你知道你的作文需要注意什么吗?流逝的时光可以通过作文来记录,写作文能让我们反思自己。其实作文首尾段都是可以背诵的,有很多通用语段可以仿写,以下内容为小编整理的天下父母作文观后感,还请您能收藏本网页!
天下所有父母都是伟大的,父母的爱是无私的;是看不见的;是摸不着的;是金钱买不到的;父母的爱是独一无二的!
记得那是在一节语文课上,我学了一篇文章《地震中的父与子》,讲述了1994年1月17日凌晨六时,当美国洛杉矶公民都昏昏欲睡时,一场灾难即将上演!轰隆隆一声响,十几万公民生活的城市顿时改变了模样。哭泣声、喧闹声、呼救声交织在一起,形成了血泊海洋。在这时,有有一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子后,马上冲向七岁儿子的学校,他看到昔日充满欢声笑语的学校变成了一堆废墟,他大哭了一阵,突然想起自己常对儿子说:“不论发生什么事,我都会和你在一起。”他决定救儿子出来!
他找到儿子的教室,开始挖掘。就在这位父亲挖掘时,不断有好心人来劝告他。但他心里只有一个念头:救儿子出来!
他挖了8小时、12小时、24小时、36小时!忽然听到有几个孩子精疲力尽在呼救的声音。他大声呼喊:“这里有几个孩子,快来人!”五十分钟后,一个出口开辟出来了。
终于,在这位年轻父亲的坚定下,他信守了自己的诺言。
我在想:我们都在父母的爱中成长,难道父母深情的爱一定要像一朵绚烂的花绽放在灾难中吗?不,每件小事都能体现出来父母的爱是多么珍贵、伟大无私和独一无二!
今天,老师在课堂上读了一篇文章叫做《可怜天下父母心》,读到快完时,老师哭了。那是我想了很多。
中间有一段写的是:孩子,当你小的时候,我教你用筷子和勺子吃饭;当你不会唱歌的时候,我教你唱歌。第一首儿歌我们在一起练了好几百遍你才学会……我继续听老师念下去。老师讲完后,给我们讲了很多。在那时,我想起了自己的母亲。我现在还经常任性,妈妈担心我,我又嫌妈妈唠叨。可是,老师的一席话使我感触很深,“对你们而言,父母只是一个自动提款机”不正是如此吗?现在的一切都是父母为我们做的,现在的我们竟然还不能理解父母的辛苦。不过,我懂得,是父母给予了我生命;是父母将我这棵幼苗滋润;是父母教给我如何做人……而我呢,我做了什么,我回报了什么,甚至经常埋怨父母。我的好成绩会使父母高兴,可是我却没有考出好成绩。我现在好比寄生虫,一点一点吞噬父母的爱,却不懂得回报。
啊!母亲!您为我们付出太多太多的爱,我却只会接纳,似乎这是理所当然。现在,我明白了爱既要接纳也要奉献!
妈,我爱你!
“亲爱的孩子:你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。”
这是《傅雷家书》中一封信的开头,如此平实朴素的语言,不过寥寥数字,却蕴含着多层情感:孩子出国留学时,父亲的担忧与思念;牵挂太深,以致于孩子刚离开就想写信问问他是否一切安好;刚欲提笔,又想到孩子的性格,怕他不耐烦,影响学习;于是乎拼命压抑内心如潮水般的思念,然而这哪里又是能压抑得了的呢?一个简洁明了的开头,看似漫不经心,背后却是一位父亲内心辗转反侧的纠结。类似的话语,在《傅雷家书》中俯拾皆是。
作为最了解孩子的人,天下又有哪一位父母未曾经受过如此心理上的折磨?《爸爸的花儿落了》一文中,英子的父亲满心希望能够去参加女儿的毕业典礼,但由于自己还在病中,不得不满心歉意与遗憾地对英子说“我怎么能去”;《秋天的怀念》一文中,史铁生的母亲总是在他情绪不稳定时静静地走出去,又静静地回转来,默默地望着他。其实她是多么想上前去安慰自己的儿子啊,但她生怕自己一安慰,儿子的情绪波动会更强烈,所以她才默默地与儿子一同承受着内心的痛苦;再看看我们的父母:写作业时门缝中的窥视、上学时路口的目送、晚上熬夜时默默守候的身影……父母是最爱探查的,但这探查的对象仅限于自己的孩子。同时父母也是内心创伤最多的——这么多的纠结、这么多的担忧、这么多的牵挂……孩子是父母永远的羁绊,但,正是有了这甜蜜的羁绊,即使内心满目疮痍,他们也认为值得。这,正应了那句“可怜天下父母心”。
父母为了孩子,就算心中受到世界上最为残忍的伤害也无所畏惧。那么,作为孩子的我们,又为父母做过什么?仔细想想,答案是一片空白,可能更有甚者,还会向父母的内心补上几刀……
“怕你先烦,也就罢了”,这是多么深的纠结,是多么沉的关爱。所以,请可怜天下父母心,多为父母想想吧!
