小学三年级观后感
小学三年级观后感范文700字汇总。
好的影视作品可以让观众们有所领悟，不仅如此，心中经常还伴随着感动和见解，观看完的以后，相信心中有不少的心得，观后感能为我们日后的写作提供素材。有关作品的观后感怎样写才算全面呢？读后感大全的编辑特地为大家精心收集和整理了“小学三年级观后感范文”，相信你能找到对自己有用的内容。
小学三年级观后感范文 篇1
这个暑假王老师推荐我们读了一本《亲亲我的妈妈》一书，书刚买回来我就看起来，看着看着我就被这本书深深的吸引并打动了。
《亲亲我的妈妈》这本书里讲的是赵安迪——一个爸爸很早就去世的并且具有轻微孤独症的孩子、舒一眉——一个具有轻微抑郁症的妈妈和他们的亲戚之间发生的事。
这是一部密切关注单亲家庭孩子成长的小说，小说一开始描述了弟弟赵安迪和妈妈舒一眉在相识、相处中的陌生、微妙和忐忑，使我对此很不理解。当我看到故事的最后寒冬里的春天篇章时，赵安迪希望妈妈能记住并为自己过生日，而他的妈妈在没有告诉赵安迪的情况下，布置了房间，买了蛋糕，并且拉着弟弟的手，把他带到桌边像天底下最爱孩子的妈妈那样说了一句说：“儿子，祝你生日快乐。”此时赵它迪张开嘴，眼睛眯成月牙儿，无声地笑了，笑着笑着，他的眼睛里充满了泪光。并对舒一眉说：“妈妈等我长大后，会每年给你过生日的。”仅此两句对白，深深的表达了妈妈对儿子的爱，儿子对妈妈的爱，此时此刻，他们彼此释放了他们自己，他们不在陌生，不在猜疑，不在是孤独症和抑郁症了。我为他们而高兴。
提起过生日，我每次过生日，不是肯德基就是麦当劳，要不就是大鱼大肉，甚至还没有到生日就给妈妈要礼物。在我看来过生日——这样一件普通得不能再普通的事情，但在赵安迪的眼里是多么的来之容易，由此使我联想起我自己，我今天的幸福生活来自不易，我一定要好好学习，长大后报答我的爸爸、妈妈。
小学三年级观后感范文 篇2
《戴小桥和他的哥们儿》的作者是梅子涵，专门写给小学生看的。这本书主要写得是戴小桥和他的几个哥们儿间发生的故事。书中的：戴小桥是一个天真、可爱淘气的小男孩子，同学们都叫他“大香蕉”；他的爸爸叫戴豆豆，同事们都叫他“大土豆”，戴小桥的妈妈说他们像一对大活宝。他们的语文老师叫“毛小弟”，是个有趣、幽默的老师，小时候经常偷吃别人的馒头。他们的数学老师姓“吴”，因他她讲话很凶，哇哇地叫，所以同学们背地里都叫她“哇哇老师”。
戴小桥和哥们儿只要有空，都会在一起吃麦当劳、踢足球、打篮球……通过这本书，我知道童年最珍贵的是快乐，虽然有时候会很遗憾、有时候会很失落，有时候会很难过……童年是短暂的、是快乐的、是幸福的、友情是永远的。我现在已经是一名二年级的少先队员了，我要更加珍惜现在的幸福生活。让我们和爸爸、妈妈、老师一起度过童年这美好的时光吧！
小学三年级观后感范文 篇3
寒假里，我拜读了沈石溪爷爷写的文章——《残狼灰满》，虽然文章不满两百页，，可灰满那坚不可摧的意志，给我留下了受益终生的启迪。
灰满是狼群的首领，后来，因为在战斗过程中，断了右边的两条腿，被迫退出了狼王的位置，最后又被狼群遗弃了。可它并没有灰心丧气，又和母狼黄鼬组成了双体狼。回到狼群后，它又受尽了侮辱和歧视，可它还是不灰心，把握住每一次机会，终于，它赢得了众狼的尊重，再度成为了狼王。
爱因斯坦曾经说过：“百折不挠的信念，所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量，具有更强大的威力。”是呀，灰满不就是这样一匹狼吗？它身残志不残，用意念力“站了起来”。我从它身上发现了另一个人的影子——中国作家史铁生。
史铁生出生于1951年4月1日，河北人。1972年因双腿瘫痪，回到北京，后来又患肾病，并发展到尿毒症，需要透祈维持生命。然而，在这种情况下，他创作的散文——《我与地坛》，鼓励了无数的人。20xx年曾获得华语文学传媒大奖，曾任作家协会全国委员会委员、北京作家协会副主席等荣誉。
看着灰满和史铁生，我突然感到自己是如此渺小，他们那种坚韧不拔的意志令我感动。
记得上个学期，张老师选拔数学社团的时候，自愿报名。当时，我心里十分矛盾，先别说能不能选上，如果参加的话，星期二和星期四自由活动的时间全没了，不仅如此，在人家玩的时候，我却在一道道难懂的数学题面前抓耳挠腮，又是画图，又是列算式，列了满满一个空挡后，才得出答案，放学回家后，不仅要做回家作业，还带着奥数题。想到这儿，我退缩了。学期末，在数学竞赛时，参加社团的同学，个个取得了好成绩，望着他们手中满分奖、一等奖的奖状，我忍不住有些羡慕，更多的是后悔。他们没有白辛苦。
灰满学会了把握每一次机会，我呢？自愿选择的好机会没把握住，这一点上我比不上它。所以，我要向灰满学习，学习它坚韧不拔的意志，以及牢牢抓住每一次机会。
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小学三年级观后感范文系列3篇
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小学三年级观后感范文 篇1
我最近读了《木偶的森林》这本书，这本书是由作家王一梅写的一本长篇童话。
在《木偶的森林》这本书里，主要是讲小熊白黑黑的故事。这本书里有一个叫阿汤的人，他很关心动物。当别人捕捉动物的时候，阿汤先生会劝着他们说：“你们不可以捕捉动物，动物要有自己的生活，自己的家，大自然才是最适合他们的地方。”阿汤常常都想着白黑黑，他常常担心白黑黑在表演钻火圈的时候打瞌睡，这样会烧到它的鬃毛。阿汤先生为了让白黑黑安全的生活，他还跟罗里吵了一架，让白黑黑回到森林。阿汤先生让我学会了关心动物。
在这本书里，阿灿姑娘让我感动，她能宽容他人，可以看到别人好的一面。罗里本来是一个内心冰冷的人，但阿灿却觉得罗里很可怜。阿灿姑娘送给了罗里一件绿衣服，罗里冰冷的心终于融化了，他变得开心了。阿灿姑娘让我学到了宽容他人。
我们对待犯了错的人应该宽容，给他改过自新的机会，让世界变得温暖。
小学三年级观后感范文 篇2
今天，我一口气读完了英国小说——《隐身人》，这是一本精彩而又神秘的科幻、悬疑小说，扣人心弦的故事让人不得不一口气看下去。
故事讲述的是一位科学家格里芬成功地隐身了，然后放火烧了他的房子并逃到了大街上。身无分文的隐身人又冷又饿，于是他到一家商场内找了点食物，可是第二天，商场的工作人员发现了隐身人并把他赶了出去。隐身人只好在一个小玩具店里找几件衣服打扮自己，可玩具店店主听觉灵敏差点发现了他，格里芬一气之下将店主牢牢绑住才离去。
伪装好的隐身人来到一个安静的地方做实验。可是那儿的人很快就揭露了隐身人的伪装，隐身人一气之下大开杀戒，然后逃到了大学同学肯普家里。格里芬原以为肯普会站在他一边，可是肯普反而召集了警方抓获格里芬。
犯了罪、杀了人，再怎么躲，怎么藏，都无法逃脱法律的眼睛。你永远无法隐身，万千民众里总会有一双眼睛紧紧盯着你，再多同伙，再多帮手也没用，最终你还是会被警察抓住并待在永远无法挣脱的地狱里。
不管什么时候，永远不要杀人、犯罪，做了，后果就得自己承担，不要抱着侥幸的心态去做坏事，也不要抱着侥幸的心态去对待一切事情。
小学三年级观后感范文 篇3
读完《热爱生命》这本书，我感触良多。热爱什么就能得到什么。热爱不是一般的爱，一般的爱几乎人人都有。而热爱却属于少数了不起的人。热爱就是炽热的爱，就是一团烈火。它具有无穷的魅力，它能使被热爱者爱上热爱者。它能激发出热爱者的潜能——即使这潜能埋得很深很深——去获取所热爱的东西。
爱是高尚的，它犹如朝阳和夕阳一般。而热爱却是正午之阳，光芒四射，温暖无比，可以融化一切冰块和冻土。热爱之所在，定无寒风与冰雪。
杰克·伦敦的《热爱生命》中的主人翁，因为热爱生命，所以即使他所处的境地极其恶劣——饥寒交迫、疲倦虚弱、受伤负重、迷失道路等等——但是他却能一次次地战胜这些，直到尽最后一丝努力。当然只有这种人才能最终享有生命。
“你热爱生命吗？”如果你用这句话问你身边的人，那么他们一定会说：“当然啦！谁不会热爱自己的生命？只有傻瓜和找死的人才不会热爱生命呢！”其实这些说热爱自己生命的人，未必就是真正热爱生命的人。热爱什么一定要为所热爱的东西付出全部的精力、智慧和勇气。一句话，热爱体现在热爱的行动上。热爱生命的人也一定会为生命付出一切的。
正如《热爱生命》中的主人翁那样会为了生命舍弃金子、苦寻食物、与狼博斗。热爱生命的人不仅会为生命的存在付出一切，更会为生命的价值付出一切。那种只说不做的人不是真的热爱生命，而是自欺欺人。
三年级观后感寻梦游记汇总
快乐来自于视觉，观影即是如此，作品的情节，经常让我们生出万般感慨，有了想法和感触，为了不让它遗忘，最好是写一篇观后感。写观后感的过程，也就是我们提升自己的过程。怎么才能避免将观后感写的如同流水账一样呢？小编花时间特意编辑了三年级观后感寻梦游记汇总，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
三年级观后感寻梦游记 篇1
田蕊
今天，我看了一部令我难以忘记的电影，名叫《寻梦环游记》。这部电影深深地打动了我。
故事讲的是一个叫米格的小男孩，十分喜爱音乐，却因为同他一样喜爱音乐的曾曾祖父抛弃了家，所以家里的亲人禁止和音乐打交道。但是，深深喜爱音乐的米格，禁不起音乐的诱惑，误闯进了另一个世界——亡灵世界。在亡灵世界里，米格带着他的狗狗，与去世的亲人们，度过了惊险的一夜。
米格为了完成自己的梦想，历尽千辛万苦去寻找歌神，在歌唱比赛的舞台上大放异彩。梦想，是只有你不断去追求才会实现的。就像巴尔扎克说的：“做了好事受到指责而坚持下去，这才是奋斗的本色。只要你立志了，你勤奋了，你奋斗了，你努力了，成功就离你不远了。”
我曾经想过，我长大了，要做些什么呢？是当科学家？画家？音乐家……可是我最喜欢的是舞蹈，我决心要当一个舞蹈家。我从小学一年级就开始学习舞蹈，这些年来，我在学习舞蹈的途中，经历了许许多多的困难、挫折。我曾经想过放弃，但是想想，这么多年了，放弃太可惜，毕竟我还喜爱它……现在看来，没有放弃，是对的。如今我已经过了五级了，看着我的成果，心里总是暖暖的。
所以，在你的人生里，找一个自己最喜欢、最合适的目标，并朝着它，进发吧！
三年级观后感寻梦游记 篇2
高宇桐
一个阳光明媚的下午，我和父母、小伙伴一起观看了一部充满爱和梦想的影片——《寻梦环游记》。
故事讲述的是在一个做鞋世家里，一个痴迷音乐的小男孩米格，因为曾曾祖父为了追求自己的音乐梦抛弃了家庭，所以家里人一直视音乐为诅咒。一个偶然的机会，米格想参加亡灵节的才艺表演，可就在比赛之前，米格一不小心闯入了亡灵的世界。在这里他和已故亲人相认，和埃克托一起寻找偶像——歌神德拉库斯，因而开启了自己的寻梦之旅。最后他才知道，一直陪伴自己、鼓励自己的埃克托才是真正的歌神，才是他的曾曾祖父。米格最终带着自己的音乐梦想回到了现实世界，并帮助就要忘记自己爸爸的可可太奶奶找回对爸爸埃克托的记忆，让埃克托能在亡灵世界不再消失。第二年的亡灵节，一家人团聚在一起，音乐已经不再是诅咒。
在寻梦的过程中，米格和埃克托参加了一次才艺大赛，紧张的米格找不到状态，可在埃克托的鼓励下，米格克服了紧张，让人们给予他掌声。原来在追求梦想的旅途中，有许多困难，可是要克服了困难，你就会离梦想更近一步，就像韩寒说的：“人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程”。
我终于明白了梦想的实现来之不易。就像电影里说的：“没有人给你机会，你必须自己创造机会。”而米格做到了，虽然家里人强烈反对，但他还是凭着自己地执着、坚持和不懈努力，实现了自己的音乐梦。
在电影接近尾声时，一家人团聚在一起的画面十分感人。所有家人都在一起唱歌、跳舞，每一个人的脸上都露出了笑容，笑的那么开心，那么灿烂。这时，我体会到了家人才是最重要的，家人在一起才是最开心的。
只有为梦想而奋斗的人才能获得成功，只有一家人在一起才能获得幸福和快乐。
三年级观后感寻梦游记 篇3
梦想的重要性
今天，我和爸爸来到剧院，观看刚上映不久的一部电影《寻梦环游记》。看了这部电影，我知道了梦想的重要性。
这部电影主要讲了小男孩儿米格一心梦想成为音乐家，更希望自己能和偶像德拉酷斯一样，创造出打动人心的歌曲，但她的家族世代却一直禁止族人接触音乐。米格痴迷音乐无比渴望证明自己的音乐才能，却因为一系列怪事，来到了五彩缤纷又光怪陆离的神秘世界。在这里米格遇到了魅力十足的落魄歌手挨克托，他们一起踏上了探寻米格家族不为人知的奇妙之旅。
在这个电影里，令我印象最深的是米格在追寻梦想的途中，虽然有家人的阻挠，可他依然没有放弃追求梦想。世间万物，哪一个不是作文经历坎坷才追到了梦呢？鹰梦想与白云相伴，于是越飞越高，从而练就了搏击长空，俯视一切的飒爽英姿；水梦想超越自我，于是穿破石岩，勇往直前，从而绘就了瀑布，抛珠洒玉，藐视阻险的雄奇景观。人生需要梦想，才能走出属于自己的生命传奇。
一个人拥有梦想，就要努力去实现它。如果你梦想自己成为一名游泳运动员，那你就一定要坚持每天训练，增加体力，而且也要掌握游泳的技巧。如果你梦想成为科学家，那你就要在年少时学好每一门功课，在学习上名列前茅。
总之，要实现梦想，最重要的一点就是要坚持，不能放弃。只有实现了它，才能让你的人生充满价值。那一刻，我们也证明了：我们的梦想不是空想。
朝着梦想努力
星期天，我兴高采烈地来到电影院，看了《寻梦环游记》这部电影。我感受颇深，故事情节直到现在还记忆犹新。
电影中，12岁的小男孩米格一心想成为音乐家，更希望自己能想偶像歌神德拉库斯一样，创造出打动人心的音乐。在亡灵节那天，他为了参加亡灵节才艺大赛而去偷歌神的吉他，结果来到了亡灵世界，于是开启了寻找曾曾祖父的旅途。
现在像米格这么大的小孩，会自己独身一人去找自己的曾曾祖父吗？就算他们有勇气去找自己的曾曾祖父，也会因为德拉库斯将自己扔进冰洞里而放弃寻找。可米格没有，当他认定一直在帮助自己的人才是自己的曾曾祖父，并说出“我们是一家人”的时候，我作文感动地几乎要哭出声来，这是多么深厚的情谊呀！
米格被家人训斥不能碰音乐，而且吉他被祖母摔坏后，他没有变得孤僻，没有放弃音乐，而是继续去追求自己的梦想，按自己的心意去做。古今中外，许多名人为了梦想，执着追求，最后都获得了成功。贝多芬虽然耳朵聋了，在创作上比常人面临更多的困难和挫折，但是他以独有的毅力克服种种困难，战胜了自己，创造了伟大的“命运交响曲”。加拿大小瑞恩为了实现自己的梦想——让非洲孩子能喝上干净的水，而靠自己的劳动攒钱，从而感动并带动越来越多的人加入其中，最终使梦想成为现实。
事实证明，只要朝着自己的梦想努力，总有一天，你的梦想就一定能实现。
12月10日，学校组织我们去看电影——《寻梦环游记》。看完以后，我热泪盈眶。
这部电影的主人公是个小男孩米格一心想成为音乐家，更希望自己能和偶像？德拉库斯一样，能创造出打动人心的音乐，但他的家族世代却一直禁止族人接触音乐。米格痴迷音乐，无比渴望能证明自己的音乐才能，却因为触碰了一把吉他而踏上了亡灵土地，来到了五彩斑斓又光怪陆离的神秘世界。在那里，米格遇见了魅力十足的落魄乐手埃克托，他们一起踏上了探寻米格家族不为人知的往事的奇妙之旅。
