双手，在叮嘱唠叨奔波劳作中花白了头发，在儿女长成飞向远方后望穿了双眼。幸福中游离着一丝悲哀，这也是矛盾的统一体吗？但对一个母亲未免太残酷了。母亲是深爱我们的人，我们也应关心她、体贴她，用一颗感恩的心来慰藉她，这样，就算哪一天我们离开了母亲，心中也会少一份缺憾。
老舍说：失了慈母的人像插在花瓶里的花，虽然还有色有香，却已失了根。是呀，母亲就是生养我们的根，是我们永远不能离弃不能忘怀的人！我们只有努力生长，成为祖国的栋梁，开出鲜艳美丽的花朵，才对得起在泥土下不辞劳苦的根哪！
我的母亲老舍读后感【篇2】
父母对我们的爱总是难以回报的，可怜天下父母心，谁人的父母不伟大?偶读老舍的《我的母亲》深有感触，老舍以其平实的笔触为我们塑造了意味平凡而又伟大的母亲形象，激起了我内心的共鸣。不住写下这篇读后感，希望大家能有所借鉴。
在老舍的文中，这是一位含辛茹苦的母亲，这是一位善良的母亲，这更是一位坚强的母亲。
她的母亲“即使在最危险的时刻也要用单薄的身体保护自己的孩子”。在老舍眼里“母亲并不识字，她给我的实生命的教育”，“她是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲”。
母亲“最会吃亏”，遇到困难都是“要从无办法中想出办法来”，“她的泪会往心里落”!
在母亲那里，他看到对一切人和事都应采取和平的态度，把吃亏当作当然的，他继承了那种“软而硬”的性格。当他的三姐出嫁时，“母亲的手就和冰一样凉，脸上没有血丝-那是阴历四月，天气很暖。大家都怕她晕过去。可是，她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐地走去……”当老舍入学时，母亲“而后含泪把我送出门去”。
然而，当老舍先生再次想起他地母亲时永远是歉疚地，永远是恐惧。“失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有香有色，却是去了根。有母亲的人，心里是安定的”，“生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌溉的”。当再次回忆起母亲，老舍先生只能以“心痛!心痛”结尾，无言以对。
“儿女的生命是不依顺着父母所投下的轨道而一直前进的，所以老人总免不了伤心”。我们作为子女的，应时刻怀着一颗感恩的心，去感谢父母，感谢他们所付出的，感谢他们带给我们的一切。即便身在远方，也要常回家看看，毕竟那是你永远的根。不要让老人操心，也不要让老人孤独，因为他们付出的够多了，因为你是他们的命。
我的母亲老舍读后感【篇3】
母爱是人类最神圣的情感，具有永恒的人性魅力。歌颂母爱、怀念母亲便成为许多文学作品的主题，很多作家以自己的切身体会抒写母子情深，老舍先生的《我的母亲》，即是这样一篇质朴感人的回忆散文。
《我的母亲》向我们展示了一位普通劳动妇女真、善、美的灵魂和作为母亲那博大无私的胸怀;作者在抒写母子间至爱亲情的同时，也袒露了他对母亲深切的忏悔之情。我们在作者深沉而炽热的情感世界中感悟到一个朴素而深刻的人生哲理：母亲是爱的源泉，她珍藏于儿女的心底，永不枯竭。
母亲对儿女的关爱无须太多的语言，这正是母爱深沉伟大之处。老舍先生能从母亲无言的表情和举动中体悟到这份真情。
老舍幼年失估，对母亲有着极为深厚的感情，这是天性中儿女对母亲那份割不断的亲情，更是母亲淳朴的心灵和深沉的母爱，如清泉、如甘露，流进作者的心田，成为他一生汲取不尽的生命的源泉：老舍的软而硬的性格，乐于助人、热心公共事业的品质，勇敢面对困难的生活态度甚至他那爱清洁的生活习惯都来自他的母亲，一位平凡的女性。
母亲带着遗憾而去，留给儿子的是无尽的思念和深深的自责，这复杂的内心感受又岂是言语所能描述?惟以“心痛”二字结束全文，但言尽情未了，给读者留下一道人生思考题：母亲为儿女付出的是多少?儿女回报于母亲的又有几许?这或许是永远的不等式吧。
我的母亲老舍读后感【篇4】
在以前，我从来不知道平民写家老舍的母亲。但是今天，我读到了老舍先生写的《我的母亲》。
老舍的作品似一段美妙动听的音乐，又似一壶沁人心脾的浓茶，让人回味无穷。
他的母亲活到老，穷到老，辛苦到老。给亲友邻居们帮忙，她总是跑在前面：她会刮痧，她会给孩子们剃头，她会给少妇们绞脸……凡是他能做的都有求必应。但是，吵嘴打架，永远没有，她宁吃亏，不斗气。
老舍的母亲有一点和我的母亲很像，那就是只要让孩子过得好自己做什么都行。