时间都去哪儿了,还没好好看看你眼睛就花了。柴米油盐半辈子,就只剩下满脸的皱纹啦了。”每当听到这句歌词,我就会想起今天下午我们看的那部电影——《天下父母》。
“你的梦想是什么?我想快点儿孝敬我父母。”这句话令我印象深刻。这是当童凡有钱时工友最想实现的梦想。可童凡却不以为然,这还要追溯到他小时候发生的事。
小时候他偶然听见。父母说自己不是亲生的。从那以后,他就离家出走,再也不认她的养父母。当童凡被贩子拐走时,我的心也揪起来,直到警察来了,心中的大石头才落地。刚看见童凡的养父母日复一日,年复一年的寻找童凡,每天风餐露宿,然而他们却从不喊一声苦,叫一次累。他们总会为获得一点消息高兴半天,甚至不顾自己的身体,爬上山顶,只为见他们的儿子一面,这是多么伟大无私的爱呀!看到这里,我不禁被他们的坚持所打动。
可是当父母来看他时,却只知道用金钱来赶走父母。一点儿不念这十二年的养育之恩。让我想到了我们有时会不听父母的劝告,甚至顶撞父母,那时父母表面上生气,内心一定会流下伤心的泪水吧。
一个人即使没有钱也能和父母幸福的生活,孝顺父母。父母给予了我们生命,让我们快乐幸福地在世上,这便是最大的恩情。我们扪心自问一下,你有好好看过你父母一点吗?他们脸上又有几条皱纹,几根白发是为你生的?你记得父母的生日吗?你会在生日时给他们一份惊喜吗?钱虽然能做绝大多事,可是有些东西是无法用金钱来衡量的,有些人认为给父母钱,让他们在养老院就好了,其实在生活中,在电影里,父母最渴望的是儿女的陪伴。
影片最后,童凡得知真相后追悔莫及,可是他的“父母”都去世了,我不禁为他感到惋惜,留下了眼泪。
可怜天下父母心!回家的路上,看着夕阳西下,心中感慨万千。太阳落了还会再升起来,可爸妈呢?让我们珍惜和父母在一起的日子,好好孝敬父母,不要等失去了才懂得珍惜!
回到家我马上给爸爸妈妈一个大大的拥抱,那一刻仿佛什么都比不上这短短的五秒……
读后感大全主题栏目精选:“叶问观后感作文”,敬请访问。
高超的武术,帅气的姿势,以及防身攻击的技巧。这部电影“叶问”描述着中国武术的历史。主角叶问以咏春拳做为代表,并将这套拳法教给弟子,希望他们能把它延续下去。而瞧不起中国武术的西洋人,在一场决斗中被叶问打败,而让中国有了一些改变......。
1930 年代,广东佛山武风鼎盛,各门派广纳门徒,经常比武以显实力。叶问出身当地望族,为佛山人口耳相传的第一高手,但为人低调,只待在家中与妻儿共享天伦之 乐,偶尔钻研武术。以金山找为首的北方武师,为了在佛山扬名立万,狠狠挫败各派馆主。一天,金山找闯入叶问家中,不惜一切逼叶问出手。叶问在妻子的准许下毅然出手。经此一事后,让叶问更加声名大噪了。
日本将军三蒲是一名武痴,故以白米作奖赏,邀请中国人到打斗场与日军切磋,藉以观摩中国武术。而叶问的好友贸然挑战三蒲,最后却被活活打死。叶问为寻找好友,到打斗场查看,一进场即见廖师傅因战败而被佐腾无理射杀。叶问在打斗场上把心中悲恨全都发泄出来,并获得胜利。三蒲要求叶问向日军传授中国武术,叶问断然拒绝,且欲替国人挽回尊严, 公开挑战三蒲,他出手毫无保留,最终大胜三蒲。
这部电影让我学会坚持,虽然刚开始总有些输赢,但是我相信只要努力,一定会有好的结果。就像打球一样,刚开始需要训练以及经验的累积,比赛时才有可能获得胜利。若总是半途而废,那么绝对没有成功的一天。失败为成功之母,经验是慢慢累积的,不要想一步登天,人还是脚踏实地比较好。
叶问那厉害的拳法,深深吸引了我,他冷静的思考每一拳,招招命中,让对手倒地不起,而在武打的过程中,叶问完全不受对手的威吓,而是尽全力的攻击。这种精神我们应该向他看齐,永远不做为背良心、对不起国家的事。让我们一起来改变自己,不要再让社会动荡不安了!
近几年上映的功夫片逐渐多了,但让我印象最深刻的还是非《叶问》莫属,五一期间在电一影院看过叶问2后,又回去把叶问1看了两遍,不免有些想法,于是决定把这些感受记录下来。
叶问1和2故事其实都不复杂,分别讲述了叶问在佛山、香港的生活,电一影总体脉络很清晰,节奏简洁明快,人物个一性一鲜明,音乐渲染到位,主题突出,最主要的一点,这是一部老百姓看得懂的电一影,而且看起来很过瘾,让人印象深刻。
因为定位为功夫片,要突出叶问大师的功夫和拳脚,导演叶伟信和相关班底人员着意突出了电一影武打场面,相关武打动作设计相当一精一典,不管是单打独斗,还是一人挑战多人,都让人过目难忘,闭门切蹉、上门踢馆、擂台比武、棉花厂大战、天台授徒、鱼档群斗、华洋拳赛……随便哪一段都设计得相当一精一彩,但要说到经典的打斗场面,恐怕还是叶问1中的一对十和叶问2中的桌上比武。叶问1中叶问一人挑战十人的动作看起来让人眼花缭乱,动作干净利索,后面多部香港电一影如花田喜事xx、72家租客等中都有对这一桥段的模彷,而叶问2中叶问与洪震南的桌上比武也是让人把心提到喉咙口,欲罢不能,把拳打斗牛之地的概念诠释得十分明了,相信这个桥段应该也会被其它导演模彷吧!
