奇遇读后感作文

奇遇读后感作文700字合集。

笔尖流出的文字，悄悄记载下了我们的青春，保存文字作品，就像保存住了一整个青春，一篇好的作文可以随时引发人们无限想象，那些值得借鉴的作文是什么样的呢？读后感大全现在向你推荐奇遇读后感作文，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

奇遇读后感作文 篇1

小时候，妈妈一直对我说：“爱说谎的孩子鼻子会长长的。”妈妈的这名句话一直提醒着我不能说谎话，直到现在读了《木偶奇遇记》这个故事我才明白原来妈妈一直都在骗我，同时我也明白这是一个善意的诺言。

《木偶奇遇记》深深吸引着我，故事里的老人泽皮德把一块能哭会笑的林头雕成木偶，并把取得生命的小木偶当成儿子，取名匹诺曹。老人深爱着儿子，不惜卖掉上衣供儿子上学，可贪玩的小木偶却辜负了老人，不学习离开了家。可景不长，小木偶在离家的路上遇到了很多的坏人，被狐狸和猫骗光了钱，又差点被强盗吊死，还变成了一头蠢驴。好在两次都被仙女所救，最后终于和父亲意外重逢，永远生活在了一起。

故事里的小木偶从一个爱说谎，贪玩，淘气，不爱学习的坏孩子，变成一个爱学习，懂礼貌，诚实的好孩子。我从小木偶身上看到了一些我曾经的影子，小时候的我也经常贪玩，不爱学习，经常被父母教训。随着年龄的增长和知识的积累，现在的我学会了懂礼貌，爱学习，尊老爱幼，和同学之间互相团结，互相帮助。将来的我更要不断完善自己，长大后要为人民和社会服务，成为一个顶天立地的男子汉。

奇遇读后感作文 篇2

在我很小的时候就听说过《木偶奇遇记》这本书的。这几天我又重新看了这本书，让我重新对《木偶奇遇记》有了更深的认识。

故事讲的是，老木匠杰佩托把木匠樱桃师傅送他的一段木头雕刻了一个小木偶，起名为匹诺曹。小木偶会跳舞，又会耍剑，还会翻跟斗。他卖掉识字课本去看木偶戏，后来因为不听蟋蟀的忠告，落在了杀人强盗手里，被天蓝色头发的美丽仙女救下。匹诺曹希望有一天自己能够成为一个真正的男孩子，仙女答应了他的要求，但他必须学会诚实、勇敢、不自私自利并且派了小蟋蟀跟在他身边。匹诺曹因为说慌而遭受惩罚，鼻子变得越来越长。从木头到木偶，从木偶到长出驴耳朵到变成真正的驴子，到被推下海，给鱼吃了，重新变成木偶，然后又被鱼吞了……经过许多艰难与考验，匹诺曹终于实现了他的愿望，不再是个木偶，而变成了一个真正的男孩子。

小时候的我，最爱的就是妈妈，因为她时时刻刻都是守护、爱护着我，而爸爸却只是关心几句。随着我慢慢长大，也渐渐地谅解了爸爸。妈妈给的是温暖的爱，爸爸给的却是严厉的爱。

匹诺曹的爸爸为他所做的一切，都让非常感动，这也让我想起了我的爸爸妈妈和老师，他们为我的成长耗费了多少心思啊！我要用优秀的成绩来回报他们！

奇遇读后感作文 篇3

木偶奇遇记里的匹诺曹是个可爱而顽皮的'“坏小子”，他有许多缺点如：懒惰，贪玩，喜欢恶作剧，偶而还会撒谎。

他被狐狸和猫这两个奸诈“小人”欺骗，以为可以不劳而获，立即赶往“奇迹宝地”，因为饥饿，匹诺曹去偷农民的葡萄，不仅被捉，还被误以为“偷鸡贼”，被当成一条狗来使唤，最终用他的诚实和忠心重新获得了自由。

虽然他爱玩，爱睡懒觉，当知道父亲在海上遇难的时候，他会义无反顾地去救父亲，这说明匹诺曹是勇敢的，是有孝心的。当匹诺曹回到校园，打算做一个好孩子时，好朋友“小灯芯”却引诱他去“玩儿国”，虽然匹诺曹一开始很犹豫，但还是去了，最终变成了一头驴。

这本书不仅告诉我要努力学习、热爱劳动，还让我明白“世上没有免费的午餐”，只要努力、上进就能改掉自己的坏习惯，做一个让大家喜欢的好孩子。

奇遇读后感作文 篇4

我很喜欢在假日期间阅览一些课外读物，《木偶奇遇记》就是在本年的端午节期间我阅览的课外读物之一。

《木偶奇遇记》首要讲的是孤单的老木匠白叟把一块能哭会笑的木头，发明成了一个叫皮诺曹的木偶。白叟卖掉上衣，供匹诺曹上学，可是小木偶专心贪玩，为了看戏不吝卖掉讲义。在木偶戏班取得好意老板的五枚金币，回家路上信任了坏蛋猫和狐狸的诈骗，金币被抢走，还遭受了不幸进了监狱……出狱后，又因贪吃别人的葡萄又被捕兽器夹住，被逼当了看家狗，他很懊悔。夜里，他因协助主人捉住黄鼠狼而重获自在。他专心想成为一个用功读书的好孩子，可是又经不起引诱。在坏同学的鼓动下又逃学到海边看鲨鱼，又被引诱到玩儿国，在张狂地玩了五个月之后，变成一头又懒又蠢的驴。后来仍是仙女搭救了他。他们父子在鲨鱼腹中意外重逢，并成功地逃了出来。

最终，匹诺曹改过自新，总算变成一个明理、诚笃、英勇、聪明伶俐的真实男孩。我从这个木偶故事里感遭到：一个人起先不免有许多缺陷和不良习惯，并且会遭到周围环境的引诱和影响。可是，只需自己不断地尽力，咱们是能够改掉不良嗜好和缺陷的。并在教师、家长和同学们的协助下，将来会成为对国家和社会有用的人才。往后，我会愈加尽力地学习。

奇遇读后感作文 篇5

充溢梦想颜色的时段。在那个时候，咱们每个人都享受着最简略的夸姣。那样的简略就现在的咱们看来是如此的悠远，如此的弥足珍贵。而当我看完“爱丽丝”的故过后，便恍如再次回到幼年，再次回味了那份简略的夸姣，再次陶醉在那天马行空的童话国际里。