一天，我们上体育课，运动了很长时间，在回家的路上我肚子就自己唱起了“空城计”。于是一到家我就往沙发上一坐，鞋子一扔，照例向厨房里面喊：“我饿了，快点做饭。”过了一会还是什么动静也没有。我又喊道;“妈，你在哪呢，我饿了，快点出来做饭。”过了一会妈妈扶着墙慢慢的走了出来，脸上没有多少血色，双眼无力。我问她：“妈妈你生病了吗?”妈妈说：“儿子，妈妈今天不舒服，你等你爸回来再给你做。”我立刻任性的说：“不嘛，我现在就要吃。”刚说完我知道我说错了，我不能让妈妈有病在干活了。我又不上了一句：“妈妈，你别做了，我去外面买一点吃的就行了。”谁知妈妈却说：“不用了，妈妈给你做。”说完妈妈就走进了厨房。
天暗了下来，打开灯妈妈切菜时的影子映在地上，以前妈妈的影子是挺拔的，，而现在的影子却是弯曲的。切菜的声音也有以前的“当当当”变成现在的“当当当”.有一阵酸楚的泪在我的眼中徘徊。
过了一会，菜炒好了，妈妈端出来了，我上前一看，是一盘鱼香肉丝。妈妈又找来一个苹果说;“儿子，妈给你削苹果吃。”正当这时妈妈一不小心把自己的手划了个口，血顺着手指滴在那盘菜里，妈妈见状立刻端起盘子并说;“妈妈给你重做。”我立刻把盘子抢过来说;“好好的不用重做。”虽然这盘菜已变了味，但是，变得这种味道叫母爱。
这就是我的母亲，拥有与老舍母亲的品质的一位母亲。
我的母亲老舍读后感【篇5】
老舍在艺术上精益求精，不断进取，总是保持着旺盛的求知欲望和充沛的创作热情。他向民间学习语言，使他作品的语言简洁、明快、生动、传神，为我国现代汉语规范化作出了重要的贡献。他的幽默也来自民间，带有鲜明的民族特色和群众智慧，经过他艺术化的加工提炼，而具有独特的审美价值。他的作品的结构和叙事方式变化多端，不拘一格。他所取得的艺术成就与他这种艺术上精益求精、探索不止的可贵精神密不可分。
老舍严于律己，宽以待人，对朋友、对同志胸无城府，坦诚真挚。他以崇高的人格风范和温暖如春的热忱团结了广大文艺工作者和各界人士为我们共同的事业奋斗。他是一位成就卓著、享有盛名的艺术大家，又是一位身兼数职的文化界领导干部，但是，他没有丝毫的名士派头，也不曾沾染半点官场恶习，始终保持着谦逊和善的态度，保持着作为一个人民艺术家的赤子之心。
我的母亲老舍读后感【篇6】
在成长过程中，我们都会受到许许多多的人的影响，就我而言，母亲给我的影响最大。我的母亲比普通女人更有棱角，无论是幼时父亲不在家的时候，还是现在在家的时候，她都象似我们家的顶梁柱。在家里她行事爽利，却没有小女人一般的姿态;在外面，她总能敞快的与外人交涉。受她的影响，我很不喜欢那些带着娘气的男生和唯唯诺诺的女生。
我从小到大只见过母亲哭过一次，那是外婆做手术前，医生说成功率不高的时候，母亲埋头痛哭。我的母亲她太硬气了：她开店是和找事的男人打架，气势汹汹地砸断了一个男人的腿;被电动车撞倒小腿几近骨折时，硬忍着不打石膏继续工作，留下了时时隐疼的病根;店里来货后，发货发到晚上三点，从没说过一声累她是个什么苦都能吃得了得女人!
自我出生至现在，我与她分离的最长时间也不过是一个月，十六年的岁月，她陪伴着我、保护着我走过了十五年半。还有一年时间，一年之后，我便会离开她的怀抱，上学、工作、结婚聚少离多，我现在还无法想象有半年多没和母亲见面的日子。我不愿在母亲旧病又犯时，我一无所知的玩乐;不愿在母亲生日时，与她分隔两地;更不愿象老舍先生那样，在母亲去世一年后才知道讯息!
还有一年的时间，我所能做的，只有好好珍惜!
我的母亲老舍读后感【篇7】
很暖的周末。我的母亲执意要回乡下为老屋油漆门窗。
老屋并不算太老，迄今也只是三十几个年头，是乡下小村里唯一一幢青砖灰瓦的房子。在我的母亲眼里，它一直是她魂牵梦绕的结，是她心中永远的家。以至于从老家搬来城里十几个年头了，她还总是念念不忘地唠叨着老屋的诸多好处。
我对家的概念是无法与我的母亲等同的。也许并不是代沟的问题，而是两个女性对生活对家庭的理解观念不同吧。老屋是我的母亲嫁了父亲之后亲手一点点盖起来的，我的母亲常常提起这段事。说那时因为生产队需要扒掉她跟父亲结婚后栖身的两间小小东厢，才给了这块地基。生产队里派了人工来帮忙盖新房子，很短的工期，必须加了夜班地盖，因此我的母亲也成了盖房子队伍中的主力。而父亲，因为在外地工作，除了托人找机会买回些上梁用的木料及小村人羡慕的青砖灰瓦外，就没有再帮上一点忙。
房子盖好了，我的母亲年轻的心一下子愉悦起来。事隔多年她依旧会动情地对我说起那些久远的过去。她说刚搬进新房子里到处湿乎乎的，可她一点也不在乎，这比起她刚刚结婚时爷爷分给她跟父亲的那两间东厢好上一千倍了。那小东厢没有窗户，每逢切菜做饭的时候，都必须把两扇黑木板门推开才能借点光亮，为这，有一次她切掉了自己的小半截指头……
我看向我的母亲伸出来的手，原本修长的手指不再是那般青葱圆润，无名指上有一处凸现的疤痕，象在记叙着那些历尽磨难的从前。
想来，我的母亲那时的愉悦并不限于此，更多的是对那些美好生活的憧憬吧?!