虽说是功夫片,但叶问1、2都有与外国人打斗的场面,导演也试图通过这种场面的描写来突出一种民族一精一神,展现电一影主题。叶问1主要是针对日本侵略者的反抗,通过叶问之口阐述武术与暴力的区别,强调武德与修养。叶问2与英国拳王龙卷风的比试则更多的是要突出人的平等与尊重,“人的地位虽说有高低上下之分,但在人格上应该是平等的”,这句话与简一爱一的那句名言有异曲同工之妙!
叶问中的配角表演其实也是相当一精一彩的,每个人的镜头其实并不多,但却让人印象深刻,而也是这些重要的配角,串连起了整个电一影的节奏,如叶问1中的金山找、武痴林、李钊,叶问2中的黄梁、洪震南,这些人一个个一性一格鲜明,或可恨、或可气、或可一爱一、或可叹、或可敬!相对于众多男一性一配角,熊黛林饰演的叶问夫人尤其值得一提,一性一格刚柔并济,但又默默的支持着丈夫,从一开始的不理解到后面的相互依持,对丈夫和家庭的热一爱一演绎得恰到好处!
就个人而言,我对电一影的配乐非常欣赏,节奏低沉,但又不失高昂,对整部电一影的气氛烘托和渲染相当到位,尤其是叶问2中当叶问把英国拳王龙卷风击倒在地时,激昂的配乐陡然响起,将全片的气氛一下子推到了最高一潮,那一刻,观众好像一下子融入了当时的比武擂台中,让人忍不住想大声呐喊、大声叫好!对此,我不得不对给叶问配乐的日本音乐人表示敬意!
就总体而言,我个人更偏一爱一叶问1,可能个人更偏好看叶问打日本人吧,也可能是因为叶问1更突出和强调武德的修养吧,也可能是因为叶问1的色彩冲击更鲜明一些吧!这几年看电一影我以看盗版为主,但叶问1我是买的正版碟,叶问2我是去电一影院看的,因为我觉得这是一部值得老百姓掏钱去电一影院看的好电一影!
在还没有看这部电影之前,我看过叶问1,当时最经典的一句就是,甄子丹说,我不是怕老婆,而是尊重老婆。这句话说的多好!直到在CCTV看到叶问2首映会,访问甄子丹的一句话,总结了叶问2与1的不同:第一部讲的是如何生存,第二部讲的是如何生活!
带着好奇与欣赏的目光,我来到电影院。在差不多2小时的过程,我的眼睛被泪水沾湿了好几遍,同时全个影厅的观众一致地为叶问打到“龙卷风”的那一刻而鼓掌、欢呼!如果说打擂台体现爱国主义的桥段确实挺旧,但这部电影对人物的塑造功力深厚,人物形象入木三分。洪金宝的一句:为了妻儿、生活,我可以忍,但是侮辱中国武术,就不可以忍!最后他倒在擂台上了。而甄子丹最后打赢了,说了一句:我不是要证明中国武术比西洋拳术更胜一筹,我要说的是,人的地位可以有高低之分,但是人格,不应该有贵贱之别,我们要学会互相尊重!
我觉得看电影就是要有点收获,起码我知道,人是要互相尊重的!
叶问2真的值得一看!
乍看上去,叶问是一个完人。家境殷实、教养良好、学武精深、与世无争、为人谦和、广结善缘。细想来,造就他这些特质的,是他的成长环境:富家少爷,不愁温饱。因此,他可以一心一意地只做一件事,一件他最喜欢的事——习武。年轻的叶问,是个简单的人。他的生活就是日复一日地吃饭、喝茶、练功。他的世界,除了家人、朋友、就只有那根木桩了。
因为简单,叶问成就了常人难以达到的武术修为。日日夜夜的打桩将他带到了一个或许连他自己都没有料到的高度:佛山第一。在旁人羡慕的眼神中,不开馆,不收徒弟。因为这一切本不是他所在乎的!他是一个武痴,一个只想好好练功的武痴,如此而已。为其不争,故天下莫能与之争。他用自己的品德来赢得他人的尊重,而不是武力,从来都不是。
所以,他会像对待老朋友一样招呼前来切磋的对手一起同桌吃饭、喝茶聊天;会恰到好处地教训耀武扬威的警官又给他留足面子;会对上门挑战、出言不逊的敌人一忍再忍,即使无奈出手,也会先让上几招、后发制人、点到即止。他不是武师,却替全佛山的武师们打败了踢馆的狂人,为佛山“武术之乡”的称谓增添了光彩。既便如此,他依然一温一和谦逊,不耀武、不扬威。因为他知道,要解决问题,所依靠的,从来都不是武力。
生活理应如此继续,直到那一天,佛山沦陷。
佛山沦陷,所有人的生活仿佛同时回到了起点。彼时的少爷,被日寇霸占了自家的大宅,过起了三餐无着的苦困生活。此时的叶问,是当掉怀表换米、省下自己的午饭带回家的男人;是煮糊了稀饭、细心照料生病妻子的丈夫;是用练“少爷拳”的时间陪儿子画画荡秋千的父亲。从少爷到普通百姓,没变的,是那颗淡定谦和的心。上天对于有缘人从来都是公平的,夺走你拥有的一切,是为了给予你更多。夺走你物质上的享受,给予你一颗更为强大的内心。
当他亲眼目睹自己的朋友、同胞被打着“武术交流”旗号的日本侵略者无理槍杀,温文尔雅的叶问愤怒了!他走进校场,用双拳打倒了日本的武士。此时,他所出的拳,不再会点到即止。因为他清楚,自己所面对的,是披着“武术交流”外衣的恶狼,是残暴无耻的侵略者!