年纪真实不符。刚拿到这本书时对它着实提不起爱好，但渐渐地被书中所展现的童真所招引。故事叙述的是爱丽丝的一系列梦境的童话般的境遇，故事很稀罕地开端了，她追着一只会说话的兔子跑进了一个无底洞而闯入了一个绮丽的动物国际。在这个国际里开端了爱丽丝的梦境之旅……

玩偶，一只小鸟，这些都会成为儿时日子中的同伴。看见小朋友对着动植物喃喃自语已经是习以为常的事了，但在爱丽丝的故事里，她却真真实实的到了动物国际里去和动物们在一起谈天，游戏。但这全部来的也并不如爱丽丝想的那么夸姣，在这一路上，她流了不少眼泪，阅历了不少触目惊心的故事。但她都没有因而抛弃，而是在那么生疏的环境里积极地过着。正如故事的最初写的，她追着那只会说话的兔子跑进山洞而掉进了一个和无底洞相同的深洞，而此刻的她并没有惧怕，却想到了今后摔再大的跤都算不上什么了。看到这句话时我的心里不由被爱丽丝的英勇所折服了，想想现在的自己还未曾这么达观过。小孩子单纯达观的精力是咱们失掉但要去找回来的。里边的另一个镜头也着实令我回想深入：当爱丽丝因一时猎奇喝下标有“喝我”标签的药水而导致身体忽大忽小时，爱丽丝哭了，并且哭得那么悲伤，但她的悲伤却没能抵过她的猎奇心。哭了好久之后她才发现自己的眼泪并不能换回什么，她决议中止这无用功的行动，转而开端研讨那奇特的药水。所以，她就这样在一个房间里玩着变身的游戏。一瞬间使自己的身体变得巨大无比，一瞬间又使自己变得比一只老鼠还要小。在爱丽丝的故事里，她便是能够一次次的把各种看似风险的状况都能转化为令人忍俊不由的情节。这也是爱丽丝的奇特与心爱之处。

国际中，全部的棋子都与她争持，她要跑得飞快才能在同一个当地逗留。在那儿，韶光倒流，白方王后忘不了两星期后要发作的事。镜里的人却告知爱丽丝，她仅仅红方国王梦境中的一个人物罢了。当爱丽丝听到这儿时，她又大哭了起来，大声呐喊着：“我便是我，才不是谁梦境中的人呢！”不要说这是单纯的表现，这完全是小孩子激烈的自我意识的表现，小孩子总是非常垂青他人对自己的注重程度，总喜爱遭到咱们的宠爱，期望焦点总在自己身上。

爱丽丝的故事是童话故事，显然在实际中不行能存在，但在爱丽丝的身上却真真实实的有着咱们幼年的影子。她身上的那些特性，那些脾气，那些言语，咱们都似曾相识，在她的国际里咱们和她一起感受着那些非比寻常的故事。她达观，刚强，却又不失心爱单纯。爱丽丝的故事，咱们要用童心去好好读它才不会以为这是一个荒谬无趣的故事。在那样一个虚拟的充溢生命力的国际里，会让你儿时全部的梦想都完成，咱们更会找到许多自己失掉的东西，比方简略的高兴，比方达观的大无畏的精力等等这些名贵的东西。猛然觉悟，那份夸姣从前也那样深入地存在于咱们的人生。

一段意味深长的话“孩子们看星星，说那是一闪一闪的小灯笼，伸手就能摘到；青年人看星星，说那是一亿万颗星球，总有一天被人降服；晚年人看星星，说那是天主的创作，奥秘而不行窥视的国际。孩子们多梦想，青年人多抱负，晚年人多感念。无知的常梦想，健旺的常抱负，阑珊的常感念。梦想，抱负，感念就代表着生命的三个阶段”。而事实上，咱们最思念的正是那无知的幼年，那幼年有着绮丽的梦想，幼年有着吃不完的糖块，幼年更有数不清的玩伴。幼年的咱们以为这个国际是个无奇不有，无所不能的，那样的思想充溢着全部夸姣的事物。尽管幼年是时间短的，但却是令人向往的，特别是当咱们在实际中受挫时，咱们不由会想起那段幼年趣事。幼年没有装腔作势，全部都只依照自己的行为方法去做，全部都那么明亮。任何时候都是真真实实快高兴乐地日子着，那样的一种日子状况，应该是咱们都心向往之的吧，那段韶光往往是咱们人生中最高枕无忧的最夸姣的代表。

不管咱们身处何方，咱们只需复原自己儿时的那份童心，简略的日子，简略的夸姣便会离咱们越来越近。偶然去翻阅一下关于幼年的那些夸姣回想，偶然去触摸一下这些心爱的人，偶然用爱丽丝那样的心态去看待日子中的人和事，或许日子会多出不少的欢喜。

奇遇读后感作文 篇6

一段神奇的木头，经过老木匠师傅杰佩托恩的精心雕刻，变成了一个调皮可爱的木偶匹诺曹。他会跑又会跳，还会翻跟头呢。听了匹诺曹的身世，你想不想了解它的奇遇呢？如果想，就赶快跟我来吧。

在美丽的小镇上，杰佩托恩师傅正在聚精会神地雕刻着什么，哦，原来是一块木头。不一会儿，匹诺曹诞生了。他出生以后，一刻也不愿闲着，有时捉蟋蟀，有时捕蜻蜓，有时还抓蝴蝶。杰佩托恩为了让匹诺曹上学，不惜卖掉了唯一的衣服。可匹诺曹在半路看见了一个歌剧院，就情不自禁地走进去玩了起来。老板看他没买票，便毫不迟疑地把他赶了出来，但看他太穷，就又给了他五枚闪闪发光的金币，可惜在半路上又被强盗夺走了。匹诺曹害怕强盗把他杀死，跑到了一间小房子旁，刚要敲门，强盗却把他吊在了树上。屋里的仙女们开门把它救了下来，并送到了学校。此外，他还被当做鱼煎，到乐园里玩变成驴但最后还是成为了好学生。

这个有趣的故事告诉我们：只要做一个诚实、守信、爱劳动的好孩子，就任何愿望都能实现。

奇遇读后感作文 篇7

读一本好书，就是与一位高尚的人谈话；读一本好书，就是让自己的灵魂迈上一个阶梯；读一本好书，就是结交一位良师益友。这个寒假，我认识了一位新的益友《雪野奇遇》的主人公张渔。

