《西蒙的爸爸》读后感
精选《西蒙的爸爸》读后感800字汇总。
立身以立学为先，立学以读书为本。在阅读作者的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，初学写作时，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢？编辑花时间专门编辑了《西蒙的爸爸》读后感，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
《西蒙的爸爸》读后感 篇1
这个暑假，我利用休息时间读了不少有趣的书，如：《西游记》、《海底两万里》、《莫泊桑短篇小说》、……其中有一篇文章给我留下的印象最深，那就是莫泊桑先生所写的《西蒙的爸爸》。
西蒙是一个孩子，在他小时候就没有爸爸，当他入学时，别的同学因为知道他没有爸爸而欺侮他，骂他，“没有爸爸是个没用的孩子。”他们就像一窝母鸡，一旦有哪只受了伤就群起而攻之，将其掐死。西蒙又生气又伤心，便想去投河，当他走到河边时，一名工人问他：“你遇到了什么伤心的事情啊？”西蒙伤心的告诉他：“他们总是打我，骂我没有爸爸！”工人说：“别难过了，跟我回去吧，找你的妈妈，会给你一个爸爸。”西蒙便回去了，问工人愿不愿做他的爸爸，工人答应了，并说：“回去告诉你的同学，你的爸爸就是铁匠菲力浦middot;雷米。”
第二天，西蒙把这个消息告诉了他的同学，他们谁也不再笑他了，因为有他做爸爸，哪个孩子都会感到自豪。
读完这篇文章，我深刻感受到一个人在遭受到别人欺凌的时候是多么希望能伸出一双援助之手。更清楚的知道，当别人身处困境的时候，我们要给予帮助，而不能雪上加霜。想想我自己，虽然没有伤害过任何人，但是也没有能主动帮助过身边需要帮助的人，我觉得要好好改进，做一个有爱心，有抱负的人！
《西蒙的爸爸》读后感 篇2
在社会的底层总会有一些不起眼的角色在默默地生存，也总会有这些人为我们诉说那最闪耀的人性的光辉。
拉布朗绍特的儿子西蒙第一次来学校上课，其他孩子都不怎么喜欢他，可是孩子们中间流传着关于西蒙的一句话你们知道吗？西蒙哼，他没有爸爸。西蒙出来了，被孩子们围起来，他们欺负他、嘲弄他，直到西蒙愤怒了，用石子打跑他们，可是西蒙还得承认他真的没有爸爸。只剩下这个没有爸爸的孩子一人还在那里，他拔腿朝田野跑去，原来他突然想起一件事，心里一发狠，想跳进河里淹死西蒙似乎是伤心到了极点，可是孩子似乎容易忘记难过，一会儿他的注意力就被其他事物吸引了，暂时忘记了我没有爸爸这一念头。可是只有一会儿而已，他想家了，他大哭起来，铁匠也是这时出现了，他把西蒙送回了家，他想顺便看看拉布朗绍特是怎样一个女人。可是西蒙提出要这个大个儿，满脸胡子，一头黑色鬈发的工人做他的爸爸。铁匠答应了这个可爱的小男孩只作是开玩笑。然而西蒙告诉欺负他的孩子们时，仍然遭到嘲笑，可怜的西蒙到打铁铺子找到铁匠你说，菲利普，拉米绍德家的那大孩子刚才说，你不真正是我爸爸。'凭什么这么说？孩子极其天真地回答说因为你不是妈妈的男人。铁匠陷入沉默，但是他不忍让孩子失望，他只说晚上有话和拉布朗绍特说，是的，铁匠将会是西蒙真正的爸爸。他的至善至美会感动每一位读者，他身上闪烁着美丽的宛若繁星一般的光芒，至少小西蒙有一个他喜爱的爸爸，第二天学生都来齐，正要开始上课的时候，小西蒙站了起来，脸色发白，嘴唇簌簌打颤：我爸爸是菲利普勒米，他用晴朗的声音说，他说了，以后谁再敢欺负我，他就揪谁的耳朵。这一次没人嘻嘻发笑，因为铁匠菲利普勒米人人都知道他，有他当爸爸，那个孩子都会神气起来。这样一个完满的结尾，应该会让所有心疼西蒙的人都会感到欣慰，同时用孩子们的表现更让人们感受得到铁匠的正义与神圣，因为有他当爸爸孩子都会感到骄傲。
一个人的社会地位也许会有些重要，可那毕竟是虚无缥缈的东西，铁匠的社会地位低下，可他善良仁慈，愿意娶一个失足的姑娘担负起抚养一个受欺侮的私生子的责任，他的善良也许才是我们最需要赞美与学习的。
也许这个世界原本是黑暗的角落，而善与美就像一盏长明之灯，在黑暗中闪烁出一丝光亮，一缕一缕的光芒取代黑暗，总有一天，黑暗将不复存在。
《西蒙的爸爸》读后感 篇3
我读了《羊脂球》中的《西蒙的爸爸》，这篇文章西蒙第一天去上学，但是放学就遭到了同学们的笑话-因为西蒙没有父亲，同学们嘲笑他，西蒙很是愤怒，但是他只能承认，最后西蒙忍不住了-用石子将他们打跑，受了这么多的折磨后，西蒙有了一种想法-自杀，死了就不会被嘲笑了，就没有痛苦了。我想有这种想法的人一定是悲痛到了极点。当时我的心中也为西蒙捏了一把汗，但是有趣的事物却分散了他的注意力，给了他生的契机。但是那些被嘲笑的伤痕是永远也抹不掉的。过了一会儿，他便又大哭起来了，文中的灵魂人物-铁匠菲利普出现了，可是同学还是尽可能找到机会嘲笑他他不是你真正的爸爸，一句话刺痛了西蒙幼小的心灵。最终铁匠成为西蒙真正的爸爸。同学们不再嘲笑他了，这当然是一美好的结尾，给了所有读者欣慰。我最欣赏的就是善良关心他人，铁匠本身出身就地位低下，但是为了西蒙铁匠毅然娶了一位失足的女子，想到如今的社会，这种想象已经很少了
我又阅读了《羊脂球》这篇文章，令我记得较深，是那三位高贵人士对于一些利益前后所发生的翻天覆地的变化，当他们需要羊脂球时，个个对他很恭敬，但是之后羊脂球没有了利用价值的时候，大家都个个不约而同的像没有看见他一样。瞪了他一眼、避得远远的等都可以体现，莫迫桑用了对比的叙述手法，一个恭敬，一个轻视，这种假仁假义最受人鄙视！这也是人性的弱点！
联系到当时的背景，其实也可以理解，当时法国正处于战乱时期，普鲁士兵侵占了那里。可能当时的社会也很乱，人性也有所泯灭。到现在人性可能比当时也好不了多少，可是这是为什么呢？可能我们还需要从历史发展的角度去思考这个问题！
不要只为利益而活！以诚待人！收获真诚！获得别人的真诚相待，我想你自己也会觉得温暖！
《西蒙的爸爸》读后感 篇4
这段时间，我读了一本由被誉为短篇小说之王的闻名作家莫泊桑写的一本叫《西蒙的爸爸》的故事书。
故事讲了，小孩西蒙没有爸爸，只和妈妈相依为命。因此，学校里的同学们整天嘲笑他，笑他没有爸爸，并且经常打他。于是，西蒙就想找个爸爸，使自我变得强大起来，不受其他人的欺负。有一次，同学们又笑他，西蒙实在忍受不了了，他双手揪住1个同学的头发，一边用手打同学的脸，一边用脚踢同学的肚子。论断被同学打得鼻青眼肿，滚到在地，衣服也撕破了。这时，他的同学之中爆发着一阵凶残的笑声，他们就像野群众狂欢，不停地嘲笑他。西蒙伤心透了，他了解，他真的没有爸爸。他哭喊地跑到小河里，正好，碰见在那里最闻名的铁匠菲利普。雷米，西蒙见了，请求雷米当他的爸爸，经过三番五次的请求，菲利普终于答应了。西蒙十分兴奋，从此，同学们不敢在嘲笑他。
读了这篇故事，我觉得西蒙十分可怜。不但没有爸爸，还被同学殴打。即使我还没体会过流失爸爸的痛楚，但我曾体会过流失亲人的痛楚，我的爷爷在3月19日去世了，那时，我很伤心，就像西蒙没有爸爸那样伤心。但我了解，没有爸爸的心里感受是痛楚的。我们多需要爸爸，爸爸在自我困难时，可令帮忙你，爸爸在自我愉悦时，会与自我共享愉悦，爸爸在自我悲伤时，会安慰、慰问自我，爸爸对我们是多么紧要。
这篇故事十分悲观，我看的时间，心情也与西蒙一样。但，我们不能被悲伤打到，我要坚强地站起来！
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中庸的读后感800字汇总
敬读阅读我们整理的中庸的读后感。书本教会了我们很多知识和道理，作品是一部让人深思的作品，引起很多读者的思想共鸣。回顾经典的书籍之后，选择用读后感的方式记录下来，是十分明智的。供大家借鉴和使用，希望大家分享！
中庸的读后感 篇1
和谐是古代社会的主题，我们中国要建设成为强盛、民主、文化、协调的社会主义国度。
中国自古就有以和为贵的精良传统，北京奥运会上，一个“和”字体现了中华民族的文明精华，向众人传递了中国的处事立场。
对我们个人而言，每个人要感性看待问题，以中庸的态度处置问题。
学习的过程也就是修身的进程，通过书本获得悉识，通过常识传递思维，进而到达书中请求的道德水平。
通过浏览，我学会了：君子以人治人，改而止。
施诸己而不愿，亦勿施于人。
自己不乐意做的事情千万不要强加给别人。
“正人居易以俟命，小人行险以幸运”，要学会以君子看事物的角度去察看事物，不要以君子之心度君子之腹。
在《中庸》中，我领会到了知识的主要性，知识真的能改变一个人的运气。
子曰：“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇”，学习可以转变人的思惟境界和文化层次。
博学之，审讯之，慎思之，明辨之，笃行之。
这是学习的五个层次，正所谓质变才能达到量变，在我们积聚量的时候，一定要以中庸的态度来面对事情，以平和的心态处理事情。
中庸的读后感 篇2
读《中庸》，感觉很迷茫，不知其所云，不是因为字难认，相反字很容易，就是意思很难理解。而以前读《大学》，有很多生僻的古汉字，可是文章意思很容易理解。但是，我还是坚持晨读，并查阅了一些资料辅助理解。现在，回过头来，感觉收获还是不小的。
关于“中庸”，程颐说：“不偏不倚叫做‘中'，不变不更叫做‘庸';中是天下的正道，庸是天下的定理。”中庸是儒家的最高道德标准。中庸以“诚”和“中”为基本概念，叙述“天人合一”的形而上学。故其第一章以“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教”烛照通篇。那是一种瞬间绽现的文采。是一个自天之命、由微之显、从天命之性到修道之教的过程。
忠恕宽容是中庸之道的主要原则之一。这一原则要求我们将心比心、互相谅解、互相关心、互不损害、忠恕宽容、体仁而行、并行而不相悖。《中庸》中所提倡的思想，如“不偏不倚”、“至诚无息”、“内省慎独”、“隐恶扬善”、“执其两端”、“和而不流”、“素位而行”等君子之道，对于现代社会的人们陶冶情操、提升境界、确立人生观、世界观、价值观有着非同寻常的现实意义，书中说“性”“道”不可须臾离开自身，要从“戒慎”“恐惧”“隐显”“慎独”等方面培养自身的品德，掌握中庸之道，促成中和。达到中和，则天地万物安处其位，万物便生长发育，生生不息。“道”源于本身，与自我相分离，而君子要学会反求诸己才能得之。