于是,我们听到了这段对话:
三浦:“你再来吧。”
叶问:“我不是为了这些米来的。”(打赢了有白米送)
三浦:“你叫什么名字?”
叶问:“我只不过是个中国人!”
受了伤的,不仅是双手,更是自己内心:我发现自己真的很没用,什么都做不了。以前就知道练功,又能怎样?这个世界,真的很渺小......
从叶师傅到一代宗师,除了一精一深的武艺、良好的修养、高尚的情操,还需要再多一样东西,那就是忧国忧民的仁爱之心。
被囚的叶问拒绝了给日本人当教官的邀请,选择了与三浦进行可能是他一生中最后一次的比武。当叶问走向擂台,他向我们阐释了中国武学的真谛:武术,虽然是一种武装的力量,但是我们中国的武术是包含了儒家的哲理——武德,也就是“仁”,推己及人。这是你们日本人永远都不会明白的道理。因为你们滥用武力,将武力变成暴力,去欺压别人,你们不配学我们中国武术。
他没有向输不起的日本人的子弹屈服,赢了这场比武,却被日军的黑槍所伤。此刻,叶问战胜的,不再是三浦将军,而是滥武的势力。此刻,被日军子弹击中、倒下的也不再是叶问,而是一种民族情结。于是,有了民众的愤怒和反抗。从羔羊般的顺民到奋起反抗的勇士,原来我们每一个普通人都能做到。所需要的,仅仅是一份足以使我们团结、使我们警醒的情结。
公司在五一前的这份厚礼,还是不错,很少陪妻,借此机会,也可手牵手一次,重拾昨天的一温一馨,其乐融融。
如果《叶问》是在日寇侵华时,彰显了中华民族不甘屈辱的一精一神,一种民族意识的觉醒。那第《叶问2》则更突出了中华武术的贵在中和、不争而争的一精一髓。
这次由洪金宝亲自一操一刀担刚武指的《叶问2》显然摆脱了第一部单打独斗,但我个人还是更欣赏打斗细节的处理,因为在对打的细节才更能显示人物的内心世界。
我认为,《叶问2》成功之处在于很好把握的观众的需求,这部投资不高,据说票房已超过1亿的电一影可谓风光无限,在赚足了银子之后,还捎带给观众上了一课,让你的“一爱一国情结”再一次盎然。
剧中的台词,“中华武术。贵在中和,不争之争;最后叶问说出的“人的职位有高低之分,但人格无贵贱之别”。喜剧元素洪金宝对胖儿子说的:你最金吃得越来越少了,当心这样会瘦下去,虽有雕琢的痕迹,但却充满了生活情趣。
昨晚的影院掌声不断,当然,这些多是年青人或小孩。就其叶问一爱一国一爱一武一爱一家一爱一老婆一爱一徒弟而言,不失为一好师父。真实的情况,我没去探究,但进影院是找乐的,捎带还能悟到点东西最好,当然,对于影幕上叶问这个完美形象,还是有很多学一习一的地方,忽然觉得对自己的太太亲人做得还不够好,便想昨晚既有了快乐,还悟到应多些一爱一心和责任。
群打的场面不够严谨,不耐看,远不及圆桌打斗一精一彩,就我个人喜好而言,我还是比较偏好洪金宝和甄子丹的圆桌对决场面,因为从功夫片角度来说,这样两个功夫片的代表人物在银幕上的终极对决,估计以后是很难再见到了。如同当年的《功夫之王》中李连杰对成龙一样,洪金宝对阵甄子丹不但噱头十足,而且确实是给观众,特别是喜好功夫片的观众提供了一次难以忘怀的观影体验。另外在摄影、音效方面较第一部还是有了进步。
从结尾的第一部咏春拳对空手道,到《叶问2》国术对拳击,不但避免了观众的视觉疲劳,相比《叶问》中叶问几乎秒杀日本军官的打斗场面,《叶问2》中叶问大战英国拳王的场面就堪称跌宕起伏了。较之而言,我倒觉得第一部的对打更一精一彩,表情更丰富。
有些遗憾的是释小老和樊少皇没出什么彩,
排除商业的成功,《叶问2》较第一部并没有太大的突破,对于大部分电一影观众来说,这样的一部电一影足够激发他们的观影热情,能有所获,便不错了,毕竟,影片我不们不能苛求太多。
《叶问3》观后感一:
叶问到了第三部,自然期待会越来越少,突破就成为最大的主题。叶问2的差评,让我们带着最大的疑惑走进了影院。还好,它依旧保持着应有的水准。
作为不太喜欢暴力和血腥场面的女性,叶问3的格调很是对我的口味,整篇的打斗仿佛都点到为止,极好的彰显出了对叶问的英雄主义情节。无论是一人对多人的群战还是与张晋饰演的张天和(忘记名字)之间的对打,都似乎是节奏性的进行着。还好,武打很精彩,没有出戏。
泰森的出场似乎就只是插入剧情的彩蛋,他的出现不是高潮,也不是故事的中心,有的只是那精彩的三分钟,泰拳和咏春的对决在短短的三分钟展现出了力度和速度的差别,可惜的是还是只是点到为止,三分钟一到,冰释前嫌。这在实际中的那个时代,估计是不可能的。而现在如此设定,或许是为了大boss
