少年的你观后感

关于少年的你观后感精选7篇。

在看电影时我们会被精彩的情节所打动。在我们沉浸体验的同时，心中的想法自然层出不穷，观后感就是对所看过的作品概阔总结自己的感受，观后感讲究的是要生动形象的描绘当时观看的心境。那么一篇全面的观后感都有哪些优点呢？栏目小编特意为大家收集整理了“少年的你观后感”，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

少年的你观后感 篇1

鉴于我过目即忘的记忆力，最近又重刷了一遍《少年的你，如此美丽》。一直都很喜欢玖月晞的文，现代，又切入某个热点，结合得很完美。尽管她自己说梗都是那几个都用烂了，但架不住框架结构好、文笔犀利又不乏温情，所以无论短文长文都让人欲罢不能。

这本文简单来讲就是校园霸凌引起的血案，是作者沉重的深思。女主陈念学习好，这护身符也抵挡不了被霸凌。她的思想，从开始的懦弱隐藏——向警察说出真相，隐忍纠结痛苦，到被报复——误伤狠毒霸凌人，开始怀疑人性、痛恨社会，到最后郑警官不放弃、努力还原事实，她心底那点希望才没被浇灭。

在高三复习那几个月发生这一连串的事，对女主（任何人）来说都是黑洞，生活全都乱了套，幸而还有男主北野。男主身世悲惨，比女主更缺乏家庭关爱，但有主见有思想，用他不一样的方式让她放松，给她温情，用他强大的内心、缜密的心思保护她。

玖月晞的人物都刻画得很真实，不是神一样的存在，都有缺点，都很互补。这样的校园霸凌是有新闻出现过的，现实总是残酷的。身为母亲，我希望孩子能远离霸凌，能寻求帮助，也能真正帮助到他们，让他们对生命对生活对人性保留希望。

即便是幼儿园，也会有小朋友说的“欺负”：谁天天踩我，谁让谁不和我玩……最怕的是孩子连续哭着好几天不想去幼儿园，不是分离焦虑，就要想方设法才能撬出真正原因，家有敏感孩子的更加操碎了心。除却外部因素，需要培养孩子对家长的信任和强大的内心，都不是一蹴而就的。

也不要让自己的孩子霸凌别人。家庭关爱但不溺爱，有规矩有原则，确保孩子不走上歪路。没有哪个家长愿意到老师那喝茶，不论孩子是主动方还被动方，不是送到学校有老师教就没事了，需要在家庭教育上花很多很多心思。

陈念是北野的希望，北野是陈念的希望，因为希望一直在，所以他们能够在岔路口迷失又走回希望之路。希望家庭也是孩子的希望，像文案写的——在漆黑的夜里，开出一朵洁白的花。

少年的你观后感 篇2

番外

1、【郑易写的信】

陈念：见信平安。

这是给你写的第九封信，我在想写到第几封你才会回信。随意说的。其实没关系，我知道你会看。自从那天告别，也不知道你最近状态如何。我找小米打听，她说你过得很平静。我相信小米说的平静。因为你和我见过的所有女孩都不一样，陈念。时间过得很快，眨眼间一年过去了。我曾打算每月给你写封信，无奈实在太忙。曦城这边一切都好。北野也过得很平静，还是我以前和你讲过的，每天做工，学习。上月他们给组装厂做设备组装，这月帮机床厂磨零件。他很聪明，什么活儿都是一沾手就会。昨天他又立功了。他帮机床厂打磨的零件，尺寸误差创纪录地缩小到0.1微米，我不太懂什么机器耗损率之类的专业术语，可听管他们的同事说，那等于为机床厂节约了上百万。同事还说，北野挺懂事，和其他人态度不一样；有的人破罐破摔混日子，他却很努力认真，想学东西，也想提早出去。他成熟了，听说有次他的室友偷拆了你写给他的信，他进来这么久，唯一一次情绪波动，差点打起来，但最后没有。

他忍下去了。他一直都表现很好，就是话特少，给他们上文化课的老师和他年龄相仿，人挺温柔随和，也撬不开他的嘴。她和我说，北野学文化课也很认真，但对老师不尊敬，见面都不打招呼。我开玩笑说，他眼睛长在头顶上，看不见你。

我上星期去看过他，他好像又长高了；陈念，你长高了吗？但人还是那么瘦，你应该也一样。对了，有些事发展到现在有了点成果，想和你讲讲。从去年开始，我申请组织了防范和抵制校园暴力的活动，上边挺重视。到现在，有了好结果。看来，这世上没有解决不了的难题，只有不够投入的重视和精力。所以我常在想，如果当初在曾好和魏莱闹到局里的时候，有人，比如我，给予足够高的重视和精力，是不是后来的一切都不会发生。陈念，我始终欠你。

到了现在，我仍想和你说一声对不起。因为轻易许下承诺，因为辜负你的信任，因为没保护好你；以致你对我处在的群体持质疑态度，以致后来你在最孤立无援的时候，找不到正确的路。但我知道，你又会淡淡地说，不是我一个人的事。你总是那么冷静，你总是把事情看得通透。不过陈念，我时常在想，我很想知道，现在的你，是否还相信，相信真，相信美，相信善，相信“相信”本身

如果是，我将万分感激。

郑易

20xx年10月29日

……

……

……

2、【陈念写的信】

郑警官：

你好。

一晃，过去四年了。提起笔，觉得不知道该说什么。

学业顺利，我在继续读硕士。写这封信是因小姚警官说，北野是在假释期间离开曦城去异地，我得写点书面材料证明他的状态和我的状态是正常且积极向上的。我不知道信算不算书面证明。

八月底去接北野的时候，没见到你。小姚警官说你去北京开会了。说起去接他，有件小事。他出来的时候，两手空空，除了一身衣服，什么也没有。那时我很紧张，怕我买的衣服不合身，没想他穿上刚刚好。我听说，出来的人，旧衣服要烧掉，可以烧去晦气；但他说不用。

他说，再也不烧衣服了。还说，烧了衣服，也烧不掉人做过的事，走过的地方。

我说好。那天好像还在眼前，结果两个月就过去了，小姚警官又打电话催书面材料。我想，书面材料也是给你看的，要“正常”，要“积极向上”，就给你写封信吧。几年间，你一直给我写信，我其实感谢，因为你总讲北野的事。我担心他报喜不报忧。看到你的信，得知你定期去看过他，我才安心。我从不回信，因为，我不想和你说话。我知道你在帮罗婷她们，我心里有不平，为什么不早点阻止魏莱，为什么还要帮罗婷她们?

她们一次次被给予机会，可我和北野遭受的痛苦呢。

四年前的那个晚上，我憎恶那座城市，憎恶出生在那座城市的每一个人，包括你，包括远在城市之外的母亲，包括很努力想长大却总是弱小的我，包括那些分明是同龄人却依仗着不知道谁给的庇护和权利而比成年人还可怕的对手。但，那晚的情绪，渐渐淡了，现在的我已经无法确切描述。因为时间把它们筛走，每当我回头看，我以为会看见悲伤，可那段时光留给我的，是桑树，和路灯，秋千，和耳环花，话梅，和小熊软糖，还有夕阳里烤面包的香味。

或许因为那晚，睡在北野床上，他抱着我，分走了一半的痛苦。我感觉到，他拿走了一大半。不过，这种体验你们谁都不会理解。从很早开始，我就把罗婷她们淡忘了，却也不说不上是原谅。

学法这么多年，看到了好，也看到了不好，课上也说到过青少年犯罪，讲法的老师总说，解气式的处罚会造成罚大于罪，破坏法律根基。说尤其青少年，在最该求学和塑造人生观的时候失去一切，出来更容易走上真正的邪路，污染社会。还说，法律是人性的，它在惩戒罪人的同时，留给社会最大程度的希望。我其实不赞同老师站在施害者角度对法律的美化。

因为，希望，只对有一部分人是有的。可矛盾的是，每当我想起北野，我又希望法律对他再宽容一些。你说，人是不是很虚伪。不久后，我收到罗婷写的信。当时的心情，很平淡。我并没有想什么。

我觉得，她回归的那种状态，是个好结果。至于原不原谅，我没有想过这个问题。时至如今，我仍然觉得，对受害者的伤害，是不公平的。可我同时也得承认，如果连法律都报复打击，毁灭而后快，这个世界将是疯狂而恐怖的。我并不愿意那样。我想，现在的我，只是在两者之间找到了一个平衡点。小时候，我认为非黑即白，没有中间地带；也认为，点黑即全黑，点白即全白。可长大后接触太多的人和事，我发现，人是自然界里最复杂的一种动物，他的人格是可以有多面的；虚伪与真实，恶毒与善良，丑陋与美好，是能够存在于同一颗心里的。不，应该说是必然存在于同一颗心里。这世上，没有一颗人心只拥有真实、善良与美好；只拥有正面却不拥有与它对立的负面。从来没有这样的人。人心的斗争，不过是为找到那个平衡点。就像多年前，我提及那场电影，我带了刀，我动了让魏莱死的念头，这是一个恶念。就像多年前，北野想完成计划，动了让赖子死的念头，这也是个恶念。却在见到赖子的时候不忍心下手；可后来又在酒精与愤恨之下砸了他的头。我们都在找，有时候走歪，有时候回来。北野说，这些年于他，是好事。那个判决，把他之前混沌歪曲的人生都打醒了。我不知道他是不是在宽慰我，但他的确变成熟了。不变的是，不管是五年前还是五年后，他都是我见过最坚韧而又最温柔的人，像黄昏时候亮起的一路灯光。曾经，每每想到他失去自由，行走在暗无天日的地方，却在给我的信件里写尽生活中的美好——窗口飞来的小鸟，它有绿色的羽毛；缝隙里开出的小花，它有粉色的花瓣。——我都想落泪。你说，他怎么能那么好？昨天，他带我去打耳洞，走在街上，他忽然看着天空，对我说：小结巴，你看。那朵云像不像一颗心。

我抬头看，像啊。风在吹，

啊，变得又像一朵花了。他说，像庭审那天你画在耳朵上的花儿。是啊，像呢。

曾经，在我的潜意识里，我是抱怨你的，但后来我发现，根源在我自己这里。

人做的每一个决定，最终都取决于自己，与他人无关。

这些年来，我无数次想，如果那天刺伤魏莱后，我打了你的电话，而不是去找北野，事情会不会就不一样。

那个夏天，是不是就不用那么惊惶恐惧，日夜生活在颤抖之中。而之后的这些年，是不是就不用过得那么辛苦。但，没有如果。即使时光倒流，我也不会打你的电话，我也会义无反顾去找他，这是本能。因为，他是这世上我唯一信赖的人，以生命托付。我们分享快乐，我们分享苦难。我们分享光明，我们分享黑暗。我记得，那段时间，他总习惯问我：“你相信我吗？”

我当然信啊。他每问一遍，我就更信一点。他说我没有杀人，我就信我没有。这是我能坚定走法律这条路的底气。从没有一个人像他那样保护我，保护我的内心免受黑暗侵袭，保护我心灵纯净完整。可谁能想到，保护我的这个人，他自身经历的苦难呢？你在有一封信里问我，是否还相信，相信真，相信美，相信善，相信“相信”本身。

郑警官，我还在相信。

陈念

20xx年11月1日

少年的你观后感 篇3

最近新上映的一部电影引起了广大群众的议论。这部电影讲述的是关于校园暴力的事情。这是一个欺负与被欺负的故事。这也是一个保护和被保护的故事。陈念，是一位性格内向，只想考好大学的绩优生。她原本可以安然无恙的渡过整个高中，可却因为她的善意：为一个惨遭校园欺凌的女孩披上了一件衣服。

而惨遭校园暴力，逐渐陷入了绝望的境地小北，是一个没有父母，无依无靠的少年。13岁起就混迹社会的小混混，从小的经历让他学会了用浑身的利刺来保护自己。无人知晓的是，他心里也渴望着学习。在距离高考还剩60天的最后冲刺时期，因为同班同学的跳楼事件，陈念被牵扯进了校园欺凌之中。在一次次的暴力折磨和压力下，一次次的忍耐，痛苦似乎已经习以为常了。可那些欺凌者却变本加厉，终于，她被逼得走投无路。而这也将小北带进了她的生活。电影中学生的冷漠令人咋舌，老师的纵容，警察的无奈，让那些施加暴力的人愈加无法无天。电影中展现的校园暴力，让人惊愕，也让那份痛，沁入心扉。而现实中，面对着那些校园暴力，往往不是施暴者最伤人心，是那些旁观者！极大多数的冷漠的甲乙丙，他们一边无动于衷的旁观，一边嘲笑着受害者，还拿出手机来拍照校园欺凌者，在旁人的无视中，变得肆无忌惮。而那些被害者，无法求助也无法反抗，整日置身于冷漠和排挤之中，直至逼入绝境。我想，在受害者被打的那一刻不是最绝望的，而是在无人相助的那一刻，才是最绝望的时候。仿佛坠入了黑暗、无边的地狱之中。她本就受尽磨难，一心想考个好大学，然后带母亲离开这个伤心之地。却因为一件衣服，而饱受校园欺凌。带着最后那一丝曙光，找到了小北。他没人保护，受尽了生活的苦。年纪不大的他已经学会竖起浑身上下的刺来保护自己。

他虽然是个小混混，心里却满含着想要学习的机会。所以在遇到了干净美好的陈念时，他不愿世间肮脏玷污她，选择替她扛下了一切。陈念和小北之间的不是爱情，而是两个遭受过现实伤害的人的互相救赎，他们彼此互相汲取着那一丝温暖。近年来，校园越来越严重。甚至已经出现了未成年人杀人事件。十三岁的少年杀害十岁女孩。案发后，少年曾两次到女孩家中打听情况。且神色自若，毫无破绽。也因此，女孩父亲对他影响深刻。少年还曾到抛尸现场，跟围观人员闲聊。不仅如此，在案件侦破过程中，少年多次在同学群中表示自己只是虚岁十四岁，还询问同学。因为抛尸地点正是在他家对面的草丛，多次询问自己是否会受到牵连。可最后的结果却是他企图性侵女孩并砍伤女孩七刀。作为犯罪现场，他的家里喷溅的到处都是血。从他家到抛尸的灌木丛也一路都有血滴下来。那鲜红的血液如同一朵朵彼岸花，开得艳丽，红得刺眼。这是为一个鲜活生命的逝去而开得地狱之花。而在破案的几个小时里面，少年的家人毫不知情，事后至今也没有对遇害者家人表示歉返回案发后，关于少年杀人的凶器还没有被找至首页知是否有人帮助藏匿。一个还没有到花季的女孩就这样逝去，可杀人者却只是被收容三年。我们是否能深思熟虑一番，为什么校园暴力越来越多？又是什么引得一个十三岁少年做出如此可怕的事情之后还若无其事。是否是我们的教育方式出了问题？亦或是现在人们的生活有了什么问题？

在电影《悲伤逆流成河》中，同样是被欺凌者在不断的校园暴力中渐渐变成了欺凌者，再去欺凌他人。让一件又一件的悲剧发生。易遥原本只是一个平凡的高中生，却因为看见了唐小米被人欺凌，就被她校园欺凌。当流言成了毁人利器，蜚语处处对易遥进行刁难，易遥的生活开始陷入黑暗，遭受各类残酷欺凌。而顾森西的出现给易遥带来了一丝曙光，他教会了易遥对校园暴力进行反击。可惜天不遂人愿，顾森湘的意外却将易遥再度推入黑暗。最后，绝望中的易遥只能以死来证明自己的清白，用自己的生命让施暴者、旁观者明白，他们都是凶手。当受害者变成施暴者，当看客变成助推，在这一场名为玩笑的闹剧中，没有旁观者，只有施暴者。校园暴力在缄默的环境中愈演愈烈，这和学校、家庭、社会等有着密不可分的关系。家庭的教育对于孩子的成长有着潜移默化的影响，而有些家长对孩子的要求只有学习成绩上，想要望子成龙、望女成凤。他们往往忽视了孩子的思想观念的形成，这也是造就校园暴力的原因之一。而学校作为教书育人的地方，却变得越来越阿谀奉承。学校为了迎合家长们的心理，以教书为目的，以升学率作为学校的标志。因此，好学生便成了老师的宠儿，而差生则成了拖油瓶。这样长久的不平等分化，造成了学生的心理不平衡，导致了校园暴力的频繁发生。发生后，学校以一种大事化小，小事化了的态度解决问题。在众人看来，这个问题似乎已经解决了，但其实内地里已经腐化了。校园暴力之所以发生，最重要的还是在于孩子本人。现在的学生们法制观念越来越薄弱，甚至根本不懂法。而他们的自尊心又十分脆弱，导致受不了一点打击。知乎的一位答主曾经也是一名施暴者，他分享了他们的逻辑：不见血等于没事；见血了等于又要请家长了；受重伤等于又要赔一大笔钱了；而死人则等于完蛋，要进局子蹲三年。这样的逻辑不是一个懂法者所能够有的。通过大量的事实得知，被施暴者大多对于这种欺凌采取忍气吞声的做法，对于这种欺凌丝毫没有拿起法律武器保护自己的勇气。也正是这种自卑感和恐惧感助长了这种不正之风。所以，我们应当重视校园暴力。乌鸦反哺赢美誉，羔羊跪乳情意真。我们应该动员起来，不能视而不见，听而不闻。杜绝校园暴力的再次发生。

少年的你观后感 篇4

我们不是旁观者，我们只是暂时的幸存者

题记

最近看了玖月晞的《少年的你，如此美丽》，她的文章现代而又切入热点，温情中又引人深思。

本文简单来说是校园霸凌引起的惨案，是作者沉重的深思。校园霸凌就像一场让人哭泣的游戏。女主陈念即使学习好，但也避免不了被霸凌的痛苦。她从在向警察陈述事实时的隐忍纠结到被报复时误伤他人、狠毒霸凌他人。在这被霸凌的生活中，她开始疑心人性、痛恨社会。直到最后郑警官不放弃，努力复原事实，才让陈念的那一丝希望没有毁于一旦。

在高三复习发生的这一连串事情，对于女主陈念可以说是毁灭式的打击，但还好有男主北野。北野的身世悲惨，他比女主更缺乏家庭的关怀，但他有主见有思想，他用自己的方式给陈念带来光亮，保护她。

不论是幼儿园、小学、初中，或是高中、大学，总能遇到一些说被欺负他/她打我他们骂我这些言语有时只是一个玩笑，但有时是一个事实，是一声求救。校园是美好未来的象征，而校园霸凌是生活糟乱的开始。在学校的时候可能有些人内涵你，造谣你，误解你，这些都有可能会使你崩溃，使你无奈。谁让社会就是这么残酷呢。我们总是向往美好的校园生活，但是校园霸凌却一次次的打破我们的幻想，校园霸凌不仅仅是行动上的霸凌，更多的可能是语言上的攻击。可能无意间的一句话，用错的一个词都会让人感受到无辜与挫败，可能比较在意别人的每一句话，总会用多种想法去理解别人的话，所以总感觉自己有些压抑。我们也许知道没必要认真，一个一个字的去解读别人，但是我们又真的很在意。

在这场哭泣的游戏中，让人流泪的不仅是那些残忍施暴的霸凌者，还有那些视而不见的旁观者。陈念也曾想过逃离，可她却发现，在这片沼泽里越陷越深，为什么没有人能够拉她一把，不奢求很多，即使只是一句安慰的话语，明明她什么都没有做，可恶魔总是格外偏爱乖小孩，她在阴暗的世界里一遍遍的内心挣扎、自我安慰、画地为牢，而她却成为了他们的饭后闲谈，真的要选择隐忍吗?真的要选择淡忘吗?真的罪有应得、恶有恶报吗?陈念也想过是不是一开始的她没有那么沉默，没有用着所谓的善意对待他们，是不是一切都会变得不一样了。在这一刻她多么希望能有一个人把她拉出这片沼泽，最后北野来了。北野是陈念的希望，陈念是北野的希望，因为希望一直在，所以他们都没有放弃最后的光亮。他们共同抵制校园霸凌，共同迎接这场哭泣的游戏，在黑暗中他们找到了光亮。

雪崩的时候，没有一片雪花是无辜的，抵制校园霸凌不仅仅是学校的责任，也是每个家庭的责任，社会的责任!不要做恶毒的霸凌者，也不要做看戏的旁观者。

学会抵制霸凌，学会关爱他们，学会向他们伸手，对他们说出我在，我在，你不孤单!就像陈念和北野互相关怀，战胜这场哭泣的游戏。

少年的你观后感 篇5

我喜欢一个人，我想给她一个好的结局。仅此而已。

这是《少年的你，如此美丽》小说最后一句话，不同年龄的朋友们会有不同的感慨！年轻的朋友看完后会被这句话感动的稀里哗啦！读出爱情的味道，尽管苦涩……我作为中年人，用了两个晚上看完小说，又独自看了小说改编的电影，对影片反映的校园霸凌颇为感慨！

教书育人是学校的责任，但对于孩子的成长，家长该如何教育子女，家长和学校之间、同学家长之间该如何配合？老师和同学之间、同学和同学之间该如何相处？是否有青少年心理课堂？孩子的所作所为或多或少都有家长的影子，其实每一个孩子就是天使，是来这个世界拯救家长的，身为家长就要不断修正自己，完善自我，以遇见最好的自己……

不同的家庭，文化层次不同，但作为父母可以给孩子爱，所有问题青少年都是来自缺爱的家庭。我们不得不审视自己，既然给了孩子生命，就要对他（她）负责，不要把孩子过早推向社会！外来务工人员的子女如何进行上学安置，如何真正关爱他们，让每个人不缺爱，这样，在有爱的环境中成长起来的人才有利于安定团结！爱多了，恨自然会少些！

少年的你观后感 篇6

《少年的你，如此美丽》读后感2000字！

最近第39届金像奖结果已经公布，电影“少年的你”横扫金像，那就来谈谈这部改编自“少年的你，如此美丽”的小说吧。

谈到小说，抄袭融梗的争议绝对无可避免。看完原著后的感受，小说里的两个主人公北野和陈念，至于作者是不是抄袭了小说“白夜行”以及“嫌疑人x的献身”，我毕竟不是法官，没法下定论。但你要说作者没有看过这两部小说的话，我不敢苟同，实在是男女主人公的人物设定与“白夜行”太“相似”了，而作案后顶罪的手法又与“嫌疑人”几乎“相同”。

在“白夜行”里，男主人公亮司活在黑暗中，女主人公雪穗则活在光明里，而在现实中两人却没有任何交集，但却会用一种特殊的方式进行交流。至于交流的内容基本都是雪穗需要亮司去“解决”掉的人事物，几乎都是违法的事情，所以亮司只能活在黑暗里然后充当着雪穗的刽子手，而雪穗则没有一丝污点的活在光明下。小说“白夜行”的最后一直行走在黑暗里的亮司终于站在光明下，但那也是为了让雪穗能够摆脱被警察怀疑，所以在警察面前招认了一切，并最终身亡。而雪穗在亮司死的那一刻依然以一个陌生人的身份和面无表情来回答了警察的疑问。小说中反复提到亮司和雪穗就是一种共生关系，而亮司对雪穗的感情也带着一种赎罪式的复杂与深沉。

而“嫌疑人x”中，女主人公靖子和女儿出于自保杀了自己的前夫，因为动静太大被住在母女二人隔壁的数学天才石神察觉。石神是一个对生命没有眷恋的人，在遇到靖子母女之前已经决定要自杀，但靖子母女的出现，给他的生活带了生的美好与希望，而这种美好成为了石神近乎信仰一般的存在，也正是因为这个原因石神做了一个巧妙的设计帮女主人公顶罪。设计的核心点就在于用了另一个死者代替了被靖子所杀的前夫，以此来帮靖子母女制造完美的不在场证明，因此尽管警察不断的怀疑靖子，却始终没有直接证据。不仅如此，石神还设计引导警察找出自己就是凶手的证据以此来帮靖子母女洗脱嫌疑。然而故事的结局却是靖子最终抵不过自己良心的谴责而选择了自首，这一举动直接导致了石神的所有计划全部失败。

在“少年的你，如此美丽”中，男主人公北野他的人生羞耻而龌龊，没有未来没有希望，忽然一个纯洁而干净的人出现了，她身上的美好因为一个吻照进了北野的心里，而这个人就是女主人公陈念。所以北野想要去保护这种干净，当做珍宝一样小心翼翼的爱护着。可是陈念却因为校园暴力被欺凌，当然陈念不是没有寻求过帮助，她最开始让老师送她上学放学，老师做了一段日子后就不管了。接着她去找了警察郑易，警察也接送了她一段时间，但是警察经常要办案，所以中途也退出了。由于陈念的母亲常年在外，所以最后陈念只能去找北野，北野就这样成为了陈念的守护者。偶然的一天，北野去接陈念的路上迟了，结果陈念被人凌辱并录下了视频，这就导致了后来陈念在要回自己的视频无果下，愤而杀了霸凌她的罪魁祸首魏莱。小说的最后是北野替陈念承担了罪责，并坐牢7年。但是很可惜，犯案的过程并没有写好，所以证陈念的不在场证明直接被作者忽略了。

这么一看人物设定与“白夜行”几乎一模一样，你守护我，然后你帮我顶罪。但是在“白夜行”的基础上，又掺杂了“嫌疑人”的犯案手法，就是你犯下的所有罪行，结果查出来凶手却是我。所以从法律条例上来说的话“少年的你”又构不成抄袭。因此，晋江网发明了一个新词汇叫“融梗”，也就是说作者把“白夜行”和“嫌疑人”这两部小说的核心内容杂糅在了一起，组成了一本新的小说。前一部的核心设定是“共生关系”的纠缠，而后一部的核心设定则是“障眼法”。所以最后，少年的你“横空出世”，带着校园霸凌的标签，又掺杂了悬疑推理的元素，而且还有两个让人无比心疼男女主人公，悲惨的身世营造了悲悯的氛围背景。

只不过在“少年的你”中犯案手法实在是与正经的推理小说差得太远，估计作者也知道这么写实在是太容易被看出与“嫌疑人”相同了，所以小说中没有使用“嫌疑人”里最关键的一步，用一个“新死者”来代替“旧死者”。因此导致“少年的你”中描述顶替作案部分的bug太明显，光是陈念的不在场证明就根本无法自圆其说，这就像是对推理作家东野圭吾先生的一场拙劣的模仿。

“少年的你”是一部言情小说却又像是推理小说，然而又跟推理小说相差甚远，更别说书里对于地理背景的描述更是bug一大推。比如故事的发生地点作者写位于“香港”，但是里面所有的描述都几乎是内地。让人产生一种分裂感。

想想看，从两个精致的玉器上面各自掰了最好的一部分，然后组合在一起，却在外面套了一层廉价的塑料壳子，结果两个玉器无法彼此融合，而塑料的壳子也让这两个玉器失去了价值。

可是这样一场“模仿”却还能被拍成电影，并在这次的金像奖上大获成功，看到“最佳编剧奖”一栏时，真的是替东野圭吾先生不值啊！

少年的你观后感 篇7

没想到是玖月晞的作品，因为比较短，不太符合她的长篇风格。

小说肯定比电影充实，细腻，很虐心一点。尤其是他们俩在一起的甜蜜时光，电影里没有。我能吐槽电影的闪回太多了吗？

书里的评论许多许多都提到了东野，可惜，作为东野书迷没看完《白夜行》，因为舍不得看完。所以，无法判断整个构架是否相似。不过，想在阳光下生活的概念是一样的的。与《X》里的情节也有类似。

电影中分开审讯还是很令人深刻的。觉得还是更喜欢电影中的结局。

校园暴力真的很可怕，没经历过的人无法体会，冷暴力，排斥，欺辱，比成年人的世界还可怕，未成年人趁着自己还是小孩子就为所欲为，更可怕的是那些给予他们压力的家长和只想顾好自己眼前事的老师们，

学校啊！怎么能只是学习的地方！学校的教育对象不是机器不是培训一下按流程就可以转动的机器，学校里教育的是人，是正在形成三观的人啊！可是，现在的学校已经不知道怎么去教育人了~~因为机器有统一的评分标准，容易判断，方便比较。

校园欺凌真的只有欺凌者可恶吗？旁观者也一样可恶！他们纵容和助长了欺凌者的火焰和勇气，冷漠，真的能摧毁和影响太多人。

呼吁大家不要做旁观者，一个小小的举动一定能救回几个游荡的灵魂！

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CCTV高考少年观后感(篇1)

时光荏苒，岁月如梭。又是一个毕业季，自进入高中以来，我已经目送了两届高三毕业生离别母校，踏上梦想的旅程了。过不了几天，高三的毕业生将会走到命运的岔口，与千千万万高中毕业生一眼，面临抉择，纵使前方朦胧着雾气，是你分不清方向，认不清你我，可那又怎样？纵使前方交织着梦幻般奇境的虚影，或闪亮着金光，门庭若市，或铺设几户低矮人家，这又能怎样？

记住：今天，你是在赌命，你的对手却只有自己！

高三毕业生们：不要羡慕人家光辉的背景，自己也有夜幕下闪耀而夺目的背影，永远不要轻视自己，轻视自己等于在轻视对手，而轻视对手，你始终会被淘汰！因为你轻视包括你自己的一切，不到命运结束的最后一刻，你都要相信自己。时光虽已逝去，可悲的，可喜的。但那些决定不了什么，未来还是靠自己去创造！但勿忘时光、那些时光机中流露出的，是你们成功的助推剂，它将指引着你们实现梦想，直至成功为止。

现在你什么样子这并不重要，重要的是你想成为什么样子！

从呱呱坠地始，我们从未停止过梦想的脚步。梦想着走进高中，可谁知，高中结束，又要开始新的梦想征程。十几年的梦想再完美，高考，也会使你倾盆如洗。现在，大家面临着新的梦想，但请不要做梦！梦，每个人都会做，夺天下之志，人皆有之，重要的是圆梦，更重要的是圆梦的旅程，纵使圆梦之行荆棘载途，艰难无比，但绝非不可行之。机遇每时每刻都在产生，就看你有没有超凡脱俗的洞察力与把握能力，我们要的不是被梦想主宰，而是驾驭它，让所有人的梦想成为自己的梦想，纵使“笃志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”又怎样，当你站在成功之巅，定可以“一览众山小”。

高三毕业生们：高考在即，定要端正心态，将成功与失败看得轻一些，即使失败又如何？“天生我才必有用，千斤散尽还复来”，相信自己是金子总会发光的。时间飞逝，高中美好三年，马上要画上一个圆满的句号了，也许到现在，你对未来的自己已经是感叹号了，或许为问号，但是，这并不重要，重要的是高考的前一秒，你还在为之奋斗着，拼搏着，相信努力终究有收获。

你们走后，会有一批新的梦想者登上备考舞台，而你们留下的不只是令人怀念的时光与倩影，还有为梦想拼搏奋斗的精神。青春的光，因为梦想而拼搏，一生无悔！

赠高三学子：“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”，科学备考，争取成功！“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿，江东弟子多才俊，卷上重来未可知。”笑看失败，放松心态！祝高三学子金榜题名，凯歌高奏。

CCTV高考少年观后感(篇2)

喜也罢，悲也罢，期待也罢，恐惧也未常不可……它——高考，总是要求的。一年一度，它总是紧随着夏的脚步来到，无声无息，但我们能够看到一双双眼睛都在守望着它，也能够觉察到一根根心弦早已因之绷紧。

高考是一种人生经历。有了它，我们的人生旅途中又多了一道靓丽的风景；它更是一种人生财富，有了它，我们的前进路途中就多了一些资本。它不能食用，但依然有着滋味。食物的滋味是我们用舌头品味出来的，而高考的滋味则需要我们花费三年的时光用身心来体会的。高考当然也有着苦，它的苦在于起早贪黑，终日忙碌在书山题海中，同时此番忙碌的结果是什么，谁也无法告诉你。付出是会有收获的，而收获的多少我却不敢确定。这种不确定性，给人带来惶恐与压力，比起那些表面的辛苦来说，要苦上数百倍。考试并不是考生担心的，他们担心的是那结果。一旦失败，虽说不至于一失足成千古恨，但足以让人难以面对父母与师长的目光，也足以让人失落几天。苦，是无法逃避的，它的存在让我们知道人生并非一如心愿的。

高考，你是一个五味瓶，打开，有清香，有沉郁，有微笑，也有愁眉，有欢笑，也有泪水，几年来，我从中品尝出了酸甜苦辣。

高考，你是一座独木桥，想要过桥的人很多，很拥挤。所以有掉下桥的危险。

高考，你是一座险峻的高峰。攀上顶峰可以看到美丽的日出夕阳。可是，山路的确很崎岖，丛林中荆棘密布，一不小心，便会有划伤手脚的危险。

学生告别无知、无味、无趣、无意的嬉戏，迎来有喜、有悲、有乐、有愁的三载高中生涯。这个过程中，我们是失去了不少所谓的“乐趣”，但换来的将是明天的辉煌。

苦尽甘来，这是人们的一句善意的劝勉。苦与甜并没有那么明显的界限，它是与甜相伴生长着的。一次成绩上的飞跃，一次挫折的克服，一个赞许的眼神……这些都会带来成功的喜悦。这个喜悦是因为自己的付出得到了认可，也会让自己充满信心去面对以后的路程。不经历风雨，无法看见风雨之后那绚烂的彩虹。没有经历高考而做出的种种努力也就无法品到成功后的那一丝甘甜，尽管不一定浓，但它是绵长的，也许历久弥香，回味终生。

作为一个被选拔与被诊断者，自己更应该清梦自己。平凡的自我只能充满信心，笑对高考，畅享诗意人生。

高考，努力的终点。

CCTV高考少年观后感(篇3)

窗外是浓浓的夜，点点星光和远处的灯火兀自在夜中挣扎。教室里，鸦雀无声，正当同学们沉浸于题海时，突然停电了。大家忍不住一阵欢呼，终于可以找到一个理由来休息片刻，我抬起涩涩的双眼，望着窗外，让心灵得到片刻的放飞，思绪也随着夜风而去。

我们是特殊的一群，因为我们是高三。小弟弟小妹妹眼主的我们，高高大大，潇潇洒洒，“大人”一样的步伐，自信而充满朝气;老师眼中的我们，富于幻想，。勇敢果断，有时却“难以对付”;父母眼中的我们，稳重懂事，虽然也会有孩子气……我们眼中的自己，快乐而充实。高三的日子平淡而快乐，紧张而充实;高三的生活被考试所填满;大考中考小考会考模拟考试摸底考试，一遍遍的排名，一次次的较量，忙忙碌碌中，竟又从笔尖下滑过去了半个学期，在这算算写写中，生出几多感慨，几多无奈。不能不说时间太快，高三啊高三!

