阅读一本书读后感
阅读一本书读后感1000字(精选10篇)。
优秀的书籍总是值得我们反复品读，相信作品这本书在阅读后为读者带去了更多的生活想法。我们可以撰写一篇读后感，抒发自己对作品的看法。一份优秀的作品读后感需要我们从哪些方面着手呢？推荐你看看以下的阅读一本书读后感，可能你会喜欢，欢迎分享。
阅读一本书读后感 篇1
《如何阅读一本书》是美国作家莫提默·J·艾德勒和查尔斯·范多伦合著的一本教授阅读方法的书籍，被许多读者奉为阅读圣经。
本书的开篇指出了任何一种阅读都是一种活动，因此必须要有一些主动的活力。很多人在阅读的时候，常常没读多久就开始出现双眼停滞、头脑昏睡的状况，这种精神不济的状态根本无法将阅读进行下去。作者认为，人们之所以出现这种现象，是因为阅读缺乏主动性。
完全被动的阅读只会越读越疲惫，越读越乏味，直至放弃阅读。所以，预备开始阅读的人首先要认识到的是：阅读是一件主动的事情，阅读越主动，效果越好。
既然阅读是一种活动，那么也必有活动的目的。阅读的目的可分为两种：第一种是为获得资讯而读，第二种是为求得理解而读。
阅读与自身知识水平相当的书，那么阅读的目的就只是为了获得这本书所载录的信息而已。阅读高于自身知识水平的书，并试图读懂读透它，向自己现有的理解力发起挑战，则是阅读的另一种目的——提升理解力。
这本书所针对的读者就是那些想把读书的主要目的`当作是增进理解能力的人而写。在没有任何外力的帮助的情况下，只凭着内心的力量，玩味着眼前的字句，慢慢地提升自己，从只有模糊的概念到更清楚地理解为止。以一己之力来提升自我，从粗浅的了解推进到深入的理解，认知自我破茧而出。
好的阅读者应该具备敏锐的观察力、灵敏可靠的记忆、想象的空间，以及训练有素的分析、省思能力。然而并不是所有阅读的人都拥有这些阅读能力，但好在这些能力和技巧是可以通过学习和训练而获得的，答案和秘诀就藏在这本阅读圣经里。
阅读一本书读后感 篇2
随着现代传媒方式的兴起，阅读的作用看似在被不断地弱化，但是实际上阅读恰恰是无法被排除的一种能力与素质。正所谓，读万卷书行万里路。
借本次街道年轻干部培养，让我有机会静下心来阅读、沉下心来感悟。在《如何阅读一本书》中，明确地提到了阅读的重要性，并且指导我们如何正确读书。阅读是一个人基础的能力与素养。从前读书时，往往会发现自己并不太能从书中获得太多，往往读完一遍后里面的内容也忘了大半。而这本书中的阅读方法却让我感触良多，对阅读这件事也有了新的看法——用心思考的阅读才是最有趣的。
无论是工作还是生活中，我们阅读的目的大致可以分为两种，一是为了获得资讯进行的阅读，二是为了提高理解能力的阅读。前者是为了获得资讯，实际上并不能真正地理解;而后者才是真正能提升能力的东西。如果纯粹是读了一本书，没有进行思考，与作者形成共鸣，那么谈何收获。《如何阅读一本书》中提出的四种阅读方法，让我受益颇深。即基础阅读，能够基本认识每句话的字义;检视阅读，大致上了解一本书在说什么;分析阅读，通过分析书本，从而与作者形成共鸣;主题阅读，整理出同一个主题，在这个主题下比较分析不同的书的异同点，从而进行阅读。通过作者这套读书方法，让我更为直观地明白了怎么阅读、怎么共鸣，使得阅读真正成为一种更为高效的学习方式。我想说，读书从来都不应该是一时兴起的心血来潮，而应该是一种习以为常的生活方式。让我们的梦想从学习出发，从阅读起步!
阅读一本书读后感 篇3
干货挺多，非常全面的去说明了什么是阅读，以及如何去更好的阅读。
对于更好的阅读，作者以四个层次去作了阐明。本书阅读周期挺长，大概按自己的理解总结下四个层次的阅读，可能与原文有所出入。
1、基础阅读：任何一个识字的人，都已在识字读句阶段已掌握的阅读，是最基本的阅读，不涉及读书技巧。
2、检视阅读：快速阅读或者粗读的另一种说法。这种阅读方式要求你在阅读的时候，要快速简略的读完。不要纠结于生僻字/一些难以理解的句子;不能回溯读已经读过的内容。通过这样的阅读，使得你能在读完后，可以回答(1)这是一本什么书?(2)这本书主要讲述了一个怎么样的故事?(3)还想在读一遍吗?/这本书有趣吗?这个速度可以使用指画法/眼睛扫视法……
3、分析阅读：精读的另一种说法。通常一本书，在快速阅读完之后，如果值得再读，才会使用分析阅读。这个阶段就是通过分析阅读，把主要的主旨以及各个分论点都找出来，最后把全书的骨架架构出来，以笔记的形式呈现。
4、主题阅读：就一个话题而言的多种书籍的同时阅读。这样的阅读，一般用在研究某一个话题的时候才用到。这种阅读的第一步是拟一个书单，然后利用检视阅读去筛选合适的书单和重新整理话题。然后找出这些书籍的异同点，提取自己的论点。
阅读一本书读后感 篇4
艾德勒在美国学界和出版界都是个传奇性的人物。范多伦是1950年代美国哥伦比亚大学一位博览群书、才气过人的出身书香门第的年轻教授。艾德勒在1940年出版了《如何阅读一本书》第一版。在1970年艾德勒找到范多伦改编《如何阅读一本书》。这也是我现在看到的这个版本。
读得快、读得多就是读得好吗?读得慢、读得仔细就是读得好吗?
这是这本书解答的第一个问题。那就是引用了弗朗西斯培根的名言“有些书只需浅尝辄止,有些书该囫囵吞食,还有少数的书则当细嚼慢咽。”不管是速读还是仔细读，读者要有自己的选择。作者认为可以仔细读的书不过一千本。另外读得多也不见得就是读得好，读得越多，却没收获的这种情况叫可怜。作者认为只有读者从书中获得了营养才算读得好。
在这本书的作者看来阅读分成四层次：基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读，基础阅读就相当于小学生的阅读能力。检视阅读是速读的能力，分析阅读是指读者能从书籍分类、书名知道作者想表达的是什么，并能从大概上了解到作者的写作思路。
主题阅读是指读者能用带着共性的话题感强的问题从一本书中找出自己想要的答案。一个读者要带自己的主动性去选择自己想读的书。作者在这本书的最后提出不同类型的书的阅读技巧。实用型、想象文学、故事、戏剧、诗、历史书、科学、数学、哲学书、社会科学。
这本书给我最大的启发就是读得多就不一定是读得好。有些书必须要精读，即使读不懂，也要找到自己能找到的切入点来坚持下去愉快阅读。
我的好朋友也跟我说有想法就要写下来，不然就是纸上谈兵。我觉得他说得有道理，所以我就在这的最后一段给他致谢。谢谢你哦!
阅读一本书读后感 篇5
不得不承认，选择这本书的原因是迫于工作要求，但郝明义的译序提起了我的好奇心。
读书，它不就是拿一本书，然后翻开扉页，或精读或略读，把书中所写都看完而已吗?难道读书还有什么特别的规则?我虽不爱读书，但是至少也看过几本。简单来说就是读完的和未读完的。既然喜欢读书，当然要看看别人是怎样读书的，并寻求一个更科学的方法。
阅读下载是生活中必不可少的一部分。所谓精神食粮便是如此了。作者的许多观点在我看来非常受用，当然，由于时代的局限性，这本书关于阅读下载的看法也不一定尽善尽美。但是，以现在的观点来看，书中提及的一些分类，观点仍具科学性。同时，现代社会快速发展的电子产业，将阅读下载逐渐带向电子书时代。但我认为书中的观点不仅实用于阅读下载纸质书籍，对于电子书、网络资讯的阅读下载也有很大的指导作用。
尽管很多时候我们阅读下载也许是为了放松或打发时间，但我们也应当以严肃的心态去阅读下载。一本好书是作者的人生历练的凝聚，是作者的心血，是作者对世人的告诫。我们应当怀着尊敬，感恩的心情去阅读下载。
记得有人说过，读书是一个人的修行。翻开书本，修行便开始了。我们要做的不仅是要汲取新的知识，更要增加我们的感悟力，我们的理解力。真诚地阅读下载一本好书，对于作者，对于我们自己，都是一种嘉奖。
读完这本书，我才明白自己最初的想法有多么的不认真。体会领导教诲的苦心，世上没有什么事是简单的，随随便便的。你心中认为理所当然的事也未必没有它的章法。如何阅读下载一本书，不仅仅是一本书，也是一种哲学。
阅读一本书读后感 篇6
慎读书
在开始读一本书之前，你应该先决定自己读什么样的书，你的读书目的又是什么，谨慎的挑选你所要仔细阅读的每一本书。
读书不同于电影、戏剧等其他文化生活。一本书无论他的质量如何，在你仔细读过之后，其中的思想会或多或少的影响你的世界观，从而对你未来接受新的知识形成一定的障碍。我认为这才是你读坏书（或者说不适合你的书）真正的成本，而不是大众所认为的你花在阅读这本书上的时间和购买本书花的金钱。
挑选标准和方式：
你应该去当地最大的书店或者图书馆，用本书中提到的检视阅读方法来快速找出你所需要阅读的书。随着网络化生活的普及，豆瓣这样的书评网站也可以帮忙你挑选出适合你的书；朋友的推荐也是一种很好的方式，但是一定要经过你的检验标准；你应该用千万分的小心来提防那些所谓的畅销书，这些往往是不适合你的或者是一些理论肤浅的书。阅读你所感兴趣领域中的那些经过时间考验的常销书是一个很不错的.选择。名著是另外一个需要你提防的陷阱，虽然名著往往也是常销书，但是大部分人阅读名著的促使动力往往是名著本身（我们从小被教育要阅读名著），而不是你是否适合读这本书；另外，随着时代的进步，有些名著往往只有历史价值，而无实用价值，这也是一个重要的原因。
精读书
在读完本书后，以后我的读书计划应该是：
一本书应该至少读2—3遍。第一次用很快的、不间断的速度读完，在我认为重要的文字段落下面划线；然后马上用比较慢的速度再重读一遍，在我认为重要的章节反复细读，中间要做读书笔记，可以尝试去提出几个问题，可以不时的去查一下其他的资料来检验本书的理论，最后要判断这本书对我到底有多大用处，是否值得重读；如果本书值得读第三遍，那么1—2个月后，我会先对照着读书笔记，用一段时间来回忆这本书到底讲了什么，那时候还能够记起来的东西才是我真正学会的。然后再速读一遍本书，看看我还有什么地方是遗漏的。
如此一来，我大概就可以回答《如何阅读一本书》中对一个主动阅读者提出的几个问题：
1、整体来说，这本书到底在谈些什么？
2、作者细部说了什么，怎么说的？
3、这本书说得有道理吗？是全部有道理，还是部分有道理？
4、这本书跟你有什么关系？
反复读好书并学以致用
什么是真正的好书，每个人对此都有不同的定义。本书在第二十一章—阅读与心智的成长给出了一个粗略的定义：好书是可以与你的心智一直成长的书。你最初阅读好书的时候，这本书的层次就远超过你，现在你重读时仍然超过你，未来很可能也一直超过你。这样的书很少，不会多于100本，就算你放宽一点标准，这样的书也不会多于500本。
对于此类好书，我们需要做的不仅仅是反复阅读，更加重要的是需要将从中学到并认同的东西主动地尝试着运用到实践中去，这才是读书的终极目的。知行合一是一个永恒的话题，知道不去做，等于不知道。
本书的一些缺陷
和大多数西方书籍一样，这本书虽然整体架构很不错，但是行文啰嗦（让我想起《长尾理论》）。大部分精华其实用2页纸就可以说完，并且80%以上的精华集中在第一篇中，后面几篇只是基于第一篇理论的展开。举的例子由于文化差异，所以并不能很好的为东方读者所吸收。
阅读一本书读后感 篇7
有时候问书友，喜欢看什么类型的书，回答大部分是:很杂。这答案我喜欢，因为我也如此，咱们是同类。然而这样真的科学吗？
有时候去对比阅读时间，有那么一周我读了二十个小时，兴致勃勃去看好友排名，第一的哥们已经一百了，默默感慨:高山仰止，此山有仙！然而这么多时间投入真的有用吗？
有时候看着自己已经看完四十多本书，油然而生一些成就感，感觉这些书已经渐渐的融入我的血液里，认知在不断迭代，仿佛已经超越了周围很多人，尤其可贵的是超越自我了。然而客观冷静后，发现现实中的收获远远低于阅读的快感，很多书很多观点已经全然遗忘，这种效率是否要认真怀疑一下？
有时候翻看书评，有些书评真是行云流水、深入人心，能引起强烈的共鸣，让人敬佩，驱使你想去看看那本书，去了解这个写书评的人。然而看看自己的书评，苦涩无味、毫无洞见，怎样才能写好书评呢，还是干脆就别写了？
有时候在看书的过程中，能发现很有意思的人，说两个极端吧，有一书友备注:不交友 不点赞！读书300小时，没有关注一人，没有写一个想法。还有一书友，读书10个小时，关注1000多人，寥寥的写了几个想法。当然，每个人阅读目的不同，然而有些初衷会不会偏激呢？
也许所有的疑问都相似，但是答案各异，同一本书，每个人的阅读感受是不同的。所以这本书能给你什么启发，只有自己读了才知道。
我仅分享自己的一些感受:
1.重新认识你所要阅读的书，大致的分类:主食类（实用的专业类书）、美食类（诗歌艺术类）、蔬菜类（工具方法类）、零食类（小说娱乐类），科学搭配，别胡吃海喝。
2.阅读时问自己四个问题:1⃣️这本书说了什么？2⃣️作者是什么思路？3⃣️书里有可疑的地方吗？4⃣️这本书和我有什么关系？这四个问题隐藏的背后问题就是，为什么要阅读？