五一长假,好久没看电影,因此,选了五一去看看电影,最近听家泰说:“《杜拉拉升职记》、《东风雨》及《诸神之战》等等都在热映”也想放松下,结果吃好饭去到影城,没经验,刚好错过了想看的电影,正好《叶问2》时间刚好,看了这部片子。
叶问这部片子,第一部看过,看的是盗版碟,还挺爽,打起来挺爽,或许仅仅看到了打得热闹和一股正气,此次应该说认真的看了第二部,真正有些感受。刚刚看完,便迫不及待的与大家分享,总结下来,就是《叶问2》我最敬重的三个人:
第一敬重:洪震南
洪震南我敬重他的原因有两个:
首先,他是个好大哥。有这样几个片段:
当他有众多兄弟完全可以以多欺少,拿下叶问的时候,他没有。他说了一句话:“叶问,你要懂规矩”。
当兄弟们在紧锣密鼓的工作的时候,他会在洋鬼子欠钱的前提下,自己拿钱给兄弟们,了解他们的辛苦。
当为了兄弟们的利益,和洋鬼子发生争执的时候,虽然他这种人非常要面子,但在兄弟们的安危面前,他会不要自己面子,顾全大局,要兄弟们继续工作,而自己没面子的离开。
当有叶问这样的不懂规矩得人入侵的时候,他会担起大哥应该承担的责任,教训他。当在大家出手都搞固定叶问的时候,他还会主动出机,冒着哮喘发作的危险,依旧临危不惧。
从上免得几个例子,洪震南完全可以称得上一个好大哥,而且是一个顶天立地的带头大哥的形象。
其次,他是个好父亲
他还有好多孩子,没记错有一个儿子,五、六个女儿。他承担的是一个大家庭的责任。
当一的个大家庭在济济一堂共进晚餐的时候,他会主动给近来不太爱吃饭的小儿子主动加菜,并讯寒温暖。
当他和叶文交手险些伤到自己儿子的时候,他会幽默的问子女,要不要吃雪糕,而且承诺饭后带小孩们去吃雪糕。
这些都可以充分表明洪震南慈父的形象。
当然,最让我难忘的还是他的那句话:“为了生存,我可以忍。为了中国武术,我不能……”,这句话,充分的把它为了兄弟们的生存、为了武术事业的发展而忍气吞声的事实淋漓尽致的表达出来,无疑,也会增添了对这个侠肝义胆的江湖人几分敬仰。之所以把洪震南放在了第一位,可能更多的是为他的壮举所感动吧……
第二敬重:肥波
从实际角度,我最敬仰的是他。如果说洪震南有勇无谋的话,那么肥波则是柔中带刚,且可一语中的。
比如:“当洪震南同洋鬼子督查首次为了钱发生争执的时候,他巧妙的化解了问题,虽然他没有兑现答应洪震南去洽谈分钱的事宜,但他等于在死亡线上把洪震南拉回来一次。”
又比如:“当洪震南在拳击表演赛现场,为了分钱的事和洋鬼子再一次发生争端的时候,还是肥波又一次的把洪震南从死亡线上拉了下来,并用一句你的兄弟们还有吃饭,这样一句看似非常温柔的话,搞定了洪震南,并用了一句爽朗的英语回答noproblem搞定了洋鬼子,使得僵局再一次化解。”
再比如:“当洪震南为中国武术名誉献身之后,媒体激励报道事实,使得洋鬼子十分难受,产生了报复的念头,把主编根哥抓回了警局,正准备施加酷刑,以泄私愤的时候,又是肥波及时出手,就下了大难当头的根哥。”
最后,也就是在这位智勇双全的肥波的帮助下,洋鬼子警督被绳之以法,也算泄了民愤,当然,这一切肥波都功不可没。可以说,肥波虽然看似在假洋鬼子的淫威之下,做了许多见不得光的事情,但可以说一方面他在这样的职位上,尽可能的帮助需要帮助的同胞,本身就在做好事。况且,在搜集到洋鬼子的罪证的时候,能在关键的时候提供给报社主编根哥,将洋鬼子警督绳之以法,无疑做了一件天大的好事,而且这件好事非洪震南、叶问所能及。因此,肥波是真正我敬重的人,尤其是他的智谋。
第三敬重:叶问
叶问,则是我这里要最后说的人。
他在徒弟同洪帮争斗,导致街坊四邻财产损失,而失去武官的场地时,给徒弟揭示了武学的真正含义,即“贵在中和,不争之争”。从这个角度来说,他有超凡的武术修养和境界,值得尊重。
当他在外重瞩目下,冒着生命危险,接受了龙卷风的挑战,并打败了那个鸟疯子,为民众赢得了外界的尊重,从这个角度来说,应该高歌他。
但,我还是做不到,因为,他的成就、他所赢得的尊重,都是建立在洪震南、肥波、根哥、金师傅等人的帮助下,或者踩在了这些巨人的肩膀上而实现的,我总认为,在没有解决自身温饱的前提下,畅谈理想、追求都是空谈而已。
他没有收到学员,无法维持家庭生计,第一失败
他在徒弟被抓,还要靠朋友解救自己,又靠朋友解救自己的徒弟,第二失败
他在明知道洪震南已经不行了的时候,不出手相救,或许他出手洪震南会有一百种死法,但惟独眼睁睁的看着他被洋鬼子打死,我认为是叶问的第三失败
当然,对于叶问在于武学方面的造诣,对于咏春拳的传承,以及教授了李小龙这样的后人,还是要值得尊敬和仰慕的,也或许正式对他的期望过高,导致无法实现前面提到的敬重吧!