高三了，我不得不放弃我的电视、我的音乐、我的画画和我的小说。《地球超人》跟我道别，“机器猫”不再属于我，“斯佳丽”、“白瑞特”也离开了我，更不要说刘德华、林青霞、酒井法子了。我的世界，除了“XYZ”就是“ABC”或者是“滑轮杠杆加斜面”，竟也拥有了另一份单纯。天生喜欢文科的我，无奈就是惧怕数理化，但听说“学好数理化，走遍天下都不怕”，所以我对数理化也产生了一些好感，虽说半年的努力，收效甚微，但毕竟有了一点信心，还会努力。

曾几何时，大人们对我的疼爱，我一向视之为骄傲，却不想，它也会成为负担。新年里，每每遇到亲戚朋友，无不问我：“考得怎么样?”“不错吧?”“年级里排在第几名啊?”都会令我无地自容，因为我并非他们期望的那样好。甚至连祝辞也变了，往年的“祝健康活泼”变成了“祝早日金榜题名”，连舅舅也说“革命尚未成功，同志仍须努力”。唉，高三啊高三!

父母的期盼，老师的教诲，朋友的期待，无不成为一种压力，可它们无疑又是不断向上的动力。也许是“琼楼玉宇，高处不胜寒”，不时会有种压迫感。但一想到周围有那么多爱我的和我爱的人们正在关注着我，期待着我，我又有什么理由让他们失望呢?我只有努力、努力、再努力!

CCTV高考少年观后感(篇4)

拼搏是一个过程，而成功是一点。

拼搏是一种过程，历经拼搏，便不会再因结果的好坏，而欣喜若狂或心情沮丧。拼搏是一种资本，它助我们在主动中发挥自己的最大潜能，像海燕一样在惊涛骇浪中体会搏击长空的快感。拼搏是一种境界，它既没有风花雪月的浅唱低吟，也没有初入社会的感世伤怀，它有的是冲击终点的挑战自我，是直面人生的引亢高歌。

在历史的长河中又何尝不是呢?古有多少明志人，无不是在逆境中拼搏。“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，《兵法》修列;不韦迁蜀，世传《吕览》。在我们的生活中有何尝不是?无论是学习还是工作;无论信仰是否相同;无论身在何地。我们无时不刻的在拼搏。我们在坚守着我们将强的意志，虽然我们不能像他们一样获得很辉煌的成就，但我们意志坚定。

拼搏和成功之间是密不可分的。有拼搏就一定会有成功，要不然哪里来的失败是成功之母，有成功者必有失败者。成功或是失败都不必然的。它们之间或许可以转变，或许是定格。

成功另有一个因素就是一定要有一个目标;有一个竞争对手，不断的努力，不断的拼搏。那怎样才是成功了呢?是不断努力不断拼搏后就自然算是成功者了。人成功，那种轻松愉快，真是不可以言语形容。越是努力拼搏，成功就越容易降临;大抵天下事从拼搏中得来的成功才算真的成功。这种拼搏与成功的循环，便是这有活力的人间一种趣味。一翻过来，处处敢拼搏，便处处有成功;时时敢拼搏，便时时有成功。

如今，我们依然听着悬梁刺股的故事永不色衰、经典回味。我们依然遵循“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”。上我们在披荆斩棘之后体会百尺竿头，更进一步的辉煌。

为了成功，我们要努力拼搏;为了成功，我们勤能补拙;为了成功，我们要有远大的理想，准确的目标和坚定的信念。让拼搏和勤奋作为远航的灯，我们自信的驶向成功的彼岸。

CCTV高考少年观后感(篇5)

南墙犹可撞，苦难亦可破。“黑云压城”不过是掩饰外强中干的手段。迎难而上后发现原来也不过如此。迎难而上，苦难大而化小。

正如里希特在《长庚星》中所言：“苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片;然而，身临其下时，你会发现它不过是灰色而已。”山穷水复又如何，勇于探索后你会发现峰回路转，柳暗花明。苦难，对于90后的我们又有何惧!

废墟湮没了多少人的幸福?灾难的啼哭声在中国上空呼啸，在海地夜空中萦绕进而又在日本岛屿上盘旋。人们一阵恐慌，似乎诺查__斯的语言提早实现，似乎真的已到世界末日。面对如此狼籍我们就此放手吗?新苏州则是对我们最好的回答。当汶川地震、南方雪灾损害了这座文化古城，人们并没有就此止步。愈挫愈勇，迎难而上后发现其实苦难也就是如此，巴掌大的苦难却被人们演绎为世界末日的前兆。迎难而上后我们不会被浮面止住我们前进，不会磨除我们将苦难大而化小，小而化了的锐气与勇气。

迎难而上，其实苦难不是我们的绊脚石，而是我们的垫脚石。即使身体残疾，只要勇往直前，生活是不会给那些勇者常开红灯的。迎难而上后使天生下肢发育不全的约翰·库提斯发现没有双腿又如何?他还不是照样走路，甚至比正常人还要厉害。即使身体残疾，史铁生不也是迎难而上吗?地坛的岁月使他发现：迎难而上后，生命的旅途中虽有红灯，但毕竟是绿灯更多一些。轮椅的苦难并没有止住他前进的脚步，他彰显了自己生时“坐”着，死后“站”着的伟人雄姿。

试问若折翅小天鹅—李月没有迎难而上，她又如何圆梦奥运?若眼盲心不盲的小轩宇没有迎难而上，他又如何在亚运会上一鸣惊人?苦难其实也只是如此，如果众多作家不敢身居其下，那我们思维的穹顶又将会陨落多少颗耀眼的星星呢?

迎难而上后它也只不过是灰色而已。沙漠的狂虐迷蒙了三毛——这个撒哈拉沙漠灵魂的双眼，她没有发现那“外强中干”的虚假气势，最终自了香魂离我们远去。

乱石粗粝，荆丛棘林，只要勇于开拓也只不过是几块石子几株杂草而已。迎难而上，苦难只不过是几多云彩叠加，风一吹即可烟消云散。

CCTV高考少年观后感(篇6)

有人也许觉得，只剩下短短一个月，那会对高考有什么影响?其实不然，最后一段时间的状态，会直接影响你在考场上的状态。若状态不好，怕鲜有人可以发挥出色吧。年年高考，都有学生自我感觉良好，觉得最后一段时间松懈下来也没关系，不听父母、老师的劝告，结果在考场上发挥失常，到那时才追悔莫及。与其那时后悔，不如现在就坚持不懈，踏实走完最后的征程。

苏武留胡十九年，在绝境中依旧坚持，留下令人称颂的美名;玄奘西学佛法，经历千难万险，而坚持到底，取得了真经，为唐朝佛法的传扬做出了贡献。

古人云：“锲而不舍，金石可镂。”的确，坚持可以创造奇迹。中国女排在经历了辉煌后，一直处于低谷期。不理想的成绩本该让他们懈怠，但她们却坚持苦练。在里约奥运会上，她们更是充分发挥了坚持的精神，面对开始的失败，她们不言放弃，终于反败为胜，创造哦奇迹。我们也要像她们一样坚持，在高考时创造自己的奇迹。

在这最后的冲刺阶段，我们要向终点奔去，坚持到最后胜利的那一刻!

CCTV高考少年观后感(篇7)

终于，我可以平静下来，在这样一个清晨，好好地回忆，细细的品味，那属于我的高三奇迹。

想借用班主任的评语，对高三的上学期大致描述：“你懂得胸怀天下却做不到卧薪尝胆，立志异常坚定却难逃现实诱惑，看得见远处的山却看不见脚下的路。有时把执迷不悟叫执着，有时把自我满足当自信，有时自以为是能够拯救别人拯救世界的万能上帝，到头来成了自身都难保的过河泥菩萨。有时是真正弱点百出还不以为意的“伪高手”，有时是地道地荒废机会还自鸣得意的可怜人。”看到这些评语，这些批评，我心里有恐慌，却更迷茫——我究竟该怎样做……

千疮百孔的习惯让我的成绩从高二期末的年级第一跌到了四五十名的位子，不过那时的我依旧自信满满，觉得自己可以东山再起。

这就是高三的前一多半时间，在迷茫与挣扎中看着成绩下滑，看着北大远去……

不得不提的是自主招生，现在想想，那真是一次梦幻般的影响我很久的经历!

凭借高二的成绩我走进了北大自主招生的笔试考场，上午的数学共四个题，交卷时我只做了一点点。若是搁在平时，下午的测试我一定会边做题变懊恼，接着一败涂地。可是这次，不知是哪里来的力量，我暂时忘却了上午的数学卷，一点一点答题，一秒一秒把握。走出考场，我知道自己希望不大，却着实为自己下午的沉着感到欣慰。压线通过笔试，正是对我心态的奖励，从那时起，无论上一科考的怎样，我都能坚强的努力到最后一秒，这或许远比通过考试要重要吧。

接着的面试，我再次走在未名湖畔，呼吸着那让我陶醉的气息，阳光静静地洒在身上……直到后来，我才意识到那未名湖中的滑雪者，博雅塔下的读书人，给了黑暗中的我多么强烈的希望。

戏剧性的是最终我只获得五分的加分，老天开起玩笑怎么这么有意思，寒假的十天，我扔掉了所有的计划，不知所措的呆着，就是呆着什么都不做。做了那么多，花费了那么多时间，只有五分，值吗?我永远不会忘记许多人听到这“五分”的神态，那是一种听到冷笑话的表情，我只有以笑应对。可我不服，或许，这五分就有用呢;或许，就真的有用呢……

再开学，立刻到了“质检二”。理综的出现让局面发生了翻天覆地的变化。化学的优势发挥不出，物理的劣势暴露无遗。200名，我忘不了老师气冲冲地拿着成绩单到宿舍指给我看：“还没这么差过吧!自己好好想想……”刹那间，我感觉自己被压得喘不过气，咬咬牙，下定决心。我扔掉了手机卡，把MP4借给了同学，在枕头下放了三样东西：暑假买的《清华北大不是梦》，在北大自主招生领取的《筑梦北大》，以及北大的一组明信片。趴在床上，难以入梦。一笔一划地将职烨的《花开不败》抄了一遍，希望自己可以像那个为了复旦牺牲一切的小女孩一样……

每天走在路上，眼前总是黑压压的一片，看不到一丝阳光，晚睡早起的生活导致了身体的问题，脑子里总是跟浆糊似的，还不时地干呕。但我不能松懈，该吃药吃药，吃了药还得玩命啊……每天在宿舍“加班”，觉得夜好静啊，只听到自己的心跳。那是一段忘记了开心的日子，也是我最怀念的一段时光。

抱着破釜沉舟的勇气我坚持了一个月，结果却是在“一模”时由低谷跌落深渊。570分，283名，按往届的成绩看，这刚够一本。距高考还有54天，我真的想放弃了……有气无力的看着试卷，可怕的是我没有那种“收拾旧山河”的勇气与激情了。

多谢我的朋友，用一张纸，一段话唤起了我内心的希望：“把每天当成终结前的最后礼物，把每道题都当成训练能力的必备武器”“即使明天天寒地冻，路遥马亡”也“必须为了必须，到耀眼的地方去!”。是啊，还没结束呢，真的，还有可能大逆转。

那是一个见证我内心成长的下午，一个人坐在窗户旁，发声地再一次读了那个坚强的复旦女生留给我们的财富——《花开不败》。日记本上我有力的写着：我可以一落千丈，我偏要一鸣惊人。一天超越六个人，杀进北大。现在看到这些话，仍是很佩服自己当时的勇气，怎么就那么相信奇迹!正如柴静所言吧，失败不是悲剧，放弃才是!

按照正常的情节，我应该成绩回升。可现实终究是现实，“一点五模”年级233名，据复读生说，这样的成绩没戏了。没戏了吧……

那天上完第一节晚自习后出去跑步，发疯一样。回来看到了发下来的化学卷子。看着接近满分的卷子，我对自己笑了笑。接着发现卷子的最后有化学老师的一句话“你还是那个优秀的你!”还有人相信我，老师没有放弃我。一瞬间，我感到莫名的感动。趴在课桌上任眼泪肆意，那是在最黑暗的时候看到的光芒，哭过后的我轻松了不少。不管前面是什么，我都要以最饱满的热情，最昂扬的斗志，最刻苦的精神，最坚韧的毅力，全力以赴!输输输，输到赢为止!

影响很深的是一天在宿舍，隔壁班的一个哥们来聊天。言谈中，我不自觉地流露出沮丧，他送我这样的一句话：高一高二，你一直是在前面，没受过打击。我是一直被打击，从未被_!

一天天重复的日子，通向了“二模”，冲到了年级70名的我却怎样也高兴不起来了。马上要自由复习了，物理60分……向物理老师求助，经验丰富的他告诉我这一阶段物理不太可能有大进步了。老师说的没错，但是不是没有可能啊!我不服，我知道我有多好，走着瞧!

距高考还有19天的时候，我将战场搬到了自习室。那里都是学竞赛未成的战士，我和他们一样，无路可退了!每天都在想着那些分数，语文120，数学140英语140理综275加上5分，够了，到北大了……白日做梦可以，不过要梦得有价值，梦是可以带来动力的!我在桌子上立了一张纸“神挡杀神，佛挡杀佛!”像一匹饿狼，不顾一切地发疯一样冲向北大。

“二点五模”时到了年级30名，正如我“一天超越6人的誓言”。谁让你给了我一点希望，我会不留余力!

最后的十天，宿舍只剩我一个人了(他人已经保送或者留级)。那位保送清华的“神人”临走时说：你们会考的很好。“我会的”，我心想。

把三年的东西全缕一遍，心如止水，最后的战役，蓄势待发。

值得一提的是，得知考场上有我的两名好朋友时我写了一篇文章，题目是《大获全胜，不可逆转》。

临走前的晚上，班主任到我宿舍微笑着拍张我肩膀说：“你的成绩呈一个V字，希望高考时你会再回顶峰!”

一切，定格在捧起通知书的时候!672分，加五分，北大我来了!亲吻着手里的宝贝，突然想起我的物理，110分!

这时候我才明白，原来这一年是这么的奇妙。奇迹，就是为了信念牺牲一切!

再回首，我们是不是也发现，牺牲的其实并不是一切，谁说这牺牲不是一种赢得呢，赢得的太多太多，我们每个人都有可以创造奇迹的岁月。

关于榜样的观后感精选(7篇)

写作品名观后感有什么技巧吗？撰写观后感切记不能脱离原文，要讲究真实，有关“关于榜样的观后感”是读后感大全编辑精心整理的内容，敬请浏览以下网页内容！

关于榜样的观后感 篇1

这学期读了我们青年教师读书活动的第二本书，《榜样的力量》，不容置疑这是一本好书，感觉受益良多，值得我们好好读一读。在读书地过程中我有一点感悟与想法，下面仅是我读书过程中感触最深的几点。

正如书中所说，这是一个榜样辈出的时代，各种各样的榜样，在不知不觉中成了我们心中的坐标。我们都离不开榜样，因为榜样能激发我们的勇气与力量。榜样的力量是无穷的。书中于漪，魏书生，李镇西，王栋声等36位名师他们的优秀的教学经验值得我们借鉴，他们的经验是在长期的实践过程中总结出来的，经过体悟这些精萃，然后再结合我们的教学实际，就能在较短的时间内使我们的业务水平得以质的提升。通过讲述他们的教学故事，让我们身临他们的课堂进行现场的揣摩，通过吸取他们的教学智慧精华，让我们与这些名师进行心与心的交流，让我们站在巨人的肩膀上。这些名家虽然在教学方法上各不相同，侧重点都不一样，自成一派。但都能成为教育名家，究其原因，总能在他们的身上找出一些共性的东西，比如说对教学事业的热爱，对学生的真挚的爱，对自己工作的强烈的责任感与敬业精神。语文特级教师于漪认为要上好一堂课，提高教学能力要在教学的各个方面加强教学的艺术表现力。语文教师的应当用自己的富有语文精神的灵魂去影响学生，语文精神的实质是“爱”。有了爱，就有了一些。于漪就是让学生懂得爱惜自己，爱别人，爱一切生命，懂得生命的可贵，生命的价值。对于这点，我确实很赞同，没有爱就没有教育，爱

是教育永恒的主题。这是不少教育家对教育实践经验的高度概括。师爱是师德的灵魂。教师必须热爱自己的事业和热爱自己的学生，托尔斯泰就曾经这样说：“教师既热爱事业，又热爱学生，他就是一个十全十美的教师。”教育事业的宗旨是教育培养人，教育事业中最基本的人际关系是师生关系。教师对教育事业的热爱、忠诚和献身精神只有通过热爱学生、教育学生的具体行动才能体现出来。热爱学生是教师最可贵的职业感情，是教师全部道德修养的关键和核心。我们学校就有鲜活的例子，如张赛芬，郭秀玉老师等。她们的教学之所以成功，莫不如此。语文教育的名家，语文特级教师窦桂梅的三个超越给了我很大的启迪，她认为作为语文老师，要冲破以教材为中心，以课堂为中心，以教师为中心的樊篱，教师仅有专业追求是不够的，还要在行动上拥有专业的探索精神。要超越教材，超越课堂，超越教师。语文老师要超越，我们职业学校的专业教师又何尝不是，做为一名钳工的实训教师，在教学过程中也经常碰到困惑，如我们所选用的钳工实训教材都是前几年所出版的，已经落后于钳工技术的发展，如柴油机轴瓦的刮削就已经被新工艺所替代了，而且内容非常多，我们钳工实训只安排一个学期，想要完成全部项目的教学是不可能的，那么只能在教学过程中大胆地对现行教材进行增减取舍，努力让教材成为学生发展的重要策源地。这就是窦桂梅老师提倡的超越教材，对于我们钳工教学同样适用。超越课堂，即以“以社会当课堂而不是以课堂当社会”。窦桂梅老师的语文课将语文引向自然，引进社会，引进生活，引进时代，着眼语文与生活的密切联系，从而拓展学生的生活领域，扩大学

生的视野。看到这里，我陷入了深思，我们教学的最终目的，是为了让学生学会知识，掌握技能，使学生毕业后能更好融入社会，那么我们的教学过程是否应和现代企业的生产联系起来。这就要求我们老师超越课堂，把学生的技能的掌握引入企业。学校的现在实行的校企结合是非常必要的。窦桂梅老师的第三个超越是超越教师，主要有两个方面，首先要让学生找到好学生的感觉，其次，要把思考，发现和批判的权利交给学生。确实如此，我们不是告诉学生标准的答案，而是要他们掌握解决问题的方法。要与学生平等对话，允许学生挑老师的毛病，允许学生提出与教师不同的见解，不同的观点等等。这样学生思维才会有创造性，学习才会有主动性。

以上所写只是个人的一点感悟与想法。正如文章的开头所写，这本书使我受益良多，给我更多的教学启迪。准备在有空的时候再读两遍。

关于榜样的观后感 篇2

在这个寒假中，我读了《榜样的力量》这本书让我明白了榜样的力量！

比尔.盖茨是一个天才，他总是能准确的看到IT界的未来。他的记忆力也很强，比如他父亲的朋友泰勒让他背诵一段《圣经》中最难的登山宝训，结果他全部背了下来，几万字的一段，被他一字不漏的背了下来。13岁就开始编程，他在上中学时他在一家公司中修正了一家公司的许多程序错误，但最后因为给这家公司找了麻烦，所以禁止使用。微软创建后，他历经所有风风雨雨，迎来了退休。

他的主要成就是和保罗.艾伦一起创建了微软公司，1995年到2007年的《福布斯》全球排行榜中，连获13年世界首富，退休后，积极投身到慈善事业中。他是一个伟大的人，在我们身边，有哪一个是坚持不懈的？有哪一个，可以做到无论在怎样的地方，无论是刮风下雨，还是冰雹，都坚持散发出自己应该拥有的香气？

其实很简单，多一份耐心，多一份坚持，多一份细心，少一分粗心就可以成功，其实生活中，必须要有榜样的力量来引导我们前进！

关于榜样的观后感 篇3

2021年《榜样6》（建党100周年特别节目），向人们展示了浪花拍岸的场景和百年英雄长廊，在讲述新时代榜样故事的同时，也再现了百年党史星空中更多闪亮的名字。

从小小红船到巍巍巨轮，经过一代代共产党人的接续传承，伟大建党精神愈发闪耀夺目，如璀璨星火照亮百年征程。

他们是披荆斩棘的开路者，如东方欲晓时的丝丝曙光，穿透迷雾带来光明。

他们是“背黑暗而向光明”“本可以为自己活，却选择为众生死”的先驱者李大钊，是在民族最危急时刻、冲破暮霭沉沉旧时代的开路者；他们也是在祖国国防羸弱时航天追梦、以超前思维为祖国空天安全筹划布局的战略科学家陈定昌，是在党和人民最需要之时，各行各业各领域的探索者、创新者。

世上本没有路，之所以有了路，是因为有无数先行者暴霜露、斩荆棘，以敢为人先的精神、舍我其谁的气魄、向死而生的`执着，为身后人开辟了一条两岸繁花盛开的光明大道。

他们是不辱使命的冲锋者，如苍茫大地上的点点星火，聚为火炬汇成星河。

他们是为革命胜利四处奔走、历经“十年流亡，五年牢监”的人民军队创建者叶挺，是以身托起炸药包的董存瑞、冒着炮火前进的黄继光，是“甘将热血沃中华”、用血肉之躯冲锋陷阵扬我民族浩然正气的无数革命先烈；他们也是为让乡亲不再缺水、36年拼命修出生命渠的“当代愚公”黄大发，是扎根草原、带领牧民过上幸福生活的“将军之子”廷·巴特尔，是乐守天涯、将西沙荒芜岛礁建成南海福地的七连屿党工委，是在全面建成小康社会、推进乡村振兴过程中千千万万奔赴基层一线、到祖国最需要的地方不辱使命、建功立业的奋斗者。

人们多向往平坦的道路，却总有一些人，带着慨当以慷的豪情万丈、筚路蓝缕的创业之志，背着“但愿苍生俱饱暖”的行囊，甘入苦海，选择不辞辛苦在大地奔波忙碌，用生命的点点星火，为人民过上更美好生活燃出一片新的天地。

他们是默默奉献的躬耕者，如山林溪涧间的簇簇萤光，有一分光发一分热。

他们是“为人民利益而牺牲”的张思德、“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”的雷锋，是“身不离劳动、心不离群众”的鞍钢老英雄孟泰，是“生也沙丘，死也沙丘，父老生死系”的党的好干部焦裕禄，是“不在基层，就在去基层路上”的人民樵夫廖俊波；他们也是将办公地点设在食堂、24小时为群众开机的街道党工委书记孙金娣，是扎根贫困山区教育一线40多年、先后帮助近2000名女孩走出大山的“燃灯校长”张桂梅，是扎根人民之中，所有鞠躬尽瘁、淡泊名利的默默奉献者。

一切向前走，都不曾忘记为什么出发。无论身处何地、位居何职，他们始终心怀初心使命，以“我将无我”的精神，衣带渐宽终不悔，有一分光发一分热，将全部生命和所有精力，都倾注到了为人民谋幸福的事业之中。

他们是不惧风雨的守护者，如闪烁天际的盏盏灯火和座座灯塔，温暖时代护佑人间。

他们是“只要还有一个同志，我就不能走”、以战士之勇持枪作战的建党元勋陈潭秋，是为保护藏羚羊牺牲、用生命守护可可西里的杰桑·索南达杰，是驻守开山岛、32年用生命守岛护旗的王继才；他们也是57年放牧巡边、守护着中哈边境无人区的“活界碑”魏德友，是“大好河山、寸土不让”、将生命和忠诚携刻在喀喇昆仑加勒万河谷的卫国戍边英雄们，是荒凉边陲、万里海疆以及街巷社区、村口路边那千千万万的守护者们。

风雨百年路，离不开一个个餐风饮露、栉风沐雨的守护者，与孤独长守、与星月为伴，为国家安全和人民幸福保驾护航。他们如暖暖不熄的灯火，护着千家万户团圆相守；他们也如稳稳屹立的灯塔，护航新时代的巍巍巨轮，在实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的新征程上，扬帆远航。

关于榜样的观后感 篇4

螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。一个人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去《学习雷锋好榜样》这本书中朴实的话语仍在我的耳畔回响。

雷锋的一生是短暂而有价值的，平凡而又伟大的。他把为人民服务当作生活习惯，勇救落水儿童、背同学过桥、帮大娘寻找儿子即使生病了，也不愿好好休息，义务帮助建筑工地的工人们运砖。宁可自己省吃俭用，也要把钱捐给别人。雷锋出差一千里，好事做了一火车。这是人们对他最好的褒奖。

人们学雷锋，做好事，像雷锋这样的好人不断涌现：提灯女神王文珍，忠诚信使王顺友他们就像一颗颗螺丝钉安在哪里哪里亮，让自己的生命价值得到充分的展现。

记得有一次，我遇到了一个数学难题。正在一筹莫展的时候，我发现何君怡已经做好开始检查了，于是嬉皮笑脸地对她说：班长，借来参考参考吧！不行，自己想。何君怡语气坚决。小气鬼，谁稀罕啊。我生气地说。下课了，何君怡一本正经地对我说：不是我不想帮你啊！老师说过不能抄他人的作业。来，我给你讲解吧。啊，她竟然把那道题抄下来了，我的心中顿时涌起一股暖流。

榜样就在身边。我们要乐于助人，哪怕是扶老奶奶过马路，帮邻居拿报纸。让我们携起手来，用实际行动让学雷锋这面旗帜高高飘扬！

关于榜样的观后感 篇5

观看完了纪录片《圆明园》，我的心情是无比愤怒和惋惜。中华民族几千年积淀下的智慧的结晶，一座无与伦比的艺术馆，就在几日之内被两个强盗―――法兰西和英吉利洗劫一空，化成一片废墟，世界上从此就少了一座伟大的博物馆。几代杰出的建筑师的心血也在他们的魔爪之下变为灰烬。

圆明园曾经是清朝皇帝的离宫，它汇集了中国许多的风景名胜，还有诗人在诗词中描绘的美丽景象。整个工程花费了好几个世纪，历经三代皇帝修建，才全部建成。在现在看来，圆明园的整个工程仍是一个不可能完成的任务。许多外国人参观过这美妙、伟大的奇迹后叹为观止，著名作家雨果曾把它描述为一个用琉璃、青铜、丝绸、宝石装饰的一千零一夜的一千零一个梦。圆明园也收藏着最精致的历史文物，每一件都是无价之宝。

可是，有一天，法国和英国的军队闯进了圆明园，肆无忌惮地抢夺，拿不动的则全部毁坏。更不可饶恕的是，为了留下”胜利的证据”，他们又放火烧了圆明园，三天三夜的大火把这个世界的奇迹化为了灰烬。我感到非常愤怒，但也为圆明园的遭遇感到惋惜，世界上就消失了一个伟大的奇迹。

关于榜样的观后感 篇6

今年寒假，因为遭遇新冠病毒疫情，不能出去玩，我就趁机在家里阅读《唐豆豆成长日记》。唐豆豆非常可爱，她就像我的一位好朋友，又像我的好同桌。我们在同一个教室听课、做作业，一起做游戏。

虽然刚开始唐豆豆学习不是很好，但是她从不气馁，勇于向班里的学霸吴玉琼和班长侯佳艺、欧阳龙学习。她发现学霸们有一个共同特点，爱去新华书店，爱阅读课外书。于是，她也加入了到图书大厦读书的行列。她还有一个很好的读书方法，一本书读完之后，再读另一本书。我以前总是这本书翻几页，那本书翻几页，没有耐心把一本书读完。这个坏习惯一定得改一改了。

唐豆豆很虚心，善于向别人请教学习问题。比如，她想知道如何才能提高自己的考试成绩。当学霸表叔来家里做客时，她郑重地给表叔倒了一杯热茶，虔诚地向表叔请教方法。表叔告诉她考试的秘籍：考试的时候，你必须保证把自己会做的题目百分之百地做对。”

这个秘籍太厉害了。我上学期考试的时候犯了马虎的毛病，把本来自己会做的题都做错了，一下子扣了十分，结果考试成绩很不理想。自从看了《唐豆豆成长日记》，我从唐豆豆身上学到了很多珍贵的东西。这是我寒假最大的收获。我盼望着疫情早点过去，早点开学，因为我有信心提高自己的考试成绩了。

关于榜样的观后感 篇7

邱少云，我学习的好榜样

——读《我的战友邱少云》

含着脉脉深情，我读完了《我的战友邱少云》这篇感人肺腑的文章。闭上眼睛，邱少云那光辉的形象怎么挥散不去。为了战斗能取得胜利，在全身被大火包围之时，他纹身不动，一声不吭，强忍着痛苦的折磨。直到临死前，他心中仍然向着一个目标：严格遵守纪律，保证战斗的胜利。

当我读到“他也全身伪装，隐蔽得很好，相隔这么近，我几乎找不到他”这句话时，不禁拍手叫绝。邱少云为了顺利作战，充分地做好预防措施，时时刻刻都准备轰击敌人。而我们，连一点细微的事情都完成的马马虎虎，天花乱坠。对比邱少云，我们怎能不感到羞愧呢？

当我读到“他的棉衣已经烧着，火苗趁着风势乱窜，一团烈火把他的整个身子包住”时，不由得愣住了。哎呀，这怎能忍受得了呢？要知道，这可是比任何磨难都痛苦的。但是，邱少云却咬紧牙根，紧闭嘴唇，忍受着烈火的燃烧，毫不动摇。邱少云，这一个普通的志愿军战士，却有着刚铁一般的意志，究竟是什么力量在鼓舞他呢？哦，是最光荣，最壮丽的共产党事业在促使着他将生死置之度外。而我们，却连一点小小的磨难都承受不起。遇到一点鸡毛蒜皮的事情就大呼小叫，大动干戈。生活在幸福时代的我们，虽然谈不上什么浴血奋战，但连最起码的考验都担当不起，怎能成大事？

当我读到“为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般……也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟“时，心灵被深深震撼了。无情的大火烧着邱少云的身体，然而他却像坚硬的石头一般，顽强不屈，临死前，连动也没动过，这是多么伟大呀！相比之下，我们是万分惭愧。上课时，这儿痒痒的搔一下，那儿铅笔掉下便俯下身捡起来，连椅子都吱吱呀呀地响，引得同学都纷纷注视，老师又得长篇大论。这一切，得花费多少时间和精力呀？

“忍”，包含着邱少云对共产党的无比忠诚，包含着邱少云的多少痛苦呀？邱少云，我学习的好榜样……

关于影视观后感精选7篇

随着人民群众的文化素养不断提高，影片也受到人们的青睐，其实每个人对于电影的看法各不相同，此时不如将观赏作品时的心得写成观后感，写观后感可以让我们对所看的内容加深印象。作品中哪些情节让你记忆犹新呢？下面是读后感大全精心为你整理的“关于影视观后感”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

关于影视观后感(篇1)

电影，作为一种大众艺术，以其生动的直观性和逼近生活的真实感而易有广泛颀赏性。一部优秀的影片能使人得到美的享受和精神上的陶冶。许多同学在观看影片后常会有感而发，尝试写作影评，这对于提高我们的影视鉴赏能力，端正我们的审美观念有相当大的帮助。那么，如何写好影评?