因此，我的母亲念及老屋的时候总是怀着深深的留恋的。她最想往那一院子的阳光，可以任由她将那些花花绿绿的被褥晾晒。她还想念院落里那些被她巧妙安置了的空地，有花有草，有蔬有果。当她做着菜的当儿，都可以去院角割上一茬韭菜洗净撒到要出锅的菜肴里。她蹲在城里狭小的卫生间里嘀咕：这城里，洗个衣服也不方便，不抵咱老家的院子，从机井里摇上一大池子清水，想怎样漂洗就怎样漂洗，那个感觉呀，唉……
这种失落我是无法感知的，虽然我走出老屋的时候十几岁了，可是我们总要成长，总在追求着另一种温馨舒适的生活。城里干净整洁的卫生间、没有泥泞与鸡屎狗粪的街道，是我倍觉舒心的首要原因。我用现代化的洗涤工具快捷对待那些看起来还是很干净的衣物，童年的老屋无论曾有过怎样的乐趣，都已渐渐地不留痕迹地走出记忆了。
[最新]读后感看书的读后感800字精选
下面是编辑精心整理的"读后感看书的读后感"，欢迎阅读，希望你能喜欢。读书是为了学习知识，也是为了启迪我们的思想，我们在读了作者写的作品后，要将其精髓转变为自己的知识，为了使别人也了解这篇文章我们需要将感受书写下来。
读后感看书的读后感【篇1】
上周学校老师给家长们推荐了一本叫《爸爸妈妈，我该怎么看书？》的书，希望我们做家长的认真的读一读。抱着学习的心态一路读下去，勾勾画画，收获颇丰。
这本书的作者是谭旭东老师，他是著名儿童文学作家、亲子教育专家，这是一本囊括近几年国内外著名幼儿文学作家、儿童文学作家以及国际国内著名插画、绘画大师作品的详细儿童阅读指导读物。
我总结了一下本书中给我们讲述了：要做一个读书的人，我想首先父母要做一个读书的父母，那孩子才能有样学样的做一个读书的人；要享受读书的乐趣；要阅读经典和名著，其好处是可以培养耐心，培养思考力；读书有方法，可以随读、细读和进行批判性阅读；和孩子分享阅读的快乐；养成良好的阅读习惯，即要远离坏书、少读流行书和少看电视，少上网；以及如何高效阅读和文学名著导读等有关阅读的方方面面。
我的学生时代，家里的条件不好，可看的书很少。所以在我女儿上幼儿园时，我经常借一些绘本回来和她一起阅读，一起看，一起笑，一起简单的沉浸在书的海洋里。随着年龄的增长，识字量的增加，她看的书越来越多，越来越厚，内容也越来越杂。可是我陪着她一起读书的时间却越来越少了，当她喊我时，我总是在说妈妈在做家务呢。现在她已经很少再和我一起讨论看过的书了。看完本书后，我觉得咱是应该好好的检讨一下了。
书中给孩子们列了一张书单，让我们明白了什么样的书适合自己的孩子，不会再为孩子选课外书而困惑。书中也讲了只要孩子读的书不是不健康的书，就要对孩子的兴趣给予肯定。父母对孩子阅读的引导，不是根据自己的兴趣来的，而是要在尊重孩子兴趣的基础上，尽可能地拓宽孩子的阅读面并提升其品味。前两天女儿还讲到，等她手上的《汤小团》（关于历史东周列国的）看完，借一些和地理英国的书回来给她看一看。对于她的这点小要求，咱还是要努力做到的。
这本书是收集谭旭东老师写过的一些随笔，讲述了如何建立孩子的自信、自尊、爱心；如何培养孩子的阅读兴趣和习惯；如何培养孩子的艺术特长；倡导宽容有爱的家风等各方面。
读完这本书，让我明白了阅读养心，阅读怡情，阅读教人审美，阅读让人优雅、
读后感看书的读后感【篇2】
今年暑假，我读了《科学巨匠居里夫人伟大的镭元素之母》这本书，感触很深。
1867年11月7日夜里，一个眼睛大而明亮的女孩降生在波兰的首都华沙。父母给她起名玛丽，家里人都亲切地称她玛妮雅。玛妮雅就是后来闻名四海的居里夫人。
玛丽的父母都是教师。父亲是一所中学的数学和物理老师，母亲则是一所女子学校的校长。玛丽幼年时就表现出了超凡的记忆力，使父母、老师大为惊讶。在小学的时候，玛丽的国家被其他国家瓜分了，成绩优异的玛丽饱尝了亡国的耻辱。但玛丽依然刻苦学习，并从小在心里种下了爱国的种子。经过许多年的刻苦努力，玛丽克服了许多难以想象的困难，终于取得了物理学学士学位。
长大以后，玛丽认识了她的丈夫皮埃尔﹒居里，皮埃尔﹒居里也是一位着名的物理学学者，她们两个结婚以后，一起致力于镭元素的研究，他们克服了种种困难，终于发现了镭元素，并将他们的研究成果公布，让全世界的人知道，为人类做出了巨大的贡献。
读了这本书，我被深深地感动了，居里夫人坚强勇敢、无私奉献的精神深深地打动了我，她是我们学习的榜样。居里夫人曾说：科学的探讨研究，其本身就含有至美，其本身给人的愉快就是报酬，所以我在我的工作里面寻得了快乐。我们要学习居里夫人的这种乐于奉献的精神，在学习中不怕吃苦、勤奋顽强，养成良好的学习习惯，在学习中得到快乐。