真正的君子要做到格物致知，去外诱之私，而充其本然之善。这种自我修养与反省的品质是我们当代大学生所必须有的。无论遇到什么人或者什么事，不论今后会遭遇怎样的挫折，我们都要学会“反求诸己”，凡事都要从自身找原因，我们应当学习孟子“吾日三省吾身”的品质。
全书体例清晰，点评得当，寓意深刻，除了摘录原文之外，还附有白话注解，并在“细读慢品”这一板块中撷取大量与现代社会人们生活息息相关、联系紧密的故事、寓言、实例等内容，结合本节所阐述的思想，带领我们细细品味《中庸》中所蕴含的人生智慧、处世之道。
可是，要达到“至诚”的境界又谈何容易呀!特别是我们今天的经济化市场化的社会，达到“至诚”就更加不易。人性是有很多弱点的，归根结底一个“贪”字。自古贪者都是活得很痛苦的。而中庸就可以克服人性的贪，从而使人们做到知足常乐。
总之，读过中庸之后，于为人于处世都受益匪浅，受用终身。
中庸的读后感 篇3
《中庸》原文“喜怒哀乐之未发，谓之中；发而皆中节，谓之和。中也者，天下之大本也，和也者，天下之达道也。”喜怒哀乐的情绪还没有发生的时候，心是平静安宁祥和无碍的状态，称之为“中”；如果情绪之发生时也能由这种“中”的状态控制，则称之为“和”。『中』的状态是人性最本初和自然的状态，也是天下万事万物的根本，人对事物发出情绪能够用『和』原则来自制，则是最接近道的。 《中庸》强调中庸之道是人们片刻也不能离开的，但要实行“中庸之道”，还必须尊重天赋的本性，通过后天的学习，即《中庸》所说的“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教”。 “天命之谓性”，是说人性是由天赋予的。“率性之谓道”,是说循着这种天性而行就合于道,认为人性是善的。教育的作用就在于治儒家之道，所以说“修道之谓教”。实行“中庸之道”既是率性问题，也是修道的问题，这是发展了孔子“内省”和曾子“自省”的教育思想。 《中庸》又提出了有德之人必须好“三达德”，实行“五达道”，才能达到“中庸”的境界。所谓“五达道”即“君臣也,父子也,夫妇也,昆弟也,朋友之交也”。处理这五方面关系的准则是:“君惠臣忠”、“父慈子孝”、“夫义妇顺”、“兄友弟恭”、“朋友有信”。“五达道”的实行,要靠“三达德”:智、仁、勇。而要做好“三达德”,达到中庸的境界，就要靠“诚”。教育的目的就是要人们努力进行主观心性的养成，以达到“至诚”的境界。
《中庸》还阐述了学习程序，并强调“择善而固执之”的勤奋不懈精神。它说：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这是为学必有的过程。它又说：“有弗学，学之弗能弗措也；有弗问，问之弗知弗措也；有弗思，思之弗得弗措也；有弗辨，辨之弗明弗措也；有弗行,行之弗笃弗措也。人一能之,己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。” 在教育上它所提出的为学程序与顽强的学习精神，至今仍有借鉴意义
系统地阅读过《中庸》，对古文经典有了粗浅的认识，仿佛脱胎换骨似的，对古文经典有了全新的认识，即使在科技如此发达的今天，他们文章中的观点仍不过时，因为古人、今人及将来的人，心性是一样的，对事物的看法，做人做事的原则都有相通之处，不管时事如何变迁，作为生命主体的.人都是一样的，无论什么时代都有共性。
为什么四书能传承不息？读完《中庸》过后，我算有了一点领悟，因为它们是中华文明的传承，更因为它们本身就具有旺盛的生命力，历风风雨雨，经岁月的沉淀，而历久弥新，不会过时，就看你用什么眼光去读了。
中庸的读后感 篇4
读了中庸，我看中庸是有三层含义的，一是中不偏，庸不易，二是指中正、平和，三是指中用的意思。
在中庸中讲到“喜怒哀乐之未发，谓之中;发而皆中节，谓之和;中也者，天下之大本也;和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。”人需要保持中正平和，如果失去中正平和，一定是因为喜、怒、哀、乐太过，治怒唯有乐，治过喜莫过礼，守礼的方法在于敬。一个人要保持中正平和，需要从容淡定，需要控制好自己的情绪，不能过喜过忧，不能过怒过哀。七情六欲本来是人的正常反应，但不能反应过头。无论在什么场合，如果都将这些情绪表现到“中正平和”的境界，既不过分，也无不足，不管遇到了什么状况，都能够保持一种淡定的态度，保持一种从容不迫的情怀，那么就做到了中庸。做到中正平和似乎有利于自己的成功。
在现今这个时代，越来越多的人随波逐流，肆意妄为，没有原则，没有持之以恒的目标，越来越少的人做到不偏不倚，中正平和。我们需要多注重提升自己的内在涵养，学习中庸思想中的优秀部分。虽然中庸很难实行，但是也不是不可实行的，“君子之道，辟如行远必自迩，辟如登高必自卑”。要实行中庸之道，也需要从身边做起，从小事做起。
现在人们在物质的侵蚀下，在多种价值观的影响下，容易行为失据，离中庸渐远，以致于常常心理失衡，痛苦绝望。所以保持平常心，把心摆正，回到中庸上来，何尝不是消除烦恼，赢得快乐的一种途径呢?(赵岑芽)
美丽的读后感800字汇总
会读书的人，是懂得欣赏美的人。作品这本书值得我们反复去读，写读后感的好处，那就是可以加深对内容的理解。那么作品的读后感应该怎样才能更好地贴合原文呢？推荐你看看以下的美丽的读后感，希望能帮助到你的学习和工作！
美丽的读后感(篇1)
在这个寒假期间，我读了《感悟友情》这本书，其中让我感悟最深的文章是《破碎的美丽》。读了这篇《破碎的美丽》，我感受到完美无缺的事物未必令人喜爱，有残缺的事物也有可能让人爱不释手。
断树残枝、枯枝萎叶，看似多么残酷的一种事物，但是从另一种角度看，也未必是不好的事。断树残枝也有经历过旺盛的时光。它们曾经怎样美丽过，我们也无法想像他们的美丽，深深沉醉于这种不可想象、不可求源的美丽之中，挖掘着它们绚丽的往昔，然后，蓦然回首，将这种生命形态，接于眼睛，潸然泪下。它们从光鲜十足、无可挑剔的巅峰骤然落地或是慢慢地坠落、慢慢地沉淀、慢慢的变形，然后破碎。然后走进我的视线中，走进辉煌已借给别人的今天。
读完这篇文章，里面蕴含着各种事物难以诉说的风花雪月悲欢离合，蕴含着多少沧桑世界中永恒的感伤和无限的苍凉啊！同样，很残忍的，不管你想不相信，但我相信破碎的灵魂才最美丽。
一向喜悦满足的人忽然会沮丧和失落，苍老的人忆起发黄的青春，孤傲的人忏悔错过的爱情，红颜逝去的佳丽对镜哀思，再美的事物都有破碎、凋零的那一刻，即使你对它有千千万万的不舍、留恋。那时你会发现，对于你口中的破碎，已无法与它相提并论，因为你没有真正地破碎，真正地活过。也许有些人会看到这一幕会对他们感到惋惜、怜悯。哪怕对眼前的人一无所知，我会相信：这个人拥有一个曾经非常美好现在依然美好的灵魂。他经历的辛酸和苦难以及那些难以释怀的心事和情绪是他生命中最深的印记和最珍爱的储藏。只有等到他生命破碎时，他才会放出这些幽居已久的鸽子。并且无疑地露出自己的真实容颜，能够破碎的人，必定真正地活过。
林黛玉的破碎，在于她有刻苦铭心的爱情，三毛的破碎，源于她经历沧桑后一刹那的超脱。这些悲哀而持久的美丽，他们直接触动我心灵中最柔的部分，因他们而流泪、欢笑、叹息或者沉默。动人的感情，不凡的超脱，悲壮的乐曲破碎虽不完美，但它是世间所有生物必须经历的过程。
是谁说过：一朵花的美丽。就在于它美丽的绽放。绽放的其实是花心的破碎啊！破碎的美丽，你懂了吗？
美丽的读后感(篇2)
读完《智慧的美丽》这篇文章，不禁对这位男青年在节目中精彩的答题、沉着冷静的性格而叫好，更为他把所有的家庭梦想都给了父母和在国外的妹妹所感动。
文中的主人公以自己的智慧缔造出了美丽，这美丽还出自于对家人的爱。在生活中，我们与亲人之间同样拥有这种美丽。
对亲人的爱是一种牵挂，它会让你耐心地守在电话旁，等待远方的亲人送来一份温馨的祝福；对亲人的爱是一种无私，它可以让妈妈在天刚亮时，牺牲睡眠时间，忙碌着为我准备丰富的早点，在下雨时不顾自己，为我撑伞；对亲人的爱是一种鼓励，在失落时给予希望的目光，在失败时给予善良的安慰。
同样，我们还要学会去爱别人。有些时候，一个关切的眼神就会使别人心中倍感温暖；一句贴心的话语，就会激励别人勇敢地闯过难关有时，你只给别人一缕阳光，却能给他们带来无穷的温暖！
《智慧的美丽》一文中，深刻阐述了智慧缔造出美丽的道理。其实，爱就是一切缔造美丽的源泉！
美丽的读后感(篇3)
华晶小学张幸瑜
寒假里，我读了一篇散文，名字叫做《六岁的美丽》。本文记叙了一个六岁的小男孩与他三岁的弟弟，在妈妈午睡时，爬上了窗户。六岁的男孩对弟弟说：“弟弟，你信不信我会飞？”说着，就跳出了窗户。当弟弟叫醒沉睡的妈妈时，男孩已经飞向了天国，飞去了另一个世界。
当我读完时，我的眼睛湿润了。我不禁想起我小时侯，也曾经和这男孩一样做着会飞的梦。我梦想自己有一天也能像小鸟那样在蓝天白云间自由翱翔。随着时间的流逝，我一天天长大，不知什么时候放弃了那幼稚可笑的幻想。
我们虽然都有着会飞的梦，只是我们谁都没有去尝试。男孩的生命虽然只有短短六个年头，但他的生命是活力四射的。而我们的生活中，正是缺乏了这美丽的亮点。我们似乎只为活着而活着，有那么多美丽的梦想而从从未敢去尝试。
如果再给我一次机会，让我回到从前，我宁愿去飞。我赞美那男孩的生命，因为他的确拥有美丽，永远的美丽，永远的六岁！
可是，生命对于我们来说只有一次，谁都不可能重头再来。我们已经无法选择是飞还是不飞。我们谁都不会飞，可是，我们应该去飞。为了生命的美丽，我们为什么不去飞一回呢？即使黯淡也美丽，即使不可思议也美丽。我们去做自己想做也应该做的事，为何要缩手缩脚呢？既然如此，我们是不是应该从《六岁的美丽》故事中有所启发呢？
美丽的读后感(篇4)
内容简介：具有浓郁的东野圭吾风格，从一桩扑朔迷离的事件入手舒展开去，描绘人心深处在利益与道德之间的挣扎，悬念贯串始终，场景极富画面感，结局低回婉转，一唱三叹……为掩盖不光彩的过去，四名退役运动员潜入医学专家仙堂的住所，企图消除证据。仙堂在冲突中身亡。四人纵火后逃离现场，孰料不久便惊恐地发现自己命在旦夕。一名神秘女子对他们步步紧逼、但求索命，而噩梦深处竟还暗藏着惊人的真相……
美丽的凶器读后感，来自淘宝网的网友：凌晨两点看完这本书，内心的冲击一时还难以平复，又是这么出人意料，仔细想想却是在情理之中的答案——我果然还是高估了少女，低估了人性。 全书的主线是少女对杀害仙堂的四个人展开的复仇行动。其中也穿插躲避追杀四个人的行为和警方面对一系列凶杀案进行的侦查工作。由于作者对少女的描写，让我在一开始对体格......