写好影视评论的前提是细心观赏。影视评论不同于书评，书可以反复地看，而影片却一闪即逝，因此，在看电影时不能漫不经心，而要全神贯注，眼观六路，耳听八方，对画面、音乐、对白、音响、表演等方面都要体察精微，并及时捕捉闪光的东西。这样在写的时候才能得心应手，运用自如。

(一)评什么

在影片中可评的角度很多。就一部影片而言，可以评主题、评人物、评细节、评场面、评艺术特点、评电影语言的运用等;就多部影片来说，可综合评论一系列影片，阐明某一时期电影艺术创作的倾向和特点;可综合某一类影片(如惊险片、探索片等)进行评论;可综合同一类问题(如古装片的雷同化等)进行评论;另外，还可以进行电影专评，如平添编剧、评导演、评演员、评摄影、评美工、评音乐等。

面对这些可评的内容，初学写影评的中学生具体应如何处理呢?最好的办法是集中优势兵力歼灭敌人，抓住影片中给自己留下印象最为深刻、最能激发自己写作欲望的问题来写，这样便于对问题作深入细致的评论，忌面面俱到。

影评写作可以有长有短，可着眼于一部影片的一个镜头，也可以着眼于一种电影现象。对于我们初中生来说，要对一部影片作出全面的评价比较困难，练习写影评，可从评论一个人物形象、一个情节、一个场面入手，可对演员演技。拍摄技巧、导演意图、影片风格、色彩、语言、音乐等进行单一的评析。随着写影评水平的提高，就可对某一人物形象，如影片中的学生、教师、军人等银幕形象发表看法，也可以从纵向谈某一阶段电影的回顾或某一体裁电影的回顾，分析其得失;或从横向谈某一风格的电影，如西部电影、贺岁片、娱乐片等，或横纵向结合，谈一个导演的风格，如谢晋模式、张艺谋现象等到。初涉影评写作不宜贪大求全，而应从一点一滴写起，思考挖掘，连缀成篇。

(二)写影评，应该把握好这样几点

1、捕捉住感受点。一部电影涉及的方面很广，需要品评的着笔点很多。这就需要对电影反复回味思考，用心灵再度感受，把握往影片中最能动人的地方，并使之在自己的笔下得到理性的升华。如观看了《泰坦尼克号》，不能只简单地叙述这场爱情故事，而要从主人公生与死的考验中感悟到人性的光芒。

2、抓住细节，诠释其深刻涵义。所谓细节，是影片画面中对表现对象的局部或细微的变化进行精要细致的描绘。细节包括人物的举手投足、一颦一笑，道具的运用，色彩的调度，声音的变化等。典型的细节对展现人物性格、设置悬念、推动情节发展都起着积极作用。如《大转折》中先后三次出现蒋介石的背影，每一次出现都预示着******军队下一次的失败，通过三次背影的刻划，将蒋介石政权日薄西山的局面富于象征性地体现出来。

3、立意要新，开掘要深。写影评要有新意，要有独到的见解，抓往要点，自感而发。要做到有新意，一是要抓住影片内容，结合台社会现买;二是要准确把握住影片的精神实质，挖掘影片本身所包含的深刻内涵。例如对张艺谋电影的分析要紧扣住时代背景，但也不必要都从思想意义角度分析，如巩俐在张艺谋电影中的形象塑造，张艺谋电影中的男性形象等，都是可以开掘的领域。

4、要实事实是地分析评价。鲁迅先生说过：评论作品必须坏处说坏，好处说好，还要知入论世。他说倘若论文，最好的是顾及全篇，非目顾及作者全人，以及他所处的社会状况，这有较为确凿。对影片作实事来是的评价，要求我们用全面的观点，不是顾其一点，而是观照全片。顾及编导的意图、表演的全部以及当时的社会环境、历史背景等等，作恰如其分的分析与评价。不能强导演、演员、片中人物所难，求全责备。同的，我们在写影评时，也不能人云亦云，如评《情深深雨濛濛》时，有一位同学冷静地指出编导将荧屏中的军阀(如萍、依萍的父亲)形象拔高了他遇见美丽的女子就抢来作为姨太太，可原因居然是她们像自己的初恋情人。

5、要重视影片的艺术分析。电影是通过艺术手段来表现主题、塑造人物、抒发感情的，所以影评要重视对影片艺术的高下进行分析。这种分析应具体详细，由表及里，言之有物;评价则应观点鲜明，实事求是。在艺术评析中，字里行间渗透出电影意识，尽可能恰当地运用电影艺术名词术语，还需要有对电影艺术的深刻感受与理性把握。这可以通过阅读电影理论书籍和多欣赏优秀影片来解决。

开始练习写作影评时还应该注意：语言要朴实，要个性化。写影评一定要讲真话，讲自己的话，不要抄袭别人的评论。唯独自己的感受和朴实的语言，才会使自己的评论富有个性和新意，也才会给读者带来清新的感受。

叙议要结合，突出评论。影评离不开叙事。但切忌过多地叙述故事，要突出分析写评价。当然，所评所析不得脱离影片孤立地进行。

设计好影评的标题至关重要。一般来说，它由正副标题构成。正题--揭示文章的中心，必须简明扼要，而又耐人寻味，能够引起读者的阅读兴趣，同时也能给读者带来审美愉悦，它是贯穿全文的主线;副题--点明评论对象，交待片名或评论角度，它是正题必要的补充。二者相得益彰，能使文章增色不少。

关于影视观后感(篇2)

今天，我们上阅读课的时候，在阅览室里看了一些有关法律的书，我深有感触。

现代社会是法制社会，在社会生活的方方面面，都有相应的规定。社会中的每一个人，做任何事都要按规则去做。国家制定相关的法律，目的是为了公民能更好的实现自己的权利与自由，同时也对破坏和妨碍他人权利与自由的人也起惩治作用。在法制社会里，每个人时时处处都离不开法律。作为一个公民，在日常生活中就应该遵守法纪。如果我们不小心违反触犯了法律，应该勇于承担责任按照规定进行补救，千万不要耍小聪明，结果反而会害了自己。我们不但要遵守有明文规定的法纪，做一个合格的小公民，还要警惕那些有可能导致违法的不良诱-惑。21世纪是网络时代，电脑、多媒体、光纤通讯，信息高速公路发展迅速。上网，也要遵守网络的法纪。青少年使用互联网是为了学习，提高学习成绩，掌握网络技术。互联网有很多功能可培养少年儿童，不能沉溺于网上游戏与聊天。如果毫无节制，染上了瘾，过量过度，就会适得其反，给身心带来不良影响，甚至危害。在各种不良的书刊和网络侵蚀面前，我们一定要明辨是非，抵制诱-惑。

这里有几句赠言送给大家：要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有利身心健康，不沉溺虚拟时空；……所以，我们要用法维权！！！

关于影视观后感(篇3)

《战马》是一部描述二战时期的电影，不仅仅以唯美的画面感人，更重要的是以跌宕起伏的故事情节吸引人心。一匹战马一生的遭遇和这个时代的社会大环境紧密相关，与这匹战马相关的人和事反映了这个时期社会的特征以及人们的内心世界，整个社会的风情风貌。电影细腻的描述，惊诧的不仅仅是观众的眼球，震撼的更是人们的心灵。

电影从始至终没有一个达官显贵级的人物出现，没有人在那里长篇大论地说教某一方面的大道理，但每一位主角都成了观众心中的主角，每一个小小的情节都很感动人。

好喜欢电影中农舍里的那只大白鹅，跟在主人后边叫着并扭来扭去，还会殷勤地给主人开柴门，看到家中来了不受欢迎的人就追在人家身后又是叫又是咬、、、可爱极了。

在战争年代，很多人的生命就像芸花一现，美丽却短暂。那个农场主漂亮的小孙女，为了保护战马不被德兵抢走，竟把两匹战马藏在自我闺阁中，这样一个善良活泼美丽的生命正值花季却终止于这场战乱。电影没有说她是怎样死的，留给观众去想像。

应对一场残酷的战争，有时一个士兵也只是一匹战马而已，那些娃娃士兵甚至还没搞清楚一场战争的好处就丢掉了宝贵的年轻生命。在那里为那两位德国亲兄弟娃娃兵短暂的生命而祈祷，他们一个14岁，一个16岁，因犯了“逃跑”罪被他们的长官给毙了。

骄勇的英纯血宝马也曾被迫给入侵的德军拉运大炮，但这丝毫无损于它作为一匹优秀战马的英雄形像，也丝毫不影响主人对它的情感以及所有士兵对它的喜爱。

阵地上当英、德两国士兵解救被铁丝网穿肉缠绑的筋疲力尽寸步难移的战马时，人性的暖流暂时缓解了人们对战争的恐怖。当那两个年轻的士兵以掷硬币方式决定这匹战马归属时，顿觉年轻是多么完美，连他们的做事方式都可爱的让人莞尔一笑!

当这匹战马历经风险与它的主人重逢在战地抢救所的时刻，它的'主人何以在两眼受伤看不见的状况下凭心灵的感觉明白那是它的宝马呢，而这匹宝马与主人分离了四年多竟能记得主人的呼唤声!电影告诉我们，人与动物(牲畜)是完全能够沟通的，只要付出真情，听不懂语言也能够读懂心。

浑身伤痕累累又挂满泥垢的战马得救了，银幕内外禁不住百感交集、泪流满面。在大家的倾囊帮忙下，这匹战马最后和它二等兵的年轻主人团聚还乡，天空依然布满厚厚乌云，但霞光却穿越云层照耀四方……

看完电影《战马》，对和平的理解多了一分悲壮，这分悲壮来自于电影中的每一位主角，每一个场景。当战争来了，连牲畜都要背负必须的职责。我们要感谢的不仅仅是那些为了保护和平而牺牲在战场上的战斗英雄，要感谢的还有在战场上默默奉献的一匹匹战马。

从电影院出来，情绪仍在激动中。能生活在和平年代是多大的幸福。保护和平是每一个公民的职责，无论你年轻年老;保护和平更是生命的职责，无论你是人还是一匹战马!

关于影视观后感(篇4)

7月9日，由清华团队创作的记录电影《大学》开始在全国上映。这对于曾经的“红色工程师摇篮”而言无疑是一件大事，而对于我这个在“红色工程师摇篮”中慢慢一点点体会大学的人来说无疑是一种诱惑。于是，我走进了久违多年的影院。不到半小时，我后悔了，我失望了!当终于能够走出影院呼吸一点新鲜空气的时候，我实在忍不住了，我想说：不，这不是大学，更不是清华!

《大学》是一部纪录电影。这里我想先抄袭一段来自网络上的关于这部电影的介绍：在清华园里，有四个人正站在自己人生的路口。他们之中，有刚历经高考、一波三折地考入心仪学府的第一代00后大学生，有即将离开象牙塔、面临艰难抉择的博士毕业生，有旅美归来入职清华、满怀“观天”理想却挑战重重的青年教师，有耄耋之年、荣休后依然坚持站立三尺讲台的老院士。影片以三年的悠悠光景，诉说了四个清华人一生的理想以及在他们身后属于这所大学的永恒青春。

很美的语言。必须承认的是，电影所呈现的画面比这些语言更美。

品味完一部作品后，相信大家的收获肯定不少吧，需要好好地对所收获的东西写一篇观后感了。以下是为大家整理的经典影视观后感500字范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于影视观后感(篇5)

在观看短短的30集连续剧《亮剑》之后，我不敢说它改变了我的性格，改变了我的人生，但它的确在无形中给予我的心灵极大的震撼。一句:“狭路相逢勇者胜”阐述了中国军队的军魂;“即使倒下，也要成为一座山，一道岭”展现了386旅李云龙独立团的气魄。

试问何为亮剑精神?李云龙说:“古代剑客和高手狭路相逢，假定这个对手是天下第一剑客，你明知不敌该怎么办?是转身逃走还是求饶?当然不能退缩，要不你凭什么当剑客?这就对了，明知是个死，也要宝剑出鞘，这叫亮剑，没这个勇气你就别当剑客。倒在对手剑下算不上丢脸，那叫虽败犹荣，要是不敢亮剑你以后就别在江湖上混啦。这就是亮剑精神，剑锋所指，所向披靡。”独立团之所以能屡挫强敌，是因为战士们有一种敢于与强敌亮剑，正是“死就得死在冲锋的路上”。只要没有下令撤退，就要拼到最后一个人，不怕与敌人同归于尽，不惜一切代价保卫祖国!

任何一支部队都有自己的传统。那么，什么是传统?传统是一种性格，一种气质，一种精神，一种品格。它是由这支团队的第一任首领的性格与气质决定的。无论岁月流逝，无论人员更迭，但这种气魄与灵魂永在，是不可更改的。只要有魂在，有精神的召唤，就如一面旗帜在每个人的心中飘扬。在《亮剑》中，几十万华野官兵建制被打乱，团长找不到营长，营长找不到连长，就连部队在哪里谁也不知道。但是，即使在这样的情况下，他们依然取得了战争的胜利。为什么?因为在每个士兵心里，都有一面不倒的旗帜在召唤着他们取得胜利。他们不畏艰险，不惧孤身犯险，因为在他们心里永远有着“亮剑”的旗帜在猎猎作响，这就是作为军队精神的象征——亮剑的意义。有了这种灵魂的召唤，每一名士兵就会勇往直前为着同一个目标:胜利。一种优良的传统是精神的支持，是不倒的信念，是使这支团队傲视群雄的源泉。

具有亮剑精神的团队，都有着强烈的使命感与责任感，他们每一个人的进步使团队取得进步，他们每一个人的明确目标是团队前进，他们每个人的力量汇聚在一起，形成了永远摧不毁的墙。

决定一个人的高度，不仅依靠这个人的学历、技能或者能力，而是精神。亮剑精神是伟大的精神，是值得传承的精神，它包含了主动、责任、无畏、敬业等诸多走向成功的宝贵品质!

所谓亮剑精神，我觉得从广义上讲是民族的气节，我泱泱大中华近现代史上写满了屈辱，当皇朝向西方列强妥协时，当日本军国主义的刺刀明晃晃刺来时，中国军人毫不畏惧，毅然决然地亮剑，与侵略者做殊死搏斗。一个民族到了最危险时候，勇敢站起来打击列强的勇气，就是民族气节的体现。再从细节上看，亮剑精神也是做人的勇气，即便被对手杀死，也死得其所，为了尊严去战斗从而牺牲，就是种做人的骨气。

“除非你自己放弃，没有人能够阻止你;除非你自己要停下来，没有人能够拦住你;除非你自己要躺下，没有人能够打倒你。”这也就是对亮剑的诠释!从现在开始，我们每个人都要重新发掘和发挥自己的潜力，亮出你最亮的那柄剑。

关于影视观后感(篇6)

我通过观看了《法制教育片》之后，使我懂得了很多的人生道理，知道了什么该做，什么不该做，它里面讲了很多青少年典型真实案件，讲了很多青少年都是由纯真无知走上违法犯罪道路的悲剧，指点我们预防和减少犯罪的途径和方法。

造成青少年犯罪的原因基本上来源于家庭教育，管理体制有误和受周围不良环境的影响。未成年人正是长身体、长知识的时候，很容易因为一步之差而走上了违法犯罪的道路。例如，互联网是现代高科技的综合成果，它给人类共享丰富的科学技术等创造了条件，为经济发展做了巨大的贡献，但它也可以作为传播不良有害信息的手段或渠道，腐蚀伤害青少年的身心健康和对社会造成严重的危害。比如互联网中交网友吧，它很耗精力，交了网友自然要保持联系，这一联系起来，通常以小时为单位，友谊深浅与沟通时间成正比，这自然要消耗较多的时间与精力使正常的生活受到一定的负面影响，甚至"走火入魔",酿成悲剧，所以我们要加强上网的自制教育，自觉构筑抵制不良信息的"防火墙",正确利用互联网的优势，只要正确利用它，就能发挥它的特长。

我们在生活中有时会因为家庭矛盾或一些琐事而引起打斗等事件，而酿成人命关天的大祸，所以我们要学会礼让，容忍、宽容、对事要冷静，理性地去处理矛盾和问题，妥善来化解事情，不要冲动，要学会自我调节，自我控制的能力，否则会因为一时的冲动而导致你走上犯罪道路。

青少年要全面提高自身素质，加强自我保护能力，还要学会怎么样抵制不良影响和不良诱惑的能力。我们要了解与掌握与自己的生活密切相关的法律基本知识，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力，还要自觉守法，动用法律武器，维护自身的合法权益，同各种违法犯罪作斗争。

关于影视观后感(篇7)

开学后我们系及时的开展了一次党员组织生活。借国庆到来之际，为了表达我们对老一辈无产阶级革命家的缅怀和尊重以及重新见证为了让老百姓过上好日子中国共产党是如何取得解放战争胜利的全过程。

在我系的阶梯教室里，全系将近200名党员、积极分子怀着无比激动的心情共同观看了《建国大业》这部历史题材浓厚、场面壮观的大片。这部大片场面壮阔、明星云集。我们一开始就被那无比壮阔的场面和喜爱的明星们深深的吸引住了。虽然除了几个主演其他的角色就像是走过场一样，但是他们每一个人把历史人物演的非常的`到位，准确生动的表现出了那些人物的性格特征。特别是影片本身利用人物的还原和塑造使国共两党形成了鲜明的对比。

和领导的国民政府相比，我们共产党更注重的是民主，重视各民主党派的力量。而国名党一意孤行，坚持。致使两党存在莫大的分歧，最终发动了内战。当然最终以我们共产党的胜利而告终。纵观我们共产党取得内战的全面胜利我们不难看出：我们的胜利在于取得了民心，得到了各党派和百姓的支持。所以，我们党最终取得了军事和政治上的双胜利，进而建立了我们光荣而伟大的中华人民共和国。

通过这部影片我们不得不想起那句话“只有共产党才能救中国”。是啊，抗日战争后不顾百姓的生活从党内到政府存在着严重的现象，与百姓的贫苦生活格格不入。特别是四大家族占据了大量的社会财富，使得他们和一贫如洗的百姓的矛盾越发的激化。还有就是的经济政治政策存在着严重的错误，特别是在政治上老是想着，完全不顾及共产党人、各民主党派和劳苦大众的利益。也正是这些使得最终走向了失败。反观我们共产党，一切从百姓出发，处处为他们考虑，自然赢得了民心。另一方面，我们党和采取截然相反的态度，搞孤立，我们却团结各民主党派，进而取得了政治上的主动。所谓“得民心者的天下”这是对我党的最好写照。

这部影片很好的讲述了我们共产党取得解放战争胜利以及建立民主专政的中华人民共和国的全过程。我们作为新一代的共产党人应该继续发扬我们共产党的优良传统，吸取失败的教训，为了我们伟大的祖国的繁荣昌盛贡献更多的力量

关于灰尘的旅行观后感(精选7篇)

看一场不错的电影，就像踏上一场美妙的旅途，当我们想让他人感受到观影之后的心情时，我们可以写一篇观后感。写观后感也是为了让我们不要遗忘内心感悟，观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴。如何写出相当有创意的作品观后感呢？因此，栏目特意整理了关于灰尘的旅行观后感，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

关于灰尘的旅行观后感 篇1

这个假期我看完了《灰尘的旅行》，心中有很多感想，想跟大家一起分享。

这本书的作者就是高士其爷爷，本书通过简明的语言讲述了灰尘是如何产生的，以及灰尘对社会和人类的危害，最后人类利用灰尘保护环境的故事。

我们都知道，灰尘是一位旅行家，他们曾经在离地面8万米的高空周游了整个世界！这样的高度比珠穆朗玛峰还高到六倍以上呢！而他们又无处不在，几乎整个世界都有他们，为什么是几乎呢？因为只有实验室里才能造出没有灰尘的空间，只不过他们也不是每次旅行都能安全到达。

有一次，灰尘们就被一位科学家抓住了，被抓住之后，科学家居然用一块棉花堵住了瓶口，不过灰尘们每天也有吃有喝，这块棉花就像在灰尘们的眼里，就像《三国演义》中的八卦阵、《封神演义》中的迷魂阵，怎么也找不到出口，但科学家们说翻脸就翻脸，有一次科学家们用火来烧里面产生的细菌和病毒，要知道火和高温可是那些东西最害怕的呀，看得我都心疼，虽然现在有一些疾病学家责怪灰尘，但是有时候并不是这样的，最后人们研制出了一种东西，可以利用灰尘来保护环境，从此，人类使地球越来越美好了。

通过这本书我明白了：我们从小就应该养成卫生的好习惯，保护环境，让我们的家园越来越美好。

关于灰尘的旅行观后感 篇2

我们生活在尘封的地区，我们有幸见识了一位名为“小小灰尘”的老师——小灰尘。我很佩服她，她在一段时间后，便开始了一段令我难忘的“小小灰尘”旅行，这本书中描述了一种不幸、不幸、不幸的人生，她的一生，她是一段充满坎坷，坎坷的旅行，她经历了无数的人生，而且也经历了种种的不幸，但她依然坚强，她的坚持和她的决心是分不开的，正因她坚强，才使得她的人生有了不一样之处。

书中的每一篇课文都给我留下了深深的印象。这些故事都是小灰子的生活经历，我的心中充满了感动。我喜欢小小灰子，因为小小灰子，让我懂得了，生活中处处都有美丽，有一双善良的眼睛，他会为我付出很多。

小灰子的一生，不是在一帆风顺的日子里。他的生活经验，不是一帆风顺的。但是，他有一颗善良的心，那就是乐观、乐观。小小灰子的故事让我感受颇深。

这本书里的每一篇课文的每一篇课文都写的非常精彩。这些课文都非常精彩。每一篇课文都写的非常精彩。这些课文都写的非常精彩。每一篇课文都写的非常精彩。小小灰子的故事写的非常精彩。

这本书中的每一篇课文都给我留下了深深的印象。小灰子的故事让我感受颇深。小小的灰子，让我懂得了，生活中处处都有美丽，有一双善良的眼睛，他的生活经验，不是一帆风顺的日子里。我也很喜欢小小灰子，因为小小灰子的故事，让我感受到了，生活中处处都有美丽，有一双善良的眼睛，他的生活经验，不是一帆风顺的日子里。

关于灰尘的旅行观后感 篇3

一个阳光明媚的早晨，我正在小区里跑步。忽然看见一群老爷爷坐在亭子里讨论着细菌的问题，这让我想起了我读过的一本书——《细菌世界历险记，灰尘的旅行》。

在读这本书之前，我以为细菌都是坏的、可恶的，它使我们人类生病，甚至死亡。很多疾病都是可恶的细菌的“杰作”。它还会让农作物枯死，导致人类的饥饿;让花草树木枯萎，使自然界少了一点缤纷。可恶的细菌和我们人类不共戴天、势不两立。

可是读完这本书，我对细菌的看法来了个180度大转变。因为我发现细菌也有它的好处，我们的生活离不开它，像有的臭豆腐、酸奶、酒都要经过某些细菌或真菌的发酵才能制作成功，不然就会非常难喝。

如果说远一点，就是细菌对土壤的作用了。每一克重的土壤大约有300万至2亿多的细菌，这些土壤里的细菌将无机元素、无机化合物和碳化物氧化后输送给土壤，变成营养或大部分植物的“粮食”。

说得再远点那就是关于清除腐烂物的问题了，腐烂的东西会发出恶臭。如果不进行清理，过上几年或几十年，你再去看那些腐烂之物，就会发现它只剩下原来的一小部分或者没有了。这是为什么呢?原来是细菌把腐烂之物一点一点地清除了。这样日积月累，大自然的臭气也就减少了很多。

这就是细菌为人类和大自然做出的贡献。

又过了很长时间，我突然明白了，那些使人类生病的细菌又何错之有呢?他们只不过是遵守弱肉强食的规则罢了，而我们人类不一样也杀死、吃掉那些比我们弱的动物吗?难道只有我们人类可以为所欲为吗?所以这些细菌并没有错。我们需要的并不是抱怨细菌，而是同心协力打败有害细菌，利用细菌更好地造福人类，。而且连细菌都知道团结入侵人的身体，我们人类却不行。那我们岂不是连细菌都不如吗?

关于灰尘的旅行观后感 篇4

灰尘———同学们的家长总会提起的有害物质，其实呢，灰尘也是人体中不可少的物质哦!接下来就让咱们翻开高士其爷爷的《灰尘的旅行》吧!

在这本《灰尘的旅行》中，主人公是小灰尘———“菌儿”这本书中抒写了主人公菌儿它在这世界上的旅行，它去过矿工的身体之中，动物的身体之中，菌儿的快乐之

旅很微妙，让人读的时候很愉悦，不得不说，高士其爷爷真会写文章呀!把菌儿这人物角色写得那么么生气勃勃，天真可爱!我相信，这本书会受许多小朋友的喜爱的!

在这一本书中，我很喜欢第一篇《我的名称》这一篇高士其爷爷把菌儿的名称写得生动，仿佛菌儿就是自己一样，既有趣，又能学到知识，一篇双雕!

其实呢，一本书读下来，会知道很多东西，而且让我又更明白了一个东西有多方面的，不能一视一看就认为这个东西怎样怎样，就拿灰尘讲吧，灰尘让人说很脏只要有灰尘的东西就会很恶心，而人的一生又不能没有灰尘，这不是个很好的例了吗?