读后感看书的读后感【篇3】
孩子升入二年级，越发地喜欢看书了，空闲时常常一个人抱着书坐在她的小书桌前静静地阅读，我和她爸爸见了都很欣喜，但同时又有些迷惘，到底该如何正确地引导她去看书。女儿还小，缺乏足够的辨识能力，当今社会资源丰富，各种信息也五花八门，我该如何引导她去寻找发现那些真正有价值有内涵、既有温度又有深度的好书？卷帙浩繁，渺如烟海，我该如何引导她利用有限的时间高效地读书？这些问题深深地困扰着我，知道有一天老师们向大家推荐了一本名叫《爸爸妈妈，我该怎么看书？》的书。
抱着好奇和急于解惑的心态，我去看了这本书，拜读之后，感触良多。这本书是著名儿童文学作家、亲子教育专家谭旭东先生的新作，书中内容丰富，既有理论基础，又有实例讲解，针对1-6岁、7-12岁的孩子，分年龄阶段，对应相应的详尽细微阅读方案和可操作性强的细则指导，非常实用。
在书中，作者极力呼吁我们，在引导孩子阅读之前，自己首先要成为好读书、多读书的父母，以身作则，进而才能培养孩子热爱阅读的习惯。对此我深有认同，记得曾看过一个采访，采访对象是2012年江苏省高考理科状元华天韵的母亲，采访过程中她提到，在天韵小的时候，她为了培养女儿热爱阅读的兴趣和习惯，整整四年都未曾看过电视，而这带来的成果也是斐然的，天韵此后的十几年都深深沉迷于书籍的海洋中，而这也为她增添了几分内省的气质，早早地超越同龄人成熟起来。由此可见，读书，不仅可以帮人培养良好清晰的思维方式，满足人的情感需求，更加可以增添人内省的气质。
而令我印象尤为深刻的是，在《爸爸妈妈》这本书中，作者着力强调了要让孩子们体会到学习的乐趣，这一点在当今略显功利化的教育制度中实在难能可贵。比如说，作者在这边书的“六年级学生如何高效阅读”中讲到自己女儿的一些阅读方法，作者就不让自己的女儿写读后感，更不要求女儿回答任何问题，讲任何大道理，还会经常鼓励孩子少年报刊、《儿童文学》等杂志，以补充语文课的不足。这让我想起了自己小侄女，她如今已经上大学了，从小便一直热爱阅读，但对读书笔记这件事却一直嗤之以鼻，尤记得她小时候老师布置了很多读书笔记一类的作业时，不想做却又不得不做时愁眉苦脸的情景，久而久之，所谓的读书笔记也就变成了交差式的形象工程，失去了其实质性的意义，只要凑够字数就行，至于质量，则不忍提及。其实仔细想来，孩子带着任务去阅读，便会有一定压力，本来快乐的阅读体验没有了，就如同你看过一场电影后要写观后感一样，一下子就没有了观影的乐趣，因为有任务啊！但事实上，阅读的过程，深入到文章段落之中，去感受去共鸣，去获得快乐的体验和心理上的满足，这才是最重要也是最宝贵的，如此一来，时间一久，量变引起质变，孩子的阅读能力，精神境界，便会自然而然地大幅度提升了。
记得杨绛先生的父亲曾经问她：“阿季，三天不让你读书，你怎么样？
她说：“不好过。”
“一个星期不让你看书呢？”
她说：“一个星期都白活了。”
父亲笑了，说：“我也一样。”
很多人都爱追问读书的意义、用处所在，而当你真正深入到书籍本身之中去，去体会其中悲欢喜怒，便会自然而然地发现，读书并无所谓任何现实功利性的意义或目的，对真正体味到其中乐趣并热爱的人来说，就如同吃饭睡觉，必需却也凡常，一切的意义皆是乐趣产生后的衍生品。而读书带来的情感上的巨大满足，本身已是最大的意义所在了。就如同日常生活中，简单的青菜粥米可以维持你的生命，却无法让你获得滋润与满足，阅读，是精神的脂膏，让你快乐而满足。
想起我的父亲，一个在农村务农的老人，他也如众多乡村中的人一样，为生活琐事所缠绕，但倘若一有空闲，他便会停下阅读，如饥似渴地吮吸一切可以接触到的字纸，夕光濡染下，他的神情是那样地满足而快乐。而我终于明白了博尔赫斯的那句话：“如果世上真的有天堂，那一定是座图书馆的模样！”希望我们的孩子都能与书籍相伴，在书香中快乐一生！
读后感看书的读后感【篇4】
老师们，同学们，大家好！大家很喜欢看书吧？你们喜欢各种各样的书，有的漫画书，有的童话书，有有着人生哲理的实用文摘，还有杨老黑叔叔写的少年系列侦探小说 ，等等等等，但我喜欢的书是杨红樱阿姨的著作：长篇小说《淘气包马小跳系列》。