美丽的凶器读后感，来自当当网上书店的网友：要说人红了就是不一样，东野当年默默无名时所写的小说也得以重见天日，且被译成中文结集出版。但对于被X、白夜等书所征服的读者来说，看完这本后应该会失望大于惊喜吧因为这并不是一本典型的东野流推理，文中的悬念感似有若无看得出彼时东野的个人风格远未成形，走的是条惊险动作的路子故事以对运动员的禁忌改造为背景，明线是......
美丽的读后感(篇5)
这使我不由得想起了我自己。我最大的问题是：性格内向，不喜欢和别人讨论，不敢与同学们大声说笑，不知道该怎样与别人相处。直到有一天，一位老爷爷走进了我的世界。起初，他并不和我讲话，只是坐在那里，看上去好像也在想些东西，和我不一样的是，他脸上带有快乐的笑容……出乎意料，有一天，他又坐到了我的旁边：“小朋友，都看不见你的朋友，你一个人不孤单吗？”老爷爷很慈祥，可是害怕与别人交谈的我并没有回答他。“其实，我也是一个人，可是我很快乐，你想知道为什么吗？”老爷爷的话，正是我想问的问题，我抬头看着他。“爷爷曾经和你一样，自闭，不喜欢和别人接触。那是因为在一场车祸中，爷爷的右眼失明了，左眼也变得很模糊。当时的我很恐惧，怕别人嘲笑。没了光明的眼睛，我的世界开始黑暗，我看不到这美丽的世界，失去了心灵的窗户。那时，我认为自己是个废人……不过，在爷爷家人的帮助下，爷爷重新找到了‘光明’。我开始为自己的遭遇而快乐着……”爷爷的遭遇很不幸，又何以为之快乐？“为什么？”我第一次问别人为什么？我脱口而出的这句话让自己很是惊讶！老爷爷又笑了，“既然回不了从前的自己，那就要学会接受，学会面对成长过程中的一切。我不再害怕黑暗，因为这美丽的世界就在我的心里，我不曾失去过。黑暗让我更加具有坚强的勇气，所以我快乐着。人是需要不断成长的，我也不例外。”爷爷可以勇敢的去接受他成长中的一切，那我也可以吗？我告诉爷爷我的种种，爷爷摸着我的头说了很多。他最后的那句话彻底改变了我——成长需要勇气！
我记住了老爷爷的那些话，我参加了校园文化艺术节；班级的主题班会上，我被老师选为主持人；在校主席台的演讲上，我可以从容而过……我的世界真的开始绽放出光彩！
这个爷爷就是我人生星球上的美丽精灵，是他让我能勇敢面对自己的缺点，学会如何坚强，如何勇敢。当你不把困难看成困难的时候，一切困难便不再是困难。我们有理由相信：奇迹之神总有一天会造访你的生活，给你带来奇迹的力量，只要你有勇气去面对去改变，奇迹这对隐形的翅膀，就会带着我们勇敢的飞，飞过绝望，飞到梦想开花的地方……
美丽的读后感(篇6)
《美丽的教育》，一个迷人的书名，读孙蒲远老师的这本书，我陶醉在孙老师的美丽教育中。
孙老师说："宽容与赏识让教育更美丽，爱心与智慧让教育走得更远。"这是孙老师教育的高度总结。她从心灵深处理解和关爱儿童，面对生理机能有障碍的学生，学习特别吃力的学生，单亲家庭的学生，她给了他们更多的爱，让每个孩子都感受到了自己是孙老师的小天使。申继亮教授称赞说："孙老师把教育视为事业，几乎奉献了自己的全部；把教育视为科学，孜孜不倦而追求；把教育视为艺术，倾心去创造。"
读读这本书，让孙老师的伟大熏陶我们。
一、全面
这本书全面介绍了班级工作的各个方面。从学生的坐姿到听课，从学生生病到与家长沟通，从课间到课堂，从队会到学生创造，从孩子淘气到爱每一个学生，从教师管理班级到教科研……班主任在工作中遇到的任何问题好像都能从这本书中找到，从中得到有益的启示。《美丽的教育》是班主任的百科全书。
二、适用
欣赏着孙老师的《美丽的教育》，我感到熟悉。书中写的那些事就发生在我们的教学中，孙老师的处理总是那么恰到好处，佩服孙老师的同时，也有一种喜悦，我从孙老师这儿又学了一招儿，到班里也试试。
这就是这本书最吸引我的原因了。书中一个又一个来自一线的生动案例，让我感到真实，是我最愿意看的，能具体指导我的教学实践。
三、人格魅力
读着这本书，我更被孙老师的人格魅力深深感动。
孙老师的人格魅力在于她善于观察、善于发现、善于思考、善于解决。她的成功在于小事细节不放过，小错小病不错过。同时她还是个"以身作则"的好老师，她知道身教大于言传，和同学同喜同悲，融入却不放纵。这些都是她的人格魅力。
孙教师的人格魅力来自她不停地学习。不停地读书，不断地提升精神境界，提高做人的修养，更新教育理念，跟上时代的潮流。从孙老师的话中，我们可以看出她的善学、善思、善变通。她说："学教育理论、看书时，我会边看边记，记的是我看书时产生的灵感，是从书中的观点演变过来的。""当工作中产生严重的困惑，如果能够认真思考，努力学习，勇于探索，那就是你的教育思想将要产生飞跃的前兆。""班上稀奇古怪的事情层出不穷，真令人难以招架。……怎么办？学习！我看到美国心里学专家林格伦的《课堂教学心理学》中写道，创造性的孩子一般都不驯服、不顺从。原来我的这班学生是'创造性人才'啊！难得遇上啊！这样，思想感情就变了，变'反感'为'欣赏',这就看到了光明；变'学生适合我的教育'为'创造适合学生的教育',这就与时代合上了拍！"
孙蒲远老师用自己的宽容与赏识、爱心与智慧创造了美丽的教育，汲取孙老师的精华，也努力创造美丽的教育！
美丽的读后感(篇7)
见过美丽的眼睛吗
那是元宵节那天,不论是大人还是小孩,都出来看烟花,我也是。
我喜欢美丽的烟花，却不喜欢它那轰隆的声音，尽管我知道这是它的特色。我独自在一个角落里欣赏着烟花，为的是躲避这么大的声音，这声让我头晕。我分明感觉到有一双眼睛在看着我，我下意识的扭过头，一双美丽的眼睛在黑暗中闪动，晶莹剔透的眼睛中，包含的有天真，胆怯，和......忧伤。这样美丽的小姑娘。我对她笑了笑，她又害怕的缩回了头。我继续看我的烟花，可是，面对这美丽的烟花，我的心却一直不在烟花上面，而是脑海一直在不断想起那双略带忧伤的双眼，也是我见过最美丽的眼睛。
“姐姐。”一个小小的声音打断了我的思维。
我对她笑了笑：“干什么？”
“这个是什么？”就当我正想笑她无知时，我却怔住了，她怎么会不知道这个东西，这个就是每个小孩子经常过年玩的烟花吗？
“这个是烟花。你怎么会不知道？”
“这个就是烟花？”她突然兴奋的叫到。
“对，这就是。”我回答到。
“它们象精灵一样，我还以为是精灵呢。”
她又开始旁若其人的很专注的看着。我联想到很多。
“你很喜欢对吧？”我问到。
“我一直在奶奶家住，奶奶对我很不好，妈妈一直在外地，一直没有回来过，爸爸说他今年过年就回来，我就专门穿上了我最喜欢的一件衣服，你看，就是这见。”说着，她用小手指着她的衣服，天啊，这是意见春天穿的单衣啊，我这才意识到她穿的衣服。我又开始在心里痛骂她的父亲，看看，把孩子骗成这样。最后我等着她把结局完全告诉我，却被一个凶吧吧的老太婆叫走，我知道，那个是它的奶奶。老太婆握住小女孩的胳膊，用锐利的目光恶狠狠的盯着她，我不禁起了爱怜之心。老太婆把孩子叫走了，对了，我还没有问她叫什么名字，她却在老太婆的揪拽，只对我一笑，可是眼睛里却分明闪动有泪光。
后来我知道她叫魏明水。
美丽的读后感(篇8)
认识作者沈致远是从语文教科书上他的一篇文章《说数》开始的。之后就去看了他的一本专辑《科学是美丽的》。
我先介绍一下比较能接受的数学比较漂亮的地方。
在平时教学过程中问过许多同学，没有一个认为我们所学地数学是美的，漂亮的。反而有相当多同学认为是枯燥的，无趣的，的确不仅他们，还有很多大人，很多科学家，很多数学家，也会认为数学，科学是无趣的，甚至是破坏美的。原来倒挺美的，和数学搭在一块，反而不美了。比方说，钻石是美丽的，所有年轻人的最爱，但在天文物理学家威廉斯姑娘，无非碳是女孩子的最爱。有句话风雨过后总见彩虹，彩虹是美丽的，但科学家仅仅认为是用三棱镜分解成的7种颜色的光谱。古代看月亮太浪漫了，月亮上黑黑的影子想象成嫦娥，玉兔，吴刚，古代人谁会想到其实是非常难看的光秃秃的土丘洼地，维纳斯的美不过是0、618比值。最早流行的网络文学《第一次亲密接触》痞子蔡，轻舞飞扬中：plan是这么写的："如果我有一千万，我就能买一栋房子。我有一千万吗？没有。 所以我仍然没有房子。如果我有翅膀，我就能飞。我有翅膀吗？没有。所以我也没办法飞。如果把整个太平洋的水倒出，也浇不熄我对你爱情的火。整个太平洋的水全部倒得出吗？不行。所以我并不爱你。"很浪漫，但是用数学的充要性来分析，他说的有道理吗？原命题真，是推不出否命题真的，数学用在文学上有些煞风景。
