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超越梦想读后感

[推荐]超越梦想读后感。

阅读就好像是开启新世界的大门的钥匙,作品一书给读者们留下了难以忘怀的印象,读后感切忌囫囵吞枣、走马观花。你想知道如何才能提升自己的读后感质量吗?你不妨看看超越梦想读后感,但愿对你的学习工作带来帮助。

超越梦想读后感(篇1)

读完这本《超越梦想一起飞》,我不由自主地深思:百年奥运就是一部长篇史诗,是人生的缩影,是人类的圣会、是人类体能的博览会。在五环之下,圣火之前,不知道诞生了多少个英雄,产生了无数块金牌,奥运会上诞生的英雄都是我的偶像。

运动员在跋涉奥运的路途中所战胜的艰难险阻,他们那种超越极限的精神,深深地值得我们去学习。

2008年8月8日20时08分,第29届奥运会将在我国首都北京举行。五千年的文明,13亿人的翘首期盼,奥运大旗要来到长城了,中华民族的奥运情节要圆了。我国举着奥林匹克的宗旨:团结、和平、友谊,举办这次盛会。同时为了更好的举办奥运会,提出了新理念:绿色奥运,科技奥运、人文奥运。全国上下发出了保护环境、保护资源的口号。北京现在已是一座绿色城市了。许多科学家、设计者经过努力创造了“鸟巢”等主体育场。镶嵌美玉的奖牌,代表着繁荣、欢乐、激情、健康。

好运的吉祥“福娃”,还为运动员提供优质的服务。许许多多的事情都以办好奥运为主,可真是呕心沥血。我是这里的主人,我为这里的主人而自豪。我们会以最热情,最友好,最礼貌,最激动的心来迎接奥运,迎接五湖四海的朋友。从现在起,我将以“更快”“更高”“更强”的奥林匹克精神,努力学习,为攀登科学的高峰,为中国的发展做出贡献。

超越梦想读后感(篇2)

读了《超越梦想一起飞》这本书,让我学到了佷多关于奥运的知识,开阔了我的视野,增长了我的见识。

同一个世界,同一个梦想!这是中国北京奥运会的主题口号,表达了中国人民在改革开放的道路上,与世界各国紧密合作和联系,为营造一个更加和谐、团结的氛围作出贡献的美好心声。2001年7月13日北京时间22:00,2008年奥运会举办城市终于在莫斯科国际奥委会第112次全会中揭晓。当萨马兰奇沉稳的宣告北京就是2008年奥运会举办城市的那一刻,全国人民欢呼雀跃,举国欢腾,沉浸在一片欢乐的海洋中,很多人都流下了激动的泪水,这一刻我们等的太久太久了。

在奥运会的历史上,中国从未获得过金牌,但是,在1984年美国洛杉矶举办的第23届奥运会上,中国突破了“零的历史”,7月29日,许海峰在男子自选手抢慢射个人项目比赛中,以566环夺得本届奥运会首枚金牌,之后中国选手势如破竹,取得了令人瞩目的辉煌战绩。2008北京奥运会将让世界上更多国家的人们更深入的认识和了解中国,同时通过这届奥运会的举办能使我们与世界各国进行多方面深层次的交流,全面展现出我们中国人现有的精神面貌。

中国!加油!北京!加油!愿29届北京奥运会圆满成功!愿我国的奥运健儿为国争光!让我们携起手来,共同怒力,为北京奥运会呐喊助威!

超越梦想读后感(篇3)

哇,真想不到那么多世界著名的科学家、伟人,他们成功的原因竟是因为发现了一点小小的问题或是某些幻想就咬定不放,然后潜心研究,在他们持久的恒心和持续不断的努力下,最终获得了成功,成了伟人。由此,我才知道了伟人成功的秘密!这是我读了《超越梦想》之后的感悟。

你知道吗,现代电脑的掌门人比尔﹒盖茨是位了不起的奇人。多年以前,比尔﹒盖茨只是一位普通的大学生。在一次偶然的机会中,他与好友一起带着美好的梦想研制出了windows95,windows95完全脱离了D0S操作系统,使计算机的操作便携多了,就连不懂英语的人也可以操作电脑。因为有了比尔﹒盖茨,才能有今天的电脑世界!

大家可能认为比尔﹒盖茨是美国人,条件好,所以能实现自己的梦想。这完全错了,因为我们中国就有一位杂交水稻之父袁隆平爷爷。袁爷爷做出这么伟大的贡献和他儿时的梦想是密不可分,袁爷爷各从小就幻想,如果稻子可以长得像高梁一样高,稻穗如扫把一样大,稻谷像花生一样大,那该有多好呀!为了实现这个梦想,袁爷爷苦心钻了30多年没日没夜,月复一月,年复一年在田中试验,比农民干得还多,还苦。功夫不负有心人,他成功了,他终于培育出了高产水稻杂交水稻。

你们知道我的想法吗为了一些矮个子,我希望我可以发明出一种无副作用,廉价的高效药物。你不信那咱们xx年后比一比吧!

超越梦想读后感(篇4)

我有很多美好的梦想――长大了当科学家、艺术家,还想拿到许多人梦寐以求的诺贝尔奖总以为这些梦想会随着自己年龄的增长而实现。读了《超越梦想》这本书后,我懂得了要是梦想成真,只靠胸怀大志是远远不够的,还必须学好丰富的科学和文化知识,敢于创新,不怕挫折,执着追求。

爱因斯坦挑战权威,大胆创新,终于推翻了物理学界权威的牛顿第二定律;我国著名农学家袁隆平苦心研究30多年,终于培育出被誉为东方魔稻的高产水稻品种;还有细菌学家费莱明,锲而不舍,艰苦学习,不断探索,终于发现了青霉素,造福于人类这些伟大科学家的事迹都证明了只有不懈努力,敢于实践,超自己的目标奋勇前进,才能获得成功。

前辈们的事迹在我脑海一一闪过,我的心久久不能平静。我又想起了著名数学家高斯从小就喜欢动脑筋,敢于创新的故事:他在读小学三年级时,又一次老师出了一道题,其他同学都按照常规方法计算,小高斯却通过细心观察。独辟蹊径,列出了等差数列的求和公式,很快就算出了答案!

《超越梦想》一书像一面明镜,照出了我的去缺点――不肯钻研。不是吗?又一次,老师要我们思考一个问题:鱼的体积怎么计算?我当时像:要是算鱼的体积,除非把它割成科技计算的体积的形状,而割起来谈何容易?

我怎么也算不出来,就这样放弃了。最后,在老师的启发下我才懂得了鱼的体积的计算法。现在想来,古时候,七八岁的曹冲能动脑筋称出大象的体重,而我却在困难面前退缩。看看曹冲,比比自己,我是多么惭愧。

想想每一位成功的科学家,他们哪一个没有远大的理想?哪一个没有执着的追求?正因为胸怀远大的理想,有着执着追求的精神,他们才终于梦想成真!

超越梦想读后感(篇5)

2008年有一场世界人民举世瞩目的奥运会——全世界人民的目光都关注到了中国北京,关注到了这第29届奥运会。

为了奥运会,人们都做出了自己力所能及的事情。比如:好好保护环境,给世界人民留下一个美好的印象;学好各国语言,学好了语言,就可以和各国人民一起交流,向他们介绍我们中国的大好河山……我们都在非常努力地改变祖国,改变自己。

中国奥运健儿都在努力地训练自己,争取为我们祖国获得更多的金牌,为我们的祖国赢得荣誉。有那么多出类拔萃的奥运健儿在奥运会上拼搏,取得辉煌的成绩,我感到骄傲!

我们的奥运会主场多么有创意!这个“鸟巢”花费了建设者们多少心血和汗水!这个场馆设计如同一个容器,高低起伏变化,结构的组建相互支撑,形成了一个网络状的构架。它就像树枝编制的鸟巢,多么特别,多么有创意的建筑物啊!

几个奥运福娃也是那么可爱。贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮,合起来就是“北京欢迎你”。它们分别是鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊和燕子,都具有中国特色,也都是那么可爱!

奥运会是我们万众瞩目的运动会,我们期待着奥运,希望北京奥运会能够顺利地进行!

超越梦想读后感(篇6)

奥运,多么神圣的字眼,多少人为了奥运而努力过。运动员的背后是辛酸的,它就好像一场暴风雨,但风雨过后却是一架绚丽的彩虹桥。

德国运动员,巴巴拉克劳泽,自幼身体畸形,发育不良。可就是她如今却获得了世界泳坛的最高荣誉。有人说:“这是她运气好。”是吗?不,这是因为她投入了比常人更多的努力。可以想象,在她努力的过程中有多么艰辛,这就需要顽强的意志。有志者,事竟成。这就是她获得成功的秘诀。

生活中,不也有许多这样的事例吗?就说一说我晨练的事吧!我个子小,常常被别人勿认为是三年级的小不点儿。为此,妈妈很是发愁。不知谁说,早晨跑步有助长高。妈妈就天天陪着我练跑步。开始几天,我的兴头还挺高的,闹钟还没响,就爬起来去跑步。可是没几天,我就觉得天天练太枯燥,除了跑步,还是跑步。虽然还是被妈妈强拉起来,逼着去跑步。但我早已没了原来那样精神,那样斗志昂昂地喊:“一二一……”终于有一天,我赖在了床上,任凭妈妈怎么喊,怎么拉,我也不肯起来。妈妈见了,坐在了床边,给我讲起了一个故事:刘翔是著名的田径运动员。他7岁时就开始了跑步生涯,到现在,他已经25岁了。你想,他获得了多少次荣誉,可他现在还是不停地锻炼着。他说,他要在2008年奥运会取得更好的成绩,为国增光。

听了妈妈的话,我若有所思。是啊,多少运动员正在努力啊!他们为了祖国,日夜不停地练着,没有说过一句怨言。相反,他们觉得自己练的这项运动天天都充满乐趣。

“妈妈,我明白了。我不能半途而废,我得像运动员们那样,坚持不懈,长大了,也为祖国出一份力。”妈妈笑着点点头。

如今,我天天和妈妈一起跑步,已成为了我每天的必修课。

超越梦想读后感(篇7)