杨红樱阿姨，于1962年出生，是一名成都人。她最大的心愿就是破解童心。她写了很多书，有：《女生日记》、《男生日记》、《五三班的坏小子》、《漂亮老师和坏小子》，特别是《男生日记》，《男生日记》中的《一本男孩子必读的书》被选进了中国小学语文实验教材苏教版六年级上册，并荣获2003年全国优秀畅销书奖，杨阿姨希望能给自己的小读者、大读者送去快乐和智慧，和他们共同创造一个开阔、五彩斑斓、丰富多彩的童话世界，让小朋友用眼睛这双洁白无暇的翅膀遨游这个童话世界，他的作品构建了孩子们梦的世界，理想的天国，更是舒展了童心、童趣，探悉了成人世界与儿童城堡的沟通，把孩子的童年变成有健康、和谐、完美。
《淘气包马小跳系列》讲了故事中的主人公马小跳在学校、家里和其他地方发生的趣事。最先跳出来的，当然是那个名叫马小跳的小家伙，他的诞生让这个世界多了一张笑脸。这个不安分、淘气的小男生开始了自己五味俱全的成长生活。
读后感看书的读后感【篇5】
最近，班主任语文老师推荐了《爸爸妈妈我该怎么看书》这本书，原本以为是理论学习的工具书，就随手翻了翻，没想到谭旭东老师的这本书，真的很值得一读，难怪得到班主任崔老师的推荐！从粗浅的方面来讲，教你怎么看书，从更深的层次来说，就能读到谭旭东老师对于教育的思考，同时，也让我明白了，自己在孩子的家庭教育中，还有很多的欠缺。
自从做了家长以后，我也和大多家长一样，有着望子成龙，望女成凤的想法，但一直也不知道从何入手，就拿最简单的阅读来说，自认为读书，就必须记住好词好句，再写读后感，一套流程下来，才会有阅读效果。为此，孩子的课外读物都是经过我的精挑细选，不按要求来阅读，我就批评他。读了谭旭东老师的书后，让我明白了，读书最重要的是用心，动脑筋，体会文字的美妙之处，进入情景，展开想象和思考，充分挖掘阅读的潜能。
在孩子上幼儿园的时候，经常亲子阅读，自从孩子上了小学后，学习了拼音，认识了些许汉字，就认为没有必要再陪孩子亲子阅读了，应该听听很多专家的话，大胆放手才是王道，读了这本书，才知道，亲子阅读越早越好，而且可以延续到15岁，而且亲子阅读不是单纯地给孩子讲故事，而是运用多种的阅读方法，让孩子在听一听，看一看，玩一玩的阅读过程中感受，体验，直到掌握阅读的内容，唤起孩子的创造力和想象力。
其次，以前在为孩子选书的时候，总是偏向于作文类，或是故事类的书，例如《柳林风声》，《小王子》等等，认为只有这些课标性的读物才能提高孩子的词汇量，像类似于图画书，科技书，历史类的书就轻易地否定了。看完了谭旭东的这本书，才知道，只要孩子看的不是不健康的书，要对他的兴趣给予充分的肯定，家长对于孩子的阅读引导，不是根据自己的兴趣来，而要建立在尊重孩子的兴趣基础上。尽可能地拓宽孩子的阅读面。
在这本书中，谭旭东老师还推荐了很多适合爸爸妈妈一起读的书，甚至还推荐了1-6年级的阅读书名单。陪孩子成长的过程，其实也是家长再次学习的过程，让我们家长懂得什么样的书适合孩子，不再为孩子读什么样的课外书而困惑。
愿书香伴童年，书香伴人生……
读后感看书的读后感【篇6】
我喜欢读书，各种各样的书摆满了我的书柜。从薄薄的童话书到厚厚的科普读物。可是，又有谁知道，我曾经是个不爱读书的孩子呢？倚栏轩文学网
我记得，就在我7岁时，大伯伯送了我一本书——《安徒生童话》。这本书把我带到了梦幻的世界里，从此，我彻底地爱上了童话书。记得有一次，妈妈带我去书店买书，我一蹦一跳地跑了进去。本以为妈妈会给我买许多童话书，我兴奋地在一排排花花绿绿的书中寻找着。可是，看到妈妈手里拿的2本书时，我彻底绝望了，竟然是我最讨厌看的作文书！我带着一丝乞求的声音问妈妈：“妈妈，可以不买这两本书吗？”我指了指妈妈手里的作文书。可谁知，妈妈脸色一变，皱了皱眉头，严厉地说：“不行！这两本你必须买！当然，你也可以买童话书！”我高兴极了，像小鸡啄米似的，一个劲地点头。但是心里不禁有些埋怨，作文书有什么好看的，哪有童话书好看呀！可我不敢把这些话说出来，不然的话，可能连童话书也买不了了！当时我并不知道，妈妈这样也是为了我好，是为了让我的阅读水平和写作水平提高，到后来，才知道妈妈对我的好。
书，给我带来了快乐；书，给我带来了知识；书，打开了我知识的大门！我爱读书！
读后感看书的读后感【篇7】
我刚拿到这本书的时候，我就被这本书的题目给吸引了，非常想看看里面的内容。里面的主人公哈玲卡是一个生活在孤儿院的十二、三岁女孩。她是一个性格孤僻，又没有朋友的孩子，有一次偶然的打抱不平，使她得到了尊重和友谊。
哈玲卡经常关闭自己的心扉，孤单的在孤儿院里生活。她不屑于去寻找友情和亲情。在孤儿院组织的一次募捐活动中，哈玲卡因为募捐款最多，获得了去城堡公园远足的机会。在城堡里面有精美的雕刻像，哈玲卡意识到：美虽然不像面包一样是生活中的必备品，却使生活更有意义。哈玲卡给别人付出后，体会到了分享的快乐、幸福的滋味，终于对生活敞开了心扉。