影片中米格是一个坚强、勇敢、执着的小男孩。虽然他们家族禁止他接触音乐作文，但是他仍然偷偷练习弹吉他。每次听到他弹的优美的曲子，我不禁陶醉其中。但是现实是那么残酷，米格为了参加亡灵节才艺大赛，吉他却被他奶奶给砸碎了，并且没有人愿意借给他吉他。我本以为他会灰心丧气。没想到，他为了自己的梦想，竟然去偷吉他。可我呢，从小就想当一名画家。可是却因为懒惰，有时不想去学美术特长，和他比起来，我真是无地自容。米格用自己的努力实现了自己的梦想，我十分敬佩他，我也要像他一样坚持自己的梦想。
《寻梦环游记》这部电影，告诉了我这样一个道理：有了梦想就要追求，并要为之付出不懈的努力，不能轻言说放弃。
要坚持梦想
今天，我看了一部使我受益匪浅的电影——《寻梦环游记》。
小男孩米格一心梦想成为音乐家，更希望自己能像偶像歌神德拉库斯一样成为音乐家，创造出打动人心的音乐。但他的家族却世代禁止接触音乐。米格痴迷音乐，无比渴望证明自己的音乐才能，却因为一系列怪事，来到了五彩斑斓的神秘世界。在那里，米格遇到了魅力十足的落魄音手埃克托，他们一起踏上了探寻米格家族不为人知往事的奇妙之旅。
影片中的米格为了自己的音乐梦想而努力追求着，这种精神令我敬佩。这样的人还有乔丹，他上高作文中时，篮球队没有选中他，嫌他个子不高，反应也不快，认为他打篮球没有什么前途。乔丹并没有灰心，比以前更加刻苦地训练，终于成了NBA上的传奇人物。
我不由得想起一个暑假，因为我的写作能力很欠缺。妈妈给我买了一个小本子，让我每天把感受较深的事写下来。一开始我觉得很新鲜，还能完成。后来，我感觉枯燥和乏味，竟然放弃了。现在想起来，我觉得很羞愧。如果我坚持写下去，也不至于我的写作水平这样差。
看完这部电影，我明白了只要相信自己，遇到困难和挫折不轻易放弃，梦想总有一天会实现的。
时间仿佛是一条永不停息的小河，匆匆的，悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，我们迎来了2018年的元旦，这是我们小学生活中最后一个元旦。
现在我们已经是五年级的同学了，个个多才多艺，身怀绝技，策划一台精彩的元旦联欢会，那是大师傅熬稀粥——不在话下。没等老师宣布，同学们早已利用课间，在教室里，操场上，三个一组，五个一群投入到了紧锣密鼓地排练中。
今天，同学们将教室装饰得焕然一新。黑板上用漂亮的艺术字写上了“元旦快乐”四个大字，天花板上挂上了五彩缤纷的拉花和色彩斑斓的气球，课桌上堆满了琳琅满目，让人垂涎欲滴的美食，到处都洋溢着喜气洋洋的节日气氛。
伴随主持人清脆的声音，在同学们如阳光般灿然的笑脸中，我们的元旦联欢会拉开了帷幕。开场舞是穆一凡、陈丽涵精妙绝伦的舞蹈《大梦想家》，活力四射的舞蹈，美妙欢快的音乐，一下就将大家带入了欢乐的海洋。同学们情不自禁地一起跟着音乐大声欢唱。教室里欢呼声、鼓掌声、音乐声，交汇成了一曲动听的交响曲。
接下来，精彩纷呈的节目接踵而至。孟子悦等人声情并茂、扣人心弦的话剧，孙梓瑜、侯育迎脑洞大开、独具匠心的猜成语，耿嘉雪、张芮梓妙趣横生、别出心裁的相声，将我们五四班元旦的欢乐盛宴掀起了一个作文又一个的高潮。
最受同学们欢迎的节目还是诙谐幽默的小品《神奇四美》，是由我和毕康琪、田峻霖等六个同学一起表演的。小品中彪悍霸气的大姐，慢动作气死人，外带顺拐的二姐，跳着芭拉舞（芭蕾舞）的三姐，气得七窍生烟，痛不欲生的皇上，以及满脸媚笑小太监，一个个个性鲜明的角色，被小演员们用滑稽的动作，风趣的语言，夸张的面部表情演绎得绘声绘色，惟妙惟肖。引得同学们手舞足蹈，笑得前仰后合，更赢得此起彼伏的热烈掌声。当小妹我以轻盈优美的舞姿登上舞台，却又突然变换成三个姐姐综合体，一会儿疯癫，一会儿蛮横，唱着荒谬的歌曲一拳打倒皇上时，同学们先是怔住了，一下子哄堂大笑起来。成伊佳刚吃了一口“脏脏包”，撑不住，全喷了出来；秦墨涵笑岔气，趴在桌子上直喊肚子疼；刘长宽大笑着用手指着我，却说不出一句话；王一博呲着牙笑抽一般，差点滚到桌子底下；我们的凌老师更是忍俊不禁，“咯咯咯”地笑得花枝乱颤。教室里笑声震天，简直要把屋顶给掀翻了。
欢乐的时光总过得那么快，转眼间，我们的元旦联欢会就要结束了。再见了，精彩的2017，在这一年里我们收获着成长，更留下了许许多多难以忘怀的美好回忆。让我们满怀激情地去迎接2018吧，相信那将是更辉煌，更灿烂的明天。
2018即将过去，我们马上就要迎来崭新的一年2019年。
今天，我兴高采烈地来到学校，看到教室里张灯结彩，到处充满浓浓的节日气氛，我们每个人都期待着下午联欢会的到来。
到了下午，虽然天气有点雾，可是也挡不住我们快乐的心情。一点半，元旦联欢会正式开始了。首先主持人陈丽涵、李沛洋致辞。随后，表演正式开始。开场舞蹈《大梦想家》，表演者是陈丽涵、穆一凡。伴随着动听的音乐音乐，两个演员翩翩起舞，动作协调一致，活力四射。赢得了观众阵阵掌声。
第二个节目是小品《神奇四美》，表演者是田峻霖、郝思佳、孟钊宇等人。田峻霖演皇上，于鑫欣演太监。大姐毕康琪上场了，她伸出大拇指，指着自己，一手叉腰，一只脚微微踮起，还不停地颤动，带着地道的东北腔说：“塞外第一美女，长这熊样？”她幽默风趣的语言逗得大家捧腹大笑。二姐向珂宣顺拐着就上场了，而且行动非常慢，还跌了一跤。让我记忆犹新的是她那一句“一拜天，二拜地，酒都没了还喝个屁”，说完，她一把推倒皇上。教室里又想起了一阵哄堂大笑，笑声久久不息。三作文姐孟钊宇跳着芭蕾上场了，她把芭蕾舞说成了巴拉舞。最后四姐郝思嘉上场了，她是前三位公主的组合体。她与皇上智斗，最后居然气晕了皇上。小品结束了，四位公主首先背朝观众，再一转身，摆了一个华丽的造型。观众手掌拍红了，肚皮笑破了，觉得也不能表达自己的兴奋之情。
接下来是小品《反义词》，表演者是王均立、王一博、张世锟。王一博当老师，张世锟当学生。老师和学生一起复习反义词，张世锟越说越带劲，最后索性不听老师指挥，把“老师”气得脸通红，说：“现在停止，不要说了！”张世锟不甘示弱，说：“现在继续，还得说！”王一博生气地说：“学生必须听老师的！”张世锟针尖对麦芒：“老师必须听学生的！”顿时全班哄堂大笑，有的同学眼泪都笑出来了……
这次联欢会的节目有十几个，舞蹈、小品、相声粉墨登场，让人脑洞打开的猜成语和精彩的诗朗诵，令人应接不暇，真是台上精彩不断，台下掌声连连。
不知不觉，联欢会在欢声笑语中结束了。同学们的精彩演出为我们2018年画上了一个圆满的句号，让我们去迎接崭新的2019吧！
剪纸是我国精美的艺术，一把剪子一张纸，就能创造出一幅色彩缤纷，形象生动，内容丰富的艺术品。每一幅生动的剪纸背后，都有一个精彩的故事，所以我非常喜欢剪纸艺术。
寒假的一天，我们班举行了学习剪纸活动。那天早晨，我们来到教室，老师给我们每人发了一张红纸、一把剪刀和一张蝴蝶素材。老师先让我们把蝴蝶素材的纸对折后放在一旁，又让我们拿出红纸对折，然后把红纸夹在蝴蝶素材纸里，比着素材的线条剪。
同学们纷纷动手，谁也不甘落后。我也拿起剪刀开始剪纸，我把蝴蝶的形状剪好了，但蝴蝶身上的花纹，让我眼花缭乱。我不知从何下手，可真是心作文急吃不了热豆腐，稍有不慎就会前功尽弃。我经过周密的思虑，拿起剪刀，小心翼翼地剪起来。当我剪到一半时，我身边的同学已经快剪完了。但是，我始终在心里警告自己：慢慢来，千万别出错，不然就前功尽弃了。经过我不懈地努力，终于完成了蝴蝶剪纸，我美滋滋地欣赏着自己的作品，心里别提多美了。
老师又给我们剪完的同学发了张白纸，让我们把蝴蝶粘贴上去。我拿着蝴蝶剪纸小心翼翼在白纸上贴着。这时，我灵机一动，把剪下来的边角料，在蝴蝶周围做了一点装饰。哈哈，这幅作品更完美了。
生活中艺术无处不在，它有着神奇的魅力，吸引着每一个爱它的人。
吉他，是一门艺术。它能为流行歌曲来伴奏，也能弹奏出优美的曲子。因此它深受国内外许多歌手青睐。
前段时间，《成都》这首歌异常火爆。当我知道这首歌是用吉他伴奏的时候，心里马上蹦出来一个念头：我要学吉他！天助我也，第二天，我就在我家楼下发现一个专门教吉他的琴行。我跟爸爸说了我的想法，爸爸二话不说，马上给我报了名，并给我买了一把吉他、一个琴套和一本教材。
周六，我去上了第一节吉他课。老师先给我讲了吉他的起源和各种奏法，然后写了三条基础的右手指法练习。在老师的指导下，我弹了两、三遍就熟悉了。一开始我兴趣盎然，一直在不停地练，可是练了几十遍之后，就觉得有点乏味，再后来，连练都不想练了。
第二周上课时，老作文师检查下一周布置的作业，发现我弹得断断续续的，便问我为什么会这样。我只好把事情的原委说了出来。老师听了，说：“你有没有想过，这些基本功你都弹不好，以后的曲子你怎么能弹好呢？”听到这，我认识到了自己的错误，问：“老师，也就是说，基本功练好了，以后的学习就会变轻松吗？”老师高兴地说：“就是这个道理。”以后的课上和课后，我都在认真练琴。四个月的时间里，我已经学会了许多流行歌曲，比如筷子兄弟的《父亲》、《老男孩》，朴树的《平凡之路》等等。
我知道，我的艺术之路还很漫长。我用心血和汗水炼就勇气和毅力，带着坚强与执着，一步一步地迈向成功。我想对我说“成功是没有捷径可走的，只有苦练基本功，才能收获成功之花。”
书法，是一项高雅的艺术，它是古代聪明和智慧的结晶。当我心情烦躁的时候，看一眼引人入胜的书法作品，心情就会立刻愉悦舒畅起来。
由于妈妈嫌我的字写得不好，在我上二年级那年，把我送到宋老师那里学书法。试听了一节课后，我觉得宋老师的课生动有趣，简单易懂。于是，我毫不犹豫地让妈妈报上了书法班。
第一节课，老师教我们如何观察字的形体，临摹出好看的字。老师教完技巧后，我们就开始练习了。我们练的是“女”字旁的字，而“委”这个字我总是写不好。我十分沮丧，耷拉着头，呆呆地坐在那里，心想：“怎么办，老师一定会批评我的！”老师见我这副样子，就朝我走过来，问清原因后，便又一次为我讲解了这个字的写法。“你作文看，‘委’这个字这样写会更好看……”她一边说，一边给我示范。她是那样的耐心，直到我听懂为止。
后来，妈妈又给我在她那里报了毛笔班。我很高兴能和宋老师继续深造下去。
学毛笔时固然会有些困难，宋老师教我们：“写字时，要把手腕活动起来，这样才能把字写得有生气。”但是，不管我怎么努力，写出来的字跟老师写的比起来，简直是判若两“人”，一点也不好看。宋老师说：“你的手腕没有活动起来，写出来的字自然就很死板。你看，应该这样……”在老师的谆谆教导下，我学会了写毛笔字。现在，看到我的作品被老师挂在书法教室的墙上时，我感到无比自豪。
艺术就在我们身边。在不知不觉中，书法艺术已经陪我度过了两个春秋。
艺术在生活中无处不在，哪怕是一首歌，一本书，一幅画，一件瓷器，或是一件毫不起眼的工艺品，都有着艺术的独到魅力。凡此种种，呈现了艺术之美。有的虽然渺小，却也是一个有心者倾注了无限热情的产物。让我们走进《清明上河图》去欣赏这幅举世闻名的画卷吧！
《清明上河图》是北宋画家张择端的一幅精品。画长528。7厘米，高24。8厘米，表现了北宋时期汴京以及汴河两岸的自然风光和繁荣景象。
图上的人物栩栩如生，有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有救死扶伤的医生，有摆摊的小贩，还有官吏和读书人。真是三百六十行，行行都呈现在《清明上河图》上。
看，图的左边有几个人团团围座，好像是在谈论最近发生的一些趣事。瞧，图中桥头的一个人，挑着担子，筐子作文里好像装着许多的肉和蔬菜，我想他应该是要赶回家给客人坐一桌“满汉全席”吧？也可能给自己亲爱的孙子、孙女做一桌美味的佳肴。桥头上的人都在急忙的走着，似乎要去进京赶考，也好像是赶着回家去送别即将远行的家人。一些小贩在叫卖：“走过路过，千万不要错过，我们家的东西物美价廉，过了这村可就没这店了。”小贩这么一张吆喝，顾客一定会蜂拥而上，这个小贩应该赚不少钱吧！一位年事已高的爷爷，手里拿着一根木杖。难道他是一个算命先生吗？还有许许多多的牛在拉车，我不禁想说：牛的力气可真大！
美妙的音乐，令人回味无穷；杰出的画作让人百看不厌；一件小小的工艺品，经过你细致的观察，也会有震撼人心的力量；让我们在生活中发现美，体验美，享受美，让我们在艺术的百花园中感受艺术的魅力，感受美的熏陶。
艺术在生活中无处不在，哪怕是一首歌，一本书，一幅画，一件瓷器，或是一件毫不起眼的工艺品，都有着艺术的独到魅力。凡此种种，呈现了艺术之美。有的虽然渺小，却也是一个有心者倾注了无限热情的产物。让我们走进《清明上河图》去欣赏这幅举世闻名的画卷吧！
《清明上河图》是北宋画家张择端的一幅精品。画长528。7厘米，高24。8厘米，表现了北宋时期汴京以及汴河两岸的自然风光和繁荣景象。
图上的人物栩栩如生，有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有救死扶伤的医生，有摆摊的小贩，还有官吏和读书人。真是三百六十行，行行都呈现在《清明上河图》上。
看，图的左边有几个人团团围座，好像是在谈论最近发生的一些趣事。瞧，图中桥头的一个人，挑着担子，筐子作文里好像装着许多的肉和蔬菜，我想他应该是要赶回家给客人坐一桌“满汉全席”吧？也可能给自己亲爱的孙子、孙女做一桌美味的佳肴。桥头上的人都在急忙的走着，似乎要去进京赶考，也好像是赶着回家去送别即将远行的家人。一些小贩在叫卖：“走过路过，千万不要错过，我们家的东西物美价廉，过了这村可就没这店了。”小贩这么一张吆喝，顾客一定会蜂拥而上，这个小贩应该赚不少钱吧！一位年事已高的爷爷，手里拿着一根木杖。难道他是一个算命先生吗？还有许许多多的牛在拉车，我不禁想说：牛的力气可真大！
美妙的音乐，令人回味无穷；杰出的画作让人百看不厌；一件小小的工艺品，经过你细致的观察，也会有震撼人心的力量；让我们在生活中发现美，体验美，享受美，让我们在艺术的百花园中感受艺术的魅力，感受美的熏陶。
蜗牛和壁虎可以在墙上直立行走；变色龙可以随意调节自己身上的颜色；蜘蛛可以布防复杂的蛛蛛网……大自然如一本神奇的书，有着许许多多奥秘。
一天，我和妈妈去河源市图书馆，在路上，走过一大片荷花池，看着摇晃着像伞一样的莲叶，映面送来清爽的风。我驻足想欣赏荷叶间的荷花时，突然，在水面上漾起一圈圈的涟漪，吸引着我。我低下头看着水面，发现有许多小虫子在水面上急速滑行。这是什么东西？居然能在水面上行走！我顿时对这些小玩意儿特别感兴趣。
我把心中的疑惑一股脑儿问妈妈。
“呵，这不认识吗？这是水面上的轻功大师！”妈妈看我满脸的好奇，耐心地说，“这些小虫子，叫水蜘蛛。”
“水蜘蛛！四条腿！”我盯着这些小虫子数起它们的腿来，“妈妈，它们也叫蜘蛛，会吐丝结网吗？”妈妈说：“嘿嘿，我也说不准，不过，它作文们的本事可大呢！瞧，它们能在水面上滑行！”
这些小虫子，其貌不扬，身子如针一样细长细长的，三角形的头像眼镜蛇一样叫人可怕，这四条长长的腿像船桨一样划着水，真是“四不像”的怪物。可它们为什么能在水面上行走呢？带着这个问题，我在图书馆里找到了《动物百科》，经过仔细查阅，原来水蜘蛛又叫“水黾”，它们的脚掌上生有一些绒毛，在水面上行走，是利用水面的张力让它保持站立。当水面张力被打破时，它们还会立马飞翔起来。
这些“水上运动员”真让我大开眼界。