书中的探险四人组，利用寒假再次开启了探险之旅。他们夜宿林中木屋，深夜听见神秘动物的哭声；漫步茫茫雪野，他们发现狍子被猎杀的现场；又撞见了大野猪，神秘动物现身，为他们化险为夷大野猪和神秘动物一路缠斗，将他们引向一个空心树洞啊哈！原来神秘动物是一只大白狗！四人组救出了深陷洞底的高三学生刘名和一窝小野猪。刘名为表示感谢，将大白狗送给了候超，四人组的探险也将告一段落了。

其中我最喜欢张渔这个人物。他作为四人组中的头儿，不仅非常有责任感，而且遇事冷静。那次三人组陷入泥潭，他通过观察三人所处的状况后，及时作出正确的决定。最后营救王彤彤，因为她没有下陷；高强目前比较稳定，而牛力男却是最危险的，他在不停地下陷无论是在学习还是生活上，我们都要学习张渔这种处事冷静的好习惯。如果碰到一个十分棘手的题目，与其像没头苍蝇一样乱糟糟地想方法，不如学学张渔，冷静下来分析题目。

我也有过这样的经历。一道数学题让我头皮发麻，我胡乱地列着算式，可结果还是不对。时间不再充足，正当我着急之时，我想到了张渔，试着列出关系式来，终于解出了答案。原来，我没有找到准确对应的分率。通过这件事让我认识到：遇到难题，不能光着急上火，冷静下来思考才是王道。

人生之路还很漫长。在今后的学习中，我们还会碰到如繁星般的难题与坎坷。不妨冷静下来，再急的事，也要让头脑保持冷静。因为，它是处事的试金石。

奇遇读后感作文 篇8

寒假里，我用了二天时刻读了一本非常风趣的书，书的名字叫《木偶奇遇记》。信任咱们对这本书必定很熟悉，必定会想到长鼻子的皮诺曹了吧，现在我就介绍一下吧。

这本书是意大利作家卡洛·科洛迪写的神话名着，书中的主人公皮诺曹是一个贪玩逃学的小木偶，他用卖讲义的钱去看木偶戏，搞乱了扮演，先后遇到了匪徒和仙女，又因说谎而鼻子变长，他阅历含辛茹苦，终究在鲨鱼的肚子里找到了爸爸，仙女由于他的英勇而把他鼻子康复原本的姿态了，成了一个英俊又聪明的少年。

这部著作中，作者用自己的笔把主人公皮诺曹描绘的栩栩如生，使故事情节愈加生动形象。文中的皮诺曹似乎是一个狡猾心爱的小天使，有时让人为他感到高兴，有时让人为他感到悲伤。终究由于他的爱心感动了仙女，仙女把他变成了一个真实的好男孩。

读完这本书，我不由思绪万千，每一个孩子原本都是天真无邪的，可随着生活环境有所不同，有些小孩和皮诺曹相同养成了说谎的坏习惯，有些则心地善良，做了一上好孩子，咱们为何不能纠正自己的差错，成为一个真实的好孩子呢？

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游记读后感作文700字合集

写作或许是大家都曾经历一个过程，坚持写作可以培养我们的文字和内心感受，优秀的作文离不开素材的积累和大量的阅读。有没有优秀的作文给我们提供参考呢？经过整理，小编为你呈上游记读后感作文700字合集，相信你能从中找到需要的内容！

游记读后感作文【篇1】

在我脑中有那么一个雄伟巨大的图书馆，里面收藏着许许多多精彩而有趣的故事，比如：《水浒传》、《昆虫记》、《大鱼之道》等。

而令我看完后流连忘返，久久不能平复心情，还百看不厌的是中国四大名著之一的《西游记》。第一次看时，我被里面的人物形象吸引了；第二次看时，我被里面的故事情节所吸引；今天在看时，我自己可以从中悟出一些道理来，比如：遇到困难不能退缩，团结就是力量，知恩图报吴承恩笔下的西游记是多么的栩栩如生，活灵活现，他笔下的孙悟空是那么的机智勇敢，还有慈悲为怀的唐僧，好吃懒做的二师兄猪八戒，忠厚老实的沙僧。其中我最喜欢的人物就是孙悟空和唐僧了，先说孙行者吧，他正义勇敢，与妖精作斗争，还非常的聪慧，而且他还很关心、照顾他的师傅，因为是唐僧救了它，这叫知恩图报，就是因为这些优点我非常的崇拜孙悟空。唐僧，我最欣赏他的就是救人为乐，要从三个地方来讲。1、孙悟空被压在五指山下时，他没有走开而是登上山顶拿下封条。2、他看到猪八戒不是嫌弃的走得远远的，而是收他为徒。3、他见到沙僧无家可归，没有置之不理，而是收他为徒。这三个例子都可以证明唐僧他的善良。

他们师徒四人，西天取经，遇到了多少的危险，多少的困难，多少的坎坷，你远远都体会不到，而克服这些的都是他们的精神，他们的团结合作，以长补短的精神，我要向他们学习！

游记读后感作文【篇2】

在没有读这本书之前，我以为这是一本普普通通的游记，但读了以后，我惊喜的发现：这本书在赞扬格列佛的精神的同时，也在批判英国统治阶级的腐败和罪恶。这种写法值得我们学习。

在这本书中，巨人国里就连一只小小的马蜂都可以至格列佛于死地，但格列佛并没有因此放弃自己的愿望。这让我想起了昨天，我因为骑自行车被绊了一跤，摔倒了，因此再也不想骑车了。

在小人国里，因为格列佛用小便扑灭了火灾，引起了王后的不满，差一点被小人国里的大臣害死，但格列佛却没有因此而害怕。这又让我想起了，四年级的时候，我翻单杠把头摔了，从此再也没有到那里玩。

……

格列佛还有很多精神，值得我们学习，而在现实生活中，人们经受不住一点风浪和挫折，摔下去了就再也不想爬起来，这样的人怎能干大事呢？在学习中也一样：一道难题、一篇作文……就会让们摔倒，甚至退缩。

这这个时候，我们应该想想格列佛和他的故事，只要有付出，就会有收获；只要能坚持，就会到达成功的彼岸。我常常想：如果克列佛是一根弦，那么冒险就是他背后的那张弓，让他一次次获得经验、一次次记住自己的教训。

我想冒险家一定都想格列佛一样。原每个人都成为“冒险家”，不怕大海中的风浪，不怕山高路远，相信只要有付出就会有收获。

游记读后感作文【篇3】

这一个暑假，我读了一本名著——《格列佛游记》。起初，我以为《格列佛游记》像《鲁滨逊漂流记》那样，但是《格列佛游记》却被当作是儿童文学作品，实际上却是抨击当时英国社会堕落与腐败的讽刺小说。