3.如果你认为写不写书评没有什么关系，安心的看书就好了。这没有错，只是你失去了一个阅读的重要乐趣点。“读书破万卷，下笔如有神。”逆向思考一下这句话，如果你写的多了，读的思考点也就越多了，分享多了，学的就更灵通了。
4.合理的安排时间，用舒服轻松的姿势去阅读一本好书，这是好的阅读习惯。
5.用现在的时间来阅读，用以往的经历来理解，用即时的当下来实践，书里的东西才会真正转化成你的！
山登绝顶人为峰！人永远要站在已认知世界的最高处，当有一天我们腹有诗书气自华，那种光芒将会照耀我们的余生。
《如何阅读一本书》
阅读一本书读后感 篇8
感谢作者查尔斯.范多伦
感谢译者郝明义/朱衣
借译者原话：如果没有经历这么多年的寻觅与颠簸，发现与失落，我读这本书的感受不会这么深刻，收获也不会这么丰富。
最喜欢本书的给出的一个读书态度：你可以把自己想成是一个侦探，在找寻一本书的主题或思想的线索。随时保持敏感，就很容易让一切状况清楚。（而本书提出的建议与方法会帮助我们保持这样的态度）
阅读分两种：
一、获取资讯（对于识字的人很容易）
二、增进我们的理解能力（这里的学习是理解更多的知识而不是记住更多的资讯）
阅读的四个层次：基础阅读，检视阅读，分析阅读，主题阅读
一、基础阅读1⃣️阅读准备阶段（身心的准备）2⃣️读简单的文物3⃣️快速建立阅读词汇4⃣️4精炼与增进前面所学技巧（初中毕业阶段，我们大部分停留在此阶段）
二、检视阅读：即快速阅读。检视阅读有两种，一种是有系统的粗读或者略读，一种是粗浅的阅读。
阅读建议:1⃣️先看书名页和序(如果有的话)。2⃣️研究目录页。3⃣️查看索引(如果有的话)。4⃣️阅读出版者的介绍。5⃣️挑选和主题相关的篇章来看。6⃣️随便自由翻翻书中的内容。
阅读规则:从头到尾通读一遍，遇到不会的暂时放过，不要纠缠于具体细节，注意把握适当的阅读速度。
三、分析阅读
1⃣️依照书本的种类与主题作分类（一定要知道自己在读的是哪一类书，而且要越早知道越好，最好早在你开始阅读之前就先知道）
2⃣️用最简短的句子说出整本书在谈些什么（使用一个单一的句子，或最多几句话或一小段文字来叙述整本书的内容。）
3⃣️按照顺序与关系，列出全书的重要部分。（将全书的纲要拟出来之后，再将各个部分的纲要也一一列出，说明它们如何按照顺序组成一个整体的架构。）
4⃣️找出作者在问的问题，或作者想要解决的问题。
分析阅读的第二个阶段规则（诠释一本书的内容的规则）：
5⃣️诠释作者使用的关键字，与作者达成共识。6⃣️从最重要的句子中抓出作者的重要主旨。7⃣️找出作者的论述，重新架构这些论述的前因后果，以明白作者的主张。8⃣️确定作者已经解决了哪些问题，还有哪些是未解决的。在未解决的问题中，确定哪些是作者认为自己无法解决的问题。
分析阅读的第三阶段（像是沟通知识一样地评论一本书的规则）：
A．智慧礼节的一般规则
9⃣️除非你已经完成大纲架构，也能诠释整本书了，否则不要轻易批评。（在你说出：“我读懂了!”之前，不要说你同意、不同意或暂缓评论。）��不要争强好胜，非辩到底不可。1⃣️1⃣️在说出评论之前，你要能证明自己区别得出真正的知识与个人观点的不同。
B．批评观点的特别标准
1⃣️2⃣️证明作者的知识不足。1⃣️3⃣️证明作者的知识错误。1⃣️4⃣️证明作者不合逻辑。
1⃣️5⃣️证明作者的分析与理由是不完整的。
阅读不同读物的方法
如何阅读实用型的书：注重实践1⃣️找出作者想要你做什么？2⃣️了解他要你这么做的目的。3⃣️内容真实吗？4⃣️这本书与我何干？
如何阅读想象文学：1⃣️不要抗拒想象文学带给你的影响力。2⃣️在想象文学中，不要去找共识、主旨或论述。3⃣️不要用适用于传递知识的，与真理一致的标准来批评小说。4⃣️将想象作品分类。5⃣️抓住大意。6⃣️你不仅要能将整本书简化为大意，还要能发现整本书各个部分是如何架构起来的。
阅读故事，戏剧，诗的建议：
故事建议：快读。
戏剧建议：记住悲剧的精髓在时间
诗歌建议：1⃣️无论你觉得自己懂不懂，都要一口气读完，不要停。2⃣️重读一遍，大声读出来。
如何阅读历史书：1⃣️对你感兴趣的事件或时期，尽可能阅读一种以上的历史书。2⃣️阅读历史时，不只要关心在过去某个时间、地点真正发生了什么事，还要读懂在任何时空之中，尤其是现在，人们为什么会有如此这般行动的原因。提出的问题1.主题2.叙事手法和章节组织。3.指导作用。问题如下：
如何阅读社会科学：脑壳有点疼������
主题阅读精华摘要：
一、观察研究范围：主题阅读的准备阶段
1⃣️针对你要研究的主题，设计一份试验性的书目。你可以参考图书馆目录、专家的建议与书中的书目索引。
2⃣️浏览这份书目上所有的书，确定哪些与你的主题相关，并就你的主题建立起清楚的概念。
二、主题阅读：阅读所有第一阶段收集到的书籍
1⃣️浏览所有在第一阶段被认定与你主题相关的书，找出最相关的章节。
2⃣️根据主题创造出一套中立的词汇，带引作者与你达成共识——无论作者是否实际用到这些词汇，所有的作者，或至少绝大部分的作者都可以用这套词汇来诠释。
3⃣️建立一个中立的主旨，列出一连串的问题——无论作者是否明白谈过这些问题，所有的作者，或者至少大多数的作者都要能解读为针对这些问题提供了他们的回答。
4⃣️界定主要及次要的议题。然后将作者针对各个问题的不同意见整理陈列在各个议题之旁。你要记住，各个作者之间或之中，不见得一定存在着某个议题。有时候，你需要针对一些不是作者主要关心范围的事情，把他的观点解读，才能建构出这种议题。
5⃣️分析这些讨论。这得把问题和议题按顺序排列，以求突显主题。比较有共通性的议题，要放在比较没有共通性的议题之前。各个议题之间的关系也要清楚地界定出来。
主题阅读精华摘要：
一、观察研究范围：主题阅读的准备阶段
1⃣️针对你要研究的主题，设计一份试验性的书目。你可以参考图书馆目录、专家的建议与书中的书目索引。
2⃣️浏览这份书目上所有的书，确定哪些与你的主题相关，并就你的主题建立起清楚的概念。
二、主题阅读：阅读所有第一阶段收集到的书籍
1⃣️浏览所有在第一阶段被认定与你主题相关的书，找出最相关的章节。
2⃣️根据主题创造出一套中立的词汇，带引作者与你达成共识——无论作者是否实际用到这些词汇，所有的作者，或至少绝大部分的作者都可以用这套词汇来诠释。
3⃣️建立一个中立的主旨，列出一连串的问题——无论作者是否明白谈过这些问题，所有的作者，或者至少大多数的作者都要能解读为针对这些问题提供了他们的回答。
4⃣️界定主要及次要的议题。然后将作者针对各个问题的不同意见整理陈列在各个议题之旁。你要记住，各个作者之间或之中，不见得一定存在着某个议题。有时候，你需要针对一些不是作者主要关心范围的事情，把他的观点解读，才能建构出这种议题。
5⃣️分析这些讨论。这得把问题和议题按顺序排列，以求突显主题。比较有共通性的议题，要放在比较没有共通性的议题之前。各个议题之间的关系也要清楚地界定出来。
阅读的心智与成长
如果你的阅读目的是想变成一个更好的阅读者，你就不能摸到任何书或文章都读。如果你所读的书都在你的能力范围之内，你就没法提升自己的阅读能力。你必须能操纵超越你能力的书，或像我们所说的，阅读超越你头脑的书。只有那样的书能帮助你的思想增长。除非你能增长心智，否则你学不到东西。
阅读一本书读后感 篇9
铭记：在第一次阅读一本难读的书时，不要企图了解每一个字句。这是最最重要的一个规则。这也是检视阅读的基本概念。不要害怕，或是担忧自己似乎读得很肤浅。就算是最难读的书也快快地读一遍。当你再读第二次时，你就已经准备好要读这本书了。
有时间再仔细对照着做。������������������
阅读的层次
●基础阅读：一个人只要熟练这个层次，就摆脱了文盲状态，熟练的过程中还可以学习到阅读的基本艺术，接受基础阅读训练，获得初步阅读技巧；
●检视阅读：在一定时间内抓出一本书的重点（通常很短），但很难掌握一本书所有的重点，你的目标是从表面上取关擦汗这本书，学习书的表象所教给你的一切；
●分析阅读：就是全盘的阅读、完整的阅读，或者说是优质（你能做到最好的阅读方式）的阅读，在无限的时间里做到最好也是最完整的阅读；
●主题阅读：阅读者会读很多书，不只是一本书，并列举出这些书之间的相关之处，找到所有书谈及的主题；
基础阅读
●阅读准备：身体、智力、语言以及个人准备；
●简单阅读：开始尝试简单读物，看图识字之类；
●字汇阅读：扩大视野学习不同领域不同目标的阅读祛；
●精炼阅读：开始消化以往的阅读经验，能够带着观点关联阅读；
检视阅读
●有系统的略读或粗读让我们回到基础阅读的基本状态；
●略读建议：先看书名页、有序就先看序，研究目录页、对基本框架做概括性理解，检阅索引、快速评估议题范围，出版者介绍摘要，主题相关节选阅读，跳读、留意主题基本脉动；
●头一次面对一本难读的书，从头到尾通读一变，略过不懂的地方；
分析阅读
分析阅读第一阶段的四个规则
●第一规则：依照书本的种类与主题做分类；
●第二规则：用最简单的句子说出整本书在谈些什么；
●第三规则：按照顺序与关系，列出全书的重要部分。将全书的纲要拟出来之后，再将各个部分的纲要一一列出；
●第四规则：找出作者在问的问题，或作者想要解决的问题；
分析阅读第二阶段的四个规则
●第五规则：诠释作者使用的关键字，与作者达成共识；
●第六规则：从关键句中抓出作者的重要主旨；
●第七规则：找出作者的论述，重新架构前因后果，了解作者主张；
●第八规则：确定作者已经解决了哪些问题，还有那些是作者认为自己无法解决的；
分析阅读的第三阶段A.智慧理解的一般规则
●第九规则：在你说出我同意、我不同意或暂缓评论之前，我们一定要肯定自己已经了解了；
●第十规则：当你不同意作者的观点时，要理性表
●第十一规则：尊重知识与个人观点不同，在做任何评断之前，都要找出理论依据；
分析阅读的第三阶段B.批评观点的特备标准
●第十二规则：证明作者的知识不足；
●第十三规则：证明作者的知识错误；
●第十四规则：证明作者不合逻辑；
●第十五规则：证明作者的分析与理由是不完整的；
主题阅读
1:找到相关章节；
2:带着引作者与你达成共识；
3:厘清问题；
4:界定问题；
5:分析讨论；
阅读一本书读后感 篇10
当了十几年的学生，好像每天都在读书，感觉读书早已融入了自己的生活。一直感觉读书是件很简单的事。但工作之后，拿起书本的时间越来越少了。是工作繁忙无暇阅读？还是根本不想读书？古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我觉得我还是要拿起书，书里面总是有我需要探寻的意义。
为了更好地阅读，我不断的在寻找方法。直到我找到一本《如何阅读一本书》。其中有好多金句让我受益匪浅。1、要让知识变成实用,就要有操作的规则。2、每本书的封面之下都有一套自己的骨架,作为分析阅读的读者，责任就是要找出这个骨架。3、一本好书,就像一栋好房子。4、可读性最高的作品是作者达到了建筑学上最完整的整体架构，好的书都有最睿智的架构。阅读中印象最深的内容:分析阅读必须把握四个规则:1、辨别出一本书属于哪一类型的,是实用型还是理论性。2、用最简单的话说出整本书的主要内容。3、清晰知道整本书的架构。4、作者想要解决的问题是什么?
读书是一种享受生活的艺术。当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的心,让你看清前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”现代的社会媒体纷繁。电视,可以轻轻松松地欣赏;广播,可以休闲式地收听；网络,可以海阔天空地漫游;报刊,可以随心所欲的浏览…….相比之下,读书,显得有些“沉重”:字要一个个去认,句要一句句去理解,意思要一段段去思索,没有形象画面,没有伴奏音乐,没有旁白点拨,真有点儿“难”!读书是一种提升自我的艺术。
“玉不琢不成器,人不学不知道。"读书是一种学习的过程。一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。“读万卷书,行万里路”说的正是这个道理。这本书刚读了一半，还没读完。但好像也明白了一些读书的方法、意义。希望自己每次读书是为了热爱、升自己。不是为了读书而读书，不是因为被迫而读书。让读书这件事变得更美好，变得更有意义。
我爱读书,是书给予我知识和智慧,也给予了我力量和勇气。我就像一只勤劳的小蜜蜂,在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去,采集花粉。小说教给我怎样做人的道理,诗歌唤起我对美好生活的追求,童话让我感到生活的美与丑、真与假、善与恶…….书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!