我有许多美好的梦想,当一名歌唱家,用歌声表达自己想说的话;当一名舞蹈家,在灯光闪烁的舞台上翩翩起舞;当一名老师,像家长一样呵护自己的孩子。我以为梦想会随着自己年龄的增长而实现,自从读了《超越梦想》后,我懂得了梦想成真只是胸怀大志是不够的,还必须学好文化,敢于创新,勇于才超越。

爱因斯坦敢于挑战权威,大胆创新,终于修正了从牛顿以来认为规律永恒不变的看法,创立了相对论。我国著名的科学家袁隆平潜心研究了30多年,终于培育出了“东方魔稻”的高产水稻品种等。这些伟大的科学家的.事迹,都证明了只有通过不懈努力,朝着自己奋斗的目标前进,永不放弃,才能取得成功。

《超越梦想》像一面镜子,照出了我的缺点----不努力。又一次,老师要我们思考一个问题,鱼的体积怎么计算,当时我想:要算鱼的体积,除非把鱼割成几块,我没有其他的办法,就这样放弃了。最后,在老师用曹冲称象启发下,我懂得了如何计算了。

每一位成功的科学家,他们哪一位没有远大的理想,正因为拥有远大的理想,通过不断的学习实践,才能取得最后的成功,所以,我要执着追求,努力学习,亮出自己才精彩。

超越梦想读后感(篇8)

我读《超越梦想一起飞??小学生奥运读本》之后,很有感触。这本书中写有很多很多的运动员在运动场上顽强拼搏,如刘翔、吉姆海因斯、巴西的内普鲁登。这些人都在奥运会上拼搏,有一些还夺得了金牌。

在奥运会中有一些国家还用上了高科技的东西,有快皮Ⅱ代泳衣、自行车、红色的魔鞋。这些高科技使运动员的成绩更好。我过发明的“红色的魔鞋”使刘翔110米跨栏跑出了12秒88的世界记录。快皮Ⅱ代也给意大利的运动员夺得了很多块金牌,快皮Ⅱ代可以给游泳运动员提高百分之几秒的成绩,而在奥运会上提高百分之几秒很有可能就会将银牌变为金牌,有的时候还可以创造一个世界记录。

奥运会有着悠久的历史,第一届奥运会是在雅典的大理石体育场开赛的。在最早的时候奥运会只有两天的时间,而运动员全都不穿衣服的,只有男的可以参加奥运会而且要是本地人,女人不可以参加比赛的,也不可以去看比赛的。整个运动场上只有男人,如果有女人偷看会得到,在古代有重男轻女的思想。随着时代潮流一步步推进,现在什么运动男女都可以参加。

在2008年8月8日我国将举办第29届奥运会,我们国家为这次奥运会做出了很大的努力。我希望中国人在奥运会上可以多交朋友,多拿金牌。因为友谊第一,比赛第二。

超越梦想读后感(篇9)

我读《超越梦想一起飞——小学生奥运读本》之后,很有感触。这本书中写有很多很多的运动员在运动场上顽强拼搏,如刘翔、吉姆海因斯、巴西的内普鲁登。这些人都在奥运会上拼搏,有一些还夺得了金牌。

在奥运会中有一些国家还用上了高科技的东西,有快皮Ⅱ代泳衣、自行车、红色魔鞋。这些高科技使运动员的成绩更好。我过发明的“红色魔鞋”使刘翔110米跨栏跑出了12秒88的世界记录。快皮Ⅱ代也给意大利的运动员夺得了很多块金牌,快皮Ⅱ代可以给游泳运动员提高百分之几秒的成绩,而在奥运会上提高百分之几秒很有可能就会将银牌变为金牌,有的时候还可以创造一个世界记录。

奥运会有着悠久的历史,第一届奥运会是在雅典的大理石体育场开赛的。在最早的时候奥运会只有两天的时间,而运动员全都不穿衣服的,只有男的可以参加奥运会而且要是本地人,女人不可以参加比赛的,也不可以去看比赛的。整个运动场上只有男人,如果有女人偷看会得到,在古代有重男轻女的思想。随着时代潮流一步步推进,现在什么运动男女都可以参加。

在20xx年8月8日我国将举办第29届奥运会,我们国家为这次奥运会做出了很大的努力。我希望中国人在奥运会上可以多交朋友,多拿金牌。因为友谊第一,比赛第二。

超越梦想读后感(篇10)

我读了《超越梦想一起飞》这本书后,我觉得中国体育健儿取得的成绩越来越辉煌了,我相信20xx年,在我们自己祖国首都举行的奥运会上,我们的体育健儿将会有更加出色的发挥,取得更骄人的成绩。

拼勇、拼猛、拼智慧——是中国体育健儿胜利的法宝。在第28届奥运会乒乓球比赛中,中国队夺得3金1银2铜。上世纪80年代末中国男乒跌到历史最低谷,但是运动员们不气馁,中国乒乓智囊团给男乒做了两个明智的“手术”,使中国男乒在1995年的世乒赛上重新夺回了优势。中国女乒近年来也一直提倡“追求男子化打法”的目标并已初见成效。第28届奥运会,王皓在男单决赛中丢掉了分量最重的一枚金牌,但同其他3枚赢得掷地有声、可圈可点的金牌一样,运动员的努力在与拼搏同样赢得了国人的认可。在射击中,中国队共获得4金2银3铜。我觉得在生活中我们也该拼勇、拼猛,在学习中拼智慧,我想这3个字同样是我们在人生道路上制胜的法宝。

奥蒂丽亚。杰德捷泽扎克获得了雅典奥运会200米蝶泳的金牌,她是第一位游泳项目的冠军。而她把金牌给卖了,捐给了儿童医院用于救治白血病儿童。得一枚金牌更是不容易的,需要付出无数汗水与泪水。她的爱心深深地感动了我,在我眼睛里她不仅是一位奥运冠军,更是一位爱心天使,也许受了她的鼓舞,我在5.12四川大地震中毫不犹豫地捐了自己所有的零花钱,虽然与奥蒂丽亚。杰德捷泽扎克比起来,我的力量是那么的微小。

回顾北京申奥成功的经过依然缕缕在目,中国人痛定思痛,没有怨天尤人,没有牢骚满腹,而是静心思,积蓄实力。终于,在经过5个申办城市各自进行的45分钟的陈诉和16分钟回答委员们的提问后,通过国际奥委会的两轮投票,北京以56票超过半数的绝对优势胜利,申奥成功了,顿时中国沸腾了,电视前的无数华人华侨欢呼着,为北京申奥成功感到高兴。欢呼声告诉世界中国是一个团结的大家庭。

08的北京将是一个更加美丽、清洁、富裕、文明、开放现代化的大城市。我觉得北京的变化就是伟大中国的变化。这条东方巨龙已经苏醒,已经不再是曾经那条瞌睡龙,08的龙已经腾飞。我想:今后龙将飞得更高,作为龙的传人,我是骄傲的。虽然我不能像体育健儿一样在比赛场上为中国赢得荣誉,但是我一定会从心底为中国加油,为奥运加油。我要从身边做起,努力学习,为将来能更好地奉献祖国打好基础,沿着“更高,更快,更强”的奥林匹克精神超越自己的梦想,在天空中自由飞翔。

来吧!为中国加油!为奥运加油!为我们的学习加油!

超越梦想读后感(篇11)

读《超越梦想》有感

我有很多美好的梦想——长大了当科学家、艺术家,还想拿许多人梦寐以求的诺贝尔奖……总以为这些梦想会随着自己年龄的增长而实现。读了《超越梦想》这本书以后,我懂得了要使梦想成真,只靠胸怀大志是远远不够的,还必须学好丰富的科学文化知识,敢于创新,不怕挫折,执着追求。

爱因斯坦挑战权威,大胆创新,终于推翻了物理学界权威的牛顿第二定律。我国著名科学家袁隆平苦心研究多年,终于培育出了被誉为东方魔稻的高产水稻品种。还有细菌学家弗莱明,锲而不舍,艰苦学习,不断探索,终于发明的青霉素,造福于人类。。。。。这些伟大科学家的事迹都证明了只有不懈努力,勇于实践,朝自己的目标奋勇前进,才能获得成功。

前辈们的实践在我的脑海里一一闪过,我的心久久不能平静。我又想起了著名数学家高斯从小就喜欢动脑筋,刚与创新的故事,他在读小学三年级的时候,有次老师出了道题其他同学都按常规方法计算,高斯却通过细心观察,刻苦钻研,列出了和别的同学不一样的公式,很快就算出了答案。

《超越梦想》这本书像一面镜子,照出了我的缺点——不肯钻研,不是吗?有一次老师要我们思考一个问题:鱼的体积是怎么算的?当时我想:要算鱼的体积,除非把它割成可以计算体积的形状,而割起来谈何容易。

我怎么也算不出来,就这样放弃了。最后,在老师的启发下,我才懂得了鱼的体积计算法。现在想来,古时候,七八岁的曹冲能动脑筋称出大象的体重,而我却在困难面前退缩,比比自己,我是多么的惭愧。

我想,每一位成功的科学家,他们哪一个没有远大的理想?哪一个没有执着的追求?正因为胸怀远大的理想,加上执着追求的精神,他们才最终梦想成真。

总评:

本文的小作者充分展开了想象的翅膀,语言凝练,文笔流畅,与现实生活息息相关,真可称为“小题大做”。

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超越梦想读后感700字(系列5篇)


静下心阅读一本书的时候,我们就好像进入到了另一个世界一般。人类的成长,都是和阅读联系在一起的,作品中的情节,读了以后让人不断地回味!我们需要将这些感悟梳理出来,以加深我们对作品的理解。怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢?或许你需要"超越梦想读后感700字(系列5篇)"这样的内容,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

超越梦想读后感 篇1

今天晚上,我和妈妈一起看了《开学第一课》,我觉得这个节目非常好。

节目是在八达岭长城上举行,主题是《梦想》。第一节班会班长是豆豆。她觉得为梦想去奋斗,人生才有意义。老师是李连杰叔叔。他有很多梦想。其中有三个重要的梦:武术冠军,电影和公益。接着是庞清佟静。庞清说理解支持实现冠军梦。第二节班会最感人,班长才仁旦周老师马云。杨孟衡双臂被截去还考上了中山大学,刘伟用脚弹琴,很不容易。

实现梦想要有耐心恒心,才能成功。梦想是离不开汗水和眼泪的,需要脚踏实地,一步一步走下去。

以前我的梦想是一台笔记本电脑,爸妈都不给我买,我只好自己存钱。做家务挣钱,洗一次地一元,我努力干活。就这样坚持,日积月累,终于我存够了五千元,买到了梦寐以求的笔记本电脑。我也尝到了梦想实现的美丽。

我现在的梦是当一名科考队员为祖国的科研事业而奋斗。

我相信只要我永不放弃就一定能成功,因为成功是失败后永不放弃。坚持梦想的过程就是实现梦想的过程。我知道一个成功背后可能会有一千个错误,这是一个绽放梦想的时代,每个人都是一个梦想家,只要坚持自己的梦想就能成就梦想。

我的梦,中国梦!