《灰尘的旅行》是一本好书，相信你也会喜欢上这本书的。

关于灰尘的旅行观后感 篇5

我读了《灰尘的旅行》这本书，它讲述了一个个故事，讲的是：一个叫王子的小姑娘，她很漂亮，一路上，她遇到了一只灰尘，它不但没有灰尘，而且它还没有灰尘，所以，她的身上有许多的污垢，所以，她的名字叫紫烟，她的身上有很多灰尘，可是，灰尘都是破烂的，她是一个可爱的小男孩，她的一生就那么一次。

灰尘是一颗纯洁的天使。她是美丽的，她的一生就像一朵花一样的美丽。但是，灰尘就是不美丽，只是美丽的，她只是一颗美丽的天使，她的一生只有一次旅行。

在这篇故事里，我印象最深的就是王子和小姑故事了。王子是一个有趣的童话故事，故事的内容是一位小姑娘，她很漂亮，一直都是天使，因为，她很漂亮，一路给王子画，最后，小姑脸都会红了，因为，她的美容师很漂亮。

我们要学习王子那种坚强的品质，因为她没有退缩，而是勇敢的面对。

关于灰尘的旅行观后感 篇6

早晨的太阳，悄悄地从我的脚上爬到了我的膝盖，我却全然不知，依然静静地看着这本书——《灰尘的旅行》这本书把我拉到了一个，神奇的细菌世界。

《灰尘的旅行》主要给我们介绍了灰尘的特点，体积大小来源以及对人类健康的危害，使我们认识到了件要想健康，必须控制灰尘，还要保护环境。灰尘布满了世界的每一个角落，而且想要看到灰尘，也只有在阳光设计很黑暗的房间才能看见不同的地方，细菌的数量也不同。

其中我最喜欢的一篇是《清除腐物》这一篇的前面几段作者以细菌的口吻写了细菌在实验室的一些经历。“我菌儿真的和人类势不两立吗?这一问未免使我的小胞心有点心酸”这里是心理描写：对菌儿的心理描写了它不愿意接受自己和人类已经结了仇怨的事实，并且揭示了细菌不是真想与人类为敌的本义。其实吧，灰尘还会引发疾病，但是因为这样，所以人们正在用灰尘为人类造福，其实人类也不行，和细菌为敌呢。

这本书作者还做了许多类似的批注，这本书告诉了我许多知识，这本书拉把我拉进了一个神奇的细菌世界这真是一本好书。我推荐大家一起去看一看。谢谢大家。

关于灰尘的旅行观后感 篇7

读完《灰尘的旅行》这本书，我深有感悟。

本书的主人公是一个名叫“菌儿”的细菌，它为我们娓娓讲述了其菌类家族不同的族群的形态特征，衣食住行，生活习性以及对人类生活的影响，不仅让我们认识了细菌，更让我们知道了讲究卫生的重要性。

里面还有一位科学家，大家都称他为“胡子先生”。每次一发生什么病疫，胡子先生就断定是菌儿所干。

除此之外，我还知道了河流中有一种可以杀死病菌的两种好细菌，受得人们的爱戴。

因此，病菌们就很想换回名声，做一个好细菌。可胡子先生否认了它们的决心。

于是菌儿们就四海为家，能到哪儿算哪儿。可由于名声关系，只能受人类的折磨。

读完这本书后我知道了：细菌再坏，但他们其中的一些，还是想成为好细菌。所以，在一些病疫事故中，我们误会了它们。

电影《少年的你》观后感9篇

博览群书是好的，博览好电影也是我们提倡的，很多想法就是在观看的过程中不断涌现，观看完的以后，心中会有莫名的感触，有很多的想法，在写观后感作文过程中，纷繁杂乱的思维可以被很好地梳理。怎么才能避免将观后感写的如同流水账一样呢？下面，我们为你推荐了电影《少年的你》观后感9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

电影《少年的你》观后感 篇1

以往如果在工作日看电影，影厅里基本不超过5个人，今天，也是工作日，还是周一，并且在北京的大风已经上了热搜的天气里，影厅里居然已经坐满一小半了，少年好威武。

文章可能涉及到剧透，完全回避剧情好难啊，所以如果不想被剧透的小伙伴们，请看到这里就关闭吧，不好意思了。

很惊喜最近看的这两部《送我上青云》和《少年的你》，都没有什么程式化刻板化套路化的东西，呈现的都很清新细腻。

我原本是有些不敢看的，因为我实在想象不出来易烊千玺会演成什么样子，这么一个偶像少年，导演会不会让他在里面可劲耍帅，尴尬恐惧症让我一想到这点就望而却步，看到各种好评，才按捺不住兴冲冲奔向影院。

先说我喜欢的三个亮点。

第一个，台词真的好舒服，不知道是导演的审美，还是两位主演自己的理解和喜好，他们俩台词说的都很舒服，尤其是千玺，第一次拍电影，就能这么稳，各种尺度拿捏的这么令人舒适，真的很难得。

第二个，周冬雨那种面无表情地流眼泪，真的太酷了，他们俩躺在床上，小北跟陈念述说妈妈抛弃他的往事，说着说着小北无声的滑下一滴眼泪，陈念面无表情地听着，然后也流下一滴眼泪，这个情节真的很高级，虽然我现在对高级这个词有点腻了，但是想不出其他词汇来代替，按前人拍摄的类似情节，那种程式化的处理，都是说者一脸痛苦，听者一脸心疼，然后说不定再顺水推舟来个拥抱甚至滚个床单。

第三个，女二好漂亮啊，好久都没有看到过这种味道自然且有记忆点的美女了。身材也很好。

再来吐槽几个地方。

第一个，为了剧情的展开，有个情节也太牵强了些，陈念看到好几个人围着打小北一个人，于是就原地报警，就算是一个高中生，也不能完全没有自我保护的意识吧，不能走开些再报警吗。

第二个，魏莱突然冲到陈念面前，又是央求又是下跪的让陈念不要报警，好硬核的转折啊，不管不管我就转那种，看不懂，也许是为了影片过审吧。

第三个，为什么啊，为什么要安排那两句硬不硬的擦边球台词呀，看不出一丁点在影片中的作用，感觉完全是因为不想浪费千玺这么个超级偶像，非得让他来撩那么一下，才算物尽其用。

影片的最后，小北要替陈念去顶罪，凄婉悲壮，但是我就像影片里那句台词描述的那样，感觉长大了一点儿也不好。

如果没长大，这一刻我可能只是沉浸在这种凄婉悲壮里，可是长大了尤其是还成为了母亲，就不能单纯地去欣赏这种保护对方的不顾一切。

每个孩子都是爸爸妈妈的宝贝，爸爸妈妈不允许你为了另一个人这样不顾一切，可是，更难过的是，小北没有疼爱他的爸爸妈妈，他们不爱他甚至不要他，也正是因为他没有爱他的人，所以，他才会为了这一点温暖去奋不顾身吧。

就像前两天看到的一个新闻，一个21岁的男孩马亮，5岁时妈妈舍下他离家出走，爸爸一直在外打工，从妈妈走后他一直寄宿在亲戚家，到了十几岁时，就在外面边流浪边做小偷。

他不会待在一个地方很长时间，总是不停地换城市，但是后来他认识了一个9岁的小男孩轩轩。

轩轩的父母未婚生下了他，之后父母就分手了，并且都去了外面打工，再然后父母就在外地各自有了家庭和孩子，他就一直跟着收废品的爷爷一起生活，爷爷能供着他吃饭穿衣已属不易，根本没办法让他去上学，他只能和爷爷在郊区的废品堆里过着流浪般的生活。

和马亮认识后，相同的成长经历让马亮特别心疼轩轩，他用偷来的钱给轩轩买各种好吃的，尤其是牛奶，他逼着轩轩喝牛奶，说喝牛奶有营养，喝了长个子。

他还绝不允许轩轩去偷东西，多次告诫轩轩不能像他一样去偷东西，晚上他们俩一起在户外躺着看星星，马亮给轩轩讲故事。

马亮一说要离开这个城市，轩轩就在后面哭着说哥哥不要走，这让马亮想起了自己在妈妈后面哭着喊妈妈不要走。

于是马亮为了轩轩留在这个城市一年多，是待在一个地方最久的一次，然后在这个城市被警察抓到，马亮在看守所里跟记者说，不希望轩轩记得自己，但是自己不会忘记轩轩

前几天在知乎爬了一个有3000多人回复的楼，这个帖子里很多个未成年人的意外或犯罪，几乎都是因为穷。

因穷导致的父母不能在身边教养，或父母不能和谐相处，孩子没有好的生活，没有爱和陪伴，甚至因这粗陋的生活环境，身体也受到了损伤。

这些孩子中，有的被人霸凌，有的当了混混，不管是欺负人的还是被欺负的，生命都成了风摆柳，无依无靠动荡不安。

人类养孩子之所以比其他动物辛苦又漫长，就是因为人类是生活在一个智识世界里，它考量的不是单一纬度的能力。

它需要你用智慧去博弈、也需要用体力去争取，需要你用品性去自我管理，也需要你用心力去自我调剂

总之，养成一个孩子需要漫长的十八年，这十八年里，家长极尽所能地用自己的时间和金钱，知识和人脉，为孩子编织一个安全网，把孩子罩在里面，让孩子既能自在的感知外面的世界，又能被很好地保护着。

如果每个孩子都能这样长大该有多好。

电影《少年的你》观后感 篇2

在某个晴朗的下雨天，和煦的阳光突然闯入眼帘，男人的直觉告诉我，我在做梦。“叮”一声清脆的手机消息声把我拉回现实，我想肯定是妈妈给我发消息问我自己在外面过的好不好。

挣扎着拿起手机，原来是APP的推送消息，“易烊千玺、周冬雨联手倾情巨献《少年的你》10.25等你”

第一反应，不是爸妈的消息，一会要问问妈上什么班了。接着就想，这帮小鲜肉不好好唱歌又跑去拍电影了，这时脑海中一帮女生拿着荧光棒对我大喊，“你知道我们家千玺多努力吗巴拉巴拉。”我想对他们说，“练习时长不到两年半我不会正眼看他。”

周冬雨之前我对她很有好感，但后来我觉得她拍的作品越来越把自己限制在一种一成不变的形象里。总觉得她只能演好这一类角色。

这么想着另一个名字闯入视野，导演曾国祥。这三个字是我去看这部电影的原始动力。我对曾导印象深刻是因为他之前的一部电影《七月与安生》。这部电影虽评分不高，但我个人感觉拍的还算到位，尤其是对女性关系的细腻把控，让我觉得这部电影评分偏低。

我看过的电影不多，也没写过影评，这一篇也是练笔写着玩。就仅把我的所思所想说与各位，诸位听个乐呵。

《少年的你》表面看是一部反对校园欺凌的电影，我觉得主线实则以男女主角的爱情发展逻辑推动故事发展。

剧中大量校园欺凌的片段，作为校园欺凌的见证者，我觉得还是演的保守了，那种人生的至暗时刻，可能要伴随整个初中或高中。不经历过体会不到那种无助，面对无尽的折磨，没人能保全你。

另外吐槽一下，身为一个小混混，一个脏字都没有，真是不容易啊。

从男女主角的感情发展看，我感觉有点拖。可能是内容太多，想讲好这条线确实不容易。电影都进行到一个小时了，人物关系还有点迷。

但这次曾导没让我失望，这种几乎把镜头推到演员脸上的拍摄手法，甚至能看到演员的雀斑，毛孔。演员的情绪，无助，无奈，恐惧，惊吓，后怕，担心，暴躁，急切，被放大，观众更直观感受到演员的内心。随着主角境遇的不断变化，观众跟着揪心，惋惜。

细节也把控很好，高考必下雨，雨中老师为同学宣誓，最后的叮嘱，送行。这都是观众的青春回忆，极观众大引起共鸣。

两位主演也很好，周冬雨突破了自己，易烊千玺突破了“小鲜肉”。

最后说体会到的两点，一是如今教育的缺陷，未成年淡泊的法律意识。法律是公民的行为规范，是教你在这个社会上什么该做，什么不该做的行为准则。告诉你干了什么你应承担什么样的责任。校园欺凌者明显没有这样的意识，更不知道为自己的行为负责。

在学校这几年，很多影响、伴随我们一生的东西却学不到，除了上面说的法律，还有如何管理钱财，如何爱人等等。

另一个就是为爱做出的担当，随着自己不断成长，我也是最近几年才逐渐明白爱情中的责任。两个人要同时背负起这份爱情中的责任。任何一方的妥协，逃避，不信任，背叛，都会将这份爱情推向深渊。勇敢起来，互相搀扶，才能将这份感情继续。

只是随着年龄、经历的增加，社会在磨去我们棱角的时候，也磨去了那份敢为爱情牺牲的纯真。就像电影里郑警官说的：“你不会，我不会，我们都是成年人，他们是少年，他们会。”

电影《少年的你》观后感 篇3

今天去看了《少年的你》，理由是昨天看到一些影评说不错。赶巧有个空余时间就去看了一下。看看曾国祥导演的作品是不是那些评论里说的那样好。

先说结论，我觉得这部电影很值得一看，无论是学生、父母、还是教师等社会各界人士都可以去看看，写写自己的感受。同时，我对曾国祥导演有更多的期待日后会很关注他的电影。

电影主要讲述校园欺凌事件。以___饰演的高三学生陈念为主线开始讲述她所受的欺凌，在这之前被欺凌的另外一个小姑娘胡小蝶跳楼自杀了。因为陈念在胡小蝶求助下没有给予帮助，她很内疚。也正是因为这件事在碰到一个小混混(易烊千玺饰演)被打时主动报警结识了这个小混混刘北山。之后，陈念在被多次霸凌、嘲讽、排挤后求助一个警官无果，只能求助于小混混刘北山保护。在他俩共同生活的这段时间里，相互了解、相互帮助、相互搀扶、互相情愫。某次，在刘北山不在的情况下，陈念为帮助同学再次遭受欺负，被一些人拿手机拍下裸照。之后，欺负人事件的主要人物魏莱害怕陈念报警去求陈念原谅，一番言论之下陈念误伤了魏莱。刘北山为了替陈念顶罪，帮她把后面的事情处理完并教陈念如何面对警方。之后，快到判刑的时候，陈念自首跟刘北山一起坐牢了。

主要故事包括第一个：陈念受到集体的排斥、霸凌、和嘲讽，除了陈念其他同学也有这样的情况。那么那些霸凌者、嘲讽者、排挤者为什么会这样做，同时也说明了那些少年的冷血和失去理智或者无理由的残忍。

第二个故事：剧中有句台词：生活在阴沟，也要记得仰望星空。两个少年，无依无靠，只能够依靠他们自己，相互依靠相互搀扶走过成人的丛林。想要走出现在的生活，过自己想要的生活。

第三个故事：这两个少年的爱情故事，一个为爱自我牺牲的小混混。刘北山为了帮陈念洗脱罪名自己抗下所有的罪。同时那段杀人的镜头也是拍的有点悬疑的感觉。

第四个故事：警察在没有任何实在的物证下说服陈念去自首，挽救了这两个少年。

一些思考如下：

家庭对少年的成长是至关重要的。家庭环境时刻影响着孩子心理健康成长的状况。请父母们除了工作以外，尽量多多学习与孩子沟通的方式和技巧，不要除了打骂和批评。应该在ta遇到问题时，能够及时发现并能够帮助提供一些解决方案。强烈建议父母能够帮助孩子一起成长。看这部电影时，我想到了之前看到过的一句话“孩子是成人的祖先”。单身家庭应该要比以前更加关注和关爱孩子，比普通孩子给予的关注和认可要更多一些。

对于学校，请不要把学校的升学率放在第一位，同时希望能够真正切切的关心每一位同学的成长，关注他们是否每一天快乐。只有在健康的环境下才能孕育出心理健全的人才。衷心的希望学校能够在培养人才的同时能够训练或者教一教这些在校生父母如何去跟孩子沟通，如何能够让父母关注到孩子真正需要关注的地方而不只是成绩和好大学。帮助他们更好的建立亲密关系。

对于社会，我希望能够有更多的包容心。包容度更大一些，切实的去关心和关爱每一个孩子的成长和发展，即使那个孩子不是你的孩子。孩子的未来就是我们这个社会的未来。每个人能够尽到自己的责任。

对于少年，我衷心希望你们能够健康快乐的成长。同时，我建议你们多多能够理解他人，去帮助他人。有问题能够主动找长辈们、大哥哥大姐姐们、老师、警察等。希望你们从小就可以培养出解决问题的能力和解决问题的途径。主动结交一些知心的朋友，也要寻找一些能够帮助你发泄不良情绪的途径承受不了的要发泄出来。学会运用现代方法保护好自己。

那么通过这个电影，我觉得未来在心理学这一类的专业可能会越来越受欢迎。帮助他们建立更好的亲密关系，解决好未来孩子们的心理健康问题。

最后这部电影很赞的地方是陈念去看监狱里的刘北山，两个人面对玻璃一段没有话语的表演。___与易烊千玺的那段表演真的很精彩，开心、难过、惋惜、鼓励、坚持、等待、爱怜、希望、痛苦、不舍等等一系列的情绪都在那段表演。你真的可以好好欣赏一下。

电影《少年的你》观后感 篇4

陈念就像是一朵雏菊：她阳光、纯净，目标明确，有着顽强的生命力以及不服输的精神，她在高考前只有一个信念：考上好大学，离开这座城市，带着妈妈开始新生活。所以即使面对欺凌，她也在苦苦挣扎，努力寻求办法，打电话报警，寻求小北的保护，并且一直告诉自己熬过这段时间就好了

但不幸的是，陈念的家庭很差劲：爸爸从没出现，妈妈为了养家倒卖三无面膜，骗钱被追债，远远的躲走了，只留下女儿一人在家，承受着这一切，她在遭受同学欺凌的时候寻求不到来自家庭的保护，独自一人在风雨中瑟瑟发抖，而且还要被动承受妈妈带来的附加伤害，在同学中间的不到一丝温暖，所以，面对愿意保护自己的小北，她义无反顾地和这个“小混混”“厮混”在一起，因为在小北这里，她得到了渴望已久的阳光，感受到了的梦寐以求的温暖，她不是把小北当恋人，而是一个让自己依靠的，给自己安全感的亲人

小北就像是一枝仙人掌：他粗野、自由、放荡不羁、痞里痞气，他打架斗殴，信奉用拳头解决一切，他生在野外，没人关心，没人在乎，更得不到一丁点的温暖，甚至可以说凭自己的倔强在生活中苦苦挣扎，这种挣扎让人心疼

一个未成年的孩子，他的生活怎么可以这样反观他的家庭，我们也就找到了答案：父亲跑了，母亲因为带着他无法嫁人，也丢下他跑了。13岁，他就一个人生活。他也想读书，也想好好生活，可他首先的是要先活着。没钱上学当然就是辍学，年纪小没文化，又能有什么好工作他成了一个混混，被打的多了，让他的人生信条变成了：“别人欺负我，我就一定要打回去!”

因为陈念的一次无意的救助，让他感受到被关注、被认可、被依赖;在和陈念的深入相处中，他找到了被关心、被牵挂的温暖，所以他义无反顾地成了陈念背后的“保护者”，他愿意当篱笆，把陈念这朵雏菊围起来，甚至在看到陈念被伤害后，这个被生活所欺压的男孩，几乎丧失理智;在得知陈念过失杀人后愿意替她扛下一切：你成功了，我才不算失败

小北替陈念顶罪，所有人都觉得他傻。可他不是傻，而是因为他没有家。因为没有家，没有人爱他，所以当出现了一个关心他疼不疼的人时，他付出了万倍的回报，即使付出生命，也要护她，最终成了一个包庇犯。

再来说说施暴者魏莱，我觉得她就像是一朵罂粟花：外在美丽，内心邪恶。她看起来是一个就连眼神都“纯净”的乖乖女。成绩好，家世好，家里摆满了奖杯。可也是这样一个“纯净”的人，却自私、冷酷、毫无仁爱之心，不但是逼死同学的欺凌者，而且面临同学的因自己欺凌的自杀，不仅没有悔过之意，进而却把矛头对准了给尸体盖上衣服，并接受警察问话的陈念，甚至对追随自己的小姐妹也不放过，谁不听她的就收拾谁小小年纪内心却如此阴暗，想想就让人浑身起鸡皮疙瘩!

果必其然，从影片的叙述中，我们也不难分析出原因：因为复读，父亲一年都没和她说话了。就连死了之后，父亲在殡仪馆认尸之时也看不出任何的悲伤。而母亲对她的期望很高，也被她的乖巧骗了，女儿做错事后，警察找上门，她指责学校和警察，指责胡小蝶家庭教育不过关，心理素质太差。她爱自己的女儿，所以觉得自己的女儿永远不会犯错。

从这我们就可以看出，在家中，魏莱就是被“冷暴力”的那一个，是一个“失败者”。所以在学校里，她试图通过欺凌别人来找回“自信”。她永远都是一副高傲的模样，扮演者那个“胜利者”，以欺凌别人来取悦自己，以牺牲别人来满足自己。最终因为陈念精神崩溃失手一推，她却付出了最惨痛的代价，生命戛然而止

除了原生态的家庭，我们的学校教育在“校园凌霸”这个问题上似乎也存在着问题：学校发现蛛丝马迹时的简单处理：班主任发现学生凳子上的红墨水，只是生气地问了一句“谁干的”，事情曝光后学校只是撤换了班主任;学生明明知道同学在受欺负，却没有人站出来说话，甚至在胡小蝶跳楼后，陈念都没有说出她知道的真相;“自杀事件”之后，学校只是给楼道装满了护栏，没有人深究背后的原因

还有我们的社会：因为无人作证，证据不足，警方无法对那三名欺凌者提起诉讼，只能将事件送到教育局处理，而教育局选择的做法是：开除陈念的班主任，将三名欺凌者停课，但为了她们的未来，保留她们高考的资格。

面对这样的结果，陈警官也很无奈，他相信陈念，可他无能为力，他只能告诉陈念：“别再纠结于这件事了，这或许就是长大的代价。”

更甚者班里的学生因为换了老师而怪罪于陈念，甚至欺凌者被停课，被她们的父母打，学生们都觉得是陈念的错。

正是因为这一双双无形的推手，让被欺凌的孩子对成人失去信任，处理问题不计后果，出了事宁肯自己来扛

影片看完，内心很沉重，也在不停地思考：

作为家长，我们应该怎样保护我们的孩子不受欺凌我们应该怎样教育我们的孩子心存善良、仁爱，不欺凌别人在平时孩子的成长和教育中，我们是否给予了孩子阳光般的关爱和呵护我们是否给予了孩子足够的尊重和体谅我们是否对孩子有足够的了解孩子从我们这里是否获得了足够的安全感

作为老师，我们是否真正把育人放在第一位，在学做人上给与学生积极的引导和教育在平时的工作中我们是否有足够的耐心和细心，关注到学生的不良情绪和不易发现的变化在“校园凌霸”依然存在的今天，我们有没有教给学生有勇气说“不”的方法我们有没有走进学生内心，成为学生面对问题时的依靠和朋友

电影《少年的你》观后感 篇5

《少年的你》把校园霸凌这个社会热点话题重重地推向公众面前，算是鼓足了勇气。我个人其实一直对这种现实主义题材的电影情有独钟。因为这个社会的阴暗小角落实在是多如牛毛，正需要这类电影将它们暴露在阳光下、大众的视野下，引起人们的高度重视。

在《少年的你》中有一段情节令我印象深刻。强势的魏莱对柔弱的胡小蝶冷嘲热讽，或者无意撞一下、打一下，然而周遭的所有同学却对此视而不见，这种被纵容的霸凌行为不可避免地会把人逼向绝望的深渊，胡小蝶自杀的结局也就不难推测了。而唯一站出来反抗胡小蝶的好友陈念，迎接她的却是同学的侮辱殴打。

其实，这类校园暴力的情节不仅存在于影视作品中，在现实生活中校园霸凌也是比比皆是，而且其严重程度丝毫不弱于影片的描述。戏里戏外，皆是人生，是戏中的角色，好像也是戏外的我们。我想每一位走进影院的观众对此都会有一种情感上的共鸣，因为它几乎硬生生地揭开了每个人心口的伤疤，强迫让我们回想起那不堪回首的校园往事。而这也许就是《少年的你》能够惹人注目、大获成功的一个重要原因。

校园暴力问题远比人们想象中严重。你知道孩子最可怕的地方在哪里吗，在于他们不懂得分寸。这是影片中杨警官说出的一句话，也一针见血地点名了校园霸凌的可怕之处。孩子的暴力虽然远没有成人的暴力那么简单粗暴，但是他们的暴力却是细水长流式，伤人于无形。身体的伤是可以痊愈的，然而孩子们言语上、精神上的暴力却像一把无形的刀直挺挺地插入心灵深处，这样的伤你拿什么药治呢?

而针对孩子的“冷暴力”，我们本有多个阀门——家长、老师、学校等可以阻止悲剧发生。可是在影片中我们看到的却是，对于胡小蝶被欺凌，勇敢地站出来的陈念成为了下一个被欺凌者。老师对此掉以轻心，认为孩子的“冷暴力”是小打小闹。而学校做的却是在她死后，为了预防有人再跳楼给教学楼装上了栏杆。这样的作为怎能不让人寒心呢?严峻的现实让人不禁发问：破解校园暴力问题路在何方?毕竟不是每一个陈念背后都有一个渺小且伟大的小北可以依偎、可以相互依靠。显然，如今校园暴力就像死死粘在地上的口香糖，已然成为了一个社会痼疾，社会迫切需要采取有力措施破局。

《少年的你》着墨与社会现实，让观众看到真实的世界。因为一部好的电影，就是看它的深度，看它能不能为社会的进步和发展贡献自己的一份微薄力量。

电影《少年的你》观后感 篇6

从电影的选角和演员的表现来说：

抛开两人的粉丝流量，客观的说，电影中几乎所有的主角配角演技都在线。

陈念的饰演者___自然不用多说，外形上，虽说是90后，但是小尖脸儿、笑眼儿，穿上校服演一个高中生毫无违和感。

演技上来说，金马影后头衔傍身，是一个极具天赋的演员。把面对欺凌的怯懦无助，忍无可忍时的狠戾，想逃去北京改变命运的坚韧，找到依靠萌生爱情的喜悦这几种情绪都表现的十分精准。

最让我惊艳的还是易烊千玺饰演的小混混小北，让我有种小北就是易烊千玺的错觉，简直就是本色出演。千玺本身就带有一点阴郁的痞气，安静而内敛，隐忍克制，和剧中的小北有一个很好的契合。

另一个更重要的原因在于千玺本就还是一个19岁的少年，身上独一无二的少年感完美扣题，因为他年轻，所以面对不同的情绪他给的任何反应都是合理的。

就是年轻的力量，就像是20岁的崔健站在舞台上，歌声一出就轻易的击倒了一代人，不用自我打气，自我鼓励，他年纪的本身就给了他通向一颗颗躁动、热血的心灵的最短路径。

而当崔健以36岁的高龄还在舞台上拼命叫喊：“你们还年轻吗?”来企图证明自己风华依旧时，这一切dou已不再动人。

尹昉饰演的小刑警郑易，周也饰演的校园暴力的施暴者魏莱，张艺凡饰演的校园暴力的受害者胡小蝶，吴越饰演的陈念的妈妈周蕾等等。

整体下来没有让人出戏的演员，不得不说导演选角的眼光十分独到，几乎所有的演员都是为角色而生。

从电影本身的故事情节和人物关系来说：

电影对于校园暴力的探讨：

故事一开头，高三教室里听见一声惨叫，陈念的同班同学胡小蝶跳楼自杀了。所有人都心知肚明，胡小蝶因为无法忍受魏莱的欺凌而跳楼，为了不引火烧身，所有人都保持缄默。

而陈念作为胡小蝶被欺凌的见证者，当胡小蝶想和她做朋友的时候她选择了逃避，胡小蝶的死带给了她极大的心灵震撼，她能做的也只有在她死后给她盖上最后一层尊严。

然而校园暴力仍在继续，陈念成了下一个被施暴的对象。无论是校园里还是放学路上，都受到了魏莱和她小伙伴的欺辱和打骂。

这种情景让她一遍遍的回想起当初胡小蝶被欺辱的画面，她不寒而栗，于是他拨通了刑警郑易的电话，告诉了胡小蝶是因魏莱一伙人的欺辱而死。

经过调查小郑拿不出魏莱欺辱胡小蝶的证据，迫于胡小蝶家庭势利的压力，只能把这件事当做普通校园暴力移交教育局处理。

学校最终决定还是让魏莱一伙人回学校参加高考，陈念面临了新一轮更加猛烈的欺凌。因为对警察失去信心，陈念向小混混小北寻求了保护。

有了小北的保护，陈念获得了短暂的安宁。然而校园暴力还在继续，这一次轮到了魏莱以前的同伙小渺。

然而魏莱气不过小北的威胁，利用小渺骗陈念出来，带领众人对陈念进行了又一次欺凌，她剪掉了陈念的头发，当着众人脱光了陈念的衣服拍下了裸照。

校园暴力仍然笼罩着每一个学生，胡小蝶跳楼，魏莱和小渺欺辱陈念，小北保护陈念威胁恐吓魏莱，魏莱转而欺辱小渺，侥幸逃脱的人保持着沉默、冷眼旁观着，施暴者变成了被施暴者，被施暴者靠暴力反击，似乎没有人可以置身事外，几乎所有人都成为了校园暴力的帮凶。

郑易跟同事说：“人只有长大了才会同情。”是啊，人只有长大了、经历了才能明白世间诸多不易，每一个人都值得同情。而少年时期是完全不懂得这种情感的，在少年的身上有人间至纯的善，也有人间至黑的恶。

其实人性的优点和弱点在少年身上的体现要比在成年人身上的体现来的更加的直接。因为他们尚在“蒙”的阶段，智力未完全开化，不太懂得克制和掩饰，不懂得要为自己的行为负责，更多时候都是凭着自己对生活的理解肆意妄为。

然而电影似乎对这一点点到为止，并没有展开叙述校园暴力的循环和对每一位青少年的影响，简单几个镜头对说明了小渺也在遭受校园暴力就草草结束了。

关于“走出去”：

镜头一转，似乎又开始了一段刑侦案件，高三学生冒着大雨参加高考，陈念撑着伞走向考场，和往常一样小北就远远的跟在陈念身后保护她、守护她。两个人眼神坚定，对陈念来说希望的曙光终于来临了。

大雨导致山体滑坡，工人在紧急疏通路面的同时发现了魏莱的尸体。根据证据警察很快锁定了犯罪嫌疑人小北，同时也发现了陈念之前被欺凌的视频。

为了洗刷陈念的嫌疑，小北假意迫害陈念被警察当场擒获。虽然种.种迹象表明小北就是杀人凶手，但郑易一直坚定地认为其实陈念才是真正的凶手。

而事实也正像郑易的第六感一样，因为魏莱欺辱陈念的时候被人拍了视频，魏莱担心事情败露导致自己无法参加高考，会让自己和父亲的关系进一步恶化，她主动找陈念道歉。陈念答应只要以后不见到魏莱就不再追究这件事。

而魏莱竟然毫无悔意，认为自己阻止视频的流出也算是帮了陈念，说也许她们本来可以做朋友。陈念想起这段时间受到的欺辱，忍无可忍将魏莱推下楼梯，失手杀死了魏莱。

为了帮助陈念摆脱追捕，小北处理了魏莱的尸体，并留下了企图侵犯魏莱，遭到反抗后杀人的证据。

陈念和小北分别被关在两个审讯室里接受审训，这是一个典型的囚徒困境，郑易和他的同事企图利用这个困境逼他们说出事实的真相。

然后因为两个人绝对的信任，使得困境失败。最终陈念被无罪释放，小北锒铛入狱。显然在这场囚徒与警察的博弈中，陈念和小北获胜，得到了他们想要的结果。

小北对陈念说：“你赢，我才不算输。”两个人就靠着这一点信念赢得了一个他们认为好的结局。事实上他们太小了，根本不知道这样的结局对他们来说其实是双输。少年就是这样，没那么多利弊权衡、现实考量，输赢都在心中计算。

郑易的同事对他说：“你为什么非要拖那个优等生下水呢，我不觉得一个人可以为了另一个人情愿坐几十年牢。”郑易说：“那是你我，而他们还是少年。”

郑易对同事说：“如果陈念让小北替他做了几十年牢，她这辈子就算毁了。”对于陈念，郑易始终是心疼的。

高考成绩出来，陈念考了600多分，梦想和希望都在她眼前铺展开来。此时，魏莱之死已尘埃落定。郑易来找陈念，告诉陈念小北已经成年，因数罪并罚被判了死刑。

陈念瞬间情绪崩溃，承认了自己和小北相识。陈念向郑易怒吼：“你为什么不肯放过我们，我们只想走出去，哪怕出去一个也行。”

郑易说：“你难道真的忍心让小北替你坐几十年牢，你知道吗，如果是你，可能几年就够了，出来之后你们还可以在一起。”

陈念去探视小北，还原了事情真相。

几年后，陈念在一所培训班教英语，她陪一个小女孩走在小路上，镜头后推，小北不近不远的跟在她们身后，一如年少时模样。

故事至此，小北和陈念才算真正的赢家。起初他们打算至少有一个走出去，哪怕是背负着巨大的心里负担，来判定输赢。

后来我们才意识到，比起一个人走出去，一起留下来才是最最珍贵。还有什么比在最好的年华里，最爱的人都在身边更值得开心的事呢。

这段情节让我似乎看到了东野圭吾先生的《嫌疑人X身份》的影子，不同的是一个是少年，一个是成年人。

东野圭吾笔下多的石神和花冈靖子是一对成年人，石神愿为花冈靖子犯下杀人案选择身败名裂。

他是伴随着对人性趋利避害的深刻洞察之后，依然保持着对人情温暖真挚的体察与信任。

而作者将这个故事套用在陈念和小北的身上，用郑易的一句：“我们不会，但他们还是少年。”来合理化整个剧情的发展，终究还是少了些对人性的信心。

小北与陈念的感情：

小北和陈念之间既有少年间的相互爱恋，也有同为不幸的人的彼此心疼和依赖。

遭受暴力孤立无援的陈念，没有亲人混迹街头的小北，他们像是被生活一起抛弃的弃儿。直到他们遇到彼此。

陈念在放学的路上看见了被打的小北，陈念报警，被打人的小混混发现。逼着陈念亲了小北。就是这一吻，让从小被亲妈抛弃的小北感受到了来自一个陌生女孩的温暖。

自知和陈念相差太远，也一直和陈念保持着距离，直到陈念不堪同学欺凌，向小北寻求保护。

陈念对小北说：“生活在阴沟里，也要记得仰望星空。”小北笑盈盈的看着她，她不知道，她就是小北的星空。一次小北又负伤回来，处理完伤口，两个人躺在床上。

陈念问小北：“疼吗?”，小北说：“你知道吗，你是第一个问我疼不疼的人。”然后别过头，哭了。此后，两个人的心连同命运都紧紧地连在了一起。

小北对陈念说：“我这个人什么都不是，没脑子，没钱，也没有未来，可是我喜欢一个人，我就要给她最好的结局。”