阅读一本好书,真的能带我们无穷的好处,而读一本烂书,也会让人倒胃口,想要读好书,首先需要学会选书经常阅读经典书,不仅能让我们的阅读技巧得以提升,更能让人了解自己、了解世界,更加懂得生命存在的意义。
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《如何阅读一本书》读后感(优秀范文)
一直很喜欢“饱读诗书”“博览群书”“满腹经纶”“学富五车”……这些词，就像蜜蜂一样“百花成蜜”，就是那种“富有诗书气自华”，所以我一直告诉自己要多读书。
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家里虽然藏书不多，但是也有一定数量，可是忙于工作和生活，能静下心来读书的时间却很少。有时候刚刚拿起一本书，也会被其他的事情耽搁，而中断了阅读。加上自己看书的速度比较慢，尽管教过学生默读、速读、浏览等，但是却落实不到自己身上。
20xx年的寒假，我读书较多，终于读完原版《基督山伯爵》。一套四本，是我读得最快的书，同样带给我烦恼最多的书。精彩的对话、复杂的角色、戏剧的情节……深深吸引着我，让我爱不释手。因为没有借到第一本书，只能在手机上看电子版，后三本书看的是夜以继日，有时候做饭的间隙也会翻两页。连日的“追剧”终于让眼睛受不了，竟然有些痉挛地跳动。加上那个医生“骇人听闻”的诊断——眼肌痉挛，如果不及时治疗，可能引起面瘫。这真让我心有余悸，对书籍也是爱恨交加。看着那些包装完好的书，在书架上寂寞地等待，我的心情也会和它们一样暗自落寞，埋怨自己辜负了作者，辜负了时光。
怎样提高阅读速度，提升阅读质量，收获阅读乐趣呢？我的棘手问题在《如何阅读一本书》里找到了答案。让我针对某一种类型的书籍，有了很实用的阅读方法，特别是第三篇《阅读不同读物的方法》，就是我的真经。
故事类的书籍，对大部分人来说是比较容易接受的，虽然情节会有虚构，但是它总是在满足我们潜意识或意识中许多的需要。比如：我们都希望自己拥有的爱比现实拥有的还要丰富，那些在面具下潜意识的可能有些虐待狂，或者我们总是怀疑生命的不公平等。
对阅读故事建议，我记住了四个问题：第一，这整本书的内容是在谈些什么？第二，内容的细节是什么？是如何表现出来的？第三，这本书说的是真实的吗？全部真实或部分真实？第四个问题，这本书与我何关？这几个问题就关于故事的情节，关键的事件、人物，以及对这本书的评价，和在读书过程中去感受与体验，就很好的解决了。
在阅读故事书中，我记住了快读，并且是全心全意的读，让角色进入自己的心灵，相信其中发生的事件，就算有疑惑也不要怀疑。最好是让想象的作品发生在自己身上，和他一起感受，一起“活在”虚构的世界里，人书合一。读完一本小说之后才能谈，把这个故事读通了。无论如何我都应该知道，故事讲完了，但我们的生活还要继续。走出书本，那些角色也没有了生命力，但是我们却有了不同的收获。
爱默生说，美的本身就是存在的唯一理由。《如何阅读一本书》给予我的阅读“宝典”，让我可以更好的在文学作品中去感受，去体验不一样的美。
《一本书》的读后感1000字通用
本文为读后感大全推荐专题“《一本书》的读后感”相关内容。
在读完一本好书后我们或多或少会有自己的思考，读作品，为我们找寻出许多利于学习的方法。写一篇读书笔记让自己对这本书印象深刻。以下“《一本书》的读后感”由我们为大家收集整理，我们后续还将不断提供这方面的内容！
《一本书》的读后感 篇1
早就听说清逊帝爱新觉罗.溥仪的一生很有传奇性---三次登基、四次结婚、五个妻子、六种身份。但又听说他还写过一本书《我的前半生》，便是趣上心头，忍不住买了一本。
这是溥仪的自传，主要讲述了他从一个朝代的统治者变成中华人民共和国普通公民的故事，从前，他曾经为九五之尊之位而疯狂。即使是丢尽了颜面，在侵略者的脚下摇尾乞伶，后来在改造所里他自卑，不仅仅是因为他连纽扣都不会系，连衣服都不会穿，更多的则是对满洲国建立的自责，对中国人民的自责。再后来在党的关怀下，他走出了改造所，成为一名中国公民，仅仅是公民。但这比他当数载的皇帝老爷儿要强得很多，他泪流满面，泣不成声。
文中多处是作者的忏悔，字里行间我读出了他的真挚。
我终于不能再沉默，十分吃力的站立起来，垂头说道：我就是汉奸溥仪，我向你老人家请罪。这一句话中，溥仪有了勇气来承认自己的错误，这说明他的改造很有效果的，吃力垂头体现了溥仪的心中也是没有底的，他也是害怕的，但他懂得承担。
走出改造所后的溥仪，他成为一名园林工人，曾经有一次，他又去了故宫，在金銮宝座前，他的眼神平静，仿佛他从未当过皇帝，一直是一个普通公民一样，这个宝座并不是使所有的人心灵麻木了，过去也有个康乾盛世的局面，重要的是每个皇上如何看待它的。
看完这本书，我的眼前海闪现着侵略者的狡猾和残暴，他们利用的溥仪的单纯的性格，至今，还有许许多多的负罪日寇未被法律制裁，如今，日本人又在我国南海挑事儿，惹是生非，然而中国也不是等闲之辈，九三阅兵，中国的能力震撼了世界。
看溥仪的字，端端正正；看溥仪的相，端端正正；看改造后的溥仪人端端正正。
五花马，千金裘
呼朋将出换书籍
与尔同消万古愁
《一本书》的读后感 篇2
读了一本书的读后感（一）
今天，我随手翻开了一本书，看后我眼眶的眼泪在翻腾，在两个眼珠子下打滚。
这本书是说：作者的外祖母去世了，很痛苦。可有一天看见太阳快下山了，就想太阳比赛，看谁先回到家。从这天开始，作者每一天都有和时间赛跑。下面就是我读过这本书的后感，编成的小诗哦时间像一条小河，
默默无声的流淌着。
它是公平里的公平者，
不会在多给人类一分一秒。
如果你是勤劳者，
你将会得到时间落下的宝。
如果你是懒惰者，
你只会得到后悔和失望。
你的感触一定很大吧！你知道吗？自从我读了这本书之后，每一天都在争分夺秒哦！听过敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。这句名言吗？希望你能够把这名言铭刻在心头哦！
然而在以前的时间里，我却不懂得时间是什么，总是远远地落在时间的后面。有一段时间，我没把学习放在心上，整天只知道玩，把学习抛到九霄云外去了，结果学习不断下降。读了这篇文章，我才真正的领会到高尔基所说的：世上最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最容易令人忽视但又最容易令人后悔的就是时间这句至理名言的真谛。想起来真后悔浪费了那么多时光同学们让我们珍惜时间吧。金钱买不到光阴金钱买不到日月金钱更买不到时间。你的今天过去了明天再也不能回到今天了；今天的太阳没了明天再也不会有今天同样的太阳了。你听说过这样一句话吗？一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴。这里面的意思不正是让我们珍惜而不要浪费时间吗。你知道这是什么书吗？那就是《和时间赛跑》。
希望全世界的人都要珍惜时间，这样才能延长寿命！
读了一本书的读后感（二）
《老人与海》是我最喜欢的一本书，告诉人们要有永不言败、宁折不弯的精神。
这本书主要讲了一个老人常年独自在海上打渔的生活。有一次他遇到了一条大鱼，但是在返回的路上遇到了成群的鲨鱼。老人使出浑身的解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼把能吃的肉全部吃光了。结果老人拖回去的只是一副大鱼骨架。
我很佩服老人这种永不言败，面对困难毫不退缩的精神，而我正缺少这种精神与挑战困难的勇气。记得有一次，我在家做数学练习题，由于辅导书是小姨从外地带回的，一些题型并不熟悉，遇到难题就一跃而过了。这是，爸爸看见了，让我仔细读题，一遍读不懂再读一遍，直到读懂。在那时，我想起了那位老人面对困难锲而不舍的精神，这不正是我需要的吗？我下定决心，一定要迎难而上，把这些难题攻克。渐渐的，我喜欢上了做练习题，这也是对我学习的一种挑战和锻炼。无论学习还是工作，都需要这种精神。
在今后的学习中，会有许许多多的困难与挫折等着我们，只有像那位老人那样尽自己最大的努力克服困难，遇到困难锲而不舍、永不言败才能闯过这些暗礁险滩，战胜困难这只拦路虎，创造美好的明天。
读了一本书的读后感（三）
高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯，而我觉得，书是人类的良师益友，因为它能让我们体会到童话的神奇魅力，使我们感受到莫大的快乐，得到有益的知识。
我的房间里有许多我喜欢看的书，有《小故事大道理》，有《少年儿童百科全书》、《少儿十万个为什么》，有《一千零一夜》，还有《格林童话》我最喜爱的一本书叫《101个经典童话》。这本书里有很多有趣的童话故事。
我最喜欢金乌鸦这个童话。这个故事讲了一个穷人家的小女孩，金乌鸦吃了她家的米，金乌鸦说：我会用东西赔偿。最后，金乌鸦让她在大、中、小三个盒子中任选一个；那个小女孩说：你只吃了我家一点点米，我就挑个小盒子就够了。结果，里面是一百颗宝石，从此，她家过上了幸福、富有的生活。而另一个贪心的女孩，金乌鸦只吃了她家一点点米，她马上要金乌鸦拿出许多珠宝赔给她。选盒子时，她一口咬定要大的。结果，里面是条大蛇。这个故事告诉我们，做什么事都要脚踏实地，不要狂妄着别人的施舍，贪得无厌没有好下场，对每一件事情要谦虚面对。
读了这本书，我深刻体会到：我们不应该像童话里那些好吃懒做的人学习，应该向勤劳肯吃苦的人学习。我们在学习上也是一样，只要不怕苦，肯动脑筋，靠自己的智慧去创造财富，生命才有价值。
《一本书》的读后感 篇3
有一次，我问妈妈：“盲人有什么感觉?”妈妈想了会儿，说：“我推荐你看本书吧!”于是，我以激动的心情，认真地读了美国海伦凯勒写的自传假如给我三天光明这本书。
一岁时的一场大病夺走了海伦的视力和听力，但她却创造了奇迹，顺利地毕业于哈佛大学，并建起了许多家慈善机构，终身为残疾人造福。马克吐温也称赞她：19世纪的两个奇人中的一个就是海伦凯勒。
海伦曾说：“把别人的光明当作我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。”从这里，我看出海伦虽然遭遇不幸，但非常乐观。她还是一个不服输的人，她又说：“我努力求取知识，目的在于希望日后能活用，为社会、为人类贡献一点力量。”我觉得海伦凭着一种不屈不挠的精神以惊人的毅力克服了困难。作为一个健全人，我更要鼓起勇气，和海伦一样，不管多大的困难都要坚持下去。
比如今年暑假，我又学会了仰泳。可一开始，我怎么也控制不好身体的平衡，就像不会游泳一样，好几次鼻子里都进了水，难受得想呕吐，我都有点想放弃了，但是，我又转念一想，又盲又聋的海伦都能做到，那我为什么不能做到?我要坚持!于是，我按照教练告诉我的方法慢慢地躺下去，经过一段时间的努力，我终于能漂起来了，我成功了!从这件事，我明白了，也许你就在只差一步之遥时放弃了，那带给你的永远只是失败;如果你坚持下去，那么带给你的将是幸福的成功。
我深深地懂得了读一本好书，就是与一颗伟大的心灵对话。假如给我三天光明就是这样一本好书。它将永远激励我坚持不懈地去努力!