超越梦想读后感 篇2

奥运,多么神圣的字眼,多少人为了奥运而努力过。运动员的背后是辛酸的,它就好像一场暴风雨,但风雨过后却是一架绚丽的彩虹桥。

德国运动员,巴巴拉克劳泽,自幼身体畸形,发育不良。可就是她如今却获得了世界泳坛的最高荣誉。有人说:“这是她运气好。”是吗?不,这是因为她投入了比常人更多的努力。可以想象,在她努力的过程中有多么艰辛,这就需要顽强的意志。有志者,事竟成。这就是她获得成功的秘诀。

生活中,不也有许多这样的事例吗?就说一说我晨练的事吧!我个子小,常常被别人勿认为是三年级的小不点儿。为此,妈妈很是发愁。不知谁说,早晨跑步有助长高。妈妈就天天陪着我练跑步。开始几天,我的兴头还挺高的,闹钟还没响,就爬起来去跑步。可是没几天,我就觉得天天练太枯燥,除了跑步,还是跑步。虽然还是被妈妈强拉起来,逼着去跑步。但我早已没了原来那样精神,那样斗志昂昂地喊:“一二一……”终于有一天,我赖在了床上,任凭妈妈怎么喊,怎么拉,我也不肯起来。妈妈见了,坐在了床边,给我讲起了一个故事:刘翔是著名的田径运动员。他7岁时就开始了跑步生涯,到现在,他已经25岁了。你想,他获得了多少次荣誉,可他现在还是不停地锻炼着。他说,他要在2008年奥运会取得更好的成绩,为国增光。

听了妈妈的话,我若有所思。是啊,多少运动员正在努力啊!他们为了祖国,日夜不停地练着,没有说过一句怨言。相反,他们觉得自己练的这项运动天天都充满乐趣。

“妈妈,我明白了。我不能半途而废,我得像运动员们那样,坚持不懈,长大了,也为祖国出一份力。”妈妈笑着点点头。

如今,我天天和妈妈一起跑步,已成为了我每天的必修课。

超越梦想读后感 篇3

我有很多美好的梦想――长大了当科学家、艺术家,还想拿到许多人梦寐以求的诺贝尔奖总以为这些梦想会随着自己年龄的增长而实现。读了《超越梦想》这本书后,我懂得了要是梦想成真,只靠胸怀大志是远远不够的,还必须学好丰富的科学和文化知识,敢于创新,不怕挫折,执着追求。

爱因斯坦挑战权威,大胆创新,终于推翻了物理学界权威的牛顿第二定律;我国著名农学家袁隆平苦心研究30多年,终于培育出被誉为东方魔稻的高产水稻品种;还有细菌学家费莱明,锲而不舍,艰苦学习,不断探索,终于发现了青霉素,造福于人类这些伟大科学家的事迹都证明了只有不懈努力,敢于实践,超自己的目标奋勇前进,才能获得成功。

前辈们的事迹在我脑海一一闪过,我的心久久不能平静。我又想起了著名数学家高斯从小就喜欢动脑筋,敢于创新的故事:他在读小学三年级时,又一次老师出了一道题,其他同学都按照常规方法计算,小高斯却通过细心观察。独辟蹊径,列出了等差数列的求和公式,很快就算出了答案!

《超越梦想》一书像一面明镜,照出了我的去缺点――不肯钻研。不是吗?又一次,老师要我们思考一个问题:鱼的体积怎么计算?我当时像:要是算鱼的体积,除非把它割成科技计算的体积的形状,而割起来谈何容易?

我怎么也算不出来,就这样放弃了。最后,在老师的启发下我才懂得了鱼的体积的计算法。现在想来,古时候,七八岁的曹冲能动脑筋称出大象的体重,而我却在困难面前退缩。看看曹冲,比比自己,我是多么惭愧。

想想每一位成功的科学家,他们哪一个没有远大的理想?哪一个没有执着的追求?正因为胸怀远大的理想,有着执着追求的精神,他们才终于梦想成真!

超越梦想读后感 篇4

我读《超越梦想一起飞??小学生奥运读本》之后,很有感触。这本书中写有很多很多的运动员在运动场上顽强拼搏,如刘翔、吉姆海因斯、巴西的内普鲁登。这些人都在奥运会上拼搏,有一些还夺得了金牌。

在奥运会中有一些国家还用上了高科技的东西,有快皮Ⅱ代泳衣、自行车、红色的魔鞋。这些高科技使运动员的成绩更好。我过发明的“红色的魔鞋”使刘翔110米跨栏跑出了12秒88的世界记录。快皮Ⅱ代也给意大利的运动员夺得了很多块金牌,快皮Ⅱ代可以给游泳运动员提高百分之几秒的成绩,而在奥运会上提高百分之几秒很有可能就会将银牌变为金牌,有的时候还可以创造一个世界记录。

奥运会有着悠久的历史,第一届奥运会是在雅典的大理石体育场开赛的。在最早的时候奥运会只有两天的时间,而运动员全都不穿衣服的,只有男的可以参加奥运会而且要是本地人,女人不可以参加比赛的,也不可以去看比赛的。整个运动场上只有男人,如果有女人偷看会得到,在古代有重男轻女的思想。随着时代潮流一步步推进,现在什么运动男女都可以参加。

在2008年8月8日我国将举办第29届奥运会,我们国家为这次奥运会做出了很大的努力。我希望中国人在奥运会上可以多交朋友,多拿金牌。因为友谊第一,比赛第二。

超越梦想读后感 篇5

读《超越梦想》有感

我有很多美好的梦想——长大了当科学家、艺术家,还想拿许多人梦寐以求的诺贝尔奖……总以为这些梦想会随着自己年龄的增长而实现。读了《超越梦想》这本书以后,我懂得了要使梦想成真,只靠胸怀大志是远远不够的,还必须学好丰富的科学文化知识,敢于创新,不怕挫折,执着追求。

爱因斯坦挑战权威,大胆创新,终于推翻了物理学界权威的牛顿第二定律。我国著名科学家袁隆平苦心研究多年,终于培育出了被誉为东方魔稻的高产水稻品种。还有细菌学家弗莱明,锲而不舍,艰苦学习,不断探索,终于发明的青霉素,造福于人类。。。。。这些伟大科学家的事迹都证明了只有不懈努力,勇于实践,朝自己的目标奋勇前进,才能获得成功。

前辈们的实践在我的脑海里一一闪过,我的心久久不能平静。我又想起了著名数学家高斯从小就喜欢动脑筋,刚与创新的故事,他在读小学三年级的时候,有次老师出了道题其他同学都按常规方法计算,高斯却通过细心观察,刻苦钻研,列出了和别的同学不一样的公式,很快就算出了答案。

《超越梦想》这本书像一面镜子,照出了我的缺点——不肯钻研,不是吗?有一次老师要我们思考一个问题:鱼的体积是怎么算的?当时我想:要算鱼的体积,除非把它割成可以计算体积的形状,而割起来谈何容易。

我怎么也算不出来,就这样放弃了。最后,在老师的启发下,我才懂得了鱼的体积计算法。现在想来,古时候,七八岁的曹冲能动脑筋称出大象的体重,而我却在困难面前退缩,比比自己,我是多么的惭愧。

我想,每一位成功的科学家,他们哪一个没有远大的理想?哪一个没有执着的追求?正因为胸怀远大的理想,加上执着追求的精神,他们才最终梦想成真。

总评:

本文的小作者充分展开了想象的翅膀,语言凝练,文笔流畅,与现实生活息息相关,真可称为“小题大做”。

[推荐]《自卑与超越》读后感范本


多读书可以提升个人的气质和精神品质修养。我相信每个人看了优秀的书籍后,内心都一定会有所触动。那么这个时候就有必要写一篇关于书籍的读后感。读后感简单来说就是看完书后的感触和心得体会。你收集了多少优秀的读后感范文呢?下面是由小编为大家整理的“[推荐]《自卑与超越》读后感范本”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

最近我读了《自卑与超越》这本书,让我对自卑有了不一样的体会。其实吧每个人都会自卑,或多或少,因为每个人都不是完美的人,难免会对自己感到不满意。自卑并不可怕,但愿自卑之后,你会努力去改变现状提升自己的满意度,而不是为了避免受挫折的感觉拒绝尝试任何改变。

《自卑与超越》是个体心理学先驱阿德勒的代表作。书中作者他告诉我们,理解一个人,就要从他的过去入手,而一个人的生活风格,则是与他对于过去经验的认识和理解相一致的。在日常生活中好多人都不太愿意承认自己自己有自卑感,在很多时候,她们觉得自卑并不是一件光荣的事情,她们总觉得自卑是很消极的一种心里感受。但其实自卑并不可怕,自卑也不一定不好,关键在于怎样认识自己的自卑,克服困难,走出自卑,超越自我。

本书主要由两部分来叙述,认识自卑和超越自卑,找到生命的最终意义。但殊不知,其实每个人都会产生不同程度的自卑,在人生的各个阶段。我们都会有自己的不足和弱点,与他人的优点进行比较时自然就会据个人的认知来决定。就比如说,身材较肥胖的女生看到个子较纤细的女生,就会油然而生出自卑感,再比如说;当颜值较低的女生看到面容姣好的女生也会产生自卑感。她们只不过在放大自己的不足之处,究其原因,无非是对于自己过度不自信。当我们处于这种情况时,一定要努力走出来,尽管对自己某一方面不满意,但我们可以培养和发展自己其他方面,从而找到自己自信的源泉,这才是超越自卑!