陈念对小北说：“我们一定可以肩并肩，光明正大的走在大街上。”长期生活在黑暗里的人，愿意为了一点烛光去拼命，对于小北是这样，对于陈念亦是如此。

最后一个画面陈念送班上一个小女孩回家，小北跟在后面，就像他跟她说的：你保护全世界，我保护你。

观影下来，感觉电影的前半段和后半段有些割裂，前半段主要在讲一个校园暴力事件，而后半段的侧重点似乎在讲一个刑侦案件。

前半段可以理解成：现如今，校园欺凌一直存在，当它演变成一种极端的恶性事件时，往往都是警察找学校，学校找老师，老师找家长，家长不在乎或不知情，最后不过处理几个老师草草了事。

而真正面对这种困境的学生，因为对学校和社会的力量不够信任，通常默默忍受或以暴制暴的方式保护自己，往往付出了比较沉重的代价。但是对学校、家长和社会力量的呼吁显得不足。

后半段可以理解为：我们在少年时代的感情纯真而笃定，这种至纯的情感与上少时的稚嫩成了绝美的搭配，使得少年为了喜欢的人去不计后果的做任何事情，而这一点足以触动那些曾经的少年。

有人说，人生最大的遗憾就是无法同时拥有青春和对青春的感受，而迟到的感受反而更加珍贵。

最后一个镜头，陈念保护小女孩，小北保护陈念。导演似乎在刻意的点题，曾经校园暴力的受害者保护了如今的受害者，曾经的少年也在践行着少时的诺言。

但是这种保护的力量似乎微乎其微，这个诺言的践行倒是满足了大众观影的需求，因为人必须要相信美好的存在。

电影整体感觉就像一束烟花，火苗顺着引线上窜，砰的一下炸出了一个好看的花朵，但是杀伤力就显得不足。

不过总体来看，《少年的你》还是一部值得走进影院观看的片子，同时也期待看到片中主演们更多更好的作品。

电影《少年的你》观后感 篇7

11月5日，马伊琍发文称赞电影《少年的你》，开篇就力赞电影男主角易烊千玺，直言他不像一个初出茅庐的演员，而是处处透出成熟和稳定。此外她还发表了对电影的看法，认为《少年的你》揭开了很多人的伤口，让人回想起自己也曾弱小和无助。

11月5日晚，马伊琍发长文分享电影《少年的你》观后感，我们能够看到长文第一句就称赞易烊千玺的演技，马伊琍说到“不像一个初出茅庐的演员，处处透出成熟和稳定。”马伊琍还在文中称，电影里很多地方都闭眼不敢看，但却止不住流泪。而对于电影中很多情节，她也深有感触，表示“电影的德功，在于层层揭开伤口”。

但是最后，马伊琍也是指出了《少年的你》的一点遗憾，“一个遗憾，在审讯室两人见面互相装作不认识对方，男孩戏谑的表情：要不我们重新认识一次吧。如果他们真的彼此伸出手重新介绍自己，然后握手，旁若无人，此刻的世界，便不再是黑夜，不再是审讯室，没有大人的审判，没有现实的恶俗，只属于少男和少女，他们自己”。

从中可见，马伊琍的点评可谓是非常中肯，每一句都是站在专业的角度来评价，对于易烊千玺更是赞其有着老演员般的成熟与稳定。在最后，马伊琍点明影片遗憾情节，如若真按照马伊琍所属来拍摄似乎着实非常不错且有意境。

电影《少年的你》观后感 篇8

电影《少年的你》上映了。本来并不在意，经过朋友的推荐，才去看了一遍。看完后，一片乌云压在心头。有震撼，有心痛，有感动，也有惊喜。

这部电影主要讲述了女主人公陈念遭受校园欺凌，男主角小北为了保护陈念而被法庭判为罪犯的经过。

起初，陈念并没有把被欺凌这件事放在心上，她只是一心备战高考，想考上北京大学。可后来，这种现象越来越严重：同学们嘲笑她，殴打她，故意设置陷阱，将她逼到绝望的边缘……在忍无可忍的情况下，她向刚刚结识的一个混混小北求助，自此，小北就一直保护着她。

最后，陈念在与一直欺负她的女孩儿撕打中，将对方推下楼梯，意外死亡。从法律角度讲，陈念的行为要负法律责任，属于犯罪行为。为了保护陈念，小北制造了自己是凶手的假像，最后两人都被判刑。

两人以微弱的力量抵抗邪恶，并肩作战。而那句：“你保护世界，我保护你”又让不知多少观众流下感动的泪水……

女主角顽强的意志，勤奋好学的精神让我感动，还有她的英勇无畏，永不言弃的精神让我的心情久久不能平静。

同时这部电影也警示我们，遇到校园欺凌事件时，一定要沉着冷静，机智勇敢。如果情况过于严重，我们可以寻求法律保护，维护自身的合法权益。千万不要忍气吞声和逃避，这样会对我们造成不良影响。

电影《少年的你》观后感 篇9

我看到有个影评人说到一个问题，那就是我们需要关注的不仅仅是校园霸凌这个现象，而是要思考为什么会出现施暴者和受害人。

《少年的你》用了很多特写和近景的镜头去呈现少年们(不仅仅是陈念和小北)的表情变化，让观众更直观感受到他们的情绪波动，我感觉可能是有意识想要引导观众去思考这些少年的行为是出于什么样的动机，而不仅仅是聚焦事件本身，毕竟怼到脸上的镜头表现张力还是很大的，很容易代入情绪。

一开始，我想不到片子中才貌具佳，家境优渥的魏莱施暴的动机，也不明白为什么一直顺从魏莱的罗婷也会成为被施暴的对象但是这些其实在片子中警察之间的对话里能寻到一些端倪，如几个高中生殴打同学致死，但他们不知道原来人真的会被活活打死;又如女警察觉得不会有人愿意替另一个人顶下重罪，但郑易的一句“你和我不会，但他们还是少年”让大家都沉默了。

成年人对少年群体的认知还是挺准确的。

片子中魏莱在接受警察审讯的时候，说胡小碟的死能让她的父母领到几十万，而这几十万是成绩不好只能上三本的胡小碟可能工作几十年也赚不到的。这种不健全的三观不是第一次在影视剧中见到，但我突然觉得魏莱的施暴行为和施暴对象选择也许毫无理由，只不过是凭借着对世界、社会的轻微认知和较低等级的判断力，加上生理激素的影响，做一些事情寻求快感，发泄自我罢了，这大概也是少年群体的一个通病。

(有的人可能是因为缺爱引发一些问题，但是我觉得魏莱不是;况且也有相当一部分人是“自以为缺爱”，这样就能找理由去做一些奇怪的事情)

成为一个温厚纯良的人要从娃娃抓起，教育真是任重而道远。

少年的你观后感初中5篇

“少年的你观后感初中”主题相关内容，是读后感大全的编辑为您呈送的，好的电影能给我们带来对人生的思考，写观后感能加深我们对作品的理解。 获了思考和感受，想让它不被遗忘，最好写一篇观后感，写观后感时充分联系实际，才能保证观后感有感染他人的能力。一篇好的观后感应该注意哪些要素呢？

少年的你观后感初中(篇1)

刚看了《少年的你》，意外地好看，如果个人评价，可以得到8分的高分(满分10分)。实际上我回来看了一眼豆瓣，8.4，也是近期国产电影难得的高分。这次是第一次在大荧幕上看到易烊千玺演戏，跟我想象的完全不一样，不是小鲜肉的感觉，大特写完全扛得住，演技全程在线。以前我印象中TFboys似乎年龄都还不大呢，现在一看，都是大小伙子了，而且演戏演起来颇有香港电影最火热时期，刚出道的陈冠希、余文乐那种感觉，有天赋，是个可塑之才。___演得也好，这个就不意外了，之前在电影院看过她的电影《七月与安生》，那时就很不错。而事实上那部电影也得到了专业和非专业影迷的一致好评，周冬___思纯也凭借这部电影获得了金马影后。据说周冬

___

了演这个角色是真剃了头发，而且为了保密这部电影的剧情，带了半年假发，从这一点来看其敬业程度令人敬佩。说回这部电影，影片对于校园霸凌、家庭教育、未成年人犯罪探讨比较深刻，是不可多得的题材突破佳片。影片没有一味地批判霸凌者，而是从霸凌者的家庭、霸凌者内部的斗争、霸凌者渴望被霸凌者不报警、周边“围观群众”的起哄看热闹等情节，比较立体、深入地探讨了校园霸凌现象，可以说，恶霸也不是一日诞生的，多种因素造就了霸凌现象。所以，治理校园霸凌现象也必然是复杂的，不仅要从校园入手，家庭教育，社会

道德伦理等都是应该考虑的方面。但影片后程略有一点显不足，那就是对反抗校园暴力的行为给予了过多的人文关怀，缺乏反抗校园暴力是否应该以暴制暴甚至以犯罪制暴，对于反抗程度的探讨。固然，___和易烊千玺二人的角色演得好，也有值得同情的因素。但是影片后段过于煽情两人的防抗暴力的行为，但其实这两人串通起来“谋害”霸凌者的情节，也许不应该给与如此多的人文关怀。从最后的判决也

可以看出，法律意义上，这个反霸凌的行为是过激了的，以至于___饰演的角色被判四年。其实如果影片最后给与反抗霸凌程度的探讨和对“谋害”行为的反思，该片会更加丰满，完整。好的电影人物都不是一成不变的一副面孔，他们是会随情节的推进发生心理变化的。纵观该片，影片中有二人从受害者到反抗者的转变，如果结尾能再有从反抗者到对自己反抗过程反思忏悔者的转变，对未成年人的引导性可能会更好，二位的演技可能会更爆表。总之，瑕不掩瑜，这是一部难得的佳片。推荐大家去影院看。

少年的你观后感初中(篇2)

今天晚上我和爸爸妈妈一起在电视上看了《寻找最美孝心少年》，一共有11位孝心少年获得了奖杯，还有20位少年是特别关注孝心少年。那11位孝心少年的命运坎坷，家中困难重重，一个个从十几岁还有几岁就开始做起了家里的顶梁柱，小大人，他们都成了我们的好榜样，别的孩子是父母照顾孩子，他们是他们照顾自己的父母。开场伴着“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心……”的歌声开始了。

一个女孩，她从小靠着自己的双手撑起了一个家，她的母亲被查出有肺癌，而且已经是晚期了，她就梦想着要当一名医生。她要照顾自己的妈妈、弟弟、外公、外婆，但是命运总是令人讨厌的，20xx年她的妈妈从人间离开了，随后她和弟弟就一起去了继父家生活。在颁奖典礼上，弟弟是颁奖人，白岩松让她的弟弟说了一声姐姐，我爱你，当白岩松让她在看一眼妈妈的照片时，她说她不哭，但是还是哭了，她哭的是那么的伤心。她就是重庆女孩吴林香。

一个男孩，休了一年的学，带着自己的姥姥，去看望母亲，他的母亲患有急性髓性白血病，为了救自己的母亲他捐髓，他的母亲死活都不同意，最后在医生和他的劝说下同意了，他让自己的母亲恢复了健康，他每天要做八个小时的公共汽车穿过一片小树林才可以到达医院，他每天就吃三块钱的凉皮，他因为害怕黑，所以他给自己编了一首诗《为了妈妈，我什么都不怕》，在穿过小树林的时候读着。当主持人问他他晕血又晕针，当时在做手术的时候是怎么想的，他说他只想一心救自己的妈妈，又问他的成绩时，他说他在全年级排前十名左右，主持人跟他开玩笑说让董浩叔叔去教他画画。他就是感动了许多人的捐髓救母少年邵帅。

一个瘦小的女孩，他的爸爸在打工时不慎摔下，他的爸爸就瘫痪了，一天她听村民说，上海有一家医院可能能治好她爸爸的病，她就找村民给爸爸焊了一个有着四个轮子的铁板床，带上几乎双目失明的奶奶和家里的27块钱，一路上有许多的好心人帮助她，但是她在上海去了一家有一家就是没有人能够治她爸爸的病。她就是黄凤。

看了《寻找最美孝心少年》，我感受很深：我们家庭条件很好，但总是吃、喝、玩、乐、依赖父母，而且还说父母这不对，那不对这都很伤父母的自尊心，我以后决定做一个孝敬父母的好孩子！

谁言寸草心，报得三春晖。父母的养育之恩我们永远报答不完，但如何孝敬父母？―――给父母卖各种各的东西？不，孝敬父母要从现在做起，从点点滴滴的小事做起。乌鸦反哺，小羊跪乳，这世间有许多的爱，让我们从现在做起，做一个孝敬父母的孝心少年。

少年的你观后感初中(篇3)

学习学习，要勤于学，更要勤于习。学习使我们的知识更丰富；学习使我们的思维更快捷；学习使我们的生活更绚丽多姿！学习是进步的阶梯；是成功的基石；是知识的源泉；是生命的奇迹！

---题记

九月二十七日，学校组织全校学生观看江苏优秀音乐剧-----《少年华罗庚》。

音乐声响一开始，全场便马上安静下来，足见大家对此剧的重视。首先出场的一群小伙伴立刻吊起了大家的兴趣，个个都瞪大眼睛，翘首观望。这么多目光集中到了舞台上，可舞台上和我们几乎同龄的小伙伴却镇定自若，十分淡定地继续他们精彩的表演，引得我们大呼喝彩。

剧情很是简单：华罗庚在经受退学之无奈，母亲去世之伤心，和双腿残疾之痛苦，但他仍全身心研究数学，并大胆地有论证地推翻了权威的苏家驹的代数五次方程的论文，年轻时就赴北京清华大学当教授，之后成为数学界中一颗璀璨的明星。

虽是很感人的剧场，但在感人之际，却使我们受到了许多深奥的知识和我们所忽略的精神，让我们获益匪浅。华罗庚他靠自己孜孜不倦的刻苦钻研，一心一意研究数学，最终获得了可喜的成就。

瞧！在华罗庚的数学作业本上，上面排满了所有题目演算过程，为的是寻求更简捷快速的计算过程，而我们呢，新新时代少年们，却把不会做的题目丢在一边，等待着下回老师的讲评，连一点脑筋也不肯动；在华罗庚贫苦的家庭中，他的草稿排了一遍又一遍，算了一回又一回，直到连一点空隙也找不着了，才用它包家中所要卖的东西。瞧他那张纸，画的比鬼都难看。而我们呢？草稿纸一沓又一沓乱图乱画着，却不懂得什么叫作珍惜；当我们快乐健康的在父母的双翼下成长时，华罗庚却忍受着丧母之痛与双腿残疾之苦，以顽强的毅力突破了一个又一个的难关，最终登上了他人生中的顶峰。不管是物质上的困难，还是精神上的压力，华罗庚始终都坚持着他的信念要研究数学，他热爱数学，更想制服数学！

演员们出来一一鞠躬告别---音乐剧结束了。在回校的车上，我想了很多，我感触很深，我们与华罗庚相差的太多了，为什么他能成功，而我们却不行呢？他孜孜不倦的钻研是我们要学习的，他顽强拼搏的毅力是我们所敬佩的．．．．．．我想，在华罗庚的身上，还有许许多多的精神值得我们去学习！

他，是国际数学大师，他为中国数学的发展作出了无与伦比的贡献。华罗庚早年的研究领域是解析数论，他在解析数论方面的成就尤其广为人知，国际间颇具盛名的中国解析数论学派即华罗庚开创的学派，该学派对于质数分布问题与哥德巴赫猜想作出了许多重大贡献。他在多复变函数论、矩阵几何学方面的卓越贡献，更是影响到了世界数学的发展。也有国际上有名的典型群中国学派，华罗庚在多复变函数论，典型群方面的研究领先西方数学界10多年，这些研究成果被著名的华裔数学家丘成桐高度称赞。只有华罗庚少年时的种种刻苦，才能使他的成就伟大业绩。华罗庚的这种精神会永远地烙印在我的心中。

少年的你观后感初中(篇4)

有个在千里之外的朋友给闲着呆在家的我买了当天上映的《少年的你》。

不得不说，观影过程是比较压抑的，画风和故事的黑暗，我手默默握成拳的时候居多，电影院里四处还传来女孩子们的抽泣。我不想评论演员，我只想说他们都演得很好，角色到位，我想要分析的是里面的人物。

我从下在学校里面没受到过欺负，我各个阶段的学校也比较明朗吧，我个人成绩也还好，作为班委也算得上老师们的得力助手，在同学们之中也算是受欢迎，那时候我没有受到欺负，也不会去欺负他人。影片中一开始便是胡小蝶的自杀，在校园欺凌中，那些校园恶霸选择的欺凌对象真的是内向的、没有朋友的人去欺负，因为他们知道对方没有人帮、也不敢去告诉老师、家长，更不敢报警，这更加助长了校园恶霸的欺负程度，他们心理愈加脆弱，逐渐走向自杀。现今，自卑内向的孩子真的还是不少，基因、成长环境很多因素导致了他们的性格。而欺凌者魏莱，家境很好，复读生，家里父母管得比较严，对她的要求教育也使得她觉得自己高人一等，后面她提到因为复读她父亲已经一年没有和她讲话了，她比他们那个班里的同学在各个方面都要显得老熟一些，更像社会人不像高中生，由她可见，父母的教育和影响很关键。

从警察与各个角色，主角小北没有父母，十三岁就自己一个人，主角陈念的父亲影片里没有提起过，而她母亲也是没有正式工作到处逃避卖着三无产品。可能我更多的关注点是在原生家庭，所以会觉得原生家庭里面问题很大，学校的教育即使再怎么春风化雨也很难达到一定的效果。

加上高考的压力，这部电影就更能引起现实意义，它向观众看到了影片内容，也向观众传达了它独特的一种价值。这部电影身在黑暗，却又给人一道光，结局是理想的，虽然现实中也许有过案底的人可能不会找得到比较好的工作，但影片的结尾却是美好，陈念送小女孩回家，小北跟在陈念身后，也表现出了小北在剧中说的那句话你保护世界，我保护你。

少年之所以是少年，是因为他们有无限的可能，他们骨子里有一股蓬勃的生命力在生长，他们面向的是不确定的未来。所以，少年，需要更多的保护与引领。

少年的你观后感初中(篇5)

《少年派的奇幻漂流》一书是我一直以来梦寐以求的名著，在今年的暑假中我终于将他细细品读了一番。那些唯美的画面，奇幻的场景，逼真的现场，可怕的海难，疯狂的暴风雨……都在我的脑海中留下了深刻的印象。

派地父亲开了一家动物园，致使他深知动物的习性以及怎样与他们相处。在派十七岁那年，为了生活，他的父母决定举家远航移民加拿大，然而夜里发生了可怕的海上风暴，突如其来的风暴像一头饥饿的雄狮一样怒吼着吞噬了货船。可派竟奇迹般的活了下来，乘着救生船在一望无际的太平洋上漂流，而且还有一位令人胆战心惊的同伴——理查德。帕克，一只凶猛异常的成年孟加拉虎。就这样，派和这位不可思议的同伴开始了一段同样让人不可思议的冒险旅程。

在那天夜里发生海上风暴时，派竟不畏惧飓风大浪得去甲板上观看暴风雨，他那无畏无惧的冒险精神使我非常敬佩。记得在上小学五年级时的一次体育课上，老师让我们练习跳高。我看着同学们像猴子一样一跃而过，再看看跟我差不多高的栏杆，生怕摔着的我不禁有些害怕了。到我了，我鼓足勇气向栏杆冲去，但就在快要接近栏杆时，我又害怕了，胆怯使我最终没有像其他同学一样一跃而过，反倒把栏杆踢出去好几米远。这次跳高，我最终还是以失败告终了。但这本书让我知道了：生活中无论遇到怎样的困难也不要放弃，一定要抱着必胜的信心去试一试，也许你不会成功，但如果你不尝试就一定失败。

在这本书中，老虎捕鱼的那一段也使我大有感触。在老虎刚开始自己下海捕鱼时，派完全可以扔下老虎自己漂流，但他却把老虎救了上来，一开始我认为派这样做太蠢了，因为把老虎留在船上就像身边有一颗定时炸弹，派随时都有可能被老虎当作美味大餐吃掉。可想了想之后又觉得他这样做是对的，因为靠他一个人是无法在太平洋中生存下去的，而且生存法则也说了：要给自己找事做。只有和老虎在一起，他才能保证每天都有事做，因为他要给老虎找吃的，不能让它饿着。否则，老虎的最后一顿晚餐可能就是他。所以，比起老虎更需要他来，他反而更需要老虎。

少年的你观后感合集

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在观影时影片会为我们打开一个新的世界，每次观看心里都有不一样的感动，观后感是真情实感下的产物，不可弄虚作假。我们可以从其他人的观后感中得到不同于自己的感悟，你读过哪些作品的观后感范文呢？或许"少年的你观后感"是你正在寻找的内容，仅供你在工作和学习中参考。

少年的你观后感(篇1)

10月25日，由周冬雨、易烊千玺、尹昉、黄觉、吴越、周也、张耀等主演的青春电影《少年的你》正式上映，该电影是根据玖月晞的小说改编而来，讲述在高考前夕，被一场校园意外改变命运的两个少年，如何守护彼此成为想成为的成年人的故事。

电影将青春与现实主义题材相结合，聚焦高考、家庭教育等社会话题热点，通过常见的校园事件和校园暴力，这些全社会密切关注的青少年成长问题，折射出社会的现象，通过男女主人公的遭遇，呼吁各方力量，守护青少年成长的正能量故事。

首映当天，电影《少年的你》票房在上午就突破8000万，一整天突破1亿的票房自然是肯定的，票房占比70%以上，遥遥领先其他同期的电影，网友也预测这部剧电影将会是“黑马”，易烊千玺首部担任男主角的电影，将会带来多少的票房呢?我们拭目以待吧。

电影中，周冬雨饰演女主角陈念，她性格内向，是学校里的优等生，外表柔弱，却是内心强大的女孩，这样的气质和周冬雨本人也非常相似，外表充满少年感，内心有一股狠劲，典型的“外柔内刚”的性格。陈念原本是一个积极向上的女生，但是在学校里受到校园暴力，一心只想通过努力学习，考上好的大学而离开小镇。

1992年出生的周冬雨，虽然已经27岁了，但是这个年龄的她演学生还是毫无压力，她是公认的“无龄感”女演员，而且电影中周冬雨素颜出镜，导演还给她脸上加上雀斑，甚至还理成了寸头造型，为了角色做出很大的牺牲。

电影中的一句：“高考完，我们就便成大人了，但是，从来没有一节课教过我们，如何变成大人。”引发大家的深思。

易烊千玺饰演男主角小北，他是成绩不好的体育生，从小混迹街头，过着和他这个年纪完全不符的生活，目光所及没有希望，也没有未来，更无力挣脱自己的人生，直到遇到了陈念，生活才看到了光，她成为了他最想不顾一切去成就的希望。

20xx年出生的易烊千玺，从歌手到演员的转变令人惊叹不已，从《长安十二时辰》的天才少年李必，到《少年的你》的北野，完全是两个风格的形象，但是易烊千玺演技大爆发，精彩的演绎了这个兼具沉稳和热血的少年。

在陈念的生活里，一直都有自己的目标，读书、考试、上好学校，想变成最聪明的人，如果可以的话，保护世界。

而在小北的生活里，却是“你保护世界，我保护你”的守护。

电影《少年的你》，对周冬雨和易烊千玺的内心戏和哭戏尤为注重，周冬雨在影片中扮演的陈念哭戏非常多，并且有不同的层次，感染力很真。在这个花一样的年纪，遇到了种种不幸，还好有个小北一直默默守护。易烊千玺扮演的小北对内心戏的演绎深受观众的赞扬，他懂得角色的孤独，眼睛里充满对陈念的感情。

“人们大部分怪异行为，归根结底都是因为缺爱”。作为一名学生，在成长的过程中，心理方面的健康成长特别重要，这期间孩子的心灵是脆弱的，承受父母、老师、同学的人身攻击似的责备，心里会留下永久的创伤和阴影。陈念就是一个这样敏感又自卑的小女生，她的眼神是孤单的，内心是倔强的，对温暖和体贴充满渴望。

孤单的陈念遇上孤单的小北，相互依托，共同成长。总有一个人是少年的你，希望屏幕前每一个人生陷入无助和迷茫的人，都能寻得属于自己的依托与热望。

少年的你观后感(篇2)

不同于以往很多所谓的疼痛青春校园，《少年的你》给人的第一印象便是它的真实，对校园暴力现象的聚焦，是电影残酷而又写实的所在，而于此中周冬雨与易烊千玺颇为出色的演技，则将电影里这段相互陪伴，彼此救赎的少年情愫，赋予了真挚动人的形态。

并不是每一个人都经历过校园暴力，正如并不是每一个人都拥有阳光的青春，但只是要你有过青春成长的经历便不难在这部电影中收获共鸣。《少年的你》中周冬雨饰演的陈念是一个性格内向，备战高考的优等生，但一起意外却将她卷入了暴力霸凌的漩涡，而她与易烊千玺饰演的小北，一个年少便混迹街头的混混，两人偶然的相遇相知后，他逐渐成为了她的保护者，而她则逐渐成为了他最深的的软肋。

如果没有校园霸凌的残酷，那么电影的走向或许就是一部纯爱电影了，《少年的你》本身的色彩虽然是写实昏暗的，但电影在两人关系递进的过程中，却仍旧不乏青春的美好，毕竟最能动人的悲剧，便是将美好打破。陈念在校园霸凌中身份的转变，勾勒出了电影剧情的主线，从旁观者，到被欺凌者，再到施暴者的这一过程，周冬雨很好的表现出了陈念这一人物从怯懦到倔强的心路历程，让人感同身受的感受到了一个原生家庭缺位，又深受暴力漩涡中少女的绝望。

除了周冬雨的表现，让人惊喜的还有易烊千玺的演技，他所饰演的小北是一个并不好演的角色，他既有混迹街头的钢，也有内心纯朴的善，而易烊千玺在电影中很好的找到了这一人物的支点，将一个叛逆而又执着的少年小北呼之欲出，也正是得益于出色的人物塑造，才使这场本自残酷的青春，拥有了能直戳人心的温度，使人在校园暴力的黑暗中得见一股淳朴的暖流。

电影最为动人的一幕便是陈念在造成不可挽回的悲剧后，谁来为此负责？当两人隔着探视玻璃又哭又笑之时，《少年的你》也将两人间那纯粹的感情发挥的淋漓尽致。成人的世界是复杂的，而想装成大人渴望长大的少年，他们的世界却是单纯的，却有着你保护世界，我保护你。的誓言，为了心爱之人不受到伤害甘愿付出所有的勇气固然令人动人，但当最初的被虐者在施虐者步步紧逼下成为了又一个暴力的施虐者，这一过程其实更耐人寻味。

校园暴力是一个并不鲜见，却常常被不少人所忽视的`问题，电影最终所酿成的这场意料之外的悲剧，本有很多次机会可以被避免，从家长到老师再到警察，电影中的这些角色并非不存在，但他们都没能成为去力挽悲剧发生的关键。校园暴力绝大多数虽并不会造成电影中如此严重的后果，但其也并不是学生间可以被选择性忽视的打打闹闹，它对学生所造成的伤害很可能是毕生的，我们每个人都不应该成为校园暴力的旁观者。

面对校园暴力，并不是每一个陈念身边都会有小北的守护，但在小北与陈念的身上我们不难发现两人的共性，他们都有有着一颗向阳的心，而正如同这世界没有永恒的黑夜，所有的阴霾总有一天会被驱散，总有一天你会感谢那个年少之时，怀揣向阳之心的你。

少年的你观后感(篇3)

就想书里说的校园是一座奇异的植物园，每个少年都像一枝花儿，一根草，或一棵灌木，有的少年美丽，有的少年丑陋，有的少年在有一些时候美丽，在有一些时候丑陋。他们像葛藤和松木争夺阳光雨水，你死我活，更多的时候，他们像乔木与灌木，各自找到自己的位置，分享自然，互不干扰。

当霸凌事件发生时，我们会想作为孩子的他们还具有可塑性，可以从因一时邪念而犯罪的误途上撤回来。但从另一方面想，这一宽容对于同样未成年的受害者而言，施暴者的存在即阴暗。一旦施暴者不知悔改，将给受害者带来一而再的伤害。不得不强调家庭教育的'重要性！

在星辰与阴沟的交界有属于陈念与北野的囚牢，两个迷失的灵魂出入在白天与黑夜。当他们突然相遇，彼此治愈，生活又开始有意义。北野说：‘我喜欢一个人，我想给她一个好的结局’”陈念说“小北哥，等我长大了，我来保护你”。

少年的你观后感(篇4)

因为看到了电影《少年的你》即将上映，对剧情很感兴趣就找来了这本书。幸好我遇到了这本书，尽管书中所述是一个一直被悲伤笼罩的故事，里面的甜蜜像是在告诉读书人这个故事会有多么的惨痛，幸好作者是不忍心的，给了北野和陈念合理公正的结局，而从评论里的番外得知，两人最终总是在一起了，这真是太好了，对吧。

毕竟总是希望不好的事情能够有好的结果，好人有好报，坏人被严惩，最好能够杜绝此类事情再次发生。

书中的故事线清晰流畅，每个人物都发挥了自己的作用，扮演好了自己的角色，两位主角，念和北野的相处过程，以及两人之间的默契表现十分形象，感人，这是爱情的一种样子吧。

两个只能彼此共生的，只要知晓对方一直都在，那么即使面对再大的苦难也能够挺过去的。

书中一直用生物学中的共生现象来隐喻念和北野的关系，很有趣。其中涉及到的对于人类学中的现象，社会性的问题以及思考，犯罪心理学的一些内容提升了这部作品想表达的思想，对于这些问题的看法、思考也值得深思。看了这个故事后，我很心疼念和北野，也心疼那些弱小的、无法自我保护或者说难以自我保护的人，不管面对什么，人首先是一个人，然后才是其他的任何什么，而是人就会有人生而为人的本质上不可避免的言行，是与生俱来的，尽管在家庭、学校以及社会中被影响着，发生了变化，甚至那些身为人所具有的会“消失”，但面对着什么事情时，人总会表现出来的，只是不同的人想表现出来的不同罢了。

郑警官从一开始的愧疚，到后来的尽心竭力的弥补因为自己所犯下的过错，是促成念和北野苦难的推手，却也是改变最终犯罪结果审判走向的关键人物。他是一个旁观者，努力的在看似平静的生活中发现那潜藏在平静海面下汹涌流动的暗流。他是这个见证者，见证了陈念的开始与结束，可惜，他不是参与者，因为这里只有北野能走进念的心，尽管两人的生活看起来根本不可能有任何的交集。

一定是疯了才会这样执意的看完这个故事，我的内心是十分不安的，希望能借此有所改善，但是我真真切切的从这里感受到了感动，我的心随着故事跌宕起伏，我很感动也很感激，我认为，能够帮助别人解决什么是一种快乐，但只是不知道为什么实际做起来却缺少了那份所想象的快乐，因此自己成为了一名旁观者，而且随着时间的流逝永远都不会是参与者。愿能心怀美好，愿温暖能传送到需要的人心中，愿在这不知有何意义的一生中能找到活着的价值。愿不要成为自己厌弃的人，愿不要长大后就忘记了初心，愿不要被生活打压的只剩下一副躯干。

少年的你观后感(篇5)

希望一直在——《少年的你，如此美丽》读后感800字：

鉴于我过目即忘的记忆力，最近又重刷了一遍《少年的你，如此美丽》。一直都很喜欢玖月晞的文，现代，又切入某个热点，结合得很完美。尽管她自己说梗都是那几个都用烂了，但架不住框架结构好、文笔犀利又不乏温情，所以无论短文长文都让人欲罢不能。

这本文简单来讲就是校园霸凌引起的血案，是作者沉重的深思。女主陈念学习好，这护身符也抵挡不了被霸凌。她的思想，从开始的懦弱隐藏——向警察说出真相，隐忍纠结痛苦，到被报复——误伤狠毒霸凌人，开始怀疑人性、痛恨社会，到最后郑警官不放弃、努力还原事实，她心底那点希望才没被浇灭。