音乐，是一种艺术。它是艺术中最绚丽的，因为它可以触动你的灵魂。现在的我已经能弹出许多钢琴曲了。回想起当年学钢琴时所付出的艰辛和汗水，觉得真的很值得。
从小我就特别喜欢音乐，没事就“咿咿呀呀”乱唱一通，有时还模仿大演奏家的样子，在茶几上“弹钢琴”。后来，妈妈决定让我接受正规的教育，把我送到了音乐学校学习。当听到老师弹出很多优美的钢琴曲时，我便一下子喜欢上了钢琴。
一开始，我下定决心一定要好好学习。但学的时间长了，我才发现学钢琴真的好枯燥啊，每天都要练习一些非常乏味的练习曲，而那些好听的曲子却和我无缘。最令人受不了的就是弹的多了，手上就会起一些米粒大的小泡，轻轻一碰就疼得不得了。我强忍着疼痛，继续练习。可是随着级别的增长，曲子的难度也越来越作文高，需要更多的时间去练习。怕辛苦的我再也受不了了，便对妈妈说：“妈妈，我不想学钢琴了，你能不能别让我学了？”“不行，当初可是你自己喜欢钢琴，我才给你报的。你想想你手上磨起的泡，想想你付出的汗水，现在说放弃就放弃，你觉得对得起自己吗？自己选择的路，跪着也要走完！”妈妈严肃地对我说。我只好坚持着学下去。每当写完作业或有时间，我就坐在钢琴前，一遍一遍不耐其烦地练，直到不看琴键也能弹奏的熟练程度才肯罢休。每次弹完，手指就会感到有些酸痛，脚也有些发麻了，但我从不抱怨。
日复一日，年复一年，经过不懈的努力，我终于能弹出优美的乐曲了，也顺利通过了钢琴七级的考试。
通过学钢琴，我懂得了做事情时一定要坚持，不能半途而废。只有辛苦的付出，才会有更好的收获！
在世界名画的繁星夜空中，有一颗皎洁明亮的星星，散发着独特的光芒。它就是中国的传世之作之一——《清明上河图》。
我第一次看到《清明上河图》时，是在三年级的一篇课文里。课本上《清明上河图》中逼真的人物，深深地吸引住了我。
《清明上河图》是北宋画家张择端的一幅精品。这幅画长528。7厘米，宽24。8厘米，生动地展现了当时都城汴京城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况，已有近一千年的历史了。
画上有各行各业的人物：乡下的农民，摆摊的小贩，忙碌的商人，还有大小官吏、学生、家庭妇女……许许多多的人汇集在一起，犹如一片人海。瞧，那个小贩拿着自己的商品，从他张开的嘴中，我好像听到他在叫卖：“作文我家的商品便宜又好用，快来买啊！”一个商人匆忙的走着，神态仓促，似乎赶时间去谈一笔大生意呢。几位妇女们照料完孩子，围着一张圆桌坐下喝茶，轻松愉悦地开了个“茶话会”。船工们撑着船，载着游客们在绿如翡翠的湖上观光。许多游客向外探着头，欣赏着湖边优美的风景，我好像听到他们不住地发出“哇！”“哇！”的赞叹声。
看着《清明上河图》这幅画，我好想真的看到了古代人民的生活状况。画上的人物都像是有血有肉的真人，一幅幅生动灵活的画面，给人留下了无限的遐想……
栩栩如生的《清明上河图》，你永远是中华传统文化的一颗明珠，散发着永恒的艺术魅力，照耀着中国的历史，照耀着子孙后代。闪亮吧，永远的清明上河图。
我们经常把艺术挂在嘴边，那到底什么是艺术呢？我们的祖先在很久以前就弄明白了：他们把喂马的勺子变成了艺术；他们把普通的泥巴变成了艺术；他们把平凡的纸张变成了艺术；他们把熔化的糖浆变成了艺术……我们的祖先是这样的聪明！于是，我怀着崇敬的心来到了展览馆。
展览馆里的艺术品真是数不胜数。那一个个马勺脸谱，有的面容和蔼，会让你不由得想去亲近它；有的面容狰狞，好像随时都会把你吃掉。再看那一个个泥人，讲述着《西游记》《三国演义》等故事，栩栩如生、生动传神……突然，旁边的一件东西吸引了我的眼球。原来是皮影。
皮影起源于汉代，一种非常古老的传统戏曲艺术。看那些皮影，身着红色作文印花缀丝衣，腿穿金色花纹流苏裤，显得那么华丽、漂亮。仔细观察，那夸张的宽松衣袖在柔和的线条的衬托下显得那样逼真。
这个老妇人皮影的脸上充满着慈祥，眼睛注视着前方，像是在看她那心爱的小孙子。她的嘴微微张开，好像在说话，她一定在跟她的亲人愉快的交谈。她的胳膊往前伸，手里既像是拿着一些饽饽，正施舍路边的乞丐；又像是在给一个迷路的行人指路；还像是要牵着她的孙子，悠然自得地去散步。皮影做得这样惟妙惟肖，让我赞叹不已。
一抬头，我看见了一块荧屏。上面播放着各种各样的皮影戏，演绎着各种故事。他们是那样地生动，我看得流连忘返。
皮影作为一种古老的传统艺术，让我难以忘怀。
漫漫求学路上，始终有一个“同桌”陪伴着你，让你的生活看似平淡无奇却又相当的精彩纷呈，看似硝烟弥漫却又十分的和谐宁静……我今天给大家介绍的是我众多同桌中的一位——怪咖闫三岁。
闫三岁当然不是他的本名，他叫闫祖睿。胖胖的大饼脸上有一双小眼睛，活像面团上嵌上了两颗黑豆，塌塌的鼻子，肥硕的身躯，乍一看长得挺乖。可他却是我们班上几大怪咖之一。他怪诞的行径就像一个三岁的孩子，常常让人哭笑不得，所以我偷偷地给他取了个外号——闫三岁。
闫三岁的最大特点就是拥有无敌多动症。上课没有三秒种，你看他就开始踢踢前排同学的椅子，拽拽旁边同学的头发，把脑袋枕到后面同学的笔袋上，还把桌子使劲向后挤，期待着有同学经不住他地“骚扰”，与他来一场“亲密的互动”。怎奈他虽然搅得四邻不得安宁，却没人理睬。他只得像屁股上长刺一般在椅子烦躁不安地扭来扭去。最后，他终于忍不住了，将目标转向了我，用胳膊猛得向我撞了过来。我正专心致志地听老师讲课，突然遭受袭击，便狠狠用眼神杀了过去。那意思不言而喻：小子，你要再敢惹我，哼哼……闫三岁吓得不轻，知道惹怒作文我这个“暴力女”，绝对不会有他好果子吃。于是，他赶紧把胳膊缩了回去，一脸讪讪的表情，活像一只受了惊的小鸡崽。我得意地笑了笑，转过头去继续听课。那知刚过了一秒钟，闫三岁却又不知死活地再次向我进犯，用脚在课桌下踹我，嘴里还嘀嘀咕咕：“玩一下，玩一下！”我不禁火冒三丈，怒从心起，使出我的杀手锏——麻花十八拧，掐起闫三岁的胳膊用力一拧。“嗷！”只听闫三岁哀嚎一声，“壮烈牺牲”在我的“魔爪”中。
闫三岁还特别自恋，常常自夸，说自已帅呆了，简直是天下第一大帅哥，那是貌比潘安，颜如宋玉，无人能及。甚至口出狂言，如果能靠脸吃饭，那自已可以养活全世界。还总喜欢抖着自已一身白花花的肥肉，做出大力士的样子，叫嚣着让大家看看他的“发达的肌肉”，这让他立即成为了大家心目中至高无上的“偶像”（呕吐的对象）。
不过，最近的闫三岁有些让我刮目相看。每次写作文，开头都写得相当出彩。让人读来感觉耳目一新。
这就是我的同桌——闫三岁，一个十足的怪咖。他让我的小学生活变得多姿多彩，充满了乐趣，吵吵闹闹的日子更让友谊的小船装满了快乐的回忆。
色彩缤纷的小学生活即将过去，在这五年中，我有过许多同桌。但令我最难忘的还是李宣璇。她长着一双水灵灵的大眼睛，鼻梁上架着一副大眼镜。说起她，我俩是“水火不相容”，经常闹矛盾，有时还进行“地下战斗”。
有一次，我不小心动了她一下。她如同被针扎了一样，猛得一回头，用恶狼般的眼神看着我，“你动我干什么？你知不知道我在写作业，万一我写错了怎么办？”李宣璇又再“河东狮吼”了，这声音惊天动地，整个教学楼都剧烈地摇晃着，犹如地震一般。我赶紧向她道歉。可是她不领情，反而更加生气了，恶狠狠地对我说：“一个对不起就完事了？过来，让我打你一巴掌。”我听了，顿时火冒三丈，作文感觉头上燃起了熊熊大火，生气地说：“我已经向你道歉了，你还想打我，我从来没见过像你这样的人！”就这样，她一句我一句，我俩吵了起来。直到上课铃响了，我们两个才罢休。
还有一次，上英语课的时候，老师让我们练习读单词。李宣璇有个单词不会，就问我怎么读。碰巧我也不会读那个单词，我就跟她说：“这个的单词，我也不会读。”没想到，她认为我故意不告诉她。于是，她使用独门绝技——“剪刀手”，大拇指和食指狠狠地捏住我的肉，吓得我连连败退，大声地喊：“救命！”她这才放过我。
看，这就是我的冤家同桌。虽然我俩之间总有些小磨擦，但这让我的小学生活变得有滋有味，充满了乐趣。
在小学生涯中，我们都曾有过可爱的同桌：文静的、调皮的、活泼的、内向的……我今天要说的是五年级上学期时的同桌——徐显佳。
他留着标准的刺猬头，脸蛋圆圆的，两个深深的小酒窝仿佛挂着水珠儿，明晃晃地跳动，嘴巴十分厚，一看就是个老实人。他的身子胖胖的，好似一个要蹦跳的橡皮球。一看就知道他很能吃，因此，我们总叫他“小猪蹄蹄”。
若是用“吃”来形容他的饮食，倒不如用“吞”字形容更确切。记得有一次，我与几位平时要好的朋友，一起出来玩。到了中午时，我们便去一家餐厅去里吃饭。且看他，一手抓着一大张菜饼，一手端着一碗紫菜汤。时而夹几下菜，时而咬几口饼，时而灌几口汤。一大碗紫菜汤转眼便见了底。再看看旁边的我，那饼啊，汤啊，菜啊，几乎是一口没动。我便逗趣道：“若是知道你这么能吃，今天咱们应该去吃自助餐啦，相信你一作文定能把本钱吃回来。哈哈！”一旁的同学也都附和道：“是呦，老兄，我看好你！”徐显佳做出一副生气的样子，大口咬了一下菜饼。呵呵，生气还不忘初心，继续吃。哦不，是吞
“嗝！”一声饱嗝落地，徐显佳扭动着他那肥胖的“身躯”，显然是又吃撑了。这时，我也吃饱了，可手里还有半张未吃完的饼，不知如何是好。他见了，问了一句：“你不吃啦？”我点点头。“那我吃啦！”“我可咬过。”我有些疑惑。哪知他把我咬过的地方撕下一条，剩下的大快朵颐吃得是真香，两、三口就“吞”没了。吃完后，他两只眼睛又朝桌子上看来看去，好像还想寻寻有什么没吃完的。这还没吃饱呀，不愧是我们的“小猪蹄蹄”。
和他在一块儿，你不用担心剩饭；和他在一块儿，你不用担心零食买的太多；和他在一块儿，你的胃口也会变好。这就是我的同桌——徐显佳，一个十足的吃货。
在五年的小学生活中，我换过许多同桌。我现在的同桌是李培哲。他有一双小小的眼睛，鼻梁上架着一副黑框眼镜，脸蛋白白胖胖的，乍一看还挺可爱的。但是，上课时，他经常调皮捣蛋，不认真听讲。
有一次上英语课时，他拿着一个没有装笔芯的空笔杆儿，往里面装上一个小纸球，然后轻轻一吹，吹到了前排成伊佳的身上。成伊佳用同样的方式“回敬”了他。一开始，我当没看见似的，继续听课。可是，他们两人玩得愈来愈欢，直接影响到我听课，简直烦死了！我严肃地提醒他：“别玩了，现在在上课呢！”李培哲却当作耳旁风。我忍无可忍，一把夺过他的空笔杆儿，警告他说：“你再玩作文，我就没收了！”这下，他才安静了下来。
还有一次，李培哲不知道从哪里捡来了一个图钉。几乎每节课上，他都拿着那个图钉扎自己的手指。我不禁产生了一连串的疑问：他明明知道疼为什么还要扎自己？为什么偏偏在上课时玩呢？看他这么折腾，我很烦躁。我对他说：“现在是上课，不要玩了。你想玩的话下课再玩！”可是，他跟没听见似的。没办法，我只好眼睁睁地看着他被图钉扎得龇牙咧嘴的。唉，李培哲呀李培哲，你难道有自虐症？你这是自作孽不可“活”呀！
这就是我的同桌——李培哲，一个调皮的男孩。如果他能改正自己的缺点，学习其他同学的优点，他一定会很优秀。
要说起同桌，我一口气能说十几个，有学习好的，有学习差的，有文静的，有调皮的。我印象最深的是我三年级下学期的同桌——郭冰倩。不知为什么，她的眼泪特别多，我们给她起了个雅号——“哭王”。
记得有一天，第一节上数学课，岳老师在讲台上讲得头头是道，同学们在台下听得津津有味。郭冰倩不知在桌洞里专心地玩着什么。岳老师对同学上课走神是深恶痛绝，找了个机会提出问题要同学们回答，并把目光落到了“哭王”身上。“郭冰倩，请回答。”郭冰倩站了起来，茫然地看着老师。她像稻草人一样，呆呆地站在那里，半天也没吱声。“课上开小差，你解释一下怎么回事！”老师话音未落。“哭王”立刻涨红了脸，马上使用了她的杀手锏——哭。她作文的眼泪像瀑布一样流了下来。老师见她哭了，无奈地挥手让她坐下了。
第二节语文课，“哭王”旧病复发，又犯了不专心听讲的毛病。凌老师这关可没那么好过。果然，没过多久，郭冰倩小动作就被老师敏锐的洞察力发现了。凌老师瞪了她一眼，可她压根没看到。凌老师终于按捺不住了，生气地说：“郭冰倩，你给我站起来！上课不听讲，不学习……你想干什么？！”老师的话和机枪一样，打中了“哭王”的软肋。“哭王”马上晴转雨，“哇”的一声又哭了起来。哭得那叫一个伤心。老师见了，只好换了个温和的口气：“好了，好了，下次注意就行了。”可这次任凭老师怎么说，“哭王”也停不下来，反而哭得更凶了，声势和八月的雷雨一样，来势汹汹，毫无停歇的迹象。
这就是我的同桌，一个“降雨量”很大的同学。如果你们不信她这么能哭，可以到我们班看看。“哭王”一定会让你“大开眼界”。
时间如流水，转眼间五年快过去了，我们就要跟小学的生活说再见了。说到同桌，我最忘不了的就是前任同桌——陈丽涵。
她中等个子，瘦瘦的，一头乌黑的长发，一双大大的眼睛嵌在瓜子型的脸上，一张樱桃小嘴能说会道。她算是我们班最温柔的女生了。在班里学习也是数一数二的。下了课，她也那么文静，不是在座位上看书，就是预习下节课的内容。我们班很多人都佩服她。
陈丽涵从不打男生，可我们班绝大多数男生都怕她。因为她有一双鹰眼似的眼神。那眼神冷冰冰、直勾勾地盯着你，有种被看穿的感觉，不敢与她直视。如果她生气了，就会使出绝招——目光杀人术。既像饿狼看到了猎物，又像战士看见了敌人，加上她的面部表情十分严肃，许多人都望而生畏。有一次，我不小心撞到了陈丽涵。她立马沉下脸作文来。我见事不对，赶快向她道歉。可她却不吃这一套，抱着肩膀，歪着头，一脸气愤。突然，我看见了她的目光，瞬间打了个冷战。哎呀妈呀，吓死我了，我怎么就这么倒霉呢？我不敢多停留，连忙逃走了。
陈丽涵不仅眼神吓人，嘴也很厉害。有一次，她做错了一道题。耶！我终于逮住机会了，立马给她扣了两分。就因为这个，她追了我一个下午。“你说说，这道题怎么错了？错在哪了？还是你故意的？”一连串的话像连珠炮似的，吵得我头都大了。我用手捂住耳朵不听她说话，可这也无济于事。“你怎么不说话了，快点把分数改过来。”看着一脸怒气的陈丽涵，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出。唉，我怎么就摊上这么一个伶牙俐齿的同桌呢？
这就是我的前任同桌——陈丽涵，一个外表文静，但令人害怕的女生。
岁月悠悠，五年的时光，转眼即逝。我已经换过许多同桌，他们每一个都给我留下了美好的回忆。但印象最深刻的一位就是孟子悦。
她有一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，一头乌黑发亮的长发，扎着一条长尾辫，微笑总是挂在脸上。同学们都非常喜欢她。
她心灵手巧。记得有一次，我带了许多彩泥，想让孟子悦帮忙做一些彩泥工艺品，她欣然同意了。她随手一捏，一根精致的“胡萝卜”出现了。不一会儿，一个逼真的让我垂涎欲滴的“汉堡”出炉了。我正出神地欣赏着，一碗逼真的“清汤面”就出锅了。我被她手工技巧的娴熟，惊得张大了嘴巴。从此，只要下课一有空，我们就拿着彩泥捏来捏去。每当我做的有缺陷时，她就会指导作文我，并告诉我怎么做。
有一天，我脑洞大开，捏了一个简易的鸟巢，里面放了两只椭圆形的鸟蛋。我正准备把我满意的作品放进桌洞，孟子悦看见了，对我说：“怎么只有蛋，要是有鸟才更好看。”“对呀，可是我不会做呀。”我难过地低下了头。孟子悦拿起彩泥，先滚成一个圆形作为鸟头，接着捏了一个椭圆形作为身子，又在鸟头上安上了两只黑黑的眼睛，最后用小刀切出了小鸟的翅膀，一只金黄色的大鸟站立在鸟巢里。这简直是神来之笔，画龙点睛啊！刚刚还安静无趣的鸟巢，加上了大鸟，顿时变得充满灵性了。