《一本书》的读后感 篇4
这个寒假，我读了一本书叫做《老天会爱笨小孩》。这本书主要讲的是一个到处都是聪明孩子的班级，刚转学来的黄金鑫一开始还真有点不习惯呢，他反应慢、动作也慢，在所有的功课中，只有死记硬背的英语还算过得去，可是，其他科目就不容易了。所以同桌华汪德还有黄金鑫的爸爸，都说他是个笨小孩。但是黄金鑫并不灰心，他下定决心一定要努力拼搏，赶上其他的好同学，于是，他用了这一招：笨鸟先飞。终于赶上了其他的同学，不再成为笨小孩了。
俗话说得好：天才是靠百分之一的天赋和百分之九十九的努力成功的。就我个人认为，世上本没有天才，所有成功的人都是靠自己的汗水和坚持不懈的努力而取得成功的。像黄金鑫这样的同学，虽然有点笨，但是仍在默默的努力，从来不放弃。我觉得这种精神值得我们去学习。意识到自己笨，正是聪明的开始，意识到自己笨，所以要更加努力，是迈向成功的开始。意识到自己笨不仅要更加努力，还需要有耐心，这是成为天才的开始。不会就要学，不会就要补！
人与人之间虽然智力方面有一定差异，但大多数人的智力是差不多的。只要自强不息，加倍努力，那些被认为所谓有点笨的来说，采取笨鸟先飞的精神，一分努力一分收获，终究会取得成功。其实，笨小孩不比聪明的笨多少，那些聪明的也不比笨小孩 聪明多少，决不是不可救药的笨蛋，也决不应该遭受到不公正的对待。聪明的稍不努力会变为笨小孩，笨小孩稍加努力、掌握科学的学习方法，也会成为聪明的人。只要你认真学，努力不，就没有什么聪明孩子或笨孩子之分！
千万不要因为是笨小孩而自暴自弃，笨小孩也能成为天才。聪明的小孩和笨小孩将来都会成为对社会有用的人。我永远都会相信：老天会爱笨小孩！如果，你认为自己比别人笨，代表你已经开始变聪明了，快点努努力，笨鸟先飞吧！老天会在天上爱你的！
《一本书》的读后感 篇5
一个平常的夏天，一次不平常的改变
题记
我喜欢的一本书《蓝莓季节》。《蓝莓季节》长青藤国际大奖小说，获国际权威大奖，美国国家图书奖，被誉为青少年文学类金奖作品，金牌小说，入选美国青少年图书馆协会少年十大选书，中国台湾好书大家读选书和中国台湾新闻局优良读物推荐书目等等。
这部文学性与故事性并重属于国际一流水准的儿童文学作品的作者是美国的波莉霍华斯。她笔下的这部个性十足的文学作品，通篇充满了不可预料的情节与滑稽爆笑的人物。
一段充满智慧、滑稽又疯癫、可笑的旅程一场少年心灵成长的旅程开启。俩个没人要的女孩在夏天被送到缅因州的一个长满蓝莓、野兽横行的玫瑰幽谷，与两个90多岁高龄的老奶奶住在一起，又会是一个怎样的夏天？海边悬崖上如同童话中城堡一般的大宅子幽谷中吃不尽的蓝莓夜晚雷鸣一般的海浪声谷仓、奶牛、花园还有两个性格古怪的老奶奶老奶奶特立孤行、性格古怪不断向两个女孩陈述他们家族往事，有的荒谬离奇，有的爆笑感人在老奶奶的影响下两个女孩找到内心的平静一个从平静变得更加平静，一个也从暴躁变得平静。两个女孩找到了自己的独特天赋与能力一个看似简单的夏天，却改变她们的一生
我喜欢这本书，更喜欢书中的两个老奶奶,她们是一对双胞胎姐妹一个叫缇丽一个叫潘潘。幼时原本过着幸福快乐的生活，四口之家美满幸福。不知从什么时候他们的父亲开始汹酒,她们的母亲又以及其惨烈的方式离开了她们自杀。那时这对双胞胎姐妹只有13岁，看到这里我的内心不禁纠结起来她们是会离开这个城堡般的大宅子，摆脱这个与世隔绝的玫瑰幽谷；还是会留下离开，她们会去哪儿；留下，她们又该怎么生活而她们却没有犹豫毅然决然地选择留下在这个与世隔绝的地方她们开车无需驾照，横冲直撞，上路撞熊她们坚强勇敢、独立执着、乐观开朗、享受生活、乐于助人
品味书香，书中翱翔。
我喜欢，这样一本书《蓝莓季节》。
《一本书》的读后感 篇6
第一次见到这本书，是我9岁时，在比当时的我还高的书架上翻出来的，《檀香刑》，我艰难地读了出来。我一看，莫言著。当时莫言对我来说还是十分的陌生，当晚便要求爸爸读，可他却说不适合我看，只给我读了后记，但之后，我总记得有一本书，叫《檀香刑》。
现在，我把字认足了，也知道莫言是个诺奖作家，在家中东翻西找，在一捆旧书中，拔了出来，我利用写完作业的一段时间，看完了它。
翻开目次，我吸了一口凉气，大师就是大师啊，高调使用凤头猪肚豹尾，细看小标题，似乎牛头不对马嘴，但看完凤头部就知道了开头与结尾，留下一大段空白，之后在猪肚中以多个人物的角度，将德人入侵，孙丙抗德，大屠杀，灭城等多个情节补充完整。凌迟，屠杀，义和团，刺杀，造反，失败，一个个令人毛骨悚然的情节使你知道在清末民初那一动荡年代高密东北乡人面对铁路田，德兵无道所表现出的中国自尊与反抗性；金枪作为：杰作的铺垫，却被放在后面，讲述了钱雄飞，一个袁世凯的护卫，面对国土崩丧，民不聊生，毅然决定刺杀袁世凯，不料金枪子弹被换，钱雄飞带着一将终成万骨枯的遗憾被凌迟；夹缝与：城破写出了钱丁身为一县之长的公正，民主，但何奈生不逢时，在腐败的清末官场上无力回天，妄想以一人求回一城百姓，只因可惜轻信袁世凯功败垂成，在知县绝唱中钱丁番然醒悟清不清，风波生；袁不袁，阿曹瞒。在孙丙被施以檀香刑后，为使袁世凯和德军司令克罗德的计划流产，他在告别服毒殉国的夫人后，杀死了孙丙。与其说杀死了孙丙，不如说是不让他活到铁路通车之日，而赵甲，小甲，孙丙，钱丁一个个因为这个穷途末路的王朝，挨个走向了西天，而高密县悠长的猫腔，也因孙丙的离去而飘散。我想，孙丙临死前的戏演完了不仅是指《檀香刑》演完了，也代表着大清这三百多年的戏也演完了，高密的猫腔完了，袁世凯的计划完了，同时，还有这场代表高密人民民风骨气的一场大对戏演完了。但同时，人们也深知，结束便是开始，他们的死为了在之后的几十年中，一场关于中国命运乃生死的戏，拉开了序幕。
《一本书》的读后感 篇7
在我很小的时候就已经听说过《老人与海》这一部小说，但却因为各种原因没有机会去读一读这本小说。而高一课本中就有《老人与海》这篇小说，虽然说是删减版但亦足矣。
在语文课本中，这篇课文可以算的上长的了，但我还是耐着性子把它看完。当我看第一遍的时候，我就被这个故事中老人的勇气所震撼到。一个人是怎么做到在年纪这么大的情况下，坐在一艘小木船上，是怎么样杀死数条鲨鱼的?有些人或许会说，他杀了那么多鲨鱼有什么用?最终他最开始打的鱼已经被鲨鱼咬光了，有任何意义而言吗?我认为这种想法既是正确的同时也是错误的。从客观而言，没错，老人的目标没有达成，没有将那条鱼带回乡镇，他最初的目的是没达成的。但是从主观上来看，他在乘船回来的过程当中，他心中唯一的愿望就是活着回到乡镇。这个心愿达成了，即便他带着只剩骨头的鱼回来我认为他也是成功的。我想，不管他的目的有没有达到，他绝对是成功的。
当我第二次读的时候，我更加仔细了些。发现有许多许多在我第一次看的时候没有注意到的地方。其中，固然有对老人勇气更加细节的描写。但最主要还是我发现了一些其他的东西。在老人第一次抵挡住鲨鱼后，老人进行了一段长时间的自言自语。一开始没仔细看其内容，认为只不过是老人增加自己信心的手段。但第二遍仔细读了之后发现，其内容竟是老人对他自己杀了一条鲨鱼，一个生命的谴责，以及说服自己，自己只是为了让自己活下去而采取的手段。这个片段我至今未能理解，还是我自己本身弄错了呢?所以并不作过多评论。
我还发现一个有趣的地方，就是在老人自认为活不下去的时候，想到了乡镇灯火通明，许多许多的人都在等他回去，而不知是讽刺还是因删减或是因为其他，当老人回到乡镇的时候，一切都静悄悄的，感觉像是没有人在关心他的感觉。这点我也至今为明白。
虽然诺贝尔奖颁奖言是围绕着主题的，但我却发现了其他的一些东西。或许是一千个人眼中有一千个哈姆雷特的道理吧，也许也只是我的粗心或是其他原因罢。
如何有效阅读一本书读后感1000字集锦7篇
读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干作者所写的作品一定引起了大家的共鸣，很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是读后感的素材。在写完作品读后感后你学习到了什么？由此，读后感大全为你收集并整理了如何有效阅读一本书读后感更多相关内容请继续关注本网站。
如何有效阅读一本书读后感 篇1
女神上的第一节就是《读书之法》培根的论读书里面说:读书足以怡情足以傅彩足以长才
为什么要阅读要怎么去阅读完整的阅读过程是什么样子的怎么去做读书笔记怎么去利用笔记这本书能帮你找到答案
做笔记也是需要技巧的将你的感想写下来能帮助你记住的自己当时所想读书所得以及作者想要传达的思想
我总结的平时做课堂笔记的方法:
1.笔记一定要留白方便以后加笔记用活页笔记本会更好
2.不同的parttopic之间要分开帮助区别
3.在每一个大主题下要写出提纲就像课本的目录一样总体的提纲和part中的提纲这样以后看笔记的时候会很清晰也很容易找到你想要的内容
4.把你对于一句话的当下理解或不懂得地方写在旁边
这里面讲的读书笔记更加专业更加长久条理清晰更加有逻辑地去做笔记这正是我所缺失的
用生活所感去读书用读书所得去生活
如何有效阅读一本书读后感 篇2
“我思考，所以我存在。如果我不存在，那么我不思考。”哲学家迪卡尔说过这样一段关于“我思故我在”的著名名言。
人生白驹过隙，证明自己活过、存在过真的只能通过思考了吗？每天在群里闲聊刷屏行不行？不行，因为“我们全部的尊严就在于思想”，而不在于口水；靠感觉和情绪行不行？那我们和小猫小狗又有什么分别？“人因会思考而高于万物，统率万物，高贵得如同世间的王。”
好吧，既然真的只有思考才能证明我们的存在，那具体要如何做呢？《如何有效阅读一本书：超实用笔记读书法》（以下简称《如何有效阅读一本书》）就给出了很好的记录思考的方法。
《如何有效阅读一本书》提倡用笔记整理读书生活、养成随时记录心得体会的习惯，通过“葱鲔火锅式”的摘抄方式，让原书的精髓和自身的思考互相擦出火花，让你真正通过读书带来思考上的神奇转变。
作者奥野宣之在日本可是出了名的“笔记本专家”，他在工作和兴趣中都坚持用笔记本记录，在NHK和TBS电视台被报道后引起了热烈反响。除了本书，他还著有《如何写游记和散步日记》，《智慧创造锻炼法》，《“处方笺”读书法》，《三本书创造好点子》。这么有创造力，和他平时善用笔记让思考保持活跃度不无关系。
这本书带给我最大的启发就是用“葱鲔（wei，第三声）火锅式”笔记法，制作一本记录自己怦然心动的笔记本。
1、摘抄与评论并存
大葱在我们中国的食材里一般属于配菜，但是在日本的葱鲔火锅，也就是葱段金枪鱼火锅里，它和鱼肉则是平分秋色的主菜。
而葱鲔火锅式笔记法，意思是摘抄和评论就像大葱与鱼肉并存一样，一段摘抄，一段评论，再一段摘抄，一段评论，不断循环往复。为了让日后查看时不会傻傻分不清，你在摘抄段落前标以○，在评论段落前标以。
我记得小时候做摘抄笔记，就纯粹是摘抄，把书上的好句子抄下来，那时候并不注重评论。但是在读书时，我们所受到的启发，萌生的想法，产生的回忆，都是非常珍贵的，如果不记录下来，过了也就过来，不会重来。而这些心里活动，对于我们个体来说却是独特的体验，我们怎能就此放过？
奥野宣之认为，我们读书要带有满足自己需求的目的，读完了还能记得住说了什么，能够向他人转述，比如它讲了什么，自己最喜欢哪部分，这本书对自己有什么影响，它的优点是什么。这样，你才算读了真的有收获，没有白读。但是这些收获，就只能从你的思考与想法中获得，光看光读是没用的。
你思故你在，记下你的只鳞片甲，记下你这一瞬间的想法，那就是你的独特体验。当你日后翻看时，你会有惊喜和庆幸的感觉。时光会带走一切，却带不走你留下的字迹和当时的闪念。
2、只记录怦然心动的语句你可能会说，摘抄多费事啊！确实，所以并不是任何你划线的地方都应该摘抄。如何选择哪些地方才需要摘抄呢？
在你第一次预览一本书时，先把对你最有价值的内容在页面下方折个角。
在第二次略读时，在折过页角的地方，如果仍然觉得非常好，就把上方也折个角。
在第三次精读时，在上下都折过角的地方，如果仍然觉得很有价值，你就可以动笔划线做记号了。
最后再重新读这些做了记号的部分，仍然觉得非常值得记住的话，你就可以摘抄到笔记本上了。