其实什么是美，它的含义更深刻，更实用。羊大为美，同学们的人生阅历制约了审美的启蒙，所以要追求美，探索美。
正像前面的威廉斯觉得构成宇宙地碳是最美丽的。但用光谱分析，提出了宇宙膨胀，宇宙起源大爆炸说，我想如果有幸看到大爆炸的威武雄壮瑰丽，区区彩虹不可同日而语。但真到了月亮，阿姆斯特朗说的"我的一小步，人类的一大步"98年发现月球地表下大量冰水，好了，真能住到月亮上去了。0.618就是自然规律，奇异的对称。用数学的眼光看文学，用数学眼光看世界，是不是更应该用数学眼光看数学阿？但是这点同学们做的不够好。在数学学习中缺乏数学的思想，那学起来当然不会轻松，不会开心，就像穿着耐克鞋游泳，戴着拳击套打乒乓。
那么美在哪里呢？两人博弈无和局，有必胜法则。维纳斯和太阳神阿波罗雕象、埃及的金字塔、达芬·奇等艺术大师的作品、巴黎的埃菲尔铁塔、健美人体的比例……数不尽的例子都包含着"黄金分割",这条"神的比例" 历来被奉为至高无上的审美法则，的确具有永恒的魅力。 黄金分割这一数学定理与生命 、生长发育 、健 康、疾病 、衰老和死亡等有着千丝万缕的联系，有时甚至是生命内在形式的基本规律。遵循黄金分 割也就是获得了健康 的法宝 ,同样也是生命美的 体现。人体符合 0.618的分割，人们会获得协调 与美的感观。而感觉是一种心理过程和行为，必 然要以生理功能作为基础。因此黄金分割的平衡 自然与健康有联系，或者说生命形式必须遵循黄金分割律。
音乐，美术，等艺术是用听觉，视觉来直接反映自然，数学是用数字，公式来反映自然，用大脑来反映自然，自然就是美。数学当然是美的。
后来我还向同学们介绍沈致远的《科学是美丽的》，通俗易懂，或许对同学们重新认识数学，有所帮助。
美丽的读后感(篇9)
我第一次见到这本书，就被它的封面和故事简介给吸引住了。哦！这是一本关于狗的书！于是，我毫不犹豫的买了下来。当翻开它的那一刻起，我就沉浸在了故事当中……
这本书里讲述了一只名叫“美丽的乔”的小狗一生的经历，从它刚刚出生时那个坏主人的心狠手辣，到后来新主人家的温暖和对它的爱护，乔经历的每一件事都是它生命中最特别的。
通常被养在城市里的小狗，都会过着平凡而索然无味的一生，每天做着同样的事情，按时吃饭，按时睡觉……但乔不同，可能世界上没有一只小狗和乔一样，有着丰富多彩的一生，有着温暖的家，有着爱它的主人，有着知心的伙伴。乔的一生真是让我感到不可思议！
但没有谁的一生是十全十美的，乔的耳朵和尾巴曾被原脾气暴虐的坏主人砍掉过。这就引起了我的思考，世界上到底有多少人在善待，保护我们的动物朋友？
现在，很多人的嘴里都谈论着要善待动物，保护动物，可是，到底有多少人做到了呢？我们没有权力去伤害任意一个无害的小动物，因为我们一样共存在这个地球上，一样享受着大自然的恩赐。有很多人猎杀动物，单纯是为了娱乐，剥下动物的皮，向朋友炫耀。这种滥杀无辜的人，一定不会有好报的！
动物，这种弱小的生命，在我们看来微不足道的生命，却能在我们最困难时给我们帮助，在我们伤心时给我们无声的安慰，在我们熬夜时陪伴在我们左右。哪怕是一只小小的仓鼠，一只小小的鹦鹉，都能成为我们最好的的伙伴。他们对我们的信任，对我们的崇敬，对我们的感情，超过了我们对世上的一切。所以，如果你有一个爱你的动物朋友，就请你也好好的爱护它，珍惜它吧！
一起来爱护身边的小生命吧，这样，一定会让你的人生更精彩的！
美丽的读后感(篇10)
这个假期我读了《蓝鲸的眼睛》这本书，虽然这个女孩很平凡，但她却用自己的高尚心灵变得无比美丽。
这本书讲了一位年轻人为了让一个女孩的眼睛恢复视力，忍着忐忑不安的心夺走了蓝鲸的眼睛。女孩靠这眼睛恢复了视力，但引起了蓝鲸的愤怒，蓝鲸不断的袭击出海的渔民们，后来大家一致决定把蓝鲸的眼睛埋了让蓝鲸死去。女孩知道后，在爷爷的提醒下，找到了蓝鲸的眼睛并且还给了蓝鲸还帮蓝鲸洗净了一切污渍蓝鲸也把眼睛留给了女孩。
多么善良的女孩，就是这份善良洗净了蓝鲸眼睛里的污浊，深海的巨龙（在书中蓝鲸是深海的巨龙）洗了这么久还没洗净，而女孩这么短的时间就洗净了，真的让我惊叹不已。在蓝鲸的眼睛被埋了的时候，她不顾一切的去找眼睛仅仅是为了自己的眼睛吗，不，他是为了蓝鲸，她在一路上一次次的跌倒，如果换成是我的话，肯定放弃了，反正蓝鲸都快死掉了，我要是在找的话没希望找到何必吃苦呢。而女孩她却忍痛找到了蓝鲸的眼睛，还给了蓝鲸，那双美丽的眼睛应该是蓝鲸给小女孩的谢礼吧，这是世界上最美丽的眼睛。我们不光要学习女孩的善良，还要学习蓝鲸洗刷眼睛。
小女孩对蓝鲸让我想起了猎人对猎狗，人到处说人和狗是最好的朋友，其实就是胡扯，人根本就是在利用狗。狗年轻力壮时，猎人随便扔几根骨头就要狗去奔波，甚至生死搏杀。而狗老了，撵不了山派不上用场的时候，人要么把狗卖给狗贩子，要么把狗煮了吃狗肉，极少有狗能够寿终正寝。
现在，像女孩一样对动物就像对人类自己的人已经很少了。我似乎又看到了那双美丽的眼睛。
美丽的读后感(篇11)
在暑假期间我看了一本很有意义的书，它的作者是玛格丽特桑德斯。她出生在美国，后来移居到加拿大，这本书就是她在加拿大写出来的。
这本书所描述的是一只狗的故事，作者把自己想像成一只狗，通过第一人称的写法呈现出来。
整本书描述了一只狗失去兄弟姐妹和妈妈的坎坷经历，后来被好心人收留，新家里的主人，朋友都对它非常好。它现在拥有一个爱它的妈妈，可是回想过去，它的主人是一个恶毒的牛奶商人——詹金斯。它眼睁睁的看着这个人害死了他的兄弟姐妹和妈妈。于是它就去咬詹金斯，被詹金斯抓到后又被残忍的割去了两只耳朵和尾巴。这一幕正好让一个年轻人看到了，他把詹金斯教训了一顿，并且把它带回了家，给它清洗伤口，认真包扎。每一步都做的很认真。并且给取了一个好听的名字——美丽的乔。这个人就是它现在的主人卡森.哈林。在这个家里还有个小姐姐劳拉，她和美丽的乔成为了好朋友。这就是圣经里面说的苦难之后就是幸福。
美丽的乔在劳拉小姐的家里一直幸福的生活了十二年。她们的关系一直相处的非常融洽。
这本书给了我很大的启发：无论是人或是动物，内心都要充满了对生活的热情，对家人，对朋友的忠诚。只有这样这个世界才处处充满爱和温暖。世界才会变得更加美好。
美丽的读后感(篇12)
渊祭说这是个游戏，我记得看到这句话时心脏比平时跳得快了些。
游戏，多狠毒的一个词，像如今我们活在世上，亦像活在游戏里。我们奔波，我们操劳，我们享受幸福，我们承受痛苦，我们结婚生子，自己得到一时的幸福，却带给别人一世的痛苦。不管怎样，我们终逃不开一死，最终什么也带不走，游戏的结局永远都是gameover!哲学家凯萨死后把双手摊开伸在棺材之外，没有留下任何东西，他向世人展示不论生前多伟大，多崇高，多么受敬仰，死后都是两手空空，这就是哲学家思想的魅力。西塞罗说，探究哲理就是为死亡作思想准备。也许凯萨早已不把死亡看成是一种恐惧，他只想用最后的思想告诉别人不要为了这个游戏而把自己搞得伤痕累累!也许是我把这个问题看得过于消极和偏激了。乐观一点再看，虽然我们逃不开死亡的外圈，那就在游戏中充分的挣脱自我，演绎自我吧。像蒙田在他的随笔集中写道：生命的用途不在于长短，而在于如何使用。又像佛教中所说的，人生的一切都是变化，死亡并不是终止，亦是变化的一种。那就现实点吧，现实未必不是可求。
矛盾，我好象真的好矛盾!矛盾的思想认识，矛盾的人生观，而世界何尝不是矛盾的呢?那就赶快结束这个话题，这样的矛盾让我烦躁!