这就是我的同桌，一个心灵手巧，令我刮目相看的女孩。虽然上了初中我们可能会分开，但她永远留在了我的记忆里。
自从换座位以来，我就遇上了一位同桌，真是“不是冤家不聚头”，我俩三天一小吵，五天一大吵，真不愧是一对名副其实的“同桌冤家”。她叫田泽宇。
有一次，我来到教室，突然发现桌子底下的椅子不见了。于是，我抬起头，四处张望寻，找自己的“宝座”。
这时，我的目光落到了田泽宇身上。只见她红着脸，眼睛眯成一条缝，正用手捂着嘴偷笑呢。
那诡异的笑，使我一下就明白了，“罪魁祸首”就是——田泽宇。
我走上前去，不动声色地对她说：“你妈在校门外，找你有事。”。
“什么？”田泽宇用怀疑的眼光看着我，看得我心里直发毛。
我凭什么害怕，是她干的作文坏事。
我装作很气愤的样子，用上级对下级的口气说：“你怎么那么多什么？你去看看不就得了，怎么那么磨磨蹭蹭的。”。
“哦！”田泽宇像离弦的箭一样冲出教室。
我更是以迅雷不及掩耳之势，“嗖”地一下，把田泽宇的椅子挪到自己的“地盘”，一屁股坐下，等待着她“凯旋归来”。
田泽宇气冲冲地走了进来，看了看现在的局势说：“你干嘛拿我的椅子！”
“没有啊！”我挥了挥手，露出了胜利的微笑，得意地说：“我只是物归原主而已。”
田泽宇无言以对，只好溜走了。
看，这就是我的冤家同桌——田泽宇。正是因为有这样一个同桌，我的小学生活才丰富多彩。
我的同桌是一个叫高韵恬的女孩。她个子不高，体型偏瘦，高高的鼻梁，一双大大的眼睛炯炯有神。
她很霸道。记得在二年级下学期报到那天，要发新书了，大家都非常期待。老师数好数，把书发到每组第一排，让我们拿到书往后传，一大摞新书“飞”一般地传遍教室。到我们这组了，我拿到崭新的书后小心翼翼地将它放到桌角。高韵恬突然发现她拿到的那本书烂了一个小角。她眼珠一转，计上心头。说时迟，那时快，她趁我没注意瞬间把我的书换成她的。她洋洋得意、心满意足地把书装进了书包。我气愤地看着她，说：“你干嘛！把书还我！”她跟没听见似的，根本就不搭理我，继续干自己的事。我没再追究。唉！不换就不换，多一事不如少一事，若烦了她还不知道会怎么折磨我呢作文！
还有一次，下课了，我在教室里走着，突然，背后有人猛地撞了我一下。我回头一看，是高韵恬。我不解地问：“你干嘛撞我？”她没说话，抬起腿，又想用膝盖撞我。眼看她要撞我了，我马上闪开。她却一脸平静，好像什么事都没发生一样。我内心久久不能平静，想找时机报复她一下。没过几天，我在教室外系鞋带。鞋带没系完，就有人从背后用腿猛地一撞我，我被撞倒在地。我知道是高韵恬，于是大喊：“你有毛病啊！闲的没事儿撞我干啥！”她像没事人似的，继续低头走路。我心中燃起了怒火，刚要上去揍她，可我忍住了：“好男不跟女斗！”从此以后，见了她我都躲得远远的，以免她无缘无故欺负我。
这就是我的同桌，一个行为霸道的同桌。不知你对她的评价是怎样的？
在小学五年的生活中，我有过许多同桌。他们有的体育好，有的数学好，有的多才多艺。而我印象最深的却是我的前任同桌——李沛洋。他又瘦又高，皮肤白白的，眼睛不大，总是“贼眉鼠眼”的，更是个搞怪大王。
一年级的一天，我们上完体育课回到教室时，我见一群人围着李沛洋，上前一看，天哪！李沛洋手里拿着一只死了的蜜蜂，张开了他的“血盆大口”，正把蜜蜂一点一点地往嘴里送。大家提心吊胆地看着他。“叭嗒”一声，蜜蜂进了李沛洋的嘴里。好恶心哪！可李沛洋却露出一副很享受的样子。唉，真让人无语！
还有一次，上课的时候，我突然听到旁边传来了“吧唧吧唧”的声音。这声音的主人正是李沛作文洋先生。他正在咀嚼一块橡皮擦，那块橡皮像汤圆一样在他嘴里滚过来滚过去。多么不卫生呀！可他却像品尝着美味的食物一样。更恶心的是，他把舌头伸了出来，嘴里还不停地说着：“好吃，好吃”。李沛洋吃得正香，一道目光“杀”了过来。“李沛洋，你干嘛呢？后面站着去！”老师生气地说。可怜的绵羊，死到临头，还不忘来上一句：“咩～，我咋了？”惹得全班同学哄堂大笑。李沛洋缓缓地走到教室后面，嘴却不歇着，依旧在嚼着他那块恶心死人不偿命的橡皮。李沛洋啊，你怎么就屡教不改呢？
看，这就是我的同桌李沛洋，一个不折不扣的“搞怪大王”。正因为有他的存在，才给我的小学生活增添了许多乐趣。
“最近比较烦，比较烦……”哎，这个学期大换座，老师竟然把“绵羊”李沛洋调到了我的旁边。叫他“绵羊”是他表面上很温顺，实际上他非常调皮。他可是我们班的四大活宝之一。
一天语文课，凌老师在订正乐园。我的这位同桌却咬着笔头苦思冥想数学题。我提醒他：“上课要认真听讲，不要写别的！”话音刚落，他立刻对我说：“你怎么知道我写别的，我只是在看课本而已，再说就算我写了，那么你也一定是想抄我的答案，所以才看我写作业的。”“你、你这个人怎么可以这样，我好心提醒你，你却说我想抄答案，我真是猪八戒照镜子——里外不是人。”我生气地嘟着嘴说。哼，老师要是看到你在写作业，准会把你的作业撕掉。下课了，老师让组长收乐园，他一听连忙对我说：“同桌，好同桌，帮帮忙，告诉我这道题该填什么呗，我刚刚没有听清楚……”他的声音如冲锋枪的子弹般朝我飞来。我听不作文下去了，就把乐园扔给他，不耐烦地说：“别叨叨了，自己看去吧。”
还有一天，下起了大雨。课间，我静静地望着窗外。我的同桌正好站在窗边，他便认为我在看他，自恋地摸了摸自己的脸，不好意思地对我说：“看什么看，没看到过帅哥呀！”我笑着说：“哎呦！你看看你的小眼睛如同葡萄干一样，贼眉鼠眼的。再看看你一到上课，屁股下面就像有针扎一样，左晃晃，右晃晃，你有什么好看的？”他不以为然地说：“如果帅是一种罪，那么我已犯下滔天大罪了。”
每次一上完课，李沛洋便把书本往桌子里一塞。长时间下来，他的书本没有一个不卷角的。他的抽屉乱得简直就像垃圾箱。老师让我们做题，他写完后，把笔随便一丢就不管了。下了课，他也不把笔收拾好就出去玩了。可怜的笔在他的桌子上转了几圈后，就摔到了地上。
这就是我的同桌——李沛洋，一个不知好歹、自恋、邋遢的奇葩男生。
他胖嘟嘟的脸上长着一对柳叶眉，一双眯成一条缝的小眼睛，笔直的鼻梁下有一张樱桃小嘴，这个可爱的小胖子就是我的同桌——房政宇。
别看他虎头虎脑的，他可是个名副其实的画画高手。他画得苹果红彤彤的，像真的一样，让我看了忍不住想咬一口，尝一尝它的美味；他画的小鸟在空中飞翔，非常可爱，栩栩如生；他画的花儿更是鲜艳无比，使我禁不住想闻一闻它的芬芳清香。
他很大方，当我缺什么时，他都会慷慨解囊。记得有一次美术课上，我忘记带彩笔和铅笔了。正当我像热锅上的蚂蚁急得团团转的时候，房政宇看见我愁作文眉苦脸的样子，就把彩笔和铅笔主动借给我。当我有不会画的地方，他就帮我画出来，于是我俩成了好朋友。
不过房政宇也有缺点，那就是上课时经常不认真听讲。有一次上数学课，他从我的铅笔盒里把一只黑色的中性笔拿了过去。我以为他要认真做笔记呢！我看了看，没想到他居然在自己的画画本上，画起了小人在打枪，嘴里还不停地小声发出“哒哒”的声音。这不是在上课吗，怎么开起小差了呢？
这就是我的同桌，一个画画好、大方，但上课爱开小差的男孩。我们马上就要小学毕业了，我相信我俩之间的友谊永远不会破灭的。
转眼间，五年快过去了，小学的学习生涯就要跟我们说再见了。每个人都会有一个与你一起上课的同桌，有的才华横溢，有的平易近人，有的宽宏大度、有的足智多谋……而我的同桌，是一个乐于助人、心地善良的小女孩。
她叫曹学斐。她的皮肤黑黑的，最有特点的还是她那双丹凤眼。她走起路来像一阵风一样快。因为她从小就开始学习舞蹈，身上还有一种特殊的气质。
她体育特别好。每年运动会都有她的身影。而且垒球是她的强项，每年的女子组冠军都被她收入囊中。
曹学斐不但体育非常棒，还很乐于助人。记得四年级下学期的一节英语课，相老师说要抽查英作文语短语和课文背诵。完了，完了……这篇课文我忘记背了。我心急如焚，就像热锅上的蚂蚁急得团团转，生怕老师点到我的名字。我的同桌看出来了我的心思，说：“你是不是没有背诵课文？”我结结巴巴地回答：“嗯，我……我忘背了。”我以为她会无情地嘲笑我。没想到的是她不但没嘲笑我，还教给我了背诵课文的方法。她说：“比如这一句话，你只要先抓住关键词，再背诵其它的部分，就非常的好背了，不行你试试。”果然，用她交给我的方法，没多长时间我就背过了。
这就是我的同桌，一个乐于助人的女孩。我们之间点点滴滴的往事，永远保存在我记忆的小船里。
五年的小学时光，我跟很多同学做过同桌。他们有的博学多才，有的性格内向，有的调皮捣蛋，但给我印象最深刻的是五年级上学期的同桌——郝思嘉。
她有一双炯炯有神的大眼睛，一对月牙似的眉毛，梳着一条马尾辫。她活泼可爱，善于与别人交流。
她是我们班的学霸。她写作文的时候，必定要打底稿。打完底稿以后，认真地读上几遍，把语句不通的，用词不当的地方，没写具体的地方仔细修改，直到满意为止。她的作文经常被老师当作范文在班上朗读。她的好几篇作文还在作文比赛中获了奖。
她不仅作文写得好，而且画画也称得上我们班的高手。上学期美术老师让我们画作文《山中访友》这篇课文里的景色，她选择了那座德高望重的古桥。哇！居然画古桥，这个难度很高呀，我瞪大了眼睛。看她画桥，我也想挑战一下，我立即埋头画了起来。过了一会儿，我抬起头来，看见她的画：一座坚不可摧的古桥跃然纸上。再看看我画的桥，不，是一条弧线。我想：我画的这座古桥不用激流冲撞，自己就会塌的。我的画和她的画相比简直是天壤之别。她又一笔一笔在古桥旁边添上了花草树木，画上了背景。这样，一幅让人赞口不绝的画就新鲜出炉了。
这就是我的同桌，一个作文写得妙笔生花，画画画得栩栩如生的女孩。她有许多值得我学习的地方，是我学习的榜样。
在五年的小学生活里，我跟许多同学做过同桌，其中让我印象最深刻是前任同桌——郭冰倩。
她有一双水汪汪的仿佛会说话的大眼晴，高挺的鼻梁，小巧的嘴巴，梳着一条长长的马尾辫，样子很是甜美可爱。但是，你可不要被她可爱的外表所迷惑，她的性格与长相那是截然不同，人送外号“暴力女郭大小姐。”
记得有一次，上自习课时，我的手臂无意中超过了郭大小姐在课桌上画的“三八线”，她竟然在课桌下毫不留情地狠狠踹了我一脚。我虽然十分愤怒，但我毕竟是男子汉。君子动口不动手嘛！于是，我想和她好好解释一番，可一句话还没说完，郭大姐的那巧舌如簧的嘴就已把我骂得晕头转向了。我俩这场口舌之战，刚刚一个回合，我就败下阵来作文，只得缴械投降。可她好像并没有解气，突然爆发出了自已的“洪荒之力”，伸手在我的手臂上用力一拧，痛得我忍不住“嗷嗷”叫了起来。这时，老师发现了我们俩的小动作，生气道：“老郭，老闫，你们真是一对冤家！”唉，我真是有理也说不清了。
还有一次课间，我向她借一支笔，她不但不同意，还一拳打在我肚子上。要不是我皮糙肉厚，估计早就被她打得“光荣牺牲”了。可她还是一脸不甘心的样子，愤怒地看着我。我看清况不妙，赶紧离开位子，想要逃跑。郭大小姐却以迅雷不及掩耳的速度向我杀来。只听，“哐哐”几下，我立刻遍体鳞伤，趴在桌子上暗暗发誓：再也不招惹她。
这就是我的同桌，一个令我胆战心惊的“暴力女郭大小姐”。
理想是什么？是飞向蓝天的翅膀，是扬帆起航的小船，是对未来美好的憧憬和无限的向往。每个人都有自已的理想，我的理想是要当一位妙笔生花的作家，用文字书写出理想的篇章，把快乐分享给每一个读者。
我感叹文学的无穷魅力，如同幽兰散发出一缕清香，静静地沁入我的心田，净化着我的心灵，陶冶着我情操。无论是天马行空的童话，还是脍炙人口文学名著，都有着神奇的吸引力。让我仿佛置身其中，随着一波三折的故事情节，时而欢喜，时而忧伤，时而为主人公的成功而高兴地手舞足蹈，时而又为主人公多舛的命运而扼腕叹息。我崇拜那些作家，佩服他们高超的写作技巧与丰富的想象力。只要他们笔尖一动，就会让一件平凡的小事变得那样丰富多彩，让人读起来朗朗上口，经久不忘，在普通的景色经过他们地描绘也可以变得有声有色，让人如身临其境，流连忘返。于是，当作家这一颗理想的种子在我心中悄然生根发芽。
我开始利用一切课余时间如饥似渴地陶醉在阅读中，填充知识，汲取养分。一字一句，斟字酌句地去欣赏，去品味，将精彩的好词，好句，好段落一一勾画出来，默默记在心上。那一刻，我仿佛生出了一对翅膀作文，尽情在书的世界里自由翱翔。渐渐的我学会用笔去记录自已的生活，遇到不愉快的事，就拿起笔在纸上诉说自己的烦恼，遇到高兴的事，也会拿起笔记录下自己喜悦。更学会了去观察，去聆听，去感受生活，时刻坚守着自已的理念，多读、多看、多听、多学、多练。我像一只勤劳的小蜜蜂终日为了自已的理想快乐地忙碌着，期待着有一天，我也能写出一篇字字珠玉的好文章，得到大家地赞赏。
老师说，好的文章都是改出来的，所以每一篇作文我都要在草稿纸上不厌其烦地修改。每一句，每一词，都要仔细地琢磨，反复地推敲，怎样才能让事情表现得更具体，更生动，怎样才能让语句更优美，更流畅。那时，在我心底储存的好词好句就会自然地流淌出来，让我的作文变得妙不可言。当我文章终于变成了铅字，变成了红彤彤的奖状，被老师当成一篇篇范文在课堂上朗读，给同学们带来快乐时，更加坚定了我前进的方向。
因为有了理想，有了目标，有了坚定的信念，有了奋斗的决心，小溪才会流入大海，雏鹰才会飞上蓝天。我相信：只要我坚持不懈地朝着这个目标前进，我就一定能成为一名在文学舞台上绽放的作家，将快乐带给第一个人。
理想是一盏明灯，为我们的前进道路照出一片光芒与希望。拥有理想的人，这一生才有意义、有价值。我的理想是成为一名治病救人的白衣天使——医生。
我从小兴趣广泛，喜欢舞蹈、画画、手工等等，我的理想也随着兴趣变来变去，一会儿想当画家，一会儿想当舞蹈老师，一会儿又想开一家手工工作室。可是，一件不幸的事情的发生，使我坚定了自己理想的信念。
莹莹是我姑姑家的姐姐，比我大三岁，我至今还依稀地记着她甜甜的笑容。可现在我再见不到她了，因为癌症让她永远离开了这个世界，永远离开了我们。那时，她只有七岁！在她血癌晚期的时侯，爸爸到医院去看她，回来的时候黯然神伤。从爸爸的描述里，我知道了姐姐非常的难受，身上好似火炉一般，还不停地呕吐。由于免疫系统衰竭，为防止感染病毒，既要打针、又得吃药，还得做化疗。每天安排得满满的，没有一刻空闲。我非常同情她，也非常同情姑姑。姑姑当年作文好不容易才有了莹莹姐姐。当她知道自已最亲爱的女儿得了白血癌的时候，感觉世界一下子变得灰暗了，只能眼睁争看着自己活蹦乱跳的女儿身体慢慢虚弱下来，却束手无策。失去孩子的母亲，痛苦的心情是任何人都想象不出来的。
姐姐的痛苦，姑姑的眼泪，给我留下了深刻的印象。我不希望再有这样的事情发生，不管是谁都是一种伤害，所以我立志要做一名医生，解除病人的痛苦，让病人家属安心。
为了实现当医生的理想，我努力学习各门功课，用大部分课外时间阅读了有关医学的书籍。我学习了人体结构，清清楚楚的知道了人共有多少块骨头，为什么女生总比男生长得矮等等。这些答案我都默默记在心里。我最近还阅读了一本科普癌症的书《癌症真相》，对癌症有了一个全新的了解。
实现当一名好医生的道路，注定是艰难和漫长的，但我不怕。我要发奋读书，实现当医生的理想，为病人解除痛苦，让莹莹姐姐的悲剧不再重演！