自卑不一定就是不好的,正是人类对自我所拥有的感到自卑,才不断的超越自我,从而获取了巨大的进步。而自卑与超越这本书让我们重新审视自己,引导我们在人生的旅途的道路上更好的把握自己,超越自卑,树立自信。

推荐!《自卑与超越》读后感340字


多读书,能使人精神焕发,充满自信,充满魅力。阅读了一本书之后,我们一般对于这本书都会有自己的感悟。可以写一篇读后感,把自己阅读完后的想法写下来。读后感就是将读书得到的感受和启示写成的文章。怎样将自己的独到见解写进读后感呢?小编为此仔细地整理了以下内容《推荐!《自卑与超越》读后感340字》,欢迎您参考,希望对您有所助益!

《自卑与超越》读后感【篇一】

《自卑与超越》的三条主线:社交、职业、、婚姻,也正是每个人的一生当中所无法脱离的三个圈子。阿德勒说人类生活在“意义”的领域中。这种意义因人而异。儿童从小就受到了来自家庭的影响,学校的影响,他们所接受的教育使他们产生了不同的价值观,这种价值观继而决定了他们对社会、对职业和婚姻的态度。

在《生活的意义》这一章中,阿德勒提到三种孩子:一、因先天因素或疾病而造成缺陷的儿童;二、被骄纵惯坏的儿童;三、被忽视的儿童。这三种孩子会赋错误的意义于生活。他们所形成的错误观念也会随着他们的成长逐渐渗透到社交、职业和婚姻中。在与社会接触的过程中,这样的孩子会更容易犯罪;在对待职业方面,他们或许会将收入看做唯一的目的,或者总是找不到一份令自己满意的工作;另外在婚姻上,他们会因夫妻间无法做到真正的平等而无法拥有美满的家庭。

从中,我们可以看见对生活的意义的正确理解是多么重要,它会影响人的一生。我们怎样使心灵拥有正确的思想,并使我们的肉体去正确地执行呢?书中,阿德勒多次提到“兴趣”与“合作”。人类总习惯于把过多的兴趣放在自己身上。现代的教育也证实了这点,人们太注重个人的成功,太强调我们能从生活中获得什么,而不是我们能付出什么。在家庭教育中,母亲会对孩子说:“乖乖地把饭吃完,你就可以出去玩。”而不是“乖乖地把饭吃完,其他小朋友就可以和你一起玩了。”在学校的教育中,教师会对学生说:“现在努力学习,将来你就可以考上大学,以后就能找一份好工作。”而不是说:“现在努力学习,将来社会有用得到你的地方,你就可以以此来实现你的人生价值。”我们的教育培养的是以自我为中心的人。

现在夫妻的离婚率是越来越高了,不否认,其中,有的夫妻在一起的确是个错误,但,更多的是,夫妻或夫妻的一方发现自己并没从这桩婚姻中得到自己想要的(金钱、归属感、共同的语言等),于是就决定了离婚。这些都可以说是我们把太多的兴趣放在了自己身上,我们太在乎自己,而忽视了别人。把更多的兴趣放在别人身上,但同时又不迷失自己,这与阿德勒所说的生活的意义就是奉献是一致的。

另外,“合作”,学会合作是人生的必修课。人类的能力是有限的。社交中的合作,可缓解生活压力;工作中的合作,可使社会进步;婚姻上的合作,使人类得以继续繁衍。这里,我尤其认识到了婚姻上合作的重要性。现代人的恋爱结婚自由有点让人担心,越来越多的单亲家庭更让人忧虑。失败的合作导致失败的婚姻,失败的婚姻有可能导致问题孩子的出现,问题孩子的出现便会给社会带来不幸。而有着良好合作关系的夫妻可以克服婚姻生活中的种种摩擦,合作的结果是意见一致,并创造出美好幸福的家庭。我目睹过父母间的种种不和,每场争吵最终以提出“离婚”来结束,但之后,一方的退让或双方的商洽和互谅总可以是他们和好如初。我把它归功于合作。之后,我查过他们的星座,双子的父亲和摩羯的母亲并不适合,,我这一举动似乎有点可笑。但是不管怎样,合作的力量似乎打破了这种玄幻的说法,因为我父母的婚姻关系已经快三十年了。我相信,良好的合作是社交,工作和婚姻成功不可缺少的秘诀之一。

相信掌握“将更多的兴趣停留在他人身上”和“学会合作”这两个技巧的人类会更好地发展。

 

《自卑与超越》读后感【篇二】

接触到的大多数朋友都说心理学是一门理论性非常强的学科,在翻看了奥地利心理学家阿尔弗雷德·阿德勒的《自卑与超越》后,我才发现心理学的另外一面,它也是一门应用性学科。

《自卑与超越》一书中,阿德勒以平易轻松的笔调,描写了自卑感的形象、对个人行为的影响,以及个人如何克服自卑感,将其转变为对优越地位的追求,以获取光辉灿烂的成就。

阿德勒说,当一个人面对他无法应付的问题时,他表示绝对无法解决这个问题,此时出现的便是自卑情结。自卑,是每个人成长过程中都会出现的情绪。

书中作者提到童年对人的影响,如果童年时期常常被父母忽略,得不到应有的爱与关心,长大后会很内向,很自卑,想要避免这种情况父母必须做出改变,给予孩子足够的爱与关心,并鼓励他,增强他的自信心。

相反,过于宠爱孩子则会让孩子依赖父母,以自我为中心,当然别说与其他人合作了,离开了父母,当他发现自己并不是所有人的中心,他便会接受不了,产生自卑心理,不愿再与别人交往,在以后的生活与工作中他们没有合作意识,所以很难获得很大的成就。

阿德勒认为每个人都有先天的生理或心理欠缺,这就决定了每个人潜意识中都有自卑感的存在,消除自卑最好的方法,便是建立优越感,优越感来源于自卑,建立优越感便能培养自己超越自卑的能力。

生活中,我们每个人都有不同程度的自卑感,因为我们都想让自己更优秀,让自己过更好的生活。在理想的情况下,我们能通过这种自卑心态的驱使改造环境、改善自己,从而获得安全感、建立优越感,然而在某些情况下,我们为了摆脱自卑而选择错误的方式和错误的目标,最后,自卑就会演变成为各种心理障碍和心理疾病。

心理学类书籍在教会大家不断认知自己的同时,也在不断鼓励大家改善自己。

自卑与超越,是一场自己与自己的角逐,是一次与自己内心的真实对话,是一个自己向自己学习的过程,更是另外一种与自己息息相关的人生。

《自卑与超越》读后感(篇三)

听过樊登老师读的《自卑与超越》这本书后,我坐下来静静地思考回顾了我这些年的生活,工作,所遇到的挫折和做出的选择,发现自卑感一直存在,它没有变成我个人趋向优越的原动力,却在一些时候变成了生活中的麻烦和桎梏。它让我对待工作不再有热情,变得消极;它让在对待孩子的教育中有了不好的影响,带给孩子一些悲观和不自信。

我的人生还有好长一段路要走,我要我的人生之旅充满秀美的山河景色,充满快乐,幸福,我要和家人,小伙伴们一起带着希望不断前行。我要把自卑抛诸脑后,看清它、理解它、

放下它。

自卑情结(inferioritycomplex)是指由自卑感或缺陷感引起的应激状态、心理逃避和对虚构的优越感的代偿性驱动力。即如何超越那些因为自卑而出现的不好的心理反应,化腐朽为神奇!

阿德勒认为,每个人都是背负着三大约束而生:

为了与地球资源更好地共存而必须进行工作;

为了以自己孱弱的躯体对抗生存环境中各种危险而必须与其他人类配合、相处;

为了繁衍后代而必须面对和处理两性关系。

一切人类问题都可以归结到这三个主题中:职业、社会与性。通过面对这三类问题的反应,就能看出一个人对自己生命意义的解读是什么样的。而自卑情结的产生,也往往因为解读出了问题。

而超越自卑的原则则是:

1.寻找真正的生命意义

有多少种人类,就会有多少种他们解读出的生命的意义。然而真正的生命意义绝不是完全个人化的,对他人无所裨益的。

所有真正的“生命的意义”都有一个共同标志,那就是它们都具有普遍意义——能够为众人所分享,为他人所接受。它可以成为解决他人问题的一种样本,它将个人意义建立在对他

人生命的贡献之上,一想到我所做的一切于他人有益,我就真的'很难再自卑下去。

2.学会合作

面对人生的三大任务:职业、社会和性,我们都需要与其他人类进行合作,才能更好地完成它们。学习合作本应是儿童时期要做的事,但我们不能因年幼时错过的,就来认定自己的一生不可再更改,我们再也学不会如何与人合作了——并不是这样!

如果过往的经历,为我们总结的惯用经验是错误的合作方式,或者是根本无法与人合作的方式,在我们意识到这一点的时候,我们就能看清自己曾经是如何解读它们,并将之化为经验的。

那么我们也可以回到经历本身,重新从中提取经验和解读,改变现有的处事模式,学会与人恰当合作,从而将自己拖出自卑的丛林,实现更美好的人生。在生活里,每个人几乎都有机会认识到存在于自己身上的自卑感,或多,或少,它在你的一生里总有出场机会。

阿德勒告诉我们生活本身不足以使人自卑,令人低着头无法前行的,是自己画地为牢。擦掉自己设下的圈套,抬头看看敞亮的天空,这个世界上,还有许多比自卑更重要的事等着你去做。

是要化自卑腐朽为神奇还是在自卑的路上走到黑,也得看自己有没有遇到点化,而今我遇到了!