读完后我感觉自己的生活也变得丰富而甜蜜，也品尝到了爱的幸福、友情的幸福和分享的幸福。我们要珍惜幸福的每一分每一秒，要让每一天都变得更加充实、快乐！
《读懂孩子的心》读后感800字
第一次知道樊登是在朋友的书店里，他的书店每周都会播放一部电影，结束后播放一集樊登读书会的内容。此时，孩子们刚刚从电影情节中走出，自由的坐在各个角落里读着书，家长们就围坐在投影幕前，细细品味樊登讲的每一本书。往往，家长们还没有看完，孩子们就会循声而来，一起和我们观看，《养育男孩》《养育女孩》《你就是最好的玩具》《叛逆不是孩子的错》每一集对我来说，都如醍醐灌顶，让我在育儿路上突然想通很多。
我的儿子转眼已经进入10岁了，老师在开家长会时说：现在孩子们都在不同程度地进入青春期，甚至有些青春萌动的小心思。而且学会了说巧妙的谎言，学会和其他同学搞恶作剧......在老师看来，10多岁的孩子开始叛逆，已经试着逃出家长的手掌心了。
如果没有读过樊登所讲过的书，我的内心也许和其他家长一样充满了恐慌，害怕有一天，他不再受我控制，不再听我的话，开始反抗。甚至担心孩子会像比较激进的哪些孩子一样，跳楼，跳桥，弑母.....好在，我在孩子进入青春期前认识了樊登，如今手握这本《读懂孩子的心》，又把我从前从吸收的支离的信息重新整合，我感到，万分感恩。
我们都是育儿路上艰难的践行者，即便有人告诉你应该怎么做，但在实际的过程中，又是那么难以持续。所以，我一直在努力，在反思，在改变。曾经，我和儿子的关系就是毒刺关系，我不愿意过分的表扬他，人多的时候不喜欢他大声说话，我曾经说我的孩子哗众取宠，我经常在人前否定他，即便看到了他羞红的小脸。但是，樊登让我认识了《正面管教》，我开始使用正面管教的工具，我感受到我们之间的关系的改变，以及他对我的无条件信任。这都是从我的改变开始的，虽然我曾经错过，但我们一直在努力修复。
我的孩子，终将会从男孩成长为男人，如今的他认真，上进，积极，向上。最近，他纠结于我和爸爸对他和妹妹的不公平，对妹妹的表情更柔和，语气更温润。我正在想办法帮他走出困惑，他自己找了篇描写父子关系的文章，他自己读，给我们读，还郑重的告诉我们：我知道，你们爱妹妹，也爱我，只是我们不一样大， 要求也不一样。听了他的话，我真是两眼泪，他能自己解决问题，比我们开导更有效。
庆幸我认识了樊登，读了樊登的《读懂孩子的心》，读懂孩子，让我们和孩子一起成长为更好的人。
《父母的心》读后感800字通用
书是一股清泉，沁人心脾。我相信每个人看了优秀的书籍后，内心都一定会有所触动。读后感的“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，读后感可以更加深化我们看完书之后的内容。那么，哪些读后感写得不错可以借鉴呢？以下是小编精心收集整理的《父母的心》读后感800字通用,带给大家。仅供参考，大家一起来看看吧。
《父母的心》读后感(篇1)
世上只有两种感情：爱，恨。恨是人性中黑暗的矛盾点；爱是浓得化不开的情结。
读诺贝尔文学奖获得者——川端康成的《父母的心》。一个一波三折的故事：没有孩子的财主夫人向穷人夫妇用重金为酬谢，想要他们的一个孩子。穷人夫妇一次一次不舍，最终财主夫人大彻大悟，穷人一家团聚。
初看文章，看到“财主”和“穷人”两个关键词，自然联想起奸诈狡猾的财主和寒酸可怜的穷人，但川端颠覆了我的看法：穷人夫妇的确穷，是穷到甚至要送孩子才能维持生计的穷。当财主夫人开出高价要孩子时，那穷人却说：“得和孩子的妈妈商量之后才能决定。”这样质朴却深情的语言，恰是穷人的个性特点，这也是他们深深埋藏在人性里的爱。而财主夫人听了夫妇最后的内心独白：“与其舍掉一个孩子，还不如爹妈儿女一家六口饿死在一起好。”她“不由得悲伤起来……孩子还给你们，钱呢，就算做你们教给我懂得父母之心的酬谢吧。”一个善良、富有同情心的财主夫人被川端寥寥几笔就完美塑造起来。恨在她身上从未出现，因为只有“爱”才是人类共同的情感。