小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张，描述酷爱航海冒险的格列佛，四处周游世界，经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。

其中，最有趣的就是格利佛在小人国的故事了。

小人国，身高是我们的十二分之一，国王很恶毒，在那里有两座小人岛，每个岛上都有一个国王，一个岛上的国王想利用格列佛这个“巨人”占领另一个岛，格列佛不想发起战争，国王就怀疑他，准备害死他，但在最后，格列佛用一种奇特的方法离开那里，回到了英国。

巨人国，与小人国恰恰相反，身高是我们的十二倍。巨人国的国王，格列佛与他交谈，想让巨人国制作火药，枪炮来巩固国防，可是国王不同意，他不想发起战争，他宁愿失去半壁江山，也不愿涉足这种秘密，他要以理智和仁慈来治理国家。

小人国，人小，但坏；大人国，人大，但好。

这让我深受启发：我们在生活中，做人要做得踏踏实实，要做个朴实的人。不能只做图眼前利益对别人没有好处的人，要积极地，热心地，实实在在地为社会上的人们服务的好人。雷锋叔叔就是我们的榜样。正如臧克家先生说：“有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着”！

游记读后感作文【篇4】

话说我读完《老残游记》，颇觉得意犹未尽。这时，发现后面还有若干续集，不禁喜出望外。于是又读将过去，看看这老残和德慧生在回扬州路上又会有什么奇闻发生。这一日，老残一行从齐河县便走到了山东泰安境内，泰山脚下。老残游记续篇，大篇幅的文字都发生在这泰山脚下。

泰山，号称五岳之首。杜甫《望岳》诗云：岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。一首诗，将泰山的雄壮、神气描摹尽致。虽然未曾去过泰山，却对那里有着向往。而高中时代的第一篇课文《雨中登泰山》，也给我留下了深刻的印象。记得当时我的语文老师郑学章先生讲授这篇课文时，用了两个星期的时间，逐字逐句详细讲解。这泰山究竟是个什么模样?在老残眼里，又是怎样?

不想，随老残行去，却全忘了那泰山之景，竟都将心思集中在逸云身上了。甚至于那泰山脚下县长公子的恶劣行径，也成为逸云故事的辅助而已。你道是怎样?原先，这泰山脚的一座斗姥宫中，藏了一个高人。如果说《老残游记》中桃花扇访贤一节中，桃花山深处宅子中的女子谈论的是儒佛道三家思想之融合，那么，逸云乃是佛家之巅峰了。

这个十几岁的小姑娘，经历说简单也简单，说复杂也复杂。有研究者如此描述她从六七岁就进入斗姥宫修行的逸云，在如花的年龄遭遇了一场刻骨铭心的感情，但严酷的现实让她完美的感情理想终归破灭。特殊的寺庙生活把逸云铸炼成了一个充满魅力的风尘尼姑，让她以尼姑而兼妓女的身份混迹于人世的火坑;她无力改变现实，只好把自我的精神归宿投射于虚幻的宗教世界，用虚幻的宗教生活麻醉自我，并姑且拯救自我。

此种评述，似乎有些悲观，有一种研究者自以为是的感觉。其实，从原文中不难看出，逸云已经完成了人生之修炼，将自我的人生境界提升到了很高的层次。每个人的人生，不都是一种修炼吗?不能因为逸云是在尼姑庵中修炼，就把她的修炼归结为用虚幻的生活麻醉自我。参悟人生，参悟生命的真谛，是不分地方的。

逸云说法一章中，讲述她所经历的所谓感情那段，无甚可看。讲述悟透生命，得道一节，却颇值得玩味。在焦躁不安的当下世界，我们不妨都来读一读这段参禅悟道的文字，或者对我们的人生有所裨益。

泰山之行，乃是《老残游记》讲述人间故事最后的精彩。及至走到淮安，老残的笔墨便着重在地狱里了。这节描述，淮安勺湖，到有点意思了。我那天也是好奇，百度了一下淮安的地图，没想到果真此刻还有勺湖，而且，更加有意思的是在勺湖附近看到了刘鹗故居的标志。这倒让我对淮安颇有点神往了。

言归正传，却这地狱一游，看似和人间故事毫不相干，却实实在在就是人间故事的延续。不管是善人、恶人待遇之别，还是地上地下之分，抑或是人间送纸钱阴间之享受，其实作者用意都是让人们在阳间多行善事，少做恶行，修炼以得道，得道以成仙。老残不就是如此吗?别的人阳寿尽时，被叫去阴间哪里还有回去之可能?老残，却可在阴世一游，浑身又散发香气，可回归人世了，所谓善缘发动化身香是也。

不管这阴阳之说是否真实存在，阳世修完美总归不是坏事，哪怕到了阴间也是真人。

游记读后感作文【篇5】

这本书主要讲了主人公格列佛是一个很喜欢旅游的人，他因为航海过程发生事故，先后来到了“大人国”和“小人国”，发生了许多有趣的事情。这本书里描述的情景是我们平常不可能见到的，作者用很夸张的手法、丰富的幻想，引导我们一步步地走进神秘的童话世界。我看这本书时，被深深地吸引住，越看越着迷，越看越紧张，越看越爱不释手，平常做完作业就会拿起来看，一直到吃饭我都不舍得放下来吃饭。

我很佩服格列佛的勇敢和智慧;我喜欢里面紧张的故事情节。这本书真的很好看，里面教了我很多生活的大道理，我非常喜欢这本书。

这本书还给我带来了很多乐趣，比如在“荒诞的拉格多科学院”这篇故事。它是说一个科学院里的怪人怪事，居然研究怎样将大便还原成食物，还要别人每个星期送上两大桶大便做研究;还有一位科学家在研究一种新的盖楼方法，就是从上往下盖……，这根本就是不可能的事情，菲夷所思却被作者用滑稽的语言写出来，让我一边看一边忍俊不禁，常常大笑到弯不起腰来。

李白的诗读后感作文700字合集

读后感大全专题“李白读后感作文”推荐内容。

我们从小就开始接触写作，通过写作文可以提高我们的文字功底，写好作文是需要我们平时的积累和练习，写作需要注意哪些内容呢？也许下面的“李白的诗读后感作文”正合你意！希望对大家有所帮助。