看了这部片子,虽然知道结尾会如何,但还是被期间的氛围所感染以及感动,还是会让你心潮起伏,这或许就是该部片子的成功之处吧。你可以质疑我的观点,但不要质疑这部片子,可以看看……
开个玩笑——不知道是否明年会出来《叶问3》或是《李小龙》之类的三部曲,哈哈
作为学生,我们应该学会写作,写好作文。写作其实也是对语言素养的一种锻炼,一篇好的作文应当能够感动读者,与之产生情感共鸣。最近是否在为写作文而烦恼闹心呢?小编特别整理来自网络的[荐]天宫课堂日记观后感4篇,请在阅读后,可以继续收藏本页!
星期三下午,放学回到家我观看了“天宫课堂”第二课。
亚平老师、光富老师、志刚老师在太空中给我们做了4个小实验,有太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验,还介绍与展示了科学设施,最后进行天地互动。
我比较喜欢这些实验中的太空“冰雪”实验。太空“冰雪”实验是演示失重状态下的饱和液体结晶现象。亚平老师做“冰雪”实验需要用到一种溶液,叫做乙酸钠溶液,在生活中很容易得到,只需要把小苏打和白醋混合起来就可以。接下来,亚平老师把乙酸钠溶液挤出来,很快挤出来的小球就结冰了,可能是因为管口有一些颗粒,亚平老师又拿来了一袋乙酸钠溶液,挤出一个小水球,小水球神奇地漂浮在空中。然后,发生了更神奇的一幕,亚平老师拿着沾有洁丁盒的毛丝触碰了一下小水球,水球瞬间变成了冰球,冰球摸上去却是热热的呢!神奇极了。
观看完“天空课堂”,我不仅学到了奇妙的科学知识,感受到太空无穷的奥秘,同时也感受到科学技术的力量。我国航天事业的飞跃发展,空间站的建成,飞天梦的实现,靠的就是先进的航天科技。我们要努力学习更多的知识,提升自己的认知。
今天,我和同学们在学校里一起观看了中国航天的“天宫课堂”第二课。神舟十三号宇航员翟志刚、王亚平、叶光富同志再次变身“太空教师”,给我们上了非常生动有趣的一课。
本次太空授课活动继续采取天地对话进行,在课堂上,三位老师在空间站为我们演示了太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验等。并介绍与展示空间科学设施。例如,太空“冰雪”实验,演示失重状态下的饱和液体结晶现象。而让我印象最深刻的是水与油分离实验。我们都知道,在正常环境下,水油是分离的,但在失重环境下水油分离的现象消失了,实验还演示了通过旋转产生离心力实现分层的现象。真是太不可思议了!在班里观看的同学们不断发出赞叹声并用热烈的掌声表达对科学的向往之情。
通过天宫课堂,我不仅学到了奇妙的科学知识,同时也感受到科学技术的力量。我也要好好学习,争取长大后可以到太空旅行。
一堂“太空授课”,牵动了无数国人的心,如果说此前和过去的载人航天器我们更多地骄傲于宏观上发射和运行回收的成功,那么我们现在骄傲的是航天科技和实验的细节上的生动美丽的展示,一堂太空课,究竟给我们带来了什么?
首先是对青少年科学探索精神的影响。航天科技能够强国,能够振国威,能够带来民族凝聚力,这话过去也许有些抽象,但是,面对天宫课堂一次次、一件件和一回回的科学演示,会由衷地感叹航天科技的威力和先进,民族自豪感会油然而生,天宫课堂不仅给青少年演示了科学的原理和奇妙,更是最生动的爱国主义教育契机。
其次是对全体国民的科学素养的影响。有趣的“太空授课”,让平时有些枯燥的物理公式变得生动起来,看得见摸得着,一滴水珠中蕴含着几多科学的原理,一次航天员称重,蕴含了简便的科技应用,不仅让青少年兴趣盎然,也让成人观众更加喜欢科学,而航天科技并非是高高在上的空洞难解,航天科技最终是为生活科技化服务的,这对于培养国民的科学素养很有裨益。
“身在神州,眼望星光。心底有诗,自在远方。”说到诗意,中国航天的名字,有着专属中国人的浪漫内涵。探月工程叫“嫦娥”、月球车叫“玉兔”、全球定位系统叫“北斗”、空间站叫“天宫”、火星探测器叫“天问”……作为世界四大文明中一个没有中断过的文明,中华文明拥有无数神话故事和历史传说,它们与中国尖端高科技擦出火花,使得中国航天就此有了“传统”和“现代”的意蕴。把载人航天飞船取名为“神舟”,更是把美好的寓意碰撞个满怀。
今年是中国共产党成立100周年,也是中国航天事业创建65周年。神舟十三号载人飞船奔向宇宙,中国人已然从太空的“访客”变成“房客”――“身份”的变化,代表着国力的增强,这一份民族自豪感的油然而生,当在每一名中华儿女心中念兹在兹。此次太空授课不仅创意十足,更意味着中国航天的传奇还将向更加深远和未知的领域延伸。中国航天向着更高的目标迈进,是对无垠太空的“心之向往”。相信这份以国之名的诗意告白,最终将凝聚成“奋斗吧,中华儿女”的共同心声!