暴雨读后感800字汇总
书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。一篇故事一篇心得，人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会。读后感，其实可以说是读书笔记或者观后感，写自己的感想体会，“读后感”才是你读完长篇大论之后真生能剩下留给你的知识。一篇优质的读后感应该是什么样子？或许你需要"暴雨读后感800字汇总"这样的内容,大家不妨来参考。希望你能喜欢！
暴雨读后感 篇1
三月十二日，景老师给我们讲解了课文《暴雨筛》。
文章讲了作者的朋友上夜大时，在一个风雨交加的夜晚，冒着风雨去上课，然而到了学校才发现，全校师生中只有她一个人来上学，雨水淋湿的身体加上这种失望的心情，使她很是沮丧，觉得自己简直很傻。看门的老人却不这么认为，他觉得暴雨就是一个筛子，胆小的、思前想后的，都被它筛了下去，留下了最有胆量和最不怕吃苦的人，老人的这句话成为了这个女孩子后来取得成功的不竭的动力。
这篇散文告诉我们，遇到困难时不要退缩，困难就像一个筛子，将那些胆小懦弱的人筛了下去，留下的只有不畏惧困难，有毅力的人。记得在我学古筝时，也曾遇到过我以为克服不了的困难。在考级之前，有一个谱子我怎么练习都学不会，每次弹出的声音连自己都觉得难听，一点旋律也没有。当时我的心里十分矛盾，既想就此放弃，又觉得弹了都快一年了，放弃了多可惜啊！我的目光落到了那个陪伴了无数练琴时光的古筝，它好像在鼓励：“不要放弃，我们都攻克了那么多道难关，这么一点小小的困难怎么能使你放弃呢？坚持，再坚持一下，你一定会成功的！”那一刻，我感觉到无比的愧疚，如果我真的放弃了，这架古筝也会被抛弃的。我再次戴上指甲，开始努力地练习，当我一连弹错了好几音时，当我老是背不下来谱子时，当我练得胳膊都酸了时，我告诉自己：“坚持，再坚持，千万不要放弃！”功夫不负有心人，我终于成功地考取了古筝五级证书。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”只要坚持不懈地努力，就一定能取得最终的成功。这就是我从《暴雨筛》中获得的感悟。
暴雨读后感 篇2
今天，我读了一篇文章，题目是《暴雨筛》。
这篇文章写了作者的一个南方女友不顾狂风暴雨的袭击，冒着生命危险准时到达夜大学。因为老师和其他同学全部未到，朋友感到非常沮丧和委屈。看门老人称赞了女友。老人的一席话使女友受益匪浅，以至后来事业有成。
想想看，在一个狂风肆虐，暴雨倾盆的寒冷夜晚，你会冒着大雨去上课吗？暴雨，在一般人看来，是危险的，也许一件事就以“下暴雨”“不安全”等理由推掉了，可如果你是那百分之一中的强者，那情况就大不相同了。强者会为了一件事而勇敢的冲出门，把这场暴雨当成考验自己的时刻。
说到这里，我也有一个跟作者女友差不多的经历：
那是一个星期六，暴雨无情地敲击着地面。爸爸妈妈都不在家，我只好自己去上吉他课。冰冷的雨点捶打着伞面，我突然想到或许今天根本不上课。不知不觉中，琴行已经到了。
“因天气缘故，今日停课。”几个黑色的大字跳跃进我的视线，仿佛在嘲笑我的愚蠢和无知。
现在，回想起这件事，暴雨筛里作者的那个女友，她并不傻，只是面对挫折坚持不懈。不经历风雨怎能见到彩虹？顿时，我心里有一道“彩虹”亮了。对，我不是一个为暴雨所屈服的弱者，我赢了！
没错，暴雨是一个筛子，筛掉了胆小的，畏惧艰难困苦的人，留下了那些有胆量，不怕吃苦的勇者。坎坷也好，困难也罢，面对它们必须拥有一份坦然的心态，一份拼搏的勇气！
人生的道路并非只是一条平坦的大路，它也会有崎岖的山径;成长的天空也并非永远艳阳高照，也会电闪雷鸣，风雨交加。当困难来临时，我们要咬紧牙关，继续前进;遇到挫折时，我们要不怕吃苦，做一个有胆量，有毅力的人。只有这样，我们才会取得辉煌的成功。
暴雨读后感 篇3
最近，我读了著名作家毕淑敏的一篇文章，题目是《暴雨筛》，里面讲了一个女孩，不顾外面狂风暴雨的袭击，她依然穿上雨衣，撑着雨伞去与她家相距五条街道的夜校去读书。尽管大雨击坏了雨伞、雨衣，也磨灭不了她那充满求知欲的渴望的'心！等她到了学校，发现只有看门老人一个人在时，心中充满了绝望和沮丧时。但是，老人指点了她，说她是“暴雨筛”中唯一留下的最有胆量、勇气的好苗子！以后肯定会有出息。果然，随着时间的流逝，她凭着胆量、勇气和勤奋，一步一步地走向成功。
看了这个令人禁不住感叹的故事，我感触颇深。那位女孩的自信、胆量和勇气是我们每个人学习的榜样。因为，自信、胆量和勇气，是一个人走向成功的必备的素质和力量。
其实，在我们的生活中也有类似的事情。在我们班级里，也有这样一位为了学知识不顾困难，勇往直前的女生。在学校里，新的语文书一发，她就不停地阅读里边的课文。课间、午间，甚至有时上体育课休息的空隙，她也会如痴如醉地读上一把。老师为了不让她戴上小眼镜，就时常嘱咐她要安排好作息时间，不要当一个正宗的“书呆子”。尽管老师这样管她，但她一回家，就会飞快地写完作业，又不顾吃不顾喝地潜心地阅读。经过她不懈的努力，她的知识越来越丰富，在许多次考试、竞赛中，她都都得到了高分。我想，时间也是一个“暴雨筛”，珍惜时间的人，就是“暴雨筛”留下的有胆量、勇气和自信的人，他就具备了成功的素质和条件。而不珍惜时间，不努力的人，就是被“暴雨筛”、“时间筛”筛选掉、淘汰掉的人，成功可能永远与他无缘。
做人要胆大、勇敢、自信，不能老是害怕前方的困难，要“知难而进”，才会到达成功的彼岸。
暴雨读后感 篇4
罗马诗人奥维德曾经说过一句话：忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带了好处。
合上书，我的眼前仿佛出现了一幅惊心动魄的画面：黑沉沉的天空中，暴雨狂下不止，台风狂刮不停。一个怀有坚定信念的女孩正艰难的走在去夜大学的路上。即使雨伞抛弃了她，她没有动摇；尽管雨衣背叛了她，她还是没有放弃。它只是坚持不懈的与暴雨搏斗。可她却因为学校空无一人而感到委屈和沮丧。但看门的一位老人却不这么认为。他说，暴雨好比一个筛子。他把胆小的思前想后的人筛了下去，只留下了最有胆量、最不怕吃苦的人。老人的一句话，是她把失魂落魄的心情抛到了九霄云外。相反，她暗暗有了几分信心。
之后，她成功了。但她的成功却并非偶然，而是他坚持不懈的精神和顽强的毅力是她走向了成功大道。
我也在脑子里制定过许多目标。以前，我还是很有兴趣去学它们，可没过多久，我就会以各种理由把那些目标过早地夭折了。但看完《暴雨筛》这篇文章，我又重新找回了毅力。
想要成功，必须要具备坚定的信念和百折不挠的精神，我们一定要做一个不被筛子筛下去的人。
是的，人的一生是拼搏的一生。只有敢于拼搏的人，才有可能取得成功。在山穷水尽的绝境里，再搏一下，也许就能看到柳暗花明。在冰天雪地的严寒中，再搏一下，也许就能迎来温暖的春风。
暴雨读后感 篇5
看到网上各种求救信号和地铁被困的情况，心里还是揪的难受，平常都是很普通的路，都变成了生死攸关的地方！
看到大家都白天在调侃雨，说海来了，还游泳什么的，那都是些什么热搜，那些某明星的破瓜一天十几个热搜占了公共资源。
河南一整个白天都没有特别紧急的救援，以至于地铁到下午都还在运行，很多人被困四五个小时，水都要到肩膀了人才被救出，地铁站水里直接做抢救，有小孩有大人，不敢想这些事发生在我一个月前还在那里上学的郑州。
所以只想说一点也不想看海，截止到现在外面还是打雷闪电，郑州多个地区停电又停水路面电线直接着火，碰到水面都有可能触电高铁站的人密密麻麻被困在候车厅。
还有大家都是早上出去上班，都没怎么下晚上下班。又处处是水，地铁停运，不知道多少人被困在路上、地铁里、办公大楼里、高铁站里、医院、呼吸重症病人、要临产的孕妇、到处都是被困的人和求救信息。天灾啊求求了！快过去！
现在依旧是大暴雨还没有停，预报说雨还要下很久，这次真的很严重，大家可以持续关注帮忙转发信息！！！明天还要上班（不在郑州）现在还没有睡，看到那么多人被困听着外面的雨声心里太不是滋味了！！
还有求求不要再出门了，尤其是老年人和小孩生命无价！
真的真的希望这场大雨快点过去，不要再下了中原地区，经不起大洪灾，中牟县水库也水位告急，出现了从未有过的状况，作为河南人真的看到每一条求救信息都快哭了。中原地区比台风天气还牛叉，活二十几年没见过这么大的雨折腾不住了！