李白的诗读后感作文 篇1

四七班乔中懋

20xx/11/17

今天我读了《李白：铁杵成针立志恒》就让我给大家讲一讲吧！

李白出生在富裕的家庭，他的父母很爱他，他小时候聪明过人，但李白很淘气，在上学的`时候经常逃课。

有一天，李白趁老师不注意，又逃课了，李白蹦蹦跳跳的玩耍着，突然看见一位老婆婆正在磨一根铁杵，李白很好奇的跑上去问：“老婆婆，你在干什么呀！”老婆婆笑着说：女儿要出嫁了，家里的绣花针丢了，我的磨一根绣花针。李白又问：这么粗的铁杵什么时候能磨成细细的针呢？坚持就是胜利。老婆婆笑着说。李白听了这话想确实有道理，以后再也不能逃课了，所以他就刻苦学习，长大后成了大诗人。

古人有句话：“只要功夫深，铁棒磨成针。”这句话很有道理，我们学习也是这样：只要功夫深，就能取得好成绩。

李白的诗读后感作文 篇2

《李白与杜甫》是郭沫若的一部作品，读完这本书，我的心里有很多的感触。李白和杜甫是我们都知道的诗人，郭沫若也是我们很熟悉的一位作家，那么作家眼中的诗人们是什么样的呢？

中国每一朝代几乎都有一种代表性的文体，汉赋、魏晋小品、唐诗、宋词、元曲、明清小说，唐朝诗歌最胜，李杜又是唐朝诗人中无法超越的双峰，为人赞誉李杜文章在，光芒万丈长。一个被称为诗仙一个被捧为诗圣，史上研究分析李白杜甫诗文的文章专著是数不胜数。

手中这本《李白与杜甫》是郭沫若1971年就写成的作品，除了一些短诗词，此书可称为是他的封笔之作，而且此书是在郭沫若的两个儿子郭民英、郭世英相继自杀后著成的。人在痛苦时会作情感转移，或寄请于工作，或寄情山水，或寄情与文字，或寄情烟花柳巷，或寄情故纸堆，或寄情政治对于文人来说最有效的方法可能就是寄请于文字古籍学术，当年鲁迅就曾抄古碑排解苦闷彷徨，沈从文解放后研究古代服饰放弃文学创作远离政治。

这本《李白与杜甫》却有别于郭沫若的那些听命文学、口号文学、政治论文，仿佛回复了他早期的部分张扬与反叛的个性，隐含着痛苦的倾诉与反思。

有一种痛苦叫丧子之痛，有一种解脱叫寄情古籍。我想这本书也许就是郭沫若寄情于李白杜甫的诗歌和古文献来转移丧子之痛的产物。这本书既是诗论又是史论还是诗人传记，再夹杂一些个人感情寓意在里面，所以此书从诞生之日起就一直广受争议也就不足为奇了。

李白的诗读后感作文 篇3

生活好像是在品一杯茶，又像是夜深人静时，笼罩在柔和中看出首诗，回味其中的酸甜苦辣…….

试看，人间有多少人，胸无半点志向，只是浑浑噩噩的活了多少年;也有的人刚踏上社会，不能说无雄心大志，但稍遇挫折，便哀叹“既生瑜，何生亮”，而一振不蹶。他们的沉沦丧志，归根到底，是没有能把握住自身存在的价值。

诗仙李白在《将进酒》一诗中写道“天生我材必有用”，一个人活着，起码得有这样的自信，在任何挫折失败面前，敢于逆风行船，不屈不挠，沉着奋战，这样才可能获得成功。春秋时期，吴越相争，吴胜越王，勾践称为阶下囚，但他不干屈服，忍辱负重。经过长期准备，终于战胜了吴国，在历史上留下了“卧薪尝胆”这一美谈。这就是一个实例。

在一定意义上，“天生我才必有用”还体现在成才目标的自我调节上。一个人能否成才，固然需要树雄心、下苦功，但能否正确的确立成才目标，也有着重大关系。齐白石30岁前当木工，师傅骂他连刨口都磨不平，后来他该学国画，成了一代国画大师。还有道尔顿、契诃夫等例子。

“条条大路通罗马”，这一点也没有错，此路不通硬要走，只能是到处碰壁。愿我们所有的人在人生旅途中、在生活中发现自己的闪光点，扬长避短，坚信“天生我才必有用”这一句话，确定目标，努力进取，为祖国、为社会做出贡献。

李白咏酒的诗篇极能表现他的个性，这类诗固然数长安放还以后所作思想内容更为深沉，艺术表现更为成熟。《将进酒》即其代表作。

《将进酒》原是汉乐府短箫铙歌的曲调，题目意绎即“劝酒歌”，故古词有“将进酒，乘大白”云。作者这首“填之以申己意”(萧士赟《分类补注李太白诗》)的名篇，约作于天宝十一载(752)，他当时与友人岑勋在嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客，三人尝登高饮宴(《酬岑勋见寻就元丹丘对酒相待以诗见招》：“不以千里遥，命驾来相招。中逢元丹丘，登岭宴碧霄。对酒忽思我，长啸临清飙。”)。人生快事莫若置酒会友，作者又正值“抱用世之才而不遇合”(萧士赟)之际，于是满腔不合时宜借酒兴诗情，来了一次淋漓尽致的发抒。

诗篇发端就是两组排比长句，如挟天风海雨向读者迎面扑来。“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，颍阳去黄河不远，登高纵目，故借以起兴。黄河源远流长，落差极大，如从天而降，一泻千里，东走大海。如此壮浪景象，定非肉眼可以穷极，作者是想落天外，“自道所得”，语带夸张。上句写大河之来，势不可挡;下句写大河之去，势不可回。一涨一消，形成舒卷往复的咏叹味，是短促的单句(如“黄河落天走东海”)所没有的。紧接着，“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，恰似一波未平、一波又起。如果说前二句为空间范畴的夸张，这二句则是时间范畴的.夸张。悲叹人生短促，而不直言自伤老大，却说“高堂明镜悲白发”，一种搔首顾影、徒呼奈何的情态宛如画出。将人生由青春至衰老的全过程说成“朝”“暮”间事，把本来短暂的说得更短暂，与前两句把本来壮浪的说得更壮浪，是“反向”的夸张。于是，开篇的这组排比长句既有比意——以河水一去不返喻人生易逝，又有反衬作用——以黄河的伟大永恒形出生命的渺小脆弱。这个开端可谓悲感已极，却不堕纤弱，可说是巨人式的感伤，具有惊心动魄的艺术力量，同时也是由长句排比开篇的气势感造成的。这种开篇的手法作者常用，他如“弃我去者，咋日之日不可留;乱我心者，今日之日多烦忧”(《宣城谢朓楼饯别校书叔云》)，沈德潜说：“此种格调，太白从心化出”，可见其颇具创造性。此诗两作“君不见”的呼告(一般乐府诗只于篇首或篇末偶一用之)，又使诗句感情-色彩大大增强