再看文章，细心的人可以注意到文章里出现了四个地点。第一段：“当轮船驶出濑户内海”，交代故事发生地点；第四段：“正要去北海道找活儿干呢”，交代穷人夫妇的目的地，也是故事结束的地点，侧面表现、加重突出穷人之穷；第七段：“在相模滩的海面上”，第七段是故事主体的起始段，此处交代地点实在是川端的妙笔；而第十三段“船快要到北海道”更是文章的一大亮点，此处穷人夫妇把小女儿也要了回来，“一家六口终于又团聚了”。对这四个地点的交代，我不禁陷入深思。这四个地点不仅是串通文章故事的发展的线索：财主夫人出高价要孩子，到穷人夫妇送长子，用二子换长子，用女儿换二子，要回女儿，一家团聚。可以想象得到船一直驶向目的地——穷人准备打工的地方：北海道，从未停止。而穷人的感情却发生了巨大的变化，“犹豫”——“眼含热泪，难割难舍”——“失魂落魄”——“痛哭失声”，在他们一次一次抉择中，一次一次彻夜难昧中这种对子女的眷爱之心越来越清晰，就像云雾里明亮皎洁的月亮终会探出脑袋。爱就是真理，无需去验证，也许这样由模糊变为明朗的过程会很长，但爱终会来，来一次一次震撼你的心灵。穷人夫妇对子女的这种不可撼动的爱不是正好说明这一点吗？换个角度来说，这种由模糊变为明朗的一波三折的过程也是绵长的爱，缠缠绵绵，萦绕在穷人夫妇的心中。孩子是天下父母身上的一块肉，或者就是一整颗心，因为他们的毕生只为了浓得化不开的对子女的亲情，浓得永远化不开的爱。
也许川端还告诉了我们这样一个道理，人生就是一次从模糊到清晰的旅途，你在旅途中会迷茫，会困惑，会不知所措，这不是错，这是你心中慈悲、善良、爱与邪恶、残忍、恨的挣扎，正是这种挣扎才决定了旅途终点爱的清晰出现。爱从一开始就马不停蹄奔腾不息，即使有一瞬间你的心中曾经装满了伤害、仇恨，相信爱是可以永远的。别问永远有多远，你的心有多大，爱有多深，永远就有多远。别说你不相信爱，说出这话的时候你心中是有一瞬间的后悔的，因为每个人心中都燃烧着一把爱的火，不曾熄灭。
最后再读文章，我的眼泪就不知觉地流了下来。人生是多么漫长，就让我们尊重内心，因为爱从不曾离开，等着你去呵护它，关怀它，去用你的方式爱你的父母，去爱每一个值得你爱的人！
《父母的心》读后感(篇2)
今天我怀着别样的心情，读完了《父母的心》这篇文章。这篇文章主要介绍一位没有儿女的富商，在轮船上收养一对穷夫妇的大儿子，可是当第二天，那对穷夫妇带了他们的二儿子要换大儿子，富商很理解这对穷夫妇的心，也就跟他们交换了，到了第三天那对穷夫妇又带了他的四女儿跟他们交换二儿子，富商还是很理解他们，跟他们交换了四女儿。到了第四天那对穷夫妇突然跪在她的面前说：“我们不卖了，请你把我的孩子还给我们，你给我们的钱我们全部还给你，孩子虽然多，但是也是我们掉下来的肉，与其舍掉一个孩子，还不如爹妈儿女一家六口饿死在一起好。”富商听了这不由地悲伤起来说：“你们带走吧，我给你们的钱就当给孩子买东西吃吧！”说完就走了，他们一家六口终于又团聚了。这篇文章短小，但却一字一珠的概括了父母对我们无私的爱，是啊！我们是父母身上掉下的一块肉，他们把我们生下来，带到这个世界上，就是对我们最大的恩赐，然而，父母把我们含辛茹苦养育成人更是让人感动。
反复阅读，细细品味，不禁再一次体会到父母之爱的伟大。眼前浮现的是父亲那双粗糙的大手，母亲那张爬满皱纹的脸。此时此刻的我们正坐在教室里快乐地学习，然而我们的父母呢?或许正在辛勤地劳动，岁月带给他们的是满头的白发和满脸的皱纹。做父母的总希望自己的子女幸福，父母们甘愿奉献自己的一切，从无怨言，从不后悔。只要能看到自己的子女快乐的成长，他们便会觉得很满足。
这就是亲情，浓浓的亲情，让人感到温暖、幸福。点点滴滴，都是亲情的象征；都是亲情的流露；都是至亲至爱的亲情。正如文中那对穷人夫妇一样，即便家里穷的都要饿死了，也舍不得把自己的孩子送给别人，可见父母对孩子的爱是多么的伟大。其实生活中的每一对父母对孩子的爱都是一样的，都渴望孩子能够永远在自己的身边健康、快乐的生活。慈爱、恩爱、关爱，都渗透在血浓于水的至爱亲情之中。无论怎样，回荡在我们心中的永远是那浓浓的亲情！
《父母的心》读后感(篇3)
《父母的心》，是川端康成的作品。贫穷的父母即使再怎么穷，都不会抛弃自己孩子的心。这副心肠，纵使千万财宝都无法动摇的坚定的心，这样的心只来自父亲母亲，他们是这世上最爱我们的人。
其实每个母亲对自己的子女都是无比温柔的，只是孩子们自命不凡，总是无视母亲的温柔。其实每个父亲对自己的孩子都是无比慈祥的，也许形式不同，但无论是以什么形式关心自己的孩子，那绝对是他最诚意最腼腆的爱。在我们面前，母亲是大姑娘，父亲是大男孩，有时我们要去猜他们的心思，去想他所想，才能渐渐懂他们。
不要以为你的父母不关心你，不要以为你的父母不称职，更不要义正言辞地说你的父母不爱你。他们把世上最圣洁的爱供奉给你，你没有理由不去了解他们的心。父母的心，是比任何礼物都珍贵的宝藏。有了它，你便是世界上最富有的人。
《父母的心》读后感(篇4)