所以你看，真正要摘抄的部分，都是经过你反复阅读，严格筛选出来的，而在这样的过程里，你是不是也读了N多遍，对书的内容也更深刻了呢？
《如何有效阅读一本书》说，“只有让自己感动的段落才值得摘抄”，所以，你真正摘抄到笔记本上的内容，并不会多到成为负担。另外，如果真的是很长的段落，你还可以通过复印嘛。重点是“一定要摘抄让自己心动的语句”。
正是因为这些让人怦然心动的部分，才激起了你思想的火花，让你在当下产生了想法。而《如何有效阅读一本书》认为，“自己当下的想法才是最重要的，摘抄这一段的原因和自己当时的想法才是日后值得参考的贵重资料”。
这将是一本满满记录着你所有怦然心动和思想火花的笔记本，是最具有你的个人存在感的东西。记得以前看过一部经典韩剧《我的名字叫金三顺》，讲的是长相平凡又胖胖的金三顺和霸道总裁富二代男主的爱情故事。男主本无心，但是在某个时刻，开始渐渐对金三顺有意了起来。那个时刻，就是他无意中看到了三顺做蛋糕的笔记本的时候。笔记本上不仅记载着做蛋糕的方法，还有许多她的思考、想法和感悟，是一本世间绝无独有的带有“金三顺”个人印记的笔记本，这让男主对她有了新的认识，从此令眼相看。
最让人怦然心动的，就是你的思想。
3、重温笔记奥野宣之说“用笔记把读过的书变为精神财富”，你不用每次都重读这本书，只需要时时重读笔记本就可以了。
作家钱钟书具有过目不忘的超人记忆力，对读过的书总能信手拈来，但其实秘诀就在于他勤做笔记。杨绛曾说道：“做笔记很费时间。钱钟书做一遍笔记的时间，约莫是读这本书的一倍。他说，一本书，第二遍再读，总会发现读第一遍时会有很多疏忽。最精彩的句子，要读几遍才发现。钱钟书做笔记成了习惯。但养成这习惯，也因为我们多年来没个安顿的居处，没地方藏书……他读完并做完笔记，就把借来的书还掉，自己的书往往随手送人了……无数的书在我家流进流出，存留的只是笔记。所以我家没有大量藏书。”
做笔记后并不是就算完了，钱钟书每天还会翻阅笔记，并经常把精彩的片段读给杨绛听。做笔记，再不断重读笔记，这就是为什么钱钟书能过目不忘的缘故。
《如何有效阅读一本书》同样也说，“葱鲔火锅式笔记”因为把书中重要的部分和自己的感想都统一了起来，所以也没有必要保留原书，重温笔记就行了，可以减少藏书。
“通过重读为思想增色”，读书是为了丰富自己的思想，而重读笔记能让自己更有深度。“书读百遍其义自见”，重读笔记，就能让你回想起书里的大部分内容，而你每一次重温，就有了“读书百遍”的效果。
你总会遇到一些“命运之书”，成就或改变过你，在你感到挫败，情绪低落，或者外出旅行的时候，你重温笔记本就能重获精神力量，而不需要携带原书重头读过。
确定下具体的重读笔记的场景和次数，比如临睡前，每周一次，或三天一次，就可以做到了。
塑造了你精神财富的笔记本，也将塑造你的品格和生活。
奥野宣之说，一味读下去等于没有读过。其实一味活下去也等于没有活过。只有留下你个人思考的印记，才能证明你的存在，无论现在还是未来。
人正因为害怕没有存在感，才需要在人群中刷存在感，但是如果留下了有自己思考印记的笔记本，还有何可惧？
“一个人的精神发育史就是他的阅读史”，而你的阅读史，就是用笔记本记录下来，因为它“可以帮助我们深刻吸收书的内容，磨练出更好的原创思考”。
一个人阅读之后的原创思考，才是一个人最好的存在感。
如何有效阅读一本书读后感 篇3
说起日本人，不知道大家会不会和我有同样的想法：日本人对于整理这件事，是迷之迷恋。例如《怦然心动的整理魔法》、《整理情绪的力量》、《断舍离》、《极简整理术》和《收纳全书》等等，都是关于日本人写的关于整理方面的各种技巧。特别是《断舍离》曾掀起一股风潮，让大家都开始主动反思：是不是过于买买买形成了物质成瘾等不良习惯。
今天要介绍的这本书——《如何有效阅读一本书》。就是出自一位整理高手——奥野宣之。他曾在出版社与报社工作过，因为工作是面对大量信息展开的，所以他擅长信息整理术。独创的信息整理术在商务人士中大受欢迎。但他并未止步于此，还以“笔记本作家”的形象活跃于日本的电视荧幕。
今天介绍他的书——《如何有效的阅读一本书》。这本书讲的是书籍内容的整理与内化。分别从选书、购书、读书、如何记录读书笔记以及为读书笔记做好目录（以备重读）五个方面，介绍了一套系统的方法，指导读书。在这个过程中，才会找到喜欢的书，读真正想读的书，与书本展开一段美好之旅。更重要的是，从书中获取的知识与能力，可以用于提升自我，丰富自我。
如果把读书当作一件难事的话，估计你还没有掌握高效的读书方法。读完这本书，相信读书对你而言，有趣又简单。
如何有效阅读一本书读后感 篇4
《如何有效阅读一本书》读后感800字：
很庆幸能读到这本书，它刷新了我对读书的认识。以前我是为了学习新知识，为了享受读书的乐趣，甚至是为了炫耀自己的好学而去读书，实在是太肤浅了。
这本书给了我全新的认识，奥野觉得读书应该是为了与书作者的思想进行交流，了解他的想法，促进自身的思考，从而吸收精华，为自身所用，提升自己的思想和水平。要认真消化书中的内容，使之对自己有益。
有了这个目的，所以才有了选书、标记、笔记、书评、重读这一系列的过程和注意事项，由此才有了这本书的出版。书名中的“有效阅读”是全书的精髓！此书文字简单，通俗易懂，比大名鼎鼎的《如何阅读一本书》更适合初步学习阅读方法的学者。
我以前觉得专门花时间做笔记，写书评，太耗时间了，而且这个过程不那么轻松愉快，所以一直都没花什么精力去做这个。但是，恰恰是这些耗时、烧脑的事，反而更能促使我们思考和成长。
做笔记，写书评，正好是一个重新消化吸收、检索知识的过程，它促使我们提炼精华，深入思考，形成新的深层认知，从而改变原有的思维和行为，促进生活的变化。
浪费时间不算什么，但请不要浪费生命！
书中一个故事，原本只需要短时间就可以建好的房子，花了2年才完工。从客观角度看，确实浪费了很多时间。但是过程中，主人对房子的建造过程投注了更多的时间和心血，和工人们有更多的相处和互动，而且自己的其他事情并未因此而耽搁。读后感·这些浪费在房子建成的那一天，化作了更大的成就感和满足感，这些记忆将成为房子的宝贵的精神价值。虽然浪费了很多时间，但并没有浪费生命！
读书后的消耗和吸收，看似浪费时间，但并未浪费生命啊。对书籍的精炼、思考和输出，正好是知识重组、迭代的过程，它会把作者的思想，一点点的转化成自己的东西，促进自身的改变和成长。
记得有一个补钙的广告，补品不光要营养成分充足，更重要的是能被身体消化和吸收。要不然有再多的营养，只是从身体里过一道便离去，也是没有意义。看书也是一样，重要的不是接触了多少新知识，而是消化和吸收了多少新知识。
从现在开始，认知消化读过的每一本书，写读书笔记和读后感。很期待后面读书的收获呢！
如何有效阅读一本书读后感 篇5
带着问题阅读《如何有效阅读一本书》读后感
这本书是2周前看完的，一直没写读后感，主要原因是想在实践了里面的方法之后再分享。看看会有什么不同的体会。
上一篇《致每一个努力做自己的妈妈《吉田医生哈佛求学记》读后感》就是实践了“葱鲔（wei）火锅”式读书笔记而输出的一片文章。在用这个方式做笔记的时候，之前担心的无话可说，好像不存在了，当摘抄完成后，自己就有了感受，或许本身对这一句或是一段因为产生了共鸣才有做记录的想法，所以，只要把这个共鸣点记录下来就好了，像书中说的“瞬间的思考就像沸水里的气泡，只会出现一瞬间，如果马上把想法记下来，就算字迹再潦草，也比什么都不记好得多。”
整个读后感写的很快，因为要写的观点已经通过读书笔记表达出来了。觉得这是一个非常不错的方式，在简短的输入后很快的就会有观点的输出，尤其在我读了第一遍就有这样的收获是不可思议的。
所以今天跟大家分享我认为这本书里值得学习的输入和输出方法。
1、输入：启动“筛选程序”+“葱鲔火锅式”读书笔记。
筛选程序，是分阶段把最重要的内容筛选出来。
1.通读，一边阅读，一边把觉得有价值的那一页折角。
2.重读，读完一遍之后，再把折角的几页重新读一边。如果仍觉得很好，就把那一页另一个叫也折起来。
3.标记，在重新读一遍上下两角的几页，如果第三次阅读后仍然觉得值得一读，就用笔在上面做记号。
接下来，再读一遍3的内容，把最后还是无法舍弃的内容抄在读书笔记上就可以了。
为什么“筛选程序”也是输入的一部分，通过实践发现，如果没有筛选程序，要记录和做标记的内容太多了，我刚开始没有筛选，摘抄的内容太多了，以至于胳膊和手臂因为握笔用力和时间久都酸疼了。这反倒影响了做读书笔记的积极性和兴趣，通过“筛选程序”可以更有效率的减少需要写到读书笔记的内容。
同时，作者反复提到严格筛选重要的内容，并说读书是一项“对重要内容进行提炼的工序”，最后，围绕为什么读这本书进行思考。
“葱鲔火锅式”读书笔记
“葱鲔火锅式”读书笔记：是在摘抄完的文章后面留出一些空白，写上自己的评论，因其摘抄和评论并存的特征，正如这道菜中鱼肉和大葱的关系一样。
摘抄部分用“○”表示，而运用自己的语言表达的思想和补充说明则表上“☆”，以此作为区分，交替标在每个段落前。
备注：葱鲔火锅，即葱段金枪鱼火锅，是以葱和金枪鱼为材料烹制的日本特色料理，其中葱段属于配菜而非调料。
上一篇读后感就是大大的利用的这个方法而成的，因为读的是电子书，所以更加方便，只要复制书中的文字，做标记，再在下面写上自己对于此段话的感想或是观点，然后也做上不同的标记，就可以了。因为电子书，我是利用碎片时间阅读的，只要是看到有共鸣的地方，就马上就用这个方法记录在手机的便签里，书读完，笔记也就做好了。
通过写这篇读后感，我重新梳理我的读书笔记，发现上面这个方法虽然方便，但并没有按照作者说的第一个方法进行严格筛选重要的内容，只是做了第二个方法“葱鲔火锅式”读书笔记，这样不但摘抄太多而导致无法坚持，而且不利于把握整本书的重要内容，会以偏概全。所以，这也是写这篇读后感的重大收获。
2、输出：在博客上写书评+读书笔记是一剂解忧药
在博客上写书评
“有时候写完读书笔记你还想再做点什么，这时，我想你第一个想到的就是博客吧。现在很多人的博客都是以书评为主，这也算是种潮流了。”
对应现在，或许简书、微博、微信公众号也是非常不错的输出平台吧，例如我这篇读后感就是发布到公众号和简书的。当很多人在不知道写什么的时候，利用上面提到的第二输入方法“葱鲔火锅式”就可以很快输出一个观点或是一段想表达的话了，日积月累，随着观点的增多，就知道自己想要表达的内容是什么，最后就可以总结为一篇很有主题的读后感了。
当然，这种输出或许并不会带来大量读者，因为“现代社会对写文章的要求很高。为了让更多的人愿意读自己的文章，作者更需要积累一些写作技巧。但是，百家笔记网即使做好读书笔记，要写出一篇受欢迎的文章也是很困难的，光是磨炼修辞就需要付出很多精力。不管怎样，把自己的所见所想原原本本地写在博客里，是最轻松的做法。”
很多关于写作的培训，各种写作的训练营招生，应接不暇，但我想无论拥有怎样的技巧，都需要先从简单的输出开始吧！
“写读书笔记可以锻炼对文章结构的组织能力、提高思想输出的质量，写作技巧会得到大幅提升。所以，写读书笔记是一件一举多得的事。”
读书笔记是一剂解忧药
说是一剂解忧药，是因为作者说用读三本相同主题书的方法，就可以解决商务人士的烦恼，如沟通问题、心理健康问题等。后面扩大适用范围，说这种方法也适合用来解决个人问题。
举了一个例子“如果你在烦恼要不要跳槽，那么不一定只有找朋友讨论这一个选择。想参考别人的做法、从书中获得建议，可以先定好“跳槽”“职业规划”“职场选择”“工作方法”这几个主题，选择三本中意的书来阅读。熟读之后边做读书笔记边思考，最后得出结论。这个方法和找熟人商量相比更有说服力，更容易让人做出明智的选择。”
书中用了一个非常有意思的比方：“这就好像请三位专家围绕某个问题给自己提意见，并让他们进行对比和讨论一样。”我深深的被这个比方吸引了，虽然这和我之前看到的一个观点类似“看5本相同主题的书籍，形成闭环”，但最终让我决定践行这个方法的是这个有意思的类比。
你看书就是这么有意思，不知道哪句话就会触动你。并且真的是一剂解忧药，可以帮助你解决很多思想上的问题，找到答案。