李白的诗读后感作文 篇4

我一直很喜欢《唐诗三百首》，我喜欢诗仙李白，记得李白小的时候有一次，学习不用功，缺乏毅力，有一天，他读书读到一半，就不耐烦，干脆把书一扔，溜出门玩去，他连蹦带跳地跑着，突然听到“嚓，嚓，嚓”的声音，看见一位老奶奶正用力地磨着一根铁棒，李白很奇怪，问老奶奶为什么在磨铁棒，老奶奶告诉他自己在磨绣花针，只要不间断地磨下去，再粗的铁棒也能磨成绣花针的。李白听后，心想：“对，只有要恒心，再难的事情也能做成功，”他转身就往家跑，拾起扔在地上的书本，专心致志地读起来。经过长期刻苦的学习，他打下扎扎实实的基础。后来，李白成为了中国历史上一位伟大的诗人，被后人们誉为“诗仙”。

李白的性格豪迈，热爱祖国山河，游踪遍及南北各地，写出大量赞美名山大川的壮丽诗篇。他的诗，既豪迈奔放，又清新飘逸，而且想象丰富，意境奇妙，语言轻快，如《早发白帝城》、《送孟浩然之广陵》、《静夜思》等。尤其是他和“诗圣”杜甫是好朋友，两人纵谈天下大势，都为国家的隐患而担忧。

我们现代的小学生，要学习李白等先辈们的不断进取、锲而不舍的精神，为以后的学习打下扎实的基础；还要学习他们热爱祖国，为国为民的伟大胸怀，将来才可以为人民、为祖国献出一份力量，做出应有的贡献。

李白的诗读后感作文 篇5

床前明月光，疑是地上霜你知道这首脍炙人口的诗是谁写的吗?他就是唐朝大诗人李白所作。今天，我读了一篇《李白》的故事，知道了许多李白小时候的趣事。

李白小时候是一个性情活波、好动，经常坐不住的人。有一天，他趁先生不注意的时候，偷偷的跑回家了。在回家的路上，看见一位白发苍苍的老婆婆，手里拿着一根铁杵用力地来回磨。李白好奇的问：老婆婆，您磨这个干什么?老婆婆说：我要把它磨成针。李白说：铁杵磨成针，那得磨到什么时候啊?老婆婆回答到：铁杵磨成针，功到自然成。十年、二十年、三十年，总有一天会摸成针的。李白一听，恍然大悟，这和读书不是一样的吗。只要天天认真地读，十年、二十年、三十年，总有一天会把天下的好书读完的。他对这几天来自己的行动扪心自省，他决定要加倍努力学习，再也不偷偷跑掉了。由于李白的勤奋努力，终于使他成为一位著名的大诗人。

现在，正是我们读书的好时光，要像李白一样具有铁杵磨成针的毅力。从现在开始，我们要好好学习，天天向上!只有这样，才能终成大器。

《落花生》读后感作文700字合集

我们经常会将一些心事写进自己的作文，作文通常是在文字构思之中创建出来的。优秀的作文常常会被当做参考范例。写好一篇作文需要我们做哪些准备呢？经过搜索和整理，读后感大全的编辑为大家呈上《落花生》读后感作文，相信一定会对你有所帮助。

《落花生》读后感作文 篇1

过花生收获节时，作者一家吃着花生做的食品，谈论着花生的好处，并从中明白了：做人不能只讲体面，要做个有用的人，对社会有好处的人。

花生不像桃子、苹果那样，把诱人的果实高高的挂在枝头，而是把果实埋在地下——深深的土里。花生也不像其他水果，它不图虚表，就像那些默默为社会做贡献的人一样。花生这种不图虚表、默默奉献的精神多么值得我们学习啊!

这篇课文使我想起了街道的美容师——清洁工。每天清晨，天还蒙蒙亮，便看到他们忙碌的身影不时地闪现着。早晨六点半，站在路边人行道上，虽然还是灰蒙蒙的天，但是却已不见他们的身影，只有焕然一新的街道展现在眼前。他们为什么一定要在清晨扫呢?中午不行吗?而且中午人又多，他们岂不是能听到许多的赞扬声?……是的，如果只是为了工作，他们当然可以中午再扫。清晨，大家都还在甜甜的梦乡里，大街上人少了，既方便工作，又不用拖到中午，使交通阻塞……他们这不也是落花生的精神吗?

是啊，世界上有那么那么多千千万万个拥有落花生的精神的人……既然你想要干成一件对社会有用的大事，要先做一个对社会有贡献的人。

《落花生》读后感作文 篇2

今天，我闲得无聊，于是我随手打开了语文书，随便一翻，便津津有味的读起了许地山的[[落花生]]。

落花生着本书的首要内容是说‘‘我们’’在荒地上种了花生，不久便收成了。在开收成节时，‘‘父亲’’告诉我们要做有用的人，不要做伟年夜、体面的人。

简直，做人不能只是体面，浪得虚名的人。这也正如俗语上说;人不成貌相，海水不成斗量。

巨匠记得齐国时辰的晏子吧，他身段矮小，却又有着不凡的聪明。一次他去楚国拜访，但因他身子矮而被楚王叫去钻狗窦。晏子虽很生气，但为了齐国的庄严，但也为了两国的友好，于是晏子便说：只有拜访狗国才钻狗窦。’’楚王听了这句话，不得不打开城门，让晏子进来。在那次的拜访中晏子不仅防止了楚王陆续络续的赤诚，还让楚王搬起石头砸自己的脚。

除了晏子，还有宋朝的.包公……一些长的通俗，但却对国家很有用的人。我们要进修花生的品质，做一个有用的人。

前些天，我读了《落花生》这篇文章，其中蕴含的道理使我受益匪浅。

文中说的“人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”让我受到了很大的启发。我们当中有一些人，只顾及外表的美丽，却将内心的美置之不理。

我曾经见过一位盘着头发，穿着连衣裙，打扮得很时髦阿姨。她拿着香蕉皮随手扔到路边，若无其事地走了。旁边一位衣着朴素、相貌平平的路人看见了，毫不犹豫地拾起香蕉皮，扔到垃圾箱里。我觉得，比起那位打扮漂亮却失去了美丽内心的阿姨，不起眼的路人更值得我们赞赏。他们那些只讲体面但对社会无益甚至有害的人，难道不是一些只供观赏的花瓶而已吗?