反复阅读，细细品味，不禁再一次体会到父母之爱的伟大。眼前浮现的是父亲那双粗糙的大手，母亲那张爬满皱纹的脸。
此时此刻的我们正坐在教室里快乐地学习，然而我们的父母呢？或许正在辛勤地劳动，岁月带给他们的是满头的白发和满脸的皱纹。做父母的总希望自己的子女幸福，父母们甘愿奉献自己的一切，从无怨言，从不后悔。只要能看到自己的子女快乐的成长，他们便会觉得很满足。这就是亲情，浓浓的亲情，让人感到温暖、幸福。点点滴滴，都是亲情的象征；都是亲情的流露；都是至亲至爱的亲情。
正如文中那对穷人夫妇一样，即便家里穷的都要饿死了，也舍不得把自己的孩子送给别人，可见父母对孩子的爱是多么的伟大。其实生活中的每一对父母对孩子的爱都是一样的，都渴望孩子能够永远在自己的身边健康、快乐的生活。慈爱、恩爱、关爱，都渗透在血浓于水的至爱亲情之中。无论怎样，回荡在我们心中的永远是那浓浓的亲情！
《父母的心》读后感(篇5)
我曾经读过一本书，叫《阳光下的守望》。里面有许多感人的故事，令我印象深刻。好几次读，我都流下了眼泪。
其中有一篇故事是这样的：父亲为了送女儿到外国去见她母亲，在途中不幸将水果刀刺进自己的心脏，但却奇迹般地活了三天。女儿下船时，父亲叮嘱她对母亲说，他爱她的母亲，说完才与世长辞。一位老医生将这奇迹的名字叫做父亲。
这个故事告诉我们：父爱和母爱是无微不至的，是伟大的，它可以创造出奇迹。所以，我们要珍惜父母的爱，学会感恩。
感恩是生活中的一盏明灯，如果不走向它，就会踏上黑暗的道路。也就是说:如果不学会感恩，就会变得冷酷无情。有首歌，我相信同学们都听过这样一首歌吧:感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜不错，这就是《感恩的心》这首歌。我们要感谢身边的一切一草一木等等。
有一次我得了肺炎，治疗了一个月才好。打针前，是母亲辛辛苦苦地为我排队，打针时是母亲在安慰我不要哭，打针后（挂水时）是父母陪着我。无论我是睡着还是清醒，母亲总是不敢休息，怕我水挂完了，没人换。
如今，父母的头发一根根白了，皱纹一道道深了，皮一点点松了。我知道这都是为了我，为我操心操的。我却偶尔惹他们生气，一点也不懂事。所以，我告诫自己要学会感恩，感谢父母，感谢爱我的人，感谢周围的一切！
《发现母亲》读后感800字
《发现母亲》是教育学家、社会心理学家王东华用了十年的时间写出的一部关于母亲与教育的书籍。这本书用了发现二字，也让我发现全新的自我。发现是对每一个教育行为的反思，发现是教育智慧的闪现，发现是对教育深层次的理解。
作者说一生之计在于童，婴儿的一年等于十年。人生的早期教育对一生影响极大，父母这个老师要当的合格才能为孩子的人生开好头，这并不是一件容易做到的事。遗憾的是有许多的父母并没有意识到这一点，孩子还小这样的声音在今天依然不绝于耳。在《发现母亲》的书中作者从生理的角度阐述了早期教育的重要性。出生时胎儿平均脑重是350克仅为成人的25%，仅仅6个月后，它就己达到成人的50%。在两岁半时达到75%，五岁时达到90%。到这时人的大脑主要部分己经发育成熟。由此可见，儿童早期的成长决定了一生的发展。
所有的孩子在生命之初都有强烈的好奇心和求知欲，总是喜欢动手触摸和抓取身边的东西，他们睁大眼睛四处张望，仔细倾听着声音的来源。那是孩子正在学习。最早孩子的学习以模仿为主，与孩子朝夕相处的母亲成为孩子的主要观察模仿对象。
孩子时刻都在学习中，教育也是每时每刻都在进行着。同样是带孩子的母亲，由于母亲的教育意识的差别孩子的收获就会不同。有的母亲在日常陪孩子地过程中会不厌其烦地解答孩子的一千个为什么。而另一种母亲就只起了一个看护的作用。有的母亲在孩子的品行教育中会以身作则。过马路时带着孩子走斑马线，孩子会养成守秩序的习惯。孩子玩过玩具陪伴孩子把玩具收好，孩子会养成整洁的习惯。享受美味的食物前让孩子先拿给长辈，孩子会养成尊敬老人的习惯。你不必是具备高学历的母亲，告诉孩子你所知道的，你所能做的就足够了，重要的是坚持自己也做到。
家庭是孩子成长的摇篮，作为孩子的父母有责任给孩子营造一个适合孩子身体和心灵都健康发展的家庭氛围。孩子将来能成为什么样的人父母在人生之初给孩子的什么样的教育至关重要，所以不要浪费掉孩子的宝贵时光，认真对待孩子的童年，给予孩子最完善的教育，这关系到孩子的一生。
最后，引用作者的一句话衷心地祝愿：每一个母亲都有一个好孩子，每一个孩子都有一个好母亲!
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