总结一下这是一种非常实用的读书方法，用现在流行的说法是带着问题去读书。得到的答案应该算是一种高质量的输出吧。
或许对于新手小白来说，无论阅读（输入），写作（输出）的方法论有多少，但如果不去践行，那么一切都是零。再次想起这句话“人至践则无敌”。
如何有效阅读一本书读后感 篇6
《如何有效阅读一本书》读后感600字！
我有的时候读完什么书也确实完全不记得书里到底都说了什么。也明白读书笔记的重要性。现代社会，其实看书真的好难真的静下心来。很多时候都是一本书稀里糊涂的就看完了，你再问我讲的什么，也是完全没有印象。
“读书笔记不只是用来记录读书过程的，还可以写下日常生活中的很多事，无需分类，你可以把一切都收录在这一本笔记本里”无论什么时候有了什么样的想法都可以写在这个笔记本儿里，只要当你想写的时候，不要耽误一秒钟，记下来就好。
“葱鲔火锅”笔记法，摘抄+评论的记录方式来写读书笔记，也可以避免不知道到底写些什么，可以用跟作者对话的方式，我现在看书基本也都是电子版的了，所以在阅读的时候会把自己有一些感触的话画下来，然后在看完写读书笔记的时候复制出来。就比较容易回忆起之前看书时候的思想过程。只是，暂时还没有做到真的手抄。
本书第三章说到：用笔记把读过的书变为精神财富，笔记让读书成果一目了然·对自己来说重要的内容（摘抄）+·自己对这篇文章的感想（评论）就完成了一篇读书笔记，其实也没那么复杂，大概半个小时吧，就能搞定。
书中还提到一个观点，当你在某个领域有问题的时候，不是去询问别人的意见，而是阅读与这个领域有关的三本书，自己从书中找答案，基本上阅读完三本书籍，你的问题也就得到了解答。
具体方法：
·A书要点+评论·B书要点+评论·C书要点+评论
·论点：结婚的好处与坏处分别是什么？（要点+评论）
·论点：该选择怎样的结婚对象？（要点+评论）
·论点：没异性缘的人要做些什么让自己受欢迎？（要点+评论）
前三点的总结方法可参考“葱鲔火锅式”读书笔记的做法，但在这种情况下，没必要花费太多时间去做摘抄，所以可以不采取“○摘抄☆评论”的格式，而是采用“○要点☆评论”的方式。
论点部分是分别每本书针对某个疑问的信息再加上自己的评论。
如何有效阅读一本书读后感 篇7
《如何有效阅读一本书》读后感2000字：
古人说：读书破万卷，下笔如有神。意思是说只要是读书够多，脑子里就会自然的积累文章，等到自己写文章的时候，就会得心应手，如神来之笔。事实真的是这样吗？
今天我们一起来看一下《如何有效阅读一本书》的序言和第一章，在开始之前，请大家思考这样几个问题：
1.我们读书是为了什么？我们会读书吗？
2.读书的时候你有做读书笔记的习惯吗？你的读书笔记是摘抄还是写自己的见解？
1、近来，随着各种网络课堂的兴起，读书方法类成了最受欢迎的付费课程之一，如：一天阅读一本书，一年读100本书等等。
这个全民读书的时代，好也不好。比如，我们是不是该停下来想一想，读书是目的还是过程？过度强调读书过程是不是已经让我们忽略了最初的读书目的？
罗曼·罗兰说：没有人是为了读书而读书，而是在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。
如果我们只是埋下头去一味的将读书当成是目的，就等于没有读书。我们都有过这样的想法：读完书记不住书里的内容是正常的，书中的精髓多少都会融进我的血液、气质和灵魂里，然后对我产生影响。有时候，100%的内容只要我记住了1%就够了，剩下的99%自然会在我需要的时候“灵光一现”。
其实不然。人是健忘的生物，有时候我们连昨天吃过的饭可能都要费心去回想一下，更何况是在脑海里略过、和生活不沾边的知识呢？
最常发生的事情是“我好像在哪里听说过”或者“我好像在哪本书里读到过这件事”。
因此，读书不是逐字逐句的念完一遍，也不是为了拍几张照片，更不是一年读了200本书却一个作者都记不住。这种方式的读书，即使是每天读一本也是事倍功半。
2、读书不仅是陶冶身心的享受，也是汲取智慧的学习，而只有正确的方法才能达到阅读的目的。
胡适说：无目的的读书是散步，而不是学习。读书，不过是选择一种自己喜欢的学习方式。因此，奥野宣之认为，读书应该像带着明确的目的、充满主动性去读，并且要真正消化书中的信息、使之成为自己的知识。
众所周知，笔记是学习中非常重要的一步。因此，不难理解读书笔记对于阅读的重要性。在我们固有的认知里面，读书笔记也许就是将书里面的精华摘录到自己的本子上，然而，奥野宣之在本书所说的笔记读书法并不限于此。它是一个非常系统、详尽的读书攻略，可以让我们在书籍的海洋里乘风破浪。
这种笔记法读书包含了从选书、购书开始到消化利用的最后一步，不仅可以帮助养成读书记笔记的习惯，还能教会我们怎样思考，将知识吸收为己用。读后感·笔记按照内容区分可以分为以下几种：随想笔记、购书清单、各种报道的简报以及读书笔记。这几种笔记都是按照时间顺序来排列。
随想笔记记录我们“灵光一现”；购书清单积累自己要读的书籍，指导我们买书；各种简报收集喜爱的作者最新书记动态；读书笔记则是思考的证据。
最为关键的是读书笔记的部分，我们不仅仅要摘录，还要写下自己的联想和感受。还可以回顾自己曾经的笔记或者自身经历，做一个联想，将这部分思考也整理下来。
如果一本书的读书笔记包括了这几个部分，那么这本书我们已经至少吸收了大半了。
3、上面我们说了这么多种笔记，大家是不是要困惑了：这么多内容，我要准备几个笔记本？多少支笔啊？如果我们准备很多个笔记本和笔，先不说笔记的效果如何，仅仅是记笔记就让我们眼花缭乱了。
其实不然。《如何有效阅读一本书》推荐的是“一元化笔记”技巧。
理解起来其实很简单，我们要做的只是将我们要记录的内容都写在一个笔记本上，只要我们按照时间顺序，附上日期就足够了。不必拘泥于笔记的形式，字体是横还是竖，我们甚至可以将喜欢的图片和文字剪辑粘贴到笔记本上。偶尔心血来潮，我们也可以在笔记上填几笔涂鸦，让笔记更生动。
我们只需要注意“一元化笔记”技巧的五个要点就可以：可以书写任何内容；按照时间顺序书写；附上日期；灵活运用速记或略记；可以粘贴。当然，每个人都有自己的习惯，我们可以将自己的习惯与书中的方法结合起来，形成独特风格的读书笔记。通过这样的笔记形式，我们不会漏过任何内容，还可以将生活和读书紧密的结合在一起，从而实现学以致用的目的。
最后，我们来总结一下今天的内容。我们首先要明确，读书虽然不应该是功利的，但是至少是要有用。因此，读完一本能吸收多少是我们必须要考虑的事情。“一元化笔记”读书法不仅可以帮助我们记忆和消化书里面的知识，它还可以帮助我们将理论联系实践，让我们学有所用。
有关读后感读三本书1000字精选
常言道：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”我们平时多多少少都是读过一些书的，大多数时候老师会在要求学生读完一本书后写一篇作文，用来记录下我们在阅读时的一些新的想法与感悟，读后感需要重点写哪些方面呢？下面，小编为大家整理的“有关读后感读三本书1000字精选”，仅供参考，我们来看看吧！
读后感读三本书【篇1】
这次我们的漂流书是《天使雕像》它的作者是：E.L.柯尼斯柏格，1930年出生于美国纽约，在宾夕法尼亚州的一个小镇长大。她虽然从小喜爱阅读，但上学时却选择了主修化学，毕业后成为一名化学教师。后来她慢慢地发觉自己感兴趣的是学生脑子里在想些什么而不是实验室中的瓶瓶罐罐。与此同时，她发现自己对绘画产生了浓厚的兴趣，所以在她开始写作。
也尝试着自己画插图。她的作品结构细腻，富有逻辑性和幽默感，这可能也得益于她早年的理科学习。 本书曾荣获1968年纽伯瑞儿童文学奖金奖；这本书还获得了国际大奖小说。可见这是一本多么好的呀！《天使雕像》是本迷人的作品。姐弟俩离家出走，在纽约大都会博物馆寄宿一个多星期，情节细致动人。故事中十二岁的克劳迪娅精心安排所有冒险的旅程让我们敬佩。姐弟两人同行，行事不慌不忙，情绪平稳镇定，使得原本超乎想象的背景可以让我们接受。明知一般民众绝不可能在大都会博物馆过夜，但全书的气氛营造和细节安排却使读者深信不疑 ，这就是作者的“虚构”功力高超之处，令人不得不叹服。
克劳迪娅厌倦了家里千第一律的生活，她每天都要洗碗、清理垃圾筒……她想做些出人意料的事情，于是就精心策划了一场“离家出走”。她选择的去处是纽约的大都会博物馆，物色的同伴是她既“富有”又小气的弟弟杰米。在戒备森严的大都会博物馆里，他们俩竟神奇地度过了一个星期！在这期间，一座被疑为是米开朗琪罗雕刻的小天使雕像正在博物馆里展出。克劳迪娅立刻被这座雕像吸引住了，她决意要弄清这座雕像到底出自谁人之手。可眼下，他们没有丝毫线索，而且钱也快用光了……克劳迪娅不甘心这样“平庸”地回家去，她和弟弟利用最后的一点钱，终于找到了雕像原来的主人福兰克威尔夫人。
克劳迪娅厌倦家中做不完的家务，她想做一些不一样的事，因此决定离家出走，暂时离开舒适的住处；但她想寻找的是一处有点奢侈、优雅忙碌的地方，因此选择了大都会博物馆；最重要的是有一位有钱的旅伴，因此她选了小气鬼弟弟杰米。
我想：克劳迪娅是个有勇气也有计谋的女孩，她克服了重重困难，终于作了一件令人意想不到的事——知道了雕刻天使雕像的确是米开朗基罗，并保守这个秘密。正像书中所说的：“克劳迪娅真正想要的时带一个秘密回家。天使雕像是一个秘密，这个秘密让它很兴奋，觉得很重要。”是啊，其实我现在也很希望可以保守一个秘密。在以前，我保守过一个秘密，那个秘密让我高兴了很长时间。因为保守秘密使我有一种责任感，我喜欢这种感觉！我也要学习克劳迪娅的那种不怕困难的精神，在今后的学习和生活中不怕辛苦！
读后感读三本书【篇2】
这段时间看了三本书，一本是《培养高情商的孩子》，其他两本都是蒋佩蓉老师的，《丰盈心态养孩子》和《佩蓉教孩子学礼仪》 。
对于《培养高情商的孩子》，其实大部分内容我是不陌生的，他把家长分为四种类型，分别是忽视型、否定型、放任型和理智型四种。当然要学习第四种了。同一件事情，四种父母的做法有鲜明的区别。这样很有利于你明白作者的意思。紧接着是理智型父母处理情绪的几个步骤。我印象比较深刻的是共情和引导。因为放任型父母和理智型父母都会和孩子共情，但是他们的区别是引导，是沉浸在孩子的情绪中还是帮助孩子找到合适的出口。还有一个原则也是很实用的，就是所以的情绪都是可以接受的，但是行为不是，孩子要改正的是行为而不是情绪。这本书也不薄，我却不记得什么了，以后还得翻一翻吧。
蒋佩蓉老师的书，我觉得理论不是很强，但是他强调孩子的全面发展，智商、情商、品商和逆商。所以很多事情都是有两面性的，要辩证的看待困难，这样父母就不容易焦虑。
最让我受益的是她对礼仪的强调，尤其是他对礼仪的理解。是为别人着想。虽然一些具体的做法我记得不清楚，但是这个理解很关键，不是为了显示自己多有教养。一些细节也值得学习，比如邀请别人做客。所以《佩蓉教孩子学礼仪》以后还会再看。然后是他的 《丰盈心态养孩子》，第一张给大家讲了一些中西教育的差别，让我更清楚、更客观的认识西方教育，不会盲目崇拜。一些国外名牌大学对学生的要求，也可以看出，成绩不是唯一的尺度。国内的现状不能决定父母对孩子的要求。而且对一些打算移民的家庭的忠告也非常中肯，虽然不打算移民，但是了解一些别人的处境，总是好事。
他的一些理论知识用自己和自己三个孩子的切身切力来说明，更有信服力。以后也会再翻开一些。
总而言之，这三本书看的似乎不是很用心，能记得的似乎很少，以后看书要更用心一点。
读后感读三本书【篇3】
我认真阅读了撒忠民局长推荐的文章——山东省教育厅厅长张志勇在山东省实验中学首届读书节闭幕式上的演讲，题为：《人生要读好三本大书》，深有感触。
一、 人生要读好的第一本大书是无字之书
二、人生要读好的第二本大书是有字之书。
三、人生要读好的第三本大书就是心灵之书。