你们总听说过包青天吧?他是个家喻户晓的人。他的脸黑漆漆的，一点都不好看。可是，他帮助过多少人，破了多少生死疑案，还了多少人的清白!他就像《落花生》里所说的那样，是个外表不好看，但对人民有贡献的人!

人有美丽的外表固然好，但外表美绝对不能与心灵美相提并论，我认为不图虚名，默默无闻地奉献的品格更为可贵，更了不起，更让人敬佩。

让我们都来做一个不求外表美丽，只求内心纯洁和对他人对社会有用的人吧!

今天我们学习了《落花生》这篇课文。

内容主要讲的是，许地山一家人在收获节的夜晚，他和全家人围坐在后院的茅亭里一起吃花生，议花生，说花生的好处。通过许地山爷爷告诉我们的话，告诉我们一个道理：做人要做有用的人，做实实在在的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。

花生可以榨油而且美味，价钱还便宜，谁都可以买着吃。它不像苹果桃子那样鲜红嫩绿，使人一见就生爱慕之心，而且花生把自己的果实埋在地里，也不能分辨出它有没有果实。它把自己的果实奉献给了别人，自己却默默无闻，无私奉献的精神，让我想起可亲可敬的老师，他们培育了一批又一批的接-班人，不知他们经历过多少个不眠之夜，不知有多少次的带病坚持工作。老师为了能够让我们学习到新知识，每天都坚持来给我们上课，老师为我们付出了太多太多，我们应该用成绩来回报老师。

我喜欢花生的品格，我们长大以后要做一个默默无闻的无私奉献的人。

《落花生》读后感作文 篇3

这个学期，我们学习了许地山先生的《落花生》这篇课文，我非常喜欢，它让我受益匪浅。

这篇文章主要讲了作者种花生、收花生、议花生，父亲在议花生时给孩子们讲述了花生的好处，也让孩子们悟出了做人的道理：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

在当今社会中，也存在着很多这样的事例，这是我亲眼看到的一件事情。有一天一个身穿红色大衣的漂亮阿姨走在马路上，她一边吃着瓜子，一边随手往地上扔瓜子壳，她的后面是一位穿着很脏很旧的清洁服的清洁工人，正在清扫着那些被漂亮阿姨丢弃的瓜子壳，我看见清洁工人已经满头大汗，但她仍然还在尽自己的职责，一声不响，默默无闻地扫着那些“无家可归”的瓜子壳。那个扔瓜子壳的漂亮阿姨虽然外表很美，但是她的行为与她的外表有天壤之别，而清洁工人虽然很普通，但心灵很美，我非常敬佩这位清洁工人，她就是那一颗默默无闻、无私奉献的落花生。

落花生内在秀美、默默无闻、造福人类的品质，正是我们学生成长需要的优良品德，我们新一代的小学生也要像落花生那样，做一个无私奉献，对社会有用的人，为班级、为学校、为社会做出更多的贡献。正所谓“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”

《落花生》读后感作文 篇4

今天傍晚的时候，我独自拿了一把我最喜欢的精致的小椅子，坐在院子里，挺烦路过院子时呼呼的响声。我抬起头，向着那一片朦胧的天空望了上去，我一望，乐了，不信你去瞧!月亮正躲在璀璨的夜空中，露出半边的月牙脸窥视着我们的人间。她用那如玉的手指洒下一片清纯而饱满的银光为万物披上了一袭安谧的银纱。这时，我又想起了我读过的《落花生》。

《落花生》这篇课文是许地山写的。许地山写的这篇课文着重讲了许地山小的时候有一次一家人过花生收获节的起因，经过以及结果，通过对花生好处的谈论，揭示了花生不图虚名、默默奉献的美好的品格，说明人一定要做有用的人，不要做那些只讲体面而对别人丝毫没有半点好处的人。

从这篇课文中，我明白了，那些看似相貌堂堂的人，其实内心不一定善良;但那些外貌不扬的人，说不定就是一个人丑心灵美的人呢!我们绝对不能以貌取人!

这篇《落花生》，使我受益匪浅，我决定做一个具有落花生品质一样的人，做一个对社会有用的人。

《落花生》读后感作文 篇5

我学完《落花生》这篇文章，感受颇多。这篇文章主要讲了作者一家种花生、收花生，然后母亲提议过一个收获节。期间，一家人在过花生节里边吃边谈论花生的好处：花生可以榨油、味美、价廉，谁都可以买来吃，它矮矮地长在地上，不能分辨出它有没有果实，等到成熟了，必须挖起来才知道揭示了落花生不图虚名、默默奉献的品格。

在生活中花生只是美味佳肴，但在品尝的同时，谁又会想到花生的内在品格呢?花生的果实埋在地里，不像石榴、桃子、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。而花生必须挖起来才知道有没有果实。这些让我明白，做人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。在生活中有许多人像花生这样，也有人像石榴、桃子、苹果那样。

建筑工人他们没有华丽的装饰，没有高高在上的地位，却用自己勤劳的双手盖起了一幢幢高楼大厦。

前些天，我在街上看见了两位穿着时尚的阿姨。她们的神态好像世界上只有她才美，为社会做出的贡献只有她才有，于是边走边吃东西，把用过的食品袋、果皮随地一丢。而身后的清洁员阿姨一声不吭的将垃圾扫进垃圾桶。两位外表靓丽的阿姨和这位清洁工人比起来有天壤之别，正是因为：清洁工人的辛勤付出，才有干净整洁、空气清新的城市。这一幕是不是石榴，苹果与花生呢?

花生的朴素、美味、有着默默无闻的贡献精神，令我钦佩。

长大后，我也应成为像花生一样的人。

中国好家风读后感作文700字合集

读后感大全主题阅读推荐：“中国家风读后感作文”。

相信大家都有写过作文，写作考察学生运用语文知识的综合能力。优秀的文章中需要丰富的知识，如何写出一篇优秀的作文，应该注意些什么？读后感大全特地为大家精心收集和整理了“中国好家风读后感作文”，希望能帮助到你，请收藏。

中国好家风读后感作文(篇1)

读了好书，就像吃了蜜一样甜；读了好书，就感觉世界美景都聚集在眼前；读了好书，不管过多久，内容都记忆犹新。《中国好家风》就是这样一本充满魅力的好书。

书中讲述了许多贤人的故事。无论是有仁厚之心的丙吉、舍命救友的张进之，还是聪明机灵的王戎、足智多谋的诸葛亮，《中国好家风》把他们每个人的故事都写得生动传神、活灵活现，同时传达了仁义礼智信的道理。