在高三复习那几个月发生这一连串的事，对女主（任何人）来说都是黑洞，生活全都乱了套，幸而还有男主北野。男主身世悲惨，比女主更缺乏家庭关爱，但有主见有思想，用他不一样的方式让她放松，给她温情，用他强大的内心、缜密的心思保护她。

玖月晞的人物都刻画得很真实，不是神一样的存在，都有缺点，都很互补。这样的校园霸凌是有新闻出现过的，现实总是残酷的。身为母亲，我希望孩子能远离霸凌，能寻求帮助，也能真正帮助到他们，让他们对生命对生活对人性保留希望。

即便是幼儿园，也会有小朋友说的“欺负”：谁天天踩我，谁让谁不和我玩……最怕的是孩子连续哭着好几天不想去幼儿园，不是分离焦虑，就要想方设法才能撬出真正原因，家有敏感孩子的更加操碎了心。除却外部因素，需要培养孩子对家长的信任和强大的内心，都不是一蹴而就的。

也不要让自己的孩子霸凌别人。家庭关爱但不溺爱，有规矩有原则，确保孩子不走上歪路。没有哪个家长愿意到老师那喝茶，不论孩子是主动方还被动方，不是送到学校有老师教就没事了，需要在家庭教育上花很多很多心思。

陈念是北野的希望，北野是陈念的希望，因为希望一直在，所以他们能够在岔路口迷失又走回希望之路。希望家庭也是孩子的希望，像文案写的——在漆黑的夜里，开出一朵洁白的花。

这本文的电影即将上映，易烊千玺和周冬雨主演，不知道是否能演出女主的隐忍和倔强、男主的不羁和聪明，冲着颜值我想去影院看看，更别说这么喜欢这本文了。

少年的你观后感(篇6)

北望今心，陈年不移。

有人说，爱是藏不住的，闭上嘴巴，眼睛也会说出来。

《少年的你，如此美丽》，玖月晞的一部作品。这文在我网盘躺得够久了。2016年9月18日收藏，2018年5月24号我才看。只因突然重温《因为风就在那里》。

说回来，文风一开始就很压抑，对于刚重温完骆老板和周瑶小朋友的美好爱情故事（《因为风就在那里》）的我来说，略难以接受。然而，越看越压抑。百度百科定义是一篇悬疑文，是从后半部分开始。

还是先简单介绍一下这部作品，前半部分主要是男主北野与女主陈念相识，到北野成为陈念守护者这身份的转变。陈念出于某种原因受女同学魏莱欺凌，作为混混的北野因陈念救过他，而且出于某种情绪（归根到底它还是一部言情小说）守护着陈念。

而魏莱后来死了，陈念在魏莱死前见过她，并捅了她一刀，但未致死。魏莱的死是雨衣人强奸惯犯兼北野发小所致。这名发小还跟北野说，如果魏莱的死被发现，就嫁祸给女主。当然他是不知道北野和女主的关系才跟北野说。北野怕陈念受牵连而毁了前程，而自己伪装成雨衣人。当然，结局是好的，算是吧。。。。。。北野被判7年有期徒刑，陈念被教育，最后则到北京学法律。

整部作品时间跨度就高三下学期，而且校园暴力这个题材也并不新奇，但这个故事很深刻。

。女主陈念遭受同学的威胁、欺负，但在放学路上却对同样被同学欺负的男主出手相助，下场可想而之。也恰因此命运将两人牵扯在一起。两个人都成为彼此生活中的温暖，相互守护，相互救赎。

在警察对施暴者教育不理想的情况下，尽管他们不相信警察，但他们仍相信真、相信美、相信善。他们没有办法原谅施暴者，但他们仍相信这个世界的美好，仍对生活充满着希望。这，我也认为是女主考上大学选择学法的原因。

虽然法律没有保护好脆弱的他们，人民的守护者警察仍对同龄施暴者存保护之心，但他们因为彼此，而期待着新生，期待着未来。

在后半段中，警察郑易也扮演着重要的角色。可能是作者的原因，这位警官表现得略为失真。

北野为了保护陈念，利用所有指征，将自己定罪，说魏莱是他杀的，让陈念撑着不露出破绽。而郑易坚信自己的直觉，认为北野在撒谎。也因他的这点坚持，拯救了北野和陈念。

作者在后话中也说到，这样的警官让人觉得不真实，但不能否认现实中有这样的警察存在。虽然警察这个职业给人的印象是不作为，人证、物证全了就结案，不去深究。

确实很多警察是这样，但也有很多不是这样。觉得蹊跷的、有疑点而翻案的警察也有。文中的警官郑易也说到，如果在校园暴力发生之始，对施暴者给予足够高的重视和精力，是不是后来的一切（魏莱的死、北野杀雨衣人并抗下所有罪名）都不会发生。

或许是，或许不是。

其实很多色事情不都是这个道理吗？在事情没有向更恶劣的方向发展前，我们对这种矛头或者预想予以足够高的重视和精力，是不是就不会出现我们不想见到的结局。

然而事实往往是，只有出现了严重的后果是，我们才会予以足够的重视和精力。

校园暴力不罕见，我也只能说有幸，只存在于身边的故事。幸于因家人，能进入学风较好的学校，学校也对这种事情足够的重视。不知身边听闻那些被害者是否能得到足够的安慰，走出阴影。

文中的女主是选择了遗忘而非原谅，岁月带走了她的悲伤，留给她那段年少被少年守护的美好。真正的释怀也不过如此了。

不执著过去，只期望未来。

过去的自己也总执着于过去，遗憾于过去的时光。现在只展望未来。

前几天还和小吴同学夜倾情，小吴同学找到两份工作都做了2天就走了，直感叹今年可能都找不到工作，早知道去考个教师证，现在也不会这么烦。然后逐步铺开4年如何如何颓，怎么就看不起教师证。

我也顺带附和了几句。但是都过去的日子为什么要用现在的时间去回味。想做就去做，立足于当下永远不晚。过去的，就让它过去了。

曾几何时，我也是个缠着别人抱怨生活的青年。不过几年，反倒是我成了别人的心灵开导分析师。

番外里，作者也借女主的角度表达了一些对法律的想法。

女主的授课老师说法律是给人希望的，而不是给犯罪者绝望的。女主就此产生了质疑，为什么要给犯罪人希望，却给受害者绝望？

是啊，给了犯罪者希望不就代表给受害者绝望吗？特别对于未成年犯罪者，作为旁观者的我们总觉得对孩子不该用法律去苛责他们，他们还是孩子，还可以教育。

也如郑警官说，作为孩子的他们还具有可塑性，可以从因一时邪念而犯罪的误途上撤回来。

但从另一方面，这一宽容对于同样未成年的受害者而言，施暴者的存在即阴暗。一旦施暴者不知悔改，将给受害者带来一而再的伤害。

这个时候，我们还能说法律给人希望吗？当作为脆弱的受害者的他们，不再相信警察，不再相信老师，不再相信这个社会，此时的法律则变成一把无形的杀人利器。

少年的你观后感(篇7)

前不久，我去看了《少年的你》，感动得一塌糊涂。

我本来是为了易烊千玺去看的。电影刚一开始，我便被它独特的故事吸引了，它讲述的是关于校园霸凌的主题。这个题材在我的学校也有发生过，所以我深有共鸣。我看得如醉如痴，眼睛就没有从屏幕上移动过。

当然最可圈可点的还是易烊千玺的演技。这个角色比较难，他既要有那种凶狠暴力的打戏，又要有比较温柔讲情义的戏份，所以对演员的演技是有高要求的，对演员的挑战也比较大。我原先以为千玺会把这部剧搞砸，毕竟他前面几部剧的演技都并不怎么突出，比较一般，我怕他会比较难驾驭这种角色。不过看了几分钟后，我便把这种顾虑抛到九霄云外去了。他把刘北山演得入木三分，感觉他就像刘北山一样。面对魏莱的凶狠霸气；面对陈念的小心呵护；面对郑义时的冷漠疏远……各种情节各种情感都表现得完美无缺，把我完全带进这个故事里去，与主人公一起哭一起笑。

让我觉得他演技爆发的一场是刘北山在监狱里看魏莱殴打陈念的视频时。这时，他脸上应该是不动声色的，因为不能让别人看出他的愤怒，但心里是愤怒至极，要把魏莱碎尸万段的感情。易烊千玺完美诠释了这一幕：虽然脸上是冷漠的，但握紧的拳头和愤怒的眼神还是出卖了他的内心。

易烊千玺，19岁，男，tfboys成员，13岁出道，经历过无数事情，公司即将倒闭，团队即将解散，他自己也面对公关危机，但他没有放弃，依旧努力打拼，才有了今天的名气，可以说，他的一切都是靠自己努力打拼来的，所以我佩服他小小年纪一身才华。易烊千玺，未来可期，我为你点赞。

少年的你观后感(篇8)

《少年的你，如此美丽》是当今非常受广大青少年欢迎的读物，这是一部以校园暴力为题材的言情小说。在当下，校园暴力是非常受关注的一个热门话题，因为校园暴力，许多青少年受到了这个年纪不应该受到的伤害，尤其严重的是它会给青少年留下难以磨灭的心里阴影。这部小说还有最吸引我的一点就是它的剧情:“你有没有为一个人，拼了命地去努力过?北望今心，陈年不移。有一种爱是藏不住的，闭上嘴巴，眼睛也会说出来。”男主与女主的相依为命，男主拼命的去保护女主;青春的悸动，孤独内心的碰撞;是爱的火花也是爱的依靠。

在北野的眼里，陈念是个小结巴，却是自己不可流失的命;在陈念眼里，北野是个街头小混混，却是自己信任可以保护自己的人。陈念生活在一个自己痛恨的世界里，她想逃跑，她想远离。在这个世界里，她渴望得到保护。在高三最后的生活里，她遇见了北野，这个男孩让她感觉到安全，让她原本充满危险的生活有了那么一点稳定。陈念的出现就在北野灰色的世界变得有了那么一点的色彩，让他觉得不堪入目的身世背景是他生活的束缚，他想随风飘荡。他们就像是上帝遗弃的孤儿，17岁的北野，16岁的陈念，他们是彼此的依靠。本以为他们可以就此依靠着生活下去，可是残酷的世界好似凶猛的野兽，紧追着他们不放，北野为了保护陈念，进了别人一辈子都不想去的警察局，他在用自己的生命去保护陈念。他们之间的爱是一个眼神就能够传递对方的寓意。最后，陈念回到了他们曾经居住过的小屋，在他们的课桌上写下“小北哥，等我长大了，我来保护你”。

小说读到这里，我哭了。吸引读者的是他们不言而喻的爱，是他们拼了命的去守护对方。

“那一天，

他们坐在高高的屋顶，她问:‘北野，你最想要的是什么’

他说:‘我喜欢一个人，我想给她一个好的结局’”

青春年少，内心的悸动，喜欢你，守护你是我唯一能做的，也是我唯一想做的。在我眼中，少年的你，是如此的美丽。

少年的你观后感(篇9)

嗨！最近易烊千玺的颜值和演技大家品够了吗？《少年的你》的预告片比上映日期大概提早了半年。不知是被演员，还是被那一句“你保护世界，我保护你”的吸引，等上映对我来说实在是太过煎熬。据说电影开始没通过审查，于是情节被删减了许多，如果没有读过原著只是看电影的话有些时候可能会不知所云。所以，我的这篇文章主要源于对小说的一些感想。当然了，小说涉嫌抄袭之类的不是我此文讨论的范围。

“当强与弱对峙，出现孤立与被孤立，欺凌与被欺凌的情形时，生物的潜意识会让它们趋向于远离被孤立被欺凌的一方。人害怕离群，尤其是孩子；他们比成年人更害怕，因为他们往往也是弱者。”

我不知道有多少人对待校园暴力是不敢吭声的陈念，又有多少人对待校园暴力是壁上观，唯求不殃及池鱼。但我曾经是陈念，也曾经是魏莱。看完书的我不禁想起有一位学法律的姐姐跟我说过：“总有那么一个时期，一群人会去欺负一个人”，信誓旦旦地回复“我没有过”之后，我发现我的记忆是有偏差和掩饰的。

小时候，我曾被排挤，是那种无论如何勉强自己都无法融入进小群体的恐惧和那种听着别人拿我取乐趣的尴尬和委屈。我狭隘的世界观里没有“校园暴力”这四个字，当时的我似乎也并不明白我受到的那种待遇是错误的，甚至没有想过反抗，这是因为作为孩子的无知。

后来，为了保护自己，我成为了施暴者。一个没有判断能力的孩子最可怕的就是我并不知道我自己做错了。我跟着身边的同学一起去无视、漠视一个女孩子，因为她有那么一丝的特立独行。或许，那个女孩与书中的陈念是一样的：一个和大家不一样的小结巴。因为在一个孩子的观念里，这样微不足道的区别就已经足够成为我们排挤一个人的理由。上学时，我隔岸观火；放学后，和她偷偷摸摸地做朋友的我清清楚楚地记得我说：“你别和告诉大家说哦”，因为我害怕，我害怕我会回到最初的窘境。

或许，可怜之人必有可恨之处，我们选择了用最愚蠢的方式在伤害一个人。当时的我并没有认识到当时我们的行为是错误的，直到某一天蓦然回首才发现：原来我曾经也在不自知的情况下暴力过别人。书中的魏莱是一切的怂恿者，别人或许觉得她死有余辜。但是我只是觉得她心智不成熟，会以这样一个愚蠢的方式来证明自己的强大、来安抚自己的不安。

雪崩的时候，没有一片雪花是无辜的。所以，我们才会格外渴望那个跟我们说：“你保护世界，我保护你”的人吧。那个能站出来告诉魏莱她做错了和那个能站出来告诉被欺负的陈念说不要怕的人。

最后，“我喜欢一个人，想给她一个好的结局。”或许随着时间，我们走出象牙塔，步入他们所谓“大人的世界”。我一直认为，聪明的人们为了生存，总是要扮演各种角色。我不知道我会扮演什么角色，我也不知道那句“你终将会成为你最讨厌的人”的可信度。（咳，我讨厌有钱人）但是，或许陈念是懦弱的、是狠心的、是莽撞的、是有许多的阴暗面的；小北是暴力的、是复杂的、是不务正业的，但是我依然相信他们对彼此的付出、信任和感情是美好且真挚的。

当校园和暴力两个词放在一起，传递出讯息不同于成年人世界的家庭暴力，网络暴力等……是一些莽撞的孩子和一些胆小的孩子在同时向外界求救。

施暴者不是没有错，但是在校园暴力中没有胜利者。你看，魏莱（未来）死了，郑易（正义）迟了，但是会有一个人可以坚定不移的相信你，跟你说一句不要怕。

“我们生活在阴沟里，但有人依然仰望星空”。我不希望你是那个用一生在治愈童年的人，所以希望大家共同抵制校园暴力！

少年派观后感7篇

观赏一部优秀作品就像是阅读一本优秀的书籍，受益匪浅。观赏完这些影视作品后，我们内心总会有很多感想。写观后感可以记录那一刻的想法和感受。在写作品观后感的时候我们可以采取哪些方法呢？我们怎么写出一篇特别的作品观后感呢？于是，栏目小编为你收集整理了少年派观后感。希望对你的工作和生活有所帮助。

少年派观后感 篇1

未曾想过这三年的高中学习，随着高考结束，在此时此刻彻底的落下帷幕，我一直都希望在这样的环境下面会遇到的问题，高考的结束之后我我是非常感慨的，我也一直都对自己很有信心，我认为有很多事情可以逐渐的去提高，让自己一点点去积累这方面的知识，随着高考的结束，我想我也会有一些自己的想法，我认为自己的有很多方面都是可以做的更好，这让我感觉非常的有意义，我也有一些感想。

步入考场的时候我是非常的紧张，现在我也是能够清楚的体会到这一点，我希望能够做好这些事情，能够考的一个好成绩，但是随着高考的结束，我更加是能够清楚的感受到这些，我希望在这个好的环境下面所经历的一切，这对我的帮助很大，此时此刻我是非常轻松的， 长期积累的一些压力甚至让我感觉自己是喘不过气的，这段时间我确实深刻的体会到了这一点，我一直都在好好的复习，这对我来讲有很大的帮助，也是非常有意义的一件事情，我经常都会考虑到很多，在这些事情上面这是非常难得的，我想要让自己一点点进步就必须要去提高，现在虽然卸下了千斤重担，但是我一直都没有觉得自己是做不好的，没有什么的太多的心理负担，这种感觉是非常的好。

随着高考的结束，我也会想了过去的很多事情，有很多真的是让我印象深刻，这段时间让我非常的有成就感，考试结束也是让我有非常多的想法，高中这一阶段的学习结束，有些事情我心里是非常的清楚的，当我回想过去的点点滴滴，确实是让感慨很多，有些事情是没有办法尝试的，这让我感觉无比的深刻，在这一点上面我对自己很是有信心，在这个过程当中我非常坚定态度，有些事情是没有办法去估量的，过去确实是有很多的压力，但是我也是过得非常的充实，我在学习当中也非常看中对自身能力的提高，在考试结束之后真的是无比的有感慨，我所做的一些事情都是在为自己各个方卖弄考虑，现在我也想把这些事情做好，只想好好的调整心态，然后等待考试成绩，这让我无比的坚定自己的态度，我也会继续去落实好相关的准备，不管是能不能考上大学我都会努力的去提高自己，对自己要求严格一点，这非常的关键，感激高中三年，怀念这段青春。

少年派观后感 篇2

自从小时候，妈妈就对我说:“毛泽东主席是中国人民的领袖。”今天，我就去观看了《少年毛泽东》这部影片。

电影讲述了少年时代的毛泽东常常出去闯祸，比如搞砸祭祀、上山打野猪、私自帮幺妹拆下裹脚布等，但是从这些事上，我们能看出少年的毛泽东从小就很勇敢，常常出于同情心做一些在大人们眼中为闯祸的事。最令我感动的是这一段：那一年毛主席的家乡发生干旱，又闹了虫灾，农民们都没有粮食了，跑去大财主家借粮，结果毛泽东却说：“来我家，我家有粮!”。但他的父亲不肯开仓放粮，那是给毛泽东出去读书用的。以前他犯错，他从不肯给父亲跪下，他说男儿膝下有黄金，而现在他却给父亲跪下了，所以他的父亲最后还是把粮食分给了大家。这件事，是很多常人做不出的，他因为帮助村民们度过灾难放弃了自己出去读书的机会，这种舍已为人的精神值得我们学习。

少年派观后感 篇3

我们永远不知道明天和意外谁先到来，不幸的`意外总是发生在一瞬间，多少少年的长大，只发生在一瞬间。《雄狮少年》这部电影可贵的地方在于，这个故事提醒我们，在平凡的日子里，我们应该把有限的时间花在有明确正向目标的地方，因为这是一种积累，也就是另外一个角度体现，机会只会留给有准备的人。

一天的24小时是有限的，如果花在刷短视频，看无聊的八卦上，那么时间飞逝后，什么的都没有留下。如果每一个人都有自己心中的一个目标，这个目标是什么并不重要，是一个正向的目标就可以，也许是像电影里一样，通过舞狮成为雄狮，并朝着这个目标真实的去努力，一步一步脚踏实地的去实现，那么当有一天，意外发生了，不得不对生活低头的时候，只要心有鼓点，就还会燃起希望。

出生在一个什么样的家庭，小时候成长在什么样的环境，有什么样的父母，这些都不是我们自己可以选择的，但是我们可以选择和谁做朋友，成年以后选择自己奋斗的城市，选择自己兴趣爱好。可以抱怨命运的不公，但是抱怨之后，继续为生活奋斗，不放弃，不屈服。现实即便残酷，也留有希望。

以上是观看《雄狮少年》后的感悟，后面说几句，画面制作精良，配乐动人，动作流畅，很多时候，忘记自己在看动画，时常以为自己看的真人电影的错觉。非常值得去电影 院观看。就是看的时候，同一场只有一个家长带着一个小朋友来看，全场就三个人，感觉很可惜。

少年派观后感 篇4

暮然回首，在这所学校学习生活将近四年了。

依稀记得，刚刚来这里报到时的傻模傻样。那个时候因为年龄还小，面对新学校的陌生之感，在一瞬间压垮了我。还记得那个时候，我坐在自己的床上闷不做声地哭，爸爸妈妈对着我，安静又无奈。爸爸后来说，那时他都想让我不在这念书了。可是当时妈妈却始终坚持让我留在这里。说实话，那时的我是当真的极不情愿。

所以说，时间有冲淡一切的力量。由陌生到熟悉，开学初的那种陌生感早已离我远去了。是真的，在内心深处，我已经把这里当做自己的家了。并开始一点点爱上了这里的儒家传统。还记得当年对着《跪羊图》哭泣的场面。老师说过：“身体发肤，受之于父母……”，以前真的不懂这些是什么意思，现在却也都可以熟记于心了；也开始爱上了这里的饭菜，回家的时候总会没好气地和家里人说：“您做的饭还真赶不上我们学校的香。”是啊，实验中学的伙食真让人难忘啊；更爱上了这里的一草一木，因为这个学校是属于农村孩子的，四面环山，还有清澈的水，就这样望去，看看劳作的农民们，总会感觉很亲切。

这四年来，与学校的情已结得很深厚了。也曾在幻想，以后的以后，就像老师们一样在这里教育一代又一代的学生，在神圣的讲台上挥洒自己的汗水，再一起见证母校的成长。

这样想来，就很感谢母亲当时的坚持。让我有了自己的理想，也让我更加坚定地面向未来人生的选择！

我想，我对这里的爱是纯粹的。我会好好珍惜这宝贵的时光，珍惜这美丽的机会。

少年派观后感 篇5

我无意找看到了中央电视台的《最美孝心少年》这个节目。“孝”这个字人人都会写，可是否能做得到呢?让我们一齐来看看“最美孝心少年”吧!

最美孝心少年经过自我的劳动来维持家里和家里的亲人的生活。家里的亲人都很愧疚，每个家人都说：“这时候孩子本应当在家里撒娇，但却为了我们不得不做这些事。”

有爸爸瘫痪了的的黄凤，有妈妈残疾了的高雨欣，还有为妈妈献骨髓的邵帅。这都是一些13岁的少年。

这些少年的心是多么的纯洁，是多么的坚强，是多么的乐观。为了不让父母自责，他们每一天乐呵呵的。

啊!他们一个个的事例都使在场人哭了。一个个帮忙过他的人依次上台为他们发奖。有一个人给我的印象最深：邵帅每一天给母亲送饭都得经过黑树林，邵帅为了不害怕，就自编了一首歌：

啊!我的母亲生病了!

为了看母亲，痛苦我不怕不怕了!

啊!我的母亲生病了!

为了看母亲，黑夜我不怕不怕了!

这一句句意味深情的话语，令在场的人都很感动。

再想想自我，我和他们的年龄一样，但我却在家里什么事情都不会做，过着衣来伸手饭来张口的生活。和他们相比，我是多么的不懂事。

“孝”是我们中国字，孝心是我们中国心，是我们中国的一种传统美德。让我们把孝心传下去，传给我们的子子孙孙!孝心少年们，我们要向你们学习，要从生活的点点滴滴做起，如：帮父母洗碗，给父母端饭倒水。这些小时都是孝心的体现。

让我们做孝心事，当孝心人，行孝天下!

少年派观后感 篇6

爱国少年观后感范文

今年暑假，我怀着崇敬的心情，读完了意大利作家亚米契斯的日记小说《爱的教育》，深深地被书中的一个个平凡的'人物而又不平凡的思想品质而感动。

给我印象最深的是《爱国少年》这个故事。故事内容是这样的，一个贫穷意大利青年从小就被卖到戏班子，受尽了对待，一次，戏班子到西班牙，他趁机逃了出来。在意大利领事的帮助下他登上了开往意大利的船只，与一群来自世界各国的达官贵人坐在二等舱中。船上的乘客们了解了他的遭遇后十分同情他，纷纷给了他一点钱。正在他庆幸有了这些钱就可以吃一顿饱饭时，他听到了那些给他钱的乘客在侮辱他的祖国意大利，于是那个小男孩就把这些钱愤怒的扔了出来，并高声吼道：“我不要说我们国家坏话的人的东西！”读到这里，我不禁为这个小男孩宁可挨饿，也要维护自己祖国尊严的行为而拍手叫好。

我由此想到不少这样的爱国者。南宋名将岳飞，他少年时就立志“精忠报国”，为了祖国为了人民忍辱负重，他含冤而死；边防叔叔，为了领土的完整，不怕流血，牺牲，赶走了入侵我国边境的侵略者多少体育运动健儿，为了让五星红旗能高高飘扬在赛场的上空，忍者伤痛，奋力拼搏……他们的爱国热情激励着无数国人奋发向上。

我们从小就应该以他们为榜样，树立爱祖国的思想。爱祖国，平时应体现在爱人民，爱集体，关心同学，爱护公物，学好本领，将来也像他们一样，为祖国增光添彩。

少年派观后感 篇7

今天，老师组织我们观看了电影《网络少年》。

这部电影主要讲一群沉迷于网络游戏的初中生在他们年轻女老师的帮助下，认识到了网络的好处与坏处，向网络的好处开掘，终于取得了好的成绩。

在这部电影中，我印象最深刻的是女老师的一句话：“网络有好处也有坏处，我会带领学生们向好处进发的。”听了这句话，我脸有点红了，我不就是向坏处进发的'人吗？每天做完作业就到电脑边玩游戏，爸爸妈妈已经讲了我很多次了，可我就是改不了。看完这部电影，我暗暗下了决心：以后再也不沉迷于游戏了，要争取向网络的好处来进发、开掘。

还有一句话也让我印象深刻，是一位少年说的。他说不该让爸爸为了让他离开网络而花了那么多心血。其实，有些事情不能单单怪网络，只是我们还不懂得如何去把握它。如果我们有老师和家长的正确引导，我们就能充分利用网络取得好成绩。

影片中，几对父母对小孩的关爱，让我仿佛看到了自己父母的影子。其实，天下父母都一样，给予孩子的永远都是无私、博大的爱。作为孩子，我们要理解自己的父母，并且用行动向他们证明：我们会正确利用网络的，我们永远都是最棒的！

[荐]少年的你观后感范文900字精选

有请阅读“少年的你观后感范文”相关内容。电影帮助我们消遣时间，也可以学到一些人生哲理和社会态度，好的作品会引起观众的共鸣，观看之后一定会触动内心。在观看了以后，不禁为演员精湛的演技所钦佩，经常写观后感容易形成爱思考的好习惯。供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你！

少年的你观后感范文 篇1

10月31日，著名学者易中天点评电影《少年的你》：“我给《少年的你》九十二分。使电影成为艺术的，是克制、分寸感和恰到好处。这部影片最让我感动的，是陈念和小北的抱团取暖，就像两只孤立无援的小动物互舔伤口。这不是什么梗，而是永恒的话题，任何人，都难免会有被欺负，被冤枉，被孤立，被歧视，被打击，被暗算的时候或者可能，哪怕遭受的只是冷暴力。大多数人，也许只能悄悄躲进丛林的深处自舔伤口。如果从此不再流泪，他就成长了，也就无敌了。”

的确，在其文章里，易中天也谈自己对这部电影的感受，他说给九十二分是“因为挑剔的我，找不到可以挑剔之处。”同时易中天还提到了近期备受争议的《少年的你》小说融梗问题，他表示：“这部电影是否融梗，我回答不了。但除非极个别的天才，很少有作家能够做到绝不借鉴，关键在于是笨拙地模仿甚至直接抄袭，还是创造性地用人如己。”但是单纯电影艺术本身而言，易中天老师的评论也可以说没有太大的出入。毕竟在这部影片中引人深思的地方，也就是在于没有陷入“坏人必死”这样的快意恩仇，而且是陈念勇敢而坦诚地直面罪与罚。

影片有一个镜头，陈念去监狱见小北时，两人隔窗对望，后面墙上写着“今朝立志做新人”。陈念选择自首，完成了自我救赎，同时小北也不用替陈念背杀人罪名，也得到了救赎。作为国内少有的聚焦校园欺凌的青春题材片，这部电影的票房短短几天之内已超过8亿元，成为当下最热门的话题电影。影片票房口碑双丰收，应该说一方面源于两位主演精湛的表演，另一方面也与影片本身对现实问题的关照有很大关系。相对来说，在这部影片的结尾里，陈念和小北再次出场时，他们已经是成年人了。陈念护送学生回家，小北仍默默地在背后保护陈念，说明两个人在一起了，也说明他们都走向了光明。

将校园暴力这一话题搬上了银幕，言人之未敢，思人之所患。进电影院之前，你会以为这个故事离你很远，但这个故事其实离我们每个人都很近，影片展现了一幅生猛的社会面貌。但这部现实电影的出现，不仅是一次敢于发声，更是对我们身边每个孩子，甚至每个普通人的理解与关怀。不是说，电影《少年的你》虽从触目惊心的欺凌开始，但它最终的底色则是温暖和爱。正如那句在课本上一闪而过的句子，我们生活在阴沟里，但是也有人依然仰望星空。也正是因为这样的爱，主人公陈念和小北才最终救赎了彼此的人生，过上了更美好的生活。

不过，有评论者这样认为的，就在所有人以为这只是又一部“流量”青春电影之时，影片的质量却给了质疑者狠狠的耳光，剧情方面也是可圈可点，没有丝毫脱离带水的成分，而主演周冬雨的演技自不用多说，绝对是对得起金马奖影后这个称号，值得惊喜的要属易烊千玺，虽然没有经过专业影视院校的历练，但他在影片中的表现却可以用惊喜和出乎意料来形容。影片的热播让人们再一次聚焦于当下校园霸凌问题，只有当它真正被关注受重视了以后，才会一步步净化校园的风气，以影片呼吁大家能够多关注这样一个群体，正所谓是小孩子无知无畏，社会不能听之任之。

诸如像这种“你保护世界，我保护你”的少年意气固然可贵，面对校园霸凌，更要有零容忍的态度、切实有力的行动。换句话说，影片所带来的意义其实绝非影片的票房，其产生的社会意义才是最值得一说的，全片围绕着校园霸凌展开，用两个惺惺相惜的年轻人之间温暖的感情，将整个事件抬高到了一个新的高度。你或许很难想象，在这样一个和平的年代，在学生时代最美好的青春年华里，却遭受到如此这般的非人对待，但这些事却很真实的存在于目前真实的校园生活中，何其讽刺了都。

对于电影《少年的你》揭露的是校园暴力屡禁不止，相信在未成年人观看了，不宜模仿剧中呈现的校园霸凌场面所涉及的行为为好。即便是在很多时候，对于校园暴力会被老师们误认为是同学之间的玩笑，毕竟同学之间打打闹闹是很正常的事情。但老师的忽视不仅让受伤害的孩子得不到帮助，甚至会让霸凌者愈发猖狂，对被欺凌者的手段愈发残忍。学校对校园暴力的忽视是一方面，另一方面则是因为学校对霸凌者的惩戒手段有限，老师只能对他们进行口头教育。

即便如此，可口头教育对于霸凌者来说，根本没有丝毫的震慑作用，他们会认为欺负别人只会收到口头批判而已，在欺凌同学的时候就完全没有后顾之忧。在影片中所表达的旁人的冷漠也是在助长霸凌者的嚣张气焰，从胡小蝶到陈念，班上没有一个人愿意站出来，他们认为事不关己高高挂起，但殊不知你也有可能成为下一个被欺凌的人。在胡小蝶和陈念被欺凌的时候，只要有人愿意站出来，那么最后的结局也不会是如此悲凉。即便是在校园暴力的形成离不开父母的教育、学校的忽视等因素，当面对校园暴力时，我们应当勇于说“不”，防止下一个“胡小蝶”或“陈念”出现。诸如此类。

少年的你观后感范文 篇2

慢慢喜欢你，慢慢的回忆，慢慢的陪你，慢慢的老去。。。。。。

喜欢，可能是第一次见面分开后久久都不能平静的心情；可能是想和你背着包去寻找蓝色蒲公英；可能是淋着漂泼大雨做疯狂的事情；也可能是每当困意来袭时舍不得的晚安。。。。。。

喜欢看言情小说的我对爱情有着梦幻般的憧憬，现实生活中我的爱情阅历如白纸一般，空空如也。说到喜欢，我可能从追星这方面体会得比较多，其实喜欢自己的爱豆也是喜欢一个人吧，他们是我努力的源泉，亦是我奋斗的目标。我该感谢他们，没有他们的我就像一个无头苍蝇生活在这充满铜臭味的世界里，也许现在还找不到自己生为人的目的。父母给了我血肉之躯，我却用它做着与父母无关的事，这可能会遭到许多人的谩骂，但我觉得这并不冲突，我想说是爱的种类允许我这么做的。我喜欢他们，不是身体上的占为己有也不是心魔的捆绑，只是内心的希冀与寄托，想为自己的梦想找一个依靠。他们就像一道光暖暖的洒下来，让我有了忍不住的小期待，那可能是因为爱。

爱是千变万化的，是无法预料的。爱是付出，也可能是收获。

《少年的你，如此美丽》是当今非常受广大青少年欢迎的读物，这是一部以校园暴力为题材的言情小说。在当下，校园暴力是非常受关注的一个热门话题，因为校园暴力，许多青少年受到了这个年纪不应该受到的伤害，尤其严重的是它会给青少年留下难以磨灭的心里阴影。这部小说还有最吸引我的一点就是它的剧情：你有没有为一个人，拼了命地去努力过？北望今心，陈年不移。有一种爱是藏不住的，闭上嘴巴，眼睛也会说出来。男主与女主的相依为命，男主拼命的去保护女主；青春的悸动，孤独内心的碰撞；是爱的火花也是爱的依靠。

在北野的眼里，陈念是个小结巴，却是自己不可流失的命；在陈念眼里，北野是个街头小混混，却是自己信任可以保护自己的人。陈念生活在一个自己痛恨的世界里，她想逃跑，她想远离。在这个世界里，她渴望得到保护。在高三最后的生活里，她遇见了北野，这个男孩让她感觉到安全，让她原本充满危险的生活有了那么一点稳定。陈念的出现就在北野灰色的世界变得有了那么一点的色彩，让他觉得不堪入目的身世背景是他生活的束缚，他想随风飘荡。他们就像是上帝遗弃的孤儿，17岁的北野，16岁的陈念，他们是彼此的依靠。本以为他们可以就此依靠着生活下去，可是残酷的世界好似凶猛的野兽，紧追着他们不放，北野为了保护陈念，进了别人一辈子都不想去的警察局，他在用自己的生命去保护陈念。他们之间的爱是一个眼神就能够传递对方的寓意。最后，陈念回到了他们曾经居住过的小屋，在他们的课桌上写下小北哥，等我长大了，我来保护你。

小说读到这里，我哭了。吸引读者的是他们不言而喻的爱，是他们拼了命的去守护对方。

那一天，

他们坐在高高的屋顶，她问：北野，你最想要的是什么

他说：我喜欢一个人，我想给她一个好的结局

青春年少，内心的悸动，喜欢你，守护你是我唯一能做的，也是我唯一想做的。在我眼中，少年的你，是如此的美丽。

少年的你观后感范文 篇3

10月25日是特别的一天，是多少人期待已久的一天，是一个重要时刻的一天。就在今天，没有什么不幸的事，全是开开开心心的样子，这么如此特殊的一天，是因为《少年的你》已经上映半天了，这么大的影响力也只因是他!