作文与我们的生活息息相关,作文能让大家的思维更加缜密更加有条理。欣赏好的文章是欣赏一种文字艺术,你知道写作文要注意哪些方面吗?以下是由栏目小编为你整理的《圆明园作文观后感》,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
前几天的语文课上,我学习了一篇课文:《圆明园的毁灭》,每次读它都使我感到愤怒。
课文讲了圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成,所以又叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕着圆明园。圆明园中,不仅有众星拱月的布局,还有风格各异的建筑和收藏着最珍贵的历史文物。
但是,在1860年10月6日,可恶的强盗——英法联军侵入北京,闯进圆明园。把园内凡是能拿走的就统统掠走,实在拿不走的,就任意破坏、毁掉。10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火,大火连烧了三天三夜……
每当我读到这里,我就感到侵略者的贪婪、野蛮。对于圆明园的毁灭,我又感到无比痛惜、无比愤怒。现在圆明园遗址内的残垣断壁正是为了让我们不忘历史,让我们谨记落后就要挨打,让我们深刻的认识并记住祖国曾经遭遇过的劫难,从而激起大家热爱祖国和民族文化的感情。
读了《圆明园的毁灭》这篇课文,我感到无比的疼惜。圆明园是我国的皇家园林,英法联军有何资格来任意破坏,毁掉呢?
圆明园是我国着名的皇家圆林,圆明园不但建筑宏伟,精美。园中还有许多珍贵的历史文物。在1860年10月6日时,英法联军侵入北京,闯入圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西统统掠走,还为了销毁罪证,在园内放火,我国这一园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。
读后,我的心中犹如烈火焚烧一样难受,复国之情也随着读了《圆明园的毁灭》这篇课文而变得更加强烈。我们祖先用了一百多年的时间,才建造了这座举世闻名的雄伟建筑。这一切已成为过去,圆明园,却让这群外国人,让这群土匪给毁了,真是中华民族的一个奇耻大辱。他们毁掉的是什么?是多少年中国人民只会的结晶啊!现在却被他们一把火给毁掉了。法联军的横行霸道,正因为当时中国人的兵器落后……我恨!恨当时的清政府腐败无能!我恨!恨当时的中国人不团结!我恨!恨当时英法联军打开圆明园的大门时,看见了那些除了咸丰留下的人,其余都逃到别处去了。而且没有哪一个人敢站出来反抗英法联军!—这更让我体会到了当时中国多软弱啊!圆明园是我国的皇家园林,英法联军有何资格来任意破坏?圆明园的建成花费了整整两代人民的心血与汗水,圆明园扩建后全园占地5200余亩,有100多处景物与1000多个殿堂,有些景点是仿照各地名胜以1:1的比例建造的,还有许多奇珍异宝,琳琅满目、应有尽有。可是,这些东西在1860年被英法联军毁于一旦了。英法联军横行霸道、为所欲为地撬开中国的大门,正因为当时中国人的兵器落后,所以让我想到了“落后就要挨打”这句话。我恨,恨当时的清政府腐败无能!我恨,恨当时外国送给中国的洋枪土炮竟被藏在圆明园的地下室里,却不拿去反击英法联军!我恨,恨当时那些英法混蛋、英法强盗,强行打开中国的大门,用他们先进的武器攻打中国,还破坏了中国文化史上不可估量的艺术瑰宝——圆明园!我恨,恨当时的中国人不团结,自顾自,所以中国当时被侵略者压倒。这个世界上的大瑰宝—圆明园现在已经成为了一片废墟,英法联军,你们所作所为永远记在我们中国人的心里,虽然现在已经过了很多年了,但是我们依然不辱国耻。当时圆明园被毁灭是因为当时中国人不强大,以后我们一定会努力学习或工作,渐渐地把中国发扬光大,让你们看看我们中国也是强大的,我们中国也会有一片属于我们的天空,属于我们的大地!
圆明园,你是劳动人民智慧的结晶,你也是侵略者罪行的见证,你将永远激励我们为振兴中华而发奋向上。
贫穷就会任人宰割,落后就会挨打!今天,《圆明园的毁灭》让我深有感触,不禁思绪万千
圆明园的毁灭是我国乃至世界文化史上不可估量的损失。它如一颗璀璨的明珠坐落在北京的西北郊,园内珍藏着许多奇珍异宝、奇花异草,它集建筑艺术与园林艺术于一体,集热闹街市与宁静山乡村野于一园。它是当时最大的博物馆、艺术馆,里面珍藏着历朝历代的青铜礼器,数以万计的奇珍异宝。可是,在一八六零年十月六曰,英法联军闯进圆明园,到处烧杀抢掠,最后放上一把火烧了三天三夜,圆明园就这样化为灰烬。
合上书时,我的心里翻江倒海,热血沸腾,非常地愤怒。圆明园,这里可是我们的家园,是我们的地盘呀!可那些英法联军随意地在我们的国土上践踏!他们这样的行为,和强盗有何两样,有什么区别呢?看着圆明园的遗址,冷冷清清,石雕石柱横七竖八,到处杂草丛生,完全看不到昔日的辉煌,我是多么地痛心作文呀,这么伟大的建筑就这样消失了!你们可知道这圆明园是经历了一个半世纪,历经了六朝皇帝才建好的啊!那是花费了多少人力、物力、财力啊!圆明园的建成凝结了无数能工巧匠的心血,是中国劳动人民集体智慧的结晶。可圆明园被那些丧尽天良的家伙,在不到三天的时间,毁于一旦,化为灰烬了,这,怎不叫人痛心啊!