哲学家苏格拉底曾说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”每个人都有自己的理想，并一直朝着这个目标奋斗着，我也有我自己的理想—当一名举世闻名的画家。
记得我很小的时候，就喜欢拿着蜡笔在雪白的墙面上到处涂鸦。五岁的时候，妈妈把我送到了艺美学校学习画画。一年又一年，我的绘画工具越来越多，丙烯、水粉、彩铅、炫彩棒，每一种不同的工具都有着自己独特的画法，充满了难以言表的趣味。我越来越喜欢画画，画画的水平也越来越高。当我自以为我画的画很好时，却有一天，我在电视上看到他们那些得奖的画，他们那画的才是真的栩栩如生。我的心中有一丝失落，好像有一种掉进深渊的感觉。但同时也刺激到作文了我，给了我前进的动力，让我想当一名画家的愿望越来越强烈。
克雷洛夫曾说过：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着河流，行动则是架在河上的桥梁，为了实现理想，单说是不行的，要紧的是做。”他说的有理想，就必须靠实际行动来实现。首先我要发展自己的想象力。多看别人的作品，比如去图书馆看画展，从展出的作品中吸收技法、思维，学习他的用笔、用色、构图，提高自己的想象力。其次我还要提高自己的观察力，多出去走走看看，多观察大自然中的山山水水，从素描里面观察理解构造和造型。最后还要经常练习，提高自己的画画水平。我要把大自然画的比花园还要美，把大自然的一年四季都画成五颜六色的。
理想是海中的风向标，理想是高山上的雪莲，理想是风浪中的小船。我相信，只要我坚持不懈地朝着这个目标努力前进，我就一定能成为一名大画家。
每个人都有自己的理想，有的人想当士兵，保家卫国；有的人想当老师，教书育人；有人想当医生，救死扶伤……而我想当一名宇航员！
小时候，常听爸爸、妈妈给我讲杨利伟叔叔的故事。杨利伟叔叔是中国第一位进入太空的航天员，有着敢于探索、不怕牺牲的勇气。面对进入太空中的种种未知危险，他勇往直前，最终平安归来，是载人航天的里程碑。那时，我总是想，月球、火星到底是什么样呢？它们和地球一样美丽吗？于是，我的心里深深地埋下了一颗种子，将来我一定要成为一名宇航员，去探索更多的太空奥秘。
我从书上看到，当宇航员要经过艰苦的训练，并且要适应没有地心引力的生活。姐姐说：“宇航员训练十分辛苦。宇航员要在一年半的训练时间内，骑自行车1000千米，滑雪3000千米，越作文野跑步200多千米。除了体质训练，宇航员为了准备飞行还需要大量的理论知识，比如航天知识、航天医学工程知识以及其它与空间飞行有关的知识等。”我还了解到，每个宇航员在飞上太空前，都要经过十分严格的训练，百里挑一。有的人在训练后会十分难受，头晕眼花。起初，我觉得当宇航员太辛苦了，但一想到当宇航员可以亲眼看到浩瀚的太空，探索未知世界，我便更加想当一名宇航员了。
当宇航员不仅要经过艰苦的训练，而且必须要有科学文化知识，所以从现在开始，我要努力学习，好好锻炼身体，多读有关科技方面的书籍，了解有关宇航和月球方面的知识。
“天行健，君子以自强不息。”我相信只要我坚持不懈地努力，我的理想一定能实现。在不久的将来，我一定能成为一名光荣的登天“女将”！
理想是什么？理想是让人欢笑的糕点；理想是万紫千红的鲜花；理想是夜空中那颗最璀璨的明星；理想是大海中那粒最夺目的珍珠……我的理想则是成为一个平凡而伟大的作家。
我想写出朱自清笔下那一个个充满了诗情画意的语句；写出郁雨君笔下那一个个感情真挚的故事；写出冰心笔下那一个个无拘无束的童年时光……那一字一句，用笔墨勾勒出的生活的剪影，触动着我的眼球，感动着我的心灵。当作家的这个梦想深深地埋藏在我的心里，在我心底生根、发芽。
诸葛亮曾经说过：“志当存高远。”有了梦想，就必须去拼搏，去付出。我要用我的眼睛去观察，用柔软的笔触去描写一幅幅生活的剪影；我要用我的心灵去感受，用优美细腻的文字去谈吐生活的喜怒哀乐。我要阅读大量的课外书，在阅读中，吸收其中的精华，感受其更深层的含义，做到“不动作文笔墨不读书”，积累好词佳句，学习写作方法与技巧，在每次的作文中灵活的运用。我还要做到经常写日记，开心的时候，把自己的快乐记录下来；伤心的时候，用笔墨来倾诉自己的烦恼；生气的时候，用文字来发泄自己的不满……让日记成为生活的一部分，让写作成为一种兴趣，让阅读成为一种习惯。
凡事都是只要有付出就会有回报。经过我的不懈努力，我的作文水平提高了不少。四年级时，我写的《一滴水的旅程》荣获市级三等奖。平时，我写的作文也常常被老师当成范文来朗读。每当老师读我的文章时，我心里总是美滋滋的，觉得自己的付出是非常值得的。我认为写作的确是一种美的享受。
作家，我的理想，奋斗的方向。它以自身的特殊魅力吸引着我；它天马行空的想象力让我神往；它多姿多彩的表现力令我赞叹。我的理想，我会为它努力拼搏的！
理想并不是一种空虚的东西，也并不玄奇；它既非幻想，更非野心，而是一种追求善美的意识。我们每个人都有美好的理想。有的人想当知书达理的老师，有的人想当大名鼎鼎的作家，有的人想当治安的警察。而我的理想是当一名救死扶伤，造福人民的白衣天使——医生。
想当医生的这个念头来源于几年前我的一次生病。那天晚上，我突然发烧了，身上滚烫滚烫的，浑身无力。妈妈给我一量体温，天哪！竟然是39。9℃。她心急如焚，急忙把我送到医院，打上了吊瓶，看着医院里那么多人在看病、输液，我心里很不是滋味。几天后，我的病好了。我十分高兴。医生可真厉害！我对作文医生这个职业充满了崇拜与敬仰。如果我能像医生那样救死扶伤，让病痛中的人们摆脱疾病，恢复健康，那该多好啊！我暗暗发誓：以后，我一定要成为一名技术高超的医生！
为了能够实现理想，每次去书店，我都会让妈妈给我买一些医学方面的书籍进行阅读。每次看电视，我也会看一些医学类的节目和养生频道。在以后的日子里，无论遇到多大的困难与挫折，我都不会放弃，不会逃避。
理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，也就没有生活。如果说“理想是小船的风帆”，那么我现在就扬起理想小船的风帆，向一个叫“医生”的港口努力地驶去，驶去……
理想，它在一个人的生活中仿佛航标灯，又似夜空中明亮的繁星，为我们指引着前进的道路。我的理想是当一名动物专家。
我喜爱动物，因为它们给我带来了许多乐趣。仓鼠、小猫、小狗、松鼠是那么小巧可爱，叫人百看不厌，心生喜悦；狮子、豹子、老虎等大型动物虽然高大凶猛，但看它们潇洒的身姿，也让人爱慕不已。动物们各有特点，才构成了异彩纷呈的动物世界。这些形态各异的动物引起了我的兴趣，我想更多地了解动物的习性和特点，感受动物间的情感，那将是一件多么快乐的事啊！所以我励志做一名动物学家。
现在的我还无法有大成就作文。但是我会利用课余时间多读一些关于动物知识的书籍，学习别人的饲养经验，认识动物的生存环境和特点。不懂的地方查找资料，从一点一滴开始积累知识。同时，我也会了解一些有名的动物学家是怎么学习有关动物知识和他们努力地刻苦学习到最后成名的事迹。在初中和高中阶段，我要好好学习生物这一门课程，打好基础，让自己的能力更上一层楼。
如果你认定了目标，坚定了理想，用尽了自己全部力量去做，坚持不解，勇于面对失败，那就一定能实现自己的理想。我相信，只要我有了这样的想法，我的理想之舟一定会乘风破浪，到达成功的彼岸。
每个人都有自己五彩斑斓的理想，有的想当一名光荣的人民警察；有的想当一名诲人不倦的人民教师；有的想当一名科学工作者搞发明……我的理想是当一名救死扶伤的“白衣天使”——医生。
之所以我想当一名优秀的医生，是因为医生是一个伟大的职业，救死扶伤是他们的职责。医生救人小到门诊，大到手术，这都关系到人们的生命，他们知道任何一个错误都会醇成大祸。因此，他们做每一件事都专心致志，没有一丝一豪的马虎大意。在我小时候，姥爷骑电动车回老家的时候，左脚受了伤。我们一家人连忙把姥爷送到医院。经过医生仔细诊断，姥爷的左脚骨折了，需要做手术，一年之后还要拆钢板。我们全家人二话不说，立刻就去交费，姥爷被医生推进了手术室。姥爷做完手术后，左脚上留下了一条又长又可怕的疤。一年后，医生给姥爷拆下了钢板。姥爷又和以前一样健康了。我对医生的敬佩之情油然而起，暗暗下定决心，作文长大也要当一名医生，医治患者的病，让人们不再受病魔的折磨。
我想当一名拥有白求恩精神，救死扶伤的医生，光说空话是不行的，要做出行动来。首先我要虚心进取，努力学习，学好每门功课，用课余时间多读些关于医学的书籍，了解医学方面的知识。其次，在不久的将来考上一所医学院，要更加努力，更加深入地研究医学。而且，我要学会体谅关心别人，好在病人丧失信念的时候，给予他活下去的希望，给予他鼓励。然后我要有耐心。因为作为一名医生在手术台上，如果没有耐心，就相当于对病人的不负责，对病人一次放弃。最后我应该把病人的健康排在第一位，要有为人民服务和无私奉献的精神。
实现理想的道路上也许会布满荆棘，刺痛我们的手脚；也许会有许多艰辛，会让我们流下不少泪和汗。但我们一定要执著地走下去，因为只有有了这些努力，我们的生活才会更加丰富多彩，我们的理想也才会更加光彩夺目。
那海是美好的，透过浓密的绿叶，广袤澎湃的蓝瞬间展现在眼前。
蓝得令人震撼。并不是天空一般的蓝色，却是略带着翡翠般的碧绿。远远望去，无边无际，宛若一匹巨大的锦缎，殊不知这锦缎中孕育了成百上千的生灵，从浮游的水母到庞大的抹香鲸。碧蓝的波浪通过珍珠般的阳光翻涌而起，闪着微茫、裹挟着淡绿色的光泽落下。若说海蓝得宽广明净、如锦缎般壮美，那波涛就是俏皮的、荡漾的、刚柔并济的，似那林间穿过的原住民姑娘的舞裙。二者在一起，又似乎相互糅合、碰撞，呈现出若有若无的淡蓝色，那么梦幻又如昙花般易逝，如同一个少女青春回忆中的碎片。你若伸出手去，抚触那清凉的淡蓝，就像是与这花季少女接触了。
这片蓝色的海，是何等绚丽呀。作文我见过很多海，北戴河的海水蓝得太浑浊，符拉迪沃斯托克的海水蓝得太冰冷，日本的海水蓝得太温和，这海的蓝却美丽得无法用语言描述。这样的颜色，大概是这南半球大洲远古神话中女神手中织出的，又似乎是夜空中猎户星座含笑而洒的泪水凝成。有人在海中弄潮，在可爱的蓝色中嬉戏，海水时而温柔又时而活泼地拍击着他，使他成了这美丽画卷中的一笔。我呆呆地注视着大海，海风带着咸腥吹来，摩挲着我的发丝，将我环绕在怀中。这风儿好像亦是半透明的蓝，呀，你可是大海的使者，来亲切问候我？我浅浅一笑，感受到那蓝色正升腾而起，渐渐渗透入我的心魄。我想，它大概是躲在了我的身体深入，会随我离开这里，回到遥远的北半球，给我一个旖旎的、碧蓝色的梦。
夏天，是有种别样的韵味的。
仿佛是世间万物的话匣子一夜之间全被打开了，各种各样的声音争先恐后冒了出来，舒心悦耳的，烦闷忧伤的……。应有尽有，叫你一整个夏天都听不完呢！
最常有的是夏日的蝉鸣，从上午一直持续到夕阳西下。尤其是正午时分，“嘒——嘒——”的鸣声此起彼伏，仿佛一次集体大合唱。对习惯于午休的人而言，这种声音无疑是令人心浮气躁难以入眠的，可不知为何，我却觉得身处喧嚣的闹市，这蝉鸣仿佛是大自然的恩赐，因此，入耳也觉得别样舒心。
天色渐暗，乌云傍山。这时候，我最爱的雨打窗棂声便不远了。是“滴答”还是“啪嗒”，又或是清脆的大珠小珠落玉盘？若是乡下的木质窗框，雨声便是柔和而缓慢的“啪嗒”声，而换作城市居民楼外的玻璃窗，雨滴落上去便会是轻重缓急都分明的“滴答”。记得曾经在读罢《西游记》后，还在下雨天兴高采烈地接“无根水”，也有盼着下场大雨安抚烦躁内心的时刻——夏日的雨水，总是带有某种奇特的魔力。
如果住作文在乡下，瓦屋前又恰好有一片水草丰茂的池塘，那么蛙鸣就成了仲夏必不可少的和乐。有时只三两只在孤独地鸣叫，有时便是据了池塘一角的群蛙齐鸣，将原本寂静的夏夜也搅得不大安分起来。我知道，那是在招引孩子们到池塘边捉蛙去啊——还记得童年我常提这种要求，却总是有贼心没贼胆，颇为丢人地被漆黑的土路尽头传来的犬吠吓退。后来长大，总算是不再惧怕了，那池塘却已成了一潭死水，连一只野鸭也不曾见了。
记得很小的时候，每逢暑期，老家的镇子上就会有“表演队”，其性质与戏班子有几分相似，唱的应是老家那边流行的黄梅戏。我总爱和小姑偷溜出去，跑到镇中心的广场搬个小板凳巴巴地等演出——不过现在却再也看不到那几位唱戏的慈眉善目的老人了，我上次再回去，看到的就只有例行公事一般的舞狮。
夏天的声音是丰富而动听的，夏日的回忆也是丰富而留有遗憾的。
——想想吧，多么有韵味的夏天呀！她的韵味，不仅在于万物之声的鼎沸，更在于诸多的快乐，与诸多的回忆。
秋风飒飒，吹过心田。“自古逢秋悲寂寥”古人们大都认为秋带有一种肃杀之意。凄凉悲壮，而我却不然，秋，本就是一个美好的季节。
秋天的风，吹来了，再一次的吹了过来，好像一双小手，拨动着将凋的树叶，枯黄的瘦枝弱不禁风的，好像一个将死的老人，一声不响，等待着秋风的洗礼。飒飒的风把叶子吹得“沙沙”作响，左一下右一下，夹杂着树枝的摇曳声就好像是摇铃，在人心头摩挲。伴着风的呼声；人们的谈话声；小溪的潺潺声；汽车的轰鸣声，宛若一首美妙的交响曲，真实，美妙。
家附近的枫树可能是这秋天中最美的景色了。在楼上看树，红红的枫叶，浅棕的树干，搭配的十分匀称。一眼可以望到树顶。走到楼下，枫树被小房遮住了一半去，可我依旧可以清晰的看到上面一半的深红枫叶。走到了树前，叶子已然变得火红，深棕色的树干很粗，这使得我显得十分渺小，微不足道。秋风又吹了过来，刮下了几片枫叶，在空中飞了许久，才落到了地上。我拾起了一片枫叶，这完美，无瑕的枫叶啊！就似一团熊熊的烈火，作文温暖，照亮了我的内心。仿佛现在的我正坐在火堆旁，烤着火，与朋友一同聊着天，一起分享这温暖的火焰。叶子上面的一茎一脉从根部曲曲折折的爬上了叶子的上端，这是它的生长，曲曲折折的线记录了它的一生，从成长，再到落到地上，这片叶子的一生就在此结束，也完完全全呈现在这片叶子上。这时，秋风吹来手中的枫叶随风而去，径直的向东方“奔”去，霎时间，这片叶子变得十分的伟大，身上的颜色更红了，就像是东升的太阳，散着阳光，生命，活力。它的一生没有结束，太阳才是它的目标，希望。曲曲折折就是一生的磨难，只有经历了才会成长。着一刻，我感觉到了这片枫叶的伟大，这棵枫树的伟大！一片已经没有了生命的叶子都可以向着希望奔去，而我们正直美好的青春年华，活力，激情我们样样具备，何曾不比这片落地的叶子要强得多？为何我们不能像这片叶子一样有自己的目标并向他们奔去，去追逐他们，感受他们，最后攥住他们……我追着这片叶子，追着火红的太阳，希望！
秋风又起，带着我找到了新的希望。
我站在窗边，打开窗户，一个人向远方眺望，望向那一幅幅美丽的画卷。
我望向清晨的山峦，重岩叠嶂，在清晨稍显黯淡的阳光下若隐若现；在清晨的薄雾中将自己藏起，像是正值青春年华略显羞涩的小姑娘，不愿与别人分享自己的美貌，便用扇子遮住自己的脸庞，不料这更让人浮想联翩。清晨的山像清雅的山水画，有着江南小桥流水的雅致，仿佛穿过那些山，便能见到青石小巷，见到白墙黛瓦的亭台楼榭。
我侧身望向上午的公园，欢声笑语隐约可闻，在阳光的普照下，小孩子你追我赶地嬉戏玩耍，大人在一旁看护着，时不时闲聊两句。更多的是闲暇的老人，他们散步健身，抱怨着哪家的菜又涨价了。公园四周是一圈枝繁叶茂的树林，在初秋暖阳的照耀下，依然绿意盎然，一阵风吹过，树影婆娑，像一排排起舞的少女。我学习久了，时常搁下手中的笔，欣赏她们的倩影，让眼睛得以休息。我望向湖中的小船，它们慢慢地在水面上漂浮，波光粼粼的水中游着几只鸭子和天鹅。上午的公园充满着活力，一刻也不停歇。