无字之书，就是生活本身这本大书。谁读好生活这本大书，谁就会变得日益聪明智慧起来。这句话说得多好呀，生活是一本大书，你打开扉页它就像一缕鲜花的芬芳迎面而来，它和太阳一样，能够给人带来光明和温暖，是我们生活中不可缺少的精神食粮。塞缪尔说：“好书可以引为诤友，一如既往永不改变，耐心相伴，陶陶其乐。”是的，好书与我们亲善相处，年轻时从中汲取乐趣与教诲，到鬓发染霜，则带给我们以亲抚和安慰。生活是一本大书，生存是一种哲学，行万里路读万卷书是一种智慧。
我们的工作不是全部，工作是生活的一部分，学习如何更好的生活，要明白好好工作是为了更好的生活，不要让物质世界占据了你对生活的所有追求，感受精神世界里那份和爱人之间的爱意，和亲人之间的亲情，你的幸福感会得到升华，你的工作也会更加有动力，你的生活就会越来越美好！
生活是一本打开的书，每本书都是一个世界，翻开一本书，日是她的标点月是她的句子，年是她的段落。在每一个岁月的篇章里，有喜，有忧，有乐，有哀。
生活是一本打开的书。在这本书中有人把自己比作生活的主角，有人把自己比作生活的配角：有人把自己比作为生活的编导，有人把自己比作为生活中的观众。角色也好，导演也罢，都只是为了生活这本书更丰富多采，让生活这本大书更好看。我们都是生活书中的一员。
在芸芸众生中，我不一定就是要最出色，但我需要努力，只要我努力过，不管结果如何我都可以无怨无悔。
你我都是书中的一分子。闲暇时不妨泡一壶香茗，静坐灯下，轻捻生活书的一角，轻轻地翻过一页在淡淡的茶香中志之交流，也许你会发现这个世界其实真的好美。
“读好无字之书，让人生更加聪明智慧；读好有字之书，让人生更加丰满充盈；读好心灵之书，让人生更加从容淡定！”
不管是无字之书、有字之书，还是心灵之书，我都希望让它们都占据我的心灵，做一个爱读书的人，让我的精神世界更加丰富，我要活到老，学到老，让书伴我一生！
我们也要教会学生去读懂这三本书，让他们健康地成长，做一个幸福的读书人！
记事读后感1000字精选10篇
总有一部文学作品，在枯燥的岁月里，让你爱不释手。我们在阅读作者的作品也能体会到作者的智慧，那么这时我们更应该写一篇读后感，来加深我们对作品主题的理解。那么作品读后感怎么才能写好呢？以下由读后感大全为大家精心整理的“记事读后感”，希望对大家有所帮助。
记事读后感【篇1】
明末清初，大诗人唐汝询，虽双目失明，但他勤奋好学，坚忍不拔的顽强精神真值得我们好好学习。
唐汝询自幼酷爱文化，酷爱知识，从三岁起就跟着哥哥读书认字，五岁那年由于一场大病，唐汝询失去了敏锐的双眼，他很痛苦，但此事没有使唐汝询在学习上气馁退缩，反而激励了唐汝询刻苦学习的劲头，用手摸，他动尽脑筋创造了条件，仿古创新，结绳记事法得到了很好的效果，经过他的刻苦学习，终于成了举世闻名的大诗人。而我们现在的学习条件比以前要好得多，每天还能在课堂上听老师讲课，可学习劲头远远不如唐汝询。相比之下，我很惭愧。
记得有一次上数学课，老师在课堂上讲解整数的运用和计算。我津津有味的听着。可回到家里，做起老师布置的作业时，开始兴趣还好，做到负数与负数相加减，负数和正数相减时就搞不清楚了，不知道该取哪个符号。这时，有一条小懒虫从我心里爬了出来，心想：算了，明天问同学抄抄就行了，找那个麻烦干什么呀！作业刚放下，就让爸爸妈妈知道了，并问我作业做好了没有，我哭着脸回答有道题搞不清楚。妈妈便让我把数学书上的概念再看看，我在书上找到了解题的方法，同好的正，异号得负……
我心想：在学习上一遇到困难就退缩，这样下去怎么得了？遇到困难，要敢于克服它，只有这样，学习才会有进步，知识才能掌握牢固。我要向唐汝询那样在学习上发扬钉子精神，坚忍不拔。通过这本书的阅读，我明白了一个道理：学习要刻苦，要花力气，发扬钉子精神，只有这样才能在学习上取得成功！
记事读后感【篇2】
假期里，我读了《唐汝洵结绳记事》这篇文章，它给了我很大的启示。
唐汝洵三岁时，哥哥就教他认识了好几百个字，读了好几本书。可是他五岁那年，出了天花，后来成了瞎子，但是唐汝洵仍然专心地学习，用耳朵听，用手指摸着学习。哥哥不在家时，他就摸着绳结和刀痕，大声地朗读。后来，他就学着写诗，终于成了一位大诗人。
现在我们有着优越的学习条件，每天都能在课堂上听老师谆谆教导，每人都有着聪慧的双眼，可学习劲头却远不如唐汝洵那样专心。
唐汝洵如果不这样，他就会成为一个可怜的人，可他现在多让我们敬佩呀！英国的霍金也经历过这样的痛苦，他得了一种少见的病，最后全身只有眼珠会转动，连吃饭都要必须有人喂，可他不放弃一丝希望，用一种翻书的机器来翻书，学习十分刻苦，最后终于成了著名的天体物理学家。
这样的例子不胜枚举，有的同学上课时还闭着眼睛听课呢！老师批评了他，他坐在那里说不出话来。我想，唐汝洵都成了瞎子还勤奋读书，而他却有一双明亮的眼睛，不用多可惜呀！
唐汝洵的学习条件这么不好，而我们的学习条件这么优越，有什么理由不好好学习呢？唐汝洵那样的劲头多么值得我们学习啊！我们时刻要以唐汝洵来激励自己。
记事读后感【篇3】
妖怪记事簿的读后感，来自京东商城的网友：《妖怪记事簿》第一部和第二部是连续阅读的，很是过瘾。非常庆幸能有机会得到这本书，不然作为一个极度不喜欢在网上跟帖阅读的人，很可能就要和这么一个庞大的故事失之交臂了。就像我在评论第一部时说的那样，一开始看到此书是人民文学出版社出版的，还以为这是一本类似《山海经》一样记录上古神怪的古籍，看了才知道原来这是天涯奇幻文学版的热帖小说，连载两年半创下点击第一、回复第一等多项纪录，潜心读下来，作者敦煌在无厘头搞笑之余把现实社会发生的事件都融入到三道六界之中，强大的想象力和诙谐的笔触让读者忍俊不禁。在第一部中我们认识了正在往中级水平努力的思想型狼妖——苏南坡，他本是青云山一个小小的顾问，靠着点小聪明逍遥于如日中天的青云集团，没想到随着“超级女妖”比赛的开始，他的妖运也开始多舛。从被妖委会主席李太黑看中开始调查矿难开始，苏南坡平静的生活就被打破，他遇到一个又一个奇妖，遇到一个又一个诡异事件。被迫变成思想型妖怪的朱耳发现了铀矿，偷偷在研究反应堆；万年蛇妖相柳化身汇锐制药集团老总深入妖间寻找破解主公禁制的秘方。第二部中，苏南坡竟然作为妖界谈判团的第一谈判助理，进入了仙界，与仙界大佬们谈笑风生。这次仙界组织大规模的谈判会议就好像现实社会的联合国会议一样，把大大小小各界的仙、佛、魔、妖、夜叉等等都邀请来了，自然突发事件也逐渐增多。光这夜叉假扮阿修罗找仙界学者寻仇一件事，背后就弯弯绕绕的有着惊天的大阴谋，看到最后真让人倒吸冷气，这国际社会纷繁复杂，如果每个国家都像仙界佛界这样给别人下套，那还有好么？冷汗连连，冷汗连连啊！苏南坡和《鹿鼎记》中的韦小宝一样是个福将，虽然修为低，但因有些小聪明，结交了不少道行高的好朋友，送了不少极品法宝给他，仗着这些法宝和机智，每每遇到突发事件都能逢凶化吉、遇难成祥，而且每次逃出生天后，都能获得更多当事仙人或妖怪的赏识，越发的三界通吃起来。关于苏南坡的爱情，在第二部中有了……
记事读后感【篇4】
《大淖记事》是汪曾祺晚年的作品，写的是他的家乡高邮的风土人情。每当读这篇小说的时候总是会联想起其老师沈从文的《边城》。同样是描写家乡朴实的民风，同样是清新空灵的语言，连故事的主人公也有一点点相似。只是，和《边城》相比，《大淖记事》的情节更加淡化，就像是在静静的水中投入了一块小小的石子，荡起了几圈涟漪，又迅速地平静下来，融入大淖安宁和谐的生活之中。
有人物，有情节，的确是小说重要的元素故事，但是在大淖这个足够大的生活背景下，这样的故事很容易就被湮没了。因此，《大淖记事》这篇小说，让读者记忆深刻的不是主人公的爱情故事，而是获得了一种心灵上的平静。从这一点上来说，这篇小说收到的功效是与散文类似的。这就有悖于大多数小说的特征，打破了传统的小说和散文的界限。
首先，作者以绘制地图一样的热忱详细描述了大淖周边的环境。大淖就像是地标一样被定格在中央。北去是北乡各村，东去可达邻县兴化，而南面是一个废气的轮船公司。对地理的描述并没有到此为止，接着又以轮船公司为轴介绍了西面的瓦房和东面的茅草房，以及南面的东大街。在文章开始的很长一段时间里，感觉都像是一篇中规中矩的写景散文。而且在这个过程中很能感受到散文的细腻。一方面，作者细致得唯恐有丝毫的遗漏，连雪白的粉墙上，黑漆大书的鸡鸭炕房四个字也不放过。另一方面，把人的感官也充分地调动了起来，紫红色的芦芽、灰绿色的蒌蒿、雪白的丝穗、沙沙作响、吆吆喝喝、骚尿让读者在视觉、听觉、嗅觉上都受到刺激，仿佛身临其境。汪曾祺就像一位临摹现实的画家，非常忠实于原貌，多少让我们感受到了一些散文写实写意的味道。
在建构故事方面，汪曾祺并不急于让主人公登场，在叙述了足够多的乡土风貌后，才有了一个完整的人物形象小锡匠十一子的亮相。故事开始了吗似乎不是（）。作者让十一子露了一下脸就转而着手写与锡匠生活完全不同挑夫生活。看到第四节，文章过了一半，两个主人公终于接上头了，这才觉得有了故事。但是，如果想就此以看小说的心态，急急地期待情节的发展变化的话，就会再一次的失望。显然，在《大淖记事》中，每一个主要人物的出场都不是直白的。在作者写尽了锡匠如何打锡，日常如何消遣后，我们盼到了十一子;在了解了什么是挑夫，见识了豪爽的女挑夫后，巧云出现了;而认识刘号长前，作者也没吝啬笔墨讲述他的保安队。
渐渐的，读者已经习惯于人物出场前，故事被有意无意的阻隔。这种阻隔当然是在为每一个人物的出场做铺垫，但是感觉作者的意图并不仅限于此，他是在介绍他的乡亲们和乡亲们的生活，把故乡的方方面面都展现在读者眼前，这是一幅有声有色的乡村全景图，是作者熟悉的，感到亲近的，清晰印在大脑中的。这种阻隔也模糊了小说和散文的界限，没有了小说那种情节与情节的连贯，我们随时可以沉浸在风土人情的描述中，将故事远远抛在脑后。如果硬要给故事找一个高潮的话，应该是十一子被打这一段。但是就在读者的情绪刚刚紧张起来，并没有到达顶峰的时候，作者又使我们放松下来，似乎不愿意打破整篇文章追求的平静。有意思的是，在《大淖记事》中，和祥写故乡的物故乡的人相比，汪曾祺是惜墨如金地勾勒出了整个故事，而多使用短句和对话是推动情节发展的主要手段。这样的阻隔和写作侧重点的不同，达到了情节淡化的效果。
《大淖记事》没有惊心动魄，虽有波折也绝不是跌宕起伏。文章的基调始终是平和的，再大的事都有平静的时候，总之，生活在继续。汪曾祺的家乡的确是个很与众不同的地方，首先，没有多数乡村的保守，相反它在很多问题上是让人惊异的开放。这里的女人没有三从四德的束缚，可以做男人的工作，她们生活得很随意很自由，正是在这个并不富裕的乡村有着很多地方无法实现的男女平等。
其次，这里人人凭本事吃饭，几乎从来没有为生活担忧过，就算是巧云这样柔弱的女子也能靠劳动养活两个大男人。大淖的人没有生活的重担，也没有过多的欲望，他们是一群为了生活而生活的积极又简单的人。在这里，时间几乎是静止的。最后，是大淖淳朴的民风。人们不爱嚼舌头，也不背地里说长道短。当十一子受伤后，大家纷纷杀鸡凑钱，全都是真心实意的热情。所以，大淖本来就不是一个容易发生大事件的地方，当然也不会是小说理想的取材地，因为这里太闲适，太宽容，太和谐，只适合淡淡地品味。
把《大淖记事》当做小说来读是会失望的。或许汪曾祺没想让我们记住十一子和巧云，只是在向我们描绘他的家乡，让我们记住一个风光独特的地方，一群热情纯朴的乡亲。
记事读后感【篇5】
我认为，好的科幻故事都是取材于现实，具备深刻的思考性，而这本《云鲸记事》无疑就是这样一本与现实紧密联系的科幻佳作。科幻科幻科学幻想，并不是你的想象天马行空就能吸引大家，最关键的是故事的内核能不能引起大家的共鸣，而这个故事的内核通常都绕不开一个字：情。
就像书名同名作《云鲸记事》中，故事的主人公是一个男孩和一个已经死去的女孩，他们彼此相爱，为了取回女孩在异星球的骨灰，男孩跨越光年距离，来到美丽的云鲸世界，一开始他不理解女孩离开自己来到云鲸世界并付出生命为代价的原因。可是当人类想要残忍地猎杀云鲸谋取利益，当美丽一点点在自己面前被打破的时候，男孩明白了女孩的心，他们都是善良的人，所以他们想要守护这片宁静与美丽，想要守护其他的生命。此刻，女孩的身影与男孩的身影交织在一起，信念得以传承，不是只关情爱，而是，精神上的升华与融合。