这只是是说的郑州省会城市，不敢想其他一些低山地区，没有太多先进的救援人员农村大洪水该怎么办！大家都在生死线上真心希望暴雨快走啊！！！我匆匆写下这篇文章，希望各位分享给远在郑州的朋友，救人一命，功德无量。祈祷郑州所有朋友都能平安！
暴雨读后感 篇6
最近，我们学习了一篇课文，它叫《暴雨筛》，主要讲述了我南方的女友有一次在台风到来时，坚持去参加夜校，结果发现只有自己一人来了，非常懊恼。看门的老人让她明白了，她不是学生当中最聪明的，但她是最有胆量和毅力的人。通过学习课文，我也被女友的胆量和毅力深深打动了，也被老人的话所感动，并暗暗下决心要向她学习，不向困难低头。
在学骑自行车的过程中，我就做到了不放弃，不低头。在骑车时，我老是骑不好，总是没骑两米远就摔在地上。这一次，我又把车子扶起来，跨上车子，双手紧紧地握住车把手，一只脚蹬着车蹬子，另一只脚放在地上，眼睛盯着前方，脚用力一蹬，在地上的那只脚飞快地放好，小心翼翼地慢慢骑。可这次却因骑得太慢，没控制好平衡，一下子又摔在地上。我的腿上冒出了血，我咬着牙，痛得要命。真想立刻爬起来回家，可我当时真是连爬起来的力气都没有，摔倒N次了，还是放弃骑车算了正当我想放弃回家的时候，我想起了《暴雨筛》中老人的话：暴雨是一个筛子。胆小的、思前想后的，都被它筛了下去，留下了最有胆量和最不怕吃苦的人。是啊，困难是一个筛子，我不能被它筛下去。于是，我忍着痛，用纸擦了两下便继续站起来练习了。这次，我的车速不快也不慢，眼睛盯着前方，就在停车的一刹那，我的一只脚快速着地，以保持平衡。这时，我回头一看，竟骑出了十二三米远，我会骑车了！心中非常高兴。
在今后的日子里，我也会遇到许多类似的困难和问题，但我相信自己，都会学着课文中主人公那样坚持下去，不向困难低头，就会取得最后的胜利。
暴雨读后感 篇7
夏天到了，雨季也随之来临。就连本地，也是下了几天大雨，淹没了路面，车辆难行。不过还好，随后几天，天气放晴，又是一个炎炎夏日。却不想，突然听闻河南多地已经被暴雨淹没，郑州更是重中之重，7月20日晚6点，郑州地铁五号线因暴雨发生侧翻，被困于沙口路与海滩寺之间，车外是比地铁高的雨水，慢慢的渗透进车厢，从脚到腰，还在不断的往上涨，侧翻的车厢水已经漫过车顶，没到站点，出又出不去，只能看着水一点点地往上漫延，还有随之而来的呼吸问题，可以呼吸的氧气越来越少，处于此地的你会感到绝望吗？不会，我呢，也不会。因为什么，因为我们有政府，政府是会来救援的，每个人都会好好的，每个人都坚信，这就是中国的政府。
就像2020年的新冠肺炎，武汉封城，是政府集全国十四亿人民的力量去抗争病毒，努力去防疫：农村封村，不允许走亲戚，城市内小区禁止外出。把出入口堵住，现在仍可以找到许多稀奇甚至是夸张的标语，比如：拜年就是害人，聚餐就是送死。 东逛西逛不孝儿郎，传染爹娘丧尽天良。口罩还是呼吸机，宁老看着二选一等等。这夸张的标语， 夸张的行动，又为了什么？
也许我们抱怨过，但是，我们不可否认的是，这些都切实的保护了我们。对比一下美国，印度的疫情状况，至少我们还有闲情逸致去吐糟，印度今天又感染了多少人。这是多么令人高兴的事情啊，在我们的潜意识中，疫情已经远离我们了。研究出疫苗后又在第一时间免费推广到全国，保护全国人民的健康。
刷到一条新闻：印度疫苗跳过灭活，我直呼好家伙，印度政府这是觉得感染的速度太慢，准备自己动手了吗？而在中国，你永远不会相信这种事情发生，这就是中国。太过久远的自然灾害暂且不说，98年特大洪水，03年非典，08年汶川，到最近的新冠。面对自然灾害，一次又一次的冲锋在前，减少人民财产损失，保护人民生命安全，不惜一切代价。而国外，资本的一次又一次扯皮。不但不保护国民生命安全，还想着从中牟取暴利。
河南暴雨，七省1800余人连夜奔赴战场，有人搜罗了许多的紧急求救电话，有厂家免费赠送尼龙袋，有消防队员拍摄水中自救方式，都是为了让更多人获救。企业纷纷捐款送物资。不管何时何地，自是一方有难，八方支援。
愿平安。
暴雨读后感 篇8
这个星期，咱们学了一篇课文，名叫《暴雨筛》，使我收获颇丰。
这篇课文的主要内容是：“我”的女友考上了夜大。有一次要去夜大学读书时，忽然下起了暴雨，但女友依旧去夜大学，看门的白叟说除了女友，他人都没来，她是最有胆量、最坚毅的人，正因为女友有了自傲，才有了今日的成功。
课文“暴雨筛”，让人读起来很古怪：分明是一场暴雨，为什么是筛子呢？我细细品味后，才知道是白叟将暴雨比作筛子，那些胆怯的、左思右想的，都被筛了下去，而留在上面的则是刚强的人。暴雨是一个很大的检测，“风雨中，伞马上被劈开，成了几块碎布，雨衣也变节了我，鼓胀如帆，拼命地要威胁我去云中。”咱们能够想像，在那样恶劣的环境傍边，女友竟坚持了下来，抵达校园。
女友的尽力没有白白浪费，而是听到了白叟一番苦口婆心的鼓舞，使她有了自傲，有了今日的成功。事实上，任何尽力，都不会竹篮打水——一场空，它能变成检测，来锻炼咱们的毅力，使咱们理解用金钱都换不来的人生哲理，一起理解自己是最刚强、一往无前的人，具有了成功之源——自傲。
在我的日子中，尽管没有“女友”恶劣的环境，便也有着相似的阅历。
上课时，心中常有些疑问，不知道该不该问，生怕被我们当成愚笨的问题，然后捧腹大笑。有一次，心中忽然有了一个很大的疑问，没有多想，就举手发问。教师一时也无法回答。后来，教师查了材料，为我回答，还当着我们的面夸我勇于发问，阐明我考虑了。所以我有了自傲，认真听讲，提出疑问，便懂了更多常识，有了现在的成果。
困难是人人都要阅历的，但自傲不是人人都能找到的。必需要阅历检测，锻炼出坚韧不拔之志，才干具有自傲，总有一天，就会取得成功。
暴雨读后感 篇9
著名作家毕淑敏曾写下《暴雨筛》这个故事，我读完以后，深受感动。
这篇文章主要讲了女友不顾狂风暴雨的袭击，冒着危险，准时到达夜校大学，发现老师学生全都未到，感到委屈、沮丧。看门老人称赞她是一个有胆量、不怕吃苦的人，老人的称赞使她拥有了自信。她也因此终身受益，最终走向成功。
人生的道路并非只是平坦的大道，也会有崎岖的山径；成长的天空也并非永远艳阳高照，也会有电闪雷鸣，风雨交加。困难来临的时候，我们要咬紧牙关，继续向前；遇到挫折的时候，我们要不怕吃苦，做一个有胆量、有毅力的人。只有这样，我们才能一步步走向成功。
在我成长的过程中，也遇到过困难。五年级我们的体育考试增加了1000米长跑测验，这对于体质不好的我来说真是一个很大的挑战。我很懊恼，怎么办？看着同学们一个个轻松的表情，我暗暗下了决心：一定要刻苦训练。于是，每天放学后，我一个在无人的操场上跑步，一圈又一圈，咬紧牙关，坚持到底。半个月后我的长跑过关了，我的体质也增强了不少。从这次的经历中我认识到：只要不怕吃苦、有毅力，就能取得成功。
一直以来，那个在暴风雨中勇敢的身影不时地浮现在我的眼前。在我胆怯的时候，她给予我勇气；在我犹豫的时候，她赠予我信心；在我退缩的时候，她催促我前进……于是，在成长的路上，我以她为榜样，自信努力，坚持不懈，勇往直前！
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”，成长的道路并非一帆风顺，无论明天是朝霞满天还是乌云蔽日，我们都要咬紧牙关，奋勇向前。让我们成为高尔基笔下那只勇敢的海燕，暴风雨来临的时候，我们勇敢地呐喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧。”
暴雨读后感 篇10
昨天，河南省遭遇千年一遇的特大暴雨已导致25人死亡7人失联，一天下了一年的雨。昨夜，全国揪心，八方驰援，笔者的朋友圈全是河南加油，郑州挺住的动态。大家都在为河南祈祷，为河南人民祈祷！
先向奋战在一线的勇士们致敬！你们辛苦了！让我们一起风雨同舟！
其次，为逝者哀悼！希望那7个人仍然平安！也愿逝者家属早日走出失去亲人的伤痛！
在天灾面前，人的生命脆弱得不堪一击，敬畏自然，珍惜当下，哪有什么来日方长、岁月静好，你永远不知明天和意外哪个先来！
珍爱自己，珍惜身边人，你永远不知能陪他或她多久，也许来世不会再见。
每个人在历史长河中如渺小的尘埃，可是在那些爱你的人面前，你是家里的顶梁柱、掌中宝、美少女、开心果，没了你，他们的家就不完整，他们的圈子就好像缺了一员，高效陪伴在他们的身边。珍惜陪伴父母的时光，珍惜和家人相处的岁月，珍惜和爱人独处的浪漫光阴，珍惜你们难能可贵的友谊。