我们中国也算是一个泱泱大国,怎么像只绵羊一样任人宰割、践踏呢?可想而知,当时的清政府是多么的腐败无能。就拿建造圆明园来说吧,数以万计的真金白银都被消耗,为何不用来发展经济,发展军事科技呢?
如今,历经磨难的中华民族像条巨龙,屹立于亚洲的东方,我们的国家强盛了,我们的科技发达了,我们是多么的自豪啊!有人提议重建圆明园,可我并不赞成。还是让那残垣断壁告诉我们:牢记历史,勿忘国耻。我们是祖国的未来,应该从我做起,努力学习,长大以后,为国家繁荣富强做出贡献!
关于圆明园的读后感
圆明园是一座举世闻名的皇家园林,在圆明园旁还有两座大园:它们分别是长春园和万春园。
圆明园有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台阁楼;有象征热闹的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照名地名胜建造的,如:海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的如蓬莱瑶台、武陵春色……
圆明园占地的面积也是非常的大,约有五千二百平方公顷,而建造这一项伟大的工程就用了一百五十多年的时间才造成的。可是好景不长,英法联军入侵北京,闯进圆明园,把凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的就用大车或牲口搬运;是在运不走的就任意破坏、毁掉,它们为了销毁证据,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在圆明园内放火,那大火连烧三天,烟雾笼罩了整个北京城,我国的这一瑰宝就这样化为了一片灰烬。
此时,我的心情多么酸楚,我想说:“侵略者们你们不要太猖狂了,现在我们中国发明的火箭、卫星、导弹,哪一项不是走在世界前列,我们中国不是最弱小的了。”
痛恨于惋惜
读了《圆明园的毁灭》这个故事。我感到了无比的痛恨与惋惜。
圆明园是我国著名的皇家园林,全园一共建了150年,浓缩了全中国最有代表性的名胜古迹。始建于17xx,清王朝倾尽全国物力,集无数精工巧匠。如安澜园、狮子林、平湖秋月、雷锋夕照。还有的是根据古代诗人的诗情画意建造的。如蓬莱瑶台、武陵春色、漫步园内,有如漫游在天南海北,除此以外,还有西洋景观、民族建筑、就好像饱览着中外风景名胜,可在1860年被英法联军闯了进去。把凡是能拿走的全部都拿走,拿不动的就用大车或顺口搬运。实在运不走的,就任意破坏,更加可恨的是,还用大火烧了三天三夜。现如今只剩下几根残柱了。
我为这个犹如作文人间仙境,巧夺天工,丰富多彩,美不胜收的园林而感到惋惜。为了不再让这段屈辱的历史重演,我们应该努力学习,奋发图强。对于圆明园,我是心存骄傲的,不管它曾经是否摧毁过,也不管它现在是什么样子,但是可以说,它是我国几千年优秀的艺术瑰宝,建筑艺术的精华,把我国古典园林推向了一个新的高度。当年,凡是目睹过这一园林都赞叹不已。总之,圆明园为我们这个文化古国赢得了这个荣誉,而我们拥有长江,黄河,万里长城的中华民族,这个拥有亿万炎黄子孙的民族,却被这个屈辱的历史一直压着。
为了实现这个理想,每个人都要有明确的目标,做一个有理想,有文化,有道德,心存善念的好民族,争取为中国的繁荣富强贡献一份属于自己的力量。
学完了这篇文章《圆明园的消灭》,它使我感到了其时清政府的糊涂无能,军民的窝囊,更憎恶的便是那无耻的英法联军!
圆明园曾经是一座富丽堂皇的皇家园林,是我国园林艺术的珍宝,修建的精华,圆明园不只美丽,并且集合着咱们巨大中华民族五千多年的宝贵历史文物,是誉满天下的其时最大博物馆、艺术馆。
然而在1860年10月6日,英法联军侵入北京,来到了圆明园,在园内任意烧、杀、抢、掠,出园时每个人的腰包都鼓鼓的,乃至还放火将这具有无限价值的圆明园付之一炬。
学完这篇课文,我对圆明园的消灭感到无限怅惘,而其时无能的清政府,竟屈从在了这些万恶的洋人的淫威之下,下了不抵抗指令,把洋人做靠山,想依托洋炮来打扫国内的革新实力。我痛斥这漆黑的清政府。
但是最憎恶的是万恶的洋人,他们不光随意侵犯我国,还把我国的名胜古迹焚毁或损坏,他们还让咱们签下了丧权辱国的不平等条约,使我国的国格受到了极大的悔辱。
英法联军为什么来侵犯咱们呢?原因便是咱们太落后了,要是其时咱们强壮,他们能敢吗?所以落后就得挨揍。我要好好学习,长大后为祖国效力,让祖国永久列强国之首!
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