很清楚，大部分人应该是冲着四字弟弟易烊千玺去的吧。大部分人是因为颜值，没想到被他的演技所折服。看完电影的朋友们，也纷纷作了影评，只能说，咱们四字弟弟太厉害了，整个豆瓣一片夸，口碑爆棚!

四字弟弟带来的是巨大的惊喜呀，如此小小年纪的他有这么大的成绩是他本该拥有的。全程演技在线，感动哭了一群人，小北的表现，让人十分心疼，不少人都想给他一个大大的拥抱。

“他的眼神，可以往人心里盯住的那种”某位网友如此评价到。看了预告的海报，都觉得那眼神像是能把一切都能看穿一样，相信在他面撒谎一眼就看穿了吧。很多人也被他的眼神所感动了，挣扎在angle里的少年仍想要仰望希望。

爱与救赎，少年的真性情与成才世界的自私有着明显的鸿沟，在现实世界里，很少会有人愿意为一个人顶罪吧。整部电共情能力太厉害了，俩人的眼神传递出信念、坚强，网友感叹，真是一部好片子，导演能力真不错!

故事让人难过，想要看这部电影的朋友们，要带够纸巾哦!少年少女对霸凌的无力和困境中的挣扎在镜头无限放大，电影中间陈念与小北快乐的片段大概是两位少年生命中唯一的光吧。____与易烊千玺对视的片段人整场人都哭了，整整齐齐的，让人刻骨铭心。愿每人都能得到温暖与爱护，愿世界不再有霸凌，愿每个人开心快乐的成长!

少年的你观后感范文 篇4

整体感受：黑暗中漏出光明直面校园暴力。

影片开始，胡小蝶因难以忍受长期被欺凌的痛苦而选择跳楼自杀。而陈念被警方询问，她最终也揭发了校园暴力这一事。也正因此陈念陷入被殴打欺凌的漩涡。后面，陈念失手将魏莱（施暴者之一）推下阶梯，致其死亡。刘北山协助陈念埋藏尸体。虽然事迹败露，两人经历与现实、与自身的博弈后成长了，坦然地接受惩罚。

人物背景悲惨。

刘北山被父母抛弃，成为了一名混混，每一天都伤痕累累。似乎他已经对这种生活麻木了，但其实他也会在被人问疼不疼时流泪，也有对爱情的渴望，甚至能用自己的'生命去呵护对方。他就像一只刺猬，外冷心热，内心柔软。

陈念与母亲相依为命。母亲用卖质量有问题的面膜来赚钱，但被众人围攻、辱骂。陈念没有因此嫌弃自己的母亲，而是拼了命地学习，希望自己能通过中考走出去，能带给母亲和自己一份有光明的人生。

结局却是相对美好的。

因为一场校园意外，小混混与好学生扯上了关系。在本应阳光明媚的十八岁，他们与现实斗争、维护少年的尊严。结尾处，他们没有离开、没有分开，这也许对于他们来说就是最好的结局了吧。我想这也寄托了制作人一种期许身处在泥泞中的人依然有仰望星空的权利。生活有暴力、不公与冷漠但同时我们能通过改变，让世界更有温暖。

本片两大亮点：

首先，不用吹嘘的好演技。

周冬雨，金马奖影后获得者。哭戏自然真实并且能够清晰地感觉到情感的递进、变化。可以说，我在影片里看到的不是周冬雨而是陈念。

易烊千玺，这次的造型十分硬气，不是少年的稚嫩而是男人的成熟。不得不说千玺有一双会说话的眼睛，所有的感情如一泉水，被他留住在眼中，表露在行动。千玺的演技已经能带动观众的情绪起伏，不得不说，大佬就是大佬！这次的表演是他送给粉丝也是给自己成年的礼物认清现实后，仍然能微笑面对。

其次，剧本创作十分良心。

在短短两个多小时的观影中，能够感受到悬疑片的手法，青春片的校园生活及单纯的恋情，感情剧的丰富细腻。同时，故事铺垫到位，情节环环相扣，不会感到生硬尴尬。

少年的你观后感范文 篇5

就想书里说的校园是一座奇异的植物园，每个少年都像一枝花儿，一根草，或一棵灌木，有的少年美丽，有的少年丑陋，有的少年在有一些时候美丽，在有一些时候丑陋。他们像葛藤和松木争夺阳光雨水，你死我活，更多的时候，他们像乔木与灌木，各自找到自己的位置，分享自然，互不干扰。

当霸凌事件发生时，我们会想作为孩子的他们还具有可塑性，可以从因一时邪念而犯罪的误途上撤回来。但从另一方面想，这一宽容对于同样未成年的受害者而言，施暴者的存在即阴暗。一旦施暴者不知悔改，将给受害者带来一而再的伤害。不得不强调家庭教育的'重要性！

在星辰与阴沟的交界有属于陈念与北野的囚牢，两个迷失的灵魂出入在白天与黑夜。当他们突然相遇，彼此治愈，生活又开始有意义。北野说：‘我喜欢一个人，我想给她一个好的结局’”陈念说“小北哥，等我长大了，我来保护你”。

少年的你观后感范文 篇6

希望一直在——《少年的你，如此美丽》读后感800字：

鉴于我过目即忘的记忆力，最近又重刷了一遍《少年的你，如此美丽》。一直都很喜欢玖月晞的文，现代，又切入某个热点，结合得很完美。尽管她自己说梗都是那几个都用烂了，但架不住框架结构好、文笔犀利又不乏温情，所以无论短文长文都让人欲罢不能。

这本文简单来讲就是校园霸凌引起的血案，是作者沉重的深思。女主陈念学习好，这护身符也抵挡不了被霸凌。她的思想，从开始的懦弱隐藏——向警察说出真相，隐忍纠结痛苦，到被报复——误伤狠毒霸凌人，开始怀疑人性、痛恨社会，到最后郑警官不放弃、努力还原事实，她心底那点希望才没被浇灭。

在高三复习那几个月发生这一连串的事，对女主（任何人）来说都是黑洞，生活全都乱了套，幸而还有男主北野。男主身世悲惨，比女主更缺乏家庭关爱，但有主见有思想，用他不一样的方式让她放松，给她温情，用他强大的内心、缜密的心思保护她。

玖月晞的人物都刻画得很真实，不是神一样的存在，都有缺点，都很互补。这样的校园霸凌是有新闻出现过的，现实总是残酷的。身为母亲，我希望孩子能远离霸凌，能寻求帮助，也能真正帮助到他们，让他们对生命对生活对人性保留希望。

即便是幼儿园，也会有小朋友说的“欺负”：谁天天踩我，谁让谁不和我玩……最怕的是孩子连续哭着好几天不想去幼儿园，不是分离焦虑，就要想方设法才能撬出真正原因，家有敏感孩子的更加操碎了心。除却外部因素，需要培养孩子对家长的信任和强大的内心，都不是一蹴而就的。

也不要让自己的孩子霸凌别人。家庭关爱但不溺爱，有规矩有原则，确保孩子不走上歪路。没有哪个家长愿意到老师那喝茶，不论孩子是主动方还被动方，不是送到学校有老师教就没事了，需要在家庭教育上花很多很多心思。

陈念是北野的希望，北野是陈念的希望，因为希望一直在，所以他们能够在岔路口迷失又走回希望之路。希望家庭也是孩子的希望，像文案写的——在漆黑的夜里，开出一朵洁白的花。

这本文的电影即将上映，易烊千玺和周冬雨主演，不知道是否能演出女主的隐忍和倔强、男主的不羁和聪明，冲着颜值我想去影院看看，更别说这么喜欢这本文了。

少年的你观后感范文 篇7

这部电影其实上映一段时间了，但是我这个人通常都是什么正火的时候我不看，等到讨论风都过去的时候了我才看。

这部电影气氛还是压抑的，没看之前我就了解了这是一部关于校园暴力题材的电影。看之前我还是有些纠结的，之前看过类似题材的《悲伤逆流成河》，看过之后我心里是很压抑的，对于校园施暴行为，没有一个觉得他有错。

对于这部电影的女主因为给跳楼自杀的胡小蝶盖了件衣服，而被那些欺凌者特别关注，女主的座位上开始出现墨水，就像胡小蝶当时经历的一样。女主环顾四周，却没有一个同学站出来。

被球砸，被从楼梯上推下，被扒衣拍照，女主都经历了。但她只想熬过高考。后来一个别人眼中的小混混北野愿意把自己内心最柔软的地方对女主开放。

后来女主在北野的守护下，过了一阵比较自在的时光，后来对于欺凌者的侮辱，女主失手杀了人。北野替她担了罪，女主顺利参加高考。女主考的很好，但她还是选择了面对，和北野一起坐上了警车。

青少年的时光多么美好啊，出现了校园暴力，影片中的家庭，孩子，学校，警察都有各方面的处理问题，真正关注孩子的心理和身体才是最根本的。

校园暴力其实我也经历过，只是没有影片中那么严重，说实话，现在想起来还是很不开心。我也见过别人经历校园暴力，和大多数人一样，我也选择了旁观。因为我觉得没有能力保护她和我，处于自保的心理，我选择了旁观。

有人说，旁观者也是一种施暴。也许是的，就那样看着别人施暴，却无动于衷。

现在每个人都要上学，真心希望这一代的学生们可以好好享受学生时代，不再发生校园暴力。

最美孝心少年事迹观后感精选7篇

记忆中难忘的事，经常是观看一些经典的影响记忆，观看过程，我们可能会不断有思维的火花在跳跃，观看完的以后，相信心中有不少的心得，写观后感是一种提升我们作文能力的捷径。你是否为写观后感而苦恼呢？经过收集，小编整理了最美孝心少年事迹观后感精选7篇，相信你能从本文中找到需要的内容。

最美孝心少年事迹观后感 篇1

看着，看着，我早已热泪盈眶，黄风的行为使我感动，黄风的孝心使我惭愧，比起黄凤，我在孝亲敬老方面做得实在是不够好。我有一个幸福的家。我是爸爸妈妈心中的一块宝，他们什么活也不让我干，把我的生活安排的妥妥当当，每天有可口的饭菜吃，干净的衣服穿，可“饭来张口，衣来伸手”的生活我却没有感到知足，没有想到感恩，更没有想起来孝敬他们，有时会嫌弃饭菜不合自己的意而使性子，衣服不是名牌而懊恼，有了好吃的只顾自己吃很少想起来让爸爸妈妈一起吃……

看了这些孝心少年的事迹，我的心灵被深深的震撼了，我受到了太多太多的教育。“孝”这个字，由两个部分组成——上面是老的一部分，下面是子。这个“孝”字，从字上看，就是要孝顺长辈，在现实生活中，我更是要这样做。比起这些小孝星们，我是多么的幸运，我有爱我的父母，有优越的生活条件，我应该知足，更应该向父母，长辈尽自己的孝心。爸爸妈妈每天上班工作也很辛苦，以后我会给他们捶捶背，捏捏脚……会做一些力所能及的家务，会安排好自己的学习，不让父母为我操心，用自己的实际行动来孝敬长辈!

最美孝心少年事迹观后感 篇2

今天下午，我们班看了《最美孝心少年》，里面有吴林香、黄凤、赵文龙、高雨欣、龙花等评为“最美孝心少年”，还有二十位被视为特别关注少年。看完了，我的心里深深地烙上了一个字—孝。主持这个节目的叔叔，白岩松说：“这个孝字。老字在上，子字在下，这正说明我们要孝敬父母，尊重长辈。”

俗话说“孝在于质实，不在于饰貌”，这句话的意思是说，感恩是在于实际行动的，而不是只在嘴上说说。

当我们乳臭未干，偶尔会投到妈妈的怀抱撒娇时，他们却在忍受着厄运的折磨;当我们的爸爸妈妈开着汽车接送我们上学时，他们却在走着泥泞的山路;当我们在吃着美味佳肴时，他们却在吃清水煮白菜;当我们坐在教室里琅琅读书沐浴着知识时，他们却在做着与年龄不符合的事情，比如说：耕地、洗衣服、做饭、砍柴、卖烤串。

令我印象最深的是龙花，她为了供自己的弟弟上学，不惜放弃自己的学业，自己在家做农活，同时她也渴望再重返校园。

这孝心感天动地，他们值得我们去学习。

最美孝心少年事迹观后感 篇3

还没有丰满的羽翼就已经拥有了翱翔天际的能力！这些小小少年们，用自己的爱为家庭同样撑起一片天地！英雄出少年，这些孩子们在困境中勇敢承担起责任，在磨难中锻造了一身的勇敢，在别人还在撒娇、玩耍时已经承担起一个家的责任与希望！

在观看了20xx“寻找最美孝心少年”颁奖典礼，心中感慨万分！这些年龄还不到18岁的孩子们，已经在用自己的事迹行动，为父母、为家庭来默默付出！孝敬长辈、热爱生活、有责任、有担当，真的是值得许多学生来共同学习！作为成年人，更应该学习这些小小少年身上的自强不息、奋发向上的精神。有了这样的好少年，中国的美好未来后继有人！

这些事迹真的很令人感动。

其中一位叫做隋翼远的少年，他的母亲因为突患急性髓系白血病，当时年满12岁具备捐献骨髓捐赠条件的他，毅然决定去救助自己的母亲！这一救就是两次！忍受着高烧和身体的各种疼痛，这位少年说，妈妈，你人在就好，无论多少次，我都输给你！你给我一次生命，我便用一辈子来还你！有一个这么孝顺的孩子，真的是这位母亲不幸中最大的幸运！

另外还有一位身残志坚的小少年霍培鑫，虽然他身体残疾，但是他仍然不放弃人生的希望！依然靠着自己的双手，帮助母亲分担家务，对未来充满着无限的向往！这样一位乐观的少年值得很多人来学习，虽然上天会拿走你一些东西，但是你不能忘记，坚强和乐观这个东西是自己给自己的。

第三个就是将母亲当做孩子一样对待的陈坤阳和陈宗阳姐弟。他们的母亲因为意外变成了植物人，后来醒了过来但是却失去了全部的记忆和语言能力，这对姐弟，将妈妈当孩子一样，耐心教她数学、背唐诗。弟弟说以后要当医生治好妈妈的`病！

还有一位少年时吴昊洋，他是家里的顶梁柱。他的经历是不幸的，父亲去世，母亲残疾，爷爷奶奶是聋哑人，这一切都让他在小小的年纪承受着巨大的家庭责任！但是小昊洋却十分地坚强，他是爷爷奶奶的嘴，也是妈妈的腿，要用一辈子来照顾他们！这样的少年怎么不令人感动！

或许他们的人生经历都是不太完美的，但是他们依然坚强！希望这些小小少年们以后会更好！

最美孝心少年事迹观后感 篇4

当我们正在蔚蓝的天空中健康快乐地飞翔的时候；在某个黑暗的角落里，却有着一群正受伤的天鹅，它们需要好心人来帮助它们，使它们和我们一样在同一片天空中飞翔。

终于有一位天使降临了，他便是爱心大使——丛飞。因为有了他，使得这178只天鹅完成在天空中飞翔的梦；因为有了他，使得这群天鹅重见光明；因为有了他，使得它们体会到人间亲情之温暖。

今天，当我读了丛飞叔叔的事迹材料后，心里久久不能平静。丛飞叔叔躺在病床上，不顾自己的身体健康，依然惦记着他的儿女是否吃得饱，睡得香。一生倾其所有，只为了帮助失学儿童，他是多么的伟大呀！当我读到这里，我惭愧地低下了头，泪水夺眶而出。回想起每次捐款活动的时候，我将自己的十几块恋恋不舍地塞进捐款箱，那时的我根本不知道我这仅仅的十几块便可以为失学儿童买几支笔，几本书，而我却在那为十几块喊爹娘。丛飞叔叔却共捐了三百多万，比起这些，我这是十几块钱更应该捐了。

丛飞得知儿女们生活困难，便叫妻子刑丹从自己的医药费中取出两万给儿女们吃穿。一个家境清贫的丛飞，一个正在与病魔搏斗的丛飞，将自己的生死置之度外，尽力让失学儿童过上好日子，多么伟大的父爱啊！

8月23日晚上，丛飞叔叔，这位年轻的战士，安静地躺在病床上，他看上去多么地安详。胃癌这个该死的病魔，夺走了叔叔的生命，他告别了世界，永远地离开了我们。一个挥手告别世界的人有什么心愿呢？我们万万也没有想到丛飞叔叔的最后一个心愿竟是把自己的眼角膜捐赠给了盲人，这也是他最后一件能够为我们做的事了。

丛飞叔叔走了，但是他的精神、事迹地刻在丰碑上，他的灵魂永远激励着我们前进。

廖晓华

最美孝心少年事迹观后感 篇5

古人云：“百善孝为先。”因为孝是我们都应该具备的一项美德。

乌鸦能够反哺，一只只小小的小羊羔都能跪下来吮吸妈妈的乳汁，就连动物们都懂得感恩和孝顺。然而我们不是更应该明白这个道理吗?“施惠勿念，爱恩莫忘。”这不正是我们的美德吗?

今天，老师带领我们看了《寻找最美孝心少年》影片让我更是受益匪浅。在这里十分充满孝心的好少年，他们孝敬父母，孝敬长辈，帮助父母排忧解难，帮助父母照顾弟妹，用自己柔弱的肩膀支撑起这个家，他们的高尚品质确实值得我们每一个人去学习。

你瞧他们的事迹震撼着每一个人，最让我感动的就是赵文龙的故事。

十三岁的“男子汉”赵文龙，因为它的母亲患有脊椎裂和尿毒症。赵文龙为了照顾生病的母亲，他几乎没有玩的时间，天天背着母亲去做透析，他做的家常菜让母亲吃着十分欣慰??

看完这一个个感人的画面，我不禁潸然泪下，想想他们的生活，再看看我们的生活，我们仍是多么的幸福，可我们却身在福中不知福，我也要向他们学习，我们要感恩自己的父母，要懂得尊敬他人，尊敬老师关心同学。让我们向这十位最美孝心少年好好学习，都来尽一份自己的孝心，为我们的生活增添更多的希望吧!

最美孝心少年事迹观后感 篇6

在美妙的音乐中，《最美孝心少年》颁奖典礼开始了，主持人是白岩松叔叔和欧阳夏丹阿姨，开始讲述十位孝心少年的故事了……

孝心少年蓝晓萍、蓝云萍的妈妈生病去世了，爸爸精神失常，爷爷年老多病，爸爸和爷爷都没有生活自理能力。在外面读书的蓝晓萍总是不定期的回家，挑水、捡柴、做饭，告诉年幼的妹妹(比我年龄还小)做家务活，因为自己不在家的时候爷爷和爸爸的生活起居就要靠妹妹一个人照顾了。当有机会让姐妹俩免费在外地享受更好教育的时候，虽然很向往，但一想到要长期住校，不能照顾爷爷和爸爸，姐妹俩毅然选择了坚守，这一点让我最感动。

上面的十位孝心少年，他们是那么善良、孝顺、懂事。他们用弱小的身躯担当起家庭的重任，他们的孝心感动了我，为我树立了好的榜样。

我也要孝顺父母，多做家务。不再任性自私了，不跟爸爸妈妈顶嘴了，不乱花钱了，改掉不良习惯。听老师和爸爸妈妈的话，好好学习，做有孝心的孩子，将来好好报答他们。

最美孝心少年事迹观后感 篇7

11月1日，由中央广播电视总台主办的大型公益活动2020“寻找最美孝心少年”颁奖典礼在北京举行。曾被洪雅县中山小学评为“三好学生”“美德少年”“学雷锋小标兵”的王梦佳同学经推委会推选脱颖而出，成为全国“最美孝心少年”十名获奖者之一。

王梦佳，四川省洪雅县中山镇前锋村3组人，2010年9月-2016年7月在洪雅县中山小学读书。王梦佳的家庭是不幸的，父亲车祸去世，母亲改嫁，她跟随爷爷奶奶一起生活。小小年纪的她勤劳懂事，自立自强，一边读书，一边采茶赚钱贴补家用，主动担起家庭的重担，承担起照顾爷爷奶奶的责任。她更是一个有孝心的孩子。一有空余时间，她就陪爷爷奶奶聊天，给爷爷奶奶端洗脸水、洗脚水，给奶奶梳头，帮助爷爷奶奶做家务——扫地、做饭、洗衣服……2014年元旦前夕，县团委到学校开展“新年心愿”圆梦活动，她报的心愿非常特别——一副拐杖。当时大家都感到困惑不解，问她为什么不选择其他更好更实用的物品。她低着头说：“我爷爷腿不好，走路不太方便。我希望有一副拐杖能帮到他。”在场的人都被她的孝心感动了。小学六年来，师生对她的印象都颇好。她小学的班主任李老师这样评价她：王梦佳同学在校期间，尊敬师长，团结同学，学习刻苦，自立自强，孝老爱亲，积极参加学校开展的各项活动，并多次获奖。从洪雅县中山小学走出去的这个普通小女孩，如今已成为中山镇的骄傲，成为所有少年学习的榜样!王梦佳，中山小学为你自豪!

王梦佳同学的成长凸显了洪雅县中山小学德育工作的成效。主题校会上，该校德育主任还宣布了《2020年中山小学“美德少年”的评选方案》。一直以来，“美德少年”评选工作是中山小学德育工作的一个亮点。该校李学平校长表示，将以王梦佳同学的事迹为导向，一如既往地开展好此项工作，在全校掀起“崇尚美德、学习美德、争做美德少年”的高潮。

关于小鞋子的观后感精选7篇

我们往往低估了观影响对人的影响，我们的思维和事情情节一起跳跃，此时就可以写一篇欣赏好剧笔记，用文字把自己的想法记录下来。写作能力的提升，可能呈现在写观后感方面。那么该要如何写好观后感呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“关于小鞋子的观后感精选7篇”，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

关于小鞋子的观后感(篇1)

今天我看了《小鞋子》这部电影以后，使我感悟很深很深!

电影中得小男主角叫阿里，是个伊朗的小朋友。他因为把妹妹的一双修过后得鞋子弄丢了，吓得也不敢高告诉爸妈妈，只好每天跟妹妹换到穿，他心里多么渴望有一双鞋子啊，这样就不用每天跟妹妹换来换去了，可是他家里很穷，甚至连房租都交不起。当他和妹妹发现了那双被丢失得鞋子后，他们准备去要回来的，但是后来发现那个小女孩家里也不富裕，小女孩的爸爸还是个盲人，于是他们就不忍心再要回来了。

终于机会来了，政府要举行一次不同年龄的运动会，可是没有他。于是他哭着恳请老师让他也参加，老师答应了他得要求。比赛得过程中，阿里他得耳边老是想起对妹妹得承诺，一点要得季军给妹妹挣双鞋子。小阿里越跑越有劲，有个同学还给他绊了一脚，可是小阿里爬起来仍然继续跑，终于跑了个第一。所有得人都为他高兴，可是他还是哭了，因为第一名是个奖杯，他多么渴望得到那双漂亮得鞋子啊!

阿里回到家以后，在自家得小院里，蹲在水池边，把他那双让他挣了冠军得破鞋脱了下来扔在了一边。天啊，他得脚磨了好多得水泡啊，可能是为了缓解疼痛，他把脚放在水池里，这时好多得小金鱼都游了过来，好像都在看阿里的那双磨破的双脚，都在心疼小阿里。看到这里我好感动啊，以后我一点要珍惜现在的美好生活，想想别人为了一双鞋子而付出这么多的努力，对于现在我们来说，实在是太简单了，以后我一定要好好珍惜现在，好好学习，多多帮助有困难得同学!

《小鞋子》的观后感600字2

这个星期，我和我们全班同学一起观看了一部伊朗的电影—《小鞋子》。

《小鞋子》讲了一个非常简单的故事：一名小学三年级的学生阿里无意中丢了妹妹莎拉唯一的一双鞋子，为了不让贫穷的父母发现，他这样告诫妹妹：千万不能告诉爸爸，家里没钱给你买鞋的，他知道了你也会挨打的。但阿里看着妹妹嗔怪的表情急得已经哭出来的时候，他害怕父亲会知道这件事，他害怕的是忧郁的母亲的眼里再添上一层困苦，他担心浮躁的父亲的头上再添一根白丝。他不想让本来就困难的家里因为他的原因再添上一丝负担……兄妹俩轮流换穿哥哥的球鞋去上学。兄妹俩在水沟边的小巷里来回奔跑，穿了大拖鞋的阿里在街口等着下课的妹妹，飞快换了鞋子，然后再飞奔去上学。

一夭，阿里兄妹知道自己的鞋子是一位比自己家里还贫穷的小女孩拿了，却没有去拿回来。穷苦人之间并没有互相敌视，而是相互帮助，相互同情。

后来阿里得知区里举办小学生五公里长跑比赛，三等奖的奖品就是一双运动鞋。为了给妹妹争取这双鞋子，阿里恳求老师给他参赛的机会。阿里只有一个小小的愿望，他不是为了荣誉，也不是为了要得到冠军，更不是为了要得到老师的表扬，只是希望给妹妹赢得一双鞋子，可以慢慢走着上学，不用奔跑上学，也不会因为鞋子太大而掉进水沟里。可是最后他拿到的是冠军，而不是第三名，他非常地伤心。冠军的奖品不是鞋子，而是夏令营和运动服，阿里成了最沮丧的赢家。

电影里有很多感人的情节，阿里和莎拉的兄妹情深令我感动。我觉得我们现在不愁吃不愁穿，又拥有一个美满又幸福的家庭，但我们却没有阿里那么乖巧懂事，又没有妹妹莎拉那么善解人意，我们应该像他们学习!