世事无常，珍爱生命。生活在这个水深火热的世界，每个人都在拼命地活着，挣扎着，承受着属于自己的痛苦，苦不堪言之时也请你撑着熬过去，千万别轻易放弃自己宝贵的生命！
当你想要放弃之时，请想想那些因意外而死的人，他们本该享有生命的延续权，却突发意外，夺走了他们宝贵的生命。或许想起他们，会带给你坚强活下去的勇气和意志！
很多人都没能好好感受下世界的美好，以为等到退休之后，孩子长大后，公司运营步入正轨后……生命就这么猝然长逝，让人扼腕叹息。
有什么理想和愿望，还是趁早去实现，别给人生留下太多遗憾。哪有那么多以后，喜欢的事赶紧做，喜欢的人抓紧表白，喜欢的风景提上日程去欣赏。
早晨上班的路上，感受下春风的温暖、夏日的暖阳、秋天的落叶、冬季的白雪所带来视觉美感和心灵领悟，不要把自己修炼成只会按部就班的机器人，思想、主张、感知、领悟才是为人的基本功。
享受生活带给你精彩的瞬间，美好的体验，做点有意义的事儿，不给人生留遗憾，珍爱生命，珍惜所有爱你和你爱的人，才是对人生最好的馈赠，对生命最好的回报！
大家一起祈祷河南人民最终能挺过难关，平安健康，祈福国泰民安，山河永固。加油！
读后感被800字汇总
书中跌宕起伏的故事情节或者发人深省的哲思常常会吸引到我们，根据作者写的作品，我们可以写出一篇优质的作品，我们应该好好地整理一下，在读完书后的思考和感想。写好一篇作品的读后感需要从哪些细节入手呢?为此，读后感大全的编辑从网络上精心整理了《读后感被》，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
读后感被 篇1
一首《葬花吟》，吟尽了林黛玉对自己悲惨遭遇的哀音，一曲红楼词，唱遍了封建社会的世态悲凉与现实。曹雪芹用十年谱写了这一首悲歌，用一生诠释了这首哀乐。
《红楼梦》以贾史，王，薛四大家族的兴盛衰败为背景，以富家公子贾宝玉的视角，叙述了一批闺阁人的百态。贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情与婚姻，他们不是所谓的才子佳人的固定搭配，而是三个人的爱情悲剧。红楼，本身就是一场梦境。功名利禄尘与土，也不过一场梦。
林黛玉的身世注定了她的多愁善感，她的.孤独无依，她的寥落忧伤，也注定了她红消香断有谁怜的悲戚结局。贾宝玉是所谓女娲补天的顽石，身为贾母疼爱的他在贾府中呼风唤雨，深爱上了林黛玉，却最终爱而不得、永失所爱。薛宝钗出事圆滑、懂得人情世故，聪慧规矩的她博得了贾府中人的信任。
三个人各有个性，出身背景也不尽相同，但他们却都成为了封建社会的牺牲品，在封建社会一个枷锁之下，他们都必须听从于社会，听从于家族之命。贾宝玉深爱林黛玉，老祖宗却看不上她，当贾宝玉揭开喜帕，发现自己朝思暮想的人变成了薛宝钗时，他憧憬喜悦的眼睛蒙上多少层失落与崩溃，连贾宝玉这样一个深得宠爱的人，都无法选择自己该与谁共度余生，更何况是旁人?这是何等的悲剧啊。封建社会下的每个人都是被控制、没有自由的人，他们的灵魂与肉体都交于这个悲剧社会。
贾府的兴盛衰败，是整个封建社会的缩影，是封建社会不可挽回地走向崩溃的真实写照。曹雪芹写下这部悲剧，不只是感叹贾府的衰落、黛玉的香消玉殒、宝玉的爱而不得，更是控诉了封建社会的无耻堕落，抨击了封建贵族阶级的虚伪、腐朽与不堪。
书中塑造的林黛玉可以说是肮脏淤泥里的一朵青莲，可这朵莲最终也掉落了。她是花，当这朵花败了，这一场大梦也走到尽头了。腐朽社会滋生的腐朽之人也终会随梦到尽头。
读后感被 篇2
读书，能给学生带来欢乐，能为学生的学习带给指引，能让学生的知识更好的掌握。但是，我们现在的教学方式，也不能完全适合我们的学生，因为我们还有很多方面需要去提高。
我校开设了阅读书籍的研究专题，我们学习的是：“书是人类宝贵的精神财富”“学海无边”，“读书，用知识武装自己”，为了更好地学习，我们老师们都要读书、摘书、思考。
学习的目的，就是为了提高我们的思维素养和理论素养。我们的教育要求是让学生成为“人人能读书，人人能学习，人人能进行学习……”的一代新人，要做的就是要让学生“读一本好书，做一个书虫”，“读书是一种享受，读书是一种境界。”因此，我们老师要读书，我们老师也就是要读书，读书就是为学生创造良好的学习、生活、工作环境，让学生在良好的学习环境中健康成长，成长为一个“有用之材”，“用之无穷”。
阅读是一种高尚的精神生活方式，是对生活、对精神、对知识的态度和心灵的体验。读书，让我们与书为伴，与书为友，与书同行，让我们在书香里成长。
读书，就像一座山，它给了我们奔流的劲头和力量。在这个充满书香的世界里，我们应该做的就是在读书的环境里享受读书的乐趣，体验读书的快乐，让阅读成为自己的一种生活习惯，成为一种精神力量。
读后感被 篇3
暑假期间，我读了著名儿童文学作家曹文轩的短篇小说集——《桂花雨》。
《桂花雨》讲的是雀芹家里有一棵桂花树，而八月是摇花的季节。村里大大小小的孩子都会去，但总有两个孩子不被邀请，一个是长脚二鬼，一个是婉灵。最终婉灵挺身而出扑灭了长脚二鬼引起的大火，保护了桂花树，才被孩子们接纳，允许参加八月的摇花仪式。
看完《桂花雨》，我十分感动。同时，我也陷入了深思。婉灵和长脚二鬼形成鲜明的对比：婉灵和长脚二鬼的待遇是相等的，而婉灵是善良的，长脚二鬼是自我打击和放弃。长脚二鬼则一心想破坏桂花树，婉灵看到着火后，她一心只想尽全力地去扑火救火，只见“瘦弱的婉灵双手提着满满一桶水。”尽管婉灵被遭受误会和委屈，也不会像长脚二鬼一样。
婉灵让我想到了在语文书上的一篇文章《这条小鱼在乎》。
一场暴风雨过后，成千上万条小鱼被卷到一个海滩上，一个小男孩在捡水洼里的小鱼并且用力把它们扔回大海。一位先生看见了，对他说：“你救不过来的，也没有谁在乎。”小男孩说：“我知道，但起码我救的那一条小鱼在乎。”我觉得这个小男孩和婉灵一样，都很善良，虽然他不能救完所有的小鱼，但他可以靠他自己救很多的小鱼。在生活中，我们不能做许多大事，但我们能多做一些力所能及的小事。
同学们，现在社会上人与人之间变得冷淡，内心深处的那一些善良渐渐地被淡忘了。如果我们每个人多一些善良，多一些理解，世界会变得更加美好。
读后感被 篇4
十岁出头的时候，姐姐不知道怎么拿着爸妈给的钱买了这本书，然后一个暑假，我们两个人捧着一本书非常着迷的一起每天通宵达旦直到看完。
如今26岁的年纪，重新打开这本书，粗粗翻阅，竟是满篇的种族歧视，阶级斗争，各种党派，有些地方偶尔还要查询一下南北战争的历史，然后我就跟姐姐说，我们十三四岁的时候迷恋这本书的什么地方，姐说：老男人的魅力无双和疯女人的风骚绝代，哈哈一笑后发现，其实也就是这么回事呢。
但是还是想重新看一遍。
然后发现这次并不是多么喜欢斯嘉丽，反而爱上媚兰了，如此隐忍贤惠知感恩的女人让我心疼，我觉得她跟艾希礼是真正般配的，一个干净英俊优雅有学问，一个温柔贤惠知书达理，而且她与艾希礼是真的情投意合的，两人任何时候都在真心为对方着想，这不正是我们女孩子想要的爱情吗?
再来说女主与男主，任性的斯嘉丽确实有她自己独特的个人魅力，很轻松的就能让男人爱上他，包括白瑞德。然而，就是这么一个情话不多但一直用行动爱着斯嘉丽的男人，斯嘉丽直到他离开时才发现自己是爱白瑞德的，这不正是我们身边最常见的爱情么?
就像陈奕迅歌词里唱的：得不到的永远在骚动，被偏爱的都有恃无恐。
书看到后面，还是喜欢斯嘉丽的，失去家园与家人的她，并没有像别的女人那样绝望，而是大声发誓：Asgodismyye，Imgoingtolivethroughthis，andnevergoingtobehungryagain，No，noranyofmyfolks，Ifihavetostealorkill—asgodismynevergoingtobehungryagain。这也是我最喜欢的一段话之一。如此个性，才是斯嘉丽真正可爱的地方。
记得书中前面部分，斯嘉丽的父亲要把塔拉农场留给她时，她觉得要是得不到所想要的人，什么
塔拉农场还是别什么都是一文不值的，她的父亲告诉她，她还年轻，将来会懂得爱这块土地的，只要她做了爱尔兰人，她是没法摆脱它的。如此一段话呼应了后来的斯嘉丽重建塔拉，依赖塔拉，正是遗传了她父亲的这点坚强与不承认失败的精神，所以后来孩子跳马摔死了，白瑞德离开了，媚兰病死了，仿佛所有的美好都离开斯嘉丽了，她仍然能够高扬起下巴说：
毕竟，明天又是另外一天呢!