是的,这本书点化了,让我正确的认识了自己,知道怎样才能克服自卑,超越自我,努力前行!

超越梦想一起飞读后感500字 爱心舞动奥运,激情传递梦想


同一个世界,同一个梦想这是13亿中国人民对奥林匹克运动独特而深刻的理解:希望与梦想、和平与友谊、奉献与欢乐、参与和公平竞争;这是13亿中国人民向全世界表达的美好梦想:共同创造一个和睦的社会、和平的世界、人与自然和谐相处的地球

在这个奥运的暑假里,我一口气阅读完了《超越梦想一起飞》这本书,书中一个个奥运冠军的人生历程,引我深思,给我启迪。其中最让我记忆深刻的是:波兰女运动员奥蒂丽亚杰德捷泽扎克。

故事是这样的:波兰女运动员奥蒂丽亚杰德捷泽扎克获得了雅典奥运会女子200米蝶泳的金牌,她也是波兰在游泳项目上的第一位奥运冠军。其中最可贵的是,她把这枚金牌拍卖了,并将拍卖所得捐献给了儿童医院用于救治白血病儿童。

奥蒂丽亚杰德捷泽扎克是多么有爱心啊!这也使我想到了这种爱心同样也在我们国家发扬光大。这次震撼世界的四川大地震发生后,国家领导人在第一时间赶赴灾区指导抗震救灾抢险工作,举国上下也在第一时间筹集捐款,国外的友好人士也向我们伸出援助的双手。我们的奥运火炬传递活动也同时加进了支援四川的爱心传递内容,一点很小的善心,乘以13亿,乘以全世界的爱心,就会汇成爱的海洋。再大的困难,我们都能克服!

爱心舞动奥运,激情传递梦想。我们将与世界各国人民一起,在奥运精神鼓舞下,奋力拼搏,勇攀高峰,超越自我,实现梦想!

超越梦想一起飞读后感500字:爱心舞动奥运,激情传递梦想


同一个世界,同一个梦想这是13亿中国人民对奥林匹克运动独特而深刻的理解:希望与梦想、和平与友谊、奉献与欢乐、参与和公平竞争;这是13亿中国人民向全世界表达的美好梦想:共同创造一个和睦的社会、和平的世界、人与自然和谐相处的地球

在这个奥运的暑假里,我一口气阅读完了《超越梦想一起飞》这本书,书中一个个奥运冠军的人生历程,引我深思,给我启迪。其中最让我记忆深刻的是:波兰女运动员奥蒂丽亚杰德捷泽扎克。

故事是这样的:波兰女运动员奥蒂丽亚杰德捷泽扎克获得了雅典奥运会女子200米蝶泳的金牌,她也是波兰在游泳项目上的第一位奥运冠军。其中最可贵的是,她把这枚金牌拍卖了,并将拍卖所得捐献给了儿童医院用于救治白血病儿童。

奥蒂丽亚杰德捷泽扎克是多么有爱心啊!这也使我想到了这种爱心同样也在我们国家发扬光大。这次震撼世界的四川大地震发生后,国家领导人在第一时间赶赴灾区指导抗震救灾抢险工作,举国上下也在第一时间筹集捐款,国外的友好人士也向我们伸出援助的双手。我们的奥运火炬传递活动也同时加进了支援四川的爱心传递内容,一点很小的善心,乘以13亿,乘以全世界的爱心,就会汇成爱的海洋。再大的困难,我们都能克服!

爱心舞动奥运,激情传递梦想。我们将与世界各国人民一起,在奥运精神鼓舞下,奋力拼搏,勇攀高峰,超越自我,实现梦想!

2024读书心得推荐 自卑与超越读后感


真正的读书源自内心的热爱,这份爱纯粹天然。在阅读写的作品时,我们会得到一下启发和知识。写一篇读后感可以增强我们的印象,加深我们的领悟。读后感简单来说就是看完书后的感触和心得体会。在写读后感时怎样把自己的真实感悟写出来呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《2024读书心得推荐 自卑与超越读后感》,仅供参考,欢迎大家阅读。

自卑与超越读后感(篇一)

好久没有静心读书了,当《自卑与超越》这本书跳入我的眼,竟感到有一种莫名的力量涌起。阿德勒通俗地从每个人都有不同程度的自卑写起,尊重个体心理学观点,向读者阐明人生道路和人生意义。

曾经,我以为老爸重男轻女,因为自己是女孩而自卑;曾经,看到同窗被高等学府录取而自卑;曾经,因为自己出生在乡村而自卑;曾经,因为自己身材矮小而自卑。尽管我外在乐观,但骨子里的自卑,一直困扰着我……

在不断的成长过程中,有些自卑能被我正确认识、正确对待了。比如,我能成为老爸老有所养的依靠;比如,我通过努力每天都在超越昨天的自己,比如,我因为有了在农村的生活经历而更加珍惜生活,比如,当我看到身体有缺陷的生命。阿德勒告诉我们:每个人都要正确认识自卑,用适当的方式超越自卑。每每找到一处自卑的根源,你就会有一次超越。

当你为自己的不优秀而自卑时,你就会开始有了努力的斗志。在努力的过程中,你首先会把让你产生自卑的人或事当做你的奋斗目标,在追求这个目标蜕变的过程中,必然经历无限痛苦与折磨,就像世界上寿命最长的鸟——老鹰。它一生的年龄可达七十岁。当老鹰活到四十岁时,爪子开始老化,无法有效地抓住猎物,它的啄变得又长又弯,羽毛长得又浓又厚,它必须做出困难却重要的决定!

历经一个十分痛苦的蜕变过程——一百五十天漫长的磨炼。如果老鹰不进行蜕变,只是一味自卑,不超越自我,不超越自卑,就不会有后来神鹰一般的三十年岁月!鸟类都能如此,伟大的人类应该更勇敢!“人生就像激流,不遇着暗礁,难以激起美丽的波浪!”只有经历蜕变,才能展现更优秀的自己。

自卑可以有,超越自卑必须有!能够超越自卑的你,会让优秀成为一种习惯。

自卑与超越读后感(篇二)

接触到的大多数朋友都说心理学是一门理论性非常强的学科,在翻看了奥地利心理学家阿尔弗雷德·阿德勒的《自卑与超越》后,我才发现心理学的另外一面,它也是一门应用性学科。

《自卑与超越》一书中,阿德勒以平易轻松的笔调,描写了自卑感的形象、对个人行为的影响,以及个人如何克服自卑感,将其转变为对优越地位的追求,以获取光辉灿烂的成就。

阿德勒说,当一个人面对他无法应付的问题时,他表示绝对无法解决这个问题,此时出现的便是自卑情结。自卑,是每个人成长过程中都会出现的情绪。

书中作者提到童年对人的影响,如果童年时期常常被父母忽略,得不到应有的爱与关心,长大后会很内向,很自卑,想要避免这种情况父母必须做出改变,给予孩子足够的爱与关心,并鼓励他,增强他的自信心。

相反,过于宠爱孩子则会让孩子依赖父母,以自我为中心,当然别说与其他人合作了,离开了父母,当他发现自己并不是所有人的中心,他便会接受不了,产生自卑心理,不愿再与别人交往,在以后的生活与工作中他们没有合作意识,所以很难获得很大的成就。

阿德勒认为每个人都有先天的生理或心理欠缺,这就决定了每个人潜意识中都有自卑感的存在,消除自卑最好的方法,便是建立优越感,优越感来源于自卑,建立优越感便能培养自己超越自卑的能力。

生活中,我们每个人都有不同程度的自卑感,因为我们都想让自己更优秀,让自己过更好的生活。在理想的情况下,我们能通过这种自卑心态的驱使改造环境、改善自己,从而获得安全感、建立优越感,然而在某些情况下,我们为了摆脱自卑而选择错误的方式和错误的目标,最后,自卑就会演变成为各种心理障碍和心理疾病。

心理学类书籍在教会大家不断认知自己的同时,也在不断鼓励大家改善自己。

自卑与超越,是一场自己与自己的角逐,是一次与自己内心的真实对话,是一个自己向自己学习的过程,更是另外一种与自己息息相关的人生。

自卑与超越读后感(篇三)

听过樊登老师读的《自卑与超越》这本书后,我坐下来静静地思考回顾了我这些年的生活,工作,所遇到的挫折和做出的选择,发现自卑感一直存在,它没有变成我个人趋向优越的原动力,却在一些时候变成了生活中的麻烦和桎梏。它让我对待工作不再有热情,变得消极;它让在对待孩子的教育中有了不好的影响,带给孩子一些悲观和不自信。

我的人生还有好长一段路要走,我要我的人生之旅充满秀美的山河景色,充满快乐,幸福,我要和家人,小伙伴们一起带着希望不断前行。我要把自卑抛诸脑后,看清它、理解它、

放下它。

自卑情结(inferioritycomplex)是指由自卑感或缺陷感引起的应激状态、心理逃避和对虚构的优越感的代偿性驱动力。即如何超越那些因为自卑而出现的不好的心理反应,化腐朽为神奇!

阿德勒认为,每个人都是背负着三大约束而生:

为了与地球资源更好地共存而必须进行工作;

为了以自己孱弱的躯体对抗生存环境中各种危险而必须与其他人类配合、相处;

为了繁衍后代而必须面对和处理两性关系。

一切人类问题都可以归结到这三个主题中:职业、社会与性。通过面对这三类问题的反应,就能看出一个人对自己生命意义的解读是什么样的。而自卑情结的产生,也往往因为解读出了问题。

而超越自卑的原则则是:

1.寻找真正的生命意义

有多少种人类,就会有多少种他们解读出的生命的意义。然而真正的生命意义绝不是完全个人化的,对他人无所裨益的。

所有真正的“生命的意义”都有一个共同标志,那就是它们都具有普遍意义——能够为众人所分享,为他人所接受。它可以成为解决他人问题的一种样本,它将个人意义建立在对他

人生命的贡献之上,一想到我所做的一切于他人有益,我就真的'很难再自卑下去。

2.学会合作

面对人生的三大任务:职业、社会和性,我们都需要与其他人类进行合作,才能更好地完成它们。学习合作本应是儿童时期要做的事,但我们不能因年幼时错过的,就来认定自己的一生不可再更改,我们再也学不会如何与人合作了——并不是这样!