正午，我低头看向楼下青葱的树木，阳光无法穿透它茂密的树叶，只得从一丝丝空隙中钻到地上，树上的知了吵闹地嘶叫着，让人心烦意乱，更没人愿意此时出门。正午的草丛有些寂寞，花草们低着头，无精打采，只有树上不讨喜的知了陪着它。
我看向下午的街道，车水马龙，整个城市经过中午的小作文憩又活了过来，流动起来。我看到身着正装的上班族疲惫的从地铁中走出来，微弯着腰，垂头丧气的往前走，挤满乘客的公交车，各式各样的轿车川流不息。有人在路旁频频招手，却拦不下一辆出租车；小商小贩在路边摆起了家伙式，挥舞着胳膊，大声吆喝着，行人脚步匆匆，很少有人停下来看一眼，打听一下。下午的街道疲惫又忙碌，却在忙忙碌碌中寻找着幸福与成就，如同现在的人。
我望向傍晚的夕阳，它散发着耀眼的光芒，太阳慢慢地溜出人们的视线，静静的落到山下，却没想到那五光十色的天空更引起人们的惊叹，它像一幅中世纪的油画，有着绚烂的色彩，恰当的构图，这一幅令人目不转睛的画作就在我的眼前，我望着它，瞪大了眼睛，心中久久不能平复。傍晚的夕阳是绚烂的，人震撼人心的。
夕阳落下，我便静静地看着窗边的夜空，大城市的夜空已没有星星，却有风筝的小灯挂在空中，如同星星一般。天空虽然黑漆漆的，但每个人的心中都有属于自己的星星。夜逐渐深了，窗外的万家灯火中，有些房间的灯已经熄灭，里面的人已进入梦乡，去寻找属于他的一颗星星。夜晚的天空是静谧的，夜晚的梦是无限的，如同那散布在夜空的星星。
我愿待在窗内，看窗外无尽的景色。我愿去踏遍窗外的景色，去寻得属于自己的那一颗星星。第二天，日出唤醒清晨，一天重新开始，窗外景色重新上演，繁华依旧……
轻轻拨动略泛淡黄的纸张，书中的墨香在空中“暗香浮动”，在书的大千世界里，我怡然自乐。乐读书之美，读书之喜，最重要的，乐读书之乐。
书，这个名词是我几时知道的呢？也许是第一抹艳丽映入眼中，也许是第一次踩在椅子上费劲地从书柜里拉扯一本不知名的东西，又或许是趴在“书”上看图画……书，我是几时认识你的呢？
其实刚开始，书在我的脑海中只等于图片。躺在午后慵懒的阳光下，读着我眼中特有的“书”，托着腮帮子一脸认真地看它，“天线宝宝”的身影从此烙在脑海中。书是什么？我不知道，但我确实喜欢它，喜欢从中不时窜出的小人儿，喜欢跌宕起伏的故事，喜欢书的美丽。这种美丽是心中特有的快乐，嘟着嘴“怡然自乐”。当时并不知“怡然自乐”的是何物，等我长大后，却从书中搬出来这个词。开心的样子，嗯，不错，是怡然自乐。
长大后渐渐识得“有字之书”，一个个蝌蚪作文般的字游来游去，时常隐没草丛，时常潜游湖底，时常遨游天际。跟在书的脚步，我步履匆匆的乱走了整个世界。发现一只“白毛浮绿水”的鹅，发现“一去二三里”的巧妙，发现“落花人独立”的美丽。书中，我发现了世界，读书的喜悦在每次翻开书时迸发，那是一种从心底直涌的快乐，灿如夏花，多如冬雪，一层一层激荡着，回旋着，飘洒着，在我心中怡然自乐。
读书，读的不只是书，更是乐啊！随着年龄的增长，书，我的挚友，你离我越来越近了。你那浩如烟海的“大肚子”里装满了我的记忆，我的快乐。我捧着你，有如捧着世上最亮的星，地上最贵重的宝。就像孙悟空不能丢了金箍棒，刘备不失了关张二兄弟般，我的快乐中不能没有了你。读着书，不管世界之乱，只顾书中之美，怡然自乐。
读着书，我的朋友，我的发小，我的至交。从中，看大千世界，怡然自乐。乐书中之美、书中之喜，乐书中之乐。
起笔、收势、描摹、绘画；有你的日子里我展露笑颜。从尚稚时，到现年，从一株葡萄，到一位美人，我一路走来，身旁有你；八载光阴皆汇于心，现于情，乃怡然自乐也。
六岁那年，在刚握得稳笔的年纪，与你结识，你的名字是“国画”。老师在前头一笔一笔画，我在后头一遍一遍摹，纸上的紫色糊了一片又一片，小人儿的脸上却漾开了笑意。那一天，我带回了自己的第一幅国画作品，食之髓味，却犹不满足。
十岁以后，我便可以自己独立完成作画了。站上四、五个小时是家常便饭的事，可沉浸在画中的我，却并不觉得疲惫。转笔、挑笔，行笔流畅，中无阻断，那天画的是一位窈窕淑女，立于月下，放下的是手中未洗的衣，抬起的，是一双忧郁而美丽的眼。她那双眼，我留到最后才敢描，轻抖的手指，却稳托长长的笔杆，一顿，一点，月下那位女子，眼中便有了色彩，凄楚动人至哉……，她注视月，却不知纸前有一人注视着她。那人额前似有细汗，水杯中的热气作文放尽而不曾喝一口，发干的嘴唇却带着笑——亦痴人也。
随着学业任务的繁重，画样的难度增大，我的周末，终于在十三岁时被挤占完全。父母也曾劝说，叫我放弃国画，它是技能，随时可学，我也试着放弃它，可当我真正离开了它，才知道，我已无法缺失它。国画于我，已非技能，它是一种爱好，是一种享受，是一种乐趣。独自用笔，感受浸润的毛笔，在纸上摩擦，留下或深或浅，或浓或淡的色彩；像握一位友人的手，我握紧毛笔，像同你交谈，我绘出一幅幅大千世界。
国画于我，竟是一片乐土。我不惜数小时花费在你的身上，只因为我要挤出时间，献给我的乐土。画山水心壮阔，绘荷则心幽静，描花鸟则如临春日……原来什么也无法将你替代，只有与你相处时，我会展露无比的笑颜。与你独处，多快乐，墨线与色彩的碰撞，是我一生也想探求的迷题。
纸上之世界，美仑美奂，八载光阴所为的，只有一物，名为国画。八载光阴所感的，只有一情：我怡然自乐。
疲倦地在时间和生活的海洋中漂泊，难免会因暂时的搁浅而感觉无力，止步不前。我偶尔在黄昏时细数一个个朝夕，过往的岁月里，当我在困境中被荆棘束缚时，是什么给予了我强大的动力冲破封印，打破枷锁，勇往直前？渐渐地，我熟悉的人那一张张面孔浮现在脑海中。
最是难忘那表情。
犹记秋天里，我因考试成绩不堪入目而将自我囚禁于小小的房间里面，泪如雨下，硕大的泪珠一颗颗如刀子一般划过我已变得蜡黄色的脸颊。这时，是母亲的面容出现在了我视野清晰后凝视房门的第一眼里。她目光温和，眼里散发的光如同春日里拂过柳枝的和煦微风一般轻柔，一样祥和。她的眉梢间没有像拉紧的弦般紧张恼怒，唯一透露出的只有如阳光下泛着微小涟漪的水面一般的和蔼，一样的平静。看到这表情的一瞬间，我心头久久沉积的阴云顷刻间化作泡影烟消云散，一道澄澈明亮的阳光照进心底，温暖了我手心的温度。这表情，如春天，蕴含母亲宽和的爱与鼓励。
犹记校园中，我因音乐剧排练不欢而散而一声不响地将自我封锁于小小墙角里面，头脑中堆砌的失望和无奈已如喷涌的沸水一样灼伤着我的心。这时，是老师的面孔浮现在我久久紧盯地面后抬起头平视的阴郁眼神中。她面色红润，眼角放射出如透过层叠树叶的阳光一般耀眼的信念，金灿灿、亮闪闪。嘴角的笑容温和而又充满锐气，犹作文如春天绽开的第一朵花一般芳香四溢却又锐不可当。炯炯有神的目光饱含期待与关切，与我有些灰暗的瞳孔相遇，传递出信任和鼓励的信号，在我心底播种下了重燃希望的恒心。我好似初融的冰雪一样，心头不再被冰冷的寒意包裹，一缕信念随初绽的心花同时生发。这表情，如光芒，传递着老师恒久的信任与理解。
犹记落日时，我因体育不好而心灰意冷，在跑道上奋力加练想要蜕变，但逐渐耗尽的体力一点点吞噬着我仅仅残存的信念，终是难忍煎熬，站在跑道中央止步喘息，心中积蓄着覆灭希望的灰烬。这时，是朋友们的面庞出现在我因眩晕而变得有些模糊的视野里。他们眉头轻锁，透出丝丝缕缕的关切仿佛散发出阵阵清香，治愈心底的伤痕，幻化出轻盈却有力的翅膀；他们目光如炬，仿佛点燃了天边的红霞为我照亮前路，复燃了我心底的希望之烛，重新焕发明亮的火光。心底重新跃动的火苗迸溅出信心与毅力，使我恍然忘记了身体的疲惫，心底的煎熬，再次迈开步伐，跨出超越自我极限的一步。这表情，如动力，点燃了朋友们炽热的支持与期待。
这些表情可能只是生活的小小一角，也许微不足道，也许屡见不鲜，但正是这其中蕴含的力量支持着我，鼓舞着我，我才有了新的动力去昂首面对挑战，迎风踏浪，披荆斩棘。最是难忘的，是那些表情；最是可贵的，是那一次次的觉醒与超越……
都市的人们仿佛都带着微笑的面具机械地行走于城市森林的夹缝，不自觉地，我们也就对微笑这个表情麻木了。但那天，那时，那个老人的微笑似甘泉般渗入我的心田，一点一点赐给我前行的勇气。
那是一次在美术馆进行的博识课。站在我面前的老爷爷身着一件再普通不过的黑色皮夹克，袖口微微挽起，头顶是一顶咖啡色贝雷帽。他一手执一根钢笔，另一手握着一个木质画板，上面夹着一沓普通的A4纸，脸上的微笑纯粹的仿佛要溢出来。我和他说话时，他总是轻轻的问一句“啊”，然后把身子前倾到我唇边。看来已经有点听不清了呢。
“可以让我为你画一张肖像吗？”
现在想想心中都不免升起一丝对自己的厌恶。惭愧当初听到这句话时，我的第一反应居然是问“多少钱”。老爷爷身体倾向我，我又重复了一遍。“不要钱。”他连忙摆摆手。天上怎么会掉下来这么一件好事呢？我还是半信半疑，想办法推脱：“我们学校来美术馆上博识课，可能来不及……”我说得很大声。“用不了多久，最多三分钟的。”老爷爷再一次露出了微笑，两条浓眉向外张成再和蔼不过的弧度。那一瞬间，我从他的眼睛里看到了以前从未见过的东西。那里找不作文到一丝商人们一颦一笑间掩都掩不住的招牌痕迹，没有金光闪烁，没有杀气逼迫，如此的不卑不亢，有的只是一种源于对艺术的敬畏和崇敬，只是一片纯粹。没来由地，刚刚还疑惑不定的心刹那间平静下来，一切喧嚣都退到了遥远的地平线之外，空气中悬浮着安静的尘埃。于是我站好，朝爷爷回以微笑，他不疾不徐地在画板的纸上描绘起来。美术馆安静得只能听见笔尖在纸上摩挲的声响。爷爷不时抬眼望一下我，全神贯注，仿佛我就是一件米开朗琪罗的艺术品。时间并没有我想像得那么长，老爷爷很快就把画像画好，递给我，朝我眨眨眼。
俨然是一个巧笑倩兮的少女跃然纸上，眉眼间透着清爽，更透着短时间内细致的雕琢。我转过头，却见那黑色的皮夹克一晃一晃地远去了，随之徐徐晃去的还有几张纸钞之间架起的人与人之间的隔阂，还有我原本料想的人性的贪婪与欺骗。
我手中握着那幅画，脑海中浮现着老爷爷的笑容，隐隐有种别样的温热沿着血液涌入心间。我知道，这个微笑早已流徙成为我小宇宙中的一道璀璨光河，指引我通过未来长长的路。一纸水墨，一笔清洒，傲然抵过无数群雄，在造物主的手中是那么别具一格。最是难忘这微笑。
一个微笑，一声欢呼，一个眼神……丰富的表情，凝聚着我们的情感，书写着我们生活中的点点滴滴。
最是难忘，运动会后，每个人脸上绽放的笑容。两天的拼搏，运动员们将汗水挥洒在那操场的红色跑道上。见证了男子1000米长跑的精彩瞬间，见证了女子实心球运动员的奋力一投，我自己也走上女子800米跑道，感受运动会上激烈的竞争。终于等到了宣布各班比赛结果的时刻。整个操场鸦雀无声，所有人的目光都不约而同地投到主席台那位宣布成绩的老师身上。“初二年级，第一名，一班！”当嘹亮的声音从主席台上响起的一瞬间，我们班的队伍顿时沸腾了，每个人几乎都原地跳了起来，几个好友紧紧相拥。伴随着雷鸣般的掌声与欢呼声，每个人脸上都绽放出了最灿烂的笑容。那洋溢着青春的光彩的笑容，是我所见的最激动、最兴奋的表情。这欢笑，是我们每一位同学付出的努力凝聚成的。那个笑容，值得我永远珍藏。
最是难忘，我失落时，她那个温暖的微笑。初中课业的重担，活动的繁忙，成了压在我心中的顽作文石。我忍不住向好友倾诉了一番我的困境。她只是默默地听着，眼神中流露出一丝同情和关怀，嘴唇微微动了动，想说什么，但却并没有说出来，她轻轻搂住我的肩，嘴角微微上扬，露出一个温暖的微笑，给我鼓励，给我希望。友情的阳光笼罩着我，为我倾注了动力，促使我努力奋斗。那个微笑，带着爱与温暖，时时在我眼前呈现，让我知道，还有人在陪伴着我，关怀着我。那个微笑，值得我永远珍藏。
最是难忘，图书馆中，那个认真严肃的眼神。在图书馆中自习时，我对面坐的是一个高二的学姐，她捧着一本厚厚的书，仔细地阅读着，她是那样地专注，紧盯着书本，目不旁视。她一会儿指着文字，飞快地往下阅读着，一会儿拿起笔，飞速地在书上做着笔记。她严肃的眼神，扫过书上的每一个字，凝神思考时，深锁眉头，紧咬嘴唇的表情，透出她对知识的热爱和渴望。那个严肃而坚定的眼神，值得我永远珍藏。
这些表情，让我永远难忘。它们带给我温暖，带给我力量，带给我前行的动力。这些表情，被我永远地珍藏在心中。
嘈杂，针头，哭闹声。冷漠，无情，生死间。
我抬头瞥向窗外一隅，望见暗黑色的枝杈缓缓无力垂落，随风发出叹息。乌鸦穿梭于其间，嘶哑地闹着，倒也破开了些沉闷。许多杂乱的人头在底下呜呜嚷嚷、拥挤不堪地汇成暗潮涌动，随着一个个鲜红的号码轮换显示，他们就像是看到糖果的蚂蚁，一下子蜂拥而上。
我再转过头来，看着护士面无表情地抽血；医生淡漠着脸，青黑眉宇间满是不耐烦；看到门外焦急等候的家长，嘴唇抿成线显露焦慌；有人不敢看伤口，把眼睛眯成窄窄的缝。
这就是医院，我一向不喜来的地方。生老病死在这里繁复无情地运转，却与我无甚关系。按着那枚小小的棉签头，我缓缓坐在一个角落，不愿去理会麻木的人群，却忽然在眼角瞥见一个小小的身影，思绪猛地回转。
那是一个小姑娘，很是瘦小的小姑娘，坐在我对面。宽大的病号服在她身上有些不合身，蓝白条纹随着她不断摆动的双脚调皮地折成各种形状。她短短的头发上立着个小辫，也在不停跳动着，就像只格外活泼的百灵鸟。因她坐在窗口旁，所以那几缕晚秋格外珍贵的暖阳都撒在了她小小的身躯上，为她镀上了一层温暖金黄。
她的一条手臂上打了厚厚的石膏，却丝毫没有为她添加苍白与笨重。我看见她小小的手指间握着作文五彩的画笔，在石膏上涂画出稚嫩却可爱的图画。她一边哼着不成曲调的童谣，一边随着只有自己欣赏的旋律舞蹈着下半身，上半身则一直未停下画画，直到那石膏都被五彩缤纷的童真填满，她才依依不舍地放下笔望着自己的大作。
她抬起头来，正好对上我的目光。她看见我呆了一瞬，随即歪歪脑袋，绽放出一个大大的微笑。过道间人潮汹涌，我却将她纯真的笑看的清清楚楚。她戴了一个医院的大口罩，所以我看不见那蓝色布料下是否有咧开的嘴角或甜甜的酒窝。但她的眼睛就像两道弯弯的月牙，随着弧度变得越来越大，似有日月光辉流转。就在那短短的一刻，用世界上最简单的语言——笑容将善意送给了我。只是一个小姑娘简简单单的笑容，却让我感觉无趣淡漠的医院骤然有了色彩与温度，而窗外的枯枝也像是重新焕发了新意，开出了点点童趣和善良的花儿。就像那石膏上渐渐弥漫开的颜色，温暖着我的心。
窗外日光弹指过，席间花影坐前移。时光仍在走，生老病死也不会停歇，但我相信，那令我最是难忘的一抹笑，会在我的记忆中随微风细语永远绽放。
这才恍然，有时候，你爱的人的那个表情，虽短短只有一瞬，却会在你心里记上一生、一世、一辈子，甚至永刻心底，永世难忘，就像奶奶流着泪微笑那样。
在记忆的最深处，有一抹无比难忘的表情。记忆转瞬即逝，我急忙跑上去，追赶那无比珍贵的记忆。抓住了，一件平凡而难忘的往事悄然钻入我的心灵。
我的语文老师是一位神情和蔼但是不怒自威的女老师，很多同学怕她，尤其怕她那一双明亮透彻的眼睛，那一双眼藏在镜片后面，一望向你，便像是两道锐利的白光直摄人心，心里面的任何一点小想法都会被她读心似的提出大脑，然后她一眯眼睛，眼镜片一反光，嘴里便吐出一连串令人吓到战栗的话语：“xxx你又走神了！不——听——讲！”仿佛目光一下穿透了你。我虽也有些怕她，但我总觉得她和一般的老师不一样——没有原因，遇到她的第一眼就觉得她不一般。