在智篇的这么多人物中，我最喜欢的就是神童项橐。一次，他在路中央玩耍，碰到了圣人孔子，他俩就开始了提问比赛。结果项橐轻松胜出，成为了圣公。

项橐人小鬼大，聪明伶俐，他不惧权威，巧言善辩，令人啧啧称赞的原因是他平时总爱问为什么，遇到问题喜欢打破砂锅问到底。

信一篇里，《皇普绩守信求责》的故事令人印象深刻。皇普绩念书的地方规定，违反规矩的人都得挨板子。一次下课后，皇普绩和表哥们一起下象棋，都没有做作业。放学后表哥们都挨了板子，惩罚他们的外公不忍心对皇普绩下手，最后皇普绩让表哥们打了自己板子。

开始我不理解皇普绩的行为，但听了他一席话后，不禁感叹：皇普绩是一个多么守信的人啊！

正如书中所说，家庭是社会的基本细胞，一个家庭所承袭的优良家风，不仅是个人的小事、家庭的私事，更是涉及社会风气、国家建设的大事。《中国好家风》一书传承了中国博大精深、源远流长的文化瑰宝传统文化，并记录下了古人们的高尚品质。我们要好好学习这些优良家风，代代相传，才能把优秀的传统文化发扬光大。

中国好家风读后感作文(篇2)

读《中国家风》这一本书，就犹如一位智者向你讲述中国的一个个关于家风的动人故事，我看到《父亲的拳头》时，让我懂得了老实取信是一种家风；我看到《我的姥姥是小脚老太太》时，让我懂得了善良无私奉献是一种家风；我看到《一双旧鞋子的时候》，善良是一种家风……

读到这儿，使我联想到我的家风是什么，这使我想起了我的姥姥，我小时候没有人照看我时，年方70的姥姥常来照看我，我们家住在6楼，姥姥年纪大了，腿不好，只能扶着楼梯一点一点上楼，给我做饭，从没说过累，她糊口简单，善良而又有耐心，老是记着别人的好……这些品质传给了我的妈妈。

自我记事起，妈妈就非常忙碌，当真负责地工作的同时照顾我和家，但她从不诉苦……我想，这当真、这乐观就是我的家风。在糊口中，妈妈也时时提醒我吃饭时不要挑食，站要有站样，做要有坐像，别人的东西不能随便“拿”……一个眼神、一个动作、一件小事，东风化雨，立德立言，铭刻在心。

家风成就了中国这个古老而又伟大的民族，引领着我们现代小家和个人的健康发展，家风是我们人生中最宝贵的财富。

随风潜天黑，润物细无声，让我们在好的家风的指引下，做一个品格高尚、老实取信、无私奉献，为“大家”——国家着想的人吧！

中国好家风读后感作文(篇3)

今年暑假，我仔细品读了《中国家风》这本书,就如同与一位长者在一块儿,静静地听他述说一个个关于家风的故事。常言养不教，父之过，在史书典籍中也有孟母三迁的教育故事，这说明了家庭教育对于孩子的影响。这种影响就是父母，也就是家风。

当我读完这本书时，我读懂了书香宽厚待人、助人为乐尊老爱幼、心存善念亦是一种家风、、、、、、让我不禁想到我家的家风。

我的爸爸是电信工程师，他非常熟悉电脑，在家我跟他学了一些电脑知识，对电脑产生了爱好。我加入了学校的机器人社团，学会了WER机器人编程，2020年在WER世界锦标赛中，我们团队发挥出色，夺得了团队一等奖，这是我们长期刻苦训练得到的结果。

我的爸爸还很热爱运动，喜欢游泳，打羽毛球，常常带着我一起锻炼，久而久之，我也养成了喜欢体育运动的习惯。我的身体更加硬朗了。今年春天我攀爬到了贵州省武陵山脉最高峰海拔2400多米的梵净山也不怎么觉得累。前阵子，我在学校举行的游泳比赛中，夺得了五年级组个人赛亚军，五年级亲子赛季军。我感到很自豪。

我的妈妈是个小学教师，她很有学问，拥有很多的教育经验，这一切跟书有很大关系，她博览群书，一有空就拿起书来看，我经常在她旁边看她看书，在她的影响下，我也慢慢地养成了读书的习惯，见到图书报刊，就情不自禁的拿来翻阅。我还做了一本读书笔记本，把读到的好词语好句子记下来。

我的爷爷是老干部，爱好文学。他发表了很多文章，他写的一些诗歌，我都能背下来。爷爷还和我比赛背诵古诗，使我慢慢地接触了国学。

我的奶奶过去是个农民，后来她进城当工人了，她假期带我回乡下老家，教我干农活。她教我种果，护理果树，每当我吃到自己亲手种的酸甜清香的百香果，我就有一种特别的感受，对《悯农》一诗有了切身的体会：农民很辛苦，劳动果实来之不易，我们应该珍惜粮食。

我的长辈对我言传身教，使我从懵懂到逐渐明白事理，我感谢我的家风。

中国家风代表着国人的精神面貌，一个民族的文明体现，我们一定要把中国式家风世世代代地传承下去，从自身做起，做一个家风优良的好少年！

中国好家风读后感作文(篇4)

读《中国家风》这一本书，就如同一位智者向你讲述中国的一个个关于家风的动人故事，我看到《父亲的拳头》时，让我懂得了诚实守信是一种家风；我看到《我的姥姥是小脚老太太》时，让我懂得了善良无私奉献是一种家风；我看到《一双旧鞋子的时候》，善良是一种家风……

读到这儿，使我联想到我的家风是什么，这使我想起了我的姥姥，我小时候没有人照看我时，年方70的姥姥常来照看我，我们家住在6楼，姥姥年纪大了，腿不好，只能扶着楼梯一点一点上楼，给我做饭，从没说过累，她生活简朴，善良而又有耐心，总是记着别人的好……这些品质传给了我的妈妈。

自我记事起，妈妈就非常忙碌，认真负责地工作的同时照顾我和家，但她从不抱怨……我想，这认真、这乐观就是我的家风。在生活中，妈妈也时时提醒我吃饭时不要挑食，站要有站样，做要有坐像，别人的东西不能随便“拿”……一个眼神、一个动作、一件小事，春风化雨，立德立言，铭刻在心。

家风成就了中国这个古老而又伟大的民族，引领着我们现代小家和个人的健康发展，家风是我们人生中最宝贵的财富。

随风潜入夜，润物细无声，让我们在好的家风的指引下，做一个品格高尚、诚实守信、无私奉献，为“大家”——国家着想的人吧！

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