如果过往的经历,为我们总结的惯用经验是错误的合作方式,或者是根本无法与人合作的方式,在我们意识到这一点的时候,我们就能看清自己曾经是如何解读它们,并将之化为经验的。

那么我们也可以回到经历本身,重新从中提取经验和解读,改变现有的处事模式,学会与人恰当合作,从而将自己拖出自卑的丛林,实现更美好的人生。在生活里,每个人几乎都有机会认识到存在于自己身上的自卑感,或多,或少,它在你的一生里总有出场机会。

阿德勒告诉我们生活本身不足以使人自卑,令人低着头无法前行的,是自己画地为牢。擦掉自己设下的圈套,抬头看看敞亮的天空,这个世界上,还有许多比自卑更重要的事等着你去做。

是要化自卑腐朽为神奇还是在自卑的路上走到黑,也得看自己有没有遇到点化,而今我遇到了!

是的,这本书点化了,让我正确的认识了自己,知道怎样才能克服自卑,超越自我,努力前行!

自卑与超越读后感(篇四)

在《自卑与超越》中,阿德勒提及构成人类生活中的三个问题是将人类束缚住的三种联系——职业、社会合作、亲密关系。接下来以"职业关系"角度剖析研究生的自卑感。不恰当的择业观给研究生带来了自卑感。换句话说,就是没有一个明确的择业方向或者设定了一个不合适的择业目标(通常是高于现状)。"职业"这一词是与"职场"相匹配的,在国内,是与18岁进入大学选择的"专业"相关的。或许很多人都听过这样一个笑话,北大有个学生本科、硕士、博士读的是三个不一样的专业,而且学的都很不错,教授问他毕业想从事哪方面的工作,然而这个问题他也没有答案。当然北大的平均水平我没有资格评述,只能从一般的方面思考不恰当择业观带来的弊端。从校园走出进入职场,工作的实际内容和预想的难免有落差,这个时候平衡两者显得尤为重要。但是,往往有些具有高自尊的人很在意自己的能力是否让自己满意的程度。如果他们在一个工作岗位上难以施展所谓的专业技能或者获得关注从而习得经验,一方面自卑感使得研究生们开始怀疑人生,)从学士到硕士都没有具体了解自己专业的就业形势和工作岗位,甚至和某些行业的工作待遇对比产生巨大的落差感,另一方面强烈的自尊心使得研究生们,尤其是那些性格比较内向,很少与人沟通的同学把这份压力和自卑感隐藏在心里,当事情恶化心理发生改变的时候没有及时疏通,最终导致悲剧。

那么如何消除心中的自卑感,从而达到就业满意的彼岸呢?第一,我觉得是要辨别自己的职业方向,如果学生没有意识自主地认识和选择,那么外界环境尤其是家庭和学校需要在这方面提供帮助。从这一点来看,父母小时候问的"你长大了想做什么工作?"以及大学期间开展的各种职业规划课程和大赛还是非常有必要的。辨别方向是为了找到我们的潜在动机,培养职业兴趣,以发现使其具体实现的方案,在这个过程中不能说一定可以找到自己适合的道路,但是可以了解那些不合适的方向。第二,树立正确的就业观,正如阿德勒所说"职业的目的不是挣钱"。浮躁的社会之风使得我们中的许多人树立了金钱就业观,只凭收入的多少来看待职业的问题,仿佛大学里只有经济类和计算机类专业才值得学习。

自卑与超越读后感(篇五)

阿德勒的这本书更多讨论的像是教育心理学的内容,谈及早期记忆,家庭,学校,朋友,伴侣,婚姻。在各种病态案例的分析中阐述作者认为的个中原因,并拓展到具有共同特征的群体的上,阐述我们应该具有观念和行为。

书中把“自卑感”作为分析的基础,认为我们每个人多多少少都存在着“自卑”,作者书中的“自卑”本身并不是变态的,反而“自卑情节”是人类文化发展的基础。终极目标的不可实现性和对“优越感”的追逐可以解释“自卑感”为何普遍存在以及其积极意义。

作者开创了个体心理学,其观念中不认可“经验决定论”,认为我们可以通过种种措施和手段正确认识我们自己和其他人的存在。作者认为,环境对于我们的影响取决于我们赋予环境的意义,这就是我们得以超越自己的所在。

100个奥运冠军的故事读后感400字:超越梦想


奥运会是世界人民四年一次的体育盛会,五湖四海的运动员们都聚在一起超越梦想,向着冠军腾飞。而冠军,要经历多少次挫折,要承受多少次疼痛,要从多少次失败的阴影中走出来。奥运健儿们靠着自己的自信、坚强、恪守真理、拼搏和热爱祖国的优秀品质超越了梦想,获得了梦寐以求的奥运冠军。

《100个奥运冠军的故事》这本书主要记叙了100个中外奥运健儿获得奥运冠军的成功经历。其中在第26届奥运会获跳台跳水和跳板跳水,27届奥运会跳板跳水冠军的伏明霞也让我深受启发,因为身体原因,教练让她不要练,但她的吃苦劲感动了教练进了跳水队。

奥运健儿们用自己多年来坚持的汗水获得奥运冠军来为祖国争光,让我十分敬佩。在我们生活中,也有不胜枚举的事靠着坚持的信念来完成。在很早以前,我学骑自行车,总是骑不好,但是父母鼓励我,让我有了信念,才学会骑自行车。我们在生活中碰到挫折,一定要像奥运冠军一样,要有自信、坚强、拼搏的理念,这样一定能获得生活中的奥运冠军。

如果在胜利前却步,往往只会拥抱失败;如果在困难时坚持,常常会获得新的成功。

读《超越梦想一起飞》后感 (1500字)


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今天,我读了《超越梦想一起飞》这本书,受益匪浅。

现代奥林匹克之父顾拜旦暮年时曾对年轻人说过一句意味深长的话:愿你们的传递成功!

不要让奥林匹克圣火熄灭,是的,这句话也是我们每一个致力于奥林匹克运动者的殷切希望:传递奥运圣火,传递相互了解、友谊、团结和公平竞争的奥林匹克精神之火,将它传递到每一个心中,传递到世界的各个角落,从而推运人类的进步和世界的和平。

奥运,我们生活里的热点话题。在竞赛中,有欢笑、有泪水、有成功也有失败,但我注意的不是领奖台上站着谁,而是起跑线上,谁投入的努力最多。奥运的背后是辛酸的,它就好像一场暴风雨,猛烈,但过后,却是一架绚丽的彩虹桥。

是的,奥运已经成为了一种精神。在奥运的世界里,没有东方、西方的地域之分,也没有白皮肤、黑皮肤的人种之别,只要你付出,只要你敢于拼搏,奥运大门随时为你敞天。不经历风雨,怎能见彩虹,当我们看到胜利者站在让人羡慕的领奖台上的时候,我们更应该知道,他们曾经为这一刻所付出的艰辛和努力。

比如在17项射击比赛中,中国队共获得了4金2银3铜,名列射击金牌榜首位,是中国射击队在历届奥运会上的最好成绩。更让人欣喜的是,中国队的4枚金牌中有3枚是出自首次参加奥运会的运动员之手,其意义不亚于夺取金牌本身。夺得第一枚金牌的杜丽今年22岁,是女子气步枪世界记录保持者。在奥运会的角逐中,她也是所有参赛者中决赛10发子弹打得最好的一个,她改变了中国女子气步枪无缘奥运会金牌的历史。哇!好一个女枪神!除了这位女枪神,还有一位男枪神,他就是2004年世界杯射击冠军,2004年亚洲射击锦标赛冠军,2004年雅典奥运会射击冠军朱启南,他不仅夺得了冠军,还比702。7环创造了新的世界记录,出生在温州一个名叫罗坑村的小乡村,小时候的朱启南调皮捣蛋,喜欢玩弹弓和当地一种用水竹做的简易水枪。本来,在农村,爱玩这些东西的孩子都被视为调皮鬼,少不了打骂,但聪明的朱启南很得爷爷奶奶的宠爱,他们任由他玩,从不呵斥,因此朱启南的弹弓和水枪玩得颇有水平。朱启南接触射击是在初一的时候。很多人因受不了射击训练的枯燥乏味纷纷打了退堂鼓,而朱启南坚持下来了。训练期间,朱启南的射击天赋很快引起了当时训练教练的注意,就这样,他先后进入市队、省队训练。刚进省队的那段日子,朱启南的外表还是骗过了很多人,1。80米的个子,傻傻的笑容,很多人以为这是一个很粗心的傻大个。渐渐地,大家才发现这个高个子男孩一点也不粗心,无论是训练还是比赛,他稳定的心理素质也赢得了教练的青睐。短短的几年时间,省运会冠军、城运会冠军、亚锦赛冠军和世界杯泰国站的冠军都被朱启南囊括。听朱启南的队友、教练评论他,会得到两个截然相反的说法:稳定性极高活泼得一蹋糊涂!别看朱启南在训练和比赛中很沉稳,但平时他可是一个十分调皮的大男孩。每次代表省队比赛之前,朱启南都会找到郭领队讨价还价:怎么样啊,要是我拿了金牌,你是不是能帮我配更好的器械呀?好一个调皮的世界冠军呀!

同学们,这本书能带你遨游奥运知识的天空,它能让你知道谁是世界冠军,在冠军的背后秘藏着什么动人的故事,一定要去看哦!看了这本书后,我更加喜欢书了,我一定要多看书,用更多丰富的知识来迎接即将来临的北京奥运会!让我们齐声呐喊吧!奥运加油!中国加油!