“这节课，我们写一个小练笔——”这是一节语文课，老师站在讲台上，眼睛刷刷地扫着四十多位同学。同学们本想哀嚎，刚与她对上眼神，那声马上要发出的惊天地泣鬼神的声音戛然而止并立即转成一声不可闻的叹气声。我自认倒霉，扁扁嘴摸出一张纸放在桌上，抓起笔却一个字也写不出来。我本来在语文方面的学习就不怎么样，再加上老师的“突击”，竟连一丁点儿思路都没有。周身的同学们思量许久后都快速写了起来，真让人抓狂。偏头望向窗外，秋色极美我却无心作文观赏，转头无助地望向讲台上批改作业的老师。
老师像感应到了我的目光，唰的一下抬起头。我慌忙低下头去，却倏然感到头顶上一阵发麻。糟了，肯定是老师看过来了。我发怵地抬起头……
老师目光洒了过来。我本应该害怕，但刹那间并不似往常的目光相遇还是让我继续看着她。空气仿佛静止了……那是怎样一束目光，怎样一个表情啊！平时无比“犀利”的眼睛在镜片后散发出一股柔和，再也没有往常那锐利，充满着平和。光芒进入我眼眶，一股暖流涌进我内心，荡漾到心田。阳光钻过她发间的缝隙，洒落在她眉间，抚平了那个地方常有的严厉。她像是很愉悦似的，嘴角挂着一丝小小的笑。老师就用这个不常见的表情看着我。一股信任与鼓励的力量直达内心。
窗外阳光正浓，映入教室，停留在老师的发梢旁跳跃起伏，牵起老师的颈旁的几缕黑发。我不禁为那个表情动容。想必那瞬间的表情，只我一人在意到了吧。这珍贵的瞬间像一枚印章般雕刻好，印进内心。老师那无比难忘的表情一直刻在心中，从不能忘却。
最是难忘那抹表情。那仁爱和蔼的眉间，那充满鼓励的目光，给予我力量的笑容，永远停留在内心珍贵的记忆中，不忘。带着老师的期望与鼓励，我直面困难，昂然前行。
母亲是我生命中最重要的人，她对我无私的爱与鼓励，一语一笑，令我难忘。
今年8月，我生了一场病，很严重。我是吃过退烧药后去的医院输液，两个小时，还在药效时间内，所以没有带药来。那会儿我刚输上，坐在输液室的绿皮椅子上。一点一点地感受到寒意一口一口地吞噬我，顺着脊梁骨爬上来，一丝一丝地缠绕。妈妈摸了摸我的额头，看了看体温计，39。8℃。忙的焦头烂额的小护士无暇顾及我这千分之一。后来有一个略带有职业性冷漠的医生跟妈妈说：“要么去对面的药店，要么在院里面排队买。”妈妈笑着对我说：“多喝水，妈妈马上回来。”
我看着妈妈飞奔而去，一闪而过。我绝望地，重重地瘫在椅子上。因为我未满14岁，还在儿童输液室，那有着此起彼伏，连绵不断地哭喊声，求救声。我看着天花板，深浅绿色斑点纹路的，还有白色的灯，我看着他们糊在一起，溺在潮水中。我看见妈妈狂奔着，焦急着，不顾一切着，是否医院拥挤的人群中，有人踩到她的脚，但她还在奔着、跑着，为了我……我闭上眼，叹一口气，看着那根有四个针眼的血管。妈妈，作文妈妈！
妈妈来了，赶忙打开药盒，喂我一粒，吹了吹瓶中的热水，好让我喝。妈妈的额上碎发被汗水打湿，眼中有忧有爱有怜有急，五味杂陈。我斜过头看妈妈，“妈妈我还能好吗？我还能吗？”“没事儿啊我的宝儿，就是点小病，人家医生都说没事儿。”说着，抹掉我的眼泪。“成熟点儿，人家三个月的宝宝都没哭呢。”
妈妈是笑着的，挺立的鼻梁在灯光下为眼窝打上阴影。我看见妈妈的眼中有无尽的大海，不知其中蕴含什么，我看见海面上有阳光的存在，波浪追逐着波浪，海鸥绕着灯塔飞。
她眼下有阴影，眼角有细纹，我忍不住去触碰这日日夜夜无眠守护而留下的痕迹。妈妈的唇不点而朱，眉不画而黛，永远是那么美，如春光，似冬阳，一缕一缕地沁入。她用额头紧贴着我的额头，用眼睛拭着我的温度。嘴角带笑，长长的睫毛，眉毛随着嘴角的上扬而上扬。妈妈在我眼前，永远是笑着的。
我爱我的妈妈。如果有一天妈妈需要我，我愿意用自己微小而平凡的生命燃起明灯，直至油尽灯枯，在所不辞。最是难忘那表情啊，那美的，充满力量的，希望的，妈妈的表情！
那是入秋的一天，刮起了大风，天格外的冷，我裹紧了衣服加快脚步，向家的方向走去。走着走着一个摊子上飘来的香气让我抬起了头，站在摊子后面的中年女人走到了前面。热情地招呼起来：“小姑娘饿了吧？吃点什么？”其实我只是抬头看看哪个地方飘来的香气并没有想买点吃的，于是我低了低头，继续向前走，我隐隐听见她叹了一口气，转过头她正慢慢地擦着小摊上的桌子。
不知怎么的我退了回去买了碗烤冷面，那个妇女开心极了，给我做起吃的来，我们聊了起来，她姓单是个农村人，来大城市生活不容易，每天晚上看这个摊子看到十一点多。看着那张远比年龄苍老许多的脸，我不知该说些什么。吃完肉串，她收了我四元钱，我就回家了。
自那以后。我时常光顾她的小摊，每次都吃碗烤冷面，后来熟起来，她说烤冷面对身体不好，每次都给我做碗面条。也收四块钱，其实吃什么也无所谓，我每次也不是因为饿才时常去那个摊子，只是想着帮帮她，虽然我是知道那点钱没什么大用，但也是一种照顾吧。于是，这四元一碗的面，我吃了整整一个月。
前几天和好朋友一起去吃饭，我点了一碗面，店主收了15元钱，我脱口作文而出一句“别的小店才卖四元钱嘞。”老板笑着说小姑娘，一碗面四元不止不盈利还赔钱呢！
我怔住了。我去询问单阿姨，她笑起来了，是很幸福的那种笑，被风吹得破皮的嘴角开始上扬出一个好看得不得了的弧度，微微上挑的眉毛下，那双显得有点苍老的眼睛中散着光芒，眼神中有种快要漫出来的慈爱。那种目光有点像糖，是甜的，是暖的。原本冻得通红的脸也因为这个格外欣喜的表情变得可爱了起来。她说，她一个人带着快上高中的女儿远走他乡来到这里，女儿越来越大了，住校和学习的费用也高了，光靠在这的一份小工作支撑不起了，她才出来摆摊挣点钱花。我心里有些担心和感动。她看见我的第一秒就觉得我和她的女儿像极了。她每天看我吃面条的时候就在想女儿的生活，女儿在干什么，她就不觉得累了，
她的那个微笑保持了好久好久，她那被风吹得沧桑的脸上是欣喜，是幸福，也是期望。
而对于我来说，那是我见过的最难忘的表情，那个表情中包含了太多，那是对女儿的疼爱，是对一个陌生小姑娘的关爱，是一种对生活迎难而上的精神。那个表情，那个人教会了我太多，我想她和她的表情定是能让我记一辈子的。
三年级观后感寻梦游记 篇4
陈冠宇
周末，我看了一部充满爱的电影——《寻梦环游记》。
电影讲述了出生在鞋匠世家的米格，他爱玩音乐，但家人认为是音乐拆散了家庭，所以禁止音乐出现，但米格并没放弃。在亡灵节的才艺大赛之前，他误入了一个地方——亡灵世界。
米格在亡灵世界遇到了逝去的家人，但他认为离家的曾曾祖父是歌神德拉库斯。于是，他离开了家人，并与真正的曾曾祖父埃克托一起去寻找歌神。但米格知道真相后便与家人联手揭露了歌神的丑陋真面目，使他再也不让人瞻仰。在活人的世界，米格用音乐唤起了可可太奶奶的记忆。在第二年的亡灵节，一家人都爱上了音乐。
电影不仅仅是为我们呈现了米格追求梦想的执着，还呈现了一家人的亲情。还记得曾曾祖母第二次给米格的祝福时，要求米格永远记住他们，这虽然简单，但蕴含的则是难以表达清楚的爱呀！
亲情说出来简单，但是想要实现却非常难。《寻梦环游记》告诉了我们要珍惜自己跟家人在一起的每一刻，每一分，每一秒。因为梦想带来的金钱、荣誉都有可能失去，而家人给我们的爱却是无法剥夺、买走的。无论走到天涯海角，我们都要记住自己的父母，无论自己的梦想多么重要也不能抛弃家人。
三年级观后感寻梦游记 篇5
付一凡
《寻梦环游记》是一部非常令人感动的动画片电影。
影片主要讲述了一个叫米格的小男孩，自幼有一个音乐梦想——想成为一名歌神。可是却遭到了家人的反对，因为当年她得曾曾祖父为了梦想抛弃了妻子和女儿，他的妻子就是米格的曾曾祖母。为了养活他的女儿，便学会了修鞋。后来米格为了实现梦想误打误撞进入了亡灵世界，消除了曾曾祖母对曾曾祖父的怨恨。使第二年的亡灵节一家人团聚在一起。更令人欣慰是米格的家人也鼓励他去寻求自己的梦想。
看完了这部电影，这样浓厚的亲情，让我感到震撼。在米格给她的可可太奶奶用吉他弹奏她的爸爸埃克托写的《请记住我》这首歌曲时，最令我感动。因为米格的太奶奶非常小就失去了爸爸，看着别的小朋友有爸爸，她却只能想念自己的爸爸，而她爸爸也不能看到自己的女儿，只能在外流浪，不得安息，想见到女儿却不行，天天被痛苦的折磨着。我想谁都希望自己有一个完整、幸福而又温馨的家，过着快乐的日子。因此家人才是最重要的，没有了家人，就等于失去了一切，只能与孤单作伴。
其实家人才是唯一爱你们的人，他们胜过世间所有的事物。家人才是我们躲避寒冷的避港湾。是我们在生病、受伤时给我们温暖的人，是我们在遇到失败和挫折时给予我们鼓励的人，是我们坚强的后盾。
好好珍惜你与家人在一起团聚的时光。因为时间过的很快，一转眼，便成为了过去，一去而不复返。
三年级观后感寻梦游记 篇6
龚睿
这个周末，我和同学们看了一场电影——《寻梦环游记》。这是一部关于梦想和亲情的电影。
这部电影写了米格一家都是做鞋的，唯独米格热爱音乐。他要去参加比赛，可他的祖母把他的吉他摔碎了。米格为了参加比赛，去墓园找歌神的吉他，竟意外地来到了亡灵世界。他遇上了他已去世的家人，可这一个世界的家人也不让他喜欢音乐。因为他的曾曾祖父以前也是一个音乐家，因为音乐背叛了家庭。米格需要家人的祝福才能回到活人的世界，经过一系列的波折，米格找到了他的曾曾祖父，并将“歌神”谋杀他曾曾祖父的真相大白于天下，最终米格得到了家人的祝福，并回到了活人世界。
我自己也有音乐梦想，就是用钢琴弹好听的曲子。我比米格幸福多了，我从3岁时爸爸妈妈就给我找了老师，让我学习钢琴，爷爷奶奶在我6岁时就给我买了钢琴，可我没有像米格一样专注。米格没有家人的祝福，每一次都是偷偷的练，一旦被发现就会被教训一顿，吉他还被奶奶摔坏了。但是米格并没有放弃，想尽一切办法去找吉他，我每次练琴才练几首，这减慢了我考级的速度。米格第一次上台也很紧张，但在他的曾曾祖父埃克托的鼓励下克服了困难，而我呢？至今我连台都不敢上，我应该像米格去克服上台的困难和恐惧，要为了梦想而坚持。
从今天起，我要为梦想而奋斗！遇到困难也不能半途而废，坚持下来就一定会有收获的。
三年级观后感寻梦游记 篇7
孙启圣
这个周末我观看了一部既温暖又有爱的电影——《寻梦环游记》。这部电影使我感受深刻。
电影主要讲了一个叫米格的男孩，他的曾曾祖父为了自己的音乐梦想“背叛”了家庭离开了妻女，因此家里禁止有音乐的存在。可米格热爱音乐，他为了能参加亡灵节的才艺大赛，误入了亡灵世界，并且遇见了已经逝世的家人们。因为要得到家人的祝福才能回家，米格为了他的音乐梦又逃离了家人们。他遇见了埃克托，还和他一起去找歌神。可他后来才发现埃克托就是自己的曾曾祖父。最后，他们揭穿了歌神罪恶的面目，还及时地让太奶奶恢复了对她爸爸的记忆。
我戴的那副3D眼睛已经被泪水打湿了，电影当中的亲情使我感动不已。当米格和埃克托站在洞底一起大喊：“我们是一家人！”时，我的耳边又响起了那首《请记住我》——曾曾祖父写给太奶奶的歌。这是一种多么强烈的亲情啊！此时的米格已经意识到亲情比什么都重要。
但这并不是让我最感动的。在埃克托不顾一切要送米格回家的时候，那为了家人不惜代价，不求回报的精神。让我又想到了好多次妈妈下着雨送我上学，为了骑车方便不耽误我上学，总是自己淋着雨，还总说：“你快走吧，上学别晚了。”米格的曾曾祖父不也是这样吗！
家是温暖、是爱的来源。除了家，再也没有什么地方能使你的心得到放松了；除了家人，再也没有人能为你牺牲自我，无私付出了。
三年级观后感寻梦游记 篇8
亲情的力量
亲情的力量是无敌的！《寻梦环游记》这部电影让我更加体会到亲情的力量真的是无敌的，它包含着人拥有的宽容，善良，温柔……
电影是发生在一个热爱音乐的国度---墨西哥，12岁的米格从小就有一个音乐梦却从来都没有被家人认同过，因为米格家人认为音乐对他们就是诅咒。他们的曾曾祖父就是因为音乐而抛弃了他们！虽然他们的曾曾祖母之前也热爱音乐却接受不了他们的曾曾祖父的离开，从此以后就认为音乐就是他们一家人的诅咒！大概全墨西哥也就只有他们一家讨厌音乐了。
12岁的米格却和自己的家人不一样。他热爱音乐，当米格发现自己的曾曾祖父拿着歌神的吉他，就以为歌神就是自己的曾曾祖父！米格的吉他被奶奶砸坏了，米格想借一下曾曾祖父的吉他，却意外地来到了亡灵国！
在亡灵国全部都是已经死去的亲人，米格需要得到死去亲人的祝福才可作文以回到人间，但是自己的曾曾祖母的祝福却是让米格放弃自己的音乐梦。米格当然接受不了，他想要得到一个认同他的音乐梦的祝福，便出发去寻找他的曾曾祖父。
终于找到歌神了，却发现歌神是毒死埃克托的凶手并拿走了埃克托的歌。米格真正的曾曾祖父是埃克托！当他们俩被歌神扔下去了监狱，然后曾曾祖母拯救了他们。
亲情的力量是无敌的，它的宽容，善良，温柔使曾曾祖母原谅了埃克托并揭示了歌神丑陋的样子。回到人间，米格让可可想起了曾曾祖父，让曾曾祖父在亡灵国得到了永生。还在人间告诉人类们歌神丑陋的样子，埃克托才是歌神！
亲情的力量是无敌的，在家里无论你犯了什么错误，最终家人还是会原谅你的。无论你有什么困难，家人永远是第一个帮助我们的人……
亲情的力量果然是无敌的。它让米格一家人支持米格的音乐梦，还让在亡灵国的亲人们原谅了埃克托。
三年级观后感范文4篇
怎么写作品名观后感呢？观后感是感触过后产生的文字。观后感有具体的格式，写观后感时应该有重点内容，而不是将所有感悟都写在文章中，以下是读后感大全为大家收集的“三年级观后感范文”，如果您喜欢本文可以分享给身边朋友喔！
三年级观后感范文 篇1
书声琅琅的三年级的读后感，来自卓越网上书店的网友：我家儿子正在小学三年级，当初买这本书是正在为儿子的作文头疼。想看看这位语文老师是怎样进行语文教学，看看能不能从这位老师身上吸取些经验。这本书买回来后，放了一段时间才看的。薛老师写得很平淡，但是很有感情，字里行间透露出一位老师对学生的爱，一位真正热爱语文教学的师者对自已所从事的事业的思考。书的许多事例对我有启发，比如她说她们班平时没有作业，只有在每单元或者两单元结束时有两张AB卷，检验一下学生对语文的掌握就可以，她很有自信地说：对语文的掌握，从平时的阅读与上课对每篇课文的积累中攒下来的，不是靠大量的题山来支持起孩子对语文的热爱的。看了她的书后，我将家里的语文习题有关的书准备大部分处理掉。是的，如果一个孩子没有对语文发自内心的热爱，对阅读的热爱，对文字的理解，又哪里谈得上对语文的热爱呢？这样的老师太少了。孩子正在上三年级，每天回来我会问他今天课上讲了哪些？他的回答基本上：读课文，看视频，然后是生字，我不知道语文老师有没有告诉孩子们这些文字美在哪里？这篇文章想告诉看的人什么东西....有时候，这些东西是我自已告诉孩子的。我为现在的语文教学感到一种由衷的悲哀。没有对语文的热爱，能教育出对母语发自内心的喜爱的学生吗？同时我又对薛老师感到由衷的敬佩，还好，你让我这个当家长的看到了现在的语文教学里还有您这样有热情的老师。我想说：做您的学生和您学生的家长，是幸福的……
三年级观后感范文 篇2
有一个故事，讲的是一只蜜蜂认为自己干的活很多，吃的蜂蜜太少，跟群蜂闹了别扭走了，后来就离开集体饿死了。