借由这个光年外的科幻故事，作者何尝不是影射着如今世界上仍存在的偷猎行为，为了象牙猎杀大象，为了羊绒猎杀藏羚羊，有些邪恶的人类的贪念无休无止。所以看这本书的时候，经常会回忆起之前看过的电影《可可西里》，有暗就会有光，总会有人挺身而出保护这些无辜的生灵，就像故事中的男孩与女孩，就像电影中的巡山队员和尕玉。
这就是好的科幻故事的标志，读后，会让你久久回味，思考良多。以前上学的时候，总是喜欢看快节奏的爽文，打怪升级，渡劫修仙，作文怎么杀时间快怎么来，读完后，精神是亢奋了，可是回想起来，什么也没记住。如今，才开始学会选择适合自己的书来读，如果是像这样既能够有矛盾冲突的故事性又能兼顾人文关怀，那我不仅自己会读，也会推荐给身边的朋友。
书中还有其他的故事，甚至还有时下很热门的丧尸题材，但是作者也没有着眼于打丧尸，而是把大部分笔墨放在人类与丧尸之间的关联性上，很独特的视角，同样也是让人思考良多、共情良多。
好的科幻来源于现实，如果你是喜欢像《盗梦空间》《黑客帝国》这种类型的科幻电影，静下心来，我想，你也一定会喜欢本书。
记事读后感【篇6】
当妈妈把这本《大淖记事》交到我手上时，我还在咕嚷着：散文有什么好看的
可如今，我却喜欢上了它。翻上几页，不管多么烦闷的心情，都被感染得静了下来。
没错，这就是一本散文叙事书。书中，淖的意思是湖泊，而大淖，顺名思义即是大湖。这也是一个地名，围着这大淖的一圈人家都是大淖的人。
《大淖记事》中并没有什么波折强烈的剧情，只是一篇篇讲述大淖人生活中小事、还有作者那时社会的黑暗的各种丑事。一篇篇散文都让我记忆尤深。作者朴实、清新的笔风，让我清楚地看到事情的全过程;却又蕴藏着深刻的含义，作者的情感和人生哲理让我忍不住看了又看仔细思考。第三人称的叙述没有半点夸张，也看清了事情的真实。
这本书中的任何一篇，都能让人多少悟出些东西来。当然，也有些看似实在平凡的。但这些文章通常都有着更深刻的东西藏在里面。想要找到它，就得反复挖它，凿开它。
就拿《岁寒三友》来说，我悟出了文章的三种意思。说的是三个一起长大的人，小王，小陶，小靳(不是真名)。三个本并不算贫因，可后来，因新生活引起变动，小王小陶都揭不开锅了。而小靳事业却是蒸蒸日上。他当即卖了他最珍爱的宝贝资助这二人。从中，我悟出了：①以前人们对友谊的看重;②作者对革命时期蒋介石的批判;③作者对那时人们友谊的赞美和人们心美的称诵。
我是不爱做阅读理解的。我只阅读，不理解。可我得到这本书后，就开始情不自禁地琢磨它，思考它，理解它。我稍有起色的阅读水平，可以说，是全拜它所赐。我是在发自内心地从心底里深深感谢它的。忘了说，因为它，我的烂俗的作文水平也有些进步了。
我不仅是对这本书有感，更多的是对它的赞美、感谢。我会读更多的散文，因为我意识到它的用处。我也在此向大家推荐这本书《大淖记事》。
记事读后感【篇7】
这是汪曾祺一个很出名的短篇。这篇小说的序曲很长，前面三章或描写或叙述当地的风土人情，到第四章主角才出场，算是千呼万唤始出来了。这个故事很悲惨有很感人。漂亮的农家女孩巧云和一个锡匠好上了。但军队的刘团长看上了巧云。刘团长看到巧云和小锡匠的浓情蜜意嫉妒不已，派人打死了小锡匠。巧云端来尿碱水，救活了小锡匠。刘团长则被大伙赶出了当地。听起来好像有点像《啼笑因缘》的故事情节，但最漫不经心的读者也可以发现，《大淖记事》和《啼笑因缘》是完全不同的。
这里人家的婚嫁极少明媒正娶，花轿吹鼓手是挣不了他们的钱的。媳妇，多是自己跑来的;姑娘，一般是自己找人。她们在男女关系上是比较随便的。姑娘子在家生私孩子;一个媳妇，在丈夫之外，再靠一个，不是稀奇事。这里的女人和男人好，还似乎恼，只有一个标准：情愿。有的姑娘、媳妇相与了一个男人，自然也跟他要钱买花带戴，但是有的不但不要他们的钱，反而把钱给他花，叫做倒贴。
看到这里觉得好有趣，多么大胆直率的姑娘啊。虽说风气好像有点太无拘无束了，但相对于现代文明的遮遮掩掩和虚伪客套而言，这样的直率有一种久违的原始野性美。
他们俩呢，只是很愿意在一处谈谈坐坐。都到岁数了，心里不是没有。只是像一片薄薄的云，飘过来，飘过去，下不成雨。
这句话也很好，虽然好像我以前看到过类似的话。若有若无的感情最难以表现，无论在文字中还是电影里。用飘来飘去的淡淡的云彩来形容这样淡淡的感情我觉得很到位，虚无缥缈的感情变成可以琢磨可以感受到的实体，是很成功的描写。
我们想象不到感情是什么样子，但我们想到天空中的云彩，飘来飘去最后无迹可寻，，来来去去从不由人，你看到它刚才还在那儿吧，但转眼间它就不知去向了，是飘走了还是消散了没有人知道。就像感情一样，你说不清自己对他是什么样的感情，只是愿意跟他说话、谈心。有时候不经意的一瞥你似乎看到他眼中贮满了对你的喜爱，但再大起胆子细看，又发现他好像根本没有看着你。有时候你觉得自己好像爱上他了，但见面时看到他你又犹豫了，甚至可能害怕和他说话，害怕和他对眼。你是怕他看穿了你的心思吗少女情怀总是诗啊。也只有在那样懵懵懂懂的青葱岁月，才会有那样虽然朦朦胧胧但却让人如痴如醉的情思。不就想天空中漂浮的云吗丝丝缕缕牵牵挂挂，似乎总在纠缠着变幻着，谁也说不清它下一秒的样子和最后的去处，就像谁也说不清你和他之间最后的结局。
巧云一家有了三张嘴。两个男的不能挣钱，但要吃饭。大淖东头的人家都没有积蓄，也没有什么东西可以变卖抵押。结鱼网，打芦席，都不能当时见钱。十一子的伤一时半会不会好，日子长了，怎么过呢巧云没有经过太多考虑，把爹用过的箩筐找出来，磕磕尘土，就去挑担赚活钱去了。姑娘媳妇都很佩服她。起初她们怕她挑不惯，后来看她脚下很快，很匀，也就放心了。从此，巧云就和邻居的姑娘媳妇们在一起，挑着紫红的荸荠、碧绿的菱角、雪白的连枝藕，风摆柳似的穿街过市，发髻的一侧插着大红花。她的眼睛还是那么亮，长睫毛忽扇忽扇的。但是眼神显得更深沉，更坚定了。她从一个姑娘变成了一个很能干的小媳妇。
巧云应该也算汪曾祺小说中一个个性鲜明的女性形象。对比《受戒》中伶俐可爱的小英子，巧云身上带有更多现实生活的无奈，但这个坚强的女子从来没有因为生活的残忍活着重负失去信心和勇气。当父亲和爱人都不能工作，生活的重担罗在她一个人身上的时候她没有退缩，她勇敢的挑起生活的重担，，坚韧不拔的精神让人感动。
记事读后感【篇8】
近日来，读江斑推荐汪曾褀先生几本书，颇有心得。汪先生书看似写得平淡，没有华丽的词藻，却丝丝入扣，一环紧套一环。工笔画般的表达方式，便是对环境、风物、风俗、风情的细致描写。对于人物刻画，大都通过语言、动作，丰富表现了人物的性格。
再读其子汪郎介绍汪曾祺先生的文章，方知汪先生原是杂家。先生爱读杂书，一是休闲消遣，二是长了许多见识，三是学习语言，四是从杂书中悟出一些写作的道理。
汪先生喜欢杂食，自称杂食动物。他生在高邮，以后住过昆明、上海、北京、还跑了不少地方，对各地的吃食，大都品尝一番，特别是那些稀奇古怪的东西。在内蒙，他生吃牛羊肉;在云南，他品尝傣族的苦肠;(牛肠里有没有完全消化的青草)
汪先生看重的是平民化的杂食，在家里也常做此杂七杂八的东西。炒麻婆豆腐，炒疙瘩皮、羊头羊蹄、热汤面就臭豆腐全是平民的玩意儿。
由此可见汪先生的知识来源十分广泛，文章中处处闻见平民化的气息。书读多了自然而然知识也丰富了。正所谓：熟读唐诗三百首，不会作诗也会诌。
记事读后感【篇9】
大淖即位大湖，其周边的民俗风景，一如湖水般汪洋深沉。
身为一篇不可多得的民俗散文，《大淖记事》很好地朴实醇和的语调塑造了两个单纯而又互相依恋的人啊。全篇语言简朴优美，令人联想到悠悠与花树。虽然故事里有曲折，有灰暗，却被很好地以景，以乡情淡化了，仿佛在说着：”罢了罢了，也无关紧要了“，这是它的魅力所在。文章脉络清晰，不疾不徐，缓缓图之，是有点静好岁月的意味了。它重在写景，重在些乡情，使人生出渺小而感动的神韵来，带着点回忆的笔触，使人惆怅。
这儿的民风倒是有点太纯醇直白了，男女之情毫无拖沓，却又不能说是放纵。这是一种真性情，是属于人类本性的直坦与开放。这是一种把情爱写在脸上，记在心底的风气啊。一个女人有了丈夫，再”靠“上一个也不足为奇，却使人能够理解并原谅他们。主人公的相识便是于此。巧云因与小锡匠的相遇而顿生爱情。几番小捉小摸，小锡匠终于签上了巧云的手，然而好景不常，是在另一个乡邻恶霸刘号长看上巧云的时候。刘号长得知小锡匠的存在后，竟是背后密谋杀死小锡匠，幸而未能如愿。刘号长也在骂声中狼藉而去。故事不长，却却也有滋有味，像生活，也真的是生活。想来经历了这事，巧云与小锡匠也更应难舍难分，福祸相伴了吧。
在历史上，乡村并不仅属于一心单纯的村民，走出的旷世书生何曾少过？乡村，作为一个精神领域的灵魂故乡，确实抒发着来自乡壤的自然与土地气息，正是因为这份来自乡野的纯粹，自得的意境，才更显出人的清闲与善美来。而这，亦是所有出自”故乡“”老家“”故地“等回忆性散文人事的共同特点。我想这份恳切的人情与诗意的坚守，或许才是作者写文所要歌颂的一大初衷吧。
记事读后感【篇10】
十月，送走了骄阳似火的炽热考验，迎来硕果累累的丰年胜景；
十月，结束了烈日当头的酷暑难耐，呈现收获金秋的前程似锦。
透过《辉煌60年：共和国记事》，我仿佛历览伟大祖国的前世与今生——我想，60年前的中国是幸运的，因它有幸见证了崭新中华民族诞生。那一年，东亚睡狮的吼声震惊了世界，随无产阶级的呐喊开辟出新的蓝天；而60年后的我们也是幸运的，因六十年历史的涤荡而愈益成长成熟。巍巍中华在一个甲子的轮回里，谱写出如此波澜壮阔的诗篇！
薄薄的一本书，历数独立自主的和平外交政策，挥舞邓小平理论的大旗；从加入世贸组织，到全面建设小康社会；完成西部大开发，复又振兴东北老工业基地——一幅幅生动的画卷，描绘了建国历史上一桩桩气壮山河的惊天壮举。
浓缩半个多世纪的光阴流转，再现历史变迁的生动轨迹，也让世人永远铭记下那个日子---1949年10月1日，有一个新生命众望所归地诞生：没有黎明的遮遮掩掩，没有落日的狼顾蹒跚；历史的交响乐中奏响最强音的，当之无愧是中国！无数中华儿女早已经用行动证明：沸腾的热血早已激荡，复兴中华的重担也已背负在肩上；在中国共产党的领导下，新中国挥洒出兴业的新篇章。
六十个过往春秋，六十载艰难困苦。当历史的书页渐渐变黄，当岁月的车辙悠悠远去，每个人都会慨叹历史长河的奔流不息。而今，青山秀水不在木然，凋敝的河山早已万象更新。而我知道，每一星艳丽的花苞，每一簇苍翠的小草，必然历经磨难，方能抵达胜利的彼端——
在独立自主中艰苦开创，在贫穷落后中曲折探索，让我们稳步地由农业国转变为工业国；
在孤立封锁政策下，在战争威胁恫吓中，伤痕累累的大国迈出稳健的步伐，坚定地向前进发；
在改革开放的号角声中，在经济特区的政策指引下，社会主义的中国终于摘掉了贫穷落后的帽子，中国特色的社会主义之路也越走越宽广！
而今，伟大的中国人又为世人描绘出科学发展的宏伟蓝图：从新的历史起点出发，在战略机遇期里稳步进取。勤劳勇敢的中国人民，必将在中国共产党的领导小，完成时代赋予的崇高使命，为古老又年轻的祖国增添新的生机和活力！
即使合上书本，60年的辉煌历程依然历历在目——伟大的祖国之于我，就是汹涌海面一轮初生的朝阳，是帕米尔高原夜空闪烁的群星；是山舞银蛇、原驰蜡象的辽阔北国，是花开三月、草长莺飞的春色南疆。丰富生动的意向交织成这个伟大的国度：她虽饱经沧桑忧患，却闪耀生命的光泽；虽遍尝荣辱兴衰，却是国人魂萦梦绕的精神召唤。
读《共和国记事》，让我懂得自身使命之重，责任之艰——家事、国事、天下之事倍可珍重，山河、日月、一草一木皆在胸中。青春的中国不畏艰辛，步履坚实；成长的青年从容淡定，气质超然。
滚滚历史长河，滔滔奔流不息。溯洄从之，道阻且长。感谢《辉煌60年：共和国记事》，它助我上溯60年的艰辛与辉煌，也助我沿着这段历史变迁的生动轨迹继续前行。
走过这个十月，青春不再轮回，生命不再轮回；
回首这个十月，历史铸就丰碑，伟大熠熠生辉！
我们欣喜地看见：中国已经威武雄壮地行进在民族振兴的道路上；我们也有理由相信：全盛而繁荣的中国也必将迎接整个中华民族的光辉未来！
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