永康市人民小学四(6)班金可欣 指导老师:陶家春

好范文推荐 《自卑与超越》读后感(篇二)


读书,读好书是对于每一个人来说都是非常重要的。每个人对于优秀的书籍,都会有自己独特的心得体会。为了充分领悟这个作品,就可以好好写一篇读后感。读后感就是将读书得到的感受和启示写成的文章。那么,写读后感范文该从哪些方面着手呢?下面是小编为大家整理的“好范文推荐 《自卑与超越》读后感(篇二)”,仅供参考,大家一起来看看吧。

书里提到大部分女孩子在青春期时期就对自身的女性身份感到自卑,由于对自己身份的由衷不满,进而展现对男性的由衷敬佩。

她们会用很多方式来表达自己对男性的这种仰慕:有时她们会表现出对男性的厌恶和逃避;有时,虽然她们喜欢男性,却会在男性面前表现的异常羞涩,甚至连话都说不出来。她们无法面对有男性参与的集会,遇到这种情况时也会非常尴尬。当她们年纪增大时,虽然也会口头表达出想结婚的意思,但却迟迟没有任何行动,她们不和异性接触,也不去交异性朋友。

看到这一段给我非常大的感触,因为这些特征,在我青春时期的各个阶段都有体现,但我却从未想过自己是否是对自身女性身份的厌恶。

我自认为是一个新时代的独立女性,从小就有独立的性别平等意识。但当我真正开始反思这个问题的时候,我发现我在很多问题上,都表现出过对“自身女性身份的厌恶”。

比如,在我小的时候会认为女孩子必须得成绩好,否则是一件很丢人的事情;比如,以前我会认为,在异性相处方面一定要男生主动才行,虽然这个想法早就被我摒弃掉了,但当真实和异性相处时,我还是希望他们是主动的,上前的,在感情方面,我还是希望他们是热情主动,并且是他喜欢我是先于我喜欢他的。我还是很难承认主动喜欢男生的事实。

但我一边又觉得这样不好,但一边又做不到,就陷入了一种非常变扭的模式,我也从未探究过这类想法背后的真正原因是什么。

对自身女性身份的厌恶是从什么时候开始的呢?是在家庭关系中妈妈总是依靠爸爸开始的吗?还是从无法接受父亲的强势开始的?还是从电视剧里?又或者是那些女性被不公对待的新闻里?

我不知道,这些我从未怀疑过,我只觉得自己很变扭,并且一直处在这种别扭当中。

所以当我遇见异性,和异性相处,想要进入一段感情的时候,我也会开始纠结,既希望对方热情主动但却无法表达自己的真实想法,不敢对对方的喜欢,甚至不敢相信自己被人喜欢过。

这么一想,或许用对性别身份的自卑解释起来更相符一点,既然找到了这么一点,那么原本纠结和之后的烦恼,就更容易知道该如何用更好的心态去面对,重拾对性别的自信以及对自身的自信,用更好的方式去解决类似的情况。挺好的,一条探索自己的方向。

好范文推荐 《自卑与超越》读后感篇一


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最初知道《自卑与超越》这本书是因为一篇公众号文章,文章作者在文中推荐大家去看。当时我看到这个书名,特别好奇,对于一个深知自己有自卑情结的人需要如何超越呢?于是,我翻开了这厚厚的200多页。

整体看下来,给我的感觉就是:这本书的内容不复杂,但是思想还是到了一定的高度,认真读下来,心胸会变得豁然开朗起来,不会再纠结于一点不放。这于我的确是有帮助的。

但要说超越,我也说不上来。因为整本书并没有什么体系可言,它包含了很多方面,比较松散。我在读每一个方面的时候会将书中的理论往自己或身边的人身上套,似乎如书中所说,似乎又不完全是这样。

比如说童年记忆,我想来想去也想不到很多有分析意义的童年记忆。或许有部分人童年记忆深刻,很有参考意义,可是对于记忆没那么深刻的人又该如何解析呢?

书中还列举了很多被惯坏的孩子的例子,我也想到了亲戚家不愿读书不愿出门的孩子。父母的娇惯和放纵,学校老师的忽视,使得孩子的社会兴趣和合作精神极度缺乏,从而变得不那么正常。当然,一个人的人格形成,并不仅仅只有这些,阿德勒还列举了青春期的影响,社会环境的影响等。

由于年代久远,阿德勒的一些思想与现代的思想必定存在差异,但是把这本书当成现代某些鸡汤文的集锦是万万不可取的。就拿他提出的男女在婚姻中需合作,互助互爱的观点来说,这在现代也是不过时的。

其实总体看来,阿德勒是想把自卑当作一个核心,然后用设法去补偿,但书中提到自卑的地方并不多,对一些个体的分析也不是那么严谨。不过整本书的思想达到了一定的高度,很多观点都具有启发性,方法论也总是积极向上的,应当算得上是一本好书。

 

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《自卑与超越》读后感【篇一】

我们每个人的生命线都有三个重要的联系,这些联系是每个人必须铭记于心的。他们的现实由这些联系构成,他们所面临的问题都是这些联系造成的。由于这些问题总是不停的缠绕着人类,人类就必须不断地回答这些问题,并表现出每个人对生命意义的个人概念。第一:我们并非人类种族的唯一成员,必然要和他人发生了关系。为自己的幸福,为人类的福利,每个人都要和别人发生关联。个人的脆弱性和种种限制,使得他无法单独达到自己的目标。只凭个人的力量来应付自己的问题,它必然无法保持自己的生命,也无法将人类的生命延续下去。因此,生活问题的每一种答案都必须把这种联系考虑在内,即必须虑及“我们生活于和他人的联系之中,假使我们变得孤独,我们必将灭亡”这件事实。

我们的最大目标就是:在我们居住的地球上,和我们的同类合作,以延续我们的生命。第二:我们居住于地球这个贫瘠星球的表面,并借其所提供的资源而得以成长。因此,我们如何发展我们的身体和心灵以保证人类的未来得以延续?这是一个向每个人索取答案的问题,没有人能够逃避它的挑战。无论我们做什么事,我们的行为都是对人类生活情境的解答:他们显现出我们的心目中认为那些事情是必要的,合适的,可能的,有价值的。而所有的解答又都被“我们属于人类”以及“人类居住于地球”等事实限制。当我们虑及人类肉体的脆弱性以及居住环境的不安全性时,为了我们的生命和全人类的幸福,我们必须拿出毅力来确定答案,这就像面对一个数学问题而必须努力解答一样。我们不能单凭猜测,也不能希图侥幸,而必须用尽各种方法,坚定地探寻答案。我们虽然不能发现绝对完美的永恒答案,但是却能竭尽所能来找出近似的答案,并通过不停的奋斗,以求更为完善的解答。这个解答能针对“我们被束缚于地球这个贫瘠星球的表面上”这个事实,以及环境所带来的种种利害关系。第三:我们还被另一种联系所束缚。人类有两种性别,爱情和婚姻即属于这种关系。个人和团体共同生命的保存都必须顾及到这个事实,每一个男人和女人都不能对此问题避而不答。人类面临这些问题的所作所为就是答案。上述三种联系构成三个问题:如何谋求一种职业,使我们在地球的天然限制之下得以生存?

如何在我们的同类之中获得地位,以便我们能相互合作并享受合作的利益?如何调整我们的自卑,以适应“人类存在有两种性别”和“人类的延续扩展,有赖于我们的爱情生活”等事实。个体心理学发现,生活中的每一个问题几乎都可以归纳在职业、社会和性这三个主要问题之下。每个人对这三个问题的反应,都明白的表现出他对生活意义的最深层的感受。举例来说,假如有一人他的爱情生活很不完美,他对职业也不尽心竭力,他的朋友很少,他又发现和同伴接触是件痛苦的事,那么,凭他的生活中的这些约束和限制,我们可以断定:他一定会感到“活下去”是件艰苦而危险的事,他拥有的机会太少,而承受的挫折太多。他的活动范围狭窄,可以用他的判断来加以解释,即“生活的意义是保护我自己以免受到伤害,把自己圈围起来,避免别人接触”。反过来说,假如有一个人,他的爱情、生活的各方面都非常甜蜜而融洽,他的工作获得可喜的成就,他的朋友很多,他交游广阔而且成果丰硕,那么我们能断定:这个人必然感到生活是属于创造性的历程,它提供了许多机会,并克服各种困难。凭他应付生活的多种问题的勇气,即可作出如下断言:生活的意义是对同伴发生兴趣,作为团体的一份子,要对人类幸福贡献出自己的力量。

《自卑与超越》读后感(篇二)

假期里,每周听樊登老师讲书已成习惯。《自卑与超越》也是听完书后感觉到全身经脉被打通一般,赶紧去图书城找纸质版的“武功秘籍”。在写这些文字时,我还只是第一次粗略地看完它。《自卑与超越》是阿德勒从个体心理学观点出发,阐明人生道路和人生意义的读物。其中,本书主要论述了自卑感的形成,自卑感对人的影响,以及人们如何消除自卑感以达到自我超越的目的。

生活中大部分人对自己所处地位或从事的工作有所不满,从而产生不同程度的自卑感。因此,我们想要追求更加优越的待遇或地位,以此获得优越感,也是很正常的现象。

从心理学角度看,童年对人的影响极其深远。如果童年时期常常被父母忽略,得不到应有的爱与关心,这些孩子长大后会很内向,很自卑。为了避免这种情况,父母必须有所改变,给予孩子足够的爱与关心,欣赏他鼓励他,从而增强他的自信心。相反,过于宠爱孩子会让孩子十分依赖父母或其他最亲密的照顾他日常生活的人。我们都知道,溺爱环境下长大的孩子更容易以自我为中心。父母不是随便当的,我们的一言一行,一举一动,一颦一笑都在影响着孩子的身心发展。

作者在书中用大量的篇幅讲述了家庭、父母尤其是母亲对孩子的巨大影响。一个母亲如果不合格,那么她的孩子也不大可能心理健康地成长。作为一名母亲,我还要更加深入地学习儿童心理,分析自己当下的各种行为以及面对儿子的行为所作出的反馈,以便更好地教育孩子。例如:我一直认为小孩子睡不好,是缺钙或身体不舒服导致的结果,却从来不知道过渡的关注和溺爱也会导致孩子用这些不良行为来绑架成人的关爱!“爱"是一门深奥而又漫长的课程,不是所有的“爱”都有利于孩子的成长。