从这个故事看集体是多么重要可贵。就像把单独一个人放到大孤岛上，那个人不知道会发生怎样的事呢？如果把小学生放到没人的大森林中，活下来的几率很小。但是如果在集体中就会有安全感，我一个人走夜路就有些害怕，可如果有许多的人都陪着你，你难道还会害怕？不可能吧。如果离开了集体就感觉很无助很害怕。可回到集体就有一种说不出的安全和幸福感。文中的蜜蜂就是离开了集体，没有吃到更多的蜜，反而却给自己带来了意想不到的灾难。可很少有人重视集体，老和集体闹别扭。我就老根爸爸妈妈吵架，说什么爸爸妈妈不关心我，可在仔细想想，爸爸每天早出晚归的上班挣钱，妈妈每天送我上学接我回家，给我做饭，洗衣服，这不是关心吗？而且如果我离开了这个集体，离开了这个家，结果会更好吗？不是更糟糕吗？也说明了集体很温暖幸福。文中的蜜蜂就这么离开了，也不仔细想想，别人干的难道不多，可别人吃到的蜜说不定比自己还少呢。自己离开集体，虽然自认为更好，可是它的结果不是被饿死了吗？
集体是可贵的，不过只有自己失去它的时候才知道后果，才懂得集体是多么可贵，是什么都比不上的，是无法用语言形容的！
三年级观后感范文 篇3
“背与被背，只是换了一个位置，而母亲和儿子，普天之下的那种舔犊情深却足以穿透岁月的屏障，沁人肺腑。”这句话是我从一篇名叫《背起衰老的母亲》的文章中读到的。这篇文章写出了母子之间那份浓浓的爱。读过这篇文章后，我的心被震撼了。这篇文章让我受益匪浅。
《背起衰老的母亲》这篇文章讲了一个耐人寻味的故事：除夕夜，母亲一不留神把腿摔折了，儿子带母亲去医院治疗，十一点钟他们俩个才离开医院。儿子并没有叫出租车，而是把母亲背在宽厚温热的背上，这样不仅让母亲感觉舒服，而且还兑现了十几年前对母亲的承诺。这让母亲感动并幸福着。
这篇文章里的儿子既孝顺母亲又信守承诺，而且母亲也深深的爱着儿子。看完这篇文章我掩卷沉思，和文中的儿子相比，我做的还很不够：孝顺母亲我没有做好，爸爸妈妈每天上班都非常辛苦。妈妈回到家还要做饭、洗衣、收拾家务。我没有做到。信守承诺我也没有做到，答应妈妈期末要拿出一个满意的成绩也没有办到。
从今往后，我会更加的心疼爸爸妈妈，自己能做的事情尽量自己做。学习方面更好的提高自己。
同学们有时间也看一看这篇文章吧！
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三年级观后感范文 篇4
今天，我读了《雷锋的故事》，心情可激动了，这本书真好啊，我深受启发和教育。
雷锋从小出生在贫苦的家庭，吃不饱，穿不暖，但他从不悲观，从不失望，不断进取。一有时间，一有机会就拼命读书，识字，可认真了。
他是助人为乐的榜样，从不为己，一心着想别人，令人感动不已。他不怕苦，不怕累，冒着严寒治理水河，积极肯干，从不喊累，从不喊苦，以大无畏的精神拦截洪水，冲在最前，享受在后，积极到条件艰苦的地方锻炼自己，磨练自己。在鞍山钢铁厂，勤勤恳恳，是努力工作的标兵。
他走到哪里，就把好事做到哪里，帮助受困的大娘，帮助失学的儿童，帮助别人，乐在心里。他是道德的典范，是人民的好儿子。
以后，我要以雷锋叔叔为榜样，以他的事迹激励自己。好好学习，天天向上。努力学习文化知识，积极帮助同学，把雷锋精神弘扬下去，将来做一个对社会有用的人！
小学三年级国学小名士观后感
第一篇
在中华民族的历史长河中，汉字是人们智慧的结晶，而古诗更是汉字文化的精髓所在。昨天晚上我观看了一个经典诵读比赛节目《国学小名士》观看之后，就像推开了一扇神奇的大门，让我穿越在中华民族几千年来的灿烂文化中。
比赛分为三个环节，第一环节是“我爱记诗词”是根据大屏幕显示的关键词，选手依次背诵包含关键词的古典诗词、名句。打错出局，依照出局分别得到五分、十分、十五分、二十分、二十五分。第二环节是“名家对对碰”本环节邀请诸位文坛大咖，手中持有十分、二十分、三十分，不同分值的题目。先手可以选择分值，答对得分打错扣分。第三环节是“美德大考验”通过导演组选手日常任务中，特别设置的隐藏环节，选手在无意识状态下，是否践行传统美德，知行合一、学以致用。比赛越来越激烈，选手们更是争先恐后、大显身手。
观看这个节目以后，我也爱上了古诗，我被语句的优美、诗韵的高雅所吸引。我们每背一首古诗，我们不但要读出它的韵味，理解它的内涵，而且还要根据诗的意境绘画出风格不同的图画。通过诵读，我理解了李白的浪漫、杜甫的深刻，苏轼的豪放和李清照的婉约……通过那一读、一诵、一写、一画之间，我领略到古诗的魅力，我将自己与诗融为一体。我体会到了中华经典文化的情趣和神韵。成了我的良师益友。
诵读古诗可以使我们陶冶情操、增长知识。书香四溢、书富五车，诵读古诗可以让我们的内心变得丰富，精神上拥有巨大而宝贵的财富。诗对于我就像鱼儿离不开河水，花儿离不开阳光根离不开土地，鸟儿离不开天空，诗歌是我呼吸的氧气，是我生命里温暖的阳光。
第二篇
国学是对大家很有帮助的，可以学到知识，还可以增强大家的理解能力。很多著名诗人的诗大家也可以去读一读。有一次，我和妈妈在一起吃饭的时候，我不想吃了，这些菜太难吃了。我想把饭倒了。妈妈说:“不可以浪费粮食。”妈妈这句话让我想起了国学经典的一句话:一粥一饭当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。然后，我就说;“我不会浪费粮食。”这些粮食似乎是农民伯伯的笑脸。
还有一次我看见别人都在买新衣服，而我却穿着一件旧衣服，回到家里，我对妈妈说:“被人都在买新衣服，我穿的是一件旧衣服，我也要买。”妈妈看着我说:“克勤于帮可见于家，如果你买了新衣服，然后你又看见别人又买新的东西，你又要买，这样家里的钱迟早会被你用光的你应该做一个节俭的人，不要奢侈浪费。”我就没有要求妈妈买新衣服了。
让国学陪伴我们成长吧!他就像我们的朋友一样，随时提醒我们，让我们把那些不好的习惯改过来。
读观《鸡毛信》有感_三年级观后感300字_三年级有感范文
今天，我怀着十分激动的心情看了《鸡毛信》这部电影。看完后，我被海娃那种不畏强敌的精神深深地打动了。
《鸡毛信》主要讲述了抗日战争时期海娃帮助八路军送一封鸡毛信，海娃机智勇敢地与敌人作斗争，历尽千辛万苦才把信交到了八路军的手里的事。看完这部影片后，我被海娃这种不畏强敌的精神深深地打动了。
在生活中，我们也要学习这些小英雄的品质。就说我们吧，一看见坏人就躲进爸爸妈妈的怀抱里，而海娃呢，他勇于与敌人作斗争，用自己的机智勇敢从敌人那里逃出来，把鸡毛信交到了八路军的手里。再说说作业吧，连那么简单的作业我都要留在星期日的晚上才做，更何况海娃的任务还是是那么艰巨啊！
从今天开始，我要像海娃一样，按时完成老师布置的任务和作业，做一个遵守纪律，按时完成作业的好学生。
小学三年级龙猫优质观后感范文五篇
和书一样，观看电影或者视频也可促进人的成长，在观看的过程中各种情触，各种联想纷纷呈现出来。我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇观后感。写观后感也是一种提升作文水平的途径。龙猫观后感究竟该如何写呢？读后感大全小编特地为大家精心收集和整理了“小学三年级龙猫优质观后感范文”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
小学三年级龙猫优质观后感范文(篇一)
姐姐小月和妹妹小梅，因为妈妈生病了，付了很多医药费结果家里没钱了，所以他们搬到了农村住。哪里蓝天白云倒映在水田里， 房子旁边有一棵古老而巨大的樟树。邻居是一位慈祥的老奶奶。奶奶的孙子经常捉弄小月和小梅 ，说他们家是“鬼屋”。可是小梅和小月一点儿也不在意，爸爸还说他小时候也这么捉弄女孩子，还很喜欢住鬼屋。
他们家的浴缸，可棒了!很大，一次能容纳三个人呢。我也好想住到那里去。老奶奶说灰尘精灵是煤煤虫，爱住在没人的房子里。小月和小梅以为那是坏东西很害怕，可爸爸却说：“我们一起大笑看看，可怕的东西就会跑光光了。”他们的笑声充满了整栋房子。
小梅跟着橡果子掉进了大龙猫的树洞，他趴在大龙猫的肚子上，美美地睡了一觉。大龙猫在雨天陪他们在车站等爸爸，还送给他们一包橡果子。姐妹俩把橡果子种在院子里，天天盼着它们发芽……
老奶奶的蔬菜园简直就是一座宝库，紫色的茄子，红彤彤的番茄，绿油油的蔬菜……
一天下午医院发来电报，妈妈这周末又不能回家了。小梅很伤心，无奈的大哭起来，小月很生气，独自回家。回家后发现小梅不见了，好心的邻居都来帮忙，姐姐小月很着急，翻山越岭也没找到妹妹，最后请大龙猫帮忙，在很多尊佛像的旁边找到了小梅。
小梅想去七国山医院把玉米送给妈妈，大龙猫大吼一声，猫咪公交车送他们到了医院，把写着“给妈妈的玉米”放在窗台上，希望妈妈早日康复，妈妈开心的笑了。
我也想有一个像大龙猫这样萌萌哒的宠物。
小学三年级龙猫优质观后感范文(篇二)
人与自然，是共存的，而且相依而存。
自然，是什么?它是世界上的一切，只要地球赋予了你生命，你就是自然里的一部分。不要说石头没有生命，那千年的历史足以说明一切。它不死，是因为它从没有活过，在我的眼中，它，也是自然。
看了《龙猫》，让我印象最深的便是小月家附近的景色，绿树成荫，一棵百年老树大得足以占据整个山顶，让我好不向往!它既是宫崎骏笔下的奇迹，也是人类多少年来不曾想过的最佳居处。多少年来，森林在人们的眼中一向是一座金库，不是朋友。人们向自然索取过多，却从不思弥补。然而这些由“伟大”的人类建造起来的高楼大厦，花了我们几十年，而真正伟大的自然轻简单松抖上几秒，霎时就一片废墟。
其次让我感兴趣的就是那只大龙猫，大大的肚子，圆圆的身子。当小梅发现它的时侯，它正呼呼大睡呢!第二次，他们却怎样找也找不到了。然而，他们并没有坚持找，而是离开。并不打搅龙猫的生活，这种顺其自然的.心态让我敬佩。我想，当一个人发现龙猫时，他首先就应想到的是：“哇!好大的一只猫。”，而不是：“我要把它带回家。”;当第二次找不见时，首先就应说：“哦!没关系，改天再找吧!”而不是：“哼!你不出来，我把你捉出来带走!”，不是我夸张，人类真的如此残忍。人类是动物，是“先进”的动物，但是却干着并不明智的事，滥砍滥伐，杀害生灵。这，就是人类。
和动物建立联系，互通心灵，让我们，融入自然。一旦有了联系，人类不仅仅仅是“认识”动物，而且“理解”动物，这种联系将会是最原始的状态。
当龙猫和小月站在山顶上时，我被这对好朋友感动了。如果说人与人之间的感情是完美的，那人与动物之间的感情就是高尚的。与动物建立联系，会让人类的生存更有好处!
走进大自然，融入大自然，抛弃杂念，用纯洁的心，去聆听大自然，去感受大自然!
小学三年级龙猫优质观后感范文(篇三)
在寒假里，我看了一部十分好看的日本电影――《龙猫》，看完这部电影，我的心久久不能平静。
这部电影主要讲了：小月的母亲生病住院了，父亲带着她与她的妹妹小梅到乡间居住。她们对那里的环境都感到十分新奇，也发现了很多趣味的事情。她们遇到了很多小精灵，来到了属于她们的环境中，看到了她们世界中很多的奇怪事物，更与一只大大胖胖的龙猫成为了朋友。龙猫与小精灵们利用他们的神奇力量，为小月与妹妹带来了很多神奇的景观，令她们大开眼界。妹妹小梅常常挂念生病中的母亲，嚷着要姐姐带着她去看母亲，但小月拒绝了。小梅竟然自我前往，不料途中迷路了，小月只好寻找她的龙猫及小精灵朋友们帮忙，最终，小月和小梅搭乘着一辆大大的由猫精灵变成的车顺利的回到了家。
小月的年龄和我们大家都差不多，可是她却尽自我的本事来帮忙这个家，又懂事又活泼，可是此刻的我们呢？个个都是“小公主”“小皇帝”，不但不帮忙父母，还说这说那，用我妈妈的话来说就是站着说话不腰疼，很少有人帮父母干活。
有一点值得注意：在故事中，大龙猫的出现从始至终都仅有小月和小梅看到过，甚至在小梅拉爸爸来看龙猫时，不但龙猫连树洞都不见了。龙猫真的有吗？还是仅仅是幻想和做梦？最让我感慨的情节是小梅独自去探望住院的妈妈，途中迷路了，为了找她，心急如焚的小月坐上了龙猫召唤的有十条腿的龙猫公车，当猫车在田野间飞驰，从大人身边驶过时，大人们却只感觉有一阵风吹过。是什么遮住了大人们的眼睛，让他们视而不见？此刻的我们，眼睛里还能看到童话吗？
看完这部电影，我体会到了：我们必须永远坚持一颗永不衰老的童心，看到这世界的五彩缤纷，看到世界里的奇思妙想！
小学三年级龙猫优质观后感范文(篇四)
这部电影主要讲了小月姐妹离开母亲，搬到新环境产生的心理分离焦虑。小梅在新环境不但没有了妈妈的陪伴，而且怕黑，怕交不到新朋友，心中充满了不安。
其实龙猫并不是真实存在的生物，只是小梅因为分离焦虑而想象出来的一个移情物品。在电影中，龙猫不仅是小月姐妹的玩伴，还担任着她们妈妈的角色。看完这部电影，我首先感觉到的是和谐。小月姐妹和她们的爸爸刚搬到乡下，附近的邻居就过来帮他们搬运行李、收拾房间，还送来了一些食物。其中，最让我印象深刻的`就是看守这幢房子的阿婆。每每看到她对小月姐妹慈祥的笑容，我就感到阿婆不是她们的邻居，而是她们的亲姥姥。在小梅不见时，她更是带动全村的人一起寻找小梅，自己口中还不断念念有词地在那保佑小梅。还有就是小月。她在电影中也起到了妈妈的作用。她不但给小梅带好榜样，还很关心她。有一个情节是描述妈妈病情恶化，无法按时回家。小梅知道后很不开心，在那大喊“不要”。小月对妹妹的不听话感到很伤脑筋，还和小梅吵了一架。回家后，小月向阿婆哭诉，其实自己是担心妈妈的病情继续恶化，该怎么样向小梅表达。躲在角落里的小梅看着这一幕，流下了后悔的眼泪。
电影让我们发现每个人心里都住着一只龙猫，它就在那里，等着童年时代的我们去开启遇见的大门。所以，电影让我喜欢的不仅是那迷人的田园风光，还有可爱的小梅和那只永活在孩子们心中的龙猫。
小学三年级龙猫优质观后感范文(篇五)
该片是宫崎骏于1988年推出的动画电影，影片的风格清新恬淡，充溢着浓浓的亲情，让人感觉如沐春风。该片以大自然为主题，表现了小月姐妹和龙猫和睦相处的快乐时光。
大自然是上天送给人们最好的礼物，人们不能去改变大自然的规律，只能去适应它。宫崎骏一直都有向往大自然，热爱动物的博大胸怀，所以在他的电影里，我们总能感觉到葱绿的茂密森林和温顺可爱的动物，还有那些充满未知乐趣的山川河流。影片中表现从城里搬到乡下的小月姐妹在大自然的怀抱中沐浴着快乐，虽然没有母亲在身边，但姐妹俩却在周遭的大自然中结识神奇的龙猫，他们和谐相处，互相帮助和关心，高度的表现了单纯的孩子和大自然融为一体的祥和气氛。
影片对小月姐妹和龙猫的形象塑造，都呈现出萌态十足的可爱和天真。整个影片的画工都细腻而深刻，没有任何的粗糙和马虎，让小孩有同感，而让成年人也不疏离。故事的叙事虽然线索有些散漫，但却弥漫着浓浓的温情。当然该部影片最为可爱的当属庞大性情温和的龙猫，和孩子一样有着好奇和稚气的顽皮，充满幻想主义的色彩。
和宫崎骏多数动画影片一样，该片一样落墨浓郁的亲情，小月姐妹对病患母亲的关心和思念，都让人记忆深刻。而小月这个角色更是充满励志精神，没有母亲在家，她承担起照顾父亲和妹妹的重任，雨天车站等候父亲和寻找走失的妹妹小梅等细节的刻画，都毫无疑问在传颂着女孩小月善良淳朴的品质。当然小月的表现深深感动了龙猫，所以才会在车站相遇和出手帮助寻找妹妹等感人情节。这就是人与大自然友好相处的妙趣。1988年的动画电影都如此传神和感人，这多少让我们对国产动画电影的表现而汗颜。
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