《小鞋子》的观后感600字3

今天，妈妈推荐我看了一部伊朗电影《小鞋子》，它讲的是一对贫穷兄妹和一双小鞋子的感人故事。

哥哥阿里在买东西的时候不小心弄丢了妹妹仅有的一双鞋。他努力地找啊找，还是没有找到，阿里只好提心吊胆地回了家。为了躲避大人的责罚，阿里想了个办法。因为他和妹妹每天上学的时间刚好是错开的，早上可以先让妹妹穿自己仅有的这双运动鞋去上学，等妹妹放学了再把运动鞋换回来自己穿去上学。但这样他们就不得不忍受换鞋子带来的麻烦、上课迟到，还有羡慕别人鞋子的折磨等问题。

为了赚钱给妹妹买鞋子，阿里和父亲去富人家当园丁。回家时却意外受伤了，赚来的钱也都被用作了医疗费。

后来，市里要举行少年跑步比赛，季军的奖品就是一双球鞋。阿里说服了老师去参加了跑步比赛。比赛中，阿里两次跌倒又爬起，最终获得了第一名。当所有人为冠军祝贺时，阿里却伤心的流下了眼泪，因为他没有得到那双梦寐以求的球鞋，他很难过。回到家，阿里脱掉被跑烂的球鞋，伸出被磨出水泡的脚，放进水池里，水池里的金鱼仿佛受到了召唤一样，纷纷游过来亲吻他的双脚，温暖极了。

这部电影把每一个细节都拍得非常好，因为阿里家穷，没有钱买妹妹的新鞋子，阿里和妹妹只好每天轮流交换那双已经破得不行了的球鞋，多么感动，多么美好啊……不愧是一部零差评的好电影。

我很佩服故事里的阿里，为了让妹妹穿上新鞋子拼尽了全力，哪怕他最后没有得到那双球鞋。如果我是他妹妹的话，我也会非常开心了。

《小鞋子》的观后感600字4

“叮铃铃——”随着上课铃声响起，我们所期待的电影《小鞋子》如约而至、大家端端正正地坐着，眼巴巴地盯着屏幕，静候电影开播。老师点开了影片，在我们雷鸣般地掌声中，一个感人至深的故事娓娓道来……

影片《小鞋子》主要讲述了一个伊朗贫困家庭的孩子阿里，在一次意外中丢掉了妹妹唯一的鞋子。为了让妹妹有鞋子穿，他将自己的鞋子让给了妹妹，也因此上学迟到了。在他第三次迟到的时候，被教导主任请出了学校。要不是班主任替他求情，阿里差点无学可上了。后来，阿里得知在一场5公里的马拉松赛事中，季军的奖励是一双球鞋。于是他便下定决心，要为妹妹赢得一双崭新的球鞋。可惜比赛的名额满了，在他的百般央求之下，体育老师给了他选拔的机会，发现了他的实力，为他争取到了参赛的资格。在比赛中，尽管阿里穿是只是一双破旧的板鞋，但是他始终一马当先。赛程当他发现自己位列第一时，不管别人怎样变速，他都自动调整节奏，始终让前面超过两个人。比赛状况百出，混乱之中，阿里误打误撞得了冠军，获得了一套名牌衣服和为期三周度假营的奖励。当他穿过终点线的那一刻，镜头的特写给了阿里那双磨破的板鞋和满是水泡的脚，所有人的心都揪在了一起。

这部电影平白朴素，给了观众无尽的想象空间，通过阿里一家经历的点点滴滴反映了亲情的伟大。比如：阿里母亲生病，他和妹妹伦萨轮流照顾，帮妈妈照看小孩、洗晒衣物;父亲长期失业，正是阿里让爸爸找到了一份相当好的工作，仅用1天就赚到了原来一个月的工钱，为这个一贫如洗的家庭换来了转机;再如阿里为妹妹赢鞋的故事，每一个故事都是那样温暖，那么感人。

亲情是平凡的，更是伟大的。亲情，她总会在你最需要的时候挺身而出，给你无微不至的关怀。她是真正源远流长、永不枯竭的。

“但愿人长久，千里共婵娟。”这是苏轼对亲情的诠释。亲情是人类永恒的主题，阿里——一位了不起的伊朗小男孩，用自己的实际行动，为亲情做了最好的注脚。

《小鞋子》的观后感600字5

《小鞋子》这个电影故事很简单：主人公小阿里取回为妹妹修理的小鞋子，在买菜的时候不慎让捡破烂把这双鞋子捡走了。害怕回到家妈妈惩罚他。他求妹妹：他们两个共穿一双鞋。于是，他们两个仅有的这双鞋子每天就在两个人的脚上交换着穿，妹妹心里一直期望能找回自己唯一的一双小鞋子。因为他们既要逃避父母以及迟到可能带来的惩罚，又要承受换鞋带来的种种不便。

阿里和父亲去城里打工挣钱，却因为自行车刹车失灵，父亲意外受伤，花去了本来答应给妹妹买鞋的钱治病。

一次偶然的机会，阿里看到全市长跑比赛的通知，看看自己脚上的鞋子，他默默地走开了。当后来知道获得季军的奖品是一双鞋子的时候，他兴奋极了，急匆匆去哀求老师批准他参加比赛。在比赛中，阿里奔跑着，他的眼前晃动着妹妹放学后跑回来与他换鞋和他换好鞋后奔向学校的脚步，他要取胜，他要获得那双鞋子，最终，他成功地获得了冠军。当大家阿里祝贺时，阿里却是充满失望。因为他根本不想得冠军，他只想给妹妹赢一双鞋子。

回到家中，看到妹妹失望难过的表情，阿里脱下了自己的鞋子——它已经彻底地磨了，阿里把打满水疱的脚泡在院内的池中，一群鱼向他游来。而这时，他的父亲正在回家的途中，在他的自行车上，放着买给哈里和妹妹的新鞋子……

这个故事，让我触动最深的是，当莎拉看到她丢失的鞋子穿在女同学的脚上时，她没有直接跑上去和女同学要鞋子，而是悄悄地跟在女同学身后，知道女同学的住址。后来又带着哥哥打算要到她家要回那双鞋，看到女同学的爸爸是个盲人，靠卖面包维持生活。阿里兄妹放弃了追讨鞋子的念头。这个感人的画面感动了我，阿里兄妹和父母虽然生活贫困，但每个人都勤劳，积极地面对生活，还有一颗善良的心!他们以后的生活一定会好起来的。

关于小鞋子的观后感(篇2)

看完这部电影后，我感受到了一个穷苦孩子的不易。

故事围绕着一双小鞋子展开的，故事的主人公是阿里和他的妹妹沙拉。那天，阿里去鞋店帮妹妹修鞋子，懂事的阿里修完鞋子后又去帮妈妈买菜，可买菜的过程中，收垃圾的人把他放在一旁的鞋子收走了，故事就这样展开了。阿里知道爸爸挣钱不易，所以没有告诉他（从中可以看出阿里的懂事）。

于是阿里就想出了一个办法，妹妹先穿着她那双鞋去上学，每一天都是这样。有一天，妹妹发现一个小女孩穿着她那双鞋子，可是却没有说破，因为妹妹知道她们家也很穷。阿里每天都在想尽办法帮助妹妹拿回鞋子。有一次他看见有一个跑步比赛，季军的奖品里有一双球鞋，他知道机会来了，于是去找体育老师，最终还是同意了。跑马拉松的那天，阿里为了妹妹的那双鞋子，就是摔倒了，也要爬起来继续跑，决不放弃，最终他拿了冠军。拿起奖杯的那一瞬间，他哭了。不是因为激动而哭的，而是因为没有拿到季军没有拿到那双球鞋而哭的。

整部电影看完后，我才发现原来贫困的生活是很艰难的。

关于小鞋子的观后感(篇3)

心灵如同一把锁，需要用恰到好处的钥匙去打开，心灵是清晨的云雾，当阳关照耀时，会一片明朗。——题记

前几天看了一部电影——《小鞋子》，这部电影主要讲了小男孩阿里在买菜是弄丢了妹妹的鞋子，为了不给贫穷的家庭增加负担，也为了免除父母的责罚，阿里每一天和妹妹同穿破烂的球鞋去上学。

阿里与妹妹在水池旁一齐刷洗肮脏的鞋子，一下一下，原本被泥土浸染变了色的鞋子开始慢慢变白，一下，再一下，小鞋子渐渐恢复成原先的样貌，阿里和妹妹用手中纯白的泡沫吹出了一个又一个的泡泡，孩子铜铃般的笑声像一束阳光照在每个人的心中。

虽然阿里的家庭并不富有，甚至十分的贫穷，但这些并阻止不了孩子们对完美生活的追求，满庭院的泡泡在空中舞蹈，孩子们的眼神中看到了隐藏不住的欢乐和童真。

因为只有一双球鞋，阿里上课经常迟到，还差点被教导主任退学，可这些都不代表阿里不努力学习，相反阿里的成绩一向在班上名列前茅，在那样一种恶劣的学习环境下，阿里依然勤奋着，努力着，相比之下我们不是比阿里幸福许多吗?我们有着良好的学习环境，有着漂亮的本子和笔，在父母与长辈的关怀下健康成长，我们还有什么理由不去勤奋，不去努力，不去勇敢的战胜另一个自我?

阿里为了送妹妹一双新的鞋子而去参加长跑，坚持，再坚持，就算脚被磨出水泡依然坚持，超过一个人，再超过一个人，就算跌倒也要再次爬起来……人生有许多困难，但是只要有毅力，不管多少困难总会被我们打败，因为我们坚信，奇迹，只是努力的另个名字。如果没有努力，又如何能成为被人瞻仰的焦点?

抬起头，看见天空变得更加遥远，太阳躲在云后面，天光湛蓝。影片中阿里在成长，现实中我在成长。如司汤达所说过的一句话：活过，爱过，精彩过，没有什么可愁，甩甩发，向前走。孩子，也一样能够去爱。

《小鞋子》的观后感600字作文2

这个星期，我和我们全班同学一齐观看了一部伊朗的电影—《小鞋子》。

《小鞋子》讲了一个十分简单的故事：一名小学三年级的学生阿里无意中丢了妹妹莎拉唯一的一双鞋子，为了不让贫穷的父母发现，他这样告诫妹妹：千万不能告诉爸爸，家里没钱给你买鞋的，他明白了你也会挨打的。但阿里看着妹妹嗔怪的表情急得已经哭出来的时候，他害怕父亲会明白这件事，他害怕的是忧郁的母亲的眼里再添上一层困苦，他担心浮躁的父亲的头上再添一根白丝。他不想让本来就困难的家里因为他的原因再添上一丝负担……兄妹俩轮流换穿哥哥的球鞋去上学。兄妹俩在水沟边的小巷里来回奔跑，穿了大拖鞋的阿里在街口等着下课的妹妹，飞快换了鞋子，然后再飞奔去上学。

一夭，阿里兄妹明白自我的鞋子是一位比自我家里还贫穷的小女孩拿了，却没有去拿回来。穷苦人之间并没有互相敌视，而是相互帮忙，相互同情。

之后阿里得知区里举办小学生五公里长跑比赛，三等奖的奖品就是一双运动鞋。为了给妹妹争取这双鞋子，阿里恳求老师给他参赛的机会。阿里只有一个小小的愿望，他不是为了荣誉，也不是为了要得到冠军，更不是为了要得到老师的表扬，只是期望给妹妹赢得一双鞋子，能够慢慢走着上学，不用奔跑上学，也不会因为鞋子太大而掉进水沟里。但是最后他拿到的是冠军，而不是第三名，他十分地悲哀。冠军的奖品不是鞋子，而是夏令营和运动服，阿里成了最沮丧的赢家。

电影里有很多感人的情节，阿里和莎拉的兄妹情深令我感动。我觉得我们此刻不愁吃不愁穿，又拥有一个美满又幸福的家庭，但我们却没有阿里那么乖巧懂事，又没有妹妹莎拉那么善解人意，我们就应像他们学习!

《小鞋子》的观后感600字作文3

这天我看了《小鞋子》这部电影以后，使我感悟很深很深!

电影中得小男主角叫阿里，是个伊朗的小朋友。他因为把妹妹的一双修过后得鞋子弄丢了，吓得也不敢高告诉爸妈妈，只好每一天跟妹妹换到穿，他心里多么渴望有一双鞋子啊，这样就不用每一天跟妹妹换来换去了，但是他家里很穷，甚至连房租都交不起。当他和妹妹发现了那双被丢失得鞋子后，他们准备去要回来的，但是之后发现那个小女孩家里也不富裕，小女孩的爸爸还是个盲人，于是他们就不忍心再要回来了。

最后机会来了，政府要举行一次不一样年龄的运动会，但是没有他。于是他哭着恳请老师让他也参加，老师答应了他得要求。比赛得过程中，阿里他得耳边老是想起对妹妹得承诺，一点要得季军给妹妹挣双鞋子。小阿里越跑越有劲，有个同学还给他绊了一脚，但是小阿里爬起来仍然继续跑，最后跑了个第一。所有得人都为他高兴，但是他还是哭了，因为第一名是个奖杯，他多么渴望得到那双漂亮得鞋子啊!

阿里回到家以后，在自家得小院里，蹲在水池边，把他那双让他挣了冠军得破鞋脱了下来扔在了一边。天啊，他得脚磨了好多得水泡啊，可能是为了缓解疼痛，他把脚放在水池里，这时好多得小金鱼都游了过来，好像都在看阿里的那双磨破的双脚，都在心疼小阿里。看到那里我好感动啊，以后我一点要珍惜此刻的完美生活，想想别人为了一双鞋子而付出这么多的努力，对于此刻我们来说，实在是太简单了，以后我必须要好好珍惜此刻，好好学习，多多帮忙有困难得同学!

《小鞋子》的观后感600字作文4

这天看了一部发人深省的电影——《小鞋子》，使我深受启发。

这部电影的主要资料是这样的：9岁的阿里在回家的过程中把妹妹的鞋子弄丢了，怎样找也找不到!为了不让父母发现和责备，兄妹两个达成了这样的协议：每一天早晨妹妹穿着哥哥的鞋子先去上学，哥哥在巷子口等妹妹回来立刻互换鞋子，哥哥再去上学。但是因为妹妹的老师有时拖课，害得阿里三番两次迟到，差点被主任赶出学校。之后阿里最后得到了一个机会，参加学校的马拉松比赛，第三名是一双新鞋子。但是由于种种原因，阿里最后得到的却是第一名。而在此时此刻，他的爸爸给他和妹妹买了新鞋，正在回家的路上……

看了这部电影后，我觉得十分惭愧!影片中的阿里才9岁，就要学会帮家里父母的忙，而我们却整天过着衣来伸手、饭来张口的生活。阿里虽没有像我们这样优越的环境，但他懂得吃苦耐劳、自力更生，即使生活再艰难，也从不抱怨、从不耍任性。而我们呢?即使生活在比他们优越的环境里，有潜力去学习更多，懂得更多，但我们却没有用心去做，用心去学。()为什么阿里和妹妹能在那样艰苦的条件下坚持学习，并且取得好成绩?我想这就应就是他们不在逆境中消沉，主动刻苦学习的结果吧!

没错，生活窘迫压不跨人，关键是人对生活的态度。如果我们都能用乐观、用心、认真、坚持的态度去应对人生，那还有什么是我们做不到的呢?故事的结尾，阿里的父亲给兄妹俩各自卖了一双鞋，这更加让我们领悟到了：没有真正结束的幸福，幸福一向都在路上，一向都在自我的身边。

《小鞋子》的观后感600字作文5

周一下午的劳技课上，老师给我们观看了一部电影《小鞋子》。《小鞋子》是伊朗导演马基德。马基迪在1997年拍摄的一部儿童电影。

《小鞋子》故事很简单：家境贫寒的九岁男孩小阿里不慎丢失了妹妹仅有的一双鞋子，为免除父母的惩罚，不让没有钱的爸爸为难、生气，他央求妹妹与他达成互穿一双鞋子的协议。为了能拥有一双新子，他和父亲去城里打工赚钱，可父亲意外受伤，花去了本来答应给妹妹买鞋的钱治病。之后，阿里看到全市长跑比赛的通知时，最后哀求老师批准他参加比赛，因为比赛季军的奖品中有一双鞋子。在比赛中，阿里竭尽全力，奋起奔跑，虽然得到冠军，可阿里却十分地失望，妹妹也十分难过，因为冠军的奖品里没有球鞋。而此时，他的父亲正在回家的途中，在他的自行车上，放着买给阿里和妹妹的新鞋子……

看完影片，我不禁感叹：一双球鞋竟然能让这对小兄妹如此渴望，如此向往，如此为之努力。我低头看着自我脚上穿着的阿迪达斯的球鞋，这只是我众多鞋子里的一双。在家里的鞋柜里，还有着五颜六色，各种名牌，潮牌的鞋子。我记不得这些鞋子是什么时候买的，因为得到的过程总是轻而易举，所以得到的快乐也变的微不足道。

看完影片，我不禁深思：我幸福么?和影片里的小兄妹相比，我们的生活有着天壤之别。21世纪的我们生活富裕安康，我们是家里独生子，都是父母的掌上明珠，在家里过着要风得风，要雨得雨的日子。但为什么总觉的还不够幸福，不够快乐呢?

回想影片，虽然他们的日子很贫穷，但是他们单纯、用心、温情、善良，宽容、感恩、知足。我想正是这些完美的情感才让他们的生活真实而幸福，平淡又快乐。我觉得这也是每个人幸福生活的源泉。而这正是我们这代人所缺失的，也是值得我们去认真反思，认真改善的。

关于小鞋子的观后感(篇4)

今天老师带我们看了一部电影，叫《小鞋子》，里面的内容使我非常感动。

故事里，阿里帮妹妹缝补一双旧鞋子，一不小心把妹妹的鞋子弄丢了，阿里很伤心，但是为了不给爸爸增加负担。就跟妹妹商量着，不告诉父母。他们两个穿同一双鞋子去上学，妹妹同意了。

从此以后，每天早上，妹妹穿着鞋子去上学，放学后飞快地跑到一个胡同里去和哥哥汇合，哥哥再穿上鞋子，飞快地跑去学校上学。可是，他还是每次迟到，教导主任差点把他开除了。因为成绩优异，老师帮他求情，使他又留在学校继续学习。

日子一天一天的过去了，他们两个依然奔跑着。正当他们为鞋子发愁的时候，学校要选拔学生参加省里举办的学生长跑比赛，阿里因为自己的鞋子太旧，没有报名。当他得知第三名的奖品正好是一双鞋子时。于是，阿里求着老师让他参加比赛。

在比赛过程中，阿里屡次被人反超。但他想起答应妹妹的话，奋力奔跑。获得了第一名。

回到家里，他愁眉苦脸地向妹妹说了这个消息，妹妹也不是很高兴。阿里坐在池子旁，他把脚伸到池中，池中的鱼儿在触碰着他满是水泡的脚……鱼儿好像也在心疼着阿里。

这部电影告诉我们，每个人都有自己的童年时光，每个人的童年都是不一样的。阿里在这艰难的条件下奋勇直前，我还有什么理由不努力呢?

关于小鞋子的观后感(篇5)

每个人心中都有这么一双“小鞋子”。

周末，我看了一部感人至深的电影《小鞋子》。故事的主人公阿里生活在伊朗一个非常贫困的家庭，一天，他在去帮妹妹修鞋的路上不小心把鞋子弄丢了，为了不让父母发现，他们就穿一双鞋。每次阿里都要等妹妹放学飞奔回来把鞋子给他才能去上学，阿里也因为多次迟到而差点被学校退学。

后来学校举行跑步比赛，阿里由于脚上的鞋子太破了没有报名，当他得知比赛季军的奖品是一双球鞋后，他决定一定要为妹妹赢得那双鞋，并向体育老师竭力争取到了比赛名额。比赛时，阿里穿着残破不堪的鞋拼了命的直往前冲，却不巧得了冠军，所有人都在为他感到骄傲，他却懊恼地流下了眼泪。

故事最后，爸爸因为努力工作赚了一些钱，买了两双新鞋给两个孩子。

看完电影，我深深的被兄妹两人简单的快乐和小固执所感染。他们的生活是如此清贫，却又是那么单纯美好，童年的快乐有时就是这么简单，却会成为我们一生最宝贵的东西。

电影小鞋子的观后感2

今天，我看了一部电影——《小鞋子》让我深受感触。故事发生在伊朗一个很穷的家庭，整片围绕着妹妹的鞋子来讲述……

这部电影主要讲了9岁的阿里在回家的过程中不小心将妹妹唯一的鞋子弄丢了，怎么找也找不到!为了不让父母发现，兄妹两个有一个计划：每天早晨妹妹穿着哥哥的鞋子去上课，哥哥在巷子里等妹妹回来后马上换鞋子，再去上学。可是因为妹妹的老师常常拖课，所以害的阿里经常迟到，差点被老师赶出教室。后来阿里知道通过学校里的马拉松可以得到一双新鞋子，但是因为种种原因，阿里最后得了第一名。而在这个时候，他的爸爸给阿里和他的妹妹买了新鞋子，正在回家的路上……

看完这部电影后，使我懂得了许多道理，影片中的阿里才9岁，就可以帮父母干许多的事，而我们在家里过着衣食无忧的生活，我们要学习阿里的吃苦耐劳，自力更生，更要学习阿里的乐观，积极，认真，坚持的精神。我们要像阿里一样面对人生中的苦难，不放弃。

电影小鞋子的观后感3

《小鞋子》是伊朗著名的一部电影，主人公是一个名叫阿里的小男孩，讲述了阿里的童年生活。

在这部电影，我感受到了阿里的勇敢和坚强。他并没有因为弄丢了妹妹的鞋子而整天伤心欲绝，并没有因为家庭的贫穷而自卑，更没有因为在马拉松长跑上一次次被反超而气馁……

他，阿里，一个家庭贫穷却勇敢乐观的孩子，一次又一次打败挫折，勇敢地面对困难，不畏困难，积极乐观地面对生活。阿里的这种生活方式和生活态度，才能让他最后获得第一名。虽然阿里最后没能为妹妹换来一双球鞋，但他的努力，我们有目共睹!我们一定要向阿里学习。

张海迪曾经说：“即使跌倒一百次也要第一百零一次站起来。”我们一定要积极乐观地面对生活，我相信，每个人都有自己最美好的童年生活!

电影小鞋子的观后感4

今天下午学校组织了视听活动!

，我们四年级观看的是伊朗电影《小鞋子》。这部电影讲述这样一个故事：小学生阿里无意弄丢了妹妹沙拉唯一的一双鞋子，为了不让贫困的父母发现，再给家中添麻烦，兄妹俩轮流换穿哥哥的球鞋上学。阿里和父亲去城里打工，但父亲的意外受伤又让他们的希望化为泡影。后来阿里得知区里举办小学生5公里长跑比赛，三等奖的奖品就是一双运动鞋。为了给妹妹争取这双鞋子，阿里恳求老师给他参赛机会，阿里终于如愿以偿获得老师的批准。但不幸的是他没有拿到季军，而是冠军。那一刻，阿里伤心的泪水滑落面颊，他只想得到一双球鞋，如此简单的愿望却如天边的星星遥不可及。

电影告诉我们虽然现实总是这样无情，渴望得到一样东西，我们不得不努力奔跑，但不管结果如何，只要去试一试才会知道。珍惜你身边的朋友、亲人，也让我们珍惜现在幸福的生活!

电影小鞋子的观后感5

在这个暑假中，我看了几篇学校推荐的电影《功夫熊猫》、《夏洛的网》……但我印象最深刻的还是《小鞋子》。

这部电影讲述了发生在伊朗一个贫苦的家庭，主人公阿里帮妹妹莎拉去补鞋时，意外中把莎拉的鞋子弄丢了。回家后，阿里央求妹妹暂时保密，不要告诉父母，并与她达成协议：每天妹妹上学时穿他的球鞋，放学后再换他去上学，并且答应妹妹一定会给她买双鞋。兄妹俩天天如此，奔跑在那上学和放学的小巷中。当阿里看到马拉松长跑比赛，季军的奖品是一双运动鞋时，他决定参加比赛，但却错过了报名的时间，经过苦苦的哀求，老师终于破例让他参加了比赛。电影的高潮就在阿里的跑步比赛上。阿里为了得到想要的鞋子，极度疲惫地奔跑。后来他跌倒了，但为了信守对妹妹的承诺，他凭着这股信念又站了起来，继续向前奔跑。最后，他凭着自己坚强的意志力终于赢得了比赛，当他得知冠军的奖品并不是鞋子时，他的双眼充满了失望。

看完这部电影后，我的心潮澎湃。一个三年级的学生，他的心智是那么成熟。他并不是怕挨父母的打，而是不想给已经贫困的家庭增加负担，那种敢于担当的品质那种在赛场上坚持不懈的精神，让我心灵震颤。电影看似简单的结局，让我产生了无数的遐想……

电影小鞋子的观后感6

哥哥不小心弄丢了妹妹的鞋子，家庭的贫困让他们不敢向父母提起，两个人只能共用一双鞋子。妹妹早上穿着鞋子去上学，中午放学使劲全身力气奔跑回家，在一个巷口与哥哥会合，哥哥再换上鞋子用最快的速度跑到学校。一天一天，嘈杂的街道，劳苦的人民，兄妹俩在不停的奔跑，这双小鞋子成了他们的接力棒。虽然妹妹嫌鞋子丑，在同学们的面前抬不起头来，哥哥每天为了等妹妹鞋子经常迟到，委屈的受校长的训斥，但他们都默默忍受，继续着奔跑的生活。一次，妹妹偶然间发现了自己的鞋子在另一个同学脚上，当她和哥哥来到女孩的家时，看到她的盲人父亲为支撑起家还要辛苦工作时，他们放弃了那双鞋。终于，哥哥有了得到一双新鞋的.希望——那就是参加长跑比赛。。。

《小鞋子》令人感动，虽然这里贫困落后，但更多的感受还是温暖和真诚、力量和希望。贫困会让人陷入困境，但也是一种激励，为生活打拼的激励。而这种坚韧和倔强表现在一个纯真乐观的孩子身上，更让人感慨和震撼。这部电影是感人的，但不是令人因同情怜悯而流泪的。他们不需这些，他们的精神饱满富足的让每一位观众汗颜。以前对伊朗知道它更多的是战争、石油、沙漠、宗教等，给人灾难令人困苦的事情，觉得它是冰冷的灰暗的一角。看完《小鞋子》，对伊朗的印象大为改观，它让我感受到一个民族对美好生活的向往和乐观向上的生活态度以及面临贫困的坚韧和力量。希望，是的，它给人的是希望。看到一个民族不屈抗挣的现在和朝气蓬勃的未来。

电影小鞋子的观后感7

奔跑，以爱之名，以梦想之名。——题记

电影《小鞋子》讲述了一个平凡的男孩，为了一个平凡的梦想不停奔跑的故事。

家庭贫困的男孩阿里弄丢了妹妹的鞋，为了不被爸妈发现，他们共穿一双鞋，轮流上课。从那以后，他们每天的生活都变成了奔跑的接力赛，而阿里也多了一个简单到几乎不能算作梦想的梦想——拥有一双新的球鞋，然后把它送给没有鞋穿的妹妹。因此他不停地奔跑着：上学路上，回家途中，比赛赛场里。为了能够让妹妹妹穿上球鞋，他付出了很大的努力。阿里的梦想，是以对妹妹的爱为出发点的。

电影给我印象最深的镜头是在片尾：得了冠军的阿里在欢呼声和闪光灯中，低垂着脑袋，流下了眼泪。所有人都在为他得了第一而高兴，却没有人知道他真正想要什么。他站在那里，望着属于季军的球鞋，眼中除了泪水，只剩下委屈失望。

阿里最终还是没有给妹妹“赢”得鞋子，没有完成自己的梦想。但他努力过了，他知道，妹妹知道，我们都知道。

电影是在讲述穷人的故事，但并不是博同情的贫穷展示，它是以温柔打动人心的。阿里和妹妹为了不增加父母的负担，也为了免除父母的惩罚，都在奔跑着，努力着，梦想着。阿里对梦想有多执着?每天的奔跑，五公里的坚持，都只为了一个目的。不管结果如何，都要抱着决心奔向它，触碰它。在这样的坚持与无畏面前，困难又算什么?

请奔跑，以梦想的名义，不懈努力。

电影小鞋子的观后感8

《小鞋子》马吉德·马吉迪导演的一部伊朗电影，讲述了伊朗小男孩阿里一家贫穷而又温暖的故事，整部电影围绕着一双鞋子展开。这个电影讲述了一个贫穷的家庭里有一个男孩——阿里，自己在买马铃薯时，由于一时疏忽，弄丢了妹妹唯一的一双鞋子，因为没有钱再买，只好和妹妹共穿一双鞋。

这部电影没有什么让人震撼的特效，没有惊心动魄的情节，而是一部朴实无华却能带来最真实感动的电影。

阿里家很贫穷，连买菜都要赊账，可他和妹妹都很善良。影片中他们看到了自己丢的那双鞋子穿在了一个小女孩的脚上，可当他们知道了那个小女孩家里也很穷，并且她的父亲还是一个盲人的时候，他们对视了一眼，默契的回了家。那双鞋可是妹妹唯一的一双鞋子，为什么不要过来?因为他们知道这双鞋对这个小女孩意味着什么，我深深的被他们兄妹心底的善良和品行的高尚所打动。

阿里的学校要举办马拉松比赛，阿里要去参加比赛，因为第三名可以获得一双鞋子，他想送给妹妹一双鞋子。阿里比赛途中被别人撞倒了，她想到了妹妹，为了妹妹的新鞋子，于是用尽全部力量努力的奔跑。电影中的这个片段把阿里的亲情、责任、担当表现的淋漓尽致，而现实生活中又有几个人能做到呢?

看完电影我就在想，到底什么是贫穷，什么是富有?只是钱的事吗?不，钱只是一方面，是物质上的.，是外在的。而善良、友爱、真诚等等精神世界是否富有，才是判断一个人是否真的富有的关键。

阿里一家是贫穷，但他们一家人都很善良，每个人都很有爱，他们没有对贫穷抱怨，他们用自己朴实的方式和阳光的心态真诚的面对贫困的生活。在他们的世界里充满了亲情，充满了正能量，这样的人不正是富有的穷人吗?

关于小鞋子的观后感(篇6)

这天我看了《小鞋子》这部电影以后，使我感悟很深很深！

电影中得小男主角叫阿里，是个伊朗的小朋友。他因为把妹妹的一双修过后得鞋子弄丢了，吓得也不敢高告诉爸妈妈，只好每一天跟妹妹换到穿，他心里多么渴望有一双鞋子啊，这样就不用每一天跟妹妹换来换去了，但是他家里很穷，甚至连房租都交不起。当他和妹妹发现了那双被丢失得鞋子后，他们准备去要回来的，但是之后发现那个小女孩家里也不富裕，小女孩的爸爸还是个盲人，于是他们就不忍心再要回来了。

最后机会来了，政府要举行一次不一样年龄的运动会，但是没有他。于是他哭着恳请老师让他也参加，老师答应了他得要求。比赛得过程中，阿里他得耳边老是想起对妹妹得承诺，一点要得季军给妹妹挣双鞋子。小阿里越跑越有劲，有个同学还给他绊了一脚，但是小阿里爬起来仍然继续跑，最后跑了个第一。所有得人都为他高兴，但是他还是哭了，因为第一名是个奖杯，他多么渴望得到那双漂亮得鞋子啊！

阿里回到家以后，在自家得小院里，蹲在水池边，把他那双让他挣了冠军得破鞋脱了下来扔在了一边。天啊，他得脚磨了好多得水泡啊，可能是为了缓解疼痛，他把脚放在水池里，这时好多得小金鱼都游了过来，好像都在看阿里的那双磨破的双脚，都在心疼小阿里。看到那里我好感动啊，以后我一点要珍惜此刻的完美生活，想想别人为了一双鞋子而付出这么多的努力，对于此刻我们来说，实在是太简单了，以后我必须要好好珍惜此刻，好好学习，多多帮忙有困难得同学！

关于小鞋子的观后感(篇7)

上个星期，教师给我们观看了一部发人深省的电影——《小鞋子》，使我深受启发。

这部电影的主要资料是这样的：9岁的阿里在回家的过程中把妹妹的鞋子弄丢了，怎样找也找不到!为了不让父母发现和责备，兄妹两个达成了这样的协议：每一天早晨妹妹穿着哥哥的鞋子先去上学，哥哥在巷子口等妹妹回来立刻互换鞋子，哥哥再去上学。可是因为妹妹的教师有时拖课，害得阿里三番两次迟到，差点被主任赶出学校。之后阿里最终得到了一个机会，参加学校的马拉松比赛，第三名是一双新鞋子。可是由于种种原因，阿里最终得到的却是第一名。而在此时此刻，他的爸爸给他和妹妹买了新鞋，正在回家的路上……

看了这部电影后，我觉得十分惭愧!影片中的阿里才9岁，就要学会帮家里父母的忙，而我们却整天过着衣来伸手、饭来张口的生活。阿里虽没有像我们这样优越的环境，但他懂得吃苦耐劳、自力更生，即使生活再艰难，也从不抱怨、从不耍任性。而我们呢?即使生活在比他们优越的环境里，有本事去学习更多，懂得更多，但我们却没有用心去做，用心去学。为什么阿里和妹妹能在那样艰苦的条件下坚持学习，并且取得好成绩?我想这应当就是他们不在逆境中消沉，主动刻苦学习的结果吧!

没错，生活窘迫压不跨人，关键是人对生活的态度。如果我们都能用乐观、进取、认真、坚持的态度去应对人生，那还有什么是我们做不到的呢?故事的结尾，阿里的父亲给兄妹俩各自卖了一双鞋，这更加让我们领悟到了：没有真正结束的幸福，幸福一向都在路上，一向都在我的身边。

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