除去父母亲的影响、家庭的影响,老师们也在孩子的生命道路上扮演了不可或缺的角色。无孔不入的媒体也时常报道出一件又一件令人震惊或惋惜的校园事件:因学业压力大而轻生的;因老师的责罚而做出过激行为的;甚至还有学生与老师大打出手的现象。媒体每次报道这样的新闻,无论过错在谁,都将老师推至风口浪尖。然而,我们应该知道,走向极端的过程必然积压着大量的负面情绪。

如果我们不能从根本上了解孩子不良行为背后隐藏着的动机或者说心理需求,那么“爱”与“责任心”在他们的眼里可能一文不值,甚至成为催化他们与老师、与学校、与社会对抗的增强剂。书中的几个例子很鲜明地表现了部分“懒孩子”与“捣蛋分子”的心理。我回想了自己的学生,也有几个经常被我以责任心的名义加以“关照”的,而自己上学年对他们的教育方式可能会让他们走向“更懒”、“更捣蛋”,因为只有这样,他们才能找到特有的优越感,而寻找这种变质优越感的本源正是他们某一方面引起的深深自卑感。因此,目前此书对我最大的帮助是:从心理上找到学困生的问题所在,再去解决学习问题,或许能事半功倍。

《自卑与超越》读后感【篇三】

《自卑与超越》是奥地利作家阿尔弗雷德·阿德勒关于个体心理学的著作。作家从《生活的意义》《心灵与肉体》《自卑感和优越感》……等十二个方面为我们分析了人的存在、成长、生活、工作、社交等个体心理特征,提供了解决以上各方面问题的科学方案。阅读该书后,我受益匪浅,不仅对自己的人生有了更深刻的认识,而且对自己的工作也有了新的认识。

《自卑与超越》中《学校的影响》一文告诉我们:“教师要成为心理学家,要学会了解学生人格的整体,以及它各种表现的一惯性,才能更好的走进学生,帮助学生。”“成为心理学家”,乍听起来十分高大上,其实,我们做的所有教学工作无不与人的心理有关。由于学生来自不同的家庭,受到不同的教育影响,形成了不同的性格和行为方式,在听课、作业、游戏、劳动、与人相处等过程中心理不同,行为自然迥异。这为老师工作的开展带来了挑战。因此,教师想要顺利开展工作,提高工作效率,必须让自己的教育教学符合学生心理的发展。为此,教师必须对自己所教学生的情况有非常清楚、客观的认识,并依据其特点“对症下药”。

《学校的影响》一文还为我们列举了几种典型的问题学生,其中对“懒惰”学生的分析让我对本班几位长期不完成家庭作业的学生的心理有了更深刻的认识。书中说到:“懒惰的孩子从未尝过被击败的滋味,因为他们从没有面临真正的考验。他对眼前的问题总是尽量逃避,不肯轻易和人一较长短”。当他们失败时,他们会自我解嘲:我只是懒,不是无能。当他有一点点进步,老师鼓励他时,他会觉得自己不费吹灰之力就获得了老师的关注关爱,何必努力去冒失去被重视的险呢?回想自己对本班那几位“特殊同志”的教育,和作者的分析完全吻合。看来,我所谓的严厉批评、温情陪伴、耐心讲解虽能解决一时之事,但都未触及他们那已经深入骨髓的懒惰心理。未来该何去何从,这真是一件“路漫漫兮其修远”的事。

《自卑与超越》读后感【篇四】

听过樊登老师读的《自卑与超越》这本书后,我坐下来静静地思考回顾了我这些年的生活,工作,所遇到的挫折和做出的选择,发现自卑感一直存在,它没有变成我个人趋向优越的原动力,却在一些时候变成了生活中的麻烦和桎梏。它让我对待工作不再有热情,变得消极;它让在对待孩子的教育中有了不好的影响,带给孩子一些悲观和不自信。

我的人生还有好长一段路要走,我要我的人生之旅充满秀美的山河景色,充满快乐,幸福,我要和家人,小伙伴们一起带着希望不断前行。我要把自卑抛诸脑后,看清它、理解它、

放下它。

自卑情结(inferioritycomplex)是指由自卑感或缺陷感引起的应激状态、心理逃避和对虚构的优越感的代偿性驱动力。即如何超越那些因为自卑而出现的不好的心理反应,化腐朽为神奇!

阿德勒认为,每个人都是背负着三大约束而生:

为了与地球资源更好地共存而必须进行工作;

为了以自己孱弱的躯体对抗生存环境中各种危险而必须与其他人类配合、相处;

为了繁衍后代而必须面对和处理两性关系。

一切人类问题都可以归结到这三个主题中:职业、社会与性。通过面对这三类问题的反应,就能看出一个人对自己生命意义的解读是什么样的。而自卑情结的产生,也往往因为解读出了问题。

而超越自卑的原则则是:

1.寻找真正的生命意义

有多少种人类,就会有多少种他们解读出的生命的意义。然而真正的生命意义绝不是完全个人化的,对他人无所裨益的。

所有真正的“生命的意义”都有一个共同标志,那就是它们都具有普遍意义——能够为众人所分享,为他人所接受。它可以成为解决他人问题的一种样本,它将个人意义建立在对他

人生命的贡献之上,一想到我所做的一切于他人有益,我就真的'很难再自卑下去。

2.学会合作

面对人生的三大任务:职业、社会和性,我们都需要与其他人类进行合作,才能更好地完成它们。学习合作本应是儿童时期要做的事,但我们不能因年幼时错过的,就来认定自己的一生不可再更改,我们再也学不会如何与人合作了——并不是这样!

如果过往的经历,为我们总结的惯用经验是错误的合作方式,或者是根本无法与人合作的方式,在我们意识到这一点的时候,我们就能看清自己曾经是如何解读它们,并将之化为经验的。

那么我们也可以回到经历本身,重新从中提取经验和解读,改变现有的处事模式,学会与人恰当合作,从而将自己拖出自卑的丛林,实现更美好的人生。在生活里,每个人几乎都有机会认识到存在于自己身上的自卑感,或多,或少,它在你的一生里总有出场机会。

阿德勒告诉我们生活本身不足以使人自卑,令人低着头无法前行的,是自己画地为牢。擦掉自己设下的圈套,抬头看看敞亮的天空,这个世界上,还有许多比自卑更重要的事等着你去做。

是要化自卑腐朽为神奇还是在自卑的路上走到黑,也得看自己有没有遇到点化,而今我遇到了!

是的,这本书点化了,让我正确的认识了自己,知道怎样才能克服自卑,超越自我,努力前行!

《自卑与超越》读后感(篇五)

一、书本简介

《自卑与超越》书名很容易误导人,买的时候,还以为是一本解释自卑的书,看完后,依旧自卑。我是个自卑的人,“不了解一个人的幼年,就无法了解其童年”。小时候,父母总是很严格,记得无论外面有多少人,只要听到你说脏话,就打嘴巴;考试必须班上前3名,否则抄字帖,但即使长期第一名也没奖励;老爸字写得很好,看你写得难看,就得擦了重新写。小时候听的大道理贼多,感觉自己无论做什么都是错的,这样的环境下怎么可能自信。倒是我弟,皮糙肉厚,耐打,一个家庭,养了两个性格完全相反的人,家庭环境很重要,出生顺序也挺重要。

自卑感与优越感相辅相成,为了建立优越感,认真学习,听话、懂事、少犯错,但做这些更多的是讨好父母。读大学后,彻底自由了,然而很多东西都印在骨子里了,改变不了。

二、生活对我的意义

看完这本书,也没发现生命的意义。小时候怕死,安慰自己人死了可以成为大地一部分,继续见证沧海桑田;中学时期得知,宇宙在膨胀,地球有一天终会消失,那就成为宇宙的一部分吧;可现在,宇宙也会消失,好吧,总有一天灰飞烟灭,无人知晓,唉,背脊发凉。

活着又有啥意义呢?经历这么多失败,越来越悲观,如今常挂嘴边:人生苦短,及时行乐。如此短暂的一生,尽量让自己过的开心吧。作者:刘衍欢

超越梦想一起飞读后感500字2024 爱心舞动奥运,激情传递梦想


同一个世界,同一个梦想这是13亿中国人民对奥林匹克运动独特而深刻的理解:希望与梦想、和平与友谊、奉献与欢乐、参与和公平竞争;这是13亿中国人民向全世界表达的美好梦想:共同创造一个和睦的社会、和平的世界、人与自然和谐相处的地球

在这个奥运的暑假里,我一口气阅读完了《超越梦想一起飞》这本书,书中一个个奥运冠军的人生历程,引我深思,给我启迪。其中最让我记忆深刻的是:波兰女运动员奥蒂丽亚杰德捷泽扎克。

故事是这样的:波兰女运动员奥蒂丽亚杰德捷泽扎克获得了雅典奥运会女子200米蝶泳的金牌,她也是波兰在游泳项目上的第一位奥运冠军。其中最可贵的是,她把这枚金牌拍卖了,并将拍卖所得捐献给了儿童医院用于救治白血病儿童。

奥蒂丽亚杰德捷泽扎克是多么有爱心啊!这也使我想到了这种爱心同样也在我们国家发扬光大。这次震撼世界的四川大地震发生后,国家领导人在第一时间赶赴灾区指导抗震救灾抢险工作,举国上下也在第一时间筹集捐款,国外的友好人士也向我们伸出援助的双手。我们的奥运火炬传递活动也同时加进了支援四川的爱心传递内容,一点很小的善心,乘以13亿,乘以全世界的爱心,就会汇成爱的海洋。再大的困难,我们都能克服!

爱心舞动奥运,激情传递梦想。我们将与世界各国人民一起,在奥运精神鼓舞下,奋力拼搏,勇攀高峰,超越自我,实现梦想!

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