读后感读本800字汇总
如何让自己的作品读后感显得更为高大上呢？认真品味作者写的作品后，大家一定对生活有了新的感悟与看法，此时我们可以将自己的感悟和理解写成读后感。以下是读后感大全小编收集整理的“读后感读本”，希望能对你有所帮助，请收藏。
读后感读本(篇1)
寒假，我在书店买了一本《小学生鲁迅读本》，我漫不经心地读着，不知不觉已被鲁迅童年的故事所吸引，完全沉浸在这本书里。
鲁迅是我国着名的文学家、思想家，鲁迅的童年伴随着百草园、社戏长大，他热爱生活，喜欢观察和思考，这些成为了鲁迅后来写作的基础。我们正处在一个学习写文章和打基础的阶段，要写好文章，除了掌握基础知识和写作技巧外，更重要的是观察我们周围的人物和事情，观察和体会人与人之间的各种感情。文学家鲁迅善于观察研究各种人物，他的笔下创作出了祥林嫂、阿Q等众多让人难以忘记的人物，这些人物分别代表不同的人群，其实他们都是鲁迅对生活仔细观察后创作出来的。这让我明白，善于观察，多参加社会实践是写好作文的重要方法。
鲁迅的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”深深触动着我，鲁迅在那个时代，对待人民大众，对待自己的人，像对“孺子”一样，甘于为他们服务。我们要学习鲁迅爱憎分明的立场，热爱我们的国家和民族，在文章里把好人好事的精神写给读者，展现友好善良积极向上的精神，还要批评那些好逸恶劳、自私丑恶，让别人看了文章后有所收获。
鲁迅说过“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”，我们要学习鲁迅珍惜时间的精神，好好珍惜现在的时光，努力学习，多掌握基础知识，利用好每一天，让每一天的学习都有收获，这样我们就不会虚度时光，将来回想起来就不会后悔。
《小学生鲁迅读本》给了我很多启示，鲁迅是我们学习的榜样，也许将来我们不能成为伟大的文学家，可是只要我们勤奋，就能成为社会有用之才。
读后感读本(篇2)
寒假，我在书店买了一本《小学生鲁迅读本》，我漫不经心地读着，不知不觉已被鲁迅童年的故事所吸引，完全沉浸在这本书里。
鲁迅是我国着名的文学家、思想家，鲁迅的童年伴随着百草园、社戏长大，他热爱生活，喜欢观察和思考，这些成为了鲁迅后来写作的基础。我们正处在一个学习写文章和打基础的阶段，要写好文章，除了掌握基础知识和写作技巧外，更重要的是观察我们周围的人物和事情，观察和体会人与人之间的各种感情。文学家鲁迅善于观察研究各种人物，他的笔下创作出了祥林嫂、阿Q等众多让人难以忘记的人物，这些人物分别代表不同的人群，其实他们都是鲁迅对生活仔细观察后创作出来的。这让我明白，善于观察，多参加社会实践是写好作文的重要方法。
鲁迅的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”深深触动着我，鲁迅在那个时代，对待人民大众，对待自己的人，像对“孺子”一样，甘于为他们服务。我们要学习鲁迅爱憎分明的立场，热爱我们的国家和民族，在文章里把好人好事的精神写给读者，展现友好善良积极向上的精神，还要批评那些好逸恶劳、自私丑恶，让别人看了文章后有所收获。
鲁迅说过“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”，我们要学习鲁迅珍惜时间的精神，好好珍惜现在的时光，努力学习，多掌握基础知识，利用好每一天，让每一天的学习都有收获，这样我们就不会虚度时光，将来回想起来就不会后悔。
读后感读本(篇3)
情感，让我们的生命充满了色彩；沟通，打开心灵的窗户；交流，让你我消除隔膜。读过一期期的《情感读本》，让我的心也受到一次次的洗礼。
母爱似海，父爱如山。有一位父亲，为了让不能吃苦的儿子走上正轨，让他参加一个真人游戏，学习生活，说是能得到10万元。待儿子成功后，父亲却去世了，父亲把生命最后的时光献给了孩子的成长。所以我们要处处关心父母，他们的爱是最无私的。
友情。好的朋友，会使我们终身受益，朋友之间可以无话不谈，可以倾诉苦水，可以携手共渡困难。我以前一直没有特别要好的朋友，因为我觉得别人不够真诚。直到那年我遇到了她，她给我讲解我不会做的题，听我讲述心中的苦恼，我的心仿佛让她打开了。我从此开朗起来，有了更多的朋友。我知道，朋友，是我永远的财富。
爱心。我通过《情感读本》读出另外的一种情感，毫无血缘关系甚至毫不相识的人可以互相帮助，是因为心中有爱。生活中，我们捐款、捐物等，都是在表达爱心，就算没有回报，也是幸福的。
了解情感，感悟人生，或许，这就是我从《情感读本》中得到的。
读后感读本(篇4)
读完《礼物》感受颇深。这本书是一种方式，一种在工作中找寻快乐的方式，它也是一个真理：人生最珍贵的是把握此刻！向过去学习着手创造未来。
这些礼物就是本书总结的礼物，而这些礼物是不能分开的，他们是一个整体。若把这些礼物拆开后就变成三个礼物，即1、把握此刻！2、向过去学习3、着手创造未来。没有很好的结合去运用的话，自己的发展会举步为艰很是缓慢，甚至还会倒退，工作也不会带来快乐。
怎么去快乐的去工作并在工作中感到快乐呢？引用书中的一段话当你全身心投入你正在作的事情时，你的心思就不会游离不定。你享受生活。你也会更快乐更有效。你下决心只关注那一刻发生的事情。那种集中和专注将带你走向成功。不要花更多的时间和精力在为过去而沮丧，或是为将来而担忧。专注于此刻正在发生的事情，发现其中好的方面，并在此基础上建立信心和勇气。将注意力放在此刻重要的事情上。所以就是要把握此刻，全身贯注与正在发生的事，珍惜和欣赏每天得到的东西。如果你没有从过去学到什么，你就很难让过去的事情真正过去。一旦你从往事中学到东西，放下顾虑，你的此刻便得到完善。平时在工作中要经常坚持问自己三个问题：1、过去发生了什么？2、我从中学到了什么？3、我现在可以做那些不同的事？。我在以后的工作和生活中要坚持问自己同样的问题，提高自己。书中写道：审视你对过去发生的事有怎样的感觉，从中学到宝贵的东西，再用你学到的东西让今天的工作和生活更令人快乐。你无法改变过去，但可以从中学习。当同样的情形再次出现，今天你可以采取不同的做法，变得更快乐、更高效和更成功。所以要不断的向学习过去好的方面吸取不成功的教训，并如何更好的运用到现在和将来。着手创造未来没有人能预知将来，也没有操控未来。但是，对你所期待的事情想象的越清晰并为止计划，今天就做些事使之成真，你此刻的担忧就越少，将来对于你也就更明确。要时常不断的问自己如下几个问题：1、现在有什么是积极的，我对它们的感觉又是如何？2、美好的将来是什么样子？3、为实现这样的将来，我有什么计划？4、为使之成真，今天我可以做些什么？等。你对期望中的将来描绘得越清晰，对实现这一切越有信心，就越容易制定计划。有了计划之后，随着经历和信息得增加，可以不断地进行修改，使之变成一个活计划，更实际也就更可能实现。总之这三个礼物把握此刻、向过去学习和着手创造未来就像一个三角架，移走其中任何一支脚，三脚架都会倾倒。只有当你的工作和生活有了明确的目标，并对现在、过去和将来重要的事作出回应的时候，一切才有意义。
书中讲述的是一个年轻人追寻礼物的故事。从一位智慧的老人那里，年轻人通过老人的指点自己找到了这份神秘的礼物的经过，领悟了礼物的寓意：礼物就在我们的身边--学会把握此刻，就能过上更加成功、更加幸福的生活。
我很感谢这个礼物，在以后的工作和生活中我会记住并运用好礼物，使自己的将来更加美好。现把书本的封面背后的总结记下以便更好的随时提醒自己。
利用此时此刻来享受工作和生活的三种方法！
读后感读本(篇5)
只要献出一点爱，生命因你而精彩。爱是一种伟大的力量，爱有很多方式。亲人朋友的爱，陌生人无私奉献的爱……没有爱就没有这个和谐的家园，也没有这么多动人的故事。你知道吗一个生命的成长获得过多少爱吗。爱是一种循环，是一种人与人之间情感的分享和交流，这样才能生生不息。
这本书中有一个小故事名叫做《记住，我爱你》，这是一个生命诞生感人的故事。5、12汶川地震后，盛传过这样一个故事，一场大地震后，大地一片狼藉。救援人员在搜救时，在垮下来的房子下发现一具女性遗体，而她死亡的姿势，整个上身向前匍匐着，双臂支撑着身体。她死了。救援人员绝望时，队长发现女人身体下有一个孩子包在一条红色带黄花的小被子里。大概有3、4个月大。孩子毫发无伤，静静地睡着。仿佛什么都未曾发生过。他根本不知道母亲给了他第二次生命。在孩子的包裹里发现一部手机，上面写着；亲爱的宝贝，如果你还活着，一定记住我爱你。这是一种伟大的力量。爱从哪里来，爱从你父母那里来，爱和你的的生命一起来。爱是生命的源泉，是关怀和爱护让我们感到温馨和希望的家园。
一些和我们同样大的孩子，因为家中没钱，因为家人的去世，他们只能放下学习。为了帮助失学儿童重返课堂，我国在1981年设立了救助失学儿童专项基金。基金会成立以来。获得了很多爱心人士的捐赠，至今以帮助了1200万儿童圆上上学梦。这是陌生人的爱，我们不曾相识，但我们共有一颗心，那就是爱心。
罗曼、罗兰曾说过一句话；爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。是呀！爱是一位无言的精灵，有一颗美丽善良的心。我们是爱的种子，等待春风来吹醒，甘露来滋润。
读后感读本(篇6)
认真阅读了《慈善读本》后，我才知道：付出爱，其实很简单。或许是一个小小的动作：或许是一个关爱的眼神：或许是一句微不足道的关心话语……
《慈善读本》里有一个故事深深触动了我？故事大意是：一个神学院的教授为未来的牧师演讲。他安排让每个学生到每一个班级巡回演讲。其中，一条走廊是他们的必经之路，而这条走廊上坐着一个面黄肌瘦的乞丐。教授规定的时间之短让学生们都行色匆匆，对乞丐视而不见。教授对他们这种对乞丐漠不关心的态度大为不满，说：“真正的善良不是眼泪，而是伸出去的援手！”是啊，善良不是空话，而是实际的行动！
这篇故事让我想起在和几个朋友一起逛街时，遇到的一个老人。那天很冷，空中还飘着小雨。我们都穿的很暖和，有说有笑地走着。突然看到前面有一个衣衫褴褛，瑟瑟发抖的老人。他盖着一片薄布，头发蓬乱，眼窝深陷，面前放着一只小碗，里面只有屈指可数的几枚硬币。我们纷纷解囊相助，毫不犹豫地把一元的硬币或五元的纸币放进小碗里。这时，一个朋友拉着我们，说：“肯定是骗人的，不要上当呀！”我说：“天气这么冷，他那么老了，又没有工作能力，不管他是不是骗人的，我们都应该伸出援手。恻隐之心，人皆有之嘛！”她十分赞同我的话，将自己仅剩的五元钱也放进了小碗里。接着，我们向前走去，我不住的回头看，看到一个学生给了老人一点钱，一个白领也放了一些进去，一个妇人……小碗里装的难道仅仅是钱吗？不！还有助人为乐的爱心！ 《慈善读本》的“爱心故事”还有很多，它们给我的启发正如那首歌所唱的那样：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”让我们伸出慈善之手，献出一份爱心，幸福之花就将处处开遍！
感谢您阅读“好读后”的《精选《西蒙的爸爸》读后感800字汇总》一文，希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了《西蒙的爸爸》读后感专题，希望您能喜欢！
